大家可以嘗試一些有趣的活動(dòng)，比如讀書、旅游、參加社交活動(dòng)等，以充實(shí)自己的生活。選擇清晰簡(jiǎn)明的語言表達(dá)，讓讀者更容易理解和接受我們的總結(jié)?？赐暌韵驴偨Y(jié)范文后，你可以思考如何將這些優(yōu)秀的思想和觀點(diǎn)融入到自己的總結(jié)中，提升其質(zhì)量和價(jià)值。
老人與海高中生讀書心得篇一
寒假期間，我讀了美國(guó)作家海明威的《老人與?！?。這本書獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
103010講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)老漁夫連續(xù)84天沒有抓魚。為了證明自己，他再次出海，遇到了一條重達(dá)1500多磅的大馬林魚。經(jīng)過三天三夜的搏斗，漁夫終于把大魚打死了，但是大魚的血吸引了鯊魚，他又和鯊魚搏斗了。當(dāng)我們回到碼頭時(shí)，大魚已經(jīng)被鯊魚吃掉了，只剩下魚的骨架。
雖然這本書只有150多頁(yè)，但它太精彩了，人們只要拿起來就放不下。給我印象最深的是老漁夫和大魚搏斗的最后一刻：老人和大魚都筋疲力盡，受傷了。他們都頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，想成為最后的贏家。最后，老人艱難地打敗了大魚?？吹竭@，我想當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，我有時(shí)會(huì)逃避。比如體育課，我最差的就是坐在前面，但是平時(shí)練得不好，成績(jī)一直沒有提高，這個(gè)困難我還沒有克服。想到這，我覺得應(yīng)該向老漁翁好好學(xué)習(xí)，不要在困難面前低頭，而是要迎難而上，去做。
從這本書里，我學(xué)到了一個(gè)道理：人的一生不可能一帆風(fēng)順。就像一艘在海上航行的船，總會(huì)有一些風(fēng)暴。我們要做的就是勇敢面對(duì)他們?？傆幸惶?，我們會(huì)帶著美麗的花和鳥到達(dá)彼岸。
我媽跟我說《老人與海》是一本深?yuàn)W的書，里面有很多原因我至今不明白。以后會(huì)多看幾遍。這是一本會(huì)讓我受益終生的好書！
老人與海高中生讀書心得篇二
“一個(gè)人并不是生來要給打敗的。你盡可以毀滅他，可就是打不敗他?！弊x完美國(guó)作家海明威的小說《老人與海》，這句話就深深印在了我的腦海里。這恰恰就是老人圣地亞哥精神的寫照。他堅(jiān)毅剛強(qiáng)，在困境面前百折不撓；他堅(jiān)強(qiáng)不屈，從不言?。凰钇D難，臉上卻一直掛著笑容。他是一位十足的“硬漢”，是一位失敗的英雄，讓我油然而生敬佩之情。
《老人與海》講述了一位風(fēng)燭殘年的老漁夫圣地亞哥84天沒有釣到一條魚，但他仍然不肯認(rèn)輸，堅(jiān)持出海。終于，老人在第85天釣上來一條巨大的馬林魚。大魚拖著小船在茫茫大海里亂竄，但他死死拉住魚線不放。即使沒有水、沒有食物，沒有武器、沒有助手、左手抽筋，他咬了牙努力堅(jiān)持。經(jīng)過兩天兩夜的搏斗，大馬林魚終于向老人低頭，被老人殺死了。但更加驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)很快到來：大馬林魚遭到了幾群鯊魚的輪番猛烈襲擊。老人毫無畏懼、英勇抗?fàn)?，雖然大馬林魚難逃被吃的命運(yùn)，但最后老人還是筋疲力盡地把一副碩大的魚骨拖回了海灘。他艱難的奮斗與拼搏，像一部史詩(shī)一樣屹立在了讀者的心中，不可磨滅。
掩卷深思，我被老人的“硬漢”精神所深深打動(dòng)?！袄先顺鹉景?，朝它們頭上砸去……他使勁全力拔，拔也拔不出來，用力搖晃也搖不動(dòng)，甚至往前推都推不了。最后老人回過身，毫不猶豫地從舵上拽下舵把子在黑暗里繼續(xù)猛打猛砸……”；在深藍(lán)色的浩瀚的海面上，在炙烤的陽光下，老人瘦削、憔悴滿是皺紋的臉上，雙眼仍像海水一樣湛藍(lán)，毫無沮喪之色；在大馬林魚的全力拖拽中，在鯊魚群的包圍里，他依然表現(xiàn)出了英雄本色，從不退縮；在“有，還是有辦法的”“只要我還有一口氣在，我就要和它們拼個(gè)你死我活”，在老人的自言自語、自我解嘲與激勵(lì)中，他創(chuàng)造了屬于一位老人的奇跡！大馬林魚那副長(zhǎng)長(zhǎng)的骨架、巨大的尾巴，就像一面勝利的旗幟，在海邊沙灘上飄揚(yáng)。
我們的生活中，不也涌現(xiàn)了許多不向命運(yùn)低頭、勇于抗?fàn)幍挠⑿蹎?？媽媽以前的學(xué)生蔡振國(guó)，雙手嚴(yán)重?zé)齻?，無法寫字，卻用自己的努力和樂觀、豁達(dá)的態(tài)度，以優(yōu)異的成績(jī)考取了中國(guó)科學(xué)院的研究生，還擁有了一份非常理想的工作。斷臂少年劉偉鍥而不舍地努力，在鋼琴上奏響了自己華美的人生樂章。還有身殘志堅(jiān)的張海迪阿姨，寫出了令中國(guó)人為之驕傲的《輪椅上的夢(mèng)》，她用自己的堅(jiān)毅和頑強(qiáng)，創(chuàng)造了無數(shù)的不可能。海倫·凱勒集盲聾啞一身，但她卻學(xué)習(xí)了演講，實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想。
孟子說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！痹谏拈L(zhǎng)河里，每個(gè)人都遇到磨難和挫折，我們要像圣地亞哥那樣，雖敗猶榮，做一位生命不息、奮斗不止的“硬漢“，創(chuàng)造屬于自己的英雄史詩(shī)！
“老人又夢(mèng)到了那些在海灘上嬉戲的獅子“，讀到這里，我微笑了。圣地亞哥的智慧、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，就像那幾只頑皮英勇的獅子一樣，在我心里再也揮之不去了。
老人與海高中生讀書心得篇三
今年寒假，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說《老人與?！贰Ｎ沂峙宸≌f中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人定要有堅(jiān)持不懈的精神才有可能成功。
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上舞動(dòng)的云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限?！弊髡吆Ｃ魍沁@樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。
小說塑造了一個(gè)經(jīng)典硬漢形象，古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的年近六旬的老漁夫，這是一次單身出海打魚時(shí)，在一無所獲的84天之后，釣到了第一條大魚，老漁夫同魚周旋了兩天后才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但絕不放棄，與拖著小船游了整整兩天兩夜，老人經(jīng)歷了前所未有的艱難考驗(yàn)，終于把大馬林魚刺死在船頭，而大馬林魚傷口上的魚腥味卻引來了好多群鯊魚搶食，老人又與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，在遇到鯊魚的第五次襲擊后，大馬林魚還是被鯊魚吃光了，讓他駕駛小船回到港口時(shí)，只剩下了一副大白骨架。
剛開始我不明白為什么如此堅(jiān)強(qiáng)的人卻會(huì)面臨失敗的結(jié)局，當(dāng)我再閱讀時(shí)，我恍然大悟，用小說中的話來說：一個(gè)人并不是生來就要被打敗的，人可以被毀滅，但絕不能被打敗，這表明了海明威的人生觀和價(jià)值觀。人生在世，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，每個(gè)人都可能面臨失敗，讓一個(gè)認(rèn)真嘗試著去做好一件事情去戰(zhàn)勝對(duì)手，重要的并不在于結(jié)果，也不在于成功和失敗。只要他曾經(jīng)奮斗過，努力過，那么它就是一個(gè)強(qiáng)者，就是一個(gè)勝利者。
從表面看，老漁夫他是可悲的，并且不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管他捕獲了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說鯊魚才是勝利者，可是老漁夫并不可憐，并不可悲。在海明威的世界里，只有這擁有真正向艱難困境挑戰(zhàn)的人，才配擁有勝利的榮譽(yù)稱號(hào)，而老漁夫正擁有了這些。
同時(shí)我也很喜歡那里面的那個(gè)孩子，在老人困難時(shí)給予幫助，在受傷時(shí)給予醫(yī)藥，在傷心時(shí)給予安慰……他是一個(gè)真正善良的人。
掩卷沉思，《老人與?！方o的啟示真的太多了！
老人與海高中生讀書心得篇四
這個(gè)假期，我讀了海明威的巨作——《老人與?！?。我讀完之后感慨很深。而且我認(rèn)為這書有很多道理是值得我們?nèi)ヮI(lǐng)略的。
書中講的是古巴的一個(gè)名叫桑迪亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打漁，經(jīng)歷了八十多天一無所獲的情況遇到一條巨大的馬林魚。老人在兩天兩夜的艱苦考驗(yàn)下，終于把大魚刺死，拴在船頭。但是，天公不作美，這個(gè)時(shí)候偏偏遇到了鯊魚。老人英勇無懼，與鯊魚展開了殊死搏斗。結(jié)果，大馬林魚還是被鯊魚吃了，最后老人拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
很多人會(huì)想，為什么作者不寫老人最后戰(zhàn)勝鯊魚的結(jié)局呢？這樣豈不是弄得老人像一個(gè)失敗者嗎？其實(shí)不然！老人桑迪亞哥他雖然沒有戰(zhàn)勝鯊魚，但是他終究是戰(zhàn)勝了大馬林魚，更重要的是，他戰(zhàn)勝了自己！他才是真正的英雄！
在鯊魚，大海，這樣強(qiáng)悍的敵人面前，老人沒有畏懼，勇敢地接受挑戰(zhàn)，雖然最后失敗了，但是不向困難妥協(xié)，這已經(jīng)的得到了成功！
其實(shí)，回想一下自己，社會(huì)、學(xué)校就是一個(gè)大海；鯊魚就是一個(gè)個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手；大馬林魚就是一個(gè)個(gè)的機(jī)會(huì)；而自己就是一個(gè)在還是打漁的漁夫。當(dāng)我們遇到一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，但是要發(fā)很大精力去抓住、實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我們不要太猶豫不決，它有可能就會(huì)在你身邊游走！我們要像老人一樣勇往直前，為目標(biāo)而前進(jìn)！在大海上搏斗！現(xiàn)在我們剛剛上了大一，過了第一個(gè)學(xué)期，在第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候，很多人都充滿了熱情，但是現(xiàn)在已經(jīng)漸漸失去了那種沖勁，慢慢地懶惰了下來。就像有很多活動(dòng)，可以借此機(jī)會(huì)發(fā)揮特長(zhǎng)，或者學(xué)得一絲所長(zhǎng)的，現(xiàn)在很多人都不愿意奮斗，而讓機(jī)會(huì)白白流失。這又讓我想到，其實(shí)很多時(shí)候我們想要證明自己的價(jià)值，就要奮斗，就算像老人一樣最后奮斗只得到一個(gè)魚骨架，但是老人卻證明了他的個(gè)人價(jià)值！奮斗的過程是令人贊賞的，而且在這個(gè)過程是可以學(xué)到很多東西的！
在這個(gè)社會(huì)的大海上，強(qiáng)人無數(shù)，好的東西大家都會(huì)去追逐的，通常競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也會(huì)不期而遇了。這個(gè)時(shí)候我們也要像老人一樣迎難而上，在大海上與鯊魚搏斗！我們要為了爭(zhēng)取自己想要的幸福而在浪尖上奔跑，我們要用滿腔熱血化解憤怒的海洋！
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上先掛這一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越期限。”海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?！返?。這句話，我覺得也很適合我們當(dāng)代的大學(xué)生！人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛松５蟻喐缋先诉@樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次被擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。我們大學(xué)生如今面前很多“就業(yè)難”之類的問題，我們都不能畏縮不前，我們要好好的充值自己，才能在大海上揚(yáng)帆亮劍！
老人與海高中生讀書心得篇五
最近學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文。文章主要講了：一位老人生前經(jīng)常去翠湖給海鷗喂食，給海鷗取名字、與海鷗親昵的說話、照顧殘疾的海鷗等事例。老人死后，海鷗在老人的遺像前翻飛盤旋、連聲鳴叫、肅立不動(dòng)，好像是在為老人守靈的“兒女”。
