通過總結，我們可以更好地分析和評估工作和學習的成果。總結要具備簡明扼要、重點突出的特點。以下是小編為大家整理的一些實用技巧和方法，希望能提升大家的工作效率和生活質量。
我的大學規(guī)劃我的大學譯后隨筆篇一
看到了一篇日志題目是“如果有個人回不來了如果有個人離不開了”
內容的部分。
某個人曾和你肩并肩。手牽手的向前走。
沿途的風景仿佛一輩子都看不夠。看不完。
走著走著。倦了。累了。
握緊的雙手越來越松。松到輕易地就放開了。
像是河流的兩岸。即使都向前走。
中間也有著河流的阻擋。
從此。
彼岸的花開花落。是此岸的無能為力。
終于明白。不能失去。還是想和他一起走。
于是開始跑起來?？释恿鞯哪程帯？梢宰冋Ｕ皆傥兆∧莻€人的手。
傻瓜。你沒發(fā)現只有你一個人去追。去找。那個人早就沒有跟上來。
你騙自己。他只是在休息。很快一切都會回來。
你跌跌撞撞。渾身是傷。誰的話都聽不進去。
只是因為愛。所以要向前走。
把聯系方式刪了。因為。害怕自己會和他聯系。
不發(fā)出聲音。不展露表情。就不會那么容易絕望了。
其實。走了很久很遠。你知道他回不來了。
其實。你什么都不要。不渴望了。
不承認自己有些堅持不下去。不承認自己被忘記。不承認自己恨自己。
只是如果。不向前走。真的不知道自己會死在哪個地方。
因為。我的固執(zhí)。你的倔強。
終于。還是眼前一黑。
睜開眼。不同于從前的是。有個人在你身邊。他說可以陪你一起走。
你停下哭泣。他會陪著你。
你的每一步。他都在你身邊。
即使知道你的目的地不是他。他也不走開。
他一直寵你。一直等你。一直愛你。一直陪著你。
雖然從一開始。你們的感情就不同步。
可不知不覺。你會習慣他在你左右。你會怕被放開。你會怕一個人走。
你會漸漸的想要和他同手同腳。
漸漸的。他成為你離不開的人。
因為習慣。因為感激。
經歷了那么多。有個人在你身邊。陪你說說話?？纯达L景就是幸福的。
但。在內心最深處。還是害怕。
害怕再分離。
很多次。被夢里的恐懼嚇醒。
原來。外表的堅強。都已經使自己都這么脆弱了。
誰都不要離開了。
讓我們告訴——。
那個回不來的人:。
“你怎么能又出現在我面前呢?你怎么能又讓我想起你呢?你怎么能若無其事地祝我幸福呢?你怎么能忘記那么多我無法忘記的事呢?難道。所有的愛，所有的恨，所有大雨里潮濕的回憶，所有的眼淚和擁抱，所有刻骨銘心的灼熱年華。都應該撲向巨大的死亡了吧。那些我們曾經以為慘烈的青春，那些我們曾經認為黑暗的歲月，那些我們曾經以為委屈的事情，都在別人的故事里，成為可以原諒的事。從此在各自的幸福里，那些以前的舊時光，那些你教會我的事，我會永遠記得。也請你記得我，記得我撒在你身上的，我最美好的年華，記得我的名字，和那些我用眼淚和難過教會你的事”
我的大學規(guī)劃我的大學譯后隨筆篇二
為了讀書，高爾基在喀山做過雜貨店的工人，做過流浪漢，搬運工，面包工人。可他并沒有因此放棄讀書。在如此惡劣的環(huán)境中，而在如此生活的艱難困苦之中，他依然能夠不斷地學習，忘我地看書，怎能不令人敬佩？下面是隨筆網小編整理的《我的大學譯后隨筆》，歡迎閱讀。
《我的大學》是描寫高爾基的自傳三部曲中的最后一本書。作者通過對自己童年、少年和青年時期生活和命運的描寫，生動真實地再現了他們那一代人的成長經歷。作者生活在19世紀末20世紀初的俄國，沙俄專制下的黑暗與罪惡是他成長的獨特的社會背景，也鑄造了他獨特的成長方式。
小說敘述了飽嘗人間辛酸的阿廖沙，抱著進大學讀書的理想來到喀山，但他的大學夢很快就破滅了。不久就參加了秘密的革命活動，貧苦的生活使他在伏爾加河附近流浪，和搬運工、小偷、乞丐生活在一起，向工人們傳播著革命理想，參加了大學生的秘密組織，鼓勵工人罷工等，這所特殊的大學——社會為他展現出一個越來越廣闊的新天地。
當他來到喀山，寄住在一個貧困中學生家里。他會很早發(fā)現這位可憐的媽媽的廚房哲學，分給他的每一塊面包，在他心中都“如巖石般沉重”，由此他決定“出去找點活兒干，自個兒養(yǎng)活自個兒”。在暴風驟雨的日子里，躲在廢墟底下的大地洞里，他頓悟“上大學——美夢而已”，而他又動情地寫道：“這個地方令我永生難忘，它是我的第一所大學”。這是他在喀山的第一個成長片段。面對苦難的生活，他沒有一點抱怨，他的善良的心充滿了感恩和希望。他知道苦難的日子很漫長，他對自己說：“苦難的日子里我變得更加堅強了，生活環(huán)境越艱苦，越能磨練人的意志，這個道理我很小的時候就知道了?！蹦晟賳渭?，在苦難面前，他更深切地覺察出的是苦難帶來的無與倫比的財富！
高爾基從小就受苦，但是他沒有放棄，我向我們應該學習他，雖然人生的道路有長有困難，但是只有我們有決心一定會給自己開辟一條新的道路。
《我的大學》是文學巨匠高爾基所著的。這是高爾基上“社會大學”時批評沙皇統(tǒng)治黑暗的一本最佳的書。在這部長篇自傳體小說中，作者力圖以自己的生活經歷和感受為主線，塑造出一個努力探索生活的意義、尋找新的生活道路、內心充滿了激烈沖突的人物形象。
這本書最讓我難忘的是作者的語言藝術的高超，以及一些語言含蓄的諷刺沙皇統(tǒng)治的黑暗。全書人物眾多卻形象鮮明、性格各異，無論作家對之著力刻畫還是寥寥數筆略加勾勒，全都顯得輪廓分明、鮮活靈動，讀來如見其面，如聞其聲。羅馬斯的深沉干練，杰連科娃的矯揉造作……書中都有鮮明的例子：比如描寫羅馬斯：“羅馬斯簡單而明了的對我說，他不在時我該做些什么以及應該怎樣去做。我感覺，他似乎已經忘掉了人們用爆炸來嚇唬他的事了，就像忘掉蚊子叮過他一樣?！北热缈坍嫿葸B科娃：“瞧，她來了，輕盈，飄逸，像玫瑰色的彩云迎著旭日飄拂，可是，從她的眼神里卻流露出內心深處虛偽的情愫?！弊钭屛译y忘的一句諷刺性的話語是：“自由就是：我想怎么生活就怎么生活。但到處都是官老爺，他們要來干涉你們的生活。沙皇從地主老爺們手里搶走了農民，于是，沙皇就成了所有農民的老爺。如果你要再問什么是自由，總有一天，沙皇會對你做出解釋，告訴你什么是自由！”我被書中的人物形象所吸引，這本書讓我愛不釋手。我不禁深深地贊嘆于高爾基高超的語言表現藝術。
看完這本書，讓我得到了一些寫作的啟發(fā)。高爾基描寫的人物生動靈活，惟妙惟肖。而我在自己的作文中總是描繪出的人物形象，不生動，死氣沉沉的，沒有清楚地寫出人物的性格，我以后不僅要多觀察生活中的一點一滴，積累寫作的素材，還要多讀些世界名著，借鑒一些他們的寫作技巧，把人物刻畫的更加生動，還要本著作文的一大要點：“源于生活，高于生活”，這樣才能把文章寫得好，寫得讓人拍案叫絕。
《我的大學》這本書的作者是高爾基，他記載著高爾基在大學中的生活。不管在苦難和幸福面前他總是那么的執(zhí)著。
高爾基總是把書上一切最美好的東西，分享給他的瑪亞戈，瑪亞戈這個人物對高爾基的影響很大。正是因為她，他更喜歡讀書，他的膽子越來越大，能與一切邪惡作斗爭。最主要的是他熱愛學習，得到了許多人的尊敬。在那時候，有些都人都相信上帝，唯有他一點也不相信上帝，同時他也非常善良，樂于助人，在別人有困難時，他會默默的幫助他。
高爾基生活與一個大雜院的那段日子里，就常常看見一些警察們到這里來翻這翻那，監(jiān)視人們的行動。有那么一位老警察還問高爾基看過哪些書，并警告他不要再看禁書。不久，高爾基的一位朋友給他介紹了一位開雜貨鋪的老板，名叫捷林柯夫。當他看到那滿密室的藏書，高爾基有一種說不出的高興。他經常在這里如饑似渴的讀書，所以他結了許多的朋友。這讓他感到高興萬分。
讀了這本書使我對高爾基大學生活的苦難，感到萬分同情。我從內心佩服高爾基，佩服他所擁有的堅定革命理想，敬佩他人格與信念，特別是在他自己苦難的大學生活中，實在令人贊嘆不已。
今年暑假，我讀了一本書，叫做《我的大學》，這本書是高爾基的自傳體小說三部曲之一。
作品敘述了少年的“我”懷著上大學的愿望來到喀山，夢想破滅以后，不得不為生存而四處奔波，住在“大雜院”，買苦力，與窮人和大學生交朋友。他進入了一所天地廣闊的“社會大學”，在那里學到了在有圍墻的大學里學不到的知識，經過痛苦的思想探索，終于成為一個革命知識分子。
我今天生活在這么幸福的時代，國家給我們這么好的學習環(huán)境，我們一定要努力學習，長大要做一個對社會有所貢獻的人。
自從我讀了《我的大學》之后我被高爾基的勤奮所感動。
高爾基能在昏暗的油燈下學習而我有比他好一千倍一萬倍的學習環(huán)境下學習怎么反而比不上他這是為什么？是因為我們貪玩、自滿所造成的。難道在相比之下的我們不應該努力嗎？有一名言這樣寫到“勤奮+謙虛成功”高爾基做到了。而我們卻是“貪玩+自滿失敗”我們的結果就是如此，難道你們想看到父母為你們的前途渺茫而憂心忡忡嗎？我希望同學們能把眼光抬高一點，把事情看遠一點，不要只看到現在的歡樂，也要展望一下你未來的生活。
在此我呼吁那些貪玩的小朋友，為了我們的未來，為了我們的理想努力吧！讓高爾基的作風流傳天下吧！讓我們?yōu)闅v史的史冊再添一筆輝煌吧！
我的大學規(guī)劃我的大學譯后隨筆篇三
參加了全國高考，我考入了自己并不了解的長春理工大學。高考對于每個奮斗過的學生都是極其重要的。在激烈的高考競爭過后，我們想像著自己心中的大學校園，憧憬著大學生活，幻想著走進大學就是一勞永逸，但是并非如此。大學更注重我們自學能力和我們對專業(yè)知識的認識的熟練掌握。
很多人上大學才第一次坐火車，他們懷著心中的夢想，一路向北，奔向想象中的大學。離開了父母和家鄉(xiāng)，只有耳邊的囑咐：注意安全，團結同學，好好學習。就像特種兵里面說的：“人生會有很多次告別，而每一次告別都伴隨著一股陣痛，這種陣痛叫做成長?！?BR> 當我坐在我這寫字臺前時已經是十月五日了，經過了這幾天在家庭中的各種聚會活動，有想想里我再次離家返校的日子不遠了，心中有種莫名的寂寞，即使有家人和以前的好朋友陪在身邊.經過幾天的熱鬧后，我寧愿在我十分清醒，十分冷靜的時候，寫一些文字給自己，作為我青春的證明。
我的大學生活，是的我的大學生活已經整整二十天了。在六月那個收獲的季節(jié)里，我有幸和大家共同體味了辛勤播種后的甜美果實。但同時我也品嘗到了和好朋友們分別時的離愁別緒?？粗麄兊闹驹副砩隙继钪拔靼病保覅s為了將來能謀的一份工作，毅然地填上了“榆林學院”這個離家甚遠的學校，心中確實有種說不出來的感覺。
當我踏上離家的火車時，我不時地向窗外望區(qū)，不知是看窗外的風景，還是眷戀這塊養(yǎng)育我一十九年的熱土。當我的雙腳落在榆林，天空不作美地下起了小雨，讓我這顆對大學向往無限的心涼了下來。新的城市，新的住地，新的校園，一切都是新的，親切的陌生，熱鬧的冷清，熙熙攘攘卻又一個個漠不關心。這就是大學??？一個我奮斗了一年，我全家都為我感到榮耀的一個目的地。我迷茫了，這里是開始？那么不久前的我又是在哪里結束的？我將于茫茫人海中訪我惟一靈魂之伴侶。
經過四十小時的顛簸，我來到了夜幕下的長春，陌生、喧鬧、不安縈繞心頭。這里的夜晚沒有小山村的寧靜，沒有了青山綠水的相伴，而是高樓林立、鋼筋混凝土的世界。作為大一新生的我，踏進了大學的校園。和預想的不同，心頭產生的是失望感。但“既來之，則安之”，我們進入了那段叫做“軍訓”的時光里。運氣較好，遇到的教官不那么變態(tài)。由于他也讀過大學，所以很體諒我們，訓練時張弛有度。訓練動作達到他的要求后，總是讓我們休息一兩分鐘，但就這么短的時間，在你訓練時，是多么奢侈。更奢侈的是中場休息二十分鐘，每天早上和下午，就等著那個高大個班長的一聲哨響。在這個時間里，是最有趣了。我們會在自己隊里邊唱歌、講笑話，還時不時和其他區(qū)隊拉歌比拼。教官總是找些樂子，給疲憊的我們充充電。最痛苦的莫過于送教官離場，也是軍訓的結束，看著一個個綠色的身影離開，不知是誰淚灑滿面。軍訓讓我再一次體會了成長，知道了什么是承受，什么是作為學生所體驗不到的。
記得道德課上老師曾問過“你理想中的大學是什么樣的？”這個看似簡單的問題卻是如此的復雜，抽象。讓許多同學站起來后都付之一笑。而我在高三也有過幼稚的想法：曾向往過早晨上課，下午打球，晚上上網的大學生活；曾向往過整天泡在圖書館看小說的大學生活；曾向往過找一個女孩共度美好青春的大學生活。
但經過了高四，這些全都變了，變地我甚至不知道現在的夢想是什么了，但有一點是肯定的，不再會做一些年少輕狂的夢了。經歷了高四，也習慣了孤單，不論和多少人在一塊，手機總掛者qq，一堆人聚在一塊，一人一臺手機，各玩各的；喜歡隱身了，不怎么愛在群里發(fā)言了；永遠寂寞，不管你是一人獨處時，還是身在人群中，就像那首歌唱的那樣：“孤單，是一個人的狂歡；狂歡是一群人的孤單?！?；沒那么憤青了，遇到不公的時候，會告訴自己，社會就是這樣；熟人面前是話嘮，生人面前一言不發(fā)，總覺得別人不可能了解自己，并以此作為對別人不屑的理由，經常會說那句無聊的話：“哥抽的是煙，吸進去的是寂寞”。我們漸漸地褪去青春年幼的稚嫩，從大學開始適應社會這個大家庭。
每當晚飯后背著書包，一個人走在校園中，沐浴著晚霞，聽者風吹動樹葉的聲音，伴著樹旁同學晚讀的聲音，我也不由地放慢了腳步，沉醉于這樣的校園氣氛之中。當我走進偌大的自習室，里面明亮的燈光，安靜的環(huán)境，真的讓我很滿足。滿足于這樣美好的學習環(huán)境，可以說我是在享受其中。但至今我也仍不明白，為何大學自習室中的人如此之少??？但我至少明白我要干什么。
彈指一揮間，我們進入大學已有兩個多月。我們不再是高三時“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”的苦讀書生，而是遨游于大學殿堂的新一代大學生。我們應當有夢想，而有夢想就應該追尋，有追尋就不應盲目，而要有所規(guī)劃，理性安排，一切從實際出發(fā)，遵循事物發(fā)展規(guī)律，具體問題具體分析。
軍訓結束就要正式上課了，我們都在找尋，找尋大學生活的方向，慢慢會懂得很多很多。大學四年，我沒有想過要去做學霸，拿多少獎學金，討班導歡心，做學生干部，成為風云人物。我只想在這個獨一無二的四年里，學想學的東西，翹想翹的課，做喜歡做的事，修身、學習，成為想成為的人。離開時，我希望的不是別人說我很牛，而是我和別人不一樣。逝去的青春，心安理得，快樂自得。
大學同樣是一個施展個人才華和能力的大舞臺。好好利用它，也是一個任務。才華也不一定是顯而易見的，成功的是許三多。如果沒有腳踏實地，天賦是最誤人的東西。能力的培養(yǎng)不是一朝一夕的。即使我們一直在培養(yǎng)的東西，也不敢說已非常出色了。聽說很多大一沒有從事任何社會工作的同學，到了大二﹑大三就很難加入學生會﹑團委等，大概就是這個道理吧。我們應該把握大學里的機會，鍛煉一下自己的能力。
世界上沒有兩片完全相同的葉子，且金無足赤人無完人。我們要想規(guī)劃自己的大學四年生活，首先就得了解自己。了解自己的興趣愛好。興趣是成功的重要推動力。如果能夠選擇到與自己興趣愛好相符合的專業(yè)，將可以使自己在學習中找到快樂和滿足感，也更容易獲得進步。再者，客觀分析自己的優(yōu)缺點也是了解自己的一部分。只有了解自己的優(yōu)缺點，我們才能更清楚自己的優(yōu)勢和弱勢，才能更好地補足自己，完善自己。
作為大一新生，我們有很多事情要做，也很迷惘。我們可以先通過老師、學長、專家了解我們的專業(yè)能做什么，進而確定自己畢業(yè)后的職業(yè)定位與目標。有目標就要有所行動。我們應當積極努力學習自己的必修與選修課程的同時，參加一些社團活動，有選擇地參加一些比賽，以便學習有用的技能和積累足夠的經驗為未來的兼職和實習做準備，這也有助于完善我們的不足。我們還應當準備一份屬于自己的簡單的簡歷，這有助于我們規(guī)劃好四年大學生活而不致于迷惘無助。
大二的我們，對大學生活的步伐和事態(tài)已有了一定的了解，也應有了自我的對未來的想法和主意。這時，我們應當選擇一個對自己職業(yè)目標有用的學術領域來拓展自己的專業(yè)知識面，深入研究自己的專業(yè)和職業(yè)。我們可以與老師、學長、專家探討自己的職業(yè)規(guī)劃，以便得到一些中肯、專業(yè)的指導。而更為重要的是，這時的我們應當清楚自己喜歡哪些方面的課程，哪些是自己最想學也最喜歡學的，進而使自己在選擇專業(yè)時做出更加積極正確的選擇。一旦我們確定了我們未來的發(fā)展方向，我們就應積極了解行業(yè)發(fā)展方向和我們在此行業(yè)發(fā)展所需具備的一些專業(yè)知識。如學習計算機專業(yè)在英語方面的要求。隨著我們的經驗的增長，我們應當調整自己的職業(yè)規(guī)劃和升級自己的原始簡歷。
大三，是為以后就業(yè)做準備的最重要的一年。在這一學期里，首先，我們應不斷檢查并更新自己的簡歷的同時，盡早開始自己的實踐、實習或兼職經歷以便不會錯過一些好的機會。在此期間，我們應學習如何成功面試，并參加一些招聘會去了解實習和就業(yè)情況，學會向老師、學長請教實習和就業(yè)經驗。還有就是，我們要盡自己所能考取求職所需專業(yè)技能證書。第二，我們應當考慮是否讀研究生。我們可以通過參加一些研究生招生的輔導會議來做了解。
大四，是我們開始實習的一年。在這一年里，我們應當務必完成必要的的實習或兼職以積累足夠的經驗，同時我們應當完成最終的簡歷，根據不同的需求提供不同的版本，參加足夠的校園招聘或招聘會，關注畢業(yè)信息并準備相關材料。我們還可以考慮從導師那里獲得推薦，嘗試被推薦保送讀研或找到一個合適的高質量的企業(yè)實習。
此外，在寒暑假期間，我們應當積極參加社會實踐，爭取有機會去企業(yè)實習，以便獲得專業(yè)知識的應用。盡管我們身處大一，但四年并不長遠，不得不及早為四年以后做打算。大一，我想我還會有點天真，沒有上大學的樣子，但會認識很多朋友，適應這里的環(huán)境。大一的學習熱情可能是最高的，什么都感覺到新鮮，最應該克服的就是對什么都新鮮的態(tài)度。專業(yè)課是要認真學的，其次是英語。我的英語真要花大功夫去學，但除了基礎課，同時要結合自己的情況選修課程，廣泛吸納知識，比如歷史﹑經濟管理這些。生活上，要懂得節(jié)省，畢竟沒有什么理財經驗，容易浪費。還要與同學好好相處，好的同學關系我想是大學期間的又一大收獲。
我不能只是回憶高中生活有多美好，現在要開始我的大學生活了。“一個人要是只生活在回憶中，失去了希望，他的生命已經開始終結。”回憶不能鼓舞我們有力的活下去，回憶只能讓我們逃避，好像囚犯逃出監(jiān)獄。
常言道，機會總是留給有準備的人的。人的一生要闖漫長的路，早規(guī)劃，學為先，多參與，尋導師。從來就沒有那么多的救世主，凡事都要靠自己，我們常說我們的命運我們自己做主，那么早點規(guī)劃才是王道。
歌道：敢問路在何方？路就在腳下，應該說，是我們一步一個腳印走出來的，方為人生之路。沒有人見過明天，因為明天降臨之時，已是今天，每一個所謂的明天，都會變成現實的今天，而每一個現實的今天則都會成為你留戀的昨天，所以不要把什么都留給了明天，從現在開始規(guī)劃我們未來的藍圖吧！
一直以為人生有三種境界，即簡單的簡單，簡單的復雜，復雜的簡單。看了自己以前的日志，突然覺得，其實復雜的簡單和簡單的簡單也差不多，甚至覺得很多道理以前明白現在反倒忘了。
到如今煢煢孑立，形影相吊，而去者已遠，心里卻升起了執(zhí)念，升起了妄想。在這種處境下，不是很不務正業(yè)嗎，不是很微不足道嗎，不是很可笑嗎，不是很惡心嗎。終于又繞回到了這里，所謂可恨之人必有可憐之處，沒人會同情乞丐，因為你給他再多錢，最后還是揮霍一空。乞丐就是乞丐。
我的大學規(guī)劃我的大學譯后隨筆篇四
提起筆，心情有些凝重，在我看來，有些情有些意是無法用言語表達清楚的。于是我放下筆走出了教室。
漫步在雨后的校園，顯得有些孤寂，步子凝重，心情也凝重?？粗_下的落葉，回首昔日的往事，幾多歡喜，幾多憂愁。到大學的也有一年多了，在這段時間里，經歷了很多，也明白了很多。
在還沒有進大學的時候，就聽好多大學里的朋友談過有關大學里的一些生活。當自己踏入校門后，慢慢的發(fā)現和那些朋友所述的別無一二，唯有不同的就是我的老師，他并非朋友口中所述的那般，見面比登天難?？吹剿牡谝谎蹠r，他的面孔和藹，眼神中充滿了和氣，帶著友善的笑意，有種親切感，讓我完全感覺不出他是一個老師，而是我的朋友。
記得那時候剛到這里，還不適應這邊的氣候，于是便生病了，那時總有一種無助的感覺，情緒也非常低落。是他，我的老師，時時來宿舍找我談心，并且還給我?guī)б恍┧帲涛以跤羞m應這里的氣候，在老師的精心呵護下，心情好多了，病也好了。當時我什么也沒說，我知道這已經無法用言語表達了。
走著走著，一縷清風輕扶著我的臉頰，把我從思緒中拉了回來，落葉飄飄灑灑的在空中飛舞，枝葉輕輕的擺動，嗦嗦作響，似乎在為落葉伴奏，那串串的音符又將我拉回了思緒。
記得還有一次，那時候來到這里也快一年了，因為家里發(fā)生了一些事情，心里比較煩，那天上課一點都不專心，老師走到我的面前，我抬頭看了看他，忽然眼睛濕濕的，透出了一股悲涼與無助的氣息，老師似乎發(fā)現了什么，就什么也沒有說，繼續(xù)上課，我也不知道那節(jié)課我是怎么過來的。下課后，老師來找我，問我發(fā)生了什么事情，我還是一言不發(fā)的看著他，淚水止不住的往下流，當他看到這一幕時，有些驚訝的看著我，便再也沒有往下追問，而是想方設法的轉移話題，和我談一些催人奮進的哲理，硬是把我從沉痛中來了出來。后面又帶我到外面散步教我怎樣去面對人生，怎樣去面對痛苦，總是有意的避開能使我傷心的話題。那天我們聊了很多，也就是從那天起，我在心里默默的把他當成了我的朋友。
忽然，一片落葉青青的敲打在我的臉頰，順勢落下，我接過落葉，望著落葉，我看到了我的老師——我最真誠的朋友。
老師，我的朋友——在我黑暗的道路上，是您為我點燃了一盞明燈；在我迷蒙的人生道路上，是您做了我的引路人；是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我有了在天空翱翔的資本，我感謝您。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤了鮮花；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地它讓它高聳，而我卻感恩我的老師——我的朋友。
從思緒中回來，我嗅了嗅那片落葉，那味道清純無比，含著大自然的氣息，不像人生那樣，有一股繁雜的味道，我大步邁向教室。
轉瞬光陰，似水流年，四年的大學生活匆匆而過，作為一名畢業(yè)生，在踏上新的征程之際，總會回頭看看曾經走過的一段路。四年的大學生活，酸、甜、苦、辣，盡在其中，但我仍然稱其為“幸福時光”。因為她記錄了我成長的點點滴滴，更多的是給予了我收獲的喜悅。大學生活是一個自我磨練的過程。在大學時光中，若沒有經過艱苦的奮斗，沒有經過辛勤的付出，我們的人生將毫無意義，就如同繭沒有經過痛苦的掙扎而永遠不會變成美麗的蝴蝶，河蚌沒有經過礫沙的一次次磨練而永遠不會孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。大學是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂的地方；大學是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時期。
大學生活美好卻顯短暫，回首四年陽光燦爛的日子，我思緒萬千，有遺憾，但更多的是欣慰。
我心中最大的遺憾就是在學業(yè)上沒有能夠得到繼續(xù)深造的機會，我也深知這個機遇是通過自己努力才能獲取的。但我相信自己：失敗只是暫時的，盡管失敗確實是令自己非常痛心的。雖然沒有能夠考取研究生，但是我曾奮斗過，我的付出也得到了回報，在豐富的大學生活中我已經成功地展示了自己，向周圍的人證明自己的存在，也證明了我是一個勤奮、勇于進取的人。現在對于我來說最重要的是要把握好今天，展望未來，努力創(chuàng)造自己的人生。
在大學階段，我覺得最大的收獲就是參加了許多課外活動和社會實踐。這不僅使我的大學生活豐富多彩，而且提高了我的綜合素質。記得在大一剛入學時參加“推新人、展特長”聲樂組比賽，當時我緊張極了，唱歌時拿話筒的手一直在發(fā)抖。雖然那次比賽沒有得獎，但對我來說真是一次很難得的鍛煉機會，同時也使我變得更加自信。人在嘗試做一件事的時候，往往最難邁出的就是第一步。但是一旦邁出了這艱難的第一步，才會發(fā)現前面的路其實并沒有想象中那么坎坷。我很慶幸自己爭取了這么一次機會，從那以后我膽子大了很多，也越來越應對自如了。我積極參加學校、學院組織的各項活動，也取得了一些成績。
在脫離了父母的四年大學生活中，我學會了獨立、學會了承擔責任、學會了如何與他人融洽相處。來到大學，我才真正體會到生活的真正含義。天南地北的八個陌生人，因為“大學”兩個字走到了一起，形成了我的一個新家。大家同吃、同住、共同學習、共同娛樂。我們從陌生人變成朋友。
有人說，大學不過是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學；又有人說，跨進大學校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。我認為，大學是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。
但是，我的大學生活卻沒有一點光彩。我不愛學習，是自己不學，自己的主觀意識都已經成這樣，我想沒人能改變自己，只有自己能改變自己。當大家還輾轉于精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座時，盡管每一項都充滿著誘惑力，我卻選擇了一條寂寞的路。是因為自己單純？還是因為自己經不起風浪？學習在我面前顯得無足輕重。開學時，雖然我每天都往返于宿舍、食堂、教室，過著三點一線生活，但卻沒有認真的學習過。大一上學期結束時，我考了班上最后一名，這是我預料之中的?？僧斘异o下心來仔細想想，如果一直這樣下去，三年后我還有什么呢？顯然，這樣的生活是既不緊張也不充實的。一次在網上看到的一句話給了我極大的啟發(fā)：人是立體的，并不僅由某個點或面組成，我們不該給自己定死一個方向，應該各方面都嘗試、體會，就像是無論偏重哪種顏色，單一得永遠不能組成彩虹一樣。頓時，我明白大學的生活應該不單要學習，還應該有更豐富多彩的內容?？晌覅s什么都沒有，我正想努力的使自己在每個方面都能有所表現。但是，生活中的有些事不是你不想去理就不理的。在這個時候有件事使我不得不重新作考慮，我不知道自己以后將在何方？又將有什么樣的生活？但我已新作了自己的決定。
可能有很多人并不能理解，但這可能已不重要。他們畢竟不是我，畢竟和我的生活不一樣，生活中的許許多多都是不一樣的，因為每個人有每個人的生活。事實上，在學習上甘于寂寞的我在學習之余也有一顆不甘寂寞的心。自大一以來，我雖沒有認真的學習過，也沒有做過自己力所能及的社會工作，但我那一顆很想踴躍參加的心卻是不能否認的。這其中有被理解的滿足也有被人誤解的苦惱，但我始終都保持著一份平常心。做每一件事都是循著自己的意思去做，也是充滿自信的。無論大家怎樣看我，雖然很多沒有用在學習上，但我覺得我還是對得起自己，我最看重的就是一種嘗試，一份熱情，一段無悔的付出，它們使我明白了責任，懂得了理解，學會了堅強?？涩F實生活中的事真的說不清的，不是我想怎么樣就能怎么樣的，雖然我覺得我很堅強，但現在卻還是被生活所打敗，我只能是無語。我知道以后的時間里會有什么事情發(fā)生，那就是我所作的決定，至于是什么決定，就不必說了。那只是自己的事情，我覺得是沒有必要對別人說出口的。
