具有高度概括性和歸納性的寫作材料，就是總結?？偨Y的核心在于對過去的經歷進行梳理和總結?？偨Y范文中的一些觀點和見解可能會碰撞出新的火花，引發(fā)我們的思考和討論。
發(fā)現(xiàn)門其實開著篇一
老師會為他的學生留一扇門，永遠不曾關上。
——題記。
厚重的云翳遮住了天幕，給我的心蒙上了一層冰冷的寒霜。望著久久停滯在空中的手，望著眼前觸手可及的門，我最終還是選擇懦弱的放棄。
兩個小時前，數(shù)學課上。數(shù)學老師手握粉筆，在三尺講臺上滔滔不絕的講課，唾沫星子宛如流星雨般，不斷濺在了第一排的同學的臉上頭上。專心致志聽講的我忽然被同桌如燕子呢喃般的笑聲吸引，我忍不住偷偷瞥了他一眼，發(fā)現(xiàn)他正在畫數(shù)學老師：丹鳳眼，臥蠶眉，只是皮膚白皙了些，不然就長成老關公了，尤其是那星星點點的唾沫星子更為傳神。心中的笑意不由地涌上喉嚨，就像卡住的魚刺般咽不下去，吐不出來。
“噗嗤”我終于忍不住笑出了聲。
全班人的目光瞬間投了過來，當然也包括老師那嚴厲的眼神。我趕忙止住笑，低著頭偷偷瞄向老師，只見她面色發(fā)青，額頭上醒目的川字紋宣泄著她的滔天大怒，那眼神就像要殺人一般。空氣仿佛凝固了，我的心卻在一塊巨石的重壓下跳得飛快。
“咔嚓”手中粉筆斷裂的聲音打破了令人窒息的寂靜。“下課到我辦公室來！”老師聲音低沉地向我吼道，之后便看都不看我一眼，繼續(xù)講課。只留下了座位上的我和那發(fā)燙的臉頰。(原創(chuàng)投稿)。
下課后，我站到了老師的辦公室門口。抬起手，想要敲門，卻兀然覺得這只手無比沉重，到嘴邊的那句“報告”也哽咽在喉中，怎么也說不出口。一直站到上課，還是沒能跨過心中那道坎，只得怯怯離開。
中午放學，我又一次站到老師辦公室門前。這次，我終于下定了決心，因為逃避是最懦弱的選擇。輕輕敲了一下門，正打算喊報告，門卻自己開了，這時我才明白：原來門一直為我留著。辦公室里空無一人，數(shù)學老師也走了，卻在辦公桌上給我留了一張紙條：孩子，如果你看到這張紙條，說明你已經發(fā)現(xiàn)門是虛掩著的了，老師的門永遠為你打開。切莫再做今日之事，希望能看到你的進步，加油！
鼻子一酸，三兩滴淚珠從臉頰滑落。原來老師從來沒有責怪、討厭過我啊。我也第一次理解了老師的良苦用心，更是理解了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正內涵。播桃種李，是老師的事業(yè)；三尺講臺，是老師的世界；而每一位學生，都是老師永遠的牽掛。
發(fā)現(xiàn)門其實開著篇二
蝸居在教室角落里的我，聽著物理老師有板有眼的受力分析，我無奈的看了看手表，計算著下課時間?？粗瑢W們接二連三的被老師抽查回答問題——或是因成績優(yōu)異，被老師抽回答難題；又或是因基礎差，而被老師抽背概念。唯獨我在一旁，被老師關進了內心的死角，門上有把鎖。下課后，同學們圍坐在一起，嬉戲，打鬧——或是討論明星八卦；或是那個同學又在為自己的綽號而喋喋不休；又或是鉆在課桌里偷吃零食。
唯獨我在一旁，被關進了同學們內心的死角，門上有把鎖?；蛟S是我已經習慣了這種沒有對話的生活。我會在睡前看看天，然后告訴自己，星辰和自己一樣寂寞；我會在衣柜中放滿黑色，然后告訴自己，春天里才有的花紅柳綠并不適合我。春風拂過，溪水汩汩而去，帶來的是一年一度的春游。
我們班要在春游上開一個開場演講，同學們都積極踴躍的在報名。鄰座的語文課代表曦雪鼓勵我也去參賽，聲稱發(fā)現(xiàn)了一首很適合我的小詩。我本不情愿，但還是很好奇的看了那首小詩——你站在橋上看風景，看風景的人在樓下看你。明月裝飾了你的屋子，而你裝飾了別人的夢。不知為什么，我真的被卞之琳的這首小詩吸引住了。之后，便是投入練習，語速，語音，語調，眼神，微笑，手勢……反反復復地進行斟酌。春花的綻放，演講那天也來了。聽從語文課代表的建議，我第一次脫下了黑衣。
然后，她遞給我一個裝著衣服的袋子，她微笑的讓我看看，我打開了袋子，發(fā)現(xiàn)有一套非常漂亮的粉色裙子。我想到了雜志上的那套衣服：angely?suger（天使蜜糖）。這套品牌服裝是天羽老師設計的，曦雪臉帶笑容，說：“我好不容易買來了這套衣服，你快穿上試試?！蔽倚α?，笑的是那樣燦爛。站在高高的舞臺上，望著臺下的同學穿著明艷的春裝，與窗外的桃紅柳綠相映襯，溫暖，明朗。我忽然想到，并不是只有黑色才屬于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。你站在橋上看風景，看風景的人在樓下看你。明月裝飾了你的屋子，而你裝飾了別人的夢。
掌聲響了起來，我清楚地看到笑容在各個同學和老師的臉上綻放開來。在這經久不息的掌聲中，我才清楚地意識到——那許許多多的鎖并不存在。門，其實開著。
發(fā)現(xiàn)門其實開著篇三
大千世界，五花八門。世界，宛如一條永無止盡的長廊，兩邊，是千千萬萬的門。門里是新奇的世界，有好有壞，就看你如何選擇，如何去闖。
曾經，我走在這長廊中，彷徨著，張望著。一扇扇華麗的大門，閃得我頭暈目眩，迷失了方向。我四處張望，渴望有人為我指點迷津。可面對的，卻是一張張冷漠的面孔。沒有人愿意幫我。我只好硬著頭皮自己去闖。
不敢闖，怕受傷，怕找錯了方向。就這樣，漫無目的，低著頭，緩緩地走著。突然，一股強大的力量讓我不由自主地抬起頭。啊！這是怎樣的一扇門哪？古色古香，樸素無華。我的心一下子被吸引住了。走近幾步，只見門上掛著一個小木牌，上面寫道：請攜入場券入內。邊上還有一行小字：入場券為最好的藝術作品。這可怎么辦？我可沒有什么藝術作品呀！轉過身走了兩步，回頭望望，門緊閉著?？墒?，那種高雅的氣質鎖住了我的雙腳，我再也邁不開腳步了。于是，我告訴自己，要奮力去闖，即使頭破血流，即使折斷了羽翼，也在所不惜。
為了求著這張入場券，我頂著寒風，冒著烈日，去努力，努力，再努力。為了求得一張冬雪圖，我全副武裝，沖進雪地，感受著雪的意境：小雪珠從天上一個個跳下來，在屋頂上、樹梢上歡快地玩耍著；大人們不放心他們的孩子，也來到了人間，他們四處張望，終于在屋頂上、樹梢上找到了頑皮的孩子。可孩子不愿意回家，大雪花也只好留在了孩子身邊。天地間霎時變得茫茫一片白色，夢幻般閃爍著炫目的銀光。好美！我呆住了，全然不顧這雪花把我變成了個雪人。
雖然生病的感覺很痛苦，但我終于完成了心中這幅美麗的畫。我不后悔，我很快樂。
我又一次來到了這扇門前。咚咚咚，沒人開門？輕輕一推，門開了，原來是虛掩著的。我抱著入場券，小心翼翼地走了進去。真美！四周圍的墻上掛滿了藝術家的作品?？纯醋约旱淖髌?，真是自慚形穢。再一想，這不就是我想方設法進入這扇門的原因嗎？努力吧！
藝術之門，你有著高雅的氣質，絕世的精美。你一直虛掩著，讓無數(shù)人望而止步。我很慶幸自己有這個勇氣，敢于闖進這扇門里。我相信自己，相信自己一定能成功地摘下藝術這門中最深處、最燦爛的明珠！
發(fā)現(xiàn)門其實開著篇四
從小到大，總有一扇門，在我眼前晃啊晃，伸手一摸，卻遙不可及，頓時化為烏有，剩下的唯有幾分凄涼與悲傷。
小時候，我的爸爸對我要求嚴格。有一年夏天，我獨自坐在門口，望著來來往往的車輛。突然，我的幾個朋友騎著嶄新的自行車在我眼前晃啊晃，晃出了我的羨慕，也晃出了夢想的火花。于是，我急匆匆的跑到父親面前，向他提出了要求。父親嘴里咬著一根煙，一語不發(fā)，陷入了沉思。我站直兩腿，屹立在他面前，兩只眼睛瞪得大大的，散發(fā)出一種光芒，那是期盼，是渴望。良久，爸爸語重心長地對我說了一席話：“你現(xiàn)在還小，好好讀書，長大后爸爸再給你買！”我二話不說，扭頭跑進房間，泣不成聲。那時我深刻體會到，從爸爸那里得到東西是一種奢望。后來，我睡著了，第二天母親說我父親怕我著涼了，給我蓋被子。
我沒有領情，從那以后我和父親的話就少，之后更加惡化。有一次，我看到街上賣冰糖葫蘆，我看著那一粒一粒又大又圓又好吃的冰糖葫蘆，實在是禁不住誘惑，第一時間內我想把我的想法告訴他。但隨即我愣了一下，心不覺地抽搐，頓時空氣中彌漫著凄涼的氣氛。我既擔心父親發(fā)脾氣，又怕像遭遇上次那樣的結局。我們的中間似乎隔著一扇門，惡狠狠地立在那里，把我和父親的心扉隔開。
不知（next88）不覺中，我漸漸長大了，也理解了父親。有一天，我和父親母親去逛超市，一走進超市，五彩繽紛，應接不暇，各式各樣的東西都有?？吹叫膬x的籃球時，我湊過去輕輕的撫摸它，但瞥了一眼父親，轉身就走了。到了家里，我坐在窗前，對著天空發(fā)呆，想起中午的事，似乎有些惋惜。那時我暗自對自己說，我一定要擁有它。傍晚，我回房休息，意外的發(fā)現(xiàn)了一件事，地板上躺著那顆又大又圓的籃球，似乎在對我歡笑，是它，就是中午那顆球。我迫不及待地撲過去，抱在懷里，似乎感覺到了父親的余溫，我的心情久久不能平靜。就在晚飯時，我對爸爸說：“謝謝你給我買的球！爸爸，我永遠愛你！”我激動得熱淚盈眶，一把撲進爸爸的懷里。忽然，我感覺天地間似乎很渺小，仿佛阻撓在我跟爸爸心扉的那扇門，被我們那赤熱的心所溫暖、照耀，在那光彩奪目下，門其實開著！那一夜，那一刻！我的世界春暖花開！
夜深了，窗外還下著小雨。皎潔的月光透過那層薄薄的紗布照亮了整個屋子。白天那一幕接一幕，如同放電影般在我腦海中一晃而過。想著想著，我不禁兩眼淚汪汪。似乎一切都過去了！第二天到了，放學回家后，遠遠望著家門口站著一個人，面帶微笑，嘴里抽著一根煙！我迫不及待地撲過去。那一刻，我深刻地體會到：門其實一直開著！
