社交媒體在現(xiàn)代生活中扮演著重要的角色，它不僅為我們提供了交流的渠道，還帶來(lái)了一系列挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主題。接下來(lái)是一些總結(jié)范文，或許能給大家一些寫作靈感。
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇一
大家早上好！
在這五月花海的美好季節(jié)里，我們迎來(lái)了學(xué)校第一屆“愛(ài)我中華，古韻流 芳”的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。 在這特殊的日子里，我們的校園，涌動(dòng)著一股讀書的熱潮。學(xué)校想通過(guò) 此次活動(dòng)，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓學(xué)生在大量的閱讀 經(jīng)典的活動(dòng)中了解祖國(guó)悠久的`歷史和燦爛的文化，感悟祖國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的博大精深，建設(shè)書香校園，促進(jìn)校園文化建設(shè)。 眾所周知，中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶 典。 中華民族的經(jīng)典古詩(shī)文是中華民族文化的重要載體，是中華民族文化的瑰 寶。異彩紛呈的經(jīng)典古詩(shī)文，不但是漢語(yǔ)言文字的典范和精華，更蘊(yùn)含著中華 民族的精神和品格，是民族精神得以生發(fā)的深厚土壤，對(duì)民族精神的培育和形 成起著巨大的、不可缺少的作用。江澤民同志曾經(jīng)指出： “中國(guó)古典詩(shī)詞內(nèi)涵深 刻，意存高遠(yuǎn)，也包含許多哲理，學(xué)一點(diǎn)古典詩(shī)文，有利于陶冶情操，加強(qiáng)修 養(yǎng)，豐富思想” 。黨的十六大報(bào)告更強(qiáng)調(diào)指出： “民族精神是一個(gè)民族賴以生存 和發(fā)展的精神支撐。 ”要建立“與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德 體系。
” 此次學(xué)校開(kāi)展經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，旨在讓孩子們通過(guò)“直面經(jīng)典、誦讀 背誦”的方式，從小就獲得經(jīng)典古詩(shī)文的基本修養(yǎng)和傳統(tǒng)文化的熏陶，讓融匯 在經(jīng)典古詩(shī)文中的中華民族的智慧、風(fēng)骨、胸懷，以及健康的道德準(zhǔn)則和積極 的人生信念，植根于孩子們的心里。讓孩子們?cè)谙硎堋芭c經(jīng)典為伴，與圣賢為 友”的吟誦樂(lè)趣中，受到教育和啟迪；讓孩子們?cè)趦?yōu)秀古詩(shī)文熏陶中，學(xué)長(zhǎng)補(bǔ)短，怡養(yǎng)美德，形成良好的人生觀和價(jià)值觀。以不斷激發(fā)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣， 豐富視野，陶冶情操，能主動(dòng)搜尋傳統(tǒng)文化的精華，順承傳統(tǒng)美德，并逐漸提 高自己的記憶力。
本次誦讀活動(dòng)是對(duì)我校誦經(jīng)讀典水平的一次大檢閱，也是對(duì)全體師生凝聚 力、向心力的一次大考驗(yàn)，更是我校團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的大展現(xiàn)。 最后，預(yù)祝本屆誦讀活動(dòng)圓滿成功!對(duì)蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位臨到表示衷 心的感謝！對(duì)參與演出的老師、同學(xué)表達(dá)深深的敬意，對(duì)一切關(guān)心、關(guān)注、支 持學(xué)校工作的朋友們說(shuō)一聲“謝謝”！
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇二
大家上午好!
這幾天，我看到山桃花開(kāi)了，迎春花開(kāi)了，柳樹(shù)綻放出條條嫩黃，草地萌發(fā)出片片新綠……于是，我知道，春天正式來(lái)了!而春天，是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)椋@是萬(wàn)象更新的季節(jié)，是生機(jī)勃勃的季節(jié)，也是作物播種的季節(jié)。于是，我想到，這是同學(xué)們的季節(jié)，是同學(xué)們播種人生理想的季節(jié)。
我相信，每個(gè)同學(xué)都有一顆理想的種子，只是，有人把它放在夢(mèng)里，有人把它掛在嘴上，而有人把它種進(jìn)心中。我希望，每個(gè)同學(xué)都把理想的種子播種在心田之中。因?yàn)椋瑝?mèng)里的，會(huì)忘記;嘴上的，會(huì)飄散;而只有在心中，才會(huì)生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。當(dāng)然，如果你兩手空空，不去播種，而只做一個(gè)春天里的旁觀者，那么，你也就期待不到夏花的絢爛和秋果的豐碩。
春天是美好的，也是短暫的。春天的消逝，比人們想像得快。如果不加以珍惜，就會(huì)錯(cuò)過(guò)最佳的播種時(shí)間。在農(nóng)業(yè)中，你可以補(bǔ)種，甚至播種反季節(jié)作物;然而，在人生中，沒(méi)有反季節(jié)。你錯(cuò)過(guò)了，就是錯(cuò)過(guò)了，你可以追補(bǔ)，但那一個(gè)最好的季節(jié)是不會(huì)再來(lái)了。
理想的種子光播種下去，還是不夠的。理想的種子要生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，需要“用青春的熱血來(lái)澆灌”。青春的熱血不是別的，就是勤奮努力。世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天空中不會(huì)掉餡餅，鮮花只屬于那些勤奮的園丁，好運(yùn)氣只降臨那些有準(zhǔn)備的頭腦。所以，我給同學(xué)們提三條希望：勤奮，勤奮，還是勤奮。
第一個(gè)勤奮，是勤奮學(xué)習(xí)。按照古人的說(shuō)法，就是博學(xué)之。要如饑似渴，有著強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)和愿望，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣;要眼界開(kāi)闊，不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)做人――做一個(gè)高尚的人;要虛懷若谷，不僅向老師和書本學(xué)習(xí)，也要向同學(xué)和其他人學(xué)習(xí)。
第二個(gè)勤奮，是勤奮思考。按照古人的說(shuō)法，就是審問(wèn)之，慎思之，明辯之。首先，思考，是深入學(xué)習(xí)的需要。學(xué)而不思則罔，不思考的學(xué)習(xí)，就是淺層次的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是收集原料，而思考就是進(jìn)行加工。其次，思考，是進(jìn)行價(jià)值判斷的需要，只有經(jīng)過(guò)思考，才能有識(shí)別真假好壞的判斷能力，才能夠有理清因果表里的邏輯能力，才能夠不鸚鵡學(xué)舌或者信口開(kāi)河地瞎嚷嚷，而是有獨(dú)立的思想。更重要的是，思考，是創(chuàng)造和創(chuàng)新的需要。創(chuàng)新和創(chuàng)造是人類最高級(jí)的勞動(dòng)，是所有行業(yè)發(fā)展的需要。同簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)相比較，思考是一件更費(fèi)力氣的事。所以，對(duì)勤奮的要求更高。在一個(gè)比較浮躁和快餐文化流行的社會(huì)氛圍中，思考的難度更大。因?yàn)椋伎夹枰察o，需要孤獨(dú)、需要耐心。人的深刻與淺薄，取決于思考的勤疏。
第三個(gè)勤奮，是勤奮實(shí)踐。按照古人的說(shuō)法，就是篤行之。學(xué)到了的東西，思考過(guò)的東西，總是要應(yīng)用的。應(yīng)用的對(duì)象，一是對(duì)自己，二是對(duì)社會(huì)。自身的實(shí)踐，就是努力做一個(gè)高尚的人，一個(gè)正直的人，一個(gè)有良好修養(yǎng)的人。社會(huì)的實(shí)踐，既包括把知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，也包括去了解、熟悉和適應(yīng)社會(huì)。思考，需要的是頭腦的勤奮;而實(shí)踐，則是需要整個(gè)身心的全面勤奮。
此外，我還要專門對(duì)那些學(xué)業(yè)困難的同學(xué)說(shuō)幾句話。你們目前的困難，不是因?yàn)槟銈儧](méi)有理想的種子。想想你們剛剛邁入這個(gè)校園的情形，想想那時(shí)的心情，想想你們那時(shí)的激情和憧憬!但是，你們的種子，可能播錯(cuò)了地方，也許是播到了網(wǎng)絡(luò)游戲中，也許是播到了愛(ài)情游戲中，或者是播到了其他種.種只是虛度時(shí)光而沒(méi)有多少價(jià)值的消遣之中。你們現(xiàn)在需要的是警醒，而不是麻木;是奮起直追，而不是怨天尤人;是重振信心，而不是自暴自棄。因?yàn)?，你們錯(cuò)過(guò)的，只是春天里的幾天，而不是整個(gè)春天;你們還在春天之中，你們的春天，還僅僅是開(kāi)始!
同學(xué)們，自然界的春天，過(guò)去了，還會(huì)再來(lái);而人生的春天，過(guò)去了，就是永遠(yuǎn)。我衷心地希望著，每一個(gè)同學(xué)，都能在春天里及時(shí)地播種理想，在夏天里辛勤地培育希望，然后在秋天里快樂(lè)地收獲輝煌!
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇三
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！當(dāng)我們還沉浸在新學(xué)期的新奇中的時(shí)候，有一個(gè)節(jié)日即將來(lái)臨，(讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)這是什么節(jié)日)。在這二十六個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在后塍小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝我們?nèi)w老師們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，有我們老師的身影；課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神，放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語(yǔ)；在學(xué)校里，一遍遍輔導(dǎo)你的是我們的老師。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
同學(xué)們面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心，我們尊重教師不只是在今天這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。比如見(jiàn)到老師送上一聲親切的問(wèn)候；在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本；在課堂上，積極地思維，專心致志的聽(tīng)課，體現(xiàn)了對(duì)老師的尊重，在校園里、在生活中，文明的語(yǔ)言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重。
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，同心同德，抓住機(jī)遇，迎難而上，共同為我們后塍小學(xué)譜寫出新篇章。最后我祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中提天天有一步；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂(lè)！謝謝！
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！
今天是一個(gè)欣喜的日子，隊(duì)旗載著心愿翩翩飛舞、鮮花伴著希望四處飄香、紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚(yáng)、微笑在幸福的臉上盡情綻放，一雙雙明亮的眼睛流露著幸福，一張張可愛(ài)的笑臉洋溢著快樂(lè)。在這陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的初夏，我們共同慶祝這難忘的時(shí)刻：我們少年兒童自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
首先我代表學(xué)校教職工對(duì)全校的少先隊(duì)員、同學(xué)們表示節(jié)日的祝賀：祝你們節(jié)日快樂(lè)！天天快樂(lè)！永遠(yuǎn)快樂(lè)！祝愿所有的孩子能健康成長(zhǎng)，祝愿我們的學(xué)校能日新月異。其次要對(duì)辛勤培育你們成長(zhǎng)的老師道一聲：辛苦了！是老師們把知識(shí)的陽(yáng)光灑滿你們的心田，讓鮮艷的花朵在祖國(guó)的花園里燦爛開(kāi)放，一直以來(lái)，老師們勤勤懇懇工作，任勞任怨付出，默默無(wú)聞奉獻(xiàn)，創(chuàng)造了西莊小學(xué)優(yōu)美的校園環(huán)境、取得了優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展與騰飛做出了巨大的貢獻(xiàn)。 同學(xué)們，“六一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日，“六一”也是大人們最高興的日子。因?yàn)椋耗銈兡軌蚩鞓?lè)地成長(zhǎng)、全面地發(fā)展是大人們共同的心愿，你們是家庭、學(xué)校、社會(huì)的希望！你們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ)。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們能夠茁壯地成長(zhǎng)，我們偉大的祖國(guó)就充滿美好與希望。
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，童年幸福！祝老師們工作順利，平安幸福！祝愿我們西莊小學(xué)的明天更加美好！
再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！
謝謝大家。
各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！在“六一”節(jié)來(lái)臨之際，天空特別晴朗，校園尤其絢麗，同學(xué)們笑臉顏開(kāi)，老師們深感欣慰，我也為我們擁有的快樂(lè)感到自豪。借此機(jī)會(huì)，代表學(xué)區(qū)支部、行政、工會(huì)向快樂(lè)成長(zhǎng)的同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀，祝同學(xué)們節(jié)日愉快，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！同時(shí)，也向辛勤耕耘的老師們表示衷心地感謝并致以親切的問(wèn)候。
每年的“六一 ”總能給人留下美好的記憶，每年的“六一”總能喚起我們更多的期盼。我們記憶同學(xué)們發(fā)奮圖強(qiáng)，立志報(bào)國(guó)，文明守紀(jì)，施展才華，忘我學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋遨游的身影和站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上一張張?zhí)鹈鄣男δ?；我們期盼你們擁有一切，因?yàn)槟銈兪亲鎳?guó)的花朵，是民族的未來(lái)，是我們偉大事業(yè)的希望，也是每個(gè)教育工作者心中的驕傲。你們二十一世紀(jì)的主人，要勇敢地?fù)?dān)負(fù)起新世紀(jì)的重托，把自己的理想與祖國(guó)、時(shí)代、人類的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，鍛煉自己的實(shí)踐能力，磨練自己學(xué)習(xí)意志，從小養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)，把自己鍛煉成為有理想、有道德，有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。真正成為最受祖國(guó)、人民、家長(zhǎng)、老師信任的人。
“一切為了孩子，“為了孩子的一切”始終是學(xué)校、老師的教育信念。在過(guò)去的一年里，同學(xué)們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤?，不斷深化教育改革，?chuàng)新人才培養(yǎng)，開(kāi)展了以“五愛(ài)教育”為主題，集科技、藝術(shù)、實(shí)踐、紅讀等豐富多彩一系列活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的文化知識(shí)，也開(kāi)發(fā)同學(xué)潛能，提高了同學(xué)的思想、道德、技能和創(chuàng)新水平，促進(jìn)各個(gè)方面全面發(fā)展，在德、智、體、美、勞取得令人矚目的成績(jī)，也使我們中心小學(xué)成為“福建省首批科技示范學(xué)?！薄ⅰ案＝ㄊ≌Z(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?！薄Ｖ行男W(xué)、雙滬小學(xué)、小嶝小學(xué)先后榮獲廈門市“素質(zhì)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！狈Q號(hào)，陽(yáng)塘等4所小學(xué)也榮獲xx區(qū)“文明學(xué)?！薄ⅰ八刭|(zhì)教育先進(jìn)學(xué)?！焙汀捌桨残@”等稱號(hào)。成績(jī)的取得,不僅奠定了我們代表翔安區(qū)接受廈門市省級(jí)“對(duì)街督導(dǎo)”評(píng)估，并取得“優(yōu)秀”等級(jí)榮譽(yù)，也使我們的校園更加優(yōu)美、我們的教師更加朝氣，我們的同學(xué)更加富有。一個(gè)充滿希望的教育環(huán)境正向我們招展，一支富有朝氣的少年兒童正從這里走出，一個(gè)充滿幸福快樂(lè)的“六一”更是我們展示、期盼的舞臺(tái)。
老師、同學(xué)們，下午我們不僅表彰一批”優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“三好生”“優(yōu)秀班干部”、“文明學(xué)生”，“好孩子”，還將開(kāi)展以"紅領(lǐng)巾心向黨,祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)"為主題的文藝匯演，進(jìn)一步總結(jié)成果，展示才能,表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，推進(jìn)工作，激勵(lì)全體師生積極進(jìn)取，努力工作，再創(chuàng)佳績(jī)，再創(chuàng)偉業(yè)。也讓我們?cè)谶@歡樂(lè)的日子，同唱一首歌，相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同去開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。
最后預(yù)祝今天活動(dòng)取得圓滿成功。再祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)。
敬的各位教師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們懷著喜悅的心情迎來(lái)了國(guó)際“六一”兒童節(jié)。我非常高興與小朋友們一起共度這美好的節(jié)日。值此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校全體老師，向小朋友們、少先隊(duì)員們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候：祝大家節(jié)日快樂(lè)！并向今天受到表彰“三好學(xué)生”“陽(yáng)光少年”表示熱烈的祝賀！向關(guān)心少年兒童健康成長(zhǎng)、支持教育事業(yè)發(fā)展的錦城。山后。石壁。上際各村兩委表示忠心的感謝！
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因?yàn)椋耗銈兪羌彝サ膶氊?，更是家庭的希望。你們能夠快?lè)成長(zhǎng)，家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ)。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)和活力。你們是社會(huì)的未來(lái)，更是社會(huì)的希望。你們能夠和諧發(fā)展，社會(huì)就充滿熱情與友愛(ài)。
同學(xué)們，少年兒童時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情在這里萌發(fā)，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠(chéng)地希望小朋友們珍惜美好的生活，不辜負(fù)黨和人民的期望，不辜負(fù)老師的教誨，不辜負(fù)父母的厚愛(ài)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng)，歷煉健康身心，在校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì)上做文明的小公民，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，用你們的行動(dòng)來(lái)證明這個(gè)時(shí)代因你們而絢麗，未來(lái)的xx小學(xué)將以你為榮！
謝謝大家！
親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
你們好！
今天，我校有 名小同學(xué)光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，成為了一名少先隊(duì)員。首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)新隊(duì)員表示衷心的祝賀！ 新隊(duì)員們，你們知道嗎？你們胸前佩戴的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的'一角，是無(wú)數(shù)中華兒女用鮮血染紅的，紅領(lǐng)巾就是少先隊(duì)員的標(biāo)志，從今天起，你們要天天堅(jiān)持佩戴它！
新隊(duì)員們，你們是幸福的，你們的笑臉，是那么燦爛，你們的宣誓，是那么響亮！愿你們像你們宣誓的那樣，好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存。多為他人著想，多為集體著想，在少先隊(duì)組織中歷練，為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩，為我們延安慧澤小學(xué)增添光彩。各位輔導(dǎo)員老師們，我也誠(chéng)摯地希望你們一如既往，把愛(ài)心和熱心獻(xiàn)給孩子，把智慧獻(xiàn)給紅領(lǐng)巾事業(yè)，做少先隊(duì)員的親密朋友和指導(dǎo)者。
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，同學(xué)們：
大家好！
在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了孩子們的盛大節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)，我非常榮幸地與同學(xué)們一起共度這美好的節(jié)日。值此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)讓我向全體同學(xué)、少先隊(duì)員們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候，并向辛勤工作在第一線的全體教師致以崇高的敬意！
4月18、19日，縣教育局教研室組織了垣曲縣小學(xué)二、四年級(jí)期中考試，參加本次二、四年級(jí)統(tǒng)考的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)和民辦小學(xué)共有52所，達(dá)到“全a”的二年級(jí)有20所，四年級(jí)有8所；兩個(gè)年級(jí)都達(dá)到“全a”的是皋落示范小學(xué)和新城清源小學(xué)。5月25日在縣組織的《慶“六一”基本素養(yǎng)展評(píng)活動(dòng)》中，我校四名同學(xué)參見(jiàn)了比賽，總共獲得了7項(xiàng)獎(jiǎng)。在這里我向?qū)⑹艿奖碚玫南冗M(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因?yàn)椋耗銈兪羌彝サ膶氊?，更是家庭的希望。你們能夠快?lè)地成長(zhǎng)，家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ)。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們是社會(huì)的未來(lái)，更是社會(huì)的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿熱情與友愛(ài)。你們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的希望。你們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就充滿美好與希望。同學(xué)們，你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì)，在新的人生起點(diǎn)上，再接再厲，使自己成為新世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)需要的棟粱之材。同學(xué)們，近年來(lái)，我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，社會(huì)聲譽(yù)鵲起，清源小學(xué)正如一位可愛(ài)的少先隊(duì)員，象早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一樣，充滿活力、充滿希望。在今后的日子里，我們要繼續(xù)以書香伴隨童年，以藝術(shù)陶冶心靈，以體育強(qiáng)健體魄，引領(lǐng)我們的學(xué)習(xí)、引領(lǐng)我們的學(xué)校走向更加輝煌的明天。同時(shí)，也希望我們清源小學(xué)再接再厲，爭(zhēng)取更大的榮譽(yù)。
謝謝大家！
師正選
2011年6月1日
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇五
各位老師、同學(xué)們：
在全校上下齊心協(xié)力為實(shí)現(xiàn)我校三年宏偉規(guī)劃邁出可喜一步的形勢(shì)下，我們迎來(lái)了全國(guó)第38個(gè)教師節(jié)，在此，我代表學(xué)校黨政班子向辛勤耕耘的全校教職員工表示節(jié)日的祝賀，向關(guān)心支持一中發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的謝意！
一年來(lái)，我們高舉素質(zhì)教育的大旗，堅(jiān)持兩個(gè)文明一齊抓，廣大教師辛勤工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，成為先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者。在全校營(yíng)造了士氣高、風(fēng)氣正、人氣旺的良好工作氛圍，有力地促進(jìn)了學(xué)校的改革和發(fā)展，先后被評(píng)為“河南省文明單位”、“河南省文明學(xué)校”，實(shí)現(xiàn)了我們一中人多年的夙愿。我們投資250萬(wàn)元改造了教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室，建成了學(xué)校信息平臺(tái)，完成了圖書館微機(jī)管理系統(tǒng)，為26個(gè)教室安裝了多媒體，提高了我校教學(xué)的現(xiàn)代化水平。我們經(jīng)多方努力，爭(zhēng)取到中央預(yù)算內(nèi)資金330萬(wàn)元，一幢投資700萬(wàn)元，建筑面積近8千平方米的綜合樓也即將拔地而起，這將為我校擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在河南省優(yōu)質(zhì)課大賽中，我校有多人次獲得一等獎(jiǎng)，xxx老師在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，以全省第二名的身份留學(xué)英國(guó)，這充分顯示出了一中教師的風(fēng)采和實(shí)力。在全市職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校代表隊(duì)獲得兩金一銀一銅的好成績(jī)；在河南省第四屆“晨光”夏令營(yíng)活動(dòng)中，我校代表隊(duì)不畏強(qiáng)手，敢打敢拼，男子籃球、女子排球雙雙進(jìn)入了前四強(qiáng)；我校學(xué)生xxx在河南省第十七屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了五項(xiàng)全能第一，這些都極大地提高了xx市的知名度。更值得我們歡欣鼓舞的是xx年高考，我們有279人進(jìn)入重點(diǎn)線，697人進(jìn)入了本科線，創(chuàng)造了一中高考?xì)v史上的新輝煌，打造了一中的新形象。所有這一切，都同一個(gè)偉大的名字連在一起，這就是“一中”；所有這一切都和一個(gè)優(yōu)秀的群體血肉相系，這就是卓越的“一中人”。
老師們、同學(xué)們：由于我們大家的共同努力，我們一中在全市人民的心目中享有較高的地位，在省內(nèi)外也有一定的知名度，但我們清楚地知道，我們的工作離領(lǐng)導(dǎo)的要求，與人民群眾的期望還相距甚遠(yuǎn)，目前我校的發(fā)展又面臨著諸多困難，辦學(xué)條件面臨著新的挑戰(zhàn)，教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，改革與發(fā)展的任務(wù)十分艱巨。但困難是暫時(shí)的，辯證地看困難也是機(jī)遇，我們堅(jiān)信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有社會(huì)各界的支持，只要我們大家撲下身子，努力學(xué)習(xí)，更新觀念，加強(qiáng)研究，科學(xué)決策，一定能探索出一條新的發(fā)展之路，實(shí)踐一種新的辦學(xué)模式，會(huì)向全市人民交上一份滿意的答卷。
老師們、同學(xué)們：我們一中人要以敢立潮頭的勇氣，與時(shí)俱進(jìn)的精神，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)大踏步向國(guó)家級(jí)示范性高中的目標(biāo)邁進(jìn)，我們堅(jiān)信，一中這艘古老而又充滿活力與生機(jī)的航船在教育改革的大潮中定能乘風(fēng)破浪，開(kāi)拓前進(jìn)，昂首闊步新世紀(jì)。
最后祝全體教職工節(jié)日愉快！事業(yè)有成！
謝謝！
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、同行朋友們：
大家好!
