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播音主持語言特色探究論文篇一
眾所周知，電視節(jié)目的播音主持人與單一的播音員是有差異的，前者對語言表達能力的要求更高。一個人說話時的節(jié)奏與語調(diào)，可以顯示出其性格特征與內(nèi)心狀態(tài)。電視播音主持人處理臺詞時，可以運用停歇、重音、語調(diào)、速度節(jié)奏和氣息，這些都是需要語言來表現(xiàn)的。那么電視播音主持人的語言表現(xiàn)力主要由哪些因素決定呢？首先，語言表現(xiàn)力與播音主持人的播音技巧是息息相關(guān)的。在電視節(jié)目播音主持的過程中，播音主持人不僅要把握好播音過程中的停頓和重音，還要注意把握好感情的表達強度。所以，這對播音主持人的業(yè)務(wù)水平的要求較高。其次，語言表現(xiàn)力與播音主持人的文化涵養(yǎng)密切相關(guān)。電視播音主持人不僅要對需要解讀的社會現(xiàn)象有透徹的了解，還要對這些現(xiàn)象提出自己的看法和見解。
2.1語言是影響播音員、主持人節(jié)目形式的重要因素。
對于播音員、主持人或主持人而言，不僅口語表達非常重要，而且話題的設(shè)計也同等重要。通過實踐表明，播音主持引入的話題技巧對于傳播的效果有著較大的影響。如果語言枯燥、缺少變化、不夠生動活潑，那么節(jié)目的形式和效果都會受到影響，播音主持的魅力也會隨之減分。鑒于此，目前很多電視節(jié)目已經(jīng)被改成了以語言表達為主要表現(xiàn)形式的節(jié)目。事實上，這類節(jié)目對于播音員或主持人的語言能力要求是非常高的，對于整個節(jié)目而言，如何做好節(jié)目的串接，如何為節(jié)目增加活力、增強現(xiàn)場的氛圍，這些對播音員和主持人提出了較為嚴峻的考驗。
2.2語言表達能力的提升，能夠提高電視節(jié)目的質(zhì)量。
電視節(jié)目的質(zhì)量與播音主持人的表達能力有著密切的聯(lián)系，人們經(jīng)常能夠看到一些電視節(jié)目換了播音主持人之后，收視率倍增的例子。其實，這與播音主持人的語言表達能力有非常大的關(guān)系。對于每一個觀眾而言，觀眾在用眼睛觀看節(jié)目時，也會用耳朵去傾聽主持人講話和現(xiàn)場的聲音。在觀看節(jié)目的過程中，觀眾也會對主持人的動作進行關(guān)注，甚至?xí)驗橹鞒秩说恼Z言表達能力強而去觀看其主持的其他節(jié)目，從而熱衷于觀看該主持人主持的節(jié)目。
2.3語言表達能力能折射出播音員、主持人文化功底的高低。
當(dāng)播音主持人在主持節(jié)目時，其文化水平的高低同樣會影響到節(jié)目的質(zhì)量和效果。在電視節(jié)目進行的.過程中，播音主持人與觀眾會進行一些互動。因此，在這個過程中，主持人是否具備獨特的個人魅力，主要體現(xiàn)在其語言表達能力上。觀眾不僅會通過主持的語言了解到主持人的思想觀念，而且還會對主持人表達的態(tài)度情感有清晰的了解。很多時候，電視節(jié)目的播音員和主持人的語言受到了一定的限制，因為編導(dǎo)往往會提前設(shè)置好臺詞。然而，在主持節(jié)目的過程中，計劃趕不上變化，往往會出現(xiàn)一些意料之外的情況，那么這時就需要主持人具備較強的隨機應(yīng)變能力，把控好現(xiàn)場局面。這時，如果播音員和主持人具備極強的語言表達能力和應(yīng)變能力，那么就能夠展現(xiàn)出其深厚的主持功底。
播音主持語言特色探究論文篇二
在節(jié)目錄制時，為了提高節(jié)目的效果，電視節(jié)目的播音主持人應(yīng)當(dāng)認識和利用中華民族豐富的語言特點，不僅要加強語言的規(guī)范化，也要加強語言表達技巧的提升。事實上，不管是在生活，還是在工作中，眾所周知，相同的句子和詞語通過不同的人表達出來，有時會出現(xiàn)截然相反的效果。因此，對于電視播音注主持人來講，必須掌握好多種語言技巧，不僅要對倒敘和插敘等表達手法有了解，還要加強對語言的琢磨，從而使自身語言具備較強的渲染力和感染力。
3.2掌握聲音的特點，巧妙利用語言聲音多變性。
對于不同的電視節(jié)目而言，播音主持人必須根據(jù)電視節(jié)目的需要，對聲音及語言的表達做出一些適當(dāng)?shù)母淖?，從而迎合目標受眾的口味。比如，在主持少兒?jié)目的時候，主持人應(yīng)當(dāng)充分了解兒童階段孩子的心理特征，使用一些通俗易懂且有趣的話語來表達，并且注意使語調(diào)和語音盡量變得兒童化，這樣可以最大限度地吸引兒童的注意力，從而使電視節(jié)目的效果更好。
3.3注意感情特征，適當(dāng)利用語言的感情色彩。
對于電視節(jié)目播音主持人而言，為了適應(yīng)不同的節(jié)目的需要，也可能通過聲音的感情色彩來進行一些改變。如果在節(jié)目進行的過程中，主持人飽含感情地融入到節(jié)目中去，就能夠使觀眾受到感染而沉浸于節(jié)目中，從而增強節(jié)目的效果。主持人應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的情境，運用不同的語言感情色彩，使節(jié)目的內(nèi)容更加生動、更加具有活力，從而吸引受眾觀看，最終達到提高電視節(jié)目的收視率的效果，這樣才能為電視臺帶來更多的收益。
3.4基于生活的現(xiàn)狀，增強語言感染力。
眾所周知，電視節(jié)目是一種需要與觀眾做互動的節(jié)目，它是在信息傳播基礎(chǔ)上進行的，能夠給觀眾帶來輕松和喜悅。電視節(jié)目開展的主要目的是為廣大群眾服務(wù)，這也就使電視節(jié)目的主持必須與人們的生活現(xiàn)狀息息相關(guān)。主持人不僅要使自己的語言更加具有表現(xiàn)力，還要使自己的語言更加具有感染力和親和力。要做到這種效果，就必須基于生活現(xiàn)狀，不能使自己脫離群眾，這樣才能吸引更多的群眾成為電視節(jié)目的觀眾。
3.5在文化修養(yǎng)和個人魅力提升方面下工夫。
通過對大量的電視節(jié)目的觀察可發(fā)現(xiàn)，在節(jié)目中主持人的形象是非常重要的，可以這么說，主持人的語言表達質(zhì)量決定了電視節(jié)目的質(zhì)量?！芭_上一分鐘，臺下十年功”這句話說得好。對于電視臺節(jié)目主持人而言，加強自身文化修養(yǎng)，從而展現(xiàn)自己的個人魅力是非常重要的。如果電視節(jié)目主持人沒有加強這兩個方面能力的提升，那么就難以保障節(jié)目的質(zhì)量。
4結(jié)語。
一個優(yōu)秀的電視播音主持人，其語言表達能力必定是非常優(yōu)秀的，其也必須是具有較高專業(yè)水平的專業(yè)人士，這樣才能有效保障節(jié)目的收視率。因此，對于電視播音主持人來講，必須堅持終身學(xué)習(xí)的理念，在節(jié)目主持的過程中，不斷加強自己的業(yè)務(wù)能力的提升，從而使我國電視媒體得到高效率、高質(zhì)量的發(fā)展，進而獲得更為廣闊的發(fā)展空間。
參考文獻：
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[4]吳小娟.播音主持語言交際與情感表達[j].新聞前哨,(4):70.
播音主持語言特色探究論文篇三
所謂的電視播音主持副語言，就是電視的播音員或者是主持人在對準鏡頭進行信息播報的時候，利用一些動作和表情等來為受眾呈現(xiàn)出一種更為直觀的信息體驗，使得受眾能夠更加全面的了解相關(guān)的電視信息。一般來說，為了能夠使得電視播音主持工作可以正常的開展，主語言和副語言要聯(lián)合應(yīng)用。通過畫面來為受眾帶去視覺上的體驗，而應(yīng)用副語言為受眾帶去更為真實的情感，使得受眾可以感同身受。就實際情況來說，電視播音員或者是主持人子啊利用副語言的基礎(chǔ)上，可以使得受眾更加深切的感受到事件發(fā)展的整體情況，也可以更加清晰的表達出相應(yīng)的觀點，使得節(jié)目可以更加的吸引受眾。利用電視播音主持的副語言，可以使得播音主持的自身素養(yǎng)得到更好的體現(xiàn)，以判斷出電視節(jié)目質(zhì)量的高低。同時也能夠確定電視臺所擁有的價值。從這就可以看出，合理的對電視播音主持副語言進行創(chuàng)作，有著一定的必要性。
2副語言的基本創(chuàng)作功能和作用。
2.1副語言的基本創(chuàng)作功能。
2.1.1對播音員主持人通過有聲語言表達的信息進行補充。
文字可以通過有聲語言進行表達，很早以前，有聲語言就是進行文字傳播的重要方式。然而，在電視播音主持中，播音員或者是主持人其有聲語言的應(yīng)用有著更高的標準。利用有聲語言來進行文字的表述，可以使得信息得到更為廣泛的傳播，也能夠加強信息的公正性和客觀性，使得相應(yīng)的'播報信息能夠更加的真實和可靠。然而卻并不能夠良好的突出信息中所包含的真實情感，這就需要應(yīng)用到副語言，有效的應(yīng)用副語言來優(yōu)化有聲語言，使得信息的表達更具實感，能夠凸顯出播音員或者是主持人的觀點，使得信息得到更為完整的傳播。
2.1.2體態(tài)語言信息的功能。
電視播音主持工作的開展，不僅要應(yīng)用到主語言，同時也需要應(yīng)用到副語言，通過動作以及表情來豐富播報的內(nèi)容，充分的使得播音員以及主持人可以將其觀點表達出來，通過創(chuàng)作副語言，吸引受眾，使得受眾可以感同身受，具備一定的代入感，從而豐富播音主持工作，使得該工作的進行更加的真實可靠。
2.1.3強化語言信息。
電視播音主持所播報的內(nèi)容與人們的實際生活有著一定的差距，一般來說，受眾無法對電視播報內(nèi)容產(chǎn)生極大的興趣，也不具備較強好奇心理，只是以一種旁觀者的角度來進行內(nèi)容的觀看。而通過對電視播音主持副語言的應(yīng)用，則使得電視播報內(nèi)容實現(xiàn)了人際傳播，語言信息也得到了進一步的優(yōu)化，其傳播力也逐漸加強，使得受眾能夠被大大的吸引，激發(fā)受眾的熱情，使其更加關(guān)注電視播報內(nèi)容。
2.2副語言的基本創(chuàng)作作用。
2.2.1向觀眾展現(xiàn)更全面的信息。
在電視播音主持中，副語言的應(yīng)用能夠向觀眾展現(xiàn)電視畫面不能表達的內(nèi)容。通過加強自身文化素養(yǎng)與專業(yè)知識積累，播音員主持人要提高自身審美品位和人文情懷，以此鍛煉副語言表達能力，以使其能更準確地符合節(jié)目定位。
2.2.2有效加強信息的傳播效果。
電視播音主持工作是一種大眾化傳媒工作，其工作性質(zhì)要求播音員主持人在事件的報道過程中不僅僅作為新聞事件的傳播者，還應(yīng)該是新聞事件的第一受眾，以此來體現(xiàn)電視中新聞內(nèi)容的傳播即時性。因此就要求電視節(jié)目的播音員主持人能夠恰如其分的運用副語言向電視觀眾表現(xiàn)出適當(dāng)?shù)那榫w態(tài)度，增強節(jié)目信息的傳播效果。
3副語言的表達規(guī)律。
3.1表情語言。
人與人的交流過程中，“聞名不如見面”，一個人的面部表情變化是這個人情緒變化的最直觀表達形式之一。播音員主持人，透過攝像頭的取景，在電視屏幕上與成千上萬的電視觀眾進行面對面的交流，其對表情副語言恰如其分的應(yīng)用將提升整個電視節(jié)目的藝術(shù)效果。像湖南電視臺著名主持人汪涵在面對攝像鏡頭時，就經(jīng)常通過一些細微表情的變化，給觀眾帶來一種幽默而又富有內(nèi)涵的感覺，在讓觀眾對節(jié)目產(chǎn)生親近感的同時，提升了節(jié)目的趣味性和知識性，讓節(jié)目的主體思想得到體現(xiàn)，有效地增強了節(jié)目效果。
3.2手勢語言。
手勢語言藝術(shù)在大眾日常生活中應(yīng)用十分廣泛，是人們在彼此交流溝通時常用的一種方式。一般的，每個人手勢語言的運用都帶有明顯的個人特征，使用方式也比較隨意；但在電視播音主持的過程中，主持人的手勢語言必須具有規(guī)律性，不能讓手勢語言的表達產(chǎn)生歧義，給觀眾造成誤讀。正確的手勢語言使用能夠增強主持人語言表達的形象性和生動性，對于調(diào)節(jié)節(jié)目氛圍，方便觀眾理解節(jié)目思想有著重要作用。
3.3體態(tài)語言。
電視播音主持的體態(tài)語言主要有三種表達形式，坐姿、站姿和走姿。通常情況下，電視播音員主持人在鏡頭前應(yīng)該保持大方得體的體態(tài)，要讓觀眾能夠在觀賞電視節(jié)目的時候保持輕松、愉快的心情。在主持人白巖松的節(jié)目中，我們可以看到其坐姿挺直，肩膀放松，而且兩腳平落在地面上，時刻給觀眾一種穩(wěn)重得體之感，其節(jié)目主持體態(tài)語言的反映和指向既符合節(jié)目定位，也符合觀眾對于整個節(jié)目的審美要求。
3.4儀表語言。
電視播音主持是在視覺以及聽覺上給人以服務(wù)和享受，這就要求播音主持不僅要具備良好的聲音，同時也要具備良好的形象。這個形象多偏向于儀表，在播音主持這個嚴肅的工作中，應(yīng)該著正裝，端正姿態(tài)，這樣可以使得播音主持的效果大大提升。同時，播音主持人員還需要對自身的涵養(yǎng)進行豐富和提升，針對儀表語言合理的進行表述，在各種不同的環(huán)境條件下，合理的對儀表進行改變，使得儀表語言更加的豐富，從而使得播音主持人員能夠為受眾表現(xiàn)出良好的形象。
4結(jié)語。
通過本文的分析就可以充分的了解到，副語言在電視播音主持工作中占據(jù)重要的地位，通過副語言能夠有效的確保電視播音主持內(nèi)容的完整性，通過主持人以及播音員的動作以及表情等，將其觀點有效的表現(xiàn)出來，從而確定一個欄目質(zhì)量的高低，在充分的表現(xiàn)出副語言的基礎(chǔ)上，使得從業(yè)人員具有更加鮮明的標志，以打造出獨具特色的電視臺。
參考文獻：
[1]王惠茹.藝術(shù)借鑒讓播音揚長避短[j].新聞研究導(dǎo)刊,(15).
播音主持語言特色探究論文篇四
播音語言是一種面向大眾化的傳媒語言，它具有一定的藝術(shù)性，是一種對語言美的表達。能夠滿足人們多元化的興趣從而提高播音創(chuàng)作的地位，更好的和大眾進行溝通交流，使聽眾產(chǎn)生一種心理認同感。從聽眾的觀點出發(fā)，站在不同的場景運用不同的語言藝術(shù)，從多個角度來展示語言的魅力。播音員所進行的播音節(jié)目越來越生動形象，接地氣的口語表達更容易被人所接受。要注意這里的口語指的并非是像我們平時說話那樣一字不落的說出一句話或者是流利的將一段話進行表達，而是說要字正腔圓，注重每個字的發(fā)音和吐字清晰的表達每一個字。這是播音員在播音中必須要做到的基本功[1]。在這里所說的口語化是指運用手勢富有感情抑揚頓挫的進行表達，這與只是呆板的去告知觀眾一段新聞所表達出的效果是完全不同的。生動形象的表達，更能夠讓群眾產(chǎn)生親切感從而貼近了群眾的生活。雖然播音員和主持人都掌握著一定的播音知識。但是這兩者之間是有著很大的不同的。播音員更依賴于對文本的使用，要求他們準確無誤的進行播音工作。而主持人則更加重視對于節(jié)目的參與。不是很依賴文本，而是借助于播音將自己融入于節(jié)目之中。這兩者之間播音員更專業(yè)一點，其他的專業(yè)都無法替代播音員。播音員將播音口語化是一種對于世俗美的詮釋，和生活有著廣泛的聯(lián)系。享受播音逐漸成為被很多人接受的生活方式。播音語言口語化的重要基礎(chǔ)是進行語言表達所必需的基本功。無論是對于主持人還是播音員來講，都要遵照語言表達的基本規(guī)律，注重對口腔狀態(tài)和氣體運動的掌控。合理的運用內(nèi)外部的發(fā)音技巧進行翻譯。內(nèi)部技巧包括重復(fù)語氣節(jié)奏和停頓等，外部技巧則包括情感、情景再現(xiàn)。播音語言是一種創(chuàng)造性的能力，主要注重一個人對于語言情感的掌握能力，通過自身規(guī)范化具有感染力來讓群眾產(chǎn)生心理認同感。播音人員的這些技能都可以通過訓(xùn)練來進行實現(xiàn)。
二、播音語言要融合時尚元素。
隨著時代的進步，語言的風(fēng)格出現(xiàn)了變化。越來越與時俱進，多元化的發(fā)展。不僅有標準化的官方腔調(diào)，還有歐美腔等等。很多主持人都把這些語言當(dāng)做一種時尚應(yīng)用于播音主持的工作之中。一些專家認為這樣工作是不專業(yè)的，但是主持人之所以能夠被大眾所接受，就是因為他們的語言是有兼容性的，可以不斷的融合發(fā)展，雖然在這方面有著很多的限制，但是仍然阻礙不了向多元化、個性化的發(fā)展趨勢[2]。在經(jīng)濟全球化、中國世界化的背景下，很多的外來語言開始進入中國。比如一些地方方言、網(wǎng)絡(luò)語言、粵語等等。各種語言進行夾雜，主持人運用自己規(guī)范化的語言進行節(jié)目主持，但是仍偶然會對這些語言進行運用，以此來表達主持人自己鮮明的個性風(fēng)格。觀眾認為對這些語言進行運用，可以讓人耳目一新，充滿新鮮感，不會讓人感覺到節(jié)目是枯燥乏味的，讓很多人喜歡上這個節(jié)目，記住這個主持人。
三、多元化的進行節(jié)目的配音。
隨著人們的生活水平日益提高，對于精神文化方面的需求越發(fā)的高漲。給影視業(yè)進行配音成為了一個新興的行業(yè)。對于電視劇和動漫進行配音能夠展示出一個更好的視聽效果。能夠讓觀眾更加深刻的體會到電視劇和動漫所展現(xiàn)出的魅力。所以說，配音也是一種藝術(shù)，使語言具有可塑性。例如說《動物世界》是由趙忠祥進行解說的，時至今日仍然被很多人所喜愛。已經(jīng)讓人產(chǎn)生了深刻的印象，成為了節(jié)目的一種獨特標志。配音語言分工更加的精細化。播音專業(yè)由臺前轉(zhuǎn)變?yōu)槟缓笕藛T來進行配音[3]。在這個背景下。大眾的需求發(fā)生了一些變化，人們對于審美有了新的標準。有些節(jié)目將原本記者的發(fā)言轉(zhuǎn)變成為播音員去進行配音。有的人認為這是一種新的美學(xué)風(fēng)格，能夠讓語言進行本體的回歸。而我個人認為作為紀實性的新聞而言應(yīng)該讓記者去配音。這樣能夠讓事情更加的`真實，表現(xiàn)出節(jié)目的及時性來增加節(jié)目的真情實感，增強觀眾的心理認同感。這是任何播音人員都無法去替代的。所以說現(xiàn)在的很多節(jié)目例如消息類新聞等，都開始運用記者來進行配音。對廣告的配音也更加的多元化，通過廣告所有的特殊性來對產(chǎn)品進行宣傳，誘導(dǎo)人們花錢去購買，所以在配音中是有著不同的重點的。但是他們也是有共同點的，在總體上給人一種生動活潑、感染力十足的感覺。所以在對于廣告進行的配音之中，要跟隨時代的腳步，注意不同的人群有著不同的喜好。有的人喜歡比較活潑的，有人喜歡比較沉穩(wěn)的，而有的人則喜歡動漫化的。在進行廣告設(shè)計中要注意產(chǎn)品所面向的群體，有針對性的去設(shè)計。
在對廣播電視節(jié)目進行播放時，主持人和觀眾之間是存在著距離的，觀眾主要是通過影像來觀看節(jié)目。如果播音員或者是主持人，沒有在節(jié)目中給人一種親和的感覺。這個節(jié)目就無法吸引觀眾的注意力，不會讓觀眾有長期觀看節(jié)目的打算。所以這就要求播音員和主持人，要運用具有親和力的語言來對觀眾進行吸引。讓觀眾有觀看節(jié)目的興趣。親和力，不僅僅在人際交往是很重要的，在廣播電視節(jié)目中也需要足夠的親和力，只有播音員和主持人有著足夠的親和力，才能拉近和觀眾之間的距離，從心理上喜歡節(jié)目接受節(jié)目，以此提高節(jié)目的收視率。在當(dāng)前的背景中，播音主持要對大眾的審美和需求進行滿足。將口語化的語言運用在播音主持之中，既表達出語言的魅力，又貼近了群眾的生活狀態(tài)。讓觀眾感覺到播音員、主持人和自己是平等的[4]。意識到公眾人物接地氣的一面，讓人明白公眾人物也只是一個平凡人，增加了觀眾對于公眾人物的信任感。為播音人員和主持人向觀眾傳遞信息提供了便利，提升了對信息進行傳播的效率。播音員和主持人想要進行對于親和氛圍的營造，可以將自身的情感融入語言之中，也可以運用肢體語言和誠懇真切的態(tài)度去表達。但是，對于播音人員和主持人而言，他們的親和要能夠符合語言所要求的規(guī)范準確和藝術(shù)性。播音主持進行親和性的語言表達是為了更好的去進行消息傳遞。播音人員和主持人要具有親和力，但是也不能夠丟失他們在廣播電視節(jié)目中所必須符合的職業(yè)要求。運用藝術(shù)性的語言，來減少口語所造成的隨意拖沓。例如，說董卿，她是一位家喻戶曉老少皆知的主持人，一反傳統(tǒng)央視主持人給人傳統(tǒng)、嚴肅的印象，她以言語來打開人的心門，給人一種認同感，這是她親和性的語言的功勞。她讓觀眾感覺到了真情實意，受到無數(shù)觀眾的喜愛。再比如說，在快樂大本營中的主持人何靈，他的主持風(fēng)格多變，總是很溫和的對待觀眾，讓觀眾感受到他對于自己的重視，不由自主的就愛上了帶給人活潑快樂的快樂大本營。并且，他和其他的快樂大本營主持人相處的就和家人一樣，給整個節(jié)目帶來了親和溫暖的氛圍，也吸引了一部分觀眾的喜愛，讓觀眾觀看節(jié)目感覺到放松。