讀完這篇文章，內(nèi)心被激起層層漣漪，感動(dòng)的我熱淚盈眶，深深的陷入了沉思。
不，它們什么也不明白。它們只明白每年冬天有老人給他們喂最喜歡吃的食物；它們只明白老人照顧他們，和它們親昵的說話，幫忙它們中的弱小者；它們只明白老人是它們最親近的人！
雖然它們是一群普通的動(dòng)物，可是它們卻又人一樣的情懷！它們能分辨清善與美，愛與憎！在老人死后，它們的哀鳴、陪伴，也許是老人最好的慰藉！動(dòng)物尚且明白報(bào)恩，何況我們?nèi)祟惸?？只要人與人之間充滿信任、充滿愛，世界必須會(huì)變得更完美！
老人與海高中生讀書心得篇六
《老人與?！返墓适潞芎?jiǎn)單，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，別他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊!但在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。但是他這種堅(jiān)持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。俗語道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。
古時(shí)的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子孫后代來開山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競(jìng)成”嗎?《老人與海》中有句名言：一個(gè)人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實(shí)生活中，遇到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對(duì)，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。回想自己，每當(dāng)遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。
當(dāng)我看到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚”時(shí)，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚，但他并沒有安于現(xiàn)狀，而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。而我們呢?取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，得意忘形，沒有奮斗的目標(biāo)，這怎么會(huì)成功呢?“失敗是成功之母”，就是這句話，是老漁夫在84次的失敗后，在第85次時(shí)捕到了大魚，嘗試到了成功的.喜悅。
在日常生活中，我們常常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤?，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與海》后，想想來漁夫，再想想自己，就覺得自己遇到的不是問題。同學(xué)們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因，并改正。“人生能有幾回搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。
“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗?！碑?dāng)我們遇到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持，古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!
老人與海高中生讀書心得篇七
經(jīng)過一星期的堅(jiān)持，我終于讀完了《老人與?！愤@本外國(guó)名著。這本書給我留下了深刻印象，使我無法忘記它。這本小說主要寫了一位老人獨(dú)自在海上打魚。他釣到了一條大魚，把魚頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了鯊魚，老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃到的魚肉都吃了卻還有800磅左右。
看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
桑提阿果爺爺?shù)挠补穷^精神實(shí)在令我佩服。每當(dāng)我讀到爺爺與鯊魚進(jìn)行激烈的搏斗時(shí)，我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔(dān)心，可是爺爺，總是保持著樂觀的精神去面對(duì)一些極大的困難?？吹竭@里，我不由得想起了自己，每當(dāng)我遇到了一些困難時(shí)，總是覺得很不順心，覺得很煩，很想逃避現(xiàn)實(shí)。再看看人家桑提阿果爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對(duì)!
做人也應(yīng)該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對(duì)自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去消滅它。
我相信，在我的努力下，我一定會(huì)變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢，那樣勇于拼搏。
老人與海高中生讀書心得篇八
愛，是世界上最奇妙的詞匯;愛，是世界上有溫度的詞匯;愛，更是一個(gè)美麗的詞匯。愛能讓人與動(dòng)物之間建起一座無語的橋梁。今日我讀了一篇寫滿愛的文章——《老人與海鷗》，這是一個(gè)真實(shí)的故事：一位樸素的退休工人，每一天步行二十余里，到翠湖喂養(yǎng)海鷗、愛護(hù)海鷗，當(dāng)老人去世后，海鷗對(duì)老人的遺像表現(xiàn)出意想不到的親昵舉動(dòng)，對(duì)老人的愛讓人震驚。這位老人的故事傳遍了昆明，傳遍了中國(guó)，人們親切地把他譽(yù)為“海鷗老人”。
讀完這個(gè)故事，我的眼角濕潤(rùn)了。多么可敬的老人啊，他用自我的行動(dòng)譜寫了一曲愛之歌。愛是無私的奉獻(xiàn)，而不是占為已有，只要每個(gè)人獻(xiàn)出更多的愛，世界才會(huì)有更多這樣完美的篇章。
陽臺(tái)上，傳來幾聲清脆的鳥鳴，我把目光轉(zhuǎn)到陽臺(tái)上懸掛的鳥籠，那是我從市場(chǎng)上買的一只灰色小麻雀，它那么小，那么脆弱，我不禁對(duì)它疼愛有加，我特意找了一個(gè)小杯子，每次都倒上溫水，給它準(zhǔn)備的小米也是用水泡過的，軟軟的，可它還是無精打采，悶悶不樂，我從它的叫聲里總是能聽到一絲淡淡的傷感，這是為什么呢?我百思不得其解。
讀了《老人與海鷗》，我找到了答案。我明白，鳥兒是多么盼望藍(lán)天。
星期日，我細(xì)心地打開鳥籠，小麻雀呆呆地不知要做什么，我輕輕地對(duì)它說：走吧，走吧!去你自我的家，天空是給你的，走吧!它好象明白了一樣，撲撲翅膀，歡樂地對(duì)我叫了幾聲就飛走了。我心里有一絲傷感，隨即又被歡樂所代替，把鳥兒養(yǎng)在藍(lán)天里，我不禁笑了。
《老人與海鷗》這篇短文教給我很多，教給我什么是愛，還告訴我如何去愛。
老人與海高中生讀書心得篇九
前幾天看了海明威的名著——《老人與海》。放下書后，我的心久久不能平靜。
在這本書里，有一個(gè)叫圣地亞哥的老漁夫，他經(jīng)常稱自己為“奇怪的老人”。一次偶然的機(jī)會(huì)，他釣到了一條巨大的馬林魚。他以驚人的毅力和大魚周旋了兩天，最后用魚叉捅了它。然而受傷的魚流了很多血，在海面上留下了血痕，迎來了無數(shù)鯊魚的爭(zhēng)搶。老人又想盡辦法對(duì)付鯊魚，但當(dāng)他回到港口時(shí)，卻被鯊魚咬了，只留下一副骨架。
在我看來，老人之所以能在險(xiǎn)惡的風(fēng)浪和嗜血的鯊魚中堅(jiān)持咬緊牙關(guān)，與他內(nèi)心堅(jiān)如磐石、永不動(dòng)搖的信念有關(guān)。而那個(gè)信念就是兩句話：——“人不是為失敗而生”“人可以被毀滅，但絕不能被打敗?！痹谠S多人無能為力的困境中，他從未想過退縮，而是堅(jiān)強(qiáng)不屈，面對(duì)困難甚至死亡。雖然老人在與鯊魚的戰(zhàn)斗中失敗了，但他仍然失去了尊嚴(yán)，有了勝利者的風(fēng)范。
看完這本書，我不禁想：一個(gè)老人能做到這一點(diǎn)。
著、堅(jiān)強(qiáng)，那我們呢？如果換我們處在生與死的考驗(yàn)中，我們是否會(huì)像老人一樣迎難而上呢？想到這，我不禁暗暗下定決心：面對(duì)困難，我以后一定勇往直前、決不讓步！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我相信這句話對(duì)任何人都適用。我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但一定可以通過自己的努力拓寬生命的寬度！讓我們迎難而上，站上生命的巔峰！
老人與海高中生讀書心得篇十
上學(xué)的時(shí)候?qū)懽x書心得，我寫了《老人與?！?，那時(shí)候的心得可能更側(cè)重于內(nèi)容的描述和重復(fù)，現(xiàn)在再次看了一遍，感觸大不相同，書讀百遍其意自現(xiàn)嗎，其實(shí)是自己的想法在不斷的改變，讀書的好處，是不但可以學(xué)習(xí)更可以引人思考，人生是本大書，什么時(shí)候可以讀懂這本書，書的作者是在書寫別人的人生還是在書寫自己的人生，一本書所體現(xiàn)出來的思想很重要，而我們讀書者的思想體會(huì)就體現(xiàn)學(xué)習(xí)的重要性了。
老人是勝利者還是失敗者，海是什么，無所謂誰征服誰，無所謂誰得到什么，重要的是那股精神，這就是生活的意義，如果只有平靜的海面，如果只有滿滿的豐收，如果只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的運(yùn)作，那我們的思想在哪里，我們的潛力在哪里，然而也不是只有狂風(fēng)暴雨波濤洶涌有著兇猛鯊魚的海面，這片海時(shí)而平靜時(shí)而洶涌，有著美妙食物的大馬哈魚也有兇惡的鯊魚，生活中的我們需要去面對(duì)。
老人與海高中生讀書心得篇十一
在寒假我閱讀書：《老人與海》。
《老人與?！肥敲绹?guó)作家海明威1951年寫的一篇中篇小說。里面主要寫了：老漁夫圣地亞哥在海上已經(jīng)連續(xù)84天沒有捕到一只魚了。起初有一個(gè)男孩叫曼若林的男孩跟他一起出海，可是過了40天還是沒有釣到一只魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老頭不會(huì)有好運(yùn)的。第85天，老頭一清早就劃船出去捕魚了，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚留下了一道血腥引來了許多鯊魚然后又跟鯊魚搏斗但最后馬林魚只剩下了骨頭。
老頭具有了一種不可被征服的精神力量。他一次又一次地用他那雙傷累累的手與鯊魚搏斗，雖然最后只剩下了骨架但是如果他堅(jiān)持他一定會(huì)在捕到一條馬林魚的。
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老人與海高中生讀書心得篇十二
《老人與海》讀書心得]讀過的古今中外作品中，海明威的《老人與海》是印象深刻的一部了，《老人與海》讀書心得?？偸峭涣死先四强?fàn)幍膱?chǎng)景，忘不了那絕不屈服的人的尊嚴(yán)和勇氣。或許現(xiàn)在回憶起來的感觸和當(dāng)時(shí)剛讀完的有點(diǎn)不一樣吧，但總的來說，書中印象深刻的情節(jié)還是能記住的。
老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚，這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚，經(jīng)過殊死的搏斗，馬林魚只剩下一副骨架。
永不言敗，是我讀完《老人與?！犯杏|最深的一點(diǎn)。老人面對(duì)比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的馬林魚并沒有退卻，而是更加興奮，自己終于可以釣到魚了。即使和大馬林魚整整周旋了兩天兩夜才征服它，老人一點(diǎn)都沒有后悔當(dāng)初想要征服它的想法，而是看到自己的戰(zhàn)果，非常心滿意足。在回去的途中遭遇鯊魚的攻擊，老人并沒有為了保命而把自己獲得的戰(zhàn)果拋出去以便逃離鯊魚的攻擊，而是選擇了反抗――與鯊魚搏斗。這就是永不言敗的精神，無論遇到多大的磨難，都不會(huì)輕易說不。
人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡，心得體會(huì)《《老人與?！纷x書心得》。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信，不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗!我們，就是要朝著勝利者的方向去摸索，做一個(gè)自信且永不言敗的老人!
