教案的編寫要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，有效引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。那么我們?cè)撊绾尉帉懸环莺玫慕贪改?？教案的編寫需要考慮教學(xué)目標(biāo)的確定，教學(xué)內(nèi)容的選擇，教學(xué)步驟的設(shè)計(jì)，教學(xué)資源的調(diào)配等方面。編寫一份好的教案需要教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和敏銳的教學(xué)觸覺，同時(shí)還需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。教案的編寫是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的技能，只有不斷完善教案，才能提高教學(xué)質(zhì)量。以下是一些建議和經(jīng)驗(yàn)分享，供大家參考。在教案范文中，你可以看到不同類型教案的編寫思路和操作步驟。
建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇一
全面貫徹落實(shí)《人口與計(jì)劃生育法》和《浙江省計(jì)劃生育條例》，以“婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮依法管理，村民自治，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，政策推動(dòng)，綜合治理的工作機(jī)制，確保年度人口與計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制的全面完成。
人口計(jì)劃執(zhí)行和四項(xiàng)手術(shù)完成情況。1至11月全鄉(xiāng)共出生73人，其中一孩56人，二孩16人，計(jì)外出生1人，計(jì)生率為98.6%。女性初婚66人，實(shí)施放環(huán)55人（其中一孩45人），結(jié)扎7人，引流產(chǎn)40例。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)計(jì)劃生育目標(biāo)責(zé)任制。繼續(xù)堅(jiān)持黨政一把手親自抓，負(fù)總責(zé)不變，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，把計(jì)劃生育工作列入了本鄉(xiāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體規(guī)劃。并納入《**鄉(xiāng)2005年社會(huì)發(fā)展目標(biāo)考核》，堅(jiān)決實(shí)行計(jì)劃生育“一票否決制”，確保人口計(jì)劃的全面完成。鄉(xiāng)政府與各村簽訂了《**鄉(xiāng)計(jì)劃生育工作目標(biāo)責(zé)任制》，計(jì)生辦與各村計(jì)生管理員簽訂了《村級(jí)計(jì)生管理員考核細(xì)則》，切實(shí)做到人員到位、措施到位、責(zé)任到位。繼續(xù)落實(shí)**鄉(xiāng)計(jì)劃生育利益導(dǎo)向機(jī)制。規(guī)范了各村計(jì)劃生育規(guī)章制度，做到上墻公示。
2、加大宣傳力度，深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，營(yíng)造計(jì)劃生育良好氛圍。切實(shí)做好育齡婦女的春秋兩季普查工作。全鄉(xiāng)共有育齡已婚婦女2064人（其中有一孩婦女1015人），應(yīng)普查育齡婦女1069人，秋季育齡婦女已普查人次1037人，普查率97.1%。充分利用鄉(xiāng)村兩級(jí)人口學(xué)校、計(jì)生服務(wù)室、政務(wù)、村務(wù)公開欄等陣地及春秋兩季育齡婦女普查之機(jī)，大力宣傳《人口與計(jì)劃生育法》和《浙江省計(jì)劃生育條例》等法律法規(guī)，切實(shí)提高干部群眾的法律意識(shí)。3月5日，邀請(qǐng)市計(jì)生指導(dǎo)站站長(zhǎng)何秋霞，為廣大育齡婦女生殖健康、婦科常見病的自我鑒定和防治等知識(shí)的講座，播放生殖健康、保健vcd，向廣大育齡婦女進(jìn)行面對(duì)面宣傳、發(fā)放計(jì)生宣傳資料1000余份。6月30日舉辦了“7.11”世界日有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)猜，建立了賠銷塢、下唐兩個(gè)“生育文化村”。
3、加強(qiáng)了基礎(chǔ)臺(tái)賬建設(shè)，提高統(tǒng)計(jì)質(zhì)量。做好基礎(chǔ)臺(tái)帳的全面核對(duì)工作，以各行政村的戶口薄為基準(zhǔn)，對(duì)49周歲之內(nèi)的已婚育齡婦女，進(jìn)行反復(fù)核對(duì)，防止錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)、漏管。同時(shí)，對(duì)全鄉(xiāng)15周歲以上未婚女青年進(jìn)行核對(duì)，進(jìn)行信息化管理工作。
4、完善村民自治，加強(qiáng)依法行政。繼續(xù)推行計(jì)劃生育合同管理，1至11月份新婚的58對(duì)夫婦全部與村里簽訂了?計(jì)劃生育合同?。繼續(xù)推行計(jì)劃生育政務(wù)公開。對(duì)當(dāng)年可審批二胎及當(dāng)年新婚、懷孕、出生的對(duì)象全面予以公示，建立并健全計(jì)劃生育民主監(jiān)督制度。1至11月共辦理一孩生殖健康服務(wù)證52本，二孩生殖健康服務(wù)證23本。加強(qiáng)流動(dòng)人口的管理和服務(wù)。在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展外來(lái)人員稽查工作，規(guī)范發(fā)證、驗(yàn)證，對(duì)外出人員進(jìn)行跟蹤服務(wù)，規(guī)范《計(jì)劃生育管理函》發(fā)放使用。1-11月共辦理外出育齡人員《流動(dòng)人口婚育證明》187本，簽訂計(jì)劃生育合同40份，辦理外來(lái)人員《流動(dòng)人口婚育證明》11本，查證302人次，現(xiàn)有外來(lái)人口144人。依法兌現(xiàn)對(duì)計(jì)劃外生育對(duì)象的處罰。處理計(jì)劃外出生4件，實(shí)結(jié)3件，已兌現(xiàn)541元，有1件已依法申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行，金額17500元，法院已受理，立案率為100%，結(jié)案率90%，兌現(xiàn)率為83%。
5、健全網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮計(jì)生協(xié)會(huì)作用。發(fā)揮協(xié)會(huì)“帶頭、宣傳、服務(wù)、監(jiān)督、交流”的職能。定期組織會(huì)員活動(dòng)，提供“三生”服務(wù)。建立了徐家塢村計(jì)生協(xié)會(huì)的300畝中草藥基地，上唐村的計(jì)生協(xié)會(huì)400畝楊梅基地，云二村的計(jì)生協(xié)會(huì)120畝竹筍基地，下唐村的計(jì)生協(xié)會(huì)500畝茶葉基地。
二、土地管理工作。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行“十分珍惜、合理利用土地和切實(shí)保護(hù)耕地”的基本國(guó)策，以穩(wěn)定耕地面積為基礎(chǔ)，強(qiáng)化土地管理力度，實(shí)行土地用途管制制度，積極支持鄉(xiāng)、村、企業(yè)用地，嚴(yán)格控制農(nóng)村私房用地。使我鄉(xiāng)的土地管理工作完全走上法制化、規(guī)范化、公開化的軌道。
1、加強(qiáng)土地法制宣傳。面向基層和群眾，積極開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，尤其結(jié)合今年的法制下鄉(xiāng)、土地宣傳月、4.22地球日活動(dòng)，大張旗鼓地開展了《中華人民共和國(guó)土地管理法》和浙江省《實(shí)施中華人民共和國(guó)地地管理法辦法》的宣傳。一年來(lái)，刷新永久性標(biāo)語(yǔ)30條，張貼橫幅2條，舉辦了土地法培訓(xùn)班1期。通過(guò)宣傳，增強(qiáng)了廣大干部群眾的法律意識(shí)和保護(hù)耕地、依法用地的自覺性。
2、做好土地利用規(guī)劃，掌握政策，嚴(yán)把審批關(guān)。在土地審批和土地規(guī)劃中，始終堅(jiān)持土地一家管，批地一支筆。踏勘、定點(diǎn)放樣、批中、批后竣工到場(chǎng)，實(shí)行規(guī)劃一張圖，建設(shè)一盤棋，管理一張網(wǎng)的建設(shè)方針，實(shí)行用地批前踏勘，批中跟蹤審查，批后放樣驗(yàn)收措施。今年以來(lái)我們對(duì)符合審批條件的95戶建房戶進(jìn)行審批上報(bào)，審核上報(bào)總用地面積為12965平方米。今年共上報(bào)建設(shè)項(xiàng)目4個(gè)，總用地面積50畝，在上報(bào)過(guò)程中做到手續(xù)規(guī)范化。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格保護(hù)耕地。成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的土地整理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與各村簽訂了“土地管理目標(biāo)責(zé)任書”，把土地管理工作作為對(duì)各村年終考核內(nèi)容之一，并簽訂了基本農(nóng)田保護(hù)責(zé)任書。11個(gè)行政村都配備了土地管理監(jiān)督員，做到人員與職責(zé)兩落實(shí)。鄉(xiāng)黨委、政府在年初進(jìn)行明確分工落實(shí)。及時(shí)調(diào)整完善了基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)劃區(qū)定界工作，做到基本農(nóng)田保護(hù)制度落實(shí)、田塊落實(shí)、措施到位，并進(jìn)行了上圖工作。全鄉(xiāng)耕地面積7551畝，已簽訂農(nóng)保責(zé)任書的土地面積7992畝（包括近期的造地新增面積），在農(nóng)保范圍內(nèi)打好樁、立好牌?；巨r(nóng)田保護(hù)控制率達(dá)到100%，并做到檔案健全，圖件、資料統(tǒng)一保管。一年來(lái)，我鄉(xiāng)在基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)內(nèi)沒有出現(xiàn)荒蕪和亂占濫用耕地的事件。
4、及時(shí)調(diào)處各類土地糾紛和市長(zhǎng)受理電話。雖然土地糾紛問題越來(lái)越多，但只要群眾有呼聲，干部有要求，我們就立即組織力量到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)處、跟蹤，直到糾紛解決為止。全年共受理市長(zhǎng)電話交辦事項(xiàng)9起，群眾反映的土地問題都較好的得到了解決。
5、認(rèn)真做好土地整理和地質(zhì)災(zāi)害防治工作。為盤活我鄉(xiāng)的土地存量，提高耕地質(zhì)量，今年搞好了軍田畈土地整理1500畝,鐵坎宅基地整理15畝，11月14日經(jīng)杭州市土管局驗(yàn)收通過(guò)。年初，建立了地質(zhì)災(zāi)害防治小組，落實(shí)地質(zhì)災(zāi)害防治責(zé)任網(wǎng)絡(luò)管理成員，地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)有專人負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè),及時(shí)處理安全隱患。
三、環(huán)境保護(hù)工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。年初鄉(xiāng)黨委政府召開了生態(tài)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)專題會(huì)議，并成立了生態(tài)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由工業(yè)副鄉(xiāng)長(zhǎng)分管全鄉(xiāng)環(huán)保、生態(tài)建設(shè)工作，落實(shí)了勞企中心成員專職負(fù)責(zé)，做到職責(zé)到位、目標(biāo)明確，同時(shí)與轄區(qū)工業(yè)企業(yè)、各行政村簽訂好目標(biāo)責(zé)任書，并逐項(xiàng)落實(shí)鄉(xiāng)、村、企業(yè)三方面的責(zé)任管理工作。
2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。積極參與創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市活動(dòng)，深入宣傳環(huán)境保護(hù)基本國(guó)策，結(jié)合“六五”世界環(huán)境日，以創(chuàng)建生態(tài)鄉(xiāng)、生態(tài)村為契機(jī)，充分利用多種櫥窗、標(biāo)語(yǔ)等形式進(jìn)行宣傳，同時(shí)按季度不少于一次召開工業(yè)企業(yè)負(fù)責(zé)人會(huì)議，不斷提高生態(tài)建設(shè)和環(huán)保意識(shí)。對(duì)企業(yè)、學(xué)校等有關(guān)單位積極宣傳綠色企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)。
3、落實(shí)制度、加強(qiáng)整改，嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)保責(zé)任制。建立健全環(huán)境污染預(yù)警機(jī)制，認(rèn)真處理本鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)的環(huán)境污染糾紛，今年1―11月份無(wú)發(fā)生因環(huán)境污染所引發(fā)的事件，同時(shí)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)物品的管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)項(xiàng)目的初審關(guān)，今年園區(qū)新批項(xiàng)目全部按環(huán)評(píng)影響報(bào)告執(zhí)行落戶，同時(shí)提高“環(huán)評(píng)”執(zhí)行率。嚴(yán)格執(zhí)行污染排放總量控制制度，配合轄區(qū)工業(yè)企業(yè)申報(bào)排污許可證，目前已完成富陽(yáng)選礦廠、上俞鉛鋅廠等3家企業(yè)的環(huán)境統(tǒng)計(jì)工作及申領(lǐng)排污許可證。切實(shí)鞏固“一控雙達(dá)標(biāo)”成果，上半年已二次開展對(duì)轄區(qū)企業(yè)的環(huán)境污染大檢查，同時(shí)提出對(duì)二家塑料粒子加工廠進(jìn)行轉(zhuǎn)和限期治理的整改通知書，并以書面形式向環(huán)保局匯報(bào)，目前上唐塑料粒子加工廠正邊整治、邊生產(chǎn)，下唐塑料粒子廠已搬遷，同時(shí)對(duì)廢水進(jìn)行逐步回用。對(duì)其它排污企業(yè)實(shí)行督查和不定期的檢查，確保企業(yè)“三廢”正常排放。全鄉(xiāng)已有下唐、賠銷塢、尖山3個(gè)行政村編制生態(tài)建設(shè)規(guī)劃，2005年6月30日通過(guò)富陽(yáng)市環(huán)保局等專家組的評(píng)審，報(bào)**鄉(xiāng)人民政府批復(fù)后實(shí)施。今年申報(bào)上唐村為生態(tài)村創(chuàng)建單位。
4、“生態(tài)**”創(chuàng)建工作深入開展。2005年，結(jié)合生態(tài)鄉(xiāng)、生態(tài)村的創(chuàng)建工作，全鄉(xiāng)11個(gè)行政村已建好垃圾箱（房）共235只，其中今年新建32只。并建立了各村保潔員長(zhǎng)效管理機(jī)制。為切實(shí)改變各村的衛(wèi)生面貌，落實(shí)了生活垃圾運(yùn)管措施及工作計(jì)劃的簽訂。繼續(xù)推行生態(tài)樹葬，11個(gè)行政村在年底前將全部建立起生態(tài)公墓區(qū)。對(duì)低、小、散的造紙企業(yè)做好清理工作，目前我鄉(xiāng)有2家造紙企業(yè)生產(chǎn)正常，污染物達(dá)標(biāo)排放，其中徐家塢造紙廠已于今年3月份停止生產(chǎn)。從尖山村源頭開始對(duì)整個(gè)**小流域進(jìn)行綜合治理，年初與各行政村、企業(yè)以及各單位簽訂好環(huán)境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)責(zé)任書，鄉(xiāng)政府對(duì)照責(zé)任書和區(qū)域地段進(jìn)行不定期檢查，對(duì)生活垃圾、建筑垃圾、上游的企業(yè)污染源進(jìn)行定期督查，落實(shí)轄區(qū)專職人員工作職責(zé)，確保**溪河道暢通，水質(zhì)清晰，達(dá)到功能區(qū)的要求。
四、“平安**”創(chuàng)建工作。
2005年，我鄉(xiāng)廣泛開展“四五”普法教育，加大對(duì)鄉(xiāng)、村干部法律、法規(guī)知識(shí)的培訓(xùn)力度，強(qiáng)化村級(jí)治保、調(diào)解和信息員隊(duì)伍建設(shè)，提高依法行政水平。加強(qiáng)人民來(lái)信來(lái)訪及市長(zhǎng)公開電話承辦工作，完善矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制，充分發(fā)揮村委會(huì)和綜治組織的群防群治作用，努力消除重大信訪和群體性事件。深化社會(huì)治安綜合治理，嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動(dòng)。強(qiáng)化礦山、造紙、化工行業(yè)的安全生產(chǎn)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。健全突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制，建立預(yù)警、疏導(dǎo)和化解制度，營(yíng)造穩(wěn)定的社會(huì)政治環(huán)境和有序的生產(chǎn)生活環(huán)境。
（一）、社會(huì)治安和綜合治理工作。
今年，我鄉(xiāng)以“平安**、和諧**”創(chuàng)建工作為載體，狠抓社會(huì)政治穩(wěn)定工作，通過(guò)各部門齊抓共管，干部群眾積極參與，我鄉(xiāng)人民群眾安居樂業(yè)，治安狀況良好，無(wú)重大惡性案件、無(wú)重大災(zāi)害事故、無(wú)民轉(zhuǎn)刑案件發(fā)生。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、組織健全、措施落實(shí)。鄉(xiāng)黨委政府年初召開專題會(huì)議討論我鄉(xiāng)全年的綜治工作，并擬定了今年的綜治工作目標(biāo)和任務(wù)，列入年度工作計(jì)劃，并把綜治工作列入黨委議事日程。健全村級(jí)治調(diào)組織，結(jié)合村、支兩委換屆選舉，今年新調(diào)整治保調(diào)解村干部12名。與各村、單位簽訂了《社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書》，認(rèn)真執(zhí)行綜治工作一票否決制，工作業(yè)績(jī)與年終考核相掛鉤。綜治委今年召開全體會(huì)議達(dá)四次以上，每月召開綜治例會(huì)，總結(jié)和布置綜治工作。每月及時(shí)上報(bào)報(bào)表、信息，完成“浙江法制報(bào)、長(zhǎng)安雜志”征訂任務(wù)。綜治工作和創(chuàng)平安經(jīng)費(fèi)（人均十元）列入同級(jí)財(cái)政預(yù)算。
2、社會(huì)治安秩序良好，人民群眾安居樂業(yè)。通過(guò)幾年來(lái)的綜合治理，我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)無(wú)黑、惡勢(shì)力犯罪團(tuán)伙，無(wú)重特大惡性案件發(fā)生，禁毒工作落到實(shí)處，無(wú)一人非法種植毒品原植物，盜、搶等多發(fā)性侵財(cái)案件得到了有效控制。610工作到位、監(jiān)控有力。全年安全生產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)開展，事故發(fā)生率下降，流動(dòng)人口“五統(tǒng)一”體系健全，農(nóng)村“五?！睂?duì)象集中供養(yǎng)率達(dá)到上級(jí)要求指標(biāo)。歸正人員安置幫教、預(yù)防青少年違法犯罪等工作網(wǎng)絡(luò)健全，暫住人口底數(shù)清、情況明、登記發(fā)證率都在98%以上，歸正人員幫教率達(dá)100%，安置率達(dá)98%以上，重新犯罪率低于2%，轄區(qū)內(nèi)的治安形勢(shì)良好，人民群眾安全感普通增強(qiáng)。今年我鄉(xiāng)成立了專職治安巡邏隊(duì)，在下高巧溪村口和賠銷塢村咸康嶺建了兩只治安崗?fù)?，全天候的開展護(hù)巡邏、守候，大大增強(qiáng)了打擊現(xiàn)行犯罪的力度。
3、進(jìn)一步深化“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，強(qiáng)化防范疏導(dǎo)機(jī)制，促進(jìn)依法行政。健全社會(huì)治安長(zhǎng)效管理機(jī)制，堅(jiān)持每月一次矛盾糾紛排查調(diào)處和每季一次集中排查調(diào)處工作，各項(xiàng)工作環(huán)節(jié)操作規(guī)范、責(zé)任落實(shí)。鄉(xiāng)村兩級(jí)共調(diào)解處理各類矛盾糾紛67件，成功66件，調(diào)解成功率98.5%。廣泛開展“平安村、平安校園、平安單位”的創(chuàng)建活動(dòng)，同時(shí)做好民主法制村的創(chuàng)建工作，11個(gè)村均已達(dá)標(biāo)。
堅(jiān)持依法行政，政務(wù)、村務(wù)按季公開，有效防止各類群體性事件發(fā)生。做到辦事制度公開、辦事程序公開、辦事結(jié)果公開。嚴(yán)格依法辦事，全年未發(fā)生因調(diào)解不當(dāng)引起的群體性事件和民轉(zhuǎn)刑案件。
4、大力開展專項(xiàng)治理活動(dòng)。在派出所的配合下，一年來(lái)，我們共進(jìn)行了八次大的排查，同時(shí)對(duì)全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的外來(lái)人口、出租私房、礦山開采等突擊清理達(dá)十五余次。積極配合公安機(jī)關(guān)開展嚴(yán)打整治活動(dòng)。特別是開展了禁毒、禁賭、反邪教專項(xiàng)治理活動(dòng)，深入開展創(chuàng)建道路交通安全鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動(dòng)。常住人口犯罪率控制在總?cè)丝诘?0.32%，全鄉(xiāng)和單位內(nèi)部沒有發(fā)生萬(wàn)元以上的盜竊案件，沒有發(fā)現(xiàn)“黃、賭、毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象，沒有發(fā)生影響社會(huì)政治穩(wěn)定的群體性上訪事件，實(shí)現(xiàn)“零進(jìn)京”、“零滋事”。16周歲以上居民身份證發(fā)放率達(dá)90%以上。
5．積極開展“四五”普法活動(dòng)。鄉(xiāng)村兩級(jí)干部進(jìn)行了《行政許可法》法制培訓(xùn)，上半年對(duì)小學(xué)生開展了豐富多彩的反邪教警示教育活動(dòng)，利用廣播、電視、黑板報(bào)宣傳標(biāo)語(yǔ)在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展交通安全、森林防火、防盜等宣傳教育。在學(xué)校開設(shè)了法制教育專題課，由鄉(xiāng)綜治專職付主任擔(dān)任**中小法制付校長(zhǎng)，多次開設(shè)法制講座。健全青少年法制教育基地，為中小學(xué)生開展法制教育營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。今年我鄉(xiāng)“四五”普法考核達(dá)標(biāo)。
6、基層組織建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng)。鄉(xiāng)綜治工作中心成立以來(lái)，我們加強(qiáng)了干部隊(duì)伍建設(shè)，同時(shí)在硬件、軟件上的投入也是最大、最多的，今年共投入資金9萬(wàn)余元。鄉(xiāng)綜治委由黨委書記兼任主任，有分管領(lǐng)導(dǎo)1名，專職副主任1名，配備了相應(yīng)的工作人員，對(duì)全鄉(xiāng)基層治調(diào)干部隊(duì)伍進(jìn)行了培訓(xùn)，配備村治安信息員11名，法制宣傳員11名。今年我們?cè)陂_展綜治工作中心三個(gè)延伸工作中，特別加強(qiáng)了中心向村延伸工作。全鄉(xiāng)11個(gè)村都建立了村綜治工作協(xié)調(diào)室。同時(shí)我們也做好了向民企延伸工作，建好了杭州源泰鋅業(yè)綜治工作協(xié)調(diào)室。
（二）、安全生產(chǎn)工作。
2005年，我鄉(xiāng)全面推行安全生產(chǎn)目標(biāo)管理，強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)督和專項(xiàng)整治力度，制訂事故應(yīng)急救援預(yù)案，查隱堵源，使安全工作措施更加規(guī)范、日趨完善。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確，保證安全生產(chǎn)。成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，勞企服務(wù)中心成員組成的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)工作。根據(jù)市有關(guān)部門的要求還成立了安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室。各村、各企業(yè)都設(shè)立專職安全員，做到管生產(chǎn)必須管安全。與11個(gè)行政村、9家礦山和22家企業(yè)簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書，簽訂面達(dá)到100%。同時(shí)進(jìn)一步明確各企業(yè)負(fù)責(zé)人為安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，對(duì)本單位的安全生產(chǎn)事故負(fù)總責(zé)。做到安全生產(chǎn)工作年初有計(jì)劃，平時(shí)有檢查、有監(jiān)督，年終有總結(jié)、有考核。鄉(xiāng)黨政班子每年不少于二次專題研究，分析本鄉(xiāng)安全生產(chǎn)工作，領(lǐng)導(dǎo)親自參與重大安全生產(chǎn)管理活動(dòng)。每季度主要領(lǐng)導(dǎo)（或分管領(lǐng)導(dǎo)）牽頭召開一次安全生產(chǎn)專題會(huì)議，分析、布置、督促、檢查安全生產(chǎn)工作，并形成會(huì)議紀(jì)要，鄉(xiāng)政府專門下發(fā)文件，明確了各村、企事業(yè)單位的安全生產(chǎn)管理職責(zé)，并確保安全生產(chǎn)工作經(jīng)費(fèi)落實(shí)，從而使我鄉(xiāng)的安全生產(chǎn)更趨制度化、規(guī)范化。
2、注重安全生產(chǎn)宣傳、教育與培訓(xùn)，規(guī)范制度建設(shè)。以“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī)，運(yùn)用廣播、電視、板報(bào)等形式，開展安全生產(chǎn)科普教育，加強(qiáng)宣傳和監(jiān)督力度，確保安全生產(chǎn)。2005年，鄉(xiāng)政府及各村、企事業(yè)單位召開安全生產(chǎn)宣傳教育會(huì)議13次，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)300多張，發(fā)放宣傳資料500多份，黑板報(bào)20塊，利用有線電視廣播宣傳3次，受教育人數(shù)2000多人，廣泛宣傳《安全生產(chǎn)法》、《消防法》，營(yíng)造安全生產(chǎn)氛圍。通過(guò)各種培訓(xùn)努力提高業(yè)務(wù)水平，保證安全生產(chǎn)有序進(jìn)行，今年全鄉(xiāng)舉辦各種安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)3期，參加培訓(xùn)220人，積極組織礦山、造紙、建筑施工單位的主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員以及特種作業(yè)人員參加培訓(xùn)，持證率達(dá)到100%。企業(yè)自行組織職工安全生產(chǎn)培訓(xùn)數(shù)次，參加人員近千人。完善各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度（包括各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全生產(chǎn)例會(huì)制、安全生產(chǎn)建設(shè)培訓(xùn)制、安全生產(chǎn)檢查制、重大危險(xiǎn)源管理制、安全生產(chǎn)事故統(tǒng)計(jì)報(bào)告和調(diào)查處理制），全面簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書，層層分解落實(shí)安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任制，建立完善的考核獎(jiǎng)罰辦法和考核記錄。與轄區(qū)內(nèi)小學(xué)的師生接送車主簽訂交通安全責(zé)任書，簽訂率達(dá)到100%，并在學(xué)校出口設(shè)立了安全警示牌和斑馬線，確保學(xué)生交通安全。
3、勤檢查、嚴(yán)監(jiān)督，消除事故隱患。定期排查重大事故隱患，對(duì)確定的重大事故隱患實(shí)行“三定”（定計(jì)劃、定措施、定責(zé)任人）。采取平時(shí)每季對(duì)口檢查與礦山專項(xiàng)檢查相結(jié)合的方法，加大監(jiān)督力度，提高檢查質(zhì)量。檢查中做到有內(nèi)容、有記錄、有整改意見、有督辦措施。1―11月共開展全鄉(xiāng)性的安全生產(chǎn)檢查10次，其中發(fā)現(xiàn)安全隱患33條，整改33條，糾正違章作業(yè)現(xiàn)象15起。整改率達(dá)到100%。
4、積極配合上級(jí)部門搞好專項(xiàng)整治工作。積極貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》，部署今年的消防安全工作。同時(shí)，組建義務(wù)消防隊(duì)，開展消防宣傳教育，并配合市消防大隊(duì)進(jìn)行有針對(duì)性的消防安全隱患大排查，查出消防隱患3條，整改3條。今年我鄉(xiāng)沒有發(fā)生一起重大火災(zāi)責(zé)任事故，未發(fā)生一起死亡事故及重大安全生產(chǎn)責(zé)任事故，未發(fā)生一起重大交通安全事故。
（三）、信訪工作。
全面貫徹落實(shí)上級(jí)信訪工作會(huì)議精神和信訪工作目標(biāo)管理責(zé)任制的內(nèi)容，進(jìn)一步加大對(duì)信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)力度和工作力度，逐步進(jìn)行落實(shí)。
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加大信訪工作力度。鄉(xiāng)黨委政府把信訪工作納入重要議事日程，多次在班子會(huì)議上研究加強(qiáng)信訪工作的措施，落實(shí)了信訪工作“一把手”責(zé)任制，主要領(lǐng)導(dǎo)多次聽取信訪工作匯報(bào)，研究信訪及社會(huì)穩(wěn)定工作，鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)積極參與、協(xié)調(diào)、處理重要案件。
嚴(yán)格執(zhí)行信訪工作目標(biāo)管理責(zé)任制，把信訪工作列入年度目標(biāo)考核內(nèi)容。與各村簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，成立了信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組。按照責(zé)任書的要求，履行責(zé)職，工作到位，狠抓落實(shí)，提高了信訪工作的辦案效率和質(zhì)量。今年以來(lái)，我鄉(xiāng)1―11月共承辦市長(zhǎng)公開電話52件，反饋率100%，滿意率100%。共承接市領(lǐng)導(dǎo)交辦信訪件2起，受理群眾來(lái)信來(lái)訪13人次3件，調(diào)解上唐村承包茶園糾紛一起，無(wú)杭州市級(jí)以上群體性上訪事件。
2、健全機(jī)構(gòu)，完善信訪基層組織，提高信訪工作隊(duì)伍整體素質(zhì)。專門設(shè)置了信訪辦公室，明確以紀(jì)檢書記擔(dān)任信訪室主任，配備了兼職信訪員，各村配備信訪工作信息（聯(lián)絡(luò)）員，形成了一個(gè)縱向到底、橫向到邊的信訪網(wǎng)絡(luò)，做到層層有人接待來(lái)訪群眾，級(jí)級(jí)有人辦理來(lái)訪反映的問題。每月召開信訪聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，匯報(bào)各村矛盾糾紛調(diào)處、排摸情況。今年8月，村信訪工作信息員向鄉(xiāng)紀(jì)委反映，部分辭退的民辦教師正籌劃集體上訪。鄉(xiāng)紀(jì)委得到信息后，立即開展了摸底調(diào)查。經(jīng)查，全鄉(xiāng)在70年代初期被辭退民辦教師共有11人，其中黨員6名。通過(guò)召開座談會(huì)，講明政策、了解情況后，6名黨員當(dāng)即表態(tài)，表示一定嚴(yán)格執(zhí)行市紀(jì)委文件精神，按正常途徑向政府反映自己的要求。由于各級(jí)工作認(rèn)真得力，今年無(wú)到富陽(yáng)市級(jí)以上的集體上訪事件發(fā)生。個(gè)人到杭州市上訪為零，個(gè)人到富陽(yáng)市上訪大幅下降。
3、建立和健全信訪工作制度，促進(jìn)信訪工作逐漸走上制度化、規(guī)范化軌道。堅(jiān)持“分級(jí)負(fù)責(zé)、歸口辦理”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，結(jié)合實(shí)際，制定了信訪工作責(zé)任制，并上墻、發(fā)放并學(xué)習(xí)《信訪條例》，加大《信訪條例》的貫徹實(shí)施力度，不斷強(qiáng)化法制觀念和依法辦事意識(shí)，教育和疏導(dǎo)群眾依法逐級(jí)有序信訪，積極引導(dǎo)通過(guò)司法途徑和法律程序解決。切實(shí)把信訪工作目標(biāo)落到實(shí)處。
建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇二
本課教學(xué)設(shè)計(jì)遵循新課程中“堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式”的教學(xué)理念。根據(jù)“以學(xué)生發(fā)展為本”的指導(dǎo)思想和本課的特點(diǎn)，本課采用“自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式。以多媒體為主要教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，完成教學(xué)目標(biāo)。本節(jié)課中采用多媒體教學(xué)、充分利用板書、視頻等手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感體驗(yàn)和參與積極性。
教學(xué)中的實(shí)際問題的創(chuàng)設(shè)，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，通過(guò)課前準(zhǔn)備、堂上討論、師生互動(dòng)來(lái)完成，給予學(xué)生更多的學(xué)習(xí)思考時(shí)間，學(xué)習(xí)這些問題，可以使學(xué)生深切體會(huì)到社會(huì)主義精神文明建設(shè)在現(xiàn)實(shí)生活中的重大作用，理論聯(lián)系實(shí)踐，提高思想認(rèn)識(shí)，采用啟發(fā)誘導(dǎo)方式，講練結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性、使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體，收到良好的效果。
1、多媒體圖片應(yīng)用過(guò)多，過(guò)于分散學(xué)生的思維，有時(shí)回答不著邊際。
2、分組討論氣氛過(guò)于激烈，掩蓋了一些學(xué)困生的實(shí)際問題，顧此失彼。
3、關(guān)于“牢牢把握先進(jìn)文化前進(jìn)方向”過(guò)于展開，所用時(shí)間過(guò)多，影響課堂效率。
4、對(duì)“思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)”兩者的關(guān)系的探究學(xué)習(xí)過(guò)于簡(jiǎn)單化、機(jī)械化、按部就班，缺少新意。
5、課堂教學(xué)時(shí)間，應(yīng)進(jìn)一步放開思想，讓學(xué)生多些參與討論、發(fā)表見解。在今后教學(xué)中，應(yīng)更注重基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇三
一、活動(dòng)主題：為更好地推動(dòng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)體意識(shí)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系軟件一班又一次迎來(lái)了以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)。
二、流程：
1.班長(zhǎng)首先介紹了即將開展的“最初的夢(mèng)想”主題團(tuán)日活動(dòng)的策劃，同學(xué)們積極思考，對(duì)策劃不足的地方提出了建議，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的討論、交流，活動(dòng)策劃得到進(jìn)一步完善，同時(shí)也將活動(dòng)宣傳融入了班級(jí)成員的思想中。
2.接著，學(xué)習(xí)委員就學(xué)習(xí)興趣小組的劃分結(jié)果進(jìn)行了公布。根據(jù)平時(shí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性、成績(jī)、性格等，將全班同學(xué)劃分到不同的興趣小組，意在調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，并促使他們找到自己在專業(yè)方向上的發(fā)展，促動(dòng)大家不斷進(jìn)步。期末時(shí)根據(jù)各興趣小組開展活動(dòng)情況和成員表現(xiàn)情況，評(píng)出優(yōu)秀小組。
3.最后，班會(huì)總結(jié)了最近兩周的學(xué)習(xí)情況。小組代表也就學(xué)風(fēng)建設(shè)做了討論分享。有同學(xué)說(shuō)，班級(jí)同學(xué)平時(shí)與老師、高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生交流太少，導(dǎo)致不正確的學(xué)習(xí)方法一直沒得到糾正;有的談到對(duì)自我的放松管理，導(dǎo)致了很多不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成……最后，學(xué)習(xí)委員對(duì)此次學(xué)習(xí)討論作了總結(jié)，還把輔導(dǎo)員送給大家的一句話寫在了黑板上“今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找學(xué)習(xí)”，短短的一句話，蘊(yùn)含老師對(duì)廣大同學(xué)的愛與期望。三.總結(jié)：經(jīng)過(guò)討論與分享，班級(jí)成員學(xué)習(xí)的思想和力量又匯聚在了一起，同時(shí)也引起了大家對(duì)學(xué)習(xí)的深思。大家的思想在進(jìn)步，在以后的學(xué)習(xí)生活中，堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)不斷進(jìn)步，不斷的把班級(jí)建設(shè)得更好!