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發(fā)現(xiàn)門其實開著篇五
這么多年來，我早已習慣了它的存在，就像一道墻，更好的來說，它像一扇門，因為它總有被打開的一天。
門，虛掩著，門外傳來父親為我的成績擔憂而發(fā)出的嘆息聲。窗外，月光輕盈，窗內，我一個人坐在書桌邊，思緒猶如蠶絲般纏繞著我的身體，慢慢的將我裹住，我試圖掙脫，卻愈加煩躁。不知從何時開始，我和父親的談話就只剩下了學習，只剩下了那冰冷的分數(shù)。小時候那就觸手可得的愛那樣的遙遠，我想或許我們之間早就沒有愛了。20多年的時光已經在我和父親之間留下了一條難以逾越的鴻溝，再加上因為考試失誤父親對我的批評和我叛逆的反抗，又在這道鴻溝旁設下了一道厚重的屏障。
我們的關系什么時候變得如此的疏遠。亂想著，腿上的舊傷不知不覺的.又疼了起來，正猶豫著要不要把父親喚進來，卻因一聲呻吟，父親進來了。我轉過身看見父親的眼中充滿了憂慮。他見我一手摸著腿，便知道我定是舊疾發(fā)作，二話不說將我背起就走。
已經記不清上一次父親背我是什么樣的感覺了，反正總不是現(xiàn)在這樣的吧。我趴在父親的背上，越發(fā)感受到時光的殘忍，如今的父親竟已變得這般滄桑。歲月不饒人，這話也許是對的吧。我看見父親的頭發(fā)，那烏黑的發(fā)絲中不知何時增添了那些白發(fā)，一根根是那樣的醒目，刺痛了我的雙眼。歲月變遷，我褪去了青澀的臉頰，漸漸地長大了，父親亦不是當年的那個他了。淚水再也憋不住了，從眼眶中不爭氣地逃了出來。
終于到了醫(yī)院，父親的背上濕了一片，在夜晚的冷風下，被吹得冰涼。也許父親并不會知道那是我留下的淚水，因為那里面多的是他的汗水。
我終于明白父親心中那扇名為愛的門其實一直是敞開的，只是我毫不留情的在上面套上了一把枷鎖。
醫(yī)生在仔細地檢查著我的腿，我再笨再傻也讀得懂父親眼里的擔憂和焦慮。
記憶如潮水般涌來：他不厭其煩的為我講解難題；他細心的為我挑去魚肉上的刺；他體貼的幫我蓋上踢落的被子……我就像是冬日里的熊蜷縮在洞里，早已忘記了蜂蜜的甜美。
站在門外的我以為它冰冷無情，走進去才發(fā)現(xiàn)里面好似曼陀羅花綻放般絕美，又像流星劃過天際般的絢爛。
發(fā)現(xiàn)門其實開著篇六
窗外，雪已覆蓋了大地。
“為什么練了這么多次，還是沒有長進！”我不耐煩地吼道。“啪！”笛落地清脆的聲音，重重地擊在了我的心頭，淚水像斷了線的珠子般滑落而下。僵硬的手，麻木的嘴唇，我無助，失望。
從小，我就向往鋼琴、古箏，對笛、葫蘆絲不感興趣，可上了四年級后，媽媽卻硬是把我塞進了橫笛興趣班。從此，我與笛之間似乎就隔了一道巨大的門，不可逾越。
我順手拿起沙發(fā)上的遙控器，打開了電視機。
一個胖胖的小男生閃入了我的眼簾。他正在跳著街舞，熱情奔放的態(tài)度，標準的動作，讓我眼前一亮，心情也平靜了許多?？晌覜]想到，他是一個智障，龐大的身軀下卻只有四、五歲兒童的智商。可他跳的街舞卻是十分的好，甚至比正常人要好。我不禁對他肅然起敬。
難道他與舞蹈之間沒有障礙嗎？不，絕對不是。他一定是探索了很多條道路，才找到了那扇通向舞蹈殿堂的大門。
我轉身，看向地上的笛，堅定地點了點頭。
我拾起笛，重新練習起來。手指輕輕地按在笛孔上，專注地盯著樂譜，緩緩地吹起。
一曲終了，我沒有吹錯一處，哪怕是一個極其微小的細節(jié)。
我長長地呼出了一口氣，抬頭望著天花板，天氣似乎不再那么冷了。
我喜歡上了吹笛，也終于體會到了吹笛的樂趣。
發(fā)現(xiàn)門其實開著篇七
“黑夜給了我雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明?！标P上房間的門，倒在床上，揉一揉快要松散的骨頭，抱怨便開始了。打開電腦放開音樂，開始心的旅程上的享受。行云流水般的音樂頓時充滿了房間，身子也隨著節(jié)奏打起了拍子，似乎一切都停止運轉，陪我享受這瞬間的輕松愉悅。每次聽到音樂都傾羨于音樂巨匠那雙細手放置于黑白鍵上起伏不斷，或激揚澎湃，或輕緩優(yōu)美的姿態(tài)，幻想著整個人用身心去演奏音樂，用執(zhí)著去演繹夢想……音樂戛然而止，我忙回頭，看見的卻是爸爸那嚴厲又深邃的雙眼。
“天空中沒有飛鳥的痕跡，而我已飛過。”看著堆積成山的習題，瞅著鐘表上嘀嗒逝去的時間，指針裝了一圈又一圈，而我亦在題海里徘徊了一次又一次。糾結于心頭，壓力山一樣地推毀了向前的信心與勇氣。突然，房間里似乎明亮了些許，舒緩輕快的鋼琴曲又開始了，許久，我微微轉身，才發(fā)現(xiàn)爸爸早已站于我的身后。他的臉上似乎又多了些皺紋，兩鬢的白發(fā)也特別顯眼，我這才悟到，原來他一直在我的身后，一直用他的方式維護著我的成長，對于他而言：我若安好，便是晴天。
外面陽光真絢爛，綻放一地歡笑……。
我們永遠在門里而將父母關于門外，我們總希望父母理解卻從不試著打開門瞧瞧，當歲月逝去，也許我們就永無機會了。
在父母與子女之間，從無奇跡可言，只要相互理解，我們終承認：門，其實開著。
發(fā)現(xiàn)門其實開著篇八
有句話這樣說：“當上帝關上了一扇門，就一定會為你打開一扇窗?！逼鋵嵱袝r候也不盡然，因為有時候上帝并沒有關上這扇門，門是虛掩著的，我們卻認為它一定是關著的，急于去尋找那另一扇窗，從而錯失良機，白白浪費了一生。
明是一個外企的營銷部經理，業(yè)績突出，老板很賞識。明很得意，自以為已經是個成功的白領，他從來沒有什么憂患意識，再說了，他也認為這沒有必要。他是個有頭腦的人，不會輕易失足。母親常說：“小心樂極生悲！”然而明并沒有注意到這一點，是的，他得意過頭了。
明開始將企業(yè)的銷售計劃書和客戶資料往外偷，然后高價賣給對手的公司，來謀取更高的利潤，違背了自己的職業(yè)道德。然而，沒有想到的是，這個世界上并不是只有他的良心壞。明背叛了自己的企業(yè)，對手公司卻出賣了自己。
明的頭像爆炸般的疼，他想，向老板道歉太丟面子，并且，老板肯定不會原諒他，即使他是個人才。他蹲在墻角懊惱的垂著頭，手中的煙換了一根又一根。有句話說：“中年男人喜歡借煙消愁?！蹦敲磸哪巧⒙湟坏氐臒煹賮砜淳涂梢灾烂鞯男那橛卸嗝礋┰辍?BR> 從那以后，明自動請辭，他在商界開始臭名昭著，沒有一個公司敢收他，明沒有想到自己一足舉成千古恨，僅是一念之差，一生就被毀了。明很無奈，只得去了另外一個小城市，做起了小本生意，生活也還算過得去，就這樣過了兩年。
由于兩年前的那件事，在明的心底留下了抹不掉的陰影，抑郁積壓在心里，最后患上了精神衰弱癥，一年以后抱病死去。
那個外企的老板在他臨終前來看他，看著床上奄奄一息的他說：“其實當年你為什么不來找我呢，我已經做好打算要原諒你的，畢竟你是個人才，我想，只要你來向我道歉，我就讓你繼續(xù)做下去，知錯能改，善莫大焉。”
這句話一說完，明的臉上立即露出了震驚的表情，隨后平靜了下來，一副釋懷的樣子，安靜地離開了這人世間。
不要放棄了這扇虛掩的門，只要嘗試一下，輕輕一推，你就會發(fā)現(xiàn)，門其實開著……。
發(fā)現(xiàn)門其實開著篇九
蝸居在教室的死角，臉緊緊地貼在旁邊的墻上，刺刺地涼意侵蝕著我的大腦，無力的睜開眼睛，模模糊糊的黑板上密密麻麻的公式再次刺疼我的雙眼。數(shù)學老師有板有眼的講幾何分析，我無奈的看著手表，數(shù)著下課的倒計時。周圍的同學活躍的舉著手，回答著復雜的問題，神采飛揚的臉頰上得意洋洋的光芒在一同跳躍。
惟獨我坐著，呆滯著空洞的目光。無意間被老師鎖進了心的死角，鐵門上有一把牢固的鎖。
冰涼的下午，趴在桌子上，擺弄著手中的數(shù)學試卷，拼命的回想所學過的內容，卻一片空白。望著四周的同學奮筆疾書的寫著?！八⑺ⅰ钡陌l(fā)出我渴望而不可及的聲音，埋下頭,我憂傷的嘆著氣。
惟獨我拿著僵硬的筆。無意間被數(shù)學的精靈鎖進了無救的深淵，鐵門上有把牢固的鎖。
下課了，又聽見同學們聚在一起探討數(shù)學答案。聽見某個同學因為正確的結果而興奮的大叫，聽見有辯解的同學為自己的倫理爭辯不休。
惟獨我一直安靜。我被無意間關進了自己內心的死角，鐵門上有把牢固的鎖。
于是，我封閉了數(shù)學的世界。我會在面對數(shù)學題的時候，沒有戰(zhàn)勝的欲望；會在發(fā)考試卷的時候，充滿平淡的表情。我告訴自己，數(shù)學永遠不屬于我的思維。
期中考試臨駕校園，同學們緊張不已。這時，鄰坐的男同學半笑的問我：“喂，你準被還是拿那些少的可憐的分數(shù)來應付數(shù)學嗎？這可真夠慘?。 ?BR> 不只為什么，我猛的一驚，側過頭望著他?！案蓡?？”他一愣。不知道自己在想什么，突然覺得自己好傻好傻。我——竟忘了數(shù)學。忽然風陣陣吹來，我無意間捏緊拳頭，在他驚呀的目光中說：我行！”原來我的生活中還有數(shù)學的存在。
之后，便是努力的復習。習題、分析、提問，反反復復。
考試那天，我握著筆，望著四周的同學又望望自己手中的筆。我突然想到，數(shù)學并不是不屬于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。
我試著開啟那道門，那道門也在漸漸打開。
聽著分布下的成績。我分明看見同學們驚呀的微笑，同樣的微笑也在老師的臉上綻開。
原來，那許許多多的鎖并不是不能打開。其實,不能打開的只有自己的心.
