真正的智慧來(lái)自于對(duì)世界的觀察與思考，不應(yīng)僅限于書本知識(shí)。總結(jié)是思考和反思的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)我們可以提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率?？偨Y(jié)是一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)高一篇一
看到上面這個(gè)問題，也許你會(huì)很不屑地說(shuō)，這算什么問題，容器什么形狀水什么形狀唄。
確實(shí)，水的形狀是隨著容器的變化而不斷變化的。水總在不斷適應(yīng)外界，改變自己?？伤鼰o(wú)論怎么改變，卻不會(huì)改變自己的本性——它依舊是水。因?yàn)檫@個(gè)緣故，水才能縱橫大地，甚至包裹了整個(gè)地球。
成功，總是離不開改變。而這種改變，是變形不變心。換句話說(shuō)，成功離不開適應(yīng)。
海倫·凱勒，這個(gè)被人們喻為神話的女子，竟是一個(gè)在一歲多就被猩紅熱奪去視力和聽力的人。她的生活中，沒有百花齊放的春天，沒有綠草如茵的夏天，沒有落葉滿地的秋天，亦沒有白雪皚皚的冬天。她有的，是一個(gè)黑暗與無(wú)聲的世界。可海倫·凱勒沒有在她的世界中一味迷?？摁[，她適應(yīng)了這可怕的世界，在黑暗中尋找光明，在無(wú)聲中尋找旋律。是的，現(xiàn)實(shí)擺在這兒，我們沒有選擇的權(quán)利。命運(yùn)負(fù)責(zé)發(fā)牌，而玩牌的.卻是我們自己！海倫·凱勒很不幸，她分到了一副差牌，可她認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)了自己先天不足的事實(shí)，調(diào)整好了心態(tài)，用一副差牌也打出了美好的明天！
學(xué)會(huì)適應(yīng)吧，因?yàn)楹芏酄顩r我們無(wú)法改變，可是我們可以改變自身?；蛟S兩根線中你無(wú)法讓其中一根變短，但你可以延長(zhǎng)另外一根。換一種改變方式——適應(yīng)，或許你可以更輕松更快地邁出人生的步伐。人生旅途上，學(xué)會(huì)適應(yīng)是人生路上最為重要的事，而適應(yīng)，則是人生必備的生存法則。
學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)高一篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，自己所應(yīng)做的事應(yīng)自己負(fù)責(zé)?！蹦凶訚h，大丈夫，敢作敢當(dāng)”說(shuō)得好!
曾經(jīng)的我，要媽媽幫我整理一切內(nèi)務(wù)，要爸爸幫我背我所闖的禍，要同學(xué)先承認(rèn)自己的錯(cuò)誤才會(huì)重新和他和好?？荚囂盍司吐裨钩鼍砝蠋煟钐嗔寺裨姑\(yùn)之神，學(xué)習(xí)上遇到困難大叫”上邪”。
也許是時(shí)間的作用使我成長(zhǎng)，我開始認(rèn)識(shí)到自立的必要，開始體會(huì)到負(fù)責(zé)任的必要，開始相當(dāng)責(zé)任。是的，對(duì)自己負(fù)責(zé)是做人之本，我有深切的體會(huì)。
對(duì)自己負(fù)責(zé)是成人之必需。天降大任于斯人也，必先苦其筋骨，餓其體膚，勞其體身。古人把磨難當(dāng)是成長(zhǎng)的過(guò)程，在成長(zhǎng)中經(jīng)歷磨難可使一個(gè)人成熟，堅(jiān)強(qiáng)。不會(huì)怕被風(fēng)雨嚇倒，雷電擊倒。猶如一個(gè)鋼鐵巨人，無(wú)所畏懼。他們不抱怨他人，勇于面對(duì)困難，勇于承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任。他們不把責(zé)任推卸，而是自己獨(dú)自承受。他們的勇于承擔(dān)責(zé)任使他們成人，抑或成材。歷史上的這些人也不乏其多。
對(duì)自己負(fù)責(zé)是社會(huì)需要。自己的事自己做，這是幼兒園老師從小教我們的。我們要從小學(xué)會(huì)自立，不依賴他人，不抱怨上天。當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，大學(xué)生在有些地方競(jìng)當(dāng)上了保姆。若當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦型仆兴?，抱怨他人，有怎能立足于?dāng)今社會(huì)呢?因此，我們要適應(yīng)這社會(huì)，就要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，不要依賴他人。
應(yīng)該怎樣做到對(duì)自己負(fù)責(zé)呢?在上面的闡述中我也有提到過(guò)。首先，這先要明確對(duì)自己負(fù)責(zé)的必要性，只有腦子里形成了這個(gè)觀念才能真正付諸于行動(dòng)。對(duì)自己負(fù)責(zé)是成人之必需，社會(huì)之需要。然后，我們要試著開始做我們認(rèn)為應(yīng)該是他人所做的.或以前認(rèn)為會(huì)很難做的事情，例如自己闖了禍自己去向別人說(shuō)清楚，自己道個(gè)歉。學(xué)習(xí)上遇到困難不要埋怨當(dāng)今教育，而要去適應(yīng)，去克服，這也是物競(jìng)天擇，適者生存的道理。我想，做到以上這些，你再結(jié)合自身實(shí)際，你會(huì)成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。
讓我們高呼對(duì)自己負(fù)責(zé)。男子漢，大丈夫，敢做敢當(dāng)。
學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)高一篇三
湯姆是個(gè)慣偷，上個(gè)月他又得手了。
就在他得手之后，卻發(fā)生了一件離奇的事。
那天晚上，他開著車把贓物從一個(gè)窩挪到另一個(gè)窩，為了不引起警察的注意，他故意繞進(jìn)了小道。本以為此道不會(huì)有人，便把速度加到了最大，誰(shuí)知還沒有開到一半“嘭”地一聲，碰到了什么東西。湯姆趕忙下車看，原來(lái)是塊大石頭，路中間怎么會(huì)有大石頭呢？他心生疑惑。
“你要對(duì)我負(fù)責(zé)……”突然，草叢中傳來(lái)了幽幽的聲音。本來(lái)心里就怕得慌的湯姆更心虛了。他打著手電慢慢向草叢挪過(guò)去。
風(fēng)呼呼地吹著，草叢中的草左右搖晃，發(fā)出“沙沙”的聲響，黑暗中只有湯姆的手電射出一絲光亮。
突然，草叢中出現(xiàn)了一個(gè)女人蒼白的臉，湯姆嚇了一跳，手一抖，連電筒都掉進(jìn)了草叢里，“我一定是撞人了?！睖凡话驳叵?。他抬腿跑回了車?yán)?，以最快的速度開出這條小路。
回到家，他癱坐在沙發(fā)上。手腳早已無(wú)力。他的腦子里不停地回想著那句“你要對(duì)我負(fù)責(zé)……”。他感到無(wú)比恐懼。看到家里掛著的衣服，他都會(huì)想起那臉色蒼白的女人。
深夜，他側(cè)躺在床上，久久不能入睡。窗戶“沙沙”風(fēng)聲都能引起他的神經(jīng)緊繃，仿佛一碰就斷，突然，他聽見客廳里響起了那個(gè)聲音，“你要對(duì)我負(fù)責(zé)……”他被嚇壞了?！翱隙ㄊ悄莻€(gè)女人變成鬼頭找我了。”他對(duì)自己自言自語(yǔ)道，安靜一會(huì)兒之后，那個(gè)聲音再次響起?！澳阋獙?duì)我負(fù)責(zé)……”他的神經(jīng)弦一下子斷了，他支撐不住了。
第二天清晨，湯姆走出了家門。她一定來(lái)找我了，一定是她，一定是……不停地自言自語(yǔ)。顯然，他已經(jīng)瘋了。警察很輕松地抓住了蓬頭垢面的他，把他帶回了警局，并端掉了他的'贓物點(diǎn)。找出了所有的贓物。
只是，關(guān)于湯姆是怎么瘋掉的，警察們百思不得其解。
哦，對(duì)了，忘了告訴大家，在湯姆家的客廳，發(fā)現(xiàn)了一只被餓死的鸚鵡。
學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)高一篇四
責(zé)任心是每個(gè)人都必須具備的，可是，卻有一些同學(xué)認(rèn)為這跟學(xué)生沒有關(guān)系，其實(shí)并非如此。在學(xué)校，做班長(zhǎng)的不一定是學(xué)習(xí)最好的而是責(zé)任心最強(qiáng)的。人好比花朵，而責(zé)任心就像是氣味或者顏色，責(zé)任心越強(qiáng)，你這朵花就越美麗越沁人。
都知道，老師的責(zé)任是傳授給學(xué)生知識(shí)；警察的責(zé)任是保證人民安全；班干部的責(zé)任是幫助老師管理班級(jí)在學(xué)校里，曾經(jīng)就發(fā)生過(guò)一件跟責(zé)任有關(guān)的事。有天，我們小百花文學(xué)社的同學(xué)去聽講，回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)很晚了，本以為教室門肯定被鎖了，想鉆窗戶進(jìn)去，可是沒想到門竟然開著，往里瞧，教室里竟還坐著一個(gè)人負(fù)責(zé)鎖門的同學(xué)，同學(xué)抬頭看了看我們，笑了：你們可來(lái)了，我害怕你們拿不到書包，就沒走，等著你們。我們幾個(gè)人好感動(dòng)。第二天我們問她那天為什么等著我們，不早點(diǎn)走，她說(shuō)這是她的責(zé)任，不可以因?yàn)橄朐琰c(diǎn)回家而不顧我們，不然不配負(fù)責(zé)這個(gè)工作。盡管只是開門鎖門，可是她卻絲毫不馬虎，負(fù)起她該負(fù)的責(zé)任。后來(lái)，這個(gè)同學(xué)在班里有了更多的朋友，大家都愿意跟有責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)交朋友。
所以，負(fù)起你的.責(zé)任，做一個(gè)有責(zé)任心的人。
學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)高一篇五
責(zé)任是什么？責(zé)任是一種責(zé)任，你必須對(duì)屬于你的東西負(fù)責(zé)。
目前，大規(guī)模責(zé)任缺失現(xiàn)象并不少見。許多企業(yè)逃稅是為了盡可能多地為自己獲取更多利益。酒后駕駛?cè)匀唤?jīng)常發(fā)生。
這種行為既不為自己的安全負(fù)責(zé)，也忽視了他人的生命安全?？吹竭@些，我們真誠(chéng)地想問，“所有的責(zé)任在哪里？”責(zé)任是一個(gè)人責(zé)任感的體現(xiàn)。責(zé)任不分男女。責(zé)任也不允許人們尋找借口和借口。不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤是懦弱的。把責(zé)任推給別人更無(wú)恥。這種做法實(shí)際上在生活中很常見。當(dāng)遇到問題時(shí)，人們會(huì)說(shuō)“他人如何表現(xiàn)”。我相信很多人已經(jīng)聽過(guò)無(wú)數(shù)次這句話了。原因是缺乏責(zé)任感。晚清著名文學(xué)家顧曾說(shuō):“天下興亡，匹夫有責(zé)。”此外，它還沒有達(dá)到那個(gè)水平，我們大多數(shù)人都不是普通人。特蕾莎修女，一個(gè)軟弱的女人，堅(jiān)持用無(wú)私的愛去幫助那些真正需要幫助的人。她從未稱之為艱難或疲勞。她承擔(dān)了許多她不應(yīng)該獨(dú)自承擔(dān)的責(zé)任。她說(shuō):“我們通常不能做大事，但是我們可以用偉大的愛去做小事。”
