我的初中同桌范文(17篇)

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    人類的思維方式?jīng)Q定了我們對世界的認(rèn)識,那么總結(jié)就是對這種認(rèn)識進(jìn)行概括的手段之一。如何欣賞一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品呢?參考以下小編為大家整理的總結(jié)案例,或許能給你寫好總結(jié)帶來一些靈感和思路。
    我的初中同桌篇一
    我有一個(gè)暴力的同桌,我們在一起坐了半年多。在過去的六個(gè)月里,我遭受了很多他的毆打。
    我記得有一次,我們有一個(gè)班級測驗(yàn)。他不會做題,就趕緊抓起我的卷子抄答案。我怕出事,就讓他抄答案。但沒想到紙下來了,我的回答卻是錯(cuò)的,這讓他很生氣,挽起袖子,瞪著我,然后捏在我胳膊上?!鞍 畚?,你干什么?”我委屈的揉著胳膊哭了。“誰讓你寫錯(cuò)題了,讓我抄錯(cuò)了?!?BR>    “嘿,你不該問我問題。再說,我做錯(cuò)了有錯(cuò)嗎?”我和他理論。但沒想到他不講道理。沒等我說完,胳膊又開始發(fā)燙,然后變成劇痛。他有力的手又捏了我的胳膊一下,我痛得哭著向她道歉。他踢了我一腳,大搖大擺地走了,這被認(rèn)為是我沒有道歉。
    從這以后,我和她的關(guān)系變成了“一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨”,但我是被迫挨的。常見的是他把耳朵拉得又紅又大,胳膊大腿上掐出淤青,踢的時(shí)候差點(diǎn)癱在地上。最殘忍的是夏天。每當(dāng)我穿很薄的衣服,他越打越狠,我的痛苦就越深。在非常熱的天氣里,我不得不為是否應(yīng)該穿涼鞋而掙扎。因?yàn)槲医?jīng)常穿涼鞋去上學(xué),他會用腳后跟踩我的大腳趾,疼得我尖叫。而且如果我不穿涼鞋,他會在我的球鞋上留下臟鞋印。好吧,我還是要穿涼鞋,忍受他踩我腳的痛苦。
    這一天什么時(shí)候結(jié)束?
    我的初中同桌篇二
    我的同桌,姓紀(jì),名心雨,字金魚,號肥鯰魚。這忙別致的雅號,自然是他同桌的杰作了。“老溫,老溫,問這個(gè)小題哈!”同桌邊說邊把頭伸到我的試卷上,眼珠子都快瞪下來了。我揪住他那幾根頭發(fā),把他那腦袋從我的試卷上拽了回去。
    可憐的痛追捋著他那幾根毛。邊捋邊看著我那份試卷,想趁機(jī)把他奪走,早知道他有這忙一招,“??!”啊的`一聲他的右手被我緊緊抓住,“嘿嘿。老溫,老溫,咱還是同桌,你就手下留情放過我這一次吧!”同桌臉上堆滿微笑,咧著嘴巴向我求饒,“且!一邊去本小姐不和你一般見識!”我瞟了他一眼,又繼續(xù)看我的試卷??墒?,總感覺那兒不對勁,偷偷忘了同桌一眼,誰知,他那兩只眼正直勾勾的盯在我的試卷上,只見同桌那兩只小眼一閃,頓時(shí)明白了我的意思,“sorry,sorryiam錯(cuò)了!”同桌臉上又堆起笑顏,“咱能別說這種中英士漢堡語嗎?”我不耐煩的瞪了他一眼。同桌竟趴在桌子上大笑起來,也不知道發(fā)什么神經(jīng)了,又突然坐起來,好像嚴(yán)肅地說了一句:“old溫,我不打擾你了”說完,又大笑起來,“金魚,你。。。”由于語速太快,誤把“紀(jì)心雨”說成了“金魚。”但從此以后,我就成了他口中的“old溫”而他嗎,也自然而然的變成一條“金魚”了。天越來越冷了。同學(xué)們都裹上了厚厚的棉襖。我當(dāng)然也不例外,只不過,比同學(xué)們穿的稍微厚了一點(diǎn)點(diǎn)。
    我的初中同桌篇三
    每一個(gè)人的潛力都是無限的,只須你可以去激起它,挖掘它,那樣你就是成功的。當(dāng)然,要想有收獲,那樣就要付出代價(jià),付出的越多,自然收獲的也就越多。而對于大家目前的青少年而言,大家應(yīng)該要犧牲一下自身貪玩的心理而去收獲將來的美好生活。