建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇四
二、活動(dòng)背景：
基于上學(xué)期的掛科率以及重修率，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性還不夠，還找不到學(xué)習(xí)的方法，處于一種迷茫的狀態(tài)，為此我們?cè)谄谀﹣?lái)臨之前舉辦了這次的動(dòng)員大會(huì)。
三、活動(dòng)意義：為了降低掛科率以及促進(jìn)同學(xué)們之間的學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)，同時(shí)讓我們的班級(jí)越做越好，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，敲醒期末的警鐘，讓同學(xué)們有學(xué)習(xí)的緊迫感。
四、活動(dòng)主辦單位：
xxxx級(jí)xxxx班。
五、活動(dòng)對(duì)象：
xxxx學(xué)院。
xxxx級(jí)xxxx班全體同學(xué)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1.觀看勵(lì)志影片。
2.與同學(xué)們談?wù)動(dòng)袡C(jī)化學(xué)的復(fù)習(xí)方法，以及筆記整理的借閱和疑難解答可以找班上同學(xué)進(jìn)行解答。
3.大學(xué)物理的復(fù)習(xí)方法以及復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。
4.英語(yǔ)四級(jí)考試的前期復(fù)習(xí)準(zhǔn)備以及試卷的分?jǐn)?shù)比例以及時(shí)間分配的比例和做題的技巧，要學(xué)會(huì)舍取。
5.高等數(shù)學(xué)貴在于理解，做題最好能夠用心。習(xí)題不在于多而在于精。聲明高數(shù)掛科率是很高的。希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，不懂的及時(shí)問。
6.對(duì)于計(jì)算機(jī)二級(jí)考試我們每天都安排了負(fù)責(zé)人以此來(lái)幫助同學(xué)們解答疑難問題，而且也為同學(xué)們整理了復(fù)習(xí)資料，供大家使用。
七、活動(dòng)效果及總結(jié)。
通過(guò)此次的動(dòng)員，同學(xué)們重拾學(xué)習(xí)信心與熱情，逐漸的在期末復(fù)習(xí)中加緊步伐，同時(shí)也養(yǎng)成了不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。這不僅促進(jìn)了同學(xué)之間的'學(xué)習(xí)交流，更是使同學(xué)在交流中互相借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這樣更有利于班級(jí)的建設(shè)，從而達(dá)到了預(yù)期的效果以及目的所在。只要肯學(xué)肯努力就離成功更近。
同時(shí)在活動(dòng)中我們也看到了同學(xué)們的一些自卑的心理，我們也看出了不足之處，沒有足夠充分的理由去說(shuō)服大家，這就是準(zhǔn)備不足以及沒有過(guò)多的經(jīng)驗(yàn)。從而導(dǎo)致此次或的效果不是很好，希望在下面的學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們能得到進(jìn)步，在挫折中尋到不足之處，而且同學(xué)與同學(xué)間的交流缺乏。在舉辦活動(dòng)之前沒有想好預(yù)備方案，沒有考慮到該如何處理可能會(huì)遇到的問題。
建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇五
為深入貫徹落實(shí)反對(duì)鋪張浪費(fèi)的指示精神，近日，富蘊(yùn)縣紀(jì)律檢查委員會(huì)和審計(jì)局向全縣職工發(fā)出“厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”倡議書，號(hào)召全縣職工從小事做起，從當(dāng)前做起，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，建設(shè)節(jié)約型公務(wù)機(jī)關(guān)。
富蘊(yùn)縣紀(jì)律檢查委員會(huì)和審計(jì)局向富蘊(yùn)縣全體職工發(fā)出了以“勤儉持家，減少公務(wù)接待開支;厲行節(jié)約，提高公車使用效率;嚴(yán)肅會(huì)風(fēng)，減少會(huì)議召開頻率;合理規(guī)劃，減少培訓(xùn)費(fèi)用提高培訓(xùn)質(zhì)量”為主題的倡議。
《倡議書》發(fā)出后，立即引起了全縣職工的高度關(guān)注，大家紛紛表示，一定要大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)節(jié)約措施，營(yíng)造人人節(jié)約、事事節(jié)約的良好氛圍。
倡議人：
建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇六
“現(xiàn)在，很多企業(yè)都學(xué)習(xí)豐田精益生產(chǎn)模式，但我認(rèn)為，真正的精髓還在于豐田的企業(yè)文化，這是不可復(fù)制的，”
針對(duì)中國(guó)企業(yè)大講品牌文化現(xiàn)象，郎咸平曾經(jīng)批評(píng)說(shuō)：品牌是結(jié)果，不是目標(biāo)！仔細(xì)思考，還真是這么回事。中國(guó)人做事，多犯混淆目標(biāo)和結(jié)果的錯(cuò)誤：口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)、cis系統(tǒng)，都是企業(yè)文化的結(jié)果，卻被中國(guó)企業(yè)當(dāng)作“目標(biāo)”，結(jié)果舍本求末，搞得自己內(nèi)外有別、不倫不類；幫親人洗腳、尊老愛幼，是社會(huì)文化和個(gè)人修養(yǎng)的結(jié)果，結(jié)果被我們的社會(huì)和企業(yè)搞成了“目標(biāo)”，好象洗了腳員工就忠誠(chéng)了，孩子就孝順了！辦企業(yè)，其實(shí)是沒有終點(diǎn)的馬拉松――“沒有終點(diǎn)”才是目標(biāo)，即使你率先撞了線，也只是你追求目標(biāo)中的一個(gè)階段成果，如果你把它當(dāng)作目標(biāo)，那被人趕超也就成為了必然的結(jié)果。
混淆目標(biāo)和結(jié)果，注重表面而不是內(nèi)在的真正“目標(biāo)”，其實(shí)本身也是中國(guó)社會(huì)一直喜歡形式主義的一個(gè)“結(jié)果”，從儒家的三從四德，到漢武時(shí)期對(duì)皇帝威儀的追求，就種下了這種種子――2000多年的熏陶，可以從根本上改變一切，中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)狀，也不幸成為了一種必然。
如今對(duì)比郎教授的觀點(diǎn)，結(jié)合《廣州日?qǐng)?bào)》上的《向日本人學(xué)什么：做事不取巧成細(xì)節(jié)大師》這篇文章，忽然開朗：原來(lái)，細(xì)節(jié)本身也并不是目標(biāo)，而是我們工作的結(jié)果，是體現(xiàn)企業(yè)組織文化的一種結(jié)果，是精細(xì)化工作的一個(gè)必然！只要向豐田那樣，從精細(xì)化管理入手，那細(xì)節(jié)也就只能成為細(xì)節(jié)；相反，如果我們真如流行的那樣，一門心思抓細(xì)節(jié)，反而會(huì)失去方向，迷失在茫茫的細(xì)節(jié)之中。
關(guān)于細(xì)節(jié)迷失，中國(guó)其實(shí)有一種最現(xiàn)實(shí)、最常見的例子，那就是“一支筆”現(xiàn)象。一分錢都要老板簽字，這在中國(guó)的民企非常普遍，但這樣的企業(yè)，有幾個(gè)真正做好了呢？恰恰相反，越是這樣的企業(yè)，資產(chǎn)的隱形流失反而越嚴(yán)重，效率也越低下，甚至出現(xiàn)老板親信帶頭侵吞企業(yè)財(cái)產(chǎn)的情況?！凹?xì)”倒是真“細(xì)”了，卻絲毫沒有“節(jié)”！
“細(xì)節(jié)”有時(shí)可能真會(huì)決定成敗，但這并不代表“細(xì)節(jié)”就是一切的根源。員工不關(guān)心企業(yè)，不注重細(xì)節(jié)，根本可能在老板那里，在領(lǐng)導(dǎo)層。細(xì)節(jié)是結(jié)果，不是目標(biāo)，只有分清了這個(gè)主次關(guān)系，在細(xì)節(jié)之外下功夫，才能真正解決“細(xì)節(jié)”問題！
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建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇七
年，在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的思想政治和精神文明建設(shè)工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞教育改革，發(fā)展和穩(wěn)定為大局，貫徹黨的十六大和十六屆四中全會(huì)精神，緊扣學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)示范性高中中心工作，發(fā)揮黨總支的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè)，調(diào)動(dòng)全校師生的工作學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在質(zhì)量和內(nèi)涵上求發(fā)展，使學(xué)校各項(xiàng)工作躍上了新的臺(tái)階。
一、加強(qiáng)過(guò)程領(lǐng)導(dǎo)狠抓重點(diǎn)落實(shí)學(xué)校黨總支始終把思想政治工作和精神文明建設(shè)工作作為頭等大事來(lái)抓，堅(jiān)持以鄧小平同志“三個(gè)面向”和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及思想政治工作會(huì)議精神，緊緊圍繞“深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心，堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，采取一系列措施加強(qiáng)學(xué)校的思想政治工作和精神文明建設(shè)工作，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，積極營(yíng)造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的良好氛圍。使學(xué)校的制度建設(shè)、理論學(xué)習(xí)、師德建設(shè)、精神文明建設(shè)、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、宣傳教育等各項(xiàng)工作均取得了一定的成績(jī)。
二、建立健全制度完善目標(biāo)機(jī)制。
學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首，五育并舉的教育方針。把思想政治工作滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。并在總結(jié)以往思想政治工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，建立健全了各項(xiàng)德育工作制度。一是堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度。學(xué)校定期組織中層以上干部學(xué)習(xí)政治理論和教育科學(xué)理論；究開展思想政治工作的途徑、方法；并要求保證時(shí)間、內(nèi)容、人員三落實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)。二是思想政治工作計(jì)劃總結(jié)制度。學(xué)校及各處室年級(jí)每學(xué)期初都要制定思想政治工作計(jì)劃，學(xué)期末對(duì)思想政治工作進(jìn)行總結(jié)。逐步實(shí)現(xiàn)思想政治工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。三是學(xué)生德育常規(guī)工作制度。包括每周一升旗制度、重大節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)制度、社會(huì)實(shí)踐制度、行為規(guī)范制度、值周制度等。四是學(xué)科教學(xué)思想政治工作滲透制度。學(xué)校要求全體教師教書育人，為人師表，認(rèn)真落實(shí)本學(xué)科德育任務(wù)要求，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，寓德育于各種教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程之中。充分發(fā)掘教材中的德育知識(shí)點(diǎn)，使德育知識(shí)點(diǎn)和學(xué)科知識(shí)點(diǎn)有機(jī)結(jié)合。各項(xiàng)制度的建立健全，保證了學(xué)校德育工作的順利開展。
三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。
學(xué)校黨總支歷來(lái)十分重視在黨員干部和廣大教職工中開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。努力提高黨員干部和教師的整體素質(zhì)。并通過(guò)不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率等途徑狠抓理論學(xué)習(xí)工作。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上主要有三方面：一是狠抓教師的政治理論學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)十六大精神、十六屆四中全會(huì)精神、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例和黨內(nèi)監(jiān)督條例》、新修定的《中華人民共國(guó)憲法》、《行政許可法》等。并進(jìn)行了理論測(cè)試。二是注重教育理論和教育法規(guī)的學(xué)習(xí)。結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)改革的發(fā)展趨勢(shì)，以及未成年人思想道德建設(shè)的現(xiàn)狀。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，并就如何加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性開展討論研究。三是加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為提高教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，學(xué)校先后組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施綱要》、課程標(biāo)準(zhǔn)、開展了班主任培訓(xùn)等，并聘請(qǐng)四川大學(xué)教育科學(xué)院院長(zhǎng)兼教授游永恒等專家到校對(duì)教師和學(xué)生分別開展講座。四是認(rèn)真開展了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”。今年上半年，我校根據(jù)縣委和教育局安排第一批開展了為期6個(gè)月的“先進(jìn)性”教育，切實(shí)增強(qiáng)了全體黨員的政治思想水平，提高了黨員的政治覺悟。
一年來(lái)，學(xué)校還積極改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和形式，做到了“三個(gè)結(jié)合”一是通讀與理論研討、座談相結(jié)合。黨和國(guó)家的重要會(huì)議、重要的法規(guī)，通讀是十分有必要的。我校中心學(xué)習(xí)組，堅(jiān)持每雙周一下午的理論學(xué)習(xí)制度。要求每個(gè)行政干部輪流組織中心組學(xué)習(xí)，確定中心發(fā)言人，組織會(huì)議討論；學(xué)習(xí)組成員必須要有發(fā)言材料和學(xué)習(xí)筆記。這種形式提高了學(xué)習(xí)理論的積極性和效果。二是注重學(xué)習(xí)典型人物和身邊事跡相結(jié)合。在黨員干部先進(jìn)性教育方面，全國(guó)每年均要推出一些典型人物，組織學(xué)習(xí)典型人物和身邊優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡和崇高的精神。三是提高整體素質(zhì)和轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)相結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)查找本部門處室存在的突出問題，開展批評(píng)和自我批評(píng)。
四、加強(qiáng)師德建設(shè)強(qiáng)化表率作用。
學(xué)校進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教職員工隊(duì)伍的道德建設(shè)，引導(dǎo)教師在政治思想、道德品質(zhì)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)上以身作則，率先垂范，為人師表。使廣大教師具有克服困難的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志；具有無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不撥的團(tuán)體精神；具有關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)的強(qiáng)烈責(zé)任感。具有模范遵守社會(huì)公德，家庭美德和教師職業(yè)道德的行為規(guī)范。學(xué)校圍繞提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一是在全校教職工中大力倡導(dǎo)“三種精神”：終身愛崗的敬業(yè)精神，愛生如子的園丁精神、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神。落實(shí)“三個(gè)服務(wù)”：為學(xué)校整體發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)、為提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益服務(wù)。二是制定并貫徹執(zhí)行教職工日常行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”和“師德一票否決制”，把“以生為本”的思想體現(xiàn)在教職工的人格、信念、責(zé)任及道德規(guī)范中，堅(jiān)決杜絕并嚴(yán)厲打擊有損校譽(yù)、有辱教師尊嚴(yán)、有害學(xué)生身心的不正之風(fēng)和不良言行。三是狠抓對(duì)師德師風(fēng)整訓(xùn)的督查和考核，學(xué)校政教處、教務(wù)處每期至少兩次組織學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)全體教職工的師德師風(fēng)進(jìn)行調(diào)查和評(píng)議，作為對(duì)教職工年度考核的重要內(nèi)容，并及時(shí)反饋矯正。抓制度執(zhí)行落實(shí)，規(guī)范教師施教行為。一是學(xué)校嚴(yán)格按省教廳師德建設(shè)“八不準(zhǔn)”和行風(fēng)評(píng)議的安排部署，要求凡進(jìn)入校園的教職工必須以良好的言行表率和體態(tài)語(yǔ)言去影響和感染學(xué)生。并從嚴(yán)執(zhí)行校園文明禮貌“十不”要求。使教師在校內(nèi)樹立了良好師表形象。二是從嚴(yán)執(zhí)行“五條禁令”，凡違反者，視其情節(jié)輕重一律按責(zé)任事故予以從嚴(yán)查處。從而為教師樹立了良好的對(duì)外形象。三是建立融洽互動(dòng)的師生關(guān)系。學(xué)校要求教師全面關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，樹立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。每一個(gè)教師在制定學(xué)期工作或班務(wù)計(jì)劃和總結(jié)時(shí)，必須將此作為重要內(nèi)容，列出切實(shí)可行的措施，以確保此項(xiàng)工作真正見到成效，并作為評(píng)優(yōu)樹模的重要條件。通過(guò)這些措施，我校全體教師做到文明執(zhí)教，堅(jiān)持健康文明的生活方式，積極參加健康的社會(huì)公益活動(dòng)和文體娛樂活動(dòng)，無(wú)一人違法違紀(jì)，參加國(guó)家、省、市、縣書法美術(shù)等比賽，獲獎(jiǎng)70多人次。先后評(píng)出文明樓院3個(gè)，五好家庭103個(gè)，文明示范崗256個(gè)，文明處室3個(gè)。2005年6月，我校被評(píng)為資陽(yáng)市“師德建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”。
五、大力開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)xxxxx中學(xué)今年通過(guò)了市最佳“文明單位”和省“衛(wèi)生先進(jìn)集體”驗(yàn)收，學(xué)校深入開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬，努力使科技、文化、體育等事業(yè)全面進(jìn)步，宣傳輿論和思想道德建設(shè)不斷加強(qiáng)，教職工精神文化生活日益豐富。大力實(shí)施精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)。一是深入開展以提高學(xué)生道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的創(chuàng)建活動(dòng)。主要包括：紀(jì)律示范班、衛(wèi)生示范班、星級(jí)文明寢室、示范團(tuán)支部等評(píng)選活動(dòng)。二是大力實(shí)施以提高教師整體素質(zhì)為主題的創(chuàng)建活動(dòng)。主要包括：優(yōu)秀黨員、先進(jìn)支部、五好家庭、優(yōu)秀班主任等評(píng)選活動(dòng)。三是加強(qiáng)學(xué)?！皭坌墓こ獭苯ㄔO(shè)，廣泛動(dòng)員全體師生為“愛心工程”捐款，為優(yōu)秀貧困生獻(xiàn)出愛心，伸出援手；同時(shí)切實(shí)開展“愛心”支助，每期每班都有若干名貧困生獲得學(xué)?！皭坌闹鷮W(xué)”工程的支助，如2005年上、下期僅學(xué)?！皭坌墓こ獭本椭е毨W(xué)生近70000元（分別為34500元、35300元）。同時(shí)，積極加強(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系，廣泛動(dòng)員熱心教育事業(yè)的社會(huì)人士捐助貧困學(xué)生，我校每期均有若干名學(xué)生受到社會(huì)人士200―元的支助。四是動(dòng)員全體師生積極參加公益活動(dòng)，如：2005年3月，我校為救助東南亞海嘯捐款2744.60元；5月，為高2005級(jí)4班學(xué)生駱登科因父母食物中毒雙亡捐款6687.75元；6―8月，為我校藝教部高三學(xué)生周敏患白血病發(fā)起義演捐款活動(dòng)；10月又為興隆中學(xué)學(xué)生楊麗娜、龍臺(tái)中學(xué)學(xué)生楊小峰兩位白血病患者捐款.40元等。五是切實(shí)開展文明共建，根據(jù)縣文明辦安排，我校今年與毛家鎮(zhèn)交通村結(jié)為精神文明“三戶”連片共建對(duì)子，我校贈(zèng)送交通村電視機(jī)、vcd、音箱各一臺(tái)，圖書柜5個(gè)，辦公桌若干，并出資為全村制作“三戶”標(biāo)志牌近400個(gè)。六是開展以綜合治理、依法治校為主要內(nèi)容的創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)以法治校、以德治校，提高廣大教師的法制觀念和法律意識(shí)加強(qiáng)法制教育，提升依法治校、依法執(zhí)教和遵規(guī)守法的意識(shí)，學(xué)校把“四五”普法納入工作的重要議事日程，每學(xué)年都擬定工作規(guī)劃，平時(shí)進(jìn)行階段總結(jié)，學(xué)年末進(jìn)行全年總結(jié)，大大提高了師生的守法覺悟。2005年8月順利通過(guò)省“依法治校先進(jìn)單位”驗(yàn)收。七是大力開展公民道德建設(shè)活動(dòng)。積極開展道德教育，切實(shí)加強(qiáng)師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，進(jìn)一步曾強(qiáng)了廣大師生的文明意識(shí)和道德觀。八是開展各種文體活動(dòng)、活躍了師生生活?！叭?八”節(jié)組織婦女職工開展了慶祝活動(dòng)，“五?一”節(jié)工會(huì)組織開展了撲克、象棋、乒乓、拔河、籃球、排球、橋牌、卡拉ok等比賽，參賽率達(dá)100%，“七?一”組織慶祝黨的生日文娛晚會(huì)，教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)組織教職工開展籃球賽、乒乓球賽，重陽(yáng)節(jié)組織老同志開展登山、游園活動(dòng)。學(xué)生中，經(jīng)常開展籃球、排球、足球比賽、隊(duì)列體操比賽，使全體師生的身心得到健康發(fā)展。經(jīng)常與兄弟學(xué)校及縣城其他單位開展籃球、排球賽、橋牌賽、乒乓球賽、象棋賽，既鍛煉了身體，又切磋了技藝，還加強(qiáng)了聯(lián)系，增進(jìn)了友誼。舉辦了“藝術(shù)之春”，鍛煉了學(xué)生藝術(shù)、英語(yǔ)、表達(dá)、表演等方面的能力，充分展示了學(xué)校特色教育的成果，贏得了社會(huì)各界和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的普遍贊揚(yáng)和一致好評(píng)。
六、積極營(yíng)造健康向上的校園文化一是打造校園文明環(huán)境的硬件建設(shè)。我校近幾年都在進(jìn)行大刀斧的硬件建設(shè)，通過(guò)科學(xué)的規(guī)劃，規(guī)范的建設(shè)，初步建設(shè)成了規(guī)劃科學(xué)合理，環(huán)境和諧時(shí)新的實(shí)中新校園?，F(xiàn)在的xxxx校園，綠化面積達(dá)20多畝，高樹與低樹俯仰生姿，綠草與鮮花錯(cuò)落有致，樓閣林立，是一幅立體的靈光閃動(dòng)的畫；廊橋間隔，如一首有層次的.內(nèi)涵豐富的詩(shī)。樹影婆娑，清風(fēng)送爽。岳陽(yáng)河波光粼粼，育鳳閣花香陣陣；步云橋豪氣干云，園丁園曲徑通幽……使人應(yīng)接不暇，美不勝收。2005年上期，通過(guò)了市綠色學(xué)校驗(yàn)收。今年又投資數(shù)萬(wàn)元改造校園照明，特別增加了以前校園偏僻地帶的亮化建設(shè)。二是大力推進(jìn)校園的文化培育工程，通過(guò)環(huán)境文化、制度文化、思想文化、精神文化的發(fā)掘；通過(guò)辦學(xué)理念、辦學(xué)思想的提煉和人文精神的凝聚，內(nèi)化為實(shí)中精神和學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力；通過(guò)辦學(xué)目標(biāo)的調(diào)整，?；盏脑O(shè)計(jì)，校歌的編寫，校訓(xùn)的深入人心，全面建設(shè)和培育獨(dú)具實(shí)中特色的校園文化并使之成為學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。通過(guò)文明用語(yǔ)、校園專欄、文化墻、黑板報(bào)、校園電視臺(tái)、校園廣播站、校園報(bào)、鳴鶴文學(xué)社及教室、寢室文化的建設(shè)，內(nèi)化為全體師生深厚的文明素養(yǎng)。三是通過(guò)專題講座、每日思品教育、班會(huì)、校會(huì)、課外興趣小組、中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，全方位、多角度、多層面培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
七、加強(qiáng)宣傳工作營(yíng)造良好氛圍。
我校認(rèn)真上級(jí)宣傳思想工作會(huì)議精神，圍繞教育教學(xué)改革中心，扣住創(chuàng)建省級(jí)示范性高中重點(diǎn)，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作風(fēng)鼓舞人，切實(shí)抓好對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作。為實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)中長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、思想保證和輿論支持。學(xué)校成立了宣報(bào)道領(lǐng)導(dǎo)小組，并加大了對(duì)硬件設(shè)施的投入，先后購(gòu)買了數(shù)碼攝影機(jī)，數(shù)碼照相機(jī)等。同時(shí)認(rèn)真辦好《xxx校園報(bào)》、《xxxx簡(jiǎn)報(bào)》、《德育快報(bào)》、《德育通訊》和《xxx教研》，加強(qiáng)了對(duì)校內(nèi)外先進(jìn)典型的宣傳力度。學(xué)校還大力宣傳在素質(zhì)教育和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)方面的特色和成功經(jīng)驗(yàn)。2005年7月反映我校高、中考成績(jī)的文章在《xxxxx日?qǐng)?bào)》刊登。
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清楚地意識(shí)到我校在思想政治和精神文明建設(shè)工作還有很多不足之處，一是思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性還不夠；二是精神文明創(chuàng)建活動(dòng)還不夠扎實(shí)；三是社會(huì)、學(xué)校、家庭共同關(guān)注未成人年健康成長(zhǎng)的良好氛圍還不夠。
建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇八
培養(yǎng)“四有公民”，提高民族素質(zhì)。精神文明建設(shè)歸根到底是提高人的素質(zhì)，是引導(dǎo)人們對(duì)自己的主觀世界自覺地進(jìn)行改造，從而提高人們改造客觀世界的能力。建設(shè)社會(huì)主義精神文明，必須以培養(yǎng)社會(huì)主義新人作為自己的目標(biāo)和歸宿。“新人”的標(biāo)準(zhǔn)是“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”。這是馬克思主義關(guān)于培養(yǎng)共產(chǎn)主義新人的思想在中國(guó)當(dāng)前階段的具體化?！八挠小笔且粋€(gè)完整概念，包括了人的素質(zhì)的兩個(gè)方面：思想道德和科學(xué)文化?！八挠小钡乃膫€(gè)方面是密切聯(lián)系的，缺一不可，其中最重要的是理想和文化，可以說(shuō)理想是根本，文化是基礎(chǔ)。這四個(gè)方面有機(jī)的結(jié)合，培養(yǎng)起一代四有新人，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證。人的素質(zhì)是歷史的產(chǎn)物，又給歷史以巨大影響。一個(gè)民族的素質(zhì)如何，對(duì)社會(huì)的發(fā)展起重要作用。在社會(huì)主義歷史條件下，努力改善全體公民的素質(zhì)，必將使社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率不斷提高，使人和人之間在公有制基礎(chǔ)上的新型關(guān)系不斷發(fā)展，使整個(gè)社會(huì)的面貌發(fā)生深刻的變化。
社會(huì)主義精神文明同歷史上的精神文明既有歷史聯(lián)系，又有本質(zhì)區(qū)別。社會(huì)主義精神文明以馬克思主義為指導(dǎo)，它的發(fā)展需要物質(zhì)文明提供物質(zhì)條件和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，它的發(fā)展又為物質(zhì)文明的發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持。
內(nèi)容編輯社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)。思想建設(shè)是要解決整個(gè)民族的精神支柱和精神動(dòng)力問題;教育科學(xué)文化建設(shè)是要解決整個(gè)民族的科學(xué)文化素質(zhì)問題。社會(huì)主義精神文明建設(shè)和整個(gè)社會(huì)發(fā)展協(xié)調(diào)共進(jìn)的方針是：必須圍繞和推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的精神文明建設(shè)，必須是促進(jìn)全面改革和實(shí)行對(duì)外開放的精神文明建設(shè)，必須是堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的精神文明建設(shè)。
社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基本內(nèi)容，包括兩個(gè)方面：即思想道德建設(shè)和科學(xué)文化建設(shè)。思想道德建設(shè)要解決的是整個(gè)民族的精神支柱和精神動(dòng)力問題;教育科學(xué)文化建設(shè)要解決的是整個(gè)民族的科學(xué)文化素質(zhì)和現(xiàn)代化建設(shè)的智力支持問題。這兩個(gè)方面密不可分，缺一不可。(1)社會(huì)主義思想道德建設(shè)。思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的靈魂,決定著精神文明建設(shè)的性質(zhì)和方向，對(duì)社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展有巨大的能動(dòng)作用。思想道德建設(shè)解決的是精神文明建設(shè)的根本問題。社會(huì)主義思想道德建設(shè)的基本任務(wù)是：堅(jiān)持愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)，引導(dǎo)人們樹立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。思想道德建設(shè)的基本內(nèi)容可以歸納為理想建設(shè)、道德建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)三個(gè)方面。其中，理想建設(shè)是思想道德建設(shè)的核心;道德建設(shè)是思想道德建設(shè)的主體內(nèi)容;紀(jì)律建設(shè)是思想道德建設(shè)的保證。(2)教育科學(xué)文化建設(shè)。教育科學(xué)文化建設(shè)是精神文明建設(shè)不可缺少的基本方面，它既是物質(zhì)文明建設(shè)的重要條件，也是提高人民群眾思想道德水平的重要條件。
教育科學(xué)文化建設(shè)的內(nèi)容。
思想道德建設(shè)思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的靈魂,決定著精神文明建設(shè)的性質(zhì)和方向，對(duì)社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展有巨大的能動(dòng)作用。思想道德建設(shè)解決的是精神文明建設(shè)的根本問題。1、普及理想教育，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家。2、普及道德教育，樹立和發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚?！皣?guó)家提倡愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的公德。”3、在人民中進(jìn)行以共產(chǎn)主義為指導(dǎo)、以愛國(guó)主義為基礎(chǔ)的思想政治教育。4、反對(duì)資本主義的、封建主義的和其它的腐朽思想。
建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇九
目標(biāo)關(guān)鍵詞是什么？是網(wǎng)站的主關(guān)鍵詞？那么主關(guān)鍵詞是什么？是網(wǎng)站主要的關(guān)鍵詞？前面的說(shuō)法可以說(shuō)對(duì)，也可以說(shuō)不對(duì)，具體看你怎么理解...
