電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(專(zhuān)業(yè)18篇)

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    在工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要撰寫(xiě)各種類(lèi)型的報(bào)告來(lái)向上級(jí)、同事或老師進(jìn)行匯報(bào)和展示。報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確,并提供相應(yīng)的證據(jù)和支持。報(bào)告范文中的案例和實(shí)例可以幫助我們更好地理解如何撰寫(xiě)與組織報(bào)告。
    電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇一
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    2019年冬春之交,我國(guó)南方遭遇了罕見(jiàn)雪災(zāi)。我實(shí)習(xí)的時(shí)候,正巧趕在雪災(zāi)泛濫之前的凍雨階段。實(shí)習(xí)的那些日子,自己的的確確后悔選擇了這么寒冷的寒假,可是當(dāng)我不顧一切從災(zāi)區(qū)返鄉(xiāng)后,看著新聞我更后悔——在這場(chǎng)全民族抗戰(zhàn)雪災(zāi)的戰(zhàn)役中缺席,將是我的一種缺憾?,F(xiàn)在想想實(shí)習(xí)的日子,實(shí)習(xí)的經(jīng)歷仍然有很多感慨要表達(dá),在那里只要做個(gè)有心人,就會(huì)學(xué)到和可以借鑒到很多東西。
    我在江西教育臺(tái)的節(jié)目部實(shí)習(xí),是第一次在電視臺(tái)實(shí)習(xí)。以前總覺(jué)得電視臺(tái)的人都眼睛長(zhǎng)在頭頂上,現(xiàn)在看來(lái)也不盡然。節(jié)目部是比較不緊張的部門(mén),辦公室里的氛圍很好,從主任到主持人和記者都對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)生很照顧,雖然我沒(méi)有像其他實(shí)習(xí)的同學(xué)一樣頻繁的跟著老師出去采訪,但是我很知足了。
    實(shí)習(xí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)很親和。
    我第一天去實(shí)習(xí)的時(shí)候,李海英主任就大體向我介紹了他們部門(mén)負(fù)責(zé)的節(jié)目,主要是關(guān)于高招就業(yè)方面的.,重頭戲就是《決戰(zhàn)2019高考》、互動(dòng)和資訊方面的節(jié)目。她從來(lái)都很親善,渾身透著一種女人的溫柔,但是她又很端莊。作為一個(gè)部門(mén)主任,她給我的印象是,她的親善可以讓部門(mén)里的人都很喜歡她,她的認(rèn)真和鎮(zhèn)定又讓周?chē)娜硕紟в袔追志匆?,就是她減少了我的惴惴不安和不知所措,我暗暗佩服這種領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。在她的部門(mén)每一個(gè)人都很友善,不像新聞部或者專(zhuān)題部,他們的辦公室里的空調(diào)老化了,冷冰冰的,人也都是臉上掛霜,一副拒絕人千里之外的表情。
    循循善誘的師兄。
    辦公室里有位是我們財(cái)大的師兄,他讓我感到,出門(mén)在外,我們就像一家人。師兄是xx年畢業(yè)的,我則在這年入校,代溝也割不斷我們之間的這份“親情”。他現(xiàn)在是江西教育電視臺(tái)的欄目編導(dǎo),從他身上,我漸漸搞清楚了一個(gè)編導(dǎo)的職責(zé)和工作性質(zhì),他告訴我一個(gè)很受用的道理:以后聯(lián)系采訪要找就直接找這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo),這樣是最有效的。我覺(jué)得即使將來(lái)我不做新聞這行,他的話是對(duì)的,不必懼怕或者擔(dān)憂人家大領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不會(huì)理你,因?yàn)樗麤](méi)有什么值得你去懼怕、自卑的。因?yàn)槁殬I(yè)是不同的,但是人都是平等的。并且就在他告訴我這事之前,我就因?yàn)檫@個(gè)畏首畏尾的,吃了不少苦。
    這次教訓(xùn)很深刻。
    那是我進(jìn)臺(tái)實(shí)習(xí)的第二天,正好碰上江西省報(bào)考藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生聯(lián)考,我跟著臺(tái)里一位老師去江西師大拍幾個(gè)鏡頭。與我一起來(lái)教育臺(tái)實(shí)習(xí)的同班同學(xué)丁丁(她在新聞部實(shí)習(xí))也要去采訪,所以,我們就一起去了。采訪時(shí),省里的領(lǐng)導(dǎo)要在師大的會(huì)議室開(kāi)座談會(huì),由于現(xiàn)場(chǎng)人太多,會(huì)議室里放不下那么多人,我和丁丁覺(jué)得自己是小實(shí)習(xí)生,就自動(dòng)和一些老師留在了外面,可是當(dāng)我們?nèi)ハ词珠g回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)剩下的人也都進(jìn)去了,在里面站著,就剩下我們兩個(gè)在外面了,怎么辦?進(jìn)去還是回去?在那個(gè)走廊特別的冷,不敢進(jìn)去怕驚擾領(lǐng)導(dǎo)講話,回去?可是沒(méi)有告知老師之前要是走了是不是不好,于是就只剩下等待了……那么冷的天氣,我們兩個(gè)凍得一直在打哆嗦。更可惡的是師大那個(gè)負(fù)責(zé)招待的人竟然厲聲轟我們兩個(gè)離開(kāi),無(wú)奈,我們只好躲到角落去??墒遣幌胨粫?huì)過(guò)來(lái)又看到了我們,又開(kāi)始趕我們走,當(dāng)時(shí)我真覺(jué)得他可笑,拿根雞毛當(dāng)令箭,領(lǐng)導(dǎo)來(lái)這里又不是他是領(lǐng)導(dǎo),他囂張什么!丁丁忍不住對(duì)他講,我們是教育臺(tái)的實(shí)習(xí)記者,在等我們的老師,結(jié)果他聽(tīng)了就不理我們了。我氣結(jié),受氣還是吞吧。丁丁凍得也受不了,提議要進(jìn)會(huì)議室,可是我覺(jué)得禮貌上不妥,就阻止她,就這樣我們兩個(gè)在爭(zhēng)執(zhí)和寒冷中終于等到了散會(huì)。兩個(gè)老師出來(lái)看到我們很驚訝,他們以為我們已經(jīng)回去了,我們把經(jīng)歷告訴了他們,他們兩個(gè)搖頭:別說(shuō)自己是實(shí)習(xí)的,就是江西教育臺(tái)的記者,以后別穿得這么學(xué)生氣來(lái)實(shí)習(xí),別提包,就是遇到有人攔也要理直氣壯,不要理會(huì)他們。
    我想,以后我不會(huì)這么猶豫,瞻前顧后了,做事不能考慮太多,尤其想要做記者出去采訪,那樣自己就永遠(yuǎn)得不到好新聞,記者就兩個(gè)字:拼、搶。領(lǐng)導(dǎo)固然是領(lǐng)導(dǎo),但是要采訪到自己想要的東西有時(shí)候就要“厚臉皮”。那天領(lǐng)導(dǎo)講話的內(nèi)容都不知道,我肯定完不成任務(wù)。但是我內(nèi)心還是比較疑問(wèn):領(lǐng)導(dǎo)在講話的時(shí)候,進(jìn)出會(huì)議室是不是對(duì)的?但是如果我真做了記者,為了新聞那肯定是要進(jìn)的,這點(diǎn)我堅(jiān)信。
    美女主持該做啥?
    在實(shí)習(xí)的日子里,我覺(jué)得辦公室里的三個(gè)美女主持人工作很輕松,她們只需要找?guī)讞l資訊消息,然后就是錄口播或配音。對(duì)于這個(gè)職業(yè)我想主持本人還是要加強(qiáng)自己的內(nèi)涵,形成自己的不可或缺的重要地位。不是說(shuō)只要你有一張可以的臉蛋一張普通話證書(shū)就可以長(zhǎng)久的做下去,就我自己的觀察,如果這樣會(huì)很容易被別人替代,現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么厲害,不保說(shuō)就有新人來(lái)把你頂替了。
    江西教育臺(tái)的《家事無(wú)?!肥俏以趯?shí)習(xí)的時(shí)候看過(guò)最多的節(jié)目,它是買(mǎi)進(jìn)湖南臺(tái)《情動(dòng)八點(diǎn)》的節(jié)目,同樣的故事內(nèi)容我更喜歡《情動(dòng)八點(diǎn)》,就是因?yàn)樗闹鞒秩诉x的好,在講述故事的時(shí)候聲情并茂。但是經(jīng)過(guò)臺(tái)里改造以后,我覺(jué)得它失去了一種魅力,主持人沒(méi)有特色,兩個(gè)主持人輪班主持,但是都沒(méi)有給我一種深入的感覺(jué),始終感覺(jué)主持人在講述這些故事的時(shí)候就把自己純粹的當(dāng)成故事的講述人,很機(jī)械,沒(méi)有把自己融入其中。
    我想做好一個(gè)節(jié)目首先要選好主持人,主持人是否真的適合這種類(lèi)型的節(jié)目,再次主持人要去認(rèn)真研究自己將要主持的節(jié)目的特性,它需要主持人具有什么特質(zhì),這樣才會(huì)成為觀眾喜歡的主持人。
    電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇二
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    結(jié)束了近三個(gè)月的實(shí)習(xí),今天總結(jié)其中的得失不免有些回味無(wú)窮。在這三個(gè)月的時(shí)間里,親歷了各種新聞事件的前后,讓我對(duì)于社會(huì)層面的了解又深入了一層。不管是政策法規(guī)、社會(huì)民生,新聞所給予的對(duì)于我們周邊信息的了解和反思,是人生閱歷中不可或缺的一筆。
    記得我剛進(jìn)入學(xué)校第一次接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí)的時(shí)候,聽(tīng)到的第一句話是:多聽(tīng)多看多感受。當(dāng)時(shí)理解得很淺顯,但通過(guò)這一個(gè)月時(shí)間的磨練,我知道這一句看似簡(jiǎn)單的話所涵蓋的東西很多。對(duì)于新聞而言,就是了解事件的現(xiàn)象,挖掘事件的背景,探究事件的本質(zhì)。
    在實(shí)習(xí)期間,作為記者,我下了城郊,去過(guò)國(guó)企、各政府職能部門(mén)、氣象局……生平第一次參加了新聞發(fā)布會(huì),居然還見(jiàn)到了諸如謝霆鋒,陸毅這樣的.大明星。這些時(shí)光曾經(jīng)讓我垂頭喪氣,但也更讓我的專(zhuān)業(yè)技能迅速成長(zhǎng)。
    進(jìn)入《百姓連線》欄目組老師交給我們的第一個(gè)任務(wù)就是接聽(tīng)觀眾的熱線電話。說(shuō)實(shí)話我剛開(kāi)始有點(diǎn)不以為然,這么簡(jiǎn)單的事情給我做不是有點(diǎn)大材小用嗎?慢慢的我發(fā)現(xiàn)了熱線電話對(duì)于我們《百姓連線》的重要性。因?yàn)槲覀兪且?、檔民生類(lèi)欄目,我們的工作就是通過(guò)與觀眾的交流來(lái)為老百姓排憂解難。我們大部分的新聞信息都來(lái)自于觀眾的“爆料”,它是我們做新聞的第一步,可以稱得上是我們的生命線。這也是我們欄目叫做百姓“連線”的緣由。
    經(jīng)歷一段時(shí)間最基本的接線工作后,慢慢的老師開(kāi)始帶我們采訪了,這可是我們一直夢(mèng)寐以求的啊!一直以為自己在語(yǔ)言表達(dá)方面很有天賦。但是,在經(jīng)過(guò)第一次寫(xiě)稿完上交就被大幅度刪減之后,我開(kāi)始覺(jué)得,我在語(yǔ)言表達(dá)方面是有問(wèn)題的。總的說(shuō)來(lái)就是:語(yǔ)言不精練,需要言簡(jiǎn)意賅。這可能是我很久以來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣,凡是講道理,就喜歡掰碎了說(shuō),條分縷析,非常注重形式上的完整。而有時(shí)候,這些"分析"是不必要的,有些看上去很華麗很工整的句子實(shí)際上是完全可以刪除的。
    以前年少輕狂的我總想著語(yǔ)不驚人死不休,很多題材總希望能鉆牛角尖進(jìn)行猛烈的抨擊。但我很快發(fā)現(xiàn),這樣的文章是鐵定被斃的。我開(kāi)始翻看舊新聞,學(xué)習(xí)老師們?cè)趺磳?xiě)新聞報(bào)道。漸漸地,我開(kāi)始明白,電視臺(tái)作為傳播最廣的媒體,具有無(wú)與倫比的影響力,同時(shí)也承擔(dān)著巨大的社會(huì)責(zé)任。這就決定了政府新聞必須有一些條條框框,有自己獨(dú)特的運(yùn)作規(guī)律。首先必須以正面報(bào)道為主,負(fù)面報(bào)道少一些;接著,帶有批評(píng)性質(zhì)或監(jiān)督性質(zhì)的報(bào)道必須小心措辭,務(wù)必做到有理有據(jù),不溫不火。任何差錯(cuò)都可能導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。
    慢慢的,我的報(bào)道就寫(xiě)上路了。以前我只知道我想說(shuō)什么,但現(xiàn)在我還知道了該怎么去說(shuō)。
    電視臺(tái)是一個(gè)很好的平臺(tái),在這里,可以走訪很多地方,什么樣的人都有機(jī)會(huì)碰到。這些經(jīng)歷對(duì)增長(zhǎng)見(jiàn)聞、開(kāi)拓視野大有裨益。
    因?yàn)椴稍L,我接觸了許多我以前不可能接觸的到的地方和人。實(shí)習(xí)期間接觸的人,有普通市民,有農(nóng)村村民;有企業(yè)家,有律師;有各部委的領(lǐng)導(dǎo),有政府官員;還有各媒體的新老記者等等。
    我采訪過(guò)的大人物、經(jīng)歷過(guò)的大場(chǎng)面并不多,但十幾次寶貴的采訪經(jīng)歷,讓我在公眾場(chǎng)合不再怯場(chǎng),學(xué)會(huì)很平靜地與各種人交談,搜集我需要的信息。
    我會(huì)采訪嗎?以前我自以為我會(huì)。但是,當(dāng)我真正實(shí)施的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我所謂的會(huì),只不過(guò)是能夠把想要問(wèn)的問(wèn)題說(shuō)清楚而已,從不考慮怎樣把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái),也不考慮如何引導(dǎo)被采訪對(duì)象說(shuō)出新聞主題。
    我們有次做了一條政府慰問(wèn)部分困難企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部的新聞。被采訪對(duì)象都是身患疾病而家庭經(jīng)濟(jì)較為不好的軍轉(zhuǎn)干部,市政府在每年八一都組織到他們家里進(jìn)行慰問(wèn)。在采訪的過(guò)程中,被采訪對(duì)象由于礙于臉面,一直不肯說(shuō)自己的經(jīng)濟(jì)困難,總是敷衍我。如果一直這樣下去,這個(gè)采訪就沒(méi)辦法用。于是老師教我這樣處理,讓我問(wèn)他有沒(méi)有像冊(cè),能不能讓我們看看。他給我們拿出來(lái),我便故意問(wèn)他這些溫馨的照片是什么時(shí)候拍的,最近怎么不再拍了。問(wèn)到這他沉默了,我看見(jiàn)他的眼眶開(kāi)始濕潤(rùn),慢慢的落下淚。他說(shuō),自從企業(yè)困難后,家里就省吃儉用了,哪還能拍照啊……順著他的話,我接著問(wèn),遇到這么多的困難,政府有沒(méi)有什么幫扶的措施?這樣就水到渠成地把采訪的主題引了出來(lái),讓他觸景生情,這種有感而發(fā)的情緒才是真實(shí)的。這就是一個(gè)新聞老手和新聞新手的不同。老師不僅能快速把握要說(shuō)的內(nèi)容,更能找出最巧妙的方式,使一個(gè)本來(lái)很不易表達(dá)的內(nèi)容變得深刻形象。慢慢地我體悟到,功夫,就在點(diǎn)滴間顯現(xiàn)。
    電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇三
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    “時(shí)間真的過(guò)得好快,時(shí)間真的不等人”。大學(xué)三年,我一覺(jué)還沒(méi)睡醒就有人跟我說(shuō)現(xiàn)在是xx年,突然發(fā)現(xiàn),我就要畢業(yè)了,真的有些感慨,往事歷歷歷在目!在這個(gè)假期中,給我感觸最深的那就是第一次去體驗(yàn)生活,真正感受到人生的酸甜苦辣。也許對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)平淡的冬季。起初,大家都認(rèn)為這一次的實(shí)習(xí)只不過(guò)是隨便找個(gè)單位蓋章然后應(yīng)付交差。但是,今年寒假我不想讓這個(gè)冬季平淡過(guò)去,我想通過(guò)這次實(shí)習(xí)了解社會(huì),真正學(xué)到一些東西。我于11月26日武漢電視臺(tái)百姓連線進(jìn)行了為期2個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),成為了一名實(shí)習(xí)記者。記得有句頗富有哲理的話,如果想知道梨的味道,就要親自去嘗一嘗。這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷就是從不知梨味到體味其中酸甜苦辣的過(guò)程。除了體驗(yàn)到記者這個(gè)"無(wú)冕"職業(yè)所帶來(lái)的樂(lè)趣與成就感之外,更多的是學(xué)到了一種認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,與人溝通的能力和獲得了一份寶貴的人生經(jīng)歷。
    首先說(shuō)說(shuō)在百姓連線的工作心得。在編輯部二個(gè)月的工作生活,我感觸最深的就是,這里是我的第二個(gè)家,新聞工作可以在快樂(lè)中完成。編輯部的老師對(duì)我們這些新人親切有加,在工作之余,以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起唱歌,坦懷聊天,非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子,而且還以關(guān)愛(ài)之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作,對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光,在工作中,只要你需要,他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余,大家開(kāi)懷談笑,不分彼此。正因?yàn)槿绱?,在編輯部的工作,讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。
    我在工作上的收獲主要有:1、基本了解使用和維護(hù)攝影機(jī);2、基本掌握了社會(huì)新聞的采寫(xiě)和區(qū)別;3、基本了解編輯新聞攝像帶的大致流程;4、基本學(xué)會(huì)電視新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作,還可以自己獨(dú)立外出采寫(xiě)完成具體的新聞作品。一個(gè)月的時(shí)間,我配合各位師兄一起完成新聞采寫(xiě)近18篇,自己獨(dú)立完成的采寫(xiě)作品1篇。老師每次安排的采訪任務(wù)都可以順利完成。
    當(dāng)然在這期間,工作上也存在著一些不足主要有:1、新聞的采寫(xiě)比較古板,缺乏新意;2、新聞的敏感性相對(duì)較差,特別是對(duì)與會(huì)議新聞相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。
    剛來(lái)的日子基本上都在接熱線電話,幫助老師收集新聞線索。開(kāi)始覺(jué)得有些枯燥,沒(méi)意思。但后來(lái)發(fā)現(xiàn),這些電話對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。要寫(xiě)出一篇好新聞,就要先找到線索。通過(guò)電話,我們就能在最快的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)新聞,趕到新聞現(xiàn)場(chǎng)。
    當(dāng)我看到所記錄的新聞線索變?yōu)橐黄侣劜コ?,更加感到新聞線索的重要性了,對(duì)接電話這樣的簡(jiǎn)單工作更是不敢馬虎。也不再小瞧。每一個(gè)打進(jìn)來(lái)的電話都會(huì)認(rèn)真記錄。以方便之后的采訪工作。
    老師告訴我們,在接電話的時(shí)候,我們需要問(wèn)清楚事情大概的情況,對(duì)事情有一個(gè)初步的了解。并且時(shí)間久了之后,你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)哪些事情是有新聞價(jià)值的,從而做出一篇完整的新聞。
    第一次的采訪顯得有些緊張,對(duì)自己也沒(méi)有信心,害怕犯錯(cuò)誤。怕漏掉了一些環(huán)節(jié)對(duì)報(bào)道會(huì)有影響。這時(shí),老師總是很耐心的指導(dǎo)我,告訴我哪些是很重要的部分,要詢問(wèn)清楚的,要仔細(xì)記錄下來(lái)的。雖然第一次的采訪,自己的表現(xiàn)有些慌亂,但畢竟已經(jīng)跨出了一大步,從學(xué)校的書(shū)本課堂,走到了真實(shí)的新聞采訪。
