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小學(xué)課程改革實驗工作自查報告篇一
根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，自xx年9月始，我校實施了新課程改革實驗，三年多來，我校以新課實驗為重點，以新課程理念為導(dǎo)向，以校本教研為抓手，引領(lǐng)師生共同成長，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。為了更好地推進(jìn)下階段工作，現(xiàn)對實驗工作進(jìn)行全面細(xì)致的自查，報告如下：
小學(xué)課程改革實驗工作自查報告篇二
2、學(xué)校將體育、藝術(shù)師資及校醫(yī)納入教師培訓(xùn)計劃。
二、?????學(xué)校體育工作：
2、學(xué)校嚴(yán)格按照省頒課程計劃開齊開足體育課程并按照教學(xué)大綱要求授課。
三、?????學(xué)校衛(wèi)生工作。
四、?????藝術(shù)教育工作：
1、學(xué)校按省頒課程計劃積極開齊、開足藝術(shù)課程，并按課程標(biāo)準(zhǔn)和計劃要求進(jìn)行授課；
4、學(xué)校配備有專用教室、配備教學(xué)器材、教具、掛圖等，基本符合教學(xué)要求。
五、?????存在主要問題：
由于學(xué)校辦學(xué)條件的限制，存在專用教室、教育教學(xué)設(shè)施（設(shè)備）及師資等不足問題；
2003年7月1日。
小學(xué)課程改革實驗工作自查報告篇三
一年來，我校緊緊圍繞漢臺區(qū)教育體育局2017年工作要點，深化德育工作，加強課堂教學(xué)研究，努力提升教師的專業(yè)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，取得了顯著的成績：學(xué)校被國家公安部、教育部評為“消防安全教育先進(jìn)學(xué)校”；學(xué)校足球隊代表漢中市參加全國校園足球聯(lián)賽榮獲三等獎；被省綜合治理委員會和省教育廳命名為“陜西省平安校園”；被漢中市教育局命名為“漢中市精品學(xué)?！?；參加漢中市第五屆運動會榮獲足球比賽亞軍；在漢臺區(qū)教育體育局目標(biāo)考核工作中被評為先進(jìn)學(xué)校；在漢臺區(qū)校園足球聯(lián)賽活動中榮獲體育道德風(fēng)尚獎和優(yōu)秀組織獎；在漢臺區(qū)科技活動中被區(qū)科技局評為科技工作先進(jìn)學(xué)校；語文教研組榮獲漢臺區(qū)教育工會職工先鋒號先進(jìn)集體；在漢臺區(qū)中小學(xué)運動會開幕式文藝表演中大型團(tuán)體操《旗開得勝》榮獲一等獎；在2017年小學(xué)畢業(yè)檢測考試中，我校畢業(yè)班人均成績總分名列城區(qū)第一名，22名任課教師受到表彰，學(xué)校被區(qū)教育體育局評為提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位。在素質(zhì)教育316工程督導(dǎo)評估中，我校被區(qū)教育體育局、區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室評為優(yōu)秀等級。
一、學(xué)校管理
培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
1.健全三結(jié)合育人工作機(jī)制。在德育工作中我校以課堂教學(xué)為主陣地，以豐富多彩的活動為載體，以社區(qū)實踐為延伸，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的新模式，做到管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、教書育人。學(xué)校制定并落實家長學(xué)校工作方案，每學(xué)期召開一次分年級的家長會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任作專題講座，家長代表做經(jīng)驗交流，指導(dǎo)家長用先進(jìn)的理念、科學(xué)的方法、耐心平和的態(tài)度對子女進(jìn)行教育，尊重并愛護(hù)子女，嚴(yán)禁家長與家庭其他成員體罰或變相體罰學(xué)生。
2.加強教職工職業(yè)道德教育。我校嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德要求，結(jié)合本校實際，在教職工中廣泛開展以“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”為主題的教育活動，大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、誠實守信、服務(wù)教育的師德氛圍。進(jìn)一步規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為，有效地提高了教師的師德水平和教書育人的自覺性。
3.注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。逐步完善班級量化管理，將各班的紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊進(jìn)行檢查，每周公開，每月匯總，給先進(jìn)班級頒發(fā)流動紅旗，將評選先進(jìn)班級機(jī)制更為系統(tǒng)化、科學(xué)化。充分利用手抄報、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式、少先隊活動、班隊會等，做好學(xué)生思想道德、健康衛(wèi)生、行為安全等宣傳教育。
4.繼續(xù)開展好“兩節(jié)一會”活動和重大節(jié)日慶典活動。為了活躍 2
學(xué)生的課外生活，我們還開展了豐富多彩的教育活動。一年來，全校3000多名學(xué)生參加了漢臺區(qū)舉行的“書香漢中”、“金色花海、魅力漢中”“交通安全伴我行”、“我的夢、中國夢”等征文比賽活動和數(shù)學(xué)能力測試活動，226名學(xué)生受到表彰。在“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日、“六一”兒童節(jié)、母親節(jié)、勞動節(jié)，開展了教育實踐活動，在各年級開展了“慶祝建隊64周年”、“紅領(lǐng)巾·中國夢”、“講普通話、寫規(guī)范字、做文明人”、“我心中的文物”“勤儉節(jié)約、反對浪費”等少先隊主題活動。大力開展“陽光體育”活動，扎實做好體育工作。要求學(xué)生認(rèn)真上好課間操和體育課，課間開展有益于健康的游戲活動。2017年4月召開了春季田徑運動會，10月召開了學(xué)生體質(zhì)健康測試運動會，營造了良好的校園文化氛圍 ，提高了全校師生團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神。
5.堅持做好控輟保學(xué)工作。學(xué)校依法接受殘疾兒童入學(xué)并確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育。建立了控輟保學(xué)制度，適齡人口入學(xué)率100%，輟學(xué)率為零。關(guān)愛幫助學(xué)困生和留守兒童，促進(jìn)學(xué)生健康成長，建立了科學(xué)的評價制度，高度重視對教師常態(tài)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況的過程性評價。
學(xué)習(xí)教育活動，嚴(yán)格遵守市教育局關(guān)于教師的“十個嚴(yán)禁”和“十個不準(zhǔn)”要求，師生校內(nèi)無違紀(jì)違規(guī)問題。
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二、教師管理
建設(shè)一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)扎實、結(jié)構(gòu)合理的教職工隊伍，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展和取得各項工作業(yè)績的有利保障。
1.學(xué)?；灸馨淳幹茦?biāo)準(zhǔn)配備教師，教師年齡、學(xué)科、職稱、結(jié)構(gòu)分布合理，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，校長持證上崗，校級領(lǐng)導(dǎo)都參加過崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，教師資格證持有率100%。學(xué)校制定有教師繼續(xù)教育規(guī)劃，有經(jīng)費保障，教師繼續(xù)教育達(dá)100%。
2.開展教師崗位培訓(xùn)，提高師資整體素質(zhì)。一年來，我們制定了教師校本培訓(xùn)計劃，開展教職工全員培訓(xùn)活動，鼓勵教師積極參加學(xué)歷提升和國培、省培等繼續(xù)教育，形成了骨干教師梯隊。其次，學(xué)校 通過網(wǎng)絡(luò)開展省市級班主任培訓(xùn)，培訓(xùn)合格率達(dá)100%，班主任隊伍整體素質(zhì)有大幅度提高。
3.學(xué)校教職工嚴(yán)格遵守國家計劃生育政策，無計劃外生育。
4.學(xué)校嚴(yán)格按照區(qū)教育體育局有關(guān)教師評優(yōu)、晉職、晉級工作文件精神，在評優(yōu)晉級工作中，民主推薦，民主評優(yōu)，如孫繼周老師被評為區(qū)級優(yōu)秀教師，任平老師參加漢中名師評選，劉朝銀老師晉升高級職稱等，學(xué)校都采取教師民主投票的方式評選，并予以公示。教職工工作量化考核和績效工資考核，科學(xué)民主、公開公正。教師無上訪現(xiàn)象。
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5.學(xué)校組織教職工通過教師例會、教研組活動、網(wǎng)絡(luò)在線研討、摘錄學(xué)習(xí)筆記、課外反思交流等方式學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論和新課改精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物事跡。每學(xué)期組織兩次專題師德報告或講座，同時結(jié)合“雙高雙普”督導(dǎo)評估工作和省級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建工作，對師德修養(yǎng)進(jìn)一步細(xì)化為《教師“十不準(zhǔn)”》，營造了良好的教書育人氛圍。教職工無違法犯罪現(xiàn)象。
三、安全工作
學(xué)校成立了以劉洪德校長任組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由副校長楊勇負(fù)責(zé)主抓安全工作，下設(shè)安?？?，王婀莎任安保主任，王遞強、聶建華、茍愛民、張登成為保安。負(fù)責(zé)學(xué)校前后門安保工作。
1.建立健全各項安全管理制度。學(xué)校有值班制度、突發(fā)事故報告制度、應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生流行病防控制度、追蹤報告制度、領(lǐng)導(dǎo)和任課教師安全目標(biāo)責(zé)任書等安全管理制度，同時明確了各自的安全崗位職責(zé)，認(rèn)真實施學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度和考核辦法，確保師生安全和正常的教學(xué)秩序。
春季、夏季安全教育，舉行全校師生消防和防突發(fā)事件安全疏散演練；更換滅火器88個，增添水袋20個；發(fā)放《春季防傳染病致家長的一封信》《預(yù)防溺水告家長書》《關(guān)于預(yù)防胡蜂傷人告家長書》；加強校園周邊環(huán)境治理，多次同漢中路派出所、城-管執(zhí)法局、交-警隊、路燈管理處等部門配合與合作，進(jìn)行學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理，收到良好效果。
四、教學(xué)管理
1.加強教學(xué)常規(guī)管理，構(gòu)建高效課堂。學(xué)校制定實施《推進(jìn)課堂教學(xué)改革（構(gòu)建高效課堂）實施方案》，在各年級、班級及所有學(xué)科推行。堅持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，構(gòu)建平等、互動、和諧、高效的新型課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中，面向全體學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生，幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生，不體罰、不諷刺學(xué)生。在教學(xué)方法上，教師注重引導(dǎo)學(xué)生合作探究，互助討論，培養(yǎng)學(xué)生自主自信、樂于表達(dá)、善于提問的良好習(xí)慣和豐富的想象力、表達(dá)能力、科學(xué)思維能力，形成團(tuán)結(jié)合作、平等競爭、堅持真理和尊重他人的良好品格。
3.抓好畢業(yè)班工作，教學(xué)成績再創(chuàng)輝煌。我校的畢業(yè)班都是由有較強工作能力和責(zé)任心、教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任教學(xué)工作。我們還多次召開家長會、學(xué)生座談會，聽取家長及學(xué)生的寶貴意見，我們及時調(diào)整思路，精益求精。同時，我們每個班級都加強了對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化管理，有力地幫助了學(xué)困生。在2017年度漢臺區(qū)小學(xué)畢業(yè)班檢測考試中，我校語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四科人均成績總分名列城區(qū)第一名，王波、寧靜、劉佳、淡蕓等22名教師成績優(yōu)異，被評為提高教學(xué)成績先進(jìn)個人，受到表彰，學(xué)校被區(qū)教育體育局評為提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位。
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五、教研教改
1.學(xué)校積極推行素質(zhì)教育。學(xué)生行為習(xí)慣良好，學(xué)生積極參加各種實踐活動，各類實驗和計算機(jī)操作能力得到大幅度提高，合格率分別達(dá)到95%以上；學(xué)校每年秋季開展學(xué)生體質(zhì)健康測試，合格率達(dá)到85%以上，學(xué)生運動參與、運動技能、身體健康、個性心理品質(zhì)良好、社會適應(yīng)達(dá)到國家課程標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)生具有初步的探索意識和創(chuàng)新精神，積極參加語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等課外實踐活動，每年有近百學(xué)生獲得區(qū)級以上電腦繪畫、科幻繪畫、科技制作獎勵。
循“問題即課題”、“反思即研究”的思路，結(jié)合教學(xué)實際和各年級學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，積極開展校本課題研究，校本課題研究立項15個，教師參與率94%。省市級課題與校本課題研究相結(jié)合使理論與實踐相結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)研討與組內(nèi)合作相結(jié)合，省市教學(xué)能手與青年教師相結(jié)合，全方位，多層次，不斷提高全體教師的科研水平。一年來，教師在市級以上刊物上發(fā)表，或在中、省、市、區(qū)教研部門組織開展的征文交流評選活動中獲獎的論文、課件、教學(xué)設(shè)計、錄像課約100篇（件）。張群、王波參加漢中市教學(xué)能手大賽，被市教育局評為市級教學(xué)能手；張群參加陜西省教學(xué)能手大賽，被省教育廳授予省級教學(xué)能手稱號；任平老師的錄像課《用字母表示數(shù)》參加全省新課程課堂教學(xué)大賽榮獲一等獎；殷志東被省政府評為陜西省特級教師；劉洪德被省教育廳、省教科所授予“科研興校明星校長”稱號，在漢臺區(qū)教研室校本研修工作督導(dǎo)檢查工作中，我校的校本研修工作受到通報表彰。
3.學(xué)校為每位教師配備一臺筆記本電腦，教師根據(jù)教學(xué)需要能運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)，特別在今年的教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、上傳學(xué)生學(xué)籍信息和上傳學(xué)生體質(zhì)健康測試成績工作中發(fā)揮了巨大作用。
4.學(xué)校對教師綜合素養(yǎng)實施量化考核，參與面達(dá)100%。根據(jù)考核辦法，學(xué)校分四組評委，同時現(xiàn)場考核，每組一名副校長負(fù)責(zé)，分別是三筆字、繪畫、普通話朗讀、剪紙、唱歌、跳舞、器樂演奏；考核成績記入教師工作量化考核和績效工資考評表，作為教師晉級評優(yōu)的條件之一。
六、教育信息化
我校重視教師現(xiàn)代教育信息化技術(shù)理論和應(yīng)用技能的培訓(xùn)，在每學(xué)年都開展廣泛深入的集中培訓(xùn)，使教師的信息技術(shù)素養(yǎng)、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的能力以及教育教學(xué)改革實踐能力得到普遍提高。教師能廣泛運用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備和遠(yuǎn)程教育資源，推進(jìn)課程改革，為創(chuàng)建高效課堂打下堅實的基礎(chǔ)。2017年4月，我校進(jìn)一步完善了校園信息化的硬件建設(shè)，購入dell存儲器一臺，神州數(shù)碼交換機(jī)一臺，為東教學(xué)樓接入學(xué)校網(wǎng)絡(luò)鋪設(shè)光纖，至此，學(xué)校完成部署了所有教學(xué)樓的互聯(lián)網(wǎng)連接，無線wifi信號已覆蓋整個校園，為教師實施教育信息化鋪平道路。
七、財務(wù)及后勤管理工作
1.按照《中小學(xué)校財務(wù)管理制度》等有關(guān)要求，教育經(jīng)費管理、使用按照國家規(guī)定執(zhí)行，?？顚Ｓ?；執(zhí)行預(yù)算管理，保證公用經(jīng)費及教育專項經(jīng)費按規(guī)定落實。按時填報教育事業(yè)和財務(wù)等統(tǒng)計報表，做到準(zhǔn)時準(zhǔn)確；各類校建工程：如更新塑膠操場、鋪設(shè)瀝青路面、粉刷裝修教學(xué)樓等，從校委會研究、申報、立項、采購、招標(biāo)到實施驗收嚴(yán)格按照上級要求規(guī)范進(jìn)行。
2.堅決杜絕亂收費，嚴(yán)格遵守財務(wù)制度，對學(xué)校收支進(jìn)行認(rèn)真核實，定期進(jìn)行校務(wù)公開，自覺接受廣大教職工的監(jiān)督，遏制各種腐-敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)在校內(nèi)滋生，樹立學(xué)校的良好形象。
八、工會工作
任張志全做了財務(wù)工作報告。教師代表71人評議校級領(lǐng)導(dǎo)干部，審議三個工作報告，并表決通過《校本研修申報制度》《校本研修管理制度》《構(gòu)建高效課堂實施方案》《教師“十不準(zhǔn)”》四項管理制度，回復(fù)2012年度教師提案9項，提案落實率達(dá)85%。解答2017年度教師提案和建議三大方面98條，積極推行校務(wù)公開，教職工滿意率達(dá)98%。
2.為了進(jìn)一步提高教職工綜合素質(zhì),凝聚團(tuán)隊精神,我們有針對性地開展了形式多樣,符合教職工特點的群體活動。如：提倡教師每天早到校二十分鐘，用于教師鍛煉身體；三月份的“三八婦女節(jié)”慶?；顒?；四月份組織教師參加學(xué)校春季田徑運動會；六月份教師排練節(jié)目和學(xué)生共慶“六一兒童節(jié)”；九月份組織教師參加漢中路辦事處機(jī)關(guān)運動會；十月份組織教師參加漢臺區(qū)教師綜合素養(yǎng)大賽；十一月我校到西村小學(xué)和邢壩小學(xué)開展送教下鄉(xiāng)活動，葉畢玉到鎮(zhèn)巴縣開展名師大篷車活動；十二月份舉行教師基本功比賽和教代會閉幕式的文藝演出。這些活動為每一位教師提供了展示自我的平臺，進(jìn)一步增強了學(xué)校的凝聚力。
九、教育管理
1.學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。依照教育法律、法規(guī)規(guī)范學(xué)校各項工作。
2.學(xué)校按時續(xù)建普九檔案，資料齊全規(guī)范；按時上報義務(wù)教育統(tǒng)
計表，流動人口子女信息表；按時上報學(xué)生學(xué)籍信息表、教師個人信息表和學(xué)生體質(zhì)健康測試成績表。
3.學(xué)校按照政府規(guī)定的服務(wù)區(qū)域，保障適齡兒童面試、就近入學(xué)，沒有組織任何形式的入學(xué)考試，使所轄片區(qū)內(nèi)的適齡兒童全部入學(xué)，入學(xué)率為100%。 學(xué)校重視特教工作，讓殘疾兒童也和正常兒童一樣享受同樣的教育，殘疾兒童隨班就讀為100%。學(xué)校嚴(yán)格學(xué)籍管理，控制學(xué)生流動，使在校生年鞏固率為100%。
4、學(xué)校積極推進(jìn)規(guī)范化管理，創(chuàng)建成“漢中市精品學(xué)?！保h中市教育局命名）。2017年12月5日，漢臺區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室對我校素質(zhì)教育316工程進(jìn)行了督導(dǎo)評估，被區(qū)教育體育局、區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室評為優(yōu)秀等級。
5.校園占地16000平方米，教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、綠化區(qū)分布合理，并建有勵志書園、詩歌長廊、文化長廊、塑膠運動場、環(huán)形跑道、塑膠活動場等設(shè)施。電教設(shè)備、數(shù)學(xué)教具、科學(xué)實驗室設(shè)備、音體美衛(wèi)器材基本達(dá)到中小學(xué)教育技術(shù)裝備要求。各種儀器設(shè)備能根據(jù)各年級教材的要求開展教育教學(xué)活動。
十、存在的問題
1.學(xué)校的衛(wèi)生工作、班級文化建設(shè)、學(xué)生的養(yǎng)成教育等常規(guī)管理工作有待加強。
2.個別年級、個別教師在教育教學(xué)工作中缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，消極情緒、消極思想較嚴(yán)重。
3.專業(yè)教師配備不夠，較缺乏音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)教師。
十一、對今后工作的設(shè)想
1.加強學(xué)校教育教學(xué)管理和評價，修訂學(xué)校教育教學(xué)工作考核細(xì)則，務(wù)求開拓創(chuàng)新，鼓勵教師以教學(xué)為中心，以課改為目標(biāo)，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。
２.加大課改力度，建立激勵機(jī)制，結(jié)合本校實際，辦出本校特色，制定出有利于在本校能操作的一套考評制度，激勵教師工作，做到以點帶面，促進(jìn)學(xué)校整體工作向前發(fā)展。
3.要繼續(xù)推進(jìn)新課程改革，不斷完善各項規(guī)章制度，要把有限的人力、物力資源，合理配置。一是加大教師培訓(xùn)力度，力爭實現(xiàn)薄弱學(xué)科教師專業(yè)化；二是爭取區(qū)教體局的支持，已簽約一名陜西師大音樂專業(yè)畢業(yè)生來我校任教。
學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將堅持以發(fā)展為主題，以推進(jìn)素質(zhì)教育為動力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，全面推進(jìn)學(xué)校各項工作，為把學(xué)校辦成高質(zhì)量現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。
漢中市實驗小學(xué)
2017年12月25日
我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。根據(jù)鎮(zhèn)中心學(xué)校目標(biāo)管理考核相關(guān)要求，對照我校實際，現(xiàn)將有關(guān)學(xué)校目標(biāo)管理達(dá)成情況匯報如下：
一、學(xué)?；厩闆r
xx-x小學(xué)下轄x個村小組，總?cè)丝趚x-x人，其中女xx人，少數(shù)民族xx-x人；適齡兒童xx人；有在校學(xué)生一至六年級xx人；有教職工xx人。
二、學(xué)校安全工作的做法及經(jīng)驗
（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的.領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，總務(wù)主任負(fù)責(zé)保安工作，分管校長具體抓好落實工作，年級組長為班子組織成員，另有班主任以及學(xué)生代表管理此項工作。并經(jīng)常召開會議，認(rèn)真分析情況，研究工作措施。
（二）、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職
責(zé)。學(xué)校還給家長一封信，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
（三）、齊抓共管 群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
（四）、加強教育，促進(jìn)自護(hù)
地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全 教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以“平安校園”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護(hù)》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學(xué)。
（五）、加強檢查，及時整改
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。
三、安全工作管理目標(biāo)考核各項指標(biāo)自評
結(jié)合學(xué)校實際，對照鎮(zhèn)中心學(xué)校安全工作管理目標(biāo)考核各項指標(biāo)自評如下：
指標(biāo)一：安全管理。建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)且落實責(zé)任制，按時上報月報、季報、年報；開展好各種安全宣傳教育工作。
自評結(jié)論：該項標(biāo)準(zhǔn)分x分，自評分x分
指標(biāo)二：安全教育。有計劃、總結(jié)、備課記錄、各種活動記錄，無違禁品進(jìn)入校園。
自評結(jié)論：。該項標(biāo)準(zhǔn)分x分，自評分x分
指標(biāo)三：防火安全。制定了應(yīng)急預(yù)案并開展消防演練，設(shè)立了消防標(biāo)志并配備有消防器材，學(xué)生宿舍無火種或火源。
