科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為人類的生活帶來了很多便利，同時(shí)也帶來了新的挑戰(zhàn)和問題。如何避免寫作中的常見錯(cuò)誤？讓我們一起查漏補(bǔ)缺吧。以下是一些專業(yè)人士的觀點(diǎn)和建議，值得借鑒。
你好童年活動(dòng)策劃書篇一
童年，我們現(xiàn)在分開了，你離開我還好嗎?你寂寞嗎?你是否還在姥姥家的院子里尋找我的足跡——我在那里捉蜻蜓追蝴蝶，幫媽媽和姥姥摘菜，與快樂相伴相隨。
童年，你還在我的娃娃旁幫我照顧她們嗎?有一次，我和娃娃說話，可是她卻不理我，我生氣地把她扔進(jìn)了玩具箱。后來我又回去了，關(guān)切地問她痛不痛，她不說話，我再次離開，就再也沒回去。你一定說我傻吧。
雖然我們已經(jīng)分開很久了，但我相信你一定不會(huì)寂寞，因?yàn)檫€會(huì)有很多很多的小弟弟小妹妹們來陪你，你也一定像當(dāng)初陪伴我一樣，和他們一起度過快樂難忘的童年。
你好童年活動(dòng)策劃書篇二
為了豐富我校大學(xué)生生活，幫助學(xué)生追尋美好的童年生活記憶，使廣大大學(xué)生在活動(dòng)參與中感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
三、活動(dòng)主題。
追尋記憶感受生活。
四、活動(dòng)對(duì)象。
江西科技師范大學(xué)全體在校學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
江西科技師范大學(xué)楓林校區(qū)田徑場(chǎng)。
七、主辦單位。
江西科技師范大學(xué)校團(tuán)委。
八、承辦單位。
江西科技師范大學(xué)學(xué)生會(huì)。
九、活動(dòng)開展。
（一）活動(dòng)前期工作。
1、組織部負(fù)責(zé)擺臺(tái)一周人員的表格制作。
2、活動(dòng)部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備所需道具。
3、宣傳部負(fù)責(zé)宣傳工作。
4、辦公室負(fù)責(zé)講明向工作人員游戲規(guī)則。
5、安排活動(dòng)部部長(zhǎng)作為本次活動(dòng)主持人。
6、外聯(lián)部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的贊助。
7、培訓(xùn)部負(fù)責(zé)邀請(qǐng)此次活動(dòng)的嘉賓。
1、工作人員提前半小時(shí)去田徑場(chǎng)布置競(jìng)技游戲點(diǎn)。
2、工作人員隨機(jī)分組，共有十四個(gè)競(jìng)技游戲點(diǎn)，兩人一組一個(gè)競(jìng)技游戲點(diǎn)。
3、主持人講話，包括對(duì)嘉賓的介紹，主辦方，承辦方的介紹，此次活動(dòng)游戲的介紹。
（1）競(jìng)技規(guī)則。
本次活動(dòng)分為競(jìng)技場(chǎng)與娛樂場(chǎng)兩部分場(chǎng)地，地點(diǎn)為田徑場(chǎng)，報(bào)名參賽的每?jī)芍魂?duì)伍組成競(jìng)爭(zhēng)隊(duì)伍輪流參加游戲項(xiàng)目由其工作人員為每支隊(duì)伍打分按游戲挑戰(zhàn)成功次數(shù)最多的隊(duì)伍來決定獎(jiǎng)品。娛樂場(chǎng)為未參加比賽的同學(xué)參加，不進(jìn)行比賽，準(zhǔn)備項(xiàng)目若干個(gè)。
（2）競(jìng)技游戲。
1，滾鐵環(huán)。
地點(diǎn)：田徑跑道。
兩只隊(duì)伍各分一半，相隔30米，分別安排在起點(diǎn)和終點(diǎn)，進(jìn)行滾鐵環(huán)接力比賽。參賽者拿鐵環(huán)在同一起跑線，起跑后往返折回，鐵環(huán)不能倒地，若倒地原地拿起重新啟動(dòng)，不能拿在手里跑，違規(guī)者成績(jī)?nèi)∠?。直到最后一位參賽者接力完成，哪?duì)所花時(shí)間更少即獲勝。
所需道具：鐵環(huán)兩個(gè)。
2、跳橡皮筋。
地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。
在3*3米的正方形區(qū)域范圍內(nèi)，6米長(zhǎng)橡皮筋1跟。比賽時(shí)間為9分鐘，邊跳邊唱：一二三四五六七，馬蘭開花二十一，二五六，二五七、二八二九三十一，三五六，三五七、三八三九四十一等，第1、2拍左右或左腳跨入橡皮筋內(nèi)，還原。第3、4拍左右或左腳反絞橡皮筋內(nèi)，還原。第3、4拍右或左腳跨入橡皮筋內(nèi)，另一條腿跟入橡皮筋內(nèi)、第6、7拍右或左腳后踢跨出橡皮筋外，再回橡皮筋內(nèi)。第8拍右或左腳向前跨出橡皮筋外，另一條腿跟著跨出橡皮筋。上述動(dòng)作重復(fù)三遍，第一遍完成，橡皮筋就升高。橡皮筋拴在腳踝處，積2分；皮筋拴在膝蓋處，積4分；皮筋拴在腰處，積10分。兩隊(duì)分別輪流比賽，跳橡皮筋者在每一高度跳橡皮筋時(shí)，未按統(tǒng)一節(jié)奏、統(tǒng)一動(dòng)作和換位，即為失敗，停止比賽。統(tǒng)計(jì)總分。總分高就是勝者。
所需道具：橡皮筋若干。
3、踢毽子。
地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。
在2.5*2.5米的正方形區(qū)域范圍內(nèi)，劃分邊長(zhǎng)為2米的正方形區(qū)域，用統(tǒng)一規(guī)格制作的羽毛毽子進(jìn)行比賽。每隊(duì)每人一分鐘，選手在比賽過程中，若毽子落地則由選手拾起毽子重新踢，并扣2分。比賽規(guī)定時(shí)間到，這該選手比賽及告結(jié)束，選手離開場(chǎng)地。以一方競(jìng)賽對(duì)踢最多者為勝。
所需道具：毽子若干。
4、跳大繩。
地點(diǎn)：田徑跑道。
各隊(duì)個(gè)人跳繩，每個(gè)人一分鐘內(nèi)跳的次數(shù)超過30者即有資格參加跳大繩，累計(jì)最高的`即為獲勝方。
所需道具：跳繩5個(gè)，大跳繩1個(gè)。
5、丟沙包。
地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。
每隊(duì)各抽二個(gè)人分別站在兩頭丟沙包，兩隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，其余的人即為對(duì)方的人就在中間躲來躲去。采取淘汰制，中間的人若被沙包擊中，就為淘汰，如果手抓住丟過來的沙包，則要加上一次“身存機(jī)會(huì)”，游戲繼續(xù)。扔硬幣決定先丟沙包還是接沙包。每節(jié)比賽三分鐘，每場(chǎng)比賽7分鐘。（3+3+1）中間一分鐘為休息時(shí)間。比三節(jié)，比賽結(jié)果看哪隊(duì)的淘汰人數(shù)更少即為獲勝方。
所需道具：沙包2個(gè)。
6、扔紙飛機(jī)。
地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。
各隊(duì)每人折疊一紙飛機(jī)，然后一起投擲放飛。聽工作人員的口令，其中一隊(duì)一起投放紙飛機(jī)，飛行最遠(yuǎn)者留下，其余淘汰。接著另一隊(duì)一起投放紙飛機(jī)，飛行最遠(yuǎn)者留下，其余淘汰。雙方進(jìn)入下一輪比賽，最終看誰的飛機(jī)扔的最遠(yuǎn)獲勝。即所代表的隊(duì)伍獲勝。
所需道具：紙張若干。
7、打陀螺。
地點(diǎn)：田徑跑道。
在限定區(qū)域內(nèi)，抽打陀螺，首先，各隊(duì)同時(shí)開始，在限定區(qū)域內(nèi)比賽。每隊(duì)協(xié)商推選2名代表參與比賽。各隊(duì)即還剩2人。四人同時(shí)進(jìn)行陀螺比賽，雙方中時(shí)間最長(zhǎng)者代表此次比賽的結(jié)果。三局兩勝制，最終決定獲勝的隊(duì)伍。
所需道具：陀螺若干。
8、跳房子。
地點(diǎn)：田徑跑道。
用粉筆在地面上畫出房子，再由近至遠(yuǎn)依序?qū)懮蠑?shù)字，最后一格是天堂，在距離第一格適當(dāng)位置處，畫一條線作為起跳點(diǎn)。大家猜拳排定跳的順序。先由其中一方一人將布沙帶拋進(jìn)第一格，用單腳跳跳進(jìn)第一格，接著用單腳將布沙帶拋進(jìn)第二格，然后用雙腳跳進(jìn)第二格，再將布沙帶用雙腳夾進(jìn)第三格，接著用單腳跳進(jìn)第三格，這樣單腳、雙腳地交替踢布砂帶，知道布沙帶提出第六格，雙腳跳出第六格，算一次成功?？傻?0分，然后再從第一格做起。若在某格失誤，即未成功，得分為零。所有人跳完后以得分最多的競(jìng)技隊(duì)獲勝。限定一人的時(shí)間3分鐘。
所需道具：布沙帶若干。
（3）娛樂游戲。
1、摸瞎子。
地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。
在一個(gè)限定的空間，在地上畫一個(gè)圈圈，用紅領(lǐng)巾把一個(gè)人的雙眼蒙上，去捉其他人，被捉住的人就要當(dāng)“瞎子”。當(dāng)“瞎子”的人，還要充分運(yùn)用耳朵來判斷，練習(xí)聽力以及在黑暗中的行動(dòng)能力。
所需道具：紅領(lǐng)巾若干。
2、木頭人。
地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。
限制在一個(gè)區(qū)域，一個(gè)人追，其他人跑，就在快被追到的緊急關(guān)頭，馬上喊出“木頭”，然后就變成了“木頭”靜止不動(dòng)，必須有其他被摸者摸一下，“木頭人”才被解救恢復(fù)自由。如果被追到，來不及喊“木頭”，那么就換成你追其他人了。
3、丟手絹。
地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。
丟手絹，輕輕的放在同學(xué)后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)抓住他。大家一邊唱這個(gè)歌一邊游戲。
4、拔河。
地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。
所需道具：粗繩。
5、推手平衡。
地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。
兩個(gè)人面對(duì)面站立，相隔一定的距離，用雙手推對(duì)方。先失去平衡二挪動(dòng)腳步者為輸。
6、繩索平衡。
地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。
兩個(gè)人面對(duì)面站立，拿一根足夠長(zhǎng)的繩子呈s型繞在兩個(gè)人腰上。通過雙手控制繩子的縮與放，盡可能使對(duì)方失去平衡而獲勝。
所需道具：繩索。
（三）活動(dòng)后期工作。
1、主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，嘉賓頒獎(jiǎng)。
2、活動(dòng)結(jié)束個(gè)工作人員清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)以及活動(dòng)工具的回收工作。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、一等獎(jiǎng)。
2、二等獎(jiǎng)。
3、三等獎(jiǎng)。
4、最佳童真獎(jiǎng)。
5、最佳伙伴獎(jiǎng)。
6、最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
十二、工作注意事項(xiàng)。
1、主持人必須明確比賽規(guī)則，同時(shí)把握好比賽時(shí)間，隨機(jī)應(yīng)變。
2、注意整個(gè)過程中所有突發(fā)事件的處理。
3、工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止過于喧鬧影響活動(dòng)。
4、活動(dòng)前期對(duì)各個(gè)游戲的可實(shí)施性進(jìn)行試驗(yàn)，確保游戲的可行性。
十三、應(yīng)急方案。
1、碰到下雨，及時(shí)通知活動(dòng)延期。
2、若出現(xiàn)參賽隊(duì)伍臨場(chǎng)退出，即取消比賽資格。
你好童年活動(dòng)策劃書篇三
有一天，媽媽從超市里買回來一小盆仙人掌，為我的書房增添一絲生機(jī)，仙人掌綠油油的，上面還長(zhǎng)有刺，一摸，好痛?。∥疫€聽媽媽說這小小的綠色植物竟可以開出多彩的小花哩！我吃驚地望著那綠色的小生命，心中暗暗想到，這個(gè)小東西還能開花呀！哇——我一定要第一個(gè)看到小花！我的愿望深深地扎根在我那幼小的心靈里，從此我就開始充當(dāng)了“護(hù)花使者”的角色。
花。
為了早一點(diǎn)欣賞到花兒的風(fēng)姿，自以為聰明的我就開始了近似瘋狂的澆水活動(dòng)，說是瘋狂真可畏是瘋狂至極，盆子里的水位急速上升，幼稚的我并不知道仙人掌是沙生植物只用澆一點(diǎn)水，而我卻越澆越高興，仙人掌的生命正一點(diǎn)一點(diǎn)流逝著，而我仍傻傻的開心著，笑著，期盼著。
不久它那“年輕的生命”就離開了人間，原本翠綠的莖無力的耷拉著，枯黃枯黃的。我傷心地哭了，但仍不愿承認(rèn)自己所做的一切，而是哭著喊著賴媽媽。
你好童年活動(dòng)策劃書篇四
活動(dòng)地點(diǎn)：待定看群公告。
活動(dòng)格式：視頻學(xué)習(xí)。
活動(dòng)規(guī)則：以突然出現(xiàn)、突然怪異、突然消失的原則，在游戲結(jié)束后切忌逗留（聚集者務(wù)必在極短時(shí)間內(nèi)迅速撤離活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，然后裝作彼此并不認(rèn)識(shí)的樣子，悄然離開）。
活動(dòng)要求：公眾場(chǎng)合表演，需要參與者有十足勇氣，所以想要玩得開心，認(rèn)識(shí)朋友就應(yīng)該克服自己的羞澀心理，放開不必要的思想束縛。
活動(dòng)道具：無。
活動(dòng)服裝：便裝。
活動(dòng)內(nèi)容：12：00分的時(shí)候，到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)范圍內(nèi)，并找好自己位置或站或坐。第一階段：12：10音樂起大家相互分組做兒時(shí)曾經(jīng)玩過的游戲（如：丟手絹、老鷹抓小雞、跳皮筋、跳大繩、彈溜溜、紅燈綠燈等）。
第二階段：音樂改換第八套廣播體操，大家迅速集合，開始集體跳第八套廣播體操。音樂停止，大家撤離。
【重要】。
2、切記，第二階段視頻需在家自己學(xué)習(xí)。
3、注意個(gè)人安全，以免混亂局面發(fā)生以外。
4、此次活動(dòng)以報(bào)名跟帖為基準(zhǔn)，報(bào)名者需在該策劃方案下更貼報(bào)名，并留下有效電話和網(wǎng)名。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1.活動(dòng)進(jìn)行中如遇影響公共秩序等意外狀況時(shí)請(qǐng)立即停止活動(dòng)。
2.活動(dòng)中如擾亂公共秩序，參加活動(dòng)人如有不良宣傳與活動(dòng)組織者無關(guān)，后果自負(fù)。
活動(dòng)前策劃準(zhǔn)備。
1.提前一天時(shí)間將表、手機(jī)對(duì)時(shí)。
2.提前20分鐘到達(dá)集合地點(diǎn)。
3.到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，活動(dòng)尚未開始時(shí)請(qǐng)假裝路人或消費(fèi)者。
5.可事先通知本地電臺(tái)報(bào)社等媒體我們的活動(dòng)計(jì)劃。
活動(dòng)開始：
音樂起。
活動(dòng)的結(jié)束：
以現(xiàn)場(chǎng)音樂終止為準(zhǔn),迅猛解散。（活動(dòng)時(shí)間120秒）。
活動(dòng)結(jié)束后,不要在活動(dòng)地點(diǎn)方圓200米內(nèi)聚集....以免......
報(bào)名者.請(qǐng)將聯(lián)系方式發(fā)到群主郵箱。
負(fù)責(zé)人：愜意微笑。
預(yù)計(jì)參加人數(shù)：約30人。
組織總?cè)藬?shù)：約50人。
你好童年活動(dòng)策劃書篇五
童年的草地是綠色的，很綠很綠。
時(shí)間開始改變著我。我開始明白，
“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”
我開始學(xué)著，“天空中看不到翅膀的痕跡，但我已飛過。”
我開始體會(huì)，“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁?！?BR> 但我只能揮手告別從前，歲月從不會(huì)因?yàn)檎l的不舍而停留片刻。
就讓我們共同道一聲，透明的童年，你好!難忘的童年，你好!
