團隊游戲活動總結（優(yōu)秀24篇）

    總結是對自己知識和技能的系統(tǒng)梳理和整合?？偨Y要突出亮點和收獲，要將自己的成果和進步清晰地呈現出來?？偨Y范文的積累，可以讓我們更好地提升自己的總結寫作能力和思維能力。
    團隊游戲活動總結篇一
    一、活動目的：
    冬去春來，又逢一年一度的學習雷鋒精神活動的高潮階段，今年是老一輩革命家集體發(fā)出向“雷鋒同志學習”紀念活動46周年。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，為弘揚這一精神，加強公民思想道德建設，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，學校擬在三月份開展學習雷鋒精神系列活動，號召全體學生學習雷鋒精神，增強學生的助人為樂精神，改善學生的學習態(tài)度，培養(yǎng)學生的社會責任感，改變學生的生活觀念，并對廣大青少年學生進行愛國主義、集體主義的教育，引導他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
    二、活動時間：**年3月。
    三、活動主題：揚雷鋒精神建和諧文明校園。
    四、活動內容：
    （一）舉行以學雷鋒為主題的升旗儀式。
    時間：3月5日（星期四）7：40分。
    形式：通過“國旗下講話”環(huán)節(jié)，由學生代表向全校師生發(fā)起“向雷鋒同志學習”倡議，大力宣傳雷鋒事跡，營造教育氛圍。
    （二）舉行“文明單位文明行”—未成年人思想道德建設系列活動啟動儀式（時間：3月5日下午）。
    啟動儀式后，開展“美化校園”、“愛心獻社會”等實踐活動，組織全體師生在校園內及校園周圍、駐地馬路綠化帶進行白色垃圾清理。
    （三）各班開展“學雷鋒，樹典型”主題班會，各班主任做好班會記錄并于3月10前上交政教處。
    （四）3月8日是國際勞動婦女節(jié)，各班開展感恩活動，感謝老師之情，感激父母之恩。學校開展“感恩父母”主題征文大賽，題目自擬，每班選出一篇優(yōu)秀作品于3月12日前上交政教處，組織參加日照市“感恩父母”教育主題活動。
    （五）開展“3·12”義務植樹和“3·15”維權系列活動（具體活動學校另行通知）。
    （六）各班出一期有關雷鋒精神主題黑板報。
    要求板報內容豐富，形式多樣，主體鮮明。學校將在3月18日組織人員進行檢查評比。
    （七）開展“學雷鋒，樹新風”手抄報的評選活動。
    由六年級學生參與，各班自評出5副作品于3月20日前上交政教處，學校再評選出部分優(yōu)秀作品，在學校宣傳欄內展覽。
    （八）開展“學習雷鋒，告別不良行為”活動。
    1、不亂丟垃圾，主動撿去地上的垃圾，不在教學樓吃零食；
    2、不在校內吃口香糖，不亂吐痰，主動清理地面、墻壁的污垢；
    3、不踐踏花草，不毀壞校園綠化；
    4、在校期間不喝酒、不吸煙，不攜帶管制工具、手機等進入校園；
    5、單車要擺放整齊，不騎英雄車，不在校園內、教學樓上追逐打鬧。
    （九）以班級為單位組織“學雷鋒”比賽活動。
    1、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風。從身邊做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，不吃或少吃零食。
    2、學習雷鋒渴求知識、發(fā)奮學習的“釘子”精神，自覺培養(yǎng)勤奮好學、刻苦鉆研的學習態(tài)度。
    3、尊敬師長，團結同學，熱情幫助每一位需要幫助的同學，友愛互助，創(chuàng)造和諧融洽的學校氛圍。
    4、積極參加“美化校園、愛心獻社會”等實踐活動。
    （十）開展“學習雷鋒事跡”評選活動。
    1、及時登記好本班典型事例，并寫好表揚稿上交政教處進行表揚；
    2、各班寫好“學習雷鋒活動月”總結，并將材料上交到政教處；
    3、評選出本班最具代表性的先進事例和先進個人參加學?！皩W習雷鋒活動月”活動的先進評選。
    4、根據各班活動的開展，評選出“學習雷鋒活動月”活動先進班級、文明班級。
    通過系列活動的開展，把學校學雷鋒活動從校內延伸到校外，形成學校、家庭、社會網絡教育體系。
    虎山中學政教處。
    團隊游戲活動總結篇二
    2、道具要求：報紙、膠帶。
    3、場地要求：一片空曠的大場地，南區(qū)正門轉盤。
    4、游戲時間：10分鐘左右。
    6、活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解。
    拓展活動人數：
    13人以上，3的倍數+1或+2人數。
    場地要求：
    需要可以容納小幅跑動，比如大的ktv包廂也可以。
    游戲規(guī)則：
    1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面向對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;沒成對的學員擔任自由人。
    2、自由人可以對大家進行發(fā)號施令，自由人的口令有三個：
    第一個口令：自由人喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;自由人就扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人就變成了新的自由人。
    第二個口令：自由人喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成大樹，并圈住松鼠，自由人同時快速扮演大樹，落單的人就變成了新的自由人。
    第三個口令：自由人喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人可以做松鼠，松鼠也可以做大樹，自由人亦快速插入隊伍當中，落單的人就變成了新的自由人。
    3、聽到自由人的口令之后，大家快速行動，不要成為自由人，因為自由人是一種落后者的角色。
    4、2個自由人的`時候，相互商量共同喊出口令。
    戶外拓展項目介紹：在規(guī)定的時間內每一小組成員排成一列縱隊在條件非?？量痰那闆r下，隊列中的最后一個人獲得一份重要情報要交給最前面的一個人,整個過程禁止說話和傳紙條。
    戶外拓展訓練游戲目的：體會組織分工和協(xié)作的重要性，體會共同參與和充分發(fā)揮個體特長的重要作用，培養(yǎng)團隊的創(chuàng)新能力與溝通技巧，在歡樂的氣氛中，感受創(chuàng)新的樂趣。
    團隊游戲活動總結篇三
    游戲方法：
    小組成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹單位、姓名，第二名學員輪流介紹，但是要說：我是xxx后面的xxx，第三名學員說：我是xxx后面的xxx的后面的xxx，依次下去……，最后介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復述一遍。
    分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學員之間的了解。
    游戲規(guī)則：將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉動，歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。
    注意事項：
    (1)排成相對的兩個同心圓，邊唱邊轉，內外圈的旋轉方向相反。
    (2)歌聲告一段落時停止轉動，面對面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。歌聲再起時，游戲繼續(xù)進行。
    活動目標：
    1.協(xié)助學生認識自己眼中的我，及他人眼中的我。
    2.增進學生彼此熟悉的程度，增加班級凝聚力。
    活動程序：
    (一)教師發(fā)給每位學生一張a4影印紙。
    (二)學生兩兩分組，一人為甲，一人為乙(最好是找不熟悉的同學為伴)。
    (1).甲先向乙介紹「自己是一個什么樣的人」，乙則在a4紙上記下甲所說之特質，歷時五分鐘。
    (2).教師宣布活動的規(guī)定為：「自我介紹者，在說了一個缺點之后，就必須說一個優(yōu)點」。
    (3).五分鐘后，甲乙角色互換，由乙向甲自我介紹五分鐘，而甲做記錄。
    (4).五分鐘后，教師請甲乙兩人取回對方記錄的紙張，在背面的右上角簽上自己的名字。然后彼此分享做此活動的心得或感受，并討論「介紹自己的優(yōu)點與介紹自己的缺點，何者較為困難?為何會如此?個人使用那些策略度過這五分鐘?」。兩人之中須有一人負責統(tǒng)整討論結果。
    (三)學生三小組或四小組并為一大組，每大組有六至八人。
    (1).兩人小組中負責統(tǒng)整的人向其它人報告小組討論的結果。
    (2).分享后，教師請每位同學將其簽名之a4紙(空白面朝上)傳給右手邊的同學。而拿到簽名紙張的同學則根據其對此位同學的觀察與了解，于紙上寫下「我欣賞你…，因為…」。寫完之后則依序向右轉，直到簽名紙張傳回到本人手上為止。
    (3).每個人對其他組員分享他看到別人回饋后的感想與收獲。
    (四)全班學生回到原來的位子。
    (1).教師請自愿者或邀請一些同學分享此次活動的感想與收獲。
    (2).教師說明了解真實的`我與接納真實的我之重要性。
    6.鐵釘。
    說明:請問有沒有人玩過這個?不是要大家吞鐵釘，請放心。請將12根鐵釘放在鐵釘頭上，不可以碰到木頭，腦筋急轉彎的答案就不必了。可能和不可能都是答案之一，取得共識就好。另外，說明一下，鐵釘盒只是為了裝鐵釘方便，沒有任何蹊蹺，各位不用研究了。
    規(guī)則。
    (1).不可以使用外力。
    (2).不可以使用暴力。
    (3).不可以使用念力。
    debrief(舉例):。
    1).答案很重要，但剛才的過程更重要。
    2).到底可不可能，會不會因為別人的一句話，你就受影響?
    3).或是自己就認為不可能，所以它永遠都沒有機會?
    4).會不會因為自己的一句話就讓別人覺得不可能?
    適合人數：10人以上。
    材料及場地：無。
    適用對象：所有學員。
    時間：5-10分鐘。
    操作程序。
    1)、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。
    2)、培訓師喊"松鼠"，大樹不動，扮演"松鼠"的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節(jié)目。
    3)、培訓師喊"大樹"，松鼠不動，扮演"大樹"的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節(jié)目。
    4)、培訓師喊"地震"，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目。
    1)、尋找對象：
    第一步：學員圍成一個圓圈--組織者說lookup、lookdown、lock--學員看上、看下，然后用目光鎖定對面的一位同學，當兩人的目光相對時，則拍手、出場交談--交談3分鐘--沒對上的繼續(xù)。
    第二步：學員分列兩行，結對的伙伴面對面站立--各自后退5米--蒙上眼罩--發(fā)出聲音，尋到對象(不可用學員名字、公司名稱)。
    2)、左、中、右。
    組織者問以下問題：
    早上起床時，是從左邊下床?右邊下床?
    --從左邊下床的站左邊，從右邊下床的站右邊，記不清的站中間。
    早上穿鞋時，先穿左邊的鞋?先穿右邊的鞋?
    --先穿左腳的站左邊，先穿右腳的站右邊，記不清的站中間。
    以此種辦法將學員分成三大組。
    3)、誰是勇士?
    如果依上法分成的三組人數懸殊過大，則繼續(xù)分組，按以下辦法：
    請大家自由組合，尋找另外兩位與自己相象的伙伴，分成三人一組。
    然后提問：
    (1)、誰愿意第一個站起來?
    (2)、誰愿意第二個站起來?
    由此，將學員分成三批。
    團隊游戲活動總結篇四
    時間：30~40分鐘。
    :內容：
    1.認真解釋游戲目的，培養(yǎng)氣氛。
    2.各人圍圈站立，肩膀貼肩膀，臉向圈內。各人前后腳站穩(wěn)，雙手向前，準備向前推的動作。
    3.選一人站在圈中，閉上眼，雙手交叉胸前。大家大聲問：“準備好沒有?”圈中人回答：“準備好啦!”(這很重要，可令氣氛更認真，他們會覺得這“崗位”很重要。)。
    4.喊完。
    口號。
    中間的人把身體挺直向后跌其他人托著他輕輕向左或右傳遞組長在圈外輕聲講“支持者”：“做得好!”亦要安慰中間那位：“不要怕他們在支持你!”
    5.約一分鐘轉完，圈中人站定，張開眼向每位支持者道謝。望三秒，點頭，微笑。
    6.換另一人站在中間，直至每個人都體會過被支持的感覺。
    7.大家坐下談論感受，氣氛變得認真和彼此信任。
    目的：增加氣氛。
    時間：20~30分鐘。
    材料：每人一條橡皮圈。
    內容：
    1.組員分組，各人把橡皮圈，穿過頭，圍繞在耳和鼻下。
    2.只可用面部肌肉移動橡皮圈，若全組的橡皮圈都落到頭上便得勝。
    備注：使用橡皮圈時，最好先拉松或用較大的橡皮圈。(組長可以先試用一次)。
    目的：合作精神。
    時間：30~40分鐘。
    :材料：繩或膠紙、剪刀、報紙、橡皮圈。
    內容：
    1.每組3人，中間的組員與左右兩人面向相反方向，排成一直線。
    2.中間的人交叉雙手，與左右兩旁的人其中一只手相互用繩或膠紙捆綁著。3人只剩下一只左手及一只右手。
    3.3人同做以下事情：
    a.用紙折一只飛機。
    b.用剪刀將紙剪一種形狀，如圓形、三角形等。
    c.用橡皮圈將報紙捆好。
    d.左、右兩人解開中間組員的鞋帶，再重新綁好。
    e.從起點跑到終點。
    4.做得又快又好的獲勝。
    目的：合作與平衡。
    時間：20~30分鐘。
    材料：餅干，或其他可以疊高的食品。
    內容：
    1.每組3人一起負責疊餅干，互相協(xié)助。
    2.3分鐘內將餅干疊得最高便贏。
    3.完結后各組可一同吃完自己的餅干。
    目的：增加樂趣。
    時間：15~20分鐘。
    材料：桌子、乒乓球。
    內容：
    1.兩人一組。
    2.把乒乓球放在桌子中間，在桌面劃記號。
    3.兩人把下巴挨在桌上，指定時間內把乒乓吹過另外一方的記號使得勝。
    目的：開心失喪的靈魂。
    時間：20~30分鐘。
    材料：音樂帶、播唱機或吉他等樂器。
    內容：
    1.由一位組員帶領游戲。
    2.找兩人手搭手做一個隧道，其他組員手搭肩，連成一列火車，隨音樂節(jié)奏停止，隧道被堵住時，被圈住的人，就是跌落水的麻雀，要退出火車行列。
    3.也可以4人做成2個隧道。
    4.當大家玩得興起時，帶領者便要停下來，問：“倘若你在上班途中，見到一只麻雀跌落水中，你第一個行動是什么?或者在你等火車或地鐵時，突然看見一個人跌落軌道，你會采取什么行動?”
    5.先讓組員分享一下，由組長帶領大家討論。經文：太九35~38。
    組長說：“各位弟兄姊妹，你有沒有留意，在四周圍有多少心靈疲乏困苦、顛沛流離，極需要福音的人?你是否像耶穌一樣，對這些人有惻隱之心?”(讓組員分享，然后由組長繼續(xù)分享圣經)。
    目的：打成一片。
    時間：15~20分鐘。
    內容：
    1.組員分兩行，彼此相向而坐，只留一人站在走道中。
    2.坐著的組員把臂肘曲起，與左右坐著的手肘盡量靠攏，把手伸至前面，手心向下。
    3.站在走道者以手打擊坐著組員的手背。
    4.組員可把手腕向側面曲轉以避開打擊，但不得把手臂縮進或移動肘部的原來位置。
    5.何人的手背被打中，便要互換位置。
    目的：合作精神。
    時間：20~30分鐘。
    材料：球、豆袋或其他物品。
    內容：
    1.組員分為2隊或以上，排成單行。把兩個球各給排第一位的組員。
    2.號令一發(fā)，排頭的組員把球在頭上向后傳給第二人，如此依次傳至最后一人，此人把球留著。
    3.第一人把球傳出后，10秒內后把第二球在胯下傳給第二人，如此依次傳至最后一人。
    4.當最后一人接得第二球時，他每手各執(zhí)一球，跑去站在排頭前面，此時各組員都向后移動一步，留下前面的位子給他。
    5.他也依法把第一球在頭上傳至后面，然后口喊一至十，再把第二球在跨下向后傳遞。
    6.待原來的排頭移至隊尾而接得兩球時，他亦挾球跑至前面原來位置。排頭位的組員先跑回原位的那組即獲勝。
    目的：合作精神。
    時間：15~20分鐘。
    內容：
    1.每組2人，面對面，雙手置背后，每人各有一只腳踩在對方的腳尖上。
    2.一聲令下，向前競走。兩人的腳要如磁鐵吸住，不可分開，最先走完者為勝。
    3.若有多組可改為接力賽。
    目的：知覺應變能力。
    時間：15~20分鐘。
    材料：每人一根香蕉、蒙眼黑布。
    內容：
    1.每組2人。蒙眼面對面而坐，右手各拿香蕉一根。
    2.兩人剝香蕉皮，靠感覺將香蕉送入對方口中，先吃完的為勝。
    3.旁觀者可以指示，但不可動手幫忙。如大家十分熟稔，不怕引起不快，偶爾也可以故意誤導把香蕉送入鼻子。
    團隊游戲活動總結篇五
    游戲規(guī)則：將一人用布蒙上眼睛(誰來當第一個倒霉鬼，可以石頭剪力布來決定)，在一個范圍內讓他捉人，捉到后必須猜出被捉到人的名字才算擺脫成功;其它人不能出范圍。被捉住并成功說出了名字的人及出了范圍犯規(guī)的人接替倒霉鬼。
    需要用具：一塊布。
    感覺：練腳力。
    xxx說明：xxx建議：代號的時盡量不用好記的名字，例如西瓜，玩戶外的人最喜歡的是西瓜，所以這游戲在露營篝火的時候最適合，因為那地方沒什么可以消遣的。順口就是西瓜。就算是相隔一個再到你，一兒個游戲下來,什么是兒童股骨頭壞死，蹲得你的腳都軟啊!
    xxx適合人數：人數越多就越好玩。
    游戲規(guī)則：大家圍成一個圓，中間站一個人，中間的人說“大風吹”，集體問：“吹什么”中間的人可以隨便說：“大風吹，吹某個人的名字，或”吹部分身上有共同特點的人，要求這部分成員以最快的速度站起來互換位置，吹到的人必須站起來擺一個姿勢說：“吹的就是我”然后繼續(xù)說“大風吹”循環(huán)下去。錯的人抽紙條或者表演節(jié)目。
    1、對坐在左邊的人說“我愛你”，對坐在右邊的人說“不要臉”。
    2、說錯了會被罰，如何懲罰可根據大家的意見，集思廣益。
    1、玩起來簡單有趣，是年輕人聚會時熱鬧氣氛的催進劑。
    2、玩的時候可自主添加更多的情緒、表情和動作，自由展現你的表現力哦。
    在說我愛你的時候，一定要深情款款，在說不要臉的時候，完全要擺出一種高姿態(tài)，甚至用輕蔑的眼神，踐踏的語氣來表達你的不屑。
    3、游戲與愛情無關，但愛情就如同這個游戲。愛你的你不愛，你愛的不愛你。通過這個簡單的游戲，可以讓沒談過戀愛的弟弟妹妹們，感受一下這愛情的深邃哲理哦。
    游戲規(guī)則：眾人圍坐，每人輪流說一件只有自己沒做過，別人都做過的事情。例如：我從沒放過女朋友“鴿子”。如果在場有人這么做過，就必須接受懲罰。亮點：這個游戲，需要參與者百分百的誠信。如果你恰巧知道某人一件不為人知的“丑事”，這個游戲就是當眾“揭發(fā)”他的最好機會!