今天能被邀請(qǐng)來(lái)到這里講話，我感到很榮幸，也很慚愧。因?yàn)榭诓挪缓?，但又考慮到要珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，要對(duì)得起這樣隆重的場(chǎng)合，我花了兩天的時(shí)間把今天講話的內(nèi)容寫了下來(lái)。無(wú)論講得好不好，也算是對(duì)大家有個(gè)交代。
接到昌英老師的電話邀請(qǐng)并接受這次講座安排的時(shí)候。說(shuō)實(shí)話，我心里實(shí)在是憂大于喜。因?yàn)橄騺?lái)不善于拒絕別人，所以硬著頭皮接受了。為什么憂呢?一來(lái)是自己知識(shí)、能力有限，也沒(méi)什么拿得出手的成就、經(jīng)驗(yàn)。二來(lái)是不太習(xí)慣在這么多同行面前發(fā)言，而且口才也不好。如果讓我自己來(lái)選擇，我更愿意的是，給我一個(gè)主題，我把要說(shuō)的話寫成一篇文字，發(fā)在永和網(wǎng)上，有興趣的朋友有時(shí)間可以隨時(shí)隨地想讀就讀，讀到一半沒(méi)了興趣也可以放棄不讀，而完全不感興趣的朋友也不必浪費(fèi)時(shí)間。這樣既達(dá)到了目的，也可以給大家自主的選擇。其實(shí)這個(gè)也是文字、書籍吸取讀書人的主要優(yōu)點(diǎn)之一，和聽(tīng)講座一樣，同樣是學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)的方式之一，但是它比講座等學(xué)習(xí)的方式顯得更自由靈活，讓人可以隨時(shí)隨地跨越時(shí)空地自由選擇。
在電話中，陳老師告訴我，可能因?yàn)槁毼坏年P(guān)系，我講話代表的是校長(zhǎng)。對(duì)此我認(rèn)為有些不妥。在這里請(qǐng)?jiān)试S我做一點(diǎn)修正：我的發(fā)言僅代表自己，所談的觀點(diǎn)也僅代表個(gè)人觀點(diǎn)。因?yàn)槲覄偺ど闲ｉL(zhǎng)這個(gè)工作崗位不到一年，很多學(xué)校教育方面的工作還在摸索中，甚至還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，在學(xué)校辦學(xué)、管理等方面還需要向許多校長(zhǎng)學(xué)習(xí)借鑒。所以不是不愿意當(dāng)代表，而是覺(jué)得真的沒(méi)有資格當(dāng)代表。
在進(jìn)行講話之前。想先談?wù)劷裉炝硗鈨蓚€(gè)發(fā)言的老師：_和_老師。_老師和我是同屆不同班的師范同學(xué)，畢業(yè)后我們一起分別在兩所學(xué)校共事過(guò)，在同行朋友中，我們一直保持著密切的來(lái)往。剛參加工作那幾年，我們經(jīng)常一起去買書，也常常進(jìn)行一些讀書方面的交流。中間大概有四五年的時(shí)間，我因?yàn)閷?duì)現(xiàn)實(shí)生活，還有書籍文字突然感到失望的原因，不再讀任何書，不寫任何東西。在交往中，給我的觸動(dòng)是，_他還是一直把讀書的習(xí)慣堅(jiān)持了下來(lái)。因?yàn)槲覀兘裉熘v話的主題是關(guān)于讀書，所以我想說(shuō)的是，自己后來(lái)堅(jiān)持讀書跟他的影響有一定的關(guān)系，所以我認(rèn)為，找到志同道合的朋友很重要，可以互相影響和勉勵(lì)。再說(shuō)說(shuō)_老師，我想不用多介紹了，很多人比我熟悉，我想，在這個(gè)物欲橫流的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，他拿著微薄的工資，在面臨隨時(shí)可能下崗的情況下，[蓮山課~件]卻仍然對(duì)教育工作盡職盡責(zé)、數(shù)十年如一日地堅(jiān)持讀書寫作。我在想，如果換作是我，也許我在這個(gè)崗位上堅(jiān)持不了多久，即使堅(jiān)持了，我也無(wú)法像他那樣保持對(duì)工作、對(duì)讀書寫作的熱情和投入。前幾周，聽(tīng)了他的講座后，我倍受感動(dòng)，特意寫下一篇有關(guān)他的文字發(fā)表在永和網(wǎng)上。所以在這里，我愿意發(fā)自內(nèi)心地再次表達(dá)自己對(duì)他的敬重，我也相信，他其實(shí)已經(jīng)贏得我們?cè)谧型信笥训木粗?。我還想說(shuō)的是，上個(gè)學(xué)期，我有幸被評(píng)為泉州市書香教師，說(shuō)實(shí)在話，我認(rèn)為他們兩個(gè)人其實(shí)比我更有資格得到這個(gè)稱號(hào)。
現(xiàn)在，我先跟大家分享一下這十幾年的教育生涯中對(duì)我影響最大的一件事，_年時(shí)，我因?yàn)閮e幸發(fā)表了幾篇文章的關(guān)系，有幸認(rèn)識(shí)了_老師并加入他的生命化教育研究小組，對(duì)我來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)大人物——作家和教育專家，當(dāng)時(shí)他對(duì)我的鼓勵(lì)真的讓我受寵若驚，從那時(shí)開(kāi)始我真正開(kāi)始了對(duì)教育的思考和投入，這之前，我讀過(guò)的書大部分是非教育類的，寫的東西無(wú)非就是信，日記。很少寫有關(guān)教育類的東西，那兩年里我如饑似渴地閱讀了不少教育類的書籍(這其中包括許多家庭教育方面的)，對(duì)自己的工作投入前所未有的熱情，看看現(xiàn)在這些小組的成員，有的成了特級(jí)教師，有的成了教育專家，雖然我也發(fā)表了一些文章，但真正的收獲是：從此確立了自己堅(jiān)定的教育理想和信念，這些信念是這些年來(lái)一直支撐我不斷努力工作的內(nèi)在動(dòng)力。
時(shí)間關(guān)系，我向大家簡(jiǎn)單介紹一下自己的讀書情況。
在我讀過(guò)的教育類的書中，給我影響最大的，毫無(wú)疑問(wèn)是前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基。剛參加工作那時(shí)還沒(méi)有電腦網(wǎng)絡(luò)，購(gòu)書一般都通過(guò)書店。而即使是現(xiàn)在，一般的書店里也很難看到蘇霍姆林斯基的書。我記得當(dāng)時(shí)第一次讀到他的書是從晉江的圖書館借到的。書名是《培養(yǎng)真正的人》、《要相信孩子》(雖然我有全集，但現(xiàn)在我又通過(guò)網(wǎng)購(gòu)買了兩本)。是兩本破舊、薄薄的小冊(cè)子，里面記載了一些生動(dòng)具體的教育個(gè)案，就像我們現(xiàn)在所說(shuō)的“教育敘事”。當(dāng)時(shí)讀過(guò)之后非常激動(dòng)和沉迷，我甚至一度有過(guò)私心想把它占為己有(撒個(gè)謊告訴圖書館書弄丟了，然后按照規(guī)定進(jìn)行賠償，但我想那是不道德的事)。很快讀完之后我感到意猶未盡，因?yàn)闀曩I不到，只能從網(wǎng)上下載了其它書籍的電子版，一有時(shí)間就坐在電腦前看。再后來(lái)我好不容易郵購(gòu)了一套蘇霍姆林斯基全集，幾百塊，厚厚的五大卷。閱讀“蘇”后使我感到非常震驚：沒(méi)想到有人能對(duì)教育有如此深刻透徹、全面的理解，沒(méi)想到有人能在教育實(shí)踐和寫作上能取得如此巨大的成就。看過(guò)這么多教育類的書籍，至今為止我仍覺(jué)得在教育類書籍中它完全配得上經(jīng)典。我知道也有不少人認(rèn)為“蘇”已經(jīng)過(guò)時(shí)了，但我固執(zhí)地認(rèn)為，有些本質(zhì)的東西(如教育的思想、理念等)是永不過(guò)時(shí)的。這也是經(jīng)典的魅力和價(jià)值所在。進(jìn)入閱讀并進(jìn)行深入的思考之后，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們現(xiàn)在很多人很多文章在教育教學(xué)方面提出的觀點(diǎn)他在幾十年前已經(jīng)大膽地實(shí)踐過(guò)，深入地思考過(guò)。另外，要讀“蘇”的老師我建議可以先讀這三本：《培養(yǎng)真正的人》《要相信孩子》《給教師的建議》。
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇七
親愛(ài)的新同學(xué)們：
大家上午好！ 秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，美麗的湖州師院，喜迎八方才俊。
今天，在這樣一個(gè)美好的時(shí)刻，我們隆重舉行xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮，為來(lái)自全國(guó)23個(gè)省(市、自治區(qū))的4759名新生舉行歡迎儀式。在此，我謹(jǐn)代表全校師生員工對(duì)大家的到來(lái)表示最熱烈的歡迎，并向辛勤撫育你們成長(zhǎng)、無(wú)私培育你們成才的父母、老師致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最衷心的感謝。今天開(kāi)學(xué)典禮的現(xiàn)場(chǎng)，還有29名護(hù)理專業(yè)研究生以及來(lái)自美國(guó)、俄羅斯、烏克蘭等國(guó)家的31名留學(xué)生，他們將在我校開(kāi)啟全新的學(xué)習(xí)生活，“welcome to huzhou university!”讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
同學(xué)們，今天是歡迎新生的典禮，同時(shí)也是你們進(jìn)入大學(xué)后的第一堂課，很多人都會(huì)關(guān)心這樣一個(gè)問(wèn)題：“湖州師范學(xué)院到底是一所什么樣的學(xué)校？”也許，你們已經(jīng)從學(xué)校網(wǎng)站以及前面幾天的體驗(yàn)中初步了解了學(xué)校的概況。在此我愿意通過(guò)三個(gè)方面，讓大家對(duì)湖州師院有一個(gè)更加清晰的認(rèn)識(shí)。一是我們的教師。湖州師范學(xué)院有著一群學(xué)識(shí)淵博、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、循循善誘的老師，他們是你們學(xué)習(xí)生活的良師益友，并將伴隨你們成長(zhǎng)成才。他們中有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師劉太順教授、百篇博文引路“90后”大學(xué)生的沈曉陽(yáng)教授、帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)勇奪浙江省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽特等獎(jiǎng)的陳傳峰教授，以及即將代表教師發(fā)言的校“三育人”先進(jìn)個(gè)人馬明奎老師等，在他們的悉心指導(dǎo)和幫助下，相信大家的大學(xué)生活將更加充實(shí)、快樂(lè)。二是我們的學(xué)生。湖州師范學(xué)院既是啟迪智慧、傳承學(xué)術(shù)的殿堂，同時(shí)也是活躍思維、拓展視野的樂(lè)土。僅2012年，我們的學(xué)生就獲得了15個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、28個(gè)浙江省新苗人才計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)資助和644項(xiàng)專利，學(xué)生以第一作者公開(kāi)發(fā)表的論文有235篇。在努力汲取知識(shí)的同時(shí)，精彩紛呈的校園文化活動(dòng)更是大家的期待。讀書月、外語(yǔ)節(jié)、體育節(jié)、辯論賽、演講賽、主持人大賽、校園歌手大賽等等，以及73個(gè)學(xué)生社團(tuán)，都是大家展示自我的舞臺(tái)。三是我們的目標(biāo)。湖州師范學(xué)院是一所成長(zhǎng)中的綜合性本科高校，建成“湖州大學(xué)”不僅是全校師生員工的共同目標(biāo)，也是幾百萬(wàn)湖州人民的共同夢(mèng)想。為了早日實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)，學(xué)校上下戮力同心，銳意進(jìn)取，迎接一次又一次挑戰(zhàn)，取得了令人矚目的成績(jī)：學(xué)校已經(jīng)成為全國(guó)文明單位、培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)工作單位、國(guó)家“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目試點(diǎn)高校和浙江省普通高校招生第一批錄取學(xué)校。今年，學(xué)校又有了突破性進(jìn)展，一是“水生生物資源養(yǎng)護(hù)與開(kāi)發(fā)技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”被確定為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室，二是一本招生擴(kuò)大了范圍。
同學(xué)們，你們?cè)诤輲煼秾W(xué)院的生活已經(jīng)開(kāi)始，這里有優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、豐富的文化活動(dòng)，更有振奮人心的“湖州大學(xué)”夢(mèng)，挑戰(zhàn)和超越的接力棒已經(jīng)傳遞到你們手中，這將是你們?nèi)松幸欢沃匾贸痰拈_(kāi)始。作為你們的師長(zhǎng)，我不希望有同學(xué)在這段旅程中迷失自己，更不希望看到曾經(jīng)努力的你們，因?yàn)樽约旱乃尚付絷?duì)！今天，我就結(jié)合自身的親身體會(huì)，談幾點(diǎn)感想，與大家共勉：
一、牢記使命，不負(fù)一份囑托。
二、志存高遠(yuǎn)，放飛一個(gè)夢(mèng)想。
三、堅(jiān)韌不拔，守住一份執(zhí)著。
四、全面發(fā)展，完善一個(gè)自我。
同學(xué)們，大學(xué)是培養(yǎng)社會(huì)中堅(jiān)力量的地方，是崇尚真理、發(fā)現(xiàn)真理、捍衛(wèi)真理的地方，對(duì)你們而言，大學(xué)只是人生又一個(gè)起點(diǎn)。我衷心希望同學(xué)們?cè)谧约旱拇髮W(xué)生活中，踐行學(xué)校“明體達(dá)用”校訓(xùn)，牢記“艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、和諧共進(jìn)、奮發(fā)有為”的師院精神，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)，在反思中學(xué)會(huì)批判，在挫敗中經(jīng)歷成長(zhǎng)，在挑戰(zhàn)中贏得未來(lái)！
最后，祝愿大家在湖州師范學(xué)院、湖州師范學(xué)院求真學(xué)院這個(gè)大家庭學(xué)習(xí)、生活愉快，祝每一位新同學(xué)早日成長(zhǎng)成才！
謝謝！
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：
沐浴著九月的金風(fēng)，伴隨著新學(xué)年的來(lái)臨，我們又迎來(lái)了一個(gè)令人感動(dòng)而神圣的日子——第38個(gè)教師節(jié)。在此，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節(jié)日！值此喜慶佳節(jié)之際，我代表xx學(xué)區(qū)向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的全鄉(xiāng)教職工和已離退的教師們致以節(jié)日的問(wèn)候，感謝你們辛勤耕耘在xx這片熱土上，用你們的智慧、熱情和勞動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)！向在百忙中親臨大會(huì)的市教體局、鄉(xiāng)黨委、政府的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位企業(yè)家、各村委會(huì)干部表示崇高的敬意！
這次大會(huì)的主要任務(wù)是：總結(jié)工作，表彰先進(jìn)，查找問(wèn)題，明確任務(wù)，動(dòng)員全鄉(xiāng)教職員工發(fā)揚(yáng)成績(jī)，振奮精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，強(qiáng)化管理，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，推進(jìn)xx教育教育事業(yè)的全面發(fā)展，下面，我把上學(xué)年的主要工作和新學(xué)年的工作打算向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作以匯報(bào)。
在市教體局、鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鄉(xiāng)廣大教職工齊心協(xié)力，共同奮斗，立足實(shí)際，強(qiáng)抓機(jī)遇，不斷深化教育改革，全面加強(qiáng)教育管理，不斷改善辦學(xué)條件，努力優(yōu)化育人環(huán)境，使我鄉(xiāng)教育工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
1、教體局、鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)教育工作給與大力支持和高度重視。
一年來(lái)，鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校調(diào)研，了解學(xué)校的建設(shè)、發(fā)展和管理情況，為教育的快速發(fā)展，出謀劃策，解決了學(xué)校存在的很多實(shí)際問(wèn)題。為了保護(hù)學(xué)校這一方凈土，鄉(xiāng)黨委政府責(zé)令相關(guān)部門整治學(xué)校周邊環(huán)境，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)了寬松的生活、學(xué)習(xí)、工作氛圍。為了弘揚(yáng)教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)精神，政府在資金異常緊張的情況下，擠出資金支持召開(kāi)教師節(jié)大會(huì)，表彰優(yōu)秀教師和先進(jìn)單位，充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委政府對(duì)教育工作的高度重視，對(duì)我們?nèi)w教育工作者的極大關(guān)懷。
一年來(lái)，教體局領(lǐng)導(dǎo)精心謀劃，關(guān)心、支持xx教育的發(fā)展，并利用項(xiàng)目資金，投資約萬(wàn)元，改善辦學(xué)條件，xx中學(xué)、半邊淀小學(xué)教學(xué)樓正在施工過(guò)程中，明年將交付使用，教學(xué)樓的建成對(duì)有近六十年歷史的xx中學(xué)來(lái)說(shuō)，辦學(xué)條件將明顯改善，可以說(shuō)教體局領(lǐng)導(dǎo)為xx教育事業(yè)的發(fā)展續(xù)寫了新的歷史篇章。令人鼓舞的是，蘇局長(zhǎng)多次深入到學(xué)區(qū)中小學(xué)進(jìn)行調(diào)研，親自籌劃，精心部署，描繪了xx教育事業(yè)發(fā)展的藍(lán)圖。
2、整合教育資源，優(yōu)化育人環(huán)境，全面提升辦學(xué)水平。
今年春季，教體局開(kāi)展了教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估活動(dòng)，全鄉(xiāng)中小學(xué)結(jié)合實(shí)際，完善了教育教學(xué)設(shè)施，深化內(nèi)部管理，按照教體局的統(tǒng)一部署，中學(xué)順利的完成了撤并，進(jìn)一步整合了教育資源、優(yōu)化了育人環(huán)境。在合并過(guò)程中兩套班子和老師們親自動(dòng)手，齊心協(xié)力，除租用搬運(yùn)車輛外沒(méi)有雇傭一個(gè)社會(huì)勞務(wù)人員，一周之內(nèi)就完成了儀器設(shè)備和各種器材的搬運(yùn)，最大限度的減少了因合并帶來(lái)的財(cái)產(chǎn)損失，表現(xiàn)出了兩所學(xué)校教師吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌。合并以后中學(xué)教師識(shí)大體、顧大局，在生活上互相關(guān)心、工作上互相幫助，面對(duì)困難他們心往一處想，勁往一處使，在很短的時(shí)間內(nèi)兩所學(xué)校形成了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，各項(xiàng)工作全面展開(kāi)，開(kāi)展了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)、課件制作比賽、感恩教育活動(dòng)、拔河比賽等豐富多彩教育教學(xué)活動(dòng)。多項(xiàng)活動(dòng)通過(guò)xx電視臺(tái)等媒體報(bào)道，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
3、教研工作力度進(jìn)一步加大，教師教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽碩果累累。
為切實(shí)提高教師課堂教學(xué)技能，結(jié)合市教研室“構(gòu)建高效課堂”活動(dòng)安排，學(xué)區(qū)舉辦了匯報(bào)展示課、優(yōu)秀教師示范課及優(yōu)質(zhì)課比賽。涌現(xiàn)出了一大批“教學(xué)能手”和“學(xué)科帶頭人”，全鄉(xiāng)中小學(xué)進(jìn)一步優(yōu)化教師教學(xué)手段，課堂教學(xué)效果明顯得以提高。xx、xx、等老師分別在xx市教師素質(zhì)大賽和市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，一年來(lái)全學(xué)區(qū)教師在各級(jí)各類刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文16篇，其中國(guó)家級(jí)4篇，省級(jí)9篇，有2篇論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，13篇論文或省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。有25名同學(xué)在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)，xx中學(xué)的xx同學(xué)參加了xx共慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)，這是唯一來(lái)自農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生參加此項(xiàng)活動(dòng)，這是與學(xué)區(qū)重視藝術(shù)教育，成功舉辦中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)和教師的精心指導(dǎo)分不開(kāi)的。
4、中考及其它方面工作成績(jī)喜人。
今年中考30名同學(xué)統(tǒng)招考入xx一中，xx中學(xué)再次被xx市委、政府評(píng)為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。
xx小學(xué)順利通過(guò)了xx市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)驗(yàn)收，至此，我學(xué)區(qū)已有五所小學(xué)成為xx市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)。
入園率、小學(xué)、初中入學(xué)率均達(dá)到了100%。在小學(xué)成功的進(jìn)行了兩次抽測(cè)，這是我們狠抓小學(xué)教育質(zhì)量的重要舉措，我們將加大監(jiān)測(cè)力度，完善具體措施。
安全和法制教育成效顯著，市關(guān)工委在xx中學(xué)舉行了法制報(bào)告會(huì)，師生的法制意識(shí)大大加強(qiáng)。
寓教育于活動(dòng)之中正在成為學(xué)區(qū)的德育特色，學(xué)生的精神面貌發(fā)生了顯著變化。
師德建設(shè)初見(jiàn)成效，就在昨天，xx市委副書記、副市長(zhǎng)和市人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)在教體局、鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的陪同下慰問(wèn)了xx中學(xué)的老師，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)周永良、郭鳳花老師，三十年堅(jiān)守教學(xué)、班主任工作第一線，給予了高度的贊揚(yáng)。他們是我鄉(xiāng)優(yōu)秀教師的代表，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的慰問(wèn)體現(xiàn)了對(duì)教師的關(guān)懷，令我們倍受鼓舞。
各支部、村委會(huì)支持關(guān)心教育，為xx的教育發(fā)展辦了許多實(shí)事、好事，特別是xx、xx村，為學(xué)校教學(xué)樓建設(shè)一切開(kāi)綠燈，保證了工程的順利進(jìn)行。
我鄉(xiāng)教育的發(fā)展受到了社會(huì)的重視和關(guān)注，到目前為止，共收到企業(yè)家、愛(ài)心人士捐款65000元，對(duì)我們教育工作者來(lái)說(shuō)不僅是鼓舞，更是一種鞭策，我們沒(méi)有理由不辦好人民滿意的教育。
以上這些成績(jī)是全鄉(xiāng)教職員工在市教體局、鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在村委干部大力支持下，立足本職崗位，兢兢業(yè)業(yè)、不斷探索、勤奮工作的結(jié)果！在此，我代表xx學(xué)區(qū)中心校向各位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、全鄉(xiāng)教職員工致以崇高的敬意和真摯的感謝！
在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們還要清醒的認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前我鄉(xiāng)教育事業(yè)改革和發(fā)展，依然存在諸多困難和問(wèn)題：一是教育發(fā)展的水平、人才培養(yǎng)的質(zhì)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代化建設(shè)的需要和人民群眾的需求；二是校際之間發(fā)展不均衡問(wèn)題比較明顯，部分學(xué)校的辦學(xué)條件比較薄弱；三是教師隊(duì)伍的素質(zhì)參差不齊，整體水平亟待提高。四是學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象尤其是高年級(jí)依然嚴(yán)重，控制學(xué)生流失問(wèn)題仍然是我們當(dāng)前的重要問(wèn)題；這些困難和問(wèn)題都需要我們進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷解決問(wèn)題，克服困難，把我鄉(xiāng)的教育事業(yè)不斷推向前進(jìn)，辦好讓人民滿意的教育。
1、實(shí)行教職工全員承諾制。要求校長(zhǎng)和每位教職工要在全體教職工大會(huì)上公開(kāi)承諾，承諾完成目標(biāo)，提出發(fā)展思路，分管領(lǐng)導(dǎo)承諾所分管業(yè)務(wù)，班主任承諾班級(jí)管理質(zhì)量、位次，任課教師承諾所擔(dān)學(xué)科成績(jī)等，每位教師要把自己承諾的內(nèi)容形成文字一式兩份，本校和中心校各一份備案存檔。學(xué)校并在醒目位置張貼。學(xué)期末人人述職，對(duì)照學(xué)期初的承諾，談自己工作完成情況。
2、完善教育質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制。首先，新學(xué)期始，學(xué)區(qū)每年都要以上學(xué)年質(zhì)量抽測(cè)成績(jī)?yōu)榛鶞?zhǔn)，對(duì)各學(xué)校各學(xué)科及格率、優(yōu)秀率、平均分提出新的增長(zhǎng)目標(biāo)，并簽約目標(biāo)責(zé)任書，每年秋季初測(cè)，春季總測(cè)，并把結(jié)果計(jì)入學(xué)校考評(píng)結(jié)果。其次，學(xué)校成立以班級(jí)為單位、以班主任為組長(zhǎng)、各任課教師共同參加的協(xié)作組，協(xié)作組定期召開(kāi)會(huì)議，研究學(xué)情，對(duì)照學(xué)生考試成績(jī)，有針對(duì)性的分析每個(gè)學(xué)生的情況，分析學(xué)生進(jìn)步及退步的原因。然后歸類排隊(duì)，給每個(gè)學(xué)生定出各自的奮斗目標(biāo)，并明確由哪科教師承包學(xué)生薄弱的環(huán)節(jié)。這種由全體教師共同參與、共同努力，分類推進(jìn)的“控輟保學(xué)”。同時(shí)創(chuàng)新集體備課方式提高備課水平，中小學(xué)要集中安排備課時(shí)間，學(xué)區(qū)要制定下發(fā)集體備課制度。
3、建立學(xué)生目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制。學(xué)期初要求全鄉(xiāng)每個(gè)學(xué)生也要為自己定目標(biāo)，不論是從學(xué)習(xí)、紀(jì)律，還是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成等，都得要求他們以不足為起點(diǎn)，寫出激勵(lì)文字，并把目標(biāo)警示標(biāo)志貼在課桌的左上角，時(shí)常對(duì)照。班主任再根據(jù)學(xué)生自定的目標(biāo)，制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)辦法，以督促其目標(biāo)的完成。在學(xué)期末，加以對(duì)比，建立一套完善的目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制和評(píng)價(jià)體系。
4、推行學(xué)生評(píng)教制度。本學(xué)期各學(xué)校都要建立一套完整的學(xué)生評(píng)教制度，根據(jù)學(xué)生評(píng)教細(xì)則及標(biāo)準(zhǔn)采用開(kāi)小型座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等形式對(duì)教師進(jìn)行評(píng)教，學(xué)期末將評(píng)教結(jié)果匯總分析，根據(jù)結(jié)果與相關(guān)教師座談，將結(jié)果記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案，作為年終考核的依據(jù)之一。
5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展“雙五個(gè)一”工程。在全鄉(xiāng)教師隊(duì)伍中開(kāi)展“雙五個(gè)一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學(xué)刊物(寫讀書筆記一本)，參加一項(xiàng)教育科研課題的研究工作，每月寫一篇有價(jià)值的教學(xué)反思，每學(xué)期寫一篇課堂教學(xué)案例，每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文。在教學(xué)技能方面：每位教師每一學(xué)期上好一堂教學(xué)公開(kāi)課，每學(xué)期在校本教研活動(dòng)中有一次高水平的主題發(fā)言或評(píng)課發(fā)言，每學(xué)期制一份試題，每學(xué)期制作一個(gè)課件，每周提出一條教學(xué)中存在的問(wèn)題和一條教學(xué)建議。學(xué)區(qū)采取定時(shí)檢查與不定時(shí)檢查相結(jié)合，每次檢查都要下發(fā)簡(jiǎn)報(bào)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策落后，并督促學(xué)校整改，直到整改好為止，讓“雙五個(gè)一工程”得到扎實(shí)開(kāi)展。通過(guò)“雙五個(gè)一”工程的實(shí)施，促進(jìn)教師專業(yè)理論水平提升和課堂教學(xué)能力的全面提高。
6、以現(xiàn)場(chǎng)會(huì)促發(fā)展，賽出辦學(xué)水平。新學(xué)年，要改變以往什么會(huì)議都在學(xué)區(qū)開(kāi)的做法，把現(xiàn)場(chǎng)會(huì)開(kāi)到學(xué)校，學(xué)校在某一方面（包括德育工作、學(xué)校管理、安全工作、教學(xué)質(zhì)量、推普工作等）做的比較有特色，就把某方面的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)設(shè)在那里?，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)不僅領(lǐng)導(dǎo)講話，而且要有某方面做得有特色的校長(zhǎng)作經(jīng)驗(yàn)介紹，并組織中小學(xué)校長(zhǎng)對(duì)舉辦現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的學(xué)校進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)之間相互交流，相互切磋，取長(zhǎng)不斷，共同提高，并把每次會(huì)議發(fā)言稿整理裝訂成冊(cè)。使每次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)都要對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)校長(zhǎng)有所觸動(dòng)，有所感悟，形成全鄉(xiāng)中小學(xué)校長(zhǎng)向先進(jìn)學(xué)習(xí)、比管理、比辦學(xué)水平的濃厚氛圍。
各位老師、同志們，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷，展望未來(lái)，我們信心百倍。在新的學(xué)年里，我們將不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和重托，發(fā)揚(yáng)求實(shí)、求精、求深、求新的的工作作風(fēng)，堅(jiān)持日事日畢、周清月結(jié)的工作方法，提高工作學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步探索“科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、人本化”學(xué)校管理的新路子。各位老師、同志們，讓我們抓常規(guī)、強(qiáng)師德、嚴(yán)制度、看細(xì)節(jié)、重效果，努力工作和學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)檫M(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)xx教育新氣象而努力奮斗。
最后祝大家節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家！
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇九
_在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立__周年大會(huì)上講話指出：“中國(guó)特色社會(huì)主義道路能不能越走越寬廣，中華民族能不能實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，要看能不能不斷培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀人才，更要看能不能讓各方面優(yōu)秀人才脫穎而出、施展才華。”在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上還強(qiáng)調(diào)指出：“高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn)，在國(guó)家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用?！倍嗄陙?lái)，清華大學(xué)認(rèn)真貫徹黨的人才工作方針，大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，以高層次人才隊(duì)伍有力推動(dòng)了一流大學(xué)建設(shè),已經(jīng)建成了一支具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
一、立足培養(yǎng)，促使中青年領(lǐng)軍人才脫穎而出。
我校把培養(yǎng)中青年教師作為重要任務(wù)，實(shí)施了《基礎(chǔ)研究青年人才支持計(jì)劃》和《中青年領(lǐng)軍人才支持計(jì)劃》，給予入選者多方面支持。
健全競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，先后設(shè)立“學(xué)術(shù)新人獎(jiǎng)”、“青年教師教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“骨干人才支持基金”，定期開(kāi)展教學(xué)技能大賽、教學(xué)效果評(píng)估。深化教學(xué)科研管理改革，建設(shè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)和學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)指導(dǎo)，注意壓擔(dān)子，促使青年教師鍛煉成長(zhǎng)。改革分配制度，對(duì)35歲以下第一聘期教師發(fā)放專項(xiàng)津貼。單獨(dú)設(shè)正高級(jí)擇優(yōu)崗位，為特殊人才預(yù)留渠道，促使優(yōu)秀青年教師脫穎而出。
近年來(lái)，我校成長(zhǎng)出一大批中青年領(lǐng)軍人才。20_年以來(lái)，薛其坤、張希、孟安明、王光謙、程京均40多歲就當(dāng)選院士。國(guó)家科技重大專項(xiàng)高溫氣冷堆總設(shè)計(jì)師張作義，獲國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)最高獎(jiǎng)“喬納森·波斯塔爾獎(jiǎng)”的吳建平，兩獲國(guó)家科技一等獎(jiǎng)的康克軍，獲國(guó)家教學(xué)名師獎(jiǎng)的袁駟、吳慶余、李艷梅、孫宏斌等，也都是我校中青年教師的優(yōu)秀代表。