說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，目標(biāo)關(guān)鍵詞是你希望用戶搜索那個(gè)詞時(shí)能搜索到你網(wǎng)站的首頁(yè)的詞，網(wǎng)絡(luò)推廣同時(shí)目標(biāo)關(guān)鍵詞還具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：
目標(biāo)關(guān)鍵詞建議做1-3個(gè)，三個(gè)要是相關(guān)的詞，
什么是目標(biāo)關(guān)鍵詞？
比如福州seo站做了6個(gè)關(guān)鍵詞，拿三個(gè)出來(lái)舉例：網(wǎng)站seo優(yōu)化、seo培訓(xùn)、seo推廣這三個(gè)是相關(guān)的詞。
目標(biāo)關(guān)鍵詞是一個(gè)網(wǎng)站的核心關(guān)鍵詞所謂核心關(guān)鍵詞網(wǎng)站推廣，既能代表這個(gè)網(wǎng)站的核心主題，也能讓用戶通過(guò)這個(gè)詞在搜索引擎上直接找到你的網(wǎng)站。
一般作為標(biāo)題，并且一般的目標(biāo)關(guān)鍵詞都可以拓展，但不代表所有都可以，某些站的目標(biāo)關(guān)鍵詞也可能是你的長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞。
一般情況下都會(huì)有搜索量且涵蓋范圍比較廣，當(dāng)然也不一定，關(guān)鍵看站長(zhǎng)個(gè)人對(duì)seo的了解程度不同，在選詞上也會(huì)有所不同。
建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇十
xx年，在精神文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)深入學(xué)習(xí)貫徹“”重要思想，以**大精神為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)精神文明建設(shè)工作全局，以服務(wù)鎮(zhèn)黨委、政府工作大局為中心，以文明創(chuàng)建為重點(diǎn)，以公民思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，全面提升文明程度，為構(gòu)建和諧提供了精神動(dòng)力，推動(dòng)了經(jīng)社會(huì)又好又快發(fā)展。
為夯實(shí)創(chuàng)建組織基礎(chǔ)，我鎮(zhèn)成立了*鎮(zhèn)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、*鎮(zhèn)精神文明建設(shè)辦公室，并出臺(tái)了《*鎮(zhèn)xx年精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)》(委[]號(hào))，明確職責(zé)及辦事機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化考評(píng)，努力提高文明辦隊(duì)伍的政治素質(zhì)、思想水平和業(yè)務(wù)能力。
1、深化社會(huì)主義榮辱觀教育。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的**大、*市第三次黨代會(huì)精神，深化以“八個(gè)一”為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)，在全社會(huì)營(yíng)造知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧、興良好氛圍。開展《踐行，爭(zhēng)做文明市民》通俗讀物學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使“”的基本要求成為全區(qū)人民普遍奉行的價(jià)值準(zhǔn)則和行為規(guī)范。
2、開展“千萬(wàn)市民文明旅游行動(dòng)”。
(1)開展了“我是形象”禮儀普及行動(dòng)。在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)及鎮(zhèn)內(nèi)相關(guān)服務(wù)行業(yè)內(nèi)積極開展了“事事關(guān)系發(fā)展，人人代表形象”的禮儀宣傳教育活動(dòng)，全鎮(zhèn)掀起了人人自覺遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共環(huán)境、維護(hù)公共秩序的熱潮，各旅游經(jīng)營(yíng)行業(yè)和服務(wù)人員切實(shí)轉(zhuǎn)變了觀念，提高了服務(wù)質(zhì)量。
工作總結(jié)。
促進(jìn)了當(dāng)?shù)貜V大居民同外來(lái)游客的溝通
(2)開展“文明在細(xì)節(jié)”行動(dòng)。結(jié)合“五一”、“十一”各黃金周和節(jié)活動(dòng)，廣泛宣傳國(guó)家有關(guān)文明規(guī)章制度，普及環(huán)境的文明知識(shí)，做到在過(guò)程中“嘴不亂說(shuō)、口不亂吐、手不亂扔、腳不亂行”。**鎮(zhèn)臟、亂、差現(xiàn)象得到了明顯改善。
(3)開展“微笑誠(chéng)信”服務(wù)行動(dòng)。以“游客為上帝”的理念，要求鎮(zhèn)內(nèi)服務(wù)單位“守法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信服務(wù)”，弘揚(yáng)精髓，展示魅力，讓人有如家的感覺，慕名而來(lái)，滿意而歸。
4)開展行業(yè)文明競(jìng)賽活動(dòng)。去年鎮(zhèn)委、政府開展了首屆“優(yōu)秀接待單位”評(píng)選活動(dòng)，共評(píng)選了五家，其中餐館三家，旅店一家，茶館一家。今年將繼續(xù)該項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)選，并將增設(shè)評(píng)選范圍。廣泛倡導(dǎo)行業(yè)文明競(jìng)賽，積極營(yíng)造文明、誠(chéng)信服務(wù)氛圍。
(5)完善了場(chǎng)鎮(zhèn)低音廣播、大橋河邊安全警戒線及警示標(biāo)志牌、**鎮(zhèn)安全告示牌等提示用語(yǔ)和標(biāo)志，積極為廣大游客營(yíng)造安全溫馨的環(huán)境。
活動(dòng)促進(jìn)效益。
工作總結(jié)工作總結(jié)。據(jù)統(tǒng)計(jì)全年約接待各類投資商100余批次。經(jīng)多次實(shí)地考察，和其他投資商多次實(shí)地考察，對(duì)投資產(chǎn)生了濃厚興趣，營(yíng)造了親商、愛商的濃厚氛圍。
1、建立健全工作機(jī)制。繼續(xù)加強(qiáng)未成年人思想道德機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)、陣地建設(shè)。完善落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)聯(lián)席會(huì)議制度、情況報(bào)告制度、督促檢查制度，試行一票否決制度，實(shí)現(xiàn)工作的經(jīng)常化、制度化。
2、構(gòu)建教育體系。不斷健全符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校教育質(zhì)量考核評(píng)價(jià)體系，充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地作用，堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，每個(gè)學(xué)校都設(shè)立了德育教研組，整合學(xué)校、家庭、社會(huì)教育資源，健全“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，配備了一名法制副校長(zhǎng)，同時(shí)配合公安、文化、食品衛(wèi)生等部門，加強(qiáng)了周邊環(huán)境的整治。
3、深化教育實(shí)踐。加強(qiáng)對(duì)未成年人的愛國(guó)主義、社會(huì)主義和革命傳統(tǒng)的教育，組織開展了“清明掃墓”和“紅色之旅”等教育活動(dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持開展寒暑假期學(xué)生教育活動(dòng)，總結(jié)推廣“孝育、孝道、孝行”、“農(nóng)村隔代家庭教育”、“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶等成功做法。
建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇十一
一、黎川縣日峰鎮(zhèn)社區(qū)精神文明建設(shè)的基本情況：
（一）社區(qū)精神文明建設(shè)的基本理念
城市社區(qū)精神文明建設(shè)，是地域性的社會(huì)生活共同體建設(shè)。從本質(zhì)上來(lái)講，它是一種生活環(huán)境和生活方式建設(shè)，它既要以服務(wù)和滿足居民的生活需求、生活質(zhì)量為中心來(lái)開展建設(shè)，也要以培養(yǎng)和提高居民的互助意識(shí)、自主意識(shí)，增強(qiáng)居民的社區(qū)歸屬感和社區(qū)參與度，形成文明健康的生活方式為中心來(lái)開展建設(shè)。城市社區(qū)精神文明建設(shè)的本質(zhì)內(nèi)涵，恰好體現(xiàn)了小康目標(biāo)的主旨。
當(dāng)前我國(guó)城市社區(qū)精神文明建設(shè)的基本理念，可以概括為“人本、互助、自主”六個(gè)字。“人本”體現(xiàn)了社會(huì)主義精神文明建設(shè)的核心理念和價(jià)值目標(biāo)，“互助”體現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)文化的倫理原則和中華民族的傳統(tǒng)美德，“自主”體現(xiàn)了社區(qū)建設(shè)和社區(qū)發(fā)展實(shí)踐的必然要求。 “互助”，即人際間的相互關(guān)愛、合作與幫助。“人本”，即以人作為考慮一切問題的根本。
華東交通大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 已連續(xù)四屆榮獲全省創(chuàng)建文明城市工作先進(jìn)縣城。去年又申報(bào)參加第二屆江西省文明城市創(chuàng)評(píng)，把文明城市創(chuàng)建活動(dòng)推向深入。2017年日峰鎮(zhèn)南門社區(qū)等4個(gè)社區(qū)被評(píng)為市級(jí)文明社區(qū)，日峰鎮(zhèn)日峰社區(qū)等4個(gè)社區(qū)被評(píng)為縣級(jí)文明社區(qū)。
二、日峰鎮(zhèn)落實(shí)社區(qū)精神文明建設(shè)的具體措施：
（一）、深入開展創(chuàng)建文明城市、文明社區(qū)、文明行業(yè)、文明單位活動(dòng)，成效顯著。
自1998年以來(lái)，我縣已連續(xù)四屆榮獲全省創(chuàng)建文明城市工作先進(jìn)縣城。今年又申報(bào)參加第二屆江西省文明城市創(chuàng)評(píng)，把文明城市創(chuàng)建活動(dòng)推向深入。4月29日召開了黎川縣城區(qū)市容環(huán)境綜合整治動(dòng)員大會(huì)，制定下發(fā)了《城區(qū)市容環(huán)境集中整治活動(dòng)實(shí)施方案》、《黎川縣“門前三包”管理責(zé)任手冊(cè)》、《黎川縣城垃圾袋裝化管理暫行規(guī)定》等，徹底改變了縣城“臟、亂、差”現(xiàn)象，使文明城市創(chuàng)建進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、規(guī)范化；投入83.9萬(wàn)元對(duì)城區(qū)主要路段和重點(diǎn)建筑進(jìn)行亮化，使縣城夜景更加美麗；重點(diǎn)實(shí)施城市建設(shè)十二大工程，并分別成立了工程建設(shè)指揮部，具體負(fù)責(zé)工程實(shí)施過(guò)程中的組織、協(xié)調(diào)工作；投資100多萬(wàn)元，新安裝紅綠燈二處和43組太陽(yáng)能黃閃燈，進(jìn)一步規(guī)范了城市交通。積極開展文明單位、文明社區(qū)、文明行業(yè)創(chuàng)評(píng)，縣國(guó)稅局等7個(gè)單位被評(píng)為省級(jí)文明單位，縣財(cái)政局等28個(gè)單位被評(píng)為市級(jí)文明單位，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)等18個(gè)單位被評(píng)為縣級(jí)文明單位；日峰鎮(zhèn)南門社區(qū)等4個(gè)社區(qū)被評(píng)為市級(jí)文明社區(qū)，日峰鎮(zhèn)日峰社區(qū)等4個(gè)社區(qū)被評(píng)為縣級(jí)文明社區(qū)；黎川縣供電局等10個(gè)行業(yè)被評(píng)為市級(jí)文明行業(yè)，黎川縣移動(dòng)公司等4個(gè)行業(yè)被評(píng)為縣級(jí)文明行業(yè)。今年推薦黎川縣移動(dòng)公司等7個(gè)單位參省級(jí)文明單位創(chuàng)評(píng)。
（二）、弘揚(yáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，開展醫(yī)療、文化以及社會(huì)保障及社區(qū)活動(dòng)。
我縣還成立了退休人員管理中心，為本轄區(qū)離退休人員建立了詳細(xì)的檔案資料。社會(huì)保障中心對(duì)轄區(qū)下崗、失業(yè)人員進(jìn)行摸底，對(duì)每個(gè)人的特長(zhǎng)、年齡、聯(lián)系電話等逐個(gè)建立了臺(tái)帳。每年不定期召開社區(qū)個(gè)體私營(yíng)企業(yè)業(yè)主會(huì)，為下崗、待業(yè)人員尋找就業(yè)崗位，解決他們后顧之憂。
《社區(qū)社會(huì)主義精神文明建設(shè)狀況調(diào)研報(bào)告》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁(yè)查看。
建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇十二
一、指導(dǎo)思想：
以歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，以教材為依據(jù)，以為學(xué)生終身發(fā)展奠基為基本理念，以探究性學(xué)習(xí)和課程評(píng)價(jià)為載體，著眼于學(xué)生的未來(lái)，結(jié)合知識(shí)與能力要點(diǎn)和《初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)》，理清基礎(chǔ)知識(shí)，掌握主干知識(shí)，強(qiáng)化知識(shí)的理解和深化，拓寬視野，遵循中考備考思路，適當(dāng)發(fā)展創(chuàng)新，全面提高歷史學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量,適應(yīng)20中考。
二、知識(shí)體系。
中國(guó)古代史、中國(guó)近代史、中國(guó)現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史和山西地方史。
三、具體目標(biāo)。
面向全體學(xué)生密切聯(lián)系實(shí)際，貼近學(xué)生，貼近生活，貼近時(shí)代。檢測(cè)學(xué)生對(duì)歷史基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法的掌握和運(yùn)用情況，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四、復(fù)習(xí)措施。
1、教師認(rèn)真鉆研教材、考標(biāo)。最短時(shí)期內(nèi)在教材中找出考點(diǎn),依據(jù)教材將考點(diǎn)編成復(fù)習(xí)資料的形式，幫助學(xué)生理清基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。
2、根據(jù)每次考試成績(jī)和學(xué)校的中考目標(biāo)圈定優(yōu)生和差生名單，指導(dǎo)他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。并督促他們檢查計(jì)劃目標(biāo)的完成情況。
3、制定培優(yōu)輔差計(jì)劃。在復(fù)習(xí)時(shí)，注重因材施教。對(duì)優(yōu)生除了要求他們掌握考試標(biāo)準(zhǔn)中的識(shí)記內(nèi)容外，還要掌握理解、運(yùn)用的內(nèi)容。而差生只要求他們掌握識(shí)記和理解的內(nèi)容。
4、特別關(guān)注臨界生。鼓勵(lì)學(xué)生之間互相背誦知識(shí)點(diǎn)，尤其是優(yōu)生帶動(dòng)臨界生。老師對(duì)臨界生多鼓勵(lì)，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，力爭(zhēng)把他們列入優(yōu)生行列。
5、平時(shí)的.要強(qiáng)化訓(xùn)練。我們每?jī)芍苓M(jìn)行一次周清，每月進(jìn)行一次考試，每次周清、月考的內(nèi)容都是滾動(dòng)式的，帶著學(xué)過(guò)的內(nèi)容一起考察，對(duì)學(xué)生常犯的錯(cuò)誤進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的能力。
6、注重應(yīng)試能力的提高。
基礎(chǔ)知識(shí)掌握了，能力提高了，還要提高考試、答題的能力。特別是應(yīng)試的技巧。如審題，在平日練習(xí)和考試過(guò)程中一定要仔細(xì)審題，題目問的是什么要弄明白，然后根據(jù)題目要求回答，千萬(wàn)不能草草看一眼就解答。對(duì)課本內(nèi)容一定要熟悉，我們對(duì)學(xué)生的要求是，做選擇題盡量不看書，材料題和問答題一定要看書。
五、教學(xué)進(jìn)度。
第1至3周第一單元中古代史、世界古代史。
第4、5周第二單元中國(guó)近代史。
第6周第三單元中國(guó)現(xiàn)代史。
第7、8周第四單元世界近代史。
第9周第五單元世界現(xiàn)代史。
第14至17周綜合復(fù)習(xí)，考前演練，查漏補(bǔ)缺。
第一階段復(fù)習(xí)計(jì)劃完成教材，夯實(shí)基礎(chǔ)。
（一）、時(shí)間安排：
第1周：中國(guó)歷史上冊(cè)第1單元~第2單元。
第2周：中國(guó)歷史上冊(cè)第3單元~第4單元。
第3周：中國(guó)歷史下冊(cè)第1單元~第2單元。
第4周：中國(guó)歷史下冊(cè)第3單元~第4單元。
第5周：中國(guó)歷史下冊(cè)第5單元~世界歷史上冊(cè)第3、4單元。
第6周：世界歷史上冊(cè)第5、6單元~世界歷史下冊(cè)第1單元。
第7周：世界歷史下冊(cè)第2單元~第6單元。
（二）、復(fù)習(xí)的具體步驟：
課上時(shí)間應(yīng)該做到：
（1）按單元梳理知識(shí)脈絡(luò)，夯實(shí)中考基礎(chǔ)知識(shí)。
（2）分析每課中考熱點(diǎn)、重點(diǎn)、預(yù)測(cè)09年中考試題走向。
（3）學(xué)生記憶10分鐘左右，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。
（4）課上測(cè)試以選擇題和材料題為主。
（5）講評(píng)試卷，查缺補(bǔ)漏。
（6）每單元集中測(cè)試，總結(jié)單元內(nèi)容，彌補(bǔ)知識(shí)漏洞。
課下復(fù)習(xí)安排計(jì)劃：
（1）早自習(xí)再現(xiàn)課上復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)。
（2）課間抓時(shí)間知識(shí)點(diǎn)測(cè)試。
（3）周周測(cè)試以基礎(chǔ)知識(shí)為主。
（4）抓時(shí)間補(bǔ)習(xí)弱科生，促其全面發(fā)展。
（5）精選試題，面批面改。
第二階段復(fù)習(xí)計(jì)劃專題復(fù)習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練。
（一）、時(shí)間安排：第8周至第9周：
專題（一）、列強(qiáng)的侵略和中國(guó)人民的反抗。
專題（二）、近代化的探索。
專題（三）、新民主主義革命的興起。
專題（四）、中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。
專題（五）、人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
專題（六）、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活科技與思想文化。
第10周至第11周：
專題（七）、中華人民共和國(guó)的成立和鞏固。
專題（八）、社會(huì)主義道路的探索。
專題（十）、民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一國(guó)防建設(shè)與外交成就。
專題（十一）、科技、教育與文化。
第12周至第13周：
專題（十二）、歐美主要國(guó)家的巨變和第一次工業(yè)革命。
專題（十三）、資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大殖民地人民的反抗、無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)。
專題（十四）、第二次工業(yè)革命第一次世界大戰(zhàn)。
專題（十五）、兩次世界大戰(zhàn)間的世界。
專題（十六）、第二次世界大戰(zhàn)。
專題（十七）、二戰(zhàn)后世界的發(fā)展變化和世界格局的演變。
專題（十八）、世界近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和思想文化。
（二）、復(fù)習(xí)的具體步驟。
（1）按線索講解歷史知識(shí)將歷史知識(shí)系統(tǒng)化、線索化，清晰明了的呈現(xiàn)在學(xué)生的面前。
（2）教師精選本專題知識(shí)性試題將知識(shí)進(jìn)一步系統(tǒng)化、線索化。
（3）對(duì)篩選的試題做到面批面改。
（4）對(duì)本學(xué)科弱科生的試題應(yīng)更加關(guān)注、耐心輔導(dǎo)指明正確的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)。
（5）專題訓(xùn)練時(shí)穿插時(shí)事政治熱點(diǎn)、重點(diǎn)與難點(diǎn)訓(xùn)練與測(cè)試。
第三階段復(fù)習(xí)計(jì)劃：綜合復(fù)習(xí)與模擬演練。
（一）、時(shí)間安排：第14周至第15周：
綜合復(fù)習(xí)與模擬練習(xí)、講練結(jié)合重點(diǎn)解剖、重視答題技巧與方法、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)、熟悉中考題型，掌握審題解題的方法與規(guī)律進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏。
（二）、復(fù)習(xí)的具體步驟。
（1）分析試做五年中考題，進(jìn)一步的揣摩中考考題走向。
（2）教師精選模擬試題做好模擬演練。
（3）及時(shí)輔導(dǎo)查缺補(bǔ)漏，使學(xué)生樹立明確的奮斗目標(biāo)，向中考挑戰(zhàn)。
（4）認(rèn)真研究“中考說(shuō)明”和收集整理中考信息。
（5）面向全體學(xué)生，培尖擴(kuò)優(yōu)，提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
第四階段復(fù)習(xí)計(jì)劃：自由復(fù)習(xí)階段。
（一）、時(shí)間安排：第16周：自由復(fù)習(xí)、備戰(zhàn)中考。
（1）重視基礎(chǔ)知識(shí)的回顧、回歸課本、熟悉教材防止知識(shí)的忘與陌生。
（2）穿插模擬訓(xùn)練。
（3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前輔導(dǎo)與心理調(diào)節(jié)，使學(xué)生有信心、有精力沖刺中考。
建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇十三
了解_論的形成過(guò)程及其指導(dǎo)地位的確定，十五大確立_論為黨的指導(dǎo)思想。
通過(guò)從_論的形成到其指導(dǎo)地位確立過(guò)程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生歷史地看問題和按時(shí)序整理歷史知識(shí)的能力。
認(rèn)識(shí)_為中國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，激發(fā)學(xué)生對(duì)總設(shè)計(jì)師的敬愛之情;認(rèn)識(shí)到_論是馬克思主義在中國(guó)的新發(fā)展。
教學(xué)重難點(diǎn)。
重點(diǎn)：改革開放的總設(shè)計(jì)師_。
難點(diǎn)：_論是馬克思主義在中國(guó)的新發(fā)展。
教學(xué)過(guò)程。
(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
展示：歌曲《春天的故事》1。
教師：這首歌唱的是誰(shuí)?為什么要歌唱他?
學(xué)生：_我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。(學(xué)生試答)。
教師：十一屆三中全會(huì)的召開，使我國(guó)進(jìn)入了改革開放的新時(shí)期。新時(shí)期的主要任務(wù)就是——10建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。
(設(shè)計(jì)意圖：在《9改革開放》一課的知識(shí)基礎(chǔ)上由歌曲導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。)。
(二)教師引領(lǐng)，自學(xué)探究：
改革開放的總設(shè)計(jì)師——_。
一、立足國(guó)情，探索特色路;。
展示：展示板塊。
教師：本課我們將通過(guò)三個(gè)板塊進(jìn)行學(xué)習(xí)：“立足國(guó)情，探索特色路;撥開迷霧，領(lǐng)航改革路;繼往開來(lái)，走向復(fù)興路。
學(xué)生：閱讀課文歸納_早期改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中的貢獻(xiàn)。
1.提出改革開放：
教師：十一屆三中全會(huì)前，_提出改革開放。因而_改革開放的。
2、提出四項(xiàng)基本原則：
教師：我國(guó)改革開放初期不少人在思想和理論上出現(xiàn)了什么問題?又是如何解決的?
展示：
材料一“改革開放就好比打開一扇窗戶，新鮮空氣進(jìn)來(lái)了，蒼蠅蚊子也是會(huì)飛進(jìn)來(lái)的。開窗的目的是為了室內(nèi)更有生機(jī)，而不是為了接納蒼蠅?！?BR> ——。
料二“深圳作為全國(guó)改革開放的窗口，必須要裝紗窗!”