在這微笑的夜晚中我才明白：門，其實開著。
發(fā)現(xiàn)門其實開著篇十
進入八年級后，新學期的第一次考試——數(shù)學單元考試，只得了96分，這下可捅了馬蜂窩。老師的批評，家長的教育，內心的沮喪，使自己一下子感受到了前所未有的壓力，無形之中覺得，在前進的道路上，似多了一扇無形的門在阻礙著我前進的步伐。至此，在數(shù)學課上，我不敢再發(fā)言，好像在躲著什么。
可是，這樣的躲避，讓我在心中產生了一些異樣的感覺。心里不住地犯嘀咕，“自己真的不行了嗎？難道就這樣一直下去嗎？躲避也不是一種辦法呀！我要用自己的實力證明我自己！”于是，我又試著在數(shù)學課上舉手發(fā)言，不久，我就看到作業(yè)本上全是紅紅的對勾，經過短暫的彷徨之后，我又不再躲避，又一如既往地向前沖。
是?。∥也荒茉俣惚?，撿拾起一殘夢將它拋向昨天。當我受挫后又重新站起來時，驀然回首，發(fā)現(xiàn)青春的大門已在我的身后?？梢钥闯?，打開一扇所畏懼的“門”其實一點兒也不難。只要你伸手輕輕地一推，門就開了，這時，當你再跨過這扇門時，回頭看看，你就會驚奇地發(fā)覺道：“哦，門其實是開著的，只是我沒有去推開它?！?BR> 門，其實開著，只是發(fā)現(xiàn)的過程陷入了僵局。生活中有許許多多的機會，這些就是一扇扇虛掩著的門，只要你敢于去嘗試，每一扇門去推一推總有那么幾扇門一定會為你敞開，打開后就可以通向成功的星光大道。
門，其實開著，我揚起希望的風帆，航行在漫漫的學海中，千帆競渡，萬舟齊發(fā)，我向著自己金色的.坐標前進。
這時，我已沐浴在希望的金色的光輝里……。
發(fā)現(xiàn)門其實開著篇十一
你是班委嗎？你批評過朋友嗎？你明白批評朋友后自己的感受嗎？我經歷過。在那次事后，我真想喊出一句話：“理解萬歲?！?BR> 還記得那天老天爺板著臉。這樣的天氣本來就使人懶散，更何況這節(jié)課還是體育課。我依稀聽見有人說話，原來是小張。雖然不愿意點他，但作為一個體育委員的使命感讓我喊道：“立定。稍息。立正”張xx出列。小張一頭霧水的看著我?！芭苋??！彼坪趺靼琢?，看了我一眼，似乎在說：“好哇，小劍，你居然叫我，不夠意思?！蔽依渚目粗睦飬s不是滋味，好想他沒有過錯，我才有。我看看天空，天似乎更陰沉了。
晚上，我躺在床上，翻來覆去的`睡不著。我反復對自己說：“你沒錯，是小張錯了?！钡撟锔姓諛映林?，壓的我喘不過起來。我想：“小張還會把我當朋友嗎？他能理解我嗎？一般是不能吧……”我無可奈何的想：“完了，這回，小張對我的心門一定是關上了，鎖起來了?！庇挈c擊打著窗戶，發(fā)出巨大的聲響，就像打在我的心上一樣。
第二天，我垂頭喪氣的來到學校。第一節(jié)下課后，一只手搭在我肩上。我回頭一看，居然是小張。他笑嘻嘻的問我：“怎么樣，小劍？看起來垂頭喪氣的？我沒有說話。小張又說：“看來你狀態(tài)不好，今天晚上一起去爬山，怎么樣？”我睜大眼睛，說不出話來。“怎么，不愿意嗎”我笑了：“可以，不見不散?！边@時，我才知道，心門其實開著。
理解是推開心門的勇氣和動力。能推開心中的門。我很高興小張能約我去爬山，但我更高興他能理解我；理解可貴，但朋友之間的理解更可貴。此時此刻，我只想喊出一句話：“理解，萬歲。
心門并非很重，僅需輕輕一推就能打開，打開心門并不需要很重的力量，他需要的是勇氣和動力。如果沒有它們，那么真摯的友誼就同彩虹一般——美麗但可望不可及。
發(fā)現(xiàn)門其實開著篇十二
曾經看到過這樣一幅漫畫——一個礦工在地底沿著他自己挖的通道往回走，還在念叨著：“算了，回去吧，反正一點收獲也沒有?！笨墒?，在他挖礦的盡頭再往前一點，就有著大片大片的鉆石礦。
上天其實無時無刻不在賜予我們機會，只是我們在大多數(shù)的時候都沒有去認真地對待，去用心把握。那一幅漫畫中的礦工，顯然就是這樣一個集體中的一員。也許他對他的工作就是敷衍，沒有去用心，沒有為推開那扇門邁出最后一步。仔細想一想，這小小一個舉動將改變他的一生，這會是一件多么令人驚訝的壯舉呀！
每一次看到這幅畫，總為畫中的那位礦工感到惋惜；同時，也為自己接下來的人生感到擔憂——我將來也會像他一樣嗎？我以后也會遇到這種事嗎？如果有，我將來會錯過多少像這樣的機會？想到這里，我又把手頭的事情抓緊做起來。因為我害怕，一小時后也是未來，一分鐘后也是未來，一秒鐘后也算是未來?？赡茉谙乱幻?，我們就會放棄進入一扇敞開的門。
也許看起來關上了可為什么我們不去試著推開它呢？我曾經有過許多的機會但我總是懼怕一次又一次繞過了門。這不一定是知難而退有時可能并不難而是我們自己的一種懦弱無法去爭取讓我們去接觸門。
面對生活，即使是一扇關閉的門，我們也要去拼搏，直到最后一刻，也不能放棄?？赡?，在這扇門后面，就有一個人。關上的門，早晚也能打開！
所以，在我們有任何放棄的念頭時，我們要想到——。
發(fā)現(xiàn)門其實開著篇十三
人與人之間難免會有隔閡，這些隔閡就像一扇緊閉的門，它會阻礙人與人之間的溝通與交流，所以，我們有必要學會如何把這扇門打開，消除隔閡。
首先，我們需要做到禮貌待人。一個顧客來到餐飲痁，要了一杯熱奶和一杯檸檬汁。他在熱奶中加入檸檬汁準備飲用，發(fā)現(xiàn)牛奶結了塊。他大發(fā)雷霆，責問服務員：“怎么是變質的牛奶？”服務員很有禮貌地將“變質”的牛奶端走，微笑著送上一杯新奶，她對客人說：“熱奶加檸檬會起反應，您最好分開喝。”客人聽后面露愧疚之色，連聲道歉。面對客人不合理的要求，服務員禮貌得體地消除了與客人的隔閡。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。在我們待人接物時，應該做到談吐文雅、尊重對方，不能強詞奪理、惡語傷人，文明用語能促進交往和諧，為人際關系增色。
在禮貌待人的同時，我們還應做到換位思考，以欣賞的眼光看待他人。一個青年來到美麗的綠洲，遇到一位長者，青年問長者：“這兒好嗎？”長者反問：“你的家鄉(xiāng)好嗎？”青年回答說：“我的家鄉(xiāng)糟透了！”長者說：“既然這樣，那你快離開吧，這兒同你的家鄉(xiāng)一樣糟?！焙髞恚忠粋€青年問同樣的問題，長者也同樣地反問。青年說：“我的家鄉(xiāng)很美，我想念家鄉(xiāng)的親人、山水...”長者說：“這兒同你的家鄉(xiāng)一樣好?！迸杂^者很詫異，問長者為何前后說法不一致，長者說：“當你以欣賞的態(tài)度去看一件事，你便會看到許多優(yōu)點，以挑剔的眼光去看，便會找到無數(shù)缺點?！钡拇_，如果我們不能以欣賞的眼光接納他人，就會只看到別人的缺點，加深與別人的隔閡。我們應對周圍的事物多持欣賞態(tài)度，多一份欣賞，就多一份理解，多一份友善，多一分愛心。
掌握交往的藝術，是當今社會立足的根本之一，當人人都可以做到禮貌待人，欣賞他人的時候，你會發(fā)現(xiàn)，。
發(fā)現(xiàn)門其實開著篇十四
17歲那年，我讀初三。初中三年，班上唯獨我最安靜，窩在角落里聽老師有板有眼地講課，周圍的同學接二連三地被叫起來回答問題，成績優(yōu)異被叫起來回答難題，基礎差的被叫起來回答概念，唯有我一直坐著，我被無意間關進了老師內心的死角，鐵門上有把鎖。
下課了，同學們開始聊起來，又是討論某同學新裙子好看，還有在為自己被起綽號爭論不休。唯有我，躲在角落，我被無意間關進了同學內心的死角，鐵門上有把鎖。
于是，我開始去過那種沒有對話的生活，我總是將頭轉向窗外，看那沒有白云的天空，然后告訴自己，我和星辰一樣寂寞。
又迎來一個校園藝術節(jié)，我們班有一個節(jié)目——詩歌朗誦表演。鄰座的語文課代表鼓勵我積極參加，聲稱，發(fā)現(xiàn)一首很適合我的小詩，其實我很不情愿，但出于好奇，看了那首詩：
“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你；明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”
真不知道為什么，我被這詩觸動了。于是愿意去一試。
我每天都會練習發(fā)音、表情、語調、手勢，反反復復。
到了演出那天，我緊張地站在舞臺上。
我看到底下的同學們，看到他們對我鼓勁的目光，還有我的班主任給我豎起的大拇指。那一刻我才明白，其實在我人生當中，那些形形色色的所謂的門并不存在，只是因為思想太固執(zhí)，總不想那些美好的事情，情緒都是自己給自己造成的，我并不是想象中那么孤單和無助，真正被關閉的是我自己的心門，它被我緊緊地鎖上。當我自己將這把鎖打開之時，我的人生不再黑暗。打開這把鎖的鑰匙是自己的，應該叫自信。