不過，無論我作了什么決定，我頭腦還是清醒的，我知道我年輕、也有熱情、我不怕失敗。就憑著這份初生牛犢不怕虎的沖勁兒，我也要去拼搏一次，但這其中也有一點去賭一次的味道。無論是什么，我都會堅持的，不會有什么抱怨。也許這就是生活吧！這種曲折的經歷本身就是一種財富。我會盡力的去爭取，我相信：有熱情，有沖勁，還有什么完不成呢？這也是我在這次考慮的過程中體會最深的一點：時刻保持熱情，保持斗志，就能克服困難。我知道，以后的生活將會困難重重，但我想我是不會怕的，魯迅先生有一句話：“時間就像海綿里的水，只要擠，總是有的?！彼裕乙矔竭@個競爭激烈的社會中去擠出屬于自己的一片天地，不說大的天地，能擠出一片小的天地我就滿足了，在滿足的基礎上再去繼續(xù)去爭取?；蛟S是爭取用最短的時間完成最多的工作任務。當然，為了掌握更多、更精的知識，我免不了要犧牲一些休息和娛樂的時間，付出比別人更多的精力，但我覺得很值得。也只有這樣才能有自己一片天地的希望。我的大學生活就這樣快要結束了，比別人早結束了兩年。很幸運自己也有一段大學生活，只是更多的還是遺憾。遺憾自己不能繼續(xù)與大學同學一起去努力。大學是純真的代名詞，是青春的激揚，是個性的飛揚，是提升自我的訓練營，是造夢的工廠。雖然我只有一年的大學生活，但在這里我學會了獨立，學會了堅強，學會了做人，懂得了如何正確接受成功和失敗，看待現實與未來。
在不久的一天，我將會跨出大學校門，走向新的起點?！案鎰e迷惘的昨天，微笑面對明天，漫漫遠方路，將成為我不懈的追求?！痹缸约阂宦讽橈L！在此，也希望我的大學同學們永遠快樂！
四年前的夏天，外面蟬聲不絕于耳，我在家里暢想大學生活會是怎樣一番景象。轉眼四年過去了，外面蟬聲依舊不絕于耳，仿佛就是四年前那些一樣。四年的大學生活讓我逐漸成長、成熟起來，讓我許多事情都有了更深刻的認識。
首先是軍訓，那時有太多太多的心緒在心里充溢，老朋友在遠方，新的朋友還在萌芽，當一個人需要有人分享情感的時候，孤獨感會被夸大，于是渴望友誼。來自五湖四海的同學通過它逐漸互相認識，在訓練中互相幫助慢慢建立新的友誼，每個人開始展露自己，凸顯出自己的各種能力。我由于從小就十分內向，所以軍訓當中很不顯眼，我知道我要慢慢改變自己，使自己更加自信，具備應有的各種能力和品質。所以我報名參加了一些協會，希望能提高自己的綜合素質。在填寫特長時，我感覺自己沒什么特別擅長的就覺得慚愧。我有時十分羨慕那些城里的孩子從小學習各種樂器或參加各種培訓，然后懂得很多。但我知道，要對自己有信心。
平時生活也是很簡單的，比如由于沒買電腦，大家要上網就去網吧，雖然有人玩得比較久，但大都很有節(jié)制，我喜歡在寢室聽收音機，晚上熄燈后一起聽笑話和鬼故事，后還會互相講述自己家鄉(xiāng)的風土人情，仿佛一起遨游了大半個中國。對大多數人來說大一都還延續(xù)了高中的一些習慣。我也同樣是的，每天按時上課時上課，上晚自習，問老師和同學題目，互相討論等等。大學的學習于高中最大的不同就是高中有老師監(jiān)督而大學沒有，雖然有的老師比較嚴格但絕對不會像高中老師那樣成天督促我們。社團活動我也參加了一些，也讓我多多少少有了些體會，比如說義務賣報活動。那么冷的天，我們拿著報紙在華師門口到處叫賣，那時我體會到父母掙錢的不容易，同時也發(fā)覺自己要是不努力奮斗，以后就別想過幸福生活，年輕時吃的苦不算苦。在與同學和老師打交道的過程中，我也學到了很多東西。比如一些禮儀，再比如做問卷調查的表格該怎么制作，這些都是通過社團活動所學到的。
回望已逝的四年大學光陰，不禁感慨萬千，高中時我知道我還未成年，父母還會保護我，但現在我就知道我長大了，不可能再有誰在你前面為你遮擋那些風雨，自己要做自己心靈疲憊的港灣。風雨中，父母那一雙雙期望的眼神是我最大的動力！總之，大學生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調，也可以很豐富，可以很舒暢，也可以很痛心。他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，并獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財富，讓我以后的道路走得更加堅實有力。
我的大學生活，仔細回想起來，就像是一本書，書中有最美麗的彩頁，有最美麗的故事。也有最精彩的人生。我的大學生活，每一天都在發(fā)生許多新奇的東西。每一天，都有著它獨特的樂趣，每一天，都在給我全心的感受。
還記得當初，我為了考上大學這個久違的夢想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過自己的努力完成一件事情是多么有意義，櫛風沐雨我們一同走過，風雨同舟抵達美麗的大學校園。站在新的起點上，我是那么的激動，又是那么的神往。
然而在大學生活的畫卷鋪開時，我發(fā)現在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……”是啊！時間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從現在開始一點一滴的積累吧！讓我們的大學生活變得更加充實、豐富、有節(jié)奏。
在生活中我總希望快樂伴隨著成功，微笑在每一個青春的季節(jié)里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。
我們都是有夢想有追求的人，不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的，但只有經過磨礪的人生才會擁有更多內涵。不要讓不安的心被浮躁占據，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識，在不同層次的人群里學著更好地做人，四年的時間里堅持很難，放棄卻很容易。我們是始終堅信冬天來了，春天就不會再遠，沒有度過寒冬不知春的溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經過失敗不懂成功的喜悅。因為年少輕狂，我們很可能會失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實實地走好腳下的路，我們終究會取得勝利。
大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺、小社會。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好！作為一個大學生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧！在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團活動中展現你最美麗的風采，在志愿活動中奉獻你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學少年，風華正茂，指點江山，激揚文字。讓生命之花因為年輕而生彩，讓青春因為活力而生輝。大學校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧！人生物再少，大學最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點點收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發(fā)精彩！
大學是我們每一個人夢想的殿堂，為了來到這個殿堂我們經歷了風風雨雨。既然跨進了這道門檻，那么就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。
我的大學生活，在此刻，不再是我腦中的一個夢想，它是我們心中的理想，是我們要為之奮斗，為之努力，為之拼搏，用盡全力想要實現的一個理想。我的大學生活，我們將擁有全心的開始，每一天都是全心的扉頁，每一天都有著不同的經歷，在我們在大學生活里，將會滿載而歸。
我的大學規(guī)劃我的大學譯后隨筆篇五
那天晚上當我躺在醫(yī)院重癥監(jiān)護室病床上的時侯，我早已是失去了知覺。我的冠心病發(fā)作，兒子不顧一切地及時把我送到了醫(yī)院，贏得了寶貴的搶救時間，使我死里逃生。在醫(yī)院搶救了五天，自費花了十五萬塊錢，如果加上公費恐怕要接近三十萬塊錢，我這條生命的代價太大了。恐怕一般的普通老百姓是很難承受的。妻子和兒子毫不猶豫地接受了。這場大病使我象做了惡夢一樣，領略了醫(yī)院現實的利益熏心和醫(yī)生大愛無疆的品格。我真的.感愛到了我病了，這個社會也病了……。
一、現實的醫(yī)療體制，醫(yī)院不是救死扶傷的組織，而完全是市場經濟條件下等價交換的企業(yè)。沒錢別到醫(yī)院來，拿不出錢就是等死。我被抬到急診，押了五萬塊錢后，被推進了重癥監(jiān)護室，醫(yī)生全力實施搶救。先是與家屬簽了病危通知書。然后就是開了一本書厚的單子，送到各個窗口。半夜，醫(yī)生出來通知家屬再交五萬元，不然就停止搶救，醫(yī)院的制度非常明確，錢不到帳，藥房的藥拿不出來。經過一夜的搶救我蘇醒了，看到醫(yī)生們彼勞的樣子，我向他們微笑地點頭示意。我旁邊的一個老頭，半夜沒有籌集到錢，一早死了，推了出去。早晨接班的醫(yī)生嘆氣地說，先打上藥嘛，也不至于這么快就死了呀？人被推了出去。一早又一個老太太被推了進來，開出去的單子遲遲沒有拿回來，大夫們都在那束手無策地等著。沒過半小時，大夫發(fā)現人已經不行了，被推走了。看著兩個人的生命就這樣完結了，我倒吸了一口冷氣。原來醫(yī)院是這個樣子，這不是在治病，這是要錢、搶錢??？醫(yī)院是治病的地方，沒想到病得比我還嚴重。
二、醫(yī)院成了某些人圖財害命的印鈔機?，F存的醫(yī)療保險，包括大病保險，只能維護基本醫(yī)療。而對我這樣的重患者，只能是杯水車薪。治療的藥物多數報銷不了，完全靠自費。住院第三天，我在頭兩天做了介入溶栓手術以后，突然出現了意想不到的狀況，我的血壓急聚下降，高壓降到了50-60，心律梯波嚴重失常，院長、主任都來了，實施搶救，打了兩針強心劑以后，高壓才上到80，一會又下來了。我在昏迷中聽主任和院長說，這個人不行了，通知家屬準備吧！第二份病危通知書又發(fā)到老伴和兒子手里。老伴和兒子失聲痛哭，雙雙跪在院長面前。這時院長冷靜地說，唯一的辦法就是找線上人弄到一種進口藥，打上能差不多。兒子忙說，請你們幫忙有重謝。老院長嘆了一口氣說，這是你家屬有錢，不然這個人就沒了。兒子馬上去銀行取了五萬塊錢現金。等了不到一個小時，醫(yī)生把我兒子叫了進去。當面拿出了德國進口的針劑，收了五萬塊錢的線人揚常而去。我注射了三針后，血壓、脈博都正常了，我也蘇醒了。醫(yī)生臉上露出了微笑。第二天一早我被推出了重癥監(jiān)護室。后來，醫(yī)生告訴我，每個醫(yī)院都有線上人，你正當渠道弄不到的藥，他們隨叫隨到。藥價是出廠價的十幾倍以上不說，一次出場就收兩萬現金。這些人就是發(fā)這個不義之財，他們掙錢太容易了，醫(yī)院就是他們的印鈔機。
三、醫(yī)院的帳沒個看，更沒法問。每天早晨護士都拿著厚厚的帳單讓你看，讓你簽字。醫(yī)院是各項手續(xù)齊全，看到密密麻麻的用藥和檢查儀器設備，患者根本看不明白。你要是問她，馬上告訴你找醫(yī)生。反正為了治病救人，沒有什么可講的。家家醫(yī)院都是如此。
四、如此緊張的醫(yī)患關系，使醫(yī)生說話謹小甚微，不敢說一句過格的話，不承擔任何責任。醫(yī)院這種體制，醫(yī)生也沒辦法，他們每一個治療方案都爭求患者家屬的意見，每用一種自費藥都要同家屬打招呼，爭得同意后才能采用。很怕患者及其家屬怪罪他們。病人在眼前，需要急救，他們也不敢越雷池一步。這種醫(yī)患關系簡直讓人桎息。
五、中國知識分子的品質和醫(yī)德及做人的良心，是醫(yī)生的主流。我要出院回家了。為表示對院長一句話，讓我揀回了一條命的感謝，孩子用紙包了兩萬塊錢現金，趁一早院長查房時送給他。只聽院長長嘆了一口氣說:“孩子，你把錢收起來，回去給你父親買點好吃的吧。你們花了那么多錢，總是揀回了你父親一條命，不容易?。磕銊e看這個社會病了，醫(yī)院病了，可是我們醫(yī)生沒有病”。
這一席話真是讓我感概萬分。我病了，這個社會更是病了……。
我的大學規(guī)劃我的大學譯后隨筆篇六
猶記得我以前不愛看書，但是在大一的時候因為閑得慌而開始看書，但那時候看的都是理論書，后來一個機緣巧合的機會，老師建議我看小說，因為小說看起來不那么枯燥，也容易懂，也會慢慢提升你的閱讀興趣。
后來，我在寒假就開始看小說了，寒假看了很多書后，也結交了很多愛讀書的人，突然發(fā)現原來喜歡讀書的人那么多。
到了開學，經常與室友們閑聊，發(fā)現原來他們也看過很多書，我在寒假看的書他們小時候就已經看過了，人與人的差別怎們就這么大呢！當我在寒假彌補我以前不愛看書的過錯時，他們已經開始接觸了新的知識了！
但是，我想，只要我夠努力，總有一天能夠趕上那些比我優(yōu)秀的人的，畢竟超過一個人只需要四年時間！
看到他們在很努力很努力的學習，我就有點發(fā)憷了，我就開始反思自己，我有沒有浪費時間呢，答案肯定是沒有的啦，原諒我對自己這么樂觀！
我，每天是宿舍睡的最晚，起得最早的人，周六周日和平時沒有早課的時候我都不睡懶覺，也許這在一般人看起來是沒啥的，但是對于一個大學生來說可相當不容易啊，之前我每天都在看書，平均每天能看兩本書，寫一篇小短文，雖然寫的不好，但是也算對看的書的一個總結吧，后來我報了中國財政大學的金融學，這個是自考，金融對于一個大學學社會工作的人來說可是夠嗆的，因為一個屬于文科，一個屬于理科，但是我還是對金融感興趣。這不，四月份就要考中國近現代史綱要、馬克思主義原理和英語二，這些都是我主動選的。一個月準備三門課可是夠艱難的，而且我高中是學理課的，大學里的中國近現代史綱要和馬原都是大二學的`，不過我相信我能過。就因為這個，我每天看書的時間減少了，也不再日更文章了。
說實在的，我不太會合理地安排時間，每次都是要做這個事，那么另一件事就做不了了，不能讓幾件事都做完，這就是不能合理安排好時間，我希望有人能指導指導我，畢竟目前想做的事很多很多。
現在此時此刻我正在用電腦來寫下我的所思所想，我只能相信我自己能做到我所期望的一切，相信自己能夠合理安排自己的時間。當然，如果有大神能夠給我指導，我將不勝感激。
晚安，我的甜心。
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我的大學規(guī)劃我的大學譯后隨筆篇七
嫣然綻放。
我用一生的情，
迎換永生的繁華。
夢里水鄉(xiāng)，
回眸那一道光景，
淚眼濫觴。
日落西山，
山南守望。
一場癡癡別離，
泛起絲絲哀婉。圖片。
曾經......
獨坐山巒，
唱響蕭瑟戀曲，
送別逝去的歲月。
也許......
這一切，
像夢境一般，
幻想著能夠留下。
深夜......
片片秋思，
終為別離，
流下淚。圖片。
如若......
你愿意......
我會讓清雅的茉莉，
如若......
你愿意......
我會讓流浪的浮云，
牽著你的朝夕。
如若......
你愿意......
我會讓癡心的種子，
散落在你的回憶。圖片。
金雞湖畔，
踏著和煦的春風，
為愛送別！
七夕：
同里古鎮(zhèn)，
撐著清漾的船槳，
尋找漁娘！
冬雨：
環(huán)秀山莊，
打著香柔的花傘，
等待癡郎！圖片。
當無聲的雪花，
飄落......
我牽盼著你的.腳步，
離開你！
當滿天的繁星，
降臨......
我牽舊著你的愛意，
告別你！
當火紅的楓葉，
凋落......
我牽系著你的柔情，
輕吻你！
我的大學規(guī)劃我的大學譯后隨筆篇八
大學是我們每個人曾經向往的地方，但終究也會迷茫和懷念。那些小時候的放縱，那些高中時候的友情，那些一起打打鬧鬧的歡聲笑語亦或那些悲傷失意的眼淚，都隨著時間的流逝和我們的成長活在記憶里了。下面是隨筆網小編整理的《大學回憶散文隨筆》，歡迎閱讀。
緊張了兩個月，總算能喘口氣了，今晚又不能上網，才想起該寫點什么。形式主義的東西肯定是不要的，——雖然我的圈子里需要這些，但我總覺得吹捧地過了并非什么好事兒，也非我所愿。于是就只有寫點心情了。
每當想起那些傷痛，足夠讓我失眠一夜。
每當想起那些快樂，定能讓我興奮一天。
每當想起那些憂愁，才知當年的無知。
每當想起那些夢想，才知當年很天真……。
無論傷痛還是憂愁，其實在青春的路上根本不算什么，關鍵看你怎么去面對。有些事做錯了，拿傷痛買次教訓；無聊的日子過久了，便用憂愁去期待夢想。當然這期間也有快樂，但那只是一剎那。細細算來，我真正的青春好時光只有4年，接下來是長達7年的無聊人生。也正是這7年中建立了家庭，有了下一代。
在別人眼里也許我過地還可以，比如說，同村同歲的至今還沒討。
到老婆。人也不傻，就是沒姻緣，就條件而論大概是從小太嬌慣了，據他家人講從來沒有做成功過一件事，可能唯一值得他驕傲地是偶然一天打麻將贏了幾十元錢，在他眼里這也許就是一次成功，但他也經常一晚上輸過幾百的。
和同村同歲相比，我算是“成功”的，別有一點不同地是我4年的青春好時光沒有虛度，4年中，我完成了大學學業(yè)，走了幾個城市打工，忍辱負重，雖然向上奮斗的目標不明確。但機會總是會給有思想準備的人的。
七、八年過去了，我又走進了困惑的怪圈。這七、八年來，有成功、有失敗，成功了我壓抑著喜悅，失敗了我也沒有沮喪，大概這就是別人說得“歲月磨平了棱角”吧！有時候經常想起唐朝才子賈誼的詩句“宣室求賢訪諸臣，賈生才調更無論?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。”
走不出怪圈，我想了很久，最后把這個問題算在“中國的社會現狀”的頭上，但有名口頭禪“點兒背不能愿社會”使我繼續(xù)平靜。接下來空個時間我也該出去走走了。
人世間有許多美好的回憶。美好的回憶猶如一串灑滿祝福的紫風鈴；美好的回憶猶如一只讓時光凝住了翅膀的青鳥；美好的回憶猶如一首清純且雋永的抒情散文詩；美好的回憶猶如一個蕩漾著蒙眬情感的伊甸園。歲月流逝，望遠山含黛，近水畫眉。云袖舒皓腕，紅日吻翠柳。小橋俯腰處，閃星滿碧裙。茅屋三兩處，犬吠猶相聞?；h笆繞花香，新燕筑巢忙。幾縷炊煙起，好夢催人醉。而柔弱如煙柳的你，就嫵媚在脈脈波光里，叮咚的小河邊。人生若只如初見，多好。
曾經我們都以為自己可以為愛情死，其實愛情死不了人，它只會在最疼的地方扎上一針，然后我們欲哭無淚，我們輾轉反側，我們久病成醫(yī)，我們百煉成鋼。你不是風兒，我也不是沙，再纏綿也到不了天涯。在轉身離開的時候，那么空蕩蕩的，感受地到陣陣寒風來襲。你不會懂，那些陽光里細微的疼痛，流年染指了悲傷，劃破了那年唯美臉龐。時光暈染開寂寞帶走了曾經純真的笑容。
青春是終將逝去的，因為活著的人都會老去。在我們漸漸變得成熟，變得圓融，變得更會保護自己時，同時自然就失去了曾經的懵懂，純真和勇敢，但這并不是消極的事，也無須傷感。青春在沉默中逝去，昨日的繁華與辛酸都已淹滅在深海，細軟的沙灘上走過，回頭發(fā)現，走過的腳印早已被海水浸沒，不見了蹤影，細小的沙粒，有說不盡的哀傷，可惜沒有人懂?？幢M繁華三千，終是花飛葉落隨泥土，看梅花滿天，卻掩不住斑駁的流年。小橋還是那小橋。流水還是那流水，但伊卻已為人婦人夫。
每個人心里都藏著一片空間，存著一些回憶；每個人都有一份甜蜜，屬于自己的私藏品。有些情，放置心中一隅，永不褪色；有些愛，在歲月中沉睡，一直鮮艷。當日子成為照片，當照片成為回憶，我們成了背對背行走的路人，沿著不同的方向，固執(zhí)的一步步遠離，再也沒有回去的路。
那曾經的關懷，曾經的相伴，曾經開過的一樹絢爛的美麗回憶，都會在頃刻間煙消云散，不復存在。不管愛的希望多么的豐盈婀娜過，一轉身，一道別，再多的眷顧，也敵不過現世俗媚的一腔悲涼。無論走到哪里，都該記住，回憶是一條沒有盡頭的路，一切以往的春天都不復存在，就連那最堅韌而又狂亂的愛情，歸根結底也不過是轉瞬即逝的現實。
回憶，教我們學會如何去面對今天和明天，去吸取回憶中的甜和苦。你看，我們總喜歡在寂靜的深夜，把淡得像空中的月光一樣的回憶，一點一點地串起來，在紙上一頁一頁地鋪開。回憶，在很多時候是痛苦，因為回憶中有甜蜜，而揪心的甜蜜背后，或許是更揪心的痛苦：思念，無以復加。
有那樣一段關于回憶的美麗的句子，沒等我把它記錄下來，它便轉瞬即逝。一首歌曲，一段回憶，見證的是屬于我們倆的過去。曾經有那么一段時間，我們喜歡的是同一首歌。忽然想起你，我沒有忘記在一起的經歷。可是，未來的路還是要各自好好地走下去。滿地落葉，荒涼的原來是人生，物是人非，荒廢的是感情，祭奠逝去的青春歲月和愛情。青春卻也只能拿來祭奠，而不是懷念，因為埋葬了過去和昨天的記憶，悄無聲息！
回憶仿佛被電擊了一下，一切時光倒轉，往事歷歷在目，那一瞬間閃過了無數畫面，讓你隱隱約約想起了當時的情景，那些事好像發(fā)生過，又好像沒發(fā)生過，它們一瞬間消失，一瞬間再回來，然后再消失?；貞浘拖袂宄縿傁铝舜箪F，往前走著可仍是模糊不清，但讓你越想繼續(xù)往前走，希望看得清楚些。人生一世，白云悠悠，漂走的事多少滄桑與眼淚；人生苦短，汗流盡，沉淀的又是多少往事與回憶。
每天晚上躺在床上腦子里都會浮現過去的片段，有開心的有痛苦的，也有悲傷的。但無論是開心還是痛苦在那時都成了美好的回憶，每次都讓我含著笑入睡的，那是幸福的感覺！時間的沙漏在一點一點靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫細細地描繪。而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動。
青春消逝，驀然回首，無論是誰，心中都會充滿無盡的憂傷，充滿無窮的懊悔。曾經才智卓越，卻白白浪費了，曾經財富殷實，卻一無所有，曾經本事高強，卻從未利用。曾經的情深意長海誓山盟，現在不復存在，各走各路。一個認識到自己失落青春的人回憶起來總是充滿悲傷和懊悔。
在每個人的腳下，都有屬于他自己的一條路要走，所以在每一個華麗的夢的路口，總是會有人要分開的。轉身，退后，揮手，告別，然后離開，可依舊記得要微笑的如陽光般燦爛，因為這樣才會在單薄青春里多留下一些美好的回憶。聚了，散了，而青春的成長就是這樣一場兀自荒涼的失去，因為天下沒有永不散的宴席。青春已被歲月帶走，歲月已隨波逐流…我們懷念你逝去的青春。
記得沒來大學之前，我無比向往大學生活，向往大學生所宣揚的美好與自由。我恨不得立馬成為一個大學生，高高興興的漫步在大學校園?？僧斘襾砹舜髮W之后，我發(fā)現，其實一切都是假的，雖然有美好與自由，但更多的確是孤獨，沒有了激情。
就這樣，每天在學校重復著相同的動作，有些時候，我甚至不知道自己到底在干什么，感覺自己已經被這種大學生活分解了。沒有辦法，既來之則安之，一天又一天，就這樣，一晃就是三年，轉眼間就到了我們將要離校的時間，突然，我發(fā)現，我已經適應了這種生活，適應了這里的一草一木，我不知道離開了這里，我又得多長時間去適應外面的世界，現在我不考慮，我現在只想在這里留下我的足跡，等我老去，還能留下一份回憶！
我曾經愛過，我很知足了，我曾經被愛過，我更知足。人的一生中，能真正的愛一次，被愛一次，無憾已；而相愛的人不能成眷屬，則成了最大的遺憾。
還記得，圣誕之夜，因為一場電影，我們一起被關在學校的大門外，凜冽的寒風中，一件風衣我們凍了一個晚上，我們跳舞，我們放歌，我們一起看天空飄雪，我們相互取暖，天雖冷，心里溫暖，好懷念。
還記得，整整一個大一，最喜歡到學校的多功能廳看投影電影，一點點的零食，一部部的電影，物質是貧乏的，但我們感覺自己很富有，因為有一個相愛的人陪伴。
還記得，一個下雪天，你不知道什么原因生氣了，為了哄你，我跑了五公里去給你買兩塊錢的小飾品，因為那是你喜歡而沒有買得。我們沒有錢，但是我們很快樂。還記得我回來后腳疼，你抱著我心痛的樣子，歷歷在目。現在有錢了，卻沒有了那個想讓我給她買東西人，現在想想，錢，有什么用？愛情，過去了就不會回來了。我寧愿我仍是那個身上只有幾十元的人。
還記的放寒假時我去送你，看你坐到車上，你落淚了，我感到了你得依賴，感到了我的責任，偷偷上車，隨你一起遠行，在隔了一個車廂，看著你，幸福的，也心酸。還記得下車時我去幫你提行李，你對我的捶打，是的，我上車后就應該立刻去找你，伴你讀過6個小時的路程。
還記得我們曾經為了學業(yè)幾次分手，每次我們都立刻和好，因為我們舍不得對方。那個時候，我們是對方的唯一。
還記得我們在校園里一起瘋，一起看噴泉，在孔子像下做游戲，雖然有時候覺得很無聊，但是能陪在你身邊，有你在身旁，便覺得一切都無所謂了。
后來來到喜歡的涼皮店，一碗涼皮上來，嘗了一口，卻再也找不到那種感覺，那種味道了，我明白，我不會再有那種心境了。
還記得你為了我們能生活的好一些，去做家教，每天晚上我都一直在你家教的樓下等你，一起回學校。還記得朋友請你去吃肯德基，每次都說自己吃飽了，把剩下的拿回來給我，我知道你根本沒有吃多少，看到你回到學校啃饅頭，卻非要我吧雞塊吃了。我很心疼，也很幸福。
還記得畢業(yè)后我們在不同的地方工作，我們彼此距離千里，每半個月，我們總會有一個人去另一人的單位，只為見上一面，時間太短暫了，記得最悲慘的一次是我坐了6個小時的火車，下車正是凌晨，在候車室等到天亮去見你了，卻發(fā)現你竟然出差了，也許那時你便不想要這種生活了吧。
我也知道你很珍惜，只是異地的戀情，從不被人看好，很多朋友勸我，放過你吧，這樣太累了，也放過自己。只是，真的舍不得。因為畢業(yè)后我們相約一定會深愛彼此，永不分開的。
現實終歸是現實，我知道回天乏力的真正含義了，但是這么多年，我對你的思念竟然有增無減，我后悔，當初為什么不能放下工作，為什么要等這么多年后，才知道，原來，愛一個人真的是一輩子的，想忘記，真難。
我愛你，現在依然，我知道這對我愛人不公平，所以現在我努力做的好一些，做一個好丈夫。但在夜深的時候，依然想你，好想再回到過去?；氐轿覀兊臅r期，但是我知道這不可能了。我已經傷害了你一次，不能第二次，也不想傷害我現在的愛人。
也許，我們今生不會相見了，畢竟相隔千里。
也許，現在你已經把我忘記。
多少次，我想說了，曾經有一份真摯的愛情擺在我面前，我沒有珍惜，等失去的時候才后悔莫及，人世間最大的痛苦莫過于此，如果上天給我一個再來一次的機會，我會對那個女孩子說三個字我愛你如果非要給這份愛加一個期限，我希望是一萬年！?。。?BR> 蕓蕓眾生中，每一個生命的個體，都曾有過酸甜苦樂，如果可以的話，都可以譜成一章章樂譜，編寫成一部部詩集的。只不過，每個人的樂章或詩歌風格不同而已，有的激越，有的低沉，有的激越和低沉交錯進行，只是交錯的時間和刻度不同罷了。但不管怎樣，只要有心路的成長，都是那么地動聽、悅目，正是由于人生不同的風格，才構成了我們這個多姿多彩的世界。
回憶我這既短又長的大學生活，我曾似一只小鳥，很小，如此地稚嫩，如果用句戲謔的話來說：“把我扔在人群中，我就不見了，找不到我了?！?BR> 但好在小鳥始終有一顆小小的心，從大山而來，向廣闊的前方而去，在不斷地探索，不斷地追求。我追求的是我個人的愛好，是陽光，是雨露，是一顆跳動的心，是為終歸一天飛翔振起翅膀、挺起胸膛。
當然，這一路上所遇到的東西也就相對較多了(當然不能與那些經歷相當豐富的人相提并論)，我有過彷徨，也曾如嬰兒在學步跌過跤后，僅僅希望母親的幫持的那種撒嬌。有過懊惱，為沒有干或者沒有干好的事情，扼腕嘆息。有時會遇到寒冷和冰霜，有時會遇到驚雷和大浪，但幸運的是，這只小鳥沒有掉回大地，沒有總是鎩羽而歸，總歸起來，是因為生長在熱熱的土地上，是因為心中有了那不落的太陽。
很久以前就萌發(fā)了一種要將大學四年的生活經歷付諸稿箋的沖動，就勉強地美其名曰：“回憶錄”吧，只是大四一年為求那養(yǎng)口之飯碗，四處奔波，求車問賢，費盡了很多心舌與精力，一直都沒有空余時間來鋪陳開來，就算有時間，也沒有那個心態(tài)和心情去想大學的昨天。
