市教育局加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)（匯總15篇）

    社會(huì)問題的研究和探討，幫助我們更好地理解和解決現(xiàn)實(shí)中的困惑和難題。寫作是一種很好的表達(dá)思想的方式，如何提升自己的寫作能力呢？下面是一些總結(jié)范文的示例，供您參考，希望對(duì)您有所啟發(fā)。
    市教育局加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)篇一
    xx市xx中學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的xx市東部，始建于20世紀(jì)60年代，是隸屬二道區(qū)教育局所轄的一所集中小學(xué)于一體的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、xx市特色教育先進(jìn)單位、市基礎(chǔ)教育名校。分三個(gè)校區(qū)，總面積10萬多平方米，建筑面積4.6萬平方米。現(xiàn)有教師300人，共83個(gè)教學(xué)班，在校生4000余名。教育技術(shù)裝備省優(yōu)部?jī)?yōu)，設(shè)有理、化、生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、體、音、美、多功能教室、德育展覽室、心理咨詢室、圖書館等100余間標(biāo)準(zhǔn)化教室;多功能體育館等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施省內(nèi)一流。經(jīng)多年探索實(shí)踐，形成了“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，成就教師職業(yè)追求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的特色學(xué)校”的辦學(xué)理念。xx年以來，我校把“感恩孝親，心靈導(dǎo)航”特色教育，作為未成年人思想道德建設(shè)工作的核心扎實(shí)深入的開展起來，在全區(qū)范圍內(nèi)得到推廣。
    隨著網(wǎng)絡(luò)文化的興起、大量外來文化的不斷侵入，對(duì)青少年產(chǎn)生了不良影響。一些學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)美德逐漸淡漠;獨(dú)生子女自私、孤傲、以自我為中心，缺乏親情;尤其是一些單親家庭子女消極處世、嫉妒他人、抱怨社會(huì);漠視先輩們的奉獻(xiàn)精神;不服從師長(zhǎng)們的管教;觸犯學(xué)校和社會(huì)的禁忌，容易迷失自我。我校依據(jù)青少年的這些心理特點(diǎn)，針對(duì)當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)，結(jié)合校情、學(xué)情，探索出一條積極有效的未成年人思想道德建設(shè)工作的新途徑。以此作為我校開展未成年人思想道德建設(shè)工作的切入點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。顯示出孝道和感恩在中華傳統(tǒng)道德中的重要位置，使感恩教育走進(jìn)心靈。
    xx年初，自從開展“感恩孝親、心靈導(dǎo)航”未成年人思想道德建設(shè)系列教育活動(dòng)以來，我校始終堅(jiān)持“三抓”的作法：品德從“孝親”抓起，文明從說話抓起，行為從習(xí)慣抓起。專門成立以校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)小組。建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，黨、政、工、團(tuán)、師等組織緊密配合，共同開展工作，把未成年人思想道德建設(shè)的“軟任務(wù)”當(dāng)成“硬任務(wù)”來抓。深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》;使教職工真正成為傳道授業(yè)解惑的人倫之師表，真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的奠基者和引路人，真正成為學(xué)生心中傳統(tǒng)美德的傳播者。人人爭(zhēng)做“視生如子的愛生模范、以身作則的正已模范、安身立教的敬業(yè)模范、甘為人梯的奉獻(xiàn)模范”。
    一是開展未成年人思想道德建設(shè)從打造育人環(huán)境入手。創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，環(huán)境優(yōu)雅，綠樹紅樓。芳草鮮美，綠樹拂風(fēng)。書聲朗朗，琴韻悠悠。把《二十四孝圖》引入校園畫廊，編印感恩教材，從感激父母養(yǎng)育之恩、老師教誨之恩、他人幫助之恩、祖國(guó)惠澤之恩等四個(gè)層面，探索了家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的未成年人思想道德建設(shè)新模式。
    手抄報(bào)。
    等校本資源媒介廣泛宣傳“孝親”典型。學(xué)校為學(xué)生每人印發(fā)一本《孝親手冊(cè)》，供日常學(xué)習(xí)體會(huì)。每月制定出“孝親日”，書寫《孝親報(bào)告》，座談“孝親”體會(huì)。每年按“學(xué)孝、行孝、評(píng)孝”三步，評(píng)選出“孝親小明星”。最后向全校和社會(huì)公示。
    四是定期舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)聯(lián)誼會(huì)。向家長(zhǎng)講授家教方法，開展“把榮辱觀念帶回家”活動(dòng)。通過“致家長(zhǎng)一封公開信”，宣傳學(xué)校的做法，向家長(zhǎng)問卷調(diào)查。學(xué)校要求家長(zhǎng)做到明事理、給機(jī)會(huì)、做榜樣，在關(guān)愛中培養(yǎng)孩子們的孝心，與學(xué)校共同擔(dān)負(fù)起教育責(zé)任。
    幾年來，我校在未成年人思想道德建設(shè)工作中，不斷擴(kuò)大成果。由原來的“五個(gè)一”，逐步擴(kuò)展到開展“八個(gè)一”活動(dòng)。
    一是在家感激父母的養(yǎng)育之恩。學(xué)校統(tǒng)一布置愛心作業(yè)：送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個(gè)開心的故事;給父母過生日，贈(zèng)送一件親手制作的禮物;給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物;每逢節(jié)日，向父母道一聲辛苦、讓父母享受一份感動(dòng);“算一筆親情賬，感知父母恩”，將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長(zhǎng)為自己的投資;按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行一次“孝親小明星”自評(píng)。
    二是在校感激老師的教誨之恩。給老師寫一封信;談一次心;做一張賀卡;提一個(gè)建議;表一個(gè)決心;以班級(jí)為單位，召開一次“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì);舉行一次《人生路上的領(lǐng)路人—感謝您，老師》演講比賽;主辦一次《母校—我成長(zhǎng)的搖籃》。
    作文。
    比賽或感恩手抄報(bào)展覽。
    三是在社會(huì)感激他人的幫助之恩。為使學(xué)生懂得感恩社會(huì)：每年開展一次貧困生救助工作;每月開展一次以“同學(xué)如手足、牽手共進(jìn)步”為主題的作文、演講、詩(shī)歌朗誦會(huì)等不同形式的活動(dòng);參加一次公益勞動(dòng);去一次敬老院，慰問一位孤寡老人;參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);每個(gè)團(tuán)員、干部與社區(qū)貧困、單親家庭的小學(xué)生結(jié)成一幫一對(duì)子;做一件助人為樂的事;為同學(xué)做一件有益的事。
    四是在平時(shí)感激祖國(guó)惠澤之恩。我校平時(shí)注重養(yǎng)成教育。學(xué)校組織學(xué)生收集一部自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字圖片資料;出一期班報(bào);以“我愛祖國(guó)”為題，辦一期板報(bào);開展一次征文活動(dòng);看一部愛國(guó)影片;組織一次新科技成果觀摩;每天唱一首愛國(guó)歌曲;每周講一個(gè)愛國(guó)故事。
    我校開展以“感恩教育”為契機(jī)的未成年人思想道德建設(shè)帶來了實(shí)實(shí)在在的效果。在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們緊跟時(shí)代脈搏、弘揚(yáng)時(shí)代精神，給我校的各項(xiàng)事業(yè)帶來了實(shí)實(shí)在在的效果。一是學(xué)生帶著一顆“感恩的心”去學(xué)習(xí)和做事。全校每年受到表彰的優(yōu)秀學(xué)生、干部、孝親小明星、助人為樂小標(biāo)兵等品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，占學(xué)生總數(shù)的91.34%。在家孝順體貼父母，勤儉節(jié)約，做個(gè)好孩子;在學(xué)校尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生;在社會(huì)遵紀(jì)守法，乘車讓座，做個(gè)好公民;平時(shí)求知報(bào)國(guó)。積極參與各級(jí)各類大型活動(dòng)，劉姍姍同學(xué)獲全國(guó)中學(xué)生作文大賽金獎(jiǎng)，黨和領(lǐng)導(dǎo)人在人民大會(huì)堂親自頒獎(jiǎng)。在家庭、學(xué)校、社會(huì)引起強(qiáng)烈反響。
    我校王藝軒被評(píng)為長(zhǎng)春市“十大孝子”、二道區(qū)“十大杰出青年”。先后接受《長(zhǎng)春教育》、吉視公共頻道、《長(zhǎng)春日?qǐng)?bào)》專訪。20xx年和20xx年中考成績(jī)?cè)俅瓮黄茪v史新高，高分段人數(shù)人刷新歷史記錄。二是給教師綜合素質(zhì)得到了全面提升。幾年來，全校成為國(guó)家省市區(qū)級(jí)骨干、名優(yōu)教師、學(xué)科帶頭人占75%以上。獲長(zhǎng)春市勞動(dòng)模范、市“五。一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、省教育系統(tǒng)巾幗建功先進(jìn)個(gè)人、省師德標(biāo)兵等獎(jiǎng)勵(lì)的教師275人、共500多人次。國(guó)家級(jí)教科研成果13項(xiàng);國(guó)家和省級(jí)出版物15部;市以上刊物發(fā)表論文110余篇。
    市教育局加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)篇二
    xx中學(xué)校長(zhǎng)（右一）認(rèn)為，“感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)，是關(guān)乎學(xué)生一生發(fā)展的道德基礎(chǔ)?！?BR>    xx市xx中學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的xx市東部，始建于20世紀(jì)60年代，是隸屬二道區(qū)教育局所轄的一所集中小學(xué)于一體的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、xx市特色教育先進(jìn)單位、市基礎(chǔ)教育名校。分三個(gè)校區(qū)，總面積10萬多平方米，建筑面積4.6萬平方米?，F(xiàn)有教師300人，共83個(gè)。
    教學(xué)。
    班，在校生4000余名。教育技術(shù)裝備省優(yōu)部?jī)?yōu)，設(shè)有理、化、生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、體、音、美、多功能教室、德育展覽室、心理咨詢室、圖書館等100余間標(biāo)準(zhǔn)化教室；多功能體育館等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施省內(nèi)一流。經(jīng)多年探索實(shí)踐，形成了“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，成就教師職業(yè)追求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的特色學(xué)?！钡霓k學(xué)理念。xx年以來，我校把“感恩孝親，心靈導(dǎo)航”特色教育，作為未成年人思想道德建設(shè)工作的核心扎實(shí)深入的開展起來，在全區(qū)范圍內(nèi)得到推廣。
    一、抓住契機(jī)、開展活動(dòng)。
    隨著網(wǎng)絡(luò)文化的興起、大量外來文化的不斷侵入，對(duì)青少年產(chǎn)生了不良影響。一些學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)美德逐漸淡漠；獨(dú)生子女自私、孤傲、以自我為中心，缺乏親情；尤其是一些單親家庭子女消極處世、嫉妒他人、抱怨社會(huì)；漠視先輩們的奉獻(xiàn)精神；不服從師長(zhǎng)們的管教；觸犯學(xué)校和社會(huì)的禁忌，容易迷失自我。我校依據(jù)青少年的這些心理特點(diǎn)，針對(duì)當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)，結(jié)合校情、學(xué)情，探索出一條積極有效的未成年人思想道德建設(shè)工作的新途徑。以此作為我校開展未成年人思想道德建設(shè)工作的切入點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。顯示出孝道和感恩在中華傳統(tǒng)道德中的重要位置，使感恩教育走進(jìn)心靈。
    二、統(tǒng)一思想，健全組織。
    xx年初，自從開展“感恩孝親、心靈導(dǎo)航”未成年人思想道德建設(shè)系列教育活動(dòng)以來，我校始終堅(jiān)持“三抓”的.作法：品德從“孝親”抓起，文明從說話抓起，行為從習(xí)慣抓起。專門成立以校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)小組。建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，黨、政、工、團(tuán)、師等組織緊密配合，共同開展工作，把未成年人思想道德建設(shè)的“軟任務(wù)”當(dāng)成“硬任務(wù)”來抓。深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》；使教職工真正成為傳道授業(yè)解惑的人倫之師表，真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的奠基者和引路人，真正成為學(xué)生心中傳統(tǒng)美德的傳播者。人人爭(zhēng)做“視生如子的愛生模范、以身作則的正已模范、安身立教的敬業(yè)模范、甘為人梯的奉獻(xiàn)模范”。
    三、
    營(yíng)造環(huán)境，創(chuàng)設(shè)氛圍。
    一是開展未成年人思想道德建設(shè)從打造育人環(huán)境入手。創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，環(huán)境優(yōu)雅，綠樹紅樓。芳草鮮美，綠樹拂風(fēng)。書聲朗朗，琴韻悠悠。把《二十四孝圖》引入校園畫廊，編印感恩教材，從感激父母養(yǎng)育之恩、老師教誨之恩、他人幫助之恩、祖國(guó)惠澤之恩等四個(gè)層面，探索了家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的未成年人思想道德建設(shè)新模式。二是每年定期由專人負(fù)責(zé)，輪流培訓(xùn)一批骨干學(xué)生擔(dān)當(dāng)“感恩孝親”宣傳員、講解員。每年新生入學(xué)之際，向各班輪流講解“二十四孝”感人至深的“感恩孝親”故事。然后，組織各班分別召開《體驗(yàn)親情》觀摩班會(huì)，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)、社區(qū)代表參加，講事實(shí)、談感受。以身邊事述親情，感動(dòng)了家長(zhǎng)、感動(dòng)了社會(huì)。接下來，利用板報(bào)、手抄報(bào)等校本資源媒介廣泛宣傳“孝親”典型。學(xué)校為學(xué)生每人印發(fā)一本《孝親手冊(cè)》，供日常學(xué)習(xí)體會(huì)。每月制定出“孝親日”，書寫《孝親報(bào)告》，座談“孝親”體會(huì)。每年按“學(xué)孝、行孝、評(píng)孝”三步，評(píng)選出“孝親小明星”。最后向全校和社會(huì)公示。
    三是專門成立了校本教材編寫小組。編寫完成《感恩的心》等六部感恩教育校本教材。利用校本教材，把“感恩孝親”內(nèi)容融于課堂。小學(xué)每周開設(shè)兩課時(shí)；初中每周開設(shè)一課時(shí)。抽調(diào)經(jīng)驗(yàn)豐富、政治素質(zhì)高的專門教師任教。課間傳唱《感恩的心》等十五首感恩歌曲。人人會(huì)講感恩故事；人人能做“孝親明星”；人人會(huì)唱感恩歌曲。xx年，國(guó)慶節(jié)前夕，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自導(dǎo)自演“魂系祖國(guó)、演繹感恩、情牽奧運(yùn)、放飛希望”的青春樂章。
    系列活動(dòng)二：“獻(xiàn)孝心，見行動(dòng)”，九九重陽敬老活動(dòng)。（充分利用重陽敬老的傳統(tǒng)，組織學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)來“爭(zhēng)當(dāng)孝子”的誓言。在家庭中負(fù)長(zhǎng)輩盡孝心，做實(shí)事，在社會(huì)上，組織學(xué)生代表赴敬老院獻(xiàn)孝心。）。
    系列活動(dòng)三：評(píng)比學(xué)習(xí)身邊的榜樣。（建立“孝心聯(lián)系卡”，通過學(xué)生對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的評(píng)選，樹立一批孝星，并將他們的典型事跡廣而告之，在全體學(xué)生中開展“向身邊的孝星學(xué)習(xí)”的主題教育。）。
    按以上三大塊內(nèi)容將材料分別收集整理；組織“孝敬工程”活動(dòng)評(píng)比：評(píng)比孝豐鎮(zhèn)“百名小孝。
    評(píng)比“最佳孝敬星”；評(píng)比“十佳孝敬標(biāo)兵”；評(píng)比“孝敬教育最佳班級(jí)”?？偠灾?，圍繞我校“感恩教育”的特色，開展“弘揚(yáng)孝子文化，爭(zhēng)當(dāng)孝子新傳人”的系列活動(dòng)。本著以實(shí)踐活動(dòng)為抓手的思想，按照“尋孝子、學(xué)孝子、做孝子”的三步設(shè)想，將孝心教育落到實(shí)處。學(xué)校操作：以學(xué)校為主體，創(chuàng)建校域“運(yùn)行機(jī)制”，在學(xué)校原有基礎(chǔ)上：開設(shè)孝敬課，增進(jìn)知識(shí)性；設(shè)立“孝敬日”，記孝敬筆記，注重實(shí)踐性；評(píng)“孝星”明確導(dǎo)向性；抓活動(dòng)，深化參與；抓孝評(píng)，增強(qiáng)激勵(lì)性。
    市教育局加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)篇三
    根據(jù)上級(jí)文件精神及對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作提出的具體意見，我校從上到下都非常重視。在成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組之后，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，綜合治理。在全體師生的共同努力下，在社會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校未成年人思想道德建設(shè)工作取得了一些成績(jī)，且受到了主管部門的充分肯定?，F(xiàn)將未成年人思想道德建設(shè)工作情況作如下匯報(bào)。
    未成年人思想道德建設(shè)是學(xué)校德育的重要組成部分。為開展好此項(xiàng)工作，我校在學(xué)年初制定學(xué)年度未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。
    小組成員：
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    成員：
    我校充分發(fā)揮校廣播站、黑板報(bào)及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄進(jìn)行宣傳和教育。
    1、各班印發(fā)《未成年人保護(hù)法》組織學(xué)習(xí)并張貼上墻。
    2、利用班會(huì)課通過廣播舉辦“法制講座”。
    3、學(xué)校出專刊，各班出主題班刊且進(jìn)行評(píng)比。
    4、各班開辟每期“法制園地”專欄，均有《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》的法制內(nèi)容。
    （二）積極開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。
    為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法制、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式不斷提高學(xué)習(xí)的效率；另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展多層次法制知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制教育的.氛圍。
    1、組織開展學(xué)生法制演講比賽。
    2、開展“安全教育日”宣傳教育活動(dòng)。
    3、開展法制教育主題班會(huì)。
    4、召開“學(xué)困生”座談會(huì)，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生耐心教育、幫助。
    5、與有關(guān)部門配合舉辦“禁毒”圖片展活動(dòng)。
    6、舉辦“拒絕網(wǎng)吧”簽字活動(dòng)。
    第八中學(xué)現(xiàn)有教師68名。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)的集體。隨著教育改革步伐的步步推進(jìn)，學(xué)校在逐年提高辦學(xué)條件、教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，始終把未成年人思想道德建設(shè)工作放在非常重要的位置，不遺余力，齊抓共管，已初見成效。
    1、教育形式多種多樣，知法、懂法的學(xué)生群體已基本形成。在學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，開展形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，有演講、講座、知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)等。現(xiàn)在，學(xué)生的法制意識(shí)強(qiáng)了，自我保護(hù)的意識(shí)也強(qiáng)了，無一例違法犯罪事件發(fā)生。