    游戲規(guī)則：此游戲人多好玩點。有其中一個人開始，隨便指向誰報“?！?，再由被指到的人再隨便指個人報“盜”，依此類推，被指到“長”的人兩手交叉放胸前，此人的旁邊兩人往雙側做劃船的動作，同時嘴里要發(fā)出“嘿咻嘿咻”聲音。當然，開始報的人可以用手指自己連著報“?！薄氨I”“船”“長”幾個字。做錯的人可以表演節(jié)目或者抽紙條。下一輪有做錯的人開始。
    用具：無人數：無限制方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數。如果有人報錯數或拍錯人則罰酒。興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。
    目的：
    1、建立小組成員間的相互信任。
    2、促進溝通與交流。
    3、使小組充滿活力。
    步驟：選一塊寬闊平整的`游戲場地。安排不想參加游戲的人做監(jiān)護員。當參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。讓每個隊員找一個搭檔。給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。
    把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。
    他的同伴后退到他身后兩米處。你需要以喊話的方式，在他穿越的時候為他指引方向。如果你的同伴在穿越的過程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人，他必須靜止30秒后方可移動。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都結束了，你們小組將被淘汰出局。
    團隊游戲活動總結篇六
    游戲步驟：
    1、將學員分成若干組，每組學員5名-8名左右，并選派每組一名組員出來擔任監(jiān)督員;。
    3、游戲規(guī)則：
    1)各隊代表到主席臺來，培訓師：“我將給你們看一個數字，你們必須把這個數字通過姿體語言讓你全部的隊員都知道，并且讓小組的第一個隊員將這個數字寫到講臺前的白紙上(寫上組名)，看哪個隊伍速度最快，最準確;”
    3)比賽進行三局(數字分別是0、900、0.01)，每局休息1分15秒。第一局勝利積5分，第二局勝利積8分，第三局勝利積10分。
    小組討論：
    2、四個循環(huán)中，哪個步驟更為重要?
    道具：無。
    說明：
    1、全體學員圍成一圈。
    2、訓練師先和相鄰的人進行演示。
    訓練師：這是蘋果。
    相鄰的人回答：什么?
    訓練師：蘋果。
    相鄰的人回答：謝謝!
    3、回答完這一對話程序，由相鄰的人(甲)開始問他的下一個同伴(乙)相同的問題：
    甲：這是蘋果。
    乙：什么?
    甲(對訓練師說)：什么?
    訓練師：蘋果。
    甲：蘋果。
    乙：謝謝!
    4、將此對話一直持續(xù)下去，最終傳到訓練師;同時訓練師向另一個方向相鄰的人傳遞鳳梨，這樣兩句話就朝相反的方向進行傳遞。
    5、注意事項：
    1)培訓師要密切注意對話的流向，特別是蘋果和鳳梨的走向;。
    3)可做為晚會游戲或者暖場游戲。對于發(fā)生回答錯誤的學員，可以適當做些懲罰。
    角色分配：
    1、孕婦：懷胎八月。
    2、發(fā)明家：正在研究新能源(可再生、無污染)汽車。
    3、醫(yī)學家：經年研究愛滋病的治療方案，已取得突破性進展。
    4、宇航員：即將遠征火星，尋找適合人類居住的新星球。
    5、生態(tài)學家：負責熱帶雨林搶救工作組。
    6、流浪漢。
    游戲背景：私人飛機墜落在荒島上，只有6人存活。這時逃生工具只有一個只能容納一人的橡皮氣球吊籃，沒有水和食物。
    游戲方法：針對由誰乘坐氣球先行離島的問題，各自陳訴理由。先復述前一人的理由再申述自己的理由。最后，由大家根據復述別人逃生理由的完整與陳述自身理由充分的人，自行決定可先行離島的人。
    游戲說明的道理(可以請學員一起談看法)：
    1、認真聆聽別人的話，記住別人的想法，這樣別人才會相信你，才會讓你去求救。由此可見，聆聽非常重要。
    2、根據學員的表現評價：好的表達/壞的表達。
    形式：8人一組為最佳。
    時間：30分鐘。
    材料：眼罩4個，20米長的繩子一條。
    適用對象：全體參加團隊建設及領導力訓練的學員。
    活動目的：
    讓學員體會及學習，作為一位主管在分派任務時通常犯的錯誤以及改善的方法。
    操作程序：
    1、培訓師選出一位總經理、一位總經理秘書、一位部門經理，一位部門經理秘書，四位操作人員。
    2、培訓師把總經理及總經理秘書帶到一個看不見的角落而后給他說明游戲規(guī)則：
    —總經理要讓秘書給部門經理傳達一項任務，該任務就是由操作人員在戴著眼罩的情況下，把一條20米長的繩子做成一個正方形，繩子要用盡。
    —全過程不得直接指揮，一定是通過秘書將指令傳給部門經理，由部門經理指揮操作人員完成任務。
    —部門經理有不明白的地方也可以通過自己的秘書請示總經理。
    —部門經理在指揮的過程中要與操作人員保持5米以上的距離。
    有關討論。
    作為操作人員，你會怎樣評價你的這位主管經理?如果是你，你會怎樣來分派任務?
    作為部門經理，你對總經理的看法如何?對操作人員在執(zhí)行過程中看法如何?
    作為總經理，你對這項任務的感覺如何?你認為哪方面是可以改善的。
    活動目的：
    讓學員體會溝通的方法有很多，當環(huán)境及條件受到限制時，你是怎樣去改變自己，用什么方法來解決問題。
    類型：問題解決方法及溝通。
    時間：30分鐘。
    材料及場地：攝像機、眼罩及小貼紙和空地。
    適用對象：參加團隊建設訓練的全體人員。
    操作程序：
    1、讓每位學員戴上眼罩。
    2、給了他們每人一個號，但這個號只有本人知道。
    3、讓小組根據每人的號數，按從小到大的順序排列出一條直線。
    4、全過程不能說話，只要有人說話或脫下眼罩，游戲結束。
    5、全過程錄象，并在點評之前放給學員看。
    有關討論：
    你是用什么方法來通知小組你的位置和號數?
    溝通中都遇到了什么問題，你是怎么解決這些問題的?
    你覺得還有什么更好的方法?
    團隊游戲活動總結篇七
    人數：4個人。
    方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到"捉"字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是"賊"字，猜錯的要罰，有猜到"官"字的人決定如何懲罰，由抽到"兵"字的人執(zhí)行。
    興奮點：簡單易行，不受時間地點場合的限制。
    缺點：人數不易過多。
    道具椅子、任何可外放的.音樂播放器。
    人數比椅子總數多一個。
    3.數鈔票。
    所需道具：121張1毛的嶄新鈔票(總數只能主持人知道，可適當加減)。
    4.有口難言。
    有口難言就是做動作令其它人猜到一些東西，如戲名，人名，歌名等。
    首先分成兩組(a&b)，a組將要猜之物寫在紙上，而b組則要派出一名代表做動作，務求令自己組猜中該物。
    輪流猜過之后，則以較快猜中之一組勝。
    5.拍七令。
    人數：無限制。
    方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有"7"的數字或"7"的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數。如果有人報錯數或拍錯人則罰酒。
    興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。
    團隊游戲活動總結篇八
    一、游戲簡介：整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽，將球連續(xù)傳動(滾動)到下一個隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊員傳來的球，直到球安全的到達指定的目的地為止。
    三、場地要求：空曠的平地。
    四、需要器材：乒乓球、球槽。
    五、游戲時間：約40分鐘。
    六、活動目標：感受團隊間有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團隊的責任感做好每一個環(huán)節(jié)。
    一、游戲類型：益智型、團體合作型。
    二、游戲目的：增強組員的團體合作能力。
    三、游戲人數：至少兩個小組，每組10人左右。
    四、游戲道具：小紙條、筆(工作者提前準備)。
    五、游戲規(guī)則：
    第一輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的26個字母中的兩個，然后用最短的時間擺出這個字母。
    第二輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的一個單詞，然后用最短的時間擺出這個單詞。
    六、游戲時間：30分鐘。
    一、游戲類型：心理游戲、策略游戲。
    二、游戲特點：
    1.簡單易學：任何人只要明白規(guī)則或看別人玩過一盤，馬上就會玩了。
    2.參與性強：只要認真對待所扮演的角色，無論是老朋友還是第一次見面的新朋友，馬上會“殺”成一片。
    三、游戲環(huán)境：室內室外均可，最好大家圍坐一起。光線暗一點效果更好。
    四、游戲人物：
    法官：控制游戲進程的人。明確每個人的身份，要做到絕對公正。
    殺手：白天隱藏在好人中間;黑夜出來殺人。被殺后沒有遺言，并不得再發(fā)言。
    好人：白天和大家一起抓出壞人;黑夜閉眼，對殺手行兇完全不知;被殺后有遺言，然后不得再發(fā)言。
    五、游戲規(guī)則：
    以9人為例。
    1、根據人數準備好9張牌，按照不同的花色事前規(guī)定好法官1人、殺手2人、好人6人。
    2、每人取一張牌，明確自己的身份，除法官外，不要讓任何人知道。
    3、法官宣布：所有人閉上眼睛，殺手睜眼相互認識。
    4、法官知道誰是殺手后，宣布：殺手閉眼，所有人睜眼。
    5、下面開始個人發(fā)表意見，按照座位順序依次發(fā)言，相互指正，找出壞人。
    6、所有人發(fā)言完畢后，被指正最多的人有一次為自己申辯的機會。
    7、申辯完畢后，大家舉手投票決定是否處決這個人。沒過半數則該人存活。(接9)。
    8、得票過半則處決，法官宣布亮牌，讓大家明確是成功抓到一個殺手，還是錯殺一個好人。如錯殺好人則有最后的遺言，殺手則沒遺言。
    9、法官宣布天黑，所有人閉眼，殺手出來殺人。殺手用眼神相互交流，統(tǒng)一殺害的目標，并用眼神告訴法官殺誰。
    10、殺手殺人完畢后閉眼，所有人睜眼。法官宣布哪個好人被殺。被害人遺言。
    11、繼續(xù)新一輪的討論。因為大家都發(fā)過言了，并且也有人被指正，被殺害，因此線索會越來越多……思維會更活躍，討論會更激烈。
    12、如此重復，直到好人將殺手全部抓出，則好人獲勝;如好人全部被害，則殺手獲勝。
    一、項目類型：團隊協(xié)作型。
    二、參賽人員：由6名隊員參賽(3男3女)。
    三、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：30米。
    四、競賽方法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米(以一籃球稠為準，來回)，游戲開始時，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。
    五、競賽規(guī)則：(1)游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿)，以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進，則成績視為無效，記為0分;(2)以各隊最后一名同學通過終點線為準;(3)比賽過程中，參賽隊必須在規(guī)定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時2秒，依次累加。
    六、活動目的：本活動旨在培養(yǎng)同學們的團結協(xié)作精神。
    一、項目類型：戶外素質拓展游戲、競技娛樂游戲。
    二、參賽人員：每隊派六人上場(2男4女)。
    三、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：30米。
    四、需要道具：小地毯(報紙或者毛巾布等)。
    五、競賽方法：賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持四塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第三個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，三人踩著“小地毯”前進30米，其距離為30米(以一籃球稠為準，來回)，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。
    七、競賽規(guī)則：(1)、參賽隊隊員在起點線外準備。待一組隊員全部到達終點時另一組才能開始接力。(2)、比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數對比賽用時給與增加。
    八、活動目的：本活動旨在培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術，訓練團隊內部的協(xié)調能力。
    一、項目類型：雙人協(xié)作型、戶外游戲。
    二、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：20米。
    三、需要道具：每組一條長約五米的繩子。
    四、比賽人數：比賽人數：每隊12人，(6男6女)。
    五、詳細游戲方法及競賽規(guī)則：
    每組2人，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒;球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分。
    (1)比賽過程中如有球落地情況出現需返回起點重新開始。
    (3)進行接力時，接力方必須在規(guī)定區(qū)域內完成接力活動。比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
    六、活動目的：
    本活動旨在提高隊友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關重要的作用。
    一.游戲類型：戶外游戲、團隊素質拓展游戲。
    二.游戲時間：15～30分鐘。
    三、游戲人數：至少12人，越多越好。
    四、所需道具：
    1、每對參賽者一塊蒙眼布。
    2、兩根約10米長的繩子(30英尺)。
    3、一些報紙，使用對角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。
    五、游戲目的：建立小組成員間的相互信任促進溝通與交流，使小組充滿活力。
    六、詳細步驟：
    1.選一塊寬闊平整的游戲場地。
    2.安排不想參加游戲的人做監(jiān)護員。當參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。
    3.讓每個隊員找一個搭檔。
    4.給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。
    5.眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。
    6.在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。
    7.被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。
    一.項目類型：團隊協(xié)作型。
    二.道具要求：1個足球(要用含氣量不足的足球，這樣每踢一下，球不會滾得太遠)、蒙眼布。
    三.場地要求：空曠的大場地。
    四.詳細游戲步驟：
    1、每個隊員在自己的小組內找一個搭檔。
    2、每對搭檔中只有一個人戴蒙眼布，另一個人不戴。只有被蒙上眼睛的隊員才可以踢球，他的搭檔負責告訴他向什么方向走、做什么?！痹谝?guī)定的時間內，看哪一組進的球最多，哪一組就獲勝。
    五.活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。
    一.項目類型：團隊協(xié)作型。
    二.道具要求：網繩。
    三.場地要求：空曠的大場地、有兩棵距離不超過4米的樹。
    四.詳細游戲規(guī)則：在兩棵樹之間用繩子織起的網，有大小形狀都不規(guī)則的十九個洞口，假想為有高壓的網絲，在規(guī)定的時間內，隊員要互相配合在不碰觸到網子的情況下全部穿過去，并且穿過的洞口不能再過人，而碰到“高壓網”就表示任務失敗，需要重新再來。在接到任務后，隊長和隊員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定穿越計劃，共同協(xié)商協(xié)作，把每個人或抬著或扛著安全送過網洞，每次的成功換來的是大家的歡呼雀躍，最后所有的隊員都順利穿過了“生死網”。
    五.活動意義：整個游戲凸顯的就是團隊合作，無論多么好過的洞口一個人是不能保障通過的，而大家認為很難過的洞，在大家的合作下也都順利通過了，可見團隊的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊伍中都是可以完成的，這個道理讓大家在游戲中認識的更深入了。
    二.游戲目的：從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數的思想。
    三.游戲規(guī)則和程序：
    1、所有的學員都應該圍成一圈，每位學員都應該將他的手放在前面的學員的肩上;。
    2、聽從訓練者的指揮，然后每位學員都應該徐徐坐在他后面學員的大腿上;。
    團隊游戲活動總結篇九
    在公司組織的素質拓展游戲中，我參加了真人cs對抗游戲和素質拓展游戲，這是幾個必須由團隊共同參與完成的幾個活動。規(guī)則很簡單，但是，就是這么幾個看似簡單的小游戲卻讓我們隊友個個在游戲結束后扼腕嘆息!
    印象最深刻的是：在一個團隊協(xié)作游戲中，當教練喊開始的時候，本應緩緩降低的竹竿卻“奇跡般”地被一次次抬高，好幾次都以挑戰(zhàn)失敗而告終!在這個游戲中，我一直奇怪：為什么竿子會一次次被抬升而非降落?有隊友說是規(guī)則不清，但是就我個人而言，即使在游戲中我也始終記得游戲的每個規(guī)則。回想當時場景，作為一個團隊玩這個游戲，我認為我們缺少一種領導，我們需要一個統(tǒng)一指揮的領導人物。在團隊中，有時我們不需要說話，只需服從即可。只要隊長一開始強調好規(guī)則和重要注意點，齊下命令，相信隊員不會一開始就行動出現偏差。就上一點，則要求在團隊中一定要有鐵一般的紀律和每個隊員的專注與細心。這樣，我們就可以很好地減輕隊長的負擔，使我們的團隊多一層凝聚力!而在這個游戲中，讓我看得最清楚的一點是要想一個團隊力往一處使，勁往一處用，隊友間仍需要更多的磨練!游戲的幾次失敗，最顯著的一個原因是隊友的行動不一致。而我們團隊組成時間短，尚還未達到真正的團隊的階段，隊友間還缺少一種向心力、一種互動力，我們還需要一段時間的磨合令隊友都明白我們是一個團隊，而非個體，我們需互相協(xié)調行動!
    一個簡單的游戲，卻讓我們一隊的人都對它心生遺憾，俗話說：人多力量大!但是，有時候人多卻并不是什么好事?！叭齻€和尚”的故事不正說明了這個問題嗎?如果只片面地強調“人多”的力量，那么最終將導致沒水喝的局面。因此，如果只是一味地執(zhí)行，而不懂得思考，不論對于自身的進步還是團隊的發(fā)展都是相當不利的。只有在有效的團隊領導下的“人多”那才能發(fā)揮巨大的力量!不論在生活還是在工作中，我們都需要一種集體的力量，如果我們要想把集體力量發(fā)揮最大，那么我們就需要一個有效的領導團體，要有一個有魄力的領導。
    小游戲大感悟，讓我明白很多與人相處和應如何在團隊中成長、進步的道理。真的感謝公司的精心安排，讓我在游戲中能夠體會到工作中的不足，能夠發(fā)現自己的問題，得以及時反思，調整自己。同時，也感謝我的所有的隊友，能與我一起完成這幾個游戲，一起感悟，共同進步!
