總結是一種思維的訓練，可以提高我們的分析和歸納能力。怎樣使總結更加生動有趣，引起讀者的共鳴？如果你正在為寫總結而苦惱，不妨閱讀一下下面這些總結范文，或許能給你一些靈感。
感恩教師的講話稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
你們好！我是來自高三（9）班的xx同學，今天我國旗下演講的主題是：感恩教師節(jié)。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我飛翔的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是那不滅的火炬，那是您為我點亮了青春的火光。老師，感謝有你，陪伴我們成長一路風雨兼程，甘愿讓自己鬢角的青絲染上點點白霜，甘愿用自己的人生點亮我們前進的道路，甘愿用自己被粉筆灰侵蝕得粗糙的雙手托起明天的希望。老師，感謝有你，你們辛苦了！
從小學到高三，十二個年頭的求學路已經(jīng)接近尾聲，這一路上，我們幸而遇見如此多的優(yōu)秀教師，他們薪火相傳，引領我們從一個不懂事的稚子孩童，一步步成長至今。2015年9月10日，對于我們本屆高三學生而言，這個教師節(jié)卻又比往日略略不同，因為這是我們邁進大學之前的最后一個教師節(jié)。明年今日，在此的各位即將星云四散，開始各自大學之旅的新征程。到那時，我們是否還會憶起高中老師對我們點點滴滴的關懷？是否會憶起不辭辛勞陪我們一直到晚自習結束的老班？是否會憶起平日里他有些嘮叨的諄諄教誨？是否會憶起他帶著我們遨游題海、苦中作樂的冷幽默？是否會憶起老師們因為我們的點滴進步而毫不吝惜的贊美鼓勵，為我們的成長而露出的欣慰、燦爛又可愛的笑容？相信在場的各位此刻心里都有著滿滿的與各位老師相處朝夕的小小細節(jié)的溫暖回憶吧。
十二中是個溫暖的大家庭，在這里，所有的老師都一樣的恪盡職守、認真負責，他們對待學生如同對待自己的孩子一樣傾注了全部的心血；這里每個學生的成長都沐浴著十二中老師春風化雨，潤物無聲般的關懷。不可否認的是，高一進校時，我們并不都是基礎最好的一流優(yōu)等生；然而，因為我們的老師付出了超常的努力，才使我們這些原本并不足夠優(yōu)秀的學生照樣可以憑自己的驕人成績進入南大、東大等一流學府進行深造。這是老師的愛與辛勤付出所創(chuàng)造的奇跡。盡管有時候教學環(huán)境不那么盡如人意，而我們的老師卻并不以此為苦，照樣在普通的教學環(huán)境下神采飛揚地授課。每一堂課都是他們數(shù)年來經(jīng)驗的累積與濃縮，是他們的嘔心瀝血之作，那么，我們又有何理由不去仔細聆聽呢？課堂上的專心致志，課后的勤學善問，抵得過一切昂貴的禮物，沒有什么比這些更適合作為我們對老師辛勤工作的感恩與回報。
眼下，還有九個月便是高考了，在這里，我有一個式子與大家分享：1.01365=37.78，0.99365=0.0255。什么意思呢？一個是1.01的365次方，一個是0.99的365次方，兩者之間一千多倍的差距顯而易見。邁入高三征程的我們每個人都是那個1，努力一點就是1.01，懈怠一點就是0.99，365天下來就是很大的差距。所以說，厚積薄發(fā)方能精業(yè)濟群，作為高三之旅剛剛啟程的我們，應該讓365天之后那0.01分的努力更加熠熠生輝。
我們走了這么長的求學之路，從一開始的懵懵懂懂、跌跌撞撞，到如今經(jīng)歷風雨，青春飛揚。這期間我們跌倒過、沮喪過、傷心過、彷徨過，在老師的鼓勵中我們重新站了起來，我們開始奔跑。我聽見耳畔九月的秋風捎來老師那熟悉的聲音：“孩子，跑吧！放開手腳，朝著終點，盡力的奔跑吧！”無需回頭，我知道我們的背后追隨著老師那飽含關切與希冀的目光，我們的背后驀地生出飛翔的翅膀。我們唯有目視前方，奮力拼搏，靠著自己的努力，為教師節(jié)獻上一份真摯的、感恩的禮物，來回饋這溫暖了我們整個人生的師恩深情。
老師們，同學們！乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘。今朝灑下愛心與汗水，明日將迎來桃李滿天的祝福。將來無論我們會成為參天大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您致敬，為您祝福。倘若有朝一日，我們擁有能夠撬起地球的力量，我們永遠不會忘記，您是我們撬起整個世界的支點。高山不移，碧水長流，讓我們將這濃濃的師生情誼，深藏彼此的心里；讓我們的校園彌漫真情的祝福：老師，感謝有你，祝你們教師節(jié)快樂！
感恩教師的講話稿篇二
尊愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。同學們，你們知道9月10 日是什么節(jié)日嗎?明天，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
教師節(jié)――這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心聲：老師，您好!
國旗下講話完畢，謝謝大家!
