總結(jié)可以幫助我們反思并總結(jié)過去的經(jīng)驗，為以后的發(fā)展提供指導(dǎo)和參考。在寫總結(jié)之前，可以和他人交流，聽取他們的看法和建議，幫助我們更好地總結(jié)自己。以下是前輩們分享的成功心得，愿給大家?guī)韱⑹尽?BR> 可愛的蝸牛四年級篇一
“說它是牛，卻不會拉犁；笑他力氣小，背著房子跑”。小朋友們，你們能猜到這是什么動物嗎？是的，他就是蝸牛。
昨天下大雨，我和媽媽在樓下的草地上看到一只拇指般大的小蝸牛，這只蝸牛長著長長的觸角，小小的嘴巴，肚皮上粘著一層粘液，身上還背著一個小小的硬殼房子，看起來非常的可愛。
我摸了一下她的小觸角，沒想到它竟迅速縮了回去。對了，小朋友們，你知道它的.觸角是什么器官嗎？今天我悄悄地告訴你：蝸牛的兩個小觸角就是他的鼻子，可靈敏呢！一旦他嗅到了食物的信息，就會用他的小嘴巴開始吃了。
蝸牛是一種喜歡潮濕的動物，在陰濕的地方或下雨的時候，他會很快從花草叢中爬出來，伸出頭來“犁”地了；如果太陽毒辣，它就會把頭縮到殼里去，躲在草叢中納涼。
蝸牛有很強(qiáng)的爬行本領(lǐng)，昨天晚上我看到的蝸牛，今天一大早到樓下去看他，竟然怎么也找不到了。這時，我想到科學(xué)老師教我們的知識：蝸牛爬過的地方會有白色的痕跡。我順藤摸瓜，終于在電動車充電的地方找到了它。
可愛的蝸牛四年級篇二
我家養(yǎng)了好幾只蝸牛。我經(jīng)過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)蝸牛有一對長長的觸須，觸須不停地來回擺動，觸須下面是一對短須似的小眼睛，兩只眼睛下面有一張紅紅的小嘴。蝸牛身上背著螺旋形的硬殼，身體是肉形的，分為兩部分，一部分是永遠(yuǎn)在殼里的，另一部分經(jīng)常露在外面并和頭連在一起，這也就是蝸牛有吸盤的“腳”。
蝸牛爬行時靠頭和身體的蠕動帶著殼前進(jìn)，速度很慢，但很靈活，它還會翻大跟頭呢！它先把頭翻個面，吸住固定物，再帶動身體翻了個面。休息時它把頭和“腳”全縮回殼里，只有它那像感應(yīng)器一樣的觸須在外面，監(jiān)視著外面的一切動靜，但我用小棒一碰觸須，觸須就立刻縮入了殼內(nèi)。吃東西時，它先找一個位置從葉緣開始慢慢地嚼碎，咽下，跟蠶寶寶吃桑葉一樣，非常有趣。
動物世界真奇妙！
可愛的蝸牛四年級篇三
早上，我一起床，媽媽說：“姜靈，快看小蝸牛?！蔽铱匆妺寢屖种心弥黄蟠蟮慕z瓜葉，上面有一只小小的蝸牛。
小蝸牛身上背著一個大大的殼，就像是一座大大的房子。它的頭上有兩只觸角，當(dāng)它爬行的時候，它的觸角就變得很長，不停地左右轉(zhuǎn)動，好像在辨別方向。小蝸牛爬的時候，身后會留下爬的痕跡。
現(xiàn)在小蝸牛爬累了，把頭縮到殼里，睡著了。小蝸牛真可愛！
可愛的蝸牛四年級篇四
蝸牛爬行靠腹足，速度很慢，測試蝸牛在不同材料上爬行的速度，準(zhǔn)備玻璃﹑瓷磚﹑紙板。首先把沒喂食的蝸牛放在玻璃上，旁邊擺一直尺，用細(xì)線系小塊蘋果去引誘它，食物放在蝸牛范圍內(nèi)5-6厘米左右，一會蝸牛出殼發(fā)現(xiàn)蘋果朝它爬去，沿直尺邊緣平行輕緩地拉動細(xì)線，使蝸牛只能看到﹑聞到就是吃不著蘋果;饑餓的蝸牛要吃蘋果，只得沿直尺往前爬。以蝸牛腹足尾部為起始點和終點，60秒后，從直尺讀取爬行距離是12厘米，計算出爬行速度為0.2厘米/秒。同樣在瓷磚﹑紙板上做測試，爬行速度分別為0.15厘米/秒和0.1厘米/秒。蝸牛在不同材料上的爬行速度不一樣，玻璃比紙板爬得快，分析原因：玻璃光滑阻力小。觀察結(jié)論：蝸牛的確爬得很慢。
腹足的運動與勻速爬行。
觀察三次測試實驗，雖速度不一樣，但發(fā)現(xiàn)每次爬行過程中速度大小不變。蝸牛的爬行速度跟腹足運動有直接關(guān)系，從玻璃背面觀察爬行中蝸牛的腹足，看到腹足肌肉收縮從后傳向前端，同時粘在物體表面防止向后滑動，當(dāng)收縮傳到最前端，腹足就釋放開來，蝸牛得以完全伸展，身體向前滑行，腹足肌肉是波浪式收縮運動。堅持觀察很久發(fā)現(xiàn)其波浪式收縮頻率不變、把蝸牛放置在手臂上爬行，靜心感覺，其運動節(jié)奏始終一致，以此判定腹足運動是勻速的，經(jīng)推理測試得出結(jié)果：蝸牛確實是勻速爬行。
2.關(guān)于蝸牛的勵志文章。
3.觀察螞蟻搬食物日記作文。
可愛的蝸牛四年級篇五
最近，老師讓我們觀察蝸牛，于是我和媽媽一起到菜地里尋找蝸牛。找呀找呀，終于找到了一只小蝸牛，我把它養(yǎng)在一個透明的瓶子里。
蝸牛的小腦袋上長著兩對觸角：一對短短的，像老爺爺?shù)穆N胡子；一對長長的，像天線寶寶頭上的天線。長觸角上還長著兩顆芝麻般大小的眼睛，就像兩個士兵時刻觀察著周圍的動靜。蝸牛背上背著一個大大的殼，當(dāng)我觸碰它的'觸角時，它就馬上躲進(jìn)殼內(nèi)，是個十足的膽小鬼。
平時，它總喜歡在瓶子里悠閑地散步，像是在欣賞它那棟豪華的“小別墅”昵！它散步時的樣子可有趣了，像吸鐵石一樣牢牢地吸住瓶壁，伸長身體，一扭一扭地匍匐前進(jìn)。
為了弄清楚蝸牛到底喜歡吃什么，我還特地做了個實驗。我把蘋果、梨、面包、嫩菜葉放在它的周圍，我發(fā)現(xiàn)，它只爬在嫩菜葉上津津有味地啃著，其他食物連看都不看一眼，真是個挑剔的家伙。
觀察蝸牛不僅給我?guī)砹撕芏鄻啡?，還豐富了我的課外知識。
可愛的蝸牛四年級篇六
我奶奶家后面有個公園，叫做古埂公園，那里鳥棲蟲居、花草叢生，是個景色美不勝收的地方。今天星期五，早早地把作業(yè)寫完，準(zhǔn)備去古埂公園里游玩。
一來到古埂公園，映入眼簾的是一大片婀娜多姿的垂楊柳、清澈的湖水，曲折蜿蜒的小路，一派生機(jī)勃勃的景象。突然，我的眼光被樹干上一個蠕動小東西吸住了，走近一瞧，是只小蝸牛。這只小蝸牛長著兩個小觸角，光滑的身體，精巧的螺旋殼，可愛極了。
這只小蝸牛慢慢地往前爬著，我聚精會神地觀察著它，想知道它究竟要干什么。只見它爬到一片葉子上面，然后張開嘴，津津有味的＇吃起葉子來。我想：原來這只蝸牛是餓了，要來吃東西了。想完，我便不由自主的說：“蝸牛雖然慢吞吞的，但它的生活和我們一樣，也是愜意的、幸福的?！?BR> 蝸牛好像聽到了我說話，便立馬縮進(jìn)殼里，我碰碰蝸牛殼，試圖把蝸牛弄出來，可蝸牛卻紋絲不動，我沮喪地離開了它，我剛走幾步，再回頭看看它，蝸牛從殼里露出觸角向四周觀眾著。我好奇地返回去，它又縮進(jìn)殼里。我只好再一下離開，估計它過一會又會鉆出殼繼續(xù)享用美食了吧。呵呵，真是一只調(diào)皮可愛的蝸牛。
我繼續(xù)閑庭信步、慢慢地地向前走，欣賞著沿途的美景，很愜意，就像那只小蝸牛。
可愛的蝸牛四年級篇七