二、抓住機(jī)遇，大力引進(jìn)海外高層次人才。
引進(jìn)高層次人才有利于優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)不同學(xué)術(shù)文化的交流，增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力。我校抓住國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)校條件不斷改善的機(jī)遇，積極參與實(shí)施“__”，加大引進(jìn)力度，先后出臺(tái)《加強(qiáng)“_”人才引進(jìn)工作的意見(jiàn)》和《高層次人才隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃實(shí)施辦法》，吸引了一批國(guó)際學(xué)術(shù)大師和國(guó)外名校的教授、副教授全職來(lái)校任教。
我校通過(guò)“以人才引進(jìn)人才”等觀念創(chuàng)新和制度改革，力爭(zhēng)資源提前配置、平臺(tái)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)引得來(lái)、留得住、用得好。在啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)、薪酬、研究生名額等方面提供針對(duì)性支持，對(duì)特殊人才實(shí)施協(xié)議工資。開(kāi)展高水平團(tuán)隊(duì)青年人才引進(jìn)及聘用試點(diǎn)，設(shè)立特別研究員、特別副研究員等崗位，打造學(xué)術(shù)特區(qū)。
學(xué)校注意發(fā)揮引進(jìn)人才的作用，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)、教學(xué)、科研、管理等工作。諾貝爾獎(jiǎng)得主楊振寧教授積極吸引優(yōu)秀人才，推動(dòng)高等研究院迅速發(fā)展。圖靈獎(jiǎng)獲得者姚期智教授主持創(chuàng)辦了理論計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班。美國(guó)工程院院士薩文迪教授受聘工業(yè)工程系首任系主任，十年來(lái)帶動(dòng)清華進(jìn)入了該領(lǐng)域國(guó)際前沿。
三、堅(jiān)持黨管人才，不斷推動(dòng)人才工作改革創(chuàng)新。
在學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校形成了切合實(shí)際的人才工作領(lǐng)導(dǎo)體制和管理模式，成立了人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組和隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)解決高層次人才培養(yǎng)、引進(jìn)和隊(duì)伍建設(shè)的重要問(wèn)題。學(xué)校還成立人才資源開(kāi)發(fā)辦公室，各院系也成立人才工作小組，加強(qiáng)全方位服務(wù)，促進(jìn)人才全面成長(zhǎng)。在黨組織的感召和培養(yǎng)下，長(zhǎng)江學(xué)者王向斌、“百人計(jì)劃”人才顧春偉等一批優(yōu)秀人才加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
按照“一流、競(jìng)爭(zhēng)、流動(dòng)”理念，我校不斷深化人事人才工作改革，建立健全評(píng)價(jià)、選拔、考核、激勵(lì)機(jī)制。按學(xué)科特點(diǎn)分類管理，優(yōu)化人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考核周期。在崗位聘任和人才引進(jìn)時(shí)，注意發(fā)揮教授的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)作用。以教學(xué)科研系列教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，探索分系列管理。對(duì)各類人才都加以有效激勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)引進(jìn)人才和現(xiàn)有人才的積極性。
在促進(jìn)引進(jìn)人才學(xué)術(shù)發(fā)展的同時(shí)，學(xué)校大力支持他們推動(dòng)院系、學(xué)科的人才工作與管理改革。施一公教授回國(guó)三年來(lái)建立了世界一流的結(jié)構(gòu)生物學(xué)中心，在《科學(xué)》、《自然》和《細(xì)胞》等頂尖期刊發(fā)表多篇論文，并在擔(dān)任生命科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)后銳意改革，以“國(guó)際化、競(jìng)爭(zhēng)性、高效率”為原則，以具有流動(dòng)性的聘任制度為特征，積極建立與一流大學(xué)相適應(yīng)的人事制度。
在百年辦學(xué)的歷史新起點(diǎn)上，清華大學(xué)將認(rèn)真貫徹_“七一”講話和清華百年校慶講話精神，按照全國(guó)教育人才工作會(huì)議和國(guó)家人才、教育規(guī)劃綱要的要求，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，不斷開(kāi)創(chuàng)人才工作和事業(yè)發(fā)展的新局面。
創(chuàng)新機(jī)制完善制度推進(jìn)中職師資隊(duì)伍建設(shè)。
廣西壯族自治區(qū)教育廳廳長(zhǎng)高楓。
廣西是人口最多的少數(shù)民族自治區(qū)，也是邊疆地區(qū)、革命老區(qū)和西部地區(qū)。大力發(fā)展職業(yè)教育，對(duì)廣西意義重大。20_年底，自治區(qū)黨委、政府啟動(dòng)實(shí)施了為期三年的職業(yè)教育攻堅(jiān)。20_年3月，教育部與廣西自治區(qū)人民政府簽署協(xié)議，共建國(guó)家民族地區(qū)職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)。經(jīng)過(guò)這些年的不懈努力，廣西職業(yè)教育發(fā)展尤其是職教師資隊(duì)伍建設(shè)方面形成了一定的特色和優(yōu)勢(shì)。我們的主要做法是：
第一、抓制度建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)制度化。
一是出臺(tái)編制標(biāo)準(zhǔn)。20_年，自治區(qū)編制委員會(huì)頒布實(shí)施《廣西壯族自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校機(jī)構(gòu)編制管理暫行規(guī)定》，對(duì)學(xué)校的管理體制、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員編制、人員結(jié)構(gòu)、編制使用等方面提出明確要求;將工作人員分為專任教師、教輔人員等四類，對(duì)各類人員構(gòu)成比例做出明確規(guī)定;實(shí)行實(shí)名制、非實(shí)名制以及分段累計(jì)的辦法確定編制標(biāo)準(zhǔn)，滿足了職業(yè)學(xué)校靈活辦學(xué)、吸納企業(yè)行業(yè)專家到校任教的需求。
二是規(guī)范職稱評(píng)審。出臺(tái)有關(guān)政策規(guī)范統(tǒng)一中等職業(yè)學(xué)校教師的職稱，對(duì)屬于同一層次類別教育的師資提出了相應(yīng)的規(guī)范要求，職教教師職稱評(píng)審有了統(tǒng)一、專門的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，此項(xiàng)政策惠及在職教師2.05萬(wàn)人。
三是改革崗位設(shè)置。在中職學(xué)校設(shè)置輔導(dǎo)員崗位(專技崗)，重點(diǎn)解決招就人員崗位需求。出臺(tái)相關(guān)政策，規(guī)定原為工人身份的實(shí)訓(xùn)人員，取得技術(shù)職稱可轉(zhuǎn)為技術(shù)崗位，20_年以來(lái)，已解決了1141個(gè)實(shí)訓(xùn)教師崗位。
四是完善培訓(xùn)機(jī)制。頒布實(shí)施《中等職業(yè)學(xué)校教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》、《中等職業(yè)學(xué)校新任教師培訓(xùn)暫行規(guī)定》等一整套教師培訓(xùn)管理文件，進(jìn)一步完善了中職教師培訓(xùn)機(jī)制。
第二、抓體系建設(shè)，夯實(shí)教師專業(yè)化發(fā)展基礎(chǔ)。
一是加強(qiáng)基地建設(shè)。通過(guò)項(xiàng)目招標(biāo)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，培育中職師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地。目前，我區(qū)依托條件較好的高校建立了4個(gè)職教師資培養(yǎng)基地，并依托高校、職業(yè)學(xué)校和企業(yè)組建了19個(gè)職教師資培訓(xùn)基地。
二是創(chuàng)新培養(yǎng)培訓(xùn)模式。職教攻堅(jiān)以來(lái)，我們探索實(shí)施具有我區(qū)特色的培養(yǎng)模式，創(chuàng)新四年制師資班、“3+2”、“3+1”和“4+1”等模式，并與天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)合作開(kāi)展免費(fèi)中職師范生，每年共培養(yǎng)“雙師型”教師600多名。同時(shí)，組織實(shí)施了中職師資素質(zhì)提升計(jì)劃，按照分層、分類、分崗的原則，對(duì)中職專任教師進(jìn)行了一輪全員培訓(xùn)。
三是加強(qiáng)課程教材建設(shè)。組織開(kāi)展中職師資隊(duì)伍建設(shè)立項(xiàng)研究，并對(duì)中職師資培養(yǎng)培訓(xùn)課程進(jìn)行了調(diào)整和改革。組織開(kāi)發(fā)了兩套教材，包括5本職業(yè)教育教師專業(yè)發(fā)展叢書和3本中職師資教育類教材，目前教材已應(yīng)用于職教教師培養(yǎng)培訓(xùn)當(dāng)中。
第三、抓經(jīng)費(fèi)投入，大力開(kāi)展教師培訓(xùn)。
一是積極爭(zhēng)取國(guó)家經(jīng)費(fèi)支持，充分發(fā)揮國(guó)家項(xiàng)目的示范引領(lǐng)作用。20_-20_年共派出756名中職骨干教師到國(guó)家級(jí)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地參加培訓(xùn)，其中派往國(guó)外培訓(xùn)25人。同時(shí)，利用中央資金面向社會(huì)聘請(qǐng)173名“能工巧匠”到中職學(xué)校兼職任教。
二是加大自治區(qū)級(jí)財(cái)政投入，充分發(fā)揮省級(jí)項(xiàng)目的主渠道作用。我區(qū)實(shí)施骨干教師素質(zhì)提高工程、國(guó)外教育碩士培養(yǎng)計(jì)劃、職教“名師培養(yǎng)”工程、桂臺(tái)聯(lián)合培訓(xùn)職教師資項(xiàng)目、遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目等，每年投入1000萬(wàn)元用于骨干教師和校長(zhǎng)培訓(xùn)。職教攻堅(jiān)期間，共培訓(xùn)中職各學(xué)科骨干教師達(dá)1.15萬(wàn)人次，其中僅20_年就培訓(xùn)4405人。
三是積極引進(jìn)外資，加強(qiáng)國(guó)際合作。20_-20_年，我區(qū)與新加坡合作開(kāi)展中職師資培訓(xùn)項(xiàng)目，在新加坡淡馬錫基金會(huì)的資助下，共計(jì)派出333名中職管理人員和專業(yè)骨干教師赴新加坡培訓(xùn)，這是新中國(guó)成立以來(lái)我區(qū)派人出國(guó)學(xué)習(xí)最多的項(xiàng)目。
盡管我們?cè)诼殬I(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)方面做了一些探索，也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。但與國(guó)家的要求相比，與兄弟省區(qū)市相比，我們還存在差距。在今后的工作中，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要和全國(guó)教育人才工作會(huì)議精神，重點(diǎn)抓好以下工作：
一是開(kāi)展教師資格認(rèn)定制度改革。改革教師資格考試辦法，逐步建成專門的中職教師資格認(rèn)定體系，使教師資格考試、認(rèn)定更加符合職教特點(diǎn)。
二是創(chuàng)新教師補(bǔ)充機(jī)制。加快推進(jìn)核定教師編制工作;繼續(xù)推行訂單式培養(yǎng)專業(yè)教師，深入開(kāi)展免費(fèi)中職師資培養(yǎng);進(jìn)一步深化人事制度改革，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。
三是提高培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)基地建設(shè)，推進(jìn)基地與職業(yè)學(xué)校深入合作，創(chuàng)新校企合作開(kāi)展職教教師培養(yǎng)培訓(xùn)模式，搭建起多方合作、聯(lián)合培養(yǎng)“雙師型”教師的立交橋;不斷深化教育教學(xué)改革，全面提升中職師資培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量。
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇十
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
在這陽(yáng)光明媚的金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新打算，新收獲，新學(xué)期是我們?nèi)松锍瘫嫌忠粋€(gè)加油站。在此，我代表學(xué)校黨總支和校長(zhǎng)室對(duì)大家表示熱烈的歡迎，并祝同學(xué)們新學(xué)期順心如意、學(xué)業(yè)進(jìn)步、平安吉祥，祝同志們身體健康、工作順利、家庭幸福！
20xx年，對(duì)我們中國(guó)人來(lái)是個(gè)值得驕傲的一年，29屆北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，向全世界展示中國(guó)人辦大事的實(shí)力，做好的事的能力，金牌數(shù)雄居榜首，實(shí)現(xiàn)里歷史性突破，賽場(chǎng)上五星紅旗伴隨雄壯的國(guó)歌迎風(fēng)招展，比賽中炎黃子孫技?jí)喝盒?、光彩照人，看臺(tái)上無(wú)國(guó)界的吶喊助威，志愿者恬美笑容、細(xì)心服務(wù)，無(wú)不展示我們悠久了文明歷史，同時(shí)也昭示著偉大中華民族的復(fù)興之日即將來(lái)臨。
過(guò)去的一學(xué)期記錄著每一個(gè)龍中人的辛勤，蘊(yùn)含著我們的智慧：校園硬件建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，課堂改革不斷深化，社會(huì)滿意度進(jìn)一步提升。龍集中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量一直在全縣同類學(xué)校中名列前茅，可以說(shuō)“龍集是‘龍”的故鄉(xiāng)，龍集中學(xué)是泗洪高考狀元的搖籃” 目前龍集中學(xué)畢業(yè)生考上北大的有：王健、王代娣、尹戀秋，還有就讀于南大泗洪高考狀元項(xiàng)普元。
我們要繼續(xù)按照“育人為本，德育為先，質(zhì)量至上，全面發(fā)展”的原則，狠抓教育教學(xué)，大上質(zhì)量，努力使同學(xué)們成為品德高尚，文明禮貌，理想遠(yuǎn)大，毅力堅(jiān)強(qiáng)，基礎(chǔ)扎實(shí)，能力超強(qiáng)，品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)子。為此，提出四個(gè)方面的要求：
首先，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。要辦好一所學(xué)校，必須有一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。全體教職工要進(jìn)一步增強(qiáng)工作的事業(yè)心、責(zé)任感，樹(shù)立二種責(zé)任意識(shí)，一是崗位責(zé)任意識(shí)。愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，按照學(xué)校要求編好每一份教學(xué)案，上好每一節(jié)課，做細(xì)、做實(shí)、做好每一項(xiàng)工作，將愛(ài)心獻(xiàn)給我們的每一位學(xué)生。二是社會(huì)責(zé)任意識(shí)。人民群眾把子女送到學(xué)校，是對(duì)我們的信任，教師有責(zé)任把學(xué)生教好、保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心滿意。因此，辦好我們的學(xué)校，教師有著義不容辭的責(zé)任。
二、學(xué)生要努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，家長(zhǎng)花錢將自己送到學(xué)校，就是希望你們學(xué)好知識(shí)，將來(lái)為家庭發(fā)展，為國(guó)家建設(shè)作貢獻(xiàn)。面對(duì)為你成才而操勞的家長(zhǎng)，面對(duì)為你成才付出心血的教師，作為學(xué)生，你沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)。因此，每位學(xué)生都要按照老師的指導(dǎo)下做好“三前預(yù)習(xí)“，認(rèn)真完成每一份教學(xué)案，人人努力，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、努力構(gòu)建和諧型學(xué)校。和諧型學(xué)校，首先是一個(gè)充滿友愛(ài)、團(tuán)結(jié)互助的學(xué)校，全體學(xué)生要作到互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，克服一些不文明的行為和習(xí)慣，如張口粗話臟話連篇，穿戴不整齊，留長(zhǎng)發(fā)，以大欺小，以強(qiáng)欺弱，索盜錢物、吸煙喝酒等一些違法違紀(jì)行為。其次和諧學(xué)校是環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔。要堅(jiān)決杜絕飯菜亂扔亂倒，果皮紙屑隨手亂丟的不文明行為，尊重值日、值周同學(xué)的勞動(dòng)，不管是教室、宿舍，還是餐廳、甬路，都要保持清潔、整齊。第三，和諧學(xué)校是安全穩(wěn)定的學(xué)校。全體學(xué)生都要學(xué)法懂法，自覺(jué)遵守學(xué)校的紀(jì)律，遵守中學(xué)生行為規(guī)范，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。
四、建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)育傳統(tǒng)美德。全體師生都要自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，從自己做起，從身邊做起，做到節(jié)約一滴水、一度電、一口飯菜。我相信，只要我們?nèi)w師生堅(jiān)持不懈的努力，我們的學(xué)校一定會(huì)越辦越好，龍集中學(xué)的明天一定更加燦爛輝煌。
最后，祝全體師生在新學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快、身體健康。
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇十一
同志們：
我們這次全國(guó)黨校校長(zhǎng)座談會(huì)的主題是，交流學(xué)習(xí)貫徹鄧小平同志南巡重要談話和政治局全體會(huì)議精神的情況和經(jīng)驗(yàn)，探討進(jìn)一步搞好黨校改革的思路和做法。從同志們談的情況看，鄧小平同志南巡時(shí)的重要談話，使全國(guó)各級(jí)黨校的同志受到極大的鼓舞，帶來(lái)了新的一次思想解放，給工作增加了新的生機(jī)和活力。許多-黨校根據(jù)鄧小平同志談話精神，及時(shí)調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容，并積極探索進(jìn)一步深化黨校教育改革的路子，提出并采取了一些新措施?？偟那闆r是好的，當(dāng)然也還有差距，也遇到一些新的問(wèn)題。我相信，通過(guò)這次會(huì)議，大家會(huì)在新形勢(shì)下，在推進(jìn)黨校改革和建設(shè)的一些主要問(wèn)題上，進(jìn)一步解放思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，振奮精神，從而把黨校工作扎扎實(shí)實(shí)推向前進(jìn)。
下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平同志重要談話，深化黨校改革。
當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)，總的說(shuō)，是有利于我國(guó)進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的。舊的世界格局已經(jīng)打破，新的格局尚未形成，一些地方動(dòng)蕩不安。但正如鄧小平同志指出的那樣，和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今世界的兩大主題。在比較近的時(shí)期內(nèi)發(fā)生大規(guī)模外敵入侵的現(xiàn)實(shí)可能性不大。同時(shí)，東歐演變、蘇聯(lián)解體使歐洲面臨許多復(fù)雜的問(wèn)題，西方資本主義國(guó)家遇到許多困難。相對(duì)而言，亞太地區(qū)比較穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也比較快。現(xiàn)在，我國(guó)面臨著一個(gè)歷史上難得的加速發(fā)展的機(jī)遇。我們一定要抓住這個(gè)機(jī)遇，集中精力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去。這是我們這一代中國(guó)人、中國(guó)共產(chǎn)黨人光榮的歷史使命。鄧小平同志南巡談話后，國(guó)內(nèi)各方面工作有很大發(fā)展，全國(guó)正處在九十年代新的改革開(kāi)放浪潮之中。上半年經(jīng)濟(jì)是以較高速度增長(zhǎng)的，其他方面的工作也有很大改觀。只要我們按照鄧小平同志的談話精神，進(jìn)一步解放思想，沖破束縛，大膽改革，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)就一定會(huì)進(jìn)入一個(gè)高速增長(zhǎng)的新階段。
面對(duì)改革開(kāi)放的新形勢(shì)、新要求，各級(jí)黨校必須繼續(xù)深入貫徹鄧小平同志的重要談話精神和他一貫的重要思想，進(jìn)一步深化改革。這是擺在各級(jí)黨校面前重大而又緊迫的任務(wù)，黨校的前途在于改革，黨校的發(fā)展要靠改革，黨校的工作也要通過(guò)改革去加強(qiáng)。
黨校的改革，重點(diǎn)是教學(xué)改革。教學(xué)改革就是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，緊密結(jié)合我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放的實(shí)際，緊密結(jié)合國(guó)際形勢(shì)和當(dāng)代社會(huì)主義發(fā)展的實(shí)際，圍繞黨的基本路線，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義服務(wù)。最重要的是認(rèn)真貫徹鄧小平同志“學(xué)馬列要精，要管用”的指示精神，做到學(xué)以致用，學(xué)能管用。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握馬克思主義的精神實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立嘗觀點(diǎn)、方法去解決中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問(wèn)題。過(guò)去幾年，各級(jí)黨校從主觀上說(shuō)，是努力按照鄧小平同志的一貫思想和中央的精神工作的，在教學(xué)改革方面做出了成績(jī)。但同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)看到，黨校的教學(xué)、科研現(xiàn)狀距離鄧小平同志談話精神和客觀形勢(shì)的要求，還有相當(dāng)?shù)牟罹啵胁簧僮龅貌粔蚝筒贿m應(yīng)的地方。我們大家要開(kāi)動(dòng)腦筋，積極進(jìn)取，把黨校的教學(xué)改革和其他方面的改革深入扎實(shí)地進(jìn)行下去，盡早上一個(gè)新臺(tái)階。
要上新臺(tái)階，首先必須認(rèn)清黨校的歷史責(zé)任和使命。在培養(yǎng)黨的干部，學(xué)習(xí)研究馬克思主義，為堅(jiān)決貫徹黨的基本路線，為加快改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)方面，黨校能夠發(fā)揮更大的作用。這里關(guān)鍵是要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，沖破舊的束縛，創(chuàng)造新的水平。根據(jù)鄧小平同志的談話精神，首先還是要堅(jiān)持學(xué)馬列，越是改革開(kāi)放，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，干部就越要學(xué)習(xí)、掌握馬克思主義基本原理，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)新形勢(shì)的需要。因此，黨校學(xué)員(特別是省以上黨校的學(xué)員)還是應(yīng)該讀一些原著，但原著的分量要下決心精減，一定要少而精，要精選精讀那些最能體現(xiàn)馬克思主義基本原理的重要著作，學(xué)習(xí)馬克思主義理論中的精髓。對(duì)不同層次、不同文化理論基礎(chǔ)的學(xué)員，可以規(guī)定不同的讀書量。至于減少哪些課程，精選哪些原著，要與教師們商量，多做細(xì)致的工作。各地黨校情況不同，要從自己的實(shí)際出發(fā)，經(jīng)過(guò)一段探索與實(shí)踐，再來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，距離_省_中學(xué)的第一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮，整整過(guò)去了24個(gè)年頭。在這個(gè)建校24周年的紀(jì)念日，我們歡聚在一起，共同慶賀國(guó)興的發(fā)展進(jìn)步，共同展望國(guó)興的美好未來(lái)!
臨近校慶，來(lái)自世界各地的校友們紛紛以編發(fā)祝福短信、撰寫紀(jì)念文章、制作慶生視頻等方式，表達(dá)對(duì)老師教育恩情的感激，對(duì)校友學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的關(guān)注，對(duì)母校未來(lái)發(fā)展的祝福!這讓我真正感受到，11月18日這一天，不僅僅是我們近2900名在校師生的節(jié)日，她是屬于包括先后從這里起飛的歷屆畢業(yè)生和已經(jīng)退休的教工在內(nèi)的全體國(guó)興人共同的節(jié)日，是屬于所有關(guān)心支持國(guó)興中學(xué)建設(shè)發(fā)展的學(xué)生家長(zhǎng)和各界朋友共同的節(jié)日!
24年風(fēng)雨兼程，24年奮發(fā)圖強(qiáng)。國(guó)興人擔(dān)負(fù)著_省委、省政府發(fā)展少數(shù)民族基礎(chǔ)教育的重任，在白水塘畔的這塊土地上艱苦創(chuàng)業(yè)。從亂石遍地、荊棘叢生的荒坡到綠樹(shù)成蔭、幽雅宜人的全國(guó)綠色學(xué)校;從最初的1棟科學(xué)館加1棟學(xué)生食堂，到現(xiàn)在建筑面積達(dá)9萬(wàn)平方米的校舍樓群;從最初的7個(gè)班300多名學(xué)生到現(xiàn)在的46個(gè)班2500多名學(xué)生，國(guó)興中學(xué)發(fā)生了巨大的變化。特別是最近幾年，學(xué)校推動(dòng)“二次創(chuàng)業(yè)”，利用財(cái)政資金6000多萬(wàn)元，完成了高中擴(kuò)建項(xiàng)目工程和校安一期工程，啟動(dòng)了校安二期工程，更新補(bǔ)充了各類教育教學(xué)裝備，極大的完善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。
24年辛勤耕耘，24年碩果累累。國(guó)興人秉承“快樂(lè)成長(zhǎng)”的教育理念，努力建設(shè)一所具有優(yōu)良文化品質(zhì)的學(xué)校，一個(gè)師生快樂(lè)成長(zhǎng)的精神家園。24年間，6000多名初中學(xué)生、11000多名高中學(xué)生在這里接受了良好的教育，為日后發(fā)展和終身幸福奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一批又一批學(xué)生在省級(jí)國(guó)家級(jí)各類競(jìng)賽和各類大考中都取得了優(yōu)秀的成績(jī)，高考錄取率和學(xué)科平均成績(jī)一直居全省先進(jìn)行列。老師當(dāng)中有特級(jí)教師3人，省級(jí)學(xué)科帶頭人8人，省級(jí)骨干39人。老師們靜心教書，潛心育人，專心鉆研，用心陪伴，多人被評(píng)為省級(jí)國(guó)家級(jí)先進(jìn)個(gè)人或在專業(yè)比賽中榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)一、二等獎(jiǎng)，充分展示出個(gè)人的專業(yè)才華，在省內(nèi)發(fā)揮著越來(lái)越重要的輻射引領(lǐng)作用。在大家成長(zhǎng)的同時(shí)，學(xué)校也在不斷發(fā)展進(jìn)步，先后獲得了25項(xiàng)國(guó)家級(jí)表彰和30項(xiàng)省級(jí)表彰，在海南省基礎(chǔ)教育和民族教育的發(fā)展史上濃墨重彩書寫國(guó)興華章，被譽(yù)為“海南民族教育的一面旗幟”。
在這里，我很樂(lè)意和老師同學(xué)們分享一位校友的文章片斷。今年秋季畢業(yè)的陳婉琪校友不久前給老師發(fā)來(lái)了一篇題為《亙古的思念，不變的情懷》的文章。婉琪校友在文章中寫道：
“漫步在大學(xué)校園的湖邊，我突然就想起了你——國(guó)興，我無(wú)法抑制住對(duì)你的思念。你就如同一汪清澈的湖水，容納著我們所有的記憶，或喜或悲，交織于一起，形成最美的水紋。這樣的你，這樣包容著我們無(wú)數(shù)小小錯(cuò)誤的你，這樣給了我們無(wú)數(shù)快樂(lè)的你，實(shí)在令我無(wú)法忘懷?！?BR> “還記得，剛踏入校園的我，一下子就被你的美麗吸引住了”。文章在描述國(guó)興的美麗之后說(shuō)：“這樣美麗的你，也有著不輸于美貌的睿智。我在你這里，知道了很多，懂得了很多，也成長(zhǎng)了很多?！薄拔覐膩?lái)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你，你不過(guò)是藏進(jìn)了我的記憶深處，陪伴我邁上了另一段征途。我感激你給我的一切，思及你，我會(huì)陶醉，提起你，我會(huì)興奮，我所擁有的所有關(guān)于你的記憶，是那么的鮮活多彩。美麗的你，書香四溢的你，陪伴我的你，是這樣可親可愛(ài)可敬，而我，在你三年的呵護(hù)中成長(zhǎng)了，成熟了，堅(jiān)強(qiáng)自信了?！?BR> “感謝你啊，國(guó)興，我的母校。你讓我遇見(jiàn)了我終生難忘的老師們”，在敘述許多師生共同生活的小故事后，文章寫到：“她們恍若我們?cè)韵碌幕睒?shù)上盛開(kāi)的槐花，淡雅美麗，芬芳沁肺，她們或許不夠年輕，但她們總是充滿著對(duì)事業(yè)、對(duì)我們?nèi)缁鸬臒崆?。在高中，我們不時(shí)抱怨老師的催促和嘮叨，但到了大學(xué)，當(dāng)一個(gè)月還見(jiàn)不到班導(dǎo)一面時(shí)，這種抱怨，早已化為對(duì)昔日恩師的思念，隨著時(shí)間的流逝，非但不會(huì)減弱一絲一毫，只會(huì)越來(lái)越濃郁?！?BR> “國(guó)興呵，我的母校，你也許不會(huì)記得，有這么一個(gè)不起眼的我曾經(jīng)在你懷抱中待過(guò)，我只是你滿天下桃李之一，可這又何妨呢?我是這樣的想念著你，我是這樣的愛(ài)著你，那是亙古的思念，不變的情懷啊!請(qǐng)讓我，讓我這樣不夠優(yōu)秀的學(xué)生，向你送去你的誕辰祝福，你是這樣年輕——24歲的你，一定會(huì)在今后，綻放出更耀眼的光芒!”
老師們，同學(xué)們，我之所以和大家做這一大段的分享，不僅僅是因?yàn)檫@篇文章寫的確實(shí)很美，不僅僅是因?yàn)楦袆?dòng)于婉琪校友對(duì)母校對(duì)老師的思念和情意，我是想借此機(jī)會(huì)和大家共勉：如果國(guó)興教育能夠讓每一個(gè)正在這里生活的孩子和每一個(gè)已經(jīng)走出了校門的校友，都有這樣一種感受，這樣一種思念，這樣一種情懷，那么，我們距離國(guó)興夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)就不遠(yuǎn)了!
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇十三
老師們，同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行初三年級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工向初三的`全體老師致以崇高的敬意，向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!
老師們，你們?cè)谶^(guò)去的工作中能夠全面地貫徹黨的教育方針，教書育人，表現(xiàn)出崇高的工作責(zé)任感和忘我的工作精神，表現(xiàn)出崇尚和諧的合作意識(shí)和追求卓越的思想境界，全心全意地為初三學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，取得了顯著的成績(jī)。你們?yōu)槌跞龑W(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展傾注了無(wú)數(shù)的心血，付出了艱辛的勞動(dòng)，正是由于你們的言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們初三年級(jí)取得了比較好的成績(jī)。在這里，我代表學(xué)校向辛勤耕耘的初三全體老師再道一聲:“您們辛苦了!”
同學(xué)們，三年前，你們懷著滿腔的熱情和希望步入了寶坻六中的大門。三年的學(xué)習(xí)實(shí)踐，三年的春風(fēng)沐浴，三年的雨露滋潤(rùn)，你們的思想得到了哺育，你們的情感得到了熏陶，意志得到了磨礪，知識(shí)得到了擴(kuò)展，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣得到了培養(yǎng)。你們?cè)诓粩嗟刈呦虺墒?，在各個(gè)方面都取得了長(zhǎng)足得進(jìn)步。三年里，教室里映照著你們的求索苦讀的身影，操場(chǎng)上留下你們的拼搏進(jìn)取的足跡，舞臺(tái)上，激蕩著你們的歡歌飄逸的身子;三年里，你們慢慢成熟、漸漸長(zhǎng)大，褪去了一身的稚嫩，長(zhǎng)成了健壯的青年。
同學(xué)們，你們要感謝你們的老師。你們度過(guò)了三年初中生活，老師們也為你們付出了他們生命中的三年，這三年對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是永不復(fù)返的。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)會(huì)過(guò)于嚴(yán)格，會(huì)說(shuō)一些令你感覺(jué)不愉快的話，但他們?nèi)找共賱冢釛壸约旱慕】?，舍棄自己的家庭，舍棄自己的父母，舍棄自己的孩子，這一切也都是為你們?cè)谌松牡缆飞献叩酶?。因?yàn)樵谒麄兊男哪恐?，你們已?jīng)成為了他們自己的孩子，他們把深深的愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)給了你們。
憶往昔，心中總有幾許依戀，幾多感慨!看現(xiàn)在，出發(fā)的號(hào)角已經(jīng)吹響，馬上你們將走上戰(zhàn)場(chǎng)!在此，我想對(duì)你們說(shuō)：正確面對(duì)中考。中考是一個(gè)坎，不是一個(gè)溝。拿出你的勇氣與自信，坦然面對(duì)，沉著應(yīng)戰(zhàn)，從容應(yīng)對(duì)。不急、不躁、保持一個(gè)良好的心態(tài)在考試中是非常重要的。其實(shí)，中考不可怕，它只是你人生旅途的一段小小插曲。面對(duì)中考，我們要有“一覽眾山小”的高傲，有“一切反動(dòng)派都是紙老虎”霸氣?？紙?chǎng)上，我們要?dú)舛ㄉ耖e，不要做“猛張飛”，心浮氣躁，更不能囫圇吞棗，要學(xué)習(xí)曹操的從容與自信，諸葛亮的沉著與冷靜。考場(chǎng)上，要“兩耳不聞窗外事”?？紙?chǎng)下，要有“過(guò)去的就讓他過(guò)去”的瀟灑，從而以樂(lè)觀的心態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)……總之，一句話，要有好心情，好心態(tài)，態(tài)度決定一切，也決定命運(yùn)?？荚嚱Y(jié)束之后，不論這結(jié)局是喜是悲，你們都要學(xué)會(huì)承受，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大!成績(jī)雖然可以決定我們升哪一所學(xué)校，但成績(jī)并不能決定我們將來(lái)的一生?！叭倭校行谐鰻钤?，只要你努力，就會(huì)有收獲，有喜悅!
