商榷是對(duì)觀點(diǎn)和理論進(jìn)行辯論和討論的過(guò)程，它可以促使我們思考和拓寬思維?？偨Y(jié)時(shí)可以從具體的例子入手，通過(guò)事實(shí)和數(shù)據(jù)論證自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。閱讀這些總結(jié)范文有助于我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn)。
我心中的春小學(xué)五年級(jí)篇一
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于人民忠于黨……”這句歌詞大家都應(yīng)該聽(tīng)過(guò)吧，他是贊揚(yáng)雷鋒的高尚品德，你們都應(yīng)該猜到了吧，沒(méi)錯(cuò)，我今天要寫的就是我心目中的雷鋒!
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位?雷鋒20歲左右的那些年頭，他做過(guò)了多少個(gè)好事，幫助過(guò)了多少個(gè)人?你不知道，我不知道，我們都不知道，雷鋒知道嗎?他也不知道，畢竟他走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)城市，幾乎每個(gè)城市的人都接受過(guò)他的幫助。
在日本的時(shí)候，記得有一個(gè)企業(yè)上說(shuō)過(guò)：“雷鋒僅僅20歲就做過(guò)了那么多的好事，如果把他的這種崇高的精神境界和高尚的品德“注入”到公司的每一個(gè)員工身上，那么公司的生意一定會(huì)蒸蒸日上!”是啊，雷鋒的精神的確值得人們學(xué)習(xí)。
每一年學(xué)校都要舉行學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們欣喜若狂，可我們是真的高興嗎?只不過(guò)是因?yàn)榭梢猿鲂ｉT“觀光”罷了，我親眼看見(jiàn)有些同學(xué)把雷鋒的標(biāo)志扔在地下，用腳踩，嘴里還罵著：“死雷鋒，還讓我們學(xué)習(xí)你，我恨你，大熱天的，還把我曬焦了呢!”我們?cè)谂抨?duì)時(shí)，安靜嗎?不，這是因?yàn)槲覀儔焊筒皇窍雽W(xué)習(xí)雷鋒，當(dāng)時(shí)我們反省過(guò)嗎?沒(méi)有，對(duì)雷鋒的不尊重就降低了我們的精神境界，那么我們?cè)谑廊说拿媲熬陀肋h(yuǎn)抬不起頭來(lái);老師們總是讓我們安靜，可他們有時(shí)也在說(shuō)說(shuō)笑笑，也體現(xiàn)了老師們不尊重雷鋒，更沒(méi)有重視這一次的活動(dòng)!從而，全體師生就失去了這一年一度提高自己精神境界的機(jī)會(huì)。
老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長(zhǎng)駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪小皩?duì)待他人要像春天一樣溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情?！?BR> 作文。
800字：我心目中的雷鋒就到這里結(jié)束了，同學(xué)們一定要認(rèn)真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對(duì)大家的學(xué)習(xí)和生活有所幫助。
我心中的春小學(xué)五年級(jí)篇二
美，無(wú)人不求，我心中的夢(mèng)，是什么?那是一種美倫美幻的東西——雨。
雨，它時(shí)而美麗，時(shí)而純潔，時(shí)而可愛(ài)，時(shí)而卻兇殘。可它在我心里一直是那樣的美妙。
春雨它是可愛(ài)的，它是五彩繽紛，它總是綿綿地下著。那時(shí)候，楊柳青了，草地綠了，映山紅也孕育著粉紅色地花蕾，還是那高高地紅墻，窈窕的翠柳，曲折的石徑，玲瓏的白塔，它們?cè)诖河曛忻悦悦擅傻模缤晃簧倥?，披著一層薄薄的面紗?BR> 盛夏的天，孩子的臉，一會(huì)兒哭——大雨紛紛下;一會(huì)兒笑——露出鮮艷的紅太陽(yáng)。夏天的雨呵來(lái)得快，去得也快，風(fēng)中夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地下了起來(lái)。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布!一陣風(fēng)吹來(lái)，這密如瀑布的雨就給風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。
秋雨是那么的美，它是那樣的綿長(zhǎng)，淅淅瀝瀝地下上幾天幾夜，整個(gè)世界都閃爍著秋雨美麗的影。每當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，地面上一條晶瑩的“小河”里倒映著路邊高大的樹(shù)木，折射著星星的亮光。在那潮濕的空氣中，充滿了詩(shī)意。秋雨它還喚醒了芬芳的桂花，驕傲的菊花。
冬雨它總是伴著那潔白的雪花，悄悄地落下。它把自己凍結(jié)在一朵朵雪花之中，使那純潔無(wú)暇的白雪更加晶瑩剔透。溶在雪中的冬雨靜極了，靜得讓你感覺(jué)不到它在落下，直到它又還原成細(xì)小的水珠浸濕了你的衣裳，沾濕了你的頭發(fā)。這深沉的冬雨更是別有一番情調(diào)。
雨，它時(shí)常出現(xiàn)在我的睡夢(mèng)中，它的美，一直一直印在我的腦海里。
我心中的春小學(xué)五年級(jí)篇三
我見(jiàn)過(guò)的'人，多得猶如天上的星星點(diǎn)點(diǎn)。這些人的職業(yè)不一，有的是軍人，有的是商人，有的是學(xué)生，有的是老師，還有的是……但我想說(shuō)的這個(gè)人是一個(gè)與眾不同的人。她是我心中的榜樣。那就是我的姥姥-黨英芳。她是一名清潔工人。
我的姥姥今年已經(jīng)七十歲了，但是她一直堅(jiān)持著做好這個(gè)職業(yè)。她每天都非常辛苦，天天都要在菜市場(chǎng)打掃衛(wèi)生，凌晨五點(diǎn)鐘賣菜的還沒(méi)有來(lái)，她就要打掃那些灘位的場(chǎng)地了。而且她每次連吃飯的時(shí)間都顧不上。等那些人賣完菜也就十二點(diǎn)鐘了，她又得打掃一次，當(dāng)別人中午休息時(shí)她才吃飯。其實(shí)她以前是不需要打掃菜市場(chǎng)的，她本來(lái)是打掃我們學(xué)校門口那一條街的,這條街比較干凈，工作量不大。打掃用不了太長(zhǎng)的時(shí)間，相對(duì)而言比較輕松。直到有一天她的同事嫌打掃菜市場(chǎng)太辛苦，就辭職不干了，我姥姥主動(dòng)承擔(dān)起打掃菜市場(chǎng)的衛(wèi)生。領(lǐng)導(dǎo)不同意，說(shuō)“這樣你豈不是太辛苦了？”在姥姥再三請(qǐng)求下，領(lǐng)導(dǎo)才極不情愿的答應(yīng)了。
很多人都不解地問(wèn)，你兒子是一個(gè)工廠的廠長(zhǎng)，你們家也不算窮，你為什么要干這份工作呢？他笑盈盈地回答說(shuō)，我熱愛(ài)這份工作，為什么不能干呢？也有人問(wèn)，難道不怕給你兒子丟臉嗎？我姥姥的表情嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō)，難道你認(rèn)為為國(guó)家做貢獻(xiàn)很丟臉嗎？眾人這時(shí)候就不在吱聲了。
我心中的春小學(xué)五年級(jí)篇四
不論你身在何方，不論你是喜是憂。在你的身后，總有一雙默默注視著你的眼睛，關(guān)注著你的成長(zhǎng)，你的健康，你的喜怒哀樂(lè)以及你的一切，那便是母親的眼睛。
----題記。
你，再身后默默地注視著我。我，在那毫不知情地為了學(xué)業(yè)而日夜苦讀。你，凝望著我那疲憊的身體，暗自擔(dān)憂，卻不曾看一眼自己那微黃的容顏。你，凝視著我因咳嗽而微微蜷曲的身影，焦急憂慮，卻沒(méi)注意到你那因感冒而微微發(fā)燒的身體。你，望著我終于睡下的身影，舒心一笑，卻沒(méi)看到你那因睡眠不足而日漸憔悴的身影。
母親呵，從何時(shí)起亦或是從一開(kāi)始，你就是那樣默默地注視著我，看著我，關(guān)心著我。有什么煩惱總是一個(gè)人獨(dú)自承擔(dān)。在我面前，你總是微笑，就好象什么也打不倒你，讓我以為你就像是一棵大樹(shù)，風(fēng)吹不倒雨打不怕，可以讓我安心依靠。母親呵，你知道嗎，對(duì)我而言，你就是天，我的天。
母親呵，你是為我而生的么？不然，為何你的喜怒哀樂(lè)都掌控在我的身上呢。我的一舉一動(dòng)，或嗔或笑或喜或怒，都一點(diǎn)點(diǎn)牽動(dòng)著你的情愫。母親呵，似乎我才是你生命的重心。母親呵，我想，你也一定把我當(dāng)作你的天，支撐著你吧。
母親啊，你是那樣的堅(jiān)強(qiáng)又是那樣的脆弱。你可以一我一句贊美的話，而像個(gè)小孩子一樣頑皮而又天真的笑著。也可以因我一句憤怒的斥責(zé)而暗自啜泣。母親啊，你還是一位好老師呢。教我讀書寫字，教我如何做人，教我獨(dú)自承擔(dān)。母親啊，是你有什么魔力在吸引我嗎？不然，為何每當(dāng)我有煩惱時(shí)，最先想到的那個(gè)人，總是你呢。
母親啊母親，望著你那憔悴的面容，微黃干燥的皮膚，開(kāi)始泛白的發(fā)須。母親啊母親，付出了你的辛苦你的汗水，是否已收到回報(bào)呢？還是不懂事的我讓你失望了呢。
母親，只想對(duì)你說(shuō)一句話：我一定會(huì)好好聽(tīng)你的話，不再讓你勞累。
我心中的春小學(xué)五年級(jí)篇五
一邊喝著露露，一邊悠閑地走著。原來(lái)，今天——3月14日，我靈感大發(fā)，突然決定尋找一下春天的足跡。
春天在哪里?春天在哪里?在櫻桃樹(shù)上嗎?不!我仔細(xì)地望著每個(gè)樹(shù)枝樹(shù)杈，什么都沒(méi)有找到。只有幾片爛樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)，小麻雀跳上跳下地在歡樂(lè)地嬉戲著。
春天在哪里?春天在哪里?在菜地里嗎?不!我低著頭，瞪大了眼睛，尋找著發(fā)芽的菜種。菜地里空空如也，荒涼無(wú)比。唔……唔……唔……一陣風(fēng)掃過(guò)，我冷得直哆嗦，急急忙忙地離開(kāi)了菜地。但是，我不灰心，繼續(xù)尋找春天的足跡。
春天在哪里?春天在哪里?在沒(méi)開(kāi)花的牡丹花上嗎?是的!是的!是的!我終于找到了春天的足跡!只見(jiàn)枯萎、發(fā)黃的樹(shù)葉在跳舞。你仔細(xì)一看，就會(huì)看見(jiàn)花枝上有一些粉紅色的小花骨朵。我高興地一蹦三尺高，很滿足地蹦蹦跳跳地往家走。
我一邊走，一邊唱：“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那小朋友眼睛里，這里有紅花呀這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。哩哩哩哩哩哩哩，哩哩哩哩哩哩哩，春天在那小朋友眼睛里……”
一場(chǎng)紛紛的大雪過(guò)去了，又是一個(gè)春天的來(lái)臨，我獨(dú)自走在公園的小徑，感受那泥土的清香，花兒的芬芳。感受那春的美好。
從門口，一眼就能望見(jiàn)紅艷艷的花朵，這兒一叢，那兒一簇，給人一種全新的感覺(jué)。公園的小草也從土里鉆出了小腦袋，好奇地望著這奇妙的世界。除了紅色與綠色，還有那愜意的彩色，花兒可美啦!在微風(fēng)下，她與風(fēng)共舞，蝶紛蜂鬧，與蝶一起歌唱，也許，這就是春天的多姿多彩吧!