我在讀一年級的時候就聽說：蝸牛爬的很慢，并且吃菜葉的時候總愛從中間吃，然后吃一個洞。那時候，我對此說法很懷疑，后來我家的小蝸牛告訴了我答案。
三年級上學(xué)期時因為科學(xué)課的需要，我買回來兩只蝸牛放到玻璃缸里養(yǎng)著。小蝸牛很可愛，陽光好的時候它會把頭向上伸得長長的，露出來的肉白得晶瑩剔透，讓人忍不住去觸摸。仔細(xì)觀察會發(fā)現(xiàn)它竟有兩雙觸角，小小的嘴長在第二雙觸角下面。拿一片菜葉放進(jìn)去，過了一會兒我發(fā)現(xiàn)在菜葉中間真的出現(xiàn)了一個洞，我想這應(yīng)該就是蝸牛吃的吧，看來我聽說到的內(nèi)容是真的！小蝸牛很調(diào)皮，趁我不注意的時候竟然偷偷爬出了玻璃缸，我急忙尋找，最后終于在窗臺下面找到了它。它的膽子很小，在我抓它的時候，它把肉完全縮到了殼里，很怕我傷害它的樣子。我把蝸牛放到缸子的最下面，它奮力地向上爬去，好像在說：“干嗎把我放到最下面呀？”我發(fā)現(xiàn)它在爬的時候吸盤上會有像波浪一樣的紋樣，并且一直在動。
我真是太高興了，我能從生活中發(fā)現(xiàn)新知識了。雖然生活中有許多事都是人們知道的，但如果能在自己的觀察中了解和掌握新知識，那這知識就會讓我們永生不忘！
可愛的蝸牛四年級篇八
今天媽媽買了幾串葡萄，我在葡萄藤上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。哇！這可真是個驚喜呀！
我把蝸牛拿起來仔細(xì)觀察了一下，這只小蝸牛又軟又滑的身體上背了一個重重的硬殼，看上去像個簡樸的小房子。它的眼睛和鼻子都長在它那細(xì)長的觸角上，看起來總覺得怪怪的。好奇的我用手輕輕的觸碰它的小身體，它就會把身體慢慢地縮回殼中，想一個害羞的小姑娘。我把它放進(jìn)一個寬口瓶里，放了一些葉子和水。就把這個可憐的小家伙當(dāng)做我的新寵物了。
過了一會兒，我再來看我的新寵物。咦？它怎么不見了？它去哪了？我左找找，又看看，還是沒找到。我剛要打開瓶子看時，我才發(fā)現(xiàn)它在蓋子上倒立著睡大覺呢！我把蓋子擰下來晃了晃。瞧！它醒啦！也許它覺得像是“地震”了吧！它探出小腦袋，伸直了觸角，開始慢慢移動。似乎在向我炫耀，“哈哈，我的爬行能力強(qiáng)不強(qiáng)？我能在天花板上睡覺，你可以嗎？”
如果說蝸牛睡覺時是它靜的一面，那它動的時候可讓哭笑不得呢。我覺得瓶子太悶了，就把它拿出來放到我書桌上的小碟子里，讓它來陪我看書。我沉浸于書的精彩情節(jié)里，好久才想起它。當(dāng)我再想看看它時，它早已無影無蹤了。桌面上，地上，我都找了個遍，還是沒找到。突然靈機(jī)一動想起來，蝸牛爬行時會留下痕跡，于是我順著小碟子附近的痕跡找。不一會兒就找到了，原來它多到我的計算器上溜達(dá)呢！它還真是閑不住呀！
我的小蝸?？蓯蹎幔磕銈兿矚g嗎？
北京石景山區(qū)石景山實驗小學(xué)四年級:孫一丹。
可愛的蝸牛四年級篇九
今天，科學(xué)老師布置作業(yè)是觀察小動物蝸牛，我開心極了。
蝸牛是個可愛的小動物，它的頭上有兩個觸角，一長一短，眼睛長在長觸角上，就像鉛筆芯的尖頭一樣大小，我們只要輕輕一碰，它的觸角就會快速縮回去，它的背上背著重重的殼就像“小房子”一樣。
有一次，我把蝸牛放在盤子里，把白菜、餅干、蘋果、香蕉放在四個角落，看看它想吃什么？過了一會兒它探出頭來，慢慢地爬向白菜，一口一口地吃了起來。我發(fā)現(xiàn)它吃東西的時候好像沒有用嘴巴，只看到短觸角一伸一縮的，這是怎么回事呢？我上網(wǎng)查了一下，原來，用肉眼是無法看到它的嘴巴的，別看它嘴巴小，卻有二萬五千六百多顆牙齒！好神奇！
怎么樣？很羨慕吧！我有一只可愛又神奇的小蝸牛！
可愛的蝸牛四年級篇十
三年級，我們又增加了《科學(xué)》這門課，在我幼兒時期，我就非常喜歡聽媽媽講《十萬個為什么》小故事?，F(xiàn)在回想起來，這些知識有的就是《科學(xué)》書上的內(nèi)容。
這個星期科學(xué)老師布置的作業(yè)是觀察小動物——蝸牛。課前，老師要求我們準(zhǔn)備“蝸牛”標(biāo)本。于是，我利用放學(xué)后時間回家，在外婆的幫助下，準(zhǔn)備了瓶子和其它工具，來到我家小區(qū)周圍的草叢中尋找蝸牛，讓我感到高興地是我和外婆很快就捕捉了六只蝸牛?；丶液?，我先將瓶子里鋪上了一層粗沙，然后鋪上潮濕的土，再放進(jìn)去幾根樹枝和幾片落葉，這就是蝸牛的生活空間。
接著，我把早以準(zhǔn)備好的菜葉、果皮放在瓶子內(nèi)，擰緊瓶蓋，請外婆幫忙將瓶蓋上鉆出許多小孔，使蝸牛透氣。
連續(xù)幾天，我利用空閑時間，耐心靜靜地觀察蝸牛，有時用小棒輕輕觸摸蝸牛的身體，看它有什么反應(yīng)。
通過幾天的飼養(yǎng)、觀察、記錄，我把“蝸?！睒?biāo)本帶進(jìn)科學(xué)課堂，還送了兩只給花語和曾思喻，同學(xué)們在課堂里爭先恐后地將蝸牛的形狀、顏色和飲食習(xí)性敘述得很具體。
大自然有很多的奧妙，只要我們仔細(xì)觀察它們，比較它們，多動腦筋，多加思考，就一定能發(fā)現(xiàn)。讓我們從小學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)。
可愛的蝸牛四年級篇十一
今天，我覺得在家沒事做，于是便看起《走進(jìn)科學(xué)》這本書，看著看著，我發(fā)現(xiàn)有一篇關(guān)于寫蝸牛的文章，上面寫著：“下雨之后蝸牛會出來。……”我想證明這一切是否是真的，于是我想做個實驗。
我將許多涼水裝入盆中，接著抬著沉甸甸地水“咚咚咚”地慢跑下樓，把水灑遍地上的每一個角落。接著我就仔細(xì)、耐心地開始觀察起蝸牛來。
一秒鐘、一分鐘、半個小時，小蝸牛們還是不出來，我等的有點不耐煩了，嘆了口長氣：“哎，你說你們呀！為什么不出來呢？”正當(dāng)我泄氣要走的時候，小蝸牛好象懂我的心事。悄悄地、慢慢地從一個個小洞里鉆出來。我覺得小蝸牛很淘氣。額頭上長著軟綿綿地觸角，身上有個“小房子”，特別引人注目。
不一會兒，從小洞子里鉆出來了更多的小蝸牛。我從草坪上隨意摘下一株小草去碰小蝸牛，小蝸牛如同含羞草一般害羞，像個小姑娘。不知怎么的，小蝸牛的頭漸漸地縮了回去，最后小蝸牛的頭全部縮進(jìn)了“小房子”里。這也許是蝸牛保護(hù)自己生命，防止別人傷害它的獨門戶秘訣吧！我覺得逗蝸牛十分有趣，于是，我用這株葉子繼續(xù)干“壞事”，結(jié)果所有蝸牛的頭都縮進(jìn)了殼子里。“真沒意思??！蝸牛的膽實在太小了?！蔽覠o精打采地說。
過了一會兒，蝸?？赡芤詾闆]有誰會傷害它們了，然后緩緩地將頭伸出來，它東張西望仿佛在仔細(xì)觀察四周有沒有敵人。