    2、廣泛動(dòng)員社會(huì)力量，學(xué)校周邊環(huán)境基本穩(wěn)定。聯(lián)系辦事處派出所建立“警民共建學(xué)?！保刚?qǐng)派出所領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任我校法制副校長(zhǎng)。聯(lián)系部分學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)知名人士；加強(qiáng)對(duì)當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)吧的監(jiān)督。
    3、頻繁舉辦衛(wèi)生知識(shí)講座，學(xué)生預(yù)防疾病意識(shí)明顯增強(qiáng)。利用廣播、班會(huì)課舉辦有關(guān)血吸蟲、艾滋病、流感、禽流感、地方病等衛(wèi)生常識(shí)講座，知識(shí)競(jìng)賽，班主任要求學(xué)生寫體會(huì)，寫廣播稿，學(xué)生的預(yù)防疾病意識(shí)明顯增強(qiáng)。
    4、加強(qiáng)老師法制意識(shí)，師生平等，無體罰學(xué)生現(xiàn)象出現(xiàn)。教師會(huì)定期組織教師學(xué)習(xí)法制常識(shí)和上級(jí)有關(guān)文件，號(hào)召教師關(guān)愛生命，關(guān)心學(xué)生，要維護(hù)平等的師生關(guān)系。
    5、群策群力，竭力維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。在維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益方面，學(xué)校主要做到合理收費(fèi)，票據(jù)齊全，開齊課程，開足課時(shí)，全面發(fā)展；教育引導(dǎo)，從不強(qiáng)求，自尊自強(qiáng)；特殊群體，特殊對(duì)待，決不偏袒。
    6、文明之花開滿地，優(yōu)良風(fēng)氣遍校園。我校廣泛吸取他校經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校試行“學(xué)生自主管理模式——學(xué)生自律委員會(huì)”及“文明監(jiān)督員”、“文明志愿服務(wù)隊(duì)”，實(shí)行班級(jí)百分賽的評(píng)比活動(dòng)。學(xué)生的自覺性高了，學(xué)生的習(xí)慣好了，學(xué)生的品德道德明顯提高。
    （一）存在的問題。
    1、“留守兒童”，監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)力度不夠。
    2、地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，文化市場(chǎng)管理困難，少數(shù)學(xué)生走出校門的管理有時(shí)失控。
    3、有一大半學(xué)生回家必經(jīng)318國(guó)道，路上車輛擁堵，交通安全始終存有隱患。
    （二）建議。
    針對(duì)以上存在的問題，建議采取以下措施。
    1、所有“留守兒童”家長(zhǎng)必須與學(xué)校簽定協(xié)議，學(xué)校利用留守兒童之家進(jìn)行管理和活動(dòng)。
    2、我區(qū)文化主管部門聯(lián)系三里橋網(wǎng)吧業(yè)主座談，嚴(yán)厲禁止未成年人進(jìn)入。
    3、盡管我校已成立了“行政和教師值日”，值日教師護(hù)送學(xué)生過馬路。
    4、希望政府要加大投入，新建適合青少年的文化娛樂場(chǎng)所。
    市教育局加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)篇四
    尊敬的各位教師：
    在這乍暖還寒的早春時(shí)節(jié)，2015年度新學(xué)期的大幕已經(jīng)拉開，學(xué)校教育教學(xué)等各項(xiàng)工作的序曲已經(jīng)奏響。首先我衷心希望各位教職員工在新的學(xué)期里“幸福地工作，快樂地生活”。下面，我就安全以及未成年人思想道德建設(shè)工作提出如下要求：
    大家知道，學(xué)校安全工作是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分，直接影響廣大青少年健康成長(zhǎng)成才。就我校而言，確保近3500名學(xué)生的平安，直接關(guān)系到近3500個(gè)家庭的幸福安寧和開發(fā)區(qū)社會(huì)的穩(wěn)定。上級(jí)主管部門高度重視，接二連三，頻發(fā)文件，安排部署、指導(dǎo)學(xué)校安全工作。從寒假前至今市區(qū)教育局直接下發(fā)或轉(zhuǎn)發(fā)省安監(jiān)局、應(yīng)急辦關(guān)于安全方面的各類紅頭文件11份之多，內(nèi)容涉及安全檢查、考核、承諾、培訓(xùn)、編制應(yīng)急預(yù)案等8個(gè)方面。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，雖不能把這些文件的內(nèi)容一一傳達(dá)，但是，在此，對(duì)大家提出幾點(diǎn)要求：
    板、組織交通安全訓(xùn)練營(yíng)等形式多樣的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防火災(zāi)、擁擠踩踏、交通、溺水等事故的教育。屆時(shí)，希望大家積極配合，履職盡責(zé)，不留死角，沒有遺漏，把安全教育落實(shí)到實(shí)處。親愛的朋友，找你也沒啥事，不過是有個(gè)事情要提醒你。母親節(jié)馬上就要到了，即使回不了家，也別忘了打通電話，對(duì)媽媽說聲您辛苦啦!讓我們男士為母親節(jié)加油：
    我的肩膀可能不夠?qū)拸V，但足以為你遮風(fēng)擋雨;我的胳膊也許不夠有力，但還能為你撐起一片藍(lán)天。母親節(jié)快樂!人生短，歲月長(zhǎng)。念親情，最難忘。乳汁甜，飯菜香。冷與暖，放心上。臂彎里，風(fēng)雨擋。春光美，百花香。慈母心，像月亮。多呵呼，暖心房。母親節(jié)快樂!日漸滄桑的背影，不再挺拔的腰身，母親在歲月中轉(zhuǎn)身，那讓人傷感的白發(fā)，定格了生命中幾多溫暖與感動(dòng)。母親節(jié)將至，兒女知感恩，請(qǐng)您多保重!弱柔的肩膀，擔(dān)起家庭的重任;勤勞的雙手，托起生活的重量;憔悴的背影，詮釋無私的付出;深情的關(guān)切，塞滿游子的行囊。母親節(jié)，祝天下母親幸福安康!您手中的針線，我身上的毛衣;您勞作的身影，我快樂的課堂;您諄諄的教誨，我做人的智慧;您老去了青春，我成長(zhǎng)了人生。永遠(yuǎn)愛你，媽媽。母親節(jié)快樂!您長(zhǎng)滿老繭的雙手有我快樂的童年;斑白的雙鬢有我成長(zhǎng)的足跡!親愛的母親，你是我唯一的牽掛!母親節(jié)來臨之際，恭祝您事事順心!身體健康!千絲萬縷全是對(duì)你的思念，千頭萬緒全是對(duì)你的想念，千言萬語全是對(duì)你的感念，愿我的千恩萬謝邁過千山萬水、走過千家萬戶來到您的身邊：
    母親節(jié)快樂!親愛的媽媽，您是一棵大樹，春天倚著您幻想，夏天倚著你繁茂，秋天倚著您成熟，冬天倚著您沉思。在這特別的日子里，祝您母親節(jié)快樂!永遠(yuǎn)年輕!
    市教育局加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)篇五
    如下：
    按照未成年人思想道德建設(shè)工作長(zhǎng)效機(jī)制要求，成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充小組成人員，保證未成年人思想道德建設(shè)工作有序正常開展，對(duì)熱衷關(guān)心下一代工作的老同志要繼續(xù)鼓勵(lì)他們發(fā)揮帶頭作用，認(rèn)真履行教育、關(guān)愛、服務(wù)青少年的職責(zé)，同時(shí)通過多渠道吸納更多的“五老”人員投身到關(guān)心下一步工作中來，發(fā)揮他們的余熱，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
    街道**社區(qū)的圖書閱覽室已面向未成年人免費(fèi)開放。同時(shí)我們還積極指導(dǎo)社會(huì)團(tuán)體、社會(huì)力量舉辦美術(shù)、書法、舞蹈、乒乓球等活動(dòng)，以文體活動(dòng)為載體，寓教于樂，不斷提升未成年人思想道德教育內(nèi)涵。不僅豐富了未成年人校外文體生活，而且以內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)等特點(diǎn)，使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，遠(yuǎn)離不良文化的侵蝕。
    街道關(guān)工委繼續(xù)通過多種渠道開展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶。5月19日，街道關(guān)工委組織開展街道志愿者服務(wù)啟動(dòng)儀式，聯(lián)系志愿者結(jié)對(duì)幫扶9名青少年，現(xiàn)場(chǎng)為他們送上了學(xué)習(xí)用品。通過志愿者幫扶，讓關(guān)愛青少延伸到學(xué)習(xí)中去。
    對(duì)留守兒童、貧困家庭子女等重點(diǎn)關(guān)愛對(duì)象進(jìn)行關(guān)愛。2月，街道關(guān)工委為轄區(qū)6名貧困青少年送上了慰問金2400元;“六一“期間，街道關(guān)工委組織工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)對(duì)轄區(qū)的福利院、幼兒園的小朋友進(jìn)行了慰問;7-8月，街道關(guān)工委與街道團(tuán)工委、工會(huì)一道對(duì)轄區(qū)考上大學(xué)的貧困學(xué)生進(jìn)行了摸底，并通過多種渠道聯(lián)系資助，確保轄區(qū)無因貧困上不起學(xué)的現(xiàn)象，最終共23名貧困大學(xué)生獲得了資助。
    老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員具有豐富的人生閱歷和深刻的人生感悟，是黨和人民的寶貴財(cái)富。他們與青少年有著天然緊密的情感聯(lián)系，在深入細(xì)致地對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育方面有著不可替代的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。在青少年德育工作中，我們緊緊圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這一主題，充分發(fā)揮“五老”作用，突出愛國(guó)主義主線、開展形式多樣的活動(dòng)，積極引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。經(jīng)常邀請(qǐng)“五老”為社區(qū)行為出現(xiàn)偏差的青少年進(jìn)行矯正，通過法律的宣講和談心，使這些青少年能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并努力改正。根據(jù)“五老”各自的特長(zhǎng)，組織其深入學(xué)校專題講座、參加社區(qū)書畫比賽、文藝表演等多種形式的活動(dòng)，促進(jìn)了未成年人思想道德素質(zhì)的提高，收到了良好的教育效果和社會(huì)效應(yīng)。
    一是開展讀好書活動(dòng)。社區(qū)圖書室節(jié)假日向青少年開放，由社區(qū)工作人員或一村一大帶領(lǐng)青少年多讀書、讀好書。
    按照街道關(guān)工委要求，我辦所有社區(qū)的圖書室均向青少年免費(fèi)開放。特別是我辦**社區(qū)的青年閱覽室有專人管理，極大的方便了社區(qū)青少年借閱圖書。
    二是開展校外文體活動(dòng)。利用社區(qū)乒乓球室、排練室、棋牌室等文體設(shè)施，組織青少年開展體育比賽，文藝表演等文體活動(dòng)。
    6月，街道關(guān)工委組織轄區(qū)少年在**社區(qū)開展作文比賽;6月5日，街道關(guān)工委組織青少年在**社區(qū)開展以“低碳減排綠色生活”為主題的演講比賽;8月關(guān)工委與街道科協(xié)一同組織青少年夏令營(yíng)活動(dòng)，思想道德教育。
    三是邀請(qǐng)司法所同志在社區(qū)或轄區(qū)學(xué)校開展青少年法制教育和交通安全知識(shí)教育。
    四是開展校外功課輔導(dǎo)。整合社區(qū)資源，將社區(qū)的退休職工、退休干部組織起來為社區(qū)的青少年進(jìn)行暑期免費(fèi)的書畫培訓(xùn)(如**社區(qū)組織開展的書畫班);整合高校資源，組織大學(xué)生志愿者為有補(bǔ)課需求的青少年進(jìn)行義務(wù)上門家教(通過聯(lián)系**省建筑學(xué)院的青年志愿者，現(xiàn)通過一對(duì)一、多對(duì)一的方式對(duì)我辦9名學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)家教輔導(dǎo))。
    總之，通過構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體工作網(wǎng)絡(luò)，做到全民參與，齊抓共管，深入推進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)，取得了一定成績(jī)。但還存在著不少差距，我們將總結(jié)探索適應(yīng)新時(shí)期的未成年人思想道德建設(shè)工作的新路子，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新形勢(shì)，扎實(shí)工作，不斷開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。
    工作總結(jié)。
    自9月1日開學(xué)以來，學(xué)校在黨支部、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，采取多種有效措施，狠抓了師生的思想道德建設(shè)，學(xué)校出現(xiàn)了前所未有的良好局面，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校在加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣方面所做的工作做如下總結(jié)：
    教師是學(xué)校思想道德建設(shè)的具體組織者和實(shí)施者。為做好學(xué)校思想道德建設(shè)工作，學(xué)校從以下幾方面狠抓了教師師德建設(shè)，一是利用暑假集中時(shí)間讓教師觀看全國(guó)優(yōu)秀教育教師事跡報(bào)告錄像;二是加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)，讓老師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，濟(jì)南市、章丘市教育局《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的規(guī)定》等文件，要求教師寫出學(xué)習(xí)筆記及體會(huì)，期末學(xué)校組織交流;三是堅(jiān)持周五下午全體教師會(huì)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況對(duì)老師進(jìn)行思想教育，提出具體要求。采取以上措施，使全體教師思想道德水平有了明顯提高，老師們一言一行、事事處處都為學(xué)生做出榜樣，風(fēng)清氣正的學(xué)校風(fēng)氣初步形成。
    我校目前有37個(gè)教學(xué)班2042名在校生，如果不加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，就形不成良好的班風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，就容易思想、紀(jì)律渙散，事故不斷。針對(duì)學(xué)校狀況，從學(xué)生一開學(xué)，學(xué)校就多措并舉，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。首先從思想教育入手，充分利用校會(huì)，升旗、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、廣播等形式，對(duì)學(xué)生灌輸良好的切合實(shí)際的思想教育，教育他們從小講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、愛集體等，要求他們以學(xué)校各類優(yōu)秀少先隊(duì)員為榜樣，人人爭(zhēng)做各類先進(jìn)學(xué)生，這樣做，避免了不切實(shí)際的思想教育，使全校學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，趕有方向，人人爭(zhēng)做好學(xué)生已成為學(xué)生的奮斗目標(biāo)，其次確定了本學(xué)期思想教育主題，那就是抓實(shí)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。抓的第一項(xiàng)工作就是在全體師生中開展“講衛(wèi)生、從不亂扔垃圾開始的簽名活動(dòng)”，在廣泛發(fā)動(dòng)講清意義的基礎(chǔ)上，全體師生莊嚴(yán)的在橫幅上簽上了自己的名，懸掛在學(xué)校內(nèi)，督促全體師生講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，這一活動(dòng)有力地促進(jìn)了學(xué)校衛(wèi)生工作，一個(gè)干凈、整潔的校園呈現(xiàn)在每位師生面前，開展的第二項(xiàng)工作就是各級(jí)部選出紅領(lǐng)巾監(jiān)督員，政教處從學(xué)生干部中選出紅領(lǐng)巾監(jiān)督員成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每天堅(jiān)持檢查全體同學(xué)的日常行為，如紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等等。通過檢查給各班量化賦分，對(duì)于違犯學(xué)校規(guī)定的學(xué)生給所在班扣分，對(duì)做出好人好事的學(xué)生給所在班適當(dāng)加分，這樣做激勵(lì)了各班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也為準(zhǔn)確地進(jìn)行班級(jí)評(píng)估奠定了基礎(chǔ)，達(dá)到了樹立良好校風(fēng)的目的。三是充分利用重大節(jié)日，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，國(guó)慶節(jié)前夕，學(xué)校安排各班召開以“慶國(guó)慶、迎奧運(yùn)”為主題的班會(huì)，五、六年級(jí)出一期黑板報(bào)，政教處組織有關(guān)教師檢查評(píng)比評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，這一措施，使廣大學(xué)生不但了解了國(guó)慶、奧運(yùn)有關(guān)知識(shí)，還增強(qiáng)了學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情。
    目前對(duì)教師的考核辦法由于學(xué)生的考試成績(jī)占較大權(quán)重，因而教師們還是把教學(xué)放在第一位，對(duì)學(xué)生的思想品德教育只是表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)怎么布置，怎么要求就怎么辦，主動(dòng)性差。雖然要求各科都要滲透思想教育，但在課堂上所占的時(shí)間，所采取的措施，還顯得蒼白無力。所以對(duì)學(xué)生的思想道德教育形不成長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的教育過程，致使教育效果不理想。
    市教育局加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)篇六
    貴州省共有1300萬未成年人，占全省總?cè)丝诘?8%。做好未成年人思想道德建設(shè)工作，關(guān)系我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的前途，牽動(dòng)廣大家庭的幸福，是戰(zhàn)略工程、希望工程、民心工程。近年來，我省認(rèn)真貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，積極探索未成年人思想道德建設(shè)的有效途徑，未成年人思想道德建設(shè)取得明顯成效。
    一、工作進(jìn)展及成效。
    1、大力推進(jìn)工作機(jī)制體制建設(shè)。中央8號(hào)文件下發(fā)后，省委、省政府出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》（黔黨發(fā)［20xx］12號(hào)），要求各級(jí)黨委、政府把未成年人思想道德建設(shè)作為精神文明建設(shè)的重要任務(wù)，作為黨委、政府的“一把手”工程，狠抓落實(shí)。省文明委制定《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)分工》（黔文明［20xx］6號(hào)），明確各部門工作職責(zé)，建立聯(lián)席會(huì)議制度，在省文明辦增設(shè)了未成年人思想道德建設(shè)工作組，對(duì)全省工作進(jìn)行統(tǒng)籌、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。制定《貴州省未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》（黔文明［20xx］13號(hào)），把未成年人思想道德建設(shè)作為評(píng)選文明城市、文明單位、文明村鎮(zhèn)前置條件，對(duì)各地工作進(jìn)行測(cè)評(píng)督查。目前，全省“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制已基本建立。
    2、充分發(fā)揮學(xué)校的主渠道和主陣地作用。全省各級(jí)黨政機(jī)關(guān)壓縮行政經(jīng)費(fèi)5%，用于支持實(shí)施“9＋3”計(jì)劃，鞏固提高9年義務(wù)教育，實(shí)行3年免費(fèi)中等職業(yè)教育。推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)教材，全面實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制、安全、誠(chéng)信、心理健康教育。以“三生、四愛、五心”(生命、生存、生活；愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛師長(zhǎng)；忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己)教育為抓手，積極探索中小學(xué)素質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)形式。加強(qiáng)師德考核，實(shí)行一票否決。以踐行“貴州教師誓詞”活動(dòng)為抓手狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。開展“千校萬師”中小學(xué)德育骨干教師培訓(xùn)工程，已培訓(xùn)上萬所中小學(xué)校15000多名德育骨干教師，切實(shí)提高學(xué)校、教師德育水平。
