當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
《草房子》的讀后感40字 《草房子》的讀后感受篇一
桑桑是麻油地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子，他在爸爸的學(xué)校里度過(guò)了六年的時(shí)光，在里面桑桑的朋友很多：禿鶴、細(xì)馬、白雀、秦大奶奶、杜小康、溫幼菊、柳柳、紙?jiān)隆⑴?、蔣一輪……每讀一個(gè)故事我都會(huì)感受一種震撼人心的力量。善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)，這一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
書(shū)中給我印象最深的是桑桑得病的那幾個(gè)星期，他的爸爸不辭辛苦的四處求醫(yī)都沒(méi)有把桑桑的病看好。最后一名老中醫(yī)開(kāi)了一副藥，給了桑喬叮囑他讓他給孩子喝下藥后要看他的尿是棕色的就說(shuō)明藥有效了。桑桑的藥奇苦，是常人無(wú)法想象的，但是桑桑還是喝了下去。一個(gè)月后桑桑脖子上的腫塊慢慢的好了。桑桑考上了中學(xué)，他爸爸因?yàn)楣ぷ鞒錾蝗蚊娇h城邊上的一所中學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)。
讀完這本書(shū)，我認(rèn)為我們要珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，天天向上；珍惜友誼，同學(xué)朋友之間要相互幫助，相互包容。只要堅(jiān)持不懈，每件事就能成功。
《草房子》的讀后感40字 《草房子》的讀后感受篇二
九月，我閱讀了《草房子》。這是一本書(shū)寫(xiě)了關(guān)于悲傷和苦痛的童年生活，樹(shù)立了孩子們面對(duì)艱難生活挑戰(zhàn)的榜樣的書(shū)。
這本書(shū)是曹文軒的一部講究品味的長(zhǎng)篇小說(shuō)。講了桑?？坦倾懶模K生難忘的六年小學(xué)的美好生活。一至六年中，他目睹或參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事：這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。作品格調(diào)高雅，由始至終充滿(mǎn)美感。
其中，令我印象最深的是——陸鶴(也叫禿鶴)。為什么說(shuō)禿鶴令我印象最為深刻？因?yàn)樗緛?lái)叫陸鶴，但同學(xué)們覺(jué)得他沒(méi)有頭發(fā)，是個(gè)大光頭，就叫他禿鶴。甚至有同學(xué)還會(huì)捉弄、嘲笑他，但陸鶴堅(jiān)持做自己，從自卑走向了自信，即將成為世界最英俊的少年。所以，禿鶴令我印象深刻。還有就是文末桑桑突然得病，這讓我感到很難過(guò)。但終究桑桑沒(méi)有死，他隨著父親搬到了一個(gè)陌生的地方，開(kāi)始了新的生活……
讀完這本書(shū)，讓我想起了動(dòng)畫(huà)片——熊出沒(méi)。光頭強(qiáng)是禿鶴，翠花是紙?jiān)拢芏巧Ｉ?，熊大是桑喬……他們?cè)谝黄鹕涎葜怀龀鲇腥さ墓适隆?BR> 我建議大家也讀一讀《草房子》這本書(shū)吧！高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)。這樣，我們才會(huì)更聰明，知識(shí)更豐富！
《草房子》的讀后感40字 《草房子》的讀后感受篇三
這幾天，老師讓我們共讀《草房子》，作者曹文軒把它寫(xiě)得栩栩如生。
《草房子》講了很多有趣的故事，如：細(xì)馬、白雀（一）、（二）、藥寮。他們這幾個(gè)篇章（包括所有的篇章）都是圍繞桑桑和與他接觸過(guò)的人寫(xiě)的。
其中最有意思的要數(shù)紅門(mén)（一）、（二）和藥寮了！
紅門(mén)講了：杜小康家破產(chǎn)了，杜小康一天到處向別人借錢(qián)為父親治病。一天他們家那歷史悠久，引以為豪的“紅門(mén)”被拆掉了，杜小康從此變得消沉了，直到有一天，他的父親身體好了起來(lái)，杜小康經(jīng)歷了一年的歷練，終于又讓他們家變成了當(dāng)?shù)氐氖赘弧?BR> “藥寮”主要講了：主人公桑桑得了重病，這種病可能無(wú)法醫(yī)治，于是，桑桑的父親—桑喬開(kāi)始往各種名醫(yī)院、高人的家里跑。結(jié)果都一樣，桑桑得的是絕癥，無(wú)法醫(yī)治。幾番周折，他們父子倆最終回到了油麻地，桑桑的老師溫幼菊帶著桑桑整夜到她的“藥寮”談心。直到桑喬找到了一位世外高人，治好了桑桑的病，故事到這里就圓滿(mǎn)結(jié)束了。
這兩個(gè)故事讓我明白了，任何人的生活都不是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到許多困難和挫折，但我們要積極面對(duì)樹(shù)立自信心，勇往直前，百折不撓地勤奮努力，想盡千方百計(jì)，克服一切困難，美好的生活一定是屬于我們的。
《草房子》的讀后感40字 《草房子》的讀后感受篇四
“美的力量絕不亞于思想的力量，一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永遠(yuǎn)都不衰老的，那就是美”這是《草房子》里的一句話(huà)?！恫莘孔印愤@本書(shū)也是我讀過(guò)的書(shū)中非常有趣的一本。
當(dāng)我翻開(kāi)目錄，目錄里的每個(gè)名字都深深誘惑著我，仿佛書(shū)里有著一種神秘感，吸引著我，于是，我認(rèn)真地看起來(lái)，當(dāng)看完《艾地》這篇文章時(shí)，我難過(guò)得哭了。
這本書(shū)記錄著桑桑（主人公）從小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)六年級(jí)的時(shí)間里，在油麻地渡過(guò)的一段快樂(lè)時(shí)光。
