通過(guò)總結(jié)，我們可以把握住自己的節(jié)奏和方向，更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。寫(xiě)總結(jié)應(yīng)該注重實(shí)際效果，應(yīng)以問(wèn)題解決為中心，實(shí)事求是。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
以后為話(huà)題篇一
時(shí)代迅速發(fā)展，我們的生活日新月異。不知何時(shí)，“共享資源”這個(gè)概念悄然滲入其中。共享的事物越來(lái)越多，使用共享資源的人也逐漸遞增。
誠(chéng)然，共享資源有著利處。從市場(chǎng)方面，這一新穎的觀念吸引了很多人，越發(fā)多的投資方抓住了商機(jī)。就如一很常見(jiàn)的現(xiàn)象，街頭的共享單車(chē)顏色各異，付費(fèi)的方式也不盡相同——這樣的設(shè)計(jì)為的是博得消費(fèi)者的青睞。而看似每次使用的需付金額微不足道，實(shí)則積攢過(guò)后便遠(yuǎn)超于一輛單車(chē)的價(jià)格，帶來(lái)近乎無(wú)窮的利益。
從生活的角度，這樣的共享資源使生活更加便利，更加經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。在共享書(shū)店，支付押金后便能讀到書(shū)本。這不僅便捷，還使人們的閱讀興趣增加，可謂是一舉兩得。
姑且拋開(kāi)利弊，回避爭(zhēng)議，讓我們重思共享資源。它聯(lián)結(jié)何物？它蘊(yùn)含了何種念想？
共享，即共同分享。我想這源于對(duì)他人的信賴(lài)與友善，無(wú)關(guān)利益。每個(gè)人接手共享資源后，都希望自己的得到的是完好無(wú)損的。這是很正常的心理想法，然而我們有沒(méi)有想過(guò)，這資源定是經(jīng)過(guò)上任使用者之手，是由他們保管照顧的？暫且不論那些看重私人利益、肆意妄為的，那些好好保管照顧的上任使用者大多都是希望經(jīng)手的共享資源能繼續(xù)傳遞下去，繼續(xù)被好好地使用著，不管是為了利己——盡可能減少破壞，最大限度上增加自己下次拿到的共享資源的可用性，還是為了他人——希望下任的使用者得到良好感受。而那一些接受過(guò)后想著事不關(guān)己，或是看重利益而進(jìn)行破壞的人，是否在不經(jīng)意間便辜負(fù)了某些期盼與感情？一顆顆真心，一份份信賴(lài)被視而不見(jiàn)、被殘忍踐踏，心里只想著自己，只順著自己的想法行動(dòng)。這樣的人與人之間，是淡漠的，是可悲的。
在“共享資源”的背后，我不希望目及所見(jiàn)皆是為了利益的勾心斗角，也不希望到處都爆發(fā)著“深刻而充滿(mǎn)意義”的激烈爭(zhēng)論。我期盼看到的，我渴望感受到的，是由信任圍繞串起，人與人之間的真情之鏈。
以后為話(huà)題篇二
春雨綿綿后，貧瘠的遠(yuǎn)山，將它那巍峨偉岸的身影悄悄地隱去，卻披著朦朧的紗，帶著羞澀，靜靜地注視著這美妙的雨后世界。
雨后的叢林，則更加郁郁蔥蔥，偶爾搖曳著點(diǎn)點(diǎn)粉紅與金黃，頗有幾分浪漫情懷，晶瑩的露珠兒輕輕地滑落，盡最后的努力，滋潤(rùn)這一方黃土，或許增添的是希望，但掠去的是依戀，灑下的是辛酸，亦或是“化和春泥更護(hù)花”的高尚。
巍巍的山巒，挺拔的古樹(shù)，經(jīng)過(guò)雨的洗禮，更加矯健，更加遒勁，潺潺的小溪在一旁伴奏，雨滋潤(rùn)豐富了溪水，像中國(guó)的歷史文化，像那源源流長(zhǎng)的知識(shí)長(zhǎng)河，不斷地更新，不斷地提煉，不斷地進(jìn)取，不斷地向上，不斷地奮進(jìn)，努力創(chuàng)新，超越自我，經(jīng)驗(yàn)交流《(隨筆)雨后》。
“潤(rùn)特細(xì)無(wú)聲”后，孤厙，裊裊炊煙，和著那被大地遺忘的雨絲，仿佛是一縷縷愁思，真是“剪不斷，理還亂”，隨著流浪的風(fēng)開(kāi)始渺茫的征途，因?yàn)榱骼耸秋L(fēng)，總該有一股隨遇而安的豪爽吧!想想雨中情趣，自然愜意，而雨后風(fēng)景獨(dú)好，亦或是恰到好處，雨中登泰山也許是另一番壯觀且別致吧!
領(lǐng)略雨前的叱咤風(fēng)云，體會(huì)雨中的浪漫情懷，輕詠雨后的.清新自然，經(jīng)歷雨的撫摸，雨的滋潤(rùn)，雨的考驗(yàn)，道路或許更加泥濘曲折，但它總是不屈不撓地向前延伸。
雨帶走了塵埃，送來(lái)了溫馨的氣息，注入了勃勃生機(jī)的新綠，振人興奮。
擁著雨意，開(kāi)始人生新的征途……。
以后為話(huà)題篇三
觀察了一個(gè)星期日出的我，又被那雨后的云彩給吸引住了。
雨后的云彩和平常的云彩是不一樣的。雨后的云彩感覺(jué)更新鮮，最重要的是——更千奇百怪。
瞧!太陽(yáng)慢慢出來(lái)了，空氣是新鮮的;石頭小路也是新鮮的;當(dāng)然!云彩更是新鮮的。
抬頭看去，一朵朵的白云像是被漂過(guò)一樣的白，看起來(lái)軟軟的、輕輕的，像白紗、像棉花團(tuán)兒，還不停地變換著形狀。這一朵像小獅子正在曬太陽(yáng);那一朵又像正在遨游天空的“小飛魚(yú)”，它的腦袋左右擺動(dòng)著，似乎在尋找著什么，找著找著，又變了，瞧，現(xiàn)在看去，像正在跳舞的小姑娘，扎著高高的馬尾辮子，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，細(xì)長(zhǎng)的手臂向上高舉著，好像就等音樂(lè)一響，她就能翩翩起舞;在它的右前方，還有一對(duì)快樂(lè)的小象，正伸了長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子在草地上尋找著什么……等我準(zhǔn)備仔細(xì)看看的時(shí)候，它們又變了，變了;動(dòng)了，動(dòng)了;呵!最后一陣風(fēng)跑過(guò)來(lái)把它們?nèi)稼s“跑”了，頭頂上的這片天空就只剩下了一片水汪汪的藍(lán)。
心里正覺(jué)得有些失落呢，又一陣風(fēng)吹來(lái)，天上又鋪滿(mǎn)了新的云，最引人注目的是那一道道的波紋。你說(shuō)它像啥?像碧波、像鱗片、像五線(xiàn)譜。但我覺(jué)得，它最像幾只小魚(yú)比賽時(shí)留下的足跡。一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢。其中有一條最長(zhǎng)的波紋，像是有一條小魚(yú)不明確哪是終點(diǎn)，“游過(guò)頭了!”。這個(gè)情景實(shí)在是有趣。
云彩就是這樣的千奇百怪，這一眼你看它像花，下一眼，又像別的東西。它可以隨意變成任何東西，我們也可以把它想象成任何東西。幾朵雨后的云彩是那樣的新鮮，在晴空萬(wàn)里的天空上，沒(méi)有幾朵云彩怎么行呢?幾朵云彩就可以讓天空變得更加美麗。
如果沒(méi)有這次觀察日出的作業(yè)，我怎會(huì)遇見(jiàn)這——“雨后的云彩”呢!