    3、積極開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)。突出立德樹人，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，大力開展“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美”主題活動(dòng)，推進(jìn)“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”、“童心向黨”歌詠、中華經(jīng)典誦讀、優(yōu)秀童謠征集、“做一個(gè)有道德的人”清明、六一、十一期間網(wǎng)上簽名寄語、“多彩貴州美麗家鄉(xiāng)”書法繪畫活動(dòng)、文明禮儀知識(shí)普及等活動(dòng)在全省中小學(xué)廣泛深入開展。從開始，每年有600多萬未成年人以詩(shī)文寫作、歌詠、誦讀、書法、繪畫、知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)上簽名寄語等形式，積極參與到主題活動(dòng)中來，基本做到全省中小學(xué)及幼兒園、城市和農(nóng)村的全覆蓋。省級(jí)主要媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了全程宣傳報(bào)道。省組委會(huì)每年將活動(dòng)優(yōu)秀作品制作成畫冊(cè)、文集、光盤免費(fèi)發(fā)送到全省中小學(xué)校，將活動(dòng)評(píng)選出的優(yōu)秀節(jié)目在貴州電視臺(tái)進(jìn)行展播，營(yíng)造了開展活動(dòng)的濃厚氛圍。同時(shí)，把主題活動(dòng)與“我們的節(jié)日”、“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”、“學(xué)黨史頌黨恩跟黨走”等活動(dòng)結(jié)合起來開展，努力增強(qiáng)效果、擴(kuò)大影響?！白鎳?guó)好·家鄉(xiāng)美”主題活動(dòng)已成為我省未成年人思想道德建設(shè)的品牌。
    4、扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德陣地建設(shè)。在中央和省專項(xiàng)彩票公益金的支持下，扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，已按照中央標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目406個(gè)，總投資10030萬元；各地籌資自建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮150多所，切實(shí)改善農(nóng)村未成年人活動(dòng)場(chǎng)所匱乏的現(xiàn)狀。制定《貴州省鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目實(shí)施辦法》等6個(gè)文件，省及各市（州）建立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為深入、扎實(shí)、有效地推動(dòng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目建設(shè)的順利開展奠定了基礎(chǔ)。出臺(tái)《貴州省青少年學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所項(xiàng)目建設(shè)的實(shí)施意見》等文件，成立“貴州省青少年校外教育工作聯(lián)席會(huì)議”，指導(dǎo)全省青少年學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所項(xiàng)目建設(shè)工作。修訂《貴州省愛國(guó)主義教育基地管理辦法》，實(shí)現(xiàn)全省愛國(guó)主義教育基地面向青少年免費(fèi)開放。
    5、凈化優(yōu)化社會(huì)文化環(huán)境。省委、省政府把凈化社會(huì)文化環(huán)境工作作為“一把手”工程，建立健全由省文明委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、省文明辦牽頭、省直有關(guān)部門共同負(fù)責(zé)的組織協(xié)調(diào)機(jī)制，召開全省凈化社會(huì)文化環(huán)境工作電視電話會(huì)議，以網(wǎng)吧、互聯(lián)網(wǎng)、熒屏聲頻、出版物市場(chǎng)和校園周邊環(huán)境為重點(diǎn)，開展集中整治行動(dòng)。采取領(lǐng)導(dǎo)督查督辦、協(xié)調(diào)小組明查暗訪、新聞?shì)浾摷訌?qiáng)監(jiān)督、群眾滿意度測(cè)評(píng)等多種措施和方式，加強(qiáng)督促檢查，確保凈化社會(huì)文化環(huán)境工作取得實(shí)效?！度嗣袢?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》、中央電視臺(tái)等媒體對(duì)我省開展凈化社會(huì)文化環(huán)境工作進(jìn)行了宣傳報(bào)道。開展“貴州省文明誠(chéng)信守法網(wǎng)站暨知名網(wǎng)站”評(píng)選活動(dòng)，開展“青少年網(wǎng)絡(luò)文明行動(dòng)”、“青少年綠色上網(wǎng)工程”等活動(dòng)，營(yíng)造文明網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。
    6、著力滿足未成年人精神文化需求。設(shè)立省少兒文藝創(chuàng)作專項(xiàng)資金，扶持未成年人優(yōu)秀讀物的創(chuàng)作生產(chǎn)。編寫出版了《中小學(xué)生禮儀教育讀本》、《中華傳統(tǒng)美德名篇導(dǎo)讀》、《中華傳統(tǒng)美德讀本》、《社會(huì)主義榮辱觀與中小學(xué)德育》、《貴州愛國(guó)主義教育基地巡禮》、《少年兒童哲學(xué)》等德育出版物。鼓勵(lì)本土動(dòng)漫發(fā)展，打造《紅孩子》、《苗王傳》、《小小可可大冒險(xiǎn)》等動(dòng)漫精品。實(shí)現(xiàn)中央電視臺(tái)少兒頻道的落地覆蓋，在省級(jí)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)開辦少兒欄目或節(jié)目，在金黔在線、貴州信息港、貴州文明網(wǎng)等網(wǎng)站設(shè)置未成年人專欄專頁(yè)。支持省內(nèi)青少年讀物《少年時(shí)代報(bào)》和《青年時(shí)代（中學(xué)生版）》發(fā)展壯大。在各地新華書店和營(yíng)業(yè)面積300平米以上的民營(yíng)書店設(shè)立未成年人讀物專柜，成立省少年兒童公益流動(dòng)圖書中心站，積極推進(jìn)“農(nóng)家書屋”建設(shè)，深入開展“百萬圖書進(jìn)鄉(xiāng)村”等活動(dòng)，向未成年人推介優(yōu)秀讀物。
    7、扎實(shí)推進(jìn)未成年人特殊群體教育關(guān)愛工作。啟動(dòng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)攻堅(jiān)工程，現(xiàn)已建設(shè)農(nóng)村寄宿制中小學(xué)2776所，覆蓋130多萬農(nóng)村中小學(xué)生。啟動(dòng)“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”試點(diǎn)，惠及1.5萬所學(xué)校405萬農(nóng)村學(xué)生。出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步做好農(nóng)村留守兒童工作的意見》，建立貴州省農(nóng)村留守兒童工作聯(lián)席會(huì)議制度，深入開展“共享藍(lán)天關(guān)愛農(nóng)村留守兒童”等活動(dòng)。通過青少年發(fā)展基金籌資5.97億元，用于建設(shè)希望小學(xué)960余所、資助貧困家庭未成年人18.5萬人。實(shí)施“春蕾計(jì)劃”，投入4500多萬元資助貧困女童5.5萬人重返校園。開展“恒愛行動(dòng)”，為孤殘兒童送去愛心毛衣2萬件。狠抓九年義務(wù)教育“控輟保學(xué)”，確保實(shí)現(xiàn)以縣為單位，小學(xué)生輟學(xué)率控制在2％以內(nèi)，初中生輟學(xué)率控制在3％以內(nèi)的目標(biāo)，防止青少年因?yàn)檩z學(xué)而失管失教。建立健全預(yù)防未成年人違法犯罪工作機(jī)制，深入開展幫教失足青少年和關(guān)愛“刑釋解教”青少年活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。
    二、基本經(jīng)驗(yàn)。
    1、要把“立德樹人”要求貫穿始終。未成年人思想道德建設(shè)的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人。這就要求我們始終堅(jiān)持“立德樹人”，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系貫徹始終，未成年人思想道德建設(shè)才能不偏離方向，不斷改進(jìn)、不斷加強(qiáng)，真正贏得青少年、贏得未來。
    2、要把未成年人思想道德建設(shè)作為“一把手”工程來抓。未成年人思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的重要組成部分，是戰(zhàn)略工程、希望工程、民心工程，責(zé)任重大、意義深遠(yuǎn)。這就要求我們高度重視，堅(jiān)持把把未成年人思想道德建設(shè)作為“一把手”工程，建立健全“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)積極參與“的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，推動(dòng)工作才能得到強(qiáng)有力的黨政資源支撐和廣泛的社會(huì)力量支持。
    3、要善于整合資源和調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量。未成年人思想道德建設(shè)任務(wù)重、頭緒多、牽涉面廣，是綜合性的社會(huì)工程。這就要求我們充分調(diào)動(dòng)各方力量、運(yùn)用各種資源，加強(qiáng)統(tǒng)籌、強(qiáng)化配合、形成合力，才能形成上下互通、橫向聯(lián)合的工作局面，實(shí)現(xiàn)工作互融、資源共享、齊抓共管的工作局面。
    4、要選準(zhǔn)抓手和搭建平臺(tái)。未成年人思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的重要組成部分，是在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域搞建設(shè)。這就要求我們“虛功實(shí)做”，找到好的抓手和平臺(tái)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系從抽象的理念落實(shí)到未成年人時(shí)時(shí)處處、實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)中，體現(xiàn)在為未成年人辦好事、辦實(shí)事的過程中。
    三、存在問題。
    1、工作機(jī)制亟待完善。未成年人思想道德建設(shè)的工作機(jī)構(gòu)普遍存在編制少、人員缺、經(jīng)費(fèi)不足等問題。家庭、社會(huì)、學(xué)校如何有效結(jié)合有待研究。全社會(huì)齊抓共管的機(jī)制還需進(jìn)一步完善。
    2、素質(zhì)教育亟待深化。學(xué)校教育中重智育輕德育，教學(xué)和實(shí)踐“兩張皮”現(xiàn)象依然存在。受理念、經(jīng)費(fèi)、安全等因素影響，許多學(xué)校不愿或不敢開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。教師職業(yè)道德建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
    3、凈化社會(huì)文化環(huán)境亟待加強(qiáng)。凈化社會(huì)文化環(huán)境工作涉及面廣、難度大、反復(fù)易。文化市場(chǎng)違法行為日趨隱蔽，向社區(qū)、農(nóng)村擴(kuò)散情況增多。有害信息在互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)的傳播渠道和方式不斷翻新，速度快、監(jiān)管難?；鶎游幕瘓?zhí)法力量薄弱，難以適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展。
    4、各類文化資源亟待整合。校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)、管理、使用有待進(jìn)一步加強(qiáng)。未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所存在總量不足、分布不均，城市多、農(nóng)村少的特點(diǎn)。各級(jí)青少年活動(dòng)中心被挪用占用現(xiàn)象比較嚴(yán)重。現(xiàn)有活動(dòng)場(chǎng)所存在與學(xué)校未形成有效聯(lián)系、管理弱化、綜合效益低等問題。
    5、農(nóng)村及特殊未成年人群體思想道德建設(shè)亟待提高。農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后，師資力量不足，活動(dòng)場(chǎng)地少，未成年人精神文化生活較為匱乏。留守兒童在生活和學(xué)習(xí)上面臨許多困難，易出現(xiàn)偏差。進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女入學(xué)工作仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。未成年人犯罪不容忽視，尤其是單親家庭子女、流浪兒童、“留守兒童”違法犯罪等需要引起高度關(guān)注。
    四、幾點(diǎn)打算。
    1、進(jìn)一步完善工作機(jī)制。推動(dòng)各地充實(shí)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)辦事機(jī)構(gòu)，完善聯(lián)席會(huì)議制度，落實(shí)部門責(zé)任。加大經(jīng)費(fèi)投入力度，設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證隨著財(cái)政投入的增長(zhǎng)逐。
    2、進(jìn)一步深化素質(zhì)教育。積極探索和完善符合素質(zhì)教育要求的學(xué)校、教師、學(xué)生的評(píng)價(jià)體系，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。研究解決組織學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)問題，確保德育活動(dòng)的正常開展。充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織在學(xué)校德育工作的重要作用。
    3、進(jìn)一步凈化社會(huì)文化環(huán)境。建立文化市場(chǎng)退出機(jī)制，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)吧接納未成年人、“黑網(wǎng)吧”等違法行為。嚴(yán)厲打擊通過網(wǎng)絡(luò)、短信、聲訊傳播有害信息的行為。嚴(yán)格廣告管理，不斷凈化熒屏聲頻。
    4、進(jìn)一步加強(qiáng)陣地建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，加大投入力度，努力提高覆蓋率、擴(kuò)大覆蓋面。加強(qiáng)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所與學(xué)校聯(lián)系，充分發(fā)揮各類公益性文化設(shè)施和青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所的作用，增強(qiáng)教育服務(wù)功能。
    5、進(jìn)一步關(guān)愛農(nóng)村及特殊群體未成年人。加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制中小學(xué)建設(shè)，建立留守兒童幫扶機(jī)制。建立流動(dòng)兒童就近入學(xué)的保障措施。完善預(yù)防未成年人違法犯罪工作機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生法制教育，對(duì)問題少年要及時(shí)予以幫教轉(zhuǎn)化。
    市教育局加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)篇七
    xx市xx中學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的xx市東部，始建于20世紀(jì)60年代，是隸屬二道區(qū)教育局所轄的一所集中小學(xué)于一體的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、xx市特色教育先進(jìn)單位、市基礎(chǔ)教育名校。分三個(gè)校區(qū)，總面積10萬多平方米，建筑面積4.6萬平方米?，F(xiàn)有教師300人，共83個(gè)教學(xué)班，在校生4000余名。教育技術(shù)裝備省優(yōu)部?jī)?yōu)，設(shè)有理、化、生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、體、音、美、多功能教室、德育展覽室、心理咨詢室、圖書館等100余間標(biāo)準(zhǔn)化教室;多功能體育館等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施省內(nèi)一流。經(jīng)多年探索實(shí)踐，形成了“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，成就教師職業(yè)追求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的特色學(xué)?！钡霓k學(xué)理念。xx年以來，我校把“感恩孝親，心靈導(dǎo)航”特色教育，作為未成年人思想道德建設(shè)工作的核心扎實(shí)深入的開展起來，在全區(qū)范圍內(nèi)得到推廣。
    一、抓住契機(jī)、開展活動(dòng)。
    隨著網(wǎng)絡(luò)文化的興起、大量外來文化的不斷侵入，對(duì)青少年產(chǎn)生了不良影響。一些學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)美德逐漸淡漠;獨(dú)生子女自私、孤傲、以自我為中心，缺乏親情;尤其是一些單親家庭子女消極處世、嫉妒他人、抱怨社會(huì);漠視先輩們的奉獻(xiàn)精神;不服從師長(zhǎng)們的管教;觸犯學(xué)校和社會(huì)的禁忌，容易迷失自我。我校依據(jù)青少年的這些心理特點(diǎn)，針對(duì)當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)，結(jié)合校情、學(xué)情，探索出一條積極有效的未成年人思想道德建設(shè)工作的新途徑。以此作為我校開展未成年人思想道德建設(shè)工作的切入點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。顯示出孝道和感恩在中華傳統(tǒng)道德中的重要位置，使感恩教育走進(jìn)心靈。
    二、統(tǒng)一思想，健全組織。
    年初，自從開展“感恩孝親、心靈導(dǎo)航”未成年人思想道德建設(shè)系列教育活動(dòng)以來，我校始終堅(jiān)持“三抓”的作法：品德從“孝親”抓起，文明從說話抓起，行為從習(xí)慣抓起。專門成立以校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)小組。建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，黨、政、工、團(tuán)、師等組織緊密配合，共同開展工作，把未成年人思想道德建設(shè)的“軟任務(wù)”當(dāng)成“硬任務(wù)”來抓。深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》;使教職工真正成為傳道授業(yè)解惑的人倫之師表，真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的奠基者和引路人，真正成為學(xué)生心中傳統(tǒng)美德的傳播者。人人爭(zhēng)做“視生如子的愛生模范、以身作則的正已模范、安身立教的敬業(yè)模范、甘為人梯的奉獻(xiàn)模范”。
    三、營(yíng)造環(huán)境，創(chuàng)設(shè)氛圍。
    一是開展未成年人思想道德建設(shè)從打造育人環(huán)境入手。創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，環(huán)境優(yōu)雅，綠樹紅樓。芳草鮮美，綠樹拂風(fēng)。書聲朗朗，琴韻悠悠。把《二十四孝圖》引入校園畫廊，編印感恩教材，從感激父母養(yǎng)育之恩、老師教誨之恩、他人幫助之恩、祖國(guó)惠澤之恩等四個(gè)層面，探索了家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的未成年人思想道德建設(shè)新模式。
    二是每年定期由專人負(fù)責(zé)，輪流培訓(xùn)一批骨干學(xué)生擔(dān)當(dāng)“感恩孝親”宣傳員、講解員。每年新生入學(xué)之際，向各班輪流講解“二十四孝”感人至深的“感恩孝親”故事。然后，組織各班分別召開《體驗(yàn)親情》觀摩班會(huì)，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)、社區(qū)代表參加，講事實(shí)、談感受。以身邊事述親情，感動(dòng)了家長(zhǎng)、感動(dòng)了社會(huì)。接下來，利用板報(bào)、手抄報(bào)等校本資源媒介廣泛宣傳“孝親”典型。學(xué)校為學(xué)生每人印發(fā)一本《孝親手冊(cè)》，供日常學(xué)習(xí)體會(huì)。每月制定出“孝親日”，書寫《孝親報(bào)告》，座談“孝親”體會(huì)。每年按“學(xué)孝、行孝、評(píng)孝”三步，評(píng)選出“孝親小明星”。最后向全校和社會(huì)公示。
    四是定期舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)聯(lián)誼會(huì)。向家長(zhǎng)講授家教方法，開展“把榮辱觀念帶回家”活動(dòng)。通過“致家長(zhǎng)一封公開信”，宣傳學(xué)校的做法，向家長(zhǎng)問卷調(diào)查。學(xué)校要求家長(zhǎng)做到明事理、給機(jī)會(huì)、做榜樣，在關(guān)愛中培養(yǎng)孩子們的孝心，與學(xué)校共同擔(dān)負(fù)起教育責(zé)任。
    四、與時(shí)俱進(jìn)、擴(kuò)展成果。
    幾年來，我校在未成年人思想道德建設(shè)工作中，不斷擴(kuò)大成果。由原來的“五個(gè)一”，逐步擴(kuò)展到開展“八個(gè)一”活動(dòng)。
    一是在家感激父母的養(yǎng)育之恩。學(xué)校統(tǒng)一布置愛心作業(yè)：送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個(gè)開心的故事;給父母過生日，贈(zèng)送一件親手制作的禮物;給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物;每逢節(jié)日，向父母道一聲辛苦、讓父母享受一份感動(dòng);“算一筆親情賬，感知父母恩”，將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長(zhǎng)為自己的投資;按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行一次“孝親小明星”自評(píng)。
