人生是一次次的試錯(cuò)與總結(jié)，通過(guò)總結(jié)我們能夠更好地改進(jìn)自己。總結(jié)應(yīng)該包括過(guò)去的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要提及改進(jìn)和學(xué)習(xí)的方向。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范本，相信可以為大家提供幫助。
告別馬虎五年級(jí)篇一
今天發(fā)生了一件事，但是結(jié)果讓我感到很幸運(yùn)、很高興。平時(shí)，都是我們自己看著別人發(fā)生驚險(xiǎn)的事，可是今天，卻是我們自己。
在半小時(shí)前，我、妹妹虞斯琴、弟弟吳昌昊和小姨丈一起去買(mǎi)煙花。買(mǎi)完后，我們便坐著黃包車(chē)回家。一進(jìn)家中的廚房，我被“壯觀”的“電燈”嚇了一跳。我想：“咦？這么明亮呀，難道爺爺叫人把廚房的燈換掉了？”我越想越糊涂，便豪不在意地走進(jìn)廚房，那被我認(rèn)為是“電燈”的`“熊熊大火”直向我撲來(lái)。我頓時(shí)驚慌失措，忙叫在地下室忙活的爺爺：“爺爺，你在烤什么呀？火這么大，一股烤焦的味道。”爺爺聽(tīng)到這話，似乎想起了什么，自言自語(yǔ)道：“哦，正在烤魚(yú)，這咋忘哩？瞧這腦袋真不長(zhǎng)記性，咋辦呢？”他便飛快地朝廚房奔去。我突然想到科學(xué)書(shū)上學(xué)到過(guò)鍋著火了，就用鍋蓋將它蓋住。我便不管三七二十一，急忙捂住鼻子，輕巧地不論危險(xiǎn)上前拿起鍋蓋就往鍋上蓋?！鞍?！”我大叫一聲。我被火燙了一下，我很想哭出來(lái)，但我還是忍住了，沒(méi)哭出來(lái)。爺爺見(jiàn)此情況，對(duì)我微笑著說(shuō)：“想不到我們家祉怡會(huì)這么能干！”我聽(tīng)了，感覺(jué)被燙傷的傷口似乎自豪得不疼了，舒服了點(diǎn)。我心里喜滋滋的，有著一種說(shuō)不出又無(wú)法形容的感覺(jué)。
我們不要像爺爺這樣粗心馬虎。要記住“灶上生火人勿離；樓道清障保平安；電器起火不能用水澆；驅(qū)蚊也要講安全；燒香燃燭要監(jiān)護(hù)；取暖器烘衣服危險(xiǎn)多；燃放煙花爆燭要當(dāng)心。
告別馬虎五年級(jí)篇二
她，有著一雙會(huì)講話的大眼睛，扎著一束高馬尾，一張殷桃小嘴，能言善辯，口才十分了得。俗話說(shuō)，人無(wú)完人，她有一個(gè)致命缺點(diǎn)——馬虎。
她的馬虎可不是一星半點(diǎn)，在班級(jí)里那可是鼎鼎有名的。那天，她來(lái)到我家寫(xiě)家庭作業(yè)，做完作業(yè)后我們開(kāi)始玩游戲了，正當(dāng)我們玩得盡興的時(shí)候，她的父母來(lái)接她了，我們揮手道別?？蓻](méi)過(guò)多久，我家的門(mén)鈴急促地喊了起來(lái)，“叮咚，叮咚，叮叮叮咚……”“來(lái)啦！來(lái)啦！”我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)她一手撐著肚子，一手扶著門(mén)框，小臉漲得通紅，“瀑布”般的散發(fā)因被汗水浸濕粘在額頭上，氣喘吁吁地說(shuō)：“丹……丹丹……我……書(shū)包忘帶了……”“啊！在哪兒呢？”我忙跑回臥室，急忙在房間中尋找著，哦！原來(lái)她的書(shū)包躺在桌子底下?！昂呛呛恰俏易呖 彼吆?，我開(kāi)始收拾房間，在整理書(shū)桌的'時(shí)候發(fā)現(xiàn)，呀！她的數(shù)學(xué)書(shū)怎么落在這里了。恰巧這時(shí)門(mén)鈴又響了起來(lái)。我打開(kāi)門(mén)一看，果然是她，只見(jiàn)她飛速?zèng)_了進(jìn)來(lái)，“你有沒(méi)有看見(jiàn)我的數(shù)學(xué)書(shū)呀？”說(shuō)著便東翻西找。我舉著數(shù)學(xué)書(shū)說(shuō)：“是在找這個(gè)吧！”她兩眼放著光，朝我撲過(guò)來(lái)，拿著數(shù)學(xué)書(shū)左親右親，我無(wú)奈地對(duì)她說(shuō)：“你呀，可別再落下東西了?！薄拔冶ＷC，這回出了你家的門(mén)絕對(duì)不再回頭了！我走啦，拜拜。”呼~(yú)我坐在沙發(fā)上，長(zhǎng)呼了一口氣，這回總應(yīng)該不沒(méi)落下東西了。過(guò)了許久，我的目光被書(shū)架上的水杯給吸引了，這個(gè)不是我的，哎，我還是明天把水杯帶回學(xué)校還給她吧。
這就是我們班的大馬虎！
告別馬虎五年級(jí)篇三
我的長(zhǎng)相很普通，一雙水汪汪的眼睛下有一張小嘴。我什么都好，但有一點(diǎn)不小心。
我來(lái)介紹一下我的“光榮”事跡！
有一次，我在學(xué)校穿衣服的時(shí)候，居然把褲子穿反了。幸運(yùn)的是，我的外套有點(diǎn)被褲子蓋住了。我很瘦，沒(méi)覺(jué)得不舒服，就在學(xué)校呆了一上午。中午回家脫了外套后，媽媽說(shuō)：“寶貝，你以為你的褲子穿反了嗎？”我明白了，唉！我真的穿反了。還好同學(xué)沒(méi)注意到，不然我就尷尬了，我媽也笑了。
還有一次我媽讓我墊鞋墊，我媽明明給了我兩個(gè)。為什么找不到？我媽幫我找的，我自己找的，還沒(méi)找到?？吹娇?點(diǎn)了，我說(shuō)‘沒(méi)關(guān)系，我們先干吧！到了學(xué)校總感覺(jué)一只腳被擠。放學(xué)后，我回到家，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业腵鞋子又大又小。”媽媽說(shuō)：“怎么會(huì)呢？”我有一只非常擁擠的鞋子?！澳鞘侨谀阈永锏臇|西嗎？”結(jié)果我從一只鞋里拿出了兩個(gè)鞋墊。媽媽又被我逗樂(lè)了。
這就是我，一個(gè)非常粗心的女孩，我必須擺脫它，因?yàn)樗o我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了很多麻煩。
告別馬虎五年級(jí)篇四
你好!我兒子寫(xiě)作業(yè)有點(diǎn)馬虎,考試也是一樣,請(qǐng)問(wèn)怎么辦?謝謝!
親愛(ài)的博友，首先感謝您的留言和對(duì)我的信任，也不知道您的孩子上幾年級(jí)了，暫且如此回答您吧：
我建議您首先要弄清楚，孩子是真的馬虎嗎？馬虎是有很多原因造成的，有時(shí)是為了趕時(shí)間，有時(shí)則是寫(xiě)作業(yè)時(shí)心不在焉，有時(shí)是邊做作業(yè)邊做其他的事情等等，但歸結(jié)起來(lái)說(shuō)主要包括兩個(gè)方面，一是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題，二是所學(xué)知識(shí)沒(méi)有掌握熟練的原因。
如果是因?yàn)楹⒆又R(shí)沒(méi)有掌握熟練而造成的馬虎，這不能稱(chēng)之為馬虎，而是孩子為自己沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的要求而尋找的借口而已，要讓孩子把所學(xué)知識(shí)學(xué)會(huì)，掌握熟練，便不會(huì)再有“馬虎”現(xiàn)象的出現(xiàn)。
如果真是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題。那么作為父母就一定要想辦法幫孩子度過(guò)這個(gè)難關(guān)了。
首先讓孩子認(rèn)識(shí)和理解認(rèn)真的重要性，馬虎的習(xí)慣要不得。作業(yè)中的馬虎還算不得什么，頂多讓我們考試失分，背上個(gè)“小馬虎”的稱(chēng)號(hào)而已，但是如果這種習(xí)慣一旦帶到工作崗位上去，那就糟糕了。如銀行工作人員，在收賬結(jié)賬時(shí)，不能有絲毫的馬虎，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)放錯(cuò)了位置，那可是多少倍的差別。建筑測(cè)繪人員，在進(jìn)行測(cè)繪預(yù)算時(shí)，如果馬虎了，這得有多少樓房變成危房，又有多少人面臨著生命的危險(xiǎn)。或者您搜集一下這方面真實(shí)的故事，讓孩子知道，馬虎的這種習(xí)慣要不得，害己害人，相反，一絲不茍的習(xí)慣，無(wú)論是學(xué)習(xí)、生活、還是工作，都會(huì)讓我們受益無(wú)窮。
其次，您可以定期或不定期有計(jì)劃地抽查孩子的作業(yè)，幫助孩子養(yǎng)成自我檢查作業(yè)的習(xí)慣。凡是作業(yè)馬虎的孩子，大都不愛(ài)檢查的，即便檢查了也是馬馬虎虎應(yīng)付了事。如果您的孩子已經(jīng)具備了自我檢查的能力，那么請(qǐng)您先定期檢查孩子的作業(yè)一段時(shí)間，此舉主要是教給孩子自我檢查的方法，培養(yǎng)孩子自我檢查的能力，進(jìn)而養(yǎng)成自我檢查的習(xí)慣。在檢查的過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤了，一定要引導(dǎo)孩子自己去尋找產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因到底是什么，是不會(huì)，還是沒(méi)有讀清楚題目，還是做完題之后沒(méi)有回頭檢查，還是真的粗心，或是其他，您即使看出來(lái)錯(cuò)誤的原因了，也千萬(wàn)不要馬上告訴孩子。其實(shí)這個(gè)過(guò)程，也是培養(yǎng)孩子自我檢查的過(guò)程，讓孩子在反思和糾錯(cuò)中逐漸養(yǎng)成自我檢查的習(xí)慣。如果孩子的作業(yè)極不認(rèn)真，有必要讓孩子返工重做，不要指責(zé)他的粗心，而是告訴他應(yīng)該怎樣做。如果發(fā)現(xiàn)沒(méi)有錯(cuò)誤，一定要及時(shí)鼓勵(lì)，肯定孩子認(rèn)真做作業(yè)的進(jìn)步，適當(dāng)表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。定期一段時(shí)間后，然后您再不定期地抽查孩子的作業(yè)，以此督促孩子保持良好的自我檢查的'習(xí)慣。
