對于每個人來說，總結都是一種重要的思維和反思方式。如何有效地管理時間是每個人都面臨的挑戰(zhàn)之一。希望大家能從這些范文中找到適合自己的寫作思路和表達方式。
小鳥為話題小學篇一
暑假，媽媽帶我去鄉(xiāng)下姑姑家玩，我在屋里呆著沒意思就出來找哥哥玩。
走到哥哥家門前時，哥哥出來了，這時，突然一只可愛的小鳥掉在我身上，小鳥身上的羽毛還是灰色的，毛茸茸的小腦袋，圓溜溜的小眼睛驚恐地望著我們，嘴里不停發(fā)出凄慘的叫聲，我看它可憐就對哥哥說：哥哥，我們把它送回家吧！哥哥望了望屋檐下的鳥巢猶豫了一會說：好吧！可是&&我們怎么把它送回家呢？我知道了，我們可以把姑姑家的梯子搬來，但你也要和我去，因為我拿不動梯子。哥哥毫不猶豫地說：沒問題，我?guī)湍?，走吧！我們把梯子拿來，搭在屋檐上，我對哥哥說：我先上去，如果我不行，你再上去，好嗎？哥哥點了點頭。我慢吞吞地爬上去那個梯子，眼看要夠到鳥窩了，一下子沒踩住，滑了下來，幸好，哥哥把住了我。接下來，哥哥上去了，成功地把小鳥送回了家，鳥巢里的小鳥們看見自己的小妹妹回來了，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：小妹妹，你終于回來了。這一刻，強大的關心力量使這只驚恐的小鳥無語了，好像被感動了。這時，鳥媽媽也回來了，在我們的頭頂上盤旋鳴叫，好像在說：謝謝你們，把我的孩子送了回來！看見小鳥一家團聚了，我和哥哥開心極了。
今天我做了一件大好事，把小鳥送回了家，我高興極了。
小鳥為話題小學篇二
如果我是一只鳥，如果我是一只鳥，我不愿做華麗籠中的金絲雀，我不愿做不負責任的杜鵑，衣食無憂卻沒有自由；拋下自己的兒女不管不顧；而要做一只勇敢無畏的雄鷹，而要做一只勤勞慈愛的燕子，在風雨中搏擊長空。盡心盡責地養(yǎng)育后代。
如果我是一只鳥，如果我是一只鳥，我不愿做無所事事的孔雀，我不愿做一只可恥的軍艦鳥成天炫耀自己的美麗；搶奪他人的勞動成果；而要做一只樸實無華的啄木鳥，而要做一只可愛的海鷗，捕捉害蟲保衛(wèi)森林。做清潔大海的義務工。
小鳥為話題小學篇三
我是一只孤獨的小鳥，在黑色的天空中悲傷地飛翔。
回想過去，我的心悲痛起來。我原來有一個十分美滿的家，可是一件事使我永遠地失去了這個家。
一天，我躺在安樂窩里，啄著小蟲子，突然聽見一陣“嗡嗡”的聲音，伴隨著聲音，一棵棵蒼翠的大樹轟然倒下。我一看，原來是人類正在操縱著一種大怪物，怪物的牙齒咬著同伴們的家。不得了啦，怪物來咬我的家了！我渾身都顫抖起來，“啪”的一聲，大樹倒了。我幸虧掉進樹葉里，才沒有被砸死。我正想飛起來，但是腿十分疼，我一看，原來腿折了。
我忍著鉆心的疼，離開了家。在路上，我遇見了很多和我一樣的同伴。我們都十分渴，便到處尋找水源，“哇！水在這兒！”其中一個同伴叫著，火速飛到水邊，看也不看，就往嘴里灌，但它喝了水后，卻倒地身亡。我們下去一看，水是黑的。原來這水是工廠排出的污水，水面上浮著許多魚蝦的尸體。
我們懷著悲痛飛走了。忽然，有兩個同伴看見一個籠子，籠子里有一盤可口的小蟲子。兩個同伴便不顧一切地沖進籠子里，大口大口的吃著蟲子?！芭尽钡囊宦暎\門關了。一個人走了出來，將它倆拎走了。我的心還未平靜下來，“咚咚”兩聲，兩個同伴應聲而落。原來是小孩們用彈弓打中了我的同伴。
我孤獨地向前飛，忽然，一個黑黑的槍對著我。我大叫一聲，我被打中了。
人們，你們也失去了美麗的家，會不會像我一樣呢？
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小鳥為話題小學篇四
暑假的一天媽媽給我買回來一只小鳥，它的羽毛是綠色的，它的嘴巴是黃色的。
我把它放進籠子里給它水喝它居然會點點頭，象是在說謝謝你。忽然小鳥向窗外叫起來，原來是小鳥的媽媽找它的孩子來了。
我決心讓小鳥的媽媽帶小鳥飛走讓它們一家團圓，我祝小鳥在媽媽的關心愛護下幸福的成長。
小鳥為話題小學篇五
在一座屋檐下，住著一群小鳥和它的媽媽。
一天，小紅放學回家。正準備進家門時，突然聽到有小鳥的叫聲。再仔細一聽，原來小鳥的叫聲是從樓梯道傳過來的。于是，小紅連忙跑過去尋找。小紅發(fā)現(xiàn)了一只正在學習飛翔的小麻雀。
它有一對小小的翅膀，羽毛還沒有長豐滿。它在樓道里上蹦下跳、左碰右撞，可憐極了。小紅看到它驚慌失措、煩躁不安的樣子，很心疼。小紅想，如果讓它繼續(xù)留在樓道里，不被餓死，也會被被其它大動物傷害或吃掉的。想到這兒，小紅決定把它送回家。
小紅費了九牛二虎之力才將它堵在一個角落里，然后小心翼翼地把它捧在手心里。起初，它以為小紅會傷害它，拼命掙扎，害怕得渾身發(fā)抖。小紅撫摸著它的羽毛，對它說：“小鳥，小鳥，別害怕，我是來送你回家的！”小鳥好像聽懂了她的話，不怎么發(fā)抖了，用它毛絨絨的小頭拱著她的手指，用輕巧巧的小爪彈著她的手心，弄得她癢癢的。
小紅輕手輕腳地帶小鳥下樓，把小鳥放在一片寬闊的草坪上，抬頭一看，小鳥的家在屋檐下，太高了爬不上去，怎么辦呢？剛好爸爸下班回家，搬來一架梯子，把小鳥送回了家。
小鳥為話題小學篇六
那是五年以前的一件事,我才剛讀一年級，在一個明亮的夏天，家前的稻田已經(jīng)變成了金色的海洋。所以，小鳥們喜歡跑到稻田里尋找食物。放學回家的趟沒看見了稻田里的小鳥，高興極了，就鬧著自己的爸爸去稻田里給她捉一只回來。真沒想到的是，他父親真的去稻田里捉了一只褐色的小麻雀。小麻雀非常的可愛，它有一雙明亮的小眼睛，有一張紅中帶黑的小嘴吧，身上有大部分是褐色，只有小部分是灰色，小麻雀眼瞼一眨一眨的，可愛極了！當妹妹有了這一只小麻雀，她高興極了，在家里上奔下跳。不過，那時她還小，才三四歲多一點,根本不懂事,她自然也就不知道，小鳥有自己的自由，有自己的快樂，她只知道自己快樂就好！
第二天，堂妹把小麻雀帶到樓下的小公園里去玩，正在她玩得高興時，一個不怎么懂事的小男孩為到小麻雀延邊身邊，他對著小麻雀左右“檢查”，好像一個檢察官在飛機起飛前做安檢，小男孩大大的眼睛，讓小麻雀覺得不好意思。我站在一旁的沙堆上，看著小男孩，以為他只是好奇，看看或摸摸。沒想到小男孩拿著一個綠色的小玩具，把尖尖的地方在小麻雀的脖子上，用力地在小鳥的脖子上搓來搓去，小麻雀立馬被嚇壞，發(fā)出了緊急的sos救命型號——救救我！救救我!