也許我們達(dá)不到特蕾莎修女的水平，但做好身邊的一切，做好屬于我們的事情，也是我們的一種責(zé)任。
學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)高一篇六
有人生于富貴之家，卻成了一貧如洗的窮漢;有人生于詩(shī)書世家，卻站在目不識(shí)丁者之列;有人生于帝王之家，卻苦求為一布衣而不得，學(xué)會(huì)自己負(fù)責(zé)作文。他們責(zé)備他人或苛求命運(yùn)，卻自命不凡地吟誦著陳子昂的“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”，訴說(shuō)著自己懷才不遇、生不逢時(shí)的感慨。然而他們?yōu)樽约鹤隽耸裁茨?他們既沒有對(duì)自己的國(guó)家負(fù)責(zé)，也沒有對(duì)自己的家庭負(fù)責(zé)，更沒有對(duì)自己負(fù)責(zé)。
小仲馬初涉文壇時(shí)，屢屢碰壁。他的父親大仲馬對(duì)他說(shuō)：“如果你寫上你是大仲馬的兒子，情況或許會(huì)好一點(diǎn)?！薄安唬驹趧e人的.肩膀上摘到的蘋果不甜?！毙≈亳R為自己擬了大量筆名，以免使人把他與大仲馬連在一起。終于，他的《茶花女》問世出版，一鳴驚人，堪與其父的《基督山伯爵》相提并論。
小仲馬抱著對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，不苛求父親的幫助，不怨天尤人，而是用自己的淚水打拼出自己的事業(yè)，這是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，更對(duì)自己的八斗之才負(fù)責(zé)。
仲永不對(duì)自己的才華負(fù)責(zé)，將其當(dāng)作嘩眾取寵的資本，結(jié)果文壇上只留下了警示世人的《傷仲永》。而西蜀的阿斗，東吳的孫皓，南唐的李煜，則是置家國(guó)于不顧，或沉迷酒色或殘暴兇惡或沉湎于風(fēng)花雪月。而蜀國(guó)后主孟昶更是自甘墮落，14萬(wàn)大軍在區(qū)區(qū)3萬(wàn)宋軍前投降，只留下“十四萬(wàn)人齊解甲，更無(wú)一人是男兒”的千古嘲諷。
他們沒有對(duì)自己負(fù)責(zé)，他們沒有用自己的努力，沒有用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)承擔(dān)起責(zé)任，是十足的懦夫!倒讓人對(duì)毫無(wú)權(quán)柄卻自強(qiáng)不息力圖變法的光緒帝肅然起敬。
生在順境中的人尚且對(duì)自己負(fù)責(zé)，而身處逆境中的人更應(yīng)自強(qiáng)不息，對(duì)自己的命運(yùn)負(fù)責(zé)，發(fā)出“王侯將相寧有種乎”反問的陳勝、吳廣，在報(bào)館中孜孜求學(xué)的狄更斯，在火車上專心致志實(shí)驗(yàn)的愛迪生，惜時(shí)發(fā)憤在廁所里讀書的童第周，哪一個(gè)不是對(duì)自己的命運(yùn)、才華負(fù)責(zé)?命運(yùn)給了他們黑色的眼睛，他們卻用來(lái)尋找光明!
朋友，行動(dòng)起來(lái)!鼓起你的勇氣，激起你的熱情，讓日月為證，讓頭腦定奪，用你的行動(dòng)對(duì)自己負(fù)責(zé)!
學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)高一篇七
現(xiàn)在的六（1）班，比以前是好了，可班里還是缺少一樣?xùn)|西——責(zé)任心。有時(shí)候我晚上吃好點(diǎn)心去扔垃圾袋時(shí)，就會(huì)看到垃圾筒旁邊有很多的袋子，而且就是晚上的點(diǎn)心袋子，從這件事可以看出，我班有些同學(xué)缺乏責(zé)任心，看到自己扔袋子沒扔準(zhǔn)，掉在外面，頭也不回地就走開了，這種不在乎的態(tài)度，實(shí)在不好，就是缺乏負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。而有的同學(xué)自己的袋子確確實(shí)實(shí)是扔到了垃圾桶內(nèi)，但看到其他同學(xué)袋子扔在外面時(shí)，也不提醒一下，也不會(huì)去彎腰撿一下，也是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。我看到了，有時(shí)會(huì)幫別人撿一下，但有時(shí)也會(huì)只管自己，裝著沒看見，現(xiàn)在想來(lái)，多不應(yīng)該啊。
我在很多關(guān)于有責(zé)任心的事情中做的都只能算平平，有些時(shí)候并不能處理得很好。如答應(yīng)和同學(xué)去玩。但爸媽突然跟我說(shuō)那天有事，我就會(huì)跟爸媽去，事后再向同學(xué)說(shuō)明原因。我在處理這種事時(shí)時(shí)在必須改善。
學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)高一篇八
憑自我喜好，還是僅為他人而活？請(qǐng)問問自己，怎么能拋下責(zé)任，一人恣意過(guò)活？怎么能拋下自我本心，就為他人而活？一生很長(zhǎng)，用自己喜歡的方式度過(guò)可謂成功的一種；一生很短，因責(zé)任被他人銘記，何嘗不是一種幸福的活？如此將責(zé)任融入性情，負(fù)責(zé)而不負(fù)自己地活！
托爾斯泰說(shuō)：“人生只有一種確鑿無(wú)疑的幸福——為別人而生活。”或許深宮婦人為了家族而生活，可這樣的活，何異于行尸走肉？雖然那種無(wú)法割去無(wú)法減輕的責(zé)任感也同樣帶來(lái)“被他人需要”，辦事成功的喜悅，但相對(duì)于發(fā)自內(nèi)心的因自我之喜而喜，無(wú)異是枷鎖中的自我取樂。深宮婦人因只能見頭頂四方天空，自盡者比比皆是，畏罪潛逃也屢見不鮮。缺失了自我的負(fù)責(zé)如何不成為負(fù)在背上的千斤巨石，走向幸福路上的荊棘刺——還需自我性情的調(diào)節(jié)。
仿佛一片愈傷組織，生長(zhǎng)素過(guò)多，細(xì)胞分裂素過(guò)少都不行，二者的最適與平衡的狀況都以時(shí)而定。一味追求責(zé)任會(huì)使幸福變?yōu)橥纯?，一味用自己喜歡的方式度過(guò)一生也會(huì)使幸福缺失應(yīng)有的甜味。一味追求自己，總是在無(wú)形中傷害他人。一女為追星劉德華而使家道中落，這樣自我追求傷的又何止是父母的心？一味追求叛逆又怎能不考慮家人朋友的想法？每個(gè)人都有自己的性格，每個(gè)人心底都有幸福的底線。為底線負(fù)責(zé)，為自己負(fù)責(zé)，不失為更好的活法。
而今提倡的“德法共治”，也啟示我們將負(fù)責(zé)與性格化而并重。張愛玲說(shuō)：“幸福就在那份責(zé)任與笑談中細(xì)水長(zhǎng)流?！闭\(chéng)如是，喬峰不負(fù)丐幫之責(zé)，不失自己真誠(chéng)與真性情，終獲幸福；錢鐘書擔(dān)任教師職務(wù)，每日抽時(shí)按喜好浸于書本，終是幸福；英國(guó)女王出訪他國(guó)履行責(zé)任規(guī)定的義務(wù)，私下卻也憑喜好插插花，也是幸福。當(dāng)責(zé)任融入性情，我們的幸福感不僅來(lái)自于自身性格得到充分體現(xiàn)的快樂，還來(lái)自對(duì)周圍人負(fù)責(zé)的那份擔(dān)當(dāng)與自豪。負(fù)責(zé)而不負(fù)自己，讓自己的一生從自己到周圍人的距離延伸到比生命更長(zhǎng)的時(shí)間，何嘗不是一種更有意義而幸福的方式！
將責(zé)任融入性情，讓我們負(fù)責(zé)而不負(fù)自己地活！讓我們的幸福因責(zé)任與性情而延長(zhǎng)！
學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)高一篇九
六歲了時(shí)候，媽媽從網(wǎng)上買了溜冰鞋，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“希望明天就送過(guò)來(lái)呀?！惫唬诙炀退瓦^(guò)來(lái)了。
第三天，我脫下鞋換上溜冰鞋出去溜冰。剛開始還不會(huì)。爸爸說(shuō)：“第一步是學(xué)會(huì)平行溜?！甭犃税职值脑挘瑺恐职值氖郑苈苈乃俣乳_始溜，一直學(xué)，爸爸突然放開了手，當(dāng)時(shí)我緊張極了怕自己摔倒，咦，速度怎么變快了，難道已經(jīng)學(xué)會(huì)了嗎？第二步是學(xué)轉(zhuǎn)彎溜，我大約摔了二十九次，第一次我溜害怕極了，屁股肯定往后可要開花了，練著練著這一次終于又轉(zhuǎn)彎這個(gè)技巧，我開心得跳起來(lái)說(shuō)：“我厲害起來(lái)嘍！”第三步也就是最后要學(xué)剎車了，我快速一溜輪子閃閃發(fā)光、五顏六色、絢麗多彩美麗極了。溜冰鞋的后跟是剎車鍵，只要把腳跟往后抬就剎住了，也就成功了?！罢嫒菀?，一下子就學(xué)會(huì)了?！蔽腋吲d地說(shuō)。
在爸爸的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了溜冰，雖然摔倒很疼，不過(guò)溜冰真的好爽??！我高興地跳起來(lái)。其實(shí)，也就是說(shuō)我跟爸爸學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)——溜冰真好玩，我以后要多玩一些。
學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)高一篇十
看到這里時(shí),我不由地笑了。我想起了我自己。
師范畢業(yè)后,我和大多數(shù)同學(xué)一樣,回到鄉(xiāng)下當(dāng)了一名小學(xué)教師。雖然嘴上不說(shuō)什么,但在心里卻著實(shí)覺得自己有點(diǎn)大材小用。于是備課時(shí)不過(guò)是走走形式,講課時(shí)覺得是小菜一碟,從不旁聽其他老師的課,更不和同事交流什么心得體會(huì),被譽(yù)為“全鄉(xiāng)最自由的教師”。而學(xué)生的考試成績(jī)卻總是一塌糊涂。不過(guò)我又覺得這不是我的水平和態(tài)度問題,而是鄉(xiāng)下學(xué)生的素質(zhì)太低。“苗兒不好怎么會(huì)有好收成?”我振振有詞地對(duì)校長(zhǎng)講。當(dāng)時(shí),我也開始隔三岔五地寫些不疼不癢的稿子偷偷寄出去,但總是石沉大海,于是我也暗暗埋怨那些編輯都是“有眼無(wú)珠”之人。同時(shí)又哀嘆自己父母雙亡,出身太苦,雖有一個(gè)在縣城當(dāng)局長(zhǎng)的哥哥,卻又顧不上我的死活……我就這樣陷入了一種昏天黑地的惡性循環(huán)中,直到認(rèn)識(shí)了我現(xiàn)在的愛人當(dāng)時(shí)的男友———小林。
一個(gè)月夜,我對(duì)小林哭訴了我的“坎坷”與“不幸”,聽后,他沒說(shuō)一句同情與寬慰的話。沉默了許久,他才說(shuō):“你為什么不說(shuō)說(shuō)你自己呢?”
