創(chuàng)新是一種推動社會進步、改變生活的重要力量，我認為創(chuàng)新是不可或缺的。在寫總結(jié)時，我們還可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，豐富自己的思考和總結(jié)。以下是健身教練總結(jié)的保持健康的的方法和技巧，請大家按部就班。
雨聲的六年級篇一
雨聲。
在神秘莫測的大自然中，一種聲音是我的最愛，她時如婉轉(zhuǎn)悠揚的笛聲，時如波濤滾滾的大海，這就是雨聲。
我從小就喜歡雨，更喜歡聽雨的聲音。聽著那清脆的雨聲，心也會隨著它飄向窗外。那雨聲，時而沙沙，時而嘩嘩，時而噼啪，像小提琴協(xié)奏曲，又仿佛是大自然造就的天籟之音。
雨是柔弱的，也是世界上最輕靈的東西。她們墜落大地傾灑在屋頂上，樹上，馬路上，草地上，變成一串串美妙的音符，奏成了動聽的樂曲。這時閉上眼睛，傾聽細雨的聲音如同躺在大自然的懷抱，享受著母親無微不至的照顧。
起初，雨不大，聲音也十分柔和，像少女輕浮琴弦，像春蠶吞食桑葉，變幻無窮。叮叮咚咚，像無數(shù)珍珠落到玉盤上，又好像敲在屋頂上的古老的音樂，時柔時強，時遠時近，重重輕輕，細細密密，如俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，仿佛又在訴說婉轉(zhuǎn)的心聲。
后來，雨越下越大。雨的聲音就慷慨激昂起來，如百馬齊鳴，萬馬奔騰；大得砸在樹葉上啪啪作響，大的連房檐上飛流下來的水都聽得真真切切，清脆悅耳，真可謂“大珠小珠落玉盤”，使人心曠神怡。偶爾來陣風，樹枝便扭著身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬點水珠，飛落而下，與檐下的流水一起交響，如莫扎特《奏鳴曲》中的激昂。聽著聽著，我的心陶醉在這雨聲中。這時，不由想起古人常說“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”。
漸漸地，雨越下越小，又恢復(fù)了原來的樣子。當時的激昂仿佛一去不復(fù)返，雨聲依然在輕輕的歌唱，填充著我的心靈。讓我的內(nèi)心分外酣暢淋漓。我想我以后的人生也會像這雨一樣，充滿希望和幻想。
雨聲。
很快，一陣大風卷著豆子大小的雨珠席卷了這個這個安靜的只屬于我的世界，雨聲變聲了激揚的鼓樂，活潑跳躍又不失靈動，淺霧愈發(fā)濃烈起來，一片模糊。整個世界被翻天覆地地改變，千軍萬馬之勢?！芭距?、啪嗒……”隨著漸漸加快的節(jié)奏，我的手指也越發(fā)快地敲打著桌面，與外面的雨聲應(yīng)和。雨開始神秘起來，只能望見一條條銀線瘋狂墜落，在水洼上濺起一朵朵剔透的水花，在花圃里濺起淺淺的泥花兒，留下小片水跡。雨混著雨霧，帶來一絲一縷夢幻的感覺。雨霧很大，樓房隱隱約約，像一幅染上水的鉛畫。我輕哼著小調(diào)兒，心弦如同一把古箏般，不停飛快地撥動，早已經(jīng)沒有了時間的概念。
我變的有些激動，跑到窗前打開了紗窗，一股帶著泥土氣息的風陡然涌了進來，一陣涼意沖進了我的鼻腔，夾雜在其中的雨打在臉上生疼，卻抑制不了我的興奮。大風大雨已將脆弱的小樹枝椏的小花兒卷掉，有一種“繁華落盡”的悲涼掠過心頭，人生不正如此么，在人生之路上磕磕絆絆，幾經(jīng)周折，幾度滄桑，隨風而逝的花兒。
聽，來自雨的聲音，來自自然的聲音……。
雨聲。
沙啦啦啦……是什么聲音？我揉著睡意朦朧的雙眼，窩在溫暖的床上，向窗外望去。哦……原來是雨聲把我吵醒的呀……天空灰蒙蒙的，陰沉沉的，有股很深的壓抑感。只有沙沙的雨聲點綴了一些清脆。
我起床打開窗，一股寒涼的，摻雜著雨絲的空氣，襲面而來。我深吸一口氣，又悠長地呼出，頓時感到神清氣爽。我看著地面上一圈一圈的水波，屋檐上滴答滴答的雨珠，忽然突發(fā)奇想地，想去雨中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我下了樓，也不打傘，便肆無忌憚地在雨水的拍打下蹦跳。霎那間，我好似擺脫了一切負擔，煩惱，無牽無掛地，輕松地，在雨中旋轉(zhuǎn)。
雨下大了，我依舊不躲避，盡情地淋著雨，暢快地笑著。
下這么大的雨，又是清晨，路上一個人影也沒有，我更可以盡情的跳著，笑著，享受雨水的滋潤。我踏著步子，雨花四濺，布鞋早已濕透，渾身也都是雨水的.痕跡，臉上也都是雨水，但我依然不愿返回。
我輕跳著，仰頭充分享受雨水的滋潤。累了，坐在花壇旁，看著玫瑰花瓣上滾落一顆顆水珠，被沖洗干凈的花苞，朵朵散發(fā)著誘人的芬芳。靜靜地聆聽雨的聲音，“嘩啦啦~”“沙沙啦啦~”“嘀嗒，嘀嗒”……真是美妙??！猶如泉水叮咚般的靜，又有著河流涌動般的深蘊，這么美的場景，這么妙的聲音，可不是任何人都能見到聽到的啊。我閉上雙眼，細細地聆聽著，這就是韻，這動聽，迷人的韻，實在讓人回味無窮啊！
我睜開眼，忽然發(fā)現(xiàn)雨竟停了，我還沒發(fā)覺呢。抬起頭，望望天空，彩虹也出來了，我端詳了這彩虹一會，笑笑，也該回去了，回去把我這心得感受，寫下來，成為我永久的回憶。
雨聲。
雨是誤入人間的精靈，洗滌了心靈的灰暗；雨是美麗的仙子，凈化靈魂的陰影；雨是潔凈的使者，帶領(lǐng)著欣賞人世的美好，洗凈人世喧囂，鉛華。
雨，輕輕的來了。雨，又輕輕地走了。雨聲，沙沙。
雨聲。
“沙沙沙，沙沙沙”……這是什么聲音？
哈哈！當然是雨水的聲音啦！雨水“滴答滴答”地落在地上，發(fā)出悅耳動聽的聲音。雨水悄悄來到花兒面前，把花兒清洗得更加瑰麗。
雨水靜靜地在山林里散步，把整個山林都撒上了雨水。雨水跟著風輕輕拂過樹梢，樹枝立刻跳起舞來，發(fā)出沙沙的聲音，那些嫩綠的葉子上帶著一顆顆晶瑩的水珠，閃閃發(fā)光。
雨水頑皮的拍打著我家的窗戶，發(fā)出清脆悅耳的聲音，真是動聽極了！雨水沖洗著我家的房檐，把房檐洗得一層不染。
雨水落在草叢里，小草甜甜地微笑著，仿佛在說：“雨水，謝謝您為我們洗澡！”雨水便發(fā)出“沙沙”的聲音對小草說：“不用謝，不用謝！”
你們知道我喜歡雨聲嗎？不用說，當然喜歡啦！
雨聲。
世間有各種各樣奇妙的聲音，而我最愛聽雨聲。
聽媽媽說，我出生后，從醫(yī)院回來，是春天那沙沙的雨聲陪伴我回家的；聽奶奶說，我就像那甜甜的細雨滋潤了全家。因此，奶奶給我取名叫甜雨。
也許是出生的原因，聽媽媽說，我從小就愛聽雨聲。一股勁吃奶的我，只要聽到雨聲，立刻會望著外面的雨，喔喔地歡叫；熟睡的我只要聽到雨聲，頓時睜大眼睛，四處張望，像在尋找這聲音的地方；正在大哭大鬧的我，只要聽到雨聲，還含著淚花的我也會呀呀地笑起來。因此，每到雨天，媽媽就會抱著我撐著雨傘在雨中玩，站在雨中，我就會蹦蹦跳跳，顯得特別高興。
現(xiàn)在我已是五年級的學(xué)生，對雨聲又有了新的認識。每當聽到雨聲，就增添了我對親人的愛。在上學(xué)或放學(xué)的路上，爺爺背著我不知遇到過多少次雨！每當雨天，我就會撐起雨傘，依靠在爺爺背上，聽那嘩嘩的雨聲。這雨聲，仿佛為我們爺孫倆的深情唱著美妙的歌曲！
??！雨聲，我愛你，因為我曾多次感受到：親人的愛，就像你那甜甜的細雨，溫暖著我的心田！
有一次，我生病了，那天正下著大雨，爸爸背著我去醫(yī)院，媽媽在旁撐著傘，雨落在傘上的滴答聲，似乎使我的病好了一半，這是爸爸媽媽的愛給了我力量。他們哺育我是多么不容易?。?BR> ??！雨聲，你讓我懂得了什么叫甜，什么叫愛。只要聽到你的聲音，就會激勵我更加勤奮學(xué)習，更加尊敬和愛戴哺育我成長的親人，在我的心目中，你就像我的名字那樣有意義！我永遠愛你，雨聲！
雨聲的六年級篇二
1、下雨天的時候，要撐一把傘頂在頭上，就遮蔽了本可以一覽無余的天空。
2、窗外的天氣是多變的表情，下雨了你陪我躲雨。
3、你是我枯水年紀里的一場雨，你來的酣暢淋漓，我淋的一病不起。
4、天灰灰的，不是你一個人在憂傷;天下雨了，不是你一個人在哭泣。
5、每次下雨天，我的心情都會和這天氣一樣的陰沉。
6、現(xiàn)在不再那么幻想了，但是還是喜歡雨，喜歡下雨的時候，一個人坐在窗前，數(shù)雨滴。
7、這天又下雨了，你在我身邊我很開心也很幸福。
8、最美的不是下雨天，而是我與你一起躲過雨的屋檐。
9、記得，一個雨天，你說你會很疼我，現(xiàn)在，又下雨了，帶走了我們所有的誓言。
10、每次在下雨天，我的心情怎么好不起來，一直以來我是很討厭下雨天的。
11、喜歡雨天，因為雨中別人才分不清是雨還是淚。
12、不知道為何，真特么喜歡下雨天，也許是正因能洗刷我那痛苦的心吧。
13、當你想哭的時候請你祈禱上天下雨，讓他幫你哭。
14、天下雨了，而我選擇躲進雨里，那樣你大概就看不見我的淚了。
15、躲了一輩子的雨，雨會不會很難過。
16、每當下雨的時候，我還是會想起你，想起那些連呼吸都覺得心痛的畫面。
17、每座城市都會下雨，就像我走到哪里都會想你。
18、寧愿獨自在大雨中奔跑，也不愿投進你那虛偽的懷抱。
19、昨日下雨，這天放晴，咱們的愛也但是如此。
20、那夜，你為她撐傘，卻忘了我也怕雨淋。
21、我喜歡下雨。因為只有這樣。我哭泣也不會讓你知道。
22、你在雨中行走，你從不打傘，你有自己的天空，它從不下雨。
23、我們走在一起，如果突然下雨了，你是買一把傘和我一起頂，還是給我自己一個人頂。
24、我喜歡下雨。因為只有這樣。我哭泣了也沒人知道。
25、喜歡雨天，因為雨天能隱藏我的悲傷因為雨天可以讓我肆無忌憚的哭卻不被發(fā)現(xiàn)。淋雨過后還能繼續(xù)堅強繼續(xù)偽裝!
26、你到底隱身在哪里，是不是，我追隨著落在雨水里的花瓣，才可以達到。
27、最美的不是下雨天，而是曾與你躲過雨的屋檐。
28、天空下雨了，可以打傘;心下雨了，該怎么辦呢。
29、雨劃過我窗前，玻璃也在流眼淚，街上的人都看起來，比我幸福一點。
30、下雨是因為天空承受不了它的重量，就像流淚是因為心承受不了它的痛。
31、雨水，從雨傘間隙里化作天使般的淚，濕了一地。
32、下雨了，不知你在為誰撐傘，懷里留著誰的溫度。
33、雨，積谷防饑的心情，仿佛自己的感情，點點滴滴，我喜歡雨，喜歡雨水和寒冷指出寂寞。
34、我沒有避風港，雨再大，風再狂，我都自己擋。
35、你說過要當我的保護傘，如今心在下雨你的人卻在哪里?
36、亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地撲進大地母親的懷抱。
37、窗外，雨淅瀝淅瀝地下著，形成一幅如煙似霧的優(yōu)美的水墨畫。
38、當全世界約好一起下雨，讓我們約好一起在心里放晴。
39、細細的小雨從遙遠的天際緩慢地飄落下來，窗臺下的葉子，被雨水染得翠綠。
40、下雨的時候我喜歡站在雨中淋雨，這樣就不會有人發(fā)現(xiàn)我哭了。
41、聽雨的聲音，一滴滴清晰，你的呼吸象雨滴滲入我的愛里。
42、春天的喜雨給田野換上了一片新綠，思緒在春雨里飄蕩，心靈在細雨中陶冶。
43、下雨天，只有我一個人撐著傘，而那一邊沒有了你的身影。
44、轉(zhuǎn)身離開，才發(fā)現(xiàn)臉上早就濕了，以為是下雨了，沒想到是心下雨了。
45、在雨中尋找，在雨中淚奔，在雨中等待，在雨中奔放，為了就是等待雨中的她。
46、青春就像一場大雨，揮揮灑灑又猝不及防，只可惜我在這場雨里得了重感冒。
47、討厭的下雨天，我要是找不到喜歡的傘，我就得淋雨。
48、記得，一個雨天，你說你會很疼我，此刻，又下雨了，帶走了咱們所有的誓言。
49、今天又下雨了，你在我身邊我很開心也很幸福。
50、六月豐沛的雨水，驚擾了清晨，傾瀉在黃昏，太陽還來不及撤離，風在層疊的雨里喘息。
51、起風的日子學(xué)會依風起舞，落雨的時候?qū)W會為自己撐起一把傘。
52、一場雨，一把傘，一條街，一個人行走。
53、快樂，并不難，就像窗外只刮風不下雨，沒有人明白天氣此時的情緒。
54、夜雨染成天水碧。有些人不需要姿態(tài)，也能成就一場驚鴻。
55、不知道為何，真特么喜歡下雨天，也許是因為能洗刷我那痛苦的心吧。
56、我在雷雨下的屋檐，午后一點你來電。
57、我喜歡雨中漫步，因為那樣沒有人知道我在哭。
58、我喜歡下雨，因為只有這樣，我哭泣也不會讓你知道。
59、我討厭下雨，因為我還是學(xué)不會帶雨傘。
60、哀傷，就像一陣又一陣雷陣雨，沒有人能明白雨的悲傷和難過。
雨聲的六年級篇三
雨聲。
聽，那雨聲多么美妙。
雨季又到了。
雨水從屋檐下墜落而下，形成雨滴接連不斷地組成雨線。無形地，如絲線般。雨珠滾落到碧葉上，晶瑩剔透，如珍珠圓潤，似水晶清透。珠兒滑過葉尖兒，又掉到水潭里?！岸＿恕彼嫜_一圈圈兒水紋，擴到外緣，又蕩回來，來回反復(fù)。無數(shù)顆賦有靈氣的雨露，從天而降，一滴一滴的吻著大地的萬物，感謝人間給予它們的恩惠。盡情享受著世間的恩典。
那如紗似綢的雨霧，蒙蒙細雨。像那千纏萬繞的綢絲，剪不斷，理還亂。沒有拘束與規(guī)則地飄散。隨心所欲。他們吮吸著平原的精華，花兒的縷縷幽芳，也消失得無影無蹤。它們悄無聲息地降臨著?？匆部床磺?，觸也觸不到，聽也聽不見。可站在霧中，不一會，衣襟就已經(jīng)發(fā)潮。只有靜靜，仔細傾聽，才會聞到它們那微乎其微的細小又奇特的落降聲，看上去是多么微不足道。
雨聲是多么唯妙。
那雨珠墜入深潭的“叮咚”聲；它們擊打在礫石上的“嘀嗒”聲；它們落在花蕊間，枝葉上的細微的“沙沙”聲。一切聲響連成一篇篇樂譜，無與倫比的悠揚，自然界的美，自然界的樂章。
雨在奏樂，她是位自然界的音樂者。她把雨聲連作一章樂曲，漫長婉轉(zhuǎn)，惹人回味無窮。細細品味雨的杰作，認真聆聽這耐人尋味的神圣曲調(diào)。
雨的美妙，雨的奇特，雨的才華，還有雨的神圣。在這世間的雨之樂，無有一個可與她媲美。
哦，雨聲。奇幻的雨聲。
雨聲。
轟隆隆，先是聽見了雷公的吼聲，接著天空又發(fā)出一道閃電。天空忽然陰暗下來，緊接著東北風呼呼的唱起歌來。如銅錢大的雨點從天空姐姐的懷抱中落下來，“嘩嘩”……他們奏響了一首交響樂。
頓時，雨勢急驟，聲音如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。交響樂到了最高潮的階段，滿世界都是雨，它們歡呼著，跳躍著。
交響樂到了尾聲，雨漸漸的小了起來，只有一點細細的聲音。橘紅色的房屋。像是披上加沙的老僧，垂頭和睦，受著雨滴的洗禮，仿佛很舒服。
車在大街上漫游著，我從窗子里看見得每一輛車上的雨刷都齊刷刷的擺動著著。
雨依然在下著，在窗外織成了一幅透明的珠窗。大街上人們打著花花綠綠的傘，就像是一朵朵美麗的花在走動，這雨中的色彩，雨中的交響樂流進了我的眼睛，流盡了我的心胸，這雨使這城市更美了。
交響樂的余韻還常常在我心里回想：“叮咚叮咚”……。
雨聲。
很快，一陣大風卷著豆子大小的雨珠席卷了這個這個安靜的只屬于我的世界，雨聲變聲了激揚的鼓樂，活潑跳躍又不失靈動，淺霧愈發(fā)濃烈起來，一片模糊。整個世界被翻天覆地地改變，千軍萬馬之勢?！芭距?、啪嗒……”隨著漸漸加快的節(jié)奏，我的手指也越發(fā)快地敲打著桌面，與外面的雨聲應(yīng)和。雨開始神秘起來，只能望見一條條銀線瘋狂墜落，在水洼上濺起一朵朵剔透的水花，在花圃里濺起淺淺的泥花兒，留下小片水跡。雨混著雨霧，帶來一絲一縷夢幻的感覺。雨霧很大，樓房隱隱約約，像一幅染上水的鉛畫。我輕哼著小調(diào)兒，心弦如同一把古箏般，不停飛快地撥動，早已經(jīng)沒有了時間的概念。
我變的有些激動，跑到窗前打開了紗窗，一股帶著泥土氣息的風陡然涌了進來，一陣涼意沖進了我的鼻腔，夾雜在其中的雨打在臉上生疼，卻抑制不了我的.興奮。大風大雨已將脆弱的小樹枝椏的小花兒卷掉，有一種“繁華落盡”的悲涼掠過心頭，人生不正如此么，在人生之路上磕磕絆絆，幾經(jīng)周折，幾度滄桑，隨風而逝的花兒。
聽，來自雨的聲音，來自自然的聲音……。
雨聲。
“下雨了，快回家?！边@句話常在耳邊響起時，我還年幼。那時，只知道這晶瑩的東西落在臉上有一種涼涼的感覺。它從天而降，可愛而神奇。幼稚的心，欣賞幼時的雨。
雨，依然下著。它還是它，但我已經(jīng)長大。長大的我，愛上了雨聲、雨影。我愛聽它清脆悅耳的聲音，愛看它千變?nèi)f化的身姿。
“留得殘荷聽雨聲”。是的，在聽覺上，雨總給人一種美感。所以無論是細雨滴梧桐，還是驟雨打荷葉，都是那么聲聲入耳。尤其是雨滴敲擊青瓦，叮叮咚咚，密密麻麻，點點滴滴，好像無數(shù)的珍珠灑落在玉盤上，又像一支旋律優(yōu)雅的樂曲。
靜心聆聽雨聲，心西飄然的快樂、解脫，興奮。一滴滴的雨，滴在心田，濕潤了那期待甘露已久的心。
痛苦、郁悶隨著或輕柔可心或汪洋恣肆意的雨全部流了出來，心開始輕松、明朗起來。整個人好像被洗過，別樣的輕新。
有人喜歡雨，喜歡在雨中漫步，就是因為雨能幫助他們把心中的抑郁壓力宣泄出來。
也有人不喜歡雨。那么，我想說的是，倘若你沒有那份悠閑，那份心境，那份感悟，是領(lǐng)略不到雨帶來的快感。只有靜心聆聽，靜心欣賞，你才會體會到雨的魅力。
在雨中，我欣賞著它的曼美身資，品味著它香甜的滋味，將一切美好的祝愿都寄在青春的細雨中，將一切美好的憧憬寄在猛烈的大雨中。
愛雨，愛它的詩情畫意，如煙似霧；
愛雨，愛它的縹緲自由，無拘無束；
愛雨，愛它的清麗優(yōu)雅，曼妙無邊。
雨聲。
北方早已是大雪紛紛，可我所在的南國卻是細雨連綿。雨，它像從天上伸下。
無數(shù)的手指一樣。
它猶如遠處許多人鼓掌，這種掌聲不是有力的，也不是悲傷的，而是歡快的。
我坐在窗戶上，雨珠落在窗臺上，落在大門的小樹上。我徹夜地聽著那有節(jié)奏。
的聲音，那雨聲仿佛像小樹搖擺聲，小鳥的歡笑聲，看著看著我不由自主地提。
起精神來。
我聽著聽著，眼前仿佛出現(xiàn)了一個雨的世界，這里和我們的世界不大相同，
人們是靠雨生活，假如有人渴了，人們會用一鐘魔力棒讓天空下雨，但雨只會。
下到用魔力棒的那個人，所以人們不會互相抱怨。我非常想要一根魔力棒，所。
已我便去請教別人，別人說要做成一根魔力棒就需要20道程序，我吃了一驚，
便放棄了。
我又去了別處看了看，走著走著，突然，下起了雨，我轉(zhuǎn)頭一看，原了是剛。
才那位叔叔，它把他的魔術(shù)棒給了我，我高興地跑去，我找到了一個地方，大。
聲叫到：“魔術(shù)棒，快下雨”。果然下起了雨。這時，“轟隆”的一聲把我吵。
醒了，這時，天快晴了，我想阻止它的訪問，也無法阻止它，只好讓它繼續(xù)訪。
雨聲
雨聲的六年級篇四
這天，是陰天。
半夜，窗外傳來了“滴答”聲。
下雨了，我趴在窗戶上，看著窗外綿綿細雨，心情頓時變得清爽起來！
小草、小樹、小花被叫醒了，我想，雨一定很想和它們"說話"。
朦朧中的榕樹，沐浴在這如詩如畫的一副美麗場景中。榕樹邊“沐浴”邊聽著“歌”，瞧，原來是雨放開了嗓門，開唱起來。雨那優(yōu)美的聲調(diào)，如靈泉般美妙，并有著“海豚音”那獨特的音韻。
我想，這種聲音是任何人都模仿不出來的!這是只屬于雨自己獨特的聲音。
雨漫步在茫茫夜空中，來到了河水旁。
雨向那德才兼?zhèn)涞睦虾铀V說自己的痛苦：白天，它被那可惡的云壓住。使它無法動彈。夜晚，趁云回家睡覺的時候，方可逃出來。老河水一時也不知如何是好!思考片刻，終于，經(jīng)過老河水的開導(dǎo)，雨又快樂了起來!