老人與海高中生讀書心得篇十三
老人與海，老人與海的關(guān)系非常接近，老人靠著海有了經(jīng)濟(jì)收入，而海卻大方的給這老人資源，多么和諧的關(guān)系啊，可此時(shí)，海似乎怒了，把老人弄了個(gè)狗啃屎。
老人已經(jīng)好幾個(gè)星期沒釣到大魚了，海似乎斷掉了老人的經(jīng)濟(jì)來源，就像嬰兒失去了母親溫暖的懷抱一樣?？墒?，海從來都不會(huì)小氣，反而突然變得大方，老人最終捕到了大魚，可，誰也沒有想到，鯊魚來了，一下子把老人給打垮了，最終躺在床上，等著死亡的到來。
老人這種執(zhí)著是我們值得學(xué)習(xí)的，可這種一直靠海吃海的這種行為，是不值得我們學(xué)習(xí)的。此刻，黃河刀魚逐漸稀少，而我們一直堅(jiān)持這去捕撈它們，直到它們滅絕。
人們啊，醒醒吧!
自從我讀完了老人與海這本書后，我最大的感受就是桑提亞哥這種遇到艱難不退縮，臨危不懼堅(jiān)持不懈勇敢面對(duì)永不放棄的精神值得我們來學(xué)習(xí)。假如我們?cè)谏钪幸灿龅搅似D難，我們也不能輕易放棄，要勇于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)，把艱難給打倒。
另外，通過我的調(diào)查，[老人與海]是海明威的代表作，也是一部象征性的小說。這本書主要寫了主人公桑提亞哥是一位老漁夫。他在持續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，最終獨(dú)自釣到了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大了，把他的小船在海面上拖了三天三夜才筋疲力盡，被他殺死綁在了船的一邊，但是在歸程中卻遇到了鯊魚的突擊，最后回港時(shí)只剩下了魚頭魚尾和一根筋骨。
這雖然是一個(gè)故事簡(jiǎn)單篇幅不大的作品，但含意豐富。另外這里面含有很多優(yōu)美的句子，含意非常地深刻。我們把里面的東西全部理解透徹，才算真正地讀完這本書。所以，我們我定要仔細(xì)認(rèn)真的去閱讀，把里面的東西都理解完畢。
老人與海高中生讀書心得篇十四
在作者海明威的筆下，圣地亞哥并不是一個(gè)失敗的漁夫，他是一個(gè)成功者，他沒有因?yàn)楸获R林魚拖行后而放棄，也并沒有因?yàn)轷忯~嚇的連忙就跑，他勇敢的向前邁了一步與馬林魚比起力氣與鯊魚開始博弈，他雖然一無所獲，但卻得到了人生更大的財(cái)富。
我要感謝這本書，他讓我懂得了人生的真諦，即使面對(duì)生。老。病。死，我們也要寬心對(duì)待，在人生的大道上我們是孤單的，也是熱鬧的。干一件事不論成功還是失敗，我們都應(yīng)該面對(duì)命運(yùn)的選擇。往往困難是吞不掉我們的堅(jiān)強(qiáng)與幸福的，而x我們的是膽小和害怕。我深知“一個(gè)真正的強(qiáng)者他的意志永遠(yuǎn)不會(huì)被擊夸的。
《老人與?！芬哺嬖V我們，人不抱希望是傻的，即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂觀對(duì)待。所以我對(duì)桑提亞哥和他的草魚，和正對(duì)生活失望，找不到方向的人送上一首詩(shī)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。心兒永遠(yuǎn)向往未來，一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去。而那過去了的就會(huì)成為永遠(yuǎn)的懷戀?！?BR> 他是圣地亞哥，他是老人與海的主人公，與一個(gè)孩子生活在一起，因?yàn)檎B續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚。經(jīng)過三天三夜耐力與毅力的較量，圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚?？伤诜岛降耐局?，卻遭到了鯊魚的襲擊，當(dāng)他終于回到港口時(shí)，那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨。
在與鯊與周旋時(shí)，大馬林魚的肉只剩下魚尾和魚頭，到達(dá)港口，大馬林魚已不值多少錢了。雖然老人失敗了，可只是肉體上的失敗，精神想以前一樣自信?！独先伺c?！方o了我很多啟示，即使是一件看似不可能完成的任務(wù)，也不能半途而廢或放棄;即使實(shí)力懸殊，也要試一試，拼一拼。
老人在生活中是個(gè)倔強(qiáng)、懂得報(bào)答的人，他無論生活怎么窮苦，無論生活怎么清貧，無論生活有多少不如意，都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去，信心沒有一點(diǎn)點(diǎn)削弱。雖然僅僅是個(gè)打漁的漁夫，但是個(gè)不服輸?shù)挠矟h，又是個(gè)體貼的爺爺，幽默、風(fēng)趣是他的代名詞，喜歡看棒球賽，卻從來不打，他就是這樣的一個(gè)人。
《老人與?！返墓适?，老人與海打了二十幾年的交道了，捕獲很多魚，他，就是這樣一個(gè)不畏大海，不懼鯊魚，不怕死亡的人。
在這段時(shí)間里，我看了《老人與?！愤@本書?！叭瞬皇菫槭《模粋€(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗?！边@是《老人與?！分械囊痪涿?。
輕輕地合上這本書，不禁思緒萬千，我的心已經(jīng)隨著這本書飄蕩在了茫茫的大海里。這本書的主人公：圣地亞哥。他讓我懂得了“世上無難事，只怕有心人”。
《老人與?！愤@個(gè)故事寫的是：老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
但是他這種堅(jiān)持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。
俗話說：不以成敗論英雄。他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。
古時(shí)候的愚公移山，愚公明知道移山不是容易的事，但他還是去做了。還有“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”……等等故事都是說堅(jiān)持不懈，都意味著“有志者，事竟成”。
古人云：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。我們要抱著希望去挑戰(zhàn)困難，因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我自己!