“我一直都在說(shuō)我自己?！蔽依Щ蟮卣f(shuō)。
“可我聽到的全都是別人的錯(cuò)誤和責(zé)任?！彼f(shuō):“你有沒有想過(guò),為什么面對(duì)的是同樣的鄉(xiāng)下學(xué)生,有的老師能教出那么好的成績(jī)而你卻只能充當(dāng)墊背的?為什么面對(duì)的是同樣的雜志和編輯,人家的稿子能上而你卻不能?不,先不要急著歷數(shù)你付出的努力,我只建議你去想想其中你應(yīng)負(fù)的那部分責(zé)任。”林頓了頓,繼續(xù)說(shuō)了下去:“我們?cè)賮?lái)談?wù)勀愕墓ぷ?。我想問問?你有什么資格這么激烈地要求哥哥幫你調(diào)工作?哥哥在為他的前途孤身奮戰(zhàn)時(shí)你又為他做過(guò)什么?進(jìn)一步說(shuō),不要看他是個(gè)局長(zhǎng),即使他是個(gè)市長(zhǎng)、省長(zhǎng),和你的工作又有什么必然的聯(lián)系?退一步說(shuō),即使是父母在世,幫你調(diào)工作也不是他們非盡不可的責(zé)任和義務(wù),你又有什么權(quán)利去要求哥哥?父母把你養(yǎng)大,國(guó)家授你教育,社會(huì)給你位置,換來(lái)的就是你的滿腹牢騷和抱怨嗎?你為自己做出過(guò)什么?你應(yīng)該做些什么?你做得夠不夠?”
那真是我有生以來(lái)遭受最多的一次詰問。每一個(gè)“你”字,他都強(qiáng)調(diào)得很重,像錘子一樣擊在我的心上。月光下,我的大腦一片茫然,真的,我從沒有想過(guò)這些問題,從沒有把鋒利的矛頭對(duì)準(zhǔn)過(guò)自己。我總是想當(dāng)然地把一切借口推到身外,而把所有理由留給自己。從沒有想過(guò)自己有責(zé)任去承擔(dān)自己的生命。
從那以后,我變了。教學(xué)成績(jī)、發(fā)稿狀況和工作環(huán)境也隨之發(fā)生了一系列根本的變化。因?yàn)槲覐氐酌靼琢?雖然有許多必然的外力我們無(wú)法把握,但我們最起碼能把握住自己。我們完全可以讓自己的“不幸值”降到最小而讓自己的“幸運(yùn)值”取到最大———只要我們學(xué)會(huì)承擔(dān)起自己的責(zé)任,讓自己為自己負(fù)責(zé)。
一位朋友曾對(duì)我講過(guò)她在外地某學(xué)院進(jìn)修時(shí)碰到的一件事情。與她同屋住的有兩個(gè)女孩,其中一個(gè)女孩在家是個(gè)獨(dú)生女,在學(xué)院里也處處撒嬌賣嗲,要人寵她。因?yàn)橥∫粋€(gè)宿舍,相處的時(shí)間多,朋友不好拂她的面子,只好敷衍她。但是另一個(gè)女孩個(gè)性卻很強(qiáng),就是不買那個(gè)嬌女孩的賬。嬌女孩被她頂撞了好幾次,便不再到她面前“邀寵”了。朋友羨幕地問那個(gè)女孩為何會(huì)有如此的勇氣,那個(gè)女孩笑道:“本來(lái)嘛,寵寵她也無(wú)所謂,但是可怕的不是去寵她,而是她已經(jīng)習(xí)慣了讓別人寵,也已經(jīng)習(xí)慣了去寵自己。我只是想讓她知道:在這個(gè)世界上,除了父母寵你是不可克服的天性之外,沒有誰(shuí)有必要非去寵你。你想要人寵,首先要有被人寵的資格———而且,即便你擁有了被人寵的資格,寵不寵你也還是別人的事?！?BR> 這件事情曾讓我沉思良久。其實(shí),說(shuō)真的,不僅是那個(gè)嬌女孩,生活中像她那樣習(xí)慣于讓別人寵自己和自己寵自己的人簡(jiǎn)直是不計(jì)其數(shù),處處可見的。在孤獨(dú)漫長(zhǎng)的生命旅程中,誰(shuí)都曾渴望能獲得幫助,誰(shuí)都會(huì)盼望被人溫暖,誰(shuí)都會(huì)希望有人能讓自己逃避嚴(yán)厲的風(fēng)雨———而且,也確實(shí)會(huì)有一兩次這樣短暫的時(shí)刻,但是,有誰(shuí)會(huì)長(zhǎng)久地站在你的身邊呢?除了自己,你別無(wú)他物。有人幫你,是你的幸運(yùn);無(wú)人幫你,是公正的命運(yùn)。沒有人該為你去做什么,因?yàn)樯悄阕约旱?你得為自己負(fù)責(zé)。
小仲馬初涉文壇時(shí),屢屢碰壁。他的父親大仲馬對(duì)他說(shuō):“如果你寫上你是大仲馬的兒子,情況或許會(huì)好一點(diǎn)。”“不,站在別人的肩膀上摘到的蘋果不甜?！毙≈亳R為自己擬了大量筆名,以免使人把他與大仲馬連在一起。終于,他的《茶花女》問世出版,一鳴驚人,堪與其父的《基督山伯爵》相提并論。
小仲馬抱著對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,不苛求父親的幫助,不怨天尤人,而是用自己的淚水打拼出自己的事業(yè),這是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),更對(duì)自己的八斗之才負(fù)責(zé)。
仲永不對(duì)自己的才華負(fù)責(zé),將其當(dāng)作嘩眾取寵的資本,結(jié)果文壇上只留下了警示世人的《傷仲永》。而西蜀的阿斗,東吳的孫皓,南唐的李煜,則是置家國(guó)于不顧,或沉迷酒色或殘暴兇惡或沉湎于風(fēng)花雪月。而蜀國(guó)后主孟昶更是自甘墮落,14萬(wàn)大軍在區(qū)區(qū)3萬(wàn)宋軍前投降,只留下“十四萬(wàn)人齊解甲,更無(wú)一人是男兒”的千古嘲諷。
他們沒有對(duì)自己負(fù)責(zé),他們沒有用自己的努力,沒有用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)承擔(dān)起責(zé)任,是十足的懦夫!倒讓人對(duì)毫無(wú)權(quán)柄卻自強(qiáng)不息力圖變法的光緒帝肅然起敬。
生在順境中的人尚且對(duì)自己負(fù)責(zé),而身處逆境中的人更應(yīng)自強(qiáng)不息,對(duì)自己的命運(yùn)負(fù)責(zé),發(fā)出“王侯將相寧有種乎”反問的陳勝、吳廣,在報(bào)館中孜孜求學(xué)的狄更斯,在火車上專心致志實(shí)驗(yàn)的愛迪生,惜時(shí)發(fā)憤在廁所里讀書的童第周,哪一個(gè)不是對(duì)自己的命運(yùn)、才華負(fù)責(zé)?命運(yùn)給了他們黑色的眼睛,他們卻用來(lái)尋找光明!
朋友,行動(dòng)起來(lái)!鼓起你的勇氣,激起你的熱情,讓日月為證,讓頭腦定奪,用你的行動(dòng)對(duì)自己負(fù)責(zé)!
