總結(jié)是對過去經(jīng)驗的沉淀和總結(jié)，是進(jìn)一步前行的起點。在寫總結(jié)時，我們還可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，豐富自己的思考和總結(jié)。以下是小編為大家推薦的歷史名著，希望能夠開闊大家的視野。
讀少年毛澤東有感篇一
毛澤東是新中國的締造者，在大家心目中他是一位偉大領(lǐng)袖，可是他的少年時代是怎樣的呢？最近我抱著好奇心讀了《少年毛澤東》這本書。毛澤東出生于中國湖南省一個名叫“韶山?jīng)_”的小山村。他在勤勞善良的母親影響下和嚴(yán)厲的父親管束下，成為“韶山?jīng)_”里有名的小牧童，她被外婆取小名為“石伢兒”。
他重小就愛看書，他常?？磿鴱U寢忘食，見縫插針，從不浪費可以用來讀書的時間，還常常借別人的書來看。在一次晚上，父母親和弟弟都已經(jīng)睡下了，小澤東卻一點睡意也沒有。皎潔的月光，透過細(xì)細(xì)的窗欞照射進(jìn)來，照在小小的窗臺上和竹桌上，也照進(jìn)了小澤東的蚊帳里就這明亮的月光，小澤東正捧著一本書，聚精會神地看著，完全忘記了此時已經(jīng)是后半夜。小澤東還去很多地方拜師求學(xué)，就是一位識文斷句的老先生，給他起了個響亮的學(xué)名――毛澤東，還給毛澤東起了一個表字為“潤之”，名字和表字都含有“潤澤東方”的意思。少年時的毛澤東就對貧苦農(nóng)民懷有同情之心，而且非常富有正義感。他心憂天下，游學(xué)三湘，不畏艱辛，風(fēng)餐露宿的吃苦精神，所有這些，為他日后擔(dān)負(fù)起中國偉大革命事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)重任，打下了堅實基礎(chǔ)。讀了這本書，我對偉人毛澤東有了更多了解。他肯吃苦耐勞，有偉大的理想，樂于助人，愛讀書，為未來打下了良好的基礎(chǔ)！
我們應(yīng)該要認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大志向，為國爭光！
讀少年毛澤東有感篇二
“指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”這是一代偉人毛澤東的`名言。毛澤東面對當(dāng)時黑暗社會，渴望治理國家，大展宏圖的政治抱負(fù)。對于我們來說，毛澤東主席不僅是中國人民的偉大領(lǐng)袖，也是一位共產(chǎn)主義者，更是我們青少年崇拜的偶像。1893年12月26日。毛澤東出生于湖南省長沙府湘潭縣一個普通的農(nóng)民家庭，六歲時就干起了農(nóng)活兒。無論放牛、打柴、種菜、收割樣樣都行。
而我呢？我是爸爸媽媽的寶貝，從來不幫爸爸媽媽干活，還淘氣、頑皮。想到這里，心里十分后悔。讀了《少年毛澤東》這本書以后，心里有了更深的感受。我決定從此以后不再淘氣了，好好學(xué)習(xí)，要勤勞一些，幫爸爸媽媽多干點活，做一些力所能及的事情，要向偉人毛澤東那樣，做一個有理想、有抱負(fù)，對社會有貢獻(xiàn)的人。
毛澤東是我們中華人民共和國的第一代領(lǐng)袖，他是在那樣惡劣的條件下從黑暗的帝國主義手里把受苦受難的全國人民解放出來，使廣大勞動人民過上了幸福的生活。使我們的祖國變得更加繁榮昌盛。而我們呢？生活在如此幸福的環(huán)境下，更應(yīng)該做些什么呢？這個問題值得我們深思。
讀少年毛澤東有感篇三
毛澤東是我們新中國的第一位主席，也是我們最值得驕傲和自豪的一位偉大人民領(lǐng)袖。我懷著激動的心情，讀了《少年毛澤東》這本書。
里面主要是講毛澤東小時候立大志、刻苦讀書的故事，其中毛澤東半耕半讀的事故令我很感動。
故事是這樣的：有一天，學(xué)堂停課，私塾先生要小學(xué)童們在家復(fù)習(xí)，但毛澤東父親卻讓他去挑糞。于是，毛澤東只好放下書本，去挑糞。過了一會兒，父親見不到毛澤東的影子，便出去找，好不容易找到了，他卻在看書，父親生氣地問：“你才挑幾擔(dān)？就在這看書？”毛澤東說：“15擔(dān)?！备赣H聽了驚呆了，一個14歲的娃子能挑那么多，了不起，他只好說：“天黑了，我和媽媽等急了，快回去吧！”
讀了這本書我為毛澤東熱愛讀書的精神所感動。雖然現(xiàn)在我們生活環(huán)境好了，不用半耕半讀，但是我們要學(xué)習(xí)毛澤東勤奮學(xué)習(xí)的精神，珍惜讀書的好時光，認(rèn)真學(xué)習(xí)長本領(lǐng)，將來長大了為祖國做貢獻(xiàn)！
讀少年毛澤東有感篇四
最近拜讀了張玉斌先生的《毛澤東傳》，該書文筆流暢，讀后給人以史詩般的震撼。
在人生開始階段默默無聞的毛澤東，卻有著特殊的性格和堅強的信念，上下求索找到拯救國家的道路。許多年以后，他成為地球上人口最多國家的統(tǒng)治者，還領(lǐng)導(dǎo)著地球上人數(shù)最大的政黨，他的一句話，一道命令，思想上的一次變動，都會在這個國家內(nèi)掀起驚濤駭浪。
和大多數(shù)那個時代的先知先覺者不同，毛澤東的出生并不高貴，是位普通的農(nóng)民的兒子。他也不像蔣介石、周恩來和鄧小平那般出國留過學(xué)。這使他的世界觀更貼近古代儒家的世界觀;同時也奇妙地證明了一點：傳統(tǒng)的中國固然要現(xiàn)代化、西化，然而達(dá)成目標(biāo)的手段卻依舊是傳統(tǒng)的——依靠占中國總?cè)丝诮?0%的農(nóng)民。這是西化的先進(jìn)者想不出的，也是麻木的守舊者沒本事做的，能夠完成這一目標(biāo)的只有他--這位誕生于韶山?jīng)_東方之子。
毛澤東就是這樣一個奇特的人，他的思想和哲學(xué)觀變化萬千，讓人琢磨不透。他既接受了西方的啟蒙思想，又受到俄國革命的啟發(fā)，骨子里還浸著中國古老的文化傳統(tǒng)，再加上他強悍的意志力，使之成為一名當(dāng)之無愧的領(lǐng)袖。就像古代帝王可以終結(jié)亂世，一統(tǒng)天下，毛澤東也有能力將處于現(xiàn)代化夾縫中苦苦掙扎的，貧窮而落后的中國解救出來，他融合了各方的資源，創(chuàng)設(shè)新的秩序，帶來新的希望，建立新的中國。
一個特殊的環(huán)境造就了一場特殊的革命，一場特殊的革命產(chǎn)生了一位特殊的領(lǐng)袖。毛澤東是一位“哲學(xué)王”，或是“圣王”。在柏拉圖的口中，這位“哲學(xué)王”負(fù)有教化大眾，帶領(lǐng)民眾走向至善境界的職責(zé);而在古代儒家眼里，“圣王”則是體察天地之道的人物。
異化為斯大林式的極權(quán)。悲劇總是一次次反復(fù)，這個曾將幾萬萬中國人從水深火熱中拯救出來的人，也可以因為自己的奇思異想或是維持權(quán)力讓幾千萬人餓死，讓幾百萬人互相爭斗，讓幾萬人的人生失去價值，或是讓幾百人從權(quán)力的最高處重重跌落??或許毛澤東天生適合當(dāng)一位革命領(lǐng)袖，而不是一位溫和的治國者。
在革命年代他的思想是為了應(yīng)對當(dāng)時的需要，然而在執(zhí)政黨時期還對革命純潔性念念不忘就顯得有些怪異。此外，這些錯誤源流可以追溯到馬克思的思想，列寧創(chuàng)立的政黨以及斯大林在外交上的政策??鄧小平曾經(jīng)說過，壞的政治制度能讓毛澤東這樣偉大的人也犯錯。
讀罷《毛澤東傳》，讓人感嘆逝者如斯夫，不舍晝夜。以史為鑒，我們明白治理國家不能僅僅依靠少數(shù)幾位偉人，而是應(yīng)當(dāng)憑借良好的普遍參與的政治制度，完善的保護自由的法律，以及理性、有思想的公民。
讀少年毛澤東有感篇五
前幾天,我讀了《少年毛澤東》這本書。一翻開這本書，作者江歌寫的一段前言使我感受到了作者、作者的老師和校長對毛主席的尊敬和喜愛。
這段前言的內(nèi)容是這樣的：這一年的9月9日是全國乃至整個世界都會記得的一個悲痛的日子。這一天，我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東主席與世長辭了?！阋布娂姷?、情不自禁地趴在自己的課桌上嗚嗚地哭了起來……。是的，正是這段話使我更加迫不及待地想知道少年時期的毛澤東究竟是怎樣的人，作者為什么這么敬愛他。
毛澤東，出生于1893年12月26日，湖南韶山?jīng)_人。這本書主要介紹了他的兩個優(yōu)點。第一個優(yōu)點是有同情心。書中講了有關(guān)他助人為樂的三個例子：有一次，他父親買了一頭豬，當(dāng)時雙方已按講好的時價交了定錢。過了些日子，父親叫他去趕豬。他來到賣主家，一個衣衫襤褸的老婆婆說：“哎，現(xiàn)在漲價了，讓你們家賺錢了！”他想了想說：“婆婆，我不趕這頭豬了，您賣給別人吧。這樣不就可以賣個好價錢了嗎？”話一說完，就一溜煙似的跑了。另兩件，一件是幫鄰居收稻谷，另一件是把他的午飯給一個叫小黑伢子的同學(xué)吃。
最后，我想對大家說：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”我們要把毛主席的這首《沁園春長沙》奉為圭臬，不斷地激勵自己。
