演講稿是一種在特定場(chǎng)合表達(dá)觀點(diǎn)、闡述論據(jù)或做宣傳演示的口頭表達(dá)方式，它需要邏輯清晰、內(nèi)容豐富、語(yǔ)言優(yōu)美。演講稿的目的是為了有效地傳達(dá)信息，激發(fā)聽(tīng)眾的興趣，引起共鳴和思考。因此，寫一篇好的演講稿對(duì)于演講的成功至關(guān)重要。在完成演講稿之后，要進(jìn)行反復(fù)的修改和演練，以確保演講的流暢和連貫。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考借鑒。希望通過(guò)這些范文的閱讀和分析，可以幫助大家提高撰寫演講稿的能力，使每一次演講都能夠打動(dòng)人心，收獲成功的喝彩?，F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞這些精彩的演講稿吧！
十一月份小學(xué)的國(guó)旗下講話演講稿篇一
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
生活就像過(guò)去，短暫而美好。海倫凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在那短短的三天里，我看不到所有我想看的東西。只有當(dāng)黑暗回來(lái)的時(shí)候，我才會(huì)覺(jué)得有太多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。但是我的腦海里會(huì)充滿美好的回憶，以至于我沒(méi)有時(shí)間后悔。以后無(wú)論我觸摸什么，都會(huì)帶給我對(duì)原作形狀的生動(dòng)記憶。
我麻木地生活了很久，像野草一樣生長(zhǎng)。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我會(huì)在世界忘記我之前忘記它，這樣就不會(huì)有太多的悲傷?，F(xiàn)在我說(shuō)：就算全世界都忘記我，我也不會(huì)忘記我自己。有一段時(shí)間，我就像一個(gè)生活在戲劇中的人，無(wú)限放大我的悲傷?？偸钦f(shuō)自己有多少不幸。生活中的一點(diǎn)小麻煩都能找到。我希望全世界都和我一起哭。也許每個(gè)人的青春都會(huì)持續(xù)一段時(shí)間。我們有權(quán)選擇幸福。想讓自己開(kāi)心就讓自己開(kāi)心。
經(jīng)歷了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨。每次都能學(xué)到東西。一次次患得患失。讓我變得強(qiáng)大又脆弱。我要細(xì)心照顧身邊的每一份幸福。即使很小。這就是我有的。曾經(jīng)那么喜歡向日葵，不管是笑還是哭，習(xí)慣性的抬頭，腦海里出現(xiàn)向日葵的笑容，告訴自己要像向日葵一樣抬頭，太陽(yáng)在頭上。
我把溫暖換成夜里的每一句晚安。用微笑等待下一站幸福。我的夢(mèng)想，深埋在_花里，播撒希望、栽種幸福。下輩子，做一株向日葵，在陽(yáng)光的掌心里。心若向陽(yáng)、無(wú)畏悲傷。以微笑的姿態(tài)擁抱陽(yáng)光。一路向陽(yáng)，未曾改變。在心里。種上一株向日葵。當(dāng)黑夜來(lái)襲的時(shí)候，釋放光芒。
假如能給我三天光明，這是一種對(duì)生命的珍惜，對(duì)生活的感恩。人生即使再長(zhǎng)也抵不過(guò)茫茫宇宙的無(wú)限，相當(dāng)與它，我們渺小如塵埃，但是我們有
思想
、有態(tài)度，使只有三天光明，我相信就算是在塵埃中也能開(kāi)出燦爛的花朵。世上并不缺少美，但是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。世上也不缺少幸福，只是缺少感恩的心。只有心懷感恩，你就能發(fā)現(xiàn)生命的美麗動(dòng)人。
謝謝大家!
十一月份小學(xué)的國(guó)旗下講話演講稿篇二
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好!
初次站在國(guó)旗下講話，心情無(wú)比激動(dòng)，我是三年級(jí)一班的______同學(xué)，我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《勝不驕，敗不餒》。
我常和爺爺下象棋，贏棋便沾沾自喜，輸棋就沮喪發(fā)怒，爺爺便給我講道理，告訴我象棋中楚河漢界各代表著兩方勢(shì)力，兩位君主，兩種命運(yùn)。西楚霸王項(xiàng)羽，驕傲自大，得勢(shì)后不把任何人放在眼里，還放虎歸山，最后被所放之人圍困，以致四面楚歌自刎于烏江。世人無(wú)不為之惋惜!漢高祖劉邦，勢(shì)力遠(yuǎn)不如項(xiàng)羽，屢次戰(zhàn)敗，甚至被擒，但他反而越挫越勇，通過(guò)自己和將士的努力最后一統(tǒng)天下，世人無(wú)不為之稱奇!我常想，如果當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽有像劉邦這樣勝不驕，敗不餒的韌性，保存實(shí)力，來(lái)日再戰(zhàn)，歷史將會(huì)重寫，這真是給我們這些后人上了一課!
由此可見(jiàn)，勝利只是一項(xiàng)任務(wù)的結(jié)束，雖然會(huì)收獲喜悅，但都是暫時(shí)的。下一個(gè)開(kāi)始我們應(yīng)該如何進(jìn)行?這是我們接著應(yīng)該思考的問(wèn)題。失敗雖然有千萬(wàn)種理由，但問(wèn)題只有一個(gè)，那就是粗心大意，小看問(wèn)題，輕視對(duì)手。
我們?cè)賮?lái)看看姚明，真是咱們中國(guó)的好男兒，打球拼命，練習(xí)刻苦，技術(shù)全面，最關(guān)鍵的是姚明勝不驕，敗不餒。姚明不是天才，他一步一步苛刻的訓(xùn)練，他不斷思考自己的不足之處，不斷完善自己的技術(shù)，不斷提高自己的接球率，不斷提高自己處理球的能力，真是一步一個(gè)腳印，才成為今天的巨人姚明，他是值得我們學(xué)習(xí)的楷模!
古往今來(lái)，凡是有所前途的人，都與“勝不驕，敗不餒”有著直接關(guān)系，可以說(shuō)勝不驕，敗不餒是幾千年來(lái)人類智慧的結(jié)晶。我們這代人是幸運(yùn)的。在優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下，更應(yīng)該戒驕戒躁，努力完成學(xué)業(yè)，不斷進(jìn)步，不斷提高自己，向一個(gè)又有一個(gè)終點(diǎn)沖刺。勝不驕，不要被勝利鉆了空子;敗不餒，不要被失敗嚇到。我們是社會(huì)的接班人，要勇往直前，用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心來(lái)接受世界給我們一次又一次的考驗(yàn)，讓自己成為被人的驕傲!
十一月份小學(xué)的國(guó)旗下講話演講稿篇三
同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是“堅(jiān)持才能成功”。
古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開(kāi)學(xué)第一天，對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單、最容易做的事兒，每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_(kāi)始，每天做300下。大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的？過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)起這件事，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
聽(tīng)了這個(gè)故事，同學(xué)們一定會(huì)想到“堅(jiān)持”、“持之以恒”、“鍥而不舍”。想到“半途而廢”、“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”等詞。柏拉圖為什么會(huì)成功呢？因?yàn)榘乩瓐D從簡(jiǎn)單動(dòng)作的堅(jiān)持中，鍛煉了他的持之以恒的毅力和精神，是這種毅力和精神使得他成為舉止聞名的大哲學(xué)家。
大家是否從上面的故事中得到一些啟發(fā)呢？
堅(jiān)持是一種毅力、一種精神，它似乎看不見(jiàn)、摸不著，但它體現(xiàn)在我們每個(gè)人的身上，表現(xiàn)在一件件小事上。你每次作業(yè)都把字寫工整，今天認(rèn)真寫字，明天認(rèn)真寫字，堅(jiān)持天天認(rèn)真寫字，你的字一定不會(huì)寫得差；你每節(jié)課都專心聽(tīng)講，積極發(fā)言，今天做到了，明天做到了，堅(jiān)持每天都做到，你就能學(xué)到更多的知識(shí)。
最后，請(qǐng)同學(xué)們記住這句話——堅(jiān)持才能成功！
我的講話完畢，謝謝大家！
十一月份小學(xué)的國(guó)旗下講話演講稿篇四
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我的國(guó)旗下講話主題是《告別陋習(xí)》。
整潔優(yōu)美、文明有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，既是一個(gè)學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的標(biāo)志，也是學(xué)校的“名片”和資本，代表著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展水平和文明程度。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，在我們共同努力和辛勤勞動(dòng)下，學(xué)校的校園環(huán)境越來(lái)越干凈，整潔，但我們也不無(wú)遺憾地看到我們自身還存在很多不文明行為、很多陋習(xí)需要摒棄：如有亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，亂到垃圾，在課桌上亂貼亂畫、有的張口污言穢語(yǔ)，同學(xué)之間拳腳相加，等等。這些現(xiàn)象好象是無(wú)關(guān)緊要的事，但實(shí)實(shí)在在的反映了一個(gè)人的素養(yǎng)。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。
讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，“管好自己的嘴，管好自己的手，管好自己的腿。以行為習(xí)慣的培養(yǎng)為抓手。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從小事做起，在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)上狠下苦功。日積月累，滴水穿石?！坝麙咛煜隆毕取皰咭晃荨?，欲成大器先立足于平凡。把日常行為規(guī)范內(nèi)化為我們的自覺(jué)行動(dòng)。
我衷心希望，人人爭(zhēng)當(dāng)美化校園的使者，管理的主人，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊做起，把愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、摒棄不良行為作為自覺(jué)行動(dòng)。愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的環(huán)境中。
謝謝大家!
十一月份小學(xué)的國(guó)旗下講話演講稿篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。
上兩周，我們?cè)谶@里舉行了簡(jiǎn)短而隆重的歡迎儀式，歡迎我們的外教老師，還記得外教老師的名字嗎？她叫——(溫迪)沒(méi)錯(cuò)，溫迪老師受到同學(xué)們的熱烈歡迎，并接受了學(xué)校贈(zèng)送的一束鮮花，于是，上周她回贈(zèng)給馮校長(zhǎng)一張自己制作的卡片，瞧，就是這張卡片(出示)溫迪老師說(shuō)她之所以要送這張卡片，是因?yàn)樗邮芰缩r花，她要用自己的方式來(lái)表達(dá)感謝，這一小小的舉動(dòng)昭示了溫迪老師是一個(gè)非常注重文明禮儀的人。今天我國(guó)旗下講話的題目就是：《文明禮儀，從我做起》。
我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的祖先一直走在追求文明的道路上，文明禮儀是尊重別人，更是尊重自己，是一種無(wú)與倫比的美！古人說(shuō)，于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我們?cè)绯刻と胄@，第一眼見(jiàn)到的便是門口值日的同學(xué)，那一個(gè)90度的鞠躬，一聲“老師早、同學(xué)早”當(dāng)中，我們看到了文明；放學(xué)時(shí)，同學(xué)之間互說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我們看到了文明；客人老師來(lái)我校參觀時(shí)，同學(xué)們一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，那一句“老師，您好！”中，我們看到了文明，文明禮儀還是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是上下樓梯時(shí)主動(dòng)靠右行走的習(xí)慣，是公交車上的主動(dòng)讓座，接人待物的禮貌周到，更是接受別人幫助時(shí)的那一聲“謝謝”……文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬被大家廣泛推崇的行為。
播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做禮儀小翰林，最后愿文明禮儀之風(fēng)，永駐翰林校園！
我的講話完畢，謝謝大家！
十一月份小學(xué)的國(guó)旗下講話演講稿篇六
各位老師、各位同學(xué)：
當(dāng)水龍頭不停流出清澈的水，用水人不知去向時(shí);當(dāng)開(kāi)著電燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人時(shí);當(dāng)筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)……這是多么不文明的現(xiàn)象啊!
就讓我用一句話來(lái)表達(dá)我此時(shí)的想法吧“有限的資源，無(wú)限的循環(huán)?！敝灰覀児餐瑪y手就有未來(lái)，就有明天。雖然大自然的資源有限，但是我們可以充分地利用啊!
……。
在此，我還是要倡導(dǎo)“低碳生活”。
所謂“低碳生活”就是低“二氧化碳”的生活。如：減少二氧化碳的排放、退耕還林、植樹(shù)造林、這都是保護(hù)大自然的表現(xiàn)嘛!