自評結(jié)論：該項標(biāo)準(zhǔn)分x分，自評分x分
指標(biāo)四：飲食安全。食堂員工能持證著裝上崗，飲用水衛(wèi)生安全，食品生熟分開貯存。生熟食品做到防塵、防蠅、防鼠、防潮、防霉、防腐校內(nèi)無商店、攤點。
自評結(jié)論：該項標(biāo)準(zhǔn)分x分，自評分x分
指標(biāo)五：環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校能保持環(huán)境清潔、垃圾合理堆放、及時清理；定期對廁所清掃、消毒，做到整潔、干凈。
自評結(jié)論：該項標(biāo)準(zhǔn)分x分，自評分x分
指標(biāo)六：安全用電。供用電線路統(tǒng)一管理，有專兼職電工統(tǒng)一維護(hù)。學(xué)生宿舍、教室等的用電線路布置規(guī)范。合理安裝輸電線路，無亂拉亂接現(xiàn)象，無不合格的電線及保險裝置。
指標(biāo)七：集體活動。有組織學(xué)生集體外出活動的預(yù)案、安全措施落實到位。
自評結(jié)論：該項標(biāo)準(zhǔn)分x分，自評分x分
指標(biāo)八：校舍安全。建立危舊校舍安全檢查制度。對危舊校舍正在進(jìn)行改建。
自評結(jié)論：該項標(biāo)準(zhǔn)分x分，自評分x分
指標(biāo)九：交通安全。師生無乘坐農(nóng)用車、拖拉機(jī)及違章騎車，在醒目出有宣傳標(biāo)語。學(xué)校主要道路交通得到整改，環(huán)境違章停車和擺攤設(shè)點現(xiàn)象與相關(guān)單位聯(lián)系得到取締。
自評結(jié)論：該項標(biāo)準(zhǔn)分x分，自評分x分
指標(biāo)十：財產(chǎn)安全。健全并嚴(yán)格執(zhí)行安全保衛(wèi)制度；夜間及節(jié)假日有值班人員；學(xué)校微機(jī)室、檔案室等重點部位有安全防范措施；學(xué)校對實驗危險藥品有完善管理辦法，未出現(xiàn)危險藥品遺失現(xiàn)象。
自評結(jié)論：該項標(biāo)準(zhǔn)分x分，自評分x分
指標(biāo)十一：臺賬制度建設(shè)、經(jīng)費投入和工作落實情況。有規(guī)章制度、方案、應(yīng)急預(yù)案、經(jīng)費投入等。有工作記錄，解決問題記錄，隱患排查記錄；有安全教育記錄，課表、教案；能按要求每月開展一次安全大檢查，有記錄、總結(jié)。
自評結(jié)論：該項標(biāo)準(zhǔn)分x分，自評分x分。
指標(biāo)十二：事故處理。無安全事故發(fā)生。
自評結(jié)論：該項標(biāo)準(zhǔn)分x分，自評分x分。
指標(biāo)十三：安全事故。無安全事故發(fā)生。
四、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
xx小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
xx年x月x日
小學(xué)課程改革實驗工作自查報告篇四
近三年來，隨著工業(yè)進(jìn)程的不斷推進(jìn)，學(xué)校的外地借讀生源逐年增加，加上學(xué)校布局的松散，給我們的教育教學(xué)帶來很大的困難，一定程度上也制約了學(xué)校的發(fā)展。但作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子，在這三年里帶領(lǐng)全體教職工，以課程改革為契機(jī)，迎難而上，克服瓶頸制約，勇于探索，大膽實踐，緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，以“求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)為抓手，開展教育教學(xué)工作，以“勤奮、創(chuàng)優(yōu)”的教風(fēng)優(yōu)化教師隊伍建設(shè)。幾年來，學(xué)校始終貫徹黨的教育方針政策，依法治校；堅持以學(xué)生的發(fā)展為本，全面實施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革課改，努力為師生營造良好發(fā)展的環(huán)境。在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了較為豐碩的辦學(xué)成果：先后被評為全國綠色學(xué)校，市科技教育先進(jìn)學(xué)校，縣首屆先進(jìn)校本教研學(xué)校。
小學(xué)課程改革實驗工作自查報告篇五
總結(jié)如下：
觀念是行動的靈魂，是實踐的先導(dǎo)，教育觀念的轉(zhuǎn)變是課程的前提和基礎(chǔ)，沒有正確、先進(jìn)的教育觀念，就不會有自覺而有效的實踐，一切先進(jìn)的教育改革都是從先進(jìn)的教育觀念中生發(fā)出來的，而先進(jìn)的教育觀念來自不斷的學(xué)習(xí)，因此，我把加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念作為我自己進(jìn)行新課程改革的第一步，把新課程理念作為一切工作的指導(dǎo)。我對照新課程的要求，對自己的教學(xué)行為進(jìn)行討論反思。通過學(xué)習(xí)、討論和反思，提高了認(rèn)識，深刻地感到：課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容，是推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是與21世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的必由之路。在今后本資料權(quán)屬，放上鼠標(biāo)按照提示查看更多資料的教學(xué)中，一定要貫徹新的教育思想和教育觀念，實現(xiàn)五個轉(zhuǎn)變：
3、由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變，教師不但要使學(xué)生“學(xué)會”，而且要培養(yǎng)學(xué)生“會學(xué)”；
5、由教材的接受和傳遞向教材的開發(fā)和創(chuàng)造轉(zhuǎn)變，教師不再是教材忠實的闡述者和傳授者，而是教材開發(fā)者了創(chuàng)造者。
教與學(xué)的方式的根本轉(zhuǎn)變，是此次課程改革的一個重要目標(biāo)，傳統(tǒng)的教與學(xué)，就是教師負(fù)責(zé)教、學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)，教師是知識的主宰者和闡述者，學(xué)生是知識的接收者和儲存者，沒有教師對知識的輸出，學(xué)生就接收不到知識，學(xué)生沒有自由選擇和自主學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會，完全處于單一的、被動的接受狀態(tài)，失去了自主性和獨立性。所以，在課改實驗中，我狠抓課堂教學(xué)，努力實現(xiàn)師生角色的轉(zhuǎn)變，教師由課堂的主宰者，向?qū)W生學(xué)習(xí)引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變；由高高在上的權(quán)威，向?qū)W生學(xué)習(xí)的合作伙伴轉(zhuǎn)移；由單一的知識的傳遞者向?qū)W生學(xué)習(xí)的組織者和促進(jìn)者轉(zhuǎn)變。學(xué)生要從被動的接受者向主動參與者轉(zhuǎn)變，由學(xué)習(xí)的主體轉(zhuǎn)變。要創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生積極參與，主動探究的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立平等、和諧、融洽的師生關(guān)系，營造自由、民主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，真正達(dá)到師生交往，平等對話，積極互動，共同發(fā)展的目的。經(jīng)過幾個月的實踐，我的師生關(guān)系有了很大程度的改變，我不再是高高在上的“權(quán)威”，居高臨下地要學(xué)生接受學(xué)習(xí)，而是放下架子，與學(xué)生進(jìn)行平等的情感交流，與學(xué)生交朋友，成為完成學(xué)習(xí)任務(wù)的合作伙伴，突出了學(xué)生的主體地位；學(xué)生也不再是學(xué)習(xí)的被動者和接受者，而是積極的參與到教學(xué)中來，成為學(xué)習(xí)的主動者和合作者，把學(xué)生參與教學(xué)，探究知識貫穿于整個課堂。小組學(xué)習(xí)時，讓小組長當(dāng)小老師檢查、輔導(dǎo)本組學(xué)生，并選出學(xué)習(xí)好的小組到前邊講臺教全班學(xué)生讀寫等等。課堂上師生配合緊密協(xié)調(diào)，關(guān)系融洽和諧，一種平等，互動的新型師生關(guān)系正在消然形成。
在知識大爆炸的今天，傳授給學(xué)生多少知識已經(jīng)不是最重要的，而是教學(xué)生掌握知識的方法和能力是至關(guān)重要的。因此，要求教師從舊的教學(xué)模式中走出來，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提倡自主、探究、使用學(xué)習(xí)，著眼于對學(xué)生能力的培養(yǎng)。目前已初步建立了問題情境—共同探究—多項交流—實踐應(yīng)用的課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)模式，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個自由寬松、平等和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如：為了便于學(xué)生多感官接受和傳遞信息，增加動腦、動口、動手的機(jī)會，便于學(xué)生之間相互切磋，相互合作，相互交流。我按照學(xué)生的興趣愛好等將學(xué)生分成不同的小組，小組學(xué)習(xí)互相交流。
以往教學(xué)，教師都是一成不變的使用教材，不管教材內(nèi)容是否貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生心理，只是一味地照本宣科，成為教材內(nèi)容的忠實的闡述者和傳遞者，而現(xiàn)在我領(lǐng)會了新課改理念后，才用了新的做法，首先要吃透教材，深刻領(lǐng)會本資料權(quán)屬，放上鼠標(biāo)按照提示查看更多資料教材編寫的意圖，然后結(jié)合學(xué)生的生活實際，從學(xué)生身邊找例子，靈活的處理教材，展開課堂教學(xué)。通過一段時間的實驗，老師能把學(xué)生的生活引進(jìn)課堂，讓學(xué)生感到生活離不開學(xué)生，學(xué)習(xí)也離不開生活。這種方法更容易達(dá)到增強學(xué)生興趣、獲取知識、培養(yǎng)能力的目的。
課改是一個艱巨的工程很多人都是摸著石頭過河，所以單兵作戰(zhàn)是不行的。我特別注意老師間的交流與合作。教育教學(xué)中遇到問題就與同行交流磋商，還定期總結(jié)一些問題與同行進(jìn)行交流，在交流中使自己的知識的到了豐富，能力也的到了提高。
從開展課程改革實驗以來，我們的工作思路就是：實驗—反思—調(diào)整—改進(jìn)—再實驗。對實驗的每一步，我們都要作認(rèn)真總結(jié)，反思，思考，詳細(xì)分析，成功之點，作為經(jīng)驗，繼續(xù)發(fā)揚；失敗之處，作為教訓(xùn)，改進(jìn)調(diào)整，繼續(xù)前進(jìn)，并把這些總結(jié)的經(jīng)驗教訓(xùn)作為一個專題“課改小結(jié)”記錄在在自己的教案上。這樣，不但積累了經(jīng)驗，也使我對今后的實驗工作始終有一個清醒的認(rèn)識，明確的思路。
以上只是我個人的微薄經(jīng)驗，還希望各位同行提出寶貴批評建議促進(jìn)我們共同進(jìn)步。
小學(xué)課程改革實驗工作自查報告篇六
膽實踐，緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，以“求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)為抓手，開展教育教學(xué)工作，以“勤奮、創(chuàng)優(yōu)”的教風(fēng)優(yōu)化教師隊伍建設(shè)。幾年來，學(xué)校始終貫徹黨的教育方針政策，依法治校;堅持以學(xué)生的發(fā)展為本，全面實施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革課改，努力為師生營造良好發(fā)展的環(huán)境。在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了較為豐碩的辦學(xué)成果：先后被評為全國綠色學(xué)校，市科技教育先進(jìn)學(xué)校，縣首屆先進(jìn)校本教研學(xué)校。
小學(xué)課程改革實驗工作自查報告篇七
根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，自**年9月始，我校實施了新課程改革實驗，三年多來，我校以新課實驗為重點，以新課程理念為導(dǎo)向，以校本教研為抓手，引領(lǐng)師生共同成長，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。為了更好地推進(jìn)下階段工作，現(xiàn)對實驗工作進(jìn)行全面細(xì)致的自查，報告如下：
近三年來，隨著工業(yè)進(jìn)程的不斷推進(jìn)，學(xué)校的外地借讀生源逐年增加，加上學(xué)校布局的松散，給我們的教育教學(xué)帶來很大的困難，一定程度上也制約了學(xué)校的發(fā)展。但作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子，在這三年里帶領(lǐng)全體教職工，以課程改革為契機(jī)，迎難而上，克服瓶頸制約，勇于探索，大膽實踐，緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，以“求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)為抓手，開展教育教學(xué)工作，以“勤奮、創(chuàng)優(yōu)”的教風(fēng)優(yōu)化教師隊伍建設(shè)。幾年來，學(xué)校始終貫徹黨的教育方針政策，依法治校；堅持以學(xué)生的發(fā)展為本，全面實施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革課改，努力為師生營造良好發(fā)展的環(huán)境。在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了較為豐碩的辦學(xué)成果：先后被評為全國綠色學(xué)校，市科技教育先進(jìn)學(xué)校，縣首屆先進(jìn)校本教研學(xué)校。
1、制定方案，確定目標(biāo)和思路。
基于對新課程內(nèi)涵的理解和校情分析，**年8月，制定了雷甸小學(xué)基礎(chǔ)教育課改實驗工作方案，確定我校課改的主題是：“融入新課程，樹立新理念、師生共成長”?？傮w思路是：立足課堂、面向?qū)W生，注重反思、優(yōu)化教師素養(yǎng)，形成辦學(xué)特色，推動學(xué)?？畿S式發(fā)展。在教育管理、教育方法、教學(xué)模式、教學(xué)評價等諸方面，提出具體目標(biāo)：
從學(xué)校層面上講，提出創(chuàng)建縣課改示范學(xué)校的目標(biāo)，完善校本教研制度，打建學(xué)科基地，制定名師培養(yǎng)工程，營造寬松和諧的育人環(huán)境，合作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?年內(nèi)培養(yǎng)2名縣級名師，6名縣級教壇新秀。
從教師層面上講，構(gòu)建適合不同教師發(fā)展的平臺，增強教師的個人成就感，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，提高教師理論素養(yǎng)，成為研究性教師。
把握教育教學(xué)中的環(huán)節(jié)變革，?？膬?nèi)容具有連續(xù)性和層次性。
2、注重案例研究?？橇私處煷罅康恼n改感受，既有操作過程，又有反思后的醒悟。
3、每期都有一個鮮明的主題。全校教師圍繞該期的主題談?wù)摚缭鯓优囵B(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣，用評價激勵學(xué)生等等。
4、緊密地結(jié)合校情。針對課改中的熱點、難點、疑點問題進(jìn)行研究。如：課改中課堂教學(xué)是一個老大難問題，我們專門編排在14——16期中，進(jìn)行著重探討，收效甚好。
5、整體互動，廣泛參與。除規(guī)定每名教師在一學(xué)年中必須有一篇文章刊載于《課改之窗》之外，我們還充分地抓住機(jī)遇，廣泛地利用了專家學(xué)者、教研人員、家長、學(xué)生參與課改研究活動的機(jī)會。先后有省教研室副主任史紹典、襄樊市教研室副主任肖興漢、宜城市教研室副主任羅運生、閔祖成及教研員駱崇泉、馬仁森、朱萬清等及一部分家長、學(xué)生都參與了辦刊。
五年來，《課改之窗》已成為我校教師的良師益友，是老師們學(xué)習(xí)新課程的園地，是教師總結(jié)交流實施新課程經(jīng)驗的平臺，體驗成功的舞臺。有力地推動了新課程的發(fā)展。20**年3月，襄樊市課改會上交流了我們的部分校刊，受到襄樊市教育局及兄弟教育局領(lǐng)導(dǎo)、教師的高度贊譽。
三
校本課程開發(fā)是本次課改的重要組成部分之一。我校緊緊圍繞地域文化特色積極開發(fā)了校本課資源。學(xué)校在上學(xué)期和本學(xué)期為全體任課教師編印了《開發(fā)校本課程教案》和《綜合實踐活動教案》，教師走向社會，走進(jìn)社區(qū)，廣泛地挖掘地方課程資源。五年來我們共搜集校本課程教案2500余篇，目前我們還組織人力精選、修改，按《指南》分類編印，供以后參考作進(jìn)一步的完善。
書畫苑里花常開：
我們把藝教課程中的《書畫》校本課程設(shè)置為書法與美術(shù)：1、書法。書法分軟筆書法與硬筆書法。2、美術(shù)。美術(shù)分為兒童畫、素描、色彩、中國畫、手工等幾項。
廣泛選取有價值的教學(xué)內(nèi)容，借鑒已有的課程資源，針對學(xué)校、學(xué)生實際，有選擇的選取一些學(xué)生喜歡的教學(xué)內(nèi)容。目前教學(xué)內(nèi)容主要來自三個部分，一是訂閱三種雜志與報刊：《少兒書畫》、《中國鋼筆書法》、《青少年書法》；二是省編義務(wù)教材《美術(shù)》1~12冊與《中小學(xué)生字帖》；三是從書店購買的或?qū)W校圖書館借用各類書畫指導(dǎo)書籍中選取合適的內(nèi)容。然后根據(jù)學(xué)生的個體差異抓好組織過程。
1、對于初學(xué)書畫的學(xué)生，先采用臨摹作品為練習(xí)，看誰摹仿最像，堅持練好基本功。學(xué)生每次作業(yè)全部放在一起比較，評出優(yōu)、良、中讓學(xué)生自己找出作業(yè)的長處，并找出存在的問題。教師進(jìn)行講評，講評時鼓勵、表揚為主，增進(jìn)學(xué)習(xí)書畫的興趣。
2、有一定書畫基礎(chǔ)的學(xué)生，同層次分組進(jìn)行比賽練習(xí)，看誰進(jìn)步得快，進(jìn)步快的學(xué)生上臺表演練習(xí)，每一個月評比一次，評比三名進(jìn)步快的學(xué)生，老師獎勵《少兒書畫》雜志和寫字用具，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)書畫的興趣。
3、書畫較好的學(xué)生，他們的作品采取競爭上學(xué)校書畫專欄和學(xué)校校刊《課改之窗》上發(fā)表，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識，推動學(xué)生學(xué)習(xí)書畫的熱潮。
4、讓學(xué)生走向社會，借助社會活動教育和各類書畫比賽的檢驗，培養(yǎng)一批書畫新苗。a、參觀書畫展覽，加強學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。b、鼓勵學(xué)生參加各級書法比賽，加速書畫新苗的培養(yǎng)。c、結(jié)合重大節(jié)日，至少每年將舉辦一次學(xué)校書畫大型的競賽，從中發(fā)現(xiàn)與選拔人才。
5、舉行書畫現(xiàn)場表演，舉辦康樂杯學(xué)生書畫作品展覽。
6、召開校本課程研討會。邀請各級領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長到會參加探討，不斷地完善校本課程，形成一套校本課程的評價標(biāo)準(zhǔn)。
7、營造書香校園的良好氛圍。
一年一屆的“康樂杯”書畫賽開展得有聲有色；書畫培訓(xùn)抓得有滋有味。美育的苤芽在這里萌發(fā)，審美的情趣在這里培育。
美術(shù)室、書法室、藝術(shù)欣賞室、作品琳朗滿目，師生的優(yōu)秀作品獲獎成果，名人名作，透露著師生的情趣品味。
一次次的電化展示，將學(xué)生帶入藝術(shù)的殿堂，藝術(shù)素養(yǎng)在這里得到啟蒙。
學(xué)校的每一個櫥窗，每一塊墻面，為師生提供展示心智的舞臺。俏立于枝頭的花鳥，雄渾秀麗的山水，端莊瀟脫的書法，優(yōu)美而流暢的體藝線條，無一處不在蘊孕百年南小的校園文化的內(nèi)涵。
走出去，請進(jìn)來。在精彩的藝術(shù)世界中認(rèn)識藝術(shù)，在名師的指點中提高藝術(shù)，在參觀展覽中理解藝術(shù)的燦爛，明確人生需要怎樣的藝術(shù)文化。
從發(fā)表作品參與競賽中，認(rèn)識自我，肯定自我，發(fā)展自我。每學(xué)期向各級報刊推薦學(xué)生作品，在本校書畫比賽的基礎(chǔ)上有計劃地組織學(xué)生參加市級、省級、國家級的各類書畫大賽。師生先后參加了中央電視臺書畫院舉辦的“我與電視”、“小星星杯”東方少兒美術(shù)書法攝影大獎賽、第一屆手拉手“珠穆朗瑪杯”少兒書畫大賽、“小畫家杯”——走進(jìn)長江三峽中外學(xué)生美術(shù)作品比賽……獲獎師生達(dá)1200多人次。有8名師生被吸收為湖北省書法協(xié)會會員，有47名學(xué)生被吸收為宜城市硬筆書法協(xié)會會員。學(xué)校被評為“宜城市快樂校園工程示范學(xué)校”、“襄樊市中小學(xué)生課外文體活動工程先進(jìn)學(xué)校”、“全國藝術(shù)教育特色學(xué)校”。這些成果不僅是南小的財富，更是南小校園文化建設(shè)的一道美麗風(fēng)景。
文藝舞臺放異彩：
我?！拔灏訇牎豹氼I(lǐng)風(fēng)騷。學(xué)校成立百人的電子琴隊、百人鼓號隊、百人民樂隊、百人舞蹈隊、百人合唱隊，拉開了藝術(shù)教育的序幕。星移斗轉(zhuǎn)，年復(fù)一年，“五百隊”代代相傳，永葆青春，而今是獨領(lǐng)風(fēng)騷，名聞遐邇。僅20**年到20**年，“五百隊”在市級重大慶典、會演活動中演出60場次，學(xué)校鼓號隊在襄樊市第一屆鼓號隊禮儀展演中一舉奪得桂冠。數(shù)以萬計的觀眾領(lǐng)略了南小少年兒童的風(fēng)采。他們?yōu)楣奶栮犝R華一的表演鼓掌，為民樂隊和諧、美妙的演奏而陶醉，為舞蹈隊、合唱隊精湛的演技而喝彩！
我校教師連續(xù)8年參加教育系統(tǒng)文藝調(diào)演獲團(tuán)體第一名。市團(tuán)委婦聯(lián)舉辦的卡拉ok小歌手大賽中，我校趙婷宇同學(xué)獲第一名，廣播電視局、文化館舉辦的電子琴大賽中，我校3名同學(xué)獲一等獎，團(tuán)委、婦聯(lián)舉辦的歌詠比賽中，我校合唱隊幾次獲得第一名，市委宣傳部每次舉辦的晚會上幾乎都有我校的節(jié)目。
收獲不僅需要播種，更重要的是辛勤的耕耘和培育。在藝術(shù)教育工作中，我們的指導(dǎo)教師充分發(fā)揚了紅燭精神。他們一心撲在教學(xué)上，指導(dǎo)排練的文藝節(jié)目屢獲大獎，《漢江雛鷹》、《妞妞看戲》、《楚都娃》、《青娃與頑童》、《春風(fēng)楊柳》等先后在第四、五、六屆“魅力校園——全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會”中獲獎，在湖北省黃鶴美育節(jié)中先后獲一、二、三等獎。并被邀請赴韓國演出。有3名小演員被評為優(yōu)秀演員。在宜城市一年一度的藝術(shù)節(jié)上，更是大顯身手，現(xiàn)已連奪八年桂冠。其它在市級以上獲一等獎的節(jié)目達(dá)20余個，獲獎學(xué)生不勝枚舉，僅在省級以上獲獎的學(xué)生就達(dá)100余人次，舞蹈演員于安琪、王春陽、李瑞同學(xué)在她們精心培育下，在“第二屆全國少年兒童風(fēng)采展示大賽”中榮獲舞蹈專業(yè)組金獎。今年我校在宜城市藝術(shù)節(jié)上榮獲第一名的舞蹈節(jié)目《托起盲童心中的太陽》再一次參加了湖北省藝術(shù)節(jié)演出，并榮獲一等獎。
五年來，南街小學(xué)乘借新課程改革的東風(fēng)，走上了高速發(fā)展之路。五年間，學(xué)校在中央教科所、省市教研室、教科所申報立項了14個研究課題，填補了百年南小無國家、省研究課題的空白，國家級研究課題——《小學(xué)語文學(xué)習(xí)質(zhì)量評價的研究》已圓滿結(jié)題；省級課題——《引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)》獲省教研室頒發(fā)的“優(yōu)秀課題研究”獎；《非智力因素對兒童學(xué)習(xí)與品格形成的影響及對策》獲襄樊市“優(yōu)秀教育科研成果”獎；五年間，兩次接受省教研室組織的課改調(diào)研，受到了省教研室副主任史紹典的高度評價；20**年為襄樊市教育局召開的課改工作會議提供交流材料五份，兩名教師為大會作課，其中校長陳圣友的《圍繞課改抓教研，抓好教研促課改》先后被《襄樊教育》、《走進(jìn)實驗區(qū)》刊載；五年間，學(xué)校先后摘取了“全國藝術(shù)教育特色學(xué)校”、“湖北省教改名?！?、“襄樊市示范學(xué)?！?、“襄樊市十佳教育科研基地”、“襄樊市教育科研先進(jìn)單位”的獎牌；五年間，有一名教師獲中央教科所頒發(fā)的“課改先進(jìn)個人”獎，2名教師獲湖北省“教改先進(jìn)個人”獎，二十多人次獲襄樊市、宜城市教改、教研獎；有226人次的課改論文、案例、教案在國家省、市級發(fā)表、交流或獲獎；五年間，學(xué)生有20**多人次在各級各類競賽中獲獎。
五年風(fēng)雨五年歌。經(jīng)過五年的努力，我校的新課程改革取得了可喜的成績。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師樹立了新課程改革的理念，教育教學(xué)行為發(fā)生了實質(zhì)性的變化，學(xué)生、教師、學(xué)校得到了充分地發(fā)展。省教研室副主任史紹典來校進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革實驗調(diào)研活動時，在聽了我校課改工作匯報和教師的作課后講到：“這里所開啟的是學(xué)生的心靈，所強調(diào)的是學(xué)生的體驗，所關(guān)注的是學(xué)生的個性，所追求的是學(xué)生的發(fā)展。這是新課程理念‘為了每一個學(xué)生的發(fā)展’的生動體現(xiàn)。而且老師自身也完善了自己，實現(xiàn)了自我角色的轉(zhuǎn)換，獲得在教學(xué)過程中師生的共同成長與發(fā)展?！边@對我校的課改工作給予了充分地肯定，也為我們今后的課改工作增添了信心。
小學(xué)課程改革實驗工作自查報告篇八
校本課程開發(fā)是本次課改的重要組成部分之一。我校緊緊圍繞地域文化特色積極開發(fā)了校本課資源。學(xué)校在上學(xué)期和本學(xué)期為全體任課教師編印了《開發(fā)校本課程教案》和《綜合實踐活動教案》，教師走向社會，走進(jìn)社區(qū)，廣泛地挖掘地方課程資源。五年來我們共搜集校本課程教案2500余篇，目前我們還組織人力精選、修改，按《指南》分類編印，供以后參考作進(jìn)一步的完善。
書畫苑里花常開：
我們把藝教課程中的《書畫》校本課程設(shè)置為書法與美術(shù)：1、書法。書法分軟筆書法與硬筆書法。2、美術(shù)。美術(shù)分為兒童畫、素描、色彩、中國畫、手工等幾項。