小鳥為話題小學篇七
昨天，我吃著孫景彬給我的麥片，和重儀手牽著手在工地上走著。遇到了江程和健爾?！澳銈兛靵砜矗 苯趟坪醢l(fā)現(xiàn)了一個重大秘密，“上面有只黑色小鳥！”“娜尼？”我們?nèi)齻€趕快跑上去一瞧：呀，一只小鳥正在鐵閘門后面苦苦掙扎，奮力地想掙脫出來呢！
見我們要走，小鳥更著急了。它胡飛亂撞，終于撞了出來。我們都為它而感到高興。可是好景不長，它一飛出來就撞上了窗戶。它彭的摔倒了地上。
“哦！買糕的！小鳥！”看著小鳥狼狽的模樣，我們很可憐它。我便想捉起它，去把它救活。可是，小鳥一動不動，只有烏黑的眼睛在眨巴眨巴的?！鞍?！”健爾恐懼地說，“禽流感哇?。?！”但是我怎么能眼睜睜地看著一個小生命死去啊，我馬上讓它停在我的手上，有點暖和。
小鳥終于恢復了。我們把它放在窗戶邊，讓它自生自滅吧！
小鳥為話題小學篇八
我很喜歡小鳥，因為我曾經(jīng)養(yǎng)過一對活潑可愛的小鳥。
那是三年前的一個夏天，我到表姐家去做客，到她家我感到一切都不習慣，第二天我就纏著表姐帶我出去玩。我們到草地上玩，我看見了一隊羽翼未豐的小鳥，我很喜歡它，我就跑過去一看，可能是它們的媽媽不要它們了，我見它們可憐，就簡單地編織了一個窩，把它們帶回家了。家里沒有蟲子喂養(yǎng)它們，我就買雞飼料喂養(yǎng)它們。把它們關在籠子里，就這樣它們漸漸地長大了，我覺得它們應該回到屬于它們自己的家——大自然，我就打開鳥籠的門，它們飛走了。我很傷心，很舍不得它們離去。
小鳥為話題小學篇九
真好，昨天我從山上捉了一只小鳥。
這鳥是只小鳥，清脆的叫聲，使人聽了就舒服，頭上的柔軟的翎毛，像是它的頭發(fā)，那光滑的羽毛摸起來，像水一樣細膩，水靈靈的眼睛，逗人喜愛，小巧、嫩黃的嘴巴，使人忍不住想去摸一摸，那一對小黑爪，鋒利、尖銳。
可自從它來到我家，它是喂水不喝，喂食不吃，漸漸瘦了，媽媽讓我放了，我看這只可愛的鳥兒，說：“不，我有辦法?！逼鋵嵨覜]辦法。
最后，我看著它瘦成這樣，我終于說了聲“媽媽，我還是放了它?！?BR> 打開籠子，我摸著它的羽毛，依依不舍的，慢慢的將它送回大自然的懷抱里。它叫了一下，飛快的飛走了。
我喜歡百靈鳥。
我喜歡的小鳥就是百靈鳥，百靈鳥是一個專業(yè)的歌唱家。
色素的配合，身段的大小，一切都很合適。
烏鴉的叫聲太凄涼，即如夜鶯、布谷鳥的叫聲也不動聽。然而因為百靈鳥的罕見，被人們忘卻了它的美麗。
那雪白的羽毛，那全身小巧玲瓏的身體，那尖銳的爪子，那美麗的身姿，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。在草原時時會看到百靈鳥在草棵中穿梭，好像一幅嵌在琉璃框里的畫面一樣。草原的荒涼好像是有心人為百靈鳥設計的'鏡匣。
清晨，百靈鳥飛進草叢，會銜著幾根小小的樹枝，勤勞地做巢，雖然，它的家很簡樸，但它仍舊很溫馨。
黃昏時，百靈鳥常常會叼著昆蟲飛向住宅，這是它最喜愛的食品。
或許有人會感到美中不足，百靈鳥不會跳舞，現(xiàn)在的聲樂不都講究載歌載舞嗎?但是百靈鳥的本身就是一支美麗的舞蹈。
百靈鳥實在是一個專業(yè)的歌唱家，一個能歌善舞的歌唱家。
我們喜歡的小鳥。
鳥類是我們的朋友，可是現(xiàn)在卻有多種鳥類面臨著危險，因為現(xiàn)在有人在大批量捕殺鳥類，所以我想設立一個愛鳥節(jié)。
有一次，我到我的朋友——袁彧杰家玩，當我們正玩在興頭上時，一只小麻雀飛了進來，可是它不知道怎么出去，便用頭狠狠地撞屋頂，想要出去，這時，袁彧杰說：“丁丁，我們把那只麻雀抓下來玩吧?！闭f完，她便開始學鳥叫，想引誘麻雀過了，我吃了一驚，心想：原來袁袁是一個這樣不愛護鳥類的人啊……我語重心長地說：“袁袁，麻雀也有生命，你還是別抓了吧。”袁袁不聽，我只能把她硬拉進房間里去玩，就這樣，一只小麻雀的生命保住了。
愛鳥節(jié)那一天，我要搞一個“愛鳥活動”，一些人去安鳥窩，一些人去宣傳鳥的知識，讓大家愛護小鳥，還有一些人去印一些愛鳥的宣傳單，發(fā)到各個飯店去。等有了愛鳥節(jié)，我相信鳥類就不會遭到滅亡了。
讓我們一起愛護小鳥，愛護動物，世界一定會變得更美好。
小鳥為話題小學篇十
那天我被一陣噪音吵醒了，我睜開眼睛一看，天哪！一棵棵參天大樹不翼而飛了，我正奇怪呢，就被一棵倒下的樹的樹干壓倒了，我好不容易才得以脫身，這時，我看到一些人，拿著電鋸又向一棵樹走去，電鋸冒著火花，等我回過神來，那棵樹已經(jīng)被砍倒了，我現(xiàn)在只有一個念頭——趕快逃命！于是，我張開翅膀飛上天空。
終于，我找見一片樹林，和我原來的家一樣，有新鮮的空氣，還有好多我原來的朋友。有一天，我飛向河邊，想找點水喝，可是，我一看河水，頓時驚呆了，天哪！這是河水嗎？活像是黑墨汁呀！不會是想讓我“孟母三遷”吧！我正苦惱著，一張大網(wǎng)向我撲來，我躲閃不及，被套了進去，我聽到有人大喊：“抓到啦抓到啦！”，我感到天旋地轉(zhuǎn)，暈了過去。等我醒來，發(fā)現(xiàn)我被關在籠子里，我失去了自由?；\子里竟然有可口的食物，可是，我要的不是這些，我想念親人，想念朋友，想念原來的家。
