總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃。總結(jié)的時(shí)候，我們應(yīng)該關(guān)注并突出原文中的亮點(diǎn)和亮點(diǎn)?？偨Y(jié)范文包含了優(yōu)秀的總結(jié)案例，從不同角度和層面給出了總結(jié)的重點(diǎn)和要點(diǎn)。
我的藏書(shū)角篇一
我把百科知識(shí)的放一類，課外、課內(nèi)和故事的放一類。
每天放學(xué)，我就趕緊做作業(yè)，因?yàn)樽鐾曜鳂I(yè)，我就可以看書(shū)了。
我很喜歡看書(shū)，每次吃飯時(shí)，我都要拿一本書(shū)，邊吃飯，邊看書(shū)。媽媽說(shuō)這樣對(duì)身體不好，可是我還是不聽(tīng)，還是拿著書(shū)，邊吃飯，邊看書(shū)。有的時(shí)候我不聽(tīng)，媽媽就把書(shū)給我沒(méi)收了，我哇哇大哭，媽媽只好把書(shū)還給我。
我和書(shū)之間還有一個(gè)故事呢！
一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)：我的書(shū)說(shuō)話了，它們說(shuō)為什么把它們放底下，還向我撲來(lái)，我左一拳右一拳就把它們打敗了。突然，我從夢(mèng)中醒來(lái)。心想：這下子，一定要愛(ài)惜書(shū)了，想著想著又瞅著了。
我愛(ài)我的書(shū)，也愛(ài)我的書(shū)柜。
我的藏書(shū)角篇二
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，過(guò)去了，我也長(zhǎng)大成人了．回想起當(dāng)年養(yǎng)育我的母校，便情不自禁的有了深深的思念之情，真想回去看一看。
說(shuō)干就干，這天下午，我沒(méi)有什么事做，便來(lái)到了我的母校．來(lái)到門口一看，咦，怎么沒(méi)有機(jī)器人看守呢？說(shuō)罷，門自動(dòng)打開(kāi)了，奇怪，它怎么回自動(dòng)開(kāi)呢，難道認(rèn)識(shí)我？這是，陸老師走了過(guò)來(lái)，我便問(wèn)她，她告訴我說(shuō)：“這是因?yàn)樵陂T的上方有一個(gè)隱型的監(jiān)視器，可以知道你是好人還是壞人，所以，就算沒(méi)有機(jī)器人看守，也不會(huì)有壞人進(jìn)我們的學(xué)校，在學(xué)校也會(huì)有安全感。我恍然大悟，原來(lái)如此，心里也不住的贊嘆：母校的變化真大啊。
我的藏書(shū)角篇三
小時(shí)候，我養(yǎng)過(guò)一只小白兔，它非常可愛(ài)。
它全身雪白雪白的，有著像絨球一樣的尾巴，一雙紅眼睛像兩顆紅寶石，粉紅色的嘴巴下面有著一張小小的`三瓣嘴，因?yàn)樗X(jué)的樣子，像一堆雪，所以我給它起名雪雪。
有一天，我在幫媽媽剝玉米，不小心掉了一顆在地板上，雪雪急忙跑過(guò)來(lái)，一口就吃掉了。我很奇怪，兔子不是吃胡蘿卜和白菜嗎？怎么會(huì)吃玉米呢？想著想著，我的腦子里冒出一個(gè)想法，即然雪雪能吃所有的蔬菜，那肉它肯定也能吃呀！于是，我從冰箱里拿出一塊肉，然后放在它的碗里，雪雪走過(guò)來(lái)，聞了聞就一蹦一跳地跑了。我腦子里閃出了許許多多的問(wèn)號(hào)，雪雪會(huì)不會(huì)像貓一樣的愛(ài)吃魚(yú)？接著拿了一條小魚(yú)，放在雪雪嘴邊，它聞都不聞。
通過(guò)這件事，讓我知道了在生活中，我們了應(yīng)該認(rèn)真觀察，才能知道生活中的奧秘。
我的藏書(shū)角篇四
我的老家并沒(méi)有書(shū)屋，但有一幢藏書(shū)的房屋。里面的書(shū)都是上了年代的老書(shū)了，只有一小部分是近些年剛剛購(gòu)買的。外公說(shuō)，那些老書(shū)都是他們年輕時(shí)捐獻(xiàn)出來(lái)的，在那幢樓里已經(jīng)有很多年了。
小時(shí)候，外公經(jīng)常帶我到那里去玩，他坐在椅子上看書(shū)，我坐在他的膝蓋上玩著桌子上的彩紙。
我已經(jīng)好久沒(méi)到那去過(guò)了。它原來(lái)在老年協(xié)會(huì)的附近，后來(lái)移到某座山的半山腰去了。還好那座山不高，不然很少會(huì)有人特意到那去讀書(shū)看報(bào)。要不是外公家的板栗樹(shù)在那，他也不會(huì)到那去。
推開(kāi)那嶄新的鐵門，幾張實(shí)木的桌子、椅子，首先映入我的眼簾，其次是那幾個(gè)紅木大書(shū)柜。外公看見(jiàn)我目不轉(zhuǎn)睛的看著那幾個(gè)書(shū)柜，解釋道：“那是我們村手藝最好的幾個(gè)師傅一起親手做的，這其中就有你舅舅?！?BR> 除了那個(gè)書(shū)柜，還有一幅書(shū)法作品，上面寫(xiě)著剛勁有力的三個(gè)大字——藏書(shū)閣。那幅字還用玻璃表了起來(lái)。就因這幅字，給這里增添了書(shū)香之氣。
這里是村民們共同建造的，里面的東西有很多是大家捐獻(xiàn)的，都是新的。原來(lái)的`藏書(shū)閣，陰暗潮濕，那些書(shū)不發(fā)霉才怪呢！更別說(shuō)那些質(zhì)量本來(lái)就不是特別好的桌椅，那些桌椅要是被雨淋過(guò)，說(shuō)不定還能摳下一大塊的木頭呢?？涩F(xiàn)在的不同，那些桌椅可結(jié)實(shí)了，力氣大的人，一拳頭砸下去，手都要砸骨折了。
還有，現(xiàn)在那間房子冬天有陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)溫暖如春；夏天，那里非常涼爽，就算在雷雨天，也沒(méi)有濕噠噠的感覺(jué)。就像是一個(gè)冬暖夏涼的溫室。
那個(gè)藏書(shū)閣算不上是圖書(shū)館，作用卻和圖書(shū)館差不多，可以讓小部分人了解一下以前的事。
我的藏書(shū)角篇五
3.夏天，一炎熱，喧鬧的季節(jié)來(lái)到了。足球場(chǎng)上，小草長(zhǎng)到了一尺多高，我們?cè)谏厦姹谋奶?，像在海綿上玩耍。中午，知了在樹(shù)上不停的叫，像是在說(shuō)：“熱死了，熱死了?！蔽覀兟?tīng)著知了的聲音都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
4.過(guò)了好大一會(huì)兒，雨才淅淅瀝瀝的下起，這時(shí)，雨水打在葉子的聲音，雨落在地上的聲音，雨打在雨傘上的聲音，都紛紛響起來(lái)了，交織成了一首恬靜的小曲。樹(shù)葉與樹(shù)葉之間的摩擦，則成了最好的伴唱，小草、小花也翩翩起舞了。雨越下越大，又從大雨漸漸地變成窸窸窣窣的小雨，連綿起伏，詩(shī)意綿綿，讓每個(gè)人的心里都感到無(wú)比的順暢。
5.我輕輕地走來(lái)，進(jìn)入你旁邊的圖書(shū)館，這是一個(gè)與眾不同的、與以前那個(gè)普通的圖書(shū)館不同的新館。這里面非常地干凈整潔，優(yōu)雅舒適，每一塊地板都被擦得亮鐺鐺的，每一個(gè)書(shū)架都是油涔涔的紅木做的，每一排書(shū)都像衛(wèi)兵列隊(duì)一樣整齊，每一臺(tái)書(shū)桌都高矮適度，每一位讀者都全身心地投入。這一圖書(shū)館是好的，是美的，但如果沒(méi)有了這片小森林作伴，那么一切的好一切的美感都黯然失色了。
6.書(shū)是我的奴隸，一定要服從我的意志?！?5字〗。
7.走近一看，可真讓人心曠神怡。不必說(shuō)碧綠的小葉楊，挺直的棕櫚樹(shù);也不必說(shuō)裁剪整齊，四季常青的草坪，爭(zhēng)奇斗艷，沁人心脾的菊花。單是花壇周圍的一串紅就夠你陶醉了。瞧，他們一簇簇的，仿佛燃燒的火焰，把花壇圍成了一個(gè)圈，好像給花壇鑲上了美麗的花邊。如果的扒開(kāi)花叢仔細(xì)瞧，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，花叢中竟然有許多蜜蜂在忙碌!
9.這次我還是走馬觀花，等下次我們到里面去看看，一定比我說(shuō)的還要好呢!
10.新圖書(shū)館既優(yōu)雅寧?kù)o，又有內(nèi)容豐富的書(shū)，真是太棒了！〖22字〗。
11.我已經(jīng)是書(shū)店的?？土?，我喜歡到書(shū)店里找一個(gè)安靜的角落拿起一本書(shū)便津津有味地看起來(lái)，往往一站就一兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)候，書(shū)店打烊了，我渾然不知。
12.我傾聽(tīng)著，傾聽(tīng)著風(fēng)兒掠過(guò)的聲音——“沙沙”，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒鳴叫的聲音——“喳喳”，傾聽(tīng)著樹(shù)葉呢喃的聲音——“嘩嘩”，傾聽(tīng)著同學(xué)們嬉鬧的聲音——“哈哈”。風(fēng)摩挲著樹(shù)葉仿佛秋姑娘銀鈴般的笑聲。夕陽(yáng)的余暉幻化成美麗的橙色，落日將我們的身影拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，校園嫵媚的風(fēng)景都融入了這無(wú)邊無(wú)垠的晚霞中。
13.圖書(shū)館是各地通向知識(shí)之門，為個(gè)人和社會(huì)群體的終生學(xué)習(xí)、獨(dú)立決策和文化發(fā)展提供了基本的條件。
14.在這個(gè)雪舞時(shí)節(jié)，靜默無(wú)邊的思緒，細(xì)碎的六角精靈，翩躚的形態(tài)象柳絮，象蘆花，象蝴蝶，如醉如癡的凝望，那一朵朵晶瑩中浸潤(rùn)著我的夢(mèng)想，雪，落在枝椏上，屋檐上，各式樓宇，勾勒出不同風(fēng)景的美麗弧線，在微露的月光映襯下，閃耀熠熠粼光，融合在朦朧的視線里，若有似無(wú)，一片純白。
15.圖書(shū)館讓我享受在書(shū)堆中徜徉的樂(lè)趣，它是我在校園的天堂?！?5字〗。
16.在我的圖書(shū)館里各種各樣的書(shū)籍應(yīng)有盡有，無(wú)論是世人矚目的名著，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩(shī)篇讀者在我的圖書(shū)館里可以自由的選擇、盡情地閱讀，在滿室的書(shū)香中享受心靈的安逸。在這里，沒(méi)有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書(shū)聲。只要你來(lái)到這里，總會(huì)有所收獲。而這，就是我快樂(lè)的源泉。
17.一到那里，就看見(jiàn)大門口矗立著鑄時(shí)代精品幾個(gè)大字，將來(lái)啊，我們?cè)谶@里上課，一定要更加努力，把自己培養(yǎng)成時(shí)代精品。
18.走進(jìn)校園，迎接我們的是高大的榕樹(shù)。春天，榕樹(shù)展示出它郁郁蔥蔥的神姿，鳥(niǎo)兒在榕樹(shù)上唱歌，彈奏著靈動(dòng)的音符;我們?cè)陂艠?shù)下看書(shū)，載歌載舞。夏天，榕樹(shù)像一把撐開(kāi)的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，在酷暑難耐的烈日下為我們送來(lái)一片清涼。秋天，榕樹(shù)垂下一條條細(xì)長(zhǎng)的胡須。聽(tīng)老師說(shuō)榕樹(shù)的氣根含有多種酚類、氨基酸、有機(jī)酸、糖類等，榕樹(shù)的氣根可治感冒高熱、扁桃體炎、急性腸炎、痢疾、風(fēng)濕骨痛、跌打損傷。他的葉含香豆精，果子浸泡可治腳氣。冬天，榕樹(shù)就開(kāi)始與大地進(jìn)行一場(chǎng)有趣的游戲。啊!榕樹(shù)一年四季都像士兵一樣守護(hù)著我們的校園，好像激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)。
19.當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
21.我是多久沒(méi)去圖書(shū)館了，好像自從讀大三了，漸漸的幾乎不再去圖書(shū)館。一直以來(lái)我都喜歡著圖書(shū)館，安靜自由行走，那里的氛圍更讓我有讀書(shū)的欲望，空氣里都是書(shū)香。自習(xí)室，不知怎地，厭惡它來(lái)。雖然圖書(shū)館不時(shí)會(huì)有走路的腳步聲，講電話聲，翻書(shū)聲，私語(yǔ)聲，但絲毫不會(huì)減少我對(duì)這里的喜愛(ài)，不影響我看書(shū)的心情，恬淡安然，像只躺在窗臺(tái)曬太陽(yáng)的小貓，調(diào)皮的滿足的撓撓自己的小肚皮，那么可愛(ài)。
22.校園美，美在哪?美在美在一個(gè)個(gè)漂亮的花壇。花種數(shù)不勝數(shù)：鴨腳木每當(dāng)看見(jiàn)我們，總是揚(yáng)揚(yáng)她們的小腳;玉蘭樹(shù)擎著白色的玉杯;更多的花兒，則是在風(fēng)的陪伴下成對(duì)的跳舞唱歌。那芬芳撲鼻的香氣，是她們悠揚(yáng)悅耳的歌喉;星星點(diǎn)點(diǎn)，飄飄蕩蕩，則是她們曼妙的舞姿。每天，她們亦是如此。
23.我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o(wú)不希望自己的家能夠出類拔萃。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。
24.我敢說(shuō)，書(shū)店絕對(duì)是求知人士夏日最好的避暑之地。開(kāi)空調(diào)不付錢，還能隨手覓得本好書(shū)，挑個(gè)空地兒坐下，邊看書(shū)邊降溫，正可謂一舉兩得。
25.冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏姑娘的艷麗，沒(méi)有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。
27.縣城高中就在書(shū)店不遠(yuǎn)處，所以學(xué)生與老外就成了書(shū)店的老客戶，但是老外只是來(lái)查字典，而學(xué)生只是來(lái)這里消磨時(shí)間翻翻參考書(shū)的，根本不是來(lái)消費(fèi)的。
28.學(xué)校的體育館給人一種宏偉的感覺(jué)，外墻由粉，灰，白三種顏色組成的，顯得格外壯觀，漂亮。
29.俗話說(shuō)得好“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，當(dāng)你躲在房檐下躲雨的時(shí)候，當(dāng)你躲在空曠地方的時(shí)候，當(dāng)你躲在沒(méi)人地方的時(shí)候，你似乎就會(huì)聽(tīng)到了秋雨“沙沙沙”的聲音，我打開(kāi)窗戶，伸出我的小手，“嗒”一滴秋雨落在了我的手里，我看了看雨滴，秋雨像珍珠一樣晶瑩剔透，這秋雨不光代表著凄涼和傷感，還代表著一種非同尋常的氣息，對(duì)啦!我明白了，這里面還含蓄這一種豐收的氣息，秋雨落在高粱上，高粱笑紅了臉，秋雨落在稻谷上，稻谷笑彎了腰，大地一片金黃……啊!好一派豐收的景象!