【作文二】。
你好童年活動(dòng)策劃書篇六
一、活動(dòng)背景。
童年時(shí)光遺失在成長(zhǎng)的年輪里，但是那份童趣卻留在我們每個(gè)人的心底。天氣愈漸炎熱，許多同學(xué)心底也開始煩躁起來，讓我們?cè)谶@春天的.尾巴上，借著六一兒童節(jié)，喚醒心底的那份肆意的歡樂，大家一起來尋找童年，回顧童年的樂事，享受童年的游戲。快樂起航，尋找童年：歡樂六一，換了校園。
二活動(dòng)目的及意義。
我們要讓大家在過完五四之后再過次“兒童節(jié)”，我們現(xiàn)在需要的不僅是一個(gè)青年該有的責(zé)任還有內(nèi)心那份沉甸甸的歡愉，只有內(nèi)在情緒調(diào)節(jié)好了才可以做好每件事情，所以我們要讓大家重拾童年那份樂趣，讓大家從內(nèi)而外的開心起來。
三、活動(dòng)形式。
各種童年的游戲。
四、活動(dòng)主題。
尋找趣味童年，歡度多彩六一。
五、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年6月1日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)校大操場(chǎng)，籃球場(chǎng)（大操場(chǎng)下面）。
七、活動(dòng)主辦。
院團(tuán)委宣傳部。
八、活動(dòng)承辦。
各系宣傳部。
九、活動(dòng)流程1）手繪宣傳海報(bào)（共三張）。
a)明澤樓宣傳欄一副。
b)彭氏名居宣傳欄一副。
c）一食堂一副。
2）院廣播站協(xié)助宣傳。
十、活動(dòng)內(nèi)容。
打彈珠、折紙飛機(jī)、跳長(zhǎng)繩、打野鴨子、拍畫、騎車比賽、跳皮筋、踢毽子等。
第二部分。
尋找同年活動(dòng)的開展1.5月14日（周一）各系宣傳部組織各個(gè)班的組織委員、宣傳委員開會(huì)，進(jìn)行活動(dòng)宣傳，讓各班的同學(xué)積極參加。
2．5月21日（周一）上報(bào)工作人員名單。
3.5月30日——5月31日（周三——周四）制定工作人員負(fù)責(zé)區(qū)域以及游戲區(qū)域劃定。
4.6月1日（周五）進(jìn)行游戲活動(dòng)及頒發(fā)獎(jiǎng)品。
第三部分。
活動(dòng)結(jié)束后致結(jié)束語。
第四部分。
注意事項(xiàng)。
1）注意活動(dòng)當(dāng)周的天氣情況。
2）游戲活動(dòng)時(shí)注意安全問題。
3）活動(dòng)時(shí)及時(shí)拍照。
20xx年4月院團(tuán)委宣傳部。
你好童年活動(dòng)策劃書篇七
三、主題解讀。
在中國(guó)，父親在外面工作，母親在家做家務(wù)來教育孩子是一種由來已久的做法。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還沒醒；我回家晚了，孩子已經(jīng)睡著了。星期天，父親睡著了，幾乎沒有時(shí)間陪孩子。所以父親在孩子眼里的分量相對(duì)較輕，和孩子的感情相對(duì)較淡。
四.活動(dòng)目標(biāo):。
1、通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)孩子體驗(yàn)深厚的親情，激發(fā)孩子的愛情觀，培養(yǎng)孩子懂得思考飲水的源頭，尊重和欣賞他人的勞動(dòng)，懂得回報(bào)和關(guān)心他人。
2.重點(diǎn)通過各種形式引導(dǎo)孩子理解父親的責(zé)任和工作。
3.知道父親節(jié)的由來。1910年，美國(guó)首次提出慶祝父親節(jié)，從1934年開始，6月的第三個(gè)星期天被指定為父親節(jié)。大約從1950年開始，日本正式將父親節(jié)定為全國(guó)性節(jié)日。
五.活動(dòng)籌備:。
2.成功優(yōu)質(zhì)節(jié)日主題教材和節(jié)日主題音樂六大活動(dòng)；老師向孩子們介紹父親節(jié)的由來。
3.孩子分享爸爸的快樂(請(qǐng)告訴孩子我爸爸會(huì)怎么做？我喜歡我的父親)。
4.出示爸爸大手的手印畫，“大手牽小手”。
5.孩子們唱父親節(jié)的歌。
6.孩子給父親做的小禮物。(皮帶、錢包、枕頭、眼鏡)，回家后送爸爸一個(gè)小禮物，說出來；爸爸，你辛苦了。我愛你。
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你好童年活動(dòng)策劃書篇八
活動(dòng)時(shí)間：三月十二日至三月十四日。
活動(dòng)地點(diǎn)：山東藝術(shù)學(xué)院長(zhǎng)清校區(qū)校內(nèi)。
活動(dòng)對(duì)象：全體在校學(xué)生。
策劃主辦單位：山東藝術(shù)學(xué)院影響社山東藝術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
協(xié)辦單位：學(xué)生都市網(wǎng)。
二.活動(dòng)流程。
本次主題活動(dòng)分為室內(nèi)、室外兩部分。
一、室外活動(dòng)安排。
活動(dòng)主地點(diǎn)：學(xué)校餐廳門口。
活動(dòng)形式：1、活動(dòng)場(chǎng)地布置展板兩塊：
a、第一塊展板為展覽展板包含對(duì)于80后人群有特定成長(zhǎng)記憶的影視作品及動(dòng)畫片海報(bào)、游戲照片、食品廣告、玩具照片、歌曲歌詞歌手、特定歷史事件等。
b、第二塊展板為投票展板，展板上將提供80后童年時(shí)代的經(jīng)典動(dòng)畫片名稱，發(fā)起投票。參與者在指定的選票上寫下支持的動(dòng)畫片名稱并投入指定的票箱。
2、空白展板若干。在組委會(huì)準(zhǔn)備的小紙片上寫下“你”最想對(duì)童年說的一句話粘貼到空白展板上。
3、活動(dòng)時(shí)間：3月10日----17日。
4、活動(dòng)過程中將在每天的投票中抽取三位幸運(yùn)觀眾，有精美小禮物相送。
備注：1、參與者須在組委會(huì)提供的表格內(nèi)注明所在專業(yè)、聯(lián)系方式，以便于幸運(yùn)觀眾的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
2、活動(dòng)每天公布動(dòng)畫片的最新投票情況及幸運(yùn)觀眾名單。
附：供投票的動(dòng)畫片名單。
《嘿!奔奔》《加菲貓》《圣斗士星矢》。
《聰明的一休》《寵物小精靈》《大力水手》。
《美少女戰(zhàn)士》《叮當(dāng)貓》《金剛葫蘆娃》。
《哆啦a夢(mèng)》《蠟筆小新》《黑貓警長(zhǎng)》。
《美少女戰(zhàn)士》《貓和老鼠》《舒克和貝塔》。
《小糊涂神》《米老鼠和唐老鴨》。
《大頭兒和小頭爸爸》《花仙子》《大鬧天宮》。
《哪吒鬧?！贰惰F臂阿童木》《變形金剛》。
《忍者神龜》《七龍珠》《藍(lán)精靈》。
《吧吧爸爸變》《三毛流浪記》《布雷斯塔警長(zhǎng)》。
《大白鯨》《白雪公主》。
二、室內(nèi)活動(dòng)安排。
室內(nèi)活動(dòng)為互動(dòng)聯(lián)歡樣式，
具體步驟：開場(chǎng)由主持人開啟大家童年的回憶，播放動(dòng)畫片片段。由特邀嘉賓致辭。
活動(dòng)一：在會(huì)場(chǎng)擺放的紙箱內(nèi)放滿寫有得票排在前十名的動(dòng)畫片名字的紙團(tuán)。邀請(qǐng)10名現(xiàn)場(chǎng)觀眾及7位室外活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的幸運(yùn)觀眾進(jìn)行抽取。然后公布各動(dòng)畫片的`得票結(jié)果。十七位觀眾中依所持紙條上動(dòng)畫片排名的高低分獲價(jià)值不等的精美禮品。
活動(dòng)二：活動(dòng)名稱為找朋友。由各位觀眾分別在現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)的小紙片上寫下自己的名字，然后投入指定信箱中。邀請(qǐng)五位觀眾上臺(tái)在信箱中依次抽取一張紙條，抽到紙條后不準(zhǔn)出聲，要求全場(chǎng)安靜。在主持人下令開始后五位觀眾下臺(tái)去尋找紙片上的人。除了回答是與不是外臺(tái)下觀眾不準(zhǔn)給予任何肢體或語言提示。最快尋找到朋友的人即為勝者。
活動(dòng)三：兒歌大比拼。請(qǐng)出五位幸運(yùn)觀眾。由現(xiàn)場(chǎng)播放兒歌伴奏。最先猜出唱出歌曲并報(bào)出名字的為勝者。
活動(dòng)四：詩朗誦(以童年和青春為主題。
活動(dòng)五：劇團(tuán)節(jié)目。
活動(dòng)六：贊助商致辭。
活動(dòng)七：社長(zhǎng)致感謝詞即活動(dòng)總結(jié)。
本次活動(dòng)最終解釋權(quán)為山東藝術(shù)學(xué)院影響社“尋找童年”活動(dòng)組委會(huì)所有。
你好童年活動(dòng)策劃書篇九
2.晚會(huì)目的：為進(jìn)一步推進(jìn)我院文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，放松學(xué)習(xí)壓力,給新老生一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。
3、時(shí)間：20xx年12月××日晚。
4、地點(diǎn)：
5、主辦單位：承辦單位：
6、形式：文藝匯演。
7、參與對(duì)象：全院師生。
二、演出五項(xiàng)注意和項(xiàng)目組職責(zé)。
1、注意：
(1)是要注重藝術(shù)性。
(2)是要充分展示我院學(xué)生的才藝;。
(3)是要力求節(jié)目立意高、質(zhì)量好、效果佳;。
(4)是要注重細(xì)節(jié)，要充分考慮必須與可能性;。
(5)是要落實(shí)責(zé)任，實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制。
2、項(xiàng)目組：
(1)第一項(xiàng)目組：節(jié)目組。
組長(zhǎng)：
組員：學(xué)生會(huì)成員。
任務(wù)：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;。
b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接;。
c、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核。
(2)第二項(xiàng)目組：宣傳組。
組長(zhǎng)：
組員：宣傳部成員。
任務(wù)：a、利用海報(bào)、橫幅、宣傳單等方式開展宣傳;。
b、節(jié)目單及宣傳單的制作;。
c、現(xiàn)場(chǎng)攝影及通訊。
(3)第三項(xiàng)目組：外聯(lián)組。
組長(zhǎng)：
組員：外聯(lián)部成員。
任務(wù)：負(fù)責(zé)聯(lián)系晚會(huì)的贊助商。
(4)第四項(xiàng)目組：辦公室。
組長(zhǎng)：
組員：綜合辦公室成員。
任務(wù)：a、確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬;。
b、工作證的制作;。
(5)第五項(xiàng)目組：舞臺(tái)組。
組長(zhǎng)：
組員：舞臺(tái)組成員。
任務(wù)：
a、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)安排，舞臺(tái)的設(shè)計(jì)及布置，包括噴繪海報(bào)的設(shè)計(jì);。
b、晚會(huì)期間舞臺(tái)燈光、音箱的調(diào)試(根據(jù)每個(gè)節(jié)目的要求)。
(7)第七項(xiàng)目組：后勤組。
組長(zhǎng)：
組員：文藝部成員,體育部成員。
任務(wù)：a、晚會(huì)期間，現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持。
b、晚會(huì)期間的突發(fā)事件的處理。
c、負(fù)責(zé)晚會(huì)前及晚會(huì)后會(huì)場(chǎng)的清理;。
d、負(fù)責(zé)化妝間、演員等候區(qū)的'衛(wèi)生清理。
e、晚會(huì)當(dāng)日引導(dǎo)觀眾入場(chǎng)，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師。
f、晚會(huì)當(dāng)天安排人員負(fù)責(zé)節(jié)目的演員到位情況及晚會(huì)時(shí)的催臺(tái)。
g、舞臺(tái)道具的擺放，根據(jù)演員所需。
三、籌備日程。
本著團(tuán)結(jié)、和諧的基本思路在全院范圍內(nèi)進(jìn)行征集節(jié)目，“創(chuàng)新、經(jīng)典、和諧、健康、精彩”是晚會(huì)節(jié)目總要求，進(jìn)程安排分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
(1)校區(qū)：
1.節(jié)目征集截止(11月××日)。
2.節(jié)目預(yù)審(11月××日，地點(diǎn)102教室)。
3.節(jié)目復(fù)審(12月××日，地點(diǎn)102教室)。
4.彩排(12月××日，地點(diǎn)西三旗校區(qū)報(bào)告廳)5.正式演出(12月××日，地點(diǎn)西三旗校區(qū)報(bào)告廳)注：(晚會(huì)時(shí)間不超過3小時(shí)。)。
2.曲藝類：充分反映校園生活。劇本征集可與節(jié)目征集分離同步進(jìn)行。英語劇的表演以通俗英語為佳。關(guān)于地方戲曲，對(duì)有條件的成熟作品可以適當(dāng)考慮。
3.其他：主題音樂劇、魔術(shù)、雜技等類型的節(jié)目均在晚會(huì)形式考慮范圍之內(nèi)?；?dòng)節(jié)目要有較強(qiáng)的參與性和趣味性。
4.院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)拜年、團(tuán)拜;。
5.20xx年大事回顧;。
6、停電應(yīng)急方案：
(1)若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲1小時(shí)即舉行，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間;如果1小時(shí)后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會(huì)改天舉辦。
(2)在晚會(huì)前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行;在晚會(huì)后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)閉幕。
(3)在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由后勤組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作與現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持;由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。
(4)在主持人宣布晚會(huì)改天舉辦或閉幕后，按秩序清理會(huì)場(chǎng)。
8、節(jié)目應(yīng)急方案：
(1)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。
(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。
你好童年活動(dòng)策劃書篇十
記得小時(shí)候，家鄉(xiāng)有條清澈的小河，小河邊種滿了柳樹，而且每棵都已經(jīng)有七八年的樹齡了。一年四季景致不同，便有了欣賞不完的樂趣。
春天是一年中最美好的季節(jié)。春姑娘踏著輕盈的腳步走來了，所到之處，鳥語花香，小草從濕潤(rùn)的泥土中探出了頭，柳條上也冒出了綠芽，嫩綠嫩綠的。小河水已經(jīng)開始融化，冰片分散的漂浮在水面上，在陽光的折射下波光粼粼，一切都是那么生機(jī)勃勃。
可到了夏天，情況就大不相同了。這是，柳條上的葉子又綠又密，遮擋了刺眼的陽光，小河水也帶去了一些的熱量，使人們感覺到在柳蔭河畔乘涼是多么愜意！而我和小伙伴們就在一邊玩耍嬉戲。大人們坐在柳樹下大聲說笑，為了讓我們玩得開心，也會(huì)系上幾根柳條，讓我們坐在上面蕩秋千。夏日的那些日子里，每天我們都要玩到夕陽落山，天色漸暗，才依依不舍的離開小河，離開柳蔭。
而一到冬天，小河柳蔭地卻煞是清冷肅穆。河面上街了厚厚的一層冰，柳條光禿禿的，沒有了往日的生機(jī)勃勃。只有當(dāng)下雪的時(shí)候，一片白雪世界，銀裝素裹，那柳條也像是銀白色的水晶條一樣閃閃發(fā)亮。
你好童年活動(dòng)策劃書篇十一
打開童年記憶的匣子，一件件有趣的事情，像一顆顆耀眼閃亮的珍珠，我愿將其中最炫目的一顆與大家一起分享。
記得那是在我五六歲的時(shí)侯，那時(shí)候我的膽子很小，尤其怕狗，可偏偏不幸的是，我家樓上的鄰居養(yǎng)了只蝴蝶犬，雖然它看上去乖巧可愛，但我也視它為大敵。
每天從幼兒園回來，我都會(huì)在樓下碰見它。每次，我都先是躲在媽媽的身后，狐假虎威地沖它吼兩聲，嚇唬嚇唬它。然后，我再撿一兩塊小石頭扔向它，把它嚇得跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看著它狼狽地站在遠(yuǎn)處汪汪叫的樣子，我的心里可得意了。時(shí)間久了，媽媽告誡我：“不要老是去招惹它，當(dāng)心我不在你身邊時(shí)，它會(huì)報(bào)復(fù)你的，到時(shí)看你怎么辦！”我對(duì)媽媽的話不以為然，依舊每天和它上演這樣的把戲。