讀少年毛澤東有感篇六
“楊柳枯了有再青的時候；桃花謝了有再開的時候；燕子去了有再來的時候?！弊匀唤绲氖虑榫褪沁@樣循環(huán)往復(fù)周而復(fù)始。然而有一種東西失去了便永遠(yuǎn)也找不回來。那就是時間。
毛澤東從小就是一個愛好讀書的人但是由于家中農(nóng)活繁重他幾乎沒有時間看書。但他千方百計抽時間看甚至在給牛喂草的時候都忍不住坐在一邊看上幾眼……他把一生分為三天：昨天今天明天。
毛澤東正是由于珍惜“今天”才會在以后的“明天”取得了成就成為了一代偉人。
“昨日之日不可留?！蔽覀兦嗌倌晔怯欣硐胗斜ж?fù)的。但有些人卻靠幻想度日就在這幻想中把今天的寶貴時間白白流失了。還有的人則事事都等著明天去做要知道“明日復(fù)明日明日何其多？我生待明日萬事成蹉跎。”??！
我們不該在昨天中尋覓什么也不應(yīng)該向明天祈求什么最重要的是怎樣對待今天在這有限的時間里努力地工作勤奮地學(xué)習(xí)用來彌補昨天準(zhǔn)備明天。古往今來有多少人嘆息時間之快：“君不見黃河之水天上來奔流到海不復(fù)回？君不見高堂明鏡悲白發(fā)朝如青絲暮成雪？”時間的河流流速之快令人難以估測。人的生命有限怎樣在這有生之年為社會做出不朽的貢獻(xiàn)呢？這就需要我們珍惜今天的每一分每一秒勤奮學(xué)習(xí)努力工作明天成績的取得在于今天的努力。
古人云：“此日足可惜吾輩更應(yīng)珍惜秒陰”時間是不等人的只有我們珍惜每一個“今天”回首昨天才是問心無愧的展望明天才是充滿信心的。
讀少年毛澤東有感篇七
今天我讀了一本非常有意義的書，書的名字叫《少年毛澤東》。書中寫道毛澤東出生在湖南的一個叫韶山?jīng)_的小山村中，從6歲開始，毛澤東就幫家里干農(nóng)活，幫助父母放牛、割草、砍柴、挑水等等，同時他還不忘學(xué)習(xí)，在私塾學(xué)習(xí)之余，他還自己偷學(xué)更多新的知識，從小就培養(yǎng)起了反抗壓迫，反抗舊社會的思想。這在他今后的革命生涯中起到了至關(guān)重要的作用。
毛澤東從小就樂于助人，在當(dāng)?shù)厝诵哪恐袠淞⒘肆己玫男蜗?。有一次，毛澤東正在山上放牛，突然烏云密布，一場大雨即將來臨，毛澤東迅速跑下山，準(zhǔn)備幫助父母搶收還曬在場上的稻谷，當(dāng)他路過毛四阿婆門前時，眼看毛四阿婆的稻谷就要被淋濕了，毛澤東過去趕緊幫毛四阿婆收稻谷。等他收完阿婆家的稻谷，自己家的稻谷早就被淋濕了，結(jié)果回去被父親責(zé)罵了一頓。雖然被父親責(zé)罵了，但是他樂于助人的.行動一定得到了韶山?jīng)_人民的贊揚。
我們這些新社會的少年兒童也應(yīng)該向毛澤東學(xué)習(xí)，倍加珍惜這革命前輩們用鮮血換來的新生活，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做一個對社會有用的人。
讀少年毛澤東有感篇八
今年暑假，我借了一本《少年毛澤東》。年輕的毛澤東是什么樣的人？為什么他長大后會成為如此偉大的革命領(lǐng)袖？我?guī)е@個問題打開了這本書。
但是，看完了整本書，并沒有找到預(yù)期的答案。年輕的毛澤東并沒有像我想象的那樣有很多奇怪的經(jīng)歷或者做出驚天動地的大事。他就像舊社會的許多孩子一樣。
我媽跟我說：“凡事都有因果。偉人不可能憑空產(chǎn)生。多讀幾遍，就會找到答案?！蔽矣职颜緯x了好幾遍，毛澤東少年時的形象逐漸在我腦海中清晰起來。
他從小就有很強的反抗和奮斗精神。老師把他打在板子上，他逃到山谷里走了三天；當(dāng)他的父親與他發(fā)生沖突時，他強迫他去死。結(jié)果每次打架都是他贏。這讓他明白，應(yīng)該公開反抗維權(quán)。他也喜歡看關(guān)于反叛的`書。我想，正是他骨子里透露出來的這種反抗精神，才能使他在未來領(lǐng)導(dǎo)中國人民反抗剝削和壓迫，建設(shè)新中國。
他從小就有救國救民的遠(yuǎn)大志向。十幾歲的時候，他就已經(jīng)開始了思想上的革命。他的頭腦“開始有了一定程度的政治覺悟”，開始明白“每個人都有救國的責(zé)任?！睆拇耍呱狭司葒牡缆?。
他從小就同情勞動群眾。饑荒期間，他把自己的大米分給了窮人。當(dāng)受害者被殘忍殺害時，他感到一陣劇痛。他把老百姓當(dāng)成自己的鄰居兄弟，所以受到老百姓的擁護和愛戴。
媽媽說得對，“凡事皆有因果?！睘槭裁疵珴蓶|長大后成為一名偉大的領(lǐng)袖？我想我已經(jīng)找到了答案。
讀少年毛澤東有感篇九
毛澤東長大以后，大人們覺得他很頑皮，就叫他石伢子。他覺得自己到了上學(xué)的年齡就對父親說：我想上學(xué)！”父親便把他送進(jìn)了一所學(xué)堂。一位老先生為石伢子取了一個學(xué)名——毛澤東。
一次，一個秋天的下午，毛澤東正在放牛，忽然天下起了大雨，他想起家里門前的稻谷，趕緊回家了。走到毛四阿婆，一會兒，稻谷收完了，而毛澤東的稻子卻全濕了，回家還被父親罵了一切。
毛澤東這種一切為了別人的思想是多么高尚，值得我們么一個人去學(xué)習(xí)。
讀少年毛澤東有感篇十
最近，我看了一本書，名叫《少年毛澤東》。讓我印象最深的是毛澤東的學(xué)習(xí)精神。
在毛澤東還沒有上學(xué)時，每當(dāng)幫著爸爸干農(nóng)活，路過村里的學(xué)校，他總是會停下自己的腳步，聽一會兒學(xué)堂里同學(xué)的讀書聲，他是多么想上學(xué)啊！于是，一天晚上，毛澤東開門見山，對爸爸說：“我要上學(xué)！”毛澤東的爸爸吃了一驚。再想想，這不是很好嗎？上了學(xué)，能幫父母記個帳什么的，等毛澤東長大了，這個家還是要他來支撐，有點兒學(xué)問也不會被別人欺負(fù)，便當(dāng)場同意了。上了學(xué)以后，毛澤東不光在老師那里學(xué)習(xí)古文，自己還看了許多經(jīng)典名著，似乎永遠(yuǎn)讀不夠似的。晚上，毛澤東不僅要幫爸爸算賬，自己還要多看一看喜歡的書。毛澤東的燈，總是全村最晚熄滅的一盞燈。
讀完了這本書，我被少年毛澤東那種強烈的學(xué)習(xí)精神所感動了。當(dāng)時，他不過是一個農(nóng)民家里的孩子，可卻有和其他放牛娃不一樣的志向――讀書學(xué)習(xí)，長大后為國分憂。我心中愛國的烈焰，也被這本書的每一個字激得更旺。讓我們一起學(xué)習(xí)毛澤東勤奮好學(xué)的精神吧！
讀少年毛澤東有感篇十一
眾所周知，毛澤東不僅是一名杰出的政治家，還是一位出色的詩人。他的作品以豪邁激進(jìn)的風(fēng)格抒發(fā)了他的遠(yuǎn)大抱負(fù)和偉大的政治理想。
毛澤東的詩作從少年時代到晚年經(jīng)歷了從民國到長征再到建國的時間段。因此其詩作中包含著時代的氣息。
少年時代的毛澤東有著指點江山的抱負(fù)，意氣風(fēng)發(fā)。其詩作中也融入了他的情感，因而其詩豪放不羈，多描寫祖國大好河山。“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。這就是少年時代的毛澤東，有著堅定的理想和必勝的信念，那是他日后所取得成就的基石。從他當(dāng)時的詩作中，我們可以看到一個落后的中國，一個飽受欺凌的中國，但我們又可以看到無數(shù)新生的力量在奮斗!
隨著時間的流逝，毛澤東已經(jīng)在實現(xiàn)其遠(yuǎn)大的理想之路上走過了一段風(fēng)風(fēng)雨雨。無數(shù)的挫折沒有磨去這位偉人積極進(jìn)取的銳氣，他變得更加成熟。其詩作中透著一股穩(wěn)重和領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范。這個時期，中國的土地上發(fā)生了天翻地覆的變動，革命只活在神州大地上燃起，愈演愈烈。此時毛澤東的詩作風(fēng)格也發(fā)生了改變。其詩作多描述革命的歷程。在長征時期，無論是過草地，翻雪山，還是渡赤水，奪瀘定，全國四處都留下了他的詩作?！案册荷角Ю镅?，三軍過后盡開顏。”，“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”這個時期毛澤東的詩作多反映樂觀的革命態(tài)度和信心。
隨著時間的推移，毛澤東的詩作以有相當(dāng)可觀的數(shù)量。在他的領(lǐng)導(dǎo)下我們迎來了新中國的成立。建國是一件驚天動地的大事，毛詩人自然不能吝嗇筆墨。在建國初繁忙的計劃和建設(shè)中，毛詩人也會忙里偷閑地來上一首詩作。這個時期毛澤東的詩作多反映新中國的建設(shè)路線和發(fā)展方向，主席先生也不免地抒發(fā)對未來新中國可以繁榮昌盛的祝福。雖然此時毛澤東已頭生白發(fā)，但從他的作品中，我們?nèi)钥梢愿惺艿剿麩o盡的動力，還有這個時期新中國不竭的活力。
可以說毛澤東的一生都與中國的命運聯(lián)系在一起。讀毛澤東在不同年齡段寫下的詩作，我們可以更加了解中國的歷史?？梢哉f，《毛澤東詩集》是中國近現(xiàn)代史上不朽的史詩!
