演講稿還可以借助合適的語言修辭手法，提升表達的藝術性和感染力。在寫作過程中，可以多次修改和潤色演講稿，以確保表達精準清晰。以下是一些重要歷史時刻的演講稿，它們影響了整個世界。
讓生命綻放美麗演講稿篇一
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，國旗下講話的題目是《我為班級爭光彩》。同學們，我們都是班級中的一員，給班級貢獻出一份力量是我們應該做的，我們應該為班集體添光彩，有一句話說得好：“眾人拾柴火焰高”。
一個班級的發(fā)展也是如此??！也許你現(xiàn)在就在思索，我該怎樣為班級爭光彩？其實為班級爭光彩并不是一件很難的事，為班級爭光彩只需要我們從身邊做起，平時多注意一些細節(jié)，當你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時候，彎一彎腰；當你發(fā)現(xiàn)電燈沒關的時候，動一動手指；當你看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候，動手挪一挪。也許就因為你彎一彎腰，動一動手指，動手挪一挪，就能使你們班是日常行為規(guī)范中的第一名，那不就是為班級爭光嗎？其實，我們大家都默默地在為班級作貢獻。比如說：有的同學利用課間、放學后的時間來布置教室環(huán)境，為教室添加光彩；有的同學帶一些圖書捐給班級圖書角，讓我們有更多的課外書；有的.同學在廁所看見水龍頭漏水時，悄悄地把它擰緊，節(jié)約用水；有的同學參加比賽時不怕苦，一遍一遍地練習，那樣就算你沒有取得第一名，你也為班級爭了光。為班級爭光彩需要我們每個人行動起來，讓我們以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范我們的言行，以講文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法塑造我們的人格。
我們要從掃地做起、從不吃零食做起、從不講臟話做起、從不隨手亂拋垃圾做起，為班級爭光彩。我們要像愛自己的家一樣愛自己的班級，要像保護自己的眼睛一樣維護班級的榮譽。同學們，讓我們行動起來！
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讓生命綻放美麗演講稿篇二
各位老師、同學們：
大家好!我演講的題目是《讓生命之花盡情綻放》。
六月，陽光燦爛，生命如同這飛火流螢一樣美麗!有人說，生命是寶藏，也有人說，生命是黃金，而我說，生命是花朵!是那絢麗多、嫵媚多姿的花朵!可是這生命之花，要想開得鮮、開得艷、開得美、開得久，卻需要“安全”來護航。生命，它只有在安全中才能永葆活力、才能充滿魅力!
可是在生活中，因為我們的安全意識淡薄、因為我們安全防衛(wèi)知識欠缺、因為我們自我保護能力差，有多少人讓這朵還未來得及燦爛的花朵過早地凋謝了!
我們不會忘記……
一個生命走了，一個家庭也碎了!生命，它是何等脆弱，是多么需要我們用心呵護呀!據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1點6萬名中小學生非正常死亡，平均每天就有40多人。也就是說，每天將近有一個班的學生在“消失”。這是一個多么觸目驚心的數(shù)字呀!可是，如果有一定的安全意識、掌握一定的自救知識，80%以上的事故都是可以避免的。
同學們，一人安全，全家幸福!為了我們的健康、為了家庭的幸福，更為了世上少一點悲哀，多一份快樂，我們要嚴守交通規(guī)則，拒乘三無車輛;我們絕不玩火、玩電，絕不私自到水庫、河溝玩耍;拒絕三無食品、拒絕燒烤、油炸等街頭裸露食品。同學們，讓我們把安全置于心中，讓平安相伴一生，讓我們的生命之花盡情綻放，開得更加光動人!
我的演講結束了，謝謝大家!
讓生命綻放美麗演講稿篇三
又是一年的冬去春來，百花齊放，美不勝收。
蝴蝶們爭先恐后地破繭而出。經歷了無數(shù)次春冬輪回的大樹，也剛剛抽出稚嫩的新葉，陽光輕松地透過那并不茂盛的枝葉，照在一個嬌小可愛的繭上，但那個繭卻遲遲不肯動彈。
出來吧，孩子，外面的世界很美好，鳥語花香，陽光燦爛。
她終于開始動彈了，她劇烈地抖動著身軀，一點一點地撕裂那層并不厚實的繭，終于，她從這狹窄的空間中掙脫了出來，一絲柔和的陽光照耀著她，她舒展開美麗的翅膀，想要……哦不，那不是一雙美麗的翅膀，是殘翅。左翅緊緊地折疊在了一起，任憑她怎么抖動，也舒展不開。
可憐的孩子，只怪是命運的不公。
丑蝴蝶。
春天，是花兒最多的時節(jié)，每一只蝴蝶都有屬于她自己的一片花叢，她們就在各自的小天地里翩翩起舞，把最好的舞姿展現(xiàn)給游客。而那只丑蝴蝶卻沒有，因為蝴蝶們認為她不配擁有花叢。
是啊，她是丑，連飛都飛不穩(wěn)，每次都是跌跌撞撞，東歪西倒，蝴蝶們都嘲笑她，欺負她，她卻無力反抗。
在公園的一個角落，那里有一棵快死的老樹，大概是哪天打雷時，被劈倒得吧，反正那也是個可憐的家伙。那兒很少有游客經過，但是，就是那么冷清的地方，卻變成了她的天地。(語文迷)。
生活雖拋棄了她，但她卻從未喪失對生活的熱愛，對美好的追求，她和那棵老樹成為了朋友。
領悟。
這天，天氣陰沉沉的，晚上竟下起了傾盆大雨，不知為什么今夜的雷聲聽起來叫人痛心。
隨著幾聲打雷閃電過后，天空中出現(xiàn)了一個身影，那身影嬌小，畏畏縮縮，飛舞時還跌跌撞撞！哦，她就是那只昔日里被人嘲笑的丑蝴蝶！雨越下越大，她卻越飛越高，許多雨滴滴落在她的翅膀上，但都被她那有力的扇動飛濺開去。
在高空中，她還上下翻飛，難道她在…。哦！天哪！她在跳舞，看著那位孤獨的舞者，不知為什么，鼻子不禁一酸。
是什么讓她有勇氣在打雷下雨之際舞蹈的？是什么使她在一次次打擊下重新面對生活的？
太多太多的雨水拍打在她的身上，終于，她重重地摔在了地上，不能動彈。我看到了，看到了她是笑著逝去的，因為她看見她的夢想開花，夢想實現(xiàn)。
其實她的夢想是在她生命的最后一刻，為生活獻上一支美麗的舞蹈，就那么簡單……。
這支精彩的舞蹈演繹了她的一生，雖有悲傷，凄涼，但更多的是快樂。她的一生，就在這一瞬間凝結了，這就是她人生中最精彩的一瞬間！詮釋著夢想與美好，美好與渴望，渴望與追求！
——后記。
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讓生命綻放美麗演講稿篇四
各位老師、各位同學：
下午好！
我是高三8班盧楚詩，今天講話的題目是《為生命釀造優(yōu)雅，讓高三綻放美麗》，如果有講得不好的地方，請您多多包涵。謝謝！
經過八月份的磨練，我們在上星期四五迎來了高三中第一次月考。這是對我們這一個月以來學習情況的一次小小的檢閱。
我們知道每個同學都是學習優(yōu)異，有理想有抱負的，每個人都是不甘落后的，可是總是有更加優(yōu)秀的人，這樣會讓我們感到有壓力，因此很多人都會在大考中發(fā)揮失常，以前的我也是這樣，但是在這一次月考前一天晚上，我放松心態(tài)加上我人品大爆發(fā)，所以在這次月考中我取得了意想不到的成功。對于這次的成功，我認為以下幾點是必須具備的。
第一，保持良好的心態(tài)迎接考試——“將平時當考試，將考試當平時”是班主任老周念叨了好多年的一句話，以前是煩都煩死了，這次看來，這句話話，還真的有點用。我也就在心底里原諒他老人家的羅嗦無極限了。
第二，在學習過程中，攻破自己的弱項。比如，這次我的數(shù)學進步了四十分都是因為平時晚修做完作業(yè)之后，有不懂的問題就去找老師解決。綜合科需要理解加記憶，這樣才會事倍功半。寶塔尖尖，七層四面八方，看起來方為流連美景；玉手搖搖，五指三長兩短，握起來才是有力拳頭。高考看的是總分，五指尚且三長兩短，高考六科，有強有弱，很正常。但如果存在特別弱的科目，就等于拳頭缺了一根或兩根指頭，這樣的拳頭不但影響美觀，對不起觀眾，也缺乏力度，對付不了敵人。所以，各個學科基本均衡發(fā)展，是高考獲勝的必要條件。
第三，學習氛圍很重要！用老周的話講，就是好的環(huán)境不能將豬變成人，但不好的環(huán)境卻能將人變成豬。在上個學期，班主任就培養(yǎng)我們每天早晚七點十五分到課室進行讀書或者自習，這樣我們就比別人多出半小時的時間學習。
第四，我們要與各科老師形成良好的關系——-生替師愁，師替生愁，酸甜與共，風雨同舟。老師“罵”人多理解，此項冠軍是老周?！傲R”過之后，還是戰(zhàn)友！這樣對我們的成績的提升有重大的幫助。在此，我要感謝我的所有任課老師，包括現(xiàn)在的與曾經的，何需一一列舉，重在心存感恩！
最后，我想說的是：’無論是重點班還是平行班，大家的潛力都是巨大的，我們要有自信、有霸氣與豪氣，“為生命釀造優(yōu)雅，讓高三綻放美麗”！讓我們hai起來，相信自己可以創(chuàng)造奇跡，nothingisimpossible喲！
我的講話完畢，謝謝大家！
看著同學們一張張幼稚可愛充滿活力的笑臉，我不禁油然而生一種感覺：年輕真好，生活真好！祝福你們！
眾所周知，世界上最寶貴的是生命。人類的生命主要有以下三個特點：
第一，人的生命是不可替代的。人生至高無上，極具尊嚴，它沒有任何等價物，任何東西都無法替代。
第二，人的生命是不可逆的。人生對每個人來說只有一次，失去了就無法恢復。
第三，人類生命的基礎。只有生命的存在才能創(chuàng)造和實現(xiàn)人的其他價值。沒有生命的存在，就不會有社會發(fā)展和人類的一切活動。生命的價值要求我們熱愛生命，珍惜生命，愛護和尊重自己和他人的生命，與周圍的自然環(huán)境和諧相處。
初一的學生打開新課程標準的語文課本，可以發(fā)現(xiàn)語文書第一單元的五篇課文都引導我們體驗生活，關心生活。
同學們，在我們成長的道路上，難免會遇到很多困難、挫折和不幸，比如遠離父母的孤獨，不被重視的失落，考試的失敗，做事的失敗，心理平衡的失常，對外界環(huán)境的失望。我們可能會遇到很多不如意，失去很多。一旦我想對你說:你可以失去很多其他的，但你永遠不能失去生命。這也是我們對自己、父母、學校和社會負責的嚴肅態(tài)度。
同學們，活著是生活的一種形式；珍惜是對生活最有價值的裝飾。既然父母給了我們血肉之軀，我們就要好好珍惜，活著，不僅僅是為了自己，更重要的是為了別人，為了所有關心和愛我們的人。在我們的生命發(fā)出耀眼的光彩之前，我們絕不能輕易放棄生命。
珍惜生命，就是要好好利用生命，讓它做出對社會最有價值、最有意義的事。珍惜生命，就是要有百折不撓的精神，不管環(huán)境如何，挫折有多大，都要勇往直前。
樂觀面對堅持不懈,決不畏縮后退逃避人生。
珍愛生命，就是要珍惜時間，在人生的春天，決不渾渾噩噩，虛度年華,而要扎扎實實地學好文化科學知識，來武裝自己的頭腦。
珍愛生命,就要學會寬容和理解，懂得付出，關心身邊需要你關心的人，用自己真誠去澆灌友誼之花。
珍愛生命，就要做好身邊的每一件小事，騎好車，行好路，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，學會自我保護，平平安安過好每一天。
同學們，珍惜生命，我們應該是這樣的：
回首昨天，我是問心無愧！
面對今天，我是倍加珍惜！
展望明天，我是信心百倍！
相信同學們,通過自己的不懈努力，一定能夠成為我們丹城中學優(yōu)秀的一份子！
揚風帆在天風海雨中奮斗搏擊；假如生命是草，不要貧貧枯萎，要在風雨雷電中自強不息。
親愛的同學們，一定要珍愛生命，遠離毒品！讓我們的生命綻放美麗的光彩。
吸毒扭曲人格，自毀前程。吸毒者毒癮發(fā)作時，都會不顧廉恥，喪失自尊，無法進行正常的生活。他們往往以自我為中心，不關心他人，貪圖享受，喪失責任感。家庭中只要有一個人吸毒，這個家庭就會失去往日的寧靜與和諧。吸毒誘發(fā)犯罪，影響社會穩(wěn)定。吸毒與犯罪是一對孿生兄弟，吸毒者在耗盡個人和家庭錢財后，為了維持吸毒，往往會鋌而走險，走上違法犯罪的道路，進行以貪污、詐騙、兇殺等犯罪活動，嚴重危害社會治安。毒品們長著一副猙獰的面孔，惡狠狠地嘲笑著我們。他笑人們太傻，竟會為了吸毒解憂，不惜傾家蕩產，家破人亡；他笑人們太荒唐，明知吸毒有害健康還故犯。
豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界，世間萬物因生命而彰顯其意義。人的生命只有一次，每個人的生命都是有價值的，我們要肯定生命，尊重生命。這樣的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。所以，珍愛生命，請遠離毒品吧！
生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認識自己，從而才能錘煉自己，成長自己，知道最后完成自己，升華自己。幸福似陽光，灑在人們的心間；快樂似清泉，滋潤人們的心田；喜悅似美酒，為生活增加甜美香醇；健康就是人類在大自然演奏的最美的樂章！誰不愛幸福，誰不渴望健康？有人說自己得不到健康，這是真的嗎？不！只要你用心去珍愛生命，并且遠離毒品，健康便不邀而至了。
不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽與日落的從容。不管絢麗還是平凡，生命屬于我們每個人且只有一次。
親愛的同學們，請珍愛寶貴的生命，遠離可惡的毒品吧！那么，我們的生命必將綻放美麗的光彩！
讓生命綻放美麗演講稿篇五
各位老師、各位同學：下午好！
我是高三8班盧楚詩，今天講話的題目是《為生命釀造優(yōu)雅，讓高三綻放美麗》，如果有講得不好的地方，請您多多包涵。謝謝！
經過八月份的磨練，我們在上星期四五迎來了高三中第一次月考。這是對我們這一個月以來學習情況的一次小小的檢閱。
