通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。深入挖掘思考，將過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為寫一篇完美總結(jié)的動(dòng)力。9、總結(jié)范文可以激發(fā)我們寫作的靈感和創(chuàng)造力。
新學(xué)期新愿望篇一
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，停泊在港灣中的小船已經(jīng)出航了。一旦小船駛出平靜的港灣，就得獨(dú)自去面對(duì)大海上的各種惡劣天氣。
我們就好比是這只小船。新的一學(xué)期，有新的開始，新的困難，新的成功……我已經(jīng)升入了六年級(jí)，在學(xué)校中已經(jīng)排名第x，所以更加要使自己在大風(fēng)浪中站穩(wěn)腳跟，不能破風(fēng)浪淹滅。教我們英語(yǔ)的x老師說過：“在過去的一學(xué)期，你成績(jī)和紀(jì)律的好壞，都已成為了泡影，成為了一段永遠(yuǎn)的回憶?，F(xiàn)在，我們面對(duì)的是新的老師，我們即將走上的是新的旅途，這是一段新的開始，誰(shuí)都可以重新再來(lái)，所以當(dāng)務(wù)之急，我們必須把以前的種。種封存起來(lái)，或者丟掉，而把現(xiàn)在拾起，整裝待發(fā)，朝著新的.征途進(jìn)發(fā)。教我們語(yǔ)文的x老師也說過：“我不在乎你的過去，在乎的是你的現(xiàn)在和將來(lái)。你的過去我不曾參與，所以我只會(huì)當(dāng)作參考。但你現(xiàn)在的一切我都看在眼里，你此時(shí)和以后表現(xiàn)給我看的，就是我對(duì)你全部的評(píng)價(jià)?！笨磥?lái)所有的老師，都在給我們機(jī)會(huì)，讓我們重新認(rèn)識(shí)自己，給自己信心。
現(xiàn)在，回首五年級(jí)時(shí)，我們桀驁不馴，一意孤行，不尊師長(zhǎng)，諸如此類，數(shù)不勝數(shù)，無(wú)怪乎所有老師看見我們都頭痛，甚至學(xué)校都有了把我們班分散的欲望。但是我們班終究沒分。不但沒分，現(xiàn)在紀(jì)律也必以前好多了。因?yàn)槲覀儼嗟拿恳晃煌瑢W(xué)們都想爭(zhēng)口氣，讓我們的班級(jí)被其他老師，被學(xué)校所認(rèn)同。
航行在新的征途上，我們必然會(huì)遇到很多困難，坎坷。但我堅(jiān)信，在我們敬愛的老師的引導(dǎo)下，我們定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，坎坷，順利到達(dá)成功的彼岸。新學(xué)期，新開始，我們將有不一樣的作為。
新學(xué)期新愿望篇二
開學(xué)一周，終于有時(shí)間坐下來(lái)靜靜地碼字了，新學(xué)期的情懷。來(lái)京半年，恍惚間彷佛西安四年，突然明白，生活無(wú)所謂新舊，只是一種情懷的延續(xù)，而我延續(xù)著最初的夢(mèng)想。記得在高中畢業(yè)留言冊(cè)上不無(wú)激動(dòng)地寫上：ministerofeducation，重新回味，嘴角上揚(yáng)，或是遙遠(yuǎn)，或者并非難以企及。
一個(gè)學(xué)期之后，對(duì)于北師已不陌生，倒像是相識(shí)已久。和老師們的聊天會(huì)受寵若驚。
周老師幽默激情，能把鳳姐的征婚概率精確到個(gè)位，也能把批改作文的技巧論證得嚴(yán)絲合縫。那天看見他穿個(gè)臃腫棉衣，背著書包往小東門走，這形象已經(jīng)夠搞笑咯，他還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸出手，指了指小東門方向，沒明白什么意思，不過看起來(lái)很逗人。
康老師馬上到不惑之年，大家原來(lái)還擔(dān)心他年輕氣盛、學(xué)術(shù)行政不明晰，不過細(xì)細(xì)聊過之后，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)不明晰的'是我們?？祵毑惶澩⒆幼x博，女孩子承擔(dān)的社會(huì)角色也不要太重，要找好自己的方向，知道自己想要什么，不要總是做加法。在優(yōu)雅知性享受生活和忙于科研之間，女生還要做出符合自己發(fā)展的取舍。
李老師這學(xué)期擺脫八旗子弟的形象，被鎂硒譽(yù)為“好有魅力”，才發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師這么妙語(yǔ)珠聯(lián)，冷笑話層出不窮。三個(gè)小時(shí)的課，我們掐頭去尾地上，相比郭老師的做文獻(xiàn)綜述、講課、寫論文，還是比較輕松滴。過寶寶就不厚道了，雖然三月的課不上，但是布置了駭人聽聞的作業(yè)，這學(xué)期要跟《左傳》耗上咯。
我呢，接到老師布置的書目，借書卡上就滿了。辛苦的一學(xué)期開始啦~~。
新學(xué)期新愿望篇三
時(shí)間過得真快，一下子我就掉入了寒假時(shí)光的熱情懷抱，在快樂的寒假里，我們一家都玩得不亦樂乎，爸爸更是帶著我們外出旅游，走過那一道美麗的彩虹橋，我猜想著也許仙子們就在對(duì)岸等著我呢;吃著出名的地方小吃，行路在美麗的海岸，往窗外一看，哇!是一望無(wú)際的太平洋啊。那美景彷佛還在我眼前，可是怎么又一轉(zhuǎn)眼開學(xué)日就迫在眉睫了啊!
時(shí)間過得真快，那個(gè)懵懂的小女孩，經(jīng)過一年的洗禮，已經(jīng)蛻變成為一個(gè)亭亭玉立的女孩――我在開學(xué)日的前一天，我忐忑不安、緊張萬(wàn)分，擔(dān)心寒假作業(yè)寫得不夠好、擔(dān)心明天早上又賴了床，可是想到好久不見的好朋友又可以見面了，緊張感就被拋到九霄云外了，最終抱著緊張和期待的心情入睡，準(zhǔn)備迎向明天的苦戰(zhàn)以及欣喜，整個(gè)夜里，都做著與學(xué)校生活相關(guān)的夢(mèng)境呢!
時(shí)間過得真快，才沒多久，天就蒙蒙亮了，我抱著興奮的心情，起床、漱洗、吃早餐，蹦蹦跳跳到學(xué)校去上學(xué)，一進(jìn)到教室，看見好久不見的好朋友，大家終于又能玩在一起了，可以一起玩耍、一起上課，感覺真是開心無(wú)比。可是辛苦卻在后頭，唉!開學(xué)日也代表惡夢(mèng)的開始呢!開學(xué)了，老師要開始趕進(jìn)度、寫考卷，辛苦的日子已在開學(xué)日起熱鬧開鑼了!
在這個(gè)學(xué)期開學(xué)的當(dāng)下，我給了自己很多的希望，一愿今年的成績(jī)可以突飛猛進(jìn)，一償成為班上名列前矛的夙愿;二愿在作功課時(shí)可以更細(xì)心的爭(zhēng)取佳績(jī);三愿可以成為班上的人氣王，讓自己細(xì)心、懂事的形象，和彬彬有禮的模范生畫上等號(hào)，我想那時(shí)的一定也想為自己的表現(xiàn)大聲喝采!
新學(xué)期新愿望篇四
3日，是南大附小紅谷灘分校一年級(jí)2班學(xué)生李璐（化名）上學(xué)的第一天，一大早，李璐在清脆的鬧鈴聲中起床，催促著媽媽：“媽媽，快點(diǎn)弄早飯，我今天要去上學(xué)，老師說了不能遲到的?！眿寢屝χ嬖V記者：“李璐今天正式成為一名小學(xué)生了，有點(diǎn)小興奮。”7時(shí)10分，記者與李璐一起開始了她的上學(xué)第一天。
下雨也不能遲到，進(jìn)校后有點(diǎn)迷茫。
李璐媽媽告訴記者，原本計(jì)劃騎電動(dòng)車送李璐去學(xué)校，由于當(dāng)天下雨只好打車前往，李璐家比較偏僻，平時(shí)想打個(gè)車很難，也許是老天眷顧，她們走到路口不到一分鐘就打到了車，母女倆抵達(dá)南大附小紅谷灘分校時(shí)已是7時(shí)40分，李璐媽媽舒了一口氣，“呵呵，運(yùn)氣還不錯(cuò)，要不然遲到了對(duì)寶寶可不好交代?！?BR> 進(jìn)入學(xué)校后，之前還有些興奮的李璐突然間興致淡了下來(lái)，眼睛四處張望，眼神中流露出不解、迷惑，還有很多疑問。記者問她為什么不說話了啊，她告訴記者說：“怎么這么多人啊，不是要升旗的嗎，什么時(shí)候才開始發(fā)新書啊……”
很快就興奮起來(lái)，還認(rèn)識(shí)了不少朋友。
記者了解到，南大附小紅谷灘分校一年級(jí)共有六個(gè)班，每個(gè)班有50多人，每個(gè)班都配有班主任和副班主任，該校著重強(qiáng)調(diào)對(duì)孩子進(jìn)行素質(zhì)教育，提倡開心學(xué)習(xí)，快樂生活。3日的.第一課，李璐的班主任熊芳芳老師希望全班學(xué)生在新的學(xué)期里都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。比如：獨(dú)立完成家庭作業(yè)，學(xué)會(huì)傾聽和發(fā)言，有錯(cuò)及時(shí)改正，學(xué)會(huì)整理書包等，李璐向媽媽保證說：“這些我都記下了，我會(huì)按照熊老師的要求來(lái)做的。”
與記者告別時(shí)，小璐璐道出了自己新學(xué)期的愿望：“我要在這里認(rèn)識(shí)好多好多新朋友?！?BR> 新學(xué)期新愿望篇五
開學(xué)了，又是新學(xué)期了，我從假期戀戀不舍地回到了校園生活。開學(xué)第一天，當(dāng)我來(lái)到了學(xué)校，看到了分別了一個(gè)暑假的同學(xué)們，大家彼此都互相問好，七嘴八舌地聊著暑假生活，我又從低落的心情轉(zhuǎn)回了開心，也和他們說著自己的.寒假是如何渡過的。
這時(shí)候我覺得回到了校園真熱鬧，不再無(wú)聊。開學(xué)后的幾天，當(dāng)我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)我們課桌的擺放有了變化，從以前的兩個(gè)人一桌，變成了有的六個(gè)人一組，有七個(gè)人一組，我和同學(xué)們都感覺很新奇，但也覺得有那么一點(diǎn)不方便的就是，當(dāng)我看老師的時(shí)候要側(cè)著身子看，也許要一段時(shí)間適應(yīng)吧。
今天早上我去學(xué)校的時(shí)候，正當(dāng)我走進(jìn)校園，突然樹上的果子掉下來(lái)砸到了我的大腦袋上，我撓了撓頭，把那顆果子弄下來(lái)，心里暗自想，真倒霉，怎么會(huì)這么“幸運(yùn)”地被果子砸中，不知道今天會(huì)不會(huì)有什么“好”運(yùn)啊!誰(shuí)知道第一堂語(yǔ)文課上，李老師因?yàn)槲易蛱焱砩习l(fā)布了兩篇作文，居然獎(jiǎng)了我兩顆星，我沒想到我一向害怕的作文，因?yàn)檫@次老師要求投稿，我只得按要求把作文投到了網(wǎng)站上，可老師這么快就看到了，而且給了我獎(jiǎng)勵(lì)，這讓我一下子對(duì)作文來(lái)了興趣，雖然我還是對(duì)作文不太有自信，但老師說如果第一次登報(bào)的話可以獎(jiǎng)勵(lì)十顆星，并且還有稿費(fèi)拿，這可讓我心里有了投稿的興趣。
更沒想到的是最后一節(jié)英語(yǔ)課，老師選上我當(dāng)英語(yǔ)小組長(zhǎng)，我的臉上是平淡的，可心里樂壞了，一放學(xué)，我沖到媽媽面前悄悄說:“媽媽，我今天有好高興的事情要匯報(bào)哦!”媽媽說:“什么高興的事啊?”我哈哈大笑地說:“我的作文因?yàn)橥陡灞华?jiǎng)勵(lì)了兩顆星，更開心的事這學(xué)期我是英語(yǔ)小組長(zhǎng)啦!”媽媽一聽樂的嘴都咧到耳朵后面了，說:“孩子，你的進(jìn)步被老師看到了，自然會(huì)好好鼓勵(lì)你的，這次你可以感到這種表?yè)P(yáng)讓你感到了自豪，是不是很開心呢?希望你能再接再勵(lì)，讓自己更加有榮譽(yù)感，并且做一個(gè)名副其實(shí)的小組長(zhǎng)。”我心里暗自覺得媽媽說的很對(duì)，今天我真的感覺到了那種自豪，那種開心，我想我的新學(xué)期愿望就是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力完成每一件事，讓自己努力的結(jié)果變成各種鼓勵(lì)的果實(shí)迎向我，爭(zhēng)取下學(xué)期當(dāng)班長(zhǎng)!