以后為話(huà)題篇四
期中考試后兩天，早上上課啦，音樂(lè)伴奏著老師鏗鏘有力的步伐走進(jìn)教室，老師正皺著利劍似的眉頭端詳著我們?nèi)嗟姆謹(jǐn)?shù)冊(cè)，滿(mǎn)臉嚴(yán)肅。
他首先掃視啦全班，然后開(kāi)始上課。不知為何，班里原來(lái)都嘰嘰喳喳，怎么今天大家像都吃錯(cuò)藥似的，氣氛此時(shí)變得格外肅穆。
“我首先宣布下這次期中考試的成績(jī)，考得不是很好——這句話(huà)加重啦語(yǔ)氣。全校倒數(shù)第一?！蔽覐闹新?tīng)出啦老師“嘶啞”的聲音以及老師的些許無(wú)奈！老師原來(lái)帶班可都是順數(shù)第一，考這樣的成績(jī)分明就是在沾污老師的榮譽(yù)。不過(guò)我更期待我的名次?！爸芮唷?47分全校第五，邵健雄639分、王雨627分、方瑤600分……”直至老師把全班五名都念完之后，我的呼吸開(kāi)始變得急促，心跳加速，我欲哭無(wú)淚，直至老師宣布周雅琴時(shí)542分。我想我居然連她也超不過(guò)，栽啦！心里不由得涌出一股嫉妒、恨的氣流。盼星星盼月亮，終于——曾創(chuàng)，539分。教室里的空氣嘎然而止，老師還在講曾創(chuàng)退步啦幾名……一個(gè)結(jié)果把我打下啦低谷，我墜入啦人生中的失敗與失落中。
我陷入啦深思，簡(jiǎn)直不可思議。本來(lái)還想這次考好啦，好好開(kāi)心開(kāi)心，炫耀自己，可沒(méi)想到開(kāi)心變成啦傷心。留下來(lái)的只是默默的愧疚與無(wú)奈。
這時(shí)考啦600分的同桌方瑤，不在用以往的方式看待我，還略帶蔑視的微笑著說(shuō)：“還有機(jī)會(huì)，別沮喪……?！薄皠e說(shuō)啦。”我打斷啦她的話(huà)。此時(shí)我再也壓抑不住自己的情緒，大聲怒地吼道：“我知道你考的比我好，這就說(shuō)你讀書(shū)行??！”但我最近聽(tīng)她說(shuō)，她那時(shí)候是安慰我，并沒(méi)有輕視。
晚上，就連最相信我的爸媽在廣州得知我考得如此差，也打電話(huà)把我狠狠地訓(xùn)啦一頓，“兒子，老爸相信你的實(shí)力，但你這次考得怎么這差呢！”我想解釋但由不得我解釋。爸爸又一句“你別給我找理由，學(xué)習(xí)不行就趁早不讀，免得浪費(fèi)錢(qián)?！彪S之我又把希望寄托在媽媽身上。誰(shuí)知道媽媽氣憤的說(shuō)道：“我們今年過(guò)年就回來(lái)，看你怎么在學(xué)習(xí)，真是太不像話(huà)啦，你這孩子總讓大人們操心，我明天就打電話(huà)給你的班主任……?！蔽易约?jiǎn)栕约旱?，“難道我真的無(wú)可救藥啦嗎？”爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“真是恨鐵不成鋼啊！”
我后悔半學(xué)期沒(méi)怎么努力，但我始終自信能趕上去。
直到半個(gè)月后，我又重新調(diào)整心態(tài)考啦一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。103分。我覺(jué)得我還不至于到無(wú)可自拔的地步。我明白啦一個(gè)人無(wú)論取得多大成績(jī)，都不要去驕傲，因?yàn)椤皼](méi)有最好，只有更好”。
我決定今后必須高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求地管理自己，勝不驕，敗不妥，讓自己更堅(jiān)強(qiáng)，更自信，更努力。
以后為話(huà)題篇五
在無(wú)數(shù)次失敗后又成功的體驗(yàn)之后，我明白了一個(gè)道理：成功的背后，還埋藏著無(wú)數(shù)的失敗，下面是我其中的一個(gè)體驗(yàn)。
比賽開(kāi)始了，我的對(duì)手叫夢(mèng)子怡。他的.出腿極快，我上場(chǎng)時(shí)教練對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)子怡出腿快，但是重心不穩(wěn)，可以從他的右腿下手?！鄙蠄?chǎng)了，夢(mèng)子怡騰空起來(lái)，他踢到了我的肚子，我飛出了兩米遠(yuǎn)。我爬起來(lái)迅速地跑到他面前，他先是一慌，然后抬腿來(lái)踢我，我一個(gè)橫掃踢踢到他的小腿肚上，把他踢倒了，踢倒之后他就痛得再也沒(méi)起來(lái)。我順利地完成了比賽，奪得了冠軍。
以后為話(huà)題篇六
她，是這樣的一個(gè)人。走路似蜻蜓點(diǎn)水，身輕如風(fēng)不掠過(guò)一絲行云，如瀑長(zhǎng)發(fā)輕垂腰間，隨著身體而韻動(dòng)的發(fā)尖輕輕地晃動(dòng)著。她身材輕盈勻稱(chēng)，像那優(yōu)雅的白天鵝，亭亭玉立如那小塘里的白蓮。她總讓我想到一個(gè)詞，美麗。
她就是這樣一個(gè)美麗的女子。我曾有幸欣賞她的舞姿。當(dāng)臺(tái)上的聚光燈閃起時(shí)，隨著明快的樂(lè)曲，她靈活地?fù)]動(dòng)起修長(zhǎng)的手臂，在舞臺(tái)的中央，如一株睡蓮一般綻放。像那白靚，靈動(dòng)的天鵝，曲終，人止，舞傾城，令臺(tái)下響起一片雷雨般的掌聲。
美麗在我的心中，就是她的代名詞。我傻傻地問(wèn)過(guò)她，姐姐，為什么你總是這么優(yōu)雅，這么美麗，好像一只美麗的白天鵝，高貴，閃光？她側(cè)著頭看著我，眼中閃過(guò)一絲苦澀而說(shuō)不出的憂(yōu)傷。
只見(jiàn)她緩緩地褪下那雙繞著絲帶的舞鞋，一雙白皙的.腳，呈現(xiàn)在我面前。我不解地看著她。她便脫下襪子，邊說(shuō)著：“看看這里，它會(huì)告訴你這個(gè)答案?！?BR> 我順著那白潔的襪子的脫下，我的目光掃下去，映入眼簾的是那與我想象中赫然相反的一只腳。它的大拇指青腫著，指甲蓋已經(jīng)斷到了一半，中指向另一側(cè)倚著已經(jīng)變了形，像干枯了的老樹(shù)杈和風(fēng)干了的黑面包，令人難以接受。而另外一只腳子穿著白潔的舞鞋，像是一只小巧的帆船，與那扭曲的赤腳格格不入。一只屬于公主，另一只屬于灰姑娘。她含笑看著出神的我。
“美嗎？丑極了吧？”她似笑非笑地穿上襪子，“白天鵝是在經(jīng)歷過(guò)非人的嘲笑與折磨后才有的綻放，我的腳就是你說(shuō)的美麗的代價(jià)?！?BR> 輕快的話(huà)沉重地打在我的心上，像一盆清涼的泉水。它洗刷了我對(duì)美麗的認(rèn)識(shí)，也沖醒了我對(duì)美麗的幻想。
美麗在別人眼中是最美好的，它光芒萬(wàn)丈。但在這閃耀的背后，是汗水，是苦難，是淚光。在別人心中，她的舞姿，她的形態(tài)是美麗的；但在我心里，那雙觸目驚心的腳才是最珍貴、最美麗的存在。
汗水澆灌努力的花，花兒才能綻出美麗的骨朵兒，可那朵兒的背后確實(shí)那晶瑩如鉆石般的淚花。這就是美麗的背后。
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以后為話(huà)題篇七
世界被這傾盆大雨所覆蓋著，電閃雷鳴，小朋友們都被嚇得鉆進(jìn)了被窩，花兒們被雨滴打得彎下了腰。雨嘀嗒嘀嗒地下著，一顆一顆地敲打著房頂，雨的聲音很優(yōu)美，很清脆，很治愈。
我站在走廊上，伸出雙手接著雨滴，雨水落在了我的手上，我的臉頰上，好像在對(duì)我說(shuō)：“哇!小朋友，你的身體可真暖和。”在田野里，雨水滴落在了農(nóng)田里，滋潤(rùn)著他們，讓麥子長(zhǎng)得更加茂盛，讓他們有足夠的水分。