在《草房子》里有著許多調(diào)皮的”小猴子“，他們和桑桑一樣都是油麻地小學(xué)的學(xué)生們，其中有一些人物至今仍讓我回味無(wú)窮，他們分別有：桑桑，一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，他助人為樂(lè)，聰明且調(diào)皮，總是管不住自己容易沖動(dòng)；紙?jiān)?，一個(gè)十分文靜的小女孩，學(xué)習(xí)特別刻苦，成績(jī)很好；杜小康，一個(gè)很有孝心的孩子；禿鶴，一個(gè)十足的小禿子，一個(gè)老實(shí)的人。
在《草房子》里我還有一些疑問(wèn)，紙?jiān)聻槭裁磿?huì)突然失蹤了呢？桑桑為什么會(huì)得炎癥？這些讓我體會(huì)到傷感和深深地遺憾。
《草房子》里有著關(guān)于童年的記憶和快樂(lè)，我真希望能像他們一樣，有著無(wú)憂(yōu)、快樂(lè)的童年時(shí)光。
《草房子》的讀后感40字 《草房子》的讀后感受篇五
“明天一大早，一只大木船，在油麻地還沒(méi)有醒來(lái)時(shí)，就將載著桑桑和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子........”這個(gè)片段是從《草房子》里摘取的，也是我比較喜歡的一段，看了使我很感動(dòng)，有種依依不舍的感覺(jué)。
《草房子》這篇文章是著名的作家曹文軒寫(xiě)的，他是中國(guó)眾多作家中比較出名的一位，也拿過(guò)很多的獎(jiǎng)項(xiàng)?！恫莘孔印肥且徊恐v究品位的長(zhǎng)篇小說(shuō)。主要寫(xiě)男孩桑?？坦倾懶摹⒔K身難忘的小學(xué)六年級(jí)生活。六年中，他親眼目睹或直接與一串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事聯(lián)系在一起。男孩、女孩之間毫無(wú)瑕疵的純情；不幸少年與厄運(yùn)相抗?fàn)幍谋瘣?；殘疾男孩?duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守；垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡到來(lái)時(shí)對(duì)生命的深切領(lǐng)悟；大人們之間撲朔迷離又充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛......這一切都清晰而又朦朧地發(fā)生在少年桑桑的生活世界里。這是他接受人生啟蒙的六年。
這本書(shū)語(yǔ)句用詞格調(diào)高雅，從開(kāi)篇到結(jié)束都充滿(mǎn)了美的感覺(jué)。敘述風(fēng)格即諧趣而又不失莊重，整篇文章結(jié)構(gòu)獨(dú)特、新穎。
文章中秦大奶奶的死讓我流淚，桑桑的成功讓我興奮；白雀的演技讓我欣慰......當(dāng)我看完整部作品，靜靜的站在窗邊眺望遠(yuǎn)方，仍然還沉浸在桑桑的世界里遐想著。
《草房子》的讀后感40字 《草房子》的讀后感受篇六
在暑假里，我讀了《草房子》，這本書(shū)使我的感觸很大。
這是一部講究品味的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品寫(xiě)了男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛。這一切，即清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
作品格調(diào)高雅，由始至終充滿(mǎn)美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而有新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中也顯得彌足珍貴，格外感人。通篇敘述即明白曉暢，又有一定的深度，是那種既讓孩子喜歡也可供成人越多的作品。
《草房子》容易被理解，深受孩子喜愛(ài)，是一篇不錯(cuò)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
《草房子》的讀后感40字 《草房子》的讀后感受篇七
最近我讀了一本書(shū)，叫作《草房子》，是曹文軒寫(xiě)的。內(nèi)容非常有趣且十分精彩。
在《草房子》這本書(shū)中我認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)、機(jī)靈、調(diào)皮的孩子：聰明頑皮的桑桑、文靜柔弱的紙?jiān)隆?jiān)強(qiáng)、勇于克服困難的杜小康和禿頂?shù)年扂Q……而這些孩子們都是住在有著金黃色的草房子、和一望無(wú)際的蘆葦蕩的地方，而這個(gè)地方就是油麻地?！恫莘孔印穼?xiě)的是男孩桑桑的小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，每個(gè)故事都讓我感受到了美好的品德：善良、正義、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢……
整本書(shū)中我最敬佩的是杜小康。因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)。他曾經(jīng)是整片油麻地里最富裕的人家，但一夜之間，他家變得比很多人都窮，窮到供不起他讀書(shū)。所以杜小康只能輟學(xué)，和父母一起賺錢(qián)。他在困難面前沒(méi)有退縮，反而表現(xiàn)得更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)，所以他并沒(méi)有放棄生活反而挑起了家里的重?fù)?dān)。他靠放鴨子、在學(xué)校門(mén)前擺小攤來(lái)掙錢(qián)養(yǎng)家，這讓每一個(gè)人都以他為榜樣，學(xué)習(xí)他。學(xué)習(xí)他那遇到困難不退縮、勇于面對(duì)困難和堅(jiān)持不懈的精神。正是他的精神感染到了我，讓我也來(lái)以他為榜樣，學(xué)習(xí)他的精神，所以我才敬佩他。