新學(xué)期新愿望篇六
今日，當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的那一刻，我的心顫了，這哪兒還是原先那個(gè)垃圾袋漫天飛，塵土飛揚(yáng)的南門口小學(xué)，此刻的南門口小學(xué)整潔明亮，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，多媒體，微機(jī)室等。今日的南門口小學(xué)不但在教學(xué)上遙遙領(lǐng)先，并且在學(xué)校環(huán)境上也更上一層樓。
我已升入六年級(jí)，走上六年級(jí)的走廊，只覺得腳下、手邊滑滑的，那種感覺好舒服，低頭一看原先都鋪上了帶有花紋地板磚。扶手也變成了圓形的不銹鋼的'了。扶上去涼涼的、滑滑的。就像果凍一樣，與果凍不一樣的是它太硬了。
“新學(xué)期，新開始”這句話也城的上俗語(yǔ)有云了。
那怎樣個(gè)新開始呢？我決定要制定個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)校為我們創(chuàng)造了如此良好的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境，我應(yīng)當(dāng)加倍努力學(xué)習(xí)。再說了，今年是我小學(xué)的最終一年了，也能夠說是我能夠簡(jiǎn)便點(diǎn)的最終一年，步入初中，我就不能像此刻這么悠閑了。
我要把握好這一年的時(shí)間，把損失的全部找回來(lái)。我要發(fā)奮讀書，認(rèn)真完成作業(yè)，上課仔細(xì)聽講，改掉駝背的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗衣、做飯、洗衣服，培養(yǎng)自己自強(qiáng)自立的能力。
六年級(jí)，既是一個(gè)終點(diǎn)，也是一個(gè)起點(diǎn)。我要好好把握這一年的時(shí)間，爭(zhēng)取以品學(xué)兼優(yōu)的好成績(jī)步入初中。
新學(xué)期新愿望篇七
辭舊迎新的鞭炮硝煙還沒完全散盡，年夜飯的香氣還在空中醞釀著，我們又開始了新學(xué)期的工作和生活，歲歲年年，年年歲歲，似乎是在重復(fù)著同樣的作息制度，但每一個(gè)新年又都是一個(gè)新的工作起點(diǎn)，有新的工作目標(biāo)，也因此倍感激動(dòng)和振奮。
假期生活充滿了悠閑和隨意，可以自己決定幾時(shí)起床，幾時(shí)吃飯，但暴飲暴食顛倒規(guī)律也是假期給我們的負(fù)面影響。開學(xué)后的生活雖苦雖累卻有規(guī)律，有情趣，很充實(shí)?？吹綄W(xué)生穿著跟臉色，一個(gè)假期的滋養(yǎng)讓他們的面容更加?jì)赡郏δ樃訝N爛；師生聚到一起暢談著假期見聞，不時(shí)迸發(fā)出愉快的笑聲；殘雪融化，樓上的下水管道有涓涓細(xì)流；校舭石渠里的水位猛漲，幾葉紙船水面蕩漾著；綜合樓前幾名工作人員忙著分發(fā)書本，一摞摞書籍被學(xué)生們迅速搬走，孩子們邊走邊談，眼里帶著對(duì)新課本的渴望。還記得當(dāng)初的我們領(lǐng)到新書時(shí)，回家后急忙用書皮包上，夜里放在枕頭底，對(duì)新書的愛護(hù)？自內(nèi)心。當(dāng)學(xué)期結(jié)束，撕下書皮，看的嶄新的課本封面時(shí)，那份喜悅心情，就像得到了老師表?yè)P(yáng)。
春學(xué)期，氣溫回升萬(wàn)象更新。會(huì)有風(fēng)，但已經(jīng)失去了尖銳的鋒芒，“江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除”，說出了春天的溫暖；會(huì)有雨，那是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，成就“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的浪漫；更有花，花開枝頭春意盎然，“雪消門外千山綠，花發(fā)江邊二月晴”，這樣的勝景美不勝收。春學(xué)期，事務(wù)繁雜，千頭萬(wàn)緒，需要我們以網(wǎng)“一年之際在于春”的緊迫感，以只爭(zhēng)朝夕的使命感，播種春天，收獲未來(lái)。春學(xué)期，我們將迎來(lái)高考中考、初一招生等幾項(xiàng)艱巨任務(wù)，我們將充分調(diào)動(dòng)全體教師的.積極性和創(chuàng)造性，圓滿完成這幾項(xiàng)工作。
新學(xué)期新愿望篇八
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)校園時(shí)時(shí)，我穿著整潔的校服站在氣派的樓前，我深深地被眼前的美景陶醉了。
走進(jìn)操場(chǎng)，就想起同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的努力拼搏的精神，想起體育課上同學(xué)們種種表現(xiàn)，這里承載著多少美好的回憶??！我來(lái)到教室，一片歡聲笑語(yǔ)傳入我的耳中。有的同學(xué)三五成群的在一起講著暑假的趣事，有的在玩游戲，有的在看書，一派和諧的樣子。
在新的學(xué)期中，我決定好好學(xué)習(xí)，改掉粗心，大意的壞毛病。粗心給我?guī)?lái)了很多的毛病，如：上學(xué)期期末考試的時(shí)候，一道寫拼音的題，應(yīng)該是“鍥（qie）而不舍”，而我卻寫成了“鍥而不舍”，這就讓我扣了兩分，雖然這兩分很微不足道，但如果不及時(shí)亡羊補(bǔ)牢的話，以后丟的就不再是兩分，而是三分、四分、五分……往上加。所以我一定要把這個(gè)壞習(xí)慣從窗戶里扔掉。
當(dāng)然，最重要的還是要把我的數(shù)學(xué)成績(jī)提上去。因?yàn)閿?shù)學(xué)就像我的“死穴”一樣，怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，下課遇到難題也不知道第一時(shí)間去問老師，所以導(dǎo)致成績(jī)一直上不去。這學(xué)期，我決定好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，上課的時(shí)候不再開小差，認(rèn)真聽老師講課，遇到難題就去問老師或同學(xué)，課后仔細(xì)完成家庭作業(yè)，不再讓老師和父母操心。
懷揣著對(duì)新學(xué)期的希望，我會(huì)努力讓自己變得更好。新學(xué)期，我來(lái)了！
新學(xué)期新愿望篇九
暑假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。新的學(xué)期，是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
新學(xué)期新愿望篇十
簡(jiǎn)單化、輕松化、單一化的嗎？王老師的見地我非常贊同，作為一名工作在教育一線的小學(xué)教師，我深深地感覺到教育感化一個(gè)孩子真的是“難于上青天”！也正因?yàn)槿绱耍覀儾判枰霭咐芯?。我們做案例研究的根本目的在于積累經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，指明研究的方向，從而為實(shí)踐提供導(dǎo)向作用。因此，我們做案例研究應(yīng)側(cè)重于過程和邏輯分析，不應(yīng)側(cè)重于是否成功；側(cè)重于理智的判斷，不側(cè)重于激情燃燒。
二、做研究不要總立足“怎么辦”？應(yīng)先找“為什么”。
對(duì)于這一點(diǎn)我也感同身受。剛開學(xué)接了個(gè)新班，劉斌是班級(jí)的“老大難”。
一開始我總想：怎么辦才能不讓他拖班級(jí)的后腿。于是天天中午留他在學(xué)校與我一塊兒吃飯，并給他輔導(dǎo)功課?？墒前雽W(xué)期下來(lái)，他依然如故，盡管在行為習(xí)慣上略有好轉(zhuǎn)，但對(duì)于學(xué)習(xí)還是能躲則躲，能賴就賴。
經(jīng)過與家長(zhǎng)的多次接觸我逐步了解到由于父母忙于生意疏于管教孩子。租住場(chǎng)所魚龍混雜，他與哥哥只有狠一點(diǎn)才不會(huì)吃虧。至于學(xué)習(xí)因?yàn)楦改笡]有明確要求、期望，自己也就順其自然。待到落后時(shí)便索性破罐子破摔，反正家人也無(wú)暇顧及。而我們的學(xué)校教育又是主動(dòng)或被動(dòng)地采用了“學(xué)習(xí)成績(jī)”這一把丈量的尺子，于是，成績(jī)落后的他自然就將自己列入了班級(jí)、老師和家長(zhǎng)的對(duì)立面，以此來(lái)保護(hù)自己。
我想：自己即使窮三年之力也未必能使這孩子改變多少，但我至少了解了造成孩子不良習(xí)慣的主要原因――家長(zhǎng)的疏忽與環(huán)境的影響。是呀，我們不應(yīng)總是責(zé)怪孩子，多從成因上找找，我們就能以更寬容的心對(duì)待孩子。
三、現(xiàn)代教育呼喚教育者的教育智慧。