它開始慢吞吞地行走了，在不停的“逛街”。我不懂它為什么要這么做。我飛快地跑回家去查找資料。哦！原來這是因為小蝸牛要吸收大量的水份，那樣到了熱天，蝸牛不出殼也不會被渴死。
在生活中，只要我們用心觀察，認(rèn)真思考，就會有所發(fā)現(xiàn)。
可愛的蝸牛四年級篇十二
說起蝸牛都是很小的，走路慢慢的。但是，它也有優(yōu)點，也就是可愛。
有一天，我和父母昨做完運動，回家的路上，看見一只大蝸牛，它比我們的嘴還大，蝸牛殼是黑色和棕色組成的。它身體上的顏色也是棕色的，可愛極了。我仔細(xì)一觀察，它的殼就像一個小青螺，這樣顯得更加可愛了。它走路慢吞吞的，比烏龜還要慢十幾倍。我可喜歡極了！爸爸似乎看出了我的心思，便問我：“你很喜歡這只蝸牛嗎？”我點了點頭。爸爸接著問：“想帶回家養(yǎng)嗎？”我又點了點頭。媽媽說：“有什么好養(yǎng)的！又要花錢買東西！”媽媽都不太喜歡小動物，都反對我們養(yǎng)。“可是我很喜歡??！”我說?！霸傧矚g也不給你養(yǎng)！我反對！”媽媽說。我覺得沒希望了，心想：算了，沒希望了。突然，爸爸在我耳邊小聲說：“第二天，爸爸抓來給你養(yǎng)，好嗎？”我笑了，點了點頭。
第二天，蝸牛不見了，可愛的蝸牛，你怎么一夜之間不見了呢？你在哪？
總之，我想說：“蝸牛，蝸牛，你真可愛呀！我喜歡蝸牛！”
可愛的蝸牛四年級篇十三
蝸牛是一種非?？蓯鄣膭游?，它們有時頑皮，有時乖巧。
蝸牛有一個小小的腦袋，上面長著兩對又細(xì)又長的觸角，像四根電線，前后擺著，觸角上有兩個芝麻般的黑逗號。我問了一下家人，家人說這是蝸牛細(xì)小的眼睛，原來，蝸牛的眼睛長得這么隱蔽，可真有趣。你只要碰一下它的觸角，它就會連忙縮回來。蝸牛的身上有一個大大的殼，像一座房子，上面有許多五顏六色的花紋，可美麗了。蝸牛的腳在哪里呢？我一直在思考這個問題，于是，我查看了資料，終于，我找到了答案，原來，蝸牛的腳在腹部的邊上，在爬行中會產(chǎn)生一種黏黏的液體，摸上去像膠水一樣。
蝸牛的吃食很奇怪，有時快，有時慢，有時還很挑食。有一次，我在蝸牛的旁邊放了一片青菜，蝸牛一動不動。過了一會兒，它才開始慢悠悠地吃起來，嘴巴一伸一縮的，很可愛。我又放了一塊蘋果，它一見，拼命地向蘋果爬去，像是有人要來搶它的食物似的，爬到蘋果邊，就狼吞虎咽地吃了起來。接著，我又拿了一塊肉來喂蝸牛，可蝸牛一點兒也不喜歡吃，坐在凳子上悶悶不樂，好像在生氣呢！
蝸牛也愛鍛煉身體。于是，我就組織了一場蝸牛跑步比賽。我把三只可愛的蝸牛放在地上，敲了敲它們的殼。三只小蝸牛開始拼命地向前爬山，一只比一只快，身子像層層波浪在涌動。它們的眼睛瞪得大大的，注視著前方，一定想快點到終點。這時，一只蝸牛轉(zhuǎn)了個彎，出界了，被淘汰了。剩下兩只蝸牛還在爭先恐后地爬著。它們你追我趕緊，特別精彩。忽然，一只蝸牛停了下來，一定是爬累了它想休息一會兒。還剩下一只蝸牛，依然飛快地爬著，不一會兒，那只蝸牛來到了終點，贏得了最后的勝利。
小蝸牛呀，你雖然小，但你是那么可愛、淘氣，我愛你這個新朋友。
我喜歡許多小動物，其中最喜歡的是小兔子。它長著一對長長的耳朵，顏色白里透紅；一雙紅紅的眼睛，像是紅寶石鑲嵌上去的，一閃一閃，逗人極了；那小嘴是個三瓣嘴，像是不高興老是嘟著，就嘟成了這樣。上面還長著小貓一樣的小胡子呢；身體白白的，像是下大雪時的雪花，能和白鵝的羽毛媲美，捧在手里，像一團(tuán)棉花似的，軟綿綿的，熱乎乎的；尾巴短短的小小的，像一團(tuán)毛茸茸的絨球，蹦跳的時候，一撅一撅的，又像搖動的風(fēng)鈴。它很喜歡站立，兩只前爪放在胸前，頭抬得很高，眼朝天看，嘴巴一動一動，像在數(shù)星星，好像嘴里還念叨著：一顆、兩顆、三顆我也有一只小白兔，別提有多淘氣可愛了！因此，我給它取名為：小小。
我的小白兔有趣吧，這就是我說的小伙伴。你們看，可不可愛，淘不淘氣？
可愛的蝸牛四年級篇十四
名字叫做牛，不會拉犁頭，說它力氣小，背著房子走，猜猜它是誰？它就叫蝸牛。
前幾天，我在學(xué)校的草坪里捉了幾只蝸牛，放在一只玻璃瓶里，帶回家細(xì)細(xì)觀察。它的身一體用硬殼包著，在頭上有兩對觸角，一對長，一對短，在長的那對觸角上面長著一雙眼睛，短的一對觸角上沒有眼睛。我用手輕輕一碰，它便很快的縮到殼里來保護(hù)自己。我把它放在平地上，過了一會兒，它便不斷地爬起來，我又把它放在凹凸不平的沙子上，它還能爬行。
第二天，我發(fā)現(xiàn)玻璃瓶里有幾個黑色的小點點，原來這是它們排的糞便，在它們爬過的地方會留下黏液。蝸牛們一動也不動了，是死了呢，還是在休息？我想起了科學(xué)老師說過的話：“蝸牛不動了，不是死了，也不是在休息，而是睡著了，應(yīng)該用水來喚醒它?！庇谑俏野芽s進(jìn)殼里的蝸牛放到了裝滿水的瓶子里，過了一會兒，蝸牛慢慢地從殼里伸出了身一體，醒了過來。
小小的蝸牛還真可一愛一呀！它的身一子雖小，可也生活在屬于它的大世界里哩！
可愛的蝸牛四年級篇十五
我和爺爺吃完了晚飯，乘著涼爽的秋風(fēng)出門找蝸牛！爺爺說：“蝸牛喜歡潮濕的地方，而且不喜歡光，喜歡吃菜葉。”所以，我們有目標(biāo)地來到了菜地里。不一會兒，爺爺首先發(fā)現(xiàn)了蝸牛，我高興得一蹦三尺高！仔細(xì)看去，有好幾只蝸牛正安靜地趴在葉子上！我把它們裝進(jìn)了透明的盒子里帶回了家。
蝸牛看起來非常膽小，它們一個個都躲在自己的殼里。過了一會兒，只見一只大膽的蝸牛，慢慢地，慢慢地從殼里探出了它的小腦袋，接著，腦袋上那兩根細(xì)細(xì)的、很靈活的觸角伸了出來。也許，它覺得是安全的，于是，這只大膽的小蝸牛開始沿著盒子壁爬行起來。不久，盒子里的其他小蝸牛也開始慢慢地爬行，邊爬邊伸伸觸角，好像在熟悉新環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)，只要它們爬過的地方就會有一道道粘液，閃閃發(fā)亮。媽媽幫我查了百度后我知道，它們需要用粘液來保護(hù)自己的身體，幫助它們運動，還可以殺死身體上的細(xì)菌，作用可大了！
小蝸牛們一直爬行著，我猜它們一定是餓了，所以把一片片小葉子放進(jìn)盒子里，果然，它們開開心心地吃了起來?？赡苡腥藭枺骸拔伵ｉL牙嗎？”是的，蝸牛沒有牙齒，可是，它的嘴巴里有“齒舌”，作用就是像我們的牙齒，可以幫助它消化！
小蝸牛又伸出了它們的觸角，我在《蝸牛的日記》里看到過，“只要它們把頭上的觸角伸得很長很長的話，明天一定是一個好天氣！”哇，蝸牛的觸角居然能測天氣，我期待著明天快快到來！
可愛的蝸牛四年級篇十六
天，給我捉了兩只小蝸牛，放在家里。它們雖然很小，但很可愛，我非常喜歡它們。
