批判性思維是指在處理任務時能夠客觀、理性地分析和判斷問題的能力。在總結中，我們要突出重點，不必填充太多無關緊要的細節(jié)。范文中的總結內容涵蓋學習、工作、項目等各個方面，具有一定的實用性。
初二英語我的童年篇一
每個人都有一個金色的童年，每個人童年都有令人難忘的時光，有些往事總會撥動我們的心弦，使我們魂牽夢縈。有些場景或許總在夢境中出現，似有似無，如我們曾經交過的朋友，做過的游戲，念過的學校，嬉戲過的小河……朋友，或許因為生活分開了，游戲，或許因為長大而淡忘了，學校，或許因為發(fā)展的需要而拆遷合并了。這些經歷過的美好，或許一直潛藏在心房的某個角落，或許逐漸淡忘而只有一件事，是我終身難忘，現在只能用回憶逐漸尋回曾經的美好。
小時候我覺得自己很調皮，自己都不知道自己干多少壞事，只知道自己有一次是和別的小朋友在村莊里玩耍，而且那些小朋友都比我大幾歲，我整天跟著他們轉。有的都是男孩子，喜歡爬樹，我也跟著爬當我爬上去想下來的時候，卻不料被一個樹叉掛在上面了，想上上不來，想下下不去，我在上面掙扎了半天實在受不住，便哭了起來。當時和我玩的小朋友也都笑話我，我就哭的更厲害了，這時爸爸來了，把我從樹上弄下來的時候我還在哭，他便在一旁邊安慰道邊用手幫我擦眼淚，把我抱在懷中，到處轉轉，我就在趴他的肩膀上睡著了。
醒來了時候看見鳥籠里有兩只鳥，顏色是黃色的，我非常喜歡，拿起糧食喂了起來。也可能是喂多了，也可能是鳥不能吃這類東西，早晨起來發(fā)現兩只可愛的小鳥，讓我給喂死了，又哭了起來。爸爸把籠子提走了，說他們沒死，他們想去外面飛，我也就信了，后來這些事情全部都變得模糊，不清楚。
我懷念童年的那些有趣的事，不想長大，只想每天高高興興做一些傻傻的事。
初二英語我的童年篇二
很多人都有一段無憂無慮精彩的童年時光，我也不例外。在我長大之后才明白童年是多么的珍貴。
記憶中，我和小伙伴們幾乎每天都在玩跳房子、跳繩、斗蛐蛐、用楊柳條編織花環(huán)……五花八門的游戲，樂此不疲。終于有一天，我和小伙伴們都玩膩了往常的游戲，有人提議找點刺激的玩一玩。那是在一個陰沉沉的下午，有一個小伙伴歡歡說道：“不如我們過河吧！”
在場的人一聽就知道是在哪里的河，因為全村就一條河像樣子的。那條河的深度說深不深，說淺也不淺。我一聽，嚇得腿直哆嗦，手里直冒汗，我身高還沒到一米，對于我來說算深的了，但還好有橋，可那橋沒有扶手，寬只有一米不到，稍有不慎就會摔倒。我原本打算拒絕的，可我更害怕拒絕這個活動，就不會有人和我一起玩了，那樣的話，我會很孤獨的，所以最終我還是決定和他們一起去了。
來到這條河面前，我咽了咽口水，這橋只能一個人一個人地走，我由于害怕自告奮勇地說讓他們先走一步，我斷后。大家沒有異議，愉快地同意了。于是開始過橋過河。眼睜睜看著他們迅速而敏捷地向前走了，只留下我一個人待在原地。他們很快就到對面了，然后都看著我，催我快走。我好面子，心里畏懼，但嘴里說著“就來！”硬著頭皮小心翼翼地向前挪著步子。感覺自己已經要摔下去了，心里恐懼得要命。一陣微風拂過耳畔，旁邊的樹木仿佛搖擺著說：“你個膽小鬼，這都不敢過去，還硬說自己可以過去，真沒有用！”這種心理讓我更加害怕，快到對面時，我?guī)缀跏情]著眼睛過去的。
短短的二十米左右的路程，我已然受不了，等返回來時我的腿已經徹底軟在了橋中間的地方，再也直不起腰來！整個人蜷縮在哪里，一動不動，像個雕塑。只是小聲地說著“幫幫我，幫——幫我，幫——幫——我——”小伙伴們看見我這樣子，先笑話了我一會兒。緊接著想辦法來幫助我。他們先把外套脫下來系成一個繩子的樣子，告訴我，等他們把“繩子”扔到我這兒，我把它系在腰上，等我緊緊地抓住“繩子”時照著他們的話系好。我似乎看見了希望，我剛剛恐懼的心理慢慢地消失了。他們試圖要把我拉過來，可他們的力氣太小了，導致“營救”失敗了。
我被他們深深地感動了，開始情緒穩(wěn)定下來，示意他們不要急，我嘗試著自己走過去。腿已經麻了，我艱難地站了起來，我看著眼前只有一半的路，一步一步地向前挪，越走越快，最后幾步時，我?guī)缀跏桥苤^去的。當和小伙伴們相擁在一起時，我激動地哭了。
童年時這段難忘的經歷讓我明白：朋友是最重要的，是最值得信任的！如果沒有朋友，人生將會沒有光彩。我的童年因為朋友們的存在而分外精彩！
初二英語我的童年篇三
提起童年，大多數人都會滿臉幸福的沉浸在幸福的回憶中。我也不例外。
如果說我的童年的幸福鄉(xiāng)一條小河，那么小河里的朵朵浪花就是童年的趣事，使我的幸福之河唱著快樂之歌流淌，一直奔向人生的大海。
記得四歲的我――一個話不多的男孩兒。但我也有我的思想哦，四歲我就能給媽媽“做飯”吃了。一天中午，我蹲在魚缸旁觀察我的小金魚，這可是媽媽兩個月前給我買的，我已經把它喂養(yǎng)的很肥了，瞧它的模樣真可愛，一定也很好吃。想著我的口水都不由流下來了。
睡了中午覺的媽媽起床后，很吃驚的看著客廳里撒下的一灘水，又大喊爸爸：“快起來，咱家的'金魚不見了?！卑职謰寢屢詾榻痿~躍出水面，跳到沙發(fā)后面了。就費勁的把沙發(fā)搬開，又把柜子挪開。全家都找遍了都沒有找到，才想到問我。我默不作聲的把爸爸媽媽帶到廚房，掀開炒鍋蓋子，奶聲奶氣的說：“爸爸媽媽，吃魚?！崩习掷蠇尶纯村伬镆蛉彼阉廊サ慕痿~滿是心疼，想發(fā)火，可是我卻滿心期待的等著媽媽爸爸的夸獎。最后還是爸爸哈哈大笑緩解了氣氛，我又從他們的談話中才明白，原來我只是把魚放進了炒鍋，但不知道開火，煮了幾個小時魚還是生的呢。唉！可惜了。
年齡再大一些，我還知道怎樣替爸爸媽媽孝敬老人。我看見奶奶經常唉聲嘆氣，在家里休假的我，就提議和奶奶玩兒游戲，誰輸了誰翻跟頭。奶奶說：“我老了，翻不動了?！蔽亿s忙說我?guī)湍棠谭?，奶奶很高興的答應了，幾個回合下來，我輸了三次，奶奶輸了兩次，可是我卻翻了五次。爸爸媽媽從外面回來，看見了抱住肚子笑。原來他們笑我不管輸贏都得翻，認為我被奶奶忽悠了，笑我傻。其實他們才傻呢，我早知道誰贏都是我翻跟斗，可是奶奶樂了，這跟斗我翻得樂意，哼！雖然我的嘴不靈巧，不會甜言蜜語，可是我心里清楚著呢。別小瞧我。
瞧瞧我，說起我的幸福小河中的朵朵浪花來就沒完沒了了，我是在體味成長的快樂呢。
初二英語我的童年篇四
我有許許多多的愛好，比如繪畫、打羽毛球、騎自行車……但其中最能給我?guī)砜鞓返倪€是課外閱讀。
課外書種類繁多，其中，我最愛看的要數科普歷史方面的書了，因為它不僅能給我?guī)碇R，還能給我?guī)砜鞓放c自豪。在一次家庭聚會上，通曉歷史的爸爸想要考驗一下我們對歷史的了解程度，我們欣然答應。
爸爸立刻拋出了第一個問題：“在清朝的`宣統(tǒng)時期，中國改名成了什么國?”我立刻在腦子里飛速地尋找這個知識點。突然，我靈機一動以前在一本書上，我不是看到過這道題的答案嗎?事不宜遲，我迅速站了起來，大聲報出了答案：“改名叫了滿洲國!”“回答正確!”爸爸興奮地說。接著，爸爸又問了許多難題，我也都一一解答了出來。全家人無不佩服我，還夸我是個“博覽群書的小才女”呢!我心里美滋滋的，自豪和快樂油然而生。
各種各樣的書籍就像一座座寶庫，想百花盛開的大花園。我們正處在學知識，長才干的年齡，應該像小蜜蜂一樣，“采得百花粉，才能釀佳蜜?！?BR> 閱讀帶給了我知識;帶給了我快樂;帶給了我自豪!
