讀后感是我們讀書(shū)過(guò)程中的一種思考方式，通過(guò)總結(jié)自己的閱讀體會(huì)，來(lái)加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解。寫(xiě)一篇較為完美的讀后感，首先需要認(rèn)真閱讀并理解書(shū)中的內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些有趣的讀后感分享，希望能夠讓大家感受到閱讀的樂(lè)趣和智慧。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇一
今天，我讀了《狼牙山五壯士》一文，讀完之后，我的心情久久不能平靜。我為五位壯士的行為而感動(dòng)，這時(shí)我的淚珠潸然而下。
這篇課文主要講述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期五位壯士在敵眾我寡的情況下毅然接受掩護(hù)任務(wù)。他們奮勇殺敵，英勇機(jī)制地把敵人引上絕路。最后在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，跳崖自盡，以身殉國(guó)，他們譜寫(xiě)了一曲驚天動(dòng)地的英雄樂(lè)章。
當(dāng)我讀到英勇跳崖這個(gè)片段時(shí)我熱淚盈眶，淚水滴濕了書(shū)本。腦海里浮現(xiàn)了這樣的畫(huà)面：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，看部隊(duì)和群眾遠(yuǎn)去的方向，他們臉上露出了喜悅，而他們卻昂首挺胸地一個(gè)一個(gè)跳下深谷。他們?yōu)榱巳罕?，為了部?duì)主力以身殉國(guó)，這是多么偉大的行為啊!在我心中一位位頂天立地，堅(jiān)韌不屈的偉人形象出現(xiàn)了。這是多么強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情誼啊!我從這個(gè)片段中能感受到他們視死如歸、英勇無(wú)畏的精神!這真是中國(guó)魂啊!如果沒(méi)有他們，我們也不會(huì)有現(xiàn)在這樣幸福的生活，我要向他們學(xué)習(xí)。
五位壯士在敵眾我寡的情況下接受任務(wù);在彈盡糧絕的時(shí)候，用石頭砸;在快要被俘虜?shù)臅r(shí)候跳崖自盡。這種視死如歸的大無(wú)畏精神，使我想到了自己：記得那一次，我上完作業(yè)班自己回家，天很黑。我們家樓道上的燈又壞了，我獨(dú)自走在樓道里，忐忑不安，這時(shí)又刮起了風(fēng)，一張紙吹到了我眼前，我以為是“鬼”，立刻狼狽逃竄。這時(shí)媽媽出來(lái)了，我又把媽媽當(dāng)成了“小鬼”的媽媽?zhuān)瑖樀煤窟罂?。媽媽把手機(jī)上的燈打開(kāi)，我才看清是媽媽。比比五壯士遇到困難時(shí)的表現(xiàn)和遇到困難時(shí)就退縮的自己。這真令我羞愧!
五位壯士你們安息吧!你們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，讓國(guó)家更加富強(qiáng)。讓侵略者別想踏進(jìn)我們的土地!
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇二
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感到欣慰和惋惜，欣慰的是五壯士們勝利地完成了掩護(hù)任務(wù);惋惜的是五位壯士跳下了深谷，雖然有兩位壯士爬上來(lái)了，但是身受重傷，其他人都?jí)蚜覡奚恕?BR> 這五位某部七連六班的壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上了狼牙山峰頂，英勇跳崖。他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、仇恨敵人、不怕?tīng)奚木裆钌畹卮騽?dòng)了我。
這些可惡的日本侵略者，在中國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為，殺害中國(guó)人民。五位壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，兩位壯士身受重傷，三位壯士不幸犧牲。那些日本侵略者如果如果不來(lái)中國(guó)打打殺殺，那些曾經(jīng)犧牲的戰(zhàn)士們就不會(huì)犧牲，他們就可以多活幾年，但是那些日本侵略者就是“吃飽了撐著沒(méi)事干”，來(lái)中國(guó)搗亂，本來(lái)他們自己的祖國(guó)也不會(huì)有人為此死的，他們真是愚笨啊!也不知道為自己的國(guó)家著想!而且他們就是沒(méi)文化，連“善者必將會(huì)贏”都不知道!而我們與他們相比，我們善良、聰明，就是以前小懦弱了一點(diǎn)，但小懦弱也是一時(shí)的，你瞧，現(xiàn)在的中國(guó)多強(qiáng)大啊!他們都不敢來(lái)打打殺殺了呢!
讀了這篇課文，不禁讓我想起了王二小這位勇敢的男孩，他雖然只有五六年級(jí)的樣子，但是卻有五位壯士的決心。我和王二小一相比，真是截然不同啊!要是我是王二小，肯定會(huì)嚇一跳，然后乖乖聽(tīng)話，他們問(wèn)我什么，我就如實(shí)回答。我真的是膽小。我一定要有決心，不能成為祖國(guó)的人渣，絕對(duì)不能像那些叛徒一樣，幫日本人做事。
總而言之，我們要不忘國(guó)恥，振興中華!
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狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇三
讀完《狼牙山五壯士》后，我心中久久不能平靜?！独茄郎轿鍓咽俊窋⑹隽耍阂痪潘木拍昵?，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上狼牙山頂峰，最后英勇殺敵，壯烈犧牲。
文中有一段最令我感動(dòng):為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾聯(lián)隊(duì)主義，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲：“走!”帶頭向棋盤(pán)陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。他們知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路。我從中可以感受到五壯士那種堅(jiān)定不移的決心和不畏犧牲的精神。五壯士明明可以選擇通往主力轉(zhuǎn)移的路，那可是一條生路啊?？伤麄儏s沒(méi)有這樣做，他們選擇了通往狼牙山頂峰的絕路。這是為了把安全留給部隊(duì)主力和群眾，而把危險(xiǎn)，升值死亡留給自己，這將是多么偉大的英雄氣概啊。這種不畏犧牲，毫不畏俱的崇高革命精神值得我們學(xué)習(xí)。
從五壯士身上我充分感受到了革命者堅(jiān)強(qiáng)不屈，不畏犧牲的精神。正是有了他們，才有我們今天幸福美好的生活，我們一定要好好珍惜。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇四
在這個(gè)學(xué)期里，我學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于中華民族英勇抗日的文章：《狼牙山五壯士》。
課文講述了1941年求，七連六班的五位壯士掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的故事，五壯士毫不畏懼眾多沖上來(lái)的敵人。他們一邊痛擊敵人一邊將敵人引上絕路，最后在狼牙山頂峰英勇跳崖。
這是多么頑強(qiáng)不屈的精神啊!在敵眾我寡的情況下，依然沉著冷靜，就每一波的敵人一次又一次地打下去，在沒(méi)有彈藥的情況下，還舉起石頭把敵人砸下去五壯士是多么勇敢、豪邁啊!他們有著不畏犧牲的精神，堅(jiān)定不移的決心。他們英勇奮戰(zhàn)，擊敗了不少敵人，每一顆子彈都是對(duì)敵人刻骨的仇恨。這是多么偉大的壯舉，多么崇高的精神!他們多么熱愛(ài)人民，多么熱愛(ài)自己的祖國(guó)啊，他們有著勇于犧牲的革命精神。他們?cè)谖＜睍r(shí)刻把希望給了別人，把死亡留給了自己。
五位壯士英勇跳崖之后，副班長(zhǎng)葛振林和宋學(xué)義被掛在懸崖橫生的樹(shù)上他倆忍著劇痛爬上狼牙山，最后被群眾們相救。
我們要永遠(yuǎn)懷念他們，也要懷念為祖國(guó)獻(xiàn)身的英雄。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇五
講的是抗戰(zhàn)時(shí)期，晉察冀軍七連六班五位戰(zhàn)士為掩護(hù)群眾和主力撤退，誘敵上山，英勇殺敵，最后，他們把敵人引上絕路，在班長(zhǎng)馬寶玉的帶領(lǐng)下縱身跳下了萬(wàn)丈懸崖，用生命和鮮血譜寫(xiě)出一首氣吞山河的壯詩(shī)篇的事。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界?！币虼?，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)做好準(zhǔn)備，成為國(guó)家的棟梁。上江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。我堅(jiān)信，在我們的不懈努力下，祖國(guó)的明天，更加幸福，美好。作為一個(gè)新時(shí)代的少年兒童，我會(huì)把這種高尚的愛(ài)國(guó)品質(zhì)作為我生命道路永遠(yuǎn)的豐碑!