五、總結(jié)。
結(jié)合上文中所記載的內(nèi)容來看，播音人員和主持人所具有的語言藝術(shù)特征就是將播音變得口語化，帶給觀眾親和力并在播音的過程中融入時尚元素，多元化的進行發(fā)展。這些就是播音人員和主持人想要更好的運用語言藝術(shù)所必須擁有的能力。同時這些特點影響了觀眾的喜好，但是這些的發(fā)展也是被觀眾的審美所影響的。所以從一定程度上來說，這兩者之間是相互促進的關(guān)系。因為想要獲得觀眾對于自己的喜愛，所以波音人員和主持人會努力的發(fā)展自己。而播音人員和主持人對于自己的能力進行提高，吸引了觀眾的關(guān)注，就能夠增加收視率，將節(jié)目的質(zhì)量進行提升，推動我國電影廣播電視行業(yè)的發(fā)展。
參考文獻：
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播音主持語言特色探究論文篇五
摘要：隨著我國綜合實力的不斷提升，廣播播音在我國獲得了快速的發(fā)展以及突破，在這樣的現(xiàn)實條件之下，社會各界對播音主持個人的語言表現(xiàn)力提出了更加嚴格的要求。在積極的落實廣播電臺的播音主持活動的過程之中，主持人個人的主持功底以及播音的綜合能力會直接影響實際的電視節(jié)目播出效果，為了能夠真正的提高個人的語言技巧以及語言表現(xiàn)力，首先需要明確語言藝術(shù)相關(guān)的各類要求，積極利用有聲的語言藝術(shù)，以此來對不同的作品進行充分的表現(xiàn)。因此本文站在宏觀發(fā)展的角度，立足于廣播電臺播音主持語言表現(xiàn)力的實際情況，對相關(guān)的解決策略以及提升方法進行進一步的論述。
播音主持語言特色探究論文篇六
信息技術(shù)的快速發(fā)展使原來的傳統(tǒng)媒體走向了如今的全媒體時代，全媒體時代到來也標志著媒體在我國經(jīng)濟中有著重要的地位。傳統(tǒng)媒體在逐漸發(fā)展的過程中環(huán)境發(fā)生了新的變化，而這種變化是以前所沒有的，面對著信息發(fā)展快速、可以信息共享、信息交流的時代中，傳統(tǒng)媒體，尤其是電視新聞是否能夠保證其在時代潮流中的優(yōu)勢，就是需要有正確的現(xiàn)代思想，但是在電視新聞播音工作中，傳統(tǒng)觀念能非常的牢固，而一些較老的工作人員對于全媒體中一些工作內(nèi)容較為模糊，并且在內(nèi)心是非常排斥接受[1]。全媒體工作的相關(guān)內(nèi)容對于一些宣傳問題和工作上的創(chuàng)新都沒有很好的解決，但是如今的社會在快速的發(fā)展，這種老舊的思想如果不改變，對于傳統(tǒng)的新聞電視播音主持工作沒有好處。而傳統(tǒng)媒體想要在新時代中有更好的地位，在每一個方面的工作都要轉(zhuǎn)變理念，不能局限于原來的傳統(tǒng)媒體。傳統(tǒng)的新聞播音工作就僅僅是對新聞來源獲取，然后對新聞進行再次加工，之后進行播報，這樣的程序已經(jīng)不再適應(yīng)當(dāng)下的全媒體時代。全媒體時代則需要新聞播音工作具有個性化，能夠滿足現(xiàn)今大眾的需求，播音主持工作不單單是一種信息的傳遞，更多的是一種精神時代的反映，也是一種感情的傳遞，所以傳統(tǒng)的觀念只是在信息上進行處理，而沒有過多的考慮其他因素，這樣會阻礙傳統(tǒng)媒體的發(fā)展。
(二)媒體融合帶來巨大的沖擊。
新媒體的誕生給予了傳統(tǒng)媒體更多的便捷性，比如一些新聞可以在智能手機以及新媒體客戶端上進行播放，這樣使民眾可以更加便捷地了解到新聞，也能夠不受時間地點的限制，隨時隨地的享受新聞的時效性，電視新聞的播音可以形成一定的視頻，在客戶端上進行播放，毫無約束對新聞進行收聽。盡管新媒體能夠給傳統(tǒng)的電視新聞播音主持工作帶來很多便捷性，但是而新媒體本身對傳統(tǒng)媒體就有很大的沖擊性，可以說，新媒體的誕生使傳統(tǒng)的電視新聞變得毫無生機。人們被吸引的僅僅只是新媒體的便捷性以及個性化，而對于電視新聞播音工作并不是非常感興趣，盡管能夠給予傳統(tǒng)媒體更好的發(fā)展，但是新媒體本身卻能阻礙著傳統(tǒng)媒體的定向發(fā)展。在全媒體時代下，這種問題變得越來越嚴重，電視新聞播音工作在這樣的環(huán)境下，則需要更加的謹慎小心，電視新聞播音主持是在公眾場合進行播音，所以對于文字的要求以及說話的語氣都需要格外注意，但是新媒體的對于這些方面都顯得比較隨意，這大大降低了新媒體工作的便捷性，而電視新聞播音主持工作更加困難，但是其效果事倍功半，所以這樣大的沖擊，使電視新聞播音主持工作陷入了僵局[2]。
(三)隊伍的全媒體素養(yǎng)與專業(yè)技能水平不足。
過去傳統(tǒng)的新聞媒體教育則是需要工作人員擁有較好的專業(yè)素養(yǎng)，對于語言的拿捏以及語氣的運用都應(yīng)有十分準確的效果。但是在全媒體時代下，整個高校對于播音主持方面的教育都顯得非常的快餐式，這不單是高校方面的教育，而工作人員本身則對于工作素養(yǎng)的提升以及技能學(xué)習(xí)積極性不高，由于全媒體新聞的重點是能夠吸引民眾的眼球，而工作人員則對于這方面下足了功夫，而對于真正提升播音主持工作專業(yè)素養(yǎng)以及專業(yè)技能的培訓(xùn)很少參加，殊不知，盡管是在全媒體時代下，新聞播音主持方面的素養(yǎng)與專業(yè)技能都非常的重要，只有擁有良好的素質(zhì)，才能夠在如今快速變化的環(huán)境下，使播音主持工作能夠站穩(wěn)腳跟，保持著電視新聞媒體的優(yōu)勢[3]。而許多人才都在向新媒體靠攏，對于傳統(tǒng)的電視新聞沒有更多的積極性去研究，也沒有在專業(yè)知識上良好的培訓(xùn)，在全媒體時代下電視新聞要想保證優(yōu)勢，也需要擁有良好的專業(yè)素養(yǎng)，這樣才能在大風(fēng)大浪中站穩(wěn)腳跟。
二、全媒體時代電視新聞播音主持工作的積極對策。
(一)提升創(chuàng)新能力。
在全媒體時代下，電視新聞播音主持本身就面臨著很大的挑戰(zhàn)，因此在這樣的環(huán)境下就應(yīng)該開發(fā)創(chuàng)新能力，讓電視播音能夠在如此的環(huán)境下有更好的發(fā)展，能夠轉(zhuǎn)變現(xiàn)今的局勢，突出傳統(tǒng)媒體電視新聞的優(yōu)勢。在播音主持工作方面只有提升創(chuàng)新能力，才能夠使電視新聞有更好的出路，更能夠吸引現(xiàn)今民眾的眼球，與新媒體在整個媒體中能夠并肩競爭。現(xiàn)今的新媒體本身就有著多樣化的優(yōu)勢，而傳統(tǒng)的電視新聞形式較為單一，所以要進一步創(chuàng)新創(chuàng)新新聞傳播方式，使電視新聞有更好的競爭力。新聞是具有時效性的，新媒體由于信息傳遞的便捷性，能夠保證新聞的時效性，其優(yōu)勢較為突出，所以傳統(tǒng)電視新聞則需要開始方面有更好的`應(yīng)對措施，在時效性上不能輸與新媒體。而電視新聞也需要對現(xiàn)今的環(huán)境時時刻刻做出分析，環(huán)境變化快速就要有足夠的應(yīng)對措施，就要有足夠快的分析能力，讓電視新聞能夠在這樣的環(huán)境下有更好的發(fā)展。
(二)學(xué)習(xí)先進技術(shù)。
以如今的形勢來看，傳媒體時代下互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)只會運用越來越多，電視新聞要想在整個媒體中有更好的地位，就要與新媒體相融合，學(xué)習(xí)更多的先進技術(shù)。與傳統(tǒng)的電視新聞節(jié)目的播音主持方面相比，新媒體咋有更好的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，對于稿件的編排、節(jié)目的錄制都有很好的效果，所以電視新聞在播音主持方面也要借鑒新媒體在此方面的優(yōu)勢，使工作人員更好地學(xué)習(xí)先進的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，對于新聞的傳播以及信息的采集都要結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，而對于新聞的播報則應(yīng)該融合現(xiàn)今的流行因素，保證新聞的真實性，而使整個新聞具有現(xiàn)代氣息，能夠突出稿件的特點，借鑒新媒體中的一些優(yōu)勢，保證電視媒體的重要地位。
(三)提升社交能力與服務(wù)意識。
在如今的全媒體環(huán)境下，傳統(tǒng)的電視新聞需要加強相關(guān)的服務(wù)，而新媒體所推出的個性化、便捷化服務(wù)非常受大眾的歡迎，所以傳統(tǒng)的電視線播音主持工作也應(yīng)有更好的服務(wù)意識，有較強的個性化服務(wù)理念。由于電視新聞播音主持工作有了新的特點，工作量較大，想使電視新聞有更好的播放效果，播音主持工作需要較多人來共同完成，所以較好的社交能力在此方面就顯得尤為重要。有很好的協(xié)調(diào)溝通能力，才能使稿件變得更加有特色，集思廣益，使播音工作能夠進一步的提高。而文章的內(nèi)容要使受眾眼前一亮，融入新媒體的一些特色，保留新聞本身的特性，而使傳統(tǒng)媒體有一個全新的面貌。
(四)打造品牌優(yōu)勢。
在全媒體時代下，信息的傳播還有一個重要的特點，如今在新媒體中一些信息比較泛濫，而這些信息大多是無用信息，所以大眾在選取信息的過程中，會選擇對自身有用或感興趣的信息進行閱讀，而大量的垃圾信息大眾會選擇回避甚至刪除，所以在這樣信息較為混亂的環(huán)境下，全媒體時代又給予了電視新聞又一個重要的優(yōu)勢，就是電視新聞在播放過程中大部分都是有用的信息，而播音主持工作在此方面又更有優(yōu)勢，可以借此機會來打造傳統(tǒng)媒體電視新聞的品牌優(yōu)勢，讓電視新聞把自身的權(quán)威性、專業(yè)性優(yōu)勢放到最大。在電視新聞播音主持工作中，對于一些采訪專家解說的工作就與現(xiàn)今的新媒體中信息泛濫的情況形成了鮮明的對比，這樣品牌優(yōu)勢能夠在整個全媒體時代中站穩(wěn)腳跟。
三、結(jié)束語。
全媒體時代給電視新聞播音主持工作帶來了很多挑戰(zhàn)，而在這樣的環(huán)境下，一些工作人員仍保留著頑固的思想，對于先進的信息技術(shù)學(xué)習(xí)積極性不高而致使整個電視新聞播音主持工作處于滯后狀態(tài)，但是全媒體時代仍可以給電視新聞的發(fā)展帶來了很多機遇，提升自己的學(xué)習(xí)能力，打造電視新聞的品牌優(yōu)勢，同樣也能夠使電視新聞在全媒體時代下有更好的發(fā)展。
參考文獻：
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播音主持語言特色探究論文篇七
播音主持的語言使用直接關(guān)系到整個播音節(jié)目的整體效果、受眾的接受和認可度，因此播音主持節(jié)目在語言運用方面要把握一定的原則。
1.1要體現(xiàn)播音節(jié)目的真實客觀性。
在節(jié)目中，無論是新聞類談話節(jié)目、人際關(guān)系類談話節(jié)目、娛樂類談話節(jié)目，以及專題類節(jié)目等，都應(yīng)注重客觀真實性。播音主持人作為節(jié)目的活招牌、靈魂人物，要堅守節(jié)目的真實客觀性，在節(jié)目的播音主持過程中能從事實出發(fā)，與嘉賓進行合乎客觀實際的溝通交流，是非常重要的。例如，《中國新聞?wù){(diào)查》的主持人柴靜，一直堅持報道事實的真相，為了還大眾一個客觀的事實而進行深入的采訪報道，揭露了一批又一批違法犯罪事實，深得受眾好評和喜愛。
1.2保障播音節(jié)目的可觀賞性。
播音主持節(jié)目在使用語言時一定要具備可觀賞性。觀賞性是節(jié)目的能夠生存的必備條件之一，一個播音主持人在節(jié)目中語言蒼白，節(jié)目必然不會出彩，節(jié)目效果也會大打折扣。在節(jié)目制作播出的實際過程中，一些節(jié)目嘉賓的語言表達能力以及應(yīng)對現(xiàn)場的能力參差不齊，作為播音節(jié)目主持人必須要具有靈活的應(yīng)變反應(yīng)能力，才不至于在節(jié)目中出現(xiàn)無言以對的尷尬局面。例如，《魯豫有約》中，一些大牌明星們的語言表達能力及反應(yīng)能力一般，為了營造一種溫馨的采訪交流的氛圍，節(jié)目主持人魯豫都要采取靈活多變的語言應(yīng)對方法，以保證節(jié)目的可觀賞性。
新時期播音主持的語言隨著節(jié)目的快速發(fā)展呈現(xiàn)出一些新的語言特色，具體表現(xiàn)為以下三個方面。
2.1與實際生活結(jié)合更加密切，具有生活化的特點。
隨著社會的快速發(fā)展，播音主持節(jié)目與實際生活結(jié)合度更加密切，播音主持節(jié)目在內(nèi)容的選擇上與百姓的日常生活相互結(jié)合，往往在普通的日常生活中挖掘素材，發(fā)掘人情味，溫暖心靈的素材，從廣大群眾的角度出發(fā)，尊重廣大群眾的情感需求，使用生活化的語言，生活氣息更加濃烈。例如，吉林電視臺影視頻道《逗你門》欄目，在輕松、幽默風(fēng)格的'基礎(chǔ)上增加趣味性、娛樂性、參與性以及知識性，力求以娛樂搞笑的方式，將與觀眾息息相關(guān)的社會現(xiàn)象、民生事件、熱點話題等以幽默劇的形式表現(xiàn)出來，充分發(fā)揮自身親民、平和、活潑，機智，靈敏的特性，運用具有幽默特色的東北方言，講述并演繹老百姓喜聞樂見的話題故事及幽默段子，運用智慧走出一條真正屬于自己的“搞逗”之路。
2.2與群眾的情感度更加融洽，具有親和度的特點。
與群眾之間的情感更加貼近，是新時期播音主持語言運用的一大特點。隨著群眾對于播音主持人的素養(yǎng)要求越來越高，節(jié)目好壞的評判標準之一即是否能在有限的節(jié)目播出時間內(nèi)直接拉近受眾與節(jié)目之間的距離，因此，在播音主持節(jié)目的過程中，主持人在使用語言時越來越注重口語化、生活化，播音主持時的語言盡量簡單明了，讓節(jié)目的親和度大幅度提高，與受眾的情感更加融洽，才能穩(wěn)步提高節(jié)目收視率。吉林電視臺《逗你門》欄目主持匠心獨運，以幽默搞笑、古靈精怪為主打風(fēng)格，打破了傳統(tǒng)束縛，將本土化特色深入到節(jié)目中，將東北特色“一鋪大炕”作為標志性景別，用東北味的逗樂方言說笑話講段子，讓受眾倍感親切。《逗你門》如此特色的鮮明，可以很好地避免目前各個頻道橫向存在的同質(zhì)化競爭的嚴重態(tài)勢，且該節(jié)目已在受眾心目中打下了良好的基礎(chǔ)。
2.3網(wǎng)絡(luò)用語使用頻率的提高，具有消費性的特色。
現(xiàn)代社會科技日新月異，網(wǎng)絡(luò)使用群體數(shù)量不斷擴大，也催生了網(wǎng)絡(luò)文化的誕生。網(wǎng)絡(luò)文化中的一個主要的內(nèi)容，即網(wǎng)絡(luò)語言。這種語言具有一定約定俗成性，如浮云、神馬等，這些詞語在播音主持節(jié)目中使用頻率頻升，讓廣大網(wǎng)民不僅感覺到自然親切，符合網(wǎng)民消費習(xí)慣；同時，更具有一定的消費特征。這種消費特征能夠讓廣大網(wǎng)民為播音主持節(jié)目賣單。
3結(jié)語。
播音主持是指節(jié)目播音員主持人運用有聲語言和副語言，通過廣播、電視傳媒所進行的傳播信息的創(chuàng)造性活動。播音主持是廣播電視傳播過程中關(guān)鍵的一環(huán)，是廣播電視事業(yè)的一個重要組成部分，而播音主持人是廣播電視的傳輸環(huán)節(jié)中最前沿的陣地，其語言特色在相當(dāng)大的程度上決定了節(jié)目的優(yōu)秀程度，決定了一個節(jié)目的收視（收聽）率，甚至是一個媒體的受歡迎程度。因此，研究播音主持人在新時期的語言特色具有十分重要的意義和作用。
播音主持語言特色探究論文篇八
播音主持工作者直接面對著觀眾和市場，他們的播音主持效果關(guān)乎其所在廣播電視臺的經(jīng)濟效益和未來發(fā)展?，F(xiàn)今，各大媒體百家爭鳴，各種類型的廣播電視節(jié)目層出不窮，難以進行節(jié)目的個性化探索和發(fā)展。隨著文化需求的進一步加劇，同質(zhì)化嚴重的現(xiàn)狀使得大多觀眾對節(jié)目質(zhì)量、節(jié)目效果和節(jié)目的個性化提出了更多的要求，特別是那些毫無特色并且單純模仿的節(jié)目無法存留。因此，播音主持創(chuàng)作的個性化就顯得尤為重要，這就需要播音主持工作者基于自身的專業(yè)素養(yǎng)，結(jié)合自身的個性特點，形成自己獨特的播音主持與創(chuàng)作風(fēng)格，進而奠定節(jié)目的效果和風(fēng)格。也只有這樣，當(dāng)播音主持工作者在節(jié)目中擁有了獨特的風(fēng)格和魅力，才能創(chuàng)作出觀眾喜愛的欄目，從而滿足觀眾的需求，獲得觀眾的信賴和更廣闊的市場。
播音主持語言特色探究論文篇九
隨著科技以及經(jīng)濟的發(fā)展，電視臺播音主持人越來越成為一種較為常見的職業(yè)，從目前電視臺播音主持這個工作崗位來看，其對于主持人的語言藝術(shù)要求較高，同時對他們的隨機應(yīng)變能力也有較高要求。雖然不同電視臺主持人所偏重的語言藝術(shù)種類有所區(qū)別，但是從大的方面來講，我們也能夠在藝術(shù)特征中尋找到一定的規(guī)律，而這些規(guī)律對于研究電視臺播音主持語言藝術(shù)特征是非常有利的，對于培養(yǎng)新人的過程也是非常重要的。進入二十一世紀以后，電視臺行業(yè)獲得了難得的發(fā)展機遇，各種類型的電視臺百花齊放百家爭鳴，各有各的特色，同時極大地促進了電視臺播音主持這個職業(yè)的發(fā)展。雖然不同的播音主持人可能主持節(jié)目的方式不同，但是他們在主持節(jié)目過程中所表現(xiàn)出的語言藝術(shù)特征大體上相同，我們能夠借助于這些共性再加上一些細節(jié)上的變動打造出一個更受觀眾歡迎的主持人，提高電視臺的收視率。我們知道，有些電視臺播音主持人談吐文雅，給人一種很親近的感覺，產(chǎn)生這種效果的原因，一方面是主持人個人魅力所致，在不知不覺中就能吸引觀眾，給他們很強烈的親近感；另一方面是主持人后天培養(yǎng)出來的，這種情況占多數(shù)，通過研究那些受人歡迎的電視臺播音主持人語言藝術(shù)特征能夠讓其他播音主持人看清自身在語言藝術(shù)上面的不足，并作出改進，在提高自身語言藝術(shù)素養(yǎng)的同時也可以提高電視臺的收視率，所以，無論是從實用性還是從理論層面上來講，為了電視臺以及播音主持人能夠獲得更好地發(fā)展，首先應(yīng)該充分地意識到研究電視臺播音主持語言藝術(shù)特征的作用，并采取有效措施，將這個過程所產(chǎn)生的作用在實際應(yīng)用中體現(xiàn)出來。要想成為一名優(yōu)秀、深受觀眾歡迎的電視臺播音主持人，首先應(yīng)該認識到語言不僅僅是用來進行基本交流的工具，更要清楚的意識到語言更是一門值得進行深入研究的學(xué)問和藝術(shù)，要用藝術(shù)的眼光來看待語言表達，這樣才能讓觀眾感受到語言中蘊含的美感，盡可能的讓自己的語言表達更藝術(shù)、更貼切。一個資深的電視臺播音主持人往往能夠結(jié)合電視節(jié)目的類型，對他們表達的語言、聲色甚至肢體語言等重要組成因素加以利用，完整地表現(xiàn)出自身的語言藝術(shù)修養(yǎng)，提高自己在觀眾當(dāng)中的親和力，加強對觀眾的感染力，從而實現(xiàn)提高節(jié)目質(zhì)量水平的目的。雖然這個過程聽起來“高深莫測”，但是我們可以借助于研究電視臺播音主持人語言藝術(shù)特征的過程發(fā)現(xiàn)其中的技巧和奧妙，制作出能夠按部就班進行培養(yǎng)相關(guān)人才的教學(xué)框架，為電視臺播音主持人行業(yè)在極短的時間內(nèi)塑造出更多具有真才實學(xué)的'播音主持人。