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讀少年毛澤東有感篇十二
毛澤東出生在湖南韶山的一個小山村里的一個農(nóng)民家庭里當(dāng)時中國正在一步步走向敗落。毛澤東雖然出生在這種黑暗的環(huán)境下但他從小酷愛讀書整天背著一本《水滸傳》。當(dāng)毛澤東到了11歲的.時候他父親逼著他耕地、抬糞便可是毛澤東不甘罷休在干完活之后躲在墻角里繼續(xù)看書！后來毛澤東忍受不住父親對他的欺壓便自己私下攢錢最后離開家到外面闖蕩。他看到了人們的苦難生活便一心想拯救中國這條巨龍！
讀著讀著我不由地為他種精神所感動。沒想到毛澤東從小就關(guān)注國家的興亡！我也跟著痛恨起他那只想著自己的父親他也不想想：沒有了國家哪兒會有他呀？讀到后面我知道了毛澤東是一位政治家。他把一直受人剝削而藏在黑暗里的舊中國變成了一個獨立自主的新中國！
它同時也是一位詩人想必“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物……”這首詞大家應(yīng)該都知道吧！它明顯的體現(xiàn)出了毛澤東的詩詞寓意深刻氣勢磅礴！毛澤東不僅是詩人和政治家他還是軍事家、哲學(xué)家、文學(xué)家、思想家和書法家！我真的很敬佩毛主席呀！它雖然出生在農(nóng)民家庭卻發(fā)奮圖強拯救了中國這條巨龍！毛主席說過：“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝?！蔽颐匆欢ㄒ獙W(xué)習(xí)毛主席老人家的那種發(fā)奮圖強的精神成為祖國的棟梁！
讀少年毛澤東有感篇十三
他漫無目的地走著。他想如今皇帝廢除科舉，省城長沙、湘潭都有洋學(xué)堂，洋學(xué)堂里不讀四書五經(jīng)，不打板子，何不去看看。想著想著，就決定去湘潭，看一看洋學(xué)堂到底有什么不一樣。
石三伢子不停地走著，當(dāng)空日頭照著熱得直流汗，也沒有戴草帽，也沒穿草鞋，光著腳板在發(fā)燙的碎石路上奔跑。兩只腳燙得又疼又癢，一瘸一拐的，真不好受。
三天了，幸好一些好心的阿婆和大嬸們給他飯吃，留他過夜?？墒?，什么時候能到湘潭呢?
正在石三伢子著急的時候，他在拐彎的地方隱隱約約看到一個人影。他壯了壯膽子走上前去，一看是位老爺爺，推著一輛裝滿木柴的木輪車，車輪子陷在一個坑里。老爺爺怎么用力車子也上不來，累得直喘粗氣。石三伢子跑過去，說：“老爺爺，我?guī)湍阃栖嚢?”老爺爺一看，是個孩子，說：“看你像個念書的，你有力氣推車嗎?”“老爺爺，你喊號子吧，試試看!”
石三伢子雙手抓住木輪車前面的橫梁，用勁拉著車。老爺爺喊起韶山?jīng)_的號子，終于把車?yán)顺鰜怼?BR> 老爺爺十分感謝石三伢子，笑咪咪地向他，為什么天這么晚了還趕路。石三伢子一五一十說了原由。老爺爺聽了哈哈大笑，告訴他，你走了三天三夜也沒走出韶山?jīng)_。這兒離你們家只有8里路，老爺爺說著一指：“你看，那不是韶峰嗎?”
石三伢子幫助老爺爺把木柴推回了家，在老爺爺家里美美睡了一宿。
天亮了，太陽升起。老爺爺慈祥地說：“你快回家吧，你們家里到處在找你?！笔笞诱f：“我不能回去，回到家里父親會打我的!”老爺爺說：“不會的，你父親已經(jīng)托人帶了話，只要你回家就不再打你，鄒老先生也說，只要你發(fā)奮讀書，以前的事就不再提了?！?BR> 老爺爺還耐心地勸石三伢子：“快回家吧!你才10歲年紀(jì)，翅膀還沒長硬，是飛不出韶山的!”
石三伢子回到了家里，父親真的沒再打他。父親和鄒老先生對他的態(tài)度都溫和了許多。
這就是毛澤東10歲的時候逃學(xué)的故事，他自己后來稱為“一次勝利的罷工”。
讀少年毛澤東有感篇十四
在五一國際勞動節(jié)的三天假里，老師帶著我們?nèi)ソ瘃R影城看一場電影，電影的名字是少年毛澤東。
在勞動節(jié)的前一天，我們班的學(xué)生和四年級的同學(xué)以及我們班的老師和四年級的老師在八點半左右就聚集在金馬影城門口了，有的是爸爸送到的、有的是媽媽送到的、有的是······正在這時我看見一位“神秘人"站在觀光電梯上一層一層的往下下。突然，金馬影城的門就開了，我們班的同學(xué)爭先恐后往里擠，我也擠了進(jìn)去，可是剛一進(jìn)門就被老師喊了回來。又過了一會，老師就放我們進(jìn)去了。算了不說了，再說就成觀前感了。
老師帶著我們?nèi)チ?樓，我一進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)我們班和四年級不是一場。我坐好座位，影視場的電燈突然關(guān)閉，我想：難道這里的燈壞了？我問看電影多次馬晗欣，他說："沒事，這是為了更好的看清電影?！痹瓉硎翘摽找粓?。
毛澤東這種只求付出，不求回報的人。我一定要學(xué)習(xí)毛澤東這種方法，爭取長大當(dāng)毛澤東的這種職位。
讀少年毛澤東有感篇十五
早晨媽媽把我送到建文電影院，我剛進(jìn)去，電影就開始了，電影名字是《少年毛澤東》，播放的是毛爺爺小時候有趣的故事…..
小時候她媽媽為讓自己的孩子受到菩薩的保佑，拜一塊觀音石為干娘。這個孩子的小名叫：石三伢子。
一次，儐老爺家舉行拜佛活動，石三伢子和牛伢子發(fā)現(xiàn)，老爺?shù)墓芗倚≈T葛偷貢品，便嚇唬她，無意中，小諸葛撞翻了蠟燭，起了火，就這樣石三伢子挨了罵。
一般石三伢子不開心時候，總會到一顆大樹上靜心。
一次，蝗蟲來了，石三伢子用智慧，把蝗蟲趕走了，第二次蝗蟲大波來襲，滿天都是蝗蟲，他們來的快，去的慢，誰也攔不住，最后鬧成了大饑荒。村民們來到儐老爺家“搶”糧，石三伢子說他們家有糧食，可以已分給大家吃，然后向父親說：“只要能救鄉(xiāng)親們，自己就不讀書。”最后鄉(xiāng)親們都把欠條給石三伢子的父親，還建議讓石三伢子出鄉(xiāng)讀書。
經(jīng)過努力，石三伢子就成了我們尊敬的毛爺爺。
看完電影我想：毛爺爺小時候就是個敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?人，雖然他也有煩惱，但還是勇敢的走出來了。就是這樣的人，才成了解放中國的毛主席。同時我也要做個敢作敢當(dāng)有責(zé)任的人，將來為社會做貢獻(xiàn)。
讀少年毛澤東有感篇十六
自從小時候，媽媽就對我說:“毛澤東主席是中國人民的領(lǐng)袖?！苯裉欤揖腿ビ^看了《少年毛澤東》這部影片。
電影講述了少年時代的毛澤東常常出去闖禍，比如搞砸祭祀、上山打野豬、私自幫幺妹拆下裹腳布等，但是從這些事上，我們能看出少年的毛澤東從小就很勇敢，常常出于同情心做一些在大人們眼中為闖禍的事。最令我感動的是這一段：那一年毛主席的家鄉(xiāng)發(fā)生干旱，又鬧了蟲災(zāi)，農(nóng)民們都沒有糧食了，跑去大財主家借糧，結(jié)果毛澤東卻說：“來我家，我家有糧!”。但他的`父親不肯開倉放糧，那是給毛澤東出去讀書用的。以前他犯錯，他從不肯給父親跪下，他說男兒膝下有黃金，而現(xiàn)在他卻給父親跪下了，所以他的父親最后還是把糧食分給了大家。這件事，是很多常人做不出的，他因為幫助村民們度過災(zāi)難放棄了自己出去讀書的機會，這種舍已為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀少年毛澤東有感篇十七
少年時期的。
毛澤東。
也有很多有趣的。
勵志。
詩。下面一起來看看本站小編為大家精心推薦的少年毛澤東的。
詩詞。
希望能夠?qū)δ兴鶐椭?BR> 兒歌應(yīng)舞獅1920xx年正月。
獅子眼鼓鼓，擦菜子煮豆腐。
酒放熱氣燒，肉放爛些煮。
注釋：源于中央文獻(xiàn)出版社1992年3月版陳晉著《毛澤東與文藝傳統(tǒng)》。
毛澤東八歲時，春節(jié)于外婆家看舞獅，獅子恰巧舞到八歲的毛澤東跟前。當(dāng)?shù)赜歇{子到跟前時需吟詩的規(guī)矩，毛澤東即脫口而出此詩。這首活潑有趣的。
順口溜。
從一個兒童的視角生動地描寫了獅子的可愛形象和燒酒煮肉的熱鬧農(nóng)村氣氛?！安敛俗印笔钱?dāng)?shù)刈灾频囊环N腌菜“擦菜子煮豆腐”是湖南人十分喜歡吃的菜。他的樸素語言散發(fā)著濃厚的鄉(xiāng)土氣息。
五古吟天井1920xx年秋。
天井四四方，周圍是高墻。
清清見卵石，小魚囿中央。
只喝井里水，永遠(yuǎn)養(yǎng)不長。
注釋：源于湖南文藝出版社1992年5月版趙志超著《毛澤東和他的父老鄉(xiāng)親》。
此詩是少年毛澤東回答私塾老師的出題。字里行間流露出毛對自己目前的生活狀況不滿，不安于現(xiàn)狀，希望有更廣闊的天地施展自己的才華，思想處于最初的萌動期。
五古詠指甲花1920xx年夏。
百花皆競春，指甲獨靜眠。
春季葉始生，炎夏花正鮮。
葉小枝又弱，種類多且妍。
萬草被日出，惟婢傲火天。
淵明獨愛菊，敦頤好青蓮。
我獨愛指甲，取其志更堅。
注釋：源于西苑出版社1993年9月版《毛澤東故土家族探密》。
夏天，毛澤東到外婆家附近的保安寺玩耍。他看到寺院四周盛開著色彩斑斕的鳳仙花。這是一種不擇土壤、隨處生長的小花，因花瓣可用來染指甲，故俗稱指甲花。望著頑強生長、傲暑盛開的指甲花，少年毛澤東不禁萌生寫詩欲望，并聯(lián)想起古人各得其趣的詠花詩文：陶淵明歸隱田園，獨愛菊花;周敦頤生性清高，獨愛蓮花。此時的毛澤東卻偏愛枝葉弱小、意志堅強的指甲花。從保安寺歸來，毛澤東吟成了這首五言詩。這首詩以淺近、明快的語言，描寫了指甲花的生長特性和笑傲炎夏的堅強性格，結(jié)尾點明題旨，寄托了少年毛澤東高尚的理想和情操。
七絕改西鄉(xiāng)隆盛詩贈父親1920xx年。
孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
埋骨何須桑梓地，
人生。
無處不青山!