30.清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
31.寒冷的風(fēng)中，樹(shù)枝在瑟瑟發(fā)抖，一根根活像老人枯干的手，微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠，給冬日的大地增添了一份生氣。
32.雪花兒飄飄，我抬頭仰望天空，雪花正像一片片羽毛飄落下來(lái)。雪花飄到同學(xué)們的頭上，變成了閃閃發(fā)亮的小銀帽;雪花飄到蘑菇亭里，石蘑菇仿佛有了生命，跳起舞來(lái)。空氣也仿佛被雪過(guò)濾了，是那樣的清新，有一種純凈的、真實(shí)的自然美。雪給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，它讓萬(wàn)物純潔，大地、萬(wàn)物需要雪，離不開(kāi)雪。雪花落在哪兒，哪兒就會(huì)變美，雪花兒飄飄、，雪花兒飄飄，它將世界裝點(diǎn)得美不勝收。
33.一進(jìn)圖書(shū)館，我和琪琪就迫不及待的去書(shū)架找喜歡的書(shū)，書(shū)架上的書(shū)各式各樣、真是應(yīng)有盡有??！一排排的書(shū)像一列列排著整齊隊(duì)伍的士兵，我們被淹沒(méi)在書(shū)的世界、知識(shí)的海洋里，我和琪琪左顧右盼，不知道應(yīng)該拿哪一本（因?yàn)槲覀儗?duì)哪一本都愛(ài)不釋手），我們被這里的圖書(shū)深深地吸引了，可是圖書(shū)館規(guī)定每次最多借四本，我們經(jīng)過(guò)再三選擇，各借了四本書(shū)。
34.秋雨，給人們帶來(lái)的既有快樂(lè)，又有悲傷。也許你會(huì)問(wèn)，秋天，這個(gè)豐收有趣的季節(jié)，怎麼會(huì)變得悲傷呢?這是因?yàn)榍锾煊兄星锕?jié)，中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，而那些漂泊在外的游子難道不會(huì)覺(jué)得悲傷嗎?由這些從樹(shù)上離開(kāi)的黃葉我便想到了那些離開(kāi)故鄉(xiāng)的游子，想到不能和家人團(tuán)圓，不能一塊兒吃圓圓的月餅，心中有多么難受，多麼悲傷!萬(wàn)物在秋天的腳步慢慢的開(kāi)始沉睡，滿地的落葉被這風(fēng)雨慢慢帶走。
35.振興中學(xué)，我期盼你的明天，明天的你更加美好，更加欣欣向榮!
36.走進(jìn)教學(xué)大門，第一眼就能看見(jiàn)一座漂亮的雕塑:未來(lái)之星。他的寓意深刻，聽(tīng)班主任老師講，意思是讓六小的學(xué)生將來(lái)能夠走向世界。雕塑的下面花團(tuán)錦簇，五顏六色的花，吸引了許多小朋友的眼球。漫步來(lái)到后操場(chǎng)，今年開(kāi)學(xué)時(shí)新增添了幾件運(yùn)動(dòng)器材，有雙杠，單杠，爬梯等等，它們可以供我們鍛煉身體。一排排高大挺拔的楊柳，在風(fēng)中翩翩起舞。婀娜多姿的柳條兒調(diào)皮的擺來(lái)擺去，好像在炫耀自己的身姿呢!
37.接著，我們來(lái)到了教學(xué)樓大廳內(nèi)，四盞連著的燈依然光彩照人，教學(xué)樓中間有著一座花園，不僅蜻蜓先生經(jīng)常來(lái)訪，就連蜜蜂小姐、蝴蝶女士也不比蜻蜓先生來(lái)得少，整個(gè)校園沉在綠色的氣氛當(dāng)中。
38.雪花是世界的“化妝師”，也是我們孩子的好伙伴。當(dāng)白雪鋪滿大地的時(shí)候，我們都沖出家門，在樂(lè)園中玩耍，堆雪人，打雪仗……一片歡聲笑語(yǔ)，使冰封世界充滿了生機(jī)，雪花一刻不停的飛下來(lái)，掉在孩子們的頭上、肩上、腳上，哈!都成圣誕老人啦!輕輕接住一片雪花，它不久就會(huì)消失，變成一灘閃光的水，微微向臉上一摸，會(huì)使你覺(jué)得格外舒坦，從來(lái)沒(méi)有這樣舒服過(guò)!
39.剛進(jìn)小道，就看到一排排青翠挺立的松樹(shù)，讓人覺(jué)得神清氣爽。再往里走，就出現(xiàn)了一棵棵茶花?，F(xiàn)在茶花開(kāi)得正旺盛，壓滿了枝頭。茶花色彩明麗，有梅紅色的，有粉嫩嫩的，有白中帶粉的，可美啦!茶花形態(tài)萬(wàn)千，有的還是個(gè)花骨朵兒呢;有的恨不得馬上開(kāi)花;有的開(kāi)了兩三瓣兒;有的全部開(kāi)放了，像亭亭玉立的少女。它還有沁人心脾的香味，真美!走進(jìn)小道深處，就看到了櫻樹(shù)。櫻花謝了，留下了黃黃的殘根，不曉得開(kāi)花時(shí)有多美呢!
40.這樣的菁菁校園，怎能不使我們展翅高飛呢怎能不使我們向往未來(lái)。
41.這次逛書(shū)店的經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)，書(shū)店的書(shū)各種各樣，以后要多利用課余時(shí)間去書(shū)店看看，可以讓自己課外知識(shí)更豐富。
42.秋雨就像一位善良美麗的小仙女，彈奏著一首一首優(yōu)美的音樂(lè)，跟著一縷一縷輕盈的微風(fēng)，“小仙女”便傾斜著身子。跳起了優(yōu)美的舞蹈。這時(shí)候，“小仙女”像是震撼了全世界!你瞧，那大樹(shù)也跟著雨點(diǎn)兒，大搖大擺地跳起了舞蹈;小草也來(lái)湊湊熱鬧，饒有興趣的彎彎腰、點(diǎn)點(diǎn)頭;野花靜靜的躺在青青的草地上，欣賞著精彩的表演;小河也跟著彈起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
43.看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
44.毛毛細(xì)雨，悄悄無(wú)聲地飄落著，像是無(wú)數(shù)蠶娘吐出的銀絲。千萬(wàn)條細(xì)絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田野。
45.圖書(shū)館讓我享受在書(shū)堆中徜徉的樂(lè)趣，它是我在校園的天堂。
46.秋天，校園里的樹(shù)木的葉子變黃了，可是，迎客松和香樟樹(shù)卻仍舊生機(jī)勃勃，它們好像在炫耀自己不怕嚴(yán)霜呢!不過(guò)，當(dāng)它們看見(jiàn)楓樹(shù)那滿樹(shù)的紅葉時(shí)，也不禁暗暗佩服。是呀，那楓葉近看像一個(gè)個(gè)火紅的小巴掌，好像在歡迎秋天，還不時(shí)在風(fēng)兒的合作下鼓起掌來(lái)，真是逗人喜愛(ài);遠(yuǎn)看則像一團(tuán)燃燒的火焰，令人贊嘆不已。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片楓葉飄落在我手中，這是秋姐姐送給我的禮物!我小心翼翼地將它夾在書(shū)里，它成為了一個(gè)美好的記憶，留在了我的心中。
47.冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來(lái)，地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的;房上落的雪，白皚皚的，又松又軟;樹(shù)上的雪把樹(shù)枝壓彎了腰。
48.那個(gè)書(shū)店很大，四周裝著一種消音玻璃，把里面的噪音消除掉，便有一個(gè)安靜的空間可以專心閱讀。
49.雪越下越大，干枯的樹(shù)枝被白雪裝飾，不再單調(diào);路旁停放的車輛變成了純凈的白頂白窗，如卡通般的夢(mèng)幻;小區(qū)門口高高懸掛的紅燈籠，頂部因積雪映襯而愈發(fā)紅艷;學(xué)校的操場(chǎng)、乒乓球臺(tái)全部被雪覆蓋，一幅銀裝素裹的畫(huà)面。
50.圖書(shū)館像一個(gè)世外桃源，能讓人如癡如醉在里面；圖書(shū)館像一位循循善誘的老師，不但給人豐富的知識(shí)，而且陶冶人的情操；圖書(shū)館是人與人之間互相溝通的紐帶，可以通過(guò)它溝通思想、由陌生成為好朋友。
51.伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來(lái)的冷空氣，她----冬姑娘，踏著六角型的小精靈，悄悄地來(lái)到了我們金川公司三校。
52.在樂(lè)學(xué)樓與知行樓之間的草坪里，玉蘭無(wú)聲地綻放了，如嬌媚的女子亭亭玉立，溫暖的陽(yáng)光下，雪白的花瓣更顯得燦爛，泛著陣陣柔和的光暈。葉形的，如玉般光滑的花瓣組成了這倩麗的它，中間的花蕊散發(fā)著清新誘人的香，它高傲地站立在光禿禿的枝頭，優(yōu)雅而孤獨(dú)，真是絕世的冷美人!
53.圖書(shū)館是各地的信息中心，用戶可以隨時(shí)得到各種知識(shí)與信息。
54.輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái);我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳是夕陽(yáng)中的新娘波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖;在康河的柔波里，我甘心做一條水草那樹(shù)蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫;夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋!悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái);我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
55.瞧!我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢!
56.我輕輕地走來(lái)，進(jìn)入你旁邊的圖書(shū)館，這是一個(gè)與眾不同的、與以前那個(gè)普通的圖書(shū)館不同的新館。這里面非常地干凈整潔，優(yōu)雅舒適，每一塊地板都被擦得亮鐺鐺的，每一個(gè)書(shū)架都是油涔涔的紅木做的，每一排書(shū)都像衛(wèi)兵列隊(duì)一樣整齊，每一臺(tái)書(shū)桌都高矮適度，每一位讀者都全身心地投入。這一圖書(shū)館是好的，是美的，但如果沒(méi)有了這片小森林作伴，那么一切的好一切的美感都黯然失色了。
57.早晨一醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾發(fā)現(xiàn)窗外一片銀色的世界。樹(shù)枝、屋頂、路燈上都積滿了厚厚的一層雪。乍一念，還以為自己跑錯(cuò)了城市?？傄詾檠┦枪枮I、吉林那一帶的專屬，沒(méi)想到僅一夜的功夫，上海也能籠罩在一片雪的天地。
59.每天清晨，我們會(huì)戴著紅領(lǐng)巾、排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。在陽(yáng)光的照耀下，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們胸前的紅領(lǐng)巾也隨風(fēng)舞動(dòng)。望著它們，我就會(huì)想起那些革命烈士，紅旗和紅領(lǐng)巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下，我覺(jué)得校園更加神圣了。
60.我最喜歡校園西南角的蘑菇亭。站在遠(yuǎn)處，放眼望去，像綠色的毯子上點(diǎn)綴著三三兩兩的小花，中間長(zhǎng)著一大一小，一高一矮的蘑菇似的，十分逼真。稍近些，就能看見(jiàn)蘑菇亭左邊有一棵彎著身子的樹(shù)，右邊則是一座別致的假山。
62.振興中學(xué)，使你伴我走過(guò)了成長(zhǎng)的時(shí)空，是你引我進(jìn)入科學(xué)的殿堂，是你激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，也是你使我走向成熟。
63.校園真大啊!工人們正在緊張地勞動(dòng)著，為了早日建成我們的新學(xué)校。
64.一走進(jìn)書(shū)店，我便像被誰(shuí)施了魔法，興奮不已！仿佛我是灰姑娘，而書(shū)店是舞廳，書(shū)便是我的王子，我和王子盡情舞蹈，可當(dāng)鐘聲敲了十二下時(shí)，我不得不離開(kāi)他，離開(kāi)舞廳，下一次，再與他共舞。
65.清晨，太陽(yáng)用金色的曙光迎接我們的到來(lái)，大樹(shù)用寬大的胸懷帶領(lǐng)我們前進(jìn)，就連帶著晶瑩剔透的露珠，舒展自己的身體，向我們?cè)V說(shuō)著美麗心情;中午，淺淺的陽(yáng)光從高高的樹(shù)上投射下來(lái)，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子，我們踏著樹(shù)與影的舞蹈，漫步在芳草鮮美的校園里，另有一番韻致，傍晚，倦歸的鳥(niǎo)兒漸漸停下了歌聲，停落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下，別樣動(dòng)人。
66.圖書(shū)館是充滿著詩(shī)意的涌動(dòng)著靈性彌漫著芳香的，流淌著旋律的，演繹著精彩的地方，我在圖書(shū)館中收獲書(shū)籍，我在書(shū)中得到成長(zhǎng)！
68.啊!我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。
69.清晨，綠葉上有一顆顆小露珠，輕輕碰它一下，小露珠就滾到了中間，變成了一顆大明珠，像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，這是上天賜給我的最好的禮物。
70.雪灑向人間，灑向漆黑的角落，灑向一切需要白色的地方。雪花如花飄落，不如說(shuō)是仙女下凡，她們舞著高貴的身子，托著深深的寒意，飛出了天空的銀幕。每一次的著地，都是對(duì)大地的熱情擁抱與親吻，或許她不想打擾正在睡夢(mèng)中的人們，總是輕輕地降落，無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到人間。
71.書(shū)店里，一排排各式各樣的書(shū)，把我迷住了，我像一個(gè)饑餓的人，坐在一大堆面包里，貪婪地讀著。
73.校園里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來(lái)報(bào)名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢問(wèn)著開(kāi)學(xué)事宜;而老師們有的準(zhǔn)備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以優(yōu)雅清新的學(xué)習(xí)環(huán)境迎接新生的到來(lái)。
74.走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。
76.書(shū)店是知識(shí)的海洋，生活里沒(méi)有了書(shū)店，就好像魚(yú)兒沒(méi)有了歸宿；世界里沒(méi)有了書(shū)店，就好象天空沒(méi)有了白云。
77.我喜歡在秋雨中扔掉傘，大膽地淋雨。秋天的雨涼絲絲的，像喝過(guò)薄荷茶，喉口的感覺(jué)，在秋雨中，一任淋洗，一種淡淡的凄涼，淡淡的憂愁像薄紗般蒙住心靈。時(shí)常在我憂愁時(shí)，淋到秋雨，會(huì)感覺(jué)它也如此憂愁，有個(gè)伴，心里也好受些。淋雨，讓我全身解脫，零距離地享受大自然的美妙。它為我的思想增添美感，腦海中總會(huì)跳出一些詩(shī)文來(lái)點(diǎn)綴她;它為我的感情渲染色彩，心里常會(huì)躍出一些感受來(lái)修飾它。于是它便成為了我心中獨(dú)一無(wú)二的。
78.圖書(shū)館是各地的信息中心，用戶可以隨時(shí)得到各種知識(shí)與信息。〖26字〗。
81.在學(xué)校的操場(chǎng)邊，種了三四棵枇杷樹(shù)。他們生氣勃勃，枇杷樹(shù)的葉子厚厚的。結(jié)了果子別提有多好吃了，保證你們吃了還想吃。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，枇杷樹(shù)的葉子在顫動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音，好像在向我們問(wèn)好。
82.啊，冬天的景色真美啊!
83.書(shū)店里的人可真多啊，有小孩，還有大人，他們都在看書(shū)或買書(shū)。媽媽也在為我買試卷，想讓我鞏固一下知識(shí)，成為一個(gè)有出息的人。
85.那飄逸的雪花，飄飄灑灑的落下來(lái)，看到那無(wú)數(shù)的雪花飄下來(lái)，好像無(wú)數(shù)個(gè)花瓣特意合攏起來(lái)，又像給人們?cè)谔?，還象無(wú)數(shù)個(gè)小天使，在給我們奉獻(xiàn)出清香的氣息。真美啊!
86.課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)。我們努力著!