    第一次采訪的是關(guān)于《機(jī)動(dòng)車(chē)走非機(jī)動(dòng)車(chē)道》,一位觀眾打來(lái)電話向我們反映,漢口唐家墩路石橋站那一段公交車(chē)都行駛到非機(jī)動(dòng)車(chē)道上與行人一起搶道,極不安全。希望我們能幫忙反映。于是,老師和我趕到了現(xiàn)場(chǎng),并看到在還不到400米的非機(jī)動(dòng)車(chē)道上,每過(guò)十秒鐘就會(huì)有一輛公交車(chē)通過(guò),給行人造成不便,也造成了路面的嚴(yán)重破損。首先,老師在現(xiàn)場(chǎng)拍攝了一些畫(huà)面。接著我們采訪了附近的市民,進(jìn)一步了解了情況。然后老師告訴我這種情況屬于武漢市交管局管理范圍。于是,為了解決問(wèn)題,我們采訪了市交管局新聞發(fā)言人姚先生。采訪結(jié)束后,我們回到了臺(tái)里接著寫(xiě)稿子,剪帶子,打字幕聽(tīng)錄音。完成后,交給后期制作進(jìn)行編排。就這樣一篇完完整整的電視新聞“出爐”了。通過(guò)第一次的采訪也讓我了解到電視新聞采訪的整個(gè)流程以及后期制作的步驟。
    從前都只是在電視上看新聞,對(duì)于新聞的畫(huà)面并沒(méi)有太多的了解而現(xiàn)在因?yàn)閷?shí)習(xí)的緣故可以親身體驗(yàn)如何來(lái)做新聞。原來(lái)做好一條新聞,除了要找到有新聞價(jià)值的新聞線索,以及進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的采訪,還有一點(diǎn)非常重要的就是,新聞的后期制作,正因?yàn)橛辛撕笃诘木幣挪攀沟靡粭l新聞更加生動(dòng),整條新聞也更加豐富。
    對(duì)于新聞的制作,之前在學(xué)校里也沒(méi)有接觸過(guò)這樣的內(nèi)容,對(duì)我而言是完全陌生的一頁(yè),只能從頭學(xué)起,還好老師總是很有耐心,總是細(xì)心提醒。新聞制作并非想象中的簡(jiǎn)單,首先開(kāi)始剪輯,從拍回來(lái)的內(nèi)容中選擇可用的片段,使得新聞畫(huà)面和新聞的文字稿相配合,相互呼應(yīng)。然后就要處理聲音的部分,我們需要聽(tīng)清當(dāng)事人所說(shuō)的話,并且記錄下來(lái),因?yàn)樽詈笪覀冃枰o新聞加上字幕,使得新聞更加完整,也可以幫助觀眾更仔細(xì)的觀看新聞。有的時(shí)候我們還會(huì)給新聞配上音樂(lè),使得新聞更加生動(dòng),也更加吸引人。
    由于我還缺乏后期制作的專(zhuān)業(yè)知識(shí),因此在做非編的時(shí)候常常會(huì)遇到難題,另外做非編也需要非常的仔細(xì)小心,因?yàn)樗龀龅男侣劰?jié)目會(huì)是面向成千上萬(wàn)的電視機(jī)前的觀眾,任何一個(gè)小錯(cuò)誤都是不允許的,因此我這個(gè)新手總是格外小心,總是反復(fù)嘗試,功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些簡(jiǎn)單的編輯工作,也能幫上老師的忙,不用再向剛來(lái)的時(shí)候傻傻地不知道能做什么。
    要做好一篇新聞和以上任何一個(gè)環(huán)節(jié)都是分不開(kāi)的,線索,采訪,編輯每一個(gè)步驟都不能忽視。在這里的兩個(gè)月時(shí)間里收益頗多,對(duì)新聞也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),也更清楚的認(rèn)識(shí)了自己。
    在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,常常會(huì)覺(jué)得自己所學(xué)的東西還是不夠的,視野也不夠開(kāi)闊,還缺少很多東西。真的就是臨到考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)所學(xué)的東西實(shí)在是太少了。因此還需要不斷的補(bǔ)充自己的所學(xué),更加應(yīng)該對(duì)自己嚴(yán)格要求,精益求精。正是因?yàn)檫@次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),才讓我對(duì)許多事情豁然開(kāi)朗,對(duì)于將來(lái)也有了新的規(guī)劃,更加明確了以后所要走的路。
    是的。大學(xué)校園,遠(yuǎn)離社會(huì)喧囂,莘莘學(xué)子很少真正接觸到社會(huì)現(xiàn)實(shí),理論知識(shí)與實(shí)踐運(yùn)用之間或多或少的存在著脫節(jié),這些使得我們大學(xué)生在剛走出象牙塔后顯得無(wú)所適從。如果說(shuō)在校園里的生活就像一個(gè)夢(mèng),那么實(shí)習(xí)更像一個(gè)鬧鐘,把大學(xué)生從夢(mèng)中敲醒。
    現(xiàn)在我的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了,真的很不舍得。而我也一直為自己能留在《百姓連線》欄目組實(shí)習(xí)感到幸運(yùn)。當(dāng)我在寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,回憶里的每一個(gè)片段都不舍得丟棄,這一切都將是我人生的一筆寶貴財(cái)富。
    我衷心的感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò),指導(dǎo)過(guò)我的老師們,真的很謝謝你們一直以來(lái)的關(guān)照。也感謝培育我,栽培我的學(xué)校和老師,我會(huì)更加努力,完善自己。
    電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇四
    在為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期里,我正式工作日為20天。在這20天里,我時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名重慶大學(xué)學(xué)生的身份,認(rèn)真工作,努力學(xué)習(xí)電視臺(tái)的各種知識(shí)。從對(duì)電視臺(tái)工作一竅不通發(fā)展到現(xiàn)在能獨(dú)立完成工作任務(wù),臺(tái)里領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,同事的傾囊相授,都給了我很大的幫助,讓我能夠在短短的實(shí)習(xí)期里學(xué)到很多知識(shí)和技能。同事們積極工作的熱情也感染著我,使我認(rèn)識(shí)到作為電視臺(tái)的意愿是值得驕傲的,因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇钦嬲嬲跒槿嗣穹?wù)。同時(shí),通過(guò)實(shí)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。首先是在工作時(shí),我不夠積極主動(dòng),總是等待著任務(wù),而不是主動(dòng)去獲得任務(wù)。其次是在與人交往時(shí),還不是很放得開(kāi),沒(méi)能夠馬上融入新的環(huán)境和集體。這些都是我在以后的工作中要克服的,我也會(huì)努力彌補(bǔ)這些不足。
    (二)實(shí)習(xí)體會(huì)。
    1.第一次去都司鎮(zhèn)采訪的經(jīng)歷給我留下了很多感觸,接待我們的是一名女士,負(fù)責(zé)鎮(zhèn)里宣傳、計(jì)劃生育、婦女工作等方面工作。她開(kāi)著面包車(chē),載著我們?cè)阪?zhèn)子里穿梭。第一次接觸基層干部,看到她走在鄉(xiāng)間小道上,跟很多大媽大爺打招呼,大家跟她也是很熟識(shí)的樣子。我能夠感受到她工作時(shí)的負(fù)責(zé),也明白了基層干部要想做好工作,必須跟群眾打成一片。這次采訪,還讓我真正意義上感受到了農(nóng)村的變化,鉆進(jìn)大棚里拍鮮花,站在房頂上拍養(yǎng)殖的野雞,走進(jìn)希望小學(xué)里被小學(xué)生們圍著。這些跟我小時(shí)候的農(nóng)村簡(jiǎn)直太不一樣了,原來(lái)新聞里播放的那些農(nóng)村變化并不是做樣子拍出來(lái)的,我的所見(jiàn)所聞證實(shí)了這些變化是真實(shí)存在著的。
    2.無(wú)論在什么崗位上,都要干一行愛(ài)一行,兢兢業(yè)業(yè),總能干出一番成績(jī)。我這次實(shí)習(xí)的單位跟我的專(zhuān)業(yè)并不對(duì)口,起初我是想著這個(gè)工作可以多與社會(huì)接觸,能夠讓我得到更多的鍛煉。事實(shí)也證明的確給了我很大的挑戰(zhàn),但是挑戰(zhàn)就意味著能夠?qū)W得更多東西。這次實(shí)習(xí)讓我領(lǐng)悟到,以后找到的工作可能跟自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有很大聯(lián)系,但是只要你能夠在這個(gè)崗位上認(rèn)真工作,總能發(fā)現(xiàn)一些工作的趣味。而這個(gè)工作也很有可能開(kāi)發(fā)出自己都意想不到的能力,為自己的職業(yè)生涯開(kāi)辟更廣闊的空間。
    3.學(xué)無(wú)止境,有了工作不代表學(xué)習(xí)的停滯,相反,只有不斷地學(xué)習(xí)才能將工作做得更好。我在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)過(guò)程就是我不斷學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的過(guò)程,比如添加字幕要求我必須學(xué)會(huì)使用aftereffects軟件,沒(méi)實(shí)習(xí)前,我是絕對(duì)想象不到要學(xué)習(xí)操作視頻處理軟件,也沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。但是當(dāng)我來(lái)到電視臺(tái)后,我只有不斷學(xué)習(xí),才能夠讓自己融入這個(gè)集體,才能夠獲得大家的認(rèn)可?;畹嚼?,學(xué)到老,在職場(chǎng)中只有不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己,才能夠獲得更多的機(jī)會(huì),才有機(jī)會(huì)取得事業(yè)上的成功。
    總之,實(shí)習(xí)時(shí)間雖然短暫,但是基本達(dá)到了當(dāng)初定下的實(shí)習(xí)目的。這是一次豐富充實(shí)的實(shí)習(xí),我完成了一次成功的社會(huì)實(shí)踐,相信此次實(shí)習(xí)對(duì)我的求職也會(huì)有很大幫助的!
    電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇五
    我先將實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)介紹一下,張掖電視臺(tái)新聞部現(xiàn)有人員共16人,其中,部設(shè)主任一名,副主任兩名,部?jī)?nèi)分采訪和編輯兩個(gè)組,領(lǐng)有一名省臺(tái)駐張掖站記者、除正式的記者外,另外有五名實(shí)習(xí)記者,其中包括我在內(nèi)、去到臺(tái)里,經(jīng)引見(jiàn),見(jiàn)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)后,臺(tái)長(zhǎng)安排我在新聞部實(shí)習(xí)工作、想到與文學(xué)專(zhuān)業(yè)不同,我開(kāi)始制定了自己的實(shí)習(xí)計(jì)劃:
    一學(xué)會(huì)并熟練掌握新聞寫(xiě)作,總結(jié)文本寫(xiě)作技巧,進(jìn)行實(shí)踐練習(xí);
    二學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)攝像機(jī)的使用,學(xué)會(huì)初步攝影攝像、聯(lián)系新聞攝影,學(xué)會(huì)專(zhuān)題片拍攝;
    以傳播學(xué)的原理說(shuō),新聞寫(xiě)作屬于信源編碼過(guò)程、新聞信息編碼是指“按照語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、章法結(jié)構(gòu)及寫(xiě)作技巧等規(guī)則,將文字編排成表達(dá)一定新聞內(nèi)容的文字序列?!边@里指出的是,雖然電視新聞主要以新聞畫(huà)面為再現(xiàn)新聞事實(shí),傳播新聞信息的主要內(nèi)容,但新聞寫(xiě)作作為同期聲的播出也為電視新聞畫(huà)面的組合搭建了框架。
    更要提出的是,我在這里是從狹義的角度闡述新聞寫(xiě)作觀點(diǎn)的。從這個(gè)角度上講新聞可以分為消息和通訊兩大體裁,電視新聞屬于新聞消息一類(lèi),而電視專(zhuān)題片(新聞報(bào)道類(lèi))則屬于新聞通訊了。
    這一個(gè)月期間,我學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作主要以中國(guó)人名大學(xué)出版社出版的《新聞寫(xiě)作教程》為主,輔之臺(tái)里新聞部級(jí)著老師們的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo),自學(xué)完成了新聞消息和通訊兩大塊內(nèi)容,并在臺(tái)里跟老師出去采訪時(shí)進(jìn)行寫(xiě)作實(shí)踐,得到了老師們的很多指導(dǎo)和斧正。當(dāng)然寫(xiě)作功底不是一朝一夕就學(xué)出來(lái)的,這需要以后不斷地進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)和積累,我決定下個(gè)假期實(shí)習(xí)繼續(xù)練習(xí)文本寫(xiě)作并進(jìn)一步學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)新聞的寫(xiě)作。
    攝影攝像是我在進(jìn)入電視臺(tái)實(shí)習(xí)應(yīng)該說(shuō)學(xué)習(xí)到的最核心的東西。電視攝像機(jī)是電視制作設(shè)備的一個(gè)關(guān)鍵部件,一般由鏡頭、機(jī)體、尋像器三個(gè)部分組成。鏡頭用于取景,形成光學(xué)圖像;機(jī)體用于完成視頻光電轉(zhuǎn)換;尋像器是一個(gè)小型監(jiān)視器,用于顯示所拍攝的圖像以及攝像機(jī)的工作狀態(tài)。
    目前張掖電視臺(tái)新聞部適用的攝像機(jī)主要以betacam—sp、數(shù)字化becatam和betacam—sx為主。三種型號(hào)的機(jī)器錄制質(zhì)量依次晉級(jí),都采用1/2英寸磁帶錄像,區(qū)別只在不同磁帶介質(zhì)上。betacam—sp采用的是模擬分量記錄方式,而數(shù)字化becatam和betacam—sx屬于數(shù)字分量記錄格式,不僅有優(yōu)異的圖像和聲音質(zhì)量,而且多版本復(fù)制質(zhì)量高,可以與模擬betacam—sp系統(tǒng)保持兼容。例如臺(tái)內(nèi)稱的sony—390型的攝像機(jī)有效像素和光學(xué)變焦最大,而且感光率也較高,所以拍攝效果最好。但體積較大,笨重(重量約為7kg左右),所以也最不好掌握。所以對(duì)女同志來(lái)說(shuō),還配備少量hi8。數(shù)字?jǐn)z像機(jī)和與之連接的設(shè)備如切換臺(tái)、錄象機(jī)等,都是sdi接口,走的是串行數(shù)字分量信號(hào)(對(duì)應(yīng)模擬信號(hào)的yuv接口),儲(chǔ)存在錄象機(jī)的磁帶上為dvcpro和dvcam,儲(chǔ)存在非編(計(jì)算機(jī))里時(shí)avi格式,編輯生成、備播的節(jié)目計(jì)算機(jī)里是mpge2。
    下面我將自己總結(jié)的電視攝像機(jī)的基本拍攝操作方法和大家交流一下。
    1、打開(kāi)電源。
    2、調(diào)節(jié)目鏡聚焦。根據(jù)拍攝者的視力不同,調(diào)節(jié)目鏡聚焦,以使取景器中的圖像最清晰,戴眼鏡者最重要。
    3、檢查音頻系統(tǒng)。對(duì)聲音輸入、聲音選擇及電平衡決不能忽視。
    4、設(shè)定濾色片。濾色鏡根據(jù)色溫的不同,一般分為兩檔、三檔和四檔。根據(jù)具體的照明條件(室內(nèi)和戶外、晴天和陰雨、強(qiáng)光和弱光等),適當(dāng)調(diào)整濾色片。
    5、調(diào)節(jié)白平衡。讓鏡頭對(duì)準(zhǔn)白色物體,例如白紙、白墻等,屏目當(dāng)中不要有其他色物,按動(dòng)自動(dòng)白平衡開(kāi)關(guān),白平衡就會(huì)自動(dòng)調(diào)整。(這一步非常重要?。?。
    6、調(diào)節(jié)聚焦環(huán),使被拍攝的物體能夠清晰成像。當(dāng)然一般使用自動(dòng)聚焦方式。
    7、選擇變焦方式。分電動(dòng)和手動(dòng)變焦兩種方式,一般使用電動(dòng)變焦方式,它由一個(gè)船型的雙壓力傳動(dòng)開(kāi)關(guān)控制,開(kāi)關(guān)一端標(biāo)有t(telephoto),按下時(shí)鏡頭逐漸拉近,視場(chǎng)角逐漸變小;另一端標(biāo)有w(wide—angle),按下時(shí)鏡頭推出,視場(chǎng)角逐漸變大。此方式克服了手動(dòng)變焦時(shí)變焦速度不均勻的缺點(diǎn)。如果拍攝特殊畫(huà)面時(shí)需要快速變焦,則可使用手動(dòng)變焦方式。
    8、開(kāi)始拍攝。按下vtr按鈕,錄像機(jī)便開(kāi)始拍攝并記錄,錄像指示燈點(diǎn)亮。
    實(shí)習(xí)期間我主要學(xué)習(xí)室內(nèi)和戶外固定拍攝,這是絕大多數(shù)電視新聞拍攝的方法。固定拍攝的方法有扛肩式拍攝和三角架拍攝等,扛肩式拍攝難度特別大,防抖控制不好,拍攝出來(lái)的畫(huà)面效果非常差。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)我建議使用三角架,當(dāng)然忽略外出采訪時(shí)還需要解決攜帶困難的問(wèn)題。
    新聞畫(huà)面在鏡頭的運(yùn)動(dòng)上幾乎沒(méi)有什么特別的要求,推拉運(yùn)動(dòng)少,升降不采用,一般每篇電視新聞出現(xiàn)1—2個(gè)搖的運(yùn)動(dòng)鏡頭就足夠了。轉(zhuǎn)場(chǎng)切忌加過(guò)艷的過(guò)渡特效(一般不加任何特效)。拍攝主體一定要明確定位,要突出表現(xiàn)主題和意圖。而電視專(zhuān)題片的拍攝,對(duì)鏡頭運(yùn)動(dòng)、景別、角度的要求十分嚴(yán)格。具體的拍攝風(fēng)格因人而異,但值得提出的一點(diǎn)是專(zhuān)題片場(chǎng)景的過(guò)渡變場(chǎng)應(yīng)遵循鏡頭運(yùn)動(dòng)的層次感;景別的平穩(wěn)過(guò)渡:
    遠(yuǎn)景——————中景———————近景———————特寫(xiě)。
    截至目前,我已學(xué)會(huì)了合理科學(xué)地使用專(zhuān)業(yè)攝像機(jī),進(jìn)行基本畫(huà)面的拍攝。當(dāng)然存在的問(wèn)題是練習(xí)較少,拍攝水平不是很高。
    非編制作全稱非線性編輯(nonlinearediting)制作,屬于電視新聞節(jié)目制作的后步環(huán)節(jié),也是最重要的環(huán)節(jié)。即將拍攝的畫(huà)面和文本寫(xiě)作錄制成的同期聲等節(jié)目素材一文件的形式存在計(jì)算機(jī)硬盤(pán)上,并以節(jié)目序列排列組合被編輯,制成電視成品新聞的過(guò)程。
    計(jì)算機(jī)主機(jī)。
    信號(hào)輸入。
    信號(hào)輸出。
    素材存儲(chǔ)、編輯。
    非線性編輯系統(tǒng)的基本組成部分。
    非線性編輯制作可以分為以下三個(gè)步驟完成:
    采集素材——————————編輯制作———————————輸出錄制。
    張掖電視臺(tái)新聞編輯一般使用edius進(jìn)行影像采編,硬盤(pán)存儲(chǔ)播出。edius是一款非常實(shí)用的非線性編輯軟件,它可以進(jìn)行視頻編輯、錄像機(jī)控制以及視頻輸出等等,系統(tǒng)中的錄像機(jī)是dv格式的dvcam數(shù)字錄像機(jī),也可以換用模擬錄像機(jī)。視頻監(jiān)視器可以用來(lái)監(jiān)看制作工程中的視頻圖像。對(duì)拍攝圖像進(jìn)行處理,一些特效的增加都十分適用,適用于電視新聞、專(zhuān)題片甚至普通的電視劇制作。
    因?yàn)椴噬娨暀C(jī)中表征色度信息的是兩個(gè)色差信號(hào),為了使兩個(gè)色差信號(hào)相互之間不產(chǎn)生干擾,必須對(duì)它們進(jìn)行一定的加工處理,以此不同的處理方式就形成了不同的制式。目前世界上廣泛采用的是三中并存的制式:ntsc,pal,secam。我們國(guó)家一貫采用pal制式進(jìn)行彩色電視信號(hào)播出。一般的電視新聞?dòng)?pla"制式采編,最后生成"avi格式"文件輸出,經(jīng)相關(guān)人員進(jìn)行對(duì)完整的電視新聞節(jié)目審驗(yàn),就可以通過(guò)電視臺(tái)播出電視節(jié)目了。
    這一個(gè)月來(lái),實(shí)習(xí)期間我總共外出協(xié)助正式記者采訪十五次,獨(dú)立采訪兩次;編寫(xiě)新聞報(bào)道被審批播出的有五篇;平時(shí)經(jīng)常替老師在編輯室進(jìn)行新聞采編、、、、、、實(shí)習(xí)結(jié)束來(lái)臨,我自己編導(dǎo),制作了一期反映實(shí)習(xí)生活為主的電視散文專(zhuān)題片————《紀(jì)念實(shí)習(xí)的日子》,作為本次實(shí)習(xí)作業(yè)。受到了新聞部所有領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)!