代社會(huì),科學(xué)技術(shù)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá),相應(yīng)地對(duì)人的品德素質(zhì)的要求也越來(lái)越高,要求每個(gè)公民都能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),為自己的未來(lái)著想,為他人、社會(huì)、自然和國(guó)家的興衰而“匹夫有責(zé)”。道德不只是要求主體對(duì)自身以外的規(guī)則、規(guī)范負(fù)責(zé),而是首先要求主體對(duì)自己負(fù)責(zé),因?yàn)橹挥袑?duì)自己負(fù)責(zé)的人,才可能是一個(gè)對(duì)自己置身于其中的種種關(guān)系持積極態(tài)度、負(fù)責(zé)態(tài)度的人。我們大力提倡的素質(zhì)教育的素質(zhì)指標(biāo)中也特別強(qiáng)調(diào)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)關(guān)心他人、關(guān)心自然、國(guó)家的興衰。
學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)高一篇十一
一、導(dǎo)入。
1、出示課題——20《美麗的丹頂鶴》。
2、詞語(yǔ)闖關(guān)。
3、出示多媒體課件,邊出示,師生邊欣賞邊朗讀復(fù)習(xí)第一節(jié)。
二、抓重點(diǎn)段研讀體會(huì)。
(一)研讀第二自然段。
(二)研讀第三自然段。
(三)小結(jié)二、三小節(jié)。
(四)學(xué)習(xí)第四小節(jié)。
三、總結(jié)遷移，情感升華。
1、欣賞丹頂鶴在保護(hù)區(qū)里自由自在的生活的影片。
2、欣賞完提問。
3、欣賞《一個(gè)真實(shí)的故事》。
學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)高一篇十二
大家都說(shuō)要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，可是，負(fù)責(zé)到底是什么東西呢？這個(gè)問題困擾我很長(zhǎng)時(shí)間，直到有一次我看到有個(gè)人撿掉了布滿在公園的游樂場(chǎng)所的地面上的垃圾，我才真正認(rèn)識(shí)什么叫負(fù)責(zé)。
我們都要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，就像那個(gè)人一樣，雖然做的是一件非常渺小的小事，但是做這件事的人為何只有他一個(gè)呢？而其他人為何視而不見呢？這就是負(fù)責(zé)的問題，因?yàn)槟莻€(gè)人對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，希望社會(huì)更加美麗，所以他會(huì)去撿垃圾。我們也應(yīng)該這樣對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
我們不僅要對(duì)社會(huì)負(fù)起責(zé)任，而且還要對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)就是我們的責(zé)任，但是未必每個(gè)人都負(fù)責(zé)。這從他們的成績(jī)上就可以看出，那些真正負(fù)起責(zé)任的人，他們每次上課都會(huì)認(rèn)真聽講，作業(yè)也會(huì)積極完成，自然考試時(shí)他們就會(huì)快而好的做完每一道題。然而那些對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)的人，上課就會(huì)左耳進(jìn)，右耳出，作業(yè)拖拖拉拉，考試時(shí)就會(huì)像蝸牛爬行一樣慢慢吞吞，可錯(cuò)誤率還是全班最高。所以我們也要對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
不僅這些，要負(fù)責(zé)的事情還有很，但是我們都應(yīng)該負(fù)起責(zé)任。
學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)高一篇十三
“嘀嘀嘀……”“叭叭叭……”，聽，這是什么聲音？對(duì)了，是喇叭聲！看，放學(xué)時(shí)，校園內(nèi)，值日老師和值日同學(xué)站在大門口幫忙維持秩序，我和同學(xué)輕松愉快地從校園內(nèi)走出，可一走出大門，情況可就截然不同啦：校門口的路上到處是車，汽車、電動(dòng)車絡(luò)繹不絕，超大的喇叭聲，震耳欲聾，有些家長(zhǎng)似乎是競(jìng)賽一般擠到學(xué)校門口，有好幾輛車差點(diǎn)就相互刮蹭到了。我望著這“車水馬龍”的熱鬧情景，只能長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆口氣！
今天放學(xué)，爸爸要帶我和奶奶回老家，正是下班時(shí)候，爸爸好不容易“突出重圍”，將車開到路上，我坐在車上往周圍一看：哇，真是“車滿為患”啊！街上到處是車，左邊的男司機(jī)，邊打電話邊開車，感覺他的思緒已經(jīng)飄到了遠(yuǎn)方；右邊的女司機(jī)，一個(gè)勁地往我們的車旁靠，想要竄到我們的前面去，我看著那輛車就像“粘”著我們一樣，好幾次都差點(diǎn)要刮到，真讓人心驚膽戰(zhàn)。這種場(chǎng)面，就像是運(yùn)動(dòng)員跑步比賽終點(diǎn)沖刺，你追我趕，不分上下，但在馬路上來(lái)比賽，這危險(xiǎn)真是可想而知了。
據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，20xx年我國(guó)共發(fā)生了10597358起事故，死亡人數(shù)約為68432人，其中百分之七十的事故原因是駕駛員不遵守交通規(guī)則。這是多么驚人的數(shù)字！這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字歷歷在目，提醒我們要謹(jǐn)記交通規(guī)則，遵守交通規(guī)則，不能等到發(fā)生事故了才來(lái)后悔，黎明和黑暗只在一瞬間，我們要珍惜生命，牢記“安全”這兩個(gè)字，把握住現(xiàn)在的美好，為自己的生命負(fù)責(zé)！
學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)高一篇十四
作為一個(gè)成年人，我們必須學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任。無(wú)論是在工作中還是在家庭生活中，我們都需要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，并承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)的重要性不言自明，因?yàn)樗P(guān)系到我們的誠(chéng)信和信譽(yù)，也直接影響我們的人際關(guān)系和工作效率。在此，我將分享一些學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)心得體會(huì)。
第一段：樹立負(fù)責(zé)的態(tài)度。
樹立負(fù)責(zé)的態(tài)度是學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)的第一步。一個(gè)有負(fù)責(zé)的人必須認(rèn)真對(duì)待自己的言行，不輕易地承諾和許諾，也不輕易地推卸責(zé)任。當(dāng)我們遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要勇于面對(duì)和解決問題，而不是逃避或推卸責(zé)任。只有在一個(gè)人從內(nèi)心深處樹立了負(fù)責(zé)的態(tài)度，才能真正做到對(duì)自己、他人和社會(huì)負(fù)責(zé)。
第二段：承擔(dān)責(zé)任。
承擔(dān)責(zé)任是學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)的關(guān)鍵一步。在生活和工作中，我們?nèi)菀缀鲆曌约旱呢?zé)任，或者過(guò)度依賴別人來(lái)承擔(dān)責(zé)任。但一個(gè)真正負(fù)責(zé)的人應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)自己應(yīng)有的責(zé)任，做到言行一致。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是團(tuán)隊(duì)成員，每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的職責(zé)和義務(wù)，同時(shí)積極承擔(dān)自己的責(zé)任。只有這樣，我們才能建立起互相信任和完善的社會(huì)關(guān)系，推動(dòng)事業(yè)和生活的共同發(fā)展。
第三段：保持誠(chéng)信。
保持誠(chéng)信是學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)的另一重要方面。誠(chéng)信是我們社會(huì)中最基本的操守和信仰，關(guān)系到我們的道德和價(jià)值觀。一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，不僅能贏得他人的尊重和信任，也能給自己帶來(lái)無(wú)窮的價(jià)值。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持誠(chéng)信，做到真誠(chéng)、坦率和負(fù)責(zé)任，不說(shuō)謊、不欺騙、不隱瞞。
第四段：尊重他人。
尊重他人是學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)的另一重要方面。在與別人相處的時(shí)候，我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)利和感受，不給他們帶來(lái)不必要的傷害和負(fù)擔(dān)。我們要學(xué)會(huì)傾聽和理解別人，給予他們需要的幫助和支持，同時(shí)也要注意自己的言行，避免給別人帶來(lái)負(fù)面影響和情緒消極。
第五段：反思自己。
反思自己是學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)的重要環(huán)節(jié)。我們常常會(huì)犯錯(cuò)誤和疏忽，但我們更應(yīng)該及時(shí)反思和總結(jié)自己的行為和言語(yǔ)，尋找問題和不足點(diǎn)。只有不斷地反思和總結(jié)，才能有所成長(zhǎng)和進(jìn)步，做一個(gè)更加優(yōu)秀和負(fù)責(zé)的人。
總之，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的必經(jīng)之路。我們應(yīng)該時(shí)刻保持負(fù)責(zé)的態(tài)度和行為，承擔(dān)自己的責(zé)任，保持誠(chéng)信，尊重他人，反思自己，不斷追求內(nèi)心的成長(zhǎng)和進(jìn)步。只有這樣，我們才能在人生道路上走得更加堅(jiān)定和自信。
學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)高一篇十五
（一）。
學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
今天媽媽給我買了一雙新皮鞋，我得意洋洋地穿著“它”去上學(xué)。結(jié)果一到教室，那潔白的皮鞋上被我同桌踩了一個(gè)黑黑的大腳印，他連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的?！?BR> 回到家里，我氣呼呼地跟媽媽說(shuō)了今天發(fā)生的事情。媽媽生氣的說(shuō)：“你不應(yīng)該再踩他一腳。你應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。要向他承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)求他的原諒?！?BR> 聽完媽媽的話，下午上學(xué)后，我對(duì)同桌說(shuō)：“對(duì)不起，我不該踩你的鞋，請(qǐng)你原諒我?！?BR> 他笑了笑說(shuō)：“沒關(guān)系的?！?BR> 自從那天起，我學(xué)會(huì)了寬容。有一天，我去書買書，要經(jīng)過(guò)馬路時(shí)，一輛自行車猛地沖過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)就撞上人了，騎車的人連忙下來(lái)說(shuō)：“沒事吧”
“沒事的，沒事的?！蔽也]和他爭(zhēng)吵，因我學(xué)會(huì)了寬容。
寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈!
（二）。
我非常膽小，媽媽經(jīng)常說(shuō)我：“什么時(shí)候才能長(zhǎng)大一點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)呀!”
那天，我們都在爬山，一不小心，我被一塊石頭絆了一腳，跪到了作文網(wǎng)地上，還把膝蓋磕破了，我哭了起來(lái)，但是沒過(guò)一會(huì)兒傷口就不疼了，我也停止了哭泣。在下山的時(shí)候我又因那塊石頭絆倒了，這次我沒有哭，而是站了起來(lái)，心里想：你自己走路不看路怪誰(shuí)呀哭哭有什么用呀，哭了你還是會(huì)疼。
那天，學(xué)校舉辦了“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我們那隊(duì)輸了，雖然沒拿到獎(jiǎng)杯，但是我也盡了我最大的力。我并不感到失望，因?yàn)槲覀冴?duì)一直表現(xiàn)非常棒，只不過(guò)在“袋鼠跳”的時(shí)候，袁磊一直想比他們快，所以總是早跳出去，又被迫回來(lái)重新跳，所以我們才輸?shù)模覀儾⒉槐人麄儾睢?BR> 自從那兩次以后，我變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了，不會(huì)因?yàn)榛咕涂薇亲恿恕Ｎ医K于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
（三）。
因?yàn)槲铱春枚嗳硕荚趶V場(chǎng)上玩滑板，看了我眼紅，所以就纏著老媽幫我買滑板，一場(chǎng)“口舌之戰(zhàn)”就拉開了序幕。
終于，我以超人的口才打倒了老媽，老媽決定給我買滑板。得到了滑板之后，老媽囑咐道：“可別再把滑板打入‘冷宮’了!”從此，我的滑板生涯就開始了。
我不會(huì)滑滑板，所以老媽就把“什么都會(huì)的`大量”——爺爺給請(qǐng)來(lái)了。爺爺讓我先站在滑板上，然后爺爺扶著我，讓我做擺動(dòng)訓(xùn)練，起先，我只是擺動(dòng)幾下就不行了。漸漸地，我擺動(dòng)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，最后，爺爺決定讓我直接學(xué)會(huì)上板，行駛、控制方向和下板。剛開始，我一上板就批評(píng)了個(gè)四腳朝天，心想：還是不學(xué)了吧!不學(xué)也沒什么大礙。我便對(duì)爺爺說(shuō)：“我不想學(xué)了!”爺爺生氣地說(shuō)：“還說(shuō)你要學(xué)，如果你不想學(xué)，這滑板不就報(bào)廢了!”聽了爺爺?shù)脑挘揖蛨?jiān)持了下來(lái)。
終于我學(xué)會(huì)了滑滑板，再也不會(huì)眼紅那些會(huì)滑板的人了。
從這次學(xué)滑板的經(jīng)歷中，我學(xué)到了：做什么都不能半途而廢，一定要堅(jiān)持下去。
（四）。
不知從什么時(shí)候起，我就很羨慕會(huì)滑滑板的人，他們可以感受到飛一樣的感覺，真爽!于是，我下定了決心，一定要把滑滑板學(xué)會(huì)!我請(qǐng)求爸爸，爸爸就爽快地答應(yīng)了我。
爸爸給我買了一個(gè)滑板，來(lái)到了廣場(chǎng)，開始滑滑板了，爸爸溫和地對(duì)我說(shuō)：“滑滑板，先要掌握平穩(wěn)技巧喲!”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，笨拙地用腳踩了上去，試了幾次，身子慢慢地平穩(wěn)了。我得意地說(shuō)：“爸爸，我學(xué)會(huì)了，滑滑板也不過(guò)如此嘛!”爸爸看了看我，和顏悅色地說(shuō)：“既然你學(xué)會(huì)了，那我就教你滑了。首先，你踩上去之后，右腳要前后挪，這樣才可以前進(jìn)!”我拉著爸爸的手，右腳前后挪，滑板慢慢地向前滑了，可正當(dāng)我得意忘形時(shí)，爸爸松開了手，滑板就不聽使喚了，我“撲通”一聲，四腳朝天，摔倒了。我咬著牙齒，撫著被摔疼的腿。爸爸走過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“疼嗎休息一下，再練吧!”我搖搖頭，說(shuō)：“不行，我一定要學(xué)會(huì)?！蔽艺玖似饋?lái)，又開始滑了。這次我吸取了上一次的教訓(xùn)，滑板也開始聽我話了，沒練多久，我就有點(diǎn)學(xué)會(huì)了。雖然還不是很熟練，但我已經(jīng)滑得很不錯(cuò)了呀!耶!