初二英語我的童年篇五
童年是一幅畫，畫里有我們五彩繽紛的生活，童年是一首歌，歌里有我們幸福和快樂，童年是一個夢，夢里有我們的歡樂！
幼兒開學的第一天，我的媽媽帶我去上學。到了幼兒園門口，我的媽媽把我交給了一位長頭發(fā)的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原來是我的同學們。他們一個個哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、我的媽媽，我要回家！”有幾個老師在哄著他們，逗著他們別哭?？粗麄儾痪茫乙布尤肓怂麄兊男辛校怕暣罂奁饋?。整個教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。除了一起大哭，當然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個美妙無比的樂園，各種樹木花草散發(fā)出宜人的清香，草叢中不時竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌，標明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個個小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個個絨球，真是千姿百態(tài)。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們在這里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個接一個陸續(xù)回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。
短短的幼兒園生活過完了，我便進入了小學生活。小學生活令我非常愉快。它不僅使我學到許多知識，還使我交到不少好友。我的童年是那樣美好，那樣充滿樂趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語，它像是一個五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。
初二英語我的童年篇六
童年是什么呢？童年是無邊無際的大海，那么童年中的趣事就是那五彩的貝殼，給童年增添無限樂趣；童年是一個裝著小秘密的瓶子，童年的趣事就是那一個個小秘密，偶然取出一個小秘密與好朋友一起分享。
在我童年的回憶里，童年的喜怒哀樂，酸甜苦辣似乎還歷歷在目。小時候我是一個勤勞檢樸的小女孩，愛幫助老媽分擔家務，可好心辦壞事，老媽總說：“別幫倒忙了，你這孩子！”但是，我并不死心，總以為是老媽太小看我了。趁老媽不注意，我插了插手，哎啊，又闖禍了。
就那那一次來說吧：在我七歲時，我每次看見老媽在洗衣服就十分羨慕，心想：既可以得到家人的好評，又可以玩大泡泡。真好！我?guī)状胃蠇屨f讓我試一試?？衫蠇寘s冷酷說：“不行?！庇幸淮危习掷蠇尣辉诩?，我閑這沒事干，看見老爸那臟臟的白襯衫，我幼稚的心中閃出一個念頭：洗衣服。我拿來了水盆和幾件衣服，紅色，白色，黃色，黑色……五顏六色，于是，我把幾件衣服放進水盆里，倒上水，一想起了大泡泡，我急忙去找洗衣粉。做一次“人工泡泡”咦，在哪呢了？噢！是不是那個白白的一粒粒的小東西，我連想都沒想，二話不說就拿出去了。我把這個得來全不費功夫的“洗衣粉”倒入盆中，使盡地搓來搓去，大泡泡呢？我想我一定搓得還沒到家，我使出了吃奶的力氣。可是搓出來的不是那個夢寐以求的大泡泡，而是粘粘的，不知道是什么東西，我又想，莫非老媽施了魔法，把泡泡變了出來，我沒有魔法就衣服都粘在了一起。我急了，老媽快回來了。我一下子手足無措，丁零零。老媽回來了?？匆娢疫@個樣子，問我怎么回事。我把事情的來龍去脈一五一十地告訴了老媽。并且把那‘洗衣粉’那給了老媽，她笑笑說：“傻孩子，這是面粉不是什么洗衣粉?！崩蠇層謿庥钟X得好笑?，F在，每當想起這件事，我都會忍不住哈哈大笑，笑我那愚蠢的行為。
童年，是充滿歡笑聲的，偶然也會有些不愉快，可童年是純真的，是快樂的，同樣也是我們每一個人都能擁有的。
初二英語我的童年篇七
雨輕輕的飄，輕輕的`飄。打在臉上，似乎落進了心里，感到絲絲的涼意。走在有些泥濘的路上，任它留住我的腳印。
哦！不，童年應該是銀鈴般的歡笑和與世俗格格不入的天真。
可是？現在的孩子還有童年嗎？丑陋的世俗正在抹殺孩子們的天真，可惡的世俗正在扼殺孩子們的遐想。于是，太早太早，太早太早的時候孩子們學會了撒謊、奉承、甚至是事態(tài)圓滑。可是，他們只是孩子，還只是孩子。想到這里，才發(fā)現自己并不僅是幸運的，還是幸福的。自己有一個幸福的童年。
人生就是一條布滿荊棘哦小路，永遠充滿陰暗和潮濕。只有努力向著太陽的方向前進才能贏得光明。而我在歡笑中走完三分之一，是的。我很幸運，至少我這樣認為。
想到這里，心情突然一亮。揚起嘴角，向前走去。一步一步都走出我的勇敢。
雨輕輕的飄，輕輕的飄。
初二英語我的童年篇八
童年，那是一場美夢，一場美輪美奐的夢境;童年，那是一種色彩，一種繽紛綺麗的絢爛;童年，那是一種奢侈，一種難以重來的奢望;童年，那是一種自由，一種無拘無束的暢快;童年，那是一種經歷，一種蕩氣回腸的過往;童年，那是一段時光，一段終生難忘的光陰;童年，那是一種幸福，一種無與倫比的幸運。
童年就像是一種幻術，讓你迷戀其中難以抽身，讓你陷入當中難以自拔，等你漸漸沉淪在無知里面時，當你一步步迷失了自我時，它便會揮揮翅膀，不帶走一絲牽掛，空留我們在半醒半醉，半夢半醒里面回味無窮。
光陰似箭，日月如梭。我記得，在上一學期的時候，我就是不懂得時間的重要性。
有一次，馬上就要期末考試了。我們都在緊張的復習，可是，我就不知道要考試了，我們都要努力。因為，這樣我們就能取得一個好成績了。可以開開心心的，回家過年。
在學校里，就連老師，也一直讓我們抓緊時間，珍惜時間，利用最后的這一段時間里，爭取能拿到自己非常滿意的成績。
我們上完了課，同學們也都下課了。我一站起來，看了看班級里所有的人，都在低著頭，手里那陣一根黑筆，都在迅速的在紙上寫東西，累的手即疼，有很酸，我看出來了，他們的頭上都流出了汗水。
我想：哎!管他們呢，我實在太累了，難道休息一會兒，還不讓嗎?說完，我立馬就出去了。散了散心，又上了一個廁所。我很奇怪，外面的人都去哪兒了?平常一下課，都人山人海的，都非常的擁擠。而外面的人，幾乎都是老師們，從門崗出來，手里，卻拿著一大灘兒的紙。
過了一會兒，我有回到了教室，也正好上課了。哎!這十分鐘，又浪費了。上了課，老師就給我們聽寫生字，還讓我們默寫日積月累。老師一批完，就發(fā)給了我們。我一看，哎呀!我又錯了，我正確的幾率很小。
這時候，我才知道，時間的重要性。我以后再也不做那種浪費時間的人了。我好后悔，我浪費了時間，我真是后悔，我以后再也不浪費時間了。
童年，是每一個人都有過的，如果童年受傷了，那童年的快樂將一去不復返。
——題記。
以前，我和朋友一起玩游戲，在游戲中我們是快樂的。
童年的游戲讓我收獲頗多：在和朋友一起玩槍戰(zhàn)時，我學會了勇敢;在玩抓人時，我學會了機智;在躲貓貓時，我學會了細心……那些人，那些事真讓人人懷念。那些歡笑聲依然在我耳際縈繞。
但是，在這個科技發(fā)達的時代，我們的童年都受傷了。
我們在游戲里浪費時間，啥也沒學到。不僅如此，手機、電腦還對人的眼睛不好，所以近視者比比皆是。
以前，我走在街道上，一片歡笑聲涌進我而耳里;但現在，我走在街道上，一片寧靜，再也沒有歡笑聲了。同學們都在屋子里，都在游戲世界里去了，外面再也找不著了。
以前，我去找同學玩時，我們在外面歡笑，在春夏秋冬里快樂成長;現在，我去找他們，他們什么也沒做，他們默默不語，一直在玩手機，在打游戲。他們和我的距離遠了，和手機的關系卻很親密。童年受傷了，它將一去不復返。
童年飛走了。
以前，天空多么湛藍，樹木多么茂盛，花草多么清香，我們多么快樂。而現在，我就如同一塊孤獨的石頭，沒有人再和我玩，我孤零零的立在那里，無人問津。我是多么想念從前那歡樂又美好的童年啊!
童年，你受傷嗎?你要走了嗎?你還會回來嗎?
如果你的童年受傷了，那么，請你遠離手機，遠離電腦、遠離游戲吧。
童年啊，你快回來吧!我還在等著你呢。
詩人說，童年是夢境。不錯，當你度過金色的童年，掀開斑駁的記憶，一樁樁，一件件的往事浮現在你的面前，你會覺得，童年真的如夢境一般。
記得童年是在鄉(xiāng)下奶奶家度過的，鄉(xiāng)下的夜是那么靜，天是那么藍，水是那么清。我跟著奶奶來到菜園里準備忙，但是卻無從下手?？匆娔棠棠敲磱故?，我便也學著種起來。
但是我種的菜苗像被雨拍打過后東倒西歪的樣子，奶奶看見我種成這樣，不禁笑了起來：“你種成這樣是不行的，這樣的菜苗是經不住風吹雨打，長不大的?！蹦棠讨缓弥匦略俜N一遍。種菜不行，我也只好去拔草了。我蹲在地邊看了好一會兒，但卻不識得哪種是草，哪種是菜，于是我看見那長出了花的便是菜，而那沒長出花的便是草了，于是開始把“草”全拔光了。
奶奶走過來，看見被我拔了一地的“草”，大聲叫起來：“哎呀，那是菜呀，你怎么全拔了呀，你還是不要動我的菜地，去提點水來澆地吧?！蔽尹c點頭滿心愧疚地去提水了。來到河邊我死命地往桶子里搖水。結果滿滿一桶水，我拼了命才能提起來。好不容易提到了菜園里，卻沒有堅持住讓水潵了一地，桶子也摔爛了。奶奶十分無奈地說：“你就是來幫倒忙的!”雖然忙沒幫成，但是卻讓我明白了“粒粒皆辛苦”的道理。
媽媽常帶著我來賞蓮花，奶奶也常常教我背周敦頤的《愛蓮說》，其中，我印象最深的便是“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這一句，以前還不懂是什么意思，可慢慢地我竟也懂得了那種純潔與正直的蓮精神。
夜晚，我和媽媽坐在家門口的院子里賞月，四周一片寂靜，只有蟬在給我們彈奏樂曲，月光撒在地上，竟有蘇軾的《記承天寺夜游》的“亭下積水如空明……”的意境。
珍惜童年夢境，縱然年老也能童心不泯，把童年的夢插在記憶的相冊里，我們將永遠純真。
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天……”每當我唱起這首歌，就會想起我那快樂的童年。而現在我才發(fā)現，時光馬車已經將灰塵迷亂了我的雙眼，直到我擦去塵土時，這個世界已是高樓大廈矗立在人間。
驚蟄谷雨，海棠三生漫紅塵。
我嗅了嗅鄉(xiāng)間小道上泥土的芬芳，剛剛探出腦袋的小草在潮濕的泥土中展現著它的光彩，我蹲下來，撫摸著它的“腦袋”：“小草，你已經看到這個世界了吧?”一陣風吹來，小草好像真的點了點頭，我又問：“你什么時候長大?”小草搖了搖身子，我仿佛看到了它含笑的眸子里閃爍著自信的光芒。
夏至芒種，荷香十里撈扶貧。
小時候，我可是奶奶的小跟班，若奶奶一說：“撈浮萍來喂雞吃!”我便一蹦一跳地跟在奶奶身后。當時的河床是一個斜坡，如果我跟著奶奶下去，可能會摔下去，奶奶便把我放在岸上，自己下去撈。看著河里亭亭玉立的荷花，我也鬧著想下去，可是坡太陡了，我只好在岸上玩泥巴。撈完浮萍回家后，我一定會親自將浮萍倒給雞吃，一不小心，一只“可惡”的白母雞冷不丁啄了我一口，我大怒，順手操起一根竹竿戳向白母雞，雞窩中頓時亂成一團，白母雞被我推到墻根，不一會兒，它屁股上的毛便掉下了大片，血淋淋的屁股露了出來。
秋天一到，爺爺見那只白母雞可能危在旦夕了，就扎起它的雙腳，準備殺了給我吃。我乘爺爺出去的時候，悄悄搬來小板凳，坐在白母雞身邊。我拎起它的嘴，一用力，將它的最掰開，白母雞被我弄得半死不活，直翻白眼，我硬要它的眼睛再轉回來，又用手在它的眼睛上亂摳一氣。白母雞疼得想撲扇翅膀，但我用腳將它的身子踩在地上，讓它動彈不得。爺爺回來一看，趕緊把白母雞殺了，看著碗里白母雞的頭，我說：“自食其果吧，老白!”
小雪大寒，茶梅賞雪驚熙攘。
一大早，我的聲音響得出奇：“下——-雪——-了!”小姨也興奮地說：“咱去堆個雪人兒吧!”我完全肯定那是我有史以來堆過的最美的雪人!只可惜我和小姨堆得只差一個胡蘿卜的鼻子時，奶奶走過來說：“誰家堆個雪人在大門口噠?犯大忌!快點兒毀掉!”我和小姨只得把辛辛苦苦堆出來的雪人兒又毀了。
走到爺爺的花園旁，臘梅香撲鼻而來，我大口呼吸著臘梅的味道，肺葉里滿是清香。
一眨眼，一個無憂無慮的童年過去了?，F在，我站在童年的夕陽下，真想對童年說一聲：“謝謝你，童年!”