是一部歷時(shí)一個(gè)世紀(jì)的巨作，它告訴了我們?nèi)松軐W(xué)中的諸多道理，同時(shí)就我看來，其中也不乏蘊(yùn)涵著一些程序方面的重大道理。
海明威的《老人與?！分v述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事，這是一篇讓看過它的人都感動(dòng)其中、感悟其中的故事：一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚。在一無所獲的84天后釣到了一條奇大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還大兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
也許，書中的老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但最終還是讓鯊魚吃了，他只帶著魚骨上岸，可是他始終沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié)，他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
在茫茫黑夜的巨浪中，弱小的人類與強(qiáng)大的自然在奮勇抗?fàn)?，如同面?duì)命運(yùn)莫測(cè)的人生，可以消滅的是肉體，不可以征服的是意志和精神。清晨歸來，老人并非一無所有，戰(zhàn)勝自然，戰(zhàn)勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象征。
無可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的.妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者?？墒牵诶硐胫髁x者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。
寒假里，我讀了《老人與?！愤@本書，書中似乎只講了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的故事，但我認(rèn)為故事里蘊(yùn)含著深刻的道理，就是人們常說的小故事大道理。
書中寫到，老漁夫每天獨(dú)自駕著小船出海捕魚，一連84天都毫無收獲，但他并不生氣，第85天照樣信心滿滿再次出海，這次與平時(shí)不大相同，一只十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚咬鉤了，這條魚的力量非常大，它拖著小船整整漂流了三天三夜，老人在這三天三夜中經(jīng)歷了艱難考驗(yàn)，激起了老人和魚搏斗的信心與決心，同時(shí)老人也對(duì)這條大魚的堅(jiān)持和勇敢充滿了贊美與尊敬。經(jīng)過三天三夜的搏斗，老人終于戰(zhàn)勝了大魚，并把它綁在了船頭。然而在返航時(shí)卻不幸遇上了鯊魚，筋疲力盡的老人用盡全力與鯊魚時(shí)行了搏斗，但那條大馬林魚卻被鯊魚咬得只剩下空空的骨架。老人歷經(jīng)一翻艱辛，最后拖回家只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷，可還是得到了人們的贊賞。
讀到這里，我很佩服老人的信心和決心和毅力，前84天沒有打到魚，但老人仍然堅(jiān)持打魚，換做是我，可能早就放棄了。特別是后來和鯊魚三天三夜的搏斗，更是要具有常人無法具備的勇敢與堅(jiān)持。
從這個(gè)故事中，我明白了兩個(gè)道理：一個(gè)就是人不是生來就會(huì)被打敗的;另一個(gè)是人可以毀滅，卻不能挫敗。這也是老人的真實(shí)寫照。
老人與海高中生讀書心得篇十五
現(xiàn)代人因忙碌于社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)與個(gè)人的生存，常常匱乏于與自然的和睦與親近。當(dāng)你偶爾發(fā)現(xiàn)那些人與自然和諧之美好故事時(shí)，或許能夠使你暫時(shí)忘卻那人欲橫流的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。今天在小學(xué)六年級(jí)的一節(jié)語文課堂上，我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中，心靈如被清泉滌蕩過一般舒爽潤(rùn)澤。
在與滇池一箭之遙的翠湖流傳著一個(gè)動(dòng)人的故事。自20世紀(jì)80年代以來，每年冬天的早晨，車水馬龍的翠湖邊，徘徊著一個(gè)孤獨(dú)的老人。10余年里，他節(jié)衣縮食，用微薄的退休金喂養(yǎng)著像他兒女一樣的海鷗們。
這位老人便是吳慶恒，人稱;海鷗老人。
文章講述的是發(fā)生在昆明翠湖邊的一個(gè)真實(shí)的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結(jié)下了不解之緣。每逢冬季來臨，海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來到翠湖之畔，老人也像趕赴約會(huì)似的，每天到翠湖之畔去喂海鷗，風(fēng)雨無阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼;天使;,不忍離開自己的親人。
這故事是多么感人，而我們?cè)谏钪校⒉皇侨巳硕忌拼齽?dòng)物。
海鷗的棲息地是滇池，而滇池污染是一個(gè)令人揪心的話題。為了凈化這五百里滇池的渾濁波濤，“七五”以來國(guó)家和云南省相繼投入滇池污染治理的經(jīng)費(fèi)突破了40億元?；诉@么多錢，卻未完全根治滇池污染。近年來滇池的污染十分嚴(yán)重，已被國(guó)務(wù)院列為重點(diǎn)治理的“三湖三河”之一。滇池會(huì)被污染有幾大原因，而這些原因，幾乎都是人為造成的，他們亂丟垃圾，亂排放工業(yè)污水，濫砍濫伐滇池旁的樹木?，F(xiàn)在的滇池，就像一位生命垂危的老人，海鷗們?cè)谀抢镆褵o法生存……人們應(yīng)向文中的老人學(xué)習(xí)，把動(dòng)物視為自己的親人，照顧它們，愛護(hù)他們!
是愛讓兩個(gè)原本不相連的心緊緊地相連在一起;是愛讓他們變得親密無間;是愛讓大自然變的平等、鋼木門友愛、和平起來。老人的愛像陽光一樣溫暖，照亮了海鷗的心靈;老人的愛像柔和的小雨，滋潤(rùn)著海鷗的翅膀。即使老人已經(jīng)不存在了，但他的微笑也會(huì)變成溫暖的陽光，沐浴在海鷗柔軟的翅膀上!
老人與海高中生讀書心得篇十六
面對(duì)挫折，有些人沮喪，指向挫折，有些人眼淚像江水向東流動(dòng)，面對(duì)挫折，有些人堅(jiān)持青山不放松，最終相信成功的黎明的到來。在小說《老人與?！分?，客人公要么天生就被打敗了，這種精神道德必須令人欽佩。
《老人與?！匪茉炝艘晃幻忻鱽喐纭⒁幻凶雍鸵蝗乎忯~的老人。面對(duì)出海84天沒抓到一條魚，老人從不氣餒。面對(duì)釣到一條比漁船還大的大馬林魚，老人并不害怕。面對(duì)大魚，他把船拖到海邊，老人釣了三天魚；兩天曬網(wǎng)，面對(duì)鯊魚襲擊，老人打得很厲害，面對(duì)……面對(duì)這些艱辛和挫折，老人沒有讓步，相反，人們對(duì)幻想的追求和探索證明，要想贏，首先要教會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我生下謝世，挫折失敗在尋常，沒有挫折，你自己的生活會(huì)失去光輝，就像沒有陽光的一切將不復(fù)存在，不是因?yàn)槿~子和悲傷的秋天不是雪融化，悲傷的冬天不是因?yàn)榇煺酆捅瘋纳?。讓我們大聲喊叫吧——讓風(fēng)雨更加激烈吧！
老人與海高中生讀書心得篇十七
回到酒店的第一件事便是想找點(diǎn)書籍什么的來平靜平靜自己的內(nèi)心，在那雜亂的書籍里，我發(fā)明了它，命中注定了你我的相遇，我的知己――老人與海。
老人與海講述了一個(gè)老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚遇到了一條無比巨大的馬林魚。老人在長(zhǎng)時(shí)間的搏斗后，最終把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了獵物的爭(zhēng)奪，結(jié)果食物還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
記得文中寫到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。
寫到這里，我的內(nèi)心百感交集。我的人生也并非一帆風(fēng)順，磨難挫折也是經(jīng)常所見。記得小時(shí)候，經(jīng)常參加各種各樣的比賽，帶來的總是勝利與成功，失敗似乎并未出此刻過我的腦海。而正是初一的那次失敗，當(dāng)所有人都以高分上榜時(shí)，我卻只好獨(dú)自一人坐在靠椅上，看著他們臉上沾滿了笑臉但卻無法做什么，生活在我心中第一次感受到如此的迷茫，前方的道路該如何去走，我也無從下手，那天晚上，在一個(gè)人的房間，我只好抱著枕頭放聲哭泣，什么也喚醒不了我，宛如著了魔一樣，天天走在車水馬龍的街道上，抬頭仰望灰色的天空，看看四面灰色的人群，哎……此刻想起來，我覺得自己的行為十分幼稚。為什么我不能勇敢地站起來，直面挫折？與其怨天尤人，不如感謝上蒼賦予自己一次“小小苦楚等于激勵(lì)”的機(jī)會(huì)，好讓我擁有更大的勇氣向前邁進(jìn)。與故事里年邁的老人相比，我那小小的挫折好比大海里的一粒石子，是多么的微不足道。
書中我還看到了他和常人一樣有的矛盾痛苦和掙扎，但在憂患困頓的人生征途中歷經(jīng)苦難而不改初衷的心路歷程。這又讓我想起了科學(xué)巨人霍金大師，因?yàn)榧膊∷纳眢w無法自由挪移，在無數(shù)個(gè)夜晚會(huì)因疼痛而難以入眠，但他卻用堅(jiān)毅的意志力自主學(xué)習(xí)，在物理與數(shù)學(xué)方面做出了巨大的貢獻(xiàn)。是啊，這些人們就在我們身邊，他們的事例就是我們最好的學(xué)習(xí)模范，他們可以在命運(yùn)的洪流中屹立，又何況是我們這些小小的挫折呢。
此刻，我努力的讓自己向老人和霍金這樣的大師們靠近，他們將自己的一生才華完全奉獻(xiàn)給了大眾。他們讓人們銘記于心的是不僅僅是余音繞梁的才華，更多的是那種不向命運(yùn)屈服的斗志與精神之火。我相信，在今后人生道路上也會(huì)像老人一樣不輕易放棄自己的追求和理想，向那站在洪流當(dāng)中的巨人致敬！
老人與海高中生讀書心得篇十八
今天中午，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說《老人與?！贰Ｎ覛J佩老漁夫在小說中的意志。他讓我明白，一個(gè)人必須有毅力才能成功。
這部小說描述了一位年近60歲的老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫和魚打了幾天，才發(fā)現(xiàn)這是一條比自己漁船多幾倍的大馬林魚，雖然知道很難贏，但還是不放棄。后來，由于大馬林魚傷口上的魚腥味，幾群鯊魚吸引了食物，但老人仍然不想放棄，最終突出了包圍，把大魚帶回了漁港，這讓其他漁民欽佩。當(dāng)我讀到老漁夫想：這里離海岸太近了，也許更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……我很佩服這位老漁夫，因?yàn)樗藭r(shí)已經(jīng)打了一些魚，但他并沒有滿足于現(xiàn)狀，而是朝著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)困難，我們都在抱怨。我們是祖國(guó)的未來。我們應(yīng)該像這位老人一樣雄心勃勃，追求更好更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到大馬林魚開始在小漁船周圍快速游動(dòng)，把纜繩纏繞在桅桿上時(shí)，老人右手高舉著鋼叉。當(dāng)它跳出水面時(shí)，他盡力把它扔到心里。一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命。它靜靜地浮在水面上……當(dāng)時(shí)，我的心也像一塊大石頭落在地上。我很佩服老人不畏懼、不懈的精神。雖然我知道對(duì)手很強(qiáng)，但他并沒有退縮，而是迎難而上。正是因?yàn)檫@種精神，老漁夫才贏得了生死較量。在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事不怕困難，才能成功。
看到大魚的血腥味被一群鯊魚聞到，他們爭(zhēng)先恐后地去搶食物。老人的左手剛抽筋。他只能用右手自衛(wèi)，用木棍、劍魚嘴等武器攻擊，最后趕走了鯊魚。但是大魚的肉已經(jīng)吃了一半以上了，當(dāng)老人有趣地批評(píng)他的左手工作時(shí)休息時(shí)，我也被老人的樂觀精神印象深刻。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度對(duì)待，而不是每盎司討價(jià)還價(jià)。
最后，小說再次描述了一個(gè)年輕人到老漁18英尺長(zhǎng)的大馬林魚時(shí)所克服的巨大困難。
這部小說贊揚(yáng)了老漁民不怕困難和危險(xiǎn)的精神。我們也應(yīng)該像他一樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，堅(jiān)持做任何事，面對(duì)困難，不能放棄一半。只有這樣，我們才能取得更大的成功和勝利。