播音主持語言特色探究論文篇十
電視播音主持副語言的正確表達對于提升電視節(jié)目效果、加強電視節(jié)目品質(zhì)、輔助并補充信息傳遞方面都起到了至關(guān)重要的作用。通常，播音主持人在進行節(jié)目主持時，如果需要串聯(lián)前后子節(jié)目的話，就會涉及到信息的表達及傳播，這時必須保持足夠客觀的態(tài)度和公平公正的基本原則，確保節(jié)目信息具有足夠的真實性和完整性。如果在串聯(lián)節(jié)目時僅僅采用簡單的語言表達方式，就難以完全體現(xiàn)出播音主持人的自身情感，也難以表現(xiàn)播音主持人的態(tài)度，而這也是拉遠節(jié)目與觀眾距離的重要因素之一[2]。電視播音主持副語言則能夠很好地解決這一問題，不僅修飾并點綴了節(jié)目的內(nèi)容形式，又可以將足夠的情感和態(tài)度通過副語言的方式表達出來，加強電視節(jié)目的親和力，拉近和觀眾的距離。以某縣級電視臺為例，該電視臺具有輻射半徑廣泛的特點，受眾已經(jīng)超過150萬人。該臺在遵循新聞立臺的.辦臺宗旨時，更是立足于對當(dāng)?shù)匚幕男麄鞴ぷ?，使得?jié)目具有足夠的親民性，無形之中拉近了和觀眾的距離。該電視臺近年來制作并推廣了一套精品節(jié)目，非常接地氣，深受當(dāng)?shù)匕傩諝g迎和喜愛。以民生事業(yè)的欄目為例，此節(jié)目的主持人就比較善于運用副語言，通過微小、關(guān)懷、期盼等形態(tài)動作表達情感，并可以非常自如地在各種儀態(tài)之間自由轉(zhuǎn)換，還善于借助鏡頭、解說詞以及節(jié)目導(dǎo)語豐富語言表述方式及內(nèi)容，充分展現(xiàn)出民生氣息。
2.2豐富及擴展功能。
電視播音主持和廣播主持不同，主要特點在于電視主持人在主持節(jié)目時應(yīng)重點突出節(jié)目的可視性。因此，電視播音主持工作更具有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性。電視播音主持的副語言諸如表情或動作等，一方面是主持人表達自身情感態(tài)度的方式，另一方面也是促進觀眾領(lǐng)悟、加強觀眾感知的方式。電視播音主持人的副語言在加強觀眾理解、引起觀眾共鳴方面具有難以替代的作用。以目前電視節(jié)目的收視率情況來看，各地區(qū)的廣播電視節(jié)目觀眾在評選自身滿意的節(jié)目時，通常會更重視主持人的語言表達及副語言運用，以此作為主要考量標準[3]。從電視節(jié)目的信息含量擴展上來看，播音主持的副語言運用也具有獨特的作用。以某檔法制節(jié)目為例，此節(jié)目所涉及的信息與觀眾的日常生活密切聯(lián)系，但普通的法制節(jié)目在進行主持時，主持人往往會受到傳統(tǒng)思維的影響，使得觀眾產(chǎn)生厭惡心理，導(dǎo)致節(jié)目效果下降。但此電視臺的法制節(jié)目卻鼓勵主持人多采用副語言的表達方式，將主持人的態(tài)度及想法真實地展現(xiàn)在鏡頭前，以調(diào)動觀眾的收視熱情，提升節(jié)目效果。
播音主持語言特色探究論文篇十一
本文重點研究了如何提高廣播播音主持語言表現(xiàn)力的方法，希望以此能對廣播播音主持人的個人能力提高起到借鑒作用，滿足新媒體下廣播播音行業(yè)的全新發(fā)展。
廣播播音主持；語言表現(xiàn)力；提高方法
廣播媒體作為傳統(tǒng)媒體，還具備有很大的影響力。其主要是通過語言來實現(xiàn)內(nèi)容的傳播和思想的表達，所以語言表現(xiàn)力是播音主持人的核心能力，只有完成語言表現(xiàn)力的提高，才能滿足當(dāng)下的聽眾需求，完成廣播行業(yè)的轉(zhuǎn)型。
一名優(yōu)秀的廣播播音主持人應(yīng)該在實際的工作當(dāng)中保證語言的規(guī)范性。只有這樣才能夠使聽眾感受到播音主持的專業(yè)性。在保證規(guī)范性的同時來進行語言表現(xiàn)力的提升，能夠加強對聽眾的吸引力，保證節(jié)目的收聽率。在播音主持的工作中，主持人應(yīng)該按照行業(yè)要求使用普通話進行播音，因為播音主持的主要工作內(nèi)容都是通過語言進行傳達的，所以對聽眾有著很強力的引導(dǎo)作用，因此必須保證語言的規(guī)范性。在具體的實施過程中，要保證主持人發(fā)音標準，吐字清晰，字正腔圓，不允許出現(xiàn)錯字、漏字的情況，也不允許使用不當(dāng)?shù)脑~匯，避免造成播音事故。在新媒體的時代下，新聞的獲取途徑已經(jīng)不僅僅是電視和廣播，這就造成了對新聞時效性的更嚴格的要求，在這一要求下，難免會使主持人出現(xiàn)緊張的情緒，導(dǎo)致錯字、用詞不當(dāng)?shù)?情況的發(fā)生，同時有些主持人認為廣播行業(yè)影響力大不如前，對工作內(nèi)容不能認真對待，對自身要求不能達到標準，這也會導(dǎo)致工作時語言的不規(guī)范性。所以應(yīng)該對播音主持人進行嚴格要求，確保工作規(guī)范，從根本上尊重語言藝術(shù)和聽眾[1]。
廣播播音主持工作的主體是運用語言來進行的。要在工作中使聽眾有著感官上的刺激，讓其對廣播內(nèi)容產(chǎn)生共鳴，將自身帶入到其中去。所以廣播播音主持要時刻的保證語言的表達程度，還要將強烈的情感內(nèi)涵釋放出去，帶動聽眾的情緒。首先，可以將聲與情進行結(jié)合。在拿到節(jié)目稿件時，主持人應(yīng)該快速的將稿件瀏覽一遍，通過對稿件內(nèi)容、背景和主題的了解，將自身的情感帶入到稿件中去，從而產(chǎn)生精神內(nèi)涵和共鳴條件，并將實質(zhì)的情感感受進行總結(jié)和整合，將稿件內(nèi)容便的形象豐滿，充分的激發(fā)稿件內(nèi)的情感內(nèi)涵，以此來對聽眾產(chǎn)生影響，調(diào)動其情緒和感受，引發(fā)共鳴，達到提高表現(xiàn)力的目的。其次，要做到情與真的滲透。播音主持人在進行工作時，要持續(xù)提高自身的政治素養(yǎng)，開闊自身的眼界，保證對社會上的時事政治和各種現(xiàn)象有著足夠的自我理解。通過對社會現(xiàn)象的客觀分析和判斷，準確的把握住其中所隱藏的實質(zhì)內(nèi)涵，通過真誠而生動的語言表達能力將其表達出來，保證聽眾足夠了解，感染其內(nèi)心的情緒。最后，將情與美進行融合。傳媒行業(yè)的本質(zhì)就是喉舌作用，廣播播音主持作為執(zhí)行者，要在工作中具有客觀性和真實性，將事情的真相不摻雜主觀思想的情況下，傳播給聽眾，讓其充分了解和知情。在具體的傳播過程中，應(yīng)該使主持人的情感和利益保持一致，表現(xiàn)出廣播播音的美與真。
廣播播音主持工作具有很強的綜合性要求，節(jié)目效果的好壞完全取決于主持人自身的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能掌握程度。只有具備豐富的語言表達能力和知識底蘊，才能夠帶給聽眾足夠的聽覺體驗，引發(fā)聽眾的共鳴，同時將一些問題的獨到看法表達出來。加深節(jié)目整體的深度與廣度，滿足聽眾的精神需求。因此文化素養(yǎng)和人文精神是廣播播音主持的核心，應(yīng)該將其在播音時充分發(fā)揮出來，來感染聽眾的情緒。對于主持人來說，首先要努力提高自身的文化底蘊和專業(yè)素養(yǎng)，加強語言表達能力，在保證自身的語言能力符合標準的基礎(chǔ)上，結(jié)合文化內(nèi)涵，對聽眾產(chǎn)生影響。其次要對各地區(qū)的聽眾情況進行掌握，清楚的了解其精神需求，擴大節(jié)目的受眾，增加覆蓋面積，利用通俗的語言來吸引聽眾，做到既讓節(jié)目通俗易懂，還能夠融合深厚的文化內(nèi)容，加強節(jié)目整體的人文氣質(zhì)，提高語言的表現(xiàn)力。還應(yīng)該提高節(jié)奏的把握能力，對社會熱點能有獨到的見解，從而提高節(jié)目的影響力[2]。
判斷播音主持的水平的高低，除了要對其專業(yè)技能進行考核外，最主要的是觀察節(jié)目的的收聽率。收聽率高就說明節(jié)目的受眾比較廣，聽眾比較喜愛，收聽率低就說明受眾比較窄，這也是對主持人是否受歡迎的普世標準。聽眾喜愛的節(jié)目才能發(fā)揮其本質(zhì)內(nèi)涵，傳播應(yīng)有的價值。在日常的廣播播音時，聽眾選取節(jié)目的重要因素除了節(jié)目內(nèi)容之外，最主要的一點是看主持人的表達能力和說話方式是否符合自身的喜好，也就是俗稱的“接地氣”。主持人要想做到在節(jié)目中接地氣，受到更多的聽眾喜愛，那就需要多多的聽取聽眾的意見，對自身的言語表達方式和節(jié)目形式作出調(diào)整，利用聽眾的意見不斷地摸索，完善節(jié)目的內(nèi)涵，制作出滿足聽眾需求的節(jié)目。親民的表現(xiàn)除了與觀眾多交流，聽取意見之外，還應(yīng)該在播音方法、語調(diào)語氣上作出調(diào)整，這就對主持人提出了更高的要求，保證充足的學(xué)習(xí)勁頭和學(xué)習(xí)規(guī)律，對聽眾的基本喜好、城市的風(fēng)土人情、聽眾的基本需求最初深入的了解，在保證規(guī)范的播音同時，可以適當(dāng)?shù)募尤胍恍┍就粱目谡Z，來增加聽眾的親切感，拉近與聽眾之間的距離。通過改變語言風(fēng)格和拉近聽眾距離的方式，能夠良好的提高語言表現(xiàn)力。
綜上所述，在新媒體的背景下，廣播行業(yè)想要完成轉(zhuǎn)型，保證可持續(xù)發(fā)展，那么就需要對播音主持人的語言表現(xiàn)力進行提高，將傳統(tǒng)的語言表現(xiàn)方法與潮流相結(jié)合，同時提高主持人的自身素質(zhì)，才能推動廣播行業(yè)發(fā)展。
[1]王美芳.簡析如何提高廣播播音主持語言表現(xiàn)力[j].傳播力研究,2018(20):152.
播音主持語言特色探究論文篇十二
隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的興起，傳統(tǒng)電視媒體正受到越來越明顯的沖擊，而想要創(chuàng)新電視節(jié)目的形式，就需要借助播音主持的作用，以此加強電視節(jié)目的效果，同時拉近觀眾與節(jié)目之間的距離。電視播音主持副語言的主要功能是輔助和擴展，提升播音主持人的親和力和感染力，以利于電視節(jié)目的親民化。優(yōu)秀的主持人除了必須具備一定的專業(yè)基礎(chǔ)和主持經(jīng)驗外，適當(dāng)?shù)赝卣棺陨淼闹R面也是必不可少的，另外也需要提高自身對美的鑒賞能力，提升自身品位，做到內(nèi)外兼修。電視節(jié)目想要在如今激烈的傳媒市場環(huán)境中鞏固自己的地位，就必須不斷強化播音主持的作用。
副語言也被稱之為輔助語言，它主要涵蓋了發(fā)聲系統(tǒng)的音質(zhì)、音色、音調(diào)、音符等要素。語言其實是分真假的，而副語言雖然不具有語法意義，卻是主持人思想情感的真實表現(xiàn)，因為副語言的發(fā)出通常都是不自覺的。當(dāng)前各學(xué)者對語言學(xué)已經(jīng)展開了諸多深入的研究，而語言學(xué)的很多交叉學(xué)科也已經(jīng)成為了獨立學(xué)科，其中，副語言就是語言學(xué)大體系中的一門獨立學(xué)科。從語言形態(tài)上來看，電視播音主持副語言沒有正規(guī)語言的那種有聲化特點，但它卻是電視播音主持人表述補充信息、豐富情感表達的重要語言形式[1]。良好地運用副語言有助于加強主持人和觀眾之間的感情聯(lián)絡(luò)，豐富節(jié)目的內(nèi)容并提升節(jié)目效果。站在電視觀眾的角度來看，觀眾在收看電視節(jié)目的過程中，不僅能從播音主持人的有聲語言中獲得基本內(nèi)容，更會對節(jié)目的風(fēng)格做出自己的判斷，從而在主持人的副語言中形成對節(jié)目的具體印象?？梢赃@么說，播音主持副語言蘊含著電視節(jié)目（至少是單期）的精華內(nèi)容和主線思路，因此，提升副語言表達能力是播音主持人提升工作質(zhì)量的重要途徑。
播音主持語言特色探究論文篇十三
播音主持專業(yè)主要是培養(yǎng)播音員或者各類節(jié)目主持人，他們的工作要求他們必須準確使用語言，并能適當(dāng)?shù)乩酶黝愝o助副語言，準確地理解語言和及時有效準確地進行語言表達，聲情并茂，將信息及時有效地傳遞給觀眾和聽眾。
播音主持活動以語音作為傳播媒介，對播音主持人才提出了嚴格的要求。播音主持工作要求信息內(nèi)容真實，語言表達和情感表達真摯，但是信息傳播方式具有單一性，交流具有間接性，信息反饋具有滯后性。信息的傳播經(jīng)由播音員或主持人進行轉(zhuǎn)述，信息必須具有時效性，受眾群體具有極大的開放性，同時整個播音主持工作與時俱進，具有明顯的時代特征，有明顯的立場。針對播音主持工作的系列特征，播音主持專業(yè)人才的衡量標準為語言的藝術(shù)性和標準性，在播音主持工作中，創(chuàng)新思維體現(xiàn)工作的質(zhì)量。社會不斷發(fā)展，信息化的傳播方式也不斷改變，受眾對播音主持人的要求增高，播音主持人要想在眾多的競爭中脫穎而出，必須要具備創(chuàng)新的思維，播音主持人要求能做到采集信息，編輯信息和傳播信息三位一體。高校播音主持的教學(xué)活動應(yīng)該著重于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，建立學(xué)生的創(chuàng)新思維。在影視傳媒行業(yè)的大背景下，播音主持實驗教學(xué)改革順應(yīng)了時代發(fā)展的潮流，在具體的實驗教學(xué)中，培養(yǎng)自創(chuàng)新型人才,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力，能將各個學(xué)科知識聯(lián)系起來，形成合型創(chuàng)新人才。
2虛擬演播技術(shù)在播音主持專業(yè)的教學(xué)改革。
在具體的播音主持實踐教學(xué)活動過程中，虛擬演播技術(shù)已經(jīng)滲透到教學(xué)模式的過程中，形成了以小課為主，大課為輔的教學(xué)模式，在實踐教學(xué)過程中，虛擬的實訓(xùn)教學(xué)主要分為課前準備，上鏡練習(xí)，課后的.自評與互評，結(jié)果反饋不等環(huán)節(jié)，小課教學(xué)主要是通過分組教學(xué)，實現(xiàn)小團體的知識討論與內(nèi)容安排，以期更好的教學(xué)效果，虛擬演播室的構(gòu)建，使學(xué)生從單調(diào)的平面背景轉(zhuǎn)入三維虛擬環(huán)境，同時在具體的實踐訓(xùn)練過程中，教師可以及時調(diào)整虛擬場景，調(diào)節(jié)活動氛圍，讓學(xué)生模擬真實的播音主持現(xiàn)場，對學(xué)生的上鏡練習(xí)進行全程的錄制，對學(xué)生的表現(xiàn)進行評價和反饋，同時通過視頻的錄制，讓學(xué)生能進行課后有效地自我分析，深入探析自身的不足，模擬真實的播音環(huán)境，讓學(xué)生真實地感受和進入工作狀態(tài)，從而有助于學(xué)生在以后的工作中也能迅速進入工作狀態(tài)，更好地勝任工作要求。
3結(jié)語。
影視媒體信息傳播的社會環(huán)境和行業(yè)發(fā)展的需求特征對于播音主持人才不斷提出更高的要求，播音主持專業(yè)教育模式針對這種要求必須進行行之有效的教育改革，在播音主持專業(yè)的實驗教學(xué)過程中，對于人才的培養(yǎng)愈益重視全面提升人才的綜合素質(zhì)。以虛擬演播技術(shù)為基礎(chǔ)的播音主持專業(yè)實驗教學(xué)改革，全面培養(yǎng)適應(yīng)媒體技術(shù)發(fā)展，加強學(xué)生理論知識儲備和設(shè)備操作技能，努力培養(yǎng)全面新型的播音主持人才，努力創(chuàng)建復(fù)合型優(yōu)秀人才，讓熒幕和廣播傳媒不斷傳播社會正能量，傳播社會先進文化，推動社會進步，全面構(gòu)建富強民主文明和諧的社會主義。
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播音主持語言特色探究論文篇十四
電視臺播音主持這個行業(yè)在我國已經(jīng)發(fā)展了幾十年，在這些年當(dāng)中我們也能夠發(fā)現(xiàn)不同播音主持人雖然主持節(jié)目的風(fēng)格各不相同，但是仍然可以發(fā)現(xiàn)他們語言藝術(shù)特征的共性，本文從以下幾個方面對電視臺播音主持人語言藝術(shù)特征進行闡述。
3.1播音所用的語言趨于口語化、大眾化。
與傳統(tǒng)的電視臺播音主持人相比，當(dāng)前電視臺播音主持人主持節(jié)目所使用的語言越來越趨于口語化、大眾化，給觀眾更直觀的親密性。通過對那些優(yōu)秀的電視臺播音主持人的研究我們可以發(fā)現(xiàn)，他們的語言特點表現(xiàn)出極為強烈的親和力，剛?cè)岵?、親切樸實，雖然并沒有用那些華麗的辭藻來表達相關(guān)內(nèi)容，但是也能夠讓觀眾從那些語言中感受到播音主持人深厚的語言文化基礎(chǔ)，同時還顯露出不失高雅的藝術(shù)特征。這就表明那些通俗易懂的大眾化語言并不是沒有藝術(shù)性可言，而是怎么樣通過藝術(shù)性的表達將其呈現(xiàn)給觀眾，不得不說，這個過程對電視臺播音主持人是個艱難的考驗。任何一個優(yōu)秀的播音主持人都不是一朝一夕就能夠塑造出來的，一方面需要播音主持人不間斷的練習(xí)，在借鑒前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷挖掘出新的東西才能在今后主持過程中轉(zhuǎn)化為自己的東西；另一方面也需要電視臺能夠給予他們更多的表現(xiàn)機會，讓他們能夠在平臺上表現(xiàn)自我，放松自己的心態(tài)，擺正工作的態(tài)度，這樣才能讓他們在節(jié)目中給觀眾更為平易近人的感覺。當(dāng)然，我們也要明白播音主持人的口語與書面表達還是有很大區(qū)別的，有很多書面上的文字必須將其轉(zhuǎn)化為口語化的表達方式，讓觀眾聽起來才能更加舒服，也才更適應(yīng)播音主持的工作的特點。而播音語言其實是在口語的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，其保留了口語的交流性和平等性的特點，同時也將口語表達中那些表達方式較為繁雜冗長的內(nèi)容摒棄，也將表達的隨意性消除掉了?？傊?，要在保證播音所用的語言趨于口語化、大眾化的同時，還要不失藝術(shù)的魅力，實現(xiàn)藝術(shù)與語言的有機融合。
3.2主持語言逐漸向時尚化的方向發(fā)展。
這里的時尚化主要是指播音主持語言本身所具有的特殊性，一般情況下，我們所能夠較為普遍接受的是語言形式所體現(xiàn)的普遍性，只有具有普遍性的語言才能在人群中得到更為廣泛的傳播，才能更具生命力。語言特殊性就是時尚化所在，也是眾多播音員所追求的較高境界。時尚化也是語言藝術(shù)特征的外在表現(xiàn)之一，只有那些能夠?qū)φZ言理解以及運用到一定境界的播音主持人才能到達這樣的高度。除此之外，語言的時尚性還體現(xiàn)在表達語言的個性化特征，語言風(fēng)格應(yīng)該能夠根據(jù)其主持節(jié)目的特點以及個人的語言特色綜合性的體現(xiàn)，只有將這兩者進行完美的融合，才能在播音主持過程中創(chuàng)造出獨一無二、只屬于自己的風(fēng)格，當(dāng)然，主持人的語言還必須能夠與社會的進步相一致，能夠與時俱進，不斷推陳出新，對自己語言的風(fēng)格、內(nèi)容、表達方式等作出調(diào)整，以適應(yīng)時代的以及觀眾的實際需要。但是，必須要播音主持人清楚的意識到，追求時尚化的過程要注意把握一個度，并且也要采用合理的方式進行，盲目地追求時尚很可能會在追逐的過程中迷失自我，變得不倫不類。其實，單純的追求時尚化是不可取的，主持語言本身就是一種社會性的大眾語言，具有廣泛的交流性和包容性的特點，這也就造成它的發(fā)展受到社會上各種因素的限制和影響。隨著全球化的邁進，各種外來語種豐富了播音主持語言的可以選擇的內(nèi)容，使得主持人的語句更為豐富多彩、精彩紛呈，雖然這使用這些外來語言過程中由于文化上的差異可能會產(chǎn)生一些不可預(yù)料的后果，但是還是應(yīng)該承認這些外來語言對塑造時尚化播音主持語言藝術(shù)方面的作用。