    這使我更深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時學習和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要在特定的時間，特定的地點，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。
    在我們沈老師的介紹下，我們都逐漸了解到“團隊合作”的含義，我了解到團隊合作具有“鍛煉練意志、完善自我、”的內涵，是一項挑戰(zhàn)自我的訓練活動，意在鍛煉我們大學生的團隊合作意識，創(chuàng)造性的發(fā)揮個人潛力。這次活動雖然總共只有短短兩天時間，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是永久性的，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。團隊合作的當天早上，我?guī)е鵁o比高興地心情來到了學院操場，開始準備以一天的課外團隊訓練生活，這次團隊訓練是我們沈老師專門為我們開設的團隊訓練課程，我將在這一天的團隊活動過程中，完成老師分配的教學任務，幫助同學們更好的完成團隊訓練，在活動的過程中，大家都特別的積極主動，團隊訓練的氣氛相當活躍，老師的課程內容很豐富而且具有創(chuàng)新性。
    通過這一天的訓練，我對自己有了更深的了解，我們一個組是一個團體，做事大家一起做，遇到困難大家一起解決，每個人都有不同的思考方式，我們集合大家的智慧盡量把事情做到跟好。團隊訓練的我們總是充滿著激情，大家都顯出一股的積極應對困難。記得剛開始大家都還很迷茫，隨后大家慢慢熟悉活動流程。首先是組隊，讓大家都各自明白自己該做的那一環(huán)節(jié)，相互配合，上午我們的任務就是把這個活動的標題，也就的給本組取一個隊名，隊名要體現出積極向上心態(tài)，接著是隊訓，隊訓幾乎是一個團隊最具號召力的語言，然后圍繞隊名設計出隊徽，隊徽要有象征性，再圍繞隊徽設計隊旗，隊旗是體現一個隊伍特征的最明顯的標志，一定要經過大家的共同討論才能定下。最后的隊歌，隊歌還真是有些棘手對大家來說，對我們學習汽車專業(yè)的學生，剛開始就是盲目的選曲，再把一些好的具有啟發(fā)性的句子填寫進去試著唱一下，看是不是流暢，然后就是不停的改進，該進。
    第二天的上午老師再次上我們整理活動中各個環(huán)節(jié)的準備結果，還沒有準備好的組就的抓緊時間。上午準備搞一個匯報表演，看看大家這么長時間的勞動成果，得到的效果如何。就這樣，大家每個組都開始了本組匯報表演錢的內部演練，大家都是充滿活力在投身這次活動中。操場上那種寧靜的上午氣氛頓時變得熱鬧非凡，操場上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟，還有響亮的。
    口號。
    聲響徹學院各個角落。最后正式表演開始，每個組都拿出自己的成果，但是可能因為大家還是有些緊張，導致了一些組的整體的協(xié)調性不足，口號喊的也不是很整齊。與之前在操場上的情形有很大的出入，老師也看出來大家都很緊張的神情。于是在簡單的點評之后，決定讓我們各隊再表演一次，而大家也都很郁悶，怎么搞成這個樣子。都很不服輸，于是大家再次進行的認真的排練，發(fā)現有不協(xié)調的動作，就一個環(huán)節(jié)一連重復幾次直到大家都很熟悉為止。而經過再次的排練之后，大家都重整旗鼓，再次進行表演的時候，大家表現出的是一種活力四射的態(tài)勢，而現場也是掌聲四起。這次大家配合得都更加有默契，大家都融入到溫馨的氛圍中了。
    結束了團隊競技的表演，大家回到教室交流自己的心得，覺得收獲頗豐，大家一致認為團隊合作是一個團體成功的基礎，老師讓大家每人現場說說自己對這次活動的感受，大家還是一致提到了團隊合作是非常重要的這次活動中多少還是有些不足之處，但是我們每個人都參與進來了，大家都得到了鍛煉這是最重要的。最后每個人分別站到圍成的圈子里，大家都互相對對方進行了優(yōu)點轟炸，活動達到了高潮。兩個多小時很快就在同學們的笑聲中過去了。這個活動不僅解決了同學們許多生活學習上的困擾，也拉近了每個人的距離。分享了許多內心的想法。之后的交流中，老師感受到：我們的活動不在結果的成敗，而在于過程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽，在團結中感受幸福，在活動中體驗快樂，在活動中靈活運用。
    在過程中尋找到快樂，在感悟中得到升華。在整個拓展訓練的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自己的集體能夠順利過關而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個訓練過程結束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情，都感到回味無窮。于是，我們快樂著，我們幸福著。
    總之，通過這次拓展訓練，使我增強了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力，通過這次拓展訓練，增進了對集體的參與意識與責任心，我想這次經歷一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?BR>    20xx年2月22日我有幸參加了學校組織的體驗式訓練，訓練的時間雖短，收獲卻很大。訓練雖然結束了，但留在心里的震撼卻是永恒的。回顧在訓練中受的挑戰(zhàn)和磨練，感受頗深。整個過程把妙趣橫生的游戲不僅給我們帶來了無窮的樂趣、信心和勇氣，而且給我?guī)砩羁痰乃伎寂c啟迪。
    在體驗中，每個項目都離不開團隊的支持和鼓勵，在一開始設計自己團隊的隊名、隊徽、隊歌，就預示了此次活動的整個過程離不開集體的智慧和力量。短短的一天的時間，我的心靈受到了前所未有的強烈撞擊和震撼，這種撞擊和震撼我會銘記終生!下面從認知和心里感觸來談談自己的感觸。
    顧名思義，團隊，是團結的隊伍。沒有團結，加強團隊建設只能是紙上談兵。千年修得同船渡，萬年修得同室坐。能在同在一所學校共事確實是緣分。由于性別差異、性格差異、情緒差異、工作思路差異等因素，在工作中難免發(fā)生爭論和摩擦，甚至出現暫時的不快。一旦出現這種情況，首先要進行換位思考，學會站在對方的位置上思考問題，體諒對方當時的心境和難處，反省自身存在的不足和問題，把雙方的矛盾和問題想得簡單化，避免復雜化，力爭大事化小、小事化了。堅決避免無事生非、上綱上線，芝麻小事演變成矛盾糾紛。溝通交流是消除矛盾隔閡的有效辦法，要敢于放下架子，主動找別人談心、解釋情況，直至主動道歉也無妨。
    “為工廠創(chuàng)收”活動中讓我明白了，優(yōu)秀的團隊首先應該有一個優(yōu)秀的領導者，有一個共同的目標愿景，以及為了實現共同目標必須要制定計劃。有了共同的目標，有了計劃，就需要每一個人用心的全力以赴，密切配合。
    所有成員在工作中做到有分工有協(xié)作，能夠相互支持，是加強團隊建設的關鍵所在。首先，要發(fā)揚團隊的協(xié)作精神。協(xié)作精神是團隊精神的重要內涵，團隊每位成員在日常工作中，要正確處理好分管工作與全校工作的關系，處理好本職工作與其它工作的關系。在做好本職工作的同時，加強與其他成員的配合和協(xié)作，切實將分工與協(xié)作有機結合起來，積極營造良好的團隊協(xié)作氛圍。其次，強化成員間的支持和配合。我室工作頭緒多、任務重，工作中經常會出現難以應對的局面，出現失誤和紕漏也在所難免。因此，在日常工作中，要積極主動配。
    合同。
    事們的工作，借用先前的一句話叫“相互補臺、共同上臺;相互拆臺、共同下臺?！?BR>    每個人都應該學會去承擔屬于自己的責任。如果你是國家的領導，你要承擔起祖國繁榮富強的責任;如果你是公司的老總，你要承擔起這個公司興衰成敗的責任;如果你是單位的員工，你要承擔在自己工作中失誤造成單位損失的責任;如果你是孩子的父母親，你要承擔養(yǎng)育兒女的責任;如果你是兒女，你要承擔贍養(yǎng)父母的責任;一個優(yōu)秀的團隊，更需要每個成員擔負起自己的責任，才能高效完成目標任務。一個感人的場面更能引人深思：兩隊體驗活動時，二對的隊員手機響了，違反了規(guī)定，教練要求二隊隊長承擔被罰的責任，當二隊隊長邊做俯臥撐便喊出：“承擔責任”這句話時，我感到了他是多么敢于擔當，我被感動了。此時無聲勝有聲，每個隊員都深深地理解了什么是自己肩負的“責任”。學校的發(fā)展，需要每位老師盡職盡責地完成自己的本職工作，整個團隊才會成為一個優(yōu)秀的教育群體。
    團隊成功的基石一個優(yōu)秀的團隊需要彼此之間用心合作，形成團隊的合力，才能完成共同的目標任務?？此坪唵蔚摹斑^呼啦圈”體驗活動，我們卻經歷了一次次失敗，用了30多分鐘的時間完成，隊員與相鄰的隊員將腿綁在一起，然后，這一隊的成員必須在不犯規(guī)的情況下渡過大小不一的呼啦圈才算成功。難度很大，它需要我們每個成員靜下心來，擺正心態(tài)，心無旁騖，同心協(xié)力向著我們共同的目標努力才會成功，如果有一位隊員分心或沒有按要求去做，所有的努力都會前功盡棄。學會合作，不彼此抱怨埋怨，才會達到成功的彼岸。作為一名教師，每個人的工作都不是孤立的，需要彼此之間的合作交流和共享，排除一切雜念，守住我們心靈的那塊凈土，靜下心來鉆研業(yè)務，耐下心來教育孩子，這才是我們永恒的追求。
    這次培訓除了認知方面得到提升外，自己最大的收獲還是來自心理層面。第一是心態(tài)發(fā)生變化。通過培訓我對自己的工作崗位有了更深層次的認識，有了全新的定位。原來總感覺學校工作很瑣碎、很繁雜，有時候會覺得很累、很苦。
    但現在我明白，雖然學校工作涉及項目多，內容復雜，但非常有助于個人能力的提升。以后我會把每一項工作都當成是對自己的一次鍛煉、一次提高，我不僅會從中收獲成功的快感，還能在不知不覺中提升個人能力。應該說通過培訓，自己變得比以前更加熱愛自己的崗位。
    第二是明確努力方向。在下一步工作中，自己將著重加強對十種意識的培養(yǎng)。即授課老師給我們提到的十種意識：換位意識，合作意識，高效意識，團隊意識，協(xié)調意識，應變意識，主動和創(chuàng)造意識。正所謂意識決定形態(tài)，通過各種意識的養(yǎng)成，對自己塑形，讓自己成形。
    通過訓練，我們每個人都有不同的感悟和收獲，我想最重要的不是我們通過拓展訓練學到了多少知識，而是我們以后能夠應用多少，只有將感悟和認知應用到工作和生活中去才是我們真正的收獲。
    團隊游戲活動總結篇十
    間：1月1日(元旦節(jié))15:00～17:30活動內容具體如下：
    以集體游戲為主，現場報名，自由組隊，游戲強調團隊協(xié)作，各項游戲中獲得第一名的將獲得禮品。
    本著“娛樂第一，比賽第二”的原則，重在參與!希望大家可以在歡樂與笑聲中度過一個愉快的下午!
    活動項目：
    1、齊心協(xié)力。
    游戲方法：現場報名，自由組隊，3位員工一組，3名隊員站成一排，將中間相鄰的腳綁在一起，做3人4足，然后用筷子夾著乒乓球運到5米外的另一邊(可左右手同時進行)，兩分鐘內看哪組運得最多的勝出，(乒乓球掉地上的做廢，不能再夾起來)。
    2、當仁不讓。
    游戲方法：(經典老游戲“搶板凳”)游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
    3、馬蘭花。
    游戲方法：多人游戲，大家在順時針跑動時隨主持共同大聲朗誦童謠““馬蘭花，馬蘭花。風吹雨打都不要怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花。開幾朵?”“開*朵”(主持人)，大家根據主持人說指令，就近迅速抱攏，人數為主持人宣布的數量，多了少了都為失敗，失敗者即遭淘汰。剩下的人繼續(xù)游戲，最后，主持人根據情況宣布勝利者(原則上3人以內)。
    4、“水!水!水!”
    游戲規(guī)則：每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規(guī)定時間內按傳到最后的水的多少算勝負。
    5、混合接力。
    籃球、排球、乒乓球(嚴肅規(guī)則，籃球彈兩次為違例，排球、乒乓球落地為違例，違例者返回起點重新開始)。
    6、飄來飄去。
    參加人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)。
    游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣)，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現配合能力和競爭能力。(注意只能用頭，不能用身體的其它部位)。
    7、投圈套物。
    游戲規(guī)則：每隊5人，每人有5次投圈的機會，套一瓶啤酒，累計套中最多的隊有獎品，而最少的隊，需在眾人監(jiān)督下，喝完一瓶啤酒。(單組進行，計數)。
    8、背部運球。
    游戲方法：現場報名，三人一組;一人將氣球吹大，二人背對背，將氣球放于兩人背部之間，從起點開始，兩人用背部夾住氣球共同行進20米往返(于10米處設置折返點)，同時攜帶一個未充氣的氣球，如氣球中途落地，則需返回起點重新再運，到終點后由兩人用背部將氣球擠爆，另一人將未充氣的氣球吹爆，游戲動作完成。用時最短者獲勝。(單組進行，計時)。
    9、吸星大法。
    游戲規(guī)則：
    人數：分2～4隊。
    器材：吸管、一次性紙杯、椅子、黃豆。
    方法：在距離起點約十公尺放置椅子、一次性紙杯及黃豆，然后讓隊員拿吸管從起點出發(fā)至椅子處，用吸管將杯中黃豆吸起跑回起點，將黃豆放到免洗杯中，黃豆多者勝。
    10、“滾來滾去”
    游戲規(guī)則：持棒趕球，20米往返(于10米處設置折返點)，每個隊3名隊員同時站在起點處排成一路縱隊，第一名隊員手持木棒，當聽到裁判發(fā)令后，利用木棒將球趕至并繞過障礙物，然后再趕球返回起點交與下一名隊員，用時最少的隊伍獲勝。
    更多。
    團隊游戲活動總結篇十一
    比賽規(guī)則：
    abcd四種簽各兩個，各組(七個組+主席團)抽簽決定比賽次序，共三輪。
    第一輪：每2隊為一組進行小組對抗，勝利的隊伍進入下一輪，失敗的隊伍止步于此。其中，抽中a的隊伍為a組，抽中b的為b組，c為c組，d為d組(按a至d順序進行比賽)。
    第二輪：上一輪勝利的四個小組兩兩對抗。其中，a組與b組對抗，c組與d組對抗。
    第三輪：1、上一輪勝利的2支隊伍進行對抗，分出勝負(即為第一、二名)。
    2、上一輪失敗的2支隊伍進行對抗，分出勝負(即為第三、四名)。
    計分規(guī)則：
    1、一至四名按總規(guī)則計分(即第一名15分，第二名12分，第三名10分，第四名7分)。
    2、其他隊伍各記5分。
    1)、無敵風火輪。
    項目類型：團隊協(xié)作競技型。
    道具要求：報紙、膠帶。
    場地要求：一片空曠的大場地。
    游戲時間：10分鐘左右。
    活動目的'：本游戲主要為培養(yǎng)學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解。
    一.項目類型：團隊協(xié)作型。
    二.道具要求：長繩一根。
    三.場地要求：空曠的大場地。
    四.詳細游戲規(guī)則：讓所有隊員被蒙上眼睛，在四十分鐘內，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊員都要均分在四條邊上。這個項目教會所有學員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領導人選出、方案確定之前，當領導人產生、有序的組織開始運轉的時候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認同并推進，使學員們在同心協(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。
    五.活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之間的配合和信任，一個有領導，有配合，有能動性的隊伍才能稱之為團隊，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。
    團隊游戲活動總結篇十二
    20__年__月__日我有幸參加了學校組織的體驗式訓練，訓練的時間雖短，收獲卻很大。訓練雖然結束了，但留在心里的震撼卻是永恒的?；仡櫾谟柧氈惺艿奶魬?zhàn)和磨練，感受頗深。整個過程把妙趣橫生的游戲不僅給我們帶來了無窮的樂趣、信心和勇氣，而且給我?guī)砩羁痰乃伎寂c啟迪。
    在體驗中，每個項目都離不開團隊的支持和鼓勵，在一開始設計自己團隊的隊名、隊徽、隊歌，就預示了此次活動的整個過程離不開集體的智慧和力量。短短的一天的時間，我的心靈受到了前所未有的強烈撞擊和震撼，這種撞擊和震撼我會銘記終生!下面從認知和心里感觸來談談自己的感觸。
    一、學會溝通交流，是加強團隊建設的重要保證。
    顧名思義，團隊，是團結的隊伍。沒有團結，加強團隊建設只能是紙上談兵。千年修得同船渡，萬年修得同室坐。能在同在一所學校共事確實是緣分。由于性別差異、性格差異、情緒差異、工作思路差異等因素，在工作中難免發(fā)生爭論和摩擦，甚至出現暫時的不快。一旦出現這種情況，首先要進行換位思考，學會站在對方的位置上思考問題，體諒對方當時的心境和難處，反省自身存在的不足和問題，把雙方的矛盾和問題想得簡單化，避免復雜化，力爭大事化小、小事化了。堅決避免無事生非、上綱上線，芝麻小事演變成矛盾糾紛。溝通交流是消除矛盾隔閡的有效辦法，要敢于放下架子，主動找別人談心、解釋情況，直至主動道歉也無妨。
    二、加強互動，協(xié)作支持。
    “為工廠創(chuàng)收”活動中讓我明白了，優(yōu)秀的團隊首先應該有一個優(yōu)秀的領導者，有一個共同的目標愿景，以及為了實現共同目標必須要制定計劃。有了共同的目標，有了計劃，就需要每一個人用心的全力以赴，密切配合。
    所有成員在工作中做到有分工有協(xié)作，能夠相互支持，是加強團隊建設的關鍵所在。首先，要發(fā)揚團隊的協(xié)作精神。協(xié)作精神是團隊精神的重要內涵，團隊每位成員在日常工作中，要正確處理好分管工作與全校工作的關系，處理好本職工作與其它工作的關系。在做好本職工作的同時，加強與其他成員的配合和協(xié)作，切實將分工與協(xié)作有機結合起來，積極營造良好的團隊協(xié)作氛圍。其次，強化成員間的支持和配合。我室工作頭緒多、任務重，工作中經常會出現難以應對的局面，出現失誤和紕漏也在所難免。因此，在日常工作中，要積極主動配合同事們的工作，借用先前的一句話叫“相互補臺、共同上臺;相互拆臺、共同下臺?！?BR>    三、責任，團隊成功的保障。
    每個人都應該學會去承擔屬于自己的責任。如果你是國家的領導，你要承擔起祖國繁榮富強的責任;如果你是公司的老總，你要承擔起這個公司興衰成敗的責任;如果你是單位的員工，你要承擔在自己工作中失誤造成單位損失的責任;如果你是孩子的父母親，你要承擔養(yǎng)育兒女的責任;如果你是兒女，你要承擔贍養(yǎng)父母的責任;一個優(yōu)秀的團隊，更需要每個成員擔負起自己的責任，才能高效完成目標任務。一個感人的場面更能引人深思：兩隊體驗活動時，二對的隊員手機響了，違反了規(guī)定，教練要求二隊隊長承擔被罰的責任，當二隊隊長邊做俯臥撐便喊出：“承擔責任”這句話時，我感到了他是多么敢于擔當，我被感動了。此時無聲勝有聲，每個隊員都深深地理解了什么是自己肩負的“責任”。學校的發(fā)展，需要每位老師盡職盡責地完成自己的本職工作，整個團隊才會成為一個優(yōu)秀的教育群體。
    四、合作，不抱怨、不埋怨。
    團隊成功的基石一個優(yōu)秀的團隊需要彼此之間用心合作，形成團隊的合力，才能完成共同的目標任務?？此坪唵蔚摹斑^呼啦圈”體驗活動，我們卻經歷了一次次失敗，用了30多分鐘的時間完成，隊員與相鄰的隊員將腿綁在一起，然后，這一隊的成員必須在不犯規(guī)的情況下渡過大小不一的呼啦圈才算成功。難度很大，它需要我們每個成員靜下心來，擺正心態(tài)，心無旁騖，同心協(xié)力向著我們共同的目標努力才會成功，如果有一位隊員分心或沒有按要求去做，所有的努力都會前功盡棄。學會合作，不彼此抱怨埋怨，才會達到成功的彼岸。作為一名教師，每個人的工作都不是孤立的，需要彼此之間的合作交流和共享，排除一切雜念，守住我們心靈的那塊凈土，靜下心來鉆研業(yè)務，耐下心來教育孩子，這才是我們永恒的追求。
    這次培訓除了認知方面得到提升外，自己最大的收獲還是來自心理層面。第一是心態(tài)發(fā)生變化。通過培訓我對自己的工作崗位有了更深層次的認識，有了全新的定位。原來總感覺學校工作很瑣碎、很繁雜，有時候會覺得很累、很苦。
    但現在我明白，雖然學校工作涉及項目多，內容復雜，但非常有助于個人能力的提升。以后我會把每一項工作都當成是對自己的一次鍛煉、一次提高，我不僅會從中收獲成功的快感，還能在不知不覺中提升個人能力。應該說通過培訓，自己變得比以前更加熱愛自己的崗位。
    第二是明確努力方向。在下一步工作中，自己將著重加強對十種意識的培養(yǎng)。即授課老師給我們提到的十種意識：換位意識，合作意識，高效意識，團隊意識，協(xié)調意識，應變意識，主動和創(chuàng)造意識。正所謂意識決定形態(tài)，通過各種意識的養(yǎng)成，對自己塑形，讓自己成形。
    通過訓練，我們每個人都有不同的感悟和收獲，我想最重要的不是我們通過拓展訓練學到了多少知識，而是我們以后能夠應用多少，只有將感悟和認知應用到工作和生活中去才是我們真正的收獲。
    團隊游戲活動總結篇十三
    1）在會場中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人蒙住眼睛，工作人員把繩子去掉，看參賽人員的表現。（道具：布置會場的彩條即可）
    3）蛙跳水
    1. 全體圍坐成圈。
    2. 由主持人開始說：「一只青蛙」，第二人：「一張嘴」，第三人：「兩只眼睛」，第四人：「四條腿」，第五人：「撲通！」第六人：「跳下水」。
    3. 繼續(xù)下個人開始：「兩只青蛙」，第二人：「兩張嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八條腿」，第五人：「撲通！撲通！」第六人：「跳下水」....。
    4）我愛你vs不要臉
    聽上去有些"曖昧"，實際上是個練反應的好游戲。
    規(guī)則：眾人圍坐成一圈，規(guī)定只能對自己左邊的人說"我愛你"，對右邊的人說"不要臉"。兩人之間只能連續(xù)對話3次。一旦有人說錯，即受罰。
    亮點：當游戲達到一定速度時，反應跟不上的人，往往會出現"我不要臉"或"不我愛你"之類的經典"自白"。
    5）貼牌
    道具：一副撲克牌（拿走大小怪）
    規(guī) 則：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。a最大，2最小，同一個點數，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。 此時，大家開始依次根據別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續(xù)進行。直到大家 都不放棄時，亮牌，最小者受罰。
    亮點：游戲的關鍵，在于捕捉大家們初次看周圍人牌時的瞬間表情和眼神。當然，如果演技夠精湛，巧妙利用這種心理，反其道行之，絕對可以做到"以眼神害人"
    6）
    猜數字
    規(guī)則：
    猜數字（1~100）每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉挨罰
    1、滿漢全席。那么每個人都為其夾一份食物，必須吃完。這叫撐死他。
    2、替罪羊。這個可真是中頭彩。你再次進行抽簽，那是有每個人名字的簽，抽到誰，那么你報復的機會就到了。在房間內你可以讓他做一件事情。比如：背你饒一圈等。這叫整死你。
    3、打死我也不說。聚會中其實大家都很想互相了解，可是又因為一些原因而無法深入。所以，給你一個機會，抽到此，那么在座每個人都可以問他一個問題。盡量問吧，必須說實話啊。這可是個好機會啊。
    7）兩只小蜜蜂
    念詞：兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀，飛呀
    動作：兩人面對面，1.兩手作蘭花指狀展開雙臂上下飛舞；2. 兩手換掌狀于胸前交*飛舞；3.出手錘子剪刀布；4.贏者伸掌作摔巴掌狀，口念"啪啪"；輸者和聲"啊啊"；不輸不贏則同時努嘴作"咋咋"親嘴狀。
    勝負：看反應速度，負者罰一節(jié)目。
    8）007
    由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發(fā)音不作任何動作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音,群發(fā)郵件，而揚手作投降狀。--出錯者飲！ （注：適合眾人玩，由于沒有輪流的次序，而是突發(fā)的任指其中的一個人，所以整個過程都必須處于緊張狀態(tài)，因為可能下個就是你了?。?BR>    9）豬八戒背媳婦。規(guī)則：男生站一排，女生站一排，兩排相距50米左右。然后主持人發(fā)令開始，男生要以最快的速度跑到女生面前，背起她返回原地。哪一對最后完成受罰，哈哈。
    10）偵探游戲. (wink eyes)
    玩法: 參與者圍圈, 抽簽或投票選擇一名偵探和一名殺手. 游戲開始后, 所有人互相對望,殺手趁偵探不注意時以眨眼(單眼)的方式將與之eye contact的平民殺死,死者需發(fā)出夸張聲響或動作告知大家自己已死. 偵探可在圈內走動, 并有共3次機會猜測殺手, 力求為民除害. 如最后剩余一名平民, 殺手獲勝. 下一輪由殺手擔任偵探.