第三，讓孩子建立一個(gè)錯(cuò)題集，把學(xué)習(xí)中常常容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤云集，隨時(shí)帶在身邊，常常看一看，學(xué)一學(xué)。例如語(yǔ)文中的錯(cuò)別字，數(shù)學(xué)中的易錯(cuò)題，法則公式，英語(yǔ)中的易錯(cuò)單詞等等。細(xì)心的習(xí)慣需要一點(diǎn)一滴的養(yǎng)成，需要您的耐心，更需要孩子持久的恒心。
如果您的孩子在平時(shí)的作業(yè)中能夠養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣，那么我想考試中的馬虎也就解決了。
告別馬虎五年級(jí)篇五
五年級(jí)，一個(gè)小學(xué)階段；年少輕狂的我們，演繹著一場(chǎng)場(chǎng)看似可笑卻又悲傷的戲。當(dāng)期末考試來(lái)臨，我多么盼望，還有這么一個(gè)五年級(jí)，那個(gè)美好的五年級(jí)……——題記。
不知不覺(jué)，從一年級(jí)到了五年級(jí)，似是那么的快，又似那么的度日如年。好若一眨眼，又似好多年。
告別馬虎五年級(jí)篇六
我是一個(gè)從不檢查作業(yè)的粗心大意的小女孩。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，我不得不犯兩三個(gè)錯(cuò)誤。爸爸媽媽不能忍受我的錯(cuò)誤，所以他們不幫我檢查作業(yè)。
這幾年來(lái)，我爸媽對(duì)我的學(xué)習(xí)視而不見(jiàn)，我的'學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下降了很多。做作業(yè)的細(xì)心程度（注意：沒(méi)有以前細(xì)心了）也下降了很多。做作業(yè)要犯四五個(gè)錯(cuò)誤，語(yǔ)言數(shù)學(xué)外語(yǔ)都考不到95分。爸爸媽媽看起來(lái)很擔(dān)心，所以他們把我送到張和黃的高級(jí)班，在那里我必須學(xué)習(xí)語(yǔ)言和數(shù)學(xué)。英語(yǔ)每天教三首英文詩(shī)，語(yǔ)文每天背誦一本語(yǔ)文書(shū)上的課文，數(shù)學(xué)每天做三四個(gè)關(guān)于小數(shù)的加減乘除和分?jǐn)?shù)的計(jì)算，晚上九點(diǎn)就可以回家了。雖然苦，但是值得苦，因?yàn)橹档煤煤脤W(xué)習(xí)！這里有四六年級(jí)和初中的學(xué)生。這里上課沒(méi)有成績(jī)，所以我學(xué)到了很多知識(shí)，比如六年級(jí)的加減乘除小數(shù)，分?jǐn)?shù)，未知數(shù)。我也可以在這里鍛煉，寫(xiě)練習(xí)題。我在這個(gè)高級(jí)班學(xué)習(xí)一天，成績(jī)會(huì)提高。我相信我能輕松的上初中和大學(xué)。
功夫“有回報(bào)”。我的成績(jī)現(xiàn)在慢慢提高了。最近我的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊Ｔ谶@里學(xué)習(xí)，我的馬虎和學(xué)習(xí)上的困難就像我的敵人一樣被我扼殺了，這三科成績(jī)都好很多。我明白了；當(dāng)你知道了一件新鮮事，當(dāng)你把一本書(shū)讀了一百遍，它的意義不言而喻！"。
告別馬虎五年級(jí)篇七
周三上午的第一節(jié)課碰巧是我們語(yǔ)文老師——宋的課。鈴聲一響，宋先生像法官一樣走上講臺(tái)。她把小木槌（黑板擦）在桌子上放了一排，教室立刻安靜下來(lái)。她說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)把昨天的作業(yè)拿出來(lái)，放在桌子的右上角。你的四個(gè)警衛(wèi)（組長(zhǎng)）幫我檢查作業(yè)。”警衛(wèi)立即從座位上出來(lái)，一個(gè)個(gè)仔細(xì)檢查。我信心滿滿的等著他們看我的作業(yè)，因?yàn)樽蛱煳翌^疼請(qǐng)假了，但是我已經(jīng)打電話問(wèn)清楚了。就在我覺(jué)得萬(wàn)無(wú)一失的時(shí)候，情況發(fā)生了180度的戲劇性變化。保鏢（組長(zhǎng)）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，走上講臺(tái)，告訴法官：“村民趙聰沒(méi)完成作業(yè)。請(qǐng)法官大人?！彼苑ü俅笕舜螂娫捊o我問(wèn)。法官大人問(wèn)：“大膽的趙聰，你為什么沒(méi)有完成作業(yè)？”我的.第二個(gè)和尚，——，很疑惑，心想：“我在的功課還沒(méi)做完。我把作業(yè)交給了法官大人。她看了看，說(shuō)：“我布置的作業(yè)你沒(méi)寫(xiě)?！蔽亿s緊解釋?zhuān)骸拔易蛱觳×?，作業(yè)是村民王家洋講的?！狈ü俅笕藛?wèn)，“真的是這樣嗎？”我說(shuō)，“句句屬實(shí)?！边@時(shí)，王家洋作為未完成的作業(yè)交了上來(lái)。法官大人示意我先下去。他指著王嘉陽(yáng)說(shuō)，“曹敏王嘉陽(yáng)，你怎么了？不僅作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了，還傷害了別人?！蓖跫已髧樀脺喩戆l(fā)抖，答道：“我昨天趕時(shí)間。我急著回家，但是作業(yè)抄錯(cuò)了。請(qǐng)賠罪！”法官大人說(shuō)，“如果你真誠(chéng)正直，就不再追究你的責(zé)任，你就下去認(rèn)真完成作業(yè)。不要再做了，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。“我也趕著做作業(yè)。
事情發(fā)生后，我不敢做任何馬馬虎虎的事。否則后果不堪設(shè)想。
告別馬虎五年級(jí)篇八
人不可能十全十美，但是也不能破罐子破摔，應(yīng)該努力改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)讓別人喜歡的人。
我最大的毛病是馬虎，因?yàn)檫@個(gè)毛病，害得我數(shù)學(xué)總是跟一百分有一步之差。為此，我挨了不少批評(píng)，但也無(wú)可奈何。甚至有一次期末考試，我把“三個(gè)連續(xù)奇數(shù)”看成了“三個(gè)連續(xù)自然數(shù)”。題目意思完全變了，但我一點(diǎn)兒察覺(jué)都沒(méi)有，所以這道題目被判了打上紅叉叉的命運(yùn)，我也從100分掉到98分之列。事后，我很后悔，可世界上沒(méi)有后悔藥??！
像這種馬虎誤事的事還有很多。在學(xué)校和放假路上，丟失了n次的雨傘和茶杯，爸爸威嚇下次讓我?guī)朴陚?。還有一次，我主動(dòng)擦家具，當(dāng)時(shí)不知道為什么老是心不在焉，擦得不是很干凈，真是越擦越臟。輪到擦玻璃器皿，我一只手拿花瓶，一只手拿抹布擦著。“咣當(dāng)”一聲，把爸爸心愛(ài)的花瓶四分五裂了，差點(diǎn)把自己劃破。功抵不過(guò)，讓爸爸心痛其花瓶。
唉，這全是馬虎惹得禍。這個(gè)煩惱已經(jīng)困我好外。就是在時(shí)候，有一個(gè)人，把我從這個(gè)煩惱里救了出來(lái)。這個(gè)人，就是——我的媽媽。
媽媽也為了我這個(gè)缺點(diǎn)想透腦筋，針對(duì)我做作業(yè)馬虎的現(xiàn)象，她找來(lái)一本易錯(cuò)題，讓我至少讀3遍，再把重點(diǎn)字圈起來(lái)，如“上升了”還是“上升到”，就能大大地減少馬虎的機(jī)率。因?yàn)橛行╊}目，有時(shí)僅一字之差就可能改變了意思。經(jīng)過(guò)這次的“改造”后，我這次數(shù)學(xué)考了一百分。針對(duì)我平時(shí)丟三落四的現(xiàn)象，媽媽讓我，做事要恒心、耐心，讓我集中精力做每一件時(shí)。
我以后再也不馬虎了！我認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事情。
告別馬虎五年級(jí)篇九
說(shuō)起我的缺點(diǎn)，“邋遢”是一個(gè)，不過(guò)還好，我終于在暑假擺脫了這個(gè)“邋遢”的問(wèn)題。
在陪伴我的不小心的日子里，我吃了很大的苦。因?yàn)椤榜R虎”，我在考試中失去了很多100%的機(jī)會(huì)。比如把“公里”看成“米”，省略題目，把“賣(mài)”寫(xiě)成“買(mǎi)”。我淘氣的表弟總是叫我“邋遢”。
因?yàn)槲掖中?，我和我最好的朋友吵了一架。一天，我?好朋友借了我的紅筆幫助老師批改作業(yè)。過(guò)了幾天，我問(wèn)她要，她說(shuō)當(dāng)天下午給我。為了這件事，我們吵了一架。見(jiàn)面就像陌生人一樣，不再打招呼。我們從好朋友變成了死對(duì)頭。晚上，我在整理書(shū)包，不小心在書(shū)包里發(fā)現(xiàn)了紅色的鋼筆。原來(lái)下午，正當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，我的好朋友把我的鋼筆還回來(lái)后，我就隨手塞進(jìn)了書(shū)包里。但是心里的滋味一點(diǎn)都不好受。我暗自埋怨自己，都是因?yàn)檫@個(gè)可惡的粗心。從此，我決定和“邋遢”分手。
談何容易，做起來(lái)難?！按中摹本拖褚豁斆弊樱ㄔ谖翌^上。想了想，我有了一個(gè)好主意：我寫(xiě)了十幾個(gè)紙條，上面寫(xiě)著“小心”，貼在書(shū)桌、鉛筆盒和抽屜上。我媽看到了，就說(shuō)：“這個(gè)缺點(diǎn)下定決心是好的，但一定要有毅力！”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，無(wú)論做什么，我都全心全意的去做。我不僅改掉了邋遢的習(xí)慣，還受到了父母的表?yè)P(yáng)。我好開(kāi)心。
現(xiàn)在表哥不會(huì)再叫我“邋遢”了。她又給了我一個(gè)外號(hào)。你猜怎么著？哈哈！我想暫時(shí)保密。
告別馬虎五年級(jí)篇十
我是一個(gè)筆帽，我是一個(gè)有筆的密友。我們的小主人是一個(gè)叫馬小虎的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，但他的同學(xué)都說(shuō)：“他最好叫邋遢！”因?yàn)樗偸欠稿e(cuò)誤，人們給他起了個(gè)外號(hào)“邋遢”。