我含淚大聲呼喊：人們??！請不要再破壞生態(tài)平衡了，請還給我賴以生存的家！
小鳥為話題小學篇十一
每個人都有自己親身經(jīng)歷過的事情，而我經(jīng)歷的這件事是非常特別的。
記得有一次，我要去同學家寫作業(yè)，我剛推開門，看見地上有一只受傷的小鳥，我連忙把它拿進了屋里，它一身灰色的羽毛，兩個圓溜溜的眼睛，紅色的小嘴尖尖的。我仔細一看原來它的腿受傷了，飛不起來了，它一定很疼吧，它可憐巴巴的'望著我，我的眼睛濕潤了。我就找了一段小布條給它包上，然后把它放在一個盒子里，我見它冷的瑟瑟發(fā)抖，我又拿了一塊方布給它蓋上，它暖和了，不發(fā)抖了，過了一會兒，它好像是睡著了，它睡著的樣子不知多可愛，好像正做著美夢似的，見它睡的這么香，我也回屋休息了。
第二天早上，我出來一看，盒子里的小鳥不見了，只有一塊方布，我急哭了，我告訴媽媽說：“它的上還沒有好呢?！眿寢屨f：“它一定是回家了，你想，你沒有媽媽不傷心嗎？”我說：“媽媽我懂了，它一定是想媽媽了才回家的，可是，我還是想它?！眿寢屨f：“要不我再給你抓一只?！蔽艺f：“不用了，它們也有媽媽呀。孩子都離不開媽媽?！?BR> 這就是我親身經(jīng)歷的事情，是不是很特別呢？
小鳥為話題小學篇十二
穿過溪水，是一片奔騰的畫卷，但在歡喜之中似乎有一種凄慘與悲鳴。如同酸澀的汁液慢慢滲入你的心靈，悲哀的感覺在你的胸膛中穿梭?？粗﹃枺墙k麗的光芒仿佛不再那么刺眼，紫藤涂上了嶄新的顏色，樹根下撒滿了夕陽的迷人。萬物的色彩都煥然一新，可你的心靈，依舊是那么昏暗。
微風中悅耳的音樂與你耳語，順著這痕跡尋去。眼前的景色使你大吃一驚：鳥兒站在割去的樹墩上，高歌頌唱著自然的悲壯！一股冰涼的湖水流過你的心田，更象一股和煦的風、一股清冽的水穿梭在胸膛之中。這淡淡的悲哀再次浮想在我的心頭！
這悅耳的歌聲似乎已沒有了往日的活潑，鳩占鵲巢、李代桃僵，這是自然的憤怒與哀愁。這虛無縹緲的道，正身處在你的心靈之中?？赡愕淖运?、你的吝嗇已把它吞噬了。在靜謐的夜空中，那歌聲仿佛成了一盞僅有的燈，照耀著人們的心靈，可這殘光并不能挽回人們不可救藥的心靈。
那悅耳的歌聲再次響起，恢復了往日的活潑與歡樂。人們的心里突然涌出了良知的汪洋，那黑暗的心靈突然也艷如彩虹，變得光彩萬丈。心靈激烈的跳躍著，那冷清的臉上也泛出了紅潤的光。
小鳥為話題小學篇十三
有一只小鳥，他生來就命苦。一天，他被掉在了地上，小鳥痛苦呻吟著。剛好，被我看見了，我用雙手捧起小鳥，并把他帶回了家。
剛到家，小鳥張大了嘴巴，我們都不知道是怎么回事。突然，我想：鳥媽媽喂小鳥時，鳥寶寶的嘴張得特別大，也許，這是它餓了呢！我拿出家里的餅干，切成一小塊一小塊的，來喂小鳥。
過了好一會兒，小鳥吃飽了。我用一個小貝殼裝了一點水，又喂小鳥喝水。
他吃飽了喝足了，我把小鳥裝進了一個小籃子里，不讓她掉下來。我呢？則在一旁看小鳥。
忽然，我發(fā)現(xiàn)小鳥身上有許多小蟲，在他身上爬來爬去。大人見了，說：“這是一只病鳥，把它扔了?！蔽宜阑畈桓?，用手護著小鳥，生怕它受到危險?！芭c其小鳥在外面死了我們還看不見，在家里看得見。還不如把它放在草叢里?！苯憬阏f。
我覺得有道理，看著嘰嘰喳喳的小鳥，哭著把它放到了草叢里。
晚上，吃過飯，我急急忙忙跑下樓去看小鳥，發(fā)現(xiàn)小鳥正在吃自己身上的小蟲子。“唉，他一定是餓了！”我心想。
第二天早晨，我又去草叢里看小鳥?！安坏昧肆?，”我尖叫道，“小鳥不見啦！”我心里有各種猜測：被貓吃了？被人收養(yǎng)了？還是它爸爸媽媽找他回家了……我很傷心，因為不知道小鳥是福是禍。真希望是它的.爸爸媽媽來找它回家了。
我邁著沉重的步子往家走去。
唉，這真是一只可憐的小鳥。
小鳥為話題小學篇十四
暑假的一天，藍天像一塊染過的布，白云像一只只小綿羊。大毛去公園里玩耍，玩著玩著玩累了。他躺在大樹下，嘴里叼著一根薄荷草，雙手抱著頭。突然一只小鳥要掉下來了，另外兩只小鳥心急如焚地叫著。
小鳥掉下去了，大毛心想：小鳥寶寶還不會飛，從那么高的樹上掉下來一定摔壞了。大毛連忙站起來，跑到小鳥面前。小鳥有氣無力地叫著，好像在說：“救救我，救救我！”大毛立刻搬來一架梯子靠在大樹上，然后連忙捧起小鳥，小心翼翼地放回了樹上。
小鳥們對著大毛嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你！”大毛說：“不用謝?！彼▲B揮揮手就離開了公園回家了。
我們要跟大毛一樣做個愛護小動物有愛心的孩子。
小鳥為話題小學篇十五
我的朋友盧亥亥前天給我送來一只小鳥，還帶著漂亮的鳥籠，說是送給我的禮物，我很喜歡，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，我感覺它餓了，奶奶到街上去買了小米，我就喂它，看它吃的很香，我感覺很高興。
6可憐的小鳥。
今天我吃完早飯后，趕著去上鋼琴課的路上看見了一只受傷的小鳥，它的頭耷拉在一側，看了好可憐喲！
因趕著去上課，我無法去仔細看看小鳥。上完課后我急忙去瞧小鳥，發(fā)現(xiàn)小鳥已經(jīng)死了，眼睛也已經(jīng)閉上了，身體也僵硬了。我傷心得流淚了，覺得小鳥太可憐了！