我們知道每個同學都是學習優(yōu)異，有理想有抱負的，每個人都是不甘落后的，可是總是有更加優(yōu)秀的人，這樣會讓我們感到有壓力，因此很多人都會在大考中發(fā)揮失常，以前的我也是這樣，但是在這一次月考前一天晚上，我放松心態(tài)加上我人品大爆發(fā)，所以在這次月考中我取得了意想不到的成功。對于這次的成功，我認為以下幾點是必須具備的。
第一，保持良好的心態(tài)迎接考試——“將平時當考試，將考試當平時”是班主任老周念叨了好多年的一句話，以前是煩都煩死了，這次看來，這句話話，還真的有點用。我也就在心底里原諒他老人家的羅嗦無極限了。
第二，在學習過程中，攻破自己的弱項。比如，這次我的數(shù)學進步了四十分都是因為平時晚修做完作業(yè)之后，有不懂的問題就去找老師解決。綜合科需要理解加記憶，這樣才會事倍功半。寶塔尖尖，七層四面八方，看起來方為流連美景；玉手搖搖，五指三長兩短，握起來才是有力拳頭。高考看的.是總分，五指尚且三長兩短，高考六科，有強有弱，很正常。但如果存在特別弱的科目，就等于拳頭缺了一根或兩根指頭，這樣的拳頭不但影響美觀，對不起觀眾，也缺乏力度，對付不了敵人。所以，各個學科基本均衡發(fā)展，是高考獲勝的必要條件。
第三，學習氛圍很重要！用老周的話講，就是好的環(huán)境不能將豬變成人，但不好的環(huán)境卻能將人變成豬。在上個學期，班主任就培養(yǎng)我們每天早晚七點十五分到課室進行讀書或者自習，這樣我們就比別人多出半小時的時間學習。
第四，我們要與各科老師形成良好的關系——-生替師愁，師替生愁，酸甜與共，風雨同舟。老師“罵”人多理解，此項冠軍是老周。“罵”過之后，還是戰(zhàn)友！這樣對我們的成績的提升有重大的幫助。在此，我要感謝我的所有任課老師，包括現(xiàn)在的與曾經的，何需一一列舉，重在心存感恩！
最后，我想說的是：’無論是重點班還是平行班，大家的潛力都是巨大的，我們要有自信、有霸氣與豪氣，“為生命釀造優(yōu)雅，讓高三綻放美麗”！讓我們hai起來，相信自己可以創(chuàng)造奇跡，nothing is impossible喲！
我的講話完畢，謝謝大家！
讓生命綻放美麗演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
羅曼·羅蘭曾說過：世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。生命是燦爛的花朵，芳香四溢，泌人心脾，但若不精心培育，花兒就會枯萎。為了讓我們了解生命、學會珍愛生命，今年十月，在學校的精心策劃、安排和老師們的認真準備下，我校生命教育系列活動——生命講堂，隆重登場。
所謂生命教育，就是尊重生命主體，為其創(chuàng)設生動活潑、充實豐富的環(huán)境和條件，以促進生命主體全面、和諧、主動、健康發(fā)展的教育。其意義在于引導我們認識生命、珍惜生命、熱愛生命，培養(yǎng)我們的人文關懷、社會關懷；讓我們學會自我尊重的同時兼容差異，敬畏自然的同時胸懷社會；最終體悟生命存在的意義和價值，構建起積極向上的.人生觀。
為拓寬我們對生命的認識領域，本次生命講堂安排了四個大板塊：健康身體，陽光心情，美好生活，幸福人生。這四個版塊相互聯(lián)系，層層深入。先了解身體，保護身體，擁有健康；還要擁有健康的心理，保持陽光的心情；此外還要努力去創(chuàng)造和諧的人際關系，讓生活更加美好；進而努力去追求一生的幸福，讓自己的人生更加有意義、有價值。
以上所有生命講堂的內容都經過了老師們的精挑細選，在授課的過程中，老師們還費盡心思地構思了生動活潑的教育形式，讓我們在寬松、愉快、活潑的氛圍中參與活動，接受教育，讓我們在自主活動中最大限度地去釋放自己發(fā)展的潛能，認識生命，體驗生命的意蘊。
就是這樣一次深刻的教育，為我們打開了一扇生命之窗！雖然第一期生命講堂已經結束，但是我們對于生命的認知和探究卻不會停止。在生活中，我們應該時時留意生活的點滴，不斷自我完善并優(yōu)化我們的生命質量，促進自我的健康成長，讓我們的生命如花般綻放。
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是《讓生命之花綻放》。大哲學家蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，而比起這個更值......
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是《讓生命之花綻放》，。大哲學家蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事莫過于為理想......
讓生命綻放美麗演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我們演講的題目是：《讓生命之花綻放》。
羅曼?羅蘭曾說過：世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。生命是燦爛的花朵，芳香四溢，泌人心脾，但若不精心培育，花兒就會枯萎。為了讓我們了解生命、學會珍愛生命，今年十月，在學校的精心策劃、安排和老師們的認真準備下，我校生命教育系列活動――生命講堂，隆重登場。
所謂生命教育，就是尊重生命主體，為其創(chuàng)設生動活潑、充實豐富的環(huán)境和條件，以促進生命主體全面、和諧、主動、健康發(fā)展的教育。其意義在于引導我們認識生命、珍惜生命、熱愛生命，培養(yǎng)我們的人文關懷、社會關懷；讓我們學會自我尊重的同時兼容差異，敬畏自然的同時胸懷社會；最終體悟生命存在的意義和價值，構建起積極向上的人生觀。
為拓寬我們對生命的認識領域，本次生命講堂安排了四個大板塊：健康身體，陽光心情，美好生活，幸福人生。這四個版塊相互聯(lián)系，層層深入。先了解身體，保護身體，擁有健康；還要擁有健康的心理，保持陽光的.心情；此外還要努力去創(chuàng)造和諧的人際關系，讓生活更加美好；進而努力去追求一生的幸福，讓自己的人生更加有意義、有價值。
以上所有生命講堂的內容都經過了老師們的精挑細選，在授課的過程中，老師們還費盡心思地構思了生動活潑的教育形式，讓我們在寬松、愉快、活潑的氛圍中參與活動，接受教育，讓我們在自主活動中最大限度地去釋放自己發(fā)展的潛能，認識生命，體驗生命的意蘊。
就是這樣一次深刻的教育，為我們打開了一扇生命之窗！雖然第一期生命講堂已經結束，但是我們對于生命的認知和探究卻不會停止。在生活中，我們應該時時留意生活的點滴，不斷自我完善并優(yōu)化我們的生命質量，促進自我的健康成長，讓我們的生命如花般綻放。
讓生命綻放美麗演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
羅曼·羅蘭曾說過：世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。生命是燦爛的花朵，芳香四溢，泌人心脾，但若不精心培育，花兒就會枯萎。為了讓我們了解生命、學會珍愛生命，今年十月，在學校的精心策劃、安排和老師們的認真準備下，我校生命教育系列活動——生命講堂，隆重登場。
所謂生命教育，就是尊重生命主體，為其創(chuàng)設生動活潑、充實豐富的環(huán)境和條件，以促進生命主體全面、和諧、主動、健康發(fā)展的教育。其意義在于引導我們認識生命、珍惜生命、熱愛生命，培養(yǎng)我們的人文關懷、社會關懷；讓我們學會自我尊重的同時兼容差異，敬畏自然的同時胸懷社會；最終體悟生命存在的意義和價值，構建起積極向上的.人生觀。
為拓寬我們對生命的認識領域，本次生命講堂安排了四個大板塊：健康身體，陽光心情，美好生活，幸福人生。這四個版塊相互聯(lián)系，層層深入。先了解身體，保護身體，擁有健康；還要擁有健康的心理，保持陽光的心情；此外還要努力去創(chuàng)造和諧的人際關系，讓生活更加美好；進而努力去追求一生的幸福，讓自己的人生更加有意義、有價值。
以上所有生命講堂的內容都經過了老師們的精挑細選，在授課的過程中，老師們還費盡心思地構思了生動活潑的教育形式，讓我們在寬松、愉快、活潑的氛圍中參與活動，接受教育，讓我們在自主活動中最大限度地去釋放自己發(fā)展的潛能，認識生命，體驗生命的意蘊。
就是這樣一次深刻的教育，為我們打開了一扇生命之窗！雖然第一期生命講堂已經結束，但是我們對于生命的認知和探究卻不會停止。在生活中，我們應該時時留意生活的點滴，不斷自我完善并優(yōu)化我們的生命質量，促進自我的健康成長，讓我們的生命如花般綻放。
讓生命綻放美麗演講稿篇九
各位老師、各位同學：
下午好！
我是高三8班盧楚詩，今天講話的題目是《為生命釀造優(yōu)雅，讓高三綻放美麗》，如果有講得不好的地方，請您多多包涵。謝謝！
經過八月份的磨練，我們在上星期四五迎來了高三中第一次月考。這是對我們這一個月以來學習情況的一次小小的檢閱。
我們知道每個同學都是學習優(yōu)異，有理想有抱負的，每個人都是不甘落后的，可是總是有更加優(yōu)秀的人，這樣會讓我們感到有壓力，因此很多人都會在大考中發(fā)揮失常，以前的我也是這樣，但是在這一次月考前一天晚上，我放松心態(tài)加上我人品大爆發(fā)，所以在這次月考中我取得了意想不到的成功。對于這次的成功，我認為以下幾點是必須具備的。
第一，保持良好的心態(tài)迎接考試——“將平時當考試，將考試當平時”是班主任老周念叨了好多年的一句話，以前是煩都煩死了，這次看來，這句話話，還真的有點用。我也就在心底里原諒他老人家的羅嗦無極限了。
第二，在學習過程中，攻破自己的弱項。比如，這次我的數(shù)學進步了四十分都是因為平時晚修做完作業(yè)之后，有不懂的問題就去找老師解決。綜合科需要理解加記憶，這樣才會事倍功半。寶塔尖尖，七層四面八方，看起來方為流連美景；玉手搖搖，五指三長兩短，握起來才是有力拳頭。高考看的是總分，五指尚且三長兩短，高考六科，有強有弱，很正常。但如果存在特別弱的科目，就等于拳頭缺了一根或兩根指頭，這樣的拳頭不但影響美觀，對不起觀眾，也缺乏力度，對付不了敵人。所以，各個學科基本均衡發(fā)展，是高考獲勝的必要條件。
第三，學習氛圍很重要！用老周的話講，就是好的環(huán)境不能將豬變成人，但不好的環(huán)境卻能將人變成豬。在上個學期，班主任就培養(yǎng)我們每天早晚七點十五分到課室進行讀書或者自習，這樣我們就比別人多出半小時的時間學習。
第四，我們要與各科老師形成良好的關系——-生替師愁，師替生愁，酸甜與共，風雨同舟。老師“罵”人多理解，此項冠軍是老周?！傲R”過之后，還是戰(zhàn)友！這樣對我們的成績的提升有重大的幫助。在此，我要感謝我的所有任課老師，包括現(xiàn)在的與曾經的，何需一一列舉，重在心存感恩！
最后，我想說的是：’無論是重點班還是平行班，大家的潛力都是巨大的，我們要有自信、有霸氣與豪氣，“為生命釀造優(yōu)雅，讓高三綻放美麗”！讓我們hai起來，相信自己可以創(chuàng)造奇跡，nothingisimpossible喲！
我的`講話完畢，謝謝大家！
讓生命綻放美麗演講稿篇十
每天活在埋怨中的我，看著那“天價”的學費，父母那頭上的銀發(fā)，我毅然放棄了上高中的念想。我選擇了中專，我選擇了國際貿易專業(yè)。心中也就報了試試的態(tài)度，我來到了廣東理工職業(yè)學校。當我第一天進入學校是，對它是陌生的，對于專業(yè)更是一竅不通。但隨著時間的`推移，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸喜歡上了這個專業(yè)，對它采生了濃厚的興趣。臉上也重現(xiàn)了久違的笑容，這是會心的笑。也許是時間的作用吧，我覺得在這學習很開心。
對于中專，我開始覺得它不過是學習技術的地方，殊不知國家竟對它如此重視，除了給予我們高中生一樣的待遇外，還有每年1500元的助學金。而對于家庭較貧困的同學，還實行免學費就讀制度。讓我們這群對中不抱希望的學生，重新燃起心中那把想好好學習的熱火。我們希望自己能夠在這里好好學習專業(yè)知識和文化知識，將來可以回報國家的恩惠。
在我來學校之前，總覺得以后會和其他人差很多，以為自己已沒有了上大學的希望，這曾經也讓我自卑過，我覺得沒有上過大學會失去很多機會。但是，我真得好幸運的，我有上大學的希望了。我真的好興奮啊。我的父母也為我高興，我重拾了那份自信，不再害怕周圍人的眼光。
我們根本不用害怕自己是中專生而郁郁不得志，放棄自己的大好人生。我們，依然可以綻放生命中最美麗的花朵。
我們學校受到了國家的資助政策的幫助，學生也受益。我們的同學唱參加一些市級、省級的比賽，將自己的本領發(fā)揮到比賽上去，充分利用到實踐上，為我們的人生添上輝煌的一筆。
我真的很感謝它。是它，讓我擺脫黑暗，沖向成功;更是它，讓我從一個沒有方向的小孩，知道我的未來在哪里。
也許現(xiàn)在的我還不夠好，無法實現(xiàn)夢想。但我已經找到了我人生的方向，知道以后的路應該怎樣走。
昨日的已經過去，今問自己：“areyouready?ibelieveican!”在已過去的1年中，我不斷受到“中職生資助政策”的幫助，它是一直伴隨在我身邊，助我不斷成長。
我除了謝謝之外，只有好好讀書，報答它。也許前方阻礙重重，狂風暴雨更是不斷，但我有信心，我能戰(zhàn)勝那些困難。我知道，未來勝利的曙光正等待著我。
作為今日的中專生，我覺得是幸運的。國家如此重視我們的學業(yè)，給我們那么好的條件。在當今信息技術高速發(fā)展之際，無法缺少我們這群有專業(yè)技術的人才。我們定要學好專業(yè)知識，才能跟上社會先進的腳步。因為我們依然是祖國的未來。
加油，每一位中專生!