大雨過(guò)后，太陽(yáng)就出來(lái)了。暖和和的陽(yáng)光照耀著我們，舒服極了，照耀在世界的每個(gè)角落，照在你的臉上，照在你的影子上，照在田野里……這時(shí)，五顏六色的彩虹也出來(lái)了，在天空中就像一座彩虹橋，想觸摸卻又摸不著。
雨后，被雨淋濕過(guò)的世間萬(wàn)物顯得更加的光鮮亮麗了，花草樹(shù)木在太陽(yáng)公公的照射下重新挺直了腰，變得更鮮艷了，因?yàn)樗鼈冋谙硎苓@大雨過(guò)后的激情。
雨后，天空變得更亮了，天底下，小朋友們正在快樂(lè)地玩耍，那是他們童年時(shí)的娛樂(lè)。家中院子里的池塘水變得更多了，想必是下雨的緣故吧，魚(yú)兒們?cè)谒锎昧?，出?lái)呼吸新鮮的空氣，吐著泡泡可愛(ài)極了;池塘里的'荷花經(jīng)過(guò)雨的洗滌之后，變得更加強(qiáng)大了，不會(huì)再這么容易倒下去了。
雨后，空氣也清新了不少，河流也洗去了它原本的渾濁，變得更清澈了。田野里的麥子金閃閃的，還有雨滴停留在上面;菜園子里，蔬菜都冒出了頭來(lái)，好像在迎接大雨過(guò)后的喜悅。
以后為話(huà)題篇八
發(fā)數(shù)學(xué)試卷啦。這次一定考得很好，記得考試過(guò)程我都覺(jué)得挺順利的，所以考的`肯定不會(huì)差?！皩O庶哲”我趕緊去看：“?。【谷粩?shù)學(xué)我考啦93。5分，這個(gè)分?jǐn)?shù)也不理想啦。”我認(rèn)真看啦一下試卷：粗心！粗心！還是粗心！錯(cuò)的全都在計(jì)算和填空上，豎式我太粗心啦，把“5”寫(xiě)成“0”，一下子扣啦3分；填空我沒(méi)有認(rèn)真想就填上去啦，我這個(gè)粗心的毛病什么時(shí)候才能改掉??！
語(yǔ)文數(shù)學(xué)都考得不好，唯一希望在英語(yǔ)啦。平時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)是我最自豪的！英語(yǔ)試卷還沒(méi)發(fā)到我，我心里想：不是100分就是98分！試卷發(fā)下來(lái)啦，我竟然又只考啦88分！頓時(shí)我的腦子一片空白，呆在啦那里，幾分鐘都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，認(rèn)真的看試卷：都錯(cuò)在聽(tīng)力上，都是我太驕傲太輕敵啦，我真想回到考試之前，再重考一次。可是這又怎么可能呢？我現(xiàn)在真想挖個(gè)洞把自己藏起來(lái)，真的沒(méi)臉見(jiàn)人啦。
爸爸媽媽知道啦我的成績(jī)，平和的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，下學(xué)期改掉，就行啦。”我知道爸爸媽媽這是對(duì)我的鼓勵(lì)，其實(shí)爸爸媽媽心里非常難過(guò)。
本來(lái)天像一個(gè)發(fā)啦霉的湯圓一樣，黑沉沉的。但在爸爸媽媽一再鼓勵(lì)下，我們走出校門(mén)的時(shí)候天空慢慢變得明朗起來(lái)啦。??！明天一定是一個(gè)好天氣！
以后為話(huà)題篇九
貝多芬：“維也納從未對(duì)貝多芬抱有好感。像他那樣一個(gè)高傲而獨(dú)立的天才，在此輕佻浮華、為瓦格納所痛惡的都城里是不得人心的。
耳朵完全聾了?！?摘自《名人傳》)。
周杰倫：坐的是飛機(jī)。
吃的是山珍海味。
穿的是時(shí)尚名牌。
錢(qián)多到不知道怎么用。
開(kāi)的演唱會(huì)，人山人海，都跑過(guò)來(lái)看，還能風(fēng)風(fēng)光光的上“春晚”。大家都視他的音樂(lè)為流行。
高爾基：相信看過(guò)《童年.在人間.我的大學(xué)》的人都知道，父親在他小時(shí)候就死了，母親將他放在外祖父家便一個(gè)人出去打工。但是，外祖父家對(duì)他好的人小茨岡、納塔利亞舅母卻都相繼死去。兩個(gè)沒(méi)人性的舅舅總是給他的生活帶來(lái)陰影。
“青年時(shí)代，我把自己想象成蜂房，而各種各樣平凡的、默默無(wú)聞的人，猶如蜜蜂將蜜源源不斷儲(chǔ)入蜂房那樣，各盡所能、毫無(wú)保留地將生活知識(shí)和思想傳授給我，豐富著我的心靈。這種蜂蜜常常夾著污垢，含有苦味，但無(wú)論是什么樣的知識(shí)，歸根結(jié)底還是蜜?！?摘自《在人間》)。
他，混雜在各種各樣的環(huán)境中，經(jīng)歷了各種各樣的苦與甜，才成為了今天讓我們?nèi)巳硕季磁宓拇笞骷腋郀柣?BR> 郭敬明：
現(xiàn)在最受捧的青春小說(shuō)作家。
也屬于不愁吃穿，坐在電腦前隨手寫(xiě)幾個(gè)字就能賺錢(qián)的人。
長(zhǎng)得也很“酷”，走到哪里都有追著他發(fā)瘋的小女生。
還有梵高、巴爾扎特……。
為什么以前的名人們活的那樣辛苦，只有等到死后才能得到大家的稱(chēng)贊、認(rèn)可;現(xiàn)在的名人們卻又著富足的生活，一出現(xiàn)新的作品就有無(wú)數(shù)的人去追捧呢?這是進(jìn)步，還是落后。
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以后為話(huà)題篇十
“相信自己，這是成功的秘訣”名言也這樣說(shuō)，的確，努力是成功的階梯，而信心卻是建造階梯的力量。小時(shí)候老師曾對(duì)我講過(guò)一則故事：鐘表上的針被人們視為堅(jiān)持不懈的精神，而這背后的小螺絲、轉(zhuǎn)輪等卻一直被人們忽視。換個(gè)角度，努力是鐘針，它也是人們一直的追求，而忽略的自信卻是努力背后的支持者，人們一昧追求努力，相信只有努力才能成功，而信心，正是人們所缺的。
“盲目地努力”成為家長(zhǎng)教育的目標(biāo)，他們要求孩子努力學(xué)習(xí)，卻忘了給孩子找回自信的提示。
而與家長(zhǎng)相反的，是一場(chǎng)演唱會(huì)的彈琴演奏家，在演出前，他付出了努力，但他沒(méi)有忽略了自信。演奏時(shí)，他帶著努力的`成果和一顆自信的心上場(chǎng)了，隨著琴聲的回響，他的自信與努力伴起了舞，舞蹈與音樂(lè)的優(yōu)美把他領(lǐng)上了獎(jiǎng)臺(tái)。
當(dāng)一個(gè)人擁有自信與努力時(shí)，他就是成功的主宰者，只要自信與努力相互配合，那么，成功將離他越來(lái)越近。
在我們成長(zhǎng)的道路上，努力的確是前提條件，但如果沒(méi)有信心，就算多么努力，終究不能達(dá)到目的，只會(huì)在人生的海洋中徘徊；而當(dāng)我們有了自信，就等于有了目標(biāo)，即使慢慢的航行，也總有一天會(huì)到達(dá)目的地。
沒(méi)有自信的人的生活是黑暗的，有自信的人將會(huì)被引進(jìn)一個(gè)光明的世界，讓我們尋回自信吧！走向光輝的明天！
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以后為話(huà)題篇十一
我有一個(gè)很?chē)?yán)厲的老爸。但是，在他嚴(yán)厲的表面還有一顆愛(ài)我的心。
記得一年級(jí)的一天中午，我在家里慢吞吞的吃飯。吃完飯還在那里看電視，爸爸急了，把我叫到房里好好的訓(xùn)了一頓。爸爸對(duì)我說(shuō)了許多名言：時(shí)間就是生命，是買(mǎi)不來(lái)的.。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰……足足說(shuō)了三十多分鐘，爸爸才放了我，讓我做作業(yè)。