7可憐的小鳥。
今天下午，我跟爺爺在天臺澆花的時候，忽然有一只小鳥在天上掉下來，我連忙跑過去把小鳥抱起。發(fā)現(xiàn)小鳥的左腳受傷了，小鳥飛不起來了，找不到媽媽的小鳥在吱吱喳喳地叫，好像叫媽媽、媽媽，聽起來挺可憐的。
于是我和爺爺說：“爺爺我們把這只受傷的小鳥收養(yǎng)它吧”，爺爺說好?。∥野研▲B帶到家里精心為小鳥包扎受傷的腳，然后拿了一些食物喂了它，小鳥吃完東西很安心在小籠里待著，我覺得今天過得真有意義。
小鳥為話題小學篇十六
周末，小明去公園玩耍，小明玩累了，找到一棵樹，就在樹下乘涼，綠油油的小草好像一片綠綠的地毯，還開著美麗的花兒。在樹下乘涼真開心。小明抬頭一看，樹上有一個鳥巢，鳥巢里還有三只小鳥。
忽然，“啪嗒”一聲，一只小鳥從樹上摔了下來，小明的心里想：它一定是在學飛的時候，沒控制好翅膀，從樹上摔下來了，這只小鳥多可憐呀！我一定要救救它。
小明跑回家拿了一架梯子，把梯子放在了樹上，左手捧著小鳥，右手扶著梯子，一個又一個階梯的往上爬，把小鳥安全地送回了家。
天快黑了，小明該回家了，小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，好像在對小明說：“謝謝你救了我?！毙∶骶徒o小鳥打招呼，然后回家了。
小鳥為話題小學篇十七
假如我是一只小鳥，我會飛遍祖國各地，欣賞祖國的大好河山；我還會飛遍世界各地，領略異域的好山好水與風土人情。同時，我還要當好自然界里小鳥的角色。
如果我是一只鳥，我會在森林里安頓下來，不遺余力地幫助樹叔一輩子捕捉害蟲，每天為它們唱歌，這樣小樹就可以很快變成樹，長成參天大樹。
如果我是一只鳥，我要飛到學校，和學生認真一起學習。教室里為他（她）誰唱的，讓我們學習和歡樂的氣氛中成長。學生們上舞蹈課，我是在他（她）伴奏的一面;學生音樂課，我跳在鍵盤上誰陪他“玩”（她）。
如果我是一只鳥，我會組織森林里所有的動物朋友和你討論破壞環(huán)境的問題，然后給人類寫一封長信，以保護環(huán)境，節(jié)約用水，節(jié)約紙張。這樣，撒哈拉沙漠就會從地球上消失，變成一片巨大的綠洲，解決困擾人類的沙塵瀑布問題。此外，我們的動物朋友不必再四處走動，因為噪音太大，水被污染，空氣不新鮮。
小鳥為話題小學篇十八
這時小鳥突然飛來過來，嚇了樂樂一跳。它說："你對柳樹姐姐做了什么？″樂樂怔住了說："我什么也沒干呀！"小鳥說："別騙人，我之前見你跟柳樹姐姐說的時候，她就一直悶悶不樂的。"“你血口噴人?！鍢窐氛f。接著樂樂就怒氣十足的走了。路上樂樂不想再去柳樹姐姐那里了。因為她只要一過去，小鳥就會過來找"麻煩"。這時柳樹姐姐也告訴了小鳥真相。于是他就像一根離弦箭一樣飛到小螞蟻面前害羞的說："對不起，我誤會你了?！鍥]關系，我原諒你。但你要送我回家?！薄昂玫?。那你能和我去救柳樹姐姐嗎？”“當然可以?！睒窐氛f。沒過多久，一支“大軍隊”就到了柳樹下，經(jīng)過一場激斗后，樂樂他們終于取得了勝利，打了個白蟻落荒而逃。
最后小鳥和螞蟻樂樂成為了最要好的朋友。
小鳥為話題小學篇十九
憂郁的小鳥。
我好奇的望著世界。
但是。
沖動，殺戮。
襲我而來。
受傷的我默默的。
把淚水。
往肚子里。
咽
我繼續(xù)憂郁著。
洞察著世界。
不飛則已。
一飛沖天。
不鳴則已。
一鳴驚人。
但是。
是什么。
束縛了我的。
翅膀。
與
鳴音。
我要去另一個世界。
去追求快樂。
在那里。
我將會。
擁有。
從未有過的。
笑容。
小鳥為話題小學篇二十
這一舉一動全讓小紅看見了，就急忙伸出手，把彈弓按下，對小明嚴肅地說：“你不能打它，它是我們?nèi)祟惖暮门笥眩Ｗo動物，人人有責，如果每個人照這樣打下去的話，小鳥會絕種的!"。
這番話說的他心服口服，他羞愧的臉紅了，難為情地蹲在地上。
小紅知道小明心里特別難過，就走過去，輕輕安慰了小明幾句話，到小明平靜下來以后才把他扶起來，小明誠懇地說:“我不再打小鳥了!請你原諒我之前的錯誤行為?！?BR> “好，好，我原諒你。”
于是，小明扔下彈弓，一腳踩下去，直到把彈弓踩成碎片以后才停下來，和小紅一起走著石徑路回家了。
小鳥為話題小學篇一
暑假，媽媽帶我去鄉(xiāng)下姑姑家玩，我在屋里呆著沒意思就出來找哥哥玩。
走到哥哥家門前時，哥哥出來了，這時，突然一只可愛的小鳥掉在我身上，小鳥身上的羽毛還是灰色的，毛茸茸的小腦袋，圓溜溜的小眼睛驚恐地望著我們，嘴里不停發(fā)出凄慘的叫聲，我看它可憐就對哥哥說：哥哥，我們把它送回家吧！哥哥望了望屋檐下的鳥巢猶豫了一會說：好吧！可是&&我們怎么把它送回家呢？我知道了，我們可以把姑姑家的梯子搬來，但你也要和我去，因為我拿不動梯子。哥哥毫不猶豫地說：沒問題，我?guī)湍?，走吧！我們把梯子拿來，搭在屋檐上，我對哥哥說：我先上去，如果我不行，你再上去，好嗎？哥哥點了點頭。我慢吞吞地爬上去那個梯子，眼看要夠到鳥窩了，一下子沒踩住，滑了下來，幸好，哥哥把住了我。接下來，哥哥上去了，成功地把小鳥送回了家，鳥巢里的小鳥們看見自己的小妹妹回來了，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：小妹妹，你終于回來了。這一刻，強大的關心力量使這只驚恐的小鳥無語了，好像被感動了。這時，鳥媽媽也回來了，在我們的頭頂上盤旋鳴叫，好像在說：謝謝你們，把我的孩子送了回來！看見小鳥一家團聚了，我和哥哥開心極了。