讓生命綻放美麗演講稿篇十一
揚風帆在天風海雨中奮斗搏擊；假如生命是草，不要貧貧枯萎，要在風雨雷電中自強不息。
親愛的同學們，一定要珍愛生命，遠離毒品！讓我們的生命綻放美麗的光彩。
吸毒扭曲人格，自毀前程。吸毒者毒癮發(fā)作時，都會不顧廉恥，喪失自尊，無法進行正常的生活。他們往往以自我為中心，不關心他人，貪圖享受，喪失責任感。家庭中只要有一個人吸毒，這個家庭就會失去往日的寧靜與和諧。吸毒誘發(fā)犯罪，影響社會穩(wěn)定。吸毒與犯罪是一對孿生兄弟，吸毒者在耗盡個人和家庭錢財后，為了維持吸毒，往往會鋌而走險，走上違法犯罪的道路，進行以貪污、詐騙、兇殺等犯罪活動，嚴重危害社會治安。毒品們長著一副猙獰的面孔，惡狠狠地嘲笑著我們。他笑人們太傻，竟會為了吸毒解憂，不惜傾家蕩產，家破人亡；他笑人們太荒唐，明知吸毒有害健康還故犯。
豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界，世間萬物因生命而彰顯其意義。人的生命只有一次，每個人的生命都是有價值的，我們要肯定生命，尊重生命。這樣的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。所以，珍愛生命，請遠離毒品吧！
生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認識自己，從而才能錘煉自己，成長自己，知道最后完成自己，升華自己。幸福似陽光，灑在人們的心間；快樂似清泉，滋潤人們的心田；喜悅似美酒，為生活增加甜美香醇；健康就是人類在大自然演奏的最美的樂章！誰不愛幸福，誰不渴望健康？有人說自己得不到健康，這是真的嗎？不！只要你用心去珍愛生命，并且遠離毒品，健康便不邀而至了。
不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽與日落的從容。不管絢麗還是平凡，生命屬于我們每個人且只有一次。
親愛的同學們，請珍愛寶貴的生命，遠離可惡的毒品吧！那么，我們的生命必將綻放美麗的光彩！
讓生命綻放美麗演講稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《讓生命之花綻放》。大哲學家蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，而比起這個更值得慶幸的是我們還活著?！笔前?，生命是多么寶貴，在我們有限的人生中僅有一次；生命又是多么美好，像鮮艷的花朵裝點我們的世界；但是，生命又是多么脆弱，當我們還未長成參天大樹時，許多安全隱患就像狂風暴雨一樣威脅著我們。
正因如此，我們既要學會珍愛生命，也必須要學會如何去生存。
我們一中，一直十分注意培養(yǎng)學生的安全意識和生存能力。安全課的設立就是為了讓同學們學會保護自己。在安全課上，安全老師會給同學們播放關于安全教育的視頻，視頻中一個個觸目驚心的例子，讓大家懂得了安全的重要性，也體會到了生命的可貴。老師也會跟大家講一些因為不重視安全而引發(fā)的事故，這些都告訴我們：安全第一，平安是福！我校還經常利用大課間，舉行防火的逃生演練以及防震的應急措施，老師們要求同學在逃生演練時不得嬉戲打鬧，應該手捂口鼻，迅速而有秩序地逃離火災現(xiàn)場；而在防震演練時，老師叫教大家躲避到教室里的安全三角區(qū)，這樣，在真正的地震來臨時，可以有效的躲避。這些都是我們自己親身體會過的，體現(xiàn)出一中對學生生命的重視和對生存訓練的關注。
同時，我們身為學生也應該在演練中掌握一些生存技能。當發(fā)生地震時，應先躲避后逃生，等搖晃停止后再出門。躲避時不要站在房間中央，應及時尋找有支撐物的地方躲避。撤離時應走樓梯。當高樓失火時，可用房間內的床單、窗簾等織物撕成能負重的布條連成繩索，系在窗戶或陽臺的構件上向無火層逃離。當所有通道被切斷時，的避難場所是衛(wèi)生間。當被劫持時，要保持鎮(zhèn)定，尋求機會，及時逃脫或等待救援。只有掌握了這些生存技能，我們才會珍惜愛護自己的生命，懂得生命的價值。
讓我們從自己做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，珍愛每個人的生命，把生命與生存的種子播灑進每個人的心田，讓生命之花綻放！
讓生命綻放美麗演講稿篇十三
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多地方需要用到演講稿，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的生命，因堅強而美麗演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
如果，眼淚是一種財富，那么洪戰(zhàn)輝就是一個富有的人。20xx年，他用他的自強不息，給我們帶來了太多的感動，讓我們在不經意間，淚流滿面。
命運對洪戰(zhàn)輝很不公平：父親是間歇性精神病人，母親離家出走，家中還有年幼的弟弟、嗷嗷待哺的妹妹。從12歲開始，貧困與苦難就將洪戰(zhàn)輝推進一個深淵。這是一個孩子難以承受的重負，洪戰(zhàn)輝卻用他稚嫩的肩膀扛起了一切。當他還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的生命擔起了責任，就要撐起困境中的家庭，就要學會友善、勇敢和堅強。他沒有因為苦難而軟弱，沒有因為貧窮而喪失信心，甚至沒有抓住他人同情幫助這根救命的繩索，而用超人的意志，完成了常人難以做到的神話，用不言放棄的韌性為我們詮釋了生命的意義。
當我們感嘆于洪戰(zhàn)輝的堅忍不拔時，不由得捫心自問：如果讓我們面對這樣一個搖搖欲墜的家庭，我們會像他那樣自強不息嗎？當他失去童年的歡樂，承擔家庭的重擔時，我們還依偎在父母的懷里撒嬌；當他奔走于打工掙錢和求學之路時，我們正過著衣食無憂的好日子；當他笑對困難，度過人生一個又一個挫折時，我們還在哀嘆時運不濟，考試繁多；當他用愛心帶給更多的人溫暖時，我們已被悠閑的生活沖擊得人情冷漠……在這位瘦弱的大學生面前，我們有多少的感動，就有多少的.愧疚。
對于我們，學習洪戰(zhàn)輝是一次心靈的洗禮，是一堂生動的挫折教育課。他的經歷，讓迷失的人找到方向，讓消極的人找到希望，讓我們找到了積極向上的力量。
現(xiàn)實生活中，有許多人面對生活的困境，不去努力改變，而是怨天尤人，心灰意冷，對生活失去信心，失去了斗志，甚至選擇了逃避。
面對父母為其創(chuàng)造好的一切有利條件，有些孩子并不十分珍惜，而認為享受父母給的一切是理所當然的，終日無所事事，到最后一事無成，成為“啃老一族”。
我們只有堅定信念、勇于接受挑戰(zhàn)，扼住命運的喉嚨，從挫折和困苦中汲取成長的智慧，把人生路上的絆腳石變成墊腳石；我堅信只要脊梁不彎，就沒有扛不起的重擔；只要精神不垮，就沒有解不開的難題。即使是卑微如草芥的生命，也總有發(fā)光的一天。
鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能無所畏懼和堅硬；人也是要在可怕的考驗中鍛煉出來的，學會了不在生活面前屈服。我們只有自強自立，才能在一次次磨練中鑄就我們燦爛的人生。
讓生命綻放美麗演講稿篇十四
就像水邊的楊柳總是朝著有水的地方伸展它的根一樣，每一個人都需要幫助。它在我們困難無助時成了一種禮物；當我們在學習上碰到難道一籌莫展時；當我們同疾病抗爭時；當我們站在人生的十字路口彷徨無助時……一聲親切的問候，一個溫和的'眼神，就像是一種水晶似的芳香的禮物。讓我們感受溫暖，讓我們變得堅強，這就是幫助。
來聽聽我的同學陳可的故事吧！
他，一個同學們眼中的“榜樣”，一個父母“引以為榮”的“小皇帝”陳可。在一場無情的大火之后變得沉默寡言，大火不僅將他的家燒成灰燼，更重要的是帶走了他昔日的歡聲笑語。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，陳可無精打采的走到教室上課?！瓣惪蓙砹恕?。突然，教室里靜得出奇。而陳可，走近教室的每一步都是那么的沉重。因為他明白，他平時總是搞惡作劇，戲弄同學們，今天，他將面對的則是無數(shù)的嘲笑和諷剌。
咚、咚、咚，時鐘在不停的轉動。
“陳可，聽說你家失火了，這，這是……”班長拎著一大包東西親切的問候道，邊說邊吃力地把東西遞給陳可。班長的手纏滿了膠布。
原來，班長昨夜為了給陳可準備書包，在踩著凳子翻箱倒柜的時候不小心摔了下來弄傷了手。
“陳可，這是我外婆臨終前些天送給我的鋼筆，一直沒舍得用，來，送給你?！?BR> “陳可，這是我姑姑從國外寄過來的多功能文具盒，你可一定要好好保管喲！”
“陳可，……”
“陳可，……”
同學們的關愛勾起了陳可的淚水，雖然這些東西在自己平時看來是那么的不屑一顧，但今天卻顯得那么的珍貴。
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讓生命綻放美麗演講稿篇十五
尊敬的各位評委、各位老師：
有這樣一個畫面，一直浮現(xiàn)在我的腦海里：地動山搖，他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在桌子上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時噴涌而出。他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛(wèi)小雞的母雞。20xx年5月13日22時12分，當搜救人員從廢墟中將他的遺體扒出來時，他的雙臂還是張開著趴在講臺上，在他的身下還蜷伏著四個幸存的學生。他，就是20xx年感動中國人物，被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死，精神千秋”的譚千秋老師。
就是這雙曾傳播無數(shù)知識的手臂，在危難時托起了生命的希望，舉起了大寫的師愛。譚千秋老師雖然離我們而去，可是他用生命給我們留下了一道需要用一生去思考的難題——是什么，讓他毅然決然地做出了這樣的決定？是愛！是師之大愛！是愛，讓他奮不顧身地用身體去保護學生，是愛，讓他的靈魂在危難當頭折射出人性最偉大的光芒，他以師者的本色展示了人民教師的職業(yè)操守，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。
也許，在我們的一生中都不會有這樣驚天動地的壯舉。因為我們看到的都是一些平凡而偉大的工作。但是，平凡孕育著偉大！
在別人看來，或許這都是一些小事，可我們卻分明感受到，那是一種偉大的力量。那是對學校的熱愛，對事業(yè)的鐘愛，對學子的疼愛；那是人間真愛，那是“師”之大愛！隨風潛入夜，潤物細無聲。她用自己的一言一行為我們立起了一桿“為師者”的標尺，讓許許多多像我一樣的年輕師者，看到了一個方向，明確了一個目標，堅定了一種信仰，肩負起了一個神圣的使命：如先行者般愛學生，像母親一樣無私奉獻，像朋友一樣風雨同舟，像手足一樣把心貼得更近！
讓生命綻放美麗演講稿篇十六
一陣暖風吹向了我的臉龐，我竟發(fā)現(xiàn)我身處在一個湛藍的水世界，露珠鑲嵌在水的世界，蕩起了波瀾。我忽然有了一種安然的舒適感。這時，我顫抖著雙手，按在了水壁上，一陣冰涼襲卷了我的半身。突然，水波蕩漾了幾下，藍色的水國瞬間變化起來，出現(xiàn)了讓我詫異的鏡頭：
鏡頭一：
鏡頭二：
讓生命綻放美麗演講稿篇十七
尊敬的老師，同學們：
愛，是人類以及一切生物的起點，生命永恒的主題。無論哪個時代，哪個民族，人們都歌頌著愛，渴望著愛。古人說：“仁者，愛人”；現(xiàn)代人說：“愛是世界上最美麗的語言”。生命的旅程，因為有了愛的陪伴而美麗。