初二英語我的童年篇九
童年是一朵芳香四溢的荷花，它的中心充滿了荷花全部的香氣，而它的中心是一個五彩斑斕的寶盒里面裝滿了糖果，每一個糖果都是一個讓你永生難忘的小秘密，酸甜苦辣五味俱全?；匚镀饋?，每一個小秘密都像一顆散發(fā)著光芒的珍珠，連在一起，光彩亮麗，閃現在我記憶的長河里。
這個問題我在一年級就開始了行動。那一天，我嫉妒的朝麻雀扔了石子，它便撲扇著翅膀飛走了。麻雀這行動讓我有了想法，我學著麻雀，手臂上下使勁地擺動，但我還是在原地，一點沒動。于是我跨上樓梯從上面蹦下，到空中奮力幾扇，但屁股還是成了黃土地老爸的杰作。我拿著大扇子照原方法飛行，雖然覺得好像在空中定身似的，但還是沒能飛起來。于是我想到了直升機的螺旋，在空中繞了九九八十一圈頭也大了九九八十一圈，可就是飛不起來，還弄得我直想吐，分不清東南西北一副狼狽不堪的樣子，老爸看了仰面大笑。老媽親切的詢問我，我把我要學飛的想法一字不差地講了一遍，老媽笑著和我說了些悄悄話，我全明白了，也跟老爸笑了起來。
童年時候的故事真有趣，回味起來無窮無盡。
初二英語我的童年篇十
快樂的花松鼠們，今天我們玩兒一個游戲。名字叫‘紙船明燭照天燒’，怎么樣？”
“什么意思??？！”我們不約而同地問。
“我們的偉大領袖曾經寫過《七律?送瘟神》，是寫消滅血吸蟲的。其中最后一句，就是‘紙船明燭照天燒’。你們平時也有不少自己消滅不了的‘血吸蟲’。比如：在家不能好好寫作業(yè)，上課不能好好聽課……今天，你們就將自己所不能的寫下來，但不給任何人看，自己用蠟燭把它燒掉。然后給我不能寫悼詞、立墓碑，跟自己的不能再見，就叫紙船明燭照天燒。明白了嗎？”
“明白啦――”
真是逗??！這樣的作文課我還是第一次上呢，所以寫起來就格外有勁兒，不一會兒我就寫完了。第一個來到水盆前，老師為我點燃了蠟燭。我小心翼翼點著了“我不能”，看著那么多的“我不能”被燒的`嗷嗷叫，還覺得好可惜呢。咳！“我不能”，就讓我好好給你寫悼詞吧。
“親愛的我不能先生。嘻嘻、嘻嘻……”我禁不住笑了起來?！靶κ裁?？你快點寫吧！”我不能先生生氣了?！澳惆残牡厝グ?。你很辛苦，你今天就入土為安吧。你天天陪伴著我，對我好的就無法形容了。在家里，我想做個好孩子，為父母做一些力所能及的家務事。可我剛剛要去，你就拉著我的手說：‘哎！張兄，那些事都是大人的活，咱們瞎操心干什么！和我上網下盤象棋去多爽啊，走！’星期天了，我剛剛坐在凳子上想寫會兒作業(yè)，你又摟著我的脖子去看黑白森林。我一個勁兒地夸你懂我，比老爸老媽好多了。你對我可真好，上課了，你從來不讓我寂寞，一會兒拉著我的手去捅捅同桌的腰，一會兒推著我的腳踢踢前桌的凳子。老師批評他們亂動還沒我的事兒。哈哈哈……”
“如果有1億層地獄，你就去哪里吧――我不能先生。因為你對我太‘好’了，你快死吧，你這個不老也不死的家伙！”“原來你是在咒我?。 薄拔也荒堋闭f：“我終于明白了……”
同學們一個個完成了自己的任務，教室里笑聲不斷。該給“我不能”先生立墓碑了，我是這樣寫的：
正面：我不能先生之墓。
背面：你不死，我就會倒霉一輩子。
我愿我真的如游戲上一樣，讓“我不能”全部死去，變成“我真棒”、“我真帥”，變成一個全新的我！
初二英語我的童年篇十一
我從前不會寫作文，在您的啟發(fā)下，我有空就看作文、編故事，現在媽媽把我寫的不錯的作文發(fā)在了上，和大家交流共勉，以期進步。因為有了您的引導，我從一張空空的白紙，變成了漂亮的彩頁，我想您更期望我們變成一本書，我們會努力的。
老師，學校的一磚一瓦因為有了您而有了別樣的光彩，學校的一草一木因為有了我們而顯得特別的可愛，我們是這個大家庭里的成員。
再見了，母校！因為有了您，讓我們找到了通往人生的道路，我怎么能忘懷呢？
初二英語我的童年篇十二
童年這個熟悉的名詞，還在我的腦中回蕩著。看著在街上玩耍的孩子們，我心中不由地激起了一層層漣漪，心中的什么東西仿佛被觸動了一下。曾經，我也擁有這快樂的童年啊!而現在被考試與作業(yè)壓得喘不過氣來的我，只得面對現實。別了，我的童年。
曾幾何時，我是那么的無憂無慮，享受這快樂幸福的童年，那時侯，每天只需要和小伙伴們做做游戲，父母看著我們玩的開心也露出了笑容。童年時，我們一家是這般的和諧，歡樂。這是多么的令人歡愉啊!可是，現在我每天都被沉重的學習任務壓得喘不過氣，我們一家也失去了以前了和諧，溫馨。這讓我也失去了許多曾經擁有的快樂。別了我的童年。
現在，在學習的壓力越來越重的同時，我也清楚地感受到了童年的遠去。
童年已離我遠去了，然而在我的記憶中，它又是那樣清晰可辨。
這一切都到哪里去了呢?
這一切又都到哪里去了呢?
現在，敏敏走了，雪兒也與我分開了，我的童年也一去不復返了!每當想起這些，我心中就有一種說不出的難過，甚至會傷心落淚。
又是秋天了，樹葉都快落光了，草也枯黃了。我分明感到了秋風的蕭瑟，就像我的心一樣，它也是秋天了吧!
我一次次地問自己，然后又無奈地用宗老師常說的那句話來回答自己：逝者如斯夫!
我知道時間不會倒流，我也不會重享童年，所以，我不會只是嘆息，也不會傻傻地向上帝祈禱。我會努力把握今天，讓自己的將來不再留下遺憾!
童年，我的童年去了，永遠也不會再回來了!面對現實，除了回憶，也只有輕輕的說一聲：別了，我的童年!
時間過得很快呀，一眨眼，我即將面臨小學畢業(yè)了！回想以前，我不禁會微微一笑，因為，我覺得自己經歷了太多太多。在這六年中，我嘗試過，也收獲過！這六年，仿佛一個五味瓶，它無時無刻都在記錄這屬于我的酸甜苦辣香！我非常滿足，因為我在這些年來，很快樂，幸福！擁有老師的認可，同學們的愛戴！家人的稱贊！
現在想想以前，從我滿臉稚氣的和媽媽走進校園到現在我拿著眾多的復習資料開始為畢業(yè)努力，過了多久呀，在這2190天里，我每天都在嘗試這！記得一次，我曾經做過這樣一件傻事！那一天，爸爸媽媽都不在家，我自己在家，津津有味的看著電視，忽然，屏幕上出現了這樣的畫像，一位醫(yī)生再用溫度計給那個小孩量體溫，醫(yī)生把那只溫度計插在小孩的嘴里！我的腦海中頓時有了這樣一個想法：我也試一試吧！說干就干，我先去藥箱里拿出溫度計，插進嘴里，靜靜地等著，五分鐘后，我拿出來看了看，哇39度，我發(fā)燒了，怎么辦呢，得等媽媽回來告訴她才行！我有躺在沙發(fā)上繼續(xù)看電視了！不久媽媽回來了，我從上前，媽媽問我：孩子，你干嘛啦？我說：我發(fā)燒了，39度。媽媽摸摸我的頭，又說，你們發(fā)燒呀，很好呀！他又問，你怎么知道你發(fā)燒的！我一五一十的告訴媽媽，媽媽笑得人仰馬翻！媽媽又說：你那個傻孩子，那那電視上只是演戲，不是真的，下次不要那么傻啦，知道沒？我點點頭！
童年，已經從我身邊過去了，我現在即將面臨的是青少年的生活了，我要更加堅強，更加勇敢，再見了，我的那五彩斑斕的童年！
童年最后一次駕著紙蜻蜓從我面前飛過，不留下任何痕跡。童年已不再是我的專屬，有的只是那段對童年美好的被叫做“回憶”的東西。當我毫不在意時，童年靜靜地從我指縫間流走，直至枯竭成瓶中美麗的干花。
童年的我不愛漂亮的芭比娃娃，也不愛毛茸茸的泰迪熊，更不愛門前叮當作響的風鈴那些東西根本不值得我留戀，我留戀且僅有的只是一只毫不起眼的紙蜻蜓。天一般的顏色，天一般的聲音，天一般純潔的心靈，對于生活在藍天下的我，已是一種莫大的安慰了。
越是留戀。
初二英語我的童年篇十三
記憶中，童年有趣的事就象天上的星星一樣，數也數不清。隨著時光的流逝，有的事漸漸淡忘了，而有的事印在腦海里卻怎么也抹不掉。今天我就寫出其中一件事講給大家聽聽吧!