3.3配音語言向多元化的方向發(fā)展。
當(dāng)然，這里所講的配音主要是指電視節(jié)目中為畫面配錄的解說詞，并不包含影視作品中對人物語言的配音。但是，隨著時代的發(fā)展以及人們品味的改變，配音語言逐漸呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢，而形成這種局面的原因主要包括兩個方面：一是與電視臺相關(guān)行業(yè)的發(fā)展使得相關(guān)人員的分工越來越明確、細化，一些播音主持人逐漸向配音崗位轉(zhuǎn)變；二是受到外來文化的沖擊，觀眾的品味逐漸發(fā)生了變化，為了能夠滿足觀眾的需要，就必須讓配音語言向多元化的方向發(fā)展。多元化的發(fā)展趨勢對電視臺播音主持人又提出了新的目標和要求，面對這些層次不齊的外來語言，他們必須能夠合理地進行挑選以后才能夠?qū)崿F(xiàn)將其融合到語言藝術(shù)中。從目前的情況來看，大部分的觀眾更喜歡那些別具一格、別具風(fēng)味的語言藝術(shù)特征，那些單一性的語言風(fēng)格并不能滿足觀眾的需要?？傊?，通過對當(dāng)前電視臺播音主持語言藝術(shù)特征的研究可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前播音所用的語言越來越趨于口語化、大眾化，在不失優(yōu)雅的同時還拉近了與觀眾之間的距離，讓觀眾更容易接受這種語言的風(fēng)格；同時，主持語言也逐漸向時尚化的方向發(fā)展，形成這種局面的原因一方面是全球化發(fā)展帶來的外來文化沖擊，迫使播音主持人對自己語言風(fēng)格做出改變；另一方面還要求主持人的語言能夠與社會的進步相一致，能夠與時俱進，不斷推陳出新，對自己語言的風(fēng)格、內(nèi)容、表達方式等作出調(diào)整，以適應(yīng)時代的以及觀眾的實際需要；隨著時代的發(fā)展以及人們品味的改變，使得配音語言逐漸呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢。
播音主持語言特色探究論文篇十五
其中電視播音副語言的最大功能就是輔助性功能，在進行語言播報的時候，需要播音主持本著公正客觀的原則。此外，還需要主持人員具有一定的人格魅力，具備較強的親和力。在事件面前能夠清晰明了地傳達出公正客觀的觀點，并能夠合理的將自己的情感融入其中。
2.1副語言是播音主持人員有效傳達信息的一個補充。
一般來說，播音主持人員傳達信息的最主要方式是有聲語言。但是在電視播音主持中，為了保證所傳達信息的客觀公正性，播音主持除了要保證所傳達信息本身的客觀公正性之外，很多時候還要輔助上一定的副語言。比如很多語言之中都蘊含有一定的情感，此時播音主持在在播報的時候就需要借助于自己的語氣、表情甚至肢體語言等來更為準確的傳達信息[2]。將所播報的事件中當(dāng)事人的情感準確的傳達出來，從而讓觀眾在觀看節(jié)目的時候，能夠清晰的領(lǐng)會節(jié)目中所傳達出的觀點。所以說，只有副語言和主語言之間的配合才能蟣vに播報信息的完整性。
2.2體態(tài)語言信息功能。
在電視播音主持中，主持人員的表情、眼神、語氣等都可以間接的向觀眾傳達一定的信號，這種更為立體化的信息傳播方式本身就具有諸多的優(yōu)勢。比如：播音主持借助于副語言，可以在情感上和觀眾產(chǎn)生某種共鳴，使得觀眾在觀看節(jié)目的時候可以產(chǎn)生一種極強的代入感，將自己的情感也融入到節(jié)目之中。如此，也可以使得播音主持所傳達的內(nèi)容更為貼近觀眾的生活，從而使得觀眾在觀看節(jié)目的過程中還可以獲得一種額外的情感體驗。
2.3強化語言信息。
一般來說，電視播報內(nèi)容會和觀眾的實際生活之間存在一定的距離，因而觀眾在觀看電視的時候，往往不會對播音主持所播報的內(nèi)容產(chǎn)生一種強烈的求知欲望。因此他們在觀看節(jié)目的'過程中，一般都是抱著看熱鬧的態(tài)度。在這種情況下，一個電視節(jié)目要想真正的吸引到觀眾，進一步強化所表達的語言信息。就需要借助于節(jié)目主持人的副語言了，在節(jié)目播報過程中，主持人可以將自己的一些情緒融入到節(jié)目之中，從而使得節(jié)目的感染力增強，真正的吸引到觀眾。唯有如此，才能夠增加節(jié)目的關(guān)注度，進一步提高節(jié)目的傳播力度。
播音主持語言特色探究論文篇十六
和主持相比，播音與其有著本質(zhì)上的區(qū)別，播音員需要借助文本內(nèi)容以及獨特的嗓音，及時將多樣化的信息傳達給聽眾，發(fā)音和聲音必須有較高的吸引力。而對于主持人來說，主持活動大都在現(xiàn)場，需要熟悉活動現(xiàn)場整個流程，將各類節(jié)目特點及形式呈現(xiàn)在觀眾面前，必須具備較高的語言功底、專業(yè)素養(yǎng)以及現(xiàn)場掌控能力、處理突發(fā)事件能力等。在現(xiàn)階段語境下，口語化已成為播音主持語言藝術(shù)的特征之一。在傳遞信息的過程中，播音員要注意語言表達的方式，在具有親和力的同時還要能走進廣大聽眾的內(nèi)心，能夠愉悅他們的身心。表達語言的時候，要根據(jù)語言環(huán)境，準確把握力度、語速，同時要巧妙融入情感元素，有效滿足聽眾、觀眾不同的需求。對于主持人來說，要具備較高的專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)精神、文化水平等，不能照本宣科，要能夠根據(jù)活動現(xiàn)場具體情況，巧妙“加工、處理”稿件語言，將語言以口語化形式傳達給聽眾以及觀眾。比如《非常靜距離》《魯豫有約》《愛要大聲唱出來》等節(jié)目中，主持人在合理化加工相關(guān)稿件語言的基礎(chǔ)上，借助“說”的形式進行主持，渲染出別樣的活動現(xiàn)場氛圍，極大地吸引觀眾注意力。需要注意的是，主持人不能講各地區(qū)方言、傷風(fēng)敗俗的語言以及太隨意的語句，要講普通話，準確把握語調(diào)、語氣，控制好自身情緒，賦予語言感染力，客觀呈現(xiàn)播音主持語言藝術(shù)，更好地展現(xiàn)其口語化特征。
隨著時代的演變，社會大眾的觀念、看法等都發(fā)生了變化，對社會各方面也提出了全新的要求，而時尚已成為人們追求的元素，是他們心中重要的評價準則之一，因此，廣大受眾對廣播電視節(jié)目也有了全新的需求。電視電影界正處于飛速發(fā)展的浪潮中，播音主持語言藝術(shù)也呈現(xiàn)出全新的特征，播音主持語言藝術(shù)具有鮮明的時尚化特征，節(jié)目形式不同，其呈現(xiàn)的價值、傳達的意義等也各不相同，是滿足社會大眾時尚需求的客觀呈現(xiàn)，是對主持人特色風(fēng)格、節(jié)目情趣的真實寫照，也是吸引社會大眾眼球的重要保障。播音員主持人想要吸引觀眾注意力，播音主持內(nèi)容必須具有鮮明的時效性特征，這需要巧妙利用新詞語。時尚的播音主持語言大都來自網(wǎng)絡(luò)，播音員和主持人也在不斷利用部分流行網(wǎng)絡(luò)用語，比如“累覺不愛”“吃瓜群眾”“香菇”等。由于網(wǎng)絡(luò)用語好壞都有，在使用的時候，播音員和主持人必須綜合考慮各方面影響因素，合理選擇，促使節(jié)目更具幽默感。播音主持語言具有鮮明的時尚感，避免給嘉賓、觀眾帶來不同程度的困擾，能夠更好地滿足觀眾的需求。播音員與主持人要結(jié)合節(jié)目類型以及內(nèi)容，巧妙利用時尚網(wǎng)絡(luò)用語，客觀呈現(xiàn)自身個性以及生活品位，促使電視節(jié)目更受大眾歡迎?！督鹦切恪饭?jié)目紅極一時，這和金星“犀利、時尚”的語言有著密不可分的聯(lián)系，其收視率居高不下。可以說，在“時尚化”這一特征的作用下，播音主持語言也更具特色，在一定程度上為社會大眾的日常生活增添了很多新元素，豐富了他們的日常生活，有效滿足了不同層次群體的需求，也在無形中提高了相關(guān)電視節(jié)目的收視率。
在現(xiàn)階段語境下，播音主持語言藝術(shù)形式有了全新的變化，更多的創(chuàng)新元素被融入其中，具有鮮明的個性化特征，也就是說，受大眾歡迎的播音員、主持人的語言都具有鮮明的個性化特征，他們會根據(jù)電視節(jié)目特點、性質(zhì)等結(jié)合各方面實際情況，巧妙運用語言，營造一種別樣的節(jié)目環(huán)境氛圍，促使觀眾仿佛置身其中。比如，《中國好聲音》在節(jié)目開場時候，主持人華少利用較快的語速來展現(xiàn)播音主持語言的個性化特征；湖南衛(wèi)視的著名主持人何炅，在頒獎晚會中用幽默調(diào)侃的語言展現(xiàn)自己“風(fēng)趣、幽默”的主持風(fēng)格。這些個性化特征都是吸引觀眾眼球的“亮點”，為提高電視節(jié)目收視率提供了有利的`保障。播音員和主持人必須具有一定的文化底蘊，能夠靈活處理各類突發(fā)事件，巧妙而熟練利用多樣化的語言，使其和不同環(huán)境有機融合，充分展現(xiàn)語言的獨特魅力，賦予其全新的生命力。以《我是歌手》為例，在總決賽直播現(xiàn)場中，由于某種原因，孫楠突然要退出比賽，工作人員對其毫無對策，而主持人汪涵卻巧妙地化解了這一尷尬，工作人員也有一定的時間合理調(diào)整下面的工作內(nèi)容，同行及觀眾都對汪涵的隨機應(yīng)變與掌控現(xiàn)場的能力所折服，給觀眾留下了極為深刻的印象，也在一定程度上客觀呈現(xiàn)了播音主持語言藝術(shù)所具有的個性化特征。
四、結(jié)語。
在現(xiàn)階段語境下，播音主持語言藝術(shù)具有的個性化、時尚化、口語化等特征，都是播音主持語言藝術(shù)發(fā)展與進步的客觀呈現(xiàn)，充分展現(xiàn)了播音主持的獨特魅力，提高了播音主持行業(yè)的整體質(zhì)量，有利于滿足當(dāng)下社會大眾的多樣化需求。在多樣化特征作用下，我國電視廣播新聞行業(yè)正在不斷向前發(fā)展，走上健康穩(wěn)定發(fā)展的道路。
參考文獻：
播音主持語言特色探究論文篇十七
摘要：探究電視臺播音主持語言藝術(shù)特征其主要目的是為了能夠在提高播音主持人專業(yè)水平過程中發(fā)揮出作用。只有明白了播音主持語言藝術(shù)特征以后，我們才能更合理地對這些語言藝術(shù)特征加以利用，吸引更多的觀眾，提高電視臺的收視率。由此可知，《電視臺播音主持語言藝術(shù)特征探究》這一課題具有重要的研究意義。為此，筆者從電視臺播音主持的語言特點分析入手，對研究電視臺播音主持語言藝術(shù)特征的作用進行了深入地分析，并在此基礎(chǔ)上全方位、深層次地探究了電視臺播音主持人語言藝術(shù)特征，最后探討了關(guān)于合理應(yīng)用電視臺播音主持語言藝術(shù)特征的策略。
播音主持語言特色探究論文篇十八
主持人以及播音員在與觀眾進行交流、溝通、傳播的時候，語言是最普遍、最常用的表達方式。處于廣播電視最前沿的播音主持，要不斷地提高自己的語言表達能力和有聲語言的功底，并且要在觀眾面前樹立一個良好的公眾形象。隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，人們的生活水平也日益提高，自然對播音主持也有更高的要求。受眾的審美風(fēng)格以及受眾心理都會產(chǎn)生變化，這也就需要播音主持在當(dāng)今新的語言環(huán)境下，改變自己的主持方式，讓播音主持的語言風(fēng)格更能符合受眾的心理，同時，在語言上也要更有藝術(shù)性。就拿主持新聞節(jié)目來說，在語言特藝術(shù)上就有明顯的轉(zhuǎn)變，從以往的“播”新聞，逐漸的轉(zhuǎn)變?yōu)椤罢f”新聞，這不僅僅是一個字上的變化，而是更多的語言藝術(shù)上的變化。像湖南衛(wèi)視的《晚間新聞》播音主持人的任務(wù)是將各種新聞的內(nèi)容傳達給觀眾，對于觀眾而言，要從主持人的語言表達中獲取新聞以及與新聞有聯(lián)系的相關(guān)信息，這樣一來，就需要主持人發(fā)揮他們的語言魅力，使新聞之間的連接更加緊密，不會顯得突兀，也易于吸引觀眾。播音主持的語言規(guī)范性是對主持人的基本要求，但是要想達到良好的主持效果，就需要主持人在語言的運用上掌握語言的藝術(shù)性。在當(dāng)今語境下，播音主持的核心是主持人要聲情并茂的、真切的、準確的將所要主持的內(nèi)容傳達給受眾，掌握語言情感上的藝術(shù)。因此，當(dāng)代的播音主持，更加注重情感的領(lǐng)悟與表達，使語言能夠做到言簡意賅、生動形象、引人深思，通過主持人的語言表達，可以使受眾產(chǎn)生共鳴，甚至打動受眾的內(nèi)心，這也是當(dāng)今語境下的播音主持語言藝術(shù)的體現(xiàn)。
播音主持人的語言特點與以往不同的是，在當(dāng)今的語言環(huán)境下，主持人更加注重自身的語言個性化，有很多著名的主持人，也正是因為他們富有個性化的語言而得到了廣大觀眾的喜愛。在以前的播音主持當(dāng)中，對語言要求很嚴格，主持人必須要嚴肅端莊，主持風(fēng)格正式。但是隨著時代的不斷發(fā)展，電視以及廣播類節(jié)目也越來越豐富，受眾的審美角度以及欣賞品味都在不斷變化著，尤其是在當(dāng)下娛樂節(jié)目競爭激烈的環(huán)境下，只有主持人具有個性化風(fēng)格，才能更容易吸引受眾，這樣一來，也給播音主持語言的個性化提供了廣闊的發(fā)展空間。在當(dāng)今語境下，播音主持要想做到語言上的個性化，首先，要求主持人能夠靈活地掌握語言的應(yīng)用方法，使所使用的語言風(fēng)格可以與所處的環(huán)境相適應(yīng)。其次，播音主持的過程中，主持人要靈活的變換語言，使語言能夠給受眾一種新鮮感。最后，主持人也要揚長避短，規(guī)避自己在主持節(jié)目中的弱點，這樣才能更好彰顯自己的主持個性，達到良好的主持效果。
親和力不僅是促進人與人交往的粘合劑，也是當(dāng)今語境下播音主持語言的主要特點之一。主持人語言富有親和力，可以更好地拉近與受眾之間的距離，使受眾覺得主持人很親切，并且樂于接受他們所主持的節(jié)目。在當(dāng)今的語境下，播音主持的口語化，正好體現(xiàn)了受眾審美上的變化。與改革開放初期時對播音主持要求張揚語言創(chuàng)作主體的激情相比較而言，如今播音語言更加注重體現(xiàn)大眾文化，使播音的語言能夠更加符合受眾的心理。但是，播音主持語言的口語化，并不代表播音主持的語言已經(jīng)與普通百姓的生活語言融為一體，而是指在語言的表達上更加注重口語化的傳播方式，使主持人與受眾可以在一個更加平等的語言環(huán)境下傳播信息，語言更加具有交流性、平等性以及貼近性。在此基礎(chǔ)之上，播音語言還要去粗取精，去掉一般口語的隨意性和拖沓性。對于主持人而言，在語言的表達上仍要注重語言創(chuàng)作的一般規(guī)律，要合理地運用語言表達技巧，使語言的內(nèi)部技巧與外部技巧相結(jié)合。并且，主持人的播音語言要始終帶有語言的藝術(shù)性、規(guī)范性、準確性、實際性以及感染力。
現(xiàn)如今，追求“時尚”是一門“藝術(shù)”，可以從對時尚的追求當(dāng)中，間接地提升自己的生活品味。在當(dāng)今的語言環(huán)境下，受眾的“審美”以及受眾心理也在追求語言的時尚化，主持人語言的時尚化，可以在一定程度上迎合消費文化的潮流，并且滿足受眾的個性化審美訴求，在追求語言時尚的過程當(dāng)中，可以給受眾帶來愉悅的心情。與此同時，播音主持的時尚化，也賦予主持人不同的神韻和氣質(zhì)，進一步體現(xiàn)他們的生活品位和主持特點。隨著經(jīng)濟全球化的快速發(fā)展，各個國家和地區(qū)的文化交流也更加頻繁，這也推動了主持人語言的時尚化，使整個大眾傳媒的傳播特點更加豐富多彩，包羅萬象，在不同層次、不同形式上滿足受眾的心理需求，同時，這樣的傳播方式，也能獲得良好的傳播效果。例如，在2(x)8年的抗震救災(zāi)晚會中，主持人何靈用自己獨特的語言表達方式向觀眾講述著抗震救災(zāi)過程中一幅幅感人畫面，從觀眾的視角上來看，主持人就是觀眾當(dāng)中的一員，有著自己獨特的理解方式和視角。也正因為何靈在主持語言上以及主持形式上的時尚性、獨特性，使追隨他的受眾更愿意接受他所傳播的信息，進而達到良好的信息傳播效果。這樣的播音語言方式，是用受眾的角度來看待問題、體驗生活，并且用一種時尚化的語言來引起受眾的共鳴，所以，對于當(dāng)今的語境來講，時尚化的播音主持語言能夠更加具有感染力。
五、總結(jié)。
總之，作為大眾傳播媒介的成員，播音主持人要適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展以及社會文化不斷進步的新形勢，用更加豐富多彩的播音語言表達形式來滿足受眾的需求。根據(jù)不用的語境采取不同的語言表達技術(shù)，通過使用幽默、機智、風(fēng)趣、嚴謹、新穎的語言來吸引受眾，并且加強與受眾之間的情感交流，繼而提升整個節(jié)目的播出效果。播音主持語言的藝術(shù)也要與時俱進，符合當(dāng)今語言環(huán)境的需要，以一個富有魅力性、感染性的姿態(tài)呈現(xiàn)在受眾面前。
播音主持語言特色探究論文篇十九
電視臺播音主持的語言特點主要體現(xiàn)在三個方面，第一個方面是語言的創(chuàng)造性；第二個方面是語言的規(guī)范性；第三個方面是語言的自然性。語言的創(chuàng)造性主要指的是播音主持是通過聲音來傳遞信息的，這一特點決定了對主持人的語言具有較高的要求。新時代背景下，電視臺播音主持受到了網(wǎng)絡(luò)平臺的沖擊，如何在這一時代背景下站穩(wěn)腳跟不斷壯大，就需要其語言的創(chuàng)造性；語言的規(guī)范性要求主持人較高的語言功底，在語言上具有規(guī)范性，起到表率的作用；語言的自然性強調(diào)播音主持人要做到以聲傳情、以聲動人，通過聲音感染觀眾、通過聲音來引起觀眾共鳴。
播音主持語言特色探究論文篇一
眾所周知，電視節(jié)目的播音主持人與單一的播音員是有差異的，前者對語言表達能力的要求更高。一個人說話時的節(jié)奏與語調(diào)，可以顯示出其性格特征與內(nèi)心狀態(tài)。電視播音主持人處理臺詞時，可以運用停歇、重音、語調(diào)、速度節(jié)奏和氣息，這些都是需要語言來表現(xiàn)的。那么電視播音主持人的語言表現(xiàn)力主要由哪些因素決定呢？首先，語言表現(xiàn)力與播音主持人的播音技巧是息息相關(guān)的。在電視節(jié)目播音主持的過程中，播音主持人不僅要把握好播音過程中的停頓和重音，還要注意把握好感情的表達強度。所以，這對播音主持人的業(yè)務(wù)水平的要求較高。其次，語言表現(xiàn)力與播音主持人的文化涵養(yǎng)密切相關(guān)。電視播音主持人不僅要對需要解讀的社會現(xiàn)象有透徹的了解，還要對這些現(xiàn)象提出自己的看法和見解。
2.1語言是影響播音員、主持人節(jié)目形式的重要因素。
對于播音員、主持人或主持人而言，不僅口語表達非常重要，而且話題的設(shè)計也同等重要。通過實踐表明，播音主持引入的話題技巧對于傳播的效果有著較大的影響。如果語言枯燥、缺少變化、不夠生動活潑，那么節(jié)目的形式和效果都會受到影響，播音主持的魅力也會隨之減分。鑒于此，目前很多電視節(jié)目已經(jīng)被改成了以語言表達為主要表現(xiàn)形式的節(jié)目。事實上，這類節(jié)目對于播音員或主持人的語言能力要求是非常高的，對于整個節(jié)目而言，如何做好節(jié)目的串接，如何為節(jié)目增加活力、增強現(xiàn)場的氛圍，這些對播音員和主持人提出了較為嚴峻的考驗。