《草房子》是一本值得收藏并仔細(xì)閱讀的書(shū)，因?yàn)槔锩娴墓适聲?huì)給我們很多啟發(fā)，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)里面主人公的`精神。因?yàn)槿绻覀儗W(xué)習(xí)了他們的精神，我們或許就會(huì)變得更棒、更出色，讓別人也以我們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)我們的精神。
《草房子》的讀后感40字 《草房子》的讀后感受篇八
“美的力量絕不在于思想的力量，一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美”曹文軒說(shuō)?！恫莘孔印肪统鲇谒?，他描寫(xiě)的人物形象生動(dòng)，如同真人一般，各個(gè)人物都有各自的特點(diǎn)，耐人尋味，今天我就在萬(wàn)卷書(shū)海中找到了它，它竟躲在書(shū)店一個(gè)不起眼的角落。
本書(shū)的主人公是一個(gè)活潑頑皮的男孩——桑桑。其中《禿鶴》這一章最有意思，曹文軒把生活中的一個(gè)禿子當(dāng)做本章的題目，有個(gè)同學(xué)叫陸鶴，之所以同學(xué)們稱(chēng)他為禿鶴，是因?yàn)樗且粋€(gè)地地道道的禿子，那光溜溜的腦袋像個(gè)球一樣，很光滑，讓人覺(jué)得像鵝卵石一樣，禿鶴一直渴望和常人一樣長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)。父親看出了他的心思，又聽(tīng)他人說(shuō)用生姜片抹在頭上，經(jīng)過(guò)七七四十九天后就能長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)，父親樂(lè)壞了，趕忙區(qū)成立給禿鶴買(mǎi)回了生姜片。可是經(jīng)過(guò)七七四十九天，禿鶴的頭上連一根毫毛都沒(méi)有，反而每天去學(xué)校都散發(fā)出一股濃濃的生姜味。后來(lái)禿鶴知道自己不可能長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)，就放棄了長(zhǎng)發(fā)，繼續(xù)好好學(xué)習(xí)。
《草房子》這本書(shū)寫(xiě)了桑桑六年間的校園生活，以及鄰居的重大事件。讓人感覺(jué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。在六年后，桑桑的父親桑喬因?yàn)楣ぷ髯龅煤?，于是?zhǔn)備去另一個(gè)學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)，因?yàn)樯桃?，所以桑桑全家最后離開(kāi)了與他相處六年的油麻地。
我認(rèn)為桑桑很可愛(ài)，很活潑，而且很堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，這不正是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該具有的精神嗎？讓我們一起想桑桑一樣做一個(gè)勇往直前、堅(jiān)強(qiáng)不屈的學(xué)生吧。
《草房子》的讀后感40字 《草房子》的讀后感受篇九
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦花……就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹文軒伯伯的純美小說(shuō)。
幾乎是從一開(kāi)始，我就喜歡上了這本書(shū)?！坝吐榈氐牟莘孔佣焓菧嘏?，夏天卻又是涼爽的。”作者曹文軒把桑桑的生活描繪的淋漓盡致。看到有趣的情節(jié)，我會(huì)讀給家人聽(tīng)，一起笑?？吹礁腥说?情節(jié)，我也會(huì)流下一滴滴淚。
這本書(shū)留給我印象最深的，并非是某一個(gè)人物，也不是某一件事情，而是每一個(gè)油麻地孩子的純潔心靈和正直性情。他們可以開(kāi)懷的笑，同樣也可以縱情的哭，他們可以了無(wú)牽掛的瘋玩，可以什么都不在乎，在他們心中永遠(yuǎn)都裝滿(mǎn)了甜蜜美好的事物。他們就是純潔的天使，在油麻地這片寧?kù)o的天空盡情飛翔。
希望有這樣的一天，我自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來(lái)改變什么、發(fā)生什么，心中的純真透明都不會(huì)變，永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的草房子。
我真的真的希望……
《草房子》的讀后感40字 《草房子》的讀后感受篇十
《草房子》是一部講究品位的的適合青少年閱讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。每天，當(dāng)我睡覺(jué)之前，都會(huì)拿起這本書(shū)好好品味一番。書(shū)中的內(nèi)容令我流連忘返，意味深長(zhǎng)。
《草房子》描述了主人公桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹又或親身經(jīng)歷了一連串看似尋常，但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守垂暮老人在最后一瞬閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之問(wèn)撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這所有一切既清楚又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑世界里。
在《草房子》一書(shū)中，我最喜歡的人物是主人公桑桑他是一個(gè)非常調(diào)皮的男孩他做了許多讓人哭笑不得的事情，同時(shí)，他也是一個(gè)信守諾言的“乖小孩”他答應(yīng)帶柳柳去大城市里看看，最后桑桑艱難的把柳柳“背上了”城墻。
那天，一大早，一只大船，在油麻地還沒(méi)“睡”醒時(shí)就載著桑桑和他的家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里——他永遠(yuǎn)告別了他的朋友們……