    我知道取得這些成績(jī)對(duì)于一個(gè)在市級(jí)單位實(shí)習(xí)的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯(cuò)了,當(dāng)然這也是我不斷努力,勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,這些成績(jī)對(duì)于正式的記者來(lái)說(shuō)并不算什么,但給與我的卻是莫大的鼓勵(lì)。
    這短短的一個(gè)月對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲真的不少,除了上面我提到的業(yè)內(nèi)知識(shí),還有很重要的一部分,那就是學(xué)會(huì)怎樣步入社會(huì)與人相處。我知道實(shí)習(xí)過(guò)程中地點(diǎn)滴積累,都是以后人生道路成長(zhǎng)過(guò)程中一筆珍貴的財(cái)富。
    真的很懷念在電視臺(tái)實(shí)習(xí)的那段時(shí)光,想起記者老師們忙碌的身影和殷切的輔導(dǎo),想起臺(tái)里每天晚上通明的燈光,自己和伙伴熬夜制片的情景,那快樂(lè)就像片片新綠綴滿樹(shù)干,曾經(jīng)的感動(dòng)就像滿樹(shù)的蒼翠繁華。
    在此,我真誠(chéng)向那些奮斗在工作崗位上的記者老師們致敬,向那些在工作臺(tái)上加班熬夜的編輯老師們致敬!
    電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇六
    在為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期里,我正式工作日為20天。在這20天里,我時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名重慶大學(xué)學(xué)生的身份,認(rèn)真工作,努力學(xué)習(xí)電視臺(tái)的各種知識(shí)。從對(duì)電視臺(tái)工作一竅不通發(fā)展到現(xiàn)在能獨(dú)立完成工作任務(wù),臺(tái)里領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,同事的傾囊相授,都給了我很大的幫助,讓我能夠在短短的實(shí)習(xí)期里學(xué)到很多知識(shí)和技能。同事們積極工作的熱情也感染著我,使我認(rèn)識(shí)到作為電視臺(tái)的意愿是值得驕傲的,因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇钦嬲嬲跒槿嗣穹?wù)。同時(shí),通過(guò)實(shí)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。首先是在工作時(shí),我不夠積極主動(dòng),總是等待著任務(wù),而不是主動(dòng)去獲得任務(wù)。其次是在與人交往時(shí),還不是很放得開(kāi),沒(méi)能夠馬上融入新的環(huán)境和集體。這些都是我在以后的工作中要克服的,我也會(huì)努力彌補(bǔ)這些不足。
    (二)實(shí)習(xí)體會(huì)。
    1.第一次去都司鎮(zhèn)采訪的經(jīng)歷給我留下了很多感觸,接待我們的是一名女士,負(fù)責(zé)鎮(zhèn)里宣傳、計(jì)劃生育、婦女工作等方面工作。她開(kāi)著面包車(chē),載著我們?cè)阪?zhèn)子里穿梭。第一次接觸基層干部,看到她走在鄉(xiāng)間小道上,跟很多大媽大爺打招呼,大家跟她也是很熟識(shí)的樣子。我能夠感受到她工作時(shí)的負(fù)責(zé),也明白了基層干部要想做好工作,必須跟群眾打成一片。這次采訪,還讓我真正意義上感受到了農(nóng)村的變化,鉆進(jìn)大棚里拍鮮花,站在房頂上拍養(yǎng)殖的野雞,走進(jìn)希望小學(xué)里被小學(xué)生們圍著。這些跟我小時(shí)候的農(nóng)村簡(jiǎn)直太不一樣了,原來(lái)新聞里播放的那些農(nóng)村變化并不是做樣子拍出來(lái)的,我的所見(jiàn)所聞證實(shí)了這些變化是真實(shí)存在著的。
    2.無(wú)論在什么崗位上,都要干一行愛(ài)一行,兢兢業(yè)業(yè),總能干出一番成績(jī)。我這次實(shí)習(xí)的單位跟我的專(zhuān)業(yè)并不對(duì)口,起初我是想著這個(gè)工作可以多與社會(huì)接觸,能夠讓我得到更多的鍛煉。事實(shí)也證明的確給了我很大的挑戰(zhàn),但是挑戰(zhàn)就意味著能夠?qū)W得更多東西。這次實(shí)習(xí)讓我領(lǐng)悟到,以后找到的工作可能跟自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有很大聯(lián)系,但是只要你能夠在這個(gè)崗位上認(rèn)真工作,總能發(fā)現(xiàn)一些工作的趣味。而這個(gè)工作也很有可能開(kāi)發(fā)出自己都意想不到的能力,為自己的職業(yè)生涯開(kāi)辟更廣闊的空間。
    3.學(xué)無(wú)止境,有了工作不代表學(xué)習(xí)的停滯,相反,只有不斷地學(xué)習(xí)才能將工作做得更好。我在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)過(guò)程就是我不斷學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的過(guò)程,比如添加字幕要求我必須學(xué)會(huì)使用aftereffects軟件,沒(méi)實(shí)習(xí)前,我是絕對(duì)想象不到要學(xué)習(xí)操作視頻處理軟件,也沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。但是當(dāng)我來(lái)到電視臺(tái)后,我只有不斷學(xué)習(xí),才能夠讓自己融入這個(gè)集體,才能夠獲得大家的認(rèn)可。活到老,學(xué)到老,在職場(chǎng)中只有不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己,才能夠獲得更多的機(jī)會(huì),才有機(jī)會(huì)取得事業(yè)上的成功。
    總之,實(shí)習(xí)時(shí)間雖然短暫,但是基本達(dá)到了當(dāng)初定下的實(shí)習(xí)目的。這是一次豐富充實(shí)的實(shí)習(xí),我完成了一次成功的社會(huì)實(shí)踐,相信此次實(shí)習(xí)對(duì)我的求職也會(huì)有很大幫助的!
    電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇七
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    xx電視臺(tái)是晉東南地區(qū)的電視新聞機(jī)構(gòu)。設(shè)有12個(gè)中心室,分別是:新聞中心、社教中心、節(jié)目中心、文藝中心、電視劇中心、技術(shù)中心、廣告?zhèn)鞑ブ行摹⑥k公室、總編室、政工督查室、青少部、專(zhuān)題部。新聞中心是電視臺(tái)的新聞制作編輯機(jī)構(gòu),主要有兩款節(jié)目:“《xx新聞》是xx電視臺(tái)的龍頭欄目,大力宣傳黨的方針政策,緊緊圍繞縣委縣政府的中心工作,宣傳全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大好形勢(shì).是每日新聞?lì)惞?jié)目。在《xx新聞》欄目組,新聞就是新消息;指剛發(fā)生的事件。不妨查查字典,便可發(fā)現(xiàn)新聞的定義是,報(bào)道最近發(fā)生的事件或過(guò)去不為人所知的信息。新聞通常指對(duì)確定的受眾有普遍吸引力的信息,作為地方臺(tái),新聞?lì)惞?jié)目首先要大力宣傳黨的方針路線,同時(shí)也要大力宣傳市委市政府縣委縣政府的中心工作,宣傳全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展大好的形式,引導(dǎo)一個(gè)良好的社會(huì)輿論。
    新聞具有時(shí)效性影像力客觀性和真實(shí)性。我在欄目組的主要任務(wù)是跟著記者出外采訪,作為每日新聞,新聞采訪就像是造血。時(shí)政新聞一般必須經(jīng)過(guò)一個(gè)程序,單位需要宣傳自己首先與電視臺(tái)辦公室聯(lián)系,商定時(shí)間派出記者參與會(huì)議,記者參加會(huì)議,旁聽(tīng)會(huì)議,同時(shí)撰寫(xiě)新聞稿把時(shí)間地點(diǎn)事件人物交待清楚,拍攝會(huì)議畫(huà)面,交待主要參會(huì)人員。然后回臺(tái)后期編輯,由臺(tái)長(zhǎng)審核,通過(guò)的話才能電視播出。時(shí)政新聞一般只有領(lǐng)導(dǎo)參加才是新聞,大領(lǐng)導(dǎo)參加,就是大新聞;社會(huì)新聞主要也經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程,一般只有社會(huì)案件就有社會(huì)新聞,反映比較突出的社會(huì)不良現(xiàn)象。這類(lèi)新聞的首先由當(dāng)?shù)卣?lián)系電視臺(tái)辦公室商定派出記者,然后記者了解情況,報(bào)道當(dāng)?shù)馗母?,如農(nóng)村民主選舉,老人的養(yǎng)老金撫恤發(fā)放,獨(dú)生子女和獨(dú)女戶享受的優(yōu)惠等;或者由行政執(zhí)法機(jī)關(guān)聯(lián)系派出記者拍攝其執(zhí)法過(guò)程,如打擊小商小販的過(guò)程,自行車(chē)占道,農(nóng)村耕地蓋房?;騻善瓢讣倪^(guò)程。
    經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)我了解熟悉了時(shí)事新聞的一整套過(guò)程,學(xué)會(huì)了拍攝技巧和新聞稿的撰寫(xiě)方式:拍攝畫(huà)面時(shí)一定要穩(wěn)定,保持畫(huà)面的流暢,每個(gè)畫(huà)面的時(shí)間不得少于5秒鐘方便后期剪輯,一場(chǎng)會(huì)議必須具有全景中景近景同時(shí)新聞畫(huà)面的構(gòu)圖,新聞畫(huà)面的鏡頭語(yǔ)言必須一致。新聞稿必須具有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件必須詳細(xì)清楚,交待起因過(guò)程結(jié)果未來(lái)形勢(shì)。
    當(dāng)我第一次踏進(jìn)xx電視臺(tái)辦公室的門(mén)時(shí),根本沒(méi)有想到,在之后的一個(gè)月,我會(huì)在這里收獲一段快樂(lè)而難忘的時(shí)光。我不僅從同事們身上學(xué)到很多東西,和他們成為朋友,更重要的是,我在實(shí)習(xí)過(guò)程中拿到了開(kāi)啟通往社會(huì)之路大門(mén)的六把鑰匙。
    第一把鑰匙:真誠(chéng)。
    你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。
    第一天去電視臺(tái)實(shí)習(xí),我懷著惴惴不安的心情,之前聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于實(shí)習(xí)生的傳聞,說(shuō)他們?cè)趩挝灰幢划?dāng)成透明人,要么就凈干些雜活,于是有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)和他們一樣。
    踏進(jìn)辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。
    僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,我擔(dān)心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友,也愿意把工作分配給我.其實(shí),不僅待人要“真誠(chéng)”,對(duì)事也要“真誠(chéng)”。
    節(jié)目組的攝像師在制作新聞報(bào)道的鏡頭時(shí),有幾個(gè)鏡頭總覺(jué)得不滿。
    意,在他們的身上我才真正體會(huì)到了做一個(gè)電人的不容易,而且對(duì)于我來(lái)說(shuō),我應(yīng)該說(shuō)是剛剛開(kāi)始,從他們的身上我迫切的感覺(jué)到距離一個(gè)專(zhuān)業(yè)的新聞工作者的差距很大,一檔新聞節(jié)目凝聚的是編輯,攝像,播音,記者以及記者所有人的心血.
    真誠(chéng),讓我走出了顯示自身價(jià)值的第一步。
    第二把鑰匙:溝通。
    你知道他,但你記住他的名字嗎?你認(rèn)識(shí)他,但你了解他嗎?
    是的!這是一位老師給我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話,我在這里深刻的體會(huì)到:和同事了解和溝通對(duì)于工作的開(kāi)展有多大的幫助!
    當(dāng)我第一次面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境,還記得第一天來(lái)的時(shí)候什么也不懂,站在辦公室的門(mén)口不知所措.不過(guò)好在,同事的熱心關(guān)懷和幫助讓我盡快的熟悉了這個(gè)大家庭.對(duì)于以后的日子給了我很大的幫助與鼓勵(lì).還記得一次采訪任務(wù),和師傅下鄉(xiāng)的時(shí)候,我滿以為我的自信可以起到?jīng)Q定性的作用,可是沒(méi)想到的是同樣我們倆個(gè)接觸采訪的對(duì)象,我和他與采訪者的`接觸時(shí)間是一樣多的,為什么他比我更了解采訪者呢?答案很簡(jiǎn)單,他對(duì)選手進(jìn)行了大量的采訪,平常一有機(jī)會(huì)就會(huì)去了解。
    我終于明白了:溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人,首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動(dòng)去做。
    第三把鑰匙:激情與耐心。
    激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火。
    花。
    節(jié)目組一位新聞出身的編導(dǎo)說(shuō),假設(shè)你從事報(bào)業(yè)投入的是100%的精力,那么,若你從事電視業(yè),就必須投入150%的精力。
    我見(jiàn)證了這種150%的精力的投入。
    我佩服他們。我私下問(wèn)過(guò)幾個(gè)電視人,他們坦言工作很辛苦很累,但感覺(jué)很快樂(lè),心里很滿足。
    其實(shí),不管在哪個(gè)行業(yè),激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對(duì)工作充滿熱情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才一能做到。
    第四把鑰匙:idea。
    技術(shù)大家都可以學(xué)會(huì),但idea卻只屬于你。
    廣告界有這么一種說(shuō)法:“只怕想不到,不怕做不到?!币徽Z(yǔ)道出了創(chuàng)意的重要性。其實(shí),創(chuàng)意在哪里都是“干金難買(mǎi)”,因?yàn)?,它只屬于你?BR>    知道怎樣選取鏡頭,知道怎么把片子剪得精彩……其實(shí),節(jié)目組里幾乎每個(gè)人都掌握了剪片的技術(shù),但有的人面對(duì)那一大堆素材就是不知所措,說(shuō)白了,就是沒(méi)有自己的idea。
    當(dāng)你只有技術(shù)沒(méi)有idea時(shí),只能被派去做一些雜活;而當(dāng)你有自己的idea能獨(dú)當(dāng)一面時(shí),就會(huì)被委以挑戰(zhàn)性的重任。我想:不只電視臺(tái)的工作是這樣,其它的行業(yè)也應(yīng)該是這樣。因?yàn)?,技術(shù)人人都可以學(xué),而對(duì)于自己的idea你則擁有“專(zhuān)利權(quán)”因此,不要害怕將來(lái)從事的工作需要掌握新的技術(shù),其實(shí),技術(shù)不難學(xué)到手,難的是在工作中時(shí)時(shí)讓自己的腦袋運(yùn)轉(zhuǎn),激蕩自己的獨(dú)特的思想和想法。只有這樣,你才能在工作中突出自己,顯現(xiàn)自己的價(jià)值。
    經(jīng)過(guò)在電視臺(tái)新聞中心的實(shí)習(xí),讓我熟悉了新聞的采集編制等一系列過(guò)程,也許并沒(méi)有熟練的掌握一些專(zhuān)業(yè)的技術(shù),但是對(duì)于電視這個(gè)行業(yè)讓我有了更加深刻的認(rèn)識(shí).通過(guò)一個(gè)月的工作讓我了解到記者的工作性質(zhì)和一個(gè)新聞?dòng)浾邞?yīng)具有的素質(zhì),同時(shí)這也是我步入社會(huì)的一次嘗試。這次暑假社會(huì)實(shí)踐充實(shí)了我的暑假生活,更學(xué)到了專(zhuān)業(yè)奉獻(xiàn)精神,為以后的工作和學(xué)習(xí)打好了基礎(chǔ)。
    電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇八
    一個(gè)多月的時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,轉(zhuǎn)眼間又到了一次離別時(shí)刻。
    在xx廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí)的這段日子里,不但得到了新聞部各位前輩的悉心指導(dǎo),也承蒙各個(gè)部門(mén)的前輩們的多方照顧,幸運(yùn)的是我還遇到了兩位可愛(ài)的學(xué)姐:xx姐和xx姐……出訪工作時(shí)間中,是xx姐、xx姐姐、xx大哥……他們給我機(jī)會(huì),讓我在一次又一次的現(xiàn)場(chǎng)采訪中體味什么是“真實(shí)”;在閑暇時(shí)光里,是可愛(ài)的學(xué)姐們陪我談笑風(fēng)生。
    美好的時(shí)光總是那么的短暫,而這美好的短暫往往又會(huì)鑄成永恒的回憶!無(wú)論是空調(diào)間里的政府會(huì)議還是烈日曝曬下的閩南古樓民居群采訪,都有它們別樣的韻味。作為一個(gè)在校大學(xué)生,要了解社會(huì),就必須深入基層,用自己的身體力行去感知這個(gè)社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,此次xx廣電的實(shí)踐之行,讓我有機(jī)會(huì)把理論與實(shí)際相結(jié)合,雖然它們的結(jié)合并不像想象的那樣完美,但這樣的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷對(duì)于我們這些生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們是少之又少的。在xx廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí)的這段日子里,讓我學(xué)到了許多在書(shū)本上學(xué)不到的東西,諸如人際交往,同時(shí)也汲取了一定的經(jīng)驗(yàn),我相信來(lái)年的我會(huì)更加好!更在一次又一次的采訪奔走中理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義。
    “艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。在用眼睛觀察這個(gè)社會(huì)的同時(shí),我也用手中的鏡頭記錄著我們的社會(huì),雖然鏡頭中的社會(huì)是那么的主觀,它也再一次讓我覺(jué)得即使作為一個(gè)記者,追求“真實(shí)”仍就是任重道遠(yuǎn)……在這次實(shí)習(xí)中,我不但開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,無(wú)論是寫(xiě)稿方面還是在線性編輯方面,都要精益求精,在學(xué)校我們都是用pr編輯,在xx電視臺(tái),我們用的是eduts編輯,雖然操作不是問(wèn)題,但給我的啟示是:不要只會(huì)一種編輯軟件,多學(xué)多掌握幾種編輯軟件,對(duì)于其他的也是這個(gè)道理,學(xué)海無(wú)涯啊。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我即將是一名大三學(xué)生,即將走上社會(huì),更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
    “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的很不理想。通過(guò)實(shí)踐把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,就是要緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化。“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”。在短短一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)中,酸甜苦辣咸的人生五味可謂盡收囊中。
    學(xué)生素質(zhì)教育,是加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直以來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
    我會(huì)用心銘記這一段美好時(shí)光的。
    實(shí)習(xí)目的:為了能夠更好把課本知識(shí)和通過(guò)自己的社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),更明白、更理解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè),這樣才可以為以后的工作做更好的鋪墊,同時(shí)也為了能夠把自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)得更好,還可以進(jìn)一步的了解社會(huì),這對(duì)我們將來(lái)步入社會(huì)是非常有幫助的。
    實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年x月x日至20xx年x月x日。
    實(shí)習(xí)內(nèi)容:根據(jù)學(xué)校安排,我在xx人民廣播電臺(tái)開(kāi)始為期一個(gè)月的暑期實(shí)踐,被分到新聞廣播采訪部。在實(shí)習(xí)期間,或親身體驗(yàn)、或靜觀其變,在一些細(xì)微之處,我學(xué)到了很多東西,受到了很多啟發(fā),同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。