愛，有很多種形式：暖人心房，細致如微的親人之愛，同甘共苦、有難同當?shù)呐笥阎g；相濡以沫、致死不渝的戀人之愛，大眾的寬廣博愛，從政者的勤政愛民，工作的人們愛崗敬業(yè)……，每一種都給世界帶來福音。在我們身邊，愛常常存在于一點一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學的一個問候，都是愛的體現(xiàn)；朋友的一點幫助，老師的一些指引，都是愛的光華。在生命的輪回中，每一個愛的細節(jié)都讓我們感動，每一次愛的行動都會讓我們溫暖。我們渴望漫游在溫暖的真愛海洋中，無盡徜徉。
愛，是溫暖金燦的陽光，普照大地的每個角落；愛，是清澈甘甜的雨水，滋潤地球的一切生林；愛是天空，是博大而純凈；愛是大海，浩瀚而開闊；愛，是人性的至高點；是情感的交流，是靈魂的觸碰。沒有愛的.生命是脆弱的，因為它缺少了生命的營養(yǎng)。
每個人心中都有愛的種子，每個人都可以將它們播撒出去，不需要驚天動地。幫助父母做做家務，給同學學一點點幫助，拾起身邊的一點紙屑，當身邊的認識或不認識的人有困難時伸出援手，這些我們力所能及可以做到的事情，也能將愛散播出去。
愛是無私而真摯的，愛更多的是給予，而不是索取。愛又是純潔而高尚的，從純真愛情到真摯友情，從家人間的融融親情到對國家和人民的熱情。愛本身沒有大小之分，只要你真誠地付出，愛就永遠不會貶值，只會隨著時間的推移而彌加珍貴。
讓充滿愛心的我們去分享友愛的世界吧！因為有了我們的愛，世界才變得如此精彩！謝謝大家!
讓生命綻放美麗演講稿篇十八
我們，依然可以綻放生命中最美麗的花朵。以下是本站小編整理了讓生命之花綻放的。
演講稿范文。
供參考。
每天活在埋怨中的我，看著那“天價”的學費，父母那頭上的銀發(fā)，我毅然放棄了上高中的念想。我選擇了中專，我選擇了國際貿易專業(yè)。心中也就報了試試的態(tài)度，我來到了廣東理工職業(yè)學校。當我第一天進入學校是，對它是陌生的，對于專業(yè)更是一竅不通。但隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸喜歡上了這個專業(yè)，對它采生了濃厚的興趣。臉上也重現(xiàn)了久違的笑容，這是會心的笑。也許是時間的作用吧，我覺得在這學習很開心。
對于中專，我開始覺得它不過是學習技術的地方，殊不知國家竟對它如此重視，除了給予我們高中生一樣的待遇外，還有每年1500元的助學金。而對于家庭較貧困的同學，還實行免學費就讀制度。讓我們這群對中不抱希望的學生，重新燃起心中那把想好好學習的熱火。我們希望自己能夠在這里好好學習專業(yè)知識和文化知識，將來可以回報國家的恩惠。
在我來學校之前，總覺得以后會和其他人差很多，以為自己已沒有了上大學的希望，這曾經也讓我自卑過，我覺得沒有上過大學會失去很多機會。但是，我真得好幸運的，我有上大學的希望了。我真的好興奮啊。我的父母也為我高興，我重拾了那份自信，不再害怕周圍人的眼光。
我們根本不用害怕自己是中專生而郁郁不得志，放棄自己的大好人生。我們，依然可以綻放生命中最美麗的花朵。
我們學校受到了國家的資助政策的幫助，學生也受益。我們的同學唱參加一些市級、省級的比賽，將自己的本領發(fā)揮到比賽上去，充分利用到實踐上，為我們的人生添上輝煌的一筆。
我真的很感謝它。是它，讓我擺脫黑暗，沖向成功;更是它，讓我從一個沒有方向的小孩，知道我的未來在哪里。
也許現(xiàn)在的我還不夠好，無法實現(xiàn)夢想。但我已經找到了我人生的方向，知道以后的路應該怎樣走。
昨日的已經過去，今問自己：“areyouready?ibelieveican!”在已過去的1年中，我不斷受到“中職生資助政策”的幫助，它是一直伴隨在我身邊，助我不斷成長。
我除了謝謝之外，只有好好讀書，報答它。也許前方阻礙重重，狂風暴雨更是不斷，但我有信心，我能戰(zhàn)勝那些困難。我知道，未來勝利的曙光正等待著我。
加油，每一位中專生!
讓生命綻放美麗演講稿篇十九
發(fā)現(xiàn)是所有機會的起點，它可以成就自我，成就他人，甚至決定一個人一生的命運。
發(fā)現(xiàn)人才，而后重用之，能興國安邦，造福一個朝代。周文王就是一個慧眼識英雄的人，他發(fā)現(xiàn)姜子牙有治國安邦之才，封姜子牙為專管軍事的太師。在姜子牙的幫助下，周文王不斷擴大自己的勢力。周文王死后，姜子牙又輔佐周武王一舉打敗了商朝，為周朝的建立立下了赫赫功勛。姜子牙之所以成為齊國的締造者與西周的開國元勛，源于周文王有一雙善于發(fā)現(xiàn)人才的眼睛。當然，周文王在成就姜子牙的同時，也成就了自己輝煌的帝業(yè)。這說明了我們每個人都應該做一個發(fā)現(xiàn)者，萬不可忽視每一個有益的.細節(jié)，或許一個小小的發(fā)現(xiàn)就能成就自己或成就他人，讓一個“千里馬”式的人物早日奔向成功的軌道。
穩(wěn)坐中國電影界“頭把交椅”的張藝謀不但引領中國的電影事業(yè)走向國際舞臺，而且他所培養(yǎng)出來的電影演員也成為國際舞臺上的閃耀巨星。提到“謀女郎”章子怡，人們都知道她是叱咤影壇的著名演員，曾擔任《英雄》、《我的父親母親》和《十面埋伏》的女主角。當她還是個小姑娘時，面貌清純、可愛，還有一雙會說話的明亮大眼睛，當她被導演張藝謀偶然發(fā)現(xiàn)后，便頻頻出現(xiàn)在中國乃至世界的銀幕之上。黃金被埋在土壤里，如果不被發(fā)掘，與土壤何異？章子怡自身潛藏著藝術能量，如果沒有張藝謀的發(fā)現(xiàn)，這些能量就失去了大放異彩的機會，還何談叱咤影壇？因此，只有勇敢地向前跨一步，去展現(xiàn)自己，讓那些熾熱的能量像火山一樣噴發(fā)而出，才能成就美麗的人生！
然而，不是每個人都能像姜子牙和章子怡那樣幸運，能夠遇到生命中的伯樂，所以我們要做自己的伯樂，善于發(fā)現(xiàn)自身的特長并不斷發(fā)掘自己的潛力?？傊?，世上許多美好的東西都源于發(fā)現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)自己，便會成就自己。
邁克在求學中一直遭遇打擊與失敗。母親只好把他領回家，準備靠自己的力量把他培養(yǎng)成才?？墒沁~克對讀書并不感興趣，卻對雕刻情有獨鐘，于是他專心學習雕刻，希望有朝一日成為真正的雕刻藝術家。邁克的母親對他徹底失望了。許多年后，為了紀念一位偉人，市政府要在廣場上塑一尊雕像，并為此花重金征召優(yōu)秀的雕刻家。邁克抓住這個千載難逢的大好時機，毛遂自薦，結果一舉成名。事后，當記者問邁克取得成功的秘訣時，邁克激動地說：“大學里沒有我們的位置，但生活中總有我們的位置。以前的失敗都是因為我沒有發(fā)現(xiàn)自己！”
是??！世上沒有等來的伯樂，最好的伯樂就是你自己。如果邁克坐等他人來發(fā)掘自己，或許他一生都默默無聞。只有自己才最了解自己，只有自己才最清楚自己的長處與才能。邁克毛遂自薦，做到了發(fā)現(xiàn)自己，最終成就了自己。
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當我們用心去發(fā)現(xiàn)生活，生命便會充實而亮麗起來。讓我們放慢前行的腳步，仔細發(fā)掘自己的潛能，把自己擺在正確的位置上吧！
讓生命綻放美麗演講稿篇二十
有這樣一個畫面，一直浮現(xiàn)在我的腦海里：地動山搖，他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在桌子上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時噴涌而出。他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛(wèi)小雞的母雞。20xx年5月13日22時12分，當搜救人員從廢墟中將他的遺體扒出來時，他的雙臂還是張開著趴在講臺上，在他的身下還蜷伏著四個幸存的學生。他，就是20xx年感動中國人物，被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死，精神千秋”的譚千秋老師。
就是這雙曾傳播無數(shù)知識的手臂，在危難時托起了生命的希望，舉起了大寫的師愛。譚千秋老師雖然離我們而去，可是他用生命給我們留下了一道需要用一生去思考的難題——是什么，讓他毅然決然地做出了這樣的決定？是愛！是師之大愛！是愛，讓他奮不顧身地用身體去保護學生，是愛，讓他的靈魂在危難當頭折射出人性最偉大的光芒，他以師者的本色展示了人民教師的職業(yè)操守，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。
也許，在我們的一生中都不會有這樣驚天動地的壯舉。因為我們看到的`都是一些平凡而偉大的工作。但是，平凡孕育著偉大！
在別人看來，或許這都是一些小事，可我們卻分明感受到，那是一種偉大的力量。那是對學校的熱愛，對事業(yè)的鐘愛，對學子的疼愛；那是人間真愛，那是“師”之大愛！隨風潛入夜，潤物細無聲。她用自己的一言一行為我們立起了一桿“為師者”的標尺，讓許許多多像我一樣的年輕師者，看到了一個方向，明確了一個目標，堅定了一種信仰，肩負起了一個神圣的使命：如先行者般愛學生，像母親一樣無私奉獻，像朋友一樣風雨同舟，像手足一樣把心貼得更近！
讓生命綻放美麗演講稿篇一
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，國旗下講話的題目是《我為班級爭光彩》。同學們，我們都是班級中的一員，給班級貢獻出一份力量是我們應該做的，我們應該為班集體添光彩，有一句話說得好：“眾人拾柴火焰高”。
一個班級的發(fā)展也是如此??！也許你現(xiàn)在就在思索，我該怎樣為班級爭光彩？其實為班級爭光彩并不是一件很難的事，為班級爭光彩只需要我們從身邊做起，平時多注意一些細節(jié)，當你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時候，彎一彎腰；當你發(fā)現(xiàn)電燈沒關的時候，動一動手指；當你看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候，動手挪一挪。也許就因為你彎一彎腰，動一動手指，動手挪一挪，就能使你們班是日常行為規(guī)范中的第一名，那不就是為班級爭光嗎？其實，我們大家都默默地在為班級作貢獻。比如說：有的同學利用課間、放學后的時間來布置教室環(huán)境，為教室添加光彩；有的同學帶一些圖書捐給班級圖書角，讓我們有更多的課外書；有的.同學在廁所看見水龍頭漏水時，悄悄地把它擰緊，節(jié)約用水；有的同學參加比賽時不怕苦，一遍一遍地練習，那樣就算你沒有取得第一名，你也為班級爭了光。為班級爭光彩需要我們每個人行動起來，讓我們以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范我們的言行，以講文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法塑造我們的人格。
我們要從掃地做起、從不吃零食做起、從不講臟話做起、從不隨手亂拋垃圾做起，為班級爭光彩。我們要像愛自己的家一樣愛自己的班級，要像保護自己的眼睛一樣維護班級的榮譽。同學們，讓我們行動起來！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
讓生命綻放美麗演講稿篇二
各位老師、同學們：
大家好!我演講的題目是《讓生命之花盡情綻放》。
六月，陽光燦爛，生命如同這飛火流螢一樣美麗!有人說，生命是寶藏，也有人說，生命是黃金，而我說，生命是花朵!是那絢麗多、嫵媚多姿的花朵!可是這生命之花，要想開得鮮、開得艷、開得美、開得久，卻需要“安全”來護航。生命，它只有在安全中才能永葆活力、才能充滿魅力!