感恩教師的講話稿篇三
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩的是我的老師。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最珍貴的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的講解使我豁然開朗。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長地教導我做人的道理。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛，您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界里。不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩；不要再把這些歸結于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，我們有什么理由不尊重為我們成長用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢！
我們又有什么理由不感恩為我們成功用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢？
只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。當然，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的老師。
同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，9月10日，教師節(jié)就要到了，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人！
謝謝大家！
感恩教師的講話稿篇四
今天是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我代表全體同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲：老師，您辛苦了！祝你們節(jié)日快樂！
九月，是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)……老師，則是這個季節(jié)的主題。歲月如歌，我們感念師恩。
教師，您是春天的雨露，拂醒我們年輕的心靈；您是夏天的涼風，吹綠我們莘莘的生命；您是秋天的甘霖，滋潤我們渴求的心田；您是冬天的陽光，溫暖我們離家的心。
教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領著我們一步步地走向美麗的人生。風雨來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災難；機會來時，您美麗的聲音是我們前進的號角，使我們抓住一個個機遇；遠行的時候，您諄諄的教導是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。
老師啊，您就是我們的航向！
老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經(jīng)長大了。
我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心，容不得半點污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。
三尺講臺，樹起了您高高的形象；兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生；一生的信念，訴說著您奉獻的故事。老師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血；教師啊，您為自己的選擇無悔人生！
您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑！
敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您！ 我們高歌贊揚教師：有您，才有我；有您，才有輝煌的祖國！歌頌您，祖國的園?。?BR> 最后我們用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——謝謝您，老師！
感恩教師的講話稿篇五
聞鶯聲杳渺，書韻相伴;看香樟漲綠，師生并肩。在這“紛紛墜葉飄香砌”的季節(jié)里，有一種美在大興三中校園滋生著，有一種愛在每個xxxx人的心田蔓延著，一個特殊的日子盛開在這片蓬勃、生機、和諧的土地上，這就是教師節(jié)。在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的同學真心祝福關心、愛護我們成長的全體教師節(jié)日快樂、幸福安康！
同學們，請靜靜地回想，曾經(jīng)的那一幅幅畫面，那一句句的叮嚀，那一次次的給予，那一份份無私的愛，在你心中，是否有或多或少的觸動。如果是這樣，那就學會感恩吧。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩。
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩。
放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩。當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
同學們，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴，在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。同學們，從今天起，請學會用愛回報愛，用行動來詮釋對老師的尊重。這樣的xxxx校園，天空更晴朗，鮮花更燦爛，學生更可愛，老師更幸福。最后，我再一次代表全體同學祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂！謝謝！
感恩教師的講話稿篇六
親愛的老師和同學們：
又一次，初升的太陽升起，又一次，秋風帶來涼爽，又一個收獲的季節(jié)，菊花和桂香撲面而來。老師，在你忙碌的身影之后，在你不知疲倦的手指間，在你夜晚的臺燈前，又一個教師節(jié)悄然來臨。同學，在你躁動的音符里，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程里，還有另一份期待的九月祝福。在這個令人欽佩的節(jié)日里，請允許我代表全校向老師們表達我誠摯的祝愿。各位老師，你們辛苦了！祝你節(jié)日快樂！
同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;
我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。
老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。
老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。
最后，再次預祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!
祝全體同學們：天天開心!快樂學習!快樂成長!
感恩教師的講話稿篇七
老師們、同學們：
大家上午好!
將一起生活、一起學習、一起，首先我全體師生向級表示歡迎!歡迎你加入我行列!未來的日子里。共同進步!
演講的題目是感恩老師，今天。尊重自己。
迎來了第xx個教師節(jié)，站在鮮艷的國旗下。這幸福、溫馨而又激動的日子里，捧出最純真、最熱烈的心，向老師們表達最真誠的祝福—親愛的老師們您們辛苦了!預祝您們節(jié)日快樂!
老師的教導下、寫字，從園開始。學文化、學技能、學做事、學做人、學自強，學習真善美，摒棄假惡丑。老師教我講文明、講禮貌、講，老師規(guī)范我行為，使我形成良好的習慣平凡，而正是老師的這種平凡造就了未來。
您讓我成為自信的能超越自己的人。感謝您—老師。
您讓我明白：能從失敗中汲取教訓，感謝您—老師。困難中積聚力量，黑暗中尋找光明。
您帶領我所經(jīng)歷的每個問題，感謝您—老師。每個發(fā)現(xiàn)，都讓我看到智慧在的海洋中閃爍。
踩透心靈的每一寸，踏遍心田的每一角。滿是對您深深的敬意。
祝福不能只停留在語言上，當然。要落實到行動中。同學們本周五便是一年一度的教師節(jié)了這里，倡議同學們用實際行動慶祝教師節(jié)，學會感恩，感謝為我付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我去做驚天動地的大事，表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了全身心投入，專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，走廊里遇到老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的老師好”這也是感恩;知錯就改，接受老師的'批評教育，這同樣是感恩;積極進取，尊重老師的成果，這依然是感恩。認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
共同努力，老師們同學們讓我團結一心。讓心靈充滿，讓理想托。
再次預祝全體老師們節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!