又漫步在河邊，濤濤的流水聲清脆悅耳，歡快動(dòng)聽(tīng)。河旁的垂柳也受了花兒的舞動(dòng)，在微風(fēng)中，婀娜多姿，擺動(dòng)著她那千萬(wàn)條嫩綠的柳葉，翩翩起舞。沙沙作響，像妙齡少女輕唱抒情，又似花季女孩輕撫琴弦，像蠶寶寶咀嚼桑葉，又似蟋蟀先生豪邁演奏。我默默看著這大自然賜給我的奇妙，任大腦在美中陶醉，任思維在美中起伏，這，可能又是春姑娘的美好吧!
春天，是五彩的，我又在想，春天會(huì)是白色的嗎?我決定又一次去重踏尋找春天的旅程，去尋找白色的春天。我在腦中思索了很久，也在腳上搜索了很久，在我即將放棄時(shí)，一棵高大的玉蘭樹(shù)映入我的眼中，白色的玉蘭花顯得分外高潔典雅，猶如一只只白色的紙鶴正發(fā)高飛，我看得出神，想伸手去摘，又不忍破壞這潔白的美麗。只是撿起一片花瓣，聞了聞香，香得沁人心脾。
今天，真是成功，加上鳥(niǎo)兒的報(bào)喜：“是春姐姐，春姐姐又來(lái)和我們玩了!”，使我更加確信——春天來(lái)了，溫暖來(lái)了，希望來(lái)了!
我心中的春小學(xué)五年級(jí)篇六
夢(mèng)想承載著希望和未來(lái)。有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的事物都可以創(chuàng)造出來(lái)。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)然，我也不例外?？墒?，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的背后，一定要付出巨大的代價(jià)和努力。我心中的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。
在我的心目中，老師是一份偉大而令人尊敬的職業(yè)。老師猶如辛勤的園丁，用自己的汗水培育著祖國(guó)的花兒。并讓他們無(wú)憂無(wú)慮的茁壯成長(zhǎng)。從我進(jìn)學(xué)校的那天起，老師就猶如慈祥的母親，對(duì)我們百般呵護(hù)。老師不僅耐心的教我們知識(shí)，還教我們做人的道理。老師鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)有用的人。特別是當(dāng)同學(xué)遇到難題的時(shí)候，老師不但不批評(píng)，還耐心的給我們講解題。老師就像一位富有愛(ài)心的天使，幫助我們。在我身邊發(fā)生的一幕幕的事情，就像一幅五彩繽紛的畫，深深地烙印在我的腦海里。
在我上幼兒園的時(shí)候，我躺在床上，發(fā)燒了。慈祥的老師發(fā)現(xiàn)了，他給我量了體溫，還給我倒水吃藥，像母親一樣的陪伴著我，并告訴我遇到困難一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能退縮。我感受到了無(wú)比的幸福和溫暖。從那一刻起，我擁有了自己的夢(mèng)想，老師的愛(ài)伴隨著我們成長(zhǎng)。
假如有一天我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為一名老師，我想，我一定會(huì)非常的驕傲和非常的自豪。進(jìn)入美麗的校園，在明亮的教室里，站在那神圣而威嚴(yán)的三尺講臺(tái)上，我會(huì)像現(xiàn)在的園丁一樣，竭盡全力，把自己畢生所學(xué)的知識(shí)傳授給祖國(guó)未來(lái)的花朵，讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里漫步，遨游。
從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以優(yōu)異的成績(jī)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我要為我的人生夢(mèng)想而奮斗！
我心中的春小學(xué)五年級(jí)篇七
可以忘記任何事，忘記我自己，忘記整個(gè)世界，但怎么也忘不了母親。
忘不了我心中的好母親。我是一本小小的書，年輕的母親則日復(fù)一日，仔細(xì)地閱讀著，眼睛熬紅了，她依舊守候。她的熱情似黃河之水，奔騰不息；她的關(guān)愛(ài)如綿綿細(xì)雨，溫柔而又無(wú)微不至。母愛(ài)如水，無(wú)論是她的熱情抑或是關(guān)愛(ài)，永遠(yuǎn)流淌在我的心田。無(wú)論我身在何方，心中念著的只有對(duì)她的感激和掛念。
忘不了我心中的好母親。她伴我成長(zhǎng)了十三年，十三年的辛勞，十三年的陪伴，母親早已成為我心中一座不滅的豐碑。她生養(yǎng)我時(shí)的苦痛，她照顧我時(shí)的辛勞，她教育我時(shí)的耐心……一切一切，我稚嫩的文筆永遠(yuǎn)無(wú)法將它寫得完美。
我心中的春小學(xué)五年級(jí)篇八
經(jīng)歷了四年多的學(xué)習(xí)生活，我已經(jīng)接觸了許多的老師。有的對(duì)我循循善誘，有的與我游戲歡樂(lè)，有的同我攜手共進(jìn)……但是，我最最喜愛(ài)的還是我們班的班主任——卞老師，我永遠(yuǎn)也忘不了您。每當(dāng)想起您，我心里就涌起了說(shuō)不盡的心里話想對(duì)您說(shuō)，卻沒(méi)有勇氣，今天，在這個(gè)特殊的方式，我就把這些埋藏在心底的話對(duì)您說(shuō)出來(lái)吧！
親愛(ài)的老師，您還記得嗎？那還是去年的教師節(jié)……。
“叮鈴鈴……”早晨，上課鈴響了，同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備好送給您的禮物，靜靜的坐在教室里等候。上課已五分鐘，您還沒(méi)有來(lái)到教室，大家都紛紛議論起來(lái)：“老師怎么還不來(lái)？”“別忘了，今天可是教師節(jié)，說(shuō)不定老師在家偷懶呢！”“絕對(duì)不會(huì)的！”“對(duì)，你別胡說(shuō)八道了！”大家齊聲說(shuō)?！袄蠋煵粫?huì)是生病了吧！”我不經(jīng)被我自己說(shuō)的話嚇了一跳。“對(duì)呀，老師一般不會(huì)遲到的……”教室里又炸開(kāi)了鍋。這時(shí)，您進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們霎時(shí)安靜了下來(lái)?？梢悦黠@地看出，您的氣色非常不好，衣服也穿得比以前多?！鞍察o”您聽(tīng)，您的喉嚨也啞了，“今天是教師節(jié)，老師睡了個(gè)懶覺(jué)，來(lái)遲了，還希望大家理解?！蹦?，您還在編善意的謊言，您的每一個(gè)表情，每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作都在向我們傳達(dá)著一個(gè)同樣的訊息：您已經(jīng)生病了。這細(xì)節(jié)中的任何一個(gè)，都會(huì)輕易的將您出賣，讓敏感的同學(xué)們洞察。您生病了，您還來(lái)為我們上課，這在我們眼里就是一件偉大的再不能偉大的`事。您生病了，您還來(lái)為我們上課，同學(xué)們把自己對(duì)您的禮物拿了出來(lái)，爭(zhēng)著放到您的眼前，這每一件禮物，都飽含著同學(xué)們對(duì)您真誠(chéng)的祝福。不知是誰(shuí)說(shuō)了一句“老師，我愛(ài)你。”是誰(shuí)說(shuō)的不重要，重要的是每一位同學(xué)都這么說(shuō)了。您的眼睛里涌出了淚花，嘴角卻泛起微笑。您哽咽著對(duì)我們說(shuō)：“這是我過(guò)的最幸福的教師節(jié)！”盡管就這一句話，已經(jīng)觸動(dòng)了每一位同學(xué)的心因?yàn)椋@也是我們聽(tīng)過(guò)的最自豪的一句話！