我想大家都知道，地球雖然有自凈功能，但是我們無(wú)限制的排放二氧化碳，也是不行的。
現(xiàn)在，我真心倡議大家，保護(hù)大自然吧，人類只有一個(gè)地球，無(wú)法移居!
地球的居民們啊!請(qǐng)隨手關(guān)上身邊開(kāi)著卻用不著的水龍頭，出門時(shí)關(guān)上家里的電燈、電視等無(wú)用的電器。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色”為了這個(gè)美好的家園和藹的母親、為了這個(gè)和諧的大家庭、同時(shí)也為了自己，從現(xiàn)在做起，從我做起，“過(guò)‘低碳生活’，共建美好家園”。
為了這個(gè)生命的搖籃——地球。為了人類的未來(lái)，節(jié)約資源，保護(hù)大自然……。
我的講話完畢!謝謝大家!
縱觀古今中外，有多少人在告訴我們書籍對(duì)于人以及人類的進(jìn)步是多么的重要。雨果說(shuō)：“書籍是造就靈魂的工具”惠普爾說(shuō)：“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?！备郀柣鶆t直接告訴我們：“書是人類進(jìn)步的階梯?！币灿腥嗽谟米詈?jiǎn)單的道理告訴我們，書籍就像我們生活中的面包、空氣、陽(yáng)光，是我們每個(gè)人每時(shí)每刻都不能缺少的。大文豪莎士比亞的比喻卻更形象，他說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！笔堑模瑲v史上的許多人他們一生與書結(jié)緣，“書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親?！辈⑶摇鞍l(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”，最終成為了學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者名流，甚至成就了驚世的偉業(yè)。他們就像浩瀚宇宙璀璨奪目的星河，無(wú)不在向人們昭示著一條真理：人的成長(zhǎng)和人類的進(jìn)步都離不開(kāi)書籍。因此，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓我們?cè)跁屑橙I(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)智慧。
作為城廂鎮(zhèn)第四小學(xué)的學(xué)生，我們中還有很多人沒(méi)有養(yǎng)成良好的閱讀課外書籍的習(xí)慣。很多同學(xué)只是在老師布置了課外閱讀的作業(yè)，才能去閱讀課外書籍。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起努力，展開(kāi)課外閱讀比賽吧!讓我們互相推薦好書，展示讀書筆記。讓我們?cè)诠?jié)假日、雙休日多讀課外書，讓我們每天想一想，“今天我讀書了嗎?”，“今天我讀課外書了嗎?”，讓我們從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣吧!讓我們從電視機(jī)、游戲機(jī)旁邊走進(jìn)奧妙無(wú)窮的課外閱讀生活吧!
如果我們從小養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并逐漸形成了一種持之以恒的意志品質(zhì)。那么我們就為今后的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這種習(xí)慣和品質(zhì)也將成為我們一生受益的寶貴財(cái)富。
十一月份小學(xué)的國(guó)旗下講話演講稿篇七
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
我今天的國(guó)旗下講話的主題是《消防安全》。
大家都知道，我們國(guó)家的火警號(hào)碼是119，所以每年的11月9日是我國(guó)的消防安全日。據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年1至8月全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)89049起，死亡729人，平均每天發(fā)生366起，死亡3人。
而現(xiàn)今，時(shí)值冬季，氣溫低，生活中用水、用電、用氣等明顯增多，加之天干物燥，是家庭火災(zāi)事故發(fā)生的高峰期，如何預(yù)防家庭火災(zāi)及掌握基本的人員逃生知識(shí)，至關(guān)重要。為避免不幸的發(fā)生，我們應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
冬季氣候寒冷，天干物燥，室內(nèi)活動(dòng)比較多，一些家長(zhǎng)習(xí)慣躺在沙發(fā)或床上吸煙和隨手亂扔煙頭，這樣極易引起火災(zāi)，所以在家庭內(nèi)部要積極宣傳禁煙。
如今家庭電器逐漸普及，特別是大功率電器例如烤爐、電熨斗、電磁爐、空調(diào)等不斷進(jìn)入家庭，這時(shí)如果用電線路使用、安裝不當(dāng)(如電線亂拉、電源超負(fù)荷等);電器使用方法不當(dāng)或本身存在質(zhì)量問(wèn)題，未及時(shí)維修，讓電器帶“病”工作，這些都給消防安全帶來(lái)了不同程度的威脅和隱患。
冬季家庭日常做飯、照明、取暖等用火次數(shù)較多、頻率較高，有的家庭在下雨天，經(jīng)常使用電暖氣、電爐子等取暖設(shè)備來(lái)烘烤衣物，這類設(shè)備的用電量很大，溫度也很高，危險(xiǎn)性也不小，不僅容易烤壞衣物，還容易引發(fā)火災(zāi)事故。
如不慎發(fā)生火災(zāi)，我們要及時(shí)的報(bào)警并逃生自救。
1、 火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要跑回火場(chǎng)搶救財(cái)物。
2、 樓內(nèi)失火可向著火層以下疏散，逃生時(shí)不要乘坐電梯。
3、 必須穿過(guò)煙霧逃生時(shí)，應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，身體貼近地面順墻逃向遠(yuǎn)離煙火的安全出口。
4、 身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。
5、 當(dāng)樓梯被烈火、濃煙封閉時(shí)，可通過(guò)窗戶或陽(yáng)臺(tái)，逃向相鄰建筑物或?qū)ふ覜](méi)著火的房間，或?qū)㈤T窗封閉，防止煙火入侵。如果煙味很濃，房門已經(jīng)燙手，說(shuō)明大火已經(jīng)封門，再不能開(kāi)門逃走。此時(shí)應(yīng)將門縫塞嚴(yán)，潑水降灑，呼救待援。
6、 在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要利用一切可利用的條件逃生，建筑物內(nèi)或室內(nèi)備有救生緩降器，救生滑道及繩索等，要充分利用這些器具逃離火場(chǎng)。
我的講話完畢，謝謝大家!
十一月份小學(xué)的國(guó)旗下講話演講稿篇八
同學(xué)們、老師們：
你們好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：養(yǎng)成良好的`個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣！
一、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，遵守作息時(shí)間，起居定時(shí)有規(guī)律。
二、均衡飲食。隨氣候變化而增減衣服，定期運(yùn)動(dòng)，在日常生活中應(yīng)定量用餐，早晨起床后堅(jiān)持早鍛煉，呼吸新鮮空氣，堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，提高御寒能力和抗病能力。要懂得照顧自己，真正學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，只有有了良好的身體，才能更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，也才能真正感受到真正的幸福生活，才能真正幸福生活一輩子。
三、要自我減輕壓力。堅(jiān)決不能吸煙，在緊張的學(xué)習(xí)、工作、生活過(guò)程中，做到緊張而活潑，保持愉快的心情，特別是碰到同學(xué)之間矛盾、家庭父母發(fā)生糾紛，考試成績(jī)不理想等等不愉快又不能隨便直言的事情時(shí)千萬(wàn)不能悶悶不樂(lè)，大哭一場(chǎng)也是一種解決的方法。要科學(xué)、合理，盡快解脫出來(lái)。
四、教室保持空氣流通。不要長(zhǎng)期、經(jīng)常愛(ài)好呆在空氣流通不暢、人員密集公共場(chǎng)所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，教室保持通風(fēng)狀態(tài)，有些同學(xué)天天洗頭，有的同學(xué)長(zhǎng)期不洗頭，有的同學(xué)坐在教室喜歡把腳從鞋子里拿出來(lái)，有的同學(xué)喜歡在教室吃方零食，吃的人是香的，聞的人就不同了，有的同學(xué)進(jìn)教室咳嗽不止，一到外面立即停止，為什么？道理都懂，做到就困難了。良好的生活習(xí)慣，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)一個(gè)人今后的成長(zhǎng)發(fā)展起著重要的作用。
五、我們是學(xué)生，當(dāng)我們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先睜開(kāi)的是眼睛。每天我們要用，眼睛對(duì)人的一生的作用人人皆知，有的同學(xué)躺在床上看書，有的不注意做眼保健操，有的同學(xué)一有空就坐在電視機(jī)前看電視，有的同學(xué)用不干凈的手隨便揉、擦眼睛，有的家庭同用一塊毛巾，這些對(duì)我們的眼睛非常有害。
同學(xué)們，良好的衛(wèi)生習(xí)慣是自己在學(xué)習(xí)和生活中慢慢習(xí)慣的，美好的生存環(huán)境是靠大家共同創(chuàng)造的。我們每一個(gè)學(xué)生是明天的社會(huì)棟梁，讓我們攜起手來(lái)，共同為我們創(chuàng)造一個(gè)健康的生存環(huán)境，使我們都能幸福地成長(zhǎng)而努力作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的講話完畢，謝謝大家！
十一月份小學(xué)的國(guó)旗下講話演講稿篇九
同學(xué)們，老師們：
大家早上好！
剛開(kāi)學(xué)不久，我們就迎來(lái)了“雙節(jié)”，度過(guò)了難忘的教師節(jié)、愉快的中秋節(jié)?，F(xiàn)在，我們重又回到校園，開(kāi)始我們的快樂(lè)之旅。
開(kāi)學(xué)一個(gè)多星期以來(lái)，我們?nèi)?618名同學(xué)在老師的教導(dǎo)下，遵照校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮上的講話“享受快樂(lè)，向幸福出發(fā)”，取得了良好的開(kāi)局，在此向同學(xué)們表示衷心的祝賀！
小學(xué)是人生的奠基時(shí)期，是為將來(lái)的個(gè)人發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重要工程。而影響人的發(fā)展的最重要的往往不是知識(shí)，而是習(xí)慣！我們可以把它粗略的分為“行為習(xí)慣”和“學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其內(nèi)涵十分的豐富。我想根據(jù)同學(xué)們最近一段時(shí)間的表現(xiàn)，在以下幾個(gè)方面提出一些要求：
一、講文明，懂禮儀。
俗話說(shuō)“禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌”人人講禮儀才會(huì)關(guān)系和諧，才能享受到相處的快樂(lè)。我們每個(gè)同學(xué)在家、在校、在社會(huì)上都要做個(gè)講禮儀的好孩子。要孝敬長(zhǎng)輩，尊敬老師，尊重同學(xué)。要學(xué)會(huì)說(shuō)“老師好”“爸爸媽媽好”，要學(xué)會(huì)用“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”。教師節(jié)前夕，許多同學(xué)給老師送去了溫馨的祝福，讓老師們感到了快樂(lè)！
二、講衛(wèi)生，勤勞動(dòng)。
開(kāi)學(xué)伊始，我就看見(jiàn)有的老師帶著學(xué)生在教室移栽了不少花草，為自己創(chuàng)設(shè)了清新優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。其實(shí)，環(huán)境能育人，能陶冶我們的情操。同學(xué)們每天打掃校園，每天清掃教室，每天擦洗玻璃，我們用自己勤勞的雙手創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境，不是感到很快樂(lè)嗎？當(dāng)然，我們不僅要?jiǎng)邮?，有時(shí)候更要管住自己的手，你的不經(jīng)意間把紙屑、瓜殼丟在了地面，大家不重視這個(gè)問(wèn)題的話，有的班級(jí)一到放學(xué)就是“滿目蒼夷”一片狼藉。因此需要我們?nèi)熒餐?，才能潔凈我們共同的家園！
三、講秩序，會(huì)休息。
課間應(yīng)該是歡樂(lè)而又輕松的，更應(yīng)該是文明而又休閑的。課間我們可以做些什么呢？我想主要是用來(lái)調(diào)節(jié)身心的。一節(jié)課下來(lái)，由于人的'身心比較緊張，產(chǎn)生疲勞，所以學(xué)校安排了課間10分鐘的休息。讓我們走出教室呼吸新鮮空氣，遠(yuǎn)眺藍(lán)天綠樹(shù)，或做些運(yùn)動(dòng)量較小的游戲活動(dòng)，為下一節(jié)課的到來(lái)做好充分的準(zhǔn)備。不過(guò)，在這個(gè)方面我們有好些同學(xué)做得很不夠。有的同學(xué)在教室追逐，大聲喊叫，有時(shí)連門窗也震得砰砰作響；有的同學(xué)在走廊里、樓梯上“捉迷藏”影響了他人的正常行走；還有同學(xué)在操場(chǎng)上、草坪里、樹(shù)叢中穿梭而行，弄得枝折花落……尤其是三四年級(jí)的學(xué)生在這方面做個(gè)還不夠，今后我們要對(duì)課間活動(dòng)加強(qiáng)檢查！同學(xué)們，以上講的這些行為都是有些過(guò)度的，不但影響了正常的秩序，還影響了下一節(jié)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，更隱藏著不安全的禍患。因此，我們大家都要講秩序，要學(xué)會(huì)課間休息，這樣的學(xué)習(xí)才會(huì)高效，才會(huì)快樂(lè)！
四、守紀(jì)律，會(huì)學(xué)習(xí)。
課堂學(xué)習(xí)是我們每個(gè)學(xué)生的重中之重。在課堂上，我們不僅要習(xí)得知識(shí)、練得技能，更要體會(huì)要領(lǐng)，掌握方法。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，最基本的保障就是要求我們要做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生。用通俗的話來(lái)說(shuō)就是“該做什么就做什么，該怎樣做就怎樣做”。我們上課一定要努力集中思想，積極思考問(wèn)題，勤于回答問(wèn)題，敢于提出問(wèn)題。只有做到這樣的學(xué)習(xí)，我們才能做到主動(dòng)的學(xué)習(xí)，才會(huì)享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，到那時(shí)你會(huì)感到學(xué)習(xí)是多么的快樂(lè)。
同學(xué)們，讓我們一起努力吧，在努力中快樂(lè)學(xué)習(xí)，成就幸福！
謝謝大家！
十一月份小學(xué)的國(guó)旗下講話演講稿篇十
親愛(ài)的朋友們：
大家好！
想我應(yīng)該要有夢(mèng)想的勇氣。雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn)，想我現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對(duì)待我將來(lái)。并不是勸在座各位去買一副望遠(yuǎn)鏡。但它能激勵(lì)我前進(jìn)。大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我中學(xué)階段。完全靠自主的學(xué)習(xí)生活。
懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望，每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考。帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來(lái)到新的地方。這新的學(xué)期里我以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。展示新的生活以掌握新的知識(shí)，增加新的技能，取得新的成績(jī)。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會(huì)面前。雖然說(shuō)是這樣，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這都并非易事。
生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力。所以我要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。高爾基說(shuō)過(guò)：一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí)。才能就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益。目標(biāo)能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。人一旦沒(méi)有生活目標(biāo)，就會(huì)意志消沉，渾渾噩噩我正處于富裕理想，憧憬未來(lái)的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會(huì)使生活變得快樂(lè)和振奮。
可以從不同角度，大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說(shuō)到如果給我一臺(tái)照相機(jī)。把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因?yàn)槲铱梢栽谏厦嬲页鑫辶鶄€(gè)或七八個(gè)瑕疵，然后把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了社會(huì)上......