全書讀來(lái)，給我最強(qiáng)烈的感受就是：現(xiàn)代教育要求教育者練就一身過硬的發(fā)現(xiàn)、分析和解決在教育過程中遇到的種種“案例”，來(lái)引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，糾正偏差，形成良好的生活、學(xué)習(xí)、做人、做事的習(xí)慣，提高素養(yǎng)。而這一切都需要教育者獨(dú)具慧眼，不以粗暴、簡(jiǎn)單的方式加以歸因、干預(yù)和壓制。重在發(fā)現(xiàn)和研究，積極探求學(xué)生表現(xiàn)的背后的深層次的本質(zhì)原因！從根本上解決學(xué)生的實(shí)際問題，引導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)步。在整個(gè)教育過程中，不僅教育好學(xué)生，而且提高教師的“專業(yè)技術(shù)”水平，成為一個(gè)深入學(xué)生生活的探索教育方法最優(yōu)化的“研究者”。如：一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的體育特長(zhǎng)生，“對(duì)學(xué)習(xí)一副無(wú)所謂的樣子”。于是老師用幾乎公式化的思維方式認(rèn)為：“怎樣讓他認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性成了我的首要難題?！庇谑抢蠋熼_始主動(dòng)接近他，深入了解他，談話“一開始涉及到學(xué)習(xí)的話題，他就有些退縮”最終起作用的還是老師在獲得他的信任之后，在幫助他解決一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)困難的情況下，經(jīng)過長(zhǎng)期努力得到轉(zhuǎn)化。王老師認(rèn)為這位老師一開始就出現(xiàn)了問題的歸因錯(cuò)誤，走了不少的“彎路”：學(xué)習(xí)的重要性是一個(gè)很常識(shí)的問題，幾乎沒有人不明白！這位老師的這個(gè)歸因就缺乏“智慧”！“這也是目前中小學(xué)教師工作的普遍弱點(diǎn)”。教師面對(duì)學(xué)習(xí)障礙學(xué)生大談學(xué)習(xí)的重要性，就是做讓學(xué)生更反感的“傻事”，做的是無(wú)用功。而智慧的提問題應(yīng)該是：“明明知道學(xué)習(xí)重要，為什么還不起勁呢？”解決問題，老師的愛心固然重要，但起決定作用的還是老師的專業(yè)能力，就如同醫(yī)生要能對(duì)癥下藥。教育智慧起碼也和愛心一樣重要！同樣，老師的真心如果沒有更多的智慧相伴，則真心換回來(lái)的很可能就不是真心。由此可見教育智慧的重要性。
四、教師的心理健康是教育智慧的保障。
在教育學(xué)生的時(shí)候，教師自己的心理健康很重要。很多教師是這樣想事情的，剛說過不能怎么樣，學(xué)生就公然違反，“頂風(fēng)作案”是明擺著與老師對(duì)著干。于是火冒三丈，處理起來(lái)“簡(jiǎn)單、粗暴”，一頓訓(xùn)責(zé)，學(xué)生在高壓之下似乎也立竿見影?？梢哉f這是教師在使用權(quán)力壓制學(xué)生――“拼力氣”，學(xué)生是否真的服氣很難說。也可以說這種教育方法是在“制造敵人”。而教師的教育智慧在很多時(shí)候體現(xiàn)在教師能否“化敵為友”的能力上，要做到化敵為友，教師要有科學(xué)的精神，研究的心態(tài)，前提是教師自己心理要健康。王老師說；“人有研究的心態(tài)，他是不會(huì)向研究對(duì)象發(fā)脾氣的……恰恰相反，你得想辦法使自己的認(rèn)識(shí)客觀地反映對(duì)方的現(xiàn)實(shí)狀況。這是科學(xué)的思維方式?！蔽蚁?，人的寬容度可以體現(xiàn)一個(gè)人的心理健康水平，只有心中容得下他人的人，才可以冷靜的面對(duì)意外情況，舉重若輕，把麻煩釀成快樂?？梢娊處煹男睦斫】涤卸嗝粗匾?。
流逝的記憶。
九月的生龍活虎，才真的像生龍活虎。
我和磊同桌。磊說他抵制日貨，建議我把手機(jī)扔在水溝里。我說我找不到水溝，于是磊拿我們的校服去印上鮮艷的“抵制日貨”，以表示我們熱愛祖國(guó)熱愛人民。之后我同他同宿舍，然后面對(duì)他的一次又一次無(wú)理取鬧，包夜吃面，早上起床最早跑去教學(xué)樓徘徊。我很不習(xí)慣他把他活得像半個(gè)章魚般的生活顯現(xiàn)在我的面前，似嘔非嘔的。
十月的死寂沉沉，卻不像死寂沉沉。
十一月的根本不是肖邦。
十二月的突如其來(lái)還有那一點(diǎn)點(diǎn)咸味的水滴。
月初我就收到水稻給我的短信。呆呆，我鼻炎越來(lái)越嚴(yán)重了，穿白大褂的說了我的鼻子不可能再承受太大的刺激，不然它會(huì)爛掉。零二年的時(shí)候水稻就和我說過，到有雪的地方上大學(xué)牽著小女友的手逛校園是多么浪漫的事情。我確定我有些替他難過，眼睜睜地看著愿望被扼殺就好比被推進(jìn)了深淵，久久不能落地的那種感覺。
一月的最后我們支離破碎。
月底我們就可以放假回家過年，開學(xué)我們就會(huì)被分到另外一個(gè)班各走各的。早點(diǎn)分開早點(diǎn)結(jié)束我怎么也不覺得是件好事。最后我和磊在宿舍收拾東西，連再見也沒說，佇立幾秒，然后，離開。樓道有粉塵垃圾，可人去樓空。心里想，也許這是最好的離別方式，沒有眼淚。
第二學(xué)期剛開學(xué)那天我就很累，往后一直都很累。
有太多事情想要去做，需要去做，沒時(shí)間傷感也沒時(shí)間流淚。
我要寫的東西我竟然不知道應(yīng)該標(biāo)上哪個(gè)月份，那些記憶凌亂地鋪墊在我腦中，似乎很難理清，只好接著亂下去。
有一天我趴了半節(jié)課后抬起頭，空氣開始有了點(diǎn)味道，陽(yáng)光肆意地直射我的瞳孔，幾秒鐘，打了兩個(gè)噴嚏。我突然覺得我很可憐像別人說的那樣就像條爬行動(dòng)物。我忘記了好多東西，以前的現(xiàn)在的。這個(gè)社會(huì)是否喜歡把人壓迫得都愛上了健忘，健忘得落魄，落魄得帶血。
有些東西逼你不得不愛上它。都不知道從哪時(shí)起才發(fā)覺某些詭異的音樂才確實(shí)可以被稱作音樂，他們的叫喊才確實(shí)可以被稱作叫喊。包含我想要的那一些東西，撕心裂肺的叫喊，聽得震撼，聽得無(wú)奈。他們也許沒文化但他們有了樂隊(duì)就有了鈔票。他們也許對(duì)社會(huì)不滿但是他們有了樂隊(duì)就有了宣泄。我也很窮，我也對(duì)社會(huì)不滿，但是我什么也沒有。很難摸索得到那種愉快的生存方式，開始了不愉快地過日子，開始看不愉快的人們寫出令所有人都驚愕的文字來(lái)指責(zé)甚至侮辱這個(gè)社會(huì)。似乎他們理解到同樣是生存在這個(gè)社會(huì)的人，明白像我這樣精神一次又一次被社會(huì)強(qiáng)暴的人不只是一個(gè)兩個(gè)。于是他們代表著我們的心聲去寫我們需要的文字，于是就有了80后，于是高尚就屬于他們。
之后我的生活都十分無(wú)里頭，我投入了很多方面的很多東西卻沒有得到回報(bào)，把我體現(xiàn)得多么的無(wú)私貢獻(xiàn)。我可以買了面包卻又沒胃口，我想扔掉卻又覺得浪費(fèi)，然后我想拿給狗吃卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校里根本沒有狗。
當(dāng)我某天走在學(xué)校里大喊大叫時(shí)，嘴前白霧一堆一堆的，才發(fā)現(xiàn)又到了十二月，隔了一年，這里依舊沒有變，依舊沒有雪，卻顯然已經(jīng)可以滿足了需要傷感的那些人群們。
ps：謹(jǐn)以此文紀(jì)念曾經(jīng)流逝的記憶，曾經(jīng)的墜落已經(jīng)真正地墜落。此時(shí)，帶上行李，繼續(xù)旅行，因?yàn)?，有?mèng)……因?yàn)椋蚜恕?BR> 來(lái)源：m.201503/。
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新學(xué)期新愿望篇十一
我要升上四年級(jí)了，回想我在三年級(jí)的時(shí)候有很多缺點(diǎn)，像字常常亂寫，上學(xué)也常常遲到，心胸狹窄，常為一些小事生氣計(jì)較，所以新的學(xué)期開始我一定要改進(jìn)。
首先我決定在四年級(jí)改變自己，成為一個(gè)心胸向海一樣寬大的人。要提醒自己不要隨便生氣，凡事退一步責(zé)海闊天空，忍一時(shí)則風(fēng)平浪靜，成為一個(gè)受歡迎的人。
還有以前生活上大小事情太過于依賴媽媽，現(xiàn)在起我要學(xué)習(xí)獨(dú)立、有責(zé)任心，不再那么被動(dòng)，做一個(gè)自動(dòng)自發(fā)的好孩子。
在三年級(jí)的時(shí)候，雖然我的成績(jī)都維持在前五名，但是，我知道那是因?yàn)閶寢屧谂赃吥膸椭?、指?dǎo)我。升上四年級(jí)以后，我要靠自己努力維持前五名的成績(jī)，不再依賴媽媽，每天做好自己的事，確實(shí)做到上課專心、回家復(fù)習(xí)，而且“今日事今日畢”，證明我只靠自己也能獨(dú)立完成事情。當(dāng)然，我的字也要改進(jìn)，我要更注意不馬虎的完成作業(yè)。每天應(yīng)該要早睡早起，再也不遲到，要做到這點(diǎn)晚上要早點(diǎn)休息，少看一點(diǎn)電視，也要多安排時(shí)間讀點(diǎn)好的課外讀物。
老師說：“知易行難”我已經(jīng)想好這學(xué)期要做好的事，接下來(lái)要付諸行動(dòng)確實(shí)改進(jìn)，讓自己變成一個(gè)更棒的學(xué)生，宇恩，加油！
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新學(xué)期新愿望篇十二
時(shí)間過得真快，一下子我就掉入了寒假時(shí)光的熱情懷抱，在快樂的寒假里，我們一家都玩得不亦樂乎，爸爸更是帶著我們外出旅游，走過那一道美麗的彩虹橋，我猜想著也許仙子們就在對(duì)岸等著我呢;吃著出名的地方小吃，行路在美麗的海岸，往窗外一看，哇!是一望無(wú)際的太平洋啊。那美景彷佛還在我眼前，可是怎么又一轉(zhuǎn)眼開學(xué)日就迫在眉睫了啊!