我記得那是一個(gè)夏天的下午。又悶又熱，粗心大意在房間里做作業(yè)。他寫(xiě)了一會(huì)兒，然后撥弄我，然后讓我一直站在桌子上，然后把我放在手上，一勞永逸地砸桌子，弄得我腰疼，腰疼，腿抽筋。他已經(jīng)玩夠了，他認(rèn)為我擋了他的路，所以他把我放在他耳邊。
當(dāng)他完成作業(yè)，試圖和我合上筆時(shí)，他找不到我了。他在這里翻找，在那里扒，在桌子上敲了一會(huì)兒，又把作業(yè)本掉了一會(huì)兒。他憋得滿臉通紅，氣喘吁吁，汗流浹背。最后，他疲憊地坐在沙發(fā)上，再也沒(méi)有力氣找我了。
突然，一只蚊子飛過(guò)來(lái)，在他耳邊嗡嗡叫，好像在說(shuō)：“這個(gè)胖胖的'小男孩，他的血一定很甜，我想喝?！毙±匣⒂檬质箘糯蛩亩洌宦?tīng)到“啪”的一聲，我被打到了地上，疼得齜牙咧嘴。但是小老虎立刻張開(kāi)嘴笑著指著我說(shuō)：“你這個(gè)壞蛋，你躲在這里！”
唉，這個(gè)大大咧咧的小師傅真是讓我哭笑不得！
告別馬虎五年級(jí)篇十一
我家有一個(gè)大馬虎，就是我的爸爸。
我的爸爸有著濃濃的.眉毛，有神的眼睛，最有趣的還是他那個(gè)又圓又大的肚皮。每當(dāng)我拍一下他的肚皮，肚子便會(huì)像水一樣清波漾漾。
有一次，他剛剛回到家，準(zhǔn)備喝水時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的保溫杯落在車(chē)?yán)锪?，便急匆匆下樓去拿杯子。等他拿好了杯子回家時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的電梯卡忘記拿了，想給我和媽媽打電話時(shí)，結(jié)果口袋摸了個(gè)遍，才發(fā)現(xiàn)手機(jī)也忘記帶了，最后只好向保安叔叔求助。
還有一次，家里沒(méi)有開(kāi)水了，媽媽叫爸爸用電水壺?zé)c(diǎn)。爸爸應(yīng)了一聲就去燒水了，我和媽媽先去吃飯了。一會(huì)爸爸也過(guò)來(lái)吃飯了，說(shuō)水已經(jīng)燒在那了，我和媽媽也沒(méi)在意爸爸的話。幾分鐘后，爸爸突然大叫：“呀！水還燒在那里呢！”我們?nèi)⒖檀篌@失色，像兔子一樣飛快跑到了那。咦？水怎么沒(méi)有滿出來(lái)呀？正當(dāng)迷惑的時(shí)候，媽媽看了看水壺，發(fā)現(xiàn)插頭居然沒(méi)有插上。爸爸這時(shí)看著轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)的媽媽?zhuān)呒t著臉說(shuō)：“不好意思，我下次一定注意把插頭插上的?！?BR> 雖然爸爸很“馬虎”，但是，同時(shí)他也帶給了我們一家快樂(lè)，我愛(ài)我的“馬虎”爸爸。
告別馬虎五年級(jí)篇十二
咕嚕——咕?！?，正坐在書(shū)桌前跟一大堆作業(yè)戰(zhàn)斗的迷迷糊糊的我聽(tīng)到肚子的抗議聲，不由放下手中的筆，慢慢騰騰地朝冰箱走去。嘩的一聲，我拉開(kāi)冰箱，看著一冰箱的食品，隨手拿了一個(gè)東西，也沒(méi)看上面寫(xiě)的是什么，就大吃起來(lái)。胡亂填飽肚子之后，覺(jué)得撐不住了，于是倒在床上，美美睡了一覺(jué)。
幾個(gè)小時(shí)之后，我想起來(lái)先把家庭作業(yè)這個(gè)難關(guān)攻克掉。我來(lái)到洗臉池前，發(fā)現(xiàn)原本只及到我腰的洗臉池，現(xiàn)在卻高高在上了，怎么了？作業(yè)欺負(fù)我，難道你也欺負(fù)我？我就不信這個(gè)邪！看我怎么上去。我?jiàn)^力把家里的三個(gè)洗臉盆拖來(lái)，反扣在地上，搭成了一個(gè)梯子，跳將上來(lái)，擰開(kāi)水龍頭，洗了把臉之后，準(zhǔn)備繼續(xù)和那些作業(yè)戰(zhàn)斗。
在經(jīng)過(guò)客廳時(shí)，我看見(jiàn)了那個(gè)被我放置在長(zhǎng)桌上的食品盒，上面寫(xiě)著：吃我變成動(dòng)物。什么？有沒(méi)有搞錯(cuò)，難道我成了動(dòng)物？還是變成了別的什么？我跑入浴室，奮力向上一跳，看見(jiàn)了一張二哈（哈士奇）的臉！！罷了，變成哈士奇也沒(méi)什么，反正是名貴品種，我是沒(méi)事，但爸爸媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)我成了這幅樣子，那豈不是該哭笑不得了嗎？對(duì)了！我趕緊把所剩不多的作業(yè)寫(xiě)完，然后把門(mén)鎖上躲起來(lái)，并把家門(mén)的備用鑰匙放在我藏身的地方，讓爸爸媽媽以為我出去玩了。
說(shuō)干就干，我把余下不多的作業(yè)寫(xiě)完，檢查沒(méi)有錯(cuò)之后，叼出了鑰匙，然后就在那狹小的地方鋪上了報(bào)紙，又把一些食品叼來(lái)備用。好！大功告成！嘿嘿！爸爸媽媽肯定會(huì)大吃一驚的`，可是天黑了怎么辦？算了，先不想那么多，再叼些食品吧！嘿！嘿！完了，先把這袋食品叼回“避難所”吧！
爸爸媽媽回到家，見(jiàn)空無(wú)一人，就先把我的作業(yè)檢查了一遍，還贊嘆說(shuō)我知道把作業(yè)寫(xiě)完再找別人玩。
不知過(guò)了多久，我很快把吃的都吃完了，偷偷地跑出去，開(kāi)始翻箱倒柜繼續(xù)找東西吃，響聲驚動(dòng)了爸爸，他看見(jiàn)了我，吆喝著想把我趕出去。我見(jiàn)到這種情況，慌忙跑到客廳，叼來(lái)了那個(gè)盒子。爸爸這才恍然大悟，趕快帶我去醫(yī)院。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，馬虎這根棘刺終于從我的身上脫落了。我又恢復(fù)了原來(lái)的模樣。
告別馬虎五年級(jí)篇十三
我的爸爸很馬虎。他高高的身材，很小的眼睛，戴著一副眼鏡，顯得頗有學(xué)問(wèn)。他喜歡穿黑色的衣服，大概是俠客片看多了吧。上星期二上午，媽媽因?yàn)榇驋咝l(wèi)生，累得像“爛泥”似的躺在床上，所以今天的晚飯由爸爸來(lái)做。爸爸看到廚房地上的袋子里有條新鮮鳊魚(yú)，立馬拎出魚(yú)來(lái)興奮地對(duì)我說(shuō)：“曉宇，今晚吃紅燒魚(yú)，怎么樣？”我明明知道爸爸燒魚(yú)的技術(shù)很“爛”，但還是想嘗一嘗，畢竟好久都沒(méi)吃到爸爸燒的魚(yú)了。于是說(shuō)：“行啊！看你的手藝?yán)?！”緊接著爸爸“大顯身手”。他開(kāi)始?xì)Ⅳ~(yú)了，爸爸殺魚(yú)很亂。先砍魚(yú)頭、又砍魚(yú)尾，再搞內(nèi)臟，魚(yú)血四濺，弄得廚房墻上全是血跡，最后才刮魚(yú)鱗。洗凈后，一下切蔥姜，一下倒料酒，一下又胡亂的在魚(yú)身上抹了些醬油，忙的不亦樂(lè)乎。
燒滾油鍋，把魚(yú)倒進(jìn)鍋里亂撥幾下，還快活地哼著“茉莉花”小曲兒。他看魚(yú)快燒“紅”時(shí)，放了“很多”鹽、糖、胡椒粉，他似乎覺(jué)得有什么怪味？又倒了小半瓶料酒，搞得廚房里煙霧彌漫，像是“催淚彈”在放“毒氣”。又燒了幾分鐘后，爸爸胡亂地把魚(yú)盛進(jìn)盤(pán)子里。終于燒好了，我迫不及待地嘗了一口，連忙閃了閃舌頭，酸甜苦辣咸都涌進(jìn)了我的嘴里，嘴里還卡著幾片魚(yú)鱗什么的。我本來(lái)想說(shuō)好難吃的，又怕傷了爸爸的自尊心，于是把話吞進(jìn)肚子里了。憋了半天，問(wèn)了他一句話：“爸爸，這魚(yú)能吃嗎？你來(lái)嘗嘗啊?！卑职譄~(yú)馬虎，煮粥也馬虎。星期六早上，我準(zhǔn)備吃早飯上大廠輔導(dǎo)班，見(jiàn)電飯堡里只有一把生米和一些水，連忙問(wèn)爸爸“這是怎么回事？”爸爸拍了拍腦袋，抱歉地笑了笑：“煮粥時(shí)忘了按電飯煲開(kāi)始鍵了，下不為例，下不為例?！薄拔視?！”這天早餐延遲了半個(gè)小時(shí)。這就是我的爸爸，就是馬虎。唉！
告別馬虎五年級(jí)篇十四
第一次上奧數(shù)課，馬上上課了，那位褚老師還不來(lái)。終于在門(mén)口看見(jiàn)了老師的身影，你看她蓬頭散發(fā)，臉一看也是沒(méi)洗，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，她也露出了潔白的牙齒。我一看她腳下穿的.是拖鞋，也不禁笑了。老師給我的印象有點(diǎn)差，這是一個(gè)不修邊幅的老師。開(kāi)始上課了，我對(duì)老師講的課非常喜歡。下了課我決定接受這個(gè)課堂。
第二次上奧數(shù)課，老師沒(méi)有遲到，可老師一來(lái)，同學(xué)們又開(kāi)始大笑起來(lái)。我一看，心想不就是一件新款的大衣嗎？有什么好笑的？原來(lái)是扣子系反了，衣襟一邊長(zhǎng)，一邊短。協(xié)助上課的呂老師本想訓(xùn)我們一頓，可隨之呂老師也發(fā)現(xiàn)了，也笑得合不攏嘴，教室里一片笑聲。褚老師一看，趕緊把扣子重新調(diào)整一下，還自我解嘲：“老糊涂了，光記著答卷子呢?！?BR> 前天星期一我去上奧數(shù)課，快要下課的時(shí)候，老師給我們留了十道題，做完才能走。我很快就做完了，可是錯(cuò)了兩道，我想馬虎的老師在這兒，我也馬虎點(diǎn)吧，胡亂做完了就想走?？墒抢蠋熞谎劬涂闯隽宋业腻e(cuò)，接著讓我改。我改呀改，一連反復(fù)了四五遍最后才終于對(duì)了。老師說(shuō)：“仔細(xì)、細(xì)心才能做對(duì)題，你想早走，這樣不就好了嘛?！蔽乙豢幢戆它c(diǎn)了，哎，終于沒(méi)事了。
告別馬虎五年級(jí)篇十五
良好的習(xí)慣對(duì)我們很重要，擁有良好的習(xí)慣，會(huì)使我們一生受益。
我也確實(shí)養(yǎng)成了很多良好的習(xí)慣，比如：預(yù)習(xí)課文、上課認(rèn)真聽(tīng)講、及時(shí)完成作業(yè)、自己動(dòng)腦解決復(fù)雜問(wèn)題等等。但是，就是有一點(diǎn)怎么也改不掉，這個(gè)頑固的習(xí)慣就是馬虎。
馬虎是我們學(xué)生的通病，現(xiàn)在，有不少的學(xué)生也和我有同樣的習(xí)慣，犯同樣的錯(cuò)誤，用同樣的`方法改，又同樣都改不掉。馬虎的最大威力就在于它能夠讓你丟三落四，尤其是在數(shù)學(xué)這一類(lèi)需要嚴(yán)密的思考和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C的學(xué)科，考試時(shí)落下某道題、做作業(yè)時(shí)落下某道題，各種作業(yè)都讓我得不了高分。