十一月份小學(xué)的國(guó)旗下講話演講稿篇十一
各位老師、各位同學(xué):。
大家好!今天我演講的題目是《做誠(chéng)實(shí)的人》。
同學(xué)們，你可曾想過(guò)，文明不只是不打架，不罵人，其實(shí)誠(chéng)實(shí)也是文明的一種表現(xiàn)呢為人處世，要誠(chéng)實(shí)守信，這個(gè)道理大家都懂?？烧\(chéng)實(shí)守信的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢或許有人認(rèn)為，只要對(duì)他人言而有信，不假不欺，就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我認(rèn)為，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不夠完整。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，應(yīng)該要內(nèi)不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的'過(guò)程中，看到什么，就說(shuō)什么;心里怎么想的，就讓它怎么表現(xiàn)出來(lái)，這個(gè)道理好理解。一個(gè)人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對(duì)人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)守信，不因?yàn)閯e人的無(wú)知疏忽而欺騙別人，不因?yàn)橐患褐蕉杀蝿e人。
自古以來(lái)，誠(chéng)實(shí)守信一直都是治國(guó)安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時(shí)，商鞅任宰相，欲行新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國(guó)都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人移動(dòng)了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，表明誠(chéng)信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見(jiàn)，誠(chéng)實(shí)守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會(huì)失掉大家的信任，最好的佐證就是那個(gè)家喻戶曉的故事：《狼來(lái)了》。
可什么是內(nèi)不欺己呢我們常會(huì)注意對(duì)他人言而有信，卻常常自己欺騙自己。有一個(gè)貪官，被捕后在自己的懺悔書中寫到：我一直在欺騙自己，像我這樣有權(quán)有勢(shì)的官兒怎么會(huì)出事呢所以，我肆無(wú)忌憚的貪污，受賄，直到東窗事發(fā)，我才幡然悔悟，可現(xiàn)在悔之晚矣?？梢?jiàn)對(duì)自己的欺騙就是人生觀，價(jià)值觀的扭曲，欺騙自己造成的危害有時(shí)甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴(yán)重。
十一月份小學(xué)的國(guó)旗下講話演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好。很榮幸，今天能代表級(jí)5班站在這里做本周的國(guó)旗下講話。今天，我要講的主題是“復(fù)習(xí)迎考”。
作為一個(gè)剛進(jìn)入高中不久的高一學(xué)生，我的心情有點(diǎn)復(fù)雜。從夏令營(yíng)一路走來(lái)，不知不覺(jué)間就到了期中。在每天各種零零碎碎，似曾相識(shí)的事情里，日子過(guò)得像流水。感覺(jué)自己還沒(méi)把老師上課講的內(nèi)容完全吸收，還沒(méi)有消化完所有錯(cuò)題，還沒(méi)來(lái)得及好好復(fù)習(xí)一遍呢，半個(gè)學(xué)期就這樣悄然流逝，期中考就這樣盈盈然如約而至了。這是我們高一學(xué)生進(jìn)入高中以來(lái)第一次的大型考試，是第一次對(duì)于我們半個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)成果的大檢閱?！暗谝淮巍?，“大型”，“大檢閱”，期中考加上這些定語(yǔ)后，似乎變得讓人心生畏懼。但是，不用擔(dān)心，因?yàn)?，在這半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我們都是勤奮的，我們每個(gè)人都有努力過(guò)。所以，我們要自信地迎接考試。自信，是成功的第一要素。
高二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們比我們就該要更淡定些了。畢竟比我們多了一年的閱歷，對(duì)于這些考試也就更得心應(yīng)手了。
高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐就更不用說(shuō)了，考試對(duì)于他們來(lái)講，就像是吃飯睡覺(jué)一樣平常。期中考也是如此。
學(xué)習(xí)，是一個(gè)連續(xù)不斷的過(guò)程。在學(xué)習(xí)中，我們做需要的是勤奮，需要的是堅(jiān)持。所以在此，我想與大家分享幾句話：“六點(diǎn)起床很困難，背單詞很困難，靜下心很困難，但是總有一些人，五點(diǎn)可以起床，一天背六課單詞，耐心讀完一本書。誰(shuí)也沒(méi)有超能力，但是自己可以決定一天去做什么事情。你以為沒(méi)有了路，事實(shí)上路可能就在前方一點(diǎn)點(diǎn)。那些比自己強(qiáng)大的人都在拼命，我們還有什么理由停下腳步。在你青春期的某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)你會(huì)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性高過(guò)所有，你要無(wú)欲則剛，你要學(xué)會(huì)孤獨(dú)，你要把自己逼出最大的潛能，沒(méi)有人會(huì)為了你的未來(lái)買單，你要么努力向上爬，要么爛在社會(huì)最底層的泥淖里?！边@些話，送給你們，也送給我自己。
目前的學(xué)習(xí)階段，只是我們?nèi)松泻苄『苄〉囊欢?。與其說(shuō)它是一條升學(xué)之路，不如說(shuō)是一個(gè)修煉的過(guò)程。修煉心性、磨礪意志、提高學(xué)習(xí)思考的能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真遵守規(guī)矩的習(xí)慣。這于我們一生都非常重要?？荚?，只是不斷檢驗(yàn)我們能力，完善我們自身的一種方式。我們可以高興考的好，更要思考怎樣才能讓自己變得更好。前行路上有太多迷惘。我們要讓自己的思想強(qiáng)大，讓自己有追求、有恒心、有信心。有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的能力，有面對(duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)結(jié)果的淡定從容。
我想我們大多數(shù)人回首往事時(shí)都會(huì)想，如果那個(gè)計(jì)劃我完成了，如果那個(gè)目標(biāo)我實(shí)現(xiàn)了，該多好?？墒侨瞬荒軆纱翁と胪粭l河流。所賴東隅已逝，桑榆非晚。只要補(bǔ)救，哪怕是一點(diǎn)，總還是好的。如果你或我總不能堅(jiān)持，引用梁?jiǎn)⒊痪湓挕皼](méi)有勇氣別做人”。
無(wú)論是這次的期中考，還是以后許許多多具象抽象的考試。只要你夠堅(jiān)持夠努力，就能考出自己想要的成績(jī)。
最后，希望大家在這次的期中考試中都能考出理想的成績(jī)。謝謝。
十一月份小學(xué)的國(guó)旗下講話演講稿篇十三
古代一項(xiàng)偉大的建筑工程;還有故宮，是全世界規(guī)模最大、保存最完好的古代皇宮建筑群，也是代表中國(guó)古代建筑最高水平的杰作。它們歷史悠久，是歷史的見(jiàn)證，是生命的記錄，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
我們的熱血和祖國(guó)一起沸騰，我們的生命和祖國(guó)一起興旺，我們的快樂(lè)和祖國(guó)一起匯成奔流不息的海洋，我們的未來(lái)和祖國(guó)一起走向輝煌!
立足今天，展望未來(lái)。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
彈去五月的風(fēng)塵。
迎來(lái)六月的時(shí)光。
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)。
我們又迎來(lái)了新的一天。
這個(gè)星期我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。
“六一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛(ài)兒童，愛(ài)好和平，為爭(zhēng)取兒童生存，健康，受教育權(quán)利而斗爭(zhēng)的紀(jì)念日。
我們是“祖國(guó)的花朵”、“祖國(guó)的未來(lái)”。社會(huì)主義建設(shè)的宏偉事業(yè)期待著我們?nèi)?chuàng)造。我們要從小打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的思想品德，像雷鋒、賴寧那樣，從小熱愛(ài)我們的黨，熱愛(ài)我們的祖國(guó)，做黨的好孩子。我們要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，爭(zhēng)取德、智、體、美、勞全面發(fā)展，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有用之材，為祖國(guó)、為人民做出更多的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，我們的任務(wù)是光榮而艱巨的。讓我們攜起手來(lái)，勇敢肩負(fù)起歷史的重?fù)?dān)，迎接美好的明天!
老師們、同學(xué)們，早上好!
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們作好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育和首要任務(wù)之一，必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望各個(gè)班級(jí)、各位學(xué)生認(rèn)真作好。
首先，我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長(zhǎng)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次專門檢查，若發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
其次，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課處活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×业嘏鲎?，以免撞傷或摔傷?BR> 第三，要注意教室和寢室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可趁之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廊上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。寢室里晚上睡覺(jué)前要關(guān)好門窗，并檢查門窗插銷是否牢固。夜晚有人來(lái)訪，不要輕易開(kāi)門接待。對(duì)陌生人絕對(duì)不能開(kāi)門。學(xué)生不得在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭，不得在床上打鬧。
第四，要注意交通安全。行人必須遵守下列規(guī)定：有人行道的必須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的，須靠右邊行走。不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。乘車人必須遵守下列規(guī)定：機(jī)動(dòng)車行駛中，不準(zhǔn)將身體任何部分伸出車外，不準(zhǔn)跳車。
第五，自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。上學(xué)期和本學(xué)期都發(fā)生了同學(xué)間打架的事，希望這些同學(xué)一定要好好地反省一下自己的行為，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，無(wú)愧于救師口小學(xué)學(xué)子的稱號(hào)。
最后，希望通過(guò)安全教育周的活動(dòng)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴。
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：歡歡喜喜慶六一。
同學(xué)們，明天就是我們期盼已久，永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)甜美，永遠(yuǎn)溫馨的“六一國(guó)際兒童節(jié)”。
六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日!
六一是全世界上最稚嫩，最年輕的節(jié)日!
六一是全世界兒童共同期待的美好節(jié)日!