87.綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風(fēng)把河水熨暖了。
88.步入育新校園，你會(huì)感到置身于一個(gè)五彩繽紛的花海，沉醉于一個(gè)綠樹(shù)成蔭的公園，抬頭仰望，有高大的挺拔的蒼天古樹(shù)直沖云霄;低頭俯瞰，有翠綠欲滴的茵茵小草對(duì)日淺笑。靜心傾聽(tīng)，有百十只鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)低徊;細(xì)細(xì)體會(huì)，那清新的空氣帶著縷縷花香蕩絳我們的心肩。
89.我來(lái)到新華書(shū)店，手一推開(kāi)光滑的玻璃門，一陣?yán)錃饩陀骘h來(lái)，映入眼簾的是一片人山人海，而且每個(gè)人的手里都捧著一本書(shū)津津有味的看著，有買書(shū)的和看書(shū)的。
90.我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生;有的坐在s形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。
91.跨入校園的大門，首先映入眼簾的是我們的升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上有五星紅旗在高高的飄揚(yáng)。升旗臺(tái)旁邊有郁郁蒼蒼的參天大樹(shù)，升旗臺(tái)的前面有五顏六色的花兒，花兒旁邊有一棵柳樹(shù)，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，像身著綠衣裳的仙女一樣。
92.春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。楊樹(shù)的新葉圓圓的，前端突出一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃?；▔?，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小毛蟲(chóng)在向你招手致意。各種樹(shù)兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠的春風(fēng)，翩翩的舞出婆娑的倩影。玉蘭樹(shù)的花開(kāi)了，它那潔白如玉的花朵掛滿了枝頭，一陣微風(fēng)吹來(lái)，玉蘭花香飄滿了整個(gè)校園。
93.在我們的學(xué)校里有一個(gè)大圖書(shū)館，每天都有好多的學(xué)生去圖書(shū)館閱讀，不光是學(xué)校，班級(jí)里也有一個(gè)圖書(shū)角呢！我可以到圖書(shū)館閱讀，也可以到圖書(shū)角閱讀。
94.圖書(shū)館也離著不遠(yuǎn)，對(duì)于象我這樣略偏向于喜歡書(shū)本的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是除了以上兩項(xiàng)外，完全可遇不可求的事，難得的是也讓我求著了，青島市圖書(shū)館也在離我住處不到二站的距離，沒(méi)有什么活動(dòng)的周未，可以帶上一瓶水一個(gè)面包，在圖書(shū)館安然快樂(lè)的`混一天。趕早去占個(gè)角落的好位置，撿幾本中意的書(shū)，看累了就趴著休息一會(huì)?？磿r(shí)光在寬大的玻璃窗外漸漸消逝不見(jiàn)，那是對(duì)著一臺(tái)電腦永遠(yuǎn)也感受不到的一種靜泌怡然。最重要的是還可以蹭他們的冷氣，哈哈哈。
95.漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
96.我愛(ài)閱讀書(shū)籍，圖書(shū)館是我放飛夢(mèng)想的地方，圖書(shū)館是讓我有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的地方，是圖書(shū)館讓我喜歡上了閱讀。
97.操場(chǎng)上，來(lái)來(lái)往往的人絡(luò)繹不絕。有的在跑步，有的在比賽跳繩，有的在興高采烈的拔老根，石書(shū)旁幾個(gè)人圍成一組一起高興地抓人玩兒。操場(chǎng)上零零散散地散布著的人，還有的在靜靜的讀書(shū)。
98.冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺(tái)，等待著下一個(gè)冬天的到來(lái)。
99.其實(shí)，圖書(shū)館不在于面積的大小，而在于書(shū)籍的多少，氛圍的好壞，要是你全方面地了解它，走近它，一定會(huì)義無(wú)返顧地愛(ài)上它!
100.秋雨如同滿天發(fā)亮的珍珠，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著。
101.校園這個(gè)詞對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，五年來(lái)校園越來(lái)越美麗，想想五年前，大家初入校園時(shí)，好奇的眼神，掃遍了整個(gè)校園，那時(shí)對(duì)校園的感覺(jué)就是冷漠和陌生。再看看五年后的今天，校園對(duì)大家來(lái)說(shuō)，已成為了大家的第二個(gè)家，一個(gè)溫暖親切的家!
103.書(shū)店里有許多書(shū)籍，如：參考書(shū)、作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、小說(shuō)、雜志……其中，我最喜歡閱讀作文書(shū)，因?yàn)殚喿x作文書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水準(zhǔn)。
104.秋天，黃葉打著旋兒落下來(lái)，仿佛在跳著優(yōu)美、輕盈的舞姿。而那些枯萎的樹(shù)桿，像個(gè)病人有氣無(wú)力的站在那兒。校園里沒(méi)有了春天的生氣和火活力。
105.當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)刻，雪花知道，大地已不再需要他的愛(ài)，他融化成一粒粒小液滴，消逝在瞬間，他知趣的離開(kāi)，讓大地貪婪的吮吸陽(yáng)光的溫暖。陽(yáng)光取代了們的地位，肆意的向雪花炫耀自己征服的的快感。大地不曾留戀雪花，不曾想過(guò)默默愛(ài)她甚至可以為她付出生命的愛(ài)的使者。
106.靜謐的夜，窗外游絲般的雨勾起無(wú)端思緒。我閉上眼，一絲熟悉的清香在微微潮濕的空氣中蕩漾。
我的藏書(shū)角篇六
“天才在于積累，聰明在于勤奮?！边@名言說(shuō)得果然沒(méi)錯(cuò)，只要一個(gè)人努力學(xué)習(xí)，即使他在笨，也會(huì)擁有好成績(jī)的。
我的藏書(shū)角，給我?guī)?lái)許多快樂(lè)與知識(shí)，我要好好愛(ài)護(hù)它。
三年級(jí)優(yōu)秀狀物作文：我的藏書(shū)角是不是很好呢?同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫(xiě)多練，這樣才能更好的提高自己的水平，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)作文頻道伴你成長(zhǎng)!
我的藏書(shū)角篇七
很小的時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)媽媽講《山海經(jīng)》里的神奇故事。書(shū)上說(shuō)西部有一座山叫昆侖山。山上有很多奇妙的東西，還有大大小小的冰雕，雕刻的很好！有神仙住的地方。但是哪里能找到這么神奇的山呢？后來(lái)從唐代大詩(shī)人杜甫那里學(xué)到了《絕句》：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。我的窗戶勾勒出白雪皚皚的西部山景。我的門經(jīng)常對(duì)向東航行的船只說(shuō)“再見(jiàn)”，我靈機(jī)一動(dòng)。西陵雪山會(huì)有這么美的風(fēng)景嗎？沒(méi)想到，去年冬天我和爸媽去西陵雪山的時(shí)候，真的看到了昆侖山那樣的美景。
*時(shí)山上都是綠油油的山坡和田野，可以滑雪種草。那一天，是漫天大雪的一天。我看到地上有一層厚厚的雪，樹(shù)上也有一些雪。就連山上也覆蓋著如此美麗的雪。好美！雪山上有一些樹(shù)像哨兵一樣站著，就像守護(hù)著冰雪的世界，捍衛(wèi)著世界的和*。
那里有一些有趣的項(xiàng)目，比如雪人過(guò)山車、瘋狂雪上汽車、極地飛雪……真的很有趣。
雪山上到處都是孩子們堆的雪人。他們很可愛(ài)。更讓我吃驚的是，那些雪人比我想象中的要漂亮得多：有的像可愛(ài)的貔貅，有的像奔跑的獨(dú)角獸，有的像飛龍。他們真的栩栩如生！我仔細(xì)觀察了這些雪人。他們中的一些人有大眼睛和紅嘴巴。其中一個(gè)是雪人。他的鼻子是胡蘿卜，他的耳朵是樹(shù)枝，他的衣服有一個(gè)大按鈕。太可愛(ài)了！在西陵雪山上，千年白雪和各種精美冰雕給我留下了深刻的印象！
原來(lái)神仙美景在人間，不在天上！我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。太神奇了！我家鄉(xiāng)的西嶺雪山，奇妙的西嶺雪山，我愛(ài)你！
我的藏書(shū)角篇八
我從小就喜歡看書(shū)，可是沒(méi)有書(shū)柜裝書(shū)，就把書(shū)放在床頭，看起來(lái)很亂。去年，我終于有了藏書(shū)的柜子了，我把它取名藏書(shū)角。
我把百科知識(shí)的放一類，課外、課內(nèi)和故事的放一類。
每天放學(xué)，我就趕緊做作業(yè)，因?yàn)樽鐾曜鳂I(yè)，我就可以看書(shū)了。
我很喜歡看書(shū)，每次吃飯時(shí)，我都要拿一本書(shū)，邊吃飯，邊看書(shū)。媽媽說(shuō)這樣對(duì)身體不好，可是我還是不聽(tīng)，還是拿著書(shū)，邊吃飯，邊看書(shū)。有的時(shí)候我不聽(tīng)，媽媽就把書(shū)給我沒(méi)收了，我哇哇大哭，媽媽只好把書(shū)還給我。
我和書(shū)之間還有一個(gè)故事呢!
一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)：我的書(shū)說(shuō)話了，它們說(shuō)為什么把它們放底下，還向我撲來(lái)，我左一拳右一拳就把它們打敗了。突然，我從夢(mèng)中醒來(lái)。心想：這下子，一定要愛(ài)惜書(shū)了，想著想著又瞅著了。
我愛(ài)我的書(shū)，也愛(ài)我的書(shū)柜。
我的藏書(shū)角篇九
俗話說(shuō)：“欲知千古事，需讀五車書(shū)。”我家有一個(gè)藏書(shū)角，那兒的書(shū)應(yīng)有盡有，現(xiàn)在就讓我來(lái)向您一一介紹吧！
雖說(shuō)“斗室沒(méi)有乾坤大”，但我的“寸心卻比天地寬?！蔽业牟貢?shū)角雖然不大，但是卻能使我從一個(gè)起點(diǎn)到達(dá)另一個(gè)更高的起點(diǎn)。我把書(shū)整理得井井有條，一類一類地區(qū)別整理出來(lái)。第一層我放上了一些故事書(shū)，有《神話故事》、《童話故事》、《寓言故事》、《英雄故事》、《科學(xué)家的故事》……讀之如飲甘泉，沐春風(fēng)，使人覺(jué)得如獲至寶。第二層放著一些作文書(shū)，什么《考場(chǎng)作文》、《優(yōu)秀作文》、《三優(yōu)作文》、《獲獎(jiǎng)作文》滿目琳瑯，讀之如被卷入色彩繽紛的百花園，使人流連忘返。第三層放著一些練習(xí)冊(cè)，有《一課三練》、《學(xué)練快車道》、《練創(chuàng)考》、《天天練》……這些書(shū)仿佛是循循善誘的良師，令我可溫故而知新。當(dāng)然，我們不能因?yàn)椤耙恍闹蛔x圣賢書(shū)”就“兩耳不聞窗外事”，我們應(yīng)該開(kāi)闊視野，對(duì)我國(guó)文化歷史上以及成就都應(yīng)熟讀之?？上攵?，第四層放的都是中國(guó)文化長(zhǎng)廊中的“瑰寶”。有《繪畫(huà)大全》、《文明中國(guó)》、《書(shū)法》、《中國(guó)歷史》……讀之如品嘗滋味甘醇的美酒，令人回味無(wú)窮。當(dāng)然，我是“求知急似渴思引，載知猶如蝶戀花?！?BR> 作為一個(gè)學(xué)生，作為一個(gè)跨世紀(jì)的少年，我們應(yīng)該用我們現(xiàn)在的智慧，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，用書(shū)來(lái)充實(shí)自己，美化人生，認(rèn)識(shí)社會(huì)。我的藏書(shū)角不就是開(kāi)啟智慧大門的鑰匙嗎？不就是通向成功彼岸的橋梁?jiǎn)?？不就是穿越激流險(xiǎn)灘的航船嗎？只要我在藏書(shū)角的指導(dǎo)下，用自己的勤勞汗水，明天將可“一覽眾山小。”
我的藏書(shū)角篇十
我的藏書(shū)角在我的床頭，它是一個(gè)小書(shū)柜。這里有許許多多的書(shū)，是我從小藏到現(xiàn)在的，把整個(gè)小書(shū)柜擠得滿滿的。
我的小書(shū)柜有五層，第一層里放的是我最喜愛(ài)的書(shū)。因?yàn)榈谝粚与S手拿本就可以了，不用挑來(lái)挑去太麻煩。我喜歡《快樂(lè)的同桌》這本書(shū)，因?yàn)樗Z(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容有趣，真的讓人很快樂(lè)。第二層是童話類。我也很喜歡看童話，不過(guò)這層的書(shū)比較少，因?yàn)橥挄?shū)每一本都很厚。比如：《格林童話》《笑貓日記》《皮皮魯系列》等。第三層是日記、作文類的書(shū)。與前兩類相比，這類書(shū)還是我看次數(shù)最多的一類，因?yàn)榻?jīng)?？磧?yōu)秀的作文，我的.寫(xiě)作水平也提高了不少。第四層是科普類的書(shū)?？破疹惖臅?shū)一層都快放不下了，什么《大百科》《地震求生》《小哥白尼》等等，一下都說(shuō)不完！第五層是放漫畫(huà)書(shū)的。我不太喜歡看漫畫(huà)，所以漫畫(huà)書(shū)就歪歪斜斜沒(méi)幾本。我看漫畫(huà)書(shū)也是在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候作參考用的。
我的藏書(shū)角篇十一
俗話說(shuō)：欲知千古事，須讀五車書(shū)。我家就有一個(gè)藏書(shū)角，那兒的'書(shū)應(yīng)有盡有，現(xiàn)在讓我一一介紹吧！
雖說(shuō)我的圖書(shū)價(jià)值有幾層，但是里面的書(shū)讓我受益無(wú)窮，第一層是歷史類的書(shū)，有《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《史記》這些書(shū)讓我知道了許多英雄人物。第二層是一些作文書(shū)，有《迪克貓作文》、《有新考場(chǎng)作文》、《三年級(jí)作文》真是目不暇接。第三層是語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)這些書(shū)像一個(gè)個(gè)小老師傳授給我們知識(shí)。
當(dāng)讓我也愛(ài)看書(shū)，在我的暑假中是書(shū)成了我唯一的伙伴，記得有一次我正在看書(shū)，忽然，爸爸在廚房里大叫：快去買醬油！好！我應(yīng)了一聲便拿了錢和一本書(shū)就走了，可我一看書(shū)便把買醬油的事拋到九霄云外了。于是我在外面轉(zhuǎn)了一圈變回來(lái)了，這時(shí)爸爸問(wèn)：醬油呢？我傻乎乎地問(wèn)：什么醬油呀？你有沒(méi)讓我買！哎！小書(shū)蟲(chóng)還是讓我去買吧！
有了這個(gè)藏書(shū)角，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，還讓我提高了寫(xiě)作水平，我愛(ài)我的藏書(shū)角。
