人類的思維方式?jīng)Q定了我們對世界的認(rèn)識，那么總結(jié)就是對這種認(rèn)識進(jìn)行概括的手段之一。如何欣賞一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品呢？參考以下小編為大家整理的總結(jié)案例，或許能給你寫好總結(jié)帶來一些靈感和思路。
我的初中同桌篇一
我有一個(gè)暴力的同桌，我們在一起坐了半年多。在過去的六個(gè)月里，我遭受了很多他的毆打。
我記得有一次，我們有一個(gè)班級測驗(yàn)。他不會做題，就趕緊抓起我的卷子抄答案。我怕出事，就讓他抄答案。但沒想到紙下來了，我的回答卻是錯(cuò)的，這讓他很生氣，挽起袖子，瞪著我，然后捏在我胳膊上?！鞍 畚?，你干什么？”我委屈的揉著胳膊哭了。“誰讓你寫錯(cuò)題了，讓我抄錯(cuò)了?！?BR> “嘿，你不該問我問題。再說，我做錯(cuò)了有錯(cuò)嗎？”我和他理論。但沒想到他不講道理。沒等我說完，胳膊又開始發(fā)燙，然后變成劇痛。他有力的手又捏了我的胳膊一下，我痛得哭著向她道歉。他踢了我一腳，大搖大擺地走了，這被認(rèn)為是我沒有道歉。
從這以后，我和她的關(guān)系變成了“一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”，但我是被迫挨的。常見的是他把耳朵拉得又紅又大，胳膊大腿上掐出淤青，踢的時(shí)候差點(diǎn)癱在地上。最殘忍的是夏天。每當(dāng)我穿很薄的衣服，他越打越狠，我的痛苦就越深。在非常熱的天氣里，我不得不為是否應(yīng)該穿涼鞋而掙扎。因?yàn)槲医?jīng)常穿涼鞋去上學(xué)，他會用腳后跟踩我的大腳趾，疼得我尖叫。而且如果我不穿涼鞋，他會在我的球鞋上留下臟鞋印。好吧，我還是要穿涼鞋，忍受他踩我腳的痛苦。
這一天什么時(shí)候結(jié)束？
我的初中同桌篇二
我的同桌，姓紀(jì)，名心雨，字金魚，號肥鯰魚。這忙別致的雅號，自然是他同桌的杰作了。“老溫，老溫，問這個(gè)小題哈！”同桌邊說邊把頭伸到我的試卷上，眼珠子都快瞪下來了。我揪住他那幾根頭發(fā)，把他那腦袋從我的試卷上拽了回去。
可憐的痛追捋著他那幾根毛。邊捋邊看著我那份試卷，想趁機(jī)把他奪走，早知道他有這忙一招，“??！”啊的`一聲他的右手被我緊緊抓住，“嘿嘿。老溫，老溫，咱還是同桌，你就手下留情放過我這一次吧！”同桌臉上堆滿微笑，咧著嘴巴向我求饒，“且！一邊去本小姐不和你一般見識！”我瞟了他一眼，又繼續(xù)看我的試卷?？墒?，總感覺那兒不對勁，偷偷忘了同桌一眼，誰知，他那兩只眼正直勾勾的盯在我的試卷上，只見同桌那兩只小眼一閃，頓時(shí)明白了我的意思，“sorry，sorryiam錯(cuò)了！”同桌臉上又堆起笑顏，“咱能別說這種中英士漢堡語嗎？”我不耐煩的瞪了他一眼。同桌竟趴在桌子上大笑起來，也不知道發(fā)什么神經(jīng)了，又突然坐起來，好像嚴(yán)肅地說了一句：“old溫，我不打擾你了”說完，又大笑起來，“金魚，你。。。”由于語速太快，誤把“紀(jì)心雨”說成了“金魚。”但從此以后，我就成了他口中的“old溫”而他嗎，也自然而然的變成一條“金魚”了。天越來越冷了。同學(xué)們都裹上了厚厚的棉襖。我當(dāng)然也不例外，只不過，比同學(xué)們穿的稍微厚了一點(diǎn)點(diǎn)。
我的初中同桌篇三
每一個(gè)人的潛力都是無限的，只須你可以去激起它，挖掘它，那樣你就是成功的。當(dāng)然，要想有收獲，那樣就要付出代價(jià)，付出的越多，自然收獲的也就越多。而對于大家目前的青少年而言，大家應(yīng)該要犧牲一下自身貪玩的心理而去收獲將來的美好生活。
在日常，往往可以有毅力、有恒心地做好一件事的人其實(shí)少的可憐，同學(xué)們往往都三分鐘熱度。他們往往都是經(jīng)不起挫折與磨難，臨陣脫逃。但是，在大家班卻有一個(gè)獨(dú)樹一幟的人。
她一向都沉默寡言，不愛與人交際，語文成績很出類拔萃，但不足的是她的數(shù)學(xué)及英語成績并不如何理想。因?yàn)樗３τ谕瑢W(xué)的熱情給予冷漠態(tài)度，對于同學(xué)的關(guān)心不屑一顧，對于同學(xué)的求助置之不理，所以同學(xué)們常常在背后對她指指點(diǎn)點(diǎn)，議論她，并且諷刺她，覺得她自視清高。
但是，自從我與她同桌相處了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)她并非那種人。我曾問過她如此的問題：你為何總喜歡獨(dú)來獨(dú)往呢？難道你沒朋友嗎？起初，她對于我的這一類問題毫不理睬。可后來，大概是因?yàn)榇蠹乙严嗵幰恍r(shí)日，她對于我不再那樣警惕了吧，她終于向我說出了事情的理由。
她說她也期望自身可以與大家成為好朋友，也像大家一樣快樂，免得自身在孤立的世界獨(dú)徘徊。但是她在四年級時(shí)英語和數(shù)學(xué)成績幾乎不及格，于是她暗暗下定決心，她必須要把她的英語和數(shù)學(xué)成績給提上來。因此，她決定，獨(dú)來獨(dú)往，目的是有更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)。她覺得與朋友在一塊會浪費(fèi)很多的時(shí)間，甚至摧毀她的整個(gè)計(jì)劃。久而久之，她的性格變得孤僻起來，變得不善于交際。但是也正是由于她有著堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的毅力，與她的恒心及努力，她創(chuàng)造了奇跡，她終于成功了。平日她的考試往往都只有六七十分，但是，她在無聲無息中得到了非常大的進(jìn)步，上次的考試，她竟以數(shù)學(xué)成績100分，英語成績98分名列全班第一。她終于勝利了，她超越了自我。
所以人不應(yīng)該只滿足于近況，沒奮斗的目的，應(yīng)該下定決心突破已有些限度。當(dāng)然光說不做是沒用的，你應(yīng)該擁有頑強(qiáng)毅力，堅(jiān)定的恒心，更要緊的是永不氣餒的自信，只有如此你才可以超越自我，才能在更高層次上進(jìn)步自我。
朋友，或許你沒自信，請從我的同學(xué)身上吸取力量吧！你需要相信自身，相信自身能創(chuàng)造奇跡，超越自我，如此你才會微笑著面對你的生活！
我的初中同桌篇四
我的同桌，有一雙大眼睛，長睫毛，像一個(gè)可愛的小女孩。身高與我差不多，走路的時(shí)候，像一個(gè)老公公，一搖一擺的。
他的脾氣很古怪，與他吵架的時(shí)候，他斗不過我就生氣，那嘴巴嘟起來都可以掛一個(gè)東西了。
有一次，她上課吃東西被我發(fā)現(xiàn)了，我想告訴老師的時(shí)候，他就說：“能不能不要告訴老師。”我說：“我就告訴老師，誰叫你上課吃東西的，而且上課本來就不可以吃東西??！”他說：“大姐，我求你了，不要告訴老師。”我聽了，說：“那好吧！我不告了?！本瓦@樣嘀鈴鈴下課鈴響了。
其實(shí)我同桌也有好的一面，有時(shí)候，我一些不會的題就問他，我問；這個(gè)數(shù)學(xué)題怎么寫，他很詳細(xì)的告訴了我，他有時(shí)候上課很認(rèn)真的聽著老師講課，他寫字很漂亮，又工整，又整潔。
我的初中同桌篇五
一提起我的同桌，就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點(diǎn)兒，說不定眼珠兒會掉下來呢!