因為對于大多數大四的人們來說，更多的都是在期待著大學的未來吧，希冀未來是個什么樣子的，我們的前程或情感在何方呢，諸如此類的既理想又現實的問題?？上驳氖牵F在終于告一段落了，稍微可以松下氣了，于是我試圖用平靜的心去回味和審視我的大學，仔細梳理下我大學生活的各個方面，以期見證我四年的得與失，以饗我的各位朋友，網友，不為見笑。
我的大學規(guī)劃我的大學譯后隨筆篇九
只能說是運氣或者是機遇。選擇了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程，讓我深刻認識了自己。曾幾何時，我夢想成為市場上最好的學生，最好的高中。然而，現實是殘酷的。中考沒發(fā)揮好，考上了市二中。曾幾何時，我夢想考上清華北大，讓父母有炫耀的資本，但現實很殘酷。曾幾何時，我看名人傳記，夢想自己能和他們一樣偉大的任務。然而，現實是殘酷的。于是，我第一次冷靜下來，回憶了這么多年的目標和行動，分析了自己的優(yōu)勢和劣勢。我想我會有所收獲。
性格：對熟悉的朋友很熱情，能和他們聊得來，也經常喜歡和他們開玩笑。但是對于陌生人，我以前覺得很矜持，不愿意多說話。我知道這對我以后的發(fā)展沒有好處。所以我很努力的去改變，現在比以前開朗多了。感覺自己的溝通能力和忍耐力都有了很大的進步，所以對以后的工作很有信心。我以前是個完美主義者，凡事都想追求最好。我的老師說這有時是一個好習慣。事實證明，鍥而不舍的精神是可取的，所以我會繼續(xù)堅持，但有時候也不能就這么過了頭。現在，我學會了變通。
興趣：我興趣廣泛。我從小受媽媽的影響，學了很多樂器。我在體育方面也很有天賦。我覺得我學東西很快，對我以后適應各種工作有很大幫助。
能力：我的英語是我的特長。我將在大學四年中提高我的英語水平，并爭取獲得英語專業(yè)四級證書。我曾經是一所高中的班長。雖然我的能力不是很強，但是我有信心和毅力。我相信我能在以后的工作中持之以恒，最后我能承擔重要的任務，完成各項任務。
價值觀：以前缺乏自信，總是看到別人比自己強的一面。現在我非常自信。我相信，只要我努力，我就能做到，我能成為我未來的主人。
內部環(huán)境因素。
優(yōu)勢因素。
脆弱因素(w)。
良好的英語能力。
要有信心和良好的心態(tài)。
我善于與人交流，喜歡交朋友。
有個性，有自己的想法，獨立。
有時候不夠細心很容易粗心大意。
有時候事情考慮不周。
需要更多的毅力。
給自己設定明確的目標。
外部環(huán)境因素。
機會系數(o)。
威脅因素(t)。
1.我的專業(yè)很好，我獲得了一個很好的工作機會。
2.市場上缺少電氣專業(yè)人員。
1)一般要求有編程經驗(工作經驗)。
2)對專業(yè)知識的要求高，需要大量的課外軟件知識。
專業(yè)就業(yè)前景分析與就業(yè)前景。
電子工程，電子信息工程一般隸屬于信息科學與技術學院或電子工程系，俗稱‘無線電’專業(yè)。在幾乎所有開設該專業(yè)的高校中，電子信息工程是分數較高的專業(yè)之一。本專業(yè)課程數量多、難度大、壓力大，很多核心課程以難懂、內容豐富、靈活適用著稱。最重要的課程，比如信號與系統(tǒng)，現代通信原理，數字信號處理等。都比較難，需要學生有扎實的數理基礎，較強的理解能力，邏輯思維能力，熟練運用知識，才能消化吸收。
就業(yè)方面，有很多國內外知名企業(yè)可供畢業(yè)生選擇。如果你在大型跨國公司工作，比如ibm、intel、hp等。員工也將有機會在當地公司培訓。
通信工程：通信工程專業(yè)的研究內容涵蓋了當今最熱門、發(fā)展最快的領域。通信專業(yè)是電子和計算機的交叉學科，其課程具有兩者的特點，需要有良好的數學和物理基礎知識以及較強的實際應用能力。有些課程如數據結構、操作系統(tǒng)、數據庫等屬于計算機類，有些如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子學類，還有通信原理等課程，學習范圍很廣。該專業(yè)要求學生具有較強的邏輯思維能力，特別是對于理解力強、善于分析的學生。
該專業(yè)畢業(yè)生更容易進入跨國公司或it公司工作，進入大型跨國公司后會有很多留學機會。
我現在大二，大三就要來讀電子信息工程和通信工程專業(yè)了。我準備選電子信息工程，因為比較實用。我喜歡跟著老師做一些芯片，寫一些c語言程序等等。
據統(tǒng)計，2008年全國高校畢業(yè)生559萬人，比2007年增加85萬人，2009年高校畢業(yè)生將達到619萬人。根據勞動和社會保障部的最新統(tǒng)計，2008年的就業(yè)形勢并不理想。我們用“就業(yè)寒流”來形容2008年的大學生就業(yè)形勢，而今年的全球金融危機將對2009年的大學畢業(yè)生就業(yè)產生很大影響。只能用“就業(yè)寒冬”來形容2009年的大學生就業(yè)形勢。大學生就業(yè)已經成為學校和社會關注的焦點。在這樣的背景下，我們電氣信息專業(yè)的就業(yè)形勢并不樂觀。
眾所周知，自2000年6月國務院頒布18號文件以來，中國電子工業(yè)在研發(fā)方面取得了令人矚目的成就。計算機、通信、消費電子、汽車電子等領域的d和制造，并大力向上游的集成電路設計/制造/封裝、半導體設備與材料、平板顯示升級，其中以上海為首的長三角、北京、深圳最為典型。這是關于我們專業(yè)就業(yè)的很好的信息，對于我們現在的就業(yè)形勢也是一個優(yōu)勢，特別是對于北京的大學生。
詳細來看，從2002年到2004年，中國it行業(yè)的年增長率分別為11%、15%和14%，遠低于90年代32%的年均增長率。很多it企業(yè)都在不斷調整自己以適應行業(yè)的發(fā)展和變革，對員工素質的要求也在不斷提高。從賣方市場到買方市場，面對蜂擁而至的求職大學生，用人單位普遍提高門檻，降低起薪。有的用人單位過分強調英語證書和it證書，“優(yōu)中選優(yōu)”；有的用人單位盲目要求求職者具有本科以上學歷和三年以上行業(yè)工作經驗；部分用人單位單方面延長畢業(yè)生就業(yè)試用期。it市場起薪大幅下降。
1.個人職業(yè)選擇：
(1)首先我想先找國內的電氣公司或者it公司，重在培養(yǎng)能力，提升經驗。
然后在時機成熟的時候，把他作為跳板，去更好的國企或者外企進一步發(fā)展。
具體就業(yè)工作：
軟件開發(fā)與設計、網絡設備研發(fā)、電子信息產品設計、通信網絡維護與管理、信息系統(tǒng)集成等。學生畢業(yè)后可從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)和技術管理工作。比如作為一名電子工程師，設計開發(fā)一些電子和通訊設備；做軟件工程師，設計開發(fā)各種與硬件相關的軟件；做項目主管，策劃一些大型系統(tǒng)，需要大量的經驗和知識；還可以繼續(xù)當老師學習，搞科研。
(2)其次，我想過自己創(chuàng)業(yè)，但不是首選，因為專業(yè)等知識有限。所以，我在考慮先就業(yè)，積累足夠的知識和經驗，然后再選擇自己創(chuàng)業(yè)。
(3)我還在考慮要不要出國，去國外的大學鍛煉自己的能力，但是這個需要gre或者tofel。
2.選擇路徑(就業(yè)、考研、留學、創(chuàng)業(yè))。
我選擇就業(yè)是因為，在我看來，我應該在社會的大潮中鍛煉自己，而不是呆在學校里努力學習。考研甚至博士都可以在工作中完成。
我也想爭取出國的機會，因為我對自己的英語很有信心，我相信我能闖出一條自己的路。
3.入選理由：主要采用swot分析。
我是一個適應能力很強的人，所以我能應付工作中復雜的'環(huán)境。我也喜歡組建團隊，一起完成一些項目，所以我很期待參加工作，鍛煉自己。
我良好的心態(tài)和很強的英語能力也幫助我充分發(fā)揮自己的能力，發(fā)展自己各方面的才能。
父母非常希望我留在北京發(fā)展，因為這里就業(yè)機會很大，但是我心里清楚，這里的競爭很激烈，所以我要更加努力學習專業(yè)知識，提高其他方面的能力，以適應北京的激烈競爭。
4.第一個職業(yè)目標選項的工作內容和資格。
在網上搜了很多招聘信息，找到一個比較典型的：
1.本科以上學歷，工業(yè)電氣等相關專業(yè)。具有中級以上職稱；
2.有火電廠或電力建設總工程師或主管的工作經驗；
3.從事電氣專業(yè)技術管理工作8年以上，具有2個以上火電廠建設經驗；
4.較強的團隊合作和溝通能力，較強的創(chuàng)新和學習能力。
一個很簡單的職位，但一般需要至少2年的工作經驗，相當扎實的專業(yè)知識，以及對rp道德和素質、團隊精神等方面的要求。其他公司對一些特殊軟件有要求，比如protel，cadcusdrawing等等。
5.與職業(yè)選擇目標的差距：談談自己與職業(yè)目標崗位能力素質要求的差距。
我的個人素質，團隊精神，工作適應能力應該沒問題?，F在主要應該是提高自己的專業(yè)知識，社會實踐經驗，以及專業(yè)之外的知識。尤其是英語方面我給自己定的目標很高。
一、學好專業(yè)課，爭取拿獎學金；英語四級；要繼續(xù)學習英語，我們應該加強和重視英語的學習，爭取英語四級。多參加一些實踐活動，加強自己的動手能力和團隊意識，借此機會加強聯系。業(yè)余時間爭取實習機會。
二、繼續(xù)加強英語學習，盡量通過gre或者tofel，看看有沒有出國的機會。還有一個就是爭取更多的實習機會。鍛煉自己的能力。還要豐富自己的專業(yè)和非專業(yè)知識。
三、努力找一份適合自己的工作，或者可能出國。
我的大學規(guī)劃我的大學譯后隨筆篇十
莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現的計劃，誰就有好的情節(jié)和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。”駐足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。
在競爭十分激烈的今天，如何從蕓蕓眾生中脫穎而出，如何將自己的理想化為現實，如何讓自己成為成功的寵兒。獲得這一切的前提是：你必須知道自己是誰，興趣在哪里，目標是什么，為了目標你該做哪些努力。而一個人的成功與否，很大程度上取決于他能否有一個明確而詳細的職業(yè)生涯規(guī)劃，并且將這種職業(yè)規(guī)劃運用到實踐中去。職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費，也讓我們對以后的路不知道該何去何從。有目標才能有動力，作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，不妨為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了規(guī)劃，才會不再那么沒有目的的去追。
要全面的了解自己，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)，它決定著個人職業(yè)生涯的方向，也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃，進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學識適合干什么?？赏ㄟ^自我分析與職業(yè)興趣量表工具的測量，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基矗。通過做一些自我剖析的測試，得出的結論是，我比較適合那些具有創(chuàng)意與挑戰(zhàn)的工作，但我自身喜歡并崇尚自由度相當大的職業(yè)，所以如果有可能，我希望做一名職業(yè)漫畫設計者。
首先我們應該了解自己的不足，由于不是專業(yè)美術出身，所以在手繪這方面比較差，因此我要強加自己的手繪功底，同時軟件方面運用不夠熟練，因此也要加強軟件的應用，再加上自己性格偏內向，交際能力較差，又過于執(zhí)著固執(zhí)，缺乏自信心，積極主動性不夠，惰性較大，所以與人交往總處于被動狀態(tài)，不能與大家相處的很融洽。但再學習上要從生活中從老師的講課中吸取老師的經驗，認真聽好每一堂課，做好每一堂課的筆記。這樣才能讓自己的三年學有所值。作為動漫設計專業(yè)，我們應該了解我們專業(yè)的走向，和以前自己適合走動漫哪個崗位，從而了解動漫市場的動脈，讓我們及時了解動漫專業(yè)的行情，從而在學動漫專業(yè)的同時也了解一下目前我上動漫的走向跟以后后需要的人才，是否自己符合以后動漫走向所需求的人才。據目前對于自己的了解我以后的動漫走向是：
1、編劇。
2、上色。
3、合成。
4、渲染。
動漫專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有較高的文化藝術修養(yǎng)及較強的影視動漫畫設計、原創(chuàng)及制作能力，能適應動漫畫藝術制作、影視、廣告、出版物、網絡媒體、多媒體軟件制作、計算機游戲開發(fā)等領域內工作的高等應用性專業(yè)人才。動漫行業(yè)，是文化產業(yè)的重要組成部分，是21世紀最具發(fā)展?jié)摿Φ某柈a業(yè)。截止20xx年，在國家政府的重視與扶持下，全國動漫生產基地已達20余家，動漫游戲制作公司約有6000多家，但這還遠遠難以滿足中國動漫市場1000億的潛在市場需求，動畫行業(yè)的人才需求量是非常大的。但是我國動畫市場也被嚴重擾亂，動畫創(chuàng)作的資金嚴重不足，國產動畫內容匱乏，受歡迎程度低，市場混亂，產業(yè)鏈斷裂，動畫市場轉軌尚未完成。因此也是需要我們的不斷努力讓我們的動漫得到規(guī)范。
我喜歡文學劇本的創(chuàng)作，以及上色與渲染，但相比之下更對渲染有興趣。如果自己真正走上動漫這個行業(yè)的話，我希望可以從事這方面的工作。文學劇本是結合動畫劇本的創(chuàng)作過程提出了劇本規(guī)劃這一概念，賦予了劇本規(guī)劃以及內涵，并通過案例分析論述了劇本規(guī)劃的作用和再動畫劇本創(chuàng)作中的重要地位。而所謂“渲染”就是對前期電腦中建立的動漫模型進行著色和轉換，從而體現出色彩、質感以及光線明暗變化等視覺效果，使其動漫形象更為生動。而我認為動畫渲染也師一部動畫的點睛之筆。
有了職業(yè)規(guī)劃書固然好，但更重要的'，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!一個人對自己的目標不清晰，那么無論你的學歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見，職業(yè)生涯的規(guī)劃對與一個有著遠大理想的人來說是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師，當我走進這所大學，走進動漫設計系的時候，我知道我已經離這個夢想不遠了。
成功與失敗的區(qū)別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個成功者，我要選好我自己的方向，毫無疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會給我的發(fā)展指帶來更明確明確的方向。
夢想與現實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現的過程.我深深的知道要實現以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的.成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼!大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風景就可以了。
我的大學規(guī)劃我的大學譯后隨筆篇十一
作為一名大學生，很清楚學習是第一要務，學習是我們的第一任務。畢竟你還是學生嗎？由于我剛剛離開高中，我必須合理安排我的時間。我們需要做的是抓住時間，從一開始就嚴格要求自己。只有當我們在大一，大二或者初中的時候打下了扎實的基礎，顯然這對我們的考研和畢業(yè)會有很大的幫助，在工作中起到明顯的作用。
大一：在《誘惑》中做了基地的大一新生。
目的：初步了解職業(yè)，提高人際交往能力。
俗話說“工欲善其事，必先利其器”和“適者粗糙蒼白，三餐不繼，但肚皮仍蒙；如果他適合一百英里，他會住宿的食物；適者千里，三月聚糧”。要扎扎實實的學習基礎課。大一學習是大學四年的基礎。只有基礎扎實，大學學習才能變得相對容易。新鮮感只是新生活的開始。在這里，我會為自己的未來打好基礎，努力學習專業(yè)課程，勤奮探索人生道路。只為一個永恒的真理：只有地基堅實的建筑，才能在風雨中永遠堅強。
首先，有兩門重要的課程：英語和計算機。堅持每天早上背英語單詞，多看英語雜志提高閱讀能力，經常聽英語廣播提高聽力水平。
除此之外，我會多做電腦練習，完成老師布置的任務。提高計算機的整體能力。這樣，我們不僅可以順利度過未來的大學生活，還可以提高自己的競爭力，讓自己對未來的工作更有能力和信心。
英語和計算機是大學里必須通過的基礎課，所以我必須更加努力，一次把它們都上了。努力學習沒關系，學好是21世紀新大學生的基本能力。
還有基礎課，是專業(yè)知識的基礎。所以大一要打好基礎。當務之急是培養(yǎng)自學能力。聽親戚學長說，大學老師講課的速度很驚人，所以自學成了必不可少的一步。堅持每天預習當天的任務，課后及時復習鞏固，認真及時完成老師布置的作業(yè)，踏實做好每一步。
新的`環(huán)境，新的起點，大一想改變一下之前學習生活的一些習慣。我想積極參加學校活動來提高我的溝通能力。同時想和哥哥姐姐們交流一下，問問學習情況。我只知道光努力學習是不夠的，還要學會自己溝通。當然，也要積極參加學校的活動，增加溝通能力。同時可以提高我的人際交往能力。
第一，大學生應該有最充裕的課余時間，這是提升自己能力的最佳時機。所以不要在業(yè)余時間無所事事，去嘗試，去探索。
我的大學規(guī)劃我的大學譯后隨筆篇十二
前言：
只能說是運氣或者是機遇。選擇了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程，讓我深刻認識了自己。曾幾何時，我夢想成為市場上最好的學生，最好的高中。然而，現實是殘酷的。中考沒發(fā)揮好，考上了市二中。曾幾何時，我夢想考上清華北大，讓父母有炫耀的資本，但現實很殘酷。曾幾何時，我看名人傳記，夢想自己能和他們一樣偉大的任務。然而，現實是殘酷的。于是，我第一次冷靜下來，回憶了這么多年的目標和行動，分析了自己的優(yōu)勢和劣勢。我想我會有所收獲。
自我分析。
性格：對熟悉的朋友很熱情，能和他們聊得來，也經常喜歡和他們開玩笑。但是對于陌生人，我以前覺得很矜持，不愿意多說話。我知道這對我以后的發(fā)展沒有好處。所以我很努力的去改變，現在比以前開朗多了。感覺自己的溝通能力和忍耐力都有了很大的進步，所以對以后的工作很有信心。我以前是個完美主義者，凡事都想追求最好。我的老師說這有時是一個好習慣。事實證明，鍥而不舍的精神是可取的，所以我會繼續(xù)堅持，但有時候也不能就這么過了頭?，F在，我學會了變通。
興趣：我興趣廣泛。我從小受媽媽的影響，學了很多樂器。我在體育方面也很有天賦。我覺得我學東西很快，對我以后適應各種工作有很大幫助。
能力：我的英語是我的特長。我將在大學四年中提高我的英語水平，并爭取獲得英語專業(yè)四級證書。我曾經是一所高中的班長。雖然我的能力不是很強，但是我有信心和毅力。我相信我能在以后的工作中持之以恒，最后我能承擔重要的任務，完成各項任務。
價值觀：以前缺乏自信，總是看到別人比自己強的一面?，F在我非常自信。我相信，只要我努力，我就能做到，我能成為我未來的主人。
職業(yè)班的swot分析；
內部環(huán)境因素。
優(yōu)勢因素。
脆弱因素(w)。
良好的英語能力。
要有信心和良好的心態(tài)。
我善于與人交流，喜歡交朋友。
有個性，有自己的想法，獨立。
有時候不夠細心很容易粗心大意。
有時候事情考慮不周。
需要更多的毅力。
給自己設定明確的目標。
外部環(huán)境因素。
機會系數(o)。
威脅因素(t)。
1.我的專業(yè)很好，我獲得了一個很好的工作機會。
2.市場上缺少電氣專業(yè)人員。
1)一般要求有編程經驗(工作經驗)。
2)對專業(yè)知識的要求高，需要大量的課外軟件知識。
專業(yè)就業(yè)前景分析與就業(yè)前景。
電子工程，電子信息工程一般隸屬于信息科學與技術學院或電子工程系，俗稱‘無線電’專業(yè)。在幾乎所有開設該專業(yè)的高校中，電子信息工程是分數較高的專業(yè)之一。本專業(yè)課程數量多、難度大、壓力大，很多核心課程以難懂、內容豐富、靈活適用著稱。最重要的課程，比如信號與系統(tǒng)，現代通信原理，數字信號處理等。都比較難，需要學生有扎實的數理基礎，較強的理解能力，邏輯思維能力，熟練運用知識，才能消化吸收。
就業(yè)方面，有很多國內外知名企業(yè)可供畢業(yè)生選擇。如果你在大型跨國公司工作，比如ibm、intel、hp等。員工也將有機會在當地公司培訓。
通信工程：通信工程專業(yè)的研究內容涵蓋了當今最熱門、發(fā)展最快的領域。通信專業(yè)是電子和計算機的交叉學科，其課程具有兩者的'特點，需要有良好的數學和物理基礎知識以及較強的實際應用能力。有些課程如數據結構、操作系統(tǒng)、數據庫等屬于計算機類，有些如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子學類，還有通信原理等課程，學習范圍很廣。該專業(yè)要求學生具有較強的邏輯思維能力，特別是對于理解力強、善于分析的學生。
該專業(yè)畢業(yè)生更容易進入跨國公司或it公司工作，進入大型跨國公司后會有很多留學機會。
我現在大二，大三就要來讀電子信息工程和通信工程專業(yè)了。我準備選電子信息工程，因為比較實用。我喜歡跟著老師做一些芯片，寫一些c語言程序等等。
就業(yè)狀況：
據統(tǒng)計，20xx年全國高校畢業(yè)生559萬人，比20xx年增加85萬人，20xx年高校畢業(yè)生將達到619萬人。根據勞動和社會保障部的最新統(tǒng)計，20xx年的就業(yè)形勢并不理想。我們用“就業(yè)寒流”來形容20xx年的大學生就業(yè)形勢，而今年的全球金融危機將對20xx年的大學畢業(yè)生就業(yè)產生很大影響。只能用“就業(yè)寒冬”來形容20xx年的大學生就業(yè)形勢。大學生就業(yè)已經成為學校和社會關注的焦點。在這樣的背景下，我們電氣信息專業(yè)的就業(yè)形勢并不樂觀。
眾所周知，自20xx年6月國務院頒布18號文件以來，中國電子工業(yè)在研發(fā)方面取得了令人矚目的成就。計算機、通信、消費電子、汽車電子等領域的d和制造，并大力向上游的集成電路設計/制造/封裝、半導體設備與材料、平板顯示升級，其中以上海為首的長三角、北京、深圳最為典型。這是關于我們專業(yè)就業(yè)的很好的信息，對于我們現在的就業(yè)形勢也是一個優(yōu)勢，特別是對于北京的大學生。
詳細來看，從20xx年到20xx年，中國it行業(yè)的年增長率分別為11%、15%和14%，遠低于90年代32%的年均增長率。很多it企業(yè)都在不斷調整自己以適應行業(yè)的發(fā)展和變革，對員工素質的要求也在不斷提高。從賣方市場到買方市場，面對蜂擁而至的求職大學生，用人單位普遍提高門檻，降低起薪。有的用人單位過分強調英語證書和it證書，“優(yōu)中選優(yōu)”；有的用人單位盲目要求求職者具有本科以上學歷和三年以上行業(yè)工作經驗；部分用人單位單方面延長畢業(yè)生就業(yè)試用期。it市場起薪大幅下降。
職業(yè)選擇分析：
1.個人職業(yè)選擇：
(1)首先我想先找國內的電氣公司或者it公司，重在培養(yǎng)能力，提升經驗。
然后在時機成熟的時候，把他作為跳板，去更好的國企或者外企進一步發(fā)展。
具體就業(yè)工作：
軟件開發(fā)與設計、網絡設備研發(fā)、電子信息產品設計、通信網絡維護與管理、信息系統(tǒng)集成等。學生畢業(yè)后可從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)和技術管理工作。比如作為一名電子工程師，設計開發(fā)一些電子和通訊設備；做軟件工程師，設計開發(fā)各種與硬件相關的軟件；做項目主管，策劃一些大型系統(tǒng)，需要大量的經驗和知識；還可以繼續(xù)當老師學習，搞科研。
(2)其次，我想過自己創(chuàng)業(yè)，但不是首選，因為專業(yè)等知識有限。所以，我在考慮先就業(yè)，積累足夠的知識和經驗，然后再選擇自己創(chuàng)業(yè)。
(3)我還在考慮要不要出國，去國外的大學鍛煉自己的能力，但是這個需要gre或者tofel。
2.選擇路徑(就業(yè)、考研、留學、創(chuàng)業(yè))。
我選擇就業(yè)是因為，在我看來，我應該在社會的大潮中鍛煉自己，而不是呆在學校里努力學習。考研甚至博士都可以在工作中完成。
我也想爭取出國的機會，因為我對自己的英語很有信心，我相信我能闖出一條自己的路。
3.入選理由：主要采用swot分析。
我是一個適應能力很強的人，所以我能應付工作中復雜的環(huán)境。我也喜歡組建團隊，一起完成一些項目，所以我很期待參加工作，鍛煉自己。
我良好的心態(tài)和很強的英語能力也幫助我充分發(fā)揮自己的能力，發(fā)展自己各方面的才能。
父母非常希望我留在北京發(fā)展，因為這里就業(yè)機會很大，但是我心里清楚，這里的競爭很激烈，所以我要更加努力學習專業(yè)知識，提高其他方面的能力，以適應北京的激烈競爭。
4.第一個職業(yè)目標選項的工作內容和資格。
在網上搜了很多招聘信息，找到一個比較典型的：
1.本科以上學歷，工業(yè)電氣等相關專業(yè)。具有中級以上職稱；
2.有火電廠或電力建設總工程師或主管的工作經驗；
3.從事電氣專業(yè)技術管理工作8年以上，具有2個以上火電廠建設經驗；
4.較強的團隊合作和溝通能力，較強的創(chuàng)新和學習能力。
一個很簡單的職位，但一般需要至少2年的工作經驗，相當扎實的專業(yè)知識，以及對rp道德和素質、團隊精神等方面的要求。其他公司對一些特殊軟件有要求，比如protel，cadcusdrawing等等。
5.與職業(yè)選擇目標的差距：談談自己與職業(yè)目標崗位能力素質要求的差距。
我的個人素質，團隊精神，工作適應能力應該沒問題?，F在主要應該是提高自己的專業(yè)知識，社會實踐經驗，以及專業(yè)之外的知識。尤其是英語方面我給自己定的目標很高。
未來三個學年的行動計劃。
大二：學好專業(yè)課，爭取拿獎學金；英語四級；要繼續(xù)學習英語，我們應該加強和重視英語的學習，爭取英語四級。多參加一些實踐活動，加強自己的動手能力和團隊意識，借此機會加強聯系。業(yè)余時間爭取實習機會。
第三，繼續(xù)加強英語學習，盡量通過gre或者tofel，看看有沒有出國的機會。還有一個就是爭取更多的實習機會。鍛煉自己的能力。還要豐富自己的專業(yè)和非專業(yè)知識。
四：努力找一份適合自己的工作，或者可能出國。
我的大學規(guī)劃我的大學譯后隨筆篇十三