    11）老鷹抓小雞
    1．告訴隊員這個游戲類似于捉迷藏。首先讓一名隊員當捕手，其他的人盡量避免被抓住。任何隊員只要被捕手接觸，就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手綁在一起，成為一個新捕手，繼續(xù)捕捉其他隊員。重復前面的過程，直到最后一個人被抓住為止。
    2．開場白示例如下：
    你們當中有一人將要感染一種非常罕見的傳染病。他得了這種病以后，接觸到其他任何人，彼此的手就會粘在一起而不能分開。如果他倆接觸到別人，對方的手也會被粘過來。這種病還影響了人的思維，病人不是盡量隔離這種病，反而沉迷于去傳染別人。你們的任務就是盡量延長自由時間，不要感染這種病。祝你們好運！
    3．給大家指出運動場的邊界。從口袋中拿出網球扔給一個隊員，告訴他們此球已經攜帶了病毒，并將傳染給他們(不過，你已經對此病毒有免疫力而未被感染)。 安全：密切注視粘連隊伍，確保隊尾的成員在活動中不會失去平衡。
    變通：告訴隊員們當病毒感染到四個人以后，他們就分-裂為兩組，每組兩人。每組病人繼續(xù)去感染別人，直到再次變成四人，重新分-裂。
    12）可憐的小貓
    方法： 1. 全體圍坐成圈，一人當小貓坐在中間。
    2. 小貓走到任何一人面前，蹲下學貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭，并說「哦！可憐的小貓。但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當小貓。
    3. 撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開找別人。
    4. 當小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑。
    13）扯龍尾
    用具：色帶或繩或報紙條或類似之條狀物體
    玩法：
    １）將玩者分成若干組（如５組），每組若干人（如６人）
    ２）每組皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上掛上色帶。 ３）游戲開始時，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的色帶，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。
    ４）若捉到別人的尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長的“龍”。 ５）游戲繼續(xù)進行，直至所有組成為一條龍為止。
    ６）排在這條長龍的最尾的一組，是贏家。
    懲罰節(jié)目
    1點 學廣告 大家都看過腦白金的廣告吧，就讓他學里面的動畫人物的動作，哈哈。當然還有很多搞笑的廣告，自己找吧。
    2點 唱歌（可唱半段）
    3點 說出自己經歷中最快樂或最丟人的一件事
    4點 給大家講或讀一個笑話
    5點 用肢體語言表演成語，直到觀眾猜出為止，猜出者可獲獎品 6點 對墻壁大聲說三次“我愛你”
    7點 表演
    準備好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一頭豬，。。。?！焙呛?，讓他大聲讀出來，里面還可以要求動作。
    9點 吻桌子（柱子）
    被罰者要親吻指定的一個桌子5下，這時最好有照相機伺候，呵呵，出來的照片肯定很精彩！
    10、11點 真心話大冒險
    12點 腦筋急轉彎
    問：
    一個西瓜切4刀.怎么樣切才切9塊.吃了就會10快西瓜皮?
    一個西瓜切3刀要怎么切才能讓5個人平分
    一個西瓜切三刀,七塊西瓜~八塊皮！
    蜜蜂停在日歷上
    風和日麗（蜂和日歷）
    有十只羊，九只蹲在羊圈，一只蹲在豬圈
    抑揚頓挫（一羊蹲錯）
    請龜兔賽跑，請豬來當裁判，請問龜兔誰會贏？
    答案： 不能說！說的人是豬
    有個地方能進不能出,請問這是什么地方?
    答案： 墳墓
    雞鵝百米賽跑,雞比鵝跑得快,為什么卻后到終點站?
    答案： 雞跑錯了方向
    一只皮球和一個鐵球從高樓上掉下來，誰先落地？
    答案： 鐵球
    上課鈴聲東響了，卻沒有一個同學在教室里，怎么回事？
    答案： 上的是體育課
    提問：茉莉花、太陽花、玫瑰花哪一朵花最沒力？ 回答：茉莉花。
    原因：好一朵美麗(沒力)的茉莉花。
    提問：猩猩最討厭什么線？
    回答：平行線。 原因：平行線沒有相交(香蕉)。
    提問：橡皮、老虎皮、獅子皮哪一個最不好？ 回答：橡皮。
    原因：橡皮擦(橡皮差)。
    提問：布和紙怕什么？ 回答：布怕一萬，紙怕萬一。
    原因：不(布)怕一萬，只(紙)怕萬一。
    提問：鉛筆姓什么？
    回答：蕭。 原因：削(蕭)鉛筆。
    提問：麒麟到了北極會變成什么？
    回答：冰淇凌。 原因：冰淇凌(冰麒麟)。
    提問：哪位歷史人物最欠扁？
    回答：蘇武。 原因：蘇武牧羊北海邊(被海扁)。
    提問：從1到9哪個數字最勤勞，哪個數字最懶惰？
    回答：1懶惰；2勤勞。 原因：一(1)不做二(2)不休。
    提問：怎樣使麻雀安靜下來？
    回答：壓它一下。 原因：鴉雀無聲(壓雀無聲)。
    提問：歷史上哪個人跑的最快?
    回答：曹操 原因：說曹操曹操到
    問題：米她媽是誰
    答案：花 原因：花生米
    小白加小白等于什么？
    等于小白兔 原因：小白two 手機沒信號了?。。。。。?！
    表演動作：
    把自己的口頭禪變?yōu)?啊呀，討厭，人家是“淑男""
    雙手在胸前抱拳,以左腳為中心,右腳抬起，原地轉圈.
    發(fā)神經 男人掩嘴笑， 她(你男朋友或女朋友)目不轉睛的盯著你們,突然伸伸她的小舌頭@_@ 吃手指頭！
    1、三人抱成團
    規(guī)則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！
    2、“大話西游之娶媳婦”情節(jié)：
    3、五毛和一塊
    道具：不需要；
    場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求；
    人數：10幾個人就可以，人多些更好玩的
    人員：一定要有男有女，比例不限
    裁判：一名，負責發(fā)號司令
    規(guī)則如下：
    在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
    游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
    游戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
    4、籮卜蹲
    將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。
    以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲?！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。
    5、愛你奮不顧身
    上對等數量的男女，據氣溫情況劃出距離面對面站立，玩法：要求男士將身上的物品解下在地上鋪向女士，先到者為勝，可kiss她或其他。規(guī)則：物品間要連續(xù)；物品不得外借。
    6、貼膏藥
    參與者圍成一圈，間距兩臂，面朝中央，指定“老鷹”、“小雞”。小雞只能在圈外跑，鷹捉。當小雞在某人面前一站，則其馬上變成小雞，得跑，被鷹捉住者則替代鷹者。適用在戶外。
    7、耳語傳真
    哪個保真度更高，以次結勝負。
    8、表演
    例如讓他選擇“裝白癡，裝純情，裝gay”，不管裝哪個，都很好看，呵呵。
    9、我愛你
    一群人圍坐成一圈，男女間隔而坐。從a開始，對著右邊的b說，我愛你，或者說不要臉，無論a對b說什么，b對a說另一句。說完了，再對另外一個異性隨便說一句。如a對b說我愛你，那么b要對a說不要臉，如果a對b說不要臉，那么b要對a說我愛你，然后對下一個隨便說一句我愛你或者不要臉。如此周而復始。如果叫錯了，那么就要受罰。
    如果你在邊上旁觀，經常會看到以下情形：
    某gg不斷的對某mm說，我愛你，得到的回答是不斷的“不要臉”。
    某mm不停的對某gg說“我愛你”，對另一gg說“不要臉”。
    某gg聽到某mm說“我愛你”，冷不丁對此mm說“我愛你”，被罰酒卻樂此不彼。
    這個游戲好，真真假假，假假真真，沒人知道是真是假。如果這圈人本來就是一對一對的，那就更搞笑了。
    10、007
    發(fā)令錯誤或動作錯誤的人應給予小小的懲罰（例如喝酒）接下來就由他繼續(xù)發(fā)令。
    11、循環(huán)相克令 （此游戲可用在兩個人難分勝負時使用）
    用具：無
    人數：兩人
    方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時說令詞，在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰；狗熊的動作是雙手搭在胸前；槍的動作是雙手舉起呈手-槍狀。雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。
    興奮點：這個游戲的樂趣在于雙方的動作大，非?；?BR>    缺點：只是兩個人的游戲
    12、開火車
    用具：無
    人數：兩人以上，多多益善
    方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開?！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒有反應過來就輸了。
    13、越吃越多
    方法：
    1. 團體圍坐成圈
    碗飯、兩 個雞蛋、三塊牛肉?！谷绱死^續(xù)下去，至第九位則說：「 昨天我吃了一碗飯、兩個雞蛋、三塊牛肉、四只鴨腳、五片面包、六 ?；ㄉ?、七根甘蔗、八個橘子，九個胃痛丸」。
    3. 繼續(xù)者必須記住前者所說的食物，游戲直至有人告饒，大家家哈大笑為止。
    14、七拼八湊
    道具：托盤二個，日常物品
    參加人員：分成2組（需男女搭配），每組先選出一名接收者，
    游戲規(guī)則：接待者手持托盤站在臺上。主持人開始宣讀物品，其它小組人員按照主持人的要求從自身身上或自帶提包中提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
    15、 大風吹
    玩法：
    1. 參加者圍成一圓圈，臉向圓心坐下 (不要有空位)。
    2. 另一參加者站在圈的中間，高聲地發(fā)出r令，例如：「大風吹，戴手錶 (任何特徵) 的人走」，那麼在場中所有戴手錶的人都要互換坐位 (最少要隔一個座位才可坐)。而站在中間的參加者就要乘機佔據一座位。
    佔不到座位的人就要站在中間繼續(xù)遊戲。
    16、串名字游戲
    17、 暗殺特務007（適用于剛開班不久的班級）
    人數: 16人以上(一定要雙數) + 主持人
    玩法: 參加者分成2組, 每組暗中分配各人一個號碼, 由1開始 (若是10人一組便是1-10, 若是12人一組便是1-12). 各人記住自己的號碼後, 兩組一字排開 (千萬不要順序), 兩組面對面站好.
    遊戲開始, 參賽這同時問主持:"暗殺特務邊一位?", 主持人便要回答: "暗殺特務00x", 這時, 不是號碼x的人都要立即蹲下, 剩下每組一個007站著, 跟著2人要鬥快清楚說出對方的名字, 先說的可代表自己組得一分. 然後所有人重新站起, 開始另一回合:"暗殺特務那一位?" 主持人答:"暗殺特務......
    主持可先來一兩次不計分的實習, 然後在正式開始前定下先得xx分的那一組獲勝. 在有戲進行其間, 主持可變更對白如: "暗殺長江壹號", "暗殺牛奶糖13號", "暗殺天字第三號", "暗殺貴花田十號" 等等, 只要當中清楚說出號數便可. 這是一個破冰相熟遊戲. 可於分出勝負後重新分組再玩.
