心得體會可以是文字、圖片、音頻等形式，通過多樣化的方式呈現(xiàn)個人對事物的理解和感悟。那么我們該如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們需要明確心得體會的目的和意義，即對學習和工作中的經(jīng)驗和感悟進行總結和概括，從而提高自己的思考和解決問題的能力。其次，我們需要選擇合適的時機和方式進行心得體會的書寫，可以在一個學期或一個項目結束之后，或者在遇到重大事件或挑戰(zhàn)時進行總結。然后，我們需要根據(jù)自己的實際情況和需求，確定心得體會所涉及的內(nèi)容和范圍，可以包括學習的知識和技能，工作的經(jīng)驗和教訓，以及對自己和他人的觀察和思考。接著，我們需要用清晰、簡明的語言表達出自己的心得體會，可以結合具體的案例和實例進行闡述，讓讀者更好地理解和接受。此外，我們還應該注重思考和反思，不僅總結經(jīng)驗和感悟，還要分析原因和結果，思考改進和提升的途徑。最后，我們需要對心得體會進行評價和反饋，可以請教他人的意見和建議，從而進一步完善和提升自己的心得體會?？傊瑢懸黄^為完美的心得體會需要我們認真思考和總結，并用適當?shù)姆绞胶驼Z言表達出來，從而實現(xiàn)自我提升和進步。以下是小編為大家整理的一些心得體會，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?BR> 未成年人思想道德建設心得體會篇一
未成年人處于生理和心理成長發(fā)育的關鍵時期，他們對外部世界充滿好奇和渴望，樂于接受新事物，思維開放活躍，主體意識、平等意識較強。下面是本站為大家?guī)淼奈闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO。
心得體會。
希望可以幫助大家。
學習未成年人思想道德建設是關系到祖國的未來的發(fā)展、前途和命運的一件國家大事，通過這次培訓我學到了許多實實在在的教育方法，實在受益匪淺。下面我就本次培訓談幾點體會。
教育的根本目的是學生思想道德的教育，也就是做人。作為班主任，其衣著、知識素養(yǎng)、管理能力等都對學生起著舉足輕重的引導作用，說白了教師的思想道德對學生的思想道德起示范作用，那么作為班主任，必須德才兼?zhèn)?、剛柔并濟、善于激勵、沉著冷靜，善于認識學生。具備這些素質(zhì)還不足夠，還要有一顆博愛的心，去愛每一個學生。愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。老師應該怎樣愛自己的學生呢?平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，民主的愛等等，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。還要抽時間和他們談心、交流，共同活動，縮短師生距離。一個班主任能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。只有注入了愛的教育才能引起學生的共鳴，才能達到最佳的教育效果。
二、開展互動教育，調(diào)動未成年人的積極性主動性。
未成年人處于生理和心理成長發(fā)育的關鍵時期，他們對外部世界充滿好奇和渴望，樂于接受新事物，思維開放活躍，主體意識、平等意識較強。這就需要我們在開展未成年人思想道德教育工作時，自始至終都堅持以人為本、以學生為中心，充分理解和尊重他們，改變以教育者為中心的思維方式，使未成年人處于教育過程的主體地位;改變“我說你聽”的教育方式，使未成年人由教育過程的被動接受者變?yōu)橹鲃訁⑴c者，在互動教育中達到自我教育的目的，不斷增強教育效果，引導未成年人樹立與改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟相適應的新思想、新道德、新觀念。既要充分體現(xiàn)未成年人在德育工作中的主體地位，培養(yǎng)他們對道德問題的分析、判斷能力;又要關心未成年人的成長，幫助未成年人解決學習、生活中的困惑和矛盾，做到在服務中教育，在關心中引導。
三、堅持學校教育與社會實踐相結合。
在開展未成年人思想道德教育工作的過程中，應充分利用學校和社會這兩個課堂、兩個陣地，既重視課堂教育又重視社會實踐，既進行認知教育又開展實踐教育，使未成年人在社會實踐中向人民學習，了解社會，體驗生活，感悟道德，磨煉意志，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，努力做到知與行的統(tǒng)一，成為既有崇高理想又能腳踏實地為祖國、為人民服務的社會主義建設者和接班人。堅持實踐育人的一個重要方面，是加強對未成年人的創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)精神。因為這一代未成年人，在今后的十年、二十年都將成為祖國的建設者，當他們走進社會的時候，也是我們國家社會主義市場經(jīng)濟體制基本完善、社會競爭日益激烈的時候，更需要他們具有創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力。因此，我們要把培養(yǎng)未成年人的創(chuàng)業(yè)精神，作為弘揚民族精神和加強思想道德建設的重要內(nèi)容，在生動活潑、富有成效的社會實踐活動中使未成年人增強創(chuàng)業(yè)勇氣，提高創(chuàng)業(yè)意識，增長創(chuàng)業(yè)技能，勤于動手，大膽實踐，不斷創(chuàng)新。通過實踐體驗，把創(chuàng)業(yè)的意識和道德內(nèi)化為健康的心理品格和思想道德素質(zhì)，轉(zhuǎn)化為良好的習慣和行為準則，更好地適應社會的需要。
家庭教育是一切教育的起點，也是預防未成年人違法犯罪的“第一道防線”。未成年人在學校的主要任務是多方面的學習，日常生活則主要在家庭環(huán)境中。相對于學校教育而言，家庭教育對未成年人從小養(yǎng)成良好習慣、文明行為、高尚品德的影響和作用更大。各級婦聯(lián)組織、教育行政部門和中小學校要相互配合、通力合作，切實承擔起指導家庭教育的責任，通過辦好家長學校、家庭教育指導中心等多種形式，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，使他們努力成為學習型家長，起到以身作則的作用。
未成年人是祖國的未來，未成年人的身心健康成長關乎國家興衰、民族昌盛。高度重視下一代的教育和培養(yǎng)，努力提高未成年人的思想道德素質(zhì)，是我們國家的優(yōu)良傳統(tǒng)，而學校是育人的主陣地，作為小學教師的我們，在未成年人思想道德建設中，承擔著教育主渠道的重任，所以，我們更要扎扎實實的學習《加強和改進未成年人思想道德建設》，豐富自己的內(nèi)涵，提高自身的素養(yǎng).看完后，思緒萬千，說有什么深刻的體會，其實還談不上，只是略微的發(fā)表一下個人的淺見，僅供參考。
人的行為在很大程度上取決于他的習慣，要從行為習慣的養(yǎng)成入手，從提高基本素質(zhì)做起，通過有效載體，廣泛深入地開展未成年人道德實踐活動，轉(zhuǎn)化他們的道德行為，豐富他們的道德情感，磨礪他們的道德意志，引導未成年人在生活和學習中自覺實踐道德要求。
對未成年人培養(yǎng)的工作紛繁復雜，但任何一項工作的開展都離不開家長的理解和配合。未成年人思想道德教育工作使得孩子們的綜合素質(zhì)提高了，同時也使學校和孩子、和每個家庭的距離拉近了，這就保證了學校各項工作的順利開展。孩子們還把在學校教育中所獲得的好的知識、習慣、觀念帶入家庭，促進了整個社會文明程度的提高。一位同事說：“把孩子抓住了，大人也就抓住了。”學校把未成年人思想道德教育工作抓好的積極愿望，這也為此項工作增強了內(nèi)在動力。
1、利用好烈士陵園、名人故居等各類德育基地，充分發(fā)揮德育基地在未成年人思想道德建設方面的作用，積極主動地為未成年人開展活動創(chuàng)造條件。
2、抓好重要節(jié)慶日、紀念日對未成年人的思想道德宣傳教育和實踐活動。利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日(如勞動節(jié)、國慶節(jié)等)，革命領袖、民族英雄、杰出名人等重要人物的誕辰和逝世紀念日，和重大事件紀念日(如建黨、紅軍長征、辛亥革命、“九?一八”、“南京大屠殺”等)，以及未成年人的入學、入隊、入團等重要時機，舉行各種慶祝、紀念活動和必要的儀式，集中開展形式多樣、生動有益的實踐活動，引導未成年人弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。
3、開展心理健康教育活動。心理健康教育是學校德育工作的重要組成部分。據(jù)調(diào)查，有不少當代青少年有這樣那樣的心理問題。學校應不斷探索心理健康教育新途徑，創(chuàng)新心理教育手段，幫助.
青少年更好地認識自己，了解周圍的同學，建立自信，學會合作，珍惜友誼，調(diào)節(jié)情緒，達到培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)的目的。
4、通過評選三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、文明生、優(yōu)秀小公民、先進班集體等活動，為未成年人樹立可親、可信、可敬、可學的榜樣，讓他們從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品德中受到鼓舞，汲取力量，使之對青少年的健康成長起到潛移默化的作用。
5、提供一切可能的機會和資源，為學生的勞動實踐創(chuàng)造條件。努力培養(yǎng)他們的勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識和團隊精神、進取精神等，形成朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。使未成年人的思想道德素質(zhì)不斷得到提高，成為全面發(fā)展的社會主義新人。加強和改進未成年人思想道德建設是推動黨和國家事業(yè)不斷發(fā)展的必然要求，也是一項長期而緊迫的戰(zhàn)略任務，讓我們牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，聚精會神、埋頭苦干，為未成年人的健康成長，盡一份責，出一份力，作出應有的貢獻。
如何正確調(diào)和親子關系?如何集中孩子的學習注意力?3月27日，由共青團烏蘭察布市委員會主辦，市青少年宮承辦的《親子關系調(diào)和及少兒能量管理》公益講座開講，旨在加強未成年心理健康教育，培養(yǎng)良好的行為習慣,推動我市未成年人思想道德建設工作深入開展。
講座特邀中國肌動學導師及督導、國家二級心理師楊丹教授，從全新的肌動學視角，為大家?guī)砹艘惶兹碌恼_處理親子關系，激發(fā)未成年人潛能的方法，吸引了300位學生、家長及老師到場聽課。
據(jù)了解，肌動學主要通過游戲、運動、律動、共振、生物反饋等機制來幫助兒童“發(fā)展資源”、“突破局限”?！艾F(xiàn)在和我一起做交叉爬行，調(diào)和我們的身心”，為展示運動開智的效果，楊老師采取交流互動、做游戲等方式，讓大家體會如何在運動中清晰頭腦，激活左右身體和左右腦，打開各個感知器官，找到學習的動感韻律。講座中，楊老師還強調(diào)了要幫助學生建立安全感，給予精神鼓勵的重要性。希望家長、老師給予每個孩子足夠的理解、支持與認可，以此讓孩子感受到愛，感知到自己的存在感，以此達到調(diào)和雙方之間關系的目的。
團市委相關負責人介紹，此次活動是我市推進未成年人思想道德建設工作的一項重要舉措。下一步，我市還將繼續(xù)在未成年人思想道德建設上下工夫，深入進行理想信念教育,廣泛開展道德實踐活動,積極營造良好的社會文化環(huán)境,推動我市未成年人思想道德建設工作邁上新臺階。
未成年人思想道德建設心得體會篇二
我鎮(zhèn)高度重視加強和改進未成年人思想道德建設工作，在貫徹落實中央、省委、市委工作部署中，組織和協(xié)調(diào)各相關部門和單位出實招，辦實事，推動了全鎮(zhèn)未成年人思想道德建設蓬勃開展。下面簡單總結一下：
20xx年我們下發(fā)了《關于做好加強和改進未成年人思想道德建設十二件實事的通知》、《加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》、《工作任務分工》、《宣傳方案》、《“代理家長”活動實施方案》。成立了未成年人思想道德建設領導小組，并設立學校德育、家庭教育、社會教育、文化環(huán)境、輿論環(huán)境、法制環(huán)境、“代理家長”活動七個工作組，確保了加強和改進未成年人思想道德建設工作的順利開展。為營造良好的輿論氛圍，通過大力宣傳未成年人思想道德建設的重大意義和方針、政策，對危害未成年人健康成長的突出問題進行曝光和批評，設立《未成年人思想道德建設》專欄；還針對未成年人思想道德建設工作缺乏必要的教材，投入16000元資金，組織人員編印了2500冊《青少年思想道德建設讀本》，為指導學校、社區(qū)、村開展工作提供了可供學習的資料。
根據(jù)國家、省、市的工作部署，出實招、辦實事，制定出臺了未成年人思想道德建設十二件實事，通過扎實有效地工作，業(yè)已取得顯著成效。
一是針對無依無靠學生數(shù)量增加以及一些“留守孩子”不斷增多的實際，投資120萬元，建起了兩所“學生之家”。目前，已有9名小學生、25名中學生入住學生之家。為了使這些無依無靠的學生真正感受到政府的關注和社會的關愛，真正感受到家的溫暖，鎮(zhèn)中心校及中學選派了7名年輕優(yōu)秀教師來負責他們的學習和思想教育，選派了4名保安人員負責他們的安全保衛(wèi)。并免收學雜費、食宿費，全部費用由政府承擔?！皩W生之家”的啟動，彌補了這些孩子在家庭教育和情感缺失方面的不足。
二是針對部分貧困學生急需救助的實際，由市級領導帶頭發(fā)起了“代理家長”活動。隨著活動的深入開展，我們探索了“單包”和“雙包”兩類代理機制。對家庭貧困的品學兼優(yōu)生實行“一包”代理制。調(diào)動社會力量，發(fā)揮民營企業(yè)家、個體工商業(yè)主等熱心扶困助學人士的積極性，從經(jīng)濟上進行支助，保證他能夠順利成才，同時，助學人士也能夠在這些品學兼優(yōu)生的進步、成才過程中，得到愛心回報；對家庭貧困的落后生實行“雙包”代理制，既包經(jīng)濟支助，又包思想教育。就是針對落后生找代理人難的問題，發(fā)動各部門、單位，下達硬性代理指標，確保貧困落后生在義務教育期間，不因經(jīng)濟問題失學、輟學。同時，安排一名“五老”同志，進行思想教育代理，改變過去幫與教失衡問題，確保落后生經(jīng)濟上有人管，思想上有人問。
三是開展好思想教育，抓實宣傳教育周活動。已將每年一月的第二周和七月的第三周作為未成年人思想道德建設宣傳教育周，目前各街道、社區(qū)紛紛行動起來，在寒暑假在寒暑假組織開展豐富多彩的宣傳教育活動。
未成年人思想道德建設心得體會篇三
同志們：
一、是大力開展社會文化環(huán)境凈化行動，保護未成年人健康成長。
凈化社會文化環(huán)境，是未成年人思想道德建設的重中之重，要綜合運用教育、法律、行政等多種手段，深入推進網(wǎng)吧經(jīng)營秩序、網(wǎng)絡環(huán)境、熒屏聲頻和出版物市場的治理整頓，創(chuàng)造未成年人健康成長的有利環(huán)境。
一是開展網(wǎng)吧經(jīng)營秩序?qū)ｍ椪巍Ｒ獓栏窨刂凭W(wǎng)吧總量，嚴把經(jīng)營性網(wǎng)吧審批關，堅決取締關停無照經(jīng)營的“黑網(wǎng)吧”。認真執(zhí)行《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》，加大處罰力度，對消防設施不合格、不安裝和運行終端過濾器、不認真執(zhí)行實名登記上網(wǎng)制以及接納未成年人進入的網(wǎng)吧，要嚴厲打擊、高限處罰。暑假期間由文廣體局牽頭，工商、公安、教委配合，組織一次由各管理單位聯(lián)合，教師、家長、網(wǎng)吧監(jiān)督員參加的聯(lián)合檢查行動，要形成聲勢，影響全社會都來關心關注。
二是開展網(wǎng)絡環(huán)境專項整治。公安部門要在網(wǎng)吧、學校、家庭、社區(qū)大力推廣綠色上網(wǎng)軟件，查繳和封堵各類不良網(wǎng)絡信息和軟件產(chǎn)品，營造綠色健康的網(wǎng)絡環(huán)境。
三是開展熒屏聲頻專項整治。廣電部門要建立健全嚴格的節(jié)目審查制度和節(jié)目播出程序，加強對廣播電視節(jié)目的管理，嚴格控制不適合未成年人的廣播影視節(jié)目播出，嚴查嚴糾廣播電視節(jié)目中的低俗媚俗之風。
四是開展出版物市場專項整治。加強文化市場監(jiān)管，文化、公安、工商等部門要深入開展“掃黃打非”活動，對全縣文化產(chǎn)品經(jīng)營場所進行全面檢查，及時查繳刊載色情、暴力、封建迷信和偽科學內(nèi)容的出版物，防止在未成年人中傳播。
二、是大力開展校園周邊秩序整治行動，優(yōu)化未成年人健康成長社會環(huán)境。
安全穩(wěn)定的校園及周邊環(huán)境，是未成年人生命安全和健康成長的根本保障。要把維護學校、幼兒園安全作為一項重大政治任務，在全縣范圍內(nèi)深入開展學校周邊秩序整治行動，切實為未成年人成長提供有力的安全保障。
一是開展校園及周邊治安秩序整治。進一步加強對中小學校、幼兒園周邊的治安巡邏，在治安問題突出地段和校園周邊設立執(zhí)勤點，嚴厲打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財物、侵害師生人身安全的違法犯罪案件和侵害師生、侵擾學校的流氓惡勢力。進一步執(zhí)行學生放學時間“平安崗”和晚自習后的巡邏工作，為學生提供堅實的平安保障。
二是開展校園及周邊商業(yè)秩序整治。工商、衛(wèi)生、城管部門要加強對學校周邊環(huán)境的監(jiān)控，對造成學校周邊廢氣、垃圾、噪音等環(huán)境污染的商販進行限期治理。全面清查校園、幼兒園周邊百貨零售、食品加工、餐飲等業(yè)戶違規(guī)經(jīng)營活動，堅決取締無證流動攤販。
三是開展校園及周邊食品衛(wèi)生整治。
未成年人思想道德建設心得體會篇四
學校作為加強和改進未成年人思想道德建設的主陣地、主渠道，對提高未成年人思想道德素質(zhì)負有重要責任。我校一直把做好未成年人思想道德建設工作作為首要任務，常抓不懈。德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化熏陶人；以切實可行的行為規(guī)范引導人；以生動活潑的群體活動教育人。我校開展了豐富多彩的教育活動，在濃厚、多彩、朝氣蓬勃、富有個性的校園文化熏陶下，全面提升學生的思想素質(zhì)和道德情操。
一、加強組織領導，落實工作責任。
我校始終把學生的德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位臵，進一。
步健全德育工作的領導管理體系，加強教育法規(guī)的學習，不斷提高德育工作水平，為全面加強和改進未成年人思想道德建設提供了有力保障。
1.完善組織，健全機構。
為了充分調(diào)動學校各部門，整合教育資源，創(chuàng)建文明校園，使德育工作落到實處，成立由校長室領導，副校長為主負責，教導處、少先隊、班主任為主力軍的德育管理機構，構成由校長—教導處—班主任—任課教師組成的校內(nèi)德育教育網(wǎng)絡，層層落實責任，全面提高育人積極性。同時聘請張家寺派出所所長為學校法制副校長。制定了學校德育工作計劃、實施方案和德育理論學習計劃。不斷加大工作力度，做到遠期有目標、近期有計劃、活動有措施、階段有總結，并把其納入學校年度工作計劃，把思想道德建設與學校教育教學工作結合起來，逐步建立健全領導機構和工作機制。
2.全員參與，落實責任。
責任制，明確責任落實到人，強調(diào)人人都是德育工作者，齊抓共管，形成合力，認真抓好每件小事，促使養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
3.完善制度，強化管理。
全校教師實行班級管理人人上崗制，通過學期班級活動、競賽、日常管理等方面的考核，對各班班主任工作進行綜合量化考核，作為績效考核的一項重要內(nèi)容，每學期進行總結，對優(yōu)秀班主任進行頒獎，發(fā)放證書，鼓勵班級輔導員積極參與并不斷創(chuàng)新未成年人道德教育活動，有效提高班級學生思想道德水平。
二、形成工作機制，加強隊伍建設。
1.建立優(yōu)化高效的工作機制是實施學校德育的保證，學校形。
成了以環(huán)境育人、活動育人和家校社聯(lián)手育人三條主線齊頭并進的工作機制。
環(huán)境育人：通過設施配備、走廊文化、校園功能區(qū)建設等，優(yōu)化校園育人環(huán)境。
活動育人：形成以學科教學為滲透，以日常管理為載體，以。
多彩的活動為途徑的校內(nèi)德育新格局。
家校社聯(lián)手育人：通過開展每學期兩次的家長會，節(jié)假日致家長一封信，家長開放周等家?；顒樱白呷肷鐓^(qū)開展環(huán)保、文明等教育宣傳活動，構成良好的家、校、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡。
2.德育隊伍是抓好德育工作的基礎和重點，為造就一支政治堅定、師德高尚、理念先進、業(yè)務精湛、作風扎實、講求實效的德育隊伍，學校定期組織德育輔導員進行《未成年人思想道德建設》等文件學習或班主任工作經(jīng)驗交流等多種形式的集體學習和自學活動，不斷提升班主任隊伍及學科輔導員德育教育理念和水平。
三、以校園為主陣地，開展德育實踐活動。
1.課堂德育：
重點加強品德與生活、品德與社會學科的教學，我們配備了業(yè)務能力較強的教師，以帶動提高該學科的教育教學工作。另一方面，我們以《品德與生活》、《品德與社會》課為重點，加強學生的德育情感和德育體驗。再者，我們充分利用獨具特色的校本課程提升學生的德育修養(yǎng)。
我校的校本課程主要以經(jīng)典誦讀、規(guī)范漢字書寫、小足球運動、英特爾求知計劃培訓為特色教育，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，豐富德育的形式，拓展德育內(nèi)容，涵養(yǎng)學生的文化底蘊，讓孩子們在自己喜歡的活動中體驗運動、合作、求知的快樂，樹立積極向上的價值觀，提升兒童生活的成功感。
2.日常德育及班隊會教育：
通過每周一升旗儀式上、國旗下講話、校園廣播、板報、校園網(wǎng)以及課外活動基地等德育系列途徑，加強對學生的愛國主義、集體主義和社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
班隊活動也是對學生進行教育的有效途徑，學期初，大隊部下發(fā)班隊活動記錄表，要求各班利用每周一節(jié)的班會時間，組織學生進行相關內(nèi)容的學習，形成德育教育常規(guī)機制。
3.心理健康教育：
學校除了按照課程要求在五年級同學中開設健康教育課之外，還設立心理咨詢室，挖掘校內(nèi)心理健康教育人才資源，由已取得國家二級心理咨詢師資格的梁秀梅老師牽頭，在全校推開心理健康教育活動。每學期至少進行一次教師心理健康教育輔導活動，至少兩次心理健康班會活動，兩次心理健康教育講座，如畢業(yè)生心理輔導、做情緒的小主人、管不住自己怎么辦等等。
4.主題實踐活動：