注釋：改西鄉(xiāng)隆盛詩，源于《毛澤東自傳》。
1920xx年，毛澤東的父親毛順生要他去做生意，毛澤東卻立志走出韶山?jīng)_到新式學(xué)校湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學(xué)繼續(xù)求學(xué)。經(jīng)過自己的力爭和親友、老師們的一致勸說，父親答應(yīng)他的要求。在離家赴前夕，毛澤東提筆寫了一首《贈父詩》，夾在父親每天必看的賬簿里。這首詩是少年毛澤東走出鄉(xiāng)關(guān)、奔向外面世界的宣言書，表明了他胸懷天下、志在四方的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
讀少年毛澤東有感篇十八
今天，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到看電影――《少年毛澤東》，少年時毛澤東非常機智，也非常有同情心，但是他的爸爸不信任他，但是直到有一次，鬧了旱災(zāi)，莊稼沒有好收成，又遭上了蝗災(zāi)，成千上萬的.蝗蟲把天都遮黃了，可毛澤東卻面無懼色?；认x把糧食都吃光了，一根都沒留下，鄉(xiāng)親們都拿著東西向斌老爺借糧，可是斌老爺死活都不開門，鄉(xiāng)親們都餓得沒飯吃。而毛澤東的爸爸毛順生在家里儲存了許多糧食，可是卻不愿意分給大家。最后毛澤東跪了下來，爸爸才同意把糧食分給大家。從中我們可以看出毛澤東的同情心和勇敢，這正是我們學(xué)習(xí)的地方。
讀少年毛澤東有感篇十九
昨天，我們的老師帶領(lǐng)著我們到金馬國際影城看一部電影《少年毛澤東》。
這里面講的是邊遠(yuǎn)的韶山?jīng)_里成長著一個叫石三伢子的少年，童年的無拘無束讓他與小伙伴們經(jīng)歷了很多驚險與驚喜，有一次少年與同伴做游戲時無意中發(fā)現(xiàn)的了一個鳥蛋，竟然孵出了一只雄鷹，雖然父親一直嚴(yán)加管教希望他成為一個的種田人，但石三伢子卻時刻想要讓自己和大鳥一樣沖出深遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村飛向更遠(yuǎn)的世界，去讀書。
有一次，石三伢子心情不好，便坐在了一棵大樹上，他的伙伴們也來了。但是，幺妹的穿的有裹腳布，爬不到大樹上，石三伢子就把她的穿裹腳布脫了，幺妹脫完裹腳布之后。幺妹的奶奶發(fā)現(xiàn)了，說這樣是破壞了規(guī)矩，就把石三伢子訓(xùn)了一頓。
有一次，那里發(fā)了大旱災(zāi)，而且又來了很多的蝗蟲，吃地里的莊稼。當(dāng)時，我就害怕極了，但是石三伢子臉上一點恐懼感也沒有，而且他和他的伙伴還造出了很多滅蟲的工具，把蝗蟲弄死了?？墒沁^了不久，又來了一群大蝗蟲，這一次的蝗蟲可比上一次還多，把菜都吃得一根不剩。這下，農(nóng)民沒了糧，他們想：只有賓老爺家有糧，可是他很小氣，不愿意把糧分給大家。就買了槍，就當(dāng)準(zhǔn)備開槍的時候，石三伢子站了出來，說他們家有糧。可是石三伢子的爸爸不情愿把這些糧食分給大家，因為這是給石三伢子讀書上學(xué)的錢。但是經(jīng)不住石三伢子說，而且他的伙伴們也都說分了吧。毛澤東的爸爸看了這情景之后，被這些孩子感動了。就把糧食分給大家，一會，賓老爺也來了，他糧食也分給了大家。
我看完之后，被石三伢子深深的感動了。
讀少年毛澤東有感篇二十
寒假期間，有幸看了動畫電影《少年毛澤東》。這時，一部講述領(lǐng)袖成長故事的動畫電影第一次將毛澤東的形象以動畫的形式搬上了銀幕。整個作品色彩鮮艷，畫面可愛，語言生動，更適合幼兒欣賞和觀看。
毛澤東出生在舊社會。當(dāng)時男人留著大辮子，女人裹著腳。他的母親是佛教徒，為了支持她，她在觀音石前給他取名石三雅子。后來他成了著名的開國領(lǐng)袖！
施三雅子從小就勇敢無畏。他成了韶山?jīng)_一帶孩子的頭：莫梅，牛雅子，還有他的弟弟閔雅子。連少爺邱曼都聽他的。在一次祭祀活動中，他機智地懲罰了小諸葛；看到莫梅被她的小腳折磨，他鼓勵莫梅放開腳。雖然這些被認(rèn)為是違反規(guī)則，但他始終堅持正義和真理。被懲罰的時候不低頭。
他仔細(xì)商量，為了幫學(xué)生湊學(xué)費，組織大家上山打野豬。蝗蟲來襲時，他試圖幫助村民消滅蝗蟲。蝗蟲再次來襲，來勢兇猛，無力抵抗，導(dǎo)致.沒有章法，這時群眾鬧事，他說服父親開倉放糧，受到村民的尊敬。連羅師傅都被感染了。他打開倉庫，和家人一起把谷物放在一起，以救濟人民，度過災(zāi)難年。
在這部電影中，石三麻子的形象深深吸引了我。他機智勇敢，愛恨分明，特別喜歡讀書。他不忘在養(yǎng)牛和勞動的間隙里看書，甚至愛拿新書。想想自己都覺得丟人，因為自己條件這么好，但是還是不注意讀書，一直想玩。書有自己的顏如玉，書有自己的金屋。這個我不敢保證，但是書上說的'眼前的問題肯定有解決的辦法。就像毛澤東消滅了蝗蟲一樣，這在書中有記載。就像毛澤東在課堂上寫的《天井》一樣，不讀很多書是寫不出來的。這首歌《天井》里，他只喝井里的水，卻一直沒有長大，說明他胸懷大志。
青少年的智慧導(dǎo)致民族的智慧，青少年的力量導(dǎo)致民族的力量。小時候偉人給了我很大的啟發(fā)。一個人要想變得更聰明、更勇敢、更足智多謀，就必須更愛讀書！從現(xiàn)在開始，從今天開始，我會更加努力，愛學(xué)習(xí)，愛讀書！
讀少年毛澤東有感篇二十一
五一放假了，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到電影院觀看《少年毛澤東》。
看完電影我的心里想了很多，毛澤東從小就愛讀書，愛幫助別人。為了幫貧苦的孩子們上學(xué)去山上捉野豬，為了救好朋友自己去把野豬引開，蝗蟲來的時候他想辦法治蝗蟲，蝗災(zāi)過后他為了全村的人能夠度過災(zāi)荒說自己家有糧食并求父親開倉放糧，父親不愿，母親說那是為他出去求學(xué)準(zhǔn)備的，可他為了全村的人不挨餓說自己不去上學(xué)了，父親放糧了，地主也感動的.放糧了，全村的人得救了?？吹竭@里我感動的流淚了。最后毛澤東還是如愿的走出大山去外面求學(xué)了，我深深地懂得了不管有什么困難只要自己堅定自己的信念就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。
電影結(jié)束了，同學(xué)們排著隊有序的出了電影院。我心里想希望還有機會全班同學(xué)一起在來看一場有意義的電影。
讀少年毛澤東有感篇二十二
今天看了這部電影以后，我覺得非常慚愧。毛澤東家里的稻谷不是全被大雨淋濕了嗎？人家做好事怎么就那么毫不猶豫，而我呢，找什么理由呀，也許那位老奶奶也身體不舒服呢。毛澤東之所以成為一個世界聞名的偉大人物，是因為他從小做起，做一個先別人后自己，大公無私的人。
從今以后，我一定要做一個助人為樂的人，幫助身邊有困難的人，讓他們覺得，因為得到我的關(guān)愛而幸福，讓我們的.社會變成一個溫馨的大家庭！
世界就需要這樣的的人，讓我們努力創(chuàng)造今后的幸福吧！
讀少年毛澤東有感篇一
毛澤東是新中國的締造者，在大家心目中他是一位偉大領(lǐng)袖，可是他的少年時代是怎樣的呢？最近我抱著好奇心讀了《少年毛澤東》這本書。毛澤東出生于中國湖南省一個名叫“韶山?jīng)_”的小山村。他在勤勞善良的母親影響下和嚴(yán)厲的父親管束下，成為“韶山?jīng)_”里有名的小牧童，她被外婆取小名為“石伢兒”。
他重小就愛看書，他常?？磿鴱U寢忘食，見縫插針，從不浪費可以用來讀書的時間，還常常借別人的書來看。在一次晚上，父母親和弟弟都已經(jīng)睡下了，小澤東卻一點睡意也沒有。皎潔的月光，透過細(xì)細(xì)的窗欞照射進(jìn)來，照在小小的窗臺上和竹桌上，也照進(jìn)了小澤東的蚊帳里就這明亮的月光，小澤東正捧著一本書，聚精會神地看著，完全忘記了此時已經(jīng)是后半夜。小澤東還去很多地方拜師求學(xué)，就是一位識文斷句的老先生，給他起了個響亮的學(xué)名――毛澤東，還給毛澤東起了一個表字為“潤之”，名字和表字都含有“潤澤東方”的意思。少年時的毛澤東就對貧苦農(nóng)民懷有同情之心，而且非常富有正義感。他心憂天下，游學(xué)三湘，不畏艱辛，風(fēng)餐露宿的吃苦精神，所有這些，為他日后擔(dān)負(fù)起中國偉大革命事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)重任，打下了堅實基礎(chǔ)。讀了這本書，我對偉人毛澤東有了更多了解。他肯吃苦耐勞，有偉大的理想，樂于助人，愛讀書，為未來打下了良好的基礎(chǔ)！