    二是在校感激老師的教誨之恩。給老師寫一封信;談一次心;做一張賀卡;提一個(gè)建議;表一個(gè)決心;以班級(jí)為單位，召開一次“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì);舉行一次《人生路上的領(lǐng)路人—感謝您，老師》演講比賽;主辦一次《母校—我成長(zhǎng)的搖籃》作文比賽或感恩手抄報(bào)展覽。
    三是在社會(huì)感激他人的幫助之恩。為使學(xué)生懂得感恩社會(huì)：每年開展一次貧困生救助工作;每月開展一次以“同學(xué)如手足、牽手共進(jìn)步”為主題的作文、演講、詩(shī)歌朗誦會(huì)等不同形式的活動(dòng);參加一次公益勞動(dòng);去一次敬老院，慰問一位孤寡老人;參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);每個(gè)團(tuán)員、干部與社區(qū)貧困、單親家庭的小學(xué)生結(jié)成一幫一對(duì)子;做一件助人為樂的事;為同學(xué)做一件有益的事。
    四是在平時(shí)感激祖國(guó)惠澤之恩。我校平時(shí)注重養(yǎng)成教育。學(xué)校組織學(xué)生收集一部自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字圖片資料;出一期班報(bào);以“我愛祖國(guó)”為題，辦一期板報(bào);開展一次征文活動(dòng);看一部愛國(guó)影片;組織一次新科技成果觀摩;每天唱一首愛國(guó)歌曲;每周講一個(gè)愛國(guó)故事。
    五、感恩教育、彰顯實(shí)效。
    我校開展以“感恩教育”為契機(jī)的未成年人思想道德建設(shè)帶來了實(shí)實(shí)在在的效果。在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們緊跟時(shí)代脈搏、弘揚(yáng)時(shí)代精神，給我校的各項(xiàng)事業(yè)帶來了實(shí)實(shí)在在的效果。一是學(xué)生帶著一顆“感恩的心”去學(xué)習(xí)和做事。全校每年受到表彰的優(yōu)秀學(xué)生、干部、孝親小明星、助人為樂小標(biāo)兵等品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，占學(xué)生總數(shù)的91.34%。在家孝順體貼父母，勤儉節(jié)約，做個(gè)好孩子;在學(xué)校尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生;在社會(huì)遵紀(jì)守法，乘車讓座，做個(gè)好公民;平時(shí)求知報(bào)國(guó)。積極參與各級(jí)各類大型活動(dòng)，劉姍姍同學(xué)獲全國(guó)中學(xué)生作文大賽金獎(jiǎng)，黨和領(lǐng)導(dǎo)人在人民大會(huì)堂親自頒獎(jiǎng)。在家庭、學(xué)校、社會(huì)引起強(qiáng)烈反響。
    我校王藝軒被評(píng)為長(zhǎng)春市“十大孝子”、二道區(qū)“十大杰出青年”。先后接受《長(zhǎng)春教育》、吉視公共頻道、《長(zhǎng)春日?qǐng)?bào)》專訪。20xx年和20xx年中考成績(jī)?cè)俅瓮黄茪v史新高，高分段人數(shù)人刷新歷史記錄。二是給教師綜合素質(zhì)得到了全面提升。幾年來，全校成為國(guó)家省市區(qū)級(jí)骨干、名優(yōu)教師、學(xué)科帶頭人占75%以上。獲長(zhǎng)春市勞動(dòng)模范、市“五。一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄⑹〗逃到y(tǒng)巾幗建功先進(jìn)個(gè)人、省師德標(biāo)兵等獎(jiǎng)勵(lì)的教師275人、共500多人次。國(guó)家級(jí)教科研成果13項(xiàng);國(guó)家和省級(jí)出版物15部;市以上刊物發(fā)表論文110余篇。
    市教育局加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)篇八
    根據(jù)上級(jí)文件精神及對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作提出的具體意見，我校從上到下都非常重視。在成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組之后，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，綜合治理。在全體師生的共同努力下，在社會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校未成年人思想道德建設(shè)工作取得了一些成績(jī)，且受到了主管部門的充分肯定?，F(xiàn)將未成年人思想道德建設(shè)工作情況作如下匯報(bào)。
    一、成立組織，制定計(jì)劃。
    未成年人思想道德建設(shè)是學(xué)校德育的重要組成部分。為開展好此項(xiàng)工作，我校在學(xué)年初制定學(xué)年度未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。
    小組成員：
    組長(zhǎng)：胡霞。
    副組長(zhǎng)：徐德林、鄭敏志、黃清成、郭健。
    成員：劉萬水、吳繼成、李增光、宋偉華、秦會(huì)議、朱德春、劉成勝。
    二、重視過程，加大宣傳和學(xué)習(xí)力度。
    我校充分發(fā)揮校廣播站、黑板報(bào)及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄進(jìn)行宣傳和教育。
    1、各班印發(fā)《未成年人保護(hù)法》組織學(xué)習(xí)并張貼上墻。
    2、利用班會(huì)課通過廣播舉辦“法制講座”。
    3、學(xué)校出?？靼喑鲋黝}班刊且進(jìn)行評(píng)比。
    4、各班開辟每期“法制園地”專欄，均有《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》的法制內(nèi)容。
    （二）積極開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。
    為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法制、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式不斷提高學(xué)習(xí)的效率；另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展多層次法制知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制教育的氛圍。
    1、組織開展學(xué)生法制演講比賽。
    2、開展“安全教育日”宣傳教育活動(dòng)。
    3、開展法制教育主題班會(huì)。
    4、召開“學(xué)困生”座談會(huì)，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的`學(xué)生耐心教育、幫助。
    5、與有關(guān)部門配合舉辦“禁毒”圖片展活動(dòng)。
    6、舉辦“拒絕網(wǎng)吧”簽字活動(dòng)。
    三、齊抓共管，初見成效。
    第八中學(xué)現(xiàn)有教師68名。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)的集體。隨著教育改革步伐的步步推進(jìn)，學(xué)校在逐年提高辦學(xué)條件、教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，始終把未成年人思想道德建設(shè)工作放在非常重要的位置，不遺余力，齊抓共管，已初見成效。
    1、教育形式多種多樣，知法、懂法的學(xué)生群體已基本形成。在學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，開展形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，有演講、講座、知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)等?，F(xiàn)在，學(xué)生的法制意識(shí)強(qiáng)了，自我保護(hù)的意識(shí)也強(qiáng)了，無一例違法犯罪事件發(fā)生。
    2、廣泛動(dòng)員社會(huì)力量，學(xué)校周邊環(huán)境基本穩(wěn)定。聯(lián)系辦事處派出所建立“警民共建學(xué)校”，聘請(qǐng)派出所領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任我校法制副校長(zhǎng)。聯(lián)系部分學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)知名人士；加強(qiáng)對(duì)當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)吧的監(jiān)督。
    3、頻繁舉辦衛(wèi)生知識(shí)講座，學(xué)生預(yù)防疾病意識(shí)明顯增強(qiáng)。利用廣播、班會(huì)課舉辦有關(guān)血吸蟲、愛滋病、流感、禽流感、地方病等衛(wèi)生常識(shí)講座，知識(shí)競(jìng)賽，班主任要求學(xué)生寫體會(huì)，寫廣播稿，學(xué)生的預(yù)防疾病意識(shí)明顯增強(qiáng)。
    4、加強(qiáng)老師法制意識(shí)，師生平等，無體罰學(xué)生現(xiàn)象出現(xiàn)。教師會(huì)定期組織教師學(xué)習(xí)法制常識(shí)和上級(jí)有關(guān)文件，號(hào)召教師關(guān)愛生命，關(guān)心學(xué)生，要維護(hù)平等的師生關(guān)系。
    5、群策群力，竭力維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。在維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益方面，學(xué)校主要做到合理收費(fèi)，票據(jù)齊全，開齊課程，開足課時(shí)，全面發(fā)展；教育引導(dǎo)，從不強(qiáng)求，自尊自強(qiáng)；特殊群體，特殊對(duì)待，決不偏袒。
    6、文明之花開滿地，優(yōu)良風(fēng)氣遍校園。我校廣泛吸取他校經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校試行“學(xué)生自主管理模式――學(xué)生自律委員會(huì)”及“文明監(jiān)督員”、“文明志愿服務(wù)隊(duì)”，實(shí)行班級(jí)百分賽的評(píng)比活動(dòng)。學(xué)生的自覺性高了，學(xué)生的習(xí)慣好了，學(xué)生的品德道德明顯提高。
    四、存在的問題和建議。
    （一）存在的問題。
    1、“留守兒童”，監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)力度不夠。
    2、地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，文化市場(chǎng)管理困難，少數(shù)學(xué)生走出校門的管理有時(shí)失控。
    3、有一大半學(xué)生回家必經(jīng)318國(guó)道，路上車輛擁堵，交通安全始終存有隱患。
    （二）建議。
    針對(duì)以上存在的問題，建議采取以下措施。
    1、所有“留守兒童”家長(zhǎng)必須與學(xué)校簽定協(xié)議，學(xué)校利用留守兒童之家進(jìn)行管理和活動(dòng)。
    2、我區(qū)文化主管部門聯(lián)系三里橋網(wǎng)吧業(yè)主座談，嚴(yán)厲禁止未成年人進(jìn)入。
    3、盡管我校已成立了“行政和教師值日”，值日教師護(hù)送學(xué)生過馬路。
    4、希望政府要加大投入，新建適合青少年的文化娛樂場(chǎng)所。
    宣城市第八中學(xué)。
    市教育局加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)篇九
    截止目前，石板巖鄉(xiāng)18歲以下未成年人共有1986人，他們的思想狀況如何，直接關(guān)系到石板巖鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步。今年以來，在市文明委的關(guān)心指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則，以理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，扎實(shí)推進(jìn)了未成年人的思想道德建設(shè)工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
    一是進(jìn)一步建立完善了領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。長(zhǎng)期以來，我鄉(xiāng)始終把未成年人思想道德建設(shè)工作列入重要議事日程，納入經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，作為精神文明建設(shè)重要內(nèi)容；成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，將未成年人思想道德建設(shè)工作納入目標(biāo)管理，層層落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，在全鄉(xiāng)上下形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，鄉(xiāng)文明辦組織協(xié)調(diào)，有關(guān)職能部門各司其責(zé)，文明辦切實(shí)加強(qiáng)督促檢查、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，切實(shí)做到了領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)，組織機(jī)構(gòu)落實(shí)、人員和經(jīng)費(fèi)落實(shí)等“三個(gè)落實(shí)”，保障了未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作順利開展。
    二是營(yíng)造了有利于未成年人健康成長(zhǎng)的輿論氛圍。加強(qiáng)宣傳報(bào)道，在各個(gè)學(xué)校積極制作有利于未成年人思想道德建設(shè)的黑板報(bào)、欄目；鄉(xiāng)文明辦利用重大節(jié)慶，特別是在3月“公民道德宣傳月”，組織各相關(guān)部門和學(xué)校開展了面向未成年人的集中大型宣傳教育活動(dòng)，廣泛開展石板巖鄉(xiāng)文明公約、“xxxx”等為核心內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。郭家莊村完小全體師生于3月17日在學(xué)校體育場(chǎng)集中，對(duì)樹立社會(huì)主義榮辱觀的“xxxx”內(nèi)容進(jìn)行了莊嚴(yán)宣誓。
    三是加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德教育。結(jié)合我鄉(xiāng)的特點(diǎn)，把中小學(xué)思想品德、思想政治課的教育教學(xué)活動(dòng)納入德育工作的主渠道，列入教研、課改計(jì)劃，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行市情、鄉(xiāng)情教育和民族團(tuán)結(jié)教育；深入開展“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”、“手拉手”互助活動(dòng)、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動(dòng)等活動(dòng)；結(jié)合全鄉(xiāng)“1234戰(zhàn)略”，深入開展公民道德教育活動(dòng)；以評(píng)選表彰鄉(xiāng)、校“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)集體等活動(dòng)形式，廣泛開展青少年典型的宣傳活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣；積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境；修訂和完善中小學(xué)生《守則》和日常行為規(guī)范，“五四”、“六一”等節(jié)日期間，開展了各種富有情趣的文化體育活動(dòng)。
    四是充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。在全鄉(xiāng)1所初級(jí)中學(xué)和2所完小各配備法制副校長(zhǎng)1名，鄉(xiāng)三大班子領(lǐng)導(dǎo)建立預(yù)防青少年違法犯罪工作聯(lián)系村10個(gè)，聯(lián)系學(xué)校10個(gè)，鄉(xiāng)派出所選聘優(yōu)秀干警在中小學(xué)校擔(dān)任輔導(dǎo)員，加強(qiáng)法制指導(dǎo)工作；加強(qiáng)駐我鄉(xiāng)的林州市八中的團(tuán)組織建設(shè)，把中學(xué)共青團(tuán)工作納入學(xué)校素質(zhì)教育的總體布局，由優(yōu)秀教師做團(tuán)的工作；建立和完善校外輔導(dǎo)員制度等。
    五是加強(qiáng)家庭教育。突出家庭在未成年人中的作用，成立家教領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由分管婦女兒童工作的黨委副書記擔(dān)任，家教領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期聽取工作匯報(bào)會(huì)5次以上；鄉(xiāng)婦聯(lián)、中心學(xué)校有家教工作兼職干部23人；廣泛開展“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)、培養(yǎng)合格人才”的“雙合格”實(shí)踐活動(dòng)；把家庭教育的情況作為評(píng)選文明職工、文明家庭和群眾性精神文明創(chuàng)建的`重要內(nèi)容。
    六是凈化未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)校周邊200米內(nèi)沒有設(shè)立電子游戲室、錄象室、歌舞廳、卡拉ok廳、網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所；嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，建立健全對(duì)網(wǎng)吧的日常巡查制度；清理丑化國(guó)家、誣蔑嚴(yán)重政治問題的光盤和宣揚(yáng)封建迷信、暴力、色情、偽科學(xué)等出版物，打擊非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
    七是加強(qiáng)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)管理。把未成年人活動(dòng)場(chǎng)所納入總體規(guī)劃，石板巖鄉(xiāng)供銷社“扁擔(dān)精神”陳列室、谷文昌故居、文昌閣等已成為我鄉(xiāng)最重要的愛國(guó)主義教育基地，每逢清明，全鄉(xiāng)干部職工、黨員、團(tuán)員、中小學(xué)生及居民來到這里寄托哀思，緬懷革命先烈豐功偉績(jī)，活動(dòng)場(chǎng)所有專人管理；在三畝地村建立了青少年活動(dòng)中心。
    八是發(fā)揮“五老”隊(duì)伍、各類志愿者團(tuán)隊(duì)組織作用，讓他們擔(dān)任未成年人校外輔導(dǎo)員，積極開展“紅旗渠精神進(jìn)校園”活動(dòng)。
    二、存在的問題。
    1、學(xué)校教育不同程度地存在重智輕德現(xiàn)象。一些學(xué)校重課堂教育輕社會(huì)實(shí)踐，重校內(nèi)教育輕校外教育，教師職業(yè)道德有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
    2、家庭教育觀念缺乏科學(xué)性、全面性。家長(zhǎng)自身修養(yǎng)有待提高，個(gè)別家長(zhǎng)不把子女的要求和感受放在心上，缺乏正確引導(dǎo)孩子的能力；還有部分家長(zhǎng)望子成龍心切，過大的壓力導(dǎo)致孩子厭學(xué)、逃學(xué)。
    3、未成年人活動(dòng)場(chǎng)所缺乏。我鄉(xiāng)現(xiàn)在還沒有功能齊全的青少年活動(dòng)場(chǎng)所。
    三、對(duì)策及建議。
    1、強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)，落實(shí)德育工作。學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)的主陣地，要培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛社會(huì)主義、共建美好家園的思想，進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)搞好中小學(xué)校德育工作的緊迫感和責(zé)任感；加強(qiáng)德育教育，改進(jìn)中小學(xué)思想品德、思想政治課的教學(xué)方式方法，開展德育道德實(shí)踐活動(dòng)；進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；不斷豐富校園文化活動(dòng)。
    2、加強(qiáng)家庭教育，樹立以德為本的教育觀念。家庭教育與學(xué)校教育密切配合，重視孩子進(jìn)行思想教育，幫助孩子分清是非、辨別美丑、判斷善惡，全面提高孩子的素質(zhì)；開展“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)、培育合格人才”的實(shí)踐活動(dòng)；引導(dǎo)職工、居民、家長(zhǎng)樹立以德為本的家庭教育觀念。
    3、增加經(jīng)費(fèi)投入。把未成年人思想道德建設(shè)的投入納入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，建立青少年活動(dòng)場(chǎng)所。
    4、務(wù)求實(shí)效，狠抓落實(shí)。要根據(jù)任務(wù)分工，進(jìn)一步制定完善具體的貫徹實(shí)施意見，分解任務(wù)，明確責(zé)任，著力辦好幾件作用大、影響大的實(shí)事，認(rèn)真解決存在的具體問題。
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    市教育局加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)篇十
    同志們：