廣泛選取有價值的教學(xué)內(nèi)容，借鑒已有的課程資源，針對學(xué)校、學(xué)生實際，有選擇的選取一些學(xué)生喜歡的教學(xué)內(nèi)容。目前教學(xué)內(nèi)容主要來自三個部分，一是訂閱三種雜志與報刊：《少兒書畫》、《中國鋼筆書法》、《青少年書法》；二是省編義務(wù)教材《美術(shù)》1~12冊與《中小學(xué)生字帖》；三是從書店購買的或?qū)W校圖書館借用各類書畫指導(dǎo)書籍中選取合適的內(nèi)容。然后根據(jù)學(xué)生的個體差異抓好組織過程。
1、對于初學(xué)書畫的學(xué)生，先采用臨摹作品為練習(xí)，看誰摹仿最像，堅持練好基本功。學(xué)生每次作業(yè)全部放在一起比較，評出優(yōu)、良、中讓學(xué)生自己找出作業(yè)的長處，并找出存在的問題。教師進(jìn)行講評，講評時鼓勵、表揚為主，增進(jìn)學(xué)習(xí)書畫的興趣。
2、有一定書畫基礎(chǔ)的學(xué)生，同層次分組進(jìn)行比賽練習(xí)，看誰進(jìn)步得快，進(jìn)步快的學(xué)生上臺表演練習(xí)，每一個月評比一次，評比三名進(jìn)步快的學(xué)生，老師獎勵《少兒書畫》雜志和寫字用具，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)書畫的興趣。
3、書畫較好的學(xué)生，他們的作品采取競爭上學(xué)校書畫專欄和學(xué)校?？墩n改之窗》上發(fā)表，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識，推動學(xué)生學(xué)習(xí)書畫的熱潮。
4、讓學(xué)生走向社會，借助社會活動教育和各類書畫比賽的檢驗，培養(yǎng)一批書畫新苗。a、參觀書畫展覽，加強學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。b、鼓勵學(xué)生參加各級書法比賽，加速書畫新苗的培養(yǎng)。c、結(jié)合重大節(jié)日，至少每年將舉辦一次學(xué)校書畫大型的競賽，從中發(fā)現(xiàn)與選拔人才。
5、舉行書畫現(xiàn)場表演，舉辦康樂杯學(xué)生書畫作品展覽。
6、召開校本課程研討會。邀請各級領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長到會參加探討，不斷地完善校本課程，形成一套校本課程的評價標(biāo)準(zhǔn)。
7、營造書香校園的良好氛圍。
一年一屆的“康樂杯”書畫賽開展得有聲有色；書畫培訓(xùn)抓得有滋有味。美育的苤芽在這里萌發(fā)，審美的情趣在這里培育。
美術(shù)室、書法室、藝術(shù)欣賞室、作品琳朗滿目，師生的優(yōu)秀作品獲獎成果，名人名作，透露著師生的情趣品味。
一次次的電化展示，將學(xué)生帶入藝術(shù)的殿堂，藝術(shù)素養(yǎng)在這里得到啟蒙。
學(xué)校的每一個櫥窗，每一塊墻面，為師生提供展示心智的舞臺。俏立于枝頭的花鳥，雄渾秀麗的山水，端莊瀟脫的書法，優(yōu)美而流暢的體藝線條，無一處不在蘊孕百年南小的校園文化的內(nèi)涵。
走出去，請進(jìn)來。在精彩的藝術(shù)世界中認(rèn)識藝術(shù)，在名師的指點中提高藝術(shù)，在參觀展覽中理解藝術(shù)的燦爛，明確人生需要怎樣的藝術(shù)文化。
從發(fā)表作品參與競賽中，認(rèn)識自我，肯定自我，發(fā)展自我。每學(xué)期向各級報刊推薦學(xué)生作品，在本校書畫比賽的基礎(chǔ)上有計劃地組織學(xué)生參加市級、省級、國家級的各類書畫大賽。師生先后參加了中央電視臺書畫院舉辦的“我與電視”、“小星星杯”東方少兒美術(shù)書法攝影大獎賽、第一屆手拉手“珠穆朗瑪杯”少兒書畫大賽、“小畫家杯”――走進(jìn)長江三峽中外學(xué)生美術(shù)作品比賽……獲獎師生達(dá)1200多人次。有8名師生被吸收為湖北省書法協(xié)會會員，有47名學(xué)生被吸收為宜城市硬筆書法協(xié)會會員。學(xué)校被評為“宜城市快樂校園工程示范學(xué)?！?、“襄樊市中小學(xué)生課外文體活動工程先進(jìn)學(xué)?！?、“全國藝術(shù)教育特色學(xué)校”。這些成果不僅是南小的財富，更是南小校園文化建設(shè)的一道美麗風(fēng)景。
文藝舞臺放異彩：
我?！拔灏訇牎豹氼I(lǐng)風(fēng)騷。學(xué)校成立百人的電子琴隊、百人鼓號隊、百人民樂隊、百人舞蹈隊、百人合唱隊，拉開了藝術(shù)教育的序幕。星移斗轉(zhuǎn)，年復(fù)一年，“五百隊”代代相傳，永葆青春，而今是獨領(lǐng)風(fēng)騷，名聞遐邇。僅20xx年到20xx年，“五百隊”在市級重大慶典、會演活動中演出60場次，學(xué)校鼓號隊在襄樊市第一屆鼓號隊禮儀展演中一舉奪得桂冠。數(shù)以萬計的觀眾領(lǐng)略了南小少年兒童的風(fēng)采。他們?yōu)楣奶栮犝R華一的表演鼓掌，為民樂隊和諧、美妙的演奏而陶醉，為舞蹈隊、合唱隊精湛的演技而喝彩！
我校教師連續(xù)8年參加教育系統(tǒng)文藝調(diào)演獲團(tuán)體第一名。市團(tuán)委婦聯(lián)舉辦的卡拉ok小歌手大賽中，我校趙婷宇同學(xué)獲第一名，廣播電視局、文化館舉辦的電子琴大賽中，我校3名同學(xué)獲一等獎，團(tuán)委、婦聯(lián)舉辦的歌詠比賽中，我校合唱隊幾次獲得第一名，市委宣傳部每次舉辦的晚會上幾乎都有我校的節(jié)目。
收獲不僅需要播種，更重要的是辛勤的耕耘和培育。在藝術(shù)教育工作中，我們的'指導(dǎo)教師充分發(fā)揚了紅燭精神。他們一心撲在教學(xué)上，指導(dǎo)排練的文藝節(jié)目屢獲大獎，《漢江雛鷹》、《妞妞看戲》、《楚都娃》、《青娃與頑童》、《春風(fēng)楊柳》等先后在第四、五、六屆“魅力校園――全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會”中獲獎，在湖北省黃鶴美育節(jié)中先后獲一、二、三等獎。并被邀請赴韓國演出。有3名小演員被評為優(yōu)秀演員。在宜城市一年一度的藝術(shù)節(jié)上，更是大顯身手，現(xiàn)已連奪八年桂冠。其它在市級以上獲一等獎的節(jié)目達(dá)20余個，獲獎學(xué)生不勝枚舉，僅在省級以上獲獎的學(xué)生就達(dá)100余人次，舞蹈演員于安琪、王春陽、李瑞同學(xué)在她們精心培育下，在“第二屆全國少年兒童風(fēng)采展示大賽”中榮獲舞蹈專業(yè)組金獎。今年我校在宜城市藝術(shù)節(jié)上榮獲第一名的舞蹈節(jié)目《托起盲童心中的太陽》再一次參加了湖北省藝術(shù)節(jié)演出，并榮獲一等獎。
小學(xué)課程改革實驗工作自查報告篇九
隨著基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的推進(jìn)，各級教育行政部門不斷加強對各校實驗室儀器設(shè)備投入，加強對實驗室和實驗教師的管理，提升了實驗器材的使用率，培養(yǎng)了學(xué)生的動手實踐能力?，F(xiàn)結(jié)合《晉城市中小學(xué)實驗教學(xué)評估細(xì)則》對我校的實驗教學(xué)工作進(jìn)行自查：
幾年來，在區(qū)教育行政部門關(guān)注與支持下，緊緊依靠當(dāng)?shù)卣?，分步落實目?biāo)，實現(xiàn)了按省工類配備標(biāo)準(zhǔn)裝備實驗室，確保我校實驗室管理和實驗教學(xué)管理向規(guī)范化邁進(jìn)，為此我們重點做了以下幾個方面的工作：
1、實驗室裝備標(biāo)準(zhǔn)化
為提高實驗室管理效益，20xx年初，學(xué)校根據(jù)當(dāng)時教學(xué)用房的需要，前后共計投入近5萬元，配備標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)實驗室1個，實驗儀器室1個。實驗室采光、光照建設(shè)均達(dá)到國家學(xué)校教室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),實驗室面積均為54平方米，每室10張標(biāo)準(zhǔn)實驗桌，50把凳子，并且所有實驗室都供電、供水到桌，有安全消防器材；實驗儀器室面積為36平方米，配有色澤統(tǒng)一的'儀器櫥13個。
2、教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)化
20xx年至20xx年在山西省薄弱學(xué)校改造計劃項目中，省政府分期分批為我校投入9344元，按標(biāo)準(zhǔn)實驗室器材要求配備了實驗器材和藥品，目前我們共有科學(xué)儀器184種，4627件，能滿足5人一組，10組學(xué)生同時實驗需求。
3、實驗教師專業(yè)化
高素質(zhì)實驗教師的配備，為提高實驗室管理效益提供有力的人力條件。根據(jù)我校實際情況，目前配有1名專職實驗教師，取得實驗教師資格證，具有多年實驗室管理經(jīng)驗，十分熟悉科學(xué)知識及相關(guān)儀器設(shè)備的原理、保管方法和使用方法，也比較精通于帳務(wù)管理的操作，這些都可保證我校實驗室能按規(guī)范要求進(jìn)行管理，按學(xué)校要求使用實驗室，為提高我校實驗管理效益和實驗教學(xué)提供了堅實的人力條件。
我校在推進(jìn)實驗室管理和實驗教學(xué)管理規(guī)范化、信息化的過程中，建立了嚴(yán)格的實驗教學(xué)管理制度。儀器設(shè)備的購置使用、保管、維護(hù)、修理等都建立了明確的責(zé)任制。
1、建立帳冊制度，實現(xiàn)實驗室管理科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
實驗室的全部財產(chǎn)，不論是分配的、自購的或是自制的都建立了總帳和分帳。每學(xué)年定期盤點檢查，校對，并做到帳帳相符，帳卡相符，帳物相符。
2、保證有充足的實驗經(jīng)費，確保實驗室正常運轉(zhuǎn)。
為確保實驗室能正常開展實驗活動和分組實驗教學(xué)，我校在每年的經(jīng)費預(yù)算中有實驗保障經(jīng)費，每年約20xx元，且?？顚Ｓ?，用于藥品損耗補充、實驗用品、實驗室用品、實驗教師業(yè)務(wù)刊物征訂等支出，實驗教師獎金福利同其他教師相同。
3、制訂和完善實驗室各項管理制度，實現(xiàn)以制度管理人的目標(biāo)。
要規(guī)范人的行為，必須要依靠制度約束，實驗室管理也不例外。目前我們有關(guān)實驗室管理有如下制度：《實驗準(zhǔn)備制度》、《學(xué)生實驗規(guī)則》、《實驗室安全與衛(wèi)生制度》、《儀器使用維護(hù)制度》、《儀器借用制度》、《儀器損壞賠償制度》、《儀器報損制度》、《危險藥品的使用管理制度》、《儀器室管理制度》、《實驗教師職責(zé)》、《實驗教學(xué)考核制度》、《實驗室安全應(yīng)急預(yù)案制度》等。科學(xué)教師，實驗教師，學(xué)生都必須自覺遵守上述有關(guān)制度，并每學(xué)期進(jìn)行執(zhí)行情況評估，確保我校實驗室管理和實驗教學(xué)安全有秩有效地進(jìn)行。
4、做好實驗教學(xué)過程監(jiān)控，規(guī)范教學(xué)行為。
按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，學(xué)校督促實驗教師和科學(xué)教研組擬訂了實驗?zāi)夸浐蛯嶒灲虒W(xué)計劃，科學(xué)教師根據(jù)學(xué)校批準(zhǔn)的實驗教學(xué)計劃，提前編報所需的教學(xué)儀器設(shè)備和耗材，指導(dǎo)學(xué)生完成實驗操作以及相關(guān)實驗報告的填寫，并完成批改。每學(xué)期末，學(xué)校對學(xué)生的實驗進(jìn)行考查，并結(jié)合平時實驗操作對學(xué)生實驗成績進(jìn)行評估，且做好詳細(xì)登記。教師演示實驗為100％，學(xué)生分組實驗達(dá)90％以上。
1、定期開展實驗教學(xué)教研活動，提高實驗課的質(zhì)量。
我校實驗教學(xué)工作由教導(dǎo)處主抓，每周定時組織實驗教師和科學(xué)教師進(jìn)行一次教研工作，探討教學(xué)中的疑難，各類實驗儀器的正確使用方法，學(xué)生分組實驗中容易操作不當(dāng)?shù)牡胤降取Ｔ鷮嵉慕萄泄ぷ魍苿恿宋倚５膶嶒灲虒W(xué)。
2、抓好實驗室開放工作，組織開展好科學(xué)第二課堂活動。
根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)：科學(xué)教學(xué)的總目標(biāo)是提高每個學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，而課外活動是提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。我校由實驗教師負(fù)責(zé)，每周定時組織喜歡科學(xué)實驗的學(xué)生利用下午活動時間開展實驗活動，目前實驗教師借助網(wǎng)絡(luò)資源匯編了《有趣的科學(xué)小實驗》供學(xué)生使用。另外實驗教師還經(jīng)常組織學(xué)生開展科學(xué)小制作活動。各種活動的開展提高了學(xué)生的實驗操作能力，開發(fā)了學(xué)生的潛能，培養(yǎng)了科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的興趣。
對于實驗教學(xué)我校在不斷向規(guī)范化發(fā)展，但也有相應(yīng)的問題。如：對實驗藥品的購置缺乏計劃；實驗教師不足，器材管理未能實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化；科學(xué)教師培訓(xùn)停留在校內(nèi)培訓(xùn)，層次偏低，教師成長緩慢；科學(xué)實驗研究零散，沒有形成課題等。
在今后的實驗教學(xué)工作中，我校將加強實驗器材的投入，加強實驗教師的培訓(xùn)，規(guī)范實驗教學(xué)的管理，扎實提高實驗教學(xué)質(zhì)量，使實驗教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的主要教學(xué)手段。
小學(xué)課程改革實驗工作自查報告篇十
基于對新課程內(nèi)涵的理解和校情分析，xx年8月，制定了雷甸小學(xué)基礎(chǔ)教育課改實驗工作方案，確定我校課改的主題是：“融入新課程，樹立新理念、師生共成長”?？傮w思路是：立足課堂、面向?qū)W生，注重反思、優(yōu)化教師素養(yǎng)，形成辦學(xué)特色，推動學(xué)?？畿S式發(fā)展。在教育管理、教育方法、教學(xué)模式、教學(xué)評價等諸方面，提出具體目標(biāo)：
從學(xué)校層面上講，提出創(chuàng)建縣課改示范學(xué)校的目標(biāo)，完善校本教研制度，打建學(xué)科基地，制定名師培養(yǎng)工程，營造寬松和諧的育人環(huán)境，合作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?年內(nèi)培養(yǎng)2名縣級名師，6名縣級教壇新秀。
從教師層面上講，構(gòu)建適合不同教師發(fā)展的平臺，增強教師的個人成就感，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，提高教師理論素養(yǎng)，成為研究性教師。
把握教育教學(xué)中的環(huán)節(jié)變革，校刊的內(nèi)容具有連續(xù)性和層次性。
2、注重案例研究?？橇私處煷罅康恼n改感受，既有操作過程，又有反思后的醒悟。
3、每期都有一個鮮明的主題。全校教師圍繞該期的主題談?wù)摚缭鯓优囵B(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣，用評價激勵學(xué)生等等。
4、緊密地結(jié)合校情。針對課改中的熱點、難點、疑點問題進(jìn)行研究。如：課改中課堂教學(xué)是一個老大難問題，我們專門編排在14――16期中，進(jìn)行著重探討，收效甚好。
5、整體互動，廣泛參與。除規(guī)定每名教師在一學(xué)年中必須有一篇文章刊載于《課改之窗》之外，我們還充分地抓住機(jī)遇，廣泛地利用了專家學(xué)者、教研人員、家長、學(xué)生參與課改研究活動的機(jī)會。先后有省教研室副主任史紹典、襄樊市教研室副主任肖興漢、宜城市教研室副主任羅運生、閔祖成及教研員駱崇泉、馬仁森、朱萬清等及一部分家長、學(xué)生都參與了辦刊。
五年來，《課改之窗》已成為我校教師的良師益友，是老師們學(xué)習(xí)新課程的園地，是教師總結(jié)交流實施新課程經(jīng)驗的平臺，體驗成功的舞臺。有力地推動了新課程的發(fā)展。20xx年3月，襄樊市課改會上交流了我們的部分?？艿较宸薪逃旨靶值芙逃诸I(lǐng)導(dǎo)、教師的高度贊譽。
三
小學(xué)課程改革實驗工作自查報告篇十一
隨著基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的推進(jìn)和新課程實施的不斷深入，中小學(xué)素質(zhì)教育的全面實施，實驗室作為學(xué)生科學(xué)活動的主陣地，是學(xué)?；镜霓k學(xué)條件，是全面實施新的課程標(biāo)準(zhǔn)，開展實驗教學(xué)、實驗探究，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神的重要基地。依據(jù)《中小學(xué)實驗室管理規(guī)程》結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)對我校實驗室及實驗教學(xué)方面的工作進(jìn)行自查：
一、實驗設(shè)施及儀器裝備。
我校實驗室軟、硬件建設(shè)水平較高，學(xué)校的固定資產(chǎn)也主要集中在這里，
實驗室面積約80平米，室內(nèi)水電齊全，配備高標(biāo)準(zhǔn)的實驗桌椅，儀器柜內(nèi)實驗儀器整潔有序，這筆重要的教育資源在在教育教學(xué)中充分發(fā)揮了其作用，同時也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要陣地，是提高教育質(zhì)量的重要途徑。
二、實驗室管理。
學(xué)校高度重視實驗教學(xué)，儀器管理工作，并將實驗教學(xué)，儀器管理納入常規(guī)教學(xué)管理之中，制定科學(xué)完善的規(guī)章制度。學(xué)校設(shè)有工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配有兼職且學(xué)歷達(dá)標(biāo)的管理人員，并由主抓教學(xué)工作的副校長分管實驗室和實驗教學(xué)工作。
三、實驗教學(xué)。
工作思路。
實驗室工作的基本目標(biāo)是：保障有力，管理到位，服務(wù)到位，利用率高，效果好。圍繞實驗室工作的基本目標(biāo)，學(xué)校實驗室工作堅持了“管、教、研”三位一體的工作思路。
小學(xué)課程改革實驗工作自查報告篇十二
2、電教儀器室教師1名：羅永坤中專小學(xué)一級。
1、電教儀器室1間，面積25平方米;儀器柜4個。
2、自然實驗室1間，面積45平方米;儀器柜2個。
3、圖書室、閱覽室共為1間，面積45平方米。
4、體育室1間，面積45平方米。
5、美術(shù)室1間，面積45平方米。
6、音樂室1間，面積75平方米。
7、勞技室1間，面積25平方米。
8、衛(wèi)生室1間，面積25平方米。
xx。
1、有完善的管理規(guī)章制度，建立有儀器借還、儀器損壞報廢登記等制度，各功能室有相應(yīng)的使用規(guī)則。
2、有總帳，各功能室建有明細(xì)帳，并做到柜有柜卡，物有標(biāo)簽，儀器存放整齊。
3、制定有安全防范措施，儀器室、實驗室、圖書室建有防盜門和鐵門，有毒藥品有專柜。
我校教師能按教學(xué)大綱和教材的規(guī)定上好實驗課，學(xué)校要求將實驗課列入教學(xué)計劃加強檢查。
演示實驗和分組實驗完成情況：
我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視實驗室的建設(shè)和管理，將實驗工作列入學(xué)校規(guī)劃和學(xué)期工作計劃。校長親自抓實驗工作，定期召開實驗工作會議。認(rèn)真執(zhí)行《廣西中小學(xué)實驗教學(xué)基本規(guī)范》，以《廣西中小學(xué)實驗教學(xué)普及檢查驗收標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，加大投入，逐步實現(xiàn)教學(xué)實驗管理制度化、規(guī)范化。19xx年-20xx年學(xué)校自籌資金，投入近3萬元，添置部分電教設(shè)備、各功能室和電腦室的安全設(shè)施建設(shè)，建立勞動基地，使學(xué)校的實驗工作上了一個臺階。
以上是我校實驗教學(xué)普及工作的情況匯報，請上級檢查驗收。
小學(xué)課程改革實驗工作自查報告篇十三
一、實驗教師配備情況：
1、自然實驗室教師1名：馮超中專小教二級。
2、電教儀器室教師1名：羅永坤中專小學(xué)一級。
二、實驗室、儀器室達(dá)標(biāo)情況：
1、電教儀器室1間，面積25平方米;儀器柜4個。
2、自然實驗室1間，面積45平方米;儀器柜2個。
3、圖書室、閱覽室共為1間，面積45平方米。
4、體育室1間，面積45平方米。
5、美術(shù)室1間，面積45平方米。
6、音樂室1間，面積75平方米。
7、勞技室1間，面積25平方米。
8、衛(wèi)生室1間，面積25平方米。
三、各種教學(xué)儀器配備品種、數(shù)量達(dá)標(biāo)情況：
四、實驗室、儀器室管理情況：
1、有完善的管理規(guī)章制度，建立有儀器借還、儀器損壞報廢登記等制度，各功能室有相應(yīng)的使用規(guī)則。
2、有總帳，各功能室建有明細(xì)帳，并做到柜有柜卡，物有標(biāo)簽，儀器存放整齊。
3、制定有安全防范措施，儀器室、實驗室、圖書室建有防盜門和鐵門，有毒藥品有專柜。
我校教師能按教學(xué)大綱和教材的規(guī)定上好實驗課，學(xué)校要求將實驗課列入教學(xué)計劃加強檢查。
演示實驗和分組實驗完成情況：
六、實驗室管理情況：
我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視實驗室的建設(shè)和管理，將實驗工作列入學(xué)校規(guī)劃和學(xué)期工作計劃。校長親自抓實驗工作，定期召開實驗工作會議。認(rèn)真執(zhí)行《廣西中小學(xué)實驗教學(xué)基本規(guī)范》，以《廣西中小學(xué)實驗教學(xué)普及檢查驗收標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，加大投入，逐步實現(xiàn)教學(xué)實驗管理制度化、規(guī)范化。19-20xx年學(xué)校自籌資金，投入近3萬元，添置部分電教設(shè)備、各功能室和電腦室的`安全設(shè)施建設(shè)，建立勞動基地，使學(xué)校的實驗工作上了一個臺階。
小學(xué)課程改革實驗工作自查報告篇十四
指導(dǎo)思想：
以教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指針，貫徹落實吳江市教育局《關(guān)于深入推進(jìn)課程改革實驗工作的意見》精神，根據(jù)我校的實際情況，通過科學(xué)的管理、有效的策略和扎實的措施，因地制宜地開展課改活動，扎扎實實地搞好我校的課程改革實驗。
一、明確課改的意義，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
課程改革是基礎(chǔ)教育的一項重大教育變革。它對于從根本上確立廣大教師先進(jìn)的、科學(xué)的教育思想，從根本上改進(jìn)廣大教師的教學(xué)行為，從而確?；A(chǔ)教育有重大突破，使面廣量大的有個性、有創(chuàng)造力的、身心和諧發(fā)展的、能肩負(fù)起現(xiàn)代化建設(shè)重任的一批批人才茁壯成長。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，尤其是一把手校長務(wù)必清楚地認(rèn)識到課改的重大意義和無限價值。為此，校長作為學(xué)校課改第一責(zé)任人必須做到：
1、參與課改計劃的制訂。
2、收集有關(guān)重要課改文章供教師學(xué)習(xí)。
3、積極參與課改組的活動，無非常特殊的情況，不得缺席。全學(xué)期參與活動在活動總數(shù)的.三分之二以上。
4、一學(xué)期至少聽本校一年級老師上課10節(jié)以上。
5、每月組織課改組成員開會一次，具體了解各位教師的課改情況，把握全體的課改實況和進(jìn)度，提出建設(shè)性意見。
二、加強學(xué)習(xí)，提升教育理念。
在社會變革、教學(xué)轉(zhuǎn)型時期，最大的困難是觀念的轉(zhuǎn)變，因此，教師的教學(xué)觀念和知識水平不斷地面臨挑戰(zhàn)，只有加強學(xué)習(xí)，才能跟上飛速發(fā)展的時代步伐。
1、學(xué)理論文章。我們要充分利用人手一本的《小學(xué)語文教師》和《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》及《江蘇教育》，細(xì)細(xì)研讀，把其中的精華摘錄在“學(xué)習(xí)摘錄”中，作為研究的指南針。校長室及教導(dǎo)處也隨時印發(fā)一些理念較新的文章給各位老師，使老師們能從中汲取養(yǎng)分。學(xué)校將為教師人手統(tǒng)一購買一冊關(guān)于課改方面的專著，組織就、學(xué)習(xí)討論，以此切實轉(zhuǎn)變觀念，把握精髓，少走彎路。
2、學(xué)習(xí)他人的教學(xué)案例。多看一些他人的具有先進(jìn)理念的教學(xué)案例，然后結(jié)合自己的教學(xué)實踐，以給自己的課堂教學(xué)帶來一定的變革。課改工作組將編印一至二期課改案例集供老師們學(xué)習(xí)。
3、多看、多聽他人的課。俗話講：“三人行，必有我?guī)熝伞！彼砸浞掷矛F(xiàn)代教育媒體，把國家級課改實驗區(qū)老師上的錄象課放給老師們看；多組織老師外出聽課，積極開展校際之間的聽課活動，讓老師們通過聽課評議，看到自己的不足，切實轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為，讓新課程理念真正化作廣大教師的具體行動，從而確保課改落到實處。
三、深入課堂研究，注重教學(xué)實踐。
1、主研一個課題。我們要課改組的每一位教師明確一個課題，通過平時的學(xué)習(xí)、實踐、反思，力求有所突破，取得實效。
2、上好一節(jié)研討課。既然是研討課，就不求面面俱到，試圖解決所有的問題，我們只希望教師能圍繞所確立的課題，在某一個方面甚至某一個環(huán)節(jié)作一些探討、作一些嘗試，力求有所突破就可以了。一個教師上研討課，其他教師也要當(dāng)作是自己的事，因為“只有經(jīng)常幫助別人的人，才能得到別人的幫助?！笨梢栽谡n前出謀劃策，聽完課后，給予真實有效的評價，這樣的過程，無疑會給上課教師及聽課教師帶來很大的提高。本學(xué)期要求一年級新課程的教師至少在組內(nèi)上研討課一節(jié)。
3、開展一次評優(yōu)課活動。我們初步擬定在5月份進(jìn)行課改實驗老師評優(yōu)課活動。
4、養(yǎng)成反思的習(xí)慣。課改實驗老師要經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，對成功和教訓(xùn)進(jìn)行理性思考，寫成教育日記。要求做到：每周2—3篇“教學(xué)反思”，字?jǐn)?shù)在200字以上；教育隨筆每月2—3篇；每學(xué)期2—3篇教學(xué)案例，至少一篇教學(xué)論文。
本學(xué)期，將根據(jù)參與活動、上課質(zhì)量、文章質(zhì)量和學(xué)生反饋意見等情況對實驗教師進(jìn)行評估，從中評選出課改先進(jìn)教師。
四、嘗試教學(xué)評價改革。
1、評價目標(biāo)從智力因素和非智力因素兩方面入手。因為科學(xué)研究表明：一個人取得成功的因素中智力因素只占20%，而非智力因素占80%，因此必須重視對學(xué)生在學(xué)習(xí)時所表現(xiàn)的情感、態(tài)度、價值觀等非智力因素的評價。
2、評價主體多元化。對學(xué)生的評價，可以讓學(xué)生、家長、同學(xué)、老師四者同時參與評價，對老師的評價，可以用自評、他人評、學(xué)生評、學(xué)校評四者相結(jié)合，至于比重如何，將在本學(xué)期作進(jìn)一步的探討。