雨說話的聲音變小了，到最后隨風飄逝……。
雨演奏的生命交響曲，讓我明白了生活的真諦！
雨聲的六年級篇五
雨不斷地從天上落下來，密密麻麻的，遠遠望去，似乎所有的景物都被蒙上了一層薄薄的、透明的雨簾，真是美極了。我趴在窗臺上，呆呆地望著這眼前的美景。
這雨不僅好看，還好聽呢!雨漸漸地小了一些，“叮叮咚咚”，雨滴打在塑料雨棚上?！班粥粥保甑未蛟跇淙~上?！吧成成场?，雨滴打在花瓣上。雨，不大。卻像縷縷青絲，不斷地下著。
雨滴打在不同的物體上，發(fā)出各種不同的聲音，似乎小雨滴們正在演奏一首動聽的樂曲。
小雨滴在樹葉上集合起來，成為一顆大水珠，順著葉脈滑下來，打小鼓似的：“啪！”“嗵嗵嗵！”“咚?咚咚?”一陣風吹來，樹葉上的水珠統(tǒng)統(tǒng)跌了下來。
“嗵嗵嗵！”“啪啪啪！”“咚咚咚！”所有的鼓都敲起來了，敲在屋頂上，敲在雨棚上，好像地球就是一面鼓，雨滴們叮叮咚咚的要把地球敲響。
雨更大了，我又聽見了不同的雨聲。
作文二：雨聲。
沙啦啦啦……是什么聲音？我揉著睡意朦朧的雙眼，窩在溫暖的床上，向窗外望去。哦……原來是雨聲把我吵醒的呀……天空灰蒙蒙的，陰沉沉的，有股很深的壓抑感。只有沙沙的雨聲了一些清脆。
我起床打開窗，一股寒涼的，摻雜著雨絲的空氣，襲面而來。我深吸一口氣，又悠長地呼出，頓時感到神清氣爽。我看著地面上一圈一圈的水波，屋檐上滴答滴答的雨珠，忽然突發(fā)奇想地，想去雨中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我下了樓，也不打傘，便肆無忌憚地在雨水的拍打下蹦跳。霎那間，我好似擺脫了一切負擔，煩惱，無牽無掛地，輕松地，在雨中旋轉(zhuǎn)。
雨下大了，我依舊不躲避，盡情地淋著雨，暢快地笑著。
下這么大的雨，又是清晨，路上一個人影也沒有，我更可以盡情的跳著，笑著，享受雨水的滋潤。我踏著步子，雨花四濺，布鞋早已濕透，渾身也都是雨水的痕跡，臉上也都是雨水，但我依然不愿返回。
我輕跳著，仰頭充分享受雨水的滋潤。累了，坐在花壇旁，看著玫瑰花瓣上滾落一顆顆水珠，被沖洗干凈的花苞，朵朵散發(fā)著誘人的芬芳。靜靜地聆聽雨的聲音，“嘩啦啦~”“沙沙啦啦~”“嘀嗒，嘀嗒”……真是美妙啊！猶如泉水叮咚般的靜，又有著河流涌動般的深蘊，這么美的場景，這么妙的聲音，可不是任何人都能見到聽到的啊。我閉上雙眼，細細地聆聽著，這就是韻，這動聽，迷人的韻，實在讓人回味無窮?。?BR> 我睜開眼，忽然發(fā)現(xiàn)雨竟停了，我還沒發(fā)覺呢。抬起頭，望望天空，彩虹也出來了，我端詳了這彩虹一會，笑笑，也該回去了，回去把我這心得感受，寫下來，成為我永久的回憶。
作文三：聆聽雨聲。
自從我開始記事起，不知怎么的，我?guī)缀跏且幌伦用詰偕狭擞辍Ｋ崛缢?，輕若風。給人一種清新的感覺。一個人在發(fā)悶呆時，若是窗外下起了雨，我決不會錯過。推開窗，遠處的紅墻，窈窕的翠柳，曲折的石徑，玲瓏的白塔，在瀟瀟細雨中迷迷蒙蒙，如同一位少女，隔著一層層紗幔。久之，雨便成了我的“知己”，它似乎了解我的煩惱，總把一絲絲涼風向我這邊吹。一絲絲，一屢屢，闖入我的心田。盡管心里有一大堆煩惱與委屈，都在這一瞬間，被雨沖得無影無蹤。
……雨還在下,沙沙的下,這是它在演奏.它奏響了城市的樂章,奏滿了一條條小河,奏出了人們的喜悅,奏出了燦爛輝煌的明天!
作文四：聽四季雨聲。
春天的雨絲細如牛毛。坐在家中，凝神靜聽，沙沙的小雨輕巧巧地蹦跳于地面之上，隨即便鉆入泥土中不見了。沙沙的雨點落在麥苗上，麥苗張開了雙臂歡迎它；沙沙的雨點落在松軟的泥土上，泥土迫不及待地將它納入自己的懷抱；沙沙的雨點一如既往地澆灌著一切渴求它的生命，從不張揚，從不夸耀，春雨在無聲之中孕育著萬物，從它沙沙的腳步聲中，我聽出了它對我的教誨：做人要本本份份，謙虛為本。
夏天的雨強勁有力。從那烏黑濃厚的云層中，夏天的雨就那樣率直地沖了下來。聽吧！它有力地沖擊著地面，氣勢猶如千軍萬馬從天而降，它呼嘯，它號叫，它怒吼，它凝聚了全身的'力量，奮力沖向地面。狂風夾雜著雨水，摔在玻璃上，玻璃呻吟著叫痛；狂風夾雜著雨水沖擊在房瓦上，房瓦發(fā)出哇哇的哭泣聲……夏雨奮不顧身地沖向地面，它努力沖洗著污濁的世界，前面的沒有成功，后面的勇往直前，一波又一波，堅不可摧，銳不可當，聲音猶如鏗鏘有力的擊鼓聲，令人不禁熱血沸騰。從這振奮的聲音中，我聽出了夏雨的堅強。
秋天的雨冰冷無情。它直刷刷地從天而降，即使被風吹斜，卻仍是并排的一道道，不亂一絲。閉上眼睛，聽秋雨陰冷地洗刷房頂，洗刷落葉，聽它整齊有序的腳步聲——“唰唰”。秋雨如同一位莊重的長者，從它的聲音中，我聽出了秋雨的正直。
聽四季雨聲給我?guī)砹藷o窮的樂趣，在這樂趣中，我也深刻地領(lǐng)悟到做人的真諦：謙虛、堅強、正直、寬容。
作文五：夜傍雨聲。
每天晚上，我做好該做的事情。家里人都已經(jīng)入睡了。都應(yīng)在周公那里了吧。萬籟寂靜，我便會躺在床上，聽著那優(yōu)美的樂曲。我便融入到夢境中，那這是一種享受。
今晚的夜卻是另外一種情景。雨淅瀝瀝的下著，我摘下耳機傾聽這個好似大自然的音樂的雨聲。
雨不怎大，淅淅瀝瀝的，但有時也有一絲急促，這寂靜中的雨聲不是一片聲音，是這邊一串，那邊一串，顯得很零碎。這雨滴輕輕巧巧滴滴落在地上，落在水塘里，無聲無息。偶然地有幾滴恰好掉落在車棚的鐵皮俄或是屋檐下的什物上，“咚咚”的聲響就格外滴引人注目，且傳得老遠遠的。如果細聽一下還可聽到一些微弱但很清晰的回聲。
興步走到窗前，用手撩窗簾一角。外面顯得很寧靜，它很近好似就在窗前。路燈的一小片白光剛好照出了那片空間中綿綿而下的雨絲。望著遠處，天地間仿佛掛著水簾，輕盈的，透明的。再過去，那里只有黑暗和幽靜。
我細細回味這雨，真有一種“隨風潛入夜，潤物細無聲”的一絲感覺。不知多少詩人曾在這雨中長吟，但我只期望明早的綠葉也會更加的綠，水珠在上面滾動罷了。
夜已更加沉靜，雨仍在下著，輕輕的、細細的……。
作文六：雨聲胡琴。
雨中,偶爾一輛汽車駛過,濺起泥水,尖叫的汽笛,劃破了整條街道.
琉璃打著傘兒,站在路旁.
琴聲悠悠,辨不明是什么曲子,只是淡淡的,仿佛一杯清茶.
拉琴的盲老人曾對琉璃說;“小姑娘,你以后要當大官”她笑了,不過謀生伎倆.懷著未知的恐懼,人們來到這世界,可若真的參透了命運,生,又真的有意義么?或許這一刻,操琴的人,才是真正的自己.
雨聲滴答,輕聲呼喚著她.
愛情,在這個季節(jié),仿佛伊甸園里的禁果.或許那根本就不是愛吧,只是太累了,想找一份依托.
每個女子都是一扇窗,都需要有風景來裝點.
她一直喜歡《一個陌生女人的來信》,每個少女都有自己的夢,只是,那個夢太長,太久,夢醒了,身心俱疲.
喜歡玻璃,卻怕碎,于是小心翼翼地擺放,調(diào)好視角,遠遠地欣賞.
喜歡謊花,正因為沒有結(jié)局,才更顯得珍貴而美麗.
是否會在多年以后的某個雨天,想起現(xiàn)在,暗笑自己的幼稚,年少青絲,縷縷收藏進粉紅色的記憶.
不知那時,是公主,還是乞丐.
歲月如一把胡琴,咿咿呀呀地響,每一刻,都是黃金時光.
作文七：成長風雨聲。
搖籃曲，風雨聲。歲月是個磨人的東西，當我看到媽媽青絲中若隱若現(xiàn)的白發(fā)時，我就開始固執(zhí)地不想長大。
小學(xué)的時候練習畫畫的時間莫名的緊張起來，每天除了吃飯，睡覺外，就是學(xué)習，是不是長大了，看事會認真起來呢？我總為沒好好珍惜時間而后悔起來。
好多的壓力，我應(yīng)該如何換為動力？很無奈，真的很無奈，只是明天總是要到來，風已經(jīng)吹起來了，六月的月季香。那些南飛的鳥群，沒年春天都會回來，我都可以站在屋頂上等待，他們從我的頭頂上飛過，等待羽毛紛紛揚揚的落下來，如同春天里最溫柔的揚花，而有些美好，南去了，又不回來。
但這是我的選擇嗎？選擇要努力嗎？為什么這個世界有太多絕望，太多對立，無法捕捉？天上的飛鳥?。∧軒胰?？他們終于還是散落在了天涯，音容笑貌，無可懷念。
我站在時光即將斷裂的懸崖邊，卻什么也看不見。在不斷追求畫畫的道路上，我失去了太多太多，但我同時也獲得了很多，不是嗎？成長有太多無奈，但在不能逃避的情況下，盡可能的去做好一切，這也許句是成長，穿越了烈日下的綠色田野；穿越了繁華城市的石頭森林；穿越了明明滅滅的悲喜；穿越了日升月沉的無常，我門一步步走向成熟，走向穩(wěn)重。
搖籃去，風雨聲。
作文八：雨聲。
今天上午，太陽還像火一樣烘烤著大地，但是一到下午，就狂風大作，烏云遍天，一看就知道，要下雨了！
只聽半空中響起一聲炸雷，像有人發(fā)號施令似的，豆大的雨點如同千萬顆子彈一齊從天空射下來，打在地上，發(fā)出清脆的響聲，就像交響樂達到高潮。天地間仿佛掛著一幅寬大的珠簾，灰蒙蒙的一片，地上開起千萬朵晶瑩的水花?？耧L呼嘯而過，一些膽小的草和小樹趕緊鞠躬讓路。閃電在天空中畫出一道道絢麗的圖案，雷公公也起勁地打著大鼓。小區(qū)里的一切景物都成了一件件樂器，雨這位高明的音樂家，彈奏著這些樂器，讓人們欣賞了一場奇妙無比的雨聲交響曲。
雷和閃電回家了，風輕輕地吹著，雨也已經(jīng)不大了，滴滴答答的，不像在下雨，倒讓人以為在下霧，眼前的世界似乎被籠罩在密如蛛網(wǎng)的雨絲中。遠處的樓房也只有一圈模糊的輪廓。
不知什么時候雨停了，風也停止了呼吸。一只不知名的小鳥在空中不停地歌唱、舞蹈，仿佛在贊美這雨后清新的空氣。樹上的雨珠落在地上的積水中，發(fā)出清脆的聲響：
叮咚——叮咚——。
仿佛是一場雨的余韻！
雨聲的六年級篇六
1、多神奇的春雨呀。它是朦朧的，又是清晰的。它給萬物披上一件縹緲的紗衣，它又把萬物洗滌得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一種明朗、歡快的感覺在滋長。整個世界就像一個剛剛出生的嬰兒，好像一切都重新開始了，樹是新的，新得綠芽滿枝；草是新的，新得嬌嫩纖弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至連心情也是新的，心中只有一種清爽愉快的感覺。
2、雨綿綿帶給人們總是喜悅的心情，絲絲滋潤著大地，總是喜歡在春雨綿綿時節(jié)，一個人走在山間小路上，披著細雨，嗅著充滿泥土清香氣息的空氣，聆聽著春回大地的聲音，春雨代表的是青春和活力。最讓人牽扯思緒的當數(shù)秋雨。秋風，秋雨，愁綿綿。秋雨帶來的是人走茶涼的落寞，繁華過后的蕭條，秋天的雨助張了惆悵的心，我不喜歡秋天的雨，是一種消極的心態(tài)，如一潭死水般難以起波瀾。
3、春雨綿綿，像花針，如細絲，密密的斜織著……。
4、毛毛細雨，悄悄無聲地飄落著，像是無數(shù)蠶娘吐出的銀絲。千萬條細絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田野。
5、雨是上天的恩賜，惠世的甘泉，它使萬物蔥郁，生機一片；倘若沒有了雨，那么這個世界又會是什么樣子？沙漠遍布，塵暴肆掠，風沙飛揚；不見鳥蹤，難覓獸影，甚至連一絲綠意也不能找到，生命也在這里消逝，那將是多么的恐怖和可怕呀。
6、像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。
7、窗外的雨淅淅瀝瀝，一滴一滴打在我的心上，那些記憶倏地一下涌上心頭。江南的雨，總是綿柔情長，帶著絲絲兒的涼意，直往心里鉆?？諝庵袕浡环輭阂?，不一會兒傾盆大雨就落了下來，那奔騰的氣勢，濺起的水花，如同萬馬齊發(fā)豪邁，沒有一丁點的拖沓。
8、但是，雨就是雨，它不因你喜愛而來，也不因你厭惡而去更去，更何況不經(jīng)歷風雨，就不能見到彩虹的絢麗；沒有雨天的陰云，也就沒有晴天的陽光的燦爛。
9、溫州的雨還在綿綿而下，打濕了柳綠桃紅，打濕了窗外芭蕉，也在我心里寄托著綿綿哀思。然而，雨終將停歇，帶著信心和勇氣的我們將在如愁的雨后迎來明媚鮮艷，迎來擦干淚水后的笑臉。
10、幾場瀟瀟的春雨，山青了，草綠了，山下汩汩流動的一條條溪水，愈發(fā)湍急起來。
12、細雨朦朦，朦朦細雨，小雨，有山泉的清幽，純樸。有綿綿的詩意；彌漫天空的小雨，沒有陰沉，悲涼。只有清新。翠綠。
雨聲的六年級篇七
1.下雨了，我害怕的不是打雷閃電，我怕的是你在跟別人撐傘雨中曖昧。
2.在午夜，是人最想哭的時候因為那時是人最寂寞的時候。
3.張愛玲說：雨聲潺潺，像住在溪邊。寧愿天天下雨，以為你是因為下雨而不來。
4.最美的不是下雨天，而是和你一起躲過雨的屋檐。
5.喜歡雨，喜歡雨后清晨的活力。喜歡黃昏雨的倔強與執(zhí)著。
6.幾場瀟瀟的春雨，山青了，水綠了，山下那汩汩流動的一條溪水，愈發(fā)湍急秀麗起來。
7.眼睛在為你下雨，心卻在為你打傘。
8.春雨綿綿，像花針，如細絲，密密的斜織著。
9.幾場瀟瀟的春雨，山青了，水綠了，山下那汩汩流動的一條溪水，愈發(fā)湍急秀麗起來。
10.一會兒，粗大的雨點兒落下來了，打在玻璃窗上叭叭直響。
11.狂風卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
12.淋過雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。
13.晴天，陽光安安靜靜走入我的房間;雨天，雨水滴滴答答敲響我的窗臺。
14.窗外，雨淅淅瀝瀝執(zhí)著的下個不停，竟失眠到腦海中能清醒的聽到每一滴雨水的滴答!