也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……
《草房子》的讀后感40字 《草房子》的讀后感受篇十一
這是第三次翻開(kāi)《草房子》這本書(shū)了，金黃的草房子，苦苦的艾葉，平靜的河水對(duì)面，調(diào)皮，但又聰明的桑桑，美麗的白雀，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康·····都深深的印在了我的腦海里，讓我難以忘記。
不過(guò)這本書(shū)中有一個(gè)讓我十分生氣的故事：陸鶴是一個(gè)小禿子，他為了不讓同學(xué)們嘲笑他，他戴了一頂白帽子，可桑桑卻趁陸鶴不注意，摘下了他的帽子，并逃跑了，陸鶴去追，桑桑還讓阿怒把帽子放在旗桿頂上，而陸鶴卻只能站在那，看著他的帽子?？吹竭@兒，我就會(huì)想桑桑太頑皮了。
在《草房子》里，最讓我傷心的是：桑桑脖子上長(zhǎng)了一塊腫塊，醫(yī)生都說(shuō)他活不了多久，后來(lái)他吃盡了苦頭還嘗試了火針：用燒的通紅鋼針，向那個(gè)腫塊扎下去，這是多么痛苦，后來(lái)他在一位高明的老人指點(diǎn)下治好了腫塊，才結(jié)束了痛苦。
還有那倔強(qiáng)的秦大奶奶，她原來(lái)不喜歡小孩子，還經(jīng)常干擾孩子們上課：把自己養(yǎng)的雞鴨放養(yǎng)學(xué)校里。之后，秦大奶奶被桑桑那純真的愛(ài)感動(dòng)了，她開(kāi)始喜歡上油麻地小學(xué)的孩子們了，她幫助學(xué)校趕走雞鴨，自愿搬出學(xué)校，還不顧生命危險(xiǎn)救了一位溺水的小女孩。有一次，她竟為了學(xué)校的一只大南瓜而溺水，再也沒(méi)有醒來(lái)?？吹竭@里，我便泣不成聲，為秦大奶奶離去感到難過(guò)。
《草房子》的作者是曹文軒，在他筆下的文章，總能吸引成千上百的人喜歡。希望曹文軒爺爺能多寫(xiě)一些像《草房子》這樣的書(shū)。
《草房子》的讀后感40字 《草房子》的讀后感受篇十二
今天閱讀了草房子里面的兩篇文章，一篇《禿鶴》，一篇《紙?jiān)隆?。我談一下讀《禿鶴》這篇文章的一些感受。
禿鶴的真實(shí)姓名是陸鶴。陸鶴從小就是禿頂?shù)?，在他上三年?jí)前是感覺(jué)不到的，反而覺(jué)得好玩。但是當(dāng)他進(jìn)入了高年級(jí)后，就感覺(jué)到同學(xué)們看他不一樣的目光。還有更重要的是同學(xué)們和老師對(duì)于他的態(tài)度。這使得禿鶴成了同學(xué)們中的一個(gè)異類(lèi)。正常的活動(dòng)他不能參加，有的同學(xué)也惡搞他。
禿鶴以自己的方式給予報(bào)復(fù)。在五個(gè)小學(xué)的匯操比賽中，他把戴在頭上的帽子扔到半空中，使得匯操秩序大亂，油麻地小學(xué)遭受了恥辱。
每個(gè)小孩都有自己的才氣，禿鶴也不例外。在學(xué)校匯演比賽中，他把禿頂鬼子連長(zhǎng)演的活靈活現(xiàn)，為學(xué)校爭(zhēng)了光，也證明了自己的價(jià)值。
讀這篇文章，我們也想到了自己小孩的成長(zhǎng)。每個(gè)小孩都是祖國(guó)的花朵，都是祖國(guó)的未來(lái)。每個(gè)小孩都有自己的特長(zhǎng)，也有自己的缺點(diǎn)。他們幼小的心靈都有自尊。家長(zhǎng)和老師的教育，就像絲絲細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。如何用更好的方法去教育小孩，感化小孩，是我們做家長(zhǎng)和老師都在探索的課題。
讀書(shū)，讀書(shū)。在電子時(shí)代的今天，在人們?nèi)找娣泵Φ慕裉?，我們更需要坐下?lái)，讀一本好書(shū)，或者讀幾篇好文章。書(shū)可以滋潤(rùn)心靈。小孩在成長(zhǎng)，我希望他能多讀書(shū)。大人也一樣，讀書(shū)使我們對(duì)生活的感悟更深刻。
《草房子》的讀后感40字 《草房子》的讀后感受篇十三
暑期里，我花了不到一天的時(shí)間就把鹽城著名作家曹文軒寫(xiě)的純美長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》看完了。說(shuō)到曹文軒，我總會(huì)感到很自豪，他為鹽城增添了很多的光彩，也使人們對(duì)鹽城有了更深的了解。
草房子》這個(gè)作品描寫(xiě)了桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。這六年當(dāng)中，他親眼看到了或參與了一連串看似十分平常但又卻讓人看了想哭泣的故事。男孩女孩之間非常完美的純情，不幸少年與死神相拼時(shí)的悲傷和優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……這一切事情，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在桑桑的六年小學(xué)生活中。
《草房子》這本書(shū)中我最喜歡藥寮這篇了，他讓我多次流下了淚水。在這篇中桑桑被診斷患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋找名醫(yī)，但又一次次地失敗，一開(kāi)始我為桑桑這樣短暫的生命流下了悲傷的淚水。在幾乎要絕望的時(shí)候，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥屋里，為他熬藥，鼓勵(lì)他。終于桑桑的爸爸經(jīng)過(guò)不懈的努力訪(fǎng)到了名醫(yī)，最后治好了桑桑。我又一次流下了高興的淚水。
讀完了《草房子》，我明白了其實(shí)童年就是一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子。他讓我們想起和懂得了純真、浪漫、歡聲、悲傷、天真、優(yōu)雅以及一切美好的東西，他讓我們慢慢地學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。這些故事看似平常，但細(xì)細(xì)回味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)充滿(mǎn)了溫暖。