我的藏書(shū)角篇十二
我的藏書(shū)角，說(shuō)它簡(jiǎn)單，它不簡(jiǎn)單，說(shuō)它奇怪，它不奇怪，說(shuō)它特別，它不特別，只不過(guò)是它的來(lái)歷比較離譜，因?yàn)?，它是我從家里搜出?lái)的一個(gè)小小的裝東西的東西。
我的藏書(shū)角分為八層，分別是題目：課外書(shū)、課本、積累本、日記大全、小說(shuō)、作文書(shū)、寓言故事和唐詩(shī)三百首，你們應(yīng)該不知道我的藏書(shū)角有多好吧！現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)給你們聽(tīng)題目：在我悶的時(shí)候，可以看課外書(shū)，怕知識(shí)不夠的話，可以看寓言故事，想復(fù)習(xí)的話，可以看課本，想了解古詩(shī)的意思的話，可以看唐詩(shī)三百首，想期末考試時(shí)把作文寫(xiě)好的話，可以看作文書(shū)，心情很愉快的話，可以把開(kāi)心的事寫(xiě)在日記大全本里，無(wú)聊的話，可以看小說(shuō)，我能在里面找出許許多多的好詞好句，抄在積累本里，方便多了。
“天才在于積累，聰明在于勤奮?！边@名言說(shuō)得果然沒(méi)錯(cuò)，只要一個(gè)人努力學(xué)習(xí)，即使他在笨，也會(huì)擁有好成績(jī)的。
我的藏書(shū)角，給我?guī)?lái)許多快樂(lè)與知識(shí)，我要好好愛(ài)護(hù)它。
我的藏書(shū)角篇十三
我家書(shū)房西角的書(shū)柜是我的藏書(shū)角，里面的藏書(shū)可多了，這些書(shū)是我讀幼兒園就開(kāi)始收藏的。
書(shū)柜分為四層，第一層擺放著我喜歡的《唐詩(shī)宋詞》和有關(guān)天文地理的書(shū)籍;第二層放著我讀過(guò)的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)等教科書(shū);第三層有驚險(xiǎn)刺激的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《名偵探柯南》等歷險(xiǎn)之類的圖書(shū);第四層則放著《安徒生童話集》、《格林童話》、《一千零一夜》等童話故事書(shū)。我的藏書(shū)角有專門的登記本，每本書(shū)都有對(duì)應(yīng)的編號(hào)和目錄。每周我都清潔一次心愛(ài)的藏書(shū)，用布擦去灰塵，把書(shū)按序號(hào)擺整齊，讓人一目了然。
每天做完作業(yè)，我都喜歡來(lái)到藏書(shū)角前，瀏覽一下我的藏書(shū)。在節(jié)假日，我便盡情地在書(shū)中暢游，不知不覺(jué)就是半天，直到媽媽叫我吃飯了，才依依不舍地放下書(shū)走出書(shū)房。
爸爸給我的藏書(shū)角寫(xiě)了一句名言：知識(shí)就是力量。媽媽用電腦紙打印了張書(shū)記視察茂名，給小學(xué)生講課是寫(xiě)下的三句話，貼在書(shū)柜的上面：“讀書(shū)是個(gè)人的希望;讀書(shū)是家庭的希望;讀書(shū)是國(guó)家的希望。”我記住了張爺爺?shù)脑?，好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)前輩對(duì)我們的殷切期望。
我喜歡我的藏書(shū)，更愛(ài)我的藏書(shū)角。
我的藏書(shū)角篇十四
同學(xué)們，你們都有自己的藏書(shū)角嗎？我就有一個(gè)喲！其實(shí)這個(gè)藏書(shū)角就是我的一個(gè)書(shū)架。
這個(gè)書(shū)架外形雖然很簡(jiǎn)單，但是，它仍然還可以很美麗！至今，這個(gè)小書(shū)架已經(jīng)在我的房間里待了三年了。我非常喜歡它，因?yàn)檫@是我小時(shí)候生日的時(shí)候爸爸送給我的。你們想不想聽(tīng)這個(gè)小書(shū)架的故事呀？讓我來(lái)給你說(shuō)一下吧。
首先，這個(gè)小書(shū)架的顏色是天藍(lán)色的。這個(gè)小書(shū)架有四層，第一層是放那些故事書(shū)的。第二層是放我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)。第三層就是放那些教我寫(xiě)作文的書(shū)。第四層呢，就是我小學(xué)時(shí)候的書(shū)。我非常喜歡看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》，這兩本書(shū)都是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的漫畫(huà)書(shū)。我從三年級(jí)開(kāi)始，就喜歡上了這兩本書(shū)。關(guān)于這兩本書(shū)，特別是《笑貓日記》，還有一個(gè)故事呢！
記得在夏天的一個(gè)午后，我和媽媽都去了超市逛街。媽媽讓我買幾本書(shū)回去看，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我就隨便挑了幾本書(shū)，無(wú)意間拿到了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》，我就想：這到底是什么書(shū)呀？什么意思？我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哭的貓，更何況會(huì)笑的'貓。于是，我就對(duì)這本書(shū)很感興趣。到了收銀臺(tái)的時(shí)候，媽媽讓我把書(shū)拿給收銀臺(tái)的阿姨，然后，我就聽(tīng)媽媽的話，把書(shū)拿給那阿姨，我聽(tīng)見(jiàn)阿姨對(duì)媽媽說(shuō)：“一共五十二塊三毛?！蔽倚南耄貉?！怎么這么貴？媽媽好像看出了我的心思，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“怎么啦？寶貝?！蔽一卮饗寢屨f(shuō)：“媽媽，太貴了，我們還是別買了吧！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“那你喜歡看這些書(shū)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“嗯嗯，喜歡！”那就買吧，反正我的寶貝都那么喜歡看書(shū)，我開(kāi)心的說(shuō)："謝謝媽媽！”我們買完書(shū)之后，就回家啦。
我回到家之后，把剛買回來(lái)的書(shū)給爸爸看，爸爸笑了笑，說(shuō)：“把這些書(shū)都放在書(shū)架里面去吧。爸爸給你買了個(gè)書(shū)架喲！”我聽(tīng)到爸爸說(shuō)玩的話后，非常開(kāi)心！開(kāi)心的不知道怎樣形容。然后，我把那幾本書(shū)都放在我的書(shū)架里了。過(guò)了幾天，媽媽又給我買了很多本書(shū)，媽媽說(shuō)：“這些都是讓你學(xué)習(xí)的書(shū)，別老是想著玩，雖然你平時(shí)成績(jī)很好，但是還是要加油哦！”我聽(tīng)了媽媽的話，一本正經(jīng)的說(shuō)：“是！保證完成任務(wù)！”媽媽聽(tīng)了，笑了起來(lái)。
在星期六和星期天的時(shí)候，我經(jīng)常把媽媽買給我的書(shū)看，記得有一次，媽媽出門去上班，讓我煮飯，媽媽走前還叮囑我：“記得別把飯煮糊啦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。正當(dāng)我看書(shū)看的很入迷的時(shí)候，突然，“呀！飯?jiān)趺春病痹愀?！這可怎么辦呀？都怪我看書(shū)看的太入迷啦！
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，然后，我把剛才的事情告訴了媽媽，媽媽擔(dān)心地說(shuō)：“那我們晚上吃什么呀？”我急中生智，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，要不我們?nèi)コ耘Ｅ虐?！反正又離我們家很近，也非常好吃！”媽媽高興的說(shuō)：“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到，寶貝，多虧了你啦！記得下次別把飯?jiān)谥蠛?！”我說(shuō)：“知道了?！?BR> 我非常喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)給了我知識(shí)。書(shū)，給了我快樂(lè)。書(shū)，總在我困難的時(shí)候幫助我。
這就是我喜歡看書(shū)的原因，你們喜歡看書(shū)嗎？
我的藏書(shū)角篇十五
我有兩個(gè)藏書(shū)角，一個(gè)在書(shū)房，另一個(gè)在我的小房間。
這些藏書(shū)有的是爸爸的，有的是爸爸媽媽的'親戚朋友送給我的，有的是我自己花零用錢買的，還有的是我的節(jié)日或者生日禮物。我最喜歡的書(shū)是科普類的，因?yàn)樗鼈兛梢栽黾游覀兊闹R(shí)。
還有一件我和書(shū)的小故事呢!那個(gè)小故事至今我還難以忘懷：有一次，我去參加小記者活動(dòng)到江油的李白故里去采風(fēng)，買了一本很小的《李白詩(shī)集》，我很喜歡那本書(shū)，我天天都在看?？墒怯幸惶炷潜緯?shū)卻不見(jiàn)了，我怎么找都找不到，我問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)我的那本藍(lán)色皮子的李白詩(shī)集。我問(wèn)媽媽，媽媽也說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)，奶奶來(lái)了，她手里還拿著一個(gè)藍(lán)色爛書(shū)皮，問(wèn)我那個(gè)書(shū)皮是不是我的，我一看到那個(gè)被洗衣機(jī)洗爛的藍(lán)色書(shū)皮，那張書(shū)皮正是《李白詩(shī)集》的書(shū)皮，我一看，就大哭起來(lái)。好像那本書(shū)正在向我揮手，還在說(shuō)：“小主人，再見(jiàn)，我再也不能見(jiàn)到你了”
看到那兩個(gè)大大的書(shū)柜，我不禁想到了一句名言：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，在我的面前，正是兩座巨大的書(shū)山，也是知識(shí)的海洋，我要做書(shū)山的探險(xiǎn)者，也要做海洋中的潛水者，我一定要多讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)有用的人才!
我的藏書(shū)角篇十六
說(shuō)到我的藏書(shū)角，那可太大了。因?yàn)樗且粋€(gè)大大的書(shū)柜。我把書(shū)堆成一堆一堆的。每一堆都用卡片寫(xiě)上了類型。
書(shū)是人類的向?qū)?。我非常喜歡讀書(shū)。我尤其喜歡讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界之謎》等課外書(shū)。我還喜歡《小學(xué)生作文》、《分類作文》等作文書(shū)。連老師都說(shuō)我的知識(shí)面很廣，是個(gè)“小書(shū)迷”。
我愛(ài)書(shū)，但總也有一些有趣的故事在我記憶的長(zhǎng)河中泛起漣漪。有一次，我坐在窗口一邊看書(shū)，一邊欣賞著外面的美景。突然，我喜愛(ài)的書(shū)掉到了樓下，那時(shí)正值下雨天，書(shū)掉到地上，結(jié)果可想而知。
還有一次，我在家門口看書(shū)，等到媽媽喊我吃飯，我才回家。我到家才發(fā)現(xiàn)，書(shū)不見(jiàn)了。我飛奔下樓，卻怎樣也找不到那本書(shū)，只好垂頭喪氣的回家了。
高爾基說(shuō)過(guò)“舒適力量的源泉”。每當(dāng)有空的時(shí)候，我就會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)房里看書(shū)。媽媽叫我我都聽(tīng)不見(jiàn)。一次，表弟到我家來(lái)玩，看見(jiàn)我書(shū)柜上形形色色的書(shū)，驚訝的說(shuō)：“你怎么有這么多書(shū)？”我聽(tīng)了自豪的說(shuō)：“是?。 ?BR> 因?yàn)閻?ài)讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣，我的語(yǔ)文越來(lái)越好。成績(jī)一直名列前茅。
在這里，我希望大家都要多看書(shū)，爭(zhēng)當(dāng)“小書(shū)迷”。
我的藏書(shū)角篇十七
在我的生活中，最好的朋友就是書(shū)了，當(dāng)然，書(shū)的家就是書(shū)架。
我的書(shū)架是天藍(lán)色的，人們常常說(shuō)天藍(lán)色象征著天空，所以我想在高高在天空上快樂(lè)地飛翔。讓書(shū)進(jìn)入知識(shí)的天空，也讓我感到天的廣闊，知識(shí)的無(wú)窮。
我的書(shū)架一共有五層，第一層是一至三年級(jí)的書(shū)本：有《小學(xué)生導(dǎo)刊》，有所用過(guò)的書(shū)本;第二層是一至三年級(jí)所得過(guò)的獎(jiǎng)狀;有運(yùn)動(dòng)會(huì)奪得的獎(jiǎng)狀，有活動(dòng)所得到的獎(jiǎng)狀，還有考試所得的獎(jiǎng)狀;第三層是四大名著：有《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》等;第四層是“字典小天地”：有《新華字典》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)字典》、《英語(yǔ)單詞詞典》、《數(shù)學(xué)題典》，每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字，就會(huì)翻書(shū)架上的字典，字典就是我的“老師”;第五層是“漫畫(huà)”，有外國(guó)卡通，有華君武等，我每次邊看書(shū)還要邊做筆記呢!
我愛(ài)我的小書(shū)架，它引領(lǐng)我走進(jìn)了知識(shí)的海洋。
我的藏書(shū)角篇十八
我非常喜歡看書(shū)，從爸爸媽媽給我買了個(gè)綠色的小書(shū)柜起，我就把我的書(shū)收集起來(lái)，放進(jìn)這個(gè)綠色的小書(shū)柜里。我把小書(shū)柜分成三塊，第一塊放著課本，讓我學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)。第二塊放著各種詞典，它們就是我的私人老師，當(dāng)我遇到不明白的字詞時(shí)我就會(huì)去請(qǐng)教它們。第三塊放著課外書(shū)，課外書(shū)讓我在書(shū)海里盡情暢游。
我最喜歡看《個(gè)激勵(lì)孩子的經(jīng)典故事》了!這本書(shū)告訴我了許許多多的做人的道理，給我增強(qiáng)了自信心。在它身上還有一個(gè)有趣的小故事那!有一次我和媽媽去新華書(shū)店買書(shū)，那是一個(gè)六·一兒童節(jié)，開(kāi)始我想買《美少女填色》的書(shū)，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們買著這本書(shū)吧!”在媽媽的勸說(shuō)下，我不情愿地答應(yīng)了，回到家我打開(kāi)書(shū)一看，里面的內(nèi)容真實(shí)生動(dòng)有趣，也很有教育意義。原來(lái)這本書(shū)是這么好看呀!
通過(guò)這一次買書(shū)，我知道了買書(shū)不能光看書(shū)皮圖畫(huà)漂不漂亮，而是看它的內(nèi)容是否精彩。我最喜歡大作家臧克家說(shuō)的一句話：“讀一本好書(shū)就像交了一位益友?！蔽业臅?shū)柜里的書(shū)朋友越來(lái)越多了!