這次學(xué)滑滑板，讓我懂得了，不能驕傲，不怕困難，認(rèn)真練，才能獲得成功。
學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)高一篇一
看到上面這個(gè)問題，也許你會(huì)很不屑地說(shuō)，這算什么問題，容器什么形狀水什么形狀唄。
確實(shí)，水的形狀是隨著容器的變化而不斷變化的。水總在不斷適應(yīng)外界，改變自己?？伤鼰o(wú)論怎么改變，卻不會(huì)改變自己的本性——它依舊是水。因?yàn)檫@個(gè)緣故，水才能縱橫大地，甚至包裹了整個(gè)地球。
成功，總是離不開改變。而這種改變，是變形不變心。換句話說(shuō)，成功離不開適應(yīng)。
海倫·凱勒，這個(gè)被人們喻為神話的女子，竟是一個(gè)在一歲多就被猩紅熱奪去視力和聽力的人。她的生活中，沒有百花齊放的春天，沒有綠草如茵的夏天，沒有落葉滿地的秋天，亦沒有白雪皚皚的冬天。她有的，是一個(gè)黑暗與無(wú)聲的世界。可海倫·凱勒沒有在她的世界中一味迷?？摁[，她適應(yīng)了這可怕的世界，在黑暗中尋找光明，在無(wú)聲中尋找旋律。是的，現(xiàn)實(shí)擺在這兒，我們沒有選擇的權(quán)利。命運(yùn)負(fù)責(zé)發(fā)牌，而玩牌的.卻是我們自己！海倫·凱勒很不幸，她分到了一副差牌，可她認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)了自己先天不足的事實(shí)，調(diào)整好了心態(tài)，用一副差牌也打出了美好的明天！
學(xué)會(huì)適應(yīng)吧，因?yàn)楹芏酄顩r我們無(wú)法改變，可是我們可以改變自身?；蛟S兩根線中你無(wú)法讓其中一根變短，但你可以延長(zhǎng)另外一根。換一種改變方式——適應(yīng)，或許你可以更輕松更快地邁出人生的步伐。人生旅途上，學(xué)會(huì)適應(yīng)是人生路上最為重要的事，而適應(yīng)，則是人生必備的生存法則。
學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)高一篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，自己所應(yīng)做的事應(yīng)自己負(fù)責(zé)?！蹦凶訚h，大丈夫，敢作敢當(dāng)”說(shuō)得好!
曾經(jīng)的我，要媽媽幫我整理一切內(nèi)務(wù)，要爸爸幫我背我所闖的禍，要同學(xué)先承認(rèn)自己的錯(cuò)誤才會(huì)重新和他和好?？荚囂盍司吐裨钩鼍砝蠋煟钐嗔寺裨姑\(yùn)之神，學(xué)習(xí)上遇到困難大叫”上邪”。
也許是時(shí)間的作用使我成長(zhǎng)，我開始認(rèn)識(shí)到自立的必要，開始體會(huì)到負(fù)責(zé)任的必要，開始相當(dāng)責(zé)任。是的，對(duì)自己負(fù)責(zé)是做人之本，我有深切的體會(huì)。
對(duì)自己負(fù)責(zé)是成人之必需。天降大任于斯人也，必先苦其筋骨，餓其體膚，勞其體身。古人把磨難當(dāng)是成長(zhǎng)的過(guò)程，在成長(zhǎng)中經(jīng)歷磨難可使一個(gè)人成熟，堅(jiān)強(qiáng)。不會(huì)怕被風(fēng)雨嚇倒，雷電擊倒。猶如一個(gè)鋼鐵巨人，無(wú)所畏懼。他們不抱怨他人，勇于面對(duì)困難，勇于承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任。他們不把責(zé)任推卸，而是自己獨(dú)自承受。他們的勇于承擔(dān)責(zé)任使他們成人，抑或成材。歷史上的這些人也不乏其多。
對(duì)自己負(fù)責(zé)是社會(huì)需要。自己的事自己做，這是幼兒園老師從小教我們的。我們要從小學(xué)會(huì)自立，不依賴他人，不抱怨上天。當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，大學(xué)生在有些地方競(jìng)當(dāng)上了保姆。若當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦型仆兴?，抱怨他人，有怎能立足于?dāng)今社會(huì)呢?因此，我們要適應(yīng)這社會(huì)，就要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，不要依賴他人。
應(yīng)該怎樣做到對(duì)自己負(fù)責(zé)呢?在上面的闡述中我也有提到過(guò)。首先，這先要明確對(duì)自己負(fù)責(zé)的必要性，只有腦子里形成了這個(gè)觀念才能真正付諸于行動(dòng)。對(duì)自己負(fù)責(zé)是成人之必需，社會(huì)之需要。然后，我們要試著開始做我們認(rèn)為應(yīng)該是他人所做的.或以前認(rèn)為會(huì)很難做的事情，例如自己闖了禍自己去向別人說(shuō)清楚，自己道個(gè)歉。學(xué)習(xí)上遇到困難不要埋怨當(dāng)今教育，而要去適應(yīng)，去克服，這也是物競(jìng)天擇，適者生存的道理。我想，做到以上這些，你再結(jié)合自身實(shí)際，你會(huì)成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。
讓我們高呼對(duì)自己負(fù)責(zé)。男子漢，大丈夫，敢做敢當(dāng)。
學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)高一篇三
湯姆是個(gè)慣偷，上個(gè)月他又得手了。
就在他得手之后，卻發(fā)生了一件離奇的事。
那天晚上，他開著車把贓物從一個(gè)窩挪到另一個(gè)窩，為了不引起警察的注意，他故意繞進(jìn)了小道。本以為此道不會(huì)有人，便把速度加到了最大，誰(shuí)知還沒有開到一半“嘭”地一聲，碰到了什么東西。湯姆趕忙下車看，原來(lái)是塊大石頭，路中間怎么會(huì)有大石頭呢？他心生疑惑。
“你要對(duì)我負(fù)責(zé)……”突然，草叢中傳來(lái)了幽幽的聲音。本來(lái)心里就怕得慌的湯姆更心虛了。他打著手電慢慢向草叢挪過(guò)去。
風(fēng)呼呼地吹著，草叢中的草左右搖晃，發(fā)出“沙沙”的聲響，黑暗中只有湯姆的手電射出一絲光亮。
突然，草叢中出現(xiàn)了一個(gè)女人蒼白的臉，湯姆嚇了一跳，手一抖，連電筒都掉進(jìn)了草叢里，“我一定是撞人了?！睖凡话驳叵?。他抬腿跑回了車?yán)?，以最快的速度開出這條小路。
回到家，他癱坐在沙發(fā)上。手腳早已無(wú)力。他的腦子里不停地回想著那句“你要對(duì)我負(fù)責(zé)……”。他感到無(wú)比恐懼。看到家里掛著的衣服，他都會(huì)想起那臉色蒼白的女人。
深夜，他側(cè)躺在床上，久久不能入睡。窗戶“沙沙”風(fēng)聲都能引起他的神經(jīng)緊繃，仿佛一碰就斷，突然，他聽見客廳里響起了那個(gè)聲音，“你要對(duì)我負(fù)責(zé)……”他被嚇壞了?！翱隙ㄊ悄莻€(gè)女人變成鬼頭找我了。”他對(duì)自己自言自語(yǔ)道，安靜一會(huì)兒之后，那個(gè)聲音再次響起?！澳阋獙?duì)我負(fù)責(zé)……”他的神經(jīng)弦一下子斷了，他支撐不住了。
第二天清晨，湯姆走出了家門。她一定來(lái)找我了，一定是她，一定是……不停地自言自語(yǔ)。顯然，他已經(jīng)瘋了。警察很輕松地抓住了蓬頭垢面的他，把他帶回了警局，并端掉了他的'贓物點(diǎn)。找出了所有的贓物。
只是，關(guān)于湯姆是怎么瘋掉的，警察們百思不得其解。
哦，對(duì)了，忘了告訴大家，在湯姆家的客廳，發(fā)現(xiàn)了一只被餓死的鸚鵡。
學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)高一篇四
責(zé)任心是每個(gè)人都必須具備的，可是，卻有一些同學(xué)認(rèn)為這跟學(xué)生沒有關(guān)系，其實(shí)并非如此。在學(xué)校，做班長(zhǎng)的不一定是學(xué)習(xí)最好的而是責(zé)任心最強(qiáng)的。人好比花朵，而責(zé)任心就像是氣味或者顏色，責(zé)任心越強(qiáng)，你這朵花就越美麗越沁人。
都知道，老師的責(zé)任是傳授給學(xué)生知識(shí)；警察的責(zé)任是保證人民安全；班干部的責(zé)任是幫助老師管理班級(jí)在學(xué)校里，曾經(jīng)就發(fā)生過(guò)一件跟責(zé)任有關(guān)的事。有天，我們小百花文學(xué)社的同學(xué)去聽講，回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)很晚了，本以為教室門肯定被鎖了，想鉆窗戶進(jìn)去，可是沒想到門竟然開著，往里瞧，教室里竟還坐著一個(gè)人負(fù)責(zé)鎖門的同學(xué)，同學(xué)抬頭看了看我們，笑了：你們可來(lái)了，我害怕你們拿不到書包，就沒走，等著你們。我們幾個(gè)人好感動(dòng)。第二天我們問她那天為什么等著我們，不早點(diǎn)走，她說(shuō)這是她的責(zé)任，不可以因?yàn)橄朐琰c(diǎn)回家而不顧我們，不然不配負(fù)責(zé)這個(gè)工作。盡管只是開門鎖門，可是她卻絲毫不馬虎，負(fù)起她該負(fù)的責(zé)任。后來(lái)，這個(gè)同學(xué)在班里有了更多的朋友，大家都愿意跟有責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)交朋友。
所以，負(fù)起你的.責(zé)任，做一個(gè)有責(zé)任心的人。
學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)高一篇五
責(zé)任是什么？責(zé)任是一種責(zé)任，你必須對(duì)屬于你的東西負(fù)責(zé)。
目前，大規(guī)模責(zé)任缺失現(xiàn)象并不少見。許多企業(yè)逃稅是為了盡可能多地為自己獲取更多利益。酒后駕駛?cè)匀唤?jīng)常發(fā)生。
這種行為既不為自己的安全負(fù)責(zé)，也忽視了他人的生命安全?？吹竭@些，我們真誠(chéng)地想問，“所有的責(zé)任在哪里？”責(zé)任是一個(gè)人責(zé)任感的體現(xiàn)。責(zé)任不分男女。責(zé)任也不允許人們尋找借口和借口。不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤是懦弱的。把責(zé)任推給別人更無(wú)恥。這種做法實(shí)際上在生活中很常見。當(dāng)遇到問題時(shí)，人們會(huì)說(shuō)“他人如何表現(xiàn)”。我相信很多人已經(jīng)聽過(guò)無(wú)數(shù)次這句話了。原因是缺乏責(zé)任感。晚清著名文學(xué)家顧曾說(shuō):“天下興亡，匹夫有責(zé)。”此外，它還沒有達(dá)到那個(gè)水平，我們大多數(shù)人都不是普通人。特蕾莎修女，一個(gè)軟弱的女人，堅(jiān)持用無(wú)私的愛去幫助那些真正需要幫助的人。她從未稱之為艱難或疲勞。她承擔(dān)了許多她不應(yīng)該獨(dú)自承擔(dān)的責(zé)任。她說(shuō):“我們通常不能做大事，但是我們可以用偉大的愛去做小事。”