    在日常,往往可以有毅力、有恒心地做好一件事的人其實(shí)少的可憐,同學(xué)們往往都三分鐘熱度。他們往往都是經(jīng)不起挫折與磨難,臨陣脫逃。但是,在大家班卻有一個(gè)獨(dú)樹一幟的人。
    她一向都沉默寡言,不愛與人交際,語文成績很出類拔萃,但不足的是她的數(shù)學(xué)及英語成績并不如何理想。因?yàn)樗3τ谕瑢W(xué)的熱情給予冷漠態(tài)度,對于同學(xué)的關(guān)心不屑一顧,對于同學(xué)的求助置之不理,所以同學(xué)們常常在背后對她指指點(diǎn)點(diǎn),議論她,并且諷刺她,覺得她自視清高。
    但是,自從我與她同桌相處了一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)她并非那種人。我曾問過她如此的問題:你為何總喜歡獨(dú)來獨(dú)往呢?難道你沒朋友嗎?起初,她對于我的這一類問題毫不理睬。可后來,大概是因?yàn)榇蠹乙严嗵幰恍r(shí)日,她對于我不再那樣警惕了吧,她終于向我說出了事情的理由。
    她說她也期望自身可以與大家成為好朋友,也像大家一樣快樂,免得自身在孤立的世界獨(dú)徘徊。但是她在四年級時(shí)英語和數(shù)學(xué)成績幾乎不及格,于是她暗暗下定決心,她必須要把她的英語和數(shù)學(xué)成績給提上來。因此,她決定,獨(dú)來獨(dú)往,目的是有更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)。她覺得與朋友在一塊會浪費(fèi)很多的時(shí)間,甚至摧毀她的整個(gè)計(jì)劃。久而久之,她的性格變得孤僻起來,變得不善于交際。但是也正是由于她有著堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的毅力,與她的恒心及努力,她創(chuàng)造了奇跡,她終于成功了。平日她的考試往往都只有六七十分,但是,她在無聲無息中得到了非常大的進(jìn)步,上次的考試,她竟以數(shù)學(xué)成績100分,英語成績98分名列全班第一。她終于勝利了,她超越了自我。
    所以人不應(yīng)該只滿足于近況,沒奮斗的目的,應(yīng)該下定決心突破已有些限度。當(dāng)然光說不做是沒用的,你應(yīng)該擁有頑強(qiáng)毅力,堅(jiān)定的恒心,更要緊的是永不氣餒的自信,只有如此你才可以超越自我,才能在更高層次上進(jìn)步自我。
    朋友,或許你沒自信,請從我的同學(xué)身上吸取力量吧!你需要相信自身,相信自身能創(chuàng)造奇跡,超越自我,如此你才會微笑著面對你的生活!
    我的初中同桌篇四
    我的同桌,有一雙大眼睛,長睫毛,像一個(gè)可愛的小女孩。身高與我差不多,走路的時(shí)候,像一個(gè)老公公,一搖一擺的。
    他的脾氣很古怪,與他吵架的時(shí)候,他斗不過我就生氣,那嘴巴嘟起來都可以掛一個(gè)東西了。
    有一次,她上課吃東西被我發(fā)現(xiàn)了,我想告訴老師的時(shí)候,他就說:“能不能不要告訴老師。”我說:“我就告訴老師,誰叫你上課吃東西的,而且上課本來就不可以吃東西??!”他說:“大姐,我求你了,不要告訴老師。”我聽了,說:“那好吧!我不告了?!本瓦@樣嘀鈴鈴下課鈴響了。
    其實(shí)我同桌也有好的一面,有時(shí)候,我一些不會的題就問他,我問;這個(gè)數(shù)學(xué)題怎么寫,他很詳細(xì)的告訴了我,他有時(shí)候上課很認(rèn)真的聽著老師講課,他寫字很漂亮,又工整,又整潔。
    我的初中同桌篇五
    一提起我的同桌,就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛,如果他再使勁睜大一點(diǎn)兒,說不定眼珠兒會掉下來呢!