    18、大樹與松鼠
    適合人數：10人以上
    材料及場地：無
    適用對象：所有學員
    時間：5-10分鐘
    操作程序
    1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。
    2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節(jié)目。
    3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節(jié)目。
    4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目。
    19、大風吹，小風吹，臺風吹
    所有人圍成一個圓圈，先由一人站在團體中說：“大風吹?！保匀藛枺骸按凳裁?？”，如果那人說：“吹穿紅衣服的.人?！保敲此写┘t衣服人就必須離開位子重新尋找位子。沒有位子的人就著站到中間繼續(xù)進行活動。
    如果說：“小風吹?！本头粗M行。
    如果說：“臺風吹?！眲t所有人都需要離開位子重新尋找。
    20、好鄰居
    活動程序
    （1）、所有人圍成一個圓圈，一人站在圓心。
    （2）、輔導員宣布規(guī)則：有站在圓心的人隨機問圓圈里的人（比如說a），你喜歡我嗎？如果a回答喜歡，則a周圍相鄰的兩個人就要互換位置，在互換位置的時候，站在圓心的人就有迅速的插到a周圍相鄰的兩個位置之間，這樣a周圍相鄰的兩個人有一個就沒有位置，那么就由他表演一個節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開始下一輪。
    （3）、如果a回答不喜歡，則站在圓心的人將會繼續(xù)問a：“那你喜歡什么”。如果a回答我喜歡戴眼鏡的人，則場上所有戴眼鏡的人都必須離開自己的座位尋找空位，而站在圓心的人需要迅速的找一個位置，這樣沒有找到位置的人就需要由他表演一個節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開始下一輪。
    （4）、a如果回答不喜歡之后，還可以回答例如我喜歡男人，那么全場的男人必須全部換位，如果a是男的，他自己也要換位。為了增加難度和趣味性，還可以回答，我喜歡穿白襪子等不被人馬上發(fā)現的細節(jié)。
    21、口香糖
    活動程序：
    所有人圍成一個圓圈，先由一人站在團體中說：“口香糖?！保匀藛枺骸罢呈裁?？”，如果那人說：“粘耳朵。”，那么所有學員就必須找人來兩兩配對將耳朵貼在一起。沒有找到人配對的學員就要站到中間繼續(xù)游戲。
    22、倒著說
    規(guī)則：先規(guī)定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在５秒鐘之內把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。
    23、接歌
    把所有人分兩組，圍繞一個主題進行唱歌比賽，比如歌詞里要帶數字等等！
    24、搶椅子
    臺上置三張椅子，邀請四個人上來，放disco音樂，四個人伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個人續(xù)前動作，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。
    25、心有靈犀猜詞語
    規(guī)則：以兩人為一組。一個用肢體動作或語言（但不能說出成語中的任何一個字）向同伴提示！
    26、動作接龍
    規(guī)則：由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推！接不上，忘記者出局！
    27、倫敦大橋倒下來
    “拿椅子給我坐”，再一起坐下，坐在后者的大腿上。再站起來；
    “拿來拿來給我坐”，再一起坐下，坐穩(wěn)。
    一起唱“倫敦大橋倒下來倒下來”或“當我們同在新華”或“依比壓壓”，邊唱邊搖，直至有人被搖出圈外，罰節(jié)目。
    28、儀態(tài)萬方
    請十人上臺，約定一個距離往返，每個人去來的方式以及不同人的往返方式均須不同，否則判其重來。
    29、游戲：殺人游戲
    要求游戲小組中的警察盡快的抓到殺人兇手。
    目的：
    小組成員能夠盡快的熟悉
    所需資源：
    時間：根據參與者的人數來定
    參與人數： 9人以上
    材料：一副撲克牌
    游戲組織：
    1) 有一人作法官，其余的參與人通過抽取撲克牌確定自己的身份，一般，游戲中有兩個殺手（如：兩個a）和兩個警察（如：兩個k），其他的為平民。
    2）游戲中，警察要盡快抓到殺人兇手，保護平民；殺人犯要盡快把警察殺死；平民要掩護警察。游戲過程中，參與人不能相互告知自己的身份。
    3）游戲開始，法官說：“夜幕降臨。”并要求所有參與人員閉上眼睛。法官確認所有人都已經閉上眼睛后，說：“殺手睜開眼睛，殺手殺人?！眱晌粴⑹直犻_眼睛，通過目光交流，殺死一個人，并經法官點頭確認。然后，法官說：“殺手閉上眼睛。” 確認殺手都已經閉上眼睛后，法官說：“請警察睜開眼睛?！眱晌痪毂犻_眼睛，通過目光交流，指出一個人。法官通過點頭或搖頭告訴警察他們指出的是否是真正的殺手。接著，法官說：“警察閉上眼睛?！?確認殺手都已經閉上眼睛后，法官說：“天亮了。”于是，所有人都睜開眼睛，法官宣布誰是被害人，并請被害人發(fā)表臨終遺言。
    4）被害人可以說出自己懷疑的殺手對象，供其他人參考。然后，所有活著的人輪流發(fā)表自己的意見，指出懷疑對象。被懷疑的人可以為自己辯護。最后，大家通過舉手表決，指出一個嫌疑犯。嫌疑犯被槍決。
    5）游戲從（3）開始。當再進行到（4）時，如果，嫌疑犯是真正的殺手，則游戲結束；如果，嫌疑犯不是真正的兇手，那么大家誤殺了好人，游戲繼續(xù)，直到平民或警察被殺光為止。
    注意：在（3）中，嫌疑犯也必須閉上眼睛。
    被殺手殺死的人不用閉眼，但不能發(fā)表任何意見。
    30、戳氣球領獎品（發(fā)獎品時使用）
    在小紙條上寫上獎品名，放在氣球里，讓獲勝者自己選擇氣球
    氣球分為三種類型：1可以故意刁難獲勝者，如貓叫三聲再領取蘋果2個。
    2將獎勵變?yōu)閼土P。如：對你的獎勵是給大家表演一個節(jié)目等
    3直接發(fā)禮品。如恭喜你得到xxxx
    親們，過年好：
    現定于2016年2月18日在****舉行“2016，向前沖！”活動，具體安排如下：
    12:00 全體人員售樓處統(tǒng)一集合，13:00前到達**
    13:10--15:00 集體游戲
    15:00--17:00 集體打造新春晚宴
    17:00后 團體聚餐, 名菜點評，大廚有獎評選。
    全員分組名單如下：
    神秘嘉賓組：3位，敬請期待！
    一組：*（組長）、組員。
    二組：*（組長）、組員。
    三組：*（組長）、組員。
    四組：*（組長）、組員。
    活動要求：
    況，量力而行，做好自我安全防護。
    2. 各組組長帶領本組組員完成活動任務，清點人數，做好相關協(xié)調溝通工作。
    3. 活動中如有身體不適情況，即刻聯絡組織工作人員，及時應對處理。
    利條件，配合活動順利進行。
    溫馨提示：
    1. 根據此次活動內容，請自備運動服、運動鞋及戶外保暖措施。（團隊戶外游戲）
    2. 活動中如有時間調整，會另行通知。
    經歷了不平凡的2015年，在即將來臨的年度聚會，希望大家積極互動在這團隊協(xié)作、喜悅激情的氛圍中，享受難得的聚會時光；讓我們手牽手，肩并肩，用激情引領團隊，以團結開拓進取，創(chuàng)造輝煌錦繡，2016，向前沖！。
    新春聚會游戲流程
    一、 拔河比賽：
    二、 抽紅包：拔河名次1234隊分別抽紅包，每人一份。
    三、 心心相印：每隊出2人，時間3分鐘，猜對詞語最多的隊伍獲勝。
    余兩名隊員在場上的隊伍獲勝。
    的隊伍獲勝。
    1.小組中的所有成員都要站在報紙上，手腳及身體不能站出報紙邊界；
    2.報紙的面積越小越好；
    3.演示時要堅持10秒鐘以上；
    4.低的面積小的小組為勝出。
    轉動，喊停站好位置，簾子落下，背人向前沖，完成三個任務后，最先到達終點的隊伍獲勝，贏得全部紅包。
    第一關：喝掉半瓶啤酒；第二關：吃掉一塊蛋糕；第三關：堆好六個桔子。
    團隊游戲活動總結篇十四
    各位親愛的兄弟姐妹：我們計劃在下周六舉行一次趣味活動，提前慶祝圣誕節(jié)的到來。您是否正為日?？菰锏墓ぷ鞫鵁?您是否正為高強度的工作而倍感壓力?來參加我們的活動吧，一起走向戶外感受清新的空氣，和這幫常伴身邊的同事及朋友一起游樂，它將令您忘卻憂愁，體驗生活帶來的樂趣。我們將在旗峰公園舉行一系列的戶外活動(活動方案詳情請參閱附件)，活動完畢后我們將會宴請所有同事一起共進晚餐。您只需要攜帶一份小小的禮物就可以參加，禮物不分大小輕重，能代表您的心意就行。別忘了在禮物中送上你溫馨的祝福哦~~歡迎您攜帶您的家屬參加!
    提前祝大家“生蛋”快樂!
    為了迎接耶誕節(jié)的到來，同時也為了豐富hr的業(yè)余生活，加強同事們彼此之間的交流，增進大家的感情，特舉辦此次的趣味活動。
    10：00hr辦公室聚合。
    11：00到達目的地。
    17：30聚餐(星級酒店)。
    ：旗峰公園。
    ：hr全體同事。
    ：(全體hr同事)。
    主持兼裁判：2人(自愿報名)。
    后勤：薇、慧。
    隊長：自選隊長2名。
    所有人員全部分為2組，每組20人，每組由組員自選一位隊長。
    1、二人三足跑。
    活動道具：繩子2條(或護膝)，秒表，口哨40個，起跑線和終點線間距50米?；顒釉敿殻簠①愓卟⑴耪驹谄鹋芫€后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。
    活動規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。
    2、真愛永流傳。
    活動道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個，兩人間距2米。
    活動詳細：每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。
    游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
    3、快樂抱抱爆。
    活動道具：氣球50個，起跑線和終點線間距為50米。
    活動詳細：比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動，(其他隊員可以協(xié)助放好球)，跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。
    活動規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球(除掉球外)，球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進。
    4、袋鼠跳跳向前沖。
    活動道具：麻袋2只，起跑線和終點線間距為30米。
    活動詳細：隊員分為兩邊，比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負。
    活動規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
    5、心意大碰撞。
    全體參與人員自備禮物一份(需包裝)，統(tǒng)一排號，全員參與抽獎，根據相應的號碼來領取相應的禮物。
    地點：籌建處籃球場。
    間：20xx年1月1日(元旦節(jié))15:00～17:30活動內容具體如下：
    以集體游戲為主，現場報名，自由組隊，游戲強調團隊協(xié)作，各項游戲中獲得第一名的將獲得禮品。
    本著“娛樂第一，比賽第二”的原則，重在參與!希望大家可以在歡樂與笑聲中度過一個愉快的下午!
    1、齊心協(xié)力。
    游戲方法：現場報名，自由組隊，3位員工一組，3名隊員站成一排，將中間相鄰的腳綁在一起，做3人4足，然后用筷子夾著乒乓球運到5米外的另一邊(可左右手同時進行)，兩分鐘內看哪組運得最多的勝出，(乒乓球掉地上的做廢，不能再夾起來)。
    2、當仁不讓。
    游戲方法：(經典老游戲“搶板凳”)游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
    3、馬蘭花。
    游戲方法：多人游戲，大家在順時針跑動時隨主持共同大聲朗誦童謠““馬蘭花，馬蘭花。風吹雨打都不要怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花。開幾朵?”“開*朵”(主持人)，大家根據主持人說指令，就近迅速抱攏，人數為主持人宣布的數量，多了少了都為失敗，失敗者即遭淘汰。剩下的人繼續(xù)游戲，最后，主持人根據情況宣布勝利者(原則上3人以內)。
    4、“水!水!水!”
    游戲規(guī)則：每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規(guī)定時間內按傳到最后的水的多少算勝負。
    5、混合接力。
    籃球、排球、乒乓球(嚴肅規(guī)則，籃球彈兩次為違例，排球、乒乓球落地為違例，違例者返回起點重新開始)。
    6、飄來飄去。
    參加人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)。
    游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣)，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現配合能力和競爭能力。(注意只能用頭，不能用身體的其它部位)。
    7、投圈套物。
    游戲規(guī)則：每隊5人，每人有5次投圈的機會，套一瓶啤酒，累計套中最多的隊有獎品，而最少的隊，需在眾人監(jiān)督下，喝完一瓶啤酒。(單組進行，計數)。
    8、背部運球。
    游戲方法：現場報名，三人一組;一人將氣球吹大，二人背對背，將氣球放于兩人背部之間，從起點開始，兩人用背部夾住氣球共同行進20米往返(于10米處設置折返點)，同時攜帶一個未充氣的氣球，如氣球中途落地，則需返回起點重新再運，到終點后由兩人用背部將氣球擠爆，另一人將未充氣的氣球吹爆，游戲動作完成。用時最短者獲勝。(單組進行，計時)。
    9、吸星大法。
    人數：分2～4隊。
    器材：吸管、一次性紙杯、椅子、黃豆。
    方法：在距離起點約十公尺放置椅子、一次性紙杯及黃豆，然后讓隊員拿吸管從起點出發(fā)至椅子處，用吸管將杯中黃豆吸起跑回起點，將黃豆放到免洗杯中，黃豆多者勝。
    10、“滾來滾去”
    游戲規(guī)則：持棒趕球，20米往返(于10米處設置折返點)，每個隊3名隊員同時站在起點處排成一路縱隊，第一名隊員手持木棒，當聽到裁判發(fā)令后，利用木棒將球趕至并繞過障礙物，然后再趕球返回起點交與下一名隊員，用時最少的隊伍獲勝。
    “舞動青春快樂人生”趣味游戲活動方案為了迎接七夕的到來，同時也為了豐富員工的業(yè)余生活，加強同事們彼此之間的交流，增進員工的感情，特舉辦“舞動青春快樂人生”的趣味活動。
    為切實加強我所員工的身體健康，樹立“健康第一”的教育理念，認真落實陽光體育行動，增強員工的體質，促進員工健康、和諧發(fā)展。
    通過有趣的游戲體驗和互動，使員工們開心快樂，懂得生命在于運動，陽光心態(tài)是健身之本，科學地開展豐富多采的健身娛樂活動，提升生活質量、管理能力和促進工作高績效。通過活動，培養(yǎng)員工的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力，豐富員工的業(yè)余生活，激發(fā)員工的運動熱情，弘揚個性特長，促進員工全面健康地發(fā)展。讓管理所成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
    舞動青春快樂人生。
    活動前，全體員工抽簽分為紅隊、藍隊、綠隊、紫隊、黃隊，然后根據活動項目要求，派隊員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。
    (一)二人三足跑。
    參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。
    游戲規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。
    (二)真愛永流傳。
    每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。
    游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
    (三)快樂抱抱爆。
    比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動，(其他隊員可以協(xié)助放好球)，跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。
    游戲規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球(除掉球外)，球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進。
    (四)袋鼠跳跳向前沖。
    比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員，以速度決定勝負。
    游戲規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
    (五)動物大連蹲。
    各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到沒反應的那對輸，游戲進行3次，每勝一次100分。
    (六)踩氣球。
    當場一個組出2個人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
    (七)拋繡球。
    一局每隊出2名選手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一組獲勝。
    (八)疊報紙：將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人(一個小組)，每個小組派一個代表與對方猜拳(剪刀石頭布)，輸掉的小組須將腳下的報紙對折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地)，直到其中一方站不上去為止。
    (九)三人抱成團。
    每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!
    1、安全第一。員工應服從工作人員的指揮，不做無把握的冒險;小心行事，注意安全。
    2、保護環(huán)境，活動中產生的垃圾請勿隨處亂扔，請用垃圾袋裝好!在活動結束時，集體打掃戰(zhàn)場!
