有時候，我們會面對許多不確定的情況和困難。怎樣制定合理的目標并達成它們？希望這些總結(jié)范文能給大家提供一些思路和啟示。
勿忘國恥個人心得篇一
今天是第六個南京大屠殺死難者國家公祭日。在這個草木含悲、山河垂淚的日子里，舉國上下將以各種形式緬懷82年前慘遭侵華日軍屠殺的遇難同胞，共同追憶那一段困難深重的歷史，傳遞出中國人民珍愛和平、開創(chuàng)未來的堅定信念。
生活在和平年代的當(dāng)下，早已遠離了戰(zhàn)爭的硝煙，但無論哪個年代、不論是誰，忘記歷史就意味著背叛。我們不能忘記，1937年侵華日軍一手制造了慘絕人寰、滅絕人性的屠殺慘案，30萬同胞慘遭殺戮。我們不能忘記，在那段腥風(fēng)血雨的日子里，我們的同胞守望相助、相互支持。我們更不能忘記，在艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)中，無數(shù)中華兒女同仇敵愾、視死如歸、前仆后繼，為民族獨立作出了英勇犧牲。今天我們銘記歷史，就是要讓這些民族共同記憶代代相傳，讓愛國主義的旗幟在這片土地上生生不息。
當(dāng)然，銘記歷史不是要延續(xù)仇恨，而是為了喚起每一個善良的人對和平的向往和堅守。除了舉行南京大屠殺死難者國家公祭日儀式外，今天“世界和平法會”、“燭光祭”等活動同步開展。自從11月下旬開始，南京陸續(xù)開展了“紫金草”和平行動、“和平許愿墻”簽名活動、“和平頌”音樂詩會和“和平之夜”接力誦讀等活動。和平的主題更加凸顯，體現(xiàn)了中國人民追求和平的真誠愿望。歷史啟示我們，和平是需要爭取的，和平是需要維護的。當(dāng)前，我們所處的世界并不太平，地區(qū)熱點此起彼伏，戰(zhàn)爭陰霾揮之不去，零和博弈讓國際局勢不確定因素增加。只有人人都珍惜和平、維護和平，只有人人都記取戰(zhàn)爭的慘痛教訓(xùn)，和平才是有希望的。
銘記歷史，也是為了從歷史中汲取前進的力量。近代中國走過了一段苦難輝煌的歷史，面對極其野蠻、極其殘暴的侵略者，中國人民沒有屈服，而是凝聚起了同侵略者血戰(zhàn)到底的空前斗志，展現(xiàn)出不畏強暴、敢于壓倒一切敵人而不被敵人所壓倒的英雄氣概。今年是新中國成立70周年，從大的歷史脈絡(luò)和深層次的內(nèi)在邏輯把握當(dāng)下發(fā)展取得的成就，一個重要原因就在于這種斗志和英雄氣概一脈相承。正是依靠億萬人民的自力更生、艱苦奮斗，我們告別了落后挨打的歷史，實現(xiàn)了從站起來到富起來、強起來的歷史性轉(zhuǎn)變。
每一個國家的發(fā)展都有一些關(guān)鍵的節(jié)點。即將到來的20__年，我們將完成脫貧攻堅的歷史重任，實現(xiàn)全面建成小康社會的階段性目標。這是我們國家發(fā)展史上的重大時刻，具有里程碑意義。當(dāng)前打贏脫貧攻堅戰(zhàn)需要攻克貧中之貧、深度貧困的堡壘，進入深水區(qū)的全面深化改革需要涉險灘、啃硬骨頭，面對外部環(huán)境不確定性因素增加需要我們保持戰(zhàn)略定力、增強斗爭本領(lǐng)。風(fēng)險挑戰(zhàn)很多，有的還很艱巨。越是爬坡過坎的緊要時刻，越要從歷史中汲取前進的力量，葆有一往無前的精氣神、煥發(fā)善作善成的意志，把中國人的志氣拿出來，就沒有什么目標實現(xiàn)不了。
每一年的國家公祭日儀式上，“和平大鐘”都會被撞響。鐘聲深沉悠遠，寓意著對30萬遇難同胞的深深追思和對和平的企望。鐘聲更催人奮進，鼓舞著中華兒女圓夢復(fù)興的雄心壯志。以此為契機，吹響沖鋒號角，不斷前行，我們定能確保如期實現(xiàn)全面建成小康社會的歷史目標，以更優(yōu)異的發(fā)展成績不斷創(chuàng)造更加美好的幸福生活。
20__年，全國人大常委會設(shè)定每年12月13日為“南京大屠殺死難者國家公祭日”，中國首次以國家名義悼念大屠殺死難者。
在第六個南京大屠殺死難者國家公祭日到來之際，81年前古城南京發(fā)生的那場慘絕人寰的慘案，仍是讓人不忍卒讀。和平之不易，國恥勿忘，歷史必須銘記!南京大屠殺帶來的傷痛從未被時間抹去，人們對國家公祭日這個紀念日的認識也越來越深刻。
國家公祭日的設(shè)立，是緬懷過去、扶慰民心、順應(yīng)民意的措施。同時國家公祭日的設(shè)立，也是中國與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族對于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達我們熱愛和平、維護和平的決心與責(zé)任。就如歐洲一年一度紀念奧斯威辛集中營死難者一樣，南京大屠殺死難者國家公祭日，是中國的，也是全世界的。歷史告訴我們，國家富強、民族復(fù)興是多么重要。國恥難忘，落后就要挨打，只有國家強大、民族振興，才是對侵略者最好的回擊。忘記歷史就意味著背叛，否認罪責(zé)就意味著重犯。歷史不會因時代變遷而改變，事實也不會因巧舌抵賴而消失。悲痛會隨時間久遠而湮沒，但歷史的啟示不會。
國家公祭日的設(shè)立，是銘記歷史、喚醒記憶、開創(chuàng)未來的舉措。促使人類歷史記憶長久保持喚醒狀態(tài)，而避免出現(xiàn)哪怕是片刻的忘卻與麻木，共同以史為鑒、開創(chuàng)未來，一起維護世界和平及正義良知，促進共同發(fā)展和時代進步。如果說南京大屠殺是近代悲劇的極致，那么當(dāng)歷史翻開這一頁，我們最終看到黑暗的離去和光明的到來。筑夢中國，是每一個中華兒女的歷史使命。我們當(dāng)堅持國家至上、民族至上、人民至上，以實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福為己任，把愛國奉獻的熱情轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造創(chuàng)新的不竭動力。
國家公祭日的設(shè)立，是國家精神、民族精神、愛國精神的傳承。國行公祭，拉近了遠去的硝煙，重溫了民族的苦難;國行公祭，不為宣揚復(fù)仇與怨恨，是為喚起對和平的向往與堅守，許下復(fù)興的心愿：吾輩當(dāng)自強。國家公祭日，中國人民將聚集在一起，以沉重的心情緬懷逝者，但人們知道，這不是在宣泄情緒，不是在倡導(dǎo)民族復(fù)仇，而是提醒每一個人，避免歷史悲劇的重演。國家公祭日的設(shè)立，也讓中國人民更深切地體會到國家存在的目的和價值，體會到國家統(tǒng)一強大的重要，讓民族精神提升，讓中國人民更加愛國。
“卅萬冤魂招不去，百年凄雨惕重來”。一年一度的國家公祭，恰如振聾發(fā)聵的警鐘，提醒人們：歷史記憶需要時常擦拭，人類道義需要不斷砥礪，民族精神需要時常檢閱。每一個中國人都應(yīng)該永遠銘記，銘記南京的疼痛、南京的眼淚;每一個中國青年要不斷前行、振興祖國的動力。
12月13日是南京大屠殺死難者國家公祭日。南京舉行大屠殺死難者舉行公祭儀式。我們?yōu)槟暇┐笸罋⑺离y者舉行公祭儀式，是要喚起每一個善良的人們對和平的向往和堅守，而不是要延續(xù)仇恨。中日兩國人民應(yīng)該世代友好下去，以史為鑒、面向未來，共同為人類和平作出貢獻。
近代以后的100多年時間里，中國人民無數(shù)次經(jīng)歷了戰(zhàn)爭磨難，更加懂得和平的珍貴。弱肉強食不是人類共存之道，窮兵黷武不是人類和平之計。和平而不是戰(zhàn)爭，合作而不是對抗，才是人類社會進步的永恒主題。要守護和平，是唯有愛國之心才能實現(xiàn)的。
守護和平，常存愛國之心。和平是人民的永恒期望。和平猶如空氣和陽光，受益而不覺，失之則難存。沒有和平，發(fā)展就無從談起。國家無論大小、強弱、貧富，都應(yīng)該做和平的維護者和促進者，不能這邊搭臺、那邊拆臺，而應(yīng)該相互補臺、好戲連臺。
守護和平，常行愛國之事。歷史告訴我們，和平是需要爭取的，和平是需要維護的。只有人人都珍愛和平、維護和平，只有人人都記取戰(zhàn)爭的慘痛教訓(xùn)，和平才是有希望的。我們要在日常生活中心懷善念，與人為善，將守護祖國和平，維護世界和平作為己任，堅決反對冷戰(zhàn)思維、零和博弈。
守護和平，永立愛國之志。中國堅定不移走和平發(fā)展道路，既通過維護世界和平發(fā)展自己，又通過自身發(fā)展維護世界和平。走和平發(fā)展道路，是中國對國際社會關(guān)注中國發(fā)展走向的回應(yīng)，更是中國人民對實現(xiàn)自身發(fā)展目標的自信和自覺。我們要樹立愛國之志，祖國是生而哺養(yǎng)的偉大母親，作為中華兒女，炎黃子孫，我們要努力奮斗，把護衛(wèi)祖國、守護和平作為自己一生奮斗的目標。
為了和平，我們要牢固樹立人類命運共同體意識。偏見和歧視、仇恨和戰(zhàn)爭，只會帶來災(zāi)難和痛苦。相互尊重、平等相處、和平發(fā)展、共同繁榮，才是人間正道。中國堅定不移走和平發(fā)展道路。國強必霸的邏輯不適用，窮兵黷武的道路走不通。中國將始終做世界和平的建設(shè)者，堅定走和平發(fā)展道路，始終做世界和平的建設(shè)者和維護者。
__年2月27日，第十二屆人大常委會第七次會議表決決定：每年的12月13日為“南京大屠殺死難者國家公祭日”。曾經(jīng)那些為中華民族的復(fù)興，不屈服日本帝國主義的先烈們有了屬于自己的公紀日!作為一個中國公民，我為中國政府這一舉措感到欣慰和鼓舞!這是我們的責(zé)任，用老百姓的話講就是“吃水不能忘了挖井人”。
2月13日上午，央視現(xiàn)場直播在南京“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館”舉行的國家公祭儀式，南京大屠殺幸存者85歲的夏淑琴走上公祭臺，為國家公祭鼎揭幕，紀念館降半旗致哀?？戳艘院螅幸环N莫名的感動、感念、感懷!
首先，感動國家設(shè)立公祭日紀念英烈。國家設(shè)立公祭日、國家領(lǐng)導(dǎo)人出席公祭的這一壯舉，作為一個普通的老百姓，看到國家對為國捐軀的先烈們開展最高規(guī)格的致敬，這是我們倡導(dǎo)以人為本，敬畏生命、維護最基本人權(quán)的重要體現(xiàn)。如果30萬同胞泉下有知，看到新中國沒有忘記他們，那么他們應(yīng)該會含笑九泉，至少他們會樸素的想：他們沒有白死，國家和人民沒有忘記他們!
其次，感念今天的幸福生活來之不易。今天的我們衣食無憂，每天坐在寬敞明亮的辦公室里，住在曾經(jīng)無數(shù)先烈夢想的樓上樓下電燈電話的現(xiàn)代化小區(qū)里，我們不再擔(dān)心吃不飽穿不暖，而是要在健身房里減肥健身，我們的物質(zhì)生活已經(jīng)極大的豐富，但是我們很多人卻忘記了一樣?xùn)|西，那就是對幸福生活的感恩，對為這個國家和民族付出生命代價的先烈們的感念!
再次，感懷中國未來依然要居安思危。今天雖然身處和平年代，但是在霸權(quán)主義和強權(quán)政治的影響之下，世界各地依然戰(zhàn)爭和沖突不斷，局部戰(zhàn)爭時有發(fā)生。日本的忘我之心依然不死，這個島國的軍國主義思想依然頑固，釣魚島問題形勢依然嚴峻，小日本還在否認南京大屠殺的暴行，還在試圖掩蓋歷史真相!
很多學(xué)者預(yù)言：中日未來必有一戰(zhàn)!所以，我們不能小看小日本，因為島國資源的匱乏，這個可惡的民族的居安思危意識遠比我們要強烈，而且比我們更加刻苦和努力!每個中國人必須居安思危，警鐘長鳴!
文明成熟，才有禮典。華夏文明發(fā)育較早，具有完備多樣的禮典儀軌，而祭祀是其中最重要的組成部分之一，即所謂“禮有五經(jīng)，莫重于祭”，并依此創(chuàng)立了專門的祭祀日。傳統(tǒng)節(jié)日中的清明節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)等都與祭祀有關(guān)，從一個側(cè)面反映了祭祀文化的成熟。祭祀不僅包括宏大的天子祭，也包括士庶祭，都成為國家活動和家族活動的主要組成部分。
不過，曾在中國延續(xù)數(shù)千年的禮典儀式現(xiàn)在已漸趨消亡，不再是常規(guī)性的重要活動，其規(guī)范也逐漸瓦解。這其中，有國家形態(tài)在近代發(fā)生巨大變化的原因，也有祭祀文化的生存土壤發(fā)生變化的原因，過去對天地鬼神的敬畏已不復(fù)現(xiàn)，對祖先的崇拜也由于家庭結(jié)構(gòu)向原子化演變而削弱。近年來，雖然敬天敬地敬祖先再成時尚，但強調(diào)的也多是文化符號的意義，或者成為給地方經(jīng)濟發(fā)展搭建的平臺，其本來意義已有所消散。相對而言，民間盡管失去了傳統(tǒng)祭祀規(guī)范的許多內(nèi)容，但仍然存在基于親情的祭祀活動，而在國家層面的祭祀活動，盡管仍然零星存在，比如為“918”事變悼念、為“512”大地震悼念，但沒有制度化規(guī)定。
那么，今天需不需要設(shè)立國家公祭日?答案是肯定的。如果說過去因敬天敬地敬祖先而創(chuàng)造的祭祀文化，反映了一個文明的成熟，那么今天是否會忘記歷史，也在考驗一個民族是否成熟。
國家公祭日提供的莊嚴感，有助于恢復(fù)歷史的莊嚴，特別是在虛無主義消解歷史的價值判斷之時。歷史的榮耀和悲情，需要我們正確體會;國家公祭日提供的輿論平臺，有助于幫助我們連接歷史和現(xiàn)實，為我們找到歷史中的正確定位;國家公祭日有助于我們回顧審視歷史悲劇，維護基于歷史形成的判斷，防止歷史被人為歪曲。而這些對于歷史的沖擊，一直在發(fā)生。南京大屠示意義是世界性的國家公祭日就是通過直面歷的悲情時刻，以達到以史為鑒、警示后人的目的。在漫長的中國歷，不乏對于悲情時刻的記錄。以什么樣的歷史悲劇作現(xiàn)實的鏡鑒，有不少選項。為什么確定的是南京事件死難者國家公祭日而不是其他?其一，南京事件象征著中國苦難近代史。中國自近代以來所遭遇的外部壓力，給整個民族留下了許多歷史疤痕，而八年抗戰(zhàn)最為艱苦，軍民付出的犧牲，中國向現(xiàn)代性轉(zhuǎn)變的進程被阻滯得最為嚴重。
其二，迄今為止，__年過去了，日本作為那場侵略的始作俑者，始終沒有作出應(yīng)有的歷史反思。最近兩年，還通過篡改歷史、為侵略正名等方式，為修改和平憲法、重啟軍國主義之路制造聲勢。
其三，日本近年來的這些行為，不僅讓中日關(guān)系降至冰點，還對世界反法西斯戰(zhàn)爭的正義性、對二戰(zhàn)后形成的國際政治和安全體系構(gòu)成了潛在威脅，還原歷史本來的面目，需要一面真實折射歷史的鏡子。警惕歷史反復(fù)，告誡_歷史的行徑，需要一面真實的鏡子。傳遞和平聲音，需要一面真實的鏡子。而無論從反法西斯主義還是從人道主義的角度看，南京事件都不僅是歷史留給中國人的傷痛，也是留給全世界的傷痛。如同奧斯威辛集中營，其警示意義是世界性的。
勿忘國恥個人心得篇二
這個繁榮富饒的國家,曾經(jīng)被野心勃勃的日本侵略者盯上。1937年7月開始,日本侵略者在中國的國土上橫行霸道、肆意妄為,犯下了不。
瘡痍。黃河在哭泣,長江在悲鳴!