可是在生活中，因為我們的安全意識淡薄、因為我們安全防衛(wèi)知識欠缺、因為我們自我保護能力差，有多少人讓這朵還未來得及燦爛的花朵過早地凋謝了!
我們不會忘記……
一個生命走了，一個家庭也碎了!生命，它是何等脆弱，是多么需要我們用心呵護呀!據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1點6萬名中小學生非正常死亡，平均每天就有40多人。也就是說，每天將近有一個班的學生在“消失”。這是一個多么觸目驚心的數(shù)字呀!可是，如果有一定的安全意識、掌握一定的自救知識，80%以上的事故都是可以避免的。
同學們，一人安全，全家幸福!為了我們的健康、為了家庭的幸福，更為了世上少一點悲哀，多一份快樂，我們要嚴守交通規(guī)則，拒乘三無車輛;我們絕不玩火、玩電，絕不私自到水庫、河溝玩耍;拒絕三無食品、拒絕燒烤、油炸等街頭裸露食品。同學們，讓我們把安全置于心中，讓平安相伴一生，讓我們的生命之花盡情綻放，開得更加光動人!
我的演講結束了，謝謝大家!
讓生命綻放美麗演講稿篇三
又是一年的冬去春來，百花齊放，美不勝收。
蝴蝶們爭先恐后地破繭而出。經歷了無數(shù)次春冬輪回的大樹，也剛剛抽出稚嫩的新葉，陽光輕松地透過那并不茂盛的枝葉，照在一個嬌小可愛的繭上，但那個繭卻遲遲不肯動彈。
出來吧，孩子，外面的世界很美好，鳥語花香，陽光燦爛。
她終于開始動彈了，她劇烈地抖動著身軀，一點一點地撕裂那層并不厚實的繭，終于，她從這狹窄的空間中掙脫了出來，一絲柔和的陽光照耀著她，她舒展開美麗的翅膀，想要……哦不，那不是一雙美麗的翅膀，是殘翅。左翅緊緊地折疊在了一起，任憑她怎么抖動，也舒展不開。
可憐的孩子，只怪是命運的不公。
丑蝴蝶。
春天，是花兒最多的時節(jié)，每一只蝴蝶都有屬于她自己的一片花叢，她們就在各自的小天地里翩翩起舞，把最好的舞姿展現(xiàn)給游客。而那只丑蝴蝶卻沒有，因為蝴蝶們認為她不配擁有花叢。
是啊，她是丑，連飛都飛不穩(wěn)，每次都是跌跌撞撞，東歪西倒，蝴蝶們都嘲笑她，欺負她，她卻無力反抗。
在公園的一個角落，那里有一棵快死的老樹，大概是哪天打雷時，被劈倒得吧，反正那也是個可憐的家伙。那兒很少有游客經過，但是，就是那么冷清的地方，卻變成了她的天地。(語文迷)。
生活雖拋棄了她，但她卻從未喪失對生活的熱愛，對美好的追求，她和那棵老樹成為了朋友。
領悟。
這天，天氣陰沉沉的，晚上竟下起了傾盆大雨，不知為什么今夜的雷聲聽起來叫人痛心。
隨著幾聲打雷閃電過后，天空中出現(xiàn)了一個身影，那身影嬌小，畏畏縮縮，飛舞時還跌跌撞撞！哦，她就是那只昔日里被人嘲笑的丑蝴蝶！雨越下越大，她卻越飛越高，許多雨滴滴落在她的翅膀上，但都被她那有力的扇動飛濺開去。
在高空中，她還上下翻飛，難道她在…。哦！天哪！她在跳舞，看著那位孤獨的舞者，不知為什么，鼻子不禁一酸。
是什么讓她有勇氣在打雷下雨之際舞蹈的？是什么使她在一次次打擊下重新面對生活的？
太多太多的雨水拍打在她的身上，終于，她重重地摔在了地上，不能動彈。我看到了，看到了她是笑著逝去的，因為她看見她的夢想開花，夢想實現(xiàn)。
其實她的夢想是在她生命的最后一刻，為生活獻上一支美麗的舞蹈，就那么簡單……。
這支精彩的舞蹈演繹了她的一生，雖有悲傷，凄涼，但更多的是快樂。她的一生，就在這一瞬間凝結了，這就是她人生中最精彩的一瞬間！詮釋著夢想與美好，美好與渴望，渴望與追求！
——后記。
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讓生命綻放美麗演講稿篇四
各位老師、各位同學：
下午好！
我是高三8班盧楚詩，今天講話的題目是《為生命釀造優(yōu)雅，讓高三綻放美麗》，如果有講得不好的地方，請您多多包涵。謝謝！
經過八月份的磨練，我們在上星期四五迎來了高三中第一次月考。這是對我們這一個月以來學習情況的一次小小的檢閱。
我們知道每個同學都是學習優(yōu)異，有理想有抱負的，每個人都是不甘落后的，可是總是有更加優(yōu)秀的人，這樣會讓我們感到有壓力，因此很多人都會在大考中發(fā)揮失常，以前的我也是這樣，但是在這一次月考前一天晚上，我放松心態(tài)加上我人品大爆發(fā)，所以在這次月考中我取得了意想不到的成功。對于這次的成功，我認為以下幾點是必須具備的。
第一，保持良好的心態(tài)迎接考試——“將平時當考試，將考試當平時”是班主任老周念叨了好多年的一句話，以前是煩都煩死了，這次看來，這句話話，還真的有點用。我也就在心底里原諒他老人家的羅嗦無極限了。
第二，在學習過程中，攻破自己的弱項。比如，這次我的數(shù)學進步了四十分都是因為平時晚修做完作業(yè)之后，有不懂的問題就去找老師解決。綜合科需要理解加記憶，這樣才會事倍功半。寶塔尖尖，七層四面八方，看起來方為流連美景；玉手搖搖，五指三長兩短，握起來才是有力拳頭。高考看的是總分，五指尚且三長兩短，高考六科，有強有弱，很正常。但如果存在特別弱的科目，就等于拳頭缺了一根或兩根指頭，這樣的拳頭不但影響美觀，對不起觀眾，也缺乏力度，對付不了敵人。所以，各個學科基本均衡發(fā)展，是高考獲勝的必要條件。
第三，學習氛圍很重要！用老周的話講，就是好的環(huán)境不能將豬變成人，但不好的環(huán)境卻能將人變成豬。在上個學期，班主任就培養(yǎng)我們每天早晚七點十五分到課室進行讀書或者自習，這樣我們就比別人多出半小時的時間學習。
第四，我們要與各科老師形成良好的關系——-生替師愁，師替生愁，酸甜與共，風雨同舟。老師“罵”人多理解，此項冠軍是老周?！傲R”過之后，還是戰(zhàn)友！這樣對我們的成績的提升有重大的幫助。在此，我要感謝我的所有任課老師，包括現(xiàn)在的與曾經的，何需一一列舉，重在心存感恩！
最后，我想說的是：’無論是重點班還是平行班，大家的潛力都是巨大的，我們要有自信、有霸氣與豪氣，“為生命釀造優(yōu)雅，讓高三綻放美麗”！讓我們hai起來，相信自己可以創(chuàng)造奇跡，nothingisimpossible喲！
我的講話完畢，謝謝大家！
看著同學們一張張幼稚可愛充滿活力的笑臉，我不禁油然而生一種感覺：年輕真好，生活真好！祝福你們！
眾所周知，世界上最寶貴的是生命。人類的生命主要有以下三個特點：
第一，人的生命是不可替代的。人生至高無上，極具尊嚴，它沒有任何等價物，任何東西都無法替代。
第二，人的生命是不可逆的。人生對每個人來說只有一次，失去了就無法恢復。
第三，人類生命的基礎。只有生命的存在才能創(chuàng)造和實現(xiàn)人的其他價值。沒有生命的存在，就不會有社會發(fā)展和人類的一切活動。生命的價值要求我們熱愛生命，珍惜生命，愛護和尊重自己和他人的生命，與周圍的自然環(huán)境和諧相處。
初一的學生打開新課程標準的語文課本，可以發(fā)現(xiàn)語文書第一單元的五篇課文都引導我們體驗生活，關心生活。
同學們，在我們成長的道路上，難免會遇到很多困難、挫折和不幸，比如遠離父母的孤獨，不被重視的失落，考試的失敗，做事的失敗，心理平衡的失常，對外界環(huán)境的失望。我們可能會遇到很多不如意，失去很多。一旦我想對你說:你可以失去很多其他的，但你永遠不能失去生命。這也是我們對自己、父母、學校和社會負責的嚴肅態(tài)度。
同學們，活著是生活的一種形式；珍惜是對生活最有價值的裝飾。既然父母給了我們血肉之軀，我們就要好好珍惜，活著，不僅僅是為了自己，更重要的是為了別人，為了所有關心和愛我們的人。在我們的生命發(fā)出耀眼的光彩之前，我們絕不能輕易放棄生命。
珍惜生命，就是要好好利用生命，讓它做出對社會最有價值、最有意義的事。珍惜生命，就是要有百折不撓的精神，不管環(huán)境如何，挫折有多大，都要勇往直前。
樂觀面對堅持不懈,決不畏縮后退逃避人生。
珍愛生命，就是要珍惜時間，在人生的春天，決不渾渾噩噩，虛度年華,而要扎扎實實地學好文化科學知識，來武裝自己的頭腦。
珍愛生命,就要學會寬容和理解，懂得付出，關心身邊需要你關心的人，用自己真誠去澆灌友誼之花。
珍愛生命，就要做好身邊的每一件小事，騎好車，行好路，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，學會自我保護，平平安安過好每一天。
同學們，珍惜生命，我們應該是這樣的：
回首昨天，我是問心無愧！
面對今天，我是倍加珍惜！
展望明天，我是信心百倍！
相信同學們,通過自己的不懈努力，一定能夠成為我們丹城中學優(yōu)秀的一份子！
揚風帆在天風海雨中奮斗搏擊；假如生命是草，不要貧貧枯萎，要在風雨雷電中自強不息。
親愛的同學們，一定要珍愛生命，遠離毒品！讓我們的生命綻放美麗的光彩。
吸毒扭曲人格，自毀前程。吸毒者毒癮發(fā)作時，都會不顧廉恥，喪失自尊，無法進行正常的生活。他們往往以自我為中心，不關心他人，貪圖享受，喪失責任感。家庭中只要有一個人吸毒，這個家庭就會失去往日的寧靜與和諧。吸毒誘發(fā)犯罪，影響社會穩(wěn)定。吸毒與犯罪是一對孿生兄弟，吸毒者在耗盡個人和家庭錢財后，為了維持吸毒，往往會鋌而走險，走上違法犯罪的道路，進行以貪污、詐騙、兇殺等犯罪活動，嚴重危害社會治安。毒品們長著一副猙獰的面孔，惡狠狠地嘲笑著我們。他笑人們太傻，竟會為了吸毒解憂，不惜傾家蕩產，家破人亡；他笑人們太荒唐，明知吸毒有害健康還故犯。
豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界，世間萬物因生命而彰顯其意義。人的生命只有一次，每個人的生命都是有價值的，我們要肯定生命，尊重生命。這樣的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。所以，珍愛生命，請遠離毒品吧！
生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認識自己，從而才能錘煉自己，成長自己，知道最后完成自己，升華自己。幸福似陽光，灑在人們的心間；快樂似清泉，滋潤人們的心田；喜悅似美酒，為生活增加甜美香醇；健康就是人類在大自然演奏的最美的樂章！誰不愛幸福，誰不渴望健康？有人說自己得不到健康，這是真的嗎？不！只要你用心去珍愛生命，并且遠離毒品，健康便不邀而至了。
不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽與日落的從容。不管絢麗還是平凡，生命屬于我們每個人且只有一次。
親愛的同學們，請珍愛寶貴的生命，遠離可惡的毒品吧！那么，我們的生命必將綻放美麗的光彩！
讓生命綻放美麗演講稿篇五
各位老師、各位同學：下午好！
我是高三8班盧楚詩，今天講話的題目是《為生命釀造優(yōu)雅，讓高三綻放美麗》，如果有講得不好的地方，請您多多包涵。謝謝！
經過八月份的磨練，我們在上星期四五迎來了高三中第一次月考。這是對我們這一個月以來學習情況的一次小小的檢閱。
我們知道每個同學都是學習優(yōu)異，有理想有抱負的，每個人都是不甘落后的，可是總是有更加優(yōu)秀的人，這樣會讓我們感到有壓力，因此很多人都會在大考中發(fā)揮失常，以前的我也是這樣，但是在這一次月考前一天晚上，我放松心態(tài)加上我人品大爆發(fā)，所以在這次月考中我取得了意想不到的成功。對于這次的成功，我認為以下幾點是必須具備的。
第一，保持良好的心態(tài)迎接考試——“將平時當考試，將考試當平時”是班主任老周念叨了好多年的一句話，以前是煩都煩死了，這次看來，這句話話，還真的有點用。我也就在心底里原諒他老人家的羅嗦無極限了。
第二，在學習過程中，攻破自己的弱項。比如，這次我的數(shù)學進步了四十分都是因為平時晚修做完作業(yè)之后，有不懂的問題就去找老師解決。綜合科需要理解加記憶，這樣才會事倍功半。寶塔尖尖，七層四面八方，看起來方為流連美景；玉手搖搖，五指三長兩短，握起來才是有力拳頭。高考看的.是總分，五指尚且三長兩短，高考六科，有強有弱，很正常。但如果存在特別弱的科目，就等于拳頭缺了一根或兩根指頭，這樣的拳頭不但影響美觀，對不起觀眾，也缺乏力度，對付不了敵人。所以，各個學科基本均衡發(fā)展，是高考獲勝的必要條件。
第三，學習氛圍很重要！用老周的話講，就是好的環(huán)境不能將豬變成人，但不好的環(huán)境卻能將人變成豬。在上個學期，班主任就培養(yǎng)我們每天早晚七點十五分到課室進行讀書或者自習，這樣我們就比別人多出半小時的時間學習。
