計劃是為了實現某種目標或完成某項任務而制定的詳細步驟和安排。每個計劃都需要考慮到不同的變數和風險因素。制定計劃的過程中，我們可以請教一些專家和導師的意見和建議。
助教工作計劃篇一
根據小班幼兒年齡特點，本學期我班將繼續(xù)以助教為主，針對我班幼兒制定本學期計劃如下：
一、日常活動方面。
1.班級四位教師齊心協力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
2.小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
二、做好三檢工作。
1.晨檢：主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。
2.午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。
3.晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水斷電，管理好班級物資。
三、家長聯系方面。
1.對家長進行知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、助教工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。
2.提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。
四、藥物安全管理。
幼兒體質的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的時間。平常積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
新學期開始了，助教工作是幼兒教育重要的組成部分。助教目標是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的認識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質和行為習慣。助教工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結適應新趨勢發(fā)展，我們在上級領導及園長的帶領下，以幼兒為中心，轉變以往的觀念，實行助教工作與教育相結合的原則，結合本人的工作，特制定了本學期的。
一、指導思想。
1.以鄧小平理論和“三個代表”精神為指導，以學園工作計劃為目標，認真貫徹《綱要》精神，認真學習黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學習活動，努力提高自己政治素養(yǎng)。
1.清潔衛(wèi)生習慣。
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2.良好進餐習慣。
要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。
3.有良好睡眠及穿脫能力。
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。
4.良好學習環(huán)境。
堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。
5.配合老師開展教學活動。
做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當穿衣服等)。
6.做好家長工作。
教師和助教兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教。
工作方案。
團結一致共同努力互相關心每一個幼兒使孩子健康成長。
8.提高自我素質。
多方式、多途徑學習，積累知識，豐富教學經驗，不斷進行知識更新，不斷調整自身的知識結構，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學習，積極進取，開拓創(chuàng)新。
本學期將有32位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班組成員本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以園務計劃和教研組計劃為依據，制定出以下的班級工作計劃：
一、班級情況分析及工作重點：
本學期幼兒人數32人，男孩19名，女孩13名，通過入園后的觀察，部分幼兒有上過托兒所，生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎，但沒有上過托兒所幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應性、語言發(fā)展等方面較原有幼兒就有一定差距。因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結友愛。針對以上情況，本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與結構性領域教學有機結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、主要工作任務：
(一)保教工作。
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：
(1)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學活動。
(2)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)認識自己的標記。
(2)學會正確的洗手、漱口方法。
(3)能安靜午睡，不吵醒別人。
(4)培養(yǎng)良好的進餐習慣，能自己吃飯等。
(5)會自己穿脫衣褲、自己入廁。
具體的做法：
(1)進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務的機會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。
(2)以孩子喜歡的方式組織進行相應的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務的同時激發(fā)自信心。
3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。
(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中。
(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。
(3)學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師進行交流。
(4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。
(5)將玩具歸類收好。
4、開展豐富多彩的節(jié)日活動。
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的調動孩子們學習的積極性。本學期里，除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。
5、在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
具體的做法：
(1)教師要細心觀察孩子，發(fā)現身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治。
(2)照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。
堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
(3)氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒，并在衣領處標示幼兒的姓名，以便于辨認。
(4)隨時準備足夠數量的清潔衣物留在幼兒園內，以備換用。衣物及個人物品，請自行攜帶并定期清理。
(二)教研工作。
1、樹立“一日活動皆課程”的觀點，精心設計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現象，開展互幫互助活動，引導能力較強的幼兒，并在日常教學中，選擇穿插一些中班的學習內容，以增強學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現自己、展現自己的能力。
2、本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。
3、精心設計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內容，根據幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進幼兒的發(fā)展。
4、利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。
5、深入實踐園本課程，將主題探究活動與結構教學結合進行，從他們的興趣、知識水平入手，鼓勵幼兒積極參加各項活動，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。
6、積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關課改新觀念。實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結及交流。
7、每學期認真對待園內公開教學，吸取和借鑒別人的經驗，同時及時進行交流和整改。
(三)家長工作：
在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：
(1)期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。
(2)加強與家長的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
(3)按時更換家長園地內容，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。
(4)每學期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學習情況。
(5)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。
(6)做好接送工作。來園和離園時，請家長做好插卡工作，確保幼兒的安全。
三、月份工作安排：月份主要目標主要措施反饋措施。
健康領域：
1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。
2、不害怕健康檢查和各種健康接種。
3、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。
4、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。
社會性領域：
1、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。
2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。
3、了解自己，能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂趣。
語言領域：
1、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。
2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。
3、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。
科學領域：
1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象，并對它們感興趣。
2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。
藝術領域：
1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。
2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。
〈一〉保教工作。
1、創(chuàng)設新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動，設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;。
3、教師、助教員共同探討有關配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。
4、學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。
6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。
〈二〉家長工作。
1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標。
2、擬訂新入園幼兒情況調查表，向家長進行問卷調查。
3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。
4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
5、創(chuàng)設“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內容及一些育兒方法。
〈三〉教研工作。
2、研究制定課題方案。
3、制定班級主題活動內容，及周逐日計劃。
4、參加年段集體備課活動。
班級絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，認識同伴與老師，特別有幾個能力突出的幼兒兩周時間就能認識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調羹，但未養(yǎng)成良好的進餐習慣，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。在開展活動過程中發(fā)現本班家長配合教師工作的意識不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在認真溝通，爭取家長的支持與幫助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。
健康領域：
1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。
2、學會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、會插接、拼搭簡單的造型。
4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。社會性領域：
1、在游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。
2、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
科學領域：
1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參加游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。
語言領域：
1、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌。
2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書。
藝術領域：
1、愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演。
2、會在底圖上添畫簡單的線、形，學會簡單的定位粘貼。
3、對泥工活動感興趣，學會團圓的技能。
〈一〉保教工作。
1、進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞，大膽講述。
3、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
4、開展“花兒朵朵”主題活動，創(chuàng)設“娃娃花店”“科學探索區(qū)”等環(huán)境，引導幼兒獲得有關經驗。
助教工作計劃篇二
時間一刻不停歇的向前邁進，轉眼間我在中山敏捷陽光幼兒園都兩個多月了，新學期開始了，我們迎來了一批新的孩子，在新環(huán)境中，孩子們由于剛開始進入集體生活，對新環(huán)境陌生，畏懼，還有跟人亂跑，晚入睡，拒吃等現象。
根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》[指導思想]中也明確指出：“幼兒在游戲中學。安全是幼兒園的第一要素。應本著尊重、平等的原則，吸引幼兒主動參與幼兒園的教育工作?！币虼耍e極有效地開展幼兒助教活動，能夠促進幼兒的身心發(fā)展，同時為家長搭建一個互動交流、互相學習的平臺，更好地促進幼兒的全面發(fā)展。對于求知欲極強的孩子們來說，他們的到來能夠滿足他們對專業(yè)知識的渴求。本學期為了協助教師較好地完成教學任務，實現教學目標，使孩子們能盡快適應集體生活和培養(yǎng)他們各方面好習慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，同時也為了使本學期自己的工作更有序有效的地進行下去，我特制定如下個人計劃：
一、教育教學工作。
1、認真?zhèn)湔n，提前做好備課工作。
備課是確保教育活動能順利完成的前提。我們每次備課前都會先登陸dic國際課程的網站，看看里面的課件，確保目標的一致性。每次教案都會認真研究一下，做到目標明確、條理清晰。每次都認真準備教具，以便更有效地進行我的教學活動。
2、細致、認真地做好每一個孩子的個人網站資料。
中山敏捷陽光幼兒園里的幼兒個人網站資料每周更新，甚至是每天更新一次，于是不論在何時都會認真地觀察孩子，把孩子發(fā)生的點滴都牢牢記在心中，并把孩子在園的情況都以電子版形式放到網上空間。
3、及時有效地與外教溝通，攜手進行雙語教學。
本班的外教老師叫goofy，與他互相配合把英語滲透到日常用語當中，必要的時候還要協調準備好英文教學閃卡、相關音樂和視頻等等，意在讓孩子學會用英語進行會話，從中體驗雙語學習的快樂。
二、環(huán)境創(chuàng)設。
環(huán)境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班海豚班的特點，我們選擇了一些有特點的裝飾布置，為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。同時我和鄭老師還根據課堂要求制作大量的教具。
三、組織活動和常規(guī)、安全教育。
律動從選擇律動音樂、到律動的編排、以及道具的選用，我們都做了詳細的策劃，都選擇了一些有趣、節(jié)奏適合本班年齡段的孩子的英語律動，為了排練好這個律動，我們一次次地排練，共同商討怎樣才能做得更好。goofy老師發(fā)揚風趣搞怪的風格，干什么都似乎是只大猩猩，從來不管自己是大人還是小孩，一樣的干，這些都讓我們的氣氛輕松愉快，我都認真配合他。平時除了忙于教學工作，還注意保教配合，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)，提醒調皮的孩子要遵守老師的規(guī)定。我們都為孩子們創(chuàng)設了安全舒適的生活環(huán)境，同時利用課堂，我還對孩子進行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。
四、日常生活中的英語滲透教育。
平時除了忙于教學工作，還注意保教配合，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。我們在每一個環(huán)節(jié)都滲透了相應的英語學習，確保孩子們時時在英語的語境中，并提醒調皮的孩子愛上用英語對話，所以我們滲透的英語雖然說不是很難，但是也不會過于簡單。
五、家園共育方面。
家長工作尤其重要，家長工作是家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進班級的團體管理，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。認真聽家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，盡量縮短家園之間的距離，還要加快家園聯系信息的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質服務。
一、努力提高自己的專業(yè)素質。
首先，在理論學習中成長：
1、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。
2、進一步學習課題研究方法，積極參與課題的研究。
其次，在實踐中成長：
1、積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動。
2、尊重孩子、走進孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索適合中班的教育內容、教育方法，
4、學習在工作中發(fā)現問題、反思自己的教學，每周記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。
5、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。
6、認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學習或工作上的經驗。
二、多學習。
人類積累的文化財富浩如煙海，教科書中的知識信息不過是滄海一粟。21世紀，知識將以前所未有的速度增長和淘汰、人類社會現有的知識，只代表過去的認識水平，可能陳舊，可能將由于新的發(fā)現而更新。因此作為教師應不斷的學習。
助教工作計劃篇三
本學期所教的是x年級x個班，每個班人數都在xx人左右，男女生人數差不多個半，絕大多數學生身體健康，無運動技能障礙。學生都喜歡運動，但身體協調性差，肥胖等，學習動作不協調。
學生身體素質中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質較差;靈敏、協調等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習成敗的關鍵。
結合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣;掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
教材的難點：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結合。
1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的'廣播操。
2、初步學習田徑、體操、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質，提高身體基本活動能力。
3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。
1、適時了解、分析學生的學習信息;。
2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境;。
4、根據學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣;。
5、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。
助教工作計劃篇四
新學期開始了，助教工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結適應新趨勢發(fā)展，我們在上級領導及園長的帶領下，以幼兒為中心，轉變以往的觀念，實行助教工作與教育相結合的原則，結合本人的工作，特制定了本學期的工作計劃。
一、指導思想。
1.以學園工作計劃為目標，認真貫徹《綱要》精神，認真學習黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學習活動，努力提高自己政治素養(yǎng)。
1.清潔衛(wèi)生習慣。
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2.良好進餐習慣。
要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。
3.有良好睡眠及穿脫能力。
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。
4.良好學習環(huán)境。
堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。
5.配合老師開展教學活動。
做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當穿衣服等)。
6.做好家長工作。
教師和助教兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康成長。
8.提高自我素質。
多方式、多途徑學習，積累知識，豐富教學經驗，不斷進行知識更新，不斷調整自身的知識結構，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學習，積極進取，開拓創(chuàng)新。
助教工作計劃篇五
本學期是初一體育教學新開始的一個學期,在認真鉆研教學大綱和結和本校實際的基礎上,制定出切實可行的教學計劃。
1、利用1個月的時間學習廣播操。
2、知道合理安排鍛煉的時間和意義，參與體育與健康課的學習。形成積極態(tài)度和行為。
3、完成和基本掌握本年級選擇項目中的規(guī)定動作，了解所學項目的知識與簡單戰(zhàn)術，結合游戲等多種形式獲得應用技能，區(qū)分安全和不安全的運動行為，發(fā)展自學自練和自我保健能力。
4、在小學體育與健康課程學習的基礎上，通過各種練習手段，發(fā)展速度、靈敏、有氧耐力。引導學生關注自己的身體，懂得不良行為對健康的影響，理解體育鍛煉對身體形態(tài)和技能發(fā)展的益處。
5、掌握運動技能的同時使學生了解心理狀態(tài)對身體健康的影響，在體育活動中初步建立自尊和自信，積極進取，培養(yǎng)堅強的意志。
6、建立個人和群體的和諧關系，在體育游戲和比賽中能與同伴分配角色，協調配合，共同完成任務。
教材選擇上有較大的自主選擇空間。教師和學生都參與到課程內容的`選擇和建設上來，使體育與健康課教學更能適應學生個體差異，做到因材施教，讓全體學生在學習中獲得益處。以發(fā)展學生速度、耐力、力量、柔韌、協調等素質為前提，把理論知識、跑步、跳躍、投擲、武術、健身操、素質訓練、體質測驗做為必修內容，將各種球類、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材。在選擇教學內容時，把速度、耐力、靈敏等測試內容安排到教學中去完成。
小學生上升為初中生，兒童轉為青少年還需一個過渡期，心.生.理都還需要一個轉變期和適應期，所以，原則上我們準備安排的體鍛項目，活動內容，都有一個漸進的過程，從常規(guī)做起，從點滴來抓，由易到難，由淺入課，這是本年級的一個活動趨勢，大部分學生都活潑好動，表現欲、上進心強，但是普遍的體質較弱，在上課中應堅持“健康第一、安全為主”。當然課堂教學應以學生為主體，根據情況變化，日常教學中要靈活應變。
教材的重點：培養(yǎng)學生自覺鍛煉習慣。
教材的難點：培養(yǎng)學生吃苦耐勞的品質。
助教工作計劃篇六
老師們，同志們：
剛才棟梁同志總結了我們去年的教育成果，棟梁講的很好，并對今后一個時期的教育工作進行了明確的部署和要求，我也借此機會講三個方面的問題：
一、對近年來教育工作成果進行認真的總結和回顧。
第四個就是今年的高考成績值得可喜可賀?，F在我們國家的教育基本上是應試教育，素質教育正在推廣。但是要想反映一個學校教育程度的好壞，多數人看的還是升學率，這一點也是全社會最關注的問題。在這點上，今年我們實現了重大突破，本科以上上線人數全市第一，創(chuàng)造了我縣高考的新紀錄。我們剛才嘉獎的兩上學校，一個是縣一高進入了全省示范高中行列，第二個就是職高進入了全國重點職業(yè)高中行列。第五方面就是職業(yè)教育取得了可喜成果，我縣職業(yè)高中近年來快速發(fā)展，招生人數大幅度增加，辦學質量不斷提高，被命名為國家級重點職業(yè)高中，職業(yè)類考生參加高考，連續(xù)7年上線人數居全市第一。我縣因此還被省定為“職業(yè)教育強縣”，全省僅有5個縣，我們是洛陽市唯一的一個縣。第六，就是我們的教育科研工作，近年來開展得有聲有色，承擔了國家、省、市重點課題300余項，其中《欠發(fā)達地區(qū)建設教育強縣的綜合研究》、《區(qū)域推進智慧教育的研究》兩項成果被定為國家級重點課題，同時近幾年來我們涌現出了60多位學科以上帶頭人。
二、今后幾年我縣發(fā)展的指導思想和奮斗目標。
因為今天參加會議的人都是教育戰(zhàn)線上的，富有宣傳和參與的義務，所以，我把我們縣今后幾年的發(fā)展思路給給大家講一講，以便大家回去以后按照這個目標動員全縣各界，動員我們下一代參與我們的建設計劃。近幾年來，我們認真落實科學發(fā)展觀，堅持工業(yè)興縣道路，集中精力抓經濟，一心一意謀發(fā)展，促進了*經濟社會快速健康協調發(fā)展?！笆濉庇媱澋某跗?，2001年，我們縣摘掉了國家級貧困縣的帽子。通過“十五”期間的努力，截止到去年年底，全縣生產總值完成120億元，財政收入完成億元，農民人均純收入突破3000元，縣域經濟綜合實力位居全省第9位，首次挺進全國200強行列，縣域經濟基本競爭力居中部和西部地區(qū)第11位，同時我們縣是河南省35個擴權縣之一和47個對外開放重點縣之一。到目前為止，我們縣確定的發(fā)展思路是什么呢？我們的指導思想是什么呢？*縣今后一個時期經濟和社會發(fā)展的指導思想就是“以人為本，科學發(fā)展，和諧發(fā)展，努力構建和諧*”。這是我們的指導思想。我們的奮斗目標是什么呢？我們的奮斗目標就是追趕鞏義，進入百強。為啥這樣講呢，追趕鞏義，鞏義是河南省的第一，我們要爭取追趕鞏義，進入百強，就是進入全國綜合經濟實力百強縣，我們現在是綜合經濟實力197位，但是我們相信，我們有能力經過近期的努力，爭取進入全國一百強。省委常委、市委孫書記來我們*幾次講到這個口號，要追趕鞏義進入百強。連維良同志來*為我們講了要做六個示范，就是要求我們要在全市六個方面做到示范的作用。我們在座的全體教師同志都知道示范是什么意思，就是要樹標桿，當標兵。如果我們四大班子在討論這個問題來說，我們在某個方面是示范的話，我們還感到是自豪的，比如說發(fā)展工業(yè)、招商引資，壓力不是很大，但是要我們在六個方面，這六個方面涵蓋了工業(yè)、涵蓋了農業(yè)、涵蓋了城市建設和新農村建設，要求我們做示范，所以說我們的壓力是非常大的，但是我們要變壓力為動力，緊緊圍繞著追趕鞏義、進入百強這樣一個奮斗目標，努力把我們*的工作做好。那么近期，在這個指導思想的指導下，主要抓好以下七個方面的工作：
第一個方面就是抓好工業(yè)興縣這項工作。我們都知道前幾年來，通過我們全縣廣大干群的共同努力，我們的工業(yè)興縣工作取得了可喜的成績，基本上形成了“煤—電—鋁”這樣一個產業(yè)鏈條。并且我們的鏈條是實實在在的，我們有煤發(fā)電，然后由電生產成電解鋁，但是電解鋁是很單一的，僅僅是把外面的鋁氧粉拉到我們這里進行加工，解鋁的后期鋁深加工，我們也沒有，通過我們“十五”期間的努力，真正形成了煤電鋁這樣一個產業(yè)鏈條，即：由鋁礦石到鋁氧粉，然后到電解鋁，再到鋁深加工——鋁板帶、鋁箔產品，把高附加值的東西賣到外面去。所以說，真正意義上形成了“煤—電—鋁”這樣一個產業(yè)鏈條，這個產業(yè)鏈條是極具抗風險能力的，你鋁氧粉漲價也好，我有鋁氧粉，你電解鋁漲價也好，我有電解鋁，你不管誰漲價，誰降價，誰變化，我是一個完整的產業(yè)鏈條。好，電解鋁降價，那肯定鋁氧粉漲價，鋁氧粉成本……鋁板帶漲價，鋁板帶就可以掙到錢，所以說，我們是一個極具抗風險能力的產業(yè)鏈。已經形成了這樣一個規(guī)模，這是我們前幾年工業(yè)興縣的一個成果。