那天，從幼兒園回來的路上，媽媽批發(fā)了許多雪糕，走到大院門口時(shí)，媽媽說還要買豆腐，怕雪糕化掉，讓我先上樓。我提著雪糕，大步流星地往家走，心里暗自祈禱：千萬別讓我遇上小狗?？善率裁磥硎裁?，剛到單元門口，就與小狗狹路相逢了。我心想，這下可完蛋了，它要找我報(bào)仇了，我的心咕咚咕咚地跳個(gè)不停。我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，連大氣都不敢喘一聲。而它見了我也停下了腳步，接著后退了幾步，怔怔地瞅著我。發(fā)現(xiàn)我身后沒人“撐腰”，膽子立刻大了起來，試探著向前走了兩步，發(fā)現(xiàn)我并沒有用小石頭扔它。它索性放開膽子，“哧溜”一下竄了起來。我一見大勢(shì)不妙，掉頭撒腿就跑。小狗也不甘示弱，在后面窮追不舍，而且狂吠不止。我一邊跑，一邊大聲哭喊：“媽媽救命啊！小狗來報(bào)仇啦！媽媽快來呀！媽媽快來呀！”
媽媽聽到我的哭喊聲，立刻向我奔來，將小狗嚇跑。我撲到媽媽懷里，聲嘶力竭，號(hào)啕大哭。媽媽見我這般狼狽，拍著我的'肩膀笑了起來，樂得連眼淚都笑出來了。據(jù)媽媽說，我當(dāng)時(shí)跑得比兔子還快呢！
（指導(dǎo)老師：孫鵬）。
你好，
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你好童年活動(dòng)策劃書篇十二
在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來臨之際，為了激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛文藝的美好情感，讓全體學(xué)生過一個(gè)快樂祥和、有趣難忘的節(jié)日，特制定此方案。
二、活動(dòng)主題。
童心向黨，放飛夢(mèng)想。
三、活動(dòng)時(shí)間。
xxxx年5月26日、6月1日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
階梯教室、籃球場(chǎng)、各班教室。
五、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：鄭時(shí)來。
副組長(zhǎng)：楊平安、毛文華。
組員：黃愛東、許丹軍、小學(xué)部各班班主任。
六、活動(dòng)流程。
主題活動(dòng)一：新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
時(shí)間：5月26日上午8:00。
地點(diǎn)：階梯教室。
對(duì)象：一、二年級(jí)新隊(duì)員。
主題活動(dòng)二：優(yōu)秀隊(duì)員表彰大會(huì)。
時(shí)間：5月26日上午8:00。
地點(diǎn)：階梯教室。
對(duì)象：三至六年級(jí)每班5名。
主題活動(dòng)三：“童心向黨”合唱比賽。
時(shí)間：6月1日上午8:00。
地點(diǎn)：籃球場(chǎng)。
對(duì)象：小學(xué)部全體師生。
主題活動(dòng)四：班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)。
時(shí)間：6月1日上午10:00。
地點(diǎn)：各班教室。
對(duì)象：小學(xué)部全體師生。
七、活動(dòng)要求：
1、請(qǐng)班主任做好學(xué)生參加大型集會(huì)活動(dòng)文明禮儀和安全教育工作。
2、合唱比賽舉行完后以班級(jí)為單位到政教處領(lǐng)取禮物，每人一份。
3、在班級(jí)活動(dòng)期間，請(qǐng)班主任組織學(xué)生開展才藝展示、師生互動(dòng)、好書推薦、暢談夢(mèng)想、漢字聽寫大會(huì)等有意義的活動(dòng)。
4、各班裝飾教室嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)、力求節(jié)儉?；顒?dòng)結(jié)束后，各班及時(shí)打掃教室、公共區(qū)衛(wèi)生，有秩序地放學(xué)。
備注：1、請(qǐng)同學(xué)們穿好校服、佩戴好紅領(lǐng)巾，安全有序集合。
2、如遇天氣原因，合唱比賽推遲舉行。
3、暫定星期三下午放假半天。(學(xué)校另行通知)。
你好童年活動(dòng)策劃書篇十三
林蔭道上，一個(gè)短發(fā)女生抱著一摞書走在金色的路上。落葉覆蓋著大地，一層層的，好美！漫不經(jīng)心的自已抬頭望了一眼天空。忽的，自已心里一顫，那是一串紅氣球飄在空中。腳步停了下來，兩只眼睛打量著那串鮮艷的紅氣球。
還曾記得自已何時(shí)玩過紅氣球嗎？不，不曾記得了?；蛟S從未碰過。低頭看了一下懷里的書，沒有童心的玩物，只有從圖書館借里的書……沉思的自己感到心有些許失望，心靈的洞似乎又?jǐn)U大了。我又想起了那個(gè)夢(mèng)，淡忘許久的夢(mèng)，一個(gè)純真童年的夢(mèng)。多夢(mèng)幻的感覺??！只可惜，回不去了。
內(nèi)心沉睡已久的夢(mèng)漸漸蘇醒了，它在喊：“我要童真！我要童真！”沉默的自已，一個(gè)孤獨(dú)沒有童真的自已，在期待著童年。我想落淚，仔細(xì)回想著以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：五歲開始認(rèn)字；六歲開始看書，學(xué)練字；七歲開始入學(xué)，每天還有補(bǔ)習(xí)班的課等著我去上，功課總壓著我們的心頭令人喘不過氣……現(xiàn)在，我的成績(jī)還算不錯(cuò)，在班上也有鞏固的地位，這一切都是爸媽的功勞，可這是我想要的嗎？不，只是需要快樂與童年而已。
對(duì)面榕樹下也有一個(gè)年齡相仿的女孩，也用同樣目光注視著那一串紅氣球。我們的的眼神碰在一起時(shí)，恍惚也頓時(shí)煙消云散。彼此都笑了，那一刻，童真閃現(xiàn)。明白了，童真的遺忘，童年的夢(mèng)飛散，只是暫時(shí)的隱藏。只要童心還在，童年的夢(mèng)也一定會(huì)出現(xiàn)。
——希望廣天之下的`花季少年都能保留童心，回到最初的童年。
你好童年活動(dòng)策劃書篇十四
一、活動(dòng)目的：
為豐富我校文化生活，踐行“關(guān)注十三五、創(chuàng)造新生活”的主題教育，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，決定以“六一”為契機(jī)，少隊(duì)活動(dòng)為平臺(tái)，動(dòng)員隊(duì)員們積極參與了解、學(xué)習(xí)“十三五”的要點(diǎn)和發(fā)展理念，在“六一”來臨之際，將組織開展關(guān)心“十三五”、關(guān)注“十三五”，我是小達(dá)人文藝匯演活動(dòng)，給學(xué)生搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，分享在學(xué)校和家庭中的有趣生活，學(xué)習(xí)的`快樂，傳遞正能量，讓孩子們愉快度地過一個(gè)祥和、向上的“六一”，感受與同伴齊成長(zhǎng)，共進(jìn)步的幸福感，激發(fā)學(xué)生更加熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，達(dá)到提高學(xué)生全面發(fā)展的效應(yīng)，彰顯出學(xué)校的真諦。
二、時(shí)間安排：xxxx年6月1日上午。
三、活動(dòng)主題：“相約“六一”、暢想未來。
四、組織方法：
1、以班級(jí)為單位參賽，幼兒園每班1個(gè)節(jié)目，其它班2個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目?jī)?nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)到學(xué)校，抽時(shí)間彩排，進(jìn)行指導(dǎo)和修正。
3、納新隊(duì)員。
五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：
1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以踐行“相約中國(guó)夢(mèng)，關(guān)注“十三五”，創(chuàng)造新生活”紅領(lǐng)巾尋訪活動(dòng)，反映“健康、向上、向善、向美、歡樂”為題材，主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)編。
3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“新”、“精”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過5分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。
5、各班的伴奏音樂，必須寫明第幾首，按演出節(jié)目順序報(bào)組織者，(各班的原帶也要準(zhǔn)備好，以防不能讀碟的意外)。
六、組織分工：
(一)入隊(duì)儀式。
1、入隊(duì)總負(fù)責(zé)：楊昌杰任國(guó)林。
2、入隊(duì)人數(shù)分配：一年級(jí)35名，二年級(jí)20名，三年級(jí)每班16名，四五年級(jí)每班10名。
(二)文藝匯演：
1、總體規(guī)劃負(fù)責(zé)人:xxxxxxx。
2、節(jié)目指導(dǎo)。
組長(zhǎng)：張宗愛唐xx。
成員：各班班主任及音樂老師。
3、全場(chǎng)總指揮：張學(xué)華，安全總負(fù)責(zé)：劉友學(xué)、張宗周。
4、主持：馮偉靳丹及男女生各一名，主持老師負(fù)責(zé)節(jié)目串詞，訓(xùn)練學(xué)生主持。
5、舞臺(tái)設(shè)計(jì)布置(音響)：xxxxxxxxxx。
6、攝像：任國(guó)林。
7、宣傳發(fā)動(dòng)、組織階段、排練階段：時(shí)間為5月份(各班班主任及科任教師)。
8、評(píng)委：xxxxxxxxx。
9、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：陳xx。
10、活動(dòng)時(shí)間：
(1)5月初，各班各中隊(duì)開始為此次活動(dòng)做準(zhǔn)備工作;(包括推薦新隊(duì)員、選演員，選節(jié)目……)。
(2)5月28日，各中隊(duì)上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出時(shí)間;。
(3)5月30日，抽簽決定表演順序。
(4)6月1日，展開活動(dòng)。
11、活動(dòng)步驟：
a、介紹出席的嘉賓以及評(píng)委。
b、校長(zhǎng)講話。
c、新隊(duì)員納新。
d、節(jié)目表演。
e、頒獎(jiǎng)。
(三)注意事項(xiàng)：
1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：各班班主任)。
2、文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓，不大聲喧嘩。
3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所，衛(wèi)生處將組織檢查。
4、紀(jì)律：戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈)，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。(負(fù)責(zé)人：班主任)。
5、班主任全程參加活動(dòng)，加強(qiáng)責(zé)任心，確保零事故。
溫馨提示：天熱，請(qǐng)通知學(xué)生注意防曬，戴好太陽帽。
(四)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分規(guī)則：(由總體規(guī)劃組制定)。
(五)評(píng)比辦法：(由總體規(guī)劃組制定)。
(六)非班主任工作人員安排：非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作，管理好班級(jí)學(xué)生。
七.宣布結(jié)果并頒獎(jiǎng)。
八.校長(zhǎng)致閉幕詞。
九.組織退場(chǎng)。
你好童年活動(dòng)策劃書篇十五
五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，在節(jié)日里石埠子中學(xué)通過一系列的活動(dòng)，使學(xué)生了勞動(dòng)的意義，進(jìn)而了解祖國(guó)建設(shè)取得的'偉大成就，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的熱愛，進(jìn)一步把情感化為具體行動(dòng)，做一名合格的中學(xué)生。
二、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排：
1、慶五一師生乒乓球比賽：
學(xué)校組織慶五一師生乒乓球比賽，最后按年級(jí)段設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
2、召開一次勞動(dòng)節(jié)主題教育班會(huì)。
以班級(jí)為單位，開展一次以“愛勞動(dòng)”為內(nèi)容的主題班會(huì)，班主任做好班會(huì)記錄，并上交校團(tuán)委備案。
3、組織“五一勞動(dòng)節(jié)”手抄報(bào)比賽：
(1)、時(shí)間：5月10日前完成，各班限報(bào)手抄報(bào)2份。
(2)、組織：由學(xué)校團(tuán)委組織評(píng)比，對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示，并做好宣傳和報(bào)道。
4、各班出一期“五一勞動(dòng)節(jié)”黑板報(bào)，由各班團(tuán)支部具體指導(dǎo)完成，完成日期205月10日。
具體活動(dòng)內(nèi)容要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行，如有必要可進(jìn)行及時(shí)調(diào)節(jié)，總之，要通過這些活動(dòng)，使學(xué)生樹立起愛勞動(dòng)的積極性，爭(zhēng)取用實(shí)際行動(dòng)來紀(jì)念國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
你好童年活動(dòng)策劃書篇十六
1月9日，由于在“網(wǎng)絡(luò)計(jì)算的模式及基礎(chǔ)理論研究”領(lǐng)域獲得重大成果，中國(guó)工程院院士、中南大學(xué)校長(zhǎng)張堯?qū)W領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)獲得國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)。
這項(xiàng)成果有一個(gè)閃亮的名字，叫“透明計(jì)算”，是一個(gè)與“云計(jì)算”有一定相似性的成果。
1991年起，張堯?qū)W先后任職清華大學(xué)、教育部、中南大學(xué)等單位，這項(xiàng)成果的研究歷經(jīng)20多年。對(duì)于這次獲獎(jiǎng)，他說，自己運(yùn)氣很好。
何謂透明計(jì)算。
與“云計(jì)算”有一定的相似。
張堯?qū)W團(tuán)隊(duì)率先提出的“透明計(jì)算”，被國(guó)外同行稱為“先于云計(jì)算、包含云計(jì)算”的網(wǎng)絡(luò)計(jì)算模式。
從計(jì)算機(jī)誕生起，“馮?諾伊曼結(jié)構(gòu)”就“一統(tǒng)天下”。由此帶來的問題，例如網(wǎng)絡(luò)安全性低，存在病毒、后門、監(jiān)控;操作系統(tǒng)、芯片、中間件構(gòu)成的產(chǎn)業(yè)鏈也受制于人;用戶很難在同一電腦終端上實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái)操作。
手機(jī)不斷更新?lián)Q代，個(gè)人電腦、平板電腦同樣推陳出新，一個(gè)軟件被破壞了，安裝起來麻煩。計(jì)算機(jī)都是廠商安排好的，買手機(jī)、pc機(jī)，軟件也都是廠商搭配好的。這些費(fèi)錢又費(fèi)事。
張堯?qū)W說，“透明計(jì)算”針對(duì)的就是上述問題。他們希望通過這種方法，使用戶有權(quán)利選擇不同的軟件和服務(wù)。
透明計(jì)算打破了這樣的束縛，在一個(gè)特有的超級(jí)操作系統(tǒng)(metaos)，“我們的想法是，前端放的只是一個(gè)虛擬的、看得見的圖標(biāo)，軟件或數(shù)據(jù)跟你的機(jī)器分開了，放到網(wǎng)上去了?！睆垐?qū)W說，從這個(gè)意義上來講，“透明計(jì)算”跟云計(jì)算有一定的相似。
操作系統(tǒng)也能存在服務(wù)器上。
張堯?qū)W說，透明計(jì)算是一種支持服務(wù)共享的網(wǎng)絡(luò)計(jì)算模式，它實(shí)現(xiàn)了運(yùn)算和存儲(chǔ)的分離。
它包含兩大部分。一是面向用戶、面向服務(wù)的，只做提供服務(wù)的運(yùn)算;二是支援或者操作系統(tǒng)，這部分放在服務(wù)器上，用戶可通過網(wǎng)絡(luò)獲取。
這就意味著，通過透明計(jì)算，我們現(xiàn)在用的手機(jī)和電腦里的那些軟件和操作系統(tǒng)都放到網(wǎng)上去，計(jì)算機(jī)變得“又輕又瘦”。
“此時(shí)服務(wù)器不僅存儲(chǔ)資源，還存儲(chǔ)操作系統(tǒng)?！睆垐?qū)W說，用戶拿在手上的終端就相當(dāng)于裸機(jī)，只做需要的服務(wù)運(yùn)算，相比現(xiàn)在的手機(jī)或者電腦，這個(gè)“裸機(jī)”要小很多，也要簡(jiǎn)單很多。
張堯?qū)W說，把資源和操作系統(tǒng)放到網(wǎng)上后，用戶怎么獲得，就需要用戶自己去選擇。到底是選喜歡的系統(tǒng)，或者是國(guó)產(chǎn)系統(tǒng)，都是用戶自己的事情。
在透明計(jì)算的世界里，用戶使用計(jì)算機(jī)就像使用ipad一樣，通過網(wǎng)絡(luò)獲取想要的服務(wù)，在享受完服務(wù)之后，就可以再把它扔掉，再獲取新的服務(wù)。
成果有啥用處。
手機(jī)測(cè)量病情，醫(yī)生遠(yuǎn)程看病。
記者在中南大學(xué)與英特爾建立的透明計(jì)算聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室體驗(yàn)到兩個(gè)場(chǎng)景。