我們不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育的思維模式，努力追求教育過程的個性化，積極探索教育途徑的多校性，敢于創(chuàng)新，勇于實踐，科學地摸索德育的新模式，不斷豐富和提升學校教育的內(nèi)涵。我校開展了多種形式的主題綜合實踐活動：
（1）、環(huán)保主題活動：學校成立護綠小分隊，評選出環(huán)保小衛(wèi)士，對校園內(nèi)的花草樹木定期進行澆灌、除草、修剪等護理活動增強環(huán)保理念。
（2）、節(jié)日主題活動：例如在“植樹節(jié)”期間開展認養(yǎng)小樹活動，在建黨紀念日、八一建軍節(jié)等紀念節(jié)日，集中開展思想道德主題宣傳教育活動，為迎接國慶開展愛國主義主題教育，六一節(jié)前開展校園文化藝術節(jié)活動等等。
5.健康教育：
我們認為，德育教育要解決的中心問題是培養(yǎng)孩子們現(xiàn)代社會所要求的健全人格，這就要求孩子首先必須要有一個健康的體魄。每學年我們都嚴格按照《國家學生體質(zhì)健康標準》，對全校學生進行體育達標工作。除此之外，為了讓孩子健康地成長，我們一方面堅持抓好體育課堂；另一方面，通過新穎別致的體育活動，如舉辦秋季運動會、跳繩比賽、廣播操比賽、趣味運動會等，促進學生健康素質(zhì)的形成。
6.法制教育：
我校加強法制教育，組織學生結合普法宣傳活動，觀看禁毒、法制教育資料圖片，開展“預防未成年人犯罪法”以及國家安全知識專題講座，幫助指導學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣，較全面了解有關法律常識，提高法制觀念。
四、完善學校與家庭、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡。
1.家校聯(lián)手，落實安全教育。
完善警校共建機制，邀請大楊派出所的同志到校進行安全講座，開展消防安全教育，培養(yǎng)消防安全技能，通過廣播、主題班隊會、手抄報等形式，深化學生的法制觀念，幫助學生提高自我。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
未成年人思想道德建設心得體會篇五
根據(jù)《教育部辦公廳關于進一步學習貫徹〈中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見〉深入開展教育思想大討論活動的通知》精神，我校將要提高認識，統(tǒng)一思想，結合本校實際，認真制訂方案，深入開展教育思想大討論?，F(xiàn)將自己有關想法小結如下。
一、突出重點，提高認識，統(tǒng)一思想。教育思想大討論的重點是組織全體干部教師圍繞胡錦濤在全國加強和改進未成年人思想道德建設工作會議上的重要講話精神，深刻領會中共中央國務院《若干意見》和省委省政府、市委市政府有關實施意見的精神實質(zhì)，針對當前未成年人思想道德教育中存在的`突出問題，通過開展教育思想大討論，使廣大干部教師進一步深刻領會《若干意見》的精神實質(zhì)，提高認識，統(tǒng)一思想，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立教書育人、育人為本，德智體美、德育為首，注重實效的觀念和科學的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和政績觀，增強對未成年人思想道德建設的責任感和緊迫感，切實發(fā)揮學校在青少年學生思想道德建設中的主課堂、主渠道和主陣地作用。
二、因地制宜扎實開展教育思想大討論。具體工作安排如下：
第一階段：8月至10月中旬，組織全員培訓學習。我校要廣泛開展以進一步加強和改進未成年人思想道德建設為主要內(nèi)容的干部教師學習培訓活動，原原本本學習《若干意見》，深入領會文件精神實質(zhì)。10月中旬將組織開展培訓，培訓對象為中層干部、班主任、年級組長、德育課教師。我校要結合教育教學工作，組織開展《若干意見》的校本學習培訓活動。
第三階段：12月下旬至1月，總結交流，推廣先進經(jīng)驗。我校要做好教育思想大討論總結工作，及時總結教育思想大討論成果，積極推廣先進經(jīng)驗，樹立新典型，以點帶面，推動全局。12月28日前，我校要將教育思想大討論工作書面總結。
三、加強領導，精心組織。我校要加強對教育思想大討論的領導，校長要親自抓，明確領導責任，精心設計教育思想大討論的方案并狠抓落實。要認真組織，全體動員，全員參與，確保每一個干部教職員工都參與教育思想大討論活動。要采取多種富有實效的形式，將集中學習討論與自學相結合，與學校日常學習相結合，通過培訓班、座談會、討論會、專家報告會、先進經(jīng)驗交流會、專題調(diào)研、參觀考察等形式，開展豐富多彩的學習和討論活動，力求取得實效。要充分發(fā)揮新聞媒體的廣泛宣傳和輿論導向作用，積極開辟大討論宣傳專欄，引導家長和社會各界廣泛參與，共同樹立正確的人才觀和教育觀，創(chuàng)設良好的社會環(huán)境。
未成年人思想道德建設心得體會篇六
學習未成年人思想道德建設是關系到祖國的未來的發(fā)展、前途和命運的一件國家大事，通過這次培訓我學到了許多實實在在的教育方法，實在受益匪淺。下面我就本次培訓談幾點體會。
教育的根本目的是學生思想道德的教育，也就是做人。作為班主任，其衣著、知識素養(yǎng)、管理能力等都對學生起著舉足輕重的引導作用，說白了教師的思想道德對學生的思想道德起示范作用，那么作為班主任，必須德才兼?zhèn)?、剛柔并濟、善于激勵、沉著冷靜，善于認識學生。具備這些素質(zhì)還不足夠，還要有一顆博愛的心，去愛每一個學生。愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。老師應該怎樣愛自己的學生呢?平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，民主的愛等等，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。還要抽時間和他們談心、交流，共同活動，縮短師生距離。一個班主任能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。只有注入了愛的教育才能引起學生的共鳴，才能達到最佳的教育效果。
二、開展互動教育，調(diào)動未成年人的積極性主動性。
未成年人處于生理和心理成長發(fā)育的關鍵時期，他們對外部世界充滿好奇和渴望，樂于接受新事物，思維開放活躍，主體意識、平等意識較強。這就需要我們在開展未成年人思想道德教育工作時，自始至終都堅持以人為本、以學生為中心，充分理解和尊重他們，改變以教育者為中心的思維方式，使未成年人處于教育過程的主體地位;改變“我說你聽”的教育方式，使未成年人由教育過程的被動接受者變?yōu)橹鲃訁⑴c者，在互動教育中達到自我教育的目的，不斷增強教育效果，引導未成年人樹立與改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟相適應的新思想、新道德、新觀念。既要充分體現(xiàn)未成年人在德育工作中的主體地位，培養(yǎng)他們對道德問題的分析、判斷能力;又要關心未成年人的成長，幫助未成年人解決學習、生活中的困惑和矛盾，做到在服務中教育，在關心中引導。
三、堅持學校教育與社會實踐相結合。
在開展未成年人思想道德教育工作的過程中，應充分利用學校和社會這兩個課堂、兩個陣地，既重視課堂教育又重視社會實踐，既進行認知教育又開展實踐教育，使未成年人在社會實踐中向人民學習，了解社會，體驗生活，感悟道德，磨煉意志，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，努力做到知與行的統(tǒng)一，成為既有崇高理想又能腳踏實地為祖國、為人民服務的社會主義建設者和接班人。堅持實踐育人的一個重要方面，是加強對未成年人的創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)精神。因為這一代未成年人，在今后的十年、二十年都將成為祖國的建設者，當他們走進社會的時候，也是我們國家社會主義市場經(jīng)濟體制基本完善、社會競爭日益激烈的時候，更需要他們具有創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力。因此，我們要把培養(yǎng)未成年人的創(chuàng)業(yè)精神，作為弘揚民族精神和加強思想道德建設的重要內(nèi)容，在生動活潑、富有成效的社會實踐活動中使未成年人增強創(chuàng)業(yè)勇氣，提高創(chuàng)業(yè)意識，增長創(chuàng)業(yè)技能，勤于動手，大膽實踐，不斷創(chuàng)新。通過實踐體驗，把創(chuàng)業(yè)的意識和道德內(nèi)化為健康的心理品格和思想道德素質(zhì)，轉(zhuǎn)化為良好的習慣和行為準則，更好地適應社會的需要。
家庭教育是一切教育的起點，也是預防未成年人違法犯罪的“第一道防線”。未成年人在學校的主要任務是多方面的學習，日常生活則主要在家庭環(huán)境中。相對于學校教育而言，家庭教育對未成年人從小養(yǎng)成良好習慣、文明行為、高尚品德的影響和作用更大。各級婦聯(lián)組織、教育行政部門和中小學校要相互配合、通力合作，切實承擔起指導家庭教育的責任，通過辦好家長學校、家庭教育指導中心等多種形式，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，使他們努力成為學習型家長，起到以身作則的作用。
未成年人思想道德建設心得體會篇七
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，全面提升未成年人的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和體質(zhì)健康素質(zhì)，沙井鎮(zhèn)中心學校通過廣泛開展形式多樣、寓教于樂的教育活動，使廣大未成年人受到了愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀、習慣養(yǎng)成和文明禮貌教育，使他們在心靈上、思想上得到了升華。
開校初，沙井鎮(zhèn)中心學校制定了工作計劃和活動方案，形成了齊抓共管、常抓不懈的工作格局，使未成年人思想道德建設工作取得了新的成效。
行動中明理，在實踐中鍛煉，學會自己教育自己。
2、充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。在課堂教學中，我校要求授課教師在備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當中，在課堂上，結合課文內(nèi)容靈活多樣進行德育滲透教學；同時利用每周班會課組織學生開展“安全、環(huán)保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班會，在教育中逐步幫助學生形成良好的道德行為規(guī)范。
3、每周一開展“國旗下講話”的教育活動。國旗是祖國的象征，教育學生熱愛國旗是愛國主義教育的重要內(nèi)容。我校在學生中開展“國旗下講話”的活動，激發(fā)學生的愛國情懷，使學生在老師各家長還有社會人士的真確指導下，引導學生為國家和人民多做貢獻，更為紅旗高高飄揚而奮斗。
4、開展行為規(guī)范實踐活動，進行禮儀教育。每班每兩周給學生上一節(jié)禮儀課，所講的禮儀都是根據(jù)學生的實際情況編排的，讓學生模擬實踐，表演怎樣才能做到待人接物有禮貌。我們堅持抓好《中小學生日常行為規(guī)范》的教育和養(yǎng)成訓練，學生逐步形成了良好的行為習慣，變得文明禮貌多了。
5、開展“三個彎彎腰”活動，進行環(huán)保教育。要做一個合格的“小公民”，環(huán)保的意識是不能沒有的。我校首先在學生當中開展環(huán)保主題活動，讓學生“見到果皮彎彎腰；見到紙屑彎彎腰；見到塑料袋彎彎腰”成為自覺行動。
6、開展“孝心獻父母”主題活動，進行傳統(tǒng)美德教育。在進行傳統(tǒng)美德教育的同時，我們還根據(jù)學生實際，有針對性地開展教育活動?，F(xiàn)在的學生獨生子女多，不少孩子只知受愛，不知愛人，孝敬父母就更無從談起了。針對這一現(xiàn)象，我們組織了“孝心獻父母”這一主題教育活動。
學生道德建設是一個系統(tǒng)工程，需要家長、教師和全體社會成員的通力合作。
1、小公民道德建設走進家庭。
家庭是學生道德教育的搖籃，是學生道德教育最重要、最基礎的陣地，對于學生道德習慣的形成著成起著重要的作用。我校充分發(fā)揮家庭教育作用，廣泛向家長宣傳道德建設計劃，積極求得家長對孩子參與活動，在家中給學生當好“小幫手”、“小主人”等提供機會和條件。
2、小公民道德建設主動與社會聯(lián)網(wǎng)。在對學生進行小公民道德建設中，我校廣泛動員社會力量來支持和參與，利用社會活動場所,鼓勵學生積極參與道德實踐活動。我校每學期都組織學生參加讀書征文競賽活動。
存在主要問題：其一，未成年人在自覺遵守社會公德方面觀念淡薄，缺乏遵守公德的意識。其二，未成年人在物質(zhì)追求方面上，表現(xiàn)出貪圖安逸、相互攀比，精神世界空虛，無遠大理想，上進心不足。其三，學校、社會、家庭教育比較難做到三位一體，互相滲透，出現(xiàn)學校教育和社會、家庭教育逆向異步的現(xiàn)象。
今后的努力方向：
1、利用各種喜聞樂見的形式加強對未成年人的思想道德建設，加強對未成年人的社會公德教育。
2、加強德育隊伍的建設，特別是加強班主任隊伍的建設。
3、加強對未成年人的愛國主義、集體主義、傳統(tǒng)美德和理想前途的教育。
4、重視對未成年的心理教育，培養(yǎng)未成年人健康的心理素質(zhì)。
5、對未成年人進行挫折體驗教育，鍛煉他們堅強意志，提高他們的心理承受能力。
瀟瀟春雨后，簇簇滿園芳。我校在未成年人思想道德建設工作中，雖然做了一些工作，也取得了一定成績，但比起其他先進學校來說仍還有許多差距，我們決心在今后的工作中再加一把勁，使學校的德育工作再上一個新的臺階。
未成年人思想道德建設心得體會篇八
為深入貫徹落實中央、省及市、市未成年人思想道德建設工作部署，鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果，狠抓常態(tài)長效的創(chuàng)建工作機制，根據(jù)《全國未成年人思想道德建設工作測評體系（2019年版）》的要求，結合我鎮(zhèn)實際制定以下方案:。
一、指導思想。
2020年全鎮(zhèn)未成年人思想道德建設工作，堅持以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，不斷完善工作體制機制，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以立德樹人為根本任務，持續(xù)深化社會主義核心價值觀教育實踐，廣泛開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動，扎實推進文明校園陣地建設，努力優(yōu)化良好社會文化環(huán)境，為鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果奠定堅實的基礎。具體抓好以下重點工作：
二、工作內(nèi)容。
1.健全聯(lián)席會議制度推進各項任務的落實。完善組織領導和部門聯(lián)絡機制，發(fā)揮鎮(zhèn)未成年人思想道德建設聯(lián)席會議的職能，將全社會成員思想道德建設工作與未成年人思想道德建設工作有機結合，工作任務同部署同落實同推進，推動形成一把手親自抓、負總責的領導體制。
牽頭單位：鎮(zhèn)文明辦。
責任單位：各成員單位,各村（社區(qū)）。
2.做好未成年人思想道德建設工作的檢查考評。健全未成年人思想道德建設工作檢查考評機制，組織開展專項的督查，在本鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展1-2次未成年人思想道德建設工作的檢查考評，推動未成年人思想道德建設工作進一步規(guī)范化制度化。
牽頭單位：鎮(zhèn)文明辦。
責任單位：各成員單位,各村（社區(qū)）。
（二）深入開展社會主義核心價值觀教育實踐活動。
3.扎實開展社會主義核心價值觀宣傳教育活動。推動社會主義核心價值觀進教材進課堂進頭腦，把核心價值觀融入學校教育、社會實踐、校園文化各個環(huán)節(jié)。廣泛開展優(yōu)秀童謠征集推廣傳唱活動，進一步豐富廣大青少年兒童的精神文化生活。廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、戲曲書法傳統(tǒng)體育進校園活動，引導未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，提高道德素養(yǎng)。充分發(fā)揮共青團、少先隊在加強未成年人思想道德教育中的重要作用。突出師德師風建設，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。
牽頭單位：鎮(zhèn)學區(qū)管理委員會、鎮(zhèn)團委。
責任單位：各成員單位，各村（社區(qū)）。
（三）扎實推進文明創(chuàng)建活動。
開展第五屆市文明校園評選工作。
牽頭單位：鎮(zhèn)文明辦、鎮(zhèn)學區(qū)管理委員會。
責任單位：各村（社區(qū)）。
（四）開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育。
5．開展“新時代好少年”學習宣傳活動。常態(tài)化推選“新時代好少年”，擇優(yōu)推報參評市“新時代好少年”。突出示范引領，中小學校廣泛開展“新時代好少年”成果展。發(fā)揮微信公眾號、學校校園網(wǎng)、校園廣播和移動app等宣傳陣地作用，掀起學習榜樣典型的熱潮。
牽頭單位：鎮(zhèn)文明辦、鎮(zhèn)學區(qū)管理委員會、鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)關工委。
6．開展“傳承紅色基因”和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列教育活動。在清明、“七一”、國慶等時間節(jié)點，集中開展禮敬先烈先輩、優(yōu)秀歌曲傳唱、升國旗唱國歌等革命傳統(tǒng)教育活動。加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，推進戲曲、書法、傳統(tǒng)體育進校園，組織開展中華經(jīng)典誦讀和優(yōu)秀童謠征集推廣傳唱活動，開展“好家風好家訓伴我成長”征文活動。
牽頭單位：鎮(zhèn)宣傳辦（文明辦）、鎮(zhèn)學區(qū)管理委員會、鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)旅游辦、鎮(zhèn)婦聯(lián)。
責任單位:鎮(zhèn)學區(qū)管委會、鎮(zhèn)團委、各村（社區(qū)）。
7．開展學雷鋒志愿服務活動。健全學校志愿服務組織體系，強化保障機制，開展“踐行微公益爭做社區(qū)小幫客”主題實踐活動，組織中小學生廣泛開展親情關愛、保護環(huán)境、公益宣傳等學雷鋒志愿服務活動。
牽頭單位：鎮(zhèn)學區(qū)管理委員會、鎮(zhèn)團委。
責任單位：各村（社區(qū)）。
8．開展“勞動美”社會實踐活動。充分利用校外實踐基地開展勞動教育，培養(yǎng)青少年積極的勞動態(tài)度，通過日常家務、手工制作、非遺傳承、社會實踐等多種方式開展勞動實踐活動。
牽頭單位：鎮(zhèn)學區(qū)管委會、鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)旅游辦。
責任單位：各村（社區(qū)）。
9.建好管好用好鄉(xiāng)村學校少年宮。加強對鄉(xiāng)村學校少年宮的建設管理和使用，為未成年人提供豐富多彩、寓教于樂的課外活動，確保運轉(zhuǎn)經(jīng)費的投入，嚴格把關專項資金的使用情況，督促學校輔導員隊伍建設，組織開展好各類活動，保證鄉(xiāng)村學校少年常態(tài)運轉(zhuǎn)。
牽頭單位：鎮(zhèn)文明辦、鎮(zhèn)學區(qū)管理委員會、鎮(zhèn)財政所。
責任單位：各村（社區(qū)）。
10.加強校外未成年心理健康輔導站建設。整合學校和社會心理健康教育資源，進一步完善校外未成人心理健康輔導站的建設，健全心理健康輔導隊伍，加強未成年人心理健康輔導志愿者的教育培訓，運用面詢、網(wǎng)絡、電話、售后等多種形式，深入開展心理健康教育引導活動，推進未成年人心理健康教育工作。
牽頭單位：鎮(zhèn)學區(qū)管委會、鎮(zhèn)文明辦。
責任單位：各村（社區(qū)）。
11.提升家長學校工作水平。充分利用現(xiàn)有場所陣地和學校的教育資源，進一步加強家長學校建設，每場家庭教育講座，進社區(qū)公益巡講活動，切實提升家庭教育水平。加強家校聯(lián)系，幫助家長樹立科學正確的教育觀念，讓家長在家庭教育上有新的認識，營造民主的家庭教育氣氛。
牽頭單位：鎮(zhèn)學區(qū)管委會、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)民政所、鎮(zhèn)文明辦。
責任單位：各村（社區(qū)）。
（六）營造良好社會文化環(huán)境。
12.抓好校園周邊環(huán)境整治。多部門聯(lián)合開展校園周邊為重點的區(qū)域集中整治專項活動，重點排查違規(guī)網(wǎng)吧、娛樂場所、醫(yī)療診所等影響學生健康成長的場所，及時清查校園周邊的流動攤點、營銷網(wǎng)點，設置交通標志標線和其他交通安全設施確保交通治安持續(xù)良好，查處校園周邊三無食品、恐怖、迷信、低俗色情的玩具文具和出版物銷售等，不斷提高家長學生對學校周邊環(huán)境的滿意度。
牽頭單位：鎮(zhèn)綜治辦。
責任單位：鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)旅游辦、鎮(zhèn)城管執(zhí)法隊、鎮(zhèn)衛(wèi)健辦、鎮(zhèn)文明辦，各村（社區(qū)）。
13.凈化媒體網(wǎng)絡文化環(huán)境。堅持不懈加大網(wǎng)絡、手機、音頻、聲頻的凈化工作，公安、文化、市場監(jiān)管等部門加大聯(lián)合執(zhí)法力度，著力整治網(wǎng)絡淫穢色情和低俗信息，打擊傳播淫穢色情信息行為，定期集中銷毀非法出版物，重拳整治音頻聲頻，強化日常監(jiān)督。
牽頭單位：鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)旅游辦。
責任單位：鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)市場監(jiān)督管理所，各村（社區(qū)）。
（七）打造特色品牌項目。
14.新聞媒體宣傳。通過開辟專欄專題刊發(fā)新聞信息、部門做法，刊登未成年人思想道德建設公益廣告，積極營造全社會關心未成年人的健康成長，營造未成年人思想道德建設工作的濃厚輿論氛圍。
牽頭單位：鎮(zhèn)宣傳辦（鎮(zhèn)文明辦）。
責任單位：各成員單位，各村（社區(qū)）。
三、
工作要求。