《草房子》的讀后感40字 《草房子》的讀后感受篇一
桑桑是麻油地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子，他在爸爸的學(xué)校里度過(guò)了六年的時(shí)光，在里面桑桑的朋友很多：禿鶴、細(xì)馬、白雀、秦大奶奶、杜小康、溫幼菊、柳柳、紙?jiān)隆⑴?、蔣一輪……每讀一個(gè)故事我都會(huì)感受一種震撼人心的力量。善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)，這一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
書(shū)中給我印象最深的是桑桑得病的那幾個(gè)星期，他的爸爸不辭辛苦的四處求醫(yī)都沒(méi)有把桑桑的病看好。最后一名老中醫(yī)開(kāi)了一副藥，給了桑喬叮囑他讓他給孩子喝下藥后要看他的尿是棕色的就說(shuō)明藥有效了。桑桑的藥奇苦，是常人無(wú)法想象的，但是桑桑還是喝了下去。一個(gè)月后桑桑脖子上的腫塊慢慢的好了。桑桑考上了中學(xué)，他爸爸因?yàn)楣ぷ鞒錾蝗蚊娇h城邊上的一所中學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)。
讀完這本書(shū)，我認(rèn)為我們要珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，天天向上；珍惜友誼，同學(xué)朋友之間要相互幫助，相互包容。只要堅(jiān)持不懈，每件事就能成功。
《草房子》的讀后感40字 《草房子》的讀后感受篇二
九月，我閱讀了《草房子》。這是一本書(shū)寫(xiě)了關(guān)于悲傷和苦痛的童年生活，樹(shù)立了孩子們面對(duì)艱難生活挑戰(zhàn)的榜樣的書(shū)。
這本書(shū)是曹文軒的一部講究品味的長(zhǎng)篇小說(shuō)。講了桑?？坦倾懶模K生難忘的六年小學(xué)的美好生活。一至六年中，他目睹或參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事：這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。作品格調(diào)高雅，由始至終充滿(mǎn)美感。
其中，令我印象最深的是——陸鶴(也叫禿鶴)。為什么說(shuō)禿鶴令我印象最為深刻？因?yàn)樗緛?lái)叫陸鶴，但同學(xué)們覺(jué)得他沒(méi)有頭發(fā)，是個(gè)大光頭，就叫他禿鶴。甚至有同學(xué)還會(huì)捉弄、嘲笑他，但陸鶴堅(jiān)持做自己，從自卑走向了自信，即將成為世界最英俊的少年。所以，禿鶴令我印象深刻。還有就是文末桑桑突然得病，這讓我感到很難過(guò)。但終究桑桑沒(méi)有死，他隨著父親搬到了一個(gè)陌生的地方，開(kāi)始了新的生活……
讀完這本書(shū)，讓我想起了動(dòng)畫(huà)片——熊出沒(méi)。光頭強(qiáng)是禿鶴，翠花是紙?jiān)拢芏巧Ｉ?，熊大是桑喬……他們?cè)谝黄鹕涎葜怀龀鲇腥さ墓适隆?BR> 我建議大家也讀一讀《草房子》這本書(shū)吧！高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)。這樣，我們才會(huì)更聰明，知識(shí)更豐富！
《草房子》的讀后感40字 《草房子》的讀后感受篇三
這幾天，老師讓我們共讀《草房子》，作者曹文軒把它寫(xiě)得栩栩如生。
《草房子》講了很多有趣的故事，如：細(xì)馬、白雀（一）、（二）、藥寮。他們這幾個(gè)篇章（包括所有的篇章）都是圍繞桑桑和與他接觸過(guò)的人寫(xiě)的。
其中最有意思的要數(shù)紅門(mén)（一）、（二）和藥寮了！
紅門(mén)講了：杜小康家破產(chǎn)了，杜小康一天到處向別人借錢(qián)為父親治病。一天他們家那歷史悠久，引以為豪的“紅門(mén)”被拆掉了，杜小康從此變得消沉了，直到有一天，他的父親身體好了起來(lái)，杜小康經(jīng)歷了一年的歷練，終于又讓他們家變成了當(dāng)?shù)氐氖赘弧?BR> “藥寮”主要講了：主人公桑桑得了重病，這種病可能無(wú)法醫(yī)治，于是，桑桑的父親—桑喬開(kāi)始往各種名醫(yī)院、高人的家里跑。結(jié)果都一樣，桑桑得的是絕癥，無(wú)法醫(yī)治。幾番周折，他們父子倆最終回到了油麻地，桑桑的老師溫幼菊帶著桑桑整夜到她的“藥寮”談心。直到桑喬找到了一位世外高人，治好了桑桑的病，故事到這里就圓滿(mǎn)結(jié)束了。
這兩個(gè)故事讓我明白了，任何人的生活都不是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到許多困難和挫折，但我們要積極面對(duì)樹(shù)立自信心，勇往直前，百折不撓地勤奮努力，想盡千方百計(jì)，克服一切困難，美好的生活一定是屬于我們的。
《草房子》的讀后感40字 《草房子》的讀后感受篇四
“美的力量絕不亞于思想的力量，一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永遠(yuǎn)都不衰老的，那就是美”這是《草房子》里的一句話(huà)?！恫莘孔印愤@本書(shū)也是我讀過(guò)的書(shū)中非常有趣的一本。
當(dāng)我翻開(kāi)目錄，目錄里的每個(gè)名字都深深誘惑著我，仿佛書(shū)里有著一種神秘感，吸引著我，于是，我認(rèn)真地看起來(lái)，當(dāng)看完《艾地》這篇文章時(shí)，我難過(guò)得哭了。
這本書(shū)記錄著桑桑（主人公）從小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)六年級(jí)的時(shí)間里，在油麻地渡過(guò)的一段快樂(lè)時(shí)光。