時(shí)間過得真快，那個(gè)懵懂的小女孩，經(jīng)過一年的洗禮，已經(jīng)蛻變成為一個(gè)亭亭玉立的女孩——我在開學(xué)日的前一天，我忐忑不安、緊張萬(wàn)分，擔(dān)心寒假作業(yè)寫得不夠好、擔(dān)心明天早上又賴了床，可是想到好久不見的好朋友又可以見面了，緊張感就被拋到九霄云外了，最終抱著緊張和期待的心情入睡，準(zhǔn)備迎向明天的苦戰(zhàn)以及欣喜，整個(gè)夜里，都做著與學(xué)校生活相關(guān)的夢(mèng)境呢!
時(shí)間過得真快，才沒多久，天就蒙蒙亮了，我抱著興奮的心情，起床、漱洗、吃早餐，蹦蹦跳跳到學(xué)校去上學(xué)，一進(jìn)到教室，看見好久不見的好朋友，大家終于又能玩在一起了，可以一起玩耍、一起上課，感覺真是開心無(wú)比?？墒切量鄥s在后頭，唉!開學(xué)日也代表惡夢(mèng)的開始呢!開學(xué)了，老師要開始趕進(jìn)度、寫考卷，辛苦的日子已在開學(xué)日起熱鬧開鑼了!
在這個(gè)學(xué)期開學(xué)的當(dāng)下，我給了自己很多的希望，一愿今年的成績(jī)可以突飛猛進(jìn)，一償成為班上名列前矛的夙愿;二愿在作功課時(shí)可以更細(xì)心的爭(zhēng)取佳績(jī);三愿可以成為班上的人氣王，讓自己細(xì)心、懂事的形象，和彬彬有禮的模范生畫上等號(hào)，我想那時(shí)的一定也想為自己的表現(xiàn)大聲喝采!
時(shí)間是不等人的，一個(gè)寒假過去了，又是一個(gè)新的學(xué)期的開始，我又長(zhǎng)大了一歲，我似乎感到我又成熟了一點(diǎn)，不再是爸爸媽媽身邊長(zhǎng)不大的孩子了，是一個(gè)即將踏入九年級(jí)緊張學(xué)習(xí)、懂的是非與對(duì)錯(cuò)的“小大人”。
一個(gè)嶄新的學(xué)期就是一個(gè)美好的開始，有新的課本需要我們仔細(xì)的閱讀;有新的知識(shí)需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí);有新的筆記本需要我們?cè)敿?xì)記載;有新的任務(wù)需要我們完美完成!不要再回憶以前那遭透的成績(jī)而傷心難過，不要再回憶以前那友異的成績(jī)而快樂高興。不要傷心、不要?dú)怵H、不要驕傲，優(yōu)異的成績(jī)應(yīng)想著怎樣保持，而那遭透的成績(jī)是你的告示牌，激勵(lì)著你向上攀爬。加油，相信自己一定行!
在這個(gè)新學(xué)期，我們應(yīng)該有新的目標(biāo)，向新的目標(biāo)前進(jìn)。前進(jìn)之前，我們需要尋找到前進(jìn)方向，不能盲目追求，會(huì)使我們?cè)谌松氖致房诿允Х较蛟阶咴竭h(yuǎn);前進(jìn)的過程中，我們不能偷懶，也許就是在課堂上片刻的小憩，最重要的知識(shí)從你的耳邊偷偷溜走;在一絲的成功時(shí)，我們不能驕傲，也許在炫耀的那一刻，貪婪的心會(huì)使我們回到原點(diǎn)。
新的一年，新的一學(xué)期，應(yīng)該是天新地新氣象新，我有很多新的愿望，其中一個(gè)是——在班級(jí)里成立一個(gè)讀書會(huì)。
我為什么會(huì)有這個(gè)愿望呢?我很喜歡讀書，讀書時(shí)，我就像一條小魚，在知識(shí)的海洋里盡情遨游，又像一只小鳥，在文學(xué)的天空中展翅飛翔。我想，班里很多人都應(yīng)該和我有著同樣的感受。如果大家在一起讀書，分享好書，交流感受，這樣一個(gè)人的知識(shí)就變成大家的知識(shí)，一個(gè)人的快樂就變成大家的快樂了。讀書會(huì)的口號(hào)是：多讀書、讀好書、會(huì)讀書。
我準(zhǔn)備先組織5——8個(gè)人，每?jī)蓚€(gè)星期活動(dòng)一次，時(shí)間放在放學(xué)后，每次大概40分鐘，具體時(shí)間由大家商定。會(huì)員們要在兩個(gè)星期里至少看掉一本書，并寫一篇讀后感。每次活動(dòng)大家分別說說自己的讀書心得，一起討論分享，收獲快樂。
讀書會(huì)的名字我都想好了，就叫花兒讀書會(huì)。這個(gè)名字有兩層含義——首先我們都是新城花園小學(xué)的太陽(yáng)花，花兒在一起組成的讀書會(huì)，當(dāng)然就叫花兒讀書會(huì)。其次，各種各樣的好書就像花園里的花兒，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，而我們就像一只只小蜜蜂和小蝴蝶，到處采蜜，翩翩起舞。
我希望這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)。
告別漫長(zhǎng)的寒假，迎來(lái)的是美好的秋天。在這瑣果累累豐收的時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天我要更精彩。因此，我一定要在對(duì)未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)自己迎接新學(xué)期的氣象。
在新學(xué)期中，我有一個(gè)目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)。
當(dāng)然，在新學(xué)期里，學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，就要不懈的努力!付出一分努力才會(huì)換取一份收獲。在這六年的時(shí)間里我明白了：學(xué)習(xí)并不是一種樂趣，而是一種“責(zé)任”，是我在人生道路上應(yīng)該做而且必須做好的事情，如果沒做好，以后的日子將天天悲哀。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)，沒有苦的、累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步的提升。成功中有我們的喜悅，成功背后卻有我們辛勤的汗水。沒有耕耘就沒有收獲。在這新學(xué)期中，我一定要好好學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累，不斷的努力，爭(zhēng)取獲得更多的收獲!
新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!
新的一年，新的一學(xué)期，應(yīng)該是天新地新氣象新，我有很多新的愿望，其中一個(gè)是——在班級(jí)里成立一個(gè)讀書會(huì)。
我為什么會(huì)有這個(gè)愿望呢?我很喜歡讀書，讀書時(shí)，我就像一條小魚，在知識(shí)的海洋里盡情遨游，又像一只小鳥，在文學(xué)的天空中展翅飛翔。我想，班里很多人都應(yīng)該和我有著同樣的感受。如果大家在一起讀書，分享好書，交流感受，這樣一個(gè)人的知識(shí)就變成大家的知識(shí)，一個(gè)人的快樂就變成大家的快樂了。讀書會(huì)的口號(hào)是：多讀書、讀好書、會(huì)讀書。
我準(zhǔn)備先組織5——8個(gè)人，每?jī)蓚€(gè)星期活動(dòng)一次，時(shí)間放在放學(xué)后，每次大概40分鐘，具體時(shí)間由大家商定。會(huì)員們要在兩個(gè)星期里至少看掉一本書，并寫一篇讀后感。每次活動(dòng)大家分別說說自己的讀書心得，一起討論分享，收獲快樂。
讀書會(huì)的名字我都想好了，就叫花兒讀書會(huì)。這個(gè)名字有兩層含義——首先我們都是新城花園小學(xué)的太陽(yáng)花，花兒在一起組成的讀書會(huì)，當(dāng)然就叫花兒讀書會(huì)。其次，各種各樣的好書就像花園里的花兒，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，而我們就像一只只小蜜蜂和小蝴蝶，到處采蜜，翩翩起舞。
我希望這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)。
新學(xué)期新愿望篇十三
一個(gè)新學(xué)期即將來(lái)臨，我懷著滿懷希望的心情走進(jìn)學(xué)校。就像回到了我的第二個(gè)家一樣，心情非常舒暢，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了一歲，是一名三年級(jí)的小學(xué)生了。
在這個(gè)學(xué)期里我希望能改掉吃飯的毛病，讓吃飯?jiān)倏禳c(diǎn)，上課不跟同學(xué)講小話、做小動(dòng)作，期中考試和期末考試都拿一個(gè)雙百分。希望有更多的同學(xué)跟我玩，在學(xué)習(xí)上面進(jìn)步很多，盡量不要缺課，我很想當(dāng)班長(zhǎng)或中隊(duì)長(zhǎng)，我只要努力就能當(dāng)上，而且我還要爭(zhēng)取當(dāng)麓小之星。
只要不斷的努力，我想我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，好了，我的愿望寫完了，再見。
新學(xué)期新愿望篇十四
“愿我們班更團(tuán)結(jié)、更和睦，有更多有趣的課外活動(dòng)?！?BR> “我希望能和更多的同學(xué)成為好朋友，每天都開開心心的……”新學(xué)期開始了，許多剛踏入新校門的學(xué)生紛紛道出了許多愿望。3日，南昌市中小學(xué)迎來(lái)了新學(xué)期的第一課。記者分赴南昌大學(xué)附屬小學(xué)紅谷灘分校、南昌十九中、南昌三中，采擷了高一新生、初一新生、小學(xué)新生的三個(gè)個(gè)案，將他們進(jìn)入新學(xué)期首日的心情、心態(tài)、心愿予以真實(shí)呈現(xiàn)。
新學(xué)期新愿望篇一
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，停泊在港灣中的小船已經(jīng)出航了。一旦小船駛出平靜的港灣，就得獨(dú)自去面對(duì)大海上的各種惡劣天氣。
我們就好比是這只小船。新的一學(xué)期，有新的開始，新的困難，新的成功……我已經(jīng)升入了六年級(jí)，在學(xué)校中已經(jīng)排名第x，所以更加要使自己在大風(fēng)浪中站穩(wěn)腳跟，不能破風(fēng)浪淹滅。教我們英語(yǔ)的x老師說過：“在過去的一學(xué)期，你成績(jī)和紀(jì)律的好壞，都已成為了泡影，成為了一段永遠(yuǎn)的回憶?，F(xiàn)在，我們面對(duì)的是新的老師，我們即將走上的是新的旅途，這是一段新的開始，誰(shuí)都可以重新再來(lái)，所以當(dāng)務(wù)之急，我們必須把以前的種。種封存起來(lái)，或者丟掉，而把現(xiàn)在拾起，整裝待發(fā)，朝著新的.征途進(jìn)發(fā)。教我們語(yǔ)文的x老師也說過：“我不在乎你的過去，在乎的是你的現(xiàn)在和將來(lái)。你的過去我不曾參與，所以我只會(huì)當(dāng)作參考。但你現(xiàn)在的一切我都看在眼里，你此時(shí)和以后表現(xiàn)給我看的，就是我對(duì)你全部的評(píng)價(jià)?！笨磥?lái)所有的老師，都在給我們機(jī)會(huì)，讓我們重新認(rèn)識(shí)自己，給自己信心。