（一）高度重視，明確任務。各村（社區(qū)）、各單位要把未成年人思想道德建設工作列為一把手工程，精心組織，周密部署，推進創(chuàng)建全國文明城市工作的順利開展。
（二）加強督查，形成合力。要加強對未成年人思想道德建設工作的聯(lián)系溝通協(xié)調(diào)和服務工作，各司其職，形成合力，定期召開聯(lián)席會議，開展全面督查和專項督查，共同推進未成年人思想道德建設工作。
注重收集報送活動的宣傳信息圖片等，整理好保障好活動資料，做到工作有計劃有落實。
未成年人思想道德建設心得體會篇九
20xx年，我局認真貫徹落實區(qū)委、區(qū)府關于加強未成年人思想道德建設的安排部署， 以構建平安和諧船山為目標，充分發(fā)揮司法行政工作的優(yōu)勢，把加強未成年人思想道德建設作為重點工作來抓，全力落實保護未成年人的各項工作措施，收到了良好的社會效果?，F(xiàn)將主要情況總結于下：
為了進一步加強領導，更好地落實目標責任，我們成立了由局黨組書記、局長為組長，黨組成員為副組長，各股室負責人為成員的未成年人思想道德建設工作領導小組，具體負責未成年人思想道德建設工作的指導。初步形成了由局黨組統(tǒng)一領導，分管領導具體負責，各相關職能股室組織協(xié)調(diào)，各基層司法所自覺參與的工作格局，為深入推進未成年人思想道德建設提供了組織保障。
今年，區(qū)法律援助中心、律師事務所、法律服務所充分發(fā)揮法律援助中心職能，對未成年人刑事犯罪，因家庭經(jīng)濟困難等原因沒有能力聘請律師的，區(qū)法律援助中心主動、及時為其提供法律援助，切實幫助青少年依法維權：1、對于觸犯了刑法的未成年人，經(jīng)法院指定和當事人親屬委托計 余件，區(qū)法律援助中心受案后，認真代理，據(jù)理辯護，盡力維護了失足未成年人的合法權益。2、認真辦好民事案件中涉及未成年人的維權案件。一年來，全區(qū)受理涉及婚姻、繼承糾紛中子女撫養(yǎng)的民事案件 件。我局在培訓和研究業(yè)務討論案件時高度關注，并提醒律師、法律工作者從人文關懷、保護弱勢群體出發(fā)，依法維護好離婚，繼承等糾紛中涉及未成年人的切身利益，不給社會丟“包袱”，從而有效地維護了社會穩(wěn)定。
我局以少管中心十五中為青少年教育基地，以涉案少年干預機制為依托，做好“問題少年”的社會調(diào)查、回訪、幫教等工作；加強與各有關部門的聯(lián)系和溝通，建立工作聯(lián)系制度，定期組織聯(lián)系會議，研究解決未成年人保護中出現(xiàn)的新情況、新問題，加大對未成年人特別是特殊青少年的教育、管理和服務力度，不斷優(yōu)化未成年人的成長環(huán)境，確保未成年人司法保護措施進一步落實。
雖然我局在未成年思想道德建設工作上取得了一定的成績，但與區(qū)委、區(qū)府的要求相比，與人民群眾的迫切希望相比，我們還有很大的差距，今后我們將一如既往的將未成年思想道德建設工作納入重要工作議程，加大工作力度，創(chuàng)新工作方法，努力為我縣未成年人健康成長提供一個良好的法制環(huán)境。
未成年人思想道德建設心得體會篇十
今天我們召開這個會議，主要是進一步貫徹落實教育局陸書記在全國加強和改進未成年人思想道德建設工作會議上的重要講話和《迎接全國文明城市和未成年人思想道德建設測評工作》，研究部署我校加強青少年思想道德建設的具體措施，號召全校教職員工來關心支持未成年人，傳承傳統(tǒng)美德，做思想道德建設楷模。
下面，我講話幾點意見。
加強和改進未成年人思想道德建設，要把思想和信念教育擺在核心位置。應該說，改革開放20多年來，特別是近幾年來，我校采取多種措施，不斷加強和改進未成年人思想道德建設，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進中小學思想道德教育；不斷豐富未成年人精神文化生活，積極營造健康向上的輿論氛圍；堅持教育與社會實踐相結合，廣泛開展適合未成年人的道德實踐活動；堅持教育為本、預防為主，切實加強預防未成年人違法犯罪工作；認真搞好專項治理，努力凈化成長環(huán)境，創(chuàng)造了良好的輿論環(huán)境、文化環(huán)境和社會環(huán)境，取得了明顯成效。然而，我們也要客觀地面對嚴峻的現(xiàn)實。隨著國家現(xiàn)代化步伐的快速發(fā)展，新鮮空氣進來了，烏煙瘴氣也跟著進來了，它們不斷侵蝕、毒害著我們的下一代，尤其是損害著不諳世事或涉世不深、道德防線相對薄弱的未成年人的身心健康。由于部分家長過分溺愛，一些孩子缺乏自立、自信、自愛、自強意識；學校片面追求升學率而沒有做到學生德、智、體、美全面發(fā)展；一些不法分子利用圖書、報刊、電影電視、互聯(lián)網(wǎng)等向未成年人兜售有違社會進步的不良或有害信息和低俗、劣質(zhì)文化，誘發(fā)青少年犯罪。這些都說明，我們必須以培養(yǎng)孩子的思想信念為突破口，切實加強和改進未成年人思想道德建設。要想讓幾代人為之奮斗終生的屯墾戍邊事業(yè)代代相傳，我們惟一的選擇同樣是努力改進和加強未成年人的思想道德建設，決不能對這項事關屯墾戍邊事業(yè)后繼有人的重要工作掉以輕心。
三、
黨中央作出進一步加強和改進未成年人思想道德建設的重大決策，是事關黨和國家前途命運的戰(zhàn)略之舉，是最大的為民、親民、愛民之舉，是立足于解決當前突出問題、鞏固黨的執(zhí)政基礎的務實之舉，對于全面推進新世紀新階段黨和國家事業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)黨和國家的長治久安，具有非同尋常的重大意義。
在具體工作中，要牢牢把握新形勢下未成年人思想道德建設的總體要求和工作重點。在指導思想上，要把加強領導、加大投入作為加強和改進未成年人思想道德建設的基本前提，把拓展教育陣地、整合教育資源作為加強和改進未成年人思想道德建設的主要切入點，把創(chuàng)新方式、健全制度作為加強和改進未成年人思想道德建設的重要抓手，把各行各業(yè)齊抓共管、全社會大力支持作為加強和改進未成年人思想道德建設的重要保證，把求真務實、講究實效作為加強和改進未成年人思想道德建設的落腳點。
（一）營造環(huán)境，突出重點，大力開展未成年思想道德建設。一要構建學校、家庭、社會“三位一體”的未成年人思想道德教育網(wǎng)絡，形成相互銜接、相互貫通、相互補充的未成年人思想道德教育格局。二是要千方百計滿足未成年人日益增長的精神文化需求。一切新聞媒體和宣傳文化部門都要傳播先進文化，弘揚社會正氣，倡導科學精神，為未成年人提供更多更好的精神食糧。要把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育體現(xiàn)在作品之中，貫穿于各種活動之中，引導未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。三是要切實加強教育陣地建設。加強和改進未成年人思想道德建設，既要開展思想教育，更要注重實踐養(yǎng)成。開發(fā)整合教育資源，建設一批教育陣地和活動場所，是未成年人開展道德實踐的有力保障。四是不斷推進思想道德建設的創(chuàng)新。要創(chuàng)新工作內(nèi)容，根據(jù)不同年齡段學生的特點和未成年人成長規(guī)律，明確教育目標，確定不同學齡階段德育的內(nèi)容和要求，形成梯次遞進結構；要創(chuàng)新工作方法，堅持深入淺出，寓教于樂，循序漸進；要創(chuàng)新工作制度，把加強制度建設作為一項長期任務來抓，不斷修改完善政策措施，促進未成年人思想道德建設的制度化、法制化、規(guī)范化。
（二）大力推進各類主題教育。圍繞貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，通過精心設計形式多樣、內(nèi)容豐富、青少年喜聞樂見的載體，開展各類寓教于樂的活動，加強愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦奮斗精神教育，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成良好的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德。
（三）不斷豐富未成年人文化活動。發(fā)揮文化活動的社會教育功能，積極組織未成年人踴躍參與校園文化、社區(qū)文化、廣場文化等活動。廣泛開展豐富多彩、健康有益的群眾性文化教育活動，寓教于文、寓教于樂，使未成年人在潤物無聲、潛移默化中受到教育。
（四）切實加強學校共青團和少先隊工作。要以學校少先隊建設為基礎，以實踐育人為要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展形式新穎、內(nèi)容活潑、吸引力強的道德實踐活動，提高未成年人思想道德教育的針對性和有效性。
2015年4月11日。
未成年人思想道德建設心得體會篇十一
根據(jù)《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于進一步凈化社會文化環(huán)境促進未成年人健康成長的若干意見》（中辦發(fā)20xx號）以及市上相關文件精神，結合目前創(chuàng)建綠色頻率頻道工作，我局開展了一些列加強未成年人思想道德建設、凈化社會文化環(huán)境的宣傳報道工作，切實為廣大未成年人健康成長營造良好的社會文化環(huán)境，現(xiàn)將20xx年工作總結如下：
為更好地做好加強未成年人思想道德建設、凈化社會文化環(huán)境的工作，為廣大未成人營造良好的試聽氛圍，我局專門成立了未成年人思想道德建設凈化社會文化環(huán)境工作領導小組，由分管領導任雪梅負責，相關科室為成員，積極推進此項工作，辦公地點設在局行政辦。
（一）加強宣傳報道，引導正確輿論方向。
1、廣播電視臺精選面向未成年人的優(yōu)秀電影、電視局、歌曲、動畫片、專題節(jié)目等定期播出，充分利用各種節(jié)日和重大歷史事件紀念等，集中對未成年人開展豐富多彩的思想道德主題教育活動。
2、電影放映公司積極同教育部門聯(lián)系，組織科技、愛國教育、家庭倫理教育等方面的影片到城區(qū)、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校放映，全年共放映80多場。同時利用廣場、社區(qū)在節(jié)假日和暑假放映教育宣傳影片，全年共放映240多場，其中暑假放映190場、節(jié)假日50多場，使廣大未成年人受到更多的革命傳統(tǒng)教育。
3、xx電視臺開辟未成年人健康成長教育專欄，積極關注未成年人健康成長方面的題材，播放與未成年人思想道德建設相關的新聞稿件，大力宣傳未成年人中涌現(xiàn)出的先進典型事跡，為全市未成年人思想道德敬愛內(nèi)設營造良好的輿論氛圍。
（二）深入開展熒屏聲頻專項整治。
1、嚴格控制不適合未成年人的廣播影視節(jié)目在大眾傳媒上播出。
我局嚴把影視節(jié)目審查關口，建立健全了嚴格的節(jié)目審查制度和節(jié)目播出程序，使不宜于未成年人觀看的影視劇、動畫片和紀實電視專題節(jié)目禁止在大眾傳媒上播出。嚴格控制涉案劇的播出量，禁止在23：00以前播出含有暴力、兇殺、恐怖等內(nèi)容的涉案題材影視劇。加強對長途客車內(nèi)播放影視節(jié)目的管理，嚴禁播放淫穢色情、低俗、媚俗節(jié)目。
2、努力防止廣播電視節(jié)目低俗媚俗之風對未成年人的不良影響。
切實加強對節(jié)目質(zhì)量管理，堅決查堵各種低俗媚俗等不利于未成年人思想道德建設的電視節(jié)目的播映。嚴把節(jié)目主持人著裝關，堅決防止節(jié)目主持人在著裝、發(fā)型、語音以及整體風格方面的低俗媚俗現(xiàn)象。
3、大力整治不良廣告。
嚴格把好廣告播出關，凡不利于未成年人身心健康的廣告一律不在廣播、電視上播出，并且定期播出以未成年人為主題的公益廣告，累計播發(fā)70條。
（三）建立完善長效機制。
未成年人是祖國的.未來，未成年人思想道德建設是一項長期而艱巨的任務。我們立足于本職工作，充分發(fā)揮媒體優(yōu)勢，與社會大眾一起，加強行業(yè)自律與強化社會監(jiān)督，做到持之以恒，常抓不懈，進一步建立健全凈化社會文化環(huán)境的長效機制。并且與《創(chuàng)建法治城市》、《創(chuàng)建模范城市》、《創(chuàng)建平安城市》工作結合起來，定期與不定期進行自查和考核。同時，正在探索建立新聞熱線，強化群眾監(jiān)督，促進凈化社會文化環(huán)境工作常態(tài)化和經(jīng)?；盐闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO工作落到實處。
通過廣電人的努力，在加強未成年人思想道德建設、凈化社會文化環(huán)境宣傳工作方面取得了一定成績，在新的一年里，我們將進一步把凈化社會文化環(huán)境工作做細、做實，發(fā)揮媒體的正面引導作用，以強烈的政治責任感和緊迫感，采取更加有效的措施，抓好未成年人思想道德建設宣傳工作。
未成年人思想道德建設心得體會篇十二
本學期，學校德育工作以《中小學德育工作指南》為遵循，以豐富多彩的德育活動為載體，深入社會主義核心價值觀教育，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強了德育隊伍建設，提高了學生的思想道德素養(yǎng)，促進了師生共同發(fā)展，努力營造了“賞識教育”的校園文化氛圍。
一、注重隊伍建設，努力形成德育工作的強大合力。
1、加強學習，強化師德，提升素養(yǎng)。
組織教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》、《楊浦區(qū)教師職業(yè)道德行為承諾書》等政策文件。通過學習，讓大家認真查找?guī)煹聨燂L方面存在的問題，明確教師應當遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，增強廣大教師的法制觀念，引導教師恪守職業(yè)規(guī)范。本學期重點組織教師學習了《中小學德育工作指南》，進一步明確人人都是德育工作者，充分發(fā)揮自己崗位的育人功能，確立“德育為先，育人為本”的觀念，把教書和育人的任務緊密地結合起來。每一位老師結合自己的教育教學工作，圍繞“如何深入貫徹落實立德樹人根本任務，進一步強化德育工作，促進學生形成良好的行為習慣”開展討論。
本學期，繼續(xù)開展了“兩代楷模激勵我成長”師德主題教育，深入學習優(yōu)秀教師的先進事跡。開展了“循書道初心，詩贊新時代”教師讀書活動。教師們閱讀好書、撰寫體會、詩朗誦等形式，不斷更新教育理念，提高教育教學能力，提升人文素養(yǎng)。多種形式的師德教育活動增強了教師高尚的育人意識和育德能力，全面提高了德育育人水平。
2、加強班主任隊伍建設，提升整體素養(yǎng)。
學校通過班主任例會、專題學習、經(jīng)驗交流會等形式來加強班主任之間的交流與學習，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。通過班主任常規(guī)工作的檢查，提高班主任對自身崗位職責的認識，增強責任感。德育處和大隊部每月從學生常規(guī)管理、學生活動、教師活動、公物保管等方面對班主任的工作進行考核和評價，做到過程管理和業(yè)績考核相結合，發(fā)揚優(yōu)秀，反思不足，充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性，以此不斷提升班主任工作的實效。
3、加強家庭、學校、社會“三位一體”的協(xié)力建設。
本學期開學初，學校召開了家委會向家長告知學校的收費制度以及本學期的重點工作等。學校堅持每學期一次的家長開放日和每月一次的低年級家長開放日。本學期，結合學校的素質(zhì)教育工作,邀請家長參加了“繽紛童年夢想舞臺自信快樂圓夢起飛”慶祝“六一”兒童節(jié)主題活動。一家長開放日活動讓家長走進校園、走進課堂、走進活動之中,使家長在了解學校教育教學管理的過程中形成教育共識、管理共識,達到學校工作與家庭教育的良好溝通，營造合力育人的良好氛圍。
學校合理利用了社區(qū)教育資源，采用“走出去，請進來”的形式，開展教育活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。結合法制教育月，我們請來了法制校外輔導員和民警來校為學生做法制安全和交通安全講座。
二、深入開展社會主義核心價值觀教育，培育“文明樂學”好少年。
1、加強校園文化建設，豐富校園文化內(nèi)涵。
（1）重視傳統(tǒng)節(jié)日，傳承傳統(tǒng)美德。
傳統(tǒng)節(jié)日是一本本鮮活的教材，學校利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點，在學生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動，讓學生接受傳統(tǒng)文化的洗禮，讓學生認知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進其愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。如：以“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、以勞動節(jié)、重陽節(jié)為契機，組織開展系列主題教育，讓學生在活動中學會感恩師長，孝敬父母，在實踐中學會行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀。
（2）舉辦校園文化節(jié)，展示學生個性風采。
學校努力營造“賞識教育”的校園文化氛圍，讓師生快樂幸福，體驗成長的快樂。本學期，學校開展了讀書節(jié)、藝術節(jié)、數(shù)學周、英語周等校園文活動，充分發(fā)揮閱讀、藝術、體育教育的育人功能。精彩紛呈的讀書節(jié)活動讓孩子們和兒童文學作家親密交流，和書籍成為朋友，在成長的道路上汲取更多的營養(yǎng)。藝術節(jié)就像一場校園文化的盛宴，為學生搭建了展現(xiàn)藝術才華的舞臺，同學們用嘹亮的歌聲、優(yōu)美的舞蹈、深情的朗誦、悠揚的樂曲來歌頌祖國、謳歌校園、贊美老師、頌揚“社會主義核心價值觀”，使全體師生，還有我們的家長獲得了美好的藝術享受，陶冶了情操，凈化了心靈。
學校以創(chuàng)新拓展日活動為抓手，開展適合學生個性發(fā)展的各種課外興趣活動、社團活動、博物館課程、社會考察實踐活動以及“快樂30分”活動，進一步豐富學生課余生活，讓學生在活動中發(fā)展個性，陶冶情操，磨煉意志。
2、加強行規(guī)養(yǎng)成教育，提升學生文明素養(yǎng)。
加強學生良好行為規(guī)范養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，一直以來都是我校高度重視的德育工作內(nèi)容。為了全面落實《小學生行為規(guī)范守則》，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，學校德育領導小組和中層干部深入各年級組，對學生的行為習慣進行監(jiān)督檢查。各班班主任對照《學校行為規(guī)范教育分層目標》、班級學生實際情況和學校每周行規(guī)教育重點制定班級目標及每周教育重點，有計劃、分階段地落實行規(guī)教育內(nèi)容。充分利用晨會課、班會課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。學校加強對學生的學習習慣、文明禮貌習慣、體鍛衛(wèi)生習慣等方面進行訓練和教育。堅持每周一小結，每月一匯總，開展優(yōu)秀中隊評定和校園每月一星及“美德尚學-紅蘋果之星”的評比。通過自我檢查、文明勸導、頒發(fā)流動紅旗等方式，客觀、全面地看待學生的進步，激發(fā)隊員集體榮譽感，促進隊員的自我完善，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。本學期，有10名學生被評為“美德尚學”好少年。
三、加強學生心理健康教育和生命教育。
學校十分重視學生的心理健康教育和安全教育，各班除了認真上好每兩周一次的安全教育課和心理健康課外，各年級還根據(jù)學生年齡特點分主題開展了“禁毒”、“交通安全”、“自我保護”等法治安全教育主題班會課。各班班主任根據(jù)本班學生的實際情況和小學生的接受能力，通過一個個真實的事例，由淺入深，由表及里向?qū)W生們進行了教育。同時，學校每周有序地組織全體師生舉行逃生演練。通過一系列的活動，增強了學生的安全防范意識，教會了學生保護生命健康安全基本技能，培養(yǎng)了學生健康向上的心理素質(zhì)。
本學期，學校開展了《賞識你我自信向上童心成長攜手共進》心理健康主題月活動。組織學生參加了區(qū)心理情景劇的比賽。
四、取得的成績。
1、開展德育校本教材的研究，促進了教師專業(yè)化成長。
本學期，在各項目負責老師的帶領下，學校成功編寫《果果成長記》一二年級校本教材。校本教材的開發(fā)，滿足了學校發(fā)展、教師成長和學生學習的需要。
2、積極參加區(qū)“向上的力量”——楊浦區(qū)小學生踐行社會主義核心價值觀親子童謠傳唱比賽，榮獲最佳節(jié)目獎。
五、今后德育工作的努力方向。
1、加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平。德育工作方式要有創(chuàng)新。
2、班主任培訓的內(nèi)容和形式應更豐富，更有實效。
德育工作一直是學校的核心工作，愿我校德育工作在全體老師的共同努力下，再上一個新的臺階，創(chuàng)出我校德育工作的特色。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
未成年人思想道德建設心得體會篇十三
我區(qū)未成年人思想道德建設工作在中央、省市的正確指導下，認真貫徹落實中國共產(chǎn)黨中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》（中發(fā)【2004】8號），5年來，按照“立足實際、發(fā)揮優(yōu)勢、與時俱進、創(chuàng)造特色”的思路，注重開拓創(chuàng)新，將未成年人思想道德建設納入全區(qū)精神文明建設的總體規(guī)劃之中，狠抓任務落實，未成年人思想道德建設工作有序推進、順利開展，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面，進一步形成了黨政群齊抓共管、全社會積極參與的工作格局，取得了顯著成效?，F(xiàn)結合我區(qū)貫徹中央8號文件的情況，將我區(qū)近5年來未成年人思想道德建設工作匯報如下：
一、堅持德育教育為先，充分發(fā)揮學校的主陣地作用。
全區(qū)各中小學大力開展弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，把文化建設作為重要任務，納入國民教育全過程，納入精神文明建設全過程。以“四大建設”為主線，對未成年人思想道德建設始終常抓不懈。
以“師德師能建設”為主線，切實加強教師職業(yè)道德。將師德教育融入到師資培養(yǎng)和培訓工作中，開展德育工作教師論壇如“班主任工作論壇”、“德育工作漫談”等，促進和提高了老師們的德育交流和工作水平。