蝸牛是軟體，喜歡生活在潮濕、陰暗的地方。它身上背著一個又厚又重又硬的殼。這個殼既是它的保護(hù)傘，又是它溫馨的家。如果它遇到危險，累了，下大雨了或者是太熱了，它都會縮到這個“家”里去。我把媽媽捉來的兩只小蝸牛放到一個盒子里，在上面鋪上一層濕濕的泥土，再放上一些菜葉，仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它們的身體長長的，像一個梭子。它們的兩對觸角上各有一只眼睛，只要輕輕一碰，觸角立刻會縮進(jìn)去，好像很害怕?？蛇^了一會兒它們又伸出來了，它們的膽子可真大！我給它們起名叫聰聰和明明。每天早上，我的第一件事就是去看聰聰和明明。只見兩個小家伙已爬到蓋子上，正瞪著眼睛看我，好像對我說：“主人，我要吃飯。”我仔細(xì)一看，昨晚放的菜葉已所剩無幾，泥土上留下了一顆顆黑黑的糞便和一條條亮晶晶的痕跡。這是什么呢？原來是它們的粘液，是用來保護(hù)腹足不受損害的。它們還有兩萬多顆牙齒，真讓人想不到！的聰聰和明明。它們不但給我?guī)砹嗽S多科學(xué)知識，還給我?guī)砹撕芏鄻啡?。我真喜歡它們呀！
可愛的蝸牛四年級篇十七
一場夏雨過后，窗外的天看起來灰蒙蒙的，空氣中也漫著泥土翻新的味道，我家來了一位小客人——一只小蝸牛。這只小蝸牛是我在草叢里捉來的，把它養(yǎng)在玻璃缸中。
小蝸牛的殼像海螺似的，上面還有很多螺旋式的花紋。它有兩對觸角，一對長的長在頭上，一對短的在下方，較長的觸角上有兩個小黑點，那就是蝸牛的眼睛。蝸牛的身體是灰白色，半透明的，所到之處都會留下黏糊糊的液體，你要是輕輕用手碰一下，它就害羞得躲進(jìn)了小房子，偶爾還會探出頭來，悄悄地看幾眼。
小蝸牛愛吃嫩葉，可是它沒有牙齒怎么會吃嫩葉呢？千萬別小看它，蝸?？墒鞘澜缟涎例X最多的小動物，一共25000顆牙齒。吃嫩葉的時候，蝸牛就靜靜地趴在葉子上。它高興時，就會把葉子吃出圓形、心形等等，它要是不高興，它就氣鼓鼓地把葉子吃得東一個洞，西一個洞，特別難看。
小蝸牛有的時候也很調(diào)皮。稍不注意，小蝸牛就想想偷偷溜出玻璃缸，就算半路上滑了下來也絕不退后，而是一直努力向前，堅持到底。于是我給它取了個特別的名字，叫“牛沖天”。蝸牛個頭雖小，但它堅持不懈的精神卻令人動容。
農(nóng)民伯伯說：“蝸牛是莊稼的害蟲”。可是我想：雖然蝸牛是害蟲，但也有很多好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，希望我也可以像它一樣，在遇到任何困難時都能堅持到底，永不服輸。
可愛的蝸牛四年級篇十八
今天，張暉在下雨過后給我了一只小蝸牛。很可愛的小東西！我高興地把它帶到了教室，開始好奇地觀察它。
它的身子嬌小，比我的大拇指還小，長有四個觸角。身上背著一個螺螄一樣的殼。身子軟軟地，有時很長，有時又變得很短，伸縮自如。我用手輕輕地碰它一下，它就會迅速的把身子縮進(jìn)去，連長長的觸角也收藏得好好的。過了好一會兒，它才敢探出它那小小的腦袋，用一對烏黑的小眼睛東張西望一番，然后才放心把身子探出來。它的眼睛不斷地向四周轉(zhuǎn)動，寫滿了恐懼。我再也不敢用手去碰它，生怕它縮在殼里，再也不出來。只在一旁屏聲息氣，觀察著它的動向。心里有了一絲對它的憐惜。
它終于開始慢慢地爬了！看起來好象是在漫無目地的溜達(dá)，又好象是在尋找的逃生路徑。這不！我正觀察在興頭上，那不解人意的鈴聲響了。我只得不情愿地把它放到了窗下的柜子上。那小不點挺老實的，一開始沒動。上課我忍不住偷偷地瞥了好幾眼。后來，好不容易等到下課，我趕快去探望我的小家伙。它竟然不見了！我正納悶。我在柜子上發(fā)現(xiàn)有一條長長的透明的印痕。請教老師才知道是小蝸牛的排出的黏液，沿著這條線，我發(fā)現(xiàn)了在柜子另一頭的蝸牛，那條印痕正是它逃生的路線。
小時候，媽媽總是說蝸牛和烏龜爬得很慢?？墒俏矣X得蝸牛其實爬得并沒有我想象中的慢。突然，它的左下方出現(xiàn)了一條墨綠色的條形狀物體。我們幾個同學(xué)紛紛猜測這可能是它的排泄物了吧！
到了晚上，我忘記把它帶回了寢室。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)它時它整個縮在殼里，外面結(jié)了一層薄薄的膜。估計，昨晚孤單害怕的它根本沒有睡覺，而現(xiàn)在困極了的它已睡著了，也許還正在夢里尋找自己的媽媽，尋找自己的家呢？我俯下身，似乎聽到了它的哭泣聲……我再也不忍想下去，也不忍吵醒它，便把它輕輕地送回了大自然的懷抱。
晚上我做了個奇怪地夢，夢見可愛的小蝸牛竟然在甜甜地朝我笑呢！
可愛的蝸牛四年級篇十九
一天，下雨后沒多久，我就和小伙伴們一起去菜園捉小蝸牛。
我想起老師說過：蝸牛生活在潮濕的墻跟邊。于是，我就來到我想的那個地方———潮濕的墻跟，仔細(xì)一看，“?。 蔽掖蠼衅饋?，看見了幾只又大又可愛的小蝸牛在那兒爬動。蝸牛有一對又細(xì)又短的觸角，頭部有點寬，口非常小，眼睛是黑色的，像一個小黑球一樣。它的殼是它的房子，是螺旋形的，腹部十分的癟。蝸牛的天敵有很多：雞、鴨、烏龜、蛇、蟾蜍……蝸牛愛吃青菜葉子，白菜等。
過了一會兒，我想看看它是怎樣爬行的，于是，我就把它放在墻壁上，看它爬，它爬地慢極了，脖子伸得老長老長的，背上重重的殼像一塊大石頭向下壓著，看得出，它爬地十分努力。我仔細(xì)一看，原來在它爬過的地方都有一道粘黏的痕跡。我又想用小棒碰碰它，接著，我就用小棒碰了一下它的觸角，蝸牛就馬上把身子縮進(jìn)殼內(nèi)，“啪”的一聲，掉在了地上，我在心里悄悄地說：“哎呀！我忘了蝸牛的觸角是碰不得，一碰它的觸角它就會把身子一縮，縮入殼內(nèi)?！辈痪?，它的一對觸角又伸了出來，身子也伸了出來。它又重新爬上墻壁，時間一分一秒的過去了，小蝸牛終于爬上了頂端，它轉(zhuǎn)過小腦袋，向下看了看，好像在說“看見了沒有，我成功了！我成功了！”
我相信，蝸牛雖然是世界上較小的動物，但它的那種堅持不懈、永不放棄的精神令我們佩服。
可愛的蝸牛四年級篇二十
你知道蝸牛這種可愛的小動物嗎？如果不知道就跟我來一起看看吧。
蝸牛長著螺旋狀的外殼，像棒棒糖一樣，一圈一圈的。它的身體軟軟的，頭上有兩對觸角，一長一短，像天線一樣，在長的觸角上長著一對大大的眼睛。蝸牛沒有腿，但是它有腹足，它是靠腹足爬行的，走路的時候非常有趣，一伸一縮，在地上掀起層層小波浪，就像士兵在匍匐前進(jìn)。它爬過的地方會留下一些白色的痕跡，順著痕跡就可以知道它是從哪里來的。
蝸牛怎么進(jìn)食呢？于是，我拿了一片菜葉放在盒子里，盯著它看了好一會，它就是一動不動，我很無奈，就接著寫作業(yè)去了。等我寫完作業(yè)，吃驚地發(fā)現(xiàn)葉子只剩下一點點，而且被它的腹足卷得牢牢的，可惜我沒看到它是怎么進(jìn)食的，只能有機(jī)會再觀察了。