比如說(shuō)有一次，我做一道分?jǐn)?shù)計(jì)算題時(shí)，想到“馬虎”可能又要“大發(fā)神威”，所以非常專(zhuān)注，小心駛得萬(wàn)年船嘛！可是，我終究還是沒(méi)能戰(zhàn)勝“大魔王”馬虎，在約分過(guò)程中，有一個(gè)小小的數(shù)字，由于馬虎的原因，我沒(méi)能看到它，所以，下面的所有步驟就都錯(cuò)了，這真是一步錯(cuò)，步步錯(cuò)啊。
于是，我在那場(chǎng)考試中只得到了九十七分，望著整張卷子的對(duì)勾中那鮮紅的大紅叉，感覺(jué)它是如此地扎眼，我真是越來(lái)越恨這個(gè)“馬虎”了。
我決心，一定要在以后的學(xué)習(xí)中改掉它，每次做完作業(yè)，我一定要認(rèn)真再認(rèn)真地檢查，把檢查作為將要養(yǎng)成的一個(gè)良好的習(xí)慣，然后再用這些良好的習(xí)慣去克服那些不好的習(xí)慣。這樣我一定能夠戰(zhàn)勝“馬虎”，得到滿分。
告別馬虎五年級(jí)篇十六
還有一次，老師讓我們抄寫(xiě)《烏鴉喝水》這一課，本來(lái)第一句是“一只烏鴉口渴了......”我卻抄成了“一只烏鴉口喝了......”媽媽改完作業(yè)，拿著作業(yè)本來(lái)到我的房間，笑著對(duì)我說(shuō)：“烏鴉已經(jīng)喝了，還渴嗎？”我馬上意識(shí)到：壞了，我又出笑話了。我趕忙從媽媽手里奪過(guò)本子，一看，果然是把“渴”寫(xiě)成了“喝”，我也無(wú)可奈何地笑了起來(lái)，心想：我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，再不能當(dāng)大馬虎。
同學(xué)們，不要學(xué)我喲。[推薦給朋友][顯示打印]。
告別馬虎五年級(jí)篇十七
躺在床上的我因睡不著正想著以前的事呢！
有人說(shuō)我太馬虎了！沒(méi)錯(cuò)，我就是很馬虎，考試，做作業(yè)……都馬虎！唉，我啥時(shí)能把這只壞精靈趕走?。?！
記得那一次，數(shù)學(xué)考試考完，正認(rèn)為這次能考100分，暗暗自喜呢！下午，考卷發(fā)下來(lái)了，98分，我看了看考卷，啊口算有一道就因?yàn)樾?shù)點(diǎn)沒(méi)點(diǎn)被扣了1分，另一個(gè)單位沒(méi)寫(xiě)扣了1分！啊，我太馬虎了！
還有一次，表哥叫我下樓買(mǎi)紙和筆，我一聽(tīng)就連忙跑到樓下，到了文具店，啊，錢(qián)沒(méi)帶，我只好又跑到家里拿錢(qián)。表哥見(jiàn)我回來(lái)說(shuō)：“馬虎鬼，錢(qián)沒(méi)拿你下去干嘛，你拿什么買(mǎi)啊?！甭?tīng)完，我低下了頭！
唉，我到底什么時(shí)候能擺脫這壞精靈的圈套啊！
告別馬虎五年級(jí)篇十八
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光普照大地的時(shí)候，鏡子中便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影：小小的眼睛，濃濃的眉毛，前額鼓起，黝黑的齊耳短發(fā)……見(jiàn)到這小姑娘的人都說(shuō)：這女孩長(zhǎng)得有幾分靈氣。
可不知為什么，盡管我布滿靈氣，大伙兒偏偏給了我一個(gè)雅號(hào)——小馬虎！
這是怎么回事呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
記得那一個(gè)星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，就飛也似的跑往玩了，隨手“撲通”一聲把門(mén)關(guān)了。
這時(shí)，鄰居家的機(jī)靈鬼聞聲而來(lái)。
“怎么了？姐姐！”
“……”
“好辦！梯子唄！”
我咬咬牙，上！……一步……兩步……越來(lái)越高，我的心也隨之越來(lái)越高……。
唉！難怪伙伴們給起了這個(gè)雅號(hào)！也許他們會(huì)嘲笑我一輩子。
同學(xué)們，你們可不要學(xué)我呀！這粗心大意可要不得，小馬虎更要不得了！
馬虎是要不得，相信你會(huì)改掉這個(gè)小題目！你說(shuō)呢？
老師很相信你！
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告別馬虎五年級(jí)篇十九
我在家有個(gè)外號(hào)叫“小馬虎”，是爸爸媽媽送給我的，因?yàn)槲易鍪陆?jīng)常馬馬虎虎的。
記得有一個(gè)星期天，爸爸媽媽上班去了。我寫(xiě)完作業(yè)后，突然想做點(diǎn)色拉吃。我想，人家大廚師做飯是都是一身廚師服，我何不也打扮一下。于是，我找來(lái)白圍裙，又把媽媽的一頂白帽子翻了出來(lái)，扣在了腦袋上。我一照鏡子，嘿，絕了！簡(jiǎn)直就像一級(jí)廚師，那樣子別提有多神氣了。我信心十足地進(jìn)了廚房，從冰箱里拿出了一個(gè)雞蛋，學(xué)著媽媽的樣子，很麻利的打開(kāi)放進(jìn)碗里。至于下面該怎么做嘛，我可就搞不清楚了，我可就搞一個(gè)“發(fā)明創(chuàng)造”吧！我把家中有的，認(rèn)為可以做色拉東西都拿了出來(lái)。我在裝雞蛋的碗里先放進(jìn)了半勺色拉油，然后放了一勺煉乳，之后，又把桃子、梨等切成小塊兒放進(jìn)碗里我還放了一些“糖”。最后，我又別出心裁地加了一些番茄醬和少量橘汁，在攪勻。此時(shí)，我故意用筷子把碗敲得很響，好象很熟練的`樣子。
不一會(huì)兒，色拉做好了，我把它端到客廳里的餐桌上，準(zhǔn)備品嘗我的“杰作”。我想，這種高營(yíng)養(yǎng)的色拉一定很好吃，我馬上吐了出來(lái)。我實(shí)在說(shuō)不出是什么味，酸、甜、苦、咸都不是，反正很難吃。呀！我可能把鹽當(dāng)成了糖放了進(jìn)去把！我正著急時(shí)，媽媽回來(lái)了。她看見(jiàn)我端著一碗色拉就笑著說(shuō)：“嘿，做色拉呀，好吃嗎？讓媽媽來(lái)嘗嘗?！蔽衣?tīng)了忙說(shuō)：“這色拉可難吃了?！眿寢寙?wèn)：“為什么這么難吃呢？”我只好把放錯(cuò)調(diào)料的是事跟媽媽講了。媽媽笑著說(shuō)：“你呀，干什么事都馬馬虎虎的，這回吃到了苦頭了吧？”我不好意思地低下了頭。接著我認(rèn)真地跟著媽媽學(xué)起了做色拉來(lái)。
這件事雖然過(guò)去了很久了，但是非常有趣，經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn)，因?yàn)槲医?jīng)過(guò)這次親身體會(huì)，學(xué)了不少東西，也使我改掉馬馬虎虎的壞毛病了。
告別馬虎五年級(jí)篇二十
這幾天，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)第一單元的小測(cè)試。我把試卷做完后，快速地檢查了一遍，我想，這么簡(jiǎn)單的卷子肯定能拿一百分的。于是，就信心滿滿地把它交了上去。等到下一次數(shù)學(xué)課上時(shí)，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我馬上看向成績(jī)欄：呀！99分！我像被當(dāng)頭澆了盆冷水，心情一下子就晴轉(zhuǎn)陰了。
我仔細(xì)地看題目，發(fā)現(xiàn)老師在第五題上批了一個(gè)鮮紅的叉叉。做錯(cuò)的是一道簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)題，把統(tǒng)計(jì)對(duì)象看錯(cuò)了，就這樣白白丟了一分，真可惜呀！我恨不得拿塊豆腐一頭撞！大家可能會(huì)說(shuō)扣掉一分也沒(méi)什么，可是自從升到二年級(jí)后，我數(shù)學(xué)就很少考滿分了，每次都差那么一點(diǎn)點(diǎn)，錯(cuò)的都是最簡(jiǎn)單的題目，比如口算、單位什么的。原來(lái)，我的`腦子里住著一個(gè)叫“馬虎”的大壞蛋，經(jīng)常會(huì)在我不認(rèn)真和自以為是的時(shí)候出來(lái)?yè)v亂。我一定要克服它，讀題要仔細(xì)、完整，答題要規(guī)范，檢查要到位，還要注意方法。只有跟認(rèn)真和仔細(xì)做朋友，才能打敗“馬虎”這個(gè)敵人，取得更好的成績(jī)。
告別馬虎五年級(jí)篇二十一
我的爸爸是我們家的全能老爸，做飯、洗衣服、接送我上學(xué)、輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，是我們家的“模范公民”，但是爸爸美中缺乏的一點(diǎn)是馬虎。
說(shuō)起我的爸爸，同窗們都認(rèn)識(shí)他：爸爸有一雙有神的眼睛，走起路來(lái)很有氣勢(shì)，氣勢(shì)洶洶的。個(gè)頭不高不低，天天愛(ài)穿黑色的制服，不上班的時(shí)分衣著綠色、紫色、藍(lán)色的彩裝，真晃我的眼。我最不喜歡他穿粉色的衣服外出赴宴，有時(shí)還會(huì)不當(dāng)心把酒灑上面，狼狽得很。爸爸終身氣就臭著臉，讓我懼怕。
說(shuō)起爸爸的馬虎，那可是隔著門(mén)縫吹喇叭——名聲在外。有一次，我們?nèi)胰タ茽柷叽蟛菰?，臨動(dòng)身時(shí)媽媽說(shuō)要關(guān)好水電、門(mén)窗，爸爸滿口允許著：“放心吧！”可是，等我們玩了幾天回家的時(shí)分，一進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)家里的鎮(zhèn)宅寶石頭不見(jiàn)了，就趕忙去小區(qū)門(mén)口看監(jiān)控。這時(shí)保安王大爺通知我們，他在巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)我家的門(mén)沒(méi)關(guān)，他后來(lái)給打開(kāi)的，石頭很可能是被人偷走了。知道事情真相后，媽媽狠狠批判老爸，老爸低著頭一聲不吭……看著老爸自責(zé)的樣子，我趕忙偷偷拽拽媽媽的衣角，媽媽也就不再說(shuō)什么了。
后來(lái)，我們又去長(zhǎng)沙玩，這回媽媽又說(shuō)老公這次留點(diǎn)心吧，可別再馬虎了。這次是沒(méi)丟東西，卻又發(fā)作了不測(cè)。我們乘坐公交車(chē)時(shí)媽媽通知爸爸：到了火宮殿下車(chē)。爸爸說(shuō)：知道了！誰(shuí)知道，一路上爸爸只顧呼呼大睡，最后，到了火車(chē)站是車(chē)長(zhǎng)喊了我們才知道早就坐過(guò)點(diǎn)了，這次老爸也沒(méi)得到好果子。