    他是一名男同學(xué),但是說話卻娘娘腔,身上還有一股香味。他愛清潔,甚至比我們班的女生都干凈。因?yàn)樗砩峡傆幸还上阄叮酝瑢W(xué)給他起了個(gè)綽號叫“香香公子”。
    他非常有趣,每當(dāng)我不開心的時(shí)候,他總是想辦法把我逗樂,我一看到他那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
    我的同桌是班上有名的淘氣包,連老師都拿他沒辦法.他雖然很淘氣,卻非常聰明,學(xué)習(xí)好,每次考試都是全班的前三名。
    我同桌的最大優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人,助人為樂。如果同學(xué)中誰有困難求助于他,他總是熱心幫助,誰忘帶什么東西,只要他有,他就會很慷慨地借給別人,有時(shí)為了幫助他人,不惜自己吃虧。
    有一次考試,老師怕同學(xué)們打小抄,規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一支筆。考試開始了,他認(rèn)真地答了起來。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí),坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語道:“怎么辦?怎么辦?"他忙低聲問:“什么事?”沙曼說:“我的筆不下水了,明明有許多油,可就是寫不出字來,真急人.”聽到這話,他沉思了一下,便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。
    “這怎么行,你不寫了?"。
    “你寫完,我再寫。”
    “可那就沒時(shí)間了。”
    “別說那么多了.你快寫,否則答不完了……”
    時(shí)間到了,卷子被收走了,結(jié)果,他少答了一道5分的題。他說他并沒有后悔,在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了同學(xué),他覺得很開心。
    類似這樣的事兒,在他的身上不知有多少,他那樂于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。
    我的初中同桌篇六
    我同桌的名字叫魏浩然。他是一個(gè)有個(gè)性的胖男孩。他有淺色的眉毛和明亮的小眼睛。在任何時(shí)候,他的'眼睛都顯示出一絲憂郁和成熟。這可能與他的專業(yè)有關(guān)。
    魏浩然有天生的表演天賦。這種獨(dú)特的條件使他成為一名小演員。現(xiàn)在他相當(dāng)出名了!《家與家庭》是魏浩然的“名著”。在劇中,他扮演周在明,魏浩然生動地刻畫了人物。除了制作電視劇,魏浩然還經(jīng)常表演一些小品。那些草圖經(jīng)常讓我們發(fā)笑,但更多的時(shí)候是那種既熟悉又陌生的無法形容的感覺。
    在生活中,魏浩然充滿個(gè)性。不管他的性格是幽默、成熟還是特別,沒有人能說得清,只是覺得他不同于普通人。
    通常,當(dāng)我們無聊的時(shí)候,魏浩然總會想出一些讓我們發(fā)笑的點(diǎn)子。有一次,我們都坐在托管班的座位上,好像無事可做,但后來魏浩然對我說,“你想聽個(gè)笑話嗎?”我對此不感興趣,但為了表示對他的尊重,我對他說,“好吧,聽你的?!币虼耍_始用舞蹈說話。結(jié)果,聽了他的笑話后,我笑得前仰后合。氣氛突然活躍起來。一整天愉快地結(jié)束了。
    我真的想永遠(yuǎn)做魏浩然的同桌,永遠(yuǎn)和他一起享受快樂!
    我的初中同桌篇七
    升入初中后,有了新同學(xué),也有了新同桌。
    同桌愛好打籃球,一到體育課時(shí),籃球場上必定會有他的身影。
    “嘿!把球傳給我!”“默契一點(diǎn)哎!”同桌又在打籃球了!看吧,他的頭發(fā)迎風(fēng)飄動著,為他原本精致的臉龐多添加了一份帥氣。
    此時(shí),他敏捷的在籃球場內(nèi)奔跑著同對手搶奪籃球,他的手好像一個(gè)吸盤,只要指尖稍稍碰到籃球,那顆球就好似吸到他的手中一樣,怎么也跑不掉。
    搶到球后,他又加快速度跑到籃球架附近,雙手托起籃球,微微瞄準(zhǔn),輕盈的起身一跳,再用力一投——籃球便乖乖地進(jìn)了網(wǎng)中。
    周圍又是一片喝彩,還真不簡單呢!
    同桌酷愛數(shù)學(xué),自習(xí)課上,他的桌面上堆滿了數(shù)學(xué)卷,此時(shí)的他把自己切換到了“請勿打擾”的狀態(tài),誰也不理睬,一味的沉浸在充滿趣味了題海中。
    陽光射在書桌上,射在少年的臉龐上,及眉的短發(fā)在陽光的照耀下呈現(xiàn)出一片暖色。
    鼻梁上的深度眼鏡仿佛已是他努力學(xué)習(xí)的證明。
    記得一次數(shù)學(xué)課上,大家都在絞盡腦汁的想著一道很難的數(shù)學(xué)題,教室里一片寂靜,靜得只剩下唰唰的寫字聲和老師的腳步聲。
    “誰算出來了?”老師顯然等不及了,盡管如此,換來的也只是同學(xué)們苦惱的嘆息聲。
    老師有些失望,但還是抱著最后的希望問了一遍:“沒有一個(gè)人做出來了么?”這時(shí),一句“我!”傳入了大家的耳朵,側(cè)身一看,原來是同桌。
    只見他把手舉得高高的,嘴角微微向上翹起,臉上洋溢著自信的微笑。
    老師欣喜萬分,連忙把他叫起來講題。
    同桌站起身來,仔細(xì)地為大家講解,每一句都頭頭是道,老師情不自禁的為他豎起了大拇指。
    當(dāng)同學(xué)們向他請教學(xué)習(xí)方法是,他只是淡淡一笑,拿出一沓又一沓的數(shù)學(xué)卷,眾人頓悟。
    周圍又是一片掌聲,還真不簡單呢!