我們應(yīng)該要認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大志向，為國爭光！
讀少年毛澤東有感篇二
“指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”這是一代偉人毛澤東的`名言。毛澤東面對當(dāng)時黑暗社會，渴望治理國家，大展宏圖的政治抱負(fù)。對于我們來說，毛澤東主席不僅是中國人民的偉大領(lǐng)袖，也是一位共產(chǎn)主義者，更是我們青少年崇拜的偶像。1893年12月26日。毛澤東出生于湖南省長沙府湘潭縣一個普通的農(nóng)民家庭，六歲時就干起了農(nóng)活兒。無論放牛、打柴、種菜、收割樣樣都行。
而我呢？我是爸爸媽媽的寶貝，從來不幫爸爸媽媽干活，還淘氣、頑皮。想到這里，心里十分后悔。讀了《少年毛澤東》這本書以后，心里有了更深的感受。我決定從此以后不再淘氣了，好好學(xué)習(xí)，要勤勞一些，幫爸爸媽媽多干點活，做一些力所能及的事情，要向偉人毛澤東那樣，做一個有理想、有抱負(fù)，對社會有貢獻(xiàn)的人。
毛澤東是我們中華人民共和國的第一代領(lǐng)袖，他是在那樣惡劣的條件下從黑暗的帝國主義手里把受苦受難的全國人民解放出來，使廣大勞動人民過上了幸福的生活。使我們的祖國變得更加繁榮昌盛。而我們呢？生活在如此幸福的環(huán)境下，更應(yīng)該做些什么呢？這個問題值得我們深思。
讀少年毛澤東有感篇三
毛澤東是我們新中國的第一位主席，也是我們最值得驕傲和自豪的一位偉大人民領(lǐng)袖。我懷著激動的心情，讀了《少年毛澤東》這本書。
里面主要是講毛澤東小時候立大志、刻苦讀書的故事，其中毛澤東半耕半讀的事故令我很感動。
故事是這樣的：有一天，學(xué)堂停課，私塾先生要小學(xué)童們在家復(fù)習(xí)，但毛澤東父親卻讓他去挑糞。于是，毛澤東只好放下書本，去挑糞。過了一會兒，父親見不到毛澤東的影子，便出去找，好不容易找到了，他卻在看書，父親生氣地問：“你才挑幾擔(dān)？就在這看書？”毛澤東說：“15擔(dān)?！备赣H聽了驚呆了，一個14歲的娃子能挑那么多，了不起，他只好說：“天黑了，我和媽媽等急了，快回去吧！”
讀了這本書我為毛澤東熱愛讀書的精神所感動。雖然現(xiàn)在我們生活環(huán)境好了，不用半耕半讀，但是我們要學(xué)習(xí)毛澤東勤奮學(xué)習(xí)的精神，珍惜讀書的好時光，認(rèn)真學(xué)習(xí)長本領(lǐng)，將來長大了為祖國做貢獻(xiàn)！
讀少年毛澤東有感篇四
最近拜讀了張玉斌先生的《毛澤東傳》，該書文筆流暢，讀后給人以史詩般的震撼。
在人生開始階段默默無聞的毛澤東，卻有著特殊的性格和堅強的信念，上下求索找到拯救國家的道路。許多年以后，他成為地球上人口最多國家的統(tǒng)治者，還領(lǐng)導(dǎo)著地球上人數(shù)最大的政黨，他的一句話，一道命令，思想上的一次變動，都會在這個國家內(nèi)掀起驚濤駭浪。
和大多數(shù)那個時代的先知先覺者不同，毛澤東的出生并不高貴，是位普通的農(nóng)民的兒子。他也不像蔣介石、周恩來和鄧小平那般出國留過學(xué)。這使他的世界觀更貼近古代儒家的世界觀;同時也奇妙地證明了一點：傳統(tǒng)的中國固然要現(xiàn)代化、西化，然而達(dá)成目標(biāo)的手段卻依舊是傳統(tǒng)的——依靠占中國總?cè)丝诮?0%的農(nóng)民。這是西化的先進(jìn)者想不出的，也是麻木的守舊者沒本事做的，能夠完成這一目標(biāo)的只有他--這位誕生于韶山?jīng)_東方之子。
毛澤東就是這樣一個奇特的人，他的思想和哲學(xué)觀變化萬千，讓人琢磨不透。他既接受了西方的啟蒙思想，又受到俄國革命的啟發(fā)，骨子里還浸著中國古老的文化傳統(tǒng)，再加上他強悍的意志力，使之成為一名當(dāng)之無愧的領(lǐng)袖。就像古代帝王可以終結(jié)亂世，一統(tǒng)天下，毛澤東也有能力將處于現(xiàn)代化夾縫中苦苦掙扎的，貧窮而落后的中國解救出來，他融合了各方的資源，創(chuàng)設(shè)新的秩序，帶來新的希望，建立新的中國。
一個特殊的環(huán)境造就了一場特殊的革命，一場特殊的革命產(chǎn)生了一位特殊的領(lǐng)袖。毛澤東是一位“哲學(xué)王”，或是“圣王”。在柏拉圖的口中，這位“哲學(xué)王”負(fù)有教化大眾，帶領(lǐng)民眾走向至善境界的職責(zé);而在古代儒家眼里，“圣王”則是體察天地之道的人物。
異化為斯大林式的極權(quán)。悲劇總是一次次反復(fù)，這個曾將幾萬萬中國人從水深火熱中拯救出來的人，也可以因為自己的奇思異想或是維持權(quán)力讓幾千萬人餓死，讓幾百萬人互相爭斗，讓幾萬人的人生失去價值，或是讓幾百人從權(quán)力的最高處重重跌落??或許毛澤東天生適合當(dāng)一位革命領(lǐng)袖，而不是一位溫和的治國者。
在革命年代他的思想是為了應(yīng)對當(dāng)時的需要，然而在執(zhí)政黨時期還對革命純潔性念念不忘就顯得有些怪異。此外，這些錯誤源流可以追溯到馬克思的思想，列寧創(chuàng)立的政黨以及斯大林在外交上的政策??鄧小平曾經(jīng)說過，壞的政治制度能讓毛澤東這樣偉大的人也犯錯。
讀罷《毛澤東傳》，讓人感嘆逝者如斯夫，不舍晝夜。以史為鑒，我們明白治理國家不能僅僅依靠少數(shù)幾位偉人，而是應(yīng)當(dāng)憑借良好的普遍參與的政治制度，完善的保護自由的法律，以及理性、有思想的公民。
讀少年毛澤東有感篇五
前幾天,我讀了《少年毛澤東》這本書。一翻開這本書，作者江歌寫的一段前言使我感受到了作者、作者的老師和校長對毛主席的尊敬和喜愛。
這段前言的內(nèi)容是這樣的：這一年的9月9日是全國乃至整個世界都會記得的一個悲痛的日子。這一天，我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東主席與世長辭了?！阋布娂姷?、情不自禁地趴在自己的課桌上嗚嗚地哭了起來……。是的，正是這段話使我更加迫不及待地想知道少年時期的毛澤東究竟是怎樣的人，作者為什么這么敬愛他。
毛澤東，出生于1893年12月26日，湖南韶山?jīng)_人。這本書主要介紹了他的兩個優(yōu)點。第一個優(yōu)點是有同情心。書中講了有關(guān)他助人為樂的三個例子：有一次，他父親買了一頭豬，當(dāng)時雙方已按講好的時價交了定錢。過了些日子，父親叫他去趕豬。他來到賣主家，一個衣衫襤褸的老婆婆說：“哎，現(xiàn)在漲價了，讓你們家賺錢了！”他想了想說：“婆婆，我不趕這頭豬了，您賣給別人吧。這樣不就可以賣個好價錢了嗎？”話一說完，就一溜煙似的跑了。另兩件，一件是幫鄰居收稻谷，另一件是把他的午飯給一個叫小黑伢子的同學(xué)吃。
最后，我想對大家說：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”我們要把毛主席的這首《沁園春長沙》奉為圭臬，不斷地激勵自己。
讀少年毛澤東有感篇六
“楊柳枯了有再青的時候；桃花謝了有再開的時候；燕子去了有再來的時候?！弊匀唤绲氖虑榫褪沁@樣循環(huán)往復(fù)周而復(fù)始。然而有一種東西失去了便永遠(yuǎn)也找不回來。那就是時間。
毛澤東從小就是一個愛好讀書的人但是由于家中農(nóng)活繁重他幾乎沒有時間看書。但他千方百計抽時間看甚至在給牛喂草的時候都忍不住坐在一邊看上幾眼……他把一生分為三天：昨天今天明天。
毛澤東正是由于珍惜“今天”才會在以后的“明天”取得了成就成為了一代偉人。
“昨日之日不可留?！蔽覀兦嗌倌晔怯欣硐胗斜ж?fù)的。但有些人卻靠幻想度日就在這幻想中把今天的寶貴時間白白流失了。還有的人則事事都等著明天去做要知道“明日復(fù)明日明日何其多？我生待明日萬事成蹉跎。”??！