3、評價方法多樣化。對學(xué)生的評價重在真實、鼓勵?？梢杂枚ㄐ栽u價和定量評價相結(jié)合的方法，對基礎(chǔ)知識、解題能力等方面可以給予量化，而對解決問題的策略、實際操作、說話、朗讀等方面則可以給予定性評價，即可以用言語給予學(xué)生一定的評價，并重視用發(fā)展的眼光看待學(xué)生。
小學(xué)課程改革實驗工作自查報告篇十五
根據(jù)《山東省實驗教學(xué)普及縣基本條件》我校對實驗教學(xué)進(jìn)行了全面自查，認(rèn)為我校達(dá)到山東省小學(xué)實驗教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、基本情況：
（一）學(xué)?；厩闆r。
戚家莊小學(xué)為村辦學(xué)校，是一座隸屬環(huán)翠區(qū)竹島辦事處教委管理的全。
日制小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)1~5年級8個教學(xué)班，共有355名學(xué)生。教師17名。其中大學(xué)專科學(xué)歷6人，中師學(xué)歷11人；黨員5人，團(tuán)員5人。學(xué)校從強化教師隊伍入手弘揚愛崗敬業(yè)，造就了一支適應(yīng)素質(zhì)教育要求的師姿隊伍。教師隊伍中曾獲市級優(yōu)秀教師1人，獲區(qū)教育先進(jìn)工作者13人，曾獲區(qū)教學(xué)能手2人，獲市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課5人，獲國家級論文13篇，省級論文6篇，市級論文4篇，區(qū)級論文4篇。優(yōu)秀的教師隊伍培養(yǎng)出許多高素質(zhì)的拔尖人才。全校共有20多名同學(xué)分別參加了省、市、區(qū)繪畫、書法、勞技、作文等比賽，都獲得好的名次。
為建造良好的教學(xué)環(huán)境，8月，村委投資15萬元將老校舍進(jìn)行改修，又投資10多萬元，購置了26臺微機(jī)，但村委們并沒有滿足，，村里又投資了200多萬元建起了一座2400平方米的現(xiàn)代化大樓。音樂室、美術(shù)室、閱覽室、勞技室、語音室、多媒體室一應(yīng)俱全，并投資40多萬元增添了教學(xué)設(shè)備，為孩子提供更為廣闊的活動空間，并于20取得市級規(guī)范化學(xué)校和電教示范學(xué)校的稱號。
學(xué)校非常重視實驗教學(xué)，有標(biāo)準(zhǔn)的自然實驗室和自然儀器室各1個，室內(nèi)防火、防盜、防曬、防腐等設(shè)施齊全，各種制度齊全并上墻；有標(biāo)準(zhǔn)實驗桌24張，水到室，電到桌；有29英寸彩電、vcd、錄相機(jī)、投影儀各一臺。儀器室內(nèi)儀器擺放整齊，標(biāo)簽張貼規(guī)范。能夠滿足各種教學(xué)需要。
（二）儀器配備情況：
幾年來，我校先后投資11萬元構(gòu)置了自然、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、勞技等各類儀器2217多件，圖書6375本。雖然我校每年都投資數(shù)千元購置各種實驗儀器，但由于我校辦學(xué)資金緊張，還有少部分儀器達(dá)不國家一級標(biāo)準(zhǔn)。具體如下：
1、實驗用房。
我校的實驗室、儀器室、音美器材室、音樂教室、體育器材室、勞技。
教室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、科技活動室均達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)要求。
2、實驗室設(shè)施。
我校有實驗桌凳28套，達(dá)到了實驗標(biāo)準(zhǔn)。儀器廚8個，滿足了教學(xué)。
需求。圖書櫥架10個，教師閱覽凳20個，學(xué)生閱覽凳50個。電源都接到了演示桌，實驗水槽3個，儀器室、實驗室均掛有窗簾。
3、儀器設(shè)備。
（1）數(shù)學(xué)、自然方面：數(shù)學(xué)儀器共有233件，基本按國家一類標(biāo)準(zhǔn)配備齊全。
（2）自然方面：共有儀器1257件，通用、專用和玻璃儀器已配備齊全，但部分標(biāo)本、模型和工具箱達(dá)不到國家一類標(biāo)準(zhǔn)。共投資10859元。
（3）美術(shù)方面：共有儀器58件，投資1269元，但有一半儀器達(dá)不到國家一類標(biāo)準(zhǔn)。
（4）音樂方面：共有112件，共投資37003元，除鋼琴、鋁板琴、多用劃線規(guī)外，其它基本達(dá)到國家一類標(biāo)準(zhǔn)。
（5）體育方面：投資25682元，共有體育儀器364件。
（6）勞技方面：投資7800元，共有儀器426件。
（7）圖書方面：投資25668元，共有圖書6375冊。
3、實驗人員。
（1）學(xué)校成立了由校長鄒金風(fēng)為組長，教導(dǎo)副主任戚峻峰為副組。
長，金友麗、劉那為組員的實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)督導(dǎo)實驗教學(xué)的情況。定時召開會議，并多次組織教師聽課。并寫有聽課紀(jì)錄。
（2）實驗教師兩人，由于各方面原因，都是兼職，學(xué)歷都達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)要求。
（1）每學(xué)期學(xué)校都嚴(yán)格制定學(xué)期教學(xué)計劃，年終有總結(jié)。
（2）每次實驗教師都認(rèn)真填寫實驗通知單，學(xué)生、教師都認(rèn)真做好實驗紀(jì)錄，使演示實驗、分組實驗開出率均達(dá)到95%以上。
5、實驗室管理。
實驗室有完善的管理制度，規(guī)則、職責(zé)健全，儀器賬本符合要求，擺放整齊有序，定時維修保養(yǎng)，室內(nèi)環(huán)境清潔、美觀、科學(xué)。
二、學(xué)校主要做法：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。我校成立了以鄒校長為領(lǐng)導(dǎo)的實驗小組，由戚峻峰主任主要分管具體業(yè)務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開實驗教學(xué)會議，定期檢查實驗開展情況。
2、資金到位。
為了使實驗教學(xué)緊跟時代步伐，校長多方籌措，擠出資金辦教育。為建造良好的教學(xué)環(huán)境，198月，村委投資15萬元將老校舍進(jìn)行改修，20又投資10多萬元，購置了26臺微機(jī)，2000年月11月，投資5萬元建成了多媒體室。但村委們并沒有滿足，年，村里又投資了200多萬元建起了一座2400平方米的現(xiàn)代化大樓。音樂室、美術(shù)室、閱覽時、勞技室、語音室、多媒體室一應(yīng)俱全，并投資40多萬元增添了電視，vcd、語音教學(xué)設(shè)備，勞技設(shè)備，和4000多冊圖書，為孩子提供更為廣闊的活動空間，并于2001年取得市級規(guī)范化學(xué)校和電教示范學(xué)校的稱號。6月，我校又投資12萬元建成了校園網(wǎng)，投資15萬元將改造微機(jī)室，并將微機(jī)室微機(jī)數(shù)量增加到42臺，保證學(xué)生人手一臺微機(jī)。并為每一位教師都配備和一臺微機(jī)。
3、全面參與，制定了詳細(xì)的實驗計劃，隨時總結(jié)，定期查找存在問題。并按要求開齊各種實驗，演示實驗和學(xué)生實驗的開出率都能達(dá)到98%以上。實驗通知單和實驗記錄齊全。
4、取得成績。
在我校教師的.共同努力下，我們的實驗教學(xué)也取得了一點點成績，先后有多位教師的論文和優(yōu)質(zhì)課獲獎：戚峻峰的優(yōu)質(zhì)課《輪軸》獲辦事處自然優(yōu)質(zhì)課三等獎。孫亞敏教師的自然優(yōu)質(zhì)課《小電珠》獲區(qū)三等獎。叢新珠主任自然課“彈力”獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課二等獎。戚峻峰教師的自然論文《淺談自然實驗課質(zhì)量提高的提高的方法》獲區(qū)二獎，并被推到省參加評選。叢新珠主任的論文“充分發(fā)揮實驗在自然教學(xué)中的作用”獲市論文三等獎。
通過以上自查，我?；痉稀渡綎|省實驗教學(xué)普及縣基本條件》，但工作中還存在很多不足，還需要我們在今后的工作中繼續(xù)完善。
戚家莊小學(xué)。
月
小學(xué)課程改革實驗工作自查報告篇十六
我校自去年普九驗收合格以后，進(jìn)一步加強了實驗室建設(shè)、實驗儀器和實驗教學(xué)的管理工作。目前，我校已有了標(biāo)準(zhǔn)的儀器室、實驗室以及規(guī)范化的實驗教學(xué)，設(shè)備實施均達(dá)到了“二類”學(xué)校要求。現(xiàn)就我校實驗室的自查工作匯報如下：
（一）實驗用房。
1、我?，F(xiàn)共有12個教學(xué)班，有實驗室1間，一儀器室間。
2、實驗室天花板完整、墻壁潔白、儀器室同樣如此、但無窗掛布簾，門窗牢固、玻璃齊全。
（二）設(shè)備設(shè)施。
1、我校實驗室共有學(xué)生實驗桌凳14套。
2、儀器室有符合標(biāo)準(zhǔn)的儀器柜8個，全部儀器都已入柜，存放規(guī)范、無擠壓現(xiàn)象。另外實驗室備有標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)備桌、演示桌各一張。
（三）儀器設(shè)備。
我校的儀器設(shè)備全部按省教委匯編的《小學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》二類學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)配備，有各種儀器、器材共251種，其中科學(xué)儀器82種，數(shù)學(xué)儀器69種，運輸途中損壞共7種，共14（套）件，還差實驗儀器14套（件），數(shù)學(xué)科學(xué)儀器配備品種達(dá)到100%，已配數(shù)量為88.9%。
（四）實驗人員。
我?，F(xiàn)有一名兼職實驗員，具有?？茖W(xué)歷?？蛇_(dá)相關(guān)師資力量要求。
（五）實驗室管理。
1、我校有國家、省市教育部門制定的7個制度和學(xué)校制定的借用、請購、維修、損失賠償制度，并懸掛，存放規(guī)范。
2、儀器存放做到了分科、分類、定室、定柜、定位；柜卡填寫明了清晰，儀器都按規(guī)定編號。但是危險藥品無專室存放，無雙人雙鎖保管。
3、儀器器材存放有序，帳、物、卡對號，實驗員定期對儀器器材進(jìn)行防護(hù)保養(yǎng)，藥品瓶都涂蠟并貼好標(biāo)簽，儀器設(shè)備完好率大于90%，儀器器材按規(guī)定報損。
4、學(xué)校實驗儀器“四帳“齊全，做到了帳帳相符，帳卡、物相符，并按要求進(jìn)行了清產(chǎn)核資。
5、實驗教學(xué)和管理做到期初有計劃，期末有總結(jié)且各科任教師都有專門實驗教學(xué)計劃和總結(jié)。
6、實驗環(huán)境做到了窗明桌凈，備有完整的衛(wèi)生設(shè)施。
實驗教學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，活動開展正常，科任教師期期有計劃、總結(jié)，周周有安排、有組織、有紀(jì)律、地順利進(jìn)行實驗，所有必做實驗都已全部開出，資料收集整理完整，教研教改成績顯著。
（七）通過認(rèn)真的自查，目前存在的問題如下：
1、根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校實際人數(shù)的情況，實驗室稍偏緊了一點。
2、實驗室還沒有解決水到桌和電到桌的問題。
3、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備還不夠。
4、學(xué)校班額人數(shù)偏多，給實驗教學(xué)，實驗開出，實驗管理帶來了困難等。
今后我們將繼續(xù)努力，把這項工作搞得更好！為全面推行素質(zhì)教育打好基礎(chǔ)、創(chuàng)造條件！
小學(xué)課程改革實驗工作自查報告篇十七
市教育局黨委：
根據(jù)都教黨29號文件精神和《關(guān)于落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核制度》的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校黨支部召開了班子成員專題會議，學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，回顧了學(xué)校在本里在黨風(fēng)廉政方面所作的工作，并對學(xué)校班子集體及校級班子成員個人的自查提出了要求。通過認(rèn)真回顧反思，現(xiàn)將學(xué)校黨政班子集體在本年度的黨風(fēng)廉政工作報告如下：
一是加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，增強了廉潔自律的自覺性。
加強學(xué)習(xí)是搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)的基礎(chǔ)，上半年里，我們結(jié)合黨員春訓(xùn)工作開展學(xué)習(xí)活動，學(xué)校黨支部組織黨員教師學(xué)習(xí)了市委組織部、市教育局黨組、學(xué)校黨支部等各級黨組織意見和計劃，學(xué)習(xí)了黨的十六大報告等重要文件，黨支部成員還學(xué)習(xí)了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》，并對黨員在廉潔自律等方面提出了要求。從7月份開始，我校進(jìn)入保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動階段，我們牢牢抓住這一良好契機(jī)，開展了系統(tǒng)而深入的學(xué)習(xí)活動，通過對《中國共產(chǎn)黨章程》的學(xué)習(xí)，使全體黨員特別是學(xué)校班子成員進(jìn)一步明確了黨員的權(quán)利和義務(wù)，重溫了黨的紀(jì)律要求。我們把《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》作為一項新的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，對黨內(nèi)監(jiān)督職責(zé)、制度、保障等有了較多的了解，知道了十種違紀(jì)違法行為，更進(jìn)一步明確了對黨員的紀(jì)律處分種類，對黨組織的紀(jì)律處理措施、紀(jì)律處分運用規(guī)則等有了了解。同時，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人多次對全體教師特別是黨員教師提出了廉潔從教的要求，要求全體教師加強自身修養(yǎng)，做一個家長信賴、學(xué)生喜歡、社會反映好的教師。重點對班子成員提出了更高的要求，要求每位班子成員要準(zhǔn)確對待自己的權(quán)力，帶頭搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)。通過學(xué)習(xí)，每位黨員都寫出了自己的學(xué)習(xí)體會，黨支部將每位黨員的學(xué)習(xí)體會張貼在學(xué)習(xí)專欄里，并辦了黨員風(fēng)采欄。班子成員、全體黨員及教師明確到黨風(fēng)廉政建設(shè)工作是一項全員參與的工作，領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺接受黨的教育，接受群眾的監(jiān)督和幫助。
學(xué)校成立了以學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為組長的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)上級有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制有關(guān)規(guī)定，為確保黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項工作落到實處，堅持從嚴(yán)治黨，我校實行“一崗雙責(zé)”，讓每一位黨員、特別是學(xué)校班子成員明確自己的“雙責(zé)”，把黨風(fēng)廉政建設(shè)與教育及管理工作緊密結(jié)合，將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作納入到學(xué)校工作計劃和黨支部工作計劃中，做到一起安排、一起落實、一起檢查、一起考核。針對學(xué)校班子調(diào)整的問題，學(xué)校黨支部進(jìn)行了支委改選，確定了一名紀(jì)檢委員，專門負(fù)責(zé)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。學(xué)校班子經(jīng)常性地召開行政組長會、教師代表座談會等，聽取黨風(fēng)廉政建設(shè)的情況反映，在班子會上共同分析本單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)狀況，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時解決。同時，學(xué)校黨支部還把教職工的政治學(xué)習(xí)與黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，把黨員的春訓(xùn)、先進(jìn)性教育與黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，從而提高了廣大黨員和教職工對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐糾風(fēng)工作的認(rèn)識。在先進(jìn)教育活動的分析評議階段中，學(xué)校黨支部組織黨員教師廣泛征求各方面的意見和建議，并嚴(yán)肅認(rèn)真地開展了黨員組織生活會和班子民主生活會，會上，各黨員和班子各成員進(jìn)行了直言不諱的批評和自我批評。根據(jù)各種渠道了解了很多信息，學(xué)校組織人員對黨員教師和學(xué)校班子存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真梳理，學(xué)校班子和每位黨員進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深入地剖析，寫出了黨性分析材料，從存在的問題、產(chǎn)生問題的原因、努力方向上進(jìn)行了查擺。在查找問題的基礎(chǔ)上，學(xué)校及黨員個人制訂了整改方案，學(xué)校班子的整改方案中還建立了銷號臺賬，對存在的問題明確負(fù)責(zé)人，限期改進(jìn)。學(xué)校設(shè)了校務(wù)公開辦公室，重申了《宜都市實驗小學(xué)校務(wù)公開實施意見》和校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開監(jiān)督評議小組的職責(zé)。建立了對外校務(wù)公開欄、對內(nèi)校務(wù)公開欄、家長信箱、舉報電話，在學(xué)校網(wǎng)站上公布了學(xué)校的'電子郵箱，并有專人負(fù)責(zé)以上各方面工作，以求廣泛收集各屆對學(xué)校的反映。學(xué)校增強了在評先表模等方面的透明度，每次結(jié)果都在校內(nèi)進(jìn)行了公示，并嘗試在學(xué)校人事安排上也加進(jìn)了教師代表參與。堅持開好教代會，就教師普遍關(guān)心的事情進(jìn)行民主討論，形成共識，如關(guān)于結(jié)構(gòu)工資方案。堅持了每周一次的“校情發(fā)布會”，就校務(wù)及時傳達(dá)到教師那里。學(xué)校在購置凡屬1000元以上的物品，都要經(jīng)過班子碰頭會進(jìn)行商量，重大事項提交教代會討論，5000元以上的設(shè)備添置、基建等實行公開招投標(biāo)，如學(xué)校新修學(xué)前班教室等。在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中，學(xué)校班子成員尤其是黨政“一把手”更是帶頭遵守政治紀(jì)律、嚴(yán)格遵守有關(guān)廉潔自律的規(guī)定，慎用權(quán)力，用好權(quán)力，同時管好身邊的人。學(xué)校黨支部還專門制訂了《宜都市實驗小學(xué)班子成員行為規(guī)范》，不斷對照檢查。每學(xué)期分別組織召開一次有質(zhì)量的班子專題民主生活會和黨員民主生活會，并要求班子成員和黨員教師對照黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定和黨章認(rèn)真搞好自查自糾，大膽地開展批評與自我批評。同時，每學(xué)期召開一次家長座談會、一次學(xué)生座談會、一次教師座談會，廣泛聽取廣大師生和學(xué)生家長對學(xué)校的意見和建議，切實解決學(xué)生家長和廣大師生急需解決的實際問題。學(xué)校還通過民主生活會，民主評議班子成員等活動，加強對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督和教育，同時也對群眾進(jìn)行了責(zé)任和義務(wù)的教育。這樣不僅密切干群關(guān)系，而且改進(jìn)了工作，同時促進(jìn)了黨員和領(lǐng)導(dǎo)的廉潔自律。以上措施的實行，使學(xué)校的管理時時處在教師、學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督之下，班子成員自身也自覺地做到廉潔自律，減少和杜絕了違紀(jì)事件的發(fā)生。
三是執(zhí)行規(guī)章，依法治校，努力辦人民滿意的學(xué)校。
學(xué)校每學(xué)期都組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)，如《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護(hù)法》等，對《辦學(xué)章程》中有關(guān)條款進(jìn)行了修改和補充，如制訂了《宜都市實驗小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》等。對黨支部工作做好了建章立制，如完善了民主評議黨員制度、黨員活動日制度、民主議事和決策制度等等，使各項工作更加有章可循。同時，我校很注意及時把上級精神傳達(dá)給教師，嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)國法，遵循教育規(guī)律開展學(xué)校工作。學(xué)校嚴(yán)格遵守上級的收費政策，從無自立名目的收費項目，杜絕了三亂現(xiàn)象。認(rèn)真做好信訪工作，對教師、家長、社會人士的來信來訪認(rèn)真對待，及時進(jìn)行調(diào)查、溝通、處理，努力到使來信來訪者滿意。學(xué)校做到了財務(wù)公開，在評優(yōu)、晉級、提干、入黨等群眾關(guān)心的問題上公開化，廣泛征求群眾的意見。做到上情下達(dá)，下情上通，上下一致的工作。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及廣大黨員教師無一人違犯《黨員處分條例》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到了自覺守紀(jì)守法，成為群眾信任的領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生家長信賴的老師。由于學(xué)校狠抓了校務(wù)公開的落實，增強了廣大教師參與學(xué)校民主管理的意識，學(xué)校的各項工作實行陽光操作，增強了透明度，強化了對權(quán)力的監(jiān)督制約機(jī)制，規(guī)范了依法行政行為，治理了腐敗的源頭，落實了教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)和監(jiān)督權(quán)，密切了黨群干群關(guān)系，充分調(diào)動了廣大教師的工作積極性，有力地推動了學(xué)校各項工作的發(fā)展。
對照上級黨委要求，我們的工作也還存在著不足。今后將進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，完善黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)章制度，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的專題研究，努力提高班子專題民主生活會的質(zhì)量，大膽地開展批評與自我批評，使黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐糾風(fēng)工作取得更多的實效，使黨員特別是黨員干部在教師、家長、社會人士中更加受到信賴，把學(xué)校真正辦成人民群眾滿意的學(xué)校。
2005年12月。
小學(xué)課程改革實驗工作自查報告篇十八
根據(jù)《市小學(xué)實驗室工作檢查評分表》文件，“人員10分、實驗室設(shè)施30分、教學(xué)儀器配備10分、實驗室管理20分、實驗教學(xué)30分、”等五個方面。我校對于科學(xué)實驗室進(jìn)行了自查。
一、人員。
（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，由主管教學(xué)的校長和教務(wù)主任分管實驗教室的建設(shè)、管理工作，使實驗室工作管理走向科學(xué)化、規(guī)范化、高層次、創(chuàng)造新特色。
（二）配備兼職科學(xué)教師，具備中師（或以上學(xué)歷）學(xué)歷，能熟練使用儀器，熟悉所擔(dān)任的科學(xué)課教材，保證了學(xué)校日?？茖W(xué)課教學(xué)。
我校設(shè)有有教學(xué)儀器室、準(zhǔn)備室和實驗室各一間，各室均符合相關(guān)實驗室建設(shè)的基本要求，保證實驗設(shè)備規(guī)范化，配備陳列櫥、實驗桌椅、演示臺、水嘴水池等。
三、教學(xué)儀器配備。
我校的儀器設(shè)備全部相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)配備，配備率達(dá)95%以上，藥品試劑配備適合實驗儀器的數(shù)量。
（一）規(guī)章制度根據(jù)相關(guān)文件精神，我們在狠抓實驗室自身建設(shè)的同時，還著手于實驗室標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的管理。學(xué)習(xí)、宣傳實驗室管理條例，并把這些制度裝框分掛在各實驗室，以便師生隨時了解并嚴(yán)格執(zhí)行。
（二）儀器賬冊。
有儀器器材經(jīng)費帳和實物分類帳（總務(wù)處和實驗室各有一套）。有總帳、分類帳、低值易耗品帳。記帳及時，流程規(guī)范，準(zhǔn)備無誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數(shù)量卡，便于了解和查找，對各實驗室?guī)の锒ㄆ谧圆樽詸z，對隨時購置的儀器、物品及時上帳，不拖不欠，做到帳物相符。
（三）儀器保管。
按儀器的不同類別定櫥定位，在物品的擺放上做到了科學(xué)分類，拿取方便，擺放整齊美觀。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數(shù)量卡，便于了解和查找。加強科學(xué)實驗室安全措施，對有毒、易燃、易爆藥品采取好單庫、單柜存放，對一般藥品，按其類別、化學(xué)性質(zhì)分柜保管，由于平時重視，措施得力，藥品管理上一直沒發(fā)生問題。
五、實驗教學(xué)。
（一）開學(xué)初根據(jù)教材制定好實驗教學(xué)計劃進(jìn)度安排總表，每次實驗前會先填寫實驗通知單，實驗后會做好實驗記錄，這些文字材料都會整理好并上墻。
（二）按課程標(biāo)準(zhǔn)實驗開齊開好演示實驗和分組實驗。
在實驗室的建設(shè)和管理方面，我們做了一定工作。但我們深刻地認(rèn)識到，隨著時代的發(fā)展，實驗室的建設(shè)和管理是一項細(xì)致、長期和艱巨的工作?？隙〞嬖诓蛔阒?，敬請領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，我們將會努力使實驗室工作不斷實現(xiàn)新的突破。