第二個方面就是我們已經形成了五大產業(yè)，這個產業(yè)大家都知道，我們現在首先有能源，能源是個產業(yè)，我們有煤礦，我們有電廠，其次就是我們有加工業(yè)，加工業(yè)在哪里？就是高灣的洛新園區(qū)，一個完整的加工業(yè)，里面可以生產出大型的齒輪、高科技的錐齒輪。第三我們有化工業(yè)，我們的化工業(yè)有金屬鈉、氫氧化鋁、電纜粉等等這一系列，還有我們將來即將發(fā)展的海綿泰，同時我們有建材業(yè)，建材業(yè)包括玻璃廠、水泥廠、陶瓷廠。我們已經形成了產業(yè)，并且我們有有色金屬，鋁板帶廠、電解鋁廠，在我們*縣已經形成了完整的幾大產業(yè)，這就是我們前幾年工業(yè)興縣的成果。那么最近我們抓啥呢？在工業(yè)興縣上我們主要抓好以下三個方面：
第一個方面就是大項目的建設，我們的*現在有一大批大的項目正在建設期間，建設以后對我們*的經濟將起到決定性的影響，像這經濟有這么重要，我給大家算算，多講幾句，像我們現在正在建設的兩個煤田，兩個煤礦全部都是150萬噸，兩個加起來就是300萬錐，就是我們現在把所有小煤礦都關了，從今年年底開始，我們縣的原煤產量將高于以往任何一年。兩個煤礦全部都是150萬噸，兩個加起來就是300萬噸，加上我們現在的郁山、渠里還有李村一個煤礦，所以我們的原煤產量明年將會達到400萬噸。這是我們的一個經濟增長點。第二個是40萬噸鋁氧粉現在已經投資了將近20個億，預計在今年11月份的投產，明年將是我們的一個重要的經濟增長點。這個鋁氧粉是個啥概念呢，投產是個是個啥概念呢？現在的這個鋁氧粉成本大概是一噸1200元錢，那個建成以后銷售價是多少呢，應該是5000多元，按正常的3000多元，4000多元來說，那他的利潤就是2000多元，3000多元。按照市委領導講的話，開鋁氧粉廠，基本上那就是拿著麻袋撿錢的，一天利潤是多少？一天利潤是500萬，非常厲害，開始我們建設鋁氧粉廠。第三個就是海綿泰廠，海綿泰廠我們正在建設，我們和七二五一正在合作，今年一期是一萬噸，現在已經部分投產，明年將是我們一個重要的支撐點。第四個就是*縣電力集團正在進行集改，集改以后電解鋁生產能力將在現有基礎上有個大的提高。第五個就是我們大家需要非常關注的一家自鋁板正在建設，總投資20個億，預計兩年半時間將建成，建成以后，我們*縣鋁加工能力將達到40萬噸，成為全國第二，全國第一在重慶，重慶就是西南鋁加工廠，那個廠是我們國家從解放前，或者是剛解放開始建設，一直到現在，我們建成以后能力基本上和他一樣，所以說我們在八月份，我們有兩項非常值得紀念的這個事情，是今年八月份，一個是投資20個億的1+4鋁板帶工程的開工奠基，這將是我們*今后成為一個重要的鋁加工基地，是非常值得我們紀念的一件事，或者是今年我們發(fā)展史具有非常意義的一件事，第二個就是我們申報的世界地質公園，聯合國科教組織專家到我們這兒驗收，驗收了以后，在我們歡送他們的宴會上他給我們一個評語，我們的龍?zhí)秿{谷是他看到的最好的峽谷，是他看到的最好的峽谷。我們非常注意，講了以后，我們又請翻譯問問他，是不是最好的峽谷之一，他說是最好的峽谷，沒有那之一兩個字，從這一點可以看出，這將為我們的九月份，九月份聯合國科教組織將在倫敦舉行會議討論，在北愛爾蘭舉行會議討論，如果那個會議上從現在專家的評語來看，我們應該是ok了，如果我們ok了，所以說我們在八月份的這兩上事情是非常有具有意義的。這是我給大家講的，首先要抓這八個項目的建設，把這幾個大的項目建設好，將為我們*追趕鞏義，進入百強，奠定一個非常堅實的基礎。那個在工業(yè)興縣上第二點就是要抓園區(qū)建設，我們*現在是，大家可能都已經清楚了，有三個我們內部三個園區(qū)，對外沒有公開的，一個是洛新工業(yè)園區(qū)，現在我們正在申報省級園區(qū)，省發(fā)改委已經看過了，如果我們通過，我們的洛新工業(yè)園區(qū)，也就成為正縣級工業(yè)園區(qū)，如果國家開個口子，河南省已經召開了，如果開個口子，我們的園區(qū)是第一個要批的。我們在這個園區(qū)中，現在有125家企業(yè)，今年的產值將超過50個億，可能大家來往洛去的次數不少，在路邊看，稀稀拉拉沒有什么企業(yè)，就是那幾個企業(yè)變化不大，如果大家有時間再去洛陽的話，我勸你們往洛陽拐拐看看，我們那里面寶貝可是多的很哪，我們那里面可是蘊藏著一些我們的高新技術企業(yè)，所以我們一定要把那個園區(qū)在現在3000平方公里的基礎上，再擴大3000平方公里，直接過到的澗河北，過鐵路，過澗河，到北邊去，建成7000多平方公里的一個園區(qū)，成為一個*縣東邊的工業(yè)龍頭，這是我們建的第一個園區(qū)。第二個園區(qū)就是萬基工業(yè)園區(qū)，現在大家可能比較陌生，就是出了我們縣的加工廠往西過一化路口一直到電廠這一段，我們規(guī)劃了38平方公里，我們現在是11平方公里，我們請華北科技大學重新規(guī)劃為38平方公里，38平方公里在縣委的指導思想里建設分為兩個部分，一個部分就是以高平基本南北為主線，高平中間是個200米寬的綠化帶，綠化帶東邊以縣城建設為主，主要是考慮人的居住，高平的西邊就是萬基工業(yè)園區(qū)，以安排企業(yè)為主。在萬基工業(yè)園區(qū)里邊現在已有一大批重要的企業(yè)，下一步把環(huán)境進一步優(yōu)化，然后格子打好，就是道路修好，引進大的項目到萬基工業(yè)園區(qū)。第三個就是萬山湖園區(qū)，就是正村到白墻的路口處。大家現在可能覺得還沒有什么，其實大家要認真逐摸一下，在萬山湖園區(qū)里已經有兩個大的煤田，都是150萬噸的煤礦，一個是白墻煤礦，一個就是正村和義馬的新義煤礦，將來建成以后不會比石寺差，因為有那么多的人聚集在那里，從現在我們已經開始規(guī)劃，開始建設，將來要建設成一個比石寺更大的城鎮(zhèn)。所以這就是我們要抓的第一項“工業(yè)興縣”的成果。
二是招商引資成績喜人。我們要狠抓招商引資，招商引資使我們縣取得了可喜的變化。大家可以回想一下，20*年以前我們*縣主要是依靠電力集團，依靠我們的縣辦工業(yè)在發(fā)展，當時的經濟結構非常脆弱，可以說電力集團打個噴嚏，我們全縣人民都要害感冒，為什么呢？因為工資都要發(fā)不下來了。咋辦？所以我們就象愛護眼睛一樣保護著*電力指揮長。從20*年以后，我們開始考慮縣辦工業(yè)、民營經濟“兩翼齊飛”，重點抓好招商引資。我們在鄉(xiāng)鎮(zhèn)推行“三三制”工作法，大家知道什么叫“三三制”工作法，三分之一的人抓正常工作，正常工作包括農村產業(yè)化；三分之一的人抓計劃生育、社會穩(wěn)定；還有三分之一專門管招商引資。那么我們在政府推廣“雙規(guī)制”，什么是“雙規(guī)制”？縣直委局首先要抓好本職工作，同時必須抓好招商引資，這里面采取了好多優(yōu)惠政策和獎勵辦法，使我們的民營經濟得到了長足發(fā)展，我們先后引進了兩個鋼廠，北邊的興安線材，南邊的鋼鐵，引進了龍新玻璃，就是鐵門那個玻璃廠，引進了中超鋁業(yè)，就是現在城關那個，引進了石寺的騰飛陶粒，加上開發(fā)區(qū)的東方實業(yè)、一拖搬運、一拖叉車等等一大批超過億元投資的項目。截止2005年底，全縣稅收超百萬的非公有制企業(yè)由2003年的9家增長到40家，入庫稅金由2003年的億元，增加到2005年的億元。這變化是非常可喜的，招商引資使我們*縣經濟得到了持續(xù)快速發(fā)展。今年上半年是我們*縣經濟發(fā)展最困難的一段時期，為什么這樣講呢？我們*原來經濟發(fā)展在我們經濟結構空間我們的煤礦煤碳產量、煤礦稅收以及煤碳運輸業(yè)占了很大一條，去年年底石寺事件以后，小煤礦一關，突然面臨著經濟下滑，但是從今年元至七月份我們的經濟指標來看，我們的經濟沒有下滑。為什么沒有下滑？按煤礦計算，預計稅收是2個億，就是因為其它行業(yè)、民營經濟的發(fā)展撐起來的。所以說我們基本上完成了產業(yè)結構的調整。那么在今后一個時期，我們的重點就是下大力氣抓招商引資，抓民營經濟的發(fā)展。我們最近要組團到國外去招商，我們最近選拔了六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、書記到全國第一縣——江陰縣去掛職學習兩個月，咱們的書記到人家那里去學習，說去了半個月、20天以前都沒有見人家的鄉(xiāng)長、書記，為什么沒見呢？人家鄉(xiāng)里的書記在臺灣，鄉(xiāng)長在新加坡，兩人都不在家，干什么呢？都跑國外招商去了。我們這幾年轉來轉去都還是在*縣附近轉，深耕洛陽，我們還是在國內轉，沒有走出去，這不中。我們的視野還是不行，下半年我們要有計劃、有組織的，組織我們四大班子領導、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領導走出去招商，這是我們主抓的第二項工作。
第三項工作就是加快解決“三農”問題，加快發(fā)展農村經濟。這里面，首先是搞好農業(yè)產業(yè)結構的調整，大家都知道我們縣基本上都形成南大嶺香花辣椒，我們叫萬山湖朝天椒，最高的時候發(fā)展到兩萬畝，今年又萎縮到一萬多畝。我們從明年開始，還要繼續(xù)貫徹扶持政策，現在我不強行叫你種了，我采取扶持，怎么扶持呢？你種一畝辣椒，我給你另外補助多少錢，引導、扶持。我們在五頭、磁澗發(fā)展大粒櫻桃，我們在北冶、倉頭、石井搞林藥、糧藥間作基地，我們在正村一帶搞養(yǎng)殖，加快調整產業(yè)結構。第二是加快農村基礎設施建設。這包括水、電、路、廣播、通訊，這大家已經看到了，我們從沒有停過，一步一個腳印在抓。我們上一次常委會都在研究，現在我們全縣原來說297個，現在303個行政村，原來小浪底移民后一直減，現在我們又增加了，我們的303個行政村，村村都通上了光纜，都可以看到三十多套電視節(jié)目，但是，這個光纜的入戶率還很低，我們從明年開始要想辦法免費給農民接上光纜，不繳初裝費，免費通到，叫他在家能看上電視，看上電視以后，叫他的思想能起到變化，叫他的素質得到提高，叫他們盡快致富。今年我們補了500萬，還不夠，明年繼續(xù)補。第三個方面是社會保障。我們現在已經享受到了合作醫(yī)療，恐怕在河南省我們也是第一家。由政府出錢，讓農民享受合作醫(yī)療，在全省我們現在是第一家。下一步，我們要做好農村低保工作，使那十種人真正享受到社會低保。社會保障工作是我們下一步建設的重點。第四個方面是農民工培訓。我們這幾年每年拿出三百萬培訓農民，就是你免費到技校上個學，學個車工、焊工，學個泥瓦工，你學完以后愿意學校給你找工作也好，你自謀職業(yè)也好，鼓勵他外出打工，那么這是增加農民致富的一個重要手段。我們今后這個工作要重點去抓。
第四是旅游開發(fā)，工業(yè)興縣，旅游興縣這樣一個戰(zhàn)略。我們要借申報世界地質公園這個契機，叫響我們的品牌，宣傳出去，把世界地質公園這個牌子扛來以后，我們要進行大規(guī)模的宣傳。第二要建好重點景區(qū)，現在我們有龍?zhí)稖暇皡^(qū)，將來我們要選擇一個黃金線路，在這個黃金線路里面，大家可以游一天，游兩天，并且正在考慮和濟源溝通，從我們這兒坐船可以直接上王屋山，黃河南北形成一個黃金旅游線，把我們山下建成最美的地方?，F在你看*縣植被很好，山清水秀，我記得我剛到*縣那年，到處都是光禿禿的，沒有樹，大家有興趣的話，往山西那邊去，看看山西有些地方就象我們*的相當年，到處都是光禿禿，沒有樹，現在可以說是綠樹成蔭，到我們的曹村，到我們的青要山，可以說植被非常好。
第五是城市建設。我們的縣城，大家可以驕傲的看一看，不說是中西部最美的縣城，最起碼我們的縣城現在是很有品位的，你去看看其他縣城，你就知道我們縣城是啥樣了，才有自信心，我最近和占國縣長、云堂縣長我們到外面去看一個項目，其中路過河北一個縣，看到那個縣以后，我不愿說這個縣的名字，縣的名字記得很清楚，可以說這個縣還不如我們的石寺鎮(zhèn)?？戳怂麄兊目h，覺得連我們縣最差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)都不如（包括曹村在內，連曹村都不如）?？戳艘院笪覀冇凶孕判模覀兛h城有兩個亮點，一個是環(huán)縣城的公園我們一定要建好，包括郁山森林公園、翠屏山公園，還有我們的慕蓉山公園加上綠化帶一定要建好。再一個在新老城搞一個亮點，老城就是以城關鎮(zhèn)西邊的劇院旁邊，同期規(guī)劃，建成新、老縣城結合的一個亮點區(qū)，再一個就是在我們的西區(qū)已經規(guī)劃出來，正在掛牌招標拍賣土地，土地預計可以拍賣最低30萬人民幣，用于開發(fā)區(qū)。那么下一步就是把澗河治理好，也使我們*將來的縣城在澗河兩岸相互輝映，這是孫書記說洛陽的話，說我們洛陽相互輝映，是個美麗的城市。那么把澗河治理好的同時，帶動鄉(xiāng)鎮(zhèn)，最近對鄉(xiāng)鎮(zhèn)要求比較嚴，同志們，大家可以監(jiān)督，這幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的建設和管理一定要上水平，上檔次，我最近批評了幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一到那鄉(xiāng)鎮(zhèn)，灰頭臟臉，臟兮兮哩，我說你前幾年還可以，現在看來，根本不能再容忍，我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)表揚的話，就是表揚北冶、石寺、倉頭，這三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建的比較干凈，有點城市化的感覺，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要向這幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習，我不再批評了，有幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)已經立了軍令狀，寫了保證書，最近要改變面貌。把我們城鎮(zhèn)的建設和管理上一個水平，這也就是為我們的新農村建設打下基礎。
第六個方面就是新農村建設。新農村建設的口號叫的很響，新農村建設的意義我給大家講了，我們黨在不同的歷史時期提出了不同的奮斗目標，剛解放的時候提出的目標是建設社會主義、共產主義，后來看看不中，就把標準降一點，降成啥哩？降成實現四化，對不對？四化以后，結果改革開放以后，回頭看看，實現四化還有點高，又往下降一點——實現小康，三四畝地一頭牛，老婆孩子熱炕頭，吃飽為止。這幾年我們的國家發(fā)展了，xxx又提出建設社會主義新農村，提出了20個字是我們的標準。那么往下一步說，這就是我們近期實現的目標。我們10月份以后要召開全縣新農村建設動員大會，各行各業(yè)參與新農村建設，“政府主導，委局支持，社會參與，農民為主”，就是這20個字，轟轟烈烈的開展新農村建設，爭取2—3年使我們的村級建設上一個檔次。
第七項工作就是努力構建和諧*。為什么講這個事情呢同志們？按照經濟發(fā)展規(guī)律，經濟ggp在人均1000—3000美元之間是事故的多發(fā)期，也是社會矛盾的多發(fā)期，那么我們*縣這幾年發(fā)展速度比較快，但是也帶來了一系列的問題，因為企業(yè)占地給農民賠償不到位出現問題，因為環(huán)保，污染嚴重出現問題，村與村利益的不同出現問題，等等。出現這些問題客觀上來判斷是很正常的。如果你沒有發(fā)展，如果你發(fā)展得慢，你的問題可能就少。為啥這樣講呢？你這個地方環(huán)境有問題，肯定是你辦企業(yè)多了，你辦企業(yè)多了，環(huán)境才會有問題么，所以說人家才會來督察你找你事么。你要象前幾年一樣，咱們這里什么企業(yè)都沒有，都是很天然的，根本不存在環(huán)保問題么。大家可能都知道，我們最近成為全國重點督察的環(huán)?？h。我給大家講清楚為啥，就是因為我們在慶賀園區(qū)的時候，在某個地方登個廣告，推薦我們的園區(qū)，給人家說我們的條件怎么好怎么好，我們政府給人家出個政策，除下稅收，除下部門檢查以外，別的什么都不來檢查，他說的本來是個好意，說我們25天安凈生產日，說你們盡管來吧，保證你們好好的生產。但他光想著這方面，沒想到人家在抽查他哩，說你為啥不讓環(huán)保局來檢查，人家告他，人家環(huán)保無禁區(qū)，你為啥說除了啥部門外不讓檢查。人家這樣一告，上面認為，你們*縣政府出臺土政策，不支持環(huán)保啊，人家來督查*。我說這啥意思呢？同志們，在我們快速發(fā)展的時候，帶來一系列矛盾和問題是客觀存在的，也是正常的，要正常的看待，決不要認為你看我們*又叫我們怎么樣了，對不對。一旦沒有這些問題，就說明兩點，一是你這地方沒有發(fā)展，沒有發(fā)展了你這個地方根本就沒有問題，二是你這個地方已經發(fā)展得特別好了，因為啥呢？特別好了以后，人民的素質提高了，就不存在這些問題。所以說我們正在發(fā)展時期，一定要統一思想，這些問題出現都是正常的，我們要想辦法加快解決。我們最近又成為河南省重點督察信訪縣，為啥，我們去信訪告狀太多了，我們的老百姓素質提高了，有的告的很合理，確實應該解決的，有的也是無理取鬧的啊。所以說構建和諧*，任務很重。這是我給大家通報一下，我們*近段時期要干啥，我們教育戰(zhàn)線上的同志一定要牢記這個目標，就是要追，就是要趕，就是要抓好這七件事情，使我們的*快速發(fā)展。
三、今后幾年教育工作的目標任務。
今后幾年，是我縣經濟社會發(fā)展的關鍵時期，隨著一批大項目的陸續(xù)建成投產和結構調整作用顯現，我縣的經濟必將出現新的跨越式發(fā)展。“十一五”期間，我們要建設經濟強縣，奮力沖剌全國百強縣，這就要求我們的教育事業(yè)發(fā)展必須與經濟發(fā)展相適應，使兩者相互促進，相得益彰。因此，我們必須站在更高起點，辦讓*人民滿意的教育，為建設經濟強縣提供強有力的人才保證和智力支持。具體要做好三個方面的工作：
1、認真落實好《義務教育法》，堅持依法治教。新的《義務教育法》從9月1日起實行，當前我們要認真學習宣傳好、貫徹好，在我們這里重點抓好三個方面：
一是按照《義務教育法》對學校設置的原則精神，重新布局中小學設置，剛才棟梁縣長講話講了，我們要按照《義務教育法》的規(guī)定，重新進行布局調整，省里規(guī)定是每2萬人有一所中學，4—6所小學，到2008年，教育局拿了個規(guī)劃，開會前我們還在討論，我們到2008年全縣的初中達到26所，小學達到110所，我們現在初中是28所，2008年達到26所，就是要砍掉2所，我們的小學現在是159所，到2008年要達到110所，就是要砍掉49所，就是要取消10人以下的小學教學點，增大寄宿制小學的建設。并且要求每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要建設好中心幼兒園。這是我們落實《義務教育法》的第一點。第二點就是要依法保障適齡學齡前兒童受教育的權利，提高入學率和鞏固率，要2008年全縣幼兒入園要達到85%以上，小學和初中階段入學率分別要達到100%和97%，年鞏固率分別達到100%和98%。第三點就是要保證教育經費的投入，按照一線為主的教育管理體制，強化縣政府對義務教育經費的保障責任。切實實現好教育經費的三個增長，即：教育財政支出的增長高于財政經常性支出的增長；生均教育經費逐步增長（剛才我問了經權局長，我們現在的小學生均教育經費是20元，初中是30元，這里面是省里和縣里各拿一半，我問有沒有上限呢，說沒有上限，我們逐年把這20、30往上提，保證教師工資足額發(fā)放，并且不低于公務員工資。公務員工資改革從今年7月1日開始，但是現在沒有執(zhí)行，基本工資這一部分從今年7月1日開始執(zhí)行，獎金這一部分從明年元月1日開始執(zhí)行，現在正在改著，雖然說沒有到位，但是在年底發(fā)的時候就要從7月1日起開始執(zhí)行。但是教師這一部分要等公務員改了以后才是教師。這是上面統一精神，不是我們縣制訂的，如果是我們縣制訂的，肯定把你們放在第一位。
2、瞄準教育強縣這個目標，對準目標找差距。目前我縣在教育的某些方面、某些指標上達到了全省教育強縣的要求，但有些方面差距還很大，我們要按照建設教育強縣目標的標準認真分析現狀，認真查找差距，采取措施，重點找四個方面的差距：一個是在理念上的差距。我們現在的教育理念，現在國家強調素質教育，我們教育理念還是應試教育，所以在理念上要想辦法查找差距，并且要開放性的思維，解決我們教育管理體制的關鍵問題。第二個就是要在教育設施上找差距。我們雖然現在實行了信息化，但是我們的教學設施有的已經老化，有的已經過時，有的還很不完備，我們下一步要想辦法增加教學設施的投入，包括圖書、實驗用品、教具等等。第三方面，查找?guī)熧Y隊伍上的差距。師資隊伍最近進行了清理，凡是拿著教育工資的，都回到教育崗位上了，我今天早上聽到廣播，我們國家正在研究取消教師資格終身制，現在教師資格終身制，因為也是在慶祝教師節(jié)，中央也是在講這個問題，現在這個終身制可能會養(yǎng)著一些懶人，有些不再學習了，那么今后的教師資格可能變成幾年一考試，所以要求各位教師一定要不斷學習，不斷地更新知識，這樣你才能教出好學生。你不要以為拿個教師資格就一勞永逸了，國家可能馬上就要取消了。要加強教師素質的提高，我們縣里同時要加大培訓的力度，要多在培訓上投入資金，使我們的教師首先得到最好的教育。第四就是在教學管理上找差距，使我們的教學管理水平再上一個新的臺階。
3、加強對教育工作的領導，進一步營造尊師重教的社會氛圍。教育具有基礎性，先導性和全局性，建設教育強縣是全縣上下社會各方面的共同責任，因此我們一定要在全社會弘揚尊師重教的良好傳統，形成全社會重視、關心、支持、參與教育事業(yè)的強大合力。縣委、縣政府要一如既往地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把教育事業(yè)的發(fā)展納入全縣經濟社會發(fā)展的統一規(guī)劃，與經濟工作一同安排，一同部署，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領導要親自抓教育，把教育列入重要議事日程，及時解決教育工作中出現的問題，縣人大、政協要加強對教育工作的督導和研究，積極為教育的發(fā)展獻計獻策，要建立領導聯系學校制度，科級以上領導在今后要負責聯系義務教育階段中小學一所，了解學校的發(fā)展情況?？傊谌h形成“黨以重教為本，政以興教為責，民以助教為榮，師以愛教為樂”的良好氛圍，為共同創(chuàng)建教育強縣盡心盡力。
今天我就講這三個方面。謝謝大家！
助教工作計劃篇七
一、班況分析：
幼兒方面：本班現有幼兒31名，其中男孩15名，女孩16名,新生1名。班上大部分幼兒活潑大方，善于與人交往，同伴關系良好，能大膽表現及發(fā)表自己的見解，對各種新鮮事物有濃厚的興趣，生活衛(wèi)生及學習習慣較好，積極參與藝術活動，對音樂美術有濃厚興趣，音樂感受力較強，具有美術的創(chuàng)新力，樂于參加體育活動，男孩子喜歡踢球，女孩喜歡玩小辮子?；顒幼灾餍暂^強。但部分幼兒生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達的現象。由于剛開學，幼兒的活動常規(guī)還需加強。
家長方面：多數家長較配合班級工作，愿意參加班級的各種活動，家長委員發(fā)揮了重要的作用。每個孩子都是家長的掌上明珠，對孩子在幼兒園的健康生活尤為重視，包括衣服的更換、飲食、睡眠，還有環(huán)境（空氣的流通等），其次，升入中班家長普遍關心孩子在數字、語言、美術等方面的教學。老生家長對主題整合課程有初步了解，新生家長則不清楚，但多數家長對整合性、探索性的活動認識不夠，對現代幼教理念認識較淺。
教師方面：本班教師待人和藹，合作性強，三位教師是經驗型及創(chuàng)新性的互補組合。與幼兒關系融洽，對每個幼兒的特點有較深的了解，對課程的設計和組織富有經驗，善于對個別幼兒進行有針對性的教育，擅長中班的教學工作。
二、指導思想。
以鄧小平理論和"三個代表"思想為指導，認真學習黨的xx大重要精神。貫徹落實《幼兒園指導綱要》，以《武漢市教育常規(guī)管理》暫行為辦法，以第七屆質量月為契機。在院領導正確領導下，全面實施素質教育，提高教育質量。
三、工作目標及具體措施。
班級管理。
1、樹立"安全第一"思想，及時檢查環(huán)境設備的安全性，認真組織各項活動，堅決杜絕安全責任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。
2、重視班級請假制度，老師、幼兒不無故遲到、早退，做到有事、有病請假。
3、合理安排班級物品，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習慣；愛護公物；節(jié)約用水、用電、用紙等。
4、三位老師認真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。發(fā)現問題，及時召開班務會，共同商量解決辦法。
5、加強班級安全教育和管理工作，認真督察安全工作的實施。
教育工作。
1、教師樹立正確的教育觀念，認真思考所教學科的教育活動價值，繼續(xù)有效地實施活動整合課程。努力鉆研業(yè)務，積極參加各類教研學習，采取分組、集體和個別相結合的形式進行教學活動。
2、加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣。
3、重點培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣和習慣，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責任行為和自控能力。
4、根據主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往能力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。
5、注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強幼兒的自我保護意識。
6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎上，培養(yǎng)幼兒的數學、藝術特長，做好特色教育。
保育工作。
1、保證活動室的采光度，注重保護養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫能力，根據天氣的變換及時更換被褥。
3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內空氣流通。
4、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。
家長工作。
1、改選家長委員，充分發(fā)揮家長委員會的作用，調動家長的積極性，組織家長參與教育活動。
2、尊重每一位家長，認真聽取家長意見和建議，積極為家長服務，力盡讓每一個家長都滿意。尤其對待有困難的家庭，教師更要熱心幫助。
3、繼續(xù)建立和進一步完善《幼兒個人檔案》，把老師觀察記錄、家長觀察記錄及幼兒在活動的情況在每個主題結束后進行反饋，讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現。
4、通過多種方式，如家訪、電訪、個別談話、家長園地、家長會等方法與家長溝通，使家園配合更加默契，出現特殊情況，即使和家長商量處理；另根據家長意愿，盡量做到對每一個幼兒進行家訪，促進家園雙方的良好合作。
其他工作。
1、配合園里的教學計劃，做好十月院內開展的質量月活動。
2、配合園里的教學計劃，加強數學教育和舞蹈特色教育，為期末的特色教育活動的觀摩開放做準備。
3、增強幼兒對體育活動的興趣，鼓勵幼兒積極參加各種體育運動。
【篇二】。
一、努力提高自己的專業(yè)素質。
首先，在理論學習中成長：
1、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。
2、進一步學習課題研究方法，積極參與課題的研究。
其次，在實踐中成長：
1、積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動。
2、尊重孩子、走進孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索適合中班的教育內容、教育方法，
4、學習在工作中發(fā)現問題、反思自己的教學，每周記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。
5、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。
6、認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學習或工作上的經驗。
二、多學習。
人類積累的文化財富浩如煙海，教科書中的知識信息不過是滄海一粟。21世紀，知識將以前所未有的速度增長和淘汰、人類社會現有的知識，只代表過去的認識水平，可能陳舊，可能將由于新的發(fā)現而更新。因此作為教師應不斷的學習。
1、學習先進的教育教學理論，轉變教育教學觀念，準確定位自己，用先進的理論充實自己、武裝自己、提高自己。
2、學習身邊老師的寶貴經驗，提高執(zhí)教學水平，使自己的課堂真正成為生動、高效的課堂，教學上形成自己的獨特風格和特色，在教育科研、創(chuàng)新教育教學研究方面有所建樹。
3、學習專業(yè)知識，用淵博的知識、個性的教學風格吸引幼兒，用真誠的態(tài)度吸引家長。
無論是一個優(yōu)秀的教師還是管理者，都必須有深厚的文化底蘊，在今后地工作生涯中，我將利用教學實踐、業(yè)務進修、校本培訓等不同的學習機會，讓學習成為自己的習慣，使自己發(fā)展成為具有多種業(yè)務知識、多種職業(yè)情感、多種教學技能的復合型教師。唯有如此才能做到：給學生一杯水，我不僅有一桶水，而且有長流水。
4、勤于學習，不斷充實自我?！靶燎诘拿鄯溆罌]有時間悲哀?！保ú既R克）勤于學習，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務是學習，是完善自己的知識結構。
5、寫好周計劃，備好每一堂課，上好每一堂課。
三、多反思。
自我反思是提高業(yè)務水平的重要途徑，對自己的教學行為、幼兒的活動方式、教學目標的制定、教學內容的選擇……及時進行反思、總結、改進，從而做“經驗型”的教師。
1、不斷進行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行，做到身正為師，學高為范。
2、在自己的教學過程中，時刻做到三個反思：教學前反思，從培養(yǎng)幼兒實踐能力著手，拓展教學內容，優(yōu)化教學過程；教學中反思，及時自動地在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習慣；教學后反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學個性。
四、多實踐。
1、努力探索、大膽實踐，用新的教學藝術充實課堂教學。在自己的課堂教學中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關系，加強師生的對話交流，力爭完成從教學的“主角”轉向“平等中的首席”、從傳統的知識傳授者向現代學生發(fā)展的促進者的轉變。
2、積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新，做教育教學的研究者。積極參加各類的教育教學活動，提高自己的理論水平，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長完善。
3、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。
【篇三】。
1、繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。
2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。
3、創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。
4、按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，努力嘗試英語教學，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。
2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。
3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。
1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!