    我的初中同桌篇八
    我們班有很多學(xué)習(xí)好的同學(xué),我今天說的,就是他們中間的一位,是我的同桌。
    他短短的頭發(fā),淺淺的眉毛,有一雙又大又亮,像黑寶石一樣的眼睛。每一次看到他的眼睛,我都覺得,那是上帝為他量身打造的一樣,和他的短頭發(fā)前眉毛搭配在一起,看起來舒服極了。
    數(shù)學(xué)課上,他很受老師的喜愛。
    每一次上課,他都是全班最“亮”的人,尤其是數(shù)學(xué)課,他不僅思維轉(zhuǎn)得快,調(diào)皮話也非常多,每節(jié)課總能逗得老師同學(xué)哄堂大笑,讓老師對他又愛又恨。
    就這樣一位同學(xué),雖然搞笑,但是也不能否定他學(xué)習(xí)好,他可以一秒鐘從上課搗蛋的同學(xué)變成一個(gè)學(xué)霸。
    但是,上語文課就不一樣了。
    只要老師一來,他就不說話,坐在座位上一動不動,好像變成了一個(gè)木頭樁子一樣。
    不對,說是木頭樁子,這又不太合適,因?yàn)樗险n發(fā)言非常積極。
    老師的問題一出來,他總是敢于發(fā)表自己的意見,不在乎我們大家怎么想怎么看,這是我最佩服他的地方,他敢作敢當(dāng),大方爽快,從來不拖拖拉拉。
    到了下課,他又跟換了一個(gè)人似的。整個(gè)人安安靜靜地坐在座位上寫作業(yè),我叫他一起上廁所他都不去。
    我真是想不明白,這世界上還有這樣的一種人。
    我的初中同桌篇九
    你好,我叫李佳芮。我的同桌叫胡家遼。他長的是這樣的:小眼睛,大鼻子,長臉。他長的特別白,我都比他黑。
    我同桌胡家遼特別喜歡科學(xué),科學(xué)他都會,所以我總是去問他問題。有一次,上體育課的時(shí)候,胡家遼一直在樹邊看什么東西。我很好奇,就走過去看了看,問:“胡家遼,你在看什么?”
    ”我在看螞蟻呢!“。
    “螞蟻有什么好看的,我們?nèi)ネ姘?!“?BR>    他忽然站起來,嚴(yán)肅的看著我,好像非常生氣的樣子。我也生氣了,因?yàn)槲矣譀]有惹他。他說:
    “你知道螞蟻嗎?”我生氣的說:
    “不知道,那又怎樣!”我踢了踢樹。他慌了,說:
    “別踢了,小心螞蟻!“他讓我看螞蟻,發(fā)現(xiàn)它們正在排隊(duì)走路,他問:
    ”你知道它們是怎么整齊的走么?“。
    ”不知道?!蔽艺f。他問我:
    “哇,原來你知道這么多。但螞蟻總是亂爬,怎么才能觀察呢?”我問。胡家遼說:
    “可以先拿一些水,再拿一個(gè)蓋子,把蓋子放上去,再把螞蟻放到蓋子上去,就可以了。”
    “原來如此簡單,謝謝!“。
    我的同桌喜愛科學(xué),我喜歡從他身上學(xué)到更多科學(xué)知識。
    我的初中同桌篇十
    肉嘟嘟的小嘴巴,炯炯有神的大眼睛,是我們班名氣,成績的,同時(shí)是老師的“好朋友”。他就是王羽豪,他笑的時(shí)候十分惹人喜愛,但看書或上課時(shí)千千萬萬不能動他的臉哦,不然,那肥肥的大手就會落在你的臉上,然后你就會十分的疼,捂著被打的地方一個(gè)兒地叫著啊!啊!真疼啊!