他是一名男同學(xué)，但是說話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因?yàn)樗砩峡傆幸还上阄叮酝瑢W(xué)給他起了個(gè)綽號叫“香香公子”。
他非常有趣，每當(dāng)我不開心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒辦法.他雖然很淘氣，卻非常聰明，學(xué)習(xí)好，每次考試都是全班的前三名。
我同桌的最大優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂。如果同學(xué)中誰有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰忘帶什么東西，只要他有，他就會很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧。
有一次考試，老師怕同學(xué)們打小抄，規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一支筆。考試開始了，他認(rèn)真地答了起來。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí)，坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語道:“怎么辦？怎么辦?"他忙低聲問:“什么事?”沙曼說:“我的筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來，真急人.”聽到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。
“這怎么行，你不寫了?"。
“你寫完，我再寫。”
“可那就沒時(shí)間了。”
“別說那么多了.你快寫，否則答不完了……”
時(shí)間到了，卷子被收走了，結(jié)果，他少答了一道5分的題。他說他并沒有后悔，在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了同學(xué)，他覺得很開心。
類似這樣的事兒，在他的身上不知有多少，他那樂于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。
我的初中同桌篇六
我同桌的名字叫魏浩然。他是一個(gè)有個(gè)性的胖男孩。他有淺色的眉毛和明亮的小眼睛。在任何時(shí)候，他的'眼睛都顯示出一絲憂郁和成熟。這可能與他的專業(yè)有關(guān)。
魏浩然有天生的表演天賦。這種獨(dú)特的條件使他成為一名小演員。現(xiàn)在他相當(dāng)出名了！《家與家庭》是魏浩然的“名著”。在劇中，他扮演周在明，魏浩然生動地刻畫了人物。除了制作電視劇，魏浩然還經(jīng)常表演一些小品。那些草圖經(jīng)常讓我們發(fā)笑，但更多的時(shí)候是那種既熟悉又陌生的無法形容的感覺。
在生活中，魏浩然充滿個(gè)性。不管他的性格是幽默、成熟還是特別，沒有人能說得清，只是覺得他不同于普通人。
通常，當(dāng)我們無聊的時(shí)候，魏浩然總會想出一些讓我們發(fā)笑的點(diǎn)子。有一次，我們都坐在托管班的座位上，好像無事可做，但后來魏浩然對我說，“你想聽個(gè)笑話嗎？”我對此不感興趣，但為了表示對他的尊重，我對他說，“好吧，聽你的?！币虼耍_始用舞蹈說話。結(jié)果，聽了他的笑話后，我笑得前仰后合。氣氛突然活躍起來。一整天愉快地結(jié)束了。
我真的想永遠(yuǎn)做魏浩然的同桌，永遠(yuǎn)和他一起享受快樂！
我的初中同桌篇七
升入初中后，有了新同學(xué)，也有了新同桌。
同桌愛好打籃球，一到體育課時(shí)，籃球場上必定會有他的身影。
“嘿!把球傳給我!”“默契一點(diǎn)哎!”同桌又在打籃球了!看吧，他的頭發(fā)迎風(fēng)飄動著，為他原本精致的臉龐多添加了一份帥氣。
此時(shí)，他敏捷的在籃球場內(nèi)奔跑著同對手搶奪籃球，他的手好像一個(gè)吸盤，只要指尖稍稍碰到籃球，那顆球就好似吸到他的手中一樣，怎么也跑不掉。
搶到球后，他又加快速度跑到籃球架附近，雙手托起籃球，微微瞄準(zhǔn)，輕盈的起身一跳，再用力一投——籃球便乖乖地進(jìn)了網(wǎng)中。
周圍又是一片喝彩，還真不簡單呢!
同桌酷愛數(shù)學(xué)，自習(xí)課上，他的桌面上堆滿了數(shù)學(xué)卷，此時(shí)的他把自己切換到了“請勿打擾”的狀態(tài)，誰也不理睬，一味的沉浸在充滿趣味了題海中。
陽光射在書桌上，射在少年的臉龐上，及眉的短發(fā)在陽光的照耀下呈現(xiàn)出一片暖色。
鼻梁上的深度眼鏡仿佛已是他努力學(xué)習(xí)的證明。
記得一次數(shù)學(xué)課上，大家都在絞盡腦汁的想著一道很難的數(shù)學(xué)題，教室里一片寂靜，靜得只剩下唰唰的寫字聲和老師的腳步聲。
“誰算出來了?”老師顯然等不及了，盡管如此，換來的也只是同學(xué)們苦惱的嘆息聲。
老師有些失望，但還是抱著最后的希望問了一遍：“沒有一個(gè)人做出來了么?”這時(shí)，一句“我!”傳入了大家的耳朵，側(cè)身一看，原來是同桌。
只見他把手舉得高高的，嘴角微微向上翹起，臉上洋溢著自信的微笑。
老師欣喜萬分，連忙把他叫起來講題。
同桌站起身來，仔細(xì)地為大家講解，每一句都頭頭是道，老師情不自禁的為他豎起了大拇指。
當(dāng)同學(xué)們向他請教學(xué)習(xí)方法是，他只是淡淡一笑，拿出一沓又一沓的數(shù)學(xué)卷，眾人頓悟。
周圍又是一片掌聲，還真不簡單呢!
我的初中同桌篇八
我們班有很多學(xué)習(xí)好的同學(xué)，我今天說的，就是他們中間的一位，是我的同桌。
他短短的頭發(fā)，淺淺的眉毛，有一雙又大又亮，像黑寶石一樣的眼睛。每一次看到他的眼睛，我都覺得，那是上帝為他量身打造的一樣，和他的短頭發(fā)前眉毛搭配在一起，看起來舒服極了。
數(shù)學(xué)課上，他很受老師的喜愛。
每一次上課，他都是全班最“亮”的人，尤其是數(shù)學(xué)課，他不僅思維轉(zhuǎn)得快，調(diào)皮話也非常多，每節(jié)課總能逗得老師同學(xué)哄堂大笑，讓老師對他又愛又恨。
就這樣一位同學(xué)，雖然搞笑，但是也不能否定他學(xué)習(xí)好，他可以一秒鐘從上課搗蛋的同學(xué)變成一個(gè)學(xué)霸。
但是，上語文課就不一樣了。
只要老師一來，他就不說話，坐在座位上一動不動，好像變成了一個(gè)木頭樁子一樣。
不對，說是木頭樁子，這又不太合適，因?yàn)樗险n發(fā)言非常積極。
老師的問題一出來，他總是敢于發(fā)表自己的意見，不在乎我們大家怎么想怎么看，這是我最佩服他的地方，他敢作敢當(dāng)，大方爽快，從來不拖拖拉拉。
到了下課，他又跟換了一個(gè)人似的。整個(gè)人安安靜靜地坐在座位上寫作業(yè)，我叫他一起上廁所他都不去。
我真是想不明白，這世界上還有這樣的一種人。
我的初中同桌篇九
你好，我叫李佳芮。我的同桌叫胡家遼。他長的是這樣的：小眼睛，大鼻子，長臉。他長的特別白，我都比他黑。
我同桌胡家遼特別喜歡科學(xué)，科學(xué)他都會，所以我總是去問他問題。有一次，上體育課的時(shí)候，胡家遼一直在樹邊看什么東西。我很好奇，就走過去看了看，問：“胡家遼，你在看什么？”
”我在看螞蟻呢！“。
“螞蟻有什么好看的，我們?nèi)ネ姘?！“?BR> 他忽然站起來，嚴(yán)肅的看著我，好像非常生氣的樣子。我也生氣了，因?yàn)槲矣譀]有惹他。他說：
“你知道螞蟻嗎？”我生氣的說：
“不知道，那又怎樣！”我踢了踢樹。他慌了，說：
“別踢了，小心螞蟻！“他讓我看螞蟻，發(fā)現(xiàn)它們正在排隊(duì)走路，他問：
”你知道它們是怎么整齊的走么？“。
”不知道?！蔽艺f。他問我：
“哇，原來你知道這么多。但螞蟻總是亂爬，怎么才能觀察呢？”我問。胡家遼說：
“可以先拿一些水，再拿一個(gè)蓋子，把蓋子放上去，再把螞蟻放到蓋子上去，就可以了。”
“原來如此簡單，謝謝！“。
我的同桌喜愛科學(xué)，我喜歡從他身上學(xué)到更多科學(xué)知識。
我的初中同桌篇十
肉嘟嘟的小嘴巴，炯炯有神的大眼睛，是我們班名氣，成績的，同時(shí)是老師的“好朋友”。他就是王羽豪，他笑的時(shí)候十分惹人喜愛，但看書或上課時(shí)千千萬萬不能動他的臉哦，不然，那肥肥的大手就會落在你的臉上，然后你就會十分的疼，捂著被打的地方一個(gè)兒地叫著啊!啊!真疼啊!