2.2語言表達能力的提升，能夠提高電視節(jié)目的質(zhì)量。
電視節(jié)目的質(zhì)量與播音主持人的表達能力有著密切的聯(lián)系，人們經(jīng)常能夠看到一些電視節(jié)目換了播音主持人之后，收視率倍增的例子。其實，這與播音主持人的語言表達能力有非常大的關(guān)系。對于每一個觀眾而言，觀眾在用眼睛觀看節(jié)目時，也會用耳朵去傾聽主持人講話和現(xiàn)場的聲音。在觀看節(jié)目的過程中，觀眾也會對主持人的動作進行關(guān)注，甚至?xí)驗橹鞒秩说恼Z言表達能力強而去觀看其主持的其他節(jié)目，從而熱衷于觀看該主持人主持的節(jié)目。
2.3語言表達能力能折射出播音員、主持人文化功底的高低。
當(dāng)播音主持人在主持節(jié)目時，其文化水平的高低同樣會影響到節(jié)目的質(zhì)量和效果。在電視節(jié)目進行的.過程中，播音主持人與觀眾會進行一些互動。因此，在這個過程中，主持人是否具備獨特的個人魅力，主要體現(xiàn)在其語言表達能力上。觀眾不僅會通過主持的語言了解到主持人的思想觀念，而且還會對主持人表達的態(tài)度情感有清晰的了解。很多時候，電視節(jié)目的播音員和主持人的語言受到了一定的限制，因為編導(dǎo)往往會提前設(shè)置好臺詞。然而，在主持節(jié)目的過程中，計劃趕不上變化，往往會出現(xiàn)一些意料之外的情況，那么這時就需要主持人具備較強的隨機應(yīng)變能力，把控好現(xiàn)場局面。這時，如果播音員和主持人具備極強的語言表達能力和應(yīng)變能力，那么就能夠展現(xiàn)出其深厚的主持功底。
播音主持語言特色探究論文篇二
在節(jié)目錄制時，為了提高節(jié)目的效果，電視節(jié)目的播音主持人應(yīng)當(dāng)認識和利用中華民族豐富的語言特點，不僅要加強語言的規(guī)范化，也要加強語言表達技巧的提升。事實上，不管是在生活，還是在工作中，眾所周知，相同的句子和詞語通過不同的人表達出來，有時會出現(xiàn)截然相反的效果。因此，對于電視播音注主持人來講，必須掌握好多種語言技巧，不僅要對倒敘和插敘等表達手法有了解，還要加強對語言的琢磨，從而使自身語言具備較強的渲染力和感染力。
3.2掌握聲音的特點，巧妙利用語言聲音多變性。
對于不同的電視節(jié)目而言，播音主持人必須根據(jù)電視節(jié)目的需要，對聲音及語言的表達做出一些適當(dāng)?shù)母淖?，從而迎合目標受眾的口味。比如，在主持少兒?jié)目的時候，主持人應(yīng)當(dāng)充分了解兒童階段孩子的心理特征，使用一些通俗易懂且有趣的話語來表達，并且注意使語調(diào)和語音盡量變得兒童化，這樣可以最大限度地吸引兒童的注意力，從而使電視節(jié)目的效果更好。
3.3注意感情特征，適當(dāng)利用語言的感情色彩。
對于電視節(jié)目播音主持人而言，為了適應(yīng)不同的節(jié)目的需要，也可能通過聲音的感情色彩來進行一些改變。如果在節(jié)目進行的過程中，主持人飽含感情地融入到節(jié)目中去，就能夠使觀眾受到感染而沉浸于節(jié)目中，從而增強節(jié)目的效果。主持人應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的情境，運用不同的語言感情色彩，使節(jié)目的內(nèi)容更加生動、更加具有活力，從而吸引受眾觀看，最終達到提高電視節(jié)目的收視率的效果，這樣才能為電視臺帶來更多的收益。
3.4基于生活的現(xiàn)狀，增強語言感染力。
眾所周知，電視節(jié)目是一種需要與觀眾做互動的節(jié)目，它是在信息傳播基礎(chǔ)上進行的，能夠給觀眾帶來輕松和喜悅。電視節(jié)目開展的主要目的是為廣大群眾服務(wù)，這也就使電視節(jié)目的主持必須與人們的生活現(xiàn)狀息息相關(guān)。主持人不僅要使自己的語言更加具有表現(xiàn)力，還要使自己的語言更加具有感染力和親和力。要做到這種效果，就必須基于生活現(xiàn)狀，不能使自己脫離群眾，這樣才能吸引更多的群眾成為電視節(jié)目的觀眾。
3.5在文化修養(yǎng)和個人魅力提升方面下工夫。
通過對大量的電視節(jié)目的觀察可發(fā)現(xiàn)，在節(jié)目中主持人的形象是非常重要的，可以這么說，主持人的語言表達質(zhì)量決定了電視節(jié)目的質(zhì)量?！芭_上一分鐘，臺下十年功”這句話說得好。對于電視臺節(jié)目主持人而言，加強自身文化修養(yǎng)，從而展現(xiàn)自己的個人魅力是非常重要的。如果電視節(jié)目主持人沒有加強這兩個方面能力的提升，那么就難以保障節(jié)目的質(zhì)量。
4結(jié)語。
一個優(yōu)秀的電視播音主持人，其語言表達能力必定是非常優(yōu)秀的，其也必須是具有較高專業(yè)水平的專業(yè)人士，這樣才能有效保障節(jié)目的收視率。因此，對于電視播音主持人來講，必須堅持終身學(xué)習(xí)的理念，在節(jié)目主持的過程中，不斷加強自己的業(yè)務(wù)能力的提升，從而使我國電視媒體得到高效率、高質(zhì)量的發(fā)展，進而獲得更為廣闊的發(fā)展空間。
參考文獻：
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播音主持語言特色探究論文篇三
所謂的電視播音主持副語言，就是電視的播音員或者是主持人在對準鏡頭進行信息播報的時候，利用一些動作和表情等來為受眾呈現(xiàn)出一種更為直觀的信息體驗，使得受眾能夠更加全面的了解相關(guān)的電視信息。一般來說，為了能夠使得電視播音主持工作可以正常的開展，主語言和副語言要聯(lián)合應(yīng)用。通過畫面來為受眾帶去視覺上的體驗，而應(yīng)用副語言為受眾帶去更為真實的情感，使得受眾可以感同身受。就實際情況來說，電視播音員或者是主持人子啊利用副語言的基礎(chǔ)上，可以使得受眾更加深切的感受到事件發(fā)展的整體情況，也可以更加清晰的表達出相應(yīng)的觀點，使得節(jié)目可以更加的吸引受眾。利用電視播音主持的副語言，可以使得播音主持的自身素養(yǎng)得到更好的體現(xiàn)，以判斷出電視節(jié)目質(zhì)量的高低。同時也能夠確定電視臺所擁有的價值。從這就可以看出，合理的對電視播音主持副語言進行創(chuàng)作，有著一定的必要性。
2副語言的基本創(chuàng)作功能和作用。
2.1副語言的基本創(chuàng)作功能。
2.1.1對播音員主持人通過有聲語言表達的信息進行補充。
文字可以通過有聲語言進行表達，很早以前，有聲語言就是進行文字傳播的重要方式。然而，在電視播音主持中，播音員或者是主持人其有聲語言的應(yīng)用有著更高的標準。利用有聲語言來進行文字的表述，可以使得信息得到更為廣泛的傳播，也能夠加強信息的公正性和客觀性，使得相應(yīng)的'播報信息能夠更加的真實和可靠。然而卻并不能夠良好的突出信息中所包含的真實情感，這就需要應(yīng)用到副語言，有效的應(yīng)用副語言來優(yōu)化有聲語言，使得信息的表達更具實感，能夠凸顯出播音員或者是主持人的觀點，使得信息得到更為完整的傳播。
2.1.2體態(tài)語言信息的功能。
電視播音主持工作的開展，不僅要應(yīng)用到主語言，同時也需要應(yīng)用到副語言，通過動作以及表情來豐富播報的內(nèi)容，充分的使得播音員以及主持人可以將其觀點表達出來，通過創(chuàng)作副語言，吸引受眾，使得受眾可以感同身受，具備一定的代入感，從而豐富播音主持工作，使得該工作的進行更加的真實可靠。
2.1.3強化語言信息。
電視播音主持所播報的內(nèi)容與人們的實際生活有著一定的差距，一般來說，受眾無法對電視播報內(nèi)容產(chǎn)生極大的興趣，也不具備較強好奇心理，只是以一種旁觀者的角度來進行內(nèi)容的觀看。而通過對電視播音主持副語言的應(yīng)用，則使得電視播報內(nèi)容實現(xiàn)了人際傳播，語言信息也得到了進一步的優(yōu)化，其傳播力也逐漸加強，使得受眾能夠被大大的吸引，激發(fā)受眾的熱情，使其更加關(guān)注電視播報內(nèi)容。
2.2副語言的基本創(chuàng)作作用。
2.2.1向觀眾展現(xiàn)更全面的信息。
在電視播音主持中，副語言的應(yīng)用能夠向觀眾展現(xiàn)電視畫面不能表達的內(nèi)容。通過加強自身文化素養(yǎng)與專業(yè)知識積累，播音員主持人要提高自身審美品位和人文情懷，以此鍛煉副語言表達能力，以使其能更準確地符合節(jié)目定位。
2.2.2有效加強信息的傳播效果。
電視播音主持工作是一種大眾化傳媒工作，其工作性質(zhì)要求播音員主持人在事件的報道過程中不僅僅作為新聞事件的傳播者，還應(yīng)該是新聞事件的第一受眾，以此來體現(xiàn)電視中新聞內(nèi)容的傳播即時性。因此就要求電視節(jié)目的播音員主持人能夠恰如其分的運用副語言向電視觀眾表現(xiàn)出適當(dāng)?shù)那榫w態(tài)度，增強節(jié)目信息的傳播效果。
3副語言的表達規(guī)律。
3.1表情語言。
人與人的交流過程中，“聞名不如見面”，一個人的面部表情變化是這個人情緒變化的最直觀表達形式之一。播音員主持人，透過攝像頭的取景，在電視屏幕上與成千上萬的電視觀眾進行面對面的交流，其對表情副語言恰如其分的應(yīng)用將提升整個電視節(jié)目的藝術(shù)效果。像湖南電視臺著名主持人汪涵在面對攝像鏡頭時，就經(jīng)常通過一些細微表情的變化，給觀眾帶來一種幽默而又富有內(nèi)涵的感覺，在讓觀眾對節(jié)目產(chǎn)生親近感的同時，提升了節(jié)目的趣味性和知識性，讓節(jié)目的主體思想得到體現(xiàn)，有效地增強了節(jié)目效果。
3.2手勢語言。
手勢語言藝術(shù)在大眾日常生活中應(yīng)用十分廣泛，是人們在彼此交流溝通時常用的一種方式。一般的，每個人手勢語言的運用都帶有明顯的個人特征，使用方式也比較隨意；但在電視播音主持的過程中，主持人的手勢語言必須具有規(guī)律性，不能讓手勢語言的表達產(chǎn)生歧義，給觀眾造成誤讀。正確的手勢語言使用能夠增強主持人語言表達的形象性和生動性，對于調(diào)節(jié)節(jié)目氛圍，方便觀眾理解節(jié)目思想有著重要作用。
3.3體態(tài)語言。
電視播音主持的體態(tài)語言主要有三種表達形式，坐姿、站姿和走姿。通常情況下，電視播音員主持人在鏡頭前應(yīng)該保持大方得體的體態(tài)，要讓觀眾能夠在觀賞電視節(jié)目的時候保持輕松、愉快的心情。在主持人白巖松的節(jié)目中，我們可以看到其坐姿挺直，肩膀放松，而且兩腳平落在地面上，時刻給觀眾一種穩(wěn)重得體之感，其節(jié)目主持體態(tài)語言的反映和指向既符合節(jié)目定位，也符合觀眾對于整個節(jié)目的審美要求。
3.4儀表語言。
電視播音主持是在視覺以及聽覺上給人以服務(wù)和享受，這就要求播音主持不僅要具備良好的聲音，同時也要具備良好的形象。這個形象多偏向于儀表，在播音主持這個嚴肅的工作中，應(yīng)該著正裝，端正姿態(tài)，這樣可以使得播音主持的效果大大提升。同時，播音主持人員還需要對自身的涵養(yǎng)進行豐富和提升，針對儀表語言合理的進行表述，在各種不同的環(huán)境條件下，合理的對儀表進行改變，使得儀表語言更加的豐富，從而使得播音主持人員能夠為受眾表現(xiàn)出良好的形象。
4結(jié)語。
通過本文的分析就可以充分的了解到，副語言在電視播音主持工作中占據(jù)重要的地位，通過副語言能夠有效的確保電視播音主持內(nèi)容的完整性，通過主持人以及播音員的動作以及表情等，將其觀點有效的表現(xiàn)出來，從而確定一個欄目質(zhì)量的高低，在充分的表現(xiàn)出副語言的基礎(chǔ)上，使得從業(yè)人員具有更加鮮明的標志，以打造出獨具特色的電視臺。
參考文獻：
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播音主持語言特色探究論文篇四
播音語言是一種面向大眾化的傳媒語言，它具有一定的藝術(shù)性，是一種對語言美的表達。能夠滿足人們多元化的興趣從而提高播音創(chuàng)作的地位，更好的和大眾進行溝通交流，使聽眾產(chǎn)生一種心理認同感。從聽眾的觀點出發(fā)，站在不同的場景運用不同的語言藝術(shù)，從多個角度來展示語言的魅力。播音員所進行的播音節(jié)目越來越生動形象，接地氣的口語表達更容易被人所接受。要注意這里的口語指的并非是像我們平時說話那樣一字不落的說出一句話或者是流利的將一段話進行表達，而是說要字正腔圓，注重每個字的發(fā)音和吐字清晰的表達每一個字。這是播音員在播音中必須要做到的基本功[1]。在這里所說的口語化是指運用手勢富有感情抑揚頓挫的進行表達，這與只是呆板的去告知觀眾一段新聞所表達出的效果是完全不同的。生動形象的表達，更能夠讓群眾產(chǎn)生親切感從而貼近了群眾的生活。雖然播音員和主持人都掌握著一定的播音知識。但是這兩者之間是有著很大的不同的。播音員更依賴于對文本的使用，要求他們準確無誤的進行播音工作。而主持人則更加重視對于節(jié)目的參與。不是很依賴文本，而是借助于播音將自己融入于節(jié)目之中。這兩者之間播音員更專業(yè)一點，其他的專業(yè)都無法替代播音員。播音員將播音口語化是一種對于世俗美的詮釋，和生活有著廣泛的聯(lián)系。享受播音逐漸成為被很多人接受的生活方式。播音語言口語化的重要基礎(chǔ)是進行語言表達所必需的基本功。無論是對于主持人還是播音員來講，都要遵照語言表達的基本規(guī)律，注重對口腔狀態(tài)和氣體運動的掌控。合理的運用內(nèi)外部的發(fā)音技巧進行翻譯。內(nèi)部技巧包括重復(fù)語氣節(jié)奏和停頓等，外部技巧則包括情感、情景再現(xiàn)。播音語言是一種創(chuàng)造性的能力，主要注重一個人對于語言情感的掌握能力，通過自身規(guī)范化具有感染力來讓群眾產(chǎn)生心理認同感。播音人員的這些技能都可以通過訓(xùn)練來進行實現(xiàn)。
二、播音語言要融合時尚元素。
隨著時代的進步，語言的風(fēng)格出現(xiàn)了變化。越來越與時俱進，多元化的發(fā)展。不僅有標準化的官方腔調(diào)，還有歐美腔等等。很多主持人都把這些語言當(dāng)做一種時尚應(yīng)用于播音主持的工作之中。一些專家認為這樣工作是不專業(yè)的，但是主持人之所以能夠被大眾所接受，就是因為他們的語言是有兼容性的，可以不斷的融合發(fā)展，雖然在這方面有著很多的限制，但是仍然阻礙不了向多元化、個性化的發(fā)展趨勢[2]。在經(jīng)濟全球化、中國世界化的背景下，很多的外來語言開始進入中國。比如一些地方方言、網(wǎng)絡(luò)語言、粵語等等。各種語言進行夾雜，主持人運用自己規(guī)范化的語言進行節(jié)目主持，但是仍偶然會對這些語言進行運用，以此來表達主持人自己鮮明的個性風(fēng)格。觀眾認為對這些語言進行運用，可以讓人耳目一新，充滿新鮮感，不會讓人感覺到節(jié)目是枯燥乏味的，讓很多人喜歡上這個節(jié)目，記住這個主持人。
三、多元化的進行節(jié)目的配音。
隨著人們的生活水平日益提高，對于精神文化方面的需求越發(fā)的高漲。給影視業(yè)進行配音成為了一個新興的行業(yè)。對于電視劇和動漫進行配音能夠展示出一個更好的視聽效果。能夠讓觀眾更加深刻的體會到電視劇和動漫所展現(xiàn)出的魅力。所以說，配音也是一種藝術(shù)，使語言具有可塑性。例如說《動物世界》是由趙忠祥進行解說的，時至今日仍然被很多人所喜愛。已經(jīng)讓人產(chǎn)生了深刻的印象，成為了節(jié)目的一種獨特標志。配音語言分工更加的精細化。播音專業(yè)由臺前轉(zhuǎn)變?yōu)槟缓笕藛T來進行配音[3]。在這個背景下。大眾的需求發(fā)生了一些變化，人們對于審美有了新的標準。有些節(jié)目將原本記者的發(fā)言轉(zhuǎn)變成為播音員去進行配音。有的人認為這是一種新的美學(xué)風(fēng)格，能夠讓語言進行本體的回歸。而我個人認為作為紀實性的新聞而言應(yīng)該讓記者去配音。這樣能夠讓事情更加的`真實，表現(xiàn)出節(jié)目的及時性來增加節(jié)目的真情實感，增強觀眾的心理認同感。這是任何播音人員都無法去替代的。所以說現(xiàn)在的很多節(jié)目例如消息類新聞等，都開始運用記者來進行配音。對廣告的配音也更加的多元化，通過廣告所有的特殊性來對產(chǎn)品進行宣傳，誘導(dǎo)人們花錢去購買，所以在配音中是有著不同的重點的。但是他們也是有共同點的，在總體上給人一種生動活潑、感染力十足的感覺。所以在對于廣告進行的配音之中，要跟隨時代的腳步，注意不同的人群有著不同的喜好。有的人喜歡比較活潑的，有人喜歡比較沉穩(wěn)的，而有的人則喜歡動漫化的。在進行廣告設(shè)計中要注意產(chǎn)品所面向的群體，有針對性的去設(shè)計。
在對廣播電視節(jié)目進行播放時，主持人和觀眾之間是存在著距離的，觀眾主要是通過影像來觀看節(jié)目。如果播音員或者是主持人，沒有在節(jié)目中給人一種親和的感覺。這個節(jié)目就無法吸引觀眾的注意力，不會讓觀眾有長期觀看節(jié)目的打算。所以這就要求播音員和主持人，要運用具有親和力的語言來對觀眾進行吸引。讓觀眾有觀看節(jié)目的興趣。親和力，不僅僅在人際交往是很重要的，在廣播電視節(jié)目中也需要足夠的親和力，只有播音員和主持人有著足夠的親和力，才能拉近和觀眾之間的距離，從心理上喜歡節(jié)目接受節(jié)目，以此提高節(jié)目的收視率。在當(dāng)前的背景中，播音主持要對大眾的審美和需求進行滿足。將口語化的語言運用在播音主持之中，既表達出語言的魅力，又貼近了群眾的生活狀態(tài)。讓觀眾感覺到播音員、主持人和自己是平等的[4]。意識到公眾人物接地氣的一面，讓人明白公眾人物也只是一個平凡人，增加了觀眾對于公眾人物的信任感。為播音人員和主持人向觀眾傳遞信息提供了便利，提升了對信息進行傳播的效率。播音員和主持人想要進行對于親和氛圍的營造，可以將自身的情感融入語言之中，也可以運用肢體語言和誠懇真切的態(tài)度去表達。但是，對于播音人員和主持人而言，他們的親和要能夠符合語言所要求的規(guī)范準確和藝術(shù)性。播音主持進行親和性的語言表達是為了更好的去進行消息傳遞。播音人員和主持人要具有親和力，但是也不能夠丟失他們在廣播電視節(jié)目中所必須符合的職業(yè)要求。運用藝術(shù)性的語言，來減少口語所造成的隨意拖沓。例如，說董卿，她是一位家喻戶曉老少皆知的主持人，一反傳統(tǒng)央視主持人給人傳統(tǒng)、嚴肅的印象，她以言語來打開人的心門，給人一種認同感，這是她親和性的語言的功勞。她讓觀眾感覺到了真情實意，受到無數(shù)觀眾的喜愛。再比如說，在快樂大本營中的主持人何靈，他的主持風(fēng)格多變，總是很溫和的對待觀眾，讓觀眾感受到他對于自己的重視，不由自主的就愛上了帶給人活潑快樂的快樂大本營。并且，他和其他的快樂大本營主持人相處的就和家人一樣，給整個節(jié)目帶來了親和溫暖的氛圍，也吸引了一部分觀眾的喜愛，讓觀眾觀看節(jié)目感覺到放松。
五、總結(jié)。
結(jié)合上文中所記載的內(nèi)容來看，播音人員和主持人所具有的語言藝術(shù)特征就是將播音變得口語化，帶給觀眾親和力并在播音的過程中融入時尚元素，多元化的進行發(fā)展。這些就是播音人員和主持人想要更好的運用語言藝術(shù)所必須擁有的能力。同時這些特點影響了觀眾的喜好，但是這些的發(fā)展也是被觀眾的審美所影響的。所以從一定程度上來說，這兩者之間是相互促進的關(guān)系。因為想要獲得觀眾對于自己的喜愛，所以波音人員和主持人會努力的發(fā)展自己。而播音人員和主持人對于自己的能力進行提高，吸引了觀眾的關(guān)注，就能夠增加收視率，將節(jié)目的質(zhì)量進行提升，推動我國電影廣播電視行業(yè)的發(fā)展。
參考文獻：
[2]趙佳園.新媒體語境下播音主持語言的藝術(shù)性分析[j].西部廣播電視，20xx(01)：157.