三年級(jí)的時(shí)候，我每天早上都到小區(qū)里跑步，每次一圈還沒(méi)跑完，我就累的氣喘吁吁了。爸爸每次都跟著我，當(dāng)我累的想休息一會(huì)兒時(shí)，爸爸卻毫不領(lǐng)情，仍讓我繼續(xù)跑。跑完一圈后，我已是汗流浹背了。一次，我不想再出去跑了，爸爸就語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)：“只有堅(jiān)持才有收獲，可不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)呀！”聽(tīng)了他的話(huà)，我更加勤奮了。
五年級(jí)的一天，爸爸帶我去吃面條。爸爸不停地給我?jiàn)A小菜，夾的不亦樂(lè)乎?？粗臉幼樱医K于知道了，爸爸原來(lái)是愛(ài)我的，雖然他很?chē)?yán)厲。
是呀，世界上哪有父母不愛(ài)自己的兒女呢？爸爸在訓(xùn)我的同時(shí)也讓我明白了許多的道理，嚴(yán)厲背后也有愛(ài)。
以后為話(huà)題篇十二
隨著年齡的增長(zhǎng)，歲月的流失，成長(zhǎng)的路上鋪滿(mǎn)了絆腳石，這條路上，有驚喜，有憂(yōu)愁，有快樂(lè)，還有無(wú)限煩惱。屬于我的14歲天空，渲染著干凈的藍(lán)，帶著一點(diǎn)憂(yōu)傷的紫。
在學(xué)校，我和同桌每天都可以笑得很開(kāi)心，在別人眼中，我們總是可以輕而易舉得地開(kāi)懷大笑。就算是發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)在課堂上偷吃東西，我們也會(huì)若無(wú)旁人地哈哈大笑起來(lái)，即使這換來(lái)的'是任課老師的一頓指責(zé)，就連同學(xué)們都說(shuō)，我們是一對(duì)瘋子，我在想，如果我是一個(gè)瘋子，那該多無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀！我可以在花園里奔跑，可以在草地上打滾，即使別人向我投來(lái)異樣的目光，可是，我沒(méi)有煩惱，我很快樂(lè)。
在全家中，我是最小的一個(gè)，兩個(gè)哥哥又退學(xué)了，所以，爸爸和媽媽不需要我干什么活，他們總是說(shuō)：你把學(xué)習(xí)搞好了，比什么都強(qiáng)！哥哥們對(duì)我的厭惡我都知道，特別是二哥，為什么？他跟別人在一起講起話(huà)來(lái)總是一副滔滔不絕的樣子，而對(duì)待我，卻總是一副事不關(guān)己的表情。
有一次，英語(yǔ)老師布置了家庭作業(yè)，其中有一項(xiàng)就是聽(tīng)錄音，而錄音要在電腦上下載才能聽(tīng)。我把作業(yè)登記本拿給大哥看。老師布置了家庭作業(yè)，聽(tīng)錄音，開(kāi)電腦吧原以為這個(gè)原因會(huì)讓他給我開(kāi)電腦，不料，我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了，他嘴角勾起弧度，在我看來(lái)，那笑容里盡是諷刺。你想玩電腦？拜托，找個(gè)好一點(diǎn)借口，這招過(guò)時(shí)了，我沒(méi)有做出任何解釋?zhuān)驗(yàn)槲抑?，清者自清，?shù)正不怕影子斜。我已經(jīng)習(xí)慣了不會(huì)再去求他們了，因?yàn)槲抑溃瑹o(wú)濟(jì)于事。
是誰(shuí)呀！又不脫鞋就進(jìn)來(lái)，地又踩臟了！不用說(shuō)了，肯定是小敏！無(wú)數(shù)類(lèi)似這樣的聲音在我的耳邊響起，而著，也是我的煩惱。
笑容背后，隱藏著無(wú)限煩惱。
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以后為話(huà)題篇十三
按照現(xiàn)在年輕人普遍看法，所謂手機(jī)里長(zhǎng)得漂亮，憑著出眾的嗓音一炮成名而收獲無(wú)數(shù)人氣變成網(wǎng)紅的人，就是一個(gè)受人歡迎，成功的人。
對(duì)于這樣的看法，我持反對(duì)意見(jiàn)。他們誤解了成功一詞，成功并不是靠外在的東西。
成功的背后是堅(jiān)強(qiáng)毅力和自信。馬云，提到馬云就會(huì)想到阿里巴巴。現(xiàn)在誰(shuí)都知道馬云第三次高考才考上大學(xué)，為什么他當(dāng)初要繼續(xù)參加高考？因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)毅力促使他不放棄，能在第二倒下次之后繼續(xù)站起來(lái);他還有自信，他相信自己能考上并且一直堅(jiān)信著。這兩樣?xùn)|西讓他創(chuàng)立全球聞名的公司，讓他成了一個(gè)成功的人。
成功背后是堅(jiān)持。俞敏洪，新東方創(chuàng)始人，國(guó)內(nèi)甚至國(guó)外頂尖英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就是他創(chuàng)立的。在這之前他也沒(méi)想到自己能做得這么大。在他上大學(xué)期間，他發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)也沒(méi)有，學(xué)科上都弱于其他人，在班上成績(jī)是倒數(shù)的.。但他終于發(fā)現(xiàn)自己有一點(diǎn)比別人好，那就是記憶力。他堅(jiān)持每天背單詞，一天背五個(gè)也好，十個(gè)也好，他一直堅(jiān)持了兩年。兩年后，他能把一整本《朗文當(dāng)代高級(jí)英語(yǔ)辭典》給背下來(lái)，英語(yǔ)必然突飛猛進(jìn)，以至于創(chuàng)辦國(guó)內(nèi)最大英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
成功背后是自強(qiáng)。一個(gè)連自強(qiáng)都沒(méi)有的人，成功幾率會(huì)大大降低。澳門(mén)賭王的兒子憑自己的實(shí)力考進(jìn)外國(guó)名牌大學(xué)。家里明明這么有錢(qián)，為什么還要讀書(shū)呢？甚至比平常人更加用功？因?yàn)樗凶詮?qiáng)的心。正因?yàn)橛凶詮?qiáng)的心，才有能力上名牌大學(xué)，才有能力站在《最強(qiáng)大腦》的舞臺(tái)上。自強(qiáng)不受外界環(huán)境影響，這是發(fā)自?xún)?nèi)心的。
每個(gè)人都能成功，首先堅(jiān)信這一點(diǎn)。在成功背后的堅(jiān)持、自強(qiáng)的心、堅(jiān)定的毅力和自信，這三樣是否都能做到，是成功的關(guān)鍵。
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以后為話(huà)題篇十四
勛章，這個(gè)詞，無(wú)論是誰(shuí)看到或聽(tīng)到，第一個(gè)想到的意思就是榮譽(yù)的象征，可是誰(shuí)能想到，這背后又經(jīng)歷了多少辛苦，多少汗水。
去年的暑假，鋼琴老師告訴我，過(guò)一段時(shí)間我必須要去考級(jí)了。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我既開(kāi)心又害怕。開(kāi)心的是，我的級(jí)別又高了；害怕的是，我的曲子還沒(méi)練熟啊！于是，在那些天里，我每天都早早地去學(xué)琴，很晚的時(shí)候才回家，幾乎像是住在了那里一樣。媽媽也勸過(guò)我，讓我適當(dāng)放松一下，但是我知道，如果不趕緊練習(xí)，這次可能會(huì)考不過(guò)去。