王羽豪十分可愛，也十分愛笑，他看起來很天真，笑起來更天真，看著他我仿佛回到了剛生下來，那樣溫馨的畫面，他的笑像小孩樣兒清脆，如小孩般可愛，看到他天真無暇的笑臉，我想對全世界人說：“我太開心了，我太開心了?！彼粌H學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，而且全小組有人不聽講，就立即拍一下你的肩輕輕的說："聽講!"并露出燦爛無比笑臉。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，我分神了，王羽豪拍了拍我的肩膀，我回過神來，專心聽講了。
如果和他做同桌，那就是你的福氣啦!你肯定兩百年之前救過全世界，這都是你兩百年修來的福啊!因?yàn)樗芎孟嗵?，剛來的時(shí)候，閑的時(shí)候他還可以和你談心，雖然我們不知道他的名字，但還是談得十分開心，當(dāng)我知道他的名字王羽豪時(shí)，我們就成了獨(dú)一無二的“文豪組合”，他對我有親人的感覺，有了他，我的心情里不會有烏云。最近我和他跳同一支舞，在跳腿時(shí)，顧星雨把我的下巴打傷了，我的親人是吹一吹就完了，而他呢?用濕了的紙劃了劃再吹一吹，我傷好了很多，他露出了天使般的笑臉，我呢，摸著他的臉笑了。
我有時(shí)看他會著了迷，他天真的笑著，他的模樣我百看不厭，總覺得他像剛出生的嬰兒，我像他的爸爸，十分開心。他認(rèn)真地對我說：“上課我們是同學(xué)，下課我們是兄弟。”
王羽豪喜歡倒在我身上撕我的耳朵。如果讓我打分。我要打120分，你呢?
我的初中同桌篇十一
我有個(gè)好玩的同桌，他叫xx。他那對小小的眼睛上戴著一個(gè)眼鏡，又高又瘦，經(jīng)常做些搞笑的動作。他那扁扁的腦袋里不知道又在思索什么惡作劇。
有一次，上寫字課，老師讓我們自己練習(xí)，可是xx自己偏偏閑不住，開始伸長脖子左看右看。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了前面的張嘉怡在偷偷寫作業(yè)，于是，他舉起手，對老師大聲說：老師，張嘉怡寫作業(yè)！張嘉怡聰明地告訴老師她只寫了一頁，老師就收走了。可xx偏偏不信這個(gè)邪，變身李偵探，發(fā)現(xiàn)張嘉怡前面還寫了好多。他趁機(jī)勒索張嘉怡，要挾張嘉怡給他東西，他就不告老師。陳子楓也趁機(jī)和xx結(jié)成聯(lián)盟。他們一起對張嘉怡說：快點(diǎn)，給我們東西，我們就不告訴老師！張嘉怡實(shí)在無奈，她今天沒帶那些橡皮什么的，實(shí)在沒阻止告老師費(fèi)。xx不相信，不懷好意地齜著牙，咧咧嘴，對張嘉怡說：我不相信，快點(diǎn)拿東西來！張嘉怡實(shí)在被逼無奈，非常生氣，開始拿書打陳子楓。xx在旁邊做著鬼臉，油嘴滑舌地說：咦？怎么不打我！看他這樣囂張，我忍不住給了他一拳。這時(shí)，下課鈴響起，怒氣沖沖的張嘉怡依舊在打陳子楓。xx又見風(fēng)使舵，站起身來，雙手框在嘴巴上，作喇叭狀，得意洋洋地大聲喊道：大家快來看??！號外號外！張家少女張嘉怡被陳子楓強(qiáng)吻，陳子楓被當(dāng)眾暴打啦！大家快來看??！我忍不住又給了他一拳，他卻嬉皮笑臉地看著我，說：客官，快來看哦！
我這個(gè)同桌雖然有時(shí)候油嘴滑舌的，他雖然有點(diǎn)兒調(diào)皮，但是總會在我需要幫助的時(shí)候給我關(guān)懷與鼓勵(lì)。
有一次，我的聽寫沒得一百，我有些沮喪，他卻拍拍我的肩膀，說：沒事，下次努力，加油！我很感動，對他說：你也加油！
看，這就是我可愛的同桌。
我的初中同桌篇十二
新學(xué)期開始了，我走進(jìn)了南河中學(xué)的大門。我不習(xí)慣。我只是覺得這個(gè)地方很奇怪，但是現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)學(xué)校。
我的班級在一年級六班，我坐在二組第三個(gè)座位的右邊。我同桌的名字叫孫萌萌。她13歲。她不是很高。她有一雙小眼睛，圓圓的臉和白皙的皮膚。她不梳辮子。每次有人想對她說什么，她都會黑著眼睛瞪著別人，很嚇人。她上身穿著深綠色短袖襯衫，下身穿著灰色牛仔褲，腳上穿著紅色運(yùn)動鞋，非常漂亮。
我同桌很努力。她熱愛音樂，學(xué)習(xí)中文、英語和其他科目。她就是這樣一個(gè)女孩。她會用自己的力量完成老師交給她的任務(wù)，她很負(fù)責(zé)。比如她當(dāng)我們第二組組長的時(shí)候，老師就跟她說：“我們不僅要管好這個(gè)組的紀(jì)律，還要掌握好這個(gè)組的學(xué)習(xí)成績?！彼约簩W(xué)習(xí)很努力，也要求團(tuán)隊(duì)成員努力學(xué)習(xí)。我相信在她的努力下，我們第二組的每個(gè)學(xué)生都會成為其他組學(xué)習(xí)的好榜樣。每天她都和我一樣，要求大家安靜（我是臨時(shí)班長），管理我們組的紀(jì)律。大多數(shù)學(xué)生可以服從，但有些男生不愿意遵守紀(jì)律。為什么？就是因?yàn)檫@些人不服女組長，不讓她們說話。在這一點(diǎn)上，我會幫助她，管理班級紀(jì)律和學(xué)習(xí)，這也是我作為班長的職責(zé)。
我的同桌孫萌萌和我志同道合。不一會兒，我們就成了好朋友。希望我們在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠互相幫助，共同進(jìn)步。
我的初中同桌篇十三
有一張像蘋果似的小臉蛋，外加一雙亮晶晶的眼睛，那就是我的同桌鄭可依。
一次，我們玩女生抓男生的一個(gè)游戲。鄭可依和羅妲b抓我和劉太陽，（這是劉陽杰給他自己取的一個(gè)綽號）。開始，我和劉陽杰躲在一個(gè)墻角，鄭可依就在前面，只不過沒有發(fā)現(xiàn)我們而已，我和劉陽杰準(zhǔn)備嚇鄭可依一跳，可是鄭可依比我們還要叫得早呢！嚇得我們一蹦三尺高。原來鄭可依早就發(fā)現(xiàn)我們了，耍了一個(gè)小聰明，這個(gè)小聰明還演得栩栩如生呢！
還有一次，上音樂課的時(shí)候，課才上了一半，鄭可依悄悄的挨了我一下，我不知道是誰干的，還是以為是向芷儀呢，我破口大罵：“上課時(shí)上課，你弄我干什么？”向芷儀說：“不是我搞的?！蔽覀兂车秒y分難解。就在這個(gè)時(shí)候，鄭可依撲哧一聲哈哈大笑，笑得肚子都疼了，好啊，鄭可依又捉弄我呀，還借口罵人，看我下課怎么教訓(xùn)你。就這樣一次次捉弄我，還害得我現(xiàn)在都不知道用什么辦法對付這個(gè)作弄鬼呢，而且鄭可依還捉弄我整整三年了！
我的同桌鄭可依真是一個(gè)調(diào)皮又搗蛋的捉弄鬼呀！
我的初中同桌篇十四
我有一個(gè)火爆同桌，她在連江附小這個(gè)大家庭里可謂“無人不知，無人不曉”，名氣大著呢。
她，長著一雙炯炯有神的眼睛，生氣時(shí)，好像隨時(shí)都會從哪兒噴出火來。那細(xì)小結(jié)實(shí)的身軀，黝黑的皮膚，蘊(yùn)藏著強(qiáng)悍的爆發(fā)力，生氣起來連天上的雷公地上的老虎都敬她三分。她是誰？她就是我的同桌，人送外號“雷老虎”的雷林娟。
別看她平時(shí)挺文靜：瘦瘦的瓜子臉，扎著馬尾辮。可是生氣起來，那可是令人心驚膽顫。有一次，在下課時(shí)，我不小心碰到了正在專心寫作業(yè)的她，她的手一歪，讓水筆在本子上畫了一條長長的“紀(jì)念”。