以“養(yǎng)成教育建設”為主線，不斷強化學生的行為習慣及養(yǎng)成教育。以“五小”、“四進”活動為契機，引導學生從小、從實、從真入手，積淀良好行為。建立“少先隊”大隊活動制度、“值周制度”和“班級管理制度”，形成“自我管理、自我教育、自我服務”的良好氛圍；各中小學按照“事事是德育資源，處處是德育陣地”的思路，布置校園教育設施。培養(yǎng)學生在家做個好孩子，在社區(qū)做個好少年，在學校做個好學生的教育目標。全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，各中小學堅持開展“大課間”活動，實行每天檢查、每周評比，每學期競賽制度。
以“藝術教育建設”為主線，創(chuàng)建以藝術為特色的現(xiàn)代化校園。充分發(fā)揮藝術教育資源，培養(yǎng)良好藝術教育師資，以“快樂藝術，藝術精彩”等為主題，舉辦校園藝術節(jié)，開展學生個人才藝比賽、音樂、舞蹈、書畫、表演等文藝匯演，豐富了學生的課余文化生活。
以“安全法制建設”為主線，切實加強學生的安全法制教育。各中小學本著“安全首位”的原則，廣泛開展安全知識、法律知識普及課，建立“一校一警”的制度，開展“平安校園”建設活動；舉辦交通安全圖片展，長期開展“安全綠色通道”活動，護送學生過馬路，保障學生人身安全。注重校本課的開發(fā)，以校本課程“我與法”、“模擬法庭”、“舉案說法”為途徑，分年級段開展系統(tǒng)的法制教育，增強了學生學法、懂法、用法的法制意識。
此外，各校普遍建立了“心理咨詢室”，配備專、兼職心理咨詢教師，解決青少年在成長中遇到的一些障礙和阻撓。
二、堅持綜合整治，全面凈化未成年人成長環(huán)境。
我區(qū)多次召開全區(qū)全區(qū)學校及周邊環(huán)境專項整治工作會議，傳達了《蘭州市學校及周邊治安秩序?qū)ｍ椪涡袆臃桨浮?，組織實施了“建設工程”、“凈化工程”和“監(jiān)察工程”，集中清理整頓校園周邊環(huán)境，開展了“掃黃打非”、“網(wǎng)吧暨非法出版物”等整治工作。
成立了城關區(qū)凈化社會文化環(huán)境工作協(xié)調(diào)小組，針對校園周邊娛樂場所存在的問題，制定了《關于進一步凈化社會文化環(huán)境促進未成年人健康成長的實施意見》、《校園周邊娛樂場所、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所綜合整治實施方案》，下發(fā)了《關于貫徹落實任務分工的通知》。對各校園周邊200米以內(nèi)的娛樂場所、網(wǎng)吧、影吧等經(jīng)營場所進行檢查整治，共檢查網(wǎng)吧122多家，查扣cd光盤2700張（盤），hdvd4500張（盤），口袋本300冊，盜版教材500余冊。在學校周邊及主要地段設置文化市場舉報電話公示牌，發(fā)動文化市場義務監(jiān)督員參與市場監(jiān)督。開展了“隴劍除患行動”，對城關轄區(qū)的146家娛樂場所進行了檢查，對部分存在消防隱患的娛樂場所由消防部門下發(fā)了整改通知書。我區(qū)各工商所定期進行拉網(wǎng)式檢查，檢查經(jīng)營戶456家（其中娛樂場所13家，文化用品113家，食雜店86家，音響制品5家，其他239家），查扣游戲機6臺，游戲幣4盒，沒收“三無”產(chǎn)品84袋，下發(fā)責令整改通知書10份，下發(fā)詢問通知書1份，取締無照經(jīng)營6戶，罰沒款2000元。印制了《關于開展校園周邊環(huán)境專項整治的通告》600余份，向校園周邊各經(jīng)營戶，宣傳有關政策法規(guī)和規(guī)定，營造了濃厚的輿論氛圍。
動員一批“五老”參與到凈化工作中來，有網(wǎng)吧的社區(qū)均配備若干名“五老”義務監(jiān)督員，成立了“五老”志愿者網(wǎng)吧監(jiān)督小組，起到了宣傳員、信息員、巡查員、監(jiān)督員的作用。為青少年營造了一個健康優(yōu)良、奮發(fā)向上的上網(wǎng)環(huán)境和社會氛圍。
三、堅持整合社會資源，不斷豐富創(chuàng)新活動載體。
注重發(fā)揮愛國主義教育基地的作用。充分發(fā)揮鄧園、八路軍辦事處、雁灘公園、少年軍校等未成年人思想道德建設示范基地對未成年人思想道德的宣傳和教育作用。利用“清明節(jié)”、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨節(jié)、“8.26”蘭州紀念日等節(jié)日組織廣大青少年祭掃烈士墓、憑吊解放蘭州戰(zhàn)場遺址、參觀“八路軍辦事處”抗日英雄圖片展，教育青少年了解黨的歷史，激發(fā)少年志氣，使民族精神代代相傳。
落實公益性文化設施開放政策。廣泛整合社會教育資源，加大轄區(qū)各類博物館、圖書館、科技館、文化館、少年宮、愛國主義教育基地向未成年人免費、優(yōu)惠開放力度，鼓勵支持社會力量興辦未成年人活動場所，為青少年的健康成長提供廣闊的活動空間，保證未成年人思想道德建設工作的有效開展。
創(chuàng)新活動載體，工作實效和社會影響力不斷增強。在蘭州市創(chuàng)建全國文明城市工作中先后有近萬名中小學生參加了蘭州市規(guī)范行為大匯戰(zhàn)啟動儀式、公民道德實踐月活動和“迎奧運、講文明、樹新風”城關市民祝福20xx奧運活動。開展“書香社區(qū)”、“書香校園”、“書香家庭”讀書創(chuàng)建活動，在全社會掀起愛讀書、讀好書、比讀書的熱潮。確立了蘭州市第七中學等9所學校為我區(qū)未成年人道德實踐活動聯(lián)系點，從而探索總結和推廣活動組織工作的好經(jīng)驗、好做法，使實踐活動深入發(fā)展。積極開展“四點半”工程活動，各社區(qū)專門開辟場地，建立圖書室、活動室、購置一批用于未成年人校外教育工作的器材和設施，聘請校外教育輔導員及“五老”隊伍，對社區(qū)未成年人進行思想道德教育和課程輔導，組織開展美術、書法、手工制作等活動。解決了家長在孩子四點半放學后無人看管的問題，也培養(yǎng)了未成年人的道德情操和興趣愛好。5.12特大地震后，積極組織全區(qū)中小學生向隴南武都區(qū)地震重災區(qū)“給災區(qū)同學寫一封信”及對口幫扶捐衣物活動，共向隴南市武都區(qū)539所學校的中小學生發(fā)去了他們的“一封信”。有的學生還用畫畫等形式安慰并鼓勵隴南災區(qū)的小朋友要振作精神，不畏困難，努力學習，重振家園。以“做一個有道德的人”為主題，組織開展了“道德百分百-城關區(qū)未成年人‘四個一百’主題活動”（傳講百個道德故事、舉辦百題知識競賽、舉辦“畫說文明”百幅繪畫作品征集評選活動、組織評選百名道德實踐小明星）。
四、堅持關愛留守、流浪兒童，繼續(xù)加強扶貧救助工作力度把農(nóng)村留守兒童問題納入新農(nóng)村建設任務，對全區(qū)農(nóng)村留守兒童進行了調(diào)查摸底，建立了農(nóng)村未成年人思想道德建設工作的長效機制，幫助解決留守兒童家庭實際困難，開展了形式多樣、貼近留守兒童的宣傳教育活動。
進一步做好孤殘、流浪兒童的救助工作。認真貫徹15部委《關于加強孤兒救助工作的意見》的有關精神，完善孤殘、流浪兒童救助制度，規(guī)范救助程序，做好棄嬰救助的登記工作，向福利院轉(zhuǎn)送棄嬰51名，殘疾“三無”對象2名，向區(qū)醫(yī)院轉(zhuǎn)送接受治療的棄兒5名，撥付棄嬰救助費用13萬元。
進一步做好弱勢群體的幫扶工作。啟動了社區(qū)“道德協(xié)會”機制，為流浪兒童提供生活困難援助保障，據(jù)統(tǒng)計，得到救助的未成年人達150多人，救助物資折合人民幣達2.5萬元。開展“關愛女童，奉獻真情，救助萬名貧困失學女童”活動，救助貧困兒童5名。組織了送文化下鄉(xiāng)活動，為伏龍坪和青白石街道的孩子們贈送了學習用品和2000余冊書籍。在助殘日活動中向城關區(qū)輔讀學校110名學生送去了書包，并給學校送去了5萬元錢，為殘疾學生創(chuàng)造良好的學習氛圍。
五、堅持“三位一體”教育網(wǎng)絡平臺，切實發(fā)揮學校、家庭、社會的互補作用。
加強學校龍頭作用。區(qū)教育部門健全了德育工作領導小組，建立了德育全程管理工作體系，實行德育課程體制改革。開發(fā)了城關區(qū)教育局文化資源包-校本課《生命、生活、社會》及《經(jīng)典啟蒙誦讀》，在各中小學校德育教材和課堂中廣泛增加德育容量和內(nèi)涵，增設法制課、心理健康課以及環(huán)保、科學等實踐活動。各中小學校利用各種法定節(jié)日、重要人物和重大事件紀念日，抓住“四入兩式一滲透”（入學、入隊、入團、入黨以及升旗儀式、18歲成人儀式，在學科教學中有機滲透）等，組織開展豐富多彩的道德教育活動，使德育工作滲透到教學過程的方方面面。在我區(qū)“萬眾一心創(chuàng)建文明城，全民動員綠化家園”主題活動中，開展了以“保護好母親河，創(chuàng)建綠色家園”為主題的清理河邊垃圾活動。開展了“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”拒吸煙草簽名活動。舉辦了四屆城關區(qū)“我身邊的科學”（“水”、“環(huán)?！?、“鳥”、“文明家園”）主題青少年科普征文大賽和攝影展，培養(yǎng)了學生們愛科學、學科學、用科學的熱情。
注重家庭教育，奠定未成年人思想道德建設的基礎。一是在全區(qū)152個社區(qū)，18個村全部成立了家庭教育指導中心，成立了城關區(qū)家庭教育協(xié)調(diào)領導小組、區(qū)家庭教育講師團，建立家長學校86所，家長示范學校11所，初步形成了覆蓋全區(qū)的3級家庭教育網(wǎng)絡。二是推進家長學校建設與發(fā)展，開展了評選“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”的優(yōu)秀家長活動，宣傳他們“為國教子”的先進事跡。加強“無毒家庭”創(chuàng)建工作，被全國婦聯(lián)、國家禁毒辦確定為“無毒家庭”創(chuàng)建示范點。開展了“家教培訓”、“青少年維權崗”等宣教和創(chuàng)建活動，使以青少年為主體的“基礎工程”和以家庭教育為主體的“細胞工程”的建設得到深入和落實，開展了“十個十”實踐活動，即成立10名專家家教講師團，在10所家教示范學校建立10個父母親課堂，對10萬名父母進行家教知識傳播與培訓，在10個社區(qū)設立家教宣傳欄，向未成年人推出10個文明習慣，組織10所學校開展緬懷革命先烈，清明祭掃活動，在區(qū)屬中小學開展加強未成年人思想道德建設的10項主題活動，救助10名春蕾女童，每年向母親和孩子推薦10本愛國主義圖書。
發(fā)揮社區(qū)職能，努力拓展未成年人社會實踐的空間。
注重以重要節(jié)假日、重要紀念日為契機，積極開展各類相關主題活動。3月9日保護母親河日，組織開展以“保護母親河――綠色和諧你我同行”為主題的宣傳實踐活動，倡導綠色環(huán)保理念。6月1日兒童節(jié)，組織開展以“慶六一”為主題的各類文體表演活動。舉辦了《陽光和諧親子健康環(huán)?！愤M校園慶“六一”親子科教益智活動。6月9日“世界文化遺產(chǎn)日”，各街道社區(qū)廣泛組織未成年人參觀了八路軍辦事處蘭州紀念館舉辦的紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年主題展覽。在“6.26”國際禁毒日、綜合宣傳日等，積極開展了“珍愛生命、遠離毒品”的禁毒宣傳教育活動，廣泛宣傳“黃、賭、毒”的危害性，開展了“我是小小禁毒員”、“不讓毒品進我家”、“校園拒絕毒品”等宣傳教育活動。重視寒暑假未成年人活動的開展，填補青少年在假期的“知識空白期”，開展了寒暑假托管班”、“興趣活動班”、“愛國主義教育主題實踐活動”、“青少年志愿者”活動、“讀一篇好文章、寫一篇好心得、說一口普通話”為主題的“三個一”系列活動等。
注重提升未成年人思想道德和行為養(yǎng)成教育，開展各類道德實踐宣傳活動。舉辦了“除陋習、講文明、樹新風”宣傳周啟動儀式；組織“文明小使者隊伍”，開展校外文明禮儀宣傳活動，打掃樓院衛(wèi)生，清除綠地雜物活動，同時號召青少年們行動起來認領一片樓院綠地，建一片自己的“愛心”綠地，并對“愛心”綠地長期進行環(huán)境保護；開展了爭當“十佳文明少年”活動，落實建設“五小”行動目標。以“我為團旗添光彩”活動為載體，廣泛開展團組織先進性教育活動。
我區(qū)高度重視加強和改進未成年人思想道德建設工作，將其納入全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃和實施社會管理、加強精神文明建設的重要范疇。形成了“黨委統(tǒng)一領導、黨政群齊抓共管，文明委組織協(xié)調(diào)，有關部門各負其責，全社會積極參與”的領導體制和工作機制。制定下發(fā)了《蘭州市城關區(qū)未成年人思想道德建設實施意見》和《重點專項工作方案》等。
加大資金投入力度，落實18萬元未成年人思想道德建設專項經(jīng)費。每年召開未成年人思想道德建設經(jīng)驗交流會，表彰先進、總結通報、促進工作，保障未成年人思想道德建設各項工作順利開展。
科學管理考核到位，建立了科學的管理機制和考核機制。將未成年人思想道德建設工作納入全年精神文明工作主要內(nèi)容，納入文明委成員單位年底。
述職報告。
納入全區(qū)精神文明建設和創(chuàng)建全國文明城市工作目標責任體系納入基層領導班子成員平時考核內(nèi)容納入文明街道、文明社區(qū)、文明單位、文明小區(qū)、文明樓院創(chuàng)建考核驗收的主要內(nèi)容和指標之一。
七、存在問題和下一步工作打算。
雖然我區(qū)近幾年來在未成年人思想道德建設方面做了一些工作，取得了一定的成效，但與中央、省、市的要求相比，與未成年人健康成長的需求相比，仍然存在著差距，實際工作中還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和亟待解決的問題，有待于在今后的工作中加以改進。
存在的問題：
一是隨著高新科技的廣泛運用，給未成年人學習和娛樂開辟了新途徑，但同時，腐朽落后的文化和有害信息借機傳播，腐蝕未成年人的心靈，青少年犯罪、吸毒、輟學逐年增多，網(wǎng)絡淫穢、暴力、黑惡勢力也正在向未成年人滲透，所以我們必須處理好社會大環(huán)境與未成年人成長的小環(huán)境之間的關系，營造未成年人健康成長的良好環(huán)境。
二是軟件硬件兩手抓，兩手都要硬。未成年人思想道德建設硬件方面陣地資源缺乏，一些影劇院、俱樂部、圖書館、會館等場所開放力度還不夠，僅靠區(qū)一級政府協(xié)調(diào)整合公共文體設施還力不從心，需要通過中央、省市下文，將這些資源有效利用起來，加大對未成年人免費開放和使用的力度。
三是學校德育教育改革還需深化，有流于形式的現(xiàn)象；科任教師只管教學，缺乏通過課堂主渠道對學生滲透思想道德教育。未成年人思想道德師資隊伍力量還有待加強，工作機制還有待完善和提高。
四是由于受客觀因素的影響，一些暫住人口、農(nóng)民工子女，流浪兒童及農(nóng)村留守兒童缺乏必要的文體教育活動。此外，貧困家庭兒童因輟學影響了這些未成年人身心道德的健康成長。希望這些問題能夠引起中央省市的高度重視。
下一步工作打算：
一是針對凈化未成年人成長的環(huán)境，我們將繼續(xù)擴大宣傳，形成強大的輿論聲勢，進一步喚起全社會對凈化社會文化環(huán)境工作的關注和重視。建立制度，形成長效機制，做到這項工作始終有人抓、有人管，使這項工作長期開展下去。二是進一步整合資源，加大投入力度，健全工作機制。鼓勵社會各界積極捐資未成年人思想道德建設事業(yè)。確保未成年人活動有陣地、有措施、有落實。確保愛國主義教育基地切實為未成年人實行免費開放。促進進一步建立責任機制、監(jiān)督機制和信息反饋機制，齊抓共管，形成合力。三是進一步加強教師職業(yè)道德教育，豐富教學內(nèi)容和形式，切實將德育工作貫穿到教學的全過程。四是建立完善關愛農(nóng)村留守、流浪兒童機制，利用社區(qū)及家長學校，普及家庭教育知識，開展心理健康教育講座，形成全社會關愛未成年人的良好局面。
城關區(qū)文明辦20xx年9月3日。
未成年人思想道德建設心得體會篇十四
（2021年1月22日上午10點）。
尊敬的各位領導：
向會議說明，我局黨組書記董安學上午參加山南市基層專技人才縣管鄉(xiāng)用試點工作交流。
總結。
會；黨組副書記、局長赤列邊巴在拉薩參加“兩會”；分管領導休假。
現(xiàn)根據(jù)會議安排，我就如何加強未成年人思想道德建設，培育和踐行社會主義核心價值觀工作，作交流發(fā)言。不妥之處，懇請批評指正。
市教育局始終高度重視下一代教育培育工作，認真貫徹落實中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，積極踐行“三全育人”模式（即：全員育人、全程育人、全方位育人），把筑牢未成年人思想道德建設工作放在極端重要的位置上，不斷創(chuàng)新工作機制，拓展建設途徑。
一、不斷創(chuàng)新教育形式，狠抓未成年人思想教育。一是堅決抵御和防范宗教向校園滲透。始終堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生頭腦，深入推動社會主義核心價值體系進教材、進課堂、進學生頭腦，不斷增強學生對社會主義核心價值體系的認知認同。毫不動搖地堅持宗教與教育相分離的原則，全面落實各項法律法規(guī)宣傳教育，筑牢抵御和防范宗教向校園滲透的思想防線。二是適時進行心理健康教育。各學校均建立了心理咨詢室，在每年的初高中及小學畢業(yè)考試期間,為考生進行考前心理輔導和知識講座。同時為促進學校心理健康專業(yè)教師業(yè)務水平提升，健康科學推進相關工作，2020年我局先后舉辦了兩次心理健康教育培訓。三是加強宣傳引導。深入開展愛國主義、社會主義核心價值觀、民族團結、反分裂斗爭、“五觀兩論”教育，深化“五史”教育（黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、西藏地方和祖國關系史），引導師生深刻認識西藏地方和祖國的關系史，從小在青少年心里埋下愛我中華的種子。
二、全面夯實。
教學。
育人基礎，有力提升思政課教學質(zhì)量和水平。一是結合思政教育工作,落實資金362萬元有力推進各級學校德育室標準化建設，切實發(fā)揮學校德育室育人功能。2020年我市教育系統(tǒng)具備實施德育陣地規(guī)范化建設的學校共有99所，目前已完成建設學校91所。二是聚焦思政課教學效果，開展了系統(tǒng)調(diào)研，精準查擺問題，形成了調(diào)研報告,堅持在改進中加強，在創(chuàng)新中提高，不斷增強思政課的思想性、理論性、親和力和針對性。三是配齊建強思政課專職教師隊伍，舉辦了山南市第一期教師思想政治教育培訓班。目前全市共有714名思政課教師，占全市教師隊伍的12.3%。四是加強干部隊伍作風建設，制定了師德負面清單，執(zhí)行師德“一票否決制”。五是科學合理設置思政課程，建立健全了市縣（區(qū)）教育局機關領導干部聯(lián)系基層包縣校、學校領導干部深入基層聯(lián)系學生工作機制。六是積極培育和建設思政、德育工作示范點，努力爭取實現(xiàn)“三個一批”（即：打造一批示范點，總結一批思政課建設優(yōu)秀工作案例，推出一批優(yōu)秀思政課教師）。
三、
豐富活動載體，不斷增強思政育人實效。一是深入挖掘校園環(huán)境育人作用。著力深化“踐行核心價值觀、爭做四講四愛好少年”主題教育，開展了中華經(jīng)典文化故事（歌曲）“小喇叭”工程、“我為祖國點贊”讀書活動、“手足相親同心筑夢”主題征文大賽、優(yōu)秀電影校園展播活動、“中華經(jīng)典潤心育德”活動、“班班飛歌聲人人唱經(jīng)典”活動，等等，注重教育引導、輿論宣傳、實踐養(yǎng)成、文化熏陶、制度保障相結合，確保核心價值觀融入廣大青少年的思想意識之中。注重加強體育美育勞育教育，實施以“每個學生會寫一手好字、掌握兩項藝術特長、掌握三項體育技能”為主要內(nèi)容的“123”技能活動，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。二是著力構建社會協(xié)同育人機制。建立多方聯(lián)動機制，搭建社會育人平臺，充分發(fā)揮先進模范、“五老”等榜樣作用，引導培育青少年正確價值觀、道德觀、世界觀。先后開展了警校共建、藏醫(yī)文化體驗等活動，增強青少年消防安全和個人衛(wèi)生意識。協(xié)調(diào)市科技局、氣象局建立科普基地。在乃東區(qū)中學建立了山南市青少年法治教育基地，目前全市415所學校(含幼兒園)全部配備法治副校長,覆蓋率達100%。同時，積極構建家校共育新模式，選拔了一批具備一定專業(yè)技能的教師、退休教育工作者組成“家校共育”講師團隊，深入各級各類學校廣泛開展宣講。三是突出典型示范引領作用。我市教育系統(tǒng)每三年開展一次市級“三名教師”（名校長、名班主任、名教師）評選工作，每學年都要發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳一批師生涌現(xiàn)的先進典型。定期開展雅礱十佳美德少年、評選表彰工作。截至目前，教育系統(tǒng)共涌現(xiàn)出4名“感動山南十大人物”，數(shù)十名“最美教師”和40名“美德少年”，今年我市三幼被評為“全國未成年人思想道德建設工作”先進單位。四是切實抓好校內(nèi)外實踐活動。開展了“傳承紅色基因?qū)ぴL紅色足跡”、“傳統(tǒng)文化進校園”、“親近自然、收獲喜悅”等實踐活動，通過實踐活動加深青少年對革命傳統(tǒng)和革命精神、傳統(tǒng)文化、環(huán)境保護等的感悟和理解，促進青少年全方面發(fā)展，樹牢并增強青少年緊跟共產(chǎn)黨、奮進新時代的自覺性和堅定性。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
未成年人思想道德建設心得體會篇十五
2016年以來，環(huán)江毛南族自治縣高度重視未成年人思想道德建設工作，以立德樹人為根本任務，加強工作領導，狠抓工作落實，切實推動全縣未成年人思想道德建設工作向縱深發(fā)展，取得了良好社會效應。
拓展創(chuàng)新有效載體，大力開展主題教育活動。該縣結合中小學生思想活躍、樂于接受新事物這一特點，以傳統(tǒng)文化為切入點，先后組織開展了“壯族三月三·傳承民族文化”“農(nóng)家書屋·我的夢”等征文比賽6次，參與學生達1萬多人次。利用清明節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日，組織100多所學校開展清明祭英烈、向國旗敬禮、閱讀一本長征圖書等活動，培育學生愛國主義情懷。同時，組織學生參加全市青少年歡度“壯族三月三”傳承優(yōu)秀民族文化文藝演出，獲得優(yōu)異成績。
堅守少年宮活動陣地，傳承民族傳統(tǒng)文化。2016年3月，該縣組織5所少年宮學校項目負責人20余人，前往南丹縣六寨、里湖、城關3所少年宮學校考察，學習先進工作經(jīng)驗，完善管理機制。同年10月，該縣組織5所鄉(xiāng)村學校少年宮人員50余人，參加第二屆河池市鄉(xiāng)村學校少年宮科技文化活動月，取得繪畫類一等獎、書法類二等獎、手工類二等獎、風采展二等獎。同年12月，獲得2016年中央專項彩票公益金支持的龍巖鄉(xiāng)中心小學少年宮開放，成為該縣第六所鄉(xiāng)村學校少年宮。