爸爸不是普通的馬虎，是特別！由于這一點(diǎn)兒，我總時(shí)偷偷替爸爸求情，我真希望老爸改了這一點(diǎn)，那就是十全十美老爸了。
告別馬虎五年級(jí)篇一
今天發(fā)生了一件事，但是結(jié)果讓我感到很幸運(yùn)、很高興。平時(shí)，都是我們自己看著別人發(fā)生驚險(xiǎn)的事，可是今天，卻是我們自己。
在半小時(shí)前，我、妹妹虞斯琴、弟弟吳昌昊和小姨丈一起去買(mǎi)煙花。買(mǎi)完后，我們便坐著黃包車(chē)回家。一進(jìn)家中的廚房，我被“壯觀”的“電燈”嚇了一跳。我想：“咦？這么明亮呀，難道爺爺叫人把廚房的燈換掉了？”我越想越糊涂，便豪不在意地走進(jìn)廚房，那被我認(rèn)為是“電燈”的`“熊熊大火”直向我撲來(lái)。我頓時(shí)驚慌失措，忙叫在地下室忙活的爺爺：“爺爺，你在烤什么呀？火這么大，一股烤焦的味道。”爺爺聽(tīng)到這話，似乎想起了什么，自言自語(yǔ)道：“哦，正在烤魚(yú)，這咋忘哩？瞧這腦袋真不長(zhǎng)記性，咋辦呢？”他便飛快地朝廚房奔去。我突然想到科學(xué)書(shū)上學(xué)到過(guò)鍋著火了，就用鍋蓋將它蓋住。我便不管三七二十一，急忙捂住鼻子，輕巧地不論危險(xiǎn)上前拿起鍋蓋就往鍋上蓋?！鞍?！”我大叫一聲。我被火燙了一下，我很想哭出來(lái)，但我還是忍住了，沒(méi)哭出來(lái)。爺爺見(jiàn)此情況，對(duì)我微笑著說(shuō)：“想不到我們家祉怡會(huì)這么能干！”我聽(tīng)了，感覺(jué)被燙傷的傷口似乎自豪得不疼了，舒服了點(diǎn)。我心里喜滋滋的，有著一種說(shuō)不出又無(wú)法形容的感覺(jué)。
我們不要像爺爺這樣粗心馬虎。要記住“灶上生火人勿離；樓道清障保平安；電器起火不能用水澆；驅(qū)蚊也要講安全；燒香燃燭要監(jiān)護(hù)；取暖器烘衣服危險(xiǎn)多；燃放煙花爆燭要當(dāng)心。
告別馬虎五年級(jí)篇二
她，有著一雙會(huì)講話的大眼睛，扎著一束高馬尾，一張殷桃小嘴，能言善辯，口才十分了得。俗話說(shuō)，人無(wú)完人，她有一個(gè)致命缺點(diǎn)——馬虎。
她的馬虎可不是一星半點(diǎn)，在班級(jí)里那可是鼎鼎有名的。那天，她來(lái)到我家寫(xiě)家庭作業(yè)，做完作業(yè)后我們開(kāi)始玩游戲了，正當(dāng)我們玩得盡興的時(shí)候，她的父母來(lái)接她了，我們揮手道別?？蓻](méi)過(guò)多久，我家的門(mén)鈴急促地喊了起來(lái)，“叮咚，叮咚，叮叮叮咚……”“來(lái)啦！來(lái)啦！”我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)她一手撐著肚子，一手扶著門(mén)框，小臉漲得通紅，“瀑布”般的散發(fā)因被汗水浸濕粘在額頭上，氣喘吁吁地說(shuō)：“丹……丹丹……我……書(shū)包忘帶了……”“啊！在哪兒呢？”我忙跑回臥室，急忙在房間中尋找著，哦！原來(lái)她的書(shū)包躺在桌子底下?！昂呛呛恰俏易呖 彼吆?，我開(kāi)始收拾房間，在整理書(shū)桌的'時(shí)候發(fā)現(xiàn)，呀！她的數(shù)學(xué)書(shū)怎么落在這里了。恰巧這時(shí)門(mén)鈴又響了起來(lái)。我打開(kāi)門(mén)一看，果然是她，只見(jiàn)她飛速?zèng)_了進(jìn)來(lái)，“你有沒(méi)有看見(jiàn)我的數(shù)學(xué)書(shū)呀？”說(shuō)著便東翻西找。我舉著數(shù)學(xué)書(shū)說(shuō)：“是在找這個(gè)吧！”她兩眼放著光，朝我撲過(guò)來(lái)，拿著數(shù)學(xué)書(shū)左親右親，我無(wú)奈地對(duì)她說(shuō)：“你呀，可別再落下東西了?！薄拔冶ＷC，這回出了你家的門(mén)絕對(duì)不再回頭了！我走啦，拜拜。”呼~(yú)我坐在沙發(fā)上，長(zhǎng)呼了一口氣，這回總應(yīng)該不沒(méi)落下東西了。過(guò)了許久，我的目光被書(shū)架上的水杯給吸引了，這個(gè)不是我的，哎，我還是明天把水杯帶回學(xué)校還給她吧。
這就是我們班的大馬虎！
告別馬虎五年級(jí)篇三
我的長(zhǎng)相很普通，一雙水汪汪的眼睛下有一張小嘴。我什么都好，但有一點(diǎn)不小心。
我來(lái)介紹一下我的“光榮”事跡！
有一次，我在學(xué)校穿衣服的時(shí)候，居然把褲子穿反了。幸運(yùn)的是，我的外套有點(diǎn)被褲子蓋住了。我很瘦，沒(méi)覺(jué)得不舒服，就在學(xué)校呆了一上午。中午回家脫了外套后，媽媽說(shuō)：“寶貝，你以為你的褲子穿反了嗎？”我明白了，唉！我真的穿反了。還好同學(xué)沒(méi)注意到，不然我就尷尬了，我媽也笑了。
還有一次我媽讓我墊鞋墊，我媽明明給了我兩個(gè)。為什么找不到？我媽幫我找的，我自己找的，還沒(méi)找到?？吹娇?點(diǎn)了，我說(shuō)‘沒(méi)關(guān)系，我們先干吧！到了學(xué)校總感覺(jué)一只腳被擠。放學(xué)后，我回到家，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业腵鞋子又大又小。”媽媽說(shuō)：“怎么會(huì)呢？”我有一只非常擁擠的鞋子?！澳鞘侨谀阈永锏臇|西嗎？”結(jié)果我從一只鞋里拿出了兩個(gè)鞋墊。媽媽又被我逗樂(lè)了。
這就是我，一個(gè)非常粗心的女孩，我必須擺脫它，因?yàn)樗o我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了很多麻煩。
告別馬虎五年級(jí)篇四
你好!我兒子寫(xiě)作業(yè)有點(diǎn)馬虎,考試也是一樣,請(qǐng)問(wèn)怎么辦?謝謝!
親愛(ài)的博友，首先感謝您的留言和對(duì)我的信任，也不知道您的孩子上幾年級(jí)了，暫且如此回答您吧：
我建議您首先要弄清楚，孩子是真的馬虎嗎？馬虎是有很多原因造成的，有時(shí)是為了趕時(shí)間，有時(shí)則是寫(xiě)作業(yè)時(shí)心不在焉，有時(shí)是邊做作業(yè)邊做其他的事情等等，但歸結(jié)起來(lái)說(shuō)主要包括兩個(gè)方面，一是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題，二是所學(xué)知識(shí)沒(méi)有掌握熟練的原因。
如果是因?yàn)楹⒆又R(shí)沒(méi)有掌握熟練而造成的馬虎，這不能稱(chēng)之為馬虎，而是孩子為自己沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的要求而尋找的借口而已，要讓孩子把所學(xué)知識(shí)學(xué)會(huì)，掌握熟練，便不會(huì)再有“馬虎”現(xiàn)象的出現(xiàn)。
如果真是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題。那么作為父母就一定要想辦法幫孩子度過(guò)這個(gè)難關(guān)了。
首先讓孩子認(rèn)識(shí)和理解認(rèn)真的重要性，馬虎的習(xí)慣要不得。作業(yè)中的馬虎還算不得什么，頂多讓我們考試失分，背上個(gè)“小馬虎”的稱(chēng)號(hào)而已，但是如果這種習(xí)慣一旦帶到工作崗位上去，那就糟糕了。如銀行工作人員，在收賬結(jié)賬時(shí)，不能有絲毫的馬虎，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)放錯(cuò)了位置，那可是多少倍的差別。建筑測(cè)繪人員，在進(jìn)行測(cè)繪預(yù)算時(shí)，如果馬虎了，這得有多少樓房變成危房，又有多少人面臨著生命的危險(xiǎn)。或者您搜集一下這方面真實(shí)的故事，讓孩子知道，馬虎的這種習(xí)慣要不得，害己害人，相反，一絲不茍的習(xí)慣，無(wú)論是學(xué)習(xí)、生活、還是工作，都會(huì)讓我們受益無(wú)窮。
其次，您可以定期或不定期有計(jì)劃地抽查孩子的作業(yè)，幫助孩子養(yǎng)成自我檢查作業(yè)的習(xí)慣。凡是作業(yè)馬虎的孩子，大都不愛(ài)檢查的，即便檢查了也是馬馬虎虎應(yīng)付了事。如果您的孩子已經(jīng)具備了自我檢查的能力，那么請(qǐng)您先定期檢查孩子的作業(yè)一段時(shí)間，此舉主要是教給孩子自我檢查的方法，培養(yǎng)孩子自我檢查的能力，進(jìn)而養(yǎng)成自我檢查的習(xí)慣。在檢查的過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤了，一定要引導(dǎo)孩子自己去尋找產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因到底是什么，是不會(huì)，還是沒(méi)有讀清楚題目，還是做完題之后沒(méi)有回頭檢查，還是真的粗心，或是其他，您即使看出來(lái)錯(cuò)誤的原因了，也千萬(wàn)不要馬上告訴孩子。其實(shí)這個(gè)過(guò)程，也是培養(yǎng)孩子自我檢查的過(guò)程，讓孩子在反思和糾錯(cuò)中逐漸養(yǎng)成自我檢查的習(xí)慣。如果孩子的作業(yè)極不認(rèn)真，有必要讓孩子返工重做，不要指責(zé)他的粗心，而是告訴他應(yīng)該怎樣做。如果發(fā)現(xiàn)沒(méi)有錯(cuò)誤，一定要及時(shí)鼓勵(lì)，肯定孩子認(rèn)真做作業(yè)的進(jìn)步，適當(dāng)表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。定期一段時(shí)間后，然后您再不定期地抽查孩子的作業(yè)，以此督促孩子保持良好的自我檢查的'習(xí)慣。
第三，讓孩子建立一個(gè)錯(cuò)題集，把學(xué)習(xí)中常常容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤云集，隨時(shí)帶在身邊，常常看一看，學(xué)一學(xué)。例如語(yǔ)文中的錯(cuò)別字，數(shù)學(xué)中的易錯(cuò)題，法則公式，英語(yǔ)中的易錯(cuò)單詞等等。細(xì)心的習(xí)慣需要一點(diǎn)一滴的養(yǎng)成，需要您的耐心，更需要孩子持久的恒心。