蝸牛是一種神奇的小動物，特別是那兩只大大的眼睛，好像在張望世界，給人留下美好的印象。
“說它是牛，卻不會拉犁；笑他力氣小，背著房子跑”。小朋友們，你們能猜到這是什么動物嗎？是的，他就是蝸牛。
昨天下大雨，我和媽媽在樓下的草地上看到一只拇指般大的小蝸牛，這只蝸牛長著長長的觸角，小小的嘴巴，肚皮上粘著一層粘液，身上還背著一個小小的硬殼房子，看起來非常的可愛。
我摸了一下她的小觸角，沒想到它竟迅速縮了回去。對了，小朋友們，你知道它的.觸角是什么器官嗎？今天我悄悄地告訴你：蝸牛的兩個小觸角就是他的鼻子，可靈敏呢！一旦他嗅到了食物的信息，就會用他的小嘴巴開始吃了。
蝸牛是一種喜歡潮濕的動物，在陰濕的地方或下雨的時候，他會很快從花草叢中爬出來，伸出頭來“犁”地了；如果太陽毒辣，它就會把頭縮到殼里去，躲在草叢中納涼。
蝸牛有很強(qiáng)的爬行本領(lǐng)，昨天晚上我看到的蝸牛，今天一大早到樓下去看他，竟然怎么也找不到了。這時，我想到科學(xué)老師教我們的知識：蝸牛爬過的地方會有白色的痕跡。我順藤摸瓜，終于在電動車充電的地方找到了它。
可愛的蝸牛四年級篇二
我家養(yǎng)了好幾只蝸牛。我經(jīng)過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)蝸牛有一對長長的觸須，觸須不停地來回擺動，觸須下面是一對短須似的小眼睛，兩只眼睛下面有一張紅紅的小嘴。蝸牛身上背著螺旋形的硬殼，身體是肉形的，分為兩部分，一部分是永遠(yuǎn)在殼里的，另一部分經(jīng)常露在外面并和頭連在一起，這也就是蝸牛有吸盤的“腳”。
蝸牛爬行時靠頭和身體的蠕動帶著殼前進(jìn)，速度很慢，但很靈活，它還會翻大跟頭呢！它先把頭翻個面，吸住固定物，再帶動身體翻了個面。休息時它把頭和“腳”全縮回殼里，只有它那像感應(yīng)器一樣的觸須在外面，監(jiān)視著外面的一切動靜，但我用小棒一碰觸須，觸須就立刻縮入了殼內(nèi)。吃東西時，它先找一個位置從葉緣開始慢慢地嚼碎，咽下，跟蠶寶寶吃桑葉一樣，非常有趣。
動物世界真奇妙！
可愛的蝸牛四年級篇三
早上，我一起床，媽媽說：“姜靈，快看小蝸牛?！蔽铱匆妺寢屖种心弥黄蟠蟮慕z瓜葉，上面有一只小小的蝸牛。
小蝸牛身上背著一個大大的殼，就像是一座大大的房子。它的頭上有兩只觸角，當(dāng)它爬行的時候，它的觸角就變得很長，不停地左右轉(zhuǎn)動，好像在辨別方向。小蝸牛爬的時候，身后會留下爬的痕跡。
現(xiàn)在小蝸牛爬累了，把頭縮到殼里，睡著了。小蝸牛真可愛！
可愛的蝸牛四年級篇四
蝸牛爬行靠腹足，速度很慢，測試蝸牛在不同材料上爬行的速度，準(zhǔn)備玻璃﹑瓷磚﹑紙板。首先把沒喂食的蝸牛放在玻璃上，旁邊擺一直尺，用細(xì)線系小塊蘋果去引誘它，食物放在蝸牛范圍內(nèi)5-6厘米左右，一會蝸牛出殼發(fā)現(xiàn)蘋果朝它爬去，沿直尺邊緣平行輕緩地拉動細(xì)線，使蝸牛只能看到﹑聞到就是吃不著蘋果;饑餓的蝸牛要吃蘋果，只得沿直尺往前爬。以蝸牛腹足尾部為起始點和終點，60秒后，從直尺讀取爬行距離是12厘米，計算出爬行速度為0.2厘米/秒。同樣在瓷磚﹑紙板上做測試，爬行速度分別為0.15厘米/秒和0.1厘米/秒。蝸牛在不同材料上的爬行速度不一樣，玻璃比紙板爬得快，分析原因：玻璃光滑阻力小。觀察結(jié)論：蝸牛的確爬得很慢。
腹足的運動與勻速爬行。
觀察三次測試實驗，雖速度不一樣，但發(fā)現(xiàn)每次爬行過程中速度大小不變。蝸牛的爬行速度跟腹足運動有直接關(guān)系，從玻璃背面觀察爬行中蝸牛的腹足，看到腹足肌肉收縮從后傳向前端，同時粘在物體表面防止向后滑動，當(dāng)收縮傳到最前端，腹足就釋放開來，蝸牛得以完全伸展，身體向前滑行，腹足肌肉是波浪式收縮運動。堅持觀察很久發(fā)現(xiàn)其波浪式收縮頻率不變、把蝸牛放置在手臂上爬行，靜心感覺，其運動節(jié)奏始終一致，以此判定腹足運動是勻速的，經(jīng)推理測試得出結(jié)果：蝸牛確實是勻速爬行。
2.關(guān)于蝸牛的勵志文章。
3.觀察螞蟻搬食物日記作文。
可愛的蝸牛四年級篇五
最近，老師讓我們觀察蝸牛，于是我和媽媽一起到菜地里尋找蝸牛。找呀找呀，終于找到了一只小蝸牛，我把它養(yǎng)在一個透明的瓶子里。
蝸牛的小腦袋上長著兩對觸角：一對短短的，像老爺爺?shù)穆N胡子；一對長長的，像天線寶寶頭上的天線。長觸角上還長著兩顆芝麻般大小的眼睛，就像兩個士兵時刻觀察著周圍的動靜。蝸牛背上背著一個大大的殼，當(dāng)我觸碰它的'觸角時，它就馬上躲進(jìn)殼內(nèi)，是個十足的膽小鬼。
平時，它總喜歡在瓶子里悠閑地散步，像是在欣賞它那棟豪華的“小別墅”昵！它散步時的樣子可有趣了，像吸鐵石一樣牢牢地吸住瓶壁，伸長身體，一扭一扭地匍匐前進(jìn)。
為了弄清楚蝸牛到底喜歡吃什么，我還特地做了個實驗。我把蘋果、梨、面包、嫩菜葉放在它的周圍，我發(fā)現(xiàn)，它只爬在嫩菜葉上津津有味地啃著，其他食物連看都不看一眼，真是個挑剔的家伙。
觀察蝸牛不僅給我?guī)砹撕芏鄻啡?，還豐富了我的課外知識。
可愛的蝸牛四年級篇六
我奶奶家后面有個公園，叫做古埂公園，那里鳥棲蟲居、花草叢生，是個景色美不勝收的地方。今天星期五，早早地把作業(yè)寫完，準(zhǔn)備去古埂公園里游玩。
一來到古埂公園，映入眼簾的是一大片婀娜多姿的垂楊柳、清澈的湖水，曲折蜿蜒的小路，一派生機(jī)勃勃的景象。突然，我的眼光被樹干上一個蠕動小東西吸住了，走近一瞧，是只小蝸牛。這只小蝸牛長著兩個小觸角，光滑的身體，精巧的螺旋殼，可愛極了。
這只小蝸牛慢慢地往前爬著，我聚精會神地觀察著它，想知道它究竟要干什么。只見它爬到一片葉子上面，然后張開嘴，津津有味的＇吃起葉子來。我想：原來這只蝸牛是餓了，要來吃東西了。想完，我便不由自主的說：“蝸牛雖然慢吞吞的，但它的生活和我們一樣，也是愜意的、幸福的?！?BR> 蝸牛好像聽到了我說話，便立馬縮進(jìn)殼里，我碰碰蝸牛殼，試圖把蝸牛弄出來，可蝸牛卻紋絲不動，我沮喪地離開了它，我剛走幾步，再回頭看看它，蝸牛從殼里露出觸角向四周觀眾著。我好奇地返回去，它又縮進(jìn)殼里。我只好再一下離開，估計它過一會又會鉆出殼繼續(xù)享用美食了吧。呵呵，真是一只調(diào)皮可愛的蝸牛。
我繼續(xù)閑庭信步、慢慢地地向前走，欣賞著沿途的美景，很愜意，就像那只小蝸牛。
可愛的蝸牛四年級篇七
我在讀一年級的時候就聽說：蝸牛爬的很慢，并且吃菜葉的時候總愛從中間吃，然后吃一個洞。那時候，我對此說法很懷疑，后來我家的小蝸牛告訴了我答案。