第一個(gè)場(chǎng)景叫流式健康測(cè)量。
張堯?qū)W介紹，中南大學(xué)所屬的湘雅醫(yī)院，通過采集門診、住院、手術(shù)的數(shù)據(jù)，將其電子化，數(shù)據(jù)系統(tǒng)不僅包含了患者的基本信息，還有他們身體健康方面的一系列數(shù)據(jù)。
有了這些基本信息之后，如果患者身體有一些小毛病，可以通過手機(jī)終端連接大數(shù)據(jù)提示自己診斷。有了這些實(shí)時(shí)的數(shù)據(jù)，再加上湘雅臨床大數(shù)據(jù)系統(tǒng)里保存的患者病歷資料，患者在家里也能獲得醫(yī)生的服務(wù)。
比如，我的私人醫(yī)生在湘雅醫(yī)院，想了解我的血壓、血氧。我在家里可以這樣做：在自己手機(jī)上安裝metaos-通過網(wǎng)絡(luò)從服務(wù)器上加載血壓等的測(cè)量軟件到手機(jī)-測(cè)量-數(shù)據(jù)上傳服務(wù)器-推送到醫(yī)生手機(jī)。
湘雅醫(yī)院目前已實(shí)現(xiàn)移動(dòng)終端健康信息的采集和傳輸，手機(jī)領(lǐng)取體檢報(bào)告，智能慢性病隨訪和監(jiān)測(cè)管理等。中南大學(xué)啟動(dòng)建設(shè)的湘雅臨床大數(shù)據(jù)系統(tǒng)就是透明計(jì)算的一項(xiàng)應(yīng)用。
終端可隨意切換不同的操作系統(tǒng)。
第二個(gè)場(chǎng)景是跨越操作系統(tǒng)、不同智能終端的運(yùn)行。
比如，我是一名工程師。我單位電腦、手機(jī)和家庭電腦，操作系統(tǒng)不同，但都安裝了metaos。我可以在不同地點(diǎn)用這三個(gè)終端工作。無需拷到盤里或存到郵箱。
透明計(jì)算秘訣有三：metaos拓展了傳統(tǒng)的馮?諾伊曼結(jié)構(gòu)，可以像司令員一樣兼容、調(diào)動(dòng)、管理不同的操作系統(tǒng);計(jì)算與存儲(chǔ)分離，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在服務(wù)器上，計(jì)算在移動(dòng)終端上;軟件和硬件分離。當(dāng)然，這需要良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
“因?yàn)檫@兩個(gè)分離了，移動(dòng)終端可以非常輕小便攜。應(yīng)用軟件像水一樣，用時(shí)加載，不用時(shí)流走。最重要的是安全，metaos會(huì)有一個(gè)你的專署密碼，別人獲取不了你的任何信息。”張堯?qū)W說。
“中國(guó)原創(chuàng)的技術(shù)非常少，但是透明計(jì)算就是原創(chuàng)的，并且跨越其他操作系統(tǒng)，具有顛覆性，已經(jīng)具備了大規(guī)模推廣的可能性?！庇⑻貭杹喬邪l(fā)有限公司平臺(tái)軟件架構(gòu)部總監(jiān)盧炬說。
騰訊已成功將該成果應(yīng)用于手機(jī)定位和微信。
其他獎(jiǎng)項(xiàng)。
國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。
天河一號(hào)高效能計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。
可72小時(shí)對(duì)霧霾預(yù)警預(yù)報(bào)天河一號(hào)研制成功，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)自主研制超級(jí)計(jì)算機(jī)能力從百萬億次到千萬億次的跨越，使我國(guó)成為繼美國(guó)之后世界上第二個(gè)能夠研制千萬億次超級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的國(guó)家。
天河一號(hào)在國(guó)際上首創(chuàng)“cpu+gpu”相結(jié)合的異構(gòu)融合計(jì)算體系結(jié)構(gòu)，部分采用了自主研制的“飛騰-1000”芯片，在體系結(jié)構(gòu)、互連通信、并行操作系統(tǒng)和高性能微處理器等多個(gè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了一系列關(guān)鍵技術(shù)突破，具有高性能、高能效、高安全和易使用等顯著特點(diǎn)。
天河一號(hào)研制成功后，迅速在國(guó)家超級(jí)計(jì)算天津中心、長(zhǎng)沙中心和廣州中心投入運(yùn)行，天津超算中心與有關(guān)部門合作，在天河一號(hào)上構(gòu)建的霧霾預(yù)警業(yè)務(wù)系統(tǒng)，已形成了72小時(shí)霧霾預(yù)警預(yù)報(bào)能力。
如今，天河一號(hào)的“融合式創(chuàng)新樣本”已成功復(fù)制，天河二號(hào)目前已先后為國(guó)內(nèi)外220多家用戶提供了高性能計(jì)算和云計(jì)算服務(wù)，為近百個(gè)國(guó)家重大科技項(xiàng)目、國(guó)際合作項(xiàng)目提供了高性能計(jì)算支持。
國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)：“有色冶煉含砷固廢治理與清潔利用技術(shù)”
可安全處置砷污染。
這個(gè)項(xiàng)目開發(fā)出了冶煉有害元素(砷)污染動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，創(chuàng)新開發(fā)了有價(jià)含砷固廢中砷與相似元素銻、鉍分離技術(shù)，研究開發(fā)了滿足各種需求的固砷新技術(shù)，發(fā)明了脫砷后物料梯級(jí)深度回收銻、鉍等多金屬新工藝，實(shí)現(xiàn)了銻、鉍的回收率由原有工藝的50%左右提高到95%以上。該技術(shù)工藝居國(guó)際領(lǐng)先水平。
目前，項(xiàng)目成果已經(jīng)在銅陵有色金屬集團(tuán)、郴州市金貴銀業(yè)、錫礦山閃星銻業(yè)等我國(guó)10多家銅、鉛、銻冶煉龍頭企業(yè)大規(guī)模推廣應(yīng)用。近三年累計(jì)清潔利用與安全處置含砷固廢約16萬噸，其中固砷約1.2萬噸，回收有價(jià)金屬新增產(chǎn)值約40.51億元，利稅2.39億元，社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益重大。
張堯?qū)W故事。
當(dāng)了3年校長(zhǎng)，只能業(yè)余做科研。
斬獲國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)，張堯?qū)W坦言自己是“運(yùn)氣好”。來中南大學(xué)任校長(zhǎng)已經(jīng)有3年時(shí)間，現(xiàn)在做科研，也只能用“業(yè)余時(shí)間”做。
“很多人認(rèn)為我科研能力不行?！睆垐?qū)W早在云計(jì)算概念出現(xiàn)之前，他就提出了透明計(jì)算，拓展了計(jì)算機(jī)的體系結(jié)構(gòu)，帶來了一場(chǎng)新的計(jì)算機(jī)革命。
張堯?qū)W平時(shí)雖忙得不可開交，空暇的時(shí)間里，他說自己最喜歡看書、看電視。
“我喜歡看有興趣、好玩的書。”張堯?qū)W說，他最近在看的書包括《參與感》、《活著之上》等，短短的一個(gè)月時(shí)間里，他看過的書就有五六本，坐飛機(jī)的時(shí)候看，睡覺之前也看。
給年輕人提供寬松的科研環(huán)境。
來中南大學(xué)3年了，談及自己滿意的地方，張堯?qū)W的話題始終離不開學(xué)生和教職工：
給學(xué)生提供了好一點(diǎn)的生活環(huán)境，盡管沒做到盡善盡美，但是比以前好一點(diǎn)了，無論是上網(wǎng)、吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)環(huán)境都好了一點(diǎn)。
給了青年教師一個(gè)相對(duì)寬松的空間。給了他們8年時(shí)間，進(jìn)來就能夠拿到萬元以上的月薪、20萬的研究費(fèi)、10萬元安家費(fèi)。只要是博士畢業(yè)，一進(jìn)中南大學(xué)，起碼就有13萬至14萬的年薪。這8年時(shí)間他們可以玩、可以出國(guó)、可以干自己想干的事情，8年之后如果考核什么都沒有，那就“滾蛋”?！拔蚁嘈牛瑢捤傻沫h(huán)境總能長(zhǎng)出好的樹木?！?BR> 湖南部分獲獎(jiǎng)項(xiàng)目。
獎(jiǎng)項(xiàng)：國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目：天河一號(hào)高效能計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。
獲獎(jiǎng)單位：國(guó)防科大。
獎(jiǎng)項(xiàng)：國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目：網(wǎng)絡(luò)計(jì)算的模式及基礎(chǔ)理論研究。
獲獎(jiǎng)單位：中南大學(xué)張堯?qū)W團(tuán)隊(duì)。
獎(jiǎng)項(xiàng)：國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目：功能核酸分子識(shí)別及生物傳感方法學(xué)研究。
獲獎(jiǎng)單位：湖南大學(xué)譚蔚泓團(tuán)隊(duì)。
獎(jiǎng)項(xiàng)：國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目：高速重載工程機(jī)械大流量液壓系統(tǒng)核心部件。
獲獎(jiǎng)單位：三一集團(tuán)易小剛團(tuán)隊(duì)。
獎(jiǎng)項(xiàng)：國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目：冶金特種大功率電源系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)與裝備及其應(yīng)用。
獲獎(jiǎng)單位：湖南大學(xué)羅安團(tuán)隊(duì)。
獎(jiǎng)項(xiàng)：國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目：非耕地工業(yè)油料植物高產(chǎn)新品種選育及高值化利用技術(shù)。
獲獎(jiǎng)單位：湖南省林業(yè)科學(xué)院李昌珠團(tuán)隊(duì)。
獎(jiǎng)項(xiàng)：國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目：有色冶煉含砷固廢治理與清潔利用技術(shù)獲獎(jiǎng)單位：中南大學(xué)柴立元團(tuán)隊(duì)。
湖南25個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)。
本報(bào)長(zhǎng)沙訊1月9日上午，2014年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)舉行，湖南省單位主持和參與完成的25個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)。
這其中包括國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)2項(xiàng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)3項(xiàng)、國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)20項(xiàng)。
由國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)領(lǐng)銜完成的“天河一號(hào)高效能計(jì)算機(jī)系統(tǒng)”項(xiàng)目獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。這是湖南第二次獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。
中國(guó)工程院院士、中南大學(xué)校長(zhǎng)張堯?qū)W領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)完成的“網(wǎng)絡(luò)計(jì)算的模式及基礎(chǔ)理論研究”項(xiàng)目，獲國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。此前，該獎(jiǎng)項(xiàng)曾空缺9次，連續(xù)空缺4次。
數(shù)據(jù)。
25個(gè)項(xiàng)目獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)2項(xiàng)。
國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)3項(xiàng)。
國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)20項(xiàng)。
我省單位為第一完成單位的獲。
獎(jiǎng)項(xiàng)目有13項(xiàng)。
包括國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1。
項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)9項(xiàng)。
評(píng)獎(jiǎng)新特點(diǎn)。
不對(duì)連續(xù)三年未獲獎(jiǎng)推薦單位下指標(biāo)。
2012年，自然、發(fā)明、進(jìn)步三大獎(jiǎng)項(xiàng)目總數(shù)比2011年減少11.8%，其中科技進(jìn)步獎(jiǎng)減少25.1%。2013年，三大獎(jiǎng)項(xiàng)總數(shù)減少16.3%。2014年與2013年基本持平。
為在源頭上提高獎(jiǎng)勵(lì)質(zhì)量，國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)辦加強(qiáng)對(duì)推薦單位的考核和動(dòng)態(tài)調(diào)整。首次對(duì)連續(xù)三年獲獎(jiǎng)數(shù)為零的推薦單位，不直接下達(dá)指標(biāo)。每年拿出10個(gè)推薦指標(biāo)給管理規(guī)范、社會(huì)公認(rèn)度高的社會(huì)力量設(shè)獎(jiǎng)單位。
突出鼓勵(lì)原創(chuàng)和重大發(fā)明，在指標(biāo)中更加突出原始創(chuàng)新。在嚴(yán)格控制科技進(jìn)步獎(jiǎng)數(shù)量基礎(chǔ)上，適度提高自然獎(jiǎng)、發(fā)明獎(jiǎng)的比重。
針對(duì)片面追求發(fā)明專利數(shù)量的現(xiàn)象，規(guī)定提交的授權(quán)發(fā)明專利最多不超過10項(xiàng)。
評(píng)審專家隨機(jī)遴選環(huán)節(jié)可追溯、查詢。
在2013年試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，2014年網(wǎng)絡(luò)評(píng)審全面實(shí)現(xiàn)全盲管理模式。
所謂全盲，指的是隨機(jī)遴選評(píng)審專家，專家姓名以編號(hào)代替。隨機(jī)分派工作人員，工作人員與評(píng)審專家僅通過短信平臺(tái)進(jìn)行交流互動(dòng)等。
一天評(píng)審，視頻答辯。確保評(píng)審環(huán)節(jié)可追溯、可查詢、可申訴。
每個(gè)人只作為1個(gè)項(xiàng)目完成人參加評(píng)審。
鼓勵(lì)和引導(dǎo)科技人員潛心研究、厚積薄發(fā)，以減少學(xué)術(shù)浮躁。
針對(duì)頻繁報(bào)獎(jiǎng)、搭車報(bào)獎(jiǎng)等問題，2014年國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定，同一年度每個(gè)人只允許作為1個(gè)項(xiàng)目的完成人參加國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)的評(píng)審，杜絕同一完成人牽頭多個(gè)項(xiàng)目報(bào)獎(jiǎng)。
針對(duì)占用他人成果報(bào)獎(jiǎng)和拼湊報(bào)獎(jiǎng)的問題，要求報(bào)獎(jiǎng)人提交知識(shí)產(chǎn)權(quán)共有人的知情同意證明和不同單位間的人員合作關(guān)系證明。
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你好童年活動(dòng)策劃書篇十七
走進(jìn)花季，感受了世界的繽紛，也體會(huì)了成長(zhǎng)的艱辛。卻少了甜美的無憂無慮，不見了夢(mèng)幻的歡樂游戲，我饑渴地懷念只曾經(jīng)的歲月，真誠地道一聲：透明的童年，你好！
童年的`天空是一片純粹的藍(lán)，沒有世間的塵埃與喧器。置身在風(fēng)和日麗的日子中，我總是單純直率地仰望頭頂那一片別樣的風(fēng)情。
童年的心情是一片青青的草地，潛在著幼稚卻真實(shí)的好奇。一只螞蚱的跳躍也會(huì)在心底泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，手心里碰捧滿了美麗動(dòng)人的童話，白雪公主和七個(gè)小矮人的故事是我心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)想。伴隨著一曲丟手絹的歌謠，全身都抖落著辛福與快樂的音符。
在那透明的日子里，還記得被你折了翅膀的蝴蝶嗎？樹枝上還掛著一架你掛不高的飛機(jī)，空氣里還當(dāng)蕩漾著你那銀鈴般的笑聲—啊，我兒時(shí)的伙伴，沒有秘密，不懂傷心，不用猜忌，找不到隔膜，僅有一點(diǎn)委屈片刻就會(huì)放棄。