    一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短,要學(xué)的東西很多,但直接接觸媒體行業(yè)并參與第一線的工作就像一本活的教科書(shū),期間經(jīng)歷、學(xué)習(xí)的事情都使我終身受益。以下是我本次實(shí)習(xí)的心得報(bào)告。
    我的指導(dǎo)老師是xx人民廣播電臺(tái)新聞廣播采訪部的x老師,主要跑口為黨校、農(nóng)業(yè)、消防、人大和部隊(duì)等。由于選擇在廣播電臺(tái)實(shí)習(xí),不同于平面紙質(zhì)媒體,所以前期主要學(xué)習(xí)了錄音筆的使用、音頻文件的編輯和電話采訪的錄音等相關(guān)技術(shù),并初步了解了電臺(tái)新聞的播放流程。
    作為一名實(shí)習(xí)生,去現(xiàn)場(chǎng)、參與新聞采訪是我們的心愿。在實(shí)習(xí)第二天,我就正式開(kāi)始跟隨老師跑新聞。實(shí)習(xí)期間,由于老師跑口的緣故,大多參與的都是一些會(huì)議新聞的采訪工作。雖然比較簡(jiǎn)單,但對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō),卻是了解采訪流程和學(xué)習(xí)會(huì)議新聞寫(xiě)作的重要機(jī)會(huì)。
    此外,還在老師的指導(dǎo)下參加了幾次活動(dòng)的采訪,學(xué)習(xí)了現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的新聞寫(xiě)作方法。不僅如此,能夠獨(dú)立前往省人大、省政府、省軍區(qū)等單位也成為我非常難得的經(jīng)歷。由于大一暑假曾經(jīng)在xx《xx都市報(bào)》實(shí)習(xí),兩次不同媒體的鍛煉使得本次實(shí)習(xí)有較大收獲。
    首先就是對(duì)不同級(jí)媒體新聞寫(xiě)作的體會(huì)。大一時(shí)在市級(jí)都市報(bào)的實(shí)習(xí),老師非常注重新聞報(bào)道可讀性要求,要盡量還原現(xiàn)場(chǎng),用細(xì)節(jié)增加生動(dòng)性。
    而這次在省廣播電臺(tái)的實(shí)習(xí),老師專(zhuān)門(mén)提醒我注意語(yǔ)言的正式和一些政治上的常識(shí)。比如一次我獨(dú)自參加省人大的主任會(huì)議,回來(lái)在寫(xiě)稿時(shí),老師叮囑我要注意領(lǐng)導(dǎo)的出場(chǎng)順序,并交我寫(xiě)一些此類(lèi)會(huì)議新聞的固定格式、固定用語(yǔ)等內(nèi)容。
    其次是學(xué)習(xí)到廣播新聞與平面新聞寫(xiě)作的差異。因?yàn)閺V播新聞借助人們的聽(tīng)覺(jué)傳播,所以在寫(xiě)作時(shí)語(yǔ)句不可過(guò)長(zhǎng),盡量使用短句;不可過(guò)多使用數(shù)字,否則反而不易讓聽(tīng)眾捕捉信息;盡量使用口語(yǔ)化、簡(jiǎn)潔易懂的詞語(yǔ),避免生僻詞的使用。
    此外,為突出廣播媒介特性,非常注重音響原聲的使用,尤其是對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的報(bào)道。比如我在實(shí)習(xí)第二天采訪的《軍事科技知識(shí)展覽舉辦》,那是一項(xiàng)為豐富小學(xué)生假期生活舉辦的活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)有不少前來(lái)參觀的小朋友。在采訪時(shí),老師就告訴我要注意對(duì)小朋友的采訪,并錄下現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的背景音樂(lè)。通過(guò)后期制作,讓這篇普通的活動(dòng)報(bào)道從口播新聞變?yōu)橐繇憟?bào)道,大大增強(qiáng)了新聞的現(xiàn)場(chǎng)感和可聽(tīng)性。
    再次是學(xué)會(huì)了音頻文件的剪輯技術(shù)。因?yàn)閺V播新聞最后的新聞成品是以聲音的形式讓廣大受眾接收到的,所以音頻文件的剪輯就成為廣播新聞的基本編輯手段。由于之前從未接觸過(guò)相關(guān)內(nèi)容,老師簡(jiǎn)單地指導(dǎo)一番后,確實(shí)花了我不少功夫練習(xí)那個(gè)專(zhuān)業(yè)軟件的使用。
    老師為了讓我深刻體會(huì)到廣電媒體對(duì)于技術(shù)參數(shù)的嚴(yán)格要求,還專(zhuān)門(mén)多次讓我到錄音棚去學(xué)習(xí)、比較不同格式下音頻文件的效果差異。當(dāng)我聽(tīng)到錄音棚的老師對(duì)于拿來(lái)制作的稿件要求在秒以后的單位時(shí),才深刻體會(huì)到廣電系統(tǒng)對(duì)于技術(shù)的要求是多么苛刻。
    最后就是獨(dú)立采訪和采寫(xiě)深度報(bào)道的經(jīng)歷。大一時(shí)雖然也已經(jīng)有機(jī)會(huì)體驗(yàn)獨(dú)立采訪,但回到報(bào)社后的稿件都是一些小“豆腐塊”消息,只是一種初級(jí)采寫(xiě)的鍛煉。而這次在省電臺(tái)的實(shí)習(xí),采訪部正好在做一組關(guān)于初高中亂收費(fèi)的深度報(bào)道。在老師的指導(dǎo)下,我獨(dú)立采訪了當(dāng)?shù)匾凰鶃y收費(fèi)的情況。
    采訪前,老師教我如何在閑話家常中滲透敏感問(wèn)題的提出,既減少采訪對(duì)象的警惕性、又增強(qiáng)了所需信息的真實(shí)性。采訪結(jié)束后,加上老師給我的其他學(xué)校的采訪資料,就開(kāi)始準(zhǔn)備亂收費(fèi)問(wèn)題的一組深度報(bào)道。剛開(kāi)始寫(xiě)作的時(shí)候,就有點(diǎn)迷失在大堆信息之中,老師就告訴我要對(duì)所有信息進(jìn)行分類(lèi)整理,使得雜亂的采訪資料可以共同形成幾個(gè)主題,分析幾個(gè)主題之間的邏輯關(guān)系后列出采訪提綱。
    在老師的建議下,我又搜了一些網(wǎng)上有關(guān)教育亂收費(fèi)問(wèn)題的范文,用了整整一個(gè)下午才寫(xiě)完了這組報(bào)道的初稿。雖然寫(xiě)作的過(guò)程很辛苦,但能從采訪到寫(xiě)稿完整地了解深度報(bào)道的采寫(xiě)過(guò)程,對(duì)于我這樣的初學(xué)者來(lái)說(shuō),確實(shí)是非常難得的機(jī)會(huì)。
    實(shí)習(xí)總結(jié):暑期實(shí)習(xí)非常短暫,但留給我的確是彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn)。新聞學(xué)科不同于其他專(zhuān)業(yè),具有非常強(qiáng)烈的實(shí)踐特征,這是我在學(xué)校課堂上無(wú)法培養(yǎng)和鍛煉的技能。而實(shí)習(xí)期間,我不僅得以把平日在課堂上學(xué)到的知識(shí)得以實(shí)踐運(yùn)用,而且還了解到新聞產(chǎn)品的生產(chǎn)流程,感受到非常鮮活的新聞工作第一線的感覺(jué),并加深了對(duì)于新聞價(jià)值、新聞時(shí)效性、真實(shí)性等新聞理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)。
    不僅于此,暑期實(shí)習(xí)帶給我烈的震撼還是心理角色的轉(zhuǎn)變——從學(xué)生到工作者,需要的是承擔(dān)責(zé)任的勇氣和能力。當(dāng)成為社會(huì)中的一員時(shí),已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)讓我任性、偷懶,面對(duì)指導(dǎo)老師和主編的時(shí)候,我必須要拿出稿件說(shuō)話,否則就是工作的未完成。
    突然的轉(zhuǎn)變的確讓我有些措手不及,但我明白這同樣是我人生不可缺少的一堂必修課,我必須快快適應(yīng)。通過(guò)這次短暫的假期實(shí)踐經(jīng)歷,為我大三下學(xué)期正式實(shí)習(xí)儲(chǔ)備了經(jīng)驗(yàn),也為我今后進(jìn)一步在新聞學(xué)道路上前行打下了基礎(chǔ)。
    電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇九
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    結(jié)束了近三個(gè)月的實(shí)習(xí),今天總結(jié)其中的得失不免有些回味無(wú)窮。在這三個(gè)月的時(shí)間里,親歷了各種新聞事件的前后,讓我對(duì)于社會(huì)層面的了解又深入了一層。不管是政策法規(guī)、社會(huì)民生,新聞所給予的對(duì)于我們周邊信息的了解和反思,是人生閱歷中不可或缺的一筆。
    記得我剛進(jìn)入學(xué)校第一次接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí)的時(shí)候,聽(tīng)到的第一句話是:多聽(tīng)多看多感受。當(dāng)時(shí)理解得很淺顯,但通過(guò)這一個(gè)月時(shí)間的磨練,我知道這一句看似簡(jiǎn)單的話所涵蓋的東西很多。對(duì)于新聞而言,就是了解事件的現(xiàn)象,挖掘事件的背景,探究事件的本質(zhì)。
    在實(shí)習(xí)期間,作為記者,我下了城郊,去過(guò)國(guó)企、各政府職能部門(mén)、氣象局……生平第一次參加了新聞發(fā)布會(huì),居然還見(jiàn)到了諸如謝霆鋒,陸毅這樣的大明星。這些時(shí)光曾經(jīng)讓我垂頭喪氣,但也更讓我的專(zhuān)業(yè)技能迅速成長(zhǎng)。
    進(jìn)入《百姓連線》欄目組老師交給我們的第一個(gè)任務(wù)就是接聽(tīng)觀眾的熱線電話。說(shuō)實(shí)話我剛開(kāi)始有點(diǎn)不以為然,這么簡(jiǎn)單的事情給我做不是有點(diǎn)大材小用嗎?慢慢的我發(fā)現(xiàn)了熱線電話對(duì)于我們《百姓連線》的重要性。因?yàn)槲覀兪且弧n民生類(lèi)欄目,我們的工作就是通過(guò)與觀眾的交流來(lái)為老百姓排憂解難。我們大部分的新聞信息都來(lái)自于觀眾的“爆料”,它是我們做新聞的第一步,可以稱得上是我們的生命線。這也是我們欄目叫做百姓“連線”的緣由。
    經(jīng)歷一段時(shí)間最基本的接線工作后,慢慢的老師開(kāi)始帶我們采訪了,這可是我們一直夢(mèng)寐以求的啊!一直以為自己在語(yǔ)言表達(dá)方面很有天賦。但是,在經(jīng)過(guò)第一次寫(xiě)稿完上交就被大幅度刪減之后,我開(kāi)始覺(jué)得,我在語(yǔ)言表達(dá)方面是有問(wèn)題的??偟恼f(shuō)來(lái)就是:語(yǔ)言不精練,需要言簡(jiǎn)意賅。這可能是我很久以來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣,凡是講道理,就喜歡掰碎了說(shuō),條分縷析,非常注重形式上的完整。而有時(shí)候,這些"分析"是不必要的,有些看上去很華麗很工整的句子實(shí)際上是完全可以刪除的。
    以前年少輕狂的我總想著語(yǔ)不驚人死不休,很多題材總希望能鉆牛角尖進(jìn)行猛烈的抨擊。但我很快發(fā)現(xiàn),這樣的文章是鐵定被斃的。我開(kāi)始翻看舊新聞,學(xué)習(xí)老師們?cè)趺磳?xiě)新聞報(bào)道。漸漸地,我開(kāi)始明白,電視臺(tái)作為傳播最廣的媒體,具有無(wú)與倫比的影響力,同時(shí)也承擔(dān)著巨大的社會(huì)責(zé)任。這就決定了政府新聞必須有一些條條框框,有自己獨(dú)特的運(yùn)作規(guī)律。首先必須以正面報(bào)道為主,負(fù)面報(bào)道少一些;接著,帶有批評(píng)性質(zhì)或監(jiān)督性質(zhì)的報(bào)道必須小心措辭,務(wù)必做到有理有據(jù),不溫不火。任何差錯(cuò)都可能導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。
    慢慢的,我的報(bào)道就寫(xiě)上路了。以前我只知道我想說(shuō)什么,但現(xiàn)在我還知道了該怎么去說(shuō)。
    電視臺(tái)是一個(gè)很好的平臺(tái),在這里,可以走訪很多地方,什么樣的人都有機(jī)會(huì)碰到。這些經(jīng)歷對(duì)增長(zhǎng)見(jiàn)聞、開(kāi)拓視野大有裨益。
    因?yàn)椴稍L,我接觸了許多我以前不可能接觸的到的地方和人。實(shí)習(xí)期間接觸的人,有普通市民,有農(nóng)村村民;有企業(yè)家,有律師;有各部委的領(lǐng)導(dǎo),有政府官員;還有各媒體的新老記者等等。
    我采訪過(guò)的大人物、經(jīng)歷過(guò)的大場(chǎng)面并不多,但十幾次寶貴的采訪經(jīng)歷,讓我在公眾場(chǎng)合不再怯場(chǎng),學(xué)會(huì)很平靜地與各種人交談,搜集我需要的信息。
    我會(huì)采訪嗎?以前我自以為我會(huì)。但是,當(dāng)我真正實(shí)施的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我所謂的會(huì),只不過(guò)是能夠把想要問(wèn)的問(wèn)題說(shuō)清楚而已,從不考慮怎樣把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái),也不考慮如何引導(dǎo)被采訪對(duì)象說(shuō)出新聞主題。
    我們有次做了一條政府慰問(wèn)部分困難企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部的新聞。被采訪對(duì)象都是身患疾病而家庭經(jīng)濟(jì)較為不好的軍轉(zhuǎn)干部,市政府在每年八一都組織到他們家里進(jìn)行慰問(wèn)。在采訪的過(guò)程中,被采訪對(duì)象由于礙于臉面,一直不肯說(shuō)自己的經(jīng)濟(jì)困難,總是敷衍我。如果一直這樣下去,這個(gè)采訪就沒(méi)辦法用。于是老師教我這樣處理,讓我問(wèn)他有沒(méi)有像冊(cè),能不能讓我們看看。他給我們拿出來(lái),我便故意問(wèn)他這些溫馨的照片是什么時(shí)候拍的,最近怎么不再拍了。問(wèn)到這他沉默了,我看見(jiàn)他的眼眶開(kāi)始濕潤(rùn),慢慢的落下淚。他說(shuō),自從企業(yè)困難后,家里就省吃儉用了,哪還能拍照啊……順著他的話,我接著問(wèn),遇到這么多的困難,政府有沒(méi)有什么幫扶的措施?這樣就水到渠成地把采訪的主題引了出來(lái),讓他觸景生情,這種有感而發(fā)的情緒才是真實(shí)的。這就是一個(gè)新聞老手和新聞新手的不同。老師不僅能快速把握要說(shuō)的內(nèi)容,更能找出最巧妙的方式,使一個(gè)本來(lái)很不易表達(dá)的內(nèi)容變得深刻形象。慢慢地我體悟到,功夫,就在點(diǎn)滴間顯現(xiàn)。
    電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇十
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    我把實(shí)習(xí)的收獲簡(jiǎn)單的濃縮概括成了十個(gè)字:勤勞吃苦真誠(chéng)溝通思考。
    勤勞。
    勤勞帶給我們歡樂(lè),勤勞給予我們收獲。在電視臺(tái)工作的日子里,我早上每天準(zhǔn)時(shí)八點(diǎn)到達(dá),然后就是將電視臺(tái)的衛(wèi)生打掃一遍,掃地拖地。有時(shí)還要檢查一下水壺里面的水還夠不夠,提前為老師燒上水,我的辛勤勞動(dòng)得到了老師的一致好評(píng)。雖然只是零散的雜活但是透過(guò)它卻可以讀懂一個(gè)人的勤勞與執(zhí)著。勤勞讓我取得了老師的信任和認(rèn)可,份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為我贏得更多的機(jī)會(huì)。在做完老師布置的任務(wù)后我總會(huì)鼓起勇氣向老師再申請(qǐng)一些任務(wù),有時(shí)候自己工作的效率連老師都感到驚訝,老師自然地也愿意把更多的任務(wù)交給我,而且在工作上的勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做,讓我有了意想不到的收獲。幾位老師特別健談,每每和她聊天她總會(huì)給我們講一大堆不為我們平時(shí)所獲知的東西,其中我了解到了新聞媒體的廣泛應(yīng)用以及它的快速發(fā)展,當(dāng)今是一個(gè)信息化的社會(huì),美國(guó)全部的財(cái)富中現(xiàn)在有八成是信息所創(chuàng)造的,信息的傳播制作在其中顯得尤為重要,這一切使我知道自己所要學(xué)習(xí)的還有很多。
    雖然開(kāi)始也會(huì)有顧忌,怕“主動(dòng)出擊”申請(qǐng)新的工作會(huì)招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我,應(yīng)該對(duì)自己有信心,應(yīng)該有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長(zhǎng),沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì),談何積累和成長(zhǎng)?而這一切,只能靠自己去爭(zhēng)取。等待,只能讓你在沉默中消亡;只有勤勞主動(dòng),才能為自己創(chuàng)造良機(jī),取得更多的收獲。
    吃苦。
    俗話說(shuō)得好:吃得苦中苦,方為人上人!可能自己平時(shí)太安于學(xué)校安逸的生活了,初次進(jìn)入電視臺(tái),和我同被介紹去的幾個(gè)同學(xué)我們接到的第一項(xiàng)任務(wù)就是學(xué)習(xí)用大攝像機(jī)對(duì)會(huì)議和晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的拍攝技法。由于自己的專(zhuān)業(yè)是廣告平面設(shè)計(jì),關(guān)于電視臺(tái)的知識(shí)知道的要少一些,沒(méi)有辦法只好一步步地來(lái)。剛一開(kāi)始我們就被老師安排坐在電視機(jī)前觀看電視上一些經(jīng)典節(jié)目的鏡頭轉(zhuǎn)換處理技巧,而且在那里一坐就是一個(gè)上午或是一個(gè)下午,而且手里面的筆還要不停地去記下自己感覺(jué)頗為不錯(cuò)的一些鏡頭捕捉技法,然后給電視臺(tái)的老師查看講解。雖然只是坐著,但通常一整個(gè)上午下來(lái)總是感覺(jué)到渾身的疲憊。
    電視臺(tái)也有兩位姓孫的老師,而且特別的和藹,接下來(lái)的幾天便開(kāi)始將老師給講解和自己領(lǐng)悟到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)了。老師要我們親自去鍛煉拍攝學(xué)校的教學(xué)樓和學(xué)校的幾場(chǎng)元旦飯晚會(huì),自己生平第一次肩扛起那平時(shí)只是在電視上見(jiàn)過(guò)的大個(gè)頭的攝像機(jī),十幾斤的重量壓在肩上真的是特別的沉重,在肩上扛?jìng)€(gè)五六分鐘肩膀就特別的酸痛,更何況還要保持它的平穩(wěn),在拍攝的過(guò)程中再加以運(yùn)用一些特殊角度特殊場(chǎng)合的拍攝,這真的稱得上是力氣和技術(shù)的結(jié)合啊!從一號(hào)教學(xué)樓到十五號(hào)教學(xué)樓,我們的任務(wù)就是將十幾幢教學(xué)樓拍一遍;之于晚會(huì)的拍攝涉及到的角度和拍攝技法更多,那幾天正好剛下過(guò)雪,天氣的寒冷不言而喻,從角度的選取,構(gòu)圖的好壞,鏡頭技法的移動(dòng)拉伸運(yùn)用,我們實(shí)踐著自己理論認(rèn)識(shí),也收獲著個(gè)人的拍攝經(jīng)驗(yàn),并在自己不足的拍攝技術(shù)之上再加以改進(jìn),豐富著自己的認(rèn)識(shí)。
    之前早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)電視臺(tái)工作的勞累和辛苦,經(jīng)過(guò)自己的親身體會(huì)果真如此。況且拍攝只是電視臺(tái)工作前期的一個(gè)環(huán)節(jié),拍攝完以后還要用電腦將帶子采集出來(lái)再進(jìn)一步做后期的剪切編輯合成,這是創(chuàng)意的活,費(fèi)腦力,往往拍攝了幾個(gè)小時(shí)的片子要剪輯其精華的部分拼貼在一起,最后只剩下簡(jiǎn)短的幾十分鐘。這其中鏡頭需要不停的修改,繼而還要編輯音樂(lè)、配音、上字幕,做完這一集至少需要幾天的時(shí)間,為了完成進(jìn)度,其中幾天我們幾個(gè)好幾次晚上下班都七點(diǎn)多了,而且碰上比較忙的周末晚上還要忙著準(zhǔn)本去拍攝其他節(jié)目。即使是這樣,我們忙碌,但也收獲并快樂(lè)著!
    真誠(chéng)。
    人有時(shí)可以偽裝自己的面目自己的心,但是真誠(chéng)的力量是絕對(duì)不容忽視的。在進(jìn)入新聞部的第一天我就開(kāi)始細(xì)心地記下了三個(gè)老師的名字,每每上下班時(shí)候,總會(huì)喊上一句:老師早上好老師再見(jiàn)!在學(xué)校電視臺(tái)還有教育技術(shù)學(xué)的幾個(gè)大三的同學(xué),據(jù)他們自己說(shuō)已經(jīng)在電視臺(tái)呆了一年多時(shí)間了,無(wú)論是理論認(rèn)識(shí)還是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上都要比我們豐富,與他們之間現(xiàn)在基本上可以稱作為同事了,在與他們交往中我真誠(chéng)地向他們虛心請(qǐng)教,并與他們打成一片。由于是不同專(zhuān)業(yè)的我們秉著真誠(chéng)彼此溝通交流,互相學(xué)習(xí),收獲頗多!
    其實(shí),不僅待人要“真誠(chéng)”,對(duì)事也要“真誠(chéng)”
    工作上,在電視臺(tái)的幾位老師面前,我只是一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的小字輩,但我覺(jué)得對(duì)待工作我們,不應(yīng)該論資談?shì)?,有意?jiàn)或建議,只要對(duì)工作有利,都應(yīng)該誠(chéng)懇的說(shuō)出來(lái),大家一起探討。其實(shí),只要你是真誠(chéng)的,誰(shuí)會(huì)在乎你資歷小,在剛開(kāi)始老師剪輯片子時(shí),總是會(huì)征求下我們的建議,我會(huì)很客觀地把自己的想法和看法說(shuō)出來(lái),看到自己的建議有時(shí)候被采集運(yùn)用,我的心理面也是特別的美,因?yàn)槲铱吹搅俗约旱膬r(jià)值。真誠(chéng),讓我走出了顯示了自身的價(jià)值的第一步!