我的藏書(shū)角篇十九
在我的房間里一個(gè)角落里有我喜愛(ài)小書(shū)架，里面放著我的好伙伴－書(shū)！書(shū)架上有我精心貼的貼畫(huà)，讓人一看就想把書(shū)架瀏覽一番。
記得一次我們搬家，我有了自己的房間，我要媽媽幫我買了一個(gè)書(shū)架，里面有各種各樣的書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》教會(huì)了我不懂的問(wèn)題，作文書(shū)讓我知道怎樣寫(xiě)作文，還有故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)……但我覺(jué)得差點(diǎn)什么，原來(lái)我想給我的書(shū)架貼上一些貼畫(huà)，有的是我買的，有的是我剪的，有的是別人送的，還有的是我爸爸媽媽給的，這些貼畫(huà)為我的書(shū)架增添了幾份神秘的色彩。
書(shū)架里的書(shū)是我成長(zhǎng)的階梯，藏書(shū)角是我最喜愛(ài)的地方。
我的藏書(shū)角篇二十
在我家的藏書(shū)角里的書(shū)可多了，當(dāng)然種類也非常多，有漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、童話書(shū)……。我把它們分好類，整整齊齊地放在我的房間里。
我絕大多數(shù)的書(shū)是我和媽媽從文海書(shū)店里買回來(lái)的。
有一天，我有一本書(shū)下課沒(méi)看完，上課時(shí)又看了起來(lái)。我正看得入迷時(shí)，突然，老師對(duì)我說(shuō)：“看書(shū)是很好，但不能在上課時(shí)看。”從此，我記住了老師的教誨，上課時(shí)，我就再也沒(méi)有看書(shū)了。下課時(shí)，我和同學(xué)一起看，并跟他們說(shuō)：“你們的以后也帶書(shū)來(lái)，我們可以借著看?！贝蚰菚r(shí)起，大家總是看書(shū)，知道了很多以前不知道的知識(shí)。
我現(xiàn)在的書(shū)已經(jīng)有60多本了。雖然經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月，我終于看完了，但是，我仍舊堅(jiān)持看書(shū)，重復(fù)看書(shū)，幾乎我每天晚上都要看書(shū)，除了我到外面旅行和時(shí)間太晚了不看書(shū)，不然我天天看書(shū)。書(shū)是無(wú)聲的老師，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，只有看書(shū)才能學(xué)到的知識(shí)。
大家一定要像我一樣做一個(gè)愛(ài)看書(shū)，愛(ài)借書(shū)的好孩子。記住，只有書(shū)才能讓現(xiàn)在的人類世界走向光明大道，只有書(shū)才能讓百姓幸福美滿，書(shū)是不可多得的寶貝，是跨越新世界的橋梁。
我的藏書(shū)角篇一
我把百科知識(shí)的放一類，課外、課內(nèi)和故事的放一類。
每天放學(xué)，我就趕緊做作業(yè)，因?yàn)樽鐾曜鳂I(yè)，我就可以看書(shū)了。
我很喜歡看書(shū)，每次吃飯時(shí)，我都要拿一本書(shū)，邊吃飯，邊看書(shū)。媽媽說(shuō)這樣對(duì)身體不好，可是我還是不聽(tīng)，還是拿著書(shū)，邊吃飯，邊看書(shū)。有的時(shí)候我不聽(tīng)，媽媽就把書(shū)給我沒(méi)收了，我哇哇大哭，媽媽只好把書(shū)還給我。
我和書(shū)之間還有一個(gè)故事呢！
一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)：我的書(shū)說(shuō)話了，它們說(shuō)為什么把它們放底下，還向我撲來(lái)，我左一拳右一拳就把它們打敗了。突然，我從夢(mèng)中醒來(lái)。心想：這下子，一定要愛(ài)惜書(shū)了，想著想著又瞅著了。
我愛(ài)我的書(shū)，也愛(ài)我的書(shū)柜。
我的藏書(shū)角篇二
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，過(guò)去了，我也長(zhǎng)大成人了．回想起當(dāng)年養(yǎng)育我的母校，便情不自禁的有了深深的思念之情，真想回去看一看。
說(shuō)干就干，這天下午，我沒(méi)有什么事做，便來(lái)到了我的母校．來(lái)到門口一看，咦，怎么沒(méi)有機(jī)器人看守呢？說(shuō)罷，門自動(dòng)打開(kāi)了，奇怪，它怎么回自動(dòng)開(kāi)呢，難道認(rèn)識(shí)我？這是，陸老師走了過(guò)來(lái)，我便問(wèn)她，她告訴我說(shuō)：“這是因?yàn)樵陂T的上方有一個(gè)隱型的監(jiān)視器，可以知道你是好人還是壞人，所以，就算沒(méi)有機(jī)器人看守，也不會(huì)有壞人進(jìn)我們的學(xué)校，在學(xué)校也會(huì)有安全感。我恍然大悟，原來(lái)如此，心里也不住的贊嘆：母校的變化真大啊。
我的藏書(shū)角篇三
小時(shí)候，我養(yǎng)過(guò)一只小白兔，它非常可愛(ài)。
它全身雪白雪白的，有著像絨球一樣的尾巴，一雙紅眼睛像兩顆紅寶石，粉紅色的嘴巴下面有著一張小小的`三瓣嘴，因?yàn)樗X(jué)的樣子，像一堆雪，所以我給它起名雪雪。
有一天，我在幫媽媽剝玉米，不小心掉了一顆在地板上，雪雪急忙跑過(guò)來(lái)，一口就吃掉了。我很奇怪，兔子不是吃胡蘿卜和白菜嗎？怎么會(huì)吃玉米呢？想著想著，我的腦子里冒出一個(gè)想法，即然雪雪能吃所有的蔬菜，那肉它肯定也能吃呀！于是，我從冰箱里拿出一塊肉，然后放在它的碗里，雪雪走過(guò)來(lái)，聞了聞就一蹦一跳地跑了。我腦子里閃出了許許多多的問(wèn)號(hào)，雪雪會(huì)不會(huì)像貓一樣的愛(ài)吃魚(yú)？接著拿了一條小魚(yú)，放在雪雪嘴邊，它聞都不聞。
通過(guò)這件事，讓我知道了在生活中，我們了應(yīng)該認(rèn)真觀察，才能知道生活中的奧秘。
我的藏書(shū)角篇四
我的老家并沒(méi)有書(shū)屋，但有一幢藏書(shū)的房屋。里面的書(shū)都是上了年代的老書(shū)了，只有一小部分是近些年剛剛購(gòu)買的。外公說(shuō)，那些老書(shū)都是他們年輕時(shí)捐獻(xiàn)出來(lái)的，在那幢樓里已經(jīng)有很多年了。
小時(shí)候，外公經(jīng)常帶我到那里去玩，他坐在椅子上看書(shū)，我坐在他的膝蓋上玩著桌子上的彩紙。
我已經(jīng)好久沒(méi)到那去過(guò)了。它原來(lái)在老年協(xié)會(huì)的附近，后來(lái)移到某座山的半山腰去了。還好那座山不高，不然很少會(huì)有人特意到那去讀書(shū)看報(bào)。要不是外公家的板栗樹(shù)在那，他也不會(huì)到那去。
推開(kāi)那嶄新的鐵門，幾張實(shí)木的桌子、椅子，首先映入我的眼簾，其次是那幾個(gè)紅木大書(shū)柜。外公看見(jiàn)我目不轉(zhuǎn)睛的看著那幾個(gè)書(shū)柜，解釋道：“那是我們村手藝最好的幾個(gè)師傅一起親手做的，這其中就有你舅舅?！?BR> 除了那個(gè)書(shū)柜，還有一幅書(shū)法作品，上面寫(xiě)著剛勁有力的三個(gè)大字——藏書(shū)閣。那幅字還用玻璃表了起來(lái)。就因這幅字，給這里增添了書(shū)香之氣。
這里是村民們共同建造的，里面的東西有很多是大家捐獻(xiàn)的，都是新的。原來(lái)的`藏書(shū)閣，陰暗潮濕，那些書(shū)不發(fā)霉才怪呢！更別說(shuō)那些質(zhì)量本來(lái)就不是特別好的桌椅，那些桌椅要是被雨淋過(guò)，說(shuō)不定還能摳下一大塊的木頭呢?？涩F(xiàn)在的不同，那些桌椅可結(jié)實(shí)了，力氣大的人，一拳頭砸下去，手都要砸骨折了。
還有，現(xiàn)在那間房子冬天有陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)溫暖如春；夏天，那里非常涼爽，就算在雷雨天，也沒(méi)有濕噠噠的感覺(jué)。就像是一個(gè)冬暖夏涼的溫室。
那個(gè)藏書(shū)閣算不上是圖書(shū)館，作用卻和圖書(shū)館差不多，可以讓小部分人了解一下以前的事。
我的藏書(shū)角篇五
3.夏天，一炎熱，喧鬧的季節(jié)來(lái)到了。足球場(chǎng)上，小草長(zhǎng)到了一尺多高，我們?cè)谏厦姹谋奶?，像在海綿上玩耍。中午，知了在樹(shù)上不停的叫，像是在說(shuō)：“熱死了，熱死了?！蔽覀兟?tīng)著知了的聲音都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
4.過(guò)了好大一會(huì)兒，雨才淅淅瀝瀝的下起，這時(shí)，雨水打在葉子的聲音，雨落在地上的聲音，雨打在雨傘上的聲音，都紛紛響起來(lái)了，交織成了一首恬靜的小曲。樹(shù)葉與樹(shù)葉之間的摩擦，則成了最好的伴唱，小草、小花也翩翩起舞了。雨越下越大，又從大雨漸漸地變成窸窸窣窣的小雨，連綿起伏，詩(shī)意綿綿，讓每個(gè)人的心里都感到無(wú)比的順暢。
5.我輕輕地走來(lái)，進(jìn)入你旁邊的圖書(shū)館，這是一個(gè)與眾不同的、與以前那個(gè)普通的圖書(shū)館不同的新館。這里面非常地干凈整潔，優(yōu)雅舒適，每一塊地板都被擦得亮鐺鐺的，每一個(gè)書(shū)架都是油涔涔的紅木做的，每一排書(shū)都像衛(wèi)兵列隊(duì)一樣整齊，每一臺(tái)書(shū)桌都高矮適度，每一位讀者都全身心地投入。這一圖書(shū)館是好的，是美的，但如果沒(méi)有了這片小森林作伴，那么一切的好一切的美感都黯然失色了。
6.書(shū)是我的奴隸，一定要服從我的意志?！?5字〗。
7.走近一看，可真讓人心曠神怡。不必說(shuō)碧綠的小葉楊，挺直的棕櫚樹(shù);也不必說(shuō)裁剪整齊，四季常青的草坪，爭(zhēng)奇斗艷，沁人心脾的菊花。單是花壇周圍的一串紅就夠你陶醉了。瞧，他們一簇簇的，仿佛燃燒的火焰，把花壇圍成了一個(gè)圈，好像給花壇鑲上了美麗的花邊。如果的扒開(kāi)花叢仔細(xì)瞧，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，花叢中竟然有許多蜜蜂在忙碌!
9.這次我還是走馬觀花，等下次我們到里面去看看，一定比我說(shuō)的還要好呢!
10.新圖書(shū)館既優(yōu)雅寧?kù)o，又有內(nèi)容豐富的書(shū)，真是太棒了！〖22字〗。
11.我已經(jīng)是書(shū)店的?？土?，我喜歡到書(shū)店里找一個(gè)安靜的角落拿起一本書(shū)便津津有味地看起來(lái)，往往一站就一兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)候，書(shū)店打烊了，我渾然不知。
12.我傾聽(tīng)著，傾聽(tīng)著風(fēng)兒掠過(guò)的聲音——“沙沙”，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒鳴叫的聲音——“喳喳”，傾聽(tīng)著樹(shù)葉呢喃的聲音——“嘩嘩”，傾聽(tīng)著同學(xué)們嬉鬧的聲音——“哈哈”。風(fēng)摩挲著樹(shù)葉仿佛秋姑娘銀鈴般的笑聲。夕陽(yáng)的余暉幻化成美麗的橙色，落日將我們的身影拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，校園嫵媚的風(fēng)景都融入了這無(wú)邊無(wú)垠的晚霞中。
13.圖書(shū)館是各地通向知識(shí)之門，為個(gè)人和社會(huì)群體的終生學(xué)習(xí)、獨(dú)立決策和文化發(fā)展提供了基本的條件。
14.在這個(gè)雪舞時(shí)節(jié)，靜默無(wú)邊的思緒，細(xì)碎的六角精靈，翩躚的形態(tài)象柳絮，象蘆花，象蝴蝶，如醉如癡的凝望，那一朵朵晶瑩中浸潤(rùn)著我的夢(mèng)想，雪，落在枝椏上，屋檐上，各式樓宇，勾勒出不同風(fēng)景的美麗弧線，在微露的月光映襯下，閃耀熠熠粼光，融合在朦朧的視線里，若有似無(wú)，一片純白。
15.圖書(shū)館讓我享受在書(shū)堆中徜徉的樂(lè)趣，它是我在校園的天堂?！?5字〗。
16.在我的圖書(shū)館里各種各樣的書(shū)籍應(yīng)有盡有，無(wú)論是世人矚目的名著，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩(shī)篇讀者在我的圖書(shū)館里可以自由的選擇、盡情地閱讀，在滿室的書(shū)香中享受心靈的安逸。在這里，沒(méi)有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書(shū)聲。只要你來(lái)到這里，總會(huì)有所收獲。而這，就是我快樂(lè)的源泉。
17.一到那里，就看見(jiàn)大門口矗立著鑄時(shí)代精品幾個(gè)大字，將來(lái)啊，我們?cè)谶@里上課，一定要更加努力，把自己培養(yǎng)成時(shí)代精品。
18.走進(jìn)校園，迎接我們的是高大的榕樹(shù)。春天，榕樹(shù)展示出它郁郁蔥蔥的神姿，鳥(niǎo)兒在榕樹(shù)上唱歌，彈奏著靈動(dòng)的音符;我們?cè)陂艠?shù)下看書(shū)，載歌載舞。夏天，榕樹(shù)像一把撐開(kāi)的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，在酷暑難耐的烈日下為我們送來(lái)一片清涼。秋天，榕樹(shù)垂下一條條細(xì)長(zhǎng)的胡須。聽(tīng)老師說(shuō)榕樹(shù)的氣根含有多種酚類、氨基酸、有機(jī)酸、糖類等，榕樹(shù)的氣根可治感冒高熱、扁桃體炎、急性腸炎、痢疾、風(fēng)濕骨痛、跌打損傷。他的葉含香豆精，果子浸泡可治腳氣。冬天，榕樹(shù)就開(kāi)始與大地進(jìn)行一場(chǎng)有趣的游戲。啊!榕樹(shù)一年四季都像士兵一樣守護(hù)著我們的校園，好像激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)。
19.當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
21.我是多久沒(méi)去圖書(shū)館了，好像自從讀大三了，漸漸的幾乎不再去圖書(shū)館。一直以來(lái)我都喜歡著圖書(shū)館，安靜自由行走，那里的氛圍更讓我有讀書(shū)的欲望，空氣里都是書(shū)香。自習(xí)室，不知怎地，厭惡它來(lái)。雖然圖書(shū)館不時(shí)會(huì)有走路的腳步聲，講電話聲，翻書(shū)聲，私語(yǔ)聲，但絲毫不會(huì)減少我對(duì)這里的喜愛(ài)，不影響我看書(shū)的心情，恬淡安然，像只躺在窗臺(tái)曬太陽(yáng)的小貓，調(diào)皮的滿足的撓撓自己的小肚皮，那么可愛(ài)。
22.校園美，美在哪?美在美在一個(gè)個(gè)漂亮的花壇。花種數(shù)不勝數(shù)：鴨腳木每當(dāng)看見(jiàn)我們，總是揚(yáng)揚(yáng)她們的小腳;玉蘭樹(shù)擎著白色的玉杯;更多的花兒，則是在風(fēng)的陪伴下成對(duì)的跳舞唱歌。那芬芳撲鼻的香氣，是她們悠揚(yáng)悅耳的歌喉;星星點(diǎn)點(diǎn)，飄飄蕩蕩，則是她們曼妙的舞姿。每天，她們亦是如此。
23.我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o(wú)不希望自己的家能夠出類拔萃。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。
24.我敢說(shuō)，書(shū)店絕對(duì)是求知人士夏日最好的避暑之地。開(kāi)空調(diào)不付錢，還能隨手覓得本好書(shū)，挑個(gè)空地兒坐下，邊看書(shū)邊降溫，正可謂一舉兩得。
25.冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏姑娘的艷麗，沒(méi)有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。
27.縣城高中就在書(shū)店不遠(yuǎn)處，所以學(xué)生與老外就成了書(shū)店的老客戶，但是老外只是來(lái)查字典，而學(xué)生只是來(lái)這里消磨時(shí)間翻翻參考書(shū)的，根本不是來(lái)消費(fèi)的。
28.學(xué)校的體育館給人一種宏偉的感覺(jué)，外墻由粉，灰，白三種顏色組成的，顯得格外壯觀，漂亮。
29.俗話說(shuō)得好“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，當(dāng)你躲在房檐下躲雨的時(shí)候，當(dāng)你躲在空曠地方的時(shí)候，當(dāng)你躲在沒(méi)人地方的時(shí)候，你似乎就會(huì)聽(tīng)到了秋雨“沙沙沙”的聲音，我打開(kāi)窗戶，伸出我的小手，“嗒”一滴秋雨落在了我的手里，我看了看雨滴，秋雨像珍珠一樣晶瑩剔透，這秋雨不光代表著凄涼和傷感，還代表著一種非同尋常的氣息，對(duì)啦!我明白了，這里面還含蓄這一種豐收的氣息，秋雨落在高粱上，高粱笑紅了臉，秋雨落在稻谷上，稻谷笑彎了腰，大地一片金黃……啊!好一派豐收的景象!