第四，我們要與各科老師形成良好的關系——-生替師愁，師替生愁，酸甜與共，風雨同舟。老師“罵”人多理解，此項冠軍是老周。“罵”過之后，還是戰(zhàn)友！這樣對我們的成績的提升有重大的幫助。在此，我要感謝我的所有任課老師，包括現(xiàn)在的與曾經的，何需一一列舉，重在心存感恩！
最后，我想說的是：’無論是重點班還是平行班，大家的潛力都是巨大的，我們要有自信、有霸氣與豪氣，“為生命釀造優(yōu)雅，讓高三綻放美麗”！讓我們hai起來，相信自己可以創(chuàng)造奇跡，nothing is impossible喲！
我的講話完畢，謝謝大家！
讓生命綻放美麗演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
羅曼·羅蘭曾說過：世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。生命是燦爛的花朵，芳香四溢，泌人心脾，但若不精心培育，花兒就會枯萎。為了讓我們了解生命、學會珍愛生命，今年十月，在學校的精心策劃、安排和老師們的認真準備下，我校生命教育系列活動——生命講堂，隆重登場。
所謂生命教育，就是尊重生命主體，為其創(chuàng)設生動活潑、充實豐富的環(huán)境和條件，以促進生命主體全面、和諧、主動、健康發(fā)展的教育。其意義在于引導我們認識生命、珍惜生命、熱愛生命，培養(yǎng)我們的人文關懷、社會關懷；讓我們學會自我尊重的同時兼容差異，敬畏自然的同時胸懷社會；最終體悟生命存在的意義和價值，構建起積極向上的.人生觀。
為拓寬我們對生命的認識領域，本次生命講堂安排了四個大板塊：健康身體，陽光心情，美好生活，幸福人生。這四個版塊相互聯(lián)系，層層深入。先了解身體，保護身體，擁有健康；還要擁有健康的心理，保持陽光的心情；此外還要努力去創(chuàng)造和諧的人際關系，讓生活更加美好；進而努力去追求一生的幸福，讓自己的人生更加有意義、有價值。
以上所有生命講堂的內容都經過了老師們的精挑細選，在授課的過程中，老師們還費盡心思地構思了生動活潑的教育形式，讓我們在寬松、愉快、活潑的氛圍中參與活動，接受教育，讓我們在自主活動中最大限度地去釋放自己發(fā)展的潛能，認識生命，體驗生命的意蘊。
就是這樣一次深刻的教育，為我們打開了一扇生命之窗！雖然第一期生命講堂已經結束，但是我們對于生命的認知和探究卻不會停止。在生活中，我們應該時時留意生活的點滴，不斷自我完善并優(yōu)化我們的生命質量，促進自我的健康成長，讓我們的生命如花般綻放。
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是《讓生命之花綻放》。大哲學家蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，而比起這個更值......
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是《讓生命之花綻放》，。大哲學家蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事莫過于為理想......
讓生命綻放美麗演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我們演講的題目是：《讓生命之花綻放》。
羅曼?羅蘭曾說過：世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。生命是燦爛的花朵，芳香四溢，泌人心脾，但若不精心培育，花兒就會枯萎。為了讓我們了解生命、學會珍愛生命，今年十月，在學校的精心策劃、安排和老師們的認真準備下，我校生命教育系列活動――生命講堂，隆重登場。
所謂生命教育，就是尊重生命主體，為其創(chuàng)設生動活潑、充實豐富的環(huán)境和條件，以促進生命主體全面、和諧、主動、健康發(fā)展的教育。其意義在于引導我們認識生命、珍惜生命、熱愛生命，培養(yǎng)我們的人文關懷、社會關懷；讓我們學會自我尊重的同時兼容差異，敬畏自然的同時胸懷社會；最終體悟生命存在的意義和價值，構建起積極向上的人生觀。
為拓寬我們對生命的認識領域，本次生命講堂安排了四個大板塊：健康身體，陽光心情，美好生活，幸福人生。這四個版塊相互聯(lián)系，層層深入。先了解身體，保護身體，擁有健康；還要擁有健康的心理，保持陽光的.心情；此外還要努力去創(chuàng)造和諧的人際關系，讓生活更加美好；進而努力去追求一生的幸福，讓自己的人生更加有意義、有價值。
以上所有生命講堂的內容都經過了老師們的精挑細選，在授課的過程中，老師們還費盡心思地構思了生動活潑的教育形式，讓我們在寬松、愉快、活潑的氛圍中參與活動，接受教育，讓我們在自主活動中最大限度地去釋放自己發(fā)展的潛能，認識生命，體驗生命的意蘊。
就是這樣一次深刻的教育，為我們打開了一扇生命之窗！雖然第一期生命講堂已經結束，但是我們對于生命的認知和探究卻不會停止。在生活中，我們應該時時留意生活的點滴，不斷自我完善并優(yōu)化我們的生命質量，促進自我的健康成長，讓我們的生命如花般綻放。
讓生命綻放美麗演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
羅曼·羅蘭曾說過：世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。生命是燦爛的花朵，芳香四溢，泌人心脾，但若不精心培育，花兒就會枯萎。為了讓我們了解生命、學會珍愛生命，今年十月，在學校的精心策劃、安排和老師們的認真準備下，我校生命教育系列活動——生命講堂，隆重登場。
所謂生命教育，就是尊重生命主體，為其創(chuàng)設生動活潑、充實豐富的環(huán)境和條件，以促進生命主體全面、和諧、主動、健康發(fā)展的教育。其意義在于引導我們認識生命、珍惜生命、熱愛生命，培養(yǎng)我們的人文關懷、社會關懷；讓我們學會自我尊重的同時兼容差異，敬畏自然的同時胸懷社會；最終體悟生命存在的意義和價值，構建起積極向上的.人生觀。
為拓寬我們對生命的認識領域，本次生命講堂安排了四個大板塊：健康身體，陽光心情，美好生活，幸福人生。這四個版塊相互聯(lián)系，層層深入。先了解身體，保護身體，擁有健康；還要擁有健康的心理，保持陽光的心情；此外還要努力去創(chuàng)造和諧的人際關系，讓生活更加美好；進而努力去追求一生的幸福，讓自己的人生更加有意義、有價值。
以上所有生命講堂的內容都經過了老師們的精挑細選，在授課的過程中，老師們還費盡心思地構思了生動活潑的教育形式，讓我們在寬松、愉快、活潑的氛圍中參與活動，接受教育，讓我們在自主活動中最大限度地去釋放自己發(fā)展的潛能，認識生命，體驗生命的意蘊。
就是這樣一次深刻的教育，為我們打開了一扇生命之窗！雖然第一期生命講堂已經結束，但是我們對于生命的認知和探究卻不會停止。在生活中，我們應該時時留意生活的點滴，不斷自我完善并優(yōu)化我們的生命質量，促進自我的健康成長，讓我們的生命如花般綻放。
讓生命綻放美麗演講稿篇九
各位老師、各位同學：
下午好！
我是高三8班盧楚詩，今天講話的題目是《為生命釀造優(yōu)雅，讓高三綻放美麗》，如果有講得不好的地方，請您多多包涵。謝謝！
經過八月份的磨練，我們在上星期四五迎來了高三中第一次月考。這是對我們這一個月以來學習情況的一次小小的檢閱。
我們知道每個同學都是學習優(yōu)異，有理想有抱負的，每個人都是不甘落后的，可是總是有更加優(yōu)秀的人，這樣會讓我們感到有壓力，因此很多人都會在大考中發(fā)揮失常，以前的我也是這樣，但是在這一次月考前一天晚上，我放松心態(tài)加上我人品大爆發(fā)，所以在這次月考中我取得了意想不到的成功。對于這次的成功，我認為以下幾點是必須具備的。
第一，保持良好的心態(tài)迎接考試——“將平時當考試，將考試當平時”是班主任老周念叨了好多年的一句話，以前是煩都煩死了，這次看來，這句話話，還真的有點用。我也就在心底里原諒他老人家的羅嗦無極限了。
第二，在學習過程中，攻破自己的弱項。比如，這次我的數(shù)學進步了四十分都是因為平時晚修做完作業(yè)之后，有不懂的問題就去找老師解決。綜合科需要理解加記憶，這樣才會事倍功半。寶塔尖尖，七層四面八方，看起來方為流連美景；玉手搖搖，五指三長兩短，握起來才是有力拳頭。高考看的是總分，五指尚且三長兩短，高考六科，有強有弱，很正常。但如果存在特別弱的科目，就等于拳頭缺了一根或兩根指頭，這樣的拳頭不但影響美觀，對不起觀眾，也缺乏力度，對付不了敵人。所以，各個學科基本均衡發(fā)展，是高考獲勝的必要條件。
第三，學習氛圍很重要！用老周的話講，就是好的環(huán)境不能將豬變成人，但不好的環(huán)境卻能將人變成豬。在上個學期，班主任就培養(yǎng)我們每天早晚七點十五分到課室進行讀書或者自習，這樣我們就比別人多出半小時的時間學習。
第四，我們要與各科老師形成良好的關系——-生替師愁，師替生愁，酸甜與共，風雨同舟。老師“罵”人多理解，此項冠軍是老周?！傲R”過之后，還是戰(zhàn)友！這樣對我們的成績的提升有重大的幫助。在此，我要感謝我的所有任課老師，包括現(xiàn)在的與曾經的，何需一一列舉，重在心存感恩！
最后，我想說的是：’無論是重點班還是平行班，大家的潛力都是巨大的，我們要有自信、有霸氣與豪氣，“為生命釀造優(yōu)雅，讓高三綻放美麗”！讓我們hai起來，相信自己可以創(chuàng)造奇跡，nothingisimpossible喲！
我的`講話完畢，謝謝大家！
讓生命綻放美麗演講稿篇十
每天活在埋怨中的我，看著那“天價”的學費，父母那頭上的銀發(fā)，我毅然放棄了上高中的念想。我選擇了中專，我選擇了國際貿易專業(yè)。心中也就報了試試的態(tài)度，我來到了廣東理工職業(yè)學校。當我第一天進入學校是，對它是陌生的，對于專業(yè)更是一竅不通。但隨著時間的`推移，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸喜歡上了這個專業(yè)，對它采生了濃厚的興趣。臉上也重現(xiàn)了久違的笑容，這是會心的笑。也許是時間的作用吧，我覺得在這學習很開心。
對于中專，我開始覺得它不過是學習技術的地方，殊不知國家竟對它如此重視，除了給予我們高中生一樣的待遇外，還有每年1500元的助學金。而對于家庭較貧困的同學，還實行免學費就讀制度。讓我們這群對中不抱希望的學生，重新燃起心中那把想好好學習的熱火。我們希望自己能夠在這里好好學習專業(yè)知識和文化知識，將來可以回報國家的恩惠。
在我來學校之前，總覺得以后會和其他人差很多，以為自己已沒有了上大學的希望，這曾經也讓我自卑過，我覺得沒有上過大學會失去很多機會。但是，我真得好幸運的，我有上大學的希望了。我真的好興奮啊。我的父母也為我高興，我重拾了那份自信，不再害怕周圍人的眼光。
我們根本不用害怕自己是中專生而郁郁不得志，放棄自己的大好人生。我們，依然可以綻放生命中最美麗的花朵。
我們學校受到了國家的資助政策的幫助，學生也受益。我們的同學唱參加一些市級、省級的比賽，將自己的本領發(fā)揮到比賽上去，充分利用到實踐上，為我們的人生添上輝煌的一筆。
我真的很感謝它。是它，讓我擺脫黑暗，沖向成功;更是它，讓我從一個沒有方向的小孩，知道我的未來在哪里。
也許現(xiàn)在的我還不夠好，無法實現(xiàn)夢想。但我已經找到了我人生的方向，知道以后的路應該怎樣走。
昨日的已經過去，今問自己：“areyouready?ibelieveican!”在已過去的1年中，我不斷受到“中職生資助政策”的幫助，它是一直伴隨在我身邊，助我不斷成長。
我除了謝謝之外，只有好好讀書，報答它。也許前方阻礙重重，狂風暴雨更是不斷，但我有信心，我能戰(zhàn)勝那些困難。我知道，未來勝利的曙光正等待著我。
作為今日的中專生，我覺得是幸運的。國家如此重視我們的學業(yè)，給我們那么好的條件。在當今信息技術高速發(fā)展之際，無法缺少我們這群有專業(yè)技術的人才。我們定要學好專業(yè)知識，才能跟上社會先進的腳步。因為我們依然是祖國的未來。
加油，每一位中專生!