記得六歲那年，我在讀幼兒大班。某個星期天，我在客廳里玩耍，手拿塑料“金箍棒”學著孫大圣，一會兒站在登子上作“登高遠眺”，一會兒揚起棒子學“棒打妖精”，一會又學起楊子榮端著木制沖鋒槍“橫掃千軍”。
媽媽在洗漱間聞得客廳里哇啦啦的吼聲，問我在干啥。我不敢吭聲，只好收住陣，躡手躡腳地來到洗漱間，賊頭賊腦地探頭一瞧，只見媽媽在洗衣衣服，隨著她手搓衣服，盆里便冒起許多透明的小泡泡。在燈光的照射下五顏六色，好看極了。我看了頗覺有趣，便用手去抓泡泡，左抓一下，右抓一下，可是，泡泡碰到手指就破滅了，哪怕是輕輕地抓，也會破滅，雖然我始終在努力地抓它也不行了。我有點急了，轉身一用力，腳下的洗衣盆翻了。媽媽好氣又好笑，我只好灰溜溜地跑開了。
轉眼又到一個星期天，我獨自一人在家覺得很無聊，突然想起抓泡泡的事，興致頓起。想到媽媽是用熱水沖泡白粉的，我便到廚房找來白粉，試著用熱水沖泡，邊沖邊美滋滋地想著，馬上就會有許多彩色小泡泡飄出來。沒有什么臟衣服要洗，我就將我的小手帕放入盆中搓，搓來搓去，可就是不飄小泡泡，手反而弄得粘呼呼的。我不知是何原因，心中又急又氣。正在這時，媽媽回來了，問我怎么了，我便將事情向媽媽說了，媽媽不由得苦笑起來，用手指在我腦門上輕輕一點，“傻孩子，你拿的是燒菜用的淀粉，不是洗衣粉，怎么會有泡泡呢”?聽罷，我恍然大悟，自己感覺也好笑，久久地愣著。
童年時代是天真的，是快樂的，隨著斗轉星移，童年正漸漸離而而去，可童年時代的那些幼稚有趣的事兒，現在回想起來仍忍不住捧腹大笑。上面的這件趣事，后來媽媽告訴了我一個道理：做事，首先要將道理搞清楚，不能照著生搬硬套，否則就會弄出笑話來，甚至犯錯誤。所以，此事至今令我難以忘卻。
初二英語我的童年篇十四
大家想必都看過楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》吧，我這個淘氣包跟馬小跳比起來，也毫不遜色呢！
如果把我的童年比作一片星空，那我做的傻事就像一顆顆小星星，數也數不清，點綴著那片星空，讓它十分耀眼。
四歲的我，是個腦中充滿著奇思妙想的丫頭，今天就跟你分享一件我小時候做過的傻事吧：
一個周末，爸爸正在家中跟我玩。突然，電話鈴不和諧地響起（對我來說，就代表老爸不能繼續(xù)陪我玩了）。哦！原來是王叔叔請爸爸出去吃飯呀！爸爸跟老媽大人申請后，走進衛(wèi)生間，拿起一個近似圓形的東西，在臉上刮呀刮。我這個好奇寶寶便問：“帕帕（爸爸），這個是什么咧？”“這是刮胡子用的剃須刀。”爸爸抱了抱我便出門了。
等家里的大人們都在專心看電視時，我偷偷溜進了衛(wèi)生間，找出了那傳說中的剃須刀。我打開開關，把嘴張開，還夸張地隨著抖動：“啊——”。等我玩夠了，便開始準備像爸爸那樣做正事了。
可當我搬來椅子，往上一站，照了照鏡子，才想起：老天，我沒有胡子呀！我在臉上搜尋了半天，才鎖定犧牲對象——眉毛先生。但就在要剃的一剎那，我猶豫了：萬一剃到肉怎么辦？但好奇心駕馭了我，讓我一往無前，無所顧忌。我打開開關，對準左眉，一掃，沒了，沒什么感覺呀！把右邊也剃了吧！我認真地感受了一下，冰涼涼的，麻酥酥的，右邊的眉毛也就這樣被我消滅了。我摸著光禿禿的眉弓，得意地笑了。
爸爸回來了，我跑出去迎接他，細心的奶奶似乎發(fā)現了我的“眉毛秘密”，問道：“妞妞，你的眉毛……”我把事情的來龍去脈一五一十地告訴了奶奶，大家都爆笑起來；只有我丈二和尚——摸不著頭腦，迷惑不解地追問道：“你們笑什么呀？”
隨著時光的流逝，無數的星星都漸漸暗淡下去，但那顆“剃眉星”永遠都那么耀眼。
初二英語我的童年篇十五
爸爸的抽屜里有一個破舊的褶皺的煙盒。
那個煙盒必定是有些年頭了，它通身扭曲著，仿佛被什么外力擠壓過。濾紙泛黃的顏色使得它與爸爸的抽屜格格不入。它藏在抽屜的最深處，猶如一個人心底的秘密。更令我好奇的是，煙盒里只有一支煙。
“那時候我像你這樣的年紀，就參加工作了。我遇到了許多的.麻煩，生活困難、廠里效益不好等等。在內心苦悶躊躇之際，我學會了抽煙。那時候我沒有錢，買的都是兩三元一包的，經常是整包整包地抽，抽完忍不住地流淚、咳嗽，兩指間盡是濃重的焦碳味。
記得那是一個下雨的夜晚吧，雨水很大很急。當時我住的屋子很簡陋，一遇雨天就要漏雨。我拿著臉盆，放在容易漏雨的地方，獨自一人來到陽臺。看著細密的雨從我面前劃過，黑夜不給我一絲表情，我感到從未有過的彷徨和無助。精神的麻木驅使我拿出一包煙，一根一根地抽著。
就當我拿出最后一根時，打火機撥了幾次卻沒有點著。打火機粗糙的扳機已變得光滑無比，想必是沒油了。我痛苦地閉上了雙眼，覺得這個世界都拋棄了我，連老天都給我臉色看。我把最后一根煙，也就是這根煙放了起來，決定明天再抽。周身已布滿了嗆人的煙味，猶如一個夢幻的世界，卻被冷雨打得支離破碎。我感到了寒冷，手指有些僵直，食指與無名指間的老繭腫得好大。眼神迷離間，我突然覺得，難道這就是我要的生活嗎？難道我曾經的夢想只能出現在煙熏霧繚中嗎？我用力握住煙盒，似乎想撕碎它。但我卻沒有這么做。我想，就讓這個煙盒，這最后一根煙時刻伴隨我，提醒我，鼓勵我。讓我在人生的道路上再次面對困難時，不再沉淪。于是，這一放，就是十幾年。它還是那么破舊那么褶皺，而我早已走出了陰霾?！?BR> “那爸爸后來為什么不抽煙了呢？”
“因為我戒煙了，”爸爸淡淡的神情里滲透著飽經滄桑的堅毅?！拔蚁虢o你一個無煙的童年，我想讓我的孩子明白，吸煙永遠只是懦夫逃避現實的借口。吸煙有害健康，更重要的，吸煙會磨滅人的斗志，會浪費大好的光陰。現在，我經?？匆娨恍┠贻p的孩子，終日無所事事，卻以吸煙為樂。他們陶醉的樣子真讓我替他們難過??！要知道，有些東西一旦逝去，就不再回來。”
回過神來，爸爸就已經點燃那最后一根煙了。煙霧慢慢地在我的周身散開，猶如圣潔的蓮花在水中浮萍而開。爸爸的神情里全是坦然，他幽幽地吸了一口，臉頰的肌膚嚴肅地收放。爸爸仿佛在回憶曾經的歲月，在吸收難忘的時刻。我知道，這飄起的煙霧不再是頹廢與空虛，征著一個生活的勇者對未來的堅定與自信。
初二英語我的童年篇十六
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手中還握著最亮的一個。它讓我難以忘懷。
去年的寒假，我們一家人去鄉(xiāng)下玩。我突然對爸爸說：“爸爸，我們去烤土豆吃吧？”“可以??！”爸爸滿口答應了。
我們拿了番薯和土豆，來到了一個已經被松土的田里。我們開始用泥土做一個爐，我去撿一些大塊的土，爸爸把土放在下面。轉眼間，爐就有半米高了。爸爸又叫我撿一些拳頭大小的土塊，我們馬不停蹄，終于將爐壘好了。
這時，爸爸叫我去拾柴火，最好撿一些竹殼和容易燃燒的樹枝或樹葉，越多越好。我走向了不遠處的竹林，太陽高照，從竹子上落下來的.殼和竹枝又多又干。不一會兒，我就把一大堆的柴火給運回來了。
萬事俱備，只欠點火了。只見爸爸先點燃了一根柴火，然后小心翼翼地放進搭好的爐里，頓時，燃起了熊熊大火，里面的柴火眨眼間被燒成了灰燼，我們把剩下的柴火都丟了進去，讓它充分燃燒。半小時過去了，我們把土豆和番薯放進火堆里，然后快速將爐子推倒，用大石頭壓實。一小時過去了，土豆熟了。吃著自己烤的土豆，開心極了！
童年是人生最快樂的時光。
初二英語我的童年篇十七
時間像流水般逝去?；叵胍幌聞倓側雽W那天，仿佛就在昨天。六年了，我們將要說再見了。我真的舍不得你們，我的同學，我的老師，還有我永遠忘不了的母校。六年短短的時間，我們有過多少笑聲；短短的六年，我們流過多少眼淚。都已經數不清了?？墒菍W校那古老的校門會數清，門口的楊樹會數清，美麗的花壇會數清。
回憶六年時光，你們是否還記得我們一起度過的快樂時光，在留莊中心校的歡笑。記得我們一起在辦黑板報時的打打鬧鬧用粉筆頭大戰(zhàn)的情景，記得我們幾個女生一下課就飛奔出去聊八卦，記得調皮的男生一下課就惹我們可愛的女生。你們是否還記得一到星期五的時候我們的大戰(zhàn)就開始了。還記得我們?yōu)橐稽c小事大打出手，打完后像沒事人一樣又開始鬧了。
還記的在每天的中午時班里發(fā)生的口水大戰(zhàn)，記的上廁所時非要找人陪的花姑娘們。還記的喜歡看熱鬧的我們，誰要打架我們就要飛一般的跑過去看熱鬧。還記的我們上體育課時老師讓跑步而我們卻邊跑邊抱怨，跑完后不知道有那來的力氣又跑又跳。還記的大掃除時去探究室玩東西老師一來就趕緊裝作打掃的樣子。還記的辦聯歡會時大家假認真的摸樣，一去搖籃那全原形敗露了。
氣的人家小瑩瑩臉通紅，后來我們的聯歡會還是開的是最好的。就這樣六年的時光就結束了。我們的心情有一點開心也有一點悲傷。但是我們以后永遠是朋友永遠不要忘記留莊中心小學的點點滴滴。
初二英語我的童年篇十八
隨著時間的推移，我漸漸地長大了，童年也顯得模糊了。童年是我們一生中最美好的時光，童年的時候想做什么就去做，想玩什么就去玩，即使是做錯了，也會被人原諒。畢竟他/她們還小，不懂事。
當我一次次聽回那昔日熟悉的童謠，當我一次次看到昔日那熟悉的童話書，我的淚水就不禁地流下。頓時，我的心里就有了一個念頭：回到童年，去玩只屬于孩子的游戲，去聆聽那些只屬于孩子的童謠，去尋找只屬于孩子的純真。卻再也找不到那些童年時美好的時光了。
隨著年齡的增長和年級的升高，作業(yè)量也隨之增加。
從幼兒園升到小學一年級，放學回到家之后，再也不能像幼兒園那樣去玩了，必須先把學校的作業(yè)做完，然后再做完媽媽布置的練習，之后才能玩。