同學(xué)們，初中畢業(yè)，是人生道路上的一個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)。你們作為中學(xué)的畢業(yè)生，承載了全校師生員工太多的希望。此時(shí)此刻，我們的心情都十分激動(dòng)。充盈我們心間的，既有濃濃師生之意，也有依依惜別之情。在此，我提出幾點(diǎn)臨別贈(zèng)言，與大家共勉。
第一、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。理想是穿透云層的陽(yáng)光，是心靈天幕的星座，是思緒海洋中的航標(biāo)。在你們今后的生活和學(xué)習(xí)道路上，只有樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，才能具有永不枯竭的奮斗之源。不管你將來(lái)從事什么工作，為祖國(guó)服務(wù)，為人民服務(wù)，這是永遠(yuǎn)不變的人生宗旨和人生理想。
第二、學(xué)會(huì)感恩。就是要做好一個(gè)人，做好一個(gè)大寫的人。你們要知道，父母的養(yǎng)育、長(zhǎng)輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的服務(wù)，對(duì)你們都是恩情。要以知恩圖報(bào)的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;要用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵;要會(huì)領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng)和生命的激情。學(xué)會(huì)感恩，你就學(xué)會(huì)了處世、學(xué)會(huì)了做人!把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，你就可以縱橫天下!
第三、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。21世紀(jì)是一個(gè)信息時(shí)代，也是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，是一個(gè)必須不斷學(xué)習(xí)、必須終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。初中畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié)，恰恰相反，它是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始，很多新的疑難要你們?nèi)ソ鉀Q，很多新的高峰要你們?nèi)ヅ实?，你們要養(yǎng)成對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和執(zhí)著，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。如果你不想停止成長(zhǎng)，你就一定不能停止學(xué)習(xí)!
第四、學(xué)會(huì)誠(chéng)信。人無(wú)信則不立。21世紀(jì)是一個(gè)誠(chéng)信的世紀(jì)。誠(chéng)信是人們安身立命的重要條件，誠(chéng)信是最好的財(cái)富。對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我，我不欺人;對(duì)事業(yè)誠(chéng)信，事無(wú)不成。誠(chéng)信守信不僅是一種品德，更是一種實(shí)力和信心的象征。
同學(xué)們，初中畢業(yè)，對(duì)你們來(lái)說(shuō)這僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站，你們成才的道路，還征程漫漫。因此我不能廉價(jià)地?cái)嘌阅銈兊奈磥?lái)一切如意，我不能隨意的預(yù)測(cè)你們的前途一帆風(fēng)順，但我要說(shuō)，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏，“艱難困苦，玉汝于成”，寶坻六中對(duì)你們充滿期待。
最后，衷心地祝愿同學(xué)們?cè)谥锌贾谐林鴳?yīng)戰(zhàn)，超常發(fā)揮，考出優(yōu)秀的成績(jī)，人人能金榜題名，考取理想學(xué)校，為六中添彩，為母校爭(zhēng)光。
謝謝大家!!
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇十四
各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
沐浴著溫煦的春景，滿懷著美好的生機(jī)，充滿著斗爭(zhēng)的激情，今天我們?cè)谶@里盛大舉辦高考百日誓師大會(huì)，拉開(kāi)我校迎戰(zhàn)高考的序幕。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室向高三全體同學(xué)致以美好的祝愿!向奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線的高三年全體老師致以親熱的慰勞和真摯的謝意!
近幾年，我校高考屢創(chuàng)佳績(jī)、持續(xù)輝煌。各位老師、同學(xué)們，高考已進(jìn)入一百天倒計(jì)時(shí)狀況，后期復(fù)習(xí)已全面開(kāi)展。后期的復(fù)習(xí)重在贊助同學(xué)們樹(shù)立迷信的知識(shí)系統(tǒng)，查漏補(bǔ)缺;重在提高同學(xué)們的答題能力。每一位同學(xué)經(jīng)由這段時(shí)間的復(fù)習(xí)都會(huì)有較大的進(jìn)步，較大的沖破。所以說(shuō)，后期復(fù)習(xí)的成敗將關(guān)系到每一位同學(xué)的提高、關(guān)聯(lián)到我們的高考成就。盼望大家高度器重起來(lái)，即時(shí)行為起來(lái)，全身心投入到后期復(fù)習(xí)中去。
各位老師，為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，為了創(chuàng)造高考的輝煌，我們渡過(guò)了多少難眠的夜晚，我們流過(guò)了多少辛苦的汗水。現(xiàn)在曙光就在前方，成功行將到來(lái)。我們要以百倍的信心、滿腔的熱忱，十足的干勁去迎接挑釁、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。這里我向你們提出四點(diǎn)請(qǐng)求：
一是要繼承發(fā)揮求實(shí)苦干的拼搏精神。老師是辛勞的，教高三的老師尤其辛苦。但是，這就是我們的職責(zé)，這就是我們的事業(yè)。老師的人生價(jià)值就是要甘為人梯，幫助學(xué)生去實(shí)現(xiàn)美妙的理想。我們學(xué)校的高三老師向來(lái)能刻苦、能打硬仗，我們?cè)?jīng)戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的難題，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇觀。在這一百天里，我們要持續(xù)弘揚(yáng)這種埋頭苦干、務(wù)虛拼搏的精良傳統(tǒng)，拼出一片新天地，再鑄一個(gè)新輝煌。
二是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神。高考備考是一場(chǎng)集體智慧的協(xié)同戰(zhàn)，只有同心同德，集思廣益，能力發(fā)生最大合力，獲得最佳后果。各學(xué)科組要充足施展群體氣力，踴躍發(fā)展研究運(yùn)動(dòng)，掌握高考新動(dòng)向，剖析高考新信息，兼顧支配，統(tǒng)一步調(diào)。各班級(jí)的六位科任老師要團(tuán)結(jié)一致，彼此和諧，認(rèn)真研討班情、學(xué)情，增強(qiáng)交換和溝通，強(qiáng)化單薄學(xué)科的補(bǔ)救，保證每個(gè)學(xué)生在今年的高考中能發(fā)揮出最好程度。
三是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)開(kāi)辟翻新的進(jìn)取精神。每位老師要針對(duì)后期復(fù)習(xí)的教學(xué)特色，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。不僅要苦干，還要會(huì)干;不僅要實(shí)干，還要巧干。強(qiáng)化進(jìn)程跟蹤，精化教學(xué)內(nèi)容，細(xì)化解題思路，實(shí)化教學(xué)成果。要以最優(yōu)化的教學(xué)取得最大的效率，要以最科學(xué)的方法取得最滿足的成績(jī)。力求謹(jǐn)嚴(yán)，力求高效，力戒急躁，爭(zhēng)先恐后。
四是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)辛勤耕耘的奉獻(xiàn)精神。在這一百天里，我們?nèi)w高三老師要把全體精神集中到教養(yǎng)上來(lái)。關(guān)懷每一位學(xué)生的生活，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的先進(jìn)。心系高考，心系學(xué)生，全心全意傾瀉我們的熱情去創(chuàng)造高考的輝煌，傾盡全力貢獻(xiàn)我們的愛(ài)心去托起每一位學(xué)生的幻想。
各位同學(xué)，100天，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑將會(huì)是高中學(xué)習(xí)階段中最繁忙，最艱巨，最癥結(jié)，也是最難忘的日子。所以，這一百天，對(duì)你們存在不凡的意義。你們盼望著成功，由于你們肩負(fù)著太多的等待和厚望。是否掌握住這最后的一百天至關(guān)主要，意思深遠(yuǎn)。
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇十五
親愛(ài)的朋友您好：
感謝您對(duì)_培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的關(guān)注與信任!
_培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全體師資真誠(chéng)的歡迎您加入我們的學(xué)習(xí)隊(duì)伍!
當(dāng)你選擇了_培訓(xùn)，也就找到了自己信賴的家---。
“家”文化是我們成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，相信融入這個(gè)大家庭中，你會(huì)滿載著親情、友情、學(xué)識(shí)、技藝的碩果踏上自己精彩的人生之路。
_培訓(xùn)不僅為你提供。
生存的本領(lǐng)，更重要的是為人為事的學(xué)問(wèn)，_培訓(xùn)主張“先做好人，再做好事”，
走出這里的都將是敏學(xué)好思的人、意志堅(jiān)強(qiáng)的人、睿智精進(jìn)的人、健康快樂(lè)的人、品學(xué)兼優(yōu)的人_培訓(xùn)更弘揚(yáng)“水”文化，希望每位學(xué)員都有不竭的戰(zhàn)斗力，當(dāng)遇到阻力或障礙時(shí)，一面倍加努力釋放全部潛能，表現(xiàn)堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，一面機(jī)動(dòng)靈活、進(jìn)退自如、榮辱不驚，在學(xué)習(xí)上棄而不舍、水滴石穿，在技藝方面海納百川，極具吸納和包容的精神，在修性方面會(huì)滌蕩污垢，吐故納新，具有持續(xù)的自我更新和超越能力，永保自潔，堅(jiān)持進(jìn)步。
親愛(ài)的朋友，將學(xué)習(xí)融入我們的工作和生活吧!在這技術(shù)不斷創(chuàng)新的時(shí)代,我們只有比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)得更好、更快,才會(huì)在事業(yè)上取得更大的進(jìn)步!
親愛(ài)的朋友,相信今天你以_培訓(xùn)為榮，明天_培訓(xùn)一定會(huì)以你為驕傲!
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇十六
對(duì)待高考的態(tài)度用一句話來(lái)概括，就是“戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上重視”。
戰(zhàn)略上藐視。
名狀元進(jìn)行采訪中發(fā)現(xiàn)，他們成功的一個(gè)重要因素都是他們對(duì)高考有著必勝的信心。
優(yōu)化情緒以積極的心態(tài)來(lái)對(duì)待高考和一切，如考試是挑戰(zhàn)，要激發(fā)斗志，考試是鍛煉，要積極興奮，考試是機(jī)會(huì)，要高度珍惜。既要心平氣和，又要精力飽滿。
進(jìn)入狀態(tài)。
運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)賽場(chǎng)上能否進(jìn)入競(jìng)技狀態(tài)，直接影響競(jìng)賽成績(jī)。運(yùn)動(dòng)員全身心投入、奮力拼搏、真正地進(jìn)入狀態(tài)，就會(huì)正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮，若受情緒的影響，不能進(jìn)入狀態(tài)，動(dòng)作就會(huì)變形，技術(shù)就不能充分發(fā)揮，就會(huì)影響成績(jī)。考試也是這樣，是否進(jìn)入狀態(tài)，直接影響考試成績(jī)，如不能進(jìn)入狀態(tài)，就會(huì)發(fā)揮失常，致使本來(lái)熟悉的知識(shí)遺忘，該會(huì)的不會(huì)，考的一塌糊涂。怎樣才算進(jìn)入狀態(tài)呢?即是沉著、冷靜，情緒飽滿，聚精會(huì)神，深入思考，雷打不動(dòng)。
要以積極的心態(tài)處理好考試期間遇到的各種問(wèn)題。如。
200個(gè)小時(shí)不休息者檢測(cè)，除極度疲勞、昏昏欲睡外，身心功能正常，對(duì)持續(xù)10天不睡的受試者，智力基本沒(méi)受到影響。研究表明，人的心理潛能很大，在良好的心態(tài)下，在期盼考試的強(qiáng)烈愿望下，可以超常發(fā)揮，創(chuàng)造奇跡。因此，考前一天、二天沒(méi)睡好并不可怕，可怕的是對(duì)這一事實(shí)過(guò)分擔(dān)憂，這種內(nèi)心評(píng)價(jià)可能會(huì)影響你積極參與、迎接挑戰(zhàn)的心態(tài)?？记俺圆幌氯ヒ矝](méi)事，一個(gè)雞蛋，甚至半碗面條也能撐一天，照樣能考好。
第一門沒(méi)考好怎么辦?有一門出了事怎么辦?沒(méi)關(guān)系。第一門尤其是開(kāi)始可能緊張。這很正常，語(yǔ)文2.5小時(shí)，緊張一會(huì)兒也沒(méi)事，當(dāng)然不緊張最好。安徽蘆江中學(xué)刑自強(qiáng)，_年高考，第一門語(yǔ)文覺(jué)得沒(méi)考好，出場(chǎng)后很懊喪，但很快又想：后四門是我的強(qiáng)項(xiàng)，強(qiáng)項(xiàng)考好了可以彌補(bǔ)，調(diào)整后四門都很好，結(jié)果語(yǔ)文130、數(shù)學(xué)140、英語(yǔ)123、政治126、歷史134、總分653分，獲安徽省文科狀元，考入北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院。山東莘縣實(shí)驗(yàn)高中李紅玉_年高考考物理時(shí)鼻子出血，10多分鐘不止，30多分鐘沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，通過(guò)及時(shí)調(diào)整，物理考了116、數(shù)學(xué)和化學(xué)都是149，成為山東省理科第五名、聊城市理科狀元，考入清華大學(xué)。狀元也出事，出了事也能當(dāng)狀元。所以出了其他情況也沒(méi)事，心態(tài)好，處理好，照樣發(fā)揮好。
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！
在這秋高氣爽，金桂飄香的時(shí)節(jié)，我們也迎來(lái)了xx學(xué)校第七屆校園藝術(shù)節(jié)。我謹(jǐn)代表學(xué)校向大力支持并即將為藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝，向積極參與藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)們表示熱烈的歡迎和由衷的祝愿——祝你們?nèi)〉脻M意的成績(jī)！
藝術(shù)節(jié)在我們的校園已走過(guò)了6年，它成為同學(xué)們快樂(lè)歌唱、快樂(lè)游戲、快樂(lè)運(yùn)動(dòng)、快樂(lè)創(chuàng)造、快樂(lè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也成為同學(xué)們施展才能、展示風(fēng)采的舞臺(tái)。本次藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)原則是學(xué)會(huì)參與、關(guān)注發(fā)展，意在讓更多的同學(xué)有鍛煉的機(jī)會(huì)。我們的口號(hào)是：我參與、我自信、我快樂(lè)！請(qǐng)同學(xué)們一起跟著我來(lái)響亮地說(shuō)出我們的口號(hào)。
同學(xué)們，在本次的藝術(shù)節(jié)，我們共安排了四個(gè)板塊的活動(dòng)，分別是“輕歌曼舞唱童年”（這也是我們下午的活動(dòng)之一校園歌曲歌唱比賽）、“齊心協(xié)力跳健康”（明天下午的繞8字跳長(zhǎng)繩比賽）、“神來(lái)之筆表心聲”（校園卡通形象設(shè)計(jì)比賽）、“指尖靈動(dòng)顯才能”（電腦制作比賽）。所有的比賽均在班級(jí)海選的基礎(chǔ)上進(jìn)行，因此，人人都有多次展示自己藝術(shù)風(fēng)采的機(jī)會(huì)。在這兒就校園卡通形象設(shè)計(jì)比賽作一下說(shuō)明，每一個(gè)同學(xué)作為xx學(xué)校的主人翁，都應(yīng)該為學(xué)校的文化建設(shè)出一份力。校園卡通形象設(shè)計(jì)就是發(fā)動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的參與，以校訓(xùn)“尊師愛(ài)校勤學(xué)守紀(jì)”為主題，以孩子們喜歡的卡通形象為學(xué)校的一個(gè)標(biāo)志。在比賽的基礎(chǔ)上我們將擇優(yōu)錄取并提煉成學(xué)校文化的一個(gè)品牌，以后每一項(xiàng)活動(dòng)的命名就以此為主題。所以同學(xué)們要充分地發(fā)揮自己的聰明才智，為我們共同的家奉獻(xiàn)智慧。
另外，藝術(shù)節(jié)的舉辦旨在引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注自己各方面的能力培養(yǎng)，把視野投向更為廣闊的天地，一周的活動(dòng)時(shí)間很短，但藝術(shù)之路無(wú)止境。
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)亮出你的歌喉放聲歌唱，拿起你的畫筆盡情描繪，舞動(dòng)身影快樂(lè)跳躍、敲動(dòng)鍵盤大膽構(gòu)想吧！讓我們接受藝術(shù)的使命，插上藝術(shù)的翅膀，展開(kāi)藝術(shù)的想象，暢游在藝術(shù)的海洋，讓我們的歡歌笑語(yǔ)蕩漾在校園的每一個(gè)角落，讓我們都能成為一名快樂(lè)的洋校學(xué)生！
最后，讓我們伸開(kāi)雙臂，一起來(lái)迎接xx學(xué)校第七個(gè)藝術(shù)節(jié)！并共同祝愿它圓滿成功。
謝謝！
20xx年11月1日
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇十八
老師們、同學(xué)們：
大家好!
在舉國(guó)歡慶奧運(yùn)會(huì)圓滿閉幕的喜慶日子里，我們迎來(lái)了新學(xué)年度的開(kāi)學(xué)典禮。
這是一個(gè)盛載收獲的季節(jié)，也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。今年共有200多名新同學(xué)帶著家長(zhǎng)的囑托，滿懷信心的走入了我們的校門，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，祝賀你們走上了人生成長(zhǎng)的新階段。
新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖。
過(guò)去的一學(xué)年，在全體師生的共同努力下，我們順利完成了文翁廣場(chǎng)的建設(shè)，舉辦了隆重的慶典活動(dòng)。校園面貌煥然一新，校園文化品位顯著提高，學(xué)校的知名度進(jìn)一步擴(kuò)大。五位老師被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手，陳舒平老師被評(píng)為六安市教壇新星，張春苗老師被評(píng)為六安市優(yōu)秀輔導(dǎo)員。新學(xué)年伊始，我們又新增了五年級(jí)，在朝著九年一貫制發(fā)展的道路上又邁出了一大步。
老師們，同學(xué)們，在過(guò)去的一年里，我們雖然取得不小成績(jī)。但是，在新的學(xué)年里，我們能否將這些成績(jī)發(fā)揚(yáng)光大，能否創(chuàng)造新的輝煌，是我們每位師生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。
新學(xué)年，學(xué)校將大力加強(qiáng)教育教學(xué)工作。狠抓教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。營(yíng)造良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng);大力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全力改善辦學(xué)條件。力爭(zhēng)在三到五年內(nèi)，把我校辦成教學(xué)水平較高，設(shè)施配套的九年一貫制學(xué)校。
新學(xué)期開(kāi)始之際，我向老師們、同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
1、各位老師要樹(shù)立“品牌意識(shí)”，打造“學(xué)校形象”，為文翁中學(xué)持續(xù)發(fā)展奠基。從現(xiàn)在起，每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，“樹(shù)立、反映、維護(hù)”學(xué)校形象，每個(gè)人都必須恪盡職守、嚴(yán)于自律、愛(ài)校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，努力為之增光添彩。要潛心鉆研教學(xué)，著力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量;努力把自己培養(yǎng)成教學(xué)能手教學(xué)骨干，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。做一個(gè)深受學(xué)生和家長(zhǎng)愛(ài)戴的好老師。
2、全體同學(xué)要牢記“先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)”。先成人再成才。我們?cè)缫堰_(dá)成這樣一個(gè)共識(shí)：“在一個(gè)人成長(zhǎng)的諸多因素中，知識(shí)固然重要;但比知識(shí)更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念?！蓖瑢W(xué)們要學(xué)會(huì)嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法。堅(jiān)決反對(duì)無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律、不道德、低級(jí)趣味等不良行為。注重培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，不斷完善自我。未來(lái)需要的人才是全面發(fā)展的人才，這就要求我們?cè)诓粩嘭S富自己的同時(shí)，要努力提高自己的思想修養(yǎng)，培養(yǎng)各方面的能力，因此我們要多閱讀，多關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，平時(shí)自我努力、約束、克制與完善，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣，為今后的人生打下良好的基礎(chǔ)。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《文翁中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,把培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和高尚的情操放在首位.青少年時(shí)期是人生的啟始期,過(guò)渡期,是很關(guān)鍵的階段,是塑造品格的關(guān)鍵時(shí)期,是做一個(gè)令人尊敬的文明人,還是當(dāng)一個(gè)令人厭惡的粗俗人,在這個(gè)關(guān)鍵期必須作出明智的選擇.要學(xué)會(huì)尊重他人,尊重別人就是尊重自己.要從尊敬家長(zhǎng),尊敬老師,尊敬同學(xué)做起,以微笑對(duì)人,以禮貌待人,談吐文雅,不出臟字,在你學(xué)會(huì)敬人的過(guò)程中,你也會(huì)獲得應(yīng)有的尊重.要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公物,主持公道,維護(hù)班級(jí),學(xué)校的形象和聲譽(yù).要明白,文明的習(xí)慣,良好的形象是你一生財(cái)富.現(xiàn)在進(jìn)行明智的投資,將來(lái)你會(huì)獲得應(yīng)有的回報(bào).這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,也是紀(jì)律容易松弛渙散的階段.沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律,就不會(huì)有正確的行為,也就不會(huì)得到預(yù)期的收獲.大事由小事所積,我們要從日常小事做起,嚴(yán)格要求自己,不與社會(huì)上不三不四的人接觸,避免誤入歧途,遠(yuǎn)離違法犯罪.時(shí)刻牢記師長(zhǎng)的囑托,要能夠?qū)W會(huì)自愛(ài),善于自控,勇于自省,做一名能夠自律的學(xué)生.切記,人生如棋局,基礎(chǔ)是關(guān)鍵,一步走錯(cuò),全盤皆輸!.
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
您們好!
光陰似水，歲月如歌，伏案回眸，今天我要借此機(jī)會(huì)對(duì)自己所做的工作加以梳理、反思，其目的是發(fā)現(xiàn)不足，找出差距，謀求發(fā)展，希望能接受領(lǐng)導(dǎo)和同仁的監(jiān)督。
我人生的座右銘是：“天道酬勤，厚德載物”。今天我仍用它作為我匯報(bào)的題目，旨在時(shí)時(shí)提醒自己：處世做事，應(yīng)像天一樣，自我力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)憤圖強(qiáng)，不屈不撓，永不停息;為人接物，度量要像大地一樣，承載任何東西?，F(xiàn)將自己在學(xué)校管理上的一些做法匯報(bào)如下：
一、構(gòu)建良好校風(fēng)是搞好學(xué)校工作的基礎(chǔ)。
1、要組建一支團(tuán)結(jié)向上的教師隊(duì)伍。
做好學(xué)校管理工作的關(guān)鍵在于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)成員更要具有良好的精神境界。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須要具有吃苦在前、享受在后、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。其次，要使社會(huì)、家長(zhǎng)認(rèn)可你，必須實(shí)實(shí)在在做出成績(jī)來(lái)，社會(huì)評(píng)價(jià)是一把公正的尺子，我們只能用實(shí)實(shí)在在的成績(jī)來(lái)贏得社會(huì)各界對(duì)你的信任。
我校規(guī)模小，學(xué)生少，條件差。我時(shí)刻樹(shù)立以德治校的方略，并以身作則，為同志們做好表率。并與全體教師同甘共苦，力爭(zhēng)為大家做最好的服務(wù)，做老師們的主心骨，在思想上和老師們達(dá)成共識(shí)、形成合力。工作中，大家心往一處想，勁向一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互支持、形成了良好風(fēng)氣。團(tuán)結(jié)向上的教師隊(duì)伍，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)管理、優(yōu)化校風(fēng)。
要提高辦學(xué)效益，必須提高全體教師的工作積極性。學(xué)校每學(xué)期初都要請(qǐng)大家出謀劃策，制訂新的工作計(jì)劃，修訂各項(xiàng)規(guī)章制度,制定績(jī)效工資分配方案。經(jīng)過(guò)不斷完善，建立了一套適合本校實(shí)際、切實(shí)有效的工作規(guī)范，使各項(xiàng)工作有章有循。在全體教師中倡導(dǎo)業(yè)務(wù)上積極鉆研，質(zhì)量上精益求精，逐步形成了敬業(yè)愛(ài)生、積極向上的良好校風(fēng)。
3、不斷改革、創(chuàng)新，推進(jìn)學(xué)校工作科學(xué)開(kāi)展。
“改革、發(fā)展是硬道理”，教育工作同樣如此。學(xué)校要生存、要發(fā)展，必須要改革、要有創(chuàng)新。根據(jù)實(shí)際情況，我校制定了“走小步，不停步，年年有進(jìn)步”的工作原則，用“教師一日常規(guī)”來(lái)規(guī)范教師的教育教學(xué)活動(dòng)，鞭策教師認(rèn)真做好本職工作。譬如，我校教師王清讓、薛慧娜和賀春梅，他們住在學(xué)校，可以說(shuō)以校為家，利用業(yè)余時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課，尤其王清讓老師所教的班級(jí)學(xué)生，形成習(xí)慣，每晚補(bǔ)課到十點(diǎn)左右，從而在家長(zhǎng)、社會(huì)面前逐步樹(shù)立了良好的師德形象，贏得了社會(huì)的信任。
二、要重視感情投資，調(diào)動(dòng)教師工作積極性。
學(xué)校管理歸根到底是對(duì)“人”的管理，人的管理首先是人心的管理。教學(xué)是“良心”工作，師生的精神狀態(tài)將直接影響其教與學(xué)的效果。要力爭(zhēng)使全校師生始終保持輕松、愉悅的精神狀態(tài)，要在工作、生活上多關(guān)心他們，從內(nèi)心把他們當(dāng)作自己親密的戰(zhàn)友。平時(shí)要多為教師著想，為大家提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，解決他們的后顧之憂?！拔揖慈艘怀?，人敬我一丈”，這些細(xì)微的做法，雖微不足道，但融洽了領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的關(guān)系。有了和諧的人際關(guān)系，大家都帶著感恩之心、愉悅之情投入工作，何愁工作沒(méi)有勁頭，何愁成績(jī)不能提高!