今天我做了一件大好事，把小鳥送回了家，我高興極了。
小鳥為話題小學篇二
如果我是一只鳥，如果我是一只鳥，我不愿做華麗籠中的金絲雀，我不愿做不負責任的杜鵑，衣食無憂卻沒有自由；拋下自己的兒女不管不顧；而要做一只勇敢無畏的雄鷹，而要做一只勤勞慈愛的燕子，在風雨中搏擊長空。盡心盡責地養(yǎng)育后代。
如果我是一只鳥，如果我是一只鳥，我不愿做無所事事的孔雀，我不愿做一只可恥的軍艦鳥成天炫耀自己的美麗；搶奪他人的勞動成果；而要做一只樸實無華的啄木鳥，而要做一只可愛的海鷗，捕捉害蟲保衛(wèi)森林。做清潔大海的義務工。
小鳥為話題小學篇三
我是一只孤獨的小鳥，在黑色的天空中悲傷地飛翔。
回想過去，我的心悲痛起來。我原來有一個十分美滿的家，可是一件事使我永遠地失去了這個家。
一天，我躺在安樂窩里，啄著小蟲子，突然聽見一陣“嗡嗡”的聲音，伴隨著聲音，一棵棵蒼翠的大樹轟然倒下。我一看，原來是人類正在操縱著一種大怪物，怪物的牙齒咬著同伴們的家。不得了啦，怪物來咬我的家了！我渾身都顫抖起來，“啪”的一聲，大樹倒了。我幸虧掉進樹葉里，才沒有被砸死。我正想飛起來，但是腿十分疼，我一看，原來腿折了。
我忍著鉆心的疼，離開了家。在路上，我遇見了很多和我一樣的同伴。我們都十分渴，便到處尋找水源，“哇！水在這兒！”其中一個同伴叫著，火速飛到水邊，看也不看，就往嘴里灌，但它喝了水后，卻倒地身亡。我們下去一看，水是黑的。原來這水是工廠排出的污水，水面上浮著許多魚蝦的尸體。
我們懷著悲痛飛走了。忽然，有兩個同伴看見一個籠子，籠子里有一盤可口的小蟲子。兩個同伴便不顧一切地沖進籠子里，大口大口的吃著蟲子?！芭尽钡囊宦暎\門關了。一個人走了出來，將它倆拎走了。我的心還未平靜下來，“咚咚”兩聲，兩個同伴應聲而落。原來是小孩們用彈弓打中了我的同伴。
我孤獨地向前飛，忽然，一個黑黑的槍對著我。我大叫一聲，我被打中了。
人們，你們也失去了美麗的家，會不會像我一樣呢？
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小鳥為話題小學篇四
暑假的一天媽媽給我買回來一只小鳥，它的羽毛是綠色的，它的嘴巴是黃色的。
我把它放進籠子里給它水喝它居然會點點頭，象是在說謝謝你。忽然小鳥向窗外叫起來，原來是小鳥的媽媽找它的孩子來了。
我決心讓小鳥的媽媽帶小鳥飛走讓它們一家團圓，我祝小鳥在媽媽的關心愛護下幸福的成長。
小鳥為話題小學篇五
在一座屋檐下，住著一群小鳥和它的媽媽。
一天，小紅放學回家。正準備進家門時，突然聽到有小鳥的叫聲。再仔細一聽，原來小鳥的叫聲是從樓梯道傳過來的。于是，小紅連忙跑過去尋找。小紅發(fā)現(xiàn)了一只正在學習飛翔的小麻雀。
它有一對小小的翅膀，羽毛還沒有長豐滿。它在樓道里上蹦下跳、左碰右撞，可憐極了。小紅看到它驚慌失措、煩躁不安的樣子，很心疼。小紅想，如果讓它繼續(xù)留在樓道里，不被餓死，也會被被其它大動物傷害或吃掉的。想到這兒，小紅決定把它送回家。
小紅費了九牛二虎之力才將它堵在一個角落里，然后小心翼翼地把它捧在手心里。起初，它以為小紅會傷害它，拼命掙扎，害怕得渾身發(fā)抖。小紅撫摸著它的羽毛，對它說：“小鳥，小鳥，別害怕，我是來送你回家的！”小鳥好像聽懂了她的話，不怎么發(fā)抖了，用它毛絨絨的小頭拱著她的手指，用輕巧巧的小爪彈著她的手心，弄得她癢癢的。
小紅輕手輕腳地帶小鳥下樓，把小鳥放在一片寬闊的草坪上，抬頭一看，小鳥的家在屋檐下，太高了爬不上去，怎么辦呢？剛好爸爸下班回家，搬來一架梯子，把小鳥送回了家。
小鳥為話題小學篇六
那是五年以前的一件事,我才剛讀一年級，在一個明亮的夏天，家前的稻田已經(jīng)變成了金色的海洋。所以，小鳥們喜歡跑到稻田里尋找食物。放學回家的趟沒看見了稻田里的小鳥，高興極了，就鬧著自己的爸爸去稻田里給她捉一只回來。真沒想到的是，他父親真的去稻田里捉了一只褐色的小麻雀。小麻雀非常的可愛，它有一雙明亮的小眼睛，有一張紅中帶黑的小嘴吧，身上有大部分是褐色，只有小部分是灰色，小麻雀眼瞼一眨一眨的，可愛極了！當妹妹有了這一只小麻雀，她高興極了，在家里上奔下跳。不過，那時她還小，才三四歲多一點,根本不懂事,她自然也就不知道，小鳥有自己的自由，有自己的快樂，她只知道自己快樂就好！
第二天，堂妹把小麻雀帶到樓下的小公園里去玩，正在她玩得高興時，一個不怎么懂事的小男孩為到小麻雀延邊身邊，他對著小麻雀左右“檢查”，好像一個檢察官在飛機起飛前做安檢，小男孩大大的眼睛，讓小麻雀覺得不好意思。我站在一旁的沙堆上，看著小男孩，以為他只是好奇，看看或摸摸。沒想到小男孩拿著一個綠色的小玩具，把尖尖的地方在小麻雀的脖子上，用力地在小鳥的脖子上搓來搓去，小麻雀立馬被嚇壞，發(fā)出了緊急的sos救命型號——救救我！救救我!