現(xiàn)在，回首五年級(jí)時(shí)，我們桀驁不馴，一意孤行，不尊師長(zhǎng)，諸如此類，數(shù)不勝數(shù)，無(wú)怪乎所有老師看見我們都頭痛，甚至學(xué)校都有了把我們班分散的欲望。但是我們班終究沒分。不但沒分，現(xiàn)在紀(jì)律也必以前好多了。因?yàn)槲覀儼嗟拿恳晃煌瑢W(xué)們都想爭(zhēng)口氣，讓我們的班級(jí)被其他老師，被學(xué)校所認(rèn)同。
航行在新的征途上，我們必然會(huì)遇到很多困難，坎坷。但我堅(jiān)信，在我們敬愛的老師的引導(dǎo)下，我們定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，坎坷，順利到達(dá)成功的彼岸。新學(xué)期，新開始，我們將有不一樣的作為。
新學(xué)期新愿望篇二
開學(xué)一周，終于有時(shí)間坐下來(lái)靜靜地碼字了，新學(xué)期的情懷。來(lái)京半年，恍惚間彷佛西安四年，突然明白，生活無(wú)所謂新舊，只是一種情懷的延續(xù)，而我延續(xù)著最初的夢(mèng)想。記得在高中畢業(yè)留言冊(cè)上不無(wú)激動(dòng)地寫上：ministerofeducation，重新回味，嘴角上揚(yáng)，或是遙遠(yuǎn)，或者并非難以企及。
一個(gè)學(xué)期之后，對(duì)于北師已不陌生，倒像是相識(shí)已久。和老師們的聊天會(huì)受寵若驚。
周老師幽默激情，能把鳳姐的征婚概率精確到個(gè)位，也能把批改作文的技巧論證得嚴(yán)絲合縫。那天看見他穿個(gè)臃腫棉衣，背著書包往小東門走，這形象已經(jīng)夠搞笑咯，他還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸出手，指了指小東門方向，沒明白什么意思，不過看起來(lái)很逗人。
康老師馬上到不惑之年，大家原來(lái)還擔(dān)心他年輕氣盛、學(xué)術(shù)行政不明晰，不過細(xì)細(xì)聊過之后，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)不明晰的'是我們?？祵毑惶澩⒆幼x博，女孩子承擔(dān)的社會(huì)角色也不要太重，要找好自己的方向，知道自己想要什么，不要總是做加法。在優(yōu)雅知性享受生活和忙于科研之間，女生還要做出符合自己發(fā)展的取舍。
李老師這學(xué)期擺脫八旗子弟的形象，被鎂硒譽(yù)為“好有魅力”，才發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師這么妙語(yǔ)珠聯(lián)，冷笑話層出不窮。三個(gè)小時(shí)的課，我們掐頭去尾地上，相比郭老師的做文獻(xiàn)綜述、講課、寫論文，還是比較輕松滴。過寶寶就不厚道了，雖然三月的課不上，但是布置了駭人聽聞的作業(yè)，這學(xué)期要跟《左傳》耗上咯。
我呢，接到老師布置的書目，借書卡上就滿了。辛苦的一學(xué)期開始啦~~。
新學(xué)期新愿望篇三
時(shí)間過得真快，一下子我就掉入了寒假時(shí)光的熱情懷抱，在快樂的寒假里，我們一家都玩得不亦樂乎，爸爸更是帶著我們外出旅游，走過那一道美麗的彩虹橋，我猜想著也許仙子們就在對(duì)岸等著我呢;吃著出名的地方小吃，行路在美麗的海岸，往窗外一看，哇!是一望無(wú)際的太平洋啊。那美景彷佛還在我眼前，可是怎么又一轉(zhuǎn)眼開學(xué)日就迫在眉睫了啊!
時(shí)間過得真快，那個(gè)懵懂的小女孩，經(jīng)過一年的洗禮，已經(jīng)蛻變成為一個(gè)亭亭玉立的女孩――我在開學(xué)日的前一天，我忐忑不安、緊張萬(wàn)分，擔(dān)心寒假作業(yè)寫得不夠好、擔(dān)心明天早上又賴了床，可是想到好久不見的好朋友又可以見面了，緊張感就被拋到九霄云外了，最終抱著緊張和期待的心情入睡，準(zhǔn)備迎向明天的苦戰(zhàn)以及欣喜，整個(gè)夜里，都做著與學(xué)校生活相關(guān)的夢(mèng)境呢!
時(shí)間過得真快，才沒多久，天就蒙蒙亮了，我抱著興奮的心情，起床、漱洗、吃早餐，蹦蹦跳跳到學(xué)校去上學(xué)，一進(jìn)到教室，看見好久不見的好朋友，大家終于又能玩在一起了，可以一起玩耍、一起上課，感覺真是開心無(wú)比。可是辛苦卻在后頭，唉!開學(xué)日也代表惡夢(mèng)的開始呢!開學(xué)了，老師要開始趕進(jìn)度、寫考卷，辛苦的日子已在開學(xué)日起熱鬧開鑼了!
在這個(gè)學(xué)期開學(xué)的當(dāng)下，我給了自己很多的希望，一愿今年的成績(jī)可以突飛猛進(jìn)，一償成為班上名列前矛的夙愿;二愿在作功課時(shí)可以更細(xì)心的爭(zhēng)取佳績(jī);三愿可以成為班上的人氣王，讓自己細(xì)心、懂事的形象，和彬彬有禮的模范生畫上等號(hào)，我想那時(shí)的一定也想為自己的表現(xiàn)大聲喝采!
新學(xué)期新愿望篇四
3日，是南大附小紅谷灘分校一年級(jí)2班學(xué)生李璐（化名）上學(xué)的第一天，一大早，李璐在清脆的鬧鈴聲中起床，催促著媽媽：“媽媽，快點(diǎn)弄早飯，我今天要去上學(xué)，老師說了不能遲到的?！眿寢屝χ嬖V記者：“李璐今天正式成為一名小學(xué)生了，有點(diǎn)小興奮。”7時(shí)10分，記者與李璐一起開始了她的上學(xué)第一天。
下雨也不能遲到，進(jìn)校后有點(diǎn)迷茫。
李璐媽媽告訴記者，原本計(jì)劃騎電動(dòng)車送李璐去學(xué)校，由于當(dāng)天下雨只好打車前往，李璐家比較偏僻，平時(shí)想打個(gè)車很難，也許是老天眷顧，她們走到路口不到一分鐘就打到了車，母女倆抵達(dá)南大附小紅谷灘分校時(shí)已是7時(shí)40分，李璐媽媽舒了一口氣，“呵呵，運(yùn)氣還不錯(cuò)，要不然遲到了對(duì)寶寶可不好交代?！?BR> 進(jìn)入學(xué)校后，之前還有些興奮的李璐突然間興致淡了下來(lái)，眼睛四處張望，眼神中流露出不解、迷惑，還有很多疑問。記者問她為什么不說話了啊，她告訴記者說：“怎么這么多人啊，不是要升旗的嗎，什么時(shí)候才開始發(fā)新書啊……”
很快就興奮起來(lái)，還認(rèn)識(shí)了不少朋友。
記者了解到，南大附小紅谷灘分校一年級(jí)共有六個(gè)班，每個(gè)班有50多人，每個(gè)班都配有班主任和副班主任，該校著重強(qiáng)調(diào)對(duì)孩子進(jìn)行素質(zhì)教育，提倡開心學(xué)習(xí)，快樂生活。3日的.第一課，李璐的班主任熊芳芳老師希望全班學(xué)生在新的學(xué)期里都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。比如：獨(dú)立完成家庭作業(yè)，學(xué)會(huì)傾聽和發(fā)言，有錯(cuò)及時(shí)改正，學(xué)會(huì)整理書包等，李璐向媽媽保證說：“這些我都記下了，我會(huì)按照熊老師的要求來(lái)做的。”
與記者告別時(shí)，小璐璐道出了自己新學(xué)期的愿望：“我要在這里認(rèn)識(shí)好多好多新朋友?！?BR> 新學(xué)期新愿望篇五
開學(xué)了，又是新學(xué)期了，我從假期戀戀不舍地回到了校園生活。開學(xué)第一天，當(dāng)我來(lái)到了學(xué)校，看到了分別了一個(gè)暑假的同學(xué)們，大家彼此都互相問好，七嘴八舌地聊著暑假生活，我又從低落的心情轉(zhuǎn)回了開心，也和他們說著自己的.寒假是如何渡過的。
這時(shí)候我覺得回到了校園真熱鬧，不再無(wú)聊。開學(xué)后的幾天，當(dāng)我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)我們課桌的擺放有了變化，從以前的兩個(gè)人一桌，變成了有的六個(gè)人一組，有七個(gè)人一組，我和同學(xué)們都感覺很新奇，但也覺得有那么一點(diǎn)不方便的就是，當(dāng)我看老師的時(shí)候要側(cè)著身子看，也許要一段時(shí)間適應(yīng)吧。
今天早上我去學(xué)校的時(shí)候，正當(dāng)我走進(jìn)校園，突然樹上的果子掉下來(lái)砸到了我的大腦袋上，我撓了撓頭，把那顆果子弄下來(lái)，心里暗自想，真倒霉，怎么會(huì)這么“幸運(yùn)”地被果子砸中，不知道今天會(huì)不會(huì)有什么“好”運(yùn)啊!誰(shuí)知道第一堂語(yǔ)文課上，李老師因?yàn)槲易蛱焱砩习l(fā)布了兩篇作文，居然獎(jiǎng)了我兩顆星，我沒想到我一向害怕的作文，因?yàn)檫@次老師要求投稿，我只得按要求把作文投到了網(wǎng)站上，可老師這么快就看到了，而且給了我獎(jiǎng)勵(lì)，這讓我一下子對(duì)作文來(lái)了興趣，雖然我還是對(duì)作文不太有自信，但老師說如果第一次登報(bào)的話可以獎(jiǎng)勵(lì)十顆星，并且還有稿費(fèi)拿，這可讓我心里有了投稿的興趣。
更沒想到的是最后一節(jié)英語(yǔ)課，老師選上我當(dāng)英語(yǔ)小組長(zhǎng)，我的臉上是平淡的，可心里樂壞了，一放學(xué)，我沖到媽媽面前悄悄說:“媽媽，我今天有好高興的事情要匯報(bào)哦!”媽媽說:“什么高興的事啊?”我哈哈大笑地說:“我的作文因?yàn)橥陡灞华?jiǎng)勵(lì)了兩顆星，更開心的事這學(xué)期我是英語(yǔ)小組長(zhǎng)啦!”媽媽一聽樂的嘴都咧到耳朵后面了，說:“孩子，你的進(jìn)步被老師看到了，自然會(huì)好好鼓勵(lì)你的，這次你可以感到這種表?yè)P(yáng)讓你感到了自豪，是不是很開心呢?希望你能再接再勵(lì)，讓自己更加有榮譽(yù)感，并且做一個(gè)名副其實(shí)的小組長(zhǎng)。”我心里暗自覺得媽媽說的很對(duì)，今天我真的感覺到了那種自豪，那種開心，我想我的新學(xué)期愿望就是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力完成每一件事，讓自己努力的結(jié)果變成各種鼓勵(lì)的果實(shí)迎向我，爭(zhēng)取下學(xué)期當(dāng)班長(zhǎng)!