三年級上學(xué)期時因為科學(xué)課的需要，我買回來兩只蝸牛放到玻璃缸里養(yǎng)著。小蝸牛很可愛，陽光好的時候它會把頭向上伸得長長的，露出來的肉白得晶瑩剔透，讓人忍不住去觸摸。仔細(xì)觀察會發(fā)現(xiàn)它竟有兩雙觸角，小小的嘴長在第二雙觸角下面。拿一片菜葉放進(jìn)去，過了一會兒我發(fā)現(xiàn)在菜葉中間真的出現(xiàn)了一個洞，我想這應(yīng)該就是蝸牛吃的吧，看來我聽說到的內(nèi)容是真的！小蝸牛很調(diào)皮，趁我不注意的時候竟然偷偷爬出了玻璃缸，我急忙尋找，最后終于在窗臺下面找到了它。它的膽子很小，在我抓它的時候，它把肉完全縮到了殼里，很怕我傷害它的樣子。我把蝸牛放到缸子的最下面，它奮力地向上爬去，好像在說：“干嗎把我放到最下面呀？”我發(fā)現(xiàn)它在爬的時候吸盤上會有像波浪一樣的紋樣，并且一直在動。
我真是太高興了，我能從生活中發(fā)現(xiàn)新知識了。雖然生活中有許多事都是人們知道的，但如果能在自己的觀察中了解和掌握新知識，那這知識就會讓我們永生不忘！
可愛的蝸牛四年級篇八
今天媽媽買了幾串葡萄，我在葡萄藤上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。哇！這可真是個驚喜呀！
我把蝸牛拿起來仔細(xì)觀察了一下，這只小蝸牛又軟又滑的身體上背了一個重重的硬殼，看上去像個簡樸的小房子。它的眼睛和鼻子都長在它那細(xì)長的觸角上，看起來總覺得怪怪的。好奇的我用手輕輕的觸碰它的小身體，它就會把身體慢慢地縮回殼中，想一個害羞的小姑娘。我把它放進(jìn)一個寬口瓶里，放了一些葉子和水。就把這個可憐的小家伙當(dāng)做我的新寵物了。
過了一會兒，我再來看我的新寵物。咦？它怎么不見了？它去哪了？我左找找，又看看，還是沒找到。我剛要打開瓶子看時，我才發(fā)現(xiàn)它在蓋子上倒立著睡大覺呢！我把蓋子擰下來晃了晃。瞧！它醒啦！也許它覺得像是“地震”了吧！它探出小腦袋，伸直了觸角，開始慢慢移動。似乎在向我炫耀，“哈哈，我的爬行能力強(qiáng)不強(qiáng)？我能在天花板上睡覺，你可以嗎？”
如果說蝸牛睡覺時是它靜的一面，那它動的時候可讓哭笑不得呢。我覺得瓶子太悶了，就把它拿出來放到我書桌上的小碟子里，讓它來陪我看書。我沉浸于書的精彩情節(jié)里，好久才想起它。當(dāng)我再想看看它時，它早已無影無蹤了。桌面上，地上，我都找了個遍，還是沒找到。突然靈機(jī)一動想起來，蝸牛爬行時會留下痕跡，于是我順著小碟子附近的痕跡找。不一會兒就找到了，原來它多到我的計算器上溜達(dá)呢！它還真是閑不住呀！
我的小蝸?？蓯蹎幔磕銈兿矚g嗎？
北京石景山區(qū)石景山實驗小學(xué)四年級:孫一丹。
可愛的蝸牛四年級篇九
今天，科學(xué)老師布置作業(yè)是觀察小動物蝸牛，我開心極了。
蝸牛是個可愛的小動物，它的頭上有兩個觸角，一長一短，眼睛長在長觸角上，就像鉛筆芯的尖頭一樣大小，我們只要輕輕一碰，它的觸角就會快速縮回去，它的背上背著重重的殼就像“小房子”一樣。
有一次，我把蝸牛放在盤子里，把白菜、餅干、蘋果、香蕉放在四個角落，看看它想吃什么？過了一會兒它探出頭來，慢慢地爬向白菜，一口一口地吃了起來。我發(fā)現(xiàn)它吃東西的時候好像沒有用嘴巴，只看到短觸角一伸一縮的，這是怎么回事呢？我上網(wǎng)查了一下，原來，用肉眼是無法看到它的嘴巴的，別看它嘴巴小，卻有二萬五千六百多顆牙齒！好神奇！
怎么樣？很羨慕吧！我有一只可愛又神奇的小蝸牛！
可愛的蝸牛四年級篇十
三年級，我們又增加了《科學(xué)》這門課，在我幼兒時期，我就非常喜歡聽媽媽講《十萬個為什么》小故事?，F(xiàn)在回想起來，這些知識有的就是《科學(xué)》書上的內(nèi)容。
這個星期科學(xué)老師布置的作業(yè)是觀察小動物——蝸牛。課前，老師要求我們準(zhǔn)備“蝸牛”標(biāo)本。于是，我利用放學(xué)后時間回家，在外婆的幫助下，準(zhǔn)備了瓶子和其它工具，來到我家小區(qū)周圍的草叢中尋找蝸牛，讓我感到高興地是我和外婆很快就捕捉了六只蝸牛?；丶液?，我先將瓶子里鋪上了一層粗沙，然后鋪上潮濕的土，再放進(jìn)去幾根樹枝和幾片落葉，這就是蝸牛的生活空間。
接著，我把早以準(zhǔn)備好的菜葉、果皮放在瓶子內(nèi)，擰緊瓶蓋，請外婆幫忙將瓶蓋上鉆出許多小孔，使蝸牛透氣。
連續(xù)幾天，我利用空閑時間，耐心靜靜地觀察蝸牛，有時用小棒輕輕觸摸蝸牛的身體，看它有什么反應(yīng)。
通過幾天的飼養(yǎng)、觀察、記錄，我把“蝸?！睒?biāo)本帶進(jìn)科學(xué)課堂，還送了兩只給花語和曾思喻，同學(xué)們在課堂里爭先恐后地將蝸牛的形狀、顏色和飲食習(xí)性敘述得很具體。
大自然有很多的奧妙，只要我們仔細(xì)觀察它們，比較它們，多動腦筋，多加思考，就一定能發(fā)現(xiàn)。讓我們從小學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)。
可愛的蝸牛四年級篇十一
今天，我覺得在家沒事做，于是便看起《走進(jìn)科學(xué)》這本書，看著看著，我發(fā)現(xiàn)有一篇關(guān)于寫蝸牛的文章，上面寫著：“下雨之后蝸牛會出來。……”我想證明這一切是否是真的，于是我想做個實驗。
我將許多涼水裝入盆中，接著抬著沉甸甸地水“咚咚咚”地慢跑下樓，把水灑遍地上的每一個角落。接著我就仔細(xì)、耐心地開始觀察起蝸牛來。
一秒鐘、一分鐘、半個小時，小蝸牛們還是不出來，我等的有點不耐煩了，嘆了口長氣：“哎，你說你們呀！為什么不出來呢？”正當(dāng)我泄氣要走的時候，小蝸牛好象懂我的心事。悄悄地、慢慢地從一個個小洞里鉆出來。我覺得小蝸牛很淘氣。額頭上長著軟綿綿地觸角，身上有個“小房子”，特別引人注目。
不一會兒，從小洞子里鉆出來了更多的小蝸牛。我從草坪上隨意摘下一株小草去碰小蝸牛，小蝸牛如同含羞草一般害羞，像個小姑娘。不知怎么的，小蝸牛的頭漸漸地縮了回去，最后小蝸牛的頭全部縮進(jìn)了“小房子”里。這也許是蝸牛保護(hù)自己生命，防止別人傷害它的獨門戶秘訣吧！我覺得逗蝸牛十分有趣，于是，我用這株葉子繼續(xù)干“壞事”，結(jié)果所有蝸牛的頭都縮進(jìn)了殼子里。“真沒意思??！蝸牛的膽實在太小了?！蔽覠o精打采地說。
過了一會兒，蝸?？赡芤詾闆]有誰會傷害它們了，然后緩緩地將頭伸出來，它東張西望仿佛在仔細(xì)觀察四周有沒有敵人。
它開始慢吞吞地行走了，在不停的“逛街”。我不懂它為什么要這么做。我飛快地跑回家去查找資料。哦！原來這是因為小蝸牛要吸收大量的水份，那樣到了熱天，蝸牛不出殼也不會被渴死。