告:“正義必勝!侵略者絕沒有好下場!”
今年9月3日的北京首都大閱兵,就是為了紀念中國抗日戰(zhàn)爭及世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。受檢閱的官兵們精神抖擻,動作整齊劃一。
新式武器不勝枚舉。這次閱兵展現(xiàn)了祖國的強大民族的威嚴。它告訴全人類:人民必勝!和平必勝!
績和良好的品行報答父母,報孝祖國,長大為祖國的繁榮昌盛添磚加瓦。最后,讓我們高呼:“勿忘國恥,圓夢中華!”
勿忘國恥個人心得篇三
12月13日是南京大屠殺遇難同胞_周年紀念日，是全中國人民心中永遠揮之不去的痛。1937年的今天，日本侵略者占領(lǐng)南京。日軍使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的手段，經(jīng)6個星期的血腥屠殺，在南京殺害中國平民和被俘軍人達30多萬人。南京大屠殺是第二次世界大戰(zhàn)中極端殘暴的法西斯獸行。
讓我們來回顧一下那段屈辱的歷史吧!
南京——中國著名古都，世界歷史文化名城。早在60_年前這里就出現(xiàn)了原始村落，公元前472年，越王勾踐在雨花臺下筑城史稱越城。這是南京建有城堡的最早記載，至今已有2480年歷史。這_多年的歷史里先后有東吳、東晉、宋、齊、梁、陳、五代南唐、明、太平天國、中華民國在此定都。十朝古都、六朝金粉留下了多少驚心動魄的史話、可歌可泣的偉績。然而，1937年12月13日，日軍占領(lǐng)南京，古城空前的災(zāi)難降臨了。
1937年日軍占領(lǐng)上海后又以20萬兵力分南北兩路夾攻南京，中國軍隊以10多萬之眾浴血苦戰(zhàn)，英勇的反擊侵略者。然而終因?qū)嵙沂猓?3日南京城淪陷。
日軍占領(lǐng)南京后，對南京城進行了血腥的屠殺。暴行猖獗多達6個星期里，共殺害我中國平民和被俘軍人達30多萬人，_2萬以上的婦女，掠奪文物、財產(chǎn)不計其數(shù)，古城南京到處尸橫遍野，血流成河，濃煙滾滾，斷壁殘垣，哀號凄慘……史稱南京大屠殺。
南京大屠殺，中國人心中永遠的痛。當(dāng)我寫下這個題目的時候，心里不免一陣沉重。為了難以忘懷的紀念，殊不知，這紀念，更是一份哀傷!一份沉痛!一份哀思!
12月13日這個讓國人永遠難以忘懷的恥辱日子，想到日本鬼子喪盡天良的獸行，想到日本鬼子在我國犯下的奸淫擄掠，犯下的罄竹難書的滔天罪行，我們世世代代都不會忘記!實現(xiàn)和平、自由、平等是人類社會最崇高的理想和不懈追求。因此每一個有血性的中國人，都不能忘卻日本軍國主義曾經(jīng)帶給我們的傷害和恥辱。
然而時值南京大屠殺第_個紀念日的到來，讓我卻有一些難以困惑和憂憤。
二是日本政府無視我國政府的強烈_，多次肆無忌憚地參拜靖國神社;湖南常德受害婦女要求賠償?shù)纳暝V還沒有滿意結(jié)果;日本政府在對受害者的賠償和臺灣問題上，至今還沒有做出讓中國人民滿意的舉動，至今日本政府包括一些右翼團體不但不承認那場侵華戰(zhàn)爭，而在美化那場侵華戰(zhàn)爭，更沒有承認南京大屠殺。
世界各國一直在為維護世界和平做出積極努力。今天，和平與發(fā)展已成為時代的主題。但是，我們不能忘記帝國主義曾經(jīng)給我們國家民族帶來的深重災(zāi)難，自日軍侵華起，南京大屠殺和他們在中國大地上犯下的滔天罪行，給中國人民帶來的巨大傷害，直至今天依然銘心刻骨。經(jīng)歷這次戰(zhàn)爭慘痛，我們對和平的祈求更加熱切，要求和平的呼聲更加加強烈，我們更珍惜和平。時隔_年后的今天，飽受戰(zhàn)爭之苦的南京人民，乃至中國人民借此表達對和平的祈愿，借以呼吁全世界人民對和平的珍惜和熱愛。
值此紀念南京大屠殺_周年之際，謹以此文獻給在南京大屠殺中慘遭殺戮30多萬我們的同胞，以慰死難同胞冤魂!以慰他們的在天之靈!
勿忘國恥個人心得篇四
正視歷史，才能面向未來。9月，毛澤東為《新華日報》題詞：“慶?？谷談倮?，中華民族解放萬歲!”經(jīng)過十四年的浴血奮戰(zhàn)，中國人民在中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下，以落后的武器裝備，打敗經(jīng)濟實力和軍事裝備遠比自己強大的敵人，創(chuàng)造了半殖民地弱國打敗帝國主義強國的奇跡。驚天動地的偉業(yè)，一雪百年恥辱，中國以新的地位立足于世界之林，國際地位空前提高。中國人民不曾忘記：抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，成為中華民族由衰敗走向振興的重大轉(zhuǎn)折點。
以史為鑒，才能面向未來。中國人民抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利已經(jīng)過去60多年了。勿忘歷史、面向未來，始終是世界各國人民的共同心聲。中國政府和人民為維護中日兩國人民的世代友好進行了不懈的努力，為促進世界和平與發(fā)展事業(yè)不斷作出新的貢獻。
今天，在紀念全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)77周年之際，我們仔細地端詳著盧溝橋宛平地區(qū)，這個見證了重大歷史時刻的地方。少年強，則國強，在中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館里，廣大青少年學(xué)習(xí)歷史、銘記歷史，深刻的學(xué)習(xí)教育形成強大的推動力凝聚力。人人都作和平鴿，人人都作和平的維護者。不忘歷史，是為了更好地珍惜和平，勿忘國恥，是為了圓夢中華。
勿忘國恥個人心得篇五
我們看見這美麗的祖國時，有誰能想到，70年前的中國，是那樣無能：外國侵略者在中國的土地上橫行霸道、肆意妄為，犯下了不可磨滅的滔天罪行。南京大屠殺，拖著沉重的步伐經(jīng)過了70年。我們又怎能忘卻，那一天，可惡的日本人，在中國燒殺搶掠。三十五萬無辜的南京老百姓們，在短短一周內(nèi)，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品，甚至他們的生命竟還被當(dāng)做游戲，被外國人用來進行殺人比賽。他們沒有任何反抗的能力，只能任憑侵略者在他們身上殘暴地發(fā)泄著。圓明園，一個當(dāng)代世界上最大的博物館、藝術(shù)館就這樣被英法聯(lián)軍洗劫一空，又被一把大火燒毀，付之一炬。那其中凝聚著我們中華兒女多少的心血與智慧啊。那些猙獰的表情，猖狂的笑容??將永遠刻在我們的腦海。1931年9月18日震驚中外的“九一八”事變，使3000多萬東北三省的父老成了亡國奴;我們永遠不能忘記，1937年7月7日日本帝國主義發(fā)動了震驚中外的盧溝橋事變，使中國人民進入了艱苦卓絕的八年抗戰(zhàn)。八國聯(lián)軍，日本侵略者，這些代詞讓人咬牙切齒。還有慈禧太后，他規(guī)定的《辛丑條約》，《南京條約》，《馬關(guān)條約》，這些條約令人痛苦不堪，無一不揭示著他們那沒有人性的軀殼!
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。我們肩負著跨世紀的歷史使命。我們不甘心落后于前人，要繼承和發(fā)揚先行者留給我們的不怕困難的精神。今天，我們生活在和平安定的社會中，但我們不能忘記以前落后就要挨打的局面，忘記了國恥。我們青少年只有將國恥銘記在心中，以此為動力，奮發(fā)圖強，學(xué)習(xí)更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，報著“為中華之掘起而讀書”的信念，德智體美勞全面發(fā)展，才能擔(dān)負起建設(shè)祖國的重任。中國人的苦難與抗爭，求索與奮進，創(chuàng)業(yè)與搏擊，無不可歌可泣，激勵今人，昭告后世，前事不忘，后事之師。對民族精神的深刻理解與弘揚，對先輩業(yè)績的追思與興大，必將為中國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)流入強大的動力。
勿忘國恥個人心得篇六
“牢記歷史、珍愛和平、勿忘國恥、圓夢中華。”70年前那場決定世界前途命運的偉大勝利，永遠銘記在所有愛好和平與正義的人民心中。
舉行抗戰(zhàn)勝利紀念日首都閱兵，隆重紀念那場偉大勝利，就是要牢記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創(chuàng)未來，更好地推進全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光輝事業(yè)，更好地促進人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)。中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，是中華民族全體同胞團結(jié)奮斗的結(jié)果，也是中國人民同世界反法西斯同盟國人民并肩戰(zhàn)斗的結(jié)果。
勿忘國恥個人心得篇七
今天，在遙遠的東洋海岸，有某些日本人參拜神社，不但公然纂改歷史教材，而且企圖霸占釣魚山，可是，難道朗朗乾坤，我們可以坐視不聞不問嗎？不，血寫的歷史早已讓我們永遠銘記。
世界容不得他們胡作非為，中國更不會容他們肆意猖狂，他們的無恥必將遭到公正的審判。我們遠離炮火，卻從未熄滅對黑暗的怒火；我們告別戰(zhàn)爭，卻一直持續(xù)和愚昧的戰(zhàn)斗。在無數(shù)場有聲無聲的斗爭中，戰(zhàn)后六十年，是中國贏得了戰(zhàn)爭卻依舊感到悲痛的六十年，是成為了戰(zhàn)勝國卻依舊值得不斷反思的六十年，更是要從抗戰(zhàn)精神中不斷汲取力量、堅定地走向未來的六十年。
勿忘國恥個人心得篇八
在中國悠久的歷史長河中，有過許多痛苦和屈辱，其中最令人心痛的便是中國被侵略者侵占的歲月。勿忘國恥是每個中國人的責(zé)任和使命，作為家長更是要將這一切傳承給下一代。本文將從教育角度，分享關(guān)于“勿忘國恥”的家長心得體會。
第二段：重視教育家國情懷。
作為家長，我們要提醒自己要有一顆家國情懷的心。在日常生活中，我們可以通過讓孩子讀一些具有愛國主義精神的書籍，觀看一些抗戰(zhàn)題材的電影或紀錄片，并與孩子進行深入的討論。同時，在家庭的教育環(huán)境中，我們也要注重培養(yǎng)孩子的感恩之心和對祖國的熱愛，使他們能夠在生活中樹立正確的價值觀。
第三段：參觀紀念館增強認知。
為了讓孩子更好地了解國家的歷史，我們可以帶他們?nèi)⒂^一些抗戰(zhàn)或紅色革命紀念館。通過親身感受歷史的滄桑和英雄的事跡，孩子們會更加珍惜現(xiàn)在的生活，并對祖國的發(fā)展有更深入的了解。在參觀過程中，我們可以向?qū)в握埥虇栴}，以激發(fā)孩子們的興趣和好奇心，并在回家后進行討論和分享，幫助他們更好地理解歷史事件的意義。
第四段：歷史的教訓(xùn)與當(dāng)下的啟示。
歷史是最好的教科書，我們要將歷史中的教訓(xùn)和啟示傳授給孩子。通過教育的方式，我們可以告訴孩子們，勿忘國恥是為了深刻認識歷史，珍惜和平，追求民族獨立和自由。我們要提醒他們，只有不斷提升自己的文化素養(yǎng)和國際競爭力，才能使中國更加強大，并為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。
第五段：激發(fā)孩子的愛國熱情。
作為家長，我們要挖掘孩子的潛力，激發(fā)他們的愛國熱情。我們可以鼓勵孩子參加各種與愛國主題相關(guān)的活動，如歌頌祖國的詩歌朗誦比賽、軍事夏令營等。這樣的活動可以讓孩子親身感受到愛國主義精神的偉大，增強他們的責(zé)任感和使命感。同時，我們也要倡導(dǎo)孩子要從身邊小事做起，比如節(jié)約用水、保護環(huán)境等，讓孩子從小養(yǎng)成愛國愛家的好習(xí)慣。
總結(jié)：勿忘國恥是每個家長的責(zé)任和使命。通過重視教育國家情懷、參觀紀念館、傳授歷史教訓(xùn)與當(dāng)下的啟示以及激發(fā)孩子的愛國熱情，我們可以幫助孩子們更好地了解國家的歷史，培養(yǎng)他們的愛國主義精神和責(zé)任感。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出一代又一代有擔(dān)當(dāng)、有使命感的年輕一代，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。
勿忘國恥個人心得篇九
近年來，隨著中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展和國際地位的提升，更多的中國人民開始關(guān)注國家的歷史和文化。勿忘國恥已經(jīng)成為一個廣為流傳的口號，并在不同場合得到了廣泛傳播。作為一位中國人民對于“勿忘國恥”的思考，在我心中產(chǎn)生了深刻的體會。在這篇文章中，我將從三個方面談?wù)勎覍Α拔鹜鼑鴲u”的理解和體驗。
首先，勿忘國恥意味著要記住歷史、珍惜和平?；仡欀袊罚覀冊?jīng)歷了一系列殖民侵略和戰(zhàn)爭，國家苦不堪言。尤其是在第二次世界大戰(zhàn)期間，日本侵略者給中國人民帶來了巨大痛苦和傷痛。勿忘國恥就是要讓我們銘記歷史的慘痛，警醒我們珍惜和平。當(dāng)今世界是一個多極化的世界，國家間相互依存，和平發(fā)展已經(jīng)成為人類的共同追求。只有保持和平，我們才能不斷進步，實現(xiàn)國家的繁榮和人民的幸福。
其次，勿忘國恥意味著要緬懷英雄、傳承精神。中國革命戰(zhàn)爭中出現(xiàn)了眾多英雄人物，他們?yōu)閲液腿嗣褡鞒隽藗ゴ鬆奚?。紀念這些英雄，傳承他們的愛國主義精神，是我們應(yīng)盡的義務(wù)。通過了解他們的生平和事跡，我們能夠激勵自己，時刻保持自強不息的精神，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。同時，勿忘國恥也是要銘記每一個普通人為國家做出的貢獻。歷史上，千千萬萬普通的中國人民為了國家和民族的解放做出了巨大犧牲。我們要通過勿忘國恥的意義，銘記每一個普通的英雄事跡，傳承這種奮發(fā)向前的精神。