糟了，我正不安地想著她這座火山今天爆發(fā)起來威力該有多大，“你——”她飛快地轉(zhuǎn)過身，對著我齜牙咧嘴、怒目圓睜，緊接著用那高達(dá)120分貝的嗓音朝我大吼：“孫致遠(yuǎn)，不想活啦？！我蓋一巴掌過去你會飛，信不信?。俊泵鎸λ查g變成“悍婦”的雷林娟，我被嚇得只有一愣一愣的份兒。誰叫我惹了她，還是老老實(shí)實(shí)賠個(gè)不是吧。見我態(tài)度良好，她這才肯收起兇神惡煞的面孔，擺擺手很大度地說：“算了，原諒你這個(gè)無心之過?！焙俸伲疫@個(gè)火爆的同桌也不是不講道理的哦！
記得還有一次，我正在冥思苦想地解一道數(shù)學(xué)題。當(dāng)我修改答案時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我的橡皮擦不翼而飛了，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)雷林娟正在用我的橡皮改錯(cuò)題呢?！拔梗蔽乙话褗Z走橡皮，氣憤地說，“借別人的東西也要問一聲吧？”沒想到雷林娟卻用力地掐了我一把，并陰沉沉地說了聲：“小氣！”我痛得齜牙咧嘴，一邊揉著被她掐過的地方，一邊乖乖地把橡皮遞給她，口里嘟囔著：“借你就是了?！边@時(shí)，我意外地瞥見了雷林娟筆袋里的兩塊橡皮，心憤憤不平地想：這個(gè)雷老虎真摳門！
前兩周，我突然發(fā)現(xiàn)雷林娟沒來上課，直到上周一全校頒獎(jiǎng)典禮上才知道，雷林娟得了腮腺炎，但她毅然帶病訓(xùn)練，參加全縣中小學(xué)生田徑比賽，為奪得了800米冠軍，真是不可小看的一頭猛虎。等她拿到獎(jiǎng)狀回班時(shí)，我問她：“你不是得病了嗎？怎么還參加田徑比賽呢？”她若無其事地回答：“最多是腫大一點(diǎn)，多疼幾天，怎么能動搖我為學(xué)校做貢獻(xiàn)的決心呢。”
雖然我不大喜歡這個(gè)“火爆”同桌，可她在賽場上奮力拼搏的精神卻讓我倍感佩服！
我的初中同桌篇十五
我有一個(gè)帥氣的同桌：在他那高高的鼻梁上架一副大大的黑框眼鏡，一張薄嘴突出了他英俊瀟灑的個(gè)性。
他這個(gè)人，最不愛回答問題。一到了上課的時(shí)候，他就像一個(gè)泄了氣的皮球?？?，四周的同學(xué)生龍活虎，跟老師的思路走，可他，卻萎縮到一塊兒，打蔫了。唉，真拿他沒辦法。
他雖然不愛回答問題，但是他卻樂于助人。
記得上次老師上完了課，讓同學(xué)們翻閱一下自己作文的參考書。我一聽，頓時(shí)愁眉緊鎖——我的作文書沒有帶。這可不得了，萬一老師檢查到我沒帶書，我就……我心急火燎得想：“我的救星在哪里？”這時(shí)，他看到了我心急如焚的樣子，又看到了我那漲紅的臉，霎那間仿佛明白了什么，靜靜地從書包里翻出了另一本作文書，慢吞吞地遞給了我，嘴唇微微向兩邊抽搐了幾下，算是給我一個(gè)笑。我那起伏的心頓時(shí)平靜了下來，我的救星給我雪中送炭來了。我感激不已。
“以后沒帶書盡管管我借，我這兒還有好幾本兒呢，”是、他邊說便把那些書拿出來給我看，“我這書的種類可全了，你想看什么，就盡管借嘍！”
好一個(gè)“書庫”哦！他為了求知，買下了很多書籍，他不僅自己看，還愿把這種快樂分享給他人。
在這幾天，附近鄰桌也同我談起他，說他不僅熱愛讀書，心腸也好，十分樂于助人，有不會的題他總會給別人耐心講解。我真的越來越佩服他了，他真的是我的楷模！
我的初中同桌篇十六
同桌姓金，名浩偉，浙江溫州人氏。其人無甚特長，但有一點(diǎn)過人之處，即知錯(cuò)能改。
過去金浩偉有一個(gè)嚴(yán)重的缺點(diǎn)：不寫作業(yè)。在他那里，很難找到一份完整的作業(yè)，總是今天拖明天，明天拖后天，拖到不能再拖下去，才肯寫上一點(diǎn)。
一節(jié)語文課，林老師要校對語文專項(xiàng)練習(xí)，不巧的是，金浩偉一點(diǎn)也沒有寫，試卷上除了名字，其余的橫線全部是空白的，就跟剛印出來似的。他一看見投影儀上的答案，就立刻拿起筆，像是出自本能反應(yīng)，在試卷上抄寫。
林老師一邊校對，一邊走了過來，正好看見了金浩偉空白的卷子。
“啊!你這里都沒有寫!”這聲音像炸彈一樣炸響在寂靜的教室里，霎時(shí)，五十三束目光會聚在金浩偉身上。
想到金浩偉上周作業(yè)至今未還，自己也只是批評幾下就完了，沒想到他卻得寸進(jìn)尺，連學(xué)校里的作業(yè)也不寫了。林老師氣憤得一時(shí)想不出話來罵他，只能重復(fù)著：“你可以不用來讀了。”接著拿起手機(jī)，也不知道有沒有接通，只聽她說：“把之前的評價(jià)單收回，我要給一個(gè)學(xué)生差評!”再看金浩偉，楞在那兒，但又馬上恢復(fù)常態(tài)。
下課后，金浩偉被交出去談話，沒人知道談話內(nèi)容，但有一點(diǎn)毫無疑問，他被好好教育了一頓，他也一定認(rèn)識到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性?；貋砗?，他一言不發(fā)，從抽屜里抽出一張?jiān)嚲?，拿起筆，拼命地寫著。
從那天起，他像變了個(gè)人似的，認(rèn)真地完成作業(yè)。一下課，他就將作業(yè)拿出來，但我要出去聊天，于是我們常常鬧矛盾，我說：“你不能下課就出去嗎?不然我總得費(fèi)好大力氣才出去。”他說：“下課不寫作業(yè)干嘛?你也寫會兒作業(yè)，安分地待在里面不行嗎?”到了中午，他總是最后幾個(gè)走，早早地又回到教室，而且過去那種昏昏欲睡的狀態(tài)消失了，兩眼炯炯有神。
改變一個(gè)習(xí)慣很困難，改變一個(gè)壞習(xí)慣更困難，然而金浩偉幾天就能改掉不寫作業(yè)的習(xí)慣，他有如此強(qiáng)大的毅力，這也是他過人之處了吧。
我的初中同桌篇十七
第一個(gè)同桌是——“難妹”
不知道是平局還是失誤，老班讓我和從小玩到大的林紫坐在一個(gè)凳子上。我們是“難纏的姐妹，難纏的姐妹”，胖到穿不上同一條褲子。我們坐在一起不是更“般配”更“有希望”嗎？上課的時(shí)候她打瞌睡，我看風(fēng)；我看了繪本，她蓋了。考試中的配合是默契的：傳紙條，發(fā)信號，不被注意。做作業(yè)，要么我“引用”她的，要么她“復(fù)制”我的。打掃衛(wèi)生，我們是“黃金搭檔”，她認(rèn)真掃地，我認(rèn)真擦桌子，所以，一旦出來就不能扣分。晚會上，我們唱歌跳舞，她唱《快樂崇拜》。自然，我跟著節(jié)奏跳嘻哈，讓全班哭著再試一次。同學(xué)們開玩笑說我們是“哼哈二將”，老師叫我們“一對小丑”，班主任給我們加了幾根白毛。
同桌第二名是——“小籠包”
我和林子大部分時(shí)間都不能“在一起”。不久，老班把組長劉浩調(diào)給了我。哎，這小子成績不錯(cuò)，就是管不了我。他成了“包子”。他一來，我就在桌子上畫了個(gè)名副其實(shí)的“三八線”。當(dāng)然，我復(fù)印了八份，他復(fù)印了三份。只要他“越界”，就會被我“狠狠打擊”。沒幾天，他胳膊就被我掐了。上課的時(shí)候我唱歌說話，他聽不進(jìn)課，很煩躁。唉，氣得“人比黃花瘦”。不到一個(gè)星期，他就生我的氣跑了。
同桌第三名——“涅墨西斯”
老班，老班，真佩服你們。你真的可以“鹽水治豆腐，物以類聚?！蹦憔尤唤o我?guī)砹艘粋€(gè)“克星”，我的第三個(gè)同桌，這個(gè)班籃球隊(duì)的前鋒兼隊(duì)長。對于這個(gè)男生，我唯一的宣言就是“好女人不和男人打”?？矗肿优ち艘粋€(gè)紙團(tuán)，他拿在空中。我剛拿出一幅漫畫，他搶走沒收了。唉，可惜，我本想揍他，可惜，“男人不如男人”。前鋒沒有被轟出去，他居然有1。76歲了！想罵他，他邏輯口比我好。他和孫悟空一樣，我是妖怪也是鬼，天天只活在金箍棒下。這根管子真聰明。我覺得理解老師的講課并不難，論文似乎讓我不那么害怕。
第四個(gè)同桌是——“戰(zhàn)友”