我們不該在昨天中尋覓什么也不應(yīng)該向明天祈求什么最重要的是怎樣對待今天在這有限的時間里努力地工作勤奮地學(xué)習(xí)用來彌補昨天準(zhǔn)備明天。古往今來有多少人嘆息時間之快：“君不見黃河之水天上來奔流到海不復(fù)回？君不見高堂明鏡悲白發(fā)朝如青絲暮成雪？”時間的河流流速之快令人難以估測。人的生命有限怎樣在這有生之年為社會做出不朽的貢獻(xiàn)呢？這就需要我們珍惜今天的每一分每一秒勤奮學(xué)習(xí)努力工作明天成績的取得在于今天的努力。
古人云：“此日足可惜吾輩更應(yīng)珍惜秒陰”時間是不等人的只有我們珍惜每一個“今天”回首昨天才是問心無愧的展望明天才是充滿信心的。
讀少年毛澤東有感篇七
今天我讀了一本非常有意義的書，書的名字叫《少年毛澤東》。書中寫道毛澤東出生在湖南的一個叫韶山?jīng)_的小山村中，從6歲開始，毛澤東就幫家里干農(nóng)活，幫助父母放牛、割草、砍柴、挑水等等，同時他還不忘學(xué)習(xí)，在私塾學(xué)習(xí)之余，他還自己偷學(xué)更多新的知識，從小就培養(yǎng)起了反抗壓迫，反抗舊社會的思想。這在他今后的革命生涯中起到了至關(guān)重要的作用。
毛澤東從小就樂于助人，在當(dāng)?shù)厝诵哪恐袠淞⒘肆己玫男蜗?。有一次，毛澤東正在山上放牛，突然烏云密布，一場大雨即將來臨，毛澤東迅速跑下山，準(zhǔn)備幫助父母搶收還曬在場上的稻谷，當(dāng)他路過毛四阿婆門前時，眼看毛四阿婆的稻谷就要被淋濕了，毛澤東過去趕緊幫毛四阿婆收稻谷。等他收完阿婆家的稻谷，自己家的稻谷早就被淋濕了，結(jié)果回去被父親責(zé)罵了一頓。雖然被父親責(zé)罵了，但是他樂于助人的.行動一定得到了韶山?jīng)_人民的贊揚。
我們這些新社會的少年兒童也應(yīng)該向毛澤東學(xué)習(xí)，倍加珍惜這革命前輩們用鮮血換來的新生活，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做一個對社會有用的人。
讀少年毛澤東有感篇八
今年暑假，我借了一本《少年毛澤東》。年輕的毛澤東是什么樣的人？為什么他長大后會成為如此偉大的革命領(lǐng)袖？我?guī)е@個問題打開了這本書。
但是，看完了整本書，并沒有找到預(yù)期的答案。年輕的毛澤東并沒有像我想象的那樣有很多奇怪的經(jīng)歷或者做出驚天動地的大事。他就像舊社會的許多孩子一樣。
我媽跟我說：“凡事都有因果。偉人不可能憑空產(chǎn)生。多讀幾遍，就會找到答案?！蔽矣职颜緯x了好幾遍，毛澤東少年時的形象逐漸在我腦海中清晰起來。
他從小就有很強的反抗和奮斗精神。老師把他打在板子上，他逃到山谷里走了三天；當(dāng)他的父親與他發(fā)生沖突時，他強迫他去死。結(jié)果每次打架都是他贏。這讓他明白，應(yīng)該公開反抗維權(quán)。他也喜歡看關(guān)于反叛的`書。我想，正是他骨子里透露出來的這種反抗精神，才能使他在未來領(lǐng)導(dǎo)中國人民反抗剝削和壓迫，建設(shè)新中國。
他從小就有救國救民的遠(yuǎn)大志向。十幾歲的時候，他就已經(jīng)開始了思想上的革命。他的頭腦“開始有了一定程度的政治覺悟”，開始明白“每個人都有救國的責(zé)任?！睆拇耍呱狭司葒牡缆?。
他從小就同情勞動群眾。饑荒期間，他把自己的大米分給了窮人。當(dāng)受害者被殘忍殺害時，他感到一陣劇痛。他把老百姓當(dāng)成自己的鄰居兄弟，所以受到老百姓的擁護和愛戴。
媽媽說得對，“凡事皆有因果?！睘槭裁疵珴蓶|長大后成為一名偉大的領(lǐng)袖？我想我已經(jīng)找到了答案。
讀少年毛澤東有感篇九
毛澤東長大以后，大人們覺得他很頑皮，就叫他石伢子。他覺得自己到了上學(xué)的年齡就對父親說：我想上學(xué)！”父親便把他送進(jìn)了一所學(xué)堂。一位老先生為石伢子取了一個學(xué)名——毛澤東。
一次，一個秋天的下午，毛澤東正在放牛，忽然天下起了大雨，他想起家里門前的稻谷，趕緊回家了。走到毛四阿婆，一會兒，稻谷收完了，而毛澤東的稻子卻全濕了，回家還被父親罵了一切。
毛澤東這種一切為了別人的思想是多么高尚，值得我們么一個人去學(xué)習(xí)。
讀少年毛澤東有感篇十
最近，我看了一本書，名叫《少年毛澤東》。讓我印象最深的是毛澤東的學(xué)習(xí)精神。
在毛澤東還沒有上學(xué)時，每當(dāng)幫著爸爸干農(nóng)活，路過村里的學(xué)校，他總是會停下自己的腳步，聽一會兒學(xué)堂里同學(xué)的讀書聲，他是多么想上學(xué)啊！于是，一天晚上，毛澤東開門見山，對爸爸說：“我要上學(xué)！”毛澤東的爸爸吃了一驚。再想想，這不是很好嗎？上了學(xué)，能幫父母記個帳什么的，等毛澤東長大了，這個家還是要他來支撐，有點兒學(xué)問也不會被別人欺負(fù)，便當(dāng)場同意了。上了學(xué)以后，毛澤東不光在老師那里學(xué)習(xí)古文，自己還看了許多經(jīng)典名著，似乎永遠(yuǎn)讀不夠似的。晚上，毛澤東不僅要幫爸爸算賬，自己還要多看一看喜歡的書。毛澤東的燈，總是全村最晚熄滅的一盞燈。
讀完了這本書，我被少年毛澤東那種強烈的學(xué)習(xí)精神所感動了。當(dāng)時，他不過是一個農(nóng)民家里的孩子，可卻有和其他放牛娃不一樣的志向――讀書學(xué)習(xí)，長大后為國分憂。我心中愛國的烈焰，也被這本書的每一個字激得更旺。讓我們一起學(xué)習(xí)毛澤東勤奮好學(xué)的精神吧！
讀少年毛澤東有感篇十一
眾所周知，毛澤東不僅是一名杰出的政治家，還是一位出色的詩人。他的作品以豪邁激進(jìn)的風(fēng)格抒發(fā)了他的遠(yuǎn)大抱負(fù)和偉大的政治理想。
毛澤東的詩作從少年時代到晚年經(jīng)歷了從民國到長征再到建國的時間段。因此其詩作中包含著時代的氣息。
少年時代的毛澤東有著指點江山的抱負(fù)，意氣風(fēng)發(fā)。其詩作中也融入了他的情感，因而其詩豪放不羈，多描寫祖國大好河山。“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。這就是少年時代的毛澤東，有著堅定的理想和必勝的信念，那是他日后所取得成就的基石。從他當(dāng)時的詩作中，我們可以看到一個落后的中國，一個飽受欺凌的中國，但我們又可以看到無數(shù)新生的力量在奮斗!
隨著時間的流逝，毛澤東已經(jīng)在實現(xiàn)其遠(yuǎn)大的理想之路上走過了一段風(fēng)風(fēng)雨雨。無數(shù)的挫折沒有磨去這位偉人積極進(jìn)取的銳氣，他變得更加成熟。其詩作中透著一股穩(wěn)重和領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范。這個時期，中國的土地上發(fā)生了天翻地覆的變動，革命只活在神州大地上燃起，愈演愈烈。此時毛澤東的詩作風(fēng)格也發(fā)生了改變。其詩作多描述革命的歷程。在長征時期，無論是過草地，翻雪山，還是渡赤水，奪瀘定，全國四處都留下了他的詩作?！案册荷角Ю镅?，三軍過后盡開顏。”，“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”這個時期毛澤東的詩作多反映樂觀的革命態(tài)度和信心。
隨著時間的推移，毛澤東的詩作以有相當(dāng)可觀的數(shù)量。在他的領(lǐng)導(dǎo)下我們迎來了新中國的成立。建國是一件驚天動地的大事，毛詩人自然不能吝嗇筆墨。在建國初繁忙的計劃和建設(shè)中，毛詩人也會忙里偷閑地來上一首詩作。這個時期毛澤東的詩作多反映新中國的建設(shè)路線和發(fā)展方向，主席先生也不免地抒發(fā)對未來新中國可以繁榮昌盛的祝福。雖然此時毛澤東已頭生白發(fā)，但從他的作品中，我們?nèi)钥梢愿惺艿剿麩o盡的動力，還有這個時期新中國不竭的活力。
可以說毛澤東的一生都與中國的命運聯(lián)系在一起。讀毛澤東在不同年齡段寫下的詩作，我們可以更加了解中國的歷史?？梢哉f，《毛澤東詩集》是中國近現(xiàn)代史上不朽的史詩!