最后，勿忘國恥意味著要勇往直前、追求民族復(fù)興。經(jīng)歷過百年的辛酸與磨難，中國已經(jīng)逐漸崛起為世界上的大國。然而，我們依然面臨許多挑戰(zhàn)和困境，民族復(fù)興的道路任重而道遠。勿忘國恥就是要鼓勵我們勇往直前，為實現(xiàn)民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。無論是在創(chuàng)新科技領(lǐng)域、提升國際地位，還是在維護國家安全和穩(wěn)定的責(zé)任上，我們都要以高昂的斗志和永不放棄的精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。
綜上所述，勿忘國恥是一種歷史的警醒和一種精神的傳承。作為中國人，我們應(yīng)該時刻銘記歷史的痛苦，珍惜和平，緬懷英雄，傳承精神，并以堅定的信念和毅力為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。勿忘國恥，不僅是一種情感，更是一種責(zé)任和使命。讓我們共同努力，為創(chuàng)造一個繁榮富強的中華民族而不斷奮斗！
勿忘國恥個人心得篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好！今天，我要演講的題目是“勿忘國恥，振興中華”。相信大家都對上個世記的“日本侵華”事件和其他的一些事件都有所了解。而這些事件都發(fā)生在中國近代史。這段歷史令所有中國人感到恥辱，想不提起卻又不得不提。我們可以清理一下：1840年，中英鴉片戰(zhàn)爭由中方失敗告終，請政府將香港割讓給英國，并租出新界99年，簽訂了第一個喪權(quán)辱國的《南京條約》，并賠償英國2100萬銀元；1860年，清政府再次與英法兩國鑒訂《北京條約》；1895年中日甲午戰(zhàn)爭中方失敗，中日簽訂《馬關(guān)條約》；1937年日本侵華。這些戰(zhàn)爭中，中國幾乎沒有一次勝利的。同學(xué)們，這多么值得我們深思??！在震驚中外的“南京大屠殺”事件中，日軍在不到一星期的時間里殘忍地殺害了三十多萬手無寸鐵的老百姓！三十多萬??！同學(xué)們，這個數(shù)字多么觸目驚心??！這些人中，有的被當(dāng)作活靶子練習(xí)射擊；有的被活埋；有的被生生地推入長江；有的成為細菌實驗的犧牲品。他們連未滿月的嬰兒都不肯放過！蔣介石為躲避日軍捉捕坐飛機跑了，對百姓的命運置之不理，才導(dǎo)致這么嚴重的局面！
我們再回過頭來看看，在鴉片戰(zhàn)爭后，中國還有什么損失。剛才我提到了南京條約，現(xiàn)在再說一說圓明園事件。我們剛學(xué)完了《圓明園的毀滅》這一課，大家也搜集到了很多資料，不過，我還是再給你們詳細地講一點：當(dāng)時呢，咸豐皇帝逃到熱河去了，圓明園內(nèi)空無一人，英法聯(lián)軍大搖大擺地從正門進了圓明園，他們還帶著工匠，把衣柜上、桌子上鑲著的寶石、金邊砍下來，放到麻袋里；有的人渾身掛滿了金銀珠寶。最后把圓明園最值錢的東西搶完了，放把大火燒干凈，好像根本沒有這回事。由此我們看見了英法聯(lián)軍的貪婪與罪惡。而且一些見利忘義的中國人竟當(dāng)了強盜的走狗！給英法聯(lián)軍帶路的，正是清代大詩人龔自珍的兒子！
多令人氣恨啊！
唐朝時，我們中國是世界首富；元朝時我們的面積最大！但如今呢？這只傲立于東方的雄雞退化了，變小了，變成了剛出生的、虛弱的不堪一擊的小雞！
我們建造了！
我的演講完畢，謝謝大家！
“勿忘國恥，振興中華”演講稿。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
?。↑S河長江，奔騰萬里，你們哺育了一個多么輝煌的民族！五千年的輝煌歷史，飲譽四海的華夏文明，足以讓人嘆為觀止。在你遼闊的土地上，一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創(chuàng)造了燦爛的東方文明。
但是，我們不會忘記，中華民族也曾幾經(jīng)滄桑、幾經(jīng)痛苦，我們的祖**親也曾倍受欺凌與污辱。我們忘不了園明園的火光，忘不了扣在每個中國人頭上的“東亞病夫”的帽子，忘不了公園門口“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子，忘不了南京三十萬同胞的鮮血染紅了長江??不屈不撓、勇往直前是人們對黃河的贊美，也是中華兒女精神和意志的真實寫照。正是憑借著黃河的精神，虎門銷煙揭開了中華兒女反侵略的序幕；義和團戰(zhàn)士的大刀、辛亥革命的槍聲，無一不向全世界表明：中華民族不可辱，中國人民不可欺！中國人民英勇抗擊帝國主義的侵略，打敗了殘暴的外來侵略者，硬是用小米加*打出了一個燦爛的新中；我們這個東方巨人終于又站起來了，結(jié)束了100多年來任人宰割和欺辱的歷史！
走過56年的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)過54年的勵精圖治，我們的祖國巍然屹立于世界的東方。中國人民正享受著從未有過的太平盛世。中國特色社會主義的航船正劈波斬浪，昂首前行！我在課本中看到過一些介紹舊中國的文章，舊中國是一個被外國瞧不起的國家，處處受人欺辱，中國人還被稱為“東亞病夫”。舊中國也曾經(jīng)派運動員參加過奧運會，可是連半決賽都沒進入，更別說拿獎牌了。那時各國的報紙都嘲笑中國人，給中國運動員畫了一幅手捧鴨蛋的漫畫??然而，一百年后的今天，有誰還會說我們是“東亞病夫”？有誰還會嘲笑我們？中國的健兒在奧運賽場和亞運賽場上向全世界展現(xiàn)了他們的力量和風(fēng)采，創(chuàng)造了一個個輝煌。尤其是今年亞運會賽場上，田徑運動員勞義的那一枚沉甸甸的金牌，更是讓我們自豪，他不僅僅是中國的驕傲，更是整個亞洲的驕傲！
同學(xué)們，我們是祖國和民族的未來，我們生在一個偉大的時代。同學(xué)們，努力吧，中華民族的偉大復(fù)興將在我們手中實現(xiàn)。祖國啊，請相信，我們一定不會辜負歷史的重托，新的《中華交響曲》將在我們手中演奏出更精彩更輝煌的樂章！
在我還不懂事時，每年的國慶節(jié)也會讓我很高興，那是因為國慶節(jié)要放長假，我可以和伙伴們痛痛快快地玩，和媽媽一起去旅游?，F(xiàn)在我長大了，我知道了1949年的十月一日，毛主席在**城樓上向全世界宣布：“中華人民共和國成立，中國人民從此站起來了。”我還知道了為了這一天，無數(shù)先輩付出了鮮血和生命，也正是無數(shù)的鮮血和生命換來了我們今天的和平與美好生活。
我們都不能忘卻那段屈辱史，必須立下決心勤奮讀書、振興中華，為祖國創(chuàng)造更美好的明天！謝謝大家，我的演講完畢。
各位老師、各位同學(xué)，大家好！
古老萌動了青春，進步窒息了腐朽；地球在浩淼的銀河中巡天遙看，人類在廣袤的原野上問星展望。曾幾何時，五星紅旗，在人類的旗海里閃爍起獨樹一幟的絢麗！曾幾何時，五星紅旗，在地球的面龐中照耀起絕無僅有的光輝！從1945年到2005年，整整六十年的春秋過去了。60年前，當(dāng)中華民族最終奪取抗日戰(zhàn)爭的完全勝利，血火淬煉的抗戰(zhàn)精神，在歷史的星空定格成永恒。
一百多年前，我們的近鄰日本，通過明治維新領(lǐng)先走上了資產(chǎn)階級道路，綜合國力超越了中國。于是，這個曾經(jīng)是中國附屬的資源貧乏的小國開始覬覦中國地大物博的壯麗江山，他們一再地以武力侵略中國，而我們這個曾經(jīng)的泱泱大國，此時也只能任人欺侮，因為自身貧弱的我們，根本無法對敵人進行有力的抵抗。日本侵略者的鐵蹄,踐踏了祖國的河山,如秋風(fēng)掃落葉般留下滿目蒼涼。從918事變到七七事變，從813事變到慘絕人寰的南京大屠殺，從殘忍的細菌戰(zhàn)到對根據(jù)地的瘋狂掃蕩。中華大地在侵略者的蹂躪下痛苦呻吟。曾記否，在中國的土地上矗立著“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子；曾記否，流離失所的人們在淪陷的國土上苦苦掙扎,一片片沃土染成了腥紅的血色。難忘那，天真美麗的夢想在所謂的“武士道”下被擊得破碎不堪；難忘那，戰(zhàn)火紛飛中一雙雙渴求和平的目光,在無情的屠刀下不暝；難忘那，悲愴的哭喊，在血腥彈雨中戛然而止。我激動，我憤慨，那是因為日本軍國主義在我們偉大母親身上所犯下的暴行。
滔滔黃河水容不下中華兒女對祖國的拳拳愛心；滾滾長江浪，負載不了華夏子孫對祖國的熾烈真情。面對侵略者的種種暴行，祖國沒有沉淪，面對錦繡河山的呼喚，炎黃子孫沒有沉沒。十五歲的劉胡蘭面對紅旗舉手宣誓，無怨無悔；江姐和戰(zhàn)友們含著眼淚繡出五星紅旗，赤膽忠心；凇滬會戰(zhàn)的29軍彈盡糧絕，英勇壯烈；狼牙山五壯士毅然跳崖，驚天動地。我們不能忘記盧溝橋的第一聲槍響；我們不能忘記平型關(guān)的第一場大捷，我們更不能忘記百團大戰(zhàn)的第一次反攻。多少中華兒女在這片土地上灑下了最后一滴鮮血，多少華夏子孫為了這片土地獻出滿腔赤誠。經(jīng)過8年的浴血奮戰(zhàn)，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民終于把日本侵略者趕出了中國，一九四五年八月十五日，日本被迫宣布無條件投降。
正是中華民族這樣一個向來不屈不撓的民族，哺育了一代又一代中華兒女，又是這不屈不撓的民族精神，喚醒沉睡于心底的自豪。面對著日本帝國主義的侵略，不屈的民族精神又一次喚醒人們，為了自己民族的光明而戰(zhàn)。
從此我們的祖國又重新站立起來了！看，我們現(xiàn)在多么幸福，上課時，我們可以坐在寬敞明亮的教室里專心聽老師講課，休息時，我們可以挽著父母的手去公園里嬉戲，我們每天都能吃到豐盛可口的飯菜，甚至可以去肯德雞享受洋風(fēng)味的樂趣！你看，我們的城市多么美麗，一幢幢高樓拔地而起，一條條馬路寬敞筆直，一棵棵樹木正茁壯成長，一朵朵鮮花正燦爛綻放。這一切，都來源于先輩們拋頭顱、灑熱血，來源于先輩們?yōu)橹冻龅闹腔酆秃顾?！“忘記過去就等于背叛?！弊鳛閷W(xué)生，回顧過去，是為了讓明天更美好。作為祖國的花朵，我們當(dāng)然應(yīng)該勿忘國恥，但我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造祖國美好的未來。
勿忘國恥個人心得篇十一
一棵小苗不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，就不能長成參天大樹;一塊玉石不經(jīng)過千琢萬磨，就不能成為精美藝術(shù)品。一個學(xué)生沒有經(jīng)過軍訓(xùn)的酸甜苦辣，就難以成為優(yōu)秀的中學(xué)生。時時刻刻銘記“我是一個兵”。
——題記。
我們的教官姓菅，穿著軍裝精神極了，每天都認真的教我們動作，我們都很喜歡他。
軍訓(xùn)期間的酸可真不少，最有代表性的，要屬與三班換教官的那次了。
勿忘國恥個人心得篇十二
教育家裴斯泰洛齊說過：“。
教學(xué)。
的主要任務(wù)不是積累知識，而是發(fā)展思維?！倍磐仓赋觯骸皩W(xué)習(xí)是一種心智活動，沒有思維就沒有真正意義上的學(xué)習(xí)，沒有思維能力的提高，也就無法談教育質(zhì)量的提高?！辈淘嘞壬缭谏鲜兰o初就提出了“國民教育以養(yǎng)成健全人格為標準”。愛因斯坦說：“優(yōu)秀的性格和鋼鐵般的意志比智慧和博學(xué)更重要……智力上的成就在很大程度上依賴于人格的偉大。”所以，我本人認為，在悄無聲息中對學(xué)生進行人格教育是每一個教師都應(yīng)該做好的一項工作，如果每一位班主任包括每一位教師都做好了，也許中國就不會出現(xiàn)類似馬加爵樣的人物了。
在人類歷史長河中，中華民族創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。她的連續(xù)性、統(tǒng)一性在世界上是獨一無二的。她源遠流長，博大精深。塑造了中華民族的精神品格。在歷史上，涌現(xiàn)出了千千萬萬的仁人志士、英雄豪杰，他們就是中國魂。而這正是我們進行教育的寶貴財富。但是呢，每個人似乎都對此視而不見。
歷史承載著一個民族的精神，只有只有記住歷史，全面提升人的精神，才能迎接知識經(jīng)濟、生存危機和道德危機的挑戰(zhàn)，為人的可持續(xù)發(fā)展和社會的可持續(xù)發(fā)展提供基礎(chǔ)。
根據(jù)以上個人觀點，本人特設(shè)計《“勿忘國恥，愛我中華”主題班會方案》，現(xiàn)將活動方案及記錄貢獻如下：
活動目的：
通過本活動，讓學(xué)生了解歷史，理解意義，讓學(xué)生立足現(xiàn)實，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情。
準備過程：
學(xué)生排練小品、詩歌并搜集相關(guān)材料。班會形式：
小品表演、詩歌朗頌（配樂《滿江紅》等音樂）、自由討論相結(jié)合的綜合活動方。
實施步驟：
詩歌朗頌《我驕傲，我是中國人》主持人：可是，一百六十年前的祖**親，貧窮災(zāi)難的母親喲，您在哭泣，您在悲傷，您身上的一顆東方明珠正在被割落，下面，請觀看小品表演《割讓香港島》（學(xué)生明炯、志展等上）。
（太監(jiān)宣琦善進見）道光：琦愛卿因何事進見？
琦善：小得很。中國是一個雞蛋，香港只是雞蛋上的一個小點兒，拿袖子一抹就去了的。
道光：那就給他們好了。（演員謝禮后下）。
主持人：從此，祖**親生活在水深火熱之中，生活在悲傷與哭泣之中，我們的清政府很快接著割臺灣、割遼東，甚至被英法燒毀了我們的萬園之園--圓明園。1860年10月18日，圓明園被侵略者的沖天烈焰化成了灰燼。（手指屏幕圓明園圖）讓我們看看侵略者的丑行吧！
播放影片《火燒圓明園》，放映至石柱像止。
故事表演《旅順慘案》。
主持人：看過、聽過、也感受過以上這些之后，同學(xué)們，你們有何感想，請大家暢談。
（學(xué)生踴躍舉手后）。
同學(xué)a發(fā)言：看過、聽過也感受過以料后，我想到了一個歷史的狗熊，對于這段歷史，它逃脫不了干系。那么，它是誰呢？請同學(xué)們猜一猜謎語便知。（放映幻燈片）（1）太白全集--猜一歷史的狗熊（2）宰相合肥天下瘦，司農(nóng)常熟世間荒。--猜一歷史人物（同學(xué)回答后，同學(xué)a評價）。
一、愛國主義教育與常規(guī)教育結(jié)合，促聾生良好品行的形成1、結(jié)合大隊部要求，開展以“我愛我的祖國”為主題的班會活動，加強并做好時事政策教育、愛國主義教育。