如果您的孩子在平時(shí)的作業(yè)中能夠養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣，那么我想考試中的馬虎也就解決了。
告別馬虎五年級(jí)篇五
五年級(jí)，一個(gè)小學(xué)階段；年少輕狂的我們，演繹著一場(chǎng)場(chǎng)看似可笑卻又悲傷的戲。當(dāng)期末考試來(lái)臨，我多么盼望，還有這么一個(gè)五年級(jí)，那個(gè)美好的五年級(jí)……——題記。
不知不覺(jué)，從一年級(jí)到了五年級(jí)，似是那么的快，又似那么的度日如年。好若一眨眼，又似好多年。
告別馬虎五年級(jí)篇六
我是一個(gè)從不檢查作業(yè)的粗心大意的小女孩。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，我不得不犯兩三個(gè)錯(cuò)誤。爸爸媽媽不能忍受我的錯(cuò)誤，所以他們不幫我檢查作業(yè)。
這幾年來(lái)，我爸媽對(duì)我的學(xué)習(xí)視而不見(jiàn)，我的'學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下降了很多。做作業(yè)的細(xì)心程度（注意：沒(méi)有以前細(xì)心了）也下降了很多。做作業(yè)要犯四五個(gè)錯(cuò)誤，語(yǔ)言數(shù)學(xué)外語(yǔ)都考不到95分。爸爸媽媽看起來(lái)很擔(dān)心，所以他們把我送到張和黃的高級(jí)班，在那里我必須學(xué)習(xí)語(yǔ)言和數(shù)學(xué)。英語(yǔ)每天教三首英文詩(shī)，語(yǔ)文每天背誦一本語(yǔ)文書(shū)上的課文，數(shù)學(xué)每天做三四個(gè)關(guān)于小數(shù)的加減乘除和分?jǐn)?shù)的計(jì)算，晚上九點(diǎn)就可以回家了。雖然苦，但是值得苦，因?yàn)橹档煤煤脤W(xué)習(xí)！這里有四六年級(jí)和初中的學(xué)生。這里上課沒(méi)有成績(jī)，所以我學(xué)到了很多知識(shí)，比如六年級(jí)的加減乘除小數(shù)，分?jǐn)?shù)，未知數(shù)。我也可以在這里鍛煉，寫(xiě)練習(xí)題。我在這個(gè)高級(jí)班學(xué)習(xí)一天，成績(jī)會(huì)提高。我相信我能輕松的上初中和大學(xué)。
功夫“有回報(bào)”。我的成績(jī)現(xiàn)在慢慢提高了。最近我的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊Ｔ谶@里學(xué)習(xí)，我的馬虎和學(xué)習(xí)上的困難就像我的敵人一樣被我扼殺了，這三科成績(jī)都好很多。我明白了；當(dāng)你知道了一件新鮮事，當(dāng)你把一本書(shū)讀了一百遍，它的意義不言而喻！"。
告別馬虎五年級(jí)篇七
周三上午的第一節(jié)課碰巧是我們語(yǔ)文老師——宋的課。鈴聲一響，宋先生像法官一樣走上講臺(tái)。她把小木槌（黑板擦）在桌子上放了一排，教室立刻安靜下來(lái)。她說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)把昨天的作業(yè)拿出來(lái)，放在桌子的右上角。你的四個(gè)警衛(wèi)（組長(zhǎng)）幫我檢查作業(yè)。”警衛(wèi)立即從座位上出來(lái)，一個(gè)個(gè)仔細(xì)檢查。我信心滿滿的等著他們看我的作業(yè)，因?yàn)樽蛱煳翌^疼請(qǐng)假了，但是我已經(jīng)打電話問(wèn)清楚了。就在我覺(jué)得萬(wàn)無(wú)一失的時(shí)候，情況發(fā)生了180度的戲劇性變化。保鏢（組長(zhǎng)）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，走上講臺(tái)，告訴法官：“村民趙聰沒(méi)完成作業(yè)。請(qǐng)法官大人?！彼苑ü俅笕舜螂娫捊o我問(wèn)。法官大人問(wèn)：“大膽的趙聰，你為什么沒(méi)有完成作業(yè)？”我的.第二個(gè)和尚，——，很疑惑，心想：“我在的功課還沒(méi)做完。我把作業(yè)交給了法官大人。她看了看，說(shuō)：“我布置的作業(yè)你沒(méi)寫(xiě)?！蔽亿s緊解釋?zhuān)骸拔易蛱觳×?，作業(yè)是村民王家洋講的?！狈ü俅笕藛?wèn)，“真的是這樣嗎？”我說(shuō)，“句句屬實(shí)?！边@時(shí)，王家洋作為未完成的作業(yè)交了上來(lái)。法官大人示意我先下去。他指著王嘉陽(yáng)說(shuō)，“曹敏王嘉陽(yáng)，你怎么了？不僅作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了，還傷害了別人?！蓖跫已髧樀脺喩戆l(fā)抖，答道：“我昨天趕時(shí)間。我急著回家，但是作業(yè)抄錯(cuò)了。請(qǐng)賠罪！”法官大人說(shuō)，“如果你真誠(chéng)正直，就不再追究你的責(zé)任，你就下去認(rèn)真完成作業(yè)。不要再做了，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。“我也趕著做作業(yè)。
事情發(fā)生后，我不敢做任何馬馬虎虎的事。否則后果不堪設(shè)想。
告別馬虎五年級(jí)篇八
人不可能十全十美，但是也不能破罐子破摔，應(yīng)該努力改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)讓別人喜歡的人。
我最大的毛病是馬虎，因?yàn)檫@個(gè)毛病，害得我數(shù)學(xué)總是跟一百分有一步之差。為此，我挨了不少批評(píng)，但也無(wú)可奈何。甚至有一次期末考試，我把“三個(gè)連續(xù)奇數(shù)”看成了“三個(gè)連續(xù)自然數(shù)”。題目意思完全變了，但我一點(diǎn)兒察覺(jué)都沒(méi)有，所以這道題目被判了打上紅叉叉的命運(yùn)，我也從100分掉到98分之列。事后，我很后悔，可世界上沒(méi)有后悔藥??！
像這種馬虎誤事的事還有很多。在學(xué)校和放假路上，丟失了n次的雨傘和茶杯，爸爸威嚇下次讓我?guī)朴陚?。還有一次，我主動(dòng)擦家具，當(dāng)時(shí)不知道為什么老是心不在焉，擦得不是很干凈，真是越擦越臟。輪到擦玻璃器皿，我一只手拿花瓶，一只手拿抹布擦著。“咣當(dāng)”一聲，把爸爸心愛(ài)的花瓶四分五裂了，差點(diǎn)把自己劃破。功抵不過(guò)，讓爸爸心痛其花瓶。
唉，這全是馬虎惹得禍。這個(gè)煩惱已經(jīng)困我好外。就是在時(shí)候，有一個(gè)人，把我從這個(gè)煩惱里救了出來(lái)。這個(gè)人，就是——我的媽媽。
媽媽也為了我這個(gè)缺點(diǎn)想透腦筋，針對(duì)我做作業(yè)馬虎的現(xiàn)象，她找來(lái)一本易錯(cuò)題，讓我至少讀3遍，再把重點(diǎn)字圈起來(lái)，如“上升了”還是“上升到”，就能大大地減少馬虎的機(jī)率。因?yàn)橛行╊}目，有時(shí)僅一字之差就可能改變了意思。經(jīng)過(guò)這次的“改造”后，我這次數(shù)學(xué)考了一百分。針對(duì)我平時(shí)丟三落四的現(xiàn)象，媽媽讓我，做事要恒心、耐心，讓我集中精力做每一件時(shí)。
我以后再也不馬虎了！我認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事情。
告別馬虎五年級(jí)篇九
說(shuō)起我的缺點(diǎn)，“邋遢”是一個(gè)，不過(guò)還好，我終于在暑假擺脫了這個(gè)“邋遢”的問(wèn)題。
在陪伴我的不小心的日子里，我吃了很大的苦。因?yàn)椤榜R虎”，我在考試中失去了很多100%的機(jī)會(huì)。比如把“公里”看成“米”，省略題目，把“賣(mài)”寫(xiě)成“買(mǎi)”。我淘氣的表弟總是叫我“邋遢”。
因?yàn)槲掖中?，我和我最好的朋友吵了一架。一天，我?好朋友借了我的紅筆幫助老師批改作業(yè)。過(guò)了幾天，我問(wèn)她要，她說(shuō)當(dāng)天下午給我。為了這件事，我們吵了一架。見(jiàn)面就像陌生人一樣，不再打招呼。我們從好朋友變成了死對(duì)頭。晚上，我在整理書(shū)包，不小心在書(shū)包里發(fā)現(xiàn)了紅色的鋼筆。原來(lái)下午，正當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，我的好朋友把我的鋼筆還回來(lái)后，我就隨手塞進(jìn)了書(shū)包里。但是心里的滋味一點(diǎn)都不好受。我暗自埋怨自己，都是因?yàn)檫@個(gè)可惡的粗心。從此，我決定和“邋遢”分手。
談何容易，做起來(lái)難?！按中摹本拖褚豁斆弊樱ㄔ谖翌^上。想了想，我有了一個(gè)好主意：我寫(xiě)了十幾個(gè)紙條，上面寫(xiě)著“小心”，貼在書(shū)桌、鉛筆盒和抽屜上。我媽看到了，就說(shuō)：“這個(gè)缺點(diǎn)下定決心是好的，但一定要有毅力！”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，無(wú)論做什么，我都全心全意的去做。我不僅改掉了邋遢的習(xí)慣，還受到了父母的表?yè)P(yáng)。我好開(kāi)心。
現(xiàn)在表哥不會(huì)再叫我“邋遢”了。她又給了我一個(gè)外號(hào)。你猜怎么著？哈哈！我想暫時(shí)保密。
告別馬虎五年級(jí)篇十
我是一個(gè)筆帽，我是一個(gè)有筆的密友。我們的小主人是一個(gè)叫馬小虎的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，但他的同學(xué)都說(shuō)：“他最好叫邋遢！”因?yàn)樗偸欠稿e(cuò)誤，人們給他起了個(gè)外號(hào)“邋遢”。
我記得那是一個(gè)夏天的下午。又悶又熱，粗心大意在房間里做作業(yè)。他寫(xiě)了一會(huì)兒，然后撥弄我，然后讓我一直站在桌子上，然后把我放在手上，一勞永逸地砸桌子，弄得我腰疼，腰疼，腿抽筋。他已經(jīng)玩夠了，他認(rèn)為我擋了他的路，所以他把我放在他耳邊。