同學(xué)們!讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘著滿載快樂(lè)和幸福的列車，在陽(yáng)光下馳騁;讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。
同學(xué)們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規(guī)劃未來(lái)。
六月是我們學(xué)習(xí)的大忙季節(jié)，六月是同學(xué)們奮斗的美好時(shí)光。同學(xué)們，在我們飽含幸福的歡聲笑語(yǔ)里，承載著長(zhǎng)輩的親切關(guān)懷，校長(zhǎng)，老師的殷切期望，父母的茹苦含辛，是他們付出了深情的愛(ài)。兒童是國(guó)家的希望，孩子是民族的未來(lái)，。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年勝于歐美則國(guó)家勝于歐美。同學(xué)們，我們肩負(fù)著時(shí)代的眾人，寄托祖國(guó)的未來(lái)?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！薄暗嗡?，涌泉相報(bào)?！弊鳛槎皇兰o(jì)的新一代，我們要帶著感激去生活，要倍加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)祖國(guó)的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)校長(zhǎng)和老師的教誨。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會(huì)作位好公民。
我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂(lè)!我也借此機(jī)會(huì)向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師，更是辛勤的園丁。你們愛(ài)校如家，愛(ài)生如子;勤勤懇懇，任勞任怨;教書育人，無(wú)私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。老師們辛苦了!
同學(xué)們，世界的六一，明天更好!快快樂(lè)樂(lè)過(guò)個(gè)節(jié)。
十一月份小學(xué)的國(guó)旗下講話演講稿篇十四
各位老師、同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下講話的題目是《誠(chéng)信是一種美德》。
誠(chéng)信顧名思義就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)就是忠誠(chéng)老實(shí)，不講假話，不歪曲事實(shí)，不隱瞞自己的觀點(diǎn)，光明磊落，處事實(shí)在；守信就是遵守諾言，講信譽(yù)，重信用，履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，從而取得信任。誠(chéng)實(shí)守信是為人處事的一種美德。
誠(chéng)信是我們?nèi)⌒庞谌说母荆俏覀冏鋈说幕驹瓌t。它滲透到生活的方方面面，影響著人的一生。誠(chéng)信是一種美德，她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。在新世紀(jì)的今天，誠(chéng)信則會(huì)在不經(jīng)意間讓人忽視，當(dāng)誠(chéng)信不在的時(shí)候，我們對(duì)于誠(chéng)信的選擇又是何其的脆弱。而在我們的眼中，誠(chéng)信又是如此的美麗。所以我們需要誠(chéng)信，讓我們一起呼喚這人性中最重要的美德，它能給我們的生活帶來(lái)溫暖的'陽(yáng)光。我們有必要把誠(chéng)信高高舉起，讓人人都能看見(jiàn)，并被她的光芒所吸引。
早在兩千多年前，孔子就說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，未知其可也”。中國(guó)古代社會(huì)，講誠(chéng)信的人受人尊重、愛(ài)戴和信任。作為誠(chéng)信的啟蒙教育，“狼來(lái)了”的故事廣泛在社會(huì)流傳。故事給我們的警示是：一個(gè)人如果不誠(chéng)實(shí)，就會(huì)有麻煩?！叭鲋e”的最大害處不僅使放羊的孩子失去了人們的信任、損失了羊群，更重要的是損害了他自己的人格。人們大多討厭不誠(chéng)實(shí)的人，因?yàn)楦@種人打交道不保險(xiǎn)，老得提防上當(dāng)。一個(gè)學(xué)生不守誠(chéng)信，將會(huì)養(yǎng)成不誠(chéng)實(shí)的壞習(xí)慣，將來(lái)步入社會(huì)必然要跌跟頭。人一旦失信，將難以生存下去。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)愈發(fā)達(dá)，就越要求人們普遍地誠(chéng)實(shí)守信，這是現(xiàn)代文明的重要基礎(chǔ)和標(biāo)志。作為安厚中心小學(xué)的學(xué)生，同學(xué)們更應(yīng)該嚴(yán)守以誠(chéng)待人的原則，這也是做人最起碼的要求。
借此機(jī)會(huì)我想問(wèn)一問(wèn)大家，誠(chéng)實(shí)守信你做得怎么樣？你有沒(méi)有撒謊的習(xí)慣？你有沒(méi)有欺騙過(guò)老師、家長(zhǎng)或同學(xué)？老師不在的時(shí)候你的表現(xiàn)和老師在的時(shí)候一樣嗎？你都是獨(dú)立完成作業(yè)的嗎？考試你抄襲過(guò)別人答案嗎？借別人的東西按時(shí)歸還了嗎？對(duì)身邊的人你做到以誠(chéng)相待了嗎？如果存在上述現(xiàn)象，希望你能從今天開(kāi)始，在老師和同學(xué)的幫助下認(rèn)真地反思，糾正自己的不良行為，逐漸完善自身的人格目標(biāo)。要知道失信喪失的不僅是今天，也喪失了明天。
十一月份小學(xué)的國(guó)旗下講話演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
原來(lái)，這種隊(duì)伍最有利于群體飛行。最前面的大雁拍打幾下翅膀，會(huì)產(chǎn)生一股上升氣流，后面的雁緊緊跟著，這樣，一只跟著一只，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力。在頂風(fēng)飛行時(shí)，大雁的隊(duì)形由“人”形改為“一”形，這樣就能使整個(gè)雁群耗費(fèi)的體力降到最低程度。大雁就是靠著這種整齊的隊(duì)形，相互幫助，更快更省力地飛行，到達(dá)千里之外。
多么團(tuán)結(jié)的雁陣!多么和諧的畫面!正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量使它們飛得更高更遠(yuǎn)!“眾人拾柴火焰高”，“三人同心，其利斷金?！币坏蔚嗡挥腥谌氪蠛２艜?huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧相處，才能迸發(fā)出無(wú)窮的力量。
在我們美麗的校園，一幅幅和諧的畫面隨處可見(jiàn)!聽(tīng)，犯錯(cuò)時(shí)，同學(xué)友善的提醒，因成績(jī)下降一蹶不振時(shí)，同學(xué)的鼓勵(lì)，交往中的禮貌用語(yǔ)句句暖人心!看，前面的小同學(xué)提著垃圾桶多么吃力啊，后面的大同學(xué)緊跟上去，幫他一把;一個(gè)同學(xué)摔倒了，其他同學(xué)把他扶到醫(yī)務(wù)室，學(xué)習(xí)上的互幫互助，賽場(chǎng)上的奮力拼搏，哪怕是班級(jí)取得榮譽(yù)時(shí)，集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心!
團(tuán)結(jié)就是力量。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，卻能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切!同學(xué)們，付出一份友愛(ài)，你將收獲兩份快樂(lè)。讓我們從身邊的小事做起，多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，用團(tuán)結(jié)友愛(ài)奏出美妙和諧的小學(xué)生國(guó)旗下演講稿大全！
十一月份小學(xué)的國(guó)旗下講話演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是五（4）班xxxx。我今天國(guó)旗下講話的題是：把握今天，才會(huì)前景無(wú)限。
上周一午會(huì)課上，我們學(xué)習(xí)了一個(gè)勵(lì)志小故事：一個(gè)青年問(wèn)智者：“人生的哪一天最重要？”智者回答說(shuō)：“今天。”青年聽(tīng)了感到疑惑不解，可他聽(tīng)了智者的解釋后恍然大悟。我聽(tīng)后也打心眼里佩服智者。的確，不管昨天多么值得回憶，它終究只是過(guò)去；不論明天會(huì)多么輝煌，它永遠(yuǎn)也不會(huì)到來(lái)。而我們所擁有的只有今天。不要永遠(yuǎn)止步于昨天的成就，更不要依賴那永遠(yuǎn)也不會(huì)來(lái)到的明天。珍惜今天，珍惜這唯一的財(cái)富吧！只有抓住今天的分分秒秒把每一件事情都認(rèn)認(rèn)真真地做好了，你才能懂得許多，學(xué)到許多，有所收獲?；蛟S你就會(huì)明白：一生中最快樂(lè)的就是今天。
生活中，有人很懶散，他從不把握今天，總是游手好閑，等著明天“天上掉下個(gè)餡兒餅”，最后，他一事無(wú)成。我身邊就有好幾個(gè)這樣的同學(xué)，他們從不會(huì)抓緊時(shí)間，總是得過(guò)且過(guò)，作業(yè)要等到最后無(wú)法再拖了才草草了事，結(jié)果可想而知，成績(jī)也總在最后。而有的人很勤奮，他們抓住今天，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，和時(shí)間賽跑，珍惜每一分每一秒，對(duì)待任何事情，總是第一時(shí)間完成，在別人眼中是空閑的時(shí)間里，他們會(huì)充分利用，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，培養(yǎng)自己的興趣，從不讓一分一秒的時(shí)間白白浪費(fèi)，相信他們的勤奮會(huì)讓他實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。也許這些人會(huì)成為中國(guó)的愛(ài)迪生、牛頓。
時(shí)間過(guò)去了就不會(huì)再來(lái)。我們要做勤奮的人，要抓住今天。正如魯迅所說(shuō)，把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上。雖然每個(gè)人的先天條件不一樣，但只要你今天努力了，無(wú)愧于自己度過(guò)的每一天，你的明天一定會(huì)前景無(wú)限，你的未來(lái)一定會(huì)發(fā)光發(fā)亮！
同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)把握今天，展望自己明天的無(wú)限前景吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
十一月份小學(xué)的國(guó)旗下講話演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是高二(2)班的劉迎春。
金秋九月，秋高氣爽。在這充滿豐收喜悅的時(shí)節(jié)，空氣中彌漫著感念師恩的情緒，我們一同度過(guò)了教師節(jié)。教師節(jié)已經(jīng)過(guò)去，雖然我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，但我們始終對(duì)老師滿懷感激之情。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生，向辛苦耕耘的老師們表示衷心的感謝!
當(dāng)我們每天聽(tīng)完一堂精彩的課時(shí)，心里可知道在這堂課前老師備課的辛苦;當(dāng)我們完成一次作業(yè)后，心里可知道老師批改作業(yè)的認(rèn)真;當(dāng)我們的成績(jī)有了進(jìn)步，心里可知道在這背后除了自己的努力，還有老師曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思甚至通宵達(dá)旦。
有這樣一位老師，他是我高中的第一位班主任。還記得入學(xué)時(shí)炎炎夏日，正在軍訓(xùn)的我們穿著長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲的迷彩服在猛烈的太陽(yáng)底下站軍姿暴曬，那時(shí)多么希望能下一場(chǎng)及時(shí)雨趕走炎熱。休息時(shí)間，“及時(shí)雨”來(lái)了，我們親愛(ài)的班主任提著滿滿一大籃水果來(lái)到我們面前，一一分給我們。這讓我們深深的感覺(jué)到：老師帶來(lái)的不僅是清甜的水果，給予我們一份清涼;帶來(lái)的更是細(xì)心與愛(ài)護(hù)，給我們無(wú)限的感動(dòng)。
老師，您有一顆真誠(chéng)的心，您用樸實(shí)無(wú)華的品德引領(lǐng)我們，用沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引我們，用親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們。我想說(shuō)：“謝謝您，您扮演著知心朋友的角色，傾聽(tīng)我們的心聲;謝謝您，像親人一樣噓寒問(wèn)暖，關(guān)心著我們的生活?！?BR> 最后，再次感謝各位老師!祝愿老師們工作順利，身體健康，生活愉快，家庭幸福!
我的講話完畢，謝謝大家!