——習(xí)仲勛。
學(xué)生：“蒼蠅蚊子”指的是資產(chǎn)階級(jí)自由化問題。
教師：就是否定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);否定社會(huì)主義道路;否定人民民主專政;否定馬列主義、_想。實(shí)質(zhì)就是全盤西化，走資本主義道路，這必將危害我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
學(xué)生：_調(diào)“在中國(guó)實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則”。
教師：四項(xiàng)基本原則是我國(guó)的立國(guó)之本，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保障。它使改革開放在初期就具有了正確的政治方向。
(設(shè)計(jì)意圖：補(bǔ)充材料，更好地體會(huì)到中國(guó)當(dāng)時(shí)面臨的情況，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到_出的四項(xiàng)基本原則的必要性。)。
展示：
我們的現(xiàn)代化建設(shè)，必須從中國(guó)實(shí)際出發(fā)。……把馬克思主義的普遍真理同我國(guó)的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，走自己的道路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義……。
——1982年_十二大上的講話。
建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇十四
20_年上半年，我鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“活力山鄉(xiāng).大美_”為主線，抓住重點(diǎn)不松勁，解決問題不手軟，精神文明創(chuàng)建富有成效，為全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供了強(qiáng)有力的精神動(dòng)力和輿論支持。為更好地開展今后的工作，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精神文明建設(shè)長(zhǎng)抓不懈鎮(zhèn)黨委、政府立足于全鎮(zhèn)的精神文明建設(shè)大局，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一部署，把加強(qiáng)精神文明建設(shè)擺到十分突出的位置。一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，由主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，實(shí)行一把手首問責(zé)任制。二是強(qiáng)化制度建設(shè)，實(shí)行月匯報(bào)匯報(bào)、半年初評(píng)、年終總評(píng)制和領(lǐng)導(dǎo)督查制，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真解決精神文明建設(shè)中存在的問題。三是強(qiáng)化精神文明的日常管理，改善了必要的辦公條件，將精神文明建設(shè)活動(dòng)的檔案資料及時(shí)歸檔。
二、以人為本，強(qiáng)化教育，公民道德修養(yǎng)不斷加強(qiáng)以鎮(zhèn)黨委中心組為龍頭，結(jié)合機(jī)關(guān)干部周五集中學(xué)習(xí)，利用鎮(zhèn)會(huì)議室，在機(jī)關(guān)干部中深入開展十八屆三中全會(huì)精神、各類先進(jìn)事跡等進(jìn)行學(xué)習(xí)。進(jìn)一步建立完善黨委中心組、機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)制度和領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫理論文章制度，同時(shí)把機(jī)關(guān)干部的集中學(xué)習(xí)情況納入年終干部考核，努力使機(jī)關(guān)干部成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，我們要求每位干部針對(duì)學(xué)習(xí)主題進(jìn)行研討;在學(xué)習(xí)方法上，力求在針對(duì)性和有效性上下功夫，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)手段。半年來(lái)共組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)6次，同時(shí)明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，在理論學(xué)習(xí)中進(jìn)行互相交流、集中討論，進(jìn)一步加深了對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和把握，使理論學(xué)習(xí)在聯(lián)系實(shí)際、講求實(shí)效、提高質(zhì)量方面有了新的進(jìn)展。
三、積極開展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)。
今年以來(lái)，我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照《測(cè)評(píng)體系》標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)抓好文明機(jī)關(guān)、文明社區(qū)等創(chuàng)建活動(dòng)，在資料歸檔、氛圍營(yíng)造、開展活動(dòng)上下功夫?，F(xiàn)根據(jù)縣級(jí)文明單位的標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際，從加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)建設(shè)、改善工作環(huán)境、狠抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面，制定了_鎮(zhèn)人民政府《關(guān)于創(chuàng)建縣級(jí)文明機(jī)關(guān)的規(guī)劃》、《春生社區(qū)創(chuàng)建縣級(jí)“文明社區(qū)”的規(guī)劃》。
五、全力做好互聯(lián)網(wǎng)信息工作。
半年來(lái)，我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹執(zhí)行中省市政務(wù)微博建設(shè)有關(guān)要求和《陜西省人民政府辦公廳關(guān)于辦理陜西發(fā)布政務(wù)微博網(wǎng)民留言有關(guān)事項(xiàng)的通知》(陜政辦函20_155號(hào))、《漢中市政務(wù)微博建設(shè)工作實(shí)施方案》(漢辦字20_39號(hào))、《_縣政務(wù)微博建設(shè)工作實(shí)施方案》(鎮(zhèn)辦發(fā)?20_?58號(hào))相關(guān)文件精神，開通“大美_”政務(wù)微博，并按照《微博操作手冊(cè)》及時(shí)發(fā)布和回應(yīng)。
六、新聞宣傳工作實(shí)現(xiàn)新突破。
上半年我鎮(zhèn)新聞宣傳和信息報(bào)道被采納的信息與去年同期相比顯著增多。在工作中，我們認(rèn)真落實(shí)宣傳報(bào)道的獎(jiǎng)勵(lì)措施。牢固樹立“導(dǎo)向?yàn)楸尽钡囊庾R(shí)，堅(jiān)持正面宣傳為主，圍繞全鎮(zhèn)的工作重點(diǎn)開展新聞宣傳和信息上報(bào)，為提高信息員撰寫新聞稿件和上報(bào)信息的積極性，及時(shí)調(diào)整了信息員隊(duì)伍，制定完善宣傳報(bào)道獎(jiǎng)勵(lì)措施，同時(shí)要求全體機(jī)關(guān)干部都加入?yún)懏?dāng)中，并與年終考核掛鉤。
以上是我鎮(zhèn)上半年精神文明建設(shè)情況，雖然取得一定的成績(jī)，但和上級(jí)的要求還有差距，今后我們要進(jìn)一步加大精神文明建設(shè)力度，真抓實(shí)干，開拓創(chuàng)新，不斷推進(jìn)我鎮(zhèn)精神文明建設(shè)大發(fā)展。
精神文明包括哪五個(gè)方面。
文明手機(jī)版。
建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇十五
中國(guó)大學(xué)網(wǎng)。
武陵仙境的博客。
春色依然，渡船人何在？新人教版九年級(jí)歷史上冊(cè)《第一次世界大戰(zhàn)》教案。
1、通過(guò)學(xué)習(xí)帝國(guó)主義列強(qiáng)爭(zhēng)霸世界和兩大軍事集團(tuán)形成的史實(shí)，了解第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間矛盾與沖突的醞釀。
2、通過(guò)對(duì)薩拉熱窩事件主要過(guò)程的學(xué)習(xí)，了解其“導(dǎo)火線”的作用，認(rèn)識(shí)突發(fā)事件對(duì)人類和平的威脅。
3、通過(guò)對(duì)凡爾登戰(zhàn)役的學(xué)習(xí)，討論戰(zhàn)爭(zhēng)給人類發(fā)展和進(jìn)步帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)難，從具體歷史事實(shí)得出結(jié)論，認(rèn)識(shí)到熱愛和平、遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)是一種進(jìn)步的現(xiàn)代意識(shí)。
重點(diǎn)和難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約，第一次世界大戰(zhàn)的.影響。
教學(xué)難點(diǎn)：第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因，對(duì)第一次世界大戰(zhàn)的分析和評(píng)價(jià)。
自學(xué)提綱：
第一次世界大戰(zhàn)（1914―19）。
一、帝國(guó)主義爭(zhēng)霸世界。
1、第二次工業(yè)革命給資本主義國(guó)家?guī)?lái)什么影響？
（1）創(chuàng)造了巨大生產(chǎn)力，使人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”。
（2）使主要資本主義國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。
（3）推動(dòng)資本主義國(guó)家開始從自由資本主義向壟斷資本主義即向帝國(guó)主義過(guò)渡，壟斷組織產(chǎn)生，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，主要資本主義國(guó)家進(jìn)入帝國(guó)主義階段。
3、思考：第一次世界大戰(zhàn)是怎樣爆發(fā)的？
由于帝國(guó)主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，后起的帝國(guó)主義國(guó)家要求重新分割世界，導(dǎo)致形成了兩大敵對(duì)的帝國(guó)主義侵略集團(tuán)―三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約。這兩大軍事集團(tuán)展開瘋狂的擴(kuò)軍備戰(zhàn)，使國(guó)際關(guān)系極度緊張，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。196月的薩拉熱窩事件，引燃了第一次世界大戰(zhàn)。
二、大戰(zhàn)的爆發(fā)。
1、導(dǎo)火線：
2、大戰(zhàn)開始：挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，年月。
3、交戰(zhàn)雙方：
4、主要戰(zhàn)役：
5、中國(guó)、美國(guó)有沒有參戰(zhàn)？
三、大戰(zhàn)的結(jié)束。
年月，投降，歷時(shí)4年多的第一次世界大戰(zhàn)以的失敗而告終。
四、大戰(zhàn)的性質(zhì)和影響。
1、性質(zhì)：帝國(guó)主義掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)。
2、特點(diǎn)：具有首次世界大戰(zhàn)、規(guī)模大、時(shí)間長(zhǎng)、波及范圍廣和十分殘酷的特點(diǎn)。
3、影響：
達(dá)標(biāo)檢測(cè)：
建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇十六
黨的第十九次全國(guó)代表大會(huì)于2017年10月18日在北京由習(xí)近平總書記召開并主持。這是一次催人奮進(jìn)的大會(huì)，會(huì)上習(xí)近平總書記代表十八屆中央委員向黨的十九大作報(bào)告。我們從報(bào)告中看出了自黨的十八大以來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，以習(xí)近平同志為核心的黨中央接過(guò)歷史接力棒，開啟了中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代。
黨的十九大將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為黨的指導(dǎo)思想、行動(dòng)指南，在《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》中明確了習(xí)近平總書記的核心領(lǐng)導(dǎo)地位。
圍繞黨的十九大中提出的新思想、新觀點(diǎn)、新戰(zhàn)略、新舉措以及自黨的十八大以來(lái)的五年內(nèi)，結(jié)合自身所觀所想，談?wù)剛€(gè)人對(duì)習(xí)近平總書記在會(huì)上作的十九大報(bào)告的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
本次大會(huì)主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
2012年黨的十八大會(huì)上提出到2020年全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)；
歷經(jīng)五年的深化改革，直到2017年10月，習(xí)近平總書記在報(bào)告中又提出了許多新觀點(diǎn)、新舉措，短短的數(shù)年時(shí)間內(nèi)，解決了我國(guó)十幾億人口最基本的溫飽問題。
今日中國(guó)，人民對(duì)美好生活的向往，已經(jīng)從單一的低層次的吃飽穿暖向深層次多元化的需求轉(zhuǎn)變。人民群眾在解決溫飽問題和進(jìn)入小康社會(huì)以后，不僅對(duì)物質(zhì)文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長(zhǎng)，不能再以物質(zhì)文化需要簡(jiǎn)單概括，也不能單獨(dú)依靠經(jīng)濟(jì)建設(shè)解決問題。我們熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼孩子們能成長(zhǎng)得更好、工作得更好、生活得更好。在這個(gè)意義上說(shuō)，新的社會(huì)主要矛盾的表述指向的是人類的全面發(fā)展，跟中國(guó)特色社會(huì)主義“五位一體”的總體布局和“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局更能夠無(wú)縫對(duì)接，也咬合得更加緊密。
從二〇二〇年到二〇三五年,是基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化時(shí)期；
從二〇三五年到本世紀(jì)中葉,是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)時(shí)期。
黨的十九大報(bào)告指出：“世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，和平發(fā)展仍然是時(shí)代主題。”人類生活在同一個(gè)地球村，各國(guó)日益相互依存、命運(yùn)與共，不論人們身處何國(guó)、信仰何如、是否愿意，實(shí)際上已經(jīng)處在一個(gè)命運(yùn)共同體中。習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中提出，堅(jiān)持和平發(fā)展道路，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。隨著世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化和社會(huì)信息化的深入發(fā)展，糧食安全、資源短缺、氣候變化、網(wǎng)絡(luò)攻擊、人口爆炸、環(huán)境污染、疾病流行、跨國(guó)犯罪等全球非傳統(tǒng)安全問題層出不窮。十九大報(bào)告中所指出的：“建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界”就是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體思想的核心，我們從政治、安全、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)等五個(gè)方面推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
而近些年，原生態(tài)的復(fù)原，更多的農(nóng)家樂、民宿等旅游業(yè)的發(fā)展迅速崛起。隨著生態(tài)文明的建設(shè)，重大生態(tài)保護(hù)和修復(fù)工程的開展，森林覆蓋率也持續(xù)得到提高。國(guó)內(nèi)各大企業(yè)也紛紛加入生態(tài)環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)中來(lái)，2016年支付寶客戶端設(shè)計(jì)的一項(xiàng)名為“螞蟻森林”的公益行動(dòng)，旨在呼吁更多人參與到生態(tài)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中來(lái)，經(jīng)過(guò)一年多的時(shí)間，截至2017年8月底，通過(guò)支付寶用戶們的努力在內(nèi)蒙古阿拉善、庫(kù)布其、甘肅威武等地區(qū)共種植了1025萬(wàn)棵樹。這些樹將根系深深的扎根荒漠，為守護(hù)地球、防風(fēng)固沙做出自己的貢獻(xiàn)。
今年十一月，中共上海市委黨校、上海黨建服務(wù)中心、人民網(wǎng)上海頻道、smg東方廣播中心以及阿基米德fm聯(lián)合推出了“學(xué)習(xí)同心圓·十九大精神十九人講”音頻直播黨課。由19名黨校專家與教授緊緊圍繞十九大報(bào)告，緊密結(jié)合基層黨建實(shí)際，為黨員群眾解讀十九大精神。黨的十九大精神以及習(xí)近平總書記作的報(bào)告內(nèi)容博大精深、意義深遠(yuǎn)，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好，結(jié)合自身工作性質(zhì)貫徹好十九大精神。認(rèn)真研究十九大精神的中心思想，在實(shí)際工作中堅(jiān)持十九大精神為思想指導(dǎo)，只有在實(shí)踐中學(xué)以致用才能真正貫徹好十九大精神。在思想上提高認(rèn)識(shí)，將自身思想和行為統(tǒng)一到十九大精神上，把所學(xué)所想所感悟到的都轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇十七
近年來(lái)，隨著我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，農(nóng)村精神文明建設(shè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但也面臨一些問題，農(nóng)村精神文明建設(shè)遇到了許多新情況、新問題。因此，充分認(rèn)識(shí)農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要性和緊迫性，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照上級(jí)要求，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深刻分析新形勢(shì)下農(nóng)村精神文明建設(shè)面臨的新形勢(shì)、新問題、新特點(diǎn)，推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)健康發(fā)展，已成為擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。
一、近年來(lái)農(nóng)村精神文明建設(shè)的效果和做法
（一）堅(jiān)持用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝農(nóng)村黨員和廣大農(nóng)民，促進(jìn)了農(nóng)民的思想轉(zhuǎn)變。
系實(shí)際，學(xué)以致用，不僅思想上得到了教育與提高，而且指導(dǎo)了自己的生產(chǎn)實(shí)際。全鄉(xiāng)廣大干群思想觀念發(fā)生的深刻變化，推動(dòng)了農(nóng)村社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。主要表現(xiàn)為人們的法制觀念、平等觀念、科技觀念、效益觀念、自主意識(shí)、民主意識(shí)、參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等大大增強(qiáng)，一些思想觀念保守的農(nóng)民成為具有現(xiàn)代意識(shí)、敢于博擊市場(chǎng)的能人。
（二）選準(zhǔn)載體，開展群眾性的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
最近幾年，我鄉(xiāng)農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要特點(diǎn)就是群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。鄉(xiāng)黨委根據(jù)我鄉(xiāng)的實(shí)際情況，組織開展了多種形式的精神文明建設(shè)活動(dòng)，比如創(chuàng)建文明農(nóng)戶活動(dòng)，開展“五好家庭”競(jìng)賽活動(dòng)，“四評(píng)一推”活動(dòng)，進(jìn)行“好公民、好媳婦、好公婆、好妯娌”的評(píng)選活動(dòng)，開展“講精神文明，比科技致富”活動(dòng)等，同時(shí)，我鄉(xiāng)各村還制訂有村規(guī)民約，開展依法治村活動(dòng)。各村還成立了人民調(diào)解委員會(huì)，治保委員會(huì)，婦女禁賭協(xié)會(huì)等組織，不少農(nóng)村家庭還掛上了文明戶、遵紀(jì)守法戶、科技示范戶等牌子。這些群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)在優(yōu)化環(huán)境，倡導(dǎo)先進(jìn)，培養(yǎng)高尚情操和健康文明的生活方式方面起到了積極作用。實(shí)踐證明，這些活動(dòng)，從農(nóng)村的實(shí)際出發(fā)，從農(nóng)民的需要出發(fā)，增進(jìn)了群眾的利益，反映了群眾的愿望，群眾從中得到了實(shí)惠，吸引了廣大群眾的參與。這些活動(dòng)由于有極為廣泛的群眾基礎(chǔ)，因而能在實(shí)踐中收到明顯的效果。
（三）把精神文明建設(shè)與引導(dǎo)農(nóng)民致富奔小康結(jié)合起來(lái)，科技文化建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。
農(nóng)村精神文明建設(shè)的突出特點(diǎn)是引導(dǎo)農(nóng)民致富奔小康，建設(shè)社 2
會(huì)主義新農(nóng)村。實(shí)踐證明，農(nóng)村精神文明建設(shè)服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，以引導(dǎo)農(nóng)民致富奔小康為主題，反映了農(nóng)村社會(huì)的主要矛盾，適應(yīng)了農(nóng)民群眾的普遍要求，體現(xiàn)了當(dāng)前農(nóng)村精神文明的基本規(guī)律，極大地調(diào)動(dòng)了農(nóng)村廣大干部和廣大農(nóng)民的積極性。近年來(lái)，全鄉(xiāng)各級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民學(xué)習(xí)黨的方針政策，舉辦市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班，增強(qiáng)了廣大農(nóng)民脫貧致富的本領(lǐng)，動(dòng)員廣大農(nóng)民深入開展文明農(nóng)戶、文明村鎮(zhèn)建設(shè)，開展以村民自治為主要內(nèi)容的農(nóng)村民主政治建設(shè)，開展講文明，樹新風(fēng)活動(dòng)，進(jìn)行移風(fēng)易俗教育，為廣大農(nóng)民創(chuàng)造了良好的生活和勞動(dòng)秩序。
近年來(lái)，隨著我鄉(xiāng)“科教興鄉(xiāng)”戰(zhàn)略的實(shí)施，農(nóng)村出現(xiàn)了“科技熱、信息熱”，充分反映出廣大農(nóng)民對(duì)科技、文化的熱烈追求。鄉(xiāng)黨委、政府根據(jù)農(nóng)民的需要，積極組織實(shí)施了“科技、文化、衛(wèi)生、政策法紀(jì)”四下鄉(xiāng)活動(dòng)，開展多種形式的科教興鄉(xiāng)、興村、興戶的扎實(shí)工作。 （四）教育與管理相結(jié)合，不斷推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)的制度化和規(guī)范化。
民該做什么，不允許做什么都有明確規(guī)定，違反了有制度處罰，這種嚴(yán)格的管理，養(yǎng)成了農(nóng)民遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣。
《農(nóng)村社會(huì)主義精神文明建設(shè)的調(diào)研報(bào)告》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁(yè)查看。
建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇十八
引入新課：上一節(jié)我們知道了社會(huì)主義文化建設(shè)，必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)社會(huì)主義文化建設(shè)，指導(dǎo)各方面文化工作。因?yàn)槲幕且环N社會(huì)精神力量，發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)社會(huì)主義精神文明。這一節(jié)我們進(jìn)一步探究如何發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明的問題。
（一）根本目標(biāo)：培育“四有”公民。
p100課堂探究：你認(rèn)為青年志愿者扶貧接力計(jì)劃的實(shí)施，對(duì)于培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民有什么意義?。
扶貧接力計(jì)劃的實(shí)施，使青年志愿者在自覺參與的過(guò)程中，經(jīng)受了鍛煉，提高了素質(zhì)；思想感情得到熏陶，思想覺悟得到啟發(fā)，精神生活得到充實(shí)，道德意識(shí)得到增強(qiáng)，道德境界得到升華。
講到精神文明，我們還會(huì)想到什么文明？物質(zhì)文明和政治文明。
社會(huì)主義社會(huì)是全面發(fā)展、全面進(jìn)步的社會(huì)，是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。所以，我們要全面發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。只強(qiáng)調(diào)一方面，忽視其他方面是錯(cuò)誤的。
物質(zhì)文明為政治文明、精神文明的發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)，政治文明為物質(zhì)文明、精神文明的發(fā)展提供政治保障，精神文明為物質(zhì)文明、政治文明的發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持。只有物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的共同發(fā)展才能實(shí)現(xiàn)建設(shè)和諧社會(huì)的社會(huì)目標(biāo)。
精神文明為物質(zhì)文明、政治文明發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持。這也指出了精神文明的重要性。建設(shè)社會(huì)主義精神文明，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)，是綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。
2．精神文明建設(shè)的重要性。
精神文明建設(shè)搞好了，人心凝聚，精神振奮，各項(xiàng)事業(yè)就會(huì)全面興盛。精神文明建設(shè)搞不好，人心渙散，精神頹廢，各項(xiàng)事業(yè)都難以搞好。
p100課堂探究：在我們的生活中還有哪些類似事例?我們從中能得到什么啟示?
社會(huì)主義精神文明反作用于物質(zhì)文明。社會(huì)主義精神文明是社會(huì)主義的重要特征，是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的重要表現(xiàn)，它會(huì)為社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。離開了精神文明建設(shè)的物質(zhì)文明建設(shè)將會(huì)一事無(wú)成。
建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)，是培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。這也是我們發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標(biāo)。
發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，最根本的落腳點(diǎn)就是要培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
【知識(shí)拓展】。
有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，是一個(gè)統(tǒng)一的整體，其中每一項(xiàng)都包含著不同層次的內(nèi)容。有理想，是指在全黨牢固樹立對(duì)馬克思主義和共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰，在全民族牢固樹立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，牢固樹立堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖的堅(jiān)定信念。
有道德，是指在全社會(huì)樹立以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求的社會(huì)主義道德。
有文化，是指社會(huì)主義公民應(yīng)當(dāng)具有良好的科學(xué)文化素質(zhì)，擁有為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)所必備的科學(xué)文化知識(shí)和本領(lǐng)。
有紀(jì)律，是指要遵守以維護(hù)全體人民共同利益為目的的行為規(guī)范。
“四有”之間相輔相成，互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)，缺一不可。“四有”中的有理想、有道德、有紀(jì)律是對(duì)人的思想道德素質(zhì)方面的要求，有文化則是對(duì)人的科學(xué)文化素質(zhì)方面的要求。理想是人們的主要精神支柱。有了革命理想，才能自覺運(yùn)用道德和紀(jì)律約束自己，才能有努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的強(qiáng)大動(dòng)力。道德與理想是緊密聯(lián)系在一起的，有理想與有道德是一致的，理想的破滅也常常伴隨著道德的淪喪。紀(jì)律是理想和道德的表現(xiàn)，也是實(shí)現(xiàn)理想、遵循道德的保證?？茖W(xué)文化知識(shí)是堅(jiān)定理想、遵守道德和紀(jì)律的重要基礎(chǔ)。
作為新時(shí)期培養(yǎng)人的目標(biāo)，“四有”全面反映了社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基本要求，體現(xiàn)了社會(huì)主義制度對(duì)全體公民的社會(huì)政治理想、道德情操、科學(xué)文化素養(yǎng)、民主法制和紀(jì)律觀念全面發(fā)展的要求。
“相關(guān)鏈接”引用鄧小平的光輝論斷說(shuō)明精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，特別是強(qiáng)調(diào)了樹立崇高理想的重要意義。
（二）發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)。
1．發(fā)展教育事業(yè)。
建設(shè)社會(huì)主義精神文明，必須大力發(fā)展教育事業(yè)。這是因?yàn)?，百年大?jì)，教育為本；國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。
這是從我國(guó)的國(guó)情出發(fā)，發(fā)揮我國(guó)巨大人力資源的優(yōu)勢(shì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然選擇，是提高國(guó)民科學(xué)文化素質(zhì)的根本途徑，是加快生產(chǎn)力發(fā)展的根本保證，更是增強(qiáng)我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的根本。
發(fā)展教育事業(yè)，要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
1995年3月，《中華人民共和國(guó)教育法》頒布執(zhí)行，其中第五條即為教育方針，具體表述為：“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?！睆拇耍覈?guó)的教育方針以法律的形式確定下來(lái)。
應(yīng)當(dāng)注意：不同的歷史時(shí)期有不同的教育方針；相同的歷史時(shí)期因需要強(qiáng)調(diào)某個(gè)方面，教育方針的表述也會(huì)有所不同。黨的十七大報(bào)告指出，要“堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。”
2001年教育部發(fā)文，報(bào)考普通高校不再受年齡和婚否的限制，這不僅體現(xiàn)了我國(guó)高等教育已在向大眾化發(fā)展，而且體現(xiàn)了終身教育的思想，說(shuō)明我國(guó)正在向?qū)W習(xí)型社會(huì)邁進(jìn)?；畹嚼希瑢W(xué)到老，已不僅是一種美德，而且是一種生存和發(fā)展的需要。
2．發(fā)展科學(xué)事業(yè)。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?？茖W(xué)技術(shù)是推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的首要力量；科技革命是人類社會(huì)發(fā)展的巨大推動(dòng)力量，是人類文明的重要標(biāo)志。當(dāng)今世界日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。
建設(shè)社會(huì)主義文化，必須大力發(fā)展科學(xué)事業(yè)。因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。在發(fā)達(dá)國(guó)家，科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率，到20世紀(jì)末已經(jīng)上升到75%以上。經(jīng)過(guò)50多年的艱苦奮斗，我國(guó)的科技實(shí)力有了很大發(fā)展，但是人口多、底子薄，人均資源不足，生產(chǎn)力相對(duì)不發(fā)達(dá)，仍是我們的基本國(guó)情。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，技術(shù)水平落后，勞動(dòng)生產(chǎn)率低，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量不高等，還在制約著發(fā)展的步伐。這些都是必須通過(guò)科技進(jìn)步和創(chuàng)新才能從根本上解決的難題。
發(fā)展科學(xué)事業(yè)，要充分認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；要普及科學(xué)文化知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神；要大力發(fā)展繁榮自然科學(xué)，充分發(fā)揮其在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的重要作用。
觀點(diǎn)一認(rèn)識(shí)到自然科學(xué)的重要性，是其可取之處；但否認(rèn)了哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的巨大作用，是片面的。觀點(diǎn)二既承認(rèn)自然科學(xué)的重要性，又承認(rèn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要性，是正確的。
自然科學(xué)的重要性是毋須置言的?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，實(shí)際上說(shuō)的就是自然科學(xué)的作用。但不能因?yàn)槠渲匾?，就否認(rèn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的作用。比如自然科學(xué)能夠克隆人，通過(guò)基因重組能夠創(chuàng)造出病毒和病菌，然而是否允許制造和批量生產(chǎn)，則不是自然科學(xué)可以解決的，必須通過(guò)社會(huì)科學(xué)給予文化的、社會(huì)的和道德的引導(dǎo)和規(guī)范，否則就會(huì)走偏方向，甚至危害社會(huì)。
哲學(xué)社會(huì)科學(xué)以人和人類社會(huì)為研究對(duì)象，以揭示人的本質(zhì)，幫助人們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，探索掌握社會(huì)發(fā)展規(guī)律和社會(huì)管理規(guī)律為己任。因而它是指導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界和完善自身的強(qiáng)大思想武器，是推動(dòng)歷史發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人類文明的巨大精神力量。
社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“鳥之兩翼”“車之兩輪”，我們要學(xué)會(huì)兩條腿走路，要協(xié)調(diào)處理好二者的關(guān)系。
3．發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)。
建設(shè)社會(huì)主義文化，必須大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)。這是因?yàn)槲幕κ蔷C合國(guó)力的重要組成部分，文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)總體格局中的作用越來(lái)越突出。
比如說(shuō)，許多發(fā)達(dá)國(guó)家的文化產(chǎn)業(yè)已成支柱產(chǎn)業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值已占gdp的18%～25%，400家最富有的美國(guó)公司中，有72家是文化企業(yè)；日本娛樂業(yè)的產(chǎn)值僅次于汽車工業(yè)。就消費(fèi)來(lái)說(shuō)，美國(guó)和西歐一些國(guó)家的文化消費(fèi)占家庭消費(fèi)的30%左右，對(duì)其他行業(yè)和整個(gè)經(jīng)濟(jì)起著顯著的拉動(dòng)作用。
發(fā)展文化事業(yè)，要和支持和保障文化公益事業(yè)，扶持黨和國(guó)家重要的新聞媒體和社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)，扶持體現(xiàn)民族特色和國(guó)家水準(zhǔn)的重大文化項(xiàng)目和藝術(shù)院團(tuán)，扶持對(duì)重要文化遺產(chǎn)和優(yōu)秀民間藝術(shù)的保護(hù)工作，扶持老少邊窮地區(qū)和中西部地區(qū)的文化發(fā)展。
拓展：文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的區(qū)分：
文化事業(yè)是指弘揚(yáng)主旋律，提倡高雅文化的文化產(chǎn)品，例如公益性宣傳，教育的產(chǎn)品、公共的科研、衛(wèi)生、體育等，應(yīng)當(dāng)作為公共的大文化事業(yè)來(lái)建設(shè)。例如圖書館、博物館、愛國(guó)主義教育基地、政府推行的群眾健身、義務(wù)教育和體育等。
文化產(chǎn)業(yè)是指屬于群眾個(gè)性喜好，愿意花錢享受，有市場(chǎng)，能盈利的項(xiàng)目。例如高爾夫球、保齡球、卡拉ok歌舞廳、網(wǎng)吧等成人消費(fèi)的項(xiàng)目，以及非治療性的保健服務(wù)等。
（三）建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚。
1．和諧文化是全體人民團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要精神支撐。
和諧文化是全體人民團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要精神支撐。建設(shè)和諧文化，要開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，完善社會(huì)志愿服務(wù)體系，形成男女平等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的社會(huì)風(fēng)尚。
2．豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，是億萬(wàn)人民參加文化建設(shè)的偉大實(shí)踐。人民群眾在這一活動(dòng)中創(chuàng)造了豐富多彩的形式。例如，以“講文明樹新風(fēng)”為主題的創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)活動(dòng)，各級(jí)黨政機(jī)關(guān)開展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、依法行政、公正執(zhí)法、做人民滿意公務(wù)員活動(dòng)，以及社會(huì)各界組織的“希望工程”、“送溫暖”、“手拉手”、“幸福工程”、“春蕾計(jì)劃”、“扶殘助殘”公益活動(dòng)等。
各具特色的社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，使人們?cè)谧杂X參與的過(guò)程中思想感情得到熏陶，思想覺悟得到啟發(fā)，精神生活得到充實(shí)，道德意識(shí)得到增強(qiáng)，道德境界得到升華。這對(duì)整個(gè)中華民族的精神面貌，正在產(chǎn)生不可估量的積極影響。
p103課堂探究：你參加過(guò)哪些精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)上述觀點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明?