播音主持語言特色探究論文篇五
摘要：隨著我國綜合實力的不斷提升，廣播播音在我國獲得了快速的發(fā)展以及突破，在這樣的現(xiàn)實條件之下，社會各界對播音主持個人的語言表現(xiàn)力提出了更加嚴格的要求。在積極的落實廣播電臺的播音主持活動的過程之中，主持人個人的主持功底以及播音的綜合能力會直接影響實際的電視節(jié)目播出效果，為了能夠真正的提高個人的語言技巧以及語言表現(xiàn)力，首先需要明確語言藝術(shù)相關(guān)的各類要求，積極利用有聲的語言藝術(shù)，以此來對不同的作品進行充分的表現(xiàn)。因此本文站在宏觀發(fā)展的角度，立足于廣播電臺播音主持語言表現(xiàn)力的實際情況，對相關(guān)的解決策略以及提升方法進行進一步的論述。
播音主持語言特色探究論文篇六
信息技術(shù)的快速發(fā)展使原來的傳統(tǒng)媒體走向了如今的全媒體時代，全媒體時代到來也標志著媒體在我國經(jīng)濟中有著重要的地位。傳統(tǒng)媒體在逐漸發(fā)展的過程中環(huán)境發(fā)生了新的變化，而這種變化是以前所沒有的，面對著信息發(fā)展快速、可以信息共享、信息交流的時代中，傳統(tǒng)媒體，尤其是電視新聞是否能夠保證其在時代潮流中的優(yōu)勢，就是需要有正確的現(xiàn)代思想，但是在電視新聞播音工作中，傳統(tǒng)觀念能非常的牢固，而一些較老的工作人員對于全媒體中一些工作內(nèi)容較為模糊，并且在內(nèi)心是非常排斥接受[1]。全媒體工作的相關(guān)內(nèi)容對于一些宣傳問題和工作上的創(chuàng)新都沒有很好的解決，但是如今的社會在快速的發(fā)展，這種老舊的思想如果不改變，對于傳統(tǒng)的新聞電視播音主持工作沒有好處。而傳統(tǒng)媒體想要在新時代中有更好的地位，在每一個方面的工作都要轉(zhuǎn)變理念，不能局限于原來的傳統(tǒng)媒體。傳統(tǒng)的新聞播音工作就僅僅是對新聞來源獲取，然后對新聞進行再次加工，之后進行播報，這樣的程序已經(jīng)不再適應(yīng)當(dāng)下的全媒體時代。全媒體時代則需要新聞播音工作具有個性化，能夠滿足現(xiàn)今大眾的需求，播音主持工作不單單是一種信息的傳遞，更多的是一種精神時代的反映，也是一種感情的傳遞，所以傳統(tǒng)的觀念只是在信息上進行處理，而沒有過多的考慮其他因素，這樣會阻礙傳統(tǒng)媒體的發(fā)展。
(二)媒體融合帶來巨大的沖擊。
新媒體的誕生給予了傳統(tǒng)媒體更多的便捷性，比如一些新聞可以在智能手機以及新媒體客戶端上進行播放，這樣使民眾可以更加便捷地了解到新聞，也能夠不受時間地點的限制，隨時隨地的享受新聞的時效性，電視新聞的播音可以形成一定的視頻，在客戶端上進行播放，毫無約束對新聞進行收聽。盡管新媒體能夠給傳統(tǒng)的電視新聞播音主持工作帶來很多便捷性，但是而新媒體本身對傳統(tǒng)媒體就有很大的沖擊性，可以說，新媒體的誕生使傳統(tǒng)的電視新聞變得毫無生機。人們被吸引的僅僅只是新媒體的便捷性以及個性化，而對于電視新聞播音工作并不是非常感興趣，盡管能夠給予傳統(tǒng)媒體更好的發(fā)展，但是新媒體本身卻能阻礙著傳統(tǒng)媒體的定向發(fā)展。在全媒體時代下，這種問題變得越來越嚴重，電視新聞播音工作在這樣的環(huán)境下，則需要更加的謹慎小心，電視新聞播音主持是在公眾場合進行播音，所以對于文字的要求以及說話的語氣都需要格外注意，但是新媒體的對于這些方面都顯得比較隨意，這大大降低了新媒體工作的便捷性，而電視新聞播音主持工作更加困難，但是其效果事倍功半，所以這樣大的沖擊，使電視新聞播音主持工作陷入了僵局[2]。
(三)隊伍的全媒體素養(yǎng)與專業(yè)技能水平不足。
過去傳統(tǒng)的新聞媒體教育則是需要工作人員擁有較好的專業(yè)素養(yǎng)，對于語言的拿捏以及語氣的運用都應(yīng)有十分準確的效果。但是在全媒體時代下，整個高校對于播音主持方面的教育都顯得非常的快餐式，這不單是高校方面的教育，而工作人員本身則對于工作素養(yǎng)的提升以及技能學(xué)習(xí)積極性不高，由于全媒體新聞的重點是能夠吸引民眾的眼球，而工作人員則對于這方面下足了功夫，而對于真正提升播音主持工作專業(yè)素養(yǎng)以及專業(yè)技能的培訓(xùn)很少參加，殊不知，盡管是在全媒體時代下，新聞播音主持方面的素養(yǎng)與專業(yè)技能都非常的重要，只有擁有良好的素質(zhì)，才能夠在如今快速變化的環(huán)境下，使播音主持工作能夠站穩(wěn)腳跟，保持著電視新聞媒體的優(yōu)勢[3]。而許多人才都在向新媒體靠攏，對于傳統(tǒng)的電視新聞沒有更多的積極性去研究，也沒有在專業(yè)知識上良好的培訓(xùn)，在全媒體時代下電視新聞要想保證優(yōu)勢，也需要擁有良好的專業(yè)素養(yǎng)，這樣才能在大風(fēng)大浪中站穩(wěn)腳跟。
二、全媒體時代電視新聞播音主持工作的積極對策。
(一)提升創(chuàng)新能力。
在全媒體時代下，電視新聞播音主持本身就面臨著很大的挑戰(zhàn)，因此在這樣的環(huán)境下就應(yīng)該開發(fā)創(chuàng)新能力，讓電視播音能夠在如此的環(huán)境下有更好的發(fā)展，能夠轉(zhuǎn)變現(xiàn)今的局勢，突出傳統(tǒng)媒體電視新聞的優(yōu)勢。在播音主持工作方面只有提升創(chuàng)新能力，才能夠使電視新聞有更好的出路，更能夠吸引現(xiàn)今民眾的眼球，與新媒體在整個媒體中能夠并肩競爭。現(xiàn)今的新媒體本身就有著多樣化的優(yōu)勢，而傳統(tǒng)的電視新聞形式較為單一，所以要進一步創(chuàng)新創(chuàng)新新聞傳播方式，使電視新聞有更好的競爭力。新聞是具有時效性的，新媒體由于信息傳遞的便捷性，能夠保證新聞的時效性，其優(yōu)勢較為突出，所以傳統(tǒng)電視新聞則需要開始方面有更好的`應(yīng)對措施，在時效性上不能輸與新媒體。而電視新聞也需要對現(xiàn)今的環(huán)境時時刻刻做出分析，環(huán)境變化快速就要有足夠的應(yīng)對措施，就要有足夠快的分析能力，讓電視新聞能夠在這樣的環(huán)境下有更好的發(fā)展。
(二)學(xué)習(xí)先進技術(shù)。
以如今的形勢來看，傳媒體時代下互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)只會運用越來越多，電視新聞要想在整個媒體中有更好的地位，就要與新媒體相融合，學(xué)習(xí)更多的先進技術(shù)。與傳統(tǒng)的電視新聞節(jié)目的播音主持方面相比，新媒體咋有更好的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，對于稿件的編排、節(jié)目的錄制都有很好的效果，所以電視新聞在播音主持方面也要借鑒新媒體在此方面的優(yōu)勢，使工作人員更好地學(xué)習(xí)先進的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，對于新聞的傳播以及信息的采集都要結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，而對于新聞的播報則應(yīng)該融合現(xiàn)今的流行因素，保證新聞的真實性，而使整個新聞具有現(xiàn)代氣息，能夠突出稿件的特點，借鑒新媒體中的一些優(yōu)勢，保證電視媒體的重要地位。
(三)提升社交能力與服務(wù)意識。
在如今的全媒體環(huán)境下，傳統(tǒng)的電視新聞需要加強相關(guān)的服務(wù)，而新媒體所推出的個性化、便捷化服務(wù)非常受大眾的歡迎，所以傳統(tǒng)的電視線播音主持工作也應(yīng)有更好的服務(wù)意識，有較強的個性化服務(wù)理念。由于電視新聞播音主持工作有了新的特點，工作量較大，想使電視新聞有更好的播放效果，播音主持工作需要較多人來共同完成，所以較好的社交能力在此方面就顯得尤為重要。有很好的協(xié)調(diào)溝通能力，才能使稿件變得更加有特色，集思廣益，使播音工作能夠進一步的提高。而文章的內(nèi)容要使受眾眼前一亮，融入新媒體的一些特色，保留新聞本身的特性，而使傳統(tǒng)媒體有一個全新的面貌。
(四)打造品牌優(yōu)勢。
在全媒體時代下，信息的傳播還有一個重要的特點，如今在新媒體中一些信息比較泛濫，而這些信息大多是無用信息，所以大眾在選取信息的過程中，會選擇對自身有用或感興趣的信息進行閱讀，而大量的垃圾信息大眾會選擇回避甚至刪除，所以在這樣信息較為混亂的環(huán)境下，全媒體時代又給予了電視新聞又一個重要的優(yōu)勢，就是電視新聞在播放過程中大部分都是有用的信息，而播音主持工作在此方面又更有優(yōu)勢，可以借此機會來打造傳統(tǒng)媒體電視新聞的品牌優(yōu)勢，讓電視新聞把自身的權(quán)威性、專業(yè)性優(yōu)勢放到最大。在電視新聞播音主持工作中，對于一些采訪專家解說的工作就與現(xiàn)今的新媒體中信息泛濫的情況形成了鮮明的對比，這樣品牌優(yōu)勢能夠在整個全媒體時代中站穩(wěn)腳跟。
三、結(jié)束語。
全媒體時代給電視新聞播音主持工作帶來了很多挑戰(zhàn)，而在這樣的環(huán)境下，一些工作人員仍保留著頑固的思想，對于先進的信息技術(shù)學(xué)習(xí)積極性不高而致使整個電視新聞播音主持工作處于滯后狀態(tài)，但是全媒體時代仍可以給電視新聞的發(fā)展帶來了很多機遇，提升自己的學(xué)習(xí)能力，打造電視新聞的品牌優(yōu)勢，同樣也能夠使電視新聞在全媒體時代下有更好的發(fā)展。
參考文獻：
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播音主持語言特色探究論文篇七
播音主持的語言使用直接關(guān)系到整個播音節(jié)目的整體效果、受眾的接受和認可度，因此播音主持節(jié)目在語言運用方面要把握一定的原則。
1.1要體現(xiàn)播音節(jié)目的真實客觀性。
在節(jié)目中，無論是新聞類談話節(jié)目、人際關(guān)系類談話節(jié)目、娛樂類談話節(jié)目，以及專題類節(jié)目等，都應(yīng)注重客觀真實性。播音主持人作為節(jié)目的活招牌、靈魂人物，要堅守節(jié)目的真實客觀性，在節(jié)目的播音主持過程中能從事實出發(fā)，與嘉賓進行合乎客觀實際的溝通交流，是非常重要的。例如，《中國新聞?wù){(diào)查》的主持人柴靜，一直堅持報道事實的真相，為了還大眾一個客觀的事實而進行深入的采訪報道，揭露了一批又一批違法犯罪事實，深得受眾好評和喜愛。
1.2保障播音節(jié)目的可觀賞性。
播音主持節(jié)目在使用語言時一定要具備可觀賞性。觀賞性是節(jié)目的能夠生存的必備條件之一，一個播音主持人在節(jié)目中語言蒼白，節(jié)目必然不會出彩，節(jié)目效果也會大打折扣。在節(jié)目制作播出的實際過程中，一些節(jié)目嘉賓的語言表達能力以及應(yīng)對現(xiàn)場的能力參差不齊，作為播音節(jié)目主持人必須要具有靈活的應(yīng)變反應(yīng)能力，才不至于在節(jié)目中出現(xiàn)無言以對的尷尬局面。例如，《魯豫有約》中，一些大牌明星們的語言表達能力及反應(yīng)能力一般，為了營造一種溫馨的采訪交流的氛圍，節(jié)目主持人魯豫都要采取靈活多變的語言應(yīng)對方法，以保證節(jié)目的可觀賞性。
新時期播音主持的語言隨著節(jié)目的快速發(fā)展呈現(xiàn)出一些新的語言特色，具體表現(xiàn)為以下三個方面。
2.1與實際生活結(jié)合更加密切，具有生活化的特點。
隨著社會的快速發(fā)展，播音主持節(jié)目與實際生活結(jié)合度更加密切，播音主持節(jié)目在內(nèi)容的選擇上與百姓的日常生活相互結(jié)合，往往在普通的日常生活中挖掘素材，發(fā)掘人情味，溫暖心靈的素材，從廣大群眾的角度出發(fā)，尊重廣大群眾的情感需求，使用生活化的語言，生活氣息更加濃烈。例如，吉林電視臺影視頻道《逗你門》欄目，在輕松、幽默風(fēng)格的'基礎(chǔ)上增加趣味性、娛樂性、參與性以及知識性，力求以娛樂搞笑的方式，將與觀眾息息相關(guān)的社會現(xiàn)象、民生事件、熱點話題等以幽默劇的形式表現(xiàn)出來，充分發(fā)揮自身親民、平和、活潑，機智，靈敏的特性，運用具有幽默特色的東北方言，講述并演繹老百姓喜聞樂見的話題故事及幽默段子，運用智慧走出一條真正屬于自己的“搞逗”之路。
2.2與群眾的情感度更加融洽，具有親和度的特點。
與群眾之間的情感更加貼近，是新時期播音主持語言運用的一大特點。隨著群眾對于播音主持人的素養(yǎng)要求越來越高，節(jié)目好壞的評判標準之一即是否能在有限的節(jié)目播出時間內(nèi)直接拉近受眾與節(jié)目之間的距離，因此，在播音主持節(jié)目的過程中，主持人在使用語言時越來越注重口語化、生活化，播音主持時的語言盡量簡單明了，讓節(jié)目的親和度大幅度提高，與受眾的情感更加融洽，才能穩(wěn)步提高節(jié)目收視率。吉林電視臺《逗你門》欄目主持匠心獨運，以幽默搞笑、古靈精怪為主打風(fēng)格，打破了傳統(tǒng)束縛，將本土化特色深入到節(jié)目中，將東北特色“一鋪大炕”作為標志性景別，用東北味的逗樂方言說笑話講段子，讓受眾倍感親切。《逗你門》如此特色的鮮明，可以很好地避免目前各個頻道橫向存在的同質(zhì)化競爭的嚴重態(tài)勢，且該節(jié)目已在受眾心目中打下了良好的基礎(chǔ)。
2.3網(wǎng)絡(luò)用語使用頻率的提高，具有消費性的特色。
現(xiàn)代社會科技日新月異，網(wǎng)絡(luò)使用群體數(shù)量不斷擴大，也催生了網(wǎng)絡(luò)文化的誕生。網(wǎng)絡(luò)文化中的一個主要的內(nèi)容，即網(wǎng)絡(luò)語言。這種語言具有一定約定俗成性，如浮云、神馬等，這些詞語在播音主持節(jié)目中使用頻率頻升，讓廣大網(wǎng)民不僅感覺到自然親切，符合網(wǎng)民消費習(xí)慣；同時，更具有一定的消費特征。這種消費特征能夠讓廣大網(wǎng)民為播音主持節(jié)目賣單。
3結(jié)語。
播音主持是指節(jié)目播音員主持人運用有聲語言和副語言，通過廣播、電視傳媒所進行的傳播信息的創(chuàng)造性活動。播音主持是廣播電視傳播過程中關(guān)鍵的一環(huán)，是廣播電視事業(yè)的一個重要組成部分，而播音主持人是廣播電視的傳輸環(huán)節(jié)中最前沿的陣地，其語言特色在相當(dāng)大的程度上決定了節(jié)目的優(yōu)秀程度，決定了一個節(jié)目的收視（收聽）率，甚至是一個媒體的受歡迎程度。因此，研究播音主持人在新時期的語言特色具有十分重要的意義和作用。
播音主持語言特色探究論文篇八
播音主持工作者直接面對著觀眾和市場，他們的播音主持效果關(guān)乎其所在廣播電視臺的經(jīng)濟效益和未來發(fā)展?，F(xiàn)今，各大媒體百家爭鳴，各種類型的廣播電視節(jié)目層出不窮，難以進行節(jié)目的個性化探索和發(fā)展。隨著文化需求的進一步加劇，同質(zhì)化嚴重的現(xiàn)狀使得大多觀眾對節(jié)目質(zhì)量、節(jié)目效果和節(jié)目的個性化提出了更多的要求，特別是那些毫無特色并且單純模仿的節(jié)目無法存留。因此，播音主持創(chuàng)作的個性化就顯得尤為重要，這就需要播音主持工作者基于自身的專業(yè)素養(yǎng)，結(jié)合自身的個性特點，形成自己獨特的播音主持與創(chuàng)作風(fēng)格，進而奠定節(jié)目的效果和風(fēng)格。也只有這樣，當(dāng)播音主持工作者在節(jié)目中擁有了獨特的風(fēng)格和魅力，才能創(chuàng)作出觀眾喜愛的欄目，從而滿足觀眾的需求，獲得觀眾的信賴和更廣闊的市場。
播音主持語言特色探究論文篇九
隨著科技以及經(jīng)濟的發(fā)展，電視臺播音主持人越來越成為一種較為常見的職業(yè)，從目前電視臺播音主持這個工作崗位來看，其對于主持人的語言藝術(shù)要求較高，同時對他們的隨機應(yīng)變能力也有較高要求。雖然不同電視臺主持人所偏重的語言藝術(shù)種類有所區(qū)別，但是從大的方面來講，我們也能夠在藝術(shù)特征中尋找到一定的規(guī)律，而這些規(guī)律對于研究電視臺播音主持語言藝術(shù)特征是非常有利的，對于培養(yǎng)新人的過程也是非常重要的。進入二十一世紀以后，電視臺行業(yè)獲得了難得的發(fā)展機遇，各種類型的電視臺百花齊放百家爭鳴，各有各的特色，同時極大地促進了電視臺播音主持這個職業(yè)的發(fā)展。雖然不同的播音主持人可能主持節(jié)目的方式不同，但是他們在主持節(jié)目過程中所表現(xiàn)出的語言藝術(shù)特征大體上相同，我們能夠借助于這些共性再加上一些細節(jié)上的變動打造出一個更受觀眾歡迎的主持人，提高電視臺的收視率。我們知道，有些電視臺播音主持人談吐文雅，給人一種很親近的感覺，產(chǎn)生這種效果的原因，一方面是主持人個人魅力所致，在不知不覺中就能吸引觀眾，給他們很強烈的親近感；另一方面是主持人后天培養(yǎng)出來的，這種情況占多數(shù)，通過研究那些受人歡迎的電視臺播音主持人語言藝術(shù)特征能夠讓其他播音主持人看清自身在語言藝術(shù)上面的不足，并作出改進，在提高自身語言藝術(shù)素養(yǎng)的同時也可以提高電視臺的收視率，所以，無論是從實用性還是從理論層面上來講，為了電視臺以及播音主持人能夠獲得更好地發(fā)展，首先應(yīng)該充分地意識到研究電視臺播音主持語言藝術(shù)特征的作用，并采取有效措施，將這個過程所產(chǎn)生的作用在實際應(yīng)用中體現(xiàn)出來。要想成為一名優(yōu)秀、深受觀眾歡迎的電視臺播音主持人，首先應(yīng)該認識到語言不僅僅是用來進行基本交流的工具，更要清楚的意識到語言更是一門值得進行深入研究的學(xué)問和藝術(shù)，要用藝術(shù)的眼光來看待語言表達，這樣才能讓觀眾感受到語言中蘊含的美感，盡可能的讓自己的語言表達更藝術(shù)、更貼切。一個資深的電視臺播音主持人往往能夠結(jié)合電視節(jié)目的類型，對他們表達的語言、聲色甚至肢體語言等重要組成因素加以利用，完整地表現(xiàn)出自身的語言藝術(shù)修養(yǎng)，提高自己在觀眾當(dāng)中的親和力，加強對觀眾的感染力，從而實現(xiàn)提高節(jié)目質(zhì)量水平的目的。雖然這個過程聽起來“高深莫測”，但是我們可以借助于研究電視臺播音主持人語言藝術(shù)特征的過程發(fā)現(xiàn)其中的技巧和奧妙，制作出能夠按部就班進行培養(yǎng)相關(guān)人才的教學(xué)框架，為電視臺播音主持人行業(yè)在極短的時間內(nèi)塑造出更多具有真才實學(xué)的'播音主持人。
播音主持語言特色探究論文篇十