我心目中的老師老師，我愛(ài)您，我愛(ài)您那溫柔的話語(yǔ)，我愛(ài)您美麗的身姿，更愛(ài)您對(duì)我一直以來(lái)無(wú)微不至的關(guān)心。我心目中的老師，我愛(ài)您！
我心中的春小學(xué)五年級(jí)篇九
五（5）班羅帥。
今天，我看了《媽媽別丟下我》這部非常感人的影片，影片記敘了一個(gè)小女孩感人的故事。
這個(gè)可愛(ài)的小女孩叫張鳴鳴，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她親愛(ài)的爸爸不幸去世了，而她的媽媽在幾年前就患上了嚴(yán)重的疾病，爸爸的不幸去世使照顧媽媽的重?fù)?dān)全部落在了小鳴鳴的肩上，生活的重?fù)?dān)使得小鳴鳴的學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的退步，她家的生活很困難，連鳴鳴的學(xué)費(fèi)都是用自己一分一毫的零用錢節(jié)省出來(lái)的，她媽媽的病在嚴(yán)重惡化，最后不得已住進(jìn)了醫(yī)院，小鳴想給媽媽補(bǔ)身體，她便把自己心愛(ài)的小寵物：一只叫“毛毛”的雞殺了，給媽媽補(bǔ)身體，張鳴鳴的10歲生日到了，媽媽給了她20元錢，要她給自己買一點(diǎn)生日禮物，她沒(méi)給自己買禮物，而節(jié)省下來(lái)給媽媽買了包子，病房里的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨非常感動(dòng)，都自動(dòng)的`來(lái)給張鳴鳴過(guò)生日，張鳴鳴感動(dòng)得眼淚都掉了下來(lái)。
一年后，媽媽的病有所好轉(zhuǎn)，回到了家里，有一天，放學(xué)后張鳴鳴回到了家，發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，急忙向醫(yī)院跑去，媽媽在搶救室，醫(yī)生們都在全力搶救她，心電監(jiān)護(hù)上的波形越來(lái)越弱，張鳴鳴從搶救室里出來(lái)，一臉悲痛，心里在喊著媽媽別丟下我！
張鳴鳴是一個(gè)多么懂事的孩子??！她跟我們是同齡人，生活卻與我們這些“小皇帝”“小公主”有著很大的區(qū)別。我們有一個(gè)溫暖的家，并過(guò)者衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，而張鳴鳴不僅失去了親愛(ài)的爸爸，而且，她媽媽也重病纏身。她不僅要學(xué)習(xí)，并且所有的家庭重?fù)?dān)都落在了她一個(gè)人的肩上。我們只要干一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)活就叫苦叫累的，想想張鳴鳴，所有的家務(wù)活都是她一個(gè)人干，她真是一個(gè)懂事的孩子??！所以，我們一定要珍惜我們美好的童年，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好地報(bào)效祖國(guó)。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)https:///）。
我心中的春小學(xué)五年級(jí)篇十
在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)美好家園。家是溫暖的，是和藹可親的，是在每個(gè)人心中鼎鼎有名的家。家是你剛想離家，又轉(zhuǎn)回來(lái)的腳步，是我們沒(méi)長(zhǎng)滿羽毛那堅(jiān)硬無(wú)比的靠山，家是溫暖的，不是讓人覺(jué)得冷落的地方。
家里有我親愛(ài)的爸爸、媽媽。還有我那可愛(ài)的弟弟，盡管弟弟是多么調(diào)皮，天真，卻總是討人喜歡。在我的心目中，家是多么重要。家是每個(gè)人的宿舍，家是每個(gè)人的涼亭，家是每個(gè)人的港灣。家是多么美好，是多么純真。我想一家人每天都說(shuō)說(shuō)笑笑，每天都高高興興，這該多好呀?？墒沁@只是我的夢(mèng)想，實(shí)際不是這樣的，家人常常冷落對(duì)方，我覺(jué)得這個(gè)家沒(méi)有團(tuán)結(jié)的能力，我想讓我的夢(mèng)想成真，讓這個(gè)家成為團(tuán)結(jié)的家。人不能沒(méi)有家，不能沒(méi)有靠山。我是家中的一員，要努力把它改造成我想象的那樣，讓這個(gè)家成為名副其實(shí)的最有團(tuán)結(jié)力的家。家好比一條河，爸爸、媽媽是兩道堤岸，捧著歡樂(lè)的水波在河面上玩耍的鵝——就是我和弟弟。
我溫暖的家像一條快活的小河，充滿了爸爸爽朗的笑，媽媽動(dòng)聽(tīng)的歌。我和弟弟像兩條無(wú)憂無(wú)慮的小魚(yú)，游向爸爸的胸懷，飄到媽媽的心窩，架起一座七色的彩虹，點(diǎn)染滿園幸福的花朵。
我心中的春小學(xué)五年級(jí)篇十一
生活就像風(fēng)景，五彩繽紛，絢麗多彩。記憶中也有一道風(fēng)景，心中最美的風(fēng)景。
我的家鄉(xiāng)在浙江省臺(tái)州市天臺(tái)縣，那里沒(méi)有那么多高樓，沒(méi)有那么多班車，只有清新的空氣和藍(lán)天。
在老家門口，有一棵和我一樣大的金橘樹(shù)，也是十二歲。小時(shí)候父母出去打工，把我留在老家。兩年時(shí)間，只見(jiàn)過(guò)父母兩次。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，我會(huì)找到許多厭倦聲音的好朋友——我門前的許多植物，其中我最喜歡的是和我一樣大的金橘樹(shù)。
春天，我坐在門口，靜靜地看著金橘樹(shù)。它不同于院子里的其他花草。它一年四季都是綠色的，不管多冷多熱?？粗渌麆倓偘l(fā)芽的花草，金橘樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)滿了綠葉。我高興得心里想:金橘樹(shù)，你贏了春季比賽！
夏天，天氣太熱，人們大汗淋漓。那時(shí)候我總是坐在小板凳上，靜靜的走到金橘樹(shù)下，躲在樹(shù)蔭下，享受它帶給我的涼意，讀著，寫著，聽(tīng)著故事……哦，真好！我為我的“秘密”高興了好一陣子！
秋天到了，金橘樹(shù)結(jié)了一個(gè)又一個(gè)誘人的果實(shí)，綠中帶黃，綠中帶黃。在微冷的秋風(fēng)中，它帶著自己的果實(shí)傲然挺立。貪心的我經(jīng)常偷偷過(guò)去，挑一個(gè)嘗嘗。很好吃！酸酸甜甜的，咬一口，滿嘴都是果汁。我不能考慮洗它，一個(gè)下來(lái)，再洗一個(gè)...