三、抓好常規(guī)管理，促進(jìn)質(zhì)量提高。
嚴(yán)格政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，提倡教師結(jié)合自己思想實(shí)際寫心得體會(huì)。認(rèn)真總結(jié)和反思工作得失，理清后續(xù)工作思路，努力提高教書育人的自覺(jué)性，責(zé)任心和業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真?zhèn)湔n是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。因此要求教師必須做到先備課后上課，并提前備課一周。杜絕無(wú)教案上課，學(xué)校堅(jiān)持每周五檢查教案一次，并納入師德考核。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，要求每位教師更新教育觀念，提倡”先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。作業(yè)設(shè)置上要求教師精心選擇習(xí)題，杜絕無(wú)效勞動(dòng)、疲勞戰(zhàn)術(shù)。學(xué)生作業(yè)要求字跡工整、書寫清晰、板書合理，著力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、精細(xì)的良好行為習(xí)慣。積極開(kāi)展第二課堂，組織朗誦、英語(yǔ)口語(yǔ)交際活動(dòng)，每周按時(shí)活動(dòng)一次，豐富學(xué)校生活，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。由于學(xué)校平時(shí)抓好了常規(guī)管理工作，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。我校教師任紅娜，所擔(dān)任三、四、五年級(jí)的英語(yǔ)，在6月份鎮(zhèn)中心校組織的質(zhì)量評(píng)估中，全部名列全鎮(zhèn)第一名，五年級(jí)英語(yǔ)在縣組織的統(tǒng)考中，名列小組單班第一名，受到縣教研室的表?yè)P(yáng);薛慧娜老師擔(dān)任的四年級(jí)語(yǔ)文連續(xù)兩學(xué)期名列全鎮(zhèn)第一名;李建立老師擔(dān)任的五年級(jí)數(shù)學(xué)連續(xù)兩學(xué)期名列全鎮(zhèn)第二名。這樣大大提高了教師的競(jìng)爭(zhēng)能力，增強(qiáng)了信心，鼓舞了士氣，推進(jìn)了學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇一
大家早上好！
在這五月花海的美好季節(jié)里，我們迎來(lái)了學(xué)校第一屆“愛(ài)我中華，古韻流 芳”的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。 在這特殊的日子里，我們的校園，涌動(dòng)著一股讀書的熱潮。學(xué)校想通過(guò) 此次活動(dòng)，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓學(xué)生在大量的閱讀 經(jīng)典的活動(dòng)中了解祖國(guó)悠久的`歷史和燦爛的文化，感悟祖國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的博大精深，建設(shè)書香校園，促進(jìn)校園文化建設(shè)。 眾所周知，中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶 典。 中華民族的經(jīng)典古詩(shī)文是中華民族文化的重要載體，是中華民族文化的瑰 寶。異彩紛呈的經(jīng)典古詩(shī)文，不但是漢語(yǔ)言文字的典范和精華，更蘊(yùn)含著中華 民族的精神和品格，是民族精神得以生發(fā)的深厚土壤，對(duì)民族精神的培育和形 成起著巨大的、不可缺少的作用。江澤民同志曾經(jīng)指出： “中國(guó)古典詩(shī)詞內(nèi)涵深 刻，意存高遠(yuǎn)，也包含許多哲理，學(xué)一點(diǎn)古典詩(shī)文，有利于陶冶情操，加強(qiáng)修 養(yǎng)，豐富思想” 。黨的十六大報(bào)告更強(qiáng)調(diào)指出： “民族精神是一個(gè)民族賴以生存 和發(fā)展的精神支撐。 ”要建立“與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德 體系。
” 此次學(xué)校開(kāi)展經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，旨在讓孩子們通過(guò)“直面經(jīng)典、誦讀 背誦”的方式，從小就獲得經(jīng)典古詩(shī)文的基本修養(yǎng)和傳統(tǒng)文化的熏陶，讓融匯 在經(jīng)典古詩(shī)文中的中華民族的智慧、風(fēng)骨、胸懷，以及健康的道德準(zhǔn)則和積極 的人生信念，植根于孩子們的心里。讓孩子們?cè)谙硎堋芭c經(jīng)典為伴，與圣賢為 友”的吟誦樂(lè)趣中，受到教育和啟迪；讓孩子們?cè)趦?yōu)秀古詩(shī)文熏陶中，學(xué)長(zhǎng)補(bǔ)短，怡養(yǎng)美德，形成良好的人生觀和價(jià)值觀。以不斷激發(fā)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣， 豐富視野，陶冶情操，能主動(dòng)搜尋傳統(tǒng)文化的精華，順承傳統(tǒng)美德，并逐漸提 高自己的記憶力。
本次誦讀活動(dòng)是對(duì)我校誦經(jīng)讀典水平的一次大檢閱，也是對(duì)全體師生凝聚 力、向心力的一次大考驗(yàn)，更是我校團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的大展現(xiàn)。 最后，預(yù)祝本屆誦讀活動(dòng)圓滿成功!對(duì)蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位臨到表示衷 心的感謝！對(duì)參與演出的老師、同學(xué)表達(dá)深深的敬意，對(duì)一切關(guān)心、關(guān)注、支 持學(xué)校工作的朋友們說(shuō)一聲“謝謝”！
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇二
大家上午好!
這幾天，我看到山桃花開(kāi)了，迎春花開(kāi)了，柳樹(shù)綻放出條條嫩黃，草地萌發(fā)出片片新綠……于是，我知道，春天正式來(lái)了!而春天，是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)椋@是萬(wàn)象更新的季節(jié)，是生機(jī)勃勃的季節(jié)，也是作物播種的季節(jié)。于是，我想到，這是同學(xué)們的季節(jié)，是同學(xué)們播種人生理想的季節(jié)。
我相信，每個(gè)同學(xué)都有一顆理想的種子，只是，有人把它放在夢(mèng)里，有人把它掛在嘴上，而有人把它種進(jìn)心中。我希望，每個(gè)同學(xué)都把理想的種子播種在心田之中。因?yàn)椋瑝?mèng)里的，會(huì)忘記;嘴上的，會(huì)飄散;而只有在心中，才會(huì)生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。當(dāng)然，如果你兩手空空，不去播種，而只做一個(gè)春天里的旁觀者，那么，你也就期待不到夏花的絢爛和秋果的豐碩。
春天是美好的，也是短暫的。春天的消逝，比人們想像得快。如果不加以珍惜，就會(huì)錯(cuò)過(guò)最佳的播種時(shí)間。在農(nóng)業(yè)中，你可以補(bǔ)種，甚至播種反季節(jié)作物;然而，在人生中，沒(méi)有反季節(jié)。你錯(cuò)過(guò)了，就是錯(cuò)過(guò)了，你可以追補(bǔ)，但那一個(gè)最好的季節(jié)是不會(huì)再來(lái)了。
理想的種子光播種下去，還是不夠的。理想的種子要生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，需要“用青春的熱血來(lái)澆灌”。青春的熱血不是別的，就是勤奮努力。世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天空中不會(huì)掉餡餅，鮮花只屬于那些勤奮的園丁，好運(yùn)氣只降臨那些有準(zhǔn)備的頭腦。所以，我給同學(xué)們提三條希望：勤奮，勤奮，還是勤奮。
第一個(gè)勤奮，是勤奮學(xué)習(xí)。按照古人的說(shuō)法，就是博學(xué)之。要如饑似渴，有著強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)和愿望，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣;要眼界開(kāi)闊，不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)做人――做一個(gè)高尚的人;要虛懷若谷，不僅向老師和書本學(xué)習(xí)，也要向同學(xué)和其他人學(xué)習(xí)。
第二個(gè)勤奮，是勤奮思考。按照古人的說(shuō)法，就是審問(wèn)之，慎思之，明辯之。首先，思考，是深入學(xué)習(xí)的需要。學(xué)而不思則罔，不思考的學(xué)習(xí)，就是淺層次的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是收集原料，而思考就是進(jìn)行加工。其次，思考，是進(jìn)行價(jià)值判斷的需要，只有經(jīng)過(guò)思考，才能有識(shí)別真假好壞的判斷能力，才能夠有理清因果表里的邏輯能力，才能夠不鸚鵡學(xué)舌或者信口開(kāi)河地瞎嚷嚷，而是有獨(dú)立的思想。更重要的是，思考，是創(chuàng)造和創(chuàng)新的需要。創(chuàng)新和創(chuàng)造是人類最高級(jí)的勞動(dòng)，是所有行業(yè)發(fā)展的需要。同簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)相比較，思考是一件更費(fèi)力氣的事。所以，對(duì)勤奮的要求更高。在一個(gè)比較浮躁和快餐文化流行的社會(huì)氛圍中，思考的難度更大。因?yàn)椋伎夹枰察o，需要孤獨(dú)、需要耐心。人的深刻與淺薄，取決于思考的勤疏。
第三個(gè)勤奮，是勤奮實(shí)踐。按照古人的說(shuō)法，就是篤行之。學(xué)到了的東西，思考過(guò)的東西，總是要應(yīng)用的。應(yīng)用的對(duì)象，一是對(duì)自己，二是對(duì)社會(huì)。自身的實(shí)踐，就是努力做一個(gè)高尚的人，一個(gè)正直的人，一個(gè)有良好修養(yǎng)的人。社會(huì)的實(shí)踐，既包括把知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，也包括去了解、熟悉和適應(yīng)社會(huì)。思考，需要的是頭腦的勤奮;而實(shí)踐，則是需要整個(gè)身心的全面勤奮。
此外，我還要專門對(duì)那些學(xué)業(yè)困難的同學(xué)說(shuō)幾句話。你們目前的困難，不是因?yàn)槟銈儧](méi)有理想的種子。想想你們剛剛邁入這個(gè)校園的情形，想想那時(shí)的心情，想想你們那時(shí)的激情和憧憬!但是，你們的種子，可能播錯(cuò)了地方，也許是播到了網(wǎng)絡(luò)游戲中，也許是播到了愛(ài)情游戲中，或者是播到了其他種.種只是虛度時(shí)光而沒(méi)有多少價(jià)值的消遣之中。你們現(xiàn)在需要的是警醒，而不是麻木;是奮起直追，而不是怨天尤人;是重振信心，而不是自暴自棄。因?yàn)?，你們錯(cuò)過(guò)的，只是春天里的幾天，而不是整個(gè)春天;你們還在春天之中，你們的春天，還僅僅是開(kāi)始!
同學(xué)們，自然界的春天，過(guò)去了，還會(huì)再來(lái);而人生的春天，過(guò)去了，就是永遠(yuǎn)。我衷心地希望著，每一個(gè)同學(xué)，都能在春天里及時(shí)地播種理想，在夏天里辛勤地培育希望，然后在秋天里快樂(lè)地收獲輝煌!
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇三
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！當(dāng)我們還沉浸在新學(xué)期的新奇中的時(shí)候，有一個(gè)節(jié)日即將來(lái)臨，(讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)這是什么節(jié)日)。在這二十六個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在后塍小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝我們?nèi)w老師們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，有我們老師的身影；課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神，放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語(yǔ)；在學(xué)校里，一遍遍輔導(dǎo)你的是我們的老師。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
同學(xué)們面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心，我們尊重教師不只是在今天這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。比如見(jiàn)到老師送上一聲親切的問(wèn)候；在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本；在課堂上，積極地思維，專心致志的聽(tīng)課，體現(xiàn)了對(duì)老師的尊重，在校園里、在生活中，文明的語(yǔ)言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重。
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，同心同德，抓住機(jī)遇，迎難而上，共同為我們后塍小學(xué)譜寫出新篇章。最后我祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中提天天有一步；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂(lè)！謝謝！
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！
今天是一個(gè)欣喜的日子，隊(duì)旗載著心愿翩翩飛舞、鮮花伴著希望四處飄香、紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚(yáng)、微笑在幸福的臉上盡情綻放，一雙雙明亮的眼睛流露著幸福，一張張可愛(ài)的笑臉洋溢著快樂(lè)。在這陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的初夏，我們共同慶祝這難忘的時(shí)刻：我們少年兒童自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
首先我代表學(xué)校教職工對(duì)全校的少先隊(duì)員、同學(xué)們表示節(jié)日的祝賀：祝你們節(jié)日快樂(lè)！天天快樂(lè)！永遠(yuǎn)快樂(lè)！祝愿所有的孩子能健康成長(zhǎng)，祝愿我們的學(xué)校能日新月異。其次要對(duì)辛勤培育你們成長(zhǎng)的老師道一聲：辛苦了！是老師們把知識(shí)的陽(yáng)光灑滿你們的心田，讓鮮艷的花朵在祖國(guó)的花園里燦爛開(kāi)放，一直以來(lái)，老師們勤勤懇懇工作，任勞任怨付出，默默無(wú)聞奉獻(xiàn)，創(chuàng)造了西莊小學(xué)優(yōu)美的校園環(huán)境、取得了優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展與騰飛做出了巨大的貢獻(xiàn)。 同學(xué)們，“六一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日，“六一”也是大人們最高興的日子。因?yàn)椋耗銈兡軌蚩鞓?lè)地成長(zhǎng)、全面地發(fā)展是大人們共同的心愿，你們是家庭、學(xué)校、社會(huì)的希望！你們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ)。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們能夠茁壯地成長(zhǎng)，我們偉大的祖國(guó)就充滿美好與希望。
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，童年幸福！祝老師們工作順利，平安幸福！祝愿我們西莊小學(xué)的明天更加美好！
再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！
謝謝大家。
各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！在“六一”節(jié)來(lái)臨之際，天空特別晴朗，校園尤其絢麗，同學(xué)們笑臉顏開(kāi)，老師們深感欣慰，我也為我們擁有的快樂(lè)感到自豪。借此機(jī)會(huì)，代表學(xué)區(qū)支部、行政、工會(huì)向快樂(lè)成長(zhǎng)的同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀，祝同學(xué)們節(jié)日愉快，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！同時(shí)，也向辛勤耕耘的老師們表示衷心地感謝并致以親切的問(wèn)候。
每年的“六一 ”總能給人留下美好的記憶，每年的“六一”總能喚起我們更多的期盼。我們記憶同學(xué)們發(fā)奮圖強(qiáng)，立志報(bào)國(guó)，文明守紀(jì)，施展才華，忘我學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋遨游的身影和站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上一張張?zhí)鹈鄣男δ?；我們期盼你們擁有一切，因?yàn)槟銈兪亲鎳?guó)的花朵，是民族的未來(lái)，是我們偉大事業(yè)的希望，也是每個(gè)教育工作者心中的驕傲。你們二十一世紀(jì)的主人，要勇敢地?fù)?dān)負(fù)起新世紀(jì)的重托，把自己的理想與祖國(guó)、時(shí)代、人類的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，鍛煉自己的實(shí)踐能力，磨練自己學(xué)習(xí)意志，從小養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)，把自己鍛煉成為有理想、有道德，有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。真正成為最受祖國(guó)、人民、家長(zhǎng)、老師信任的人。
“一切為了孩子，“為了孩子的一切”始終是學(xué)校、老師的教育信念。在過(guò)去的一年里，同學(xué)們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤?，不斷深化教育改革，?chuàng)新人才培養(yǎng)，開(kāi)展了以“五愛(ài)教育”為主題，集科技、藝術(shù)、實(shí)踐、紅讀等豐富多彩一系列活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的文化知識(shí)，也開(kāi)發(fā)同學(xué)潛能，提高了同學(xué)的思想、道德、技能和創(chuàng)新水平，促進(jìn)各個(gè)方面全面發(fā)展，在德、智、體、美、勞取得令人矚目的成績(jī)，也使我們中心小學(xué)成為“福建省首批科技示范學(xué)?！薄ⅰ案＝ㄊ≌Z(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?！薄Ｖ行男W(xué)、雙滬小學(xué)、小嶝小學(xué)先后榮獲廈門市“素質(zhì)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！狈Q號(hào)，陽(yáng)塘等4所小學(xué)也榮獲xx區(qū)“文明學(xué)?！薄ⅰ八刭|(zhì)教育先進(jìn)學(xué)?！焙汀捌桨残@”等稱號(hào)。成績(jī)的取得,不僅奠定了我們代表翔安區(qū)接受廈門市省級(jí)“對(duì)街督導(dǎo)”評(píng)估，并取得“優(yōu)秀”等級(jí)榮譽(yù)，也使我們的校園更加優(yōu)美、我們的教師更加朝氣，我們的同學(xué)更加富有。一個(gè)充滿希望的教育環(huán)境正向我們招展，一支富有朝氣的少年兒童正從這里走出，一個(gè)充滿幸福快樂(lè)的“六一”更是我們展示、期盼的舞臺(tái)。
老師、同學(xué)們，下午我們不僅表彰一批”優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“三好生”“優(yōu)秀班干部”、“文明學(xué)生”，“好孩子”，還將開(kāi)展以"紅領(lǐng)巾心向黨,祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)"為主題的文藝匯演，進(jìn)一步總結(jié)成果，展示才能,表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，推進(jìn)工作，激勵(lì)全體師生積極進(jìn)取，努力工作，再創(chuàng)佳績(jī)，再創(chuàng)偉業(yè)。也讓我們?cè)谶@歡樂(lè)的日子，同唱一首歌，相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同去開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。
最后預(yù)祝今天活動(dòng)取得圓滿成功。再祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)。
敬的各位教師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們懷著喜悅的心情迎來(lái)了國(guó)際“六一”兒童節(jié)。我非常高興與小朋友們一起共度這美好的節(jié)日。值此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校全體老師，向小朋友們、少先隊(duì)員們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候：祝大家節(jié)日快樂(lè)！并向今天受到表彰“三好學(xué)生”“陽(yáng)光少年”表示熱烈的祝賀！向關(guān)心少年兒童健康成長(zhǎng)、支持教育事業(yè)發(fā)展的錦城。山后。石壁。上際各村兩委表示忠心的感謝！
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因?yàn)椋耗銈兪羌彝サ膶氊?，更是家庭的希望。你們能夠快?lè)成長(zhǎng)，家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ)。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)和活力。你們是社會(huì)的未來(lái)，更是社會(huì)的希望。你們能夠和諧發(fā)展，社會(huì)就充滿熱情與友愛(ài)。
同學(xué)們，少年兒童時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情在這里萌發(fā)，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠(chéng)地希望小朋友們珍惜美好的生活，不辜負(fù)黨和人民的期望，不辜負(fù)老師的教誨，不辜負(fù)父母的厚愛(ài)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng)，歷煉健康身心，在校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì)上做文明的小公民，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，用你們的行動(dòng)來(lái)證明這個(gè)時(shí)代因你們而絢麗，未來(lái)的xx小學(xué)將以你為榮！
謝謝大家！
親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
你們好！
今天，我校有 名小同學(xué)光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，成為了一名少先隊(duì)員。首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)新隊(duì)員表示衷心的祝賀！ 新隊(duì)員們，你們知道嗎？你們胸前佩戴的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的'一角，是無(wú)數(shù)中華兒女用鮮血染紅的，紅領(lǐng)巾就是少先隊(duì)員的標(biāo)志，從今天起，你們要天天堅(jiān)持佩戴它！
新隊(duì)員們，你們是幸福的，你們的笑臉，是那么燦爛，你們的宣誓，是那么響亮！愿你們像你們宣誓的那樣，好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存。多為他人著想，多為集體著想，在少先隊(duì)組織中歷練，為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩，為我們延安慧澤小學(xué)增添光彩。各位輔導(dǎo)員老師們，我也誠(chéng)摯地希望你們一如既往，把愛(ài)心和熱心獻(xiàn)給孩子，把智慧獻(xiàn)給紅領(lǐng)巾事業(yè)，做少先隊(duì)員的親密朋友和指導(dǎo)者。
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，同學(xué)們：
大家好！
在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了孩子們的盛大節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)，我非常榮幸地與同學(xué)們一起共度這美好的節(jié)日。值此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)讓我向全體同學(xué)、少先隊(duì)員們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候，并向辛勤工作在第一線的全體教師致以崇高的敬意！
4月18、19日，縣教育局教研室組織了垣曲縣小學(xué)二、四年級(jí)期中考試，參加本次二、四年級(jí)統(tǒng)考的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)和民辦小學(xué)共有52所，達(dá)到“全a”的二年級(jí)有20所，四年級(jí)有8所；兩個(gè)年級(jí)都達(dá)到“全a”的是皋落示范小學(xué)和新城清源小學(xué)。5月25日在縣組織的《慶“六一”基本素養(yǎng)展評(píng)活動(dòng)》中，我校四名同學(xué)參見(jiàn)了比賽，總共獲得了7項(xiàng)獎(jiǎng)。在這里我向?qū)⑹艿奖碚玫南冗M(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因?yàn)椋耗銈兪羌彝サ膶氊?，更是家庭的希望。你們能夠快?lè)地成長(zhǎng)，家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ)。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們是社會(huì)的未來(lái)，更是社會(huì)的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿熱情與友愛(ài)。你們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的希望。你們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就充滿美好與希望。同學(xué)們，你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì)，在新的人生起點(diǎn)上，再接再厲，使自己成為新世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)需要的棟粱之材。同學(xué)們，近年來(lái)，我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，社會(huì)聲譽(yù)鵲起，清源小學(xué)正如一位可愛(ài)的少先隊(duì)員，象早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一樣，充滿活力、充滿希望。在今后的日子里，我們要繼續(xù)以書香伴隨童年，以藝術(shù)陶冶心靈，以體育強(qiáng)健體魄，引領(lǐng)我們的學(xué)習(xí)、引領(lǐng)我們的學(xué)校走向更加輝煌的明天。同時(shí)，也希望我們清源小學(xué)再接再厲，爭(zhēng)取更大的榮譽(yù)。
謝謝大家！
師正選
2011年6月1日
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇五
各位老師、同學(xué)們：
在全校上下齊心協(xié)力為實(shí)現(xiàn)我校三年宏偉規(guī)劃邁出可喜一步的形勢(shì)下，我們迎來(lái)了全國(guó)第38個(gè)教師節(jié)，在此，我代表學(xué)校黨政班子向辛勤耕耘的全校教職員工表示節(jié)日的祝賀，向關(guān)心支持一中發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的謝意！
一年來(lái)，我們高舉素質(zhì)教育的大旗，堅(jiān)持兩個(gè)文明一齊抓，廣大教師辛勤工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，成為先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者。在全校營(yíng)造了士氣高、風(fēng)氣正、人氣旺的良好工作氛圍，有力地促進(jìn)了學(xué)校的改革和發(fā)展，先后被評(píng)為“河南省文明單位”、“河南省文明學(xué)校”，實(shí)現(xiàn)了我們一中人多年的夙愿。我們投資250萬(wàn)元改造了教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室，建成了學(xué)校信息平臺(tái)，完成了圖書館微機(jī)管理系統(tǒng)，為26個(gè)教室安裝了多媒體，提高了我校教學(xué)的現(xiàn)代化水平。我們經(jīng)多方努力，爭(zhēng)取到中央預(yù)算內(nèi)資金330萬(wàn)元，一幢投資700萬(wàn)元，建筑面積近8千平方米的綜合樓也即將拔地而起，這將為我校擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在河南省優(yōu)質(zhì)課大賽中，我校有多人次獲得一等獎(jiǎng)，xxx老師在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，以全省第二名的身份留學(xué)英國(guó)，這充分顯示出了一中教師的風(fēng)采和實(shí)力。在全市職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校代表隊(duì)獲得兩金一銀一銅的好成績(jī)；在河南省第四屆“晨光”夏令營(yíng)活動(dòng)中，我校代表隊(duì)不畏強(qiáng)手，敢打敢拼，男子籃球、女子排球雙雙進(jìn)入了前四強(qiáng)；我校學(xué)生xxx在河南省第十七屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了五項(xiàng)全能第一，這些都極大地提高了xx市的知名度。更值得我們歡欣鼓舞的是xx年高考，我們有279人進(jìn)入重點(diǎn)線，697人進(jìn)入了本科線，創(chuàng)造了一中高考?xì)v史上的新輝煌，打造了一中的新形象。所有這一切，都同一個(gè)偉大的名字連在一起，這就是“一中”；所有這一切都和一個(gè)優(yōu)秀的群體血肉相系，這就是卓越的“一中人”。
老師們、同學(xué)們：由于我們大家的共同努力，我們一中在全市人民的心目中享有較高的地位，在省內(nèi)外也有一定的知名度，但我們清楚地知道，我們的工作離領(lǐng)導(dǎo)的要求，與人民群眾的期望還相距甚遠(yuǎn)，目前我校的發(fā)展又面臨著諸多困難，辦學(xué)條件面臨著新的挑戰(zhàn)，教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，改革與發(fā)展的任務(wù)十分艱巨。但困難是暫時(shí)的，辯證地看困難也是機(jī)遇，我們堅(jiān)信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有社會(huì)各界的支持，只要我們大家撲下身子，努力學(xué)習(xí)，更新觀念，加強(qiáng)研究，科學(xué)決策，一定能探索出一條新的發(fā)展之路，實(shí)踐一種新的辦學(xué)模式，會(huì)向全市人民交上一份滿意的答卷。
老師們、同學(xué)們：我們一中人要以敢立潮頭的勇氣，與時(shí)俱進(jìn)的精神，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)大踏步向國(guó)家級(jí)示范性高中的目標(biāo)邁進(jìn)，我們堅(jiān)信，一中這艘古老而又充滿活力與生機(jī)的航船在教育改革的大潮中定能乘風(fēng)破浪，開(kāi)拓前進(jìn)，昂首闊步新世紀(jì)。
最后祝全體教職工節(jié)日愉快！事業(yè)有成！
謝謝！
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、同行朋友們：
大家好!