16.北國雪落，融于少年溫柔掌心;雨水滴答，我想與少年共沐冬日暖陽。
17.雨水滴滴答答落在水面上，蕩漾出了一圈全小水花。
18.總覺得夜里的雨比白天的雨更迷人。大概是因為真正下起雨來并不好看，但隔著玻璃的雨水滴答聲很好聽。
19.大頭大頭，下雨不愁，別人有傘，你有大頭。
20.窗外如煙的細雨像謎一樣洞穿著整個蒼穹。
21.你又不是我的美瞳我憑什么把你放在眼里?
22.最美的不是下雨天是曾與你躲過雨的屋檐。
23.下雨了，默默的為心底里的他打一把傘，盡管你不需要。
24.天要下雨，娘要嫁人。順其自然就好，何必庸人自擾。
25.雨天，很容易回憶，很容易想念;雨天，很容易聽歌，很容易寂寞。
26.天際邊滾來了團團烏云，瞬間傾盆大雨，從天而降。
27.狂風卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
28.狂風在空中不停地刮著，雨，蒙蒙的下著共同匯出了一幅自然畫。
29.雷聲響過，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。
30.冷酷與瘋狂,絕望與希望,毀滅與重生,都在這風暴與雨水中相遇!匯聚!融會!
31.傾盆大雨下個不停，從房檐上流下來的雨水在街道上匯集成條條小溪。
32.如果那把傘還在，你是不是還能為我遮風擋雨。
33.六月的雨，像孩子的臉，說變就變。
34.我不明白，滿世界的風雨，是你的傷懷，還是我的悲哀。
35.既然是過去就有該變成過去的理由執(zhí)念不放只是對自己的傷害。
36.我不愛你。這樣騙自己可以忘了你嗎?
37.天在下雨我在想你。
38.心中，有場梅雨，似乎并沒隨著年齡的老去而稍有消退。就讓它下吧，下在我多愁善感的生命里。
39.明知道天要下雨就該帶把傘，明知道不會有結(jié)果，就請別開始。
40.亂箭似的急雨打在窗玻璃上，從上到下流出了一道道彎彎曲曲的水痕。
41.雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個秋的世界。
42.天下著蒙蒙細雨，讓整個江南蒙上了水汽，也為江南增添了迷蒙與神秘。
43.風追著雨，雨趕著風，風和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云，整個天地都處在雨水之中。
44.其實愛美的人，只是與自己談戀愛罷了。
45.天空下雨了，可以打傘;心下雨了，該怎么辦呢。
46.我在雷雨下的屋檐，午后一點你來電。
47.當我們緊握雙手，里面什么也沒有;當我們打開雙手，世界就在我們手中。
48.狂風卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
49.雷聲響過，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。
50.眼淚的存在，只是為了證明所有的悲哀不是一場幻覺。
51.微風吹過，雨簾斜了，像一根根的細絲奔向草木，墻壁。
52.風追著雨，雨趕著風，風和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云，整個天地都處在雨水之中。
53.心中，有場梅雨，似乎并沒隨著年齡的老去而稍有消退。就讓它下吧，下在我多愁善感的生命里。
54.你在雨中行走，卻從不打傘，你有自己的天空，而它從不下雨。
55.在雨天停住了步子，原來連雨都可以下的這么憂傷。
56.雨依舊清晰，夜依舊幽靜，卻物是人非。
57.雨絲很細，很綿，像春天時空飄浮的柳絮。
58.如果那把傘還在，你是不是還能為我遮風擋雨。
59.雨后的陽光格外明媚，一道彩虹橫在蔚藍的天空上，仿佛在向大地微笑。
60.狂風在空中不停地刮著，雨，蒙蒙的下著共同匯出了一幅自然畫。
61.傾盆大雨下個不停，從房檐上流下來的雨水在街道上匯集成條條小溪。
62.迷上了屬于你的味道。只是不知道你的味道會殘留在我身上會有多久。
63.不知道為何，真特么喜歡下雨天，也許是因為能洗刷我那痛苦的心吧。
64.眺望遠處，青山仿佛聳入云霄。被毛毛雨滋潤過的青山顯得生機活力。
65.村后是一望無際的桑園，在春天雨露的滋潤下，桑樹抽出了新芽，整個桑園就是一望無際的海洋。
66.大滴大滴的雨水如子彈一般射來，打得樹葉子嘩嘩地響，落到人身上也有些痛。
67.電光由天邊移到天頂，雷聲由遠而近，不一會兒，雨點就“叭叭”地落下來。
68.風追著雨，雨趕著風，風和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云，整個天地都處在雨水之中。
69.下雨時，我是唯一有雨傘仍淋濕的人么。
70.天際邊滾來了團團烏云，瞬間傾盆大雨，從天而降。
雨聲的六年級篇八
雨的聲音本來是極小極小的，小到了無的程度，但是，當每天半夜，整個世界僅有這種聲音的時候，就顯得格外清楚了。正常來說，在夜晚下雨是很打擾人們正常休息的，對于這種至少持續(xù)不停的而且很亂毫無節(jié)奏的聲音，應(yīng)該是非常討厭的，是必欲除之而后安睡的。
可是，如果這時的你是毫無困意而且心情極為苦悶時，聽到這持久不停，由遠及近，時高時低，抑揚頓挫時似奔騰的在草原上飛奔野馬的蹄踏聲，時而像魚躍入海時那種嘩嘩聲似的雨聲時，心情便會在不知不覺中好了很多，而緊接著的便是久久未到的困意。
當你快要進入夢鄉(xiāng)時，這雨，這記錄了中華五千年歷史的雨。便帶著你飛入了一次次的幻夢之中，隔著這蒙蒙春雨看到了那“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！钡拿谰?，仿佛看到了杜甫年老體衰已躺入病床卻感嘆國家將亡的那“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”的哀嘆！也看到蔣捷年已中年站在僧廬下的那“悲歡離合總無情”的感嘆！但是卻也不乏看到那在蒙蒙細雨中戴著斗笠，披著蓑衣的農(nóng)民在插秧的情景。
不過就在你還沉醉在雨帶給你的那美景中時，一道光亮出現(xiàn)在你的視野中，你突然醒了。看到窗外那不停的雨，在雨面上畫成一個個小圓圈，方逝方生，方生方逝。心中不禁思緒萬千，我希望雨會不停地下下去。
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雨聲的六年級篇九
1、三月的雨像無數(shù)只小手，打在林葉的琴鍵上，奏出了一曲春天的贊歌。
2、雨越下越大，地上的水匯成了一條條小溪，“咯咯”地笑著唱著跳著，向前奔去。
3、春雨像千萬條銀絲，從輕悠悠的南風中降落。
4、聽雨輕輕的敲打著窗欞，清脆悅耳，時而緩，時而急，時而低沉，時而高亢，時而遠，時而近，有如彈素琴，有如舞霹靂，有時如大珠小珠落玉盤。
5、雨越下越大，越下越猛。向外望去，只見天地間迷蒙蒙的一片。
6、那雨就像嬰兒的哭聲，不僅在下落時沒有一個從哽咽、抽泣、再到淚水奪眶而出這樣一種循序漸進的節(jié)奏或者預(yù)兆；而且收場也是戛然而止，沒有一個雨珠漸漸稀疏細小，烏云慢慢散開去的過度，仿佛那雨珠還懸在半空中。你不像羞澀少女般的春雨，只給花草以柔情濕潤的吻；你不像絮煩的老太太似的秋雨，給人們以難耐的陰涼與漉淋。
7、雨依然在下著，卻沒有了上一次的甜蜜。
8、雨滴滴答答敲打窗子的聲音，將我從夢中喚醒。久違的雨聲，聽來猶如天籟降凡，讓我心動不已。細細碎碎的雨聲勾起了我的無限遐想。
9、早上下過一陣小雨，現(xiàn)在雖放了晴，路上還是滑得很，兩邊地里的秋莊稼，卻給雨水沖刷得青山綠水，珠爍晶瑩，空氣里也帶有一股清新濕潤的香味。
10、春雨，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。
11、“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明”。聽雨是一種感覺，聽雨是一種享受，聽雨是一種情操。雨，是詩，是畫，更是一首流動的歌。聽雨，心靜自坦然，聽雨，心事自釋然，聽雨，心境自淡然。
12、這時，雷聲雨聲風聲攪與在一起，真是太可怕了，好像天就要塌下來似的。
13、轉(zhuǎn)眼間雨聲連成一片轟鳴，天像裂開了無數(shù)道口子，暴雨匯成瀑布，朝大地傾瀉下來。
14、地面也濕潤了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開始編織綠色的地毯。春雨瀟瀟地下著，她正輕輕地喚醒大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢地撫慰樹木上嚴冬的創(chuàng)傷。春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風的吹撫下醒來了，在春雨的滋潤下生長了。
15、電光由天邊移到天頂，雷聲由遠而近，不一會兒，雨點就“叭叭”地落下來。
16、夏天的雨喘著粗氣，唰、唰、唰，一大點一大點，清晰可辨，擲地有聲。
17、窗外下著蒙蒙細雨，滴滴的小雨點，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。
18、大雨像一片巨大的瀑布鋪天蓋地地卷了過來。
19、雨珠順著小草的莖滾下來，一滴鉆到土里，又一滴鉆到了小草的嘴里，找不到了。
20、夏夜聽雨。中午回家的路上，剛剛還是很晴朗的天，忽然刮起了風，隨著天上聚集的烏云而來的是一陣急性子的雨。我沒有找地方躲避，而是義無反顧地踏雨而行。任晶瑩的雨珠肆意地拍打在我的臉上；任冰涼的雨絲滴在我長長的發(fā)上。我穿行在雨中，心也與這痛快的雨一樣酣暢淋漓?；氐郊依铮褲窳芰艿囊路c濕淋淋的心情一起晾干。在經(jīng)過時雨時晴的午后，夜來了。我倚窗聽雨，聽風聲呼嘯，聽雨聲瀟瀟。我側(cè)耳傾聽，我聽見大海在嘆息，聽見田野在微笑。隔著這細雨，我似乎看見一草一木在雨中舒展著枝枝葉葉；聽著這雨聲，我似乎看見幾次入我魂夢的煙雨江南里雨打濕了新荷，雨染紅了芭蕉。就這樣我“夜闌臥聽風吹雨”，暇想著屬于我自己的一簾幽夢。
21、淅淅瀝瀝的雨聲把人的心靈凈化得纖塵不染，人生旅途的升升降降，起起落落，人們的褒貶，在淅瀝瀝的雨聲中漸漸會淡忘，洗禮后的明天將會是鶯歌燕舞百花吐艷生機勃勃。
22、雨更大了，房頂上，街道上，濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的白紗。這時一陣風猛刮過來，那白紗裊裊地飄去，雨點斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。
23、等待雨，是傘一生的宿命；等待你，是我一生的追求。
24、聽著窗外淅瀝的雨聲，沙沙沙，這是大自然造就的聲音，平時在城市里已很少聽得到自然的聲音了；當雨水滴答滴答有節(jié)奏地敲打著雨棚的時候，那是老天爺在友情提醒該添加衣服了。
25、大滴大滴的雨水如子彈一般射來，打得樹葉子嘩嘩地響，落到人身上也有些痛。
26、雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。
27、只見北海怒濤翻滾，咆哮奔騰。驟雨抽打著地面，雨飛水濺，迷瀠一片。
28、夏天，雨點嘩啦啦。天上的雨點像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。
29、雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當?shù)?，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節(jié)耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，她們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
30、夏天的雨，是最激情的。雨打在屋檐上，玻璃上發(fā)出‘嘩啦啦“的聲音，讓人不禁認為夏雨就像一只發(fā)了瘋的蜜蜂，不停在鳴叫。被夏雨打到臉上的滋味可不好嘗，她像一塊小石頭扔到臉上，很疼的。
31、春雨落在了麥田里，綠油油的麥苗揉開了惺松的睡眼；春雨落在了池塘里，池塘里的冰融化了；春雨落在了樹林里，樹木換上了綠色的新裝；春雨落在了草坪上；小草由黃變綠，綠得新鮮，綠得可愛，萬物在春雨的滋潤下顯得生機勃勃。
32、盡管天上烏云密布，地上卻反而熱的出奇，悶的出奇，香港被烈火烤過一樣，使人連氣也透不過來，大家都不約而同的做著同樣的事：收衣服的收衣服，躲雨的躲雨，都唯恐稱為“落湯雞”?？商旃蛔髅?，不等街上的人跑掉幾個，“嗖”的一條條火蛇從天空中掠過，他們射著令人生畏的慘淡的白光，最終吐著“哧哧”的火花，向人們逼來，使人心驚膽戰(zhàn)，不多過一會兒，雷公也隨即趕來，一面敲著大鑼，一面打著巨鼓，不時發(fā)出“隆隆”的震耳欲聾的巨響。
33、春天的雨，是最柔與的。如果春雨來了，你試著讓雨水拂拭自己的臉，那種感覺是溫柔的，就像媽媽輕輕地摸著你的臉，非常舒適。
34、嘀嗒嘀嗒，這濕瑩瑩的.聲音，恰似濛濛娜娜的月光，更是珍珠煉乳一般，從明睞滑至心坎，潤透了三千六百個毛孔。
35、春雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開始編織綠色的地毯。春雨瀟瀟地下著，她正輕輕地喚醒大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢地撫慰樹木上嚴冬的創(chuàng)傷。春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風的吹撫下醒來了，在春雨的滋潤下生長了。
36、大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來。
37、窗外的天氣就像是你多變的表情。
38、雨霧紛紛，灑在竹葉上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。
39、春雨是一年雨季中最溫的。春雨下起來，就如千縷萬縷細細的銀絲，帶著冬季殘留下來的微微寒意，還帶著春天的喜訊，微笑著溫柔的下起來，沖刷著冬天遺留下來的痕跡，迎來春天。
40、雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節(jié)耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，她們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
41、雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當?shù)?，立即發(fā)出悅耳的聲音。
42、雨聲像一支支歌曲，一陣賽過一陣，由“嘀嘀噠”漸漸變成“沙沙沙”，最后變成“嘩嘩嘩”。山川、田野、城鎮(zhèn)都籠罩在一片茫茫的雨簾之中。那沉重的雨點，像閃亮的鞭子，從空中抽下來，抽打著幢幢高樓大廈。
43、丁丁冬冬的一夜雨聲，敲起了春耕的鑼，擂響了播種的鼓。
44、春雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。
46、雨聲，之細之密，宛若那人心深處的思量，絲絲縷縷，牽牽連連，頗費捉摸。雨聲，極柔極盈，仿佛月光映托下的群波，粼粼點點，皎皎閃閃，晶透似雪。雨聲，至文至秀，是伊微張微曲的眉蔓兒，摺摺彎彎，嫵嫵媚媚，佯推半掩。雨聲，似薄還輕，恰如那滯慢游行的乳煙，欲止又動，漂漂揚揚，無定漫展。她，更是相當溫心的燭光，夜風適時緩起，焰唇芯舌款款薇薇地動搖。
雨聲的六年級篇十
?是一種噠噠聲。
?清脆而快速，
?匆忙的從容。
?即使是路邊小草也知，
?密密麻麻的.聲，
?突顯了拍擊耳前地板的雨聲，
?沉悶中透著一股，
?窒息的壓迫感。
?那雨聲忽而伴著風來了，
?又隨它去了。
?節(jié)奏感并不清晰，
?耳邊不斷縈繞著，
?噠噠……。
指導(dǎo)教師：彭忠誠。
雨聲的六年級篇十一
1.大雨滂沱，如同千軍萬馬沖鋒，更是使人心驚。
2.夏天的雨是子彈，噠，噠，噠!敲打著每家沒湖的房頂，那聲音是多么的清脆。
3.雨霧紛紛，灑在竹葉上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。
4.淅瀝淅瀝的雨聲從遠處飄然而來。改為比喻句：淅瀝淅瀝的雨聲像音樂聲從遠處飄然而來。
5.三月的雨像無數(shù)只小手，打在林葉的琴鍵上，奏出了一曲春天的贊歌。
6.雨聲像一曲無字的歌謠，從四面八方飄然而起。
7.夏天的雨是小手，啪噠，啪噠!拍打著大地，那聲音是多么的響亮。
8.夏天的雨是鈴鐺，叮鐺，叮鐺!小朋友門剛進入夢鄉(xiāng)，又被叫醒了。
9.夏天的雨真是與眾不同，就好像是夏姑娘那黃豆大的眼淚似的，順著她那刁蠻、火辣的脾氣，說下就下，且爆發(fā)力極強，讓人猝不及防。
10.雨聲淅瀝，如杜鵑低鳴，如歌，如泣。
11.雨聲密如鼓，雨滴大如珠。
12.夏天的雨是火藥，轟隆隆，轟隆隆!擊打著大樹，那聲音是多么的有力。
13.丁丁冬冬的一夜雨聲，敲起了春耕的'鑼，擂響了播種的鼓。
14.小雨珠清澈透明，如同一個小小的玻璃珠。
15.下雨了，那清脆的雨聲，就像迷人的音樂，令人陶醉。
17.微風吹過，雨簾斜了，像一根根的細絲奔向草木、墻壁。
18.三月的雨像無數(shù)只小手，打在林葉的琴鍵上，奏出了一曲春天的贊歌。
19.清晨，雨悄然的灑著，輕輕地給大地蓋上了一層透明的薄紗。
20.那沉重的雨點，像閃亮的鞭子，從空中抽下來，抽打著幢幢高樓大廈。
21.毛毛細雨，悄悄無聲地飄落著，像是無數(shù)蠶娘吐出的銀絲。千萬條細絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田野。
22.雷聲響過，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。
23.豆大的雨點落在了地上，濺起水花，那水花如同一個個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成了一個個小水泡，小水泡看起來就像一頂頂透明的小帽子。細心看那雨點變成一個個小帽子的過程，真是有趣極了!
24.調(diào)皮的雨點兒像誰扔下來的鋼珠一樣砸在河面上，濺起高高的水花;像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。
雨聲的六年級篇十二
雷是由于大氣中的云體之間、云地之間正負電荷互相摩擦產(chǎn)生劇烈的放電，產(chǎn)生高溫、使大氣急劇膨脹，產(chǎn)生震耳欲聾的巨響，這就是閃電雷鳴。下面是小編為你帶來的六年級上冊第一單元。
作文。
一到夏天就少不了雨，而且是雷雨。雷雨最大的特點就是下一會兒就沒了。當下完雨后一道五顏六色的彩虹就掛在天上，那是多么美麗的景色啊!