小學(xué)課程改革實驗工作自查報告篇一
根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，自xx年9月始，我校實施了新課程改革實驗，三年多來，我校以新課實驗為重點，以新課程理念為導(dǎo)向，以校本教研為抓手，引領(lǐng)師生共同成長，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。為了更好地推進(jìn)下階段工作，現(xiàn)對實驗工作進(jìn)行全面細(xì)致的自查，報告如下：
小學(xué)課程改革實驗工作自查報告篇二
2、學(xué)校將體育、藝術(shù)師資及校醫(yī)納入教師培訓(xùn)計劃。
二、?????學(xué)校體育工作：
2、學(xué)校嚴(yán)格按照省頒課程計劃開齊開足體育課程并按照教學(xué)大綱要求授課。
三、?????學(xué)校衛(wèi)生工作。
四、?????藝術(shù)教育工作：
1、學(xué)校按省頒課程計劃積極開齊、開足藝術(shù)課程，并按課程標(biāo)準(zhǔn)和計劃要求進(jìn)行授課；
4、學(xué)校配備有專用教室、配備教學(xué)器材、教具、掛圖等，基本符合教學(xué)要求。
五、?????存在主要問題：
由于學(xué)校辦學(xué)條件的限制，存在專用教室、教育教學(xué)設(shè)施（設(shè)備）及師資等不足問題；
2003年7月1日。
小學(xué)課程改革實驗工作自查報告篇三
一年來，我校緊緊圍繞漢臺區(qū)教育體育局2017年工作要點，深化德育工作，加強課堂教學(xué)研究，努力提升教師的專業(yè)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，取得了顯著的成績：學(xué)校被國家公安部、教育部評為“消防安全教育先進(jìn)學(xué)校”；學(xué)校足球隊代表漢中市參加全國校園足球聯(lián)賽榮獲三等獎；被省綜合治理委員會和省教育廳命名為“陜西省平安校園”；被漢中市教育局命名為“漢中市精品學(xué)?！?；參加漢中市第五屆運動會榮獲足球比賽亞軍；在漢臺區(qū)教育體育局目標(biāo)考核工作中被評為先進(jìn)學(xué)校；在漢臺區(qū)校園足球聯(lián)賽活動中榮獲體育道德風(fēng)尚獎和優(yōu)秀組織獎；在漢臺區(qū)科技活動中被區(qū)科技局評為科技工作先進(jìn)學(xué)校；語文教研組榮獲漢臺區(qū)教育工會職工先鋒號先進(jìn)集體；在漢臺區(qū)中小學(xué)運動會開幕式文藝表演中大型團(tuán)體操《旗開得勝》榮獲一等獎；在2017年小學(xué)畢業(yè)檢測考試中，我校畢業(yè)班人均成績總分名列城區(qū)第一名，22名任課教師受到表彰，學(xué)校被區(qū)教育體育局評為提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位。在素質(zhì)教育316工程督導(dǎo)評估中，我校被區(qū)教育體育局、區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室評為優(yōu)秀等級。
一、學(xué)校管理
培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
1.健全三結(jié)合育人工作機(jī)制。在德育工作中我校以課堂教學(xué)為主陣地，以豐富多彩的活動為載體，以社區(qū)實踐為延伸，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的新模式，做到管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、教書育人。學(xué)校制定并落實家長學(xué)校工作方案，每學(xué)期召開一次分年級的家長會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任作專題講座，家長代表做經(jīng)驗交流，指導(dǎo)家長用先進(jìn)的理念、科學(xué)的方法、耐心平和的態(tài)度對子女進(jìn)行教育，尊重并愛護(hù)子女，嚴(yán)禁家長與家庭其他成員體罰或變相體罰學(xué)生。
2.加強教職工職業(yè)道德教育。我校嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德要求，結(jié)合本校實際，在教職工中廣泛開展以“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”為主題的教育活動，大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、誠實守信、服務(wù)教育的師德氛圍。進(jìn)一步規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為，有效地提高了教師的師德水平和教書育人的自覺性。
3.注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。逐步完善班級量化管理，將各班的紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊進(jìn)行檢查，每周公開，每月匯總，給先進(jìn)班級頒發(fā)流動紅旗，將評選先進(jìn)班級機(jī)制更為系統(tǒng)化、科學(xué)化。充分利用手抄報、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式、少先隊活動、班隊會等，做好學(xué)生思想道德、健康衛(wèi)生、行為安全等宣傳教育。
4.繼續(xù)開展好“兩節(jié)一會”活動和重大節(jié)日慶典活動。為了活躍 2
學(xué)生的課外生活，我們還開展了豐富多彩的教育活動。一年來，全校3000多名學(xué)生參加了漢臺區(qū)舉行的“書香漢中”、“金色花海、魅力漢中”“交通安全伴我行”、“我的夢、中國夢”等征文比賽活動和數(shù)學(xué)能力測試活動，226名學(xué)生受到表彰。在“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日、“六一”兒童節(jié)、母親節(jié)、勞動節(jié)，開展了教育實踐活動，在各年級開展了“慶祝建隊64周年”、“紅領(lǐng)巾·中國夢”、“講普通話、寫規(guī)范字、做文明人”、“我心中的文物”“勤儉節(jié)約、反對浪費”等少先隊主題活動。大力開展“陽光體育”活動，扎實做好體育工作。要求學(xué)生認(rèn)真上好課間操和體育課，課間開展有益于健康的游戲活動。2017年4月召開了春季田徑運動會，10月召開了學(xué)生體質(zhì)健康測試運動會，營造了良好的校園文化氛圍 ，提高了全校師生團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神。
5.堅持做好控輟保學(xué)工作。學(xué)校依法接受殘疾兒童入學(xué)并確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育。建立了控輟保學(xué)制度，適齡人口入學(xué)率100%，輟學(xué)率為零。關(guān)愛幫助學(xué)困生和留守兒童，促進(jìn)學(xué)生健康成長，建立了科學(xué)的評價制度，高度重視對教師常態(tài)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況的過程性評價。
學(xué)習(xí)教育活動，嚴(yán)格遵守市教育局關(guān)于教師的“十個嚴(yán)禁”和“十個不準(zhǔn)”要求，師生校內(nèi)無違紀(jì)違規(guī)問題。
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二、教師管理
建設(shè)一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)扎實、結(jié)構(gòu)合理的教職工隊伍，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展和取得各項工作業(yè)績的有利保障。
1.學(xué)?；灸馨淳幹茦?biāo)準(zhǔn)配備教師，教師年齡、學(xué)科、職稱、結(jié)構(gòu)分布合理，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，校長持證上崗，校級領(lǐng)導(dǎo)都參加過崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，教師資格證持有率100%。學(xué)校制定有教師繼續(xù)教育規(guī)劃，有經(jīng)費保障，教師繼續(xù)教育達(dá)100%。
2.開展教師崗位培訓(xùn)，提高師資整體素質(zhì)。一年來，我們制定了教師校本培訓(xùn)計劃，開展教職工全員培訓(xùn)活動，鼓勵教師積極參加學(xué)歷提升和國培、省培等繼續(xù)教育，形成了骨干教師梯隊。其次，學(xué)校 通過網(wǎng)絡(luò)開展省市級班主任培訓(xùn)，培訓(xùn)合格率達(dá)100%，班主任隊伍整體素質(zhì)有大幅度提高。
3.學(xué)校教職工嚴(yán)格遵守國家計劃生育政策，無計劃外生育。
4.學(xué)校嚴(yán)格按照區(qū)教育體育局有關(guān)教師評優(yōu)、晉職、晉級工作文件精神，在評優(yōu)晉級工作中，民主推薦，民主評優(yōu)，如孫繼周老師被評為區(qū)級優(yōu)秀教師，任平老師參加漢中名師評選，劉朝銀老師晉升高級職稱等，學(xué)校都采取教師民主投票的方式評選，并予以公示。教職工工作量化考核和績效工資考核，科學(xué)民主、公開公正。教師無上訪現(xiàn)象。
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5.學(xué)校組織教職工通過教師例會、教研組活動、網(wǎng)絡(luò)在線研討、摘錄學(xué)習(xí)筆記、課外反思交流等方式學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論和新課改精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物事跡。每學(xué)期組織兩次專題師德報告或講座，同時結(jié)合“雙高雙普”督導(dǎo)評估工作和省級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建工作，對師德修養(yǎng)進(jìn)一步細(xì)化為《教師“十不準(zhǔn)”》，營造了良好的教書育人氛圍。教職工無違法犯罪現(xiàn)象。
三、安全工作
學(xué)校成立了以劉洪德校長任組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由副校長楊勇負(fù)責(zé)主抓安全工作，下設(shè)安?？?，王婀莎任安保主任，王遞強、聶建華、茍愛民、張登成為保安。負(fù)責(zé)學(xué)校前后門安保工作。
1.建立健全各項安全管理制度。學(xué)校有值班制度、突發(fā)事故報告制度、應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生流行病防控制度、追蹤報告制度、領(lǐng)導(dǎo)和任課教師安全目標(biāo)責(zé)任書等安全管理制度，同時明確了各自的安全崗位職責(zé)，認(rèn)真實施學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度和考核辦法，確保師生安全和正常的教學(xué)秩序。
春季、夏季安全教育，舉行全校師生消防和防突發(fā)事件安全疏散演練；更換滅火器88個，增添水袋20個；發(fā)放《春季防傳染病致家長的一封信》《預(yù)防溺水告家長書》《關(guān)于預(yù)防胡蜂傷人告家長書》；加強校園周邊環(huán)境治理，多次同漢中路派出所、城-管執(zhí)法局、交-警隊、路燈管理處等部門配合與合作，進(jìn)行學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理，收到良好效果。
四、教學(xué)管理
1.加強教學(xué)常規(guī)管理，構(gòu)建高效課堂。學(xué)校制定實施《推進(jìn)課堂教學(xué)改革（構(gòu)建高效課堂）實施方案》，在各年級、班級及所有學(xué)科推行。堅持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，構(gòu)建平等、互動、和諧、高效的新型課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中，面向全體學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生，幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生，不體罰、不諷刺學(xué)生。在教學(xué)方法上，教師注重引導(dǎo)學(xué)生合作探究，互助討論，培養(yǎng)學(xué)生自主自信、樂于表達(dá)、善于提問的良好習(xí)慣和豐富的想象力、表達(dá)能力、科學(xué)思維能力，形成團(tuán)結(jié)合作、平等競爭、堅持真理和尊重他人的良好品格。
3.抓好畢業(yè)班工作，教學(xué)成績再創(chuàng)輝煌。我校的畢業(yè)班都是由有較強工作能力和責(zé)任心、教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任教學(xué)工作。我們還多次召開家長會、學(xué)生座談會，聽取家長及學(xué)生的寶貴意見，我們及時調(diào)整思路，精益求精。同時，我們每個班級都加強了對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化管理，有力地幫助了學(xué)困生。在2017年度漢臺區(qū)小學(xué)畢業(yè)班檢測考試中，我校語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四科人均成績總分名列城區(qū)第一名，王波、寧靜、劉佳、淡蕓等22名教師成績優(yōu)異，被評為提高教學(xué)成績先進(jìn)個人，受到表彰，學(xué)校被區(qū)教育體育局評為提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位。
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五、教研教改
1.學(xué)校積極推行素質(zhì)教育。學(xué)生行為習(xí)慣良好，學(xué)生積極參加各種實踐活動，各類實驗和計算機(jī)操作能力得到大幅度提高，合格率分別達(dá)到95%以上；學(xué)校每年秋季開展學(xué)生體質(zhì)健康測試，合格率達(dá)到85%以上，學(xué)生運動參與、運動技能、身體健康、個性心理品質(zhì)良好、社會適應(yīng)達(dá)到國家課程標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)生具有初步的探索意識和創(chuàng)新精神，積極參加語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等課外實踐活動，每年有近百學(xué)生獲得區(qū)級以上電腦繪畫、科幻繪畫、科技制作獎勵。
循“問題即課題”、“反思即研究”的思路，結(jié)合教學(xué)實際和各年級學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，積極開展校本課題研究，校本課題研究立項15個，教師參與率94%。省市級課題與校本課題研究相結(jié)合使理論與實踐相結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)研討與組內(nèi)合作相結(jié)合，省市教學(xué)能手與青年教師相結(jié)合，全方位，多層次，不斷提高全體教師的科研水平。一年來，教師在市級以上刊物上發(fā)表，或在中、省、市、區(qū)教研部門組織開展的征文交流評選活動中獲獎的論文、課件、教學(xué)設(shè)計、錄像課約100篇（件）。張群、王波參加漢中市教學(xué)能手大賽，被市教育局評為市級教學(xué)能手；張群參加陜西省教學(xué)能手大賽，被省教育廳授予省級教學(xué)能手稱號；任平老師的錄像課《用字母表示數(shù)》參加全省新課程課堂教學(xué)大賽榮獲一等獎；殷志東被省政府評為陜西省特級教師；劉洪德被省教育廳、省教科所授予“科研興校明星校長”稱號，在漢臺區(qū)教研室校本研修工作督導(dǎo)檢查工作中，我校的校本研修工作受到通報表彰。
3.學(xué)校為每位教師配備一臺筆記本電腦，教師根據(jù)教學(xué)需要能運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)，特別在今年的教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、上傳學(xué)生學(xué)籍信息和上傳學(xué)生體質(zhì)健康測試成績工作中發(fā)揮了巨大作用。
4.學(xué)校對教師綜合素養(yǎng)實施量化考核，參與面達(dá)100%。根據(jù)考核辦法，學(xué)校分四組評委，同時現(xiàn)場考核，每組一名副校長負(fù)責(zé)，分別是三筆字、繪畫、普通話朗讀、剪紙、唱歌、跳舞、器樂演奏；考核成績記入教師工作量化考核和績效工資考評表，作為教師晉級評優(yōu)的條件之一。
六、教育信息化
我校重視教師現(xiàn)代教育信息化技術(shù)理論和應(yīng)用技能的培訓(xùn)，在每學(xué)年都開展廣泛深入的集中培訓(xùn)，使教師的信息技術(shù)素養(yǎng)、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的能力以及教育教學(xué)改革實踐能力得到普遍提高。教師能廣泛運用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備和遠(yuǎn)程教育資源，推進(jìn)課程改革，為創(chuàng)建高效課堂打下堅實的基礎(chǔ)。2017年4月，我校進(jìn)一步完善了校園信息化的硬件建設(shè)，購入dell存儲器一臺，神州數(shù)碼交換機(jī)一臺，為東教學(xué)樓接入學(xué)校網(wǎng)絡(luò)鋪設(shè)光纖，至此，學(xué)校完成部署了所有教學(xué)樓的互聯(lián)網(wǎng)連接，無線wifi信號已覆蓋整個校園，為教師實施教育信息化鋪平道路。
七、財務(wù)及后勤管理工作
1.按照《中小學(xué)校財務(wù)管理制度》等有關(guān)要求，教育經(jīng)費管理、使用按照國家規(guī)定執(zhí)行，?？顚Ｓ?；執(zhí)行預(yù)算管理，保證公用經(jīng)費及教育專項經(jīng)費按規(guī)定落實。按時填報教育事業(yè)和財務(wù)等統(tǒng)計報表，做到準(zhǔn)時準(zhǔn)確；各類校建工程：如更新塑膠操場、鋪設(shè)瀝青路面、粉刷裝修教學(xué)樓等，從校委會研究、申報、立項、采購、招標(biāo)到實施驗收嚴(yán)格按照上級要求規(guī)范進(jìn)行。
2.堅決杜絕亂收費，嚴(yán)格遵守財務(wù)制度，對學(xué)校收支進(jìn)行認(rèn)真核實，定期進(jìn)行校務(wù)公開，自覺接受廣大教職工的監(jiān)督，遏制各種腐-敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)在校內(nèi)滋生，樹立學(xué)校的良好形象。
八、工會工作
任張志全做了財務(wù)工作報告。教師代表71人評議校級領(lǐng)導(dǎo)干部，審議三個工作報告，并表決通過《校本研修申報制度》《校本研修管理制度》《構(gòu)建高效課堂實施方案》《教師“十不準(zhǔn)”》四項管理制度，回復(fù)2012年度教師提案9項，提案落實率達(dá)85%。解答2017年度教師提案和建議三大方面98條，積極推行校務(wù)公開，教職工滿意率達(dá)98%。
2.為了進(jìn)一步提高教職工綜合素質(zhì),凝聚團(tuán)隊精神,我們有針對性地開展了形式多樣,符合教職工特點的群體活動。如：提倡教師每天早到校二十分鐘，用于教師鍛煉身體；三月份的“三八婦女節(jié)”慶?；顒?；四月份組織教師參加學(xué)校春季田徑運動會；六月份教師排練節(jié)目和學(xué)生共慶“六一兒童節(jié)”；九月份組織教師參加漢中路辦事處機(jī)關(guān)運動會；十月份組織教師參加漢臺區(qū)教師綜合素養(yǎng)大賽；十一月我校到西村小學(xué)和邢壩小學(xué)開展送教下鄉(xiāng)活動，葉畢玉到鎮(zhèn)巴縣開展名師大篷車活動；十二月份舉行教師基本功比賽和教代會閉幕式的文藝演出。這些活動為每一位教師提供了展示自我的平臺，進(jìn)一步增強了學(xué)校的凝聚力。
九、教育管理
1.學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。依照教育法律、法規(guī)規(guī)范學(xué)校各項工作。
2.學(xué)校按時續(xù)建普九檔案，資料齊全規(guī)范；按時上報義務(wù)教育統(tǒng)
計表，流動人口子女信息表；按時上報學(xué)生學(xué)籍信息表、教師個人信息表和學(xué)生體質(zhì)健康測試成績表。
3.學(xué)校按照政府規(guī)定的服務(wù)區(qū)域，保障適齡兒童面試、就近入學(xué)，沒有組織任何形式的入學(xué)考試，使所轄片區(qū)內(nèi)的適齡兒童全部入學(xué)，入學(xué)率為100%。 學(xué)校重視特教工作，讓殘疾兒童也和正常兒童一樣享受同樣的教育，殘疾兒童隨班就讀為100%。學(xué)校嚴(yán)格學(xué)籍管理，控制學(xué)生流動，使在校生年鞏固率為100%。
4、學(xué)校積極推進(jìn)規(guī)范化管理，創(chuàng)建成“漢中市精品學(xué)?！保h中市教育局命名）。2017年12月5日，漢臺區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室對我校素質(zhì)教育316工程進(jìn)行了督導(dǎo)評估，被區(qū)教育體育局、區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室評為優(yōu)秀等級。
5.校園占地16000平方米，教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、綠化區(qū)分布合理，并建有勵志書園、詩歌長廊、文化長廊、塑膠運動場、環(huán)形跑道、塑膠活動場等設(shè)施。電教設(shè)備、數(shù)學(xué)教具、科學(xué)實驗室設(shè)備、音體美衛(wèi)器材基本達(dá)到中小學(xué)教育技術(shù)裝備要求。各種儀器設(shè)備能根據(jù)各年級教材的要求開展教育教學(xué)活動。
十、存在的問題
1.學(xué)校的衛(wèi)生工作、班級文化建設(shè)、學(xué)生的養(yǎng)成教育等常規(guī)管理工作有待加強。
2.個別年級、個別教師在教育教學(xué)工作中缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，消極情緒、消極思想較嚴(yán)重。
3.專業(yè)教師配備不夠，較缺乏音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)教師。
十一、對今后工作的設(shè)想
1.加強學(xué)校教育教學(xué)管理和評價，修訂學(xué)校教育教學(xué)工作考核細(xì)則，務(wù)求開拓創(chuàng)新，鼓勵教師以教學(xué)為中心，以課改為目標(biāo)，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。
２.加大課改力度，建立激勵機(jī)制，結(jié)合本校實際，辦出本校特色，制定出有利于在本校能操作的一套考評制度，激勵教師工作，做到以點帶面，促進(jìn)學(xué)校整體工作向前發(fā)展。
3.要繼續(xù)推進(jìn)新課程改革，不斷完善各項規(guī)章制度，要把有限的人力、物力資源，合理配置。一是加大教師培訓(xùn)力度，力爭實現(xiàn)薄弱學(xué)科教師專業(yè)化；二是爭取區(qū)教體局的支持，已簽約一名陜西師大音樂專業(yè)畢業(yè)生來我校任教。
學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將堅持以發(fā)展為主題，以推進(jìn)素質(zhì)教育為動力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，全面推進(jìn)學(xué)校各項工作，為把學(xué)校辦成高質(zhì)量現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。
漢中市實驗小學(xué)
2017年12月25日
我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。根據(jù)鎮(zhèn)中心學(xué)校目標(biāo)管理考核相關(guān)要求，對照我校實際，現(xiàn)將有關(guān)學(xué)校目標(biāo)管理達(dá)成情況匯報如下：
一、學(xué)?；厩闆r
xx-x小學(xué)下轄x個村小組，總?cè)丝趚x-x人，其中女xx人，少數(shù)民族xx-x人；適齡兒童xx人；有在校學(xué)生一至六年級xx人；有教職工xx人。
二、學(xué)校安全工作的做法及經(jīng)驗
（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的.領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，總務(wù)主任負(fù)責(zé)保安工作，分管校長具體抓好落實工作，年級組長為班子組織成員，另有班主任以及學(xué)生代表管理此項工作。并經(jīng)常召開會議，認(rèn)真分析情況，研究工作措施。
（二）、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職
責(zé)。學(xué)校還給家長一封信，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
（三）、齊抓共管 群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
（四）、加強教育，促進(jìn)自護(hù)
地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全 教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以“平安校園”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護(hù)》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學(xué)。
（五）、加強檢查，及時整改
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。
三、安全工作管理目標(biāo)考核各項指標(biāo)自評
結(jié)合學(xué)校實際，對照鎮(zhèn)中心學(xué)校安全工作管理目標(biāo)考核各項指標(biāo)自評如下：
指標(biāo)一：安全管理。建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)且落實責(zé)任制，按時上報月報、季報、年報；開展好各種安全宣傳教育工作。
自評結(jié)論：該項標(biāo)準(zhǔn)分x分，自評分x分
指標(biāo)二：安全教育。有計劃、總結(jié)、備課記錄、各種活動記錄，無違禁品進(jìn)入校園。
自評結(jié)論：。該項標(biāo)準(zhǔn)分x分，自評分x分
指標(biāo)三：防火安全。制定了應(yīng)急預(yù)案并開展消防演練，設(shè)立了消防標(biāo)志并配備有消防器材，學(xué)生宿舍無火種或火源。
自評結(jié)論：該項標(biāo)準(zhǔn)分x分，自評分x分