老人與海高中生讀書心得篇一
寒假期間，我讀了美國(guó)作家海明威的《老人與?！?。這本書獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
103010講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)老漁夫連續(xù)84天沒有抓魚。為了證明自己，他再次出海，遇到了一條重達(dá)1500多磅的大馬林魚。經(jīng)過三天三夜的搏斗，漁夫終于把大魚打死了，但是大魚的血吸引了鯊魚，他又和鯊魚搏斗了。當(dāng)我們回到碼頭時(shí)，大魚已經(jīng)被鯊魚吃掉了，只剩下魚的骨架。
雖然這本書只有150多頁(yè)，但它太精彩了，人們只要拿起來就放不下。給我印象最深的是老漁夫和大魚搏斗的最后一刻：老人和大魚都筋疲力盡，受傷了。他們都頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，想成為最后的贏家。最后，老人艱難地打敗了大魚?？吹竭@，我想當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，我有時(shí)會(huì)逃避。比如體育課，我最差的就是坐在前面，但是平時(shí)練得不好，成績(jī)一直沒有提高，這個(gè)困難我還沒有克服。想到這，我覺得應(yīng)該向老漁翁好好學(xué)習(xí)，不要在困難面前低頭，而是要迎難而上，去做。
從這本書里，我學(xué)到了一個(gè)道理：人的一生不可能一帆風(fēng)順。就像一艘在海上航行的船，總會(huì)有一些風(fēng)暴。我們要做的就是勇敢面對(duì)他們?？傆幸惶?，我們會(huì)帶著美麗的花和鳥到達(dá)彼岸。
我媽跟我說《老人與海》是一本深?yuàn)W的書，里面有很多原因我至今不明白。以后會(huì)多看幾遍。這是一本會(huì)讓我受益終生的好書！
老人與海高中生讀書心得篇二
“一個(gè)人并不是生來要給打敗的。你盡可以毀滅他，可就是打不敗他?！弊x完美國(guó)作家海明威的小說《老人與海》，這句話就深深印在了我的腦海里。這恰恰就是老人圣地亞哥精神的寫照。他堅(jiān)毅剛強(qiáng)，在困境面前百折不撓；他堅(jiān)強(qiáng)不屈，從不言?。凰钇D難，臉上卻一直掛著笑容。他是一位十足的“硬漢”，是一位失敗的英雄，讓我油然而生敬佩之情。
《老人與海》講述了一位風(fēng)燭殘年的老漁夫圣地亞哥84天沒有釣到一條魚，但他仍然不肯認(rèn)輸，堅(jiān)持出海。終于，老人在第85天釣上來一條巨大的馬林魚。大魚拖著小船在茫茫大海里亂竄，但他死死拉住魚線不放。即使沒有水、沒有食物，沒有武器、沒有助手、左手抽筋，他咬了牙努力堅(jiān)持。經(jīng)過兩天兩夜的搏斗，大馬林魚終于向老人低頭，被老人殺死了。但更加驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)很快到來：大馬林魚遭到了幾群鯊魚的輪番猛烈襲擊。老人毫無畏懼、英勇抗?fàn)?，雖然大馬林魚難逃被吃的命運(yùn)，但最后老人還是筋疲力盡地把一副碩大的魚骨拖回了海灘。他艱難的奮斗與拼搏，像一部史詩(shī)一樣屹立在了讀者的心中，不可磨滅。
掩卷深思，我被老人的“硬漢”精神所深深打動(dòng)?！袄先顺鹉景?，朝它們頭上砸去……他使勁全力拔，拔也拔不出來，用力搖晃也搖不動(dòng)，甚至往前推都推不了。最后老人回過身，毫不猶豫地從舵上拽下舵把子在黑暗里繼續(xù)猛打猛砸……”；在深藍(lán)色的浩瀚的海面上，在炙烤的陽光下，老人瘦削、憔悴滿是皺紋的臉上，雙眼仍像海水一樣湛藍(lán)，毫無沮喪之色；在大馬林魚的全力拖拽中，在鯊魚群的包圍里，他依然表現(xiàn)出了英雄本色，從不退縮；在“有，還是有辦法的”“只要我還有一口氣在，我就要和它們拼個(gè)你死我活”，在老人的自言自語、自我解嘲與激勵(lì)中，他創(chuàng)造了屬于一位老人的奇跡！大馬林魚那副長(zhǎng)長(zhǎng)的骨架、巨大的尾巴，就像一面勝利的旗幟，在海邊沙灘上飄揚(yáng)。
我們的生活中，不也涌現(xiàn)了許多不向命運(yùn)低頭、勇于抗?fàn)幍挠⑿蹎?？媽媽以前的學(xué)生蔡振國(guó)，雙手嚴(yán)重?zé)齻?，無法寫字，卻用自己的努力和樂觀、豁達(dá)的態(tài)度，以優(yōu)異的成績(jī)考取了中國(guó)科學(xué)院的研究生，還擁有了一份非常理想的工作。斷臂少年劉偉鍥而不舍地努力，在鋼琴上奏響了自己華美的人生樂章。還有身殘志堅(jiān)的張海迪阿姨，寫出了令中國(guó)人為之驕傲的《輪椅上的夢(mèng)》，她用自己的堅(jiān)毅和頑強(qiáng)，創(chuàng)造了無數(shù)的不可能。海倫·凱勒集盲聾啞一身，但她卻學(xué)習(xí)了演講，實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想。
孟子說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！痹谏拈L(zhǎng)河里，每個(gè)人都遇到磨難和挫折，我們要像圣地亞哥那樣，雖敗猶榮，做一位生命不息、奮斗不止的“硬漢“，創(chuàng)造屬于自己的英雄史詩(shī)！
“老人又夢(mèng)到了那些在海灘上嬉戲的獅子“，讀到這里，我微笑了。圣地亞哥的智慧、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，就像那幾只頑皮英勇的獅子一樣，在我心里再也揮之不去了。
老人與海高中生讀書心得篇三
今年寒假，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說《老人與?！贰Ｎ沂峙宸≌f中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人定要有堅(jiān)持不懈的精神才有可能成功。
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上舞動(dòng)的云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限?！弊髡吆Ｃ魍沁@樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。
小說塑造了一個(gè)經(jīng)典硬漢形象，古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的年近六旬的老漁夫，這是一次單身出海打魚時(shí)，在一無所獲的84天之后，釣到了第一條大魚，老漁夫同魚周旋了兩天后才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但絕不放棄，與拖著小船游了整整兩天兩夜，老人經(jīng)歷了前所未有的艱難考驗(yàn)，終于把大馬林魚刺死在船頭，而大馬林魚傷口上的魚腥味卻引來了好多群鯊魚搶食，老人又與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，在遇到鯊魚的第五次襲擊后，大馬林魚還是被鯊魚吃光了，讓他駕駛小船回到港口時(shí)，只剩下了一副大白骨架。
剛開始我不明白為什么如此堅(jiān)強(qiáng)的人卻會(huì)面臨失敗的結(jié)局，當(dāng)我再閱讀時(shí)，我恍然大悟，用小說中的話來說：一個(gè)人并不是生來就要被打敗的，人可以被毀滅，但絕不能被打敗，這表明了海明威的人生觀和價(jià)值觀。人生在世，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，每個(gè)人都可能面臨失敗，讓一個(gè)認(rèn)真嘗試著去做好一件事情去戰(zhàn)勝對(duì)手，重要的并不在于結(jié)果，也不在于成功和失敗。只要他曾經(jīng)奮斗過，努力過，那么它就是一個(gè)強(qiáng)者，就是一個(gè)勝利者。
從表面看，老漁夫他是可悲的，并且不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管他捕獲了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說鯊魚才是勝利者，可是老漁夫并不可憐，并不可悲。在海明威的世界里，只有這擁有真正向艱難困境挑戰(zhàn)的人，才配擁有勝利的榮譽(yù)稱號(hào)，而老漁夫正擁有了這些。
同時(shí)我也很喜歡那里面的那個(gè)孩子，在老人困難時(shí)給予幫助，在受傷時(shí)給予醫(yī)藥，在傷心時(shí)給予安慰……他是一個(gè)真正善良的人。
掩卷沉思，《老人與?！方o的啟示真的太多了！
老人與海高中生讀書心得篇四
這個(gè)假期，我讀了海明威的巨作——《老人與?！?。我讀完之后感慨很深。而且我認(rèn)為這書有很多道理是值得我們?nèi)ヮI(lǐng)略的。
書中講的是古巴的一個(gè)名叫桑迪亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打漁，經(jīng)歷了八十多天一無所獲的情況遇到一條巨大的馬林魚。老人在兩天兩夜的艱苦考驗(yàn)下，終于把大魚刺死，拴在船頭。但是，天公不作美，這個(gè)時(shí)候偏偏遇到了鯊魚。老人英勇無懼，與鯊魚展開了殊死搏斗。結(jié)果，大馬林魚還是被鯊魚吃了，最后老人拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
很多人會(huì)想，為什么作者不寫老人最后戰(zhàn)勝鯊魚的結(jié)局呢？這樣豈不是弄得老人像一個(gè)失敗者嗎？其實(shí)不然！老人桑迪亞哥他雖然沒有戰(zhàn)勝鯊魚，但是他終究是戰(zhàn)勝了大馬林魚，更重要的是，他戰(zhàn)勝了自己！他才是真正的英雄！
在鯊魚，大海，這樣強(qiáng)悍的敵人面前，老人沒有畏懼，勇敢地接受挑戰(zhàn)，雖然最后失敗了，但是不向困難妥協(xié)，這已經(jīng)的得到了成功！
其實(shí)，回想一下自己，社會(huì)、學(xué)校就是一個(gè)大海；鯊魚就是一個(gè)個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手；大馬林魚就是一個(gè)個(gè)的機(jī)會(huì)；而自己就是一個(gè)在還是打漁的漁夫。當(dāng)我們遇到一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，但是要發(fā)很大精力去抓住、實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我們不要太猶豫不決，它有可能就會(huì)在你身邊游走！我們要像老人一樣勇往直前，為目標(biāo)而前進(jìn)！在大海上搏斗！現(xiàn)在我們剛剛上了大一，過了第一個(gè)學(xué)期，在第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候，很多人都充滿了熱情，但是現(xiàn)在已經(jīng)漸漸失去了那種沖勁，慢慢地懶惰了下來。就像有很多活動(dòng)，可以借此機(jī)會(huì)發(fā)揮特長(zhǎng)，或者學(xué)得一絲所長(zhǎng)的，現(xiàn)在很多人都不愿意奮斗，而讓機(jī)會(huì)白白流失。這又讓我想到，其實(shí)很多時(shí)候我們想要證明自己的價(jià)值，就要奮斗，就算像老人一樣最后奮斗只得到一個(gè)魚骨架，但是老人卻證明了他的個(gè)人價(jià)值！奮斗的過程是令人贊賞的，而且在這個(gè)過程是可以學(xué)到很多東西的！
在這個(gè)社會(huì)的大海上，強(qiáng)人無數(shù)，好的東西大家都會(huì)去追逐的，通常競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也會(huì)不期而遇了。這個(gè)時(shí)候我們也要像老人一樣迎難而上，在大海上與鯊魚搏斗！我們要為了爭(zhēng)取自己想要的幸福而在浪尖上奔跑，我們要用滿腔熱血化解憤怒的海洋！
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上先掛這一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越期限。”海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?！返?。這句話，我覺得也很適合我們當(dāng)代的大學(xué)生！人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛松５蟻喐缋先诉@樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次被擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。我們大學(xué)生如今面前很多“就業(yè)難”之類的問題，我們都不能畏縮不前，我們要好好的充值自己，才能在大海上揚(yáng)帆亮劍！
老人與海高中生讀書心得篇五
最近學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文。文章主要講了：一位老人生前經(jīng)常去翠湖給海鷗喂食，給海鷗取名字、與海鷗親昵的說話、照顧殘疾的海鷗等事例。老人死后，海鷗在老人的遺像前翻飛盤旋、連聲鳴叫、肅立不動(dòng)，好像是在為老人守靈的“兒女”。