小鳥為話題小學篇七
昨天，我吃著孫景彬給我的麥片，和重儀手牽著手在工地上走著。遇到了江程和健爾?！澳銈兛靵砜矗 苯趟坪醢l(fā)現(xiàn)了一個重大秘密，“上面有只黑色小鳥！”“娜尼？”我們?nèi)齻€趕快跑上去一瞧：呀，一只小鳥正在鐵閘門后面苦苦掙扎，奮力地想掙脫出來呢！
見我們要走，小鳥更著急了。它胡飛亂撞，終于撞了出來。我們都為它而感到高興。可是好景不長，它一飛出來就撞上了窗戶。它彭的摔倒了地上。
“哦！買糕的！小鳥！”看著小鳥狼狽的模樣，我們很可憐它。我便想捉起它，去把它救活。可是，小鳥一動不動，只有烏黑的眼睛在眨巴眨巴的?！鞍?！”健爾恐懼地說，“禽流感哇?。?！”但是我怎么能眼睜睜地看著一個小生命死去啊，我馬上讓它停在我的手上，有點暖和。
小鳥終于恢復了。我們把它放在窗戶邊，讓它自生自滅吧！
小鳥為話題小學篇八
我很喜歡小鳥，因為我曾經(jīng)養(yǎng)過一對活潑可愛的小鳥。
那是三年前的一個夏天，我到表姐家去做客，到她家我感到一切都不習慣，第二天我就纏著表姐帶我出去玩。我們到草地上玩，我看見了一隊羽翼未豐的小鳥，我很喜歡它，我就跑過去一看，可能是它們的媽媽不要它們了，我見它們可憐，就簡單地編織了一個窩，把它們帶回家了。家里沒有蟲子喂養(yǎng)它們，我就買雞飼料喂養(yǎng)它們。把它們關在籠子里，就這樣它們漸漸地長大了，我覺得它們應該回到屬于它們自己的家——大自然，我就打開鳥籠的門，它們飛走了。我很傷心，很舍不得它們離去。
小鳥為話題小學篇九
真好，昨天我從山上捉了一只小鳥。
這鳥是只小鳥，清脆的叫聲，使人聽了就舒服，頭上的柔軟的翎毛，像是它的頭發(fā)，那光滑的羽毛摸起來，像水一樣細膩，水靈靈的眼睛，逗人喜愛，小巧、嫩黃的嘴巴，使人忍不住想去摸一摸，那一對小黑爪，鋒利、尖銳。
可自從它來到我家，它是喂水不喝，喂食不吃，漸漸瘦了，媽媽讓我放了，我看這只可愛的鳥兒，說：“不，我有辦法?！逼鋵嵨覜]辦法。
最后，我看著它瘦成這樣，我終于說了聲“媽媽，我還是放了它?！?BR> 打開籠子，我摸著它的羽毛，依依不舍的，慢慢的將它送回大自然的懷抱里。它叫了一下，飛快的飛走了。
我喜歡百靈鳥。
我喜歡的小鳥就是百靈鳥，百靈鳥是一個專業(yè)的歌唱家。
色素的配合，身段的大小，一切都很合適。
烏鴉的叫聲太凄涼，即如夜鶯、布谷鳥的叫聲也不動聽。然而因為百靈鳥的罕見，被人們忘卻了它的美麗。
那雪白的羽毛，那全身小巧玲瓏的身體，那尖銳的爪子，那美麗的身姿，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。在草原時時會看到百靈鳥在草棵中穿梭，好像一幅嵌在琉璃框里的畫面一樣。草原的荒涼好像是有心人為百靈鳥設計的'鏡匣。
清晨，百靈鳥飛進草叢，會銜著幾根小小的樹枝，勤勞地做巢，雖然，它的家很簡樸，但它仍舊很溫馨。
黃昏時，百靈鳥常常會叼著昆蟲飛向住宅，這是它最喜愛的食品。
或許有人會感到美中不足，百靈鳥不會跳舞，現(xiàn)在的聲樂不都講究載歌載舞嗎?但是百靈鳥的本身就是一支美麗的舞蹈。
百靈鳥實在是一個專業(yè)的歌唱家，一個能歌善舞的歌唱家。
我們喜歡的小鳥。
鳥類是我們的朋友，可是現(xiàn)在卻有多種鳥類面臨著危險，因為現(xiàn)在有人在大批量捕殺鳥類，所以我想設立一個愛鳥節(jié)。
有一次，我到我的朋友——袁彧杰家玩，當我們正玩在興頭上時，一只小麻雀飛了進來，可是它不知道怎么出去，便用頭狠狠地撞屋頂，想要出去，這時，袁彧杰說：“丁丁，我們把那只麻雀抓下來玩吧?！闭f完，她便開始學鳥叫，想引誘麻雀過了，我吃了一驚，心想：原來袁袁是一個這樣不愛護鳥類的人啊……我語重心長地說：“袁袁，麻雀也有生命，你還是別抓了吧。”袁袁不聽，我只能把她硬拉進房間里去玩，就這樣，一只小麻雀的生命保住了。
愛鳥節(jié)那一天，我要搞一個“愛鳥活動”，一些人去安鳥窩，一些人去宣傳鳥的知識，讓大家愛護小鳥，還有一些人去印一些愛鳥的宣傳單，發(fā)到各個飯店去。等有了愛鳥節(jié)，我相信鳥類就不會遭到滅亡了。
讓我們一起愛護小鳥，愛護動物，世界一定會變得更美好。
小鳥為話題小學篇十
那天我被一陣噪音吵醒了，我睜開眼睛一看，天哪！一棵棵參天大樹不翼而飛了，我正奇怪呢，就被一棵倒下的樹的樹干壓倒了，我好不容易才得以脫身，這時，我看到一些人，拿著電鋸又向一棵樹走去，電鋸冒著火花，等我回過神來，那棵樹已經(jīng)被砍倒了，我現(xiàn)在只有一個念頭——趕快逃命！于是，我張開翅膀飛上天空。