在《草房子》里有著許多調(diào)皮的”小猴子“，他們和桑桑一樣都是油麻地小學(xué)的學(xué)生們，其中有一些人物至今仍讓我回味無(wú)窮，他們分別有：桑桑，一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，他助人為樂(lè)，聰明且調(diào)皮，總是管不住自己容易沖動(dòng)；紙?jiān)?，一個(gè)十分文靜的小女孩，學(xué)習(xí)特別刻苦，成績(jī)很好；杜小康，一個(gè)很有孝心的孩子；禿鶴，一個(gè)十足的小禿子，一個(gè)老實(shí)的人。
在《草房子》里我還有一些疑問(wèn)，紙?jiān)聻槭裁磿?huì)突然失蹤了呢？桑桑為什么會(huì)得炎癥？這些讓我體會(huì)到傷感和深深地遺憾。
《草房子》里有著關(guān)于童年的記憶和快樂(lè)，我真希望能像他們一樣，有著無(wú)憂(yōu)、快樂(lè)的童年時(shí)光。
《草房子》的讀后感40字 《草房子》的讀后感受篇五
“明天一大早，一只大木船，在油麻地還沒(méi)有醒來(lái)時(shí)，就將載著桑桑和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子........”這個(gè)片段是從《草房子》里摘取的，也是我比較喜歡的一段，看了使我很感動(dòng)，有種依依不舍的感覺(jué)。
《草房子》這篇文章是著名的作家曹文軒寫(xiě)的，他是中國(guó)眾多作家中比較出名的一位，也拿過(guò)很多的獎(jiǎng)項(xiàng)?！恫莘孔印肥且徊恐v究品位的長(zhǎng)篇小說(shuō)。主要寫(xiě)男孩桑?？坦倾懶摹⒔K身難忘的小學(xué)六年級(jí)生活。六年中，他親眼目睹或直接與一串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事聯(lián)系在一起。男孩、女孩之間毫無(wú)瑕疵的純情；不幸少年與厄運(yùn)相抗?fàn)幍谋瘣?；殘疾男孩?duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守；垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡到來(lái)時(shí)對(duì)生命的深切領(lǐng)悟；大人們之間撲朔迷離又充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛......這一切都清晰而又朦朧地發(fā)生在少年桑桑的生活世界里。這是他接受人生啟蒙的六年。
這本書(shū)語(yǔ)句用詞格調(diào)高雅，從開(kāi)篇到結(jié)束都充滿(mǎn)了美的感覺(jué)。敘述風(fēng)格即諧趣而又不失莊重，整篇文章結(jié)構(gòu)獨(dú)特、新穎。
文章中秦大奶奶的死讓我流淚，桑桑的成功讓我興奮；白雀的演技讓我欣慰......當(dāng)我看完整部作品，靜靜的站在窗邊眺望遠(yuǎn)方，仍然還沉浸在桑桑的世界里遐想著。
《草房子》的讀后感40字 《草房子》的讀后感受篇六
在暑假里，我讀了《草房子》，這本書(shū)使我的感觸很大。
這是一部講究品味的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品寫(xiě)了男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛。這一切，即清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
作品格調(diào)高雅，由始至終充滿(mǎn)美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而有新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中也顯得彌足珍貴，格外感人。通篇敘述即明白曉暢，又有一定的深度，是那種既讓孩子喜歡也可供成人越多的作品。
《草房子》容易被理解，深受孩子喜愛(ài)，是一篇不錯(cuò)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
《草房子》的讀后感40字 《草房子》的讀后感受篇七
最近我讀了一本書(shū)，叫作《草房子》，是曹文軒寫(xiě)的。內(nèi)容非常有趣且十分精彩。
在《草房子》這本書(shū)中我認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)、機(jī)靈、調(diào)皮的孩子：聰明頑皮的桑桑、文靜柔弱的紙?jiān)隆?jiān)強(qiáng)、勇于克服困難的杜小康和禿頂?shù)年扂Q……而這些孩子們都是住在有著金黃色的草房子、和一望無(wú)際的蘆葦蕩的地方，而這個(gè)地方就是油麻地?！恫莘孔印穼?xiě)的是男孩桑桑的小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，每個(gè)故事都讓我感受到了美好的品德：善良、正義、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢……
整本書(shū)中我最敬佩的是杜小康。因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)。他曾經(jīng)是整片油麻地里最富裕的人家，但一夜之間，他家變得比很多人都窮，窮到供不起他讀書(shū)。所以杜小康只能輟學(xué)，和父母一起賺錢(qián)。他在困難面前沒(méi)有退縮，反而表現(xiàn)得更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)，所以他并沒(méi)有放棄生活反而挑起了家里的重?fù)?dān)。他靠放鴨子、在學(xué)校門(mén)前擺小攤來(lái)掙錢(qián)養(yǎng)家，這讓每一個(gè)人都以他為榜樣，學(xué)習(xí)他。學(xué)習(xí)他那遇到困難不退縮、勇于面對(duì)困難和堅(jiān)持不懈的精神。正是他的精神感染到了我，讓我也來(lái)以他為榜樣，學(xué)習(xí)他的精神，所以我才敬佩他。