30.清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
31.寒冷的風(fēng)中，樹(shù)枝在瑟瑟發(fā)抖，一根根活像老人枯干的手，微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠，給冬日的大地增添了一份生氣。
32.雪花兒飄飄，我抬頭仰望天空，雪花正像一片片羽毛飄落下來(lái)。雪花飄到同學(xué)們的頭上，變成了閃閃發(fā)亮的小銀帽;雪花飄到蘑菇亭里，石蘑菇仿佛有了生命，跳起舞來(lái)。空氣也仿佛被雪過(guò)濾了，是那樣的清新，有一種純凈的、真實(shí)的自然美。雪給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，它讓萬(wàn)物純潔，大地、萬(wàn)物需要雪，離不開(kāi)雪。雪花落在哪兒，哪兒就會(huì)變美，雪花兒飄飄、，雪花兒飄飄，它將世界裝點(diǎn)得美不勝收。
33.一進(jìn)圖書(shū)館，我和琪琪就迫不及待的去書(shū)架找喜歡的書(shū)，書(shū)架上的書(shū)各式各樣、真是應(yīng)有盡有??！一排排的書(shū)像一列列排著整齊隊(duì)伍的士兵，我們被淹沒(méi)在書(shū)的世界、知識(shí)的海洋里，我和琪琪左顧右盼，不知道應(yīng)該拿哪一本（因?yàn)槲覀儗?duì)哪一本都愛(ài)不釋手），我們被這里的圖書(shū)深深地吸引了，可是圖書(shū)館規(guī)定每次最多借四本，我們經(jīng)過(guò)再三選擇，各借了四本書(shū)。
34.秋雨，給人們帶來(lái)的既有快樂(lè)，又有悲傷。也許你會(huì)問(wèn)，秋天，這個(gè)豐收有趣的季節(jié)，怎麼會(huì)變得悲傷呢?這是因?yàn)榍锾煊兄星锕?jié)，中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，而那些漂泊在外的游子難道不會(huì)覺(jué)得悲傷嗎?由這些從樹(shù)上離開(kāi)的黃葉我便想到了那些離開(kāi)故鄉(xiāng)的游子，想到不能和家人團(tuán)圓，不能一塊兒吃圓圓的月餅，心中有多么難受，多麼悲傷!萬(wàn)物在秋天的腳步慢慢的開(kāi)始沉睡，滿地的落葉被這風(fēng)雨慢慢帶走。
35.振興中學(xué)，我期盼你的明天，明天的你更加美好，更加欣欣向榮!
36.走進(jìn)教學(xué)大門，第一眼就能看見(jiàn)一座漂亮的雕塑:未來(lái)之星。他的寓意深刻，聽(tīng)班主任老師講，意思是讓六小的學(xué)生將來(lái)能夠走向世界。雕塑的下面花團(tuán)錦簇，五顏六色的花，吸引了許多小朋友的眼球。漫步來(lái)到后操場(chǎng)，今年開(kāi)學(xué)時(shí)新增添了幾件運(yùn)動(dòng)器材，有雙杠，單杠，爬梯等等，它們可以供我們鍛煉身體。一排排高大挺拔的楊柳，在風(fēng)中翩翩起舞。婀娜多姿的柳條兒調(diào)皮的擺來(lái)擺去，好像在炫耀自己的身姿呢!
37.接著，我們來(lái)到了教學(xué)樓大廳內(nèi)，四盞連著的燈依然光彩照人，教學(xué)樓中間有著一座花園，不僅蜻蜓先生經(jīng)常來(lái)訪，就連蜜蜂小姐、蝴蝶女士也不比蜻蜓先生來(lái)得少，整個(gè)校園沉在綠色的氣氛當(dāng)中。
38.雪花是世界的“化妝師”，也是我們孩子的好伙伴。當(dāng)白雪鋪滿大地的時(shí)候，我們都沖出家門，在樂(lè)園中玩耍，堆雪人，打雪仗……一片歡聲笑語(yǔ)，使冰封世界充滿了生機(jī)，雪花一刻不停的飛下來(lái)，掉在孩子們的頭上、肩上、腳上，哈!都成圣誕老人啦!輕輕接住一片雪花，它不久就會(huì)消失，變成一灘閃光的水，微微向臉上一摸，會(huì)使你覺(jué)得格外舒坦，從來(lái)沒(méi)有這樣舒服過(guò)!
39.剛進(jìn)小道，就看到一排排青翠挺立的松樹(shù)，讓人覺(jué)得神清氣爽。再往里走，就出現(xiàn)了一棵棵茶花?，F(xiàn)在茶花開(kāi)得正旺盛，壓滿了枝頭。茶花色彩明麗，有梅紅色的，有粉嫩嫩的，有白中帶粉的，可美啦!茶花形態(tài)萬(wàn)千，有的還是個(gè)花骨朵兒呢;有的恨不得馬上開(kāi)花;有的開(kāi)了兩三瓣兒;有的全部開(kāi)放了，像亭亭玉立的少女。它還有沁人心脾的香味，真美!走進(jìn)小道深處，就看到了櫻樹(shù)。櫻花謝了，留下了黃黃的殘根，不曉得開(kāi)花時(shí)有多美呢!
40.這樣的菁菁校園，怎能不使我們展翅高飛呢怎能不使我們向往未來(lái)。
41.這次逛書(shū)店的經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)，書(shū)店的書(shū)各種各樣，以后要多利用課余時(shí)間去書(shū)店看看，可以讓自己課外知識(shí)更豐富。
42.秋雨就像一位善良美麗的小仙女，彈奏著一首一首優(yōu)美的音樂(lè)，跟著一縷一縷輕盈的微風(fēng)，“小仙女”便傾斜著身子。跳起了優(yōu)美的舞蹈。這時(shí)候，“小仙女”像是震撼了全世界!你瞧，那大樹(shù)也跟著雨點(diǎn)兒，大搖大擺地跳起了舞蹈;小草也來(lái)湊湊熱鬧，饒有興趣的彎彎腰、點(diǎn)點(diǎn)頭;野花靜靜的躺在青青的草地上，欣賞著精彩的表演;小河也跟著彈起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
43.看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
44.毛毛細(xì)雨，悄悄無(wú)聲地飄落著，像是無(wú)數(shù)蠶娘吐出的銀絲。千萬(wàn)條細(xì)絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田野。
45.圖書(shū)館讓我享受在書(shū)堆中徜徉的樂(lè)趣，它是我在校園的天堂。
46.秋天，校園里的樹(shù)木的葉子變黃了，可是，迎客松和香樟樹(shù)卻仍舊生機(jī)勃勃，它們好像在炫耀自己不怕嚴(yán)霜呢!不過(guò)，當(dāng)它們看見(jiàn)楓樹(shù)那滿樹(shù)的紅葉時(shí)，也不禁暗暗佩服。是呀，那楓葉近看像一個(gè)個(gè)火紅的小巴掌，好像在歡迎秋天，還不時(shí)在風(fēng)兒的合作下鼓起掌來(lái)，真是逗人喜愛(ài);遠(yuǎn)看則像一團(tuán)燃燒的火焰，令人贊嘆不已。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片楓葉飄落在我手中，這是秋姐姐送給我的禮物!我小心翼翼地將它夾在書(shū)里，它成為了一個(gè)美好的記憶，留在了我的心中。
47.冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來(lái)，地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的;房上落的雪，白皚皚的，又松又軟;樹(shù)上的雪把樹(shù)枝壓彎了腰。
48.那個(gè)書(shū)店很大，四周裝著一種消音玻璃，把里面的噪音消除掉，便有一個(gè)安靜的空間可以專心閱讀。
49.雪越下越大，干枯的樹(shù)枝被白雪裝飾，不再單調(diào);路旁停放的車輛變成了純凈的白頂白窗，如卡通般的夢(mèng)幻;小區(qū)門口高高懸掛的紅燈籠，頂部因積雪映襯而愈發(fā)紅艷;學(xué)校的操場(chǎng)、乒乓球臺(tái)全部被雪覆蓋，一幅銀裝素裹的畫(huà)面。
50.圖書(shū)館像一個(gè)世外桃源，能讓人如癡如醉在里面；圖書(shū)館像一位循循善誘的老師，不但給人豐富的知識(shí)，而且陶冶人的情操；圖書(shū)館是人與人之間互相溝通的紐帶，可以通過(guò)它溝通思想、由陌生成為好朋友。
51.伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來(lái)的冷空氣，她----冬姑娘，踏著六角型的小精靈，悄悄地來(lái)到了我們金川公司三校。
52.在樂(lè)學(xué)樓與知行樓之間的草坪里，玉蘭無(wú)聲地綻放了，如嬌媚的女子亭亭玉立，溫暖的陽(yáng)光下，雪白的花瓣更顯得燦爛，泛著陣陣柔和的光暈。葉形的，如玉般光滑的花瓣組成了這倩麗的它，中間的花蕊散發(fā)著清新誘人的香，它高傲地站立在光禿禿的枝頭，優(yōu)雅而孤獨(dú)，真是絕世的冷美人!
53.圖書(shū)館是各地的信息中心，用戶可以隨時(shí)得到各種知識(shí)與信息。
54.輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái);我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳是夕陽(yáng)中的新娘波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖;在康河的柔波里，我甘心做一條水草那樹(shù)蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫;夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋!悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái);我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
55.瞧!我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢!
56.我輕輕地走來(lái)，進(jìn)入你旁邊的圖書(shū)館，這是一個(gè)與眾不同的、與以前那個(gè)普通的圖書(shū)館不同的新館。這里面非常地干凈整潔，優(yōu)雅舒適，每一塊地板都被擦得亮鐺鐺的，每一個(gè)書(shū)架都是油涔涔的紅木做的，每一排書(shū)都像衛(wèi)兵列隊(duì)一樣整齊，每一臺(tái)書(shū)桌都高矮適度，每一位讀者都全身心地投入。這一圖書(shū)館是好的，是美的，但如果沒(méi)有了這片小森林作伴，那么一切的好一切的美感都黯然失色了。
57.早晨一醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾發(fā)現(xiàn)窗外一片銀色的世界。樹(shù)枝、屋頂、路燈上都積滿了厚厚的一層雪。乍一念，還以為自己跑錯(cuò)了城市?？傄詾檠┦枪枮I、吉林那一帶的專屬，沒(méi)想到僅一夜的功夫，上海也能籠罩在一片雪的天地。
59.每天清晨，我們會(huì)戴著紅領(lǐng)巾、排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。在陽(yáng)光的照耀下，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們胸前的紅領(lǐng)巾也隨風(fēng)舞動(dòng)。望著它們，我就會(huì)想起那些革命烈士，紅旗和紅領(lǐng)巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下，我覺(jué)得校園更加神圣了。
60.我最喜歡校園西南角的蘑菇亭。站在遠(yuǎn)處，放眼望去，像綠色的毯子上點(diǎn)綴著三三兩兩的小花，中間長(zhǎng)著一大一小，一高一矮的蘑菇似的，十分逼真。稍近些，就能看見(jiàn)蘑菇亭左邊有一棵彎著身子的樹(shù)，右邊則是一座別致的假山。
62.振興中學(xué)，使你伴我走過(guò)了成長(zhǎng)的時(shí)空，是你引我進(jìn)入科學(xué)的殿堂，是你激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，也是你使我走向成熟。
63.校園真大啊!工人們正在緊張地勞動(dòng)著，為了早日建成我們的新學(xué)校。
64.一走進(jìn)書(shū)店，我便像被誰(shuí)施了魔法，興奮不已！仿佛我是灰姑娘，而書(shū)店是舞廳，書(shū)便是我的王子，我和王子盡情舞蹈，可當(dāng)鐘聲敲了十二下時(shí)，我不得不離開(kāi)他，離開(kāi)舞廳，下一次，再與他共舞。
65.清晨，太陽(yáng)用金色的曙光迎接我們的到來(lái)，大樹(shù)用寬大的胸懷帶領(lǐng)我們前進(jìn)，就連帶著晶瑩剔透的露珠，舒展自己的身體，向我們?cè)V說(shuō)著美麗心情;中午，淺淺的陽(yáng)光從高高的樹(shù)上投射下來(lái)，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子，我們踏著樹(shù)與影的舞蹈，漫步在芳草鮮美的校園里，另有一番韻致，傍晚，倦歸的鳥(niǎo)兒漸漸停下了歌聲，停落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下，別樣動(dòng)人。
66.圖書(shū)館是充滿著詩(shī)意的涌動(dòng)著靈性彌漫著芳香的，流淌著旋律的，演繹著精彩的地方，我在圖書(shū)館中收獲書(shū)籍，我在書(shū)中得到成長(zhǎng)！
68.啊!我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。
69.清晨，綠葉上有一顆顆小露珠，輕輕碰它一下，小露珠就滾到了中間，變成了一顆大明珠，像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，這是上天賜給我的最好的禮物。
70.雪灑向人間，灑向漆黑的角落，灑向一切需要白色的地方。雪花如花飄落，不如說(shuō)是仙女下凡，她們舞著高貴的身子，托著深深的寒意，飛出了天空的銀幕。每一次的著地，都是對(duì)大地的熱情擁抱與親吻，或許她不想打擾正在睡夢(mèng)中的人們，總是輕輕地降落，無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到人間。
71.書(shū)店里，一排排各式各樣的書(shū)，把我迷住了，我像一個(gè)饑餓的人，坐在一大堆面包里，貪婪地讀著。
73.校園里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來(lái)報(bào)名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢問(wèn)著開(kāi)學(xué)事宜;而老師們有的準(zhǔn)備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以優(yōu)雅清新的學(xué)習(xí)環(huán)境迎接新生的到來(lái)。
74.走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。
76.書(shū)店是知識(shí)的海洋，生活里沒(méi)有了書(shū)店，就好像魚(yú)兒沒(méi)有了歸宿；世界里沒(méi)有了書(shū)店，就好象天空沒(méi)有了白云。
77.我喜歡在秋雨中扔掉傘，大膽地淋雨。秋天的雨涼絲絲的，像喝過(guò)薄荷茶，喉口的感覺(jué)，在秋雨中，一任淋洗，一種淡淡的凄涼，淡淡的憂愁像薄紗般蒙住心靈。時(shí)常在我憂愁時(shí)，淋到秋雨，會(huì)感覺(jué)它也如此憂愁，有個(gè)伴，心里也好受些。淋雨，讓我全身解脫，零距離地享受大自然的美妙。它為我的思想增添美感，腦海中總會(huì)跳出一些詩(shī)文來(lái)點(diǎn)綴她;它為我的感情渲染色彩，心里常會(huì)躍出一些感受來(lái)修飾它。于是它便成為了我心中獨(dú)一無(wú)二的。
78.圖書(shū)館是各地的信息中心，用戶可以隨時(shí)得到各種知識(shí)與信息。〖26字〗。
81.在學(xué)校的操場(chǎng)邊，種了三四棵枇杷樹(shù)。他們生氣勃勃，枇杷樹(shù)的葉子厚厚的。結(jié)了果子別提有多好吃了，保證你們吃了還想吃。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，枇杷樹(shù)的葉子在顫動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音，好像在向我們問(wèn)好。
82.啊，冬天的景色真美啊!
83.書(shū)店里的人可真多啊，有小孩，還有大人，他們都在看書(shū)或買書(shū)。媽媽也在為我買試卷，想讓我鞏固一下知識(shí)，成為一個(gè)有出息的人。
85.那飄逸的雪花，飄飄灑灑的落下來(lái)，看到那無(wú)數(shù)的雪花飄下來(lái)，好像無(wú)數(shù)個(gè)花瓣特意合攏起來(lái)，又像給人們?cè)谔?，還象無(wú)數(shù)個(gè)小天使，在給我們奉獻(xiàn)出清香的氣息。真美啊!
86.課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)。我們努力著!