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讀少年毛澤東有感篇十二
毛澤東出生在湖南韶山的一個小山村里的一個農(nóng)民家庭里當(dāng)時中國正在一步步走向敗落。毛澤東雖然出生在這種黑暗的環(huán)境下但他從小酷愛讀書整天背著一本《水滸傳》。當(dāng)毛澤東到了11歲的.時候他父親逼著他耕地、抬糞便可是毛澤東不甘罷休在干完活之后躲在墻角里繼續(xù)看書！后來毛澤東忍受不住父親對他的欺壓便自己私下攢錢最后離開家到外面闖蕩。他看到了人們的苦難生活便一心想拯救中國這條巨龍！
讀著讀著我不由地為他種精神所感動。沒想到毛澤東從小就關(guān)注國家的興亡！我也跟著痛恨起他那只想著自己的父親他也不想想：沒有了國家哪兒會有他呀？讀到后面我知道了毛澤東是一位政治家。他把一直受人剝削而藏在黑暗里的舊中國變成了一個獨立自主的新中國！
它同時也是一位詩人想必“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物……”這首詞大家應(yīng)該都知道吧！它明顯的體現(xiàn)出了毛澤東的詩詞寓意深刻氣勢磅礴！毛澤東不僅是詩人和政治家他還是軍事家、哲學(xué)家、文學(xué)家、思想家和書法家！我真的很敬佩毛主席呀！它雖然出生在農(nóng)民家庭卻發(fā)奮圖強拯救了中國這條巨龍！毛主席說過：“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝?！蔽颐匆欢ㄒ獙W(xué)習(xí)毛主席老人家的那種發(fā)奮圖強的精神成為祖國的棟梁！
讀少年毛澤東有感篇十三
他漫無目的地走著。他想如今皇帝廢除科舉，省城長沙、湘潭都有洋學(xué)堂，洋學(xué)堂里不讀四書五經(jīng)，不打板子，何不去看看。想著想著，就決定去湘潭，看一看洋學(xué)堂到底有什么不一樣。
石三伢子不停地走著，當(dāng)空日頭照著熱得直流汗，也沒有戴草帽，也沒穿草鞋，光著腳板在發(fā)燙的碎石路上奔跑。兩只腳燙得又疼又癢，一瘸一拐的，真不好受。
三天了，幸好一些好心的阿婆和大嬸們給他飯吃，留他過夜?？墒?，什么時候能到湘潭呢?
正在石三伢子著急的時候，他在拐彎的地方隱隱約約看到一個人影。他壯了壯膽子走上前去，一看是位老爺爺，推著一輛裝滿木柴的木輪車，車輪子陷在一個坑里。老爺爺怎么用力車子也上不來，累得直喘粗氣。石三伢子跑過去，說：“老爺爺，我?guī)湍阃栖嚢?”老爺爺一看，是個孩子，說：“看你像個念書的，你有力氣推車嗎?”“老爺爺，你喊號子吧，試試看!”
石三伢子雙手抓住木輪車前面的橫梁，用勁拉著車。老爺爺喊起韶山?jīng)_的號子，終于把車?yán)顺鰜怼?BR> 老爺爺十分感謝石三伢子，笑咪咪地向他，為什么天這么晚了還趕路。石三伢子一五一十說了原由。老爺爺聽了哈哈大笑，告訴他，你走了三天三夜也沒走出韶山?jīng)_。這兒離你們家只有8里路，老爺爺說著一指：“你看，那不是韶峰嗎?”
石三伢子幫助老爺爺把木柴推回了家，在老爺爺家里美美睡了一宿。
天亮了，太陽升起。老爺爺慈祥地說：“你快回家吧，你們家里到處在找你?！笔笞诱f：“我不能回去，回到家里父親會打我的!”老爺爺說：“不會的，你父親已經(jīng)托人帶了話，只要你回家就不再打你，鄒老先生也說，只要你發(fā)奮讀書，以前的事就不再提了?！?BR> 老爺爺還耐心地勸石三伢子：“快回家吧!你才10歲年紀(jì)，翅膀還沒長硬，是飛不出韶山的!”
石三伢子回到了家里，父親真的沒再打他。父親和鄒老先生對他的態(tài)度都溫和了許多。
這就是毛澤東10歲的時候逃學(xué)的故事，他自己后來稱為“一次勝利的罷工”。
讀少年毛澤東有感篇十四
在五一國際勞動節(jié)的三天假里，老師帶著我們?nèi)ソ瘃R影城看一場電影，電影的名字是少年毛澤東。
在勞動節(jié)的前一天，我們班的學(xué)生和四年級的同學(xué)以及我們班的老師和四年級的老師在八點半左右就聚集在金馬影城門口了，有的是爸爸送到的、有的是媽媽送到的、有的是······正在這時我看見一位“神秘人"站在觀光電梯上一層一層的往下下。突然，金馬影城的門就開了，我們班的同學(xué)爭先恐后往里擠，我也擠了進(jìn)去，可是剛一進(jìn)門就被老師喊了回來。又過了一會，老師就放我們進(jìn)去了。算了不說了，再說就成觀前感了。
老師帶著我們?nèi)チ?樓，我一進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)我們班和四年級不是一場。我坐好座位，影視場的電燈突然關(guān)閉，我想：難道這里的燈壞了？我問看電影多次馬晗欣，他說："沒事，這是為了更好的看清電影?！痹瓉硎翘摽找粓?。
毛澤東這種只求付出，不求回報的人。我一定要學(xué)習(xí)毛澤東這種方法，爭取長大當(dāng)毛澤東的這種職位。
讀少年毛澤東有感篇十五
早晨媽媽把我送到建文電影院，我剛進(jìn)去，電影就開始了，電影名字是《少年毛澤東》，播放的是毛爺爺小時候有趣的故事…..
小時候她媽媽為讓自己的孩子受到菩薩的保佑，拜一塊觀音石為干娘。這個孩子的小名叫：石三伢子。
一次，儐老爺家舉行拜佛活動，石三伢子和牛伢子發(fā)現(xiàn)，老爺?shù)墓芗倚≈T葛偷貢品，便嚇唬她，無意中，小諸葛撞翻了蠟燭，起了火，就這樣石三伢子挨了罵。
一般石三伢子不開心時候，總會到一顆大樹上靜心。
一次，蝗蟲來了，石三伢子用智慧，把蝗蟲趕走了，第二次蝗蟲大波來襲，滿天都是蝗蟲，他們來的快，去的慢，誰也攔不住，最后鬧成了大饑荒。村民們來到儐老爺家“搶”糧，石三伢子說他們家有糧食，可以已分給大家吃，然后向父親說：“只要能救鄉(xiāng)親們，自己就不讀書。”最后鄉(xiāng)親們都把欠條給石三伢子的父親，還建議讓石三伢子出鄉(xiāng)讀書。
經(jīng)過努力，石三伢子就成了我們尊敬的毛爺爺。
看完電影我想：毛爺爺小時候就是個敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?人，雖然他也有煩惱，但還是勇敢的走出來了。就是這樣的人，才成了解放中國的毛主席。同時我也要做個敢作敢當(dāng)有責(zé)任的人，將來為社會做貢獻(xiàn)。
讀少年毛澤東有感篇十六
自從小時候，媽媽就對我說:“毛澤東主席是中國人民的領(lǐng)袖?！苯裉欤揖腿ビ^看了《少年毛澤東》這部影片。
電影講述了少年時代的毛澤東常常出去闖禍，比如搞砸祭祀、上山打野豬、私自幫幺妹拆下裹腳布等，但是從這些事上，我們能看出少年的毛澤東從小就很勇敢，常常出于同情心做一些在大人們眼中為闖禍的事。最令我感動的是這一段：那一年毛主席的家鄉(xiāng)發(fā)生干旱，又鬧了蟲災(zāi)，農(nóng)民們都沒有糧食了，跑去大財主家借糧，結(jié)果毛澤東卻說：“來我家，我家有糧!”。但他的`父親不肯開倉放糧，那是給毛澤東出去讀書用的。以前他犯錯，他從不肯給父親跪下，他說男兒膝下有黃金，而現(xiàn)在他卻給父親跪下了，所以他的父親最后還是把糧食分給了大家。這件事，是很多常人做不出的，他因為幫助村民們度過災(zāi)難放棄了自己出去讀書的機會，這種舍已為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀少年毛澤東有感篇十七
少年時期的。
毛澤東。
也有很多有趣的。
勵志。
詩。下面一起來看看本站小編為大家精心推薦的少年毛澤東的。
詩詞。
希望能夠?qū)δ兴鶐椭?BR> 兒歌應(yīng)舞獅1920xx年正月。
獅子眼鼓鼓，擦菜子煮豆腐。
酒放熱氣燒，肉放爛些煮。
注釋：源于中央文獻(xiàn)出版社1992年3月版陳晉著《毛澤東與文藝傳統(tǒng)》。
毛澤東八歲時，春節(jié)于外婆家看舞獅，獅子恰巧舞到八歲的毛澤東跟前。當(dāng)?shù)赜歇{子到跟前時需吟詩的規(guī)矩，毛澤東即脫口而出此詩。這首活潑有趣的。
順口溜。
從一個兒童的視角生動地描寫了獅子的可愛形象和燒酒煮肉的熱鬧農(nóng)村氣氛?！安敛俗印笔钱?dāng)?shù)刈灾频囊环N腌菜“擦菜子煮豆腐”是湖南人十分喜歡吃的菜。他的樸素語言散發(fā)著濃厚的鄉(xiāng)土氣息。
五古吟天井1920xx年秋。
天井四四方，周圍是高墻。
清清見卵石，小魚囿中央。
只喝井里水，永遠(yuǎn)養(yǎng)不長。
注釋：源于湖南文藝出版社1992年5月版趙志超著《毛澤東和他的父老鄉(xiāng)親》。
此詩是少年毛澤東回答私塾老師的出題。字里行間流露出毛對自己目前的生活狀況不滿，不安于現(xiàn)狀，希望有更廣闊的天地施展自己的才華，思想處于最初的萌動期。
五古詠指甲花1920xx年夏。
百花皆競春，指甲獨靜眠。
春季葉始生，炎夏花正鮮。
葉小枝又弱，種類多且妍。
萬草被日出，惟婢傲火天。
淵明獨愛菊，敦頤好青蓮。
我獨愛指甲，取其志更堅。
注釋：源于西苑出版社1993年9月版《毛澤東故土家族探密》。
夏天，毛澤東到外婆家附近的保安寺玩耍。他看到寺院四周盛開著色彩斑斕的鳳仙花。這是一種不擇土壤、隨處生長的小花，因花瓣可用來染指甲，故俗稱指甲花。望著頑強生長、傲暑盛開的指甲花，少年毛澤東不禁萌生寫詩欲望，并聯(lián)想起古人各得其趣的詠花詩文：陶淵明歸隱田園，獨愛菊花;周敦頤生性清高，獨愛蓮花。此時的毛澤東卻偏愛枝葉弱小、意志堅強的指甲花。從保安寺歸來，毛澤東吟成了這首五言詩。這首詩以淺近、明快的語言，描寫了指甲花的生長特性和笑傲炎夏的堅強性格，結(jié)尾點明題旨，寄托了少年毛澤東高尚的理想和情操。
七絕改西鄉(xiāng)隆盛詩贈父親1920xx年。
孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
埋骨何須桑梓地，
人生。
無處不青山!