十一月份小學(xué)的國(guó)旗下講話演講稿篇十八
同學(xué)們，你們知道電話號(hào)碼119是做什么的嗎？對(duì)，是火警電話。也就是當(dāng)發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，我們可以撥打119電話，消防隊(duì)員就會(huì)以最快的速度來(lái)幫助滅火。
明天是十一月九日，是全國(guó)消防日。今年的消防日教育主題是：“全民關(guān)注消防、生命安全至上”。
俗話說(shuō)“水火無(wú)情”，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了冬季，這個(gè)季節(jié)是火災(zāi)多發(fā)期。因此，利用今天的晨會(huì)時(shí)間，我要強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：
一、提醒我們每個(gè)同學(xué)要注意安全，不要隨別玩火。
二、我還要提醒同學(xué)們，在使用電器的時(shí)候，也要注意安全。因?yàn)楝F(xiàn)在有許多的火災(zāi)是由使用電器不當(dāng)，或者電線老化等原因造成的。
三、
更重要的我要提醒同學(xué)們，在遇到火災(zāi)的時(shí)候，不要驚慌，要保持冷靜。因?yàn)槲覀兪俏闯赡耆耍瑖?guó)家不提倡青少年、兒童參與救火，所以，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該首先向大人、向父母報(bào)告發(fā)現(xiàn)的情況，撥打119電話，最重要的是遠(yuǎn)離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。同學(xué)們，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越進(jìn)步，現(xiàn)代化的設(shè)施越來(lái)越多，我們每天都要與火、電接觸，在這里，我希望同學(xué)們都能學(xué)好消防常識(shí)，確保生命安全。
謝謝大家！
十一月份小學(xué)的國(guó)旗下講話演講稿篇一
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
生活就像過(guò)去，短暫而美好。海倫凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在那短短的三天里，我看不到所有我想看的東西。只有當(dāng)黑暗回來(lái)的時(shí)候，我才會(huì)覺(jué)得有太多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。但是我的腦海里會(huì)充滿美好的回憶，以至于我沒(méi)有時(shí)間后悔。以后無(wú)論我觸摸什么，都會(huì)帶給我對(duì)原作形狀的生動(dòng)記憶。
我麻木地生活了很久，像野草一樣生長(zhǎng)。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我會(huì)在世界忘記我之前忘記它，這樣就不會(huì)有太多的悲傷?，F(xiàn)在我說(shuō)：就算全世界都忘記我，我也不會(huì)忘記我自己。有一段時(shí)間，我就像一個(gè)生活在戲劇中的人，無(wú)限放大我的悲傷?？偸钦f(shuō)自己有多少不幸。生活中的一點(diǎn)小麻煩都能找到。我希望全世界都和我一起哭。也許每個(gè)人的青春都會(huì)持續(xù)一段時(shí)間。我們有權(quán)選擇幸福。想讓自己開(kāi)心就讓自己開(kāi)心。
經(jīng)歷了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨。每次都能學(xué)到東西。一次次患得患失。讓我變得強(qiáng)大又脆弱。我要細(xì)心照顧身邊的每一份幸福。即使很小。這就是我有的。曾經(jīng)那么喜歡向日葵，不管是笑還是哭，習(xí)慣性的抬頭，腦海里出現(xiàn)向日葵的笑容，告訴自己要像向日葵一樣抬頭，太陽(yáng)在頭上。
我把溫暖換成夜里的每一句晚安。用微笑等待下一站幸福。我的夢(mèng)想，深埋在_花里，播撒希望、栽種幸福。下輩子，做一株向日葵，在陽(yáng)光的掌心里。心若向陽(yáng)、無(wú)畏悲傷。以微笑的姿態(tài)擁抱陽(yáng)光。一路向陽(yáng)，未曾改變。在心里。種上一株向日葵。當(dāng)黑夜來(lái)襲的時(shí)候，釋放光芒。
假如能給我三天光明，這是一種對(duì)生命的珍惜，對(duì)生活的感恩。人生即使再長(zhǎng)也抵不過(guò)茫茫宇宙的無(wú)限，相當(dāng)與它，我們渺小如塵埃，但是我們有
思想
、有態(tài)度，使只有三天光明，我相信就算是在塵埃中也能開(kāi)出燦爛的花朵。世上并不缺少美，但是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。世上也不缺少幸福，只是缺少感恩的心。只有心懷感恩，你就能發(fā)現(xiàn)生命的美麗動(dòng)人。
謝謝大家!
十一月份小學(xué)的國(guó)旗下講話演講稿篇二
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好!
初次站在國(guó)旗下講話，心情無(wú)比激動(dòng)，我是三年級(jí)一班的______同學(xué)，我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《勝不驕，敗不餒》。
我常和爺爺下象棋，贏棋便沾沾自喜，輸棋就沮喪發(fā)怒，爺爺便給我講道理，告訴我象棋中楚河漢界各代表著兩方勢(shì)力，兩位君主，兩種命運(yùn)。西楚霸王項(xiàng)羽，驕傲自大，得勢(shì)后不把任何人放在眼里，還放虎歸山，最后被所放之人圍困，以致四面楚歌自刎于烏江。世人無(wú)不為之惋惜!漢高祖劉邦，勢(shì)力遠(yuǎn)不如項(xiàng)羽，屢次戰(zhàn)敗，甚至被擒，但他反而越挫越勇，通過(guò)自己和將士的努力最后一統(tǒng)天下，世人無(wú)不為之稱奇!我常想，如果當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽有像劉邦這樣勝不驕，敗不餒的韌性，保存實(shí)力，來(lái)日再戰(zhàn)，歷史將會(huì)重寫，這真是給我們這些后人上了一課!
由此可見(jiàn)，勝利只是一項(xiàng)任務(wù)的結(jié)束，雖然會(huì)收獲喜悅，但都是暫時(shí)的。下一個(gè)開(kāi)始我們應(yīng)該如何進(jìn)行?這是我們接著應(yīng)該思考的問(wèn)題。失敗雖然有千萬(wàn)種理由，但問(wèn)題只有一個(gè)，那就是粗心大意，小看問(wèn)題，輕視對(duì)手。
我們?cè)賮?lái)看看姚明，真是咱們中國(guó)的好男兒，打球拼命，練習(xí)刻苦，技術(shù)全面，最關(guān)鍵的是姚明勝不驕，敗不餒。姚明不是天才，他一步一步苛刻的訓(xùn)練，他不斷思考自己的不足之處，不斷完善自己的技術(shù)，不斷提高自己的接球率，不斷提高自己處理球的能力，真是一步一個(gè)腳印，才成為今天的巨人姚明，他是值得我們學(xué)習(xí)的楷模!
古往今來(lái)，凡是有所前途的人，都與“勝不驕，敗不餒”有著直接關(guān)系，可以說(shuō)勝不驕，敗不餒是幾千年來(lái)人類智慧的結(jié)晶。我們這代人是幸運(yùn)的。在優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下，更應(yīng)該戒驕戒躁，努力完成學(xué)業(yè)，不斷進(jìn)步，不斷提高自己，向一個(gè)又有一個(gè)終點(diǎn)沖刺。勝不驕，不要被勝利鉆了空子;敗不餒，不要被失敗嚇到。我們是社會(huì)的接班人，要勇往直前，用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心來(lái)接受世界給我們一次又一次的考驗(yàn)，讓自己成為被人的驕傲!
十一月份小學(xué)的國(guó)旗下講話演講稿篇三
同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是“堅(jiān)持才能成功”。
古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開(kāi)學(xué)第一天，對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單、最容易做的事兒，每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_(kāi)始，每天做300下。大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的？過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)起這件事，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
聽(tīng)了這個(gè)故事，同學(xué)們一定會(huì)想到“堅(jiān)持”、“持之以恒”、“鍥而不舍”。想到“半途而廢”、“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”等詞。柏拉圖為什么會(huì)成功呢？因?yàn)榘乩瓐D從簡(jiǎn)單動(dòng)作的堅(jiān)持中，鍛煉了他的持之以恒的毅力和精神，是這種毅力和精神使得他成為舉止聞名的大哲學(xué)家。
大家是否從上面的故事中得到一些啟發(fā)呢？
堅(jiān)持是一種毅力、一種精神，它似乎看不見(jiàn)、摸不著，但它體現(xiàn)在我們每個(gè)人的身上，表現(xiàn)在一件件小事上。你每次作業(yè)都把字寫工整，今天認(rèn)真寫字，明天認(rèn)真寫字，堅(jiān)持天天認(rèn)真寫字，你的字一定不會(huì)寫得差；你每節(jié)課都專心聽(tīng)講，積極發(fā)言，今天做到了，明天做到了，堅(jiān)持每天都做到，你就能學(xué)到更多的知識(shí)。
最后，請(qǐng)同學(xué)們記住這句話——堅(jiān)持才能成功！
我的講話完畢，謝謝大家！
十一月份小學(xué)的國(guó)旗下講話演講稿篇四
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我的國(guó)旗下講話主題是《告別陋習(xí)》。
整潔優(yōu)美、文明有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，既是一個(gè)學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的標(biāo)志，也是學(xué)校的“名片”和資本，代表著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展水平和文明程度。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，在我們共同努力和辛勤勞動(dòng)下，學(xué)校的校園環(huán)境越來(lái)越干凈，整潔，但我們也不無(wú)遺憾地看到我們自身還存在很多不文明行為、很多陋習(xí)需要摒棄：如有亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，亂到垃圾，在課桌上亂貼亂畫、有的張口污言穢語(yǔ)，同學(xué)之間拳腳相加，等等。這些現(xiàn)象好象是無(wú)關(guān)緊要的事，但實(shí)實(shí)在在的反映了一個(gè)人的素養(yǎng)。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。
讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，“管好自己的嘴，管好自己的手，管好自己的腿。以行為習(xí)慣的培養(yǎng)為抓手。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從小事做起，在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)上狠下苦功。日積月累，滴水穿石?！坝麙咛煜隆毕取皰咭晃荨?，欲成大器先立足于平凡。把日常行為規(guī)范內(nèi)化為我們的自覺(jué)行動(dòng)。
我衷心希望，人人爭(zhēng)當(dāng)美化校園的使者，管理的主人，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊做起，把愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、摒棄不良行為作為自覺(jué)行動(dòng)。愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的環(huán)境中。
謝謝大家!
十一月份小學(xué)的國(guó)旗下講話演講稿篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。
上兩周，我們?cè)谶@里舉行了簡(jiǎn)短而隆重的歡迎儀式，歡迎我們的外教老師，還記得外教老師的名字嗎？她叫——(溫迪)沒(méi)錯(cuò)，溫迪老師受到同學(xué)們的熱烈歡迎，并接受了學(xué)校贈(zèng)送的一束鮮花，于是，上周她回贈(zèng)給馮校長(zhǎng)一張自己制作的卡片，瞧，就是這張卡片(出示)溫迪老師說(shuō)她之所以要送這張卡片，是因?yàn)樗邮芰缩r花，她要用自己的方式來(lái)表達(dá)感謝，這一小小的舉動(dòng)昭示了溫迪老師是一個(gè)非常注重文明禮儀的人。今天我國(guó)旗下講話的題目就是：《文明禮儀，從我做起》。
我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的祖先一直走在追求文明的道路上，文明禮儀是尊重別人，更是尊重自己，是一種無(wú)與倫比的美！古人說(shuō)，于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我們?cè)绯刻と胄@，第一眼見(jiàn)到的便是門口值日的同學(xué)，那一個(gè)90度的鞠躬，一聲“老師早、同學(xué)早”當(dāng)中，我們看到了文明；放學(xué)時(shí)，同學(xué)之間互說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我們看到了文明；客人老師來(lái)我校參觀時(shí)，同學(xué)們一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，那一句“老師，您好！”中，我們看到了文明，文明禮儀還是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是上下樓梯時(shí)主動(dòng)靠右行走的習(xí)慣，是公交車上的主動(dòng)讓座，接人待物的禮貌周到，更是接受別人幫助時(shí)的那一聲“謝謝”……文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬被大家廣泛推崇的行為。
播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做禮儀小翰林，最后愿文明禮儀之風(fēng)，永駐翰林校園！
我的講話完畢，謝謝大家！
十一月份小學(xué)的國(guó)旗下講話演講稿篇六
各位老師、各位同學(xué)：
當(dāng)水龍頭不停流出清澈的水，用水人不知去向時(shí);當(dāng)開(kāi)著電燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人時(shí);當(dāng)筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)……這是多么不文明的現(xiàn)象啊!
就讓我用一句話來(lái)表達(dá)我此時(shí)的想法吧“有限的資源，無(wú)限的循環(huán)?！敝灰覀児餐瑪y手就有未來(lái)，就有明天。雖然大自然的資源有限，但是我們可以充分地利用啊!
……。
在此，我還是要倡導(dǎo)“低碳生活”。
所謂“低碳生活”就是低“二氧化碳”的生活。如：減少二氧化碳的排放、退耕還林、植樹(shù)造林、這都是保護(hù)大自然的表現(xiàn)嘛!
我想大家都知道，地球雖然有自凈功能，但是我們無(wú)限制的排放二氧化碳，也是不行的。
現(xiàn)在，我真心倡議大家，保護(hù)大自然吧，人類只有一個(gè)地球，無(wú)法移居!