終于，我找見一片樹林，和我原來的家一樣，有新鮮的空氣，還有好多我原來的朋友。有一天，我飛向河邊，想找點水喝，可是，我一看河水，頓時驚呆了，天哪！這是河水嗎？活像是黑墨汁呀！不會是想讓我“孟母三遷”吧！我正苦惱著，一張大網(wǎng)向我撲來，我躲閃不及，被套了進去，我聽到有人大喊：“抓到啦抓到啦！”，我感到天旋地轉(zhuǎn)，暈了過去。等我醒來，發(fā)現(xiàn)我被關在籠子里，我失去了自由?；\子里竟然有可口的食物，可是，我要的不是這些，我想念親人，想念朋友，想念原來的家。
我含淚大聲呼喊：人們??！請不要再破壞生態(tài)平衡了，請還給我賴以生存的家！
小鳥為話題小學篇十一
每個人都有自己親身經(jīng)歷過的事情，而我經(jīng)歷的這件事是非常特別的。
記得有一次，我要去同學家寫作業(yè)，我剛推開門，看見地上有一只受傷的小鳥，我連忙把它拿進了屋里，它一身灰色的羽毛，兩個圓溜溜的眼睛，紅色的小嘴尖尖的。我仔細一看原來它的腿受傷了，飛不起來了，它一定很疼吧，它可憐巴巴的'望著我，我的眼睛濕潤了。我就找了一段小布條給它包上，然后把它放在一個盒子里，我見它冷的瑟瑟發(fā)抖，我又拿了一塊方布給它蓋上，它暖和了，不發(fā)抖了，過了一會兒，它好像是睡著了，它睡著的樣子不知多可愛，好像正做著美夢似的，見它睡的這么香，我也回屋休息了。
第二天早上，我出來一看，盒子里的小鳥不見了，只有一塊方布，我急哭了，我告訴媽媽說：“它的上還沒有好呢?！眿寢屨f：“它一定是回家了，你想，你沒有媽媽不傷心嗎？”我說：“媽媽我懂了，它一定是想媽媽了才回家的，可是，我還是想它?！眿寢屨f：“要不我再給你抓一只?！蔽艺f：“不用了，它們也有媽媽呀。孩子都離不開媽媽?！?BR> 這就是我親身經(jīng)歷的事情，是不是很特別呢？
小鳥為話題小學篇十二
穿過溪水，是一片奔騰的畫卷，但在歡喜之中似乎有一種凄慘與悲鳴。如同酸澀的汁液慢慢滲入你的心靈，悲哀的感覺在你的胸膛中穿梭?？粗﹃枺墙k麗的光芒仿佛不再那么刺眼，紫藤涂上了嶄新的顏色，樹根下撒滿了夕陽的迷人。萬物的色彩都煥然一新，可你的心靈，依舊是那么昏暗。
微風中悅耳的音樂與你耳語，順著這痕跡尋去。眼前的景色使你大吃一驚：鳥兒站在割去的樹墩上，高歌頌唱著自然的悲壯！一股冰涼的湖水流過你的心田，更象一股和煦的風、一股清冽的水穿梭在胸膛之中。這淡淡的悲哀再次浮想在我的心頭！
這悅耳的歌聲似乎已沒有了往日的活潑，鳩占鵲巢、李代桃僵，這是自然的憤怒與哀愁。這虛無縹緲的道，正身處在你的心靈之中?？赡愕淖运?、你的吝嗇已把它吞噬了。在靜謐的夜空中，那歌聲仿佛成了一盞僅有的燈，照耀著人們的心靈，可這殘光并不能挽回人們不可救藥的心靈。
那悅耳的歌聲再次響起，恢復了往日的活潑與歡樂。人們的心里突然涌出了良知的汪洋，那黑暗的心靈突然也艷如彩虹，變得光彩萬丈。心靈激烈的跳躍著，那冷清的臉上也泛出了紅潤的光。
小鳥為話題小學篇十三
有一只小鳥，他生來就命苦。一天，他被掉在了地上，小鳥痛苦呻吟著。剛好，被我看見了，我用雙手捧起小鳥，并把他帶回了家。
剛到家，小鳥張大了嘴巴，我們都不知道是怎么回事。突然，我想：鳥媽媽喂小鳥時，鳥寶寶的嘴張得特別大，也許，這是它餓了呢！我拿出家里的餅干，切成一小塊一小塊的，來喂小鳥。
過了好一會兒，小鳥吃飽了。我用一個小貝殼裝了一點水，又喂小鳥喝水。
他吃飽了喝足了，我把小鳥裝進了一個小籃子里，不讓她掉下來。我呢？則在一旁看小鳥。
忽然，我發(fā)現(xiàn)小鳥身上有許多小蟲，在他身上爬來爬去。大人見了，說：“這是一只病鳥，把它扔了?！蔽宜阑畈桓?，用手護著小鳥，生怕它受到危險?！芭c其小鳥在外面死了我們還看不見，在家里看得見。還不如把它放在草叢里?！苯憬阏f。
我覺得有道理，看著嘰嘰喳喳的小鳥，哭著把它放到了草叢里。
晚上，吃過飯，我急急忙忙跑下樓去看小鳥，發(fā)現(xiàn)小鳥正在吃自己身上的小蟲子。“唉，他一定是餓了！”我心想。
第二天早晨，我又去草叢里看小鳥?！安坏昧肆?，”我尖叫道，“小鳥不見啦！”我心里有各種猜測：被貓吃了？被人收養(yǎng)了？還是它爸爸媽媽找他回家了……我很傷心，因為不知道小鳥是福是禍。真希望是它的.爸爸媽媽來找它回家了。
我邁著沉重的步子往家走去。
唉，這真是一只可憐的小鳥。
小鳥為話題小學篇十四
暑假的一天，藍天像一塊染過的布，白云像一只只小綿羊。大毛去公園里玩耍，玩著玩著玩累了。他躺在大樹下，嘴里叼著一根薄荷草，雙手抱著頭。突然一只小鳥要掉下來了，另外兩只小鳥心急如焚地叫著。
小鳥掉下去了，大毛心想：小鳥寶寶還不會飛，從那么高的樹上掉下來一定摔壞了。大毛連忙站起來，跑到小鳥面前。小鳥有氣無力地叫著，好像在說：“救救我，救救我！”大毛立刻搬來一架梯子靠在大樹上，然后連忙捧起小鳥，小心翼翼地放回了樹上。
小鳥們對著大毛嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你！”大毛說：“不用謝?！彼▲B揮揮手就離開了公園回家了。
我們要跟大毛一樣做個愛護小動物有愛心的孩子。