多渠道整合教育資源，健全領導機制，保證經(jīng)費投入。目前，該縣共有各級各類學校281所，在校未成年人54868人。為讓未成年人健康成長，該縣把未成年人思想道德建設納入文明村鎮(zhèn)、文明單位的考核內(nèi)容，建立健全和完善各項未成年人思想道德建設機制。同時，該縣認真落實各項貧困助學政策。2016年以來，該縣資助幼兒1777名，發(fā)放補助資金216萬元;春季和秋季學期共發(fā)放農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費1972萬元，分別惠及學生16943人、17455人。
全方位凈化文化環(huán)境，積極營造健康良好成長氛圍。2016年以來，該縣組織人員檢查網(wǎng)吧160家、歌舞娛樂場所31家、游戲廳1家，嚴厲打擊網(wǎng)吧等社會場所接納未成年人的行為;清查校園周邊出版物集中的經(jīng)營場所，凈化學校周邊文化市場環(huán)境。
未成年人處于生理和心理成長發(fā)育的關鍵時期，他們對外部世界充滿好奇和渴望，樂于接受新事物，思維開放活躍，主體意識、平等意識較強。下面是本站為大家?guī)淼奈闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO。
心得體會。
希望可以幫助大家。
學習未成年人思想道德建設是關系到祖國的未來的發(fā)展、前途和命運的一件國家大事，通過這次培訓我學到了許多實實在在的教育方法，實在受益匪淺。下面我就本次培訓談幾點體會。
教育的根本目的是學生思想道德的教育，也就是做人。作為班主任，其衣著、知識素養(yǎng)、管理能力等都對學生起著舉足輕重的引導作用，說白了教師的思想道德對學生的思想道德起示范作用，那么作為班主任，必須德才兼?zhèn)?、剛柔并濟、善于激勵、沉著冷靜，善于認識學生。具備這些素質(zhì)還不足夠，還要有一顆博愛的心，去愛每一個學生。愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。老師應該怎樣愛自己的學生呢?平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，民主的愛等等，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。還要抽時間和他們談心、交流，共同活動，縮短師生距離。一個班主任能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。只有注入了愛的教育才能引起學生的共鳴，才能達到最佳的教育效果。
二、開展互動教育，調(diào)動未成年人的積極性主動性。
未成年人處于生理和心理成長發(fā)育的關鍵時期，他們對外部世界充滿好奇和渴望，樂于接受新事物，思維開放活躍，主體意識、平等意識較強。這就需要我們在開展未成年人思想道德教育工作時，自始至終都堅持以人為本、以學生為中心，充分理解和尊重他們，改變以教育者為中心的思維方式，使未成年人處于教育過程的主體地位;改變“我說你聽”的教育方式，使未成年人由教育過程的被動接受者變?yōu)橹鲃訁⑴c者，在互動教育中達到自我教育的目的，不斷增強教育效果，引導未成年人樹立與改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟相適應的新思想、新道德、新觀念。既要充分體現(xiàn)未成年人在德育工作中的主體地位，培養(yǎng)他們對道德問題的分析、判斷能力;又要關心未成年人的成長，幫助未成年人解決學習、生活中的困惑和矛盾，做到在服務中教育，在關心中引導。
三、堅持學校教育與社會實踐相結合。
在開展未成年人思想道德教育工作的過程中，應充分利用學校和社會這兩個課堂、兩個陣地，既重視課堂教育又重視社會實踐，既進行認知教育又開展實踐教育，使未成年人在社會實踐中向人民學習，了解社會，體驗生活，感悟道德，磨煉意志，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，努力做到知與行的統(tǒng)一，成為既有崇高理想又能腳踏實地為祖國、為人民服務的社會主義建設者和接班人。堅持實踐育人的一個重要方面，是加強對未成年人的創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)精神。因為這一代未成年人，在今后的十年、二十年都將成為祖國的建設者，當他們走進社會的時候，也是我們國家社會主義市場經(jīng)濟體制基本完善、社會競爭日益激烈的時候，更需要他們具有創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力。因此，我們要把培養(yǎng)未成年人的創(chuàng)業(yè)精神，作為弘揚民族精神和加強思想道德建設的重要內(nèi)容，在生動活潑、富有成效的社會實踐活動中使未成年人增強創(chuàng)業(yè)勇氣，提高創(chuàng)業(yè)意識，增長創(chuàng)業(yè)技能，勤于動手，大膽實踐，不斷創(chuàng)新。通過實踐體驗，把創(chuàng)業(yè)的意識和道德內(nèi)化為健康的心理品格和思想道德素質(zhì)，轉(zhuǎn)化為良好的習慣和行為準則，更好地適應社會的需要。
家庭教育是一切教育的起點，也是預防未成年人違法犯罪的“第一道防線”。未成年人在學校的主要任務是多方面的學習，日常生活則主要在家庭環(huán)境中。相對于學校教育而言，家庭教育對未成年人從小養(yǎng)成良好習慣、文明行為、高尚品德的影響和作用更大。各級婦聯(lián)組織、教育行政部門和中小學校要相互配合、通力合作，切實承擔起指導家庭教育的責任，通過辦好家長學校、家庭教育指導中心等多種形式，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，使他們努力成為學習型家長，起到以身作則的作用。
未成年人是祖國的未來，未成年人的身心健康成長關乎國家興衰、民族昌盛。高度重視下一代的教育和培養(yǎng)，努力提高未成年人的思想道德素質(zhì)，是我們國家的優(yōu)良傳統(tǒng)，而學校是育人的主陣地，作為小學教師的我們，在未成年人思想道德建設中，承擔著教育主渠道的重任，所以，我們更要扎扎實實的學習《加強和改進未成年人思想道德建設》，豐富自己的內(nèi)涵，提高自身的素養(yǎng).看完后，思緒萬千，說有什么深刻的體會，其實還談不上，只是略微的發(fā)表一下個人的淺見，僅供參考。
人的行為在很大程度上取決于他的習慣，要從行為習慣的養(yǎng)成入手，從提高基本素質(zhì)做起，通過有效載體，廣泛深入地開展未成年人道德實踐活動，轉(zhuǎn)化他們的道德行為，豐富他們的道德情感，磨礪他們的道德意志，引導未成年人在生活和學習中自覺實踐道德要求。
對未成年人培養(yǎng)的工作紛繁復雜，但任何一項工作的開展都離不開家長的理解和配合。未成年人思想道德教育工作使得孩子們的綜合素質(zhì)提高了，同時也使學校和孩子、和每個家庭的距離拉近了，這就保證了學校各項工作的順利開展。孩子們還把在學校教育中所獲得的好的知識、習慣、觀念帶入家庭，促進了整個社會文明程度的提高。一位同事說：“把孩子抓住了，大人也就抓住了。”學校把未成年人思想道德教育工作抓好的積極愿望，這也為此項工作增強了內(nèi)在動力。
1、利用好烈士陵園、名人故居等各類德育基地，充分發(fā)揮德育基地在未成年人思想道德建設方面的作用，積極主動地為未成年人開展活動創(chuàng)造條件。
2、抓好重要節(jié)慶日、紀念日對未成年人的思想道德宣傳教育和實踐活動。利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日(如勞動節(jié)、國慶節(jié)等)，革命領袖、民族英雄、杰出名人等重要人物的誕辰和逝世紀念日，和重大事件紀念日(如建黨、紅軍長征、辛亥革命、“九?一八”、“南京大屠殺”等)，以及未成年人的入學、入隊、入團等重要時機，舉行各種慶祝、紀念活動和必要的儀式，集中開展形式多樣、生動有益的實踐活動，引導未成年人弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。
3、開展心理健康教育活動。心理健康教育是學校德育工作的重要組成部分。據(jù)調(diào)查，有不少當代青少年有這樣那樣的心理問題。學校應不斷探索心理健康教育新途徑，創(chuàng)新心理教育手段，幫助.
青少年更好地認識自己，了解周圍的同學，建立自信，學會合作，珍惜友誼，調(diào)節(jié)情緒，達到培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)的目的。
4、通過評選三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、文明生、優(yōu)秀小公民、先進班集體等活動，為未成年人樹立可親、可信、可敬、可學的榜樣，讓他們從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品德中受到鼓舞，汲取力量，使之對青少年的健康成長起到潛移默化的作用。
5、提供一切可能的機會和資源，為學生的勞動實踐創(chuàng)造條件。努力培養(yǎng)他們的勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識和團隊精神、進取精神等，形成朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。使未成年人的思想道德素質(zhì)不斷得到提高，成為全面發(fā)展的社會主義新人。加強和改進未成年人思想道德建設是推動黨和國家事業(yè)不斷發(fā)展的必然要求，也是一項長期而緊迫的戰(zhàn)略任務，讓我們牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，聚精會神、埋頭苦干，為未成年人的健康成長，盡一份責，出一份力，作出應有的貢獻。
如何正確調(diào)和親子關系?如何集中孩子的學習注意力?3月27日，由共青團烏蘭察布市委員會主辦，市青少年宮承辦的《親子關系調(diào)和及少兒能量管理》公益講座開講，旨在加強未成年心理健康教育，培養(yǎng)良好的行為習慣,推動我市未成年人思想道德建設工作深入開展。
講座特邀中國肌動學導師及督導、國家二級心理師楊丹教授，從全新的肌動學視角，為大家?guī)砹艘惶兹碌恼_處理親子關系，激發(fā)未成年人潛能的方法，吸引了300位學生、家長及老師到場聽課。
據(jù)了解，肌動學主要通過游戲、運動、律動、共振、生物反饋等機制來幫助兒童“發(fā)展資源”、“突破局限”?！艾F(xiàn)在和我一起做交叉爬行，調(diào)和我們的身心”，為展示運動開智的效果，楊老師采取交流互動、做游戲等方式，讓大家體會如何在運動中清晰頭腦，激活左右身體和左右腦，打開各個感知器官，找到學習的動感韻律。講座中，楊老師還強調(diào)了要幫助學生建立安全感，給予精神鼓勵的重要性。希望家長、老師給予每個孩子足夠的理解、支持與認可，以此讓孩子感受到愛，感知到自己的存在感，以此達到調(diào)和雙方之間關系的目的。
團市委相關負責人介紹，此次活動是我市推進未成年人思想道德建設工作的一項重要舉措。下一步，我市還將繼續(xù)在未成年人思想道德建設上下工夫，深入進行理想信念教育,廣泛開展道德實踐活動,積極營造良好的社會文化環(huán)境,推動我市未成年人思想道德建設工作邁上新臺階。
未成年人思想道德建設心得體會篇二
我鎮(zhèn)高度重視加強和改進未成年人思想道德建設工作，在貫徹落實中央、省委、市委工作部署中，組織和協(xié)調(diào)各相關部門和單位出實招，辦實事，推動了全鎮(zhèn)未成年人思想道德建設蓬勃開展。下面簡單總結一下：
20xx年我們下發(fā)了《關于做好加強和改進未成年人思想道德建設十二件實事的通知》、《加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》、《工作任務分工》、《宣傳方案》、《“代理家長”活動實施方案》。成立了未成年人思想道德建設領導小組，并設立學校德育、家庭教育、社會教育、文化環(huán)境、輿論環(huán)境、法制環(huán)境、“代理家長”活動七個工作組，確保了加強和改進未成年人思想道德建設工作的順利開展。為營造良好的輿論氛圍，通過大力宣傳未成年人思想道德建設的重大意義和方針、政策，對危害未成年人健康成長的突出問題進行曝光和批評，設立《未成年人思想道德建設》專欄；還針對未成年人思想道德建設工作缺乏必要的教材，投入16000元資金，組織人員編印了2500冊《青少年思想道德建設讀本》，為指導學校、社區(qū)、村開展工作提供了可供學習的資料。
根據(jù)國家、省、市的工作部署，出實招、辦實事，制定出臺了未成年人思想道德建設十二件實事，通過扎實有效地工作，業(yè)已取得顯著成效。
一是針對無依無靠學生數(shù)量增加以及一些“留守孩子”不斷增多的實際，投資120萬元，建起了兩所“學生之家”。目前，已有9名小學生、25名中學生入住學生之家。為了使這些無依無靠的學生真正感受到政府的關注和社會的關愛，真正感受到家的溫暖，鎮(zhèn)中心校及中學選派了7名年輕優(yōu)秀教師來負責他們的學習和思想教育，選派了4名保安人員負責他們的安全保衛(wèi)。并免收學雜費、食宿費，全部費用由政府承擔?！皩W生之家”的啟動，彌補了這些孩子在家庭教育和情感缺失方面的不足。
二是針對部分貧困學生急需救助的實際，由市級領導帶頭發(fā)起了“代理家長”活動。隨著活動的深入開展，我們探索了“單包”和“雙包”兩類代理機制。對家庭貧困的品學兼優(yōu)生實行“一包”代理制。調(diào)動社會力量，發(fā)揮民營企業(yè)家、個體工商業(yè)主等熱心扶困助學人士的積極性，從經(jīng)濟上進行支助，保證他能夠順利成才，同時，助學人士也能夠在這些品學兼優(yōu)生的進步、成才過程中，得到愛心回報；對家庭貧困的落后生實行“雙包”代理制，既包經(jīng)濟支助，又包思想教育。就是針對落后生找代理人難的問題，發(fā)動各部門、單位，下達硬性代理指標，確保貧困落后生在義務教育期間，不因經(jīng)濟問題失學、輟學。同時，安排一名“五老”同志，進行思想教育代理，改變過去幫與教失衡問題，確保落后生經(jīng)濟上有人管，思想上有人問。
三是開展好思想教育，抓實宣傳教育周活動。已將每年一月的第二周和七月的第三周作為未成年人思想道德建設宣傳教育周，目前各街道、社區(qū)紛紛行動起來，在寒暑假在寒暑假組織開展豐富多彩的宣傳教育活動。
未成年人思想道德建設心得體會篇三
同志們：
一、是大力開展社會文化環(huán)境凈化行動，保護未成年人健康成長。
凈化社會文化環(huán)境，是未成年人思想道德建設的重中之重，要綜合運用教育、法律、行政等多種手段，深入推進網(wǎng)吧經(jīng)營秩序、網(wǎng)絡環(huán)境、熒屏聲頻和出版物市場的治理整頓，創(chuàng)造未成年人健康成長的有利環(huán)境。
一是開展網(wǎng)吧經(jīng)營秩序?qū)ｍ椪巍Ｒ獓栏窨刂凭W(wǎng)吧總量，嚴把經(jīng)營性網(wǎng)吧審批關，堅決取締關停無照經(jīng)營的“黑網(wǎng)吧”。認真執(zhí)行《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》，加大處罰力度，對消防設施不合格、不安裝和運行終端過濾器、不認真執(zhí)行實名登記上網(wǎng)制以及接納未成年人進入的網(wǎng)吧，要嚴厲打擊、高限處罰。暑假期間由文廣體局牽頭，工商、公安、教委配合，組織一次由各管理單位聯(lián)合，教師、家長、網(wǎng)吧監(jiān)督員參加的聯(lián)合檢查行動，要形成聲勢，影響全社會都來關心關注。
二是開展網(wǎng)絡環(huán)境專項整治。公安部門要在網(wǎng)吧、學校、家庭、社區(qū)大力推廣綠色上網(wǎng)軟件，查繳和封堵各類不良網(wǎng)絡信息和軟件產(chǎn)品，營造綠色健康的網(wǎng)絡環(huán)境。
三是開展熒屏聲頻專項整治。廣電部門要建立健全嚴格的節(jié)目審查制度和節(jié)目播出程序，加強對廣播電視節(jié)目的管理，嚴格控制不適合未成年人的廣播影視節(jié)目播出，嚴查嚴糾廣播電視節(jié)目中的低俗媚俗之風。
四是開展出版物市場專項整治。加強文化市場監(jiān)管，文化、公安、工商等部門要深入開展“掃黃打非”活動，對全縣文化產(chǎn)品經(jīng)營場所進行全面檢查，及時查繳刊載色情、暴力、封建迷信和偽科學內(nèi)容的出版物，防止在未成年人中傳播。
二、是大力開展校園周邊秩序整治行動，優(yōu)化未成年人健康成長社會環(huán)境。
安全穩(wěn)定的校園及周邊環(huán)境，是未成年人生命安全和健康成長的根本保障。要把維護學校、幼兒園安全作為一項重大政治任務，在全縣范圍內(nèi)深入開展學校周邊秩序整治行動，切實為未成年人成長提供有力的安全保障。
一是開展校園及周邊治安秩序整治。進一步加強對中小學校、幼兒園周邊的治安巡邏，在治安問題突出地段和校園周邊設立執(zhí)勤點，嚴厲打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財物、侵害師生人身安全的違法犯罪案件和侵害師生、侵擾學校的流氓惡勢力。進一步執(zhí)行學生放學時間“平安崗”和晚自習后的巡邏工作，為學生提供堅實的平安保障。
二是開展校園及周邊商業(yè)秩序整治。工商、衛(wèi)生、城管部門要加強對學校周邊環(huán)境的監(jiān)控，對造成學校周邊廢氣、垃圾、噪音等環(huán)境污染的商販進行限期治理。全面清查校園、幼兒園周邊百貨零售、食品加工、餐飲等業(yè)戶違規(guī)經(jīng)營活動，堅決取締無證流動攤販。
三是開展校園及周邊食品衛(wèi)生整治。
未成年人思想道德建設心得體會篇四
學校作為加強和改進未成年人思想道德建設的主陣地、主渠道，對提高未成年人思想道德素質(zhì)負有重要責任。我校一直把做好未成年人思想道德建設工作作為首要任務，常抓不懈。德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化熏陶人；以切實可行的行為規(guī)范引導人；以生動活潑的群體活動教育人。我校開展了豐富多彩的教育活動，在濃厚、多彩、朝氣蓬勃、富有個性的校園文化熏陶下，全面提升學生的思想素質(zhì)和道德情操。
一、加強組織領導，落實工作責任。
我校始終把學生的德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位臵，進一。
步健全德育工作的領導管理體系，加強教育法規(guī)的學習，不斷提高德育工作水平，為全面加強和改進未成年人思想道德建設提供了有力保障。
1.完善組織，健全機構。
為了充分調(diào)動學校各部門，整合教育資源，創(chuàng)建文明校園，使德育工作落到實處，成立由校長室領導，副校長為主負責，教導處、少先隊、班主任為主力軍的德育管理機構，構成由校長—教導處—班主任—任課教師組成的校內(nèi)德育教育網(wǎng)絡，層層落實責任，全面提高育人積極性。同時聘請張家寺派出所所長為學校法制副校長。制定了學校德育工作計劃、實施方案和德育理論學習計劃。不斷加大工作力度，做到遠期有目標、近期有計劃、活動有措施、階段有總結，并把其納入學校年度工作計劃，把思想道德建設與學校教育教學工作結合起來，逐步建立健全領導機構和工作機制。
2.全員參與，落實責任。
責任制，明確責任落實到人，強調(diào)人人都是德育工作者，齊抓共管，形成合力，認真抓好每件小事，促使養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
3.完善制度，強化管理。
全校教師實行班級管理人人上崗制，通過學期班級活動、競賽、日常管理等方面的考核，對各班班主任工作進行綜合量化考核，作為績效考核的一項重要內(nèi)容，每學期進行總結，對優(yōu)秀班主任進行頒獎，發(fā)放證書，鼓勵班級輔導員積極參與并不斷創(chuàng)新未成年人道德教育活動，有效提高班級學生思想道德水平。
二、形成工作機制，加強隊伍建設。
1.建立優(yōu)化高效的工作機制是實施學校德育的保證，學校形。
成了以環(huán)境育人、活動育人和家校社聯(lián)手育人三條主線齊頭并進的工作機制。
環(huán)境育人：通過設施配備、走廊文化、校園功能區(qū)建設等，優(yōu)化校園育人環(huán)境。
活動育人：形成以學科教學為滲透，以日常管理為載體，以。
多彩的活動為途徑的校內(nèi)德育新格局。
家校社聯(lián)手育人：通過開展每學期兩次的家長會，節(jié)假日致家長一封信，家長開放周等家?；顒樱白呷肷鐓^(qū)開展環(huán)保、文明等教育宣傳活動，構成良好的家、校、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡。
2.德育隊伍是抓好德育工作的基礎和重點，為造就一支政治堅定、師德高尚、理念先進、業(yè)務精湛、作風扎實、講求實效的德育隊伍，學校定期組織德育輔導員進行《未成年人思想道德建設》等文件學習或班主任工作經(jīng)驗交流等多種形式的集體學習和自學活動，不斷提升班主任隊伍及學科輔導員德育教育理念和水平。
三、以校園為主陣地，開展德育實踐活動。
1.課堂德育：
重點加強品德與生活、品德與社會學科的教學，我們配備了業(yè)務能力較強的教師，以帶動提高該學科的教育教學工作。另一方面，我們以《品德與生活》、《品德與社會》課為重點，加強學生的德育情感和德育體驗。再者，我們充分利用獨具特色的校本課程提升學生的德育修養(yǎng)。
我校的校本課程主要以經(jīng)典誦讀、規(guī)范漢字書寫、小足球運動、英特爾求知計劃培訓為特色教育，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，豐富德育的形式，拓展德育內(nèi)容，涵養(yǎng)學生的文化底蘊，讓孩子們在自己喜歡的活動中體驗運動、合作、求知的快樂，樹立積極向上的價值觀，提升兒童生活的成功感。
2.日常德育及班隊會教育：
通過每周一升旗儀式上、國旗下講話、校園廣播、板報、校園網(wǎng)以及課外活動基地等德育系列途徑，加強對學生的愛國主義、集體主義和社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
班隊活動也是對學生進行教育的有效途徑，學期初，大隊部下發(fā)班隊活動記錄表，要求各班利用每周一節(jié)的班會時間，組織學生進行相關內(nèi)容的學習，形成德育教育常規(guī)機制。
3.心理健康教育：
學校除了按照課程要求在五年級同學中開設健康教育課之外，還設立心理咨詢室，挖掘校內(nèi)心理健康教育人才資源，由已取得國家二級心理咨詢師資格的梁秀梅老師牽頭，在全校推開心理健康教育活動。每學期至少進行一次教師心理健康教育輔導活動，至少兩次心理健康班會活動，兩次心理健康教育講座，如畢業(yè)生心理輔導、做情緒的小主人、管不住自己怎么辦等等。
4.主題實踐活動：
我們不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育的思維模式，努力追求教育過程的個性化，積極探索教育途徑的多校性，敢于創(chuàng)新，勇于實踐，科學地摸索德育的新模式，不斷豐富和提升學校教育的內(nèi)涵。我校開展了多種形式的主題綜合實踐活動：
（1）、環(huán)保主題活動：學校成立護綠小分隊，評選出環(huán)保小衛(wèi)士，對校園內(nèi)的花草樹木定期進行澆灌、除草、修剪等護理活動增強環(huán)保理念。