在這透明的歲月里，我疼了就哭，樂了就笑，但伴隨著日月星辰的轉(zhuǎn)換，我開始知道要小心地躲著別人，學(xué)會(huì)了隱藏自己的情緒，因?yàn)樘煺?，大人?huì)說你胡鬧；不說真心話，旁人會(huì)夸你成熟了。
歲月的顏色一點(diǎn)點(diǎn)隱藏你原來的模樣，生命不在透明。我知道成長(zhǎng)需要復(fù)雜，生活不能簡(jiǎn)單。我只能告別我自己那曾經(jīng)令人遐想的最美的時(shí)光。這是人生必需付出的代價(jià)，盡管我是那么不愿意。
成長(zhǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)為誰而停留片刻。當(dāng)你心底已長(zhǎng)出無奈的心事，當(dāng)透明的童年已消失，你無需回首，將那一份美麗定格在那個(gè)無法替代的季節(jié)吧。
當(dāng)然明天的七彩絢爛也會(huì)讓我有一個(gè)精彩未來。
你好童年活動(dòng)策劃書篇十八
童年，我們現(xiàn)在分開了，你離開我還好嗎？你寂寞嗎？你是否還在姥姥家的院子里尋找我的足跡——我在那里捉蜻蜓追蝴蝶，幫媽媽和姥姥摘菜，與快樂相伴相隨。
童年，你還在我的娃娃旁幫我照顧她們嗎？有一次，我和娃娃說話，可是她卻不理我，我生氣地把她扔進(jìn)了玩具箱。后來我又回去了，關(guān)切地問她痛不痛，她不說話，我再次離開，就再也沒回去。你一定說我傻吧。
雖然我們分開很久了，但我相信你一定不會(huì)寂寞，因?yàn)檫€會(huì)有很多很多的小弟弟小妹妹們來陪你，你也一定像當(dāng)初陪伴我一樣，和他們一起度過快樂難忘的童年。
你好童年活動(dòng)策劃書篇一
童年，我們現(xiàn)在分開了，你離開我還好嗎?你寂寞嗎?你是否還在姥姥家的院子里尋找我的足跡——我在那里捉蜻蜓追蝴蝶，幫媽媽和姥姥摘菜，與快樂相伴相隨。
童年，你還在我的娃娃旁幫我照顧她們嗎?有一次，我和娃娃說話，可是她卻不理我，我生氣地把她扔進(jìn)了玩具箱。后來我又回去了，關(guān)切地問她痛不痛，她不說話，我再次離開，就再也沒回去。你一定說我傻吧。
雖然我們已經(jīng)分開很久了，但我相信你一定不會(huì)寂寞，因?yàn)檫€會(huì)有很多很多的小弟弟小妹妹們來陪你，你也一定像當(dāng)初陪伴我一樣，和他們一起度過快樂難忘的童年。
你好童年活動(dòng)策劃書篇二
為了豐富我校大學(xué)生生活，幫助學(xué)生追尋美好的童年生活記憶，使廣大大學(xué)生在活動(dòng)參與中感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
三、活動(dòng)主題。
追尋記憶感受生活。
四、活動(dòng)對(duì)象。
江西科技師范大學(xué)全體在校學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
江西科技師范大學(xué)楓林校區(qū)田徑場(chǎng)。
七、主辦單位。
江西科技師范大學(xué)校團(tuán)委。
八、承辦單位。
江西科技師范大學(xué)學(xué)生會(huì)。
九、活動(dòng)開展。
（一）活動(dòng)前期工作。
1、組織部負(fù)責(zé)擺臺(tái)一周人員的表格制作。
2、活動(dòng)部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備所需道具。
3、宣傳部負(fù)責(zé)宣傳工作。
4、辦公室負(fù)責(zé)講明向工作人員游戲規(guī)則。
5、安排活動(dòng)部部長(zhǎng)作為本次活動(dòng)主持人。
6、外聯(lián)部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的贊助。
7、培訓(xùn)部負(fù)責(zé)邀請(qǐng)此次活動(dòng)的嘉賓。
1、工作人員提前半小時(shí)去田徑場(chǎng)布置競(jìng)技游戲點(diǎn)。
2、工作人員隨機(jī)分組，共有十四個(gè)競(jìng)技游戲點(diǎn)，兩人一組一個(gè)競(jìng)技游戲點(diǎn)。
3、主持人講話，包括對(duì)嘉賓的介紹，主辦方，承辦方的介紹，此次活動(dòng)游戲的介紹。
（1）競(jìng)技規(guī)則。
本次活動(dòng)分為競(jìng)技場(chǎng)與娛樂場(chǎng)兩部分場(chǎng)地，地點(diǎn)為田徑場(chǎng)，報(bào)名參賽的每?jī)芍魂?duì)伍組成競(jìng)爭(zhēng)隊(duì)伍輪流參加游戲項(xiàng)目由其工作人員為每支隊(duì)伍打分按游戲挑戰(zhàn)成功次數(shù)最多的隊(duì)伍來決定獎(jiǎng)品。娛樂場(chǎng)為未參加比賽的同學(xué)參加，不進(jìn)行比賽，準(zhǔn)備項(xiàng)目若干個(gè)。
（2）競(jìng)技游戲。
1，滾鐵環(huán)。
地點(diǎn)：田徑跑道。
兩只隊(duì)伍各分一半，相隔30米，分別安排在起點(diǎn)和終點(diǎn)，進(jìn)行滾鐵環(huán)接力比賽。參賽者拿鐵環(huán)在同一起跑線，起跑后往返折回，鐵環(huán)不能倒地，若倒地原地拿起重新啟動(dòng)，不能拿在手里跑，違規(guī)者成績(jī)?nèi)∠?。直到最后一位參賽者接力完成，哪?duì)所花時(shí)間更少即獲勝。
所需道具：鐵環(huán)兩個(gè)。
2、跳橡皮筋。
地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。
在3*3米的正方形區(qū)域范圍內(nèi)，6米長(zhǎng)橡皮筋1跟。比賽時(shí)間為9分鐘，邊跳邊唱：一二三四五六七，馬蘭開花二十一，二五六，二五七、二八二九三十一，三五六，三五七、三八三九四十一等，第1、2拍左右或左腳跨入橡皮筋內(nèi)，還原。第3、4拍左右或左腳反絞橡皮筋內(nèi)，還原。第3、4拍右或左腳跨入橡皮筋內(nèi)，另一條腿跟入橡皮筋內(nèi)、第6、7拍右或左腳后踢跨出橡皮筋外，再回橡皮筋內(nèi)。第8拍右或左腳向前跨出橡皮筋外，另一條腿跟著跨出橡皮筋。上述動(dòng)作重復(fù)三遍，第一遍完成，橡皮筋就升高。橡皮筋拴在腳踝處，積2分；皮筋拴在膝蓋處，積4分；皮筋拴在腰處，積10分。兩隊(duì)分別輪流比賽，跳橡皮筋者在每一高度跳橡皮筋時(shí)，未按統(tǒng)一節(jié)奏、統(tǒng)一動(dòng)作和換位，即為失敗，停止比賽。統(tǒng)計(jì)總分。總分高就是勝者。
所需道具：橡皮筋若干。
3、踢毽子。
地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。
在2.5*2.5米的正方形區(qū)域范圍內(nèi)，劃分邊長(zhǎng)為2米的正方形區(qū)域，用統(tǒng)一規(guī)格制作的羽毛毽子進(jìn)行比賽。每隊(duì)每人一分鐘，選手在比賽過程中，若毽子落地則由選手拾起毽子重新踢，并扣2分。比賽規(guī)定時(shí)間到，這該選手比賽及告結(jié)束，選手離開場(chǎng)地。以一方競(jìng)賽對(duì)踢最多者為勝。
所需道具：毽子若干。
4、跳大繩。
地點(diǎn)：田徑跑道。
各隊(duì)個(gè)人跳繩，每個(gè)人一分鐘內(nèi)跳的次數(shù)超過30者即有資格參加跳大繩，累計(jì)最高的`即為獲勝方。
所需道具：跳繩5個(gè)，大跳繩1個(gè)。
5、丟沙包。
地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。
每隊(duì)各抽二個(gè)人分別站在兩頭丟沙包，兩隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，其余的人即為對(duì)方的人就在中間躲來躲去。采取淘汰制，中間的人若被沙包擊中，就為淘汰，如果手抓住丟過來的沙包，則要加上一次“身存機(jī)會(huì)”，游戲繼續(xù)。扔硬幣決定先丟沙包還是接沙包。每節(jié)比賽三分鐘，每場(chǎng)比賽7分鐘。（3+3+1）中間一分鐘為休息時(shí)間。比三節(jié)，比賽結(jié)果看哪隊(duì)的淘汰人數(shù)更少即為獲勝方。
所需道具：沙包2個(gè)。
6、扔紙飛機(jī)。
地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。
各隊(duì)每人折疊一紙飛機(jī)，然后一起投擲放飛。聽工作人員的口令，其中一隊(duì)一起投放紙飛機(jī)，飛行最遠(yuǎn)者留下，其余淘汰。接著另一隊(duì)一起投放紙飛機(jī)，飛行最遠(yuǎn)者留下，其余淘汰。雙方進(jìn)入下一輪比賽，最終看誰的飛機(jī)扔的最遠(yuǎn)獲勝。即所代表的隊(duì)伍獲勝。
所需道具：紙張若干。
7、打陀螺。
地點(diǎn)：田徑跑道。
在限定區(qū)域內(nèi)，抽打陀螺，首先，各隊(duì)同時(shí)開始，在限定區(qū)域內(nèi)比賽。每隊(duì)協(xié)商推選2名代表參與比賽。各隊(duì)即還剩2人。四人同時(shí)進(jìn)行陀螺比賽，雙方中時(shí)間最長(zhǎng)者代表此次比賽的結(jié)果。三局兩勝制，最終決定獲勝的隊(duì)伍。
所需道具：陀螺若干。
8、跳房子。
地點(diǎn)：田徑跑道。
用粉筆在地面上畫出房子，再由近至遠(yuǎn)依序?qū)懮蠑?shù)字，最后一格是天堂，在距離第一格適當(dāng)位置處，畫一條線作為起跳點(diǎn)。大家猜拳排定跳的順序。先由其中一方一人將布沙帶拋進(jìn)第一格，用單腳跳跳進(jìn)第一格，接著用單腳將布沙帶拋進(jìn)第二格，然后用雙腳跳進(jìn)第二格，再將布沙帶用雙腳夾進(jìn)第三格，接著用單腳跳進(jìn)第三格，這樣單腳、雙腳地交替踢布砂帶，知道布沙帶提出第六格，雙腳跳出第六格，算一次成功?？傻?0分，然后再從第一格做起。若在某格失誤，即未成功，得分為零。所有人跳完后以得分最多的競(jìng)技隊(duì)獲勝。限定一人的時(shí)間3分鐘。
所需道具：布沙帶若干。
（3）娛樂游戲。
1、摸瞎子。
地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。
在一個(gè)限定的空間，在地上畫一個(gè)圈圈，用紅領(lǐng)巾把一個(gè)人的雙眼蒙上，去捉其他人，被捉住的人就要當(dāng)“瞎子”。當(dāng)“瞎子”的人，還要充分運(yùn)用耳朵來判斷，練習(xí)聽力以及在黑暗中的行動(dòng)能力。
所需道具：紅領(lǐng)巾若干。
2、木頭人。
地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。
限制在一個(gè)區(qū)域，一個(gè)人追，其他人跑，就在快被追到的緊急關(guān)頭，馬上喊出“木頭”，然后就變成了“木頭”靜止不動(dòng)，必須有其他被摸者摸一下，“木頭人”才被解救恢復(fù)自由。如果被追到，來不及喊“木頭”，那么就換成你追其他人了。
3、丟手絹。
地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。
丟手絹，輕輕的放在同學(xué)后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)抓住他。大家一邊唱這個(gè)歌一邊游戲。
4、拔河。
地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。
所需道具：粗繩。
5、推手平衡。
地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。
兩個(gè)人面對(duì)面站立，相隔一定的距離，用雙手推對(duì)方。先失去平衡二挪動(dòng)腳步者為輸。
6、繩索平衡。
地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。
兩個(gè)人面對(duì)面站立，拿一根足夠長(zhǎng)的繩子呈s型繞在兩個(gè)人腰上。通過雙手控制繩子的縮與放，盡可能使對(duì)方失去平衡而獲勝。
所需道具：繩索。
（三）活動(dòng)后期工作。
1、主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，嘉賓頒獎(jiǎng)。
2、活動(dòng)結(jié)束個(gè)工作人員清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)以及活動(dòng)工具的回收工作。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、一等獎(jiǎng)。
2、二等獎(jiǎng)。
3、三等獎(jiǎng)。
4、最佳童真獎(jiǎng)。
5、最佳伙伴獎(jiǎng)。
6、最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
十二、工作注意事項(xiàng)。
1、主持人必須明確比賽規(guī)則，同時(shí)把握好比賽時(shí)間，隨機(jī)應(yīng)變。
2、注意整個(gè)過程中所有突發(fā)事件的處理。
3、工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止過于喧鬧影響活動(dòng)。
4、活動(dòng)前期對(duì)各個(gè)游戲的可實(shí)施性進(jìn)行試驗(yàn)，確保游戲的可行性。
十三、應(yīng)急方案。
1、碰到下雨，及時(shí)通知活動(dòng)延期。
2、若出現(xiàn)參賽隊(duì)伍臨場(chǎng)退出，即取消比賽資格。
你好童年活動(dòng)策劃書篇三
有一天，媽媽從超市里買回來一小盆仙人掌，為我的書房增添一絲生機(jī)，仙人掌綠油油的，上面還長(zhǎng)有刺，一摸，好痛?。∥疫€聽媽媽說這小小的綠色植物竟可以開出多彩的小花哩！我吃驚地望著那綠色的小生命，心中暗暗想到，這個(gè)小東西還能開花呀！哇——我一定要第一個(gè)看到小花！我的愿望深深地扎根在我那幼小的心靈里，從此我就開始充當(dāng)了“護(hù)花使者”的角色。
花。
為了早一點(diǎn)欣賞到花兒的風(fēng)姿，自以為聰明的我就開始了近似瘋狂的澆水活動(dòng)，說是瘋狂真可畏是瘋狂至極，盆子里的水位急速上升，幼稚的我并不知道仙人掌是沙生植物只用澆一點(diǎn)水，而我卻越澆越高興，仙人掌的生命正一點(diǎn)一點(diǎn)流逝著，而我仍傻傻的開心著，笑著，期盼著。
不久它那“年輕的生命”就離開了人間，原本翠綠的莖無力的耷拉著，枯黃枯黃的。我傷心地哭了，但仍不愿承認(rèn)自己所做的一切，而是哭著喊著賴媽媽。
你好童年活動(dòng)策劃書篇四
活動(dòng)地點(diǎn)：待定看群公告。
活動(dòng)格式：視頻學(xué)習(xí)。
活動(dòng)規(guī)則：以突然出現(xiàn)、突然怪異、突然消失的原則，在游戲結(jié)束后切忌逗留（聚集者務(wù)必在極短時(shí)間內(nèi)迅速撤離活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，然后裝作彼此并不認(rèn)識(shí)的樣子，悄然離開）。
活動(dòng)要求：公眾場(chǎng)合表演，需要參與者有十足勇氣，所以想要玩得開心，認(rèn)識(shí)朋友就應(yīng)該克服自己的羞澀心理，放開不必要的思想束縛。
活動(dòng)道具：無。
活動(dòng)服裝：便裝。
活動(dòng)內(nèi)容：12：00分的時(shí)候，到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)范圍內(nèi)，并找好自己位置或站或坐。第一階段：12：10音樂起大家相互分組做兒時(shí)曾經(jīng)玩過的游戲（如：丟手絹、老鷹抓小雞、跳皮筋、跳大繩、彈溜溜、紅燈綠燈等）。
第二階段：音樂改換第八套廣播體操，大家迅速集合，開始集體跳第八套廣播體操。音樂停止，大家撤離。
【重要】。
2、切記，第二階段視頻需在家自己學(xué)習(xí)。
3、注意個(gè)人安全，以免混亂局面發(fā)生以外。
4、此次活動(dòng)以報(bào)名跟帖為基準(zhǔn)，報(bào)名者需在該策劃方案下更貼報(bào)名，并留下有效電話和網(wǎng)名。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1.活動(dòng)進(jìn)行中如遇影響公共秩序等意外狀況時(shí)請(qǐng)立即停止活動(dòng)。
2.活動(dòng)中如擾亂公共秩序，參加活動(dòng)人如有不良宣傳與活動(dòng)組織者無關(guān)，后果自負(fù)。
活動(dòng)前策劃準(zhǔn)備。
1.提前一天時(shí)間將表、手機(jī)對(duì)時(shí)。
2.提前20分鐘到達(dá)集合地點(diǎn)。
3.到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，活動(dòng)尚未開始時(shí)請(qǐng)假裝路人或消費(fèi)者。
5.可事先通知本地電臺(tái)報(bào)社等媒體我們的活動(dòng)計(jì)劃。
活動(dòng)開始：
音樂起。
活動(dòng)的結(jié)束：
以現(xiàn)場(chǎng)音樂終止為準(zhǔn),迅猛解散。（活動(dòng)時(shí)間120秒）。
活動(dòng)結(jié)束后,不要在活動(dòng)地點(diǎn)方圓200米內(nèi)聚集....以免......
報(bào)名者.請(qǐng)將聯(lián)系方式發(fā)到群主郵箱。
負(fù)責(zé)人：愜意微笑。
預(yù)計(jì)參加人數(shù)：約30人。
組織總?cè)藬?shù)：約50人。
你好童年活動(dòng)策劃書篇五
童年的草地是綠色的，很綠很綠。
時(shí)間開始改變著我。我開始明白，
“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”
我開始學(xué)著，“天空中看不到翅膀的痕跡，但我已飛過。”
我開始體會(huì)，“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁?！?BR> 但我只能揮手告別從前，歲月從不會(huì)因?yàn)檎l的不舍而停留片刻。
就讓我們共同道一聲，透明的童年，你好!難忘的童年，你好!