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇六
河北易縣，山巒重疊，氣勢(shì)磅礴。兩千年前，燕國(guó)太子丹曾在這里送別去刺殺秦王的壯士荊軻。兩千年后，五位八路軍戰(zhàn)士，又在這銘刻著壯士遺跡的地方，用自己的鮮血和生命，寫(xiě)下了更為光輝的詩(shī)篇。
1941年秋，日本侵略軍對(duì)晉察冀邊區(qū)進(jìn)行大掃蕩。八路軍某部班長(zhǎng)馬寶玉和戰(zhàn)士葛振林、宋學(xué)義、胡福才、胡德林，接受了阻擊日軍的任務(wù)，登上狼牙山棋盤(pán)陀主峰。日軍以三千兵力猛撲狼牙山。馬寶玉等五位戰(zhàn)士，憑借居高臨下的有利地形，與擁有飛機(jī)、大炮的敵人展開(kāi)頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗。敵人接連發(fā)動(dòng)了三次沖鋒，均被他們擊退，勝利地完成了牽制敵人的任務(wù)。但這時(shí)，戰(zhàn)士們也已到了彈盡糧絕的地步。他們以石塊為武器，狠砸沖上來(lái)的敵人，作殊死的拼搏。最后，五位壯士面對(duì)步步近逼的敵人，毫無(wú)懼色地縱身跳下懸崖。
我還記得文中有這樣一幕：為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾及大部隊(duì)的行蹤，五壯士毫無(wú)懼色地走上了絕路——狼牙山頂峰棋盤(pán)陀。這是多么高尚的品質(zhì)啊!五壯士完全可以走通往大部隊(duì)的路。可他們的心中只有群眾部隊(duì)，只有國(guó)家安危，根本沒(méi)有顧忌自身。如果換做我，我肯定會(huì)猶豫不決?？梢?jiàn)，五位壯士，是多么的偉大啊!
啊!情不自禁地，我突然想到了一首詩(shī)：
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇七
課文講述的是1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯，七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)支力的轉(zhuǎn)移，英勇殺敵，并且把大批敵人引上了狼牙山，后來(lái)因?yàn)閺棻M糧絕，五人英勇地跳下了懸崖。
使我印象最深刻的是：當(dāng)戰(zhàn)士們完成了掩護(hù)任務(wù)后，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移，面前有兩條路，走左邊那條路，雖然安全了，但是把大部隊(duì)的轉(zhuǎn)移方向暴露給了敵人，走旁邊的那條路，通往狼牙山的頂峰棋盤(pán)陀，那兒三面都是懸崖絕壁，戰(zhàn)士們深知，走第一條路，會(huì)對(duì)群眾和部隊(duì)主力帶來(lái)危險(xiǎn)，第二條路如果走下去的話，生的希望將是非常渺茫。但是為了群眾，為了部隊(duì)，為了黨，他們還是選擇了第二條路。他們的精神真令我敬佩!
當(dāng)我讀到五位壯士跳下懸崖時(shí)，淚水蒙眬了我的雙眼，他們高呼：“打倒日本帝國(guó)主義，中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”他們?cè)谏淖詈笠豢?，還是沒(méi)有忘記祖國(guó)。當(dāng)敵人打上來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)只有五個(gè)八路軍，敵人被深深地震撼了。他們感到中國(guó)人是不可戰(zhàn)勝的，中國(guó)人民不是那么容易被打敗的。
我們會(huì)永遠(yuǎn)記著，現(xiàn)在優(yōu)越的生活條件是無(wú)數(shù)先烈用寶貴的生命換來(lái)的，做為一名小學(xué)生，我們要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，只有努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答祖國(guó)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，讓我們的祖國(guó)屹立于世界之首，我想，這樣才是對(duì)革命先烈的最好的紀(jì)念。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇八
當(dāng)敵人大批大批地向五位英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士們進(jìn)行肆虐地攻擊時(shí)，班長(zhǎng)馬玉寶帶頭走向狼牙山頂，想把敵人引上鉤。
在山頂上，五位壯士和敵人作著生死搏斗，當(dāng)彈盡援絕時(shí)，五壯士又用石頭砸，就這樣大批大批的敵人被他們打退了。可是，五個(gè)人是不可能打敗敵人的，他們也不愿落到敵人的魔爪中。他們便相繼跳了下去。它向我們形象地描繪了在中國(guó)貧窮時(shí)期，中國(guó)是怎樣被日本人瘋狂侵略，欺侮的，讓我們深深堅(jiān)信“落后就要挨打”的道理。就是這些勇敢頑強(qiáng)，不怕死的戰(zhàn)士們用鮮血，用生命換來(lái)了今天的美好生活。
現(xiàn)在，我國(guó)強(qiáng)大了，不再受別人的欺負(fù)了。，我國(guó)第一艘神舟飛船上天了;，北京奧運(yùn)會(huì)正式開(kāi)幕啦!，上海世博會(huì)成功舉辦了……我們高聲歡呼著，臉上充滿(mǎn)了喜悅，心里也默默祝福著。
可是，就在這時(shí)，可惡的、卑鄙的日本又來(lái)?yè)屨嘉覈?guó)領(lǐng)土——非法“購(gòu)買(mǎi)”釣魚(yú)島，這讓我們十分憤怒。我國(guó)已不再是任人宰割的肥羊了，我國(guó)迅速采取一系列反制措施，讓日本人望而生畏，搬起石頭砸自己的腳。
日本讓我們?cè)俅吻庙懥司?，在享受盛世之時(shí)，也要時(shí)刻準(zhǔn)備著外來(lái)的侵略，這讓我不禁想起加入少先隊(duì)員的誓言：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!我們作為一名學(xué)生應(yīng)要好好學(xué)習(xí)，天天向上，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛!更加強(qiáng)大!讓五壯士這樣的悲劇不再重演，讓每一位英雄都能安息!
準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著……。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇九
這篇講述了五個(gè)英雄相繼跳崖的英雄事跡，他們分別是：馬寶玉，葛振林，宋學(xué)義，胡德林和胡福才。他們?cè)谌毡颈耐磽粝拢瑘?jiān)持掩護(hù)連隊(duì)主力和群眾，為了不讓日本兵發(fā)現(xiàn)，把敵人引上了旗盤(pán)羅。那兒兩三面都是懸崖，五位戰(zhàn)士，愿以死軀國(guó)，也不讓敵人追上來(lái)。他們?cè)谂R死前高喊：“打倒日本帝國(guó)主義!中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”后，最終跳崖而死，光榮犧牲。
就在這個(gè)周末，我和幾個(gè)同學(xué)一起去公園玩。其中，有一個(gè)同學(xué)，不小心滑了一跤，手腕兒擦破皮了，就在那邊嗚咽，無(wú)論怎么安慰，他就說(shuō)一個(gè)字——疼!這點(diǎn)小傷跟狼牙山那五個(gè)壯士腹背受敵的傷比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是小菜一碟，我們受點(diǎn)小傷，一定要堅(jiān)強(qiáng)下去。
還有在學(xué)習(xí)上，遇到不會(huì)的題目，就選擇放棄，等待老師的講評(píng)。記得有一次，我有一到解決問(wèn)題不會(huì)做，還沒(méi)思考一會(huì)兒就放棄了。都沒(méi)想過(guò)去看材料，嫌麻煩，心想反正老師都會(huì)在課上講評(píng)，我何必要這么累呢!但自從我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，被五壯士的精神所感動(dòng)。今后，我在遇到問(wèn)題時(shí)，就努力思考，主動(dòng)查找資料，若還是不理解，就去請(qǐng)教同學(xué)幫忙，直到會(huì)為止。我也從中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感。
世上無(wú)難事，只怕有心人，不要知難而退，困難總會(huì)被我們攻破打倒的!我們?cè)接赂遥щy就會(huì)倒下;越害怕，困難就會(huì)欺負(fù)你!所以我們要像狼牙山五壯士一樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)生活中的困難!
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十
今天學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》，我深受啟發(fā)，非常感動(dòng)，其中最令我感動(dòng)的就是描寫(xiě)五壯士跳崖的那一段。
在馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林和宋學(xué)義五人被日軍包圍以后，他們高聲喊著：“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”便縱身跳下了懸崖，把敵軍驚呆了：對(duì)手竟然只有五個(gè)八路軍!然而這五個(gè)八路軍卻深深地震撼了他們!他們感到中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的，中華民族是不可征服的!