2.結(jié)合本學(xué)期班級特色“我愛好習(xí)慣”，從培養(yǎng)聾生良好習(xí)慣，從小樹立集體意識、責(zé)任意識抓起。主要是開展“言行美少年”的評選活動，鼓勵同學(xué)們從小事做起，從身邊事做起，關(guān)心集體、關(guān)愛同學(xué)、尊敬老師、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，引導(dǎo)聾生做到語言美、行為美、儀表美、勞動美、誠信美、關(guān)愛美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，爭做“言行美少年”?；顒又型瑢W(xué)們相互提醒、共同進步，并且能夠主動、及時地幫助同學(xué)改掉不文明行為。通過活動，講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序在班里已經(jīng)蔚然成風(fēng)。
二、開展多種形式以弘揚民族文化為主線的教育活動，使愛國主義教育更具感染力。
1、開展讀書活動，引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)一個愛國人物的小故事。并通過班會課表彰那些讀書、學(xué)習(xí)的先進學(xué)生。通過讀書活動的開展引導(dǎo)聾生有不讀書可恥，勤學(xué)善學(xué)光榮的道德認識;有熱愛祖國、報效父母的道德情感;有不畏勞苦，上下求索的松梅品格;有認真完成作業(yè)、上課注意聽講、早睡早起的具體行動。
2、重視對聾生的環(huán)保教育，要求聾生們將可以回收的廢紙、軟包裝、礦泉水瓶等搜集起來，變廢為寶。全體同學(xué)人人都參與其中，不僅增強了聾生的環(huán)保意識，也培養(yǎng)了孩子們節(jié)約的好習(xí)慣。
總之，愛國主義教育是德育工作的一項長期工程。在今后的工作中，我們班將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，讓愛國主義教育在每個聾生的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
愛國主義歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是動員和鼓舞青少年刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導(dǎo)青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對學(xué)生進行愛國主義教育，形成了整套課內(nèi)外、校內(nèi)外緊密結(jié)合的多層次、多渠道、經(jīng)常化、系列化的教育機制，并圍繞這一主題做了大量工作，現(xiàn)將學(xué)校愛國主義教育的活動情況總結(jié)如下：
一、主題教育——創(chuàng)設(shè)愛國主義氛圍，深化愛國主義情感。
愛國主義教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當(dāng)前形勢，以學(xué)生喜聞樂見的方式組織開展主題教育。
(一)上好愛國主義教育第一課。
每學(xué)期開學(xué)初我校都把愛國主義教育作為第一課，其中，有組織學(xué)生重溫“形勢教育”課的內(nèi)容，從我國經(jīng)濟、政治、文化和社會建設(shè)的發(fā)展進步，感受以愛國主義為核心的時代精神，增強學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，樹立為構(gòu)建社會主義和諧社會和中華民族偉大復(fù)興作貢獻的志向，培養(yǎng)愛國情感和愛國意識。
(二)國防教育大講堂。
為更好的讓學(xué)生了解當(dāng)前的國際形勢，了解國家的發(fā)展動向，本學(xué)期學(xué)校特邀請國防教育校外輔導(dǎo)員崔凱同志為學(xué)生進行了題為“居安思危喚醒國防意識，自強不息弘揚愛國精神”的國防教育講座活動。從什么是國防、國防教育的目、國家的國防狀況以及世界格局的發(fā)展趨勢等都作了詳細的講解，講座不僅使學(xué)生獲得了大量的國防知識，更是激發(fā)學(xué)生愛國熱情和報效祖國的決心。
(三)走近偉人，學(xué)英烈事跡。
榜樣教育作為我校愛國主義教育的又一途徑，在今年建國六十周年到來之際，我校以“學(xué)偉人事跡傳革命精神”為主題開展了系列愛國教育活動，包括：
1.邀請周恩來總理的侄女周秉健女士到我校介紹她眼中的周總理，開展講座活動并接受贈書。
2.開展“向英烈學(xué)習(xí)”讀書活動。
3.利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播向?qū)W生介紹偉人故事，講述偉人事跡。
4.利用中古希望之星電視臺為學(xué)生播放由隊員們自己主持的“偉人印象”系列短片。
5利用班隊會時間組織學(xué)生收看《永遠的豐碑》系列教育影片。
總之，多渠道引導(dǎo)全體學(xué)生向偉人學(xué)習(xí)，重溫革命歷史，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心、自豪感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。
二、踐行愛國主義，做合格小公民。
本學(xué)期我校以“獻禮中華65年，爭做合格小公民”為開學(xué)主題，把愛國主義教育和小公民教育相結(jié)合，將愛國主義的教育內(nèi)容滲透到日常的學(xué)習(xí)生活中。
(一)“紅色”教育。
每周一的升旗儀式是對學(xué)生進行愛國主義教育的最好時機，高唱國歌，旗下演講，充分抓住這一有利時機，以團帶隊，進一步加強對學(xué)生的愛國主義教育。
(二)“四個一”教育。
結(jié)合“四個一”活動，通過實踐增強學(xué)生的愛國情感。今年學(xué)校組織全校同學(xué)到中華民族園參觀，了解我國的56個民族，以及他們居住地的特點和自然風(fēng)景、風(fēng)俗習(xí)慣，了解我國各民族人民勤勞、勇敢、淳樸、智慧的事跡。通過學(xué)生的參觀、學(xué)習(xí)，親自走進“民族小屋”，觸摸具有民族特點的器物，從而增強民族的認同感，達到對學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的教育。
(四)走進社區(qū)，增強小公民的責(zé)任感。
一個社區(qū)就是一個小型的社會，帶領(lǐng)學(xué)生走進社區(qū)，在社區(qū)中或是尋找一個崗位，或是體驗一次服務(wù)，或是參加一次慰問，在活動中感受到自我的價值。我校多年與月壇街道組織開展小公民的教育活動，如走進三里河“母親居”慰問孤寡老人、走進南沙溝社區(qū)與革命老人共慶“六一”等，這樣的活動無疑豐富了學(xué)生的人生閱歷，增強了學(xué)生的社會責(zé)任感，樹立正確的價值觀。
(五)結(jié)合陽光快車進校園活動，讓學(xué)生欣賞愛國主義影片。
愛國主義教育是一項長期的教育任務(wù)，我們引導(dǎo)學(xué)生了解祖國的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責(zé)任感和祖國利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心，為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強。
中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱?，F(xiàn)在，我國人民在建設(shè)有中國特色社會主義理論和黨的基本路線指引下，大力發(fā)展社會主義經(jīng)濟，努力建設(shè)富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族精神，凝聚全民族力量，團結(jié)全國各族人民，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為中華民族的振興而奮斗，具有十分重要的現(xiàn)實意義。我校高度重視這項工作，積極開展愛國主義教育活動。
學(xué)校是對青少年進行教育的重要場所，我們把愛國主義教育貫穿到教學(xué)、育人全過程中去，特別是發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道的作用。嚴格按照國家教委頒發(fā)的《中小學(xué)加強中國近代、現(xiàn)代史及國情教育的總體綱要》的要求，制定各學(xué)科(包括自然學(xué)科在內(nèi))愛國主義教育的分科計劃，把愛國主義教育的內(nèi)容分解，貫穿到各相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去，開設(shè)了以愛國主義教育為主要內(nèi)容的專題講座。積極開辟愛國主義教育的校外課堂，對學(xué)生進行直觀、形象的教育。并組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)勞動、社會實踐等活動，增強他們對工農(nóng)兵的感情和對國家的責(zé)任感。廣大教師在愛國主義教育中身體力行，為青少年做出榜樣。
針對青少年的特點，注意運用影視、書刊、音樂、戲劇、美術(shù)、故事會等形式，為廣大青少年提供豐富、生動的愛國主義教材。認真貫徹落實中央宣傳部、國家教委、廣播影視部、文化部《關(guān)于運用優(yōu)秀影視片在全國中小學(xué)開展愛國主義教育的通知》(教基[1993]17號)，并將這些優(yōu)秀影視片納入教學(xué)、教育計劃，扎扎實實做好放映、觀看、宣傳、教育工作，堅持不懈地抓下去。
運用愛國主義教育基地開展活動，精心設(shè)計，周密組織?？茖W(xué)安排活動內(nèi)容，注意思想性和藝術(shù)性，結(jié)合重要節(jié)日、紀念日、組織參觀、瞻仰活動;結(jié)合特定的教育主題，組織社會考察和社會實踐活動;結(jié)合參觀、瞻仰、考察，組織開展征文、主題演講會、專題講座、知識競賽等教育活動。注重利用紀念活動作為弘揚愛國主義精神，激發(fā)群眾愛國主義熱情的重要工作。特別是元旦、春節(jié)和"五一"、"五四"、"七一"、"八一"、"十一"等重要節(jié)日的慶?；顒右怀鰫蹏髁x的內(nèi)容。
少年兒童是祖國的花朵，民族的未來，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。讀書活動作為愛國主義教育的重要形式，是新時期加強未成年人社會主義榮辱觀教育、思想道德教育和愛國主義、集體主義、社會主義教育的有效載體，是一項利在當(dāng)代、功在千秋的大事。因此，提高對青少年讀書活動重要意義的認識，真正把這項工作作為事關(guān)國家前途和民族命運的戰(zhàn)略工程，作為關(guān)系千家萬戶的民心工程，作為社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程，切實抓緊抓好。
為此，新港鎮(zhèn)中心小學(xué)成立了愛國主義讀書教育工作領(lǐng)導(dǎo)組。我本人擔(dān)任副組長職務(wù)，具體負責(zé)該項工作。我高度重視愛國主義讀書教育活動，精心組織策劃，制定了新港鎮(zhèn)中心小學(xué)愛國主義讀書教育活動方案，并組織貫徹落實。
我們把讀書活動分為三個階段：
第一階段：啟動階段：營造讀書氛圍，每班配備小書櫥與圖書，同時利用好校圖書室，每班輪流借閱。
第二階段，活動階段，各班級開展“好書交換看”活動，手抄報展評活動。
第三階段，評比，總結(jié)階段。分別于3月25日與4月8日舉行。
勿忘國恥個人心得篇十三
每個星期一，我們都會身著統(tǒng)一的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在熠熠生輝的五星紅旗下向它敬禮。難道這一點意義都沒有嗎?其實并不是的。五星紅旗象征著中國共產(chǎn)黨，象征著我們的祖國。每當(dāng)國旗升起的時候，那就是我們的祖國在升起!他是我們心中冉冉升起的一顆明亮的星，他是我們中國人的驕傲，我們?yōu)樗湴?，為他自?那為什么五星紅旗是紅色的呢?因為五星紅旗是許許多多革命先烈拋頭顱灑熱血換來的，是他們用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活，我們都應(yīng)該珍惜這來之不易的幸福。
那么這幸福又是革命先烈經(jīng)過怎樣的抗爭，就算是死也要為我們爭取來的呢?大家都知道，我們中國曾經(jīng)有過一段屈辱的歷史——南京大屠殺。這是1937年七七事變后日本侵略中國最大的一次戰(zhàn)爭。日軍在中國燒殺搶掠，不管男女老少，統(tǒng)統(tǒng)以殘酷的罪行至于他們死地。天啊!整整35萬的無辜的老百姓成為了他們手下的戰(zhàn)力品。但當(dāng)他們把這一切罪惡的事干完后，還不知羞恥，闖入各種市場和博物館進行剝奪與搶劫，再放一把火進行燒毀。那里面凝聚著多少我們中華兒女的心血與智慧啊!他們那猙獰的表情，狂妄的笑容，沒有人性的軀殼，無一不深深地刻在了我們中華人民的腦海里。他們發(fā)誓，他們要向全世界宣布：終會有一天，我們會邁著沉著的步伐，懷著堅定的信念，走向更廣闊的天地。我們要向全世界證明，我們中國人不是“東亞病夫”，而是一位正在走向成功道路的英雄!
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。我們這些21實際的孩子們?yōu)槭裁床挥米约旱膶嶋H行動來表達對祖國的熱愛呢?少年興則國興，少年強則國強!我們肩負著跨世紀的歷史使命，我們不甘心落后!祖國哪里需要我們，我們就必須不畏艱難險阻，勇敢地上前!
“凄涼讀盡支那史，幾個男兒非馬牛?”“落后就要挨打?！薄盀?zāi)難唯有進步來補償，尊嚴唯有奮發(fā)來捍衛(wèi)!”從萬歷帝到努爾哈赤的銘文明亡清興，從康乾盛世到咸豐帝火燒圓明園，無一不讓我們亢奮，歷史的悲慘深深地刻在了我們沸騰的愛國之心上。各種血淋淋的慘案無一不讓我們痛徹心扉，回憶那段慘不忍睹的充滿血光的歷史，我的心沸騰了。那一張張日軍邪惡的嘴臉在我的腦海里充斥著，游蕩著，嘲笑著我們中國的無能。想著想著，我憤恨地留下了淚。憑什么我們中國人就得被他們?nèi)毡救似圬?憑什么我們就得被他們踩在腳底下!憑什么!