指標(biāo)四：飲食安全。食堂員工能持證著裝上崗，飲用水衛(wèi)生安全，食品生熟分開貯存。生熟食品做到防塵、防蠅、防鼠、防潮、防霉、防腐校內(nèi)無商店、攤點。
自評結(jié)論：該項標(biāo)準(zhǔn)分x分，自評分x分
指標(biāo)五：環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校能保持環(huán)境清潔、垃圾合理堆放、及時清理；定期對廁所清掃、消毒，做到整潔、干凈。
自評結(jié)論：該項標(biāo)準(zhǔn)分x分，自評分x分
指標(biāo)六：安全用電。供用電線路統(tǒng)一管理，有專兼職電工統(tǒng)一維護(hù)。學(xué)生宿舍、教室等的用電線路布置規(guī)范。合理安裝輸電線路，無亂拉亂接現(xiàn)象，無不合格的電線及保險裝置。
指標(biāo)七：集體活動。有組織學(xué)生集體外出活動的預(yù)案、安全措施落實到位。
自評結(jié)論：該項標(biāo)準(zhǔn)分x分，自評分x分
指標(biāo)八：校舍安全。建立危舊校舍安全檢查制度。對危舊校舍正在進(jìn)行改建。
自評結(jié)論：該項標(biāo)準(zhǔn)分x分，自評分x分
指標(biāo)九：交通安全。師生無乘坐農(nóng)用車、拖拉機(jī)及違章騎車，在醒目出有宣傳標(biāo)語。學(xué)校主要道路交通得到整改，環(huán)境違章停車和擺攤設(shè)點現(xiàn)象與相關(guān)單位聯(lián)系得到取締。
自評結(jié)論：該項標(biāo)準(zhǔn)分x分，自評分x分
指標(biāo)十：財產(chǎn)安全。健全并嚴(yán)格執(zhí)行安全保衛(wèi)制度；夜間及節(jié)假日有值班人員；學(xué)校微機(jī)室、檔案室等重點部位有安全防范措施；學(xué)校對實驗危險藥品有完善管理辦法，未出現(xiàn)危險藥品遺失現(xiàn)象。
自評結(jié)論：該項標(biāo)準(zhǔn)分x分，自評分x分
指標(biāo)十一：臺賬制度建設(shè)、經(jīng)費投入和工作落實情況。有規(guī)章制度、方案、應(yīng)急預(yù)案、經(jīng)費投入等。有工作記錄，解決問題記錄，隱患排查記錄；有安全教育記錄，課表、教案；能按要求每月開展一次安全大檢查，有記錄、總結(jié)。
自評結(jié)論：該項標(biāo)準(zhǔn)分x分，自評分x分。
指標(biāo)十二：事故處理。無安全事故發(fā)生。
自評結(jié)論：該項標(biāo)準(zhǔn)分x分，自評分x分。
指標(biāo)十三：安全事故。無安全事故發(fā)生。
四、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
xx小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
xx年x月x日
小學(xué)課程改革實驗工作自查報告篇四
近三年來，隨著工業(yè)進(jìn)程的不斷推進(jìn)，學(xué)校的外地借讀生源逐年增加，加上學(xué)校布局的松散，給我們的教育教學(xué)帶來很大的困難，一定程度上也制約了學(xué)校的發(fā)展。但作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子，在這三年里帶領(lǐng)全體教職工，以課程改革為契機(jī)，迎難而上，克服瓶頸制約，勇于探索，大膽實踐，緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，以“求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)為抓手，開展教育教學(xué)工作，以“勤奮、創(chuàng)優(yōu)”的教風(fēng)優(yōu)化教師隊伍建設(shè)。幾年來，學(xué)校始終貫徹黨的教育方針政策，依法治校；堅持以學(xué)生的發(fā)展為本，全面實施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革課改，努力為師生營造良好發(fā)展的環(huán)境。在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了較為豐碩的辦學(xué)成果：先后被評為全國綠色學(xué)校，市科技教育先進(jìn)學(xué)校，縣首屆先進(jìn)校本教研學(xué)校。
小學(xué)課程改革實驗工作自查報告篇五
總結(jié)如下：
觀念是行動的靈魂，是實踐的先導(dǎo)，教育觀念的轉(zhuǎn)變是課程的前提和基礎(chǔ)，沒有正確、先進(jìn)的教育觀念，就不會有自覺而有效的實踐，一切先進(jìn)的教育改革都是從先進(jìn)的教育觀念中生發(fā)出來的，而先進(jìn)的教育觀念來自不斷的學(xué)習(xí)，因此，我把加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念作為我自己進(jìn)行新課程改革的第一步，把新課程理念作為一切工作的指導(dǎo)。我對照新課程的要求，對自己的教學(xué)行為進(jìn)行討論反思。通過學(xué)習(xí)、討論和反思，提高了認(rèn)識，深刻地感到：課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容，是推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是與21世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的必由之路。在今后本資料權(quán)屬，放上鼠標(biāo)按照提示查看更多資料的教學(xué)中，一定要貫徹新的教育思想和教育觀念，實現(xiàn)五個轉(zhuǎn)變：
3、由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變，教師不但要使學(xué)生“學(xué)會”，而且要培養(yǎng)學(xué)生“會學(xué)”；
5、由教材的接受和傳遞向教材的開發(fā)和創(chuàng)造轉(zhuǎn)變，教師不再是教材忠實的闡述者和傳授者，而是教材開發(fā)者了創(chuàng)造者。
教與學(xué)的方式的根本轉(zhuǎn)變，是此次課程改革的一個重要目標(biāo)，傳統(tǒng)的教與學(xué)，就是教師負(fù)責(zé)教、學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)，教師是知識的主宰者和闡述者，學(xué)生是知識的接收者和儲存者，沒有教師對知識的輸出，學(xué)生就接收不到知識，學(xué)生沒有自由選擇和自主學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會，完全處于單一的、被動的接受狀態(tài)，失去了自主性和獨立性。所以，在課改實驗中，我狠抓課堂教學(xué)，努力實現(xiàn)師生角色的轉(zhuǎn)變，教師由課堂的主宰者，向?qū)W生學(xué)習(xí)引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變；由高高在上的權(quán)威，向?qū)W生學(xué)習(xí)的合作伙伴轉(zhuǎn)移；由單一的知識的傳遞者向?qū)W生學(xué)習(xí)的組織者和促進(jìn)者轉(zhuǎn)變。學(xué)生要從被動的接受者向主動參與者轉(zhuǎn)變，由學(xué)習(xí)的主體轉(zhuǎn)變。要創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生積極參與，主動探究的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立平等、和諧、融洽的師生關(guān)系，營造自由、民主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，真正達(dá)到師生交往，平等對話，積極互動，共同發(fā)展的目的。經(jīng)過幾個月的實踐，我的師生關(guān)系有了很大程度的改變，我不再是高高在上的“權(quán)威”，居高臨下地要學(xué)生接受學(xué)習(xí)，而是放下架子，與學(xué)生進(jìn)行平等的情感交流，與學(xué)生交朋友，成為完成學(xué)習(xí)任務(wù)的合作伙伴，突出了學(xué)生的主體地位；學(xué)生也不再是學(xué)習(xí)的被動者和接受者，而是積極的參與到教學(xué)中來，成為學(xué)習(xí)的主動者和合作者，把學(xué)生參與教學(xué)，探究知識貫穿于整個課堂。小組學(xué)習(xí)時，讓小組長當(dāng)小老師檢查、輔導(dǎo)本組學(xué)生，并選出學(xué)習(xí)好的小組到前邊講臺教全班學(xué)生讀寫等等。課堂上師生配合緊密協(xié)調(diào)，關(guān)系融洽和諧，一種平等，互動的新型師生關(guān)系正在消然形成。
在知識大爆炸的今天，傳授給學(xué)生多少知識已經(jīng)不是最重要的，而是教學(xué)生掌握知識的方法和能力是至關(guān)重要的。因此，要求教師從舊的教學(xué)模式中走出來，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提倡自主、探究、使用學(xué)習(xí)，著眼于對學(xué)生能力的培養(yǎng)。目前已初步建立了問題情境—共同探究—多項交流—實踐應(yīng)用的課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)模式，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個自由寬松、平等和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如：為了便于學(xué)生多感官接受和傳遞信息，增加動腦、動口、動手的機(jī)會，便于學(xué)生之間相互切磋，相互合作，相互交流。我按照學(xué)生的興趣愛好等將學(xué)生分成不同的小組，小組學(xué)習(xí)互相交流。
以往教學(xué)，教師都是一成不變的使用教材，不管教材內(nèi)容是否貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生心理，只是一味地照本宣科，成為教材內(nèi)容的忠實的闡述者和傳遞者，而現(xiàn)在我領(lǐng)會了新課改理念后，才用了新的做法，首先要吃透教材，深刻領(lǐng)會本資料權(quán)屬，放上鼠標(biāo)按照提示查看更多資料教材編寫的意圖，然后結(jié)合學(xué)生的生活實際，從學(xué)生身邊找例子，靈活的處理教材，展開課堂教學(xué)。通過一段時間的實驗，老師能把學(xué)生的生活引進(jìn)課堂，讓學(xué)生感到生活離不開學(xué)生，學(xué)習(xí)也離不開生活。這種方法更容易達(dá)到增強學(xué)生興趣、獲取知識、培養(yǎng)能力的目的。
課改是一個艱巨的工程很多人都是摸著石頭過河，所以單兵作戰(zhàn)是不行的。我特別注意老師間的交流與合作。教育教學(xué)中遇到問題就與同行交流磋商，還定期總結(jié)一些問題與同行進(jìn)行交流，在交流中使自己的知識的到了豐富，能力也的到了提高。
從開展課程改革實驗以來，我們的工作思路就是：實驗—反思—調(diào)整—改進(jìn)—再實驗。對實驗的每一步，我們都要作認(rèn)真總結(jié)，反思，思考，詳細(xì)分析，成功之點，作為經(jīng)驗，繼續(xù)發(fā)揚；失敗之處，作為教訓(xùn)，改進(jìn)調(diào)整，繼續(xù)前進(jìn)，并把這些總結(jié)的經(jīng)驗教訓(xùn)作為一個專題“課改小結(jié)”記錄在在自己的教案上。這樣，不但積累了經(jīng)驗，也使我對今后的實驗工作始終有一個清醒的認(rèn)識，明確的思路。
以上只是我個人的微薄經(jīng)驗，還希望各位同行提出寶貴批評建議促進(jìn)我們共同進(jìn)步。
小學(xué)課程改革實驗工作自查報告篇六
膽實踐，緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，以“求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)為抓手，開展教育教學(xué)工作，以“勤奮、創(chuàng)優(yōu)”的教風(fēng)優(yōu)化教師隊伍建設(shè)。幾年來，學(xué)校始終貫徹黨的教育方針政策，依法治校;堅持以學(xué)生的發(fā)展為本，全面實施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革課改，努力為師生營造良好發(fā)展的環(huán)境。在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了較為豐碩的辦學(xué)成果：先后被評為全國綠色學(xué)校，市科技教育先進(jìn)學(xué)校，縣首屆先進(jìn)校本教研學(xué)校。
小學(xué)課程改革實驗工作自查報告篇七
根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，自**年9月始，我校實施了新課程改革實驗，三年多來，我校以新課實驗為重點，以新課程理念為導(dǎo)向，以校本教研為抓手，引領(lǐng)師生共同成長，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。為了更好地推進(jìn)下階段工作，現(xiàn)對實驗工作進(jìn)行全面細(xì)致的自查，報告如下：
近三年來，隨著工業(yè)進(jìn)程的不斷推進(jìn)，學(xué)校的外地借讀生源逐年增加，加上學(xué)校布局的松散，給我們的教育教學(xué)帶來很大的困難，一定程度上也制約了學(xué)校的發(fā)展。但作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子，在這三年里帶領(lǐng)全體教職工，以課程改革為契機(jī)，迎難而上，克服瓶頸制約，勇于探索，大膽實踐，緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，以“求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)為抓手，開展教育教學(xué)工作，以“勤奮、創(chuàng)優(yōu)”的教風(fēng)優(yōu)化教師隊伍建設(shè)。幾年來，學(xué)校始終貫徹黨的教育方針政策，依法治校；堅持以學(xué)生的發(fā)展為本，全面實施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革課改，努力為師生營造良好發(fā)展的環(huán)境。在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了較為豐碩的辦學(xué)成果：先后被評為全國綠色學(xué)校，市科技教育先進(jìn)學(xué)校，縣首屆先進(jìn)校本教研學(xué)校。
1、制定方案，確定目標(biāo)和思路。
基于對新課程內(nèi)涵的理解和校情分析，**年8月，制定了雷甸小學(xué)基礎(chǔ)教育課改實驗工作方案，確定我校課改的主題是：“融入新課程，樹立新理念、師生共成長”?？傮w思路是：立足課堂、面向?qū)W生，注重反思、優(yōu)化教師素養(yǎng)，形成辦學(xué)特色，推動學(xué)?？畿S式發(fā)展。在教育管理、教育方法、教學(xué)模式、教學(xué)評價等諸方面，提出具體目標(biāo)：
從學(xué)校層面上講，提出創(chuàng)建縣課改示范學(xué)校的目標(biāo)，完善校本教研制度，打建學(xué)科基地，制定名師培養(yǎng)工程，營造寬松和諧的育人環(huán)境，合作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?年內(nèi)培養(yǎng)2名縣級名師，6名縣級教壇新秀。
從教師層面上講，構(gòu)建適合不同教師發(fā)展的平臺，增強教師的個人成就感，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，提高教師理論素養(yǎng)，成為研究性教師。
把握教育教學(xué)中的環(huán)節(jié)變革，?？膬?nèi)容具有連續(xù)性和層次性。
2、注重案例研究?？橇私處煷罅康恼n改感受，既有操作過程，又有反思后的醒悟。
3、每期都有一個鮮明的主題。全校教師圍繞該期的主題談?wù)摚缭鯓优囵B(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣，用評價激勵學(xué)生等等。
4、緊密地結(jié)合校情。針對課改中的熱點、難點、疑點問題進(jìn)行研究。如：課改中課堂教學(xué)是一個老大難問題，我們專門編排在14——16期中，進(jìn)行著重探討，收效甚好。
5、整體互動，廣泛參與。除規(guī)定每名教師在一學(xué)年中必須有一篇文章刊載于《課改之窗》之外，我們還充分地抓住機(jī)遇，廣泛地利用了專家學(xué)者、教研人員、家長、學(xué)生參與課改研究活動的機(jī)會。先后有省教研室副主任史紹典、襄樊市教研室副主任肖興漢、宜城市教研室副主任羅運生、閔祖成及教研員駱崇泉、馬仁森、朱萬清等及一部分家長、學(xué)生都參與了辦刊。
五年來，《課改之窗》已成為我校教師的良師益友，是老師們學(xué)習(xí)新課程的園地，是教師總結(jié)交流實施新課程經(jīng)驗的平臺，體驗成功的舞臺。有力地推動了新課程的發(fā)展。20**年3月，襄樊市課改會上交流了我們的部分校刊，受到襄樊市教育局及兄弟教育局領(lǐng)導(dǎo)、教師的高度贊譽。
三
校本課程開發(fā)是本次課改的重要組成部分之一。我校緊緊圍繞地域文化特色積極開發(fā)了校本課資源。學(xué)校在上學(xué)期和本學(xué)期為全體任課教師編印了《開發(fā)校本課程教案》和《綜合實踐活動教案》，教師走向社會，走進(jìn)社區(qū)，廣泛地挖掘地方課程資源。五年來我們共搜集校本課程教案2500余篇，目前我們還組織人力精選、修改，按《指南》分類編印，供以后參考作進(jìn)一步的完善。
書畫苑里花常開：
我們把藝教課程中的《書畫》校本課程設(shè)置為書法與美術(shù)：1、書法。書法分軟筆書法與硬筆書法。2、美術(shù)。美術(shù)分為兒童畫、素描、色彩、中國畫、手工等幾項。
廣泛選取有價值的教學(xué)內(nèi)容，借鑒已有的課程資源，針對學(xué)校、學(xué)生實際，有選擇的選取一些學(xué)生喜歡的教學(xué)內(nèi)容。目前教學(xué)內(nèi)容主要來自三個部分，一是訂閱三種雜志與報刊：《少兒書畫》、《中國鋼筆書法》、《青少年書法》；二是省編義務(wù)教材《美術(shù)》1~12冊與《中小學(xué)生字帖》；三是從書店購買的或?qū)W校圖書館借用各類書畫指導(dǎo)書籍中選取合適的內(nèi)容。然后根據(jù)學(xué)生的個體差異抓好組織過程。
1、對于初學(xué)書畫的學(xué)生，先采用臨摹作品為練習(xí)，看誰摹仿最像，堅持練好基本功。學(xué)生每次作業(yè)全部放在一起比較，評出優(yōu)、良、中讓學(xué)生自己找出作業(yè)的長處，并找出存在的問題。教師進(jìn)行講評，講評時鼓勵、表揚為主，增進(jìn)學(xué)習(xí)書畫的興趣。
2、有一定書畫基礎(chǔ)的學(xué)生，同層次分組進(jìn)行比賽練習(xí)，看誰進(jìn)步得快，進(jìn)步快的學(xué)生上臺表演練習(xí)，每一個月評比一次，評比三名進(jìn)步快的學(xué)生，老師獎勵《少兒書畫》雜志和寫字用具，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)書畫的興趣。
3、書畫較好的學(xué)生，他們的作品采取競爭上學(xué)校書畫專欄和學(xué)校校刊《課改之窗》上發(fā)表，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識，推動學(xué)生學(xué)習(xí)書畫的熱潮。
4、讓學(xué)生走向社會，借助社會活動教育和各類書畫比賽的檢驗，培養(yǎng)一批書畫新苗。a、參觀書畫展覽，加強學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。b、鼓勵學(xué)生參加各級書法比賽，加速書畫新苗的培養(yǎng)。c、結(jié)合重大節(jié)日，至少每年將舉辦一次學(xué)校書畫大型的競賽，從中發(fā)現(xiàn)與選拔人才。
5、舉行書畫現(xiàn)場表演，舉辦康樂杯學(xué)生書畫作品展覽。
6、召開校本課程研討會。邀請各級領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長到會參加探討，不斷地完善校本課程，形成一套校本課程的評價標(biāo)準(zhǔn)。
7、營造書香校園的良好氛圍。
一年一屆的“康樂杯”書畫賽開展得有聲有色；書畫培訓(xùn)抓得有滋有味。美育的苤芽在這里萌發(fā)，審美的情趣在這里培育。
美術(shù)室、書法室、藝術(shù)欣賞室、作品琳朗滿目，師生的優(yōu)秀作品獲獎成果，名人名作，透露著師生的情趣品味。
一次次的電化展示，將學(xué)生帶入藝術(shù)的殿堂，藝術(shù)素養(yǎng)在這里得到啟蒙。
學(xué)校的每一個櫥窗，每一塊墻面，為師生提供展示心智的舞臺。俏立于枝頭的花鳥，雄渾秀麗的山水，端莊瀟脫的書法，優(yōu)美而流暢的體藝線條，無一處不在蘊孕百年南小的校園文化的內(nèi)涵。
走出去，請進(jìn)來。在精彩的藝術(shù)世界中認(rèn)識藝術(shù)，在名師的指點中提高藝術(shù)，在參觀展覽中理解藝術(shù)的燦爛，明確人生需要怎樣的藝術(shù)文化。
從發(fā)表作品參與競賽中，認(rèn)識自我，肯定自我，發(fā)展自我。每學(xué)期向各級報刊推薦學(xué)生作品，在本校書畫比賽的基礎(chǔ)上有計劃地組織學(xué)生參加市級、省級、國家級的各類書畫大賽。師生先后參加了中央電視臺書畫院舉辦的“我與電視”、“小星星杯”東方少兒美術(shù)書法攝影大獎賽、第一屆手拉手“珠穆朗瑪杯”少兒書畫大賽、“小畫家杯”——走進(jìn)長江三峽中外學(xué)生美術(shù)作品比賽……獲獎師生達(dá)1200多人次。有8名師生被吸收為湖北省書法協(xié)會會員，有47名學(xué)生被吸收為宜城市硬筆書法協(xié)會會員。學(xué)校被評為“宜城市快樂校園工程示范學(xué)校”、“襄樊市中小學(xué)生課外文體活動工程先進(jìn)學(xué)校”、“全國藝術(shù)教育特色學(xué)校”。這些成果不僅是南小的財富，更是南小校園文化建設(shè)的一道美麗風(fēng)景。
文藝舞臺放異彩：
我?！拔灏訇牎豹氼I(lǐng)風(fēng)騷。學(xué)校成立百人的電子琴隊、百人鼓號隊、百人民樂隊、百人舞蹈隊、百人合唱隊，拉開了藝術(shù)教育的序幕。星移斗轉(zhuǎn)，年復(fù)一年，“五百隊”代代相傳，永葆青春，而今是獨領(lǐng)風(fēng)騷，名聞遐邇。僅20**年到20**年，“五百隊”在市級重大慶典、會演活動中演出60場次，學(xué)校鼓號隊在襄樊市第一屆鼓號隊禮儀展演中一舉奪得桂冠。數(shù)以萬計的觀眾領(lǐng)略了南小少年兒童的風(fēng)采。他們?yōu)楣奶栮犝R華一的表演鼓掌，為民樂隊和諧、美妙的演奏而陶醉，為舞蹈隊、合唱隊精湛的演技而喝彩！
我校教師連續(xù)8年參加教育系統(tǒng)文藝調(diào)演獲團(tuán)體第一名。市團(tuán)委婦聯(lián)舉辦的卡拉ok小歌手大賽中，我校趙婷宇同學(xué)獲第一名，廣播電視局、文化館舉辦的電子琴大賽中，我校3名同學(xué)獲一等獎，團(tuán)委、婦聯(lián)舉辦的歌詠比賽中，我校合唱隊幾次獲得第一名，市委宣傳部每次舉辦的晚會上幾乎都有我校的節(jié)目。
收獲不僅需要播種，更重要的是辛勤的耕耘和培育。在藝術(shù)教育工作中，我們的指導(dǎo)教師充分發(fā)揚了紅燭精神。他們一心撲在教學(xué)上，指導(dǎo)排練的文藝節(jié)目屢獲大獎，《漢江雛鷹》、《妞妞看戲》、《楚都娃》、《青娃與頑童》、《春風(fēng)楊柳》等先后在第四、五、六屆“魅力校園——全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會”中獲獎，在湖北省黃鶴美育節(jié)中先后獲一、二、三等獎。并被邀請赴韓國演出。有3名小演員被評為優(yōu)秀演員。在宜城市一年一度的藝術(shù)節(jié)上，更是大顯身手，現(xiàn)已連奪八年桂冠。其它在市級以上獲一等獎的節(jié)目達(dá)20余個，獲獎學(xué)生不勝枚舉，僅在省級以上獲獎的學(xué)生就達(dá)100余人次，舞蹈演員于安琪、王春陽、李瑞同學(xué)在她們精心培育下，在“第二屆全國少年兒童風(fēng)采展示大賽”中榮獲舞蹈專業(yè)組金獎。今年我校在宜城市藝術(shù)節(jié)上榮獲第一名的舞蹈節(jié)目《托起盲童心中的太陽》再一次參加了湖北省藝術(shù)節(jié)演出，并榮獲一等獎。
五年來，南街小學(xué)乘借新課程改革的東風(fēng)，走上了高速發(fā)展之路。五年間，學(xué)校在中央教科所、省市教研室、教科所申報立項了14個研究課題，填補了百年南小無國家、省研究課題的空白，國家級研究課題——《小學(xué)語文學(xué)習(xí)質(zhì)量評價的研究》已圓滿結(jié)題；省級課題——《引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)》獲省教研室頒發(fā)的“優(yōu)秀課題研究”獎；《非智力因素對兒童學(xué)習(xí)與品格形成的影響及對策》獲襄樊市“優(yōu)秀教育科研成果”獎；五年間，兩次接受省教研室組織的課改調(diào)研，受到了省教研室副主任史紹典的高度評價；20**年為襄樊市教育局召開的課改工作會議提供交流材料五份，兩名教師為大會作課，其中校長陳圣友的《圍繞課改抓教研，抓好教研促課改》先后被《襄樊教育》、《走進(jìn)實驗區(qū)》刊載；五年間，學(xué)校先后摘取了“全國藝術(shù)教育特色學(xué)校”、“湖北省教改名?！?、“襄樊市示范學(xué)?！?、“襄樊市十佳教育科研基地”、“襄樊市教育科研先進(jìn)單位”的獎牌；五年間，有一名教師獲中央教科所頒發(fā)的“課改先進(jìn)個人”獎，2名教師獲湖北省“教改先進(jìn)個人”獎，二十多人次獲襄樊市、宜城市教改、教研獎；有226人次的課改論文、案例、教案在國家省、市級發(fā)表、交流或獲獎；五年間，學(xué)生有20**多人次在各級各類競賽中獲獎。
五年風(fēng)雨五年歌。經(jīng)過五年的努力，我校的新課程改革取得了可喜的成績。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師樹立了新課程改革的理念，教育教學(xué)行為發(fā)生了實質(zhì)性的變化，學(xué)生、教師、學(xué)校得到了充分地發(fā)展。省教研室副主任史紹典來校進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革實驗調(diào)研活動時，在聽了我校課改工作匯報和教師的作課后講到：“這里所開啟的是學(xué)生的心靈，所強調(diào)的是學(xué)生的體驗，所關(guān)注的是學(xué)生的個性，所追求的是學(xué)生的發(fā)展。這是新課程理念‘為了每一個學(xué)生的發(fā)展’的生動體現(xiàn)。而且老師自身也完善了自己，實現(xiàn)了自我角色的轉(zhuǎn)換，獲得在教學(xué)過程中師生的共同成長與發(fā)展?！边@對我校的課改工作給予了充分地肯定，也為我們今后的課改工作增添了信心。
小學(xué)課程改革實驗工作自查報告篇八
校本課程開發(fā)是本次課改的重要組成部分之一。我校緊緊圍繞地域文化特色積極開發(fā)了校本課資源。學(xué)校在上學(xué)期和本學(xué)期為全體任課教師編印了《開發(fā)校本課程教案》和《綜合實踐活動教案》，教師走向社會，走進(jìn)社區(qū)，廣泛地挖掘地方課程資源。五年來我們共搜集校本課程教案2500余篇，目前我們還組織人力精選、修改，按《指南》分類編印，供以后參考作進(jìn)一步的完善。
書畫苑里花常開：
我們把藝教課程中的《書畫》校本課程設(shè)置為書法與美術(shù)：1、書法。書法分軟筆書法與硬筆書法。2、美術(shù)。美術(shù)分為兒童畫、素描、色彩、中國畫、手工等幾項。