當(dāng)我讀到“戰(zhàn)士們昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳”的時(shí)候，我的眼睛濕潤(rùn)了，這是多么可親可敬的戰(zhàn)士啊!他們譜寫(xiě)了一曲氣壯山河的頌歌。
每當(dāng)我回想起五壯士驚人的舉動(dòng)，我就感到非常慚愧。有一次，我媽媽買(mǎi)了《貓和老鼠》的碟片，允許我做完了作業(yè)看。為了能夠多點(diǎn)時(shí)間看《貓和老鼠》，我作業(yè)做得很馬虎，做完了以后，把作業(yè)一扔，就高興地看《貓和老鼠》了?；叵肫鹱约旱膶W(xué)習(xí)態(tài)度，再看看五壯士為了民族的解放事業(yè)敢于犧牲的精神，覺(jué)得自己應(yīng)該珍惜革命先輩用生命換來(lái)的幸福生活，好好學(xué)習(xí)。
還有一次，我打掃衛(wèi)生，剛遇到了一點(diǎn)困難——桌子擦不干凈，我就想放棄了。這點(diǎn)小困難與革命先輩遇到的困難相比真是太微不足道了。我們現(xiàn)在生活的和平年代，是多少戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血，經(jīng)過(guò)與敵人殊死搏斗換來(lái)的!我覺(jué)得中華民族歷史上像他們這樣的英雄都是偉大的。為了我們的現(xiàn)在，有多少戰(zhàn)士獻(xiàn)出了他們寶貴的生命，如江姐、董存瑞，他們是多么令人敬佩呀!他們用自己的鮮血換來(lái)了我們今天幸福的生活。
五壯士是中華兒女的楷模，我們應(yīng)該以先烈的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)練就過(guò)硬的本領(lǐng)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十一
這篇課文主要講述了在1941年秋，七連六班的五位壯士為了群眾和部隊(duì)順利轉(zhuǎn)移，將大批敵人引上了狼牙山，英勇殺敵，最終從狼牙山上跳崖壯烈犧牲的英雄事跡。
讀完這篇課文，我十分感動(dòng)，特別是在五位壯士從懸崖上跳下的那一刻，我熱淚盈眶。五位壯士，為了保衛(wèi)祖國(guó)英勇?tīng)奚麄冞@種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，特別值得我們學(xué)習(xí)。五位壯士是為了自己而死嗎?不，他們是為了保衛(wèi)整個(gè)連隊(duì)，為了掩護(hù)全體群眾，為了保衛(wèi)中華民族，而選擇了犧牲。當(dāng)他們決定選擇誘敵上山那一刻起，就代表著他們的命運(yùn)只有一條犧牲。如果他們只為了自己，不管不顧周?chē)拿癖姡敲船F(xiàn)在的中國(guó)又會(huì)是怎么樣呢，是戰(zhàn)亂，還是滅亡?我們能過(guò)上今天這樣幸福美滿(mǎn)的生活，都要多虧曾經(jīng)那些像狼牙山五壯士為國(guó)捐軀的烈士們，沒(méi)有他們就沒(méi)有今天的新中國(guó)。
然而，在我們身邊的很多人卻忘記國(guó)恥。他們當(dāng)中的許多人不乏瘋狂的海外購(gòu)物者，特別是那些放著國(guó)貨不要，千里迢迢跑到日本、韓國(guó)去購(gòu)物的人們，是典型的崇洋媚外者。當(dāng)然，社會(huì)上也有許多默默為祖國(guó)奉獻(xiàn)的人，如煉鋼工人、清潔工人、電力工人……這群可愛(ài)的人們，一直默默地在一線流血流汗，為祖國(guó)的建設(shè)無(wú)私地奉獻(xiàn)他們的青春，這是值得我學(xué)習(xí)的。
我們今天的幸福生活來(lái)之不易，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，同時(shí)我也想呼吁大家勿忘國(guó)恥，一起為振興中華而努力!
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十二
“民族仇深，英雄含狠奸日寇”
“山河氣壯，志士舍身跳狼牙”
片段里講了1941年秋天，五位抗日英雄勝利的完成了阻擊敵人、掩護(hù)部隊(duì)主力和群眾轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)，在彈盡糧絕，敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國(guó)，譜寫(xiě)了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂(lè)章。
課文中一個(gè)片段令我最感動(dòng)：五壯士高呼著“打倒日本帝國(guó)主義”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”!然后昂首挺胸相繼跳崖，這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河、喊出了中國(guó)的肺腑之聲，那么偉大的五壯士啊!他們毫無(wú)畏懼的精神不怕?tīng)奚木裰档梦乙簧鷮W(xué)習(xí)!
每想起五壯士我都會(huì)臉紅，因?yàn)槲沂且粋€(gè)名少先隊(duì)員、二十一世紀(jì)的接班人，在問(wèn)題上一遇到困難就退縮，有時(shí)甚至放棄。而五壯士為了民族解放事業(yè)、克服了重重艱難險(xiǎn)阻、赴湯蹈火、為國(guó)捐軀我的困難算什么，正是他們的前赴后繼灑熱血換來(lái)今天的生活。如果我一遇到困難就到退堂鼓那祖國(guó)的明天會(huì)是怎樣的?怎么對(duì)得起烈士們的英靈呢?那我們現(xiàn)在就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，把祖國(guó)的明天建設(shè)的更加富饒。
讓我們永遠(yuǎn)記住19秋天的這一天吧!狼牙山五壯士向我們展示的大無(wú)畏革命精神將光照千秋。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十三
《狼牙山五壯士》主要講了：1949年秋，七連六班的五個(gè)壯士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)的轉(zhuǎn)移，他們先把敵人引上狼牙山，再利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。完成了掩護(hù)任務(wù)后，他們把敵人引上絕路，然后在峰頂把敵人一舉殲滅，最后英勇跳崖。
現(xiàn)在，有些人在生活上遇到一些小小的困難或挫折，就輕易放棄。我就是這樣的人。
自從媽媽跟我說(shuō)人會(huì)導(dǎo)電這個(gè)道理后，我就不敢碰任何有電的東西，也不敢自己插電源。記得有一天晚上，我很快地做完了當(dāng)天所有的家庭作業(yè)，就沒(méi)有什么可以做的了，我一個(gè)人坐在椅子上，覺(jué)得很是無(wú)聊，就想讓媽媽給我放電視，可是，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“你都這么大的人了，自己放吧?！?，我小心翼翼地拿起插頭，心里很害怕，想：好怕，我會(huì)不會(huì)觸電?。课业氖忠恢倍?，不敢下手，后來(lái)經(jīng)過(guò)多次壯膽才敢把插頭插進(jìn)插座，然后看看自己的手，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有事，就放心地看電視了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我就不怕插電源了。
所以，在生活中要像狼牙山五壯士學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們面對(duì)困難不屈不饒，勇敢面對(duì)的精神。
讀了這篇課文，我知道了：遇到困難時(shí)，不能退縮；面對(duì)困難，要冷靜地想辦法克服。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十四
當(dāng)你面對(duì)著許多日偽軍之時(shí)；當(dāng)敵眾我寡你已經(jīng)槍盡彈絕之時(shí)；當(dāng)敵人把你逼向懸崖之時(shí)；當(dāng)你面臨生死抉擇之時(shí)；當(dāng)你需要作出抉擇是做一個(gè)有氣節(jié)的人還是做個(gè)亡國(guó)奴之時(shí)？你，會(huì)選擇什么？你，會(huì)怎么辦？有五個(gè)人，他們選擇了用生命掩護(hù)大部隊(duì)和群眾，選擇了跳崖?tīng)奚x擇了做個(gè)有氣節(jié)的人。他們就是狼牙山五壯士。
《狼牙山五壯士》是五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中我學(xué)到的一篇課文。講述的是1941年秋，馬寶玉、葛振林，宋學(xué)義，胡福才、胡德林五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，把敵人引上了狼牙山頂峰，在槍盡彈絕的時(shí)刻英勇跳崖，用鮮血和生命譜寫(xiě)了一曲壯麗樂(lè)章的故事。我敬佩五壯士不畏犧牲、寧死不屈的氣節(jié)。讓我們牢記他們的名字吧！
對(duì)于一只蚌來(lái)說(shuō)，最寶貴的莫過(guò)于里面的珍珠。失去了珍珠，蚌就失去了活著的意義。