當(dāng)他完成作業(yè)，試圖和我合上筆時(shí)，他找不到我了。他在這里翻找，在那里扒，在桌子上敲了一會(huì)兒，又把作業(yè)本掉了一會(huì)兒。他憋得滿臉通紅，氣喘吁吁，汗流浹背。最后，他疲憊地坐在沙發(fā)上，再也沒(méi)有力氣找我了。
突然，一只蚊子飛過(guò)來(lái)，在他耳邊嗡嗡叫，好像在說(shuō)：“這個(gè)胖胖的'小男孩，他的血一定很甜，我想喝?！毙±匣⒂檬质箘糯蛩亩洌宦?tīng)到“啪”的一聲，我被打到了地上，疼得齜牙咧嘴。但是小老虎立刻張開(kāi)嘴笑著指著我說(shuō)：“你這個(gè)壞蛋，你躲在這里！”
唉，這個(gè)大大咧咧的小師傅真是讓我哭笑不得！
告別馬虎五年級(jí)篇十一
我家有一個(gè)大馬虎，就是我的爸爸。
我的爸爸有著濃濃的.眉毛，有神的眼睛，最有趣的還是他那個(gè)又圓又大的肚皮。每當(dāng)我拍一下他的肚皮，肚子便會(huì)像水一樣清波漾漾。
有一次，他剛剛回到家，準(zhǔn)備喝水時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的保溫杯落在車(chē)?yán)锪?，便急匆匆下樓去拿杯子。等他拿好了杯子回家時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的電梯卡忘記拿了，想給我和媽媽打電話時(shí)，結(jié)果口袋摸了個(gè)遍，才發(fā)現(xiàn)手機(jī)也忘記帶了，最后只好向保安叔叔求助。
還有一次，家里沒(méi)有開(kāi)水了，媽媽叫爸爸用電水壺?zé)c(diǎn)。爸爸應(yīng)了一聲就去燒水了，我和媽媽先去吃飯了。一會(huì)爸爸也過(guò)來(lái)吃飯了，說(shuō)水已經(jīng)燒在那了，我和媽媽也沒(méi)在意爸爸的話。幾分鐘后，爸爸突然大叫：“呀！水還燒在那里呢！”我們?nèi)⒖檀篌@失色，像兔子一樣飛快跑到了那。咦？水怎么沒(méi)有滿出來(lái)呀？正當(dāng)迷惑的時(shí)候，媽媽看了看水壺，發(fā)現(xiàn)插頭居然沒(méi)有插上。爸爸這時(shí)看著轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)的媽媽?zhuān)呒t著臉說(shuō)：“不好意思，我下次一定注意把插頭插上的?！?BR> 雖然爸爸很“馬虎”，但是，同時(shí)他也帶給了我們一家快樂(lè)，我愛(ài)我的“馬虎”爸爸。
告別馬虎五年級(jí)篇十二
咕嚕——咕?！?，正坐在書(shū)桌前跟一大堆作業(yè)戰(zhàn)斗的迷迷糊糊的我聽(tīng)到肚子的抗議聲，不由放下手中的筆，慢慢騰騰地朝冰箱走去。嘩的一聲，我拉開(kāi)冰箱，看著一冰箱的食品，隨手拿了一個(gè)東西，也沒(méi)看上面寫(xiě)的是什么，就大吃起來(lái)。胡亂填飽肚子之后，覺(jué)得撐不住了，于是倒在床上，美美睡了一覺(jué)。
幾個(gè)小時(shí)之后，我想起來(lái)先把家庭作業(yè)這個(gè)難關(guān)攻克掉。我來(lái)到洗臉池前，發(fā)現(xiàn)原本只及到我腰的洗臉池，現(xiàn)在卻高高在上了，怎么了？作業(yè)欺負(fù)我，難道你也欺負(fù)我？我就不信這個(gè)邪！看我怎么上去。我?jiàn)^力把家里的三個(gè)洗臉盆拖來(lái)，反扣在地上，搭成了一個(gè)梯子，跳將上來(lái)，擰開(kāi)水龍頭，洗了把臉之后，準(zhǔn)備繼續(xù)和那些作業(yè)戰(zhàn)斗。
在經(jīng)過(guò)客廳時(shí)，我看見(jiàn)了那個(gè)被我放置在長(zhǎng)桌上的食品盒，上面寫(xiě)著：吃我變成動(dòng)物。什么？有沒(méi)有搞錯(cuò)，難道我成了動(dòng)物？還是變成了別的什么？我跑入浴室，奮力向上一跳，看見(jiàn)了一張二哈（哈士奇）的臉！！罷了，變成哈士奇也沒(méi)什么，反正是名貴品種，我是沒(méi)事，但爸爸媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)我成了這幅樣子，那豈不是該哭笑不得了嗎？對(duì)了！我趕緊把所剩不多的作業(yè)寫(xiě)完，然后把門(mén)鎖上躲起來(lái)，并把家門(mén)的備用鑰匙放在我藏身的地方，讓爸爸媽媽以為我出去玩了。
說(shuō)干就干，我把余下不多的作業(yè)寫(xiě)完，檢查沒(méi)有錯(cuò)之后，叼出了鑰匙，然后就在那狹小的地方鋪上了報(bào)紙，又把一些食品叼來(lái)備用。好！大功告成！嘿嘿！爸爸媽媽肯定會(huì)大吃一驚的`，可是天黑了怎么辦？算了，先不想那么多，再叼些食品吧！嘿！嘿！完了，先把這袋食品叼回“避難所”吧！
爸爸媽媽回到家，見(jiàn)空無(wú)一人，就先把我的作業(yè)檢查了一遍，還贊嘆說(shuō)我知道把作業(yè)寫(xiě)完再找別人玩。
不知過(guò)了多久，我很快把吃的都吃完了，偷偷地跑出去，開(kāi)始翻箱倒柜繼續(xù)找東西吃，響聲驚動(dòng)了爸爸，他看見(jiàn)了我，吆喝著想把我趕出去。我見(jiàn)到這種情況，慌忙跑到客廳，叼來(lái)了那個(gè)盒子。爸爸這才恍然大悟，趕快帶我去醫(yī)院。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，馬虎這根棘刺終于從我的身上脫落了。我又恢復(fù)了原來(lái)的模樣。
告別馬虎五年級(jí)篇十三
我的爸爸很馬虎。他高高的身材，很小的眼睛，戴著一副眼鏡，顯得頗有學(xué)問(wèn)。他喜歡穿黑色的衣服，大概是俠客片看多了吧。上星期二上午，媽媽因?yàn)榇驋咝l(wèi)生，累得像“爛泥”似的躺在床上，所以今天的晚飯由爸爸來(lái)做。爸爸看到廚房地上的袋子里有條新鮮鳊魚(yú)，立馬拎出魚(yú)來(lái)興奮地對(duì)我說(shuō)：“曉宇，今晚吃紅燒魚(yú)，怎么樣？”我明明知道爸爸燒魚(yú)的技術(shù)很“爛”，但還是想嘗一嘗，畢竟好久都沒(méi)吃到爸爸燒的魚(yú)了。于是說(shuō)：“行啊！看你的手藝?yán)?！”緊接著爸爸“大顯身手”。他開(kāi)始?xì)Ⅳ~(yú)了，爸爸殺魚(yú)很亂。先砍魚(yú)頭、又砍魚(yú)尾，再搞內(nèi)臟，魚(yú)血四濺，弄得廚房墻上全是血跡，最后才刮魚(yú)鱗。洗凈后，一下切蔥姜，一下倒料酒，一下又胡亂的在魚(yú)身上抹了些醬油，忙的不亦樂(lè)乎。
燒滾油鍋，把魚(yú)倒進(jìn)鍋里亂撥幾下，還快活地哼著“茉莉花”小曲兒。他看魚(yú)快燒“紅”時(shí)，放了“很多”鹽、糖、胡椒粉，他似乎覺(jué)得有什么怪味？又倒了小半瓶料酒，搞得廚房里煙霧彌漫，像是“催淚彈”在放“毒氣”。又燒了幾分鐘后，爸爸胡亂地把魚(yú)盛進(jìn)盤(pán)子里。終于燒好了，我迫不及待地嘗了一口，連忙閃了閃舌頭，酸甜苦辣咸都涌進(jìn)了我的嘴里，嘴里還卡著幾片魚(yú)鱗什么的。我本來(lái)想說(shuō)好難吃的，又怕傷了爸爸的自尊心，于是把話吞進(jìn)肚子里了。憋了半天，問(wèn)了他一句話：“爸爸，這魚(yú)能吃嗎？你來(lái)嘗嘗啊?！卑职譄~(yú)馬虎，煮粥也馬虎。星期六早上，我準(zhǔn)備吃早飯上大廠輔導(dǎo)班，見(jiàn)電飯堡里只有一把生米和一些水，連忙問(wèn)爸爸“這是怎么回事？”爸爸拍了拍腦袋，抱歉地笑了笑：“煮粥時(shí)忘了按電飯煲開(kāi)始鍵了，下不為例，下不為例?！薄拔視?！”這天早餐延遲了半個(gè)小時(shí)。這就是我的爸爸，就是馬虎。唉！
告別馬虎五年級(jí)篇十四
第一次上奧數(shù)課，馬上上課了，那位褚老師還不來(lái)。終于在門(mén)口看見(jiàn)了老師的身影，你看她蓬頭散發(fā)，臉一看也是沒(méi)洗，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，她也露出了潔白的牙齒。我一看她腳下穿的.是拖鞋，也不禁笑了。老師給我的印象有點(diǎn)差，這是一個(gè)不修邊幅的老師。開(kāi)始上課了，我對(duì)老師講的課非常喜歡。下了課我決定接受這個(gè)課堂。
第二次上奧數(shù)課，老師沒(méi)有遲到，可老師一來(lái)，同學(xué)們又開(kāi)始大笑起來(lái)。我一看，心想不就是一件新款的大衣嗎？有什么好笑的？原來(lái)是扣子系反了，衣襟一邊長(zhǎng)，一邊短。協(xié)助上課的呂老師本想訓(xùn)我們一頓，可隨之呂老師也發(fā)現(xiàn)了，也笑得合不攏嘴，教室里一片笑聲。褚老師一看，趕緊把扣子重新調(diào)整一下，還自我解嘲：“老糊涂了，光記著答卷子呢?！?BR> 前天星期一我去上奧數(shù)課，快要下課的時(shí)候，老師給我們留了十道題，做完才能走。我很快就做完了，可是錯(cuò)了兩道，我想馬虎的老師在這兒，我也馬虎點(diǎn)吧，胡亂做完了就想走?？墒抢蠋熞谎劬涂闯隽宋业腻e(cuò)，接著讓我改。我改呀改，一連反復(fù)了四五遍最后才終于對(duì)了。老師說(shuō)：“仔細(xì)、細(xì)心才能做對(duì)題，你想早走，這樣不就好了嘛?！蔽乙豢幢戆它c(diǎn)了，哎，終于沒(méi)事了。
告別馬虎五年級(jí)篇十五
良好的習(xí)慣對(duì)我們很重要，擁有良好的習(xí)慣，會(huì)使我們一生受益。
我也確實(shí)養(yǎng)成了很多良好的習(xí)慣，比如：預(yù)習(xí)課文、上課認(rèn)真聽(tīng)講、及時(shí)完成作業(yè)、自己動(dòng)腦解決復(fù)雜問(wèn)題等等。但是，就是有一點(diǎn)怎么也改不掉，這個(gè)頑固的習(xí)慣就是馬虎。
馬虎是我們學(xué)生的通病，現(xiàn)在，有不少的學(xué)生也和我有同樣的習(xí)慣，犯同樣的錯(cuò)誤，用同樣的`方法改，又同樣都改不掉。馬虎的最大威力就在于它能夠讓你丟三落四，尤其是在數(shù)學(xué)這一類(lèi)需要嚴(yán)密的思考和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C的學(xué)科，考試時(shí)落下某道題、做作業(yè)時(shí)落下某道題，各種作業(yè)都讓我得不了高分。
比如說(shuō)有一次，我做一道分?jǐn)?shù)計(jì)算題時(shí)，想到“馬虎”可能又要“大發(fā)神威”，所以非常專(zhuān)注，小心駛得萬(wàn)年船嘛！可是，我終究還是沒(méi)能戰(zhàn)勝“大魔王”馬虎，在約分過(guò)程中，有一個(gè)小小的數(shù)字，由于馬虎的原因，我沒(méi)能看到它，所以，下面的所有步驟就都錯(cuò)了，這真是一步錯(cuò)，步步錯(cuò)啊。