今天能被邀請(qǐng)來(lái)到這里講話，我感到很榮幸，也很慚愧。因?yàn)榭诓挪缓?，但又考慮到要珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，要對(duì)得起這樣隆重的場(chǎng)合，我花了兩天的時(shí)間把今天講話的內(nèi)容寫了下來(lái)。無(wú)論講得好不好，也算是對(duì)大家有個(gè)交代。
接到昌英老師的電話邀請(qǐng)并接受這次講座安排的時(shí)候。說(shuō)實(shí)話，我心里實(shí)在是憂大于喜。因?yàn)橄騺?lái)不善于拒絕別人，所以硬著頭皮接受了。為什么憂呢?一來(lái)是自己知識(shí)、能力有限，也沒(méi)什么拿得出手的成就、經(jīng)驗(yàn)。二來(lái)是不太習(xí)慣在這么多同行面前發(fā)言，而且口才也不好。如果讓我自己來(lái)選擇，我更愿意的是，給我一個(gè)主題，我把要說(shuō)的話寫成一篇文字，發(fā)在永和網(wǎng)上，有興趣的朋友有時(shí)間可以隨時(shí)隨地想讀就讀，讀到一半沒(méi)了興趣也可以放棄不讀，而完全不感興趣的朋友也不必浪費(fèi)時(shí)間。這樣既達(dá)到了目的，也可以給大家自主的選擇。其實(shí)這個(gè)也是文字、書籍吸取讀書人的主要優(yōu)點(diǎn)之一，和聽(tīng)講座一樣，同樣是學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)的方式之一，但是它比講座等學(xué)習(xí)的方式顯得更自由靈活，讓人可以隨時(shí)隨地跨越時(shí)空地自由選擇。
在電話中，陳老師告訴我，可能因?yàn)槁毼坏年P(guān)系，我講話代表的是校長(zhǎng)。對(duì)此我認(rèn)為有些不妥。在這里請(qǐng)?jiān)试S我做一點(diǎn)修正：我的發(fā)言僅代表自己，所談的觀點(diǎn)也僅代表個(gè)人觀點(diǎn)。因?yàn)槲覄偺ど闲ｉL(zhǎng)這個(gè)工作崗位不到一年，很多學(xué)校教育方面的工作還在摸索中，甚至還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，在學(xué)校辦學(xué)、管理等方面還需要向許多校長(zhǎng)學(xué)習(xí)借鑒。所以不是不愿意當(dāng)代表，而是覺(jué)得真的沒(méi)有資格當(dāng)代表。
在進(jìn)行講話之前。想先談?wù)劷裉炝硗鈨蓚€(gè)發(fā)言的老師：_和_老師。_老師和我是同屆不同班的師范同學(xué)，畢業(yè)后我們一起分別在兩所學(xué)校共事過(guò)，在同行朋友中，我們一直保持著密切的來(lái)往。剛參加工作那幾年，我們經(jīng)常一起去買書，也常常進(jìn)行一些讀書方面的交流。中間大概有四五年的時(shí)間，我因?yàn)閷?duì)現(xiàn)實(shí)生活，還有書籍文字突然感到失望的原因，不再讀任何書，不寫任何東西。在交往中，給我的觸動(dòng)是，_他還是一直把讀書的習(xí)慣堅(jiān)持了下來(lái)。因?yàn)槲覀兘裉熘v話的主題是關(guān)于讀書，所以我想說(shuō)的是，自己后來(lái)堅(jiān)持讀書跟他的影響有一定的關(guān)系，所以我認(rèn)為，找到志同道合的朋友很重要，可以互相影響和勉勵(lì)。再說(shuō)說(shuō)_老師，我想不用多介紹了，很多人比我熟悉，我想，在這個(gè)物欲橫流的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，他拿著微薄的工資，在面臨隨時(shí)可能下崗的情況下，[蓮山課~件]卻仍然對(duì)教育工作盡職盡責(zé)、數(shù)十年如一日地堅(jiān)持讀書寫作。我在想，如果換作是我，也許我在這個(gè)崗位上堅(jiān)持不了多久，即使堅(jiān)持了，我也無(wú)法像他那樣保持對(duì)工作、對(duì)讀書寫作的熱情和投入。前幾周，聽(tīng)了他的講座后，我倍受感動(dòng)，特意寫下一篇有關(guān)他的文字發(fā)表在永和網(wǎng)上。所以在這里，我愿意發(fā)自內(nèi)心地再次表達(dá)自己對(duì)他的敬重，我也相信，他其實(shí)已經(jīng)贏得我們?cè)谧型信笥训木粗?。我還想說(shuō)的是，上個(gè)學(xué)期，我有幸被評(píng)為泉州市書香教師，說(shuō)實(shí)在話，我認(rèn)為他們兩個(gè)人其實(shí)比我更有資格得到這個(gè)稱號(hào)。
現(xiàn)在，我先跟大家分享一下這十幾年的教育生涯中對(duì)我影響最大的一件事，_年時(shí)，我因?yàn)閮e幸發(fā)表了幾篇文章的關(guān)系，有幸認(rèn)識(shí)了_老師并加入他的生命化教育研究小組，對(duì)我來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)大人物——作家和教育專家，當(dāng)時(shí)他對(duì)我的鼓勵(lì)真的讓我受寵若驚，從那時(shí)開(kāi)始我真正開(kāi)始了對(duì)教育的思考和投入，這之前，我讀過(guò)的書大部分是非教育類的，寫的東西無(wú)非就是信，日記。很少寫有關(guān)教育類的東西，那兩年里我如饑似渴地閱讀了不少教育類的書籍(這其中包括許多家庭教育方面的)，對(duì)自己的工作投入前所未有的熱情，看看現(xiàn)在這些小組的成員，有的成了特級(jí)教師，有的成了教育專家，雖然我也發(fā)表了一些文章，但真正的收獲是：從此確立了自己堅(jiān)定的教育理想和信念，這些信念是這些年來(lái)一直支撐我不斷努力工作的內(nèi)在動(dòng)力。
時(shí)間關(guān)系，我向大家簡(jiǎn)單介紹一下自己的讀書情況。
在我讀過(guò)的教育類的書中，給我影響最大的，毫無(wú)疑問(wèn)是前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基。剛參加工作那時(shí)還沒(méi)有電腦網(wǎng)絡(luò)，購(gòu)書一般都通過(guò)書店。而即使是現(xiàn)在，一般的書店里也很難看到蘇霍姆林斯基的書。我記得當(dāng)時(shí)第一次讀到他的書是從晉江的圖書館借到的。書名是《培養(yǎng)真正的人》、《要相信孩子》(雖然我有全集，但現(xiàn)在我又通過(guò)網(wǎng)購(gòu)買了兩本)。是兩本破舊、薄薄的小冊(cè)子，里面記載了一些生動(dòng)具體的教育個(gè)案，就像我們現(xiàn)在所說(shuō)的“教育敘事”。當(dāng)時(shí)讀過(guò)之后非常激動(dòng)和沉迷，我甚至一度有過(guò)私心想把它占為己有(撒個(gè)謊告訴圖書館書弄丟了，然后按照規(guī)定進(jìn)行賠償，但我想那是不道德的事)。很快讀完之后我感到意猶未盡，因?yàn)闀曩I不到，只能從網(wǎng)上下載了其它書籍的電子版，一有時(shí)間就坐在電腦前看。再后來(lái)我好不容易郵購(gòu)了一套蘇霍姆林斯基全集，幾百塊，厚厚的五大卷。閱讀“蘇”后使我感到非常震驚：沒(méi)想到有人能對(duì)教育有如此深刻透徹、全面的理解，沒(méi)想到有人能在教育實(shí)踐和寫作上能取得如此巨大的成就。看過(guò)這么多教育類的書籍，至今為止我仍覺(jué)得在教育類書籍中它完全配得上經(jīng)典。我知道也有不少人認(rèn)為“蘇”已經(jīng)過(guò)時(shí)了，但我固執(zhí)地認(rèn)為，有些本質(zhì)的東西(如教育的思想、理念等)是永不過(guò)時(shí)的。這也是經(jīng)典的魅力和價(jià)值所在。進(jìn)入閱讀并進(jìn)行深入的思考之后，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們現(xiàn)在很多人很多文章在教育教學(xué)方面提出的觀點(diǎn)他在幾十年前已經(jīng)大膽地實(shí)踐過(guò)，深入地思考過(guò)。另外，要讀“蘇”的老師我建議可以先讀這三本：《培養(yǎng)真正的人》《要相信孩子》《給教師的建議》。
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇七
親愛(ài)的新同學(xué)們：
大家上午好！ 秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，美麗的湖州師院，喜迎八方才俊。
今天，在這樣一個(gè)美好的時(shí)刻，我們隆重舉行xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮，為來(lái)自全國(guó)23個(gè)省(市、自治區(qū))的4759名新生舉行歡迎儀式。在此，我謹(jǐn)代表全校師生員工對(duì)大家的到來(lái)表示最熱烈的歡迎，并向辛勤撫育你們成長(zhǎng)、無(wú)私培育你們成才的父母、老師致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最衷心的感謝。今天開(kāi)學(xué)典禮的現(xiàn)場(chǎng)，還有29名護(hù)理專業(yè)研究生以及來(lái)自美國(guó)、俄羅斯、烏克蘭等國(guó)家的31名留學(xué)生，他們將在我校開(kāi)啟全新的學(xué)習(xí)生活，“welcome to huzhou university!”讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
同學(xué)們，今天是歡迎新生的典禮，同時(shí)也是你們進(jìn)入大學(xué)后的第一堂課，很多人都會(huì)關(guān)心這樣一個(gè)問(wèn)題：“湖州師范學(xué)院到底是一所什么樣的學(xué)校？”也許，你們已經(jīng)從學(xué)校網(wǎng)站以及前面幾天的體驗(yàn)中初步了解了學(xué)校的概況。在此我愿意通過(guò)三個(gè)方面，讓大家對(duì)湖州師院有一個(gè)更加清晰的認(rèn)識(shí)。一是我們的教師。湖州師范學(xué)院有著一群學(xué)識(shí)淵博、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、循循善誘的老師，他們是你們學(xué)習(xí)生活的良師益友，并將伴隨你們成長(zhǎng)成才。他們中有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師劉太順教授、百篇博文引路“90后”大學(xué)生的沈曉陽(yáng)教授、帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)勇奪浙江省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽特等獎(jiǎng)的陳傳峰教授，以及即將代表教師發(fā)言的校“三育人”先進(jìn)個(gè)人馬明奎老師等，在他們的悉心指導(dǎo)和幫助下，相信大家的大學(xué)生活將更加充實(shí)、快樂(lè)。二是我們的學(xué)生。湖州師范學(xué)院既是啟迪智慧、傳承學(xué)術(shù)的殿堂，同時(shí)也是活躍思維、拓展視野的樂(lè)土。僅2012年，我們的學(xué)生就獲得了15個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、28個(gè)浙江省新苗人才計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)資助和644項(xiàng)專利，學(xué)生以第一作者公開(kāi)發(fā)表的論文有235篇。在努力汲取知識(shí)的同時(shí)，精彩紛呈的校園文化活動(dòng)更是大家的期待。讀書月、外語(yǔ)節(jié)、體育節(jié)、辯論賽、演講賽、主持人大賽、校園歌手大賽等等，以及73個(gè)學(xué)生社團(tuán)，都是大家展示自我的舞臺(tái)。三是我們的目標(biāo)。湖州師范學(xué)院是一所成長(zhǎng)中的綜合性本科高校，建成“湖州大學(xué)”不僅是全校師生員工的共同目標(biāo)，也是幾百萬(wàn)湖州人民的共同夢(mèng)想。為了早日實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)，學(xué)校上下戮力同心，銳意進(jìn)取，迎接一次又一次挑戰(zhàn)，取得了令人矚目的成績(jī)：學(xué)校已經(jīng)成為全國(guó)文明單位、培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)工作單位、國(guó)家“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目試點(diǎn)高校和浙江省普通高校招生第一批錄取學(xué)校。今年，學(xué)校又有了突破性進(jìn)展，一是“水生生物資源養(yǎng)護(hù)與開(kāi)發(fā)技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”被確定為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室，二是一本招生擴(kuò)大了范圍。
同學(xué)們，你們?cè)诤輲煼秾W(xué)院的生活已經(jīng)開(kāi)始，這里有優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、豐富的文化活動(dòng)，更有振奮人心的“湖州大學(xué)”夢(mèng)，挑戰(zhàn)和超越的接力棒已經(jīng)傳遞到你們手中，這將是你們?nèi)松幸欢沃匾贸痰拈_(kāi)始。作為你們的師長(zhǎng)，我不希望有同學(xué)在這段旅程中迷失自己，更不希望看到曾經(jīng)努力的你們，因?yàn)樽约旱乃尚付絷?duì)！今天，我就結(jié)合自身的親身體會(huì)，談幾點(diǎn)感想，與大家共勉：
一、牢記使命，不負(fù)一份囑托。
二、志存高遠(yuǎn)，放飛一個(gè)夢(mèng)想。
三、堅(jiān)韌不拔，守住一份執(zhí)著。
四、全面發(fā)展，完善一個(gè)自我。
同學(xué)們，大學(xué)是培養(yǎng)社會(huì)中堅(jiān)力量的地方，是崇尚真理、發(fā)現(xiàn)真理、捍衛(wèi)真理的地方，對(duì)你們而言，大學(xué)只是人生又一個(gè)起點(diǎn)。我衷心希望同學(xué)們?cè)谧约旱拇髮W(xué)生活中，踐行學(xué)校“明體達(dá)用”校訓(xùn)，牢記“艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、和諧共進(jìn)、奮發(fā)有為”的師院精神，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)，在反思中學(xué)會(huì)批判，在挫敗中經(jīng)歷成長(zhǎng)，在挑戰(zhàn)中贏得未來(lái)！
最后，祝愿大家在湖州師范學(xué)院、湖州師范學(xué)院求真學(xué)院這個(gè)大家庭學(xué)習(xí)、生活愉快，祝每一位新同學(xué)早日成長(zhǎng)成才！
謝謝！
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：
沐浴著九月的金風(fēng)，伴隨著新學(xué)年的來(lái)臨，我們又迎來(lái)了一個(gè)令人感動(dòng)而神圣的日子——第38個(gè)教師節(jié)。在此，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節(jié)日！值此喜慶佳節(jié)之際，我代表xx學(xué)區(qū)向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的全鄉(xiāng)教職工和已離退的教師們致以節(jié)日的問(wèn)候，感謝你們辛勤耕耘在xx這片熱土上，用你們的智慧、熱情和勞動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)！向在百忙中親臨大會(huì)的市教體局、鄉(xiāng)黨委、政府的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位企業(yè)家、各村委會(huì)干部表示崇高的敬意！
這次大會(huì)的主要任務(wù)是：總結(jié)工作，表彰先進(jìn)，查找問(wèn)題，明確任務(wù)，動(dòng)員全鄉(xiāng)教職員工發(fā)揚(yáng)成績(jī)，振奮精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，強(qiáng)化管理，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，推進(jìn)xx教育教育事業(yè)的全面發(fā)展，下面，我把上學(xué)年的主要工作和新學(xué)年的工作打算向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作以匯報(bào)。
在市教體局、鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鄉(xiāng)廣大教職工齊心協(xié)力，共同奮斗，立足實(shí)際，強(qiáng)抓機(jī)遇，不斷深化教育改革，全面加強(qiáng)教育管理，不斷改善辦學(xué)條件，努力優(yōu)化育人環(huán)境，使我鄉(xiāng)教育工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
1、教體局、鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)教育工作給與大力支持和高度重視。
一年來(lái)，鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校調(diào)研，了解學(xué)校的建設(shè)、發(fā)展和管理情況，為教育的快速發(fā)展，出謀劃策，解決了學(xué)校存在的很多實(shí)際問(wèn)題。為了保護(hù)學(xué)校這一方凈土，鄉(xiāng)黨委政府責(zé)令相關(guān)部門整治學(xué)校周邊環(huán)境，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)了寬松的生活、學(xué)習(xí)、工作氛圍。為了弘揚(yáng)教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)精神，政府在資金異常緊張的情況下，擠出資金支持召開(kāi)教師節(jié)大會(huì)，表彰優(yōu)秀教師和先進(jìn)單位，充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委政府對(duì)教育工作的高度重視，對(duì)我們?nèi)w教育工作者的極大關(guān)懷。
一年來(lái)，教體局領(lǐng)導(dǎo)精心謀劃，關(guān)心、支持xx教育的發(fā)展，并利用項(xiàng)目資金，投資約萬(wàn)元，改善辦學(xué)條件，xx中學(xué)、半邊淀小學(xué)教學(xué)樓正在施工過(guò)程中，明年將交付使用，教學(xué)樓的建成對(duì)有近六十年歷史的xx中學(xué)來(lái)說(shuō)，辦學(xué)條件將明顯改善，可以說(shuō)教體局領(lǐng)導(dǎo)為xx教育事業(yè)的發(fā)展續(xù)寫了新的歷史篇章。令人鼓舞的是，蘇局長(zhǎng)多次深入到學(xué)區(qū)中小學(xué)進(jìn)行調(diào)研，親自籌劃，精心部署，描繪了xx教育事業(yè)發(fā)展的藍(lán)圖。
2、整合教育資源，優(yōu)化育人環(huán)境，全面提升辦學(xué)水平。
今年春季，教體局開(kāi)展了教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估活動(dòng)，全鄉(xiāng)中小學(xué)結(jié)合實(shí)際，完善了教育教學(xué)設(shè)施，深化內(nèi)部管理，按照教體局的統(tǒng)一部署，中學(xué)順利的完成了撤并，進(jìn)一步整合了教育資源、優(yōu)化了育人環(huán)境。在合并過(guò)程中兩套班子和老師們親自動(dòng)手，齊心協(xié)力，除租用搬運(yùn)車輛外沒(méi)有雇傭一個(gè)社會(huì)勞務(wù)人員，一周之內(nèi)就完成了儀器設(shè)備和各種器材的搬運(yùn)，最大限度的減少了因合并帶來(lái)的財(cái)產(chǎn)損失，表現(xiàn)出了兩所學(xué)校教師吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌。合并以后中學(xué)教師識(shí)大體、顧大局，在生活上互相關(guān)心、工作上互相幫助，面對(duì)困難他們心往一處想，勁往一處使，在很短的時(shí)間內(nèi)兩所學(xué)校形成了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，各項(xiàng)工作全面展開(kāi)，開(kāi)展了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)、課件制作比賽、感恩教育活動(dòng)、拔河比賽等豐富多彩教育教學(xué)活動(dòng)。多項(xiàng)活動(dòng)通過(guò)xx電視臺(tái)等媒體報(bào)道，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
3、教研工作力度進(jìn)一步加大，教師教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽碩果累累。
為切實(shí)提高教師課堂教學(xué)技能，結(jié)合市教研室“構(gòu)建高效課堂”活動(dòng)安排，學(xué)區(qū)舉辦了匯報(bào)展示課、優(yōu)秀教師示范課及優(yōu)質(zhì)課比賽。涌現(xiàn)出了一大批“教學(xué)能手”和“學(xué)科帶頭人”，全鄉(xiāng)中小學(xué)進(jìn)一步優(yōu)化教師教學(xué)手段，課堂教學(xué)效果明顯得以提高。xx、xx、等老師分別在xx市教師素質(zhì)大賽和市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，一年來(lái)全學(xué)區(qū)教師在各級(jí)各類刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文16篇，其中國(guó)家級(jí)4篇，省級(jí)9篇，有2篇論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，13篇論文或省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。有25名同學(xué)在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)，xx中學(xué)的xx同學(xué)參加了xx共慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)，這是唯一來(lái)自農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生參加此項(xiàng)活動(dòng)，這是與學(xué)區(qū)重視藝術(shù)教育，成功舉辦中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)和教師的精心指導(dǎo)分不開(kāi)的。
4、中考及其它方面工作成績(jī)喜人。
今年中考30名同學(xué)統(tǒng)招考入xx一中，xx中學(xué)再次被xx市委、政府評(píng)為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。
xx小學(xué)順利通過(guò)了xx市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)驗(yàn)收，至此，我學(xué)區(qū)已有五所小學(xué)成為xx市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)。
入園率、小學(xué)、初中入學(xué)率均達(dá)到了100%。在小學(xué)成功的進(jìn)行了兩次抽測(cè)，這是我們狠抓小學(xué)教育質(zhì)量的重要舉措，我們將加大監(jiān)測(cè)力度，完善具體措施。
安全和法制教育成效顯著，市關(guān)工委在xx中學(xué)舉行了法制報(bào)告會(huì)，師生的法制意識(shí)大大加強(qiáng)。
寓教育于活動(dòng)之中正在成為學(xué)區(qū)的德育特色，學(xué)生的精神面貌發(fā)生了顯著變化。
師德建設(shè)初見(jiàn)成效，就在昨天，xx市委副書記、副市長(zhǎng)和市人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)在教體局、鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的陪同下慰問(wèn)了xx中學(xué)的老師，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)周永良、郭鳳花老師，三十年堅(jiān)守教學(xué)、班主任工作第一線，給予了高度的贊揚(yáng)。他們是我鄉(xiāng)優(yōu)秀教師的代表，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的慰問(wèn)體現(xiàn)了對(duì)教師的關(guān)懷，令我們倍受鼓舞。
各支部、村委會(huì)支持關(guān)心教育，為xx的教育發(fā)展辦了許多實(shí)事、好事，特別是xx、xx村，為學(xué)校教學(xué)樓建設(shè)一切開(kāi)綠燈，保證了工程的順利進(jìn)行。
我鄉(xiāng)教育的發(fā)展受到了社會(huì)的重視和關(guān)注，到目前為止，共收到企業(yè)家、愛(ài)心人士捐款65000元，對(duì)我們教育工作者來(lái)說(shuō)不僅是鼓舞，更是一種鞭策，我們沒(méi)有理由不辦好人民滿意的教育。
以上這些成績(jī)是全鄉(xiāng)教職員工在市教體局、鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在村委干部大力支持下，立足本職崗位，兢兢業(yè)業(yè)、不斷探索、勤奮工作的結(jié)果！在此，我代表xx學(xué)區(qū)中心校向各位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、全鄉(xiāng)教職員工致以崇高的敬意和真摯的感謝！
在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們還要清醒的認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前我鄉(xiāng)教育事業(yè)改革和發(fā)展，依然存在諸多困難和問(wèn)題：一是教育發(fā)展的水平、人才培養(yǎng)的質(zhì)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代化建設(shè)的需要和人民群眾的需求；二是校際之間發(fā)展不均衡問(wèn)題比較明顯，部分學(xué)校的辦學(xué)條件比較薄弱；三是教師隊(duì)伍的素質(zhì)參差不齊，整體水平亟待提高。四是學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象尤其是高年級(jí)依然嚴(yán)重，控制學(xué)生流失問(wèn)題仍然是我們當(dāng)前的重要問(wèn)題；這些困難和問(wèn)題都需要我們進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷解決問(wèn)題，克服困難，把我鄉(xiāng)的教育事業(yè)不斷推向前進(jìn)，辦好讓人民滿意的教育。
1、實(shí)行教職工全員承諾制。要求校長(zhǎng)和每位教職工要在全體教職工大會(huì)上公開(kāi)承諾，承諾完成目標(biāo)，提出發(fā)展思路，分管領(lǐng)導(dǎo)承諾所分管業(yè)務(wù)，班主任承諾班級(jí)管理質(zhì)量、位次，任課教師承諾所擔(dān)學(xué)科成績(jī)等，每位教師要把自己承諾的內(nèi)容形成文字一式兩份，本校和中心校各一份備案存檔。學(xué)校并在醒目位置張貼。學(xué)期末人人述職，對(duì)照學(xué)期初的承諾，談自己工作完成情況。
2、完善教育質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制。首先，新學(xué)期始，學(xué)區(qū)每年都要以上學(xué)年質(zhì)量抽測(cè)成績(jī)?yōu)榛鶞?zhǔn)，對(duì)各學(xué)校各學(xué)科及格率、優(yōu)秀率、平均分提出新的增長(zhǎng)目標(biāo)，并簽約目標(biāo)責(zé)任書，每年秋季初測(cè)，春季總測(cè)，并把結(jié)果計(jì)入學(xué)校考評(píng)結(jié)果。其次，學(xué)校成立以班級(jí)為單位、以班主任為組長(zhǎng)、各任課教師共同參加的協(xié)作組，協(xié)作組定期召開(kāi)會(huì)議，研究學(xué)情，對(duì)照學(xué)生考試成績(jī)，有針對(duì)性的分析每個(gè)學(xué)生的情況，分析學(xué)生進(jìn)步及退步的原因。然后歸類排隊(duì)，給每個(gè)學(xué)生定出各自的奮斗目標(biāo)，并明確由哪科教師承包學(xué)生薄弱的環(huán)節(jié)。這種由全體教師共同參與、共同努力，分類推進(jìn)的“控輟保學(xué)”。同時(shí)創(chuàng)新集體備課方式提高備課水平，中小學(xué)要集中安排備課時(shí)間，學(xué)區(qū)要制定下發(fā)集體備課制度。
3、建立學(xué)生目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制。學(xué)期初要求全鄉(xiāng)每個(gè)學(xué)生也要為自己定目標(biāo)，不論是從學(xué)習(xí)、紀(jì)律，還是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成等，都得要求他們以不足為起點(diǎn)，寫出激勵(lì)文字，并把目標(biāo)警示標(biāo)志貼在課桌的左上角，時(shí)常對(duì)照。班主任再根據(jù)學(xué)生自定的目標(biāo)，制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)辦法，以督促其目標(biāo)的完成。在學(xué)期末，加以對(duì)比，建立一套完善的目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制和評(píng)價(jià)體系。
4、推行學(xué)生評(píng)教制度。本學(xué)期各學(xué)校都要建立一套完整的學(xué)生評(píng)教制度，根據(jù)學(xué)生評(píng)教細(xì)則及標(biāo)準(zhǔn)采用開(kāi)小型座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等形式對(duì)教師進(jìn)行評(píng)教，學(xué)期末將評(píng)教結(jié)果匯總分析，根據(jù)結(jié)果與相關(guān)教師座談，將結(jié)果記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案，作為年終考核的依據(jù)之一。
5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展“雙五個(gè)一”工程。在全鄉(xiāng)教師隊(duì)伍中開(kāi)展“雙五個(gè)一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學(xué)刊物(寫讀書筆記一本)，參加一項(xiàng)教育科研課題的研究工作，每月寫一篇有價(jià)值的教學(xué)反思，每學(xué)期寫一篇課堂教學(xué)案例，每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文。在教學(xué)技能方面：每位教師每一學(xué)期上好一堂教學(xué)公開(kāi)課，每學(xué)期在校本教研活動(dòng)中有一次高水平的主題發(fā)言或評(píng)課發(fā)言，每學(xué)期制一份試題，每學(xué)期制作一個(gè)課件，每周提出一條教學(xué)中存在的問(wèn)題和一條教學(xué)建議。學(xué)區(qū)采取定時(shí)檢查與不定時(shí)檢查相結(jié)合，每次檢查都要下發(fā)簡(jiǎn)報(bào)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策落后，并督促學(xué)校整改，直到整改好為止，讓“雙五個(gè)一工程”得到扎實(shí)開(kāi)展。通過(guò)“雙五個(gè)一”工程的實(shí)施，促進(jìn)教師專業(yè)理論水平提升和課堂教學(xué)能力的全面提高。
6、以現(xiàn)場(chǎng)會(huì)促發(fā)展，賽出辦學(xué)水平。新學(xué)年，要改變以往什么會(huì)議都在學(xué)區(qū)開(kāi)的做法，把現(xiàn)場(chǎng)會(huì)開(kāi)到學(xué)校，學(xué)校在某一方面（包括德育工作、學(xué)校管理、安全工作、教學(xué)質(zhì)量、推普工作等）做的比較有特色，就把某方面的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)設(shè)在那里?，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)不僅領(lǐng)導(dǎo)講話，而且要有某方面做得有特色的校長(zhǎng)作經(jīng)驗(yàn)介紹，并組織中小學(xué)校長(zhǎng)對(duì)舉辦現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的學(xué)校進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)之間相互交流，相互切磋，取長(zhǎng)不斷，共同提高，并把每次會(huì)議發(fā)言稿整理裝訂成冊(cè)。使每次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)都要對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)校長(zhǎng)有所觸動(dòng)，有所感悟，形成全鄉(xiāng)中小學(xué)校長(zhǎng)向先進(jìn)學(xué)習(xí)、比管理、比辦學(xué)水平的濃厚氛圍。
各位老師、同志們，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷，展望未來(lái)，我們信心百倍。在新的學(xué)年里，我們將不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和重托，發(fā)揚(yáng)求實(shí)、求精、求深、求新的的工作作風(fēng)，堅(jiān)持日事日畢、周清月結(jié)的工作方法，提高工作學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步探索“科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、人本化”學(xué)校管理的新路子。各位老師、同志們，讓我們抓常規(guī)、強(qiáng)師德、嚴(yán)制度、看細(xì)節(jié)、重效果，努力工作和學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)檫M(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)xx教育新氣象而努力奮斗。
最后祝大家節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家！
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇九
_在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立__周年大會(huì)上講話指出：“中國(guó)特色社會(huì)主義道路能不能越走越寬廣，中華民族能不能實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，要看能不能不斷培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀人才，更要看能不能讓各方面優(yōu)秀人才脫穎而出、施展才華。”在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上還強(qiáng)調(diào)指出：“高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn)，在國(guó)家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用?！倍嗄陙?lái)，清華大學(xué)認(rèn)真貫徹黨的人才工作方針，大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，以高層次人才隊(duì)伍有力推動(dòng)了一流大學(xué)建設(shè),已經(jīng)建成了一支具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
一、立足培養(yǎng)，促使中青年領(lǐng)軍人才脫穎而出。
我校把培養(yǎng)中青年教師作為重要任務(wù)，實(shí)施了《基礎(chǔ)研究青年人才支持計(jì)劃》和《中青年領(lǐng)軍人才支持計(jì)劃》，給予入選者多方面支持。
健全競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，先后設(shè)立“學(xué)術(shù)新人獎(jiǎng)”、“青年教師教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“骨干人才支持基金”，定期開(kāi)展教學(xué)技能大賽、教學(xué)效果評(píng)估。深化教學(xué)科研管理改革，建設(shè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)和學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)指導(dǎo)，注意壓擔(dān)子，促使青年教師鍛煉成長(zhǎng)。改革分配制度，對(duì)35歲以下第一聘期教師發(fā)放專項(xiàng)津貼。單獨(dú)設(shè)正高級(jí)擇優(yōu)崗位，為特殊人才預(yù)留渠道，促使優(yōu)秀青年教師脫穎而出。
近年來(lái)，我校成長(zhǎng)出一大批中青年領(lǐng)軍人才。20_年以來(lái)，薛其坤、張希、孟安明、王光謙、程京均40多歲就當(dāng)選院士。國(guó)家科技重大專項(xiàng)高溫氣冷堆總設(shè)計(jì)師張作義，獲國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)最高獎(jiǎng)“喬納森·波斯塔爾獎(jiǎng)”的吳建平，兩獲國(guó)家科技一等獎(jiǎng)的康克軍，獲國(guó)家教學(xué)名師獎(jiǎng)的袁駟、吳慶余、李艷梅、孫宏斌等，也都是我校中青年教師的優(yōu)秀代表。