87.綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風(fēng)把河水熨暖了。
88.步入育新校園，你會(huì)感到置身于一個(gè)五彩繽紛的花海，沉醉于一個(gè)綠樹(shù)成蔭的公園，抬頭仰望，有高大的挺拔的蒼天古樹(shù)直沖云霄;低頭俯瞰，有翠綠欲滴的茵茵小草對(duì)日淺笑。靜心傾聽(tīng)，有百十只鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)低徊;細(xì)細(xì)體會(huì)，那清新的空氣帶著縷縷花香蕩絳我們的心肩。
89.我來(lái)到新華書(shū)店，手一推開(kāi)光滑的玻璃門，一陣?yán)錃饩陀骘h來(lái)，映入眼簾的是一片人山人海，而且每個(gè)人的手里都捧著一本書(shū)津津有味的看著，有買書(shū)的和看書(shū)的。
90.我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生;有的坐在s形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。
91.跨入校園的大門，首先映入眼簾的是我們的升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上有五星紅旗在高高的飄揚(yáng)。升旗臺(tái)旁邊有郁郁蒼蒼的參天大樹(shù)，升旗臺(tái)的前面有五顏六色的花兒，花兒旁邊有一棵柳樹(shù)，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，像身著綠衣裳的仙女一樣。
92.春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。楊樹(shù)的新葉圓圓的，前端突出一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃?；▔?，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小毛蟲(chóng)在向你招手致意。各種樹(shù)兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠的春風(fēng)，翩翩的舞出婆娑的倩影。玉蘭樹(shù)的花開(kāi)了，它那潔白如玉的花朵掛滿了枝頭，一陣微風(fēng)吹來(lái)，玉蘭花香飄滿了整個(gè)校園。
93.在我們的學(xué)校里有一個(gè)大圖書(shū)館，每天都有好多的學(xué)生去圖書(shū)館閱讀，不光是學(xué)校，班級(jí)里也有一個(gè)圖書(shū)角呢！我可以到圖書(shū)館閱讀，也可以到圖書(shū)角閱讀。
94.圖書(shū)館也離著不遠(yuǎn)，對(duì)于象我這樣略偏向于喜歡書(shū)本的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是除了以上兩項(xiàng)外，完全可遇不可求的事，難得的是也讓我求著了，青島市圖書(shū)館也在離我住處不到二站的距離，沒(méi)有什么活動(dòng)的周未，可以帶上一瓶水一個(gè)面包，在圖書(shū)館安然快樂(lè)的`混一天。趕早去占個(gè)角落的好位置，撿幾本中意的書(shū)，看累了就趴著休息一會(huì)?？磿r(shí)光在寬大的玻璃窗外漸漸消逝不見(jiàn)，那是對(duì)著一臺(tái)電腦永遠(yuǎn)也感受不到的一種靜泌怡然。最重要的是還可以蹭他們的冷氣，哈哈哈。
95.漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
96.我愛(ài)閱讀書(shū)籍，圖書(shū)館是我放飛夢(mèng)想的地方，圖書(shū)館是讓我有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的地方，是圖書(shū)館讓我喜歡上了閱讀。
97.操場(chǎng)上，來(lái)來(lái)往往的人絡(luò)繹不絕。有的在跑步，有的在比賽跳繩，有的在興高采烈的拔老根，石書(shū)旁幾個(gè)人圍成一組一起高興地抓人玩兒。操場(chǎng)上零零散散地散布著的人，還有的在靜靜的讀書(shū)。
98.冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺(tái)，等待著下一個(gè)冬天的到來(lái)。
99.其實(shí)，圖書(shū)館不在于面積的大小，而在于書(shū)籍的多少，氛圍的好壞，要是你全方面地了解它，走近它，一定會(huì)義無(wú)返顧地愛(ài)上它!
100.秋雨如同滿天發(fā)亮的珍珠，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著。
101.校園這個(gè)詞對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，五年來(lái)校園越來(lái)越美麗，想想五年前，大家初入校園時(shí)，好奇的眼神，掃遍了整個(gè)校園，那時(shí)對(duì)校園的感覺(jué)就是冷漠和陌生。再看看五年后的今天，校園對(duì)大家來(lái)說(shuō)，已成為了大家的第二個(gè)家，一個(gè)溫暖親切的家!
103.書(shū)店里有許多書(shū)籍，如：參考書(shū)、作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、小說(shuō)、雜志……其中，我最喜歡閱讀作文書(shū)，因?yàn)殚喿x作文書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水準(zhǔn)。
104.秋天，黃葉打著旋兒落下來(lái)，仿佛在跳著優(yōu)美、輕盈的舞姿。而那些枯萎的樹(shù)桿，像個(gè)病人有氣無(wú)力的站在那兒。校園里沒(méi)有了春天的生氣和火活力。
105.當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)刻，雪花知道，大地已不再需要他的愛(ài)，他融化成一粒粒小液滴，消逝在瞬間，他知趣的離開(kāi)，讓大地貪婪的吮吸陽(yáng)光的溫暖。陽(yáng)光取代了們的地位，肆意的向雪花炫耀自己征服的的快感。大地不曾留戀雪花，不曾想過(guò)默默愛(ài)她甚至可以為她付出生命的愛(ài)的使者。
106.靜謐的夜，窗外游絲般的雨勾起無(wú)端思緒。我閉上眼，一絲熟悉的清香在微微潮濕的空氣中蕩漾。
我的藏書(shū)角篇六
“天才在于積累，聰明在于勤奮?！边@名言說(shuō)得果然沒(méi)錯(cuò)，只要一個(gè)人努力學(xué)習(xí)，即使他在笨，也會(huì)擁有好成績(jī)的。
我的藏書(shū)角，給我?guī)?lái)許多快樂(lè)與知識(shí)，我要好好愛(ài)護(hù)它。
三年級(jí)優(yōu)秀狀物作文：我的藏書(shū)角是不是很好呢?同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫(xiě)多練，這樣才能更好的提高自己的水平，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)作文頻道伴你成長(zhǎng)!
我的藏書(shū)角篇七
很小的時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)媽媽講《山海經(jīng)》里的神奇故事。書(shū)上說(shuō)西部有一座山叫昆侖山。山上有很多奇妙的東西，還有大大小小的冰雕，雕刻的很好！有神仙住的地方。但是哪里能找到這么神奇的山呢？后來(lái)從唐代大詩(shī)人杜甫那里學(xué)到了《絕句》：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。我的窗戶勾勒出白雪皚皚的西部山景。我的門經(jīng)常對(duì)向東航行的船只說(shuō)“再見(jiàn)”，我靈機(jī)一動(dòng)。西陵雪山會(huì)有這么美的風(fēng)景嗎？沒(méi)想到，去年冬天我和爸媽去西陵雪山的時(shí)候，真的看到了昆侖山那樣的美景。
*時(shí)山上都是綠油油的山坡和田野，可以滑雪種草。那一天，是漫天大雪的一天。我看到地上有一層厚厚的雪，樹(shù)上也有一些雪。就連山上也覆蓋著如此美麗的雪。好美！雪山上有一些樹(shù)像哨兵一樣站著，就像守護(hù)著冰雪的世界，捍衛(wèi)著世界的和*。
那里有一些有趣的項(xiàng)目，比如雪人過(guò)山車、瘋狂雪上汽車、極地飛雪……真的很有趣。
雪山上到處都是孩子們堆的雪人。他們很可愛(ài)。更讓我吃驚的是，那些雪人比我想象中的要漂亮得多：有的像可愛(ài)的貔貅，有的像奔跑的獨(dú)角獸，有的像飛龍。他們真的栩栩如生！我仔細(xì)觀察了這些雪人。他們中的一些人有大眼睛和紅嘴巴。其中一個(gè)是雪人。他的鼻子是胡蘿卜，他的耳朵是樹(shù)枝，他的衣服有一個(gè)大按鈕。太可愛(ài)了！在西陵雪山上，千年白雪和各種精美冰雕給我留下了深刻的印象！
原來(lái)神仙美景在人間，不在天上！我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。太神奇了！我家鄉(xiāng)的西嶺雪山，奇妙的西嶺雪山，我愛(ài)你！
我的藏書(shū)角篇八
我從小就喜歡看書(shū)，可是沒(méi)有書(shū)柜裝書(shū)，就把書(shū)放在床頭，看起來(lái)很亂。去年，我終于有了藏書(shū)的柜子了，我把它取名藏書(shū)角。
我把百科知識(shí)的放一類，課外、課內(nèi)和故事的放一類。
每天放學(xué)，我就趕緊做作業(yè)，因?yàn)樽鐾曜鳂I(yè)，我就可以看書(shū)了。
我很喜歡看書(shū)，每次吃飯時(shí)，我都要拿一本書(shū)，邊吃飯，邊看書(shū)。媽媽說(shuō)這樣對(duì)身體不好，可是我還是不聽(tīng)，還是拿著書(shū)，邊吃飯，邊看書(shū)。有的時(shí)候我不聽(tīng)，媽媽就把書(shū)給我沒(méi)收了，我哇哇大哭，媽媽只好把書(shū)還給我。
我和書(shū)之間還有一個(gè)故事呢!
一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)：我的書(shū)說(shuō)話了，它們說(shuō)為什么把它們放底下，還向我撲來(lái)，我左一拳右一拳就把它們打敗了。突然，我從夢(mèng)中醒來(lái)。心想：這下子，一定要愛(ài)惜書(shū)了，想著想著又瞅著了。
我愛(ài)我的書(shū)，也愛(ài)我的書(shū)柜。
我的藏書(shū)角篇九
俗話說(shuō)：“欲知千古事，需讀五車書(shū)。”我家有一個(gè)藏書(shū)角，那兒的書(shū)應(yīng)有盡有，現(xiàn)在就讓我來(lái)向您一一介紹吧！
雖說(shuō)“斗室沒(méi)有乾坤大”，但我的“寸心卻比天地寬?！蔽业牟貢?shū)角雖然不大，但是卻能使我從一個(gè)起點(diǎn)到達(dá)另一個(gè)更高的起點(diǎn)。我把書(shū)整理得井井有條，一類一類地區(qū)別整理出來(lái)。第一層我放上了一些故事書(shū)，有《神話故事》、《童話故事》、《寓言故事》、《英雄故事》、《科學(xué)家的故事》……讀之如飲甘泉，沐春風(fēng)，使人覺(jué)得如獲至寶。第二層放著一些作文書(shū)，什么《考場(chǎng)作文》、《優(yōu)秀作文》、《三優(yōu)作文》、《獲獎(jiǎng)作文》滿目琳瑯，讀之如被卷入色彩繽紛的百花園，使人流連忘返。第三層放著一些練習(xí)冊(cè)，有《一課三練》、《學(xué)練快車道》、《練創(chuàng)考》、《天天練》……這些書(shū)仿佛是循循善誘的良師，令我可溫故而知新。當(dāng)然，我們不能因?yàn)椤耙恍闹蛔x圣賢書(shū)”就“兩耳不聞窗外事”，我們應(yīng)該開(kāi)闊視野，對(duì)我國(guó)文化歷史上以及成就都應(yīng)熟讀之?？上攵?，第四層放的都是中國(guó)文化長(zhǎng)廊中的“瑰寶”。有《繪畫(huà)大全》、《文明中國(guó)》、《書(shū)法》、《中國(guó)歷史》……讀之如品嘗滋味甘醇的美酒，令人回味無(wú)窮。當(dāng)然，我是“求知急似渴思引，載知猶如蝶戀花?！?BR> 作為一個(gè)學(xué)生，作為一個(gè)跨世紀(jì)的少年，我們應(yīng)該用我們現(xiàn)在的智慧，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，用書(shū)來(lái)充實(shí)自己，美化人生，認(rèn)識(shí)社會(huì)。我的藏書(shū)角不就是開(kāi)啟智慧大門的鑰匙嗎？不就是通向成功彼岸的橋梁?jiǎn)?？不就是穿越激流險(xiǎn)灘的航船嗎？只要我在藏書(shū)角的指導(dǎo)下，用自己的勤勞汗水，明天將可“一覽眾山小。”
我的藏書(shū)角篇十
我的藏書(shū)角在我的床頭，它是一個(gè)小書(shū)柜。這里有許許多多的書(shū)，是我從小藏到現(xiàn)在的，把整個(gè)小書(shū)柜擠得滿滿的。
我的小書(shū)柜有五層，第一層里放的是我最喜愛(ài)的書(shū)。因?yàn)榈谝粚与S手拿本就可以了，不用挑來(lái)挑去太麻煩。我喜歡《快樂(lè)的同桌》這本書(shū)，因?yàn)樗Z(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容有趣，真的讓人很快樂(lè)。第二層是童話類。我也很喜歡看童話，不過(guò)這層的書(shū)比較少，因?yàn)橥挄?shū)每一本都很厚。比如：《格林童話》《笑貓日記》《皮皮魯系列》等。第三層是日記、作文類的書(shū)。與前兩類相比，這類書(shū)還是我看次數(shù)最多的一類，因?yàn)榻?jīng)?？磧?yōu)秀的作文，我的.寫(xiě)作水平也提高了不少。第四層是科普類的書(shū)?？破疹惖臅?shū)一層都快放不下了，什么《大百科》《地震求生》《小哥白尼》等等，一下都說(shuō)不完！第五層是放漫畫(huà)書(shū)的。我不太喜歡看漫畫(huà)，所以漫畫(huà)書(shū)就歪歪斜斜沒(méi)幾本。我看漫畫(huà)書(shū)也是在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候作參考用的。
我的藏書(shū)角篇十一
俗話說(shuō)：欲知千古事，須讀五車書(shū)。我家就有一個(gè)藏書(shū)角，那兒的'書(shū)應(yīng)有盡有，現(xiàn)在讓我一一介紹吧！
雖說(shuō)我的圖書(shū)價(jià)值有幾層，但是里面的書(shū)讓我受益無(wú)窮，第一層是歷史類的書(shū)，有《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《史記》這些書(shū)讓我知道了許多英雄人物。第二層是一些作文書(shū)，有《迪克貓作文》、《有新考場(chǎng)作文》、《三年級(jí)作文》真是目不暇接。第三層是語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)這些書(shū)像一個(gè)個(gè)小老師傳授給我們知識(shí)。
當(dāng)讓我也愛(ài)看書(shū)，在我的暑假中是書(shū)成了我唯一的伙伴，記得有一次我正在看書(shū)，忽然，爸爸在廚房里大叫：快去買醬油！好！我應(yīng)了一聲便拿了錢和一本書(shū)就走了，可我一看書(shū)便把買醬油的事拋到九霄云外了。于是我在外面轉(zhuǎn)了一圈變回來(lái)了，這時(shí)爸爸問(wèn)：醬油呢？我傻乎乎地問(wèn)：什么醬油呀？你有沒(méi)讓我買！哎！小書(shū)蟲(chóng)還是讓我去買吧！
有了這個(gè)藏書(shū)角，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，還讓我提高了寫(xiě)作水平，我愛(ài)我的藏書(shū)角。
我的藏書(shū)角篇十二
我的藏書(shū)角，說(shuō)它簡(jiǎn)單，它不簡(jiǎn)單，說(shuō)它奇怪，它不奇怪，說(shuō)它特別，它不特別，只不過(guò)是它的來(lái)歷比較離譜，因?yàn)?，它是我從家里搜出?lái)的一個(gè)小小的裝東西的東西。
我的藏書(shū)角分為八層，分別是題目：課外書(shū)、課本、積累本、日記大全、小說(shuō)、作文書(shū)、寓言故事和唐詩(shī)三百首，你們應(yīng)該不知道我的藏書(shū)角有多好吧！現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)給你們聽(tīng)題目：在我悶的時(shí)候，可以看課外書(shū)，怕知識(shí)不夠的話，可以看寓言故事，想復(fù)習(xí)的話，可以看課本，想了解古詩(shī)的意思的話，可以看唐詩(shī)三百首，想期末考試時(shí)把作文寫(xiě)好的話，可以看作文書(shū)，心情很愉快的話，可以把開(kāi)心的事寫(xiě)在日記大全本里，無(wú)聊的話，可以看小說(shuō)，我能在里面找出許許多多的好詞好句，抄在積累本里，方便多了。
“天才在于積累，聰明在于勤奮?！边@名言說(shuō)得果然沒(méi)錯(cuò)，只要一個(gè)人努力學(xué)習(xí)，即使他在笨，也會(huì)擁有好成績(jī)的。