有人說：“經歷過千辛萬苦之后的高中后，大學算是一種解脫，不再像從前那么多課，那么累，仿佛來到了另一個世界，這里輕松，再也不用像高中那么累，這里無比的美好。你每天或許只需上那么一兩節(jié)課，一個多月甚至一直都不會有一次作業(yè)，任你玩游戲或是干嘛都行?！甭犉饋硎呛苊篮茫@美好當中或許帶有一點諷刺。這是在度假嗎？當然不是。你閑得無聊，只能說是你根本就沒掌握到大學的節(jié)奏，或是你根本就以為進入了大學就已經是成功了，只需在這混上三年就罷了。
然而大學這三年就真的像你們想象的那么輕松？當然不是的，這取決于你自己的追求。如果你想要有更好的發(fā)展，有更好的前途，比別人更棒，那你還是得艱苦學習。或許換句話說，高中三年你每日在教室，在老師的監(jiān)督下學習；而大學三年，你每日你或許不會在教室，但你在圖書館，在寢室，一個人獨自的學習。其實我們一樣在努力學習，手里同樣那著書，如果你想學習。或許當我踏入這所學校時，心里感覺是失落的，這是對于我從前沒好好學習的一個懲罰，但，我也懷著希望，希望我能在這里好好學習，讓自己這三年顯得更有價值，不希望自己再枉費這三年的光陰，到頭來又沒學到啥，這樣很可悲，不是嗎？所以，為了讓以后更加美好，為了體現出我這大學三年的價值，為了能讓我自己學到更多的知識，為了不枉費這三年，為了成為一名優(yōu)秀大學生，成為班級乃至學校的佼佼者，成為學生會的“小頭目”，成為一名光榮的中共黨員，成為畢業(yè)后眾多單位青睞的對象，我必須規(guī)劃好我這三年的大學學習生涯。讓這規(guī)劃去我生命的歷史中留下燦爛的篇章。
有人說大學是道門檻，節(jié)于社會與學校之間，跨過大學這道門檻便是社會，所以大學也可以說是一個準社會，是由幼稚走向成熟過渡期，是由狹窄的生活圈轉變到大社會的轉折點。也是一個如加入帶社會的緩沖地帶，這一切的變更便決定了我對自己要求的改變，除了如同高中的充實自己外還要更多的展示自己。因為我想要成為一名優(yōu)秀的大學生，所以我認為第一步便要去適應大學，修好每門必修課便是首要條件，比如說英語，英語確實很重要，很難想象一個不懂得這世界上使用范圍最廣的語言的人能在以后的工作中有所作為，但事實上我在這方面確實很差，這便是我在大一的學習中最起碼的努力，因為多掌握了一種工具，就多一點生存的空間。
大一的時候，要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學專業(yè)的對口的職業(yè)，提高人際溝通能力，多和師哥師姐們進行交流，多去關心下物聯網專業(yè)的就業(yè)情況。因為大一任務不重，所以多參加學?；顒樱黾咏涣骷记?。學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網絡輔助自己的學習，多利用學生手冊，了解相關規(guī)定課程，廣泛涉獵中外名著，提高自己文學素養(yǎng)和文字表達能力。另外，積極向黨組織靠攏，成為一名光榮的中共黨員也是我的另一個努力方向。記得有本書說過：“一個人的成功，70%會是來自社交能力，30%是來自自身的努力”。也許此話過于絕對，然而是以次說明社交能力的重要性，尤其是剛步入大學生活的我們，以前的生活，學習環(huán)境的變更，原建立起來的較穩(wěn)固的人際關系被打破，而熟悉的人際關系突然變的陌生，一切又只能重新來適應了。所以首先必須要求自己具有良好的社會適應性。比如說要面對現實，主動適應環(huán)境。人常言：人之不順心，十有八九。那么最好的辦法就是面對現實，適應環(huán)境了。另外積極參加各種社會活動，擴大知識面與人際交往關系，是人們獲取事業(yè)成功的社會支持，而個人的品質和心理狀態(tài)又是影響人際關系的重要因素。另外，為了追求更高的目標，我還報了專升本，雖然專升本的確很難，但這也是一個機會，只要有這么點希望，我覺得我應該去爭取。
認真的學習到了知識，達到了自己期望的目標底線，通過了英語的應用能力考試，和計算機的微軟認證考試。然而這學期我唯一的一個沒有達到的目標卻是還是沒有提高自己的人際溝通能力，缺乏交流能力，最重要的是，我想我并沒有把班上的關系搞好，甚至是寢室里的關系，朋友圈太小，就更別說什么好朋友哥們了，一個都沒有，我很失望，我知道在一個關系網的建立中，開始是最重要的，之后他們便已結成獨群，要想更好的加入，會比開始更困難，但我不想放棄，也千萬別放棄，沒有戀人，沒有女朋友根本不算什么，只要有朋友，生活一樣很好，但是，連朋友都沒一個，真真正正的獨自一個人，那才是真的難以生活下去，這輩子也會生活得很困難，我渴望朋友。所以，下學期我一定要好好解決這個問題，如此重要的問題，這也是我規(guī)劃的一部分。并且繼續(xù)好好學習每一個課程，通過各種考試，好好學習，為大二學習大量專業(yè)知識，英語四級做準備。
大二的時候，會接觸到大量的專業(yè)知識，所以必須得學好，我們?？粕褪强孔约旱膭邮帜芰Γ幸皇旨夹g，不然，你什么都不是，毫無用處。并且加強自己適應社會的能力，了解相關的應有活動，并提高自身的基本素質，通過參加學生會或團體組織，鍛煉自己各種能力。同時檢驗自己的知識技能，開始嘗試兼職社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自己的責任感，主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應用能力，通過英語計算機的相關證書考試，把英語四級通過，嘗試去通過英語六級，并開始有選擇的輔修其他專業(yè)的知識充實自己。因為我們?？粕皇侨?，所以我們很有可能在大二就結束我們的大學學習生涯，開始到外面實習，所以目標應鎖定在提高術職技能，了解所在實習公司信息，檢驗自己的知識和技術是否達到標準。撰寫專業(yè)學術文章，大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。參加和專業(yè)有關的暑假工作，和同學交流求職工作心得體會。學習寫簡歷，求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。加入校友網絡，和已經畢業(yè)的校友，師哥師姐談話了解往年的求職情況。
大三的時候，進入實習階段，檢驗自己的技術知識是否能達到標準，好好適應社會，努力工作，吸取經驗，在實踐活動中檢驗自己的積累和準備。最后，預習或模擬面試，積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出較為充分準備的情況下進行施展演技，看清自己所處的位置，準確的給自己定位，豐富自己的知識和能力，這樣才有資本在畢業(yè)后找到一個與自己專業(yè)對口，比較如意的有關物聯網的相關工作。
要想知道我們?？频奈锫摼W技術應用與本科的物聯網工程的區(qū)別，我們未來應該是個怎樣的職位。所以，在開始工作后，一定要一邊謙虛學習，一邊努力工作。如果只安于現狀的工作肯定是不行的，畢竟一個?？粕?，要想一開始就能找到個非常滿意的工作還是很難的，所以在工作之余還是要繼續(xù)學習，把自己再提高到一個臺階，人，每時每刻都需要進步。在我看來，物聯網這個新興專業(yè)的確很熱，但更重要的是，如何更好的將它融入社會，相信就算三年之后，物聯網這個詞也未必能讓整個社會熟悉。要知道，我并不是學物聯網工程，而是物聯網應用技術，很多人都沒意識到這點，我們不會制造，但物聯網的發(fā)展并非只是制造而已，怎樣將它融入社會，所以我希望當自己掌握了物聯網的一些知識與技術之后，創(chuàng)建自己的物聯網公司，物聯網需要包裝，更需要讓大眾百姓了解，它需要像蘋果那樣被炒紅，變成時尚的代名詞，搭建物聯網產品平臺，就像國美，蘇寧一樣，我不需要制造，我需要的是將其集合并推廣。這是我的職業(yè)規(guī)劃，我真真正正的自己的想法，創(chuàng)立一個這樣的物聯網公司。
我的大學規(guī)劃我的大學譯后隨筆篇十四
活動主題：檢驗同學一年來對規(guī)劃的實施情況，適時調整規(guī)劃方向，以最佳的狀態(tài)完成接下來的大學生活。
活動目的：及時發(fā)現不足，借鑒行之有效的經驗，正確調整發(fā)展方向。重視起責任。
班會地點：憲梓樓309。
班會時間：晚上7：00參加人員：082班全體同學。
班會流程：
1、班長總結一年半來班級發(fā)展情況，提出總體方向的優(yōu)勢與不足;。
3、每組選出代表同學總結后，大家對其進行點評，并找出共性；
5、請生涯規(guī)劃做得好的同學說下經驗，共同進步；
7、將5年后的情況寫在紙上，由生活委員保存，看自己實現目標到底用了幾年；
8、團支書最后總結班會情況；
我的大學規(guī)劃我的大學譯后隨筆篇十五
經過了黑色的六月，我終于站在了安師的門前，永遠也忘不了那一刻我內心的的激動，看著送我的父母的表情，我知道，那是一種希望，是一種夢想，我的身上就背負著他們的所有，我明白只有自己好好的學習度過自己的大學生活他們才能笑得更開心。那一刻我告訴自己：我要為自己負責，給父母一個好的答復。
大學的學習與高中有很大的不同，學生應主要培養(yǎng)自主學習與自我約束的能力，我會更加的努力去完成自己的夢想，除了學好本專業(yè)之外，我們還應根據自己的興趣和愛好選修和輔修一些課程而我們院已為不同年級的學生開設了不同類別的選修課程和輔修專業(yè)，我們可以自主選擇，通過選修和輔修課程，可以開拓視野，增加多方面的知識。
要樹立新的學習理念。樹立自主學習的理念，大學不同于高中，沒人監(jiān)督了，所以要學會合理確定學習目標，科學安排學習時間；樹立全面學習的理念，在大學不僅僅要學習本專業(yè)知識，更重要的`是學會掌握科學的學習方法，去全面學習；樹立創(chuàng)新學習的理念，要用新的態(tài)度和方法去學習；樹立終生學習的理念當今社會變化飛快，我們要不斷充實自己才不至于被淘汰。
自己多方面的能力。當然，前提條件是不能影響學業(yè)，如果以犧牲學業(yè)為代價，那就得不償失了。
隨著社會發(fā)展的需要，對我們大學生的要求越來越高，我們要培養(yǎng)自己的各種能力，大學生活是學生真正自己獨立生活的開始，是人生成長的關鍵階段，每個人要為將來步入社會做好充分的準備，在大學里不僅要學到知識，更多地應該學會生活，學會做人，培養(yǎng)和鍛煉自己多方面的素質與能力。
面對社會的需求和不同的大學生活，我要努力的提升自己適應環(huán)境的能力，當代大學生為了在激烈的高考競爭中取勝，幾乎全身心投入學習，家長則給以過度保護。一旦從中學到大學的環(huán)境發(fā)生了改變，離開長期依賴的家長和教師，面對新的集體，新的生活方式，新的學習特點，一些學生就會陷入獨立與依賴的矛盾之中。有的學生來到新的環(huán)境，面臨理想與現實的較大反差，會產生失意、壓抑、焦慮的情緒，甚至會出現神經衰弱癥狀。為了避免這些情況的出現，大學生應培養(yǎng)自己適應環(huán)境的能力，在新的環(huán)境中努力適應，爭取較快地投入到正常的學習和生活中。
人際交往能力大學如同一個小社會，每個學生不是孤立存在的，要與周圍的同學、教師和外界接觸。有極少數學生缺乏社交的基本態(tài)度和技巧，經驗不成熟，導致人際關系緊張，陷入孤獨境地。為避免這些情況的出現，大學生要積極主動地學會與人交往，與人溝通，培養(yǎng)自己開朗的個性，這也有助于團隊意識和合作精神的培養(yǎng)，對以后的工作大有益處。
人的一生中不可能一帆風順，總會遇到或大或小的挫折和困難，因此在大學期間應該培養(yǎng)自己面對挫折勇于抗爭的能力，使自己變得更加堅強。
的大學生活進行規(guī)劃，明確目標和方向，腳踏實地地學習，培養(yǎng)自己多方面的素質與能力，才能在激烈的市場競爭中取得優(yōu)勢，贏得屬于自己的一片天空。
既然立下了學習生活計劃，我就會朝著自己的目標前進下去，為了我的家人，為了自己，更為了未來，努力在努力，希望我能度過一個有意義的大學生活，完成自己的夢想，為社會作出貢獻。
我的大學規(guī)劃我的大學譯后隨筆篇十六
經過十幾年的寒窗苦讀，去年我考到了這所大學。雖然我對這所大學并不算太滿意，但既來之，則安之。人不能抱怨環(huán)境，要學會適應環(huán)境。我堅信有了好的計劃，好的安排，做任何事情才不會被動。我個人認為好的規(guī)劃是人走向成功的第一步。
大學雖然沒有高中那樣緊張的學習了，但是，終歸也離不開學習，大學還是要以學習為主的，所以我先規(guī)劃了我大學的學習計劃。曾經聽過這樣一則求知的小故事，一天一個青年問古希臘哲學家蘇格拉底：“怎樣才能獲得知識?”蘇格拉底將這個青年帶到海里，海水淹沒了年輕人，他奮力掙扎才將頭探出水面。蘇格拉底問：“你在水里最大的愿望是什么?”“空氣，當然是呼吸新鮮空氣!”“對!學習就得使上這股勁兒?！币胱畲笙薅鹊孬@得知識，必須首先有獲得知識的緊迫感，正所謂有壓力才有動力。我這個人很現實，因為作為一個普通家庭的孩子，現實的生活讓我變的很實際。我的學習目的十分的明確，首先就是為了以后的生活會更好，無論是我自己還是家人，我都想生活得更好。我記得很深刻的一句話是一位老師說的，她說我不想當我的孩子經過麥當勞想進去的時候，即使那是垃圾食品，我還要猶豫怎么把錢省下來才能滿足他一次。我自己是極不愿意看到這種情況出現，所以我要努力學習，為了以后的生活，為了以后更好地生活。其次，為了未來的職業(yè)，我除了在這里學做人，做事的方法，學習的方法，處理生活問題等等，最重要的，還是有個一技之長，當然，也不排除有多技之長，這是更好的情況。大學階段的學習要與就業(yè)掛鉤，該學什么，如何安排學習時間都要事先計劃好，大學的學習方式對學生的自主意識要求很強。因此，作為大學新生要轉變學習方法，了解所學的專業(yè)和就業(yè)，規(guī)劃職業(yè)目標，并努力去實現。鑒于此，我初步定下了大學三年應該的方式和途徑。
大一為試探期：要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學習任務不重，多參加學?；顒樱黾咏涣?，學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網絡輔助自己的學習。二年級為定向期：應考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，要具有堅持性，最好能在課余時間后長時從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應用能力，通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。
臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息，在撰寫專業(yè)學術文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；參加和專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網絡，和已經畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。
三年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。
因為我以前有點懶惰，我意識到了這一點壞習慣對我的生活的影響，我決意要去改掉它，現在看起來情況還不錯。我給自己的生活目標是：少說廢話，多做事。探索修身處世最高境界。個人因素對于自己能否融入一個集體很重要，并不是你去改變社會，而是你怎樣融入這個現實而殘酷的社會。所以我修身，要變得更成熟，更有主見，非人云亦云。細致的安排如下：
1.首先生活要有條理，衛(wèi)生問題最重要，也是最基本的，一個干凈整潔的環(huán)境也讓人心情舒服，做起事來也更有干勁。
2.作息時間要大致確定好。我不要求自己做到幾點起床，幾點睡覺，這個并不現實，因為受其他人的生活習慣影響，包括周邊宿舍的影響，我是一個比較容易受他人影響的人，換句話說是定力不夠，所以現在要按照自己的時間表進行生活。
3.關于戀愛，我一直把它作為大學的附加物，并不是說可有可無，而是這個并不是我在大學所要最尋的東西。只是順其自然，任其發(fā)展，該來的，終究會來的。愛情是要靠緣分的，不要強求所能得到的，所以要順其自然。
4.金錢，現代人類孜孜不倦的追求。我也在追求著，所以我想著，在這里能不能做些小生意，為自己墊些社會經驗。準備在放假期間做一些產品的推銷員。積累跟同事交際的能力，以及為人處事的能力。
1．個人實際情況。
我個人的實際情況，也許我自己也搞不清楚，但我知道知道自己該想些什么，想做些什么，能做些什么，更重要的，我有自知之明，知道自己不會傻到做些不切實際的事來折磨自己。目標明確，用數字和理性來說話，用能力體現價值。我用這幾句話來評價自己。
自身綜合素質、適應社會的`能力以及交際能力。
我的能力，自認為并不是綜合素質上乘，社交能力還有待提高，適應社會的能力還是不錯的。我的道路才開拓不久，相信我的能力會隨著時間而一點一點地成熟起來。
3.關于學習的態(tài)度。
在以前，我對于學習很多時候都是選擇老師來上課，相信很多人都是這樣，但現在不行，因為現在是需要我自己去學，去學會怎樣學，而不是老師去灌輸知識給我，我對于學習的態(tài)度，該學習的就去學習，想學習的也去學習，狠狠的學，不要求自己學的多，但求精，泛泛而談而不深入和紙上談兵并沒有什么區(qū)別，所以，貴精不貴多。而對于自己暫時不需要的知識，不代表不用聽，不用記。否則以后就會知道書到用時方恨少的苦處。
4.實施方案。
切合自己的方案和行動計劃。
經過簡單的規(guī)劃，我的大學生生活和學習有了一個新的體驗，雖然規(guī)劃還不完美，不夠成熟。但我相信，按照步伐走下去，總比盲目地亂撞更好，更有收獲。到現在，我真的很慶幸我大一時所做的這些雖然不夠成熟的規(guī)劃，如果沒有事先做好的這些規(guī)劃，我可能會浪費很多的大學時光。
我的大學規(guī)劃我的大學譯后隨筆篇十七
我即將成為xxxx大學的一名學生，在即將入學之際，我站在大學的開頭，展望一下大學四年的學習和生活，希望我的大學能夠如預期一般充實而有意義。
大一：打牢地基。觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣嵺`，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。
大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實?？佳泻统鰢?，現在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉向的時候，畢業(yè)論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。
生活上，在大學四年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動；要保證合理的營養(yǎng)供應，養(yǎng)成良好的飲食習慣；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣；并且在課堂上要認真詳細的記筆記。
大學課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。
從禮儀、學習、理想三個方向淺談如何進行合理的人生規(guī)劃。
即良好人際交往是心理健康的必要條件。這就需要我們掌握一些交往的基本禮儀。良好的禮儀一般應該體現以下幾種原則。
1、真誠交往原則。在交往中，只有彼此抱著心誠善意的動機和態(tài)度，才能相互諒解、信任。那種“逢人只說三分話，未可全拋一片心”的交往信念，是會侵蝕健康的交往關系的。
2、相互尊重原則?！叭擞心?，樹有皮”，每個人都有自尊心。和同學交往，一定要有基本的禮儀素質，不問別人的隱私，婉轉提出意見，耐心聽朋友敘述，尊重朋友，才能博得朋友的信任。
3、寬以待人原則?！靶叛圆幻?，美言不信；善者不辯，辯者不善?！痹诮煌校邆鋵掗煹男貞?，對于的謬誤，我們不要直接糾正。如果對方惡意依仗我們的寬容拿們“開涮”以開心，我們要學會用幽默的方法處理尷尬的局面，從而輕松擺脫窘困。
大一新生剛進入大學，由于不適應新的環(huán)境，不知道怎么學習，所以會感到茫然，因此了解大學環(huán)境是制定正確學習方法的前提。目前的大學一般是按系或專業(yè)對學生進行招生和教育，這是由于社會的需要和發(fā)展人的能力的需要而制定的。
從課堂方面來看，大學課堂與中學課堂有很大的區(qū)別，具體表現為：大學可是減少、課堂教學的組織與中學不同、大學課程較多、老師講義與教材可能相差甚遠等方面。
此外，大學一般根據學生平時的學分進行評價學生。根據這些大學環(huán)境特征，我們在學習上最好注意以下幾點：
1、從依賴走向自立。進入大學階段，不僅生活要自立，而且學習也要自立。大學教師不可能強迫學生學習，也就是說學習全靠自覺。因此，我們必須盡快把以前依賴老師的學習方法轉換成自立的學習，要從要我學向我要學轉變。
2、利用好圖書館?？梢哉f，學校的'圖書館匯集眾書，集納世相萬千，采擷各家心智，是人類知識的寶庫。這么好的場所，如果四年下來沒有好好利用，實在可惜。
3、學會在網上求知。網絡教學具有虛擬性、開放性、變動性和資源豐富性，可以說是一網掃盡天下事。所以我們必須要好好利用網絡，從中接觸到時效、全面、逼真的知識。
懷著某種特殊的心情，踏入了大學校門，不知不覺，一年就快過去。這一年，有興奮喜悅、有痛苦淚水、有忙碌辛苦、亦有無聊空虛?？粗蠈W期做的各種計劃，做了許多之前想做的事，學了許多之前不懂的知識，這讓我覺得充實滿足；但也有許多想了很久終究未完成的心愿，下定了決心仍未去做的事，這多少讓我感到沮喪內疚。帶著這樣的復雜的心情，我又開始重新規(guī)劃我今后的大學生活，重新審視自己，試圖讓自己離夢想更近一步。不管在這之后這些目標能否達到，至少有了方向，有了前進的動力，即使失敗也會有所收獲。我的目標、我的理想并不偉大，只是平凡的想擁有一份滿意、穩(wěn)定的工作，一種簡單、安定的生活。而事實上，這種所謂的“平凡”，豈是平凡、輕而易舉就能得到的？這需要不斷努力、不斷使自己變得更強，才可能得到的。而大學，是鍛煉你，提高你的能力的最好時機，因而，剩余三年的大學生活，一定得好好規(guī)劃，認真走好每一步。以下，便是我所做出的規(guī)劃：之后三年需實現的目標：
1、加強學習與專業(yè)相關的知識，掌握必要的專業(yè)技能。
2、養(yǎng)成閱讀的好習慣，用知識武裝自己，凈化自己的心靈，提升自己的精神境界。
3、爭取成為黨員。
4、至少參加三次較大規(guī)格的比賽，并努力獲得獲獎證書。
5、至少獲得一次獎學金。
6、過省二級和國家二級計算機等級考試。
7、英語過四、六級。
8、順利完成學業(yè)，獲得學士學位證及畢業(yè)證書。
9、突破自己性格方面的缺點，使自己變得更加開朗、樂觀、堅強。
10、爭取考研，或者找一份相對不錯的工作。
以上便是我目前所確立的剩余三年的大學目標，有些其實自己毫無把握，害怕自己做不到，但我想，至少我敢去想，并決心去做，總會有所收獲。
我的大學規(guī)劃我的大學譯后隨筆篇十八
對于我現在就讀的四川穩(wěn)產院，我總有種說不清道不明的情愫在里面。它是我無奈之下的選擇，當時因為志愿填報的失誤急得團團轉，沒有辦法選擇，又因為我若是不走美術就走旅游的想法也誘使我選擇它。所以，我對它是很矛盾的。
但對于現在的我來說，主要是要和這個學校建立起感情，這是第一個大問題。首先，我不能太過于在物質生活上過于苛求。因為我發(fā)現，許多的同齡人甚至是許多的80，90后的年輕人虛榮心太強，這是個很泛濫也很嚴重的社會現象。所以，我要在這個環(huán)境中時刻警醒自己，人的一生不是只有物質的追求。立足現實，雖然我們學校的客觀環(huán)境并不是很理想，經常斷電斷水的，跟其他有些學校相比，確實相差甚遠。既然這么不理想，為什么要來到這個學校，還不是自己的原因。古話說得好：“既來之，則安之?！比欢疫@里的“安之”，并不是讓自己安于現狀，而是安心在這不可樂的環(huán)境中摸索前進，找準方向，時刻激勵自己發(fā)奮。就因為現實如此不堪，就更要積極向上，爬得更高，走得更遠。既然選擇安心學習，就說明差不多接受了這里的大部分硬件設施。逐漸形成“這是我的學?！钡南敕?，而不是一再挑剔它的不好。要有“它會因為我的'到來而變得更加輝煌的”榮譽感。其次，大學的老師不同于初高中老師的按部就班。因為大學本就是一個學習如何做人的地方，這里的知識不局限于書本上，更多的是靠自己平時的積累，留心觀察，感受細微。這就要求自己適應各科老師的教學方式，多與老師互動，而不是完全的聽重點，記筆記。有些老師雖然年輕，這未嘗不是件好事：a，跟我們的代溝更??；b，但比我們的閱歷豐富得多；c，使命感比老教師更強烈些；d，更有活力。雖然我不知道總結得對不對，但我心里有這樣的想法，就更能促使我自己跟老師建立起良好的合作關系。至于我為什么要說成是“合作關系”，是因為我認為我們和老師在某些方面是處于同等地位的，我更愿意把他們當朋友看，只不過是“大朋友”！再就是，處理好室友，同學的關系。因為在以后的幾年時間里，他們既是戰(zhàn)友也是對手。我們團結互助，共同前進；我們也互相競爭，共同進步。最后就是，尊重學校里的叔叔阿姨們，他們既是我們學校的工作人員也是其他孩子的父母。他們只是從事體力上的工作，他們也是一樣的用自己的勞動賺取的報酬還為我們提供了生活上的便利，他們在人格上是應該受到我們尊重的。在我的認識中，一個人對一個地方的感情大多都是來自于在這個地方遇到的人。
找準方向，對于現在的我來說很重要。周遭很多人都對未來很迷茫，包括我自己也在內。直到現在，我知道自己沒能合理安排很多的空余時間。面對大量的閑暇，沒有很好的自控力，做到充分利用它。沒真正明白我必須干什么或是想做什么吧！所以第二就是，樹立大目標，再建立小目標。我的理想是成為知名的服裝設計師，而去追尋它的前提是要有一定的經濟實力and獨到的見地，這個就來源于我選擇的這個專業(yè)了。旅游也是我喜歡的，因為我的性格是活潑開朗中帶一點小心謹慎，所以我有信心做好它。要想做好它，就必須學好專業(yè)，培養(yǎng)出良好的專業(yè)素養(yǎng)。平時把課本上的知識弄懂之余還要準備考各種證。包括：考導游證，過英語三級（這是我現定的英語考級目標也是我最苦惱的），過普通話（還不曉得分好多級哦，我還要把n和l分清楚）。誰叫我們是實用型人才啊，考證是必須的??！而且，我的想法不僅僅局限于?？?，我的目標是三年下來一同升本。我覺得這對我來說并不難，只是難在我必須很好地控制我自己。因為我發(fā)現我們學校許多同學都喜歡玩，自私的想法是：只要我這幾年都堅持下來了，那我一定比有些人混得好。
大學是個小社會，這是很多過來人給我說的啊。用句俗語：“林子大了，什么鳥都有?！痹谶@樣的環(huán)境中，必須要做到能正確認清自己。不能盲目跟風，沒有主見地聽人謠言更不能道聽途說?？赡芫鸵驗樽约旱臒o心之舉給別人帶來困擾或是引起別人的誤會就不好了?！叭瞬环肝?，我不犯人。”就好，別太張揚也別太懦弱就行。這是個強者食弱的社會，什么都要靠實力說話。小人不去和他計較就行，不能對每個人都太善良，只對善良的人善良，只尊重該尊重的人！在人才較多的地方，盡量地展示自己別浮夸。因為當你付出真心時，別人是看得到的。別總認為自己很渺小，也別總認為自己很不凡，那樣對自己沒好處。要恰到好處地認識自己，發(fā)掘自己的潛能，每個人都會是金子的！