于是，我在那場(chǎng)考試中只得到了九十七分，望著整張卷子的對(duì)勾中那鮮紅的大紅叉，感覺(jué)它是如此地扎眼，我真是越來(lái)越恨這個(gè)“馬虎”了。
我決心，一定要在以后的學(xué)習(xí)中改掉它，每次做完作業(yè)，我一定要認(rèn)真再認(rèn)真地檢查，把檢查作為將要養(yǎng)成的一個(gè)良好的習(xí)慣，然后再用這些良好的習(xí)慣去克服那些不好的習(xí)慣。這樣我一定能夠戰(zhàn)勝“馬虎”，得到滿分。
告別馬虎五年級(jí)篇十六
還有一次，老師讓我們抄寫(xiě)《烏鴉喝水》這一課，本來(lái)第一句是“一只烏鴉口渴了......”我卻抄成了“一只烏鴉口喝了......”媽媽改完作業(yè)，拿著作業(yè)本來(lái)到我的房間，笑著對(duì)我說(shuō)：“烏鴉已經(jīng)喝了，還渴嗎？”我馬上意識(shí)到：壞了，我又出笑話了。我趕忙從媽媽手里奪過(guò)本子，一看，果然是把“渴”寫(xiě)成了“喝”，我也無(wú)可奈何地笑了起來(lái)，心想：我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，再不能當(dāng)大馬虎。
同學(xué)們，不要學(xué)我喲。[推薦給朋友][顯示打印]。
告別馬虎五年級(jí)篇十七
躺在床上的我因睡不著正想著以前的事呢！
有人說(shuō)我太馬虎了！沒(méi)錯(cuò)，我就是很馬虎，考試，做作業(yè)……都馬虎！唉，我啥時(shí)能把這只壞精靈趕走?。?！
記得那一次，數(shù)學(xué)考試考完，正認(rèn)為這次能考100分，暗暗自喜呢！下午，考卷發(fā)下來(lái)了，98分，我看了看考卷，啊口算有一道就因?yàn)樾?shù)點(diǎn)沒(méi)點(diǎn)被扣了1分，另一個(gè)單位沒(méi)寫(xiě)扣了1分！啊，我太馬虎了！
還有一次，表哥叫我下樓買(mǎi)紙和筆，我一聽(tīng)就連忙跑到樓下，到了文具店，啊，錢(qián)沒(méi)帶，我只好又跑到家里拿錢(qián)。表哥見(jiàn)我回來(lái)說(shuō)：“馬虎鬼，錢(qián)沒(méi)拿你下去干嘛，你拿什么買(mǎi)啊?！甭?tīng)完，我低下了頭！
唉，我到底什么時(shí)候能擺脫這壞精靈的圈套啊！
告別馬虎五年級(jí)篇十八
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光普照大地的時(shí)候，鏡子中便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影：小小的眼睛，濃濃的眉毛，前額鼓起，黝黑的齊耳短發(fā)……見(jiàn)到這小姑娘的人都說(shuō)：這女孩長(zhǎng)得有幾分靈氣。
可不知為什么，盡管我布滿靈氣，大伙兒偏偏給了我一個(gè)雅號(hào)——小馬虎！
這是怎么回事呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
記得那一個(gè)星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，就飛也似的跑往玩了，隨手“撲通”一聲把門(mén)關(guān)了。
這時(shí)，鄰居家的機(jī)靈鬼聞聲而來(lái)。
“怎么了？姐姐！”
“……”
“好辦！梯子唄！”
我咬咬牙，上！……一步……兩步……越來(lái)越高，我的心也隨之越來(lái)越高……。
唉！難怪伙伴們給起了這個(gè)雅號(hào)！也許他們會(huì)嘲笑我一輩子。
同學(xué)們，你們可不要學(xué)我呀！這粗心大意可要不得，小馬虎更要不得了！
馬虎是要不得，相信你會(huì)改掉這個(gè)小題目！你說(shuō)呢？
老師很相信你！
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告別馬虎五年級(jí)篇十九
我在家有個(gè)外號(hào)叫“小馬虎”，是爸爸媽媽送給我的，因?yàn)槲易鍪陆?jīng)常馬馬虎虎的。
記得有一個(gè)星期天，爸爸媽媽上班去了。我寫(xiě)完作業(yè)后，突然想做點(diǎn)色拉吃。我想，人家大廚師做飯是都是一身廚師服，我何不也打扮一下。于是，我找來(lái)白圍裙，又把媽媽的一頂白帽子翻了出來(lái)，扣在了腦袋上。我一照鏡子，嘿，絕了！簡(jiǎn)直就像一級(jí)廚師，那樣子別提有多神氣了。我信心十足地進(jìn)了廚房，從冰箱里拿出了一個(gè)雞蛋，學(xué)著媽媽的樣子，很麻利的打開(kāi)放進(jìn)碗里。至于下面該怎么做嘛，我可就搞不清楚了，我可就搞一個(gè)“發(fā)明創(chuàng)造”吧！我把家中有的，認(rèn)為可以做色拉東西都拿了出來(lái)。我在裝雞蛋的碗里先放進(jìn)了半勺色拉油，然后放了一勺煉乳，之后，又把桃子、梨等切成小塊兒放進(jìn)碗里我還放了一些“糖”。最后，我又別出心裁地加了一些番茄醬和少量橘汁，在攪勻。此時(shí)，我故意用筷子把碗敲得很響，好象很熟練的`樣子。
不一會(huì)兒，色拉做好了，我把它端到客廳里的餐桌上，準(zhǔn)備品嘗我的“杰作”。我想，這種高營(yíng)養(yǎng)的色拉一定很好吃，我馬上吐了出來(lái)。我實(shí)在說(shuō)不出是什么味，酸、甜、苦、咸都不是，反正很難吃。呀！我可能把鹽當(dāng)成了糖放了進(jìn)去把！我正著急時(shí)，媽媽回來(lái)了。她看見(jiàn)我端著一碗色拉就笑著說(shuō)：“嘿，做色拉呀，好吃嗎？讓媽媽來(lái)嘗嘗?！蔽衣?tīng)了忙說(shuō)：“這色拉可難吃了?！眿寢寙?wèn)：“為什么這么難吃呢？”我只好把放錯(cuò)調(diào)料的是事跟媽媽講了。媽媽笑著說(shuō)：“你呀，干什么事都馬馬虎虎的，這回吃到了苦頭了吧？”我不好意思地低下了頭。接著我認(rèn)真地跟著媽媽學(xué)起了做色拉來(lái)。
這件事雖然過(guò)去了很久了，但是非常有趣，經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn)，因?yàn)槲医?jīng)過(guò)這次親身體會(huì)，學(xué)了不少東西，也使我改掉馬馬虎虎的壞毛病了。
告別馬虎五年級(jí)篇二十
這幾天，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)第一單元的小測(cè)試。我把試卷做完后，快速地檢查了一遍，我想，這么簡(jiǎn)單的卷子肯定能拿一百分的。于是，就信心滿滿地把它交了上去。等到下一次數(shù)學(xué)課上時(shí)，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我馬上看向成績(jī)欄：呀！99分！我像被當(dāng)頭澆了盆冷水，心情一下子就晴轉(zhuǎn)陰了。
我仔細(xì)地看題目，發(fā)現(xiàn)老師在第五題上批了一個(gè)鮮紅的叉叉。做錯(cuò)的是一道簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)題，把統(tǒng)計(jì)對(duì)象看錯(cuò)了，就這樣白白丟了一分，真可惜呀！我恨不得拿塊豆腐一頭撞！大家可能會(huì)說(shuō)扣掉一分也沒(méi)什么，可是自從升到二年級(jí)后，我數(shù)學(xué)就很少考滿分了，每次都差那么一點(diǎn)點(diǎn)，錯(cuò)的都是最簡(jiǎn)單的題目，比如口算、單位什么的。原來(lái)，我的`腦子里住著一個(gè)叫“馬虎”的大壞蛋，經(jīng)常會(huì)在我不認(rèn)真和自以為是的時(shí)候出來(lái)?yè)v亂。我一定要克服它，讀題要仔細(xì)、完整，答題要規(guī)范，檢查要到位，還要注意方法。只有跟認(rèn)真和仔細(xì)做朋友，才能打敗“馬虎”這個(gè)敵人，取得更好的成績(jī)。
告別馬虎五年級(jí)篇二十一
我的爸爸是我們家的全能老爸，做飯、洗衣服、接送我上學(xué)、輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，是我們家的“模范公民”，但是爸爸美中缺乏的一點(diǎn)是馬虎。
說(shuō)起我的爸爸，同窗們都認(rèn)識(shí)他：爸爸有一雙有神的眼睛，走起路來(lái)很有氣勢(shì)，氣勢(shì)洶洶的。個(gè)頭不高不低，天天愛(ài)穿黑色的制服，不上班的時(shí)分衣著綠色、紫色、藍(lán)色的彩裝，真晃我的眼。我最不喜歡他穿粉色的衣服外出赴宴，有時(shí)還會(huì)不當(dāng)心把酒灑上面，狼狽得很。爸爸終身氣就臭著臉，讓我懼怕。
說(shuō)起爸爸的馬虎，那可是隔著門(mén)縫吹喇叭——名聲在外。有一次，我們?nèi)胰タ茽柷叽蟛菰?，臨動(dòng)身時(shí)媽媽說(shuō)要關(guān)好水電、門(mén)窗，爸爸滿口允許著：“放心吧！”可是，等我們玩了幾天回家的時(shí)分，一進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)家里的鎮(zhèn)宅寶石頭不見(jiàn)了，就趕忙去小區(qū)門(mén)口看監(jiān)控。這時(shí)保安王大爺通知我們，他在巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)我家的門(mén)沒(méi)關(guān)，他后來(lái)給打開(kāi)的，石頭很可能是被人偷走了。知道事情真相后，媽媽狠狠批判老爸，老爸低著頭一聲不吭……看著老爸自責(zé)的樣子，我趕忙偷偷拽拽媽媽的衣角，媽媽也就不再說(shuō)什么了。
后來(lái)，我們又去長(zhǎng)沙玩，這回媽媽又說(shuō)老公這次留點(diǎn)心吧，可別再馬虎了。這次是沒(méi)丟東西，卻又發(fā)作了不測(cè)。我們乘坐公交車(chē)時(shí)媽媽通知爸爸：到了火宮殿下車(chē)。爸爸說(shuō)：知道了！誰(shuí)知道，一路上爸爸只顧呼呼大睡，最后，到了火車(chē)站是車(chē)長(zhǎng)喊了我們才知道早就坐過(guò)點(diǎn)了，這次老爸也沒(méi)得到好果子。
爸爸不是普通的馬虎，是特別！由于這一點(diǎn)兒，我總時(shí)偷偷替爸爸求情，我真希望老爸改了這一點(diǎn)，那就是十全十美老爸了。