感恩教師的講話稿篇八
親愛的同學們：
大家早上好！今天國旗下演講的題目是《濃情五月，感恩》。
作為一個感謝母親的節(jié)日，最早出現(xiàn)在古希臘。在、美國、加拿大和其他一些國家，五月的個星期天被認為是母親節(jié)，母親們通常在這一天收到禮物?？的塑氨灰暈槟赣H的花朵。中國的母花是萱草，又名《無愁少女》。
昨天是母親節(jié)，我們心中最難忘的一天。這個節(jié)日是向我們的母親致敬，它提醒我們永遠記住：感謝我們的母親。
母親給了我們?nèi)松慕?jīng)驗，我們感恩；母親讓我們茁壯成長，我們感恩。我們感謝母親給我們的教育和啟迪，使我們獲得知識和力量；在我們的生活中，總會有困難和曲折。是給了我們關心和幫助，我們更應該感恩。
我記得，我印象深刻的是一個電視廣告，里面寫了一個小男孩給媽媽洗腳的感人片段。但是在現(xiàn)實生活中，是不是每個孩子都能做到的？"滴水之恩，當以泉報償."我們有時可能會忘記對一個陌生人的一點關心，卻對她母親的大愛視而不見，認為她是因為一些小事而嘮叨或者暴怒.但是，媽媽總是默默的支持我們，耐心的開導我們，給我們支持和鼓勵。
同學們，讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩！讓我們記住全世界母親共同的，洗腳一次，給她一個勤勞的背影，給她一個溫暖的.擁抱，一個溫暖的祝福，一個感激的微笑。
在這個溫暖的日子里，祝世界上所有的母親母親節(jié)快樂——！一束康乃馨，說“媽媽你辛苦了！”你可以讓你媽媽的臉頰再次微笑！讓我們給予母親更多的關心和照顧，讓母親和我們的家充滿幸福與和諧，我們才會有真正的成長！
在這里，我想引用一句詩來結束發(fā)言：孩子的成長是母親重生的希望；孩子的失敗是母親的酸淚；孩子的成功是母親幸福的微笑。同學們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，讓我們?yōu)橹腥A民族的偉大復興而努力學習！
感恩教師的講話稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
“老師是人類心靈的工程師！”每當想起這句話，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的`感覺！
每當上課時，您總是用眼睛注視著我們每個同學，放學時您總是最后一個離開教室，無論刮風細雨您總是比我們來得早，我們進入夢鄉(xiāng)了，您還在為我們批改作業(yè)！您為了我們能聽好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血！我們都記著呢，我的好老師！
您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響；
您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂！謝謝您，我的好老師！
當我們犯了錯誤時，您總是耐心的教育我們，直到我們認識到自己的錯誤改正為止，并在以后的學習、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進步！當我們生病了，老師，您會對我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪！
老師，您把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病。現(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的好老師！
感謝老師對我們的關懷，感謝老師帶領我們前進，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨，長大后做一個對社會有用的人，不辜負老師對我的期望！
謝謝大家！
感恩教師的講話稿篇十
各位領導、老師，親愛的同學們:
大家好!今天我在國旗下講話的主題是感恩。
做為孩子，我們要學會感謝父母。因為父母給予我們生命,哺育我們成長,教育我們長大,沒有父母便沒有我們,當我們嬉戲于課堂之上,玩耍于操場,我們的父母卻正為我們而不辭辛苦地奔波著。
做為學生，我們要學會感恩老師。從踏進學校大門的第一天起,我們已記不清有多少個節(jié)假日,老師們?nèi)栽趽]汗如雨備課,上課,批改作業(yè).多少位老師忍著病痛卻不肯落下一節(jié)課。每節(jié)課,每次談話,甚至每次嚴厲的批評無不飽含著老師對我們的關愛。
俗話說滴水之恩,當涌泉相報。更何況父母,老師為你付出的不僅僅是一滴水,而是一片汪洋大海。
感恩其實很簡單,不過是在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們難過時的一句問候與安慰;感恩是對老師的尊重與理解,是在老師的指導下努力拼搏與不斷進步;感恩是對學校和我們生活環(huán)境的倍加呵護,讓我們的校園從此看不到玻璃被砸破,水龍頭損壞，更見不到紙片飛揚,垃圾成堆。感恩還是同學間的互助友愛,而不是拳腳相加。
感恩體現(xiàn)在我們青少年學生身上，是學習上源源不斷的動力源泉，是面對困難百折不撓的精神支柱，是學習的不斷進步，是身心的健康成長。因此，我希望同學們能帶著一顆對老師對父母的感恩之心，認真上好每一堂課，做對每一道題，聽老師的講解，完成老師布置的作業(yè)，認真復習，用優(yōu)異的成績回報父母之恩,老師之情。
羊有跪乳之恩,鴉有反哺之情, 贈人玫瑰，手有余香,執(zhí)子之手,與子偕老,這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬里。讓我們懷著一顆感恩的心,使我們的校園更美好,使生活更加充實!
感恩教師的講話稿篇十一
尊愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。同學們，你們知道9月10日是什么節(jié)日嗎?明天，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心聲：老師，您好!
國旗下講話完畢，謝謝大家!
感恩教師的講話稿篇十二
親愛的同學們：
大家早上好！今天國旗下演講的題目是《濃情五月，感恩母親》。
母親節(jié)作為一個感謝母親的節(jié)日，最早出現(xiàn)在古希臘。在中國、美國、加拿大和其他一些國家，五月的第二個星期天被認為是母親節(jié)，母親們通常在這一天收到禮物?？的塑氨灰暈槟赣H的花朵。中國的母花是萱草，又名《無愁少女》。
昨天是母親節(jié)，我們心中最難忘的一天。這個節(jié)日是向我們的母親致敬，它提醒我們永遠記?。焊兄x我們的母親。
母親給了我們?nèi)松慕?jīng)驗，我們感恩；母親讓我們茁壯成長，我們感恩。我們感謝母親給我們的教育和啟迪，使我們獲得知識和力量；在我們的生活中，總會有困難和曲折。是媽媽給了我們關心和幫助，我們更應該感恩。
我記得，我印象深刻的是一個電視廣告，里面寫了一個小男孩給媽媽洗腳的感人片段。但是在現(xiàn)實生活中，是不是每個孩子都能做到的事情？"滴水之恩，當以泉報償."我們有時可能會忘記對一個陌生人的一點關心，卻對她母親的大愛視而不見，認為她是因為一些小事而嘮叨或者暴怒.但是，媽媽總是默默的支持我們，耐心的開導我們，給我們支持和鼓勵。
同學們，讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩！讓我們記住全世界母親共同的生日，洗腳一次，給她一個勤勞的背影，給她一個溫暖的擁抱，一個溫暖的祝福，一個感激的微笑。
在這個溫暖的日子里，祝世界上所有的母親母親節(jié)快樂――！一束康乃馨，說“媽媽你辛苦了！”你可以讓你媽媽的臉頰再次微笑！讓我們給予母親更多的關心和照顧，讓母親和我們的家充滿幸福與和諧，我們才會有真正的成長！
在這里，我想引用一句詩來結束我的發(fā)言：孩子的成長是母親重生的希望；孩子的失敗是母親的酸淚；孩子的成功是母親幸福的微笑。同學們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，讓我們?yōu)橹腥A民族的偉大復興而努力學習！
感恩教師的講話稿篇十三
老師們、同學們：
大家好！當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日，那就是今天，九月十日——“教師節(jié)”。九月，雖然沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待，讓人激情滿懷。
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親最可敬的人，他們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發(fā)現(xiàn)，課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；回家路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語；在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；夜色降臨，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。
同學們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個心給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷，特別是我們學校的許多教師，他們離開了自己可愛的家鄉(xiāng)，離開了自己的父母，離開了自己的妻子兒女，從海陵、興化，從口岸、田河、刁鋪來到白馬，全身心的投入到學校教育、教學之中，更是值得我們可親可敬！