    今年2月份，黨中央國(guó)務(wù)院出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，對(duì)新世紀(jì)新階段加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提出了明確要求，作出了新的重要部署。半年來，從中央到地方，各級(jí)各部門都對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)引起了高度的重視。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)文件精神，切實(shí)抓好未成年人思想道德建設(shè)工作，縣里決定將我鎮(zhèn)列為此項(xiàng)工作的試點(diǎn)單位。這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作的一種肯定和期待。在此，我代表鎮(zhèn)黨委政府表示衷心的感謝！參加今天會(huì)議的同志有各村支部書記、村關(guān)工小組負(fù)責(zé)人、村婦代會(huì)主任、村團(tuán)支部書記及有關(guān)企事業(yè)單位負(fù)責(zé)和全體機(jī)關(guān)干部。下面，我就今天動(dòng)員會(huì)會(huì)議講四點(diǎn)意見。
    青少年的健康成長(zhǎng)問題，一直是我們黨委政府關(guān)心、關(guān)注的重點(diǎn)。前階段，無論是硬件設(shè)施上還是軟件設(shè)施上鎮(zhèn)里都是鼎立相助，極力呵護(hù)青少年成長(zhǎng)。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
    一是完善關(guān)心下一代工作制度體系，建立長(zhǎng)效機(jī)制。我們確定了鎮(zhèn)黨委書記任鎮(zhèn)關(guān)工委名譽(yù)主任，鎮(zhèn)黨委分管黨群工作的副書記任主任，分管組織、教育等副鎮(zhèn)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任關(guān)工委副主任，同時(shí)還選聘5名同級(jí)離退休老同志擔(dān)任駐會(huì)的常務(wù)副主任和副主任，形成了一個(gè)非常得力的工作班子。在鎮(zhèn)里帶動(dòng)下,各村為相應(yīng)成立了村一級(jí)關(guān)心一代工作小組，目前共有各級(jí)關(guān)工組織23個(gè),形成了縱向到底,橫向到邊的關(guān)工組織網(wǎng)絡(luò)。在隊(duì)伍建設(shè)上,為了發(fā)揮“五老”作用,我們還建立了以“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范)人員為主體的關(guān)心下一代工作“四支隊(duì)伍”,即思想道德教育講師團(tuán)、失足青年幫教隊(duì)、法制教育宣傳隊(duì)、校外輔導(dǎo)員教育隊(duì)，現(xiàn)五老隊(duì)伍開展活動(dòng)43場(chǎng)次，愛教育人數(shù)達(dá)2萬多人次。
    二是以秋瑾精神為核心，運(yùn)用載體進(jìn)行思想道德教育。我們針對(duì)農(nóng)村青少年的特點(diǎn)和存在的問題，深入開展以“五愛”教育，逐步樹立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀。充分利用重要節(jié)慶、紀(jì)念日，對(duì)青少年進(jìn)行愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義教育。今年清明時(shí)期，秋瑾小學(xué)組織學(xué)生到紹興軒亭口秋瑾紀(jì)念碑前舉行了“清明時(shí)節(jié)憶秋瑾”活動(dòng)，請(qǐng)秋瑾烈士侄孫秋經(jīng)武介紹秋瑾的生平事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。在每年清明節(jié)、五四、六一、十一等紀(jì)念日，教育系統(tǒng)都要組織青少年舉行入團(tuán)、入隊(duì)儀式，組織中小學(xué)生到秋瑾祖居、福景達(dá)農(nóng)業(yè)有限公司兩個(gè)縣級(jí)愛國(guó)主義教育基地召開主題班、隊(duì)會(huì)。下半年，鎮(zhèn)政府編輯了一本《秋瑾故里--福全》風(fēng)土人情集，這是一本介紹福全鎮(zhèn)深厚歷史文化的書本，教育系統(tǒng)立即印發(fā)到各學(xué)校，作為中小學(xué)生的鄉(xiāng)土教材。再如秋瑾小學(xué)，把滲透秋瑾精神作色特色，從“校訓(xùn)”、“校風(fēng)”的明確到“校歌”的譜寫、學(xué)唱和“校旗”、“校報(bào)”的制作，都精心安排，該校還開展了“跨越時(shí)空跟秋瑾奶奶交流”活動(dòng)，在校門口設(shè)立一個(gè)交流站，學(xué)生可將心中苦惱的事告訴“秋瑾奶奶”，還制作了“愛校、愛國(guó)、團(tuán)結(jié)”的德育獎(jiǎng)?wù)?。又把新時(shí)期的秋瑾精神定為“認(rèn)真、自覺、革新、競(jìng)雄”，使秋瑾精神符合時(shí)代意義。去年秋瑾小學(xué)還被評(píng)為全國(guó)小公民道德建設(shè)集體一等獎(jiǎng)。同時(shí)還結(jié)合整治校園秩序和周邊環(huán)境，配備法制副校長(zhǎng)，充分發(fā)揮學(xué)校進(jìn)行法制教育主陣地作用。法制副校長(zhǎng)除了維護(hù)校園秩序以外，還定期與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究法制教育工作，聯(lián)系實(shí)際以案講法，親自講法制課。幫助學(xué)生學(xué)法、守法，進(jìn)一步提高了學(xué)生的法制觀念，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法意識(shí)。
    未成年人是祖國(guó)未來的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。未成年人的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)，關(guān)系到我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會(huì)、率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的大局和各個(gè)家庭的切身利益。而從目前實(shí)際情況來看，由于受諸多因素影響，未成年人的思想道德狀況確實(shí)存在不盡人意之處，若不采取有力措施，必將對(duì)整個(gè)中華民族的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因而加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作顯得尤為必要和重要。
    略決策。注重接班人的培養(yǎng)，關(guān)心未成年人的健康成長(zhǎng)，是我們黨在革命、建設(shè)、改革的各個(gè)歷史時(shí)期都非常重視的一個(gè)重大問題。以毛澤東、鄧小平、江澤民同志為核心的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，始終把培育下一代的工作放在重要位置，高度重視未成年人思想道德建設(shè)。以黨中央，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為一項(xiàng)重大而緊迫的`戰(zhàn)略任務(wù)，鄭重地提到了全黨面前，作出了新的重大部署。今年2月10日，中央文明委第一次專題研究未成年人思想道德建設(shè)；2月26日，黨中央、國(guó)務(wù)院第一次以中央文件形式頒布《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》；5月10日至11日，中央召開全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議，所有在京的中央政治局常委和書記處書記都參加會(huì)議，這是新中國(guó)成立以來第一次以如此高規(guī)格的會(huì)議部署未成年人思想道德建設(shè)工作。這三個(gè)“第一次”，充分體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的高度重視和對(duì)廣大未成人的親切關(guān)懷，也充分體現(xiàn)了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性。
    繼有人的戰(zhàn)略大事。青少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青少年興則國(guó)家興。歷史反復(fù)證明，哪個(gè)國(guó)家重視培養(yǎng)和教育青少年，哪個(gè)國(guó)家就能夠在未來的競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)。目前，我國(guó)18周歲以下的未成年人約有3.67億，約占全國(guó)總?cè)丝诘?8.3。像我們福全，3.9萬人口中，未成年人也有9350余人，占到全鎮(zhèn)總?cè)丝诘?3.4。他們是黨和國(guó)家的希望，是中華民族的希望。若干年后，這些人都將成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍?！盎A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。”只有從小抓起，從青少年抓起，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，才能確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，才能使中華民族屹立于世界民族之林。
    （三）加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是關(guān)系到千家萬戶切身利益的民心工程?！巴映升垼渗P”，是每個(gè)父母對(duì)子女的良好愿望。特別是隨著獨(dú)身子女家庭數(shù)量的日益增加，孩子能否健康成長(zhǎng)、能否成才更是成為眾多家庭的一個(gè)核心問題。但孩子要成才，必須先成人?！叭硕鵁o德，行之不遠(yuǎn)”。沒有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)，即使有豐富的知識(shí)，高深的學(xué)問，也難成大器。但當(dāng)前一些領(lǐng)域道德失范，誠(chéng)信缺失、假冒偽劣、欺騙欺詐活動(dòng)有所蔓延；一些地方封建迷信、邪教和黃賭毒等社會(huì)丑惡現(xiàn)象沉渣泛起，成為社會(huì)公害；一些成年人價(jià)值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義滋長(zhǎng)，以權(quán)謀私等消極腐敗現(xiàn)象屢禁不止等等，都給未成年人的成長(zhǎng)帶來不可忽視的負(fù)面影響?；ヂ?lián)網(wǎng)等新興媒體的快速發(fā)展，在給未成年人學(xué)習(xí)和娛樂開辟新渠道的同時(shí)，腐朽落后文化和有害信息也通過網(wǎng)絡(luò)傳播，腐蝕未成年人的心靈。在各種消極因素影響下，少數(shù)未成年人精神空虛、行為失范，有的甚至走上違法犯罪的歧途。對(duì)此，為人父母者憂心忡忡，廣大干部群眾呼聲強(qiáng)烈。因此，要使作為社會(huì)細(xì)胞的家庭和睦、幸福，社會(huì)保持穩(wěn)定，必須加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。
    這次試點(diǎn)活動(dòng)的指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十六大精神，全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和縣委、縣政府《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》精神，緊密結(jié)合福全鎮(zhèn)全面建設(shè)小康社會(huì)、率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，根據(jù)未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，探索新時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
    試點(diǎn)思路：在縣未成年人思想道德建設(shè)協(xié)調(diào)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的未成年人思想道德教育體系，實(shí)現(xiàn)教育在時(shí)空上的緊密銜接和內(nèi)容、方法、途徑上的有效結(jié)合，整合各種德育資源，貫穿未成年人生活學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，形成一支多功能、全方位、網(wǎng)絡(luò)化的社會(huì)化德育隊(duì)伍，創(chuàng)造有利于未成年人身心健康的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)以德育人的目標(biāo)，促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)。
    具體工作要求：主要是做到“關(guān)愛、溝通、自立、凈化”八個(gè)字。
    關(guān)愛即要形成“隊(duì)伍、教育、幫困”全程愛護(hù)的責(zé)任機(jī)制。要加強(qiáng)幫教隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強(qiáng)幫教扶助力度，著力維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，切實(shí)保護(hù)未成年人的身心健康。要健全“青少年維權(quán)崗”工作機(jī)制，推動(dòng)“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動(dòng)。要拓寬幫困助學(xué)新路子，鼓勵(lì)社會(huì)各界積極參與幫困助學(xué)。同時(shí)，要關(guān)注特殊家庭學(xué)生，對(duì)特困學(xué)生進(jìn)行全程幫困，對(duì)特殊學(xué)生（單親、孤兒、問題學(xué)生）要進(jìn)行特別幫扶。加強(qiáng)對(duì)不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化和矯治工作，有針對(duì)性地預(yù)防和減少未成年人違法犯罪行為。
    溝通即要加強(qiáng)“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的溝通渠道。溝通是當(dāng)前學(xué)校、家庭、社會(huì)在未成年人思想建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)校要建立與家長(zhǎng)的定期溝通聯(lián)系制度，定期召開家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校思想道德情況和表現(xiàn)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解、支持和配合。學(xué)校開通家長(zhǎng)熱線電話，便于雙方溝通。家長(zhǎng)也要經(jīng)常性把子女的思想道德狀況反映給學(xué)校，使學(xué)校對(duì)情況有所掌握，并共同采取有效措施，有針對(duì)性地教育好未成年人。各有關(guān)單位要負(fù)責(zé)地向?qū)W校、家長(zhǎng)通報(bào)未成年人的情況。
    自立即要培養(yǎng)“自尊自愛、自信自強(qiáng)、自律自重”健康向上的人格魅力。引導(dǎo)未成年人自身要嚴(yán)以律已，自尊自愛，加強(qiáng)自我教育，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)，愛國(guó)愛鄉(xiāng)，遵紀(jì)守法，明禮誠(chéng)信，勤奮學(xué)習(xí)，與人為善，追求科學(xué)，崇尚文明，自覺參加道德實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人，努力把自己培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
    凈化即要建立“長(zhǎng)效監(jiān)管、專項(xiàng)整治、疏導(dǎo)結(jié)合“凈化環(huán)境的工作機(jī)制。要建立長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制，對(duì)涉及淫穢、黃色、暴力、封建迷信和偽科學(xué)的影像制品、玩具飾品、卡通讀物、口袋書、畫冊(cè)及游戲軟件、網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)等，要嚴(yán)查、嚴(yán)防、嚴(yán)懲。開展互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)場(chǎng)所的專項(xiàng)整治。實(shí)行網(wǎng)吧實(shí)名登記制度，嚴(yán)厲查處違法接納未成年人的網(wǎng)吧，堅(jiān)決取締黑網(wǎng)吧。加強(qiáng)對(duì)電視節(jié)目和廣告內(nèi)容的審查，對(duì)不利于未成年人成長(zhǎng)題材的電視劇、電影片以及用真實(shí)再現(xiàn)手法表現(xiàn)案件的紀(jì)實(shí)性電視專題節(jié)目，原則上安排延后播放。要加強(qiáng)對(duì)校園周邊其它影響未成年人健康成長(zhǎng)環(huán)境的整治。嚴(yán)禁出售有害未成年人身心健康的商品，如煙、酒等，使未成年人放心購(gòu)物。
    試點(diǎn)時(shí)間：8月5日--8月24日，共20天。
    工作重點(diǎn)：
    （一）重根本，把握一個(gè)中心。以“關(guān)愛、溝通、自立、凈化”為工作中心，從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展，“關(guān)愛、溝通、自立、凈化”是我們加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的根本點(diǎn)和著眼點(diǎn)，必須貫穿于工作的始終。
    （二）重創(chuàng)新，強(qiáng)化二個(gè)載體。要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織優(yōu)勢(shì)，積極開展道德實(shí)踐活動(dòng)，在創(chuàng)新活動(dòng)形式、豐富活動(dòng)內(nèi)涵上下功夫，使未成年人在活動(dòng)中受教育、增才干。重點(diǎn)是開展宣講教育系列、座談?dòng)懻撓盗?、道德?shí)踐系列、建設(shè)整治系列、結(jié)對(duì)助學(xué)系列、典型示范系列六大系列活動(dòng)。
    （三）重整合，抓住三大環(huán)節(jié)。抓住學(xué)校、家庭和社會(huì)教育這三個(gè)重要環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)校教育，優(yōu)化家庭教育，拓展社會(huì)教育，加強(qiáng)三者間的銜接、溝通與互補(bǔ)，從整體上推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校教育是主渠道，要重點(diǎn)解決課程改革、德育學(xué)科滲透以及德育教師、班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員地位等問題；家庭教育是基礎(chǔ)，要重點(diǎn)解決農(nóng)村“留守兒童”和“流動(dòng)兒童”、“單親”家庭兒童、貧困家庭兒童等的教育問題；社會(huì)教育是學(xué)校教育和家庭教育的延伸、結(jié)合部、重要基地，要重點(diǎn)解決發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐基地作用、成人榜樣楷模作用、社會(huì)各種資源作用等問題。
    （四）強(qiáng)基礎(chǔ)，建立四大基地。鎮(zhèn)級(jí)健全完善鎮(zhèn)一級(jí)關(guān)心下一代工作委員會(huì)，形成中心基地；村級(jí)建立關(guān)心下一代工作委員會(huì)，由村支部書記任主任，形成延伸基地；建立健全五老（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）思想道德教育隊(duì)，形成幫教基地；完善學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校，建立村廠家長(zhǎng)學(xué)校，形成村廠教育基地。
    （五）重長(zhǎng)效，健全五項(xiàng)制度。建立健全協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究例會(huì)制度、未成年人社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)制度、未成年人社會(huì)環(huán)境整治管理制度、家校定期聯(lián)系溝通制度和未成年人思想道德工作考核表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。
    (六)重當(dāng)前，興辦六件實(shí)事。開展學(xué)校周邊環(huán)境整治活動(dòng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，開展網(wǎng)吧專項(xiàng)整治活動(dòng)；有計(jì)劃地建立青少年心理咨詢室；建立外來民工子女學(xué)校，切實(shí)解決進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育問題；開展“四幫一”特困學(xué)生助學(xué)行動(dòng)；建立一批鎮(zhèn)級(jí)愛國(guó)主義教育基地，常年免費(fèi)開放；規(guī)劃新建青少年活動(dòng)中心，用3至5年時(shí)間，使鎮(zhèn)有青少年活動(dòng)中心，村有青少年活動(dòng)室，并規(guī)劃、布局、建設(shè)一批青少年社會(huì)實(shí)踐基地。
    試點(diǎn)步驟：整個(gè)試點(diǎn)工作分三個(gè)階段，歷時(shí)20天。
    （一）組織部署階段。時(shí)間5天。1.開展調(diào)研。分“學(xué)校教育”、“家庭教育”、“社會(huì)教育”等專題調(diào)研組，進(jìn)校、進(jìn)廠、進(jìn)店、進(jìn)村、入戶，采取座談、問卷調(diào)查、實(shí)地走訪等形式，全面了解未成年人生活學(xué)習(xí)情況，摸清未成年人思想道德狀況，掌握未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)狀。2.制訂計(jì)劃。將調(diào)研得來的信息進(jìn)行梳理分析，然后從解決存在的突出問題入手，制訂切實(shí)可行的試點(diǎn)工作計(jì)劃。3.成立組織。成立試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確任務(wù)，落實(shí)職責(zé)。4.召開動(dòng)員會(huì)，全面動(dòng)員和部署試點(diǎn)工作。