現在的我已經是一個5年級的學生了，學校的課程增多了。每天都要背著沉重的書包在學校與家里來回行走，在學校每天都要進行大量的體育鍛煉，回到家之后還要拖著疲憊的身軀去完成繁重的作業(yè)。在學校還要應付大大小小的考試。
童年已成回憶，現實卻在繼續(xù)，我要走的路還遠著呢！與其沉迷過去，還不如去面對現實，這不是更好嗎？回頭看看那些曾經走過的路，那些留下的足跡，每一個足跡都是一個美好的回憶。童年的時光總是那么的美好，卻又那么的短暫。童年的我，無知、單純、無所畏懼，張揚著那叛逆的性格。但那時的我是那么的快樂，那么的無憂無慮，可那是的我卻不懂得珍惜。小時候想快快長大，成為一個獨立的大人，長大以后卻想回到那快樂、無憂無慮的童年。
人，總是會長大的。只要堅信童年沒有過去，它就會永遠在自己的心里長存。
初二英語我的童年篇十九
閑暇時想到小時候美麗的回憶，就猶如沐春風般溫暖。
記得我還在牙牙學語的時候，一天從外地出差回來的爺爺到我們家短暫做客。他帶我到戶外活動。一不留神，我顫顫巍巍地走上了石凳。我當時的第一印象是：這石凳不是用來坐的，而是用來爬的。反正那時年幼無知，就是很想在石凳上玩。
在玩到盡興處，爺爺并沒有抓住我的小手，讓我下來，而是平靜地坐在石凳的另一端等著我過去。“為什么呢？為什么不來扶我一下呢？”要知道，我可還是一個稚氣未脫的小孩啊。走在窄窄的石凳上在旁人看來無異于體操運動員在平衡木上作出的各種高難動作。難道爺爺忍心在另一頭無動于衷地等我自己走過去嗎？“那好的，我就一定要靠自己來找你吧！”我暗下決心后非常辛苦地穩(wěn)住了腳步，俯下身來手腳并用，騰出另一只手慢慢地扶著石凳的邊緣，然后小心翼翼地匍匐前進。
爺爺這時候轉過身來，慈祥地看著我并鼓勵我說：“寧寧，過來?！边@話看似短，但讓我感覺到暖心頭?？朔丝謶趾?，我努力地又往前邁了幾步，突然失去平衡，眼看就要摔倒的時候，爺爺一個箭步走向前來穩(wěn)穩(wěn)地扶住了我。我在心里嗔怪想“為什么這時候又來幫我呢？”
后來長大了，當我遇到難題感到迷惑的時候，爺爺又過來告訴我：“繼續(xù)吧，再來一次，你一定可以的！”
或許我現在已經明白了一些道理吧，爺爺當時是想要我自己獨立克服困難……。
初二英語我的童年篇一
每個人都有一個金色的童年，每個人童年都有令人難忘的時光，有些往事總會撥動我們的心弦，使我們魂牽夢縈。有些場景或許總在夢境中出現，似有似無，如我們曾經交過的朋友，做過的游戲，念過的學校，嬉戲過的小河……朋友，或許因為生活分開了，游戲，或許因為長大而淡忘了，學校，或許因為發(fā)展的需要而拆遷合并了。這些經歷過的美好，或許一直潛藏在心房的某個角落，或許逐漸淡忘而只有一件事，是我終身難忘，現在只能用回憶逐漸尋回曾經的美好。
小時候我覺得自己很調皮，自己都不知道自己干多少壞事，只知道自己有一次是和別的小朋友在村莊里玩耍，而且那些小朋友都比我大幾歲，我整天跟著他們轉。有的都是男孩子，喜歡爬樹，我也跟著爬當我爬上去想下來的時候，卻不料被一個樹叉掛在上面了，想上上不來，想下下不去，我在上面掙扎了半天實在受不住，便哭了起來。當時和我玩的小朋友也都笑話我，我就哭的更厲害了，這時爸爸來了，把我從樹上弄下來的時候我還在哭，他便在一旁邊安慰道邊用手幫我擦眼淚，把我抱在懷中，到處轉轉，我就在趴他的肩膀上睡著了。
醒來了時候看見鳥籠里有兩只鳥，顏色是黃色的，我非常喜歡，拿起糧食喂了起來。也可能是喂多了，也可能是鳥不能吃這類東西，早晨起來發(fā)現兩只可愛的小鳥，讓我給喂死了，又哭了起來。爸爸把籠子提走了，說他們沒死，他們想去外面飛，我也就信了，后來這些事情全部都變得模糊，不清楚。
我懷念童年的那些有趣的事，不想長大，只想每天高高興興做一些傻傻的事。
初二英語我的童年篇二
很多人都有一段無憂無慮精彩的童年時光，我也不例外。在我長大之后才明白童年是多么的珍貴。
記憶中，我和小伙伴們幾乎每天都在玩跳房子、跳繩、斗蛐蛐、用楊柳條編織花環(huán)……五花八門的游戲，樂此不疲。終于有一天，我和小伙伴們都玩膩了往常的游戲，有人提議找點刺激的玩一玩。那是在一個陰沉沉的下午，有一個小伙伴歡歡說道：“不如我們過河吧！”
在場的人一聽就知道是在哪里的河，因為全村就一條河像樣子的。那條河的深度說深不深，說淺也不淺。我一聽，嚇得腿直哆嗦，手里直冒汗，我身高還沒到一米，對于我來說算深的了，但還好有橋，可那橋沒有扶手，寬只有一米不到，稍有不慎就會摔倒。我原本打算拒絕的，可我更害怕拒絕這個活動，就不會有人和我一起玩了，那樣的話，我會很孤獨的，所以最終我還是決定和他們一起去了。
來到這條河面前，我咽了咽口水，這橋只能一個人一個人地走，我由于害怕自告奮勇地說讓他們先走一步，我斷后。大家沒有異議，愉快地同意了。于是開始過橋過河。眼睜睜看著他們迅速而敏捷地向前走了，只留下我一個人待在原地。他們很快就到對面了，然后都看著我，催我快走。我好面子，心里畏懼，但嘴里說著“就來！”硬著頭皮小心翼翼地向前挪著步子。感覺自己已經要摔下去了，心里恐懼得要命。一陣微風拂過耳畔，旁邊的樹木仿佛搖擺著說：“你個膽小鬼，這都不敢過去，還硬說自己可以過去，真沒有用！”這種心理讓我更加害怕，快到對面時，我?guī)缀跏情]著眼睛過去的。
短短的二十米左右的路程，我已然受不了，等返回來時我的腿已經徹底軟在了橋中間的地方，再也直不起腰來！整個人蜷縮在哪里，一動不動，像個雕塑。只是小聲地說著“幫幫我，幫——幫我，幫——幫——我——”小伙伴們看見我這樣子，先笑話了我一會兒。緊接著想辦法來幫助我。他們先把外套脫下來系成一個繩子的樣子，告訴我，等他們把“繩子”扔到我這兒，我把它系在腰上，等我緊緊地抓住“繩子”時照著他們的話系好。我似乎看見了希望，我剛剛恐懼的心理慢慢地消失了。他們試圖要把我拉過來，可他們的力氣太小了，導致“營救”失敗了。
我被他們深深地感動了，開始情緒穩(wěn)定下來，示意他們不要急，我嘗試著自己走過去。腿已經麻了，我艱難地站了起來，我看著眼前只有一半的路，一步一步地向前挪，越走越快，最后幾步時，我?guī)缀跏桥苤^去的。當和小伙伴們相擁在一起時，我激動地哭了。
童年時這段難忘的經歷讓我明白：朋友是最重要的，是最值得信任的！如果沒有朋友，人生將會沒有光彩。我的童年因為朋友們的存在而分外精彩！
初二英語我的童年篇三
提起童年，大多數人都會滿臉幸福的沉浸在幸福的回憶中。我也不例外。
如果說我的童年的幸福鄉(xiāng)一條小河，那么小河里的朵朵浪花就是童年的趣事，使我的幸福之河唱著快樂之歌流淌，一直奔向人生的大海。
記得四歲的我――一個話不多的男孩兒。但我也有我的思想哦，四歲我就能給媽媽“做飯”吃了。一天中午，我蹲在魚缸旁觀察我的小金魚，這可是媽媽兩個月前給我買的，我已經把它喂養(yǎng)的很肥了，瞧它的模樣真可愛，一定也很好吃。想著我的口水都不由流下來了。
睡了中午覺的媽媽起床后，很吃驚的看著客廳里撒下的一灘水，又大喊爸爸：“快起來，咱家的'金魚不見了?！卑职謰寢屢詾榻痿~躍出水面，跳到沙發(fā)后面了。就費勁的把沙發(fā)搬開，又把柜子挪開。全家都找遍了都沒有找到，才想到問我。我默不作聲的把爸爸媽媽帶到廚房，掀開炒鍋蓋子，奶聲奶氣的說：“爸爸媽媽，吃魚?！崩习掷蠇尶纯村伬镆蛉彼阉廊サ慕痿~滿是心疼，想發(fā)火，可是我卻滿心期待的等著媽媽爸爸的夸獎。最后還是爸爸哈哈大笑緩解了氣氛，我又從他們的談話中才明白，原來我只是把魚放進了炒鍋，但不知道開火，煮了幾個小時魚還是生的呢。唉！可惜了。
年齡再大一些，我還知道怎樣替爸爸媽媽孝敬老人。我看見奶奶經常唉聲嘆氣，在家里休假的我，就提議和奶奶玩兒游戲，誰輸了誰翻跟頭。奶奶說：“我老了，翻不動了?！蔽亿s忙說我?guī)湍棠谭?，奶奶很高興的答應了，幾個回合下來，我輸了三次，奶奶輸了兩次，可是我卻翻了五次。爸爸媽媽從外面回來，看見了抱住肚子笑。原來他們笑我不管輸贏都得翻，認為我被奶奶忽悠了，笑我傻。其實他們才傻呢，我早知道誰贏都是我翻跟斗，可是奶奶樂了，這跟斗我翻得樂意，哼！雖然我的嘴不靈巧，不會甜言蜜語，可是我心里清楚著呢。別小瞧我。
瞧瞧我，說起我的幸福小河中的朵朵浪花來就沒完沒了了，我是在體味成長的快樂呢。
初二英語我的童年篇四
我有許許多多的愛好，比如繪畫、打羽毛球、騎自行車……但其中最能給我?guī)砜鞓返倪€是課外閱讀。
課外書種類繁多，其中，我最愛看的要數科普歷史方面的書了，因為它不僅能給我?guī)碇R，還能給我?guī)砜鞓放c自豪。在一次家庭聚會上，通曉歷史的爸爸想要考驗一下我們對歷史的了解程度，我們欣然答應。
爸爸立刻拋出了第一個問題：“在清朝的`宣統(tǒng)時期，中國改名成了什么國?”我立刻在腦子里飛速地尋找這個知識點。突然，我靈機一動以前在一本書上，我不是看到過這道題的答案嗎?事不宜遲，我迅速站了起來，大聲報出了答案：“改名叫了滿洲國!”“回答正確!”爸爸興奮地說。接著，爸爸又問了許多難題，我也都一一解答了出來。全家人無不佩服我，還夸我是個“博覽群書的小才女”呢!我心里美滋滋的，自豪和快樂油然而生。
各種各樣的書籍就像一座座寶庫，想百花盛開的大花園。我們正處在學知識，長才干的年齡，應該像小蜜蜂一樣，“采得百花粉，才能釀佳蜜?！?BR> 閱讀帶給了我知識;帶給了我快樂;帶給了我自豪!