1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到"高峰體驗"。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。
2、善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個受的的老師。另外，我、尹老師、王老師一起承擔中(1)班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應發(fā)揮。
3、充滿愛心，受孩子尊敬。"用愛心將孩子的心留下"。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中(1)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(1)班、愛幼兒園，但不是溺愛。
4、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應當是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應該是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風格。"風格即人"，只有形成風格，才能成為"大家"。
5、勤于學習，不斷充實自我。"辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。"(布萊克)勤于學習，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務是學習，是完善自己的知識結構。
6、關注人類命運，具有社會責任感。教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想教師，應該非常關注社會、關注人類命運，非常注重培養(yǎng)幼兒的社會責任感。須知，教師的社會責任感影響著幼兒的社會責任感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感，要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界。
助教工作計劃篇八
摘要：進一步建立和完善青年教師助教制度，不斷提升青年教師的勝任力，對優(yōu)質師資隊伍的形成，增強高校的核心競爭力，實現高?？沙掷m(xù)發(fā)展具有重要意義。本文針對目前助教制度實施的基本現狀與問題，從規(guī)范管理、加強監(jiān)督、制度創(chuàng)新等方面對提升青年教師勝任力進行了對策分析。
關鍵詞：青年教師；助教制；勝任力。
20世紀90年代以來，我國高校教師隊伍結構發(fā)生了顯著變化，青年教師成為教學科研一線的主要新生力量。由于高校近年來引進的青年教師大多來自非師范類院校，盡管擁有較高的學歷和較好的專業(yè)基礎，但并未受過嚴格、系統的教學訓練。青年教師正處在從學生到教師的角色轉變之中，對教師的工作內容、教學方法了解不足，更談不上教學經驗，其作為大學教師的崗位勝任力明顯欠缺。因此，如何搞好青年教師的隊伍建設，提高其崗位勝任能力，已成為高等教育全面貫徹科學發(fā)展觀、實現高等教育可持續(xù)發(fā)展的關鍵問題。針對這一問題，我國高教界也已基本形成共識，即建立和完善青年教師助教制度，是不斷提升青年教師勝任力的重要途徑。
一、建立和完善青年教師助教制度的積極效應。
（一）是實現學?？沙掷m(xù)發(fā)展的必然要求。
我國教育事業(yè)的改革和發(fā)展已經進入了全面提高教育質量的階段，高校的生存和發(fā)展靠的是高水平的教師，青年教師是高校教師隊伍中的一支生力軍，加強青年教師隊伍建設，對優(yōu)質師資隊伍的形成，增強高校的核心競爭力，實現高?？沙掷m(xù)發(fā)展，具有重要意義。
（二）是青年教師成長的有效途徑。
大學教師是高知識群體，其工作動力更多是希望能在事業(yè)上有所發(fā)展，實現自我價值。作為學校的管理者有必要把處在教學一線的廣大青年教師的發(fā)展問題作為學校的一項重要工作來抓，這也是現代人力資源管理理念在教育管理中的體現。從近幾年來看，新補充到高校的青年教師，他們大多具有較高的學歷和較好的專業(yè)基礎，但缺乏社會實踐、教學經驗和嚴謹的教學態(tài)度。實行助教制度，使得廣大青年教師可以在老教師的言傳身教中，學到愛崗敬業(yè)、忠于職守、甘于奉獻的高尚品德；教書育人、為人師表、熱愛學生、誨人不倦的師德修養(yǎng)；精通業(yè)務、嚴于律己、學而不厭的進取精神。而這些都是成為一名合格教師，促進教師職業(yè)不斷發(fā)展的必備特質。
（三）是教學團隊塑造和持續(xù)發(fā)展的有力手段。
二、近年來青年教師助教制實施中的問題分析。
我國在大規(guī)模擴招之前，各高校一直都實行青年教師助教制，長期的實踐經驗表明，這一做法對于青年教師的健康成長，對于教學質量的保證都發(fā)揮了極其重要的作用。但隨著高等教育規(guī)模迅速擴大，在高校教師隊伍建設方面“教授不教，助教不助”的不正常現象開始顯現出來，相當數量的高等學校助教制度已是名存實亡。究其原因如下：
（一）師資隊伍總量相對缺乏，青年教師教學壓力過大。
我國高校擴招十余年來，在校生數量猛增，師資隊伍缺乏已成為普遍問題。由于教學任務重，教師總量不足，導致青年教師剛到校后根本來不及充電，就要迅速從走上講臺，而且教學任務還比較重，尤其是一般的普通院校，相當數量的高校青年助教承擔了大部分的教學任務。從教師成長的專業(yè)化角度而言，高校教師不僅應具備“教什么”的學科專業(yè)知識，更要具備“如何教”的教育專業(yè)知識。而“如何教”的能力則需要在一般教學理論學習的基礎上，通過一個長時期的教學實踐磨練過程，才有可能獲得真正提升。但現存的教學師資狀況，卻難以給青年教師提供這么一個必要過程。
（二）高職稱教師數量相對較少，青年導師力不從心。
由于高校教師培養(yǎng)速度跟不上擴招的需要，高職稱教師的相對數量也較少。而高職稱教師的科研任務往往較重，同時還要承擔大量研究生的教學任務，這不僅加重了本專科教學一線教師短缺的壓力，也迫使老教師沒有更多的精力放在對青年教師的培養(yǎng)上。這種問題的存在，使得青年教師的教學培養(yǎng)動力和培養(yǎng)壓力雙重不足，導致高校青年教師導師制的實施效果大打折扣，常常流于形式。
（三）高校相關政策和制度的不良影響。
由于青年教師助教制屬于傳統的做法，現在之所以流于形式，還與學校沒有針對高校發(fā)展新的形勢變化而制定旨在促進助教制進一步發(fā)展的新的激勵約束機制有關。其次，由于受高校改革中的崗位津貼和職稱評定等條件中對教學工作量和科研成果定量要求的影響，使得不少教師過分關注自己的教學工作量和科研成果，從而忽視助教工作。
另外，有的青年教師急功近利，總認為自己有文憑，專業(yè)基礎也不錯，往往主動爭取上課，以充分表現自己，并希望早點完成晉升高一級職稱的工作量和科研成果。
三、規(guī)范高校教師助教制度，提高青年教師勝任力。
（一）切實加強對青年教師助教工作的領導和管理。
21世紀的競爭將不再是資源的競爭，而是人才的競爭。人才培養(yǎng)是學校的根本任務，要想培養(yǎng)出高素質的人才，大學就必須有高素質的教師，所以青年教師的培養(yǎng)就顯得特別重要。高校應高度重視青年教師助教工作，加大培養(yǎng)投入，強化培養(yǎng)管理，采用各種措施確保青年教師助教工作落到實處。要加強青年教師助教組織工作，形成由校長負責，教務處、人事處牽頭、院系為基礎，各職能部門協調配合的青年教師助教工作管理組織體系。
（二）建立健全青年教師助教制度，規(guī)范助教管理。
1.保證助教工作制度化。應明確規(guī)定凡是新招聘的青年教師和助教，不得承擔正常的教學工作，只能做教學輔助工作，助教期限原則上為一年，各個學?？筛鶕拘嶋H和青年教師的學歷層次、教育背景、工作經歷等具體情況確定他們的助教時間和工作。院、系（部）每學期初要根據教學需要，對本單位接收的青年教師制定助教工作制度、工作計劃，確定聽課要求，安排輔導等工作任務，并將計劃報送教務處。助教結束時，應由指導教師和青年教師共同提出申請，經過學院考核，并經過學校教務處、人事處等有關部門或學校教學委員會試講合格后方可獨立承擔某門課程的主講工作。
2.完善激勵與約束機制。如果說通過制訂科學合理的青年教師助教制度是學校培養(yǎng)高素質教師隊伍的開端，那么如何最大限度地激發(fā)青年教師和指導教師的積極性就是高校必須做好的又一項工作。首先，學校必須在物質和精神上拿出切實可行的激勵方案，充分調動老教師“傳、幫、帶”的積極性。對于那些在能積極主動幫助指導教師完成工作，成績突出者，應在外出進修、出國考察等計劃中優(yōu)先安排；在教師職稱評定時作為一個重要的參考指標，學校也可以單獨設立助教培養(yǎng)獎項來表彰他們的工作。同時，還應該將指導任務按一定標準折算成課時納入其教學工作量。對表現比較好的青年助教，也應該進行表彰或在攻讀學位、職稱評定等方面予以傾斜。其次，學校要建立一套完善的約束機制，對那些態(tài)度不端正，無故不參加助教工作，不接受指導教師布置任務，或助教期滿考核不合格的教師，學?？梢愿鶕笇Ы處煹慕ㄗh和規(guī)定延長其助教期限，嚴重的可以解聘。對于不能盡職的指導教師，學?？梢匀∠渲笇зY格，并給予批評教育，確保青年教師助教制度落到實處。
（三）以課堂教學為突破口，注重對助教教學能力的培養(yǎng)。
課堂教學是學校教育的主渠道，也是教師成長的主要平臺。青年教師所學到的學科知識、教育教學理論知識，要轉化為教師的教育教學能力，內化為教師的教育智慧，只有與課堂教學實踐相結合，在課堂教學中不斷實踐、反思、感悟，才能真正創(chuàng)造性的加以運用。因此，要實現助教制的目標，必須以課堂教學為突破口，著重提高助教的教學能力。老教師應以課堂教學指導為主要抓手，重點培養(yǎng)青年教師如下能力：一是了解和研究學生的能力，包括觀察力、判斷能力、談話能力、調查研究能力；二是表達能力，包括口頭表達能力、書面表達能力、非語言表達能力等；三是組織管理能力，包括制定教育教學工作計劃的能力，掌握、分析、處理教材的能力，駕馭課堂教育的能力，組織班集體和開展課外活動的能力；四是動手操作能力，包括使用現代化教育手段的能力，自制教具并進行演示、實驗的能力，指導學生日常生活自理的能力；五是教育反思能力，包括自我評價的能力，總結經驗教訓、修正提高、自我教育的能力。
（四）建立和完善青年教師助教工作的評價體系，加強對助教工作的監(jiān)督。
助教工作計劃篇九
安全工作是教育工作的前提，“皮之不存，毛將焉附？”可見安全工作有多么重要。首先分析托班幼兒的安全現狀及可能出現的安全隱患：
本學期幼兒園托班安全教育工作計劃將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎，以加強常規(guī)訓練為措施，逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識，并開展了一些相應的安全教育活動。現將本學期的幼兒園托班安全工作計劃制定如下：
教師應做到“六常規(guī)”、“三個一”中的安全，其中六常規(guī)是指寶寶的吃、喝、拉、撒、睡、玩；三個一是指一接來園、一送離園、一教育活動中的安全。
托班寶寶大多不認識自己的名字，可用不同的動物與水杯配對，防止寶寶錯拿錯放水杯，造成寶寶因沒水杯喝水引發(fā)的糾紛；教育寶寶在指定地點進行喝水，防止蜂擁在保溫桶邊而造成磕碰；防止開水、燙傷兒童。
及時提醒寶寶大小便；
排除安全隱患：在開學前檢查教室每一個角落，將物品放到幼兒觸摸不到的地方，發(fā)現有水、電、等安全隱患及時排除；隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現情況及時妥善處理；組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動必須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護；保證教室的通風、干凈，保證區(qū)域角材料的.安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯；戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
嚴格堅持晨間檢查；保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。
實行接送卡制度，如有無卡代接情況，要及時與家長聯系；同時加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交給陌生人，防止錯接；嚴格書寫交*記錄，及時清點人數和物品與*教師交代清楚。
1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。
2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動玩玩具或玩游戲的時候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、通過認知活動，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品。
8、認識常見的交通標志，目的是當幼兒外出時，學會看清交通標志，學習按標志來調節(jié)自己的社會行為。
最后，要注意家園教育的一致性，同時及時與家長交流幼兒在園與在家的情況。
通過這些安全教育，幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，這樣才能真正保證幼兒的安全。
助教工作計劃篇十
到公司已有一年時間，在此期間為適應本崗位的需要，我不斷學習新的知識及技能，力求將工作做得更好更出色。經過這段時間的不懈努力，在工作技巧、技能方面都有了一定的提高，同時，也收獲了不少的經驗和教訓，在此基礎之上從而使每一項工作都能完成得還算可以吧。
一眨眼我們又踏進20xx年了。新的一年，每個人都有新理想、新目標，為能逐一實現它們，現將新年工作做如下計劃：
1、適時做好網站監(jiān)控，觀察學習同類網站，揚長補短，并不斷優(yōu)化我們自己的`網站。
2、網站的日常工作：做好工作規(guī)劃，分清輕重主次，細心認真地做好信息上傳更新，選取更具新聞價值的信息，力求做到我們網站更具專業(yè)化。
4、網站服務方面多做回訪跟蹤計劃，多了解“讀者”需求和意見，為網站功能的健全、服務健全積更多信息和數據。
5、日常工作方面，堅持不遲到不早退，聽從領導吩咐，學會管理自己的情緒，及時調整自己的工作態(tài)度，及時并保質保量地完成工作任務;積極主動地協助其他部門領導及同事。
6、網站推廣工作仍將是重點，除郵發(fā)、論壇推廣、友情鏈接等方式以外，策劃網站活動更加重要，我計劃每季度應時應景搞一到兩次(或虛或實)網絡活動，挑動網站人氣。
在網絡不斷發(fā)。
發(fā)展的今天，我將立足實際，認真做好信息的收集及編整，采編更具新聞點的信息，提高可讀性，使我的工作有所開拓，有所進取，有所創(chuàng)新。為公司的發(fā)展奉獻自己的一份力量。
助教工作計劃篇十一
根據xx師范大學教務處xx年度工作要點以及《xx師范大學教學督導委員會工作條例》，特制定本年度我校教學督導委員會工作計劃。
一、工作目標。
認真檢查和維護學校正常的教學秩序，形成學校良好的教學氛圍和環(huán)境；加強教學質量監(jiān)控，保證教學過程和各個環(huán)節(jié)能按規(guī)范進行，促進教學質量的全面提高；通過課堂聽課、教學檢查，發(fā)現全校教學工作的亮點，并在全校積極推廣和實施；利用師生調查座談、課堂聽課后師生交流，注意傾聽校內師生對教學工作的意見和建議，并及時反饋給學校教學主管部門和領導，促進學校教學工作內涵式發(fā)展。
二、工作形式。
主要通過隨機課堂聽課、實踐調查、學生調查座談、教師調查座談、教學檢查、工作抽查、作業(yè)抽查、文本審核等形式，完成預期工作任務。
根據計劃所列專題，進行以專題項目為導向的工作方式，通過小組討論、大會研究等形式，實施項目計劃和安排，完成所研究項目必要的調研報告等。
三、工作內容。
（一）常規(guī)工作。
1.常規(guī)聽課檢查。
委員通過實踐調研和隨機聽課等方式，對所負責院（部）的教師教學水平和學生學習情況進行評估，提出建議和意見，指導教師努力提高課堂教學水平，加強師資隊伍建設。
通過聽課檢查，主要了解教師的講授與教案（包括電子教案）準備情況，學生的到課率、評價、作業(yè)完成與教師批改等情況。要做好課堂聽課記錄并認真填寫“教學督導委員聽課情況反饋表”，將了解的情況和建議通過教務處，及時轉達給相關院（部）和教師。
本學期聽課重點為：（1）通識教育選修課；（2）外聘本科生任課教師的課程；（3）xx年擬晉升教授、副教授人員的課程；（4）新進教師試講課。
同時，注意抓好各院（部）教學實踐環(huán)節(jié)的質量監(jiān)控工作，關注提高學生實踐能力的新舉措，切實促進和提高我校的本科教學質量。重點做好全員聽課評課檢查工作。
2.學校安排的其他工作。
協助學校教務處進一步加強本科教學管理工作，做好各主要教學環(huán)節(jié)的質量監(jiān)督工作，承擔教務處委托的教學管理、研究、評估及檢查等工作任務。
（二）重點工作。
為了推進以質量提升為核心的內涵式發(fā)展，本學期要加強對部分薄弱環(huán)節(jié)的質量監(jiān)控。
1.隨機抽查課堂教學。
做好所負責院系和全校課堂教學質量隨機檢查工作，指導教師努力提高課堂教學水平。按照委員所聯系學院，隨機選聽任課老師的教學和學生學習情況重點了解教師講授情況、教案（包括電子教案）準備情況、學生到課率、學生作業(yè)完成和教師批改以及學生對授課教師的意見和總體評價等情況。要做好課堂聽課記錄并認真填寫“教學督導委員聽課情況反饋表”，將了解到的情況和建議通過教務處，及時轉達給相關院系和教師。
2.指導青年教師賽教與青年教師教學能力提升。
做好各學院xx歲以下青年教師賽教情況的檢查、評估和指導工作，推動青年教師教學能力提升。
3.教師職稱晉升教學評審。
進一步完善我校教師職稱評聘中的教學考核方案，積極做好本年度教師晉升職稱人員的教學評估與檢查工作，配合教務處完成科學、公正、準確的教師教學評價。
4.新進教師教學能力的評價。
代表教務處，參加學校引進教師的教學試講，從教育教學理想信念和教育教學能力水平等方面對擬引進人才進行評價，為學校教師引進工作提供參考和建議。
四、委員職責任務。
1.以獨立聽課或小組集體聽課等形式，完成各自主要負責的院（部）以及相關院（部）的課堂聽課并簽寫聽課情況反饋表，工作量不少于xx節(jié)課。
2.根據委員會以及所在小組工作安排，積極參加學校組織的實習基地調查、檢查等工作任務。
3.根據學期專題項目工作安排，積極參加并撰寫專題教學調查任務，完成所承擔的教學調研報告任務。
4.根據學校教學主管部門工作安排，積極參加學校職稱評定教學考核等工作任務。
5.通過聽課、調查等實踐工作，積極撰寫以個人或小組名義的教學意見與建議等。
附件1：xx-20xx學年學校教學督導委員聯系院（部）。
附件2：
xx師范大學教學督導委員會。
xx年x月x日。
助教工作計劃篇十二
新年的鞭炮聲送走了20xx的嚴冬，迎來了20xx的春天。我也開始了本學年下期的教學工作，新年新氣象看著學生精神奕奕小臉我相信長大一歲的他們這學期會給我?guī)砀蟮捏@喜!為了本學期教學工作的順利開展，特制定以下教學計劃。
作為教師，教育教學是我的基本工作，本學期我將帶領學生進一步認識體育世界，按照《課程標準》的.要求完成基本身體活動如走、跑、跳躍、投擲等內容的教授，并將花樣跳繩作為體操類活動帶入體育課堂，增加體育課的趣味性，調動學生的積極性。除此以外，上學期的教學讓我在教育教學上獲得了許多寶貴經驗，我將保留上學期教學過程中的優(yōu)點，并反思和彌補不足，不斷思考和改進自己的教學方法，認真研讀體育教材，以次豐富自己的專業(yè)知識，提高業(yè)務水平。
新學期的開始，應狠抓課堂常規(guī)，要求學生遵守課堂秩序，不遲到早退、列隊做到快靜齊，不相互推搡、上課發(fā)言舉手喊報告、路隊行進中安靜不拖沓不掉隊。我要做到要求到點，實行位。不僅是體育課，包括放學路隊，做操路隊都要做到以上要求，讓學生養(yǎng)成走路不說話的好習慣。因此本學期我將加強和各班班主任的溝通，通過他們對路隊要求的日常強化達到鞏固的效果。展現一種新的精神面貌。
本學期我仍擔任二三班的副班主任，在班級管理方面我會經常性的和班主任羅老師進行溝通，積極協助羅老師完成班級事務。對學生會付出更多的關心，做到耐心聆聽，熱心幫助。并嚴格要求自己，以身作則。
本學期我要不斷豐富自己，作為教師我現有的知識水平特別在低年級教學方面的知識遠遠不夠，我會積極閱讀各類專業(yè)書籍，學習各種新知識、新技能，不斷豐富自己的的知識儲備。俗話說他山之石可以攻玉，除了專業(yè)書籍的閱讀，我還可以通過觀看優(yōu)質課視頻向經驗豐富的老教師進行學習，學習他們的教學經驗，和師德修養(yǎng)，以達到取長補短的目的。
助教工作計劃篇十三
每天工作：
1、將前一天所有日清表、流動情況表、試聽續(xù)報情況錄入至日報表。每天整理，每周上交一次。
2、每天根據流動表，在班級情況表上作流動記錄開班前一天：
1、由主管提前一天確定主講教師，領取點名表和班級情況表(點名表和班級情況表分開放,每個助教將自己的班級的班級情況表放在一個文件夾里，根據已報名人數確定教室。(建議主管在排班時盡量安排主講教師所負責的班級與其上班時間同步）。
2、主講教師領取補充資料做好準備。
3、電話提醒已報名學員攜帶收據,照片,提前十分鐘到校,確認有無轉班或休學學員。開班當天:。
1、與教質部核對有無新添學員。
2、檢查教室常用設備是否能正常使用(錄音機、多媒體設備、空調、電燈、黑板及黑板擦、粉筆)。
3、將桌椅排放整齊。
4、在教室門口張貼班號及教師,主講教師姓名。
5、學生到后主講教師在上課前逐個發(fā)放補充資料和收取照片，學生照片一律由主講教師去班級收取,避免丟失.照片放入信封袋后用雙面膠封口,防止傳送過程中丟失。
6.上課時間到后,由主講教師作自我介紹并宣讀學校規(guī)定,告知學生其權利和使用權限,防止日后爭端.插班學生一律要求閱讀學校規(guī)定并簽字確認。
7、第一次課主講教師必須隨同聽課一節(jié),并填寫聽課表。開班后:。
1、主講教師負責每個人的照片和聽課證發(fā)放并在班級情況表上作記錄,防止聽課證的丟失。
2、每月中旬用班級情況表點名，核對實際學員與班級情況表不一致的地方，并落實該生實際情況。
3、隨時跟蹤班級人員變動,出現大量休學轉班以及投訴的情況及時向教質部反應,不得隱瞞。
4、每個班從開班到結班,主講教師必須聽課三次以上,最后一次聽課要在結班前十五天之前,由主講教師認真填寫聽課表,與日清表一起上交。續(xù)報工作:。
1、保證每個月每個班級打電話與五個學生溝通,了解學習情況和意見建議填寫學員電訪意見反饋表。
2、班級進行兩周之內做學員調查表a，班級結束前兩周作學員調查表b。
3、有重大優(yōu)惠活動,主講教師去班級宣傳。
4、班級結班前半月與教師溝通開始做續(xù)報工作。
注：助教根據以上要求在開班前制作班級日歷，每周制作周計劃。
助教工作計劃篇十四
新的學期剛剛開始為了提高自己的水平和教學素質，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主。具體計劃工作主要有以下幾點。
嚴格要求自己要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。以學習精神為工作的動力，不斷更新思想以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準。
方面積極學習各種教育理論以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。加強教育教學理論學習提高個人的教學質量，使幼兒健康、快樂、和諧得發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。
加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設，用自己的一言一行、一舉一動去教育幼兒。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時能虛心向有經驗的`老師學習。
對工作做到主動、積極、踏實勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況。并向家長反饋幼兒在園的表現，做到對每個幼兒心中有數，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果，做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理。加強"安全第一"的意識，做到事事處處講安全。發(fā)現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。
發(fā)現問題及時匯報，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品不挑食、不浪費。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教。
家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：
1、熱情接待家長，不定期地與家長聯系，共同協商育兒經驗，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。
3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系。如有生病未返園的幼兒堅持電話追蹤問候。
4、邀請家長積極參與到教學活動中去與教師共同商討、策劃教育計劃。
5、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。