也許我們達(dá)不到特蕾莎修女的水平，但做好身邊的一切，做好屬于我們的事情，也是我們的一種責(zé)任。
學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)高一篇六
有人生于富貴之家，卻成了一貧如洗的窮漢;有人生于詩(shī)書世家，卻站在目不識(shí)丁者之列;有人生于帝王之家，卻苦求為一布衣而不得，學(xué)會(huì)自己負(fù)責(zé)作文。他們責(zé)備他人或苛求命運(yùn)，卻自命不凡地吟誦著陳子昂的“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”，訴說(shuō)著自己懷才不遇、生不逢時(shí)的感慨。然而他們?yōu)樽约鹤隽耸裁茨?他們既沒有對(duì)自己的國(guó)家負(fù)責(zé)，也沒有對(duì)自己的家庭負(fù)責(zé)，更沒有對(duì)自己負(fù)責(zé)。
小仲馬初涉文壇時(shí)，屢屢碰壁。他的父親大仲馬對(duì)他說(shuō)：“如果你寫上你是大仲馬的兒子，情況或許會(huì)好一點(diǎn)?！薄安唬驹趧e人的.肩膀上摘到的蘋果不甜?！毙≈亳R為自己擬了大量筆名，以免使人把他與大仲馬連在一起。終于，他的《茶花女》問世出版，一鳴驚人，堪與其父的《基督山伯爵》相提并論。
小仲馬抱著對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，不苛求父親的幫助，不怨天尤人，而是用自己的淚水打拼出自己的事業(yè)，這是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，更對(duì)自己的八斗之才負(fù)責(zé)。
仲永不對(duì)自己的才華負(fù)責(zé)，將其當(dāng)作嘩眾取寵的資本，結(jié)果文壇上只留下了警示世人的《傷仲永》。而西蜀的阿斗，東吳的孫皓，南唐的李煜，則是置家國(guó)于不顧，或沉迷酒色或殘暴兇惡或沉湎于風(fēng)花雪月。而蜀國(guó)后主孟昶更是自甘墮落，14萬(wàn)大軍在區(qū)區(qū)3萬(wàn)宋軍前投降，只留下“十四萬(wàn)人齊解甲，更無(wú)一人是男兒”的千古嘲諷。
他們沒有對(duì)自己負(fù)責(zé)，他們沒有用自己的努力，沒有用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)承擔(dān)起責(zé)任，是十足的懦夫!倒讓人對(duì)毫無(wú)權(quán)柄卻自強(qiáng)不息力圖變法的光緒帝肅然起敬。
生在順境中的人尚且對(duì)自己負(fù)責(zé)，而身處逆境中的人更應(yīng)自強(qiáng)不息，對(duì)自己的命運(yùn)負(fù)責(zé)，發(fā)出“王侯將相寧有種乎”反問的陳勝、吳廣，在報(bào)館中孜孜求學(xué)的狄更斯，在火車上專心致志實(shí)驗(yàn)的愛迪生，惜時(shí)發(fā)憤在廁所里讀書的童第周，哪一個(gè)不是對(duì)自己的命運(yùn)、才華負(fù)責(zé)?命運(yùn)給了他們黑色的眼睛，他們卻用來(lái)尋找光明!
朋友，行動(dòng)起來(lái)!鼓起你的勇氣，激起你的熱情，讓日月為證，讓頭腦定奪，用你的行動(dòng)對(duì)自己負(fù)責(zé)!
學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)高一篇七
現(xiàn)在的六（1）班，比以前是好了，可班里還是缺少一樣?xùn)|西——責(zé)任心。有時(shí)候我晚上吃好點(diǎn)心去扔垃圾袋時(shí)，就會(huì)看到垃圾筒旁邊有很多的袋子，而且就是晚上的點(diǎn)心袋子，從這件事可以看出，我班有些同學(xué)缺乏責(zé)任心，看到自己扔袋子沒扔準(zhǔn)，掉在外面，頭也不回地就走開了，這種不在乎的態(tài)度，實(shí)在不好，就是缺乏負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。而有的同學(xué)自己的袋子確確實(shí)實(shí)是扔到了垃圾桶內(nèi)，但看到其他同學(xué)袋子扔在外面時(shí)，也不提醒一下，也不會(huì)去彎腰撿一下，也是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。我看到了，有時(shí)會(huì)幫別人撿一下，但有時(shí)也會(huì)只管自己，裝著沒看見，現(xiàn)在想來(lái)，多不應(yīng)該啊。
我在很多關(guān)于有責(zé)任心的事情中做的都只能算平平，有些時(shí)候并不能處理得很好。如答應(yīng)和同學(xué)去玩。但爸媽突然跟我說(shuō)那天有事，我就會(huì)跟爸媽去，事后再向同學(xué)說(shuō)明原因。我在處理這種事時(shí)時(shí)在必須改善。
學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)高一篇八
憑自我喜好，還是僅為他人而活？請(qǐng)問問自己，怎么能拋下責(zé)任，一人恣意過(guò)活？怎么能拋下自我本心，就為他人而活？一生很長(zhǎng)，用自己喜歡的方式度過(guò)可謂成功的一種；一生很短，因責(zé)任被他人銘記，何嘗不是一種幸福的活？如此將責(zé)任融入性情，負(fù)責(zé)而不負(fù)自己地活！
托爾斯泰說(shuō)：“人生只有一種確鑿無(wú)疑的幸福——為別人而生活。”或許深宮婦人為了家族而生活，可這樣的活，何異于行尸走肉？雖然那種無(wú)法割去無(wú)法減輕的責(zé)任感也同樣帶來(lái)“被他人需要”，辦事成功的喜悅，但相對(duì)于發(fā)自內(nèi)心的因自我之喜而喜，無(wú)異是枷鎖中的自我取樂。深宮婦人因只能見頭頂四方天空，自盡者比比皆是，畏罪潛逃也屢見不鮮。缺失了自我的負(fù)責(zé)如何不成為負(fù)在背上的千斤巨石，走向幸福路上的荊棘刺——還需自我性情的調(diào)節(jié)。
仿佛一片愈傷組織，生長(zhǎng)素過(guò)多，細(xì)胞分裂素過(guò)少都不行，二者的最適與平衡的狀況都以時(shí)而定。一味追求責(zé)任會(huì)使幸福變?yōu)橥纯?，一味用自己喜歡的方式度過(guò)一生也會(huì)使幸福缺失應(yīng)有的甜味。一味追求自己，總是在無(wú)形中傷害他人。一女為追星劉德華而使家道中落，這樣自我追求傷的又何止是父母的心？一味追求叛逆又怎能不考慮家人朋友的想法？每個(gè)人都有自己的性格，每個(gè)人心底都有幸福的底線。為底線負(fù)責(zé)，為自己負(fù)責(zé)，不失為更好的活法。
而今提倡的“德法共治”，也啟示我們將負(fù)責(zé)與性格化而并重。張愛玲說(shuō)：“幸福就在那份責(zé)任與笑談中細(xì)水長(zhǎng)流?！闭\(chéng)如是，喬峰不負(fù)丐幫之責(zé)，不失自己真誠(chéng)與真性情，終獲幸福；錢鐘書擔(dān)任教師職務(wù)，每日抽時(shí)按喜好浸于書本，終是幸福；英國(guó)女王出訪他國(guó)履行責(zé)任規(guī)定的義務(wù)，私下卻也憑喜好插插花，也是幸福。當(dāng)責(zé)任融入性情，我們的幸福感不僅來(lái)自于自身性格得到充分體現(xiàn)的快樂，還來(lái)自對(duì)周圍人負(fù)責(zé)的那份擔(dān)當(dāng)與自豪。負(fù)責(zé)而不負(fù)自己，讓自己的一生從自己到周圍人的距離延伸到比生命更長(zhǎng)的時(shí)間，何嘗不是一種更有意義而幸福的方式！
將責(zé)任融入性情，讓我們負(fù)責(zé)而不負(fù)自己地活！讓我們的幸福因責(zé)任與性情而延長(zhǎng)！
學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)高一篇九
六歲了時(shí)候，媽媽從網(wǎng)上買了溜冰鞋，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“希望明天就送過(guò)來(lái)呀?！惫唬诙炀退瓦^(guò)來(lái)了。
第三天，我脫下鞋換上溜冰鞋出去溜冰。剛開始還不會(huì)。爸爸說(shuō)：“第一步是學(xué)會(huì)平行溜?！甭犃税职值脑挘瑺恐职值氖郑苈苈乃俣乳_始溜，一直學(xué)，爸爸突然放開了手，當(dāng)時(shí)我緊張極了怕自己摔倒，咦，速度怎么變快了，難道已經(jīng)學(xué)會(huì)了嗎？第二步是學(xué)轉(zhuǎn)彎溜，我大約摔了二十九次，第一次我溜害怕極了，屁股肯定往后可要開花了，練著練著這一次終于又轉(zhuǎn)彎這個(gè)技巧，我開心得跳起來(lái)說(shuō)：“我厲害起來(lái)嘍！”第三步也就是最后要學(xué)剎車了，我快速一溜輪子閃閃發(fā)光、五顏六色、絢麗多彩美麗極了。溜冰鞋的后跟是剎車鍵，只要把腳跟往后抬就剎住了，也就成功了?！罢嫒菀?，一下子就學(xué)會(huì)了?！蔽腋吲d地說(shuō)。
在爸爸的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了溜冰，雖然摔倒很疼，不過(guò)溜冰真的好爽??！我高興地跳起來(lái)。其實(shí)，也就是說(shuō)我跟爸爸學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)——溜冰真好玩，我以后要多玩一些。
學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)高一篇十
看到這里時(shí),我不由地笑了。我想起了我自己。
師范畢業(yè)后,我和大多數(shù)同學(xué)一樣,回到鄉(xiāng)下當(dāng)了一名小學(xué)教師。雖然嘴上不說(shuō)什么,但在心里卻著實(shí)覺得自己有點(diǎn)大材小用。于是備課時(shí)不過(guò)是走走形式,講課時(shí)覺得是小菜一碟,從不旁聽其他老師的課,更不和同事交流什么心得體會(huì),被譽(yù)為“全鄉(xiāng)最自由的教師”。而學(xué)生的考試成績(jī)卻總是一塌糊涂。不過(guò)我又覺得這不是我的水平和態(tài)度問題,而是鄉(xiāng)下學(xué)生的素質(zhì)太低。“苗兒不好怎么會(huì)有好收成?”我振振有詞地對(duì)校長(zhǎng)講。當(dāng)時(shí),我也開始隔三岔五地寫些不疼不癢的稿子偷偷寄出去,但總是石沉大海,于是我也暗暗埋怨那些編輯都是“有眼無(wú)珠”之人。同時(shí)又哀嘆自己父母雙亡,出身太苦,雖有一個(gè)在縣城當(dāng)局長(zhǎng)的哥哥,卻又顧不上我的死活……我就這樣陷入了一種昏天黑地的惡性循環(huán)中,直到認(rèn)識(shí)了我現(xiàn)在的愛人當(dāng)時(shí)的男友———小林。
一個(gè)月夜,我對(duì)小林哭訴了我的“坎坷”與“不幸”,聽后,他沒說(shuō)一句同情與寬慰的話。沉默了許久,他才說(shuō):“你為什么不說(shuō)說(shuō)你自己呢?”