地球的居民們啊!請(qǐng)隨手關(guān)上身邊開(kāi)著卻用不著的水龍頭，出門時(shí)關(guān)上家里的電燈、電視等無(wú)用的電器。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色”為了這個(gè)美好的家園和藹的母親、為了這個(gè)和諧的大家庭、同時(shí)也為了自己，從現(xiàn)在做起，從我做起，“過(guò)‘低碳生活’，共建美好家園”。
為了這個(gè)生命的搖籃——地球。為了人類的未來(lái)，節(jié)約資源，保護(hù)大自然……。
我的講話完畢!謝謝大家!
縱觀古今中外，有多少人在告訴我們書籍對(duì)于人以及人類的進(jìn)步是多么的重要。雨果說(shuō)：“書籍是造就靈魂的工具”惠普爾說(shuō)：“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?！备郀柣鶆t直接告訴我們：“書是人類進(jìn)步的階梯?！币灿腥嗽谟米詈?jiǎn)單的道理告訴我們，書籍就像我們生活中的面包、空氣、陽(yáng)光，是我們每個(gè)人每時(shí)每刻都不能缺少的。大文豪莎士比亞的比喻卻更形象，他說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！笔堑模瑲v史上的許多人他們一生與書結(jié)緣，“書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親?！辈⑶摇鞍l(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”，最終成為了學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者名流，甚至成就了驚世的偉業(yè)。他們就像浩瀚宇宙璀璨奪目的星河，無(wú)不在向人們昭示著一條真理：人的成長(zhǎng)和人類的進(jìn)步都離不開(kāi)書籍。因此，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓我們?cè)跁屑橙I(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)智慧。
作為城廂鎮(zhèn)第四小學(xué)的學(xué)生，我們中還有很多人沒(méi)有養(yǎng)成良好的閱讀課外書籍的習(xí)慣。很多同學(xué)只是在老師布置了課外閱讀的作業(yè)，才能去閱讀課外書籍。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起努力，展開(kāi)課外閱讀比賽吧!讓我們互相推薦好書，展示讀書筆記。讓我們?cè)诠?jié)假日、雙休日多讀課外書，讓我們每天想一想，“今天我讀書了嗎?”，“今天我讀課外書了嗎?”，讓我們從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣吧!讓我們從電視機(jī)、游戲機(jī)旁邊走進(jìn)奧妙無(wú)窮的課外閱讀生活吧!
如果我們從小養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并逐漸形成了一種持之以恒的意志品質(zhì)。那么我們就為今后的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這種習(xí)慣和品質(zhì)也將成為我們一生受益的寶貴財(cái)富。
十一月份小學(xué)的國(guó)旗下講話演講稿篇七
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
我今天的國(guó)旗下講話的主題是《消防安全》。
大家都知道，我們國(guó)家的火警號(hào)碼是119，所以每年的11月9日是我國(guó)的消防安全日。據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年1至8月全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)89049起，死亡729人，平均每天發(fā)生366起，死亡3人。
而現(xiàn)今，時(shí)值冬季，氣溫低，生活中用水、用電、用氣等明顯增多，加之天干物燥，是家庭火災(zāi)事故發(fā)生的高峰期，如何預(yù)防家庭火災(zāi)及掌握基本的人員逃生知識(shí)，至關(guān)重要。為避免不幸的發(fā)生，我們應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
冬季氣候寒冷，天干物燥，室內(nèi)活動(dòng)比較多，一些家長(zhǎng)習(xí)慣躺在沙發(fā)或床上吸煙和隨手亂扔煙頭，這樣極易引起火災(zāi)，所以在家庭內(nèi)部要積極宣傳禁煙。
如今家庭電器逐漸普及，特別是大功率電器例如烤爐、電熨斗、電磁爐、空調(diào)等不斷進(jìn)入家庭，這時(shí)如果用電線路使用、安裝不當(dāng)(如電線亂拉、電源超負(fù)荷等);電器使用方法不當(dāng)或本身存在質(zhì)量問(wèn)題，未及時(shí)維修，讓電器帶“病”工作，這些都給消防安全帶來(lái)了不同程度的威脅和隱患。
冬季家庭日常做飯、照明、取暖等用火次數(shù)較多、頻率較高，有的家庭在下雨天，經(jīng)常使用電暖氣、電爐子等取暖設(shè)備來(lái)烘烤衣物，這類設(shè)備的用電量很大，溫度也很高，危險(xiǎn)性也不小，不僅容易烤壞衣物，還容易引發(fā)火災(zāi)事故。
如不慎發(fā)生火災(zāi)，我們要及時(shí)的報(bào)警并逃生自救。
1、 火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要跑回火場(chǎng)搶救財(cái)物。
2、 樓內(nèi)失火可向著火層以下疏散，逃生時(shí)不要乘坐電梯。
3、 必須穿過(guò)煙霧逃生時(shí)，應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，身體貼近地面順墻逃向遠(yuǎn)離煙火的安全出口。
4、 身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。
5、 當(dāng)樓梯被烈火、濃煙封閉時(shí)，可通過(guò)窗戶或陽(yáng)臺(tái)，逃向相鄰建筑物或?qū)ふ覜](méi)著火的房間，或?qū)㈤T窗封閉，防止煙火入侵。如果煙味很濃，房門已經(jīng)燙手，說(shuō)明大火已經(jīng)封門，再不能開(kāi)門逃走。此時(shí)應(yīng)將門縫塞嚴(yán)，潑水降灑，呼救待援。
6、 在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要利用一切可利用的條件逃生，建筑物內(nèi)或室內(nèi)備有救生緩降器，救生滑道及繩索等，要充分利用這些器具逃離火場(chǎng)。
我的講話完畢，謝謝大家!
十一月份小學(xué)的國(guó)旗下講話演講稿篇八
同學(xué)們、老師們：
你們好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：養(yǎng)成良好的`個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣！
一、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，遵守作息時(shí)間，起居定時(shí)有規(guī)律。
二、均衡飲食。隨氣候變化而增減衣服，定期運(yùn)動(dòng)，在日常生活中應(yīng)定量用餐，早晨起床后堅(jiān)持早鍛煉，呼吸新鮮空氣，堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，提高御寒能力和抗病能力。要懂得照顧自己，真正學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，只有有了良好的身體，才能更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，也才能真正感受到真正的幸福生活，才能真正幸福生活一輩子。
三、要自我減輕壓力。堅(jiān)決不能吸煙，在緊張的學(xué)習(xí)、工作、生活過(guò)程中，做到緊張而活潑，保持愉快的心情，特別是碰到同學(xué)之間矛盾、家庭父母發(fā)生糾紛，考試成績(jī)不理想等等不愉快又不能隨便直言的事情時(shí)千萬(wàn)不能悶悶不樂(lè)，大哭一場(chǎng)也是一種解決的方法。要科學(xué)、合理，盡快解脫出來(lái)。
四、教室保持空氣流通。不要長(zhǎng)期、經(jīng)常愛(ài)好呆在空氣流通不暢、人員密集公共場(chǎng)所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，教室保持通風(fēng)狀態(tài)，有些同學(xué)天天洗頭，有的同學(xué)長(zhǎng)期不洗頭，有的同學(xué)坐在教室喜歡把腳從鞋子里拿出來(lái)，有的同學(xué)喜歡在教室吃方零食，吃的人是香的，聞的人就不同了，有的同學(xué)進(jìn)教室咳嗽不止，一到外面立即停止，為什么？道理都懂，做到就困難了。良好的生活習(xí)慣，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)一個(gè)人今后的成長(zhǎng)發(fā)展起著重要的作用。
五、我們是學(xué)生，當(dāng)我們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先睜開(kāi)的是眼睛。每天我們要用，眼睛對(duì)人的一生的作用人人皆知，有的同學(xué)躺在床上看書，有的不注意做眼保健操，有的同學(xué)一有空就坐在電視機(jī)前看電視，有的同學(xué)用不干凈的手隨便揉、擦眼睛，有的家庭同用一塊毛巾，這些對(duì)我們的眼睛非常有害。
同學(xué)們，良好的衛(wèi)生習(xí)慣是自己在學(xué)習(xí)和生活中慢慢習(xí)慣的，美好的生存環(huán)境是靠大家共同創(chuàng)造的。我們每一個(gè)學(xué)生是明天的社會(huì)棟梁，讓我們攜起手來(lái)，共同為我們創(chuàng)造一個(gè)健康的生存環(huán)境，使我們都能幸福地成長(zhǎng)而努力作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的講話完畢，謝謝大家！
十一月份小學(xué)的國(guó)旗下講話演講稿篇九
同學(xué)們，老師們：
大家早上好！
剛開(kāi)學(xué)不久，我們就迎來(lái)了“雙節(jié)”，度過(guò)了難忘的教師節(jié)、愉快的中秋節(jié)?，F(xiàn)在，我們重又回到校園，開(kāi)始我們的快樂(lè)之旅。
開(kāi)學(xué)一個(gè)多星期以來(lái)，我們?nèi)?618名同學(xué)在老師的教導(dǎo)下，遵照校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮上的講話“享受快樂(lè)，向幸福出發(fā)”，取得了良好的開(kāi)局，在此向同學(xué)們表示衷心的祝賀！
小學(xué)是人生的奠基時(shí)期，是為將來(lái)的個(gè)人發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重要工程。而影響人的發(fā)展的最重要的往往不是知識(shí)，而是習(xí)慣！我們可以把它粗略的分為“行為習(xí)慣”和“學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其內(nèi)涵十分的豐富。我想根據(jù)同學(xué)們最近一段時(shí)間的表現(xiàn)，在以下幾個(gè)方面提出一些要求：
一、講文明，懂禮儀。
俗話說(shuō)“禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌”人人講禮儀才會(huì)關(guān)系和諧，才能享受到相處的快樂(lè)。我們每個(gè)同學(xué)在家、在校、在社會(huì)上都要做個(gè)講禮儀的好孩子。要孝敬長(zhǎng)輩，尊敬老師，尊重同學(xué)。要學(xué)會(huì)說(shuō)“老師好”“爸爸媽媽好”，要學(xué)會(huì)用“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”。教師節(jié)前夕，許多同學(xué)給老師送去了溫馨的祝福，讓老師們感到了快樂(lè)！
二、講衛(wèi)生，勤勞動(dòng)。
開(kāi)學(xué)伊始，我就看見(jiàn)有的老師帶著學(xué)生在教室移栽了不少花草，為自己創(chuàng)設(shè)了清新優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。其實(shí)，環(huán)境能育人，能陶冶我們的情操。同學(xué)們每天打掃校園，每天清掃教室，每天擦洗玻璃，我們用自己勤勞的雙手創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境，不是感到很快樂(lè)嗎？當(dāng)然，我們不僅要?jiǎng)邮?，有時(shí)候更要管住自己的手，你的不經(jīng)意間把紙屑、瓜殼丟在了地面，大家不重視這個(gè)問(wèn)題的話，有的班級(jí)一到放學(xué)就是“滿目蒼夷”一片狼藉。因此需要我們?nèi)熒餐?，才能潔凈我們共同的家園！
三、講秩序，會(huì)休息。
課間應(yīng)該是歡樂(lè)而又輕松的，更應(yīng)該是文明而又休閑的。課間我們可以做些什么呢？我想主要是用來(lái)調(diào)節(jié)身心的。一節(jié)課下來(lái)，由于人的'身心比較緊張，產(chǎn)生疲勞，所以學(xué)校安排了課間10分鐘的休息。讓我們走出教室呼吸新鮮空氣，遠(yuǎn)眺藍(lán)天綠樹(shù)，或做些運(yùn)動(dòng)量較小的游戲活動(dòng)，為下一節(jié)課的到來(lái)做好充分的準(zhǔn)備。不過(guò)，在這個(gè)方面我們有好些同學(xué)做得很不夠。有的同學(xué)在教室追逐，大聲喊叫，有時(shí)連門窗也震得砰砰作響；有的同學(xué)在走廊里、樓梯上“捉迷藏”影響了他人的正常行走；還有同學(xué)在操場(chǎng)上、草坪里、樹(shù)叢中穿梭而行，弄得枝折花落……尤其是三四年級(jí)的學(xué)生在這方面做個(gè)還不夠，今后我們要對(duì)課間活動(dòng)加強(qiáng)檢查！同學(xué)們，以上講的這些行為都是有些過(guò)度的，不但影響了正常的秩序，還影響了下一節(jié)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，更隱藏著不安全的禍患。因此，我們大家都要講秩序，要學(xué)會(huì)課間休息，這樣的學(xué)習(xí)才會(huì)高效，才會(huì)快樂(lè)！
四、守紀(jì)律，會(huì)學(xué)習(xí)。
課堂學(xué)習(xí)是我們每個(gè)學(xué)生的重中之重。在課堂上，我們不僅要習(xí)得知識(shí)、練得技能，更要體會(huì)要領(lǐng)，掌握方法。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，最基本的保障就是要求我們要做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生。用通俗的話來(lái)說(shuō)就是“該做什么就做什么，該怎樣做就怎樣做”。我們上課一定要努力集中思想，積極思考問(wèn)題，勤于回答問(wèn)題，敢于提出問(wèn)題。只有做到這樣的學(xué)習(xí)，我們才能做到主動(dòng)的學(xué)習(xí)，才會(huì)享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，到那時(shí)你會(huì)感到學(xué)習(xí)是多么的快樂(lè)。
同學(xué)們，讓我們一起努力吧，在努力中快樂(lè)學(xué)習(xí)，成就幸福！
謝謝大家！
十一月份小學(xué)的國(guó)旗下講話演講稿篇十
親愛(ài)的朋友們：
大家好！
想我應(yīng)該要有夢(mèng)想的勇氣。雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn)，想我現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對(duì)待我將來(lái)。并不是勸在座各位去買一副望遠(yuǎn)鏡。但它能激勵(lì)我前進(jìn)。大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我中學(xué)階段。完全靠自主的學(xué)習(xí)生活。
懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望，每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考。帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來(lái)到新的地方。這新的學(xué)期里我以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。展示新的生活以掌握新的知識(shí)，增加新的技能，取得新的成績(jī)。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會(huì)面前。雖然說(shuō)是這樣，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這都并非易事。
生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力。所以我要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。高爾基說(shuō)過(guò)：一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí)。才能就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益。目標(biāo)能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。人一旦沒(méi)有生活目標(biāo)，就會(huì)意志消沉，渾渾噩噩我正處于富裕理想，憧憬未來(lái)的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會(huì)使生活變得快樂(lè)和振奮。
可以從不同角度，大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說(shuō)到如果給我一臺(tái)照相機(jī)。把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因?yàn)槲铱梢栽谏厦嬲页鑫辶鶄€(gè)或七八個(gè)瑕疵，然后把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了社會(huì)上......