前事不忘后事之師，以史為鑒，努力學(xué)習(xí)，振興中華!要讓世界上的每一個人都知道，我們中國人是好樣的!
勿忘國恥個人心得篇一
今天是第六個南京大屠殺死難者國家公祭日。在這個草木含悲、山河垂淚的日子里，舉國上下將以各種形式緬懷82年前慘遭侵華日軍屠殺的遇難同胞，共同追憶那一段困難深重的歷史，傳遞出中國人民珍愛和平、開創(chuàng)未來的堅定信念。
生活在和平年代的當(dāng)下，早已遠離了戰(zhàn)爭的硝煙，但無論哪個年代、不論是誰，忘記歷史就意味著背叛。我們不能忘記，1937年侵華日軍一手制造了慘絕人寰、滅絕人性的屠殺慘案，30萬同胞慘遭殺戮。我們不能忘記，在那段腥風(fēng)血雨的日子里，我們的同胞守望相助、相互支持。我們更不能忘記，在艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)中，無數(shù)中華兒女同仇敵愾、視死如歸、前仆后繼，為民族獨立作出了英勇犧牲。今天我們銘記歷史，就是要讓這些民族共同記憶代代相傳，讓愛國主義的旗幟在這片土地上生生不息。
當(dāng)然，銘記歷史不是要延續(xù)仇恨，而是為了喚起每一個善良的人對和平的向往和堅守。除了舉行南京大屠殺死難者國家公祭日儀式外，今天“世界和平法會”、“燭光祭”等活動同步開展。自從11月下旬開始，南京陸續(xù)開展了“紫金草”和平行動、“和平許愿墻”簽名活動、“和平頌”音樂詩會和“和平之夜”接力誦讀等活動。和平的主題更加凸顯，體現(xiàn)了中國人民追求和平的真誠愿望。歷史啟示我們，和平是需要爭取的，和平是需要維護的。當(dāng)前，我們所處的世界并不太平，地區(qū)熱點此起彼伏，戰(zhàn)爭陰霾揮之不去，零和博弈讓國際局勢不確定因素增加。只有人人都珍惜和平、維護和平，只有人人都記取戰(zhàn)爭的慘痛教訓(xùn)，和平才是有希望的。
銘記歷史，也是為了從歷史中汲取前進的力量。近代中國走過了一段苦難輝煌的歷史，面對極其野蠻、極其殘暴的侵略者，中國人民沒有屈服，而是凝聚起了同侵略者血戰(zhàn)到底的空前斗志，展現(xiàn)出不畏強暴、敢于壓倒一切敵人而不被敵人所壓倒的英雄氣概。今年是新中國成立70周年，從大的歷史脈絡(luò)和深層次的內(nèi)在邏輯把握當(dāng)下發(fā)展取得的成就，一個重要原因就在于這種斗志和英雄氣概一脈相承。正是依靠億萬人民的自力更生、艱苦奮斗，我們告別了落后挨打的歷史，實現(xiàn)了從站起來到富起來、強起來的歷史性轉(zhuǎn)變。
每一個國家的發(fā)展都有一些關(guān)鍵的節(jié)點。即將到來的20__年，我們將完成脫貧攻堅的歷史重任，實現(xiàn)全面建成小康社會的階段性目標。這是我們國家發(fā)展史上的重大時刻，具有里程碑意義。當(dāng)前打贏脫貧攻堅戰(zhàn)需要攻克貧中之貧、深度貧困的堡壘，進入深水區(qū)的全面深化改革需要涉險灘、啃硬骨頭，面對外部環(huán)境不確定性因素增加需要我們保持戰(zhàn)略定力、增強斗爭本領(lǐng)。風(fēng)險挑戰(zhàn)很多，有的還很艱巨。越是爬坡過坎的緊要時刻，越要從歷史中汲取前進的力量，葆有一往無前的精氣神、煥發(fā)善作善成的意志，把中國人的志氣拿出來，就沒有什么目標實現(xiàn)不了。
每一年的國家公祭日儀式上，“和平大鐘”都會被撞響。鐘聲深沉悠遠，寓意著對30萬遇難同胞的深深追思和對和平的企望。鐘聲更催人奮進，鼓舞著中華兒女圓夢復(fù)興的雄心壯志。以此為契機，吹響沖鋒號角，不斷前行，我們定能確保如期實現(xiàn)全面建成小康社會的歷史目標，以更優(yōu)異的發(fā)展成績不斷創(chuàng)造更加美好的幸福生活。
20__年，全國人大常委會設(shè)定每年12月13日為“南京大屠殺死難者國家公祭日”，中國首次以國家名義悼念大屠殺死難者。
在第六個南京大屠殺死難者國家公祭日到來之際，81年前古城南京發(fā)生的那場慘絕人寰的慘案，仍是讓人不忍卒讀。和平之不易，國恥勿忘，歷史必須銘記!南京大屠殺帶來的傷痛從未被時間抹去，人們對國家公祭日這個紀念日的認識也越來越深刻。
國家公祭日的設(shè)立，是緬懷過去、扶慰民心、順應(yīng)民意的措施。同時國家公祭日的設(shè)立，也是中國與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族對于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達我們熱愛和平、維護和平的決心與責(zé)任。就如歐洲一年一度紀念奧斯威辛集中營死難者一樣，南京大屠殺死難者國家公祭日，是中國的，也是全世界的。歷史告訴我們，國家富強、民族復(fù)興是多么重要。國恥難忘，落后就要挨打，只有國家強大、民族振興，才是對侵略者最好的回擊。忘記歷史就意味著背叛，否認罪責(zé)就意味著重犯。歷史不會因時代變遷而改變，事實也不會因巧舌抵賴而消失。悲痛會隨時間久遠而湮沒，但歷史的啟示不會。
國家公祭日的設(shè)立，是銘記歷史、喚醒記憶、開創(chuàng)未來的舉措。促使人類歷史記憶長久保持喚醒狀態(tài)，而避免出現(xiàn)哪怕是片刻的忘卻與麻木，共同以史為鑒、開創(chuàng)未來，一起維護世界和平及正義良知，促進共同發(fā)展和時代進步。如果說南京大屠殺是近代悲劇的極致，那么當(dāng)歷史翻開這一頁，我們最終看到黑暗的離去和光明的到來。筑夢中國，是每一個中華兒女的歷史使命。我們當(dāng)堅持國家至上、民族至上、人民至上，以實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福為己任，把愛國奉獻的熱情轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造創(chuàng)新的不竭動力。
國家公祭日的設(shè)立，是國家精神、民族精神、愛國精神的傳承。國行公祭，拉近了遠去的硝煙，重溫了民族的苦難;國行公祭，不為宣揚復(fù)仇與怨恨，是為喚起對和平的向往與堅守，許下復(fù)興的心愿：吾輩當(dāng)自強。國家公祭日，中國人民將聚集在一起，以沉重的心情緬懷逝者，但人們知道，這不是在宣泄情緒，不是在倡導(dǎo)民族復(fù)仇，而是提醒每一個人，避免歷史悲劇的重演。國家公祭日的設(shè)立，也讓中國人民更深切地體會到國家存在的目的和價值，體會到國家統(tǒng)一強大的重要，讓民族精神提升，讓中國人民更加愛國。
“卅萬冤魂招不去，百年凄雨惕重來”。一年一度的國家公祭，恰如振聾發(fā)聵的警鐘，提醒人們：歷史記憶需要時常擦拭，人類道義需要不斷砥礪，民族精神需要時常檢閱。每一個中國人都應(yīng)該永遠銘記，銘記南京的疼痛、南京的眼淚;每一個中國青年要不斷前行、振興祖國的動力。
12月13日是南京大屠殺死難者國家公祭日。南京舉行大屠殺死難者舉行公祭儀式。我們?yōu)槟暇┐笸罋⑺离y者舉行公祭儀式，是要喚起每一個善良的人們對和平的向往和堅守，而不是要延續(xù)仇恨。中日兩國人民應(yīng)該世代友好下去，以史為鑒、面向未來，共同為人類和平作出貢獻。
近代以后的100多年時間里，中國人民無數(shù)次經(jīng)歷了戰(zhàn)爭磨難，更加懂得和平的珍貴。弱肉強食不是人類共存之道，窮兵黷武不是人類和平之計。和平而不是戰(zhàn)爭，合作而不是對抗，才是人類社會進步的永恒主題。要守護和平，是唯有愛國之心才能實現(xiàn)的。
守護和平，常存愛國之心。和平是人民的永恒期望。和平猶如空氣和陽光，受益而不覺，失之則難存。沒有和平，發(fā)展就無從談起。國家無論大小、強弱、貧富，都應(yīng)該做和平的維護者和促進者，不能這邊搭臺、那邊拆臺，而應(yīng)該相互補臺、好戲連臺。
守護和平，常行愛國之事。歷史告訴我們，和平是需要爭取的，和平是需要維護的。只有人人都珍愛和平、維護和平，只有人人都記取戰(zhàn)爭的慘痛教訓(xùn)，和平才是有希望的。我們要在日常生活中心懷善念，與人為善，將守護祖國和平，維護世界和平作為己任，堅決反對冷戰(zhàn)思維、零和博弈。
守護和平，永立愛國之志。中國堅定不移走和平發(fā)展道路，既通過維護世界和平發(fā)展自己，又通過自身發(fā)展維護世界和平。走和平發(fā)展道路，是中國對國際社會關(guān)注中國發(fā)展走向的回應(yīng)，更是中國人民對實現(xiàn)自身發(fā)展目標的自信和自覺。我們要樹立愛國之志，祖國是生而哺養(yǎng)的偉大母親，作為中華兒女，炎黃子孫，我們要努力奮斗，把護衛(wèi)祖國、守護和平作為自己一生奮斗的目標。
為了和平，我們要牢固樹立人類命運共同體意識。偏見和歧視、仇恨和戰(zhàn)爭，只會帶來災(zāi)難和痛苦。相互尊重、平等相處、和平發(fā)展、共同繁榮，才是人間正道。中國堅定不移走和平發(fā)展道路。國強必霸的邏輯不適用，窮兵黷武的道路走不通。中國將始終做世界和平的建設(shè)者，堅定走和平發(fā)展道路，始終做世界和平的建設(shè)者和維護者。
__年2月27日，第十二屆人大常委會第七次會議表決決定：每年的12月13日為“南京大屠殺死難者國家公祭日”。曾經(jīng)那些為中華民族的復(fù)興，不屈服日本帝國主義的先烈們有了屬于自己的公紀日!作為一個中國公民，我為中國政府這一舉措感到欣慰和鼓舞!這是我們的責(zé)任，用老百姓的話講就是“吃水不能忘了挖井人”。
2月13日上午，央視現(xiàn)場直播在南京“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館”舉行的國家公祭儀式，南京大屠殺幸存者85歲的夏淑琴走上公祭臺，為國家公祭鼎揭幕，紀念館降半旗致哀?？戳艘院螅幸环N莫名的感動、感念、感懷!
首先，感動國家設(shè)立公祭日紀念英烈。國家設(shè)立公祭日、國家領(lǐng)導(dǎo)人出席公祭的這一壯舉，作為一個普通的老百姓，看到國家對為國捐軀的先烈們開展最高規(guī)格的致敬，這是我們倡導(dǎo)以人為本，敬畏生命、維護最基本人權(quán)的重要體現(xiàn)。如果30萬同胞泉下有知，看到新中國沒有忘記他們，那么他們應(yīng)該會含笑九泉，至少他們會樸素的想：他們沒有白死，國家和人民沒有忘記他們!
其次，感念今天的幸福生活來之不易。今天的我們衣食無憂，每天坐在寬敞明亮的辦公室里，住在曾經(jīng)無數(shù)先烈夢想的樓上樓下電燈電話的現(xiàn)代化小區(qū)里，我們不再擔(dān)心吃不飽穿不暖，而是要在健身房里減肥健身，我們的物質(zhì)生活已經(jīng)極大的豐富，但是我們很多人卻忘記了一樣?xùn)|西，那就是對幸福生活的感恩，對為這個國家和民族付出生命代價的先烈們的感念!
再次，感懷中國未來依然要居安思危。今天雖然身處和平年代，但是在霸權(quán)主義和強權(quán)政治的影響之下，世界各地依然戰(zhàn)爭和沖突不斷，局部戰(zhàn)爭時有發(fā)生。日本的忘我之心依然不死，這個島國的軍國主義思想依然頑固，釣魚島問題形勢依然嚴峻，小日本還在否認南京大屠殺的暴行，還在試圖掩蓋歷史真相!
很多學(xué)者預(yù)言：中日未來必有一戰(zhàn)!所以，我們不能小看小日本，因為島國資源的匱乏，這個可惡的民族的居安思危意識遠比我們要強烈，而且比我們更加刻苦和努力!每個中國人必須居安思危，警鐘長鳴!
文明成熟，才有禮典。華夏文明發(fā)育較早，具有完備多樣的禮典儀軌，而祭祀是其中最重要的組成部分之一，即所謂“禮有五經(jīng)，莫重于祭”，并依此創(chuàng)立了專門的祭祀日。傳統(tǒng)節(jié)日中的清明節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)等都與祭祀有關(guān)，從一個側(cè)面反映了祭祀文化的成熟。祭祀不僅包括宏大的天子祭，也包括士庶祭，都成為國家活動和家族活動的主要組成部分。
不過，曾在中國延續(xù)數(shù)千年的禮典儀式現(xiàn)在已漸趨消亡，不再是常規(guī)性的重要活動，其規(guī)范也逐漸瓦解。這其中，有國家形態(tài)在近代發(fā)生巨大變化的原因，也有祭祀文化的生存土壤發(fā)生變化的原因，過去對天地鬼神的敬畏已不復(fù)現(xiàn)，對祖先的崇拜也由于家庭結(jié)構(gòu)向原子化演變而削弱。近年來，雖然敬天敬地敬祖先再成時尚，但強調(diào)的也多是文化符號的意義，或者成為給地方經(jīng)濟發(fā)展搭建的平臺，其本來意義已有所消散。相對而言，民間盡管失去了傳統(tǒng)祭祀規(guī)范的許多內(nèi)容，但仍然存在基于親情的祭祀活動，而在國家層面的祭祀活動，盡管仍然零星存在，比如為“918”事變悼念、為“512”大地震悼念，但沒有制度化規(guī)定。
那么，今天需不需要設(shè)立國家公祭日?答案是肯定的。如果說過去因敬天敬地敬祖先而創(chuàng)造的祭祀文化，反映了一個文明的成熟，那么今天是否會忘記歷史，也在考驗一個民族是否成熟。
國家公祭日提供的莊嚴感，有助于恢復(fù)歷史的莊嚴，特別是在虛無主義消解歷史的價值判斷之時。歷史的榮耀和悲情，需要我們正確體會;國家公祭日提供的輿論平臺，有助于幫助我們連接歷史和現(xiàn)實，為我們找到歷史中的正確定位;國家公祭日有助于我們回顧審視歷史悲劇，維護基于歷史形成的判斷，防止歷史被人為歪曲。而這些對于歷史的沖擊，一直在發(fā)生。南京大屠示意義是世界性的國家公祭日就是通過直面歷的悲情時刻，以達到以史為鑒、警示后人的目的。在漫長的中國歷，不乏對于悲情時刻的記錄。以什么樣的歷史悲劇作現(xiàn)實的鏡鑒，有不少選項。為什么確定的是南京事件死難者國家公祭日而不是其他?其一，南京事件象征著中國苦難近代史。中國自近代以來所遭遇的外部壓力，給整個民族留下了許多歷史疤痕，而八年抗戰(zhàn)最為艱苦，軍民付出的犧牲，中國向現(xiàn)代性轉(zhuǎn)變的進程被阻滯得最為嚴重。
其二，迄今為止，__年過去了，日本作為那場侵略的始作俑者，始終沒有作出應(yīng)有的歷史反思。最近兩年，還通過篡改歷史、為侵略正名等方式，為修改和平憲法、重啟軍國主義之路制造聲勢。
其三，日本近年來的這些行為，不僅讓中日關(guān)系降至冰點，還對世界反法西斯戰(zhàn)爭的正義性、對二戰(zhàn)后形成的國際政治和安全體系構(gòu)成了潛在威脅，還原歷史本來的面目，需要一面真實折射歷史的鏡子。警惕歷史反復(fù)，告誡_歷史的行徑，需要一面真實的鏡子。傳遞和平聲音，需要一面真實的鏡子。而無論從反法西斯主義還是從人道主義的角度看，南京事件都不僅是歷史留給中國人的傷痛，也是留給全世界的傷痛。如同奧斯威辛集中營，其警示意義是世界性的。
勿忘國恥個人心得篇二
這個繁榮富饒的國家,曾經(jīng)被野心勃勃的日本侵略者盯上。1937年7月開始,日本侵略者在中國的國土上橫行霸道、肆意妄為,犯下了不。
瘡痍。黃河在哭泣,長江在悲鳴!