而對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，最寶貴的莫過(guò)于氣節(jié)。
有些人，茍且偷生，凡事都考慮自己的得失，安全。而五壯士面對(duì)氣節(jié)與生死，選擇的是舍身一跳。這是崇高的品性，是革命的氣節(jié)，是民族的氣節(jié)。他們是中華民族的優(yōu)秀兒子，是中國(guó)人的驕傲。
論氣節(jié)，什么叫氣節(jié)？堅(jiān)持正義，在敵人或壓力面前不屈服的品質(zhì)。短短幾個(gè)字的解釋?zhuān)锩姘环N不屈不撓的精神。古今中外，有多少人在大難面前毫不動(dòng)搖，不畏死亡，因?yàn)樗麄兌脷夤?jié)比生命更重要，更寶貴。有齒雪吞氈，牧羊北海的蘇武；有精忠報(bào)國(guó)的岳飛；有寧可貧病而死，也不接受侮辱性施舍的朱自清……他們都是“富貴不淫，貧賤不移，威武不屈”的大丈夫。他們?cè)诳耧L(fēng)暴雨的侵襲下有堅(jiān)定地信念，不為權(quán)、錢(qián)、利、武所動(dòng)。不像那些只看重自己生命財(cái)產(chǎn)安全的人似的。因?yàn)樗麄冎?，如果那樣得過(guò)且過(guò)，則會(huì)失去人格、尊嚴(yán)、靈魂和氣節(jié)。就像蚌失去那最寶貴的珍珠一樣。
他們?cè)诒╋L(fēng)雨的折磨下，頑強(qiáng)地挺立著，頂天立地地活著，活出了一個(gè)真實(shí)的自己，活出了尊嚴(yán)與氣節(jié)。這是他們所散發(fā)的人格魅力。
氣節(jié)需要長(zhǎng)久錘煉，從小事做起，在逆境中勃勃向上，不屈服，不動(dòng)搖，煉就堅(jiān)毅的性格。保護(hù)好我們每個(gè)人蚌中那顆最寶貴的珍珠。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十五
這篇課文主要講了五位壯士接受完任務(wù)后引誘敵人上山，把敵人引上絕路后，在狼牙山山頂殲滅敵人，五位壯士見(jiàn)群眾和部隊(duì)主力安全撤離后，英勇的跳下了懸崖。
看了這篇課文后，五位壯士的勇敢讓我想起了生活中我的膽小。記得那一次，我和爸爸一起看了一集電影，里面的內(nèi)容讓人一看就膽戰(zhàn)心驚。
看的時(shí)候我還沒(méi)有那么害怕，可一到了晚上，一些妖魔鬼怪就浮現(xiàn)在我眼前，頓時(shí)，我心里什么都沒(méi)有，只有那些恐怖的事情，已經(jīng)很晚了，我還是不敢睡覺(jué)，嚷嚷著要和媽媽睡，可媽媽不但沒(méi)讓?zhuān)€批評(píng)了我?，F(xiàn)在想起這件事，再想想狼牙山五壯士的壯舉，覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)那么膽小，竟然被一些不存在的東西笑得不敢睡覺(jué)，真是可笑。
從今以后，我一定要克服膽小，向五位壯士學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種勇敢的精神。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十六
再次翻開(kāi)《狼牙山五壯士》這篇課文，拂去歷史的塵封，幾十度春秋如一日，曾經(jīng)在狼牙山上響起那壯烈豪邁的口號(hào)聲，如今依稀回響在我的耳畔。掩卷沉思，班長(zhǎng)馬寶玉那潰爛的傷口，窮兇極惡、緊追不舍的日寇，連續(xù)不斷的槍聲，崎嶇陡峭的山路，帶著中國(guó)人民的憤怒與仇恨，如暴雨般落下的石頭，仿佛一一呈現(xiàn)在我的眼前。五位壯士的英勇表現(xiàn)不過(guò)是堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民抗擊日寇的一個(gè)濃縮版，他們身上的優(yōu)良品質(zhì)和精神數(shù)不勝數(shù)，他們忠于職守、英勇殺敵、勇于犧牲……但我要提倡得是最能概括他們這些精神和品質(zhì)的兩個(gè)字——骨氣。
文章講述了發(fā)生在抗戰(zhàn)中期的一場(chǎng)戰(zhàn)役。中國(guó)人民解放軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士奉命掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力撤退，在完成掩護(hù)任務(wù)之后，又將敵人主力引上絕路。經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，他們手中只剩下打紅了槍管的鋼槍?zhuān)械淖訌椇褪至駨椂家呀?jīng)耗盡，山上的石頭就成了他們殺敵的武器。只見(jiàn)那一塊塊石頭從天而降，砸向不斷向山頂進(jìn)攻的敵人。最后由于寡不敵眾，他們寧死不屈，砸了手中的鋼槍?zhuān)掷痔聭已隆?BR> 當(dāng)我讀到“為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和部隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地喊了一聲：走！帶頭向棋盤(pán)陀走去?！边@句話時(shí)，心中疑問(wèn)頓生，難道馬寶玉不知道生命的價(jià)值嗎？難道他不知道珍惜自己的生命嗎？不，他不僅知道生命的價(jià)值，更知道生命的可貴在于奉獻(xiàn)。為了祖國(guó)，為了將人民從水深火熱之中拯救出來(lái)，他早已將自己的生死置之度外。
中國(guó)人是最講骨氣的。“翠竹寧折而不彎，人當(dāng)寧死而不屈”?！笆靠蓺?，不可辱”。陶淵明的“不為五斗米而折腰”。夏明翰臨死之前寫(xiě)下“砍頭不要緊，只要主義真，死了夏明翰，還有后來(lái)人”。骨氣是剛強(qiáng)不屈的氣概，在狼牙山上化成了那壯烈而豪邁的口號(hào)聲。
合上書(shū)本，我眼前仿佛浮現(xiàn)出五壯士那英勇頑強(qiáng)的背影，像五座豐碑，屹立在我的心頭，他們讓我記住一句話：中華民族是最有骨氣的民族，中華兒女都是錚錚傲骨。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十七
這篇課文主要記敘了1949年秋，七連六班的五壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力，把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，子彈沒(méi)有了，他們就用石頭砸，敵人始終不能前進(jìn)一步，在山間橫七豎八地疊著敵人的尸體。最后，五位壯士英勇跳崖，壯烈犧牲。這篇課文里的五壯士對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)敵人的仇恨為革命事業(yè)勇于犧牲，寧死不投降的精神深深感動(dòng)了我。
記得小時(shí)候，那是的我只是上幼兒園，爸爸教我騎單車(chē)，因?yàn)閱诬?chē)的后輪旁邊有兩個(gè)小輪，所以我放心地騎著。直到有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你不能再依靠這那兩個(gè)小輪子來(lái)騎單車(chē)了，萬(wàn)一你的小輪子被人偷了或者壞了，怎么辦？你總得學(xué)會(huì)不用兩個(gè)小輪子就能騎?。 蔽铱偸前逯樥f(shuō)：“你就放心啦，輪子放在家里怎么會(huì)被偷呢！還有如果壞了就再買(mǎi)兩個(gè)唄！”最后我還是被逼中答應(yīng)了爸爸。
開(kāi)始，我總是跌跤，后來(lái)，大聲說(shuō)：“我不學(xué)啦，不學(xué)啦?！卑职肿哌^(guò)來(lái)看見(jiàn)我手和腳都損了好幾處，立即安慰說(shuō)：“孩子，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只有過(guò)了第一關(guān)，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山?。 蔽衣?tīng)了爸爸的話又繼續(xù)學(xué)了。過(guò)了幾天，在爸爸的指導(dǎo)下，我很快就學(xué)會(huì)了。
通過(guò)了這件事，我覺(jué)得自己小時(shí)候很膽小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及狼牙山五壯士，五壯士那種愛(ài)國(guó)精神，寧死不投降的精神，很值得做我們的好榜樣！
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十八
今年是中國(guó)反法西斯抗戰(zhàn)勝利70周年。在暑假里，我讀了一個(gè)與抗戰(zhàn)有關(guān)的故事——《狼牙山五壯士》?？赐赀@個(gè)故事，我心潮澎湃。
在《狼牙山五壯士》這個(gè)故事中，最讓我感動(dòng)的是這樣一幕：一團(tuán)七連五班接到任務(wù)，要將住在附近的村民全部轉(zhuǎn)移?？稍谶@個(gè)過(guò)程中，日本鬼子追過(guò)來(lái)了，戰(zhàn)士們趕緊把村民們藏好。然后，拿起槍對(duì)著日本鬼子猛擊，一邊打一邊向后退。
這時(shí)，在他們身后出現(xiàn)了兩條路，一條通向村民們的藏身處，如果向這走，村民就暴露了；第二條路雖然沒(méi)有村民，可是是一條絕路。此時(shí)的隊(duì)伍只剩五個(gè)人了，螞蟻般的鬼子們還在死追猛攻，班長(zhǎng)馬寶玉毫不猶豫地選擇了第二條路，高喊一聲：“走！”五個(gè)戰(zhàn)士們走向了第二條路。快到山頂時(shí)，子彈用光了。