讓生命綻放美麗演講稿篇十一
揚風帆在天風海雨中奮斗搏擊；假如生命是草，不要貧貧枯萎，要在風雨雷電中自強不息。
親愛的同學們，一定要珍愛生命，遠離毒品！讓我們的生命綻放美麗的光彩。
吸毒扭曲人格，自毀前程。吸毒者毒癮發(fā)作時，都會不顧廉恥，喪失自尊，無法進行正常的生活。他們往往以自我為中心，不關心他人，貪圖享受，喪失責任感。家庭中只要有一個人吸毒，這個家庭就會失去往日的寧靜與和諧。吸毒誘發(fā)犯罪，影響社會穩(wěn)定。吸毒與犯罪是一對孿生兄弟，吸毒者在耗盡個人和家庭錢財后，為了維持吸毒，往往會鋌而走險，走上違法犯罪的道路，進行以貪污、詐騙、兇殺等犯罪活動，嚴重危害社會治安。毒品們長著一副猙獰的面孔，惡狠狠地嘲笑著我們。他笑人們太傻，竟會為了吸毒解憂，不惜傾家蕩產，家破人亡；他笑人們太荒唐，明知吸毒有害健康還故犯。
豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界，世間萬物因生命而彰顯其意義。人的生命只有一次，每個人的生命都是有價值的，我們要肯定生命，尊重生命。這樣的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。所以，珍愛生命，請遠離毒品吧！
生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認識自己，從而才能錘煉自己，成長自己，知道最后完成自己，升華自己。幸福似陽光，灑在人們的心間；快樂似清泉，滋潤人們的心田；喜悅似美酒，為生活增加甜美香醇；健康就是人類在大自然演奏的最美的樂章！誰不愛幸福，誰不渴望健康？有人說自己得不到健康，這是真的嗎？不！只要你用心去珍愛生命，并且遠離毒品，健康便不邀而至了。
不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽與日落的從容。不管絢麗還是平凡，生命屬于我們每個人且只有一次。
親愛的同學們，請珍愛寶貴的生命，遠離可惡的毒品吧！那么，我們的生命必將綻放美麗的光彩！
讓生命綻放美麗演講稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《讓生命之花綻放》。大哲學家蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，而比起這個更值得慶幸的是我們還活著?！笔前?，生命是多么寶貴，在我們有限的人生中僅有一次；生命又是多么美好，像鮮艷的花朵裝點我們的世界；但是，生命又是多么脆弱，當我們還未長成參天大樹時，許多安全隱患就像狂風暴雨一樣威脅著我們。
正因如此，我們既要學會珍愛生命，也必須要學會如何去生存。
我們一中，一直十分注意培養(yǎng)學生的安全意識和生存能力。安全課的設立就是為了讓同學們學會保護自己。在安全課上，安全老師會給同學們播放關于安全教育的視頻，視頻中一個個觸目驚心的例子，讓大家懂得了安全的重要性，也體會到了生命的可貴。老師也會跟大家講一些因為不重視安全而引發(fā)的事故，這些都告訴我們：安全第一，平安是福！我校還經常利用大課間，舉行防火的逃生演練以及防震的應急措施，老師們要求同學在逃生演練時不得嬉戲打鬧，應該手捂口鼻，迅速而有秩序地逃離火災現(xiàn)場；而在防震演練時，老師叫教大家躲避到教室里的安全三角區(qū)，這樣，在真正的地震來臨時，可以有效的躲避。這些都是我們自己親身體會過的，體現(xiàn)出一中對學生生命的重視和對生存訓練的關注。
同時，我們身為學生也應該在演練中掌握一些生存技能。當發(fā)生地震時，應先躲避后逃生，等搖晃停止后再出門。躲避時不要站在房間中央，應及時尋找有支撐物的地方躲避。撤離時應走樓梯。當高樓失火時，可用房間內的床單、窗簾等織物撕成能負重的布條連成繩索，系在窗戶或陽臺的構件上向無火層逃離。當所有通道被切斷時，的避難場所是衛(wèi)生間。當被劫持時，要保持鎮(zhèn)定，尋求機會，及時逃脫或等待救援。只有掌握了這些生存技能，我們才會珍惜愛護自己的生命，懂得生命的價值。
讓我們從自己做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，珍愛每個人的生命，把生命與生存的種子播灑進每個人的心田，讓生命之花綻放！
讓生命綻放美麗演講稿篇十三
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多地方需要用到演講稿，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的生命，因堅強而美麗演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
如果，眼淚是一種財富，那么洪戰(zhàn)輝就是一個富有的人。20xx年，他用他的自強不息，給我們帶來了太多的感動，讓我們在不經意間，淚流滿面。
命運對洪戰(zhàn)輝很不公平：父親是間歇性精神病人，母親離家出走，家中還有年幼的弟弟、嗷嗷待哺的妹妹。從12歲開始，貧困與苦難就將洪戰(zhàn)輝推進一個深淵。這是一個孩子難以承受的重負，洪戰(zhàn)輝卻用他稚嫩的肩膀扛起了一切。當他還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的生命擔起了責任，就要撐起困境中的家庭，就要學會友善、勇敢和堅強。他沒有因為苦難而軟弱，沒有因為貧窮而喪失信心，甚至沒有抓住他人同情幫助這根救命的繩索，而用超人的意志，完成了常人難以做到的神話，用不言放棄的韌性為我們詮釋了生命的意義。
當我們感嘆于洪戰(zhàn)輝的堅忍不拔時，不由得捫心自問：如果讓我們面對這樣一個搖搖欲墜的家庭，我們會像他那樣自強不息嗎？當他失去童年的歡樂，承擔家庭的重擔時，我們還依偎在父母的懷里撒嬌；當他奔走于打工掙錢和求學之路時，我們正過著衣食無憂的好日子；當他笑對困難，度過人生一個又一個挫折時，我們還在哀嘆時運不濟，考試繁多；當他用愛心帶給更多的人溫暖時，我們已被悠閑的生活沖擊得人情冷漠……在這位瘦弱的大學生面前，我們有多少的感動，就有多少的.愧疚。
對于我們，學習洪戰(zhàn)輝是一次心靈的洗禮，是一堂生動的挫折教育課。他的經歷，讓迷失的人找到方向，讓消極的人找到希望，讓我們找到了積極向上的力量。
現(xiàn)實生活中，有許多人面對生活的困境，不去努力改變，而是怨天尤人，心灰意冷，對生活失去信心，失去了斗志，甚至選擇了逃避。
面對父母為其創(chuàng)造好的一切有利條件，有些孩子并不十分珍惜，而認為享受父母給的一切是理所當然的，終日無所事事，到最后一事無成，成為“啃老一族”。
我們只有堅定信念、勇于接受挑戰(zhàn)，扼住命運的喉嚨，從挫折和困苦中汲取成長的智慧，把人生路上的絆腳石變成墊腳石；我堅信只要脊梁不彎，就沒有扛不起的重擔；只要精神不垮，就沒有解不開的難題。即使是卑微如草芥的生命，也總有發(fā)光的一天。
鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能無所畏懼和堅硬；人也是要在可怕的考驗中鍛煉出來的，學會了不在生活面前屈服。我們只有自強自立，才能在一次次磨練中鑄就我們燦爛的人生。
讓生命綻放美麗演講稿篇十四
就像水邊的楊柳總是朝著有水的地方伸展它的根一樣，每一個人都需要幫助。它在我們困難無助時成了一種禮物；當我們在學習上碰到難道一籌莫展時；當我們同疾病抗爭時；當我們站在人生的十字路口彷徨無助時……一聲親切的問候，一個溫和的'眼神，就像是一種水晶似的芳香的禮物。讓我們感受溫暖，讓我們變得堅強，這就是幫助。
來聽聽我的同學陳可的故事吧！
他，一個同學們眼中的“榜樣”，一個父母“引以為榮”的“小皇帝”陳可。在一場無情的大火之后變得沉默寡言，大火不僅將他的家燒成灰燼，更重要的是帶走了他昔日的歡聲笑語。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，陳可無精打采的走到教室上課?！瓣惪蓙砹恕?。突然，教室里靜得出奇。而陳可，走近教室的每一步都是那么的沉重。因為他明白，他平時總是搞惡作劇，戲弄同學們，今天，他將面對的則是無數(shù)的嘲笑和諷剌。
咚、咚、咚，時鐘在不停的轉動。
“陳可，聽說你家失火了，這，這是……”班長拎著一大包東西親切的問候道，邊說邊吃力地把東西遞給陳可。班長的手纏滿了膠布。
原來，班長昨夜為了給陳可準備書包，在踩著凳子翻箱倒柜的時候不小心摔了下來弄傷了手。
“陳可，這是我外婆臨終前些天送給我的鋼筆，一直沒舍得用，來，送給你?！?BR> “陳可，這是我姑姑從國外寄過來的多功能文具盒，你可一定要好好保管喲！”
“陳可，……”
“陳可，……”
同學們的關愛勾起了陳可的淚水，雖然這些東西在自己平時看來是那么的不屑一顧，但今天卻顯得那么的珍貴。
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讓生命綻放美麗演講稿篇十五
尊敬的各位評委、各位老師：
有這樣一個畫面，一直浮現(xiàn)在我的腦海里：地動山搖，他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在桌子上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時噴涌而出。他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛(wèi)小雞的母雞。20xx年5月13日22時12分，當搜救人員從廢墟中將他的遺體扒出來時，他的雙臂還是張開著趴在講臺上，在他的身下還蜷伏著四個幸存的學生。他，就是20xx年感動中國人物，被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死，精神千秋”的譚千秋老師。
就是這雙曾傳播無數(shù)知識的手臂，在危難時托起了生命的希望，舉起了大寫的師愛。譚千秋老師雖然離我們而去，可是他用生命給我們留下了一道需要用一生去思考的難題——是什么，讓他毅然決然地做出了這樣的決定？是愛！是師之大愛！是愛，讓他奮不顧身地用身體去保護學生，是愛，讓他的靈魂在危難當頭折射出人性最偉大的光芒，他以師者的本色展示了人民教師的職業(yè)操守，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。
也許，在我們的一生中都不會有這樣驚天動地的壯舉。因為我們看到的都是一些平凡而偉大的工作。但是，平凡孕育著偉大！