十一月份小學(xué)的國(guó)旗下講話演講稿篇十一
各位老師、各位同學(xué):。
大家好!今天我演講的題目是《做誠(chéng)實(shí)的人》。
同學(xué)們，你可曾想過(guò)，文明不只是不打架，不罵人，其實(shí)誠(chéng)實(shí)也是文明的一種表現(xiàn)呢為人處世，要誠(chéng)實(shí)守信，這個(gè)道理大家都懂?？烧\(chéng)實(shí)守信的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢或許有人認(rèn)為，只要對(duì)他人言而有信，不假不欺，就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我認(rèn)為，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不夠完整。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，應(yīng)該要內(nèi)不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的'過(guò)程中，看到什么，就說(shuō)什么;心里怎么想的，就讓它怎么表現(xiàn)出來(lái)，這個(gè)道理好理解。一個(gè)人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對(duì)人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)守信，不因?yàn)閯e人的無(wú)知疏忽而欺騙別人，不因?yàn)橐患褐蕉杀蝿e人。
自古以來(lái)，誠(chéng)實(shí)守信一直都是治國(guó)安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時(shí)，商鞅任宰相，欲行新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國(guó)都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人移動(dòng)了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，表明誠(chéng)信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見(jiàn)，誠(chéng)實(shí)守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會(huì)失掉大家的信任，最好的佐證就是那個(gè)家喻戶曉的故事：《狼來(lái)了》。
可什么是內(nèi)不欺己呢我們常會(huì)注意對(duì)他人言而有信，卻常常自己欺騙自己。有一個(gè)貪官，被捕后在自己的懺悔書中寫到：我一直在欺騙自己，像我這樣有權(quán)有勢(shì)的官兒怎么會(huì)出事呢所以，我肆無(wú)忌憚的貪污，受賄，直到東窗事發(fā)，我才幡然悔悟，可現(xiàn)在悔之晚矣?？梢?jiàn)對(duì)自己的欺騙就是人生觀，價(jià)值觀的扭曲，欺騙自己造成的危害有時(shí)甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴(yán)重。
十一月份小學(xué)的國(guó)旗下講話演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好。很榮幸，今天能代表級(jí)5班站在這里做本周的國(guó)旗下講話。今天，我要講的主題是“復(fù)習(xí)迎考”。
作為一個(gè)剛進(jìn)入高中不久的高一學(xué)生，我的心情有點(diǎn)復(fù)雜。從夏令營(yíng)一路走來(lái)，不知不覺(jué)間就到了期中。在每天各種零零碎碎，似曾相識(shí)的事情里，日子過(guò)得像流水。感覺(jué)自己還沒(méi)把老師上課講的內(nèi)容完全吸收，還沒(méi)有消化完所有錯(cuò)題，還沒(méi)來(lái)得及好好復(fù)習(xí)一遍呢，半個(gè)學(xué)期就這樣悄然流逝，期中考就這樣盈盈然如約而至了。這是我們高一學(xué)生進(jìn)入高中以來(lái)第一次的大型考試，是第一次對(duì)于我們半個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)成果的大檢閱?！暗谝淮巍?，“大型”，“大檢閱”，期中考加上這些定語(yǔ)后，似乎變得讓人心生畏懼。但是，不用擔(dān)心，因?yàn)?，在這半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我們都是勤奮的，我們每個(gè)人都有努力過(guò)。所以，我們要自信地迎接考試。自信，是成功的第一要素。
高二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們比我們就該要更淡定些了。畢竟比我們多了一年的閱歷，對(duì)于這些考試也就更得心應(yīng)手了。
高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐就更不用說(shuō)了，考試對(duì)于他們來(lái)講，就像是吃飯睡覺(jué)一樣平常。期中考也是如此。
學(xué)習(xí)，是一個(gè)連續(xù)不斷的過(guò)程。在學(xué)習(xí)中，我們做需要的是勤奮，需要的是堅(jiān)持。所以在此，我想與大家分享幾句話：“六點(diǎn)起床很困難，背單詞很困難，靜下心很困難，但是總有一些人，五點(diǎn)可以起床，一天背六課單詞，耐心讀完一本書。誰(shuí)也沒(méi)有超能力，但是自己可以決定一天去做什么事情。你以為沒(méi)有了路，事實(shí)上路可能就在前方一點(diǎn)點(diǎn)。那些比自己強(qiáng)大的人都在拼命，我們還有什么理由停下腳步。在你青春期的某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)你會(huì)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性高過(guò)所有，你要無(wú)欲則剛，你要學(xué)會(huì)孤獨(dú)，你要把自己逼出最大的潛能，沒(méi)有人會(huì)為了你的未來(lái)買單，你要么努力向上爬，要么爛在社會(huì)最底層的泥淖里?！边@些話，送給你們，也送給我自己。
目前的學(xué)習(xí)階段，只是我們?nèi)松泻苄『苄〉囊欢?。與其說(shuō)它是一條升學(xué)之路，不如說(shuō)是一個(gè)修煉的過(guò)程。修煉心性、磨礪意志、提高學(xué)習(xí)思考的能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真遵守規(guī)矩的習(xí)慣。這于我們一生都非常重要?？荚?，只是不斷檢驗(yàn)我們能力，完善我們自身的一種方式。我們可以高興考的好，更要思考怎樣才能讓自己變得更好。前行路上有太多迷惘。我們要讓自己的思想強(qiáng)大，讓自己有追求、有恒心、有信心。有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的能力，有面對(duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)結(jié)果的淡定從容。
我想我們大多數(shù)人回首往事時(shí)都會(huì)想，如果那個(gè)計(jì)劃我完成了，如果那個(gè)目標(biāo)我實(shí)現(xiàn)了，該多好?？墒侨瞬荒軆纱翁と胪粭l河流。所賴東隅已逝，桑榆非晚。只要補(bǔ)救，哪怕是一點(diǎn)，總還是好的。如果你或我總不能堅(jiān)持，引用梁?jiǎn)⒊痪湓挕皼](méi)有勇氣別做人”。
無(wú)論是這次的期中考，還是以后許許多多具象抽象的考試。只要你夠堅(jiān)持夠努力，就能考出自己想要的成績(jī)。
最后，希望大家在這次的期中考試中都能考出理想的成績(jī)。謝謝。
十一月份小學(xué)的國(guó)旗下講話演講稿篇十三
古代一項(xiàng)偉大的建筑工程;還有故宮，是全世界規(guī)模最大、保存最完好的古代皇宮建筑群，也是代表中國(guó)古代建筑最高水平的杰作。它們歷史悠久，是歷史的見(jiàn)證，是生命的記錄，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
我們的熱血和祖國(guó)一起沸騰，我們的生命和祖國(guó)一起興旺，我們的快樂(lè)和祖國(guó)一起匯成奔流不息的海洋，我們的未來(lái)和祖國(guó)一起走向輝煌!
立足今天，展望未來(lái)。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
彈去五月的風(fēng)塵。
迎來(lái)六月的時(shí)光。
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)。
我們又迎來(lái)了新的一天。
這個(gè)星期我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。
“六一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛(ài)兒童，愛(ài)好和平，為爭(zhēng)取兒童生存，健康，受教育權(quán)利而斗爭(zhēng)的紀(jì)念日。
我們是“祖國(guó)的花朵”、“祖國(guó)的未來(lái)”。社會(huì)主義建設(shè)的宏偉事業(yè)期待著我們?nèi)?chuàng)造。我們要從小打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的思想品德，像雷鋒、賴寧那樣，從小熱愛(ài)我們的黨，熱愛(ài)我們的祖國(guó)，做黨的好孩子。我們要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，爭(zhēng)取德、智、體、美、勞全面發(fā)展，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有用之材，為祖國(guó)、為人民做出更多的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，我們的任務(wù)是光榮而艱巨的。讓我們攜起手來(lái)，勇敢肩負(fù)起歷史的重?fù)?dān)，迎接美好的明天!
老師們、同學(xué)們，早上好!
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們作好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育和首要任務(wù)之一，必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望各個(gè)班級(jí)、各位學(xué)生認(rèn)真作好。
首先，我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長(zhǎng)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次專門檢查，若發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
其次，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課處活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×业嘏鲎?，以免撞傷或摔傷?BR> 第三，要注意教室和寢室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可趁之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廊上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。寢室里晚上睡覺(jué)前要關(guān)好門窗，并檢查門窗插銷是否牢固。夜晚有人來(lái)訪，不要輕易開(kāi)門接待。對(duì)陌生人絕對(duì)不能開(kāi)門。學(xué)生不得在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭，不得在床上打鬧。
第四，要注意交通安全。行人必須遵守下列規(guī)定：有人行道的必須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的，須靠右邊行走。不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。乘車人必須遵守下列規(guī)定：機(jī)動(dòng)車行駛中，不準(zhǔn)將身體任何部分伸出車外，不準(zhǔn)跳車。
第五，自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。上學(xué)期和本學(xué)期都發(fā)生了同學(xué)間打架的事，希望這些同學(xué)一定要好好地反省一下自己的行為，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，無(wú)愧于救師口小學(xué)學(xué)子的稱號(hào)。
最后，希望通過(guò)安全教育周的活動(dòng)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴。
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：歡歡喜喜慶六一。
同學(xué)們，明天就是我們期盼已久，永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)甜美，永遠(yuǎn)溫馨的“六一國(guó)際兒童節(jié)”。
六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日!
六一是全世界上最稚嫩，最年輕的節(jié)日!
六一是全世界兒童共同期待的美好節(jié)日!
同學(xué)們!讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘著滿載快樂(lè)和幸福的列車，在陽(yáng)光下馳騁;讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。
同學(xué)們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規(guī)劃未來(lái)。
六月是我們學(xué)習(xí)的大忙季節(jié)，六月是同學(xué)們奮斗的美好時(shí)光。同學(xué)們，在我們飽含幸福的歡聲笑語(yǔ)里，承載著長(zhǎng)輩的親切關(guān)懷，校長(zhǎng)，老師的殷切期望，父母的茹苦含辛，是他們付出了深情的愛(ài)。兒童是國(guó)家的希望，孩子是民族的未來(lái)，。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年勝于歐美則國(guó)家勝于歐美。同學(xué)們，我們肩負(fù)著時(shí)代的眾人，寄托祖國(guó)的未來(lái)?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！薄暗嗡?，涌泉相報(bào)?！弊鳛槎皇兰o(jì)的新一代，我們要帶著感激去生活，要倍加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)祖國(guó)的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)校長(zhǎng)和老師的教誨。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會(huì)作位好公民。
我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂(lè)!我也借此機(jī)會(huì)向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師，更是辛勤的園丁。你們愛(ài)校如家，愛(ài)生如子;勤勤懇懇，任勞任怨;教書育人，無(wú)私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。老師們辛苦了!