小鳥為話題小學篇十五
我的朋友盧亥亥前天給我送來一只小鳥，還帶著漂亮的鳥籠，說是送給我的禮物，我很喜歡，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，我感覺它餓了，奶奶到街上去買了小米，我就喂它，看它吃的很香，我感覺很高興。
6可憐的小鳥。
今天我吃完早飯后，趕著去上鋼琴課的路上看見了一只受傷的小鳥，它的頭耷拉在一側，看了好可憐喲！
因趕著去上課，我無法去仔細看看小鳥。上完課后我急忙去瞧小鳥，發(fā)現(xiàn)小鳥已經(jīng)死了，眼睛也已經(jīng)閉上了，身體也僵硬了。我傷心得流淚了，覺得小鳥太可憐了！
7可憐的小鳥。
今天下午，我跟爺爺在天臺澆花的時候，忽然有一只小鳥在天上掉下來，我連忙跑過去把小鳥抱起。發(fā)現(xiàn)小鳥的左腳受傷了，小鳥飛不起來了，找不到媽媽的小鳥在吱吱喳喳地叫，好像叫媽媽、媽媽，聽起來挺可憐的。
于是我和爺爺說：“爺爺我們把這只受傷的小鳥收養(yǎng)它吧”，爺爺說好?。∥野研▲B帶到家里精心為小鳥包扎受傷的腳，然后拿了一些食物喂了它，小鳥吃完東西很安心在小籠里待著，我覺得今天過得真有意義。
小鳥為話題小學篇十六
周末，小明去公園玩耍，小明玩累了，找到一棵樹，就在樹下乘涼，綠油油的小草好像一片綠綠的地毯，還開著美麗的花兒。在樹下乘涼真開心。小明抬頭一看，樹上有一個鳥巢，鳥巢里還有三只小鳥。
忽然，“啪嗒”一聲，一只小鳥從樹上摔了下來，小明的心里想：它一定是在學飛的時候，沒控制好翅膀，從樹上摔下來了，這只小鳥多可憐呀！我一定要救救它。
小明跑回家拿了一架梯子，把梯子放在了樹上，左手捧著小鳥，右手扶著梯子，一個又一個階梯的往上爬，把小鳥安全地送回了家。
天快黑了，小明該回家了，小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，好像在對小明說：“謝謝你救了我?！毙∶骶徒o小鳥打招呼，然后回家了。
小鳥為話題小學篇十七
假如我是一只小鳥，我會飛遍祖國各地，欣賞祖國的大好河山；我還會飛遍世界各地，領略異域的好山好水與風土人情。同時，我還要當好自然界里小鳥的角色。
如果我是一只鳥，我會在森林里安頓下來，不遺余力地幫助樹叔一輩子捕捉害蟲，每天為它們唱歌，這樣小樹就可以很快變成樹，長成參天大樹。
如果我是一只鳥，我要飛到學校，和學生認真一起學習。教室里為他（她）誰唱的，讓我們學習和歡樂的氣氛中成長。學生們上舞蹈課，我是在他（她）伴奏的一面;學生音樂課，我跳在鍵盤上誰陪他“玩”（她）。
如果我是一只鳥，我會組織森林里所有的動物朋友和你討論破壞環(huán)境的問題，然后給人類寫一封長信，以保護環(huán)境，節(jié)約用水，節(jié)約紙張。這樣，撒哈拉沙漠就會從地球上消失，變成一片巨大的綠洲，解決困擾人類的沙塵瀑布問題。此外，我們的動物朋友不必再四處走動，因為噪音太大，水被污染，空氣不新鮮。
小鳥為話題小學篇十八
這時小鳥突然飛來過來，嚇了樂樂一跳。它說："你對柳樹姐姐做了什么？″樂樂怔住了說："我什么也沒干呀！"小鳥說："別騙人，我之前見你跟柳樹姐姐說的時候，她就一直悶悶不樂的。"“你血口噴人?！鍢窐氛f。接著樂樂就怒氣十足的走了。路上樂樂不想再去柳樹姐姐那里了。因為她只要一過去，小鳥就會過來找"麻煩"。這時柳樹姐姐也告訴了小鳥真相。于是他就像一根離弦箭一樣飛到小螞蟻面前害羞的說："對不起，我誤會你了?！鍥]關系，我原諒你。但你要送我回家?！薄昂玫?。那你能和我去救柳樹姐姐嗎？”“當然可以?！睒窐氛f。沒過多久，一支“大軍隊”就到了柳樹下，經(jīng)過一場激斗后，樂樂他們終于取得了勝利，打了個白蟻落荒而逃。
最后小鳥和螞蟻樂樂成為了最要好的朋友。
小鳥為話題小學篇十九
憂郁的小鳥。
我好奇的望著世界。
但是。
沖動，殺戮。
襲我而來。
受傷的我默默的。
把淚水。
往肚子里。
咽
我繼續(xù)憂郁著。
洞察著世界。
不飛則已。
一飛沖天。
不鳴則已。
一鳴驚人。
但是。
是什么。
束縛了我的。
翅膀。
與
鳴音。
我要去另一個世界。
去追求快樂。
在那里。
我將會。
擁有。
從未有過的。
笑容。
小鳥為話題小學篇二十
這一舉一動全讓小紅看見了，就急忙伸出手，把彈弓按下，對小明嚴肅地說：“你不能打它，它是我們?nèi)祟惖暮门笥眩Ｗo動物，人人有責，如果每個人照這樣打下去的話，小鳥會絕種的!"。
這番話說的他心服口服，他羞愧的臉紅了，難為情地蹲在地上。
小紅知道小明心里特別難過，就走過去，輕輕安慰了小明幾句話，到小明平靜下來以后才把他扶起來，小明誠懇地說:“我不再打小鳥了!請你原諒我之前的錯誤行為?！?BR> “好，好，我原諒你。”
于是，小明扔下彈弓，一腳踩下去，直到把彈弓踩成碎片以后才停下來，和小紅一起走著石徑路回家了。