門，其實是開著，只是我們自己在不經意間將它鎖上了，所以別人才無法進來，并不是別人給你上了把鎖。
門，其實是開著，掌聲響起來的那一刻，門，是開著的的，陽光照進來，溫暖，明媚。
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發(fā)現(xiàn)門其實開著篇十五
今天是星期天，我夢寐以求的日子，我又可以看課外書了。我從書架上抽出了一本童話故事，隨便翻開了一篇，便沉浸在小小的方塊字里?？赐炅恕丁愤@個故事后，我思潮起伏，心里久久不能平靜。
故事講述了三只猴子在森林里玩耍。下雨了，他們尋找地方避雨，發(fā)現(xiàn)了一間小屋，屋門關著。三只猴子只好呆在屋外等雨停。屋外寒風呼嘯，猴子們凍得不斷發(fā)抖。雨停了，當三只猴子準備回家時，一陣風刮來，門竟然打開了，原來的。三只猴子后悔極了，剛才為什么不仔細看清楚呢？白白受了一場凍。
看完了這個故事，我陷入沉思：是呀，在生活中，有很多的，只是表面看上去像是關著?？晌覀兺槐砻娆F(xiàn)象蒙住，因此沒有跨進門，失去了許多成功的機會。也許你會認為猴子有點傻，但實際上生活中這種事情還是很多的，我就有切身的體會。
兩年前的一天下午，剛一放學，我就飛奔回家。因為當天下午只上一堂課，我可以回家痛痛快快地玩電腦了。這種機會一星期只有一次，是我夢寐以求的時間啊?；氐郊椅铱纯词直恚绕綍r快了三分鐘?？墒钱斘姨丸€匙準備開門，這時才發(fā)現(xiàn)鑰匙沒了，可能丟在教室里吧。氣死我了，早不丟，晚不丟，偏偏在這節(jié)骨眼上丟了。哎！沒辦法，只好等媽媽回來再開，可惜電腦玩不成了。真討厭，都怪自己。我背著書包，坐在門檻上。等了好久，媽媽終于回來了。她見我呆在門口，奇怪地問：“你坐在家門口干什么？”我只好把來龍去脈告訴媽媽了。媽媽笑著說：“傻孩子，門根本沒有鎖，今天由于有急事我忘把門鎖上了?！蔽液蠡跇O了，傻傻地等了那么久，的。
生活中有各種各樣的“門”，這些“門”可以是生活中真實的門，也可以是想像的門，很多的，但從表面上看去像關著的。很多人在門口停下來，徘徊不前，最后失去了成功的機會。主要的原因是他們沒有自信，不敢嘗試，沒有持之以恒的精神。而我們應如何對待這些門呢？我們應該認為這些門是為我們而開著的，努力去爭取，因為成功其實就在不遠處。
發(fā)現(xiàn)門其實開著篇十六
“有本事，你也離家出走啊，去找你那些所謂的‘朋友’，你還要我這個‘媽’干什么？”
“你以為我不敢??！“。
”砰“，她摔門而出，留她媽媽一個人在屋里孤獨的站著。
她走在街上，手里拿著她新買的新款名牌手機，心里還有一絲僥幸。她打開手機撥打著她朋友的電話。
”喂，小麗??！你在家嗎？
“嗯，我在，怎么了”？
“我和我媽吵架了，你能讓我去你家住一晚嗎？
“這恐怕不行啊，今天我爸我媽都在家，要不，你問問莎莎？”
“哦，我知道了，再見?！?BR> “喂，莎莎，我今天。”
“親，先不說了啊，我媽來了，拜拜?！?BR> 耳邊只傳來：嘟，嘟，嘟……。
她無奈的掛了電話，微微的暖風吹得她心里涼涼的。
她一個接一個撥著號碼，跑進她耳朵的只是：對不起，你所撥打的電話正在通話中，她拿著手機，真想把手機摔碎，但她又舍不得，這部手機是前不久硬纏著媽媽買的，花了媽媽一個月的工資。
“你們當初不是比誰都堅定嗎，還說什么有難必幫，你們說的話根本一文不值，你們都去死吧”心里越想越生氣，越想越失落。
他孤獨地坐在湖邊，眼淚早就流干了，呆呆的直視著前方。肚子不爭氣的傳來“嚕?！钡穆曇簦@時她才意識到她出來時還沒吃飯。她忽然很想念媽媽做的溜酸土豆絲，那是媽媽的拿手菜，她記得每次媽媽做這道菜時她都會把它吃光，腦海里一點一點浮現(xiàn)出以前和媽媽在一起的時光。媽媽一直很辛苦的，她是單親家庭，從小到大媽媽一直很用心的在照顧她，她忽然感到自己太傻了，媽媽當時說的都是氣話，她一直都是愛我的，我太傻了，太笨了。
她想回家，但又怕家里不開門，經過一番矛盾的思想斗爭以后，她決定先回家，再正式和媽媽道歉。
到家門口，她發(fā)現(xiàn)門上貼著一張紙條：女兒，媽媽錯了，媽媽不應該說這么狠的話，我現(xiàn)在不在家，如果你回來了就和我打個電話。她的淚又涌了出來。她一推門才發(fā)現(xiàn)：
發(fā)現(xiàn)門其實開著篇十七
“你給我出去！”老師把教科書重重地摔在我的課桌上?！罢f了你多少遍？上課不準發(fā)呆?！痹眷o靜望著窗外怡人風景出神的我，被老師嚇了一跳，我即刻用惶恐的目光盯著她。“拿著書本到走廊去?！薄芭椋 崩蠋煷乙豢绯鲩T，便重重地把門摔上了，聲音是那般震耳欲聾。
陽光很好，風很好，可我卻感到四下死氣沉沉，了無生機。回頭看著那一道殘舊的門，我心里五味摻雜。那道門的油漆已經剝去了大半，只剩下殘缺的幾片還黏在上面。陽光燦爛地在我身上亂竄，我覺得臉上火辣辣的?！盀槭裁蠢蠋熯@樣的丑陋，為什么她這么地討厭我？我們之間為什么總是隔著一道無法跨越的溝渠呢？”我埋怨著這個曾經令我又愛又恨的老師。我抬了抬手，想要拭去臉龐的淚珠。無奈手一滑，書本連同夾在里面的試卷一齊散落在地上，猶如那美麗的蒲公英，隨風四處飄散。
瞬息，我怔住了。
一道道鮮紅的筆跡印入我的眼簾，我用顫抖的雙手拾起這“鮮紅的筆跡”。那是一句句親切溫暖的鼓勵我的話語，那是一次次用心細致的批改。那一聲聲“加油呀！”“繼續(xù)努力！”在我的腦海里回蕩著。抬起頭，陽光很好，春的氣息在四處彌散。
原以為，世界上最遙遠的距離不是對角線，是我站在你心靈的門前，你卻感受不到我的存在；世界上最遙遠的距離不是你感受不到我的存在，而是明明知道你心靈的門無法為我打開，卻偏偏想闖進去。驀然間我發(fā)現(xiàn)，我和您，我們之間原本就沒有真正的距離。您一直愛著我，愛著我們，您的學生。不是么？那鮮紅的筆跡分明溢滿了您融融的愛。您曾說，愛可以敲開心靈的門，愛可以穿越一切時空。我相信。
我悄悄靠近那道殘舊的門，門居然開著。我偷偷打量著您，老師，您額前何時又添了白發(fā)。我的鼻子一陣酸。
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發(fā)現(xiàn)門其實開著篇十八
蝸居在教室的死角，臉緊緊地貼在旁邊的墻上，刺刺地涼意侵蝕著我的大腦，無力的睜開眼睛，模模糊糊的黑板上密密麻麻的公式再次刺疼我的雙眼。數(shù)學老師有板有眼的講幾何分析，我無奈的看著手表，數(shù)著下課的倒計時。周圍的同學活躍的舉著手，回答著復雜的問題，神采飛揚的臉頰上得意洋洋的光芒在一同跳躍。
惟獨我坐著，呆滯著空洞的目光。無意間被老師鎖進了心的死角，鐵門上有一把牢固的鎖。
冰涼的下午，趴在桌子上，擺弄著手中的數(shù)學試卷，拼命的回想所學過的內容，卻一片空白。望著四周的同學奮筆疾書的寫著?！八⑺ⅰ钡陌l(fā)出我渴望而不可及的聲音，埋下頭,我憂傷的嘆著氣。
惟獨我拿著僵硬的筆。無意間被數(shù)學的精靈鎖進了無救的深淵，鐵門上有把牢固的鎖。
下課了，又聽見同學們聚在一起探討數(shù)學答案。聽見某個同學因為正確的結果而興奮的大叫，聽見有辯解的同學為自己的倫理爭辯不休。
惟獨我一直安靜。我被無意間關進了自己內心的死角，鐵門上有把牢固的鎖。
于是，我封閉了數(shù)學的世界。我會在面對數(shù)學題的時候，沒有戰(zhàn)勝的欲望；會在發(fā)考試卷的時候，充滿平淡的表情。我告訴自己，數(shù)學永遠不屬于我的思維。
期中考試臨駕校園，同學們緊張不已。這時，鄰坐的男同學半笑的問我：“喂，你準被還是拿那些少的可憐的分數(shù)來應付數(shù)學嗎？這可真夠慘??！”
不只為什么，我猛的一驚，側過頭望著他?！案蓡?？”他一愣。不知道自己在想什么，突然覺得自己好傻好傻。我——竟忘了數(shù)學。忽然風陣陣吹來，我無意間捏緊拳頭，在他驚呀的目光中說：我行！”原來我的生活中還有數(shù)學的存在。
之后，便是努力的復習。習題、分析、提問，反反復復。
考試那天，我握著筆，望著四周的同學又望望自己手中的筆。我突然想到，數(shù)學并不是不屬于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。
我試著開啟那道門，那道門也在漸漸打開。
聽著分布下的成績。我分明看見同學們驚呀的微笑，同樣的微笑也在老師的臉上綻開。
原來，那許許多多的鎖并不是不能打開。其實,不能打開的只有自己的心.