【作文二】。
你好童年活動(dòng)策劃書篇六
一、活動(dòng)背景。
童年時(shí)光遺失在成長(zhǎng)的年輪里，但是那份童趣卻留在我們每個(gè)人的心底。天氣愈漸炎熱，許多同學(xué)心底也開始煩躁起來，讓我們?cè)谶@春天的.尾巴上，借著六一兒童節(jié)，喚醒心底的那份肆意的歡樂，大家一起來尋找童年，回顧童年的樂事，享受童年的游戲。快樂起航，尋找童年：歡樂六一，換了校園。
二活動(dòng)目的及意義。
我們要讓大家在過完五四之后再過次“兒童節(jié)”，我們現(xiàn)在需要的不僅是一個(gè)青年該有的責(zé)任還有內(nèi)心那份沉甸甸的歡愉，只有內(nèi)在情緒調(diào)節(jié)好了才可以做好每件事情，所以我們要讓大家重拾童年那份樂趣，讓大家從內(nèi)而外的開心起來。
三、活動(dòng)形式。
各種童年的游戲。
四、活動(dòng)主題。
尋找趣味童年，歡度多彩六一。
五、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年6月1日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)校大操場(chǎng)，籃球場(chǎng)（大操場(chǎng)下面）。
七、活動(dòng)主辦。
院團(tuán)委宣傳部。
八、活動(dòng)承辦。
各系宣傳部。
九、活動(dòng)流程1）手繪宣傳海報(bào)（共三張）。
a)明澤樓宣傳欄一副。
b)彭氏名居宣傳欄一副。
c）一食堂一副。
2）院廣播站協(xié)助宣傳。
十、活動(dòng)內(nèi)容。
打彈珠、折紙飛機(jī)、跳長(zhǎng)繩、打野鴨子、拍畫、騎車比賽、跳皮筋、踢毽子等。
第二部分。
尋找同年活動(dòng)的開展1.5月14日（周一）各系宣傳部組織各個(gè)班的組織委員、宣傳委員開會(huì)，進(jìn)行活動(dòng)宣傳，讓各班的同學(xué)積極參加。
2．5月21日（周一）上報(bào)工作人員名單。
3.5月30日——5月31日（周三——周四）制定工作人員負(fù)責(zé)區(qū)域以及游戲區(qū)域劃定。
4.6月1日（周五）進(jìn)行游戲活動(dòng)及頒發(fā)獎(jiǎng)品。
第三部分。
活動(dòng)結(jié)束后致結(jié)束語。
第四部分。
注意事項(xiàng)。
1）注意活動(dòng)當(dāng)周的天氣情況。
2）游戲活動(dòng)時(shí)注意安全問題。
3）活動(dòng)時(shí)及時(shí)拍照。
20xx年4月院團(tuán)委宣傳部。
你好童年活動(dòng)策劃書篇七
三、主題解讀。
在中國(guó)，父親在外面工作，母親在家做家務(wù)來教育孩子是一種由來已久的做法。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還沒醒；我回家晚了，孩子已經(jīng)睡著了。星期天，父親睡著了，幾乎沒有時(shí)間陪孩子。所以父親在孩子眼里的分量相對(duì)較輕，和孩子的感情相對(duì)較淡。
四.活動(dòng)目標(biāo):。
1、通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)孩子體驗(yàn)深厚的親情，激發(fā)孩子的愛情觀，培養(yǎng)孩子懂得思考飲水的源頭，尊重和欣賞他人的勞動(dòng)，懂得回報(bào)和關(guān)心他人。
2.重點(diǎn)通過各種形式引導(dǎo)孩子理解父親的責(zé)任和工作。
3.知道父親節(jié)的由來。1910年，美國(guó)首次提出慶祝父親節(jié)，從1934年開始，6月的第三個(gè)星期天被指定為父親節(jié)。大約從1950年開始，日本正式將父親節(jié)定為全國(guó)性節(jié)日。
五.活動(dòng)籌備:。
2.成功優(yōu)質(zhì)節(jié)日主題教材和節(jié)日主題音樂六大活動(dòng)；老師向孩子們介紹父親節(jié)的由來。
3.孩子分享爸爸的快樂(請(qǐng)告訴孩子我爸爸會(huì)怎么做？我喜歡我的父親)。
4.出示爸爸大手的手印畫，“大手牽小手”。
5.孩子們唱父親節(jié)的歌。
6.孩子給父親做的小禮物。(皮帶、錢包、枕頭、眼鏡)，回家后送爸爸一個(gè)小禮物，說出來；爸爸，你辛苦了。我愛你。
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你好童年活動(dòng)策劃書篇八
活動(dòng)時(shí)間：三月十二日至三月十四日。
活動(dòng)地點(diǎn)：山東藝術(shù)學(xué)院長(zhǎng)清校區(qū)校內(nèi)。
活動(dòng)對(duì)象：全體在校學(xué)生。
策劃主辦單位：山東藝術(shù)學(xué)院影響社山東藝術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
協(xié)辦單位：學(xué)生都市網(wǎng)。
二.活動(dòng)流程。
本次主題活動(dòng)分為室內(nèi)、室外兩部分。
一、室外活動(dòng)安排。
活動(dòng)主地點(diǎn)：學(xué)校餐廳門口。
活動(dòng)形式：1、活動(dòng)場(chǎng)地布置展板兩塊：
a、第一塊展板為展覽展板包含對(duì)于80后人群有特定成長(zhǎng)記憶的影視作品及動(dòng)畫片海報(bào)、游戲照片、食品廣告、玩具照片、歌曲歌詞歌手、特定歷史事件等。
b、第二塊展板為投票展板，展板上將提供80后童年時(shí)代的經(jīng)典動(dòng)畫片名稱，發(fā)起投票。參與者在指定的選票上寫下支持的動(dòng)畫片名稱并投入指定的票箱。
2、空白展板若干。在組委會(huì)準(zhǔn)備的小紙片上寫下“你”最想對(duì)童年說的一句話粘貼到空白展板上。
3、活動(dòng)時(shí)間：3月10日----17日。
4、活動(dòng)過程中將在每天的投票中抽取三位幸運(yùn)觀眾，有精美小禮物相送。
備注：1、參與者須在組委會(huì)提供的表格內(nèi)注明所在專業(yè)、聯(lián)系方式，以便于幸運(yùn)觀眾的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
2、活動(dòng)每天公布動(dòng)畫片的最新投票情況及幸運(yùn)觀眾名單。
附：供投票的動(dòng)畫片名單。
《嘿!奔奔》《加菲貓》《圣斗士星矢》。
《聰明的一休》《寵物小精靈》《大力水手》。
《美少女戰(zhàn)士》《叮當(dāng)貓》《金剛葫蘆娃》。
《哆啦a夢(mèng)》《蠟筆小新》《黑貓警長(zhǎng)》。
《美少女戰(zhàn)士》《貓和老鼠》《舒克和貝塔》。
《小糊涂神》《米老鼠和唐老鴨》。
《大頭兒和小頭爸爸》《花仙子》《大鬧天宮》。
《哪吒鬧?！贰惰F臂阿童木》《變形金剛》。
《忍者神龜》《七龍珠》《藍(lán)精靈》。
《吧吧爸爸變》《三毛流浪記》《布雷斯塔警長(zhǎng)》。
《大白鯨》《白雪公主》。
二、室內(nèi)活動(dòng)安排。
室內(nèi)活動(dòng)為互動(dòng)聯(lián)歡樣式，
具體步驟：開場(chǎng)由主持人開啟大家童年的回憶，播放動(dòng)畫片片段。由特邀嘉賓致辭。
活動(dòng)一：在會(huì)場(chǎng)擺放的紙箱內(nèi)放滿寫有得票排在前十名的動(dòng)畫片名字的紙團(tuán)。邀請(qǐng)10名現(xiàn)場(chǎng)觀眾及7位室外活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的幸運(yùn)觀眾進(jìn)行抽取。然后公布各動(dòng)畫片的`得票結(jié)果。十七位觀眾中依所持紙條上動(dòng)畫片排名的高低分獲價(jià)值不等的精美禮品。
活動(dòng)二：活動(dòng)名稱為找朋友。由各位觀眾分別在現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)的小紙片上寫下自己的名字，然后投入指定信箱中。邀請(qǐng)五位觀眾上臺(tái)在信箱中依次抽取一張紙條，抽到紙條后不準(zhǔn)出聲，要求全場(chǎng)安靜。在主持人下令開始后五位觀眾下臺(tái)去尋找紙片上的人。除了回答是與不是外臺(tái)下觀眾不準(zhǔn)給予任何肢體或語言提示。最快尋找到朋友的人即為勝者。
活動(dòng)三：兒歌大比拼。請(qǐng)出五位幸運(yùn)觀眾。由現(xiàn)場(chǎng)播放兒歌伴奏。最先猜出唱出歌曲并報(bào)出名字的為勝者。
活動(dòng)四：詩朗誦(以童年和青春為主題。
活動(dòng)五：劇團(tuán)節(jié)目。
活動(dòng)六：贊助商致辭。
活動(dòng)七：社長(zhǎng)致感謝詞即活動(dòng)總結(jié)。
本次活動(dòng)最終解釋權(quán)為山東藝術(shù)學(xué)院影響社“尋找童年”活動(dòng)組委會(huì)所有。
你好童年活動(dòng)策劃書篇九
2.晚會(huì)目的：為進(jìn)一步推進(jìn)我院文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，放松學(xué)習(xí)壓力,給新老生一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。
3、時(shí)間：20xx年12月××日晚。
4、地點(diǎn)：
5、主辦單位：承辦單位：
6、形式：文藝匯演。
7、參與對(duì)象：全院師生。
二、演出五項(xiàng)注意和項(xiàng)目組職責(zé)。
1、注意：
(1)是要注重藝術(shù)性。
(2)是要充分展示我院學(xué)生的才藝;。
(3)是要力求節(jié)目立意高、質(zhì)量好、效果佳;。
(4)是要注重細(xì)節(jié)，要充分考慮必須與可能性;。
(5)是要落實(shí)責(zé)任，實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制。
2、項(xiàng)目組：
(1)第一項(xiàng)目組：節(jié)目組。
組長(zhǎng)：
組員：學(xué)生會(huì)成員。
任務(wù)：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;。
b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接;。
c、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核。
(2)第二項(xiàng)目組：宣傳組。
組長(zhǎng)：
組員：宣傳部成員。
任務(wù)：a、利用海報(bào)、橫幅、宣傳單等方式開展宣傳;。
b、節(jié)目單及宣傳單的制作;。
c、現(xiàn)場(chǎng)攝影及通訊。
(3)第三項(xiàng)目組：外聯(lián)組。
組長(zhǎng)：
組員：外聯(lián)部成員。
任務(wù)：負(fù)責(zé)聯(lián)系晚會(huì)的贊助商。
(4)第四項(xiàng)目組：辦公室。
組長(zhǎng)：
組員：綜合辦公室成員。
任務(wù)：a、確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬;。
b、工作證的制作;。
(5)第五項(xiàng)目組：舞臺(tái)組。
組長(zhǎng)：
組員：舞臺(tái)組成員。
任務(wù)：
a、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)安排，舞臺(tái)的設(shè)計(jì)及布置，包括噴繪海報(bào)的設(shè)計(jì);。
b、晚會(huì)期間舞臺(tái)燈光、音箱的調(diào)試(根據(jù)每個(gè)節(jié)目的要求)。
(7)第七項(xiàng)目組：后勤組。
組長(zhǎng)：
組員：文藝部成員,體育部成員。
任務(wù)：a、晚會(huì)期間，現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持。
b、晚會(huì)期間的突發(fā)事件的處理。
c、負(fù)責(zé)晚會(huì)前及晚會(huì)后會(huì)場(chǎng)的清理;。
d、負(fù)責(zé)化妝間、演員等候區(qū)的'衛(wèi)生清理。
e、晚會(huì)當(dāng)日引導(dǎo)觀眾入場(chǎng)，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師。
f、晚會(huì)當(dāng)天安排人員負(fù)責(zé)節(jié)目的演員到位情況及晚會(huì)時(shí)的催臺(tái)。
g、舞臺(tái)道具的擺放，根據(jù)演員所需。
三、籌備日程。
本著團(tuán)結(jié)、和諧的基本思路在全院范圍內(nèi)進(jìn)行征集節(jié)目，“創(chuàng)新、經(jīng)典、和諧、健康、精彩”是晚會(huì)節(jié)目總要求，進(jìn)程安排分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
(1)校區(qū)：
1.節(jié)目征集截止(11月××日)。
2.節(jié)目預(yù)審(11月××日，地點(diǎn)102教室)。
3.節(jié)目復(fù)審(12月××日，地點(diǎn)102教室)。
4.彩排(12月××日，地點(diǎn)西三旗校區(qū)報(bào)告廳)5.正式演出(12月××日，地點(diǎn)西三旗校區(qū)報(bào)告廳)注：(晚會(huì)時(shí)間不超過3小時(shí)。)。
2.曲藝類：充分反映校園生活。劇本征集可與節(jié)目征集分離同步進(jìn)行。英語劇的表演以通俗英語為佳。關(guān)于地方戲曲，對(duì)有條件的成熟作品可以適當(dāng)考慮。
3.其他：主題音樂劇、魔術(shù)、雜技等類型的節(jié)目均在晚會(huì)形式考慮范圍之內(nèi)?；?dòng)節(jié)目要有較強(qiáng)的參與性和趣味性。
4.院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)拜年、團(tuán)拜;。
5.20xx年大事回顧;。
6、停電應(yīng)急方案：
(1)若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲1小時(shí)即舉行，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間;如果1小時(shí)后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會(huì)改天舉辦。
(2)在晚會(huì)前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行;在晚會(huì)后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)閉幕。
(3)在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由后勤組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作與現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持;由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。
(4)在主持人宣布晚會(huì)改天舉辦或閉幕后，按秩序清理會(huì)場(chǎng)。
8、節(jié)目應(yīng)急方案：
(1)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。
(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。
你好童年活動(dòng)策劃書篇十
記得小時(shí)候，家鄉(xiāng)有條清澈的小河，小河邊種滿了柳樹，而且每棵都已經(jīng)有七八年的樹齡了。一年四季景致不同，便有了欣賞不完的樂趣。
春天是一年中最美好的季節(jié)。春姑娘踏著輕盈的腳步走來了，所到之處，鳥語花香，小草從濕潤(rùn)的泥土中探出了頭，柳條上也冒出了綠芽，嫩綠嫩綠的。小河水已經(jīng)開始融化，冰片分散的漂浮在水面上，在陽光的折射下波光粼粼，一切都是那么生機(jī)勃勃。
可到了夏天，情況就大不相同了。這是，柳條上的葉子又綠又密，遮擋了刺眼的陽光，小河水也帶去了一些的熱量，使人們感覺到在柳蔭河畔乘涼是多么愜意！而我和小伙伴們就在一邊玩耍嬉戲。大人們坐在柳樹下大聲說笑，為了讓我們玩得開心，也會(huì)系上幾根柳條，讓我們坐在上面蕩秋千。夏日的那些日子里，每天我們都要玩到夕陽落山，天色漸暗，才依依不舍的離開小河，離開柳蔭。
而一到冬天，小河柳蔭地卻煞是清冷肅穆。河面上街了厚厚的一層冰，柳條光禿禿的，沒有了往日的生機(jī)勃勃。只有當(dāng)下雪的時(shí)候，一片白雪世界，銀裝素裹，那柳條也像是銀白色的水晶條一樣閃閃發(fā)亮。
你好童年活動(dòng)策劃書篇十一
打開童年記憶的匣子，一件件有趣的事情，像一顆顆耀眼閃亮的珍珠，我愿將其中最炫目的一顆與大家一起分享。
記得那是在我五六歲的時(shí)侯，那時(shí)候我的膽子很小，尤其怕狗，可偏偏不幸的是，我家樓上的鄰居養(yǎng)了只蝴蝶犬，雖然它看上去乖巧可愛，但我也視它為大敵。
每天從幼兒園回來，我都會(huì)在樓下碰見它。每次，我都先是躲在媽媽的身后，狐假虎威地沖它吼兩聲，嚇唬嚇唬它。然后，我再撿一兩塊小石頭扔向它，把它嚇得跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看著它狼狽地站在遠(yuǎn)處汪汪叫的樣子，我的心里可得意了。時(shí)間久了，媽媽告誡我：“不要老是去招惹它，當(dāng)心我不在你身邊時(shí)，它會(huì)報(bào)復(fù)你的，到時(shí)看你怎么辦！”我對(duì)媽媽的話不以為然，依舊每天和它上演這樣的把戲。
那天，從幼兒園回來的路上，媽媽批發(fā)了許多雪糕，走到大院門口時(shí)，媽媽說還要買豆腐，怕雪糕化掉，讓我先上樓。我提著雪糕，大步流星地往家走，心里暗自祈禱：千萬別讓我遇上小狗?？善率裁磥硎裁?，剛到單元門口，就與小狗狹路相逢了。我心想，這下可完蛋了，它要找我報(bào)仇了，我的心咕咚咕咚地跳個(gè)不停。我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，連大氣都不敢喘一聲。而它見了我也停下了腳步，接著后退了幾步，怔怔地瞅著我。發(fā)現(xiàn)我身后沒人“撐腰”，膽子立刻大了起來，試探著向前走了兩步，發(fā)現(xiàn)我并沒有用小石頭扔它。它索性放開膽子，“哧溜”一下竄了起來。我一見大勢(shì)不妙，掉頭撒腿就跑。小狗也不甘示弱，在后面窮追不舍，而且狂吠不止。我一邊跑，一邊大聲哭喊：“媽媽救命啊！小狗來報(bào)仇啦！媽媽快來呀！媽媽快來呀！”