學(xué)期結(jié)束，老班把我同桌換回了臨淄。雖然我們像過去一樣形影不離，但我們不再是過去經(jīng)常被人詬病的“小姑子”，因?yàn)榱肿弦呀?jīng)成為了一個(gè)沒有我的成績和人品都很優(yōu)秀的會員。自然，我們就成了一對并肩學(xué)習(xí)的“戰(zhàn)友”。
這是我的四個(gè)同桌。有這么多好同學(xué)在我身邊陪我學(xué)習(xí)成長，我對未來充滿信心。
我的初中同桌篇一
我有一個(gè)暴力的同桌，我們在一起坐了半年多。在過去的六個(gè)月里，我遭受了很多他的毆打。
我記得有一次，我們有一個(gè)班級測驗(yàn)。他不會做題，就趕緊抓起我的卷子抄答案。我怕出事，就讓他抄答案。但沒想到紙下來了，我的回答卻是錯(cuò)的，這讓他很生氣，挽起袖子，瞪著我，然后捏在我胳膊上?！鞍 畚?，你干什么？”我委屈的揉著胳膊哭了。“誰讓你寫錯(cuò)題了，讓我抄錯(cuò)了?！?BR> “嘿，你不該問我問題。再說，我做錯(cuò)了有錯(cuò)嗎？”我和他理論。但沒想到他不講道理。沒等我說完，胳膊又開始發(fā)燙，然后變成劇痛。他有力的手又捏了我的胳膊一下，我痛得哭著向她道歉。他踢了我一腳，大搖大擺地走了，這被認(rèn)為是我沒有道歉。
從這以后，我和她的關(guān)系變成了“一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”，但我是被迫挨的。常見的是他把耳朵拉得又紅又大，胳膊大腿上掐出淤青，踢的時(shí)候差點(diǎn)癱在地上。最殘忍的是夏天。每當(dāng)我穿很薄的衣服，他越打越狠，我的痛苦就越深。在非常熱的天氣里，我不得不為是否應(yīng)該穿涼鞋而掙扎。因?yàn)槲医?jīng)常穿涼鞋去上學(xué)，他會用腳后跟踩我的大腳趾，疼得我尖叫。而且如果我不穿涼鞋，他會在我的球鞋上留下臟鞋印。好吧，我還是要穿涼鞋，忍受他踩我腳的痛苦。
這一天什么時(shí)候結(jié)束？
我的初中同桌篇二
我的同桌，姓紀(jì)，名心雨，字金魚，號肥鯰魚。這忙別致的雅號，自然是他同桌的杰作了。“老溫，老溫，問這個(gè)小題哈！”同桌邊說邊把頭伸到我的試卷上，眼珠子都快瞪下來了。我揪住他那幾根頭發(fā)，把他那腦袋從我的試卷上拽了回去。
可憐的痛追捋著他那幾根毛。邊捋邊看著我那份試卷，想趁機(jī)把他奪走，早知道他有這忙一招，“??！”啊的`一聲他的右手被我緊緊抓住，“嘿嘿。老溫，老溫，咱還是同桌，你就手下留情放過我這一次吧！”同桌臉上堆滿微笑，咧著嘴巴向我求饒，“且！一邊去本小姐不和你一般見識！”我瞟了他一眼，又繼續(xù)看我的試卷?？墒?，總感覺那兒不對勁，偷偷忘了同桌一眼，誰知，他那兩只眼正直勾勾的盯在我的試卷上，只見同桌那兩只小眼一閃，頓時(shí)明白了我的意思，“sorry，sorryiam錯(cuò)了！”同桌臉上又堆起笑顏，“咱能別說這種中英士漢堡語嗎？”我不耐煩的瞪了他一眼。同桌竟趴在桌子上大笑起來，也不知道發(fā)什么神經(jīng)了，又突然坐起來，好像嚴(yán)肅地說了一句：“old溫，我不打擾你了”說完，又大笑起來，“金魚，你。。。”由于語速太快，誤把“紀(jì)心雨”說成了“金魚。”但從此以后，我就成了他口中的“old溫”而他嗎，也自然而然的變成一條“金魚”了。天越來越冷了。同學(xué)們都裹上了厚厚的棉襖。我當(dāng)然也不例外，只不過，比同學(xué)們穿的稍微厚了一點(diǎn)點(diǎn)。
我的初中同桌篇三
每一個(gè)人的潛力都是無限的，只須你可以去激起它，挖掘它，那樣你就是成功的。當(dāng)然，要想有收獲，那樣就要付出代價(jià)，付出的越多，自然收獲的也就越多。而對于大家目前的青少年而言，大家應(yīng)該要犧牲一下自身貪玩的心理而去收獲將來的美好生活。
在日常，往往可以有毅力、有恒心地做好一件事的人其實(shí)少的可憐，同學(xué)們往往都三分鐘熱度。他們往往都是經(jīng)不起挫折與磨難，臨陣脫逃。但是，在大家班卻有一個(gè)獨(dú)樹一幟的人。
她一向都沉默寡言，不愛與人交際，語文成績很出類拔萃，但不足的是她的數(shù)學(xué)及英語成績并不如何理想。因?yàn)樗３τ谕瑢W(xué)的熱情給予冷漠態(tài)度，對于同學(xué)的關(guān)心不屑一顧，對于同學(xué)的求助置之不理，所以同學(xué)們常常在背后對她指指點(diǎn)點(diǎn)，議論她，并且諷刺她，覺得她自視清高。
但是，自從我與她同桌相處了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)她并非那種人。我曾問過她如此的問題：你為何總喜歡獨(dú)來獨(dú)往呢？難道你沒朋友嗎？起初，她對于我的這一類問題毫不理睬。可后來，大概是因?yàn)榇蠹乙严嗵幰恍r(shí)日，她對于我不再那樣警惕了吧，她終于向我說出了事情的理由。
她說她也期望自身可以與大家成為好朋友，也像大家一樣快樂，免得自身在孤立的世界獨(dú)徘徊。但是她在四年級時(shí)英語和數(shù)學(xué)成績幾乎不及格，于是她暗暗下定決心，她必須要把她的英語和數(shù)學(xué)成績給提上來。因此，她決定，獨(dú)來獨(dú)往，目的是有更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)。她覺得與朋友在一塊會浪費(fèi)很多的時(shí)間，甚至摧毀她的整個(gè)計(jì)劃。久而久之，她的性格變得孤僻起來，變得不善于交際。但是也正是由于她有著堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的毅力，與她的恒心及努力，她創(chuàng)造了奇跡，她終于成功了。平日她的考試往往都只有六七十分，但是，她在無聲無息中得到了非常大的進(jìn)步，上次的考試，她竟以數(shù)學(xué)成績100分，英語成績98分名列全班第一。她終于勝利了，她超越了自我。
所以人不應(yīng)該只滿足于近況，沒奮斗的目的，應(yīng)該下定決心突破已有些限度。當(dāng)然光說不做是沒用的，你應(yīng)該擁有頑強(qiáng)毅力，堅(jiān)定的恒心，更要緊的是永不氣餒的自信，只有如此你才可以超越自我，才能在更高層次上進(jìn)步自我。
朋友，或許你沒自信，請從我的同學(xué)身上吸取力量吧！你需要相信自身，相信自身能創(chuàng)造奇跡，超越自我，如此你才會微笑著面對你的生活！
我的初中同桌篇四
我的同桌，有一雙大眼睛，長睫毛，像一個(gè)可愛的小女孩。身高與我差不多，走路的時(shí)候，像一個(gè)老公公，一搖一擺的。
他的脾氣很古怪，與他吵架的時(shí)候，他斗不過我就生氣，那嘴巴嘟起來都可以掛一個(gè)東西了。
有一次，她上課吃東西被我發(fā)現(xiàn)了，我想告訴老師的時(shí)候，他就說：“能不能不要告訴老師。”我說：“我就告訴老師，誰叫你上課吃東西的，而且上課本來就不可以吃東西??！”他說：“大姐，我求你了，不要告訴老師。”我聽了，說：“那好吧！我不告了?！本瓦@樣嘀鈴鈴下課鈴響了。
其實(shí)我同桌也有好的一面，有時(shí)候，我一些不會的題就問他，我問；這個(gè)數(shù)學(xué)題怎么寫，他很詳細(xì)的告訴了我，他有時(shí)候上課很認(rèn)真的聽著老師講課，他寫字很漂亮，又工整，又整潔。
我的初中同桌篇五
一提起我的同桌，就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點(diǎn)兒，說不定眼珠兒會掉下來呢!