告:“正義必勝!侵略者絕沒有好下場!”
今年9月3日的北京首都大閱兵,就是為了紀念中國抗日戰(zhàn)爭及世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。受檢閱的官兵們精神抖擻,動作整齊劃一。
新式武器不勝枚舉。這次閱兵展現(xiàn)了祖國的強大民族的威嚴。它告訴全人類:人民必勝!和平必勝!
績和良好的品行報答父母,報孝祖國,長大為祖國的繁榮昌盛添磚加瓦。最后,讓我們高呼:“勿忘國恥,圓夢中華!”
勿忘國恥個人心得篇三
12月13日是南京大屠殺遇難同胞_周年紀念日，是全中國人民心中永遠揮之不去的痛。1937年的今天，日本侵略者占領(lǐng)南京。日軍使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的手段，經(jīng)6個星期的血腥屠殺，在南京殺害中國平民和被俘軍人達30多萬人。南京大屠殺是第二次世界大戰(zhàn)中極端殘暴的法西斯獸行。
讓我們來回顧一下那段屈辱的歷史吧!
南京——中國著名古都，世界歷史文化名城。早在60_年前這里就出現(xiàn)了原始村落，公元前472年，越王勾踐在雨花臺下筑城史稱越城。這是南京建有城堡的最早記載，至今已有2480年歷史。這_多年的歷史里先后有東吳、東晉、宋、齊、梁、陳、五代南唐、明、太平天國、中華民國在此定都。十朝古都、六朝金粉留下了多少驚心動魄的史話、可歌可泣的偉績。然而，1937年12月13日，日軍占領(lǐng)南京，古城空前的災(zāi)難降臨了。
1937年日軍占領(lǐng)上海后又以20萬兵力分南北兩路夾攻南京，中國軍隊以10多萬之眾浴血苦戰(zhàn)，英勇的反擊侵略者。然而終因?qū)嵙沂猓?3日南京城淪陷。
日軍占領(lǐng)南京后，對南京城進行了血腥的屠殺。暴行猖獗多達6個星期里，共殺害我中國平民和被俘軍人達30多萬人，_2萬以上的婦女，掠奪文物、財產(chǎn)不計其數(shù)，古城南京到處尸橫遍野，血流成河，濃煙滾滾，斷壁殘垣，哀號凄慘……史稱南京大屠殺。
南京大屠殺，中國人心中永遠的痛。當(dāng)我寫下這個題目的時候，心里不免一陣沉重。為了難以忘懷的紀念，殊不知，這紀念，更是一份哀傷!一份沉痛!一份哀思!
12月13日這個讓國人永遠難以忘懷的恥辱日子，想到日本鬼子喪盡天良的獸行，想到日本鬼子在我國犯下的奸淫擄掠，犯下的罄竹難書的滔天罪行，我們世世代代都不會忘記!實現(xiàn)和平、自由、平等是人類社會最崇高的理想和不懈追求。因此每一個有血性的中國人，都不能忘卻日本軍國主義曾經(jīng)帶給我們的傷害和恥辱。
然而時值南京大屠殺第_個紀念日的到來，讓我卻有一些難以困惑和憂憤。
二是日本政府無視我國政府的強烈_，多次肆無忌憚地參拜靖國神社;湖南常德受害婦女要求賠償?shù)纳暝V還沒有滿意結(jié)果;日本政府在對受害者的賠償和臺灣問題上，至今還沒有做出讓中國人民滿意的舉動，至今日本政府包括一些右翼團體不但不承認那場侵華戰(zhàn)爭，而在美化那場侵華戰(zhàn)爭，更沒有承認南京大屠殺。
世界各國一直在為維護世界和平做出積極努力。今天，和平與發(fā)展已成為時代的主題。但是，我們不能忘記帝國主義曾經(jīng)給我們國家民族帶來的深重災(zāi)難，自日軍侵華起，南京大屠殺和他們在中國大地上犯下的滔天罪行，給中國人民帶來的巨大傷害，直至今天依然銘心刻骨。經(jīng)歷這次戰(zhàn)爭慘痛，我們對和平的祈求更加熱切，要求和平的呼聲更加加強烈，我們更珍惜和平。時隔_年后的今天，飽受戰(zhàn)爭之苦的南京人民，乃至中國人民借此表達對和平的祈愿，借以呼吁全世界人民對和平的珍惜和熱愛。
值此紀念南京大屠殺_周年之際，謹以此文獻給在南京大屠殺中慘遭殺戮30多萬我們的同胞，以慰死難同胞冤魂!以慰他們的在天之靈!
勿忘國恥個人心得篇四
正視歷史，才能面向未來。9月，毛澤東為《新華日報》題詞：“慶?？谷談倮?，中華民族解放萬歲!”經(jīng)過十四年的浴血奮戰(zhàn)，中國人民在中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下，以落后的武器裝備，打敗經(jīng)濟實力和軍事裝備遠比自己強大的敵人，創(chuàng)造了半殖民地弱國打敗帝國主義強國的奇跡。驚天動地的偉業(yè)，一雪百年恥辱，中國以新的地位立足于世界之林，國際地位空前提高。中國人民不曾忘記：抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，成為中華民族由衰敗走向振興的重大轉(zhuǎn)折點。
以史為鑒，才能面向未來。中國人民抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利已經(jīng)過去60多年了。勿忘歷史、面向未來，始終是世界各國人民的共同心聲。中國政府和人民為維護中日兩國人民的世代友好進行了不懈的努力，為促進世界和平與發(fā)展事業(yè)不斷作出新的貢獻。
今天，在紀念全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)77周年之際，我們仔細地端詳著盧溝橋宛平地區(qū)，這個見證了重大歷史時刻的地方。少年強，則國強，在中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館里，廣大青少年學(xué)習(xí)歷史、銘記歷史，深刻的學(xué)習(xí)教育形成強大的推動力凝聚力。人人都作和平鴿，人人都作和平的維護者。不忘歷史，是為了更好地珍惜和平，勿忘國恥，是為了圓夢中華。
勿忘國恥個人心得篇五
我們看見這美麗的祖國時，有誰能想到，70年前的中國，是那樣無能：外國侵略者在中國的土地上橫行霸道、肆意妄為，犯下了不可磨滅的滔天罪行。南京大屠殺，拖著沉重的步伐經(jīng)過了70年。我們又怎能忘卻，那一天，可惡的日本人，在中國燒殺搶掠。三十五萬無辜的南京老百姓們，在短短一周內(nèi)，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品，甚至他們的生命竟還被當(dāng)做游戲，被外國人用來進行殺人比賽。他們沒有任何反抗的能力，只能任憑侵略者在他們身上殘暴地發(fā)泄著。圓明園，一個當(dāng)代世界上最大的博物館、藝術(shù)館就這樣被英法聯(lián)軍洗劫一空，又被一把大火燒毀，付之一炬。那其中凝聚著我們中華兒女多少的心血與智慧啊。那些猙獰的表情，猖狂的笑容??將永遠刻在我們的腦海。1931年9月18日震驚中外的“九一八”事變，使3000多萬東北三省的父老成了亡國奴;我們永遠不能忘記，1937年7月7日日本帝國主義發(fā)動了震驚中外的盧溝橋事變，使中國人民進入了艱苦卓絕的八年抗戰(zhàn)。八國聯(lián)軍，日本侵略者，這些代詞讓人咬牙切齒。還有慈禧太后，他規(guī)定的《辛丑條約》，《南京條約》，《馬關(guān)條約》，這些條約令人痛苦不堪，無一不揭示著他們那沒有人性的軀殼!
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。我們肩負著跨世紀的歷史使命。我們不甘心落后于前人，要繼承和發(fā)揚先行者留給我們的不怕困難的精神。今天，我們生活在和平安定的社會中，但我們不能忘記以前落后就要挨打的局面，忘記了國恥。我們青少年只有將國恥銘記在心中，以此為動力，奮發(fā)圖強，學(xué)習(xí)更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，報著“為中華之掘起而讀書”的信念，德智體美勞全面發(fā)展，才能擔(dān)負起建設(shè)祖國的重任。中國人的苦難與抗爭，求索與奮進，創(chuàng)業(yè)與搏擊，無不可歌可泣，激勵今人，昭告后世，前事不忘，后事之師。對民族精神的深刻理解與弘揚，對先輩業(yè)績的追思與興大，必將為中國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)流入強大的動力。
勿忘國恥個人心得篇六
“牢記歷史、珍愛和平、勿忘國恥、圓夢中華。”70年前那場決定世界前途命運的偉大勝利，永遠銘記在所有愛好和平與正義的人民心中。
舉行抗戰(zhàn)勝利紀念日首都閱兵，隆重紀念那場偉大勝利，就是要牢記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創(chuàng)未來，更好地推進全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光輝事業(yè)，更好地促進人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)。中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，是中華民族全體同胞團結(jié)奮斗的結(jié)果，也是中國人民同世界反法西斯同盟國人民并肩戰(zhàn)斗的結(jié)果。
勿忘國恥個人心得篇七
今天，在遙遠的東洋海岸，有某些日本人參拜神社，不但公然纂改歷史教材，而且企圖霸占釣魚山，可是，難道朗朗乾坤，我們可以坐視不聞不問嗎？不，血寫的歷史早已讓我們永遠銘記。
世界容不得他們胡作非為，中國更不會容他們肆意猖狂，他們的無恥必將遭到公正的審判。我們遠離炮火，卻從未熄滅對黑暗的怒火；我們告別戰(zhàn)爭，卻一直持續(xù)和愚昧的戰(zhàn)斗。在無數(shù)場有聲無聲的斗爭中，戰(zhàn)后六十年，是中國贏得了戰(zhàn)爭卻依舊感到悲痛的六十年，是成為了戰(zhàn)勝國卻依舊值得不斷反思的六十年，更是要從抗戰(zhàn)精神中不斷汲取力量、堅定地走向未來的六十年。
勿忘國恥個人心得篇八
在中國悠久的歷史長河中，有過許多痛苦和屈辱，其中最令人心痛的便是中國被侵略者侵占的歲月。勿忘國恥是每個中國人的責(zé)任和使命，作為家長更是要將這一切傳承給下一代。本文將從教育角度，分享關(guān)于“勿忘國恥”的家長心得體會。
第二段：重視教育家國情懷。
作為家長，我們要提醒自己要有一顆家國情懷的心。在日常生活中，我們可以通過讓孩子讀一些具有愛國主義精神的書籍，觀看一些抗戰(zhàn)題材的電影或紀錄片，并與孩子進行深入的討論。同時，在家庭的教育環(huán)境中，我們也要注重培養(yǎng)孩子的感恩之心和對祖國的熱愛，使他們能夠在生活中樹立正確的價值觀。
第三段：參觀紀念館增強認知。
為了讓孩子更好地了解國家的歷史，我們可以帶他們?nèi)⒂^一些抗戰(zhàn)或紅色革命紀念館。通過親身感受歷史的滄桑和英雄的事跡，孩子們會更加珍惜現(xiàn)在的生活，并對祖國的發(fā)展有更深入的了解。在參觀過程中，我們可以向?qū)в握埥虇栴}，以激發(fā)孩子們的興趣和好奇心，并在回家后進行討論和分享，幫助他們更好地理解歷史事件的意義。
第四段：歷史的教訓(xùn)與當(dāng)下的啟示。
歷史是最好的教科書，我們要將歷史中的教訓(xùn)和啟示傳授給孩子。通過教育的方式，我們可以告訴孩子們，勿忘國恥是為了深刻認識歷史，珍惜和平，追求民族獨立和自由。我們要提醒他們，只有不斷提升自己的文化素養(yǎng)和國際競爭力，才能使中國更加強大，并為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。
第五段：激發(fā)孩子的愛國熱情。
作為家長，我們要挖掘孩子的潛力，激發(fā)他們的愛國熱情。我們可以鼓勵孩子參加各種與愛國主題相關(guān)的活動，如歌頌祖國的詩歌朗誦比賽、軍事夏令營等。這樣的活動可以讓孩子親身感受到愛國主義精神的偉大，增強他們的責(zé)任感和使命感。同時，我們也要倡導(dǎo)孩子要從身邊小事做起，比如節(jié)約用水、保護環(huán)境等，讓孩子從小養(yǎng)成愛國愛家的好習(xí)慣。
總結(jié)：勿忘國恥是每個家長的責(zé)任和使命。通過重視教育國家情懷、參觀紀念館、傳授歷史教訓(xùn)與當(dāng)下的啟示以及激發(fā)孩子的愛國熱情，我們可以幫助孩子們更好地了解國家的歷史，培養(yǎng)他們的愛國主義精神和責(zé)任感。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出一代又一代有擔(dān)當(dāng)、有使命感的年輕一代，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。
勿忘國恥個人心得篇九
近年來，隨著中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展和國際地位的提升，更多的中國人民開始關(guān)注國家的歷史和文化。勿忘國恥已經(jīng)成為一個廣為流傳的口號，并在不同場合得到了廣泛傳播。作為一位中國人民對于“勿忘國恥”的思考，在我心中產(chǎn)生了深刻的體會。在這篇文章中，我將從三個方面談?wù)勎覍Α拔鹜鼑鴲u”的理解和體驗。
首先，勿忘國恥意味著要記住歷史、珍惜和平?；仡欀袊罚覀冊?jīng)歷了一系列殖民侵略和戰(zhàn)爭，國家苦不堪言。尤其是在第二次世界大戰(zhàn)期間，日本侵略者給中國人民帶來了巨大痛苦和傷痛。勿忘國恥就是要讓我們銘記歷史的慘痛，警醒我們珍惜和平。當(dāng)今世界是一個多極化的世界，國家間相互依存，和平發(fā)展已經(jīng)成為人類的共同追求。只有保持和平，我們才能不斷進步，實現(xiàn)國家的繁榮和人民的幸福。
其次，勿忘國恥意味著要緬懷英雄、傳承精神。中國革命戰(zhàn)爭中出現(xiàn)了眾多英雄人物，他們?yōu)閲液腿嗣褡鞒隽藗ゴ鬆奚?。紀念這些英雄，傳承他們的愛國主義精神，是我們應(yīng)盡的義務(wù)。通過了解他們的生平和事跡，我們能夠激勵自己，時刻保持自強不息的精神，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。同時，勿忘國恥也是要銘記每一個普通人為國家做出的貢獻。歷史上，千千萬萬普通的中國人民為了國家和民族的解放做出了巨大犧牲。我們要通過勿忘國恥的意義，銘記每一個普通的英雄事跡，傳承這種奮發(fā)向前的精神。