    溝通。
    溝通是我們?nèi)粘=浑H中一種重要的技巧和能力,我們生活的社會(huì)正是一個(gè)需要溝通協(xié)作的社會(huì)。在電視臺(tái)許多的工作都是需要我們彼此之間相互協(xié)作完成的,往往一部片子整個(gè)的編輯下來(lái)需要的就是一個(gè)不斷刪減錘煉加工的過(guò)程,它需要大家的集思廣益,相互探討。對(duì)自己平時(shí)做不懂的一些事情,我也總會(huì)去請(qǐng)教老師和比我了解的多的一些同學(xué),溝通讓我們相互學(xué)習(xí),共同長(zhǎng)進(jìn),同時(shí)還能增進(jìn)彼此間的了解,加深我們的友誼!
    電視臺(tái)有幾位教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué),他們幾個(gè)的拍攝還有軟件應(yīng)用技術(shù)都比我們要強(qiáng)很多,但是作為學(xué)習(xí)廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)的我們,自身也有他們不可比擬的優(yōu)勢(shì),我們相對(duì)來(lái)說(shuō)懂得更多的是藝術(shù)的靈感和創(chuàng)意,幾個(gè)周下來(lái)我們我們彼此互相學(xué)習(xí)到了很多。
    思考。
    廣告界有這么一種說(shuō)法:“只怕想不到,不怕做不到?!币徽Z(yǔ)道出了創(chuàng)意的重要性。其實(shí),創(chuàng)意在哪里都是“干金難買(mǎi)”,因?yàn)?,它只屬于你。在電視臺(tái)工作,學(xué)會(huì)思考也顯得尤為重要!電視臺(tái)的幾位老師都不是專(zhuān)業(yè)出身,以前沒(méi)學(xué)過(guò)扛攝像機(jī),也不懂得編輯剪片。他們能在短短幾年時(shí)間走到現(xiàn)在,不是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了攝像技術(shù)和剪片技術(shù),而是他們有自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)意,他們懂得策劃節(jié)目,知道怎樣選取鏡頭,知道怎么把片子剪得精彩……其實(shí),后期剪輯的技術(shù)很好掌握,但是關(guān)鍵是當(dāng)我們面對(duì)眼前一大堆的素材時(shí)要有我們自己的想法。
    在后來(lái)我初步地自己剪輯片子時(shí),我的缺點(diǎn)就逐一暴漏了出來(lái),我只是簡(jiǎn)單地把一些拍的平穩(wěn)的鏡頭對(duì)在一起,對(duì)好口型聲音身體動(dòng)作,再稍加上一些過(guò)渡時(shí)的效果,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地就做完了。后來(lái)自然地也得到老師給指出的一大堆毛病,我們所缺少的正是自己的創(chuàng)意,少了創(chuàng)意畫(huà)面就凸顯了太多的平庸俗套,就不能夠抓住人們的眼球。
    應(yīng)該是這樣。這就是當(dāng)今社會(huì)生存規(guī)則!因?yàn)?,技術(shù)人人都可以學(xué),而對(duì)于自己的想法你則擁有“專(zhuān)利權(quán)”
    因此,不要害怕將來(lái)從事的工作需要掌握新的技術(shù),其實(shí),技術(shù)不難學(xué)到手,難的是在工作中時(shí)時(shí)讓自己的腦袋運(yùn)轉(zhuǎn),激蕩自己的獨(dú)特的想法。只有這樣,你才能在工作中突出自己,顯現(xiàn)自己的價(jià)值。
    四個(gè)周的實(shí)習(xí)過(guò)去了,除了實(shí)習(xí)中的收獲以外,更多的還有對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)不足的認(rèn)識(shí)。平時(shí)的學(xué)習(xí)中自己大多都是對(duì)理論專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),缺乏實(shí)質(zhì)性的鍛煉實(shí)習(xí),這樣很容易造成自己眼高手低的毛病,理論與自己的實(shí)際動(dòng)手操作能力脫節(jié)。對(duì)平時(shí)常用的幾門(mén)軟件,以前學(xué)起來(lái)只是淺顯地接觸皮毛,大多都是淺嘗輒止!實(shí)習(xí)使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己實(shí)際動(dòng)手能力的重要性,也就是現(xiàn)實(shí)中對(duì)軟件的操作熟練程度。除此以外還應(yīng)該多涉獵學(xué)習(xí)一些專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課以外的知識(shí),豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,這個(gè)社會(huì)需要的是多方面協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性人才,緊緊局限于專(zhuān)業(yè)課程本身是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,特別作為在電視臺(tái)工作,更要廣泛地去學(xué)習(xí)各個(gè)方面的知識(shí),文學(xué)的,藝術(shù)的,甚至于工科的!因?yàn)閷?lái)自己要突然接觸到某一個(gè)不為自己所熟悉的行業(yè),去為之做新聞報(bào)道,做起來(lái)相對(duì)的就摸不到頭緒。
    展望即將到來(lái)的新的一年,自己身上的擔(dān)子好像又加重了許多,路在腳下,夢(mèng)在心頭,要走的路還有很多!
    在學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我來(lái)到四川電視臺(tái)“新聞中心”來(lái)實(shí)習(xí)。具體是在“新聞連連看”欄目組。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程讓我學(xué)到了很多的東西。除了必要的新聞稿件的寫(xiě)作,攝象機(jī)的基本操作,編輯器的基本使用,還學(xué)到了更多做人的道理,更是見(jiàn)到了以前不曾見(jiàn)到的怪事。在這兩個(gè)月里,讓我經(jīng)歷的以前從沒(méi)有經(jīng)歷的事情,有跟多的感觸,很多的感動(dòng)。
    剛到電視臺(tái)的時(shí)候心理很激動(dòng)??偸窃陔娨暲锟吹讲灰粯拥墓?jié)目,各種動(dòng)態(tài)的畫(huà)面,就是不知道怎么弄的,現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)來(lái)看看了。剛來(lái)到這里的時(shí)候我沒(méi)有見(jiàn)到編輯機(jī),“新聞連連看”的制片人劉老師也沒(méi)有給我具體的任務(wù),只是讓我到欄目里面的一組,找潘老師報(bào)道。而潘老師讓我在網(wǎng)上找我們需要的選題。當(dāng)時(shí)覺(jué)得在網(wǎng)上找新聞實(shí)在是很容易的一件事,我也很快得就找到一些最近發(fā)生的新聞。然后興沖沖的給潘老師報(bào)題。結(jié)果,潘老師一看,基本上都過(guò)不了。原因很簡(jiǎn)單,不符合我們欄目的風(fēng)格。
    現(xiàn)在我才知道,其實(shí)做最簡(jiǎn)單的事情的時(shí)候也是要有根有據(jù)的,不是什么東西拿來(lái)就可以用,更不是只要是新聞就可以去采訪的。對(duì)于“新聞連連看”來(lái)說(shuō),一般的新聞比如撞車(chē),著火,吵架等等民生新聞是不符合它的節(jié)目風(fēng)格的,所以不可以用。而某某領(lǐng)導(dǎo)去什么地方視察工作之類(lèi)的政治新聞也不符合它的節(jié)目風(fēng)格,也不能用。只有趣聞?lì)愋侣劊鐣?huì)跳舞會(huì)唱歌的狗,會(huì)氣功的大師,年齡差距很大的夫妻,案件等等比較新奇的新聞才是“新聞連連看”的風(fēng)格,所以在最后我找的那些全部都不能用,只得再找一些。我才知道原來(lái)新聞也不是那么好做的,每種類(lèi)型的欄目都有自己的風(fēng)格,不是隨便什么都可以做。
    在“新聞連連看”實(shí)習(xí)快一周的時(shí)候,潘老師找到我說(shuō)要讓我和耿曉還有唐佳一起出差去攀枝花,讓我找些攀枝花的題。這個(gè)時(shí)候不光是有一種興}奮,還讓我覺(jué)得有一種被重視的感覺(jué)。而我在網(wǎng)上找攀枝花題的時(shí)候卻遇到的很大的困難,因?yàn)榈貐^(qū)有所限制,我在網(wǎng)上搜索的時(shí)候有很多重復(fù)的,真正的好題沒(méi)有什么。從第一頁(yè)找到了第十五頁(yè),也沒(méi)有找到什么好題。但是就覺(jué)得有一種無(wú)力的感覺(jué)。在沒(méi)有頭緒的時(shí)候,我問(wèn)了下唐佳,她卻找了好幾道。她告訴我,找新聞不能只在百度(搜索引擎)上找,要在論壇,地方報(bào)紙,地方電視臺(tái)等等多渠道的找,這樣才有可能多找到一些。
    果然,我在聽(tīng)了唐佳的話以后,在網(wǎng)上找了一些比較好的論壇,還有中央電視臺(tái)的幾期節(jié)目里發(fā)現(xiàn)正的找到了不少題,雖然不是很硬,但是也可以湊數(shù)的做的題。每次找到一個(gè)題都要興奮一下,并把它放到一個(gè)固定的地方,以便以后查找。從這個(gè)我學(xué)到了,做事要全面,不要死鉆牛角尖,要多角度的考慮問(wèn)題,這樣雖然進(jìn)論壇找電視臺(tái)網(wǎng)頁(yè)很辛苦,但是也是磨刀不誤砍柴工,畢竟可以找的到。
    在11月29日哪天,我們?nèi)齻€(gè)人做火車(chē)一起到攀枝花。30日上午到達(dá)目的地。然后唐佳開(kāi)始聯(lián)系攀枝花宣傳部,攀枝花電視臺(tái),攀枝花晚報(bào)等等地方政府和媒體。約好地方見(jiàn)面,然后談我們來(lái)攀枝花要做的題。先給他們看我們找的題,又問(wèn)他們要了一些他們以前做的題,晚上我們開(kāi)始整理資料。先去采訪誰(shuí),再去采訪誰(shuí),這樣的安排。之后的幾天里,我們一直是早晨7中國(guó)報(bào)告網(wǎng)點(diǎn)左右甚至更早的起來(lái)拍節(jié)目,有時(shí)候要坐上半天的車(chē)才能到達(dá)地點(diǎn)。在攀枝花的這幾天,我們采訪了一位60歲的邱婆婆,她先后撫養(yǎng)的三被人遺棄的女孩子。現(xiàn)在最大的已經(jīng)上大學(xué)了,最小的那個(gè)才有兩歲。邱婆婆撿到大女兒的時(shí)候發(fā)現(xiàn)她是個(gè)聾啞孩子,然而邱婆婆沒(méi)有放棄她,用和老伴一起存了幾年的錢(qián),到處的找醫(yī)生,到處的找偏方,終于讓孩子說(shuō)出話來(lái),也能聽(tīng)到聲音了。而最小的這個(gè)孩子是兩年前邱婆婆撿到的,那個(gè)時(shí)候孩子連臍帶都還沒(méi)有剪,血淋淋的,最后邱婆婆用賣(mài)豆腐掙的微薄收入養(yǎng)活的這個(gè)孩子。
    的口書(shū)書(shū)法家溝通。和志剛是和姚明同一年的全國(guó)十佳青年,很傲氣。我們開(kāi)始和他溝通很難,約好第二天早上見(jiàn)面,去拍他爬山的鏡頭。我們?nèi)齻€(gè)很早就起來(lái),天還黑的時(shí)候我們就到了相約地點(diǎn),也許是被我們的真誠(chéng)打動(dòng)了吧,之后的拍攝很順利,再也沒(méi)有給我們麻煩。我想和人的溝通要真誠(chéng),才能得到別人的尊敬罷!再后我們又到昆明,這次遇到的困難更多,第一,蠶放對(duì)象比較遠(yuǎn),第二當(dāng)?shù)孛襟w不配合。我們只能靠自己去挖掘了。其中一個(gè)采訪對(duì)象叫熊寶參,從小就吃鹽,而且吃的很兇。一勺一勺的往嘴里送。而他的家都出了昆明了,我們?cè)缟?點(diǎn)多坐上去他家縣城的車(chē),11點(diǎn)多到的,又趕緊坐車(chē)去他家里,因?yàn)椴皇呛芎谜?,只得邊走邊?wèn),終于在1點(diǎn)多的時(shí)候找到他家了,結(jié)果他人不在。
    兩點(diǎn)多他回來(lái),我們趕緊的拍。那天天特別的冷,我們穿的也都不多,拍了一個(gè)多小時(shí),我們就匆匆的收工了。因?yàn)檫€要趕到5點(diǎn)20回昆明的車(chē)。從早上我們就沒(méi)有怎么吃飯,直到晚上9點(diǎn)才安心的吃上一頓。這個(gè)題也是我們最后一個(gè)題了,這20天的出差生活讓我深刻的體會(huì)到做新聞工作者真的不容易,起早貪黑不說(shuō),飯也吃的不合適,有的時(shí)候還要中國(guó)報(bào)告網(wǎng)一天的在外邊跑著拍,真的是精神和肉體的雙重考驗(yàn)呀!不過(guò)我相信,如果這樣的工作我都能適應(yīng)并很好的完成任務(wù)的話,那么以后就在是其他的崗位我一定可以更好的完成。
    這次出差我不僅學(xué)到了很多拍攝技巧,還學(xué)到了很多采訪技巧。耿曉在拍攝上邊有很多心得都手把手的教我,比如什么樣機(jī)位適合拍古鎮(zhèn)長(zhǎng)街的鏡頭,怎么拿機(jī)子更穩(wěn)當(dāng),遠(yuǎn)鏡頭,中鏡頭,特寫(xiě)鏡頭的作用等等好多實(shí)踐中的東西,都是課本上學(xué)不到的。而唐佳則告訴我怎么樣抓住采訪對(duì)象的心理,怎么說(shuō)采訪對(duì)象才能接受,在問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候要循序漸進(jìn),這樣既可以幫助我們?cè)诤笃谥谱鬟^(guò)程中方便剪切,又可以放采中國(guó)報(bào)告網(wǎng)訪對(duì)象的情緒一點(diǎn)點(diǎn)加深??傊?,這次出差讓我學(xué)到了基本的技能,也看到的人們生活中的艱辛,體會(huì)到世間的人情冷暖。
    出差回來(lái)之后就是編輯節(jié)目,而編輯節(jié)目之前的聽(tīng)同期聲是很辛苦的。要一直不停的在那里一句一句的聽(tīng)。有很多四川方言我還不太能明白,更有云南的方言讓我云里霧里,所以有時(shí)候要聽(tīng)好多邊才能明白一點(diǎn)點(diǎn)他的意思。聽(tīng)完同期就要寫(xiě)稿子,我在寫(xiě)稿子的時(shí)候就出現(xiàn)了很多問(wèn)題。潘老師一直在強(qiáng)調(diào)要全面并突出重點(diǎn),而我總是不能夠做好取舍,總在想著全面,從而忘了重點(diǎn)的突出。這樣一寫(xiě),就把一個(gè)人寫(xiě)平了,沒(méi)有精彩的地方就沒(méi)有觀眾,所以在寫(xiě)稿子上我知道,要學(xué)會(huì)取舍,要把一個(gè)人的最精彩的一面展現(xiàn)出來(lái)。全面不是不好,但是太全面了就是沒(méi)有重點(diǎn)。
    寫(xiě)好稿子就開(kāi)始編輯節(jié)目。我之前已經(jīng)學(xué)到一些基本的編輯器操作,除了個(gè)別特級(jí)以外都可以做。不過(guò)節(jié)目一般要有節(jié)奏感,這一點(diǎn)我做的不好。以至于出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤。比如配音要剪干凈,也就是要剪完,不要拖沓。鏡頭要多給主人公幾秒,這樣后邊串的時(shí)候才能打上名字。鏡頭的長(zhǎng)短要根據(jù)劇情節(jié)目的感覺(jué)來(lái)。做感人的就要長(zhǎng),做動(dòng)物的就要短。還有添加音樂(lè)要符合節(jié)目?jī)?nèi)容,把握好節(jié)目基調(diào)。就在我編輯邱婆婆的節(jié)目時(shí)就出現(xiàn)了鏡頭過(guò)快,本來(lái)是很感人的節(jié)目,鏡頭一快起來(lái)就給人一種中國(guó)報(bào)告網(wǎng)反應(yīng)不過(guò)來(lái)的感覺(jué),而且原本的感人鏡頭就不再感人了。所以在潘老師指出這點(diǎn)以后我好好的琢磨了一下,原來(lái)要想編輯好一個(gè)節(jié)目,不是越快的鏡頭就顯示出編輯越好。而是要有感情基調(diào),要符合劇情。有時(shí)候長(zhǎng)鏡頭比快鏡頭更讓人接受。所以編輯節(jié)目要有張有弛,不能一味的追求快,而忘了基調(diào)。我再后邊編輯的時(shí)候依次做的比一次好,有幾個(gè)節(jié)目,潘老師,劉老師都審過(guò)了。讓我好好的欣慰了一下。一種成就感吧!
    很快我的實(shí)習(xí)期就到了。在這兩個(gè)月里,我從一點(diǎn)都不會(huì)到基本的掌握了攝象機(jī)的使用,編輯機(jī)的操作,以及稿件的寫(xiě)作。并學(xué)到的采訪過(guò)程的基本語(yǔ)言技巧。深刻的體會(huì)到做一名記者的艱辛,并感到做一名記者的責(zé)任是艱巨。在這段時(shí)間我遇到很多不同類(lèi)型的人,給我最深刻的感覺(jué)就是語(yǔ)言技巧的掌握和對(duì)人的真誠(chéng)。我相信自己,在以后的任何崗位上,都能夠做到不怕吃苦的精神。都能有一顆堅(jiān)定而真誠(chéng)的心來(lái)面對(duì)一切問(wèn)題。
    一、策劃.策劃是每個(gè)節(jié)目的關(guān)鍵,而策劃也是最不容易做出來(lái)的.它需要策劃人、編導(dǎo)在對(duì)節(jié)目的定位、內(nèi)容和形式等作出精心計(jì)算、更改、考究、探討后才會(huì)真正出爐.因?yàn)椴邉澗拖喈?dāng)于金字塔的最底層,是根基,也是最主要的一層,任何一檔節(jié)目都要根據(jù)前期所作的策劃來(lái)完成,可見(jiàn),任何一檔節(jié)目的成功與否都在于它是否一個(gè)好的策劃.
    二、拍攝.原本我把拍攝想得很簡(jiǎn)單,單一的認(rèn)為鏡頭的好壞僅僅與一個(gè)攝像師的技術(shù)水平有關(guān).其實(shí)不然,拍攝方法的好壞當(dāng)然與一個(gè)攝像師的技術(shù)水平有關(guān),但畫(huà)面所交代的內(nèi)容不僅需要攝像師具有較好的拍攝水平,更重要的是要具備現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)思畫(huà)面和捕捉鏡頭的能力.假如攝像師沒(méi)有這種能力,那么,所拍攝到的大量素材將平凡無(wú)奇,少了出彩的畫(huà)面,再好的編輯也只能做出一期平凡的節(jié)目.
    三、撰稿.撰稿是我在實(shí)習(xí)期間做得最多的一項(xiàng)工作,所以體會(huì)頗深.首先,我學(xué)會(huì)了電視節(jié)目撰稿的基本模式,還學(xué)會(huì)了如何把稿子寫(xiě)得更貼切、更深入.在寫(xiě)前一兩期的節(jié)目時(shí),我寫(xiě)的稿子有很大的漏洞,編導(dǎo)用到我稿子的內(nèi)容很少.但經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn),在后來(lái)幾期撰稿中,我的寫(xiě)作能力有了很大的提高,也得到了老師的贊揚(yáng),因此,我的稿子大部分內(nèi)容也被編導(dǎo)及節(jié)目部主任認(rèn)同并采用.
    四、后期制作.比起前面幾項(xiàng),雖然我自己的動(dòng)手實(shí)踐相對(duì)較少,但通過(guò)一個(gè)月的見(jiàn)習(xí),學(xué)習(xí)思考編輯老師們的后期制作,覺(jué)得后期制作還是多容易的,主要還是要看編輯的技術(shù)功底是否深厚.值得高興的是,我在學(xué)校所學(xué)的后期制作的理論知識(shí)和實(shí)踐能力能夠自如地運(yùn)用到節(jié)目制作中去,也因此,我得到了編輯老師的夸贊.
    其次,再來(lái)談?wù)勎以谏鐣?huì)實(shí)踐中的另一些收獲.
    一、待人要真誠(chéng).踏進(jìn)節(jié)目部辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔.我微笑著和他們打招呼.從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲早晨或早上好,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候.我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心.僅僅幾天的時(shí)間,我就和電視臺(tái)的哥哥姐姐,還有老師們打成一片,我心變成透明人的事情根本沒(méi)有發(fā)生.我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換取了他們的信任.
    二、要善于與別人溝通.溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用.認(rèn)識(shí)一個(gè)人,首先要記住對(duì)方的名字.了解一個(gè)人,則需要深入的交流.而這些,都要自己主動(dòng)去做.因?yàn)槿艘坏┨と肷鐣?huì),都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍.別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受.
    三、熱情讓我們對(duì)工作充滿激情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精.激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好.我的信心打動(dòng)了帶我的記者和老師,他們都十分信任我,也愿意把工作分配給我.所以,我悟出了一個(gè)道理,無(wú)論走到哪里,只要拿出應(yīng)有的自信,不管是誰(shuí),都會(huì)被那份自信所眷顧并被打動(dòng).