他是一名男同學(xué)，但是說話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因?yàn)樗砩峡傆幸还上阄叮酝瑢W(xué)給他起了個(gè)綽號叫“香香公子”。
他非常有趣，每當(dāng)我不開心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒辦法.他雖然很淘氣，卻非常聰明，學(xué)習(xí)好，每次考試都是全班的前三名。
我同桌的最大優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂。如果同學(xué)中誰有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰忘帶什么東西，只要他有，他就會很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧。
有一次考試，老師怕同學(xué)們打小抄，規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一支筆。考試開始了，他認(rèn)真地答了起來。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí)，坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語道:“怎么辦？怎么辦?"他忙低聲問:“什么事?”沙曼說:“我的筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來，真急人.”聽到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。
“這怎么行，你不寫了?"。
“你寫完，我再寫。”
“可那就沒時(shí)間了。”
“別說那么多了.你快寫，否則答不完了……”
時(shí)間到了，卷子被收走了，結(jié)果，他少答了一道5分的題。他說他并沒有后悔，在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了同學(xué)，他覺得很開心。
類似這樣的事兒，在他的身上不知有多少，他那樂于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。
我的初中同桌篇六
我同桌的名字叫魏浩然。他是一個(gè)有個(gè)性的胖男孩。他有淺色的眉毛和明亮的小眼睛。在任何時(shí)候，他的'眼睛都顯示出一絲憂郁和成熟。這可能與他的專業(yè)有關(guān)。
魏浩然有天生的表演天賦。這種獨(dú)特的條件使他成為一名小演員。現(xiàn)在他相當(dāng)出名了！《家與家庭》是魏浩然的“名著”。在劇中，他扮演周在明，魏浩然生動地刻畫了人物。除了制作電視劇，魏浩然還經(jīng)常表演一些小品。那些草圖經(jīng)常讓我們發(fā)笑，但更多的時(shí)候是那種既熟悉又陌生的無法形容的感覺。
在生活中，魏浩然充滿個(gè)性。不管他的性格是幽默、成熟還是特別，沒有人能說得清，只是覺得他不同于普通人。
通常，當(dāng)我們無聊的時(shí)候，魏浩然總會想出一些讓我們發(fā)笑的點(diǎn)子。有一次，我們都坐在托管班的座位上，好像無事可做，但后來魏浩然對我說，“你想聽個(gè)笑話嗎？”我對此不感興趣，但為了表示對他的尊重，我對他說，“好吧，聽你的?！币虼耍_始用舞蹈說話。結(jié)果，聽了他的笑話后，我笑得前仰后合。氣氛突然活躍起來。一整天愉快地結(jié)束了。
我真的想永遠(yuǎn)做魏浩然的同桌，永遠(yuǎn)和他一起享受快樂！
我的初中同桌篇七
升入初中后，有了新同學(xué)，也有了新同桌。
同桌愛好打籃球，一到體育課時(shí)，籃球場上必定會有他的身影。
“嘿!把球傳給我!”“默契一點(diǎn)哎!”同桌又在打籃球了!看吧，他的頭發(fā)迎風(fēng)飄動著，為他原本精致的臉龐多添加了一份帥氣。
此時(shí)，他敏捷的在籃球場內(nèi)奔跑著同對手搶奪籃球，他的手好像一個(gè)吸盤，只要指尖稍稍碰到籃球，那顆球就好似吸到他的手中一樣，怎么也跑不掉。
搶到球后，他又加快速度跑到籃球架附近，雙手托起籃球，微微瞄準(zhǔn)，輕盈的起身一跳，再用力一投——籃球便乖乖地進(jìn)了網(wǎng)中。
周圍又是一片喝彩，還真不簡單呢!
同桌酷愛數(shù)學(xué)，自習(xí)課上，他的桌面上堆滿了數(shù)學(xué)卷，此時(shí)的他把自己切換到了“請勿打擾”的狀態(tài)，誰也不理睬，一味的沉浸在充滿趣味了題海中。
陽光射在書桌上，射在少年的臉龐上，及眉的短發(fā)在陽光的照耀下呈現(xiàn)出一片暖色。
鼻梁上的深度眼鏡仿佛已是他努力學(xué)習(xí)的證明。
記得一次數(shù)學(xué)課上，大家都在絞盡腦汁的想著一道很難的數(shù)學(xué)題，教室里一片寂靜，靜得只剩下唰唰的寫字聲和老師的腳步聲。
“誰算出來了?”老師顯然等不及了，盡管如此，換來的也只是同學(xué)們苦惱的嘆息聲。
老師有些失望，但還是抱著最后的希望問了一遍：“沒有一個(gè)人做出來了么?”這時(shí)，一句“我!”傳入了大家的耳朵，側(cè)身一看，原來是同桌。
只見他把手舉得高高的，嘴角微微向上翹起，臉上洋溢著自信的微笑。
老師欣喜萬分，連忙把他叫起來講題。
同桌站起身來，仔細(xì)地為大家講解，每一句都頭頭是道，老師情不自禁的為他豎起了大拇指。
當(dāng)同學(xué)們向他請教學(xué)習(xí)方法是，他只是淡淡一笑，拿出一沓又一沓的數(shù)學(xué)卷，眾人頓悟。
周圍又是一片掌聲，還真不簡單呢!
我的初中同桌篇八
我們班有很多學(xué)習(xí)好的同學(xué)，我今天說的，就是他們中間的一位，是我的同桌。
他短短的頭發(fā)，淺淺的眉毛，有一雙又大又亮，像黑寶石一樣的眼睛。每一次看到他的眼睛，我都覺得，那是上帝為他量身打造的一樣，和他的短頭發(fā)前眉毛搭配在一起，看起來舒服極了。
數(shù)學(xué)課上，他很受老師的喜愛。
每一次上課，他都是全班最“亮”的人，尤其是數(shù)學(xué)課，他不僅思維轉(zhuǎn)得快，調(diào)皮話也非常多，每節(jié)課總能逗得老師同學(xué)哄堂大笑，讓老師對他又愛又恨。
就這樣一位同學(xué)，雖然搞笑，但是也不能否定他學(xué)習(xí)好，他可以一秒鐘從上課搗蛋的同學(xué)變成一個(gè)學(xué)霸。
但是，上語文課就不一樣了。
只要老師一來，他就不說話，坐在座位上一動不動，好像變成了一個(gè)木頭樁子一樣。
不對，說是木頭樁子，這又不太合適，因?yàn)樗险n發(fā)言非常積極。
老師的問題一出來，他總是敢于發(fā)表自己的意見，不在乎我們大家怎么想怎么看，這是我最佩服他的地方，他敢作敢當(dāng)，大方爽快，從來不拖拖拉拉。
到了下課，他又跟換了一個(gè)人似的。整個(gè)人安安靜靜地坐在座位上寫作業(yè)，我叫他一起上廁所他都不去。
我真是想不明白，這世界上還有這樣的一種人。
我的初中同桌篇九
你好，我叫李佳芮。我的同桌叫胡家遼。他長的是這樣的：小眼睛，大鼻子，長臉。他長的特別白，我都比他黑。
我同桌胡家遼特別喜歡科學(xué)，科學(xué)他都會，所以我總是去問他問題。有一次，上體育課的時(shí)候，胡家遼一直在樹邊看什么東西。我很好奇，就走過去看了看，問：“胡家遼，你在看什么？”
”我在看螞蟻呢！“。
“螞蟻有什么好看的，我們?nèi)ネ姘?！“?BR> 他忽然站起來，嚴(yán)肅的看著我，好像非常生氣的樣子。我也生氣了，因?yàn)槲矣譀]有惹他。他說：
“你知道螞蟻嗎？”我生氣的說：
“不知道，那又怎樣！”我踢了踢樹。他慌了，說：
“別踢了，小心螞蟻！“他讓我看螞蟻，發(fā)現(xiàn)它們正在排隊(duì)走路，他問：
”你知道它們是怎么整齊的走么？“。
”不知道?！蔽艺f。他問我：
“哇，原來你知道這么多。但螞蟻總是亂爬，怎么才能觀察呢？”我問。胡家遼說：
“可以先拿一些水，再拿一個(gè)蓋子，把蓋子放上去，再把螞蟻放到蓋子上去，就可以了。”
“原來如此簡單，謝謝！“。
我的同桌喜愛科學(xué)，我喜歡從他身上學(xué)到更多科學(xué)知識。
我的初中同桌篇十
肉嘟嘟的小嘴巴，炯炯有神的大眼睛，是我們班名氣，成績的，同時(shí)是老師的“好朋友”。他就是王羽豪，他笑的時(shí)候十分惹人喜愛，但看書或上課時(shí)千千萬萬不能動他的臉哦，不然，那肥肥的大手就會落在你的臉上，然后你就會十分的疼，捂著被打的地方一個(gè)兒地叫著啊!啊!真疼啊!