    （二）具體實(shí)施階段。時(shí)間10天。主要開展六大系列活動(dòng)：1.宣講教育系列。邀請(qǐng)有關(guān)德育工作者現(xiàn)場(chǎng)或通過電視廣播，有針對(duì)性地舉辦系列講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、心理健康、青春期教育，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教輔導(dǎo)，對(duì)教師開展師德培訓(xùn)活動(dòng)。2.座談?dòng)懻撓盗小@“未成年人成長(zhǎng)，我們共同關(guān)注”的主題，分學(xué)校師生、鎮(zhèn)村干部、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶、家長(zhǎng)五個(gè)層面，進(jìn)行座談?dòng)懻摗?.道德實(shí)踐系列。組織學(xué)生開展“爭(zhēng)做文明小公民”演講比賽、“愛家鄉(xiāng)、立志向”愛國(guó)主義基地游活動(dòng)、“我為家鄉(xiāng)美麗添色”上街衛(wèi)生行動(dòng)等系列活動(dòng)。4.建設(shè)整治系列。建好青少年活動(dòng)中心；健全各級(jí)關(guān)工委組織；實(shí)施“關(guān)愛學(xué)生，放心消費(fèi)”行動(dòng)，整治校園周邊環(huán)境及網(wǎng)吧、電子游藝廳等營(yíng)業(yè)性文化娛樂場(chǎng)所，查處校園內(nèi)外小店小攤出售的有害青少年身心健康的玩具飾品、口袋書、電子出版物、煙酒等；開展健康文化資源進(jìn)?；顒?dòng)；開通“以心交心”心理健康熱線和家教咨詢熱線等。5.結(jié)對(duì)助學(xué)系列。繼續(xù)開展“牽手獻(xiàn)愛心，結(jié)對(duì)助學(xué)業(yè)”活動(dòng)，對(duì)特困學(xué)生進(jìn)行全程幫困，對(duì)特殊學(xué)生（單親、孤兒、問題學(xué)生）進(jìn)行特別幫扶。6.典型示范系列。實(shí)施“德育示范工程”，在各個(gè)層面樹立示范點(diǎn)，評(píng)比一批先進(jìn)德育工作者、愛心使者、優(yōu)秀家長(zhǎng)、示范家長(zhǎng)學(xué)校、優(yōu)秀德育基地等。
    （三）總結(jié)提高階段。時(shí)間5天。1.健全制度。制定完善家校聯(lián)系溝通制度、未成年人行為守則、鎮(zhèn)村干部結(jié)對(duì)幫扶困難學(xué)生制度。2.作好總結(jié)。寫好試點(diǎn)工作總結(jié)，匯總、整理相應(yīng)試點(diǎn)工作材料，召開全縣試點(diǎn)工作總結(jié)大會(huì)，為全縣面上推開作準(zhǔn)備。
    三、求真務(wù)實(shí)，確保試點(diǎn)工作取得實(shí)效。
    （一）要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)試點(diǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)里已經(jīng)成立了黨委書記為組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)班子成員為組員的未年人思想道德建設(shè)試點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組和協(xié)調(diào)小組，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)研究、督促檢查和組織協(xié)調(diào)工作。協(xié)調(diào)小組下設(shè)宣傳材料、思想教育、實(shí)踐活動(dòng)三個(gè)小組，人員由鎮(zhèn)關(guān)工委、鎮(zhèn)教育總支、鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)婦聯(lián)等有關(guān)負(fù)責(zé)人組成。各村、企事業(yè)單位要高度重視，精心組織，結(jié)合實(shí)際，建立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，確保試點(diǎn)順利開展。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和縣委、縣政府《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》精神，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未年人思想道德建設(shè)的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，形成思想共識(shí)。
    （一）要加強(qiáng)宣傳。要加強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作的宣傳，要通過開辟未成年人思想道德建設(shè)電視專欄、編印簡(jiǎn)報(bào)、設(shè)立公益廣告、懸掛橫幅標(biāo)語等形式進(jìn)行大張旗鼓的宣傳。鎮(zhèn)廣電站要發(fā)掘和培養(yǎng)既體現(xiàn)時(shí)代精神，又具有深厚群眾基礎(chǔ)、符合青少年特點(diǎn)的先進(jìn)典型。同時(shí)，要積極開展輿論監(jiān)督，對(duì)危害未成年人健康成長(zhǎng)、不重視未成年人思想道德建設(shè)的問題，及時(shí)批評(píng)曝光。要努力形成全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)注和參與未年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。
    （三）要形成合力。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程。各部門、各單位要義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起重要責(zé)任，結(jié)合業(yè)務(wù)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，既各司其職，各負(fù)其責(zé)，又密切配合，形成合力，努力形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管地良好工作局面。宣傳辦要做好未成年人思想道德建設(shè)地牽頭協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)宣傳《若干意見》精神的指導(dǎo)和督促。教育系統(tǒng)要發(fā)揮主渠道作用，重點(diǎn)抓好中小學(xué)德育教育。派出所、工商所、文化站等部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，加大綜合執(zhí)法力度。關(guān)工委、工會(huì)、婦聯(lián)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極組織開展豐富多彩的青少年思想道德建設(shè)活動(dòng)。
    （四）要?jiǎng)?wù)求實(shí)效。各村、企事業(yè)單位要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，結(jié)合實(shí)際，把未成年人思想道德建設(shè)工作與創(chuàng)建文明鎮(zhèn)工作相結(jié)合，與農(nóng)村“雙建”工作相結(jié)合，整合利用各種教育資源和活動(dòng)場(chǎng)所，因地制宜創(chuàng)造性地開展工作。當(dāng)前，特別是要著力辦好幾件作用大，影響好的實(shí)事，讓人民群眾真正看到加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的成效，真正把教育引導(dǎo)未成年人的工作落實(shí)到實(shí)處。
    同志們，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)，也是一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)。我們既要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，又要立足現(xiàn)實(shí)，以創(chuàng)新的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，大力營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)氛圍，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)的新局面。
    市教育局加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)篇十一
    同志們：
    全市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)電視電話會(huì)議一結(jié)束，我們就召開這次會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)貫徹中央和省市會(huì)議精神，研究部署我區(qū)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作。剛才，區(qū)委常委、宣傳部長(zhǎng)--代表區(qū)委、區(qū)政府作了具體部署；區(qū)直5個(gè)部門的負(fù)責(zé)人也分別作了表態(tài)發(fā)言，這些我都同意。下面，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見：
    今年來，黨中央特別重視加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，省市分別作了重要部署。我們要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，推進(jìn)我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作全面開展。
    1、充分認(rèn)識(shí)這是一項(xiàng)事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)。未成年人是黨和國(guó)家的希望，是中華民族的希望。關(guān)心未成年人發(fā)展，就是關(guān)心發(fā)展、關(guān)心人民、關(guān)心國(guó)家、關(guān)心我們的黨，一切工作都是為了未來。我們既要大力提高未成年人的科學(xué)文化素質(zhì)，更要大力提高他們的思想道德素質(zhì)，使他們從小養(yǎng)成良好的精神和品德，樹立熱愛祖國(guó)、決心為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己全部力量的堅(jiān)定信念，樹立自強(qiáng)不息、不怕任何艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的奮斗精神，樹立與時(shí)俱進(jìn)、昂揚(yáng)向上、勇于創(chuàng)新的開拓意識(shí)，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)強(qiáng)大的后備力量。
    2、充分認(rèn)識(shí)這是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)，就是要堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)人的全面發(fā)展。實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展這個(gè)社會(huì)系統(tǒng)工程，首先要從未成年人抓起，以理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際，遵循未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，努力培育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
    3、充分認(rèn)識(shí)這是適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的迫切要求。當(dāng)前，熱愛祖國(guó)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌是當(dāng)代青年人精神世界的主流。但隨著對(duì)外開放的日益擴(kuò)大和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，加上西方敵對(duì)勢(shì)力的“西化”、“分化”日益加劇，尤其是隨著互聯(lián)網(wǎng)和其他傳媒的廣泛普及，一些腐朽落后的文化和有害信息對(duì)未成年人的成長(zhǎng)產(chǎn)生了不良影響，誘發(fā)青少年違法犯罪的種種社會(huì)消極因素也不斷增多；同時(shí)，全社會(huì)關(guān)心支持未成年人思想道德建設(shè)的風(fēng)氣尚未全面形成，學(xué)校教育中重智育輕德育、重課堂教學(xué)輕社會(huì)實(shí)踐的現(xiàn)象依然存在，一些家庭在家庭教育的觀念和方法上還存在誤區(qū)等。因此，我們必須保持清醒頭腦，增強(qiáng)憂患意識(shí)，把切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)作為一項(xiàng)重大的戰(zhàn)略任務(wù)，擺上全局工作的重要位置，認(rèn)真扎實(shí)地抓緊抓好。
    加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，必須按照中央和省市的部署要求，緊密結(jié)合實(shí)際，遵循規(guī)律，突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)。
    1、全面加強(qiáng)思想道德教育。必須針對(duì)未成年人成長(zhǎng)發(fā)展的特點(diǎn)以及思想和生活實(shí)際，堅(jiān)持教育與實(shí)踐相結(jié)合，重點(diǎn)抓好三個(gè)方面：首先，要大力開展愛國(guó)主義教育。深入開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育、中國(guó)歷史特別是近代中國(guó)為爭(zhēng)取民族獨(dú)立和解放而進(jìn)行的不屈不撓的斗爭(zhēng)史的教育，引導(dǎo)未成年人從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。其次，要大力開展理想信念教育。必須在未成年人中廣泛開展為祖國(guó)、為人民貢獻(xiàn)智慧和力量的理想教育，引導(dǎo)他們堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念，正確認(rèn)識(shí)世界，正確對(duì)待人生，正確選擇生活道路，始終保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。第三，要大力開展道德品質(zhì)教育。針對(duì)未成年人的個(gè)性特點(diǎn)，在道德啟蒙、文明語言、良好習(xí)慣、職業(yè)道德等方面開展不同層次的教育，普及“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，使未成年人懂得為人做事的基本道理，規(guī)范和養(yǎng)成良好道德品質(zhì)和文明生活習(xí)慣。
    2、建立完善教育工作機(jī)制。學(xué)校、家庭和社會(huì)教育是未成年人思想道德建設(shè)的三個(gè)重要環(huán)節(jié)，必須充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，相輔相承，形成合力，有力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)取得新成效。一要加強(qiáng)學(xué)校德育教育。學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)的主陣地。必須把德育教育擺在素質(zhì)教育的重要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂作用，積極探索加強(qiáng)德育教育的方式方法，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、針對(duì)性和實(shí)效性強(qiáng)的道德教育活動(dòng)，使德育教育豐富多彩、寓教于樂、潛移默化，使思想道德教育入耳、入腦、入心。要進(jìn)一步健全完善中小學(xué)思想道德建設(shè)的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)建設(shè)，充分發(fā)揮在未成年人思想道德建設(shè)中的積極作用。二要高度重視家庭教育。家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊重要的作用。要積。
    極幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的'家庭教育方法，協(xié)助學(xué)校共同教育培養(yǎng)好下一代；要大力開展家庭美德教育，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)自覺以身示范，為孩子樹立良好的榜樣，切實(shí)擔(dān)負(fù)起孩子思想道德教育的責(zé)任，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。三要積極抓好社會(huì)教育。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、村鎮(zhèn)組織等都要負(fù)起未成年人思想道德建設(shè)的責(zé)任，充分發(fā)揮各種教育陣地和活動(dòng)載體的作用，積極開展形式多樣的思想教育和文體活動(dòng)，為未成年人的思想道德建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    3、努力營(yíng)造良好育人環(huán)境。良好的環(huán)境，對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。要著力凈化文化市場(chǎng)。大力開展“掃黃打非”專項(xiàng)整治，堅(jiān)決查繳和封堵傳播反動(dòng)、淫穢、色情、兇殺、暴力、封建迷信、偽科學(xué)和非法宗教活動(dòng)的圖書、報(bào)刊、音像制品和電子出版物，努力創(chuàng)造未成年人成長(zhǎng)的良好文化環(huán)境。要抓好重點(diǎn)區(qū)域整治。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊地區(qū)和居民社區(qū)的文化市場(chǎng)治理整頓，堅(jiān)決制止向?qū)W生兜售有害未成年人身心健康的出版物、游戲軟件、玩具、飾品的行為，堅(jiān)決取締中小學(xué)校周邊200米內(nèi)設(shè)立的網(wǎng)吧和電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，進(jìn)一步優(yōu)化校園周邊和社區(qū)環(huán)境。同時(shí)，要加大維權(quán)力度，努力維護(hù)未成年人合法權(quán)益，為未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。
    加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是全黨全社會(huì)必須共同承擔(dān)的重大任務(wù)。各級(jí)黨委政府必須切實(shí)負(fù)起政治責(zé)任，真正把這項(xiàng)工作擺在更加突出的位置，認(rèn)真組織實(shí)施，保證各項(xiàng)工作的落實(shí)。
    一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。必須把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù)，納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，列入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)和改善領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)各有關(guān)部門要切實(shí)負(fù)起政治責(zé)任，經(jīng)常分析未成年人思想道德狀況，及時(shí)了解未成年人思想道德建設(shè)工作情況，認(rèn)真研究解決重大問題。要保障必要的資金投入，加大中小學(xué)生素質(zhì)教育基地、社會(huì)實(shí)踐基地等設(shè)施建設(shè)力度，為未成年人提供更多更好的活動(dòng)場(chǎng)所。
    二要健全工作機(jī)制。建立完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)積極參與的工作機(jī)制，宣傳部要加強(qiáng)對(duì)全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的指導(dǎo)，組織協(xié)調(diào)各有關(guān)部門和社會(huì)各方面共同做好未成年人思想道德建設(shè)工作；教育、文化、體育、廣播影視等職能部門，共青團(tuán)、工會(huì)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織，要結(jié)合業(yè)務(wù)工作，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，明確職責(zé)，密切配合，整合資源，集中力量，形成加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的整體合力。
    三要加大宣傳力度。各級(jí)各部門要積極采取各種有效措施，廣泛開展各種宣傳活動(dòng)，深入宣傳加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重大意義，著力宣傳為未成年人思想道德建設(shè)辦的好人好事，大力宣傳未成年人中品學(xué)兼優(yōu)、行為文明、模范實(shí)踐基本道德規(guī)范的先進(jìn)典型和未成年人熱愛祖國(guó)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌的主流精神，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍。
    四要狠抓工作落實(shí)。必須嚴(yán)格按照中央和省市的具體要求，加快制定出臺(tái)《實(shí)施意見》；各級(jí)各部門要認(rèn)真落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府的工作部署，明確職責(zé)，細(xì)化分工，盡快制定具體的工作計(jì)劃和實(shí)施方案，充分調(diào)動(dòng)方方面面的積極因素，認(rèn)真組織實(shí)施。要加強(qiáng)督促檢查，狠抓工作落實(shí)，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)有效開展。
    同志們，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，事關(guān)全局、事關(guān)根本、事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)，意義重大。我們一定要按照中央和省市的要求，緊密結(jié)合我區(qū)實(shí)際，狠抓工作落實(shí)，努力提高我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作水平。
    市教育局加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)篇十二
    未成年人是祖國(guó)未來的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)，我校今年以來特別重視未成年人思想道德的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用文化視野道德理念和科學(xué)方法來進(jìn)行管理，營(yíng)造校園和諧的道德氛圍，在濃厚、多彩朝氣蓬勃、富有個(gè)性的校園文化熏陶下，李子埡學(xué)校一直在為面向21世紀(jì)的個(gè)性完滿、人格健全的優(yōu)秀人才而努力奮斗！