在這微笑的夜晚中我才明白：。
發(fā)現(xiàn)門其實開著篇一
老師會為他的學生留一扇門，永遠不曾關上。
——題記。
厚重的云翳遮住了天幕，給我的心蒙上了一層冰冷的寒霜。望著久久停滯在空中的手，望著眼前觸手可及的門，我最終還是選擇懦弱的放棄。
兩個小時前，數(shù)學課上。數(shù)學老師手握粉筆，在三尺講臺上滔滔不絕的講課，唾沫星子宛如流星雨般，不斷濺在了第一排的同學的臉上頭上。專心致志聽講的我忽然被同桌如燕子呢喃般的笑聲吸引，我忍不住偷偷瞥了他一眼，發(fā)現(xiàn)他正在畫數(shù)學老師：丹鳳眼，臥蠶眉，只是皮膚白皙了些，不然就長成老關公了，尤其是那星星點點的唾沫星子更為傳神。心中的笑意不由地涌上喉嚨，就像卡住的魚刺般咽不下去，吐不出來。
“噗嗤”我終于忍不住笑出了聲。
全班人的目光瞬間投了過來，當然也包括老師那嚴厲的眼神。我趕忙止住笑，低著頭偷偷瞄向老師，只見她面色發(fā)青，額頭上醒目的川字紋宣泄著她的滔天大怒，那眼神就像要殺人一般。空氣仿佛凝固了，我的心卻在一塊巨石的重壓下跳得飛快。
“咔嚓”手中粉筆斷裂的聲音打破了令人窒息的寂靜。“下課到我辦公室來！”老師聲音低沉地向我吼道，之后便看都不看我一眼，繼續(xù)講課。只留下了座位上的我和那發(fā)燙的臉頰。(原創(chuàng)投稿)。
下課后，我站到了老師的辦公室門口。抬起手，想要敲門，卻兀然覺得這只手無比沉重，到嘴邊的那句“報告”也哽咽在喉中，怎么也說不出口。一直站到上課，還是沒能跨過心中那道坎，只得怯怯離開。
中午放學，我又一次站到老師辦公室門前。這次，我終于下定了決心，因為逃避是最懦弱的選擇。輕輕敲了一下門，正打算喊報告，門卻自己開了，這時我才明白：原來門一直為我留著。辦公室里空無一人，數(shù)學老師也走了，卻在辦公桌上給我留了一張紙條：孩子，如果你看到這張紙條，說明你已經發(fā)現(xiàn)門是虛掩著的了，老師的門永遠為你打開。切莫再做今日之事，希望能看到你的進步，加油！
鼻子一酸，三兩滴淚珠從臉頰滑落。原來老師從來沒有責怪、討厭過我啊。我也第一次理解了老師的良苦用心，更是理解了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正內涵。播桃種李，是老師的事業(yè)；三尺講臺，是老師的世界；而每一位學生，都是老師永遠的牽掛。
發(fā)現(xiàn)門其實開著篇二
蝸居在教室角落里的我，聽著物理老師有板有眼的受力分析，我無奈的看了看手表，計算著下課時間?？粗瑢W們接二連三的被老師抽查回答問題——或是因成績優(yōu)異，被老師抽回答難題；又或是因基礎差，而被老師抽背概念。唯獨我在一旁，被老師關進了內心的死角，門上有把鎖。下課后，同學們圍坐在一起，嬉戲，打鬧——或是討論明星八卦；或是那個同學又在為自己的綽號而喋喋不休；又或是鉆在課桌里偷吃零食。
唯獨我在一旁，被關進了同學們內心的死角，門上有把鎖?；蛟S是我已經習慣了這種沒有對話的生活。我會在睡前看看天，然后告訴自己，星辰和自己一樣寂寞；我會在衣柜中放滿黑色，然后告訴自己，春天里才有的花紅柳綠并不適合我。春風拂過，溪水汩汩而去，帶來的是一年一度的春游。
我們班要在春游上開一個開場演講，同學們都積極踴躍的在報名。鄰座的語文課代表曦雪鼓勵我也去參賽，聲稱發(fā)現(xiàn)了一首很適合我的小詩。我本不情愿，但還是很好奇的看了那首小詩——你站在橋上看風景，看風景的人在樓下看你。明月裝飾了你的屋子，而你裝飾了別人的夢。不知為什么，我真的被卞之琳的這首小詩吸引住了。之后，便是投入練習，語速，語音，語調，眼神，微笑，手勢……反反復復地進行斟酌。春花的綻放，演講那天也來了。聽從語文課代表的建議，我第一次脫下了黑衣。
然后，她遞給我一個裝著衣服的袋子，她微笑的讓我看看，我打開了袋子，發(fā)現(xiàn)有一套非常漂亮的粉色裙子。我想到了雜志上的那套衣服：angely?suger（天使蜜糖）。這套品牌服裝是天羽老師設計的，曦雪臉帶笑容，說：“我好不容易買來了這套衣服，你快穿上試試?！蔽倚α?，笑的是那樣燦爛。站在高高的舞臺上，望著臺下的同學穿著明艷的春裝，與窗外的桃紅柳綠相映襯，溫暖，明朗。我忽然想到，并不是只有黑色才屬于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。你站在橋上看風景，看風景的人在樓下看你。明月裝飾了你的屋子，而你裝飾了別人的夢。
掌聲響了起來，我清楚地看到笑容在各個同學和老師的臉上綻放開來。在這經久不息的掌聲中，我才清楚地意識到——那許許多多的鎖并不存在。門，其實開著。
發(fā)現(xiàn)門其實開著篇三
大千世界，五花八門。世界，宛如一條永無止盡的長廊，兩邊，是千千萬萬的門。門里是新奇的世界，有好有壞，就看你如何選擇，如何去闖。
曾經，我走在這長廊中，彷徨著，張望著。一扇扇華麗的大門，閃得我頭暈目眩，迷失了方向。我四處張望，渴望有人為我指點迷津。可面對的，卻是一張張冷漠的面孔。沒有人愿意幫我。我只好硬著頭皮自己去闖。
不敢闖，怕受傷，怕找錯了方向。就這樣，漫無目的，低著頭，緩緩地走著。突然，一股強大的力量讓我不由自主地抬起頭。啊！這是怎樣的一扇門哪？古色古香，樸素無華。我的心一下子被吸引住了。走近幾步，只見門上掛著一個小木牌，上面寫道：請攜入場券入內。邊上還有一行小字：入場券為最好的藝術作品。這可怎么辦？我可沒有什么藝術作品呀！轉過身走了兩步，回頭望望，門緊閉著?？墒?，那種高雅的氣質鎖住了我的雙腳，我再也邁不開腳步了。于是，我告訴自己，要奮力去闖，即使頭破血流，即使折斷了羽翼，也在所不惜。
為了求著這張入場券，我頂著寒風，冒著烈日，去努力，努力，再努力。為了求得一張冬雪圖，我全副武裝，沖進雪地，感受著雪的意境：小雪珠從天上一個個跳下來，在屋頂上、樹梢上歡快地玩耍著；大人們不放心他們的孩子，也來到了人間，他們四處張望，終于在屋頂上、樹梢上找到了頑皮的孩子。可孩子不愿意回家，大雪花也只好留在了孩子身邊。天地間霎時變得茫茫一片白色，夢幻般閃爍著炫目的銀光。好美！我呆住了，全然不顧這雪花把我變成了個雪人。
雖然生病的感覺很痛苦，但我終于完成了心中這幅美麗的畫。我不后悔，我很快樂。
我又一次來到了這扇門前。咚咚咚，沒人開門？輕輕一推，門開了，原來是虛掩著的。我抱著入場券，小心翼翼地走了進去。真美！四周圍的墻上掛滿了藝術家的作品?？纯醋约旱淖髌?，真是自慚形穢。再一想，這不就是我想方設法進入這扇門的原因嗎？努力吧！
藝術之門，你有著高雅的氣質，絕世的精美。你一直虛掩著，讓無數(shù)人望而止步。我很慶幸自己有這個勇氣，敢于闖進這扇門里。我相信自己，相信自己一定能成功地摘下藝術這門中最深處、最燦爛的明珠！
發(fā)現(xiàn)門其實開著篇四
從小到大，總有一扇門，在我眼前晃啊晃，伸手一摸，卻遙不可及，頓時化為烏有，剩下的唯有幾分凄涼與悲傷。
小時候，我的爸爸對我要求嚴格。有一年夏天，我獨自坐在門口，望著來來往往的車輛。突然，我的幾個朋友騎著嶄新的自行車在我眼前晃啊晃，晃出了我的羨慕，也晃出了夢想的火花。于是，我急匆匆的跑到父親面前，向他提出了要求。父親嘴里咬著一根煙，一語不發(fā)，陷入了沉思。我站直兩腿，屹立在他面前，兩只眼睛瞪得大大的，散發(fā)出一種光芒，那是期盼，是渴望。良久，爸爸語重心長地對我說了一席話：“你現(xiàn)在還小，好好讀書，長大后爸爸再給你買！”我二話不說，扭頭跑進房間，泣不成聲。那時我深刻體會到，從爸爸那里得到東西是一種奢望。后來，我睡著了，第二天母親說我父親怕我著涼了，給我蓋被子。
我沒有領情，從那以后我和父親的話就少，之后更加惡化。有一次，我看到街上賣冰糖葫蘆，我看著那一粒一粒又大又圓又好吃的冰糖葫蘆，實在是禁不住誘惑，第一時間內我想把我的想法告訴他。但隨即我愣了一下，心不覺地抽搐，頓時空氣中彌漫著凄涼的氣氛。我既擔心父親發(fā)脾氣，又怕像遭遇上次那樣的結局。我們的中間似乎隔著一扇門，惡狠狠地立在那里，把我和父親的心扉隔開。
不知（next88）不覺中，我漸漸長大了，也理解了父親。有一天，我和父親母親去逛超市，一走進超市，五彩繽紛，應接不暇，各式各樣的東西都有?？吹叫膬x的籃球時，我湊過去輕輕的撫摸它，但瞥了一眼父親，轉身就走了。到了家里，我坐在窗前，對著天空發(fā)呆，想起中午的事，似乎有些惋惜。那時我暗自對自己說，我一定要擁有它。傍晚，我回房休息，意外的發(fā)現(xiàn)了一件事，地板上躺著那顆又大又圓的籃球，似乎在對我歡笑，是它，就是中午那顆球。我迫不及待地撲過去，抱在懷里，似乎感覺到了父親的余溫，我的心情久久不能平靜。就在晚飯時，我對爸爸說：“謝謝你給我買的球！爸爸，我永遠愛你！”我激動得熱淚盈眶，一把撲進爸爸的懷里。忽然，我感覺天地間似乎很渺小，仿佛阻撓在我跟爸爸心扉的那扇門，被我們那赤熱的心所溫暖、照耀，在那光彩奪目下，門其實開著！那一夜，那一刻！我的世界春暖花開！
夜深了，窗外還下著小雨。皎潔的月光透過那層薄薄的紗布照亮了整個屋子。白天那一幕接一幕，如同放電影般在我腦海中一晃而過。想著想著，我不禁兩眼淚汪汪。似乎一切都過去了！第二天到了，放學回家后，遠遠望著家門口站著一個人，面帶微笑，嘴里抽著一根煙！我迫不及待地撲過去。那一刻，我深刻地體會到：門其實一直開著！