王羽豪十分可愛，也十分愛笑，他看起來很天真，笑起來更天真，看著他我仿佛回到了剛生下來，那樣溫馨的畫面，他的笑像小孩樣兒清脆，如小孩般可愛，看到他天真無暇的笑臉，我想對全世界人說：“我太開心了，我太開心了?！彼粌H學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，而且全小組有人不聽講，就立即拍一下你的肩輕輕的說："聽講!"并露出燦爛無比笑臉。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，我分神了，王羽豪拍了拍我的肩膀，我回過神來，專心聽講了。
如果和他做同桌，那就是你的福氣啦!你肯定兩百年之前救過全世界，這都是你兩百年修來的福啊!因?yàn)樗芎孟嗵?，剛來的時(shí)候，閑的時(shí)候他還可以和你談心，雖然我們不知道他的名字，但還是談得十分開心，當(dāng)我知道他的名字王羽豪時(shí)，我們就成了獨(dú)一無二的“文豪組合”，他對我有親人的感覺，有了他，我的心情里不會有烏云。最近我和他跳同一支舞，在跳腿時(shí)，顧星雨把我的下巴打傷了，我的親人是吹一吹就完了，而他呢?用濕了的紙劃了劃再吹一吹，我傷好了很多，他露出了天使般的笑臉，我呢，摸著他的臉笑了。
我有時(shí)看他會著了迷，他天真的笑著，他的模樣我百看不厭，總覺得他像剛出生的嬰兒，我像他的爸爸，十分開心。他認(rèn)真地對我說：“上課我們是同學(xué)，下課我們是兄弟。”
王羽豪喜歡倒在我身上撕我的耳朵。如果讓我打分。我要打120分，你呢?
我的初中同桌篇十一
我有個(gè)好玩的同桌，他叫xx。他那對小小的眼睛上戴著一個(gè)眼鏡，又高又瘦，經(jīng)常做些搞笑的動作。他那扁扁的腦袋里不知道又在思索什么惡作劇。
有一次，上寫字課，老師讓我們自己練習(xí)，可是xx自己偏偏閑不住，開始伸長脖子左看右看。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了前面的張嘉怡在偷偷寫作業(yè)，于是，他舉起手，對老師大聲說：老師，張嘉怡寫作業(yè)！張嘉怡聰明地告訴老師她只寫了一頁，老師就收走了。可xx偏偏不信這個(gè)邪，變身李偵探，發(fā)現(xiàn)張嘉怡前面還寫了好多。他趁機(jī)勒索張嘉怡，要挾張嘉怡給他東西，他就不告老師。陳子楓也趁機(jī)和xx結(jié)成聯(lián)盟。他們一起對張嘉怡說：快點(diǎn)，給我們東西，我們就不告訴老師！張嘉怡實(shí)在無奈，她今天沒帶那些橡皮什么的，實(shí)在沒阻止告老師費(fèi)。xx不相信，不懷好意地齜著牙，咧咧嘴，對張嘉怡說：我不相信，快點(diǎn)拿東西來！張嘉怡實(shí)在被逼無奈，非常生氣，開始拿書打陳子楓。xx在旁邊做著鬼臉，油嘴滑舌地說：咦？怎么不打我！看他這樣囂張，我忍不住給了他一拳。這時(shí)，下課鈴響起，怒氣沖沖的張嘉怡依舊在打陳子楓。xx又見風(fēng)使舵，站起身來，雙手框在嘴巴上，作喇叭狀，得意洋洋地大聲喊道：大家快來看??！號外號外！張家少女張嘉怡被陳子楓強(qiáng)吻，陳子楓被當(dāng)眾暴打啦！大家快來看??！我忍不住又給了他一拳，他卻嬉皮笑臉地看著我，說：客官，快來看哦！
我這個(gè)同桌雖然有時(shí)候油嘴滑舌的，他雖然有點(diǎn)兒調(diào)皮，但是總會在我需要幫助的時(shí)候給我關(guān)懷與鼓勵(lì)。
有一次，我的聽寫沒得一百，我有些沮喪，他卻拍拍我的肩膀，說：沒事，下次努力，加油！我很感動，對他說：你也加油！
看，這就是我可愛的同桌。
我的初中同桌篇十二
新學(xué)期開始了，我走進(jìn)了南河中學(xué)的大門。我不習(xí)慣。我只是覺得這個(gè)地方很奇怪，但是現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)學(xué)校。
我的班級在一年級六班，我坐在二組第三個(gè)座位的右邊。我同桌的名字叫孫萌萌。她13歲。她不是很高。她有一雙小眼睛，圓圓的臉和白皙的皮膚。她不梳辮子。每次有人想對她說什么，她都會黑著眼睛瞪著別人，很嚇人。她上身穿著深綠色短袖襯衫，下身穿著灰色牛仔褲，腳上穿著紅色運(yùn)動鞋，非常漂亮。
我同桌很努力。她熱愛音樂，學(xué)習(xí)中文、英語和其他科目。她就是這樣一個(gè)女孩。她會用自己的力量完成老師交給她的任務(wù)，她很負(fù)責(zé)。比如她當(dāng)我們第二組組長的時(shí)候，老師就跟她說：“我們不僅要管好這個(gè)組的紀(jì)律，還要掌握好這個(gè)組的學(xué)習(xí)成績?！彼约簩W(xué)習(xí)很努力，也要求團(tuán)隊(duì)成員努力學(xué)習(xí)。我相信在她的努力下，我們第二組的每個(gè)學(xué)生都會成為其他組學(xué)習(xí)的好榜樣。每天她都和我一樣，要求大家安靜（我是臨時(shí)班長），管理我們組的紀(jì)律。大多數(shù)學(xué)生可以服從，但有些男生不愿意遵守紀(jì)律。為什么？就是因?yàn)檫@些人不服女組長，不讓她們說話。在這一點(diǎn)上，我會幫助她，管理班級紀(jì)律和學(xué)習(xí)，這也是我作為班長的職責(zé)。
我的同桌孫萌萌和我志同道合。不一會兒，我們就成了好朋友。希望我們在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠互相幫助，共同進(jìn)步。
我的初中同桌篇十三
有一張像蘋果似的小臉蛋，外加一雙亮晶晶的眼睛，那就是我的同桌鄭可依。
一次，我們玩女生抓男生的一個(gè)游戲。鄭可依和羅妲b抓我和劉太陽，（這是劉陽杰給他自己取的一個(gè)綽號）。開始，我和劉陽杰躲在一個(gè)墻角，鄭可依就在前面，只不過沒有發(fā)現(xiàn)我們而已，我和劉陽杰準(zhǔn)備嚇鄭可依一跳，可是鄭可依比我們還要叫得早呢！嚇得我們一蹦三尺高。原來鄭可依早就發(fā)現(xiàn)我們了，耍了一個(gè)小聰明，這個(gè)小聰明還演得栩栩如生呢！
還有一次，上音樂課的時(shí)候，課才上了一半，鄭可依悄悄的挨了我一下，我不知道是誰干的，還是以為是向芷儀呢，我破口大罵：“上課時(shí)上課，你弄我干什么？”向芷儀說：“不是我搞的?！蔽覀兂车秒y分難解。就在這個(gè)時(shí)候，鄭可依撲哧一聲哈哈大笑，笑得肚子都疼了，好啊，鄭可依又捉弄我呀，還借口罵人，看我下課怎么教訓(xùn)你。就這樣一次次捉弄我，還害得我現(xiàn)在都不知道用什么辦法對付這個(gè)作弄鬼呢，而且鄭可依還捉弄我整整三年了！
我的同桌鄭可依真是一個(gè)調(diào)皮又搗蛋的捉弄鬼呀！
我的初中同桌篇十四
我有一個(gè)火爆同桌，她在連江附小這個(gè)大家庭里可謂“無人不知，無人不曉”，名氣大著呢。
她，長著一雙炯炯有神的眼睛，生氣時(shí)，好像隨時(shí)都會從哪兒噴出火來。那細(xì)小結(jié)實(shí)的身軀，黝黑的皮膚，蘊(yùn)藏著強(qiáng)悍的爆發(fā)力，生氣起來連天上的雷公地上的老虎都敬她三分。她是誰？她就是我的同桌，人送外號“雷老虎”的雷林娟。
別看她平時(shí)挺文靜：瘦瘦的瓜子臉，扎著馬尾辮。可是生氣起來，那可是令人心驚膽顫。有一次，在下課時(shí)，我不小心碰到了正在專心寫作業(yè)的她，她的手一歪，讓水筆在本子上畫了一條長長的“紀(jì)念”。
糟了，我正不安地想著她這座火山今天爆發(fā)起來威力該有多大，“你——”她飛快地轉(zhuǎn)過身，對著我齜牙咧嘴、怒目圓睜，緊接著用那高達(dá)120分貝的嗓音朝我大吼：“孫致遠(yuǎn)，不想活啦？！我蓋一巴掌過去你會飛，信不信?。俊泵鎸λ查g變成“悍婦”的雷林娟，我被嚇得只有一愣一愣的份兒。誰叫我惹了她，還是老老實(shí)實(shí)賠個(gè)不是吧。見我態(tài)度良好，她這才肯收起兇神惡煞的面孔，擺擺手很大度地說：“算了，原諒你這個(gè)無心之過?！焙俸伲疫@個(gè)火爆的同桌也不是不講道理的哦！