冬天來(lái)了，寒冷的北風(fēng)無(wú)情地吹著。院子里的其他花草在寒冷面前低垂著頭，有的只有幾根干枯的樹(shù)枝在風(fēng)中無(wú)力地?fù)u曳。金橘樹(shù)只掉了幾片葉子。它頂住了風(fēng)雪，傲然挺立在我家院子里，綠油油的，成了冬天我眼中最美的風(fēng)景。
金橘樹(shù)和我的知己一樣，陪伴著我孤獨(dú)的童年。更像我沉默的老師，他教會(huì)了我奉獻(xiàn)和力量。我家鄉(xiāng)的金橘樹(shù)，你永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景！
我心中的春小學(xué)五年級(jí)篇十二
每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的家，每個(gè)家在每個(gè)人心中的地位都不一樣，而在我心中，家是我心中最美麗的地方，也是我最向往的地方。
我心中最美的家是一個(gè)離小山崗不遠(yuǎn)，旁邊還流淌有小河的小區(qū)，這里風(fēng)景秀美，空氣清新。小區(qū)里樹(shù)木成林，有綠絨毯一樣的草坪，有充足的活動(dòng)場(chǎng)地。這里沒(méi)有車輛行駛，沒(méi)有城市的喧囂，我們玩耍的時(shí)候不用擔(dān)心汽車、摩托車的干擾。住房都是環(huán)保節(jié)能型的，大樓的整個(gè)屋頂都是太陽(yáng)能熱水器和太陽(yáng)能發(fā)電裝置。當(dāng)惡劣天氣出現(xiàn)時(shí)只要啟動(dòng)操控器，屋頂就會(huì)變成面包形狀，保護(hù)這些設(shè)備。我們每天都用著太陽(yáng)能發(fā)的電和熱水，這樣會(huì)節(jié)約不少費(fèi)用，同時(shí)會(huì)減少煤的使用量，減少了粉塵和有害物質(zhì)的排放，減輕了空氣污染。用不完的熱水怎么辦呢？在地下建一個(gè)蓄水池，把用不完的熱水存在那里，水的溫度損失會(huì)很小，到了冬天可以用它供暖使用，也可以用做生活用水，這是多么美好的事呀！
房間里時(shí)刻充滿著陽(yáng)光，我希望有一個(gè)屬于我自己的空間。我的房間可以自動(dòng)改變布局，只要一按開(kāi)關(guān)就可以成為我喜歡的學(xué)習(xí)空間，還可以變成活動(dòng)空間。廚房里有廢水收集裝置，用這些水可以澆花還可以沖洗衛(wèi)生間。從抽油煙機(jī)中收集的煙氣可以經(jīng)過(guò)集中處理變成汽車用油和潤(rùn)滑油。小區(qū)里有學(xué)校，我不用走很遠(yuǎn)的路就可以去上學(xué)。路燈上有紅外線掃描裝置，當(dāng)有人走過(guò)來(lái)它會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。景觀燈采用節(jié)能裝置，它會(huì)根據(jù)時(shí)間早晚來(lái)調(diào)節(jié)燈光亮度并自動(dòng)關(guān)閉，不會(huì)影響人們休息。
我想，在不久的將來(lái)我們都會(huì)住進(jìn)這樣的小區(qū)。要想有這樣美好的家，還要靠我們大家共同努力喲！
我心中的春小學(xué)五年級(jí)篇十三
縱觀天下，誰(shuí)又能稱自己是英雄。也許會(huì)戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也許會(huì)孤軍奮戰(zhàn)?？蛇@一切，到頭來(lái)只是一盤安排好的棋子罷了。
臥龍先生，你本為一名隱士，卻又為了劉備鞠躬盡瘁，死而后已。也許你并不是將軍之材，那沾滿鮮血的兵刃無(wú)法在你手中縱橫殺敵?？赡銋s以才智，讓三國(guó)的角落，處處皆知你的名字。三國(guó)鼎立，也許只是你的一盤好棋。每一步都在你的掌握之中，紙上談兵不是真本事，可你以一名智者的身份，出入軍營(yíng)，于敵后萬(wàn)里殺人于無(wú)形。你，是真正的英雄。
空城計(jì)唱出的是你無(wú)畏的膽量與過(guò)人的計(jì)謀；草船借箭帶回的是你對(duì)于未來(lái)熱切的希望，游說(shuō)東吳體現(xiàn)的是你大方之家的胸懷。你盡力輔佐劉備，日夜思索只為了一篇謀策。劉備死后，雖說(shuō)劉憚品行惡劣，以致最終樂(lè)不思蜀，可你依舊堅(jiān)守立場(chǎng)，不離寸步。也許是你的赤誠(chéng)忠心害了你，又或是君王的無(wú)能打破了你的.愿望，你含淚逝去?？赡?，依舊是一名英雄。
也許你一生犯過(guò)最大的錯(cuò)誤就是對(duì)馬陵的重用，如不是這樣，問(wèn)鼎中原的可能就是蜀國(guó)。你不自夸，卻對(duì)曹操的志向稱贊有加。你并不能掌握自己的命運(yùn)，可你竭盡所能去改變他人的命運(yùn)。你珍惜人才，如不是這樣，“三顧茅廬”又如何能打動(dòng)你。你，是真正的英雄。
臥龍先生，不，應(yīng)稱你為諸葛先生。你有傳奇的一生。史冊(cè)留下的，只是你的名字與事跡罷了，可你的精神，卻銘刻在了人們心中。也許有人會(huì)對(duì)你有所不滿，可我，卻永遠(yuǎn)地記住了你。因?yàn)?，你是真正的英雄?BR> 戰(zhàn)死沙場(chǎng)，御敵守家，只是將士本職。人生如棋，棋定天下，而你，必是這盤棋中最后的英雄。
我心中的春小學(xué)五年級(jí)篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《我心中的祖國(guó)》。
每當(dāng)我瞻仰五星紅旗，聽(tīng)著激昂的國(guó)歌，心中的自豪感便油然而生。我們中華上下五千年的悠久歷史里，若沒(méi)有那些仁人志士，怎么會(huì)有祖國(guó)今天的繁榮昌盛呢？！怎能有我們現(xiàn)在的幸福生活呢？！
我們古時(shí)候的中國(guó)，就是一個(gè)人才輩出的國(guó)家。祖沖之算出了圓周率小數(shù)點(diǎn)后七位，比外國(guó)早了很久，那還是連計(jì)算機(jī)都還沒(méi)出現(xiàn)的時(shí)代；那制造火藥等四大發(fā)明的人，至今仍在國(guó)際享有很高的地位；萬(wàn)戶飛天，雖沒(méi)有成功，但他卻嘗試了外國(guó)人不敢去碰的實(shí)驗(yàn)，這也使得月球上有了一座以他命名的環(huán)形山；張騫走出了陸上絲綢之路，拉近了其他國(guó)家與我國(guó)的關(guān)系，是一位杰出的外交家……還有孫武、鄭和、文天祥等，他們都是我們中國(guó)古代的偉人。
不僅古時(shí)如此，如今也是優(yōu)秀中華兒女一批接一批。錢學(xué)森回到祖國(guó)以后，把自己全部的熱血和智慧，奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)，讓我國(guó)第一枚導(dǎo)彈發(fā)射試驗(yàn)成功，只用了四年時(shí)間，比美國(guó)造了整整六年；袁隆平培育了被西方世界稱之為“東方魔稻”的優(yōu)質(zhì)雜交水稻；劉翔打破了世界紀(jì)錄，讓世界為之一震……這些人在新中國(guó)百?gòu)U待興、急需發(fā)展之際，盡自己最大的所能，為國(guó)爭(zhēng)光，使沉睡的東方雄獅又一次蘇醒過(guò)來(lái)，盡顯它的威風(fēng)。
同學(xué)們，這就是我心中的祖國(guó)，一個(gè)人才輩出的祖國(guó)。我們一定要努力學(xué)習(xí)，不畏艱苦，向那些古往今來(lái)的中國(guó)偉人看齊，是他們用自己的才智讓我們的祖國(guó)展示它的強(qiáng)大。如今，我們要接棒先輩，奮發(fā)圖強(qiáng)，為了不讓先人失望，為了能夠扛起回報(bào)祖國(guó)的重任，也為了能讓中國(guó)——這只東方雄獅繼續(xù)一次又一次展現(xiàn)它的風(fēng)采！
謝謝大家！
我心中的春小學(xué)五年級(jí)篇十五
一位神圣而又和藹的母親；一位有著千年文化的文明古國(guó)；一位哺育億萬(wàn)兒女的搖籃；以一位孕育著長(zhǎng)江與黃河的神洲大地。那就是屹立在東方的巨人——中國(guó)。
我的祖國(guó)有著960萬(wàn)平方千米的遼疆闊土，有著長(zhǎng)城、兵馬俑等世界奇觀，還擁有樂(lè)山大佛、大足石刻……世界自然文化遺產(chǎn)。我不禁贊嘆“我可愛(ài)的中國(guó)”。
用千言萬(wàn)語(yǔ)[注：形容說(shuō)得話很多。]寫不下對(duì)祖國(guó)的敬愛(ài)；用千姿百態(tài)表達(dá)不出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)；用水彩蠟筆描繪不出祖國(guó)的千山萬(wàn)水[注：萬(wàn)道河，千重山。形容路途艱難遙遠(yuǎn)。]；用千軍萬(wàn)馬[注：形容雄壯的隊(duì)伍或浩大的聲勢(shì)。]顯示不了中華之雄偉；更不能用千思萬(wàn)緒來(lái)感受我的愛(ài)國(guó)之心。
祖國(guó)啊，和藹的母親。您受過(guò)千災(zāi)百難；您挨過(guò)洋槍洋彈；您養(yǎng)育了我們，您培養(yǎng)了人才；您創(chuàng)造錦繡山川，您滋潤(rùn)了萬(wàn)物河山；您經(jīng)歷了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，您被侵略者用槍、用彈、用毒氣所傷害，您以累累，您辛苦了。
我崇拜我的祖國(guó)，也崇拜愛(ài)國(guó)人士。孫中山就是其中的一個(gè)人。孫中山說(shuō)，他從一八八五年中法戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)失敗之日起，就立志推翻清朝政權(quán)。自那時(shí)到一九二五年去世，一共四十年。其間經(jīng)歷辛亥革命、第一次國(guó)共合作等重大歷史事件，他不停息地為我們祖國(guó)的獨(dú)立、自由而進(jìn)行斗爭(zhēng)。孫中山先生的一生是一位偉大愛(ài)國(guó)主義者的一生。
我可愛(ài)的中國(guó)，我永遠(yuǎn)是您的兒女。長(zhǎng)大后，我一定會(huì)報(bào)效祖國(guó)。
我心中的春小學(xué)五年級(jí)篇一
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于人民忠于黨……”這句歌詞大家都應(yīng)該聽(tīng)過(guò)吧，他是贊揚(yáng)雷鋒的高尚品德，你們都應(yīng)該猜到了吧，沒(méi)錯(cuò)，我今天要寫的就是我心目中的雷鋒!