final，用真心去交換另一顆真心。在這個人情逐漸淡薄的社會，真心無疑會觸動人們內心最深處的地方，因為我一直這樣堅信著，并希望一直保持下去！
我的大學規(guī)劃我的大學譯后隨筆篇一
看到了一篇日志題目是“如果有個人回不來了如果有個人離不開了”
內容的部分。
某個人曾和你肩并肩。手牽手的向前走。
沿途的風景仿佛一輩子都看不夠。看不完。
走著走著。倦了。累了。
握緊的雙手越來越松。松到輕易地就放開了。
像是河流的兩岸。即使都向前走。
中間也有著河流的阻擋。
從此。
彼岸的花開花落。是此岸的無能為力。
終于明白。不能失去。還是想和他一起走。
于是開始跑起來?？释恿鞯哪程帯？梢宰冋Ｕ皆傥兆∧莻€人的手。
傻瓜。你沒發(fā)現只有你一個人去追。去找。那個人早就沒有跟上來。
你騙自己。他只是在休息。很快一切都會回來。
你跌跌撞撞。渾身是傷。誰的話都聽不進去。
只是因為愛。所以要向前走。
把聯系方式刪了。因為。害怕自己會和他聯系。
不發(fā)出聲音。不展露表情。就不會那么容易絕望了。
其實。走了很久很遠。你知道他回不來了。
其實。你什么都不要。不渴望了。
不承認自己有些堅持不下去。不承認自己被忘記。不承認自己恨自己。
只是如果。不向前走。真的不知道自己會死在哪個地方。
因為。我的固執(zhí)。你的倔強。
終于。還是眼前一黑。
睜開眼。不同于從前的是。有個人在你身邊。他說可以陪你一起走。
你停下哭泣。他會陪著你。
你的每一步。他都在你身邊。
即使知道你的目的地不是他。他也不走開。
他一直寵你。一直等你。一直愛你。一直陪著你。
雖然從一開始。你們的感情就不同步。
可不知不覺。你會習慣他在你左右。你會怕被放開。你會怕一個人走。
你會漸漸的想要和他同手同腳。
漸漸的。他成為你離不開的人。
因為習慣。因為感激。
經歷了那么多。有個人在你身邊。陪你說說話?？纯达L景就是幸福的。
但。在內心最深處。還是害怕。
害怕再分離。
很多次。被夢里的恐懼嚇醒。
原來。外表的堅強。都已經使自己都這么脆弱了。
誰都不要離開了。
讓我們告訴——。
那個回不來的人:。
“你怎么能又出現在我面前呢?你怎么能又讓我想起你呢?你怎么能若無其事地祝我幸福呢?你怎么能忘記那么多我無法忘記的事呢?難道。所有的愛，所有的恨，所有大雨里潮濕的回憶，所有的眼淚和擁抱，所有刻骨銘心的灼熱年華。都應該撲向巨大的死亡了吧。那些我們曾經以為慘烈的青春，那些我們曾經認為黑暗的歲月，那些我們曾經以為委屈的事情，都在別人的故事里，成為可以原諒的事。從此在各自的幸福里，那些以前的舊時光，那些你教會我的事，我會永遠記得。也請你記得我，記得我撒在你身上的，我最美好的年華，記得我的名字，和那些我用眼淚和難過教會你的事”
我的大學規(guī)劃我的大學譯后隨筆篇二
為了讀書，高爾基在喀山做過雜貨店的工人，做過流浪漢，搬運工，面包工人。可他并沒有因此放棄讀書。在如此惡劣的環(huán)境中，而在如此生活的艱難困苦之中，他依然能夠不斷地學習，忘我地看書，怎能不令人敬佩？下面是隨筆網小編整理的《我的大學譯后隨筆》，歡迎閱讀。
《我的大學》是描寫高爾基的自傳三部曲中的最后一本書。作者通過對自己童年、少年和青年時期生活和命運的描寫，生動真實地再現了他們那一代人的成長經歷。作者生活在19世紀末20世紀初的俄國，沙俄專制下的黑暗與罪惡是他成長的獨特的社會背景，也鑄造了他獨特的成長方式。
小說敘述了飽嘗人間辛酸的阿廖沙，抱著進大學讀書的理想來到喀山，但他的大學夢很快就破滅了。不久就參加了秘密的革命活動，貧苦的生活使他在伏爾加河附近流浪，和搬運工、小偷、乞丐生活在一起，向工人們傳播著革命理想，參加了大學生的秘密組織，鼓勵工人罷工等，這所特殊的大學——社會為他展現出一個越來越廣闊的新天地。
當他來到喀山，寄住在一個貧困中學生家里。他會很早發(fā)現這位可憐的媽媽的廚房哲學，分給他的每一塊面包，在他心中都“如巖石般沉重”，由此他決定“出去找點活兒干，自個兒養(yǎng)活自個兒”。在暴風驟雨的日子里，躲在廢墟底下的大地洞里，他頓悟“上大學——美夢而已”，而他又動情地寫道：“這個地方令我永生難忘，它是我的第一所大學”。這是他在喀山的第一個成長片段。面對苦難的生活，他沒有一點抱怨，他的善良的心充滿了感恩和希望。他知道苦難的日子很漫長，他對自己說：“苦難的日子里我變得更加堅強了，生活環(huán)境越艱苦，越能磨練人的意志，這個道理我很小的時候就知道了?！蹦晟賳渭?，在苦難面前，他更深切地覺察出的是苦難帶來的無與倫比的財富！
高爾基從小就受苦，但是他沒有放棄，我向我們應該學習他，雖然人生的道路有長有困難，但是只有我們有決心一定會給自己開辟一條新的道路。
《我的大學》是文學巨匠高爾基所著的。這是高爾基上“社會大學”時批評沙皇統(tǒng)治黑暗的一本最佳的書。在這部長篇自傳體小說中，作者力圖以自己的生活經歷和感受為主線，塑造出一個努力探索生活的意義、尋找新的生活道路、內心充滿了激烈沖突的人物形象。
這本書最讓我難忘的是作者的語言藝術的高超，以及一些語言含蓄的諷刺沙皇統(tǒng)治的黑暗。全書人物眾多卻形象鮮明、性格各異，無論作家對之著力刻畫還是寥寥數筆略加勾勒，全都顯得輪廓分明、鮮活靈動，讀來如見其面，如聞其聲。羅馬斯的深沉干練，杰連科娃的矯揉造作……書中都有鮮明的例子：比如描寫羅馬斯：“羅馬斯簡單而明了的對我說，他不在時我該做些什么以及應該怎樣去做。我感覺，他似乎已經忘掉了人們用爆炸來嚇唬他的事了，就像忘掉蚊子叮過他一樣?！北热缈坍嫿葸B科娃：“瞧，她來了，輕盈，飄逸，像玫瑰色的彩云迎著旭日飄拂，可是，從她的眼神里卻流露出內心深處虛偽的情愫?！弊钭屛译y忘的一句諷刺性的話語是：“自由就是：我想怎么生活就怎么生活。但到處都是官老爺，他們要來干涉你們的生活。沙皇從地主老爺們手里搶走了農民，于是，沙皇就成了所有農民的老爺。如果你要再問什么是自由，總有一天，沙皇會對你做出解釋，告訴你什么是自由！”我被書中的人物形象所吸引，這本書讓我愛不釋手。我不禁深深地贊嘆于高爾基高超的語言表現藝術。
看完這本書，讓我得到了一些寫作的啟發(fā)。高爾基描寫的人物生動靈活，惟妙惟肖。而我在自己的作文中總是描繪出的人物形象，不生動，死氣沉沉的，沒有清楚地寫出人物的性格，我以后不僅要多觀察生活中的一點一滴，積累寫作的素材，還要多讀些世界名著，借鑒一些他們的寫作技巧，把人物刻畫的更加生動，還要本著作文的一大要點：“源于生活，高于生活”，這樣才能把文章寫得好，寫得讓人拍案叫絕。
《我的大學》這本書的作者是高爾基，他記載著高爾基在大學中的生活。不管在苦難和幸福面前他總是那么的執(zhí)著。
高爾基總是把書上一切最美好的東西，分享給他的瑪亞戈，瑪亞戈這個人物對高爾基的影響很大。正是因為她，他更喜歡讀書，他的膽子越來越大，能與一切邪惡作斗爭。最主要的是他熱愛學習，得到了許多人的尊敬。在那時候，有些都人都相信上帝，唯有他一點也不相信上帝，同時他也非常善良，樂于助人，在別人有困難時，他會默默的幫助他。
高爾基生活與一個大雜院的那段日子里，就常常看見一些警察們到這里來翻這翻那，監(jiān)視人們的行動。有那么一位老警察還問高爾基看過哪些書，并警告他不要再看禁書。不久，高爾基的一位朋友給他介紹了一位開雜貨鋪的老板，名叫捷林柯夫。當他看到那滿密室的藏書，高爾基有一種說不出的高興。他經常在這里如饑似渴的讀書，所以他結了許多的朋友。這讓他感到高興萬分。
讀了這本書使我對高爾基大學生活的苦難，感到萬分同情。我從內心佩服高爾基，佩服他所擁有的堅定革命理想，敬佩他人格與信念，特別是在他自己苦難的大學生活中，實在令人贊嘆不已。
今年暑假，我讀了一本書，叫做《我的大學》，這本書是高爾基的自傳體小說三部曲之一。
作品敘述了少年的“我”懷著上大學的愿望來到喀山，夢想破滅以后，不得不為生存而四處奔波，住在“大雜院”，買苦力，與窮人和大學生交朋友。他進入了一所天地廣闊的“社會大學”，在那里學到了在有圍墻的大學里學不到的知識，經過痛苦的思想探索，終于成為一個革命知識分子。
我今天生活在這么幸福的時代，國家給我們這么好的學習環(huán)境，我們一定要努力學習，長大要做一個對社會有所貢獻的人。
自從我讀了《我的大學》之后我被高爾基的勤奮所感動。
高爾基能在昏暗的油燈下學習而我有比他好一千倍一萬倍的學習環(huán)境下學習怎么反而比不上他這是為什么？是因為我們貪玩、自滿所造成的。難道在相比之下的我們不應該努力嗎？有一名言這樣寫到“勤奮+謙虛成功”高爾基做到了。而我們卻是“貪玩+自滿失敗”我們的結果就是如此，難道你們想看到父母為你們的前途渺茫而憂心忡忡嗎？我希望同學們能把眼光抬高一點，把事情看遠一點，不要只看到現在的歡樂，也要展望一下你未來的生活。
在此我呼吁那些貪玩的小朋友，為了我們的未來，為了我們的理想努力吧！讓高爾基的作風流傳天下吧！讓我們?yōu)闅v史的史冊再添一筆輝煌吧！
我的大學規(guī)劃我的大學譯后隨筆篇三
參加了全國高考，我考入了自己并不了解的長春理工大學。高考對于每個奮斗過的學生都是極其重要的。在激烈的高考競爭過后，我們想像著自己心中的大學校園，憧憬著大學生活，幻想著走進大學就是一勞永逸，但是并非如此。大學更注重我們自學能力和我們對專業(yè)知識的認識的熟練掌握。
很多人上大學才第一次坐火車，他們懷著心中的夢想，一路向北，奔向想象中的大學。離開了父母和家鄉(xiāng)，只有耳邊的囑咐：注意安全，團結同學，好好學習。就像特種兵里面說的：“人生會有很多次告別，而每一次告別都伴隨著一股陣痛，這種陣痛叫做成長?！?BR> 當我坐在我這寫字臺前時已經是十月五日了，經過了這幾天在家庭中的各種聚會活動，有想想里我再次離家返校的日子不遠了，心中有種莫名的寂寞，即使有家人和以前的好朋友陪在身邊.經過幾天的熱鬧后，我寧愿在我十分清醒，十分冷靜的時候，寫一些文字給自己，作為我青春的證明。
我的大學生活，是的我的大學生活已經整整二十天了。在六月那個收獲的季節(jié)里，我有幸和大家共同體味了辛勤播種后的甜美果實。但同時我也品嘗到了和好朋友們分別時的離愁別緒?？粗麄兊闹驹副砩隙继钪拔靼病保覅s為了將來能謀的一份工作，毅然地填上了“榆林學院”這個離家甚遠的學校，心中確實有種說不出來的感覺。
當我踏上離家的火車時，我不時地向窗外望區(qū)，不知是看窗外的風景，還是眷戀這塊養(yǎng)育我一十九年的熱土。當我的雙腳落在榆林，天空不作美地下起了小雨，讓我這顆對大學向往無限的心涼了下來。新的城市，新的住地，新的校園，一切都是新的，親切的陌生，熱鬧的冷清，熙熙攘攘卻又一個個漠不關心。這就是大學??？一個我奮斗了一年，我全家都為我感到榮耀的一個目的地。我迷茫了，這里是開始？那么不久前的我又是在哪里結束的？我將于茫茫人海中訪我惟一靈魂之伴侶。
經過四十小時的顛簸，我來到了夜幕下的長春，陌生、喧鬧、不安縈繞心頭。這里的夜晚沒有小山村的寧靜，沒有了青山綠水的相伴，而是高樓林立、鋼筋混凝土的世界。作為大一新生的我，踏進了大學的校園。和預想的不同，心頭產生的是失望感。但“既來之，則安之”，我們進入了那段叫做“軍訓”的時光里。運氣較好，遇到的教官不那么變態(tài)。由于他也讀過大學，所以很體諒我們，訓練時張弛有度。訓練動作達到他的要求后，總是讓我們休息一兩分鐘，但就這么短的時間，在你訓練時，是多么奢侈。更奢侈的是中場休息二十分鐘，每天早上和下午，就等著那個高大個班長的一聲哨響。在這個時間里，是最有趣了。我們會在自己隊里邊唱歌、講笑話，還時不時和其他區(qū)隊拉歌比拼。教官總是找些樂子，給疲憊的我們充充電。最痛苦的莫過于送教官離場，也是軍訓的結束，看著一個個綠色的身影離開，不知是誰淚灑滿面。軍訓讓我再一次體會了成長，知道了什么是承受，什么是作為學生所體驗不到的。
記得道德課上老師曾問過“你理想中的大學是什么樣的？”這個看似簡單的問題卻是如此的復雜，抽象。讓許多同學站起來后都付之一笑。而我在高三也有過幼稚的想法：曾向往過早晨上課，下午打球，晚上上網的大學生活；曾向往過整天泡在圖書館看小說的大學生活；曾向往過找一個女孩共度美好青春的大學生活。
但經過了高四，這些全都變了，變地我甚至不知道現在的夢想是什么了，但有一點是肯定的，不再會做一些年少輕狂的夢了。經歷了高四，也習慣了孤單，不論和多少人在一塊，手機總掛者qq，一堆人聚在一塊，一人一臺手機，各玩各的；喜歡隱身了，不怎么愛在群里發(fā)言了；永遠寂寞，不管你是一人獨處時，還是身在人群中，就像那首歌唱的那樣：“孤單，是一個人的狂歡；狂歡是一群人的孤單?！?；沒那么憤青了，遇到不公的時候，會告訴自己，社會就是這樣；熟人面前是話嘮，生人面前一言不發(fā)，總覺得別人不可能了解自己，并以此作為對別人不屑的理由，經常會說那句無聊的話：“哥抽的是煙，吸進去的是寂寞”。我們漸漸地褪去青春年幼的稚嫩，從大學開始適應社會這個大家庭。
每當晚飯后背著書包，一個人走在校園中，沐浴著晚霞，聽者風吹動樹葉的聲音，伴著樹旁同學晚讀的聲音，我也不由地放慢了腳步，沉醉于這樣的校園氣氛之中。當我走進偌大的自習室，里面明亮的燈光，安靜的環(huán)境，真的讓我很滿足。滿足于這樣美好的學習環(huán)境，可以說我是在享受其中。但至今我也仍不明白，為何大學自習室中的人如此之少??？但我至少明白我要干什么。
彈指一揮間，我們進入大學已有兩個多月。我們不再是高三時“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”的苦讀書生，而是遨游于大學殿堂的新一代大學生。我們應當有夢想，而有夢想就應該追尋，有追尋就不應盲目，而要有所規(guī)劃，理性安排，一切從實際出發(fā)，遵循事物發(fā)展規(guī)律，具體問題具體分析。
軍訓結束就要正式上課了，我們都在找尋，找尋大學生活的方向，慢慢會懂得很多很多。大學四年，我沒有想過要去做學霸，拿多少獎學金，討班導歡心，做學生干部，成為風云人物。我只想在這個獨一無二的四年里，學想學的東西，翹想翹的課，做喜歡做的事，修身、學習，成為想成為的人。離開時，我希望的不是別人說我很牛，而是我和別人不一樣。逝去的青春，心安理得，快樂自得。
大學同樣是一個施展個人才華和能力的大舞臺。好好利用它，也是一個任務。才華也不一定是顯而易見的，成功的是許三多。如果沒有腳踏實地，天賦是最誤人的東西。能力的培養(yǎng)不是一朝一夕的。即使我們一直在培養(yǎng)的東西，也不敢說已非常出色了。聽說很多大一沒有從事任何社會工作的同學，到了大二﹑大三就很難加入學生會﹑團委等，大概就是這個道理吧。我們應該把握大學里的機會，鍛煉一下自己的能力。
世界上沒有兩片完全相同的葉子，且金無足赤人無完人。我們要想規(guī)劃自己的大學四年生活，首先就得了解自己。了解自己的興趣愛好。興趣是成功的重要推動力。如果能夠選擇到與自己興趣愛好相符合的專業(yè)，將可以使自己在學習中找到快樂和滿足感，也更容易獲得進步。再者，客觀分析自己的優(yōu)缺點也是了解自己的一部分。只有了解自己的優(yōu)缺點，我們才能更清楚自己的優(yōu)勢和弱勢，才能更好地補足自己，完善自己。
作為大一新生，我們有很多事情要做，也很迷惘。我們可以先通過老師、學長、專家了解我們的專業(yè)能做什么，進而確定自己畢業(yè)后的職業(yè)定位與目標。有目標就要有所行動。我們應當積極努力學習自己的必修與選修課程的同時，參加一些社團活動，有選擇地參加一些比賽，以便學習有用的技能和積累足夠的經驗為未來的兼職和實習做準備，這也有助于完善我們的不足。我們還應當準備一份屬于自己的簡單的簡歷，這有助于我們規(guī)劃好四年大學生活而不致于迷惘無助。
大二的我們，對大學生活的步伐和事態(tài)已有了一定的了解，也應有了自我的對未來的想法和主意。這時，我們應當選擇一個對自己職業(yè)目標有用的學術領域來拓展自己的專業(yè)知識面，深入研究自己的專業(yè)和職業(yè)。我們可以與老師、學長、專家探討自己的職業(yè)規(guī)劃，以便得到一些中肯、專業(yè)的指導。而更為重要的是，這時的我們應當清楚自己喜歡哪些方面的課程，哪些是自己最想學也最喜歡學的，進而使自己在選擇專業(yè)時做出更加積極正確的選擇。一旦我們確定了我們未來的發(fā)展方向，我們就應積極了解行業(yè)發(fā)展方向和我們在此行業(yè)發(fā)展所需具備的一些專業(yè)知識。如學習計算機專業(yè)在英語方面的要求。隨著我們的經驗的增長，我們應當調整自己的職業(yè)規(guī)劃和升級自己的原始簡歷。
大三，是為以后就業(yè)做準備的最重要的一年。在這一學期里，首先，我們應不斷檢查并更新自己的簡歷的同時，盡早開始自己的實踐、實習或兼職經歷以便不會錯過一些好的機會。在此期間，我們應學習如何成功面試，并參加一些招聘會去了解實習和就業(yè)情況，學會向老師、學長請教實習和就業(yè)經驗。還有就是，我們要盡自己所能考取求職所需專業(yè)技能證書。第二，我們應當考慮是否讀研究生。我們可以通過參加一些研究生招生的輔導會議來做了解。
大四，是我們開始實習的一年。在這一年里，我們應當務必完成必要的的實習或兼職以積累足夠的經驗，同時我們應當完成最終的簡歷，根據不同的需求提供不同的版本，參加足夠的校園招聘或招聘會，關注畢業(yè)信息并準備相關材料。我們還可以考慮從導師那里獲得推薦，嘗試被推薦保送讀研或找到一個合適的高質量的企業(yè)實習。
此外，在寒暑假期間，我們應當積極參加社會實踐，爭取有機會去企業(yè)實習，以便獲得專業(yè)知識的應用。盡管我們身處大一，但四年并不長遠，不得不及早為四年以后做打算。大一，我想我還會有點天真，沒有上大學的樣子，但會認識很多朋友，適應這里的環(huán)境。大一的學習熱情可能是最高的，什么都感覺到新鮮，最應該克服的就是對什么都新鮮的態(tài)度。專業(yè)課是要認真學的，其次是英語。我的英語真要花大功夫去學，但除了基礎課，同時要結合自己的情況選修課程，廣泛吸納知識，比如歷史﹑經濟管理這些。生活上，要懂得節(jié)省，畢竟沒有什么理財經驗，容易浪費。還要與同學好好相處，好的同學關系我想是大學期間的又一大收獲。
我不能只是回憶高中生活有多美好，現在要開始我的大學生活了。“一個人要是只生活在回憶中，失去了希望，他的生命已經開始終結。”回憶不能鼓舞我們有力的活下去，回憶只能讓我們逃避，好像囚犯逃出監(jiān)獄。
常言道，機會總是留給有準備的人的。人的一生要闖漫長的路，早規(guī)劃，學為先，多參與，尋導師。從來就沒有那么多的救世主，凡事都要靠自己，我們常說我們的命運我們自己做主，那么早點規(guī)劃才是王道。
歌道：敢問路在何方？路就在腳下，應該說，是我們一步一個腳印走出來的，方為人生之路。沒有人見過明天，因為明天降臨之時，已是今天，每一個所謂的明天，都會變成現實的今天，而每一個現實的今天則都會成為你留戀的昨天，所以不要把什么都留給了明天，從現在開始規(guī)劃我們未來的藍圖吧！
一直以為人生有三種境界，即簡單的簡單，簡單的復雜，復雜的簡單。看了自己以前的日志，突然覺得，其實復雜的簡單和簡單的簡單也差不多，甚至覺得很多道理以前明白現在反倒忘了。
到如今煢煢孑立，形影相吊，而去者已遠，心里卻升起了執(zhí)念，升起了妄想。在這種處境下，不是很不務正業(yè)嗎，不是很微不足道嗎，不是很可笑嗎，不是很惡心嗎。終于又繞回到了這里，所謂可恨之人必有可憐之處，沒人會同情乞丐，因為你給他再多錢，最后還是揮霍一空。乞丐就是乞丐。
我的大學規(guī)劃我的大學譯后隨筆篇四
提起筆，心情有些凝重，在我看來，有些情有些意是無法用言語表達清楚的。于是我放下筆走出了教室。
漫步在雨后的校園，顯得有些孤寂，步子凝重，心情也凝重?？粗_下的落葉，回首昔日的往事，幾多歡喜，幾多憂愁。到大學的也有一年多了，在這段時間里，經歷了很多，也明白了很多。
在還沒有進大學的時候，就聽好多大學里的朋友談過有關大學里的一些生活。當自己踏入校門后，慢慢的發(fā)現和那些朋友所述的別無一二，唯有不同的就是我的老師，他并非朋友口中所述的那般，見面比登天難?？吹剿牡谝谎蹠r，他的面孔和藹，眼神中充滿了和氣，帶著友善的笑意，有種親切感，讓我完全感覺不出他是一個老師，而是我的朋友。
記得那時候剛到這里，還不適應這邊的氣候，于是便生病了，那時總有一種無助的感覺，情緒也非常低落。是他，我的老師，時時來宿舍找我談心，并且還給我?guī)б恍┧帲涛以跤羞m應這里的氣候，在老師的精心呵護下，心情好多了，病也好了。當時我什么也沒說，我知道這已經無法用言語表達了。
走著走著，一縷清風輕扶著我的臉頰，把我從思緒中拉了回來，落葉飄飄灑灑的在空中飛舞，枝葉輕輕的擺動，嗦嗦作響，似乎在為落葉伴奏，那串串的音符又將我拉回了思緒。
記得還有一次，那時候來到這里也快一年了，因為家里發(fā)生了一些事情，心里比較煩，那天上課一點都不專心，老師走到我的面前，我抬頭看了看他，忽然眼睛濕濕的，透出了一股悲涼與無助的氣息，老師似乎發(fā)現了什么，就什么也沒有說，繼續(xù)上課，我也不知道那節(jié)課我是怎么過來的。下課后，老師來找我，問我發(fā)生了什么事情，我還是一言不發(fā)的看著他，淚水止不住的往下流，當他看到這一幕時，有些驚訝的看著我，便再也沒有往下追問，而是想方設法的轉移話題，和我談一些催人奮進的哲理，硬是把我從沉痛中來了出來。后面又帶我到外面散步教我怎樣去面對人生，怎樣去面對痛苦，總是有意的避開能使我傷心的話題。那天我們聊了很多，也就是從那天起，我在心里默默的把他當成了我的朋友。
忽然，一片落葉青青的敲打在我的臉頰，順勢落下，我接過落葉，望著落葉，我看到了我的老師——我最真誠的朋友。
老師，我的朋友——在我黑暗的道路上，是您為我點燃了一盞明燈；在我迷蒙的人生道路上，是您做了我的引路人；是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我有了在天空翱翔的資本，我感謝您。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤了鮮花；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地它讓它高聳，而我卻感恩我的老師——我的朋友。
從思緒中回來，我嗅了嗅那片落葉，那味道清純無比，含著大自然的氣息，不像人生那樣，有一股繁雜的味道，我大步邁向教室。
轉瞬光陰，似水流年，四年的大學生活匆匆而過，作為一名畢業(yè)生，在踏上新的征程之際，總會回頭看看曾經走過的一段路。四年的大學生活，酸、甜、苦、辣，盡在其中，但我仍然稱其為“幸福時光”。因為她記錄了我成長的點點滴滴，更多的是給予了我收獲的喜悅。大學生活是一個自我磨練的過程。在大學時光中，若沒有經過艱苦的奮斗，沒有經過辛勤的付出，我們的人生將毫無意義，就如同繭沒有經過痛苦的掙扎而永遠不會變成美麗的蝴蝶，河蚌沒有經過礫沙的一次次磨練而永遠不會孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。大學是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂的地方；大學是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時期。
大學生活美好卻顯短暫，回首四年陽光燦爛的日子，我思緒萬千，有遺憾，但更多的是欣慰。
我心中最大的遺憾就是在學業(yè)上沒有能夠得到繼續(xù)深造的機會，我也深知這個機遇是通過自己努力才能獲取的。但我相信自己：失敗只是暫時的，盡管失敗確實是令自己非常痛心的。雖然沒有能夠考取研究生，但是我曾奮斗過，我的付出也得到了回報，在豐富的大學生活中我已經成功地展示了自己，向周圍的人證明自己的存在，也證明了我是一個勤奮、勇于進取的人。現在對于我來說最重要的是要把握好今天，展望未來，努力創(chuàng)造自己的人生。
在大學階段，我覺得最大的收獲就是參加了許多課外活動和社會實踐。這不僅使我的大學生活豐富多彩，而且提高了我的綜合素質。記得在大一剛入學時參加“推新人、展特長”聲樂組比賽，當時我緊張極了，唱歌時拿話筒的手一直在發(fā)抖。雖然那次比賽沒有得獎，但對我來說真是一次很難得的鍛煉機會，同時也使我變得更加自信。人在嘗試做一件事的時候，往往最難邁出的就是第一步。但是一旦邁出了這艱難的第一步，才會發(fā)現前面的路其實并沒有想象中那么坎坷。我很慶幸自己爭取了這么一次機會，從那以后我膽子大了很多，也越來越應對自如了。我積極參加學校、學院組織的各項活動，也取得了一些成績。
在脫離了父母的四年大學生活中，我學會了獨立、學會了承擔責任、學會了如何與他人融洽相處。來到大學，我才真正體會到生活的真正含義。天南地北的八個陌生人，因為“大學”兩個字走到了一起，形成了我的一個新家。大家同吃、同住、共同學習、共同娛樂。我們從陌生人變成朋友。
有人說，大學不過是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學；又有人說，跨進大學校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。我認為，大學是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。
但是，我的大學生活卻沒有一點光彩。我不愛學習，是自己不學，自己的主觀意識都已經成這樣，我想沒人能改變自己，只有自己能改變自己。當大家還輾轉于精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座時，盡管每一項都充滿著誘惑力，我卻選擇了一條寂寞的路。是因為自己單純？還是因為自己經不起風浪？學習在我面前顯得無足輕重。開學時，雖然我每天都往返于宿舍、食堂、教室，過著三點一線生活，但卻沒有認真的學習過。大一上學期結束時，我考了班上最后一名，這是我預料之中的?？僧斘异o下心來仔細想想，如果一直這樣下去，三年后我還有什么呢？顯然，這樣的生活是既不緊張也不充實的。一次在網上看到的一句話給了我極大的啟發(fā)：人是立體的，并不僅由某個點或面組成，我們不該給自己定死一個方向，應該各方面都嘗試、體會，就像是無論偏重哪種顏色，單一得永遠不能組成彩虹一樣。頓時，我明白大學的生活應該不單要學習，還應該有更豐富多彩的內容?？晌覅s什么都沒有，我正想努力的使自己在每個方面都能有所表現。但是，生活中的有些事不是你不想去理就不理的。在這個時候有件事使我不得不重新作考慮，我不知道自己以后將在何方？又將有什么樣的生活？但我已新作了自己的決定。
可能有很多人并不能理解，但這可能已不重要。他們畢竟不是我，畢竟和我的生活不一樣，生活中的許許多多都是不一樣的，因為每個人有每個人的生活。事實上，在學習上甘于寂寞的我在學習之余也有一顆不甘寂寞的心。自大一以來，我雖沒有認真的學習過，也沒有做過自己力所能及的社會工作，但我那一顆很想踴躍參加的心卻是不能否認的。這其中有被理解的滿足也有被人誤解的苦惱，但我始終都保持著一份平常心。做每一件事都是循著自己的意思去做，也是充滿自信的。無論大家怎樣看我，雖然很多沒有用在學習上，但我覺得我還是對得起自己，我最看重的就是一種嘗試，一份熱情，一段無悔的付出，它們使我明白了責任，懂得了理解，學會了堅強?？涩F實生活中的事真的說不清的，不是我想怎么樣就能怎么樣的，雖然我覺得我很堅強，但現在卻還是被生活所打敗，我只能是無語。我知道以后的時間里會有什么事情發(fā)生，那就是我所作的決定，至于是什么決定，就不必說了。那只是自己的事情，我覺得是沒有必要對別人說出口的。