記得還有一次，我正在冥思苦想地解一道數(shù)學(xué)題。當(dāng)我修改答案時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我的橡皮擦不翼而飛了，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)雷林娟正在用我的橡皮改錯(cuò)題呢?！拔梗蔽乙话褗Z走橡皮，氣憤地說，“借別人的東西也要問一聲吧？”沒想到雷林娟卻用力地掐了我一把，并陰沉沉地說了聲：“小氣！”我痛得齜牙咧嘴，一邊揉著被她掐過的地方，一邊乖乖地把橡皮遞給她，口里嘟囔著：“借你就是了?！边@時(shí)，我意外地瞥見了雷林娟筆袋里的兩塊橡皮，心憤憤不平地想：這個(gè)雷老虎真摳門！
前兩周，我突然發(fā)現(xiàn)雷林娟沒來上課，直到上周一全校頒獎(jiǎng)典禮上才知道，雷林娟得了腮腺炎，但她毅然帶病訓(xùn)練，參加全縣中小學(xué)生田徑比賽，為奪得了800米冠軍，真是不可小看的一頭猛虎。等她拿到獎(jiǎng)狀回班時(shí)，我問她：“你不是得病了嗎？怎么還參加田徑比賽呢？”她若無其事地回答：“最多是腫大一點(diǎn)，多疼幾天，怎么能動搖我為學(xué)校做貢獻(xiàn)的決心呢。”
雖然我不大喜歡這個(gè)“火爆”同桌，可她在賽場上奮力拼搏的精神卻讓我倍感佩服！
我的初中同桌篇十五
我有一個(gè)帥氣的同桌：在他那高高的鼻梁上架一副大大的黑框眼鏡，一張薄嘴突出了他英俊瀟灑的個(gè)性。
他這個(gè)人，最不愛回答問題。一到了上課的時(shí)候，他就像一個(gè)泄了氣的皮球?？?，四周的同學(xué)生龍活虎，跟老師的思路走，可他，卻萎縮到一塊兒，打蔫了。唉，真拿他沒辦法。
他雖然不愛回答問題，但是他卻樂于助人。
記得上次老師上完了課，讓同學(xué)們翻閱一下自己作文的參考書。我一聽，頓時(shí)愁眉緊鎖——我的作文書沒有帶。這可不得了，萬一老師檢查到我沒帶書，我就……我心急火燎得想：“我的救星在哪里？”這時(shí)，他看到了我心急如焚的樣子，又看到了我那漲紅的臉，霎那間仿佛明白了什么，靜靜地從書包里翻出了另一本作文書，慢吞吞地遞給了我，嘴唇微微向兩邊抽搐了幾下，算是給我一個(gè)笑。我那起伏的心頓時(shí)平靜了下來，我的救星給我雪中送炭來了。我感激不已。
“以后沒帶書盡管管我借，我這兒還有好幾本兒呢，”是、他邊說便把那些書拿出來給我看，“我這書的種類可全了，你想看什么，就盡管借嘍！”
好一個(gè)“書庫”哦！他為了求知，買下了很多書籍，他不僅自己看，還愿把這種快樂分享給他人。
在這幾天，附近鄰桌也同我談起他，說他不僅熱愛讀書，心腸也好，十分樂于助人，有不會的題他總會給別人耐心講解。我真的越來越佩服他了，他真的是我的楷模！
我的初中同桌篇十六
同桌姓金，名浩偉，浙江溫州人氏。其人無甚特長，但有一點(diǎn)過人之處，即知錯(cuò)能改。
過去金浩偉有一個(gè)嚴(yán)重的缺點(diǎn)：不寫作業(yè)。在他那里，很難找到一份完整的作業(yè)，總是今天拖明天，明天拖后天，拖到不能再拖下去，才肯寫上一點(diǎn)。
一節(jié)語文課，林老師要校對語文專項(xiàng)練習(xí)，不巧的是，金浩偉一點(diǎn)也沒有寫，試卷上除了名字，其余的橫線全部是空白的，就跟剛印出來似的。他一看見投影儀上的答案，就立刻拿起筆，像是出自本能反應(yīng)，在試卷上抄寫。
林老師一邊校對，一邊走了過來，正好看見了金浩偉空白的卷子。
“啊!你這里都沒有寫!”這聲音像炸彈一樣炸響在寂靜的教室里，霎時(shí)，五十三束目光會聚在金浩偉身上。
想到金浩偉上周作業(yè)至今未還，自己也只是批評幾下就完了，沒想到他卻得寸進(jìn)尺，連學(xué)校里的作業(yè)也不寫了。林老師氣憤得一時(shí)想不出話來罵他，只能重復(fù)著：“你可以不用來讀了。”接著拿起手機(jī)，也不知道有沒有接通，只聽她說：“把之前的評價(jià)單收回，我要給一個(gè)學(xué)生差評!”再看金浩偉，楞在那兒，但又馬上恢復(fù)常態(tài)。
下課后，金浩偉被交出去談話，沒人知道談話內(nèi)容，但有一點(diǎn)毫無疑問，他被好好教育了一頓，他也一定認(rèn)識到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性?；貋砗?，他一言不發(fā)，從抽屜里抽出一張?jiān)嚲?，拿起筆，拼命地寫著。
從那天起，他像變了個(gè)人似的，認(rèn)真地完成作業(yè)。一下課，他就將作業(yè)拿出來，但我要出去聊天，于是我們常常鬧矛盾，我說：“你不能下課就出去嗎?不然我總得費(fèi)好大力氣才出去。”他說：“下課不寫作業(yè)干嘛?你也寫會兒作業(yè)，安分地待在里面不行嗎?”到了中午，他總是最后幾個(gè)走，早早地又回到教室，而且過去那種昏昏欲睡的狀態(tài)消失了，兩眼炯炯有神。
改變一個(gè)習(xí)慣很困難，改變一個(gè)壞習(xí)慣更困難，然而金浩偉幾天就能改掉不寫作業(yè)的習(xí)慣，他有如此強(qiáng)大的毅力，這也是他過人之處了吧。
我的初中同桌篇十七
第一個(gè)同桌是——“難妹”
不知道是平局還是失誤，老班讓我和從小玩到大的林紫坐在一個(gè)凳子上。我們是“難纏的姐妹，難纏的姐妹”，胖到穿不上同一條褲子。我們坐在一起不是更“般配”更“有希望”嗎？上課的時(shí)候她打瞌睡，我看風(fēng)；我看了繪本，她蓋了。考試中的配合是默契的：傳紙條，發(fā)信號，不被注意。做作業(yè)，要么我“引用”她的，要么她“復(fù)制”我的。打掃衛(wèi)生，我們是“黃金搭檔”，她認(rèn)真掃地，我認(rèn)真擦桌子，所以，一旦出來就不能扣分。晚會上，我們唱歌跳舞，她唱《快樂崇拜》。自然，我跟著節(jié)奏跳嘻哈，讓全班哭著再試一次。同學(xué)們開玩笑說我們是“哼哈二將”，老師叫我們“一對小丑”，班主任給我們加了幾根白毛。
同桌第二名是——“小籠包”
我和林子大部分時(shí)間都不能“在一起”。不久，老班把組長劉浩調(diào)給了我。哎，這小子成績不錯(cuò)，就是管不了我。他成了“包子”。他一來，我就在桌子上畫了個(gè)名副其實(shí)的“三八線”。當(dāng)然，我復(fù)印了八份，他復(fù)印了三份。只要他“越界”，就會被我“狠狠打擊”。沒幾天，他胳膊就被我掐了。上課的時(shí)候我唱歌說話，他聽不進(jìn)課，很煩躁。唉，氣得“人比黃花瘦”。不到一個(gè)星期，他就生我的氣跑了。
同桌第三名——“涅墨西斯”
老班，老班，真佩服你們。你真的可以“鹽水治豆腐，物以類聚?！蹦憔尤唤o我?guī)砹艘粋€(gè)“克星”，我的第三個(gè)同桌，這個(gè)班籃球隊(duì)的前鋒兼隊(duì)長。對于這個(gè)男生，我唯一的宣言就是“好女人不和男人打”?？矗肿优ち艘粋€(gè)紙團(tuán)，他拿在空中。我剛拿出一幅漫畫，他搶走沒收了。唉，可惜，我本想揍他，可惜，“男人不如男人”。前鋒沒有被轟出去，他居然有1。76歲了！想罵他，他邏輯口比我好。他和孫悟空一樣，我是妖怪也是鬼，天天只活在金箍棒下。這根管子真聰明。我覺得理解老師的講課并不難，論文似乎讓我不那么害怕。
第四個(gè)同桌是——“戰(zhàn)友”
學(xué)期結(jié)束，老班把我同桌換回了臨淄。雖然我們像過去一樣形影不離，但我們不再是過去經(jīng)常被人詬病的“小姑子”，因?yàn)榱肿弦呀?jīng)成為了一個(gè)沒有我的成績和人品都很優(yōu)秀的會員。自然，我們就成了一對并肩學(xué)習(xí)的“戰(zhàn)友”。
這是我的四個(gè)同桌。有這么多好同學(xué)在我身邊陪我學(xué)習(xí)成長，我對未來充滿信心。