在生活中，只要我們用心觀察，認(rèn)真思考，就會有所發(fā)現(xiàn)。
可愛的蝸牛四年級篇十二
說起蝸牛都是很小的，走路慢慢的。但是，它也有優(yōu)點，也就是可愛。
有一天，我和父母昨做完運動，回家的路上，看見一只大蝸牛，它比我們的嘴還大，蝸牛殼是黑色和棕色組成的。它身體上的顏色也是棕色的，可愛極了。我仔細(xì)一觀察，它的殼就像一個小青螺，這樣顯得更加可愛了。它走路慢吞吞的，比烏龜還要慢十幾倍。我可喜歡極了！爸爸似乎看出了我的心思，便問我：“你很喜歡這只蝸牛嗎？”我點了點頭。爸爸接著問：“想帶回家養(yǎng)嗎？”我又點了點頭。媽媽說：“有什么好養(yǎng)的！又要花錢買東西！”媽媽都不太喜歡小動物，都反對我們養(yǎng)。“可是我很喜歡??！”我說?！霸傧矚g也不給你養(yǎng)！我反對！”媽媽說。我覺得沒希望了，心想：算了，沒希望了。突然，爸爸在我耳邊小聲說：“第二天，爸爸抓來給你養(yǎng)，好嗎？”我笑了，點了點頭。
第二天，蝸牛不見了，可愛的蝸牛，你怎么一夜之間不見了呢？你在哪？
總之，我想說：“蝸牛，蝸牛，你真可愛呀！我喜歡蝸牛！”
可愛的蝸牛四年級篇十三
蝸牛是一種非?？蓯鄣膭游?，它們有時頑皮，有時乖巧。
蝸牛有一個小小的腦袋，上面長著兩對又細(xì)又長的觸角，像四根電線，前后擺著，觸角上有兩個芝麻般的黑逗號。我問了一下家人，家人說這是蝸牛細(xì)小的眼睛，原來，蝸牛的眼睛長得這么隱蔽，可真有趣。你只要碰一下它的觸角，它就會連忙縮回來。蝸牛的身上有一個大大的殼，像一座房子，上面有許多五顏六色的花紋，可美麗了。蝸牛的腳在哪里呢？我一直在思考這個問題，于是，我查看了資料，終于，我找到了答案，原來，蝸牛的腳在腹部的邊上，在爬行中會產(chǎn)生一種黏黏的液體，摸上去像膠水一樣。
蝸牛的吃食很奇怪，有時快，有時慢，有時還很挑食。有一次，我在蝸牛的旁邊放了一片青菜，蝸牛一動不動。過了一會兒，它才開始慢悠悠地吃起來，嘴巴一伸一縮的，很可愛。我又放了一塊蘋果，它一見，拼命地向蘋果爬去，像是有人要來搶它的食物似的，爬到蘋果邊，就狼吞虎咽地吃了起來。接著，我又拿了一塊肉來喂蝸牛，可蝸牛一點兒也不喜歡吃，坐在凳子上悶悶不樂，好像在生氣呢！
蝸牛也愛鍛煉身體。于是，我就組織了一場蝸牛跑步比賽。我把三只可愛的蝸牛放在地上，敲了敲它們的殼。三只小蝸牛開始拼命地向前爬山，一只比一只快，身子像層層波浪在涌動。它們的眼睛瞪得大大的，注視著前方，一定想快點到終點。這時，一只蝸牛轉(zhuǎn)了個彎，出界了，被淘汰了。剩下兩只蝸牛還在爭先恐后地爬著。它們你追我趕緊，特別精彩。忽然，一只蝸牛停了下來，一定是爬累了它想休息一會兒。還剩下一只蝸牛，依然飛快地爬著，不一會兒，那只蝸牛來到了終點，贏得了最后的勝利。
小蝸牛呀，你雖然小，但你是那么可愛、淘氣，我愛你這個新朋友。
我喜歡許多小動物，其中最喜歡的是小兔子。它長著一對長長的耳朵，顏色白里透紅；一雙紅紅的眼睛，像是紅寶石鑲嵌上去的，一閃一閃，逗人極了；那小嘴是個三瓣嘴，像是不高興老是嘟著，就嘟成了這樣。上面還長著小貓一樣的小胡子呢；身體白白的，像是下大雪時的雪花，能和白鵝的羽毛媲美，捧在手里，像一團(tuán)棉花似的，軟綿綿的，熱乎乎的；尾巴短短的小小的，像一團(tuán)毛茸茸的絨球，蹦跳的時候，一撅一撅的，又像搖動的風(fēng)鈴。它很喜歡站立，兩只前爪放在胸前，頭抬得很高，眼朝天看，嘴巴一動一動，像在數(shù)星星，好像嘴里還念叨著：一顆、兩顆、三顆我也有一只小白兔，別提有多淘氣可愛了！因此，我給它取名為：小小。
我的小白兔有趣吧，這就是我說的小伙伴。你們看，可不可愛，淘不淘氣？
可愛的蝸牛四年級篇十四
名字叫做牛，不會拉犁頭，說它力氣小，背著房子走，猜猜它是誰？它就叫蝸牛。
前幾天，我在學(xué)校的草坪里捉了幾只蝸牛，放在一只玻璃瓶里，帶回家細(xì)細(xì)觀察。它的身一體用硬殼包著，在頭上有兩對觸角，一對長，一對短，在長的那對觸角上面長著一雙眼睛，短的一對觸角上沒有眼睛。我用手輕輕一碰，它便很快的縮到殼里來保護(hù)自己。我把它放在平地上，過了一會兒，它便不斷地爬起來，我又把它放在凹凸不平的沙子上，它還能爬行。
第二天，我發(fā)現(xiàn)玻璃瓶里有幾個黑色的小點點，原來這是它們排的糞便，在它們爬過的地方會留下黏液。蝸牛們一動也不動了，是死了呢，還是在休息？我想起了科學(xué)老師說過的話：“蝸牛不動了，不是死了，也不是在休息，而是睡著了，應(yīng)該用水來喚醒它?！庇谑俏野芽s進(jìn)殼里的蝸牛放到了裝滿水的瓶子里，過了一會兒，蝸牛慢慢地從殼里伸出了身一體，醒了過來。
小小的蝸牛還真可一愛一呀！它的身一子雖小，可也生活在屬于它的大世界里哩！
可愛的蝸牛四年級篇十五
我和爺爺吃完了晚飯，乘著涼爽的秋風(fēng)出門找蝸牛！爺爺說：“蝸牛喜歡潮濕的地方，而且不喜歡光，喜歡吃菜葉。”所以，我們有目標(biāo)地來到了菜地里。不一會兒，爺爺首先發(fā)現(xiàn)了蝸牛，我高興得一蹦三尺高！仔細(xì)看去，有好幾只蝸牛正安靜地趴在葉子上！我把它們裝進(jìn)了透明的盒子里帶回了家。
蝸牛看起來非常膽小，它們一個個都躲在自己的殼里。過了一會兒，只見一只大膽的蝸牛，慢慢地，慢慢地從殼里探出了它的小腦袋，接著，腦袋上那兩根細(xì)細(xì)的、很靈活的觸角伸了出來。也許，它覺得是安全的，于是，這只大膽的小蝸牛開始沿著盒子壁爬行起來。不久，盒子里的其他小蝸牛也開始慢慢地爬行，邊爬邊伸伸觸角，好像在熟悉新環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)，只要它們爬過的地方就會有一道道粘液，閃閃發(fā)亮。媽媽幫我查了百度后我知道，它們需要用粘液來保護(hù)自己的身體，幫助它們運動，還可以殺死身體上的細(xì)菌，作用可大了！
小蝸牛們一直爬行著，我猜它們一定是餓了，所以把一片片小葉子放進(jìn)盒子里，果然，它們開開心心地吃了起來?？赡苡腥藭枺骸拔伵ｉL牙嗎？”是的，蝸牛沒有牙齒，可是，它的嘴巴里有“齒舌”，作用就是像我們的牙齒，可以幫助它消化！
小蝸牛又伸出了它們的觸角，我在《蝸牛的日記》里看到過，“只要它們把頭上的觸角伸得很長很長的話，明天一定是一個好天氣！”哇，蝸牛的觸角居然能測天氣，我期待著明天快快到來！
可愛的蝸牛四年級篇十六
天，給我捉了兩只小蝸牛，放在家里。它們雖然很小，但很可愛，我非常喜歡它們。