1、再多一點愛心多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。
2、抓好班級的常規(guī)工作使得有更好的班風班貌。
3、加強自身基本功的訓練。
幼兒園的工作非常重要，我們是孩子們的啟蒙老師。我一定會盡全力把每一個孩子教好，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心換取每個家長的放心。加油！
助教工作計劃篇十五
經過學生助教崗位的申請和一系列審批程序后，我終于成為吳敏睿老師大學英語一這一課程的學生助教。在此我申請做20xx級造價一二班同學的助教。通過對《xx學院xx校區(qū)“優(yōu)秀大學生助教計劃”實施辦法》的認真閱讀，我知道做好這一工作并非易事，以下我將對自己本學期的助教工作提出一些自我要求與計劃，以接受設崗教師的監(jiān)督，并時刻提醒自己做好這一工作。
1）積極與設崗教師溝通，在保證自身學習的情況下每周定時跟課以及時了解設崗課程的教學進度。
3）協助老師查閱課堂相關資料并做課堂教學用ppt至少六次。
4）參與課堂教學活動六次做好輔助教學工作，并積極參與與課堂相關的活動。
5）而對于與學生的溝通交流方面，開學初我會給同學們留下聯系方式以便隨時進行課外輔導和答疑，包括學生上課期間遇到的難題和測試中做的錯題等。積極與班級學習委員合作，一起為班級大學英語這一課程的學習出謀劃策。當然為與讓學生更好地融入學習交流氛圍，學生期中考試前我將組織一次學習經驗交流活動，通過這一活動集中總結同學們上半學期課程學習的表現，共同發(fā)現問題并及時解決，再經過優(yōu)秀學生的學習經驗報告拉動全班同學學習動力。對于在與同學開展的交流活動中遇到的比較集中的問題包括對設崗教師的教學意見等我也會積極與設崗教師交流。
6）工作期間我會合理分配自己的時間，保證做好工作的同時不影響自身學習，也不因為參加課外活動而敷衍行事。自覺接受崗系部對我的日常管理和設崗教師的評價，在工作中逐步提升自己的能力，以更好地配合設崗教師完成教學任務。
感謝老師給我做學生助教的機會，我會珍惜這一工作，踏實履行職責，做好老師工作的得力幫手。
20xx.9.12
助教工作計劃篇十六
一、班級條件分析：
孩子：這個班有31個孩子，其中男生15個，女生16個，大一新生1個。班里的孩子大多活潑大方，善于與人交流，有良好的同伴關系，能大膽地表達和表達自己的意見，對各種新鮮事物有濃厚的興趣，有良好的健康和學習習慣，積極參加藝術活動，對音樂和藝術有濃厚的興趣，有較強的音樂感受力，對藝術有創(chuàng)新精神，愿意參加體育活動。男孩喜歡踢足球，女孩喜歡扎辮子?；顒幼灾餍詮?。但有些孩子自理能力弱，膽小怕事，不善于表達。由于學校剛剛開學，孩子們的日?；顒有枰訌?。
家長：大部分家長對班級工作比較配合，愿意參加各種班級活動。家長委員會成員發(fā)揮了重要作用。每個孩子都是父母的掌上明珠，特別關注孩子在幼兒園的健康生活，包括換衣服、飲食、睡眠、環(huán)境(空氣流通等)。).其次，進入中產階級的家長普遍關心孩子在數字、語言、藝術等方面的教學。老學生家長對學科整合課程有初步了解，而新生家長不清楚，但大部分家長對整合性、探索性活動了解不夠，對現代學前教育理念認識較淺。
老師：這個班的老師善良合作，三位老師是經驗和創(chuàng)新的互補結合。與孩子關系融洽，深刻理解每個孩子的特點，有豐富的課程設計和組織經驗，善于對孩子個體進行針對性教育，擅長中班教學。
二、指導思想。
以理論和思想為指導，認真學習黨的重要精神。落實《幼兒園指導綱要》，以《武漢市教育常規(guī)管理》為臨時措施，以第七個質量月為契機。在院領導的正確領導下，全面實施素質教育，提高教育質量。
三.工作目標和具體措施。
班級管理。
1、樹立‘安全第一’的思想，及時檢查環(huán)保設備安全，精心組織各項活動，堅決杜絕安全事故和預防事故發(fā)生。
2、注意班級請假制度，老師、孩子不要遲到、早退、有事、病假。
3.合理安排班級項目，培養(yǎng)孩子和老師回歸原位的良好習慣；愛護公共財產；節(jié)約用水、用電和紙張。
4.三位老師認真做好本職工作，互相幫助，互相配合，完成了班里的所有工作。發(fā)現問題，及時召開班會，一起討論解決方案。
5.加強班級安全教育和管理，認真督促落實安全工作。
1.教師要樹立正確的教育理念，認真思考所教學科的教育活動價值，持續(xù)有效地實施活動整合課程。努力鉆研業(yè)務，積極參與各類教研，并采取分組、集體、個人的形式開展教學活動。
2.加強對孩子語言表達能力的訓練，提高會話水平和孩子良好的聽力習慣。
3.重點培養(yǎng)孩子良好的學習興趣和習慣，通過主題活動中活動區(qū)域的規(guī)則培養(yǎng)孩子負責任的行為和自控能力。
4.根據主題有許多活動。
組織幼兒進行。
社會實踐。
活動，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往能力。多開展合作性。
游戲。
和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。
5、注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強幼兒的自我保護意識。
6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎上，培養(yǎng)幼兒的數學、藝術特長，做好特色教育。
保育工作。
1、保證活動室的采光度，注重保護養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫能力，根據天氣的變換及時更換被褥。
3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內空氣流通。
4、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。
1、改選家長委員，充分發(fā)揮家長委員會的作用，調動家長的積極性，組織家長參與教育活動。
2、尊重每一位家長，認真聽取家長意見和建議，積極為家長服務，力盡讓每一個家長都滿意。尤其對待有困難的家庭，教師更要熱心幫助。
3、繼續(xù)建立和進一步完善《幼兒個人檔案》，把老師觀察記錄、家長觀察記錄及幼兒在活動的情況在每個主題結束后進行反饋，讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現。
4、通過多種方式，如家訪、電訪、個別談話、家長園地、家長會等方法與家長溝通，使家園配合更加默契，出現特殊情況，即使和家長商量處理;另根據家長意愿，盡量做到對每一個幼兒進行家訪，促進家園雙方的良好合作。
其他工作。
1、配合園里的教學計劃，做好十月院內開展的質量月活動。
2、配合園里的教學計劃，加強數學教育和舞蹈特色教育，為期末的特色教育活動的觀摩開放做準備。
3、增強幼兒對體育活動的興趣，鼓勵幼兒積極參加各種體育運動。
助教工作計劃篇十七
教研是教育工作的先導，是幼兒園教育教學可持續(xù)發(fā)展的根本保證。我園以_鎮(zhèn)幼兒園工作計劃和園務計劃為指導，以園本教研為基點，堅持把教師引向“樹立教育信念，認識教育的本質與責任”為教研工作目標，不斷更新教育觀念，提升教師教育素質，促進教師的專業(yè)成長，全面提升保教工作質量。
在新學期中，我園將繼續(xù)、以園本教研為基礎，以“規(guī)范、引領、創(chuàng)新、高效”為教研工作目標，促進教師的專業(yè)成長。
1、參加理論學習，提高整體水平。
為教師提供理論支持，派送教師參加市鎮(zhèn)級組織的各種培訓活動，定期和教師學習《幼兒教育》和《學前教育》，進一步領會《指南》精神，以同伴互助、互相切磋、共同進步為學習方式，讓教師站在新時期為幼兒負責的態(tài)度上，博采眾長，廣泛涉獵，更多的學習自然科學知識，不斷充實自己。
2、開展各種活動，提高教學質量。
(1)繼續(xù)推進“周四教研日”。本學期還是以美術活動為主，著重關注有效教學。課后大家暢所欲言，共同討論，并通過借鑒別人的教學模式、教學方法以及教學手段，從中尋求教育途徑，提高教師的課堂駕馭能力。
(2)圍繞環(huán)境創(chuàng)設開展教研活動。
利用、結合本班的教育目標、主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設，體現幼兒與環(huán)境互動。創(chuàng)設豐富的區(qū)域游戲活動材料，通過區(qū)域游戲活動的'開展，讓幼兒在滿足快樂的同時增長知識和經驗，獲得各種能力的發(fā)展。
(3)利用_鎮(zhèn)成立科學領域園際教研組的契機，在園里選派一名教師參加，充分透過科學教研組這個平臺，幫助園里解決在科學教學活動中遇到的疑難問題，進一步促進教師在科學領域的提高。
3、善于觀察，不斷反思。
反思是教師的一種自我提高的有效形式，因此每位教師每月書寫兩篇有質量的教學反思;并在幼兒的一日活動中，教師認真組織幼兒，深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并通過幼兒個案觀察記錄，以促進幼兒的學習和發(fā)展為最終目標。
4、重視家園共育，密切家園聯系。
通過展示班級周工作計劃，讓家長了解課程的內容與孩子的發(fā)展，同時也通過家長開放活動和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯系。吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家園達成共識。
2、各年段對早操部分環(huán)節(jié)進行更改。
3、各班根據《領域》和《主題》制定本階段活動內容。
4、_鎮(zhèn)“上悅城”杯，美術、書法、手工、泥工現場比賽。
5、參加_鎮(zhèn)“_杯“少兒棋類比賽。
6、各班布置主題墻飾，更改區(qū)標。
7、安排“每師一課”具體時間表，確定園本教研內容。
1、參加實施《指南》提升保教質量培訓觀摩研討活動。
2、參加鎮(zhèn)里開展的區(qū)域材料投放情況評比活動。
3、選派教師參加_鎮(zhèn)幼兒園各領域片段教學比賽。
4、培訓：《健康領域組織與實施》、《表演游戲的組織與實施》。
5、中班段美術觀摩研討。
1、大班開展幼小銜接活動。
2、班級自然角創(chuàng)設評比活動。
3、開展學前教育宣傳月系列活動。
4、組織教師一筆一畫比賽。
1、參加_市“幼兒園活動區(qū)游戲”觀摩研討活動。
2、開展新教師匯報課展示活動。
助教工作計劃篇十八
為加強青年助教的培養(yǎng)，使他們的教學和科研水平盡快提高，本部對青年助教實行指導教師培養(yǎng)制度。
一、在教師崗位上不滿兩年的助教都應配備指導教師。指導教師的配備，采用雙向選擇的方式，由所在的教研室負責協調。教研室在教學工作安排時，注意指導教師和青年助教教學工作的配對安排。
二、擔任培養(yǎng)青年助教的指導教師是業(yè)務能力強、教學經驗豐富、教學效果好的、具有較強責任心的教師(副教授以上職稱)擔任。
三、青年助教應努力學習，認真實踐，明確學校、學院教學工作的相關要求和規(guī)定，自覺遵守教學紀律;增強教學責任心，努力提高課堂教學水平，按要求做好各個教學環(huán)節(jié)的工作。
四、青年助教在指導教師的指導下，應選聽一門以上的課程，參加聽課、輔導答疑、批改作業(yè)等教學環(huán)節(jié)的實踐。每學期聽課應不少于6次，做好聽課記錄，完成每學期教學工作小結以及學年教學工作總結交指導教師。
五、承擔課程教學的青年助教，應認真?zhèn)湔n，在指導教師的指導下，撰寫全程詳細教案或制作多媒體課件(可撰寫簡單教案)，每學期應由指導教師檢查。
六、指導教師應認真指導青年助教熟悉各個教學環(huán)節(jié)，重點在提高課堂教學水平。
七、本規(guī)定由部黨政聯席會議負責解釋。
助教工作計劃篇十九
上一周是我第一次來到中國人壽的充實的一周。
上周一我們經過韶關培訓的十六位新入司成員被分為四隊，分別由我們個險部和收展部相關團隊帶領學習。很榮幸我被分在了收展部，那天看到其他三個隊的成員都有各自的主管帶領去他們的隊伍時一路歡歌笑語，我就知道中國人壽一定是個海納百川的名牌，也知道一定是一個非常有凝聚力的團隊。領習我們的是一位青春靚麗的、平易近人的講師——張玲玲。她一路笑容可掬，邊走邊領著我們四人終于來到韋經理的辦公室，也終于見到廬山真面目的韋經理，一個非常樸素的人，在一間五十多個平方的辦公室里居然有七位工作人員（包括主管、講師等）。于是這張辦公桌既起到了下達文件、指標的主臺作用，又成了監(jiān)督指導各位業(yè)務伙伴的近水之源，這不得不讓我佩服！如果要成為一名合格的員工或主管或經理，應該首先懂得如何拉近與員工之間的距離。做到充分融入、了解、及時發(fā)現問題的同時，要不僅僅知道事情發(fā)生的原因，還應做到怎樣做才能更好規(guī)避問題，使工作穩(wěn)步、快速的增長。
此外，在收展部待的時間雖然只有短暫的三天時間，可我與那群可愛的業(yè)務伙伴結下了美好、友愛之宜。記得有一個下午我跟著伙伴小唐出去跑市場，她與客戶講的全是廣東話，站在一旁的我什么也聽不懂。于是那一刻我急切的想一定要學好廣東話！至于跑市場的經驗既是心態(tài)要擺放端正，不要固執(zhí)徘徊在客戶的主動權中，一定要自己拿到主動權！
就在星期三的下午突然聽說我要被調到“七彩朝陽”新兵特訓營做助教。其實我一直都覺得其他和我從學校一起來的那批同事都很優(yōu)秀，這次能夠有幸入選真是欣喜若狂，也非常珍惜這次難得的機會。從當助教的第一天直到現在，我的心理一直想著融入融入??記住每位學員的名字、真誠的為他們排憂解難、真誠的為他們服務。有一件特別難忘的事，第一次做主持站在講臺上心里很緊張、害怕，而且還出了小意外——投影儀放不出來！在這關鍵時刻還是姜是老的辣，幸虧有我們完美男人管老師在場，只見他拿著話筒一邊游走在學員當中，一邊和大伙兒說著精辟的名言，場面一下子就得到了很好的維持。他從容淡定、風度翩翩讓人看來怎么看怎么都覺得是種享受。那一刻我們在場的所有新人不由從心中佩服不已，我相信只要我們努力，所遇到的困難都是可以解決的。
讓我們一起為我們的夢想拼搏吧！
06級電會3班。
助教工作計劃篇二十
教研是教育工作的先導，是幼兒園教育教學可持續(xù)發(fā)展的根本保證。我園以x鎮(zhèn)幼兒園工作計劃和園務計劃為指導，以園本教研為基點，堅持把教師引向“樹立教育信念，認識教育的本質與責任”為教研工作目標，不斷更新教育觀念，提升教師教育素質，促進教師的專業(yè)成長，全面提升保教工作質量。
在新學期中，我園將繼續(xù)、以園本教研為基礎，以“規(guī)范、引領、創(chuàng)新、高效”為教研工作目標，促進教師的專業(yè)成長。
1、參加理論學習，提高整體水平。
為教師提供理論支持，派送教師參加市鎮(zhèn)級組織的各種培訓活動，定期和教師學習《幼兒教育》和《學前教育》，進一步領會《指南》精神，以同伴互助、互相切磋、共同進步為學習方式，讓教師站在新時期為幼兒負責的態(tài)度上，博采眾長，廣泛涉獵，更多的學習自然科學知識，不斷充實自己。
2、開展各種活動，提高教學質量。
(1)繼續(xù)推進“周四教研日”。本學期還是以美術活動為主，著重關注有效教學。課后大家暢所欲言，共同討論，并通過借鑒別人的教學模式、教學方法以及教學手段，從中尋求教育途徑，提高教師的課堂駕馭能力。
(2)圍繞環(huán)境創(chuàng)設開展教研活動。
利用、結合本班的教育目標、主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設，體現幼兒與環(huán)境互動。創(chuàng)設豐富的區(qū)域游戲活動材料，通過區(qū)域游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時增長知識和經驗，獲得各種能力的發(fā)展。
(3)利用x鎮(zhèn)成立科學領域園際教研組的契機，在園里選派一名教師參加，充分透過科學教研組這個平臺，幫助園里解決在科學教學活動中遇到的疑難問題，進一步促進教師在科學領域的提高。
3、善于觀察，不斷反思。
反思是教師的一種自我提高的有效形式，因此每位教師每月書寫兩篇有質量的教學反思;并在幼兒的'一日活動中，教師認真組織幼兒，深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并通過幼兒個案觀察記錄，以促進幼兒的學習和發(fā)展為最終目標。
4、重視家園共育，密切家園聯系。
通過展示班級周工作計劃，讓家長了解課程的內容與孩子的發(fā)展，同時也通過家長開放活動和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯系。吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家園達成共識。
2、各年段對早操部分環(huán)節(jié)進行更改。
3、各班根據《領域》和《主題》制定本階段活動內容。
4、x鎮(zhèn)“上悅城”杯，美術、書法、手工、泥工現場比賽。
5、參加x鎮(zhèn)“x杯“少兒棋類比賽。
6、各班布置主題墻飾，更改區(qū)標。
7、安排“每師一課”具體時間表，確定園本教研內容。
1、參加實施《指南》提升保教質量培訓觀摩研討活動。
2、參加鎮(zhèn)里開展的區(qū)域材料投放情況評比活動。
3、選派教師參加x鎮(zhèn)幼兒園各領域片段教學比賽。
4、培訓：《健康領域組織與實施》、《表演游戲的組織與實施》。
5、中班段美術觀摩研討。
1、大班開展幼小銜接活動。
2、班級自然角創(chuàng)設評比活動。
3、開展學前教育宣傳月系列活動。
4、組織教師一筆一畫比賽。
1、參加x市“幼兒園活動區(qū)游戲”觀摩研討活動。
2、開展新教師匯報課展示活動。
助教工作計劃篇二十一
依據學區(qū)指導工作思想和園內自身的發(fā)展需求出發(fā)，深入學習、研討，來提高教研活動實效性，提高教師專業(yè)意識和能力，提高我園保教質量。并以研究教學與研究幼兒一體為基本思路，不斷的更新觀念，促進幼兒全面整體發(fā)展。
本學期我園共有5個班級，教師隊伍又進行了稍微的調整，上學期我們認真總結了教研工作中的不足，通過了一系列實踐的研討、反饋、總結，取得了一定進展，教師們的教育觀、教研觀有了新的認識。
在教研內容上，從制定教研計劃入手，以研究教學策略為抓手，將教研工作指向“真問題”，提高了教研的實效性。但在教學實踐中教師還缺乏對幼兒學習特點的了解。本學期繼續(xù)將教學策略的研究作為園本教研的落腳點。進一步加強理論學習和自我反思，將研究教學與研究幼兒一體化，從研究教材教法走向研究幼兒的學習，在對幼兒學習的研究中獲得教育智慧。
幼兒的學習在不斷地發(fā)生變化，我們從平時觀察記錄，結合課改的精神要求，培養(yǎng)的目標去分析孩子的現狀。通過上學期的觀察和記錄，總體方面來說：孩子的自主性、觀察力、表現力、創(chuàng)造力有了明顯的轉變，特別是孩子的.問題意識增強了，敢于表達。但孩子記錄水平不高，生活經驗不夠豐富，收集各種信息能力不高，發(fā)現了問題如何去解決，也存在相當大的問題。
1、更新觀念，理解研究內涵。
組織全園教師圍繞“課程設計的原則方法”和“五大領域的學科知識要點”進行學習與討論。全園教師學習《幼兒園課程》和《學前兒童發(fā)展心理學》，了解課程設計的原則、方法，把握各年齡幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和特點，以此加強專業(yè)理論的學習，扎實自己的理論根基，增強內功。
2、積累經驗，形成個人特色。
3、加強反思，提高教學質量。
每位教師不斷反思自己的日常教學行為。從目標確定、內容選擇、材料準備、教師指導、提問設計等方面進行思考。并經常以“幼兒是如何學習的?”“什么樣的教學才是有效的?”、“我的教學有效嗎?”、“有沒有比我更有效的教學?”作為反思，來提高日常教學的質量。
4、創(chuàng)設外出、觀摩學習機會，傳達新信息，擴大新經驗，提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。
5、通過園內的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內容，吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家園達成共識。
1、召開教研會議，傳達教研計劃，明確學期任務。
3、在班級開展“歡歡喜喜過新年”談話活動。
4、安定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育。
5、召開新學期幼兒家長會。
6、慶祝“三八”婦女節(jié)。
1、安定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育。
2、開展園內公開教研活動。
3、為迎接學區(qū)公開教學做準備。(選定課題)。
4、利用“清明節(jié)”對幼兒進行尊敬長輩教育。
1、開展學區(qū)公開教學。
2、籌備“六一”各項活動。
3、根據“五一”勞動節(jié)，開展“人人愛勞動”活動。
4、繼續(xù)做好園內公開教學活動。
1、舉辦“慶六一”節(jié)目活動。
2、做好幼小銜接工作。
3、開展教學效果實質抽查活動。
4、各班做好期末工作小結。
5、教研工作總結。
12周。
助教工作計劃篇二十二
1）積極與設崗教師溝通，在保證自身學習的情況下每周定時跟課以及時了解設崗課程的教學進度。
3）協助老師查閱課堂相關資料并做課堂教學用ppt至少六次。
4）參與課堂教學活動六次做好輔助教學工作，并積極參與與課堂相關的活動。
5）而對于與學生的溝通交流方面，開學初我會給同學們留下聯系方式以便隨時進行課外輔導和答疑，包括學生上課期間遇到的難題和測試中做的錯題等。積極與班級學習委員合作，一起為班級大學英語這一課程的學習出謀劃策。當然為與讓學生更好地融入學習交流氛圍，學生期中考試前我將組織一次學習經驗交流活動，通過這一活動集中總結同學們上半學期課程學習的表現，共同發(fā)現問題并及時解決，再經過優(yōu)秀學生的學習經驗報告拉動全班同學學習動力。對于在與同學開展的交流活動中遇到的比較集中的問題包括對設崗教師的教學意見等我也會積極與設崗教師交流。
6）工作期間我會合理分配自己的時間，保證做好工作的同時不影響自身學習，也不因為參加課外活動而敷衍行事。自覺接受崗系部對我的日常管理和設崗教師的評價，在工作中逐步提升自己的能力，以更好地配合設崗教師完成教學任務。
感謝老師給我做學生助教的機會，我會珍惜這一工作，踏實履行職責，做好老師工作的得力幫手。
【篇二】。
1）積極與設崗教師溝通，在保證自身學習的情況下每周定時跟課以及時了解設崗課程的教學進度。
3）協助老師查閱課堂相關資料并做課堂教學用ppt至少六次。
4）參與課堂教學活動六次做好輔助教學工作，并積極參與與課堂相關的活動。
5）而對于與學生的溝通交流方面，開學初我會給同學們留下聯系方式以便隨時進行課外輔導和答疑，包括學生上課期間遇到的難題和測試中做的錯題等。積極與班級學習委員合作，一起為班級大學英語這一課程的學習出謀劃策。當然為與讓學生更好地融入學習交流氛圍，學生期中考試前我將組織一次學習經驗交流活動，通過這一活動集中總結同學們上半學期課程學習的表現，共同發(fā)現問題并及時解決，再經過優(yōu)秀學生的學習經驗報告拉動全班同學學習動力。對于在與同學開展的交流活動中遇到的比較集中的問題包括對設崗教師的教學意見等我也會積極與設崗教師交流。
6）工作期間我會合理分配自己的時間，保證做好工作的同時不影響自身學習，也不因為參加課外活動而敷衍行事。自覺接受崗系部對我的日常管理和設崗教師的評價，在工作中逐步提升自己的能力，以更好地配合設崗教師完成教學任務。
感謝老師給我做學生助教的機會，我會珍惜這一工作，踏實履行職責，做好老師工作的得力幫手。
助教工作計劃篇二十三
一、現狀分析：
1、優(yōu)勢：
(1)半學期的教學工作經驗，讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。
(2)隨著上半學期家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經驗，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。
(3)有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。
2、不足：
因為我是一名新教師，工作只有半年時間，工作上還缺乏經驗，面對一些問題還不能圓滿解決。
二、個人發(fā)展總目標：
1)盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。
2)努力提高自己的專業(yè)素質，認真學習、鉆研業(yè)務，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。
3)繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。
措施：
1)多向富有教學經驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學能力。
2)自從幼兒園網站建立以來我與家長們的關系更進了一步，本學期將繼續(xù)努力。除了及時關注論壇外，還要加快家園聯系窗內容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質服務。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。
3)主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。
作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關教學的資料，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。
我希望以后在主班的指導下，積極進取，齊心協力把班級教的越來越好，有時光說不行，要看自己的行動!每當自己想要懶惰時，一定要提醒自己，懶惰只會給自己帶來失敗，只有真正付出的人才是最后的勝利者!