    最后,我要總結(jié)我在社會(huì)實(shí)踐中所表現(xiàn)出來(lái)的不足.
    作為一個(gè)好的編導(dǎo)或傳媒人,都必須得有深厚的文化底蘊(yùn)和文學(xué)功底.從我在撰稿這塊上,便暴露出了我淺薄的文化底蘊(yùn),也感到了文學(xué)功底的薄弱.所以我必須加緊豐富文化常識(shí)和文學(xué)寫(xiě)作能力,要保持肚里時(shí)刻有墨,能在任何時(shí)候都能隨之發(fā)揮.
    同時(shí),我還缺乏的就是創(chuàng)新.我不斷努力探索、堅(jiān)持創(chuàng)新理念,創(chuàng)新是源動(dòng)力,有創(chuàng)新才有發(fā)展.比如說(shuō),在工作中能做到不循常規(guī),以一種創(chuàng)新的形式去完成工作,這不但能為工作贏得時(shí)間,提高工作效率,而且還能贏得領(lǐng)導(dǎo)或同事的肯定和表?yè)P(yáng).還比如說(shuō),在討論一個(gè)課題或者在寫(xiě)一份調(diào)研報(bào)告的時(shí)候,如果能用獨(dú)特的思維提出新的思路、新的觀點(diǎn)、新的方法,這對(duì)的個(gè)人發(fā)展十分有利.
    紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行.這次社會(huì)實(shí)踐不僅讓我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),學(xué)習(xí)并掌握了在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),而且教會(huì)了我如何融入社會(huì),與人交往.既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了實(shí)踐操作能力、豐富了生活閱歷,這將是我走向社會(huì)的一筆最為寶貴的財(cái)富.同時(shí),我還要感謝臺(tái)長(zhǎng)給我這次機(jī)會(huì)讓我在電視臺(tái)里實(shí)習(xí),感謝每一位電視臺(tái)里幫助過(guò)我的人,是他們教會(huì)了我欠缺的知識(shí)和人生道理.短短的一個(gè)月實(shí)習(xí)期,讓我深切地體會(huì)了知識(shí)的可貴,在今后的日子里,我會(huì)充分發(fā)揮自己的能力,展現(xiàn)自我,積極向上,努力進(jìn)取!
    電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇十一
    在這實(shí)習(xí)的期間,使我的生活很充實(shí),自己感覺(jué)很快樂(lè)。衷心地感謝欄目組里老師們的'的指導(dǎo),讓我我從每個(gè)老師的身上學(xué)到了很多東西。實(shí)習(xí)過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)和刻骨銘心讓我經(jīng)歷了一個(gè)逐漸成熟的心路歷程,這會(huì)是我一生的財(cái)富。
    一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我心理更加成熟穩(wěn)重,對(duì)社會(huì)對(duì)人生有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
    第一次走進(jìn)辦公室,給我的感覺(jué)是每個(gè)人都那么熱情,讓我感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力向心力。在實(shí)習(xí)中我強(qiáng)烈地感受到了電視新聞工作者的辛苦和壓力,充分了解到什么叫做跟時(shí)間賽跑,同時(shí),我見(jiàn)證了節(jié)目組老師們的敬業(yè)精神,腳踏實(shí)地,從一點(diǎn)一滴做起,感受到了什么是專(zhuān)業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。
    就拿20分鐘的電視節(jié)目來(lái)說(shuō),先搜集資料,寫(xiě)出策劃,稿子審定后,馬上進(jìn)行拍攝,在拍攝中要注意遠(yuǎn)、中、近景的搭配,光線強(qiáng)弱的組合,鏡頭要保持穩(wěn)定不顫抖,畫(huà)面的角度和歷時(shí),景別的運(yùn)用等等,把拍回來(lái)的一個(gè)多小時(shí)的資料片,進(jìn)行精剪、組合,鏡頭需要不停的修改,進(jìn)而要上字幕,進(jìn)行后期的包裝編輯,編輯們編輯機(jī)前一坐就是一天,就為了編輯出觀眾滿意的節(jié)目,他們一遍又一遍地精心修改。我在他們身上學(xué)到的不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí),更有作為一個(gè)新聞工作者的專(zhuān)注的,充滿激情的工作態(tài)度和敬業(yè)精神,我感受到他們對(duì)工作的熱愛(ài),我也真切地感到,唯有勤奮才能做一個(gè)稱職的記者。
    和第一天來(lái)報(bào)道的時(shí)候一樣,當(dāng)我實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候,我仍然是一個(gè)正在上學(xué)的學(xué)生,但唯一不同的,是我心間增添的那份對(duì)新聞工作的喜愛(ài)。或許以前,我更多的是把新聞當(dāng)成一個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)學(xué)習(xí)。從實(shí)習(xí)的開(kāi)始到實(shí)習(xí)的深入,再到實(shí)習(xí)的結(jié)束,我進(jìn)一步了解了自己,學(xué)會(huì)了思考,讓我更加的現(xiàn)實(shí)化,我未來(lái)的努力也有了方向,也更加明確了我的下一步該做什么。在很多人印象當(dāng)中,實(shí)習(xí),無(wú)非是暑期來(lái)臨前向?qū)W校領(lǐng)一張實(shí)習(xí)表格,暑期結(jié)束后把填寫(xiě)了實(shí)習(xí)單位評(píng)估與印章的實(shí)習(xí)表格交給學(xué)校,實(shí)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)則四個(gè)月,短則一兩個(gè)星期,到實(shí)習(xí)單位人頭還沒(méi)熟就回來(lái)了??墒牵谠斤@競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中,實(shí)習(xí)生已經(jīng)變成成為正式員工前的第一份考卷,當(dāng)你真正踏出這一步時(shí)才發(fā)現(xiàn)一切并非想象中那么容易蒙混過(guò)關(guān)。全身心地投入工作是成為合格實(shí)習(xí)生的前提。
    時(shí)間像流水,在不經(jīng)意中的蹉跎和忙碌中,我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào)。我不敢說(shuō)這個(gè)句號(hào)是完美的,只能說(shuō)我收獲了很多。習(xí)慣了自由的學(xué)生生活,曾在開(kāi)始的時(shí)候,對(duì)那么長(zhǎng)的的實(shí)習(xí)時(shí)間有犯愁和些許不適應(yīng)的感覺(jué),覺(jué)得這日子是沒(méi)有盡頭,做任何事情都得一板一眼,規(guī)規(guī)范范。但是,現(xiàn)在回味起來(lái)時(shí)剩下的只是在實(shí)習(xí)過(guò)程中的各種各樣的滋味:有為自己的稿子沒(méi)寫(xiě)好而煩惱的時(shí)候,有為自己的小小成功而竊竊自喜的時(shí)候,有為受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)時(shí)而生悶氣的時(shí)候……我們每個(gè)人都在成長(zhǎng),但是不可能直接就到達(dá)成熟,而只是不斷地成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中不斷地接近成熟。很慶幸的是,在實(shí)習(xí)這段日子里,我成長(zhǎng)了不少。同時(shí),又對(duì)自我有了一個(gè)更為深一層次的認(rèn)識(shí)。
    實(shí)習(xí)生通常是沒(méi)有工資的,即便是有也不過(guò)是微不足道的一點(diǎn)伙食費(fèi)。很多人說(shuō),做實(shí)習(xí)生,就是變相的廉價(jià)勞動(dòng)力。我不否認(rèn)這一點(diǎn),但換個(gè)角度思考,我把它看作收獲應(yīng)繳的學(xué)費(fèi),成功前必要的付出,因?yàn)閺臅?shū)本到實(shí)踐,我完成了這種跨越。原來(lái)在課堂上做練習(xí)寫(xiě)的稿件,只要能獲得老師的認(rèn)可就行,而一旦進(jìn)入實(shí)際操作,必須要保證所有人都能認(rèn)可你。在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下,我盡力像一名合格的電視媒體記者靠近。更重要的是,我從身邊的員工身上感受到了什么是職業(yè)精神。比如,在學(xué)校我們總是習(xí)慣于考試前臨時(shí)抱佛腳,而真正到了工作中,每個(gè)人都會(huì)自覺(jué)地把前提工作做到最好,因?yàn)槊恳粋€(gè)環(huán)節(jié)都是環(huán)環(huán)相扣的,“我們做不好必定會(huì)影響到下一步”,實(shí)習(xí)老師總是這樣告訴我;比如,課堂上老師布置的新聞作業(yè),我寫(xiě)完了就直接交出去,而在實(shí)習(xí)中,因?yàn)橐稽c(diǎn)差錯(cuò)就會(huì)直接關(guān)聯(lián)到整個(gè)電視臺(tái)的工作,從稿件到同期視頻不檢查兩三遍我不會(huì)放心;再比如,上面布置了一項(xiàng)看上去很辛苦很難完成任務(wù),如果是在學(xué)校,我們的第一反應(yīng)肯定是抱怨和抵制,但是在實(shí)際工作中,我們會(huì)連續(xù)好幾天加班到很晚,也一定會(huì)盡力完成。
    實(shí)踐然后知不足。我發(fā)現(xiàn)自己在溝通、交流方面,還有許多不足。在學(xué)生時(shí)代的時(shí)候,并沒(méi)有有意識(shí)地去發(fā)展自己在這些方面的素質(zhì)能力,等到實(shí)踐的時(shí)候,才發(fā)覺(jué)問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)的出現(xiàn)。曾經(jīng)是那么的自以為是,在遭遇了這些事情后,便收起了那種鋒芒,變得謙虛低調(diào)多了。能夠知道天高地厚的人不多,我有幸對(duì)此有了一定程度的認(rèn)識(shí)。
    電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇十二
    xx電視臺(tái)是晉東南地區(qū)壓服一切的電視動(dòng)靜機(jī)構(gòu)。設(shè)有12此中間室,別離是:動(dòng)靜中間、社教中間、節(jié)目中間、文藝中間、電視劇中間、技巧中間、告白傳播中間、辦公室、總編室、政工督查室、青少部、專(zhuān)題部。動(dòng)靜中間是電視臺(tái)的動(dòng)靜建造編纂機(jī)構(gòu),緊張有兩款節(jié)目:“《xx動(dòng)靜》是xx電視臺(tái)的龍頭欄目,大力大舉宣揚(yáng)黨的目標(biāo)政策,緊緊環(huán)繞縣委的中間工作,宣揚(yáng)全縣經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的大好局勢(shì)。是每日動(dòng)靜類(lèi)節(jié)目。在《xx動(dòng)靜》欄目組,動(dòng)靜便是新動(dòng)靜;指剛產(chǎn)生的變亂。沒(méi)干系查查字典,便可發(fā)覺(jué)動(dòng)靜的定義是,報(bào)導(dǎo)近來(lái)產(chǎn)生的變亂或過(guò)去不為人所知的信息。動(dòng)靜凡是指對(duì)肯定的受眾有廣泛吸引力的信息,作為處所臺(tái),動(dòng)靜類(lèi)節(jié)目最終要大力大舉宣揚(yáng)黨的目標(biāo)門(mén)路,同時(shí)也要大力大舉宣揚(yáng)市委的中間工作,宣揚(yáng)全縣經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)大好的式樣,指導(dǎo)一個(gè)精良的社會(huì)輿論。
    動(dòng)靜具偶然效性影象力客觀性和真正性。我在欄目組的緊張任務(wù)是跟著記者出外采訪,作為每日動(dòng)靜,動(dòng)靜采訪就像是造血。時(shí)政動(dòng)靜平常必須經(jīng)過(guò)議定一個(gè)程序,單位必要宣揚(yáng)本身最終與電視臺(tái)辦公室關(guān)聯(lián),約按時(shí)候派出記者參加集會(huì),記者參加集會(huì),旁聽(tīng)集會(huì),同時(shí)撰寫(xiě)動(dòng)靜稿把時(shí)候地點(diǎn)變亂人物交代明白,拍攝集會(huì)畫(huà)面,交代緊張參會(huì)人員。然后回臺(tái)后期編纂,由臺(tái)長(zhǎng)考核,經(jīng)過(guò)議定的話才華電視播出。時(shí)政動(dòng)靜平常只有帶領(lǐng)參加才是動(dòng)靜,大帶領(lǐng)參加,便是大動(dòng)靜;社會(huì)動(dòng)靜緊張也經(jīng)過(guò)議定一個(gè)進(jìn)程,平常只有社會(huì)案件就有社會(huì)動(dòng)靜,反應(yīng)比較凸起的社會(huì)不良現(xiàn)象。這類(lèi)動(dòng)靜的最終由本地當(dāng)局關(guān)聯(lián)電視臺(tái)辦公室商定派出記者,然跋文者明白環(huán)境,報(bào)導(dǎo)本地改革,如農(nóng)村民主推舉,白叟的養(yǎng)老金撫恤發(fā)放,獨(dú)生后代和獨(dú)女戶享福的優(yōu)惠等;大略由行政法律機(jī)關(guān)聯(lián)干系系派出記者拍攝其法律進(jìn)程,如進(jìn)攻小商小販的進(jìn)程,自行車(chē)占道,農(nóng)村耕地蓋房。或偵破案件的進(jìn)程。
    經(jīng)過(guò)議定一個(gè)月的練習(xí)我明白熟悉了局勢(shì)動(dòng)靜的一整套進(jìn)程,學(xué)會(huì)了拍攝技巧和動(dòng)靜稿的撰寫(xiě)方法:拍攝畫(huà)面時(shí)必定要鞏固,保存畫(huà)面的純熟,每個(gè)畫(huà)面的時(shí)候不得少于5秒鐘便利后期剪輯,一場(chǎng)集會(huì)必須具有全景中景近景同時(shí)動(dòng)靜畫(huà)面的構(gòu)圖,動(dòng)靜畫(huà)面的鏡頭說(shuō)話必須同等。動(dòng)靜稿必須具偶然間、地點(diǎn)、人物、變亂必須細(xì)致明白,交代起因進(jìn)程結(jié)果將來(lái)局勢(shì)。
    當(dāng)我第一次踏進(jìn)xx電視臺(tái)辦公室的門(mén)時(shí),根本異國(guó)想到,在以后的一個(gè)月,我會(huì)在這里成果一段高興而健忘的韶光。我不但從同事們身上學(xué)到很多東西,和他們成為朋友,更緊張的是,我在練習(xí)進(jìn)程中拿到了開(kāi)啟通往社會(huì)之路大門(mén)的六把鑰匙。
    你可以假裝你的面貌你的心,但毫不可以忽略樸拙的氣力。
    第一天去電視臺(tái)練習(xí),我懷著惴惴不安的心情,之前聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于練習(xí)生的傳聞,說(shuō)他們?cè)趩挝灰幢划?dāng)作透明人,要么就凈干些雜活,因而有點(diǎn)不安本身會(huì)和他們一樣。
    踏進(jìn)辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的面貌。我微笑著和他們打號(hào)召。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)風(fēng)俗,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“清晨”或“早上好”,那是我心底樸拙的問(wèn)候。我總覺(jué)得,凡是有一些渺小的東西簡(jiǎn)單被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,也讓他人感觸到被珍視與被關(guān)心。
    僅僅幾天的時(shí)候,我就和同事們打成一片,我不安變成“透明人”的事變根本異國(guó)產(chǎn)生。我想,應(yīng)當(dāng)是我的樸拙,調(diào)換了同事的相信。他們把我當(dāng)朋友,也承諾把工作分派給我。本來(lái),不但待人要“樸拙”,對(duì)事也要“樸拙”。
    節(jié)目組的攝像師在建造動(dòng)靜報(bào)導(dǎo)的鏡頭時(shí),有幾個(gè)鏡頭總覺(jué)得不滿意,在他們的身上我才真正領(lǐng)會(huì)到了做一個(gè)電人的不簡(jiǎn)單,并且對(duì)付我來(lái)講,我應(yīng)當(dāng)說(shuō)是方才入手下手,從他們的身上我急迫的.感觸到間隔一個(gè)專(zhuān)業(yè)的動(dòng)靜工作者的差距很大,一檔動(dòng)靜節(jié)目凝集的是編纂,攝像,播音,記者以及記者掃數(shù)人的心血。
    樸拙,讓我走出了呈現(xiàn)本身代價(jià)的第一步。
    你知道他,但你記取他的名字嗎?你認(rèn)識(shí)他,但你明白他嗎?
    是的!這是一名教授給我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話,我在這里深入的領(lǐng)會(huì)到:和同事明白和雷同對(duì)付工作的展開(kāi)有多大的救助!