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發(fā)現(xiàn)門其實開著篇五
這么多年來，我早已習慣了它的存在，就像一道墻，更好的來說，它像一扇門，因為它總有被打開的一天。
門，虛掩著，門外傳來父親為我的成績擔憂而發(fā)出的嘆息聲。窗外，月光輕盈，窗內，我一個人坐在書桌邊，思緒猶如蠶絲般纏繞著我的身體，慢慢的將我裹住，我試圖掙脫，卻愈加煩躁。不知從何時開始，我和父親的談話就只剩下了學習，只剩下了那冰冷的分數(shù)。小時候那就觸手可得的愛那樣的遙遠，我想或許我們之間早就沒有愛了。20多年的時光已經在我和父親之間留下了一條難以逾越的鴻溝，再加上因為考試失誤父親對我的批評和我叛逆的反抗，又在這道鴻溝旁設下了一道厚重的屏障。
我們的關系什么時候變得如此的疏遠。亂想著，腿上的舊傷不知不覺的.又疼了起來，正猶豫著要不要把父親喚進來，卻因一聲呻吟，父親進來了。我轉過身看見父親的眼中充滿了憂慮。他見我一手摸著腿，便知道我定是舊疾發(fā)作，二話不說將我背起就走。
已經記不清上一次父親背我是什么樣的感覺了，反正總不是現(xiàn)在這樣的吧。我趴在父親的背上，越發(fā)感受到時光的殘忍，如今的父親竟已變得這般滄桑。歲月不饒人，這話也許是對的吧。我看見父親的頭發(fā)，那烏黑的發(fā)絲中不知何時增添了那些白發(fā)，一根根是那樣的醒目，刺痛了我的雙眼。歲月變遷，我褪去了青澀的臉頰，漸漸地長大了，父親亦不是當年的那個他了。淚水再也憋不住了，從眼眶中不爭氣地逃了出來。
終于到了醫(yī)院，父親的背上濕了一片，在夜晚的冷風下，被吹得冰涼。也許父親并不會知道那是我留下的淚水，因為那里面多的是他的汗水。
我終于明白父親心中那扇名為愛的門其實一直是敞開的，只是我毫不留情的在上面套上了一把枷鎖。
醫(yī)生在仔細地檢查著我的腿，我再笨再傻也讀得懂父親眼里的擔憂和焦慮。
記憶如潮水般涌來：他不厭其煩的為我講解難題；他細心的為我挑去魚肉上的刺；他體貼的幫我蓋上踢落的被子……我就像是冬日里的熊蜷縮在洞里，早已忘記了蜂蜜的甜美。
站在門外的我以為它冰冷無情，走進去才發(fā)現(xiàn)里面好似曼陀羅花綻放般絕美，又像流星劃過天際般的絢爛。
發(fā)現(xiàn)門其實開著篇六
窗外，雪已覆蓋了大地。
“為什么練了這么多次，還是沒有長進！”我不耐煩地吼道。“啪！”笛落地清脆的聲音，重重地擊在了我的心頭，淚水像斷了線的珠子般滑落而下。僵硬的手，麻木的嘴唇，我無助，失望。
從小，我就向往鋼琴、古箏，對笛、葫蘆絲不感興趣，可上了四年級后，媽媽卻硬是把我塞進了橫笛興趣班。從此，我與笛之間似乎就隔了一道巨大的門，不可逾越。
我順手拿起沙發(fā)上的遙控器，打開了電視機。
一個胖胖的小男生閃入了我的眼簾。他正在跳著街舞，熱情奔放的態(tài)度，標準的動作，讓我眼前一亮，心情也平靜了許多?？晌覜]想到，他是一個智障，龐大的身軀下卻只有四、五歲兒童的智商。可他跳的街舞卻是十分的好，甚至比正常人要好。我不禁對他肅然起敬。
難道他與舞蹈之間沒有障礙嗎？不，絕對不是。他一定是探索了很多條道路，才找到了那扇通向舞蹈殿堂的大門。
我轉身，看向地上的笛，堅定地點了點頭。
我拾起笛，重新練習起來。手指輕輕地按在笛孔上，專注地盯著樂譜，緩緩地吹起。
一曲終了，我沒有吹錯一處，哪怕是一個極其微小的細節(jié)。
我長長地呼出了一口氣，抬頭望著天花板，天氣似乎不再那么冷了。
我喜歡上了吹笛，也終于體會到了吹笛的樂趣。
發(fā)現(xiàn)門其實開著篇七
“黑夜給了我雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明?！标P上房間的門，倒在床上，揉一揉快要松散的骨頭，抱怨便開始了。打開電腦放開音樂，開始心的旅程上的享受。行云流水般的音樂頓時充滿了房間，身子也隨著節(jié)奏打起了拍子，似乎一切都停止運轉，陪我享受這瞬間的輕松愉悅。每次聽到音樂都傾羨于音樂巨匠那雙細手放置于黑白鍵上起伏不斷，或激揚澎湃，或輕緩優(yōu)美的姿態(tài)，幻想著整個人用身心去演奏音樂，用執(zhí)著去演繹夢想……音樂戛然而止，我忙回頭，看見的卻是爸爸那嚴厲又深邃的雙眼。
“天空中沒有飛鳥的痕跡，而我已飛過。”看著堆積成山的習題，瞅著鐘表上嘀嗒逝去的時間，指針裝了一圈又一圈，而我亦在題海里徘徊了一次又一次。糾結于心頭，壓力山一樣地推毀了向前的信心與勇氣。突然，房間里似乎明亮了些許，舒緩輕快的鋼琴曲又開始了，許久，我微微轉身，才發(fā)現(xiàn)爸爸早已站于我的身后。他的臉上似乎又多了些皺紋，兩鬢的白發(fā)也特別顯眼，我這才悟到，原來他一直在我的身后，一直用他的方式維護著我的成長，對于他而言：我若安好，便是晴天。
外面陽光真絢爛，綻放一地歡笑……。
我們永遠在門里而將父母關于門外，我們總希望父母理解卻從不試著打開門瞧瞧，當歲月逝去，也許我們就永無機會了。
在父母與子女之間，從無奇跡可言，只要相互理解，我們終承認：門，其實開著。
發(fā)現(xiàn)門其實開著篇八
有句話這樣說：“當上帝關上了一扇門，就一定會為你打開一扇窗?！逼鋵嵱袝r候也不盡然，因為有時候上帝并沒有關上這扇門，門是虛掩著的，我們卻認為它一定是關著的，急于去尋找那另一扇窗，從而錯失良機，白白浪費了一生。
明是一個外企的營銷部經理，業(yè)績突出，老板很賞識。明很得意，自以為已經是個成功的白領，他從來沒有什么憂患意識，再說了，他也認為這沒有必要。他是個有頭腦的人，不會輕易失足。母親常說：“小心樂極生悲！”然而明并沒有注意到這一點，是的，他得意過頭了。
明開始將企業(yè)的銷售計劃書和客戶資料往外偷，然后高價賣給對手的公司，來謀取更高的利潤，違背了自己的職業(yè)道德。然而，沒有想到的是，這個世界上并不是只有他的良心壞。明背叛了自己的企業(yè)，對手公司卻出賣了自己。
明的頭像爆炸般的疼，他想，向老板道歉太丟面子，并且，老板肯定不會原諒他，即使他是個人才。他蹲在墻角懊惱的垂著頭，手中的煙換了一根又一根。有句話說：“中年男人喜歡借煙消愁?！蹦敲磸哪巧⒙湟坏氐臒煹賮砜淳涂梢灾烂鞯男那橛卸嗝礋┰辍?BR> 從那以后，明自動請辭，他在商界開始臭名昭著，沒有一個公司敢收他，明沒有想到自己一足舉成千古恨，僅是一念之差，一生就被毀了。明很無奈，只得去了另外一個小城市，做起了小本生意，生活也還算過得去，就這樣過了兩年。
由于兩年前的那件事，在明的心底留下了抹不掉的陰影，抑郁積壓在心里，最后患上了精神衰弱癥，一年以后抱病死去。
那個外企的老板在他臨終前來看他，看著床上奄奄一息的他說：“其實當年你為什么不來找我呢，我已經做好打算要原諒你的，畢竟你是個人才，我想，只要你來向我道歉，我就讓你繼續(xù)做下去，知錯能改，善莫大焉。”
這句話一說完，明的臉上立即露出了震驚的表情，隨后平靜了下來，一副釋懷的樣子，安靜地離開了這人世間。
不要放棄了這扇虛掩的門，只要嘗試一下，輕輕一推，你就會發(fā)現(xiàn)，門其實開著……。
發(fā)現(xiàn)門其實開著篇九
蝸居在教室的死角，臉緊緊地貼在旁邊的墻上，刺刺地涼意侵蝕著我的大腦，無力的睜開眼睛，模模糊糊的黑板上密密麻麻的公式再次刺疼我的雙眼。數(shù)學老師有板有眼的講幾何分析，我無奈的看著手表，數(shù)著下課的倒計時。周圍的同學活躍的舉著手，回答著復雜的問題，神采飛揚的臉頰上得意洋洋的光芒在一同跳躍。
惟獨我坐著，呆滯著空洞的目光。無意間被老師鎖進了心的死角，鐵門上有一把牢固的鎖。
冰涼的下午，趴在桌子上，擺弄著手中的數(shù)學試卷，拼命的回想所學過的內容，卻一片空白。望著四周的同學奮筆疾書的寫著?！八⑺ⅰ钡陌l(fā)出我渴望而不可及的聲音，埋下頭,我憂傷的嘆著氣。
惟獨我拿著僵硬的筆。無意間被數(shù)學的精靈鎖進了無救的深淵，鐵門上有把牢固的鎖。
下課了，又聽見同學們聚在一起探討數(shù)學答案。聽見某個同學因為正確的結果而興奮的大叫，聽見有辯解的同學為自己的倫理爭辯不休。
惟獨我一直安靜。我被無意間關進了自己內心的死角，鐵門上有把牢固的鎖。
于是，我封閉了數(shù)學的世界。我會在面對數(shù)學題的時候，沒有戰(zhàn)勝的欲望；會在發(fā)考試卷的時候，充滿平淡的表情。我告訴自己，數(shù)學永遠不屬于我的思維。
期中考試臨駕校園，同學們緊張不已。這時，鄰坐的男同學半笑的問我：“喂，你準被還是拿那些少的可憐的分數(shù)來應付數(shù)學嗎？這可真夠慘?。 ?BR> 不只為什么，我猛的一驚，側過頭望著他?！案蓡?？”他一愣。不知道自己在想什么，突然覺得自己好傻好傻。我——竟忘了數(shù)學。忽然風陣陣吹來，我無意間捏緊拳頭，在他驚呀的目光中說：我行！”原來我的生活中還有數(shù)學的存在。
之后，便是努力的復習。習題、分析、提問，反反復復。
考試那天，我握著筆，望著四周的同學又望望自己手中的筆。我突然想到，數(shù)學并不是不屬于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。
我試著開啟那道門，那道門也在漸漸打開。
聽著分布下的成績。我分明看見同學們驚呀的微笑，同樣的微笑也在老師的臉上綻開。
原來，那許許多多的鎖并不是不能打開。其實,不能打開的只有自己的心.