助教工作計劃篇二十四
3、4日河南工業(yè)大學新生入學報到，我作為大三的學長，一名xxx黨員，經過學院的培訓考察很榮幸成為國際教育學院會計系1206班的助理輔導員。轉眼間，我擔任1206班助理輔導員已經兩月有余。
9月3日，我正式接手會計1206班，我們班共有學生34名，實際報到注冊33名。當天晚上，我會同本班另外一名大二的助教，對本班同學宿舍逐個走訪，本班男生11人，共分3間宿舍，女生23人，宿舍分布比價分散，一共有7間。進過走訪，我們了解并登記了已到校學生的基本情況，及時將學院的各項事務安排傳達到位，并囑咐每位同學開學伊始要注意安全。9月4日，本班舉行班內新同學見面會，每位同學熱情洋溢，積極向大家作自我介紹，在見面會上，我們兩位助教根據自愿的原則，選定了兩位臨時負責人，臨時負責班內事務。9月5日，我們組織并陪同12級的新同學參加在操場舉行的全校開學典禮，下午組織新同學參加院級開學典禮。本屆新生從9月10號開始為期半個月的軍訓，軍訓期間我們每位助教多次深入軍訓方陣，檢查新生軍訓情況并慰問軍訓教官以及參訓同學，此外，我們多次走訪新生宿舍，檢查宿舍勤務，與每位同學談心，了解他們近期生活以及軍訓情況，引導每位新同學盡早盡快地融入到大學生活中。15日晚，本班舉行第一次全體班會，完全按照公平、公正、公開的原則選出第一屆班委，在班會上，作為學長，盡自己所知為班內新同學詳細介紹我校我院情況，并回答他們對教學安排上的一些疑問。作為助教，我對本班新同學接下來的生活學習提出新的的要求，希望他們嚴格要求自己，認真學習，搞好同學關系。
本屆新同學能夠如此快的融入到大學生活中，完全得益于學院領導以及各位老師的正確領導，我們助教的工作能夠做到如此順利有序，靠的是學院領導老師的大力支持和幫助。我相信，12級新同學今后的人生道路會越走越遠，他們的大學生活也會越來越豐富多彩?；仡欉^去助教工作的點點滴滴，我感覺收獲了很多，也成長了很多，這對我個人來說也是一種人生的歷練。
會計1206班助教：趙浩宇。
助教工作計劃篇一
根據小班幼兒年齡特點，本學期我班將繼續(xù)以助教為主，針對我班幼兒制定本學期計劃如下：
一、日常活動方面。
1.班級四位教師齊心協力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
2.小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
二、做好三檢工作。
1.晨檢：主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。
2.午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。
3.晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水斷電，管理好班級物資。
三、家長聯系方面。
1.對家長進行知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、助教工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。
2.提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。
四、藥物安全管理。
幼兒體質的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的時間。平常積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
新學期開始了，助教工作是幼兒教育重要的組成部分。助教目標是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的認識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質和行為習慣。助教工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結適應新趨勢發(fā)展，我們在上級領導及園長的帶領下，以幼兒為中心，轉變以往的觀念，實行助教工作與教育相結合的原則，結合本人的工作，特制定了本學期的。
一、指導思想。
1.以鄧小平理論和“三個代表”精神為指導，以學園工作計劃為目標，認真貫徹《綱要》精神，認真學習黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學習活動，努力提高自己政治素養(yǎng)。
1.清潔衛(wèi)生習慣。
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2.良好進餐習慣。
要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。
3.有良好睡眠及穿脫能力。
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。
4.良好學習環(huán)境。
堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。
5.配合老師開展教學活動。
做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當穿衣服等)。
6.做好家長工作。
教師和助教兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教。
工作方案。
團結一致共同努力互相關心每一個幼兒使孩子健康成長。
8.提高自我素質。
多方式、多途徑學習，積累知識，豐富教學經驗，不斷進行知識更新，不斷調整自身的知識結構，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學習，積極進取，開拓創(chuàng)新。
本學期將有32位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班組成員本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以園務計劃和教研組計劃為依據，制定出以下的班級工作計劃：
一、班級情況分析及工作重點：
本學期幼兒人數32人，男孩19名，女孩13名，通過入園后的觀察，部分幼兒有上過托兒所，生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎，但沒有上過托兒所幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應性、語言發(fā)展等方面較原有幼兒就有一定差距。因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結友愛。針對以上情況，本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與結構性領域教學有機結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、主要工作任務：
(一)保教工作。
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：
(1)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學活動。
(2)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)認識自己的標記。
(2)學會正確的洗手、漱口方法。
(3)能安靜午睡，不吵醒別人。
(4)培養(yǎng)良好的進餐習慣，能自己吃飯等。
(5)會自己穿脫衣褲、自己入廁。
具體的做法：
(1)進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務的機會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。
(2)以孩子喜歡的方式組織進行相應的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務的同時激發(fā)自信心。
3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。
(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中。
(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。
(3)學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師進行交流。
(4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。
(5)將玩具歸類收好。
4、開展豐富多彩的節(jié)日活動。
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的調動孩子們學習的積極性。本學期里，除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。
5、在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
具體的做法：
(1)教師要細心觀察孩子，發(fā)現身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治。
(2)照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。
堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
(3)氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒，并在衣領處標示幼兒的姓名，以便于辨認。
(4)隨時準備足夠數量的清潔衣物留在幼兒園內，以備換用。衣物及個人物品，請自行攜帶并定期清理。
(二)教研工作。
1、樹立“一日活動皆課程”的觀點，精心設計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現象，開展互幫互助活動，引導能力較強的幼兒，并在日常教學中，選擇穿插一些中班的學習內容，以增強學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現自己、展現自己的能力。
2、本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。
3、精心設計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內容，根據幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進幼兒的發(fā)展。
4、利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。
5、深入實踐園本課程，將主題探究活動與結構教學結合進行，從他們的興趣、知識水平入手，鼓勵幼兒積極參加各項活動，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。
6、積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關課改新觀念。實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結及交流。
7、每學期認真對待園內公開教學，吸取和借鑒別人的經驗，同時及時進行交流和整改。
(三)家長工作：
在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：
(1)期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。
(2)加強與家長的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
(3)按時更換家長園地內容，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。
(4)每學期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學習情況。
(5)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。
(6)做好接送工作。來園和離園時，請家長做好插卡工作，確保幼兒的安全。
三、月份工作安排：月份主要目標主要措施反饋措施。
健康領域：
1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。
2、不害怕健康檢查和各種健康接種。
3、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。
4、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。
社會性領域：
1、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。
2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。
3、了解自己，能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂趣。
語言領域：
1、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。
2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。
3、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。
科學領域：
1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象，并對它們感興趣。
2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。
藝術領域：
1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。
2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。
〈一〉保教工作。
1、創(chuàng)設新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動，設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;。
3、教師、助教員共同探討有關配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。
4、學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。
6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。
〈二〉家長工作。
1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標。
2、擬訂新入園幼兒情況調查表，向家長進行問卷調查。
3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。
4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
5、創(chuàng)設“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內容及一些育兒方法。
〈三〉教研工作。
2、研究制定課題方案。
3、制定班級主題活動內容，及周逐日計劃。
4、參加年段集體備課活動。
班級絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，認識同伴與老師，特別有幾個能力突出的幼兒兩周時間就能認識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調羹，但未養(yǎng)成良好的進餐習慣，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。在開展活動過程中發(fā)現本班家長配合教師工作的意識不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在認真溝通，爭取家長的支持與幫助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。
健康領域：
1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。
2、學會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、會插接、拼搭簡單的造型。
4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。社會性領域：
1、在游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。
2、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
科學領域：
1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參加游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。
語言領域：
1、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌。
2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書。
藝術領域：
1、愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演。
2、會在底圖上添畫簡單的線、形，學會簡單的定位粘貼。
3、對泥工活動感興趣，學會團圓的技能。
〈一〉保教工作。
1、進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞，大膽講述。
3、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
4、開展“花兒朵朵”主題活動，創(chuàng)設“娃娃花店”“科學探索區(qū)”等環(huán)境，引導幼兒獲得有關經驗。
助教工作計劃篇二
時間一刻不停歇的向前邁進，轉眼間我在中山敏捷陽光幼兒園都兩個多月了，新學期開始了，我們迎來了一批新的孩子，在新環(huán)境中，孩子們由于剛開始進入集體生活，對新環(huán)境陌生，畏懼，還有跟人亂跑，晚入睡，拒吃等現象。
根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》[指導思想]中也明確指出：“幼兒在游戲中學。安全是幼兒園的第一要素。應本著尊重、平等的原則，吸引幼兒主動參與幼兒園的教育工作?！币虼耍e極有效地開展幼兒助教活動，能夠促進幼兒的身心發(fā)展，同時為家長搭建一個互動交流、互相學習的平臺，更好地促進幼兒的全面發(fā)展。對于求知欲極強的孩子們來說，他們的到來能夠滿足他們對專業(yè)知識的渴求。本學期為了協助教師較好地完成教學任務，實現教學目標，使孩子們能盡快適應集體生活和培養(yǎng)他們各方面好習慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，同時也為了使本學期自己的工作更有序有效的地進行下去，我特制定如下個人計劃：
一、教育教學工作。
1、認真?zhèn)湔n，提前做好備課工作。
備課是確保教育活動能順利完成的前提。我們每次備課前都會先登陸dic國際課程的網站，看看里面的課件，確保目標的一致性。每次教案都會認真研究一下，做到目標明確、條理清晰。每次都認真準備教具，以便更有效地進行我的教學活動。
2、細致、認真地做好每一個孩子的個人網站資料。
中山敏捷陽光幼兒園里的幼兒個人網站資料每周更新，甚至是每天更新一次，于是不論在何時都會認真地觀察孩子，把孩子發(fā)生的點滴都牢牢記在心中，并把孩子在園的情況都以電子版形式放到網上空間。
3、及時有效地與外教溝通，攜手進行雙語教學。
本班的外教老師叫goofy，與他互相配合把英語滲透到日常用語當中，必要的時候還要協調準備好英文教學閃卡、相關音樂和視頻等等，意在讓孩子學會用英語進行會話，從中體驗雙語學習的快樂。
二、環(huán)境創(chuàng)設。
環(huán)境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班海豚班的特點，我們選擇了一些有特點的裝飾布置，為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。同時我和鄭老師還根據課堂要求制作大量的教具。
三、組織活動和常規(guī)、安全教育。
律動從選擇律動音樂、到律動的編排、以及道具的選用，我們都做了詳細的策劃，都選擇了一些有趣、節(jié)奏適合本班年齡段的孩子的英語律動，為了排練好這個律動，我們一次次地排練，共同商討怎樣才能做得更好。goofy老師發(fā)揚風趣搞怪的風格，干什么都似乎是只大猩猩，從來不管自己是大人還是小孩，一樣的干，這些都讓我們的氣氛輕松愉快，我都認真配合他。平時除了忙于教學工作，還注意保教配合，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)，提醒調皮的孩子要遵守老師的規(guī)定。我們都為孩子們創(chuàng)設了安全舒適的生活環(huán)境，同時利用課堂，我還對孩子進行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。
四、日常生活中的英語滲透教育。
平時除了忙于教學工作，還注意保教配合，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。我們在每一個環(huán)節(jié)都滲透了相應的英語學習，確保孩子們時時在英語的語境中，并提醒調皮的孩子愛上用英語對話，所以我們滲透的英語雖然說不是很難，但是也不會過于簡單。
五、家園共育方面。
家長工作尤其重要，家長工作是家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進班級的團體管理，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。認真聽家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，盡量縮短家園之間的距離，還要加快家園聯系信息的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質服務。
一、努力提高自己的專業(yè)素質。
首先，在理論學習中成長：
1、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。
2、進一步學習課題研究方法，積極參與課題的研究。
其次，在實踐中成長：
1、積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動。
2、尊重孩子、走進孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索適合中班的教育內容、教育方法，
4、學習在工作中發(fā)現問題、反思自己的教學，每周記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。
5、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。
6、認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學習或工作上的經驗。
二、多學習。
人類積累的文化財富浩如煙海，教科書中的知識信息不過是滄海一粟。21世紀，知識將以前所未有的速度增長和淘汰、人類社會現有的知識，只代表過去的認識水平，可能陳舊，可能將由于新的發(fā)現而更新。因此作為教師應不斷的學習。
助教工作計劃篇三
本學期所教的是x年級x個班，每個班人數都在xx人左右，男女生人數差不多個半，絕大多數學生身體健康，無運動技能障礙。學生都喜歡運動，但身體協調性差，肥胖等，學習動作不協調。
學生身體素質中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質較差;靈敏、協調等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習成敗的關鍵。
結合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣;掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
教材的難點：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結合。
1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的'廣播操。
2、初步學習田徑、體操、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質，提高身體基本活動能力。
3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。
1、適時了解、分析學生的學習信息;。
2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境;。
4、根據學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣;。
5、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。
助教工作計劃篇四
新學期開始了，助教工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結適應新趨勢發(fā)展，我們在上級領導及園長的帶領下，以幼兒為中心，轉變以往的觀念，實行助教工作與教育相結合的原則，結合本人的工作，特制定了本學期的工作計劃。
一、指導思想。
1.以學園工作計劃為目標，認真貫徹《綱要》精神，認真學習黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學習活動，努力提高自己政治素養(yǎng)。
1.清潔衛(wèi)生習慣。
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2.良好進餐習慣。
要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。
3.有良好睡眠及穿脫能力。
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。
4.良好學習環(huán)境。
堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。
5.配合老師開展教學活動。
做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當穿衣服等)。
6.做好家長工作。
教師和助教兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康成長。
8.提高自我素質。
多方式、多途徑學習，積累知識，豐富教學經驗，不斷進行知識更新，不斷調整自身的知識結構，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學習，積極進取，開拓創(chuàng)新。
助教工作計劃篇五
本學期是初一體育教學新開始的一個學期,在認真鉆研教學大綱和結和本校實際的基礎上,制定出切實可行的教學計劃。
1、利用1個月的時間學習廣播操。
2、知道合理安排鍛煉的時間和意義，參與體育與健康課的學習。形成積極態(tài)度和行為。
3、完成和基本掌握本年級選擇項目中的規(guī)定動作，了解所學項目的知識與簡單戰(zhàn)術，結合游戲等多種形式獲得應用技能，區(qū)分安全和不安全的運動行為，發(fā)展自學自練和自我保健能力。
4、在小學體育與健康課程學習的基礎上，通過各種練習手段，發(fā)展速度、靈敏、有氧耐力。引導學生關注自己的身體，懂得不良行為對健康的影響，理解體育鍛煉對身體形態(tài)和技能發(fā)展的益處。
5、掌握運動技能的同時使學生了解心理狀態(tài)對身體健康的影響，在體育活動中初步建立自尊和自信，積極進取，培養(yǎng)堅強的意志。
6、建立個人和群體的和諧關系，在體育游戲和比賽中能與同伴分配角色，協調配合，共同完成任務。
教材選擇上有較大的自主選擇空間。教師和學生都參與到課程內容的`選擇和建設上來，使體育與健康課教學更能適應學生個體差異，做到因材施教，讓全體學生在學習中獲得益處。以發(fā)展學生速度、耐力、力量、柔韌、協調等素質為前提，把理論知識、跑步、跳躍、投擲、武術、健身操、素質訓練、體質測驗做為必修內容，將各種球類、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材。在選擇教學內容時，把速度、耐力、靈敏等測試內容安排到教學中去完成。
小學生上升為初中生，兒童轉為青少年還需一個過渡期，心.生.理都還需要一個轉變期和適應期，所以，原則上我們準備安排的體鍛項目，活動內容，都有一個漸進的過程，從常規(guī)做起，從點滴來抓，由易到難，由淺入課，這是本年級的一個活動趨勢，大部分學生都活潑好動，表現欲、上進心強，但是普遍的體質較弱，在上課中應堅持“健康第一、安全為主”。當然課堂教學應以學生為主體，根據情況變化，日常教學中要靈活應變。
教材的重點：培養(yǎng)學生自覺鍛煉習慣。
教材的難點：培養(yǎng)學生吃苦耐勞的品質。
助教工作計劃篇六
老師們，同志們：
剛才棟梁同志總結了我們去年的教育成果，棟梁講的很好，并對今后一個時期的教育工作進行了明確的部署和要求，我也借此機會講三個方面的問題：
一、對近年來教育工作成果進行認真的總結和回顧。
第四個就是今年的高考成績值得可喜可賀?，F在我們國家的教育基本上是應試教育，素質教育正在推廣。但是要想反映一個學校教育程度的好壞，多數人看的還是升學率，這一點也是全社會最關注的問題。在這點上，今年我們實現了重大突破，本科以上上線人數全市第一，創(chuàng)造了我縣高考的新紀錄。我們剛才嘉獎的兩上學校，一個是縣一高進入了全省示范高中行列，第二個就是職高進入了全國重點職業(yè)高中行列。第五方面就是職業(yè)教育取得了可喜成果，我縣職業(yè)高中近年來快速發(fā)展，招生人數大幅度增加，辦學質量不斷提高，被命名為國家級重點職業(yè)高中，職業(yè)類考生參加高考，連續(xù)7年上線人數居全市第一。我縣因此還被省定為“職業(yè)教育強縣”，全省僅有5個縣，我們是洛陽市唯一的一個縣。第六，就是我們的教育科研工作，近年來開展得有聲有色，承擔了國家、省、市重點課題300余項，其中《欠發(fā)達地區(qū)建設教育強縣的綜合研究》、《區(qū)域推進智慧教育的研究》兩項成果被定為國家級重點課題，同時近幾年來我們涌現出了60多位學科以上帶頭人。
二、今后幾年我縣發(fā)展的指導思想和奮斗目標。
因為今天參加會議的人都是教育戰(zhàn)線上的，富有宣傳和參與的義務，所以，我把我們縣今后幾年的發(fā)展思路給給大家講一講，以便大家回去以后按照這個目標動員全縣各界，動員我們下一代參與我們的建設計劃。近幾年來，我們認真落實科學發(fā)展觀，堅持工業(yè)興縣道路，集中精力抓經濟，一心一意謀發(fā)展，促進了*經濟社會快速健康協調發(fā)展?！笆濉庇媱澋某跗?，2001年，我們縣摘掉了國家級貧困縣的帽子。通過“十五”期間的努力，截止到去年年底，全縣生產總值完成120億元，財政收入完成億元，農民人均純收入突破3000元，縣域經濟綜合實力位居全省第9位，首次挺進全國200強行列，縣域經濟基本競爭力居中部和西部地區(qū)第11位，同時我們縣是河南省35個擴權縣之一和47個對外開放重點縣之一。到目前為止，我們縣確定的發(fā)展思路是什么呢？我們的指導思想是什么呢？*縣今后一個時期經濟和社會發(fā)展的指導思想就是“以人為本，科學發(fā)展，和諧發(fā)展，努力構建和諧*”。這是我們的指導思想。我們的奮斗目標是什么呢？我們的奮斗目標就是追趕鞏義，進入百強。為啥這樣講呢，追趕鞏義，鞏義是河南省的第一，我們要爭取追趕鞏義，進入百強，就是進入全國綜合經濟實力百強縣，我們現在是綜合經濟實力197位，但是我們相信，我們有能力經過近期的努力，爭取進入全國一百強。省委常委、市委孫書記來我們*幾次講到這個口號，要追趕鞏義進入百強。連維良同志來*為我們講了要做六個示范，就是要求我們要在全市六個方面做到示范的作用。我們在座的全體教師同志都知道示范是什么意思，就是要樹標桿，當標兵。如果我們四大班子在討論這個問題來說，我們在某個方面是示范的話，我們還感到是自豪的，比如說發(fā)展工業(yè)、招商引資，壓力不是很大，但是要我們在六個方面，這六個方面涵蓋了工業(yè)、涵蓋了農業(yè)、涵蓋了城市建設和新農村建設，要求我們做示范，所以說我們的壓力是非常大的，但是我們要變壓力為動力，緊緊圍繞著追趕鞏義、進入百強這樣一個奮斗目標，努力把我們*的工作做好。那么近期，在這個指導思想的指導下，主要抓好以下七個方面的工作：