同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，那么，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你不妨可以給老師寫一封表露自己感激之情的信；或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛；可以親手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福！
我們尊重教師不僅是在教師節(jié)這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識之中，把這種意識培植于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。
下課了，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩；
我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；
我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
當然，認真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的學習成績，考取到理想的高中，這更是對老師辛勤工作最好的回報。
今后，你們離開了母校，投身到祖國的建設事業(yè)之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信、發(fā)個電子郵件，節(jié)假日有時間回來看看老師，那將是老師最大的欣慰、最快樂的滿足。
同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報！
同學們，師恩難忘，難忘師恩。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一個旋律，譜寫同一個心符，唱出同一首歌：老師，您好！老師，節(jié)日快樂！老師，闔家幸福！
感恩教師的講話稿篇十四
尊敬的老師們、同學們，上午好！
我是高一（1）班 ，今天我國旗下講話的題目是――感恩教師，尊重自己。
又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個教師節(jié)將悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝福――親愛的老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂！
同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翔藍天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了！老師謝謝您！
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；
我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。
老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。
老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。
最后，再次預祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！
祝全體同學們：天天開心！快樂學習！快樂成長！
感恩教師的講話稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!還有2天就是我們一年一度的第38個教師節(jié)了。在教師節(jié)即將來臨之際，我謹代表學校黨支部和校長室向無限熱愛兩英這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候!并表示最崇高的敬意!古代家荀子曰："國將興，必貴師而重傅"。上周星期四，汕頭市人大鐘展南副率隊來我們學校慰問老師，今天上午潮南區(qū)王槐豐區(qū)長等領導也將來到我們學校問候老師。今日，尊師重教已成風。而作為教師則無論何時何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至網(wǎng)幾十年如一日地立足于三尺講臺，為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著......管它冬夏與春秋!老師時刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。老師就是在這種充實中完善，在寧靜中儲積生命的動力。
開花結果園丁愿，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用平凡來鑄就輝煌;老師雖然清貧，卻用清貧造就富有。因為老師心中充滿愛，老師對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。老師就是這樣奉獻著愛心，收獲一種與學生相互關愛的人生額外幸福。老師們的'心，能在學生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們愿意奉獻!人們常說，教師是蠟燭，照亮別人;我們認為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學生給予的火焰。
同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師!老師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習慣，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行......為了學生健康成長，老師克服了別人克服不了的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進課堂。書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生，家訪時的苦口婆心。我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。
同學們，感恩老師，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的點點滴滴做起，遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，課堂上專心聽課，不玩手機，要積極思考，主動回網(wǎng)答問題，課后依時完成作業(yè)，見面說聲"老師好"等等，希望每一位同學都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩。
老師們、同學們：在兩英中學七年的辦學歷程中，我們擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。兩英中學曙光在前，新的，新的起點，新的壓力，新的。我們要心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力共同創(chuàng)造兩英中學的新輝煌!最后，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康!祝同學們學業(yè)進步，快樂成長!謝謝!
感恩教師的講話稿篇十六
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！
首先我代表全體師生向新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在未來的日子里，我們將一起生活、一起學習、一起活動，共同進步!
今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。
站在鮮艷的國旗下，我們迎來了，在這幸福、溫馨而又激動的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向老師們表達最真誠的祝?！H愛的老師們，您們辛苦了!預祝您們節(jié)日快樂!
從幼兒園開始，我們在老師的教導下讀書、寫字，學、學技能、學做事、學做人、學自強，學習真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習慣平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。
當然，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實到行動中。同學們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里，我倡議同學們用實際行動慶祝教師節(jié)，學會感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評，這同樣是感恩;我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓理想托起心中不落的太陽。最后，再次預祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!
感恩教師的講話稿篇十七
尊敬的領導老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