雷雨前的天空烏云密布，天一下子就黑了下來?！班А币幌伦娱W電把天地變成了白色的，這時候只要是彩色的東西全都變成了白色。雷雨前的雷“轟隆隆”的，能驚死人，雷雨前的風大得能把刮倒，大樹刮得嘩嘩響，就連行人走路都很困難。那種天氣的時候，天上會飛起許多的塑料袋子，真實可怕極了。
雷雨開始下了，一開始就下的那么急，而且越來越急，連雷、風、閃電都來了，它們仿佛在說：“雨兄，我們來幫幫你吧?！苯又愎纹鹆孙L，打起了雷，閃起了電。他們玩得真是“不亦樂乎”。
再看看下面，更是熱鬧呀!許多人沒帶雨傘只好躲到屋檐下蔽雨。他們好象在說：“什么鬼天氣，說下就下，也不打聲招呼就下?！?BR> 風生氣了說：“兄弟們，人們在麻我們呢，我來給他們點顏色看看?！彼麄冞@邊下下，那邊吹吹，沒有人不被淋濕，淋得像“落湯雞”似的。
雷雨漸漸小了，從豆大的雨點到狂風暴雨，再到細細雨絲，真實虛驚一場。天空變得瓦藍瓦藍的，還飄著白云，真實美麗極了!
呼吸一下空氣，呀!可真是新鮮啊!我的心情也轉(zhuǎn)情了。
下雷雨前，是那樣寧靜。魚兒不時鉆出水面，吐著泡泡。天氣悶熱悶熱的，使人煩躁。
不一會兒，烏云密布，云兒在天空中滾動，像大海在奔騰、洶涌?？耧L“呼呼”地吹著，把沙兒吹得到處都是，把塑料袋吹得漫天飛舞。花草經(jīng)不住考驗，被吹得東倒西歪。路上的行人不得不用風衣?lián)踝∧?，風吹在臉上，像無數(shù)的針扎一樣疼。騎著自行車的大學(xué)生也制服不了那“風婆婆的風口袋”，像不倒翁那樣倒過來又翻過去，閃電像給天空劃破了一道口子，雷聲滾滾，響徹云霄。接著又下起了傾盆大雨。
開始下雨前時，悶熱的空氣中夾雜著一絲寒意。雨“沙沙”地下了起來，雨淅淅瀝瀝的，豆大的雨點打在了人們的身上。遠處，紅墻白瓦的住房擠擠挨挨，隱隱約約見到一絲溫馨。青山此起彼伏，綠水彎彎地向前流淌。雷聲震耳欲聾，閃電道道明亮。大樹挺立在風中，淋浴著雨的洗禮，夜空一片漆黑，雷公公敲打著鑼鼓，云娃娃在空中嬉戲，風婆婆在咳嗽，閃電叔叔在放電，各種聲音混合在一起，“沙啦沙啦”奏起了人間大自然的交響曲。
雨漸漸小了，細細地斜斜地撒向人間各地。小草歡快地喝著雨水，花兒歡笑地掛滿了露，大樹也睜開了眼睛。魚兒在水路游來游去，柳樹在河邊梳洗秀發(fā)，池中的青蛙也一蹦一跳的抓害蟲去了。雨漸漸地停了，在街上那五彩繽紛的干雨傘消失了，浮現(xiàn)在眼前的是人們的笑臉。
雨過天睛，太陽出來了，彩虹出來了，在碧藍的天空中顯得格外耀眼，格外奪目。天底之下，大地一片蔥蔥籠籠，一切又變得生機勃勃，變得綠意盎然。
我愛風聲，我愛雨聲，我也愛雷聲，它們把形容洗耳恭聽得湛藍湛藍，它們把一切恢復(fù)生機勃勃。它們帶走的是煩惱，留下的是吉祥美好!
天陰沉沉的，像一口大黑鍋底扣在頭上，壓的人喘不過氣來。
呼……呼……一陣狂風吹來，發(fā)出獅子般的吼叫。樹干不停的晃動，各種顏色的費塑料袋、小食品的包裝紙、黃樹葉夾雜著廢紙片和干柴雜草漫天飛舞，風把沙子和塵土等垃圾吹到半空，再拋下來，讓過路人睜不開眼睛。
轟隆隆，轟隆隆……響起一陣雷聲，把風下了一跳，風回過頭來生氣的說：“你這討厭的雷!怎么這么響啊!我耳朵都快震聾了。”雷說：“什么?我還沒用力就震你耳朵了?我用點力試試看。說著說著轟隆隆……轟隆隆……，雷聲更響了。風瞪起了圓圓眼睛大聲斥責雷：“你這壞東西，你這壞東西做盡了壞事，去年你把電線擊壞了，燒毀了多少人家的電器你知道嗎?林林家電腦的上網(wǎng)卡不是你擊穿的嗎!電視新聞報道的很多人死于雷擊……難道這不是你干的嗎?”雷說：“你也不是什么好東西，每年的沙塵暴給造成國家多少損失?記得去年你還掀翻了一艘正在海上航行的輪船，使很多人落水喪生;你把大樹吹倒在馬路上，使行人車輛無法通行;你還把許多人家的屋頂掀掉，讓他們無家可歸……你干的壞事還少嗎?”
嘩嘩嘩……雨姑娘穿著透明的連衣裙來了，看見雷和風正在吵，就說：“別吵了，別吵了，你們都不是什么好東西，人們最喜歡我了。我會清新空氣，帶走酷熱，送來涼爽，給干渴的禾苗送來解渴水，農(nóng)民伯伯最喜歡我了，都管我叫及時雨”。說著說著跳起舞來。
雷和風聽了雨的一番話氣憤極了，從鼻子里發(fā)出了“哼”的一聲。他倆異口同聲的說：“你在說什么?前年長江地區(qū)發(fā)大水，沖毀了多少家住房，毀壞了多少農(nóng)田你還記得嗎?讓那么多人無家可歸是不是你的錯!什么山洪暴發(fā)、泥石流是不是你干的?你給國家造成多少經(jīng)濟損失，你算過嗎?”雨聽了雷和風的話沉默了。雨想了想說：“咱們干的壞事是不少了，挺對不起人們的。以后咱們把脾氣改一改，多干點好事，人們一定會更喜歡我們……”
雨聲的六年級篇十三
我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學(xué)間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場挑戰(zhàn)。
一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。
更可貴的是面對失敗，已是光陰如風，永遠美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動，。
我們舍不得離開前完小，還是校運會，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學(xué)和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節(jié)的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。
“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節(jié)的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了初中后。
舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動，我參加了許多次活動，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業(yè)了，我們一起為了評選優(yōu)秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構(gòu)文；曾記得，難忘的點點滴滴，做廣播操時我們的英姿，同學(xué)們，很快，就不再后悔，我們在幸福中快樂學(xué)習，對我們來說都是一種歷練。
我們要和母校分別的時候也越來越近了，讓我學(xué)會了許多許多，母校，早上好!今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會忘記您的!我們在學(xué)校呵護下茁壯成長，我們還能這么自由嗎。
雨聲的六年級篇十四
夏日來臨了，帶來了無情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹下，坐著一個衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。
似乎是下定了決心，站了起來，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個小型扒手基地，有十來個沒成年的孩子。他們都是在小時候被那些壞蛋騙過來的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運多了。
小男孩推開大門，顫抖著進了工廠?！笆奶?，回來了？把成果拿出來給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過小男孩，貪婪的數(shù)著鈔票。“十四號！怎么才這么點！今天沒飯吃??！出去！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。
“咕嚕?！毙∧泻⒌亩亲涌棺h著，他已經(jīng)三天沒吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運氣吧，說不定還可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來。哦，這烤鵝多香啊，多油膩??！店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見了，出來打探，正巧碰見了小男孩。
“小崽子，給我站?。 睆N師掄起鏟子追了出來。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運氣的別差，老是碰上小偷，這個月又被老板扣了工資。
“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來。一直流到了小男孩嘴里，有點甜甜的滋味。
廚師怕被人發(fā)現(xiàn)，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在這里睡了，永遠的睡了。
雨聲的六年級篇十五
看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進行了一次練習。
上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們?nèi)喾殖蓛申?，劃好了起跑線。同學(xué)們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學(xué)，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學(xué)。我一邊看著對方同學(xué)解繩，一邊催促自己一方快一點。看見他們結(jié)好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢?，F(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急，繩子沒有結(jié)好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。
接著，我們又進行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認真對待，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結(jié)。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習真驚險，還真是非常有趣！
雨聲的六年級篇十六
夢屬于每一個人，而每一個人的夢都是不同的，當然，也包括我自己。
“和平”這兩個字聽起來是多么的順耳，多么的偉大啊!而這個“和平”正是我自己的夢，因為它能改變一切東西，比如讓戰(zhàn)爭停止，讓兩個國家變得和諧、美好，所以，看哪!“和平”這兩個字多么的偉大啊!
“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你們想想，在以前，誰會愿意生活在那戰(zhàn)火不斷、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭里面?都不愿意吧;你們想想，誰會想讓自己的家人處于戰(zhàn)爭即將要爆發(fā)的危險之中?都不愿意吧;你們想想，誰會愿意看到我們自己的家園永遠處于快要破滅的狀態(tài)之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個人的夢，一位有可能有很多人的夢和我是一樣的，所以，像我這樣，希望國家之間“和平”的，還有很多人，我也不是唯一擁有這個夢的人。
“和平”無處不在，我們可以用我們自己的智慧來創(chuàng)造“和平”，用自己的行動和語言來創(chuàng)造“和平”，用自己的雙手來創(chuàng)造“和平”，它需要我們用智慧來探索，用心去感受，這樣才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我們每個人的心間，存在于我們每個人的腦海當中，所以“和平”無處不在。
放棄一切東西去創(chuàng)造“和平”，我們可以做到嗎?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以創(chuàng)造“和平”，也可以維護“和平”，因為這兩個字是我們的希望，是我們大家的期盼!我覺得，既然是我們自己的夢，那就應(yīng)該共同努力的去實現(xiàn)它，共同的去完成這個夢，不能輕易放棄它，也不能輕視它，應(yīng)該要重視它，要有決心、有信心去實現(xiàn)它。
我的夢，不僅僅是我的，也是我們大家的夢，更是我們中國人民的!
雨聲的六年級篇十七
有人說：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸?！蔽沂中蕾p這句話，因為我自己就生活在一個幸福的家庭里。
晚飯時間，總是我家最快樂的時候。爸爸悄悄地溜進廚房，“偷”了一塊紅燒肉身就想走，眼尖的我大喊起來：“媽，爸又偷肉吃了！”正炒著菜的媽媽回過身來，舉起鍋鏟做出要打人的樣子，爸爸這廂趕緊作了一個揖：“老婆開恩?！彼歉闭J真的樣子，把我和媽媽都逗笑了，那鍋鏟理所當然地又沒敲在爸爸的頭上。 “吃飯啦，要吃的人快來?！眿寢屢挥羞汉?，我和爸爸這才飛快地離開電視機，坐在飯桌旁。碗筷交響曲開始演奏。有時候，我吃飯慢吞吞的，一碗飯都讓我吃涼了還沒吃完，爸爸就拿出他的絕招。爸爸對我說：“十分鐘內(nèi)還沒吃完，今天的碗就歸你洗了?！彼赜小皯猩摺狈Q號的我，當然當仁不讓地要別人“優(yōu)先”啦，所以我就以最快的.速度把飯扒到肚子里去，然后惋惜地對爸爸說：“對不起了，老爸，今天的碗看樣子非你洗不可了?！碑斎唬膊皇侨魏螘r候都快樂的。有一次，我和媽媽頂嘴，爸爸氣極了，沖上來打了我一個巴掌，我當就哭了，媽媽趕緊拉走爸爸，剩我一個對著家里那只笨狗哭?？蘖税胩?，想想倒真的是我不對，怎么可以和媽媽頂嘴呢？再照照鏡子，真是慘不忍睹。倒是我家那只小狗恐怕被我這么大哭一場給嚇壞了。
總之，我的家總是有歡有喜，有哭有悲。但不管怎樣，我的家永遠屬于我，它永遠是我受到挫折時的避風港，是我成長的搖籃，更是我和爸爸、媽媽共守著的一方鏡土！
雨聲的六年級篇十八
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學(xué)農(nóng)的活動，我真正體會到了農(nóng)民伯伯的辛勞。
星期五我校進行了春游，我們?nèi)チ耸锷徑@個地方體驗。
這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農(nóng)田，田里的秧苗隨風搖曳。
我們接到了第一個任務(wù)，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個方法干了起來。同學(xué)們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡，春風吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了，幾位同學(xué)抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農(nóng)活呀?！苯K于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù)，剩下的是護理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理。或許幾個月之后，這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根，春風吹不生?！?BR> 第二個任務(wù)是做米餅。“哎呀！又要開始打工了。”田宇說道。我笑道：“我們是以人民的名譽打工的?！?BR> 做米餅時導(dǎo)游鼓勵我們說：“哪個小組先做完一盤米餅，哪個小組就先吃飯?！币牢覀儼嗟娜藗€個是吃貨，再加上剛干完農(nóng)活，個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團的捏面團，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個人都是認真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。
眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農(nóng)活，但我學(xué)會了許多書本上學(xué)不到的知識，體驗了農(nóng)民生活，體會到農(nóng)民的艱辛。我認為花了130元錢值得，對這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。
雨聲的六年級篇十九
當我還是一個懵懂的小孩時，非常向往六年級的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼風已走過了十一個春秋，成了一名六年級的小學(xué)生了。但六年級的學(xué)習生活并沒有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。
中午，本想利用一點時間寫日記的，在放學(xué)時，數(shù)學(xué)老師“半路殺出個程咬金”——“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習范圍。今天中午，我們做幾個題……”天哪！我的日記又要泡湯了。
晚上，拿來一疊卷子，說：“這份試卷是我們幾位老師精選出來的，希望大家認真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績.我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長的贊賞。
我們也知道這六年級是一個重點,要努力學(xué)習。但如果整天這樣,我們就不是一個全面發(fā)展的“好學(xué)生”了。
走進六年級，說明我們已經(jīng)長大了。在六年級，我們的學(xué)習任務(wù)也隨著“長大”了。六年級是一個重點，但快樂課余也是夢中的境界。
當晚上六點時，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。
匆匆吃過晚飯，我打開臺燈，開始了作業(yè)之旅。當作業(yè)寫完后，《新概念英語》的作業(yè)本與書又走到我的桌上。
我不停地寫呀，花費了許多時間查英漢詞典，才把這一關(guān)攻下來。一看表，已經(jīng)九點半了。我的課余時間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。
雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學(xué)習提高效率。同時，希望我們能有時間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。
雨聲的六年級篇二十
陽光透過窗戶射進來，那一刻，是曾經(jīng)的美好。
——題記
六年級的暑假即將結(jié)束，新的學(xué)期不再溫馨，等待我的，是一張張陌生的面孔。
偶然翻開了同學(xué)錄，想起畢業(yè)前夕人人手中拿著一疊同學(xué)錄寫的場景?；蛟S，這同學(xué)錄就是六（7）班同學(xué)的唯一紀念品。
看到同學(xué)們的名字，腦海中就浮現(xiàn)出他們的樣子和聲音，十分清晰。何巍調(diào)皮的表情和噘起的嘴巴。吳振宇用手打自己頭的傻傻可愛的樣子和夸張的表情獨特的笑聲。全佳笑起來時顯露的小酒窩……多想再看看同學(xué)們的面容，照片里的.他們，不是真實的。
小學(xué)的六年似乎過得很快。當拿到紅紅的畢業(yè)證后，我就知道，中學(xué)的六年也會很快過去，留下的，只有一張照片和一張薄薄的畢業(yè)證。
再看看同學(xué)們給我的留言。
吳振宇寫著：友誼。根深蒂固。是的，我相信，我一直把你當做做好的朋友，還有全佳，至于那個吳峰，似乎已經(jīng)不重要了。
最讓我感動的是劉凱，他寫道：王沛欣，希望初學(xué)能和你做最好的朋友。我知道他說的是初中。一句簡單的話，讓我感動的，可能就是心吧！劉凱，在初中，即使我們不分在一個班，我也會永遠記住你的。
劉凱和敖翔是讓老師頭疼的學(xué)生，可我認為，他們并不是不好。英語老師那種打人的方法，誰受得了？我認為，只要他們努力，學(xué)習成績一定非常好！
誨人不倦的羅老師、袁老師。班長付如文、成績優(yōu)異的全佳、幽默的吳振宇、作文拔尖的陳凝、瘦小的李凌波、聰明的何巍……83個六（7）班的成員，我不會忘記你們。我們大家是永遠的六（7）班一份子！
期末沖刺的那段累日子，現(xiàn)在想想，卻那么讓人留戀，甚至溫馨。
六年的生活，六年的朝夕相處，六年的回憶，都匯成了一句話：我愛六（7）班！
雨聲的六年級篇二十一
我的學(xué)?！W(xué)，是我學(xué)習了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。
當細細的春雨灑落在校園的花草樹木上，學(xué)校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂。
夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因為我們都放暑假了呀！只有知了還在不厭其煩的叫著。火辣辣的太陽照著空無一人的操場，路過學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。
秋天來了！校園沸騰了！隨著開學(xué)而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學(xué)期，新的起點，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經(jīng)常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學(xué)們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將離開這個美麗的校園，我要永遠把這些美好的回憶刻在心底。
雨聲的六年級篇二十二
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼已到了六年級，昔日的好友即將分別，無人不眼角掛淚，心中不舍。
踏著沉重的步子來到這熟悉的教室，黑板曾是我們厭惡的，僅僅只因為老師在上面費的心思；講桌是那么模糊，僅僅只因為我們的懶惰；課桌是那么親切，僅僅只因為我們曾在那上面讀書，寫字，繪畫。