新學(xué)期新愿望篇六
今日，當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的那一刻，我的心顫了，這哪兒還是原先那個(gè)垃圾袋漫天飛，塵土飛揚(yáng)的南門口小學(xué)，此刻的南門口小學(xué)整潔明亮，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，多媒體，微機(jī)室等。今日的南門口小學(xué)不但在教學(xué)上遙遙領(lǐng)先，并且在學(xué)校環(huán)境上也更上一層樓。
我已升入六年級(jí)，走上六年級(jí)的走廊，只覺得腳下、手邊滑滑的，那種感覺好舒服，低頭一看原先都鋪上了帶有花紋地板磚。扶手也變成了圓形的不銹鋼的'了。扶上去涼涼的、滑滑的。就像果凍一樣，與果凍不一樣的是它太硬了。
“新學(xué)期，新開始”這句話也城的上俗語(yǔ)有云了。
那怎樣個(gè)新開始呢？我決定要制定個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)校為我們創(chuàng)造了如此良好的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境，我應(yīng)當(dāng)加倍努力學(xué)習(xí)。再說了，今年是我小學(xué)的最終一年了，也能夠說是我能夠簡(jiǎn)便點(diǎn)的最終一年，步入初中，我就不能像此刻這么悠閑了。
我要把握好這一年的時(shí)間，把損失的全部找回來(lái)。我要發(fā)奮讀書，認(rèn)真完成作業(yè)，上課仔細(xì)聽講，改掉駝背的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗衣、做飯、洗衣服，培養(yǎng)自己自強(qiáng)自立的能力。
六年級(jí)，既是一個(gè)終點(diǎn)，也是一個(gè)起點(diǎn)。我要好好把握這一年的時(shí)間，爭(zhēng)取以品學(xué)兼優(yōu)的好成績(jī)步入初中。
新學(xué)期新愿望篇七
辭舊迎新的鞭炮硝煙還沒完全散盡，年夜飯的香氣還在空中醞釀著，我們又開始了新學(xué)期的工作和生活，歲歲年年，年年歲歲，似乎是在重復(fù)著同樣的作息制度，但每一個(gè)新年又都是一個(gè)新的工作起點(diǎn)，有新的工作目標(biāo)，也因此倍感激動(dòng)和振奮。
假期生活充滿了悠閑和隨意，可以自己決定幾時(shí)起床，幾時(shí)吃飯，但暴飲暴食顛倒規(guī)律也是假期給我們的負(fù)面影響。開學(xué)后的生活雖苦雖累卻有規(guī)律，有情趣，很充實(shí)?？吹綄W(xué)生穿著跟臉色，一個(gè)假期的滋養(yǎng)讓他們的面容更加?jì)赡郏δ樃訝N爛；師生聚到一起暢談著假期見聞，不時(shí)迸發(fā)出愉快的笑聲；殘雪融化，樓上的下水管道有涓涓細(xì)流；校舭石渠里的水位猛漲，幾葉紙船水面蕩漾著；綜合樓前幾名工作人員忙著分發(fā)書本，一摞摞書籍被學(xué)生們迅速搬走，孩子們邊走邊談，眼里帶著對(duì)新課本的渴望。還記得當(dāng)初的我們領(lǐng)到新書時(shí)，回家后急忙用書皮包上，夜里放在枕頭底，對(duì)新書的愛護(hù)？自內(nèi)心。當(dāng)學(xué)期結(jié)束，撕下書皮，看的嶄新的課本封面時(shí)，那份喜悅心情，就像得到了老師表?yè)P(yáng)。
春學(xué)期，氣溫回升萬(wàn)象更新。會(huì)有風(fēng)，但已經(jīng)失去了尖銳的鋒芒，“江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除”，說出了春天的溫暖；會(huì)有雨，那是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，成就“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的浪漫；更有花，花開枝頭春意盎然，“雪消門外千山綠，花發(fā)江邊二月晴”，這樣的勝景美不勝收。春學(xué)期，事務(wù)繁雜，千頭萬(wàn)緒，需要我們以網(wǎng)“一年之際在于春”的緊迫感，以只爭(zhēng)朝夕的使命感，播種春天，收獲未來(lái)。春學(xué)期，我們將迎來(lái)高考中考、初一招生等幾項(xiàng)艱巨任務(wù)，我們將充分調(diào)動(dòng)全體教師的.積極性和創(chuàng)造性，圓滿完成這幾項(xiàng)工作。
新學(xué)期新愿望篇八
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)校園時(shí)時(shí)，我穿著整潔的校服站在氣派的樓前，我深深地被眼前的美景陶醉了。
走進(jìn)操場(chǎng)，就想起同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的努力拼搏的精神，想起體育課上同學(xué)們種種表現(xiàn)，這里承載著多少美好的回憶??！我來(lái)到教室，一片歡聲笑語(yǔ)傳入我的耳中。有的同學(xué)三五成群的在一起講著暑假的趣事，有的在玩游戲，有的在看書，一派和諧的樣子。
在新的學(xué)期中，我決定好好學(xué)習(xí)，改掉粗心，大意的壞毛病。粗心給我?guī)?lái)了很多的毛病，如：上學(xué)期期末考試的時(shí)候，一道寫拼音的題，應(yīng)該是“鍥（qie）而不舍”，而我卻寫成了“鍥而不舍”，這就讓我扣了兩分，雖然這兩分很微不足道，但如果不及時(shí)亡羊補(bǔ)牢的話，以后丟的就不再是兩分，而是三分、四分、五分……往上加。所以我一定要把這個(gè)壞習(xí)慣從窗戶里扔掉。
當(dāng)然，最重要的還是要把我的數(shù)學(xué)成績(jī)提上去。因?yàn)閿?shù)學(xué)就像我的“死穴”一樣，怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，下課遇到難題也不知道第一時(shí)間去問老師，所以導(dǎo)致成績(jī)一直上不去。這學(xué)期，我決定好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，上課的時(shí)候不再開小差，認(rèn)真聽老師講課，遇到難題就去問老師或同學(xué)，課后仔細(xì)完成家庭作業(yè)，不再讓老師和父母操心。
懷揣著對(duì)新學(xué)期的希望，我會(huì)努力讓自己變得更好。新學(xué)期，我來(lái)了！
新學(xué)期新愿望篇九
暑假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。新的學(xué)期，是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
新學(xué)期新愿望篇十
簡(jiǎn)單化、輕松化、單一化的嗎？王老師的見地我非常贊同，作為一名工作在教育一線的小學(xué)教師，我深深地感覺到教育感化一個(gè)孩子真的是“難于上青天”！也正因?yàn)槿绱耍覀儾判枰霭咐芯?。我們做案例研究的根本目的在于積累經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，指明研究的方向，從而為實(shí)踐提供導(dǎo)向作用。因此，我們做案例研究應(yīng)側(cè)重于過程和邏輯分析，不應(yīng)側(cè)重于是否成功；側(cè)重于理智的判斷，不側(cè)重于激情燃燒。
二、做研究不要總立足“怎么辦”？應(yīng)先找“為什么”。
對(duì)于這一點(diǎn)我也感同身受。剛開學(xué)接了個(gè)新班，劉斌是班級(jí)的“老大難”。
一開始我總想：怎么辦才能不讓他拖班級(jí)的后腿。于是天天中午留他在學(xué)校與我一塊兒吃飯，并給他輔導(dǎo)功課?？墒前雽W(xué)期下來(lái)，他依然如故，盡管在行為習(xí)慣上略有好轉(zhuǎn)，但對(duì)于學(xué)習(xí)還是能躲則躲，能賴就賴。
經(jīng)過與家長(zhǎng)的多次接觸我逐步了解到由于父母忙于生意疏于管教孩子。租住場(chǎng)所魚龍混雜，他與哥哥只有狠一點(diǎn)才不會(huì)吃虧。至于學(xué)習(xí)因?yàn)楦改笡]有明確要求、期望，自己也就順其自然。待到落后時(shí)便索性破罐子破摔，反正家人也無(wú)暇顧及。而我們的學(xué)校教育又是主動(dòng)或被動(dòng)地采用了“學(xué)習(xí)成績(jī)”這一把丈量的尺子，于是，成績(jī)落后的他自然就將自己列入了班級(jí)、老師和家長(zhǎng)的對(duì)立面，以此來(lái)保護(hù)自己。
我想：自己即使窮三年之力也未必能使這孩子改變多少，但我至少了解了造成孩子不良習(xí)慣的主要原因――家長(zhǎng)的疏忽與環(huán)境的影響。是呀，我們不應(yīng)總是責(zé)怪孩子，多從成因上找找，我們就能以更寬容的心對(duì)待孩子。
三、現(xiàn)代教育呼喚教育者的教育智慧。