    王羽豪十分可愛,也十分愛笑,他看起來很天真,笑起來更天真,看著他我仿佛回到了剛生下來,那樣溫馨的畫面,他的笑像小孩樣兒清脆,如小孩般可愛,看到他天真無暇的笑臉,我想對全世界人說:“我太開心了,我太開心了?!彼粌H學(xué)習(xí)能力強(qiáng),而且全小組有人不聽講,就立即拍一下你的肩輕輕的說:"聽講!"并露出燦爛無比笑臉。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí),我分神了,王羽豪拍了拍我的肩膀,我回過神來,專心聽講了。
    如果和他做同桌,那就是你的福氣啦!你肯定兩百年之前救過全世界,這都是你兩百年修來的福啊!因?yàn)樗芎孟嗵?,剛來的時(shí)候,閑的時(shí)候他還可以和你談心,雖然我們不知道他的名字,但還是談得十分開心,當(dāng)我知道他的名字王羽豪時(shí),我們就成了獨(dú)一無二的“文豪組合”,他對我有親人的感覺,有了他,我的心情里不會有烏云。最近我和他跳同一支舞,在跳腿時(shí),顧星雨把我的下巴打傷了,我的親人是吹一吹就完了,而他呢?用濕了的紙劃了劃再吹一吹,我傷好了很多,他露出了天使般的笑臉,我呢,摸著他的臉笑了。
    我有時(shí)看他會著了迷,他天真的笑著,他的模樣我百看不厭,總覺得他像剛出生的嬰兒,我像他的爸爸,十分開心。他認(rèn)真地對我說:“上課我們是同學(xué),下課我們是兄弟。”
    王羽豪喜歡倒在我身上撕我的耳朵。如果讓我打分。我要打120分,你呢?
    我的初中同桌篇十一
    我有個(gè)好玩的同桌,他叫xx。他那對小小的眼睛上戴著一個(gè)眼鏡,又高又瘦,經(jīng)常做些搞笑的動作。他那扁扁的腦袋里不知道又在思索什么惡作劇。
    有一次,上寫字課,老師讓我們自己練習(xí),可是xx自己偏偏閑不住,開始伸長脖子左看右看。這時(shí),他發(fā)現(xiàn)了前面的張嘉怡在偷偷寫作業(yè),于是,他舉起手,對老師大聲說:老師,張嘉怡寫作業(yè)!張嘉怡聰明地告訴老師她只寫了一頁,老師就收走了。可xx偏偏不信這個(gè)邪,變身李偵探,發(fā)現(xiàn)張嘉怡前面還寫了好多。他趁機(jī)勒索張嘉怡,要挾張嘉怡給他東西,他就不告老師。陳子楓也趁機(jī)和xx結(jié)成聯(lián)盟。他們一起對張嘉怡說:快點(diǎn),給我們東西,我們就不告訴老師!張嘉怡實(shí)在無奈,她今天沒帶那些橡皮什么的,實(shí)在沒阻止告老師費(fèi)。xx不相信,不懷好意地齜著牙,咧咧嘴,對張嘉怡說:我不相信,快點(diǎn)拿東西來!張嘉怡實(shí)在被逼無奈,非常生氣,開始拿書打陳子楓。xx在旁邊做著鬼臉,油嘴滑舌地說:咦?怎么不打我!看他這樣囂張,我忍不住給了他一拳。這時(shí),下課鈴響起,怒氣沖沖的張嘉怡依舊在打陳子楓。xx又見風(fēng)使舵,站起身來,雙手框在嘴巴上,作喇叭狀,得意洋洋地大聲喊道:大家快來看??!號外號外!張家少女張嘉怡被陳子楓強(qiáng)吻,陳子楓被當(dāng)眾暴打啦!大家快來看??!我忍不住又給了他一拳,他卻嬉皮笑臉地看著我,說:客官,快來看哦!
    我這個(gè)同桌雖然有時(shí)候油嘴滑舌的,他雖然有點(diǎn)兒調(diào)皮,但是總會在我需要幫助的時(shí)候給我關(guān)懷與鼓勵(lì)。
    有一次,我的聽寫沒得一百,我有些沮喪,他卻拍拍我的肩膀,說:沒事,下次努力,加油!我很感動,對他說:你也加油!