（如做社工，照顧身邊的孤寡老人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；在學(xué)校爭(zhēng)做文明學(xué)生、創(chuàng)文明宿舍、告別不文明行為。）通過(guò)參加各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，提高了自身思想道德素質(zhì)、增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感、有助于形成良好的道德風(fēng)尚。
投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐，為建設(shè)和諧文化、培育文明風(fēng)尚作貢獻(xiàn)，做新時(shí)期中國(guó)先進(jìn)文化的傳播者，是當(dāng)代中國(guó)青年成長(zhǎng)、成才的必然選擇。
建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇十九
課標(biāo)要求：概述鄧小平理論的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的指導(dǎo)意義。概述“三個(gè)代表”重要思想的基本內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的重要指導(dǎo)意義。教學(xué)目標(biāo)：（1）、知識(shí)與能力：了解鄧小平理論形成與發(fā)展過(guò)程，認(rèn)識(shí)鄧小平理論是中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路的指導(dǎo)思想。了解“三個(gè)代表”重要思想的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)它是對(duì)鄧小平理論的發(fā)展，認(rèn)識(shí)它與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一樣，都是中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。（2）、過(guò)程與方法：教師應(yīng)通過(guò)鄧小平理論形成與發(fā)展，“三個(gè)代表”重要思想的提出等重大理論問題的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)理論的科學(xué)性，啟發(fā)學(xué)生積極參與教學(xué)；及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)。（3）、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)分析“文化大革命”結(jié)束后中國(guó)社會(huì)百?gòu)U待興的形勢(shì)，認(rèn)識(shí)鄧小平理論提出的必要性，認(rèn)識(shí)十一屆三中全會(huì)召開的歷史意義，認(rèn)識(shí)鄧小平在創(chuàng)建建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論中的重大貢獻(xiàn)。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：鄧小平理論的形成與發(fā)展；“三個(gè)代表”重要思想的提出。難點(diǎn)：如何了解毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的一脈相承的馬克思主義實(shí)質(zhì)？教學(xué)建議：（1）可以先播放《春天的故事》這首廣為流傳的歌，由此引出本課內(nèi)容。（2）“創(chuàng)建新理論的宣言書”一目，首先需要講明背景，教師可以首先回顧“文化大革命”期間與林彪、江青xx集團(tuán)有關(guān)的“左”傾錯(cuò)誤。粉碎“四人幫”后，出現(xiàn)了“兩個(gè)凡是”使得“左”傾錯(cuò)誤指導(dǎo)思想并未從根本上改變。這使“文化大革命”的錯(cuò)誤得不到糾正，影響了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展。然后重點(diǎn)敘述《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》的講話所起的“宣言書”的作用，促成了十一屆三中全會(huì)上實(shí)現(xiàn)偉大轉(zhuǎn)折。最后，十一屆三中全會(huì)的內(nèi)容和意義，也是本課重點(diǎn)。由于必修一和二已經(jīng)講過(guò)，所以，這里只需依據(jù)教材簡(jiǎn)單講述即可，注意突出分析鄧小平對(duì)中國(guó)實(shí)現(xiàn)偉大轉(zhuǎn)折、走上建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路所起的巨大作用。鄧小平理論，是在這次全會(huì)前后開始逐步形成和發(fā)展起來(lái)的。幫助學(xué)生深入理解偉大轉(zhuǎn)折的實(shí)現(xiàn)，與鄧小平進(jìn)行的不懈努力是密不可分的，讓學(xué)生為下面內(nèi)容的學(xué)習(xí)作好思想準(zhǔn)備。（3）“鄧小平理論的發(fā)展”一目，教師可讓學(xué)生欣賞有關(guān)鄧小平“南方談話”的音像資料，結(jié)合課本文字介紹掌握“南方談話”的時(shí)間及其內(nèi)容。對(duì)學(xué)生比較熟悉的十四大、xx大的內(nèi)容可依據(jù)教材，讓學(xué)生自學(xué)掌握。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步設(shè)計(jì)以下稍有深度的問題：鄧小平理論與建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論是否有區(qū)別？鄧小平理論與鄧小平思想是否有區(qū)別？鄧小平理論的精髓是什么？為什么說(shuō)鄧小平理論的精髓是“解放思想，實(shí)事求是”？馬克思主義、毛澤東思想的精髓是否沒有“解放思想”？通過(guò)對(duì)以上問題的分析解答，最終得出：“鄧小平理論是與馬克思列寧主義、毛澤東思想一脈相承的統(tǒng)一的科學(xué)體系?！钡慕Y(jié)論。（4）“‘三個(gè)代表’重要思想的提出”一目，主要闡述了“三個(gè)代表”重要思想提出的背景、內(nèi)容和歷史意義，只需要依據(jù)教材講述即可，關(guān)于“三個(gè)代表”的歷史地位，可以引用中共xx大的相關(guān)影視資料和xx大以來(lái)的建設(shè)成就加以證明“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)踐意義。
建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇一
全面貫徹落實(shí)《人口與計(jì)劃生育法》和《浙江省計(jì)劃生育條例》，以“婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮依法管理，村民自治，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，政策推動(dòng)，綜合治理的工作機(jī)制，確保年度人口與計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制的全面完成。
人口計(jì)劃執(zhí)行和四項(xiàng)手術(shù)完成情況。1至11月全鄉(xiāng)共出生73人，其中一孩56人，二孩16人，計(jì)外出生1人，計(jì)生率為98.6%。女性初婚66人，實(shí)施放環(huán)55人（其中一孩45人），結(jié)扎7人，引流產(chǎn)40例。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)計(jì)劃生育目標(biāo)責(zé)任制。繼續(xù)堅(jiān)持黨政一把手親自抓，負(fù)總責(zé)不變，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，把計(jì)劃生育工作列入了本鄉(xiāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體規(guī)劃。并納入《**鄉(xiāng)2005年社會(huì)發(fā)展目標(biāo)考核》，堅(jiān)決實(shí)行計(jì)劃生育“一票否決制”，確保人口計(jì)劃的全面完成。鄉(xiāng)政府與各村簽訂了《**鄉(xiāng)計(jì)劃生育工作目標(biāo)責(zé)任制》，計(jì)生辦與各村計(jì)生管理員簽訂了《村級(jí)計(jì)生管理員考核細(xì)則》，切實(shí)做到人員到位、措施到位、責(zé)任到位。繼續(xù)落實(shí)**鄉(xiāng)計(jì)劃生育利益導(dǎo)向機(jī)制。規(guī)范了各村計(jì)劃生育規(guī)章制度，做到上墻公示。
2、加大宣傳力度，深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，營(yíng)造計(jì)劃生育良好氛圍。切實(shí)做好育齡婦女的春秋兩季普查工作。全鄉(xiāng)共有育齡已婚婦女2064人（其中有一孩婦女1015人），應(yīng)普查育齡婦女1069人，秋季育齡婦女已普查人次1037人，普查率97.1%。充分利用鄉(xiāng)村兩級(jí)人口學(xué)校、計(jì)生服務(wù)室、政務(wù)、村務(wù)公開欄等陣地及春秋兩季育齡婦女普查之機(jī)，大力宣傳《人口與計(jì)劃生育法》和《浙江省計(jì)劃生育條例》等法律法規(guī)，切實(shí)提高干部群眾的法律意識(shí)。3月5日，邀請(qǐng)市計(jì)生指導(dǎo)站站長(zhǎng)何秋霞，為廣大育齡婦女生殖健康、婦科常見病的自我鑒定和防治等知識(shí)的講座，播放生殖健康、保健vcd，向廣大育齡婦女進(jìn)行面對(duì)面宣傳、發(fā)放計(jì)生宣傳資料1000余份。6月30日舉辦了“7.11”世界日有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)猜，建立了賠銷塢、下唐兩個(gè)“生育文化村”。
3、加強(qiáng)了基礎(chǔ)臺(tái)賬建設(shè)，提高統(tǒng)計(jì)質(zhì)量。做好基礎(chǔ)臺(tái)帳的全面核對(duì)工作，以各行政村的戶口薄為基準(zhǔn)，對(duì)49周歲之內(nèi)的已婚育齡婦女，進(jìn)行反復(fù)核對(duì)，防止錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)、漏管。同時(shí)，對(duì)全鄉(xiāng)15周歲以上未婚女青年進(jìn)行核對(duì)，進(jìn)行信息化管理工作。
4、完善村民自治，加強(qiáng)依法行政。繼續(xù)推行計(jì)劃生育合同管理，1至11月份新婚的58對(duì)夫婦全部與村里簽訂了?計(jì)劃生育合同?。繼續(xù)推行計(jì)劃生育政務(wù)公開。對(duì)當(dāng)年可審批二胎及當(dāng)年新婚、懷孕、出生的對(duì)象全面予以公示，建立并健全計(jì)劃生育民主監(jiān)督制度。1至11月共辦理一孩生殖健康服務(wù)證52本，二孩生殖健康服務(wù)證23本。加強(qiáng)流動(dòng)人口的管理和服務(wù)。在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展外來(lái)人員稽查工作，規(guī)范發(fā)證、驗(yàn)證，對(duì)外出人員進(jìn)行跟蹤服務(wù)，規(guī)范《計(jì)劃生育管理函》發(fā)放使用。1-11月共辦理外出育齡人員《流動(dòng)人口婚育證明》187本，簽訂計(jì)劃生育合同40份，辦理外來(lái)人員《流動(dòng)人口婚育證明》11本，查證302人次，現(xiàn)有外來(lái)人口144人。依法兌現(xiàn)對(duì)計(jì)劃外生育對(duì)象的處罰。處理計(jì)劃外出生4件，實(shí)結(jié)3件，已兌現(xiàn)541元，有1件已依法申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行，金額17500元，法院已受理，立案率為100%，結(jié)案率90%，兌現(xiàn)率為83%。
5、健全網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮計(jì)生協(xié)會(huì)作用。發(fā)揮協(xié)會(huì)“帶頭、宣傳、服務(wù)、監(jiān)督、交流”的職能。定期組織會(huì)員活動(dòng)，提供“三生”服務(wù)。建立了徐家塢村計(jì)生協(xié)會(huì)的300畝中草藥基地，上唐村的計(jì)生協(xié)會(huì)400畝楊梅基地，云二村的計(jì)生協(xié)會(huì)120畝竹筍基地，下唐村的計(jì)生協(xié)會(huì)500畝茶葉基地。
二、土地管理工作。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行“十分珍惜、合理利用土地和切實(shí)保護(hù)耕地”的基本國(guó)策，以穩(wěn)定耕地面積為基礎(chǔ)，強(qiáng)化土地管理力度，實(shí)行土地用途管制制度，積極支持鄉(xiāng)、村、企業(yè)用地，嚴(yán)格控制農(nóng)村私房用地。使我鄉(xiāng)的土地管理工作完全走上法制化、規(guī)范化、公開化的軌道。
1、加強(qiáng)土地法制宣傳。面向基層和群眾，積極開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，尤其結(jié)合今年的法制下鄉(xiāng)、土地宣傳月、4.22地球日活動(dòng)，大張旗鼓地開展了《中華人民共和國(guó)土地管理法》和浙江省《實(shí)施中華人民共和國(guó)地地管理法辦法》的宣傳。一年來(lái)，刷新永久性標(biāo)語(yǔ)30條，張貼橫幅2條，舉辦了土地法培訓(xùn)班1期。通過(guò)宣傳，增強(qiáng)了廣大干部群眾的法律意識(shí)和保護(hù)耕地、依法用地的自覺性。
2、做好土地利用規(guī)劃，掌握政策，嚴(yán)把審批關(guān)。在土地審批和土地規(guī)劃中，始終堅(jiān)持土地一家管，批地一支筆。踏勘、定點(diǎn)放樣、批中、批后竣工到場(chǎng)，實(shí)行規(guī)劃一張圖，建設(shè)一盤棋，管理一張網(wǎng)的建設(shè)方針，實(shí)行用地批前踏勘，批中跟蹤審查，批后放樣驗(yàn)收措施。今年以來(lái)我們對(duì)符合審批條件的95戶建房戶進(jìn)行審批上報(bào)，審核上報(bào)總用地面積為12965平方米。今年共上報(bào)建設(shè)項(xiàng)目4個(gè)，總用地面積50畝，在上報(bào)過(guò)程中做到手續(xù)規(guī)范化。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格保護(hù)耕地。成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的土地整理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與各村簽訂了“土地管理目標(biāo)責(zé)任書”，把土地管理工作作為對(duì)各村年終考核內(nèi)容之一，并簽訂了基本農(nóng)田保護(hù)責(zé)任書。11個(gè)行政村都配備了土地管理監(jiān)督員，做到人員與職責(zé)兩落實(shí)。鄉(xiāng)黨委、政府在年初進(jìn)行明確分工落實(shí)。及時(shí)調(diào)整完善了基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)劃區(qū)定界工作，做到基本農(nóng)田保護(hù)制度落實(shí)、田塊落實(shí)、措施到位，并進(jìn)行了上圖工作。全鄉(xiāng)耕地面積7551畝，已簽訂農(nóng)保責(zé)任書的土地面積7992畝（包括近期的造地新增面積），在農(nóng)保范圍內(nèi)打好樁、立好牌?；巨r(nóng)田保護(hù)控制率達(dá)到100%，并做到檔案健全，圖件、資料統(tǒng)一保管。一年來(lái)，我鄉(xiāng)在基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)內(nèi)沒有出現(xiàn)荒蕪和亂占濫用耕地的事件。
4、及時(shí)調(diào)處各類土地糾紛和市長(zhǎng)受理電話。雖然土地糾紛問題越來(lái)越多，但只要群眾有呼聲，干部有要求，我們就立即組織力量到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)處、跟蹤，直到糾紛解決為止。全年共受理市長(zhǎng)電話交辦事項(xiàng)9起，群眾反映的土地問題都較好的得到了解決。
5、認(rèn)真做好土地整理和地質(zhì)災(zāi)害防治工作。為盤活我鄉(xiāng)的土地存量，提高耕地質(zhì)量，今年搞好了軍田畈土地整理1500畝,鐵坎宅基地整理15畝，11月14日經(jīng)杭州市土管局驗(yàn)收通過(guò)。年初，建立了地質(zhì)災(zāi)害防治小組，落實(shí)地質(zhì)災(zāi)害防治責(zé)任網(wǎng)絡(luò)管理成員，地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)有專人負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè),及時(shí)處理安全隱患。
三、環(huán)境保護(hù)工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。年初鄉(xiāng)黨委政府召開了生態(tài)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)專題會(huì)議，并成立了生態(tài)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由工業(yè)副鄉(xiāng)長(zhǎng)分管全鄉(xiāng)環(huán)保、生態(tài)建設(shè)工作，落實(shí)了勞企中心成員專職負(fù)責(zé)，做到職責(zé)到位、目標(biāo)明確，同時(shí)與轄區(qū)工業(yè)企業(yè)、各行政村簽訂好目標(biāo)責(zé)任書，并逐項(xiàng)落實(shí)鄉(xiāng)、村、企業(yè)三方面的責(zé)任管理工作。
2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。積極參與創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市活動(dòng)，深入宣傳環(huán)境保護(hù)基本國(guó)策，結(jié)合“六五”世界環(huán)境日，以創(chuàng)建生態(tài)鄉(xiāng)、生態(tài)村為契機(jī)，充分利用多種櫥窗、標(biāo)語(yǔ)等形式進(jìn)行宣傳，同時(shí)按季度不少于一次召開工業(yè)企業(yè)負(fù)責(zé)人會(huì)議，不斷提高生態(tài)建設(shè)和環(huán)保意識(shí)。對(duì)企業(yè)、學(xué)校等有關(guān)單位積極宣傳綠色企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)。
3、落實(shí)制度、加強(qiáng)整改，嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)保責(zé)任制。建立健全環(huán)境污染預(yù)警機(jī)制，認(rèn)真處理本鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)的環(huán)境污染糾紛，今年1―11月份無(wú)發(fā)生因環(huán)境污染所引發(fā)的事件，同時(shí)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)物品的管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)項(xiàng)目的初審關(guān)，今年園區(qū)新批項(xiàng)目全部按環(huán)評(píng)影響報(bào)告執(zhí)行落戶，同時(shí)提高“環(huán)評(píng)”執(zhí)行率。嚴(yán)格執(zhí)行污染排放總量控制制度，配合轄區(qū)工業(yè)企業(yè)申報(bào)排污許可證，目前已完成富陽(yáng)選礦廠、上俞鉛鋅廠等3家企業(yè)的環(huán)境統(tǒng)計(jì)工作及申領(lǐng)排污許可證。切實(shí)鞏固“一控雙達(dá)標(biāo)”成果，上半年已二次開展對(duì)轄區(qū)企業(yè)的環(huán)境污染大檢查，同時(shí)提出對(duì)二家塑料粒子加工廠進(jìn)行轉(zhuǎn)和限期治理的整改通知書，并以書面形式向環(huán)保局匯報(bào)，目前上唐塑料粒子加工廠正邊整治、邊生產(chǎn)，下唐塑料粒子廠已搬遷，同時(shí)對(duì)廢水進(jìn)行逐步回用。對(duì)其它排污企業(yè)實(shí)行督查和不定期的檢查，確保企業(yè)“三廢”正常排放。全鄉(xiāng)已有下唐、賠銷塢、尖山3個(gè)行政村編制生態(tài)建設(shè)規(guī)劃，2005年6月30日通過(guò)富陽(yáng)市環(huán)保局等專家組的評(píng)審，報(bào)**鄉(xiāng)人民政府批復(fù)后實(shí)施。今年申報(bào)上唐村為生態(tài)村創(chuàng)建單位。
4、“生態(tài)**”創(chuàng)建工作深入開展。2005年，結(jié)合生態(tài)鄉(xiāng)、生態(tài)村的創(chuàng)建工作，全鄉(xiāng)11個(gè)行政村已建好垃圾箱（房）共235只，其中今年新建32只。并建立了各村保潔員長(zhǎng)效管理機(jī)制。為切實(shí)改變各村的衛(wèi)生面貌，落實(shí)了生活垃圾運(yùn)管措施及工作計(jì)劃的簽訂。繼續(xù)推行生態(tài)樹葬，11個(gè)行政村在年底前將全部建立起生態(tài)公墓區(qū)。對(duì)低、小、散的造紙企業(yè)做好清理工作，目前我鄉(xiāng)有2家造紙企業(yè)生產(chǎn)正常，污染物達(dá)標(biāo)排放，其中徐家塢造紙廠已于今年3月份停止生產(chǎn)。從尖山村源頭開始對(duì)整個(gè)**小流域進(jìn)行綜合治理，年初與各行政村、企業(yè)以及各單位簽訂好環(huán)境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)責(zé)任書，鄉(xiāng)政府對(duì)照責(zé)任書和區(qū)域地段進(jìn)行不定期檢查，對(duì)生活垃圾、建筑垃圾、上游的企業(yè)污染源進(jìn)行定期督查，落實(shí)轄區(qū)專職人員工作職責(zé)，確保**溪河道暢通，水質(zhì)清晰，達(dá)到功能區(qū)的要求。
四、“平安**”創(chuàng)建工作。
2005年，我鄉(xiāng)廣泛開展“四五”普法教育，加大對(duì)鄉(xiāng)、村干部法律、法規(guī)知識(shí)的培訓(xùn)力度，強(qiáng)化村級(jí)治保、調(diào)解和信息員隊(duì)伍建設(shè)，提高依法行政水平。加強(qiáng)人民來(lái)信來(lái)訪及市長(zhǎng)公開電話承辦工作，完善矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制，充分發(fā)揮村委會(huì)和綜治組織的群防群治作用，努力消除重大信訪和群體性事件。深化社會(huì)治安綜合治理，嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動(dòng)。強(qiáng)化礦山、造紙、化工行業(yè)的安全生產(chǎn)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。健全突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制，建立預(yù)警、疏導(dǎo)和化解制度，營(yíng)造穩(wěn)定的社會(huì)政治環(huán)境和有序的生產(chǎn)生活環(huán)境。
（一）、社會(huì)治安和綜合治理工作。
今年，我鄉(xiāng)以“平安**、和諧**”創(chuàng)建工作為載體，狠抓社會(huì)政治穩(wěn)定工作，通過(guò)各部門齊抓共管，干部群眾積極參與，我鄉(xiāng)人民群眾安居樂業(yè)，治安狀況良好，無(wú)重大惡性案件、無(wú)重大災(zāi)害事故、無(wú)民轉(zhuǎn)刑案件發(fā)生。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、組織健全、措施落實(shí)。鄉(xiāng)黨委政府年初召開專題會(huì)議討論我鄉(xiāng)全年的綜治工作，并擬定了今年的綜治工作目標(biāo)和任務(wù)，列入年度工作計(jì)劃，并把綜治工作列入黨委議事日程。健全村級(jí)治調(diào)組織，結(jié)合村、支兩委換屆選舉，今年新調(diào)整治保調(diào)解村干部12名。與各村、單位簽訂了《社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書》，認(rèn)真執(zhí)行綜治工作一票否決制，工作業(yè)績(jī)與年終考核相掛鉤。綜治委今年召開全體會(huì)議達(dá)四次以上，每月召開綜治例會(huì)，總結(jié)和布置綜治工作。每月及時(shí)上報(bào)報(bào)表、信息，完成“浙江法制報(bào)、長(zhǎng)安雜志”征訂任務(wù)。綜治工作和創(chuàng)平安經(jīng)費(fèi)（人均十元）列入同級(jí)財(cái)政預(yù)算。
2、社會(huì)治安秩序良好，人民群眾安居樂業(yè)。通過(guò)幾年來(lái)的綜合治理，我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)無(wú)黑、惡勢(shì)力犯罪團(tuán)伙，無(wú)重特大惡性案件發(fā)生，禁毒工作落到實(shí)處，無(wú)一人非法種植毒品原植物，盜、搶等多發(fā)性侵財(cái)案件得到了有效控制。610工作到位、監(jiān)控有力。全年安全生產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)開展，事故發(fā)生率下降，流動(dòng)人口“五統(tǒng)一”體系健全，農(nóng)村“五?！睂?duì)象集中供養(yǎng)率達(dá)到上級(jí)要求指標(biāo)。歸正人員安置幫教、預(yù)防青少年違法犯罪等工作網(wǎng)絡(luò)健全，暫住人口底數(shù)清、情況明、登記發(fā)證率都在98%以上，歸正人員幫教率達(dá)100%，安置率達(dá)98%以上，重新犯罪率低于2%，轄區(qū)內(nèi)的治安形勢(shì)良好，人民群眾安全感普通增強(qiáng)。今年我鄉(xiāng)成立了專職治安巡邏隊(duì)，在下高巧溪村口和賠銷塢村咸康嶺建了兩只治安崗?fù)?，全天候的開展護(hù)巡邏、守候，大大增強(qiáng)了打擊現(xiàn)行犯罪的力度。
3、進(jìn)一步深化“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，強(qiáng)化防范疏導(dǎo)機(jī)制，促進(jìn)依法行政。健全社會(huì)治安長(zhǎng)效管理機(jī)制，堅(jiān)持每月一次矛盾糾紛排查調(diào)處和每季一次集中排查調(diào)處工作，各項(xiàng)工作環(huán)節(jié)操作規(guī)范、責(zé)任落實(shí)。鄉(xiāng)村兩級(jí)共調(diào)解處理各類矛盾糾紛67件，成功66件，調(diào)解成功率98.5%。廣泛開展“平安村、平安校園、平安單位”的創(chuàng)建活動(dòng)，同時(shí)做好民主法制村的創(chuàng)建工作，11個(gè)村均已達(dá)標(biāo)。
堅(jiān)持依法行政，政務(wù)、村務(wù)按季公開，有效防止各類群體性事件發(fā)生。做到辦事制度公開、辦事程序公開、辦事結(jié)果公開。嚴(yán)格依法辦事，全年未發(fā)生因調(diào)解不當(dāng)引起的群體性事件和民轉(zhuǎn)刑案件。
4、大力開展專項(xiàng)治理活動(dòng)。在派出所的配合下，一年來(lái)，我們共進(jìn)行了八次大的排查，同時(shí)對(duì)全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的外來(lái)人口、出租私房、礦山開采等突擊清理達(dá)十五余次。積極配合公安機(jī)關(guān)開展嚴(yán)打整治活動(dòng)。特別是開展了禁毒、禁賭、反邪教專項(xiàng)治理活動(dòng)，深入開展創(chuàng)建道路交通安全鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動(dòng)。常住人口犯罪率控制在總?cè)丝诘?0.32%，全鄉(xiāng)和單位內(nèi)部沒有發(fā)生萬(wàn)元以上的盜竊案件，沒有發(fā)現(xiàn)“黃、賭、毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象，沒有發(fā)生影響社會(huì)政治穩(wěn)定的群體性上訪事件，實(shí)現(xiàn)“零進(jìn)京”、“零滋事”。16周歲以上居民身份證發(fā)放率達(dá)90%以上。
5．積極開展“四五”普法活動(dòng)。鄉(xiāng)村兩級(jí)干部進(jìn)行了《行政許可法》法制培訓(xùn)，上半年對(duì)小學(xué)生開展了豐富多彩的反邪教警示教育活動(dòng)，利用廣播、電視、黑板報(bào)宣傳標(biāo)語(yǔ)在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展交通安全、森林防火、防盜等宣傳教育。在學(xué)校開設(shè)了法制教育專題課，由鄉(xiāng)綜治專職付主任擔(dān)任**中小法制付校長(zhǎng)，多次開設(shè)法制講座。健全青少年法制教育基地，為中小學(xué)生開展法制教育營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。今年我鄉(xiāng)“四五”普法考核達(dá)標(biāo)。
6、基層組織建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng)。鄉(xiāng)綜治工作中心成立以來(lái)，我們加強(qiáng)了干部隊(duì)伍建設(shè)，同時(shí)在硬件、軟件上的投入也是最大、最多的，今年共投入資金9萬(wàn)余元。鄉(xiāng)綜治委由黨委書記兼任主任，有分管領(lǐng)導(dǎo)1名，專職副主任1名，配備了相應(yīng)的工作人員，對(duì)全鄉(xiāng)基層治調(diào)干部隊(duì)伍進(jìn)行了培訓(xùn)，配備村治安信息員11名，法制宣傳員11名。今年我們?cè)陂_展綜治工作中心三個(gè)延伸工作中，特別加強(qiáng)了中心向村延伸工作。全鄉(xiāng)11個(gè)村都建立了村綜治工作協(xié)調(diào)室。同時(shí)我們也做好了向民企延伸工作，建好了杭州源泰鋅業(yè)綜治工作協(xié)調(diào)室。
（二）、安全生產(chǎn)工作。
2005年，我鄉(xiāng)全面推行安全生產(chǎn)目標(biāo)管理，強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)督和專項(xiàng)整治力度，制訂事故應(yīng)急救援預(yù)案，查隱堵源，使安全工作措施更加規(guī)范、日趨完善。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確，保證安全生產(chǎn)。成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，勞企服務(wù)中心成員組成的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)工作。根據(jù)市有關(guān)部門的要求還成立了安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室。各村、各企業(yè)都設(shè)立專職安全員，做到管生產(chǎn)必須管安全。與11個(gè)行政村、9家礦山和22家企業(yè)簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書，簽訂面達(dá)到100%。同時(shí)進(jìn)一步明確各企業(yè)負(fù)責(zé)人為安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，對(duì)本單位的安全生產(chǎn)事故負(fù)總責(zé)。做到安全生產(chǎn)工作年初有計(jì)劃，平時(shí)有檢查、有監(jiān)督，年終有總結(jié)、有考核。鄉(xiāng)黨政班子每年不少于二次專題研究，分析本鄉(xiāng)安全生產(chǎn)工作，領(lǐng)導(dǎo)親自參與重大安全生產(chǎn)管理活動(dòng)。每季度主要領(lǐng)導(dǎo)（或分管領(lǐng)導(dǎo)）牽頭召開一次安全生產(chǎn)專題會(huì)議，分析、布置、督促、檢查安全生產(chǎn)工作，并形成會(huì)議紀(jì)要，鄉(xiāng)政府專門下發(fā)文件，明確了各村、企事業(yè)單位的安全生產(chǎn)管理職責(zé)，并確保安全生產(chǎn)工作經(jīng)費(fèi)落實(shí)，從而使我鄉(xiāng)的安全生產(chǎn)更趨制度化、規(guī)范化。
2、注重安全生產(chǎn)宣傳、教育與培訓(xùn)，規(guī)范制度建設(shè)。以“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī)，運(yùn)用廣播、電視、板報(bào)等形式，開展安全生產(chǎn)科普教育，加強(qiáng)宣傳和監(jiān)督力度，確保安全生產(chǎn)。2005年，鄉(xiāng)政府及各村、企事業(yè)單位召開安全生產(chǎn)宣傳教育會(huì)議13次，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)300多張，發(fā)放宣傳資料500多份，黑板報(bào)20塊，利用有線電視廣播宣傳3次，受教育人數(shù)2000多人，廣泛宣傳《安全生產(chǎn)法》、《消防法》，營(yíng)造安全生產(chǎn)氛圍。通過(guò)各種培訓(xùn)努力提高業(yè)務(wù)水平，保證安全生產(chǎn)有序進(jìn)行，今年全鄉(xiāng)舉辦各種安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)3期，參加培訓(xùn)220人，積極組織礦山、造紙、建筑施工單位的主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員以及特種作業(yè)人員參加培訓(xùn)，持證率達(dá)到100%。企業(yè)自行組織職工安全生產(chǎn)培訓(xùn)數(shù)次，參加人員近千人。完善各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度（包括各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全生產(chǎn)例會(huì)制、安全生產(chǎn)建設(shè)培訓(xùn)制、安全生產(chǎn)檢查制、重大危險(xiǎn)源管理制、安全生產(chǎn)事故統(tǒng)計(jì)報(bào)告和調(diào)查處理制），全面簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書，層層分解落實(shí)安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任制，建立完善的考核獎(jiǎng)罰辦法和考核記錄。與轄區(qū)內(nèi)小學(xué)的師生接送車主簽訂交通安全責(zé)任書，簽訂率達(dá)到100%，并在學(xué)校出口設(shè)立了安全警示牌和斑馬線，確保學(xué)生交通安全。
3、勤檢查、嚴(yán)監(jiān)督，消除事故隱患。定期排查重大事故隱患，對(duì)確定的重大事故隱患實(shí)行“三定”（定計(jì)劃、定措施、定責(zé)任人）。采取平時(shí)每季對(duì)口檢查與礦山專項(xiàng)檢查相結(jié)合的方法，加大監(jiān)督力度，提高檢查質(zhì)量。檢查中做到有內(nèi)容、有記錄、有整改意見、有督辦措施。1―11月共開展全鄉(xiāng)性的安全生產(chǎn)檢查10次，其中發(fā)現(xiàn)安全隱患33條，整改33條，糾正違章作業(yè)現(xiàn)象15起。整改率達(dá)到100%。
4、積極配合上級(jí)部門搞好專項(xiàng)整治工作。積極貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》，部署今年的消防安全工作。同時(shí)，組建義務(wù)消防隊(duì)，開展消防宣傳教育，并配合市消防大隊(duì)進(jìn)行有針對(duì)性的消防安全隱患大排查，查出消防隱患3條，整改3條。今年我鄉(xiāng)沒有發(fā)生一起重大火災(zāi)責(zé)任事故，未發(fā)生一起死亡事故及重大安全生產(chǎn)責(zé)任事故，未發(fā)生一起重大交通安全事故。
（三）、信訪工作。
全面貫徹落實(shí)上級(jí)信訪工作會(huì)議精神和信訪工作目標(biāo)管理責(zé)任制的內(nèi)容，進(jìn)一步加大對(duì)信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)力度和工作力度，逐步進(jìn)行落實(shí)。
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加大信訪工作力度。鄉(xiāng)黨委政府把信訪工作納入重要議事日程，多次在班子會(huì)議上研究加強(qiáng)信訪工作的措施，落實(shí)了信訪工作“一把手”責(zé)任制，主要領(lǐng)導(dǎo)多次聽取信訪工作匯報(bào)，研究信訪及社會(huì)穩(wěn)定工作，鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)積極參與、協(xié)調(diào)、處理重要案件。
嚴(yán)格執(zhí)行信訪工作目標(biāo)管理責(zé)任制，把信訪工作列入年度目標(biāo)考核內(nèi)容。與各村簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，成立了信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組。按照責(zé)任書的要求，履行責(zé)職，工作到位，狠抓落實(shí)，提高了信訪工作的辦案效率和質(zhì)量。今年以來(lái)，我鄉(xiāng)1―11月共承辦市長(zhǎng)公開電話52件，反饋率100%，滿意率100%。共承接市領(lǐng)導(dǎo)交辦信訪件2起，受理群眾來(lái)信來(lái)訪13人次3件，調(diào)解上唐村承包茶園糾紛一起，無(wú)杭州市級(jí)以上群體性上訪事件。
2、健全機(jī)構(gòu)，完善信訪基層組織，提高信訪工作隊(duì)伍整體素質(zhì)。專門設(shè)置了信訪辦公室，明確以紀(jì)檢書記擔(dān)任信訪室主任，配備了兼職信訪員，各村配備信訪工作信息（聯(lián)絡(luò)）員，形成了一個(gè)縱向到底、橫向到邊的信訪網(wǎng)絡(luò)，做到層層有人接待來(lái)訪群眾，級(jí)級(jí)有人辦理來(lái)訪反映的問題。每月召開信訪聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，匯報(bào)各村矛盾糾紛調(diào)處、排摸情況。今年8月，村信訪工作信息員向鄉(xiāng)紀(jì)委反映，部分辭退的民辦教師正籌劃集體上訪。鄉(xiāng)紀(jì)委得到信息后，立即開展了摸底調(diào)查。經(jīng)查，全鄉(xiāng)在70年代初期被辭退民辦教師共有11人，其中黨員6名。通過(guò)召開座談會(huì)，講明政策、了解情況后，6名黨員當(dāng)即表態(tài)，表示一定嚴(yán)格執(zhí)行市紀(jì)委文件精神，按正常途徑向政府反映自己的要求。由于各級(jí)工作認(rèn)真得力，今年無(wú)到富陽(yáng)市級(jí)以上的集體上訪事件發(fā)生。個(gè)人到杭州市上訪為零，個(gè)人到富陽(yáng)市上訪大幅下降。
3、建立和健全信訪工作制度，促進(jìn)信訪工作逐漸走上制度化、規(guī)范化軌道。堅(jiān)持“分級(jí)負(fù)責(zé)、歸口辦理”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，結(jié)合實(shí)際，制定了信訪工作責(zé)任制，并上墻、發(fā)放并學(xué)習(xí)《信訪條例》，加大《信訪條例》的貫徹實(shí)施力度，不斷強(qiáng)化法制觀念和依法辦事意識(shí)，教育和疏導(dǎo)群眾依法逐級(jí)有序信訪，積極引導(dǎo)通過(guò)司法途徑和法律程序解決。切實(shí)把信訪工作目標(biāo)落到實(shí)處。
建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇二
本課教學(xué)設(shè)計(jì)遵循新課程中“堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式”的教學(xué)理念。根據(jù)“以學(xué)生發(fā)展為本”的指導(dǎo)思想和本課的特點(diǎn)，本課采用“自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式。以多媒體為主要教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，完成教學(xué)目標(biāo)。本節(jié)課中采用多媒體教學(xué)、充分利用板書、視頻等手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感體驗(yàn)和參與積極性。
教學(xué)中的實(shí)際問題的創(chuàng)設(shè)，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，通過(guò)課前準(zhǔn)備、堂上討論、師生互動(dòng)來(lái)完成，給予學(xué)生更多的學(xué)習(xí)思考時(shí)間，學(xué)習(xí)這些問題，可以使學(xué)生深切體會(huì)到社會(huì)主義精神文明建設(shè)在現(xiàn)實(shí)生活中的重大作用，理論聯(lián)系實(shí)踐，提高思想認(rèn)識(shí)，采用啟發(fā)誘導(dǎo)方式，講練結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性、使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體，收到良好的效果。
1、多媒體圖片應(yīng)用過(guò)多，過(guò)于分散學(xué)生的思維，有時(shí)回答不著邊際。
2、分組討論氣氛過(guò)于激烈，掩蓋了一些學(xué)困生的實(shí)際問題，顧此失彼。
3、關(guān)于“牢牢把握先進(jìn)文化前進(jìn)方向”過(guò)于展開，所用時(shí)間過(guò)多，影響課堂效率。
4、對(duì)“思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)”兩者的關(guān)系的探究學(xué)習(xí)過(guò)于簡(jiǎn)單化、機(jī)械化、按部就班，缺少新意。
5、課堂教學(xué)時(shí)間，應(yīng)進(jìn)一步放開思想，讓學(xué)生多些參與討論、發(fā)表見解。在今后教學(xué)中，應(yīng)更注重基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇三
一、活動(dòng)主題：為更好地推動(dòng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)體意識(shí)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系軟件一班又一次迎來(lái)了以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)。
二、流程：
1.班長(zhǎng)首先介紹了即將開展的“最初的夢(mèng)想”主題團(tuán)日活動(dòng)的策劃，同學(xué)們積極思考，對(duì)策劃不足的地方提出了建議，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的討論、交流，活動(dòng)策劃得到進(jìn)一步完善，同時(shí)也將活動(dòng)宣傳融入了班級(jí)成員的思想中。
2.接著，學(xué)習(xí)委員就學(xué)習(xí)興趣小組的劃分結(jié)果進(jìn)行了公布。根據(jù)平時(shí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性、成績(jī)、性格等，將全班同學(xué)劃分到不同的興趣小組，意在調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，并促使他們找到自己在專業(yè)方向上的發(fā)展，促動(dòng)大家不斷進(jìn)步。期末時(shí)根據(jù)各興趣小組開展活動(dòng)情況和成員表現(xiàn)情況，評(píng)出優(yōu)秀小組。
3.最后，班會(huì)總結(jié)了最近兩周的學(xué)習(xí)情況。小組代表也就學(xué)風(fēng)建設(shè)做了討論分享。有同學(xué)說(shuō)，班級(jí)同學(xué)平時(shí)與老師、高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生交流太少，導(dǎo)致不正確的學(xué)習(xí)方法一直沒得到糾正;有的談到對(duì)自我的放松管理，導(dǎo)致了很多不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成……最后，學(xué)習(xí)委員對(duì)此次學(xué)習(xí)討論作了總結(jié)，還把輔導(dǎo)員送給大家的一句話寫在了黑板上“今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找學(xué)習(xí)”，短短的一句話，蘊(yùn)含老師對(duì)廣大同學(xué)的愛與期望。三.總結(jié)：經(jīng)過(guò)討論與分享，班級(jí)成員學(xué)習(xí)的思想和力量又匯聚在了一起，同時(shí)也引起了大家對(duì)學(xué)習(xí)的深思。大家的思想在進(jìn)步，在以后的學(xué)習(xí)生活中，堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)不斷進(jìn)步，不斷的把班級(jí)建設(shè)得更好!