我的藏書(shū)角，給我?guī)?lái)許多快樂(lè)與知識(shí)，我要好好愛(ài)護(hù)它。
我的藏書(shū)角篇十三
我家書(shū)房西角的書(shū)柜是我的藏書(shū)角，里面的藏書(shū)可多了，這些書(shū)是我讀幼兒園就開(kāi)始收藏的。
書(shū)柜分為四層，第一層擺放著我喜歡的《唐詩(shī)宋詞》和有關(guān)天文地理的書(shū)籍;第二層放著我讀過(guò)的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)等教科書(shū);第三層有驚險(xiǎn)刺激的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《名偵探柯南》等歷險(xiǎn)之類的圖書(shū);第四層則放著《安徒生童話集》、《格林童話》、《一千零一夜》等童話故事書(shū)。我的藏書(shū)角有專門的登記本，每本書(shū)都有對(duì)應(yīng)的編號(hào)和目錄。每周我都清潔一次心愛(ài)的藏書(shū)，用布擦去灰塵，把書(shū)按序號(hào)擺整齊，讓人一目了然。
每天做完作業(yè)，我都喜歡來(lái)到藏書(shū)角前，瀏覽一下我的藏書(shū)。在節(jié)假日，我便盡情地在書(shū)中暢游，不知不覺(jué)就是半天，直到媽媽叫我吃飯了，才依依不舍地放下書(shū)走出書(shū)房。
爸爸給我的藏書(shū)角寫(xiě)了一句名言：知識(shí)就是力量。媽媽用電腦紙打印了張書(shū)記視察茂名，給小學(xué)生講課是寫(xiě)下的三句話，貼在書(shū)柜的上面：“讀書(shū)是個(gè)人的希望;讀書(shū)是家庭的希望;讀書(shū)是國(guó)家的希望。”我記住了張爺爺?shù)脑?，好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)前輩對(duì)我們的殷切期望。
我喜歡我的藏書(shū)，更愛(ài)我的藏書(shū)角。
我的藏書(shū)角篇十四
同學(xué)們，你們都有自己的藏書(shū)角嗎？我就有一個(gè)喲！其實(shí)這個(gè)藏書(shū)角就是我的一個(gè)書(shū)架。
這個(gè)書(shū)架外形雖然很簡(jiǎn)單，但是，它仍然還可以很美麗！至今，這個(gè)小書(shū)架已經(jīng)在我的房間里待了三年了。我非常喜歡它，因?yàn)檫@是我小時(shí)候生日的時(shí)候爸爸送給我的。你們想不想聽(tīng)這個(gè)小書(shū)架的故事呀？讓我來(lái)給你說(shuō)一下吧。
首先，這個(gè)小書(shū)架的顏色是天藍(lán)色的。這個(gè)小書(shū)架有四層，第一層是放那些故事書(shū)的。第二層是放我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)。第三層就是放那些教我寫(xiě)作文的書(shū)。第四層呢，就是我小學(xué)時(shí)候的書(shū)。我非常喜歡看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》，這兩本書(shū)都是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的漫畫(huà)書(shū)。我從三年級(jí)開(kāi)始，就喜歡上了這兩本書(shū)。關(guān)于這兩本書(shū)，特別是《笑貓日記》，還有一個(gè)故事呢！
記得在夏天的一個(gè)午后，我和媽媽都去了超市逛街。媽媽讓我買幾本書(shū)回去看，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我就隨便挑了幾本書(shū)，無(wú)意間拿到了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》，我就想：這到底是什么書(shū)呀？什么意思？我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哭的貓，更何況會(huì)笑的'貓。于是，我就對(duì)這本書(shū)很感興趣。到了收銀臺(tái)的時(shí)候，媽媽讓我把書(shū)拿給收銀臺(tái)的阿姨，然后，我就聽(tīng)媽媽的話，把書(shū)拿給那阿姨，我聽(tīng)見(jiàn)阿姨對(duì)媽媽說(shuō)：“一共五十二塊三毛?！蔽倚南耄貉?！怎么這么貴？媽媽好像看出了我的心思，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“怎么啦？寶貝?！蔽一卮饗寢屨f(shuō)：“媽媽，太貴了，我們還是別買了吧！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“那你喜歡看這些書(shū)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“嗯嗯，喜歡！”那就買吧，反正我的寶貝都那么喜歡看書(shū)，我開(kāi)心的說(shuō)："謝謝媽媽！”我們買完書(shū)之后，就回家啦。
我回到家之后，把剛買回來(lái)的書(shū)給爸爸看，爸爸笑了笑，說(shuō)：“把這些書(shū)都放在書(shū)架里面去吧。爸爸給你買了個(gè)書(shū)架喲！”我聽(tīng)到爸爸說(shuō)玩的話后，非常開(kāi)心！開(kāi)心的不知道怎樣形容。然后，我把那幾本書(shū)都放在我的書(shū)架里了。過(guò)了幾天，媽媽又給我買了很多本書(shū)，媽媽說(shuō)：“這些都是讓你學(xué)習(xí)的書(shū)，別老是想著玩，雖然你平時(shí)成績(jī)很好，但是還是要加油哦！”我聽(tīng)了媽媽的話，一本正經(jīng)的說(shuō)：“是！保證完成任務(wù)！”媽媽聽(tīng)了，笑了起來(lái)。
在星期六和星期天的時(shí)候，我經(jīng)常把媽媽買給我的書(shū)看，記得有一次，媽媽出門去上班，讓我煮飯，媽媽走前還叮囑我：“記得別把飯煮糊啦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。正當(dāng)我看書(shū)看的很入迷的時(shí)候，突然，“呀！飯?jiān)趺春病痹愀?！這可怎么辦呀？都怪我看書(shū)看的太入迷啦！
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，然后，我把剛才的事情告訴了媽媽，媽媽擔(dān)心地說(shuō)：“那我們晚上吃什么呀？”我急中生智，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，要不我們?nèi)コ耘Ｅ虐?！反正又離我們家很近，也非常好吃！”媽媽高興的說(shuō)：“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到，寶貝，多虧了你啦！記得下次別把飯?jiān)谥蠛?！”我說(shuō)：“知道了?！?BR> 我非常喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)給了我知識(shí)。書(shū)，給了我快樂(lè)。書(shū)，總在我困難的時(shí)候幫助我。
這就是我喜歡看書(shū)的原因，你們喜歡看書(shū)嗎？
我的藏書(shū)角篇十五
我有兩個(gè)藏書(shū)角，一個(gè)在書(shū)房，另一個(gè)在我的小房間。
這些藏書(shū)有的是爸爸的，有的是爸爸媽媽的'親戚朋友送給我的，有的是我自己花零用錢買的，還有的是我的節(jié)日或者生日禮物。我最喜歡的書(shū)是科普類的，因?yàn)樗鼈兛梢栽黾游覀兊闹R(shí)。
還有一件我和書(shū)的小故事呢!那個(gè)小故事至今我還難以忘懷：有一次，我去參加小記者活動(dòng)到江油的李白故里去采風(fēng)，買了一本很小的《李白詩(shī)集》，我很喜歡那本書(shū)，我天天都在看?？墒怯幸惶炷潜緯?shū)卻不見(jiàn)了，我怎么找都找不到，我問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)我的那本藍(lán)色皮子的李白詩(shī)集。我問(wèn)媽媽，媽媽也說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)，奶奶來(lái)了，她手里還拿著一個(gè)藍(lán)色爛書(shū)皮，問(wèn)我那個(gè)書(shū)皮是不是我的，我一看到那個(gè)被洗衣機(jī)洗爛的藍(lán)色書(shū)皮，那張書(shū)皮正是《李白詩(shī)集》的書(shū)皮，我一看，就大哭起來(lái)。好像那本書(shū)正在向我揮手，還在說(shuō)：“小主人，再見(jiàn)，我再也不能見(jiàn)到你了”
看到那兩個(gè)大大的書(shū)柜，我不禁想到了一句名言：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，在我的面前，正是兩座巨大的書(shū)山，也是知識(shí)的海洋，我要做書(shū)山的探險(xiǎn)者，也要做海洋中的潛水者，我一定要多讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)有用的人才!
我的藏書(shū)角篇十六
說(shuō)到我的藏書(shū)角，那可太大了。因?yàn)樗且粋€(gè)大大的書(shū)柜。我把書(shū)堆成一堆一堆的。每一堆都用卡片寫(xiě)上了類型。
書(shū)是人類的向?qū)?。我非常喜歡讀書(shū)。我尤其喜歡讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界之謎》等課外書(shū)。我還喜歡《小學(xué)生作文》、《分類作文》等作文書(shū)。連老師都說(shuō)我的知識(shí)面很廣，是個(gè)“小書(shū)迷”。
我愛(ài)書(shū)，但總也有一些有趣的故事在我記憶的長(zhǎng)河中泛起漣漪。有一次，我坐在窗口一邊看書(shū)，一邊欣賞著外面的美景。突然，我喜愛(ài)的書(shū)掉到了樓下，那時(shí)正值下雨天，書(shū)掉到地上，結(jié)果可想而知。
還有一次，我在家門口看書(shū)，等到媽媽喊我吃飯，我才回家。我到家才發(fā)現(xiàn)，書(shū)不見(jiàn)了。我飛奔下樓，卻怎樣也找不到那本書(shū)，只好垂頭喪氣的回家了。
高爾基說(shuō)過(guò)“舒適力量的源泉”。每當(dāng)有空的時(shí)候，我就會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)房里看書(shū)。媽媽叫我我都聽(tīng)不見(jiàn)。一次，表弟到我家來(lái)玩，看見(jiàn)我書(shū)柜上形形色色的書(shū)，驚訝的說(shuō)：“你怎么有這么多書(shū)？”我聽(tīng)了自豪的說(shuō)：“是?。 ?BR> 因?yàn)閻?ài)讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣，我的語(yǔ)文越來(lái)越好。成績(jī)一直名列前茅。
在這里，我希望大家都要多看書(shū)，爭(zhēng)當(dāng)“小書(shū)迷”。
我的藏書(shū)角篇十七
在我的生活中，最好的朋友就是書(shū)了，當(dāng)然，書(shū)的家就是書(shū)架。
我的書(shū)架是天藍(lán)色的，人們常常說(shuō)天藍(lán)色象征著天空，所以我想在高高在天空上快樂(lè)地飛翔。讓書(shū)進(jìn)入知識(shí)的天空，也讓我感到天的廣闊，知識(shí)的無(wú)窮。
我的書(shū)架一共有五層，第一層是一至三年級(jí)的書(shū)本：有《小學(xué)生導(dǎo)刊》，有所用過(guò)的書(shū)本;第二層是一至三年級(jí)所得過(guò)的獎(jiǎng)狀;有運(yùn)動(dòng)會(huì)奪得的獎(jiǎng)狀，有活動(dòng)所得到的獎(jiǎng)狀，還有考試所得的獎(jiǎng)狀;第三層是四大名著：有《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》等;第四層是“字典小天地”：有《新華字典》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)字典》、《英語(yǔ)單詞詞典》、《數(shù)學(xué)題典》，每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字，就會(huì)翻書(shū)架上的字典，字典就是我的“老師”;第五層是“漫畫(huà)”，有外國(guó)卡通，有華君武等，我每次邊看書(shū)還要邊做筆記呢!
我愛(ài)我的小書(shū)架，它引領(lǐng)我走進(jìn)了知識(shí)的海洋。
我的藏書(shū)角篇十八
我非常喜歡看書(shū)，從爸爸媽媽給我買了個(gè)綠色的小書(shū)柜起，我就把我的書(shū)收集起來(lái)，放進(jìn)這個(gè)綠色的小書(shū)柜里。我把小書(shū)柜分成三塊，第一塊放著課本，讓我學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)。第二塊放著各種詞典，它們就是我的私人老師，當(dāng)我遇到不明白的字詞時(shí)我就會(huì)去請(qǐng)教它們。第三塊放著課外書(shū)，課外書(shū)讓我在書(shū)海里盡情暢游。
我最喜歡看《個(gè)激勵(lì)孩子的經(jīng)典故事》了!這本書(shū)告訴我了許許多多的做人的道理，給我增強(qiáng)了自信心。在它身上還有一個(gè)有趣的小故事那!有一次我和媽媽去新華書(shū)店買書(shū)，那是一個(gè)六·一兒童節(jié)，開(kāi)始我想買《美少女填色》的書(shū)，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們買著這本書(shū)吧!”在媽媽的勸說(shuō)下，我不情愿地答應(yīng)了，回到家我打開(kāi)書(shū)一看，里面的內(nèi)容真實(shí)生動(dòng)有趣，也很有教育意義。原來(lái)這本書(shū)是這么好看呀!
通過(guò)這一次買書(shū)，我知道了買書(shū)不能光看書(shū)皮圖畫(huà)漂不漂亮，而是看它的內(nèi)容是否精彩。我最喜歡大作家臧克家說(shuō)的一句話：“讀一本好書(shū)就像交了一位益友?！蔽业臅?shū)柜里的書(shū)朋友越來(lái)越多了!
我的藏書(shū)角篇十九
在我的房間里一個(gè)角落里有我喜愛(ài)小書(shū)架，里面放著我的好伙伴－書(shū)！書(shū)架上有我精心貼的貼畫(huà)，讓人一看就想把書(shū)架瀏覽一番。
記得一次我們搬家，我有了自己的房間，我要媽媽幫我買了一個(gè)書(shū)架，里面有各種各樣的書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》教會(huì)了我不懂的問(wèn)題，作文書(shū)讓我知道怎樣寫(xiě)作文，還有故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)……但我覺(jué)得差點(diǎn)什么，原來(lái)我想給我的書(shū)架貼上一些貼畫(huà)，有的是我買的，有的是我剪的，有的是別人送的，還有的是我爸爸媽媽給的，這些貼畫(huà)為我的書(shū)架增添了幾份神秘的色彩。
書(shū)架里的書(shū)是我成長(zhǎng)的階梯，藏書(shū)角是我最喜愛(ài)的地方。
我的藏書(shū)角篇二十
在我家的藏書(shū)角里的書(shū)可多了，當(dāng)然種類也非常多，有漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、童話書(shū)……。我把它們分好類，整整齊齊地放在我的房間里。
我絕大多數(shù)的書(shū)是我和媽媽從文海書(shū)店里買回來(lái)的。
有一天，我有一本書(shū)下課沒(méi)看完，上課時(shí)又看了起來(lái)。我正看得入迷時(shí)，突然，老師對(duì)我說(shuō)：“看書(shū)是很好，但不能在上課時(shí)看。”從此，我記住了老師的教誨，上課時(shí)，我就再也沒(méi)有看書(shū)了。下課時(shí)，我和同學(xué)一起看，并跟他們說(shuō)：“你們的以后也帶書(shū)來(lái)，我們可以借著看?！贝蚰菚r(shí)起，大家總是看書(shū)，知道了很多以前不知道的知識(shí)。
我現(xiàn)在的書(shū)已經(jīng)有60多本了。雖然經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月，我終于看完了，但是，我仍舊堅(jiān)持看書(shū)，重復(fù)看書(shū)，幾乎我每天晚上都要看書(shū)，除了我到外面旅行和時(shí)間太晚了不看書(shū)，不然我天天看書(shū)。書(shū)是無(wú)聲的老師，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，只有看書(shū)才能學(xué)到的知識(shí)。
大家一定要像我一樣做一個(gè)愛(ài)看書(shū)，愛(ài)借書(shū)的好孩子。記住，只有書(shū)才能讓現(xiàn)在的人類世界走向光明大道，只有書(shū)才能讓百姓幸福美滿，書(shū)是不可多得的寶貝，是跨越新世界的橋梁。