初二英語我的童年篇五
童年是一幅畫，畫里有我們五彩繽紛的生活，童年是一首歌，歌里有我們幸福和快樂，童年是一個夢，夢里有我們的歡樂！
幼兒開學的第一天，我的媽媽帶我去上學。到了幼兒園門口，我的媽媽把我交給了一位長頭發(fā)的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原來是我的同學們。他們一個個哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、我的媽媽，我要回家！”有幾個老師在哄著他們，逗著他們別哭?？粗麄儾痪茫乙布尤肓怂麄兊男辛校怕暣罂奁饋?。整個教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。除了一起大哭，當然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個美妙無比的樂園，各種樹木花草散發(fā)出宜人的清香，草叢中不時竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌，標明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個個小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個個絨球，真是千姿百態(tài)。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們在這里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個接一個陸續(xù)回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。
短短的幼兒園生活過完了，我便進入了小學生活。小學生活令我非常愉快。它不僅使我學到許多知識，還使我交到不少好友。我的童年是那樣美好，那樣充滿樂趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語，它像是一個五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。
初二英語我的童年篇六
童年是什么呢？童年是無邊無際的大海，那么童年中的趣事就是那五彩的貝殼，給童年增添無限樂趣；童年是一個裝著小秘密的瓶子，童年的趣事就是那一個個小秘密，偶然取出一個小秘密與好朋友一起分享。
在我童年的回憶里，童年的喜怒哀樂，酸甜苦辣似乎還歷歷在目。小時候我是一個勤勞檢樸的小女孩，愛幫助老媽分擔家務，可好心辦壞事，老媽總說：“別幫倒忙了，你這孩子！”但是，我并不死心，總以為是老媽太小看我了。趁老媽不注意，我插了插手，哎啊，又闖禍了。
就那那一次來說吧：在我七歲時，我每次看見老媽在洗衣服就十分羨慕，心想：既可以得到家人的好評，又可以玩大泡泡。真好！我?guī)状胃蠇屨f讓我試一試?？衫蠇寘s冷酷說：“不行?！庇幸淮危习掷蠇尣辉诩?，我閑這沒事干，看見老爸那臟臟的白襯衫，我幼稚的心中閃出一個念頭：洗衣服。我拿來了水盆和幾件衣服，紅色，白色，黃色，黑色……五顏六色，于是，我把幾件衣服放進水盆里，倒上水，一想起了大泡泡，我急忙去找洗衣粉。做一次“人工泡泡”咦，在哪呢了？噢！是不是那個白白的一粒粒的小東西，我連想都沒想，二話不說就拿出去了。我把這個得來全不費功夫的“洗衣粉”倒入盆中，使盡地搓來搓去，大泡泡呢？我想我一定搓得還沒到家，我使出了吃奶的力氣。可是搓出來的不是那個夢寐以求的大泡泡，而是粘粘的，不知道是什么東西，我又想，莫非老媽施了魔法，把泡泡變了出來，我沒有魔法就衣服都粘在了一起。我急了，老媽快回來了。我一下子手足無措，丁零零。老媽回來了?？匆娢疫@個樣子，問我怎么回事。我把事情的來龍去脈一五一十地告訴了老媽。并且把那‘洗衣粉’那給了老媽，她笑笑說：“傻孩子，這是面粉不是什么洗衣粉?！崩蠇層謿庥钟X得好笑?，F在，每當想起這件事，我都會忍不住哈哈大笑，笑我那愚蠢的行為。
童年，是充滿歡笑聲的，偶然也會有些不愉快，可童年是純真的，是快樂的，同樣也是我們每一個人都能擁有的。
初二英語我的童年篇七
雨輕輕的飄，輕輕的`飄。打在臉上，似乎落進了心里，感到絲絲的涼意。走在有些泥濘的路上，任它留住我的腳印。
哦！不，童年應該是銀鈴般的歡笑和與世俗格格不入的天真。
可是？現在的孩子還有童年嗎？丑陋的世俗正在抹殺孩子們的天真，可惡的世俗正在扼殺孩子們的遐想。于是，太早太早，太早太早的時候孩子們學會了撒謊、奉承、甚至是事態(tài)圓滑。可是，他們只是孩子，還只是孩子。想到這里，才發(fā)現自己并不僅是幸運的，還是幸福的。自己有一個幸福的童年。
人生就是一條布滿荊棘哦小路，永遠充滿陰暗和潮濕。只有努力向著太陽的方向前進才能贏得光明。而我在歡笑中走完三分之一，是的。我很幸運，至少我這樣認為。
想到這里，心情突然一亮。揚起嘴角，向前走去。一步一步都走出我的勇敢。
雨輕輕的飄，輕輕的飄。
初二英語我的童年篇八
童年，那是一場美夢，一場美輪美奐的夢境;童年，那是一種色彩，一種繽紛綺麗的絢爛;童年，那是一種奢侈，一種難以重來的奢望;童年，那是一種自由，一種無拘無束的暢快;童年，那是一種經歷，一種蕩氣回腸的過往;童年，那是一段時光，一段終生難忘的光陰;童年，那是一種幸福，一種無與倫比的幸運。
童年就像是一種幻術，讓你迷戀其中難以抽身，讓你陷入當中難以自拔，等你漸漸沉淪在無知里面時，當你一步步迷失了自我時，它便會揮揮翅膀，不帶走一絲牽掛，空留我們在半醒半醉，半夢半醒里面回味無窮。
光陰似箭，日月如梭。我記得，在上一學期的時候，我就是不懂得時間的重要性。
有一次，馬上就要期末考試了。我們都在緊張的復習，可是，我就不知道要考試了，我們都要努力。因為，這樣我們就能取得一個好成績了。可以開開心心的，回家過年。
在學校里，就連老師，也一直讓我們抓緊時間，珍惜時間，利用最后的這一段時間里，爭取能拿到自己非常滿意的成績。
我們上完了課，同學們也都下課了。我一站起來，看了看班級里所有的人，都在低著頭，手里那陣一根黑筆，都在迅速的在紙上寫東西，累的手即疼，有很酸，我看出來了，他們的頭上都流出了汗水。
我想：哎!管他們呢，我實在太累了，難道休息一會兒，還不讓嗎?說完，我立馬就出去了。散了散心，又上了一個廁所。我很奇怪，外面的人都去哪兒了?平常一下課，都人山人海的，都非常的擁擠。而外面的人，幾乎都是老師們，從門崗出來，手里，卻拿著一大灘兒的紙。
過了一會兒，我有回到了教室，也正好上課了。哎!這十分鐘，又浪費了。上了課，老師就給我們聽寫生字，還讓我們默寫日積月累。老師一批完，就發(fā)給了我們。我一看，哎呀!我又錯了，我正確的幾率很小。
這時候，我才知道，時間的重要性。我以后再也不做那種浪費時間的人了。我好后悔，我浪費了時間，我真是后悔，我以后再也不浪費時間了。
童年，是每一個人都有過的，如果童年受傷了，那童年的快樂將一去不復返。
——題記。
以前，我和朋友一起玩游戲，在游戲中我們是快樂的。
童年的游戲讓我收獲頗多：在和朋友一起玩槍戰(zhàn)時，我學會了勇敢;在玩抓人時，我學會了機智;在躲貓貓時，我學會了細心……那些人，那些事真讓人人懷念。那些歡笑聲依然在我耳際縈繞。
但是，在這個科技發(fā)達的時代，我們的童年都受傷了。
我們在游戲里浪費時間，啥也沒學到。不僅如此，手機、電腦還對人的眼睛不好，所以近視者比比皆是。
以前，我走在街道上，一片歡笑聲涌進我而耳里;但現在，我走在街道上，一片寧靜，再也沒有歡笑聲了。同學們都在屋子里，都在游戲世界里去了，外面再也找不著了。
以前，我去找同學玩時，我們在外面歡笑，在春夏秋冬里快樂成長;現在，我去找他們，他們什么也沒做，他們默默不語，一直在玩手機，在打游戲。他們和我的距離遠了，和手機的關系卻很親密。童年受傷了，它將一去不復返。
童年飛走了。
以前，天空多么湛藍，樹木多么茂盛，花草多么清香，我們多么快樂。而現在，我就如同一塊孤獨的石頭，沒有人再和我玩，我孤零零的立在那里，無人問津。我是多么想念從前那歡樂又美好的童年啊!
童年，你受傷嗎?你要走了嗎?你還會回來嗎?
如果你的童年受傷了，那么，請你遠離手機，遠離電腦、遠離游戲吧。
童年啊，你快回來吧!我還在等著你呢。
詩人說，童年是夢境。不錯，當你度過金色的童年，掀開斑駁的記憶，一樁樁，一件件的往事浮現在你的面前，你會覺得，童年真的如夢境一般。
記得童年是在鄉(xiāng)下奶奶家度過的，鄉(xiāng)下的夜是那么靜，天是那么藍，水是那么清。我跟著奶奶來到菜園里準備忙，但是卻無從下手?？匆娔棠棠敲磱故?，我便也學著種起來。
但是我種的菜苗像被雨拍打過后東倒西歪的樣子，奶奶看見我種成這樣，不禁笑了起來：“你種成這樣是不行的，這樣的菜苗是經不住風吹雨打，長不大的?！蹦棠讨缓弥匦略俜N一遍。種菜不行，我也只好去拔草了。我蹲在地邊看了好一會兒，但卻不識得哪種是草，哪種是菜，于是我看見那長出了花的便是菜，而那沒長出花的便是草了，于是開始把“草”全拔光了。
奶奶走過來，看見被我拔了一地的“草”，大聲叫起來：“哎呀，那是菜呀，你怎么全拔了呀，你還是不要動我的菜地，去提點水來澆地吧?！蔽尹c點頭滿心愧疚地去提水了。來到河邊我死命地往桶子里搖水。結果滿滿一桶水，我拼了命才能提起來。好不容易提到了菜園里，卻沒有堅持住讓水潵了一地，桶子也摔爛了。奶奶十分無奈地說：“你就是來幫倒忙的!”雖然忙沒幫成，但是卻讓我明白了“粒粒皆辛苦”的道理。
媽媽常帶著我來賞蓮花，奶奶也常常教我背周敦頤的《愛蓮說》，其中，我印象最深的便是“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這一句，以前還不懂是什么意思，可慢慢地我竟也懂得了那種純潔與正直的蓮精神。
夜晚，我和媽媽坐在家門口的院子里賞月，四周一片寂靜，只有蟬在給我們彈奏樂曲，月光撒在地上，竟有蘇軾的《記承天寺夜游》的“亭下積水如空明……”的意境。
珍惜童年夢境，縱然年老也能童心不泯，把童年的夢插在記憶的相冊里，我們將永遠純真。
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天……”每當我唱起這首歌，就會想起我那快樂的童年。而現在我才發(fā)現，時光馬車已經將灰塵迷亂了我的雙眼，直到我擦去塵土時，這個世界已是高樓大廈矗立在人間。
驚蟄谷雨，海棠三生漫紅塵。
我嗅了嗅鄉(xiāng)間小道上泥土的芬芳，剛剛探出腦袋的小草在潮濕的泥土中展現著它的光彩，我蹲下來，撫摸著它的“腦袋”：“小草，你已經看到這個世界了吧?”一陣風吹來，小草好像真的點了點頭，我又問：“你什么時候長大?”小草搖了搖身子，我仿佛看到了它含笑的眸子里閃爍著自信的光芒。
夏至芒種，荷香十里撈扶貧。
小時候，我可是奶奶的小跟班，若奶奶一說：“撈浮萍來喂雞吃!”我便一蹦一跳地跟在奶奶身后。當時的河床是一個斜坡，如果我跟著奶奶下去，可能會摔下去，奶奶便把我放在岸上，自己下去撈。看著河里亭亭玉立的荷花，我也鬧著想下去，可是坡太陡了，我只好在岸上玩泥巴。撈完浮萍回家后，我一定會親自將浮萍倒給雞吃，一不小心，一只“可惡”的白母雞冷不丁啄了我一口，我大怒，順手操起一根竹竿戳向白母雞，雞窩中頓時亂成一團，白母雞被我推到墻根，不一會兒，它屁股上的毛便掉下了大片，血淋淋的屁股露了出來。
秋天一到，爺爺見那只白母雞可能危在旦夕了，就扎起它的雙腳，準備殺了給我吃。我乘爺爺出去的時候，悄悄搬來小板凳，坐在白母雞身邊。我拎起它的嘴，一用力，將它的最掰開，白母雞被我弄得半死不活，直翻白眼，我硬要它的眼睛再轉回來，又用手在它的眼睛上亂摳一氣。白母雞疼得想撲扇翅膀，但我用腳將它的身子踩在地上，讓它動彈不得。爺爺回來一看，趕緊把白母雞殺了，看著碗里白母雞的頭，我說：“自食其果吧，老白!”
小雪大寒，茶梅賞雪驚熙攘。
一大早，我的聲音響得出奇：“下——-雪——-了!”小姨也興奮地說：“咱去堆個雪人兒吧!”我完全肯定那是我有史以來堆過的最美的雪人!只可惜我和小姨堆得只差一個胡蘿卜的鼻子時，奶奶走過來說：“誰家堆個雪人在大門口噠?犯大忌!快點兒毀掉!”我和小姨只得把辛辛苦苦堆出來的雪人兒又毀了。
走到爺爺的花園旁，臘梅香撲鼻而來，我大口呼吸著臘梅的味道，肺葉里滿是清香。
一眨眼，一個無憂無慮的童年過去了?，F在，我站在童年的夕陽下，真想對童年說一聲：“謝謝你，童年!”