（2）、節(jié)日主題活動：例如在“植樹節(jié)”期間開展認養(yǎng)小樹活動，在建黨紀念日、八一建軍節(jié)等紀念節(jié)日，集中開展思想道德主題宣傳教育活動，為迎接國慶開展愛國主義主題教育，六一節(jié)前開展校園文化藝術節(jié)活動等等。
5.健康教育：
我們認為，德育教育要解決的中心問題是培養(yǎng)孩子們現(xiàn)代社會所要求的健全人格，這就要求孩子首先必須要有一個健康的體魄。每學年我們都嚴格按照《國家學生體質(zhì)健康標準》，對全校學生進行體育達標工作。除此之外，為了讓孩子健康地成長，我們一方面堅持抓好體育課堂；另一方面，通過新穎別致的體育活動，如舉辦秋季運動會、跳繩比賽、廣播操比賽、趣味運動會等，促進學生健康素質(zhì)的形成。
6.法制教育：
我校加強法制教育，組織學生結合普法宣傳活動，觀看禁毒、法制教育資料圖片，開展“預防未成年人犯罪法”以及國家安全知識專題講座，幫助指導學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣，較全面了解有關法律常識，提高法制觀念。
四、完善學校與家庭、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡。
1.家校聯(lián)手，落實安全教育。
完善警校共建機制，邀請大楊派出所的同志到校進行安全講座，開展消防安全教育，培養(yǎng)消防安全技能，通過廣播、主題班隊會、手抄報等形式，深化學生的法制觀念，幫助學生提高自我。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
未成年人思想道德建設心得體會篇五
根據(jù)《教育部辦公廳關于進一步學習貫徹〈中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見〉深入開展教育思想大討論活動的通知》精神，我校將要提高認識，統(tǒng)一思想，結合本校實際，認真制訂方案，深入開展教育思想大討論?，F(xiàn)將自己有關想法小結如下。
一、突出重點，提高認識，統(tǒng)一思想。教育思想大討論的重點是組織全體干部教師圍繞胡錦濤在全國加強和改進未成年人思想道德建設工作會議上的重要講話精神，深刻領會中共中央國務院《若干意見》和省委省政府、市委市政府有關實施意見的精神實質(zhì)，針對當前未成年人思想道德教育中存在的`突出問題，通過開展教育思想大討論，使廣大干部教師進一步深刻領會《若干意見》的精神實質(zhì)，提高認識，統(tǒng)一思想，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立教書育人、育人為本，德智體美、德育為首，注重實效的觀念和科學的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和政績觀，增強對未成年人思想道德建設的責任感和緊迫感，切實發(fā)揮學校在青少年學生思想道德建設中的主課堂、主渠道和主陣地作用。
二、因地制宜扎實開展教育思想大討論。具體工作安排如下：
第一階段：8月至10月中旬，組織全員培訓學習。我校要廣泛開展以進一步加強和改進未成年人思想道德建設為主要內(nèi)容的干部教師學習培訓活動，原原本本學習《若干意見》，深入領會文件精神實質(zhì)。10月中旬將組織開展培訓，培訓對象為中層干部、班主任、年級組長、德育課教師。我校要結合教育教學工作，組織開展《若干意見》的校本學習培訓活動。
第三階段：12月下旬至1月，總結交流，推廣先進經(jīng)驗。我校要做好教育思想大討論總結工作，及時總結教育思想大討論成果，積極推廣先進經(jīng)驗，樹立新典型，以點帶面，推動全局。12月28日前，我校要將教育思想大討論工作書面總結。
三、加強領導，精心組織。我校要加強對教育思想大討論的領導，校長要親自抓，明確領導責任，精心設計教育思想大討論的方案并狠抓落實。要認真組織，全體動員，全員參與，確保每一個干部教職員工都參與教育思想大討論活動。要采取多種富有實效的形式，將集中學習討論與自學相結合，與學校日常學習相結合，通過培訓班、座談會、討論會、專家報告會、先進經(jīng)驗交流會、專題調(diào)研、參觀考察等形式，開展豐富多彩的學習和討論活動，力求取得實效。要充分發(fā)揮新聞媒體的廣泛宣傳和輿論導向作用，積極開辟大討論宣傳專欄，引導家長和社會各界廣泛參與，共同樹立正確的人才觀和教育觀，創(chuàng)設良好的社會環(huán)境。
未成年人思想道德建設心得體會篇六
學習未成年人思想道德建設是關系到祖國的未來的發(fā)展、前途和命運的一件國家大事，通過這次培訓我學到了許多實實在在的教育方法，實在受益匪淺。下面我就本次培訓談幾點體會。
教育的根本目的是學生思想道德的教育，也就是做人。作為班主任，其衣著、知識素養(yǎng)、管理能力等都對學生起著舉足輕重的引導作用，說白了教師的思想道德對學生的思想道德起示范作用，那么作為班主任，必須德才兼?zhèn)?、剛柔并濟、善于激勵、沉著冷靜，善于認識學生。具備這些素質(zhì)還不足夠，還要有一顆博愛的心，去愛每一個學生。愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。老師應該怎樣愛自己的學生呢?平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，民主的愛等等，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。還要抽時間和他們談心、交流，共同活動，縮短師生距離。一個班主任能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。只有注入了愛的教育才能引起學生的共鳴，才能達到最佳的教育效果。
二、開展互動教育，調(diào)動未成年人的積極性主動性。
未成年人處于生理和心理成長發(fā)育的關鍵時期，他們對外部世界充滿好奇和渴望，樂于接受新事物，思維開放活躍，主體意識、平等意識較強。這就需要我們在開展未成年人思想道德教育工作時，自始至終都堅持以人為本、以學生為中心，充分理解和尊重他們，改變以教育者為中心的思維方式，使未成年人處于教育過程的主體地位;改變“我說你聽”的教育方式，使未成年人由教育過程的被動接受者變?yōu)橹鲃訁⑴c者，在互動教育中達到自我教育的目的，不斷增強教育效果，引導未成年人樹立與改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟相適應的新思想、新道德、新觀念。既要充分體現(xiàn)未成年人在德育工作中的主體地位，培養(yǎng)他們對道德問題的分析、判斷能力;又要關心未成年人的成長，幫助未成年人解決學習、生活中的困惑和矛盾，做到在服務中教育，在關心中引導。
三、堅持學校教育與社會實踐相結合。
在開展未成年人思想道德教育工作的過程中，應充分利用學校和社會這兩個課堂、兩個陣地，既重視課堂教育又重視社會實踐，既進行認知教育又開展實踐教育，使未成年人在社會實踐中向人民學習，了解社會，體驗生活，感悟道德，磨煉意志，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，努力做到知與行的統(tǒng)一，成為既有崇高理想又能腳踏實地為祖國、為人民服務的社會主義建設者和接班人。堅持實踐育人的一個重要方面，是加強對未成年人的創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)精神。因為這一代未成年人，在今后的十年、二十年都將成為祖國的建設者，當他們走進社會的時候，也是我們國家社會主義市場經(jīng)濟體制基本完善、社會競爭日益激烈的時候，更需要他們具有創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力。因此，我們要把培養(yǎng)未成年人的創(chuàng)業(yè)精神，作為弘揚民族精神和加強思想道德建設的重要內(nèi)容，在生動活潑、富有成效的社會實踐活動中使未成年人增強創(chuàng)業(yè)勇氣，提高創(chuàng)業(yè)意識，增長創(chuàng)業(yè)技能，勤于動手，大膽實踐，不斷創(chuàng)新。通過實踐體驗，把創(chuàng)業(yè)的意識和道德內(nèi)化為健康的心理品格和思想道德素質(zhì)，轉(zhuǎn)化為良好的習慣和行為準則，更好地適應社會的需要。
家庭教育是一切教育的起點，也是預防未成年人違法犯罪的“第一道防線”。未成年人在學校的主要任務是多方面的學習，日常生活則主要在家庭環(huán)境中。相對于學校教育而言，家庭教育對未成年人從小養(yǎng)成良好習慣、文明行為、高尚品德的影響和作用更大。各級婦聯(lián)組織、教育行政部門和中小學校要相互配合、通力合作，切實承擔起指導家庭教育的責任，通過辦好家長學校、家庭教育指導中心等多種形式，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，使他們努力成為學習型家長，起到以身作則的作用。
未成年人思想道德建設心得體會篇七
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，全面提升未成年人的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和體質(zhì)健康素質(zhì)，沙井鎮(zhèn)中心學校通過廣泛開展形式多樣、寓教于樂的教育活動，使廣大未成年人受到了愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀、習慣養(yǎng)成和文明禮貌教育，使他們在心靈上、思想上得到了升華。
開校初，沙井鎮(zhèn)中心學校制定了工作計劃和活動方案，形成了齊抓共管、常抓不懈的工作格局，使未成年人思想道德建設工作取得了新的成效。
行動中明理，在實踐中鍛煉，學會自己教育自己。
2、充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。在課堂教學中，我校要求授課教師在備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當中，在課堂上，結合課文內(nèi)容靈活多樣進行德育滲透教學；同時利用每周班會課組織學生開展“安全、環(huán)保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班會，在教育中逐步幫助學生形成良好的道德行為規(guī)范。
3、每周一開展“國旗下講話”的教育活動。國旗是祖國的象征，教育學生熱愛國旗是愛國主義教育的重要內(nèi)容。我校在學生中開展“國旗下講話”的活動，激發(fā)學生的愛國情懷，使學生在老師各家長還有社會人士的真確指導下，引導學生為國家和人民多做貢獻，更為紅旗高高飄揚而奮斗。
4、開展行為規(guī)范實踐活動，進行禮儀教育。每班每兩周給學生上一節(jié)禮儀課，所講的禮儀都是根據(jù)學生的實際情況編排的，讓學生模擬實踐，表演怎樣才能做到待人接物有禮貌。我們堅持抓好《中小學生日常行為規(guī)范》的教育和養(yǎng)成訓練，學生逐步形成了良好的行為習慣，變得文明禮貌多了。
5、開展“三個彎彎腰”活動，進行環(huán)保教育。要做一個合格的“小公民”，環(huán)保的意識是不能沒有的。我校首先在學生當中開展環(huán)保主題活動，讓學生“見到果皮彎彎腰；見到紙屑彎彎腰；見到塑料袋彎彎腰”成為自覺行動。
6、開展“孝心獻父母”主題活動，進行傳統(tǒng)美德教育。在進行傳統(tǒng)美德教育的同時，我們還根據(jù)學生實際，有針對性地開展教育活動?，F(xiàn)在的學生獨生子女多，不少孩子只知受愛，不知愛人，孝敬父母就更無從談起了。針對這一現(xiàn)象，我們組織了“孝心獻父母”這一主題教育活動。
學生道德建設是一個系統(tǒng)工程，需要家長、教師和全體社會成員的通力合作。
1、小公民道德建設走進家庭。
家庭是學生道德教育的搖籃，是學生道德教育最重要、最基礎的陣地，對于學生道德習慣的形成著成起著重要的作用。我校充分發(fā)揮家庭教育作用，廣泛向家長宣傳道德建設計劃，積極求得家長對孩子參與活動，在家中給學生當好“小幫手”、“小主人”等提供機會和條件。
2、小公民道德建設主動與社會聯(lián)網(wǎng)。在對學生進行小公民道德建設中，我校廣泛動員社會力量來支持和參與，利用社會活動場所,鼓勵學生積極參與道德實踐活動。我校每學期都組織學生參加讀書征文競賽活動。
存在主要問題：其一，未成年人在自覺遵守社會公德方面觀念淡薄，缺乏遵守公德的意識。其二，未成年人在物質(zhì)追求方面上，表現(xiàn)出貪圖安逸、相互攀比，精神世界空虛，無遠大理想，上進心不足。其三，學校、社會、家庭教育比較難做到三位一體，互相滲透，出現(xiàn)學校教育和社會、家庭教育逆向異步的現(xiàn)象。
今后的努力方向：
1、利用各種喜聞樂見的形式加強對未成年人的思想道德建設，加強對未成年人的社會公德教育。
2、加強德育隊伍的建設，特別是加強班主任隊伍的建設。
3、加強對未成年人的愛國主義、集體主義、傳統(tǒng)美德和理想前途的教育。
4、重視對未成年的心理教育，培養(yǎng)未成年人健康的心理素質(zhì)。
5、對未成年人進行挫折體驗教育，鍛煉他們堅強意志，提高他們的心理承受能力。
瀟瀟春雨后，簇簇滿園芳。我校在未成年人思想道德建設工作中，雖然做了一些工作，也取得了一定成績，但比起其他先進學校來說仍還有許多差距，我們決心在今后的工作中再加一把勁，使學校的德育工作再上一個新的臺階。
未成年人思想道德建設心得體會篇八
為深入貫徹落實中央、省及市、市未成年人思想道德建設工作部署，鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果，狠抓常態(tài)長效的創(chuàng)建工作機制，根據(jù)《全國未成年人思想道德建設工作測評體系（2019年版）》的要求，結合我鎮(zhèn)實際制定以下方案:。
一、指導思想。
2020年全鎮(zhèn)未成年人思想道德建設工作，堅持以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，不斷完善工作體制機制，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以立德樹人為根本任務，持續(xù)深化社會主義核心價值觀教育實踐，廣泛開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動，扎實推進文明校園陣地建設，努力優(yōu)化良好社會文化環(huán)境，為鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果奠定堅實的基礎。具體抓好以下重點工作：
二、工作內(nèi)容。
1.健全聯(lián)席會議制度推進各項任務的落實。完善組織領導和部門聯(lián)絡機制，發(fā)揮鎮(zhèn)未成年人思想道德建設聯(lián)席會議的職能，將全社會成員思想道德建設工作與未成年人思想道德建設工作有機結合，工作任務同部署同落實同推進，推動形成一把手親自抓、負總責的領導體制。
牽頭單位：鎮(zhèn)文明辦。
責任單位：各成員單位,各村（社區(qū)）。
2.做好未成年人思想道德建設工作的檢查考評。健全未成年人思想道德建設工作檢查考評機制，組織開展專項的督查，在本鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展1-2次未成年人思想道德建設工作的檢查考評，推動未成年人思想道德建設工作進一步規(guī)范化制度化。
牽頭單位：鎮(zhèn)文明辦。
責任單位：各成員單位,各村（社區(qū)）。
（二）深入開展社會主義核心價值觀教育實踐活動。
3.扎實開展社會主義核心價值觀宣傳教育活動。推動社會主義核心價值觀進教材進課堂進頭腦，把核心價值觀融入學校教育、社會實踐、校園文化各個環(huán)節(jié)。廣泛開展優(yōu)秀童謠征集推廣傳唱活動，進一步豐富廣大青少年兒童的精神文化生活。廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、戲曲書法傳統(tǒng)體育進校園活動，引導未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，提高道德素養(yǎng)。充分發(fā)揮共青團、少先隊在加強未成年人思想道德教育中的重要作用。突出師德師風建設，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。
牽頭單位：鎮(zhèn)學區(qū)管理委員會、鎮(zhèn)團委。
責任單位：各成員單位，各村（社區(qū)）。
（三）扎實推進文明創(chuàng)建活動。
開展第五屆市文明校園評選工作。
牽頭單位：鎮(zhèn)文明辦、鎮(zhèn)學區(qū)管理委員會。
責任單位：各村（社區(qū)）。
（四）開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育。
5．開展“新時代好少年”學習宣傳活動。常態(tài)化推選“新時代好少年”，擇優(yōu)推報參評市“新時代好少年”。突出示范引領，中小學校廣泛開展“新時代好少年”成果展。發(fā)揮微信公眾號、學校校園網(wǎng)、校園廣播和移動app等宣傳陣地作用，掀起學習榜樣典型的熱潮。
牽頭單位：鎮(zhèn)文明辦、鎮(zhèn)學區(qū)管理委員會、鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)關工委。
6．開展“傳承紅色基因”和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列教育活動。在清明、“七一”、國慶等時間節(jié)點，集中開展禮敬先烈先輩、優(yōu)秀歌曲傳唱、升國旗唱國歌等革命傳統(tǒng)教育活動。加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，推進戲曲、書法、傳統(tǒng)體育進校園，組織開展中華經(jīng)典誦讀和優(yōu)秀童謠征集推廣傳唱活動，開展“好家風好家訓伴我成長”征文活動。
牽頭單位：鎮(zhèn)宣傳辦（文明辦）、鎮(zhèn)學區(qū)管理委員會、鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)旅游辦、鎮(zhèn)婦聯(lián)。
責任單位:鎮(zhèn)學區(qū)管委會、鎮(zhèn)團委、各村（社區(qū)）。
7．開展學雷鋒志愿服務活動。健全學校志愿服務組織體系，強化保障機制，開展“踐行微公益爭做社區(qū)小幫客”主題實踐活動，組織中小學生廣泛開展親情關愛、保護環(huán)境、公益宣傳等學雷鋒志愿服務活動。
牽頭單位：鎮(zhèn)學區(qū)管理委員會、鎮(zhèn)團委。
責任單位：各村（社區(qū)）。
8．開展“勞動美”社會實踐活動。充分利用校外實踐基地開展勞動教育，培養(yǎng)青少年積極的勞動態(tài)度，通過日常家務、手工制作、非遺傳承、社會實踐等多種方式開展勞動實踐活動。
牽頭單位：鎮(zhèn)學區(qū)管委會、鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)旅游辦。
責任單位：各村（社區(qū)）。
9.建好管好用好鄉(xiāng)村學校少年宮。加強對鄉(xiāng)村學校少年宮的建設管理和使用，為未成年人提供豐富多彩、寓教于樂的課外活動，確保運轉(zhuǎn)經(jīng)費的投入，嚴格把關專項資金的使用情況，督促學校輔導員隊伍建設，組織開展好各類活動，保證鄉(xiāng)村學校少年常態(tài)運轉(zhuǎn)。
牽頭單位：鎮(zhèn)文明辦、鎮(zhèn)學區(qū)管理委員會、鎮(zhèn)財政所。
責任單位：各村（社區(qū)）。
10.加強校外未成年心理健康輔導站建設。整合學校和社會心理健康教育資源，進一步完善校外未成人心理健康輔導站的建設，健全心理健康輔導隊伍，加強未成年人心理健康輔導志愿者的教育培訓，運用面詢、網(wǎng)絡、電話、售后等多種形式，深入開展心理健康教育引導活動，推進未成年人心理健康教育工作。
牽頭單位：鎮(zhèn)學區(qū)管委會、鎮(zhèn)文明辦。
責任單位：各村（社區(qū)）。
11.提升家長學校工作水平。充分利用現(xiàn)有場所陣地和學校的教育資源，進一步加強家長學校建設，每場家庭教育講座，進社區(qū)公益巡講活動，切實提升家庭教育水平。加強家校聯(lián)系，幫助家長樹立科學正確的教育觀念，讓家長在家庭教育上有新的認識，營造民主的家庭教育氣氛。
牽頭單位：鎮(zhèn)學區(qū)管委會、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)民政所、鎮(zhèn)文明辦。
責任單位：各村（社區(qū)）。
（六）營造良好社會文化環(huán)境。
12.抓好校園周邊環(huán)境整治。多部門聯(lián)合開展校園周邊為重點的區(qū)域集中整治專項活動，重點排查違規(guī)網(wǎng)吧、娛樂場所、醫(yī)療診所等影響學生健康成長的場所，及時清查校園周邊的流動攤點、營銷網(wǎng)點，設置交通標志標線和其他交通安全設施確保交通治安持續(xù)良好，查處校園周邊三無食品、恐怖、迷信、低俗色情的玩具文具和出版物銷售等，不斷提高家長學生對學校周邊環(huán)境的滿意度。
牽頭單位：鎮(zhèn)綜治辦。
責任單位：鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)旅游辦、鎮(zhèn)城管執(zhí)法隊、鎮(zhèn)衛(wèi)健辦、鎮(zhèn)文明辦，各村（社區(qū)）。
13.凈化媒體網(wǎng)絡文化環(huán)境。堅持不懈加大網(wǎng)絡、手機、音頻、聲頻的凈化工作，公安、文化、市場監(jiān)管等部門加大聯(lián)合執(zhí)法力度，著力整治網(wǎng)絡淫穢色情和低俗信息，打擊傳播淫穢色情信息行為，定期集中銷毀非法出版物，重拳整治音頻聲頻，強化日常監(jiān)督。
牽頭單位：鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)旅游辦。
責任單位：鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)市場監(jiān)督管理所，各村（社區(qū)）。
（七）打造特色品牌項目。
14.新聞媒體宣傳。通過開辟專欄專題刊發(fā)新聞信息、部門做法，刊登未成年人思想道德建設公益廣告，積極營造全社會關心未成年人的健康成長，營造未成年人思想道德建設工作的濃厚輿論氛圍。
牽頭單位：鎮(zhèn)宣傳辦（鎮(zhèn)文明辦）。
責任單位：各成員單位，各村（社區(qū)）。
三、
工作要求。
（一）高度重視，明確任務。各村（社區(qū)）、各單位要把未成年人思想道德建設工作列為一把手工程，精心組織，周密部署，推進創(chuàng)建全國文明城市工作的順利開展。
（二）加強督查，形成合力。要加強對未成年人思想道德建設工作的聯(lián)系溝通協(xié)調(diào)和服務工作，各司其職，形成合力，定期召開聯(lián)席會議，開展全面督查和專項督查，共同推進未成年人思想道德建設工作。
注重收集報送活動的宣傳信息圖片等，整理好保障好活動資料，做到工作有計劃有落實。
未成年人思想道德建設心得體會篇九
20xx年，我局認真貫徹落實區(qū)委、區(qū)府關于加強未成年人思想道德建設的安排部署， 以構建平安和諧船山為目標，充分發(fā)揮司法行政工作的優(yōu)勢，把加強未成年人思想道德建設作為重點工作來抓，全力落實保護未成年人的各項工作措施，收到了良好的社會效果?，F(xiàn)將主要情況總結于下：