老師會(huì)每隔兩天或三天檢查一遍，以免有錯(cuò)誤的地方。對(duì)于曲子不練得不熟的我，每次都會(huì)被老師說(shuō)！知恥而后勇，每次老師檢查完之后，我都會(huì)拼命地練習(xí)，連休息的時(shí)間都用上了，每次彈琴都會(huì)彈到手指紅腫，直到累得不行才會(huì)停下來(lái)，那一段時(shí)間是我自己限制了自己的自由，無(wú)論說(shuō)什么，我都以練琴為主，就連媽媽都認(rèn)為我走火入魔了。
終于，我等到了這一天，我走到了考場(chǎng)里，整個(gè)考場(chǎng)里都充滿(mǎn)了一種緊張壓抑的氣氛。等輪到了我的時(shí)候，我緊張的手都開(kāi)始發(fā)抖，但一想到我在考級(jí)前的拼命練習(xí)時(shí)，我突然有了信心。大約過(guò)了五分鐘，四個(gè)曲子都彈完了，我頓時(shí)松了一口氣，接下來(lái)就是等我的成績(jī)了。過(guò)了兩個(gè)月，我終于拿到了考級(jí)證書(shū)，我通過(guò)了！我通過(guò)了！我的努力果然沒(méi)有白費(fèi)！
這個(gè)證書(shū)就像一枚勛章，它的背后是我艱辛的付出，每一份成功都是汗水的凝聚。
以后為話(huà)題篇一
時(shí)代迅速發(fā)展，我們的生活日新月異。不知何時(shí)，“共享資源”這個(gè)概念悄然滲入其中。共享的事物越來(lái)越多，使用共享資源的人也逐漸遞增。
誠(chéng)然，共享資源有著利處。從市場(chǎng)方面，這一新穎的觀念吸引了很多人，越發(fā)多的投資方抓住了商機(jī)。就如一很常見(jiàn)的現(xiàn)象，街頭的共享單車(chē)顏色各異，付費(fèi)的方式也不盡相同——這樣的設(shè)計(jì)為的是博得消費(fèi)者的青睞。而看似每次使用的需付金額微不足道，實(shí)則積攢過(guò)后便遠(yuǎn)超于一輛單車(chē)的價(jià)格，帶來(lái)近乎無(wú)窮的利益。
從生活的角度，這樣的共享資源使生活更加便利，更加經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。在共享書(shū)店，支付押金后便能讀到書(shū)本。這不僅便捷，還使人們的閱讀興趣增加，可謂是一舉兩得。
姑且拋開(kāi)利弊，回避爭(zhēng)議，讓我們重思共享資源。它聯(lián)結(jié)何物？它蘊(yùn)含了何種念想？
共享，即共同分享。我想這源于對(duì)他人的信賴(lài)與友善，無(wú)關(guān)利益。每個(gè)人接手共享資源后，都希望自己的得到的是完好無(wú)損的。這是很正常的心理想法，然而我們有沒(méi)有想過(guò)，這資源定是經(jīng)過(guò)上任使用者之手，是由他們保管照顧的？暫且不論那些看重私人利益、肆意妄為的，那些好好保管照顧的上任使用者大多都是希望經(jīng)手的共享資源能繼續(xù)傳遞下去，繼續(xù)被好好地使用著，不管是為了利己——盡可能減少破壞，最大限度上增加自己下次拿到的共享資源的可用性，還是為了他人——希望下任的使用者得到良好感受。而那一些接受過(guò)后想著事不關(guān)己，或是看重利益而進(jìn)行破壞的人，是否在不經(jīng)意間便辜負(fù)了某些期盼與感情？一顆顆真心，一份份信賴(lài)被視而不見(jiàn)、被殘忍踐踏，心里只想著自己，只順著自己的想法行動(dòng)。這樣的人與人之間，是淡漠的，是可悲的。
在“共享資源”的背后，我不希望目及所見(jiàn)皆是為了利益的勾心斗角，也不希望到處都爆發(fā)著“深刻而充滿(mǎn)意義”的激烈爭(zhēng)論。我期盼看到的，我渴望感受到的，是由信任圍繞串起，人與人之間的真情之鏈。
以后為話(huà)題篇二
春雨綿綿后，貧瘠的遠(yuǎn)山，將它那巍峨偉岸的身影悄悄地隱去，卻披著朦朧的紗，帶著羞澀，靜靜地注視著這美妙的雨后世界。
雨后的叢林，則更加郁郁蔥蔥，偶爾搖曳著點(diǎn)點(diǎn)粉紅與金黃，頗有幾分浪漫情懷，晶瑩的露珠兒輕輕地滑落，盡最后的努力，滋潤(rùn)這一方黃土，或許增添的是希望，但掠去的是依戀，灑下的是辛酸，亦或是“化和春泥更護(hù)花”的高尚。
巍巍的山巒，挺拔的古樹(shù)，經(jīng)過(guò)雨的洗禮，更加矯健，更加遒勁，潺潺的小溪在一旁伴奏，雨滋潤(rùn)豐富了溪水，像中國(guó)的歷史文化，像那源源流長(zhǎng)的知識(shí)長(zhǎng)河，不斷地更新，不斷地提煉，不斷地進(jìn)取，不斷地向上，不斷地奮進(jìn)，努力創(chuàng)新，超越自我，經(jīng)驗(yàn)交流《(隨筆)雨后》。
“潤(rùn)特細(xì)無(wú)聲”后，孤厙，裊裊炊煙，和著那被大地遺忘的雨絲，仿佛是一縷縷愁思，真是“剪不斷，理還亂”，隨著流浪的風(fēng)開(kāi)始渺茫的征途，因?yàn)榱骼耸秋L(fēng)，總該有一股隨遇而安的豪爽吧!想想雨中情趣，自然愜意，而雨后風(fēng)景獨(dú)好，亦或是恰到好處，雨中登泰山也許是另一番壯觀且別致吧!
領(lǐng)略雨前的叱咤風(fēng)云，體會(huì)雨中的浪漫情懷，輕詠雨后的.清新自然，經(jīng)歷雨的撫摸，雨的滋潤(rùn)，雨的考驗(yàn)，道路或許更加泥濘曲折，但它總是不屈不撓地向前延伸。
雨帶走了塵埃，送來(lái)了溫馨的氣息，注入了勃勃生機(jī)的新綠，振人興奮。
擁著雨意，開(kāi)始人生新的征途……。
以后為話(huà)題篇三
觀察了一個(gè)星期日出的我，又被那雨后的云彩給吸引住了。
雨后的云彩和平常的云彩是不一樣的。雨后的云彩感覺(jué)更新鮮，最重要的是——更千奇百怪。
瞧!太陽(yáng)慢慢出來(lái)了，空氣是新鮮的;石頭小路也是新鮮的;當(dāng)然!云彩更是新鮮的。
抬頭看去，一朵朵的白云像是被漂過(guò)一樣的白，看起來(lái)軟軟的、輕輕的，像白紗、像棉花團(tuán)兒，還不停地變換著形狀。這一朵像小獅子正在曬太陽(yáng);那一朵又像正在遨游天空的“小飛魚(yú)”，它的腦袋左右擺動(dòng)著，似乎在尋找著什么，找著找著，又變了，瞧，現(xiàn)在看去，像正在跳舞的小姑娘，扎著高高的馬尾辮子，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，細(xì)長(zhǎng)的手臂向上高舉著，好像就等音樂(lè)一響，她就能翩翩起舞;在它的右前方，還有一對(duì)快樂(lè)的小象，正伸了長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子在草地上尋找著什么……等我準(zhǔn)備仔細(xì)看看的時(shí)候，它們又變了，變了;動(dòng)了，動(dòng)了;呵!最后一陣風(fēng)跑過(guò)來(lái)把它們?nèi)稼s“跑”了，頭頂上的這片天空就只剩下了一片水汪汪的藍(lán)。
心里正覺(jué)得有些失落呢，又一陣風(fēng)吹來(lái)，天上又鋪滿(mǎn)了新的云，最引人注目的是那一道道的波紋。你說(shuō)它像啥?像碧波、像鱗片、像五線(xiàn)譜。但我覺(jué)得，它最像幾只小魚(yú)比賽時(shí)留下的足跡。一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢。其中有一條最長(zhǎng)的波紋，像是有一條小魚(yú)不明確哪是終點(diǎn)，“游過(guò)頭了!”。這個(gè)情景實(shí)在是有趣。
云彩就是這樣的千奇百怪，這一眼你看它像花，下一眼，又像別的東西。它可以隨意變成任何東西，我們也可以把它想象成任何東西。幾朵雨后的云彩是那樣的新鮮，在晴空萬(wàn)里的天空上，沒(méi)有幾朵云彩怎么行呢?幾朵云彩就可以讓天空變得更加美麗。
如果沒(méi)有這次觀察日出的作業(yè)，我怎會(huì)遇見(jiàn)這——“雨后的云彩”呢!