    看,這就是我可愛的同桌。
    我的初中同桌篇十二
    新學(xué)期開始了,我走進(jìn)了南河中學(xué)的大門。我不習(xí)慣。我只是覺得這個(gè)地方很奇怪,但是現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)學(xué)校。
    我的班級在一年級六班,我坐在二組第三個(gè)座位的右邊。我同桌的名字叫孫萌萌。她13歲。她不是很高。她有一雙小眼睛,圓圓的臉和白皙的皮膚。她不梳辮子。每次有人想對她說什么,她都會黑著眼睛瞪著別人,很嚇人。她上身穿著深綠色短袖襯衫,下身穿著灰色牛仔褲,腳上穿著紅色運(yùn)動鞋,非常漂亮。
    我同桌很努力。她熱愛音樂,學(xué)習(xí)中文、英語和其他科目。她就是這樣一個(gè)女孩。她會用自己的力量完成老師交給她的任務(wù),她很負(fù)責(zé)。比如她當(dāng)我們第二組組長的時(shí)候,老師就跟她說:“我們不僅要管好這個(gè)組的紀(jì)律,還要掌握好這個(gè)組的學(xué)習(xí)成績?!彼约簩W(xué)習(xí)很努力,也要求團(tuán)隊(duì)成員努力學(xué)習(xí)。我相信在她的努力下,我們第二組的每個(gè)學(xué)生都會成為其他組學(xué)習(xí)的好榜樣。每天她都和我一樣,要求大家安靜(我是臨時(shí)班長),管理我們組的紀(jì)律。大多數(shù)學(xué)生可以服從,但有些男生不愿意遵守紀(jì)律。為什么?就是因?yàn)檫@些人不服女組長,不讓她們說話。在這一點(diǎn)上,我會幫助她,管理班級紀(jì)律和學(xué)習(xí),這也是我作為班長的職責(zé)。
    我的同桌孫萌萌和我志同道合。不一會兒,我們就成了好朋友。希望我們在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠互相幫助,共同進(jìn)步。
    我的初中同桌篇十三
    有一張像蘋果似的小臉蛋,外加一雙亮晶晶的眼睛,那就是我的同桌鄭可依。
    一次,我們玩女生抓男生的一個(gè)游戲。鄭可依和羅妲b抓我和劉太陽,(這是劉陽杰給他自己取的一個(gè)綽號)。開始,我和劉陽杰躲在一個(gè)墻角,鄭可依就在前面,只不過沒有發(fā)現(xiàn)我們而已,我和劉陽杰準(zhǔn)備嚇鄭可依一跳,可是鄭可依比我們還要叫得早呢!嚇得我們一蹦三尺高。原來鄭可依早就發(fā)現(xiàn)我們了,耍了一個(gè)小聰明,這個(gè)小聰明還演得栩栩如生呢!
    還有一次,上音樂課的時(shí)候,課才上了一半,鄭可依悄悄的挨了我一下,我不知道是誰干的,還是以為是向芷儀呢,我破口大罵:“上課時(shí)上課,你弄我干什么?”向芷儀說:“不是我搞的?!蔽覀兂车秒y分難解。就在這個(gè)時(shí)候,鄭可依撲哧一聲哈哈大笑,笑得肚子都疼了,好啊,鄭可依又捉弄我呀,還借口罵人,看我下課怎么教訓(xùn)你。就這樣一次次捉弄我,還害得我現(xiàn)在都不知道用什么辦法對付這個(gè)作弄鬼呢,而且鄭可依還捉弄我整整三年了!
    我的同桌鄭可依真是一個(gè)調(diào)皮又搗蛋的捉弄鬼呀!
    我的初中同桌篇十四
    我有一個(gè)火爆同桌,她在連江附小這個(gè)大家庭里可謂“無人不知,無人不曉”,名氣大著呢。
    她,長著一雙炯炯有神的眼睛,生氣時(shí),好像隨時(shí)都會從哪兒噴出火來。那細(xì)小結(jié)實(shí)的身軀,黝黑的皮膚,蘊(yùn)藏著強(qiáng)悍的爆發(fā)力,生氣起來連天上的雷公地上的老虎都敬她三分。她是誰?她就是我的同桌,人送外號“雷老虎”的雷林娟。
    別看她平時(shí)挺文靜:瘦瘦的瓜子臉,扎著馬尾辮。可是生氣起來,那可是令人心驚膽顫。有一次,在下課時(shí),我不小心碰到了正在專心寫作業(yè)的她,她的手一歪,讓水筆在本子上畫了一條長長的“紀(jì)念”。
    糟了,我正不安地想著她這座火山今天爆發(fā)起來威力該有多大,“你——”她飛快地轉(zhuǎn)過身,對著我齜牙咧嘴、怒目圓睜,緊接著用那高達(dá)120分貝的嗓音朝我大吼:“孫致遠(yuǎn),不想活啦?!我蓋一巴掌過去你會飛,信不信?。俊泵鎸λ查g變成“悍婦”的雷林娟,我被嚇得只有一愣一愣的份兒。誰叫我惹了她,還是老老實(shí)實(shí)賠個(gè)不是吧。見我態(tài)度良好,她這才肯收起兇神惡煞的面孔,擺擺手很大度地說:“算了,原諒你這個(gè)無心之過?!焙俸伲疫@個(gè)火爆的同桌也不是不講道理的哦!