來到辦公室，光亮的地板，整齊的辦公桌，一堆又一堆的資料，無一不彰顯著老師們的敬業(yè)。以往我是多莫討厭來到這里，這里在我心中代表著責罰，批評，作業(yè)的加量?？扇缃瘢瑓s什么都沒有了，僅僅只帶著對老師的敬意深深鞠下一躬，只為曾經(jīng)他們細心教導(dǎo)過我們。
雨聲的六年級篇二十三
小學(xué)生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語的。
課程豐富多彩：美術(shù)啦、音樂啦、體育啦，還有我們最最親愛的微機課！從微機教室出來都是意猶未盡的。
課間娛樂也是豐富多彩。一到下課，操場瞬間充滿了歡聲笑語，令學(xué)校變成了快樂的海洋：小學(xué)弟們在操場上奔跑著；小男子漢們在踢足球；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！
微機課深受同學(xué)們喜愛。這不，我們班同學(xué)浩浩蕩蕩向微機室進發(fā)，一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉！
進入久違的微機課堂，同學(xué)們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰說是你的？寫你的名字嗎？”同學(xué)們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風水寶地”：一個功能齊全。靠著窗戶的完美電腦！
微機老師放下狠話：“你們再這么下去，不上微機課了！”同學(xué)們安靜下來，聽從老師分配。
不大一會兒，我抬頭一看，好多同學(xué)都兩個人共用一部電腦，但是我還是一個人玩一部。
微機老師又說：“座位都確定了，下次也是這個位置。”
我沾沾自喜了一會兒，開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學(xué)在小聲地爭吵，一個人玩一部才悠閑。
教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽見。
“同學(xué)們，下課時間到了……”微機室，響起哀嚎聲。“哎，不要！我才玩了20分鐘。”“你嚎什么，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”
沒辦法，同學(xué)們戀戀不舍地離開了微機室……看，小學(xué)生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀！
雨聲的六年級篇二十四
六年級有疾風暴雨，也有晴空萬里。既有一路順風，也有渾渾噩噩。還有風風光光，也有凄凄惶惶。
自從升入六年級，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進了茫茫無邊的浩瀚題海。數(shù)無數(shù)千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海，應(yīng)對一道道把關(guān)，一路順風的人輕松自如，山重水復(fù)的人渾渾噩噩。
這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是，六年級也不完全被這些所包圍。
六年級的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。
六年級的我們在運動會上大顯身手，大喊加油。
六年級的我們不肯服輸，頑強拼搏；
六年級的我們單單純純，簡簡單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；
六年級的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色；
六年級的我們不會為了判錯了的一兩分而斤斤計較，也不會為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。
六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。
六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。
六年級的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……。
六年級的滋味像一杯濃茶，細品才知其味……。
雨聲的六年級篇一
雨聲。
在神秘莫測的大自然中，一種聲音是我的最愛，她時如婉轉(zhuǎn)悠揚的笛聲，時如波濤滾滾的大海，這就是雨聲。
我從小就喜歡雨，更喜歡聽雨的聲音。聽著那清脆的雨聲，心也會隨著它飄向窗外。那雨聲，時而沙沙，時而嘩嘩，時而噼啪，像小提琴協(xié)奏曲，又仿佛是大自然造就的天籟之音。
雨是柔弱的，也是世界上最輕靈的東西。她們墜落大地傾灑在屋頂上，樹上，馬路上，草地上，變成一串串美妙的音符，奏成了動聽的樂曲。這時閉上眼睛，傾聽細雨的聲音如同躺在大自然的懷抱，享受著母親無微不至的照顧。
起初，雨不大，聲音也十分柔和，像少女輕浮琴弦，像春蠶吞食桑葉，變幻無窮。叮叮咚咚，像無數(shù)珍珠落到玉盤上，又好像敲在屋頂上的古老的音樂，時柔時強，時遠時近，重重輕輕，細細密密，如俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，仿佛又在訴說婉轉(zhuǎn)的心聲。
后來，雨越下越大。雨的聲音就慷慨激昂起來，如百馬齊鳴，萬馬奔騰；大得砸在樹葉上啪啪作響，大的連房檐上飛流下來的水都聽得真真切切，清脆悅耳，真可謂“大珠小珠落玉盤”，使人心曠神怡。偶爾來陣風，樹枝便扭著身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬點水珠，飛落而下，與檐下的流水一起交響，如莫扎特《奏鳴曲》中的激昂。聽著聽著，我的心陶醉在這雨聲中。這時，不由想起古人常說“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”。
漸漸地，雨越下越小，又恢復(fù)了原來的樣子。當時的激昂仿佛一去不復(fù)返，雨聲依然在輕輕的歌唱，填充著我的心靈。讓我的內(nèi)心分外酣暢淋漓。我想我以后的人生也會像這雨一樣，充滿希望和幻想。
雨聲。
很快，一陣大風卷著豆子大小的雨珠席卷了這個這個安靜的只屬于我的世界，雨聲變聲了激揚的鼓樂，活潑跳躍又不失靈動，淺霧愈發(fā)濃烈起來，一片模糊。整個世界被翻天覆地地改變，千軍萬馬之勢?！芭距?、啪嗒……”隨著漸漸加快的節(jié)奏，我的手指也越發(fā)快地敲打著桌面，與外面的雨聲應(yīng)和。雨開始神秘起來，只能望見一條條銀線瘋狂墜落，在水洼上濺起一朵朵剔透的水花，在花圃里濺起淺淺的泥花兒，留下小片水跡。雨混著雨霧，帶來一絲一縷夢幻的感覺。雨霧很大，樓房隱隱約約，像一幅染上水的鉛畫。我輕哼著小調(diào)兒，心弦如同一把古箏般，不停飛快地撥動，早已經(jīng)沒有了時間的概念。
我變的有些激動，跑到窗前打開了紗窗，一股帶著泥土氣息的風陡然涌了進來，一陣涼意沖進了我的鼻腔，夾雜在其中的雨打在臉上生疼，卻抑制不了我的興奮。大風大雨已將脆弱的小樹枝椏的小花兒卷掉，有一種“繁華落盡”的悲涼掠過心頭，人生不正如此么，在人生之路上磕磕絆絆，幾經(jīng)周折，幾度滄桑，隨風而逝的花兒。
聽，來自雨的聲音，來自自然的聲音……。
雨聲。
沙啦啦啦……是什么聲音？我揉著睡意朦朧的雙眼，窩在溫暖的床上，向窗外望去。哦……原來是雨聲把我吵醒的呀……天空灰蒙蒙的，陰沉沉的，有股很深的壓抑感。只有沙沙的雨聲點綴了一些清脆。
我起床打開窗，一股寒涼的，摻雜著雨絲的空氣，襲面而來。我深吸一口氣，又悠長地呼出，頓時感到神清氣爽。我看著地面上一圈一圈的水波，屋檐上滴答滴答的雨珠，忽然突發(fā)奇想地，想去雨中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我下了樓，也不打傘，便肆無忌憚地在雨水的拍打下蹦跳。霎那間，我好似擺脫了一切負擔，煩惱，無牽無掛地，輕松地，在雨中旋轉(zhuǎn)。
雨下大了，我依舊不躲避，盡情地淋著雨，暢快地笑著。
下這么大的雨，又是清晨，路上一個人影也沒有，我更可以盡情的跳著，笑著，享受雨水的滋潤。我踏著步子，雨花四濺，布鞋早已濕透，渾身也都是雨水的.痕跡，臉上也都是雨水，但我依然不愿返回。
我輕跳著，仰頭充分享受雨水的滋潤。累了，坐在花壇旁，看著玫瑰花瓣上滾落一顆顆水珠，被沖洗干凈的花苞，朵朵散發(fā)著誘人的芬芳。靜靜地聆聽雨的聲音，“嘩啦啦~”“沙沙啦啦~”“嘀嗒，嘀嗒”……真是美妙??！猶如泉水叮咚般的靜，又有著河流涌動般的深蘊，這么美的場景，這么妙的聲音，可不是任何人都能見到聽到的啊。我閉上雙眼，細細地聆聽著，這就是韻，這動聽，迷人的韻，實在讓人回味無窮啊！
我睜開眼，忽然發(fā)現(xiàn)雨竟停了，我還沒發(fā)覺呢。抬起頭，望望天空，彩虹也出來了，我端詳了這彩虹一會，笑笑，也該回去了，回去把我這心得感受，寫下來，成為我永久的回憶。
雨聲。
雨是誤入人間的精靈，洗滌了心靈的灰暗；雨是美麗的仙子，凈化靈魂的陰影；雨是潔凈的使者，帶領(lǐng)著欣賞人世的美好，洗凈人世喧囂，鉛華。
雨，輕輕的來了。雨，又輕輕地走了。雨聲，沙沙。
雨聲。
“沙沙沙，沙沙沙”……這是什么聲音？
哈哈！當然是雨水的聲音啦！雨水“滴答滴答”地落在地上，發(fā)出悅耳動聽的聲音。雨水悄悄來到花兒面前，把花兒清洗得更加瑰麗。
雨水靜靜地在山林里散步，把整個山林都撒上了雨水。雨水跟著風輕輕拂過樹梢，樹枝立刻跳起舞來，發(fā)出沙沙的聲音，那些嫩綠的葉子上帶著一顆顆晶瑩的水珠，閃閃發(fā)光。
雨水頑皮的拍打著我家的窗戶，發(fā)出清脆悅耳的聲音，真是動聽極了！雨水沖洗著我家的房檐，把房檐洗得一層不染。
雨水落在草叢里，小草甜甜地微笑著，仿佛在說：“雨水，謝謝您為我們洗澡！”雨水便發(fā)出“沙沙”的聲音對小草說：“不用謝，不用謝！”
你們知道我喜歡雨聲嗎？不用說，當然喜歡啦！
雨聲。
世間有各種各樣奇妙的聲音，而我最愛聽雨聲。
聽媽媽說，我出生后，從醫(yī)院回來，是春天那沙沙的雨聲陪伴我回家的；聽奶奶說，我就像那甜甜的細雨滋潤了全家。因此，奶奶給我取名叫甜雨。
也許是出生的原因，聽媽媽說，我從小就愛聽雨聲。一股勁吃奶的我，只要聽到雨聲，立刻會望著外面的雨，喔喔地歡叫；熟睡的我只要聽到雨聲，頓時睜大眼睛，四處張望，像在尋找這聲音的地方；正在大哭大鬧的我，只要聽到雨聲，還含著淚花的我也會呀呀地笑起來。因此，每到雨天，媽媽就會抱著我撐著雨傘在雨中玩，站在雨中，我就會蹦蹦跳跳，顯得特別高興。
現(xiàn)在我已是五年級的學(xué)生，對雨聲又有了新的認識。每當聽到雨聲，就增添了我對親人的愛。在上學(xué)或放學(xué)的路上，爺爺背著我不知遇到過多少次雨！每當雨天，我就會撐起雨傘，依靠在爺爺背上，聽那嘩嘩的雨聲。這雨聲，仿佛為我們爺孫倆的深情唱著美妙的歌曲！
??！雨聲，我愛你，因為我曾多次感受到：親人的愛，就像你那甜甜的細雨，溫暖著我的心田！
有一次，我生病了，那天正下著大雨，爸爸背著我去醫(yī)院，媽媽在旁撐著傘，雨落在傘上的滴答聲，似乎使我的病好了一半，這是爸爸媽媽的愛給了我力量。他們哺育我是多么不容易?。?BR> ??！雨聲，你讓我懂得了什么叫甜，什么叫愛。只要聽到你的聲音，就會激勵我更加勤奮學(xué)習，更加尊敬和愛戴哺育我成長的親人，在我的心目中，你就像我的名字那樣有意義！我永遠愛你，雨聲！
雨聲的六年級篇二
1、下雨天的時候，要撐一把傘頂在頭上，就遮蔽了本可以一覽無余的天空。
2、窗外的天氣是多變的表情，下雨了你陪我躲雨。
3、你是我枯水年紀里的一場雨，你來的酣暢淋漓，我淋的一病不起。
4、天灰灰的，不是你一個人在憂傷;天下雨了，不是你一個人在哭泣。
5、每次下雨天，我的心情都會和這天氣一樣的陰沉。
6、現(xiàn)在不再那么幻想了，但是還是喜歡雨，喜歡下雨的時候，一個人坐在窗前，數(shù)雨滴。
7、這天又下雨了，你在我身邊我很開心也很幸福。
8、最美的不是下雨天，而是我與你一起躲過雨的屋檐。
9、記得，一個雨天，你說你會很疼我，現(xiàn)在，又下雨了，帶走了我們所有的誓言。
10、每次在下雨天，我的心情怎么好不起來，一直以來我是很討厭下雨天的。
11、喜歡雨天，因為雨中別人才分不清是雨還是淚。
12、不知道為何，真特么喜歡下雨天，也許是正因能洗刷我那痛苦的心吧。
13、當你想哭的時候請你祈禱上天下雨，讓他幫你哭。
14、天下雨了，而我選擇躲進雨里，那樣你大概就看不見我的淚了。
15、躲了一輩子的雨，雨會不會很難過。
16、每當下雨的時候，我還是會想起你，想起那些連呼吸都覺得心痛的畫面。
17、每座城市都會下雨，就像我走到哪里都會想你。
18、寧愿獨自在大雨中奔跑，也不愿投進你那虛偽的懷抱。
19、昨日下雨，這天放晴，咱們的愛也但是如此。
20、那夜，你為她撐傘，卻忘了我也怕雨淋。
21、我喜歡下雨。因為只有這樣。我哭泣也不會讓你知道。
22、你在雨中行走，你從不打傘，你有自己的天空，它從不下雨。
23、我們走在一起，如果突然下雨了，你是買一把傘和我一起頂，還是給我自己一個人頂。
24、我喜歡下雨。因為只有這樣。我哭泣了也沒人知道。
25、喜歡雨天，因為雨天能隱藏我的悲傷因為雨天可以讓我肆無忌憚的哭卻不被發(fā)現(xiàn)。淋雨過后還能繼續(xù)堅強繼續(xù)偽裝!
26、你到底隱身在哪里，是不是，我追隨著落在雨水里的花瓣，才可以達到。
27、最美的不是下雨天，而是曾與你躲過雨的屋檐。
28、天空下雨了，可以打傘;心下雨了，該怎么辦呢。
29、雨劃過我窗前，玻璃也在流眼淚，街上的人都看起來，比我幸福一點。
30、下雨是因為天空承受不了它的重量，就像流淚是因為心承受不了它的痛。
31、雨水，從雨傘間隙里化作天使般的淚，濕了一地。
32、下雨了，不知你在為誰撐傘，懷里留著誰的溫度。
33、雨，積谷防饑的心情，仿佛自己的感情，點點滴滴，我喜歡雨，喜歡雨水和寒冷指出寂寞。
34、我沒有避風港，雨再大，風再狂，我都自己擋。
35、你說過要當我的保護傘，如今心在下雨你的人卻在哪里?
36、亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地撲進大地母親的懷抱。
37、窗外，雨淅瀝淅瀝地下著，形成一幅如煙似霧的優(yōu)美的水墨畫。
38、當全世界約好一起下雨，讓我們約好一起在心里放晴。
39、細細的小雨從遙遠的天際緩慢地飄落下來，窗臺下的葉子，被雨水染得翠綠。
40、下雨的時候我喜歡站在雨中淋雨，這樣就不會有人發(fā)現(xiàn)我哭了。
41、聽雨的聲音，一滴滴清晰，你的呼吸象雨滴滲入我的愛里。
42、春天的喜雨給田野換上了一片新綠，思緒在春雨里飄蕩，心靈在細雨中陶冶。
43、下雨天，只有我一個人撐著傘，而那一邊沒有了你的身影。
44、轉(zhuǎn)身離開，才發(fā)現(xiàn)臉上早就濕了，以為是下雨了，沒想到是心下雨了。
45、在雨中尋找，在雨中淚奔，在雨中等待，在雨中奔放，為了就是等待雨中的她。
46、青春就像一場大雨，揮揮灑灑又猝不及防，只可惜我在這場雨里得了重感冒。
47、討厭的下雨天，我要是找不到喜歡的傘，我就得淋雨。
48、記得，一個雨天，你說你會很疼我，此刻，又下雨了，帶走了咱們所有的誓言。
49、今天又下雨了，你在我身邊我很開心也很幸福。
50、六月豐沛的雨水，驚擾了清晨，傾瀉在黃昏，太陽還來不及撤離，風在層疊的雨里喘息。
51、起風的日子學(xué)會依風起舞，落雨的時候?qū)W會為自己撐起一把傘。
52、一場雨，一把傘，一條街，一個人行走。
53、快樂，并不難，就像窗外只刮風不下雨，沒有人明白天氣此時的情緒。
54、夜雨染成天水碧。有些人不需要姿態(tài)，也能成就一場驚鴻。
55、不知道為何，真特么喜歡下雨天，也許是因為能洗刷我那痛苦的心吧。
56、我在雷雨下的屋檐，午后一點你來電。
57、我喜歡雨中漫步，因為那樣沒有人知道我在哭。
58、我喜歡下雨，因為只有這樣，我哭泣也不會讓你知道。
59、我討厭下雨，因為我還是學(xué)不會帶雨傘。
60、哀傷，就像一陣又一陣雷陣雨，沒有人能明白雨的悲傷和難過。
雨聲的六年級篇三
雨聲。
聽，那雨聲多么美妙。
雨季又到了。
雨水從屋檐下墜落而下，形成雨滴接連不斷地組成雨線。無形地，如絲線般。雨珠滾落到碧葉上，晶瑩剔透，如珍珠圓潤，似水晶清透。珠兒滑過葉尖兒，又掉到水潭里?！岸＿恕彼嫜_一圈圈兒水紋，擴到外緣，又蕩回來，來回反復(fù)。無數(shù)顆賦有靈氣的雨露，從天而降，一滴一滴的吻著大地的萬物，感謝人間給予它們的恩惠。盡情享受著世間的恩典。
那如紗似綢的雨霧，蒙蒙細雨。像那千纏萬繞的綢絲，剪不斷，理還亂。沒有拘束與規(guī)則地飄散。隨心所欲。他們吮吸著平原的精華，花兒的縷縷幽芳，也消失得無影無蹤。它們悄無聲息地降臨著?？匆部床磺?，觸也觸不到，聽也聽不見。可站在霧中，不一會，衣襟就已經(jīng)發(fā)潮。只有靜靜，仔細傾聽，才會聞到它們那微乎其微的細小又奇特的落降聲，看上去是多么微不足道。
雨聲是多么唯妙。
那雨珠墜入深潭的“叮咚”聲；它們擊打在礫石上的“嘀嗒”聲；它們落在花蕊間，枝葉上的細微的“沙沙”聲。一切聲響連成一篇篇樂譜，無與倫比的悠揚，自然界的美，自然界的樂章。
雨在奏樂，她是位自然界的音樂者。她把雨聲連作一章樂曲，漫長婉轉(zhuǎn)，惹人回味無窮。細細品味雨的杰作，認真聆聽這耐人尋味的神圣曲調(diào)。
雨的美妙，雨的奇特，雨的才華，還有雨的神圣。在這世間的雨之樂，無有一個可與她媲美。
哦，雨聲。奇幻的雨聲。
雨聲。
轟隆隆，先是聽見了雷公的吼聲，接著天空又發(fā)出一道閃電。天空忽然陰暗下來，緊接著東北風呼呼的唱起歌來。如銅錢大的雨點從天空姐姐的懷抱中落下來，“嘩嘩”……他們奏響了一首交響樂。
頓時，雨勢急驟，聲音如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。交響樂到了最高潮的階段，滿世界都是雨，它們歡呼著，跳躍著。
交響樂到了尾聲，雨漸漸的小了起來，只有一點細細的聲音。橘紅色的房屋。像是披上加沙的老僧，垂頭和睦，受著雨滴的洗禮，仿佛很舒服。
車在大街上漫游著，我從窗子里看見得每一輛車上的雨刷都齊刷刷的擺動著著。
雨依然在下著，在窗外織成了一幅透明的珠窗。大街上人們打著花花綠綠的傘，就像是一朵朵美麗的花在走動，這雨中的色彩，雨中的交響樂流進了我的眼睛，流盡了我的心胸，這雨使這城市更美了。
交響樂的余韻還常常在我心里回想：“叮咚叮咚”……。
雨聲。
很快，一陣大風卷著豆子大小的雨珠席卷了這個這個安靜的只屬于我的世界，雨聲變聲了激揚的鼓樂，活潑跳躍又不失靈動，淺霧愈發(fā)濃烈起來，一片模糊。整個世界被翻天覆地地改變，千軍萬馬之勢?！芭距?、啪嗒……”隨著漸漸加快的節(jié)奏，我的手指也越發(fā)快地敲打著桌面，與外面的雨聲應(yīng)和。雨開始神秘起來，只能望見一條條銀線瘋狂墜落，在水洼上濺起一朵朵剔透的水花，在花圃里濺起淺淺的泥花兒，留下小片水跡。雨混著雨霧，帶來一絲一縷夢幻的感覺。雨霧很大，樓房隱隱約約，像一幅染上水的鉛畫。我輕哼著小調(diào)兒，心弦如同一把古箏般，不停飛快地撥動，早已經(jīng)沒有了時間的概念。
我變的有些激動，跑到窗前打開了紗窗，一股帶著泥土氣息的風陡然涌了進來，一陣涼意沖進了我的鼻腔，夾雜在其中的雨打在臉上生疼，卻抑制不了我的.興奮。大風大雨已將脆弱的小樹枝椏的小花兒卷掉，有一種“繁華落盡”的悲涼掠過心頭，人生不正如此么，在人生之路上磕磕絆絆，幾經(jīng)周折，幾度滄桑，隨風而逝的花兒。
聽，來自雨的聲音，來自自然的聲音……。
雨聲。
“下雨了，快回家?！边@句話常在耳邊響起時，我還年幼。那時，只知道這晶瑩的東西落在臉上有一種涼涼的感覺。它從天而降，可愛而神奇。幼稚的心，欣賞幼時的雨。
雨，依然下著。它還是它，但我已經(jīng)長大。長大的我，愛上了雨聲、雨影。我愛聽它清脆悅耳的聲音，愛看它千變?nèi)f化的身姿。
“留得殘荷聽雨聲”。是的，在聽覺上，雨總給人一種美感。所以無論是細雨滴梧桐，還是驟雨打荷葉，都是那么聲聲入耳。尤其是雨滴敲擊青瓦，叮叮咚咚，密密麻麻，點點滴滴，好像無數(shù)的珍珠灑落在玉盤上，又像一支旋律優(yōu)雅的樂曲。
靜心聆聽雨聲，心西飄然的快樂、解脫，興奮。一滴滴的雨，滴在心田，濕潤了那期待甘露已久的心。
痛苦、郁悶隨著或輕柔可心或汪洋恣肆意的雨全部流了出來，心開始輕松、明朗起來。整個人好像被洗過，別樣的輕新。
有人喜歡雨，喜歡在雨中漫步，就是因為雨能幫助他們把心中的抑郁壓力宣泄出來。
也有人不喜歡雨。那么，我想說的是，倘若你沒有那份悠閑，那份心境，那份感悟，是領(lǐng)略不到雨帶來的快感。只有靜心聆聽，靜心欣賞，你才會體會到雨的魅力。
在雨中，我欣賞著它的曼美身資，品味著它香甜的滋味，將一切美好的祝愿都寄在青春的細雨中，將一切美好的憧憬寄在猛烈的大雨中。
愛雨，愛它的詩情畫意，如煙似霧；
愛雨，愛它的縹緲自由，無拘無束；
愛雨，愛它的清麗優(yōu)雅，曼妙無邊。
雨聲。
北方早已是大雪紛紛，可我所在的南國卻是細雨連綿。雨，它像從天上伸下。
無數(shù)的手指一樣。
它猶如遠處許多人鼓掌，這種掌聲不是有力的，也不是悲傷的，而是歡快的。
我坐在窗戶上，雨珠落在窗臺上，落在大門的小樹上。我徹夜地聽著那有節(jié)奏。
的聲音，那雨聲仿佛像小樹搖擺聲，小鳥的歡笑聲，看著看著我不由自主地提。
起精神來。
我聽著聽著，眼前仿佛出現(xiàn)了一個雨的世界，這里和我們的世界不大相同，
人們是靠雨生活，假如有人渴了，人們會用一鐘魔力棒讓天空下雨，但雨只會。
下到用魔力棒的那個人，所以人們不會互相抱怨。我非常想要一根魔力棒，所。
已我便去請教別人，別人說要做成一根魔力棒就需要20道程序，我吃了一驚，
便放棄了。
我又去了別處看了看，走著走著，突然，下起了雨，我轉(zhuǎn)頭一看，原了是剛。
才那位叔叔，它把他的魔術(shù)棒給了我，我高興地跑去，我找到了一個地方，大。
聲叫到：“魔術(shù)棒，快下雨”。果然下起了雨。這時，“轟隆”的一聲把我吵。
醒了，這時，天快晴了，我想阻止它的訪問，也無法阻止它，只好讓它繼續(xù)訪。
雨聲
雨聲的六年級篇四
這天，是陰天。
半夜，窗外傳來了“滴答”聲。
下雨了，我趴在窗戶上，看著窗外綿綿細雨，心情頓時變得清爽起來！
小草、小樹、小花被叫醒了，我想，雨一定很想和它們"說話"。
朦朧中的榕樹，沐浴在這如詩如畫的一副美麗場景中。榕樹邊“沐浴”邊聽著“歌”，瞧，原來是雨放開了嗓門，開唱起來。雨那優(yōu)美的聲調(diào)，如靈泉般美妙，并有著“海豚音”那獨特的音韻。
我想，這種聲音是任何人都模仿不出來的!這是只屬于雨自己獨特的聲音。
雨漫步在茫茫夜空中，來到了河水旁。
雨向那德才兼?zhèn)涞睦虾铀V說自己的痛苦：白天，它被那可惡的云壓住。使它無法動彈。夜晚，趁云回家睡覺的時候，方可逃出來。老河水一時也不知如何是好!思考片刻，終于，經(jīng)過老河水的開導(dǎo)，雨又快樂了起來!