初二英語我的童年篇九
童年是一朵芳香四溢的荷花，它的中心充滿了荷花全部的香氣，而它的中心是一個五彩斑斕的寶盒里面裝滿了糖果，每一個糖果都是一個讓你永生難忘的小秘密，酸甜苦辣五味俱全?；匚镀饋?，每一個小秘密都像一顆散發(fā)著光芒的珍珠，連在一起，光彩亮麗，閃現在我記憶的長河里。
這個問題我在一年級就開始了行動。那一天，我嫉妒的朝麻雀扔了石子，它便撲扇著翅膀飛走了。麻雀這行動讓我有了想法，我學著麻雀，手臂上下使勁地擺動，但我還是在原地，一點沒動。于是我跨上樓梯從上面蹦下，到空中奮力幾扇，但屁股還是成了黃土地老爸的杰作。我拿著大扇子照原方法飛行，雖然覺得好像在空中定身似的，但還是沒能飛起來。于是我想到了直升機的螺旋，在空中繞了九九八十一圈頭也大了九九八十一圈，可就是飛不起來，還弄得我直想吐，分不清東南西北一副狼狽不堪的樣子，老爸看了仰面大笑。老媽親切的詢問我，我把我要學飛的想法一字不差地講了一遍，老媽笑著和我說了些悄悄話，我全明白了，也跟老爸笑了起來。
童年時候的故事真有趣，回味起來無窮無盡。
初二英語我的童年篇十
快樂的花松鼠們，今天我們玩兒一個游戲。名字叫‘紙船明燭照天燒’，怎么樣？”
“什么意思??？！”我們不約而同地問。
“我們的偉大領袖曾經寫過《七律?送瘟神》，是寫消滅血吸蟲的。其中最后一句，就是‘紙船明燭照天燒’。你們平時也有不少自己消滅不了的‘血吸蟲’。比如：在家不能好好寫作業(yè)，上課不能好好聽課……今天，你們就將自己所不能的寫下來，但不給任何人看，自己用蠟燭把它燒掉。然后給我不能寫悼詞、立墓碑，跟自己的不能再見，就叫紙船明燭照天燒。明白了嗎？”
“明白啦――”
真是逗??！這樣的作文課我還是第一次上呢，所以寫起來就格外有勁兒，不一會兒我就寫完了。第一個來到水盆前，老師為我點燃了蠟燭。我小心翼翼點著了“我不能”，看著那么多的“我不能”被燒的`嗷嗷叫，還覺得好可惜呢。咳！“我不能”，就讓我好好給你寫悼詞吧。
“親愛的我不能先生。嘻嘻、嘻嘻……”我禁不住笑了起來?！靶κ裁?？你快點寫吧！”我不能先生生氣了?！澳惆残牡厝グ?。你很辛苦，你今天就入土為安吧。你天天陪伴著我，對我好的就無法形容了。在家里，我想做個好孩子，為父母做一些力所能及的家務事。可我剛剛要去，你就拉著我的手說：‘哎！張兄，那些事都是大人的活，咱們瞎操心干什么！和我上網下盤象棋去多爽啊，走！’星期天了，我剛剛坐在凳子上想寫會兒作業(yè)，你又摟著我的脖子去看黑白森林。我一個勁兒地夸你懂我，比老爸老媽好多了。你對我可真好，上課了，你從來不讓我寂寞，一會兒拉著我的手去捅捅同桌的腰，一會兒推著我的腳踢踢前桌的凳子。老師批評他們亂動還沒我的事兒。哈哈哈……”
“如果有1億層地獄，你就去哪里吧――我不能先生。因為你對我太‘好’了，你快死吧，你這個不老也不死的家伙！”“原來你是在咒我?。 薄拔也荒堋闭f：“我終于明白了……”
同學們一個個完成了自己的任務，教室里笑聲不斷。該給“我不能”先生立墓碑了，我是這樣寫的：
正面：我不能先生之墓。
背面：你不死，我就會倒霉一輩子。
我愿我真的如游戲上一樣，讓“我不能”全部死去，變成“我真棒”、“我真帥”，變成一個全新的我！
初二英語我的童年篇十一
我從前不會寫作文，在您的啟發(fā)下，我有空就看作文、編故事，現在媽媽把我寫的不錯的作文發(fā)在了上，和大家交流共勉，以期進步。因為有了您的引導，我從一張空空的白紙，變成了漂亮的彩頁，我想您更期望我們變成一本書，我們會努力的。
老師，學校的一磚一瓦因為有了您而有了別樣的光彩，學校的一草一木因為有了我們而顯得特別的可愛，我們是這個大家庭里的成員。
再見了，母校！因為有了您，讓我們找到了通往人生的道路，我怎么能忘懷呢？
初二英語我的童年篇十二
童年這個熟悉的名詞，還在我的腦中回蕩著。看著在街上玩耍的孩子們，我心中不由地激起了一層層漣漪，心中的什么東西仿佛被觸動了一下。曾經，我也擁有這快樂的童年啊!而現在被考試與作業(yè)壓得喘不過氣來的我，只得面對現實。別了，我的童年。
曾幾何時，我是那么的無憂無慮，享受這快樂幸福的童年，那時侯，每天只需要和小伙伴們做做游戲，父母看著我們玩的開心也露出了笑容。童年時，我們一家是這般的和諧，歡樂。這是多么的令人歡愉啊!可是，現在我每天都被沉重的學習任務壓得喘不過氣，我們一家也失去了以前了和諧，溫馨。這讓我也失去了許多曾經擁有的快樂。別了我的童年。
現在，在學習的壓力越來越重的同時，我也清楚地感受到了童年的遠去。
童年已離我遠去了，然而在我的記憶中，它又是那樣清晰可辨。
這一切都到哪里去了呢?
這一切又都到哪里去了呢?
現在，敏敏走了，雪兒也與我分開了，我的童年也一去不復返了!每當想起這些，我心中就有一種說不出的難過，甚至會傷心落淚。
又是秋天了，樹葉都快落光了，草也枯黃了。我分明感到了秋風的蕭瑟，就像我的心一樣，它也是秋天了吧!
我一次次地問自己，然后又無奈地用宗老師常說的那句話來回答自己：逝者如斯夫!
我知道時間不會倒流，我也不會重享童年，所以，我不會只是嘆息，也不會傻傻地向上帝祈禱。我會努力把握今天，讓自己的將來不再留下遺憾!
童年，我的童年去了，永遠也不會再回來了!面對現實，除了回憶，也只有輕輕的說一聲：別了，我的童年!
時間過得很快呀，一眨眼，我即將面臨小學畢業(yè)了！回想以前，我不禁會微微一笑，因為，我覺得自己經歷了太多太多。在這六年中，我嘗試過，也收獲過！這六年，仿佛一個五味瓶，它無時無刻都在記錄這屬于我的酸甜苦辣香！我非常滿足，因為我在這些年來，很快樂，幸福！擁有老師的認可，同學們的愛戴！家人的稱贊！
現在想想以前，從我滿臉稚氣的和媽媽走進校園到現在我拿著眾多的復習資料開始為畢業(yè)努力，過了多久呀，在這2190天里，我每天都在嘗試這！記得一次，我曾經做過這樣一件傻事！那一天，爸爸媽媽都不在家，我自己在家，津津有味的看著電視，忽然，屏幕上出現了這樣的畫像，一位醫(yī)生再用溫度計給那個小孩量體溫，醫(yī)生把那只溫度計插在小孩的嘴里！我的腦海中頓時有了這樣一個想法：我也試一試吧！說干就干，我先去藥箱里拿出溫度計，插進嘴里，靜靜地等著，五分鐘后，我拿出來看了看，哇39度，我發(fā)燒了，怎么辦呢，得等媽媽回來告訴她才行！我有躺在沙發(fā)上繼續(xù)看電視了！不久媽媽回來了，我從上前，媽媽問我：孩子，你干嘛啦？我說：我發(fā)燒了，39度。媽媽摸摸我的頭，又說，你們發(fā)燒呀，很好呀！他又問，你怎么知道你發(fā)燒的！我一五一十的告訴媽媽，媽媽笑得人仰馬翻！媽媽又說：你那個傻孩子，那那電視上只是演戲，不是真的，下次不要那么傻啦，知道沒？我點點頭！
童年，已經從我身邊過去了，我現在即將面臨的是青少年的生活了，我要更加堅強，更加勇敢，再見了，我的那五彩斑斕的童年！
童年最后一次駕著紙蜻蜓從我面前飛過，不留下任何痕跡。童年已不再是我的專屬，有的只是那段對童年美好的被叫做“回憶”的東西。當我毫不在意時，童年靜靜地從我指縫間流走，直至枯竭成瓶中美麗的干花。
童年的我不愛漂亮的芭比娃娃，也不愛毛茸茸的泰迪熊，更不愛門前叮當作響的風鈴那些東西根本不值得我留戀，我留戀且僅有的只是一只毫不起眼的紙蜻蜓。天一般的顏色，天一般的聲音，天一般純潔的心靈，對于生活在藍天下的我，已是一種莫大的安慰了。
越是留戀。
初二英語我的童年篇十三
記憶中，童年有趣的事就象天上的星星一樣，數也數不清。隨著時光的流逝，有的事漸漸淡忘了，而有的事印在腦海里卻怎么也抹不掉。今天我就寫出其中一件事講給大家聽聽吧!