“我一直都在說(shuō)我自己?！蔽依Щ蟮卣f(shuō)。
“可我聽到的全都是別人的錯(cuò)誤和責(zé)任?！彼f(shuō):“你有沒有想過(guò),為什么面對(duì)的是同樣的鄉(xiāng)下學(xué)生,有的老師能教出那么好的成績(jī)而你卻只能充當(dāng)墊背的?為什么面對(duì)的是同樣的雜志和編輯,人家的稿子能上而你卻不能?不,先不要急著歷數(shù)你付出的努力,我只建議你去想想其中你應(yīng)負(fù)的那部分責(zé)任。”林頓了頓,繼續(xù)說(shuō)了下去:“我們?cè)賮?lái)談?wù)勀愕墓ぷ?。我想問問?你有什么資格這么激烈地要求哥哥幫你調(diào)工作?哥哥在為他的前途孤身奮戰(zhàn)時(shí)你又為他做過(guò)什么?進(jìn)一步說(shuō),不要看他是個(gè)局長(zhǎng),即使他是個(gè)市長(zhǎng)、省長(zhǎng),和你的工作又有什么必然的聯(lián)系?退一步說(shuō),即使是父母在世,幫你調(diào)工作也不是他們非盡不可的責(zé)任和義務(wù),你又有什么權(quán)利去要求哥哥?父母把你養(yǎng)大,國(guó)家授你教育,社會(huì)給你位置,換來(lái)的就是你的滿腹牢騷和抱怨嗎?你為自己做出過(guò)什么?你應(yīng)該做些什么?你做得夠不夠?”
那真是我有生以來(lái)遭受最多的一次詰問。每一個(gè)“你”字,他都強(qiáng)調(diào)得很重,像錘子一樣擊在我的心上。月光下,我的大腦一片茫然,真的,我從沒有想過(guò)這些問題,從沒有把鋒利的矛頭對(duì)準(zhǔn)過(guò)自己。我總是想當(dāng)然地把一切借口推到身外,而把所有理由留給自己。從沒有想過(guò)自己有責(zé)任去承擔(dān)自己的生命。
從那以后,我變了。教學(xué)成績(jī)、發(fā)稿狀況和工作環(huán)境也隨之發(fā)生了一系列根本的變化。因?yàn)槲覐氐酌靼琢?雖然有許多必然的外力我們無(wú)法把握,但我們最起碼能把握住自己。我們完全可以讓自己的“不幸值”降到最小而讓自己的“幸運(yùn)值”取到最大———只要我們學(xué)會(huì)承擔(dān)起自己的責(zé)任,讓自己為自己負(fù)責(zé)。
一位朋友曾對(duì)我講過(guò)她在外地某學(xué)院進(jìn)修時(shí)碰到的一件事情。與她同屋住的有兩個(gè)女孩,其中一個(gè)女孩在家是個(gè)獨(dú)生女,在學(xué)院里也處處撒嬌賣嗲,要人寵她。因?yàn)橥∫粋€(gè)宿舍,相處的時(shí)間多,朋友不好拂她的面子,只好敷衍她。但是另一個(gè)女孩個(gè)性卻很強(qiáng),就是不買那個(gè)嬌女孩的賬。嬌女孩被她頂撞了好幾次,便不再到她面前“邀寵”了。朋友羨幕地問那個(gè)女孩為何會(huì)有如此的勇氣,那個(gè)女孩笑道:“本來(lái)嘛,寵寵她也無(wú)所謂,但是可怕的不是去寵她,而是她已經(jīng)習(xí)慣了讓別人寵,也已經(jīng)習(xí)慣了去寵自己。我只是想讓她知道:在這個(gè)世界上,除了父母寵你是不可克服的天性之外,沒有誰(shuí)有必要非去寵你。你想要人寵,首先要有被人寵的資格———而且,即便你擁有了被人寵的資格,寵不寵你也還是別人的事?！?BR> 這件事情曾讓我沉思良久。其實(shí),說(shuō)真的,不僅是那個(gè)嬌女孩,生活中像她那樣習(xí)慣于讓別人寵自己和自己寵自己的人簡(jiǎn)直是不計(jì)其數(shù),處處可見的。在孤獨(dú)漫長(zhǎng)的生命旅程中,誰(shuí)都曾渴望能獲得幫助,誰(shuí)都會(huì)盼望被人溫暖,誰(shuí)都會(huì)希望有人能讓自己逃避嚴(yán)厲的風(fēng)雨———而且,也確實(shí)會(huì)有一兩次這樣短暫的時(shí)刻,但是,有誰(shuí)會(huì)長(zhǎng)久地站在你的身邊呢?除了自己,你別無(wú)他物。有人幫你,是你的幸運(yùn);無(wú)人幫你,是公正的命運(yùn)。沒有人該為你去做什么,因?yàn)樯悄阕约旱?你得為自己負(fù)責(zé)。
小仲馬初涉文壇時(shí),屢屢碰壁。他的父親大仲馬對(duì)他說(shuō):“如果你寫上你是大仲馬的兒子,情況或許會(huì)好一點(diǎn)。”“不,站在別人的肩膀上摘到的蘋果不甜?！毙≈亳R為自己擬了大量筆名,以免使人把他與大仲馬連在一起。終于,他的《茶花女》問世出版,一鳴驚人,堪與其父的《基督山伯爵》相提并論。
小仲馬抱著對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,不苛求父親的幫助,不怨天尤人,而是用自己的淚水打拼出自己的事業(yè),這是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),更對(duì)自己的八斗之才負(fù)責(zé)。
仲永不對(duì)自己的才華負(fù)責(zé),將其當(dāng)作嘩眾取寵的資本,結(jié)果文壇上只留下了警示世人的《傷仲永》。而西蜀的阿斗,東吳的孫皓,南唐的李煜,則是置家國(guó)于不顧,或沉迷酒色或殘暴兇惡或沉湎于風(fēng)花雪月。而蜀國(guó)后主孟昶更是自甘墮落,14萬(wàn)大軍在區(qū)區(qū)3萬(wàn)宋軍前投降,只留下“十四萬(wàn)人齊解甲,更無(wú)一人是男兒”的千古嘲諷。
他們沒有對(duì)自己負(fù)責(zé),他們沒有用自己的努力,沒有用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)承擔(dān)起責(zé)任,是十足的懦夫!倒讓人對(duì)毫無(wú)權(quán)柄卻自強(qiáng)不息力圖變法的光緒帝肅然起敬。
生在順境中的人尚且對(duì)自己負(fù)責(zé),而身處逆境中的人更應(yīng)自強(qiáng)不息,對(duì)自己的命運(yùn)負(fù)責(zé),發(fā)出“王侯將相寧有種乎”反問的陳勝、吳廣,在報(bào)館中孜孜求學(xué)的狄更斯,在火車上專心致志實(shí)驗(yàn)的愛迪生,惜時(shí)發(fā)憤在廁所里讀書的童第周,哪一個(gè)不是對(duì)自己的命運(yùn)、才華負(fù)責(zé)?命運(yùn)給了他們黑色的眼睛,他們卻用來(lái)尋找光明!
朋友,行動(dòng)起來(lái)!鼓起你的勇氣,激起你的熱情,讓日月為證,讓頭腦定奪,用你的行動(dòng)對(duì)自己負(fù)責(zé)!
代社會(huì),科學(xué)技術(shù)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá),相應(yīng)地對(duì)人的品德素質(zhì)的要求也越來(lái)越高,要求每個(gè)公民都能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),為自己的未來(lái)著想,為他人、社會(huì)、自然和國(guó)家的興衰而“匹夫有責(zé)”。道德不只是要求主體對(duì)自身以外的規(guī)則、規(guī)范負(fù)責(zé),而是首先要求主體對(duì)自己負(fù)責(zé),因?yàn)橹挥袑?duì)自己負(fù)責(zé)的人,才可能是一個(gè)對(duì)自己置身于其中的種種關(guān)系持積極態(tài)度、負(fù)責(zé)態(tài)度的人。我們大力提倡的素質(zhì)教育的素質(zhì)指標(biāo)中也特別強(qiáng)調(diào)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)關(guān)心他人、關(guān)心自然、國(guó)家的興衰。
學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)高一篇十一
一、導(dǎo)入。
1、出示課題——20《美麗的丹頂鶴》。
2、詞語(yǔ)闖關(guān)。
3、出示多媒體課件,邊出示,師生邊欣賞邊朗讀復(fù)習(xí)第一節(jié)。
二、抓重點(diǎn)段研讀體會(huì)。
(一)研讀第二自然段。
(二)研讀第三自然段。
(三)小結(jié)二、三小節(jié)。
(四)學(xué)習(xí)第四小節(jié)。
三、總結(jié)遷移，情感升華。
1、欣賞丹頂鶴在保護(hù)區(qū)里自由自在的生活的影片。
2、欣賞完提問。
3、欣賞《一個(gè)真實(shí)的故事》。
學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)高一篇十二
大家都說(shuō)要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，可是，負(fù)責(zé)到底是什么東西呢？這個(gè)問題困擾我很長(zhǎng)時(shí)間，直到有一次我看到有個(gè)人撿掉了布滿在公園的游樂場(chǎng)所的地面上的垃圾，我才真正認(rèn)識(shí)什么叫負(fù)責(zé)。
我們都要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，就像那個(gè)人一樣，雖然做的是一件非常渺小的小事，但是做這件事的人為何只有他一個(gè)呢？而其他人為何視而不見呢？這就是負(fù)責(zé)的問題，因?yàn)槟莻€(gè)人對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，希望社會(huì)更加美麗，所以他會(huì)去撿垃圾。我們也應(yīng)該這樣對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
我們不僅要對(duì)社會(huì)負(fù)起責(zé)任，而且還要對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)就是我們的責(zé)任，但是未必每個(gè)人都負(fù)責(zé)。這從他們的成績(jī)上就可以看出，那些真正負(fù)起責(zé)任的人，他們每次上課都會(huì)認(rèn)真聽講，作業(yè)也會(huì)積極完成，自然考試時(shí)他們就會(huì)快而好的做完每一道題。然而那些對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)的人，上課就會(huì)左耳進(jìn)，右耳出，作業(yè)拖拖拉拉，考試時(shí)就會(huì)像蝸牛爬行一樣慢慢吞吞，可錯(cuò)誤率還是全班最高。所以我們也要對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
不僅這些，要負(fù)責(zé)的事情還有很，但是我們都應(yīng)該負(fù)起責(zé)任。
學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)高一篇十三
“嘀嘀嘀……”“叭叭叭……”，聽，這是什么聲音？對(duì)了，是喇叭聲！看，放學(xué)時(shí)，校園內(nèi)，值日老師和值日同學(xué)站在大門口幫忙維持秩序，我和同學(xué)輕松愉快地從校園內(nèi)走出，可一走出大門，情況可就截然不同啦：校門口的路上到處是車，汽車、電動(dòng)車絡(luò)繹不絕，超大的喇叭聲，震耳欲聾，有些家長(zhǎng)似乎是競(jìng)賽一般擠到學(xué)校門口，有好幾輛車差點(diǎn)就相互刮蹭到了。我望著這“車水馬龍”的熱鬧情景，只能長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆口氣！
今天放學(xué)，爸爸要帶我和奶奶回老家，正是下班時(shí)候，爸爸好不容易“突出重圍”，將車開到路上，我坐在車上往周圍一看：哇，真是“車滿為患”啊！街上到處是車，左邊的男司機(jī)，邊打電話邊開車，感覺他的思緒已經(jīng)飄到了遠(yuǎn)方；右邊的女司機(jī)，一個(gè)勁地往我們的車旁靠，想要竄到我們的前面去，我看著那輛車就像“粘”著我們一樣，好幾次都差點(diǎn)要刮到，真讓人心驚膽戰(zhàn)。這種場(chǎng)面，就像是運(yùn)動(dòng)員跑步比賽終點(diǎn)沖刺，你追我趕，不分上下，但在馬路上來(lái)比賽，這危險(xiǎn)真是可想而知了。