同學(xué)們，世界的六一，明天更好!快快樂(lè)樂(lè)過(guò)個(gè)節(jié)。
十一月份小學(xué)的國(guó)旗下講話演講稿篇十四
各位老師、同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下講話的題目是《誠(chéng)信是一種美德》。
誠(chéng)信顧名思義就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)就是忠誠(chéng)老實(shí)，不講假話，不歪曲事實(shí)，不隱瞞自己的觀點(diǎn)，光明磊落，處事實(shí)在；守信就是遵守諾言，講信譽(yù)，重信用，履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，從而取得信任。誠(chéng)實(shí)守信是為人處事的一種美德。
誠(chéng)信是我們?nèi)⌒庞谌说母荆俏覀冏鋈说幕驹瓌t。它滲透到生活的方方面面，影響著人的一生。誠(chéng)信是一種美德，她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。在新世紀(jì)的今天，誠(chéng)信則會(huì)在不經(jīng)意間讓人忽視，當(dāng)誠(chéng)信不在的時(shí)候，我們對(duì)于誠(chéng)信的選擇又是何其的脆弱。而在我們的眼中，誠(chéng)信又是如此的美麗。所以我們需要誠(chéng)信，讓我們一起呼喚這人性中最重要的美德，它能給我們的生活帶來(lái)溫暖的'陽(yáng)光。我們有必要把誠(chéng)信高高舉起，讓人人都能看見(jiàn)，并被她的光芒所吸引。
早在兩千多年前，孔子就說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，未知其可也”。中國(guó)古代社會(huì)，講誠(chéng)信的人受人尊重、愛(ài)戴和信任。作為誠(chéng)信的啟蒙教育，“狼來(lái)了”的故事廣泛在社會(huì)流傳。故事給我們的警示是：一個(gè)人如果不誠(chéng)實(shí)，就會(huì)有麻煩?！叭鲋e”的最大害處不僅使放羊的孩子失去了人們的信任、損失了羊群，更重要的是損害了他自己的人格。人們大多討厭不誠(chéng)實(shí)的人，因?yàn)楦@種人打交道不保險(xiǎn)，老得提防上當(dāng)。一個(gè)學(xué)生不守誠(chéng)信，將會(huì)養(yǎng)成不誠(chéng)實(shí)的壞習(xí)慣，將來(lái)步入社會(huì)必然要跌跟頭。人一旦失信，將難以生存下去。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)愈發(fā)達(dá)，就越要求人們普遍地誠(chéng)實(shí)守信，這是現(xiàn)代文明的重要基礎(chǔ)和標(biāo)志。作為安厚中心小學(xué)的學(xué)生，同學(xué)們更應(yīng)該嚴(yán)守以誠(chéng)待人的原則，這也是做人最起碼的要求。
借此機(jī)會(huì)我想問(wèn)一問(wèn)大家，誠(chéng)實(shí)守信你做得怎么樣？你有沒(méi)有撒謊的習(xí)慣？你有沒(méi)有欺騙過(guò)老師、家長(zhǎng)或同學(xué)？老師不在的時(shí)候你的表現(xiàn)和老師在的時(shí)候一樣嗎？你都是獨(dú)立完成作業(yè)的嗎？考試你抄襲過(guò)別人答案嗎？借別人的東西按時(shí)歸還了嗎？對(duì)身邊的人你做到以誠(chéng)相待了嗎？如果存在上述現(xiàn)象，希望你能從今天開(kāi)始，在老師和同學(xué)的幫助下認(rèn)真地反思，糾正自己的不良行為，逐漸完善自身的人格目標(biāo)。要知道失信喪失的不僅是今天，也喪失了明天。
十一月份小學(xué)的國(guó)旗下講話演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
原來(lái)，這種隊(duì)伍最有利于群體飛行。最前面的大雁拍打幾下翅膀，會(huì)產(chǎn)生一股上升氣流，后面的雁緊緊跟著，這樣，一只跟著一只，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力。在頂風(fēng)飛行時(shí)，大雁的隊(duì)形由“人”形改為“一”形，這樣就能使整個(gè)雁群耗費(fèi)的體力降到最低程度。大雁就是靠著這種整齊的隊(duì)形，相互幫助，更快更省力地飛行，到達(dá)千里之外。
多么團(tuán)結(jié)的雁陣!多么和諧的畫面!正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量使它們飛得更高更遠(yuǎn)!“眾人拾柴火焰高”，“三人同心，其利斷金?！币坏蔚嗡挥腥谌氪蠛２艜?huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧相處，才能迸發(fā)出無(wú)窮的力量。
在我們美麗的校園，一幅幅和諧的畫面隨處可見(jiàn)!聽(tīng)，犯錯(cuò)時(shí)，同學(xué)友善的提醒，因成績(jī)下降一蹶不振時(shí)，同學(xué)的鼓勵(lì)，交往中的禮貌用語(yǔ)句句暖人心!看，前面的小同學(xué)提著垃圾桶多么吃力啊，后面的大同學(xué)緊跟上去，幫他一把;一個(gè)同學(xué)摔倒了，其他同學(xué)把他扶到醫(yī)務(wù)室，學(xué)習(xí)上的互幫互助，賽場(chǎng)上的奮力拼搏，哪怕是班級(jí)取得榮譽(yù)時(shí)，集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心!
團(tuán)結(jié)就是力量。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，卻能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切!同學(xué)們，付出一份友愛(ài)，你將收獲兩份快樂(lè)。讓我們從身邊的小事做起，多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，用團(tuán)結(jié)友愛(ài)奏出美妙和諧的小學(xué)生國(guó)旗下演講稿大全！
十一月份小學(xué)的國(guó)旗下講話演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是五（4）班xxxx。我今天國(guó)旗下講話的題是：把握今天，才會(huì)前景無(wú)限。
上周一午會(huì)課上，我們學(xué)習(xí)了一個(gè)勵(lì)志小故事：一個(gè)青年問(wèn)智者：“人生的哪一天最重要？”智者回答說(shuō)：“今天。”青年聽(tīng)了感到疑惑不解，可他聽(tīng)了智者的解釋后恍然大悟。我聽(tīng)后也打心眼里佩服智者。的確，不管昨天多么值得回憶，它終究只是過(guò)去；不論明天會(huì)多么輝煌，它永遠(yuǎn)也不會(huì)到來(lái)。而我們所擁有的只有今天。不要永遠(yuǎn)止步于昨天的成就，更不要依賴那永遠(yuǎn)也不會(huì)來(lái)到的明天。珍惜今天，珍惜這唯一的財(cái)富吧！只有抓住今天的分分秒秒把每一件事情都認(rèn)認(rèn)真真地做好了，你才能懂得許多，學(xué)到許多，有所收獲?；蛟S你就會(huì)明白：一生中最快樂(lè)的就是今天。
生活中，有人很懶散，他從不把握今天，總是游手好閑，等著明天“天上掉下個(gè)餡兒餅”，最后，他一事無(wú)成。我身邊就有好幾個(gè)這樣的同學(xué)，他們從不會(huì)抓緊時(shí)間，總是得過(guò)且過(guò)，作業(yè)要等到最后無(wú)法再拖了才草草了事，結(jié)果可想而知，成績(jī)也總在最后。而有的人很勤奮，他們抓住今天，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，和時(shí)間賽跑，珍惜每一分每一秒，對(duì)待任何事情，總是第一時(shí)間完成，在別人眼中是空閑的時(shí)間里，他們會(huì)充分利用，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，培養(yǎng)自己的興趣，從不讓一分一秒的時(shí)間白白浪費(fèi)，相信他們的勤奮會(huì)讓他實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。也許這些人會(huì)成為中國(guó)的愛(ài)迪生、牛頓。
時(shí)間過(guò)去了就不會(huì)再來(lái)。我們要做勤奮的人，要抓住今天。正如魯迅所說(shuō)，把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上。雖然每個(gè)人的先天條件不一樣，但只要你今天努力了，無(wú)愧于自己度過(guò)的每一天，你的明天一定會(huì)前景無(wú)限，你的未來(lái)一定會(huì)發(fā)光發(fā)亮！
同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)把握今天，展望自己明天的無(wú)限前景吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
十一月份小學(xué)的國(guó)旗下講話演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是高二(2)班的劉迎春。
金秋九月，秋高氣爽。在這充滿豐收喜悅的時(shí)節(jié)，空氣中彌漫著感念師恩的情緒，我們一同度過(guò)了教師節(jié)。教師節(jié)已經(jīng)過(guò)去，雖然我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，但我們始終對(duì)老師滿懷感激之情。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生，向辛苦耕耘的老師們表示衷心的感謝!
當(dāng)我們每天聽(tīng)完一堂精彩的課時(shí)，心里可知道在這堂課前老師備課的辛苦;當(dāng)我們完成一次作業(yè)后，心里可知道老師批改作業(yè)的認(rèn)真;當(dāng)我們的成績(jī)有了進(jìn)步，心里可知道在這背后除了自己的努力，還有老師曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思甚至通宵達(dá)旦。
有這樣一位老師，他是我高中的第一位班主任。還記得入學(xué)時(shí)炎炎夏日，正在軍訓(xùn)的我們穿著長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲的迷彩服在猛烈的太陽(yáng)底下站軍姿暴曬，那時(shí)多么希望能下一場(chǎng)及時(shí)雨趕走炎熱。休息時(shí)間，“及時(shí)雨”來(lái)了，我們親愛(ài)的班主任提著滿滿一大籃水果來(lái)到我們面前，一一分給我們。這讓我們深深的感覺(jué)到：老師帶來(lái)的不僅是清甜的水果，給予我們一份清涼;帶來(lái)的更是細(xì)心與愛(ài)護(hù)，給我們無(wú)限的感動(dòng)。
老師，您有一顆真誠(chéng)的心，您用樸實(shí)無(wú)華的品德引領(lǐng)我們，用沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引我們，用親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們。我想說(shuō)：“謝謝您，您扮演著知心朋友的角色，傾聽(tīng)我們的心聲;謝謝您，像親人一樣噓寒問(wèn)暖，關(guān)心著我們的生活?！?BR> 最后，再次感謝各位老師!祝愿老師們工作順利，身體健康，生活愉快，家庭幸福!
我的講話完畢，謝謝大家!
十一月份小學(xué)的國(guó)旗下講話演講稿篇十八
同學(xué)們，你們知道電話號(hào)碼119是做什么的嗎？對(duì)，是火警電話。也就是當(dāng)發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，我們可以撥打119電話，消防隊(duì)員就會(huì)以最快的速度來(lái)幫助滅火。
明天是十一月九日，是全國(guó)消防日。今年的消防日教育主題是：“全民關(guān)注消防、生命安全至上”。
俗話說(shuō)“水火無(wú)情”，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了冬季，這個(gè)季節(jié)是火災(zāi)多發(fā)期。因此，利用今天的晨會(huì)時(shí)間，我要強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：
一、提醒我們每個(gè)同學(xué)要注意安全，不要隨別玩火。
二、我還要提醒同學(xué)們，在使用電器的時(shí)候，也要注意安全。因?yàn)楝F(xiàn)在有許多的火災(zāi)是由使用電器不當(dāng)，或者電線老化等原因造成的。
三、
更重要的我要提醒同學(xué)們，在遇到火災(zāi)的時(shí)候，不要驚慌，要保持冷靜。因?yàn)槲覀兪俏闯赡耆耍瑖?guó)家不提倡青少年、兒童參與救火，所以，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該首先向大人、向父母報(bào)告發(fā)現(xiàn)的情況，撥打119電話，最重要的是遠(yuǎn)離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。同學(xué)們，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越進(jìn)步，現(xiàn)代化的設(shè)施越來(lái)越多，我們每天都要與火、電接觸，在這里，我希望同學(xué)們都能學(xué)好消防常識(shí)，確保生命安全。
謝謝大家！