最后，勿忘國恥意味著要勇往直前、追求民族復(fù)興。經(jīng)歷過百年的辛酸與磨難，中國已經(jīng)逐漸崛起為世界上的大國。然而，我們依然面臨許多挑戰(zhàn)和困境，民族復(fù)興的道路任重而道遠。勿忘國恥就是要鼓勵我們勇往直前，為實現(xiàn)民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。無論是在創(chuàng)新科技領(lǐng)域、提升國際地位，還是在維護國家安全和穩(wěn)定的責(zé)任上，我們都要以高昂的斗志和永不放棄的精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。
綜上所述，勿忘國恥是一種歷史的警醒和一種精神的傳承。作為中國人，我們應(yīng)該時刻銘記歷史的痛苦，珍惜和平，緬懷英雄，傳承精神，并以堅定的信念和毅力為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。勿忘國恥，不僅是一種情感，更是一種責(zé)任和使命。讓我們共同努力，為創(chuàng)造一個繁榮富強的中華民族而不斷奮斗！
勿忘國恥個人心得篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好！今天，我要演講的題目是“勿忘國恥，振興中華”。相信大家都對上個世記的“日本侵華”事件和其他的一些事件都有所了解。而這些事件都發(fā)生在中國近代史。這段歷史令所有中國人感到恥辱，想不提起卻又不得不提。我們可以清理一下：1840年，中英鴉片戰(zhàn)爭由中方失敗告終，請政府將香港割讓給英國，并租出新界99年，簽訂了第一個喪權(quán)辱國的《南京條約》，并賠償英國2100萬銀元；1860年，清政府再次與英法兩國鑒訂《北京條約》；1895年中日甲午戰(zhàn)爭中方失敗，中日簽訂《馬關(guān)條約》；1937年日本侵華。這些戰(zhàn)爭中，中國幾乎沒有一次勝利的。同學(xué)們，這多么值得我們深思??！在震驚中外的“南京大屠殺”事件中，日軍在不到一星期的時間里殘忍地殺害了三十多萬手無寸鐵的老百姓！三十多萬??！同學(xué)們，這個數(shù)字多么觸目驚心??！這些人中，有的被當(dāng)作活靶子練習(xí)射擊；有的被活埋；有的被生生地推入長江；有的成為細菌實驗的犧牲品。他們連未滿月的嬰兒都不肯放過！蔣介石為躲避日軍捉捕坐飛機跑了，對百姓的命運置之不理，才導(dǎo)致這么嚴重的局面！
我們再回過頭來看看，在鴉片戰(zhàn)爭后，中國還有什么損失。剛才我提到了南京條約，現(xiàn)在再說一說圓明園事件。我們剛學(xué)完了《圓明園的毀滅》這一課，大家也搜集到了很多資料，不過，我還是再給你們詳細地講一點：當(dāng)時呢，咸豐皇帝逃到熱河去了，圓明園內(nèi)空無一人，英法聯(lián)軍大搖大擺地從正門進了圓明園，他們還帶著工匠，把衣柜上、桌子上鑲著的寶石、金邊砍下來，放到麻袋里；有的人渾身掛滿了金銀珠寶。最后把圓明園最值錢的東西搶完了，放把大火燒干凈，好像根本沒有這回事。由此我們看見了英法聯(lián)軍的貪婪與罪惡。而且一些見利忘義的中國人竟當(dāng)了強盜的走狗！給英法聯(lián)軍帶路的，正是清代大詩人龔自珍的兒子！
多令人氣恨啊！
唐朝時，我們中國是世界首富；元朝時我們的面積最大！但如今呢？這只傲立于東方的雄雞退化了，變小了，變成了剛出生的、虛弱的不堪一擊的小雞！
我們建造了！
我的演講完畢，謝謝大家！
“勿忘國恥，振興中華”演講稿。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
?。↑S河長江，奔騰萬里，你們哺育了一個多么輝煌的民族！五千年的輝煌歷史，飲譽四海的華夏文明，足以讓人嘆為觀止。在你遼闊的土地上，一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創(chuàng)造了燦爛的東方文明。
但是，我們不會忘記，中華民族也曾幾經(jīng)滄桑、幾經(jīng)痛苦，我們的祖**親也曾倍受欺凌與污辱。我們忘不了園明園的火光，忘不了扣在每個中國人頭上的“東亞病夫”的帽子，忘不了公園門口“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子，忘不了南京三十萬同胞的鮮血染紅了長江??不屈不撓、勇往直前是人們對黃河的贊美，也是中華兒女精神和意志的真實寫照。正是憑借著黃河的精神，虎門銷煙揭開了中華兒女反侵略的序幕；義和團戰(zhàn)士的大刀、辛亥革命的槍聲，無一不向全世界表明：中華民族不可辱，中國人民不可欺！中國人民英勇抗擊帝國主義的侵略，打敗了殘暴的外來侵略者，硬是用小米加*打出了一個燦爛的新中；我們這個東方巨人終于又站起來了，結(jié)束了100多年來任人宰割和欺辱的歷史！
走過56年的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)過54年的勵精圖治，我們的祖國巍然屹立于世界的東方。中國人民正享受著從未有過的太平盛世。中國特色社會主義的航船正劈波斬浪，昂首前行！我在課本中看到過一些介紹舊中國的文章，舊中國是一個被外國瞧不起的國家，處處受人欺辱，中國人還被稱為“東亞病夫”。舊中國也曾經(jīng)派運動員參加過奧運會，可是連半決賽都沒進入，更別說拿獎牌了。那時各國的報紙都嘲笑中國人，給中國運動員畫了一幅手捧鴨蛋的漫畫??然而，一百年后的今天，有誰還會說我們是“東亞病夫”？有誰還會嘲笑我們？中國的健兒在奧運賽場和亞運賽場上向全世界展現(xiàn)了他們的力量和風(fēng)采，創(chuàng)造了一個個輝煌。尤其是今年亞運會賽場上，田徑運動員勞義的那一枚沉甸甸的金牌，更是讓我們自豪，他不僅僅是中國的驕傲，更是整個亞洲的驕傲！
同學(xué)們，我們是祖國和民族的未來，我們生在一個偉大的時代。同學(xué)們，努力吧，中華民族的偉大復(fù)興將在我們手中實現(xiàn)。祖國啊，請相信，我們一定不會辜負歷史的重托，新的《中華交響曲》將在我們手中演奏出更精彩更輝煌的樂章！
在我還不懂事時，每年的國慶節(jié)也會讓我很高興，那是因為國慶節(jié)要放長假，我可以和伙伴們痛痛快快地玩，和媽媽一起去旅游?，F(xiàn)在我長大了，我知道了1949年的十月一日，毛主席在**城樓上向全世界宣布：“中華人民共和國成立，中國人民從此站起來了。”我還知道了為了這一天，無數(shù)先輩付出了鮮血和生命，也正是無數(shù)的鮮血和生命換來了我們今天的和平與美好生活。
我們都不能忘卻那段屈辱史，必須立下決心勤奮讀書、振興中華，為祖國創(chuàng)造更美好的明天！謝謝大家，我的演講完畢。
各位老師、各位同學(xué)，大家好！
古老萌動了青春，進步窒息了腐朽；地球在浩淼的銀河中巡天遙看，人類在廣袤的原野上問星展望。曾幾何時，五星紅旗，在人類的旗海里閃爍起獨樹一幟的絢麗！曾幾何時，五星紅旗，在地球的面龐中照耀起絕無僅有的光輝！從1945年到2005年，整整六十年的春秋過去了。60年前，當(dāng)中華民族最終奪取抗日戰(zhàn)爭的完全勝利，血火淬煉的抗戰(zhàn)精神，在歷史的星空定格成永恒。
一百多年前，我們的近鄰日本，通過明治維新領(lǐng)先走上了資產(chǎn)階級道路，綜合國力超越了中國。于是，這個曾經(jīng)是中國附屬的資源貧乏的小國開始覬覦中國地大物博的壯麗江山，他們一再地以武力侵略中國，而我們這個曾經(jīng)的泱泱大國，此時也只能任人欺侮，因為自身貧弱的我們，根本無法對敵人進行有力的抵抗。日本侵略者的鐵蹄,踐踏了祖國的河山,如秋風(fēng)掃落葉般留下滿目蒼涼。從918事變到七七事變，從813事變到慘絕人寰的南京大屠殺，從殘忍的細菌戰(zhàn)到對根據(jù)地的瘋狂掃蕩。中華大地在侵略者的蹂躪下痛苦呻吟。曾記否，在中國的土地上矗立著“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子；曾記否，流離失所的人們在淪陷的國土上苦苦掙扎,一片片沃土染成了腥紅的血色。難忘那，天真美麗的夢想在所謂的“武士道”下被擊得破碎不堪；難忘那，戰(zhàn)火紛飛中一雙雙渴求和平的目光,在無情的屠刀下不暝；難忘那，悲愴的哭喊，在血腥彈雨中戛然而止。我激動，我憤慨，那是因為日本軍國主義在我們偉大母親身上所犯下的暴行。
滔滔黃河水容不下中華兒女對祖國的拳拳愛心；滾滾長江浪，負載不了華夏子孫對祖國的熾烈真情。面對侵略者的種種暴行，祖國沒有沉淪，面對錦繡河山的呼喚，炎黃子孫沒有沉沒。十五歲的劉胡蘭面對紅旗舉手宣誓，無怨無悔；江姐和戰(zhàn)友們含著眼淚繡出五星紅旗，赤膽忠心；凇滬會戰(zhàn)的29軍彈盡糧絕，英勇壯烈；狼牙山五壯士毅然跳崖，驚天動地。我們不能忘記盧溝橋的第一聲槍響；我們不能忘記平型關(guān)的第一場大捷，我們更不能忘記百團大戰(zhàn)的第一次反攻。多少中華兒女在這片土地上灑下了最后一滴鮮血，多少華夏子孫為了這片土地獻出滿腔赤誠。經(jīng)過8年的浴血奮戰(zhàn)，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民終于把日本侵略者趕出了中國，一九四五年八月十五日，日本被迫宣布無條件投降。
正是中華民族這樣一個向來不屈不撓的民族，哺育了一代又一代中華兒女，又是這不屈不撓的民族精神，喚醒沉睡于心底的自豪。面對著日本帝國主義的侵略，不屈的民族精神又一次喚醒人們，為了自己民族的光明而戰(zhàn)。
從此我們的祖國又重新站立起來了！看，我們現(xiàn)在多么幸福，上課時，我們可以坐在寬敞明亮的教室里專心聽老師講課，休息時，我們可以挽著父母的手去公園里嬉戲，我們每天都能吃到豐盛可口的飯菜，甚至可以去肯德雞享受洋風(fēng)味的樂趣！你看，我們的城市多么美麗，一幢幢高樓拔地而起，一條條馬路寬敞筆直，一棵棵樹木正茁壯成長，一朵朵鮮花正燦爛綻放。這一切，都來源于先輩們拋頭顱、灑熱血，來源于先輩們?yōu)橹冻龅闹腔酆秃顾?！“忘記過去就等于背叛?！弊鳛閷W(xué)生，回顧過去，是為了讓明天更美好。作為祖國的花朵，我們當(dāng)然應(yīng)該勿忘國恥，但我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造祖國美好的未來。
勿忘國恥個人心得篇十一
一棵小苗不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，就不能長成參天大樹;一塊玉石不經(jīng)過千琢萬磨，就不能成為精美藝術(shù)品。一個學(xué)生沒有經(jīng)過軍訓(xùn)的酸甜苦辣，就難以成為優(yōu)秀的中學(xué)生。時時刻刻銘記“我是一個兵”。
——題記。
我們的教官姓菅，穿著軍裝精神極了，每天都認真的教我們動作，我們都很喜歡他。
軍訓(xùn)期間的酸可真不少，最有代表性的，要屬與三班換教官的那次了。
勿忘國恥個人心得篇十二
教育家裴斯泰洛齊說過：“。
教學(xué)。
的主要任務(wù)不是積累知識，而是發(fā)展思維?！倍磐仓赋觯骸皩W(xué)習(xí)是一種心智活動，沒有思維就沒有真正意義上的學(xué)習(xí)，沒有思維能力的提高，也就無法談教育質(zhì)量的提高?！辈淘嘞壬缭谏鲜兰o初就提出了“國民教育以養(yǎng)成健全人格為標準”。愛因斯坦說：“優(yōu)秀的性格和鋼鐵般的意志比智慧和博學(xué)更重要……智力上的成就在很大程度上依賴于人格的偉大。”所以，我本人認為，在悄無聲息中對學(xué)生進行人格教育是每一個教師都應(yīng)該做好的一項工作，如果每一位班主任包括每一位教師都做好了，也許中國就不會出現(xiàn)類似馬加爵樣的人物了。
在人類歷史長河中，中華民族創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。她的連續(xù)性、統(tǒng)一性在世界上是獨一無二的。她源遠流長，博大精深。塑造了中華民族的精神品格。在歷史上，涌現(xiàn)出了千千萬萬的仁人志士、英雄豪杰，他們就是中國魂。而這正是我們進行教育的寶貴財富。但是呢，每個人似乎都對此視而不見。
歷史承載著一個民族的精神，只有只有記住歷史，全面提升人的精神，才能迎接知識經(jīng)濟、生存危機和道德危機的挑戰(zhàn)，為人的可持續(xù)發(fā)展和社會的可持續(xù)發(fā)展提供基礎(chǔ)。
根據(jù)以上個人觀點，本人特設(shè)計《“勿忘國恥，愛我中華”主題班會方案》，現(xiàn)將活動方案及記錄貢獻如下：
活動目的：
通過本活動，讓學(xué)生了解歷史，理解意義，讓學(xué)生立足現(xiàn)實，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情。
準備過程：
學(xué)生排練小品、詩歌并搜集相關(guān)材料。班會形式：
小品表演、詩歌朗頌（配樂《滿江紅》等音樂）、自由討論相結(jié)合的綜合活動方。
實施步驟：
詩歌朗頌《我驕傲，我是中國人》主持人：可是，一百六十年前的祖**親，貧窮災(zāi)難的母親喲，您在哭泣，您在悲傷，您身上的一顆東方明珠正在被割落，下面，請觀看小品表演《割讓香港島》（學(xué)生明炯、志展等上）。
（太監(jiān)宣琦善進見）道光：琦愛卿因何事進見？
琦善：小得很。中國是一個雞蛋，香港只是雞蛋上的一個小點兒，拿袖子一抹就去了的。
道光：那就給他們好了。（演員謝禮后下）。
主持人：從此，祖**親生活在水深火熱之中，生活在悲傷與哭泣之中，我們的清政府很快接著割臺灣、割遼東，甚至被英法燒毀了我們的萬園之園--圓明園。1860年10月18日，圓明園被侵略者的沖天烈焰化成了灰燼。（手指屏幕圓明園圖）讓我們看看侵略者的丑行吧！
播放影片《火燒圓明園》，放映至石柱像止。
故事表演《旅順慘案》。
主持人：看過、聽過、也感受過以上這些之后，同學(xué)們，你們有何感想，請大家暢談。
（學(xué)生踴躍舉手后）。
同學(xué)a發(fā)言：看過、聽過也感受過以料后，我想到了一個歷史的狗熊，對于這段歷史，它逃脫不了干系。那么，它是誰呢？請同學(xué)們猜一猜謎語便知。（放映幻燈片）（1）太白全集--猜一歷史的狗熊（2）宰相合肥天下瘦，司農(nóng)常熟世間荒。--猜一歷史人物（同學(xué)回答后，同學(xué)a評價）。
一、愛國主義教育與常規(guī)教育結(jié)合，促聾生良好品行的形成1、結(jié)合大隊部要求，開展以“我愛我的祖國”為主題的班會活動，加強并做好時事政策教育、愛國主義教育。