據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，20xx年我國(guó)共發(fā)生了10597358起事故，死亡人數(shù)約為68432人，其中百分之七十的事故原因是駕駛員不遵守交通規(guī)則。這是多么驚人的數(shù)字！這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字歷歷在目，提醒我們要謹(jǐn)記交通規(guī)則，遵守交通規(guī)則，不能等到發(fā)生事故了才來(lái)后悔，黎明和黑暗只在一瞬間，我們要珍惜生命，牢記“安全”這兩個(gè)字，把握住現(xiàn)在的美好，為自己的生命負(fù)責(zé)！
學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)高一篇十四
作為一個(gè)成年人，我們必須學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任。無(wú)論是在工作中還是在家庭生活中，我們都需要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，并承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)的重要性不言自明，因?yàn)樗P(guān)系到我們的誠(chéng)信和信譽(yù)，也直接影響我們的人際關(guān)系和工作效率。在此，我將分享一些學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)心得體會(huì)。
第一段：樹立負(fù)責(zé)的態(tài)度。
樹立負(fù)責(zé)的態(tài)度是學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)的第一步。一個(gè)有負(fù)責(zé)的人必須認(rèn)真對(duì)待自己的言行，不輕易地承諾和許諾，也不輕易地推卸責(zé)任。當(dāng)我們遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要勇于面對(duì)和解決問題，而不是逃避或推卸責(zé)任。只有在一個(gè)人從內(nèi)心深處樹立了負(fù)責(zé)的態(tài)度，才能真正做到對(duì)自己、他人和社會(huì)負(fù)責(zé)。
第二段：承擔(dān)責(zé)任。
承擔(dān)責(zé)任是學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)的關(guān)鍵一步。在生活和工作中，我們?nèi)菀缀鲆曌约旱呢?zé)任，或者過(guò)度依賴別人來(lái)承擔(dān)責(zé)任。但一個(gè)真正負(fù)責(zé)的人應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)自己應(yīng)有的責(zé)任，做到言行一致。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是團(tuán)隊(duì)成員，每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的職責(zé)和義務(wù)，同時(shí)積極承擔(dān)自己的責(zé)任。只有這樣，我們才能建立起互相信任和完善的社會(huì)關(guān)系，推動(dòng)事業(yè)和生活的共同發(fā)展。
第三段：保持誠(chéng)信。
保持誠(chéng)信是學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)的另一重要方面。誠(chéng)信是我們社會(huì)中最基本的操守和信仰，關(guān)系到我們的道德和價(jià)值觀。一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，不僅能贏得他人的尊重和信任，也能給自己帶來(lái)無(wú)窮的價(jià)值。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持誠(chéng)信，做到真誠(chéng)、坦率和負(fù)責(zé)任，不說(shuō)謊、不欺騙、不隱瞞。
第四段：尊重他人。
尊重他人是學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)的另一重要方面。在與別人相處的時(shí)候，我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)利和感受，不給他們帶來(lái)不必要的傷害和負(fù)擔(dān)。我們要學(xué)會(huì)傾聽和理解別人，給予他們需要的幫助和支持，同時(shí)也要注意自己的言行，避免給別人帶來(lái)負(fù)面影響和情緒消極。
第五段：反思自己。
反思自己是學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)的重要環(huán)節(jié)。我們常常會(huì)犯錯(cuò)誤和疏忽，但我們更應(yīng)該及時(shí)反思和總結(jié)自己的行為和言語(yǔ)，尋找問題和不足點(diǎn)。只有不斷地反思和總結(jié)，才能有所成長(zhǎng)和進(jìn)步，做一個(gè)更加優(yōu)秀和負(fù)責(zé)的人。
總之，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的必經(jīng)之路。我們應(yīng)該時(shí)刻保持負(fù)責(zé)的態(tài)度和行為，承擔(dān)自己的責(zé)任，保持誠(chéng)信，尊重他人，反思自己，不斷追求內(nèi)心的成長(zhǎng)和進(jìn)步。只有這樣，我們才能在人生道路上走得更加堅(jiān)定和自信。
學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)高一篇十五
（一）。
學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
今天媽媽給我買了一雙新皮鞋，我得意洋洋地穿著“它”去上學(xué)。結(jié)果一到教室，那潔白的皮鞋上被我同桌踩了一個(gè)黑黑的大腳印，他連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的?！?BR> 回到家里，我氣呼呼地跟媽媽說(shuō)了今天發(fā)生的事情。媽媽生氣的說(shuō)：“你不應(yīng)該再踩他一腳。你應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。要向他承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)求他的原諒?！?BR> 聽完媽媽的話，下午上學(xué)后，我對(duì)同桌說(shuō)：“對(duì)不起，我不該踩你的鞋，請(qǐng)你原諒我?！?BR> 他笑了笑說(shuō)：“沒關(guān)系的?！?BR> 自從那天起，我學(xué)會(huì)了寬容。有一天，我去書買書，要經(jīng)過(guò)馬路時(shí)，一輛自行車猛地沖過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)就撞上人了，騎車的人連忙下來(lái)說(shuō)：“沒事吧”
“沒事的，沒事的?！蔽也]和他爭(zhēng)吵，因我學(xué)會(huì)了寬容。
寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈!
（二）。
我非常膽小，媽媽經(jīng)常說(shuō)我：“什么時(shí)候才能長(zhǎng)大一點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)呀!”
那天，我們都在爬山，一不小心，我被一塊石頭絆了一腳，跪到了作文網(wǎng)地上，還把膝蓋磕破了，我哭了起來(lái)，但是沒過(guò)一會(huì)兒傷口就不疼了，我也停止了哭泣。在下山的時(shí)候我又因那塊石頭絆倒了，這次我沒有哭，而是站了起來(lái)，心里想：你自己走路不看路怪誰(shuí)呀哭哭有什么用呀，哭了你還是會(huì)疼。
那天，學(xué)校舉辦了“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我們那隊(duì)輸了，雖然沒拿到獎(jiǎng)杯，但是我也盡了我最大的力。我并不感到失望，因?yàn)槲覀冴?duì)一直表現(xiàn)非常棒，只不過(guò)在“袋鼠跳”的時(shí)候，袁磊一直想比他們快，所以總是早跳出去，又被迫回來(lái)重新跳，所以我們才輸?shù)模覀儾⒉槐人麄儾睢?BR> 自從那兩次以后，我變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了，不會(huì)因?yàn)榛咕涂薇亲恿恕Ｎ医K于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
（三）。
因?yàn)槲铱春枚嗳硕荚趶V場(chǎng)上玩滑板，看了我眼紅，所以就纏著老媽幫我買滑板，一場(chǎng)“口舌之戰(zhàn)”就拉開了序幕。
終于，我以超人的口才打倒了老媽，老媽決定給我買滑板。得到了滑板之后，老媽囑咐道：“可別再把滑板打入‘冷宮’了!”從此，我的滑板生涯就開始了。
我不會(huì)滑滑板，所以老媽就把“什么都會(huì)的`大量”——爺爺給請(qǐng)來(lái)了。爺爺讓我先站在滑板上，然后爺爺扶著我，讓我做擺動(dòng)訓(xùn)練，起先，我只是擺動(dòng)幾下就不行了。漸漸地，我擺動(dòng)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，最后，爺爺決定讓我直接學(xué)會(huì)上板，行駛、控制方向和下板。剛開始，我一上板就批評(píng)了個(gè)四腳朝天，心想：還是不學(xué)了吧!不學(xué)也沒什么大礙。我便對(duì)爺爺說(shuō)：“我不想學(xué)了!”爺爺生氣地說(shuō)：“還說(shuō)你要學(xué)，如果你不想學(xué)，這滑板不就報(bào)廢了!”聽了爺爺?shù)脑挘揖蛨?jiān)持了下來(lái)。
終于我學(xué)會(huì)了滑滑板，再也不會(huì)眼紅那些會(huì)滑板的人了。
從這次學(xué)滑板的經(jīng)歷中，我學(xué)到了：做什么都不能半途而廢，一定要堅(jiān)持下去。
（四）。
不知從什么時(shí)候起，我就很羨慕會(huì)滑滑板的人，他們可以感受到飛一樣的感覺，真爽!于是，我下定了決心，一定要把滑滑板學(xué)會(huì)!我請(qǐng)求爸爸，爸爸就爽快地答應(yīng)了我。
爸爸給我買了一個(gè)滑板，來(lái)到了廣場(chǎng)，開始滑滑板了，爸爸溫和地對(duì)我說(shuō)：“滑滑板，先要掌握平穩(wěn)技巧喲!”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，笨拙地用腳踩了上去，試了幾次，身子慢慢地平穩(wěn)了。我得意地說(shuō)：“爸爸，我學(xué)會(huì)了，滑滑板也不過(guò)如此嘛!”爸爸看了看我，和顏悅色地說(shuō)：“既然你學(xué)會(huì)了，那我就教你滑了。首先，你踩上去之后，右腳要前后挪，這樣才可以前進(jìn)!”我拉著爸爸的手，右腳前后挪，滑板慢慢地向前滑了，可正當(dāng)我得意忘形時(shí)，爸爸松開了手，滑板就不聽使喚了，我“撲通”一聲，四腳朝天，摔倒了。我咬著牙齒，撫著被摔疼的腿。爸爸走過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“疼嗎休息一下，再練吧!”我搖搖頭，說(shuō)：“不行，我一定要學(xué)會(huì)?！蔽艺玖似饋?lái)，又開始滑了。這次我吸取了上一次的教訓(xùn)，滑板也開始聽我話了，沒練多久，我就有點(diǎn)學(xué)會(huì)了。雖然還不是很熟練，但我已經(jīng)滑得很不錯(cuò)了呀!耶!
這次學(xué)滑滑板，讓我懂得了，不能驕傲，不怕困難，認(rèn)真練，才能獲得成功。