    一、把握契機(jī)、營(yíng)造科學(xué)的道德教育氛圍。
    近年來，把培養(yǎng)少年兒童具有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的綜合素質(zhì)作為工作的重點(diǎn)和目標(biāo)。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，全體行政人員積極參與。根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，學(xué)校相繼成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，先后組織了四次集中學(xué)習(xí)，并給每位教師發(fā)了一本《意見》，讓教師們利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)《意見》的精神實(shí)質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)、教師通過學(xué)習(xí)思想覺悟得到進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)中教師寫。
    心得體會(huì)。
    20多篇，各教研組還出了宣傳欄，每位教師的實(shí)際教育能力，也相應(yīng)的得到提高，人人爭(zhēng)當(dāng)貫徹實(shí)行《意見》的模范，學(xué)校多次組織教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范及相關(guān)法紀(jì)法規(guī)，老師的思想得到凈化，在教育過程中對(duì)學(xué)生起到了潛移默化的作用。她們用自己獨(dú)特的人格魅力感染每一個(gè)學(xué)生，影響每一個(gè)學(xué)生使學(xué)生在安全和諧的氣氛健康成長(zhǎng)，全面自由的發(fā)展，她們?cè)谄椒捕謧ゴ蟮墓ぷ鲘徫簧蠂I心瀝血，真可謂：“毓英桑梓，勞苦功高”。二是狠抓校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的環(huán)境，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想意識(shí)，情感道德的熏陶。走進(jìn)教學(xué)區(qū)，一陣濃郁的環(huán)境文化的氣氛迎面而現(xiàn)，《日常行為規(guī)范評(píng)比欄中》記錄著全校6個(gè)班級(jí)一周來的發(fā)展和變化，它時(shí)刻激勵(lì)著每一位學(xué)生比學(xué)趕幫，積極向上，為集體爭(zhēng)光，學(xué)校廚窗的黑板報(bào)、宣傳窗常常更新，它傳遞著校園新的亮點(diǎn)，折射出師生豐富多彩的生活。學(xué)校精心為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)科學(xué)育人情境，讓學(xué)校成為孩子們探索知識(shí)追求真理，崇尚科學(xué)的搖籃，為改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)起到了很好的作用，從而增進(jìn)了教師加強(qiáng)對(duì)未成年思想道德建設(shè)的意識(shí)，使整個(gè)教育過程中有了強(qiáng)有力的保障。
    二、整合互動(dòng)，發(fā)揮德育教育的整體功能。
    德育行為制度是加強(qiáng)未成年人教育的行為系統(tǒng)的規(guī)范。其目的是使未成年人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，最終成為內(nèi)在的人格品質(zhì)，我校從中小學(xué)生的心理發(fā)展水平出發(fā)，制定了具體制度，從而制約學(xué)生，使他養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)學(xué)校還建立了一整套完善的制度體系，分級(jí)分塊的規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣，并在以下制度上進(jìn)行完善和創(chuàng)新。
    1、堅(jiān)持升旗制度。每周一的升旗日，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的主陣地。學(xué)校抓住時(shí)機(jī)，定主題、定內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和文明禮儀宣傳教育。
    2、對(duì)學(xué)生的年齡特征、形成教育目標(biāo)序列化，學(xué)校制定了《學(xué)生日常行為管理評(píng)分細(xì)則》以學(xué)校育人目標(biāo)為總目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的年齡的特點(diǎn)，認(rèn)知水平，心理特征，教育目標(biāo)和教育活動(dòng)，分階段的進(jìn)行運(yùn)行和落實(shí)。
    3、健全評(píng)價(jià)體系，建立目標(biāo)激勵(lì)，政教室逐期進(jìn)行學(xué)風(fēng)、行為、習(xí)慣活動(dòng)、班級(jí)文化特色進(jìn)行評(píng)比。
    4、樹立校園文化偶像，三好學(xué)生或某些方面有影響力的學(xué)生，他們是校園模范兒童的形象代言人，使他們成為學(xué)生學(xué)習(xí)的偶像，引領(lǐng)所有學(xué)生健康成長(zhǎng)。
    5、營(yíng)造班級(jí)特色文化，把教育工作的重心落角在面向全體、全員發(fā)展、全面發(fā)展，自由發(fā)展，持之以恒地落實(shí)到各項(xiàng)常規(guī)工作，發(fā)揮榜樣的示范作用。提高管理質(zhì)量，共育未成年人，此外我們更注重教育的特殊功能，為學(xué)生搭建起教育舞臺(tái)，使孩子們學(xué)有目標(biāo)、學(xué)有方向、學(xué)有對(duì)象，提高整體功能。
    三、動(dòng)靜結(jié)合，開展豐富多彩的思想教育活動(dòng)。
    為了讓孩子們深受教育，學(xué)校少先隊(duì)組織開展了各種主題系列活動(dòng)，要求所有的學(xué)生都積極參與，同時(shí)廣泛進(jìn)行實(shí)踐，從而提高未成年人的思想覺悟，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。
    1、在未成年人中積極開展拒絕邪教崇尚科學(xué)的活動(dòng)，學(xué)校舉行了千人簽字儀式，讓學(xué)生從小就愛科學(xué)、講科學(xué)，不讓迷信思想侵入未成年人的大腦，此外還進(jìn)行了禁毒知識(shí)宣傳，進(jìn)行簽字儀式、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員上禁毒課，讓未成年人遠(yuǎn)離毒品。
    2、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員上法制課，對(duì)未成年人進(jìn)行交通法規(guī)教育，法律常識(shí)教育，實(shí)地參觀禁毒圖片。使他們從小遵紀(jì)守法，自覺成為遵紀(jì)守法的小公民。
    3、對(duì)學(xué)生廣泛進(jìn)行安全法律常識(shí)教育，使他們有自我保護(hù)、自我防范意識(shí)，從小做到知法懂法，不做違法亂紀(jì)的事情。
    4、學(xué)校還經(jīng)常開展講故事、演講、征文活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育及口語交際的培養(yǎng)。
    工作總結(jié)。
    未成年人是祖國(guó)的未來、民族的希望，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育，直接關(guān)系到千家萬戶的幸福安康，關(guān)系到國(guó)家和民族的興衰，更關(guān)系到我們建設(shè)小康社會(huì)的偉大目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。
    一、鼓勵(lì)學(xué)生自主參與，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
    開展未成年人思想道德建設(shè)工作最大的特點(diǎn)，就是注重兒童實(shí)踐、注重兒童自主參與，兒童思想道德建設(shè)，務(wù)必力戒空洞說教和形式主義，要多開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓兒童在行動(dòng)中明理，在實(shí)踐中鍛煉，學(xué)會(huì)自己教育自己。
    1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。
    在課堂教學(xué)中，我校要求授課教師在備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當(dāng)中，在課堂上，結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進(jìn)行德育滲透教學(xué)；同時(shí)利用每周一班會(huì)課組織學(xué)生開展“安全、環(huán)保、禮儀、誠(chéng)信、自律”等方面的主題班會(huì)，在教育中逐步幫助學(xué)生形成良好的道德行為規(guī)范。
    2、鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校管理，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力。
    我校通過活動(dòng)，使各班學(xué)生出現(xiàn)你爭(zhēng)我趕的局面，提高了學(xué)生的自我約束能力和自我管理能力，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。
    3、開展“我心中的紅旗升起了沒有？”的教育活動(dòng)。
    國(guó)旗是祖國(guó)的象征，教育學(xué)生熱愛國(guó)旗是愛國(guó)主義教育的重要內(nèi)容。我校在學(xué)生中開展“我心中的紅旗升起了沒有？”的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生為紅旗高高飄揚(yáng)而奮斗。
    4、開展行為規(guī)范實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行禮儀教育。
    每班每?jī)芍芙o學(xué)生上一節(jié)禮儀課，所講的禮儀都是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況編排的，讓學(xué)生模擬實(shí)踐，表演怎樣才能做到待人接物有禮貌。我們堅(jiān)持抓好《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育和養(yǎng)成訓(xùn)練，學(xué)生逐步形成了良好的行為習(xí)慣，變得文明禮貌多了。
    5、開展“三個(gè)彎彎腰”活動(dòng)，進(jìn)行環(huán)保教育。
    要做一個(gè)合格的“小公民”，環(huán)保的意識(shí)是不能沒有的。我校首先在學(xué)生當(dāng)中開展環(huán)保主題活動(dòng)，讓學(xué)生“見到果皮彎彎腰；見到紙屑彎彎腰；見到塑料袋彎彎腰”成為自覺行動(dòng)。
    6、開展“孝心獻(xiàn)父母”主題活動(dòng)，進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。
    在進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的同時(shí)，我們還根據(jù)學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)?，F(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女多，不少孩子只知受愛，不知愛人，孝敬父母就更無從談起了。針對(duì)這一現(xiàn)象，我們組織了“孝心獻(xiàn)父母”這一主題教育。
    二、積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)道德建設(shè)的社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所。
    學(xué)生道德建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要家長(zhǎng)、教師和全體社會(huì)成員的通力合作。
    1、小公民道德建設(shè)走進(jìn)家庭。
    家庭是學(xué)生道德教育的搖籃，是學(xué)生道德教育最重要、最基礎(chǔ)的陣地，對(duì)于學(xué)生道德習(xí)慣的形成著成起著重要的作用。我校充分發(fā)揮家庭教育作用，廣泛向家長(zhǎng)宣傳道德建設(shè)計(jì)劃，積極求得家長(zhǎng)對(duì)孩子參與活動(dòng)，在家中給學(xué)生當(dāng)好“小幫手”、“小主人”等提供機(jī)會(huì)和條件。
    2、小公民道德建設(shè)主動(dòng)與社會(huì)聯(lián)網(wǎng)。
    在對(duì)學(xué)生進(jìn)行小公民道德建設(shè)中，我校廣泛動(dòng)員社會(huì)力量來支持和參與，其中我校主要做了以下工作：
    （1）邀請(qǐng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)的老領(lǐng)導(dǎo)到校對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
    （2）利用社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與道德實(shí)踐活動(dòng)。我校每學(xué)期都組織學(xué)生參加讀書征文競(jìng)賽活動(dòng)。
    三、存在主要問題及今后的努力方向。
    存在主要問題：其一，未成年人在自覺遵守社會(huì)公德方面觀念淡薄，缺乏遵守公德的意識(shí)。其二，未成年人在物質(zhì)追求方面上，表現(xiàn)出貪圖安逸、相互攀比，精神世界空虛，無遠(yuǎn)大理想，上進(jìn)心不足。其三，學(xué)校、社會(huì)、家庭教育比較難做到三位一體，互相滲透，出現(xiàn)學(xué)校教育和社會(huì)、家庭教育逆向異步的現(xiàn)象。
    今后的努力方向：1、利用各種喜聞樂見的形式加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)未成年人的社會(huì)公德教育。2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，特別是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。3、加強(qiáng)對(duì)未成年人的愛國(guó)主義、集體主義、傳統(tǒng)美德和理想前途的教育。4、重視對(duì)未成年的心理教育，培養(yǎng)未成年人健康的心理素質(zhì)。5、對(duì)未成年人進(jìn)行挫折體驗(yàn)教育，鍛煉他們堅(jiān)強(qiáng)意志，提高他們的心理承受能力。6、改善未年人之間的關(guān)系，構(gòu)建相互溝通、相互理解的和諧環(huán)境。
    瀟瀟春雨后，簇簇滿園芳。我校在未成年人思想道德建設(shè)工作中，雖然做了一些工作，也取得了一定成績(jī)，但比起其他先進(jìn)學(xué)校來說仍還有許多差距，我們決心在今后的工作中再加一把勁，使學(xué)校的德育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
    工作總結(jié)。
    一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。
    學(xué)校成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員由校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、總務(wù)主任、政教主任及各班主任組成。
    二、充分發(fā)揮職能，開展好兩項(xiàng)工作。
    （一）、建立健全科學(xué)的學(xué)生思想道德評(píng)價(jià)機(jī)制。我校緊緊抓住課程改革機(jī)遇，做到學(xué)校思想道德建設(shè)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)。其目的就是努力探索、實(shí)踐教學(xué)，把學(xué)生表現(xiàn)、參加社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)，建立了科學(xué)的學(xué)生思想道德行為綜合評(píng)價(jià)，培養(yǎng)未成年人良好的道德修養(yǎng)，按照德育的總體目標(biāo)和未成年人成長(zhǎng)規(guī)律，深入貫徹教育部新發(fā)布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不斷提高小學(xué)生日常行為的規(guī)范程度。引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念、世界觀、人生觀和價(jià)值觀；加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生在愛國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境等方面的良好道德修養(yǎng)。（二）、加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育。
    1、利用主題班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，開展出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生“三項(xiàng)”評(píng)比活動(dòng)。加強(qiáng)國(guó)情教育，法制教育和紀(jì)律教育，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
    2、組織學(xué)生觀看百部愛國(guó)影片活動(dòng)。通過座談寫觀后感為載體，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。使愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。
    3、通過多種形式載體，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。要求小學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。
    4、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)。要求每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)；每學(xué)期一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。同時(shí)要求班主任樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想，通過每學(xué)期對(duì)班主任工作量化檢查，無論從組織教學(xué)內(nèi)容，還是教學(xué)流程的設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。使學(xué)生受到了良好的教育，各方面的素質(zhì)都得到提高。
    5、抓好少先隊(duì)活動(dòng)。充分發(fā)揮隊(duì)組織作用，結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開展好各種活動(dòng)。
    6、抓好校園基礎(chǔ)建設(shè)。創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。
    7、在課堂教學(xué)中，我們樹立面向全體的素質(zhì)教育。要求教師對(duì)待學(xué)生要平等教育，同時(shí)要共同參與“新世紀(jì)我能行”活動(dòng)。加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，樹立“只有教師先行，學(xué)生才能行的意識(shí)”，教師在體驗(yàn)教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者。使學(xué)生從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)參與體驗(yàn)學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
    8、加強(qiáng)特殊生（含留守孩）管理辦法。特殊生工作是學(xué)校德育工作的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，之所以重要是因?yàn)椋强s小兩極分化的關(guān)鍵，之所以難是因?yàn)樘厥馍枷氲亩鄻有院投嘧冃越o教育者帶來了一定的難度。我校在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，努力探索有成效的特殊生管理辦法，學(xué)校組織了師生互助結(jié)對(duì)子活動(dòng)，共結(jié)成了23對(duì)互助對(duì)子，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行跟蹤驗(yàn)收，收到了良好效果。近年來，學(xué)生在違紀(jì)違法事件和安全事故取得良好效果，學(xué)習(xí)上也取得很大的進(jìn)步，不同程度的學(xué)生有了明顯的提高。
    三、存在的具體問題。
    （1）留守孩的互動(dòng)管理。（2）校園周邊游戲機(jī)、網(wǎng)吧。（3）社會(huì)上一此不正之風(fēng)的影響。
    四、對(duì)策建議。
    （1）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。統(tǒng)一對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作重要性的認(rèn)識(shí)，是做好工作的基礎(chǔ)，每一位教育工作者必須要先教學(xué)生做人，為學(xué)生做出榜樣，才能培養(yǎng)出健全人格的“復(fù)合型”人才。
    （2）強(qiáng)化實(shí)踐。只有通過師生主動(dòng)參與，才能收到良好的效果。
    工作總結(jié)。
    市教育局加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)篇十三
    未成年人是祖國(guó)未來的建設(shè)者,是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人.尤其是在21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,對(duì)他們的思想道德建設(shè)直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系到國(guó)家的前途和民族的命運(yùn).因此,高度重視對(duì)未成年人的教育培養(yǎng),努力提高未成年人的'思想道德素質(zhì),是我們國(guó)家的優(yōu)良傳統(tǒng),是黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人的重要保證.此時(shí)圖書館應(yīng)該采取不同途徑,發(fā)揮積極作用,運(yùn)用多種方式潛移默化地影響未成年人、使其逐漸成為具備良好思想道德情操和科學(xué)文化知識(shí)的一代“四有”新人.