站在鮮艷的國旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的邊河鄉(xiāng)中學全體老師們節(jié)日快樂，幸福安康！我們希望我們的問候和祝福能撫平您們臉上的皺紋，擦去您們雙鬢的微霜，讓您們那智慧的雙眸永放光芒！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可你們?nèi)紵约?，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅是用自己的學識教我們，而且是用自己的品格影響我們；不僅僅用語言去傳授知識，而且還用自己的靈魂去感化我們，塑造我們的心靈。是父母，他們給了我們身體，是老師，你們給了我們靈魂！感謝您――老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您――老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。特別是在我們這樣的寄宿制學校，父母不在我們身邊，您就是我們最親的人，您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您――老師，您是天底下最辛苦的人。太陽剛剛露出笑臉，您就已經(jīng)在我們的清潔區(qū)，教室徘徊；正午十分，在我們午休時，您還會在我們宿舍叮囑我們要蓋好被子，早點休息；當月亮掛上樹梢了，校園安靜了，我們進入夢鄉(xiāng)了，您還在辦公室里備課，在校園里巡邏，您為成長的我們做到了最好！
感謝您――老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎。
或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們每個人的心中。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起才引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！你們是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光！
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！
我的國旗下講話完畢，謝謝大家！
感恩教師的講話稿篇十八
尊敬的老師們、同學們：
今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。明天，我們將迎來中華人民共和國第29個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康，合家幸福！
教師，普普通通的兩個字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！弊屛覀冇米约鹤蠲赖穆曇魧τH愛的老師說一聲——“老師，節(jié)日快樂！”
謝謝大家！
感恩教師的講話稿篇十九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是六（2）班**，今天我國旗下講話的題目是《立德樹人 感念師恩》。
去年的今天，我還是一名新生，和在場的每位同學一樣懷揣夢想來到這里。回首這一年的成長歷程，當我困惑時，當我迷茫時，當我退步時，當我失敗時，當我成功時，當我在任何需要老師的時候，老師都在我身邊！老師，用她的細心發(fā)現(xiàn)我的問題，用她的耐心消除我的急躁，用她的誠心感化我的偏激，用她的愛心消除我的狹隘……在學校的每一天，我們的每一步成長、每一次進步，都和時刻陪伴在我們身邊的老師息息相關。老師，您就是我們成長和實現(xiàn)夢想過程中不可缺少的水和空氣！
“捧著一顆心來，不帶半根草去”是陶行知先生對老師的高度評價。老師的偉大還在于他們不求聞達人前，甚至也不苛求學生們的回報。師恩無限，感恩無限，奮斗無限。無須更多贊美的語言，讓我們用愛和行動向我們的老師致敬！
如果說老師用高度的責任心精心編制試卷和布置作業(yè)，那么我們以最大的努力、最高的質(zhì)量完成它們，這，就是向老師致敬！
“立德樹人”是老師的教育追求，那么成為道德高尚的人就是老師對我們最大的期望?？诔雠K話、粗話，個別同學甚至還故意損壞學校的公共財物，這顯然不是老師希望看到的。做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，這，也是在向老師致敬。
老師，請您放心！我們一定會端正學習態(tài)度，改進學習方法，提高學習效率。“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，我們一定會懷著必勝的信念，樹立克服重重困難的決心，穿越一路荊棘，取得最好的成績，成為自信陽光的好少年。
同學們，讓我們珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實現(xiàn)夢想，用責任和使命譜寫成長的樂章！我們定不會辜負老師們的殷切希望，努力成長為社會的棟梁之才，回報我們的母校，向辛勤培育我們的老師致敬。今天是第xx個教師節(jié)，我代表全校同學祝老師們工作順利、健康快樂！
謝謝大家！我的演講到此結束！
感恩教師的講話稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
你們好！我是來自高三（9）班的xx同學，今天我國旗下演講的主題是：感恩教師節(jié)。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我飛翔的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是那不滅的火炬，那是您為我點亮了青春的火光。老師，感謝有你，陪伴我們成長一路風雨兼程，甘愿讓自己鬢角的青絲染上點點白霜，甘愿用自己的人生點亮我們前進的道路，甘愿用自己被粉筆灰侵蝕得粗糙的雙手托起明天的希望。老師，感謝有你，你們辛苦了！
從小學到高三，十二個年頭的求學路已經(jīng)接近尾聲，這一路上，我們幸而遇見如此多的優(yōu)秀教師，他們薪火相傳，引領我們從一個不懂事的稚子孩童，一步步成長至今。2015年9月10日，對于我們本屆高三學生而言，這個教師節(jié)卻又比往日略略不同，因為這是我們邁進大學之前的最后一個教師節(jié)。明年今日，在此的各位即將星云四散，開始各自大學之旅的新征程。到那時，我們是否還會憶起高中老師對我們點點滴滴的關懷？是否會憶起不辭辛勞陪我們一直到晚自習結束的老班？是否會憶起平日里他有些嘮叨的諄諄教誨？是否會憶起他帶著我們遨游題海、苦中作樂的冷幽默？是否會憶起老師們因為我們的點滴進步而毫不吝惜的贊美鼓勵，為我們的成長而露出的欣慰、燦爛又可愛的笑容？相信在場的各位此刻心里都有著滿滿的與各位老師相處朝夕的小小細節(jié)的溫暖回憶吧。
十二中是個溫暖的大家庭，在這里，所有的老師都一樣的恪盡職守、認真負責，他們對待學生如同對待自己的孩子一樣傾注了全部的心血；這里每個學生的成長都沐浴著十二中老師春風化雨，潤物無聲般的關懷。不可否認的是，高一進校時，我們并不都是基礎最好的一流優(yōu)等生；然而，因為我們的老師付出了超常的努力，才使我們這些原本并不足夠優(yōu)秀的學生照樣可以憑自己的驕人成績進入南大、東大等一流學府進行深造。這是老師的愛與辛勤付出所創(chuàng)造的奇跡。盡管有時候教學環(huán)境不那么盡如人意，而我們的老師卻并不以此為苦，照樣在普通的教學環(huán)境下神采飛揚地授課。每一堂課都是他們數(shù)年來經(jīng)驗的累積與濃縮，是他們的嘔心瀝血之作，那么，我們又有何理由不去仔細聆聽呢？課堂上的專心致志，課后的勤學善問，抵得過一切昂貴的禮物，沒有什么比這些更適合作為我們對老師辛勤工作的感恩與回報。
眼下，還有九個月便是高考了，在這里，我有一個式子與大家分享：1.01365=37.78，0.99365=0.0255。什么意思呢？一個是1.01的365次方，一個是0.99的365次方，兩者之間一千多倍的差距顯而易見。邁入高三征程的我們每個人都是那個1，努力一點就是1.01，懈怠一點就是0.99，365天下來就是很大的差距。所以說，厚積薄發(fā)方能精業(yè)濟群，作為高三之旅剛剛啟程的我們，應該讓365天之后那0.01分的努力更加熠熠生輝。
我們走了這么長的求學之路，從一開始的懵懵懂懂、跌跌撞撞，到如今經(jīng)歷風雨，青春飛揚。這期間我們跌倒過、沮喪過、傷心過、彷徨過，在老師的鼓勵中我們重新站了起來，我們開始奔跑。我聽見耳畔九月的秋風捎來老師那熟悉的聲音：“孩子，跑吧！放開手腳，朝著終點，盡力的奔跑吧！”無需回頭，我知道我們的背后追隨著老師那飽含關切與希冀的目光，我們的背后驀地生出飛翔的翅膀。我們唯有目視前方，奮力拼搏，靠著自己的努力，為教師節(jié)獻上一份真摯的、感恩的禮物，來回饋這溫暖了我們整個人生的師恩深情。
老師們，同學們！乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘。今朝灑下愛心與汗水，明日將迎來桃李滿天的祝福。將來無論我們會成為參天大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您致敬，為您祝福。倘若有朝一日，我們擁有能夠撬起地球的力量，我們永遠不會忘記，您是我們撬起整個世界的支點。高山不移，碧水長流，讓我們將這濃濃的師生情誼，深藏彼此的心里；讓我們的校園彌漫真情的祝福：老師，感謝有你，祝你們教師節(jié)快樂！
感恩教師的講話稿篇二
尊愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。同學們，你們知道9月10 日是什么節(jié)日嗎?明天，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
教師節(jié)――這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心聲：老師，您好!
國旗下講話完畢，謝謝大家!