讀完這篇文章，內(nèi)心被激起層層漣漪，感動(dòng)的我熱淚盈眶，深深的陷入了沉思。
不，它們什么也不明白。它們只明白每年冬天有老人給他們喂最喜歡吃的食物；它們只明白老人照顧他們，和它們親昵的說話，幫忙它們中的弱小者；它們只明白老人是它們最親近的人！
雖然它們是一群普通的動(dòng)物，可是它們卻又人一樣的情懷！它們能分辨清善與美，愛與憎！在老人死后，它們的哀鳴、陪伴，也許是老人最好的慰藉！動(dòng)物尚且明白報(bào)恩，何況我們?nèi)祟惸?？只要人與人之間充滿信任、充滿愛，世界必須會(huì)變得更完美！
老人與海高中生讀書心得篇六
《老人與?！返墓适潞芎?jiǎn)單，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，別他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊!但在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。但是他這種堅(jiān)持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。俗語道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。
古時(shí)的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子孫后代來開山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競(jìng)成”嗎?《老人與海》中有句名言：一個(gè)人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實(shí)生活中，遇到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對(duì)，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。回想自己，每當(dāng)遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。
當(dāng)我看到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚”時(shí)，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚，但他并沒有安于現(xiàn)狀，而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。而我們呢?取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，得意忘形，沒有奮斗的目標(biāo)，這怎么會(huì)成功呢?“失敗是成功之母”，就是這句話，是老漁夫在84次的失敗后，在第85次時(shí)捕到了大魚，嘗試到了成功的.喜悅。
在日常生活中，我們常常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤?，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與海》后，想想來漁夫，再想想自己，就覺得自己遇到的不是問題。同學(xué)們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因，并改正。“人生能有幾回搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。
“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗?！碑?dāng)我們遇到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持，古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!
老人與海高中生讀書心得篇七
經(jīng)過一星期的堅(jiān)持，我終于讀完了《老人與?！愤@本外國(guó)名著。這本書給我留下了深刻印象，使我無法忘記它。這本小說主要寫了一位老人獨(dú)自在海上打魚。他釣到了一條大魚，把魚頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了鯊魚，老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃到的魚肉都吃了卻還有800磅左右。
看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
桑提阿果爺爺?shù)挠补穷^精神實(shí)在令我佩服。每當(dāng)我讀到爺爺與鯊魚進(jìn)行激烈的搏斗時(shí)，我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔(dān)心，可是爺爺，總是保持著樂觀的精神去面對(duì)一些極大的困難?？吹竭@里，我不由得想起了自己，每當(dāng)我遇到了一些困難時(shí)，總是覺得很不順心，覺得很煩，很想逃避現(xiàn)實(shí)。再看看人家桑提阿果爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對(duì)!
做人也應(yīng)該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對(duì)自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去消滅它。
我相信，在我的努力下，我一定會(huì)變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢，那樣勇于拼搏。
老人與海高中生讀書心得篇八
愛，是世界上最奇妙的詞匯;愛，是世界上有溫度的詞匯;愛，更是一個(gè)美麗的詞匯。愛能讓人與動(dòng)物之間建起一座無語的橋梁。今日我讀了一篇寫滿愛的文章——《老人與海鷗》，這是一個(gè)真實(shí)的故事：一位樸素的退休工人，每一天步行二十余里，到翠湖喂養(yǎng)海鷗、愛護(hù)海鷗，當(dāng)老人去世后，海鷗對(duì)老人的遺像表現(xiàn)出意想不到的親昵舉動(dòng)，對(duì)老人的愛讓人震驚。這位老人的故事傳遍了昆明，傳遍了中國(guó)，人們親切地把他譽(yù)為“海鷗老人”。
讀完這個(gè)故事，我的眼角濕潤(rùn)了。多么可敬的老人啊，他用自我的行動(dòng)譜寫了一曲愛之歌。愛是無私的奉獻(xiàn)，而不是占為已有，只要每個(gè)人獻(xiàn)出更多的愛，世界才會(huì)有更多這樣完美的篇章。
陽臺(tái)上，傳來幾聲清脆的鳥鳴，我把目光轉(zhuǎn)到陽臺(tái)上懸掛的鳥籠，那是我從市場(chǎng)上買的一只灰色小麻雀，它那么小，那么脆弱，我不禁對(duì)它疼愛有加，我特意找了一個(gè)小杯子，每次都倒上溫水，給它準(zhǔn)備的小米也是用水泡過的，軟軟的，可它還是無精打采，悶悶不樂，我從它的叫聲里總是能聽到一絲淡淡的傷感，這是為什么呢?我百思不得其解。
讀了《老人與海鷗》，我找到了答案。我明白，鳥兒是多么盼望藍(lán)天。
星期日，我細(xì)心地打開鳥籠，小麻雀呆呆地不知要做什么，我輕輕地對(duì)它說：走吧，走吧!去你自我的家，天空是給你的，走吧!它好象明白了一樣，撲撲翅膀，歡樂地對(duì)我叫了幾聲就飛走了。我心里有一絲傷感，隨即又被歡樂所代替，把鳥兒養(yǎng)在藍(lán)天里，我不禁笑了。
《老人與海鷗》這篇短文教給我很多，教給我什么是愛，還告訴我如何去愛。
老人與海高中生讀書心得篇九
前幾天看了海明威的名著——《老人與海》。放下書后，我的心久久不能平靜。
在這本書里，有一個(gè)叫圣地亞哥的老漁夫，他經(jīng)常稱自己為“奇怪的老人”。一次偶然的機(jī)會(huì)，他釣到了一條巨大的馬林魚。他以驚人的毅力和大魚周旋了兩天，最后用魚叉捅了它。然而受傷的魚流了很多血，在海面上留下了血痕，迎來了無數(shù)鯊魚的爭(zhēng)搶。老人又想盡辦法對(duì)付鯊魚，但當(dāng)他回到港口時(shí)，卻被鯊魚咬了，只留下一副骨架。
在我看來，老人之所以能在險(xiǎn)惡的風(fēng)浪和嗜血的鯊魚中堅(jiān)持咬緊牙關(guān)，與他內(nèi)心堅(jiān)如磐石、永不動(dòng)搖的信念有關(guān)。而那個(gè)信念就是兩句話：——“人不是為失敗而生”“人可以被毀滅，但絕不能被打敗?！痹谠S多人無能為力的困境中，他從未想過退縮，而是堅(jiān)強(qiáng)不屈，面對(duì)困難甚至死亡。雖然老人在與鯊魚的戰(zhàn)斗中失敗了，但他仍然失去了尊嚴(yán)，有了勝利者的風(fēng)范。
看完這本書，我不禁想：一個(gè)老人能做到這一點(diǎn)。
著、堅(jiān)強(qiáng)，那我們呢？如果換我們處在生與死的考驗(yàn)中，我們是否會(huì)像老人一樣迎難而上呢？想到這，我不禁暗暗下定決心：面對(duì)困難，我以后一定勇往直前、決不讓步！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我相信這句話對(duì)任何人都適用。我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但一定可以通過自己的努力拓寬生命的寬度！讓我們迎難而上，站上生命的巔峰！
老人與海高中生讀書心得篇十
上學(xué)的時(shí)候?qū)懽x書心得，我寫了《老人與?！?，那時(shí)候的心得可能更側(cè)重于內(nèi)容的描述和重復(fù)，現(xiàn)在再次看了一遍，感觸大不相同，書讀百遍其意自現(xiàn)嗎，其實(shí)是自己的想法在不斷的改變，讀書的好處，是不但可以學(xué)習(xí)更可以引人思考，人生是本大書，什么時(shí)候可以讀懂這本書，書的作者是在書寫別人的人生還是在書寫自己的人生，一本書所體現(xiàn)出來的思想很重要，而我們讀書者的思想體會(huì)就體現(xiàn)學(xué)習(xí)的重要性了。
老人是勝利者還是失敗者，海是什么，無所謂誰征服誰，無所謂誰得到什么，重要的是那股精神，這就是生活的意義，如果只有平靜的海面，如果只有滿滿的豐收，如果只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的運(yùn)作，那我們的思想在哪里，我們的潛力在哪里，然而也不是只有狂風(fēng)暴雨波濤洶涌有著兇猛鯊魚的海面，這片海時(shí)而平靜時(shí)而洶涌，有著美妙食物的大馬哈魚也有兇惡的鯊魚，生活中的我們需要去面對(duì)。
老人與海高中生讀書心得篇十一
在寒假我閱讀書：《老人與海》。
《老人與?！肥敲绹?guó)作家海明威1951年寫的一篇中篇小說。里面主要寫了：老漁夫圣地亞哥在海上已經(jīng)連續(xù)84天沒有捕到一只魚了。起初有一個(gè)男孩叫曼若林的男孩跟他一起出海，可是過了40天還是沒有釣到一只魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老頭不會(huì)有好運(yùn)的。第85天，老頭一清早就劃船出去捕魚了，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚留下了一道血腥引來了許多鯊魚然后又跟鯊魚搏斗但最后馬林魚只剩下了骨頭。
老頭具有了一種不可被征服的精神力量。他一次又一次地用他那雙傷累累的手與鯊魚搏斗，雖然最后只剩下了骨架但是如果他堅(jiān)持他一定會(huì)在捕到一條馬林魚的。
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老人與海高中生讀書心得篇十二
《老人與海》讀書心得]讀過的古今中外作品中，海明威的《老人與海》是印象深刻的一部了，《老人與海》讀書心得?？偸峭涣死先四强?fàn)幍膱?chǎng)景，忘不了那絕不屈服的人的尊嚴(yán)和勇氣。或許現(xiàn)在回憶起來的感觸和當(dāng)時(shí)剛讀完的有點(diǎn)不一樣吧，但總的來說，書中印象深刻的情節(jié)還是能記住的。
老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚，這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚，經(jīng)過殊死的搏斗，馬林魚只剩下一副骨架。
永不言敗，是我讀完《老人與?！犯杏|最深的一點(diǎn)。老人面對(duì)比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的馬林魚并沒有退卻，而是更加興奮，自己終于可以釣到魚了。即使和大馬林魚整整周旋了兩天兩夜才征服它，老人一點(diǎn)都沒有后悔當(dāng)初想要征服它的想法，而是看到自己的戰(zhàn)果，非常心滿意足。在回去的途中遭遇鯊魚的攻擊，老人并沒有為了保命而把自己獲得的戰(zhàn)果拋出去以便逃離鯊魚的攻擊，而是選擇了反抗――與鯊魚搏斗。這就是永不言敗的精神，無論遇到多大的磨難，都不會(huì)輕易說不。
人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡，心得體會(huì)《《老人與?！纷x書心得》。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信，不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗!我們，就是要朝著勝利者的方向去摸索，做一個(gè)自信且永不言敗的老人!