雨說話的聲音變小了，到最后隨風飄逝……。
雨演奏的生命交響曲，讓我明白了生活的真諦！
雨聲的六年級篇五
雨不斷地從天上落下來，密密麻麻的，遠遠望去，似乎所有的景物都被蒙上了一層薄薄的、透明的雨簾，真是美極了。我趴在窗臺上，呆呆地望著這眼前的美景。
這雨不僅好看，還好聽呢!雨漸漸地小了一些，“叮叮咚咚”，雨滴打在塑料雨棚上?！班粥粥保甑未蛟跇淙~上?！吧成成场?，雨滴打在花瓣上。雨，不大。卻像縷縷青絲，不斷地下著。
雨滴打在不同的物體上，發(fā)出各種不同的聲音，似乎小雨滴們正在演奏一首動聽的樂曲。
小雨滴在樹葉上集合起來，成為一顆大水珠，順著葉脈滑下來，打小鼓似的：“啪！”“嗵嗵嗵！”“咚?咚咚?”一陣風吹來，樹葉上的水珠統(tǒng)統(tǒng)跌了下來。
“嗵嗵嗵！”“啪啪啪！”“咚咚咚！”所有的鼓都敲起來了，敲在屋頂上，敲在雨棚上，好像地球就是一面鼓，雨滴們叮叮咚咚的要把地球敲響。
雨更大了，我又聽見了不同的雨聲。
作文二：雨聲。
沙啦啦啦……是什么聲音？我揉著睡意朦朧的雙眼，窩在溫暖的床上，向窗外望去。哦……原來是雨聲把我吵醒的呀……天空灰蒙蒙的，陰沉沉的，有股很深的壓抑感。只有沙沙的雨聲了一些清脆。
我起床打開窗，一股寒涼的，摻雜著雨絲的空氣，襲面而來。我深吸一口氣，又悠長地呼出，頓時感到神清氣爽。我看著地面上一圈一圈的水波，屋檐上滴答滴答的雨珠，忽然突發(fā)奇想地，想去雨中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我下了樓，也不打傘，便肆無忌憚地在雨水的拍打下蹦跳。霎那間，我好似擺脫了一切負擔，煩惱，無牽無掛地，輕松地，在雨中旋轉(zhuǎn)。
雨下大了，我依舊不躲避，盡情地淋著雨，暢快地笑著。
下這么大的雨，又是清晨，路上一個人影也沒有，我更可以盡情的跳著，笑著，享受雨水的滋潤。我踏著步子，雨花四濺，布鞋早已濕透，渾身也都是雨水的痕跡，臉上也都是雨水，但我依然不愿返回。
我輕跳著，仰頭充分享受雨水的滋潤。累了，坐在花壇旁，看著玫瑰花瓣上滾落一顆顆水珠，被沖洗干凈的花苞，朵朵散發(fā)著誘人的芬芳。靜靜地聆聽雨的聲音，“嘩啦啦~”“沙沙啦啦~”“嘀嗒，嘀嗒”……真是美妙啊！猶如泉水叮咚般的靜，又有著河流涌動般的深蘊，這么美的場景，這么妙的聲音，可不是任何人都能見到聽到的啊。我閉上雙眼，細細地聆聽著，這就是韻，這動聽，迷人的韻，實在讓人回味無窮?。?BR> 我睜開眼，忽然發(fā)現(xiàn)雨竟停了，我還沒發(fā)覺呢。抬起頭，望望天空，彩虹也出來了，我端詳了這彩虹一會，笑笑，也該回去了，回去把我這心得感受，寫下來，成為我永久的回憶。
作文三：聆聽雨聲。
自從我開始記事起，不知怎么的，我?guī)缀跏且幌伦用詰偕狭擞辍Ｋ崛缢?，輕若風。給人一種清新的感覺。一個人在發(fā)悶呆時，若是窗外下起了雨，我決不會錯過。推開窗，遠處的紅墻，窈窕的翠柳，曲折的石徑，玲瓏的白塔，在瀟瀟細雨中迷迷蒙蒙，如同一位少女，隔著一層層紗幔。久之，雨便成了我的“知己”，它似乎了解我的煩惱，總把一絲絲涼風向我這邊吹。一絲絲，一屢屢，闖入我的心田。盡管心里有一大堆煩惱與委屈，都在這一瞬間，被雨沖得無影無蹤。
……雨還在下,沙沙的下,這是它在演奏.它奏響了城市的樂章,奏滿了一條條小河,奏出了人們的喜悅,奏出了燦爛輝煌的明天!
作文四：聽四季雨聲。
春天的雨絲細如牛毛。坐在家中，凝神靜聽，沙沙的小雨輕巧巧地蹦跳于地面之上，隨即便鉆入泥土中不見了。沙沙的雨點落在麥苗上，麥苗張開了雙臂歡迎它；沙沙的雨點落在松軟的泥土上，泥土迫不及待地將它納入自己的懷抱；沙沙的雨點一如既往地澆灌著一切渴求它的生命，從不張揚，從不夸耀，春雨在無聲之中孕育著萬物，從它沙沙的腳步聲中，我聽出了它對我的教誨：做人要本本份份，謙虛為本。
夏天的雨強勁有力。從那烏黑濃厚的云層中，夏天的雨就那樣率直地沖了下來。聽吧！它有力地沖擊著地面，氣勢猶如千軍萬馬從天而降，它呼嘯，它號叫，它怒吼，它凝聚了全身的'力量，奮力沖向地面。狂風夾雜著雨水，摔在玻璃上，玻璃呻吟著叫痛；狂風夾雜著雨水沖擊在房瓦上，房瓦發(fā)出哇哇的哭泣聲……夏雨奮不顧身地沖向地面，它努力沖洗著污濁的世界，前面的沒有成功，后面的勇往直前，一波又一波，堅不可摧，銳不可當，聲音猶如鏗鏘有力的擊鼓聲，令人不禁熱血沸騰。從這振奮的聲音中，我聽出了夏雨的堅強。
秋天的雨冰冷無情。它直刷刷地從天而降，即使被風吹斜，卻仍是并排的一道道，不亂一絲。閉上眼睛，聽秋雨陰冷地洗刷房頂，洗刷落葉，聽它整齊有序的腳步聲——“唰唰”。秋雨如同一位莊重的長者，從它的聲音中，我聽出了秋雨的正直。
聽四季雨聲給我?guī)砹藷o窮的樂趣，在這樂趣中，我也深刻地領(lǐng)悟到做人的真諦：謙虛、堅強、正直、寬容。
作文五：夜傍雨聲。
每天晚上，我做好該做的事情。家里人都已經(jīng)入睡了。都應(yīng)在周公那里了吧。萬籟寂靜，我便會躺在床上，聽著那優(yōu)美的樂曲。我便融入到夢境中，那這是一種享受。
今晚的夜卻是另外一種情景。雨淅瀝瀝的下著，我摘下耳機傾聽這個好似大自然的音樂的雨聲。
雨不怎大，淅淅瀝瀝的，但有時也有一絲急促，這寂靜中的雨聲不是一片聲音，是這邊一串，那邊一串，顯得很零碎。這雨滴輕輕巧巧滴滴落在地上，落在水塘里，無聲無息。偶然地有幾滴恰好掉落在車棚的鐵皮俄或是屋檐下的什物上，“咚咚”的聲響就格外滴引人注目，且傳得老遠遠的。如果細聽一下還可聽到一些微弱但很清晰的回聲。
興步走到窗前，用手撩窗簾一角。外面顯得很寧靜，它很近好似就在窗前。路燈的一小片白光剛好照出了那片空間中綿綿而下的雨絲。望著遠處，天地間仿佛掛著水簾，輕盈的，透明的。再過去，那里只有黑暗和幽靜。
我細細回味這雨，真有一種“隨風潛入夜，潤物細無聲”的一絲感覺。不知多少詩人曾在這雨中長吟，但我只期望明早的綠葉也會更加的綠，水珠在上面滾動罷了。
夜已更加沉靜，雨仍在下著，輕輕的、細細的……。
作文六：雨聲胡琴。
雨中,偶爾一輛汽車駛過,濺起泥水,尖叫的汽笛,劃破了整條街道.
琉璃打著傘兒,站在路旁.
琴聲悠悠,辨不明是什么曲子,只是淡淡的,仿佛一杯清茶.
拉琴的盲老人曾對琉璃說;“小姑娘,你以后要當大官”她笑了,不過謀生伎倆.懷著未知的恐懼,人們來到這世界,可若真的參透了命運,生,又真的有意義么?或許這一刻,操琴的人,才是真正的自己.
雨聲滴答,輕聲呼喚著她.
愛情,在這個季節(jié),仿佛伊甸園里的禁果.或許那根本就不是愛吧,只是太累了,想找一份依托.
每個女子都是一扇窗,都需要有風景來裝點.
她一直喜歡《一個陌生女人的來信》,每個少女都有自己的夢,只是,那個夢太長,太久,夢醒了,身心俱疲.
喜歡玻璃,卻怕碎,于是小心翼翼地擺放,調(diào)好視角,遠遠地欣賞.
喜歡謊花,正因為沒有結(jié)局,才更顯得珍貴而美麗.
是否會在多年以后的某個雨天,想起現(xiàn)在,暗笑自己的幼稚,年少青絲,縷縷收藏進粉紅色的記憶.
不知那時,是公主,還是乞丐.
歲月如一把胡琴,咿咿呀呀地響,每一刻,都是黃金時光.
作文七：成長風雨聲。
搖籃曲，風雨聲。歲月是個磨人的東西，當我看到媽媽青絲中若隱若現(xiàn)的白發(fā)時，我就開始固執(zhí)地不想長大。
小學(xué)的時候練習畫畫的時間莫名的緊張起來，每天除了吃飯，睡覺外，就是學(xué)習，是不是長大了，看事會認真起來呢？我總為沒好好珍惜時間而后悔起來。
好多的壓力，我應(yīng)該如何換為動力？很無奈，真的很無奈，只是明天總是要到來，風已經(jīng)吹起來了，六月的月季香。那些南飛的鳥群，沒年春天都會回來，我都可以站在屋頂上等待，他們從我的頭頂上飛過，等待羽毛紛紛揚揚的落下來，如同春天里最溫柔的揚花，而有些美好，南去了，又不回來。
但這是我的選擇嗎？選擇要努力嗎？為什么這個世界有太多絕望，太多對立，無法捕捉？天上的飛鳥?。∧軒胰?？他們終于還是散落在了天涯，音容笑貌，無可懷念。
我站在時光即將斷裂的懸崖邊，卻什么也看不見。在不斷追求畫畫的道路上，我失去了太多太多，但我同時也獲得了很多，不是嗎？成長有太多無奈，但在不能逃避的情況下，盡可能的去做好一切，這也許句是成長，穿越了烈日下的綠色田野；穿越了繁華城市的石頭森林；穿越了明明滅滅的悲喜；穿越了日升月沉的無常，我門一步步走向成熟，走向穩(wěn)重。
搖籃去，風雨聲。
作文八：雨聲。
今天上午，太陽還像火一樣烘烤著大地，但是一到下午，就狂風大作，烏云遍天，一看就知道，要下雨了！
只聽半空中響起一聲炸雷，像有人發(fā)號施令似的，豆大的雨點如同千萬顆子彈一齊從天空射下來，打在地上，發(fā)出清脆的響聲，就像交響樂達到高潮。天地間仿佛掛著一幅寬大的珠簾，灰蒙蒙的一片，地上開起千萬朵晶瑩的水花?？耧L呼嘯而過，一些膽小的草和小樹趕緊鞠躬讓路。閃電在天空中畫出一道道絢麗的圖案，雷公公也起勁地打著大鼓。小區(qū)里的一切景物都成了一件件樂器，雨這位高明的音樂家，彈奏著這些樂器，讓人們欣賞了一場奇妙無比的雨聲交響曲。
雷和閃電回家了，風輕輕地吹著，雨也已經(jīng)不大了，滴滴答答的，不像在下雨，倒讓人以為在下霧，眼前的世界似乎被籠罩在密如蛛網(wǎng)的雨絲中。遠處的樓房也只有一圈模糊的輪廓。
不知什么時候雨停了，風也停止了呼吸。一只不知名的小鳥在空中不停地歌唱、舞蹈，仿佛在贊美這雨后清新的空氣。樹上的雨珠落在地上的積水中，發(fā)出清脆的聲響：
叮咚——叮咚——。
仿佛是一場雨的余韻！
雨聲的六年級篇六
1、多神奇的春雨呀。它是朦朧的，又是清晰的。它給萬物披上一件縹緲的紗衣，它又把萬物洗滌得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一種明朗、歡快的感覺在滋長。整個世界就像一個剛剛出生的嬰兒，好像一切都重新開始了，樹是新的，新得綠芽滿枝；草是新的，新得嬌嫩纖弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至連心情也是新的，心中只有一種清爽愉快的感覺。
2、雨綿綿帶給人們總是喜悅的心情，絲絲滋潤著大地，總是喜歡在春雨綿綿時節(jié)，一個人走在山間小路上，披著細雨，嗅著充滿泥土清香氣息的空氣，聆聽著春回大地的聲音，春雨代表的是青春和活力。最讓人牽扯思緒的當數(shù)秋雨。秋風，秋雨，愁綿綿。秋雨帶來的是人走茶涼的落寞，繁華過后的蕭條，秋天的雨助張了惆悵的心，我不喜歡秋天的雨，是一種消極的心態(tài)，如一潭死水般難以起波瀾。
3、春雨綿綿，像花針，如細絲，密密的斜織著……。
4、毛毛細雨，悄悄無聲地飄落著，像是無數(shù)蠶娘吐出的銀絲。千萬條細絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田野。
5、雨是上天的恩賜，惠世的甘泉，它使萬物蔥郁，生機一片；倘若沒有了雨，那么這個世界又會是什么樣子？沙漠遍布，塵暴肆掠，風沙飛揚；不見鳥蹤，難覓獸影，甚至連一絲綠意也不能找到，生命也在這里消逝，那將是多么的恐怖和可怕呀。
6、像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。
7、窗外的雨淅淅瀝瀝，一滴一滴打在我的心上，那些記憶倏地一下涌上心頭。江南的雨，總是綿柔情長，帶著絲絲兒的涼意，直往心里鉆?？諝庵袕浡环輭阂?，不一會兒傾盆大雨就落了下來，那奔騰的氣勢，濺起的水花，如同萬馬齊發(fā)豪邁，沒有一丁點的拖沓。
8、但是，雨就是雨，它不因你喜愛而來，也不因你厭惡而去更去，更何況不經(jīng)歷風雨，就不能見到彩虹的絢麗；沒有雨天的陰云，也就沒有晴天的陽光的燦爛。
9、溫州的雨還在綿綿而下，打濕了柳綠桃紅，打濕了窗外芭蕉，也在我心里寄托著綿綿哀思。然而，雨終將停歇，帶著信心和勇氣的我們將在如愁的雨后迎來明媚鮮艷，迎來擦干淚水后的笑臉。
10、幾場瀟瀟的春雨，山青了，草綠了，山下汩汩流動的一條條溪水，愈發(fā)湍急起來。
12、細雨朦朦，朦朦細雨，小雨，有山泉的清幽，純樸。有綿綿的詩意；彌漫天空的小雨，沒有陰沉，悲涼。只有清新。翠綠。
雨聲的六年級篇七
1.下雨了，我害怕的不是打雷閃電，我怕的是你在跟別人撐傘雨中曖昧。
2.在午夜，是人最想哭的時候因為那時是人最寂寞的時候。
3.張愛玲說：雨聲潺潺，像住在溪邊。寧愿天天下雨，以為你是因為下雨而不來。
4.最美的不是下雨天，而是和你一起躲過雨的屋檐。
5.喜歡雨，喜歡雨后清晨的活力。喜歡黃昏雨的倔強與執(zhí)著。
6.幾場瀟瀟的春雨，山青了，水綠了，山下那汩汩流動的一條溪水，愈發(fā)湍急秀麗起來。
7.眼睛在為你下雨，心卻在為你打傘。
8.春雨綿綿，像花針，如細絲，密密的斜織著。
9.幾場瀟瀟的春雨，山青了，水綠了，山下那汩汩流動的一條溪水，愈發(fā)湍急秀麗起來。
10.一會兒，粗大的雨點兒落下來了，打在玻璃窗上叭叭直響。
11.狂風卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
12.淋過雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。
13.晴天，陽光安安靜靜走入我的房間;雨天，雨水滴滴答答敲響我的窗臺。
14.窗外，雨淅淅瀝瀝執(zhí)著的下個不停，竟失眠到腦海中能清醒的聽到每一滴雨水的滴答!