    3、此次活動內容是休閑游戲為主，希各位朋友以休閑裝出行，請勿穿正裝，女員工們最好勿穿高跟鞋，以免扭傷腳，影響本隊成績。
    4、中途有事需提前離開的員工請報告工作人員，因人數較多，請大家聽從指揮及安排，讓我們共同把此次活動順利完成。
    團隊游戲活動總結篇十五
    團隊游戲是指需要團體協(xié)作來共同完成任務的游戲，那么應如何設計團隊游戲相關的。
    呢?下面本站小編給大家介紹關于團隊游戲活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。
    一、人員集合。
    點到，品牌老板確認。
    二、集合、問好、回答問題yesorno、解散。
    統(tǒng)一口徑。
    集合=40秒按組站好，組長站前面。
    肅靜：哈嘍嗨;嗨哈嘍。
    問好=親愛的家人們大家早上好。
    回答=好，很好，認識你，真好。
    回答問題=yesno。
    解散=散同時拍手。
    三、人員。
    自我介紹。
    四、人員分組。
    五、團隊建設。
    隊名、隊呼、隊歌、隊歌演唱。
    六、團隊展示。
    按小組順序看哪個組聲音大，有創(chuàng)意。
    夏天到了什么花會開呢?。
    夏天到了花兒開，開幾朵，n朵。
    游戲二：松鼠、大樹。
    意義：在生活中、工作中、學習中，我們在不斷的認識著新的朋友，接觸著新的團隊，但是現實往往是殘酷的，我們隨時面對這淘汰、孤立、拒絕等等的困擾，有時我們是失敗者，但又有時候我們是成功著，所以我們要正確的看待事、物、調整好自己的心態(tài)，以平常心的心態(tài)來看待所面臨的事、物，正所謂心態(tài)好了哪里都是舞臺，心有多大，舞臺就有多大。
    游戲三：我來比劃你來猜。
    團隊的有效溝通不單單是短信、電話、語言就能表達的，不同的表達方式會帶來不同的表達效果，正如某總經理穿100元的西裝和乞丐穿100元的西裝，給人的感覺是不一樣的，所以說同樣的意思要用最有效最直接的方式表達出來，同時又能讓搭檔明白你所表述的意思。這就是團隊的默契與高效溝通。
    游戲四：信息驛站。
    在信息傳遞的時候，感覺是不一樣的，理解能力是不一樣的，所以會出現一定的偏差，如何縮小偏差呢，提前演練、統(tǒng)一口徑、統(tǒng)一計量方法、調配順序。
    游戲五：小組報數推進到大組報數推進到全體報數。
    按時間算，意義：團隊當中往往都會因為個人的不努力而給團隊拖后腿，時間通過演練后不斷的縮短，證明了不是不可能只是沒有找到方法，每天進步一點點，每個人只要用心做了，按要求做了，努力做了，帶著責任和使命去做了，那么我們最終的目標才能夠達成。
    八、注意事項。
    安全、衛(wèi)生、職業(yè)道德與素養(yǎng)。
    九、工作要求。
    按時到場、會議紀律、執(zhí)行文化、團隊協(xié)作。
    不能遲到、不能說話、服從指揮、小組作戰(zhàn)。
    一、活動目的：促進教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛煉意識，提高身體素質，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。
    二、活動原則：人人參與，團結進取。
    三、活動時間：9月7日下午5：30—6：30。
    四、活動地點：本園操場。
    五、活動攝影：郭世樂。
    六、活動項目：萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳、占領陣地、力拔山河。
    七、參加辦法：活動前，全體教師抽簽分為紅隊、藍隊，然后根據活動項目要求，派隊員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。
    八、各項游戲規(guī)則介紹：
    1、萬腳一心。
    紅、藍兩隊隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀，右手抓住前面隊員的右腳，圍成一個圓形向前邁進，到對面再繞回來，快的那隊為勝。游戲進行2次，每勝一次100分。
    2、動物大連蹲。
    各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到沒反應的那對輸，游戲進行3次，每勝一次100分。
    3、真愛永流傳。
    各隊派出8人，每隊所有人嘴里叼支吸管，第一個人把吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。游戲進行3次，每勝一次100分。
    4、占領陣地。
    每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。
    5、力拔山河(拔河)。
    紅、藍兩隊的全體成員參加，游戲進行3次，每勝一次100分。
    一、活動領導小組:。
    組長:龔雪萍。
    副組長:王艷徐逸明。
    成員：俞云芳毛華芬周吉陳費筠陸艷。
    二、活動時間：
    20xx年6月30日下午13：00—15:00。
    三、活動地點：體育館。
    四、活動項目和規(guī)則。
    1.投籃進筐負責人：趙凱。
    參賽人員：每隊3人(一男兩女)。
    比賽規(guī)則：男教師在罰球線、女教師在圓弧線定時按序投球。時間2分鐘，誰投的只數多誰就獲勝。
    2.蛙式車接力賽負責人：管亮。
    參賽人員：每隊4人。
    比賽規(guī)則：以用時最少隊獲勝。
    3.100米障礙滾鐵環(huán)負責人：蔣行儉。
    參賽人員：每隊2人。
    游戲規(guī)則：用鐵勾推動鐵環(huán)向前滾動，要求鐵環(huán)不出規(guī)定的跑道，不影響他人比賽，比速度。若出現鐵鉤拖著鐵環(huán)走，或偏離跑道，即取消比賽錄取資格。技術、速度分數各一半。
    4.呼啦圈負責人：張少偉。
    參賽人員：每隊2人。
    游戲規(guī)則：聽裁判哨聲開始比賽計時，轉滿3分鐘入圍。接著相關選手繼續(xù)附加賽，附加賽由場地裁判宣布規(guī)則。
    5.保齡球負責人：王學奇。
    參賽人員：每隊2人。
    游戲規(guī)則：每人拋三次。計數與名次：以三次碰倒的瓶數累加多者勝出。若成績相同，則相關選手繼續(xù)附加賽直到排出名次。
    6.跳長繩負責人：黃震。
    參賽人員：每隊4人。
    比賽規(guī)則：兩人甩，兩人跳。時間2分鐘，以跳的個數最多者為勝。
    五、比賽報名及注意事項：
    1.以年級組為單位(包括后勤組與行政組)，共8支運動隊參與。
    2.工會會員均可參賽，參賽人員每人限報一項，不可兼報多項，報名請至年級組長處，由年級組組長匯總后上報工會。
    報名截止日期:6月27日放晚學前。
    3.參賽隊員一律要求穿好運動鞋，并做好賽前準備。
    六、獎勵辦法：
    每項比賽設一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名。
    友情提醒：本次活動友誼第一，比賽第二，如在比賽中遇到有爭議的地方需要協(xié)調，最終解釋權歸工會。
    團隊游戲活動總結篇十六
    余生活，加強同事們彼此之間的交流，增進員工的感情，特舉辦“舞動青春快樂人生”的趣味活動。
    一、指導思想。
    為切實加強我所員工的身體健康，樹立“健康第一”的教育理念，認真落實陽光體育行。
    動，增強員工的體質，促進員工健康、和諧發(fā)展。
    二、活動目標。
    通過有趣的游戲體驗和互動，使員工們開心快樂，懂得生命在于運動，陽光心態(tài)是健身。
    之本，科學地開展豐富多采的健身娛樂活動，提升生活質量、管理能力和促進工作高績效。
    通過活動，培養(yǎng)員工的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力，豐富員工的業(yè)余生。
    活，激發(fā)員工的運動熱情，弘揚個性特長，促進員工全面健康地發(fā)展。讓管理所成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
    三、活動主題。
    舞動青春快樂人生。
    四、活動內容：
    活動前，全體員工抽簽分為紅隊、藍隊、綠隊、紫隊、黃隊，然后根據活動項目要求，派隊員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。
    （一）二人三足跑。
    參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到。
    達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時。
    最短的一組獲勝。
    游戲規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。
    （二）真愛永流傳。
    每隊所有人嘴里叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。
    游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
    （三）快樂抱抱爆。
    比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點線移動，（其他隊員可。
    續(xù)行進。
    起跑線將麻袋傳給下一位組員，以速度決定勝負。
    游戲規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
    （五）動物大連蹲。
    次，每勝一次100分。
    （六）踩氣球。
    當場一個組出2個人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相。
    踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
    （七）拋繡球。
    一局每隊出2名選手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一組獲勝。
    （八）疊報紙：將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），每個小。
    有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止。
    內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！十二、活動要求及注意事項：
    1、安全第一。員工應服從工作人員的指揮，不做無把握的冒險；小心行事，注意安全。
    2、保護環(huán)境，活動中產生的垃圾請勿隨處亂扔，請用垃圾袋裝好！在活動結束時，集體。
    打掃戰(zhàn)場！
    3、此次活動內容是休閑游戲為主，希各位朋友以休閑裝出行，請勿穿正裝，女員工們最。
    好勿穿高跟鞋，以免扭傷腳，影響本隊成績。
    時間：2012年1月1日（元旦節(jié)）15:00～17:30活動內容具體如下：以集體游戲為主，現場報名，自由組隊，游戲強調團隊協(xié)作，各項游戲中獲得第一名的將獲得禮品。
    本著“娛樂第一，比賽第二”的原則，重在參與！希望大家可以在歡樂與笑聲中度過一。
    個愉快的下午！活動項目：1、齊心協(xié)力。
    游戲方法：現場報名，自由組隊，3位員工一組，3名隊員站成一排，將中間相鄰的腳綁。
    分鐘內看哪組運得最多的勝出，（乒乓球掉地上的做廢，不能再夾起來）。2、當仁不讓。
    游戲方法：多人游戲，大家在順時針跑動時隨主持共同大聲朗誦童謠““馬蘭花，馬蘭花。
    敗者即遭淘汰。剩下的人繼續(xù)游戲，最后，主持人根據情況宣布勝利者（原則上3人以內）。
    4、“水！水！水！”
    游戲規(guī)則：每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能。
    者返回起點重新開始）6、飄來飄去。
    用身體的其它部位）7、投圈套物。
    數）。
    8、背部運球。
    時攜帶一個未充氣的氣球，如氣球中途落地，則需返回起點重新再運，到終點后由兩人用背。
    人數：分2～4隊。
    發(fā)至椅子處，用吸管將杯中黃豆吸起跑回起點，將黃豆放到免洗杯中，黃豆多者勝。10、“滾來滾去”
    障礙物，然后再趕球返回起點交與下一名隊員，用時最少的隊伍獲勝。華能瀾滄江水電有限公司如美水電工程籌建處二〇一一年十二月三十一日篇3：趣味游戲活動方案1“舞動青春快樂人生”趣味游戲活動方案為了迎接七夕的到來，同時也為了豐富員工的業(yè)余生活，加強同事們彼此之間的交流，增進員工的感情，特舉辦“舞動青春快樂人生”的趣味活動。
    一、指導思想。
    為切實加強我所員工的身體健康，樹立“健康第一”的教育理念，認真落實陽光體育行。
    動，增強員工的體質，促進員工健康、和諧發(fā)展。
    二、活動目標。
    通過有趣的游戲體驗和互動，使員工們開心快樂，懂得生命在于運動，陽光心態(tài)是健身。
    活，激發(fā)員工的運動熱情，弘揚個性特長，促進員工全面健康地發(fā)展。讓管理所成為發(fā)展個。
    性的樂園和溫馨和諧的家園。
    三、活動主題。
    舞動青春快樂人生四、活動內容：
    活動前，全體員工抽簽分為紅隊、藍隊、綠隊、紫隊、黃隊，然后根據活動項目要求，派隊員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。
    （一）二人三足跑。
    參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到。
    達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時。
    最短的一組獲勝。游戲規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。
    （二）真愛永流傳。
    每隊所有人嘴里叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳。
    遞速度決定勝負。
    游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
    （三）快樂抱抱爆。
    比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點線移動，（其他隊員可。
    續(xù)行進。
    起跑線將麻袋傳給下一位組員，以速度決定勝負。
    游戲規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。（五）動物大連蹲。
    各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩。
    次，每勝一次100分。
    （六）踩氣球。
    當場一個組出2個人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相。
    踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
    （七）拋繡球。
    一局每隊出2名選手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一組獲勝。
    （八）疊報紙：將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），每個小。
    組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸掉的小組須將腳下的報紙對折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止。
    （九）三人抱成團。
    每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間。
    內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！十二、活動要求及注意事項：
    1、安全第一。員工應服從工作人員的指揮，不做無把握的冒險；小心行事，注意安全。
    2、保護環(huán)境，活動中產生的垃圾請勿隨處亂扔，請用垃圾袋裝好！在活動結束時，集體。
    打掃戰(zhàn)場！
    3、此次活動內容是休閑游戲為主，希各位朋友以休閑裝出行，請勿穿正裝，女員工們最。
    好勿穿高跟鞋，以免扭傷腳，影響本隊成績。
    生青春活力的平臺。此外，通過在活動插入與觀眾互動的環(huán)節(jié)，增進學生之間的相互溝通與。
    了解。
    一、承辦單位：2012級經濟與管理學院的四個專業(yè)團支部：經濟學團支部、電子商務團支部、市場營銷團支部、信息管理團支部.
    二、活動目的：為了積極響應學院團委“文明溝通”的持久開展，也為了促進各班級同。
    學之間的合作交流，加強彼此間的聯誼與溝通，塑造良好的組織文化與和諧氣氛，形成正確的價值觀，增強團隊意識，增進大家的友誼，也為了讓同學們更好的感受趣味游戲的非凡魅力，享受活動帶來的歡樂。
    三、活動人員：以2012級經管學院學生為主，本校其他學院的學生自愿參與。
    四、活動時間及地點：10月25日中午，第一食堂前空地。
    五、活動流程：
    (1)本學院的同學在自己所在的班級文藝委員處報名，各班文藝委員與活動前確定好參賽。
    同學的人數，其他學院的同學可現場報名；
    (2)活動過程中的裁判及各活動負責人從各專業(yè)選出活動前各裁判需要對各個活動的規(guī)。
    (4)各班宣傳委員組織好宣傳工作，積極組織活動的相關工作，搞好活動預期效果，擬定。
    好具體宣傳方案并粘貼在校展覽板上。
    六、活動器材：由各個負責人根據賽程需要準備，羅列出器材清單統(tǒng)一發(fā)配。
    七、獎項及獎品設置：起草賽程相應的獎品設置的方案，制定獎券，制定獎勵規(guī)則，統(tǒng)一到生活委員負責處（設置獎品領取處）領取。
    八、活動賽程內容及規(guī)則活動一（背靠背）；
    游戲方法：每次比賽由4組隊員同時進行（負責人可根據實際情況稍做調整），每組兩人。
    每組參賽人員使用背部、臀部、手臂合力將氣球壓破，不得使用尖狀物品觸碰氣球。限時。
    2分鐘。
    游戲規(guī)則：把一個裝著水的和若干彈珠的小盒放在桌子上。兩個參賽的同學用筷子分別。
    從這個盒子中夾取彈珠，放到各自旁邊的小杯子中，時間為一分鐘。在這一分鐘內，看誰夾。
    晚會準備的20個互動趣味小游戲集體活動1、集體拋繡球游戲（20分鐘）。
    準備道具：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點），40個氣球游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。人員分配：共三組，每組兩人.2、幸運之星演繹大餐游戲（20分鐘）。
    準備道具：五個各色的氣球結花或是呢絨綢結花，共兩朵花。每桌出一人站一排傳花。游戲規(guī)則：電聲樂隊有節(jié)奏的擊鼓，觀眾傳花。鼓點落后，花落誰手，誰出節(jié)目。出節(jié)目者均有獎品贈送。
    3、夫妻雙雙把家還互動游戲（20分鐘）。
    準備道具：十個氣球。
    游戲規(guī)則：我們邀請十組夫妻選手上臺，手手相聯，背背相對，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的夫妻拍檔。
    手挽手，背靠背從起點到終點運球，比速度。4、幸運大抽獎游戲。
    準備道具：不透明抽獎箱，兵乓球10個（用粗筆寫號0-9），抽獎號（一式兩份，入場觀眾人手一張），禮儀工作人員，協(xié)調抽獎嘉賓。同時在我們晚會的進行中，我們會有很多的抽獎活動貫穿其中，更多驚喜等著您，相信這個溫馨的圣誕之夜會同樣有一份好運伴隨您。
    解說詞由主持人做。
    女：這么熱鬧浪漫的圣誕party怎么會缺少我們可愛勤勞的圣誕老人呢，如果他經過了您的身邊，請無須訝異，盡情接受他給您的滿載著美好祝福的圣誕饋贈吧！
    男：讓我們把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中，讓我們親身感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻.女：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實現。
    準備道具：面粉、碎彩紙適量，乒乓球一個，匙更一個、桌凳1、先如抽出一（或）二等獎以兩個得獎者為一組，要求他們對面站在一張桌子兩邊。
    2、把乒乓球放在匙更上（或用雙面膠粘一點），放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。
    7、有口難言游戲--老公的話一定要聽。
    準備道具：事先準備好的成語或白紙。
    1、時機最好為抽到獎的一方為雙職工夫妻兩人，然后要求其同時上臺表演。也可用在同一個獎項要求選擇不同的獎品，如抽出四個三等獎，將四個人分成兩組、成功者則選擇稍好的獎品。
    準備道具：報紙。
    游戲規(guī)則：(1)在報紙上挖兩個人頭大小的洞；
    準備道具：嘩啦圈、別針、塑料繩。
    準備道具：紙片a4、成語。
    準備道具：小塑料盆、波珠、紙杯、衛(wèi)生筷。
    準備道具：播放樂曲的道具。
    游戲規(guī)則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！
    14、動作接龍。
    準備道具：無。
    準備道具：無。
    游戲規(guī)則：分成若干小組，每一小組第一位組員準備好一支筆和一張空白紙，游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個字后交給第三位組員……直到組成一個句子。
    準備道具：皮球。
    準備道具：凳子（若干）。
    參加人員：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）。
    準備道具：無。
    游戲規(guī)則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！20、真假難辯。
    準備道具：杯子、白酒、水。
    游戲規(guī)則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其余三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。
    公司活動策劃的20個經典互動游戲，員工小游戲幫助你更好的開展公司集體活動，增強員工之間的親和力。
    1、成語連珠,就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語......接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.
    2、來個bingo游戲吧．一張紙．100個問題10×10．首先回答完一行或一列的有獎．問題為對班級成員特點的描述．請描述對象簽名方為答對一道．3、讓你們班的同學用家鄉(xiāng)話說一段對白，越經典的越好哦比如：大話西游里的那個曾經有一段。。。
    5、跳舞吧，俺前兩天剛跟外教學了個“宮廷轉圈舞”（偶自己命名的）很適合大家一起跳的，不會蹦迪的都能學會的。
    6、寫紙條送祝福（各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。）。
    7、事先準備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。8、分成2組，同樣準備一些小紙片，上面寫一些電影名字，最好是動作片，或是有特色的，然后分組抽簽表演，讓對方猜。matrix,spiderman,superman都很有意思的9、搶椅子啊,分兩組,每組6--8個人,椅子比人數少一把,然后大家圍著椅子轉,聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最后一人獲勝,有獎品,輸的人得表演節(jié)目,或參加下一個游戲.