戰(zhàn)士們只好用石頭砸向鬼子，鬼子被砸得得鬼哭狼嚎。不一會(huì)兒，石頭也沒(méi)有了，日本鬼子追上來(lái)了，戰(zhàn)士們就是死也不做俘虜。為了不讓他們的槍成為戰(zhàn)利品，于是，他們把槍摔壞，高喊著口號(hào)，一個(gè)一個(gè)地跳下了懸崖?！按虻谷毡镜蹏?guó)，中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”他們至死不忘祖國(guó)和人民。
讀到這里，我想起了我們生活在這個(gè)和平年代的“小公主”、“小皇帝”，都是身在福中不知福，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有知識(shí)淵博的'老師，可有些同學(xué)，因?yàn)樨澩?，不?xiě)作業(yè)，第二天還要跟老師撒謊。還有一些同學(xué)，因?yàn)橄胪骐娔X，假期的作業(yè)也一拖再拖。太不該呀！
記得有一次學(xué)校組織去掃墓，可走了一段路，同學(xué)們就開(kāi)始落隊(duì)，埋怨，說(shuō)路太遠(yuǎn)。八路軍一天幾乎都在走路，還要消滅敵人，我們就走了兩個(gè)小時(shí)，就不行了，和八路軍相比，差遠(yuǎn)了！
我雖然是一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)，在老師眼里，我勤奮好學(xué)，在家長(zhǎng)眼里，我乖巧懂事，可我還是要向五壯士學(xué)習(xí)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
五壯士在狼牙山奏響了氣吞山河的壯歌，他們這種精神永遠(yuǎn)留在人們心間。我們——新時(shí)代的少年，也要用我們的勤奮刻苦，唱一曲新時(shí)代的少年之歌！
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十九
這個(gè)假期，我眼含熱淚看完《狼牙山五壯士》電影故事后，我的腦海里總是浮現(xiàn)出五壯士跳崖時(shí)的情景:“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”。
故事的情節(jié)是這樣的:在河北省易縣的西部有一座山，名叫狼牙山。
在1941年9月25日，在這山上有五名八路軍戰(zhàn)士，他們的名字是:馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才。
為了掩護(hù)大部隊(duì)和數(shù)萬(wàn)名群眾轉(zhuǎn)移，接受團(tuán)長(zhǎng)交給他們的任務(wù):在第二天中午兩點(diǎn)以前務(wù)必拖住敵人，不要讓敵人越過(guò)棋盤(pán)陀。
天剛剛亮，當(dāng)鬼子們撲到半山腰時(shí)，戰(zhàn)士們就早有準(zhǔn)備的等著日本鬼子的到來(lái)，把敵人打得落花流水，哭爹喊娘的滾下了山。
敵人以為八路軍主力在這里，便連續(xù)發(fā)起了好幾次進(jìn)攻，都被五壯士英勇頑強(qiáng)的打退了。
當(dāng)五位戰(zhàn)士完成了任務(wù)，開(kāi)始撤退時(shí)，可是他們要是沿著大部隊(duì)的路線走，就很快可以見(jiàn)到同志們了，但敵人也會(huì)緊跟上來(lái)的，這樣大部隊(duì)的安全就又會(huì)受到威脅，要是往山上走，三面都是懸崖，既能因地勢(shì)保護(hù)他們，又能拖住敵人。
他們商量決定上山。
當(dāng)他們登上山頂時(shí)敵人又瘋狂地打上來(lái)了。
打著，打著，他們的子彈也打光了，只剩下一顆手榴彈。
然后他們又用石頭砸，打得敵人腦袋開(kāi)花，遍地橫尸。
敵人見(jiàn)戰(zhàn)士們沒(méi)有子彈了，又瘋狂地涌上山來(lái)，這時(shí)班長(zhǎng)馬寶玉便把最后一顆手榴彈扔向敵群。
馬寶玉鄭重地對(duì)同志們說(shuō):“我們寧死也不當(dāng)俘虜，我們就用行動(dòng)來(lái)表示對(duì)黨的忠誠(chéng)吧?！蔽鍌€(gè)人一起把槍砸碎了，馬寶玉走在最前面，他們高喊:“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”。
便都跳下了懸崖。
狼牙山五壯士的英雄行為真是驚天地，泣鬼神。
我們要好好珍惜現(xiàn)在，因?yàn)檫@一切都是戰(zhàn)士們用鮮血換來(lái)的。
我們是祖國(guó)的希望，我們要好好學(xué)習(xí)，少年強(qiáng)，國(guó)更強(qiáng)，將來(lái)要保家為國(guó)。
國(guó)富民強(qiáng)，才不會(huì)被敵人侵略。
用知識(shí)的力量來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇一
今天，我讀了《狼牙山五壯士》一文，讀完之后，我的心情久久不能平靜。我為五位壯士的行為而感動(dòng)，這時(shí)我的淚珠潸然而下。
這篇課文主要講述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期五位壯士在敵眾我寡的情況下毅然接受掩護(hù)任務(wù)。他們奮勇殺敵，英勇機(jī)制地把敵人引上絕路。最后在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，跳崖自盡，以身殉國(guó)，他們譜寫(xiě)了一曲驚天動(dòng)地的英雄樂(lè)章。
當(dāng)我讀到英勇跳崖這個(gè)片段時(shí)我熱淚盈眶，淚水滴濕了書(shū)本。腦海里浮現(xiàn)了這樣的畫(huà)面：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，看部隊(duì)和群眾遠(yuǎn)去的方向，他們臉上露出了喜悅，而他們卻昂首挺胸地一個(gè)一個(gè)跳下深谷。他們?yōu)榱巳罕?，為了部?duì)主力以身殉國(guó)，這是多么偉大的行為啊!在我心中一位位頂天立地，堅(jiān)韌不屈的偉人形象出現(xiàn)了。這是多么強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情誼啊!我從這個(gè)片段中能感受到他們視死如歸、英勇無(wú)畏的精神!這真是中國(guó)魂啊!如果沒(méi)有他們，我們也不會(huì)有現(xiàn)在這樣幸福的生活，我要向他們學(xué)習(xí)。
五位壯士在敵眾我寡的情況下接受任務(wù);在彈盡糧絕的時(shí)候，用石頭砸;在快要被俘虜?shù)臅r(shí)候跳崖自盡。這種視死如歸的大無(wú)畏精神，使我想到了自己：記得那一次，我上完作業(yè)班自己回家，天很黑。我們家樓道上的燈又壞了，我獨(dú)自走在樓道里，忐忑不安，這時(shí)又刮起了風(fēng)，一張紙吹到了我眼前，我以為是“鬼”，立刻狼狽逃竄。這時(shí)媽媽出來(lái)了，我又把媽媽當(dāng)成了“小鬼”的媽媽?zhuān)瑖樀煤窟罂?。媽媽把手機(jī)上的燈打開(kāi)，我才看清是媽媽。比比五壯士遇到困難時(shí)的表現(xiàn)和遇到困難時(shí)就退縮的自己。這真令我羞愧!
五位壯士你們安息吧!你們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，讓國(guó)家更加富強(qiáng)。讓侵略者別想踏進(jìn)我們的土地!
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇二
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感到欣慰和惋惜，欣慰的是五壯士們勝利地完成了掩護(hù)任務(wù);惋惜的是五位壯士跳下了深谷，雖然有兩位壯士爬上來(lái)了，但是身受重傷，其他人都?jí)蚜覡奚恕?BR> 這五位某部七連六班的壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上了狼牙山峰頂，英勇跳崖。他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、仇恨敵人、不怕?tīng)奚木裆钌畹卮騽?dòng)了我。
這些可惡的日本侵略者，在中國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為，殺害中國(guó)人民。五位壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，兩位壯士身受重傷，三位壯士不幸犧牲。那些日本侵略者如果如果不來(lái)中國(guó)打打殺殺，那些曾經(jīng)犧牲的戰(zhàn)士們就不會(huì)犧牲，他們就可以多活幾年，但是那些日本侵略者就是“吃飽了撐著沒(méi)事干”，來(lái)中國(guó)搗亂，本來(lái)他們自己的祖國(guó)也不會(huì)有人為此死的，他們真是愚笨啊!也不知道為自己的國(guó)家著想!而且他們就是沒(méi)文化，連“善者必將會(huì)贏”都不知道!而我們與他們相比，我們善良、聰明，就是以前小懦弱了一點(diǎn)，但小懦弱也是一時(shí)的，你瞧，現(xiàn)在的中國(guó)多強(qiáng)大啊!他們都不敢來(lái)打打殺殺了呢!