第一個方面就是抓好工業(yè)興縣這項工作。我們都知道前幾年來，通過我們全縣廣大干群的共同努力，我們的工業(yè)興縣工作取得了可喜的成績，基本上形成了“煤—電—鋁”這樣一個產業(yè)鏈條。并且我們的鏈條是實實在在的，我們有煤發(fā)電，然后由電生產成電解鋁，但是電解鋁是很單一的，僅僅是把外面的鋁氧粉拉到我們這里進行加工，解鋁的后期鋁深加工，我們也沒有，通過我們“十五”期間的努力，真正形成了煤電鋁這樣一個產業(yè)鏈條，即：由鋁礦石到鋁氧粉，然后到電解鋁，再到鋁深加工——鋁板帶、鋁箔產品，把高附加值的東西賣到外面去。所以說，真正意義上形成了“煤—電—鋁”這樣一個產業(yè)鏈條，這個產業(yè)鏈條是極具抗風險能力的，你鋁氧粉漲價也好，我有鋁氧粉，你電解鋁漲價也好，我有電解鋁，你不管誰漲價，誰降價，誰變化，我是一個完整的產業(yè)鏈條。好，電解鋁降價，那肯定鋁氧粉漲價，鋁氧粉成本……鋁板帶漲價，鋁板帶就可以掙到錢，所以說，我們是一個極具抗風險能力的產業(yè)鏈。已經形成了這樣一個規(guī)模，這是我們前幾年工業(yè)興縣的一個成果。
第二個方面就是我們已經形成了五大產業(yè)，這個產業(yè)大家都知道，我們現在首先有能源，能源是個產業(yè)，我們有煤礦，我們有電廠，其次就是我們有加工業(yè)，加工業(yè)在哪里？就是高灣的洛新園區(qū)，一個完整的加工業(yè)，里面可以生產出大型的齒輪、高科技的錐齒輪。第三我們有化工業(yè)，我們的化工業(yè)有金屬鈉、氫氧化鋁、電纜粉等等這一系列，還有我們將來即將發(fā)展的海綿泰，同時我們有建材業(yè)，建材業(yè)包括玻璃廠、水泥廠、陶瓷廠。我們已經形成了產業(yè)，并且我們有有色金屬，鋁板帶廠、電解鋁廠，在我們*縣已經形成了完整的幾大產業(yè)，這就是我們前幾年工業(yè)興縣的成果。那么最近我們抓啥呢？在工業(yè)興縣上我們主要抓好以下三個方面：
第一個方面就是大項目的建設，我們的*現在有一大批大的項目正在建設期間，建設以后對我們*的經濟將起到決定性的影響，像這經濟有這么重要，我給大家算算，多講幾句，像我們現在正在建設的兩個煤田，兩個煤礦全部都是150萬噸，兩個加起來就是300萬錐，就是我們現在把所有小煤礦都關了，從今年年底開始，我們縣的原煤產量將高于以往任何一年。兩個煤礦全部都是150萬噸，兩個加起來就是300萬噸，加上我們現在的郁山、渠里還有李村一個煤礦，所以我們的原煤產量明年將會達到400萬噸。這是我們的一個經濟增長點。第二個是40萬噸鋁氧粉現在已經投資了將近20個億，預計在今年11月份的投產，明年將是我們的一個重要的經濟增長點。這個鋁氧粉是個啥概念呢，投產是個是個啥概念呢？現在的這個鋁氧粉成本大概是一噸1200元錢，那個建成以后銷售價是多少呢，應該是5000多元，按正常的3000多元，4000多元來說，那他的利潤就是2000多元，3000多元。按照市委領導講的話，開鋁氧粉廠，基本上那就是拿著麻袋撿錢的，一天利潤是多少？一天利潤是500萬，非常厲害，開始我們建設鋁氧粉廠。第三個就是海綿泰廠，海綿泰廠我們正在建設，我們和七二五一正在合作，今年一期是一萬噸，現在已經部分投產，明年將是我們一個重要的支撐點。第四個就是*縣電力集團正在進行集改，集改以后電解鋁生產能力將在現有基礎上有個大的提高。第五個就是我們大家需要非常關注的一家自鋁板正在建設，總投資20個億，預計兩年半時間將建成，建成以后，我們*縣鋁加工能力將達到40萬噸，成為全國第二，全國第一在重慶，重慶就是西南鋁加工廠，那個廠是我們國家從解放前，或者是剛解放開始建設，一直到現在，我們建成以后能力基本上和他一樣，所以說我們在八月份，我們有兩項非常值得紀念的這個事情，是今年八月份，一個是投資20個億的1+4鋁板帶工程的開工奠基，這將是我們*今后成為一個重要的鋁加工基地，是非常值得我們紀念的一件事，或者是今年我們發(fā)展史具有非常意義的一件事，第二個就是我們申報的世界地質公園，聯合國科教組織專家到我們這兒驗收，驗收了以后，在我們歡送他們的宴會上他給我們一個評語，我們的龍?zhí)秿{谷是他看到的最好的峽谷，是他看到的最好的峽谷。我們非常注意，講了以后，我們又請翻譯問問他，是不是最好的峽谷之一，他說是最好的峽谷，沒有那之一兩個字，從這一點可以看出，這將為我們的九月份，九月份聯合國科教組織將在倫敦舉行會議討論，在北愛爾蘭舉行會議討論，如果那個會議上從現在專家的評語來看，我們應該是ok了，如果我們ok了，所以說我們在八月份的這兩上事情是非常有具有意義的。這是我給大家講的，首先要抓這八個項目的建設，把這幾個大的項目建設好，將為我們*追趕鞏義，進入百強，奠定一個非常堅實的基礎。那個在工業(yè)興縣上第二點就是要抓園區(qū)建設，我們*現在是，大家可能都已經清楚了，有三個我們內部三個園區(qū)，對外沒有公開的，一個是洛新工業(yè)園區(qū)，現在我們正在申報省級園區(qū)，省發(fā)改委已經看過了，如果我們通過，我們的洛新工業(yè)園區(qū)，也就成為正縣級工業(yè)園區(qū)，如果國家開個口子，河南省已經召開了，如果開個口子，我們的園區(qū)是第一個要批的。我們在這個園區(qū)中，現在有125家企業(yè)，今年的產值將超過50個億，可能大家來往洛去的次數不少，在路邊看，稀稀拉拉沒有什么企業(yè)，就是那幾個企業(yè)變化不大，如果大家有時間再去洛陽的話，我勸你們往洛陽拐拐看看，我們那里面寶貝可是多的很哪，我們那里面可是蘊藏著一些我們的高新技術企業(yè)，所以我們一定要把那個園區(qū)在現在3000平方公里的基礎上，再擴大3000平方公里，直接過到的澗河北，過鐵路，過澗河，到北邊去，建成7000多平方公里的一個園區(qū)，成為一個*縣東邊的工業(yè)龍頭，這是我們建的第一個園區(qū)。第二個園區(qū)就是萬基工業(yè)園區(qū)，現在大家可能比較陌生，就是出了我們縣的加工廠往西過一化路口一直到電廠這一段，我們規(guī)劃了38平方公里，我們現在是11平方公里，我們請華北科技大學重新規(guī)劃為38平方公里，38平方公里在縣委的指導思想里建設分為兩個部分，一個部分就是以高平基本南北為主線，高平中間是個200米寬的綠化帶，綠化帶東邊以縣城建設為主，主要是考慮人的居住，高平的西邊就是萬基工業(yè)園區(qū)，以安排企業(yè)為主。在萬基工業(yè)園區(qū)里邊現在已有一大批重要的企業(yè)，下一步把環(huán)境進一步優(yōu)化，然后格子打好，就是道路修好，引進大的項目到萬基工業(yè)園區(qū)。第三個就是萬山湖園區(qū)，就是正村到白墻的路口處。大家現在可能覺得還沒有什么，其實大家要認真逐摸一下，在萬山湖園區(qū)里已經有兩個大的煤田，都是150萬噸的煤礦，一個是白墻煤礦，一個就是正村和義馬的新義煤礦，將來建成以后不會比石寺差，因為有那么多的人聚集在那里，從現在我們已經開始規(guī)劃，開始建設，將來要建設成一個比石寺更大的城鎮(zhèn)。所以這就是我們要抓的第一項“工業(yè)興縣”的成果。
二是招商引資成績喜人。我們要狠抓招商引資，招商引資使我們縣取得了可喜的變化。大家可以回想一下，20*年以前我們*縣主要是依靠電力集團，依靠我們的縣辦工業(yè)在發(fā)展，當時的經濟結構非常脆弱，可以說電力集團打個噴嚏，我們全縣人民都要害感冒，為什么呢？因為工資都要發(fā)不下來了。咋辦？所以我們就象愛護眼睛一樣保護著*電力指揮長。從20*年以后，我們開始考慮縣辦工業(yè)、民營經濟“兩翼齊飛”，重點抓好招商引資。我們在鄉(xiāng)鎮(zhèn)推行“三三制”工作法，大家知道什么叫“三三制”工作法，三分之一的人抓正常工作，正常工作包括農村產業(yè)化；三分之一的人抓計劃生育、社會穩(wěn)定；還有三分之一專門管招商引資。那么我們在政府推廣“雙規(guī)制”，什么是“雙規(guī)制”？縣直委局首先要抓好本職工作，同時必須抓好招商引資，這里面采取了好多優(yōu)惠政策和獎勵辦法，使我們的民營經濟得到了長足發(fā)展，我們先后引進了兩個鋼廠，北邊的興安線材，南邊的鋼鐵，引進了龍新玻璃，就是鐵門那個玻璃廠，引進了中超鋁業(yè)，就是現在城關那個，引進了石寺的騰飛陶粒，加上開發(fā)區(qū)的東方實業(yè)、一拖搬運、一拖叉車等等一大批超過億元投資的項目。截止2005年底，全縣稅收超百萬的非公有制企業(yè)由2003年的9家增長到40家，入庫稅金由2003年的億元，增加到2005年的億元。這變化是非常可喜的，招商引資使我們*縣經濟得到了持續(xù)快速發(fā)展。今年上半年是我們*縣經濟發(fā)展最困難的一段時期，為什么這樣講呢？我們*原來經濟發(fā)展在我們經濟結構空間我們的煤礦煤碳產量、煤礦稅收以及煤碳運輸業(yè)占了很大一條，去年年底石寺事件以后，小煤礦一關，突然面臨著經濟下滑，但是從今年元至七月份我們的經濟指標來看，我們的經濟沒有下滑。為什么沒有下滑？按煤礦計算，預計稅收是2個億，就是因為其它行業(yè)、民營經濟的發(fā)展撐起來的。所以說我們基本上完成了產業(yè)結構的調整。那么在今后一個時期，我們的重點就是下大力氣抓招商引資，抓民營經濟的發(fā)展。我們最近要組團到國外去招商，我們最近選拔了六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、書記到全國第一縣——江陰縣去掛職學習兩個月，咱們的書記到人家那里去學習，說去了半個月、20天以前都沒有見人家的鄉(xiāng)長、書記，為什么沒見呢？人家鄉(xiāng)里的書記在臺灣，鄉(xiāng)長在新加坡，兩人都不在家，干什么呢？都跑國外招商去了。我們這幾年轉來轉去都還是在*縣附近轉，深耕洛陽，我們還是在國內轉，沒有走出去，這不中。我們的視野還是不行，下半年我們要有計劃、有組織的，組織我們四大班子領導、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領導走出去招商，這是我們主抓的第二項工作。
第三項工作就是加快解決“三農”問題，加快發(fā)展農村經濟。這里面，首先是搞好農業(yè)產業(yè)結構的調整，大家都知道我們縣基本上都形成南大嶺香花辣椒，我們叫萬山湖朝天椒，最高的時候發(fā)展到兩萬畝，今年又萎縮到一萬多畝。我們從明年開始，還要繼續(xù)貫徹扶持政策，現在我不強行叫你種了，我采取扶持，怎么扶持呢？你種一畝辣椒，我給你另外補助多少錢，引導、扶持。我們在五頭、磁澗發(fā)展大粒櫻桃，我們在北冶、倉頭、石井搞林藥、糧藥間作基地，我們在正村一帶搞養(yǎng)殖，加快調整產業(yè)結構。第二是加快農村基礎設施建設。這包括水、電、路、廣播、通訊，這大家已經看到了，我們從沒有停過，一步一個腳印在抓。我們上一次常委會都在研究，現在我們全縣原來說297個，現在303個行政村，原來小浪底移民后一直減，現在我們又增加了，我們的303個行政村，村村都通上了光纜，都可以看到三十多套電視節(jié)目，但是，這個光纜的入戶率還很低，我們從明年開始要想辦法免費給農民接上光纜，不繳初裝費，免費通到，叫他在家能看上電視，看上電視以后，叫他的思想能起到變化，叫他的素質得到提高，叫他們盡快致富。今年我們補了500萬，還不夠，明年繼續(xù)補。第三個方面是社會保障。我們現在已經享受到了合作醫(yī)療，恐怕在河南省我們也是第一家。由政府出錢，讓農民享受合作醫(yī)療，在全省我們現在是第一家。下一步，我們要做好農村低保工作，使那十種人真正享受到社會低保。社會保障工作是我們下一步建設的重點。第四個方面是農民工培訓。我們這幾年每年拿出三百萬培訓農民，就是你免費到技校上個學，學個車工、焊工，學個泥瓦工，你學完以后愿意學校給你找工作也好，你自謀職業(yè)也好，鼓勵他外出打工，那么這是增加農民致富的一個重要手段。我們今后這個工作要重點去抓。
第四是旅游開發(fā)，工業(yè)興縣，旅游興縣這樣一個戰(zhàn)略。我們要借申報世界地質公園這個契機，叫響我們的品牌，宣傳出去，把世界地質公園這個牌子扛來以后，我們要進行大規(guī)模的宣傳。第二要建好重點景區(qū)，現在我們有龍?zhí)稖暇皡^(qū)，將來我們要選擇一個黃金線路，在這個黃金線路里面，大家可以游一天，游兩天，并且正在考慮和濟源溝通，從我們這兒坐船可以直接上王屋山，黃河南北形成一個黃金旅游線，把我們山下建成最美的地方?，F在你看*縣植被很好，山清水秀，我記得我剛到*縣那年，到處都是光禿禿的，沒有樹，大家有興趣的話，往山西那邊去，看看山西有些地方就象我們*的相當年，到處都是光禿禿，沒有樹，現在可以說是綠樹成蔭，到我們的曹村，到我們的青要山，可以說植被非常好。
第五是城市建設。我們的縣城，大家可以驕傲的看一看，不說是中西部最美的縣城，最起碼我們的縣城現在是很有品位的，你去看看其他縣城，你就知道我們縣城是啥樣了，才有自信心，我最近和占國縣長、云堂縣長我們到外面去看一個項目，其中路過河北一個縣，看到那個縣以后，我不愿說這個縣的名字，縣的名字記得很清楚，可以說這個縣還不如我們的石寺鎮(zhèn)?？戳怂麄兊目h，覺得連我們縣最差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)都不如（包括曹村在內，連曹村都不如）?？戳艘院笪覀冇凶孕判模覀兛h城有兩個亮點，一個是環(huán)縣城的公園我們一定要建好，包括郁山森林公園、翠屏山公園，還有我們的慕蓉山公園加上綠化帶一定要建好。再一個在新老城搞一個亮點，老城就是以城關鎮(zhèn)西邊的劇院旁邊，同期規(guī)劃，建成新、老縣城結合的一個亮點區(qū)，再一個就是在我們的西區(qū)已經規(guī)劃出來，正在掛牌招標拍賣土地，土地預計可以拍賣最低30萬人民幣，用于開發(fā)區(qū)。那么下一步就是把澗河治理好，也使我們*將來的縣城在澗河兩岸相互輝映，這是孫書記說洛陽的話，說我們洛陽相互輝映，是個美麗的城市。那么把澗河治理好的同時，帶動鄉(xiāng)鎮(zhèn)，最近對鄉(xiāng)鎮(zhèn)要求比較嚴，同志們，大家可以監(jiān)督，這幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的建設和管理一定要上水平，上檔次，我最近批評了幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一到那鄉(xiāng)鎮(zhèn)，灰頭臟臉，臟兮兮哩，我說你前幾年還可以，現在看來，根本不能再容忍，我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)表揚的話，就是表揚北冶、石寺、倉頭，這三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建的比較干凈，有點城市化的感覺，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要向這幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習，我不再批評了，有幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)已經立了軍令狀，寫了保證書，最近要改變面貌。把我們城鎮(zhèn)的建設和管理上一個水平，這也就是為我們的新農村建設打下基礎。
第六個方面就是新農村建設。新農村建設的口號叫的很響，新農村建設的意義我給大家講了，我們黨在不同的歷史時期提出了不同的奮斗目標，剛解放的時候提出的目標是建設社會主義、共產主義，后來看看不中，就把標準降一點，降成啥哩？降成實現四化，對不對？四化以后，結果改革開放以后，回頭看看，實現四化還有點高，又往下降一點——實現小康，三四畝地一頭牛，老婆孩子熱炕頭，吃飽為止。這幾年我們的國家發(fā)展了，xxx又提出建設社會主義新農村，提出了20個字是我們的標準。那么往下一步說，這就是我們近期實現的目標。我們10月份以后要召開全縣新農村建設動員大會，各行各業(yè)參與新農村建設，“政府主導，委局支持，社會參與，農民為主”，就是這20個字，轟轟烈烈的開展新農村建設，爭取2—3年使我們的村級建設上一個檔次。
第七項工作就是努力構建和諧*。為什么講這個事情呢同志們？按照經濟發(fā)展規(guī)律，經濟ggp在人均1000—3000美元之間是事故的多發(fā)期，也是社會矛盾的多發(fā)期，那么我們*縣這幾年發(fā)展速度比較快，但是也帶來了一系列的問題，因為企業(yè)占地給農民賠償不到位出現問題，因為環(huán)保，污染嚴重出現問題，村與村利益的不同出現問題，等等。出現這些問題客觀上來判斷是很正常的。如果你沒有發(fā)展，如果你發(fā)展得慢，你的問題可能就少。為啥這樣講呢？你這個地方環(huán)境有問題，肯定是你辦企業(yè)多了，你辦企業(yè)多了，環(huán)境才會有問題么，所以說人家才會來督察你找你事么。你要象前幾年一樣，咱們這里什么企業(yè)都沒有，都是很天然的，根本不存在環(huán)保問題么。大家可能都知道，我們最近成為全國重點督察的環(huán)?？h。我給大家講清楚為啥，就是因為我們在慶賀園區(qū)的時候，在某個地方登個廣告，推薦我們的園區(qū)，給人家說我們的條件怎么好怎么好，我們政府給人家出個政策，除下稅收，除下部門檢查以外，別的什么都不來檢查，他說的本來是個好意，說我們25天安凈生產日，說你們盡管來吧，保證你們好好的生產。但他光想著這方面，沒想到人家在抽查他哩，說你為啥不讓環(huán)保局來檢查，人家告他，人家環(huán)保無禁區(qū)，你為啥說除了啥部門外不讓檢查。人家這樣一告，上面認為，你們*縣政府出臺土政策，不支持環(huán)保啊，人家來督查*。我說這啥意思呢？同志們，在我們快速發(fā)展的時候，帶來一系列矛盾和問題是客觀存在的，也是正常的，要正常的看待，決不要認為你看我們*又叫我們怎么樣了，對不對。一旦沒有這些問題，就說明兩點，一是你這地方沒有發(fā)展，沒有發(fā)展了你這個地方根本就沒有問題，二是你這個地方已經發(fā)展得特別好了，因為啥呢？特別好了以后，人民的素質提高了，就不存在這些問題。所以說我們正在發(fā)展時期，一定要統一思想，這些問題出現都是正常的，我們要想辦法加快解決。我們最近又成為河南省重點督察信訪縣，為啥，我們去信訪告狀太多了，我們的老百姓素質提高了，有的告的很合理，確實應該解決的，有的也是無理取鬧的啊。所以說構建和諧*，任務很重。這是我給大家通報一下，我們*近段時期要干啥，我們教育戰(zhàn)線上的同志一定要牢記這個目標，就是要追，就是要趕，就是要抓好這七件事情，使我們的*快速發(fā)展。
三、今后幾年教育工作的目標任務。
今后幾年，是我縣經濟社會發(fā)展的關鍵時期，隨著一批大項目的陸續(xù)建成投產和結構調整作用顯現，我縣的經濟必將出現新的跨越式發(fā)展。“十一五”期間，我們要建設經濟強縣，奮力沖剌全國百強縣，這就要求我們的教育事業(yè)發(fā)展必須與經濟發(fā)展相適應，使兩者相互促進，相得益彰。因此，我們必須站在更高起點，辦讓*人民滿意的教育，為建設經濟強縣提供強有力的人才保證和智力支持。具體要做好三個方面的工作：
1、認真落實好《義務教育法》，堅持依法治教。新的《義務教育法》從9月1日起實行，當前我們要認真學習宣傳好、貫徹好，在我們這里重點抓好三個方面：
一是按照《義務教育法》對學校設置的原則精神，重新布局中小學設置，剛才棟梁縣長講話講了，我們要按照《義務教育法》的規(guī)定，重新進行布局調整，省里規(guī)定是每2萬人有一所中學，4—6所小學，到2008年，教育局拿了個規(guī)劃，開會前我們還在討論，我們到2008年全縣的初中達到26所，小學達到110所，我們現在初中是28所，2008年達到26所，就是要砍掉2所，我們的小學現在是159所，到2008年要達到110所，就是要砍掉49所，就是要取消10人以下的小學教學點，增大寄宿制小學的建設。并且要求每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要建設好中心幼兒園。這是我們落實《義務教育法》的第一點。第二點就是要依法保障適齡學齡前兒童受教育的權利，提高入學率和鞏固率，要2008年全縣幼兒入園要達到85%以上，小學和初中階段入學率分別要達到100%和97%，年鞏固率分別達到100%和98%。第三點就是要保證教育經費的投入，按照一線為主的教育管理體制，強化縣政府對義務教育經費的保障責任。切實實現好教育經費的三個增長，即：教育財政支出的增長高于財政經常性支出的增長；生均教育經費逐步增長（剛才我問了經權局長，我們現在的小學生均教育經費是20元，初中是30元，這里面是省里和縣里各拿一半，我問有沒有上限呢，說沒有上限，我們逐年把這20、30往上提，保證教師工資足額發(fā)放，并且不低于公務員工資。公務員工資改革從今年7月1日開始，但是現在沒有執(zhí)行，基本工資這一部分從今年7月1日開始執(zhí)行，獎金這一部分從明年元月1日開始執(zhí)行，現在正在改著，雖然說沒有到位，但是在年底發(fā)的時候就要從7月1日起開始執(zhí)行。但是教師這一部分要等公務員改了以后才是教師。這是上面統一精神，不是我們縣制訂的，如果是我們縣制訂的，肯定把你們放在第一位。
2、瞄準教育強縣這個目標，對準目標找差距。目前我縣在教育的某些方面、某些指標上達到了全省教育強縣的要求，但有些方面差距還很大，我們要按照建設教育強縣目標的標準認真分析現狀，認真查找差距，采取措施，重點找四個方面的差距：一個是在理念上的差距。我們現在的教育理念，現在國家強調素質教育，我們教育理念還是應試教育，所以在理念上要想辦法查找差距，并且要開放性的思維，解決我們教育管理體制的關鍵問題。第二個就是要在教育設施上找差距。我們雖然現在實行了信息化，但是我們的教學設施有的已經老化，有的已經過時，有的還很不完備，我們下一步要想辦法增加教學設施的投入，包括圖書、實驗用品、教具等等。第三方面，查找?guī)熧Y隊伍上的差距。師資隊伍最近進行了清理，凡是拿著教育工資的，都回到教育崗位上了，我今天早上聽到廣播，我們國家正在研究取消教師資格終身制，現在教師資格終身制，因為也是在慶祝教師節(jié)，中央也是在講這個問題，現在這個終身制可能會養(yǎng)著一些懶人，有些不再學習了，那么今后的教師資格可能變成幾年一考試，所以要求各位教師一定要不斷學習，不斷地更新知識，這樣你才能教出好學生。你不要以為拿個教師資格就一勞永逸了，國家可能馬上就要取消了。要加強教師素質的提高，我們縣里同時要加大培訓的力度，要多在培訓上投入資金，使我們的教師首先得到最好的教育。第四就是在教學管理上找差距，使我們的教學管理水平再上一個新的臺階。
3、加強對教育工作的領導，進一步營造尊師重教的社會氛圍。教育具有基礎性，先導性和全局性，建設教育強縣是全縣上下社會各方面的共同責任，因此我們一定要在全社會弘揚尊師重教的良好傳統，形成全社會重視、關心、支持、參與教育事業(yè)的強大合力。縣委、縣政府要一如既往地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把教育事業(yè)的發(fā)展納入全縣經濟社會發(fā)展的統一規(guī)劃，與經濟工作一同安排，一同部署，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領導要親自抓教育，把教育列入重要議事日程，及時解決教育工作中出現的問題，縣人大、政協要加強對教育工作的督導和研究，積極為教育的發(fā)展獻計獻策，要建立領導聯系學校制度，科級以上領導在今后要負責聯系義務教育階段中小學一所，了解學校的發(fā)展情況?？傊谌h形成“黨以重教為本，政以興教為責，民以助教為榮，師以愛教為樂”的良好氛圍，為共同創(chuàng)建教育強縣盡心盡力。
今天我就講這三個方面。謝謝大家！
助教工作計劃篇七
一、班況分析：
幼兒方面：本班現有幼兒31名，其中男孩15名，女孩16名,新生1名。班上大部分幼兒活潑大方，善于與人交往，同伴關系良好，能大膽表現及發(fā)表自己的見解，對各種新鮮事物有濃厚的興趣，生活衛(wèi)生及學習習慣較好，積極參與藝術活動，對音樂美術有濃厚興趣，音樂感受力較強，具有美術的創(chuàng)新力，樂于參加體育活動，男孩子喜歡踢球，女孩喜歡玩小辮子?；顒幼灾餍暂^強。但部分幼兒生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達的現象。由于剛開學，幼兒的活動常規(guī)還需加強。
家長方面：多數家長較配合班級工作，愿意參加班級的各種活動，家長委員發(fā)揮了重要的作用。每個孩子都是家長的掌上明珠，對孩子在幼兒園的健康生活尤為重視，包括衣服的更換、飲食、睡眠，還有環(huán)境（空氣的流通等），其次，升入中班家長普遍關心孩子在數字、語言、美術等方面的教學。老生家長對主題整合課程有初步了解，新生家長則不清楚，但多數家長對整合性、探索性的活動認識不夠，對現代幼教理念認識較淺。
教師方面：本班教師待人和藹，合作性強，三位教師是經驗型及創(chuàng)新性的互補組合。與幼兒關系融洽，對每個幼兒的特點有較深的了解，對課程的設計和組織富有經驗，善于對個別幼兒進行有針對性的教育，擅長中班的教學工作。
二、指導思想。
以鄧小平理論和"三個代表"思想為指導，認真學習黨的xx大重要精神。貫徹落實《幼兒園指導綱要》，以《武漢市教育常規(guī)管理》暫行為辦法，以第七屆質量月為契機。在院領導正確領導下，全面實施素質教育，提高教育質量。
三、工作目標及具體措施。
班級管理。
1、樹立"安全第一"思想，及時檢查環(huán)境設備的安全性，認真組織各項活動，堅決杜絕安全責任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。
2、重視班級請假制度，老師、幼兒不無故遲到、早退，做到有事、有病請假。
3、合理安排班級物品，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習慣；愛護公物；節(jié)約用水、用電、用紙等。
4、三位老師認真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。發(fā)現問題，及時召開班務會，共同商量解決辦法。
5、加強班級安全教育和管理工作，認真督察安全工作的實施。
教育工作。
1、教師樹立正確的教育觀念，認真思考所教學科的教育活動價值，繼續(xù)有效地實施活動整合課程。努力鉆研業(yè)務，積極參加各類教研學習，采取分組、集體和個別相結合的形式進行教學活動。
2、加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣。
3、重點培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣和習慣，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責任行為和自控能力。
4、根據主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往能力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。
5、注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強幼兒的自我保護意識。
6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎上，培養(yǎng)幼兒的數學、藝術特長，做好特色教育。
保育工作。
1、保證活動室的采光度，注重保護養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫能力，根據天氣的變換及時更換被褥。
3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內空氣流通。
4、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。
家長工作。
1、改選家長委員，充分發(fā)揮家長委員會的作用，調動家長的積極性，組織家長參與教育活動。
2、尊重每一位家長，認真聽取家長意見和建議，積極為家長服務，力盡讓每一個家長都滿意。尤其對待有困難的家庭，教師更要熱心幫助。
3、繼續(xù)建立和進一步完善《幼兒個人檔案》，把老師觀察記錄、家長觀察記錄及幼兒在活動的情況在每個主題結束后進行反饋，讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現。
4、通過多種方式，如家訪、電訪、個別談話、家長園地、家長會等方法與家長溝通，使家園配合更加默契，出現特殊情況，即使和家長商量處理；另根據家長意愿，盡量做到對每一個幼兒進行家訪，促進家園雙方的良好合作。
其他工作。
1、配合園里的教學計劃，做好十月院內開展的質量月活動。
2、配合園里的教學計劃，加強數學教育和舞蹈特色教育，為期末的特色教育活動的觀摩開放做準備。
3、增強幼兒對體育活動的興趣，鼓勵幼兒積極參加各種體育運動。
【篇二】。
一、努力提高自己的專業(yè)素質。
首先，在理論學習中成長：
1、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。
2、進一步學習課題研究方法，積極參與課題的研究。
其次，在實踐中成長：
1、積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動。
2、尊重孩子、走進孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索適合中班的教育內容、教育方法，
4、學習在工作中發(fā)現問題、反思自己的教學，每周記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。
5、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。
6、認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學習或工作上的經驗。
二、多學習。
人類積累的文化財富浩如煙海，教科書中的知識信息不過是滄海一粟。21世紀，知識將以前所未有的速度增長和淘汰、人類社會現有的知識，只代表過去的認識水平，可能陳舊，可能將由于新的發(fā)現而更新。因此作為教師應不斷的學習。
1、學習先進的教育教學理論，轉變教育教學觀念，準確定位自己，用先進的理論充實自己、武裝自己、提高自己。
2、學習身邊老師的寶貴經驗，提高執(zhí)教學水平，使自己的課堂真正成為生動、高效的課堂，教學上形成自己的獨特風格和特色，在教育科研、創(chuàng)新教育教學研究方面有所建樹。
3、學習專業(yè)知識，用淵博的知識、個性的教學風格吸引幼兒，用真誠的態(tài)度吸引家長。
無論是一個優(yōu)秀的教師還是管理者，都必須有深厚的文化底蘊，在今后地工作生涯中，我將利用教學實踐、業(yè)務進修、校本培訓等不同的學習機會，讓學習成為自己的習慣，使自己發(fā)展成為具有多種業(yè)務知識、多種職業(yè)情感、多種教學技能的復合型教師。唯有如此才能做到：給學生一杯水，我不僅有一桶水，而且有長流水。
4、勤于學習，不斷充實自我?！靶燎诘拿鄯溆罌]有時間悲哀?！保ú既R克）勤于學習，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務是學習，是完善自己的知識結構。
5、寫好周計劃，備好每一堂課，上好每一堂課。
三、多反思。
自我反思是提高業(yè)務水平的重要途徑，對自己的教學行為、幼兒的活動方式、教學目標的制定、教學內容的選擇……及時進行反思、總結、改進，從而做“經驗型”的教師。
1、不斷進行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行，做到身正為師，學高為范。
2、在自己的教學過程中，時刻做到三個反思：教學前反思，從培養(yǎng)幼兒實踐能力著手，拓展教學內容，優(yōu)化教學過程；教學中反思，及時自動地在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習慣；教學后反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學個性。
四、多實踐。
1、努力探索、大膽實踐，用新的教學藝術充實課堂教學。在自己的課堂教學中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關系，加強師生的對話交流，力爭完成從教學的“主角”轉向“平等中的首席”、從傳統的知識傳授者向現代學生發(fā)展的促進者的轉變。
2、積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新，做教育教學的研究者。積極參加各類的教育教學活動，提高自己的理論水平，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長完善。
3、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。
【篇三】。
1、繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。
2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。
3、創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。
4、按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，努力嘗試英語教學，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。
2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。
3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。
1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!