以后為話(huà)題篇四
期中考試后兩天，早上上課啦，音樂(lè)伴奏著老師鏗鏘有力的步伐走進(jìn)教室，老師正皺著利劍似的眉頭端詳著我們?nèi)嗟姆謹(jǐn)?shù)冊(cè)，滿(mǎn)臉嚴(yán)肅。
他首先掃視啦全班，然后開(kāi)始上課。不知為何，班里原來(lái)都嘰嘰喳喳，怎么今天大家像都吃錯(cuò)藥似的，氣氛此時(shí)變得格外肅穆。
“我首先宣布下這次期中考試的成績(jī)，考得不是很好——這句話(huà)加重啦語(yǔ)氣。全校倒數(shù)第一?！蔽覐闹新?tīng)出啦老師“嘶啞”的聲音以及老師的些許無(wú)奈！老師原來(lái)帶班可都是順數(shù)第一，考這樣的成績(jī)分明就是在沾污老師的榮譽(yù)。不過(guò)我更期待我的名次?！爸芮唷?47分全校第五，邵健雄639分、王雨627分、方瑤600分……”直至老師把全班五名都念完之后，我的呼吸開(kāi)始變得急促，心跳加速，我欲哭無(wú)淚，直至老師宣布周雅琴時(shí)542分。我想我居然連她也超不過(guò)，栽啦！心里不由得涌出一股嫉妒、恨的氣流。盼星星盼月亮，終于——曾創(chuàng)，539分。教室里的空氣嘎然而止，老師還在講曾創(chuàng)退步啦幾名……一個(gè)結(jié)果把我打下啦低谷，我墜入啦人生中的失敗與失落中。
我陷入啦深思，簡(jiǎn)直不可思議。本來(lái)還想這次考好啦，好好開(kāi)心開(kāi)心，炫耀自己，可沒(méi)想到開(kāi)心變成啦傷心。留下來(lái)的只是默默的愧疚與無(wú)奈。
這時(shí)考啦600分的同桌方瑤，不在用以往的方式看待我，還略帶蔑視的微笑著說(shuō)：“還有機(jī)會(huì)，別沮喪……?！薄皠e說(shuō)啦。”我打斷啦她的話(huà)。此時(shí)我再也壓抑不住自己的情緒，大聲怒地吼道：“我知道你考的比我好，這就說(shuō)你讀書(shū)行??！”但我最近聽(tīng)她說(shuō)，她那時(shí)候是安慰我，并沒(méi)有輕視。
晚上，就連最相信我的爸媽在廣州得知我考得如此差，也打電話(huà)把我狠狠地訓(xùn)啦一頓，“兒子，老爸相信你的實(shí)力，但你這次考得怎么這差呢！”我想解釋但由不得我解釋。爸爸又一句“你別給我找理由，學(xué)習(xí)不行就趁早不讀，免得浪費(fèi)錢(qián)?！彪S之我又把希望寄托在媽媽身上。誰(shuí)知道媽媽氣憤的說(shuō)道：“我們今年過(guò)年就回來(lái)，看你怎么在學(xué)習(xí)，真是太不像話(huà)啦，你這孩子總讓大人們操心，我明天就打電話(huà)給你的班主任……?！蔽易约?jiǎn)栕约旱?，“難道我真的無(wú)可救藥啦嗎？”爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“真是恨鐵不成鋼啊！”
我后悔半學(xué)期沒(méi)怎么努力，但我始終自信能趕上去。
直到半個(gè)月后，我又重新調(diào)整心態(tài)考啦一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。103分。我覺(jué)得我還不至于到無(wú)可自拔的地步。我明白啦一個(gè)人無(wú)論取得多大成績(jī)，都不要去驕傲，因?yàn)椤皼](méi)有最好，只有更好”。
我決定今后必須高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求地管理自己，勝不驕，敗不妥，讓自己更堅(jiān)強(qiáng)，更自信，更努力。
以后為話(huà)題篇五
在無(wú)數(shù)次失敗后又成功的體驗(yàn)之后，我明白了一個(gè)道理：成功的背后，還埋藏著無(wú)數(shù)的失敗，下面是我其中的一個(gè)體驗(yàn)。
比賽開(kāi)始了，我的對(duì)手叫夢(mèng)子怡。他的.出腿極快，我上場(chǎng)時(shí)教練對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)子怡出腿快，但是重心不穩(wěn)，可以從他的右腿下手?！鄙蠄?chǎng)了，夢(mèng)子怡騰空起來(lái)，他踢到了我的肚子，我飛出了兩米遠(yuǎn)。我爬起來(lái)迅速地跑到他面前，他先是一慌，然后抬腿來(lái)踢我，我一個(gè)橫掃踢踢到他的小腿肚上，把他踢倒了，踢倒之后他就痛得再也沒(méi)起來(lái)。我順利地完成了比賽，奪得了冠軍。
以后為話(huà)題篇六
她，是這樣的一個(gè)人。走路似蜻蜓點(diǎn)水，身輕如風(fēng)不掠過(guò)一絲行云，如瀑長(zhǎng)發(fā)輕垂腰間，隨著身體而韻動(dòng)的發(fā)尖輕輕地晃動(dòng)著。她身材輕盈勻稱(chēng)，像那優(yōu)雅的白天鵝，亭亭玉立如那小塘里的白蓮。她總讓我想到一個(gè)詞，美麗。
她就是這樣一個(gè)美麗的女子。我曾有幸欣賞她的舞姿。當(dāng)臺(tái)上的聚光燈閃起時(shí)，隨著明快的樂(lè)曲，她靈活地?fù)]動(dòng)起修長(zhǎng)的手臂，在舞臺(tái)的中央，如一株睡蓮一般綻放。像那白靚，靈動(dòng)的天鵝，曲終，人止，舞傾城，令臺(tái)下響起一片雷雨般的掌聲。
美麗在我的心中，就是她的代名詞。我傻傻地問(wèn)過(guò)她，姐姐，為什么你總是這么優(yōu)雅，這么美麗，好像一只美麗的白天鵝，高貴，閃光？她側(cè)著頭看著我，眼中閃過(guò)一絲苦澀而說(shuō)不出的憂(yōu)傷。
只見(jiàn)她緩緩地褪下那雙繞著絲帶的舞鞋，一雙白皙的.腳，呈現(xiàn)在我面前。我不解地看著她。她便脫下襪子，邊說(shuō)著：“看看這里，它會(huì)告訴你這個(gè)答案?！?BR> 我順著那白潔的襪子的脫下，我的目光掃下去，映入眼簾的是那與我想象中赫然相反的一只腳。它的大拇指青腫著，指甲蓋已經(jīng)斷到了一半，中指向另一側(cè)倚著已經(jīng)變了形，像干枯了的老樹(shù)杈和風(fēng)干了的黑面包，令人難以接受。而另外一只腳子穿著白潔的舞鞋，像是一只小巧的帆船，與那扭曲的赤腳格格不入。一只屬于公主，另一只屬于灰姑娘。她含笑看著出神的我。
“美嗎？丑極了吧？”她似笑非笑地穿上襪子，“白天鵝是在經(jīng)歷過(guò)非人的嘲笑與折磨后才有的綻放，我的腳就是你說(shuō)的美麗的代價(jià)?！?BR> 輕快的話(huà)沉重地打在我的心上，像一盆清涼的泉水。它洗刷了我對(duì)美麗的認(rèn)識(shí)，也沖醒了我對(duì)美麗的幻想。
美麗在別人眼中是最美好的，它光芒萬(wàn)丈。但在這閃耀的背后，是汗水，是苦難，是淚光。在別人心中，她的舞姿，她的形態(tài)是美麗的；但在我心里，那雙觸目驚心的腳才是最珍貴、最美麗的存在。
汗水澆灌努力的花，花兒才能綻出美麗的骨朵兒，可那朵兒的背后確實(shí)那晶瑩如鉆石般的淚花。這就是美麗的背后。
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以后為話(huà)題篇七
世界被這傾盆大雨所覆蓋著，電閃雷鳴，小朋友們都被嚇得鉆進(jìn)了被窩，花兒們被雨滴打得彎下了腰。雨嘀嗒嘀嗒地下著，一顆一顆地敲打著房頂，雨的聲音很優(yōu)美，很清脆，很治愈。
我站在走廊上，伸出雙手接著雨滴，雨水落在了我的手上，我的臉頰上，好像在對(duì)我說(shuō)：“哇!小朋友，你的身體可真暖和。”在田野里，雨水滴落在了農(nóng)田里，滋潤(rùn)著他們，讓麥子長(zhǎng)得更加茂盛，讓他們有足夠的水分。
大雨過(guò)后，太陽(yáng)就出來(lái)了。暖和和的陽(yáng)光照耀著我們，舒服極了，照耀在世界的每個(gè)角落，照在你的臉上，照在你的影子上，照在田野里……這時(shí)，五顏六色的彩虹也出來(lái)了，在天空中就像一座彩虹橋，想觸摸卻又摸不著。
雨后，被雨淋濕過(guò)的世間萬(wàn)物顯得更加的光鮮亮麗了，花草樹(shù)木在太陽(yáng)公公的照射下重新挺直了腰，變得更鮮艷了，因?yàn)樗鼈冋谙硎苓@大雨過(guò)后的激情。