在這微笑的夜晚中我才明白：門，其實開著。
發(fā)現(xiàn)門其實開著篇十
進入八年級后，新學期的第一次考試——數(shù)學單元考試，只得了96分，這下可捅了馬蜂窩。老師的批評，家長的教育，內心的沮喪，使自己一下子感受到了前所未有的壓力，無形之中覺得，在前進的道路上，似多了一扇無形的門在阻礙著我前進的步伐。至此，在數(shù)學課上，我不敢再發(fā)言，好像在躲著什么。
可是，這樣的躲避，讓我在心中產生了一些異樣的感覺。心里不住地犯嘀咕，“自己真的不行了嗎？難道就這樣一直下去嗎？躲避也不是一種辦法呀！我要用自己的實力證明我自己！”于是，我又試著在數(shù)學課上舉手發(fā)言，不久，我就看到作業(yè)本上全是紅紅的對勾，經過短暫的彷徨之后，我又不再躲避，又一如既往地向前沖。
是?。∥也荒茉俣惚?，撿拾起一殘夢將它拋向昨天。當我受挫后又重新站起來時，驀然回首，發(fā)現(xiàn)青春的大門已在我的身后?？梢钥闯?，打開一扇所畏懼的“門”其實一點兒也不難。只要你伸手輕輕地一推，門就開了，這時，當你再跨過這扇門時，回頭看看，你就會驚奇地發(fā)覺道：“哦，門其實是開著的，只是我沒有去推開它?！?BR> 門，其實開著，只是發(fā)現(xiàn)的過程陷入了僵局。生活中有許許多多的機會，這些就是一扇扇虛掩著的門，只要你敢于去嘗試，每一扇門去推一推總有那么幾扇門一定會為你敞開，打開后就可以通向成功的星光大道。
門，其實開著，我揚起希望的風帆，航行在漫漫的學海中，千帆競渡，萬舟齊發(fā)，我向著自己金色的.坐標前進。
這時，我已沐浴在希望的金色的光輝里……。
發(fā)現(xiàn)門其實開著篇十一
你是班委嗎？你批評過朋友嗎？你明白批評朋友后自己的感受嗎？我經歷過。在那次事后，我真想喊出一句話：“理解萬歲?！?BR> 還記得那天老天爺板著臉。這樣的天氣本來就使人懶散，更何況這節(jié)課還是體育課。我依稀聽見有人說話，原來是小張。雖然不愿意點他，但作為一個體育委員的使命感讓我喊道：“立定。稍息。立正”張xx出列。小張一頭霧水的看著我?！芭苋??！彼坪趺靼琢?，看了我一眼，似乎在說：“好哇，小劍，你居然叫我，不夠意思?！蔽依渚目粗睦飬s不是滋味，好想他沒有過錯，我才有。我看看天空，天似乎更陰沉了。
晚上，我躺在床上，翻來覆去的`睡不著。我反復對自己說：“你沒錯，是小張錯了?！钡撟锔姓諛映林?，壓的我喘不過起來。我想：“小張還會把我當朋友嗎？他能理解我嗎？一般是不能吧……”我無可奈何的想：“完了，這回，小張對我的心門一定是關上了，鎖起來了?！庇挈c擊打著窗戶，發(fā)出巨大的聲響，就像打在我的心上一樣。
第二天，我垂頭喪氣的來到學校。第一節(jié)下課后，一只手搭在我肩上。我回頭一看，居然是小張。他笑嘻嘻的問我：“怎么樣，小劍？看起來垂頭喪氣的？我沒有說話。小張又說：“看來你狀態(tài)不好，今天晚上一起去爬山，怎么樣？”我睜大眼睛，說不出話來。“怎么，不愿意嗎”我笑了：“可以，不見不散?！边@時，我才知道，心門其實開著。
理解是推開心門的勇氣和動力。能推開心中的門。我很高興小張能約我去爬山，但我更高興他能理解我；理解可貴，但朋友之間的理解更可貴。此時此刻，我只想喊出一句話：“理解，萬歲。
心門并非很重，僅需輕輕一推就能打開，打開心門并不需要很重的力量，他需要的是勇氣和動力。如果沒有它們，那么真摯的友誼就同彩虹一般——美麗但可望不可及。
發(fā)現(xiàn)門其實開著篇十二
曾經看到過這樣一幅漫畫——一個礦工在地底沿著他自己挖的通道往回走，還在念叨著：“算了，回去吧，反正一點收獲也沒有?！笨墒?，在他挖礦的盡頭再往前一點，就有著大片大片的鉆石礦。
上天其實無時無刻不在賜予我們機會，只是我們在大多數(shù)的時候都沒有去認真地對待，去用心把握。那一幅漫畫中的礦工，顯然就是這樣一個集體中的一員。也許他對他的工作就是敷衍，沒有去用心，沒有為推開那扇門邁出最后一步。仔細想一想，這小小一個舉動將改變他的一生，這會是一件多么令人驚訝的壯舉呀！
每一次看到這幅畫，總為畫中的那位礦工感到惋惜；同時，也為自己接下來的人生感到擔憂——我將來也會像他一樣嗎？我以后也會遇到這種事嗎？如果有，我將來會錯過多少像這樣的機會？想到這里，我又把手頭的事情抓緊做起來。因為我害怕，一小時后也是未來，一分鐘后也是未來，一秒鐘后也算是未來?？赡茉谙乱幻?，我們就會放棄進入一扇敞開的門。
也許看起來關上了可為什么我們不去試著推開它呢？我曾經有過許多的機會但我總是懼怕一次又一次繞過了門。這不一定是知難而退有時可能并不難而是我們自己的一種懦弱無法去爭取讓我們去接觸門。
面對生活，即使是一扇關閉的門，我們也要去拼搏，直到最后一刻，也不能放棄?？赡?，在這扇門后面，就有一個人。關上的門，早晚也能打開！
所以，在我們有任何放棄的念頭時，我們要想到——。
發(fā)現(xiàn)門其實開著篇十三
人與人之間難免會有隔閡，這些隔閡就像一扇緊閉的門，它會阻礙人與人之間的溝通與交流，所以，我們有必要學會如何把這扇門打開，消除隔閡。
首先，我們需要做到禮貌待人。一個顧客來到餐飲痁，要了一杯熱奶和一杯檸檬汁。他在熱奶中加入檸檬汁準備飲用，發(fā)現(xiàn)牛奶結了塊。他大發(fā)雷霆，責問服務員：“怎么是變質的牛奶？”服務員很有禮貌地將“變質”的牛奶端走，微笑著送上一杯新奶，她對客人說：“熱奶加檸檬會起反應，您最好分開喝。”客人聽后面露愧疚之色，連聲道歉。面對客人不合理的要求，服務員禮貌得體地消除了與客人的隔閡。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。在我們待人接物時，應該做到談吐文雅、尊重對方，不能強詞奪理、惡語傷人，文明用語能促進交往和諧，為人際關系增色。
在禮貌待人的同時，我們還應做到換位思考，以欣賞的眼光看待他人。一個青年來到美麗的綠洲，遇到一位長者，青年問長者：“這兒好嗎？”長者反問：“你的家鄉(xiāng)好嗎？”青年回答說：“我的家鄉(xiāng)糟透了！”長者說：“既然這樣，那你快離開吧，這兒同你的家鄉(xiāng)一樣糟?！焙髞恚忠粋€青年問同樣的問題，長者也同樣地反問。青年說：“我的家鄉(xiāng)很美，我想念家鄉(xiāng)的親人、山水...”長者說：“這兒同你的家鄉(xiāng)一樣好?！迸杂^者很詫異，問長者為何前后說法不一致，長者說：“當你以欣賞的態(tài)度去看一件事，你便會看到許多優(yōu)點，以挑剔的眼光去看，便會找到無數(shù)缺點?！钡拇_，如果我們不能以欣賞的眼光接納他人，就會只看到別人的缺點，加深與別人的隔閡。我們應對周圍的事物多持欣賞態(tài)度，多一份欣賞，就多一份理解，多一份友善，多一分愛心。
掌握交往的藝術，是當今社會立足的根本之一，當人人都可以做到禮貌待人，欣賞他人的時候，你會發(fā)現(xiàn)，。
發(fā)現(xiàn)門其實開著篇十四
17歲那年，我讀初三。初中三年，班上唯獨我最安靜，窩在角落里聽老師有板有眼地講課，周圍的同學接二連三地被叫起來回答問題，成績優(yōu)異被叫起來回答難題，基礎差的被叫起來回答概念，唯有我一直坐著，我被無意間關進了老師內心的死角，鐵門上有把鎖。
下課了，同學們開始聊起來，又是討論某同學新裙子好看，還有在為自己被起綽號爭論不休。唯有我，躲在角落，我被無意間關進了同學內心的死角，鐵門上有把鎖。
于是，我開始去過那種沒有對話的生活，我總是將頭轉向窗外，看那沒有白云的天空，然后告訴自己，我和星辰一樣寂寞。
又迎來一個校園藝術節(jié)，我們班有一個節(jié)目——詩歌朗誦表演。鄰座的語文課代表鼓勵我積極參加，聲稱，發(fā)現(xiàn)一首很適合我的小詩，其實我很不情愿，但出于好奇，看了那首詩：
“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你；明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”
真不知道為什么，我被這詩觸動了。于是愿意去一試。
我每天都會練習發(fā)音、表情、語調、手勢，反反復復。
到了演出那天，我緊張地站在舞臺上。
我看到底下的同學們，看到他們對我鼓勁的目光，還有我的班主任給我豎起的大拇指。那一刻我才明白，其實在我人生當中，那些形形色色的所謂的門并不存在，只是因為思想太固執(zhí)，總不想那些美好的事情，情緒都是自己給自己造成的，我并不是想象中那么孤單和無助，真正被關閉的是我自己的心門，它被我緊緊地鎖上。當我自己將這把鎖打開之時，我的人生不再黑暗。打開這把鎖的鑰匙是自己的，應該叫自信。