    作者：胡鈺華作者單位：滄州市圖書館河北,滄州,061001刊名：中國(guó)科技博覽英文刊名：chinascienceandtechnologyreview年，卷(期)：2010“”(18)分類號(hào)：n289關(guān)鍵詞：圖書館未成年人思想道德建設(shè)
    市教育局加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)篇十四
    未成年人教育關(guān)系民族的興衰，而學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德建設(shè)的主課堂、主陣地、主渠道。我校在區(qū)教育局等部門的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的大力支持下，在離退休老同志的積極參與配合下，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞兩個(gè)文明建設(shè)，圍繞培養(yǎng)社會(huì)主義接班人總目標(biāo)，圍繞教學(xué)科研總?cè)蝿?wù)，圍繞爭(zhēng)創(chuàng)農(nóng)村特色中學(xué)的總規(guī)劃，遵照上級(jí)部門的指示和會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，發(fā)揮我校優(yōu)勢(shì)，采取內(nèi)容豐富，形式靈活多樣的方法，開展未成年人思想道德建設(shè)教育活動(dòng)。一方面抓自身建設(shè)，一方面開拓工作新局面，積極發(fā)揮我校在政治上、經(jīng)驗(yàn)上、知識(shí)上、時(shí)空上的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德建設(shè)教育，著力提高學(xué)生們的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)?，F(xiàn)在把我校近幾年來的工作情況匯報(bào)如下：
    一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
    設(shè)工作的重點(diǎn)，以學(xué)生為主要對(duì)象下設(shè)工作辦公室，分工明確，各司其職，研究布臵具體工作，開展了諸多內(nèi)容豐富，形式多樣的活動(dòng)。保證我校的此項(xiàng)工作深入開展，逐步走向網(wǎng)絡(luò)化、制度化、經(jīng)?；牡缆?。
    1、深入持久開展中學(xué)生日常行為規(guī)范的宣傳和學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)一日常規(guī)管理，強(qiáng)化日常行為的養(yǎng)成教育，營(yíng)造文明向上的育人環(huán)境。
    每學(xué)期初，我們認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展“守則、規(guī)范活動(dòng)月”活動(dòng)，采取了守則、規(guī)范測(cè)試，課前問答等多種形式開展活動(dòng)，大力提倡宣傳：文明禮貌、遵章守紀(jì)、助人為樂、勤奮學(xué)習(xí)、艱苦樸素；堅(jiān)決禁止：吵嘴斗毆，亂涂亂拋，偷竊，抽煙；明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)：衣著整潔，舉止文明，勤奮學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，生活儉樸，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。同時(shí)結(jié)合評(píng)選“八榮之星“活動(dòng)，大力促進(jìn)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》的落實(shí)工作，把“八榮之星”的評(píng)選條件公布給學(xué)生，讓學(xué)生能自覺的結(jié)合守則、規(guī)范，以及評(píng)選條件朝著良好的方向發(fā)展，使學(xué)生人人爭(zhēng)做文明學(xué)生，人人爭(zhēng)做“八榮之星”，使學(xué)生在互相競(jìng)爭(zhēng)中形成了良好的行為習(xí)慣，同時(shí)也逐步形成了良好的校園文化氛圍。
    2、強(qiáng)化校園文化建設(shè)，提高環(huán)境育人的效能。
    擰成一股繩，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，全體成員竭誠(chéng)努力，身體力行，嚴(yán)于律己，與學(xué)校要求保持高度一致，取得了良好效果。
    （3）每天進(jìn)行一次莊嚴(yán)宣誓，讓學(xué)生天天提醒自己，銘記自己的決心志向，每天學(xué)生進(jìn)班的第一件事就是宣誓。
    誓言為：爭(zhēng)做文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，輝煌善友，我的責(zé)任，我堅(jiān)信我能行，我努力，我成功！組織學(xué)生莊嚴(yán)肅立，舉起右拳，異口同聲，錚錚誓方，場(chǎng)面頗為壯觀，能讓學(xué)生帶著這種激情和斗志投入到一天的學(xué)習(xí)和生活中，愉快而充實(shí)的度過有意義的一天。
    （4）每天組織跑一次步，課間操時(shí)間，學(xué)生按照“靜、快、齊”的標(biāo)準(zhǔn)，迅速站好隊(duì)，挺胸抬頭，抖擻精神，口號(hào)聲此起彼伏，響徹天空，不僅鼓舞了學(xué)生，增添了士氣，也成為了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，有力的培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，也起到敦促學(xué)生積極奮進(jìn)的作用。
    （5）每天唱一支歌。為了緩解學(xué)習(xí)的疲勞，組織學(xué)生齊唱節(jié)奏歡快，主題鮮明、奮發(fā)向上，優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，既調(diào)節(jié)了學(xué)生的大腦，陶冶了情操，又煥發(fā)了人的精神，增添了新的活力，如《明天會(huì)更好》、《感恩的心》、《愛拼才會(huì)贏》等，使學(xué)生積極的、快樂的全身心的投入到學(xué)習(xí)生活中去。
    3、抓好班會(huì)、升旗儀式和國(guó)旗下講話等重要的德育陣地，結(jié)合動(dòng)態(tài)的校園文化，有針對(duì)性地進(jìn)行法制教育、理想教育、愛國(guó)主義教育、心理教育、誠(chéng)信教育、安全教育，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，使學(xué)生懂得成人是成才、成功的前提和可能，促進(jìn)了學(xué)校的精神面貌的整體提高。
    4、開展各種安全教育活動(dòng)。
    我校針對(duì)校園周邊環(huán)境的特點(diǎn)，實(shí)行半封閉式管理，加強(qiáng)了政教處、團(tuán)委、門衛(wèi)、學(xué)校、班級(jí)的值勤網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)查強(qiáng)管，層層負(fù)責(zé)，并聘請(qǐng)法制校長(zhǎng)多次到我校進(jìn)行法制教育，協(xié)同派出所對(duì)學(xué)校及周邊環(huán)境進(jìn)行治理，取得了實(shí)效。同時(shí)結(jié)合“平安校園”工作，加強(qiáng)了校園周邊的治安、交通、環(huán)境、飲食、文化等方面的安全，確保了學(xué)生的安全。
    5、開展法制教育，提高未成年人的法制觀念。
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的法制教育，鎮(zhèn)派出所積極配合學(xué)校，建立了完善的中學(xué)法制學(xué)校，由派出所所長(zhǎng)任我校法制校長(zhǎng)，每學(xué)期我們邀請(qǐng)法制校長(zhǎng)到校做法制報(bào)告兩次，法制校長(zhǎng)每月到校辦公一次，采用以案說法，剖析犯罪原因，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，深受廣大師生及家長(zhǎng)的歡迎，我校學(xué)生受教育率達(dá)100%，取得了圓滿的成功。
    三、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。
    近幾年來，我校未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組積極配合政教處、團(tuán)委會(huì)，以參觀、講座、報(bào)告會(huì)的形式，堅(jiān)持長(zhǎng)期性或結(jié)合時(shí)勢(shì)，開展對(duì)學(xué)生的思想和素質(zhì)教育活動(dòng)，我們先后組織的活動(dòng)有：
    1、清明期間，多次組織全校師生去烈士陵園在烈士墓前進(jìn)行祭掃活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
    加強(qiáng)了“十心”教育，使學(xué)生懂得感恩父母感恩社會(huì)。
    3、組織校際“十心”主題班會(huì)，及“爭(zhēng)做十心好少年”征文活動(dòng)。
    4、開展了“幸福中國(guó)”征文、演講比賽。
    5、開展了培養(yǎng)學(xué)生審美觀為主的“文藝演出活動(dòng)”。
    6、組織原一二年級(jí)學(xué)生到校外教育陣地“看守則”參觀并參加了由副市長(zhǎng)趙彪同志參加的“銷毀毒品”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有力的禁毒教育，使學(xué)生懂得了毒品的危害性。
    7、每年的6月我校利用板報(bào)、廣播等形式宣傳“預(yù)防艾滋，珍愛生命”的系列校園衛(wèi)生文化教育，經(jīng)過活動(dòng)向?qū)W生滲透艾滋病常識(shí)衛(wèi)生常識(shí)及傳染病預(yù)防知識(shí)，使學(xué)生的頭腦更加清醒，充分認(rèn)識(shí)到“傳染病”的危害性。
    四、綜合治理，著力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。
    我校在完善各種體制的過程中，明確了崗位職責(zé)，后勤教輔人員的責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)大大增強(qiáng)，“服務(wù)育人，全員育人”的理念深入人心，我們以此為起點(diǎn)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，培育“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化目標(biāo)，主要做了以下工作：
    加大投入，完善校園設(shè)施。
    幾年來，我校不斷加大投入，加強(qiáng)了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，綠化、硬化了校園，添臵了大車的教育教學(xué)設(shè)施。如添臵了多媒體教室、語音室、衛(wèi)生室等，新老三室均有大幅度的變化，校園環(huán)境不是花園恰似花園，學(xué)校的育人環(huán)境從根本上得到轉(zhuǎn)變，為未成年人的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。
    做好未成年人思想道德建設(shè)工作說的容易，做起來卻不輕松，今后我校將繼續(xù)努力，把此項(xiàng)工作進(jìn)一步抓實(shí)、抓強(qiáng)，力爭(zhēng)再上一個(gè)新臺(tái)階。
    2014年4月。
    市教育局加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)篇十五
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    
    同志們：
    今天上午，我們組織部分與會(huì)同志現(xiàn)場(chǎng)觀摩了4所學(xué)校的青少年宮建設(shè)工作，深感縣教育局快速行動(dòng)，創(chuàng)新思路，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真實(shí)施，已建成的青少年宮功能齊全、各具特色、檔次很高、文化氛圍濃厚。各個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)也動(dòng)了腦子，想了法子，真正把青少年宮建成了學(xué)生成長(zhǎng)的樂園，成才的智慧園。非常感謝教育系統(tǒng)的辛勤工作。剛才，**同志全面安排部署了全縣未成年人思想道德建設(shè)工作，省文明委白主任做了重要講話，給我們提出了明確要求和殷切期望，大家一定要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，切實(shí)抓好落實(shí)。下面，我再提三點(diǎn)要求：
    有的花錢不知掙錢苦，互相攀比，萎靡奢侈；
    有的缺乏感恩之心，不守公德，不懂謙讓，不善合作；
    有的受挫能力極差，法制觀念淡薄，有時(shí)用極端的方式威脅師長(zhǎng)、報(bào)復(fù)社會(huì)，在這方面我們有著非常慘痛的教訓(xùn)。因此，全縣各級(jí)各部門一定要把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為最大的政治責(zé)任、最大的民生工程、最大的執(zhí)政業(yè)績(jī)，高度重視，緊抓不放，全力推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。
    要通過實(shí)施“春蕾計(jì)劃”、“助學(xué)工程”等，積極為特困生、單親生、輟學(xué)生、殘疾生和留守兒童等特殊未成年人群體排憂解難。縣人武部要大力支持、積極配合教育部門和各中小學(xué)校，對(duì)在校學(xué)生加強(qiáng)國(guó)防教育，不斷提高青少年的國(guó)防意識(shí)。團(tuán)委要經(jīng)常性組織團(tuán)員青年開展思想道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大團(tuán)員青年在豐富的實(shí)踐活動(dòng)中樹立正確的價(jià)值取向。黨校要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的調(diào)查和研究，積極探索做好未成年人思想道德建設(shè)工作的新方法和新路子。公安、司法部門要充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，以貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)為基礎(chǔ)，有針對(duì)性地在全縣各中小學(xué)校開展法制宣傳教育活動(dòng)，提高未成年人知法、懂法、守法的意識(shí)和辨別是非能力，確保他們健康成長(zhǎng)。
    三、要站在履行政治責(zé)任的高度，全力抓好未成年人思想道德建設(shè)。望子成龍、望女成鳳是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿，讓未成年人健康成長(zhǎng)更是全社會(huì)的共同責(zé)任。我們踐行黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，就是要始終關(guān)注群眾的所思、所想、所盼、所愿，把未成年人培養(yǎng)特別是思想道德建設(shè)作為最大的“民心工程”抓緊抓好，以實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)，贏得全社會(huì)的滿意和人民群眾的擁護(hù)。一要構(gòu)建良好工作格局?？h委決定成立**未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由我擔(dān)任第一組長(zhǎng)，萬峰縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，下功夫狠抓未成年人思想道德建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)工作指導(dǎo)，各職能部門和成員單位要各司其職、各盡其力、協(xié)調(diào)配合、相互支持，真正在全縣形成“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、宣傳部門組織協(xié)調(diào)、相關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)積極參與”的工作格局。二要建立嚴(yán)格考核機(jī)制。要把未成年人德育工作作為加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的重要內(nèi)容，實(shí)行單項(xiàng)考核，獎(jiǎng)罰并舉。要探索建立符合素質(zhì)教育要求的學(xué)校德育評(píng)估、獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰、監(jiān)督和責(zé)任追究機(jī)制，推動(dòng)德育工作上檔升級(jí)。三要切實(shí)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障。要設(shè)立未成年人思想道德建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。今年，縣財(cái)政先列支1000萬用于青少年宮建設(shè)，以后每年縣財(cái)政列支500萬，為未成年人思想道德教育工作提供財(cái)力保障。要吸納社會(huì)資金支持和參與未成年人思想道德建設(shè)，形成與專項(xiàng)資金互為補(bǔ)充、互相促進(jìn)的投入新機(jī)制。四要全力營(yíng)造良好氛圍。各新聞媒體要加大德育工作宣傳力度，大力宣傳好人好事、好家庭、好少年、好老師、好學(xué)校，用典型人物、模范事跡激勵(lì)和教育廣大未成年人。要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，對(duì)危害未成年人健康成長(zhǎng)的問題公開曝光、追蹤報(bào)道，促進(jìn)相關(guān)問題盡快解決，在全縣形成有利于德育工作的良好輿論環(huán)境。
    同志們，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是時(shí)代的要求、人民的期望。全縣各級(jí)各部門一定要以對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)未來高度負(fù)責(zé)的精神，堅(jiān)持把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為以人為本、執(zhí)政為民的重大任務(wù)，齊心協(xié)力，扎實(shí)推進(jìn)，努力開創(chuàng)我縣未成年人思想道德建設(shè)的新局面，以優(yōu)異的成績(jī)向黨的二十大獻(xiàn)禮！