媽媽聽到我的哭喊聲，立刻向我奔來，將小狗嚇跑。我撲到媽媽懷里，聲嘶力竭，號(hào)啕大哭。媽媽見我這般狼狽，拍著我的'肩膀笑了起來，樂得連眼淚都笑出來了。據(jù)媽媽說，我當(dāng)時(shí)跑得比兔子還快呢！
（指導(dǎo)老師：孫鵬）。
你好，
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你好童年活動(dòng)策劃書篇十二
在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來臨之際，為了激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛文藝的美好情感，讓全體學(xué)生過一個(gè)快樂祥和、有趣難忘的節(jié)日，特制定此方案。
二、活動(dòng)主題。
童心向黨，放飛夢(mèng)想。
三、活動(dòng)時(shí)間。
xxxx年5月26日、6月1日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
階梯教室、籃球場(chǎng)、各班教室。
五、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：鄭時(shí)來。
副組長(zhǎng)：楊平安、毛文華。
組員：黃愛東、許丹軍、小學(xué)部各班班主任。
六、活動(dòng)流程。
主題活動(dòng)一：新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
時(shí)間：5月26日上午8:00。
地點(diǎn)：階梯教室。
對(duì)象：一、二年級(jí)新隊(duì)員。
主題活動(dòng)二：優(yōu)秀隊(duì)員表彰大會(huì)。
時(shí)間：5月26日上午8:00。
地點(diǎn)：階梯教室。
對(duì)象：三至六年級(jí)每班5名。
主題活動(dòng)三：“童心向黨”合唱比賽。
時(shí)間：6月1日上午8:00。
地點(diǎn)：籃球場(chǎng)。
對(duì)象：小學(xué)部全體師生。
主題活動(dòng)四：班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)。
時(shí)間：6月1日上午10:00。
地點(diǎn)：各班教室。
對(duì)象：小學(xué)部全體師生。
七、活動(dòng)要求：
1、請(qǐng)班主任做好學(xué)生參加大型集會(huì)活動(dòng)文明禮儀和安全教育工作。
2、合唱比賽舉行完后以班級(jí)為單位到政教處領(lǐng)取禮物，每人一份。
3、在班級(jí)活動(dòng)期間，請(qǐng)班主任組織學(xué)生開展才藝展示、師生互動(dòng)、好書推薦、暢談夢(mèng)想、漢字聽寫大會(huì)等有意義的活動(dòng)。
4、各班裝飾教室嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)、力求節(jié)儉?；顒?dòng)結(jié)束后，各班及時(shí)打掃教室、公共區(qū)衛(wèi)生，有秩序地放學(xué)。
備注：1、請(qǐng)同學(xué)們穿好校服、佩戴好紅領(lǐng)巾，安全有序集合。
2、如遇天氣原因，合唱比賽推遲舉行。
3、暫定星期三下午放假半天。(學(xué)校另行通知)。
你好童年活動(dòng)策劃書篇十三
林蔭道上，一個(gè)短發(fā)女生抱著一摞書走在金色的路上。落葉覆蓋著大地，一層層的，好美！漫不經(jīng)心的自已抬頭望了一眼天空。忽的，自已心里一顫，那是一串紅氣球飄在空中。腳步停了下來，兩只眼睛打量著那串鮮艷的紅氣球。
還曾記得自已何時(shí)玩過紅氣球嗎？不，不曾記得了?；蛟S從未碰過。低頭看了一下懷里的書，沒有童心的玩物，只有從圖書館借里的書……沉思的自己感到心有些許失望，心靈的洞似乎又?jǐn)U大了。我又想起了那個(gè)夢(mèng)，淡忘許久的夢(mèng)，一個(gè)純真童年的夢(mèng)。多夢(mèng)幻的感覺??！只可惜，回不去了。
內(nèi)心沉睡已久的夢(mèng)漸漸蘇醒了，它在喊：“我要童真！我要童真！”沉默的自已，一個(gè)孤獨(dú)沒有童真的自已，在期待著童年。我想落淚，仔細(xì)回想著以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：五歲開始認(rèn)字；六歲開始看書，學(xué)練字；七歲開始入學(xué)，每天還有補(bǔ)習(xí)班的課等著我去上，功課總壓著我們的心頭令人喘不過氣……現(xiàn)在，我的成績(jī)還算不錯(cuò)，在班上也有鞏固的地位，這一切都是爸媽的功勞，可這是我想要的嗎？不，只是需要快樂與童年而已。
對(duì)面榕樹下也有一個(gè)年齡相仿的女孩，也用同樣目光注視著那一串紅氣球。我們的的眼神碰在一起時(shí)，恍惚也頓時(shí)煙消云散。彼此都笑了，那一刻，童真閃現(xiàn)。明白了，童真的遺忘，童年的夢(mèng)飛散，只是暫時(shí)的隱藏。只要童心還在，童年的夢(mèng)也一定會(huì)出現(xiàn)。
——希望廣天之下的`花季少年都能保留童心，回到最初的童年。
你好童年活動(dòng)策劃書篇十四
一、活動(dòng)目的：
為豐富我校文化生活，踐行“關(guān)注十三五、創(chuàng)造新生活”的主題教育，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，決定以“六一”為契機(jī)，少隊(duì)活動(dòng)為平臺(tái)，動(dòng)員隊(duì)員們積極參與了解、學(xué)習(xí)“十三五”的要點(diǎn)和發(fā)展理念，在“六一”來臨之際，將組織開展關(guān)心“十三五”、關(guān)注“十三五”，我是小達(dá)人文藝匯演活動(dòng)，給學(xué)生搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，分享在學(xué)校和家庭中的有趣生活，學(xué)習(xí)的`快樂，傳遞正能量，讓孩子們愉快度地過一個(gè)祥和、向上的“六一”，感受與同伴齊成長(zhǎng)，共進(jìn)步的幸福感，激發(fā)學(xué)生更加熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，達(dá)到提高學(xué)生全面發(fā)展的效應(yīng)，彰顯出學(xué)校的真諦。
二、時(shí)間安排：xxxx年6月1日上午。
三、活動(dòng)主題：“相約“六一”、暢想未來。
四、組織方法：
1、以班級(jí)為單位參賽，幼兒園每班1個(gè)節(jié)目，其它班2個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目?jī)?nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)到學(xué)校，抽時(shí)間彩排，進(jìn)行指導(dǎo)和修正。
3、納新隊(duì)員。
五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：
1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以踐行“相約中國(guó)夢(mèng)，關(guān)注“十三五”，創(chuàng)造新生活”紅領(lǐng)巾尋訪活動(dòng)，反映“健康、向上、向善、向美、歡樂”為題材，主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)編。
3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“新”、“精”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過5分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。
5、各班的伴奏音樂，必須寫明第幾首，按演出節(jié)目順序報(bào)組織者，(各班的原帶也要準(zhǔn)備好，以防不能讀碟的意外)。
六、組織分工：
(一)入隊(duì)儀式。
1、入隊(duì)總負(fù)責(zé)：楊昌杰任國(guó)林。
2、入隊(duì)人數(shù)分配：一年級(jí)35名，二年級(jí)20名，三年級(jí)每班16名，四五年級(jí)每班10名。
(二)文藝匯演：
1、總體規(guī)劃負(fù)責(zé)人:xxxxxxx。
2、節(jié)目指導(dǎo)。
組長(zhǎng)：張宗愛唐xx。
成員：各班班主任及音樂老師。
3、全場(chǎng)總指揮：張學(xué)華，安全總負(fù)責(zé)：劉友學(xué)、張宗周。
4、主持：馮偉靳丹及男女生各一名，主持老師負(fù)責(zé)節(jié)目串詞，訓(xùn)練學(xué)生主持。
5、舞臺(tái)設(shè)計(jì)布置(音響)：xxxxxxxxxx。
6、攝像：任國(guó)林。
7、宣傳發(fā)動(dòng)、組織階段、排練階段：時(shí)間為5月份(各班班主任及科任教師)。
8、評(píng)委：xxxxxxxxx。
9、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：陳xx。
10、活動(dòng)時(shí)間：
(1)5月初，各班各中隊(duì)開始為此次活動(dòng)做準(zhǔn)備工作;(包括推薦新隊(duì)員、選演員，選節(jié)目……)。
(2)5月28日，各中隊(duì)上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出時(shí)間;。
(3)5月30日，抽簽決定表演順序。
(4)6月1日，展開活動(dòng)。
11、活動(dòng)步驟：
a、介紹出席的嘉賓以及評(píng)委。
b、校長(zhǎng)講話。
c、新隊(duì)員納新。
d、節(jié)目表演。
e、頒獎(jiǎng)。
(三)注意事項(xiàng)：
1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：各班班主任)。
2、文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓，不大聲喧嘩。
3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所，衛(wèi)生處將組織檢查。
4、紀(jì)律：戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈)，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。(負(fù)責(zé)人：班主任)。
5、班主任全程參加活動(dòng)，加強(qiáng)責(zé)任心，確保零事故。
溫馨提示：天熱，請(qǐng)通知學(xué)生注意防曬，戴好太陽帽。
(四)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分規(guī)則：(由總體規(guī)劃組制定)。
(五)評(píng)比辦法：(由總體規(guī)劃組制定)。
(六)非班主任工作人員安排：非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作，管理好班級(jí)學(xué)生。
七.宣布結(jié)果并頒獎(jiǎng)。
八.校長(zhǎng)致閉幕詞。
九.組織退場(chǎng)。
你好童年活動(dòng)策劃書篇十五
五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，在節(jié)日里石埠子中學(xué)通過一系列的活動(dòng)，使學(xué)生了勞動(dòng)的意義，進(jìn)而了解祖國(guó)建設(shè)取得的'偉大成就，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的熱愛，進(jìn)一步把情感化為具體行動(dòng)，做一名合格的中學(xué)生。
二、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排：
1、慶五一師生乒乓球比賽：
學(xué)校組織慶五一師生乒乓球比賽，最后按年級(jí)段設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
2、召開一次勞動(dòng)節(jié)主題教育班會(huì)。
以班級(jí)為單位，開展一次以“愛勞動(dòng)”為內(nèi)容的主題班會(huì)，班主任做好班會(huì)記錄，并上交校團(tuán)委備案。
3、組織“五一勞動(dòng)節(jié)”手抄報(bào)比賽：
(1)、時(shí)間：5月10日前完成，各班限報(bào)手抄報(bào)2份。
(2)、組織：由學(xué)校團(tuán)委組織評(píng)比，對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示，并做好宣傳和報(bào)道。
4、各班出一期“五一勞動(dòng)節(jié)”黑板報(bào)，由各班團(tuán)支部具體指導(dǎo)完成，完成日期205月10日。
具體活動(dòng)內(nèi)容要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行，如有必要可進(jìn)行及時(shí)調(diào)節(jié)，總之，要通過這些活動(dòng)，使學(xué)生樹立起愛勞動(dòng)的積極性，爭(zhēng)取用實(shí)際行動(dòng)來紀(jì)念國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
你好童年活動(dòng)策劃書篇十六
1月9日，由于在“網(wǎng)絡(luò)計(jì)算的模式及基礎(chǔ)理論研究”領(lǐng)域獲得重大成果，中國(guó)工程院院士、中南大學(xué)校長(zhǎng)張堯?qū)W領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)獲得國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)。
這項(xiàng)成果有一個(gè)閃亮的名字，叫“透明計(jì)算”，是一個(gè)與“云計(jì)算”有一定相似性的成果。
1991年起，張堯?qū)W先后任職清華大學(xué)、教育部、中南大學(xué)等單位，這項(xiàng)成果的研究歷經(jīng)20多年。對(duì)于這次獲獎(jiǎng)，他說，自己運(yùn)氣很好。
何謂透明計(jì)算。
與“云計(jì)算”有一定的相似。
張堯?qū)W團(tuán)隊(duì)率先提出的“透明計(jì)算”，被國(guó)外同行稱為“先于云計(jì)算、包含云計(jì)算”的網(wǎng)絡(luò)計(jì)算模式。
從計(jì)算機(jī)誕生起，“馮?諾伊曼結(jié)構(gòu)”就“一統(tǒng)天下”。由此帶來的問題，例如網(wǎng)絡(luò)安全性低，存在病毒、后門、監(jiān)控;操作系統(tǒng)、芯片、中間件構(gòu)成的產(chǎn)業(yè)鏈也受制于人;用戶很難在同一電腦終端上實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái)操作。
手機(jī)不斷更新?lián)Q代，個(gè)人電腦、平板電腦同樣推陳出新，一個(gè)軟件被破壞了，安裝起來麻煩。計(jì)算機(jī)都是廠商安排好的，買手機(jī)、pc機(jī)，軟件也都是廠商搭配好的。這些費(fèi)錢又費(fèi)事。
張堯?qū)W說，“透明計(jì)算”針對(duì)的就是上述問題。他們希望通過這種方法，使用戶有權(quán)利選擇不同的軟件和服務(wù)。
透明計(jì)算打破了這樣的束縛，在一個(gè)特有的超級(jí)操作系統(tǒng)(metaos)，“我們的想法是，前端放的只是一個(gè)虛擬的、看得見的圖標(biāo)，軟件或數(shù)據(jù)跟你的機(jī)器分開了，放到網(wǎng)上去了?！睆垐?qū)W說，從這個(gè)意義上來講，“透明計(jì)算”跟云計(jì)算有一定的相似。
操作系統(tǒng)也能存在服務(wù)器上。
張堯?qū)W說，透明計(jì)算是一種支持服務(wù)共享的網(wǎng)絡(luò)計(jì)算模式，它實(shí)現(xiàn)了運(yùn)算和存儲(chǔ)的分離。
它包含兩大部分。一是面向用戶、面向服務(wù)的，只做提供服務(wù)的運(yùn)算;二是支援或者操作系統(tǒng)，這部分放在服務(wù)器上，用戶可通過網(wǎng)絡(luò)獲取。
這就意味著，通過透明計(jì)算，我們現(xiàn)在用的手機(jī)和電腦里的那些軟件和操作系統(tǒng)都放到網(wǎng)上去，計(jì)算機(jī)變得“又輕又瘦”。
“此時(shí)服務(wù)器不僅存儲(chǔ)資源，還存儲(chǔ)操作系統(tǒng)?！睆垐?qū)W說，用戶拿在手上的終端就相當(dāng)于裸機(jī)，只做需要的服務(wù)運(yùn)算，相比現(xiàn)在的手機(jī)或者電腦，這個(gè)“裸機(jī)”要小很多，也要簡(jiǎn)單很多。
張堯?qū)W說，把資源和操作系統(tǒng)放到網(wǎng)上后，用戶怎么獲得，就需要用戶自己去選擇。到底是選喜歡的系統(tǒng)，或者是國(guó)產(chǎn)系統(tǒng)，都是用戶自己的事情。
在透明計(jì)算的世界里，用戶使用計(jì)算機(jī)就像使用ipad一樣，通過網(wǎng)絡(luò)獲取想要的服務(wù)，在享受完服務(wù)之后，就可以再把它扔掉，再獲取新的服務(wù)。
成果有啥用處。
手機(jī)測(cè)量病情，醫(yī)生遠(yuǎn)程看病。
記者在中南大學(xué)與英特爾建立的透明計(jì)算聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室體驗(yàn)到兩個(gè)場(chǎng)景。
第一個(gè)場(chǎng)景叫流式健康測(cè)量。
張堯?qū)W介紹，中南大學(xué)所屬的湘雅醫(yī)院，通過采集門診、住院、手術(shù)的數(shù)據(jù)，將其電子化，數(shù)據(jù)系統(tǒng)不僅包含了患者的基本信息，還有他們身體健康方面的一系列數(shù)據(jù)。
有了這些基本信息之后，如果患者身體有一些小毛病，可以通過手機(jī)終端連接大數(shù)據(jù)提示自己診斷。有了這些實(shí)時(shí)的數(shù)據(jù)，再加上湘雅臨床大數(shù)據(jù)系統(tǒng)里保存的患者病歷資料，患者在家里也能獲得醫(yī)生的服務(wù)。
比如，我的私人醫(yī)生在湘雅醫(yī)院，想了解我的血壓、血氧。我在家里可以這樣做：在自己手機(jī)上安裝metaos-通過網(wǎng)絡(luò)從服務(wù)器上加載血壓等的測(cè)量軟件到手機(jī)-測(cè)量-數(shù)據(jù)上傳服務(wù)器-推送到醫(yī)生手機(jī)。