電視播音主持副語言的正確表達對于提升電視節(jié)目效果、加強電視節(jié)目品質(zhì)、輔助并補充信息傳遞方面都起到了至關(guān)重要的作用。通常，播音主持人在進行節(jié)目主持時，如果需要串聯(lián)前后子節(jié)目的話，就會涉及到信息的表達及傳播，這時必須保持足夠客觀的態(tài)度和公平公正的基本原則，確保節(jié)目信息具有足夠的真實性和完整性。如果在串聯(lián)節(jié)目時僅僅采用簡單的語言表達方式，就難以完全體現(xiàn)出播音主持人的自身情感，也難以表現(xiàn)播音主持人的態(tài)度，而這也是拉遠節(jié)目與觀眾距離的重要因素之一[2]。電視播音主持副語言則能夠很好地解決這一問題，不僅修飾并點綴了節(jié)目的內(nèi)容形式，又可以將足夠的情感和態(tài)度通過副語言的方式表達出來，加強電視節(jié)目的親和力，拉近和觀眾的距離。以某縣級電視臺為例，該電視臺具有輻射半徑廣泛的特點，受眾已經(jīng)超過150萬人。該臺在遵循新聞立臺的.辦臺宗旨時，更是立足于對當(dāng)?shù)匚幕男麄鞴ぷ?，使得?jié)目具有足夠的親民性，無形之中拉近了和觀眾的距離。該電視臺近年來制作并推廣了一套精品節(jié)目，非常接地氣，深受當(dāng)?shù)匕傩諝g迎和喜愛。以民生事業(yè)的欄目為例，此節(jié)目的主持人就比較善于運用副語言，通過微小、關(guān)懷、期盼等形態(tài)動作表達情感，并可以非常自如地在各種儀態(tài)之間自由轉(zhuǎn)換，還善于借助鏡頭、解說詞以及節(jié)目導(dǎo)語豐富語言表述方式及內(nèi)容，充分展現(xiàn)出民生氣息。
2.2豐富及擴展功能。
電視播音主持和廣播主持不同，主要特點在于電視主持人在主持節(jié)目時應(yīng)重點突出節(jié)目的可視性。因此，電視播音主持工作更具有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性。電視播音主持的副語言諸如表情或動作等，一方面是主持人表達自身情感態(tài)度的方式，另一方面也是促進觀眾領(lǐng)悟、加強觀眾感知的方式。電視播音主持人的副語言在加強觀眾理解、引起觀眾共鳴方面具有難以替代的作用。以目前電視節(jié)目的收視率情況來看，各地區(qū)的廣播電視節(jié)目觀眾在評選自身滿意的節(jié)目時，通常會更重視主持人的語言表達及副語言運用，以此作為主要考量標準[3]。從電視節(jié)目的信息含量擴展上來看，播音主持的副語言運用也具有獨特的作用。以某檔法制節(jié)目為例，此節(jié)目所涉及的信息與觀眾的日常生活密切聯(lián)系，但普通的法制節(jié)目在進行主持時，主持人往往會受到傳統(tǒng)思維的影響，使得觀眾產(chǎn)生厭惡心理，導(dǎo)致節(jié)目效果下降。但此電視臺的法制節(jié)目卻鼓勵主持人多采用副語言的表達方式，將主持人的態(tài)度及想法真實地展現(xiàn)在鏡頭前，以調(diào)動觀眾的收視熱情，提升節(jié)目效果。
播音主持語言特色探究論文篇十一
本文重點研究了如何提高廣播播音主持語言表現(xiàn)力的方法，希望以此能對廣播播音主持人的個人能力提高起到借鑒作用，滿足新媒體下廣播播音行業(yè)的全新發(fā)展。
廣播播音主持；語言表現(xiàn)力；提高方法
廣播媒體作為傳統(tǒng)媒體，還具備有很大的影響力。其主要是通過語言來實現(xiàn)內(nèi)容的傳播和思想的表達，所以語言表現(xiàn)力是播音主持人的核心能力，只有完成語言表現(xiàn)力的提高，才能滿足當(dāng)下的聽眾需求，完成廣播行業(yè)的轉(zhuǎn)型。
一名優(yōu)秀的廣播播音主持人應(yīng)該在實際的工作當(dāng)中保證語言的規(guī)范性。只有這樣才能夠使聽眾感受到播音主持的專業(yè)性。在保證規(guī)范性的同時來進行語言表現(xiàn)力的提升，能夠加強對聽眾的吸引力，保證節(jié)目的收聽率。在播音主持的工作中，主持人應(yīng)該按照行業(yè)要求使用普通話進行播音，因為播音主持的主要工作內(nèi)容都是通過語言進行傳達的，所以對聽眾有著很強力的引導(dǎo)作用，因此必須保證語言的規(guī)范性。在具體的實施過程中，要保證主持人發(fā)音標準，吐字清晰，字正腔圓，不允許出現(xiàn)錯字、漏字的情況，也不允許使用不當(dāng)?shù)脑~匯，避免造成播音事故。在新媒體的時代下，新聞的獲取途徑已經(jīng)不僅僅是電視和廣播，這就造成了對新聞時效性的更嚴格的要求，在這一要求下，難免會使主持人出現(xiàn)緊張的情緒，導(dǎo)致錯字、用詞不當(dāng)?shù)?情況的發(fā)生，同時有些主持人認為廣播行業(yè)影響力大不如前，對工作內(nèi)容不能認真對待，對自身要求不能達到標準，這也會導(dǎo)致工作時語言的不規(guī)范性。所以應(yīng)該對播音主持人進行嚴格要求，確保工作規(guī)范，從根本上尊重語言藝術(shù)和聽眾[1]。
廣播播音主持工作的主體是運用語言來進行的。要在工作中使聽眾有著感官上的刺激，讓其對廣播內(nèi)容產(chǎn)生共鳴，將自身帶入到其中去。所以廣播播音主持要時刻的保證語言的表達程度，還要將強烈的情感內(nèi)涵釋放出去，帶動聽眾的情緒。首先，可以將聲與情進行結(jié)合。在拿到節(jié)目稿件時，主持人應(yīng)該快速的將稿件瀏覽一遍，通過對稿件內(nèi)容、背景和主題的了解，將自身的情感帶入到稿件中去，從而產(chǎn)生精神內(nèi)涵和共鳴條件，并將實質(zhì)的情感感受進行總結(jié)和整合，將稿件內(nèi)容便的形象豐滿，充分的激發(fā)稿件內(nèi)的情感內(nèi)涵，以此來對聽眾產(chǎn)生影響，調(diào)動其情緒和感受，引發(fā)共鳴，達到提高表現(xiàn)力的目的。其次，要做到情與真的滲透。播音主持人在進行工作時，要持續(xù)提高自身的政治素養(yǎng)，開闊自身的眼界，保證對社會上的時事政治和各種現(xiàn)象有著足夠的自我理解。通過對社會現(xiàn)象的客觀分析和判斷，準確的把握住其中所隱藏的實質(zhì)內(nèi)涵，通過真誠而生動的語言表達能力將其表達出來，保證聽眾足夠了解，感染其內(nèi)心的情緒。最后，將情與美進行融合。傳媒行業(yè)的本質(zhì)就是喉舌作用，廣播播音主持作為執(zhí)行者，要在工作中具有客觀性和真實性，將事情的真相不摻雜主觀思想的情況下，傳播給聽眾，讓其充分了解和知情。在具體的傳播過程中，應(yīng)該使主持人的情感和利益保持一致，表現(xiàn)出廣播播音的美與真。
廣播播音主持工作具有很強的綜合性要求，節(jié)目效果的好壞完全取決于主持人自身的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能掌握程度。只有具備豐富的語言表達能力和知識底蘊，才能夠帶給聽眾足夠的聽覺體驗，引發(fā)聽眾的共鳴，同時將一些問題的獨到看法表達出來。加深節(jié)目整體的深度與廣度，滿足聽眾的精神需求。因此文化素養(yǎng)和人文精神是廣播播音主持的核心，應(yīng)該將其在播音時充分發(fā)揮出來，來感染聽眾的情緒。對于主持人來說，首先要努力提高自身的文化底蘊和專業(yè)素養(yǎng)，加強語言表達能力，在保證自身的語言能力符合標準的基礎(chǔ)上，結(jié)合文化內(nèi)涵，對聽眾產(chǎn)生影響。其次要對各地區(qū)的聽眾情況進行掌握，清楚的了解其精神需求，擴大節(jié)目的受眾，增加覆蓋面積，利用通俗的語言來吸引聽眾，做到既讓節(jié)目通俗易懂，還能夠融合深厚的文化內(nèi)容，加強節(jié)目整體的人文氣質(zhì)，提高語言的表現(xiàn)力。還應(yīng)該提高節(jié)奏的把握能力，對社會熱點能有獨到的見解，從而提高節(jié)目的影響力[2]。
判斷播音主持的水平的高低，除了要對其專業(yè)技能進行考核外，最主要的是觀察節(jié)目的的收聽率。收聽率高就說明節(jié)目的受眾比較廣，聽眾比較喜愛，收聽率低就說明受眾比較窄，這也是對主持人是否受歡迎的普世標準。聽眾喜愛的節(jié)目才能發(fā)揮其本質(zhì)內(nèi)涵，傳播應(yīng)有的價值。在日常的廣播播音時，聽眾選取節(jié)目的重要因素除了節(jié)目內(nèi)容之外，最主要的一點是看主持人的表達能力和說話方式是否符合自身的喜好，也就是俗稱的“接地氣”。主持人要想做到在節(jié)目中接地氣，受到更多的聽眾喜愛，那就需要多多的聽取聽眾的意見，對自身的言語表達方式和節(jié)目形式作出調(diào)整，利用聽眾的意見不斷地摸索，完善節(jié)目的內(nèi)涵，制作出滿足聽眾需求的節(jié)目。親民的表現(xiàn)除了與觀眾多交流，聽取意見之外，還應(yīng)該在播音方法、語調(diào)語氣上作出調(diào)整，這就對主持人提出了更高的要求，保證充足的學(xué)習(xí)勁頭和學(xué)習(xí)規(guī)律，對聽眾的基本喜好、城市的風(fēng)土人情、聽眾的基本需求最初深入的了解，在保證規(guī)范的播音同時，可以適當(dāng)?shù)募尤胍恍┍就粱目谡Z，來增加聽眾的親切感，拉近與聽眾之間的距離。通過改變語言風(fēng)格和拉近聽眾距離的方式，能夠良好的提高語言表現(xiàn)力。
綜上所述，在新媒體的背景下，廣播行業(yè)想要完成轉(zhuǎn)型，保證可持續(xù)發(fā)展，那么就需要對播音主持人的語言表現(xiàn)力進行提高，將傳統(tǒng)的語言表現(xiàn)方法與潮流相結(jié)合，同時提高主持人的自身素質(zhì)，才能推動廣播行業(yè)發(fā)展。
[1]王美芳.簡析如何提高廣播播音主持語言表現(xiàn)力[j].傳播力研究,2018(20):152.
播音主持語言特色探究論文篇十二
隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的興起，傳統(tǒng)電視媒體正受到越來越明顯的沖擊，而想要創(chuàng)新電視節(jié)目的形式，就需要借助播音主持的作用，以此加強電視節(jié)目的效果，同時拉近觀眾與節(jié)目之間的距離。電視播音主持副語言的主要功能是輔助和擴展，提升播音主持人的親和力和感染力，以利于電視節(jié)目的親民化。優(yōu)秀的主持人除了必須具備一定的專業(yè)基礎(chǔ)和主持經(jīng)驗外，適當(dāng)?shù)赝卣棺陨淼闹R面也是必不可少的，另外也需要提高自身對美的鑒賞能力，提升自身品位，做到內(nèi)外兼修。電視節(jié)目想要在如今激烈的傳媒市場環(huán)境中鞏固自己的地位，就必須不斷強化播音主持的作用。
副語言也被稱之為輔助語言，它主要涵蓋了發(fā)聲系統(tǒng)的音質(zhì)、音色、音調(diào)、音符等要素。語言其實是分真假的，而副語言雖然不具有語法意義，卻是主持人思想情感的真實表現(xiàn)，因為副語言的發(fā)出通常都是不自覺的。當(dāng)前各學(xué)者對語言學(xué)已經(jīng)展開了諸多深入的研究，而語言學(xué)的很多交叉學(xué)科也已經(jīng)成為了獨立學(xué)科，其中，副語言就是語言學(xué)大體系中的一門獨立學(xué)科。從語言形態(tài)上來看，電視播音主持副語言沒有正規(guī)語言的那種有聲化特點，但它卻是電視播音主持人表述補充信息、豐富情感表達的重要語言形式[1]。良好地運用副語言有助于加強主持人和觀眾之間的感情聯(lián)絡(luò)，豐富節(jié)目的內(nèi)容并提升節(jié)目效果。站在電視觀眾的角度來看，觀眾在收看電視節(jié)目的過程中，不僅能從播音主持人的有聲語言中獲得基本內(nèi)容，更會對節(jié)目的風(fēng)格做出自己的判斷，從而在主持人的副語言中形成對節(jié)目的具體印象?？梢赃@么說，播音主持副語言蘊含著電視節(jié)目（至少是單期）的精華內(nèi)容和主線思路，因此，提升副語言表達能力是播音主持人提升工作質(zhì)量的重要途徑。
播音主持語言特色探究論文篇十三
播音主持專業(yè)主要是培養(yǎng)播音員或者各類節(jié)目主持人，他們的工作要求他們必須準確使用語言，并能適當(dāng)?shù)乩酶黝愝o助副語言，準確地理解語言和及時有效準確地進行語言表達，聲情并茂，將信息及時有效地傳遞給觀眾和聽眾。
播音主持活動以語音作為傳播媒介，對播音主持人才提出了嚴格的要求。播音主持工作要求信息內(nèi)容真實，語言表達和情感表達真摯，但是信息傳播方式具有單一性，交流具有間接性，信息反饋具有滯后性。信息的傳播經(jīng)由播音員或主持人進行轉(zhuǎn)述，信息必須具有時效性，受眾群體具有極大的開放性，同時整個播音主持工作與時俱進，具有明顯的時代特征，有明顯的立場。針對播音主持工作的系列特征，播音主持專業(yè)人才的衡量標準為語言的藝術(shù)性和標準性，在播音主持工作中，創(chuàng)新思維體現(xiàn)工作的質(zhì)量。社會不斷發(fā)展，信息化的傳播方式也不斷改變，受眾對播音主持人的要求增高，播音主持人要想在眾多的競爭中脫穎而出，必須要具備創(chuàng)新的思維，播音主持人要求能做到采集信息，編輯信息和傳播信息三位一體。高校播音主持的教學(xué)活動應(yīng)該著重于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，建立學(xué)生的創(chuàng)新思維。在影視傳媒行業(yè)的大背景下，播音主持實驗教學(xué)改革順應(yīng)了時代發(fā)展的潮流，在具體的實驗教學(xué)中，培養(yǎng)自創(chuàng)新型人才,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力，能將各個學(xué)科知識聯(lián)系起來，形成合型創(chuàng)新人才。
2虛擬演播技術(shù)在播音主持專業(yè)的教學(xué)改革。
在具體的播音主持實踐教學(xué)活動過程中，虛擬演播技術(shù)已經(jīng)滲透到教學(xué)模式的過程中，形成了以小課為主，大課為輔的教學(xué)模式，在實踐教學(xué)過程中，虛擬的實訓(xùn)教學(xué)主要分為課前準備，上鏡練習(xí)，課后的.自評與互評，結(jié)果反饋不等環(huán)節(jié)，小課教學(xué)主要是通過分組教學(xué)，實現(xiàn)小團體的知識討論與內(nèi)容安排，以期更好的教學(xué)效果，虛擬演播室的構(gòu)建，使學(xué)生從單調(diào)的平面背景轉(zhuǎn)入三維虛擬環(huán)境，同時在具體的實踐訓(xùn)練過程中，教師可以及時調(diào)整虛擬場景，調(diào)節(jié)活動氛圍，讓學(xué)生模擬真實的播音主持現(xiàn)場，對學(xué)生的上鏡練習(xí)進行全程的錄制，對學(xué)生的表現(xiàn)進行評價和反饋，同時通過視頻的錄制，讓學(xué)生能進行課后有效地自我分析，深入探析自身的不足，模擬真實的播音環(huán)境，讓學(xué)生真實地感受和進入工作狀態(tài)，從而有助于學(xué)生在以后的工作中也能迅速進入工作狀態(tài)，更好地勝任工作要求。
3結(jié)語。
影視媒體信息傳播的社會環(huán)境和行業(yè)發(fā)展的需求特征對于播音主持人才不斷提出更高的要求，播音主持專業(yè)教育模式針對這種要求必須進行行之有效的教育改革，在播音主持專業(yè)的實驗教學(xué)過程中，對于人才的培養(yǎng)愈益重視全面提升人才的綜合素質(zhì)。以虛擬演播技術(shù)為基礎(chǔ)的播音主持專業(yè)實驗教學(xué)改革，全面培養(yǎng)適應(yīng)媒體技術(shù)發(fā)展，加強學(xué)生理論知識儲備和設(shè)備操作技能，努力培養(yǎng)全面新型的播音主持人才，努力創(chuàng)建復(fù)合型優(yōu)秀人才，讓熒幕和廣播傳媒不斷傳播社會正能量，傳播社會先進文化，推動社會進步，全面構(gòu)建富強民主文明和諧的社會主義。
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播音主持語言特色探究論文篇十四
電視臺播音主持這個行業(yè)在我國已經(jīng)發(fā)展了幾十年，在這些年當(dāng)中我們也能夠發(fā)現(xiàn)不同播音主持人雖然主持節(jié)目的風(fēng)格各不相同，但是仍然可以發(fā)現(xiàn)他們語言藝術(shù)特征的共性，本文從以下幾個方面對電視臺播音主持人語言藝術(shù)特征進行闡述。
3.1播音所用的語言趨于口語化、大眾化。
與傳統(tǒng)的電視臺播音主持人相比，當(dāng)前電視臺播音主持人主持節(jié)目所使用的語言越來越趨于口語化、大眾化，給觀眾更直觀的親密性。通過對那些優(yōu)秀的電視臺播音主持人的研究我們可以發(fā)現(xiàn)，他們的語言特點表現(xiàn)出極為強烈的親和力，剛?cè)岵?、親切樸實，雖然并沒有用那些華麗的辭藻來表達相關(guān)內(nèi)容，但是也能夠讓觀眾從那些語言中感受到播音主持人深厚的語言文化基礎(chǔ)，同時還顯露出不失高雅的藝術(shù)特征。這就表明那些通俗易懂的大眾化語言并不是沒有藝術(shù)性可言，而是怎么樣通過藝術(shù)性的表達將其呈現(xiàn)給觀眾，不得不說，這個過程對電視臺播音主持人是個艱難的考驗。任何一個優(yōu)秀的播音主持人都不是一朝一夕就能夠塑造出來的，一方面需要播音主持人不間斷的練習(xí)，在借鑒前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷挖掘出新的東西才能在今后主持過程中轉(zhuǎn)化為自己的東西；另一方面也需要電視臺能夠給予他們更多的表現(xiàn)機會，讓他們能夠在平臺上表現(xiàn)自我，放松自己的心態(tài)，擺正工作的態(tài)度，這樣才能讓他們在節(jié)目中給觀眾更為平易近人的感覺。當(dāng)然，我們也要明白播音主持人的口語與書面表達還是有很大區(qū)別的，有很多書面上的文字必須將其轉(zhuǎn)化為口語化的表達方式，讓觀眾聽起來才能更加舒服，也才更適應(yīng)播音主持的工作的特點。而播音語言其實是在口語的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，其保留了口語的交流性和平等性的特點，同時也將口語表達中那些表達方式較為繁雜冗長的內(nèi)容摒棄，也將表達的隨意性消除掉了?？傊?，要在保證播音所用的語言趨于口語化、大眾化的同時，還要不失藝術(shù)的魅力，實現(xiàn)藝術(shù)與語言的有機融合。
3.2主持語言逐漸向時尚化的方向發(fā)展。