在別人看來，或許這都是一些小事，可我們卻分明感受到，那是一種偉大的力量。那是對學校的熱愛，對事業(yè)的鐘愛，對學子的疼愛；那是人間真愛，那是“師”之大愛！隨風潛入夜，潤物細無聲。她用自己的一言一行為我們立起了一桿“為師者”的標尺，讓許許多多像我一樣的年輕師者，看到了一個方向，明確了一個目標，堅定了一種信仰，肩負起了一個神圣的使命：如先行者般愛學生，像母親一樣無私奉獻，像朋友一樣風雨同舟，像手足一樣把心貼得更近！
讓生命綻放美麗演講稿篇十六
一陣暖風吹向了我的臉龐，我竟發(fā)現(xiàn)我身處在一個湛藍的水世界，露珠鑲嵌在水的世界，蕩起了波瀾。我忽然有了一種安然的舒適感。這時，我顫抖著雙手，按在了水壁上，一陣冰涼襲卷了我的半身。突然，水波蕩漾了幾下，藍色的水國瞬間變化起來，出現(xiàn)了讓我詫異的鏡頭：
鏡頭一：
鏡頭二：
讓生命綻放美麗演講稿篇十七
尊敬的老師，同學們：
愛，是人類以及一切生物的起點，生命永恒的主題。無論哪個時代，哪個民族，人們都歌頌著愛，渴望著愛。古人說：“仁者，愛人”；現(xiàn)代人說：“愛是世界上最美麗的語言”。生命的旅程，因為有了愛的陪伴而美麗。
愛，有很多種形式：暖人心房，細致如微的親人之愛，同甘共苦、有難同當?shù)呐笥阎g；相濡以沫、致死不渝的戀人之愛，大眾的寬廣博愛，從政者的勤政愛民，工作的人們愛崗敬業(yè)……，每一種都給世界帶來福音。在我們身邊，愛常常存在于一點一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學的一個問候，都是愛的體現(xiàn)；朋友的一點幫助，老師的一些指引，都是愛的光華。在生命的輪回中，每一個愛的細節(jié)都讓我們感動，每一次愛的行動都會讓我們溫暖。我們渴望漫游在溫暖的真愛海洋中，無盡徜徉。
愛，是溫暖金燦的陽光，普照大地的每個角落；愛，是清澈甘甜的雨水，滋潤地球的一切生林；愛是天空，是博大而純凈；愛是大海，浩瀚而開闊；愛，是人性的至高點；是情感的交流，是靈魂的觸碰。沒有愛的.生命是脆弱的，因為它缺少了生命的營養(yǎng)。
每個人心中都有愛的種子，每個人都可以將它們播撒出去，不需要驚天動地。幫助父母做做家務，給同學學一點點幫助，拾起身邊的一點紙屑，當身邊的認識或不認識的人有困難時伸出援手，這些我們力所能及可以做到的事情，也能將愛散播出去。
愛是無私而真摯的，愛更多的是給予，而不是索取。愛又是純潔而高尚的，從純真愛情到真摯友情，從家人間的融融親情到對國家和人民的熱情。愛本身沒有大小之分，只要你真誠地付出，愛就永遠不會貶值，只會隨著時間的推移而彌加珍貴。
讓充滿愛心的我們去分享友愛的世界吧！因為有了我們的愛，世界才變得如此精彩！謝謝大家!
讓生命綻放美麗演講稿篇十八
我們，依然可以綻放生命中最美麗的花朵。以下是本站小編整理了讓生命之花綻放的。
演講稿范文。
供參考。
每天活在埋怨中的我，看著那“天價”的學費，父母那頭上的銀發(fā)，我毅然放棄了上高中的念想。我選擇了中專，我選擇了國際貿易專業(yè)。心中也就報了試試的態(tài)度，我來到了廣東理工職業(yè)學校。當我第一天進入學校是，對它是陌生的，對于專業(yè)更是一竅不通。但隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸喜歡上了這個專業(yè)，對它采生了濃厚的興趣。臉上也重現(xiàn)了久違的笑容，這是會心的笑。也許是時間的作用吧，我覺得在這學習很開心。
對于中專，我開始覺得它不過是學習技術的地方，殊不知國家竟對它如此重視，除了給予我們高中生一樣的待遇外，還有每年1500元的助學金。而對于家庭較貧困的同學，還實行免學費就讀制度。讓我們這群對中不抱希望的學生，重新燃起心中那把想好好學習的熱火。我們希望自己能夠在這里好好學習專業(yè)知識和文化知識，將來可以回報國家的恩惠。
在我來學校之前，總覺得以后會和其他人差很多，以為自己已沒有了上大學的希望，這曾經也讓我自卑過，我覺得沒有上過大學會失去很多機會。但是，我真得好幸運的，我有上大學的希望了。我真的好興奮啊。我的父母也為我高興，我重拾了那份自信，不再害怕周圍人的眼光。
我們根本不用害怕自己是中專生而郁郁不得志，放棄自己的大好人生。我們，依然可以綻放生命中最美麗的花朵。
我們學校受到了國家的資助政策的幫助，學生也受益。我們的同學唱參加一些市級、省級的比賽，將自己的本領發(fā)揮到比賽上去，充分利用到實踐上，為我們的人生添上輝煌的一筆。
我真的很感謝它。是它，讓我擺脫黑暗，沖向成功;更是它，讓我從一個沒有方向的小孩，知道我的未來在哪里。
也許現(xiàn)在的我還不夠好，無法實現(xiàn)夢想。但我已經找到了我人生的方向，知道以后的路應該怎樣走。
昨日的已經過去，今問自己：“areyouready?ibelieveican!”在已過去的1年中，我不斷受到“中職生資助政策”的幫助，它是一直伴隨在我身邊，助我不斷成長。
我除了謝謝之外，只有好好讀書，報答它。也許前方阻礙重重，狂風暴雨更是不斷，但我有信心，我能戰(zhàn)勝那些困難。我知道，未來勝利的曙光正等待著我。
加油，每一位中專生!
讓生命綻放美麗演講稿篇十九
發(fā)現(xiàn)是所有機會的起點，它可以成就自我，成就他人，甚至決定一個人一生的命運。
發(fā)現(xiàn)人才，而后重用之，能興國安邦，造福一個朝代。周文王就是一個慧眼識英雄的人，他發(fā)現(xiàn)姜子牙有治國安邦之才，封姜子牙為專管軍事的太師。在姜子牙的幫助下，周文王不斷擴大自己的勢力。周文王死后，姜子牙又輔佐周武王一舉打敗了商朝，為周朝的建立立下了赫赫功勛。姜子牙之所以成為齊國的締造者與西周的開國元勛，源于周文王有一雙善于發(fā)現(xiàn)人才的眼睛。當然，周文王在成就姜子牙的同時，也成就了自己輝煌的帝業(yè)。這說明了我們每個人都應該做一個發(fā)現(xiàn)者，萬不可忽視每一個有益的.細節(jié)，或許一個小小的發(fā)現(xiàn)就能成就自己或成就他人，讓一個“千里馬”式的人物早日奔向成功的軌道。
穩(wěn)坐中國電影界“頭把交椅”的張藝謀不但引領中國的電影事業(yè)走向國際舞臺，而且他所培養(yǎng)出來的電影演員也成為國際舞臺上的閃耀巨星。提到“謀女郎”章子怡，人們都知道她是叱咤影壇的著名演員，曾擔任《英雄》、《我的父親母親》和《十面埋伏》的女主角。當她還是個小姑娘時，面貌清純、可愛，還有一雙會說話的明亮大眼睛，當她被導演張藝謀偶然發(fā)現(xiàn)后，便頻頻出現(xiàn)在中國乃至世界的銀幕之上。黃金被埋在土壤里，如果不被發(fā)掘，與土壤何異？章子怡自身潛藏著藝術能量，如果沒有張藝謀的發(fā)現(xiàn)，這些能量就失去了大放異彩的機會，還何談叱咤影壇？因此，只有勇敢地向前跨一步，去展現(xiàn)自己，讓那些熾熱的能量像火山一樣噴發(fā)而出，才能成就美麗的人生！
然而，不是每個人都能像姜子牙和章子怡那樣幸運，能夠遇到生命中的伯樂，所以我們要做自己的伯樂，善于發(fā)現(xiàn)自身的特長并不斷發(fā)掘自己的潛力?？傊?，世上許多美好的東西都源于發(fā)現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)自己，便會成就自己。
邁克在求學中一直遭遇打擊與失敗。母親只好把他領回家，準備靠自己的力量把他培養(yǎng)成才?？墒沁~克對讀書并不感興趣，卻對雕刻情有獨鐘，于是他專心學習雕刻，希望有朝一日成為真正的雕刻藝術家。邁克的母親對他徹底失望了。許多年后，為了紀念一位偉人，市政府要在廣場上塑一尊雕像，并為此花重金征召優(yōu)秀的雕刻家。邁克抓住這個千載難逢的大好時機，毛遂自薦，結果一舉成名。事后，當記者問邁克取得成功的秘訣時，邁克激動地說：“大學里沒有我們的位置，但生活中總有我們的位置。以前的失敗都是因為我沒有發(fā)現(xiàn)自己！”
是??！世上沒有等來的伯樂，最好的伯樂就是你自己。如果邁克坐等他人來發(fā)掘自己，或許他一生都默默無聞。只有自己才最了解自己，只有自己才最清楚自己的長處與才能。邁克毛遂自薦，做到了發(fā)現(xiàn)自己，最終成就了自己。
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當我們用心去發(fā)現(xiàn)生活，生命便會充實而亮麗起來。讓我們放慢前行的腳步，仔細發(fā)掘自己的潛能，把自己擺在正確的位置上吧！
讓生命綻放美麗演講稿篇二十
有這樣一個畫面，一直浮現(xiàn)在我的腦海里：地動山搖，他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在桌子上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時噴涌而出。他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛(wèi)小雞的母雞。20xx年5月13日22時12分，當搜救人員從廢墟中將他的遺體扒出來時，他的雙臂還是張開著趴在講臺上，在他的身下還蜷伏著四個幸存的學生。他，就是20xx年感動中國人物，被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死，精神千秋”的譚千秋老師。
就是這雙曾傳播無數(shù)知識的手臂，在危難時托起了生命的希望，舉起了大寫的師愛。譚千秋老師雖然離我們而去，可是他用生命給我們留下了一道需要用一生去思考的難題——是什么，讓他毅然決然地做出了這樣的決定？是愛！是師之大愛！是愛，讓他奮不顧身地用身體去保護學生，是愛，讓他的靈魂在危難當頭折射出人性最偉大的光芒，他以師者的本色展示了人民教師的職業(yè)操守，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。
也許，在我們的一生中都不會有這樣驚天動地的壯舉。因為我們看到的`都是一些平凡而偉大的工作。但是，平凡孕育著偉大！
在別人看來，或許這都是一些小事，可我們卻分明感受到，那是一種偉大的力量。那是對學校的熱愛，對事業(yè)的鐘愛，對學子的疼愛；那是人間真愛，那是“師”之大愛！隨風潛入夜，潤物細無聲。她用自己的一言一行為我們立起了一桿“為師者”的標尺，讓許許多多像我一樣的年輕師者，看到了一個方向，明確了一個目標，堅定了一種信仰，肩負起了一個神圣的使命：如先行者般愛學生，像母親一樣無私奉獻，像朋友一樣風雨同舟，像手足一樣把心貼得更近！