全書讀來(lái)，給我最強(qiáng)烈的感受就是：現(xiàn)代教育要求教育者練就一身過硬的發(fā)現(xiàn)、分析和解決在教育過程中遇到的種種“案例”，來(lái)引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，糾正偏差，形成良好的生活、學(xué)習(xí)、做人、做事的習(xí)慣，提高素養(yǎng)。而這一切都需要教育者獨(dú)具慧眼，不以粗暴、簡(jiǎn)單的方式加以歸因、干預(yù)和壓制。重在發(fā)現(xiàn)和研究，積極探求學(xué)生表現(xiàn)的背后的深層次的本質(zhì)原因！從根本上解決學(xué)生的實(shí)際問題，引導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)步。在整個(gè)教育過程中，不僅教育好學(xué)生，而且提高教師的“專業(yè)技術(shù)”水平，成為一個(gè)深入學(xué)生生活的探索教育方法最優(yōu)化的“研究者”。如：一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的體育特長(zhǎng)生，“對(duì)學(xué)習(xí)一副無(wú)所謂的樣子”。于是老師用幾乎公式化的思維方式認(rèn)為：“怎樣讓他認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性成了我的首要難題?！庇谑抢蠋熼_始主動(dòng)接近他，深入了解他，談話“一開始涉及到學(xué)習(xí)的話題，他就有些退縮”最終起作用的還是老師在獲得他的信任之后，在幫助他解決一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)困難的情況下，經(jīng)過長(zhǎng)期努力得到轉(zhuǎn)化。王老師認(rèn)為這位老師一開始就出現(xiàn)了問題的歸因錯(cuò)誤，走了不少的“彎路”：學(xué)習(xí)的重要性是一個(gè)很常識(shí)的問題，幾乎沒有人不明白！這位老師的這個(gè)歸因就缺乏“智慧”！“這也是目前中小學(xué)教師工作的普遍弱點(diǎn)”。教師面對(duì)學(xué)習(xí)障礙學(xué)生大談學(xué)習(xí)的重要性，就是做讓學(xué)生更反感的“傻事”，做的是無(wú)用功。而智慧的提問題應(yīng)該是：“明明知道學(xué)習(xí)重要，為什么還不起勁呢？”解決問題，老師的愛心固然重要，但起決定作用的還是老師的專業(yè)能力，就如同醫(yī)生要能對(duì)癥下藥。教育智慧起碼也和愛心一樣重要！同樣，老師的真心如果沒有更多的智慧相伴，則真心換回來(lái)的很可能就不是真心。由此可見教育智慧的重要性。
四、教師的心理健康是教育智慧的保障。
在教育學(xué)生的時(shí)候，教師自己的心理健康很重要。很多教師是這樣想事情的，剛說過不能怎么樣，學(xué)生就公然違反，“頂風(fēng)作案”是明擺著與老師對(duì)著干。于是火冒三丈，處理起來(lái)“簡(jiǎn)單、粗暴”，一頓訓(xùn)責(zé)，學(xué)生在高壓之下似乎也立竿見影?？梢哉f這是教師在使用權(quán)力壓制學(xué)生――“拼力氣”，學(xué)生是否真的服氣很難說。也可以說這種教育方法是在“制造敵人”。而教師的教育智慧在很多時(shí)候體現(xiàn)在教師能否“化敵為友”的能力上，要做到化敵為友，教師要有科學(xué)的精神，研究的心態(tài)，前提是教師自己心理要健康。王老師說；“人有研究的心態(tài)，他是不會(huì)向研究對(duì)象發(fā)脾氣的……恰恰相反，你得想辦法使自己的認(rèn)識(shí)客觀地反映對(duì)方的現(xiàn)實(shí)狀況。這是科學(xué)的思維方式?！蔽蚁?，人的寬容度可以體現(xiàn)一個(gè)人的心理健康水平，只有心中容得下他人的人，才可以冷靜的面對(duì)意外情況，舉重若輕，把麻煩釀成快樂?？梢娊處煹男睦斫】涤卸嗝粗匾?。
流逝的記憶。
九月的生龍活虎，才真的像生龍活虎。
我和磊同桌。磊說他抵制日貨，建議我把手機(jī)扔在水溝里。我說我找不到水溝，于是磊拿我們的校服去印上鮮艷的“抵制日貨”，以表示我們熱愛祖國(guó)熱愛人民。之后我同他同宿舍，然后面對(duì)他的一次又一次無(wú)理取鬧，包夜吃面，早上起床最早跑去教學(xué)樓徘徊。我很不習(xí)慣他把他活得像半個(gè)章魚般的生活顯現(xiàn)在我的面前，似嘔非嘔的。
十月的死寂沉沉，卻不像死寂沉沉。
十一月的根本不是肖邦。
十二月的突如其來(lái)還有那一點(diǎn)點(diǎn)咸味的水滴。
月初我就收到水稻給我的短信。呆呆，我鼻炎越來(lái)越嚴(yán)重了，穿白大褂的說了我的鼻子不可能再承受太大的刺激，不然它會(huì)爛掉。零二年的時(shí)候水稻就和我說過，到有雪的地方上大學(xué)牽著小女友的手逛校園是多么浪漫的事情。我確定我有些替他難過，眼睜睜地看著愿望被扼殺就好比被推進(jìn)了深淵，久久不能落地的那種感覺。
一月的最后我們支離破碎。
月底我們就可以放假回家過年，開學(xué)我們就會(huì)被分到另外一個(gè)班各走各的。早點(diǎn)分開早點(diǎn)結(jié)束我怎么也不覺得是件好事。最后我和磊在宿舍收拾東西，連再見也沒說，佇立幾秒，然后，離開。樓道有粉塵垃圾，可人去樓空。心里想，也許這是最好的離別方式，沒有眼淚。
第二學(xué)期剛開學(xué)那天我就很累，往后一直都很累。
有太多事情想要去做，需要去做，沒時(shí)間傷感也沒時(shí)間流淚。
我要寫的東西我竟然不知道應(yīng)該標(biāo)上哪個(gè)月份，那些記憶凌亂地鋪墊在我腦中，似乎很難理清，只好接著亂下去。
有一天我趴了半節(jié)課后抬起頭，空氣開始有了點(diǎn)味道，陽(yáng)光肆意地直射我的瞳孔，幾秒鐘，打了兩個(gè)噴嚏。我突然覺得我很可憐像別人說的那樣就像條爬行動(dòng)物。我忘記了好多東西，以前的現(xiàn)在的。這個(gè)社會(huì)是否喜歡把人壓迫得都愛上了健忘，健忘得落魄，落魄得帶血。
有些東西逼你不得不愛上它。都不知道從哪時(shí)起才發(fā)覺某些詭異的音樂才確實(shí)可以被稱作音樂，他們的叫喊才確實(shí)可以被稱作叫喊。包含我想要的那一些東西，撕心裂肺的叫喊，聽得震撼，聽得無(wú)奈。他們也許沒文化但他們有了樂隊(duì)就有了鈔票。他們也許對(duì)社會(huì)不滿但是他們有了樂隊(duì)就有了宣泄。我也很窮，我也對(duì)社會(huì)不滿，但是我什么也沒有。很難摸索得到那種愉快的生存方式，開始了不愉快地過日子，開始看不愉快的人們寫出令所有人都驚愕的文字來(lái)指責(zé)甚至侮辱這個(gè)社會(huì)。似乎他們理解到同樣是生存在這個(gè)社會(huì)的人，明白像我這樣精神一次又一次被社會(huì)強(qiáng)暴的人不只是一個(gè)兩個(gè)。于是他們代表著我們的心聲去寫我們需要的文字，于是就有了80后，于是高尚就屬于他們。
之后我的生活都十分無(wú)里頭，我投入了很多方面的很多東西卻沒有得到回報(bào)，把我體現(xiàn)得多么的無(wú)私貢獻(xiàn)。我可以買了面包卻又沒胃口，我想扔掉卻又覺得浪費(fèi)，然后我想拿給狗吃卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校里根本沒有狗。
當(dāng)我某天走在學(xué)校里大喊大叫時(shí)，嘴前白霧一堆一堆的，才發(fā)現(xiàn)又到了十二月，隔了一年，這里依舊沒有變，依舊沒有雪，卻顯然已經(jīng)可以滿足了需要傷感的那些人群們。
ps：謹(jǐn)以此文紀(jì)念曾經(jīng)流逝的記憶，曾經(jīng)的墜落已經(jīng)真正地墜落。此時(shí)，帶上行李，繼續(xù)旅行，因?yàn)?，有?mèng)……因?yàn)椋蚜恕?BR> 來(lái)源：m.201503/。
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新學(xué)期新愿望篇十一
我要升上四年級(jí)了，回想我在三年級(jí)的時(shí)候有很多缺點(diǎn)，像字常常亂寫，上學(xué)也常常遲到，心胸狹窄，常為一些小事生氣計(jì)較，所以新的學(xué)期開始我一定要改進(jìn)。
首先我決定在四年級(jí)改變自己，成為一個(gè)心胸向海一樣寬大的人。要提醒自己不要隨便生氣，凡事退一步責(zé)海闊天空，忍一時(shí)則風(fēng)平浪靜，成為一個(gè)受歡迎的人。
還有以前生活上大小事情太過于依賴媽媽，現(xiàn)在起我要學(xué)習(xí)獨(dú)立、有責(zé)任心，不再那么被動(dòng)，做一個(gè)自動(dòng)自發(fā)的好孩子。
在三年級(jí)的時(shí)候，雖然我的成績(jī)都維持在前五名，但是，我知道那是因?yàn)閶寢屧谂赃吥膸椭?、指?dǎo)我。升上四年級(jí)以后，我要靠自己努力維持前五名的成績(jī)，不再依賴媽媽，每天做好自己的事，確實(shí)做到上課專心、回家復(fù)習(xí)，而且“今日事今日畢”，證明我只靠自己也能獨(dú)立完成事情。當(dāng)然，我的字也要改進(jìn)，我要更注意不馬虎的完成作業(yè)。每天應(yīng)該要早睡早起，再也不遲到，要做到這點(diǎn)晚上要早點(diǎn)休息，少看一點(diǎn)電視，也要多安排時(shí)間讀點(diǎn)好的課外讀物。
老師說：“知易行難”我已經(jīng)想好這學(xué)期要做好的事，接下來(lái)要付諸行動(dòng)確實(shí)改進(jìn)，讓自己變成一個(gè)更棒的學(xué)生，宇恩，加油！
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新學(xué)期新愿望篇十二
時(shí)間過得真快，一下子我就掉入了寒假時(shí)光的熱情懷抱，在快樂的寒假里，我們一家都玩得不亦樂乎，爸爸更是帶著我們外出旅游，走過那一道美麗的彩虹橋，我猜想著也許仙子們就在對(duì)岸等著我呢;吃著出名的地方小吃，行路在美麗的海岸，往窗外一看，哇!是一望無(wú)際的太平洋啊。那美景彷佛還在我眼前，可是怎么又一轉(zhuǎn)眼開學(xué)日就迫在眉睫了啊!