2.結(jié)合本學(xué)期班級特色“我愛好習(xí)慣”，從培養(yǎng)聾生良好習(xí)慣，從小樹立集體意識、責(zé)任意識抓起。主要是開展“言行美少年”的評選活動，鼓勵同學(xué)們從小事做起，從身邊事做起，關(guān)心集體、關(guān)愛同學(xué)、尊敬老師、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，引導(dǎo)聾生做到語言美、行為美、儀表美、勞動美、誠信美、關(guān)愛美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，爭做“言行美少年”?；顒又型瑢W(xué)們相互提醒、共同進步，并且能夠主動、及時地幫助同學(xué)改掉不文明行為。通過活動，講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序在班里已經(jīng)蔚然成風(fēng)。
二、開展多種形式以弘揚民族文化為主線的教育活動，使愛國主義教育更具感染力。
1、開展讀書活動，引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)一個愛國人物的小故事。并通過班會課表彰那些讀書、學(xué)習(xí)的先進學(xué)生。通過讀書活動的開展引導(dǎo)聾生有不讀書可恥，勤學(xué)善學(xué)光榮的道德認識;有熱愛祖國、報效父母的道德情感;有不畏勞苦，上下求索的松梅品格;有認真完成作業(yè)、上課注意聽講、早睡早起的具體行動。
2、重視對聾生的環(huán)保教育，要求聾生們將可以回收的廢紙、軟包裝、礦泉水瓶等搜集起來，變廢為寶。全體同學(xué)人人都參與其中，不僅增強了聾生的環(huán)保意識，也培養(yǎng)了孩子們節(jié)約的好習(xí)慣。
總之，愛國主義教育是德育工作的一項長期工程。在今后的工作中，我們班將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，讓愛國主義教育在每個聾生的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
愛國主義歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是動員和鼓舞青少年刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導(dǎo)青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對學(xué)生進行愛國主義教育，形成了整套課內(nèi)外、校內(nèi)外緊密結(jié)合的多層次、多渠道、經(jīng)常化、系列化的教育機制，并圍繞這一主題做了大量工作，現(xiàn)將學(xué)校愛國主義教育的活動情況總結(jié)如下：
一、主題教育——創(chuàng)設(shè)愛國主義氛圍，深化愛國主義情感。
愛國主義教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當(dāng)前形勢，以學(xué)生喜聞樂見的方式組織開展主題教育。
(一)上好愛國主義教育第一課。
每學(xué)期開學(xué)初我校都把愛國主義教育作為第一課，其中，有組織學(xué)生重溫“形勢教育”課的內(nèi)容，從我國經(jīng)濟、政治、文化和社會建設(shè)的發(fā)展進步，感受以愛國主義為核心的時代精神，增強學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，樹立為構(gòu)建社會主義和諧社會和中華民族偉大復(fù)興作貢獻的志向，培養(yǎng)愛國情感和愛國意識。
(二)國防教育大講堂。
為更好的讓學(xué)生了解當(dāng)前的國際形勢，了解國家的發(fā)展動向，本學(xué)期學(xué)校特邀請國防教育校外輔導(dǎo)員崔凱同志為學(xué)生進行了題為“居安思危喚醒國防意識，自強不息弘揚愛國精神”的國防教育講座活動。從什么是國防、國防教育的目、國家的國防狀況以及世界格局的發(fā)展趨勢等都作了詳細的講解，講座不僅使學(xué)生獲得了大量的國防知識，更是激發(fā)學(xué)生愛國熱情和報效祖國的決心。
(三)走近偉人，學(xué)英烈事跡。
榜樣教育作為我校愛國主義教育的又一途徑，在今年建國六十周年到來之際，我校以“學(xué)偉人事跡傳革命精神”為主題開展了系列愛國教育活動，包括：
1.邀請周恩來總理的侄女周秉健女士到我校介紹她眼中的周總理，開展講座活動并接受贈書。
2.開展“向英烈學(xué)習(xí)”讀書活動。
3.利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播向?qū)W生介紹偉人故事，講述偉人事跡。
4.利用中古希望之星電視臺為學(xué)生播放由隊員們自己主持的“偉人印象”系列短片。
5利用班隊會時間組織學(xué)生收看《永遠的豐碑》系列教育影片。
總之，多渠道引導(dǎo)全體學(xué)生向偉人學(xué)習(xí)，重溫革命歷史，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心、自豪感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。
二、踐行愛國主義，做合格小公民。
本學(xué)期我校以“獻禮中華65年，爭做合格小公民”為開學(xué)主題，把愛國主義教育和小公民教育相結(jié)合，將愛國主義的教育內(nèi)容滲透到日常的學(xué)習(xí)生活中。
(一)“紅色”教育。
每周一的升旗儀式是對學(xué)生進行愛國主義教育的最好時機，高唱國歌，旗下演講，充分抓住這一有利時機，以團帶隊，進一步加強對學(xué)生的愛國主義教育。
(二)“四個一”教育。
結(jié)合“四個一”活動，通過實踐增強學(xué)生的愛國情感。今年學(xué)校組織全校同學(xué)到中華民族園參觀，了解我國的56個民族，以及他們居住地的特點和自然風(fēng)景、風(fēng)俗習(xí)慣，了解我國各民族人民勤勞、勇敢、淳樸、智慧的事跡。通過學(xué)生的參觀、學(xué)習(xí)，親自走進“民族小屋”，觸摸具有民族特點的器物，從而增強民族的認同感，達到對學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的教育。
(四)走進社區(qū)，增強小公民的責(zé)任感。
一個社區(qū)就是一個小型的社會，帶領(lǐng)學(xué)生走進社區(qū)，在社區(qū)中或是尋找一個崗位，或是體驗一次服務(wù)，或是參加一次慰問，在活動中感受到自我的價值。我校多年與月壇街道組織開展小公民的教育活動，如走進三里河“母親居”慰問孤寡老人、走進南沙溝社區(qū)與革命老人共慶“六一”等，這樣的活動無疑豐富了學(xué)生的人生閱歷，增強了學(xué)生的社會責(zé)任感，樹立正確的價值觀。
(五)結(jié)合陽光快車進校園活動，讓學(xué)生欣賞愛國主義影片。
愛國主義教育是一項長期的教育任務(wù)，我們引導(dǎo)學(xué)生了解祖國的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責(zé)任感和祖國利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心，為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強。
中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱?，F(xiàn)在，我國人民在建設(shè)有中國特色社會主義理論和黨的基本路線指引下，大力發(fā)展社會主義經(jīng)濟，努力建設(shè)富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族精神，凝聚全民族力量，團結(jié)全國各族人民，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為中華民族的振興而奮斗，具有十分重要的現(xiàn)實意義。我校高度重視這項工作，積極開展愛國主義教育活動。
學(xué)校是對青少年進行教育的重要場所，我們把愛國主義教育貫穿到教學(xué)、育人全過程中去，特別是發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道的作用。嚴格按照國家教委頒發(fā)的《中小學(xué)加強中國近代、現(xiàn)代史及國情教育的總體綱要》的要求，制定各學(xué)科(包括自然學(xué)科在內(nèi))愛國主義教育的分科計劃，把愛國主義教育的內(nèi)容分解，貫穿到各相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去，開設(shè)了以愛國主義教育為主要內(nèi)容的專題講座。積極開辟愛國主義教育的校外課堂，對學(xué)生進行直觀、形象的教育。并組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)勞動、社會實踐等活動，增強他們對工農(nóng)兵的感情和對國家的責(zé)任感。廣大教師在愛國主義教育中身體力行，為青少年做出榜樣。
針對青少年的特點，注意運用影視、書刊、音樂、戲劇、美術(shù)、故事會等形式，為廣大青少年提供豐富、生動的愛國主義教材。認真貫徹落實中央宣傳部、國家教委、廣播影視部、文化部《關(guān)于運用優(yōu)秀影視片在全國中小學(xué)開展愛國主義教育的通知》(教基[1993]17號)，并將這些優(yōu)秀影視片納入教學(xué)、教育計劃，扎扎實實做好放映、觀看、宣傳、教育工作，堅持不懈地抓下去。
運用愛國主義教育基地開展活動，精心設(shè)計，周密組織?？茖W(xué)安排活動內(nèi)容，注意思想性和藝術(shù)性，結(jié)合重要節(jié)日、紀念日、組織參觀、瞻仰活動;結(jié)合特定的教育主題，組織社會考察和社會實踐活動;結(jié)合參觀、瞻仰、考察，組織開展征文、主題演講會、專題講座、知識競賽等教育活動。注重利用紀念活動作為弘揚愛國主義精神，激發(fā)群眾愛國主義熱情的重要工作。特別是元旦、春節(jié)和"五一"、"五四"、"七一"、"八一"、"十一"等重要節(jié)日的慶?；顒右怀鰫蹏髁x的內(nèi)容。
少年兒童是祖國的花朵，民族的未來，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。讀書活動作為愛國主義教育的重要形式，是新時期加強未成年人社會主義榮辱觀教育、思想道德教育和愛國主義、集體主義、社會主義教育的有效載體，是一項利在當(dāng)代、功在千秋的大事。因此，提高對青少年讀書活動重要意義的認識，真正把這項工作作為事關(guān)國家前途和民族命運的戰(zhàn)略工程，作為關(guān)系千家萬戶的民心工程，作為社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程，切實抓緊抓好。
為此，新港鎮(zhèn)中心小學(xué)成立了愛國主義讀書教育工作領(lǐng)導(dǎo)組。我本人擔(dān)任副組長職務(wù)，具體負責(zé)該項工作。我高度重視愛國主義讀書教育活動，精心組織策劃，制定了新港鎮(zhèn)中心小學(xué)愛國主義讀書教育活動方案，并組織貫徹落實。
我們把讀書活動分為三個階段：
第一階段：啟動階段：營造讀書氛圍，每班配備小書櫥與圖書，同時利用好校圖書室，每班輪流借閱。
第二階段，活動階段，各班級開展“好書交換看”活動，手抄報展評活動。
第三階段，評比，總結(jié)階段。分別于3月25日與4月8日舉行。
勿忘國恥個人心得篇十三
每個星期一，我們都會身著統(tǒng)一的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在熠熠生輝的五星紅旗下向它敬禮。難道這一點意義都沒有嗎?其實并不是的。五星紅旗象征著中國共產(chǎn)黨，象征著我們的祖國。每當(dāng)國旗升起的時候，那就是我們的祖國在升起!他是我們心中冉冉升起的一顆明亮的星，他是我們中國人的驕傲，我們?yōu)樗湴?，為他自?那為什么五星紅旗是紅色的呢?因為五星紅旗是許許多多革命先烈拋頭顱灑熱血換來的，是他們用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活，我們都應(yīng)該珍惜這來之不易的幸福。
那么這幸福又是革命先烈經(jīng)過怎樣的抗爭，就算是死也要為我們爭取來的呢?大家都知道，我們中國曾經(jīng)有過一段屈辱的歷史——南京大屠殺。這是1937年七七事變后日本侵略中國最大的一次戰(zhàn)爭。日軍在中國燒殺搶掠，不管男女老少，統(tǒng)統(tǒng)以殘酷的罪行至于他們死地。天啊!整整35萬的無辜的老百姓成為了他們手下的戰(zhàn)力品。但當(dāng)他們把這一切罪惡的事干完后，還不知羞恥，闖入各種市場和博物館進行剝奪與搶劫，再放一把火進行燒毀。那里面凝聚著多少我們中華兒女的心血與智慧啊!他們那猙獰的表情，狂妄的笑容，沒有人性的軀殼，無一不深深地刻在了我們中華人民的腦海里。他們發(fā)誓，他們要向全世界宣布：終會有一天，我們會邁著沉著的步伐，懷著堅定的信念，走向更廣闊的天地。我們要向全世界證明，我們中國人不是“東亞病夫”，而是一位正在走向成功道路的英雄!
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。我們這些21實際的孩子們?yōu)槭裁床挥米约旱膶嶋H行動來表達對祖國的熱愛呢?少年興則國興，少年強則國強!我們肩負著跨世紀的歷史使命，我們不甘心落后!祖國哪里需要我們，我們就必須不畏艱難險阻，勇敢地上前!
“凄涼讀盡支那史，幾個男兒非馬牛?”“落后就要挨打?！薄盀?zāi)難唯有進步來補償，尊嚴唯有奮發(fā)來捍衛(wèi)!”從萬歷帝到努爾哈赤的銘文明亡清興，從康乾盛世到咸豐帝火燒圓明園，無一不讓我們亢奮，歷史的悲慘深深地刻在了我們沸騰的愛國之心上。各種血淋淋的慘案無一不讓我們痛徹心扉，回憶那段慘不忍睹的充滿血光的歷史，我的心沸騰了。那一張張日軍邪惡的嘴臉在我的腦海里充斥著，游蕩著，嘲笑著我們中國的無能。想著想著，我憤恨地留下了淚。憑什么我們中國人就得被他們?nèi)毡救似圬?憑什么我們就得被他們踩在腳底下!憑什么!
前事不忘后事之師，以史為鑒，努力學(xué)習(xí)，振興中華!要讓世界上的每一個人都知道，我們中國人是好樣的!