廣泛選取有價值的教學(xué)內(nèi)容，借鑒已有的課程資源，針對學(xué)校、學(xué)生實際，有選擇的選取一些學(xué)生喜歡的教學(xué)內(nèi)容。目前教學(xué)內(nèi)容主要來自三個部分，一是訂閱三種雜志與報刊：《少兒書畫》、《中國鋼筆書法》、《青少年書法》；二是省編義務(wù)教材《美術(shù)》1~12冊與《中小學(xué)生字帖》；三是從書店購買的或?qū)W校圖書館借用各類書畫指導(dǎo)書籍中選取合適的內(nèi)容。然后根據(jù)學(xué)生的個體差異抓好組織過程。
1、對于初學(xué)書畫的學(xué)生，先采用臨摹作品為練習(xí)，看誰摹仿最像，堅持練好基本功。學(xué)生每次作業(yè)全部放在一起比較，評出優(yōu)、良、中讓學(xué)生自己找出作業(yè)的長處，并找出存在的問題。教師進(jìn)行講評，講評時鼓勵、表揚為主，增進(jìn)學(xué)習(xí)書畫的興趣。
2、有一定書畫基礎(chǔ)的學(xué)生，同層次分組進(jìn)行比賽練習(xí)，看誰進(jìn)步得快，進(jìn)步快的學(xué)生上臺表演練習(xí)，每一個月評比一次，評比三名進(jìn)步快的學(xué)生，老師獎勵《少兒書畫》雜志和寫字用具，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)書畫的興趣。
3、書畫較好的學(xué)生，他們的作品采取競爭上學(xué)校書畫專欄和學(xué)校?？墩n改之窗》上發(fā)表，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識，推動學(xué)生學(xué)習(xí)書畫的熱潮。
4、讓學(xué)生走向社會，借助社會活動教育和各類書畫比賽的檢驗，培養(yǎng)一批書畫新苗。a、參觀書畫展覽，加強學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。b、鼓勵學(xué)生參加各級書法比賽，加速書畫新苗的培養(yǎng)。c、結(jié)合重大節(jié)日，至少每年將舉辦一次學(xué)校書畫大型的競賽，從中發(fā)現(xiàn)與選拔人才。
5、舉行書畫現(xiàn)場表演，舉辦康樂杯學(xué)生書畫作品展覽。
6、召開校本課程研討會。邀請各級領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長到會參加探討，不斷地完善校本課程，形成一套校本課程的評價標(biāo)準(zhǔn)。
7、營造書香校園的良好氛圍。
一年一屆的“康樂杯”書畫賽開展得有聲有色；書畫培訓(xùn)抓得有滋有味。美育的苤芽在這里萌發(fā)，審美的情趣在這里培育。
美術(shù)室、書法室、藝術(shù)欣賞室、作品琳朗滿目，師生的優(yōu)秀作品獲獎成果，名人名作，透露著師生的情趣品味。
一次次的電化展示，將學(xué)生帶入藝術(shù)的殿堂，藝術(shù)素養(yǎng)在這里得到啟蒙。
學(xué)校的每一個櫥窗，每一塊墻面，為師生提供展示心智的舞臺。俏立于枝頭的花鳥，雄渾秀麗的山水，端莊瀟脫的書法，優(yōu)美而流暢的體藝線條，無一處不在蘊孕百年南小的校園文化的內(nèi)涵。
走出去，請進(jìn)來。在精彩的藝術(shù)世界中認(rèn)識藝術(shù)，在名師的指點中提高藝術(shù)，在參觀展覽中理解藝術(shù)的燦爛，明確人生需要怎樣的藝術(shù)文化。
從發(fā)表作品參與競賽中，認(rèn)識自我，肯定自我，發(fā)展自我。每學(xué)期向各級報刊推薦學(xué)生作品，在本校書畫比賽的基礎(chǔ)上有計劃地組織學(xué)生參加市級、省級、國家級的各類書畫大賽。師生先后參加了中央電視臺書畫院舉辦的“我與電視”、“小星星杯”東方少兒美術(shù)書法攝影大獎賽、第一屆手拉手“珠穆朗瑪杯”少兒書畫大賽、“小畫家杯”――走進(jìn)長江三峽中外學(xué)生美術(shù)作品比賽……獲獎師生達(dá)1200多人次。有8名師生被吸收為湖北省書法協(xié)會會員，有47名學(xué)生被吸收為宜城市硬筆書法協(xié)會會員。學(xué)校被評為“宜城市快樂校園工程示范學(xué)?！?、“襄樊市中小學(xué)生課外文體活動工程先進(jìn)學(xué)?！?、“全國藝術(shù)教育特色學(xué)校”。這些成果不僅是南小的財富，更是南小校園文化建設(shè)的一道美麗風(fēng)景。
文藝舞臺放異彩：
我?！拔灏訇牎豹氼I(lǐng)風(fēng)騷。學(xué)校成立百人的電子琴隊、百人鼓號隊、百人民樂隊、百人舞蹈隊、百人合唱隊，拉開了藝術(shù)教育的序幕。星移斗轉(zhuǎn)，年復(fù)一年，“五百隊”代代相傳，永葆青春，而今是獨領(lǐng)風(fēng)騷，名聞遐邇。僅20xx年到20xx年，“五百隊”在市級重大慶典、會演活動中演出60場次，學(xué)校鼓號隊在襄樊市第一屆鼓號隊禮儀展演中一舉奪得桂冠。數(shù)以萬計的觀眾領(lǐng)略了南小少年兒童的風(fēng)采。他們?yōu)楣奶栮犝R華一的表演鼓掌，為民樂隊和諧、美妙的演奏而陶醉，為舞蹈隊、合唱隊精湛的演技而喝彩！
我校教師連續(xù)8年參加教育系統(tǒng)文藝調(diào)演獲團(tuán)體第一名。市團(tuán)委婦聯(lián)舉辦的卡拉ok小歌手大賽中，我校趙婷宇同學(xué)獲第一名，廣播電視局、文化館舉辦的電子琴大賽中，我校3名同學(xué)獲一等獎，團(tuán)委、婦聯(lián)舉辦的歌詠比賽中，我校合唱隊幾次獲得第一名，市委宣傳部每次舉辦的晚會上幾乎都有我校的節(jié)目。
收獲不僅需要播種，更重要的是辛勤的耕耘和培育。在藝術(shù)教育工作中，我們的'指導(dǎo)教師充分發(fā)揚了紅燭精神。他們一心撲在教學(xué)上，指導(dǎo)排練的文藝節(jié)目屢獲大獎，《漢江雛鷹》、《妞妞看戲》、《楚都娃》、《青娃與頑童》、《春風(fēng)楊柳》等先后在第四、五、六屆“魅力校園――全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會”中獲獎，在湖北省黃鶴美育節(jié)中先后獲一、二、三等獎。并被邀請赴韓國演出。有3名小演員被評為優(yōu)秀演員。在宜城市一年一度的藝術(shù)節(jié)上，更是大顯身手，現(xiàn)已連奪八年桂冠。其它在市級以上獲一等獎的節(jié)目達(dá)20余個，獲獎學(xué)生不勝枚舉，僅在省級以上獲獎的學(xué)生就達(dá)100余人次，舞蹈演員于安琪、王春陽、李瑞同學(xué)在她們精心培育下，在“第二屆全國少年兒童風(fēng)采展示大賽”中榮獲舞蹈專業(yè)組金獎。今年我校在宜城市藝術(shù)節(jié)上榮獲第一名的舞蹈節(jié)目《托起盲童心中的太陽》再一次參加了湖北省藝術(shù)節(jié)演出，并榮獲一等獎。
小學(xué)課程改革實驗工作自查報告篇九
隨著基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的推進(jìn)，各級教育行政部門不斷加強對各校實驗室儀器設(shè)備投入，加強對實驗室和實驗教師的管理，提升了實驗器材的使用率，培養(yǎng)了學(xué)生的動手實踐能力?，F(xiàn)結(jié)合《晉城市中小學(xué)實驗教學(xué)評估細(xì)則》對我校的實驗教學(xué)工作進(jìn)行自查：
幾年來，在區(qū)教育行政部門關(guān)注與支持下，緊緊依靠當(dāng)?shù)卣?，分步落實目?biāo)，實現(xiàn)了按省工類配備標(biāo)準(zhǔn)裝備實驗室，確保我校實驗室管理和實驗教學(xué)管理向規(guī)范化邁進(jìn)，為此我們重點做了以下幾個方面的工作：
1、實驗室裝備標(biāo)準(zhǔn)化
為提高實驗室管理效益，20xx年初，學(xué)校根據(jù)當(dāng)時教學(xué)用房的需要，前后共計投入近5萬元，配備標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)實驗室1個，實驗儀器室1個。實驗室采光、光照建設(shè)均達(dá)到國家學(xué)校教室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),實驗室面積均為54平方米，每室10張標(biāo)準(zhǔn)實驗桌，50把凳子，并且所有實驗室都供電、供水到桌，有安全消防器材；實驗儀器室面積為36平方米，配有色澤統(tǒng)一的'儀器櫥13個。
2、教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)化
20xx年至20xx年在山西省薄弱學(xué)校改造計劃項目中，省政府分期分批為我校投入9344元，按標(biāo)準(zhǔn)實驗室器材要求配備了實驗器材和藥品，目前我們共有科學(xué)儀器184種，4627件，能滿足5人一組，10組學(xué)生同時實驗需求。
3、實驗教師專業(yè)化
高素質(zhì)實驗教師的配備，為提高實驗室管理效益提供有力的人力條件。根據(jù)我校實際情況，目前配有1名專職實驗教師，取得實驗教師資格證，具有多年實驗室管理經(jīng)驗，十分熟悉科學(xué)知識及相關(guān)儀器設(shè)備的原理、保管方法和使用方法，也比較精通于帳務(wù)管理的操作，這些都可保證我校實驗室能按規(guī)范要求進(jìn)行管理，按學(xué)校要求使用實驗室，為提高我校實驗管理效益和實驗教學(xué)提供了堅實的人力條件。
我校在推進(jìn)實驗室管理和實驗教學(xué)管理規(guī)范化、信息化的過程中，建立了嚴(yán)格的實驗教學(xué)管理制度。儀器設(shè)備的購置使用、保管、維護(hù)、修理等都建立了明確的責(zé)任制。
1、建立帳冊制度，實現(xiàn)實驗室管理科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
實驗室的全部財產(chǎn)，不論是分配的、自購的或是自制的都建立了總帳和分帳。每學(xué)年定期盤點檢查，校對，并做到帳帳相符，帳卡相符，帳物相符。
2、保證有充足的實驗經(jīng)費，確保實驗室正常運轉(zhuǎn)。
為確保實驗室能正常開展實驗活動和分組實驗教學(xué)，我校在每年的經(jīng)費預(yù)算中有實驗保障經(jīng)費，每年約20xx元，且?？顚Ｓ?，用于藥品損耗補充、實驗用品、實驗室用品、實驗教師業(yè)務(wù)刊物征訂等支出，實驗教師獎金福利同其他教師相同。
3、制訂和完善實驗室各項管理制度，實現(xiàn)以制度管理人的目標(biāo)。
要規(guī)范人的行為，必須要依靠制度約束，實驗室管理也不例外。目前我們有關(guān)實驗室管理有如下制度：《實驗準(zhǔn)備制度》、《學(xué)生實驗規(guī)則》、《實驗室安全與衛(wèi)生制度》、《儀器使用維護(hù)制度》、《儀器借用制度》、《儀器損壞賠償制度》、《儀器報損制度》、《危險藥品的使用管理制度》、《儀器室管理制度》、《實驗教師職責(zé)》、《實驗教學(xué)考核制度》、《實驗室安全應(yīng)急預(yù)案制度》等。科學(xué)教師，實驗教師，學(xué)生都必須自覺遵守上述有關(guān)制度，并每學(xué)期進(jìn)行執(zhí)行情況評估，確保我校實驗室管理和實驗教學(xué)安全有秩有效地進(jìn)行。
4、做好實驗教學(xué)過程監(jiān)控，規(guī)范教學(xué)行為。
按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，學(xué)校督促實驗教師和科學(xué)教研組擬訂了實驗?zāi)夸浐蛯嶒灲虒W(xué)計劃，科學(xué)教師根據(jù)學(xué)校批準(zhǔn)的實驗教學(xué)計劃，提前編報所需的教學(xué)儀器設(shè)備和耗材，指導(dǎo)學(xué)生完成實驗操作以及相關(guān)實驗報告的填寫，并完成批改。每學(xué)期末，學(xué)校對學(xué)生的實驗進(jìn)行考查，并結(jié)合平時實驗操作對學(xué)生實驗成績進(jìn)行評估，且做好詳細(xì)登記。教師演示實驗為100％，學(xué)生分組實驗達(dá)90％以上。
1、定期開展實驗教學(xué)教研活動，提高實驗課的質(zhì)量。
我校實驗教學(xué)工作由教導(dǎo)處主抓，每周定時組織實驗教師和科學(xué)教師進(jìn)行一次教研工作，探討教學(xué)中的疑難，各類實驗儀器的正確使用方法，學(xué)生分組實驗中容易操作不當(dāng)?shù)牡胤降取Ｔ鷮嵉慕萄泄ぷ魍苿恿宋倚５膶嶒灲虒W(xué)。
2、抓好實驗室開放工作，組織開展好科學(xué)第二課堂活動。
根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)：科學(xué)教學(xué)的總目標(biāo)是提高每個學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，而課外活動是提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。我校由實驗教師負(fù)責(zé)，每周定時組織喜歡科學(xué)實驗的學(xué)生利用下午活動時間開展實驗活動，目前實驗教師借助網(wǎng)絡(luò)資源匯編了《有趣的科學(xué)小實驗》供學(xué)生使用。另外實驗教師還經(jīng)常組織學(xué)生開展科學(xué)小制作活動。各種活動的開展提高了學(xué)生的實驗操作能力，開發(fā)了學(xué)生的潛能，培養(yǎng)了科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的興趣。
對于實驗教學(xué)我校在不斷向規(guī)范化發(fā)展，但也有相應(yīng)的問題。如：對實驗藥品的購置缺乏計劃；實驗教師不足，器材管理未能實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化；科學(xué)教師培訓(xùn)停留在校內(nèi)培訓(xùn)，層次偏低，教師成長緩慢；科學(xué)實驗研究零散，沒有形成課題等。
在今后的實驗教學(xué)工作中，我校將加強實驗器材的投入，加強實驗教師的培訓(xùn)，規(guī)范實驗教學(xué)的管理，扎實提高實驗教學(xué)質(zhì)量，使實驗教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的主要教學(xué)手段。
小學(xué)課程改革實驗工作自查報告篇十
基于對新課程內(nèi)涵的理解和校情分析，xx年8月，制定了雷甸小學(xué)基礎(chǔ)教育課改實驗工作方案，確定我校課改的主題是：“融入新課程，樹立新理念、師生共成長”?？傮w思路是：立足課堂、面向?qū)W生，注重反思、優(yōu)化教師素養(yǎng)，形成辦學(xué)特色，推動學(xué)?？畿S式發(fā)展。在教育管理、教育方法、教學(xué)模式、教學(xué)評價等諸方面，提出具體目標(biāo)：
從學(xué)校層面上講，提出創(chuàng)建縣課改示范學(xué)校的目標(biāo)，完善校本教研制度，打建學(xué)科基地，制定名師培養(yǎng)工程，營造寬松和諧的育人環(huán)境，合作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?年內(nèi)培養(yǎng)2名縣級名師，6名縣級教壇新秀。
從教師層面上講，構(gòu)建適合不同教師發(fā)展的平臺，增強教師的個人成就感，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，提高教師理論素養(yǎng)，成為研究性教師。
把握教育教學(xué)中的環(huán)節(jié)變革，校刊的內(nèi)容具有連續(xù)性和層次性。
2、注重案例研究?？橇私處煷罅康恼n改感受，既有操作過程，又有反思后的醒悟。
3、每期都有一個鮮明的主題。全校教師圍繞該期的主題談?wù)摚缭鯓优囵B(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣，用評價激勵學(xué)生等等。
4、緊密地結(jié)合校情。針對課改中的熱點、難點、疑點問題進(jìn)行研究。如：課改中課堂教學(xué)是一個老大難問題，我們專門編排在14――16期中，進(jìn)行著重探討，收效甚好。
5、整體互動，廣泛參與。除規(guī)定每名教師在一學(xué)年中必須有一篇文章刊載于《課改之窗》之外，我們還充分地抓住機(jī)遇，廣泛地利用了專家學(xué)者、教研人員、家長、學(xué)生參與課改研究活動的機(jī)會。先后有省教研室副主任史紹典、襄樊市教研室副主任肖興漢、宜城市教研室副主任羅運生、閔祖成及教研員駱崇泉、馬仁森、朱萬清等及一部分家長、學(xué)生都參與了辦刊。
五年來，《課改之窗》已成為我校教師的良師益友，是老師們學(xué)習(xí)新課程的園地，是教師總結(jié)交流實施新課程經(jīng)驗的平臺，體驗成功的舞臺。有力地推動了新課程的發(fā)展。20xx年3月，襄樊市課改會上交流了我們的部分?？艿较宸薪逃旨靶值芙逃诸I(lǐng)導(dǎo)、教師的高度贊譽。
三
小學(xué)課程改革實驗工作自查報告篇十一
隨著基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的推進(jìn)和新課程實施的不斷深入，中小學(xué)素質(zhì)教育的全面實施，實驗室作為學(xué)生科學(xué)活動的主陣地，是學(xué)?；镜霓k學(xué)條件，是全面實施新的課程標(biāo)準(zhǔn)，開展實驗教學(xué)、實驗探究，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神的重要基地。依據(jù)《中小學(xué)實驗室管理規(guī)程》結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)對我校實驗室及實驗教學(xué)方面的工作進(jìn)行自查：
一、實驗設(shè)施及儀器裝備。
我校實驗室軟、硬件建設(shè)水平較高，學(xué)校的固定資產(chǎn)也主要集中在這里，
實驗室面積約80平米，室內(nèi)水電齊全，配備高標(biāo)準(zhǔn)的實驗桌椅，儀器柜內(nèi)實驗儀器整潔有序，這筆重要的教育資源在在教育教學(xué)中充分發(fā)揮了其作用，同時也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要陣地，是提高教育質(zhì)量的重要途徑。
二、實驗室管理。
學(xué)校高度重視實驗教學(xué)，儀器管理工作，并將實驗教學(xué)，儀器管理納入常規(guī)教學(xué)管理之中，制定科學(xué)完善的規(guī)章制度。學(xué)校設(shè)有工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配有兼職且學(xué)歷達(dá)標(biāo)的管理人員，并由主抓教學(xué)工作的副校長分管實驗室和實驗教學(xué)工作。
三、實驗教學(xué)。
工作思路。
實驗室工作的基本目標(biāo)是：保障有力，管理到位，服務(wù)到位，利用率高，效果好。圍繞實驗室工作的基本目標(biāo)，學(xué)校實驗室工作堅持了“管、教、研”三位一體的工作思路。
小學(xué)課程改革實驗工作自查報告篇十二
2、電教儀器室教師1名：羅永坤中專小學(xué)一級。
1、電教儀器室1間，面積25平方米;儀器柜4個。
2、自然實驗室1間，面積45平方米;儀器柜2個。
3、圖書室、閱覽室共為1間，面積45平方米。
4、體育室1間，面積45平方米。
5、美術(shù)室1間，面積45平方米。
6、音樂室1間，面積75平方米。
7、勞技室1間，面積25平方米。
8、衛(wèi)生室1間，面積25平方米。
xx。
1、有完善的管理規(guī)章制度，建立有儀器借還、儀器損壞報廢登記等制度，各功能室有相應(yīng)的使用規(guī)則。
2、有總帳，各功能室建有明細(xì)帳，并做到柜有柜卡，物有標(biāo)簽，儀器存放整齊。
3、制定有安全防范措施，儀器室、實驗室、圖書室建有防盜門和鐵門，有毒藥品有專柜。
我校教師能按教學(xué)大綱和教材的規(guī)定上好實驗課，學(xué)校要求將實驗課列入教學(xué)計劃加強檢查。
演示實驗和分組實驗完成情況：
我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視實驗室的建設(shè)和管理，將實驗工作列入學(xué)校規(guī)劃和學(xué)期工作計劃。校長親自抓實驗工作，定期召開實驗工作會議。認(rèn)真執(zhí)行《廣西中小學(xué)實驗教學(xué)基本規(guī)范》，以《廣西中小學(xué)實驗教學(xué)普及檢查驗收標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，加大投入，逐步實現(xiàn)教學(xué)實驗管理制度化、規(guī)范化。19xx年-20xx年學(xué)校自籌資金，投入近3萬元，添置部分電教設(shè)備、各功能室和電腦室的安全設(shè)施建設(shè)，建立勞動基地，使學(xué)校的實驗工作上了一個臺階。
以上是我校實驗教學(xué)普及工作的情況匯報，請上級檢查驗收。
小學(xué)課程改革實驗工作自查報告篇十三
一、實驗教師配備情況：
1、自然實驗室教師1名：馮超中專小教二級。
2、電教儀器室教師1名：羅永坤中專小學(xué)一級。
二、實驗室、儀器室達(dá)標(biāo)情況：
1、電教儀器室1間，面積25平方米;儀器柜4個。
2、自然實驗室1間，面積45平方米;儀器柜2個。
3、圖書室、閱覽室共為1間，面積45平方米。
4、體育室1間，面積45平方米。
5、美術(shù)室1間，面積45平方米。
6、音樂室1間，面積75平方米。
7、勞技室1間，面積25平方米。
8、衛(wèi)生室1間，面積25平方米。
三、各種教學(xué)儀器配備品種、數(shù)量達(dá)標(biāo)情況：
四、實驗室、儀器室管理情況：
1、有完善的管理規(guī)章制度，建立有儀器借還、儀器損壞報廢登記等制度，各功能室有相應(yīng)的使用規(guī)則。
2、有總帳，各功能室建有明細(xì)帳，并做到柜有柜卡，物有標(biāo)簽，儀器存放整齊。
3、制定有安全防范措施，儀器室、實驗室、圖書室建有防盜門和鐵門，有毒藥品有專柜。
我校教師能按教學(xué)大綱和教材的規(guī)定上好實驗課，學(xué)校要求將實驗課列入教學(xué)計劃加強檢查。
演示實驗和分組實驗完成情況：
六、實驗室管理情況：
我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視實驗室的建設(shè)和管理，將實驗工作列入學(xué)校規(guī)劃和學(xué)期工作計劃。校長親自抓實驗工作，定期召開實驗工作會議。認(rèn)真執(zhí)行《廣西中小學(xué)實驗教學(xué)基本規(guī)范》，以《廣西中小學(xué)實驗教學(xué)普及檢查驗收標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，加大投入，逐步實現(xiàn)教學(xué)實驗管理制度化、規(guī)范化。19-20xx年學(xué)校自籌資金，投入近3萬元，添置部分電教設(shè)備、各功能室和電腦室的`安全設(shè)施建設(shè)，建立勞動基地，使學(xué)校的實驗工作上了一個臺階。
小學(xué)課程改革實驗工作自查報告篇十四
指導(dǎo)思想：
以教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指針，貫徹落實吳江市教育局《關(guān)于深入推進(jìn)課程改革實驗工作的意見》精神，根據(jù)我校的實際情況，通過科學(xué)的管理、有效的策略和扎實的措施，因地制宜地開展課改活動，扎扎實實地搞好我校的課程改革實驗。
一、明確課改的意義，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
課程改革是基礎(chǔ)教育的一項重大教育變革。它對于從根本上確立廣大教師先進(jìn)的、科學(xué)的教育思想，從根本上改進(jìn)廣大教師的教學(xué)行為，從而確?；A(chǔ)教育有重大突破，使面廣量大的有個性、有創(chuàng)造力的、身心和諧發(fā)展的、能肩負(fù)起現(xiàn)代化建設(shè)重任的一批批人才茁壯成長。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，尤其是一把手校長務(wù)必清楚地認(rèn)識到課改的重大意義和無限價值。為此，校長作為學(xué)校課改第一責(zé)任人必須做到：
1、參與課改計劃的制訂。
2、收集有關(guān)重要課改文章供教師學(xué)習(xí)。
3、積極參與課改組的活動，無非常特殊的情況，不得缺席。全學(xué)期參與活動在活動總數(shù)的.三分之二以上。
4、一學(xué)期至少聽本校一年級老師上課10節(jié)以上。
5、每月組織課改組成員開會一次，具體了解各位教師的課改情況，把握全體的課改實況和進(jìn)度，提出建設(shè)性意見。
二、加強學(xué)習(xí)，提升教育理念。
在社會變革、教學(xué)轉(zhuǎn)型時期，最大的困難是觀念的轉(zhuǎn)變，因此，教師的教學(xué)觀念和知識水平不斷地面臨挑戰(zhàn)，只有加強學(xué)習(xí)，才能跟上飛速發(fā)展的時代步伐。
1、學(xué)理論文章。我們要充分利用人手一本的《小學(xué)語文教師》和《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》及《江蘇教育》，細(xì)細(xì)研讀，把其中的精華摘錄在“學(xué)習(xí)摘錄”中，作為研究的指南針。校長室及教導(dǎo)處也隨時印發(fā)一些理念較新的文章給各位老師，使老師們能從中汲取養(yǎng)分。學(xué)校將為教師人手統(tǒng)一購買一冊關(guān)于課改方面的專著，組織就、學(xué)習(xí)討論，以此切實轉(zhuǎn)變觀念，把握精髓，少走彎路。
2、學(xué)習(xí)他人的教學(xué)案例。多看一些他人的具有先進(jìn)理念的教學(xué)案例，然后結(jié)合自己的教學(xué)實踐，以給自己的課堂教學(xué)帶來一定的變革。課改工作組將編印一至二期課改案例集供老師們學(xué)習(xí)。
3、多看、多聽他人的課。俗話講：“三人行，必有我?guī)熝伞！彼砸浞掷矛F(xiàn)代教育媒體，把國家級課改實驗區(qū)老師上的錄象課放給老師們看；多組織老師外出聽課，積極開展校際之間的聽課活動，讓老師們通過聽課評議，看到自己的不足，切實轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為，讓新課程理念真正化作廣大教師的具體行動，從而確保課改落到實處。
三、深入課堂研究，注重教學(xué)實踐。
1、主研一個課題。我們要課改組的每一位教師明確一個課題，通過平時的學(xué)習(xí)、實踐、反思，力求有所突破，取得實效。
2、上好一節(jié)研討課。既然是研討課，就不求面面俱到，試圖解決所有的問題，我們只希望教師能圍繞所確立的課題，在某一個方面甚至某一個環(huán)節(jié)作一些探討、作一些嘗試，力求有所突破就可以了。一個教師上研討課，其他教師也要當(dāng)作是自己的事，因為“只有經(jīng)常幫助別人的人，才能得到別人的幫助?！笨梢栽谡n前出謀劃策，聽完課后，給予真實有效的評價，這樣的過程，無疑會給上課教師及聽課教師帶來很大的提高。本學(xué)期要求一年級新課程的教師至少在組內(nèi)上研討課一節(jié)。
3、開展一次評優(yōu)課活動。我們初步擬定在5月份進(jìn)行課改實驗老師評優(yōu)課活動。
4、養(yǎng)成反思的習(xí)慣。課改實驗老師要經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，對成功和教訓(xùn)進(jìn)行理性思考，寫成教育日記。要求做到：每周2—3篇“教學(xué)反思”，字?jǐn)?shù)在200字以上；教育隨筆每月2—3篇；每學(xué)期2—3篇教學(xué)案例，至少一篇教學(xué)論文。
本學(xué)期，將根據(jù)參與活動、上課質(zhì)量、文章質(zhì)量和學(xué)生反饋意見等情況對實驗教師進(jìn)行評估，從中評選出課改先進(jìn)教師。
四、嘗試教學(xué)評價改革。
1、評價目標(biāo)從智力因素和非智力因素兩方面入手。因為科學(xué)研究表明：一個人取得成功的因素中智力因素只占20%，而非智力因素占80%，因此必須重視對學(xué)生在學(xué)習(xí)時所表現(xiàn)的情感、態(tài)度、價值觀等非智力因素的評價。
2、評價主體多元化。對學(xué)生的評價，可以讓學(xué)生、家長、同學(xué)、老師四者同時參與評價，對老師的評價，可以用自評、他人評、學(xué)生評、學(xué)校評四者相結(jié)合，至于比重如何，將在本學(xué)期作進(jìn)一步的探討。