    當(dāng)我第一次面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境,還記得第一天來(lái)的時(shí)候甚么也不懂,站在辦公室的門(mén)口束手無(wú)策。不過(guò)好在,同事的熱忱關(guān)懷和救助讓我盡快的熟悉了這個(gè)大家庭。對(duì)付今后的日子給了我很大的救助與鼓勵(lì)。還記得一次采訪任務(wù),和師傅下鄉(xiāng)的時(shí)候,我滿覺(jué)得我的自負(fù)可以起到?jīng)Q議性的效用,可是沒(méi)想到的是一樣我們倆個(gè)兵戈采訪的東西,我和他與采訪者的兵戈時(shí)候是一樣多的,為甚么他比我更明白采訪者呢?謎底很大略,他對(duì)選手進(jìn)行了大量的采訪,凡是一有機(jī)遇就會(huì)去明白。
    我終究明白了:雷同是一種緊張的技巧和本領(lǐng),不時(shí)都要奇妙應(yīng)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人,最終要記取對(duì)方的名字。明白一個(gè)人,則必要深切的交換。而這些,都要本身自動(dòng)去做。
    豪情與耐煩,就像火與冰,看似兩種完全差別的東西,卻能碰撞出最英俊的火花。
    節(jié)目組一名動(dòng)靜出身的編導(dǎo)說(shuō),假定你從事報(bào)業(yè)投入的是100%的精神,那么,若你從事電視業(yè),就必須投入150%的精神。
    我見(jiàn)證了這類(lèi)150%的精神的投入。
    電視節(jié)目建造不是一件輕快的工作。就拿建造一集20分鐘的動(dòng)靜專(zhuān)為例最終要看火線拍攝的20盒帶子合計(jì)600分鐘;然后把鏡頭收集進(jìn)電腦;繼而進(jìn)行剪片的龐大工作,這是創(chuàng)意的活,費(fèi)腦力,鏡頭必要連續(xù)的點(diǎn)竄:繼而還要編纂音樂(lè)|、上字幕,做完這一集起碼必要幾天的時(shí)候,為了結(jié)束進(jìn)度,節(jié)目組的同事們偶然每天就睡3小時(shí),工作起來(lái)不知表面是白天還是夜晚,也忘了究竟是禮拜幾。如果異國(guó)豪情,他們不大略心甘甘心的付出如此巨大的精神,并且這類(lèi)日夜倒置的日子要連續(xù)幾個(gè)月;如果異國(guó)耐煩,他們不大略在電腦前一坐便是一天,就為了讓幾個(gè)鏡頭更高雅,也不大略每一集都細(xì)致點(diǎn)竄,一遍又一遍。
    我敬愛(ài)他們。我暗里問(wèn)過(guò)幾個(gè)電視人,他們坦言工作很辛苦很累,但感觸很高興,內(nèi)心很滿足。
    本來(lái),不管在哪個(gè)行業(yè),豪情和耐煩都是不可或缺的。豪情讓我們對(duì)工作富裕熱忱,承諾為互助的目標(biāo)搏斗;耐煩又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。豪情與耐煩互補(bǔ)增進(jìn),才華碰撞出最英俊的火花,工作才一能做到最好。
    技巧大家都可以學(xué)會(huì),但idea卻只屬于你。
    告白界有這么一種說(shuō)法:“只怕想不到,不怕做不到?!币徽Z(yǔ)道出了創(chuàng)意的緊張性。本來(lái),創(chuàng)意在那邊都是“干金難買(mǎi)”,因?yàn)?,它只屬于你?BR>    在節(jié)目組干得高雅的編導(dǎo)和拍照師都不是科班出身,過(guò)去沒(méi)學(xué)過(guò)扛攝像機(jī),也不明白編纂剪片。他們能在短短幾年時(shí)候走到如今的職位處所,不是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了攝像技巧和剪片技巧,而是他們有本身獨(dú)特的思維和創(chuàng)意,他們明白籌謀節(jié)目,知道如何拔取鏡頭,知道怎樣把電影剪得高雅,本來(lái),節(jié)目組里幾乎每個(gè)人都把握了剪片的技巧,但有的人面對(duì)那一大堆素材便是束手無(wú)策,說(shuō)白了,便是異國(guó)本身的idea。
    當(dāng)你只有技巧異國(guó)idea時(shí),只能被派去做一些雜活;而當(dāng)你有本身的idea能獨(dú)當(dāng)一面時(shí),就會(huì)被委以挑釁性的重?fù)?dān)。我想:不但電視臺(tái)的工作是如許,別的的行業(yè)也應(yīng)當(dāng)是如許。因?yàn)?,技巧大家都可以學(xué),而對(duì)付本身的idea你則具有“專(zhuān)利權(quán)”是以,不要害怕將來(lái)從事的工作必要把握新的技巧,本來(lái),技巧不難學(xué)到手,難的是在工作中不時(shí)讓本身的腦袋運(yùn)轉(zhuǎn),泛動(dòng)本身的獨(dú)特的思維和設(shè)法。只有如許,你才華在工作中凸起本身,呈現(xiàn)本身的代價(jià)。
    經(jīng)過(guò)議定在電視臺(tái)動(dòng)靜中間的練習(xí),讓我熟悉了動(dòng)靜的收集式樣等一系列進(jìn)程,大略并異國(guó)諳練的把握一些專(zhuān)業(yè)的技巧,可是對(duì)付電視這個(gè)行業(yè)讓我有了更加深入的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)議定一個(gè)月的工作讓我明白到記者的工作性質(zhì)和一個(gè)動(dòng)靜記者應(yīng)具有的本質(zhì),同時(shí)這也是我步入社會(huì)的一次實(shí)行。此次暑假社會(huì)實(shí)踐富裕了我的暑假糊口生涯,更學(xué)到了專(zhuān)業(yè)奉獻(xiàn)精神,為今后的工作和進(jìn)修打好了根本。
    電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇十三
    在實(shí)習(xí)期間,我讓我的生活變得非常充實(shí),也感到非??鞓?lè)。衷心感謝團(tuán)隊(duì)中的老師們的指導(dǎo),讓我從每位老師身上學(xué)到很多。實(shí)習(xí)過(guò)程中的真實(shí)和不確定性使我經(jīng)歷了一個(gè)逐漸成熟的心理過(guò)程,這將是我一生的財(cái)富。一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷使我的心理更加成熟和穩(wěn)定,對(duì)社會(huì)和生活有了更深的了解。
    第一次走進(jìn)辦公室,給我的感覺(jué)是每個(gè)人都那么熱情,讓我感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力向心力。在實(shí)習(xí)中我強(qiáng)烈地感受到了電視新聞工作者的辛苦和壓力,充分了解到什么叫做跟時(shí)間賽跑,同時(shí),我見(jiàn)證了節(jié)目組老師們的敬業(yè)精神,腳踏實(shí)地,從一點(diǎn)一滴做起,感受到了什么是專(zhuān)業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。
    就拿20分鐘的電視節(jié)目來(lái)說(shuō),先搜集資料,寫(xiě)出策劃,稿子審定后,馬上進(jìn)行拍攝,在拍攝中要注意遠(yuǎn)、中、近景的搭配,光線強(qiáng)弱的組合,鏡頭要保持穩(wěn)定不顫抖,畫(huà)面的角度和歷時(shí),景別的運(yùn)用等等,把拍回來(lái)的一個(gè)多小時(shí)的資料片,進(jìn)行精剪、組合,鏡頭需要不停的修改,進(jìn)而要上字幕,進(jìn)行后期的包裝編輯,編輯們編輯機(jī)前一坐就是一天,就為了編輯出觀眾滿意的節(jié)目,他們一遍又一遍地精心修改。我在他們身上學(xué)到的不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí),更有作為一個(gè)新聞工作者的專(zhuān)注的,充滿激情的工作態(tài)度和敬業(yè)精神,我感受到他們對(duì)工作的熱愛(ài),我也真切地感到,唯有勤奮才能做一個(gè)稱職的記者。
    和第一天來(lái)報(bào)道的時(shí)候一樣,當(dāng)我實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候,我仍然是一個(gè)正在上學(xué)的學(xué)生,但唯一不同的,是我心間增添的那份對(duì)新聞工作的喜愛(ài)?;蛟S以前,我更多的是把新聞當(dāng)成一個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)學(xué)習(xí)。從實(shí)習(xí)的開(kāi)始到實(shí)習(xí)的深入,再到實(shí)習(xí)的結(jié)束,我進(jìn)一步了解了自己,學(xué)會(huì)了思考,讓我更加的現(xiàn)實(shí)化,我未來(lái)的努力也有了方向,也更加明確了我的下一步該做什么。在很多人印象當(dāng)中,實(shí)習(xí),無(wú)非是暑期來(lái)臨前向?qū)W校領(lǐng)一張實(shí)習(xí)表格,暑期結(jié)束后把填寫(xiě)了實(shí)習(xí)單位評(píng)估與印章的實(shí)習(xí)表格交給學(xué)校,實(shí)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)則四個(gè)月,短則一兩個(gè)星期,到實(shí)習(xí)單位人頭還沒(méi)熟就回來(lái)了??墒?,在越顯競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中,實(shí)習(xí)生已經(jīng)變成成為正式員工前的第一份考卷,當(dāng)你真正踏出這一步時(shí)才發(fā)現(xiàn)一切并非想象中那么容易蒙混過(guò)關(guān)。全身心地投入工作是成為合格實(shí)習(xí)生的前提。
    時(shí)間像流水,在不經(jīng)意中的蹉跎和忙碌中,我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào)。我不敢說(shuō)這個(gè)句號(hào)是完美的,只能說(shuō)我收獲了很多。習(xí)慣了自由的學(xué)生生活,曾在開(kāi)始的時(shí)候,對(duì)那么長(zhǎng)的的實(shí)習(xí)時(shí)間有犯愁和些許不適應(yīng)的感覺(jué),覺(jué)得這日子是沒(méi)有盡頭,做任何事情都得一板一眼,規(guī)規(guī)范范。但是,現(xiàn)在回味起來(lái)時(shí)剩下的只是在實(shí)習(xí)過(guò)程中的各種各樣的滋味:有為自己的稿子沒(méi)寫(xiě)好而煩惱的時(shí)候,有為自己的小小成功而竊竊自喜的時(shí)候,有為受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)時(shí)而生悶氣的時(shí)候我們每個(gè)人都在成長(zhǎng),但是不可能直接就到達(dá)成熟,而只是不斷地成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中不斷地接近成熟。很慶幸的是,在實(shí)習(xí)這段日子里,我成長(zhǎng)了不少。同時(shí),又對(duì)自我有了一個(gè)更為深一層次的認(rèn)識(shí)。
    電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇十四
    學(xué)號(hào):
    姓名:xxx。
    指導(dǎo)老師:xxx。
    實(shí)習(xí)內(nèi)容:電視民生新聞采編。
    實(shí)習(xí)單位:浙江電視臺(tái)錢(qián)江頻道新聞部。
    實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年9月1日——12月31日。
    1)協(xié)助記者尋找選題并參與前期聯(lián)系工作。
    2)跟隨記者參與現(xiàn)場(chǎng)采訪。
    3)期間采寫(xiě)新聞消息10余篇。
    4)記錄同期、初步編輯練習(xí)。
    5)幫助協(xié)調(diào)辦公室內(nèi)日?,嵥楣ぷ?。
    6)每天堅(jiān)持寫(xiě)實(shí)習(xí)日記。
    (一)頻道與部門(mén)簡(jiǎn)介。
    錢(qián)江頻道,1993年開(kāi)播至今,已有十六年歷史,是浙江省歷史最悠久的省級(jí)頻道,堪稱浙江省之最,全天候24小時(shí)播出。錢(qián)江都市頻道為浙江省臺(tái)二套,通過(guò)有線無(wú)線雙重覆蓋?!斗洞蠼銕椭?、《新聞007》、《誰(shuí)贊成誰(shuí)反對(duì)》、《九點(diǎn)半》四檔電視欄目是錢(qián)江頻道的四大“新聞旗艦〞。本人所在的新聞部主要負(fù)責(zé)《范大姐幫助》和《新聞007》兩檔欄目的采編任務(wù)。
    (二)記者的一天:生產(chǎn)新聞的“流水線〞。
    選題。一天的工作由選題開(kāi)始。選題分為兩種:一是自報(bào)選題,通過(guò)網(wǎng)上熱線的選題平臺(tái)或者直接提供的新聞線索得到,擬定選題后上報(bào)制片人或總監(jiān),經(jīng)批準(zhǔn)后進(jìn)行采訪等后續(xù)工作,每個(gè)月都有自報(bào)選題的條數(shù)要求;二是公派選題,由領(lǐng)導(dǎo)具體安排采訪任務(wù)給x個(gè)記者。
    聯(lián)系。確定選題后,就要擬定采訪對(duì)象了。在聯(lián)系的時(shí)候,有時(shí)候需要給當(dāng)事人做大量的思想工作,這就要看一個(gè)記者打交道的功力了。除當(dāng)事人以外,還有一個(gè)重要的采訪對(duì)象就是相關(guān)部門(mén)和人員。能夠準(zhǔn)確找到對(duì)應(yīng)部門(mén)并且采訪到能夠解決問(wèn)題的相關(guān)工作人員也是一門(mén)大學(xué)問(wèn),需要人脈的通達(dá)和經(jīng)驗(yàn)的積累。另外,聯(lián)系好的采訪時(shí)間是很不確定的,主要取決于被采訪者,有時(shí)候都顧不上吃飯,有時(shí)候可能要變卦,這就是記者這個(gè)職業(yè)工作時(shí)間的不確定性。
    采訪。采訪前需要相關(guān)資料的準(zhǔn)備,做到心中有數(shù):該問(wèn)哪些問(wèn)題,如何來(lái)安排片子的結(jié)構(gòu),導(dǎo)向又是什么等等。到真正采訪時(shí),就是表達(dá)記者“舌頭上功夫〞的時(shí)候了,而且還會(huì)碰到很多意想不到的事情需要你隨機(jī)應(yīng)變。另外,采訪的對(duì)象不同,交流的方式也需改變,這些細(xì)節(jié)的東西是需要注意的,也是作為記者平時(shí)應(yīng)該慢慢體會(huì)并積累起來(lái)。
    同期。如果上午把采訪任務(wù)完成了的話,下午的首要工作就是寫(xiě)稿了。在寫(xiě)稿之前所要做的一項(xiàng)工作就是聽(tīng)同期,這也是實(shí)習(xí)生經(jīng)常要做的一件事情。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)工作有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):一要聽(tīng)得快記的快;二要能抓得到重點(diǎn)。而能幫助你做好這兩點(diǎn)的法寶就是在采訪的時(shí)候就要一邊聽(tīng),一邊在心里打好譜,這樣在聽(tīng)同期的時(shí)候就能迅速瀏覽,抓到有富有表現(xiàn)力的點(diǎn)。
    寫(xiě)稿。如果事先已有了初步的設(shè)想,采訪時(shí)也打了腹稿,那么寫(xiě)稿就是水到渠成的事了,只是在個(gè)別字句及結(jié)構(gòu)安排上需要不斷進(jìn)行調(diào)整,以求到達(dá)最正確表現(xiàn)力,這個(gè)表現(xiàn)力既包括文字本身的張力,也指文字是否能和畫(huà)面相得益彰。就這一點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)電視臺(tái)記者和報(bào)社記者的一個(gè)很有意思的差異:電視臺(tái)記者在寫(xiě)的時(shí)候或者寫(xiě)完以后會(huì)讀一遍,行話叫“順一遍〞,以體會(huì)電視口播時(shí)的感覺(jué)。
    編輯。等稿子通過(guò)審核后,最后的任務(wù)就是編輯了。編輯又包括了幾個(gè)局部:配音、剪片和加字幕。這里剪片大多用的是對(duì)編機(jī),我問(wèn)過(guò)兩個(gè)記者,卻得到了不同的答案:一曰,對(duì)編機(jī)不可能被淘汰的,因?yàn)榉蔷幍姆€(wěn)定性太差,再者,還得照顧一些習(xí)慣用對(duì)編的老記者們;另曰,不用非編只是因?yàn)槭O碌膶?duì)編機(jī)還能用,而且對(duì)編機(jī)很昂貴,等報(bào)廢了就都會(huì)改用非編了。我覺(jué)得兩種說(shuō)法都有各自的道理,也不用太較真了。
    一切就緒,就進(jìn)入待播了?!斗洞蠼銕椭肥峭砩狭c(diǎn)播出,有的.片子在5點(diǎn)多的時(shí)候還在趕,真的很辛苦!
    (三)新聞部的“人員普查〞。
    司機(jī)、攝像、記者(文字)的“鐵三角〞。
    在這里,拍一條新聞大致需要三個(gè)人來(lái)完成:司機(jī)、攝像記者和文字記者。我發(fā)現(xiàn)這里最不能小瞧的一個(gè)角色是司機(jī)師傅,這些師傅在臺(tái)里可是久經(jīng)沙場(chǎng)的人物了,不僅人脈廣,而且“小道消息〞多,所以也成了一些聰明記者“巴結(jié)〞的對(duì)象。攝像和記者需要默契的配合,經(jīng)??梢月?tīng)到文字記者在剪片時(shí)抱怨沒(méi)有自己想要的畫(huà)面。
    新聞部的領(lǐng)導(dǎo)層。
    以《范大姐幫助》為例,記者上面是編輯,編輯上面是制片人,制片人上面有新聞部主任,新聞部主任上面有頻道總監(jiān)。各個(gè)層級(jí)又是可以直接對(duì)話的,特別是記者和制片人之間。值得一提的是,領(lǐng)導(dǎo)每天都會(huì)將“審片日記〞貼出,供記者們參考。哪些值得肯定和借鑒,哪些地方缺乏,需要改良,都一目了然。我每天路過(guò)的時(shí)候順便也會(huì)看下,覺(jué)得還是能從中受益。
    電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇十五
    實(shí)習(xí),對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)淺見(jiàn)寡聞的大一、大二來(lái)說(shuō)或許還顯稚嫩;對(duì)于面對(duì)升學(xué)就業(yè)任務(wù)繁重的大三下期來(lái)說(shuō)或許會(huì)措手不及;而對(duì)于有一定專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備且有相對(duì)寬松時(shí)間的大三上期來(lái)說(shuō)或許正恰到適中。大三上學(xué)期處在大學(xué)過(guò)度轉(zhuǎn)折的這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,走進(jìn)電視臺(tái)實(shí)習(xí)必會(huì)讓我們更加了解電視臺(tái)的工作環(huán)境和流程,更加清楚自己的專(zhuān)業(yè)及需求,更加明晰自己今后的發(fā)展方向。
    20__年的寒假通過(guò)自己的努力幸運(yùn)獲得了攀枝花電視臺(tái)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),在其民生新聞《新聞天天看》欄目做配音工作,輔助做了新聞采訪和編輯的實(shí)習(xí)。見(jiàn)聞、見(jiàn)識(shí)開(kāi)闊不少,收獲、受益頗多,現(xiàn)將總結(jié)如下:
    (一)、電視欄目的復(fù)雜生產(chǎn)線不僅要個(gè)人精益求精還要團(tuán)隊(duì)完美協(xié)作。
    《新聞天天看》是一檔貼近百姓、貼近生活的雜志類(lèi)民生新聞欄目,主要覆蓋全攀枝花市、涼山州、云南的麗江市楚雄州。《新聞天天看》由《天天說(shuō)新聞》、《天天關(guān)注》、《天天讀報(bào)》、《天天資訊》、《天天心里話》等多個(gè)新聞資訊小版塊組成。旨在以平民的視角看社會(huì),關(guān)注民生,服務(wù)百姓生活。民生情懷,百姓視角?!缎侣勌焯炜础贰P(guān)注您身邊的新聞。
    作為日播節(jié)目,每天的工作量較大,配合需默契,效率要求較高。通過(guò)熱線爆料、長(zhǎng)期合作職能部門(mén)提供新聞線索以及當(dāng)前熱點(diǎn)實(shí)事新聞策劃等途徑,每天上午分派記者出去采訪。一組記者一般2—3人,有時(shí)需一個(gè)人完成一個(gè)采訪任務(wù)。記者采訪回來(lái)將根據(jù)同期錄像寫(xiě)新聞稿,完稿后交由執(zhí)行制片人審編,審編后送到演播室對(duì)解說(shuō)部分配音。同時(shí)將到初編機(jī)房導(dǎo)出原始新聞素材并進(jìn)行初編,初編工作完成后存入系統(tǒng)工程到后期編輯處做細(xì)致編輯制作。此時(shí),后期編輯就將根據(jù)初編影像和配音做成一條完整的新聞。
    一條條新聞做好后,再由執(zhí)行制片人進(jìn)行一天一檔節(jié)目的編排串聯(lián)。這時(shí)主持人就要根據(jù)串聯(lián)單錄制報(bào)頭主持整檔節(jié)目。但是為了提高效率,一般不必等整個(gè)串聯(lián)單出來(lái)后再錄制,可以做好一個(gè)版塊錄制一個(gè)版塊,最終都再交由后期編輯做整檔節(jié)目的串聯(lián)編輯。編好后,就等著臺(tái)長(zhǎng)來(lái)審片。無(wú)紕漏后傳送到播出機(jī)房同時(shí)做好備播帶等待準(zhǔn)點(diǎn)播出。
    這是電視欄目的一條復(fù)雜生產(chǎn)線,當(dāng)中環(huán)環(huán)相扣,每個(gè)環(huán)節(jié)都很重要。若有一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,整個(gè)鏈條就會(huì)斷裂。而且只有相互默契配合,前期照顧到后期配音編輯,后期配好編好前期的核心,才能共同完成一條高質(zhì)量的好新聞。這就不得不提到團(tuán)隊(duì)的合作,俗話說(shuō),人心齊,泰山移。在未來(lái)的職場(chǎng)中,團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力顯得尤為重要。
    (二)、傳媒不僅要一招熟還要千招會(huì)。
    在緊張有序、追求高質(zhì)量的傳媒工作生活中,業(yè)務(wù)能力要求極高。不僅要熟悉自己的專(zhuān)職工作還要面面俱到面面相通。尤其在縣級(jí)、市級(jí)電視臺(tái),一個(gè)傳媒從業(yè)人員都要成為一個(gè)多面手。作為記者,攝像、寫(xiě)稿要精不用說(shuō),還要就新聞表達(dá)主旨等方面懂得如何剪輯。作為播音主持人,最具自然最具魅力的主持節(jié)目自然也不必說(shuō),更要明白新聞的創(chuàng)作,還要能做出鏡記者。只有記者懂得了編輯,在前期采訪時(shí)才能更好組織鏡頭,也才能把初編的這個(gè)基礎(chǔ)底子打牢。只有主持人懂得了新聞的創(chuàng)作,才能更好的把握配音的節(jié)奏和感情,才能呈現(xiàn)出具有親和力的精彩節(jié)目。
    而作廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,更是要懂得和熟悉每一個(gè)環(huán)節(jié),這樣才能指導(dǎo)好每一臺(tái)節(jié)目。所以現(xiàn)在學(xué)校里既要把每一階段知識(shí)精益求精的學(xué)扎實(shí)還要涉獵廣泛博聞強(qiáng)識(shí)。只有認(rèn)真努力的做到了這兩者的完美結(jié)合才能適應(yīng)工作的需要,使得在以后的工作中游刃有余。簡(jiǎn)言之,我們不僅要一招熟還要千招會(huì).