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位?雷鋒20歲左右的那些年頭，他做過(guò)了多少個(gè)好事，幫助過(guò)了多少個(gè)人?你不知道，我不知道，我們都不知道，雷鋒知道嗎?他也不知道，畢竟他走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)城市，幾乎每個(gè)城市的人都接受過(guò)他的幫助。
在日本的時(shí)候，記得有一個(gè)企業(yè)上說(shuō)過(guò)：“雷鋒僅僅20歲就做過(guò)了那么多的好事，如果把他的這種崇高的精神境界和高尚的品德“注入”到公司的每一個(gè)員工身上，那么公司的生意一定會(huì)蒸蒸日上!”是啊，雷鋒的精神的確值得人們學(xué)習(xí)。
每一年學(xué)校都要舉行學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們欣喜若狂，可我們是真的高興嗎?只不過(guò)是因?yàn)榭梢猿鲂ｉT“觀光”罷了，我親眼看見(jiàn)有些同學(xué)把雷鋒的標(biāo)志扔在地下，用腳踩，嘴里還罵著：“死雷鋒，還讓我們學(xué)習(xí)你，我恨你，大熱天的，還把我曬焦了呢!”我們?cè)谂抨?duì)時(shí)，安靜嗎?不，這是因?yàn)槲覀儔焊筒皇窍雽W(xué)習(xí)雷鋒，當(dāng)時(shí)我們反省過(guò)嗎?沒(méi)有，對(duì)雷鋒的不尊重就降低了我們的精神境界，那么我們?cè)谑廊说拿媲熬陀肋h(yuǎn)抬不起頭來(lái);老師們總是讓我們安靜，可他們有時(shí)也在說(shuō)說(shuō)笑笑，也體現(xiàn)了老師們不尊重雷鋒，更沒(méi)有重視這一次的活動(dòng)!從而，全體師生就失去了這一年一度提高自己精神境界的機(jī)會(huì)。
老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長(zhǎng)駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪小皩?duì)待他人要像春天一樣溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情?！?BR> 作文。
800字：我心目中的雷鋒就到這里結(jié)束了，同學(xué)們一定要認(rèn)真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對(duì)大家的學(xué)習(xí)和生活有所幫助。
我心中的春小學(xué)五年級(jí)篇二
美，無(wú)人不求，我心中的夢(mèng)，是什么?那是一種美倫美幻的東西——雨。
雨，它時(shí)而美麗，時(shí)而純潔，時(shí)而可愛(ài)，時(shí)而卻兇殘。可它在我心里一直是那樣的美妙。
春雨它是可愛(ài)的，它是五彩繽紛，它總是綿綿地下著。那時(shí)候，楊柳青了，草地綠了，映山紅也孕育著粉紅色地花蕾，還是那高高地紅墻，窈窕的翠柳，曲折的石徑，玲瓏的白塔，它們?cè)诖河曛忻悦悦擅傻模缤晃簧倥?，披著一層薄薄的面紗?BR> 盛夏的天，孩子的臉，一會(huì)兒哭——大雨紛紛下;一會(huì)兒笑——露出鮮艷的紅太陽(yáng)。夏天的雨呵來(lái)得快，去得也快，風(fēng)中夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地下了起來(lái)。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布!一陣風(fēng)吹來(lái)，這密如瀑布的雨就給風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。
秋雨是那么的美，它是那樣的綿長(zhǎng)，淅淅瀝瀝地下上幾天幾夜，整個(gè)世界都閃爍著秋雨美麗的影。每當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，地面上一條晶瑩的“小河”里倒映著路邊高大的樹(shù)木，折射著星星的亮光。在那潮濕的空氣中，充滿了詩(shī)意。秋雨它還喚醒了芬芳的桂花，驕傲的菊花。
冬雨它總是伴著那潔白的雪花，悄悄地落下。它把自己凍結(jié)在一朵朵雪花之中，使那純潔無(wú)暇的白雪更加晶瑩剔透。溶在雪中的冬雨靜極了，靜得讓你感覺(jué)不到它在落下，直到它又還原成細(xì)小的水珠浸濕了你的衣裳，沾濕了你的頭發(fā)。這深沉的冬雨更是別有一番情調(diào)。
雨，它時(shí)常出現(xiàn)在我的睡夢(mèng)中，它的美，一直一直印在我的腦海里。
我心中的春小學(xué)五年級(jí)篇三
我見(jiàn)過(guò)的'人，多得猶如天上的星星點(diǎn)點(diǎn)。這些人的職業(yè)不一，有的是軍人，有的是商人，有的是學(xué)生，有的是老師，還有的是……但我想說(shuō)的這個(gè)人是一個(gè)與眾不同的人。她是我心中的榜樣。那就是我的姥姥-黨英芳。她是一名清潔工人。
我的姥姥今年已經(jīng)七十歲了，但是她一直堅(jiān)持著做好這個(gè)職業(yè)。她每天都非常辛苦，天天都要在菜市場(chǎng)打掃衛(wèi)生，凌晨五點(diǎn)鐘賣菜的還沒(méi)有來(lái)，她就要打掃那些灘位的場(chǎng)地了。而且她每次連吃飯的時(shí)間都顧不上。等那些人賣完菜也就十二點(diǎn)鐘了，她又得打掃一次，當(dāng)別人中午休息時(shí)她才吃飯。其實(shí)她以前是不需要打掃菜市場(chǎng)的，她本來(lái)是打掃我們學(xué)校門口那一條街的,這條街比較干凈，工作量不大。打掃用不了太長(zhǎng)的時(shí)間，相對(duì)而言比較輕松。直到有一天她的同事嫌打掃菜市場(chǎng)太辛苦，就辭職不干了，我姥姥主動(dòng)承擔(dān)起打掃菜市場(chǎng)的衛(wèi)生。領(lǐng)導(dǎo)不同意，說(shuō)“這樣你豈不是太辛苦了？”在姥姥再三請(qǐng)求下，領(lǐng)導(dǎo)才極不情愿的答應(yīng)了。
很多人都不解地問(wèn)，你兒子是一個(gè)工廠的廠長(zhǎng)，你們家也不算窮，你為什么要干這份工作呢？他笑盈盈地回答說(shuō)，我熱愛(ài)這份工作，為什么不能干呢？也有人問(wèn)，難道不怕給你兒子丟臉嗎？我姥姥的表情嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō)，難道你認(rèn)為為國(guó)家做貢獻(xiàn)很丟臉嗎？眾人這時(shí)候就不在吱聲了。
我心中的春小學(xué)五年級(jí)篇四
不論你身在何方，不論你是喜是憂。在你的身后，總有一雙默默注視著你的眼睛，關(guān)注著你的成長(zhǎng)，你的健康，你的喜怒哀樂(lè)以及你的一切，那便是母親的眼睛。
----題記。
你，再身后默默地注視著我。我，在那毫不知情地為了學(xué)業(yè)而日夜苦讀。你，凝望著我那疲憊的身體，暗自擔(dān)憂，卻不曾看一眼自己那微黃的容顏。你，凝視著我因咳嗽而微微蜷曲的身影，焦急憂慮，卻沒(méi)注意到你那因感冒而微微發(fā)燒的身體。你，望著我終于睡下的身影，舒心一笑，卻沒(méi)看到你那因睡眠不足而日漸憔悴的身影。
母親呵，從何時(shí)起亦或是從一開(kāi)始，你就是那樣默默地注視著我，看著我，關(guān)心著我。有什么煩惱總是一個(gè)人獨(dú)自承擔(dān)。在我面前，你總是微笑，就好象什么也打不倒你，讓我以為你就像是一棵大樹(shù)，風(fēng)吹不倒雨打不怕，可以讓我安心依靠。母親呵，你知道嗎，對(duì)我而言，你就是天，我的天。
母親呵，你是為我而生的么？不然，為何你的喜怒哀樂(lè)都掌控在我的身上呢。我的一舉一動(dòng)，或嗔或笑或喜或怒，都一點(diǎn)點(diǎn)牽動(dòng)著你的情愫。母親呵，似乎我才是你生命的重心。母親呵，我想，你也一定把我當(dāng)作你的天，支撐著你吧。
母親啊，你是那樣的堅(jiān)強(qiáng)又是那樣的脆弱。你可以一我一句贊美的話，而像個(gè)小孩子一樣頑皮而又天真的笑著。也可以因我一句憤怒的斥責(zé)而暗自啜泣。母親啊，你還是一位好老師呢。教我讀書寫字，教我如何做人，教我獨(dú)自承擔(dān)。母親啊，是你有什么魔力在吸引我嗎？不然，為何每當(dāng)我有煩惱時(shí)，最先想到的那個(gè)人，總是你呢。
母親啊母親，望著你那憔悴的面容，微黃干燥的皮膚，開(kāi)始泛白的發(fā)須。母親啊母親，付出了你的辛苦你的汗水，是否已收到回報(bào)呢？還是不懂事的我讓你失望了呢。
母親，只想對(duì)你說(shuō)一句話：我一定會(huì)好好聽(tīng)你的話，不再讓你勞累。
我心中的春小學(xué)五年級(jí)篇五
一邊喝著露露，一邊悠閑地走著。原來(lái)，今天——3月14日，我靈感大發(fā)，突然決定尋找一下春天的足跡。
春天在哪里?春天在哪里?在櫻桃樹(shù)上嗎?不!我仔細(xì)地望著每個(gè)樹(shù)枝樹(shù)杈，什么都沒(méi)有找到。只有幾片爛樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)，小麻雀跳上跳下地在歡樂(lè)地嬉戲著。
春天在哪里?春天在哪里?在菜地里嗎?不!我低著頭，瞪大了眼睛，尋找著發(fā)芽的菜種。菜地里空空如也，荒涼無(wú)比。唔……唔……唔……一陣風(fēng)掃過(guò)，我冷得直哆嗦，急急忙忙地離開(kāi)了菜地。但是，我不灰心，繼續(xù)尋找春天的足跡。
春天在哪里?春天在哪里?在沒(méi)開(kāi)花的牡丹花上嗎?是的!是的!是的!我終于找到了春天的足跡!只見(jiàn)枯萎、發(fā)黃的樹(shù)葉在跳舞。你仔細(xì)一看，就會(huì)看見(jiàn)花枝上有一些粉紅色的小花骨朵。我高興地一蹦三尺高，很滿足地蹦蹦跳跳地往家走。
我一邊走，一邊唱：“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那小朋友眼睛里，這里有紅花呀這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。哩哩哩哩哩哩哩，哩哩哩哩哩哩哩，春天在那小朋友眼睛里……”
一場(chǎng)紛紛的大雪過(guò)去了，又是一個(gè)春天的來(lái)臨，我獨(dú)自走在公園的小徑，感受那泥土的清香，花兒的芬芳。感受那春的美好。
從門口，一眼就能望見(jiàn)紅艷艷的花朵，這兒一叢，那兒一簇，給人一種全新的感覺(jué)。公園的小草也從土里鉆出了小腦袋，好奇地望著這奇妙的世界。除了紅色與綠色，還有那愜意的彩色，花兒可美啦!在微風(fēng)下，她與風(fēng)共舞，蝶紛蜂鬧，與蝶一起歌唱，也許，這就是春天的多姿多彩吧!