老人與海高中生讀書心得篇十三
老人與海，老人與海的關(guān)系非常接近，老人靠著海有了經(jīng)濟(jì)收入，而海卻大方的給這老人資源，多么和諧的關(guān)系啊，可此時(shí)，海似乎怒了，把老人弄了個(gè)狗啃屎。
老人已經(jīng)好幾個(gè)星期沒釣到大魚了，海似乎斷掉了老人的經(jīng)濟(jì)來源，就像嬰兒失去了母親溫暖的懷抱一樣?？墒?，海從來都不會(huì)小氣，反而突然變得大方，老人最終捕到了大魚，可，誰也沒有想到，鯊魚來了，一下子把老人給打垮了，最終躺在床上，等著死亡的到來。
老人這種執(zhí)著是我們值得學(xué)習(xí)的，可這種一直靠海吃海的這種行為，是不值得我們學(xué)習(xí)的。此刻，黃河刀魚逐漸稀少，而我們一直堅(jiān)持這去捕撈它們，直到它們滅絕。
人們啊，醒醒吧!
自從我讀完了老人與海這本書后，我最大的感受就是桑提亞哥這種遇到艱難不退縮，臨危不懼堅(jiān)持不懈勇敢面對(duì)永不放棄的精神值得我們來學(xué)習(xí)。假如我們?cè)谏钪幸灿龅搅似D難，我們也不能輕易放棄，要勇于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)，把艱難給打倒。
另外，通過我的調(diào)查，[老人與海]是海明威的代表作，也是一部象征性的小說。這本書主要寫了主人公桑提亞哥是一位老漁夫。他在持續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，最終獨(dú)自釣到了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大了，把他的小船在海面上拖了三天三夜才筋疲力盡，被他殺死綁在了船的一邊，但是在歸程中卻遇到了鯊魚的突擊，最后回港時(shí)只剩下了魚頭魚尾和一根筋骨。
這雖然是一個(gè)故事簡(jiǎn)單篇幅不大的作品，但含意豐富。另外這里面含有很多優(yōu)美的句子，含意非常地深刻。我們把里面的東西全部理解透徹，才算真正地讀完這本書。所以，我們我定要仔細(xì)認(rèn)真的去閱讀，把里面的東西都理解完畢。
老人與海高中生讀書心得篇十四
在作者海明威的筆下，圣地亞哥并不是一個(gè)失敗的漁夫，他是一個(gè)成功者，他沒有因?yàn)楸获R林魚拖行后而放棄，也并沒有因?yàn)轷忯~嚇的連忙就跑，他勇敢的向前邁了一步與馬林魚比起力氣與鯊魚開始博弈，他雖然一無所獲，但卻得到了人生更大的財(cái)富。
我要感謝這本書，他讓我懂得了人生的真諦，即使面對(duì)生。老。病。死，我們也要寬心對(duì)待，在人生的大道上我們是孤單的，也是熱鬧的。干一件事不論成功還是失敗，我們都應(yīng)該面對(duì)命運(yùn)的選擇。往往困難是吞不掉我們的堅(jiān)強(qiáng)與幸福的，而x我們的是膽小和害怕。我深知“一個(gè)真正的強(qiáng)者他的意志永遠(yuǎn)不會(huì)被擊夸的。
《老人與?！芬哺嬖V我們，人不抱希望是傻的，即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂觀對(duì)待。所以我對(duì)桑提亞哥和他的草魚，和正對(duì)生活失望，找不到方向的人送上一首詩(shī)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。心兒永遠(yuǎn)向往未來，一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去。而那過去了的就會(huì)成為永遠(yuǎn)的懷戀?！?BR> 他是圣地亞哥，他是老人與海的主人公，與一個(gè)孩子生活在一起，因?yàn)檎B續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚。經(jīng)過三天三夜耐力與毅力的較量，圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚?？伤诜岛降耐局?，卻遭到了鯊魚的襲擊，當(dāng)他終于回到港口時(shí)，那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨。
在與鯊與周旋時(shí)，大馬林魚的肉只剩下魚尾和魚頭，到達(dá)港口，大馬林魚已不值多少錢了。雖然老人失敗了，可只是肉體上的失敗，精神想以前一樣自信?！独先伺c?！方o了我很多啟示，即使是一件看似不可能完成的任務(wù)，也不能半途而廢或放棄;即使實(shí)力懸殊，也要試一試，拼一拼。
老人在生活中是個(gè)倔強(qiáng)、懂得報(bào)答的人，他無論生活怎么窮苦，無論生活怎么清貧，無論生活有多少不如意，都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去，信心沒有一點(diǎn)點(diǎn)削弱。雖然僅僅是個(gè)打漁的漁夫，但是個(gè)不服輸?shù)挠矟h，又是個(gè)體貼的爺爺，幽默、風(fēng)趣是他的代名詞，喜歡看棒球賽，卻從來不打，他就是這樣的一個(gè)人。
《老人與?！返墓适?，老人與海打了二十幾年的交道了，捕獲很多魚，他，就是這樣一個(gè)不畏大海，不懼鯊魚，不怕死亡的人。
在這段時(shí)間里，我看了《老人與?！愤@本書?！叭瞬皇菫槭《模粋€(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗?！边@是《老人與?！分械囊痪涿?。
輕輕地合上這本書，不禁思緒萬千，我的心已經(jīng)隨著這本書飄蕩在了茫茫的大海里。這本書的主人公：圣地亞哥。他讓我懂得了“世上無難事，只怕有心人”。
《老人與?！愤@個(gè)故事寫的是：老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
但是他這種堅(jiān)持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。
俗話說：不以成敗論英雄。他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。
古時(shí)候的愚公移山，愚公明知道移山不是容易的事，但他還是去做了。還有“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”……等等故事都是說堅(jiān)持不懈，都意味著“有志者，事竟成”。
古人云：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。我們要抱著希望去挑戰(zhàn)困難，因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我自己!