感恩教師的講話稿篇三
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩的是我的老師。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最珍貴的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的講解使我豁然開朗。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長地教導我做人的道理。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛，您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界里。不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩；不要再把這些歸結于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，我們有什么理由不尊重為我們成長用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢！
我們又有什么理由不感恩為我們成功用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢？
只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。當然，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的老師。
同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，9月10日，教師節(jié)就要到了，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人！
謝謝大家！
感恩教師的講話稿篇四
今天是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我代表全體同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲：老師，您辛苦了！祝你們節(jié)日快樂！
九月，是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)……老師，則是這個季節(jié)的主題。歲月如歌，我們感念師恩。
教師，您是春天的雨露，拂醒我們年輕的心靈；您是夏天的涼風，吹綠我們莘莘的生命；您是秋天的甘霖，滋潤我們渴求的心田；您是冬天的陽光，溫暖我們離家的心。
教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領著我們一步步地走向美麗的人生。風雨來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災難；機會來時，您美麗的聲音是我們前進的號角，使我們抓住一個個機遇；遠行的時候，您諄諄的教導是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。
老師啊，您就是我們的航向！
老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經(jīng)長大了。
我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心，容不得半點污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。
三尺講臺，樹起了您高高的形象；兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生；一生的信念，訴說著您奉獻的故事。老師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血；教師啊，您為自己的選擇無悔人生！
您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑！
敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您！ 我們高歌贊揚教師：有您，才有我；有您，才有輝煌的祖國！歌頌您，祖國的園?。?BR> 最后我們用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——謝謝您，老師！
感恩教師的講話稿篇五
聞鶯聲杳渺，書韻相伴;看香樟漲綠，師生并肩。在這“紛紛墜葉飄香砌”的季節(jié)里，有一種美在大興三中校園滋生著，有一種愛在每個xxxx人的心田蔓延著，一個特殊的日子盛開在這片蓬勃、生機、和諧的土地上，這就是教師節(jié)。在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的同學真心祝福關心、愛護我們成長的全體教師節(jié)日快樂、幸福安康！
同學們，請靜靜地回想，曾經(jīng)的那一幅幅畫面，那一句句的叮嚀，那一次次的給予，那一份份無私的愛，在你心中，是否有或多或少的觸動。如果是這樣，那就學會感恩吧。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩。
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩。
放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩。當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
同學們，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴，在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。同學們，從今天起，請學會用愛回報愛，用行動來詮釋對老師的尊重。這樣的xxxx校園，天空更晴朗，鮮花更燦爛，學生更可愛，老師更幸福。最后，我再一次代表全體同學祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂！謝謝！
感恩教師的講話稿篇六
親愛的老師和同學們：
又一次，初升的太陽升起，又一次，秋風帶來涼爽，又一個收獲的季節(jié)，菊花和桂香撲面而來。老師，在你忙碌的身影之后，在你不知疲倦的手指間，在你夜晚的臺燈前，又一個教師節(jié)悄然來臨。同學，在你躁動的音符里，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程里，還有另一份期待的九月祝福。在這個令人欽佩的節(jié)日里，請允許我代表全校向老師們表達我誠摯的祝愿。各位老師，你們辛苦了！祝你節(jié)日快樂！
同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;
我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。
老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。
老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。
最后，再次預祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!
祝全體同學們：天天開心!快樂學習!快樂成長!
感恩教師的講話稿篇七
老師們、同學們：
大家上午好!
將一起生活、一起學習、一起，首先我全體師生向級表示歡迎!歡迎你加入我行列!未來的日子里。共同進步!
演講的題目是感恩老師，今天。尊重自己。
迎來了第xx個教師節(jié)，站在鮮艷的國旗下。這幸福、溫馨而又激動的日子里，捧出最純真、最熱烈的心，向老師們表達最真誠的祝福—親愛的老師們您們辛苦了!預祝您們節(jié)日快樂!
老師的教導下、寫字，從園開始。學文化、學技能、學做事、學做人、學自強，學習真善美，摒棄假惡丑。老師教我講文明、講禮貌、講，老師規(guī)范我行為，使我形成良好的習慣平凡，而正是老師的這種平凡造就了未來。
您讓我成為自信的能超越自己的人。感謝您—老師。
您讓我明白：能從失敗中汲取教訓，感謝您—老師。困難中積聚力量，黑暗中尋找光明。
您帶領我所經(jīng)歷的每個問題，感謝您—老師。每個發(fā)現(xiàn)，都讓我看到智慧在的海洋中閃爍。
踩透心靈的每一寸，踏遍心田的每一角。滿是對您深深的敬意。
祝福不能只停留在語言上，當然。要落實到行動中。同學們本周五便是一年一度的教師節(jié)了這里，倡議同學們用實際行動慶祝教師節(jié)，學會感恩，感謝為我付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我去做驚天動地的大事，表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了全身心投入，專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，走廊里遇到老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的老師好”這也是感恩;知錯就改，接受老師的'批評教育，這同樣是感恩;積極進取，尊重老師的成果，這依然是感恩。認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
共同努力，老師們同學們讓我團結一心。讓心靈充滿，讓理想托。
再次預祝全體老師們節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!
感恩教師的講話稿篇八
親愛的同學們：
大家早上好！今天國旗下演講的題目是《濃情五月，感恩》。
作為一個感謝母親的節(jié)日，最早出現(xiàn)在古希臘。在、美國、加拿大和其他一些國家，五月的個星期天被認為是母親節(jié)，母親們通常在這一天收到禮物?？的塑氨灰暈槟赣H的花朵。中國的母花是萱草，又名《無愁少女》。
昨天是母親節(jié)，我們心中最難忘的一天。這個節(jié)日是向我們的母親致敬，它提醒我們永遠記住：感謝我們的母親。
母親給了我們?nèi)松慕?jīng)驗，我們感恩；母親讓我們茁壯成長，我們感恩。我們感謝母親給我們的教育和啟迪，使我們獲得知識和力量；在我們的生活中，總會有困難和曲折。是給了我們關心和幫助，我們更應該感恩。
我記得，我印象深刻的是一個電視廣告，里面寫了一個小男孩給媽媽洗腳的感人片段。但是在現(xiàn)實生活中，是不是每個孩子都能做到的？"滴水之恩，當以泉報償."我們有時可能會忘記對一個陌生人的一點關心，卻對她母親的大愛視而不見，認為她是因為一些小事而嘮叨或者暴怒.但是，媽媽總是默默的支持我們，耐心的開導我們，給我們支持和鼓勵。
同學們，讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩！讓我們記住全世界母親共同的，洗腳一次，給她一個勤勞的背影，給她一個溫暖的.擁抱，一個溫暖的祝福，一個感激的微笑。
在這個溫暖的日子里，祝世界上所有的母親母親節(jié)快樂——！一束康乃馨，說“媽媽你辛苦了！”你可以讓你媽媽的臉頰再次微笑！讓我們給予母親更多的關心和照顧，讓母親和我們的家充滿幸福與和諧，我們才會有真正的成長！
在這里，我想引用一句詩來結束發(fā)言：孩子的成長是母親重生的希望；孩子的失敗是母親的酸淚；孩子的成功是母親幸福的微笑。同學們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，讓我們?yōu)橹腥A民族的偉大復興而努力學習！
感恩教師的講話稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
“老師是人類心靈的工程師！”每當想起這句話，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的`感覺！
每當上課時，您總是用眼睛注視著我們每個同學，放學時您總是最后一個離開教室，無論刮風細雨您總是比我們來得早，我們進入夢鄉(xiāng)了，您還在為我們批改作業(yè)！您為了我們能聽好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血！我們都記著呢，我的好老師！
您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響；
您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂！謝謝您，我的好老師！
當我們犯了錯誤時，您總是耐心的教育我們，直到我們認識到自己的錯誤改正為止，并在以后的學習、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進步！當我們生病了，老師，您會對我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪！
老師，您把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病。現(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的好老師！
感謝老師對我們的關懷，感謝老師帶領我們前進，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨，長大后做一個對社會有用的人，不辜負老師對我的期望！