    答錯問題,報紙折半繼續(xù)。
    答對問題,問下一道。
    男女在回答問題時,身體不能接觸報紙以外的事物。
    分成2組,每組3~5個人,排成兩縱列。
    人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思13、鐵人三項。
    連續(xù)完成吃漢堡+喝啤酒+吹爆氣球。
    最后還要閉眼旋轉15圈。
    速度最快者有獎。
    14、小九九游戲，挺好玩的！
    比如，站上一圈人，從其中一個開始說，49，下一個趕緊答36，她再接著說68，下一個回答48，以此類推...誰說錯了，就輸了就受罰：）。
    團隊游戲活動總結篇十七
    目的：通過通過有效的激勵游戲來激發(fā)員工的學習氛圍和工作熱情游戲一：少一把椅子。
    此游戲在于激發(fā)員工的學習興趣，幫助他們振奮精神，提高學習效果，增強工作熱情。游戲規(guī)則和程序：
    1、準備一些關于本次培訓課程或關關議題的問題，一線卡片上寫一個問題。
    2、把所有多余的椅子都搬出出，另外再多搬出一把椅子。
    3、在房間里準備出足夠的空間，把每把椅子擺放好。
    4、給員工講一下游戲規(guī)則，在你播放節(jié)奏明快的音樂時，讓他們繞著房間走動。音樂停止時，這時員工會搶椅子，給那個因為沒拾到椅子而站在一旁的“幸運者”一張卡片，請他回答上面的問題。
    5、再搬走一把椅子，游戲繼續(xù)。進行五六個回合。
    相關討論：
    2、這種心情是什么原因？
    總結。
    1、游戲結束后，向答題答對者頒發(fā)獎品，然后告訴他們，從長遠看，看起來暫時是輸家的其實經常是贏家。任何事物都是有兩面性的，一個人在這件事上吃虧就必定在其它方面得到補償。工作中也是如此，看似這檔熱線沒有接到熱線，但也一次熱線來時你將得到更多。
    2、在這個游戲中真正聰明的人并不會因為搶不到椅子而緊張。完全以從容處之。搶到了固然是好，搶不到大不了回答一個問題，答對了還可以得到獎品，從一定角度來講也是一種人生態(tài)度，得之我幸，失之我命。
    3、此游戲只是供活躍氣氛之用。
    游戲二：山之君。
    這個游戲有助于發(fā)揮學員的最佳水平，當精力不濟的時候激發(fā)員工的活力?？朔挓?，幫助。
    別人度過難關，激勵長期表現欠佳的員工，激發(fā)團隊的最佳績效，檢驗員工的激勵能力。讓員工體會到強有力的積極形象可以給人留下強有力的積極感覺。
    游戲規(guī)則和程序：
    讓學員閉上眼睛，進入放松狀態(tài)。接下去，復述下面的內容，帶他們進入想象之國度:。
    現在往地面上看。你看到了下面蜿蜒起伏的宏偉青山，遠處，你發(fā)現群山后面矗立著一座壯觀的城堡的輪廓，你飛得近了一些，這時你看到這座城堡是由灰色的石頭建成的，你離得更近了，你正盤旋在皇家宮廷的上方，這個庭院周圍遍布壯麗的紅旗，你有一種預感，預感什么事情會發(fā)生。你接近院子后面城堡的大塔樓，你看到了城堡的墻上裝飾著色彩美麗的玻璃窗，一扇大窗戶是開著的，你從窗戶飛進塔樓，你身下是一個大廳。當你再一次環(huán)顧大廳時，你又了強烈的預感和好奇心。
    大廳的天花板有30米高，墻上裝飾著各種顏色的大旗，開花板上懸掛著12個巨大的枝形吊燈，每個吊燈里邊有幾百盞燈，下面是一個長長的餐桌，桌子四周的椅子旁邊站著200個身著彩裝的人，他們正在慶祝一個重要的日子，祝賀一個偉人，每個人都面向席中的主人，舉起他們手中的高腳杯。這里流光溢彩，金碧輝煌，麗服盛裝、山珍海味應有盡有。你盤旋在空中，觀看這一盛況，你的興奮感在繼續(xù)增強。
    慢慢地、慢慢地、保持自豪和滿意的感覺。
    漸漸地、漸漸地睜開你的眼睛。
    相關討論：
    1、你對這場想象之旅感覺如何？
    2、以后你能回憶起這個形象嗎？
    3、這個形象對你有多大的幫助？
    總結：
    1、保持會場的安靜，這個游戲可以起到很好的放松效果，因為它使員工張開想象的翅膀，幫助他們放松精神，盡快地從疲勞的狀態(tài)中恢復過來。
    2、當引導員工相象萬千尊榮集于一身的時候，能夠增強他們自信心，有助于日后的實際工。
    作。
    此游戲在于挖掘員工的想象能力，讓他們明白：沒有做不到的事，用行動去表現出來，同時充分發(fā)揮團隊的合作精神，積極參與。
    游戲規(guī)則和程序：
    將大家分成兩隊，各安排一名隊長。
    每隊任選一名被抬者a，再選出四名隊友（可選男性，力氣較大者）。
    讓這四個人每人使用兩只指頭，把a抬起來。
    相關討論：
    總結：
    游戲結束后，向表現出色的小組頒發(fā)獎品。
    告訴大家很多事情表面上看上去很難完成，但只要用對方法就很簡單。
    如果用現在的方法不能達到目標，就試著作一些其它的嘗試或改變。
    1、只要想到了就去做，游戲中其實有人想到了用這種方式，由于沒有嘗試所以沒成功。
    2、運用團隊的力量。
    游戲四：同心協(xié)力。
    3、將學員分成幾個小組，每組在5人以上。
    4、每組先派出兩名學員，背靠背坐在地上。
    5、兩人雙臂想到交叉，合力使雙方一同站起。
    6、以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需要再來一次，直到成功才可再加一人。
    7、培訓者在旁觀看，選出人數最多且用時最少的一組為優(yōu)勝。
    相關討論：
    1、你能僅靠一個人的力量就完成起立的動作嗎？
    2、如果參加游戲的隊員能夠保持動作協(xié)調一致，這個任務是不是更容易完成？為什么？
    3、你們是否想過一些辦法來保證隊員之間動作協(xié)調一致？
    游戲五：拉拉隊。
    2、由組長編排舞蹈及臺詞。
    3、各組拉拉隊表演自己組的舞蹈。
    相關討論。
    1、作為小組組員，你們是否想過拉拉隊是怎樣鼓舞現場氣氛的？你們組的行動是否按照這。
    個主旨展開的？
    2、作為組長，你是怎樣調動組員的積極性的？碰到不配合的組員，你是怎么處理的？
    3、完成演出后，你們對于拉拉隊的認識是怎么樣？它的角色是否重要？
    4、怎樣把拉拉隊的作用運用到你周圍的朋友或者同事身上呢？
    游戲六：超級模仿秀。
    1、讓學員站成一圈，培訓者先站在其中做示范。游戲開始時，培訓者抬起手隨意指向另一。
    2、告訴大家不許指向已經指著別人的人，當大家都指著別人時，才可以把手放下。培訓者。
    可以退出圈子，讓學員們自行游戲。
    3、現在告訴他們，請他們把目光鎖在剛才指向的人的身上。他們的工作就是監(jiān)督那個人，要模仿那個人的每個動作。記住，是每一個動作，無論這個動作有多小，多么不經意。
    4、學員們只能站著不動，只有他們的模仿目標動了他們才能動。
    5、游戲開始后你會發(fā)現，到處都是小動作。無論什么時候，當有人做了一個動作，這個動。
    作將會被大家傳播開，無休止的重復下去。
    相關討論。
    1、有誰知道這個動作是誰先發(fā)起的嗎？
    2、當某人先開始后，一旦別人都這么做了，有什么麻煩？
    3、這個游戲是如何模擬你的團隊在現實生活中的做法的？
    4、這個游戲的代價是什么？
    5、對你來說，你個人停止參與這個不良循環(huán)，是多么重要？
    6、為了改變這種規(guī)范，你愿意做什么？
    游戲七：選擇。
    1、發(fā)給學員每人一張卡片，上面寫了一個假定的小故事，在故事的最后，需要主人公作出。
    選擇?，F在告訴學員，你們就是這個主人公，請你們做出自己的選擇。
    你開著一輛車。
    在一個暴風雨的晚，上。
    你經過一個車站。
    有三個人正在等公共汽車：
    一個是快要死的老人，好可憐的；
    一個是醫(yī)生，他曾救過你的命，是大恩人，你做夢都想報答他；
    還有一個女人/男人，她/他是那種你做夢都想嫁/娶的人，也許錯過就沒有了。
    但你的車只能坐一個人，你會如何選擇呢？請解釋一下你的理由。
    2、讓學員說說自己的選擇，并說出理由。
    相關討論：
    1、如果你是主人公，你的選擇是什么？
    2、你是否想到了其他的方法？
    游戲八：滅蠟燭。
    1、把學員分成2-3個隊，每隊人數相等。
    2、兩張桌子上分別放15支蠟燭點上，桌前1.5米劃上界線。
    3、每隊依次派出選手進行滅蠟燭：
    要求：a．每人只有30秒種時間，只能用“披風”扇3次。
    b．如果沒有把15支全滅掉可以用嘴接著吹。
    c．不可以走出規(guī)定的界線。
    4、哪個隊最終吹滅的蠟燭總數最多獲勝。
    團隊游戲活動總結篇十八
    您是否正為日常枯燥的工作而煩惱?您是否正為高強度的工作而倍感壓力?來參加我們的活動吧，一起走向戶外感受清新的空氣，和這幫常伴身邊的同事及朋友一起游樂，它將令您忘卻憂愁，體驗生活帶來的樂趣。
    我們將在旗峰公園舉行一系列的戶外活動(活動方案詳情請參閱附件)，活動完畢后我們將會宴請所有同事一起共進晚餐。
    您只需要攜帶一份小小的禮物就可以參加，禮物不分大小輕重，能代表您的心意就行。
    別忘了在禮物中送上你溫馨的祝福哦~~歡迎您攜帶您的家屬參加!提前祝大家生蛋”快樂!圣誕趣味游戲活動方案一、活動宗旨：為了迎接耶誕節(jié)的到來，同時也為了豐富hr的業(yè)余生活，加強同事們彼此之間的交流，增進大家的感情，特舉辦此次的趣味活動。
    二、活動時間：20xx-12-19(10：00-18：00)10：00hr辦公室聚合11：00到達目的地11：30-16：30活動時間17：30聚餐(星級酒店)。
    三、
    活動地點：旗峰公園四、參與對象：hr全體同事五、活動組委成員：(全體hr同事)主持兼裁判：2人(自愿報名)后勤：薇、慧隊長：自選隊長2名六：活動內容：所有人員全部分為2組，每組20人，每組由組員自選一位隊長。
    1、二人三足跑活動道具：繩子2條(或護膝)，秒表，口哨40個，起跑線和終點線間距50米。
    活動詳細：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。
    活動規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。
    2、真愛永流傳活動道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個，兩人間距2米。
    活動詳細：每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。
    游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
    3、快樂抱抱爆活動道具：氣球50個，起跑線和終點線間距為50米活動詳細：比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動，(其他隊員可以協(xié)助放好球)，跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。
    活動規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球(除掉球外)，球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進。
    4、袋鼠跳跳向前沖活動道具：大麻袋2只，起跑線和終點線間距為30米活動詳細：隊員分為兩邊，比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負。
    活動規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
    5、心意大碰撞全體參與人員自備禮物一份(需包裝)，統(tǒng)一排號，全員參與抽獎，根據相應的號碼來領取相應的禮物。
    七：其他待補充方案二：地點：籌建處籃球場間：20xx年1月1日(元旦節(jié))15:00～17:30活動內容具體如下：以集體游戲為主，現場報名，自由組隊，游戲強調團隊協(xié)作，各項游戲中獲得第一名的將獲得禮品。
    本著娛樂第一，比賽第二”的原則，重在參與!希望大家可以在歡樂與笑聲中度過一個愉快的下午!活動項目：1、齊心協(xié)力游戲方法：現場報名，自由組隊，3位員工一組，3名隊員站成一排，將中間相鄰的腳綁在一起，做3人4足，然后用筷子夾著乒乓球運到5米外的另一邊(可左右手同時進行)，兩分鐘內看哪組運得最多的勝出，(乒乓球掉地上的做廢，不能再夾起來)。
    2、當仁不讓游戲方法：(經典老游戲搶板凳”)游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。
    贏的人給予獎勵。
    3、馬蘭花游戲方法：多人游戲，大家在順時針跑動時隨主持共同大聲朗誦童謠馬蘭花，馬蘭花。
    風吹雨打都不要怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花。
    開幾朵?”開*朵”(主持人)，大家根據主持人說指令，就近迅速抱攏，人數為主持人宣布的數量，多了少了都為失敗，失敗者即遭淘汰。
    剩下的人繼續(xù)游戲，最后，主持人根據情況宣布勝利者(原則上3人以內)4、水!水!水!”游戲規(guī)則：每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規(guī)定時間內按傳到最后的水的多少算勝負。
    5、混合接力籃球、排球、乒乓球(嚴肅規(guī)則，籃球彈兩次為違例，排球、乒乓球落地為違例，違例者返回起點重新開始)6、飄來飄去參加人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣)，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。
    體現配合能力和競爭能力。
    (注意只能用頭，不能用身體的其它部位)7、投圈套物游戲規(guī)則：每隊5人，每人有5次投圈的機會，套一瓶啤酒，累計套中最多的隊有獎品，而最少的隊，需在眾人監(jiān)督下，喝完一瓶啤酒。
    (單組進行，計數)8、背部運球游戲方法：現場報名，三人一組;一人將氣球吹大，二人背對背，將氣球放于兩人背部之間，從起點開始，兩人用背部夾住氣球共同行進20米往返(于10米處設置折返點)，同時攜帶一個未充氣的氣球，如氣球中途落地，則需返回起點重新再運，到終點后由兩人用背部將氣球擠爆，另一人將未充氣的氣球吹爆，游戲動作完成。
    用時最短者獲勝。
    (單組進行，計時)9、吸星大法游戲規(guī)則：人數：分2～4隊器材：吸管、一次性紙杯、椅子、黃豆方法：在距離起點約十公尺放置椅子、一次性紙杯及黃豆，然后讓隊員拿吸管從起點出發(fā)至椅子處，用吸管將杯中黃豆吸起跑回起點，將黃豆放到免洗杯中，黃豆多者勝。
    10、滾來滾去”游戲規(guī)則：持棒趕球，20米往返(于10米處設置折返點)，每個隊3名隊員同時站在起點處排成一路縱隊，第一名隊員手持木棒，當聽到裁判發(fā)令后，利用木棒將球趕至并繞過障礙物，然后再趕球返回起點交與下一名隊員，用時最少的隊伍獲勝。
    方案三：舞動青春快樂人生”趣味游戲活動方案為了迎接七夕的到來，同時也為了豐富員工的業(yè)余生活，加強同事們彼此之間的交流，增進員工的感情，特舉辦舞動青春快樂人生”的趣味活動。
    一、指導思想為切實加強我所員工的身體健康，樹立健康第一”的教育理念，認真落實陽光體育行動，增強員工的體質，促進員工健康、和諧發(fā)展。
    二、活動目標通過有趣的游戲體驗和互動，使員工們開心快樂，懂得生命在于運動，陽光心態(tài)是健身之本，科學地開展豐富多采的健身娛樂活動，提升生活質量、管理能力和促進工作高績效。
    通過活動，培養(yǎng)員工的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力，豐富員工的業(yè)余生活，激發(fā)員工的運動熱情，弘揚個性特長，促進員工全面健康地發(fā)展。
    讓管理所成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
    三、活動主題舞動青春快樂人生四、活動內容：活動前，全體員工抽簽分為紅隊、藍隊、綠隊、紫隊、黃隊，然后根據活動項目要求，派隊員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。
    (一)二人三足跑參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。
    游戲規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。
    (二)真愛永流傳每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。
    游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
    (三)快樂抱抱爆比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動，(其他隊員可以協(xié)助放好球)，跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。
    游戲規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球(除掉球外)，球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進。
    (四)袋鼠跳跳向前沖比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員，以速度決定勝負。
    游戲規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
    (五)動物大連蹲各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到沒反應的那對輸，游戲進行3次，每勝一次100分。
    (六)踩氣球當場一個組出2個人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
    (七)拋繡球一局每隊出2名選手，一人拿筐，一人投球。
    拿筐者努力接住球，接球多的一組獲勝。
    (八)疊報紙：將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人(一個小組)，每個小組派一個代表與對方猜拳(剪刀石頭布)，輸掉的小組須將腳下的報紙對折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地)，直到其中一方站不上去為止。
    (九)三人抱成團每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!五、活動要求及注意事項：1、安全第一。
    員工應服從工作人員的指揮，不做無把握的冒險;小心行事，注意安全。
    2、保護環(huán)境，活動中產生的垃圾請勿隨處亂扔，請用垃圾袋裝好!在活動結束時，集體打掃戰(zhàn)場!3、此次活動內容是休閑游戲為主，希各位朋友以休閑裝出行，請勿穿正裝，女員工們最好勿穿高跟鞋，以免扭傷腳，影響本隊成績。
    4、中途有事需提前離開的員工請報告工作人員，因人數較多，請大家聽從指揮及安排，讓我們共同把此次活動順利完成。
    團隊游戲活動總結篇十九
    為豐富員工業(yè)余活動，增強團隊凝聚力和團隊意識，有哪些適合團隊集體的趣味游戲呢?怎么寫團隊。
    地點：籌建處籃球場。
    時間：20xx年1月1日(元旦節(jié))15:00～17:30活動內容具體如下：
    以集體游戲為主，現場報名，自由組隊，游戲強調團隊協(xié)作，各項游戲中獲得第一名的將獲得禮品。
    本著“娛樂第一，比賽第二”的原則，重在參與!希望大家可以在歡樂與笑聲中度過一個愉快的下午!
    活動項目：
    1、齊心協(xié)力。
    游戲方法：現場報名，自由組隊，3位員工一組，3名隊員站成一排，將中間相鄰的腳綁在一起，做3人4足，然后用筷子夾著乒乓球運到5米外的另一邊(可左右手同時進行)，兩分鐘內看哪組運得最多的勝出，(乒乓球掉地上的做廢，不能再夾起來)。
    2、當仁不讓。
    游戲方法：(經典老游戲“搶板凳”)游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
    3、馬蘭花。
    游戲方法：多人游戲，大家在順時針跑動時隨主持共同大聲朗誦童謠““馬蘭花，馬蘭花。風吹雨打都不要怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花。開幾朵?”“開*朵”(主持人)，大家根據主持人說指令，就近迅速抱攏，人數為主持人宣布的數量，多了少了都為失敗，失敗者即遭淘汰。剩下的人繼續(xù)游戲，最后，主持人根據情況宣布勝利者(原則上3人以內)。
    4、“水!水!水!”
    游戲規(guī)則：每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規(guī)定時間內按傳到最后的水的多少算勝負。
    5、混合接力。
    籃球、排球、乒乓球(嚴肅規(guī)則，籃球彈兩次為違例，排球、乒乓球落地為違例，違例者返回起點重新開始)。
    6、飄來飄去。
    參加人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)。
    游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣)，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現配合能力和競爭能力。(注意只能用頭，不能用身體的其它部位)。
    7、投圈套物。
    游戲規(guī)則：每隊5人，每人有5次投圈的機會，套一瓶啤酒，累計套中最多的隊有獎品，而最少的隊，需在眾人監(jiān)督下，喝完一瓶啤酒。(單組進行，計數)。
    8、背部運球。
    游戲方法：現場報名，三人一組;一人將氣球吹大，二人背對背，將氣球放于兩人背部之間，從起點開始，兩人用背部夾住氣球共同行進20米往返(于10米處設置折返點)，同時攜帶一個未充氣的氣球，如氣球中途落地，則需返回起點重新再運，到終點后由兩人用背部將氣球擠爆，另一人將未充氣的氣球吹爆，游戲動作完成。用時最短者獲勝。(單組進行，計時)。
    9、吸星大法。
    游戲規(guī)則：
    人數：分2～4隊。
    器材：吸管、一次性紙杯、椅子、黃豆。
    方法：在距離起點約十公尺放置椅子、一次性紙杯及黃豆，然后讓隊員拿吸管從起點出發(fā)至椅子處，用吸管將杯中黃豆吸起跑回起點，將黃豆放到免洗杯中，黃豆多者勝。
    10、“滾來滾去”
    游戲規(guī)則：持棒趕球，20米往返(于10米處設置折返點)，每個隊3名隊員同時站在起點處排成一路縱隊，第一名隊員手持木棒，當聽到裁判發(fā)令后，利用木棒將球趕至并繞過障礙物，然后再趕球返回起點交與下一名隊員，用時最少的隊伍獲勝。
    一、活動領導小組:。
    組長:。
    副組長:。
    成員：
    二、活動時間：
    20xx年6月30日下午13：00—15:00。
    三、活動地點：體育館。
    四、活動項目和規(guī)則。
    1.投籃進筐負責人：
    參賽人員：每隊3人(一男兩女)。
    比賽規(guī)則：男教師在罰球線、女教師在圓弧線定時按序投球。時間2分鐘，誰投的只數多誰就獲勝。
    2.蛙式車接力賽負責人：
    參賽人員：每隊4人。
    比賽規(guī)則：以用時最少隊獲勝。
    3.100米障礙滾鐵環(huán)負責人：
    參賽人員：每隊2人。
    游戲規(guī)則：用鐵勾推動鐵環(huán)向前滾動，要求鐵環(huán)不出規(guī)定的跑道，不影響他人比賽，比速度。若出現鐵鉤拖著鐵環(huán)走，或偏離跑道，即取消比賽錄取資格。技術、速度分數各一半。
    4.呼啦圈負責人：
    參賽人員：每隊2人。
    游戲規(guī)則：聽裁判哨聲開始比賽計時，轉滿3分鐘入圍。接著相關選手繼續(xù)附加賽，附加賽由場地裁判宣布規(guī)則。
    5.保齡球負責人：
    參賽人員：每隊2人。
    游戲規(guī)則：每人拋三次。計數與名次：以三次碰倒的瓶數累加多者勝出。若成績相同，則相關選手繼續(xù)附加賽直到排出名次。
    6.跳長繩負責人：
    參賽人員：每隊4人。
    比賽規(guī)則：兩人甩，兩人跳。時間2分鐘，以跳的個數最多者為勝。
    五、比賽報名及注意事項：
    1.以年級組為單位(包括后勤組與行政組)，共8支運動隊參與。
    2.工會會員均可參賽，參賽人員每人限報一項，不可兼報多項，報名請至年級組長處，由年級組組長匯總后上報工會。
    報名截止日期:6月27日放晚學前。
    3.參賽隊員一律要求穿好運動鞋，并做好賽前準備。
    六、獎勵辦法：
    每項比賽設一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名。
    友情提醒：本次活動友誼第一，比賽第二，如在比賽中遇到有爭議的地方需要協(xié)調，最終解釋權歸工會。
    4、為不同程度地改善手拉手學校薄弱的辦學條件，美化校園，豐富校園文化生活，兩校的少先隊將共同組織多種形式的活動。如共同組織文藝匯演、雛鷹行動、科技文體、組織學生不定時為手拉手學校援助衣物、文具、圖書、教學儀器、文體器材等活動。
    5、加大學生交流活動，把兩校作為雙方學生的社會實踐活動基地。讓我校學生更多地了解自然界及生態(tài)平衡等方面的知識，讓天欣小學的學生加強科技信息、環(huán)保等方面的研究性學習。
    6、建立穩(wěn)定的互訪機制，一是領導互訪。了解幫扶工作情況和兩校各方面的需求;二是教師互訪。開展教研活動提高學校教師在實際教學中的應用能力;三是學生互訪。建立手拉手互助互學活動，從而達到共同進步的目的。
    一、指導思想。
    為切實加強我所員工的身體健康，樹立“健康第一”的教育理念，認真落實陽光體育行動，增強員工的體質，促進員工健康、和諧發(fā)展。
    二、活動目標。
    通過有趣的游戲體驗和互動，使員工們開心快樂，懂得生命在于運動，陽光心態(tài)是健身之本，科學地開展豐富多采的健身娛樂活動，提升生活質量、管理能力和促進工作高績效。通過活動，培養(yǎng)員工的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力，豐富員工的業(yè)余生活，激發(fā)員工的運動熱情，弘揚個性特長，促進員工全面健康地發(fā)展。讓管理所成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
    三、活動主題。
    舞動青春快樂人生。
    四、活動內容：
    活動前，全體員工抽簽分為紅隊、藍隊、綠隊、紫隊、黃隊，然后根據活動項目要求，派隊員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。
    (一)二人三足跑。
    參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。
    游戲規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。
    (二)真愛永流傳。
    每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。
    游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
    (三)快樂抱抱爆。
    比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動，(其他隊員可以協(xié)助放好球)，跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。
    游戲規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球(除掉球外)，球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進。
    (四)袋鼠跳跳向前沖。
    比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員，以速度決定勝負。
    游戲規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
    (五)動物大連蹲。
    各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到沒反應的那對輸，游戲進行3次，每勝一次100分。
    (六)踩氣球。
    當場一個組出2個人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
    (七)拋繡球。
    一局每隊出2名選手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一組獲勝。
    (八)疊報紙：將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人(一個小組)，每個小組派一個代表與對方猜拳(剪刀石頭布)，輸掉的小組須將腳下的報紙對折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地)，直到其中一方站不上去為止。
    (九)三人抱成團。
    每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!