讀了這篇課文，不禁讓我想起了王二小這位勇敢的男孩，他雖然只有五六年級(jí)的樣子，但是卻有五位壯士的決心。我和王二小一相比，真是截然不同啊!要是我是王二小，肯定會(huì)嚇一跳，然后乖乖聽(tīng)話，他們問(wèn)我什么，我就如實(shí)回答。我真的是膽小。我一定要有決心，不能成為祖國(guó)的人渣，絕對(duì)不能像那些叛徒一樣，幫日本人做事。
總而言之，我們要不忘國(guó)恥，振興中華!
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狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇三
讀完《狼牙山五壯士》后，我心中久久不能平靜?！独茄郎轿鍓咽俊窋⑹隽耍阂痪潘木拍昵?，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上狼牙山頂峰，最后英勇殺敵，壯烈犧牲。
文中有一段最令我感動(dòng):為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾聯(lián)隊(duì)主義，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲：“走!”帶頭向棋盤(pán)陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。他們知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路。我從中可以感受到五壯士那種堅(jiān)定不移的決心和不畏犧牲的精神。五壯士明明可以選擇通往主力轉(zhuǎn)移的路，那可是一條生路啊?？伤麄儏s沒(méi)有這樣做，他們選擇了通往狼牙山頂峰的絕路。這是為了把安全留給部隊(duì)主力和群眾，而把危險(xiǎn)，升值死亡留給自己，這將是多么偉大的英雄氣概啊。這種不畏犧牲，毫不畏俱的崇高革命精神值得我們學(xué)習(xí)。
從五壯士身上我充分感受到了革命者堅(jiān)強(qiáng)不屈，不畏犧牲的精神。正是有了他們，才有我們今天幸福美好的生活，我們一定要好好珍惜。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇四
在這個(gè)學(xué)期里，我學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于中華民族英勇抗日的文章：《狼牙山五壯士》。
課文講述了1941年求，七連六班的五位壯士掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的故事，五壯士毫不畏懼眾多沖上來(lái)的敵人。他們一邊痛擊敵人一邊將敵人引上絕路，最后在狼牙山頂峰英勇跳崖。
這是多么頑強(qiáng)不屈的精神啊!在敵眾我寡的情況下，依然沉著冷靜，就每一波的敵人一次又一次地打下去，在沒(méi)有彈藥的情況下，還舉起石頭把敵人砸下去五壯士是多么勇敢、豪邁啊!他們有著不畏犧牲的精神，堅(jiān)定不移的決心。他們英勇奮戰(zhàn)，擊敗了不少敵人，每一顆子彈都是對(duì)敵人刻骨的仇恨。這是多么偉大的壯舉，多么崇高的精神!他們多么熱愛(ài)人民，多么熱愛(ài)自己的祖國(guó)啊，他們有著勇于犧牲的革命精神。他們?cè)谖＜睍r(shí)刻把希望給了別人，把死亡留給了自己。
五位壯士英勇跳崖之后，副班長(zhǎng)葛振林和宋學(xué)義被掛在懸崖橫生的樹(shù)上他倆忍著劇痛爬上狼牙山，最后被群眾們相救。
我們要永遠(yuǎn)懷念他們，也要懷念為祖國(guó)獻(xiàn)身的英雄。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇五
講的是抗戰(zhàn)時(shí)期，晉察冀軍七連六班五位戰(zhàn)士為掩護(hù)群眾和主力撤退，誘敵上山，英勇殺敵，最后，他們把敵人引上絕路，在班長(zhǎng)馬寶玉的帶領(lǐng)下縱身跳下了萬(wàn)丈懸崖，用生命和鮮血譜寫(xiě)出一首氣吞山河的壯詩(shī)篇的事。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界?！币虼?，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)做好準(zhǔn)備，成為國(guó)家的棟梁。上江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。我堅(jiān)信，在我們的不懈努力下，祖國(guó)的明天，更加幸福，美好。作為一個(gè)新時(shí)代的少年兒童，我會(huì)把這種高尚的愛(ài)國(guó)品質(zhì)作為我生命道路永遠(yuǎn)的豐碑!
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇六
河北易縣，山巒重疊，氣勢(shì)磅礴。兩千年前，燕國(guó)太子丹曾在這里送別去刺殺秦王的壯士荊軻。兩千年后，五位八路軍戰(zhàn)士，又在這銘刻著壯士遺跡的地方，用自己的鮮血和生命，寫(xiě)下了更為光輝的詩(shī)篇。
1941年秋，日本侵略軍對(duì)晉察冀邊區(qū)進(jìn)行大掃蕩。八路軍某部班長(zhǎng)馬寶玉和戰(zhàn)士葛振林、宋學(xué)義、胡福才、胡德林，接受了阻擊日軍的任務(wù)，登上狼牙山棋盤(pán)陀主峰。日軍以三千兵力猛撲狼牙山。馬寶玉等五位戰(zhàn)士，憑借居高臨下的有利地形，與擁有飛機(jī)、大炮的敵人展開(kāi)頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗。敵人接連發(fā)動(dòng)了三次沖鋒，均被他們擊退，勝利地完成了牽制敵人的任務(wù)。但這時(shí)，戰(zhàn)士們也已到了彈盡糧絕的地步。他們以石塊為武器，狠砸沖上來(lái)的敵人，作殊死的拼搏。最后，五位壯士面對(duì)步步近逼的敵人，毫無(wú)懼色地縱身跳下懸崖。
我還記得文中有這樣一幕：為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾及大部隊(duì)的行蹤，五壯士毫無(wú)懼色地走上了絕路——狼牙山頂峰棋盤(pán)陀。這是多么高尚的品質(zhì)啊!五壯士完全可以走通往大部隊(duì)的路。可他們的心中只有群眾部隊(duì)，只有國(guó)家安危，根本沒(méi)有顧忌自身。如果換做我，我肯定會(huì)猶豫不決?？梢?jiàn)，五位壯士，是多么的偉大啊!
啊!情不自禁地，我突然想到了一首詩(shī)：
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇七
課文講述的是1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯，七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)支力的轉(zhuǎn)移，英勇殺敵，并且把大批敵人引上了狼牙山，后來(lái)因?yàn)閺棻M糧絕，五人英勇地跳下了懸崖。
使我印象最深刻的是：當(dāng)戰(zhàn)士們完成了掩護(hù)任務(wù)后，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移，面前有兩條路，走左邊那條路，雖然安全了，但是把大部隊(duì)的轉(zhuǎn)移方向暴露給了敵人，走旁邊的那條路，通往狼牙山的頂峰棋盤(pán)陀，那兒三面都是懸崖絕壁，戰(zhàn)士們深知，走第一條路，會(huì)對(duì)群眾和部隊(duì)主力帶來(lái)危險(xiǎn)，第二條路如果走下去的話，生的希望將是非常渺茫。但是為了群眾，為了部隊(duì)，為了黨，他們還是選擇了第二條路。他們的精神真令我敬佩!
當(dāng)我讀到五位壯士跳下懸崖時(shí)，淚水蒙眬了我的雙眼，他們高呼：“打倒日本帝國(guó)主義，中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”他們?cè)谏淖詈笠豢?，還是沒(méi)有忘記祖國(guó)。當(dāng)敵人打上來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)只有五個(gè)八路軍，敵人被深深地震撼了。他們感到中國(guó)人是不可戰(zhàn)勝的，中國(guó)人民不是那么容易被打敗的。
我們會(huì)永遠(yuǎn)記著，現(xiàn)在優(yōu)越的生活條件是無(wú)數(shù)先烈用寶貴的生命換來(lái)的，做為一名小學(xué)生，我們要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，只有努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答祖國(guó)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，讓我們的祖國(guó)屹立于世界之首，我想，這樣才是對(duì)革命先烈的最好的紀(jì)念。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇八
當(dāng)敵人大批大批地向五位英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士們進(jìn)行肆虐地攻擊時(shí)，班長(zhǎng)馬玉寶帶頭走向狼牙山頂，想把敵人引上鉤。
在山頂上，五位壯士和敵人作著生死搏斗，當(dāng)彈盡援絕時(shí)，五壯士又用石頭砸，就這樣大批大批的敵人被他們打退了。可是，五個(gè)人是不可能打敗敵人的，他們也不愿落到敵人的魔爪中。他們便相繼跳了下去。它向我們形象地描繪了在中國(guó)貧窮時(shí)期，中國(guó)是怎樣被日本人瘋狂侵略，欺侮的，讓我們深深堅(jiān)信“落后就要挨打”的道理。就是這些勇敢頑強(qiáng)，不怕死的戰(zhàn)士們用鮮血，用生命換來(lái)了今天的美好生活。
現(xiàn)在，我國(guó)強(qiáng)大了，不再受別人的欺負(fù)了。，我國(guó)第一艘神舟飛船上天了;，北京奧運(yùn)會(huì)正式開(kāi)幕啦!，上海世博會(huì)成功舉辦了……我們高聲歡呼著，臉上充滿(mǎn)了喜悅，心里也默默祝福著。
可是，就在這時(shí)，可惡的、卑鄙的日本又來(lái)?yè)屨嘉覈?guó)領(lǐng)土——非法“購(gòu)買(mǎi)”釣魚(yú)島，這讓我們十分憤怒。我國(guó)已不再是任人宰割的肥羊了，我國(guó)迅速采取一系列反制措施，讓日本人望而生畏，搬起石頭砸自己的腳。
日本讓我們?cè)俅吻庙懥司?，在享受盛世之時(shí)，也要時(shí)刻準(zhǔn)備著外來(lái)的侵略，這讓我不禁想起加入少先隊(duì)員的誓言：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!我們作為一名學(xué)生應(yīng)要好好學(xué)習(xí)，天天向上，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛!更加強(qiáng)大!讓五壯士這樣的悲劇不再重演，讓每一位英雄都能安息!