又漫步在河邊，濤濤的流水聲清脆悅耳，歡快動(dòng)聽(tīng)。河旁的垂柳也受了花兒的舞動(dòng)，在微風(fēng)中，婀娜多姿，擺動(dòng)著她那千萬(wàn)條嫩綠的柳葉，翩翩起舞。沙沙作響，像妙齡少女輕唱抒情，又似花季女孩輕撫琴弦，像蠶寶寶咀嚼桑葉，又似蟋蟀先生豪邁演奏。我默默看著這大自然賜給我的奇妙，任大腦在美中陶醉，任思維在美中起伏，這，可能又是春姑娘的美好吧!
春天，是五彩的，我又在想，春天會(huì)是白色的嗎?我決定又一次去重踏尋找春天的旅程，去尋找白色的春天。我在腦中思索了很久，也在腳上搜索了很久，在我即將放棄時(shí)，一棵高大的玉蘭樹(shù)映入我的眼中，白色的玉蘭花顯得分外高潔典雅，猶如一只只白色的紙鶴正發(fā)高飛，我看得出神，想伸手去摘，又不忍破壞這潔白的美麗。只是撿起一片花瓣，聞了聞香，香得沁人心脾。
今天，真是成功，加上鳥(niǎo)兒的報(bào)喜：“是春姐姐，春姐姐又來(lái)和我們玩了!”，使我更加確信——春天來(lái)了，溫暖來(lái)了，希望來(lái)了!
我心中的春小學(xué)五年級(jí)篇六
夢(mèng)想承載著希望和未來(lái)。有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的事物都可以創(chuàng)造出來(lái)。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)然，我也不例外?？墒?，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的背后，一定要付出巨大的代價(jià)和努力。我心中的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。
在我的心目中，老師是一份偉大而令人尊敬的職業(yè)。老師猶如辛勤的園丁，用自己的汗水培育著祖國(guó)的花兒。并讓他們無(wú)憂無(wú)慮的茁壯成長(zhǎng)。從我進(jìn)學(xué)校的那天起，老師就猶如慈祥的母親，對(duì)我們百般呵護(hù)。老師不僅耐心的教我們知識(shí)，還教我們做人的道理。老師鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)有用的人。特別是當(dāng)同學(xué)遇到難題的時(shí)候，老師不但不批評(píng)，還耐心的給我們講解題。老師就像一位富有愛(ài)心的天使，幫助我們。在我身邊發(fā)生的一幕幕的事情，就像一幅五彩繽紛的畫，深深地烙印在我的腦海里。
在我上幼兒園的時(shí)候，我躺在床上，發(fā)燒了。慈祥的老師發(fā)現(xiàn)了，他給我量了體溫，還給我倒水吃藥，像母親一樣的陪伴著我，并告訴我遇到困難一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能退縮。我感受到了無(wú)比的幸福和溫暖。從那一刻起，我擁有了自己的夢(mèng)想，老師的愛(ài)伴隨著我們成長(zhǎng)。
假如有一天我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為一名老師，我想，我一定會(huì)非常的驕傲和非常的自豪。進(jìn)入美麗的校園，在明亮的教室里，站在那神圣而威嚴(yán)的三尺講臺(tái)上，我會(huì)像現(xiàn)在的園丁一樣，竭盡全力，把自己畢生所學(xué)的知識(shí)傳授給祖國(guó)未來(lái)的花朵，讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里漫步，遨游。
從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以優(yōu)異的成績(jī)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我要為我的人生夢(mèng)想而奮斗！
我心中的春小學(xué)五年級(jí)篇七
可以忘記任何事，忘記我自己，忘記整個(gè)世界，但怎么也忘不了母親。
忘不了我心中的好母親。我是一本小小的書，年輕的母親則日復(fù)一日，仔細(xì)地閱讀著，眼睛熬紅了，她依舊守候。她的熱情似黃河之水，奔騰不息；她的關(guān)愛(ài)如綿綿細(xì)雨，溫柔而又無(wú)微不至。母愛(ài)如水，無(wú)論是她的熱情抑或是關(guān)愛(ài)，永遠(yuǎn)流淌在我的心田。無(wú)論我身在何方，心中念著的只有對(duì)她的感激和掛念。
忘不了我心中的好母親。她伴我成長(zhǎng)了十三年，十三年的辛勞，十三年的陪伴，母親早已成為我心中一座不滅的豐碑。她生養(yǎng)我時(shí)的苦痛，她照顧我時(shí)的辛勞，她教育我時(shí)的耐心……一切一切，我稚嫩的文筆永遠(yuǎn)無(wú)法將它寫得完美。
我心中的春小學(xué)五年級(jí)篇八
經(jīng)歷了四年多的學(xué)習(xí)生活，我已經(jīng)接觸了許多的老師。有的對(duì)我循循善誘，有的與我游戲歡樂(lè)，有的同我攜手共進(jìn)……但是，我最最喜愛(ài)的還是我們班的班主任——卞老師，我永遠(yuǎn)也忘不了您。每當(dāng)想起您，我心里就涌起了說(shuō)不盡的心里話想對(duì)您說(shuō)，卻沒(méi)有勇氣，今天，在這個(gè)特殊的方式，我就把這些埋藏在心底的話對(duì)您說(shuō)出來(lái)吧！
親愛(ài)的老師，您還記得嗎？那還是去年的教師節(jié)……。
“叮鈴鈴……”早晨，上課鈴響了，同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備好送給您的禮物，靜靜的坐在教室里等候。上課已五分鐘，您還沒(méi)有來(lái)到教室，大家都紛紛議論起來(lái)：“老師怎么還不來(lái)？”“別忘了，今天可是教師節(jié)，說(shuō)不定老師在家偷懶呢！”“絕對(duì)不會(huì)的！”“對(duì)，你別胡說(shuō)八道了！”大家齊聲說(shuō)?！袄蠋煵粫?huì)是生病了吧！”我不經(jīng)被我自己說(shuō)的話嚇了一跳。“對(duì)呀，老師一般不會(huì)遲到的……”教室里又炸開(kāi)了鍋。這時(shí)，您進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們霎時(shí)安靜了下來(lái)?？梢悦黠@地看出，您的氣色非常不好，衣服也穿得比以前多?！鞍察o”您聽(tīng)，您的喉嚨也啞了，“今天是教師節(jié)，老師睡了個(gè)懶覺(jué)，來(lái)遲了，還希望大家理解?！蹦?，您還在編善意的謊言，您的每一個(gè)表情，每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作都在向我們傳達(dá)著一個(gè)同樣的訊息：您已經(jīng)生病了。這細(xì)節(jié)中的任何一個(gè)，都會(huì)輕易的將您出賣，讓敏感的同學(xué)們洞察。您生病了，您還來(lái)為我們上課，這在我們眼里就是一件偉大的再不能偉大的`事。您生病了，您還來(lái)為我們上課，同學(xué)們把自己對(duì)您的禮物拿了出來(lái)，爭(zhēng)著放到您的眼前，這每一件禮物，都飽含著同學(xué)們對(duì)您真誠(chéng)的祝福。不知是誰(shuí)說(shuō)了一句“老師，我愛(ài)你。”是誰(shuí)說(shuō)的不重要，重要的是每一位同學(xué)都這么說(shuō)了。您的眼睛里涌出了淚花，嘴角卻泛起微笑。您哽咽著對(duì)我們說(shuō)：“這是我過(guò)的最幸福的教師節(jié)！”盡管就這一句話，已經(jīng)觸動(dòng)了每一位同學(xué)的心因?yàn)椋@也是我們聽(tīng)過(guò)的最自豪的一句話！