是一部歷時(shí)一個(gè)世紀(jì)的巨作，它告訴了我們?nèi)松軐W(xué)中的諸多道理，同時(shí)就我看來，其中也不乏蘊(yùn)涵著一些程序方面的重大道理。
海明威的《老人與?！分v述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事，這是一篇讓看過它的人都感動(dòng)其中、感悟其中的故事：一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚。在一無所獲的84天后釣到了一條奇大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還大兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
也許，書中的老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但最終還是讓鯊魚吃了，他只帶著魚骨上岸，可是他始終沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié)，他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
在茫茫黑夜的巨浪中，弱小的人類與強(qiáng)大的自然在奮勇抗?fàn)?，如同面?duì)命運(yùn)莫測(cè)的人生，可以消滅的是肉體，不可以征服的是意志和精神。清晨歸來，老人并非一無所有，戰(zhàn)勝自然，戰(zhàn)勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象征。
無可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的.妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者?？墒牵诶硐胫髁x者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。
寒假里，我讀了《老人與?！愤@本書，書中似乎只講了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的故事，但我認(rèn)為故事里蘊(yùn)含著深刻的道理，就是人們常說的小故事大道理。
書中寫到，老漁夫每天獨(dú)自駕著小船出海捕魚，一連84天都毫無收獲，但他并不生氣，第85天照樣信心滿滿再次出海，這次與平時(shí)不大相同，一只十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚咬鉤了，這條魚的力量非常大，它拖著小船整整漂流了三天三夜，老人在這三天三夜中經(jīng)歷了艱難考驗(yàn)，激起了老人和魚搏斗的信心與決心，同時(shí)老人也對(duì)這條大魚的堅(jiān)持和勇敢充滿了贊美與尊敬。經(jīng)過三天三夜的搏斗，老人終于戰(zhàn)勝了大魚，并把它綁在了船頭。然而在返航時(shí)卻不幸遇上了鯊魚，筋疲力盡的老人用盡全力與鯊魚時(shí)行了搏斗，但那條大馬林魚卻被鯊魚咬得只剩下空空的骨架。老人歷經(jīng)一翻艱辛，最后拖回家只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷，可還是得到了人們的贊賞。
讀到這里，我很佩服老人的信心和決心和毅力，前84天沒有打到魚，但老人仍然堅(jiān)持打魚，換做是我，可能早就放棄了。特別是后來和鯊魚三天三夜的搏斗，更是要具有常人無法具備的勇敢與堅(jiān)持。
從這個(gè)故事中，我明白了兩個(gè)道理：一個(gè)就是人不是生來就會(huì)被打敗的;另一個(gè)是人可以毀滅，卻不能挫敗。這也是老人的真實(shí)寫照。
老人與海高中生讀書心得篇十五
現(xiàn)代人因忙碌于社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)與個(gè)人的生存，常常匱乏于與自然的和睦與親近。當(dāng)你偶爾發(fā)現(xiàn)那些人與自然和諧之美好故事時(shí)，或許能夠使你暫時(shí)忘卻那人欲橫流的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。今天在小學(xué)六年級(jí)的一節(jié)語文課堂上，我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中，心靈如被清泉滌蕩過一般舒爽潤(rùn)澤。
在與滇池一箭之遙的翠湖流傳著一個(gè)動(dòng)人的故事。自20世紀(jì)80年代以來，每年冬天的早晨，車水馬龍的翠湖邊，徘徊著一個(gè)孤獨(dú)的老人。10余年里，他節(jié)衣縮食，用微薄的退休金喂養(yǎng)著像他兒女一樣的海鷗們。
這位老人便是吳慶恒，人稱;海鷗老人。
文章講述的是發(fā)生在昆明翠湖邊的一個(gè)真實(shí)的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結(jié)下了不解之緣。每逢冬季來臨，海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來到翠湖之畔，老人也像趕赴約會(huì)似的，每天到翠湖之畔去喂海鷗，風(fēng)雨無阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼;天使;,不忍離開自己的親人。
這故事是多么感人，而我們?cè)谏钪校⒉皇侨巳硕忌拼齽?dòng)物。
海鷗的棲息地是滇池，而滇池污染是一個(gè)令人揪心的話題。為了凈化這五百里滇池的渾濁波濤，“七五”以來國(guó)家和云南省相繼投入滇池污染治理的經(jīng)費(fèi)突破了40億元?；诉@么多錢，卻未完全根治滇池污染。近年來滇池的污染十分嚴(yán)重，已被國(guó)務(wù)院列為重點(diǎn)治理的“三湖三河”之一。滇池會(huì)被污染有幾大原因，而這些原因，幾乎都是人為造成的，他們亂丟垃圾，亂排放工業(yè)污水，濫砍濫伐滇池旁的樹木?，F(xiàn)在的滇池，就像一位生命垂危的老人，海鷗們?cè)谀抢镆褵o法生存……人們應(yīng)向文中的老人學(xué)習(xí)，把動(dòng)物視為自己的親人，照顧它們，愛護(hù)他們!
是愛讓兩個(gè)原本不相連的心緊緊地相連在一起;是愛讓他們變得親密無間;是愛讓大自然變的平等、鋼木門友愛、和平起來。老人的愛像陽光一樣溫暖，照亮了海鷗的心靈;老人的愛像柔和的小雨，滋潤(rùn)著海鷗的翅膀。即使老人已經(jīng)不存在了，但他的微笑也會(huì)變成溫暖的陽光，沐浴在海鷗柔軟的翅膀上!
老人與海高中生讀書心得篇十六
面對(duì)挫折，有些人沮喪，指向挫折，有些人眼淚像江水向東流動(dòng)，面對(duì)挫折，有些人堅(jiān)持青山不放松，最終相信成功的黎明的到來。在小說《老人與?！分?，客人公要么天生就被打敗了，這種精神道德必須令人欽佩。
《老人與?！匪茉炝艘晃幻忻鱽喐纭⒁幻凶雍鸵蝗乎忯~的老人。面對(duì)出海84天沒抓到一條魚，老人從不氣餒。面對(duì)釣到一條比漁船還大的大馬林魚，老人并不害怕。面對(duì)大魚，他把船拖到海邊，老人釣了三天魚；兩天曬網(wǎng)，面對(duì)鯊魚襲擊，老人打得很厲害，面對(duì)……面對(duì)這些艱辛和挫折，老人沒有讓步，相反，人們對(duì)幻想的追求和探索證明，要想贏，首先要教會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我生下謝世，挫折失敗在尋常，沒有挫折，你自己的生活會(huì)失去光輝，就像沒有陽光的一切將不復(fù)存在，不是因?yàn)槿~子和悲傷的秋天不是雪融化，悲傷的冬天不是因?yàn)榇煺酆捅瘋纳?。讓我們大聲喊叫吧——讓風(fēng)雨更加激烈吧！
老人與海高中生讀書心得篇十七
回到酒店的第一件事便是想找點(diǎn)書籍什么的來平靜平靜自己的內(nèi)心，在那雜亂的書籍里，我發(fā)明了它，命中注定了你我的相遇，我的知己――老人與海。
老人與海講述了一個(gè)老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚遇到了一條無比巨大的馬林魚。老人在長(zhǎng)時(shí)間的搏斗后，最終把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了獵物的爭(zhēng)奪，結(jié)果食物還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
記得文中寫到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。
寫到這里，我的內(nèi)心百感交集。我的人生也并非一帆風(fēng)順，磨難挫折也是經(jīng)常所見。記得小時(shí)候，經(jīng)常參加各種各樣的比賽，帶來的總是勝利與成功，失敗似乎并未出此刻過我的腦海。而正是初一的那次失敗，當(dāng)所有人都以高分上榜時(shí)，我卻只好獨(dú)自一人坐在靠椅上，看著他們臉上沾滿了笑臉但卻無法做什么，生活在我心中第一次感受到如此的迷茫，前方的道路該如何去走，我也無從下手，那天晚上，在一個(gè)人的房間，我只好抱著枕頭放聲哭泣，什么也喚醒不了我，宛如著了魔一樣，天天走在車水馬龍的街道上，抬頭仰望灰色的天空，看看四面灰色的人群，哎……此刻想起來，我覺得自己的行為十分幼稚。為什么我不能勇敢地站起來，直面挫折？與其怨天尤人，不如感謝上蒼賦予自己一次“小小苦楚等于激勵(lì)”的機(jī)會(huì)，好讓我擁有更大的勇氣向前邁進(jìn)。與故事里年邁的老人相比，我那小小的挫折好比大海里的一粒石子，是多么的微不足道。
書中我還看到了他和常人一樣有的矛盾痛苦和掙扎，但在憂患困頓的人生征途中歷經(jīng)苦難而不改初衷的心路歷程。這又讓我想起了科學(xué)巨人霍金大師，因?yàn)榧膊∷纳眢w無法自由挪移，在無數(shù)個(gè)夜晚會(huì)因疼痛而難以入眠，但他卻用堅(jiān)毅的意志力自主學(xué)習(xí)，在物理與數(shù)學(xué)方面做出了巨大的貢獻(xiàn)。是啊，這些人們就在我們身邊，他們的事例就是我們最好的學(xué)習(xí)模范，他們可以在命運(yùn)的洪流中屹立，又何況是我們這些小小的挫折呢。
此刻，我努力的讓自己向老人和霍金這樣的大師們靠近，他們將自己的一生才華完全奉獻(xiàn)給了大眾。他們讓人們銘記于心的是不僅僅是余音繞梁的才華，更多的是那種不向命運(yùn)屈服的斗志與精神之火。我相信，在今后人生道路上也會(huì)像老人一樣不輕易放棄自己的追求和理想，向那站在洪流當(dāng)中的巨人致敬！
老人與海高中生讀書心得篇十八
今天中午，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說《老人與?！贰Ｎ覛J佩老漁夫在小說中的意志。他讓我明白，一個(gè)人必須有毅力才能成功。
這部小說描述了一位年近60歲的老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫和魚打了幾天，才發(fā)現(xiàn)這是一條比自己漁船多幾倍的大馬林魚，雖然知道很難贏，但還是不放棄。后來，由于大馬林魚傷口上的魚腥味，幾群鯊魚吸引了食物，但老人仍然不想放棄，最終突出了包圍，把大魚帶回了漁港，這讓其他漁民欽佩。當(dāng)我讀到老漁夫想：這里離海岸太近了，也許更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……我很佩服這位老漁夫，因?yàn)樗藭r(shí)已經(jīng)打了一些魚，但他并沒有滿足于現(xiàn)狀，而是朝著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)困難，我們都在抱怨。我們是祖國(guó)的未來。我們應(yīng)該像這位老人一樣雄心勃勃，追求更好更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到大馬林魚開始在小漁船周圍快速游動(dòng)，把纜繩纏繞在桅桿上時(shí)，老人右手高舉著鋼叉。當(dāng)它跳出水面時(shí)，他盡力把它扔到心里。一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命。它靜靜地浮在水面上……當(dāng)時(shí)，我的心也像一塊大石頭落在地上。我很佩服老人不畏懼、不懈的精神。雖然我知道對(duì)手很強(qiáng)，但他并沒有退縮，而是迎難而上。正是因?yàn)檫@種精神，老漁夫才贏得了生死較量。在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事不怕困難，才能成功。
看到大魚的血腥味被一群鯊魚聞到，他們爭(zhēng)先恐后地去搶食物。老人的左手剛抽筋。他只能用右手自衛(wèi)，用木棍、劍魚嘴等武器攻擊，最后趕走了鯊魚。但是大魚的肉已經(jīng)吃了一半以上了，當(dāng)老人有趣地批評(píng)他的左手工作時(shí)休息時(shí)，我也被老人的樂觀精神印象深刻。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度對(duì)待，而不是每盎司討價(jià)還價(jià)。
最后，小說再次描述了一個(gè)年輕人到老漁18英尺長(zhǎng)的大馬林魚時(shí)所克服的巨大困難。
這部小說贊揚(yáng)了老漁民不怕困難和危險(xiǎn)的精神。我們也應(yīng)該像他一樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，堅(jiān)持做任何事，面對(duì)困難，不能放棄一半。只有這樣，我們才能取得更大的成功和勝利。