《草房子》是一本值得收藏并仔細(xì)閱讀的書(shū)，因?yàn)槔锩娴墓适聲?huì)給我們很多啟發(fā)，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)里面主人公的`精神。因?yàn)槿绻覀儗W(xué)習(xí)了他們的精神，我們或許就會(huì)變得更棒、更出色，讓別人也以我們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)我們的精神。
《草房子》的讀后感40字 《草房子》的讀后感受篇八
“美的力量絕不在于思想的力量，一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美”曹文軒說(shuō)?！恫莘孔印肪统鲇谒?，他描寫(xiě)的人物形象生動(dòng)，如同真人一般，各個(gè)人物都有各自的特點(diǎn)，耐人尋味，今天我就在萬(wàn)卷書(shū)海中找到了它，它竟躲在書(shū)店一個(gè)不起眼的角落。
本書(shū)的主人公是一個(gè)活潑頑皮的男孩——桑桑。其中《禿鶴》這一章最有意思，曹文軒把生活中的一個(gè)禿子當(dāng)做本章的題目，有個(gè)同學(xué)叫陸鶴，之所以同學(xué)們稱(chēng)他為禿鶴，是因?yàn)樗且粋€(gè)地地道道的禿子，那光溜溜的腦袋像個(gè)球一樣，很光滑，讓人覺(jué)得像鵝卵石一樣，禿鶴一直渴望和常人一樣長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)。父親看出了他的心思，又聽(tīng)他人說(shuō)用生姜片抹在頭上，經(jīng)過(guò)七七四十九天后就能長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)，父親樂(lè)壞了，趕忙區(qū)成立給禿鶴買(mǎi)回了生姜片。可是經(jīng)過(guò)七七四十九天，禿鶴的頭上連一根毫毛都沒(méi)有，反而每天去學(xué)校都散發(fā)出一股濃濃的生姜味。后來(lái)禿鶴知道自己不可能長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)，就放棄了長(zhǎng)發(fā)，繼續(xù)好好學(xué)習(xí)。
《草房子》這本書(shū)寫(xiě)了桑桑六年間的校園生活，以及鄰居的重大事件。讓人感覺(jué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。在六年后，桑桑的父親桑喬因?yàn)楣ぷ髯龅煤?，于是?zhǔn)備去另一個(gè)學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)，因?yàn)樯桃?，所以桑桑全家最后離開(kāi)了與他相處六年的油麻地。
我認(rèn)為桑桑很可愛(ài)，很活潑，而且很堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，這不正是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該具有的精神嗎？讓我們一起想桑桑一樣做一個(gè)勇往直前、堅(jiān)強(qiáng)不屈的學(xué)生吧。
《草房子》的讀后感40字 《草房子》的讀后感受篇九
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦花……就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹文軒伯伯的純美小說(shuō)。
幾乎是從一開(kāi)始，我就喜歡上了這本書(shū)?！坝吐榈氐牟莘孔佣焓菧嘏?，夏天卻又是涼爽的。”作者曹文軒把桑桑的生活描繪的淋漓盡致。看到有趣的情節(jié)，我會(huì)讀給家人聽(tīng)，一起笑?？吹礁腥说?情節(jié)，我也會(huì)流下一滴滴淚。
這本書(shū)留給我印象最深的，并非是某一個(gè)人物，也不是某一件事情，而是每一個(gè)油麻地孩子的純潔心靈和正直性情。他們可以開(kāi)懷的笑，同樣也可以縱情的哭，他們可以了無(wú)牽掛的瘋玩，可以什么都不在乎，在他們心中永遠(yuǎn)都裝滿(mǎn)了甜蜜美好的事物。他們就是純潔的天使，在油麻地這片寧?kù)o的天空盡情飛翔。
希望有這樣的一天，我自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來(lái)改變什么、發(fā)生什么，心中的純真透明都不會(huì)變，永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的草房子。
我真的真的希望……
《草房子》的讀后感40字 《草房子》的讀后感受篇十
《草房子》是一部講究品位的的適合青少年閱讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。每天，當(dāng)我睡覺(jué)之前，都會(huì)拿起這本書(shū)好好品味一番。書(shū)中的內(nèi)容令我流連忘返，意味深長(zhǎng)。
《草房子》描述了主人公桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹又或親身經(jīng)歷了一連串看似尋常，但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守垂暮老人在最后一瞬閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之問(wèn)撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這所有一切既清楚又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑世界里。
在《草房子》一書(shū)中，我最喜歡的人物是主人公桑桑他是一個(gè)非常調(diào)皮的男孩他做了許多讓人哭笑不得的事情，同時(shí)，他也是一個(gè)信守諾言的“乖小孩”他答應(yīng)帶柳柳去大城市里看看，最后桑桑艱難的把柳柳“背上了”城墻。
那天，一大早，一只大船，在油麻地還沒(méi)“睡”醒時(shí)就載著桑桑和他的家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里——他永遠(yuǎn)告別了他的朋友們……