準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著……。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇九
這篇講述了五個(gè)英雄相繼跳崖的英雄事跡，他們分別是：馬寶玉，葛振林，宋學(xué)義，胡德林和胡福才。他們?cè)谌毡颈耐磽粝拢瑘?jiān)持掩護(hù)連隊(duì)主力和群眾，為了不讓日本兵發(fā)現(xiàn)，把敵人引上了旗盤(pán)羅。那兒兩三面都是懸崖，五位戰(zhàn)士，愿以死軀國(guó)，也不讓敵人追上來(lái)。他們?cè)谂R死前高喊：“打倒日本帝國(guó)主義!中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”后，最終跳崖而死，光榮犧牲。
就在這個(gè)周末，我和幾個(gè)同學(xué)一起去公園玩。其中，有一個(gè)同學(xué)，不小心滑了一跤，手腕兒擦破皮了，就在那邊嗚咽，無(wú)論怎么安慰，他就說(shuō)一個(gè)字——疼!這點(diǎn)小傷跟狼牙山那五個(gè)壯士腹背受敵的傷比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是小菜一碟，我們受點(diǎn)小傷，一定要堅(jiān)強(qiáng)下去。
還有在學(xué)習(xí)上，遇到不會(huì)的題目，就選擇放棄，等待老師的講評(píng)。記得有一次，我有一到解決問(wèn)題不會(huì)做，還沒(méi)思考一會(huì)兒就放棄了。都沒(méi)想過(guò)去看材料，嫌麻煩，心想反正老師都會(huì)在課上講評(píng)，我何必要這么累呢!但自從我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，被五壯士的精神所感動(dòng)。今后，我在遇到問(wèn)題時(shí)，就努力思考，主動(dòng)查找資料，若還是不理解，就去請(qǐng)教同學(xué)幫忙，直到會(huì)為止。我也從中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感。
世上無(wú)難事，只怕有心人，不要知難而退，困難總會(huì)被我們攻破打倒的!我們?cè)接赂遥щy就會(huì)倒下;越害怕，困難就會(huì)欺負(fù)你!所以我們要像狼牙山五壯士一樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)生活中的困難!
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十
今天學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》，我深受啟發(fā)，非常感動(dòng)，其中最令我感動(dòng)的就是描寫(xiě)五壯士跳崖的那一段。
在馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林和宋學(xué)義五人被日軍包圍以后，他們高聲喊著：“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”便縱身跳下了懸崖，把敵軍驚呆了：對(duì)手竟然只有五個(gè)八路軍!然而這五個(gè)八路軍卻深深地震撼了他們!他們感到中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的，中華民族是不可征服的!
當(dāng)我讀到“戰(zhàn)士們昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳”的時(shí)候，我的眼睛濕潤(rùn)了，這是多么可親可敬的戰(zhàn)士啊!他們譜寫(xiě)了一曲氣壯山河的頌歌。
每當(dāng)我回想起五壯士驚人的舉動(dòng)，我就感到非常慚愧。有一次，我媽媽買(mǎi)了《貓和老鼠》的碟片，允許我做完了作業(yè)看。為了能夠多點(diǎn)時(shí)間看《貓和老鼠》，我作業(yè)做得很馬虎，做完了以后，把作業(yè)一扔，就高興地看《貓和老鼠》了?；叵肫鹱约旱膶W(xué)習(xí)態(tài)度，再看看五壯士為了民族的解放事業(yè)敢于犧牲的精神，覺(jué)得自己應(yīng)該珍惜革命先輩用生命換來(lái)的幸福生活，好好學(xué)習(xí)。
還有一次，我打掃衛(wèi)生，剛遇到了一點(diǎn)困難——桌子擦不干凈，我就想放棄了。這點(diǎn)小困難與革命先輩遇到的困難相比真是太微不足道了。我們現(xiàn)在生活的和平年代，是多少戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血，經(jīng)過(guò)與敵人殊死搏斗換來(lái)的!我覺(jué)得中華民族歷史上像他們這樣的英雄都是偉大的。為了我們的現(xiàn)在，有多少戰(zhàn)士獻(xiàn)出了他們寶貴的生命，如江姐、董存瑞，他們是多么令人敬佩呀!他們用自己的鮮血換來(lái)了我們今天幸福的生活。
五壯士是中華兒女的楷模，我們應(yīng)該以先烈的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)練就過(guò)硬的本領(lǐng)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十一
這篇課文主要講述了在1941年秋，七連六班的五位壯士為了群眾和部隊(duì)順利轉(zhuǎn)移，將大批敵人引上了狼牙山，英勇殺敵，最終從狼牙山上跳崖壯烈犧牲的英雄事跡。
讀完這篇課文，我十分感動(dòng)，特別是在五位壯士從懸崖上跳下的那一刻，我熱淚盈眶。五位壯士，為了保衛(wèi)祖國(guó)英勇?tīng)奚麄冞@種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，特別值得我們學(xué)習(xí)。五位壯士是為了自己而死嗎?不，他們是為了保衛(wèi)整個(gè)連隊(duì)，為了掩護(hù)全體群眾，為了保衛(wèi)中華民族，而選擇了犧牲。當(dāng)他們決定選擇誘敵上山那一刻起，就代表著他們的命運(yùn)只有一條犧牲。如果他們只為了自己，不管不顧周?chē)拿癖姡敲船F(xiàn)在的中國(guó)又會(huì)是怎么樣呢，是戰(zhàn)亂，還是滅亡?我們能過(guò)上今天這樣幸福美滿(mǎn)的生活，都要多虧曾經(jīng)那些像狼牙山五壯士為國(guó)捐軀的烈士們，沒(méi)有他們就沒(méi)有今天的新中國(guó)。
然而，在我們身邊的很多人卻忘記國(guó)恥。他們當(dāng)中的許多人不乏瘋狂的海外購(gòu)物者，特別是那些放著國(guó)貨不要，千里迢迢跑到日本、韓國(guó)去購(gòu)物的人們，是典型的崇洋媚外者。當(dāng)然，社會(huì)上也有許多默默為祖國(guó)奉獻(xiàn)的人，如煉鋼工人、清潔工人、電力工人……這群可愛(ài)的人們，一直默默地在一線流血流汗，為祖國(guó)的建設(shè)無(wú)私地奉獻(xiàn)他們的青春，這是值得我學(xué)習(xí)的。
我們今天的幸福生活來(lái)之不易，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，同時(shí)我也想呼吁大家勿忘國(guó)恥，一起為振興中華而努力!
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十二
“民族仇深，英雄含狠奸日寇”
“山河氣壯，志士舍身跳狼牙”
片段里講了1941年秋天，五位抗日英雄勝利的完成了阻擊敵人、掩護(hù)部隊(duì)主力和群眾轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)，在彈盡糧絕，敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國(guó)，譜寫(xiě)了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂(lè)章。
課文中一個(gè)片段令我最感動(dòng)：五壯士高呼著“打倒日本帝國(guó)主義”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”!然后昂首挺胸相繼跳崖，這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河、喊出了中國(guó)的肺腑之聲，那么偉大的五壯士啊!他們毫無(wú)畏懼的精神不怕?tīng)奚木裰档梦乙簧鷮W(xué)習(xí)!