    (三)、配音不僅要有悅耳動(dòng)聽(tīng)性還要有自由可塑性。
    寒假的實(shí)習(xí)中,我主要做的`就是配音工作。一直跟著《新聞天天看》的兩位當(dāng)家主持學(xué)習(xí),第一周先是熟悉工作環(huán)境,適應(yīng)民生新聞的工作要求。不斷地拿以往的新聞稿件來(lái)練習(xí),通過(guò)老師的指導(dǎo)使得適合欄目的需要。因?yàn)橹白约阂恢钡墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)都是播報(bào)正新聞和聯(lián)播式的新聞,所以走到民生新聞要改變風(fēng)格為輕松活潑的說(shuō)新聞對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一種嘗試也是一種挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)老師一周的諄諄教導(dǎo),第二周我開(kāi)始正式配音,通過(guò)電視媒介我的聲音傳入了千家萬(wàn)戶。嘗試了動(dòng)態(tài)新聞、故事性的《天天關(guān)注》以及心理表述性的《天天心里話》的配音解說(shuō)。從中自己的配音方法和技巧學(xué)到了很多,積累了許多經(jīng)驗(yàn)。
    電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇十六
    通過(guò)這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí),我將自己從學(xué)校學(xué)到的一些理論知識(shí)與實(shí)際的工作相結(jié)合,使我學(xué)會(huì)了一些光靠理論知識(shí)是不可能學(xué)到的東西。這次的實(shí)習(xí),也加強(qiáng)了我對(duì)新聞工作者的感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)和鍛煉了我綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),提高了實(shí)踐動(dòng)手能力,使我對(duì)自己所學(xué)的新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)有了更深一步的認(rèn)識(shí),也讓我對(duì)大二的再次選修專(zhuān)業(yè)有了一定的選擇,更為畢業(yè)后走上工作崗位打下了一定的基礎(chǔ);實(shí)習(xí)的同時(shí)也可以檢驗(yàn)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),為進(jìn)一步使自己成為合格的人才,并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
    在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中,我以做一名高素質(zhì)的新聞人為目標(biāo),全面嚴(yán)格要求自己,不斷追求進(jìn)步,不斷完善自己,不斷超越自己。在實(shí)習(xí)期間,我也深受單位領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷,并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)新聞工作,完成任務(wù)要求,做一名合格的新聞人。
    來(lái)廣電站之前,聽(tīng)實(shí)習(xí)過(guò)的同學(xué)講里面的關(guān)系很難處。雖然我對(duì)于處理人際關(guān)系還是有把握的,不過(guò),我一開(kāi)始做事的時(shí)候仍是小心翼翼的。后來(lái)才慢慢發(fā)現(xiàn),根本沒(méi)有這種必要。只要你真心誠(chéng)意的對(duì)待別人,別人也會(huì)同樣的和你相處。在那里,老師們也交給我一些必要的社交禮儀,比如握手的原則,飯桌上的原則等等。我想,這些在書(shū)本上學(xué)不到的東西,對(duì)我在以后的為人處事、待人接物方面有很大的幫助,會(huì)使我一生受益。
    在廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí)期間,我深深感受到了這里的文化氛圍,從中也領(lǐng)悟到了許多東西。我發(fā)現(xiàn)很多從事新聞的人并不是新聞專(zhuān)業(yè)出身,有很多理工科的畢業(yè)生也在做新聞、做記者,而他們很多人做的要比文科生優(yōu)秀,去市里的電臺(tái)發(fā)現(xiàn),電臺(tái)的高層領(lǐng)導(dǎo)也很少是新聞專(zhuān)業(yè)出身的。這說(shuō)明了做新聞不一定非得新聞專(zhuān)業(yè)或者文科專(zhuān)業(yè)的人才能做好。這就給我這個(gè)新聞專(zhuān)業(yè)的人帶來(lái)了不少的壓力,因此,我就更得努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),才能面對(duì)這迎面而來(lái)的挑戰(zhàn)。
    實(shí)習(xí)期間勤快和積累人脈很重要。作為一名實(shí)習(xí)生,我所欠缺的,就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能,所以實(shí)習(xí)生必然會(huì)從接電話、發(fā)消息這種基本的工作做起。想要真正地學(xué)到東西,不僅要從點(diǎn)滴開(kāi)始累積,更要發(fā)揮自己的主動(dòng)性,多觀察,不斷地發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己能做的工作,循序漸進(jìn)地進(jìn)入工作體系。要利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),想清楚自己要走的路,趁著實(shí)習(xí)多聽(tīng)多看多認(rèn)識(shí)人,提高求職的綜合素質(zhì)。正如站里的老師們說(shuō)的那樣,人際關(guān)系的處理是頭等大事,在實(shí)習(xí)中,我們常常能得到一些寶貴的人脈資源,這些都要好好的把握,對(duì)于以后的求職可能有幫助。
    作為地方電臺(tái),我們報(bào)道的內(nèi)容僅為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)服務(wù),作為政府和民眾的傳聲筒。通常都是一些政府會(huì)議,或是市領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)、下鄉(xiāng)之類(lèi),有時(shí)也會(huì)報(bào)道一些政府或某些單位的通知。在報(bào)道一些政府會(huì)議時(shí),我向老師了解到,領(lǐng)導(dǎo)的名字不能有差錯(cuò),甚至領(lǐng)導(dǎo)的排列也要按照職位的大小來(lái)排,否則就可能弄出顛倒主次的笑話??上攵?,新聞報(bào)道是一件多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑椤?BR>    理論中的新聞是真實(shí)、客觀的,在現(xiàn)實(shí)中也是一樣。這就要求我們新聞工作者要有很高的職業(yè)素養(yǎng),把真實(shí)的事情反映給人民群眾,為社會(huì)負(fù)責(zé)、為他人負(fù)責(zé)、也為自己負(fù)責(zé)。決不夸大事實(shí),不編造虛假新聞。我們也要多報(bào)道一些與老百姓切身相關(guān)的新聞,積極反映老百姓關(guān)心的問(wèn)題,做好政府和民眾的傳聲筒的工作。
    學(xué)習(xí)新聞專(zhuān)業(yè)剛好一年的時(shí)間,在這不算短也不算長(zhǎng)的一年里,我也從一個(gè)覺(jué)得從事新聞事業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是可望而不可及的高中女孩,成長(zhǎng)為覺(jué)得以后能從事新聞事業(yè)是非常榮幸的大學(xué)生。對(duì)于新聞,這個(gè)從現(xiàn)在到以后要一直跟我接觸的詞,我是滿懷崇敬的.,甚至可以說(shuō)是更多的滿懷憧憬。在大一階段,我通過(guò)對(duì)一些新聞相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),有了一定的理論基礎(chǔ),但是缺少了實(shí)踐的理論是不完美的,有時(shí)甚至只能是空談。而在人才泛濫的當(dāng)今社會(huì),更是不會(huì)接受空有理論,沒(méi)有實(shí)踐的我們。
    于是,在大一的暑假期間,我開(kāi)始了我大學(xué)第一個(gè)階段的實(shí)習(xí)--認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我可以在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作。2009年8月10日,我懷著信心與夢(mèng)想,帶著一絲絲的好奇與忐忑,來(lái)到了興化市沙溝鎮(zhèn)廣播電視站,開(kāi)始了我為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生涯。在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我一一地和他們打了招呼。來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,不免有些拘束和緊張,但通過(guò)一個(gè)上午的熟悉之后,我也開(kāi)始和另外幾個(gè)實(shí)習(xí)生一樣,融入了這個(gè)群體。
    對(duì)于實(shí)習(xí),感觸還是滿多的,當(dāng)中我經(jīng)歷了太多的掙扎,記得才開(kāi)始做的第一天,帶我的老師分配給我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)將他們手寫(xiě)的稿件用電腦打出來(lái),有時(shí)也會(huì)將當(dāng)?shù)氐囊恍┬侣勍ㄟ^(guò)電腦傳送到市里。一開(kāi)始我覺(jué)得挺無(wú)聊的,便想放棄。但又想到:其實(shí)校對(duì)文字也是一項(xiàng)很重要的工作,而且通過(guò)這項(xiàng)工作,我也可以看看老師們是怎樣寫(xiě)新聞稿的。考慮到這些,我又堅(jiān)持了,現(xiàn)在想想,還真得夸夸自己當(dāng)初的決定是多么的正確。在習(xí)慣了自己的工作之后,以后每天早上不到八點(diǎn),我便會(huì)第一個(gè)來(lái)到辦公室,進(jìn)屋后,首先將辦公室的衛(wèi)生打掃一遍,這樣做一是為了有個(gè)良好、舒適的工作環(huán)境,讓大家可以心情愉悅的工作。
    其次也讓自己在老師們眼中樹(shù)立一個(gè)良好的形象,讓他們覺(jué)得“這個(gè)學(xué)生挺好,將來(lái)可以用”.打掃完之后,也將近八點(diǎn),辦公室里的老師也都到齊了,我便會(huì)來(lái)到臨時(shí)屬于自己的辦公桌前,認(rèn)真做好自己的工作:找出稿件中的錯(cuò)別字,語(yǔ)法錯(cuò)誤的也加以修改。雖然這份工作看上去確實(shí)很枯燥,但當(dāng)你愛(ài)上這份工作的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)你的每一天過(guò)得還挺充實(shí)的。
    電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇十七
    我于201x年七月七日至七月二十日在莫旗電視臺(tái)新聞部實(shí)習(xí)。在進(jìn)電視臺(tái)實(shí)習(xí)之前,懵懂的我曾單純的幻想電視臺(tái)的無(wú)限風(fēng)光及作為新聞工作者的那種與生俱來(lái)的神圣莊嚴(yán)與不可推卸的責(zé)任,腦子里認(rèn)為在大眾的耳目喉舌的新聞業(yè),新聞工作者實(shí)際操作的時(shí)候一定會(huì)水到渠成的,前期采訪、后期剪輯、節(jié)目合成到最后的錄制播出等一系列電視節(jié)目的運(yùn)作環(huán)節(jié)也必然會(huì)如魚(yú)得水的。然而,當(dāng)我真正踏入新聞傳媒之時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)的想法是多么的淺顯,是那么的好笑。電視臺(tái)實(shí)習(xí)叫我受益匪淺。
    一個(gè)偉大的哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。通過(guò)假期的實(shí)習(xí),我不僅鍛煉了專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力,體會(huì)了新聞工作的艱辛和新聞工作者責(zé)任的重大,對(duì)新聞工作者職業(yè)道德和基本素質(zhì)有了新的思考和深切體驗(yàn)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我學(xué)到了許多許多大學(xué)校園這個(gè)象牙塔里學(xué)不到的東西,收獲了好多好多。首先自己的新聞能力得到了充分的鍛煉跟提升,也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作,了解了人際溝通的藝術(shù)。但是一直以來(lái),我認(rèn)為學(xué)校學(xué)習(xí)的新聞理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)是沒(méi)有什么用的,甚至覺(jué)得學(xué)不到什么東西,一切只是為了考試,為了畢業(yè)證書(shū)學(xué)位證書(shū)去的。但是實(shí)習(xí)之后,我發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)際是息息相關(guān)的,如果沒(méi)有理論知識(shí)做基礎(chǔ),那么可能連自己現(xiàn)在在干什么都不知道。其實(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)已經(jīng)潛移默化地融入到了實(shí)踐中,特別體現(xiàn)在指導(dǎo)我們?nèi)绾稳プ龊筒稍L活動(dòng)的操作上。只有了解了理論基礎(chǔ),才不會(huì)對(duì)眼前的活動(dòng)手忙腳亂,不知所措。之前我的專(zhuān)業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)了有關(guān)新聞方面的課程,同時(shí)老師也留給我們類(lèi)似的實(shí)際作業(yè),因此是我的優(yōu)勢(shì)。所以我認(rèn)為在學(xué)習(xí)了理論知識(shí)的同時(shí)要注意鞏固,不要埋沒(méi)自己的優(yōu)勢(shì)。
    我進(jìn)入電視臺(tái)新聞部主要進(jìn)行電視新聞采訪報(bào)道的工作,帶我的是劉老師——一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的新聞工作者,我非常敬重他。實(shí)習(xí)期間正好趕上少數(shù)民族自治旗搞旗慶,帶我的劉老師就要我跟著記者哥哥去拍片采集資料回來(lái)播報(bào)。我跟著哥哥信誓旦旦的過(guò)去了?;貋?lái)后他用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言從新將整個(gè)事件拉了一條線索,然后讓我們考慮幾分鐘,再把自己將如何策劃這個(gè)專(zhuān)題的想法,以及下一天我們將采訪些什么人,采訪什么內(nèi)容,稿子將怎么下筆,需要些什么鏡頭等說(shuō)給他聽(tīng)聽(tīng)。幾分鐘之后,我把想法說(shuō)了一遍,劉老師的一席話叫我醒悟過(guò)來(lái),找新聞要從受眾的角度去找,才能贏得更多的受眾。之前一直以為自己什么都知道什么都能做的我,這個(gè)時(shí)候才清楚,原來(lái)之前我的想法都太過(guò)幼稚。
    而開(kāi)始采訪的時(shí)候,有些開(kāi)不了口,不知道該問(wèn)什么,怎么問(wèn)。覺(jué)得自己缺乏信心。而且開(kāi)始的時(shí)候問(wèn)的問(wèn)題不能深入實(shí)質(zhì),只能在邊緣徘徊。但記者也有很多無(wú)奈,不僅是對(duì)自己,還有對(duì)別人的命運(yùn)的無(wú)奈。有的時(shí)候雖然你辛辛苦苦跑出來(lái)一個(gè)新聞,但是由于種種原因卻發(fā)不出來(lái)稿子,雖然有些傷心,看到自己的勞動(dòng)成果被扼殺了,真的很無(wú)奈而且很傷心。特別是關(guān)于別人命運(yùn)的新聞,發(fā)不出來(lái),更為別人的命運(yùn)的無(wú)奈。
    本地新聞節(jié)目對(duì)本地受眾更具有接近性一般來(lái)說(shuō),人們?cè)谑湛措娨曅侣劦臅r(shí)候,不可能一網(wǎng)打盡,具有很強(qiáng)的排它性。即經(jīng)過(guò)挑選,細(xì)心看自己愿意看的新聞,其它新聞可能一帶而過(guò)或根本不看。而有一種情況例外,就是觀眾對(duì)于發(fā)生在自己身邊的新聞表現(xiàn)出濃厚的興趣。其原因就是本地新聞節(jié)目的這種貼近性?,F(xiàn)代社會(huì)的受眾不管身在何處,都會(huì)從安全感和交往等心理需求層面,更加關(guān)心周?chē)l(fā)生的事情。
    非常幸運(yùn)的是,在新聞部實(shí)習(xí)期間,劉老師給了我很多跟著記者哥哥姐姐一起去實(shí)地取材報(bào)道的機(jī)會(huì)。電視臺(tái)各個(gè)部門(mén)上上下下都非常忙,十分感謝同部們長(zhǎng)輩們的耐心幫助與教導(dǎo)。導(dǎo)播、動(dòng)畫(huà)、剪接、字幕等都是他們?cè)谕瓿勺约旱男侣劰ぷ骱髤f(xié)助幫忙的。我知道了一條新聞、一個(gè)節(jié)目都是非常多的人用心血完成的?,F(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采訪并寫(xiě)出采訪報(bào)道。由于以前從未接觸過(guò)新聞采訪工作,所以只有將課本上的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中,進(jìn)行此次采訪報(bào)道,這次活動(dòng)讓我真正的感受到了新聞采訪的魅力,使我更加喜歡新聞行業(yè),對(duì)新聞事業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)正值酷暑,但不管氣候條件如何惡劣,只要有任務(wù),記者就得出發(fā)。臺(tái)里的哥哥姐姐們加班趕稿對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是家常便飯,甚至為一次暗訪而通宵達(dá)旦。因此,回過(guò)頭看,我深深感到,勤奮對(duì)于一個(gè)新聞工作者的重要,唯有勤奮才能做一個(gè)稱職的記者。
    機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人,做任何事情都需要有堅(jiān)韌的意志和不怕吃苦的精神。術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,是永不改變的硬道理。作為傳媒人必須具備專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)做事更要學(xué)做人,崇高的人格魅力是成就事業(yè)的重要基石。 4、細(xì)節(jié)決定成敗。通過(guò)實(shí)習(xí),大家對(duì)于新聞工作的危險(xiǎn)性也有了一定的認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí),同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了作為新聞?dòng)浾?,勇敢無(wú)畏氣概和勇往直前精神的必要和可貴。記者一定要大膽,多問(wèn),帶著闖勁;年輕人要敢闖敢拼;不能懷疑自己的能力。我自己也認(rèn)識(shí)到,勇氣是從事新聞工作最基本的素質(zhì),是新聞工作的起點(diǎn)。新聞工作看似風(fēng)光無(wú)限,實(shí)則處處都有挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。如果沒(méi)有敢于拼搏、無(wú)所畏懼的氣概,就不可能采訪到有價(jià)值、有份量的新聞,也就不可能真正完成新聞工作的使命。
    知道是我到了一個(gè)新的環(huán)境非條件反射而顯得過(guò)于內(nèi)向,還是我自認(rèn)為很外向的性格在新同事面前難以表達(dá),剛到電視臺(tái)實(shí)習(xí)的前兩天的我并未和任何記者出去做過(guò)任何采訪.奶奶覺(jué)得電臺(tái)的人過(guò)于高傲,讓我放棄那里的實(shí)習(xí)工作.我也很高傲,我也很自負(fù),但是面對(duì)這樣一群特殊的群體,面對(duì)一個(gè)我曾經(jīng)期盼許久的工作單位,我卻放下了我心中的那份孤傲,和他們主動(dòng)打起交道來(lái)??墒钦嬲龑?shí)習(xí)了我才發(fā)現(xiàn),怎么總是覺(jué)得找不到感覺(jué),我確實(shí)是留心的學(xué)習(xí),觀察記者老師的每一個(gè)工作步驟,每一個(gè)細(xì)節(jié),可是覺(jué)得真正的東西卻怎么也沒(méi)有掌握,時(shí)間久了發(fā)現(xiàn)自己好象只是一個(gè)跟班的,干苦力的.我依然沒(méi)有從記者老師那里得到他的真?zhèn)?眼看時(shí)間一天一天的過(guò)去,實(shí)習(xí)階段馬上就要結(jié)束了,我開(kāi)始考慮為什么會(huì)是這樣?細(xì)細(xì)的`琢磨之后發(fā)現(xiàn)其實(shí)我和記者老師之間有一層無(wú)形的隔膜,它使我們成為兩個(gè)毫無(wú)聯(lián)系的獨(dú)立體,使我不能夠和他真正的溝通交流,這個(gè)隔膜成為了阻礙我學(xué)習(xí)的屏障!這時(shí)我想起了班主任在我們實(shí)習(xí)之前對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話: 實(shí)習(xí)重要的不是怎樣去提高自己的業(yè)務(wù)水平,而是怎樣去處理好人際關(guān)系. 直到現(xiàn)在我才真正領(lǐng)悟了這句話的真諦!
    回想起來(lái)我確實(shí)沒(méi)有把搞好人際關(guān)系作為重點(diǎn),記者老師不是大學(xué)班主任,他沒(méi)有義務(wù)教你,雖然我從來(lái)沒(méi)有出過(guò)什么差錯(cuò),都是聽(tīng)記者老師的話,做好他交給我的一切.我每天都像是一個(gè)旁觀者每天隨記者出去采訪,看著他用非線性編輯機(jī)把片子編好,然后播出。除了這些我們沒(méi)有更多的交流。日子久了也會(huì)另記者反感,因?yàn)樘焯焐磉叾紩?huì)跟著一人,又什么也不會(huì),他會(huì)把你當(dāng)成一個(gè)負(fù)擔(dān)。這是很失敗的事情,因?yàn)檫@樣記者和我就永遠(yuǎn)都會(huì)有距離,設(shè)想一下對(duì)于一個(gè)陌生人你還會(huì)把子幾多年來(lái)積累得經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給他嗎?這樣的情況對(duì)自己的實(shí)習(xí)太不利了。開(kāi)始跟隨編輯學(xué)習(xí)編稿。在學(xué)習(xí)的同時(shí)也嘗試著改寫(xiě)新聞素材學(xué)到了很多實(shí)用的東西,也逐漸認(rèn)識(shí)了我自己,明白眼前的我需要做的和必須做的事情。通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)認(rèn)知,我對(duì)學(xué)習(xí)和生活有了新的認(rèn)識(shí)和打算。應(yīng)該說(shuō)這整個(gè)過(guò)程就象海綿吸水一樣,是個(gè)大量吸收的過(guò)程。此外,通過(guò)實(shí)習(xí),我也深刻意識(shí)到了知識(shí)積累、創(chuàng)新精神和個(gè)人主觀能動(dòng)性對(duì)新聞工作的重要。
    在電視臺(tái)里,是分秒必爭(zhēng)的,也許每個(gè)節(jié)目播出不到一小時(shí),有的新聞不到一分鐘,卻需要各個(gè)單位部門(mén)全力配合,才得以完整呈現(xiàn)。實(shí)習(xí)給我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái),得以將課堂所學(xué)予以運(yùn)用和發(fā)揮,鍛煉了自己的新聞業(yè)務(wù)技能。因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校中的課業(yè)資源有限,使得實(shí)習(xí)時(shí)往往只限于前期采訪、寫(xiě)稿,后期制作這一塊經(jīng)常插不上手。為此實(shí)習(xí)采訪過(guò)的我看著臺(tái)里的人進(jìn)行后期制作只能心癢癢,暗自下決心實(shí)習(xí)結(jié)束后一定要多多學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的空白。
    實(shí)習(xí)雖然短暫,體會(huì)卻是深刻。和第一天來(lái)電視臺(tái)實(shí)習(xí)的時(shí)候一樣,當(dāng)我離開(kāi)的時(shí)候,我仍然是一個(gè)需要時(shí)刻學(xué)習(xí)涉獵的學(xué)生,但現(xiàn)在不同的是,我心間增添的那份將來(lái)要致力于新聞工作的堅(jiān)定信念?;蛟S以前,我更多的是把傳媒當(dāng)成一個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)學(xué)習(xí),而如今,我卻把它當(dāng)成一種使命,希望能夠早日用我的手,寫(xiě)出真實(shí)而客觀的報(bào)道;用我手中的筆,呼吁民聲,為傳媒經(jīng)營(yíng)與管理這座大廈添磚加瓦。
    電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇十八
    實(shí)習(xí),顧名思義,在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后,或者說(shuō)當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候,我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)習(xí)中。因?yàn)槿魏沃R(shí)源于實(shí)習(xí),歸于實(shí)習(xí)。所以要付諸實(shí)習(xí)來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)?,F(xiàn)在即將面臨畢業(yè),實(shí)習(xí)對(duì)我們?cè)桨l(fā)重要起來(lái)。為此本站演講稿欄目小編為大家收集整理了精彩的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助!
    場(chǎng)所:省縣電視臺(tái)新聞部。
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