二、抓住機(jī)遇，大力引進(jìn)海外高層次人才。
引進(jìn)高層次人才有利于優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)不同學(xué)術(shù)文化的交流，增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力。我校抓住國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)校條件不斷改善的機(jī)遇，積極參與實(shí)施“__”，加大引進(jìn)力度，先后出臺(tái)《加強(qiáng)“_”人才引進(jìn)工作的意見(jiàn)》和《高層次人才隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃實(shí)施辦法》，吸引了一批國(guó)際學(xué)術(shù)大師和國(guó)外名校的教授、副教授全職來(lái)校任教。
我校通過(guò)“以人才引進(jìn)人才”等觀念創(chuàng)新和制度改革，力爭(zhēng)資源提前配置、平臺(tái)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)引得來(lái)、留得住、用得好。在啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)、薪酬、研究生名額等方面提供針對(duì)性支持，對(duì)特殊人才實(shí)施協(xié)議工資。開(kāi)展高水平團(tuán)隊(duì)青年人才引進(jìn)及聘用試點(diǎn)，設(shè)立特別研究員、特別副研究員等崗位，打造學(xué)術(shù)特區(qū)。
學(xué)校注意發(fā)揮引進(jìn)人才的作用，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)、教學(xué)、科研、管理等工作。諾貝爾獎(jiǎng)得主楊振寧教授積極吸引優(yōu)秀人才，推動(dòng)高等研究院迅速發(fā)展。圖靈獎(jiǎng)獲得者姚期智教授主持創(chuàng)辦了理論計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班。美國(guó)工程院院士薩文迪教授受聘工業(yè)工程系首任系主任，十年來(lái)帶動(dòng)清華進(jìn)入了該領(lǐng)域國(guó)際前沿。
三、堅(jiān)持黨管人才，不斷推動(dòng)人才工作改革創(chuàng)新。
在學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校形成了切合實(shí)際的人才工作領(lǐng)導(dǎo)體制和管理模式，成立了人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組和隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)解決高層次人才培養(yǎng)、引進(jìn)和隊(duì)伍建設(shè)的重要問(wèn)題。學(xué)校還成立人才資源開(kāi)發(fā)辦公室，各院系也成立人才工作小組，加強(qiáng)全方位服務(wù)，促進(jìn)人才全面成長(zhǎng)。在黨組織的感召和培養(yǎng)下，長(zhǎng)江學(xué)者王向斌、“百人計(jì)劃”人才顧春偉等一批優(yōu)秀人才加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
按照“一流、競(jìng)爭(zhēng)、流動(dòng)”理念，我校不斷深化人事人才工作改革，建立健全評(píng)價(jià)、選拔、考核、激勵(lì)機(jī)制。按學(xué)科特點(diǎn)分類管理，優(yōu)化人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考核周期。在崗位聘任和人才引進(jìn)時(shí)，注意發(fā)揮教授的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)作用。以教學(xué)科研系列教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，探索分系列管理。對(duì)各類人才都加以有效激勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)引進(jìn)人才和現(xiàn)有人才的積極性。
在促進(jìn)引進(jìn)人才學(xué)術(shù)發(fā)展的同時(shí)，學(xué)校大力支持他們推動(dòng)院系、學(xué)科的人才工作與管理改革。施一公教授回國(guó)三年來(lái)建立了世界一流的結(jié)構(gòu)生物學(xué)中心，在《科學(xué)》、《自然》和《細(xì)胞》等頂尖期刊發(fā)表多篇論文，并在擔(dān)任生命科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)后銳意改革，以“國(guó)際化、競(jìng)爭(zhēng)性、高效率”為原則，以具有流動(dòng)性的聘任制度為特征，積極建立與一流大學(xué)相適應(yīng)的人事制度。
在百年辦學(xué)的歷史新起點(diǎn)上，清華大學(xué)將認(rèn)真貫徹_“七一”講話和清華百年校慶講話精神，按照全國(guó)教育人才工作會(huì)議和國(guó)家人才、教育規(guī)劃綱要的要求，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，不斷開(kāi)創(chuàng)人才工作和事業(yè)發(fā)展的新局面。
創(chuàng)新機(jī)制完善制度推進(jìn)中職師資隊(duì)伍建設(shè)。
廣西壯族自治區(qū)教育廳廳長(zhǎng)高楓。
廣西是人口最多的少數(shù)民族自治區(qū)，也是邊疆地區(qū)、革命老區(qū)和西部地區(qū)。大力發(fā)展職業(yè)教育，對(duì)廣西意義重大。20_年底，自治區(qū)黨委、政府啟動(dòng)實(shí)施了為期三年的職業(yè)教育攻堅(jiān)。20_年3月，教育部與廣西自治區(qū)人民政府簽署協(xié)議，共建國(guó)家民族地區(qū)職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)。經(jīng)過(guò)這些年的不懈努力，廣西職業(yè)教育發(fā)展尤其是職教師資隊(duì)伍建設(shè)方面形成了一定的特色和優(yōu)勢(shì)。我們的主要做法是：
第一、抓制度建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)制度化。
一是出臺(tái)編制標(biāo)準(zhǔn)。20_年，自治區(qū)編制委員會(huì)頒布實(shí)施《廣西壯族自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校機(jī)構(gòu)編制管理暫行規(guī)定》，對(duì)學(xué)校的管理體制、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員編制、人員結(jié)構(gòu)、編制使用等方面提出明確要求;將工作人員分為專任教師、教輔人員等四類，對(duì)各類人員構(gòu)成比例做出明確規(guī)定;實(shí)行實(shí)名制、非實(shí)名制以及分段累計(jì)的辦法確定編制標(biāo)準(zhǔn)，滿足了職業(yè)學(xué)校靈活辦學(xué)、吸納企業(yè)行業(yè)專家到校任教的需求。
二是規(guī)范職稱評(píng)審。出臺(tái)有關(guān)政策規(guī)范統(tǒng)一中等職業(yè)學(xué)校教師的職稱，對(duì)屬于同一層次類別教育的師資提出了相應(yīng)的規(guī)范要求，職教教師職稱評(píng)審有了統(tǒng)一、專門的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，此項(xiàng)政策惠及在職教師2.05萬(wàn)人。
三是改革崗位設(shè)置。在中職學(xué)校設(shè)置輔導(dǎo)員崗位(專技崗)，重點(diǎn)解決招就人員崗位需求。出臺(tái)相關(guān)政策，規(guī)定原為工人身份的實(shí)訓(xùn)人員，取得技術(shù)職稱可轉(zhuǎn)為技術(shù)崗位，20_年以來(lái)，已解決了1141個(gè)實(shí)訓(xùn)教師崗位。
四是完善培訓(xùn)機(jī)制。頒布實(shí)施《中等職業(yè)學(xué)校教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》、《中等職業(yè)學(xué)校新任教師培訓(xùn)暫行規(guī)定》等一整套教師培訓(xùn)管理文件，進(jìn)一步完善了中職教師培訓(xùn)機(jī)制。
第二、抓體系建設(shè)，夯實(shí)教師專業(yè)化發(fā)展基礎(chǔ)。
一是加強(qiáng)基地建設(shè)。通過(guò)項(xiàng)目招標(biāo)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，培育中職師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地。目前，我區(qū)依托條件較好的高校建立了4個(gè)職教師資培養(yǎng)基地，并依托高校、職業(yè)學(xué)校和企業(yè)組建了19個(gè)職教師資培訓(xùn)基地。
二是創(chuàng)新培養(yǎng)培訓(xùn)模式。職教攻堅(jiān)以來(lái)，我們探索實(shí)施具有我區(qū)特色的培養(yǎng)模式，創(chuàng)新四年制師資班、“3+2”、“3+1”和“4+1”等模式，并與天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)合作開(kāi)展免費(fèi)中職師范生，每年共培養(yǎng)“雙師型”教師600多名。同時(shí)，組織實(shí)施了中職師資素質(zhì)提升計(jì)劃，按照分層、分類、分崗的原則，對(duì)中職專任教師進(jìn)行了一輪全員培訓(xùn)。
三是加強(qiáng)課程教材建設(shè)。組織開(kāi)展中職師資隊(duì)伍建設(shè)立項(xiàng)研究，并對(duì)中職師資培養(yǎng)培訓(xùn)課程進(jìn)行了調(diào)整和改革。組織開(kāi)發(fā)了兩套教材，包括5本職業(yè)教育教師專業(yè)發(fā)展叢書和3本中職師資教育類教材，目前教材已應(yīng)用于職教教師培養(yǎng)培訓(xùn)當(dāng)中。
第三、抓經(jīng)費(fèi)投入，大力開(kāi)展教師培訓(xùn)。
一是積極爭(zhēng)取國(guó)家經(jīng)費(fèi)支持，充分發(fā)揮國(guó)家項(xiàng)目的示范引領(lǐng)作用。20_-20_年共派出756名中職骨干教師到國(guó)家級(jí)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地參加培訓(xùn)，其中派往國(guó)外培訓(xùn)25人。同時(shí)，利用中央資金面向社會(huì)聘請(qǐng)173名“能工巧匠”到中職學(xué)校兼職任教。
二是加大自治區(qū)級(jí)財(cái)政投入，充分發(fā)揮省級(jí)項(xiàng)目的主渠道作用。我區(qū)實(shí)施骨干教師素質(zhì)提高工程、國(guó)外教育碩士培養(yǎng)計(jì)劃、職教“名師培養(yǎng)”工程、桂臺(tái)聯(lián)合培訓(xùn)職教師資項(xiàng)目、遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目等，每年投入1000萬(wàn)元用于骨干教師和校長(zhǎng)培訓(xùn)。職教攻堅(jiān)期間，共培訓(xùn)中職各學(xué)科骨干教師達(dá)1.15萬(wàn)人次，其中僅20_年就培訓(xùn)4405人。
三是積極引進(jìn)外資，加強(qiáng)國(guó)際合作。20_-20_年，我區(qū)與新加坡合作開(kāi)展中職師資培訓(xùn)項(xiàng)目，在新加坡淡馬錫基金會(huì)的資助下，共計(jì)派出333名中職管理人員和專業(yè)骨干教師赴新加坡培訓(xùn)，這是新中國(guó)成立以來(lái)我區(qū)派人出國(guó)學(xué)習(xí)最多的項(xiàng)目。
盡管我們?cè)诼殬I(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)方面做了一些探索，也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。但與國(guó)家的要求相比，與兄弟省區(qū)市相比，我們還存在差距。在今后的工作中，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要和全國(guó)教育人才工作會(huì)議精神，重點(diǎn)抓好以下工作：
一是開(kāi)展教師資格認(rèn)定制度改革。改革教師資格考試辦法，逐步建成專門的中職教師資格認(rèn)定體系，使教師資格考試、認(rèn)定更加符合職教特點(diǎn)。
二是創(chuàng)新教師補(bǔ)充機(jī)制。加快推進(jìn)核定教師編制工作;繼續(xù)推行訂單式培養(yǎng)專業(yè)教師，深入開(kāi)展免費(fèi)中職師資培養(yǎng);進(jìn)一步深化人事制度改革，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。
三是提高培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)基地建設(shè)，推進(jìn)基地與職業(yè)學(xué)校深入合作，創(chuàng)新校企合作開(kāi)展職教教師培養(yǎng)培訓(xùn)模式，搭建起多方合作、聯(lián)合培養(yǎng)“雙師型”教師的立交橋;不斷深化教育教學(xué)改革，全面提升中職師資培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量。
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇十
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
在這陽(yáng)光明媚的金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新打算，新收獲，新學(xué)期是我們?nèi)松锍瘫嫌忠粋€(gè)加油站。在此，我代表學(xué)校黨總支和校長(zhǎng)室對(duì)大家表示熱烈的歡迎，并祝同學(xué)們新學(xué)期順心如意、學(xué)業(yè)進(jìn)步、平安吉祥，祝同志們身體健康、工作順利、家庭幸福！
20xx年，對(duì)我們中國(guó)人來(lái)是個(gè)值得驕傲的一年，29屆北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，向全世界展示中國(guó)人辦大事的實(shí)力，做好的事的能力，金牌數(shù)雄居榜首，實(shí)現(xiàn)里歷史性突破，賽場(chǎng)上五星紅旗伴隨雄壯的國(guó)歌迎風(fēng)招展，比賽中炎黃子孫技?jí)喝盒?、光彩照人，看臺(tái)上無(wú)國(guó)界的吶喊助威，志愿者恬美笑容、細(xì)心服務(wù)，無(wú)不展示我們悠久了文明歷史，同時(shí)也昭示著偉大中華民族的復(fù)興之日即將來(lái)臨。
過(guò)去的一學(xué)期記錄著每一個(gè)龍中人的辛勤，蘊(yùn)含著我們的智慧：校園硬件建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，課堂改革不斷深化，社會(huì)滿意度進(jìn)一步提升。龍集中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量一直在全縣同類學(xué)校中名列前茅，可以說(shuō)“龍集是‘龍”的故鄉(xiāng)，龍集中學(xué)是泗洪高考狀元的搖籃” 目前龍集中學(xué)畢業(yè)生考上北大的有：王健、王代娣、尹戀秋，還有就讀于南大泗洪高考狀元項(xiàng)普元。
我們要繼續(xù)按照“育人為本，德育為先，質(zhì)量至上，全面發(fā)展”的原則，狠抓教育教學(xué)，大上質(zhì)量，努力使同學(xué)們成為品德高尚，文明禮貌，理想遠(yuǎn)大，毅力堅(jiān)強(qiáng)，基礎(chǔ)扎實(shí)，能力超強(qiáng)，品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)子。為此，提出四個(gè)方面的要求：
首先，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。要辦好一所學(xué)校，必須有一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。全體教職工要進(jìn)一步增強(qiáng)工作的事業(yè)心、責(zé)任感，樹(shù)立二種責(zé)任意識(shí)，一是崗位責(zé)任意識(shí)。愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，按照學(xué)校要求編好每一份教學(xué)案，上好每一節(jié)課，做細(xì)、做實(shí)、做好每一項(xiàng)工作，將愛(ài)心獻(xiàn)給我們的每一位學(xué)生。二是社會(huì)責(zé)任意識(shí)。人民群眾把子女送到學(xué)校，是對(duì)我們的信任，教師有責(zé)任把學(xué)生教好、保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心滿意。因此，辦好我們的學(xué)校，教師有著義不容辭的責(zé)任。
二、學(xué)生要努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，家長(zhǎng)花錢將自己送到學(xué)校，就是希望你們學(xué)好知識(shí)，將來(lái)為家庭發(fā)展，為國(guó)家建設(shè)作貢獻(xiàn)。面對(duì)為你成才而操勞的家長(zhǎng)，面對(duì)為你成才付出心血的教師，作為學(xué)生，你沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)。因此，每位學(xué)生都要按照老師的指導(dǎo)下做好“三前預(yù)習(xí)“，認(rèn)真完成每一份教學(xué)案，人人努力，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、努力構(gòu)建和諧型學(xué)校。和諧型學(xué)校，首先是一個(gè)充滿友愛(ài)、團(tuán)結(jié)互助的學(xué)校，全體學(xué)生要作到互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，克服一些不文明的行為和習(xí)慣，如張口粗話臟話連篇，穿戴不整齊，留長(zhǎng)發(fā)，以大欺小，以強(qiáng)欺弱，索盜錢物、吸煙喝酒等一些違法違紀(jì)行為。其次和諧學(xué)校是環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔。要堅(jiān)決杜絕飯菜亂扔亂倒，果皮紙屑隨手亂丟的不文明行為，尊重值日、值周同學(xué)的勞動(dòng)，不管是教室、宿舍，還是餐廳、甬路，都要保持清潔、整齊。第三，和諧學(xué)校是安全穩(wěn)定的學(xué)校。全體學(xué)生都要學(xué)法懂法，自覺(jué)遵守學(xué)校的紀(jì)律，遵守中學(xué)生行為規(guī)范，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。
四、建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)育傳統(tǒng)美德。全體師生都要自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，從自己做起，從身邊做起，做到節(jié)約一滴水、一度電、一口飯菜。我相信，只要我們?nèi)w師生堅(jiān)持不懈的努力，我們的學(xué)校一定會(huì)越辦越好，龍集中學(xué)的明天一定更加燦爛輝煌。
最后，祝全體師生在新學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快、身體健康。
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇十一
同志們：
我們這次全國(guó)黨校校長(zhǎng)座談會(huì)的主題是，交流學(xué)習(xí)貫徹鄧小平同志南巡重要談話和政治局全體會(huì)議精神的情況和經(jīng)驗(yàn)，探討進(jìn)一步搞好黨校改革的思路和做法。從同志們談的情況看，鄧小平同志南巡時(shí)的重要談話，使全國(guó)各級(jí)黨校的同志受到極大的鼓舞，帶來(lái)了新的一次思想解放，給工作增加了新的生機(jī)和活力。許多-黨校根據(jù)鄧小平同志談話精神，及時(shí)調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容，并積極探索進(jìn)一步深化黨校教育改革的路子，提出并采取了一些新措施?？偟那闆r是好的，當(dāng)然也還有差距，也遇到一些新的問(wèn)題。我相信，通過(guò)這次會(huì)議，大家會(huì)在新形勢(shì)下，在推進(jìn)黨校改革和建設(shè)的一些主要問(wèn)題上，進(jìn)一步解放思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，振奮精神，從而把黨校工作扎扎實(shí)實(shí)推向前進(jìn)。
下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平同志重要談話，深化黨校改革。
當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)，總的說(shuō)，是有利于我國(guó)進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的。舊的世界格局已經(jīng)打破，新的格局尚未形成，一些地方動(dòng)蕩不安。但正如鄧小平同志指出的那樣，和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今世界的兩大主題。在比較近的時(shí)期內(nèi)發(fā)生大規(guī)模外敵入侵的現(xiàn)實(shí)可能性不大。同時(shí)，東歐演變、蘇聯(lián)解體使歐洲面臨許多復(fù)雜的問(wèn)題，西方資本主義國(guó)家遇到許多困難。相對(duì)而言，亞太地區(qū)比較穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也比較快。現(xiàn)在，我國(guó)面臨著一個(gè)歷史上難得的加速發(fā)展的機(jī)遇。我們一定要抓住這個(gè)機(jī)遇，集中精力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去。這是我們這一代中國(guó)人、中國(guó)共產(chǎn)黨人光榮的歷史使命。鄧小平同志南巡談話后，國(guó)內(nèi)各方面工作有很大發(fā)展，全國(guó)正處在九十年代新的改革開(kāi)放浪潮之中。上半年經(jīng)濟(jì)是以較高速度增長(zhǎng)的，其他方面的工作也有很大改觀。只要我們按照鄧小平同志的談話精神，進(jìn)一步解放思想，沖破束縛，大膽改革，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)就一定會(huì)進(jìn)入一個(gè)高速增長(zhǎng)的新階段。
面對(duì)改革開(kāi)放的新形勢(shì)、新要求，各級(jí)黨校必須繼續(xù)深入貫徹鄧小平同志的重要談話精神和他一貫的重要思想，進(jìn)一步深化改革。這是擺在各級(jí)黨校面前重大而又緊迫的任務(wù)，黨校的前途在于改革，黨校的發(fā)展要靠改革，黨校的工作也要通過(guò)改革去加強(qiáng)。
黨校的改革，重點(diǎn)是教學(xué)改革。教學(xué)改革就是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，緊密結(jié)合我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放的實(shí)際，緊密結(jié)合國(guó)際形勢(shì)和當(dāng)代社會(huì)主義發(fā)展的實(shí)際，圍繞黨的基本路線，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義服務(wù)。最重要的是認(rèn)真貫徹鄧小平同志“學(xué)馬列要精，要管用”的指示精神，做到學(xué)以致用，學(xué)能管用。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握馬克思主義的精神實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立嘗觀點(diǎn)、方法去解決中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問(wèn)題。過(guò)去幾年，各級(jí)黨校從主觀上說(shuō)，是努力按照鄧小平同志的一貫思想和中央的精神工作的，在教學(xué)改革方面做出了成績(jī)。但同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)看到，黨校的教學(xué)、科研現(xiàn)狀距離鄧小平同志談話精神和客觀形勢(shì)的要求，還有相當(dāng)?shù)牟罹啵胁簧僮龅貌粔蚝筒贿m應(yīng)的地方。我們大家要開(kāi)動(dòng)腦筋，積極進(jìn)取，把黨校的教學(xué)改革和其他方面的改革深入扎實(shí)地進(jìn)行下去，盡早上一個(gè)新臺(tái)階。
要上新臺(tái)階，首先必須認(rèn)清黨校的歷史責(zé)任和使命。在培養(yǎng)黨的干部，學(xué)習(xí)研究馬克思主義，為堅(jiān)決貫徹黨的基本路線，為加快改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)方面，黨校能夠發(fā)揮更大的作用。這里關(guān)鍵是要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，沖破舊的束縛，創(chuàng)造新的水平。根據(jù)鄧小平同志的談話精神，首先還是要堅(jiān)持學(xué)馬列，越是改革開(kāi)放，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，干部就越要學(xué)習(xí)、掌握馬克思主義基本原理，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)新形勢(shì)的需要。因此，黨校學(xué)員(特別是省以上黨校的學(xué)員)還是應(yīng)該讀一些原著，但原著的分量要下決心精減，一定要少而精，要精選精讀那些最能體現(xiàn)馬克思主義基本原理的重要著作，學(xué)習(xí)馬克思主義理論中的精髓。對(duì)不同層次、不同文化理論基礎(chǔ)的學(xué)員，可以規(guī)定不同的讀書量。至于減少哪些課程，精選哪些原著，要與教師們商量，多做細(xì)致的工作。各地黨校情況不同，要從自己的實(shí)際出發(fā)，經(jīng)過(guò)一段探索與實(shí)踐，再來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，距離_省_中學(xué)的第一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮，整整過(guò)去了24個(gè)年頭。在這個(gè)建校24周年的紀(jì)念日，我們歡聚在一起，共同慶賀國(guó)興的發(fā)展進(jìn)步，共同展望國(guó)興的美好未來(lái)!
臨近校慶，來(lái)自世界各地的校友們紛紛以編發(fā)祝福短信、撰寫紀(jì)念文章、制作慶生視頻等方式，表達(dá)對(duì)老師教育恩情的感激，對(duì)校友學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的關(guān)注，對(duì)母校未來(lái)發(fā)展的祝福!這讓我真正感受到，11月18日這一天，不僅僅是我們近2900名在校師生的節(jié)日，她是屬于包括先后從這里起飛的歷屆畢業(yè)生和已經(jīng)退休的教工在內(nèi)的全體國(guó)興人共同的節(jié)日，是屬于所有關(guān)心支持國(guó)興中學(xué)建設(shè)發(fā)展的學(xué)生家長(zhǎng)和各界朋友共同的節(jié)日!
24年風(fēng)雨兼程，24年奮發(fā)圖強(qiáng)。國(guó)興人擔(dān)負(fù)著_省委、省政府發(fā)展少數(shù)民族基礎(chǔ)教育的重任，在白水塘畔的這塊土地上艱苦創(chuàng)業(yè)。從亂石遍地、荊棘叢生的荒坡到綠樹(shù)成蔭、幽雅宜人的全國(guó)綠色學(xué)校;從最初的1棟科學(xué)館加1棟學(xué)生食堂，到現(xiàn)在建筑面積達(dá)9萬(wàn)平方米的校舍樓群;從最初的7個(gè)班300多名學(xué)生到現(xiàn)在的46個(gè)班2500多名學(xué)生，國(guó)興中學(xué)發(fā)生了巨大的變化。特別是最近幾年，學(xué)校推動(dòng)“二次創(chuàng)業(yè)”，利用財(cái)政資金6000多萬(wàn)元，完成了高中擴(kuò)建項(xiàng)目工程和校安一期工程，啟動(dòng)了校安二期工程，更新補(bǔ)充了各類教育教學(xué)裝備，極大的完善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。
24年辛勤耕耘，24年碩果累累。國(guó)興人秉承“快樂(lè)成長(zhǎng)”的教育理念，努力建設(shè)一所具有優(yōu)良文化品質(zhì)的學(xué)校，一個(gè)師生快樂(lè)成長(zhǎng)的精神家園。24年間，6000多名初中學(xué)生、11000多名高中學(xué)生在這里接受了良好的教育，為日后發(fā)展和終身幸福奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一批又一批學(xué)生在省級(jí)國(guó)家級(jí)各類競(jìng)賽和各類大考中都取得了優(yōu)秀的成績(jī)，高考錄取率和學(xué)科平均成績(jī)一直居全省先進(jìn)行列。老師當(dāng)中有特級(jí)教師3人，省級(jí)學(xué)科帶頭人8人，省級(jí)骨干39人。老師們靜心教書，潛心育人，專心鉆研，用心陪伴，多人被評(píng)為省級(jí)國(guó)家級(jí)先進(jìn)個(gè)人或在專業(yè)比賽中榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)一、二等獎(jiǎng)，充分展示出個(gè)人的專業(yè)才華，在省內(nèi)發(fā)揮著越來(lái)越重要的輻射引領(lǐng)作用。在大家成長(zhǎng)的同時(shí)，學(xué)校也在不斷發(fā)展進(jìn)步，先后獲得了25項(xiàng)國(guó)家級(jí)表彰和30項(xiàng)省級(jí)表彰，在海南省基礎(chǔ)教育和民族教育的發(fā)展史上濃墨重彩書寫國(guó)興華章，被譽(yù)為“海南民族教育的一面旗幟”。
在這里，我很樂(lè)意和老師同學(xué)們分享一位校友的文章片斷。今年秋季畢業(yè)的陳婉琪校友不久前給老師發(fā)來(lái)了一篇題為《亙古的思念，不變的情懷》的文章。婉琪校友在文章中寫道：
“漫步在大學(xué)校園的湖邊，我突然就想起了你——國(guó)興，我無(wú)法抑制住對(duì)你的思念。你就如同一汪清澈的湖水，容納著我們所有的記憶，或喜或悲，交織于一起，形成最美的水紋。這樣的你，這樣包容著我們無(wú)數(shù)小小錯(cuò)誤的你，這樣給了我們無(wú)數(shù)快樂(lè)的你，實(shí)在令我無(wú)法忘懷?！?BR> “還記得，剛踏入校園的我，一下子就被你的美麗吸引住了”。文章在描述國(guó)興的美麗之后說(shuō)：“這樣美麗的你，也有著不輸于美貌的睿智。我在你這里，知道了很多，懂得了很多，也成長(zhǎng)了很多?！薄拔覐膩?lái)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你，你不過(guò)是藏進(jìn)了我的記憶深處，陪伴我邁上了另一段征途。我感激你給我的一切，思及你，我會(huì)陶醉，提起你，我會(huì)興奮，我所擁有的所有關(guān)于你的記憶，是那么的鮮活多彩。美麗的你，書香四溢的你，陪伴我的你，是這樣可親可愛(ài)可敬，而我，在你三年的呵護(hù)中成長(zhǎng)了，成熟了，堅(jiān)強(qiáng)自信了?！?BR> “感謝你啊，國(guó)興，我的母校。你讓我遇見(jiàn)了我終生難忘的老師們”，在敘述許多師生共同生活的小故事后，文章寫到：“她們恍若我們?cè)韵碌幕睒?shù)上盛開(kāi)的槐花，淡雅美麗，芬芳沁肺，她們或許不夠年輕，但她們總是充滿著對(duì)事業(yè)、對(duì)我們?nèi)缁鸬臒崆?。在高中，我們不時(shí)抱怨老師的催促和嘮叨，但到了大學(xué)，當(dāng)一個(gè)月還見(jiàn)不到班導(dǎo)一面時(shí)，這種抱怨，早已化為對(duì)昔日恩師的思念，隨著時(shí)間的流逝，非但不會(huì)減弱一絲一毫，只會(huì)越來(lái)越濃郁?！?BR> “國(guó)興呵，我的母校，你也許不會(huì)記得，有這么一個(gè)不起眼的我曾經(jīng)在你懷抱中待過(guò)，我只是你滿天下桃李之一，可這又何妨呢?我是這樣的想念著你，我是這樣的愛(ài)著你，那是亙古的思念，不變的情懷啊!請(qǐng)讓我，讓我這樣不夠優(yōu)秀的學(xué)生，向你送去你的誕辰祝福，你是這樣年輕——24歲的你，一定會(huì)在今后，綻放出更耀眼的光芒!”
老師們，同學(xué)們，我之所以和大家做這一大段的分享，不僅僅是因?yàn)檫@篇文章寫的確實(shí)很美，不僅僅是因?yàn)楦袆?dòng)于婉琪校友對(duì)母校對(duì)老師的思念和情意，我是想借此機(jī)會(huì)和大家共勉：如果國(guó)興教育能夠讓每一個(gè)正在這里生活的孩子和每一個(gè)已經(jīng)走出了校門的校友，都有這樣一種感受，這樣一種思念，這樣一種情懷，那么，我們距離國(guó)興夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)就不遠(yuǎn)了!
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇十三
老師們，同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行初三年級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工向初三的`全體老師致以崇高的敬意，向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!
老師們，你們?cè)谶^(guò)去的工作中能夠全面地貫徹黨的教育方針，教書育人，表現(xiàn)出崇高的工作責(zé)任感和忘我的工作精神，表現(xiàn)出崇尚和諧的合作意識(shí)和追求卓越的思想境界，全心全意地為初三學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，取得了顯著的成績(jī)。你們?yōu)槌跞龑W(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展傾注了無(wú)數(shù)的心血，付出了艱辛的勞動(dòng)，正是由于你們的言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們初三年級(jí)取得了比較好的成績(jī)。在這里，我代表學(xué)校向辛勤耕耘的初三全體老師再道一聲:“您們辛苦了!”
同學(xué)們，三年前，你們懷著滿腔的熱情和希望步入了寶坻六中的大門。三年的學(xué)習(xí)實(shí)踐，三年的春風(fēng)沐浴，三年的雨露滋潤(rùn)，你們的思想得到了哺育，你們的情感得到了熏陶，意志得到了磨礪，知識(shí)得到了擴(kuò)展，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣得到了培養(yǎng)。你們?cè)诓粩嗟刈呦虺墒?，在各個(gè)方面都取得了長(zhǎng)足得進(jìn)步。三年里，教室里映照著你們的求索苦讀的身影，操場(chǎng)上留下你們的拼搏進(jìn)取的足跡，舞臺(tái)上，激蕩著你們的歡歌飄逸的身子;三年里，你們慢慢成熟、漸漸長(zhǎng)大，褪去了一身的稚嫩，長(zhǎng)成了健壯的青年。
同學(xué)們，你們要感謝你們的老師。你們度過(guò)了三年初中生活，老師們也為你們付出了他們生命中的三年，這三年對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是永不復(fù)返的。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)會(huì)過(guò)于嚴(yán)格，會(huì)說(shuō)一些令你感覺(jué)不愉快的話，但他們?nèi)找共賱冢釛壸约旱慕】?，舍棄自己的家庭，舍棄自己的父母，舍棄自己的孩子，這一切也都是為你們?cè)谌松牡缆飞献叩酶?。因?yàn)樵谒麄兊男哪恐?，你們已?jīng)成為了他們自己的孩子，他們把深深的愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)給了你們。
憶往昔，心中總有幾許依戀，幾多感慨!看現(xiàn)在，出發(fā)的號(hào)角已經(jīng)吹響，馬上你們將走上戰(zhàn)場(chǎng)!在此，我想對(duì)你們說(shuō)：正確面對(duì)中考。中考是一個(gè)坎，不是一個(gè)溝。拿出你的勇氣與自信，坦然面對(duì)，沉著應(yīng)戰(zhàn)，從容應(yīng)對(duì)。不急、不躁、保持一個(gè)良好的心態(tài)在考試中是非常重要的。其實(shí)，中考不可怕，它只是你人生旅途的一段小小插曲。面對(duì)中考，我們要有“一覽眾山小”的高傲，有“一切反動(dòng)派都是紙老虎”霸氣?？紙?chǎng)上，我們要?dú)舛ㄉ耖e，不要做“猛張飛”，心浮氣躁，更不能囫圇吞棗，要學(xué)習(xí)曹操的從容與自信，諸葛亮的沉著與冷靜。考場(chǎng)上，要“兩耳不聞窗外事”?？紙?chǎng)下，要有“過(guò)去的就讓他過(guò)去”的瀟灑，從而以樂(lè)觀的心態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)……總之，一句話，要有好心情，好心態(tài)，態(tài)度決定一切，也決定命運(yùn)?？荚嚱Y(jié)束之后，不論這結(jié)局是喜是悲，你們都要學(xué)會(huì)承受，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大!成績(jī)雖然可以決定我們升哪一所學(xué)校，但成績(jī)并不能決定我們將來(lái)的一生?！叭倭校行谐鰻钤?，只要你努力，就會(huì)有收獲，有喜悅!