    記得還有一次,我正在冥思苦想地解一道數(shù)學(xué)題。當(dāng)我修改答案時(shí),突然發(fā)現(xiàn)我的橡皮擦不翼而飛了,我定睛一看,發(fā)現(xiàn)雷林娟正在用我的橡皮改錯(cuò)題呢?!拔梗蔽乙话褗Z走橡皮,氣憤地說,“借別人的東西也要問一聲吧?”沒想到雷林娟卻用力地掐了我一把,并陰沉沉地說了聲:“小氣!”我痛得齜牙咧嘴,一邊揉著被她掐過的地方,一邊乖乖地把橡皮遞給她,口里嘟囔著:“借你就是了?!边@時(shí),我意外地瞥見了雷林娟筆袋里的兩塊橡皮,心憤憤不平地想:這個(gè)雷老虎真摳門!
    前兩周,我突然發(fā)現(xiàn)雷林娟沒來上課,直到上周一全校頒獎(jiǎng)典禮上才知道,雷林娟得了腮腺炎,但她毅然帶病訓(xùn)練,參加全縣中小學(xué)生田徑比賽,為奪得了800米冠軍,真是不可小看的一頭猛虎。等她拿到獎(jiǎng)狀回班時(shí),我問她:“你不是得病了嗎?怎么還參加田徑比賽呢?”她若無其事地回答:“最多是腫大一點(diǎn),多疼幾天,怎么能動搖我為學(xué)校做貢獻(xiàn)的決心呢。”
    雖然我不大喜歡這個(gè)“火爆”同桌,可她在賽場上奮力拼搏的精神卻讓我倍感佩服!
    我的初中同桌篇十五
    我有一個(gè)帥氣的同桌:在他那高高的鼻梁上架一副大大的黑框眼鏡,一張薄嘴突出了他英俊瀟灑的個(gè)性。
    他這個(gè)人,最不愛回答問題。一到了上課的時(shí)候,他就像一個(gè)泄了氣的皮球???,四周的同學(xué)生龍活虎,跟老師的思路走,可他,卻萎縮到一塊兒,打蔫了。唉,真拿他沒辦法。
    他雖然不愛回答問題,但是他卻樂于助人。
    記得上次老師上完了課,讓同學(xué)們翻閱一下自己作文的參考書。我一聽,頓時(shí)愁眉緊鎖——我的作文書沒有帶。這可不得了,萬一老師檢查到我沒帶書,我就……我心急火燎得想:“我的救星在哪里?”這時(shí),他看到了我心急如焚的樣子,又看到了我那漲紅的臉,霎那間仿佛明白了什么,靜靜地從書包里翻出了另一本作文書,慢吞吞地遞給了我,嘴唇微微向兩邊抽搐了幾下,算是給我一個(gè)笑。我那起伏的心頓時(shí)平靜了下來,我的救星給我雪中送炭來了。我感激不已。
    “以后沒帶書盡管管我借,我這兒還有好幾本兒呢,”是、他邊說便把那些書拿出來給我看,“我這書的種類可全了,你想看什么,就盡管借嘍!”
    好一個(gè)“書庫”哦!他為了求知,買下了很多書籍,他不僅自己看,還愿把這種快樂分享給他人。
    在這幾天,附近鄰桌也同我談起他,說他不僅熱愛讀書,心腸也好,十分樂于助人,有不會的題他總會給別人耐心講解。我真的越來越佩服他了,他真的是我的楷模!