1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到"高峰體驗"。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。
2、善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個受的的老師。另外，我、尹老師、王老師一起承擔中(1)班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應發(fā)揮。
3、充滿愛心，受孩子尊敬。"用愛心將孩子的心留下"。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中(1)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(1)班、愛幼兒園，但不是溺愛。
4、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應當是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應該是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風格。"風格即人"，只有形成風格，才能成為"大家"。
5、勤于學習，不斷充實自我。"辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。"(布萊克)勤于學習，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務是學習，是完善自己的知識結構。
6、關注人類命運，具有社會責任感。教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想教師，應該非常關注社會、關注人類命運，非常注重培養(yǎng)幼兒的社會責任感。須知，教師的社會責任感影響著幼兒的社會責任感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感，要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界。
助教工作計劃篇八
摘要：進一步建立和完善青年教師助教制度，不斷提升青年教師的勝任力，對優(yōu)質師資隊伍的形成，增強高校的核心競爭力，實現高?？沙掷m(xù)發(fā)展具有重要意義。本文針對目前助教制度實施的基本現狀與問題，從規(guī)范管理、加強監(jiān)督、制度創(chuàng)新等方面對提升青年教師勝任力進行了對策分析。
關鍵詞：青年教師；助教制；勝任力。
20世紀90年代以來，我國高校教師隊伍結構發(fā)生了顯著變化，青年教師成為教學科研一線的主要新生力量。由于高校近年來引進的青年教師大多來自非師范類院校，盡管擁有較高的學歷和較好的專業(yè)基礎，但并未受過嚴格、系統的教學訓練。青年教師正處在從學生到教師的角色轉變之中，對教師的工作內容、教學方法了解不足，更談不上教學經驗，其作為大學教師的崗位勝任力明顯欠缺。因此，如何搞好青年教師的隊伍建設，提高其崗位勝任能力，已成為高等教育全面貫徹科學發(fā)展觀、實現高等教育可持續(xù)發(fā)展的關鍵問題。針對這一問題，我國高教界也已基本形成共識，即建立和完善青年教師助教制度，是不斷提升青年教師勝任力的重要途徑。
一、建立和完善青年教師助教制度的積極效應。
（一）是實現學?？沙掷m(xù)發(fā)展的必然要求。
我國教育事業(yè)的改革和發(fā)展已經進入了全面提高教育質量的階段，高校的生存和發(fā)展靠的是高水平的教師，青年教師是高校教師隊伍中的一支生力軍，加強青年教師隊伍建設，對優(yōu)質師資隊伍的形成，增強高校的核心競爭力，實現高?？沙掷m(xù)發(fā)展，具有重要意義。
（二）是青年教師成長的有效途徑。
大學教師是高知識群體，其工作動力更多是希望能在事業(yè)上有所發(fā)展，實現自我價值。作為學校的管理者有必要把處在教學一線的廣大青年教師的發(fā)展問題作為學校的一項重要工作來抓，這也是現代人力資源管理理念在教育管理中的體現。從近幾年來看，新補充到高校的青年教師，他們大多具有較高的學歷和較好的專業(yè)基礎，但缺乏社會實踐、教學經驗和嚴謹的教學態(tài)度。實行助教制度，使得廣大青年教師可以在老教師的言傳身教中，學到愛崗敬業(yè)、忠于職守、甘于奉獻的高尚品德；教書育人、為人師表、熱愛學生、誨人不倦的師德修養(yǎng)；精通業(yè)務、嚴于律己、學而不厭的進取精神。而這些都是成為一名合格教師，促進教師職業(yè)不斷發(fā)展的必備特質。
（三）是教學團隊塑造和持續(xù)發(fā)展的有力手段。
二、近年來青年教師助教制實施中的問題分析。
我國在大規(guī)模擴招之前，各高校一直都實行青年教師助教制，長期的實踐經驗表明，這一做法對于青年教師的健康成長，對于教學質量的保證都發(fā)揮了極其重要的作用。但隨著高等教育規(guī)模迅速擴大，在高校教師隊伍建設方面“教授不教，助教不助”的不正常現象開始顯現出來，相當數量的高等學校助教制度已是名存實亡。究其原因如下：
（一）師資隊伍總量相對缺乏，青年教師教學壓力過大。
我國高校擴招十余年來，在校生數量猛增，師資隊伍缺乏已成為普遍問題。由于教學任務重，教師總量不足，導致青年教師剛到校后根本來不及充電，就要迅速從走上講臺，而且教學任務還比較重，尤其是一般的普通院校，相當數量的高校青年助教承擔了大部分的教學任務。從教師成長的專業(yè)化角度而言，高校教師不僅應具備“教什么”的學科專業(yè)知識，更要具備“如何教”的教育專業(yè)知識。而“如何教”的能力則需要在一般教學理論學習的基礎上，通過一個長時期的教學實踐磨練過程，才有可能獲得真正提升。但現存的教學師資狀況，卻難以給青年教師提供這么一個必要過程。
（二）高職稱教師數量相對較少，青年導師力不從心。
由于高校教師培養(yǎng)速度跟不上擴招的需要，高職稱教師的相對數量也較少。而高職稱教師的科研任務往往較重，同時還要承擔大量研究生的教學任務，這不僅加重了本專科教學一線教師短缺的壓力，也迫使老教師沒有更多的精力放在對青年教師的培養(yǎng)上。這種問題的存在，使得青年教師的教學培養(yǎng)動力和培養(yǎng)壓力雙重不足，導致高校青年教師導師制的實施效果大打折扣，常常流于形式。
（三）高校相關政策和制度的不良影響。
由于青年教師助教制屬于傳統的做法，現在之所以流于形式，還與學校沒有針對高校發(fā)展新的形勢變化而制定旨在促進助教制進一步發(fā)展的新的激勵約束機制有關。其次，由于受高校改革中的崗位津貼和職稱評定等條件中對教學工作量和科研成果定量要求的影響，使得不少教師過分關注自己的教學工作量和科研成果，從而忽視助教工作。
另外，有的青年教師急功近利，總認為自己有文憑，專業(yè)基礎也不錯，往往主動爭取上課，以充分表現自己，并希望早點完成晉升高一級職稱的工作量和科研成果。
三、規(guī)范高校教師助教制度，提高青年教師勝任力。
（一）切實加強對青年教師助教工作的領導和管理。
21世紀的競爭將不再是資源的競爭，而是人才的競爭。人才培養(yǎng)是學校的根本任務，要想培養(yǎng)出高素質的人才，大學就必須有高素質的教師，所以青年教師的培養(yǎng)就顯得特別重要。高校應高度重視青年教師助教工作，加大培養(yǎng)投入，強化培養(yǎng)管理，采用各種措施確保青年教師助教工作落到實處。要加強青年教師助教組織工作，形成由校長負責，教務處、人事處牽頭、院系為基礎，各職能部門協調配合的青年教師助教工作管理組織體系。
（二）建立健全青年教師助教制度，規(guī)范助教管理。
1.保證助教工作制度化。應明確規(guī)定凡是新招聘的青年教師和助教，不得承擔正常的教學工作，只能做教學輔助工作，助教期限原則上為一年，各個學?？筛鶕拘嶋H和青年教師的學歷層次、教育背景、工作經歷等具體情況確定他們的助教時間和工作。院、系（部）每學期初要根據教學需要，對本單位接收的青年教師制定助教工作制度、工作計劃，確定聽課要求，安排輔導等工作任務，并將計劃報送教務處。助教結束時，應由指導教師和青年教師共同提出申請，經過學院考核，并經過學校教務處、人事處等有關部門或學校教學委員會試講合格后方可獨立承擔某門課程的主講工作。
2.完善激勵與約束機制。如果說通過制訂科學合理的青年教師助教制度是學校培養(yǎng)高素質教師隊伍的開端，那么如何最大限度地激發(fā)青年教師和指導教師的積極性就是高校必須做好的又一項工作。首先，學校必須在物質和精神上拿出切實可行的激勵方案，充分調動老教師“傳、幫、帶”的積極性。對于那些在能積極主動幫助指導教師完成工作，成績突出者，應在外出進修、出國考察等計劃中優(yōu)先安排；在教師職稱評定時作為一個重要的參考指標，學校也可以單獨設立助教培養(yǎng)獎項來表彰他們的工作。同時，還應該將指導任務按一定標準折算成課時納入其教學工作量。對表現比較好的青年助教，也應該進行表彰或在攻讀學位、職稱評定等方面予以傾斜。其次，學校要建立一套完善的約束機制，對那些態(tài)度不端正，無故不參加助教工作，不接受指導教師布置任務，或助教期滿考核不合格的教師，學?？梢愿鶕笇Ы處煹慕ㄗh和規(guī)定延長其助教期限，嚴重的可以解聘。對于不能盡職的指導教師，學?？梢匀∠渲笇зY格，并給予批評教育，確保青年教師助教制度落到實處。
（三）以課堂教學為突破口，注重對助教教學能力的培養(yǎng)。
課堂教學是學校教育的主渠道，也是教師成長的主要平臺。青年教師所學到的學科知識、教育教學理論知識，要轉化為教師的教育教學能力，內化為教師的教育智慧，只有與課堂教學實踐相結合，在課堂教學中不斷實踐、反思、感悟，才能真正創(chuàng)造性的加以運用。因此，要實現助教制的目標，必須以課堂教學為突破口，著重提高助教的教學能力。老教師應以課堂教學指導為主要抓手，重點培養(yǎng)青年教師如下能力：一是了解和研究學生的能力，包括觀察力、判斷能力、談話能力、調查研究能力；二是表達能力，包括口頭表達能力、書面表達能力、非語言表達能力等；三是組織管理能力，包括制定教育教學工作計劃的能力，掌握、分析、處理教材的能力，駕馭課堂教育的能力，組織班集體和開展課外活動的能力；四是動手操作能力，包括使用現代化教育手段的能力，自制教具并進行演示、實驗的能力，指導學生日常生活自理的能力；五是教育反思能力，包括自我評價的能力，總結經驗教訓、修正提高、自我教育的能力。
（四）建立和完善青年教師助教工作的評價體系，加強對助教工作的監(jiān)督。
助教工作計劃篇九
安全工作是教育工作的前提，“皮之不存，毛將焉附？”可見安全工作有多么重要。首先分析托班幼兒的安全現狀及可能出現的安全隱患：
本學期幼兒園托班安全教育工作計劃將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎，以加強常規(guī)訓練為措施，逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識，并開展了一些相應的安全教育活動。現將本學期的幼兒園托班安全工作計劃制定如下：
教師應做到“六常規(guī)”、“三個一”中的安全，其中六常規(guī)是指寶寶的吃、喝、拉、撒、睡、玩；三個一是指一接來園、一送離園、一教育活動中的安全。
托班寶寶大多不認識自己的名字，可用不同的動物與水杯配對，防止寶寶錯拿錯放水杯，造成寶寶因沒水杯喝水引發(fā)的糾紛；教育寶寶在指定地點進行喝水，防止蜂擁在保溫桶邊而造成磕碰；防止開水、燙傷兒童。
及時提醒寶寶大小便；
排除安全隱患：在開學前檢查教室每一個角落，將物品放到幼兒觸摸不到的地方，發(fā)現有水、電、等安全隱患及時排除；隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現情況及時妥善處理；組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動必須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護；保證教室的通風、干凈，保證區(qū)域角材料的.安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯；戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
嚴格堅持晨間檢查；保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。
實行接送卡制度，如有無卡代接情況，要及時與家長聯系；同時加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交給陌生人，防止錯接；嚴格書寫交*記錄，及時清點人數和物品與*教師交代清楚。
1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。
2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動玩玩具或玩游戲的時候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、通過認知活動，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品。
8、認識常見的交通標志，目的是當幼兒外出時，學會看清交通標志，學習按標志來調節(jié)自己的社會行為。
最后，要注意家園教育的一致性，同時及時與家長交流幼兒在園與在家的情況。
通過這些安全教育，幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，這樣才能真正保證幼兒的安全。
助教工作計劃篇十
到公司已有一年時間，在此期間為適應本崗位的需要，我不斷學習新的知識及技能，力求將工作做得更好更出色。經過這段時間的不懈努力，在工作技巧、技能方面都有了一定的提高，同時，也收獲了不少的經驗和教訓，在此基礎之上從而使每一項工作都能完成得還算可以吧。
一眨眼我們又踏進20xx年了。新的一年，每個人都有新理想、新目標，為能逐一實現它們，現將新年工作做如下計劃：
1、適時做好網站監(jiān)控，觀察學習同類網站，揚長補短，并不斷優(yōu)化我們自己的`網站。
2、網站的日常工作：做好工作規(guī)劃，分清輕重主次，細心認真地做好信息上傳更新，選取更具新聞價值的信息，力求做到我們網站更具專業(yè)化。
4、網站服務方面多做回訪跟蹤計劃，多了解“讀者”需求和意見，為網站功能的健全、服務健全積更多信息和數據。
5、日常工作方面，堅持不遲到不早退，聽從領導吩咐，學會管理自己的情緒，及時調整自己的工作態(tài)度，及時并保質保量地完成工作任務;積極主動地協助其他部門領導及同事。
6、網站推廣工作仍將是重點，除郵發(fā)、論壇推廣、友情鏈接等方式以外，策劃網站活動更加重要，我計劃每季度應時應景搞一到兩次(或虛或實)網絡活動，挑動網站人氣。
在網絡不斷發(fā)。
發(fā)展的今天，我將立足實際，認真做好信息的收集及編整，采編更具新聞點的信息，提高可讀性，使我的工作有所開拓，有所進取，有所創(chuàng)新。為公司的發(fā)展奉獻自己的一份力量。
助教工作計劃篇十一
根據xx師范大學教務處xx年度工作要點以及《xx師范大學教學督導委員會工作條例》，特制定本年度我校教學督導委員會工作計劃。
一、工作目標。
認真檢查和維護學校正常的教學秩序，形成學校良好的教學氛圍和環(huán)境；加強教學質量監(jiān)控，保證教學過程和各個環(huán)節(jié)能按規(guī)范進行，促進教學質量的全面提高；通過課堂聽課、教學檢查，發(fā)現全校教學工作的亮點，并在全校積極推廣和實施；利用師生調查座談、課堂聽課后師生交流，注意傾聽校內師生對教學工作的意見和建議，并及時反饋給學校教學主管部門和領導，促進學校教學工作內涵式發(fā)展。
二、工作形式。
主要通過隨機課堂聽課、實踐調查、學生調查座談、教師調查座談、教學檢查、工作抽查、作業(yè)抽查、文本審核等形式，完成預期工作任務。
根據計劃所列專題，進行以專題項目為導向的工作方式，通過小組討論、大會研究等形式，實施項目計劃和安排，完成所研究項目必要的調研報告等。
三、工作內容。
（一）常規(guī)工作。
1.常規(guī)聽課檢查。
委員通過實踐調研和隨機聽課等方式，對所負責院（部）的教師教學水平和學生學習情況進行評估，提出建議和意見，指導教師努力提高課堂教學水平，加強師資隊伍建設。
通過聽課檢查，主要了解教師的講授與教案（包括電子教案）準備情況，學生的到課率、評價、作業(yè)完成與教師批改等情況。要做好課堂聽課記錄并認真填寫“教學督導委員聽課情況反饋表”，將了解的情況和建議通過教務處，及時轉達給相關院（部）和教師。
本學期聽課重點為：（1）通識教育選修課；（2）外聘本科生任課教師的課程；（3）xx年擬晉升教授、副教授人員的課程；（4）新進教師試講課。
同時，注意抓好各院（部）教學實踐環(huán)節(jié)的質量監(jiān)控工作，關注提高學生實踐能力的新舉措，切實促進和提高我校的本科教學質量。重點做好全員聽課評課檢查工作。
2.學校安排的其他工作。
協助學校教務處進一步加強本科教學管理工作，做好各主要教學環(huán)節(jié)的質量監(jiān)督工作，承擔教務處委托的教學管理、研究、評估及檢查等工作任務。
（二）重點工作。
為了推進以質量提升為核心的內涵式發(fā)展，本學期要加強對部分薄弱環(huán)節(jié)的質量監(jiān)控。
1.隨機抽查課堂教學。
做好所負責院系和全校課堂教學質量隨機檢查工作，指導教師努力提高課堂教學水平。按照委員所聯系學院，隨機選聽任課老師的教學和學生學習情況重點了解教師講授情況、教案（包括電子教案）準備情況、學生到課率、學生作業(yè)完成和教師批改以及學生對授課教師的意見和總體評價等情況。要做好課堂聽課記錄并認真填寫“教學督導委員聽課情況反饋表”，將了解到的情況和建議通過教務處，及時轉達給相關院系和教師。
2.指導青年教師賽教與青年教師教學能力提升。
做好各學院xx歲以下青年教師賽教情況的檢查、評估和指導工作，推動青年教師教學能力提升。
3.教師職稱晉升教學評審。
進一步完善我校教師職稱評聘中的教學考核方案，積極做好本年度教師晉升職稱人員的教學評估與檢查工作，配合教務處完成科學、公正、準確的教師教學評價。
4.新進教師教學能力的評價。
代表教務處，參加學校引進教師的教學試講，從教育教學理想信念和教育教學能力水平等方面對擬引進人才進行評價，為學校教師引進工作提供參考和建議。
四、委員職責任務。
1.以獨立聽課或小組集體聽課等形式，完成各自主要負責的院（部）以及相關院（部）的課堂聽課并簽寫聽課情況反饋表，工作量不少于xx節(jié)課。
2.根據委員會以及所在小組工作安排，積極參加學校組織的實習基地調查、檢查等工作任務。
3.根據學期專題項目工作安排，積極參加并撰寫專題教學調查任務，完成所承擔的教學調研報告任務。
4.根據學校教學主管部門工作安排，積極參加學校職稱評定教學考核等工作任務。
5.通過聽課、調查等實踐工作，積極撰寫以個人或小組名義的教學意見與建議等。
附件1：xx-20xx學年學校教學督導委員聯系院（部）。
附件2：
xx師范大學教學督導委員會。
xx年x月x日。
助教工作計劃篇十二
新年的鞭炮聲送走了20xx的嚴冬，迎來了20xx的春天。我也開始了本學年下期的教學工作，新年新氣象看著學生精神奕奕小臉我相信長大一歲的他們這學期會給我?guī)砀蟮捏@喜!為了本學期教學工作的順利開展，特制定以下教學計劃。
作為教師，教育教學是我的基本工作，本學期我將帶領學生進一步認識體育世界，按照《課程標準》的.要求完成基本身體活動如走、跑、跳躍、投擲等內容的教授，并將花樣跳繩作為體操類活動帶入體育課堂，增加體育課的趣味性，調動學生的積極性。除此以外，上學期的教學讓我在教育教學上獲得了許多寶貴經驗，我將保留上學期教學過程中的優(yōu)點，并反思和彌補不足，不斷思考和改進自己的教學方法，認真研讀體育教材，以次豐富自己的專業(yè)知識，提高業(yè)務水平。
新學期的開始，應狠抓課堂常規(guī)，要求學生遵守課堂秩序，不遲到早退、列隊做到快靜齊，不相互推搡、上課發(fā)言舉手喊報告、路隊行進中安靜不拖沓不掉隊。我要做到要求到點，實行位。不僅是體育課，包括放學路隊，做操路隊都要做到以上要求，讓學生養(yǎng)成走路不說話的好習慣。因此本學期我將加強和各班班主任的溝通，通過他們對路隊要求的日常強化達到鞏固的效果。展現一種新的精神面貌。
本學期我仍擔任二三班的副班主任，在班級管理方面我會經常性的和班主任羅老師進行溝通，積極協助羅老師完成班級事務。對學生會付出更多的關心，做到耐心聆聽，熱心幫助。并嚴格要求自己，以身作則。
本學期我要不斷豐富自己，作為教師我現有的知識水平特別在低年級教學方面的知識遠遠不夠，我會積極閱讀各類專業(yè)書籍，學習各種新知識、新技能，不斷豐富自己的的知識儲備。俗話說他山之石可以攻玉，除了專業(yè)書籍的閱讀，我還可以通過觀看優(yōu)質課視頻向經驗豐富的老教師進行學習，學習他們的教學經驗，和師德修養(yǎng)，以達到取長補短的目的。
助教工作計劃篇十三
每天工作：
1、將前一天所有日清表、流動情況表、試聽續(xù)報情況錄入至日報表。每天整理，每周上交一次。
2、每天根據流動表，在班級情況表上作流動記錄開班前一天：
1、由主管提前一天確定主講教師，領取點名表和班級情況表(點名表和班級情況表分開放,每個助教將自己的班級的班級情況表放在一個文件夾里，根據已報名人數確定教室。(建議主管在排班時盡量安排主講教師所負責的班級與其上班時間同步）。
2、主講教師領取補充資料做好準備。
3、電話提醒已報名學員攜帶收據,照片,提前十分鐘到校,確認有無轉班或休學學員。開班當天:。
1、與教質部核對有無新添學員。
2、檢查教室常用設備是否能正常使用(錄音機、多媒體設備、空調、電燈、黑板及黑板擦、粉筆)。
3、將桌椅排放整齊。
4、在教室門口張貼班號及教師,主講教師姓名。
5、學生到后主講教師在上課前逐個發(fā)放補充資料和收取照片，學生照片一律由主講教師去班級收取,避免丟失.照片放入信封袋后用雙面膠封口,防止傳送過程中丟失。
6.上課時間到后,由主講教師作自我介紹并宣讀學校規(guī)定,告知學生其權利和使用權限,防止日后爭端.插班學生一律要求閱讀學校規(guī)定并簽字確認。
7、第一次課主講教師必須隨同聽課一節(jié),并填寫聽課表。開班后:。
1、主講教師負責每個人的照片和聽課證發(fā)放并在班級情況表上作記錄,防止聽課證的丟失。
2、每月中旬用班級情況表點名，核對實際學員與班級情況表不一致的地方，并落實該生實際情況。
3、隨時跟蹤班級人員變動,出現大量休學轉班以及投訴的情況及時向教質部反應,不得隱瞞。
4、每個班從開班到結班,主講教師必須聽課三次以上,最后一次聽課要在結班前十五天之前,由主講教師認真填寫聽課表,與日清表一起上交。續(xù)報工作:。
1、保證每個月每個班級打電話與五個學生溝通,了解學習情況和意見建議填寫學員電訪意見反饋表。
2、班級進行兩周之內做學員調查表a，班級結束前兩周作學員調查表b。
3、有重大優(yōu)惠活動,主講教師去班級宣傳。
4、班級結班前半月與教師溝通開始做續(xù)報工作。
注：助教根據以上要求在開班前制作班級日歷，每周制作周計劃。
助教工作計劃篇十四
新的學期剛剛開始為了提高自己的水平和教學素質，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主。具體計劃工作主要有以下幾點。
嚴格要求自己要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。以學習精神為工作的動力，不斷更新思想以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準。
方面積極學習各種教育理論以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。加強教育教學理論學習提高個人的教學質量，使幼兒健康、快樂、和諧得發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。
加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設，用自己的一言一行、一舉一動去教育幼兒。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時能虛心向有經驗的`老師學習。
對工作做到主動、積極、踏實勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況。并向家長反饋幼兒在園的表現，做到對每個幼兒心中有數，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果，做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理。加強"安全第一"的意識，做到事事處處講安全。發(fā)現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。
發(fā)現問題及時匯報，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品不挑食、不浪費。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教。
家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：
1、熱情接待家長，不定期地與家長聯系，共同協商育兒經驗，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。
3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系。如有生病未返園的幼兒堅持電話追蹤問候。
4、邀請家長積極參與到教學活動中去與教師共同商討、策劃教育計劃。
5、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。
1、再多一點愛心多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。
2、抓好班級的常規(guī)工作使得有更好的班風班貌。
3、加強自身基本功的訓練。
幼兒園的工作非常重要，我們是孩子們的啟蒙老師。我一定會盡全力把每一個孩子教好，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心換取每個家長的放心。加油！
助教工作計劃篇十五
經過學生助教崗位的申請和一系列審批程序后，我終于成為吳敏睿老師大學英語一這一課程的學生助教。在此我申請做20xx級造價一二班同學的助教。通過對《xx學院xx校區(qū)“優(yōu)秀大學生助教計劃”實施辦法》的認真閱讀，我知道做好這一工作并非易事，以下我將對自己本學期的助教工作提出一些自我要求與計劃，以接受設崗教師的監(jiān)督，并時刻提醒自己做好這一工作。
1）積極與設崗教師溝通，在保證自身學習的情況下每周定時跟課以及時了解設崗課程的教學進度。