同學(xué)們，初中畢業(yè)，是人生道路上的一個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)。你們作為中學(xué)的畢業(yè)生，承載了全校師生員工太多的希望。此時(shí)此刻，我們的心情都十分激動(dòng)。充盈我們心間的，既有濃濃師生之意，也有依依惜別之情。在此，我提出幾點(diǎn)臨別贈(zèng)言，與大家共勉。
第一、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。理想是穿透云層的陽(yáng)光，是心靈天幕的星座，是思緒海洋中的航標(biāo)。在你們今后的生活和學(xué)習(xí)道路上，只有樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，才能具有永不枯竭的奮斗之源。不管你將來(lái)從事什么工作，為祖國(guó)服務(wù)，為人民服務(wù)，這是永遠(yuǎn)不變的人生宗旨和人生理想。
第二、學(xué)會(huì)感恩。就是要做好一個(gè)人，做好一個(gè)大寫的人。你們要知道，父母的養(yǎng)育、長(zhǎng)輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的服務(wù)，對(duì)你們都是恩情。要以知恩圖報(bào)的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;要用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵;要會(huì)領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng)和生命的激情。學(xué)會(huì)感恩，你就學(xué)會(huì)了處世、學(xué)會(huì)了做人!把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，你就可以縱橫天下!
第三、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。21世紀(jì)是一個(gè)信息時(shí)代，也是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，是一個(gè)必須不斷學(xué)習(xí)、必須終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。初中畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié)，恰恰相反，它是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始，很多新的疑難要你們?nèi)ソ鉀Q，很多新的高峰要你們?nèi)ヅ实?，你們要養(yǎng)成對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和執(zhí)著，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。如果你不想停止成長(zhǎng)，你就一定不能停止學(xué)習(xí)!
第四、學(xué)會(huì)誠(chéng)信。人無(wú)信則不立。21世紀(jì)是一個(gè)誠(chéng)信的世紀(jì)。誠(chéng)信是人們安身立命的重要條件，誠(chéng)信是最好的財(cái)富。對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我，我不欺人;對(duì)事業(yè)誠(chéng)信，事無(wú)不成。誠(chéng)信守信不僅是一種品德，更是一種實(shí)力和信心的象征。
同學(xué)們，初中畢業(yè)，對(duì)你們來(lái)說(shuō)這僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站，你們成才的道路，還征程漫漫。因此我不能廉價(jià)地?cái)嘌阅銈兊奈磥?lái)一切如意，我不能隨意的預(yù)測(cè)你們的前途一帆風(fēng)順，但我要說(shuō)，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏，“艱難困苦，玉汝于成”，寶坻六中對(duì)你們充滿期待。
最后，衷心地祝愿同學(xué)們?cè)谥锌贾谐林鴳?yīng)戰(zhàn)，超常發(fā)揮，考出優(yōu)秀的成績(jī)，人人能金榜題名，考取理想學(xué)校，為六中添彩，為母校爭(zhēng)光。
謝謝大家!!
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇十四
各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
沐浴著溫煦的春景，滿懷著美好的生機(jī)，充滿著斗爭(zhēng)的激情，今天我們?cè)谶@里盛大舉辦高考百日誓師大會(huì)，拉開(kāi)我校迎戰(zhàn)高考的序幕。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室向高三全體同學(xué)致以美好的祝愿!向奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線的高三年全體老師致以親熱的慰勞和真摯的謝意!
近幾年，我校高考屢創(chuàng)佳績(jī)、持續(xù)輝煌。各位老師、同學(xué)們，高考已進(jìn)入一百天倒計(jì)時(shí)狀況，后期復(fù)習(xí)已全面開(kāi)展。后期的復(fù)習(xí)重在贊助同學(xué)們樹(shù)立迷信的知識(shí)系統(tǒng)，查漏補(bǔ)缺;重在提高同學(xué)們的答題能力。每一位同學(xué)經(jīng)由這段時(shí)間的復(fù)習(xí)都會(huì)有較大的進(jìn)步，較大的沖破。所以說(shuō)，后期復(fù)習(xí)的成敗將關(guān)系到每一位同學(xué)的提高、關(guān)聯(lián)到我們的高考成就。盼望大家高度器重起來(lái)，即時(shí)行為起來(lái)，全身心投入到后期復(fù)習(xí)中去。
各位老師，為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，為了創(chuàng)造高考的輝煌，我們渡過(guò)了多少難眠的夜晚，我們流過(guò)了多少辛苦的汗水。現(xiàn)在曙光就在前方，成功行將到來(lái)。我們要以百倍的信心、滿腔的熱忱，十足的干勁去迎接挑釁、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。這里我向你們提出四點(diǎn)請(qǐng)求：
一是要繼承發(fā)揮求實(shí)苦干的拼搏精神。老師是辛勞的，教高三的老師尤其辛苦。但是，這就是我們的職責(zé)，這就是我們的事業(yè)。老師的人生價(jià)值就是要甘為人梯，幫助學(xué)生去實(shí)現(xiàn)美妙的理想。我們學(xué)校的高三老師向來(lái)能刻苦、能打硬仗，我們?cè)?jīng)戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的難題，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇觀。在這一百天里，我們要持續(xù)弘揚(yáng)這種埋頭苦干、務(wù)虛拼搏的精良傳統(tǒng)，拼出一片新天地，再鑄一個(gè)新輝煌。
二是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神。高考備考是一場(chǎng)集體智慧的協(xié)同戰(zhàn)，只有同心同德，集思廣益，能力發(fā)生最大合力，獲得最佳后果。各學(xué)科組要充足施展群體氣力，踴躍發(fā)展研究運(yùn)動(dòng)，掌握高考新動(dòng)向，剖析高考新信息，兼顧支配，統(tǒng)一步調(diào)。各班級(jí)的六位科任老師要團(tuán)結(jié)一致，彼此和諧，認(rèn)真研討班情、學(xué)情，增強(qiáng)交換和溝通，強(qiáng)化單薄學(xué)科的補(bǔ)救，保證每個(gè)學(xué)生在今年的高考中能發(fā)揮出最好程度。
三是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)開(kāi)辟翻新的進(jìn)取精神。每位老師要針對(duì)后期復(fù)習(xí)的教學(xué)特色，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。不僅要苦干，還要會(huì)干;不僅要實(shí)干，還要巧干。強(qiáng)化進(jìn)程跟蹤，精化教學(xué)內(nèi)容，細(xì)化解題思路，實(shí)化教學(xué)成果。要以最優(yōu)化的教學(xué)取得最大的效率，要以最科學(xué)的方法取得最滿足的成績(jī)。力求謹(jǐn)嚴(yán)，力求高效，力戒急躁，爭(zhēng)先恐后。
四是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)辛勤耕耘的奉獻(xiàn)精神。在這一百天里，我們?nèi)w高三老師要把全體精神集中到教養(yǎng)上來(lái)。關(guān)懷每一位學(xué)生的生活，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的先進(jìn)。心系高考，心系學(xué)生，全心全意傾瀉我們的熱情去創(chuàng)造高考的輝煌，傾盡全力貢獻(xiàn)我們的愛(ài)心去托起每一位學(xué)生的幻想。
各位同學(xué)，100天，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑將會(huì)是高中學(xué)習(xí)階段中最繁忙，最艱巨，最癥結(jié)，也是最難忘的日子。所以，這一百天，對(duì)你們存在不凡的意義。你們盼望著成功，由于你們肩負(fù)著太多的等待和厚望。是否掌握住這最后的一百天至關(guān)主要，意思深遠(yuǎn)。
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇十五
親愛(ài)的朋友您好：
感謝您對(duì)_培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的關(guān)注與信任!
_培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全體師資真誠(chéng)的歡迎您加入我們的學(xué)習(xí)隊(duì)伍!
當(dāng)你選擇了_培訓(xùn)，也就找到了自己信賴的家---。
“家”文化是我們成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，相信融入這個(gè)大家庭中，你會(huì)滿載著親情、友情、學(xué)識(shí)、技藝的碩果踏上自己精彩的人生之路。
_培訓(xùn)不僅為你提供。
生存的本領(lǐng)，更重要的是為人為事的學(xué)問(wèn)，_培訓(xùn)主張“先做好人，再做好事”，
走出這里的都將是敏學(xué)好思的人、意志堅(jiān)強(qiáng)的人、睿智精進(jìn)的人、健康快樂(lè)的人、品學(xué)兼優(yōu)的人_培訓(xùn)更弘揚(yáng)“水”文化，希望每位學(xué)員都有不竭的戰(zhàn)斗力，當(dāng)遇到阻力或障礙時(shí)，一面倍加努力釋放全部潛能，表現(xiàn)堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，一面機(jī)動(dòng)靈活、進(jìn)退自如、榮辱不驚，在學(xué)習(xí)上棄而不舍、水滴石穿，在技藝方面海納百川，極具吸納和包容的精神，在修性方面會(huì)滌蕩污垢，吐故納新，具有持續(xù)的自我更新和超越能力，永保自潔，堅(jiān)持進(jìn)步。
親愛(ài)的朋友，將學(xué)習(xí)融入我們的工作和生活吧!在這技術(shù)不斷創(chuàng)新的時(shí)代,我們只有比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)得更好、更快,才會(huì)在事業(yè)上取得更大的進(jìn)步!
親愛(ài)的朋友,相信今天你以_培訓(xùn)為榮，明天_培訓(xùn)一定會(huì)以你為驕傲!
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇十六
對(duì)待高考的態(tài)度用一句話來(lái)概括，就是“戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上重視”。
戰(zhàn)略上藐視。
名狀元進(jìn)行采訪中發(fā)現(xiàn)，他們成功的一個(gè)重要因素都是他們對(duì)高考有著必勝的信心。
優(yōu)化情緒以積極的心態(tài)來(lái)對(duì)待高考和一切，如考試是挑戰(zhàn)，要激發(fā)斗志，考試是鍛煉，要積極興奮，考試是機(jī)會(huì)，要高度珍惜。既要心平氣和，又要精力飽滿。
進(jìn)入狀態(tài)。
運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)賽場(chǎng)上能否進(jìn)入競(jìng)技狀態(tài)，直接影響競(jìng)賽成績(jī)。運(yùn)動(dòng)員全身心投入、奮力拼搏、真正地進(jìn)入狀態(tài)，就會(huì)正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮，若受情緒的影響，不能進(jìn)入狀態(tài)，動(dòng)作就會(huì)變形，技術(shù)就不能充分發(fā)揮，就會(huì)影響成績(jī)。考試也是這樣，是否進(jìn)入狀態(tài)，直接影響考試成績(jī)，如不能進(jìn)入狀態(tài)，就會(huì)發(fā)揮失常，致使本來(lái)熟悉的知識(shí)遺忘，該會(huì)的不會(huì)，考的一塌糊涂。怎樣才算進(jìn)入狀態(tài)呢?即是沉著、冷靜，情緒飽滿，聚精會(huì)神，深入思考，雷打不動(dòng)。
要以積極的心態(tài)處理好考試期間遇到的各種問(wèn)題。如。
200個(gè)小時(shí)不休息者檢測(cè)，除極度疲勞、昏昏欲睡外，身心功能正常，對(duì)持續(xù)10天不睡的受試者，智力基本沒(méi)受到影響。研究表明，人的心理潛能很大，在良好的心態(tài)下，在期盼考試的強(qiáng)烈愿望下，可以超常發(fā)揮，創(chuàng)造奇跡。因此，考前一天、二天沒(méi)睡好并不可怕，可怕的是對(duì)這一事實(shí)過(guò)分擔(dān)憂，這種內(nèi)心評(píng)價(jià)可能會(huì)影響你積極參與、迎接挑戰(zhàn)的心態(tài)?？记俺圆幌氯ヒ矝](méi)事，一個(gè)雞蛋，甚至半碗面條也能撐一天，照樣能考好。
第一門沒(méi)考好怎么辦?有一門出了事怎么辦?沒(méi)關(guān)系。第一門尤其是開(kāi)始可能緊張。這很正常，語(yǔ)文2.5小時(shí)，緊張一會(huì)兒也沒(méi)事，當(dāng)然不緊張最好。安徽蘆江中學(xué)刑自強(qiáng)，_年高考，第一門語(yǔ)文覺(jué)得沒(méi)考好，出場(chǎng)后很懊喪，但很快又想：后四門是我的強(qiáng)項(xiàng)，強(qiáng)項(xiàng)考好了可以彌補(bǔ)，調(diào)整后四門都很好，結(jié)果語(yǔ)文130、數(shù)學(xué)140、英語(yǔ)123、政治126、歷史134、總分653分，獲安徽省文科狀元，考入北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院。山東莘縣實(shí)驗(yàn)高中李紅玉_年高考考物理時(shí)鼻子出血，10多分鐘不止，30多分鐘沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，通過(guò)及時(shí)調(diào)整，物理考了116、數(shù)學(xué)和化學(xué)都是149，成為山東省理科第五名、聊城市理科狀元，考入清華大學(xué)。狀元也出事，出了事也能當(dāng)狀元。所以出了其他情況也沒(méi)事，心態(tài)好，處理好，照樣發(fā)揮好。
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！
在這秋高氣爽，金桂飄香的時(shí)節(jié)，我們也迎來(lái)了xx學(xué)校第七屆校園藝術(shù)節(jié)。我謹(jǐn)代表學(xué)校向大力支持并即將為藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝，向積極參與藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)們表示熱烈的歡迎和由衷的祝愿——祝你們?nèi)〉脻M意的成績(jī)！
藝術(shù)節(jié)在我們的校園已走過(guò)了6年，它成為同學(xué)們快樂(lè)歌唱、快樂(lè)游戲、快樂(lè)運(yùn)動(dòng)、快樂(lè)創(chuàng)造、快樂(lè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也成為同學(xué)們施展才能、展示風(fēng)采的舞臺(tái)。本次藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)原則是學(xué)會(huì)參與、關(guān)注發(fā)展，意在讓更多的同學(xué)有鍛煉的機(jī)會(huì)。我們的口號(hào)是：我參與、我自信、我快樂(lè)！請(qǐng)同學(xué)們一起跟著我來(lái)響亮地說(shuō)出我們的口號(hào)。
同學(xué)們，在本次的藝術(shù)節(jié)，我們共安排了四個(gè)板塊的活動(dòng)，分別是“輕歌曼舞唱童年”（這也是我們下午的活動(dòng)之一校園歌曲歌唱比賽）、“齊心協(xié)力跳健康”（明天下午的繞8字跳長(zhǎng)繩比賽）、“神來(lái)之筆表心聲”（校園卡通形象設(shè)計(jì)比賽）、“指尖靈動(dòng)顯才能”（電腦制作比賽）。所有的比賽均在班級(jí)海選的基礎(chǔ)上進(jìn)行，因此，人人都有多次展示自己藝術(shù)風(fēng)采的機(jī)會(huì)。在這兒就校園卡通形象設(shè)計(jì)比賽作一下說(shuō)明，每一個(gè)同學(xué)作為xx學(xué)校的主人翁，都應(yīng)該為學(xué)校的文化建設(shè)出一份力。校園卡通形象設(shè)計(jì)就是發(fā)動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的參與，以校訓(xùn)“尊師愛(ài)校勤學(xué)守紀(jì)”為主題，以孩子們喜歡的卡通形象為學(xué)校的一個(gè)標(biāo)志。在比賽的基礎(chǔ)上我們將擇優(yōu)錄取并提煉成學(xué)校文化的一個(gè)品牌，以后每一項(xiàng)活動(dòng)的命名就以此為主題。所以同學(xué)們要充分地發(fā)揮自己的聰明才智，為我們共同的家奉獻(xiàn)智慧。
另外，藝術(shù)節(jié)的舉辦旨在引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注自己各方面的能力培養(yǎng)，把視野投向更為廣闊的天地，一周的活動(dòng)時(shí)間很短，但藝術(shù)之路無(wú)止境。
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)亮出你的歌喉放聲歌唱，拿起你的畫筆盡情描繪，舞動(dòng)身影快樂(lè)跳躍、敲動(dòng)鍵盤大膽構(gòu)想吧！讓我們接受藝術(shù)的使命，插上藝術(shù)的翅膀，展開(kāi)藝術(shù)的想象，暢游在藝術(shù)的海洋，讓我們的歡歌笑語(yǔ)蕩漾在校園的每一個(gè)角落，讓我們都能成為一名快樂(lè)的洋校學(xué)生！
最后，讓我們伸開(kāi)雙臂，一起來(lái)迎接xx學(xué)校第七個(gè)藝術(shù)節(jié)！并共同祝愿它圓滿成功。
謝謝！
20xx年11月1日
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇十八
老師們、同學(xué)們：
大家好!
在舉國(guó)歡慶奧運(yùn)會(huì)圓滿閉幕的喜慶日子里，我們迎來(lái)了新學(xué)年度的開(kāi)學(xué)典禮。
這是一個(gè)盛載收獲的季節(jié)，也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。今年共有200多名新同學(xué)帶著家長(zhǎng)的囑托，滿懷信心的走入了我們的校門，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，祝賀你們走上了人生成長(zhǎng)的新階段。
新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖。
過(guò)去的一學(xué)年，在全體師生的共同努力下，我們順利完成了文翁廣場(chǎng)的建設(shè)，舉辦了隆重的慶典活動(dòng)。校園面貌煥然一新，校園文化品位顯著提高，學(xué)校的知名度進(jìn)一步擴(kuò)大。五位老師被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手，陳舒平老師被評(píng)為六安市教壇新星，張春苗老師被評(píng)為六安市優(yōu)秀輔導(dǎo)員。新學(xué)年伊始，我們又新增了五年級(jí)，在朝著九年一貫制發(fā)展的道路上又邁出了一大步。
老師們，同學(xué)們，在過(guò)去的一年里，我們雖然取得不小成績(jī)。但是，在新的學(xué)年里，我們能否將這些成績(jī)發(fā)揚(yáng)光大，能否創(chuàng)造新的輝煌，是我們每位師生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。
新學(xué)年，學(xué)校將大力加強(qiáng)教育教學(xué)工作。狠抓教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。營(yíng)造良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng);大力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全力改善辦學(xué)條件。力爭(zhēng)在三到五年內(nèi)，把我校辦成教學(xué)水平較高，設(shè)施配套的九年一貫制學(xué)校。
新學(xué)期開(kāi)始之際，我向老師們、同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
1、各位老師要樹(shù)立“品牌意識(shí)”，打造“學(xué)校形象”，為文翁中學(xué)持續(xù)發(fā)展奠基。從現(xiàn)在起，每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，“樹(shù)立、反映、維護(hù)”學(xué)校形象，每個(gè)人都必須恪盡職守、嚴(yán)于自律、愛(ài)校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，努力為之增光添彩。要潛心鉆研教學(xué)，著力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量;努力把自己培養(yǎng)成教學(xué)能手教學(xué)骨干，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。做一個(gè)深受學(xué)生和家長(zhǎng)愛(ài)戴的好老師。
2、全體同學(xué)要牢記“先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)”。先成人再成才。我們?cè)缫堰_(dá)成這樣一個(gè)共識(shí)：“在一個(gè)人成長(zhǎng)的諸多因素中，知識(shí)固然重要;但比知識(shí)更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念?！蓖瑢W(xué)們要學(xué)會(huì)嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法。堅(jiān)決反對(duì)無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律、不道德、低級(jí)趣味等不良行為。注重培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，不斷完善自我。未來(lái)需要的人才是全面發(fā)展的人才，這就要求我們?cè)诓粩嘭S富自己的同時(shí)，要努力提高自己的思想修養(yǎng)，培養(yǎng)各方面的能力，因此我們要多閱讀，多關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，平時(shí)自我努力、約束、克制與完善，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣，為今后的人生打下良好的基礎(chǔ)。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《文翁中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,把培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和高尚的情操放在首位.青少年時(shí)期是人生的啟始期,過(guò)渡期,是很關(guān)鍵的階段,是塑造品格的關(guān)鍵時(shí)期,是做一個(gè)令人尊敬的文明人,還是當(dāng)一個(gè)令人厭惡的粗俗人,在這個(gè)關(guān)鍵期必須作出明智的選擇.要學(xué)會(huì)尊重他人,尊重別人就是尊重自己.要從尊敬家長(zhǎng),尊敬老師,尊敬同學(xué)做起,以微笑對(duì)人,以禮貌待人,談吐文雅,不出臟字,在你學(xué)會(huì)敬人的過(guò)程中,你也會(huì)獲得應(yīng)有的尊重.要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公物,主持公道,維護(hù)班級(jí),學(xué)校的形象和聲譽(yù).要明白,文明的習(xí)慣,良好的形象是你一生財(cái)富.現(xiàn)在進(jìn)行明智的投資,將來(lái)你會(huì)獲得應(yīng)有的回報(bào).這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,也是紀(jì)律容易松弛渙散的階段.沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律,就不會(huì)有正確的行為,也就不會(huì)得到預(yù)期的收獲.大事由小事所積,我們要從日常小事做起,嚴(yán)格要求自己,不與社會(huì)上不三不四的人接觸,避免誤入歧途,遠(yuǎn)離違法犯罪.時(shí)刻牢記師長(zhǎng)的囑托,要能夠?qū)W會(huì)自愛(ài),善于自控,勇于自省,做一名能夠自律的學(xué)生.切記,人生如棋局,基礎(chǔ)是關(guān)鍵,一步走錯(cuò),全盤皆輸!.
校長(zhǎng)經(jīng)典講話篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
您們好!
光陰似水，歲月如歌，伏案回眸，今天我要借此機(jī)會(huì)對(duì)自己所做的工作加以梳理、反思，其目的是發(fā)現(xiàn)不足，找出差距，謀求發(fā)展，希望能接受領(lǐng)導(dǎo)和同仁的監(jiān)督。
我人生的座右銘是：“天道酬勤，厚德載物”。今天我仍用它作為我匯報(bào)的題目，旨在時(shí)時(shí)提醒自己：處世做事，應(yīng)像天一樣，自我力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)憤圖強(qiáng)，不屈不撓，永不停息;為人接物，度量要像大地一樣，承載任何東西?，F(xiàn)將自己在學(xué)校管理上的一些做法匯報(bào)如下：
一、構(gòu)建良好校風(fēng)是搞好學(xué)校工作的基礎(chǔ)。
1、要組建一支團(tuán)結(jié)向上的教師隊(duì)伍。
做好學(xué)校管理工作的關(guān)鍵在于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)成員更要具有良好的精神境界。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須要具有吃苦在前、享受在后、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。其次，要使社會(huì)、家長(zhǎng)認(rèn)可你，必須實(shí)實(shí)在在做出成績(jī)來(lái)，社會(huì)評(píng)價(jià)是一把公正的尺子，我們只能用實(shí)實(shí)在在的成績(jī)來(lái)贏得社會(huì)各界對(duì)你的信任。
我校規(guī)模小，學(xué)生少，條件差。我時(shí)刻樹(shù)立以德治校的方略，并以身作則，為同志們做好表率。并與全體教師同甘共苦，力爭(zhēng)為大家做最好的服務(wù)，做老師們的主心骨，在思想上和老師們達(dá)成共識(shí)、形成合力。工作中，大家心往一處想，勁向一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互支持、形成了良好風(fēng)氣。團(tuán)結(jié)向上的教師隊(duì)伍，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)管理、優(yōu)化校風(fēng)。
要提高辦學(xué)效益，必須提高全體教師的工作積極性。學(xué)校每學(xué)期初都要請(qǐng)大家出謀劃策，制訂新的工作計(jì)劃，修訂各項(xiàng)規(guī)章制度,制定績(jī)效工資分配方案。經(jīng)過(guò)不斷完善，建立了一套適合本校實(shí)際、切實(shí)有效的工作規(guī)范，使各項(xiàng)工作有章有循。在全體教師中倡導(dǎo)業(yè)務(wù)上積極鉆研，質(zhì)量上精益求精，逐步形成了敬業(yè)愛(ài)生、積極向上的良好校風(fēng)。
3、不斷改革、創(chuàng)新，推進(jìn)學(xué)校工作科學(xué)開(kāi)展。
“改革、發(fā)展是硬道理”，教育工作同樣如此。學(xué)校要生存、要發(fā)展，必須要改革、要有創(chuàng)新。根據(jù)實(shí)際情況，我校制定了“走小步，不停步，年年有進(jìn)步”的工作原則，用“教師一日常規(guī)”來(lái)規(guī)范教師的教育教學(xué)活動(dòng)，鞭策教師認(rèn)真做好本職工作。譬如，我校教師王清讓、薛慧娜和賀春梅，他們住在學(xué)校，可以說(shuō)以校為家，利用業(yè)余時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課，尤其王清讓老師所教的班級(jí)學(xué)生，形成習(xí)慣，每晚補(bǔ)課到十點(diǎn)左右，從而在家長(zhǎng)、社會(huì)面前逐步樹(shù)立了良好的師德形象，贏得了社會(huì)的信任。
二、要重視感情投資，調(diào)動(dòng)教師工作積極性。
學(xué)校管理歸根到底是對(duì)“人”的管理，人的管理首先是人心的管理。教學(xué)是“良心”工作，師生的精神狀態(tài)將直接影響其教與學(xué)的效果。要力爭(zhēng)使全校師生始終保持輕松、愉悅的精神狀態(tài)，要在工作、生活上多關(guān)心他們，從內(nèi)心把他們當(dāng)作自己親密的戰(zhàn)友。平時(shí)要多為教師著想，為大家提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，解決他們的后顧之憂?！拔揖慈艘怀?，人敬我一丈”，這些細(xì)微的做法，雖微不足道，但融洽了領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的關(guān)系。有了和諧的人際關(guān)系，大家都帶著感恩之心、愉悅之情投入工作，何愁工作沒(méi)有勁頭，何愁成績(jī)不能提高!
三、抓好常規(guī)管理，促進(jìn)質(zhì)量提高。
嚴(yán)格政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，提倡教師結(jié)合自己思想實(shí)際寫心得體會(huì)。認(rèn)真總結(jié)和反思工作得失，理清后續(xù)工作思路，努力提高教書育人的自覺(jué)性，責(zé)任心和業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真?zhèn)湔n是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。因此要求教師必須做到先備課后上課，并提前備課一周。杜絕無(wú)教案上課，學(xué)校堅(jiān)持每周五檢查教案一次，并納入師德考核。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，要求每位教師更新教育觀念，提倡”先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。作業(yè)設(shè)置上要求教師精心選擇習(xí)題，杜絕無(wú)效勞動(dòng)、疲勞戰(zhàn)術(shù)。學(xué)生作業(yè)要求字跡工整、書寫清晰、板書合理，著力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、精細(xì)的良好行為習(xí)慣。積極開(kāi)展第二課堂，組織朗誦、英語(yǔ)口語(yǔ)交際活動(dòng)，每周按時(shí)活動(dòng)一次，豐富學(xué)校生活，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。由于學(xué)校平時(shí)抓好了常規(guī)管理工作，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。我校教師任紅娜，所擔(dān)任三、四、五年級(jí)的英語(yǔ)，在6月份鎮(zhèn)中心校組織的質(zhì)量評(píng)估中，全部名列全鎮(zhèn)第一名，五年級(jí)英語(yǔ)在縣組織的統(tǒng)考中，名列小組單班第一名，受到縣教研室的表?yè)P(yáng);薛慧娜老師擔(dān)任的四年級(jí)語(yǔ)文連續(xù)兩學(xué)期名列全鎮(zhèn)第一名;李建立老師擔(dān)任的五年級(jí)數(shù)學(xué)連續(xù)兩學(xué)期名列全鎮(zhèn)第二名。這樣大大提高了教師的競(jìng)爭(zhēng)能力，增強(qiáng)了信心，鼓舞了士氣，推進(jìn)了學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。