我心目中的老師老師，我愛(ài)您，我愛(ài)您那溫柔的話語(yǔ)，我愛(ài)您美麗的身姿，更愛(ài)您對(duì)我一直以來(lái)無(wú)微不至的關(guān)心。我心目中的老師，我愛(ài)您！
我心中的春小學(xué)五年級(jí)篇九
五（5）班羅帥。
今天，我看了《媽媽別丟下我》這部非常感人的影片，影片記敘了一個(gè)小女孩感人的故事。
這個(gè)可愛(ài)的小女孩叫張鳴鳴，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她親愛(ài)的爸爸不幸去世了，而她的媽媽在幾年前就患上了嚴(yán)重的疾病，爸爸的不幸去世使照顧媽媽的重?fù)?dān)全部落在了小鳴鳴的肩上，生活的重?fù)?dān)使得小鳴鳴的學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的退步，她家的生活很困難，連鳴鳴的學(xué)費(fèi)都是用自己一分一毫的零用錢節(jié)省出來(lái)的，她媽媽的病在嚴(yán)重惡化，最后不得已住進(jìn)了醫(yī)院，小鳴想給媽媽補(bǔ)身體，她便把自己心愛(ài)的小寵物：一只叫“毛毛”的雞殺了，給媽媽補(bǔ)身體，張鳴鳴的10歲生日到了，媽媽給了她20元錢，要她給自己買一點(diǎn)生日禮物，她沒(méi)給自己買禮物，而節(jié)省下來(lái)給媽媽買了包子，病房里的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨非常感動(dòng)，都自動(dòng)的`來(lái)給張鳴鳴過(guò)生日，張鳴鳴感動(dòng)得眼淚都掉了下來(lái)。
一年后，媽媽的病有所好轉(zhuǎn)，回到了家里，有一天，放學(xué)后張鳴鳴回到了家，發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，急忙向醫(yī)院跑去，媽媽在搶救室，醫(yī)生們都在全力搶救她，心電監(jiān)護(hù)上的波形越來(lái)越弱，張鳴鳴從搶救室里出來(lái)，一臉悲痛，心里在喊著媽媽別丟下我！
張鳴鳴是一個(gè)多么懂事的孩子??！她跟我們是同齡人，生活卻與我們這些“小皇帝”“小公主”有著很大的區(qū)別。我們有一個(gè)溫暖的家，并過(guò)者衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，而張鳴鳴不僅失去了親愛(ài)的爸爸，而且，她媽媽也重病纏身。她不僅要學(xué)習(xí)，并且所有的家庭重?fù)?dān)都落在了她一個(gè)人的肩上。我們只要干一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)活就叫苦叫累的，想想張鳴鳴，所有的家務(wù)活都是她一個(gè)人干，她真是一個(gè)懂事的孩子??！所以，我們一定要珍惜我們美好的童年，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好地報(bào)效祖國(guó)。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)https:///）。
我心中的春小學(xué)五年級(jí)篇十
在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)美好家園。家是溫暖的，是和藹可親的，是在每個(gè)人心中鼎鼎有名的家。家是你剛想離家，又轉(zhuǎn)回來(lái)的腳步，是我們沒(méi)長(zhǎng)滿羽毛那堅(jiān)硬無(wú)比的靠山，家是溫暖的，不是讓人覺(jué)得冷落的地方。
家里有我親愛(ài)的爸爸、媽媽。還有我那可愛(ài)的弟弟，盡管弟弟是多么調(diào)皮，天真，卻總是討人喜歡。在我的心目中，家是多么重要。家是每個(gè)人的宿舍，家是每個(gè)人的涼亭，家是每個(gè)人的港灣。家是多么美好，是多么純真。我想一家人每天都說(shuō)說(shuō)笑笑，每天都高高興興，這該多好呀?？墒沁@只是我的夢(mèng)想，實(shí)際不是這樣的，家人常常冷落對(duì)方，我覺(jué)得這個(gè)家沒(méi)有團(tuán)結(jié)的能力，我想讓我的夢(mèng)想成真，讓這個(gè)家成為團(tuán)結(jié)的家。人不能沒(méi)有家，不能沒(méi)有靠山。我是家中的一員，要努力把它改造成我想象的那樣，讓這個(gè)家成為名副其實(shí)的最有團(tuán)結(jié)力的家。家好比一條河，爸爸、媽媽是兩道堤岸，捧著歡樂(lè)的水波在河面上玩耍的鵝——就是我和弟弟。
我溫暖的家像一條快活的小河，充滿了爸爸爽朗的笑，媽媽動(dòng)聽(tīng)的歌。我和弟弟像兩條無(wú)憂無(wú)慮的小魚(yú)，游向爸爸的胸懷，飄到媽媽的心窩，架起一座七色的彩虹，點(diǎn)染滿園幸福的花朵。
我心中的春小學(xué)五年級(jí)篇十一
生活就像風(fēng)景，五彩繽紛，絢麗多彩。記憶中也有一道風(fēng)景，心中最美的風(fēng)景。
我的家鄉(xiāng)在浙江省臺(tái)州市天臺(tái)縣，那里沒(méi)有那么多高樓，沒(méi)有那么多班車，只有清新的空氣和藍(lán)天。
在老家門口，有一棵和我一樣大的金橘樹(shù)，也是十二歲。小時(shí)候父母出去打工，把我留在老家。兩年時(shí)間，只見(jiàn)過(guò)父母兩次。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，我會(huì)找到許多厭倦聲音的好朋友——我門前的許多植物，其中我最喜歡的是和我一樣大的金橘樹(shù)。
春天，我坐在門口，靜靜地看著金橘樹(shù)。它不同于院子里的其他花草。它一年四季都是綠色的，不管多冷多熱?？粗渌麆倓偘l(fā)芽的花草，金橘樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)滿了綠葉。我高興得心里想:金橘樹(shù)，你贏了春季比賽！
夏天，天氣太熱，人們大汗淋漓。那時(shí)候我總是坐在小板凳上，靜靜的走到金橘樹(shù)下，躲在樹(shù)蔭下，享受它帶給我的涼意，讀著，寫著，聽(tīng)著故事……哦，真好！我為我的“秘密”高興了好一陣子！
秋天到了，金橘樹(shù)結(jié)了一個(gè)又一個(gè)誘人的果實(shí)，綠中帶黃，綠中帶黃。在微冷的秋風(fēng)中，它帶著自己的果實(shí)傲然挺立。貪心的我經(jīng)常偷偷過(guò)去，挑一個(gè)嘗嘗。很好吃！酸酸甜甜的，咬一口，滿嘴都是果汁。我不能考慮洗它，一個(gè)下來(lái)，再洗一個(gè)...