雨后，天空變得更亮了，天底下，小朋友們正在快樂(lè)地玩耍，那是他們童年時(shí)的娛樂(lè)。家中院子里的池塘水變得更多了，想必是下雨的緣故吧，魚(yú)兒們?cè)谒锎昧?，出?lái)呼吸新鮮的空氣，吐著泡泡可愛(ài)極了;池塘里的'荷花經(jīng)過(guò)雨的洗滌之后，變得更加強(qiáng)大了，不會(huì)再這么容易倒下去了。
雨后，空氣也清新了不少，河流也洗去了它原本的渾濁，變得更清澈了。田野里的麥子金閃閃的，還有雨滴停留在上面;菜園子里，蔬菜都冒出了頭來(lái)，好像在迎接大雨過(guò)后的喜悅。
以后為話(huà)題篇八
發(fā)數(shù)學(xué)試卷啦。這次一定考得很好，記得考試過(guò)程我都覺(jué)得挺順利的，所以考的`肯定不會(huì)差?！皩O庶哲”我趕緊去看：“?。【谷粩?shù)學(xué)我考啦93。5分，這個(gè)分?jǐn)?shù)也不理想啦。”我認(rèn)真看啦一下試卷：粗心！粗心！還是粗心！錯(cuò)的全都在計(jì)算和填空上，豎式我太粗心啦，把“5”寫(xiě)成“0”，一下子扣啦3分；填空我沒(méi)有認(rèn)真想就填上去啦，我這個(gè)粗心的毛病什么時(shí)候才能改掉??！
語(yǔ)文數(shù)學(xué)都考得不好，唯一希望在英語(yǔ)啦。平時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)是我最自豪的！英語(yǔ)試卷還沒(méi)發(fā)到我，我心里想：不是100分就是98分！試卷發(fā)下來(lái)啦，我竟然又只考啦88分！頓時(shí)我的腦子一片空白，呆在啦那里，幾分鐘都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，認(rèn)真的看試卷：都錯(cuò)在聽(tīng)力上，都是我太驕傲太輕敵啦，我真想回到考試之前，再重考一次。可是這又怎么可能呢？我現(xiàn)在真想挖個(gè)洞把自己藏起來(lái)，真的沒(méi)臉見(jiàn)人啦。
爸爸媽媽知道啦我的成績(jī)，平和的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，下學(xué)期改掉，就行啦。”我知道爸爸媽媽這是對(duì)我的鼓勵(lì)，其實(shí)爸爸媽媽心里非常難過(guò)。
本來(lái)天像一個(gè)發(fā)啦霉的湯圓一樣，黑沉沉的。但在爸爸媽媽一再鼓勵(lì)下，我們走出校門(mén)的時(shí)候天空慢慢變得明朗起來(lái)啦。??！明天一定是一個(gè)好天氣！
以后為話(huà)題篇九
貝多芬：“維也納從未對(duì)貝多芬抱有好感。像他那樣一個(gè)高傲而獨(dú)立的天才，在此輕佻浮華、為瓦格納所痛惡的都城里是不得人心的。
耳朵完全聾了?！?摘自《名人傳》)。
周杰倫：坐的是飛機(jī)。
吃的是山珍海味。
穿的是時(shí)尚名牌。
錢(qián)多到不知道怎么用。
開(kāi)的演唱會(huì)，人山人海，都跑過(guò)來(lái)看，還能風(fēng)風(fēng)光光的上“春晚”。大家都視他的音樂(lè)為流行。
高爾基：相信看過(guò)《童年.在人間.我的大學(xué)》的人都知道，父親在他小時(shí)候就死了，母親將他放在外祖父家便一個(gè)人出去打工。但是，外祖父家對(duì)他好的人小茨岡、納塔利亞舅母卻都相繼死去。兩個(gè)沒(méi)人性的舅舅總是給他的生活帶來(lái)陰影。
“青年時(shí)代，我把自己想象成蜂房，而各種各樣平凡的、默默無(wú)聞的人，猶如蜜蜂將蜜源源不斷儲(chǔ)入蜂房那樣，各盡所能、毫無(wú)保留地將生活知識(shí)和思想傳授給我，豐富著我的心靈。這種蜂蜜常常夾著污垢，含有苦味，但無(wú)論是什么樣的知識(shí)，歸根結(jié)底還是蜜?！?摘自《在人間》)。
他，混雜在各種各樣的環(huán)境中，經(jīng)歷了各種各樣的苦與甜，才成為了今天讓我們?nèi)巳硕季磁宓拇笞骷腋郀柣?BR> 郭敬明：
現(xiàn)在最受捧的青春小說(shuō)作家。
也屬于不愁吃穿，坐在電腦前隨手寫(xiě)幾個(gè)字就能賺錢(qián)的人。
長(zhǎng)得也很“酷”，走到哪里都有追著他發(fā)瘋的小女生。
還有梵高、巴爾扎特……。
為什么以前的名人們活的那樣辛苦，只有等到死后才能得到大家的稱(chēng)贊、認(rèn)可;現(xiàn)在的名人們卻又著富足的生活，一出現(xiàn)新的作品就有無(wú)數(shù)的人去追捧呢?這是進(jìn)步，還是落后。
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以后為話(huà)題篇十
“相信自己，這是成功的秘訣”名言也這樣說(shuō)，的確，努力是成功的階梯，而信心卻是建造階梯的力量。小時(shí)候老師曾對(duì)我講過(guò)一則故事：鐘表上的針被人們視為堅(jiān)持不懈的精神，而這背后的小螺絲、轉(zhuǎn)輪等卻一直被人們忽視。換個(gè)角度，努力是鐘針，它也是人們一直的追求，而忽略的自信卻是努力背后的支持者，人們一昧追求努力，相信只有努力才能成功，而信心，正是人們所缺的。
“盲目地努力”成為家長(zhǎng)教育的目標(biāo)，他們要求孩子努力學(xué)習(xí)，卻忘了給孩子找回自信的提示。
而與家長(zhǎng)相反的，是一場(chǎng)演唱會(huì)的彈琴演奏家，在演出前，他付出了努力，但他沒(méi)有忽略了自信。演奏時(shí)，他帶著努力的`成果和一顆自信的心上場(chǎng)了，隨著琴聲的回響，他的自信與努力伴起了舞，舞蹈與音樂(lè)的優(yōu)美把他領(lǐng)上了獎(jiǎng)臺(tái)。
當(dāng)一個(gè)人擁有自信與努力時(shí)，他就是成功的主宰者，只要自信與努力相互配合，那么，成功將離他越來(lái)越近。
在我們成長(zhǎng)的道路上，努力的確是前提條件，但如果沒(méi)有信心，就算多么努力，終究不能達(dá)到目的，只會(huì)在人生的海洋中徘徊；而當(dāng)我們有了自信，就等于有了目標(biāo)，即使慢慢的航行，也總有一天會(huì)到達(dá)目的地。
沒(méi)有自信的人的生活是黑暗的，有自信的人將會(huì)被引進(jìn)一個(gè)光明的世界，讓我們尋回自信吧！走向光輝的明天！
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以后為話(huà)題篇十一
我有一個(gè)很?chē)?yán)厲的老爸。但是，在他嚴(yán)厲的表面還有一顆愛(ài)我的心。
記得一年級(jí)的一天中午，我在家里慢吞吞的吃飯。吃完飯還在那里看電視，爸爸急了，把我叫到房里好好的訓(xùn)了一頓。爸爸對(duì)我說(shuō)了許多名言：時(shí)間就是生命，是買(mǎi)不來(lái)的.。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰……足足說(shuō)了三十多分鐘，爸爸才放了我，讓我做作業(yè)。
三年級(jí)的時(shí)候，我每天早上都到小區(qū)里跑步，每次一圈還沒(méi)跑完，我就累的氣喘吁吁了。爸爸每次都跟著我，當(dāng)我累的想休息一會(huì)兒時(shí)，爸爸卻毫不領(lǐng)情，仍讓我繼續(xù)跑。跑完一圈后，我已是汗流浹背了。一次，我不想再出去跑了，爸爸就語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)：“只有堅(jiān)持才有收獲，可不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)呀！”聽(tīng)了他的話(huà)，我更加勤奮了。
五年級(jí)的一天，爸爸帶我去吃面條。爸爸不停地給我?jiàn)A小菜，夾的不亦樂(lè)乎?？粗臉幼樱医K于知道了，爸爸原來(lái)是愛(ài)我的，雖然他很?chē)?yán)厲。