    我的初中同桌篇十六
    同桌姓金,名浩偉,浙江溫州人氏。其人無甚特長,但有一點(diǎn)過人之處,即知錯(cuò)能改。
    過去金浩偉有一個(gè)嚴(yán)重的缺點(diǎn):不寫作業(yè)。在他那里,很難找到一份完整的作業(yè),總是今天拖明天,明天拖后天,拖到不能再拖下去,才肯寫上一點(diǎn)。
    一節(jié)語文課,林老師要校對語文專項(xiàng)練習(xí),不巧的是,金浩偉一點(diǎn)也沒有寫,試卷上除了名字,其余的橫線全部是空白的,就跟剛印出來似的。他一看見投影儀上的答案,就立刻拿起筆,像是出自本能反應(yīng),在試卷上抄寫。
    林老師一邊校對,一邊走了過來,正好看見了金浩偉空白的卷子。
    “啊!你這里都沒有寫!”這聲音像炸彈一樣炸響在寂靜的教室里,霎時(shí),五十三束目光會聚在金浩偉身上。
    想到金浩偉上周作業(yè)至今未還,自己也只是批評幾下就完了,沒想到他卻得寸進(jìn)尺,連學(xué)校里的作業(yè)也不寫了。林老師氣憤得一時(shí)想不出話來罵他,只能重復(fù)著:“你可以不用來讀了。”接著拿起手機(jī),也不知道有沒有接通,只聽她說:“把之前的評價(jià)單收回,我要給一個(gè)學(xué)生差評!”再看金浩偉,楞在那兒,但又馬上恢復(fù)常態(tài)。
    下課后,金浩偉被交出去談話,沒人知道談話內(nèi)容,但有一點(diǎn)毫無疑問,他被好好教育了一頓,他也一定認(rèn)識到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性?;貋砗?,他一言不發(fā),從抽屜里抽出一張?jiān)嚲?,拿起筆,拼命地寫著。
    從那天起,他像變了個(gè)人似的,認(rèn)真地完成作業(yè)。一下課,他就將作業(yè)拿出來,但我要出去聊天,于是我們常常鬧矛盾,我說:“你不能下課就出去嗎?不然我總得費(fèi)好大力氣才出去。”他說:“下課不寫作業(yè)干嘛?你也寫會兒作業(yè),安分地待在里面不行嗎?”到了中午,他總是最后幾個(gè)走,早早地又回到教室,而且過去那種昏昏欲睡的狀態(tài)消失了,兩眼炯炯有神。
    改變一個(gè)習(xí)慣很困難,改變一個(gè)壞習(xí)慣更困難,然而金浩偉幾天就能改掉不寫作業(yè)的習(xí)慣,他有如此強(qiáng)大的毅力,這也是他過人之處了吧。
    我的初中同桌篇十七
    第一個(gè)同桌是——“難妹”
    不知道是平局還是失誤,老班讓我和從小玩到大的林紫坐在一個(gè)凳子上。我們是“難纏的姐妹,難纏的姐妹”,胖到穿不上同一條褲子。我們坐在一起不是更“般配”更“有希望”嗎?上課的時(shí)候她打瞌睡,我看風(fēng);我看了繪本,她蓋了。考試中的配合是默契的:傳紙條,發(fā)信號,不被注意。做作業(yè),要么我“引用”她的,要么她“復(fù)制”我的。打掃衛(wèi)生,我們是“黃金搭檔”,她認(rèn)真掃地,我認(rèn)真擦桌子,所以,一旦出來就不能扣分。晚會上,我們唱歌跳舞,她唱《快樂崇拜》。自然,我跟著節(jié)奏跳嘻哈,讓全班哭著再試一次。同學(xué)們開玩笑說我們是“哼哈二將”,老師叫我們“一對小丑”,班主任給我們加了幾根白毛。
    同桌第二名是——“小籠包”
    我和林子大部分時(shí)間都不能“在一起”。不久,老班把組長劉浩調(diào)給了我。哎,這小子成績不錯(cuò),就是管不了我。他成了“包子”。他一來,我就在桌子上畫了個(gè)名副其實(shí)的“三八線”。當(dāng)然,我復(fù)印了八份,他復(fù)印了三份。只要他“越界”,就會被我“狠狠打擊”。沒幾天,他胳膊就被我掐了。上課的時(shí)候我唱歌說話,他聽不進(jìn)課,很煩躁。唉,氣得“人比黃花瘦”。不到一個(gè)星期,他就生我的氣跑了。
    同桌第三名——“涅墨西斯”
    老班,老班,真佩服你們。你真的可以“鹽水治豆腐,物以類聚?!蹦憔尤唤o我?guī)砹艘粋€(gè)“克星”,我的第三個(gè)同桌,這個(gè)班籃球隊(duì)的前鋒兼隊(duì)長。對于這個(gè)男生,我唯一的宣言就是“好女人不和男人打”??矗肿优ち艘粋€(gè)紙團(tuán),他拿在空中。我剛拿出一幅漫畫,他搶走沒收了。唉,可惜,我本想揍他,可惜,“男人不如男人”。前鋒沒有被轟出去,他居然有1。76歲了!想罵他,他邏輯口比我好。他和孫悟空一樣,我是妖怪也是鬼,天天只活在金箍棒下。這根管子真聰明。我覺得理解老師的講課并不難,論文似乎讓我不那么害怕。
    第四個(gè)同桌是——“戰(zhàn)友”
    學(xué)期結(jié)束,老班把我同桌換回了臨淄。雖然我們像過去一樣形影不離,但我們不再是過去經(jīng)常被人詬病的“小姑子”,因?yàn)榱肿弦呀?jīng)成為了一個(gè)沒有我的成績和人品都很優(yōu)秀的會員。自然,我們就成了一對并肩學(xué)習(xí)的“戰(zhàn)友”。
    這是我的四個(gè)同桌。有這么多好同學(xué)在我身邊陪我學(xué)習(xí)成長,我對未來充滿信心。