建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇四
二、活動(dòng)背景：
基于上學(xué)期的掛科率以及重修率，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性還不夠，還找不到學(xué)習(xí)的方法，處于一種迷茫的狀態(tài)，為此我們?cè)谄谀﹣?lái)臨之前舉辦了這次的動(dòng)員大會(huì)。
三、活動(dòng)意義：為了降低掛科率以及促進(jìn)同學(xué)們之間的學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)，同時(shí)讓我們的班級(jí)越做越好，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，敲醒期末的警鐘，讓同學(xué)們有學(xué)習(xí)的緊迫感。
四、活動(dòng)主辦單位：
xxxx級(jí)xxxx班。
五、活動(dòng)對(duì)象：
xxxx學(xué)院。
xxxx級(jí)xxxx班全體同學(xué)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1.觀看勵(lì)志影片。
2.與同學(xué)們談?wù)動(dòng)袡C(jī)化學(xué)的復(fù)習(xí)方法，以及筆記整理的借閱和疑難解答可以找班上同學(xué)進(jìn)行解答。
3.大學(xué)物理的復(fù)習(xí)方法以及復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。
4.英語(yǔ)四級(jí)考試的前期復(fù)習(xí)準(zhǔn)備以及試卷的分?jǐn)?shù)比例以及時(shí)間分配的比例和做題的技巧，要學(xué)會(huì)舍取。
5.高等數(shù)學(xué)貴在于理解，做題最好能夠用心。習(xí)題不在于多而在于精。聲明高數(shù)掛科率是很高的。希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，不懂的及時(shí)問。
6.對(duì)于計(jì)算機(jī)二級(jí)考試我們每天都安排了負(fù)責(zé)人以此來(lái)幫助同學(xué)們解答疑難問題，而且也為同學(xué)們整理了復(fù)習(xí)資料，供大家使用。
七、活動(dòng)效果及總結(jié)。
通過(guò)此次的動(dòng)員，同學(xué)們重拾學(xué)習(xí)信心與熱情，逐漸的在期末復(fù)習(xí)中加緊步伐，同時(shí)也養(yǎng)成了不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。這不僅促進(jìn)了同學(xué)之間的'學(xué)習(xí)交流，更是使同學(xué)在交流中互相借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這樣更有利于班級(jí)的建設(shè)，從而達(dá)到了預(yù)期的效果以及目的所在。只要肯學(xué)肯努力就離成功更近。
同時(shí)在活動(dòng)中我們也看到了同學(xué)們的一些自卑的心理，我們也看出了不足之處，沒有足夠充分的理由去說(shuō)服大家，這就是準(zhǔn)備不足以及沒有過(guò)多的經(jīng)驗(yàn)。從而導(dǎo)致此次或的效果不是很好，希望在下面的學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們能得到進(jìn)步，在挫折中尋到不足之處，而且同學(xué)與同學(xué)間的交流缺乏。在舉辦活動(dòng)之前沒有想好預(yù)備方案，沒有考慮到該如何處理可能會(huì)遇到的問題。
建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇五
為深入貫徹落實(shí)反對(duì)鋪張浪費(fèi)的指示精神，近日，富蘊(yùn)縣紀(jì)律檢查委員會(huì)和審計(jì)局向全縣職工發(fā)出“厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”倡議書，號(hào)召全縣職工從小事做起，從當(dāng)前做起，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，建設(shè)節(jié)約型公務(wù)機(jī)關(guān)。
富蘊(yùn)縣紀(jì)律檢查委員會(huì)和審計(jì)局向富蘊(yùn)縣全體職工發(fā)出了以“勤儉持家，減少公務(wù)接待開支;厲行節(jié)約，提高公車使用效率;嚴(yán)肅會(huì)風(fēng)，減少會(huì)議召開頻率;合理規(guī)劃，減少培訓(xùn)費(fèi)用提高培訓(xùn)質(zhì)量”為主題的倡議。
《倡議書》發(fā)出后，立即引起了全縣職工的高度關(guān)注，大家紛紛表示，一定要大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)節(jié)約措施，營(yíng)造人人節(jié)約、事事節(jié)約的良好氛圍。
倡議人：
建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇六
“現(xiàn)在，很多企業(yè)都學(xué)習(xí)豐田精益生產(chǎn)模式，但我認(rèn)為，真正的精髓還在于豐田的企業(yè)文化，這是不可復(fù)制的，”
針對(duì)中國(guó)企業(yè)大講品牌文化現(xiàn)象，郎咸平曾經(jīng)批評(píng)說(shuō)：品牌是結(jié)果，不是目標(biāo)！仔細(xì)思考，還真是這么回事。中國(guó)人做事，多犯混淆目標(biāo)和結(jié)果的錯(cuò)誤：口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)、cis系統(tǒng)，都是企業(yè)文化的結(jié)果，卻被中國(guó)企業(yè)當(dāng)作“目標(biāo)”，結(jié)果舍本求末，搞得自己內(nèi)外有別、不倫不類；幫親人洗腳、尊老愛幼，是社會(huì)文化和個(gè)人修養(yǎng)的結(jié)果，結(jié)果被我們的社會(huì)和企業(yè)搞成了“目標(biāo)”，好象洗了腳員工就忠誠(chéng)了，孩子就孝順了！辦企業(yè)，其實(shí)是沒有終點(diǎn)的馬拉松――“沒有終點(diǎn)”才是目標(biāo)，即使你率先撞了線，也只是你追求目標(biāo)中的一個(gè)階段成果，如果你把它當(dāng)作目標(biāo)，那被人趕超也就成為了必然的結(jié)果。
混淆目標(biāo)和結(jié)果，注重表面而不是內(nèi)在的真正“目標(biāo)”，其實(shí)本身也是中國(guó)社會(huì)一直喜歡形式主義的一個(gè)“結(jié)果”，從儒家的三從四德，到漢武時(shí)期對(duì)皇帝威儀的追求，就種下了這種種子――2000多年的熏陶，可以從根本上改變一切，中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)狀，也不幸成為了一種必然。
如今對(duì)比郎教授的觀點(diǎn)，結(jié)合《廣州日?qǐng)?bào)》上的《向日本人學(xué)什么：做事不取巧成細(xì)節(jié)大師》這篇文章，忽然開朗：原來(lái)，細(xì)節(jié)本身也并不是目標(biāo)，而是我們工作的結(jié)果，是體現(xiàn)企業(yè)組織文化的一種結(jié)果，是精細(xì)化工作的一個(gè)必然！只要向豐田那樣，從精細(xì)化管理入手，那細(xì)節(jié)也就只能成為細(xì)節(jié)；相反，如果我們真如流行的那樣，一門心思抓細(xì)節(jié)，反而會(huì)失去方向，迷失在茫茫的細(xì)節(jié)之中。
關(guān)于細(xì)節(jié)迷失，中國(guó)其實(shí)有一種最現(xiàn)實(shí)、最常見的例子，那就是“一支筆”現(xiàn)象。一分錢都要老板簽字，這在中國(guó)的民企非常普遍，但這樣的企業(yè)，有幾個(gè)真正做好了呢？恰恰相反，越是這樣的企業(yè)，資產(chǎn)的隱形流失反而越嚴(yán)重，效率也越低下，甚至出現(xiàn)老板親信帶頭侵吞企業(yè)財(cái)產(chǎn)的情況?！凹?xì)”倒是真“細(xì)”了，卻絲毫沒有“節(jié)”！
“細(xì)節(jié)”有時(shí)可能真會(huì)決定成敗，但這并不代表“細(xì)節(jié)”就是一切的根源。員工不關(guān)心企業(yè)，不注重細(xì)節(jié)，根本可能在老板那里，在領(lǐng)導(dǎo)層。細(xì)節(jié)是結(jié)果，不是目標(biāo)，只有分清了這個(gè)主次關(guān)系，在細(xì)節(jié)之外下功夫，才能真正解決“細(xì)節(jié)”問題！
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建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇七
年，在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的思想政治和精神文明建設(shè)工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞教育改革，發(fā)展和穩(wěn)定為大局，貫徹黨的十六大和十六屆四中全會(huì)精神，緊扣學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)示范性高中中心工作，發(fā)揮黨總支的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè)，調(diào)動(dòng)全校師生的工作學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在質(zhì)量和內(nèi)涵上求發(fā)展，使學(xué)校各項(xiàng)工作躍上了新的臺(tái)階。
一、加強(qiáng)過(guò)程領(lǐng)導(dǎo)狠抓重點(diǎn)落實(shí)學(xué)校黨總支始終把思想政治工作和精神文明建設(shè)工作作為頭等大事來(lái)抓，堅(jiān)持以鄧小平同志“三個(gè)面向”和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及思想政治工作會(huì)議精神，緊緊圍繞“深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心，堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，采取一系列措施加強(qiáng)學(xué)校的思想政治工作和精神文明建設(shè)工作，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，積極營(yíng)造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的良好氛圍。使學(xué)校的制度建設(shè)、理論學(xué)習(xí)、師德建設(shè)、精神文明建設(shè)、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、宣傳教育等各項(xiàng)工作均取得了一定的成績(jī)。
二、建立健全制度完善目標(biāo)機(jī)制。
學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首，五育并舉的教育方針。把思想政治工作滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。并在總結(jié)以往思想政治工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，建立健全了各項(xiàng)德育工作制度。一是堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度。學(xué)校定期組織中層以上干部學(xué)習(xí)政治理論和教育科學(xué)理論；究開展思想政治工作的途徑、方法；并要求保證時(shí)間、內(nèi)容、人員三落實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)。二是思想政治工作計(jì)劃總結(jié)制度。學(xué)校及各處室年級(jí)每學(xué)期初都要制定思想政治工作計(jì)劃，學(xué)期末對(duì)思想政治工作進(jìn)行總結(jié)。逐步實(shí)現(xiàn)思想政治工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。三是學(xué)生德育常規(guī)工作制度。包括每周一升旗制度、重大節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)制度、社會(huì)實(shí)踐制度、行為規(guī)范制度、值周制度等。四是學(xué)科教學(xué)思想政治工作滲透制度。學(xué)校要求全體教師教書育人，為人師表，認(rèn)真落實(shí)本學(xué)科德育任務(wù)要求，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，寓德育于各種教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程之中。充分發(fā)掘教材中的德育知識(shí)點(diǎn)，使德育知識(shí)點(diǎn)和學(xué)科知識(shí)點(diǎn)有機(jī)結(jié)合。各項(xiàng)制度的建立健全，保證了學(xué)校德育工作的順利開展。
三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。
學(xué)校黨總支歷來(lái)十分重視在黨員干部和廣大教職工中開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。努力提高黨員干部和教師的整體素質(zhì)。并通過(guò)不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率等途徑狠抓理論學(xué)習(xí)工作。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上主要有三方面：一是狠抓教師的政治理論學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)十六大精神、十六屆四中全會(huì)精神、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例和黨內(nèi)監(jiān)督條例》、新修定的《中華人民共國(guó)憲法》、《行政許可法》等。并進(jìn)行了理論測(cè)試。二是注重教育理論和教育法規(guī)的學(xué)習(xí)。結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)改革的發(fā)展趨勢(shì)，以及未成年人思想道德建設(shè)的現(xiàn)狀。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，并就如何加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性開展討論研究。三是加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為提高教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，學(xué)校先后組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施綱要》、課程標(biāo)準(zhǔn)、開展了班主任培訓(xùn)等，并聘請(qǐng)四川大學(xué)教育科學(xué)院院長(zhǎng)兼教授游永恒等專家到校對(duì)教師和學(xué)生分別開展講座。四是認(rèn)真開展了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”。今年上半年，我校根據(jù)縣委和教育局安排第一批開展了為期6個(gè)月的“先進(jìn)性”教育，切實(shí)增強(qiáng)了全體黨員的政治思想水平，提高了黨員的政治覺悟。
一年來(lái)，學(xué)校還積極改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和形式，做到了“三個(gè)結(jié)合”一是通讀與理論研討、座談相結(jié)合。黨和國(guó)家的重要會(huì)議、重要的法規(guī)，通讀是十分有必要的。我校中心學(xué)習(xí)組，堅(jiān)持每雙周一下午的理論學(xué)習(xí)制度。要求每個(gè)行政干部輪流組織中心組學(xué)習(xí)，確定中心發(fā)言人，組織會(huì)議討論；學(xué)習(xí)組成員必須要有發(fā)言材料和學(xué)習(xí)筆記。這種形式提高了學(xué)習(xí)理論的積極性和效果。二是注重學(xué)習(xí)典型人物和身邊事跡相結(jié)合。在黨員干部先進(jìn)性教育方面，全國(guó)每年均要推出一些典型人物，組織學(xué)習(xí)典型人物和身邊優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡和崇高的精神。三是提高整體素質(zhì)和轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)相結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)查找本部門處室存在的突出問題，開展批評(píng)和自我批評(píng)。
四、加強(qiáng)師德建設(shè)強(qiáng)化表率作用。
學(xué)校進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教職員工隊(duì)伍的道德建設(shè)，引導(dǎo)教師在政治思想、道德品質(zhì)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)上以身作則，率先垂范，為人師表。使廣大教師具有克服困難的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志；具有無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不撥的團(tuán)體精神；具有關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)的強(qiáng)烈責(zé)任感。具有模范遵守社會(huì)公德，家庭美德和教師職業(yè)道德的行為規(guī)范。學(xué)校圍繞提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一是在全校教職工中大力倡導(dǎo)“三種精神”：終身愛崗的敬業(yè)精神，愛生如子的園丁精神、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神。落實(shí)“三個(gè)服務(wù)”：為學(xué)校整體發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)、為提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益服務(wù)。二是制定并貫徹執(zhí)行教職工日常行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”和“師德一票否決制”，把“以生為本”的思想體現(xiàn)在教職工的人格、信念、責(zé)任及道德規(guī)范中，堅(jiān)決杜絕并嚴(yán)厲打擊有損校譽(yù)、有辱教師尊嚴(yán)、有害學(xué)生身心的不正之風(fēng)和不良言行。三是狠抓對(duì)師德師風(fēng)整訓(xùn)的督查和考核，學(xué)校政教處、教務(wù)處每期至少兩次組織學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)全體教職工的師德師風(fēng)進(jìn)行調(diào)查和評(píng)議，作為對(duì)教職工年度考核的重要內(nèi)容，并及時(shí)反饋矯正。抓制度執(zhí)行落實(shí)，規(guī)范教師施教行為。一是學(xué)校嚴(yán)格按省教廳師德建設(shè)“八不準(zhǔn)”和行風(fēng)評(píng)議的安排部署，要求凡進(jìn)入校園的教職工必須以良好的言行表率和體態(tài)語(yǔ)言去影響和感染學(xué)生。并從嚴(yán)執(zhí)行校園文明禮貌“十不”要求。使教師在校內(nèi)樹立了良好師表形象。二是從嚴(yán)執(zhí)行“五條禁令”，凡違反者，視其情節(jié)輕重一律按責(zé)任事故予以從嚴(yán)查處。從而為教師樹立了良好的對(duì)外形象。三是建立融洽互動(dòng)的師生關(guān)系。學(xué)校要求教師全面關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，樹立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。每一個(gè)教師在制定學(xué)期工作或班務(wù)計(jì)劃和總結(jié)時(shí)，必須將此作為重要內(nèi)容，列出切實(shí)可行的措施，以確保此項(xiàng)工作真正見到成效，并作為評(píng)優(yōu)樹模的重要條件。通過(guò)這些措施，我校全體教師做到文明執(zhí)教，堅(jiān)持健康文明的生活方式，積極參加健康的社會(huì)公益活動(dòng)和文體娛樂活動(dòng)，無(wú)一人違法違紀(jì)，參加國(guó)家、省、市、縣書法美術(shù)等比賽，獲獎(jiǎng)70多人次。先后評(píng)出文明樓院3個(gè)，五好家庭103個(gè)，文明示范崗256個(gè)，文明處室3個(gè)。2005年6月，我校被評(píng)為資陽(yáng)市“師德建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”。
五、大力開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)xxxxx中學(xué)今年通過(guò)了市最佳“文明單位”和省“衛(wèi)生先進(jìn)集體”驗(yàn)收，學(xué)校深入開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬，努力使科技、文化、體育等事業(yè)全面進(jìn)步，宣傳輿論和思想道德建設(shè)不斷加強(qiáng)，教職工精神文化生活日益豐富。大力實(shí)施精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)。一是深入開展以提高學(xué)生道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的創(chuàng)建活動(dòng)。主要包括：紀(jì)律示范班、衛(wèi)生示范班、星級(jí)文明寢室、示范團(tuán)支部等評(píng)選活動(dòng)。二是大力實(shí)施以提高教師整體素質(zhì)為主題的創(chuàng)建活動(dòng)。主要包括：優(yōu)秀黨員、先進(jìn)支部、五好家庭、優(yōu)秀班主任等評(píng)選活動(dòng)。三是加強(qiáng)學(xué)?！皭坌墓こ獭苯ㄔO(shè)，廣泛動(dòng)員全體師生為“愛心工程”捐款，為優(yōu)秀貧困生獻(xiàn)出愛心，伸出援手；同時(shí)切實(shí)開展“愛心”支助，每期每班都有若干名貧困生獲得學(xué)?！皭坌闹鷮W(xué)”工程的支助，如2005年上、下期僅學(xué)?！皭坌墓こ獭本椭е毨W(xué)生近70000元（分別為34500元、35300元）。同時(shí)，積極加強(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系，廣泛動(dòng)員熱心教育事業(yè)的社會(huì)人士捐助貧困學(xué)生，我校每期均有若干名學(xué)生受到社會(huì)人士200―元的支助。四是動(dòng)員全體師生積極參加公益活動(dòng)，如：2005年3月，我校為救助東南亞海嘯捐款2744.60元；5月，為高2005級(jí)4班學(xué)生駱登科因父母食物中毒雙亡捐款6687.75元；6―8月，為我校藝教部高三學(xué)生周敏患白血病發(fā)起義演捐款活動(dòng)；10月又為興隆中學(xué)學(xué)生楊麗娜、龍臺(tái)中學(xué)學(xué)生楊小峰兩位白血病患者捐款.40元等。五是切實(shí)開展文明共建，根據(jù)縣文明辦安排，我校今年與毛家鎮(zhèn)交通村結(jié)為精神文明“三戶”連片共建對(duì)子，我校贈(zèng)送交通村電視機(jī)、vcd、音箱各一臺(tái)，圖書柜5個(gè)，辦公桌若干，并出資為全村制作“三戶”標(biāo)志牌近400個(gè)。六是開展以綜合治理、依法治校為主要內(nèi)容的創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)以法治校、以德治校，提高廣大教師的法制觀念和法律意識(shí)加強(qiáng)法制教育，提升依法治校、依法執(zhí)教和遵規(guī)守法的意識(shí)，學(xué)校把“四五”普法納入工作的重要議事日程，每學(xué)年都擬定工作規(guī)劃，平時(shí)進(jìn)行階段總結(jié)，學(xué)年末進(jìn)行全年總結(jié)，大大提高了師生的守法覺悟。2005年8月順利通過(guò)省“依法治校先進(jìn)單位”驗(yàn)收。七是大力開展公民道德建設(shè)活動(dòng)。積極開展道德教育，切實(shí)加強(qiáng)師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，進(jìn)一步曾強(qiáng)了廣大師生的文明意識(shí)和道德觀。八是開展各種文體活動(dòng)、活躍了師生生活?！叭?八”節(jié)組織婦女職工開展了慶祝活動(dòng)，“五?一”節(jié)工會(huì)組織開展了撲克、象棋、乒乓、拔河、籃球、排球、橋牌、卡拉ok等比賽，參賽率達(dá)100%，“七?一”組織慶祝黨的生日文娛晚會(huì)，教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)組織教職工開展籃球賽、乒乓球賽，重陽(yáng)節(jié)組織老同志開展登山、游園活動(dòng)。學(xué)生中，經(jīng)常開展籃球、排球、足球比賽、隊(duì)列體操比賽，使全體師生的身心得到健康發(fā)展。經(jīng)常與兄弟學(xué)校及縣城其他單位開展籃球、排球賽、橋牌賽、乒乓球賽、象棋賽，既鍛煉了身體，又切磋了技藝，還加強(qiáng)了聯(lián)系，增進(jìn)了友誼。舉辦了“藝術(shù)之春”，鍛煉了學(xué)生藝術(shù)、英語(yǔ)、表達(dá)、表演等方面的能力，充分展示了學(xué)校特色教育的成果，贏得了社會(huì)各界和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的普遍贊揚(yáng)和一致好評(píng)。
六、積極營(yíng)造健康向上的校園文化一是打造校園文明環(huán)境的硬件建設(shè)。我校近幾年都在進(jìn)行大刀斧的硬件建設(shè)，通過(guò)科學(xué)的規(guī)劃，規(guī)范的建設(shè)，初步建設(shè)成了規(guī)劃科學(xué)合理，環(huán)境和諧時(shí)新的實(shí)中新校園?，F(xiàn)在的xxxx校園，綠化面積達(dá)20多畝，高樹與低樹俯仰生姿，綠草與鮮花錯(cuò)落有致，樓閣林立，是一幅立體的靈光閃動(dòng)的畫；廊橋間隔，如一首有層次的.內(nèi)涵豐富的詩(shī)。樹影婆娑，清風(fēng)送爽。岳陽(yáng)河波光粼粼，育鳳閣花香陣陣；步云橋豪氣干云，園丁園曲徑通幽……使人應(yīng)接不暇，美不勝收。2005年上期，通過(guò)了市綠色學(xué)校驗(yàn)收。今年又投資數(shù)萬(wàn)元改造校園照明，特別增加了以前校園偏僻地帶的亮化建設(shè)。二是大力推進(jìn)校園的文化培育工程，通過(guò)環(huán)境文化、制度文化、思想文化、精神文化的發(fā)掘；通過(guò)辦學(xué)理念、辦學(xué)思想的提煉和人文精神的凝聚，內(nèi)化為實(shí)中精神和學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力；通過(guò)辦學(xué)目標(biāo)的調(diào)整，?；盏脑O(shè)計(jì)，校歌的編寫，校訓(xùn)的深入人心，全面建設(shè)和培育獨(dú)具實(shí)中特色的校園文化并使之成為學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。通過(guò)文明用語(yǔ)、校園專欄、文化墻、黑板報(bào)、校園電視臺(tái)、校園廣播站、校園報(bào)、鳴鶴文學(xué)社及教室、寢室文化的建設(shè)，內(nèi)化為全體師生深厚的文明素養(yǎng)。三是通過(guò)專題講座、每日思品教育、班會(huì)、校會(huì)、課外興趣小組、中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，全方位、多角度、多層面培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
七、加強(qiáng)宣傳工作營(yíng)造良好氛圍。
我校認(rèn)真上級(jí)宣傳思想工作會(huì)議精神，圍繞教育教學(xué)改革中心，扣住創(chuàng)建省級(jí)示范性高中重點(diǎn)，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作風(fēng)鼓舞人，切實(shí)抓好對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作。為實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)中長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、思想保證和輿論支持。學(xué)校成立了宣報(bào)道領(lǐng)導(dǎo)小組，并加大了對(duì)硬件設(shè)施的投入，先后購(gòu)買了數(shù)碼攝影機(jī)，數(shù)碼照相機(jī)等。同時(shí)認(rèn)真辦好《xxx校園報(bào)》、《xxxx簡(jiǎn)報(bào)》、《德育快報(bào)》、《德育通訊》和《xxx教研》，加強(qiáng)了對(duì)校內(nèi)外先進(jìn)典型的宣傳力度。學(xué)校還大力宣傳在素質(zhì)教育和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)方面的特色和成功經(jīng)驗(yàn)。2005年7月反映我校高、中考成績(jī)的文章在《xxxxx日?qǐng)?bào)》刊登。
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清楚地意識(shí)到我校在思想政治和精神文明建設(shè)工作還有很多不足之處，一是思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性還不夠；二是精神文明創(chuàng)建活動(dòng)還不夠扎實(shí)；三是社會(huì)、學(xué)校、家庭共同關(guān)注未成人年健康成長(zhǎng)的良好氛圍還不夠。
建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇八
培養(yǎng)“四有公民”，提高民族素質(zhì)。精神文明建設(shè)歸根到底是提高人的素質(zhì)，是引導(dǎo)人們對(duì)自己的主觀世界自覺地進(jìn)行改造，從而提高人們改造客觀世界的能力。建設(shè)社會(huì)主義精神文明，必須以培養(yǎng)社會(huì)主義新人作為自己的目標(biāo)和歸宿。“新人”的標(biāo)準(zhǔn)是“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”。這是馬克思主義關(guān)于培養(yǎng)共產(chǎn)主義新人的思想在中國(guó)當(dāng)前階段的具體化?！八挠小笔且粋€(gè)完整概念，包括了人的素質(zhì)的兩個(gè)方面：思想道德和科學(xué)文化?！八挠小钡乃膫€(gè)方面是密切聯(lián)系的，缺一不可，其中最重要的是理想和文化，可以說(shuō)理想是根本，文化是基礎(chǔ)。這四個(gè)方面有機(jī)的結(jié)合，培養(yǎng)起一代四有新人，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證。人的素質(zhì)是歷史的產(chǎn)物，又給歷史以巨大影響。一個(gè)民族的素質(zhì)如何，對(duì)社會(huì)的發(fā)展起重要作用。在社會(huì)主義歷史條件下，努力改善全體公民的素質(zhì)，必將使社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率不斷提高，使人和人之間在公有制基礎(chǔ)上的新型關(guān)系不斷發(fā)展，使整個(gè)社會(huì)的面貌發(fā)生深刻的變化。
社會(huì)主義精神文明同歷史上的精神文明既有歷史聯(lián)系，又有本質(zhì)區(qū)別。社會(huì)主義精神文明以馬克思主義為指導(dǎo)，它的發(fā)展需要物質(zhì)文明提供物質(zhì)條件和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，它的發(fā)展又為物質(zhì)文明的發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持。
內(nèi)容編輯社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)。思想建設(shè)是要解決整個(gè)民族的精神支柱和精神動(dòng)力問題;教育科學(xué)文化建設(shè)是要解決整個(gè)民族的科學(xué)文化素質(zhì)問題。社會(huì)主義精神文明建設(shè)和整個(gè)社會(huì)發(fā)展協(xié)調(diào)共進(jìn)的方針是：必須圍繞和推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的精神文明建設(shè)，必須是促進(jìn)全面改革和實(shí)行對(duì)外開放的精神文明建設(shè)，必須是堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的精神文明建設(shè)。
社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基本內(nèi)容，包括兩個(gè)方面：即思想道德建設(shè)和科學(xué)文化建設(shè)。思想道德建設(shè)要解決的是整個(gè)民族的精神支柱和精神動(dòng)力問題;教育科學(xué)文化建設(shè)要解決的是整個(gè)民族的科學(xué)文化素質(zhì)和現(xiàn)代化建設(shè)的智力支持問題。這兩個(gè)方面密不可分，缺一不可。(1)社會(huì)主義思想道德建設(shè)。思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的靈魂,決定著精神文明建設(shè)的性質(zhì)和方向，對(duì)社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展有巨大的能動(dòng)作用。思想道德建設(shè)解決的是精神文明建設(shè)的根本問題。社會(huì)主義思想道德建設(shè)的基本任務(wù)是：堅(jiān)持愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)，引導(dǎo)人們樹立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。思想道德建設(shè)的基本內(nèi)容可以歸納為理想建設(shè)、道德建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)三個(gè)方面。其中，理想建設(shè)是思想道德建設(shè)的核心;道德建設(shè)是思想道德建設(shè)的主體內(nèi)容;紀(jì)律建設(shè)是思想道德建設(shè)的保證。(2)教育科學(xué)文化建設(shè)。教育科學(xué)文化建設(shè)是精神文明建設(shè)不可缺少的基本方面，它既是物質(zhì)文明建設(shè)的重要條件，也是提高人民群眾思想道德水平的重要條件。
教育科學(xué)文化建設(shè)的內(nèi)容。
思想道德建設(shè)思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的靈魂,決定著精神文明建設(shè)的性質(zhì)和方向，對(duì)社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展有巨大的能動(dòng)作用。思想道德建設(shè)解決的是精神文明建設(shè)的根本問題。1、普及理想教育，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家。2、普及道德教育，樹立和發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚?！皣?guó)家提倡愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的公德。”3、在人民中進(jìn)行以共產(chǎn)主義為指導(dǎo)、以愛國(guó)主義為基礎(chǔ)的思想政治教育。4、反對(duì)資本主義的、封建主義的和其它的腐朽思想。
建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇九
目標(biāo)關(guān)鍵詞是什么？是網(wǎng)站的主關(guān)鍵詞？那么主關(guān)鍵詞是什么？是網(wǎng)站主要的關(guān)鍵詞？前面的說(shuō)法可以說(shuō)對(duì)，也可以說(shuō)不對(duì)，具體看你怎么理解...