3、評價方法多樣化。對學(xué)生的評價重在真實、鼓勵?？梢杂枚ㄐ栽u價和定量評價相結(jié)合的方法，對基礎(chǔ)知識、解題能力等方面可以給予量化，而對解決問題的策略、實際操作、說話、朗讀等方面則可以給予定性評價，即可以用言語給予學(xué)生一定的評價，并重視用發(fā)展的眼光看待學(xué)生。
小學(xué)課程改革實驗工作自查報告篇十五
根據(jù)《山東省實驗教學(xué)普及縣基本條件》我校對實驗教學(xué)進(jìn)行了全面自查，認(rèn)為我校達(dá)到山東省小學(xué)實驗教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、基本情況：
（一）學(xué)?；厩闆r。
戚家莊小學(xué)為村辦學(xué)校，是一座隸屬環(huán)翠區(qū)竹島辦事處教委管理的全。
日制小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)1~5年級8個教學(xué)班，共有355名學(xué)生。教師17名。其中大學(xué)專科學(xué)歷6人，中師學(xué)歷11人；黨員5人，團(tuán)員5人。學(xué)校從強化教師隊伍入手弘揚愛崗敬業(yè)，造就了一支適應(yīng)素質(zhì)教育要求的師姿隊伍。教師隊伍中曾獲市級優(yōu)秀教師1人，獲區(qū)教育先進(jìn)工作者13人，曾獲區(qū)教學(xué)能手2人，獲市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課5人，獲國家級論文13篇，省級論文6篇，市級論文4篇，區(qū)級論文4篇。優(yōu)秀的教師隊伍培養(yǎng)出許多高素質(zhì)的拔尖人才。全校共有20多名同學(xué)分別參加了省、市、區(qū)繪畫、書法、勞技、作文等比賽，都獲得好的名次。
為建造良好的教學(xué)環(huán)境，8月，村委投資15萬元將老校舍進(jìn)行改修，又投資10多萬元，購置了26臺微機(jī)，但村委們并沒有滿足，，村里又投資了200多萬元建起了一座2400平方米的現(xiàn)代化大樓。音樂室、美術(shù)室、閱覽室、勞技室、語音室、多媒體室一應(yīng)俱全，并投資40多萬元增添了教學(xué)設(shè)備，為孩子提供更為廣闊的活動空間，并于20取得市級規(guī)范化學(xué)校和電教示范學(xué)校的稱號。
學(xué)校非常重視實驗教學(xué)，有標(biāo)準(zhǔn)的自然實驗室和自然儀器室各1個，室內(nèi)防火、防盜、防曬、防腐等設(shè)施齊全，各種制度齊全并上墻；有標(biāo)準(zhǔn)實驗桌24張，水到室，電到桌；有29英寸彩電、vcd、錄相機(jī)、投影儀各一臺。儀器室內(nèi)儀器擺放整齊，標(biāo)簽張貼規(guī)范。能夠滿足各種教學(xué)需要。
（二）儀器配備情況：
幾年來，我校先后投資11萬元構(gòu)置了自然、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、勞技等各類儀器2217多件，圖書6375本。雖然我校每年都投資數(shù)千元購置各種實驗儀器，但由于我校辦學(xué)資金緊張，還有少部分儀器達(dá)不國家一級標(biāo)準(zhǔn)。具體如下：
1、實驗用房。
我校的實驗室、儀器室、音美器材室、音樂教室、體育器材室、勞技。
教室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、科技活動室均達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)要求。
2、實驗室設(shè)施。
我校有實驗桌凳28套，達(dá)到了實驗標(biāo)準(zhǔn)。儀器廚8個，滿足了教學(xué)。
需求。圖書櫥架10個，教師閱覽凳20個，學(xué)生閱覽凳50個。電源都接到了演示桌，實驗水槽3個，儀器室、實驗室均掛有窗簾。
3、儀器設(shè)備。
（1）數(shù)學(xué)、自然方面：數(shù)學(xué)儀器共有233件，基本按國家一類標(biāo)準(zhǔn)配備齊全。
（2）自然方面：共有儀器1257件，通用、專用和玻璃儀器已配備齊全，但部分標(biāo)本、模型和工具箱達(dá)不到國家一類標(biāo)準(zhǔn)。共投資10859元。
（3）美術(shù)方面：共有儀器58件，投資1269元，但有一半儀器達(dá)不到國家一類標(biāo)準(zhǔn)。
（4）音樂方面：共有112件，共投資37003元，除鋼琴、鋁板琴、多用劃線規(guī)外，其它基本達(dá)到國家一類標(biāo)準(zhǔn)。
（5）體育方面：投資25682元，共有體育儀器364件。
（6）勞技方面：投資7800元，共有儀器426件。
（7）圖書方面：投資25668元，共有圖書6375冊。
3、實驗人員。
（1）學(xué)校成立了由校長鄒金風(fēng)為組長，教導(dǎo)副主任戚峻峰為副組。
長，金友麗、劉那為組員的實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)督導(dǎo)實驗教學(xué)的情況。定時召開會議，并多次組織教師聽課。并寫有聽課紀(jì)錄。
（2）實驗教師兩人，由于各方面原因，都是兼職，學(xué)歷都達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)要求。
（1）每學(xué)期學(xué)校都嚴(yán)格制定學(xué)期教學(xué)計劃，年終有總結(jié)。
（2）每次實驗教師都認(rèn)真填寫實驗通知單，學(xué)生、教師都認(rèn)真做好實驗紀(jì)錄，使演示實驗、分組實驗開出率均達(dá)到95%以上。
5、實驗室管理。
實驗室有完善的管理制度，規(guī)則、職責(zé)健全，儀器賬本符合要求，擺放整齊有序，定時維修保養(yǎng)，室內(nèi)環(huán)境清潔、美觀、科學(xué)。
二、學(xué)校主要做法：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。我校成立了以鄒校長為領(lǐng)導(dǎo)的實驗小組，由戚峻峰主任主要分管具體業(yè)務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開實驗教學(xué)會議，定期檢查實驗開展情況。
2、資金到位。
為了使實驗教學(xué)緊跟時代步伐，校長多方籌措，擠出資金辦教育。為建造良好的教學(xué)環(huán)境，198月，村委投資15萬元將老校舍進(jìn)行改修，20又投資10多萬元，購置了26臺微機(jī)，2000年月11月，投資5萬元建成了多媒體室。但村委們并沒有滿足，年，村里又投資了200多萬元建起了一座2400平方米的現(xiàn)代化大樓。音樂室、美術(shù)室、閱覽時、勞技室、語音室、多媒體室一應(yīng)俱全，并投資40多萬元增添了電視，vcd、語音教學(xué)設(shè)備，勞技設(shè)備，和4000多冊圖書，為孩子提供更為廣闊的活動空間，并于2001年取得市級規(guī)范化學(xué)校和電教示范學(xué)校的稱號。6月，我校又投資12萬元建成了校園網(wǎng)，投資15萬元將改造微機(jī)室，并將微機(jī)室微機(jī)數(shù)量增加到42臺，保證學(xué)生人手一臺微機(jī)。并為每一位教師都配備和一臺微機(jī)。
3、全面參與，制定了詳細(xì)的實驗計劃，隨時總結(jié)，定期查找存在問題。并按要求開齊各種實驗，演示實驗和學(xué)生實驗的開出率都能達(dá)到98%以上。實驗通知單和實驗記錄齊全。
4、取得成績。
在我校教師的.共同努力下，我們的實驗教學(xué)也取得了一點點成績，先后有多位教師的論文和優(yōu)質(zhì)課獲獎：戚峻峰的優(yōu)質(zhì)課《輪軸》獲辦事處自然優(yōu)質(zhì)課三等獎。孫亞敏教師的自然優(yōu)質(zhì)課《小電珠》獲區(qū)三等獎。叢新珠主任自然課“彈力”獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課二等獎。戚峻峰教師的自然論文《淺談自然實驗課質(zhì)量提高的提高的方法》獲區(qū)二獎，并被推到省參加評選。叢新珠主任的論文“充分發(fā)揮實驗在自然教學(xué)中的作用”獲市論文三等獎。
通過以上自查，我?；痉稀渡綎|省實驗教學(xué)普及縣基本條件》，但工作中還存在很多不足，還需要我們在今后的工作中繼續(xù)完善。
戚家莊小學(xué)。
月
小學(xué)課程改革實驗工作自查報告篇十六
我校自去年普九驗收合格以后，進(jìn)一步加強了實驗室建設(shè)、實驗儀器和實驗教學(xué)的管理工作。目前，我校已有了標(biāo)準(zhǔn)的儀器室、實驗室以及規(guī)范化的實驗教學(xué)，設(shè)備實施均達(dá)到了“二類”學(xué)校要求。現(xiàn)就我校實驗室的自查工作匯報如下：
（一）實驗用房。
1、我?，F(xiàn)共有12個教學(xué)班，有實驗室1間，一儀器室間。
2、實驗室天花板完整、墻壁潔白、儀器室同樣如此、但無窗掛布簾，門窗牢固、玻璃齊全。
（二）設(shè)備設(shè)施。
1、我校實驗室共有學(xué)生實驗桌凳14套。
2、儀器室有符合標(biāo)準(zhǔn)的儀器柜8個，全部儀器都已入柜，存放規(guī)范、無擠壓現(xiàn)象。另外實驗室備有標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)備桌、演示桌各一張。
（三）儀器設(shè)備。
我校的儀器設(shè)備全部按省教委匯編的《小學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》二類學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)配備，有各種儀器、器材共251種，其中科學(xué)儀器82種，數(shù)學(xué)儀器69種，運輸途中損壞共7種，共14（套）件，還差實驗儀器14套（件），數(shù)學(xué)科學(xué)儀器配備品種達(dá)到100%，已配數(shù)量為88.9%。
（四）實驗人員。
我?，F(xiàn)有一名兼職實驗員，具有?？茖W(xué)歷?？蛇_(dá)相關(guān)師資力量要求。
（五）實驗室管理。
1、我校有國家、省市教育部門制定的7個制度和學(xué)校制定的借用、請購、維修、損失賠償制度，并懸掛，存放規(guī)范。
2、儀器存放做到了分科、分類、定室、定柜、定位；柜卡填寫明了清晰，儀器都按規(guī)定編號。但是危險藥品無專室存放，無雙人雙鎖保管。
3、儀器器材存放有序，帳、物、卡對號，實驗員定期對儀器器材進(jìn)行防護(hù)保養(yǎng)，藥品瓶都涂蠟并貼好標(biāo)簽，儀器設(shè)備完好率大于90%，儀器器材按規(guī)定報損。
4、學(xué)校實驗儀器“四帳“齊全，做到了帳帳相符，帳卡、物相符，并按要求進(jìn)行了清產(chǎn)核資。
5、實驗教學(xué)和管理做到期初有計劃，期末有總結(jié)且各科任教師都有專門實驗教學(xué)計劃和總結(jié)。
6、實驗環(huán)境做到了窗明桌凈，備有完整的衛(wèi)生設(shè)施。
實驗教學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，活動開展正常，科任教師期期有計劃、總結(jié)，周周有安排、有組織、有紀(jì)律、地順利進(jìn)行實驗，所有必做實驗都已全部開出，資料收集整理完整，教研教改成績顯著。
（七）通過認(rèn)真的自查，目前存在的問題如下：
1、根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校實際人數(shù)的情況，實驗室稍偏緊了一點。
2、實驗室還沒有解決水到桌和電到桌的問題。
3、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備還不夠。
4、學(xué)校班額人數(shù)偏多，給實驗教學(xué)，實驗開出，實驗管理帶來了困難等。
今后我們將繼續(xù)努力，把這項工作搞得更好！為全面推行素質(zhì)教育打好基礎(chǔ)、創(chuàng)造條件！
小學(xué)課程改革實驗工作自查報告篇十七
市教育局黨委：
根據(jù)都教黨29號文件精神和《關(guān)于落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核制度》的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校黨支部召開了班子成員專題會議，學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，回顧了學(xué)校在本里在黨風(fēng)廉政方面所作的工作，并對學(xué)校班子集體及校級班子成員個人的自查提出了要求。通過認(rèn)真回顧反思，現(xiàn)將學(xué)校黨政班子集體在本年度的黨風(fēng)廉政工作報告如下：
一是加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，增強了廉潔自律的自覺性。
加強學(xué)習(xí)是搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)的基礎(chǔ)，上半年里，我們結(jié)合黨員春訓(xùn)工作開展學(xué)習(xí)活動，學(xué)校黨支部組織黨員教師學(xué)習(xí)了市委組織部、市教育局黨組、學(xué)校黨支部等各級黨組織意見和計劃，學(xué)習(xí)了黨的十六大報告等重要文件，黨支部成員還學(xué)習(xí)了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》，并對黨員在廉潔自律等方面提出了要求。從7月份開始，我校進(jìn)入保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動階段，我們牢牢抓住這一良好契機(jī)，開展了系統(tǒng)而深入的學(xué)習(xí)活動，通過對《中國共產(chǎn)黨章程》的學(xué)習(xí)，使全體黨員特別是學(xué)校班子成員進(jìn)一步明確了黨員的權(quán)利和義務(wù)，重溫了黨的紀(jì)律要求。我們把《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》作為一項新的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，對黨內(nèi)監(jiān)督職責(zé)、制度、保障等有了較多的了解，知道了十種違紀(jì)違法行為，更進(jìn)一步明確了對黨員的紀(jì)律處分種類，對黨組織的紀(jì)律處理措施、紀(jì)律處分運用規(guī)則等有了了解。同時，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人多次對全體教師特別是黨員教師提出了廉潔從教的要求，要求全體教師加強自身修養(yǎng)，做一個家長信賴、學(xué)生喜歡、社會反映好的教師。重點對班子成員提出了更高的要求，要求每位班子成員要準(zhǔn)確對待自己的權(quán)力，帶頭搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)。通過學(xué)習(xí)，每位黨員都寫出了自己的學(xué)習(xí)體會，黨支部將每位黨員的學(xué)習(xí)體會張貼在學(xué)習(xí)專欄里，并辦了黨員風(fēng)采欄。班子成員、全體黨員及教師明確到黨風(fēng)廉政建設(shè)工作是一項全員參與的工作，領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺接受黨的教育，接受群眾的監(jiān)督和幫助。
學(xué)校成立了以學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為組長的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)上級有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制有關(guān)規(guī)定，為確保黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項工作落到實處，堅持從嚴(yán)治黨，我校實行“一崗雙責(zé)”，讓每一位黨員、特別是學(xué)校班子成員明確自己的“雙責(zé)”，把黨風(fēng)廉政建設(shè)與教育及管理工作緊密結(jié)合，將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作納入到學(xué)校工作計劃和黨支部工作計劃中，做到一起安排、一起落實、一起檢查、一起考核。針對學(xué)校班子調(diào)整的問題，學(xué)校黨支部進(jìn)行了支委改選，確定了一名紀(jì)檢委員，專門負(fù)責(zé)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。學(xué)校班子經(jīng)常性地召開行政組長會、教師代表座談會等，聽取黨風(fēng)廉政建設(shè)的情況反映，在班子會上共同分析本單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)狀況，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時解決。同時，學(xué)校黨支部還把教職工的政治學(xué)習(xí)與黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，把黨員的春訓(xùn)、先進(jìn)性教育與黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，從而提高了廣大黨員和教職工對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐糾風(fēng)工作的認(rèn)識。在先進(jìn)教育活動的分析評議階段中，學(xué)校黨支部組織黨員教師廣泛征求各方面的意見和建議，并嚴(yán)肅認(rèn)真地開展了黨員組織生活會和班子民主生活會，會上，各黨員和班子各成員進(jìn)行了直言不諱的批評和自我批評。根據(jù)各種渠道了解了很多信息，學(xué)校組織人員對黨員教師和學(xué)校班子存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真梳理，學(xué)校班子和每位黨員進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深入地剖析，寫出了黨性分析材料，從存在的問題、產(chǎn)生問題的原因、努力方向上進(jìn)行了查擺。在查找問題的基礎(chǔ)上，學(xué)校及黨員個人制訂了整改方案，學(xué)校班子的整改方案中還建立了銷號臺賬，對存在的問題明確負(fù)責(zé)人，限期改進(jìn)。學(xué)校設(shè)了校務(wù)公開辦公室，重申了《宜都市實驗小學(xué)校務(wù)公開實施意見》和校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開監(jiān)督評議小組的職責(zé)。建立了對外校務(wù)公開欄、對內(nèi)校務(wù)公開欄、家長信箱、舉報電話，在學(xué)校網(wǎng)站上公布了學(xué)校的'電子郵箱，并有專人負(fù)責(zé)以上各方面工作，以求廣泛收集各屆對學(xué)校的反映。學(xué)校增強了在評先表模等方面的透明度，每次結(jié)果都在校內(nèi)進(jìn)行了公示，并嘗試在學(xué)校人事安排上也加進(jìn)了教師代表參與。堅持開好教代會，就教師普遍關(guān)心的事情進(jìn)行民主討論，形成共識，如關(guān)于結(jié)構(gòu)工資方案。堅持了每周一次的“校情發(fā)布會”，就校務(wù)及時傳達(dá)到教師那里。學(xué)校在購置凡屬1000元以上的物品，都要經(jīng)過班子碰頭會進(jìn)行商量，重大事項提交教代會討論，5000元以上的設(shè)備添置、基建等實行公開招投標(biāo)，如學(xué)校新修學(xué)前班教室等。在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中，學(xué)校班子成員尤其是黨政“一把手”更是帶頭遵守政治紀(jì)律、嚴(yán)格遵守有關(guān)廉潔自律的規(guī)定，慎用權(quán)力，用好權(quán)力，同時管好身邊的人。學(xué)校黨支部還專門制訂了《宜都市實驗小學(xué)班子成員行為規(guī)范》，不斷對照檢查。每學(xué)期分別組織召開一次有質(zhì)量的班子專題民主生活會和黨員民主生活會，并要求班子成員和黨員教師對照黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定和黨章認(rèn)真搞好自查自糾，大膽地開展批評與自我批評。同時，每學(xué)期召開一次家長座談會、一次學(xué)生座談會、一次教師座談會，廣泛聽取廣大師生和學(xué)生家長對學(xué)校的意見和建議，切實解決學(xué)生家長和廣大師生急需解決的實際問題。學(xué)校還通過民主生活會，民主評議班子成員等活動，加強對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督和教育，同時也對群眾進(jìn)行了責(zé)任和義務(wù)的教育。這樣不僅密切干群關(guān)系，而且改進(jìn)了工作，同時促進(jìn)了黨員和領(lǐng)導(dǎo)的廉潔自律。以上措施的實行，使學(xué)校的管理時時處在教師、學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督之下，班子成員自身也自覺地做到廉潔自律，減少和杜絕了違紀(jì)事件的發(fā)生。
三是執(zhí)行規(guī)章，依法治校，努力辦人民滿意的學(xué)校。
學(xué)校每學(xué)期都組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)，如《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護(hù)法》等，對《辦學(xué)章程》中有關(guān)條款進(jìn)行了修改和補充，如制訂了《宜都市實驗小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》等。對黨支部工作做好了建章立制，如完善了民主評議黨員制度、黨員活動日制度、民主議事和決策制度等等，使各項工作更加有章可循。同時，我校很注意及時把上級精神傳達(dá)給教師，嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)國法，遵循教育規(guī)律開展學(xué)校工作。學(xué)校嚴(yán)格遵守上級的收費政策，從無自立名目的收費項目，杜絕了三亂現(xiàn)象。認(rèn)真做好信訪工作，對教師、家長、社會人士的來信來訪認(rèn)真對待，及時進(jìn)行調(diào)查、溝通、處理，努力到使來信來訪者滿意。學(xué)校做到了財務(wù)公開，在評優(yōu)、晉級、提干、入黨等群眾關(guān)心的問題上公開化，廣泛征求群眾的意見。做到上情下達(dá)，下情上通，上下一致的工作。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及廣大黨員教師無一人違犯《黨員處分條例》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到了自覺守紀(jì)守法，成為群眾信任的領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生家長信賴的老師。由于學(xué)校狠抓了校務(wù)公開的落實，增強了廣大教師參與學(xué)校民主管理的意識，學(xué)校的各項工作實行陽光操作，增強了透明度，強化了對權(quán)力的監(jiān)督制約機(jī)制，規(guī)范了依法行政行為，治理了腐敗的源頭，落實了教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)和監(jiān)督權(quán)，密切了黨群干群關(guān)系，充分調(diào)動了廣大教師的工作積極性，有力地推動了學(xué)校各項工作的發(fā)展。
對照上級黨委要求，我們的工作也還存在著不足。今后將進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，完善黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)章制度，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的專題研究，努力提高班子專題民主生活會的質(zhì)量，大膽地開展批評與自我批評，使黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐糾風(fēng)工作取得更多的實效，使黨員特別是黨員干部在教師、家長、社會人士中更加受到信賴，把學(xué)校真正辦成人民群眾滿意的學(xué)校。
2005年12月。
小學(xué)課程改革實驗工作自查報告篇十八
根據(jù)《市小學(xué)實驗室工作檢查評分表》文件，“人員10分、實驗室設(shè)施30分、教學(xué)儀器配備10分、實驗室管理20分、實驗教學(xué)30分、”等五個方面。我校對于科學(xué)實驗室進(jìn)行了自查。
一、人員。
（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，由主管教學(xué)的校長和教務(wù)主任分管實驗教室的建設(shè)、管理工作，使實驗室工作管理走向科學(xué)化、規(guī)范化、高層次、創(chuàng)造新特色。
（二）配備兼職科學(xué)教師，具備中師（或以上學(xué)歷）學(xué)歷，能熟練使用儀器，熟悉所擔(dān)任的科學(xué)課教材，保證了學(xué)校日?？茖W(xué)課教學(xué)。
我校設(shè)有有教學(xué)儀器室、準(zhǔn)備室和實驗室各一間，各室均符合相關(guān)實驗室建設(shè)的基本要求，保證實驗設(shè)備規(guī)范化，配備陳列櫥、實驗桌椅、演示臺、水嘴水池等。
三、教學(xué)儀器配備。
我校的儀器設(shè)備全部相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)配備，配備率達(dá)95%以上，藥品試劑配備適合實驗儀器的數(shù)量。
（一）規(guī)章制度根據(jù)相關(guān)文件精神，我們在狠抓實驗室自身建設(shè)的同時，還著手于實驗室標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的管理。學(xué)習(xí)、宣傳實驗室管理條例，并把這些制度裝框分掛在各實驗室，以便師生隨時了解并嚴(yán)格執(zhí)行。
（二）儀器賬冊。
有儀器器材經(jīng)費帳和實物分類帳（總務(wù)處和實驗室各有一套）。有總帳、分類帳、低值易耗品帳。記帳及時，流程規(guī)范，準(zhǔn)備無誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數(shù)量卡，便于了解和查找，對各實驗室?guī)の锒ㄆ谧圆樽詸z，對隨時購置的儀器、物品及時上帳，不拖不欠，做到帳物相符。
（三）儀器保管。
按儀器的不同類別定櫥定位，在物品的擺放上做到了科學(xué)分類，拿取方便，擺放整齊美觀。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數(shù)量卡，便于了解和查找。加強科學(xué)實驗室安全措施，對有毒、易燃、易爆藥品采取好單庫、單柜存放，對一般藥品，按其類別、化學(xué)性質(zhì)分柜保管，由于平時重視，措施得力，藥品管理上一直沒發(fā)生問題。
五、實驗教學(xué)。
（一）開學(xué)初根據(jù)教材制定好實驗教學(xué)計劃進(jìn)度安排總表，每次實驗前會先填寫實驗通知單，實驗后會做好實驗記錄，這些文字材料都會整理好并上墻。
（二）按課程標(biāo)準(zhǔn)實驗開齊開好演示實驗和分組實驗。
在實驗室的建設(shè)和管理方面，我們做了一定工作。但我們深刻地認(rèn)識到，隨著時代的發(fā)展，實驗室的建設(shè)和管理是一項細(xì)致、長期和艱巨的工作?？隙〞嬖诓蛔阒?，敬請領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，我們將會努力使實驗室工作不斷實現(xiàn)新的突破。