門，其實是開著，只是我們自己在不經意間將它鎖上了，所以別人才無法進來，并不是別人給你上了把鎖。
門，其實是開著，掌聲響起來的那一刻，門，是開著的的，陽光照進來，溫暖，明媚。
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發(fā)現(xiàn)門其實開著篇十五
今天是星期天，我夢寐以求的日子，我又可以看課外書了。我從書架上抽出了一本童話故事，隨便翻開了一篇，便沉浸在小小的方塊字里?？赐炅恕丁愤@個故事后，我思潮起伏，心里久久不能平靜。
故事講述了三只猴子在森林里玩耍。下雨了，他們尋找地方避雨，發(fā)現(xiàn)了一間小屋，屋門關著。三只猴子只好呆在屋外等雨停。屋外寒風呼嘯，猴子們凍得不斷發(fā)抖。雨停了，當三只猴子準備回家時，一陣風刮來，門竟然打開了，原來的。三只猴子后悔極了，剛才為什么不仔細看清楚呢？白白受了一場凍。
看完了這個故事，我陷入沉思：是呀，在生活中，有很多的，只是表面看上去像是關著?？晌覀兺槐砻娆F(xiàn)象蒙住，因此沒有跨進門，失去了許多成功的機會。也許你會認為猴子有點傻，但實際上生活中這種事情還是很多的，我就有切身的體會。
兩年前的一天下午，剛一放學，我就飛奔回家。因為當天下午只上一堂課，我可以回家痛痛快快地玩電腦了。這種機會一星期只有一次，是我夢寐以求的時間啊?；氐郊椅铱纯词直恚绕綍r快了三分鐘?？墒钱斘姨丸€匙準備開門，這時才發(fā)現(xiàn)鑰匙沒了，可能丟在教室里吧。氣死我了，早不丟，晚不丟，偏偏在這節(jié)骨眼上丟了。哎！沒辦法，只好等媽媽回來再開，可惜電腦玩不成了。真討厭，都怪自己。我背著書包，坐在門檻上。等了好久，媽媽終于回來了。她見我呆在門口，奇怪地問：“你坐在家門口干什么？”我只好把來龍去脈告訴媽媽了。媽媽笑著說：“傻孩子，門根本沒有鎖，今天由于有急事我忘把門鎖上了?！蔽液蠡跇O了，傻傻地等了那么久，的。
生活中有各種各樣的“門”，這些“門”可以是生活中真實的門，也可以是想像的門，很多的，但從表面上看去像關著的。很多人在門口停下來，徘徊不前，最后失去了成功的機會。主要的原因是他們沒有自信，不敢嘗試，沒有持之以恒的精神。而我們應如何對待這些門呢？我們應該認為這些門是為我們而開著的，努力去爭取，因為成功其實就在不遠處。
發(fā)現(xiàn)門其實開著篇十六
“有本事，你也離家出走啊，去找你那些所謂的‘朋友’，你還要我這個‘媽’干什么？”
“你以為我不敢??！“。
”砰“，她摔門而出，留她媽媽一個人在屋里孤獨的站著。
她走在街上，手里拿著她新買的新款名牌手機，心里還有一絲僥幸。她打開手機撥打著她朋友的電話。
”喂，小麗??！你在家嗎？
“嗯，我在，怎么了”？
“我和我媽吵架了，你能讓我去你家住一晚嗎？
“這恐怕不行啊，今天我爸我媽都在家，要不，你問問莎莎？”
“哦，我知道了，再見?！?BR> “喂，莎莎，我今天。”
“親，先不說了啊，我媽來了，拜拜?！?BR> 耳邊只傳來：嘟，嘟，嘟……。
她無奈的掛了電話，微微的暖風吹得她心里涼涼的。
她一個接一個撥著號碼，跑進她耳朵的只是：對不起，你所撥打的電話正在通話中，她拿著手機，真想把手機摔碎，但她又舍不得，這部手機是前不久硬纏著媽媽買的，花了媽媽一個月的工資。
“你們當初不是比誰都堅定嗎，還說什么有難必幫，你們說的話根本一文不值，你們都去死吧”心里越想越生氣，越想越失落。
他孤獨地坐在湖邊，眼淚早就流干了，呆呆的直視著前方。肚子不爭氣的傳來“嚕?！钡穆曇簦@時她才意識到她出來時還沒吃飯。她忽然很想念媽媽做的溜酸土豆絲，那是媽媽的拿手菜，她記得每次媽媽做這道菜時她都會把它吃光，腦海里一點一點浮現(xiàn)出以前和媽媽在一起的時光。媽媽一直很辛苦的，她是單親家庭，從小到大媽媽一直很用心的在照顧她，她忽然感到自己太傻了，媽媽當時說的都是氣話，她一直都是愛我的，我太傻了，太笨了。
她想回家，但又怕家里不開門，經過一番矛盾的思想斗爭以后，她決定先回家，再正式和媽媽道歉。
到家門口，她發(fā)現(xiàn)門上貼著一張紙條：女兒，媽媽錯了，媽媽不應該說這么狠的話，我現(xiàn)在不在家，如果你回來了就和我打個電話。她的淚又涌了出來。她一推門才發(fā)現(xiàn)：
發(fā)現(xiàn)門其實開著篇十七
“你給我出去！”老師把教科書重重地摔在我的課桌上?！罢f了你多少遍？上課不準發(fā)呆?！痹眷o靜望著窗外怡人風景出神的我，被老師嚇了一跳，我即刻用惶恐的目光盯著她。“拿著書本到走廊去?！薄芭椋 崩蠋煷乙豢绯鲩T，便重重地把門摔上了，聲音是那般震耳欲聾。
陽光很好，風很好，可我卻感到四下死氣沉沉，了無生機。回頭看著那一道殘舊的門，我心里五味摻雜。那道門的油漆已經剝去了大半，只剩下殘缺的幾片還黏在上面。陽光燦爛地在我身上亂竄，我覺得臉上火辣辣的?！盀槭裁蠢蠋熯@樣的丑陋，為什么她這么地討厭我？我們之間為什么總是隔著一道無法跨越的溝渠呢？”我埋怨著這個曾經令我又愛又恨的老師。我抬了抬手，想要拭去臉龐的淚珠。無奈手一滑，書本連同夾在里面的試卷一齊散落在地上，猶如那美麗的蒲公英，隨風四處飄散。
瞬息，我怔住了。
一道道鮮紅的筆跡印入我的眼簾，我用顫抖的雙手拾起這“鮮紅的筆跡”。那是一句句親切溫暖的鼓勵我的話語，那是一次次用心細致的批改。那一聲聲“加油呀！”“繼續(xù)努力！”在我的腦海里回蕩著。抬起頭，陽光很好，春的氣息在四處彌散。
原以為，世界上最遙遠的距離不是對角線，是我站在你心靈的門前，你卻感受不到我的存在；世界上最遙遠的距離不是你感受不到我的存在，而是明明知道你心靈的門無法為我打開，卻偏偏想闖進去。驀然間我發(fā)現(xiàn)，我和您，我們之間原本就沒有真正的距離。您一直愛著我，愛著我們，您的學生。不是么？那鮮紅的筆跡分明溢滿了您融融的愛。您曾說，愛可以敲開心靈的門，愛可以穿越一切時空。我相信。
我悄悄靠近那道殘舊的門，門居然開著。我偷偷打量著您，老師，您額前何時又添了白發(fā)。我的鼻子一陣酸。
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發(fā)現(xiàn)門其實開著篇十八
蝸居在教室的死角，臉緊緊地貼在旁邊的墻上，刺刺地涼意侵蝕著我的大腦，無力的睜開眼睛，模模糊糊的黑板上密密麻麻的公式再次刺疼我的雙眼。數(shù)學老師有板有眼的講幾何分析，我無奈的看著手表，數(shù)著下課的倒計時。周圍的同學活躍的舉著手，回答著復雜的問題，神采飛揚的臉頰上得意洋洋的光芒在一同跳躍。
惟獨我坐著，呆滯著空洞的目光。無意間被老師鎖進了心的死角，鐵門上有一把牢固的鎖。
冰涼的下午，趴在桌子上，擺弄著手中的數(shù)學試卷，拼命的回想所學過的內容，卻一片空白。望著四周的同學奮筆疾書的寫著?！八⑺ⅰ钡陌l(fā)出我渴望而不可及的聲音，埋下頭,我憂傷的嘆著氣。
惟獨我拿著僵硬的筆。無意間被數(shù)學的精靈鎖進了無救的深淵，鐵門上有把牢固的鎖。
下課了，又聽見同學們聚在一起探討數(shù)學答案。聽見某個同學因為正確的結果而興奮的大叫，聽見有辯解的同學為自己的倫理爭辯不休。
惟獨我一直安靜。我被無意間關進了自己內心的死角，鐵門上有把牢固的鎖。
于是，我封閉了數(shù)學的世界。我會在面對數(shù)學題的時候，沒有戰(zhàn)勝的欲望；會在發(fā)考試卷的時候，充滿平淡的表情。我告訴自己，數(shù)學永遠不屬于我的思維。
期中考試臨駕校園，同學們緊張不已。這時，鄰坐的男同學半笑的問我：“喂，你準被還是拿那些少的可憐的分數(shù)來應付數(shù)學嗎？這可真夠慘??！”
不只為什么，我猛的一驚，側過頭望著他?！案蓡?？”他一愣。不知道自己在想什么，突然覺得自己好傻好傻。我——竟忘了數(shù)學。忽然風陣陣吹來，我無意間捏緊拳頭，在他驚呀的目光中說：我行！”原來我的生活中還有數(shù)學的存在。
之后，便是努力的復習。習題、分析、提問，反反復復。
考試那天，我握著筆，望著四周的同學又望望自己手中的筆。我突然想到，數(shù)學并不是不屬于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。
我試著開啟那道門，那道門也在漸漸打開。
聽著分布下的成績。我分明看見同學們驚呀的微笑，同樣的微笑也在老師的臉上綻開。
原來，那許許多多的鎖并不是不能打開。其實,不能打開的只有自己的心.
在這微笑的夜晚中我才明白：。