說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，目標(biāo)關(guān)鍵詞是你希望用戶搜索那個(gè)詞時(shí)能搜索到你網(wǎng)站的首頁(yè)的詞，網(wǎng)絡(luò)推廣同時(shí)目標(biāo)關(guān)鍵詞還具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：
目標(biāo)關(guān)鍵詞建議做1-3個(gè)，三個(gè)要是相關(guān)的詞，
什么是目標(biāo)關(guān)鍵詞？
比如福州seo站做了6個(gè)關(guān)鍵詞，拿三個(gè)出來(lái)舉例：網(wǎng)站seo優(yōu)化、seo培訓(xùn)、seo推廣這三個(gè)是相關(guān)的詞。
目標(biāo)關(guān)鍵詞是一個(gè)網(wǎng)站的核心關(guān)鍵詞所謂核心關(guān)鍵詞網(wǎng)站推廣，既能代表這個(gè)網(wǎng)站的核心主題，也能讓用戶通過(guò)這個(gè)詞在搜索引擎上直接找到你的網(wǎng)站。
一般作為標(biāo)題，并且一般的目標(biāo)關(guān)鍵詞都可以拓展，但不代表所有都可以，某些站的目標(biāo)關(guān)鍵詞也可能是你的長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞。
一般情況下都會(huì)有搜索量且涵蓋范圍比較廣，當(dāng)然也不一定，關(guān)鍵看站長(zhǎng)個(gè)人對(duì)seo的了解程度不同，在選詞上也會(huì)有所不同。
建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇十
xx年，在精神文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)深入學(xué)習(xí)貫徹“”重要思想，以**大精神為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)精神文明建設(shè)工作全局，以服務(wù)鎮(zhèn)黨委、政府工作大局為中心，以文明創(chuàng)建為重點(diǎn)，以公民思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，全面提升文明程度，為構(gòu)建和諧提供了精神動(dòng)力，推動(dòng)了經(jīng)社會(huì)又好又快發(fā)展。
為夯實(shí)創(chuàng)建組織基礎(chǔ)，我鎮(zhèn)成立了*鎮(zhèn)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、*鎮(zhèn)精神文明建設(shè)辦公室，并出臺(tái)了《*鎮(zhèn)xx年精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)》(委[]號(hào))，明確職責(zé)及辦事機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化考評(píng)，努力提高文明辦隊(duì)伍的政治素質(zhì)、思想水平和業(yè)務(wù)能力。
1、深化社會(huì)主義榮辱觀教育。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的**大、*市第三次黨代會(huì)精神，深化以“八個(gè)一”為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)，在全社會(huì)營(yíng)造知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧、興良好氛圍。開展《踐行，爭(zhēng)做文明市民》通俗讀物學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使“”的基本要求成為全區(qū)人民普遍奉行的價(jià)值準(zhǔn)則和行為規(guī)范。
2、開展“千萬(wàn)市民文明旅游行動(dòng)”。
(1)開展了“我是形象”禮儀普及行動(dòng)。在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)及鎮(zhèn)內(nèi)相關(guān)服務(wù)行業(yè)內(nèi)積極開展了“事事關(guān)系發(fā)展，人人代表形象”的禮儀宣傳教育活動(dòng)，全鎮(zhèn)掀起了人人自覺遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共環(huán)境、維護(hù)公共秩序的熱潮，各旅游經(jīng)營(yíng)行業(yè)和服務(wù)人員切實(shí)轉(zhuǎn)變了觀念，提高了服務(wù)質(zhì)量。
工作總結(jié)。
促進(jìn)了當(dāng)?shù)貜V大居民同外來(lái)游客的溝通
(2)開展“文明在細(xì)節(jié)”行動(dòng)。結(jié)合“五一”、“十一”各黃金周和節(jié)活動(dòng)，廣泛宣傳國(guó)家有關(guān)文明規(guī)章制度，普及環(huán)境的文明知識(shí)，做到在過(guò)程中“嘴不亂說(shuō)、口不亂吐、手不亂扔、腳不亂行”。**鎮(zhèn)臟、亂、差現(xiàn)象得到了明顯改善。
(3)開展“微笑誠(chéng)信”服務(wù)行動(dòng)。以“游客為上帝”的理念，要求鎮(zhèn)內(nèi)服務(wù)單位“守法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信服務(wù)”，弘揚(yáng)精髓，展示魅力，讓人有如家的感覺，慕名而來(lái)，滿意而歸。
4)開展行業(yè)文明競(jìng)賽活動(dòng)。去年鎮(zhèn)委、政府開展了首屆“優(yōu)秀接待單位”評(píng)選活動(dòng)，共評(píng)選了五家，其中餐館三家，旅店一家，茶館一家。今年將繼續(xù)該項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)選，并將增設(shè)評(píng)選范圍。廣泛倡導(dǎo)行業(yè)文明競(jìng)賽，積極營(yíng)造文明、誠(chéng)信服務(wù)氛圍。
(5)完善了場(chǎng)鎮(zhèn)低音廣播、大橋河邊安全警戒線及警示標(biāo)志牌、**鎮(zhèn)安全告示牌等提示用語(yǔ)和標(biāo)志，積極為廣大游客營(yíng)造安全溫馨的環(huán)境。
活動(dòng)促進(jìn)效益。
工作總結(jié)工作總結(jié)。據(jù)統(tǒng)計(jì)全年約接待各類投資商100余批次。經(jīng)多次實(shí)地考察，和其他投資商多次實(shí)地考察，對(duì)投資產(chǎn)生了濃厚興趣，營(yíng)造了親商、愛商的濃厚氛圍。
1、建立健全工作機(jī)制。繼續(xù)加強(qiáng)未成年人思想道德機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)、陣地建設(shè)。完善落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)聯(lián)席會(huì)議制度、情況報(bào)告制度、督促檢查制度，試行一票否決制度，實(shí)現(xiàn)工作的經(jīng)常化、制度化。
2、構(gòu)建教育體系。不斷健全符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校教育質(zhì)量考核評(píng)價(jià)體系，充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地作用，堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，每個(gè)學(xué)校都設(shè)立了德育教研組，整合學(xué)校、家庭、社會(huì)教育資源，健全“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，配備了一名法制副校長(zhǎng)，同時(shí)配合公安、文化、食品衛(wèi)生等部門，加強(qiáng)了周邊環(huán)境的整治。
3、深化教育實(shí)踐。加強(qiáng)對(duì)未成年人的愛國(guó)主義、社會(huì)主義和革命傳統(tǒng)的教育，組織開展了“清明掃墓”和“紅色之旅”等教育活動(dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持開展寒暑假期學(xué)生教育活動(dòng)，總結(jié)推廣“孝育、孝道、孝行”、“農(nóng)村隔代家庭教育”、“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶等成功做法。
建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇十一
一、黎川縣日峰鎮(zhèn)社區(qū)精神文明建設(shè)的基本情況：
（一）社區(qū)精神文明建設(shè)的基本理念
城市社區(qū)精神文明建設(shè)，是地域性的社會(huì)生活共同體建設(shè)。從本質(zhì)上來(lái)講，它是一種生活環(huán)境和生活方式建設(shè)，它既要以服務(wù)和滿足居民的生活需求、生活質(zhì)量為中心來(lái)開展建設(shè)，也要以培養(yǎng)和提高居民的互助意識(shí)、自主意識(shí)，增強(qiáng)居民的社區(qū)歸屬感和社區(qū)參與度，形成文明健康的生活方式為中心來(lái)開展建設(shè)。城市社區(qū)精神文明建設(shè)的本質(zhì)內(nèi)涵，恰好體現(xiàn)了小康目標(biāo)的主旨。
當(dāng)前我國(guó)城市社區(qū)精神文明建設(shè)的基本理念，可以概括為“人本、互助、自主”六個(gè)字。“人本”體現(xiàn)了社會(huì)主義精神文明建設(shè)的核心理念和價(jià)值目標(biāo)，“互助”體現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)文化的倫理原則和中華民族的傳統(tǒng)美德，“自主”體現(xiàn)了社區(qū)建設(shè)和社區(qū)發(fā)展實(shí)踐的必然要求。 “互助”，即人際間的相互關(guān)愛、合作與幫助。“人本”，即以人作為考慮一切問題的根本。
華東交通大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 已連續(xù)四屆榮獲全省創(chuàng)建文明城市工作先進(jìn)縣城。去年又申報(bào)參加第二屆江西省文明城市創(chuàng)評(píng)，把文明城市創(chuàng)建活動(dòng)推向深入。2017年日峰鎮(zhèn)南門社區(qū)等4個(gè)社區(qū)被評(píng)為市級(jí)文明社區(qū)，日峰鎮(zhèn)日峰社區(qū)等4個(gè)社區(qū)被評(píng)為縣級(jí)文明社區(qū)。
二、日峰鎮(zhèn)落實(shí)社區(qū)精神文明建設(shè)的具體措施：
（一）、深入開展創(chuàng)建文明城市、文明社區(qū)、文明行業(yè)、文明單位活動(dòng)，成效顯著。
自1998年以來(lái)，我縣已連續(xù)四屆榮獲全省創(chuàng)建文明城市工作先進(jìn)縣城。今年又申報(bào)參加第二屆江西省文明城市創(chuàng)評(píng)，把文明城市創(chuàng)建活動(dòng)推向深入。4月29日召開了黎川縣城區(qū)市容環(huán)境綜合整治動(dòng)員大會(huì)，制定下發(fā)了《城區(qū)市容環(huán)境集中整治活動(dòng)實(shí)施方案》、《黎川縣“門前三包”管理責(zé)任手冊(cè)》、《黎川縣城垃圾袋裝化管理暫行規(guī)定》等，徹底改變了縣城“臟、亂、差”現(xiàn)象，使文明城市創(chuàng)建進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、規(guī)范化；投入83.9萬(wàn)元對(duì)城區(qū)主要路段和重點(diǎn)建筑進(jìn)行亮化，使縣城夜景更加美麗；重點(diǎn)實(shí)施城市建設(shè)十二大工程，并分別成立了工程建設(shè)指揮部，具體負(fù)責(zé)工程實(shí)施過(guò)程中的組織、協(xié)調(diào)工作；投資100多萬(wàn)元，新安裝紅綠燈二處和43組太陽(yáng)能黃閃燈，進(jìn)一步規(guī)范了城市交通。積極開展文明單位、文明社區(qū)、文明行業(yè)創(chuàng)評(píng)，縣國(guó)稅局等7個(gè)單位被評(píng)為省級(jí)文明單位，縣財(cái)政局等28個(gè)單位被評(píng)為市級(jí)文明單位，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)等18個(gè)單位被評(píng)為縣級(jí)文明單位；日峰鎮(zhèn)南門社區(qū)等4個(gè)社區(qū)被評(píng)為市級(jí)文明社區(qū)，日峰鎮(zhèn)日峰社區(qū)等4個(gè)社區(qū)被評(píng)為縣級(jí)文明社區(qū)；黎川縣供電局等10個(gè)行業(yè)被評(píng)為市級(jí)文明行業(yè)，黎川縣移動(dòng)公司等4個(gè)行業(yè)被評(píng)為縣級(jí)文明行業(yè)。今年推薦黎川縣移動(dòng)公司等7個(gè)單位參省級(jí)文明單位創(chuàng)評(píng)。
（二）、弘揚(yáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，開展醫(yī)療、文化以及社會(huì)保障及社區(qū)活動(dòng)。
我縣還成立了退休人員管理中心，為本轄區(qū)離退休人員建立了詳細(xì)的檔案資料。社會(huì)保障中心對(duì)轄區(qū)下崗、失業(yè)人員進(jìn)行摸底，對(duì)每個(gè)人的特長(zhǎng)、年齡、聯(lián)系電話等逐個(gè)建立了臺(tái)帳。每年不定期召開社區(qū)個(gè)體私營(yíng)企業(yè)業(yè)主會(huì)，為下崗、待業(yè)人員尋找就業(yè)崗位，解決他們后顧之憂。
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建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇十二
一、指導(dǎo)思想：
以歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，以教材為依據(jù)，以為學(xué)生終身發(fā)展奠基為基本理念，以探究性學(xué)習(xí)和課程評(píng)價(jià)為載體，著眼于學(xué)生的未來(lái)，結(jié)合知識(shí)與能力要點(diǎn)和《初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)》，理清基礎(chǔ)知識(shí)，掌握主干知識(shí)，強(qiáng)化知識(shí)的理解和深化，拓寬視野，遵循中考備考思路，適當(dāng)發(fā)展創(chuàng)新，全面提高歷史學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量,適應(yīng)20中考。
二、知識(shí)體系。
中國(guó)古代史、中國(guó)近代史、中國(guó)現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史和山西地方史。
三、具體目標(biāo)。
面向全體學(xué)生密切聯(lián)系實(shí)際，貼近學(xué)生，貼近生活，貼近時(shí)代。檢測(cè)學(xué)生對(duì)歷史基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法的掌握和運(yùn)用情況，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四、復(fù)習(xí)措施。
1、教師認(rèn)真鉆研教材、考標(biāo)。最短時(shí)期內(nèi)在教材中找出考點(diǎn),依據(jù)教材將考點(diǎn)編成復(fù)習(xí)資料的形式，幫助學(xué)生理清基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。
2、根據(jù)每次考試成績(jī)和學(xué)校的中考目標(biāo)圈定優(yōu)生和差生名單，指導(dǎo)他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。并督促他們檢查計(jì)劃目標(biāo)的完成情況。
3、制定培優(yōu)輔差計(jì)劃。在復(fù)習(xí)時(shí)，注重因材施教。對(duì)優(yōu)生除了要求他們掌握考試標(biāo)準(zhǔn)中的識(shí)記內(nèi)容外，還要掌握理解、運(yùn)用的內(nèi)容。而差生只要求他們掌握識(shí)記和理解的內(nèi)容。
4、特別關(guān)注臨界生。鼓勵(lì)學(xué)生之間互相背誦知識(shí)點(diǎn)，尤其是優(yōu)生帶動(dòng)臨界生。老師對(duì)臨界生多鼓勵(lì)，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，力爭(zhēng)把他們列入優(yōu)生行列。
5、平時(shí)的.要強(qiáng)化訓(xùn)練。我們每?jī)芍苓M(jìn)行一次周清，每月進(jìn)行一次考試，每次周清、月考的內(nèi)容都是滾動(dòng)式的，帶著學(xué)過(guò)的內(nèi)容一起考察，對(duì)學(xué)生常犯的錯(cuò)誤進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的能力。
6、注重應(yīng)試能力的提高。
基礎(chǔ)知識(shí)掌握了，能力提高了，還要提高考試、答題的能力。特別是應(yīng)試的技巧。如審題，在平日練習(xí)和考試過(guò)程中一定要仔細(xì)審題，題目問的是什么要弄明白，然后根據(jù)題目要求回答，千萬(wàn)不能草草看一眼就解答。對(duì)課本內(nèi)容一定要熟悉，我們對(duì)學(xué)生的要求是，做選擇題盡量不看書，材料題和問答題一定要看書。
五、教學(xué)進(jìn)度。
第1至3周第一單元中古代史、世界古代史。
第4、5周第二單元中國(guó)近代史。
第6周第三單元中國(guó)現(xiàn)代史。
第7、8周第四單元世界近代史。
第9周第五單元世界現(xiàn)代史。
第14至17周綜合復(fù)習(xí)，考前演練，查漏補(bǔ)缺。
第一階段復(fù)習(xí)計(jì)劃完成教材，夯實(shí)基礎(chǔ)。
（一）、時(shí)間安排：
第1周：中國(guó)歷史上冊(cè)第1單元~第2單元。
第2周：中國(guó)歷史上冊(cè)第3單元~第4單元。
第3周：中國(guó)歷史下冊(cè)第1單元~第2單元。
第4周：中國(guó)歷史下冊(cè)第3單元~第4單元。
第5周：中國(guó)歷史下冊(cè)第5單元~世界歷史上冊(cè)第3、4單元。
第6周：世界歷史上冊(cè)第5、6單元~世界歷史下冊(cè)第1單元。
第7周：世界歷史下冊(cè)第2單元~第6單元。
（二）、復(fù)習(xí)的具體步驟：
課上時(shí)間應(yīng)該做到：
（1）按單元梳理知識(shí)脈絡(luò)，夯實(shí)中考基礎(chǔ)知識(shí)。
（2）分析每課中考熱點(diǎn)、重點(diǎn)、預(yù)測(cè)09年中考試題走向。
（3）學(xué)生記憶10分鐘左右，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。
（4）課上測(cè)試以選擇題和材料題為主。
（5）講評(píng)試卷，查缺補(bǔ)漏。
（6）每單元集中測(cè)試，總結(jié)單元內(nèi)容，彌補(bǔ)知識(shí)漏洞。
課下復(fù)習(xí)安排計(jì)劃：
（1）早自習(xí)再現(xiàn)課上復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)。
（2）課間抓時(shí)間知識(shí)點(diǎn)測(cè)試。
（3）周周測(cè)試以基礎(chǔ)知識(shí)為主。
（4）抓時(shí)間補(bǔ)習(xí)弱科生，促其全面發(fā)展。
（5）精選試題，面批面改。
第二階段復(fù)習(xí)計(jì)劃專題復(fù)習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練。
（一）、時(shí)間安排：第8周至第9周：
專題（一）、列強(qiáng)的侵略和中國(guó)人民的反抗。
專題（二）、近代化的探索。
專題（三）、新民主主義革命的興起。
專題（四）、中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。
專題（五）、人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
專題（六）、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活科技與思想文化。
第10周至第11周：
專題（七）、中華人民共和國(guó)的成立和鞏固。
專題（八）、社會(huì)主義道路的探索。
專題（十）、民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一國(guó)防建設(shè)與外交成就。
專題（十一）、科技、教育與文化。
第12周至第13周：
專題（十二）、歐美主要國(guó)家的巨變和第一次工業(yè)革命。
專題（十三）、資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大殖民地人民的反抗、無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)。
專題（十四）、第二次工業(yè)革命第一次世界大戰(zhàn)。
專題（十五）、兩次世界大戰(zhàn)間的世界。
專題（十六）、第二次世界大戰(zhàn)。
專題（十七）、二戰(zhàn)后世界的發(fā)展變化和世界格局的演變。
專題（十八）、世界近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和思想文化。
（二）、復(fù)習(xí)的具體步驟。
（1）按線索講解歷史知識(shí)將歷史知識(shí)系統(tǒng)化、線索化，清晰明了的呈現(xiàn)在學(xué)生的面前。
（2）教師精選本專題知識(shí)性試題將知識(shí)進(jìn)一步系統(tǒng)化、線索化。
（3）對(duì)篩選的試題做到面批面改。
（4）對(duì)本學(xué)科弱科生的試題應(yīng)更加關(guān)注、耐心輔導(dǎo)指明正確的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)。
（5）專題訓(xùn)練時(shí)穿插時(shí)事政治熱點(diǎn)、重點(diǎn)與難點(diǎn)訓(xùn)練與測(cè)試。
第三階段復(fù)習(xí)計(jì)劃：綜合復(fù)習(xí)與模擬演練。
（一）、時(shí)間安排：第14周至第15周：
綜合復(fù)習(xí)與模擬練習(xí)、講練結(jié)合重點(diǎn)解剖、重視答題技巧與方法、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)、熟悉中考題型，掌握審題解題的方法與規(guī)律進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏。
（二）、復(fù)習(xí)的具體步驟。
（1）分析試做五年中考題，進(jìn)一步的揣摩中考考題走向。
（2）教師精選模擬試題做好模擬演練。
（3）及時(shí)輔導(dǎo)查缺補(bǔ)漏，使學(xué)生樹立明確的奮斗目標(biāo)，向中考挑戰(zhàn)。
（4）認(rèn)真研究“中考說(shuō)明”和收集整理中考信息。
（5）面向全體學(xué)生，培尖擴(kuò)優(yōu)，提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
第四階段復(fù)習(xí)計(jì)劃：自由復(fù)習(xí)階段。
（一）、時(shí)間安排：第16周：自由復(fù)習(xí)、備戰(zhàn)中考。
（1）重視基礎(chǔ)知識(shí)的回顧、回歸課本、熟悉教材防止知識(shí)的忘與陌生。
（2）穿插模擬訓(xùn)練。
（3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前輔導(dǎo)與心理調(diào)節(jié)，使學(xué)生有信心、有精力沖刺中考。
建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇十三
了解_論的形成過(guò)程及其指導(dǎo)地位的確定，十五大確立_論為黨的指導(dǎo)思想。
通過(guò)從_論的形成到其指導(dǎo)地位確立過(guò)程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生歷史地看問題和按時(shí)序整理歷史知識(shí)的能力。
認(rèn)識(shí)_為中國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，激發(fā)學(xué)生對(duì)總設(shè)計(jì)師的敬愛之情;認(rèn)識(shí)到_論是馬克思主義在中國(guó)的新發(fā)展。
教學(xué)重難點(diǎn)。
重點(diǎn)：改革開放的總設(shè)計(jì)師_。
難點(diǎn)：_論是馬克思主義在中國(guó)的新發(fā)展。
教學(xué)過(guò)程。
(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
展示：歌曲《春天的故事》1。
教師：這首歌唱的是誰(shuí)?為什么要歌唱他?
學(xué)生：_我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。(學(xué)生試答)。
教師：十一屆三中全會(huì)的召開，使我國(guó)進(jìn)入了改革開放的新時(shí)期。新時(shí)期的主要任務(wù)就是——10建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。
(設(shè)計(jì)意圖：在《9改革開放》一課的知識(shí)基礎(chǔ)上由歌曲導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。)。
(二)教師引領(lǐng)，自學(xué)探究：
改革開放的總設(shè)計(jì)師——_。
一、立足國(guó)情，探索特色路;。
展示：展示板塊。
教師：本課我們將通過(guò)三個(gè)板塊進(jìn)行學(xué)習(xí)：“立足國(guó)情，探索特色路;撥開迷霧，領(lǐng)航改革路;繼往開來(lái)，走向復(fù)興路。
學(xué)生：閱讀課文歸納_早期改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中的貢獻(xiàn)。
1.提出改革開放：
教師：十一屆三中全會(huì)前，_提出改革開放。因而_改革開放的。
2、提出四項(xiàng)基本原則：
教師：我國(guó)改革開放初期不少人在思想和理論上出現(xiàn)了什么問題?又是如何解決的?
展示：
材料一“改革開放就好比打開一扇窗戶，新鮮空氣進(jìn)來(lái)了，蒼蠅蚊子也是會(huì)飛進(jìn)來(lái)的。開窗的目的是為了室內(nèi)更有生機(jī)，而不是為了接納蒼蠅?！?BR> ——。
料二“深圳作為全國(guó)改革開放的窗口，必須要裝紗窗!”