記得六歲那年，我在讀幼兒大班。某個星期天，我在客廳里玩耍，手拿塑料“金箍棒”學著孫大圣，一會兒站在登子上作“登高遠眺”，一會兒揚起棒子學“棒打妖精”，一會又學起楊子榮端著木制沖鋒槍“橫掃千軍”。
媽媽在洗漱間聞得客廳里哇啦啦的吼聲，問我在干啥。我不敢吭聲，只好收住陣，躡手躡腳地來到洗漱間，賊頭賊腦地探頭一瞧，只見媽媽在洗衣衣服，隨著她手搓衣服，盆里便冒起許多透明的小泡泡。在燈光的照射下五顏六色，好看極了。我看了頗覺有趣，便用手去抓泡泡，左抓一下，右抓一下，可是，泡泡碰到手指就破滅了，哪怕是輕輕地抓，也會破滅，雖然我始終在努力地抓它也不行了。我有點急了，轉身一用力，腳下的洗衣盆翻了。媽媽好氣又好笑，我只好灰溜溜地跑開了。
轉眼又到一個星期天，我獨自一人在家覺得很無聊，突然想起抓泡泡的事，興致頓起。想到媽媽是用熱水沖泡白粉的，我便到廚房找來白粉，試著用熱水沖泡，邊沖邊美滋滋地想著，馬上就會有許多彩色小泡泡飄出來。沒有什么臟衣服要洗，我就將我的小手帕放入盆中搓，搓來搓去，可就是不飄小泡泡，手反而弄得粘呼呼的。我不知是何原因，心中又急又氣。正在這時，媽媽回來了，問我怎么了，我便將事情向媽媽說了，媽媽不由得苦笑起來，用手指在我腦門上輕輕一點，“傻孩子，你拿的是燒菜用的淀粉，不是洗衣粉，怎么會有泡泡呢”?聽罷，我恍然大悟，自己感覺也好笑，久久地愣著。
童年時代是天真的，是快樂的，隨著斗轉星移，童年正漸漸離而而去，可童年時代的那些幼稚有趣的事兒，現在回想起來仍忍不住捧腹大笑。上面的這件趣事，后來媽媽告訴了我一個道理：做事，首先要將道理搞清楚，不能照著生搬硬套，否則就會弄出笑話來，甚至犯錯誤。所以，此事至今令我難以忘卻。
初二英語我的童年篇十四
大家想必都看過楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》吧，我這個淘氣包跟馬小跳比起來，也毫不遜色呢！
如果把我的童年比作一片星空，那我做的傻事就像一顆顆小星星，數也數不清，點綴著那片星空，讓它十分耀眼。
四歲的我，是個腦中充滿著奇思妙想的丫頭，今天就跟你分享一件我小時候做過的傻事吧：
一個周末，爸爸正在家中跟我玩。突然，電話鈴不和諧地響起（對我來說，就代表老爸不能繼續(xù)陪我玩了）。哦！原來是王叔叔請爸爸出去吃飯呀！爸爸跟老媽大人申請后，走進衛(wèi)生間，拿起一個近似圓形的東西，在臉上刮呀刮。我這個好奇寶寶便問：“帕帕（爸爸），這個是什么咧？”“這是刮胡子用的剃須刀。”爸爸抱了抱我便出門了。
等家里的大人們都在專心看電視時，我偷偷溜進了衛(wèi)生間，找出了那傳說中的剃須刀。我打開開關，把嘴張開，還夸張地隨著抖動：“啊——”。等我玩夠了，便開始準備像爸爸那樣做正事了。
可當我搬來椅子，往上一站，照了照鏡子，才想起：老天，我沒有胡子呀！我在臉上搜尋了半天，才鎖定犧牲對象——眉毛先生。但就在要剃的一剎那，我猶豫了：萬一剃到肉怎么辦？但好奇心駕馭了我，讓我一往無前，無所顧忌。我打開開關，對準左眉，一掃，沒了，沒什么感覺呀！把右邊也剃了吧！我認真地感受了一下，冰涼涼的，麻酥酥的，右邊的眉毛也就這樣被我消滅了。我摸著光禿禿的眉弓，得意地笑了。
爸爸回來了，我跑出去迎接他，細心的奶奶似乎發(fā)現了我的“眉毛秘密”，問道：“妞妞，你的眉毛……”我把事情的來龍去脈一五一十地告訴了奶奶，大家都爆笑起來；只有我丈二和尚——摸不著頭腦，迷惑不解地追問道：“你們笑什么呀？”
隨著時光的流逝，無數的星星都漸漸暗淡下去，但那顆“剃眉星”永遠都那么耀眼。
初二英語我的童年篇十五
爸爸的抽屜里有一個破舊的褶皺的煙盒。
那個煙盒必定是有些年頭了，它通身扭曲著，仿佛被什么外力擠壓過。濾紙泛黃的顏色使得它與爸爸的抽屜格格不入。它藏在抽屜的最深處，猶如一個人心底的秘密。更令我好奇的是，煙盒里只有一支煙。
“那時候我像你這樣的年紀，就參加工作了。我遇到了許多的.麻煩，生活困難、廠里效益不好等等。在內心苦悶躊躇之際，我學會了抽煙。那時候我沒有錢，買的都是兩三元一包的，經常是整包整包地抽，抽完忍不住地流淚、咳嗽，兩指間盡是濃重的焦碳味。
記得那是一個下雨的夜晚吧，雨水很大很急。當時我住的屋子很簡陋，一遇雨天就要漏雨。我拿著臉盆，放在容易漏雨的地方，獨自一人來到陽臺。看著細密的雨從我面前劃過，黑夜不給我一絲表情，我感到從未有過的彷徨和無助。精神的麻木驅使我拿出一包煙，一根一根地抽著。
就當我拿出最后一根時，打火機撥了幾次卻沒有點著。打火機粗糙的扳機已變得光滑無比，想必是沒油了。我痛苦地閉上了雙眼，覺得這個世界都拋棄了我，連老天都給我臉色看。我把最后一根煙，也就是這根煙放了起來，決定明天再抽。周身已布滿了嗆人的煙味，猶如一個夢幻的世界，卻被冷雨打得支離破碎。我感到了寒冷，手指有些僵直，食指與無名指間的老繭腫得好大。眼神迷離間，我突然覺得，難道這就是我要的生活嗎？難道我曾經的夢想只能出現在煙熏霧繚中嗎？我用力握住煙盒，似乎想撕碎它。但我卻沒有這么做。我想，就讓這個煙盒，這最后一根煙時刻伴隨我，提醒我，鼓勵我。讓我在人生的道路上再次面對困難時，不再沉淪。于是，這一放，就是十幾年。它還是那么破舊那么褶皺，而我早已走出了陰霾?！?BR> “那爸爸后來為什么不抽煙了呢？”
“因為我戒煙了，”爸爸淡淡的神情里滲透著飽經滄桑的堅毅?！拔蚁虢o你一個無煙的童年，我想讓我的孩子明白，吸煙永遠只是懦夫逃避現實的借口。吸煙有害健康，更重要的，吸煙會磨滅人的斗志，會浪費大好的光陰。現在，我經?？匆娨恍┠贻p的孩子，終日無所事事，卻以吸煙為樂。他們陶醉的樣子真讓我替他們難過??！要知道，有些東西一旦逝去，就不再回來。”
回過神來，爸爸就已經點燃那最后一根煙了。煙霧慢慢地在我的周身散開，猶如圣潔的蓮花在水中浮萍而開。爸爸的神情里全是坦然，他幽幽地吸了一口，臉頰的肌膚嚴肅地收放。爸爸仿佛在回憶曾經的歲月，在吸收難忘的時刻。我知道，這飄起的煙霧不再是頹廢與空虛，征著一個生活的勇者對未來的堅定與自信。
初二英語我的童年篇十六
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手中還握著最亮的一個。它讓我難以忘懷。
去年的寒假，我們一家人去鄉(xiāng)下玩。我突然對爸爸說：“爸爸，我們去烤土豆吃吧？”“可以??！”爸爸滿口答應了。
我們拿了番薯和土豆，來到了一個已經被松土的田里。我們開始用泥土做一個爐，我去撿一些大塊的土，爸爸把土放在下面。轉眼間，爐就有半米高了。爸爸又叫我撿一些拳頭大小的土塊，我們馬不停蹄，終于將爐壘好了。
這時，爸爸叫我去拾柴火，最好撿一些竹殼和容易燃燒的樹枝或樹葉，越多越好。我走向了不遠處的竹林，太陽高照，從竹子上落下來的.殼和竹枝又多又干。不一會兒，我就把一大堆的柴火給運回來了。
萬事俱備，只欠點火了。只見爸爸先點燃了一根柴火，然后小心翼翼地放進搭好的爐里，頓時，燃起了熊熊大火，里面的柴火眨眼間被燒成了灰燼，我們把剩下的柴火都丟了進去，讓它充分燃燒。半小時過去了，我們把土豆和番薯放進火堆里，然后快速將爐子推倒，用大石頭壓實。一小時過去了，土豆熟了。吃著自己烤的土豆，開心極了！
童年是人生最快樂的時光。
初二英語我的童年篇十七
時間像流水般逝去?；叵胍幌聞倓側雽W那天，仿佛就在昨天。六年了，我們將要說再見了。我真的舍不得你們，我的同學，我的老師，還有我永遠忘不了的母校。六年短短的時間，我們有過多少笑聲；短短的六年，我們流過多少眼淚。都已經數不清了?？墒菍W校那古老的校門會數清，門口的楊樹會數清，美麗的花壇會數清。
回憶六年時光，你們是否還記得我們一起度過的快樂時光，在留莊中心校的歡笑。記得我們一起在辦黑板報時的打打鬧鬧用粉筆頭大戰(zhàn)的情景，記得我們幾個女生一下課就飛奔出去聊八卦，記得調皮的男生一下課就惹我們可愛的女生。你們是否還記得一到星期五的時候我們的大戰(zhàn)就開始了。還記得我們?yōu)橐稽c小事大打出手，打完后像沒事人一樣又開始鬧了。
還記的在每天的中午時班里發(fā)生的口水大戰(zhàn)，記的上廁所時非要找人陪的花姑娘們。還記的喜歡看熱鬧的我們，誰要打架我們就要飛一般的跑過去看熱鬧。還記的我們上體育課時老師讓跑步而我們卻邊跑邊抱怨，跑完后不知道有那來的力氣又跑又跳。還記的大掃除時去探究室玩東西老師一來就趕緊裝作打掃的樣子。還記的辦聯歡會時大家假認真的摸樣，一去搖籃那全原形敗露了。
氣的人家小瑩瑩臉通紅，后來我們的聯歡會還是開的是最好的。就這樣六年的時光就結束了。我們的心情有一點開心也有一點悲傷。但是我們以后永遠是朋友永遠不要忘記留莊中心小學的點點滴滴。
初二英語我的童年篇十八
隨著時間的推移，我漸漸地長大了，童年也顯得模糊了。童年是我們一生中最美好的時光，童年的時候想做什么就去做，想玩什么就去玩，即使是做錯了，也會被人原諒。畢竟他/她們還小，不懂事。
當我一次次聽回那昔日熟悉的童謠，當我一次次看到昔日那熟悉的童話書，我的淚水就不禁地流下。頓時，我的心里就有了一個念頭：回到童年，去玩只屬于孩子的游戲，去聆聽那些只屬于孩子的童謠，去尋找只屬于孩子的純真。卻再也找不到那些童年時美好的時光了。
隨著年齡的增長和年級的升高，作業(yè)量也隨之增加。
從幼兒園升到小學一年級，放學回到家之后，再也不能像幼兒園那樣去玩了，必須先把學校的作業(yè)做完，然后再做完媽媽布置的練習，之后才能玩。
現在的我已經是一個5年級的學生了，學校的課程增多了。每天都要背著沉重的書包在學校與家里來回行走，在學校每天都要進行大量的體育鍛煉，回到家之后還要拖著疲憊的身軀去完成繁重的作業(yè)。在學校還要應付大大小小的考試。
童年已成回憶，現實卻在繼續(xù)，我要走的路還遠著呢！與其沉迷過去，還不如去面對現實，這不是更好嗎？回頭看看那些曾經走過的路，那些留下的足跡，每一個足跡都是一個美好的回憶。童年的時光總是那么的美好，卻又那么的短暫。童年的我，無知、單純、無所畏懼，張揚著那叛逆的性格。但那時的我是那么的快樂，那么的無憂無慮，可那是的我卻不懂得珍惜。小時候想快快長大，成為一個獨立的大人，長大以后卻想回到那快樂、無憂無慮的童年。
人，總是會長大的。只要堅信童年沒有過去，它就會永遠在自己的心里長存。
初二英語我的童年篇十九
閑暇時想到小時候美麗的回憶，就猶如沐春風般溫暖。
記得我還在牙牙學語的時候，一天從外地出差回來的爺爺到我們家短暫做客。他帶我到戶外活動。一不留神，我顫顫巍巍地走上了石凳。我當時的第一印象是：這石凳不是用來坐的，而是用來爬的。反正那時年幼無知，就是很想在石凳上玩。
在玩到盡興處，爺爺并沒有抓住我的小手，讓我下來，而是平靜地坐在石凳的另一端等著我過去。“為什么呢？為什么不來扶我一下呢？”要知道，我可還是一個稚氣未脫的小孩啊。走在窄窄的石凳上在旁人看來無異于體操運動員在平衡木上作出的各種高難動作。難道爺爺忍心在另一頭無動于衷地等我自己走過去嗎？“那好的，我就一定要靠自己來找你吧！”我暗下決心后非常辛苦地穩(wěn)住了腳步，俯下身來手腳并用，騰出另一只手慢慢地扶著石凳的邊緣，然后小心翼翼地匍匐前進。
爺爺這時候轉過身來，慈祥地看著我并鼓勵我說：“寧寧，過來?！边@話看似短，但讓我感覺到暖心頭?？朔丝謶趾?，我努力地又往前邁了幾步，突然失去平衡，眼看就要摔倒的時候，爺爺一個箭步走向前來穩(wěn)穩(wěn)地扶住了我。我在心里嗔怪想“為什么這時候又來幫我呢？”
后來長大了，當我遇到難題感到迷惑的時候，爺爺又過來告訴我：“繼續(xù)吧，再來一次，你一定可以的！”
或許我現在已經明白了一些道理吧，爺爺當時是想要我自己獨立克服困難……。