蝸牛是軟體，喜歡生活在潮濕、陰暗的地方。它身上背著一個又厚又重又硬的殼。這個殼既是它的保護(hù)傘，又是它溫馨的家。如果它遇到危險，累了，下大雨了或者是太熱了，它都會縮到這個“家”里去。我把媽媽捉來的兩只小蝸牛放到一個盒子里，在上面鋪上一層濕濕的泥土，再放上一些菜葉，仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它們的身體長長的，像一個梭子。它們的兩對觸角上各有一只眼睛，只要輕輕一碰，觸角立刻會縮進(jìn)去，好像很害怕?？蛇^了一會兒它們又伸出來了，它們的膽子可真大！我給它們起名叫聰聰和明明。每天早上，我的第一件事就是去看聰聰和明明。只見兩個小家伙已爬到蓋子上，正瞪著眼睛看我，好像對我說：“主人，我要吃飯。”我仔細(xì)一看，昨晚放的菜葉已所剩無幾，泥土上留下了一顆顆黑黑的糞便和一條條亮晶晶的痕跡。這是什么呢？原來是它們的粘液，是用來保護(hù)腹足不受損害的。它們還有兩萬多顆牙齒，真讓人想不到！的聰聰和明明。它們不但給我?guī)砹嗽S多科學(xué)知識，還給我?guī)砹撕芏鄻啡?。我真喜歡它們呀！
可愛的蝸牛四年級篇十七
一場夏雨過后，窗外的天看起來灰蒙蒙的，空氣中也漫著泥土翻新的味道，我家來了一位小客人——一只小蝸牛。這只小蝸牛是我在草叢里捉來的，把它養(yǎng)在玻璃缸中。
小蝸牛的殼像海螺似的，上面還有很多螺旋式的花紋。它有兩對觸角，一對長的長在頭上，一對短的在下方，較長的觸角上有兩個小黑點，那就是蝸牛的眼睛。蝸牛的身體是灰白色，半透明的，所到之處都會留下黏糊糊的液體，你要是輕輕用手碰一下，它就害羞得躲進(jìn)了小房子，偶爾還會探出頭來，悄悄地看幾眼。
小蝸牛愛吃嫩葉，可是它沒有牙齒怎么會吃嫩葉呢？千萬別小看它，蝸?？墒鞘澜缟涎例X最多的小動物，一共25000顆牙齒。吃嫩葉的時候，蝸牛就靜靜地趴在葉子上。它高興時，就會把葉子吃出圓形、心形等等，它要是不高興，它就氣鼓鼓地把葉子吃得東一個洞，西一個洞，特別難看。
小蝸牛有的時候也很調(diào)皮。稍不注意，小蝸牛就想想偷偷溜出玻璃缸，就算半路上滑了下來也絕不退后，而是一直努力向前，堅持到底。于是我給它取了個特別的名字，叫“牛沖天”。蝸牛個頭雖小，但它堅持不懈的精神卻令人動容。
農(nóng)民伯伯說：“蝸牛是莊稼的害蟲”。可是我想：雖然蝸牛是害蟲，但也有很多好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，希望我也可以像它一樣，在遇到任何困難時都能堅持到底，永不服輸。
可愛的蝸牛四年級篇十八
今天，張暉在下雨過后給我了一只小蝸牛。很可愛的小東西！我高興地把它帶到了教室，開始好奇地觀察它。
它的身子嬌小，比我的大拇指還小，長有四個觸角。身上背著一個螺螄一樣的殼。身子軟軟地，有時很長，有時又變得很短，伸縮自如。我用手輕輕地碰它一下，它就會迅速的把身子縮進(jìn)去，連長長的觸角也收藏得好好的。過了好一會兒，它才敢探出它那小小的腦袋，用一對烏黑的小眼睛東張西望一番，然后才放心把身子探出來。它的眼睛不斷地向四周轉(zhuǎn)動，寫滿了恐懼。我再也不敢用手去碰它，生怕它縮在殼里，再也不出來。只在一旁屏聲息氣，觀察著它的動向。心里有了一絲對它的憐惜。
它終于開始慢慢地爬了！看起來好象是在漫無目地的溜達(dá)，又好象是在尋找的逃生路徑。這不！我正觀察在興頭上，那不解人意的鈴聲響了。我只得不情愿地把它放到了窗下的柜子上。那小不點挺老實的，一開始沒動。上課我忍不住偷偷地瞥了好幾眼。后來，好不容易等到下課，我趕快去探望我的小家伙。它竟然不見了！我正納悶。我在柜子上發(fā)現(xiàn)有一條長長的透明的印痕。請教老師才知道是小蝸牛的排出的黏液，沿著這條線，我發(fā)現(xiàn)了在柜子另一頭的蝸牛，那條印痕正是它逃生的路線。
小時候，媽媽總是說蝸牛和烏龜爬得很慢?？墒俏矣X得蝸牛其實爬得并沒有我想象中的慢。突然，它的左下方出現(xiàn)了一條墨綠色的條形狀物體。我們幾個同學(xué)紛紛猜測這可能是它的排泄物了吧！
到了晚上，我忘記把它帶回了寢室。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)它時它整個縮在殼里，外面結(jié)了一層薄薄的膜。估計，昨晚孤單害怕的它根本沒有睡覺，而現(xiàn)在困極了的它已睡著了，也許還正在夢里尋找自己的媽媽，尋找自己的家呢？我俯下身，似乎聽到了它的哭泣聲……我再也不忍想下去，也不忍吵醒它，便把它輕輕地送回了大自然的懷抱。
晚上我做了個奇怪地夢，夢見可愛的小蝸牛竟然在甜甜地朝我笑呢！
可愛的蝸牛四年級篇十九
一天，下雨后沒多久，我就和小伙伴們一起去菜園捉小蝸牛。
我想起老師說過：蝸牛生活在潮濕的墻跟邊。于是，我就來到我想的那個地方———潮濕的墻跟，仔細(xì)一看，“?。 蔽掖蠼衅饋?，看見了幾只又大又可愛的小蝸牛在那兒爬動。蝸牛有一對又細(xì)又短的觸角，頭部有點寬，口非常小，眼睛是黑色的，像一個小黑球一樣。它的殼是它的房子，是螺旋形的，腹部十分的癟。蝸牛的天敵有很多：雞、鴨、烏龜、蛇、蟾蜍……蝸牛愛吃青菜葉子，白菜等。
過了一會兒，我想看看它是怎樣爬行的，于是，我就把它放在墻壁上，看它爬，它爬地慢極了，脖子伸得老長老長的，背上重重的殼像一塊大石頭向下壓著，看得出，它爬地十分努力。我仔細(xì)一看，原來在它爬過的地方都有一道粘黏的痕跡。我又想用小棒碰碰它，接著，我就用小棒碰了一下它的觸角，蝸牛就馬上把身子縮進(jìn)殼內(nèi)，“啪”的一聲，掉在了地上，我在心里悄悄地說：“哎呀！我忘了蝸牛的觸角是碰不得，一碰它的觸角它就會把身子一縮，縮入殼內(nèi)?！辈痪?，它的一對觸角又伸了出來，身子也伸了出來。它又重新爬上墻壁，時間一分一秒的過去了，小蝸牛終于爬上了頂端，它轉(zhuǎn)過小腦袋，向下看了看，好像在說“看見了沒有，我成功了！我成功了！”
我相信，蝸牛雖然是世界上較小的動物，但它的那種堅持不懈、永不放棄的精神令我們佩服。
可愛的蝸牛四年級篇二十
你知道蝸牛這種可愛的小動物嗎？如果不知道就跟我來一起看看吧。
蝸牛長著螺旋狀的外殼，像棒棒糖一樣，一圈一圈的。它的身體軟軟的，頭上有兩對觸角，一長一短，像天線一樣，在長的觸角上長著一對大大的眼睛。蝸牛沒有腿，但是它有腹足，它是靠腹足爬行的，走路的時候非常有趣，一伸一縮，在地上掀起層層小波浪，就像士兵在匍匐前進(jìn)。它爬過的地方會留下一些白色的痕跡，順著痕跡就可以知道它是從哪里來的。
蝸牛怎么進(jìn)食呢？于是，我拿了一片菜葉放在盒子里，盯著它看了好一會，它就是一動不動，我很無奈，就接著寫作業(yè)去了。等我寫完作業(yè)，吃驚地發(fā)現(xiàn)葉子只剩下一點點，而且被它的腹足卷得牢牢的，可惜我沒看到它是怎么進(jìn)食的，只能有機(jī)會再觀察了。
蝸牛是一種神奇的小動物，特別是那兩只大大的眼睛，好像在張望世界，給人留下美好的印象。