冬天來(lái)了，寒冷的北風(fēng)無(wú)情地吹著。院子里的其他花草在寒冷面前低垂著頭，有的只有幾根干枯的樹(shù)枝在風(fēng)中無(wú)力地?fù)u曳。金橘樹(shù)只掉了幾片葉子。它頂住了風(fēng)雪，傲然挺立在我家院子里，綠油油的，成了冬天我眼中最美的風(fēng)景。
金橘樹(shù)和我的知己一樣，陪伴著我孤獨(dú)的童年。更像我沉默的老師，他教會(huì)了我奉獻(xiàn)和力量。我家鄉(xiāng)的金橘樹(shù)，你永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景！
我心中的春小學(xué)五年級(jí)篇十二
每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的家，每個(gè)家在每個(gè)人心中的地位都不一樣，而在我心中，家是我心中最美麗的地方，也是我最向往的地方。
我心中最美的家是一個(gè)離小山崗不遠(yuǎn)，旁邊還流淌有小河的小區(qū)，這里風(fēng)景秀美，空氣清新。小區(qū)里樹(shù)木成林，有綠絨毯一樣的草坪，有充足的活動(dòng)場(chǎng)地。這里沒(méi)有車輛行駛，沒(méi)有城市的喧囂，我們玩耍的時(shí)候不用擔(dān)心汽車、摩托車的干擾。住房都是環(huán)保節(jié)能型的，大樓的整個(gè)屋頂都是太陽(yáng)能熱水器和太陽(yáng)能發(fā)電裝置。當(dāng)惡劣天氣出現(xiàn)時(shí)只要啟動(dòng)操控器，屋頂就會(huì)變成面包形狀，保護(hù)這些設(shè)備。我們每天都用著太陽(yáng)能發(fā)的電和熱水，這樣會(huì)節(jié)約不少費(fèi)用，同時(shí)會(huì)減少煤的使用量，減少了粉塵和有害物質(zhì)的排放，減輕了空氣污染。用不完的熱水怎么辦呢？在地下建一個(gè)蓄水池，把用不完的熱水存在那里，水的溫度損失會(huì)很小，到了冬天可以用它供暖使用，也可以用做生活用水，這是多么美好的事呀！
房間里時(shí)刻充滿著陽(yáng)光，我希望有一個(gè)屬于我自己的空間。我的房間可以自動(dòng)改變布局，只要一按開(kāi)關(guān)就可以成為我喜歡的學(xué)習(xí)空間，還可以變成活動(dòng)空間。廚房里有廢水收集裝置，用這些水可以澆花還可以沖洗衛(wèi)生間。從抽油煙機(jī)中收集的煙氣可以經(jīng)過(guò)集中處理變成汽車用油和潤(rùn)滑油。小區(qū)里有學(xué)校，我不用走很遠(yuǎn)的路就可以去上學(xué)。路燈上有紅外線掃描裝置，當(dāng)有人走過(guò)來(lái)它會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。景觀燈采用節(jié)能裝置，它會(huì)根據(jù)時(shí)間早晚來(lái)調(diào)節(jié)燈光亮度并自動(dòng)關(guān)閉，不會(huì)影響人們休息。
我想，在不久的將來(lái)我們都會(huì)住進(jìn)這樣的小區(qū)。要想有這樣美好的家，還要靠我們大家共同努力喲！
我心中的春小學(xué)五年級(jí)篇十三
縱觀天下，誰(shuí)又能稱自己是英雄。也許會(huì)戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也許會(huì)孤軍奮戰(zhàn)?？蛇@一切，到頭來(lái)只是一盤安排好的棋子罷了。
臥龍先生，你本為一名隱士，卻又為了劉備鞠躬盡瘁，死而后已。也許你并不是將軍之材，那沾滿鮮血的兵刃無(wú)法在你手中縱橫殺敵?？赡銋s以才智，讓三國(guó)的角落，處處皆知你的名字。三國(guó)鼎立，也許只是你的一盤好棋。每一步都在你的掌握之中，紙上談兵不是真本事，可你以一名智者的身份，出入軍營(yíng)，于敵后萬(wàn)里殺人于無(wú)形。你，是真正的英雄。
空城計(jì)唱出的是你無(wú)畏的膽量與過(guò)人的計(jì)謀；草船借箭帶回的是你對(duì)于未來(lái)熱切的希望，游說(shuō)東吳體現(xiàn)的是你大方之家的胸懷。你盡力輔佐劉備，日夜思索只為了一篇謀策。劉備死后，雖說(shuō)劉憚品行惡劣，以致最終樂(lè)不思蜀，可你依舊堅(jiān)守立場(chǎng)，不離寸步。也許是你的赤誠(chéng)忠心害了你，又或是君王的無(wú)能打破了你的.愿望，你含淚逝去?？赡?，依舊是一名英雄。
也許你一生犯過(guò)最大的錯(cuò)誤就是對(duì)馬陵的重用，如不是這樣，問(wèn)鼎中原的可能就是蜀國(guó)。你不自夸，卻對(duì)曹操的志向稱贊有加。你并不能掌握自己的命運(yùn)，可你竭盡所能去改變他人的命運(yùn)。你珍惜人才，如不是這樣，“三顧茅廬”又如何能打動(dòng)你。你，是真正的英雄。
臥龍先生，不，應(yīng)稱你為諸葛先生。你有傳奇的一生。史冊(cè)留下的，只是你的名字與事跡罷了，可你的精神，卻銘刻在了人們心中。也許有人會(huì)對(duì)你有所不滿，可我，卻永遠(yuǎn)地記住了你。因?yàn)?，你是真正的英雄?BR> 戰(zhàn)死沙場(chǎng)，御敵守家，只是將士本職。人生如棋，棋定天下，而你，必是這盤棋中最后的英雄。
我心中的春小學(xué)五年級(jí)篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《我心中的祖國(guó)》。
每當(dāng)我瞻仰五星紅旗，聽(tīng)著激昂的國(guó)歌，心中的自豪感便油然而生。我們中華上下五千年的悠久歷史里，若沒(méi)有那些仁人志士，怎么會(huì)有祖國(guó)今天的繁榮昌盛呢？！怎能有我們現(xiàn)在的幸福生活呢？！
我們古時(shí)候的中國(guó)，就是一個(gè)人才輩出的國(guó)家。祖沖之算出了圓周率小數(shù)點(diǎn)后七位，比外國(guó)早了很久，那還是連計(jì)算機(jī)都還沒(méi)出現(xiàn)的時(shí)代；那制造火藥等四大發(fā)明的人，至今仍在國(guó)際享有很高的地位；萬(wàn)戶飛天，雖沒(méi)有成功，但他卻嘗試了外國(guó)人不敢去碰的實(shí)驗(yàn)，這也使得月球上有了一座以他命名的環(huán)形山；張騫走出了陸上絲綢之路，拉近了其他國(guó)家與我國(guó)的關(guān)系，是一位杰出的外交家……還有孫武、鄭和、文天祥等，他們都是我們中國(guó)古代的偉人。
不僅古時(shí)如此，如今也是優(yōu)秀中華兒女一批接一批。錢學(xué)森回到祖國(guó)以后，把自己全部的熱血和智慧，奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)，讓我國(guó)第一枚導(dǎo)彈發(fā)射試驗(yàn)成功，只用了四年時(shí)間，比美國(guó)造了整整六年；袁隆平培育了被西方世界稱之為“東方魔稻”的優(yōu)質(zhì)雜交水稻；劉翔打破了世界紀(jì)錄，讓世界為之一震……這些人在新中國(guó)百?gòu)U待興、急需發(fā)展之際，盡自己最大的所能，為國(guó)爭(zhēng)光，使沉睡的東方雄獅又一次蘇醒過(guò)來(lái)，盡顯它的威風(fēng)。
同學(xué)們，這就是我心中的祖國(guó)，一個(gè)人才輩出的祖國(guó)。我們一定要努力學(xué)習(xí)，不畏艱苦，向那些古往今來(lái)的中國(guó)偉人看齊，是他們用自己的才智讓我們的祖國(guó)展示它的強(qiáng)大。如今，我們要接棒先輩，奮發(fā)圖強(qiáng)，為了不讓先人失望，為了能夠扛起回報(bào)祖國(guó)的重任，也為了能讓中國(guó)——這只東方雄獅繼續(xù)一次又一次展現(xiàn)它的風(fēng)采！
謝謝大家！
我心中的春小學(xué)五年級(jí)篇十五
一位神圣而又和藹的母親；一位有著千年文化的文明古國(guó)；一位哺育億萬(wàn)兒女的搖籃；以一位孕育著長(zhǎng)江與黃河的神洲大地。那就是屹立在東方的巨人——中國(guó)。
我的祖國(guó)有著960萬(wàn)平方千米的遼疆闊土，有著長(zhǎng)城、兵馬俑等世界奇觀，還擁有樂(lè)山大佛、大足石刻……世界自然文化遺產(chǎn)。我不禁贊嘆“我可愛(ài)的中國(guó)”。
用千言萬(wàn)語(yǔ)[注：形容說(shuō)得話很多。]寫不下對(duì)祖國(guó)的敬愛(ài)；用千姿百態(tài)表達(dá)不出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)；用水彩蠟筆描繪不出祖國(guó)的千山萬(wàn)水[注：萬(wàn)道河，千重山。形容路途艱難遙遠(yuǎn)。]；用千軍萬(wàn)馬[注：形容雄壯的隊(duì)伍或浩大的聲勢(shì)。]顯示不了中華之雄偉；更不能用千思萬(wàn)緒來(lái)感受我的愛(ài)國(guó)之心。
祖國(guó)啊，和藹的母親。您受過(guò)千災(zāi)百難；您挨過(guò)洋槍洋彈；您養(yǎng)育了我們，您培養(yǎng)了人才；您創(chuàng)造錦繡山川，您滋潤(rùn)了萬(wàn)物河山；您經(jīng)歷了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，您被侵略者用槍、用彈、用毒氣所傷害，您以累累，您辛苦了。
我崇拜我的祖國(guó)，也崇拜愛(ài)國(guó)人士。孫中山就是其中的一個(gè)人。孫中山說(shuō)，他從一八八五年中法戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)失敗之日起，就立志推翻清朝政權(quán)。自那時(shí)到一九二五年去世，一共四十年。其間經(jīng)歷辛亥革命、第一次國(guó)共合作等重大歷史事件，他不停息地為我們祖國(guó)的獨(dú)立、自由而進(jìn)行斗爭(zhēng)。孫中山先生的一生是一位偉大愛(ài)國(guó)主義者的一生。
我可愛(ài)的中國(guó)，我永遠(yuǎn)是您的兒女。長(zhǎng)大后，我一定會(huì)報(bào)效祖國(guó)。