湘雅醫(yī)院目前已實(shí)現(xiàn)移動(dòng)終端健康信息的采集和傳輸，手機(jī)領(lǐng)取體檢報(bào)告，智能慢性病隨訪和監(jiān)測(cè)管理等。中南大學(xué)啟動(dòng)建設(shè)的湘雅臨床大數(shù)據(jù)系統(tǒng)就是透明計(jì)算的一項(xiàng)應(yīng)用。
終端可隨意切換不同的操作系統(tǒng)。
第二個(gè)場(chǎng)景是跨越操作系統(tǒng)、不同智能終端的運(yùn)行。
比如，我是一名工程師。我單位電腦、手機(jī)和家庭電腦，操作系統(tǒng)不同，但都安裝了metaos。我可以在不同地點(diǎn)用這三個(gè)終端工作。無需拷到盤里或存到郵箱。
透明計(jì)算秘訣有三：metaos拓展了傳統(tǒng)的馮?諾伊曼結(jié)構(gòu)，可以像司令員一樣兼容、調(diào)動(dòng)、管理不同的操作系統(tǒng);計(jì)算與存儲(chǔ)分離，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在服務(wù)器上，計(jì)算在移動(dòng)終端上;軟件和硬件分離。當(dāng)然，這需要良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
“因?yàn)檫@兩個(gè)分離了，移動(dòng)終端可以非常輕小便攜。應(yīng)用軟件像水一樣，用時(shí)加載，不用時(shí)流走。最重要的是安全，metaos會(huì)有一個(gè)你的專署密碼，別人獲取不了你的任何信息。”張堯?qū)W說。
“中國(guó)原創(chuàng)的技術(shù)非常少，但是透明計(jì)算就是原創(chuàng)的，并且跨越其他操作系統(tǒng)，具有顛覆性，已經(jīng)具備了大規(guī)模推廣的可能性?！庇⑻貭杹喬邪l(fā)有限公司平臺(tái)軟件架構(gòu)部總監(jiān)盧炬說。
騰訊已成功將該成果應(yīng)用于手機(jī)定位和微信。
其他獎(jiǎng)項(xiàng)。
國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。
天河一號(hào)高效能計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。
可72小時(shí)對(duì)霧霾預(yù)警預(yù)報(bào)天河一號(hào)研制成功，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)自主研制超級(jí)計(jì)算機(jī)能力從百萬億次到千萬億次的跨越，使我國(guó)成為繼美國(guó)之后世界上第二個(gè)能夠研制千萬億次超級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的國(guó)家。
天河一號(hào)在國(guó)際上首創(chuàng)“cpu+gpu”相結(jié)合的異構(gòu)融合計(jì)算體系結(jié)構(gòu)，部分采用了自主研制的“飛騰-1000”芯片，在體系結(jié)構(gòu)、互連通信、并行操作系統(tǒng)和高性能微處理器等多個(gè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了一系列關(guān)鍵技術(shù)突破，具有高性能、高能效、高安全和易使用等顯著特點(diǎn)。
天河一號(hào)研制成功后，迅速在國(guó)家超級(jí)計(jì)算天津中心、長(zhǎng)沙中心和廣州中心投入運(yùn)行，天津超算中心與有關(guān)部門合作，在天河一號(hào)上構(gòu)建的霧霾預(yù)警業(yè)務(wù)系統(tǒng)，已形成了72小時(shí)霧霾預(yù)警預(yù)報(bào)能力。
如今，天河一號(hào)的“融合式創(chuàng)新樣本”已成功復(fù)制，天河二號(hào)目前已先后為國(guó)內(nèi)外220多家用戶提供了高性能計(jì)算和云計(jì)算服務(wù)，為近百個(gè)國(guó)家重大科技項(xiàng)目、國(guó)際合作項(xiàng)目提供了高性能計(jì)算支持。
國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)：“有色冶煉含砷固廢治理與清潔利用技術(shù)”
可安全處置砷污染。
這個(gè)項(xiàng)目開發(fā)出了冶煉有害元素(砷)污染動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，創(chuàng)新開發(fā)了有價(jià)含砷固廢中砷與相似元素銻、鉍分離技術(shù)，研究開發(fā)了滿足各種需求的固砷新技術(shù)，發(fā)明了脫砷后物料梯級(jí)深度回收銻、鉍等多金屬新工藝，實(shí)現(xiàn)了銻、鉍的回收率由原有工藝的50%左右提高到95%以上。該技術(shù)工藝居國(guó)際領(lǐng)先水平。
目前，項(xiàng)目成果已經(jīng)在銅陵有色金屬集團(tuán)、郴州市金貴銀業(yè)、錫礦山閃星銻業(yè)等我國(guó)10多家銅、鉛、銻冶煉龍頭企業(yè)大規(guī)模推廣應(yīng)用。近三年累計(jì)清潔利用與安全處置含砷固廢約16萬噸，其中固砷約1.2萬噸，回收有價(jià)金屬新增產(chǎn)值約40.51億元，利稅2.39億元，社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益重大。
張堯?qū)W故事。
當(dāng)了3年校長(zhǎng)，只能業(yè)余做科研。
斬獲國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)，張堯?qū)W坦言自己是“運(yùn)氣好”。來中南大學(xué)任校長(zhǎng)已經(jīng)有3年時(shí)間，現(xiàn)在做科研，也只能用“業(yè)余時(shí)間”做。
“很多人認(rèn)為我科研能力不行?！睆垐?qū)W早在云計(jì)算概念出現(xiàn)之前，他就提出了透明計(jì)算，拓展了計(jì)算機(jī)的體系結(jié)構(gòu)，帶來了一場(chǎng)新的計(jì)算機(jī)革命。
張堯?qū)W平時(shí)雖忙得不可開交，空暇的時(shí)間里，他說自己最喜歡看書、看電視。
“我喜歡看有興趣、好玩的書。”張堯?qū)W說，他最近在看的書包括《參與感》、《活著之上》等，短短的一個(gè)月時(shí)間里，他看過的書就有五六本，坐飛機(jī)的時(shí)候看，睡覺之前也看。
給年輕人提供寬松的科研環(huán)境。
來中南大學(xué)3年了，談及自己滿意的地方，張堯?qū)W的話題始終離不開學(xué)生和教職工：
給學(xué)生提供了好一點(diǎn)的生活環(huán)境，盡管沒做到盡善盡美，但是比以前好一點(diǎn)了，無論是上網(wǎng)、吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)環(huán)境都好了一點(diǎn)。
給了青年教師一個(gè)相對(duì)寬松的空間。給了他們8年時(shí)間，進(jìn)來就能夠拿到萬元以上的月薪、20萬的研究費(fèi)、10萬元安家費(fèi)。只要是博士畢業(yè)，一進(jìn)中南大學(xué)，起碼就有13萬至14萬的年薪。這8年時(shí)間他們可以玩、可以出國(guó)、可以干自己想干的事情，8年之后如果考核什么都沒有，那就“滾蛋”?！拔蚁嘈牛瑢捤傻沫h(huán)境總能長(zhǎng)出好的樹木?！?BR> 湖南部分獲獎(jiǎng)項(xiàng)目。
獎(jiǎng)項(xiàng)：國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目：天河一號(hào)高效能計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。
獲獎(jiǎng)單位：國(guó)防科大。
獎(jiǎng)項(xiàng)：國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目：網(wǎng)絡(luò)計(jì)算的模式及基礎(chǔ)理論研究。
獲獎(jiǎng)單位：中南大學(xué)張堯?qū)W團(tuán)隊(duì)。
獎(jiǎng)項(xiàng)：國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目：功能核酸分子識(shí)別及生物傳感方法學(xué)研究。
獲獎(jiǎng)單位：湖南大學(xué)譚蔚泓團(tuán)隊(duì)。
獎(jiǎng)項(xiàng)：國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目：高速重載工程機(jī)械大流量液壓系統(tǒng)核心部件。
獲獎(jiǎng)單位：三一集團(tuán)易小剛團(tuán)隊(duì)。
獎(jiǎng)項(xiàng)：國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目：冶金特種大功率電源系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)與裝備及其應(yīng)用。
獲獎(jiǎng)單位：湖南大學(xué)羅安團(tuán)隊(duì)。
獎(jiǎng)項(xiàng)：國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目：非耕地工業(yè)油料植物高產(chǎn)新品種選育及高值化利用技術(shù)。
獲獎(jiǎng)單位：湖南省林業(yè)科學(xué)院李昌珠團(tuán)隊(duì)。
獎(jiǎng)項(xiàng)：國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目：有色冶煉含砷固廢治理與清潔利用技術(shù)獲獎(jiǎng)單位：中南大學(xué)柴立元團(tuán)隊(duì)。
湖南25個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)。
本報(bào)長(zhǎng)沙訊1月9日上午，2014年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)舉行，湖南省單位主持和參與完成的25個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)。
這其中包括國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)2項(xiàng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)3項(xiàng)、國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)20項(xiàng)。
由國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)領(lǐng)銜完成的“天河一號(hào)高效能計(jì)算機(jī)系統(tǒng)”項(xiàng)目獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。這是湖南第二次獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。
中國(guó)工程院院士、中南大學(xué)校長(zhǎng)張堯?qū)W領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)完成的“網(wǎng)絡(luò)計(jì)算的模式及基礎(chǔ)理論研究”項(xiàng)目，獲國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。此前，該獎(jiǎng)項(xiàng)曾空缺9次，連續(xù)空缺4次。
數(shù)據(jù)。
25個(gè)項(xiàng)目獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)2項(xiàng)。
國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)3項(xiàng)。
國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)20項(xiàng)。
我省單位為第一完成單位的獲。
獎(jiǎng)項(xiàng)目有13項(xiàng)。
包括國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1。
項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)9項(xiàng)。
評(píng)獎(jiǎng)新特點(diǎn)。
不對(duì)連續(xù)三年未獲獎(jiǎng)推薦單位下指標(biāo)。
2012年，自然、發(fā)明、進(jìn)步三大獎(jiǎng)項(xiàng)目總數(shù)比2011年減少11.8%，其中科技進(jìn)步獎(jiǎng)減少25.1%。2013年，三大獎(jiǎng)項(xiàng)總數(shù)減少16.3%。2014年與2013年基本持平。
為在源頭上提高獎(jiǎng)勵(lì)質(zhì)量，國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)辦加強(qiáng)對(duì)推薦單位的考核和動(dòng)態(tài)調(diào)整。首次對(duì)連續(xù)三年獲獎(jiǎng)數(shù)為零的推薦單位，不直接下達(dá)指標(biāo)。每年拿出10個(gè)推薦指標(biāo)給管理規(guī)范、社會(huì)公認(rèn)度高的社會(huì)力量設(shè)獎(jiǎng)單位。
突出鼓勵(lì)原創(chuàng)和重大發(fā)明，在指標(biāo)中更加突出原始創(chuàng)新。在嚴(yán)格控制科技進(jìn)步獎(jiǎng)數(shù)量基礎(chǔ)上，適度提高自然獎(jiǎng)、發(fā)明獎(jiǎng)的比重。
針對(duì)片面追求發(fā)明專利數(shù)量的現(xiàn)象，規(guī)定提交的授權(quán)發(fā)明專利最多不超過10項(xiàng)。
評(píng)審專家隨機(jī)遴選環(huán)節(jié)可追溯、查詢。
在2013年試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，2014年網(wǎng)絡(luò)評(píng)審全面實(shí)現(xiàn)全盲管理模式。
所謂全盲，指的是隨機(jī)遴選評(píng)審專家，專家姓名以編號(hào)代替。隨機(jī)分派工作人員，工作人員與評(píng)審專家僅通過短信平臺(tái)進(jìn)行交流互動(dòng)等。
一天評(píng)審，視頻答辯。確保評(píng)審環(huán)節(jié)可追溯、可查詢、可申訴。
每個(gè)人只作為1個(gè)項(xiàng)目完成人參加評(píng)審。
鼓勵(lì)和引導(dǎo)科技人員潛心研究、厚積薄發(fā)，以減少學(xué)術(shù)浮躁。
針對(duì)頻繁報(bào)獎(jiǎng)、搭車報(bào)獎(jiǎng)等問題，2014年國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定，同一年度每個(gè)人只允許作為1個(gè)項(xiàng)目的完成人參加國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)的評(píng)審，杜絕同一完成人牽頭多個(gè)項(xiàng)目報(bào)獎(jiǎng)。
針對(duì)占用他人成果報(bào)獎(jiǎng)和拼湊報(bào)獎(jiǎng)的問題，要求報(bào)獎(jiǎng)人提交知識(shí)產(chǎn)權(quán)共有人的知情同意證明和不同單位間的人員合作關(guān)系證明。
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你好童年活動(dòng)策劃書篇十七
走進(jìn)花季，感受了世界的繽紛，也體會(huì)了成長(zhǎng)的艱辛。卻少了甜美的無憂無慮，不見了夢(mèng)幻的歡樂游戲，我饑渴地懷念只曾經(jīng)的歲月，真誠地道一聲：透明的童年，你好！
童年的`天空是一片純粹的藍(lán)，沒有世間的塵埃與喧器。置身在風(fēng)和日麗的日子中，我總是單純直率地仰望頭頂那一片別樣的風(fēng)情。
童年的心情是一片青青的草地，潛在著幼稚卻真實(shí)的好奇。一只螞蚱的跳躍也會(huì)在心底泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，手心里碰捧滿了美麗動(dòng)人的童話，白雪公主和七個(gè)小矮人的故事是我心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)想。伴隨著一曲丟手絹的歌謠，全身都抖落著辛福與快樂的音符。
在那透明的日子里，還記得被你折了翅膀的蝴蝶嗎？樹枝上還掛著一架你掛不高的飛機(jī)，空氣里還當(dāng)蕩漾著你那銀鈴般的笑聲—啊，我兒時(shí)的伙伴，沒有秘密，不懂傷心，不用猜忌，找不到隔膜，僅有一點(diǎn)委屈片刻就會(huì)放棄。
在這透明的歲月里，我疼了就哭，樂了就笑，但伴隨著日月星辰的轉(zhuǎn)換，我開始知道要小心地躲著別人，學(xué)會(huì)了隱藏自己的情緒，因?yàn)樘煺?，大人?huì)說你胡鬧；不說真心話，旁人會(huì)夸你成熟了。
歲月的顏色一點(diǎn)點(diǎn)隱藏你原來的模樣，生命不在透明。我知道成長(zhǎng)需要復(fù)雜，生活不能簡(jiǎn)單。我只能告別我自己那曾經(jīng)令人遐想的最美的時(shí)光。這是人生必需付出的代價(jià)，盡管我是那么不愿意。
成長(zhǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)為誰而停留片刻。當(dāng)你心底已長(zhǎng)出無奈的心事，當(dāng)透明的童年已消失，你無需回首，將那一份美麗定格在那個(gè)無法替代的季節(jié)吧。
當(dāng)然明天的七彩絢爛也會(huì)讓我有一個(gè)精彩未來。
你好童年活動(dòng)策劃書篇十八
童年，我們現(xiàn)在分開了，你離開我還好嗎？你寂寞嗎？你是否還在姥姥家的院子里尋找我的足跡——我在那里捉蜻蜓追蝴蝶，幫媽媽和姥姥摘菜，與快樂相伴相隨。
童年，你還在我的娃娃旁幫我照顧她們嗎？有一次，我和娃娃說話，可是她卻不理我，我生氣地把她扔進(jìn)了玩具箱。后來我又回去了，關(guān)切地問她痛不痛，她不說話，我再次離開，就再也沒回去。你一定說我傻吧。
雖然我們分開很久了，但我相信你一定不會(huì)寂寞，因?yàn)檫€會(huì)有很多很多的小弟弟小妹妹們來陪你，你也一定像當(dāng)初陪伴我一樣，和他們一起度過快樂難忘的童年。