謝謝大家！
感恩教師的講話稿篇十
各位領導、老師，親愛的同學們:
大家好!今天我在國旗下講話的主題是感恩。
做為孩子，我們要學會感謝父母。因為父母給予我們生命,哺育我們成長,教育我們長大,沒有父母便沒有我們,當我們嬉戲于課堂之上,玩耍于操場,我們的父母卻正為我們而不辭辛苦地奔波著。
做為學生，我們要學會感恩老師。從踏進學校大門的第一天起,我們已記不清有多少個節(jié)假日,老師們?nèi)栽趽]汗如雨備課,上課,批改作業(yè).多少位老師忍著病痛卻不肯落下一節(jié)課。每節(jié)課,每次談話,甚至每次嚴厲的批評無不飽含著老師對我們的關愛。
俗話說滴水之恩,當涌泉相報。更何況父母,老師為你付出的不僅僅是一滴水,而是一片汪洋大海。
感恩其實很簡單,不過是在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們難過時的一句問候與安慰;感恩是對老師的尊重與理解,是在老師的指導下努力拼搏與不斷進步;感恩是對學校和我們生活環(huán)境的倍加呵護,讓我們的校園從此看不到玻璃被砸破,水龍頭損壞，更見不到紙片飛揚,垃圾成堆。感恩還是同學間的互助友愛,而不是拳腳相加。
感恩體現(xiàn)在我們青少年學生身上，是學習上源源不斷的動力源泉，是面對困難百折不撓的精神支柱，是學習的不斷進步，是身心的健康成長。因此，我希望同學們能帶著一顆對老師對父母的感恩之心，認真上好每一堂課，做對每一道題，聽老師的講解，完成老師布置的作業(yè)，認真復習，用優(yōu)異的成績回報父母之恩,老師之情。
羊有跪乳之恩,鴉有反哺之情, 贈人玫瑰，手有余香,執(zhí)子之手,與子偕老,這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬里。讓我們懷著一顆感恩的心,使我們的校園更美好,使生活更加充實!
感恩教師的講話稿篇十一
尊愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。同學們，你們知道9月10日是什么節(jié)日嗎?明天，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心聲：老師，您好!
國旗下講話完畢，謝謝大家!
感恩教師的講話稿篇十二
親愛的同學們：
大家早上好！今天國旗下演講的題目是《濃情五月，感恩母親》。
母親節(jié)作為一個感謝母親的節(jié)日，最早出現(xiàn)在古希臘。在中國、美國、加拿大和其他一些國家，五月的第二個星期天被認為是母親節(jié)，母親們通常在這一天收到禮物?？的塑氨灰暈槟赣H的花朵。中國的母花是萱草，又名《無愁少女》。
昨天是母親節(jié)，我們心中最難忘的一天。這個節(jié)日是向我們的母親致敬，它提醒我們永遠記?。焊兄x我們的母親。
母親給了我們?nèi)松慕?jīng)驗，我們感恩；母親讓我們茁壯成長，我們感恩。我們感謝母親給我們的教育和啟迪，使我們獲得知識和力量；在我們的生活中，總會有困難和曲折。是媽媽給了我們關心和幫助，我們更應該感恩。
我記得，我印象深刻的是一個電視廣告，里面寫了一個小男孩給媽媽洗腳的感人片段。但是在現(xiàn)實生活中，是不是每個孩子都能做到的事情？"滴水之恩，當以泉報償."我們有時可能會忘記對一個陌生人的一點關心，卻對她母親的大愛視而不見，認為她是因為一些小事而嘮叨或者暴怒.但是，媽媽總是默默的支持我們，耐心的開導我們，給我們支持和鼓勵。
同學們，讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩！讓我們記住全世界母親共同的生日，洗腳一次，給她一個勤勞的背影，給她一個溫暖的擁抱，一個溫暖的祝福，一個感激的微笑。
在這個溫暖的日子里，祝世界上所有的母親母親節(jié)快樂――！一束康乃馨，說“媽媽你辛苦了！”你可以讓你媽媽的臉頰再次微笑！讓我們給予母親更多的關心和照顧，讓母親和我們的家充滿幸福與和諧，我們才會有真正的成長！
在這里，我想引用一句詩來結束我的發(fā)言：孩子的成長是母親重生的希望；孩子的失敗是母親的酸淚；孩子的成功是母親幸福的微笑。同學們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，讓我們?yōu)橹腥A民族的偉大復興而努力學習！
感恩教師的講話稿篇十三
老師們、同學們：
大家好！當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日，那就是今天，九月十日——“教師節(jié)”。九月，雖然沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待，讓人激情滿懷。
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親最可敬的人，他們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發(fā)現(xiàn)，課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；回家路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語；在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；夜色降臨，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。
同學們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個心給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷，特別是我們學校的許多教師，他們離開了自己可愛的家鄉(xiāng)，離開了自己的父母，離開了自己的妻子兒女，從海陵、興化，從口岸、田河、刁鋪來到白馬，全身心的投入到學校教育、教學之中，更是值得我們可親可敬！
同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，那么，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你不妨可以給老師寫一封表露自己感激之情的信；或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛；可以親手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福！
我們尊重教師不僅是在教師節(jié)這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識之中，把這種意識培植于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。
下課了，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩；
我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；
我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
當然，認真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的學習成績，考取到理想的高中，這更是對老師辛勤工作最好的回報。
今后，你們離開了母校，投身到祖國的建設事業(yè)之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信、發(fā)個電子郵件，節(jié)假日有時間回來看看老師，那將是老師最大的欣慰、最快樂的滿足。
同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報！
同學們，師恩難忘，難忘師恩。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一個旋律，譜寫同一個心符，唱出同一首歌：老師，您好！老師，節(jié)日快樂！老師，闔家幸福！
感恩教師的講話稿篇十四
尊敬的老師們、同學們，上午好！
我是高一（1）班 ，今天我國旗下講話的題目是――感恩教師，尊重自己。
又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個教師節(jié)將悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝福――親愛的老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂！
同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翔藍天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了！老師謝謝您！
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；
我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。
老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。
老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。
最后，再次預祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！
祝全體同學們：天天開心！快樂學習！快樂成長！
感恩教師的講話稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!還有2天就是我們一年一度的第38個教師節(jié)了。在教師節(jié)即將來臨之際，我謹代表學校黨支部和校長室向無限熱愛兩英這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候!并表示最崇高的敬意!古代家荀子曰："國將興，必貴師而重傅"。上周星期四，汕頭市人大鐘展南副率隊來我們學校慰問老師，今天上午潮南區(qū)王槐豐區(qū)長等領導也將來到我們學校問候老師。今日，尊師重教已成風。而作為教師則無論何時何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至網(wǎng)幾十年如一日地立足于三尺講臺，為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著......管它冬夏與春秋!老師時刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。老師就是在這種充實中完善，在寧靜中儲積生命的動力。
開花結果園丁愿，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用平凡來鑄就輝煌;老師雖然清貧，卻用清貧造就富有。因為老師心中充滿愛，老師對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。老師就是這樣奉獻著愛心，收獲一種與學生相互關愛的人生額外幸福。老師們的'心，能在學生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們愿意奉獻!人們常說，教師是蠟燭，照亮別人;我們認為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學生給予的火焰。
同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師!老師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習慣，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行......為了學生健康成長，老師克服了別人克服不了的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進課堂。書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生，家訪時的苦口婆心。我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。
同學們，感恩老師，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的點點滴滴做起，遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，課堂上專心聽課，不玩手機，要積極思考，主動回網(wǎng)答問題，課后依時完成作業(yè)，見面說聲"老師好"等等，希望每一位同學都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩。
老師們、同學們：在兩英中學七年的辦學歷程中，我們擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。兩英中學曙光在前，新的，新的起點，新的壓力，新的。我們要心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力共同創(chuàng)造兩英中學的新輝煌!最后，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康!祝同學們學業(yè)進步，快樂成長!謝謝!