——習(xí)仲勛。
學(xué)生：“蒼蠅蚊子”指的是資產(chǎn)階級(jí)自由化問題。
教師：就是否定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);否定社會(huì)主義道路;否定人民民主專政;否定馬列主義、_想。實(shí)質(zhì)就是全盤西化，走資本主義道路，這必將危害我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
學(xué)生：_調(diào)“在中國(guó)實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則”。
教師：四項(xiàng)基本原則是我國(guó)的立國(guó)之本，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保障。它使改革開放在初期就具有了正確的政治方向。
(設(shè)計(jì)意圖：補(bǔ)充材料，更好地體會(huì)到中國(guó)當(dāng)時(shí)面臨的情況，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到_出的四項(xiàng)基本原則的必要性。)。
展示：
我們的現(xiàn)代化建設(shè)，必須從中國(guó)實(shí)際出發(fā)。……把馬克思主義的普遍真理同我國(guó)的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，走自己的道路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義……。
——1982年_十二大上的講話。
建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇十四
20_年上半年，我鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“活力山鄉(xiāng).大美_”為主線，抓住重點(diǎn)不松勁，解決問題不手軟，精神文明創(chuàng)建富有成效，為全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供了強(qiáng)有力的精神動(dòng)力和輿論支持。為更好地開展今后的工作，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精神文明建設(shè)長(zhǎng)抓不懈鎮(zhèn)黨委、政府立足于全鎮(zhèn)的精神文明建設(shè)大局，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一部署，把加強(qiáng)精神文明建設(shè)擺到十分突出的位置。一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，由主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，實(shí)行一把手首問責(zé)任制。二是強(qiáng)化制度建設(shè)，實(shí)行月匯報(bào)匯報(bào)、半年初評(píng)、年終總評(píng)制和領(lǐng)導(dǎo)督查制，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真解決精神文明建設(shè)中存在的問題。三是強(qiáng)化精神文明的日常管理，改善了必要的辦公條件，將精神文明建設(shè)活動(dòng)的檔案資料及時(shí)歸檔。
二、以人為本，強(qiáng)化教育，公民道德修養(yǎng)不斷加強(qiáng)以鎮(zhèn)黨委中心組為龍頭，結(jié)合機(jī)關(guān)干部周五集中學(xué)習(xí)，利用鎮(zhèn)會(huì)議室，在機(jī)關(guān)干部中深入開展十八屆三中全會(huì)精神、各類先進(jìn)事跡等進(jìn)行學(xué)習(xí)。進(jìn)一步建立完善黨委中心組、機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)制度和領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫理論文章制度，同時(shí)把機(jī)關(guān)干部的集中學(xué)習(xí)情況納入年終干部考核，努力使機(jī)關(guān)干部成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，我們要求每位干部針對(duì)學(xué)習(xí)主題進(jìn)行研討;在學(xué)習(xí)方法上，力求在針對(duì)性和有效性上下功夫，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)手段。半年來(lái)共組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)6次，同時(shí)明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，在理論學(xué)習(xí)中進(jìn)行互相交流、集中討論，進(jìn)一步加深了對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和把握，使理論學(xué)習(xí)在聯(lián)系實(shí)際、講求實(shí)效、提高質(zhì)量方面有了新的進(jìn)展。
三、積極開展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)。
今年以來(lái)，我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照《測(cè)評(píng)體系》標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)抓好文明機(jī)關(guān)、文明社區(qū)等創(chuàng)建活動(dòng)，在資料歸檔、氛圍營(yíng)造、開展活動(dòng)上下功夫?，F(xiàn)根據(jù)縣級(jí)文明單位的標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際，從加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)建設(shè)、改善工作環(huán)境、狠抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面，制定了_鎮(zhèn)人民政府《關(guān)于創(chuàng)建縣級(jí)文明機(jī)關(guān)的規(guī)劃》、《春生社區(qū)創(chuàng)建縣級(jí)“文明社區(qū)”的規(guī)劃》。
五、全力做好互聯(lián)網(wǎng)信息工作。
半年來(lái)，我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹執(zhí)行中省市政務(wù)微博建設(shè)有關(guān)要求和《陜西省人民政府辦公廳關(guān)于辦理陜西發(fā)布政務(wù)微博網(wǎng)民留言有關(guān)事項(xiàng)的通知》(陜政辦函20_155號(hào))、《漢中市政務(wù)微博建設(shè)工作實(shí)施方案》(漢辦字20_39號(hào))、《_縣政務(wù)微博建設(shè)工作實(shí)施方案》(鎮(zhèn)辦發(fā)?20_?58號(hào))相關(guān)文件精神，開通“大美_”政務(wù)微博，并按照《微博操作手冊(cè)》及時(shí)發(fā)布和回應(yīng)。
六、新聞宣傳工作實(shí)現(xiàn)新突破。
上半年我鎮(zhèn)新聞宣傳和信息報(bào)道被采納的信息與去年同期相比顯著增多。在工作中，我們認(rèn)真落實(shí)宣傳報(bào)道的獎(jiǎng)勵(lì)措施。牢固樹立“導(dǎo)向?yàn)楸尽钡囊庾R(shí)，堅(jiān)持正面宣傳為主，圍繞全鎮(zhèn)的工作重點(diǎn)開展新聞宣傳和信息上報(bào)，為提高信息員撰寫新聞稿件和上報(bào)信息的積極性，及時(shí)調(diào)整了信息員隊(duì)伍，制定完善宣傳報(bào)道獎(jiǎng)勵(lì)措施，同時(shí)要求全體機(jī)關(guān)干部都加入?yún)懏?dāng)中，并與年終考核掛鉤。
以上是我鎮(zhèn)上半年精神文明建設(shè)情況，雖然取得一定的成績(jī)，但和上級(jí)的要求還有差距，今后我們要進(jìn)一步加大精神文明建設(shè)力度，真抓實(shí)干，開拓創(chuàng)新，不斷推進(jìn)我鎮(zhèn)精神文明建設(shè)大發(fā)展。
精神文明包括哪五個(gè)方面。
文明手機(jī)版。
建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇十五
中國(guó)大學(xué)網(wǎng)。
武陵仙境的博客。
春色依然，渡船人何在？新人教版九年級(jí)歷史上冊(cè)《第一次世界大戰(zhàn)》教案。
1、通過(guò)學(xué)習(xí)帝國(guó)主義列強(qiáng)爭(zhēng)霸世界和兩大軍事集團(tuán)形成的史實(shí)，了解第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間矛盾與沖突的醞釀。
2、通過(guò)對(duì)薩拉熱窩事件主要過(guò)程的學(xué)習(xí)，了解其“導(dǎo)火線”的作用，認(rèn)識(shí)突發(fā)事件對(duì)人類和平的威脅。
3、通過(guò)對(duì)凡爾登戰(zhàn)役的學(xué)習(xí)，討論戰(zhàn)爭(zhēng)給人類發(fā)展和進(jìn)步帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)難，從具體歷史事實(shí)得出結(jié)論，認(rèn)識(shí)到熱愛和平、遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)是一種進(jìn)步的現(xiàn)代意識(shí)。
重點(diǎn)和難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約，第一次世界大戰(zhàn)的.影響。
教學(xué)難點(diǎn)：第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因，對(duì)第一次世界大戰(zhàn)的分析和評(píng)價(jià)。
自學(xué)提綱：
第一次世界大戰(zhàn)（1914―19）。
一、帝國(guó)主義爭(zhēng)霸世界。
1、第二次工業(yè)革命給資本主義國(guó)家?guī)?lái)什么影響？
（1）創(chuàng)造了巨大生產(chǎn)力，使人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”。
（2）使主要資本主義國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。
（3）推動(dòng)資本主義國(guó)家開始從自由資本主義向壟斷資本主義即向帝國(guó)主義過(guò)渡，壟斷組織產(chǎn)生，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，主要資本主義國(guó)家進(jìn)入帝國(guó)主義階段。
3、思考：第一次世界大戰(zhàn)是怎樣爆發(fā)的？
由于帝國(guó)主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，后起的帝國(guó)主義國(guó)家要求重新分割世界，導(dǎo)致形成了兩大敵對(duì)的帝國(guó)主義侵略集團(tuán)―三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約。這兩大軍事集團(tuán)展開瘋狂的擴(kuò)軍備戰(zhàn)，使國(guó)際關(guān)系極度緊張，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。196月的薩拉熱窩事件，引燃了第一次世界大戰(zhàn)。
二、大戰(zhàn)的爆發(fā)。
1、導(dǎo)火線：
2、大戰(zhàn)開始：挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，年月。
3、交戰(zhàn)雙方：
4、主要戰(zhàn)役：
5、中國(guó)、美國(guó)有沒有參戰(zhàn)？
三、大戰(zhàn)的結(jié)束。
年月，投降，歷時(shí)4年多的第一次世界大戰(zhàn)以的失敗而告終。
四、大戰(zhàn)的性質(zhì)和影響。
1、性質(zhì)：帝國(guó)主義掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)。
2、特點(diǎn)：具有首次世界大戰(zhàn)、規(guī)模大、時(shí)間長(zhǎng)、波及范圍廣和十分殘酷的特點(diǎn)。
3、影響：
達(dá)標(biāo)檢測(cè)：
建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇十六
黨的第十九次全國(guó)代表大會(huì)于2017年10月18日在北京由習(xí)近平總書記召開并主持。這是一次催人奮進(jìn)的大會(huì)，會(huì)上習(xí)近平總書記代表十八屆中央委員向黨的十九大作報(bào)告。我們從報(bào)告中看出了自黨的十八大以來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，以習(xí)近平同志為核心的黨中央接過(guò)歷史接力棒，開啟了中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代。
黨的十九大將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為黨的指導(dǎo)思想、行動(dòng)指南，在《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》中明確了習(xí)近平總書記的核心領(lǐng)導(dǎo)地位。
圍繞黨的十九大中提出的新思想、新觀點(diǎn)、新戰(zhàn)略、新舉措以及自黨的十八大以來(lái)的五年內(nèi)，結(jié)合自身所觀所想，談?wù)剛€(gè)人對(duì)習(xí)近平總書記在會(huì)上作的十九大報(bào)告的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
本次大會(huì)主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
2012年黨的十八大會(huì)上提出到2020年全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)；
歷經(jīng)五年的深化改革，直到2017年10月，習(xí)近平總書記在報(bào)告中又提出了許多新觀點(diǎn)、新舉措，短短的數(shù)年時(shí)間內(nèi)，解決了我國(guó)十幾億人口最基本的溫飽問題。
今日中國(guó)，人民對(duì)美好生活的向往，已經(jīng)從單一的低層次的吃飽穿暖向深層次多元化的需求轉(zhuǎn)變。人民群眾在解決溫飽問題和進(jìn)入小康社會(huì)以后，不僅對(duì)物質(zhì)文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長(zhǎng)，不能再以物質(zhì)文化需要簡(jiǎn)單概括，也不能單獨(dú)依靠經(jīng)濟(jì)建設(shè)解決問題。我們熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼孩子們能成長(zhǎng)得更好、工作得更好、生活得更好。在這個(gè)意義上說(shuō)，新的社會(huì)主要矛盾的表述指向的是人類的全面發(fā)展，跟中國(guó)特色社會(huì)主義“五位一體”的總體布局和“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局更能夠無(wú)縫對(duì)接，也咬合得更加緊密。
從二〇二〇年到二〇三五年,是基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化時(shí)期；
從二〇三五年到本世紀(jì)中葉,是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)時(shí)期。
黨的十九大報(bào)告指出：“世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，和平發(fā)展仍然是時(shí)代主題。”人類生活在同一個(gè)地球村，各國(guó)日益相互依存、命運(yùn)與共，不論人們身處何國(guó)、信仰何如、是否愿意，實(shí)際上已經(jīng)處在一個(gè)命運(yùn)共同體中。習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中提出，堅(jiān)持和平發(fā)展道路，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。隨著世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化和社會(huì)信息化的深入發(fā)展，糧食安全、資源短缺、氣候變化、網(wǎng)絡(luò)攻擊、人口爆炸、環(huán)境污染、疾病流行、跨國(guó)犯罪等全球非傳統(tǒng)安全問題層出不窮。十九大報(bào)告中所指出的：“建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界”就是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體思想的核心，我們從政治、安全、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)等五個(gè)方面推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
而近些年，原生態(tài)的復(fù)原，更多的農(nóng)家樂、民宿等旅游業(yè)的發(fā)展迅速崛起。隨著生態(tài)文明的建設(shè)，重大生態(tài)保護(hù)和修復(fù)工程的開展，森林覆蓋率也持續(xù)得到提高。國(guó)內(nèi)各大企業(yè)也紛紛加入生態(tài)環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)中來(lái)，2016年支付寶客戶端設(shè)計(jì)的一項(xiàng)名為“螞蟻森林”的公益行動(dòng)，旨在呼吁更多人參與到生態(tài)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中來(lái)，經(jīng)過(guò)一年多的時(shí)間，截至2017年8月底，通過(guò)支付寶用戶們的努力在內(nèi)蒙古阿拉善、庫(kù)布其、甘肅威武等地區(qū)共種植了1025萬(wàn)棵樹。這些樹將根系深深的扎根荒漠，為守護(hù)地球、防風(fēng)固沙做出自己的貢獻(xiàn)。
今年十一月，中共上海市委黨校、上海黨建服務(wù)中心、人民網(wǎng)上海頻道、smg東方廣播中心以及阿基米德fm聯(lián)合推出了“學(xué)習(xí)同心圓·十九大精神十九人講”音頻直播黨課。由19名黨校專家與教授緊緊圍繞十九大報(bào)告，緊密結(jié)合基層黨建實(shí)際，為黨員群眾解讀十九大精神。黨的十九大精神以及習(xí)近平總書記作的報(bào)告內(nèi)容博大精深、意義深遠(yuǎn)，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好，結(jié)合自身工作性質(zhì)貫徹好十九大精神。認(rèn)真研究十九大精神的中心思想，在實(shí)際工作中堅(jiān)持十九大精神為思想指導(dǎo)，只有在實(shí)踐中學(xué)以致用才能真正貫徹好十九大精神。在思想上提高認(rèn)識(shí)，將自身思想和行為統(tǒng)一到十九大精神上，把所學(xué)所想所感悟到的都轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇十七
近年來(lái)，隨著我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，農(nóng)村精神文明建設(shè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但也面臨一些問題，農(nóng)村精神文明建設(shè)遇到了許多新情況、新問題。因此，充分認(rèn)識(shí)農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要性和緊迫性，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照上級(jí)要求，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深刻分析新形勢(shì)下農(nóng)村精神文明建設(shè)面臨的新形勢(shì)、新問題、新特點(diǎn)，推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)健康發(fā)展，已成為擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。
一、近年來(lái)農(nóng)村精神文明建設(shè)的效果和做法
（一）堅(jiān)持用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝農(nóng)村黨員和廣大農(nóng)民，促進(jìn)了農(nóng)民的思想轉(zhuǎn)變。
系實(shí)際，學(xué)以致用，不僅思想上得到了教育與提高，而且指導(dǎo)了自己的生產(chǎn)實(shí)際。全鄉(xiāng)廣大干群思想觀念發(fā)生的深刻變化，推動(dòng)了農(nóng)村社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。主要表現(xiàn)為人們的法制觀念、平等觀念、科技觀念、效益觀念、自主意識(shí)、民主意識(shí)、參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等大大增強(qiáng)，一些思想觀念保守的農(nóng)民成為具有現(xiàn)代意識(shí)、敢于博擊市場(chǎng)的能人。
（二）選準(zhǔn)載體，開展群眾性的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
最近幾年，我鄉(xiāng)農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要特點(diǎn)就是群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。鄉(xiāng)黨委根據(jù)我鄉(xiāng)的實(shí)際情況，組織開展了多種形式的精神文明建設(shè)活動(dòng)，比如創(chuàng)建文明農(nóng)戶活動(dòng)，開展“五好家庭”競(jìng)賽活動(dòng)，“四評(píng)一推”活動(dòng)，進(jìn)行“好公民、好媳婦、好公婆、好妯娌”的評(píng)選活動(dòng)，開展“講精神文明，比科技致富”活動(dòng)等，同時(shí)，我鄉(xiāng)各村還制訂有村規(guī)民約，開展依法治村活動(dòng)。各村還成立了人民調(diào)解委員會(huì)，治保委員會(huì)，婦女禁賭協(xié)會(huì)等組織，不少農(nóng)村家庭還掛上了文明戶、遵紀(jì)守法戶、科技示范戶等牌子。這些群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)在優(yōu)化環(huán)境，倡導(dǎo)先進(jìn)，培養(yǎng)高尚情操和健康文明的生活方式方面起到了積極作用。實(shí)踐證明，這些活動(dòng)，從農(nóng)村的實(shí)際出發(fā)，從農(nóng)民的需要出發(fā)，增進(jìn)了群眾的利益，反映了群眾的愿望，群眾從中得到了實(shí)惠，吸引了廣大群眾的參與。這些活動(dòng)由于有極為廣泛的群眾基礎(chǔ)，因而能在實(shí)踐中收到明顯的效果。
（三）把精神文明建設(shè)與引導(dǎo)農(nóng)民致富奔小康結(jié)合起來(lái)，科技文化建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。
農(nóng)村精神文明建設(shè)的突出特點(diǎn)是引導(dǎo)農(nóng)民致富奔小康，建設(shè)社 2
會(huì)主義新農(nóng)村。實(shí)踐證明，農(nóng)村精神文明建設(shè)服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，以引導(dǎo)農(nóng)民致富奔小康為主題，反映了農(nóng)村社會(huì)的主要矛盾，適應(yīng)了農(nóng)民群眾的普遍要求，體現(xiàn)了當(dāng)前農(nóng)村精神文明的基本規(guī)律，極大地調(diào)動(dòng)了農(nóng)村廣大干部和廣大農(nóng)民的積極性。近年來(lái)，全鄉(xiāng)各級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民學(xué)習(xí)黨的方針政策，舉辦市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班，增強(qiáng)了廣大農(nóng)民脫貧致富的本領(lǐng)，動(dòng)員廣大農(nóng)民深入開展文明農(nóng)戶、文明村鎮(zhèn)建設(shè)，開展以村民自治為主要內(nèi)容的農(nóng)村民主政治建設(shè)，開展講文明，樹新風(fēng)活動(dòng)，進(jìn)行移風(fēng)易俗教育，為廣大農(nóng)民創(chuàng)造了良好的生活和勞動(dòng)秩序。
近年來(lái)，隨著我鄉(xiāng)“科教興鄉(xiāng)”戰(zhàn)略的實(shí)施，農(nóng)村出現(xiàn)了“科技熱、信息熱”，充分反映出廣大農(nóng)民對(duì)科技、文化的熱烈追求。鄉(xiāng)黨委、政府根據(jù)農(nóng)民的需要，積極組織實(shí)施了“科技、文化、衛(wèi)生、政策法紀(jì)”四下鄉(xiāng)活動(dòng)，開展多種形式的科教興鄉(xiāng)、興村、興戶的扎實(shí)工作。 （四）教育與管理相結(jié)合，不斷推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)的制度化和規(guī)范化。
民該做什么，不允許做什么都有明確規(guī)定，違反了有制度處罰，這種嚴(yán)格的管理，養(yǎng)成了農(nóng)民遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣。
《農(nóng)村社會(huì)主義精神文明建設(shè)的調(diào)研報(bào)告》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁(yè)查看。
建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇十八
引入新課：上一節(jié)我們知道了社會(huì)主義文化建設(shè)，必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)社會(huì)主義文化建設(shè)，指導(dǎo)各方面文化工作。因?yàn)槲幕且环N社會(huì)精神力量，發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)社會(huì)主義精神文明。這一節(jié)我們進(jìn)一步探究如何發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明的問題。
（一）根本目標(biāo)：培育“四有”公民。
p100課堂探究：你認(rèn)為青年志愿者扶貧接力計(jì)劃的實(shí)施，對(duì)于培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民有什么意義?。
扶貧接力計(jì)劃的實(shí)施，使青年志愿者在自覺參與的過(guò)程中，經(jīng)受了鍛煉，提高了素質(zhì)；思想感情得到熏陶，思想覺悟得到啟發(fā)，精神生活得到充實(shí)，道德意識(shí)得到增強(qiáng)，道德境界得到升華。
講到精神文明，我們還會(huì)想到什么文明？物質(zhì)文明和政治文明。
社會(huì)主義社會(huì)是全面發(fā)展、全面進(jìn)步的社會(huì)，是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。所以，我們要全面發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。只強(qiáng)調(diào)一方面，忽視其他方面是錯(cuò)誤的。
物質(zhì)文明為政治文明、精神文明的發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)，政治文明為物質(zhì)文明、精神文明的發(fā)展提供政治保障，精神文明為物質(zhì)文明、政治文明的發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持。只有物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的共同發(fā)展才能實(shí)現(xiàn)建設(shè)和諧社會(huì)的社會(huì)目標(biāo)。
精神文明為物質(zhì)文明、政治文明發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持。這也指出了精神文明的重要性。建設(shè)社會(huì)主義精神文明，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)，是綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。
2．精神文明建設(shè)的重要性。
精神文明建設(shè)搞好了，人心凝聚，精神振奮，各項(xiàng)事業(yè)就會(huì)全面興盛。精神文明建設(shè)搞不好，人心渙散，精神頹廢，各項(xiàng)事業(yè)都難以搞好。
p100課堂探究：在我們的生活中還有哪些類似事例?我們從中能得到什么啟示?
社會(huì)主義精神文明反作用于物質(zhì)文明。社會(huì)主義精神文明是社會(huì)主義的重要特征，是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的重要表現(xiàn)，它會(huì)為社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。離開了精神文明建設(shè)的物質(zhì)文明建設(shè)將會(huì)一事無(wú)成。
建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)，是培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。這也是我們發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標(biāo)。
發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，最根本的落腳點(diǎn)就是要培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
【知識(shí)拓展】。
有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，是一個(gè)統(tǒng)一的整體，其中每一項(xiàng)都包含著不同層次的內(nèi)容。有理想，是指在全黨牢固樹立對(duì)馬克思主義和共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰，在全民族牢固樹立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，牢固樹立堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖的堅(jiān)定信念。
有道德，是指在全社會(huì)樹立以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求的社會(huì)主義道德。
有文化，是指社會(huì)主義公民應(yīng)當(dāng)具有良好的科學(xué)文化素質(zhì)，擁有為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)所必備的科學(xué)文化知識(shí)和本領(lǐng)。
有紀(jì)律，是指要遵守以維護(hù)全體人民共同利益為目的的行為規(guī)范。
“四有”之間相輔相成，互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)，缺一不可。“四有”中的有理想、有道德、有紀(jì)律是對(duì)人的思想道德素質(zhì)方面的要求，有文化則是對(duì)人的科學(xué)文化素質(zhì)方面的要求。理想是人們的主要精神支柱。有了革命理想，才能自覺運(yùn)用道德和紀(jì)律約束自己，才能有努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的強(qiáng)大動(dòng)力。道德與理想是緊密聯(lián)系在一起的，有理想與有道德是一致的，理想的破滅也常常伴隨著道德的淪喪。紀(jì)律是理想和道德的表現(xiàn)，也是實(shí)現(xiàn)理想、遵循道德的保證?？茖W(xué)文化知識(shí)是堅(jiān)定理想、遵守道德和紀(jì)律的重要基礎(chǔ)。
作為新時(shí)期培養(yǎng)人的目標(biāo)，“四有”全面反映了社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基本要求，體現(xiàn)了社會(huì)主義制度對(duì)全體公民的社會(huì)政治理想、道德情操、科學(xué)文化素養(yǎng)、民主法制和紀(jì)律觀念全面發(fā)展的要求。
“相關(guān)鏈接”引用鄧小平的光輝論斷說(shuō)明精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，特別是強(qiáng)調(diào)了樹立崇高理想的重要意義。
（二）發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)。
1．發(fā)展教育事業(yè)。
建設(shè)社會(huì)主義精神文明，必須大力發(fā)展教育事業(yè)。這是因?yàn)?，百年大?jì)，教育為本；國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。
這是從我國(guó)的國(guó)情出發(fā)，發(fā)揮我國(guó)巨大人力資源的優(yōu)勢(shì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然選擇，是提高國(guó)民科學(xué)文化素質(zhì)的根本途徑，是加快生產(chǎn)力發(fā)展的根本保證，更是增強(qiáng)我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的根本。
發(fā)展教育事業(yè)，要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
1995年3月，《中華人民共和國(guó)教育法》頒布執(zhí)行，其中第五條即為教育方針，具體表述為：“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?！睆拇耍覈?guó)的教育方針以法律的形式確定下來(lái)。
應(yīng)當(dāng)注意：不同的歷史時(shí)期有不同的教育方針；相同的歷史時(shí)期因需要強(qiáng)調(diào)某個(gè)方面，教育方針的表述也會(huì)有所不同。黨的十七大報(bào)告指出，要“堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。”
2001年教育部發(fā)文，報(bào)考普通高校不再受年齡和婚否的限制，這不僅體現(xiàn)了我國(guó)高等教育已在向大眾化發(fā)展，而且體現(xiàn)了終身教育的思想，說(shuō)明我國(guó)正在向?qū)W習(xí)型社會(huì)邁進(jìn)?；畹嚼希瑢W(xué)到老，已不僅是一種美德，而且是一種生存和發(fā)展的需要。
2．發(fā)展科學(xué)事業(yè)。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?？茖W(xué)技術(shù)是推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的首要力量；科技革命是人類社會(huì)發(fā)展的巨大推動(dòng)力量，是人類文明的重要標(biāo)志。當(dāng)今世界日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。
建設(shè)社會(huì)主義文化，必須大力發(fā)展科學(xué)事業(yè)。因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。在發(fā)達(dá)國(guó)家，科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率，到20世紀(jì)末已經(jīng)上升到75%以上。經(jīng)過(guò)50多年的艱苦奮斗，我國(guó)的科技實(shí)力有了很大發(fā)展，但是人口多、底子薄，人均資源不足，生產(chǎn)力相對(duì)不發(fā)達(dá)，仍是我們的基本國(guó)情。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，技術(shù)水平落后，勞動(dòng)生產(chǎn)率低，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量不高等，還在制約著發(fā)展的步伐。這些都是必須通過(guò)科技進(jìn)步和創(chuàng)新才能從根本上解決的難題。
發(fā)展科學(xué)事業(yè)，要充分認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；要普及科學(xué)文化知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神；要大力發(fā)展繁榮自然科學(xué)，充分發(fā)揮其在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的重要作用。
觀點(diǎn)一認(rèn)識(shí)到自然科學(xué)的重要性，是其可取之處；但否認(rèn)了哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的巨大作用，是片面的。觀點(diǎn)二既承認(rèn)自然科學(xué)的重要性，又承認(rèn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要性，是正確的。
自然科學(xué)的重要性是毋須置言的?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，實(shí)際上說(shuō)的就是自然科學(xué)的作用。但不能因?yàn)槠渲匾?，就否認(rèn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的作用。比如自然科學(xué)能夠克隆人，通過(guò)基因重組能夠創(chuàng)造出病毒和病菌，然而是否允許制造和批量生產(chǎn)，則不是自然科學(xué)可以解決的，必須通過(guò)社會(huì)科學(xué)給予文化的、社會(huì)的和道德的引導(dǎo)和規(guī)范，否則就會(huì)走偏方向，甚至危害社會(huì)。
哲學(xué)社會(huì)科學(xué)以人和人類社會(huì)為研究對(duì)象，以揭示人的本質(zhì)，幫助人們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，探索掌握社會(huì)發(fā)展規(guī)律和社會(huì)管理規(guī)律為己任。因而它是指導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界和完善自身的強(qiáng)大思想武器，是推動(dòng)歷史發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人類文明的巨大精神力量。
社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“鳥之兩翼”“車之兩輪”，我們要學(xué)會(huì)兩條腿走路，要協(xié)調(diào)處理好二者的關(guān)系。
3．發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)。
建設(shè)社會(huì)主義文化，必須大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)。這是因?yàn)槲幕κ蔷C合國(guó)力的重要組成部分，文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)總體格局中的作用越來(lái)越突出。
比如說(shuō)，許多發(fā)達(dá)國(guó)家的文化產(chǎn)業(yè)已成支柱產(chǎn)業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值已占gdp的18%～25%，400家最富有的美國(guó)公司中，有72家是文化企業(yè)；日本娛樂業(yè)的產(chǎn)值僅次于汽車工業(yè)。就消費(fèi)來(lái)說(shuō)，美國(guó)和西歐一些國(guó)家的文化消費(fèi)占家庭消費(fèi)的30%左右，對(duì)其他行業(yè)和整個(gè)經(jīng)濟(jì)起著顯著的拉動(dòng)作用。
發(fā)展文化事業(yè)，要和支持和保障文化公益事業(yè)，扶持黨和國(guó)家重要的新聞媒體和社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)，扶持體現(xiàn)民族特色和國(guó)家水準(zhǔn)的重大文化項(xiàng)目和藝術(shù)院團(tuán)，扶持對(duì)重要文化遺產(chǎn)和優(yōu)秀民間藝術(shù)的保護(hù)工作，扶持老少邊窮地區(qū)和中西部地區(qū)的文化發(fā)展。
拓展：文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的區(qū)分：
文化事業(yè)是指弘揚(yáng)主旋律，提倡高雅文化的文化產(chǎn)品，例如公益性宣傳，教育的產(chǎn)品、公共的科研、衛(wèi)生、體育等，應(yīng)當(dāng)作為公共的大文化事業(yè)來(lái)建設(shè)。例如圖書館、博物館、愛國(guó)主義教育基地、政府推行的群眾健身、義務(wù)教育和體育等。
文化產(chǎn)業(yè)是指屬于群眾個(gè)性喜好，愿意花錢享受，有市場(chǎng)，能盈利的項(xiàng)目。例如高爾夫球、保齡球、卡拉ok歌舞廳、網(wǎng)吧等成人消費(fèi)的項(xiàng)目，以及非治療性的保健服務(wù)等。
（三）建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚。
1．和諧文化是全體人民團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要精神支撐。
和諧文化是全體人民團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要精神支撐。建設(shè)和諧文化，要開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，完善社會(huì)志愿服務(wù)體系，形成男女平等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的社會(huì)風(fēng)尚。
2．豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，是億萬(wàn)人民參加文化建設(shè)的偉大實(shí)踐。人民群眾在這一活動(dòng)中創(chuàng)造了豐富多彩的形式。例如，以“講文明樹新風(fēng)”為主題的創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)活動(dòng)，各級(jí)黨政機(jī)關(guān)開展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、依法行政、公正執(zhí)法、做人民滿意公務(wù)員活動(dòng)，以及社會(huì)各界組織的“希望工程”、“送溫暖”、“手拉手”、“幸福工程”、“春蕾計(jì)劃”、“扶殘助殘”公益活動(dòng)等。
各具特色的社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，使人們?cè)谧杂X參與的過(guò)程中思想感情得到熏陶，思想覺悟得到啟發(fā)，精神生活得到充實(shí)，道德意識(shí)得到增強(qiáng)，道德境界得到升華。這對(duì)整個(gè)中華民族的精神面貌，正在產(chǎn)生不可估量的積極影響。
p103課堂探究：你參加過(guò)哪些精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)上述觀點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明?
（如做社工，照顧身邊的孤寡老人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；在學(xué)校爭(zhēng)做文明學(xué)生、創(chuàng)文明宿舍、告別不文明行為。）通過(guò)參加各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，提高了自身思想道德素質(zhì)、增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感、有助于形成良好的道德風(fēng)尚。
投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐，為建設(shè)和諧文化、培育文明風(fēng)尚作貢獻(xiàn)，做新時(shí)期中國(guó)先進(jìn)文化的傳播者，是當(dāng)代中國(guó)青年成長(zhǎng)、成才的必然選擇。
建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案篇十九
課標(biāo)要求：概述鄧小平理論的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的指導(dǎo)意義。概述“三個(gè)代表”重要思想的基本內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的重要指導(dǎo)意義。教學(xué)目標(biāo)：（1）、知識(shí)與能力：了解鄧小平理論形成與發(fā)展過(guò)程，認(rèn)識(shí)鄧小平理論是中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路的指導(dǎo)思想。了解“三個(gè)代表”重要思想的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)它是對(duì)鄧小平理論的發(fā)展，認(rèn)識(shí)它與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一樣，都是中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。（2）、過(guò)程與方法：教師應(yīng)通過(guò)鄧小平理論形成與發(fā)展，“三個(gè)代表”重要思想的提出等重大理論問題的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)理論的科學(xué)性，啟發(fā)學(xué)生積極參與教學(xué)；及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)。（3）、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)分析“文化大革命”結(jié)束后中國(guó)社會(huì)百?gòu)U待興的形勢(shì)，認(rèn)識(shí)鄧小平理論提出的必要性，認(rèn)識(shí)十一屆三中全會(huì)召開的歷史意義，認(rèn)識(shí)鄧小平在創(chuàng)建建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論中的重大貢獻(xiàn)。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：鄧小平理論的形成與發(fā)展；“三個(gè)代表”重要思想的提出。難點(diǎn)：如何了解毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的一脈相承的馬克思主義實(shí)質(zhì)？教學(xué)建議：（1）可以先播放《春天的故事》這首廣為流傳的歌，由此引出本課內(nèi)容。（2）“創(chuàng)建新理論的宣言書”一目，首先需要講明背景，教師可以首先回顧“文化大革命”期間與林彪、江青xx集團(tuán)有關(guān)的“左”傾錯(cuò)誤。粉碎“四人幫”后，出現(xiàn)了“兩個(gè)凡是”使得“左”傾錯(cuò)誤指導(dǎo)思想并未從根本上改變。這使“文化大革命”的錯(cuò)誤得不到糾正，影響了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展。然后重點(diǎn)敘述《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》的講話所起的“宣言書”的作用，促成了十一屆三中全會(huì)上實(shí)現(xiàn)偉大轉(zhuǎn)折。最后，十一屆三中全會(huì)的內(nèi)容和意義，也是本課重點(diǎn)。由于必修一和二已經(jīng)講過(guò)，所以，這里只需依據(jù)教材簡(jiǎn)單講述即可，注意突出分析鄧小平對(duì)中國(guó)實(shí)現(xiàn)偉大轉(zhuǎn)折、走上建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路所起的巨大作用。鄧小平理論，是在這次全會(huì)前后開始逐步形成和發(fā)展起來(lái)的。幫助學(xué)生深入理解偉大轉(zhuǎn)折的實(shí)現(xiàn)，與鄧小平進(jìn)行的不懈努力是密不可分的，讓學(xué)生為下面內(nèi)容的學(xué)習(xí)作好思想準(zhǔn)備。（3）“鄧小平理論的發(fā)展”一目，教師可讓學(xué)生欣賞有關(guān)鄧小平“南方談話”的音像資料，結(jié)合課本文字介紹掌握“南方談話”的時(shí)間及其內(nèi)容。對(duì)學(xué)生比較熟悉的十四大、xx大的內(nèi)容可依據(jù)教材，讓學(xué)生自學(xué)掌握。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步設(shè)計(jì)以下稍有深度的問題：鄧小平理論與建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論是否有區(qū)別？鄧小平理論與鄧小平思想是否有區(qū)別？鄧小平理論的精髓是什么？為什么說(shuō)鄧小平理論的精髓是“解放思想，實(shí)事求是”？馬克思主義、毛澤東思想的精髓是否沒有“解放思想”？通過(guò)對(duì)以上問題的分析解答，最終得出：“鄧小平理論是與馬克思列寧主義、毛澤東思想一脈相承的統(tǒng)一的科學(xué)體系?！钡慕Y(jié)論。（4）“‘三個(gè)代表’重要思想的提出”一目，主要闡述了“三個(gè)代表”重要思想提出的背景、內(nèi)容和歷史意義，只需要依據(jù)教材講述即可，關(guān)于“三個(gè)代表”的歷史地位，可以引用中共xx大的相關(guān)影視資料和xx大以來(lái)的建設(shè)成就加以證明“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)踐意義。