3）協助老師查閱課堂相關資料并做課堂教學用ppt至少六次。
4）參與課堂教學活動六次做好輔助教學工作，并積極參與與課堂相關的活動。
5）而對于與學生的溝通交流方面，開學初我會給同學們留下聯系方式以便隨時進行課外輔導和答疑，包括學生上課期間遇到的難題和測試中做的錯題等。積極與班級學習委員合作，一起為班級大學英語這一課程的學習出謀劃策。當然為與讓學生更好地融入學習交流氛圍，學生期中考試前我將組織一次學習經驗交流活動，通過這一活動集中總結同學們上半學期課程學習的表現，共同發(fā)現問題并及時解決，再經過優(yōu)秀學生的學習經驗報告拉動全班同學學習動力。對于在與同學開展的交流活動中遇到的比較集中的問題包括對設崗教師的教學意見等我也會積極與設崗教師交流。
6）工作期間我會合理分配自己的時間，保證做好工作的同時不影響自身學習，也不因為參加課外活動而敷衍行事。自覺接受崗系部對我的日常管理和設崗教師的評價，在工作中逐步提升自己的能力，以更好地配合設崗教師完成教學任務。
感謝老師給我做學生助教的機會，我會珍惜這一工作，踏實履行職責，做好老師工作的得力幫手。
20xx.9.12
助教工作計劃篇十六
一、班級條件分析：
孩子：這個班有31個孩子，其中男生15個，女生16個，大一新生1個。班里的孩子大多活潑大方，善于與人交流，有良好的同伴關系，能大膽地表達和表達自己的意見，對各種新鮮事物有濃厚的興趣，有良好的健康和學習習慣，積極參加藝術活動，對音樂和藝術有濃厚的興趣，有較強的音樂感受力，對藝術有創(chuàng)新精神，愿意參加體育活動。男孩喜歡踢足球，女孩喜歡扎辮子?；顒幼灾餍詮?。但有些孩子自理能力弱，膽小怕事，不善于表達。由于學校剛剛開學，孩子們的日?；顒有枰訌?。
家長：大部分家長對班級工作比較配合，愿意參加各種班級活動。家長委員會成員發(fā)揮了重要作用。每個孩子都是父母的掌上明珠，特別關注孩子在幼兒園的健康生活，包括換衣服、飲食、睡眠、環(huán)境(空氣流通等)。).其次，進入中產階級的家長普遍關心孩子在數字、語言、藝術等方面的教學。老學生家長對學科整合課程有初步了解，而新生家長不清楚，但大部分家長對整合性、探索性活動了解不夠，對現代學前教育理念認識較淺。
老師：這個班的老師善良合作，三位老師是經驗和創(chuàng)新的互補結合。與孩子關系融洽，深刻理解每個孩子的特點，有豐富的課程設計和組織經驗，善于對孩子個體進行針對性教育，擅長中班教學。
二、指導思想。
以理論和思想為指導，認真學習黨的重要精神。落實《幼兒園指導綱要》，以《武漢市教育常規(guī)管理》為臨時措施，以第七個質量月為契機。在院領導的正確領導下，全面實施素質教育，提高教育質量。
三.工作目標和具體措施。
班級管理。
1、樹立‘安全第一’的思想，及時檢查環(huán)保設備安全，精心組織各項活動，堅決杜絕安全事故和預防事故發(fā)生。
2、注意班級請假制度，老師、孩子不要遲到、早退、有事、病假。
3.合理安排班級項目，培養(yǎng)孩子和老師回歸原位的良好習慣；愛護公共財產；節(jié)約用水、用電和紙張。
4.三位老師認真做好本職工作，互相幫助，互相配合，完成了班里的所有工作。發(fā)現問題，及時召開班會，一起討論解決方案。
5.加強班級安全教育和管理，認真督促落實安全工作。
1.教師要樹立正確的教育理念，認真思考所教學科的教育活動價值，持續(xù)有效地實施活動整合課程。努力鉆研業(yè)務，積極參與各類教研，并采取分組、集體、個人的形式開展教學活動。
2.加強對孩子語言表達能力的訓練，提高會話水平和孩子良好的聽力習慣。
3.重點培養(yǎng)孩子良好的學習興趣和習慣，通過主題活動中活動區(qū)域的規(guī)則培養(yǎng)孩子負責任的行為和自控能力。
4.根據主題有許多活動。
組織幼兒進行。
社會實踐。
活動，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往能力。多開展合作性。
游戲。
和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。
5、注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強幼兒的自我保護意識。
6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎上，培養(yǎng)幼兒的數學、藝術特長，做好特色教育。
保育工作。
1、保證活動室的采光度，注重保護養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫能力，根據天氣的變換及時更換被褥。
3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內空氣流通。
4、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。
1、改選家長委員，充分發(fā)揮家長委員會的作用，調動家長的積極性，組織家長參與教育活動。
2、尊重每一位家長，認真聽取家長意見和建議，積極為家長服務，力盡讓每一個家長都滿意。尤其對待有困難的家庭，教師更要熱心幫助。
3、繼續(xù)建立和進一步完善《幼兒個人檔案》，把老師觀察記錄、家長觀察記錄及幼兒在活動的情況在每個主題結束后進行反饋，讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現。
4、通過多種方式，如家訪、電訪、個別談話、家長園地、家長會等方法與家長溝通，使家園配合更加默契，出現特殊情況，即使和家長商量處理;另根據家長意愿，盡量做到對每一個幼兒進行家訪，促進家園雙方的良好合作。
其他工作。
1、配合園里的教學計劃，做好十月院內開展的質量月活動。
2、配合園里的教學計劃，加強數學教育和舞蹈特色教育，為期末的特色教育活動的觀摩開放做準備。
3、增強幼兒對體育活動的興趣，鼓勵幼兒積極參加各種體育運動。
助教工作計劃篇十七
教研是教育工作的先導，是幼兒園教育教學可持續(xù)發(fā)展的根本保證。我園以_鎮(zhèn)幼兒園工作計劃和園務計劃為指導，以園本教研為基點，堅持把教師引向“樹立教育信念，認識教育的本質與責任”為教研工作目標，不斷更新教育觀念，提升教師教育素質，促進教師的專業(yè)成長，全面提升保教工作質量。
在新學期中，我園將繼續(xù)、以園本教研為基礎，以“規(guī)范、引領、創(chuàng)新、高效”為教研工作目標，促進教師的專業(yè)成長。
1、參加理論學習，提高整體水平。
為教師提供理論支持，派送教師參加市鎮(zhèn)級組織的各種培訓活動，定期和教師學習《幼兒教育》和《學前教育》，進一步領會《指南》精神，以同伴互助、互相切磋、共同進步為學習方式，讓教師站在新時期為幼兒負責的態(tài)度上，博采眾長，廣泛涉獵，更多的學習自然科學知識，不斷充實自己。
2、開展各種活動，提高教學質量。
(1)繼續(xù)推進“周四教研日”。本學期還是以美術活動為主，著重關注有效教學。課后大家暢所欲言，共同討論，并通過借鑒別人的教學模式、教學方法以及教學手段，從中尋求教育途徑，提高教師的課堂駕馭能力。
(2)圍繞環(huán)境創(chuàng)設開展教研活動。
利用、結合本班的教育目標、主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設，體現幼兒與環(huán)境互動。創(chuàng)設豐富的區(qū)域游戲活動材料，通過區(qū)域游戲活動的'開展，讓幼兒在滿足快樂的同時增長知識和經驗，獲得各種能力的發(fā)展。
(3)利用_鎮(zhèn)成立科學領域園際教研組的契機，在園里選派一名教師參加，充分透過科學教研組這個平臺，幫助園里解決在科學教學活動中遇到的疑難問題，進一步促進教師在科學領域的提高。
3、善于觀察，不斷反思。
反思是教師的一種自我提高的有效形式，因此每位教師每月書寫兩篇有質量的教學反思;并在幼兒的一日活動中，教師認真組織幼兒，深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并通過幼兒個案觀察記錄，以促進幼兒的學習和發(fā)展為最終目標。
4、重視家園共育，密切家園聯系。
通過展示班級周工作計劃，讓家長了解課程的內容與孩子的發(fā)展，同時也通過家長開放活動和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯系。吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家園達成共識。
2、各年段對早操部分環(huán)節(jié)進行更改。
3、各班根據《領域》和《主題》制定本階段活動內容。
4、_鎮(zhèn)“上悅城”杯，美術、書法、手工、泥工現場比賽。
5、參加_鎮(zhèn)“_杯“少兒棋類比賽。
6、各班布置主題墻飾，更改區(qū)標。
7、安排“每師一課”具體時間表，確定園本教研內容。
1、參加實施《指南》提升保教質量培訓觀摩研討活動。
2、參加鎮(zhèn)里開展的區(qū)域材料投放情況評比活動。
3、選派教師參加_鎮(zhèn)幼兒園各領域片段教學比賽。
4、培訓：《健康領域組織與實施》、《表演游戲的組織與實施》。
5、中班段美術觀摩研討。
1、大班開展幼小銜接活動。
2、班級自然角創(chuàng)設評比活動。
3、開展學前教育宣傳月系列活動。
4、組織教師一筆一畫比賽。
1、參加_市“幼兒園活動區(qū)游戲”觀摩研討活動。
2、開展新教師匯報課展示活動。
助教工作計劃篇十八
為加強青年助教的培養(yǎng)，使他們的教學和科研水平盡快提高，本部對青年助教實行指導教師培養(yǎng)制度。
一、在教師崗位上不滿兩年的助教都應配備指導教師。指導教師的配備，采用雙向選擇的方式，由所在的教研室負責協調。教研室在教學工作安排時，注意指導教師和青年助教教學工作的配對安排。
二、擔任培養(yǎng)青年助教的指導教師是業(yè)務能力強、教學經驗豐富、教學效果好的、具有較強責任心的教師(副教授以上職稱)擔任。
三、青年助教應努力學習，認真實踐，明確學校、學院教學工作的相關要求和規(guī)定，自覺遵守教學紀律;增強教學責任心，努力提高課堂教學水平，按要求做好各個教學環(huán)節(jié)的工作。
四、青年助教在指導教師的指導下，應選聽一門以上的課程，參加聽課、輔導答疑、批改作業(yè)等教學環(huán)節(jié)的實踐。每學期聽課應不少于6次，做好聽課記錄，完成每學期教學工作小結以及學年教學工作總結交指導教師。
五、承擔課程教學的青年助教，應認真?zhèn)湔n，在指導教師的指導下，撰寫全程詳細教案或制作多媒體課件(可撰寫簡單教案)，每學期應由指導教師檢查。
六、指導教師應認真指導青年助教熟悉各個教學環(huán)節(jié)，重點在提高課堂教學水平。
七、本規(guī)定由部黨政聯席會議負責解釋。
助教工作計劃篇十九
上一周是我第一次來到中國人壽的充實的一周。
上周一我們經過韶關培訓的十六位新入司成員被分為四隊，分別由我們個險部和收展部相關團隊帶領學習。很榮幸我被分在了收展部，那天看到其他三個隊的成員都有各自的主管帶領去他們的隊伍時一路歡歌笑語，我就知道中國人壽一定是個海納百川的名牌，也知道一定是一個非常有凝聚力的團隊。領習我們的是一位青春靚麗的、平易近人的講師——張玲玲。她一路笑容可掬，邊走邊領著我們四人終于來到韋經理的辦公室，也終于見到廬山真面目的韋經理，一個非常樸素的人，在一間五十多個平方的辦公室里居然有七位工作人員（包括主管、講師等）。于是這張辦公桌既起到了下達文件、指標的主臺作用，又成了監(jiān)督指導各位業(yè)務伙伴的近水之源，這不得不讓我佩服！如果要成為一名合格的員工或主管或經理，應該首先懂得如何拉近與員工之間的距離。做到充分融入、了解、及時發(fā)現問題的同時，要不僅僅知道事情發(fā)生的原因，還應做到怎樣做才能更好規(guī)避問題，使工作穩(wěn)步、快速的增長。
此外，在收展部待的時間雖然只有短暫的三天時間，可我與那群可愛的業(yè)務伙伴結下了美好、友愛之宜。記得有一個下午我跟著伙伴小唐出去跑市場，她與客戶講的全是廣東話，站在一旁的我什么也聽不懂。于是那一刻我急切的想一定要學好廣東話！至于跑市場的經驗既是心態(tài)要擺放端正，不要固執(zhí)徘徊在客戶的主動權中，一定要自己拿到主動權！
就在星期三的下午突然聽說我要被調到“七彩朝陽”新兵特訓營做助教。其實我一直都覺得其他和我從學校一起來的那批同事都很優(yōu)秀，這次能夠有幸入選真是欣喜若狂，也非常珍惜這次難得的機會。從當助教的第一天直到現在，我的心理一直想著融入融入??記住每位學員的名字、真誠的為他們排憂解難、真誠的為他們服務。有一件特別難忘的事，第一次做主持站在講臺上心里很緊張、害怕，而且還出了小意外——投影儀放不出來！在這關鍵時刻還是姜是老的辣，幸虧有我們完美男人管老師在場，只見他拿著話筒一邊游走在學員當中，一邊和大伙兒說著精辟的名言，場面一下子就得到了很好的維持。他從容淡定、風度翩翩讓人看來怎么看怎么都覺得是種享受。那一刻我們在場的所有新人不由從心中佩服不已，我相信只要我們努力，所遇到的困難都是可以解決的。
讓我們一起為我們的夢想拼搏吧！
06級電會3班。
助教工作計劃篇二十
教研是教育工作的先導，是幼兒園教育教學可持續(xù)發(fā)展的根本保證。我園以x鎮(zhèn)幼兒園工作計劃和園務計劃為指導，以園本教研為基點，堅持把教師引向“樹立教育信念，認識教育的本質與責任”為教研工作目標，不斷更新教育觀念，提升教師教育素質，促進教師的專業(yè)成長，全面提升保教工作質量。
在新學期中，我園將繼續(xù)、以園本教研為基礎，以“規(guī)范、引領、創(chuàng)新、高效”為教研工作目標，促進教師的專業(yè)成長。
1、參加理論學習，提高整體水平。
為教師提供理論支持，派送教師參加市鎮(zhèn)級組織的各種培訓活動，定期和教師學習《幼兒教育》和《學前教育》，進一步領會《指南》精神，以同伴互助、互相切磋、共同進步為學習方式，讓教師站在新時期為幼兒負責的態(tài)度上，博采眾長，廣泛涉獵，更多的學習自然科學知識，不斷充實自己。
2、開展各種活動，提高教學質量。
(1)繼續(xù)推進“周四教研日”。本學期還是以美術活動為主，著重關注有效教學。課后大家暢所欲言，共同討論，并通過借鑒別人的教學模式、教學方法以及教學手段，從中尋求教育途徑，提高教師的課堂駕馭能力。
(2)圍繞環(huán)境創(chuàng)設開展教研活動。
利用、結合本班的教育目標、主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設，體現幼兒與環(huán)境互動。創(chuàng)設豐富的區(qū)域游戲活動材料，通過區(qū)域游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時增長知識和經驗，獲得各種能力的發(fā)展。
(3)利用x鎮(zhèn)成立科學領域園際教研組的契機，在園里選派一名教師參加，充分透過科學教研組這個平臺，幫助園里解決在科學教學活動中遇到的疑難問題，進一步促進教師在科學領域的提高。
3、善于觀察，不斷反思。
反思是教師的一種自我提高的有效形式，因此每位教師每月書寫兩篇有質量的教學反思;并在幼兒的'一日活動中，教師認真組織幼兒，深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并通過幼兒個案觀察記錄，以促進幼兒的學習和發(fā)展為最終目標。
4、重視家園共育，密切家園聯系。
通過展示班級周工作計劃，讓家長了解課程的內容與孩子的發(fā)展，同時也通過家長開放活動和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯系。吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家園達成共識。
2、各年段對早操部分環(huán)節(jié)進行更改。
3、各班根據《領域》和《主題》制定本階段活動內容。
4、x鎮(zhèn)“上悅城”杯，美術、書法、手工、泥工現場比賽。
5、參加x鎮(zhèn)“x杯“少兒棋類比賽。
6、各班布置主題墻飾，更改區(qū)標。
7、安排“每師一課”具體時間表，確定園本教研內容。
1、參加實施《指南》提升保教質量培訓觀摩研討活動。
2、參加鎮(zhèn)里開展的區(qū)域材料投放情況評比活動。
3、選派教師參加x鎮(zhèn)幼兒園各領域片段教學比賽。
4、培訓：《健康領域組織與實施》、《表演游戲的組織與實施》。
5、中班段美術觀摩研討。
1、大班開展幼小銜接活動。
2、班級自然角創(chuàng)設評比活動。
3、開展學前教育宣傳月系列活動。
4、組織教師一筆一畫比賽。
1、參加x市“幼兒園活動區(qū)游戲”觀摩研討活動。
2、開展新教師匯報課展示活動。
助教工作計劃篇二十一
依據學區(qū)指導工作思想和園內自身的發(fā)展需求出發(fā)，深入學習、研討，來提高教研活動實效性，提高教師專業(yè)意識和能力，提高我園保教質量。并以研究教學與研究幼兒一體為基本思路，不斷的更新觀念，促進幼兒全面整體發(fā)展。
本學期我園共有5個班級，教師隊伍又進行了稍微的調整，上學期我們認真總結了教研工作中的不足，通過了一系列實踐的研討、反饋、總結，取得了一定進展，教師們的教育觀、教研觀有了新的認識。
在教研內容上，從制定教研計劃入手，以研究教學策略為抓手，將教研工作指向“真問題”，提高了教研的實效性。但在教學實踐中教師還缺乏對幼兒學習特點的了解。本學期繼續(xù)將教學策略的研究作為園本教研的落腳點。進一步加強理論學習和自我反思，將研究教學與研究幼兒一體化，從研究教材教法走向研究幼兒的學習，在對幼兒學習的研究中獲得教育智慧。
幼兒的學習在不斷地發(fā)生變化，我們從平時觀察記錄，結合課改的精神要求，培養(yǎng)的目標去分析孩子的現狀。通過上學期的觀察和記錄，總體方面來說：孩子的自主性、觀察力、表現力、創(chuàng)造力有了明顯的轉變，特別是孩子的.問題意識增強了，敢于表達。但孩子記錄水平不高，生活經驗不夠豐富，收集各種信息能力不高，發(fā)現了問題如何去解決，也存在相當大的問題。
1、更新觀念，理解研究內涵。
組織全園教師圍繞“課程設計的原則方法”和“五大領域的學科知識要點”進行學習與討論。全園教師學習《幼兒園課程》和《學前兒童發(fā)展心理學》，了解課程設計的原則、方法，把握各年齡幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和特點，以此加強專業(yè)理論的學習，扎實自己的理論根基，增強內功。
2、積累經驗，形成個人特色。
3、加強反思，提高教學質量。
每位教師不斷反思自己的日常教學行為。從目標確定、內容選擇、材料準備、教師指導、提問設計等方面進行思考。并經常以“幼兒是如何學習的?”“什么樣的教學才是有效的?”、“我的教學有效嗎?”、“有沒有比我更有效的教學?”作為反思，來提高日常教學的質量。
4、創(chuàng)設外出、觀摩學習機會，傳達新信息，擴大新經驗，提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。
5、通過園內的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內容，吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家園達成共識。
1、召開教研會議，傳達教研計劃，明確學期任務。
3、在班級開展“歡歡喜喜過新年”談話活動。
4、安定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育。
5、召開新學期幼兒家長會。
6、慶祝“三八”婦女節(jié)。
1、安定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育。
2、開展園內公開教研活動。
3、為迎接學區(qū)公開教學做準備。(選定課題)。
4、利用“清明節(jié)”對幼兒進行尊敬長輩教育。
1、開展學區(qū)公開教學。
2、籌備“六一”各項活動。
3、根據“五一”勞動節(jié)，開展“人人愛勞動”活動。
4、繼續(xù)做好園內公開教學活動。
1、舉辦“慶六一”節(jié)目活動。
2、做好幼小銜接工作。
3、開展教學效果實質抽查活動。
4、各班做好期末工作小結。
5、教研工作總結。
12周。
助教工作計劃篇二十二
1）積極與設崗教師溝通，在保證自身學習的情況下每周定時跟課以及時了解設崗課程的教學進度。
3）協助老師查閱課堂相關資料并做課堂教學用ppt至少六次。
4）參與課堂教學活動六次做好輔助教學工作，并積極參與與課堂相關的活動。
5）而對于與學生的溝通交流方面，開學初我會給同學們留下聯系方式以便隨時進行課外輔導和答疑，包括學生上課期間遇到的難題和測試中做的錯題等。積極與班級學習委員合作，一起為班級大學英語這一課程的學習出謀劃策。當然為與讓學生更好地融入學習交流氛圍，學生期中考試前我將組織一次學習經驗交流活動，通過這一活動集中總結同學們上半學期課程學習的表現，共同發(fā)現問題并及時解決，再經過優(yōu)秀學生的學習經驗報告拉動全班同學學習動力。對于在與同學開展的交流活動中遇到的比較集中的問題包括對設崗教師的教學意見等我也會積極與設崗教師交流。
6）工作期間我會合理分配自己的時間，保證做好工作的同時不影響自身學習，也不因為參加課外活動而敷衍行事。自覺接受崗系部對我的日常管理和設崗教師的評價，在工作中逐步提升自己的能力，以更好地配合設崗教師完成教學任務。
感謝老師給我做學生助教的機會，我會珍惜這一工作，踏實履行職責，做好老師工作的得力幫手。
【篇二】。
1）積極與設崗教師溝通，在保證自身學習的情況下每周定時跟課以及時了解設崗課程的教學進度。
3）協助老師查閱課堂相關資料并做課堂教學用ppt至少六次。
4）參與課堂教學活動六次做好輔助教學工作，并積極參與與課堂相關的活動。
5）而對于與學生的溝通交流方面，開學初我會給同學們留下聯系方式以便隨時進行課外輔導和答疑，包括學生上課期間遇到的難題和測試中做的錯題等。積極與班級學習委員合作，一起為班級大學英語這一課程的學習出謀劃策。當然為與讓學生更好地融入學習交流氛圍，學生期中考試前我將組織一次學習經驗交流活動，通過這一活動集中總結同學們上半學期課程學習的表現，共同發(fā)現問題并及時解決，再經過優(yōu)秀學生的學習經驗報告拉動全班同學學習動力。對于在與同學開展的交流活動中遇到的比較集中的問題包括對設崗教師的教學意見等我也會積極與設崗教師交流。
6）工作期間我會合理分配自己的時間，保證做好工作的同時不影響自身學習，也不因為參加課外活動而敷衍行事。自覺接受崗系部對我的日常管理和設崗教師的評價，在工作中逐步提升自己的能力，以更好地配合設崗教師完成教學任務。
感謝老師給我做學生助教的機會，我會珍惜這一工作，踏實履行職責，做好老師工作的得力幫手。
助教工作計劃篇二十三
一、現狀分析：
1、優(yōu)勢：
(1)半學期的教學工作經驗，讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。
(2)隨著上半學期家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經驗，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。
(3)有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。
2、不足：
因為我是一名新教師，工作只有半年時間，工作上還缺乏經驗，面對一些問題還不能圓滿解決。
二、個人發(fā)展總目標：
1)盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。
2)努力提高自己的專業(yè)素質，認真學習、鉆研業(yè)務，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。
3)繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。
措施：
1)多向富有教學經驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學能力。
2)自從幼兒園網站建立以來我與家長們的關系更進了一步，本學期將繼續(xù)努力。除了及時關注論壇外，還要加快家園聯系窗內容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質服務。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。
3)主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。
作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關教學的資料，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。
我希望以后在主班的指導下，積極進取，齊心協力把班級教的越來越好，有時光說不行，要看自己的行動!每當自己想要懶惰時，一定要提醒自己，懶惰只會給自己帶來失敗，只有真正付出的人才是最后的勝利者!
助教工作計劃篇二十四
3、4日河南工業(yè)大學新生入學報到，我作為大三的學長，一名xxx黨員，經過學院的培訓考察很榮幸成為國際教育學院會計系1206班的助理輔導員。轉眼間，我擔任1206班助理輔導員已經兩月有余。
9月3日，我正式接手會計1206班，我們班共有學生34名，實際報到注冊33名。當天晚上，我會同本班另外一名大二的助教，對本班同學宿舍逐個走訪，本班男生11人，共分3間宿舍，女生23人，宿舍分布比價分散，一共有7間。進過走訪，我們了解并登記了已到校學生的基本情況，及時將學院的各項事務安排傳達到位，并囑咐每位同學開學伊始要注意安全。9月4日，本班舉行班內新同學見面會，每位同學熱情洋溢，積極向大家作自我介紹，在見面會上，我們兩位助教根據自愿的原則，選定了兩位臨時負責人，臨時負責班內事務。9月5日，我們組織并陪同12級的新同學參加在操場舉行的全校開學典禮，下午組織新同學參加院級開學典禮。本屆新生從9月10號開始為期半個月的軍訓，軍訓期間我們每位助教多次深入軍訓方陣，檢查新生軍訓情況并慰問軍訓教官以及參訓同學，此外，我們多次走訪新生宿舍，檢查宿舍勤務，與每位同學談心，了解他們近期生活以及軍訓情況，引導每位新同學盡早盡快地融入到大學生活中。15日晚，本班舉行第一次全體班會，完全按照公平、公正、公開的原則選出第一屆班委，在班會上，作為學長，盡自己所知為班內新同學詳細介紹我校我院情況，并回答他們對教學安排上的一些疑問。作為助教，我對本班新同學接下來的生活學習提出新的的要求，希望他們嚴格要求自己，認真學習，搞好同學關系。
本屆新同學能夠如此快的融入到大學生活中，完全得益于學院領導以及各位老師的正確領導，我們助教的工作能夠做到如此順利有序，靠的是學院領導老師的大力支持和幫助。我相信，12級新同學今后的人生道路會越走越遠，他們的大學生活也會越來越豐富多彩?；仡欉^去助教工作的點點滴滴，我感覺收獲了很多，也成長了很多，這對我個人來說也是一種人生的歷練。
會計1206班助教：趙浩宇。