    十二、活動要求及注意事項：
    1、安全第一。員工應服從工作人員的指揮，不做無把握的冒險;小心行事，注意安全。
    2、保護環(huán)境，活動中產生的垃圾請勿隨處亂扔，請用垃圾袋裝好!在活動結束時，集體打掃戰(zhàn)場!
    3、此次活動內容是休閑游戲為主，希各位朋友以休閑裝出行，請勿穿正裝，女員工們最好勿穿高跟鞋，以免扭傷腳，影響本隊成績。
    4、中途有事需提前離開的員工請報告工作人員，因人數較多，請大家聽從指揮及安排，讓我們共同把此次活動順利完成。
    團隊游戲活動總結篇二十
    規(guī)則：由兩人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，雙方中的任何一方先穿夠10枚別針，就算勝利!(嘩啦圈、別針、塑料繩)。
    規(guī)則：以兩人為一組。一個用肢體動作或語言(但不能說出成語中的任何一個字)向同伴提示!(紙片a4、成語)。
    規(guī)則：每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。(報子)。
    規(guī)則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!
    規(guī)則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其余三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。
    游戲道具：啤酒數瓶。
    每位游戲者配備吸管二條，透明膠一卷。
    游戲規(guī)則：各位選手齊站于臺前，主持人一些令下即可開始吸啤酒但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來，誰在最短的時間內連接好吸管且最快將啤酒吸完的獲勝。
    主持人召集若干人上臺，人數最好是奇數，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當臺上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最后剩下的兩人勝出。因為游戲并不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現一個字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個節(jié)目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。
    目的：活躍氣氛，增進協(xié)調性和協(xié)作能力。
    要求：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
    步驟：當場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
    這個游戲要較大的場地和較多人參加，恐怕也不是特別適合。若干人一組，手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，各小組同時運動，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最后傳一圈，最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大，否則穿越的時候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去。
    同上一個游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。
    兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發(fā)。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務都是先生完成，女士此時要盡快返回起點準備好氣球，在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經驗之談。
    選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
    規(guī)則：由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾波珠，看誰在最短的時間內夾的波珠的數量多，多者獲勝!(小塑料盆、波珠、紙杯、衛(wèi)生筷)。
    規(guī)則：由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推!接不上，忘記者出局!
    規(guī)則：先規(guī)定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。
    規(guī)則：分成若干小組，每一小組第一位組員準備好一支筆和一張空白紙，游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個字后交給第三位組員……直到組成一個句子。要求：如果到排尾句子沒有結束則排尾的組員將句子寫完整，寫完后將所造的句子高舉起來，最后以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。
    規(guī)則：每組派兩名隊員將一個皮球夾在兩人之間，向前行走，進行接力比賽。在行走過程中球不可以落地!看那一隊在最短的時間內將行程走完(球)。
    規(guī)則：大家都玩爛了就不說了。
    規(guī)則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作!
    游戲道具：帶磁性的20*25規(guī)格的牌21張，大白板一塊，紅包若干。
    游戲規(guī)則：將牌按照金字塔的樣子排列于大白板上(即最高層一張第二層二張以此類推)，十點以上是大十點以下為小，員工可以來猜大小，由最底層猜起，猜中最底層可得十元，也可以繼續(xù)往上猜猜中第二層可得二十元，但若沒有猜中則不能拿到錢。但若第二層猜中則有二個選擇，第一介是放棄往上猜，拿二十元獎金;另一個就是繼續(xù)往上猜，但是在上一層如果猜錯則不能得到紅包。以此類推則如果一直猜到最高層可得60元。此游戲活躍氣氛相當不錯。
    這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時(第一個成語)、我結婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結婚后(第四個成語)、我的婚外戀(第五個成語)”。有時效果會意想不到的搞笑。(有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個成語。)。
    各隊抽出三名隊員，隨機抽取動物頭飾，音樂開始后由主持人背對參賽隊員隨機喊某種動物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯的被罰下場，最后哪隊剩人最多為獲勝。(道具：動物頭飾、迪斯科舞曲帶)本游戲技巧在主持人，尤其有領導在場上時，可連續(xù)喊領導所帶動物名多次，絕對爆料。
    概要：在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲。
    道具：舊報紙。
    方法：
    1、在報紙上挖兩個人頭大小的洞;。
    2、2人對坐各自把報紙?zhí)咨线M行拔河(站著拔亦可);。
    3、報紙破裂離開脖子的一方輸。
    注意事項：不可以用手去拉。
    游戲規(guī)則：
    1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來;。
    2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具。
    4、可重復玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。
    點評：
    1、該游戲非常適合在晚會上或培訓課程的休息時間進行，可以活躍氣氛。
    2、亦可在《時間管理》課程上引用這個游戲，同時可以訓練人的反應能力。
    團隊游戲活動總結篇二十一
    柔軟細密的沙灘非常適合舉辦多人的團隊競力游戲，因為沙灘特別平坦，萬一要是摔倒什么的也不至于腳傷手傷，所以特別適合動作幅度大的游戲穿得又少，就算弄濕出汗，只權當運動吧!
    游戲名稱：蒙眼倒水。
    游戲人數：可以兩三人一組，人多可以接力。
    游戲道具：水杯或碗。
    適合群體：泳裝男女。
    游戲規(guī)則：
    1.一人頭頂水缸坐在最前面。
    3.沒能成功倒水的在下一輪頂水缸。
    游戲爆點：蒙眼人可能將水倒在沙灘上，也有可能將水倒在頂水缸人身上。
    保留節(jié)目：老鷹抓小雞。
    游戲人數：七八個人就可以，人多些更好玩的。
    游戲道具：游泳圈。
    游戲名稱：倫敦大橋倒下來。
    游戲人數：7個人以上，人越多越好。
    適合群體：相互比較熟悉的朋友，不要太生分，否則容易放不開。
    游戲規(guī)則：
    2.然后再站起來繞圈，再唱拿椅子給我坐，再坐在后者的大腿上;再站起來可重復五次。
    游戲爆點：只要有人被搖出一點點，屁股就要拼命重新找支點，形態(tài)一定是比較滑稽的。
    游戲名稱：五毛和一塊。
    游戲人數：10人左右，一定要有男有女，裁判一名，負責發(fā)號施令。
    適合群體：網友或同事朋友組織的聚會。
    游戲規(guī)則：
    3.懲罰：落單的人要表演節(jié)目。
    游戲爆點：一般被無情踢出去的都是可憐的一塊，而五毛mm會很搶手。
    團隊游戲活動總結篇二十二
    1、你們玩過夾彈珠嗎?就是用那種滑的筷子,把在水里的彈珠夾到邊上另一個容器里,有一定難度哦!在一分鐘之內,幾人一起比賽,看誰夾的最多,給他一個棒棒糖!
    2、貼鼻子,在黑板上畫個大臉,隨便什么臉型,畫上眼睛,嘴巴,讓貼的人蒙上眼睛去貼,保證笑料百出!
    4、還有一種用筷子投入酒瓶中的游戲，當然，人在酒瓶的上方。
    5、兩人三足，兩個人捆兩只腳，一起走，誰先到誰贏。
    我們四人臺上站表演節(jié)目三句半不知演得好不好試試看。
    在家我是小皇帝爬上爬下真淘氣要是有人敢不依就躺地。
    爺爺給我當馬騎奶奶是我小伙計如果讓我不滿意哭鼻子。
    爸爸媽媽把我慣穿衣吃飯圍我轉這樣下去不變壞那才怪。
    自從上了幼兒園老師教我懂道理從此再也不嬌氣好樣的。
    會講故事玩游戲會疊被子會穿衣還會自己管自己了不起。
    我?guī)蜖敔斈棠檀反繁澄易尠职謰寢寗e太累現在什么我都會好寶貝。
    爸爸媽媽聽仔細我要改掉壞習氣從此不當小皇帝有出息。
    9、疊報紙：將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人(一個小組)，每個小組派一個代表與對方猜拳(剪刀石頭布)，輸掉的小組須將腳下的報紙對折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地)，直到其中一方站不上去為止。
    10、交頭接耳：組織者準備一句較長且繞口的話(如：兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的字知多少)，各組(每組不少于12人)派一名代表上前默記住這句話，回去后在規(guī)定時間內通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內容讀出，最后再由主持人公布原話。
    11、牽手：一個隊員被蒙上雙眼，由同組另一隊員牽著他的一只手走過平坦的路、坎坷的路……解開眼罩后，每個同組隊員握一下該隊員的手，由他找出誰是剛才牽手的人。
    12、風中勁草：由一位隊員站在圓心位置，其他隊員以半徑1米面向圓心站成一圈，當中的隊員身體繃直向后斜傾并以腳跟著地，周圍的隊員通過手上的推搡動作使其旋轉起來。
    13、超低空飛行：所有參加的人集體鉆過不斷降低水平高度的橫竿，要求身體只能后仰、不能前傾，將橫竿碰落的人被淘汰。
    14、三人夾球跑：每組三人，每組以一支氣球作為比賽器材，三人背靠背、手挽手，將氣球夾在三人當中進行折返跑，過程中氣球不許落地、不許擠破、也不許被吹走，通過計時計算成績。
    15、天氣預報：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂風暴雨跺腳。先自己拍，再兩三人一組互相拍。不同效果比較，30’思考，協(xié)作的作用。再做一遍。
    16、跑的快：所有人圍坐一圈，伸出雙手，左手食指和拇指握圈，右手食指放在旁邊人的手指圈里。主持人喊123，每個人都一手抓，一手跑。
    17、蹲起：“少說”—蹲，“多做”—起?！熬瘛薄露?“集中”—起來，一邊蹲起，一邊喊數字，做6次，2/5不喊，做8次，2/6不喊。
    18、幾條腿：所有人參與，要求說4只腳著地之前不能溝通。只能手、腳觸地，身體其他部分不著地。主持人喊，9條腿，4條腿，0條腿。(想象力、創(chuàng)造力)。
    19、棋盤：兩隊人對面站，只能前進，不能后退，只能隔著對方的人跳過一格。
    20、傳遞空水瓶：一個空的礦泉水瓶，所有人用頭和脖頸夾住，傳遞一圈，不得用手接觸。
    21、警察抓小偷：兩組人成兩排，面對面站立，互相伸出手，交錯，互擊。喊1左邊隊拍右邊隊員的手、喊2右邊隊拍左邊隊、喊3停住不動。做錯的做蹲起。
    22、老鼠獅子大象：兩組人成兩排，面對面站立。排頭第一人說一個代號，然后向自己的隊員耳語傳遞，每個人都知道后，裁判喊開始，兩隊人一起大聲喊出自己的代號，大象抓獅子，獅子抓老鼠，老鼠抓大象。
    23、松鼠房子：(超過20人)全體人圍成圈1、2、3報數，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中間，多余的人站在圈子中間。三種口令：獵人來了，失火了，地震了。獵人來了，松鼠離開房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新組合。中間的人是松鼠，要趁機搶房子。沒了房子的松鼠要有懲罰。
    24、認識他嗎：
    自我介紹。
    的一種方式，第一個人報出自己的名字，第二個人說xx旁邊的自己的名字，第三個人說xx旁邊的xx旁邊的自己，從第一個人開始依次說一直到自己，如此轉一圈回到第一個人，第一個人再重復一遍全部的人，結束。還可以在名字之前加上一個形容詞，一項特征，增加難度和印象。
    25、自我介紹：姓名，最喜歡的一種水果，動物，植物等等，可增加難度，如不得重復之前說過的，要闡述喜歡的理由等?？蓭椭蠹一ハ嘤涀∶趾吞卣鳌?BR>    26、坐地起身：這是一個讓大家明白合作重要的游戲。1、首先要大家四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。(坐的意思是屁股貼地，正常來說一個坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的)2、四人手"橋"手，然后要他們一同站起來。很容易吧?那么再試試多人一點，如六至七個人，應該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來，那難度就會較高了。
    團隊游戲活動總結篇二十三
    一、活動目的：
    1、營造溫馨團隊，心手相牽構建和諧校園。
    2、增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。
    3、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。
    二、活動組織。
    策劃：工會組成員。
    參與：全體教師。
    三、活動時間：20xx年7月7日下午3：30開始。
    四、活動地點：學校一樓。
    五、活動工作安排。
    1、活動具體實施與策劃(工會組負責)。
    2、后勤保障(辦公室負責)。
    3、橫幅(辦公室負責)內容：“沙溪小學教師期末工會活動”4、安全保障(曾奎負責)。
    5、攝相工作(吳必華負責)。
    6、活動計時計分：(體育組何麗、李巧嵐負責)。
    六、活動內容：
    1、組織趣味活動、表演、抽獎等;。
    2、活動結束后，到學校飯?zhí)镁鄄汀?BR>    附活動安排及游戲規(guī)則：
    1、背夾籃球。
    游戲規(guī)則：每個科組出六名成員，分為三對，在起點處用背夾住籃球，跑一個來回，將球交給本組的第二對隊員，以此延續(xù)到第三對隊員，看哪個科組最快到達終點。在比賽跑動過程中不可以借助雙手，如中途落地須回到起點重來。
    2、做動作，猜成語。
    游戲規(guī)則：每個科組出五名組員，第一名組員看成語并用動作演繹傳遞給第二名組員，依次演繹到最后一名成員，最后一名組員說出成語。
    抽獎環(huán)節(jié)：由李主任抽出三等獎10名。
    3、節(jié)目表演：林元揚老師等。
    4、夾乒乓球。
    游戲規(guī)則：全員參與，以科組為單位，用筷子夾乒乓球跑到終點，放進籮筐中，然后返回將筷子交給下一名科組成員，連續(xù)接力時間為三分鐘，最后看哪一組終點處的乒乓球最多為勝。
    5、椅上功夫。
    游戲規(guī)則：為了加強科組成員的團結精神，讓大家能有零距離接觸機會，看看哪一組成員能在一張椅子上站上最多的人數，并要在最后堅持三秒鐘。
    抽獎環(huán)節(jié)：由丘校長抽出二等獎10名;。
    6、節(jié)目表演：江家亮老師等。
    7、隔岸擊球。
    游戲規(guī)則：每個科組出三名隊員，兩名隊員分別在隔板的兩側擊球兩個來回，最后將球擊進第三名隊員的籮筐(或紙箱)里，以時間三分鐘計算，看誰接的球最多，則為獲勝者。
    抽獎環(huán)節(jié)：由譚校長抽出一等獎2名(在完成三輪抽獎后，其余沒被抽中的教師均為三等獎)。
    團隊游戲活動總結篇二十四
    為了確保事情或工作有序有效開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的團隊趣味游戲活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
    為切實加強我所員工的身體健康，樹立“健康第一”的教育理念，認真落實陽光體育行動，增強員工的體質，促進員工健康、和諧發(fā)展。
    通過有趣的游戲體驗和互動，使員工們開心快樂，懂得生命在于運動，陽光心態(tài)是健身之本，科學地開展豐富多采的健身娛樂活動，提升生活質量、管理能力和促進工作高績效。通過活動，培養(yǎng)員工的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力，豐富員工的業(yè)余生活，激發(fā)員工的運動熱情，弘揚個性特長，促進員工全面健康地發(fā)展。讓管理所成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
    三、活動主題
    舞動青春快樂人生
    活動前，全體員工抽簽分為紅隊、藍隊、綠隊、紫隊、黃隊，然后根據活動項目要求，派隊員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。
    (一)二人三足跑
    參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。
    游戲規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。
    (二)真愛永流傳
    每隊所有人嘴?叼支吸管，第一個人把吸管上的.飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。
    游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始，
    (三)快樂抱抱爆
    比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動，(其他隊員可以協(xié)助放好球)，跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。
    游戲規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球(除掉球外)，球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進。
    (四)袋鼠跳跳向前沖
    比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員，以速度決定勝負。
    游戲規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
    (五)動物大連蹲
    各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到沒反應的那對輸，游戲進行3次，每勝一次100分。
    (六)踩氣球
    當場一個組出2個人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
    (七)拋繡球
    一局每隊出2名選手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一組獲勝。
    (八)疊報紙：將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人(一個小組)，每個小組派一個代表與對方猜拳(剪刀石頭布)，輸掉的小組須將腳下的報紙對折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地)，直到其中一方站不上去為止。
    (九)三人抱成團
    每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!
    十二、活動要求及注意事項：
    1、安全第一。員工應服從工作人員的指揮，不做無把握的冒險;小心行事，注意安全。
    2、保護環(huán)境，活動中產生的垃圾請勿隨處亂扔，請用垃圾袋裝好!在活動結束時，集體打掃戰(zhàn)場!
    3、此次活動內容是休閑游戲為主，希各位朋友以休閑裝出行，請勿穿正裝，女員工們最好勿穿高跟鞋，以免扭傷腳，影響本隊成績。
    4、中途有事需提前離開的員工請報告工作人員，因人數較多，請大家聽從指揮及安排，讓我們共同把此次活動順利完成。