為了進一步加強領導，更好地落實目標責任，我們成立了由局黨組書記、局長為組長，黨組成員為副組長，各股室負責人為成員的未成年人思想道德建設工作領導小組，具體負責未成年人思想道德建設工作的指導。初步形成了由局黨組統(tǒng)一領導，分管領導具體負責，各相關職能股室組織協(xié)調(diào)，各基層司法所自覺參與的工作格局，為深入推進未成年人思想道德建設提供了組織保障。
今年，區(qū)法律援助中心、律師事務所、法律服務所充分發(fā)揮法律援助中心職能，對未成年人刑事犯罪，因家庭經(jīng)濟困難等原因沒有能力聘請律師的，區(qū)法律援助中心主動、及時為其提供法律援助，切實幫助青少年依法維權：1、對于觸犯了刑法的未成年人，經(jīng)法院指定和當事人親屬委托計 余件，區(qū)法律援助中心受案后，認真代理，據(jù)理辯護，盡力維護了失足未成年人的合法權益。2、認真辦好民事案件中涉及未成年人的維權案件。一年來，全區(qū)受理涉及婚姻、繼承糾紛中子女撫養(yǎng)的民事案件 件。我局在培訓和研究業(yè)務討論案件時高度關注，并提醒律師、法律工作者從人文關懷、保護弱勢群體出發(fā)，依法維護好離婚，繼承等糾紛中涉及未成年人的切身利益，不給社會丟“包袱”，從而有效地維護了社會穩(wěn)定。
我局以少管中心十五中為青少年教育基地，以涉案少年干預機制為依托，做好“問題少年”的社會調(diào)查、回訪、幫教等工作；加強與各有關部門的聯(lián)系和溝通，建立工作聯(lián)系制度，定期組織聯(lián)系會議，研究解決未成年人保護中出現(xiàn)的新情況、新問題，加大對未成年人特別是特殊青少年的教育、管理和服務力度，不斷優(yōu)化未成年人的成長環(huán)境，確保未成年人司法保護措施進一步落實。
雖然我局在未成年思想道德建設工作上取得了一定的成績，但與區(qū)委、區(qū)府的要求相比，與人民群眾的迫切希望相比，我們還有很大的差距，今后我們將一如既往的將未成年思想道德建設工作納入重要工作議程，加大工作力度，創(chuàng)新工作方法，努力為我縣未成年人健康成長提供一個良好的法制環(huán)境。
未成年人思想道德建設心得體會篇十
今天我們召開這個會議，主要是進一步貫徹落實教育局陸書記在全國加強和改進未成年人思想道德建設工作會議上的重要講話和《迎接全國文明城市和未成年人思想道德建設測評工作》，研究部署我校加強青少年思想道德建設的具體措施，號召全校教職員工來關心支持未成年人，傳承傳統(tǒng)美德，做思想道德建設楷模。
下面，我講話幾點意見。
加強和改進未成年人思想道德建設，要把思想和信念教育擺在核心位置。應該說，改革開放20多年來，特別是近幾年來，我校采取多種措施，不斷加強和改進未成年人思想道德建設，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進中小學思想道德教育；不斷豐富未成年人精神文化生活，積極營造健康向上的輿論氛圍；堅持教育與社會實踐相結合，廣泛開展適合未成年人的道德實踐活動；堅持教育為本、預防為主，切實加強預防未成年人違法犯罪工作；認真搞好專項治理，努力凈化成長環(huán)境，創(chuàng)造了良好的輿論環(huán)境、文化環(huán)境和社會環(huán)境，取得了明顯成效。然而，我們也要客觀地面對嚴峻的現(xiàn)實。隨著國家現(xiàn)代化步伐的快速發(fā)展，新鮮空氣進來了，烏煙瘴氣也跟著進來了，它們不斷侵蝕、毒害著我們的下一代，尤其是損害著不諳世事或涉世不深、道德防線相對薄弱的未成年人的身心健康。由于部分家長過分溺愛，一些孩子缺乏自立、自信、自愛、自強意識；學校片面追求升學率而沒有做到學生德、智、體、美全面發(fā)展；一些不法分子利用圖書、報刊、電影電視、互聯(lián)網(wǎng)等向未成年人兜售有違社會進步的不良或有害信息和低俗、劣質(zhì)文化，誘發(fā)青少年犯罪。這些都說明，我們必須以培養(yǎng)孩子的思想信念為突破口，切實加強和改進未成年人思想道德建設。要想讓幾代人為之奮斗終生的屯墾戍邊事業(yè)代代相傳，我們惟一的選擇同樣是努力改進和加強未成年人的思想道德建設，決不能對這項事關屯墾戍邊事業(yè)后繼有人的重要工作掉以輕心。
三、
黨中央作出進一步加強和改進未成年人思想道德建設的重大決策，是事關黨和國家前途命運的戰(zhàn)略之舉，是最大的為民、親民、愛民之舉，是立足于解決當前突出問題、鞏固黨的執(zhí)政基礎的務實之舉，對于全面推進新世紀新階段黨和國家事業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)黨和國家的長治久安，具有非同尋常的重大意義。
在具體工作中，要牢牢把握新形勢下未成年人思想道德建設的總體要求和工作重點。在指導思想上，要把加強領導、加大投入作為加強和改進未成年人思想道德建設的基本前提，把拓展教育陣地、整合教育資源作為加強和改進未成年人思想道德建設的主要切入點，把創(chuàng)新方式、健全制度作為加強和改進未成年人思想道德建設的重要抓手，把各行各業(yè)齊抓共管、全社會大力支持作為加強和改進未成年人思想道德建設的重要保證，把求真務實、講究實效作為加強和改進未成年人思想道德建設的落腳點。
（一）營造環(huán)境，突出重點，大力開展未成年思想道德建設。一要構建學校、家庭、社會“三位一體”的未成年人思想道德教育網(wǎng)絡，形成相互銜接、相互貫通、相互補充的未成年人思想道德教育格局。二是要千方百計滿足未成年人日益增長的精神文化需求。一切新聞媒體和宣傳文化部門都要傳播先進文化，弘揚社會正氣，倡導科學精神，為未成年人提供更多更好的精神食糧。要把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育體現(xiàn)在作品之中，貫穿于各種活動之中，引導未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。三是要切實加強教育陣地建設。加強和改進未成年人思想道德建設，既要開展思想教育，更要注重實踐養(yǎng)成。開發(fā)整合教育資源，建設一批教育陣地和活動場所，是未成年人開展道德實踐的有力保障。四是不斷推進思想道德建設的創(chuàng)新。要創(chuàng)新工作內(nèi)容，根據(jù)不同年齡段學生的特點和未成年人成長規(guī)律，明確教育目標，確定不同學齡階段德育的內(nèi)容和要求，形成梯次遞進結構；要創(chuàng)新工作方法，堅持深入淺出，寓教于樂，循序漸進；要創(chuàng)新工作制度，把加強制度建設作為一項長期任務來抓，不斷修改完善政策措施，促進未成年人思想道德建設的制度化、法制化、規(guī)范化。
（二）大力推進各類主題教育。圍繞貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，通過精心設計形式多樣、內(nèi)容豐富、青少年喜聞樂見的載體，開展各類寓教于樂的活動，加強愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦奮斗精神教育，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成良好的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德。
（三）不斷豐富未成年人文化活動。發(fā)揮文化活動的社會教育功能，積極組織未成年人踴躍參與校園文化、社區(qū)文化、廣場文化等活動。廣泛開展豐富多彩、健康有益的群眾性文化教育活動，寓教于文、寓教于樂，使未成年人在潤物無聲、潛移默化中受到教育。
（四）切實加強學校共青團和少先隊工作。要以學校少先隊建設為基礎，以實踐育人為要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展形式新穎、內(nèi)容活潑、吸引力強的道德實踐活動，提高未成年人思想道德教育的針對性和有效性。
2015年4月11日。
未成年人思想道德建設心得體會篇十一
根據(jù)《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于進一步凈化社會文化環(huán)境促進未成年人健康成長的若干意見》（中辦發(fā)20xx號）以及市上相關文件精神，結合目前創(chuàng)建綠色頻率頻道工作，我局開展了一些列加強未成年人思想道德建設、凈化社會文化環(huán)境的宣傳報道工作，切實為廣大未成年人健康成長營造良好的社會文化環(huán)境，現(xiàn)將20xx年工作總結如下：
為更好地做好加強未成年人思想道德建設、凈化社會文化環(huán)境的工作，為廣大未成人營造良好的試聽氛圍，我局專門成立了未成年人思想道德建設凈化社會文化環(huán)境工作領導小組，由分管領導任雪梅負責，相關科室為成員，積極推進此項工作，辦公地點設在局行政辦。
（一）加強宣傳報道，引導正確輿論方向。
1、廣播電視臺精選面向未成年人的優(yōu)秀電影、電視局、歌曲、動畫片、專題節(jié)目等定期播出，充分利用各種節(jié)日和重大歷史事件紀念等，集中對未成年人開展豐富多彩的思想道德主題教育活動。
2、電影放映公司積極同教育部門聯(lián)系，組織科技、愛國教育、家庭倫理教育等方面的影片到城區(qū)、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校放映，全年共放映80多場。同時利用廣場、社區(qū)在節(jié)假日和暑假放映教育宣傳影片，全年共放映240多場，其中暑假放映190場、節(jié)假日50多場，使廣大未成年人受到更多的革命傳統(tǒng)教育。
3、xx電視臺開辟未成年人健康成長教育專欄，積極關注未成年人健康成長方面的題材，播放與未成年人思想道德建設相關的新聞稿件，大力宣傳未成年人中涌現(xiàn)出的先進典型事跡，為全市未成年人思想道德敬愛內(nèi)設營造良好的輿論氛圍。
（二）深入開展熒屏聲頻專項整治。
1、嚴格控制不適合未成年人的廣播影視節(jié)目在大眾傳媒上播出。
我局嚴把影視節(jié)目審查關口，建立健全了嚴格的節(jié)目審查制度和節(jié)目播出程序，使不宜于未成年人觀看的影視劇、動畫片和紀實電視專題節(jié)目禁止在大眾傳媒上播出。嚴格控制涉案劇的播出量，禁止在23：00以前播出含有暴力、兇殺、恐怖等內(nèi)容的涉案題材影視劇。加強對長途客車內(nèi)播放影視節(jié)目的管理，嚴禁播放淫穢色情、低俗、媚俗節(jié)目。
2、努力防止廣播電視節(jié)目低俗媚俗之風對未成年人的不良影響。
切實加強對節(jié)目質(zhì)量管理，堅決查堵各種低俗媚俗等不利于未成年人思想道德建設的電視節(jié)目的播映。嚴把節(jié)目主持人著裝關，堅決防止節(jié)目主持人在著裝、發(fā)型、語音以及整體風格方面的低俗媚俗現(xiàn)象。
3、大力整治不良廣告。
嚴格把好廣告播出關，凡不利于未成年人身心健康的廣告一律不在廣播、電視上播出，并且定期播出以未成年人為主題的公益廣告，累計播發(fā)70條。
（三）建立完善長效機制。
未成年人是祖國的.未來，未成年人思想道德建設是一項長期而艱巨的任務。我們立足于本職工作，充分發(fā)揮媒體優(yōu)勢，與社會大眾一起，加強行業(yè)自律與強化社會監(jiān)督，做到持之以恒，常抓不懈，進一步建立健全凈化社會文化環(huán)境的長效機制。并且與《創(chuàng)建法治城市》、《創(chuàng)建模范城市》、《創(chuàng)建平安城市》工作結合起來，定期與不定期進行自查和考核。同時，正在探索建立新聞熱線，強化群眾監(jiān)督，促進凈化社會文化環(huán)境工作常態(tài)化和經(jīng)?；盐闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO工作落到實處。
通過廣電人的努力，在加強未成年人思想道德建設、凈化社會文化環(huán)境宣傳工作方面取得了一定成績，在新的一年里，我們將進一步把凈化社會文化環(huán)境工作做細、做實，發(fā)揮媒體的正面引導作用，以強烈的政治責任感和緊迫感，采取更加有效的措施，抓好未成年人思想道德建設宣傳工作。
未成年人思想道德建設心得體會篇十二
本學期，學校德育工作以《中小學德育工作指南》為遵循，以豐富多彩的德育活動為載體，深入社會主義核心價值觀教育，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強了德育隊伍建設，提高了學生的思想道德素養(yǎng)，促進了師生共同發(fā)展，努力營造了“賞識教育”的校園文化氛圍。
一、注重隊伍建設，努力形成德育工作的強大合力。
1、加強學習，強化師德，提升素養(yǎng)。
組織教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》、《楊浦區(qū)教師職業(yè)道德行為承諾書》等政策文件。通過學習，讓大家認真查找?guī)煹聨燂L方面存在的問題，明確教師應當遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，增強廣大教師的法制觀念，引導教師恪守職業(yè)規(guī)范。本學期重點組織教師學習了《中小學德育工作指南》，進一步明確人人都是德育工作者，充分發(fā)揮自己崗位的育人功能，確立“德育為先，育人為本”的觀念，把教書和育人的任務緊密地結合起來。每一位老師結合自己的教育教學工作，圍繞“如何深入貫徹落實立德樹人根本任務，進一步強化德育工作，促進學生形成良好的行為習慣”開展討論。
本學期，繼續(xù)開展了“兩代楷模激勵我成長”師德主題教育，深入學習優(yōu)秀教師的先進事跡。開展了“循書道初心，詩贊新時代”教師讀書活動。教師們閱讀好書、撰寫體會、詩朗誦等形式，不斷更新教育理念，提高教育教學能力，提升人文素養(yǎng)。多種形式的師德教育活動增強了教師高尚的育人意識和育德能力，全面提高了德育育人水平。
2、加強班主任隊伍建設，提升整體素養(yǎng)。
學校通過班主任例會、專題學習、經(jīng)驗交流會等形式來加強班主任之間的交流與學習，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。通過班主任常規(guī)工作的檢查，提高班主任對自身崗位職責的認識，增強責任感。德育處和大隊部每月從學生常規(guī)管理、學生活動、教師活動、公物保管等方面對班主任的工作進行考核和評價，做到過程管理和業(yè)績考核相結合，發(fā)揚優(yōu)秀，反思不足，充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性，以此不斷提升班主任工作的實效。
3、加強家庭、學校、社會“三位一體”的協(xié)力建設。
本學期開學初，學校召開了家委會向家長告知學校的收費制度以及本學期的重點工作等。學校堅持每學期一次的家長開放日和每月一次的低年級家長開放日。本學期，結合學校的素質(zhì)教育工作,邀請家長參加了“繽紛童年夢想舞臺自信快樂圓夢起飛”慶祝“六一”兒童節(jié)主題活動。一家長開放日活動讓家長走進校園、走進課堂、走進活動之中,使家長在了解學校教育教學管理的過程中形成教育共識、管理共識,達到學校工作與家庭教育的良好溝通，營造合力育人的良好氛圍。
學校合理利用了社區(qū)教育資源，采用“走出去，請進來”的形式，開展教育活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。結合法制教育月，我們請來了法制校外輔導員和民警來校為學生做法制安全和交通安全講座。
二、深入開展社會主義核心價值觀教育，培育“文明樂學”好少年。
1、加強校園文化建設，豐富校園文化內(nèi)涵。
（1）重視傳統(tǒng)節(jié)日，傳承傳統(tǒng)美德。
傳統(tǒng)節(jié)日是一本本鮮活的教材，學校利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點，在學生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動，讓學生接受傳統(tǒng)文化的洗禮，讓學生認知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進其愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。如：以“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、以勞動節(jié)、重陽節(jié)為契機，組織開展系列主題教育，讓學生在活動中學會感恩師長，孝敬父母，在實踐中學會行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀。
（2）舉辦校園文化節(jié)，展示學生個性風采。
學校努力營造“賞識教育”的校園文化氛圍，讓師生快樂幸福，體驗成長的快樂。本學期，學校開展了讀書節(jié)、藝術節(jié)、數(shù)學周、英語周等校園文活動，充分發(fā)揮閱讀、藝術、體育教育的育人功能。精彩紛呈的讀書節(jié)活動讓孩子們和兒童文學作家親密交流，和書籍成為朋友，在成長的道路上汲取更多的營養(yǎng)。藝術節(jié)就像一場校園文化的盛宴，為學生搭建了展現(xiàn)藝術才華的舞臺，同學們用嘹亮的歌聲、優(yōu)美的舞蹈、深情的朗誦、悠揚的樂曲來歌頌祖國、謳歌校園、贊美老師、頌揚“社會主義核心價值觀”，使全體師生，還有我們的家長獲得了美好的藝術享受，陶冶了情操，凈化了心靈。
學校以創(chuàng)新拓展日活動為抓手，開展適合學生個性發(fā)展的各種課外興趣活動、社團活動、博物館課程、社會考察實踐活動以及“快樂30分”活動，進一步豐富學生課余生活，讓學生在活動中發(fā)展個性，陶冶情操，磨煉意志。
2、加強行規(guī)養(yǎng)成教育，提升學生文明素養(yǎng)。
加強學生良好行為規(guī)范養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，一直以來都是我校高度重視的德育工作內(nèi)容。為了全面落實《小學生行為規(guī)范守則》，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，學校德育領導小組和中層干部深入各年級組，對學生的行為習慣進行監(jiān)督檢查。各班班主任對照《學校行為規(guī)范教育分層目標》、班級學生實際情況和學校每周行規(guī)教育重點制定班級目標及每周教育重點，有計劃、分階段地落實行規(guī)教育內(nèi)容。充分利用晨會課、班會課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。學校加強對學生的學習習慣、文明禮貌習慣、體鍛衛(wèi)生習慣等方面進行訓練和教育。堅持每周一小結，每月一匯總，開展優(yōu)秀中隊評定和校園每月一星及“美德尚學-紅蘋果之星”的評比。通過自我檢查、文明勸導、頒發(fā)流動紅旗等方式，客觀、全面地看待學生的進步，激發(fā)隊員集體榮譽感，促進隊員的自我完善，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。本學期，有10名學生被評為“美德尚學”好少年。
三、加強學生心理健康教育和生命教育。
學校十分重視學生的心理健康教育和安全教育，各班除了認真上好每兩周一次的安全教育課和心理健康課外，各年級還根據(jù)學生年齡特點分主題開展了“禁毒”、“交通安全”、“自我保護”等法治安全教育主題班會課。各班班主任根據(jù)本班學生的實際情況和小學生的接受能力，通過一個個真實的事例，由淺入深，由表及里向?qū)W生們進行了教育。同時，學校每周有序地組織全體師生舉行逃生演練。通過一系列的活動，增強了學生的安全防范意識，教會了學生保護生命健康安全基本技能，培養(yǎng)了學生健康向上的心理素質(zhì)。
本學期，學校開展了《賞識你我自信向上童心成長攜手共進》心理健康主題月活動。組織學生參加了區(qū)心理情景劇的比賽。
四、取得的成績。
1、開展德育校本教材的研究，促進了教師專業(yè)化成長。
本學期，在各項目負責老師的帶領下，學校成功編寫《果果成長記》一二年級校本教材。校本教材的開發(fā)，滿足了學校發(fā)展、教師成長和學生學習的需要。
2、積極參加區(qū)“向上的力量”——楊浦區(qū)小學生踐行社會主義核心價值觀親子童謠傳唱比賽，榮獲最佳節(jié)目獎。
五、今后德育工作的努力方向。
1、加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平。德育工作方式要有創(chuàng)新。
2、班主任培訓的內(nèi)容和形式應更豐富，更有實效。
德育工作一直是學校的核心工作，愿我校德育工作在全體老師的共同努力下，再上一個新的臺階，創(chuàng)出我校德育工作的特色。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
未成年人思想道德建設心得體會篇十三
我區(qū)未成年人思想道德建設工作在中央、省市的正確指導下，認真貫徹落實中國共產(chǎn)黨中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》（中發(fā)【2004】8號），5年來，按照“立足實際、發(fā)揮優(yōu)勢、與時俱進、創(chuàng)造特色”的思路，注重開拓創(chuàng)新，將未成年人思想道德建設納入全區(qū)精神文明建設的總體規(guī)劃之中，狠抓任務落實，未成年人思想道德建設工作有序推進、順利開展，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面，進一步形成了黨政群齊抓共管、全社會積極參與的工作格局，取得了顯著成效?，F(xiàn)結合我區(qū)貫徹中央8號文件的情況，將我區(qū)近5年來未成年人思想道德建設工作匯報如下：
一、堅持德育教育為先，充分發(fā)揮學校的主陣地作用。
全區(qū)各中小學大力開展弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，把文化建設作為重要任務，納入國民教育全過程，納入精神文明建設全過程。以“四大建設”為主線，對未成年人思想道德建設始終常抓不懈。
以“師德師能建設”為主線，切實加強教師職業(yè)道德。將師德教育融入到師資培養(yǎng)和培訓工作中，開展德育工作教師論壇如“班主任工作論壇”、“德育工作漫談”等，促進和提高了老師們的德育交流和工作水平。
以“養(yǎng)成教育建設”為主線，不斷強化學生的行為習慣及養(yǎng)成教育。以“五小”、“四進”活動為契機，引導學生從小、從實、從真入手，積淀良好行為。建立“少先隊”大隊活動制度、“值周制度”和“班級管理制度”，形成“自我管理、自我教育、自我服務”的良好氛圍；各中小學按照“事事是德育資源，處處是德育陣地”的思路，布置校園教育設施。培養(yǎng)學生在家做個好孩子，在社區(qū)做個好少年，在學校做個好學生的教育目標。全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，各中小學堅持開展“大課間”活動，實行每天檢查、每周評比，每學期競賽制度。
以“藝術教育建設”為主線，創(chuàng)建以藝術為特色的現(xiàn)代化校園。充分發(fā)揮藝術教育資源，培養(yǎng)良好藝術教育師資，以“快樂藝術，藝術精彩”等為主題，舉辦校園藝術節(jié)，開展學生個人才藝比賽、音樂、舞蹈、書畫、表演等文藝匯演，豐富了學生的課余文化生活。