是呀，世界上哪有父母不愛(ài)自己的兒女呢？爸爸在訓(xùn)我的同時(shí)也讓我明白了許多的道理，嚴(yán)厲背后也有愛(ài)。
以后為話(huà)題篇十二
隨著年齡的增長(zhǎng)，歲月的流失，成長(zhǎng)的路上鋪滿(mǎn)了絆腳石，這條路上，有驚喜，有憂(yōu)愁，有快樂(lè)，還有無(wú)限煩惱。屬于我的14歲天空，渲染著干凈的藍(lán)，帶著一點(diǎn)憂(yōu)傷的紫。
在學(xué)校，我和同桌每天都可以笑得很開(kāi)心，在別人眼中，我們總是可以輕而易舉得地開(kāi)懷大笑。就算是發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)在課堂上偷吃東西，我們也會(huì)若無(wú)旁人地哈哈大笑起來(lái)，即使這換來(lái)的'是任課老師的一頓指責(zé)，就連同學(xué)們都說(shuō)，我們是一對(duì)瘋子，我在想，如果我是一個(gè)瘋子，那該多無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀！我可以在花園里奔跑，可以在草地上打滾，即使別人向我投來(lái)異樣的目光，可是，我沒(méi)有煩惱，我很快樂(lè)。
在全家中，我是最小的一個(gè)，兩個(gè)哥哥又退學(xué)了，所以，爸爸和媽媽不需要我干什么活，他們總是說(shuō)：你把學(xué)習(xí)搞好了，比什么都強(qiáng)！哥哥們對(duì)我的厭惡我都知道，特別是二哥，為什么？他跟別人在一起講起話(huà)來(lái)總是一副滔滔不絕的樣子，而對(duì)待我，卻總是一副事不關(guān)己的表情。
有一次，英語(yǔ)老師布置了家庭作業(yè)，其中有一項(xiàng)就是聽(tīng)錄音，而錄音要在電腦上下載才能聽(tīng)。我把作業(yè)登記本拿給大哥看。老師布置了家庭作業(yè)，聽(tīng)錄音，開(kāi)電腦吧原以為這個(gè)原因會(huì)讓他給我開(kāi)電腦，不料，我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了，他嘴角勾起弧度，在我看來(lái)，那笑容里盡是諷刺。你想玩電腦？拜托，找個(gè)好一點(diǎn)借口，這招過(guò)時(shí)了，我沒(méi)有做出任何解釋?zhuān)驗(yàn)槲抑?，清者自清，?shù)正不怕影子斜。我已經(jīng)習(xí)慣了不會(huì)再去求他們了，因?yàn)槲抑溃瑹o(wú)濟(jì)于事。
是誰(shuí)呀！又不脫鞋就進(jìn)來(lái)，地又踩臟了！不用說(shuō)了，肯定是小敏！無(wú)數(shù)類(lèi)似這樣的聲音在我的耳邊響起，而著，也是我的煩惱。
笑容背后，隱藏著無(wú)限煩惱。
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以后為話(huà)題篇十三
按照現(xiàn)在年輕人普遍看法，所謂手機(jī)里長(zhǎng)得漂亮，憑著出眾的嗓音一炮成名而收獲無(wú)數(shù)人氣變成網(wǎng)紅的人，就是一個(gè)受人歡迎，成功的人。
對(duì)于這樣的看法，我持反對(duì)意見(jiàn)。他們誤解了成功一詞，成功并不是靠外在的東西。
成功的背后是堅(jiān)強(qiáng)毅力和自信。馬云，提到馬云就會(huì)想到阿里巴巴。現(xiàn)在誰(shuí)都知道馬云第三次高考才考上大學(xué)，為什么他當(dāng)初要繼續(xù)參加高考？因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)毅力促使他不放棄，能在第二倒下次之后繼續(xù)站起來(lái);他還有自信，他相信自己能考上并且一直堅(jiān)信著。這兩樣?xùn)|西讓他創(chuàng)立全球聞名的公司，讓他成了一個(gè)成功的人。
成功背后是堅(jiān)持。俞敏洪，新東方創(chuàng)始人，國(guó)內(nèi)甚至國(guó)外頂尖英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就是他創(chuàng)立的。在這之前他也沒(méi)想到自己能做得這么大。在他上大學(xué)期間，他發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)也沒(méi)有，學(xué)科上都弱于其他人，在班上成績(jī)是倒數(shù)的.。但他終于發(fā)現(xiàn)自己有一點(diǎn)比別人好，那就是記憶力。他堅(jiān)持每天背單詞，一天背五個(gè)也好，十個(gè)也好，他一直堅(jiān)持了兩年。兩年后，他能把一整本《朗文當(dāng)代高級(jí)英語(yǔ)辭典》給背下來(lái)，英語(yǔ)必然突飛猛進(jìn)，以至于創(chuàng)辦國(guó)內(nèi)最大英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
成功背后是自強(qiáng)。一個(gè)連自強(qiáng)都沒(méi)有的人，成功幾率會(huì)大大降低。澳門(mén)賭王的兒子憑自己的實(shí)力考進(jìn)外國(guó)名牌大學(xué)。家里明明這么有錢(qián)，為什么還要讀書(shū)呢？甚至比平常人更加用功？因?yàn)樗凶詮?qiáng)的心。正因?yàn)橛凶詮?qiáng)的心，才有能力上名牌大學(xué)，才有能力站在《最強(qiáng)大腦》的舞臺(tái)上。自強(qiáng)不受外界環(huán)境影響，這是發(fā)自?xún)?nèi)心的。
每個(gè)人都能成功，首先堅(jiān)信這一點(diǎn)。在成功背后的堅(jiān)持、自強(qiáng)的心、堅(jiān)定的毅力和自信，這三樣是否都能做到，是成功的關(guān)鍵。
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以后為話(huà)題篇十四
勛章，這個(gè)詞，無(wú)論是誰(shuí)看到或聽(tīng)到，第一個(gè)想到的意思就是榮譽(yù)的象征，可是誰(shuí)能想到，這背后又經(jīng)歷了多少辛苦，多少汗水。
去年的暑假，鋼琴老師告訴我，過(guò)一段時(shí)間我必須要去考級(jí)了。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我既開(kāi)心又害怕。開(kāi)心的是，我的級(jí)別又高了；害怕的是，我的曲子還沒(méi)練熟啊！于是，在那些天里，我每天都早早地去學(xué)琴，很晚的時(shí)候才回家，幾乎像是住在了那里一樣。媽媽也勸過(guò)我，讓我適當(dāng)放松一下，但是我知道，如果不趕緊練習(xí)，這次可能會(huì)考不過(guò)去。
老師會(huì)每隔兩天或三天檢查一遍，以免有錯(cuò)誤的地方。對(duì)于曲子不練得不熟的我，每次都會(huì)被老師說(shuō)！知恥而后勇，每次老師檢查完之后，我都會(huì)拼命地練習(xí)，連休息的時(shí)間都用上了，每次彈琴都會(huì)彈到手指紅腫，直到累得不行才會(huì)停下來(lái)，那一段時(shí)間是我自己限制了自己的自由，無(wú)論說(shuō)什么，我都以練琴為主，就連媽媽都認(rèn)為我走火入魔了。
終于，我等到了這一天，我走到了考場(chǎng)里，整個(gè)考場(chǎng)里都充滿(mǎn)了一種緊張壓抑的氣氛。等輪到了我的時(shí)候，我緊張的手都開(kāi)始發(fā)抖，但一想到我在考級(jí)前的拼命練習(xí)時(shí)，我突然有了信心。大約過(guò)了五分鐘，四個(gè)曲子都彈完了，我頓時(shí)松了一口氣，接下來(lái)就是等我的成績(jī)了。過(guò)了兩個(gè)月，我終于拿到了考級(jí)證書(shū)，我通過(guò)了！我通過(guò)了！我的努力果然沒(méi)有白費(fèi)！
這個(gè)證書(shū)就像一枚勛章，它的背后是我艱辛的付出，每一份成功都是汗水的凝聚。