不過，無論我作了什么決定，我頭腦還是清醒的，我知道我年輕、也有熱情、我不怕失敗。就憑著這份初生牛犢不怕虎的沖勁兒，我也要去拼搏一次，但這其中也有一點去賭一次的味道。無論是什么，我都會堅持的，不會有什么抱怨。也許這就是生活吧！這種曲折的經歷本身就是一種財富。我會盡力的去爭取，我相信：有熱情，有沖勁，還有什么完不成呢？這也是我在這次考慮的過程中體會最深的一點：時刻保持熱情，保持斗志，就能克服困難。我知道，以后的生活將會困難重重，但我想我是不會怕的，魯迅先生有一句話：“時間就像海綿里的水，只要擠，總是有的?！彼裕乙矔竭@個競爭激烈的社會中去擠出屬于自己的一片天地，不說大的天地，能擠出一片小的天地我就滿足了，在滿足的基礎上再去繼續(xù)去爭取?；蛟S是爭取用最短的時間完成最多的工作任務。當然，為了掌握更多、更精的知識，我免不了要犧牲一些休息和娛樂的時間，付出比別人更多的精力，但我覺得很值得。也只有這樣才能有自己一片天地的希望。我的大學生活就這樣快要結束了，比別人早結束了兩年。很幸運自己也有一段大學生活，只是更多的還是遺憾。遺憾自己不能繼續(xù)與大學同學一起去努力。大學是純真的代名詞，是青春的激揚，是個性的飛揚，是提升自我的訓練營，是造夢的工廠。雖然我只有一年的大學生活，但在這里我學會了獨立，學會了堅強，學會了做人，懂得了如何正確接受成功和失敗，看待現實與未來。
在不久的一天，我將會跨出大學校門，走向新的起點?！案鎰e迷惘的昨天，微笑面對明天，漫漫遠方路，將成為我不懈的追求?！痹缸约阂宦讽橈L！在此，也希望我的大學同學們永遠快樂！
四年前的夏天，外面蟬聲不絕于耳，我在家里暢想大學生活會是怎樣一番景象。轉眼四年過去了，外面蟬聲依舊不絕于耳，仿佛就是四年前那些一樣。四年的大學生活讓我逐漸成長、成熟起來，讓我許多事情都有了更深刻的認識。
首先是軍訓，那時有太多太多的心緒在心里充溢，老朋友在遠方，新的朋友還在萌芽，當一個人需要有人分享情感的時候，孤獨感會被夸大，于是渴望友誼。來自五湖四海的同學通過它逐漸互相認識，在訓練中互相幫助慢慢建立新的友誼，每個人開始展露自己，凸顯出自己的各種能力。我由于從小就十分內向，所以軍訓當中很不顯眼，我知道我要慢慢改變自己，使自己更加自信，具備應有的各種能力和品質。所以我報名參加了一些協會，希望能提高自己的綜合素質。在填寫特長時，我感覺自己沒什么特別擅長的就覺得慚愧。我有時十分羨慕那些城里的孩子從小學習各種樂器或參加各種培訓，然后懂得很多。但我知道，要對自己有信心。
平時生活也是很簡單的，比如由于沒買電腦，大家要上網就去網吧，雖然有人玩得比較久，但大都很有節(jié)制，我喜歡在寢室聽收音機，晚上熄燈后一起聽笑話和鬼故事，后還會互相講述自己家鄉(xiāng)的風土人情，仿佛一起遨游了大半個中國。對大多數人來說大一都還延續(xù)了高中的一些習慣。我也同樣是的，每天按時上課時上課，上晚自習，問老師和同學題目，互相討論等等。大學的學習于高中最大的不同就是高中有老師監(jiān)督而大學沒有，雖然有的老師比較嚴格但絕對不會像高中老師那樣成天督促我們。社團活動我也參加了一些，也讓我多多少少有了些體會，比如說義務賣報活動。那么冷的天，我們拿著報紙在華師門口到處叫賣，那時我體會到父母掙錢的不容易，同時也發(fā)覺自己要是不努力奮斗，以后就別想過幸福生活，年輕時吃的苦不算苦。在與同學和老師打交道的過程中，我也學到了很多東西。比如一些禮儀，再比如做問卷調查的表格該怎么制作，這些都是通過社團活動所學到的。
回望已逝的四年大學光陰，不禁感慨萬千，高中時我知道我還未成年，父母還會保護我，但現在我就知道我長大了，不可能再有誰在你前面為你遮擋那些風雨，自己要做自己心靈疲憊的港灣。風雨中，父母那一雙雙期望的眼神是我最大的動力！總之，大學生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調，也可以很豐富，可以很舒暢，也可以很痛心。他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，并獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財富，讓我以后的道路走得更加堅實有力。
我的大學生活，仔細回想起來，就像是一本書，書中有最美麗的彩頁，有最美麗的故事。也有最精彩的人生。我的大學生活，每一天都在發(fā)生許多新奇的東西。每一天，都有著它獨特的樂趣，每一天，都在給我全心的感受。
還記得當初，我為了考上大學這個久違的夢想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過自己的努力完成一件事情是多么有意義，櫛風沐雨我們一同走過，風雨同舟抵達美麗的大學校園。站在新的起點上，我是那么的激動，又是那么的神往。
然而在大學生活的畫卷鋪開時，我發(fā)現在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……”是啊！時間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從現在開始一點一滴的積累吧！讓我們的大學生活變得更加充實、豐富、有節(jié)奏。
在生活中我總希望快樂伴隨著成功，微笑在每一個青春的季節(jié)里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。
我們都是有夢想有追求的人，不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的，但只有經過磨礪的人生才會擁有更多內涵。不要讓不安的心被浮躁占據，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識，在不同層次的人群里學著更好地做人，四年的時間里堅持很難，放棄卻很容易。我們是始終堅信冬天來了，春天就不會再遠，沒有度過寒冬不知春的溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經過失敗不懂成功的喜悅。因為年少輕狂，我們很可能會失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實實地走好腳下的路，我們終究會取得勝利。
大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺、小社會。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好！作為一個大學生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧！在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團活動中展現你最美麗的風采，在志愿活動中奉獻你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學少年，風華正茂，指點江山，激揚文字。讓生命之花因為年輕而生彩，讓青春因為活力而生輝。大學校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧！人生物再少，大學最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點點收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發(fā)精彩！
大學是我們每一個人夢想的殿堂，為了來到這個殿堂我們經歷了風風雨雨。既然跨進了這道門檻，那么就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。
我的大學生活，在此刻，不再是我腦中的一個夢想，它是我們心中的理想，是我們要為之奮斗，為之努力，為之拼搏，用盡全力想要實現的一個理想。我的大學生活，我們將擁有全心的開始，每一天都是全心的扉頁，每一天都有著不同的經歷，在我們在大學生活里，將會滿載而歸。
我的大學規(guī)劃我的大學譯后隨筆篇五
那天晚上當我躺在醫(yī)院重癥監(jiān)護室病床上的時侯，我早已是失去了知覺。我的冠心病發(fā)作，兒子不顧一切地及時把我送到了醫(yī)院，贏得了寶貴的搶救時間，使我死里逃生。在醫(yī)院搶救了五天，自費花了十五萬塊錢，如果加上公費恐怕要接近三十萬塊錢，我這條生命的代價太大了。恐怕一般的普通老百姓是很難承受的。妻子和兒子毫不猶豫地接受了。這場大病使我象做了惡夢一樣，領略了醫(yī)院現實的利益熏心和醫(yī)生大愛無疆的品格。我真的.感愛到了我病了，這個社會也病了……。
一、現實的醫(yī)療體制，醫(yī)院不是救死扶傷的組織，而完全是市場經濟條件下等價交換的企業(yè)。沒錢別到醫(yī)院來，拿不出錢就是等死。我被抬到急診，押了五萬塊錢后，被推進了重癥監(jiān)護室，醫(yī)生全力實施搶救。先是與家屬簽了病危通知書。然后就是開了一本書厚的單子，送到各個窗口。半夜，醫(yī)生出來通知家屬再交五萬元，不然就停止搶救，醫(yī)院的制度非常明確，錢不到帳，藥房的藥拿不出來。經過一夜的搶救我蘇醒了，看到醫(yī)生們彼勞的樣子，我向他們微笑地點頭示意。我旁邊的一個老頭，半夜沒有籌集到錢，一早死了，推了出去。早晨接班的醫(yī)生嘆氣地說，先打上藥嘛，也不至于這么快就死了呀？人被推了出去。一早又一個老太太被推了進來，開出去的單子遲遲沒有拿回來，大夫們都在那束手無策地等著。沒過半小時，大夫發(fā)現人已經不行了，被推走了。看著兩個人的生命就這樣完結了，我倒吸了一口冷氣。原來醫(yī)院是這個樣子，這不是在治病，這是要錢、搶錢??？醫(yī)院是治病的地方，沒想到病得比我還嚴重。
二、醫(yī)院成了某些人圖財害命的印鈔機?，F存的醫(yī)療保險，包括大病保險，只能維護基本醫(yī)療。而對我這樣的重患者，只能是杯水車薪。治療的藥物多數報銷不了，完全靠自費。住院第三天，我在頭兩天做了介入溶栓手術以后，突然出現了意想不到的狀況，我的血壓急聚下降，高壓降到了50-60，心律梯波嚴重失常，院長、主任都來了，實施搶救，打了兩針強心劑以后，高壓才上到80，一會又下來了。我在昏迷中聽主任和院長說，這個人不行了，通知家屬準備吧！第二份病危通知書又發(fā)到老伴和兒子手里。老伴和兒子失聲痛哭，雙雙跪在院長面前。這時院長冷靜地說，唯一的辦法就是找線上人弄到一種進口藥，打上能差不多。兒子忙說，請你們幫忙有重謝。老院長嘆了一口氣說，這是你家屬有錢，不然這個人就沒了。兒子馬上去銀行取了五萬塊錢現金。等了不到一個小時，醫(yī)生把我兒子叫了進去。當面拿出了德國進口的針劑，收了五萬塊錢的線人揚常而去。我注射了三針后，血壓、脈博都正常了，我也蘇醒了。醫(yī)生臉上露出了微笑。第二天一早我被推出了重癥監(jiān)護室。后來，醫(yī)生告訴我，每個醫(yī)院都有線上人，你正當渠道弄不到的藥，他們隨叫隨到。藥價是出廠價的十幾倍以上不說，一次出場就收兩萬現金。這些人就是發(fā)這個不義之財，他們掙錢太容易了，醫(yī)院就是他們的印鈔機。
三、醫(yī)院的帳沒個看，更沒法問。每天早晨護士都拿著厚厚的帳單讓你看，讓你簽字。醫(yī)院是各項手續(xù)齊全，看到密密麻麻的用藥和檢查儀器設備，患者根本看不明白。你要是問她，馬上告訴你找醫(yī)生。反正為了治病救人，沒有什么可講的。家家醫(yī)院都是如此。
四、如此緊張的醫(yī)患關系，使醫(yī)生說話謹小甚微，不敢說一句過格的話，不承擔任何責任。醫(yī)院這種體制，醫(yī)生也沒辦法，他們每一個治療方案都爭求患者家屬的意見，每用一種自費藥都要同家屬打招呼，爭得同意后才能采用。很怕患者及其家屬怪罪他們。病人在眼前，需要急救，他們也不敢越雷池一步。這種醫(yī)患關系簡直讓人桎息。
五、中國知識分子的品質和醫(yī)德及做人的良心，是醫(yī)生的主流。我要出院回家了。為表示對院長一句話，讓我揀回了一條命的感謝，孩子用紙包了兩萬塊錢現金，趁一早院長查房時送給他。只聽院長長嘆了一口氣說:“孩子，你把錢收起來，回去給你父親買點好吃的吧。你們花了那么多錢，總是揀回了你父親一條命，不容易?。磕銊e看這個社會病了，醫(yī)院病了，可是我們醫(yī)生沒有病”。
這一席話真是讓我感概萬分。我病了，這個社會更是病了……。
我的大學規(guī)劃我的大學譯后隨筆篇六
猶記得我以前不愛看書，但是在大一的時候因為閑得慌而開始看書，但那時候看的都是理論書，后來一個機緣巧合的機會，老師建議我看小說，因為小說看起來不那么枯燥，也容易懂，也會慢慢提升你的閱讀興趣。
后來，我在寒假就開始看小說了，寒假看了很多書后，也結交了很多愛讀書的人，突然發(fā)現原來喜歡讀書的人那么多。
到了開學，經常與室友們閑聊，發(fā)現原來他們也看過很多書，我在寒假看的書他們小時候就已經看過了，人與人的差別怎們就這么大呢！當我在寒假彌補我以前不愛看書的過錯時，他們已經開始接觸了新的知識了！
但是，我想，只要我夠努力，總有一天能夠趕上那些比我優(yōu)秀的人的，畢竟超過一個人只需要四年時間！
看到他們在很努力很努力的學習，我就有點發(fā)憷了，我就開始反思自己，我有沒有浪費時間呢，答案肯定是沒有的啦，原諒我對自己這么樂觀！
我，每天是宿舍睡的最晚，起得最早的人，周六周日和平時沒有早課的時候我都不睡懶覺，也許這在一般人看起來是沒啥的，但是對于一個大學生來說可相當不容易啊，之前我每天都在看書，平均每天能看兩本書，寫一篇小短文，雖然寫的不好，但是也算對看的書的一個總結吧，后來我報了中國財政大學的金融學，這個是自考，金融對于一個大學學社會工作的人來說可是夠嗆的，因為一個屬于文科，一個屬于理科，但是我還是對金融感興趣。這不，四月份就要考中國近現代史綱要、馬克思主義原理和英語二，這些都是我主動選的。一個月準備三門課可是夠艱難的，而且我高中是學理課的，大學里的中國近現代史綱要和馬原都是大二學的`，不過我相信我能過。就因為這個，我每天看書的時間減少了，也不再日更文章了。
說實在的，我不太會合理地安排時間，每次都是要做這個事，那么另一件事就做不了了，不能讓幾件事都做完，這就是不能合理安排好時間，我希望有人能指導指導我，畢竟目前想做的事很多很多。
現在此時此刻我正在用電腦來寫下我的所思所想，我只能相信我自己能做到我所期望的一切，相信自己能夠合理安排自己的時間。當然，如果有大神能夠給我指導，我將不勝感激。
晚安，我的甜心。
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我的大學規(guī)劃我的大學譯后隨筆篇七
嫣然綻放。
我用一生的情，
迎換永生的繁華。
夢里水鄉(xiāng)，
回眸那一道光景，
淚眼濫觴。
日落西山，
山南守望。
一場癡癡別離，
泛起絲絲哀婉。圖片。
曾經......
獨坐山巒，
唱響蕭瑟戀曲，
送別逝去的歲月。
也許......
這一切，
像夢境一般，
幻想著能夠留下。
深夜......
片片秋思，
終為別離，
流下淚。圖片。
如若......
你愿意......
我會讓清雅的茉莉，
如若......
你愿意......
我會讓流浪的浮云，
牽著你的朝夕。
如若......
你愿意......
我會讓癡心的種子，
散落在你的回憶。圖片。
金雞湖畔，
踏著和煦的春風，
為愛送別！
七夕：
同里古鎮(zhèn)，
撐著清漾的船槳，
尋找漁娘！
冬雨：
環(huán)秀山莊，
打著香柔的花傘，
等待癡郎！圖片。
當無聲的雪花，
飄落......
我牽盼著你的.腳步，
離開你！
當滿天的繁星，
降臨......
我牽舊著你的愛意，
告別你！
當火紅的楓葉，
凋落......
我牽系著你的柔情，
輕吻你！
我的大學規(guī)劃我的大學譯后隨筆篇八
大學是我們每個人曾經向往的地方，但終究也會迷茫和懷念。那些小時候的放縱，那些高中時候的友情，那些一起打打鬧鬧的歡聲笑語亦或那些悲傷失意的眼淚，都隨著時間的流逝和我們的成長活在記憶里了。下面是隨筆網小編整理的《大學回憶散文隨筆》，歡迎閱讀。
緊張了兩個月，總算能喘口氣了，今晚又不能上網，才想起該寫點什么。形式主義的東西肯定是不要的，——雖然我的圈子里需要這些，但我總覺得吹捧地過了并非什么好事兒，也非我所愿。于是就只有寫點心情了。
每當想起那些傷痛，足夠讓我失眠一夜。
每當想起那些快樂，定能讓我興奮一天。
每當想起那些憂愁，才知當年的無知。
每當想起那些夢想，才知當年很天真……。
無論傷痛還是憂愁，其實在青春的路上根本不算什么，關鍵看你怎么去面對。有些事做錯了，拿傷痛買次教訓；無聊的日子過久了，便用憂愁去期待夢想。當然這期間也有快樂，但那只是一剎那。細細算來，我真正的青春好時光只有4年，接下來是長達7年的無聊人生。也正是這7年中建立了家庭，有了下一代。
在別人眼里也許我過地還可以，比如說，同村同歲的至今還沒討。
到老婆。人也不傻，就是沒姻緣，就條件而論大概是從小太嬌慣了，據他家人講從來沒有做成功過一件事，可能唯一值得他驕傲地是偶然一天打麻將贏了幾十元錢，在他眼里這也許就是一次成功，但他也經常一晚上輸過幾百的。
和同村同歲相比，我算是“成功”的，別有一點不同地是我4年的青春好時光沒有虛度，4年中，我完成了大學學業(yè)，走了幾個城市打工，忍辱負重，雖然向上奮斗的目標不明確。但機會總是會給有思想準備的人的。
七、八年過去了，我又走進了困惑的怪圈。這七、八年來，有成功、有失敗，成功了我壓抑著喜悅，失敗了我也沒有沮喪，大概這就是別人說得“歲月磨平了棱角”吧！有時候經常想起唐朝才子賈誼的詩句“宣室求賢訪諸臣，賈生才調更無論?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。”
走不出怪圈，我想了很久，最后把這個問題算在“中國的社會現狀”的頭上，但有名口頭禪“點兒背不能愿社會”使我繼續(xù)平靜。接下來空個時間我也該出去走走了。
人世間有許多美好的回憶。美好的回憶猶如一串灑滿祝福的紫風鈴；美好的回憶猶如一只讓時光凝住了翅膀的青鳥；美好的回憶猶如一首清純且雋永的抒情散文詩；美好的回憶猶如一個蕩漾著蒙眬情感的伊甸園。歲月流逝，望遠山含黛，近水畫眉。云袖舒皓腕，紅日吻翠柳。小橋俯腰處，閃星滿碧裙。茅屋三兩處，犬吠猶相聞?；h笆繞花香，新燕筑巢忙。幾縷炊煙起，好夢催人醉。而柔弱如煙柳的你，就嫵媚在脈脈波光里，叮咚的小河邊。人生若只如初見，多好。
曾經我們都以為自己可以為愛情死，其實愛情死不了人，它只會在最疼的地方扎上一針，然后我們欲哭無淚，我們輾轉反側，我們久病成醫(yī)，我們百煉成鋼。你不是風兒，我也不是沙，再纏綿也到不了天涯。在轉身離開的時候，那么空蕩蕩的，感受地到陣陣寒風來襲。你不會懂，那些陽光里細微的疼痛，流年染指了悲傷，劃破了那年唯美臉龐。時光暈染開寂寞帶走了曾經純真的笑容。
青春是終將逝去的，因為活著的人都會老去。在我們漸漸變得成熟，變得圓融，變得更會保護自己時，同時自然就失去了曾經的懵懂，純真和勇敢，但這并不是消極的事，也無須傷感。青春在沉默中逝去，昨日的繁華與辛酸都已淹滅在深海，細軟的沙灘上走過，回頭發(fā)現，走過的腳印早已被海水浸沒，不見了蹤影，細小的沙粒，有說不盡的哀傷，可惜沒有人懂?？幢M繁華三千，終是花飛葉落隨泥土，看梅花滿天，卻掩不住斑駁的流年。小橋還是那小橋。流水還是那流水，但伊卻已為人婦人夫。
每個人心里都藏著一片空間，存著一些回憶；每個人都有一份甜蜜，屬于自己的私藏品。有些情，放置心中一隅，永不褪色；有些愛，在歲月中沉睡，一直鮮艷。當日子成為照片，當照片成為回憶，我們成了背對背行走的路人，沿著不同的方向，固執(zhí)的一步步遠離，再也沒有回去的路。
那曾經的關懷，曾經的相伴，曾經開過的一樹絢爛的美麗回憶，都會在頃刻間煙消云散，不復存在。不管愛的希望多么的豐盈婀娜過，一轉身，一道別，再多的眷顧，也敵不過現世俗媚的一腔悲涼。無論走到哪里，都該記住，回憶是一條沒有盡頭的路，一切以往的春天都不復存在，就連那最堅韌而又狂亂的愛情，歸根結底也不過是轉瞬即逝的現實。
回憶，教我們學會如何去面對今天和明天，去吸取回憶中的甜和苦。你看，我們總喜歡在寂靜的深夜，把淡得像空中的月光一樣的回憶，一點一點地串起來，在紙上一頁一頁地鋪開。回憶，在很多時候是痛苦，因為回憶中有甜蜜，而揪心的甜蜜背后，或許是更揪心的痛苦：思念，無以復加。
有那樣一段關于回憶的美麗的句子，沒等我把它記錄下來，它便轉瞬即逝。一首歌曲，一段回憶，見證的是屬于我們倆的過去。曾經有那么一段時間，我們喜歡的是同一首歌。忽然想起你，我沒有忘記在一起的經歷。可是，未來的路還是要各自好好地走下去。滿地落葉，荒涼的原來是人生，物是人非，荒廢的是感情，祭奠逝去的青春歲月和愛情。青春卻也只能拿來祭奠，而不是懷念，因為埋葬了過去和昨天的記憶，悄無聲息！
回憶仿佛被電擊了一下，一切時光倒轉，往事歷歷在目，那一瞬間閃過了無數畫面，讓你隱隱約約想起了當時的情景，那些事好像發(fā)生過，又好像沒發(fā)生過，它們一瞬間消失，一瞬間再回來，然后再消失?；貞浘拖袂宄縿傁铝舜箪F，往前走著可仍是模糊不清，但讓你越想繼續(xù)往前走，希望看得清楚些。人生一世，白云悠悠，漂走的事多少滄桑與眼淚；人生苦短，汗流盡，沉淀的又是多少往事與回憶。
每天晚上躺在床上腦子里都會浮現過去的片段，有開心的有痛苦的，也有悲傷的。但無論是開心還是痛苦在那時都成了美好的回憶，每次都讓我含著笑入睡的，那是幸福的感覺！時間的沙漏在一點一點靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫細細地描繪。而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動。
青春消逝，驀然回首，無論是誰，心中都會充滿無盡的憂傷，充滿無窮的懊悔。曾經才智卓越，卻白白浪費了，曾經財富殷實，卻一無所有，曾經本事高強，卻從未利用。曾經的情深意長海誓山盟，現在不復存在，各走各路。一個認識到自己失落青春的人回憶起來總是充滿悲傷和懊悔。
在每個人的腳下，都有屬于他自己的一條路要走，所以在每一個華麗的夢的路口，總是會有人要分開的。轉身，退后，揮手，告別，然后離開，可依舊記得要微笑的如陽光般燦爛，因為這樣才會在單薄青春里多留下一些美好的回憶。聚了，散了，而青春的成長就是這樣一場兀自荒涼的失去，因為天下沒有永不散的宴席。青春已被歲月帶走，歲月已隨波逐流…我們懷念你逝去的青春。
記得沒來大學之前，我無比向往大學生活，向往大學生所宣揚的美好與自由。我恨不得立馬成為一個大學生，高高興興的漫步在大學校園?？僧斘襾砹舜髮W之后，我發(fā)現，其實一切都是假的，雖然有美好與自由，但更多的確是孤獨，沒有了激情。
就這樣，每天在學校重復著相同的動作，有些時候，我甚至不知道自己到底在干什么，感覺自己已經被這種大學生活分解了。沒有辦法，既來之則安之，一天又一天，就這樣，一晃就是三年，轉眼間就到了我們將要離校的時間，突然，我發(fā)現，我已經適應了這種生活，適應了這里的一草一木，我不知道離開了這里，我又得多長時間去適應外面的世界，現在我不考慮，我現在只想在這里留下我的足跡，等我老去，還能留下一份回憶！
我曾經愛過，我很知足了，我曾經被愛過，我更知足。人的一生中，能真正的愛一次，被愛一次，無憾已；而相愛的人不能成眷屬，則成了最大的遺憾。
還記得，圣誕之夜，因為一場電影，我們一起被關在學校的大門外，凜冽的寒風中，一件風衣我們凍了一個晚上，我們跳舞，我們放歌，我們一起看天空飄雪，我們相互取暖，天雖冷，心里溫暖，好懷念。
還記得，整整一個大一，最喜歡到學校的多功能廳看投影電影，一點點的零食，一部部的電影，物質是貧乏的，但我們感覺自己很富有，因為有一個相愛的人陪伴。
還記得，一個下雪天，你不知道什么原因生氣了，為了哄你，我跑了五公里去給你買兩塊錢的小飾品，因為那是你喜歡而沒有買得。我們沒有錢，但是我們很快樂。還記得我回來后腳疼，你抱著我心痛的樣子，歷歷在目。現在有錢了，卻沒有了那個想讓我給她買東西人，現在想想，錢，有什么用？愛情，過去了就不會回來了。我寧愿我仍是那個身上只有幾十元的人。
還記的放寒假時我去送你，看你坐到車上，你落淚了，我感到了你得依賴，感到了我的責任，偷偷上車，隨你一起遠行，在隔了一個車廂，看著你，幸福的，也心酸。還記得下車時我去幫你提行李，你對我的捶打，是的，我上車后就應該立刻去找你，伴你讀過6個小時的路程。
還記得我們曾經為了學業(yè)幾次分手，每次我們都立刻和好，因為我們舍不得對方。那個時候，我們是對方的唯一。
還記得我們在校園里一起瘋，一起看噴泉，在孔子像下做游戲，雖然有時候覺得很無聊，但是能陪在你身邊，有你在身旁，便覺得一切都無所謂了。
后來來到喜歡的涼皮店，一碗涼皮上來，嘗了一口，卻再也找不到那種感覺，那種味道了，我明白，我不會再有那種心境了。
還記得你為了我們能生活的好一些，去做家教，每天晚上我都一直在你家教的樓下等你，一起回學校。還記得朋友請你去吃肯德基，每次都說自己吃飽了，把剩下的拿回來給我，我知道你根本沒有吃多少，看到你回到學校啃饅頭，卻非要我吧雞塊吃了。我很心疼，也很幸福。
還記得畢業(yè)后我們在不同的地方工作，我們彼此距離千里，每半個月，我們總會有一個人去另一人的單位，只為見上一面，時間太短暫了，記得最悲慘的一次是我坐了6個小時的火車，下車正是凌晨，在候車室等到天亮去見你了，卻發(fā)現你竟然出差了，也許那時你便不想要這種生活了吧。
我也知道你很珍惜，只是異地的戀情，從不被人看好，很多朋友勸我，放過你吧，這樣太累了，也放過自己。只是，真的舍不得。因為畢業(yè)后我們相約一定會深愛彼此，永不分開的。
現實終歸是現實，我知道回天乏力的真正含義了，但是這么多年，我對你的思念竟然有增無減，我后悔，當初為什么不能放下工作，為什么要等這么多年后，才知道，原來，愛一個人真的是一輩子的，想忘記，真難。
我愛你，現在依然，我知道這對我愛人不公平，所以現在我努力做的好一些，做一個好丈夫。但在夜深的時候，依然想你，好想再回到過去?；氐轿覀兊臅r期，但是我知道這不可能了。我已經傷害了你一次，不能第二次，也不想傷害我現在的愛人。
也許，我們今生不會相見了，畢竟相隔千里。
也許，現在你已經把我忘記。
多少次，我想說了，曾經有一份真摯的愛情擺在我面前，我沒有珍惜，等失去的時候才后悔莫及，人世間最大的痛苦莫過于此，如果上天給我一個再來一次的機會，我會對那個女孩子說三個字我愛你如果非要給這份愛加一個期限，我希望是一萬年！?。。?BR> 蕓蕓眾生中，每一個生命的個體，都曾有過酸甜苦樂，如果可以的話，都可以譜成一章章樂譜，編寫成一部部詩集的。只不過，每個人的樂章或詩歌風格不同而已，有的激越，有的低沉，有的激越和低沉交錯進行，只是交錯的時間和刻度不同罷了。但不管怎樣，只要有心路的成長，都是那么地動聽、悅目，正是由于人生不同的風格，才構成了我們這個多姿多彩的世界。
回憶我這既短又長的大學生活，我曾似一只小鳥，很小，如此地稚嫩，如果用句戲謔的話來說：“把我扔在人群中，我就不見了，找不到我了?！?BR> 但好在小鳥始終有一顆小小的心，從大山而來，向廣闊的前方而去，在不斷地探索，不斷地追求。我追求的是我個人的愛好，是陽光，是雨露，是一顆跳動的心，是為終歸一天飛翔振起翅膀、挺起胸膛。
當然，這一路上所遇到的東西也就相對較多了(當然不能與那些經歷相當豐富的人相提并論)，我有過彷徨，也曾如嬰兒在學步跌過跤后，僅僅希望母親的幫持的那種撒嬌。有過懊惱，為沒有干或者沒有干好的事情，扼腕嘆息。有時會遇到寒冷和冰霜，有時會遇到驚雷和大浪，但幸運的是，這只小鳥沒有掉回大地，沒有總是鎩羽而歸，總歸起來，是因為生長在熱熱的土地上，是因為心中有了那不落的太陽。
很久以前就萌發(fā)了一種要將大學四年的生活經歷付諸稿箋的沖動，就勉強地美其名曰：“回憶錄”吧，只是大四一年為求那養(yǎng)口之飯碗，四處奔波，求車問賢，費盡了很多心舌與精力，一直都沒有空余時間來鋪陳開來，就算有時間，也沒有那個心態(tài)和心情去想大學的昨天。
因為對于大多數大四的人們來說，更多的都是在期待著大學的未來吧，希冀未來是個什么樣子的，我們的前程或情感在何方呢，諸如此類的既理想又現實的問題?？上驳氖牵F在終于告一段落了，稍微可以松下氣了，于是我試圖用平靜的心去回味和審視我的大學，仔細梳理下我大學生活的各個方面，以期見證我四年的得與失，以饗我的各位朋友，網友，不為見笑。