時(shí)間過得真快，那個(gè)懵懂的小女孩，經(jīng)過一年的洗禮，已經(jīng)蛻變成為一個(gè)亭亭玉立的女孩——我在開學(xué)日的前一天，我忐忑不安、緊張萬(wàn)分，擔(dān)心寒假作業(yè)寫得不夠好、擔(dān)心明天早上又賴了床，可是想到好久不見的好朋友又可以見面了，緊張感就被拋到九霄云外了，最終抱著緊張和期待的心情入睡，準(zhǔn)備迎向明天的苦戰(zhàn)以及欣喜，整個(gè)夜里，都做著與學(xué)校生活相關(guān)的夢(mèng)境呢!
時(shí)間過得真快，才沒多久，天就蒙蒙亮了，我抱著興奮的心情，起床、漱洗、吃早餐，蹦蹦跳跳到學(xué)校去上學(xué)，一進(jìn)到教室，看見好久不見的好朋友，大家終于又能玩在一起了，可以一起玩耍、一起上課，感覺真是開心無(wú)比?？墒切量鄥s在后頭，唉!開學(xué)日也代表惡夢(mèng)的開始呢!開學(xué)了，老師要開始趕進(jìn)度、寫考卷，辛苦的日子已在開學(xué)日起熱鬧開鑼了!
在這個(gè)學(xué)期開學(xué)的當(dāng)下，我給了自己很多的希望，一愿今年的成績(jī)可以突飛猛進(jìn)，一償成為班上名列前矛的夙愿;二愿在作功課時(shí)可以更細(xì)心的爭(zhēng)取佳績(jī);三愿可以成為班上的人氣王，讓自己細(xì)心、懂事的形象，和彬彬有禮的模范生畫上等號(hào)，我想那時(shí)的一定也想為自己的表現(xiàn)大聲喝采!
時(shí)間是不等人的，一個(gè)寒假過去了，又是一個(gè)新的學(xué)期的開始，我又長(zhǎng)大了一歲，我似乎感到我又成熟了一點(diǎn)，不再是爸爸媽媽身邊長(zhǎng)不大的孩子了，是一個(gè)即將踏入九年級(jí)緊張學(xué)習(xí)、懂的是非與對(duì)錯(cuò)的“小大人”。
一個(gè)嶄新的學(xué)期就是一個(gè)美好的開始，有新的課本需要我們仔細(xì)的閱讀;有新的知識(shí)需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí);有新的筆記本需要我們?cè)敿?xì)記載;有新的任務(wù)需要我們完美完成!不要再回憶以前那遭透的成績(jī)而傷心難過，不要再回憶以前那友異的成績(jī)而快樂高興。不要傷心、不要?dú)怵H、不要驕傲，優(yōu)異的成績(jī)應(yīng)想著怎樣保持，而那遭透的成績(jī)是你的告示牌，激勵(lì)著你向上攀爬。加油，相信自己一定行!
在這個(gè)新學(xué)期，我們應(yīng)該有新的目標(biāo)，向新的目標(biāo)前進(jìn)。前進(jìn)之前，我們需要尋找到前進(jìn)方向，不能盲目追求，會(huì)使我們?cè)谌松氖致房诿允Х较蛟阶咴竭h(yuǎn);前進(jìn)的過程中，我們不能偷懶，也許就是在課堂上片刻的小憩，最重要的知識(shí)從你的耳邊偷偷溜走;在一絲的成功時(shí)，我們不能驕傲，也許在炫耀的那一刻，貪婪的心會(huì)使我們回到原點(diǎn)。
新的一年，新的一學(xué)期，應(yīng)該是天新地新氣象新，我有很多新的愿望，其中一個(gè)是——在班級(jí)里成立一個(gè)讀書會(huì)。
我為什么會(huì)有這個(gè)愿望呢?我很喜歡讀書，讀書時(shí)，我就像一條小魚，在知識(shí)的海洋里盡情遨游，又像一只小鳥，在文學(xué)的天空中展翅飛翔。我想，班里很多人都應(yīng)該和我有著同樣的感受。如果大家在一起讀書，分享好書，交流感受，這樣一個(gè)人的知識(shí)就變成大家的知識(shí)，一個(gè)人的快樂就變成大家的快樂了。讀書會(huì)的口號(hào)是：多讀書、讀好書、會(huì)讀書。
我準(zhǔn)備先組織5——8個(gè)人，每?jī)蓚€(gè)星期活動(dòng)一次，時(shí)間放在放學(xué)后，每次大概40分鐘，具體時(shí)間由大家商定。會(huì)員們要在兩個(gè)星期里至少看掉一本書，并寫一篇讀后感。每次活動(dòng)大家分別說說自己的讀書心得，一起討論分享，收獲快樂。
讀書會(huì)的名字我都想好了，就叫花兒讀書會(huì)。這個(gè)名字有兩層含義——首先我們都是新城花園小學(xué)的太陽(yáng)花，花兒在一起組成的讀書會(huì)，當(dāng)然就叫花兒讀書會(huì)。其次，各種各樣的好書就像花園里的花兒，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，而我們就像一只只小蜜蜂和小蝴蝶，到處采蜜，翩翩起舞。
我希望這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)。
告別漫長(zhǎng)的寒假，迎來(lái)的是美好的秋天。在這瑣果累累豐收的時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天我要更精彩。因此，我一定要在對(duì)未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)自己迎接新學(xué)期的氣象。
在新學(xué)期中，我有一個(gè)目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)。
當(dāng)然，在新學(xué)期里，學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，就要不懈的努力!付出一分努力才會(huì)換取一份收獲。在這六年的時(shí)間里我明白了：學(xué)習(xí)并不是一種樂趣，而是一種“責(zé)任”，是我在人生道路上應(yīng)該做而且必須做好的事情，如果沒做好，以后的日子將天天悲哀。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)，沒有苦的、累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步的提升。成功中有我們的喜悅，成功背后卻有我們辛勤的汗水。沒有耕耘就沒有收獲。在這新學(xué)期中，我一定要好好學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累，不斷的努力，爭(zhēng)取獲得更多的收獲!
新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!
新的一年，新的一學(xué)期，應(yīng)該是天新地新氣象新，我有很多新的愿望，其中一個(gè)是——在班級(jí)里成立一個(gè)讀書會(huì)。
我為什么會(huì)有這個(gè)愿望呢?我很喜歡讀書，讀書時(shí)，我就像一條小魚，在知識(shí)的海洋里盡情遨游，又像一只小鳥，在文學(xué)的天空中展翅飛翔。我想，班里很多人都應(yīng)該和我有著同樣的感受。如果大家在一起讀書，分享好書，交流感受，這樣一個(gè)人的知識(shí)就變成大家的知識(shí)，一個(gè)人的快樂就變成大家的快樂了。讀書會(huì)的口號(hào)是：多讀書、讀好書、會(huì)讀書。
我準(zhǔn)備先組織5——8個(gè)人，每?jī)蓚€(gè)星期活動(dòng)一次，時(shí)間放在放學(xué)后，每次大概40分鐘，具體時(shí)間由大家商定。會(huì)員們要在兩個(gè)星期里至少看掉一本書，并寫一篇讀后感。每次活動(dòng)大家分別說說自己的讀書心得，一起討論分享，收獲快樂。
讀書會(huì)的名字我都想好了，就叫花兒讀書會(huì)。這個(gè)名字有兩層含義——首先我們都是新城花園小學(xué)的太陽(yáng)花，花兒在一起組成的讀書會(huì)，當(dāng)然就叫花兒讀書會(huì)。其次，各種各樣的好書就像花園里的花兒，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，而我們就像一只只小蜜蜂和小蝴蝶，到處采蜜，翩翩起舞。
我希望這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)。
新學(xué)期新愿望篇十三
一個(gè)新學(xué)期即將來(lái)臨，我懷著滿懷希望的心情走進(jìn)學(xué)校。就像回到了我的第二個(gè)家一樣，心情非常舒暢，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了一歲，是一名三年級(jí)的小學(xué)生了。
在這個(gè)學(xué)期里我希望能改掉吃飯的毛病，讓吃飯?jiān)倏禳c(diǎn)，上課不跟同學(xué)講小話、做小動(dòng)作，期中考試和期末考試都拿一個(gè)雙百分。希望有更多的同學(xué)跟我玩，在學(xué)習(xí)上面進(jìn)步很多，盡量不要缺課，我很想當(dāng)班長(zhǎng)或中隊(duì)長(zhǎng)，我只要努力就能當(dāng)上，而且我還要爭(zhēng)取當(dāng)麓小之星。
只要不斷的努力，我想我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，好了，我的愿望寫完了，再見。
新學(xué)期新愿望篇十四
“愿我們班更團(tuán)結(jié)、更和睦，有更多有趣的課外活動(dòng)?！?BR> “我希望能和更多的同學(xué)成為好朋友，每天都開開心心的……”新學(xué)期開始了，許多剛踏入新校門的學(xué)生紛紛道出了許多愿望。3日，南昌市中小學(xué)迎來(lái)了新學(xué)期的第一課。記者分赴南昌大學(xué)附屬小學(xué)紅谷灘分校、南昌十九中、南昌三中，采擷了高一新生、初一新生、小學(xué)新生的三個(gè)個(gè)案，將他們進(jìn)入新學(xué)期首日的心情、心態(tài)、心愿予以真實(shí)呈現(xiàn)。