以“安全法制建設”為主線，切實加強學生的安全法制教育。各中小學本著“安全首位”的原則，廣泛開展安全知識、法律知識普及課，建立“一校一警”的制度，開展“平安校園”建設活動；舉辦交通安全圖片展，長期開展“安全綠色通道”活動，護送學生過馬路，保障學生人身安全。注重校本課的開發(fā)，以校本課程“我與法”、“模擬法庭”、“舉案說法”為途徑，分年級段開展系統(tǒng)的法制教育，增強了學生學法、懂法、用法的法制意識。
此外，各校普遍建立了“心理咨詢室”，配備專、兼職心理咨詢教師，解決青少年在成長中遇到的一些障礙和阻撓。
二、堅持綜合整治，全面凈化未成年人成長環(huán)境。
我區(qū)多次召開全區(qū)全區(qū)學校及周邊環(huán)境專項整治工作會議，傳達了《蘭州市學校及周邊治安秩序?qū)ｍ椪涡袆臃桨浮?，組織實施了“建設工程”、“凈化工程”和“監(jiān)察工程”，集中清理整頓校園周邊環(huán)境，開展了“掃黃打非”、“網(wǎng)吧暨非法出版物”等整治工作。
成立了城關區(qū)凈化社會文化環(huán)境工作協(xié)調(diào)小組，針對校園周邊娛樂場所存在的問題，制定了《關于進一步凈化社會文化環(huán)境促進未成年人健康成長的實施意見》、《校園周邊娛樂場所、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所綜合整治實施方案》，下發(fā)了《關于貫徹落實任務分工的通知》。對各校園周邊200米以內(nèi)的娛樂場所、網(wǎng)吧、影吧等經(jīng)營場所進行檢查整治，共檢查網(wǎng)吧122多家，查扣cd光盤2700張（盤），hdvd4500張（盤），口袋本300冊，盜版教材500余冊。在學校周邊及主要地段設置文化市場舉報電話公示牌，發(fā)動文化市場義務監(jiān)督員參與市場監(jiān)督。開展了“隴劍除患行動”，對城關轄區(qū)的146家娛樂場所進行了檢查，對部分存在消防隱患的娛樂場所由消防部門下發(fā)了整改通知書。我區(qū)各工商所定期進行拉網(wǎng)式檢查，檢查經(jīng)營戶456家（其中娛樂場所13家，文化用品113家，食雜店86家，音響制品5家，其他239家），查扣游戲機6臺，游戲幣4盒，沒收“三無”產(chǎn)品84袋，下發(fā)責令整改通知書10份，下發(fā)詢問通知書1份，取締無照經(jīng)營6戶，罰沒款2000元。印制了《關于開展校園周邊環(huán)境專項整治的通告》600余份，向校園周邊各經(jīng)營戶，宣傳有關政策法規(guī)和規(guī)定，營造了濃厚的輿論氛圍。
動員一批“五老”參與到凈化工作中來，有網(wǎng)吧的社區(qū)均配備若干名“五老”義務監(jiān)督員，成立了“五老”志愿者網(wǎng)吧監(jiān)督小組，起到了宣傳員、信息員、巡查員、監(jiān)督員的作用。為青少年營造了一個健康優(yōu)良、奮發(fā)向上的上網(wǎng)環(huán)境和社會氛圍。
三、堅持整合社會資源，不斷豐富創(chuàng)新活動載體。
注重發(fā)揮愛國主義教育基地的作用。充分發(fā)揮鄧園、八路軍辦事處、雁灘公園、少年軍校等未成年人思想道德建設示范基地對未成年人思想道德的宣傳和教育作用。利用“清明節(jié)”、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨節(jié)、“8.26”蘭州紀念日等節(jié)日組織廣大青少年祭掃烈士墓、憑吊解放蘭州戰(zhàn)場遺址、參觀“八路軍辦事處”抗日英雄圖片展，教育青少年了解黨的歷史，激發(fā)少年志氣，使民族精神代代相傳。
落實公益性文化設施開放政策。廣泛整合社會教育資源，加大轄區(qū)各類博物館、圖書館、科技館、文化館、少年宮、愛國主義教育基地向未成年人免費、優(yōu)惠開放力度，鼓勵支持社會力量興辦未成年人活動場所，為青少年的健康成長提供廣闊的活動空間，保證未成年人思想道德建設工作的有效開展。
創(chuàng)新活動載體，工作實效和社會影響力不斷增強。在蘭州市創(chuàng)建全國文明城市工作中先后有近萬名中小學生參加了蘭州市規(guī)范行為大匯戰(zhàn)啟動儀式、公民道德實踐月活動和“迎奧運、講文明、樹新風”城關市民祝福20xx奧運活動。開展“書香社區(qū)”、“書香校園”、“書香家庭”讀書創(chuàng)建活動，在全社會掀起愛讀書、讀好書、比讀書的熱潮。確立了蘭州市第七中學等9所學校為我區(qū)未成年人道德實踐活動聯(lián)系點，從而探索總結和推廣活動組織工作的好經(jīng)驗、好做法，使實踐活動深入發(fā)展。積極開展“四點半”工程活動，各社區(qū)專門開辟場地，建立圖書室、活動室、購置一批用于未成年人校外教育工作的器材和設施，聘請校外教育輔導員及“五老”隊伍，對社區(qū)未成年人進行思想道德教育和課程輔導，組織開展美術、書法、手工制作等活動。解決了家長在孩子四點半放學后無人看管的問題，也培養(yǎng)了未成年人的道德情操和興趣愛好。5.12特大地震后，積極組織全區(qū)中小學生向隴南武都區(qū)地震重災區(qū)“給災區(qū)同學寫一封信”及對口幫扶捐衣物活動，共向隴南市武都區(qū)539所學校的中小學生發(fā)去了他們的“一封信”。有的學生還用畫畫等形式安慰并鼓勵隴南災區(qū)的小朋友要振作精神，不畏困難，努力學習，重振家園。以“做一個有道德的人”為主題，組織開展了“道德百分百-城關區(qū)未成年人‘四個一百’主題活動”（傳講百個道德故事、舉辦百題知識競賽、舉辦“畫說文明”百幅繪畫作品征集評選活動、組織評選百名道德實踐小明星）。
四、堅持關愛留守、流浪兒童，繼續(xù)加強扶貧救助工作力度把農(nóng)村留守兒童問題納入新農(nóng)村建設任務，對全區(qū)農(nóng)村留守兒童進行了調(diào)查摸底，建立了農(nóng)村未成年人思想道德建設工作的長效機制，幫助解決留守兒童家庭實際困難，開展了形式多樣、貼近留守兒童的宣傳教育活動。
進一步做好孤殘、流浪兒童的救助工作。認真貫徹15部委《關于加強孤兒救助工作的意見》的有關精神，完善孤殘、流浪兒童救助制度，規(guī)范救助程序，做好棄嬰救助的登記工作，向福利院轉(zhuǎn)送棄嬰51名，殘疾“三無”對象2名，向區(qū)醫(yī)院轉(zhuǎn)送接受治療的棄兒5名，撥付棄嬰救助費用13萬元。
進一步做好弱勢群體的幫扶工作。啟動了社區(qū)“道德協(xié)會”機制，為流浪兒童提供生活困難援助保障，據(jù)統(tǒng)計，得到救助的未成年人達150多人，救助物資折合人民幣達2.5萬元。開展“關愛女童，奉獻真情，救助萬名貧困失學女童”活動，救助貧困兒童5名。組織了送文化下鄉(xiāng)活動，為伏龍坪和青白石街道的孩子們贈送了學習用品和2000余冊書籍。在助殘日活動中向城關區(qū)輔讀學校110名學生送去了書包，并給學校送去了5萬元錢，為殘疾學生創(chuàng)造良好的學習氛圍。
五、堅持“三位一體”教育網(wǎng)絡平臺，切實發(fā)揮學校、家庭、社會的互補作用。
加強學校龍頭作用。區(qū)教育部門健全了德育工作領導小組，建立了德育全程管理工作體系，實行德育課程體制改革。開發(fā)了城關區(qū)教育局文化資源包-校本課《生命、生活、社會》及《經(jīng)典啟蒙誦讀》，在各中小學校德育教材和課堂中廣泛增加德育容量和內(nèi)涵，增設法制課、心理健康課以及環(huán)保、科學等實踐活動。各中小學校利用各種法定節(jié)日、重要人物和重大事件紀念日，抓住“四入兩式一滲透”（入學、入隊、入團、入黨以及升旗儀式、18歲成人儀式，在學科教學中有機滲透）等，組織開展豐富多彩的道德教育活動，使德育工作滲透到教學過程的方方面面。在我區(qū)“萬眾一心創(chuàng)建文明城，全民動員綠化家園”主題活動中，開展了以“保護好母親河，創(chuàng)建綠色家園”為主題的清理河邊垃圾活動。開展了“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”拒吸煙草簽名活動。舉辦了四屆城關區(qū)“我身邊的科學”（“水”、“環(huán)?！?、“鳥”、“文明家園”）主題青少年科普征文大賽和攝影展，培養(yǎng)了學生們愛科學、學科學、用科學的熱情。
注重家庭教育，奠定未成年人思想道德建設的基礎。一是在全區(qū)152個社區(qū)，18個村全部成立了家庭教育指導中心，成立了城關區(qū)家庭教育協(xié)調(diào)領導小組、區(qū)家庭教育講師團，建立家長學校86所，家長示范學校11所，初步形成了覆蓋全區(qū)的3級家庭教育網(wǎng)絡。二是推進家長學校建設與發(fā)展，開展了評選“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”的優(yōu)秀家長活動，宣傳他們“為國教子”的先進事跡。加強“無毒家庭”創(chuàng)建工作，被全國婦聯(lián)、國家禁毒辦確定為“無毒家庭”創(chuàng)建示范點。開展了“家教培訓”、“青少年維權崗”等宣教和創(chuàng)建活動，使以青少年為主體的“基礎工程”和以家庭教育為主體的“細胞工程”的建設得到深入和落實，開展了“十個十”實踐活動，即成立10名專家家教講師團，在10所家教示范學校建立10個父母親課堂，對10萬名父母進行家教知識傳播與培訓，在10個社區(qū)設立家教宣傳欄，向未成年人推出10個文明習慣，組織10所學校開展緬懷革命先烈，清明祭掃活動，在區(qū)屬中小學開展加強未成年人思想道德建設的10項主題活動，救助10名春蕾女童，每年向母親和孩子推薦10本愛國主義圖書。
發(fā)揮社區(qū)職能，努力拓展未成年人社會實踐的空間。
注重以重要節(jié)假日、重要紀念日為契機，積極開展各類相關主題活動。3月9日保護母親河日，組織開展以“保護母親河――綠色和諧你我同行”為主題的宣傳實踐活動，倡導綠色環(huán)保理念。6月1日兒童節(jié)，組織開展以“慶六一”為主題的各類文體表演活動。舉辦了《陽光和諧親子健康環(huán)?！愤M校園慶“六一”親子科教益智活動。6月9日“世界文化遺產(chǎn)日”，各街道社區(qū)廣泛組織未成年人參觀了八路軍辦事處蘭州紀念館舉辦的紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年主題展覽。在“6.26”國際禁毒日、綜合宣傳日等，積極開展了“珍愛生命、遠離毒品”的禁毒宣傳教育活動，廣泛宣傳“黃、賭、毒”的危害性，開展了“我是小小禁毒員”、“不讓毒品進我家”、“校園拒絕毒品”等宣傳教育活動。重視寒暑假未成年人活動的開展，填補青少年在假期的“知識空白期”，開展了寒暑假托管班”、“興趣活動班”、“愛國主義教育主題實踐活動”、“青少年志愿者”活動、“讀一篇好文章、寫一篇好心得、說一口普通話”為主題的“三個一”系列活動等。
注重提升未成年人思想道德和行為養(yǎng)成教育，開展各類道德實踐宣傳活動。舉辦了“除陋習、講文明、樹新風”宣傳周啟動儀式；組織“文明小使者隊伍”，開展校外文明禮儀宣傳活動，打掃樓院衛(wèi)生，清除綠地雜物活動，同時號召青少年們行動起來認領一片樓院綠地，建一片自己的“愛心”綠地，并對“愛心”綠地長期進行環(huán)境保護；開展了爭當“十佳文明少年”活動，落實建設“五小”行動目標。以“我為團旗添光彩”活動為載體，廣泛開展團組織先進性教育活動。
我區(qū)高度重視加強和改進未成年人思想道德建設工作，將其納入全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃和實施社會管理、加強精神文明建設的重要范疇。形成了“黨委統(tǒng)一領導、黨政群齊抓共管，文明委組織協(xié)調(diào)，有關部門各負其責，全社會積極參與”的領導體制和工作機制。制定下發(fā)了《蘭州市城關區(qū)未成年人思想道德建設實施意見》和《重點專項工作方案》等。
加大資金投入力度，落實18萬元未成年人思想道德建設專項經(jīng)費。每年召開未成年人思想道德建設經(jīng)驗交流會，表彰先進、總結通報、促進工作，保障未成年人思想道德建設各項工作順利開展。
科學管理考核到位，建立了科學的管理機制和考核機制。將未成年人思想道德建設工作納入全年精神文明工作主要內(nèi)容，納入文明委成員單位年底。
述職報告。
納入全區(qū)精神文明建設和創(chuàng)建全國文明城市工作目標責任體系納入基層領導班子成員平時考核內(nèi)容納入文明街道、文明社區(qū)、文明單位、文明小區(qū)、文明樓院創(chuàng)建考核驗收的主要內(nèi)容和指標之一。
七、存在問題和下一步工作打算。
雖然我區(qū)近幾年來在未成年人思想道德建設方面做了一些工作，取得了一定的成效，但與中央、省、市的要求相比，與未成年人健康成長的需求相比，仍然存在著差距，實際工作中還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和亟待解決的問題，有待于在今后的工作中加以改進。
存在的問題：
一是隨著高新科技的廣泛運用，給未成年人學習和娛樂開辟了新途徑，但同時，腐朽落后的文化和有害信息借機傳播，腐蝕未成年人的心靈，青少年犯罪、吸毒、輟學逐年增多，網(wǎng)絡淫穢、暴力、黑惡勢力也正在向未成年人滲透，所以我們必須處理好社會大環(huán)境與未成年人成長的小環(huán)境之間的關系，營造未成年人健康成長的良好環(huán)境。
二是軟件硬件兩手抓，兩手都要硬。未成年人思想道德建設硬件方面陣地資源缺乏，一些影劇院、俱樂部、圖書館、會館等場所開放力度還不夠，僅靠區(qū)一級政府協(xié)調(diào)整合公共文體設施還力不從心，需要通過中央、省市下文，將這些資源有效利用起來，加大對未成年人免費開放和使用的力度。
三是學校德育教育改革還需深化，有流于形式的現(xiàn)象；科任教師只管教學，缺乏通過課堂主渠道對學生滲透思想道德教育。未成年人思想道德師資隊伍力量還有待加強，工作機制還有待完善和提高。
四是由于受客觀因素的影響，一些暫住人口、農(nóng)民工子女，流浪兒童及農(nóng)村留守兒童缺乏必要的文體教育活動。此外，貧困家庭兒童因輟學影響了這些未成年人身心道德的健康成長。希望這些問題能夠引起中央省市的高度重視。
下一步工作打算：
一是針對凈化未成年人成長的環(huán)境，我們將繼續(xù)擴大宣傳，形成強大的輿論聲勢，進一步喚起全社會對凈化社會文化環(huán)境工作的關注和重視。建立制度，形成長效機制，做到這項工作始終有人抓、有人管，使這項工作長期開展下去。二是進一步整合資源，加大投入力度，健全工作機制。鼓勵社會各界積極捐資未成年人思想道德建設事業(yè)。確保未成年人活動有陣地、有措施、有落實。確保愛國主義教育基地切實為未成年人實行免費開放。促進進一步建立責任機制、監(jiān)督機制和信息反饋機制，齊抓共管，形成合力。三是進一步加強教師職業(yè)道德教育，豐富教學內(nèi)容和形式，切實將德育工作貫穿到教學的全過程。四是建立完善關愛農(nóng)村留守、流浪兒童機制，利用社區(qū)及家長學校，普及家庭教育知識，開展心理健康教育講座，形成全社會關愛未成年人的良好局面。
城關區(qū)文明辦20xx年9月3日。
未成年人思想道德建設心得體會篇十四
（2021年1月22日上午10點）。
尊敬的各位領導：
向會議說明，我局黨組書記董安學上午參加山南市基層專技人才縣管鄉(xiāng)用試點工作交流。
總結。
會；黨組副書記、局長赤列邊巴在拉薩參加“兩會”；分管領導休假。
現(xiàn)根據(jù)會議安排，我就如何加強未成年人思想道德建設，培育和踐行社會主義核心價值觀工作，作交流發(fā)言。不妥之處，懇請批評指正。
市教育局始終高度重視下一代教育培育工作，認真貫徹落實中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，積極踐行“三全育人”模式（即：全員育人、全程育人、全方位育人），把筑牢未成年人思想道德建設工作放在極端重要的位置上，不斷創(chuàng)新工作機制，拓展建設途徑。
一、不斷創(chuàng)新教育形式，狠抓未成年人思想教育。一是堅決抵御和防范宗教向校園滲透。始終堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生頭腦，深入推動社會主義核心價值體系進教材、進課堂、進學生頭腦，不斷增強學生對社會主義核心價值體系的認知認同。毫不動搖地堅持宗教與教育相分離的原則，全面落實各項法律法規(guī)宣傳教育，筑牢抵御和防范宗教向校園滲透的思想防線。二是適時進行心理健康教育。各學校均建立了心理咨詢室，在每年的初高中及小學畢業(yè)考試期間,為考生進行考前心理輔導和知識講座。同時為促進學校心理健康專業(yè)教師業(yè)務水平提升，健康科學推進相關工作，2020年我局先后舉辦了兩次心理健康教育培訓。三是加強宣傳引導。深入開展愛國主義、社會主義核心價值觀、民族團結、反分裂斗爭、“五觀兩論”教育，深化“五史”教育（黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、西藏地方和祖國關系史），引導師生深刻認識西藏地方和祖國的關系史，從小在青少年心里埋下愛我中華的種子。
二、全面夯實。
教學。
育人基礎，有力提升思政課教學質(zhì)量和水平。一是結合思政教育工作,落實資金362萬元有力推進各級學校德育室標準化建設，切實發(fā)揮學校德育室育人功能。2020年我市教育系統(tǒng)具備實施德育陣地規(guī)范化建設的學校共有99所，目前已完成建設學校91所。二是聚焦思政課教學效果，開展了系統(tǒng)調(diào)研，精準查擺問題，形成了調(diào)研報告,堅持在改進中加強，在創(chuàng)新中提高，不斷增強思政課的思想性、理論性、親和力和針對性。三是配齊建強思政課專職教師隊伍，舉辦了山南市第一期教師思想政治教育培訓班。目前全市共有714名思政課教師，占全市教師隊伍的12.3%。四是加強干部隊伍作風建設，制定了師德負面清單，執(zhí)行師德“一票否決制”。五是科學合理設置思政課程，建立健全了市縣（區(qū)）教育局機關領導干部聯(lián)系基層包縣校、學校領導干部深入基層聯(lián)系學生工作機制。六是積極培育和建設思政、德育工作示范點，努力爭取實現(xiàn)“三個一批”（即：打造一批示范點，總結一批思政課建設優(yōu)秀工作案例，推出一批優(yōu)秀思政課教師）。
三、
豐富活動載體，不斷增強思政育人實效。一是深入挖掘校園環(huán)境育人作用。著力深化“踐行核心價值觀、爭做四講四愛好少年”主題教育，開展了中華經(jīng)典文化故事（歌曲）“小喇叭”工程、“我為祖國點贊”讀書活動、“手足相親同心筑夢”主題征文大賽、優(yōu)秀電影校園展播活動、“中華經(jīng)典潤心育德”活動、“班班飛歌聲人人唱經(jīng)典”活動，等等，注重教育引導、輿論宣傳、實踐養(yǎng)成、文化熏陶、制度保障相結合，確保核心價值觀融入廣大青少年的思想意識之中。注重加強體育美育勞育教育，實施以“每個學生會寫一手好字、掌握兩項藝術特長、掌握三項體育技能”為主要內(nèi)容的“123”技能活動，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。二是著力構建社會協(xié)同育人機制。建立多方聯(lián)動機制，搭建社會育人平臺，充分發(fā)揮先進模范、“五老”等榜樣作用，引導培育青少年正確價值觀、道德觀、世界觀。先后開展了警校共建、藏醫(yī)文化體驗等活動，增強青少年消防安全和個人衛(wèi)生意識。協(xié)調(diào)市科技局、氣象局建立科普基地。在乃東區(qū)中學建立了山南市青少年法治教育基地，目前全市415所學校(含幼兒園)全部配備法治副校長,覆蓋率達100%。同時，積極構建家校共育新模式，選拔了一批具備一定專業(yè)技能的教師、退休教育工作者組成“家校共育”講師團隊，深入各級各類學校廣泛開展宣講。三是突出典型示范引領作用。我市教育系統(tǒng)每三年開展一次市級“三名教師”（名校長、名班主任、名教師）評選工作，每學年都要發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳一批師生涌現(xiàn)的先進典型。定期開展雅礱十佳美德少年、評選表彰工作。截至目前，教育系統(tǒng)共涌現(xiàn)出4名“感動山南十大人物”，數(shù)十名“最美教師”和40名“美德少年”，今年我市三幼被評為“全國未成年人思想道德建設工作”先進單位。四是切實抓好校內(nèi)外實踐活動。開展了“傳承紅色基因?qū)ぴL紅色足跡”、“傳統(tǒng)文化進校園”、“親近自然、收獲喜悅”等實踐活動，通過實踐活動加深青少年對革命傳統(tǒng)和革命精神、傳統(tǒng)文化、環(huán)境保護等的感悟和理解，促進青少年全方面發(fā)展，樹牢并增強青少年緊跟共產(chǎn)黨、奮進新時代的自覺性和堅定性。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
未成年人思想道德建設心得體會篇十五
2016年以來，環(huán)江毛南族自治縣高度重視未成年人思想道德建設工作，以立德樹人為根本任務，加強工作領導，狠抓工作落實，切實推動全縣未成年人思想道德建設工作向縱深發(fā)展，取得了良好社會效應。
拓展創(chuàng)新有效載體，大力開展主題教育活動。該縣結合中小學生思想活躍、樂于接受新事物這一特點，以傳統(tǒng)文化為切入點，先后組織開展了“壯族三月三·傳承民族文化”“農(nóng)家書屋·我的夢”等征文比賽6次，參與學生達1萬多人次。利用清明節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日，組織100多所學校開展清明祭英烈、向國旗敬禮、閱讀一本長征圖書等活動，培育學生愛國主義情懷。同時，組織學生參加全市青少年歡度“壯族三月三”傳承優(yōu)秀民族文化文藝演出，獲得優(yōu)異成績。
堅守少年宮活動陣地，傳承民族傳統(tǒng)文化。2016年3月，該縣組織5所少年宮學校項目負責人20余人，前往南丹縣六寨、里湖、城關3所少年宮學校考察，學習先進工作經(jīng)驗，完善管理機制。同年10月，該縣組織5所鄉(xiāng)村學校少年宮人員50余人，參加第二屆河池市鄉(xiāng)村學校少年宮科技文化活動月，取得繪畫類一等獎、書法類二等獎、手工類二等獎、風采展二等獎。同年12月，獲得2016年中央專項彩票公益金支持的龍巖鄉(xiāng)中心小學少年宮開放，成為該縣第六所鄉(xiāng)村學校少年宮。
多渠道整合教育資源，健全領導機制，保證經(jīng)費投入。目前，該縣共有各級各類學校281所，在校未成年人54868人。為讓未成年人健康成長，該縣把未成年人思想道德建設納入文明村鎮(zhèn)、文明單位的考核內(nèi)容，建立健全和完善各項未成年人思想道德建設機制。同時，該縣認真落實各項貧困助學政策。2016年以來，該縣資助幼兒1777名，發(fā)放補助資金216萬元;春季和秋季學期共發(fā)放農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費1972萬元，分別惠及學生16943人、17455人。
全方位凈化文化環(huán)境，積極營造健康良好成長氛圍。2016年以來，該縣組織人員檢查網(wǎng)吧160家、歌舞娛樂場所31家、游戲廳1家，嚴厲打擊網(wǎng)吧等社會場所接納未成年人的行為;清查校園周邊出版物集中的經(jīng)營場所，凈化學校周邊文化市場環(huán)境。