也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……
《草房子》的讀后感40字 《草房子》的讀后感受篇十一
這是第三次翻開(kāi)《草房子》這本書(shū)了，金黃的草房子，苦苦的艾葉，平靜的河水對(duì)面，調(diào)皮，但又聰明的桑桑，美麗的白雀，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康·····都深深的印在了我的腦海里，讓我難以忘記。
不過(guò)這本書(shū)中有一個(gè)讓我十分生氣的故事：陸鶴是一個(gè)小禿子，他為了不讓同學(xué)們嘲笑他，他戴了一頂白帽子，可桑桑卻趁陸鶴不注意，摘下了他的帽子，并逃跑了，陸鶴去追，桑桑還讓阿怒把帽子放在旗桿頂上，而陸鶴卻只能站在那，看著他的帽子?？吹竭@兒，我就會(huì)想桑桑太頑皮了。
在《草房子》里，最讓我傷心的是：桑桑脖子上長(zhǎng)了一塊腫塊，醫(yī)生都說(shuō)他活不了多久，后來(lái)他吃盡了苦頭還嘗試了火針：用燒的通紅鋼針，向那個(gè)腫塊扎下去，這是多么痛苦，后來(lái)他在一位高明的老人指點(diǎn)下治好了腫塊，才結(jié)束了痛苦。
還有那倔強(qiáng)的秦大奶奶，她原來(lái)不喜歡小孩子，還經(jīng)常干擾孩子們上課：把自己養(yǎng)的雞鴨放養(yǎng)學(xué)校里。之后，秦大奶奶被桑桑那純真的愛(ài)感動(dòng)了，她開(kāi)始喜歡上油麻地小學(xué)的孩子們了，她幫助學(xué)校趕走雞鴨，自愿搬出學(xué)校，還不顧生命危險(xiǎn)救了一位溺水的小女孩。有一次，她竟為了學(xué)校的一只大南瓜而溺水，再也沒(méi)有醒來(lái)?？吹竭@里，我便泣不成聲，為秦大奶奶離去感到難過(guò)。
《草房子》的作者是曹文軒，在他筆下的文章，總能吸引成千上百的人喜歡。希望曹文軒爺爺能多寫(xiě)一些像《草房子》這樣的書(shū)。
《草房子》的讀后感40字 《草房子》的讀后感受篇十二
今天閱讀了草房子里面的兩篇文章，一篇《禿鶴》，一篇《紙?jiān)隆?。我談一下讀《禿鶴》這篇文章的一些感受。
禿鶴的真實(shí)姓名是陸鶴。陸鶴從小就是禿頂?shù)?，在他上三年?jí)前是感覺(jué)不到的，反而覺(jué)得好玩。但是當(dāng)他進(jìn)入了高年級(jí)后，就感覺(jué)到同學(xué)們看他不一樣的目光。還有更重要的是同學(xué)們和老師對(duì)于他的態(tài)度。這使得禿鶴成了同學(xué)們中的一個(gè)異類(lèi)。正常的活動(dòng)他不能參加，有的同學(xué)也惡搞他。
禿鶴以自己的方式給予報(bào)復(fù)。在五個(gè)小學(xué)的匯操比賽中，他把戴在頭上的帽子扔到半空中，使得匯操秩序大亂，油麻地小學(xué)遭受了恥辱。
每個(gè)小孩都有自己的才氣，禿鶴也不例外。在學(xué)校匯演比賽中，他把禿頂鬼子連長(zhǎng)演的活靈活現(xiàn)，為學(xué)校爭(zhēng)了光，也證明了自己的價(jià)值。
讀這篇文章，我們也想到了自己小孩的成長(zhǎng)。每個(gè)小孩都是祖國(guó)的花朵，都是祖國(guó)的未來(lái)。每個(gè)小孩都有自己的特長(zhǎng)，也有自己的缺點(diǎn)。他們幼小的心靈都有自尊。家長(zhǎng)和老師的教育，就像絲絲細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。如何用更好的方法去教育小孩，感化小孩，是我們做家長(zhǎng)和老師都在探索的課題。
讀書(shū)，讀書(shū)。在電子時(shí)代的今天，在人們?nèi)找娣泵Φ慕裉?，我們更需要坐下?lái)，讀一本好書(shū)，或者讀幾篇好文章。書(shū)可以滋潤(rùn)心靈。小孩在成長(zhǎng)，我希望他能多讀書(shū)。大人也一樣，讀書(shū)使我們對(duì)生活的感悟更深刻。
《草房子》的讀后感40字 《草房子》的讀后感受篇十三
暑期里，我花了不到一天的時(shí)間就把鹽城著名作家曹文軒寫(xiě)的純美長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》看完了。說(shuō)到曹文軒，我總會(huì)感到很自豪，他為鹽城增添了很多的光彩，也使人們對(duì)鹽城有了更深的了解。
草房子》這個(gè)作品描寫(xiě)了桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。這六年當(dāng)中，他親眼看到了或參與了一連串看似十分平常但又卻讓人看了想哭泣的故事。男孩女孩之間非常完美的純情，不幸少年與死神相拼時(shí)的悲傷和優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……這一切事情，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在桑桑的六年小學(xué)生活中。
《草房子》這本書(shū)中我最喜歡藥寮這篇了，他讓我多次流下了淚水。在這篇中桑桑被診斷患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋找名醫(yī)，但又一次次地失敗，一開(kāi)始我為桑桑這樣短暫的生命流下了悲傷的淚水。在幾乎要絕望的時(shí)候，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥屋里，為他熬藥，鼓勵(lì)他。終于桑桑的爸爸經(jīng)過(guò)不懈的努力訪(fǎng)到了名醫(yī)，最后治好了桑桑。我又一次流下了高興的淚水。
讀完了《草房子》，我明白了其實(shí)童年就是一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子。他讓我們想起和懂得了純真、浪漫、歡聲、悲傷、天真、優(yōu)雅以及一切美好的東西，他讓我們慢慢地學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。這些故事看似平常，但細(xì)細(xì)回味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)充滿(mǎn)了溫暖。