16.北國雪落，融于少年溫柔掌心;雨水滴答，我想與少年共沐冬日暖陽。
17.雨水滴滴答答落在水面上，蕩漾出了一圈全小水花。
18.總覺得夜里的雨比白天的雨更迷人。大概是因為真正下起雨來并不好看，但隔著玻璃的雨水滴答聲很好聽。
19.大頭大頭，下雨不愁，別人有傘，你有大頭。
20.窗外如煙的細雨像謎一樣洞穿著整個蒼穹。
21.你又不是我的美瞳我憑什么把你放在眼里?
22.最美的不是下雨天是曾與你躲過雨的屋檐。
23.下雨了，默默的為心底里的他打一把傘，盡管你不需要。
24.天要下雨，娘要嫁人。順其自然就好，何必庸人自擾。
25.雨天，很容易回憶，很容易想念;雨天，很容易聽歌，很容易寂寞。
26.天際邊滾來了團團烏云，瞬間傾盆大雨，從天而降。
27.狂風卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
28.狂風在空中不停地刮著，雨，蒙蒙的下著共同匯出了一幅自然畫。
29.雷聲響過，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。
30.冷酷與瘋狂,絕望與希望,毀滅與重生,都在這風暴與雨水中相遇!匯聚!融會!
31.傾盆大雨下個不停，從房檐上流下來的雨水在街道上匯集成條條小溪。
32.如果那把傘還在，你是不是還能為我遮風擋雨。
33.六月的雨，像孩子的臉，說變就變。
34.我不明白，滿世界的風雨，是你的傷懷，還是我的悲哀。
35.既然是過去就有該變成過去的理由執(zhí)念不放只是對自己的傷害。
36.我不愛你。這樣騙自己可以忘了你嗎?
37.天在下雨我在想你。
38.心中，有場梅雨，似乎并沒隨著年齡的老去而稍有消退。就讓它下吧，下在我多愁善感的生命里。
39.明知道天要下雨就該帶把傘，明知道不會有結(jié)果，就請別開始。
40.亂箭似的急雨打在窗玻璃上，從上到下流出了一道道彎彎曲曲的水痕。
41.雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個秋的世界。
42.天下著蒙蒙細雨，讓整個江南蒙上了水汽，也為江南增添了迷蒙與神秘。
43.風追著雨，雨趕著風，風和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云，整個天地都處在雨水之中。
44.其實愛美的人，只是與自己談戀愛罷了。
45.天空下雨了，可以打傘;心下雨了，該怎么辦呢。
46.我在雷雨下的屋檐，午后一點你來電。
47.當我們緊握雙手，里面什么也沒有;當我們打開雙手，世界就在我們手中。
48.狂風卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
49.雷聲響過，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。
50.眼淚的存在，只是為了證明所有的悲哀不是一場幻覺。
51.微風吹過，雨簾斜了，像一根根的細絲奔向草木，墻壁。
52.風追著雨，雨趕著風，風和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云，整個天地都處在雨水之中。
53.心中，有場梅雨，似乎并沒隨著年齡的老去而稍有消退。就讓它下吧，下在我多愁善感的生命里。
54.你在雨中行走，卻從不打傘，你有自己的天空，而它從不下雨。
55.在雨天停住了步子，原來連雨都可以下的這么憂傷。
56.雨依舊清晰，夜依舊幽靜，卻物是人非。
57.雨絲很細，很綿，像春天時空飄浮的柳絮。
58.如果那把傘還在，你是不是還能為我遮風擋雨。
59.雨后的陽光格外明媚，一道彩虹橫在蔚藍的天空上，仿佛在向大地微笑。
60.狂風在空中不停地刮著，雨，蒙蒙的下著共同匯出了一幅自然畫。
61.傾盆大雨下個不停，從房檐上流下來的雨水在街道上匯集成條條小溪。
62.迷上了屬于你的味道。只是不知道你的味道會殘留在我身上會有多久。
63.不知道為何，真特么喜歡下雨天，也許是因為能洗刷我那痛苦的心吧。
64.眺望遠處，青山仿佛聳入云霄。被毛毛雨滋潤過的青山顯得生機活力。
65.村后是一望無際的桑園，在春天雨露的滋潤下，桑樹抽出了新芽，整個桑園就是一望無際的海洋。
66.大滴大滴的雨水如子彈一般射來，打得樹葉子嘩嘩地響，落到人身上也有些痛。
67.電光由天邊移到天頂，雷聲由遠而近，不一會兒，雨點就“叭叭”地落下來。
68.風追著雨，雨趕著風，風和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云，整個天地都處在雨水之中。
69.下雨時，我是唯一有雨傘仍淋濕的人么。
70.天際邊滾來了團團烏云，瞬間傾盆大雨，從天而降。
雨聲的六年級篇八
雨的聲音本來是極小極小的，小到了無的程度，但是，當每天半夜，整個世界僅有這種聲音的時候，就顯得格外清楚了。正常來說，在夜晚下雨是很打擾人們正常休息的，對于這種至少持續(xù)不停的而且很亂毫無節(jié)奏的聲音，應(yīng)該是非常討厭的，是必欲除之而后安睡的。
可是，如果這時的你是毫無困意而且心情極為苦悶時，聽到這持久不停，由遠及近，時高時低，抑揚頓挫時似奔騰的在草原上飛奔野馬的蹄踏聲，時而像魚躍入海時那種嘩嘩聲似的雨聲時，心情便會在不知不覺中好了很多，而緊接著的便是久久未到的困意。
當你快要進入夢鄉(xiāng)時，這雨，這記錄了中華五千年歷史的雨。便帶著你飛入了一次次的幻夢之中，隔著這蒙蒙春雨看到了那“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！钡拿谰?，仿佛看到了杜甫年老體衰已躺入病床卻感嘆國家將亡的那“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”的哀嘆！也看到蔣捷年已中年站在僧廬下的那“悲歡離合總無情”的感嘆！但是卻也不乏看到那在蒙蒙細雨中戴著斗笠，披著蓑衣的農(nóng)民在插秧的情景。
不過就在你還沉醉在雨帶給你的那美景中時，一道光亮出現(xiàn)在你的視野中，你突然醒了。看到窗外那不停的雨，在雨面上畫成一個個小圓圈，方逝方生，方生方逝。心中不禁思緒萬千，我希望雨會不停地下下去。
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雨聲的六年級篇九
1、三月的雨像無數(shù)只小手，打在林葉的琴鍵上，奏出了一曲春天的贊歌。
2、雨越下越大，地上的水匯成了一條條小溪，“咯咯”地笑著唱著跳著，向前奔去。
3、春雨像千萬條銀絲，從輕悠悠的南風中降落。
4、聽雨輕輕的敲打著窗欞，清脆悅耳，時而緩，時而急，時而低沉，時而高亢，時而遠，時而近，有如彈素琴，有如舞霹靂，有時如大珠小珠落玉盤。
5、雨越下越大，越下越猛。向外望去，只見天地間迷蒙蒙的一片。
6、那雨就像嬰兒的哭聲，不僅在下落時沒有一個從哽咽、抽泣、再到淚水奪眶而出這樣一種循序漸進的節(jié)奏或者預(yù)兆；而且收場也是戛然而止，沒有一個雨珠漸漸稀疏細小，烏云慢慢散開去的過度，仿佛那雨珠還懸在半空中。你不像羞澀少女般的春雨，只給花草以柔情濕潤的吻；你不像絮煩的老太太似的秋雨，給人們以難耐的陰涼與漉淋。
7、雨依然在下著，卻沒有了上一次的甜蜜。
8、雨滴滴答答敲打窗子的聲音，將我從夢中喚醒。久違的雨聲，聽來猶如天籟降凡，讓我心動不已。細細碎碎的雨聲勾起了我的無限遐想。
9、早上下過一陣小雨，現(xiàn)在雖放了晴，路上還是滑得很，兩邊地里的秋莊稼，卻給雨水沖刷得青山綠水，珠爍晶瑩，空氣里也帶有一股清新濕潤的香味。
10、春雨，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。
11、“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明”。聽雨是一種感覺，聽雨是一種享受，聽雨是一種情操。雨，是詩，是畫，更是一首流動的歌。聽雨，心靜自坦然，聽雨，心事自釋然，聽雨，心境自淡然。
12、這時，雷聲雨聲風聲攪與在一起，真是太可怕了，好像天就要塌下來似的。
13、轉(zhuǎn)眼間雨聲連成一片轟鳴，天像裂開了無數(shù)道口子，暴雨匯成瀑布，朝大地傾瀉下來。
14、地面也濕潤了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開始編織綠色的地毯。春雨瀟瀟地下著，她正輕輕地喚醒大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢地撫慰樹木上嚴冬的創(chuàng)傷。春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風的吹撫下醒來了，在春雨的滋潤下生長了。
15、電光由天邊移到天頂，雷聲由遠而近，不一會兒，雨點就“叭叭”地落下來。
16、夏天的雨喘著粗氣，唰、唰、唰，一大點一大點，清晰可辨，擲地有聲。
17、窗外下著蒙蒙細雨，滴滴的小雨點，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。
18、大雨像一片巨大的瀑布鋪天蓋地地卷了過來。
19、雨珠順著小草的莖滾下來，一滴鉆到土里，又一滴鉆到了小草的嘴里，找不到了。
20、夏夜聽雨。中午回家的路上，剛剛還是很晴朗的天，忽然刮起了風，隨著天上聚集的烏云而來的是一陣急性子的雨。我沒有找地方躲避，而是義無反顧地踏雨而行。任晶瑩的雨珠肆意地拍打在我的臉上；任冰涼的雨絲滴在我長長的發(fā)上。我穿行在雨中，心也與這痛快的雨一樣酣暢淋漓?；氐郊依铮褲窳芰艿囊路c濕淋淋的心情一起晾干。在經(jīng)過時雨時晴的午后，夜來了。我倚窗聽雨，聽風聲呼嘯，聽雨聲瀟瀟。我側(cè)耳傾聽，我聽見大海在嘆息，聽見田野在微笑。隔著這細雨，我似乎看見一草一木在雨中舒展著枝枝葉葉；聽著這雨聲，我似乎看見幾次入我魂夢的煙雨江南里雨打濕了新荷，雨染紅了芭蕉。就這樣我“夜闌臥聽風吹雨”，暇想著屬于我自己的一簾幽夢。
21、淅淅瀝瀝的雨聲把人的心靈凈化得纖塵不染，人生旅途的升升降降，起起落落，人們的褒貶，在淅瀝瀝的雨聲中漸漸會淡忘，洗禮后的明天將會是鶯歌燕舞百花吐艷生機勃勃。
22、雨更大了，房頂上，街道上，濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的白紗。這時一陣風猛刮過來，那白紗裊裊地飄去，雨點斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。
23、等待雨，是傘一生的宿命；等待你，是我一生的追求。
24、聽著窗外淅瀝的雨聲，沙沙沙，這是大自然造就的聲音，平時在城市里已很少聽得到自然的聲音了；當雨水滴答滴答有節(jié)奏地敲打著雨棚的時候，那是老天爺在友情提醒該添加衣服了。
25、大滴大滴的雨水如子彈一般射來，打得樹葉子嘩嘩地響，落到人身上也有些痛。
26、雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。
27、只見北海怒濤翻滾，咆哮奔騰。驟雨抽打著地面，雨飛水濺，迷瀠一片。
28、夏天，雨點嘩啦啦。天上的雨點像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。
29、雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當?shù)?，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節(jié)耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，她們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
30、夏天的雨，是最激情的。雨打在屋檐上，玻璃上發(fā)出‘嘩啦啦“的聲音，讓人不禁認為夏雨就像一只發(fā)了瘋的蜜蜂，不停在鳴叫。被夏雨打到臉上的滋味可不好嘗，她像一塊小石頭扔到臉上，很疼的。
31、春雨落在了麥田里，綠油油的麥苗揉開了惺松的睡眼；春雨落在了池塘里，池塘里的冰融化了；春雨落在了樹林里，樹木換上了綠色的新裝；春雨落在了草坪上；小草由黃變綠，綠得新鮮，綠得可愛，萬物在春雨的滋潤下顯得生機勃勃。
32、盡管天上烏云密布，地上卻反而熱的出奇，悶的出奇，香港被烈火烤過一樣，使人連氣也透不過來，大家都不約而同的做著同樣的事：收衣服的收衣服，躲雨的躲雨，都唯恐稱為“落湯雞”?？商旃蛔髅?，不等街上的人跑掉幾個，“嗖”的一條條火蛇從天空中掠過，他們射著令人生畏的慘淡的白光，最終吐著“哧哧”的火花，向人們逼來，使人心驚膽戰(zhàn)，不多過一會兒，雷公也隨即趕來，一面敲著大鑼，一面打著巨鼓，不時發(fā)出“隆隆”的震耳欲聾的巨響。
33、春天的雨，是最柔與的。如果春雨來了，你試著讓雨水拂拭自己的臉，那種感覺是溫柔的，就像媽媽輕輕地摸著你的臉，非常舒適。
34、嘀嗒嘀嗒，這濕瑩瑩的.聲音，恰似濛濛娜娜的月光，更是珍珠煉乳一般，從明睞滑至心坎，潤透了三千六百個毛孔。
35、春雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開始編織綠色的地毯。春雨瀟瀟地下著，她正輕輕地喚醒大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢地撫慰樹木上嚴冬的創(chuàng)傷。春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風的吹撫下醒來了，在春雨的滋潤下生長了。
36、大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來。
37、窗外的天氣就像是你多變的表情。
38、雨霧紛紛，灑在竹葉上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。
39、春雨是一年雨季中最溫的。春雨下起來，就如千縷萬縷細細的銀絲，帶著冬季殘留下來的微微寒意，還帶著春天的喜訊，微笑著溫柔的下起來，沖刷著冬天遺留下來的痕跡，迎來春天。
40、雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節(jié)耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，她們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
41、雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當?shù)?，立即發(fā)出悅耳的聲音。
42、雨聲像一支支歌曲，一陣賽過一陣，由“嘀嘀噠”漸漸變成“沙沙沙”，最后變成“嘩嘩嘩”。山川、田野、城鎮(zhèn)都籠罩在一片茫茫的雨簾之中。那沉重的雨點，像閃亮的鞭子，從空中抽下來，抽打著幢幢高樓大廈。
43、丁丁冬冬的一夜雨聲，敲起了春耕的鑼，擂響了播種的鼓。
44、春雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。
46、雨聲，之細之密，宛若那人心深處的思量，絲絲縷縷，牽牽連連，頗費捉摸。雨聲，極柔極盈，仿佛月光映托下的群波，粼粼點點，皎皎閃閃，晶透似雪。雨聲，至文至秀，是伊微張微曲的眉蔓兒，摺摺彎彎，嫵嫵媚媚，佯推半掩。雨聲，似薄還輕，恰如那滯慢游行的乳煙，欲止又動，漂漂揚揚，無定漫展。她，更是相當溫心的燭光，夜風適時緩起，焰唇芯舌款款薇薇地動搖。
雨聲的六年級篇十
?是一種噠噠聲。
?清脆而快速，
?匆忙的從容。
?即使是路邊小草也知，
?密密麻麻的.聲，
?突顯了拍擊耳前地板的雨聲，
?沉悶中透著一股，
?窒息的壓迫感。
?那雨聲忽而伴著風來了，
?又隨它去了。
?節(jié)奏感并不清晰，
?耳邊不斷縈繞著，
?噠噠……。
指導(dǎo)教師：彭忠誠。
雨聲的六年級篇十一
1.大雨滂沱，如同千軍萬馬沖鋒，更是使人心驚。
2.夏天的雨是子彈，噠，噠，噠!敲打著每家沒湖的房頂，那聲音是多么的清脆。
3.雨霧紛紛，灑在竹葉上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。
4.淅瀝淅瀝的雨聲從遠處飄然而來。改為比喻句：淅瀝淅瀝的雨聲像音樂聲從遠處飄然而來。
5.三月的雨像無數(shù)只小手，打在林葉的琴鍵上，奏出了一曲春天的贊歌。
6.雨聲像一曲無字的歌謠，從四面八方飄然而起。
7.夏天的雨是小手，啪噠，啪噠!拍打著大地，那聲音是多么的響亮。
8.夏天的雨是鈴鐺，叮鐺，叮鐺!小朋友門剛進入夢鄉(xiāng)，又被叫醒了。
9.夏天的雨真是與眾不同，就好像是夏姑娘那黃豆大的眼淚似的，順著她那刁蠻、火辣的脾氣，說下就下，且爆發(fā)力極強，讓人猝不及防。
10.雨聲淅瀝，如杜鵑低鳴，如歌，如泣。
11.雨聲密如鼓，雨滴大如珠。
12.夏天的雨是火藥，轟隆隆，轟隆隆!擊打著大樹，那聲音是多么的有力。
13.丁丁冬冬的一夜雨聲，敲起了春耕的'鑼，擂響了播種的鼓。
14.小雨珠清澈透明，如同一個小小的玻璃珠。
15.下雨了，那清脆的雨聲，就像迷人的音樂，令人陶醉。
17.微風吹過，雨簾斜了，像一根根的細絲奔向草木、墻壁。
18.三月的雨像無數(shù)只小手，打在林葉的琴鍵上，奏出了一曲春天的贊歌。
19.清晨，雨悄然的灑著，輕輕地給大地蓋上了一層透明的薄紗。
20.那沉重的雨點，像閃亮的鞭子，從空中抽下來，抽打著幢幢高樓大廈。
21.毛毛細雨，悄悄無聲地飄落著，像是無數(shù)蠶娘吐出的銀絲。千萬條細絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田野。
22.雷聲響過，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。
23.豆大的雨點落在了地上，濺起水花，那水花如同一個個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成了一個個小水泡，小水泡看起來就像一頂頂透明的小帽子。細心看那雨點變成一個個小帽子的過程，真是有趣極了!
24.調(diào)皮的雨點兒像誰扔下來的鋼珠一樣砸在河面上，濺起高高的水花;像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。
雨聲的六年級篇十二
雷是由于大氣中的云體之間、云地之間正負電荷互相摩擦產(chǎn)生劇烈的放電，產(chǎn)生高溫、使大氣急劇膨脹，產(chǎn)生震耳欲聾的巨響，這就是閃電雷鳴。下面是小編為你帶來的六年級上冊第一單元。
作文。
一到夏天就少不了雨，而且是雷雨。雷雨最大的特點就是下一會兒就沒了。當下完雨后一道五顏六色的彩虹就掛在天上，那是多么美麗的景色啊!