感恩教師的講話稿篇十六
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！
首先我代表全體師生向新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在未來的日子里，我們將一起生活、一起學習、一起活動，共同進步!
今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。
站在鮮艷的國旗下，我們迎來了，在這幸福、溫馨而又激動的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向老師們表達最真誠的祝?！H愛的老師們，您們辛苦了!預祝您們節(jié)日快樂!
從幼兒園開始，我們在老師的教導下讀書、寫字，學、學技能、學做事、學做人、學自強，學習真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習慣平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。
當然，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實到行動中。同學們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里，我倡議同學們用實際行動慶祝教師節(jié)，學會感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評，這同樣是感恩;我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓理想托起心中不落的太陽。最后，再次預祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!
感恩教師的講話稿篇十七
尊敬的領導老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
站在鮮艷的國旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的邊河鄉(xiāng)中學全體老師們節(jié)日快樂，幸福安康！我們希望我們的問候和祝福能撫平您們臉上的皺紋，擦去您們雙鬢的微霜，讓您們那智慧的雙眸永放光芒！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可你們?nèi)紵约?，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅是用自己的學識教我們，而且是用自己的品格影響我們；不僅僅用語言去傳授知識，而且還用自己的靈魂去感化我們，塑造我們的心靈。是父母，他們給了我們身體，是老師，你們給了我們靈魂！感謝您――老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您――老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。特別是在我們這樣的寄宿制學校，父母不在我們身邊，您就是我們最親的人，您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您――老師，您是天底下最辛苦的人。太陽剛剛露出笑臉，您就已經(jīng)在我們的清潔區(qū)，教室徘徊；正午十分，在我們午休時，您還會在我們宿舍叮囑我們要蓋好被子，早點休息；當月亮掛上樹梢了，校園安靜了，我們進入夢鄉(xiāng)了，您還在辦公室里備課，在校園里巡邏，您為成長的我們做到了最好！
感謝您――老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎。
或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們每個人的心中。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起才引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！你們是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光！
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！
我的國旗下講話完畢，謝謝大家！
感恩教師的講話稿篇十八
尊敬的老師們、同學們：
今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。明天，我們將迎來中華人民共和國第29個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康，合家幸福！
教師，普普通通的兩個字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！弊屛覀冇米约鹤蠲赖穆曇魧τH愛的老師說一聲——“老師，節(jié)日快樂！”
謝謝大家！
感恩教師的講話稿篇十九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是六（2）班**，今天我國旗下講話的題目是《立德樹人 感念師恩》。
去年的今天，我還是一名新生，和在場的每位同學一樣懷揣夢想來到這里。回首這一年的成長歷程，當我困惑時，當我迷茫時，當我退步時，當我失敗時，當我成功時，當我在任何需要老師的時候，老師都在我身邊！老師，用她的細心發(fā)現(xiàn)我的問題，用她的耐心消除我的急躁，用她的誠心感化我的偏激，用她的愛心消除我的狹隘……在學校的每一天，我們的每一步成長、每一次進步，都和時刻陪伴在我們身邊的老師息息相關。老師，您就是我們成長和實現(xiàn)夢想過程中不可缺少的水和空氣！
“捧著一顆心來，不帶半根草去”是陶行知先生對老師的高度評價。老師的偉大還在于他們不求聞達人前，甚至也不苛求學生們的回報。師恩無限，感恩無限，奮斗無限。無須更多贊美的語言，讓我們用愛和行動向我們的老師致敬！
如果說老師用高度的責任心精心編制試卷和布置作業(yè)，那么我們以最大的努力、最高的質(zhì)量完成它們，這，就是向老師致敬！
“立德樹人”是老師的教育追求，那么成為道德高尚的人就是老師對我們最大的期望?？诔雠K話、粗話，個別同學甚至還故意損壞學校的公共財物，這顯然不是老師希望看到的。做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，這，也是在向老師致敬。
老師，請您放心！我們一定會端正學習態(tài)度，改進學習方法，提高學習效率。“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，我們一定會懷著必勝的信念，樹立克服重重困難的決心，穿越一路荊棘，取得最好的成績，成為自信陽光的好少年。
同學們，讓我們珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實現(xiàn)夢想，用責任和使命譜寫成長的樂章！我們定不會辜負老師們的殷切希望，努力成長為社會的棟梁之才，回報我們的母校，向辛勤培育我們的老師致敬。今天是第xx個教師節(jié)，我代表全校同學祝老師們工作順利、健康快樂！
謝謝大家！我的演講到此結束！