我的大學規(guī)劃我的大學譯后隨筆篇九
只能說是運氣或者是機遇。選擇了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程，讓我深刻認識了自己。曾幾何時，我夢想成為市場上最好的學生，最好的高中。然而，現實是殘酷的。中考沒發(fā)揮好，考上了市二中。曾幾何時，我夢想考上清華北大，讓父母有炫耀的資本，但現實很殘酷。曾幾何時，我看名人傳記，夢想自己能和他們一樣偉大的任務。然而，現實是殘酷的。于是，我第一次冷靜下來，回憶了這么多年的目標和行動，分析了自己的優(yōu)勢和劣勢。我想我會有所收獲。
性格：對熟悉的朋友很熱情，能和他們聊得來，也經常喜歡和他們開玩笑。但是對于陌生人，我以前覺得很矜持，不愿意多說話。我知道這對我以后的發(fā)展沒有好處。所以我很努力的去改變，現在比以前開朗多了。感覺自己的溝通能力和忍耐力都有了很大的進步，所以對以后的工作很有信心。我以前是個完美主義者，凡事都想追求最好。我的老師說這有時是一個好習慣。事實證明，鍥而不舍的精神是可取的，所以我會繼續(xù)堅持，但有時候也不能就這么過了頭。現在，我學會了變通。
興趣：我興趣廣泛。我從小受媽媽的影響，學了很多樂器。我在體育方面也很有天賦。我覺得我學東西很快，對我以后適應各種工作有很大幫助。
能力：我的英語是我的特長。我將在大學四年中提高我的英語水平，并爭取獲得英語專業(yè)四級證書。我曾經是一所高中的班長。雖然我的能力不是很強，但是我有信心和毅力。我相信我能在以后的工作中持之以恒，最后我能承擔重要的任務，完成各項任務。
價值觀：以前缺乏自信，總是看到別人比自己強的一面。現在我非常自信。我相信，只要我努力，我就能做到，我能成為我未來的主人。
內部環(huán)境因素。
優(yōu)勢因素。
脆弱因素(w)。
良好的英語能力。
要有信心和良好的心態(tài)。
我善于與人交流，喜歡交朋友。
有個性，有自己的想法，獨立。
有時候不夠細心很容易粗心大意。
有時候事情考慮不周。
需要更多的毅力。
給自己設定明確的目標。
外部環(huán)境因素。
機會系數(o)。
威脅因素(t)。
1.我的專業(yè)很好，我獲得了一個很好的工作機會。
2.市場上缺少電氣專業(yè)人員。
1)一般要求有編程經驗(工作經驗)。
2)對專業(yè)知識的要求高，需要大量的課外軟件知識。
專業(yè)就業(yè)前景分析與就業(yè)前景。
電子工程，電子信息工程一般隸屬于信息科學與技術學院或電子工程系，俗稱‘無線電’專業(yè)。在幾乎所有開設該專業(yè)的高校中，電子信息工程是分數較高的專業(yè)之一。本專業(yè)課程數量多、難度大、壓力大，很多核心課程以難懂、內容豐富、靈活適用著稱。最重要的課程，比如信號與系統(tǒng)，現代通信原理，數字信號處理等。都比較難，需要學生有扎實的數理基礎，較強的理解能力，邏輯思維能力，熟練運用知識，才能消化吸收。
就業(yè)方面，有很多國內外知名企業(yè)可供畢業(yè)生選擇。如果你在大型跨國公司工作，比如ibm、intel、hp等。員工也將有機會在當地公司培訓。
通信工程：通信工程專業(yè)的研究內容涵蓋了當今最熱門、發(fā)展最快的領域。通信專業(yè)是電子和計算機的交叉學科，其課程具有兩者的特點，需要有良好的數學和物理基礎知識以及較強的實際應用能力。有些課程如數據結構、操作系統(tǒng)、數據庫等屬于計算機類，有些如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子學類，還有通信原理等課程，學習范圍很廣。該專業(yè)要求學生具有較強的邏輯思維能力，特別是對于理解力強、善于分析的學生。
該專業(yè)畢業(yè)生更容易進入跨國公司或it公司工作，進入大型跨國公司后會有很多留學機會。
我現在大二，大三就要來讀電子信息工程和通信工程專業(yè)了。我準備選電子信息工程，因為比較實用。我喜歡跟著老師做一些芯片，寫一些c語言程序等等。
據統(tǒng)計，2008年全國高校畢業(yè)生559萬人，比2007年增加85萬人，2009年高校畢業(yè)生將達到619萬人。根據勞動和社會保障部的最新統(tǒng)計，2008年的就業(yè)形勢并不理想。我們用“就業(yè)寒流”來形容2008年的大學生就業(yè)形勢，而今年的全球金融危機將對2009年的大學畢業(yè)生就業(yè)產生很大影響。只能用“就業(yè)寒冬”來形容2009年的大學生就業(yè)形勢。大學生就業(yè)已經成為學校和社會關注的焦點。在這樣的背景下，我們電氣信息專業(yè)的就業(yè)形勢并不樂觀。
眾所周知，自2000年6月國務院頒布18號文件以來，中國電子工業(yè)在研發(fā)方面取得了令人矚目的成就。計算機、通信、消費電子、汽車電子等領域的d和制造，并大力向上游的集成電路設計/制造/封裝、半導體設備與材料、平板顯示升級，其中以上海為首的長三角、北京、深圳最為典型。這是關于我們專業(yè)就業(yè)的很好的信息，對于我們現在的就業(yè)形勢也是一個優(yōu)勢，特別是對于北京的大學生。
詳細來看，從2002年到2004年，中國it行業(yè)的年增長率分別為11%、15%和14%，遠低于90年代32%的年均增長率。很多it企業(yè)都在不斷調整自己以適應行業(yè)的發(fā)展和變革，對員工素質的要求也在不斷提高。從賣方市場到買方市場，面對蜂擁而至的求職大學生，用人單位普遍提高門檻，降低起薪。有的用人單位過分強調英語證書和it證書，“優(yōu)中選優(yōu)”；有的用人單位盲目要求求職者具有本科以上學歷和三年以上行業(yè)工作經驗；部分用人單位單方面延長畢業(yè)生就業(yè)試用期。it市場起薪大幅下降。
1.個人職業(yè)選擇：
(1)首先我想先找國內的電氣公司或者it公司，重在培養(yǎng)能力，提升經驗。
然后在時機成熟的時候，把他作為跳板，去更好的國企或者外企進一步發(fā)展。
具體就業(yè)工作：
軟件開發(fā)與設計、網絡設備研發(fā)、電子信息產品設計、通信網絡維護與管理、信息系統(tǒng)集成等。學生畢業(yè)后可從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)和技術管理工作。比如作為一名電子工程師，設計開發(fā)一些電子和通訊設備；做軟件工程師，設計開發(fā)各種與硬件相關的軟件；做項目主管，策劃一些大型系統(tǒng)，需要大量的經驗和知識；還可以繼續(xù)當老師學習，搞科研。
(2)其次，我想過自己創(chuàng)業(yè)，但不是首選，因為專業(yè)等知識有限。所以，我在考慮先就業(yè)，積累足夠的知識和經驗，然后再選擇自己創(chuàng)業(yè)。
(3)我還在考慮要不要出國，去國外的大學鍛煉自己的能力，但是這個需要gre或者tofel。
2.選擇路徑(就業(yè)、考研、留學、創(chuàng)業(yè))。
我選擇就業(yè)是因為，在我看來，我應該在社會的大潮中鍛煉自己，而不是呆在學校里努力學習。考研甚至博士都可以在工作中完成。
我也想爭取出國的機會，因為我對自己的英語很有信心，我相信我能闖出一條自己的路。
3.入選理由：主要采用swot分析。
我是一個適應能力很強的人，所以我能應付工作中復雜的'環(huán)境。我也喜歡組建團隊，一起完成一些項目，所以我很期待參加工作，鍛煉自己。
我良好的心態(tài)和很強的英語能力也幫助我充分發(fā)揮自己的能力，發(fā)展自己各方面的才能。
父母非常希望我留在北京發(fā)展，因為這里就業(yè)機會很大，但是我心里清楚，這里的競爭很激烈，所以我要更加努力學習專業(yè)知識，提高其他方面的能力，以適應北京的激烈競爭。
4.第一個職業(yè)目標選項的工作內容和資格。
在網上搜了很多招聘信息，找到一個比較典型的：
1.本科以上學歷，工業(yè)電氣等相關專業(yè)。具有中級以上職稱；
2.有火電廠或電力建設總工程師或主管的工作經驗；
3.從事電氣專業(yè)技術管理工作8年以上，具有2個以上火電廠建設經驗；
4.較強的團隊合作和溝通能力，較強的創(chuàng)新和學習能力。
一個很簡單的職位，但一般需要至少2年的工作經驗，相當扎實的專業(yè)知識，以及對rp道德和素質、團隊精神等方面的要求。其他公司對一些特殊軟件有要求，比如protel，cadcusdrawing等等。
5.與職業(yè)選擇目標的差距：談談自己與職業(yè)目標崗位能力素質要求的差距。
我的個人素質，團隊精神，工作適應能力應該沒問題?，F在主要應該是提高自己的專業(yè)知識，社會實踐經驗，以及專業(yè)之外的知識。尤其是英語方面我給自己定的目標很高。
一、學好專業(yè)課，爭取拿獎學金；英語四級；要繼續(xù)學習英語，我們應該加強和重視英語的學習，爭取英語四級。多參加一些實踐活動，加強自己的動手能力和團隊意識，借此機會加強聯系。業(yè)余時間爭取實習機會。
二、繼續(xù)加強英語學習，盡量通過gre或者tofel，看看有沒有出國的機會。還有一個就是爭取更多的實習機會。鍛煉自己的能力。還要豐富自己的專業(yè)和非專業(yè)知識。
三、努力找一份適合自己的工作，或者可能出國。
我的大學規(guī)劃我的大學譯后隨筆篇十
莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現的計劃，誰就有好的情節(jié)和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。”駐足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。
在競爭十分激烈的今天，如何從蕓蕓眾生中脫穎而出，如何將自己的理想化為現實，如何讓自己成為成功的寵兒。獲得這一切的前提是：你必須知道自己是誰，興趣在哪里，目標是什么，為了目標你該做哪些努力。而一個人的成功與否，很大程度上取決于他能否有一個明確而詳細的職業(yè)生涯規(guī)劃，并且將這種職業(yè)規(guī)劃運用到實踐中去。職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費，也讓我們對以后的路不知道該何去何從。有目標才能有動力，作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，不妨為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了規(guī)劃，才會不再那么沒有目的的去追。
要全面的了解自己，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)，它決定著個人職業(yè)生涯的方向，也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃，進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學識適合干什么?？赏ㄟ^自我分析與職業(yè)興趣量表工具的測量，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基矗。通過做一些自我剖析的測試，得出的結論是，我比較適合那些具有創(chuàng)意與挑戰(zhàn)的工作，但我自身喜歡并崇尚自由度相當大的職業(yè)，所以如果有可能，我希望做一名職業(yè)漫畫設計者。
首先我們應該了解自己的不足，由于不是專業(yè)美術出身，所以在手繪這方面比較差，因此我要強加自己的手繪功底，同時軟件方面運用不夠熟練，因此也要加強軟件的應用，再加上自己性格偏內向，交際能力較差，又過于執(zhí)著固執(zhí)，缺乏自信心，積極主動性不夠，惰性較大，所以與人交往總處于被動狀態(tài)，不能與大家相處的很融洽。但再學習上要從生活中從老師的講課中吸取老師的經驗，認真聽好每一堂課，做好每一堂課的筆記。這樣才能讓自己的三年學有所值。作為動漫設計專業(yè)，我們應該了解我們專業(yè)的走向，和以前自己適合走動漫哪個崗位，從而了解動漫市場的動脈，讓我們及時了解動漫專業(yè)的行情，從而在學動漫專業(yè)的同時也了解一下目前我上動漫的走向跟以后后需要的人才，是否自己符合以后動漫走向所需求的人才。據目前對于自己的了解我以后的動漫走向是：
1、編劇。
2、上色。
3、合成。
4、渲染。
動漫專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有較高的文化藝術修養(yǎng)及較強的影視動漫畫設計、原創(chuàng)及制作能力，能適應動漫畫藝術制作、影視、廣告、出版物、網絡媒體、多媒體軟件制作、計算機游戲開發(fā)等領域內工作的高等應用性專業(yè)人才。動漫行業(yè)，是文化產業(yè)的重要組成部分，是21世紀最具發(fā)展?jié)摿Φ某柈a業(yè)。截止20xx年，在國家政府的重視與扶持下，全國動漫生產基地已達20余家，動漫游戲制作公司約有6000多家，但這還遠遠難以滿足中國動漫市場1000億的潛在市場需求，動畫行業(yè)的人才需求量是非常大的。但是我國動畫市場也被嚴重擾亂，動畫創(chuàng)作的資金嚴重不足，國產動畫內容匱乏，受歡迎程度低，市場混亂，產業(yè)鏈斷裂，動畫市場轉軌尚未完成。因此也是需要我們的不斷努力讓我們的動漫得到規(guī)范。
我喜歡文學劇本的創(chuàng)作，以及上色與渲染，但相比之下更對渲染有興趣。如果自己真正走上動漫這個行業(yè)的話，我希望可以從事這方面的工作。文學劇本是結合動畫劇本的創(chuàng)作過程提出了劇本規(guī)劃這一概念，賦予了劇本規(guī)劃以及內涵，并通過案例分析論述了劇本規(guī)劃的作用和再動畫劇本創(chuàng)作中的重要地位。而所謂“渲染”就是對前期電腦中建立的動漫模型進行著色和轉換，從而體現出色彩、質感以及光線明暗變化等視覺效果，使其動漫形象更為生動。而我認為動畫渲染也師一部動畫的點睛之筆。
有了職業(yè)規(guī)劃書固然好，但更重要的'，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!一個人對自己的目標不清晰，那么無論你的學歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見，職業(yè)生涯的規(guī)劃對與一個有著遠大理想的人來說是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師，當我走進這所大學，走進動漫設計系的時候，我知道我已經離這個夢想不遠了。
成功與失敗的區(qū)別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個成功者，我要選好我自己的方向，毫無疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會給我的發(fā)展指帶來更明確明確的方向。
夢想與現實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現的過程.我深深的知道要實現以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的.成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼!大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風景就可以了。
我的大學規(guī)劃我的大學譯后隨筆篇十一
作為一名大學生，很清楚學習是第一要務，學習是我們的第一任務。畢竟你還是學生嗎？由于我剛剛離開高中，我必須合理安排我的時間。我們需要做的是抓住時間，從一開始就嚴格要求自己。只有當我們在大一，大二或者初中的時候打下了扎實的基礎，顯然這對我們的考研和畢業(yè)會有很大的幫助，在工作中起到明顯的作用。
大一：在《誘惑》中做了基地的大一新生。
目的：初步了解職業(yè)，提高人際交往能力。
俗話說“工欲善其事，必先利其器”和“適者粗糙蒼白，三餐不繼，但肚皮仍蒙；如果他適合一百英里，他會住宿的食物；適者千里，三月聚糧”。要扎扎實實的學習基礎課。大一學習是大學四年的基礎。只有基礎扎實，大學學習才能變得相對容易。新鮮感只是新生活的開始。在這里，我會為自己的未來打好基礎，努力學習專業(yè)課程，勤奮探索人生道路。只為一個永恒的真理：只有地基堅實的建筑，才能在風雨中永遠堅強。
首先，有兩門重要的課程：英語和計算機。堅持每天早上背英語單詞，多看英語雜志提高閱讀能力，經常聽英語廣播提高聽力水平。
除此之外，我會多做電腦練習，完成老師布置的任務。提高計算機的整體能力。這樣，我們不僅可以順利度過未來的大學生活，還可以提高自己的競爭力，讓自己對未來的工作更有能力和信心。
英語和計算機是大學里必須通過的基礎課，所以我必須更加努力，一次把它們都上了。努力學習沒關系，學好是21世紀新大學生的基本能力。
還有基礎課，是專業(yè)知識的基礎。所以大一要打好基礎。當務之急是培養(yǎng)自學能力。聽親戚學長說，大學老師講課的速度很驚人，所以自學成了必不可少的一步。堅持每天預習當天的任務，課后及時復習鞏固，認真及時完成老師布置的作業(yè)，踏實做好每一步。
新的`環(huán)境，新的起點，大一想改變一下之前學習生活的一些習慣。我想積極參加學校活動來提高我的溝通能力。同時想和哥哥姐姐們交流一下，問問學習情況。我只知道光努力學習是不夠的，還要學會自己溝通。當然，也要積極參加學校的活動，增加溝通能力。同時可以提高我的人際交往能力。
第一，大學生應該有最充裕的課余時間，這是提升自己能力的最佳時機。所以不要在業(yè)余時間無所事事，去嘗試，去探索。
我的大學規(guī)劃我的大學譯后隨筆篇十二
前言：
只能說是運氣或者是機遇。選擇了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程，讓我深刻認識了自己。曾幾何時，我夢想成為市場上最好的學生，最好的高中。然而，現實是殘酷的。中考沒發(fā)揮好，考上了市二中。曾幾何時，我夢想考上清華北大，讓父母有炫耀的資本，但現實很殘酷。曾幾何時，我看名人傳記，夢想自己能和他們一樣偉大的任務。然而，現實是殘酷的。于是，我第一次冷靜下來，回憶了這么多年的目標和行動，分析了自己的優(yōu)勢和劣勢。我想我會有所收獲。
自我分析。
性格：對熟悉的朋友很熱情，能和他們聊得來，也經常喜歡和他們開玩笑。但是對于陌生人，我以前覺得很矜持，不愿意多說話。我知道這對我以后的發(fā)展沒有好處。所以我很努力的去改變，現在比以前開朗多了。感覺自己的溝通能力和忍耐力都有了很大的進步，所以對以后的工作很有信心。我以前是個完美主義者，凡事都想追求最好。我的老師說這有時是一個好習慣。事實證明，鍥而不舍的精神是可取的，所以我會繼續(xù)堅持，但有時候也不能就這么過了頭?，F在，我學會了變通。
興趣：我興趣廣泛。我從小受媽媽的影響，學了很多樂器。我在體育方面也很有天賦。我覺得我學東西很快，對我以后適應各種工作有很大幫助。
能力：我的英語是我的特長。我將在大學四年中提高我的英語水平，并爭取獲得英語專業(yè)四級證書。我曾經是一所高中的班長。雖然我的能力不是很強，但是我有信心和毅力。我相信我能在以后的工作中持之以恒，最后我能承擔重要的任務，完成各項任務。
價值觀：以前缺乏自信，總是看到別人比自己強的一面?，F在我非常自信。我相信，只要我努力，我就能做到，我能成為我未來的主人。
職業(yè)班的swot分析；
內部環(huán)境因素。
優(yōu)勢因素。
脆弱因素(w)。
良好的英語能力。
要有信心和良好的心態(tài)。
我善于與人交流，喜歡交朋友。
有個性，有自己的想法，獨立。
有時候不夠細心很容易粗心大意。
有時候事情考慮不周。
需要更多的毅力。
給自己設定明確的目標。
外部環(huán)境因素。
機會系數(o)。
威脅因素(t)。
1.我的專業(yè)很好，我獲得了一個很好的工作機會。
2.市場上缺少電氣專業(yè)人員。
1)一般要求有編程經驗(工作經驗)。
2)對專業(yè)知識的要求高，需要大量的課外軟件知識。
專業(yè)就業(yè)前景分析與就業(yè)前景。
電子工程，電子信息工程一般隸屬于信息科學與技術學院或電子工程系，俗稱‘無線電’專業(yè)。在幾乎所有開設該專業(yè)的高校中，電子信息工程是分數較高的專業(yè)之一。本專業(yè)課程數量多、難度大、壓力大，很多核心課程以難懂、內容豐富、靈活適用著稱。最重要的課程，比如信號與系統(tǒng)，現代通信原理，數字信號處理等。都比較難，需要學生有扎實的數理基礎，較強的理解能力，邏輯思維能力，熟練運用知識，才能消化吸收。
就業(yè)方面，有很多國內外知名企業(yè)可供畢業(yè)生選擇。如果你在大型跨國公司工作，比如ibm、intel、hp等。員工也將有機會在當地公司培訓。
通信工程：通信工程專業(yè)的研究內容涵蓋了當今最熱門、發(fā)展最快的領域。通信專業(yè)是電子和計算機的交叉學科，其課程具有兩者的'特點，需要有良好的數學和物理基礎知識以及較強的實際應用能力。有些課程如數據結構、操作系統(tǒng)、數據庫等屬于計算機類，有些如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子學類，還有通信原理等課程，學習范圍很廣。該專業(yè)要求學生具有較強的邏輯思維能力，特別是對于理解力強、善于分析的學生。
該專業(yè)畢業(yè)生更容易進入跨國公司或it公司工作，進入大型跨國公司后會有很多留學機會。
我現在大二，大三就要來讀電子信息工程和通信工程專業(yè)了。我準備選電子信息工程，因為比較實用。我喜歡跟著老師做一些芯片，寫一些c語言程序等等。
就業(yè)狀況：
據統(tǒng)計，20xx年全國高校畢業(yè)生559萬人，比20xx年增加85萬人，20xx年高校畢業(yè)生將達到619萬人。根據勞動和社會保障部的最新統(tǒng)計，20xx年的就業(yè)形勢并不理想。我們用“就業(yè)寒流”來形容20xx年的大學生就業(yè)形勢，而今年的全球金融危機將對20xx年的大學畢業(yè)生就業(yè)產生很大影響。只能用“就業(yè)寒冬”來形容20xx年的大學生就業(yè)形勢。大學生就業(yè)已經成為學校和社會關注的焦點。在這樣的背景下，我們電氣信息專業(yè)的就業(yè)形勢并不樂觀。
眾所周知，自20xx年6月國務院頒布18號文件以來，中國電子工業(yè)在研發(fā)方面取得了令人矚目的成就。計算機、通信、消費電子、汽車電子等領域的d和制造，并大力向上游的集成電路設計/制造/封裝、半導體設備與材料、平板顯示升級，其中以上海為首的長三角、北京、深圳最為典型。這是關于我們專業(yè)就業(yè)的很好的信息，對于我們現在的就業(yè)形勢也是一個優(yōu)勢，特別是對于北京的大學生。
詳細來看，從20xx年到20xx年，中國it行業(yè)的年增長率分別為11%、15%和14%，遠低于90年代32%的年均增長率。很多it企業(yè)都在不斷調整自己以適應行業(yè)的發(fā)展和變革，對員工素質的要求也在不斷提高。從賣方市場到買方市場，面對蜂擁而至的求職大學生，用人單位普遍提高門檻，降低起薪。有的用人單位過分強調英語證書和it證書，“優(yōu)中選優(yōu)”；有的用人單位盲目要求求職者具有本科以上學歷和三年以上行業(yè)工作經驗；部分用人單位單方面延長畢業(yè)生就業(yè)試用期。it市場起薪大幅下降。
職業(yè)選擇分析：
1.個人職業(yè)選擇：
(1)首先我想先找國內的電氣公司或者it公司，重在培養(yǎng)能力，提升經驗。
然后在時機成熟的時候，把他作為跳板，去更好的國企或者外企進一步發(fā)展。
具體就業(yè)工作：
軟件開發(fā)與設計、網絡設備研發(fā)、電子信息產品設計、通信網絡維護與管理、信息系統(tǒng)集成等。學生畢業(yè)后可從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)和技術管理工作。比如作為一名電子工程師，設計開發(fā)一些電子和通訊設備；做軟件工程師，設計開發(fā)各種與硬件相關的軟件；做項目主管，策劃一些大型系統(tǒng)，需要大量的經驗和知識；還可以繼續(xù)當老師學習，搞科研。
(2)其次，我想過自己創(chuàng)業(yè)，但不是首選，因為專業(yè)等知識有限。所以，我在考慮先就業(yè)，積累足夠的知識和經驗，然后再選擇自己創(chuàng)業(yè)。
(3)我還在考慮要不要出國，去國外的大學鍛煉自己的能力，但是這個需要gre或者tofel。
2.選擇路徑(就業(yè)、考研、留學、創(chuàng)業(yè))。
我選擇就業(yè)是因為，在我看來，我應該在社會的大潮中鍛煉自己，而不是呆在學校里努力學習。考研甚至博士都可以在工作中完成。
我也想爭取出國的機會，因為我對自己的英語很有信心，我相信我能闖出一條自己的路。
3.入選理由：主要采用swot分析。
我是一個適應能力很強的人，所以我能應付工作中復雜的環(huán)境。我也喜歡組建團隊，一起完成一些項目，所以我很期待參加工作，鍛煉自己。
我良好的心態(tài)和很強的英語能力也幫助我充分發(fā)揮自己的能力，發(fā)展自己各方面的才能。
父母非常希望我留在北京發(fā)展，因為這里就業(yè)機會很大，但是我心里清楚，這里的競爭很激烈，所以我要更加努力學習專業(yè)知識，提高其他方面的能力，以適應北京的激烈競爭。
4.第一個職業(yè)目標選項的工作內容和資格。
在網上搜了很多招聘信息，找到一個比較典型的：
1.本科以上學歷，工業(yè)電氣等相關專業(yè)。具有中級以上職稱；
2.有火電廠或電力建設總工程師或主管的工作經驗；
3.從事電氣專業(yè)技術管理工作8年以上，具有2個以上火電廠建設經驗；
4.較強的團隊合作和溝通能力，較強的創(chuàng)新和學習能力。
一個很簡單的職位，但一般需要至少2年的工作經驗，相當扎實的專業(yè)知識，以及對rp道德和素質、團隊精神等方面的要求。其他公司對一些特殊軟件有要求，比如protel，cadcusdrawing等等。
5.與職業(yè)選擇目標的差距：談談自己與職業(yè)目標崗位能力素質要求的差距。
我的個人素質，團隊精神，工作適應能力應該沒問題?，F在主要應該是提高自己的專業(yè)知識，社會實踐經驗，以及專業(yè)之外的知識。尤其是英語方面我給自己定的目標很高。
未來三個學年的行動計劃。
大二：學好專業(yè)課，爭取拿獎學金；英語四級；要繼續(xù)學習英語，我們應該加強和重視英語的學習，爭取英語四級。多參加一些實踐活動，加強自己的動手能力和團隊意識，借此機會加強聯系。業(yè)余時間爭取實習機會。
第三，繼續(xù)加強英語學習，盡量通過gre或者tofel，看看有沒有出國的機會。還有一個就是爭取更多的實習機會。鍛煉自己的能力。還要豐富自己的專業(yè)和非專業(yè)知識。
四：努力找一份適合自己的工作，或者可能出國。
我的大學規(guī)劃我的大學譯后隨筆篇十三