雷雨前的天空烏云密布，天一下子就黑了下來?！班А币幌伦娱W電把天地變成了白色的，這時候只要是彩色的東西全都變成了白色。雷雨前的雷“轟隆隆”的，能驚死人，雷雨前的風大得能把刮倒，大樹刮得嘩嘩響，就連行人走路都很困難。那種天氣的時候，天上會飛起許多的塑料袋子，真實可怕極了。
雷雨開始下了，一開始就下的那么急，而且越來越急，連雷、風、閃電都來了，它們仿佛在說：“雨兄，我們來幫幫你吧?！苯又愎纹鹆孙L，打起了雷，閃起了電。他們玩得真是“不亦樂乎”。
再看看下面，更是熱鬧呀!許多人沒帶雨傘只好躲到屋檐下蔽雨。他們好象在說：“什么鬼天氣，說下就下，也不打聲招呼就下?！?BR> 風生氣了說：“兄弟們，人們在麻我們呢，我來給他們點顏色看看?！彼麄冞@邊下下，那邊吹吹，沒有人不被淋濕，淋得像“落湯雞”似的。
雷雨漸漸小了，從豆大的雨點到狂風暴雨，再到細細雨絲，真實虛驚一場。天空變得瓦藍瓦藍的，還飄著白云，真實美麗極了!
呼吸一下空氣，呀!可真是新鮮啊!我的心情也轉(zhuǎn)情了。
下雷雨前，是那樣寧靜。魚兒不時鉆出水面，吐著泡泡。天氣悶熱悶熱的，使人煩躁。
不一會兒，烏云密布，云兒在天空中滾動，像大海在奔騰、洶涌?？耧L“呼呼”地吹著，把沙兒吹得到處都是，把塑料袋吹得漫天飛舞。花草經(jīng)不住考驗，被吹得東倒西歪。路上的行人不得不用風衣?lián)踝∧?，風吹在臉上，像無數(shù)的針扎一樣疼。騎著自行車的大學(xué)生也制服不了那“風婆婆的風口袋”，像不倒翁那樣倒過來又翻過去，閃電像給天空劃破了一道口子，雷聲滾滾，響徹云霄。接著又下起了傾盆大雨。
開始下雨前時，悶熱的空氣中夾雜著一絲寒意。雨“沙沙”地下了起來，雨淅淅瀝瀝的，豆大的雨點打在了人們的身上。遠處，紅墻白瓦的住房擠擠挨挨，隱隱約約見到一絲溫馨。青山此起彼伏，綠水彎彎地向前流淌。雷聲震耳欲聾，閃電道道明亮。大樹挺立在風中，淋浴著雨的洗禮，夜空一片漆黑，雷公公敲打著鑼鼓，云娃娃在空中嬉戲，風婆婆在咳嗽，閃電叔叔在放電，各種聲音混合在一起，“沙啦沙啦”奏起了人間大自然的交響曲。
雨漸漸小了，細細地斜斜地撒向人間各地。小草歡快地喝著雨水，花兒歡笑地掛滿了露，大樹也睜開了眼睛。魚兒在水路游來游去，柳樹在河邊梳洗秀發(fā)，池中的青蛙也一蹦一跳的抓害蟲去了。雨漸漸地停了，在街上那五彩繽紛的干雨傘消失了，浮現(xiàn)在眼前的是人們的笑臉。
雨過天睛，太陽出來了，彩虹出來了，在碧藍的天空中顯得格外耀眼，格外奪目。天底之下，大地一片蔥蔥籠籠，一切又變得生機勃勃，變得綠意盎然。
我愛風聲，我愛雨聲，我也愛雷聲，它們把形容洗耳恭聽得湛藍湛藍，它們把一切恢復(fù)生機勃勃。它們帶走的是煩惱，留下的是吉祥美好!
天陰沉沉的，像一口大黑鍋底扣在頭上，壓的人喘不過氣來。
呼……呼……一陣狂風吹來，發(fā)出獅子般的吼叫。樹干不停的晃動，各種顏色的費塑料袋、小食品的包裝紙、黃樹葉夾雜著廢紙片和干柴雜草漫天飛舞，風把沙子和塵土等垃圾吹到半空，再拋下來，讓過路人睜不開眼睛。
轟隆隆，轟隆隆……響起一陣雷聲，把風下了一跳，風回過頭來生氣的說：“你這討厭的雷!怎么這么響啊!我耳朵都快震聾了。”雷說：“什么?我還沒用力就震你耳朵了?我用點力試試看。說著說著轟隆隆……轟隆隆……，雷聲更響了。風瞪起了圓圓眼睛大聲斥責雷：“你這壞東西，你這壞東西做盡了壞事，去年你把電線擊壞了，燒毀了多少人家的電器你知道嗎?林林家電腦的上網(wǎng)卡不是你擊穿的嗎!電視新聞報道的很多人死于雷擊……難道這不是你干的嗎?”雷說：“你也不是什么好東西，每年的沙塵暴給造成國家多少損失?記得去年你還掀翻了一艘正在海上航行的輪船，使很多人落水喪生;你把大樹吹倒在馬路上，使行人車輛無法通行;你還把許多人家的屋頂掀掉，讓他們無家可歸……你干的壞事還少嗎?”
嘩嘩嘩……雨姑娘穿著透明的連衣裙來了，看見雷和風正在吵，就說：“別吵了，別吵了，你們都不是什么好東西，人們最喜歡我了。我會清新空氣，帶走酷熱，送來涼爽，給干渴的禾苗送來解渴水，農(nóng)民伯伯最喜歡我了，都管我叫及時雨”。說著說著跳起舞來。
雷和風聽了雨的一番話氣憤極了，從鼻子里發(fā)出了“哼”的一聲。他倆異口同聲的說：“你在說什么?前年長江地區(qū)發(fā)大水，沖毀了多少家住房，毀壞了多少農(nóng)田你還記得嗎?讓那么多人無家可歸是不是你的錯!什么山洪暴發(fā)、泥石流是不是你干的?你給國家造成多少經(jīng)濟損失，你算過嗎?”雨聽了雷和風的話沉默了。雨想了想說：“咱們干的壞事是不少了，挺對不起人們的。以后咱們把脾氣改一改，多干點好事，人們一定會更喜歡我們……”
雨聲的六年級篇十三
我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學(xué)間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場挑戰(zhàn)。
一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。
更可貴的是面對失敗，已是光陰如風，永遠美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動，。
我們舍不得離開前完小，還是校運會，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學(xué)和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節(jié)的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。
“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節(jié)的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了初中后。
舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動，我參加了許多次活動，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業(yè)了，我們一起為了評選優(yōu)秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構(gòu)文；曾記得，難忘的點點滴滴，做廣播操時我們的英姿，同學(xué)們，很快，就不再后悔，我們在幸福中快樂學(xué)習，對我們來說都是一種歷練。
我們要和母校分別的時候也越來越近了，讓我學(xué)會了許多許多，母校，早上好!今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會忘記您的!我們在學(xué)校呵護下茁壯成長，我們還能這么自由嗎。
雨聲的六年級篇十四
夏日來臨了，帶來了無情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹下，坐著一個衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。
似乎是下定了決心，站了起來，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個小型扒手基地，有十來個沒成年的孩子。他們都是在小時候被那些壞蛋騙過來的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運多了。
小男孩推開大門，顫抖著進了工廠?！笆奶?，回來了？把成果拿出來給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過小男孩，貪婪的數(shù)著鈔票。“十四號！怎么才這么點！今天沒飯吃??！出去！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。
“咕嚕?！毙∧泻⒌亩亲涌棺h著，他已經(jīng)三天沒吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運氣吧，說不定還可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來。哦，這烤鵝多香啊，多油膩??！店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見了，出來打探，正巧碰見了小男孩。
“小崽子，給我站?。 睆N師掄起鏟子追了出來。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運氣的別差，老是碰上小偷，這個月又被老板扣了工資。
“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來。一直流到了小男孩嘴里，有點甜甜的滋味。
廚師怕被人發(fā)現(xiàn)，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在這里睡了，永遠的睡了。
雨聲的六年級篇十五
看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進行了一次練習。
上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們?nèi)喾殖蓛申?，劃好了起跑線。同學(xué)們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學(xué)，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學(xué)。我一邊看著對方同學(xué)解繩，一邊催促自己一方快一點。看見他們結(jié)好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢?，F(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急，繩子沒有結(jié)好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。
接著，我們又進行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認真對待，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結(jié)。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習真驚險，還真是非常有趣！
雨聲的六年級篇十六
夢屬于每一個人，而每一個人的夢都是不同的，當然，也包括我自己。
“和平”這兩個字聽起來是多么的順耳，多么的偉大啊!而這個“和平”正是我自己的夢，因為它能改變一切東西，比如讓戰(zhàn)爭停止，讓兩個國家變得和諧、美好，所以，看哪!“和平”這兩個字多么的偉大啊!
“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你們想想，在以前，誰會愿意生活在那戰(zhàn)火不斷、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭里面?都不愿意吧;你們想想，誰會想讓自己的家人處于戰(zhàn)爭即將要爆發(fā)的危險之中?都不愿意吧;你們想想，誰會愿意看到我們自己的家園永遠處于快要破滅的狀態(tài)之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個人的夢，一位有可能有很多人的夢和我是一樣的，所以，像我這樣，希望國家之間“和平”的，還有很多人，我也不是唯一擁有這個夢的人。
“和平”無處不在，我們可以用我們自己的智慧來創(chuàng)造“和平”，用自己的行動和語言來創(chuàng)造“和平”，用自己的雙手來創(chuàng)造“和平”，它需要我們用智慧來探索，用心去感受，這樣才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我們每個人的心間，存在于我們每個人的腦海當中，所以“和平”無處不在。
放棄一切東西去創(chuàng)造“和平”，我們可以做到嗎?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以創(chuàng)造“和平”，也可以維護“和平”，因為這兩個字是我們的希望，是我們大家的期盼!我覺得，既然是我們自己的夢，那就應(yīng)該共同努力的去實現(xiàn)它，共同的去完成這個夢，不能輕易放棄它，也不能輕視它，應(yīng)該要重視它，要有決心、有信心去實現(xiàn)它。
我的夢，不僅僅是我的，也是我們大家的夢，更是我們中國人民的!
雨聲的六年級篇十七
有人說：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸?！蔽沂中蕾p這句話，因為我自己就生活在一個幸福的家庭里。
晚飯時間，總是我家最快樂的時候。爸爸悄悄地溜進廚房，“偷”了一塊紅燒肉身就想走，眼尖的我大喊起來：“媽，爸又偷肉吃了！”正炒著菜的媽媽回過身來，舉起鍋鏟做出要打人的樣子，爸爸這廂趕緊作了一個揖：“老婆開恩?！彼歉闭J真的樣子，把我和媽媽都逗笑了，那鍋鏟理所當然地又沒敲在爸爸的頭上。 “吃飯啦，要吃的人快來?！眿寢屢挥羞汉?，我和爸爸這才飛快地離開電視機，坐在飯桌旁。碗筷交響曲開始演奏。有時候，我吃飯慢吞吞的，一碗飯都讓我吃涼了還沒吃完，爸爸就拿出他的絕招。爸爸對我說：“十分鐘內(nèi)還沒吃完，今天的碗就歸你洗了?！彼赜小皯猩摺狈Q號的我，當然當仁不讓地要別人“優(yōu)先”啦，所以我就以最快的.速度把飯扒到肚子里去，然后惋惜地對爸爸說：“對不起了，老爸，今天的碗看樣子非你洗不可了?！碑斎唬膊皇侨魏螘r候都快樂的。有一次，我和媽媽頂嘴，爸爸氣極了，沖上來打了我一個巴掌，我當就哭了，媽媽趕緊拉走爸爸，剩我一個對著家里那只笨狗哭?？蘖税胩?，想想倒真的是我不對，怎么可以和媽媽頂嘴呢？再照照鏡子，真是慘不忍睹。倒是我家那只小狗恐怕被我這么大哭一場給嚇壞了。
總之，我的家總是有歡有喜，有哭有悲。但不管怎樣，我的家永遠屬于我，它永遠是我受到挫折時的避風港，是我成長的搖籃，更是我和爸爸、媽媽共守著的一方鏡土！
雨聲的六年級篇十八
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學(xué)農(nóng)的活動，我真正體會到了農(nóng)民伯伯的辛勞。
星期五我校進行了春游，我們?nèi)チ耸锷徑@個地方體驗。
這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農(nóng)田，田里的秧苗隨風搖曳。
我們接到了第一個任務(wù)，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個方法干了起來。同學(xué)們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡，春風吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了，幾位同學(xué)抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農(nóng)活呀?！苯K于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù)，剩下的是護理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理。或許幾個月之后，這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根，春風吹不生?！?BR> 第二個任務(wù)是做米餅。“哎呀！又要開始打工了。”田宇說道。我笑道：“我們是以人民的名譽打工的?！?BR> 做米餅時導(dǎo)游鼓勵我們說：“哪個小組先做完一盤米餅，哪個小組就先吃飯?！币牢覀儼嗟娜藗€個是吃貨，再加上剛干完農(nóng)活，個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團的捏面團，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個人都是認真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。
眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農(nóng)活，但我學(xué)會了許多書本上學(xué)不到的知識，體驗了農(nóng)民生活，體會到農(nóng)民的艱辛。我認為花了130元錢值得，對這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。
雨聲的六年級篇十九
當我還是一個懵懂的小孩時，非常向往六年級的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼風已走過了十一個春秋，成了一名六年級的小學(xué)生了。但六年級的學(xué)習生活并沒有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。
中午，本想利用一點時間寫日記的，在放學(xué)時，數(shù)學(xué)老師“半路殺出個程咬金”——“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習范圍。今天中午，我們做幾個題……”天哪！我的日記又要泡湯了。
晚上，拿來一疊卷子，說：“這份試卷是我們幾位老師精選出來的，希望大家認真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績.我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長的贊賞。
我們也知道這六年級是一個重點,要努力學(xué)習。但如果整天這樣,我們就不是一個全面發(fā)展的“好學(xué)生”了。
走進六年級，說明我們已經(jīng)長大了。在六年級，我們的學(xué)習任務(wù)也隨著“長大”了。六年級是一個重點，但快樂課余也是夢中的境界。
當晚上六點時，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。
匆匆吃過晚飯，我打開臺燈，開始了作業(yè)之旅。當作業(yè)寫完后，《新概念英語》的作業(yè)本與書又走到我的桌上。
我不停地寫呀，花費了許多時間查英漢詞典，才把這一關(guān)攻下來。一看表，已經(jīng)九點半了。我的課余時間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。
雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學(xué)習提高效率。同時，希望我們能有時間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。
雨聲的六年級篇二十
陽光透過窗戶射進來，那一刻，是曾經(jīng)的美好。
——題記
六年級的暑假即將結(jié)束，新的學(xué)期不再溫馨，等待我的，是一張張陌生的面孔。
偶然翻開了同學(xué)錄，想起畢業(yè)前夕人人手中拿著一疊同學(xué)錄寫的場景?；蛟S，這同學(xué)錄就是六（7）班同學(xué)的唯一紀念品。
看到同學(xué)們的名字，腦海中就浮現(xiàn)出他們的樣子和聲音，十分清晰。何巍調(diào)皮的表情和噘起的嘴巴。吳振宇用手打自己頭的傻傻可愛的樣子和夸張的表情獨特的笑聲。全佳笑起來時顯露的小酒窩……多想再看看同學(xué)們的面容，照片里的.他們，不是真實的。
小學(xué)的六年似乎過得很快。當拿到紅紅的畢業(yè)證后，我就知道，中學(xué)的六年也會很快過去，留下的，只有一張照片和一張薄薄的畢業(yè)證。
再看看同學(xué)們給我的留言。
吳振宇寫著：友誼。根深蒂固。是的，我相信，我一直把你當做做好的朋友，還有全佳，至于那個吳峰，似乎已經(jīng)不重要了。
最讓我感動的是劉凱，他寫道：王沛欣，希望初學(xué)能和你做最好的朋友。我知道他說的是初中。一句簡單的話，讓我感動的，可能就是心吧！劉凱，在初中，即使我們不分在一個班，我也會永遠記住你的。
劉凱和敖翔是讓老師頭疼的學(xué)生，可我認為，他們并不是不好。英語老師那種打人的方法，誰受得了？我認為，只要他們努力，學(xué)習成績一定非常好！
誨人不倦的羅老師、袁老師。班長付如文、成績優(yōu)異的全佳、幽默的吳振宇、作文拔尖的陳凝、瘦小的李凌波、聰明的何巍……83個六（7）班的成員，我不會忘記你們。我們大家是永遠的六（7）班一份子！
期末沖刺的那段累日子，現(xiàn)在想想，卻那么讓人留戀，甚至溫馨。
六年的生活，六年的朝夕相處，六年的回憶，都匯成了一句話：我愛六（7）班！
雨聲的六年級篇二十一
我的學(xué)?！W(xué)，是我學(xué)習了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。
當細細的春雨灑落在校園的花草樹木上，學(xué)校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂。
夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因為我們都放暑假了呀！只有知了還在不厭其煩的叫著。火辣辣的太陽照著空無一人的操場，路過學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。
秋天來了！校園沸騰了！隨著開學(xué)而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學(xué)期，新的起點，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經(jīng)常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學(xué)們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將離開這個美麗的校園，我要永遠把這些美好的回憶刻在心底。
雨聲的六年級篇二十二
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼已到了六年級，昔日的好友即將分別，無人不眼角掛淚，心中不舍。
踏著沉重的步子來到這熟悉的教室，黑板曾是我們厭惡的，僅僅只因為老師在上面費的心思；講桌是那么模糊，僅僅只因為我們的懶惰；課桌是那么親切，僅僅只因為我們曾在那上面讀書，寫字，繪畫。
來到辦公室，光亮的地板，整齊的辦公桌，一堆又一堆的資料，無一不彰顯著老師們的敬業(yè)。以往我是多莫討厭來到這里，這里在我心中代表著責罰，批評，作業(yè)的加量?？扇缃瘢瑓s什么都沒有了，僅僅只帶著對老師的敬意深深鞠下一躬，只為曾經(jīng)他們細心教導(dǎo)過我們。
雨聲的六年級篇二十三
小學(xué)生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語的。
課程豐富多彩：美術(shù)啦、音樂啦、體育啦，還有我們最最親愛的微機課！從微機教室出來都是意猶未盡的。
課間娛樂也是豐富多彩。一到下課，操場瞬間充滿了歡聲笑語，令學(xué)校變成了快樂的海洋：小學(xué)弟們在操場上奔跑著；小男子漢們在踢足球；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！
微機課深受同學(xué)們喜愛。這不，我們班同學(xué)浩浩蕩蕩向微機室進發(fā)，一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉！
進入久違的微機課堂，同學(xué)們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰說是你的？寫你的名字嗎？”同學(xué)們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風水寶地”：一個功能齊全。靠著窗戶的完美電腦！
微機老師放下狠話：“你們再這么下去，不上微機課了！”同學(xué)們安靜下來，聽從老師分配。
不大一會兒，我抬頭一看，好多同學(xué)都兩個人共用一部電腦，但是我還是一個人玩一部。
微機老師又說：“座位都確定了，下次也是這個位置。”
我沾沾自喜了一會兒，開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學(xué)在小聲地爭吵，一個人玩一部才悠閑。
教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽見。
“同學(xué)們，下課時間到了……”微機室，響起哀嚎聲。“哎，不要！我才玩了20分鐘。”“你嚎什么，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”
沒辦法，同學(xué)們戀戀不舍地離開了微機室……看，小學(xué)生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀！
雨聲的六年級篇二十四
六年級有疾風暴雨，也有晴空萬里。既有一路順風，也有渾渾噩噩。還有風風光光，也有凄凄惶惶。
自從升入六年級，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進了茫茫無邊的浩瀚題海。數(shù)無數(shù)千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海，應(yīng)對一道道把關(guān)，一路順風的人輕松自如，山重水復(fù)的人渾渾噩噩。
這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是，六年級也不完全被這些所包圍。
六年級的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。
六年級的我們在運動會上大顯身手，大喊加油。
六年級的我們不肯服輸，頑強拼搏；
六年級的我們單單純純，簡簡單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；
六年級的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色；
六年級的我們不會為了判錯了的一兩分而斤斤計較，也不會為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。
六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。
六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。
六年級的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……。
六年級的滋味像一杯濃茶，細品才知其味……。