注釋：改西鄉(xiāng)隆盛詩，源于《毛澤東自傳》。
1920xx年，毛澤東的父親毛順生要他去做生意，毛澤東卻立志走出韶山?jīng)_到新式學(xué)校湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學(xué)繼續(xù)求學(xué)。經(jīng)過自己的力爭和親友、老師們的一致勸說，父親答應(yīng)他的要求。在離家赴前夕，毛澤東提筆寫了一首《贈父詩》，夾在父親每天必看的賬簿里。這首詩是少年毛澤東走出鄉(xiāng)關(guān)、奔向外面世界的宣言書，表明了他胸懷天下、志在四方的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
讀少年毛澤東有感篇十八
今天，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到看電影――《少年毛澤東》，少年時毛澤東非常機智，也非常有同情心，但是他的爸爸不信任他，但是直到有一次，鬧了旱災(zāi)，莊稼沒有好收成，又遭上了蝗災(zāi)，成千上萬的.蝗蟲把天都遮黃了，可毛澤東卻面無懼色?；认x把糧食都吃光了，一根都沒留下，鄉(xiāng)親們都拿著東西向斌老爺借糧，可是斌老爺死活都不開門，鄉(xiāng)親們都餓得沒飯吃。而毛澤東的爸爸毛順生在家里儲存了許多糧食，可是卻不愿意分給大家。最后毛澤東跪了下來，爸爸才同意把糧食分給大家。從中我們可以看出毛澤東的同情心和勇敢，這正是我們學(xué)習(xí)的地方。
讀少年毛澤東有感篇十九
昨天，我們的老師帶領(lǐng)著我們到金馬國際影城看一部電影《少年毛澤東》。
這里面講的是邊遠(yuǎn)的韶山?jīng)_里成長著一個叫石三伢子的少年，童年的無拘無束讓他與小伙伴們經(jīng)歷了很多驚險與驚喜，有一次少年與同伴做游戲時無意中發(fā)現(xiàn)的了一個鳥蛋，竟然孵出了一只雄鷹，雖然父親一直嚴(yán)加管教希望他成為一個的種田人，但石三伢子卻時刻想要讓自己和大鳥一樣沖出深遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村飛向更遠(yuǎn)的世界，去讀書。
有一次，石三伢子心情不好，便坐在了一棵大樹上，他的伙伴們也來了。但是，幺妹的穿的有裹腳布，爬不到大樹上，石三伢子就把她的穿裹腳布脫了，幺妹脫完裹腳布之后。幺妹的奶奶發(fā)現(xiàn)了，說這樣是破壞了規(guī)矩，就把石三伢子訓(xùn)了一頓。
有一次，那里發(fā)了大旱災(zāi)，而且又來了很多的蝗蟲，吃地里的莊稼。當(dāng)時，我就害怕極了，但是石三伢子臉上一點恐懼感也沒有，而且他和他的伙伴還造出了很多滅蟲的工具，把蝗蟲弄死了?？墒沁^了不久，又來了一群大蝗蟲，這一次的蝗蟲可比上一次還多，把菜都吃得一根不剩。這下，農(nóng)民沒了糧，他們想：只有賓老爺家有糧，可是他很小氣，不愿意把糧分給大家。就買了槍，就當(dāng)準(zhǔn)備開槍的時候，石三伢子站了出來，說他們家有糧。可是石三伢子的爸爸不情愿把這些糧食分給大家，因為這是給石三伢子讀書上學(xué)的錢。但是經(jīng)不住石三伢子說，而且他的伙伴們也都說分了吧。毛澤東的爸爸看了這情景之后，被這些孩子感動了。就把糧食分給大家，一會，賓老爺也來了，他糧食也分給了大家。
我看完之后，被石三伢子深深的感動了。
讀少年毛澤東有感篇二十
寒假期間，有幸看了動畫電影《少年毛澤東》。這時，一部講述領(lǐng)袖成長故事的動畫電影第一次將毛澤東的形象以動畫的形式搬上了銀幕。整個作品色彩鮮艷，畫面可愛，語言生動，更適合幼兒欣賞和觀看。
毛澤東出生在舊社會。當(dāng)時男人留著大辮子，女人裹著腳。他的母親是佛教徒，為了支持她，她在觀音石前給他取名石三雅子。后來他成了著名的開國領(lǐng)袖！
施三雅子從小就勇敢無畏。他成了韶山?jīng)_一帶孩子的頭：莫梅，牛雅子，還有他的弟弟閔雅子。連少爺邱曼都聽他的。在一次祭祀活動中，他機智地懲罰了小諸葛；看到莫梅被她的小腳折磨，他鼓勵莫梅放開腳。雖然這些被認(rèn)為是違反規(guī)則，但他始終堅持正義和真理。被懲罰的時候不低頭。
他仔細(xì)商量，為了幫學(xué)生湊學(xué)費，組織大家上山打野豬。蝗蟲來襲時，他試圖幫助村民消滅蝗蟲。蝗蟲再次來襲，來勢兇猛，無力抵抗，導(dǎo)致.沒有章法，這時群眾鬧事，他說服父親開倉放糧，受到村民的尊敬。連羅師傅都被感染了。他打開倉庫，和家人一起把谷物放在一起，以救濟人民，度過災(zāi)難年。
在這部電影中，石三麻子的形象深深吸引了我。他機智勇敢，愛恨分明，特別喜歡讀書。他不忘在養(yǎng)牛和勞動的間隙里看書，甚至愛拿新書。想想自己都覺得丟人，因為自己條件這么好，但是還是不注意讀書，一直想玩。書有自己的顏如玉，書有自己的金屋。這個我不敢保證，但是書上說的'眼前的問題肯定有解決的辦法。就像毛澤東消滅了蝗蟲一樣，這在書中有記載。就像毛澤東在課堂上寫的《天井》一樣，不讀很多書是寫不出來的。這首歌《天井》里，他只喝井里的水，卻一直沒有長大，說明他胸懷大志。
青少年的智慧導(dǎo)致民族的智慧，青少年的力量導(dǎo)致民族的力量。小時候偉人給了我很大的啟發(fā)。一個人要想變得更聰明、更勇敢、更足智多謀，就必須更愛讀書！從現(xiàn)在開始，從今天開始，我會更加努力，愛學(xué)習(xí)，愛讀書！
讀少年毛澤東有感篇二十一
五一放假了，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到電影院觀看《少年毛澤東》。
看完電影我的心里想了很多，毛澤東從小就愛讀書，愛幫助別人。為了幫貧苦的孩子們上學(xué)去山上捉野豬，為了救好朋友自己去把野豬引開，蝗蟲來的時候他想辦法治蝗蟲，蝗災(zāi)過后他為了全村的人能夠度過災(zāi)荒說自己家有糧食并求父親開倉放糧，父親不愿，母親說那是為他出去求學(xué)準(zhǔn)備的，可他為了全村的人不挨餓說自己不去上學(xué)了，父親放糧了，地主也感動的.放糧了，全村的人得救了?？吹竭@里我感動的流淚了。最后毛澤東還是如愿的走出大山去外面求學(xué)了，我深深地懂得了不管有什么困難只要自己堅定自己的信念就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。
電影結(jié)束了，同學(xué)們排著隊有序的出了電影院。我心里想希望還有機會全班同學(xué)一起在來看一場有意義的電影。
讀少年毛澤東有感篇二十二
今天看了這部電影以后，我覺得非常慚愧。毛澤東家里的稻谷不是全被大雨淋濕了嗎？人家做好事怎么就那么毫不猶豫，而我呢，找什么理由呀，也許那位老奶奶也身體不舒服呢。毛澤東之所以成為一個世界聞名的偉大人物，是因為他從小做起，做一個先別人后自己，大公無私的人。
從今以后，我一定要做一個助人為樂的人，幫助身邊有困難的人，讓他們覺得，因為得到我的關(guān)愛而幸福，讓我們的.社會變成一個溫馨的大家庭！
世界就需要這樣的的人，讓我們努力創(chuàng)造今后的幸福吧！