這里的時尚化主要是指播音主持語言本身所具有的特殊性，一般情況下，我們所能夠較為普遍接受的是語言形式所體現(xiàn)的普遍性，只有具有普遍性的語言才能在人群中得到更為廣泛的傳播，才能更具生命力。語言特殊性就是時尚化所在，也是眾多播音員所追求的較高境界。時尚化也是語言藝術(shù)特征的外在表現(xiàn)之一，只有那些能夠?qū)φZ言理解以及運用到一定境界的播音主持人才能到達這樣的高度。除此之外，語言的時尚性還體現(xiàn)在表達語言的個性化特征，語言風(fēng)格應(yīng)該能夠根據(jù)其主持節(jié)目的特點以及個人的語言特色綜合性的體現(xiàn)，只有將這兩者進行完美的融合，才能在播音主持過程中創(chuàng)造出獨一無二、只屬于自己的風(fēng)格，當(dāng)然，主持人的語言還必須能夠與社會的進步相一致，能夠與時俱進，不斷推陳出新，對自己語言的風(fēng)格、內(nèi)容、表達方式等作出調(diào)整，以適應(yīng)時代的以及觀眾的實際需要。但是，必須要播音主持人清楚的意識到，追求時尚化的過程要注意把握一個度，并且也要采用合理的方式進行，盲目地追求時尚很可能會在追逐的過程中迷失自我，變得不倫不類。其實，單純的追求時尚化是不可取的，主持語言本身就是一種社會性的大眾語言，具有廣泛的交流性和包容性的特點，這也就造成它的發(fā)展受到社會上各種因素的限制和影響。隨著全球化的邁進，各種外來語種豐富了播音主持語言的可以選擇的內(nèi)容，使得主持人的語句更為豐富多彩、精彩紛呈，雖然這使用這些外來語言過程中由于文化上的差異可能會產(chǎn)生一些不可預(yù)料的后果，但是還是應(yīng)該承認這些外來語言對塑造時尚化播音主持語言藝術(shù)方面的作用。
3.3配音語言向多元化的方向發(fā)展。
當(dāng)然，這里所講的配音主要是指電視節(jié)目中為畫面配錄的解說詞，并不包含影視作品中對人物語言的配音。但是，隨著時代的發(fā)展以及人們品味的改變，配音語言逐漸呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢，而形成這種局面的原因主要包括兩個方面：一是與電視臺相關(guān)行業(yè)的發(fā)展使得相關(guān)人員的分工越來越明確、細化，一些播音主持人逐漸向配音崗位轉(zhuǎn)變；二是受到外來文化的沖擊，觀眾的品味逐漸發(fā)生了變化，為了能夠滿足觀眾的需要，就必須讓配音語言向多元化的方向發(fā)展。多元化的發(fā)展趨勢對電視臺播音主持人又提出了新的目標和要求，面對這些層次不齊的外來語言，他們必須能夠合理地進行挑選以后才能夠?qū)崿F(xiàn)將其融合到語言藝術(shù)中。從目前的情況來看，大部分的觀眾更喜歡那些別具一格、別具風(fēng)味的語言藝術(shù)特征，那些單一性的語言風(fēng)格并不能滿足觀眾的需要?？傊?，通過對當(dāng)前電視臺播音主持語言藝術(shù)特征的研究可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前播音所用的語言越來越趨于口語化、大眾化，在不失優(yōu)雅的同時還拉近了與觀眾之間的距離，讓觀眾更容易接受這種語言的風(fēng)格；同時，主持語言也逐漸向時尚化的方向發(fā)展，形成這種局面的原因一方面是全球化發(fā)展帶來的外來文化沖擊，迫使播音主持人對自己語言風(fēng)格做出改變；另一方面還要求主持人的語言能夠與社會的進步相一致，能夠與時俱進，不斷推陳出新，對自己語言的風(fēng)格、內(nèi)容、表達方式等作出調(diào)整，以適應(yīng)時代的以及觀眾的實際需要；隨著時代的發(fā)展以及人們品味的改變，使得配音語言逐漸呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢。
播音主持語言特色探究論文篇十五
其中電視播音副語言的最大功能就是輔助性功能，在進行語言播報的時候，需要播音主持本著公正客觀的原則。此外，還需要主持人員具有一定的人格魅力，具備較強的親和力。在事件面前能夠清晰明了地傳達出公正客觀的觀點，并能夠合理的將自己的情感融入其中。
2.1副語言是播音主持人員有效傳達信息的一個補充。
一般來說，播音主持人員傳達信息的最主要方式是有聲語言。但是在電視播音主持中，為了保證所傳達信息的客觀公正性，播音主持除了要保證所傳達信息本身的客觀公正性之外，很多時候還要輔助上一定的副語言。比如很多語言之中都蘊含有一定的情感，此時播音主持在在播報的時候就需要借助于自己的語氣、表情甚至肢體語言等來更為準確的傳達信息[2]。將所播報的事件中當(dāng)事人的情感準確的傳達出來，從而讓觀眾在觀看節(jié)目的時候，能夠清晰的領(lǐng)會節(jié)目中所傳達出的觀點。所以說，只有副語言和主語言之間的配合才能蟣vに播報信息的完整性。
2.2體態(tài)語言信息功能。
在電視播音主持中，主持人員的表情、眼神、語氣等都可以間接的向觀眾傳達一定的信號，這種更為立體化的信息傳播方式本身就具有諸多的優(yōu)勢。比如：播音主持借助于副語言，可以在情感上和觀眾產(chǎn)生某種共鳴，使得觀眾在觀看節(jié)目的時候可以產(chǎn)生一種極強的代入感，將自己的情感也融入到節(jié)目之中。如此，也可以使得播音主持所傳達的內(nèi)容更為貼近觀眾的生活，從而使得觀眾在觀看節(jié)目的過程中還可以獲得一種額外的情感體驗。
2.3強化語言信息。
一般來說，電視播報內(nèi)容會和觀眾的實際生活之間存在一定的距離，因而觀眾在觀看電視的時候，往往不會對播音主持所播報的內(nèi)容產(chǎn)生一種強烈的求知欲望。因此他們在觀看節(jié)目的'過程中，一般都是抱著看熱鬧的態(tài)度。在這種情況下，一個電視節(jié)目要想真正的吸引到觀眾，進一步強化所表達的語言信息。就需要借助于節(jié)目主持人的副語言了，在節(jié)目播報過程中，主持人可以將自己的一些情緒融入到節(jié)目之中，從而使得節(jié)目的感染力增強，真正的吸引到觀眾。唯有如此，才能夠增加節(jié)目的關(guān)注度，進一步提高節(jié)目的傳播力度。
播音主持語言特色探究論文篇十六
和主持相比，播音與其有著本質(zhì)上的區(qū)別，播音員需要借助文本內(nèi)容以及獨特的嗓音，及時將多樣化的信息傳達給聽眾，發(fā)音和聲音必須有較高的吸引力。而對于主持人來說，主持活動大都在現(xiàn)場，需要熟悉活動現(xiàn)場整個流程，將各類節(jié)目特點及形式呈現(xiàn)在觀眾面前，必須具備較高的語言功底、專業(yè)素養(yǎng)以及現(xiàn)場掌控能力、處理突發(fā)事件能力等。在現(xiàn)階段語境下，口語化已成為播音主持語言藝術(shù)的特征之一。在傳遞信息的過程中，播音員要注意語言表達的方式，在具有親和力的同時還要能走進廣大聽眾的內(nèi)心，能夠愉悅他們的身心。表達語言的時候，要根據(jù)語言環(huán)境，準確把握力度、語速，同時要巧妙融入情感元素，有效滿足聽眾、觀眾不同的需求。對于主持人來說，要具備較高的專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)精神、文化水平等，不能照本宣科，要能夠根據(jù)活動現(xiàn)場具體情況，巧妙“加工、處理”稿件語言，將語言以口語化形式傳達給聽眾以及觀眾。比如《非常靜距離》《魯豫有約》《愛要大聲唱出來》等節(jié)目中，主持人在合理化加工相關(guān)稿件語言的基礎(chǔ)上，借助“說”的形式進行主持，渲染出別樣的活動現(xiàn)場氛圍，極大地吸引觀眾注意力。需要注意的是，主持人不能講各地區(qū)方言、傷風(fēng)敗俗的語言以及太隨意的語句，要講普通話，準確把握語調(diào)、語氣，控制好自身情緒，賦予語言感染力，客觀呈現(xiàn)播音主持語言藝術(shù)，更好地展現(xiàn)其口語化特征。
隨著時代的演變，社會大眾的觀念、看法等都發(fā)生了變化，對社會各方面也提出了全新的要求，而時尚已成為人們追求的元素，是他們心中重要的評價準則之一，因此，廣大受眾對廣播電視節(jié)目也有了全新的需求。電視電影界正處于飛速發(fā)展的浪潮中，播音主持語言藝術(shù)也呈現(xiàn)出全新的特征，播音主持語言藝術(shù)具有鮮明的時尚化特征，節(jié)目形式不同，其呈現(xiàn)的價值、傳達的意義等也各不相同，是滿足社會大眾時尚需求的客觀呈現(xiàn)，是對主持人特色風(fēng)格、節(jié)目情趣的真實寫照，也是吸引社會大眾眼球的重要保障。播音員主持人想要吸引觀眾注意力，播音主持內(nèi)容必須具有鮮明的時效性特征，這需要巧妙利用新詞語。時尚的播音主持語言大都來自網(wǎng)絡(luò)，播音員和主持人也在不斷利用部分流行網(wǎng)絡(luò)用語，比如“累覺不愛”“吃瓜群眾”“香菇”等。由于網(wǎng)絡(luò)用語好壞都有，在使用的時候，播音員和主持人必須綜合考慮各方面影響因素，合理選擇，促使節(jié)目更具幽默感。播音主持語言具有鮮明的時尚感，避免給嘉賓、觀眾帶來不同程度的困擾，能夠更好地滿足觀眾的需求。播音員與主持人要結(jié)合節(jié)目類型以及內(nèi)容，巧妙利用時尚網(wǎng)絡(luò)用語，客觀呈現(xiàn)自身個性以及生活品位，促使電視節(jié)目更受大眾歡迎?！督鹦切恪饭?jié)目紅極一時，這和金星“犀利、時尚”的語言有著密不可分的聯(lián)系，其收視率居高不下。可以說，在“時尚化”這一特征的作用下，播音主持語言也更具特色，在一定程度上為社會大眾的日常生活增添了很多新元素，豐富了他們的日常生活，有效滿足了不同層次群體的需求，也在無形中提高了相關(guān)電視節(jié)目的收視率。
在現(xiàn)階段語境下，播音主持語言藝術(shù)形式有了全新的變化，更多的創(chuàng)新元素被融入其中，具有鮮明的個性化特征，也就是說，受大眾歡迎的播音員、主持人的語言都具有鮮明的個性化特征，他們會根據(jù)電視節(jié)目特點、性質(zhì)等結(jié)合各方面實際情況，巧妙運用語言，營造一種別樣的節(jié)目環(huán)境氛圍，促使觀眾仿佛置身其中。比如，《中國好聲音》在節(jié)目開場時候，主持人華少利用較快的語速來展現(xiàn)播音主持語言的個性化特征；湖南衛(wèi)視的著名主持人何炅，在頒獎晚會中用幽默調(diào)侃的語言展現(xiàn)自己“風(fēng)趣、幽默”的主持風(fēng)格。這些個性化特征都是吸引觀眾眼球的“亮點”，為提高電視節(jié)目收視率提供了有利的`保障。播音員和主持人必須具有一定的文化底蘊，能夠靈活處理各類突發(fā)事件，巧妙而熟練利用多樣化的語言，使其和不同環(huán)境有機融合，充分展現(xiàn)語言的獨特魅力，賦予其全新的生命力。以《我是歌手》為例，在總決賽直播現(xiàn)場中，由于某種原因，孫楠突然要退出比賽，工作人員對其毫無對策，而主持人汪涵卻巧妙地化解了這一尷尬，工作人員也有一定的時間合理調(diào)整下面的工作內(nèi)容，同行及觀眾都對汪涵的隨機應(yīng)變與掌控現(xiàn)場的能力所折服，給觀眾留下了極為深刻的印象，也在一定程度上客觀呈現(xiàn)了播音主持語言藝術(shù)所具有的個性化特征。
四、結(jié)語。
在現(xiàn)階段語境下，播音主持語言藝術(shù)具有的個性化、時尚化、口語化等特征，都是播音主持語言藝術(shù)發(fā)展與進步的客觀呈現(xiàn)，充分展現(xiàn)了播音主持的獨特魅力，提高了播音主持行業(yè)的整體質(zhì)量，有利于滿足當(dāng)下社會大眾的多樣化需求。在多樣化特征作用下，我國電視廣播新聞行業(yè)正在不斷向前發(fā)展，走上健康穩(wěn)定發(fā)展的道路。
參考文獻：
播音主持語言特色探究論文篇十七
摘要：探究電視臺播音主持語言藝術(shù)特征其主要目的是為了能夠在提高播音主持人專業(yè)水平過程中發(fā)揮出作用。只有明白了播音主持語言藝術(shù)特征以后，我們才能更合理地對這些語言藝術(shù)特征加以利用，吸引更多的觀眾，提高電視臺的收視率。由此可知，《電視臺播音主持語言藝術(shù)特征探究》這一課題具有重要的研究意義。為此，筆者從電視臺播音主持的語言特點分析入手，對研究電視臺播音主持語言藝術(shù)特征的作用進行了深入地分析，并在此基礎(chǔ)上全方位、深層次地探究了電視臺播音主持人語言藝術(shù)特征，最后探討了關(guān)于合理應(yīng)用電視臺播音主持語言藝術(shù)特征的策略。
播音主持語言特色探究論文篇十八
主持人以及播音員在與觀眾進行交流、溝通、傳播的時候，語言是最普遍、最常用的表達方式。處于廣播電視最前沿的播音主持，要不斷地提高自己的語言表達能力和有聲語言的功底，并且要在觀眾面前樹立一個良好的公眾形象。隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，人們的生活水平也日益提高，自然對播音主持也有更高的要求。受眾的審美風(fēng)格以及受眾心理都會產(chǎn)生變化，這也就需要播音主持在當(dāng)今新的語言環(huán)境下，改變自己的主持方式，讓播音主持的語言風(fēng)格更能符合受眾的心理，同時，在語言上也要更有藝術(shù)性。就拿主持新聞節(jié)目來說，在語言特藝術(shù)上就有明顯的轉(zhuǎn)變，從以往的“播”新聞，逐漸的轉(zhuǎn)變?yōu)椤罢f”新聞，這不僅僅是一個字上的變化，而是更多的語言藝術(shù)上的變化。像湖南衛(wèi)視的《晚間新聞》播音主持人的任務(wù)是將各種新聞的內(nèi)容傳達給觀眾，對于觀眾而言，要從主持人的語言表達中獲取新聞以及與新聞有聯(lián)系的相關(guān)信息，這樣一來，就需要主持人發(fā)揮他們的語言魅力，使新聞之間的連接更加緊密，不會顯得突兀，也易于吸引觀眾。播音主持的語言規(guī)范性是對主持人的基本要求，但是要想達到良好的主持效果，就需要主持人在語言的運用上掌握語言的藝術(shù)性。在當(dāng)今語境下，播音主持的核心是主持人要聲情并茂的、真切的、準確的將所要主持的內(nèi)容傳達給受眾，掌握語言情感上的藝術(shù)。因此，當(dāng)代的播音主持，更加注重情感的領(lǐng)悟與表達，使語言能夠做到言簡意賅、生動形象、引人深思，通過主持人的語言表達，可以使受眾產(chǎn)生共鳴，甚至打動受眾的內(nèi)心，這也是當(dāng)今語境下的播音主持語言藝術(shù)的體現(xiàn)。
播音主持人的語言特點與以往不同的是，在當(dāng)今的語言環(huán)境下，主持人更加注重自身的語言個性化，有很多著名的主持人，也正是因為他們富有個性化的語言而得到了廣大觀眾的喜愛。在以前的播音主持當(dāng)中，對語言要求很嚴格，主持人必須要嚴肅端莊，主持風(fēng)格正式。但是隨著時代的不斷發(fā)展，電視以及廣播類節(jié)目也越來越豐富，受眾的審美角度以及欣賞品味都在不斷變化著，尤其是在當(dāng)下娛樂節(jié)目競爭激烈的環(huán)境下，只有主持人具有個性化風(fēng)格，才能更容易吸引受眾，這樣一來，也給播音主持語言的個性化提供了廣闊的發(fā)展空間。在當(dāng)今語境下，播音主持要想做到語言上的個性化，首先，要求主持人能夠靈活地掌握語言的應(yīng)用方法，使所使用的語言風(fēng)格可以與所處的環(huán)境相適應(yīng)。其次，播音主持的過程中，主持人要靈活的變換語言，使語言能夠給受眾一種新鮮感。最后，主持人也要揚長避短，規(guī)避自己在主持節(jié)目中的弱點，這樣才能更好彰顯自己的主持個性，達到良好的主持效果。
親和力不僅是促進人與人交往的粘合劑，也是當(dāng)今語境下播音主持語言的主要特點之一。主持人語言富有親和力，可以更好地拉近與受眾之間的距離，使受眾覺得主持人很親切，并且樂于接受他們所主持的節(jié)目。在當(dāng)今的語境下，播音主持的口語化，正好體現(xiàn)了受眾審美上的變化。與改革開放初期時對播音主持要求張揚語言創(chuàng)作主體的激情相比較而言，如今播音語言更加注重體現(xiàn)大眾文化，使播音的語言能夠更加符合受眾的心理。但是，播音主持語言的口語化，并不代表播音主持的語言已經(jīng)與普通百姓的生活語言融為一體，而是指在語言的表達上更加注重口語化的傳播方式，使主持人與受眾可以在一個更加平等的語言環(huán)境下傳播信息，語言更加具有交流性、平等性以及貼近性。在此基礎(chǔ)之上，播音語言還要去粗取精，去掉一般口語的隨意性和拖沓性。對于主持人而言，在語言的表達上仍要注重語言創(chuàng)作的一般規(guī)律，要合理地運用語言表達技巧，使語言的內(nèi)部技巧與外部技巧相結(jié)合。并且，主持人的播音語言要始終帶有語言的藝術(shù)性、規(guī)范性、準確性、實際性以及感染力。
現(xiàn)如今，追求“時尚”是一門“藝術(shù)”，可以從對時尚的追求當(dāng)中，間接地提升自己的生活品味。在當(dāng)今的語言環(huán)境下，受眾的“審美”以及受眾心理也在追求語言的時尚化，主持人語言的時尚化，可以在一定程度上迎合消費文化的潮流，并且滿足受眾的個性化審美訴求，在追求語言時尚的過程當(dāng)中，可以給受眾帶來愉悅的心情。與此同時，播音主持的時尚化，也賦予主持人不同的神韻和氣質(zhì)，進一步體現(xiàn)他們的生活品位和主持特點。隨著經(jīng)濟全球化的快速發(fā)展，各個國家和地區(qū)的文化交流也更加頻繁，這也推動了主持人語言的時尚化，使整個大眾傳媒的傳播特點更加豐富多彩，包羅萬象，在不同層次、不同形式上滿足受眾的心理需求，同時，這樣的傳播方式，也能獲得良好的傳播效果。例如，在2(x)8年的抗震救災(zāi)晚會中，主持人何靈用自己獨特的語言表達方式向觀眾講述著抗震救災(zāi)過程中一幅幅感人畫面，從觀眾的視角上來看，主持人就是觀眾當(dāng)中的一員，有著自己獨特的理解方式和視角。也正因為何靈在主持語言上以及主持形式上的時尚性、獨特性，使追隨他的受眾更愿意接受他所傳播的信息，進而達到良好的信息傳播效果。這樣的播音語言方式，是用受眾的角度來看待問題、體驗生活，并且用一種時尚化的語言來引起受眾的共鳴，所以，對于當(dāng)今的語境來講，時尚化的播音主持語言能夠更加具有感染力。
五、總結(jié)。
總之，作為大眾傳播媒介的成員，播音主持人要適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展以及社會文化不斷進步的新形勢，用更加豐富多彩的播音語言表達形式來滿足受眾的需求。根據(jù)不用的語境采取不同的語言表達技術(shù)，通過使用幽默、機智、風(fēng)趣、嚴謹、新穎的語言來吸引受眾，并且加強與受眾之間的情感交流，繼而提升整個節(jié)目的播出效果。播音主持語言的藝術(shù)也要與時俱進，符合當(dāng)今語言環(huán)境的需要，以一個富有魅力性、感染性的姿態(tài)呈現(xiàn)在受眾面前。
播音主持語言特色探究論文篇十九
電視臺播音主持的語言特點主要體現(xiàn)在三個方面，第一個方面是語言的創(chuàng)造性；第二個方面是語言的規(guī)范性；第三個方面是語言的自然性。語言的創(chuàng)造性主要指的是播音主持是通過聲音來傳遞信息的，這一特點決定了對主持人的語言具有較高的要求。新時代背景下，電視臺播音主持受到了網(wǎng)絡(luò)平臺的沖擊，如何在這一時代背景下站穩(wěn)腳跟不斷壯大，就需要其語言的創(chuàng)造性；語言的規(guī)范性要求主持人較高的語言功底，在語言上具有規(guī)范性，起到表率的作用；語言的自然性強調(diào)播音主持人要做到以聲傳情、以聲動人，通過聲音感染觀眾、通過聲音來引起觀眾共鳴。