有人說：“經歷過千辛萬苦之后的高中后，大學算是一種解脫，不再像從前那么多課，那么累，仿佛來到了另一個世界，這里輕松，再也不用像高中那么累，這里無比的美好。你每天或許只需上那么一兩節(jié)課，一個多月甚至一直都不會有一次作業(yè)，任你玩游戲或是干嘛都行?！甭犉饋硎呛苊篮茫@美好當中或許帶有一點諷刺。這是在度假嗎？當然不是。你閑得無聊，只能說是你根本就沒掌握到大學的節(jié)奏，或是你根本就以為進入了大學就已經是成功了，只需在這混上三年就罷了。
然而大學這三年就真的像你們想象的那么輕松？當然不是的，這取決于你自己的追求。如果你想要有更好的發(fā)展，有更好的前途，比別人更棒，那你還是得艱苦學習。或許換句話說，高中三年你每日在教室，在老師的監(jiān)督下學習；而大學三年，你每日你或許不會在教室，但你在圖書館，在寢室，一個人獨自的學習。其實我們一樣在努力學習，手里同樣那著書，如果你想學習。或許當我踏入這所學校時，心里感覺是失落的，這是對于我從前沒好好學習的一個懲罰，但，我也懷著希望，希望我能在這里好好學習，讓自己這三年顯得更有價值，不希望自己再枉費這三年的光陰，到頭來又沒學到啥，這樣很可悲，不是嗎？所以，為了讓以后更加美好，為了體現出我這大學三年的價值，為了能讓我自己學到更多的知識，為了不枉費這三年，為了成為一名優(yōu)秀大學生，成為班級乃至學校的佼佼者，成為學生會的“小頭目”，成為一名光榮的中共黨員，成為畢業(yè)后眾多單位青睞的對象，我必須規(guī)劃好我這三年的大學學習生涯。讓這規(guī)劃去我生命的歷史中留下燦爛的篇章。
有人說大學是道門檻，節(jié)于社會與學校之間，跨過大學這道門檻便是社會，所以大學也可以說是一個準社會，是由幼稚走向成熟過渡期，是由狹窄的生活圈轉變到大社會的轉折點。也是一個如加入帶社會的緩沖地帶，這一切的變更便決定了我對自己要求的改變，除了如同高中的充實自己外還要更多的展示自己。因為我想要成為一名優(yōu)秀的大學生，所以我認為第一步便要去適應大學，修好每門必修課便是首要條件，比如說英語，英語確實很重要，很難想象一個不懂得這世界上使用范圍最廣的語言的人能在以后的工作中有所作為，但事實上我在這方面確實很差，這便是我在大一的學習中最起碼的努力，因為多掌握了一種工具，就多一點生存的空間。
大一的時候，要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學專業(yè)的對口的職業(yè)，提高人際溝通能力，多和師哥師姐們進行交流，多去關心下物聯網專業(yè)的就業(yè)情況。因為大一任務不重，所以多參加學?；顒樱黾咏涣骷记?。學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網絡輔助自己的學習，多利用學生手冊，了解相關規(guī)定課程，廣泛涉獵中外名著，提高自己文學素養(yǎng)和文字表達能力。另外，積極向黨組織靠攏，成為一名光榮的中共黨員也是我的另一個努力方向。記得有本書說過：“一個人的成功，70%會是來自社交能力，30%是來自自身的努力”。也許此話過于絕對，然而是以次說明社交能力的重要性，尤其是剛步入大學生活的我們，以前的生活，學習環(huán)境的變更，原建立起來的較穩(wěn)固的人際關系被打破，而熟悉的人際關系突然變的陌生，一切又只能重新來適應了。所以首先必須要求自己具有良好的社會適應性。比如說要面對現實，主動適應環(huán)境。人常言：人之不順心，十有八九。那么最好的辦法就是面對現實，適應環(huán)境了。另外積極參加各種社會活動，擴大知識面與人際交往關系，是人們獲取事業(yè)成功的社會支持，而個人的品質和心理狀態(tài)又是影響人際關系的重要因素。另外，為了追求更高的目標，我還報了專升本，雖然專升本的確很難，但這也是一個機會，只要有這么點希望，我覺得我應該去爭取。
認真的學習到了知識，達到了自己期望的目標底線，通過了英語的應用能力考試，和計算機的微軟認證考試。然而這學期我唯一的一個沒有達到的目標卻是還是沒有提高自己的人際溝通能力，缺乏交流能力，最重要的是，我想我并沒有把班上的關系搞好，甚至是寢室里的關系，朋友圈太小，就更別說什么好朋友哥們了，一個都沒有，我很失望，我知道在一個關系網的建立中，開始是最重要的，之后他們便已結成獨群，要想更好的加入，會比開始更困難，但我不想放棄，也千萬別放棄，沒有戀人，沒有女朋友根本不算什么，只要有朋友，生活一樣很好，但是，連朋友都沒一個，真真正正的獨自一個人，那才是真的難以生活下去，這輩子也會生活得很困難，我渴望朋友。所以，下學期我一定要好好解決這個問題，如此重要的問題，這也是我規(guī)劃的一部分。并且繼續(xù)好好學習每一個課程，通過各種考試，好好學習，為大二學習大量專業(yè)知識，英語四級做準備。
大二的時候，會接觸到大量的專業(yè)知識，所以必須得學好，我們?？粕褪强孔约旱膭邮帜芰Γ幸皇旨夹g，不然，你什么都不是，毫無用處。并且加強自己適應社會的能力，了解相關的應有活動，并提高自身的基本素質，通過參加學生會或團體組織，鍛煉自己各種能力。同時檢驗自己的知識技能，開始嘗試兼職社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自己的責任感，主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應用能力，通過英語計算機的相關證書考試，把英語四級通過，嘗試去通過英語六級，并開始有選擇的輔修其他專業(yè)的知識充實自己。因為我們?？粕皇侨?，所以我們很有可能在大二就結束我們的大學學習生涯，開始到外面實習，所以目標應鎖定在提高術職技能，了解所在實習公司信息，檢驗自己的知識和技術是否達到標準。撰寫專業(yè)學術文章，大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。參加和專業(yè)有關的暑假工作，和同學交流求職工作心得體會。學習寫簡歷，求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。加入校友網絡，和已經畢業(yè)的校友，師哥師姐談話了解往年的求職情況。
大三的時候，進入實習階段，檢驗自己的技術知識是否能達到標準，好好適應社會，努力工作，吸取經驗，在實踐活動中檢驗自己的積累和準備。最后，預習或模擬面試，積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出較為充分準備的情況下進行施展演技，看清自己所處的位置，準確的給自己定位，豐富自己的知識和能力，這樣才有資本在畢業(yè)后找到一個與自己專業(yè)對口，比較如意的有關物聯網的相關工作。
要想知道我們?？频奈锫摼W技術應用與本科的物聯網工程的區(qū)別，我們未來應該是個怎樣的職位。所以，在開始工作后，一定要一邊謙虛學習，一邊努力工作。如果只安于現狀的工作肯定是不行的，畢竟一個?？粕?，要想一開始就能找到個非常滿意的工作還是很難的，所以在工作之余還是要繼續(xù)學習，把自己再提高到一個臺階，人，每時每刻都需要進步。在我看來，物聯網這個新興專業(yè)的確很熱，但更重要的是，如何更好的將它融入社會，相信就算三年之后，物聯網這個詞也未必能讓整個社會熟悉。要知道，我并不是學物聯網工程，而是物聯網應用技術，很多人都沒意識到這點，我們不會制造，但物聯網的發(fā)展并非只是制造而已，怎樣將它融入社會，所以我希望當自己掌握了物聯網的一些知識與技術之后，創(chuàng)建自己的物聯網公司，物聯網需要包裝，更需要讓大眾百姓了解，它需要像蘋果那樣被炒紅，變成時尚的代名詞，搭建物聯網產品平臺，就像國美，蘇寧一樣，我不需要制造，我需要的是將其集合并推廣。這是我的職業(yè)規(guī)劃，我真真正正的自己的想法，創(chuàng)立一個這樣的物聯網公司。
我的大學規(guī)劃我的大學譯后隨筆篇十四
活動主題：檢驗同學一年來對規(guī)劃的實施情況，適時調整規(guī)劃方向，以最佳的狀態(tài)完成接下來的大學生活。
活動目的：及時發(fā)現不足，借鑒行之有效的經驗，正確調整發(fā)展方向。重視起責任。
班會地點：憲梓樓309。
班會時間：晚上7：00參加人員：082班全體同學。
班會流程：
1、班長總結一年半來班級發(fā)展情況，提出總體方向的優(yōu)勢與不足;。
3、每組選出代表同學總結后，大家對其進行點評，并找出共性；
5、請生涯規(guī)劃做得好的同學說下經驗，共同進步；
7、將5年后的情況寫在紙上，由生活委員保存，看自己實現目標到底用了幾年；
8、團支書最后總結班會情況；
我的大學規(guī)劃我的大學譯后隨筆篇十五
經過了黑色的六月，我終于站在了安師的門前，永遠也忘不了那一刻我內心的的激動，看著送我的父母的表情，我知道，那是一種希望，是一種夢想，我的身上就背負著他們的所有，我明白只有自己好好的學習度過自己的大學生活他們才能笑得更開心。那一刻我告訴自己：我要為自己負責，給父母一個好的答復。
大學的學習與高中有很大的不同，學生應主要培養(yǎng)自主學習與自我約束的能力，我會更加的努力去完成自己的夢想，除了學好本專業(yè)之外，我們還應根據自己的興趣和愛好選修和輔修一些課程而我們院已為不同年級的學生開設了不同類別的選修課程和輔修專業(yè)，我們可以自主選擇，通過選修和輔修課程，可以開拓視野，增加多方面的知識。
要樹立新的學習理念。樹立自主學習的理念，大學不同于高中，沒人監(jiān)督了，所以要學會合理確定學習目標，科學安排學習時間；樹立全面學習的理念，在大學不僅僅要學習本專業(yè)知識，更重要的`是學會掌握科學的學習方法，去全面學習；樹立創(chuàng)新學習的理念，要用新的態(tài)度和方法去學習；樹立終生學習的理念當今社會變化飛快，我們要不斷充實自己才不至于被淘汰。
自己多方面的能力。當然，前提條件是不能影響學業(yè)，如果以犧牲學業(yè)為代價，那就得不償失了。
隨著社會發(fā)展的需要，對我們大學生的要求越來越高，我們要培養(yǎng)自己的各種能力，大學生活是學生真正自己獨立生活的開始，是人生成長的關鍵階段，每個人要為將來步入社會做好充分的準備，在大學里不僅要學到知識，更多地應該學會生活，學會做人，培養(yǎng)和鍛煉自己多方面的素質與能力。
面對社會的需求和不同的大學生活，我要努力的提升自己適應環(huán)境的能力，當代大學生為了在激烈的高考競爭中取勝，幾乎全身心投入學習，家長則給以過度保護。一旦從中學到大學的環(huán)境發(fā)生了改變，離開長期依賴的家長和教師，面對新的集體，新的生活方式，新的學習特點，一些學生就會陷入獨立與依賴的矛盾之中。有的學生來到新的環(huán)境，面臨理想與現實的較大反差，會產生失意、壓抑、焦慮的情緒，甚至會出現神經衰弱癥狀。為了避免這些情況的出現，大學生應培養(yǎng)自己適應環(huán)境的能力，在新的環(huán)境中努力適應，爭取較快地投入到正常的學習和生活中。
人際交往能力大學如同一個小社會，每個學生不是孤立存在的，要與周圍的同學、教師和外界接觸。有極少數學生缺乏社交的基本態(tài)度和技巧，經驗不成熟，導致人際關系緊張，陷入孤獨境地。為避免這些情況的出現，大學生要積極主動地學會與人交往，與人溝通，培養(yǎng)自己開朗的個性，這也有助于團隊意識和合作精神的培養(yǎng)，對以后的工作大有益處。
人的一生中不可能一帆風順，總會遇到或大或小的挫折和困難，因此在大學期間應該培養(yǎng)自己面對挫折勇于抗爭的能力，使自己變得更加堅強。
的大學生活進行規(guī)劃，明確目標和方向，腳踏實地地學習，培養(yǎng)自己多方面的素質與能力，才能在激烈的市場競爭中取得優(yōu)勢，贏得屬于自己的一片天空。
既然立下了學習生活計劃，我就會朝著自己的目標前進下去，為了我的家人，為了自己，更為了未來，努力在努力，希望我能度過一個有意義的大學生活，完成自己的夢想，為社會作出貢獻。
我的大學規(guī)劃我的大學譯后隨筆篇十六
經過十幾年的寒窗苦讀，去年我考到了這所大學。雖然我對這所大學并不算太滿意，但既來之，則安之。人不能抱怨環(huán)境，要學會適應環(huán)境。我堅信有了好的計劃，好的安排，做任何事情才不會被動。我個人認為好的規(guī)劃是人走向成功的第一步。
大學雖然沒有高中那樣緊張的學習了，但是，終歸也離不開學習，大學還是要以學習為主的，所以我先規(guī)劃了我大學的學習計劃。曾經聽過這樣一則求知的小故事，一天一個青年問古希臘哲學家蘇格拉底：“怎樣才能獲得知識?”蘇格拉底將這個青年帶到海里，海水淹沒了年輕人，他奮力掙扎才將頭探出水面。蘇格拉底問：“你在水里最大的愿望是什么?”“空氣，當然是呼吸新鮮空氣!”“對!學習就得使上這股勁兒?！币胱畲笙薅鹊孬@得知識，必須首先有獲得知識的緊迫感，正所謂有壓力才有動力。我這個人很現實，因為作為一個普通家庭的孩子，現實的生活讓我變的很實際。我的學習目的十分的明確，首先就是為了以后的生活會更好，無論是我自己還是家人，我都想生活得更好。我記得很深刻的一句話是一位老師說的，她說我不想當我的孩子經過麥當勞想進去的時候，即使那是垃圾食品，我還要猶豫怎么把錢省下來才能滿足他一次。我自己是極不愿意看到這種情況出現，所以我要努力學習，為了以后的生活，為了以后更好地生活。其次，為了未來的職業(yè)，我除了在這里學做人，做事的方法，學習的方法，處理生活問題等等，最重要的，還是有個一技之長，當然，也不排除有多技之長，這是更好的情況。大學階段的學習要與就業(yè)掛鉤，該學什么，如何安排學習時間都要事先計劃好，大學的學習方式對學生的自主意識要求很強。因此，作為大學新生要轉變學習方法，了解所學的專業(yè)和就業(yè)，規(guī)劃職業(yè)目標，并努力去實現。鑒于此，我初步定下了大學三年應該的方式和途徑。
大一為試探期：要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學習任務不重，多參加學?；顒樱黾咏涣?，學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網絡輔助自己的學習。二年級為定向期：應考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，要具有堅持性，最好能在課余時間后長時從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應用能力，通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。
臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息，在撰寫專業(yè)學術文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；參加和專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網絡，和已經畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。
三年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。
因為我以前有點懶惰，我意識到了這一點壞習慣對我的生活的影響，我決意要去改掉它，現在看起來情況還不錯。我給自己的生活目標是：少說廢話，多做事。探索修身處世最高境界。個人因素對于自己能否融入一個集體很重要，并不是你去改變社會，而是你怎樣融入這個現實而殘酷的社會。所以我修身，要變得更成熟，更有主見，非人云亦云。細致的安排如下：
1.首先生活要有條理，衛(wèi)生問題最重要，也是最基本的，一個干凈整潔的環(huán)境也讓人心情舒服，做起事來也更有干勁。
2.作息時間要大致確定好。我不要求自己做到幾點起床，幾點睡覺，這個并不現實，因為受其他人的生活習慣影響，包括周邊宿舍的影響，我是一個比較容易受他人影響的人，換句話說是定力不夠，所以現在要按照自己的時間表進行生活。
3.關于戀愛，我一直把它作為大學的附加物，并不是說可有可無，而是這個并不是我在大學所要最尋的東西。只是順其自然，任其發(fā)展，該來的，終究會來的。愛情是要靠緣分的，不要強求所能得到的，所以要順其自然。
4.金錢，現代人類孜孜不倦的追求。我也在追求著，所以我想著，在這里能不能做些小生意，為自己墊些社會經驗。準備在放假期間做一些產品的推銷員。積累跟同事交際的能力，以及為人處事的能力。
1．個人實際情況。
我個人的實際情況，也許我自己也搞不清楚，但我知道知道自己該想些什么，想做些什么，能做些什么，更重要的，我有自知之明，知道自己不會傻到做些不切實際的事來折磨自己。目標明確，用數字和理性來說話，用能力體現價值。我用這幾句話來評價自己。
自身綜合素質、適應社會的`能力以及交際能力。
我的能力，自認為并不是綜合素質上乘，社交能力還有待提高，適應社會的能力還是不錯的。我的道路才開拓不久，相信我的能力會隨著時間而一點一點地成熟起來。
3.關于學習的態(tài)度。
在以前，我對于學習很多時候都是選擇老師來上課，相信很多人都是這樣，但現在不行，因為現在是需要我自己去學，去學會怎樣學，而不是老師去灌輸知識給我，我對于學習的態(tài)度，該學習的就去學習，想學習的也去學習，狠狠的學，不要求自己學的多，但求精，泛泛而談而不深入和紙上談兵并沒有什么區(qū)別，所以，貴精不貴多。而對于自己暫時不需要的知識，不代表不用聽，不用記。否則以后就會知道書到用時方恨少的苦處。
4.實施方案。
切合自己的方案和行動計劃。
經過簡單的規(guī)劃，我的大學生生活和學習有了一個新的體驗，雖然規(guī)劃還不完美，不夠成熟。但我相信，按照步伐走下去，總比盲目地亂撞更好，更有收獲。到現在，我真的很慶幸我大一時所做的這些雖然不夠成熟的規(guī)劃，如果沒有事先做好的這些規(guī)劃，我可能會浪費很多的大學時光。
我的大學規(guī)劃我的大學譯后隨筆篇十七
我即將成為xxxx大學的一名學生，在即將入學之際，我站在大學的開頭，展望一下大學四年的學習和生活，希望我的大學能夠如預期一般充實而有意義。
大一：打牢地基。觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣嵺`，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。
大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實?？佳泻统鰢?，現在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉向的時候，畢業(yè)論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。
生活上，在大學四年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動；要保證合理的營養(yǎng)供應，養(yǎng)成良好的飲食習慣；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣；并且在課堂上要認真詳細的記筆記。
大學課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。
從禮儀、學習、理想三個方向淺談如何進行合理的人生規(guī)劃。
即良好人際交往是心理健康的必要條件。這就需要我們掌握一些交往的基本禮儀。良好的禮儀一般應該體現以下幾種原則。
1、真誠交往原則。在交往中，只有彼此抱著心誠善意的動機和態(tài)度，才能相互諒解、信任。那種“逢人只說三分話，未可全拋一片心”的交往信念，是會侵蝕健康的交往關系的。
2、相互尊重原則?！叭擞心?，樹有皮”，每個人都有自尊心。和同學交往，一定要有基本的禮儀素質，不問別人的隱私，婉轉提出意見，耐心聽朋友敘述，尊重朋友，才能博得朋友的信任。
3、寬以待人原則?！靶叛圆幻?，美言不信；善者不辯，辯者不善?！痹诮煌校邆鋵掗煹男貞?，對于的謬誤，我們不要直接糾正。如果對方惡意依仗我們的寬容拿們“開涮”以開心，我們要學會用幽默的方法處理尷尬的局面，從而輕松擺脫窘困。
大一新生剛進入大學，由于不適應新的環(huán)境，不知道怎么學習，所以會感到茫然，因此了解大學環(huán)境是制定正確學習方法的前提。目前的大學一般是按系或專業(yè)對學生進行招生和教育，這是由于社會的需要和發(fā)展人的能力的需要而制定的。
從課堂方面來看，大學課堂與中學課堂有很大的區(qū)別，具體表現為：大學可是減少、課堂教學的組織與中學不同、大學課程較多、老師講義與教材可能相差甚遠等方面。
此外，大學一般根據學生平時的學分進行評價學生。根據這些大學環(huán)境特征，我們在學習上最好注意以下幾點：
1、從依賴走向自立。進入大學階段，不僅生活要自立，而且學習也要自立。大學教師不可能強迫學生學習，也就是說學習全靠自覺。因此，我們必須盡快把以前依賴老師的學習方法轉換成自立的學習，要從要我學向我要學轉變。
2、利用好圖書館?？梢哉f，學校的'圖書館匯集眾書，集納世相萬千，采擷各家心智，是人類知識的寶庫。這么好的場所，如果四年下來沒有好好利用，實在可惜。
3、學會在網上求知。網絡教學具有虛擬性、開放性、變動性和資源豐富性，可以說是一網掃盡天下事。所以我們必須要好好利用網絡，從中接觸到時效、全面、逼真的知識。
懷著某種特殊的心情，踏入了大學校門，不知不覺，一年就快過去。這一年，有興奮喜悅、有痛苦淚水、有忙碌辛苦、亦有無聊空虛?？粗蠈W期做的各種計劃，做了許多之前想做的事，學了許多之前不懂的知識，這讓我覺得充實滿足；但也有許多想了很久終究未完成的心愿，下定了決心仍未去做的事，這多少讓我感到沮喪內疚。帶著這樣的復雜的心情，我又開始重新規(guī)劃我今后的大學生活，重新審視自己，試圖讓自己離夢想更近一步。不管在這之后這些目標能否達到，至少有了方向，有了前進的動力，即使失敗也會有所收獲。我的目標、我的理想并不偉大，只是平凡的想擁有一份滿意、穩(wěn)定的工作，一種簡單、安定的生活。而事實上，這種所謂的“平凡”，豈是平凡、輕而易舉就能得到的？這需要不斷努力、不斷使自己變得更強，才可能得到的。而大學，是鍛煉你，提高你的能力的最好時機，因而，剩余三年的大學生活，一定得好好規(guī)劃，認真走好每一步。以下，便是我所做出的規(guī)劃：之后三年需實現的目標：
1、加強學習與專業(yè)相關的知識，掌握必要的專業(yè)技能。
2、養(yǎng)成閱讀的好習慣，用知識武裝自己，凈化自己的心靈，提升自己的精神境界。
3、爭取成為黨員。
4、至少參加三次較大規(guī)格的比賽，并努力獲得獲獎證書。
5、至少獲得一次獎學金。
6、過省二級和國家二級計算機等級考試。
7、英語過四、六級。
8、順利完成學業(yè)，獲得學士學位證及畢業(yè)證書。
9、突破自己性格方面的缺點，使自己變得更加開朗、樂觀、堅強。
10、爭取考研，或者找一份相對不錯的工作。
以上便是我目前所確立的剩余三年的大學目標，有些其實自己毫無把握，害怕自己做不到，但我想，至少我敢去想，并決心去做，總會有所收獲。
我的大學規(guī)劃我的大學譯后隨筆篇十八
對于我現在就讀的四川穩(wěn)產院，我總有種說不清道不明的情愫在里面。它是我無奈之下的選擇，當時因為志愿填報的失誤急得團團轉，沒有辦法選擇，又因為我若是不走美術就走旅游的想法也誘使我選擇它。所以，我對它是很矛盾的。
但對于現在的我來說，主要是要和這個學校建立起感情，這是第一個大問題。首先，我不能太過于在物質生活上過于苛求。因為我發(fā)現，許多的同齡人甚至是許多的80，90后的年輕人虛榮心太強，這是個很泛濫也很嚴重的社會現象。所以，我要在這個環(huán)境中時刻警醒自己，人的一生不是只有物質的追求。立足現實，雖然我們學校的客觀環(huán)境并不是很理想，經常斷電斷水的，跟其他有些學校相比，確實相差甚遠。既然這么不理想，為什么要來到這個學校，還不是自己的原因。古話說得好：“既來之，則安之?！比欢疫@里的“安之”，并不是讓自己安于現狀，而是安心在這不可樂的環(huán)境中摸索前進，找準方向，時刻激勵自己發(fā)奮。就因為現實如此不堪，就更要積極向上，爬得更高，走得更遠。既然選擇安心學習，就說明差不多接受了這里的大部分硬件設施。逐漸形成“這是我的學?！钡南敕?，而不是一再挑剔它的不好。要有“它會因為我的'到來而變得更加輝煌的”榮譽感。其次，大學的老師不同于初高中老師的按部就班。因為大學本就是一個學習如何做人的地方，這里的知識不局限于書本上，更多的是靠自己平時的積累，留心觀察，感受細微。這就要求自己適應各科老師的教學方式，多與老師互動，而不是完全的聽重點，記筆記。有些老師雖然年輕，這未嘗不是件好事：a，跟我們的代溝更??；b，但比我們的閱歷豐富得多；c，使命感比老教師更強烈些；d，更有活力。雖然我不知道總結得對不對，但我心里有這樣的想法，就更能促使我自己跟老師建立起良好的合作關系。至于我為什么要說成是“合作關系”，是因為我認為我們和老師在某些方面是處于同等地位的，我更愿意把他們當朋友看，只不過是“大朋友”！再就是，處理好室友，同學的關系。因為在以后的幾年時間里，他們既是戰(zhàn)友也是對手。我們團結互助，共同前進；我們也互相競爭，共同進步。最后就是，尊重學校里的叔叔阿姨們，他們既是我們學校的工作人員也是其他孩子的父母。他們只是從事體力上的工作，他們也是一樣的用自己的勞動賺取的報酬還為我們提供了生活上的便利，他們在人格上是應該受到我們尊重的。在我的認識中，一個人對一個地方的感情大多都是來自于在這個地方遇到的人。
找準方向，對于現在的我來說很重要。周遭很多人都對未來很迷茫，包括我自己也在內。直到現在，我知道自己沒能合理安排很多的空余時間。面對大量的閑暇，沒有很好的自控力，做到充分利用它。沒真正明白我必須干什么或是想做什么吧！所以第二就是，樹立大目標，再建立小目標。我的理想是成為知名的服裝設計師，而去追尋它的前提是要有一定的經濟實力and獨到的見地，這個就來源于我選擇的這個專業(yè)了。旅游也是我喜歡的，因為我的性格是活潑開朗中帶一點小心謹慎，所以我有信心做好它。要想做好它，就必須學好專業(yè)，培養(yǎng)出良好的專業(yè)素養(yǎng)。平時把課本上的知識弄懂之余還要準備考各種證。包括：考導游證，過英語三級（這是我現定的英語考級目標也是我最苦惱的），過普通話（還不曉得分好多級哦，我還要把n和l分清楚）。誰叫我們是實用型人才啊，考證是必須的??！而且，我的想法不僅僅局限于?？?，我的目標是三年下來一同升本。我覺得這對我來說并不難，只是難在我必須很好地控制我自己。因為我發(fā)現我們學校許多同學都喜歡玩，自私的想法是：只要我這幾年都堅持下來了，那我一定比有些人混得好。
大學是個小社會，這是很多過來人給我說的啊。用句俗語：“林子大了，什么鳥都有?！痹谶@樣的環(huán)境中，必須要做到能正確認清自己。不能盲目跟風，沒有主見地聽人謠言更不能道聽途說?？赡芫鸵驗樽约旱臒o心之舉給別人帶來困擾或是引起別人的誤會就不好了?！叭瞬环肝?，我不犯人。”就好，別太張揚也別太懦弱就行。這是個強者食弱的社會，什么都要靠實力說話。小人不去和他計較就行，不能對每個人都太善良，只對善良的人善良，只尊重該尊重的人！在人才較多的地方，盡量地展示自己別浮夸。因為當你付出真心時，別人是看得到的。別總認為自己很渺小，也別總認為自己很不凡，那樣對自己沒好處。要恰到好處地認識自己，發(fā)掘自己的潛能，每個人都會是金子的！
final，用真心去交換另一顆真心。在這個人情逐漸淡薄的社會，真心無疑會觸動人們內心最深處的地方，因為我一直這樣堅信著，并希望一直保持下去！