每想起五壯士我都會(huì)臉紅，因?yàn)槲沂且粋€(gè)名少先隊(duì)員、二十一世紀(jì)的接班人，在問(wèn)題上一遇到困難就退縮，有時(shí)甚至放棄。而五壯士為了民族解放事業(yè)、克服了重重艱難險(xiǎn)阻、赴湯蹈火、為國(guó)捐軀我的困難算什么，正是他們的前赴后繼灑熱血換來(lái)今天的生活。如果我一遇到困難就到退堂鼓那祖國(guó)的明天會(huì)是怎樣的?怎么對(duì)得起烈士們的英靈呢?那我們現(xiàn)在就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，把祖國(guó)的明天建設(shè)的更加富饒。
讓我們永遠(yuǎn)記住19秋天的這一天吧!狼牙山五壯士向我們展示的大無(wú)畏革命精神將光照千秋。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十三
《狼牙山五壯士》主要講了：1949年秋，七連六班的五個(gè)壯士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)的轉(zhuǎn)移，他們先把敵人引上狼牙山，再利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。完成了掩護(hù)任務(wù)后，他們把敵人引上絕路，然后在峰頂把敵人一舉殲滅，最后英勇跳崖。
現(xiàn)在，有些人在生活上遇到一些小小的困難或挫折，就輕易放棄。我就是這樣的人。
自從媽媽跟我說(shuō)人會(huì)導(dǎo)電這個(gè)道理后，我就不敢碰任何有電的東西，也不敢自己插電源。記得有一天晚上，我很快地做完了當(dāng)天所有的家庭作業(yè)，就沒(méi)有什么可以做的了，我一個(gè)人坐在椅子上，覺(jué)得很是無(wú)聊，就想讓媽媽給我放電視，可是，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“你都這么大的人了，自己放吧?！?，我小心翼翼地拿起插頭，心里很害怕，想：好怕，我會(huì)不會(huì)觸電?。课业氖忠恢倍?，不敢下手，后來(lái)經(jīng)過(guò)多次壯膽才敢把插頭插進(jìn)插座，然后看看自己的手，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有事，就放心地看電視了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我就不怕插電源了。
所以，在生活中要像狼牙山五壯士學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們面對(duì)困難不屈不饒，勇敢面對(duì)的精神。
讀了這篇課文，我知道了：遇到困難時(shí)，不能退縮；面對(duì)困難，要冷靜地想辦法克服。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十四
當(dāng)你面對(duì)著許多日偽軍之時(shí)；當(dāng)敵眾我寡你已經(jīng)槍盡彈絕之時(shí)；當(dāng)敵人把你逼向懸崖之時(shí)；當(dāng)你面臨生死抉擇之時(shí)；當(dāng)你需要作出抉擇是做一個(gè)有氣節(jié)的人還是做個(gè)亡國(guó)奴之時(shí)？你，會(huì)選擇什么？你，會(huì)怎么辦？有五個(gè)人，他們選擇了用生命掩護(hù)大部隊(duì)和群眾，選擇了跳崖?tīng)奚x擇了做個(gè)有氣節(jié)的人。他們就是狼牙山五壯士。
《狼牙山五壯士》是五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中我學(xué)到的一篇課文。講述的是1941年秋，馬寶玉、葛振林，宋學(xué)義，胡福才、胡德林五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，把敵人引上了狼牙山頂峰，在槍盡彈絕的時(shí)刻英勇跳崖，用鮮血和生命譜寫(xiě)了一曲壯麗樂(lè)章的故事。我敬佩五壯士不畏犧牲、寧死不屈的氣節(jié)。讓我們牢記他們的名字吧！
對(duì)于一只蚌來(lái)說(shuō)，最寶貴的莫過(guò)于里面的珍珠。失去了珍珠，蚌就失去了活著的意義。
而對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，最寶貴的莫過(guò)于氣節(jié)。
有些人，茍且偷生，凡事都考慮自己的得失，安全。而五壯士面對(duì)氣節(jié)與生死，選擇的是舍身一跳。這是崇高的品性，是革命的氣節(jié)，是民族的氣節(jié)。他們是中華民族的優(yōu)秀兒子，是中國(guó)人的驕傲。
論氣節(jié)，什么叫氣節(jié)？堅(jiān)持正義，在敵人或壓力面前不屈服的品質(zhì)。短短幾個(gè)字的解釋?zhuān)锩姘环N不屈不撓的精神。古今中外，有多少人在大難面前毫不動(dòng)搖，不畏死亡，因?yàn)樗麄兌脷夤?jié)比生命更重要，更寶貴。有齒雪吞氈，牧羊北海的蘇武；有精忠報(bào)國(guó)的岳飛；有寧可貧病而死，也不接受侮辱性施舍的朱自清……他們都是“富貴不淫，貧賤不移，威武不屈”的大丈夫。他們?cè)诳耧L(fēng)暴雨的侵襲下有堅(jiān)定地信念，不為權(quán)、錢(qián)、利、武所動(dòng)。不像那些只看重自己生命財(cái)產(chǎn)安全的人似的。因?yàn)樗麄冎?，如果那樣得過(guò)且過(guò)，則會(huì)失去人格、尊嚴(yán)、靈魂和氣節(jié)。就像蚌失去那最寶貴的珍珠一樣。
他們?cè)诒╋L(fēng)雨的折磨下，頑強(qiáng)地挺立著，頂天立地地活著，活出了一個(gè)真實(shí)的自己，活出了尊嚴(yán)與氣節(jié)。這是他們所散發(fā)的人格魅力。
氣節(jié)需要長(zhǎng)久錘煉，從小事做起，在逆境中勃勃向上，不屈服，不動(dòng)搖，煉就堅(jiān)毅的性格。保護(hù)好我們每個(gè)人蚌中那顆最寶貴的珍珠。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十五
這篇課文主要講了五位壯士接受完任務(wù)后引誘敵人上山，把敵人引上絕路后，在狼牙山山頂殲滅敵人，五位壯士見(jiàn)群眾和部隊(duì)主力安全撤離后，英勇的跳下了懸崖。
看了這篇課文后，五位壯士的勇敢讓我想起了生活中我的膽小。記得那一次，我和爸爸一起看了一集電影，里面的內(nèi)容讓人一看就膽戰(zhàn)心驚。
看的時(shí)候我還沒(méi)有那么害怕，可一到了晚上，一些妖魔鬼怪就浮現(xiàn)在我眼前，頓時(shí)，我心里什么都沒(méi)有，只有那些恐怖的事情，已經(jīng)很晚了，我還是不敢睡覺(jué)，嚷嚷著要和媽媽睡，可媽媽不但沒(méi)讓?zhuān)€批評(píng)了我?，F(xiàn)在想起這件事，再想想狼牙山五壯士的壯舉，覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)那么膽小，竟然被一些不存在的東西笑得不敢睡覺(jué)，真是可笑。
從今以后，我一定要克服膽小，向五位壯士學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種勇敢的精神。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十六
再次翻開(kāi)《狼牙山五壯士》這篇課文，拂去歷史的塵封，幾十度春秋如一日，曾經(jīng)在狼牙山上響起那壯烈豪邁的口號(hào)聲，如今依稀回響在我的耳畔。掩卷沉思，班長(zhǎng)馬寶玉那潰爛的傷口，窮兇極惡、緊追不舍的日寇，連續(xù)不斷的槍聲，崎嶇陡峭的山路，帶著中國(guó)人民的憤怒與仇恨，如暴雨般落下的石頭，仿佛一一呈現(xiàn)在我的眼前。五位壯士的英勇表現(xiàn)不過(guò)是堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民抗擊日寇的一個(gè)濃縮版，他們身上的優(yōu)良品質(zhì)和精神數(shù)不勝數(shù)，他們忠于職守、英勇殺敵、勇于犧牲……但我要提倡得是最能概括他們這些精神和品質(zhì)的兩個(gè)字——骨氣。
文章講述了發(fā)生在抗戰(zhàn)中期的一場(chǎng)戰(zhàn)役。中國(guó)人民解放軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士奉命掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力撤退，在完成掩護(hù)任務(wù)之后，又將敵人主力引上絕路。經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，他們手中只剩下打紅了槍管的鋼槍?zhuān)械淖訌椇褪至駨椂家呀?jīng)耗盡，山上的石頭就成了他們殺敵的武器。只見(jiàn)那一塊塊石頭從天而降，砸向不斷向山頂進(jìn)攻的敵人。最后由于寡不敵眾，他們寧死不屈，砸了手中的鋼槍?zhuān)掷痔聭已隆?BR> 當(dāng)我讀到“為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和部隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地喊了一聲：走！帶頭向棋盤(pán)陀走去?！边@句話時(shí)，心中疑問(wèn)頓生，難道馬寶玉不知道生命的價(jià)值嗎？難道他不知道珍惜自己的生命嗎？不，他不僅知道生命的價(jià)值，更知道生命的可貴在于奉獻(xiàn)。為了祖國(guó)，為了將人民從水深火熱之中拯救出來(lái)，他早已將自己的生死置之度外。
中國(guó)人是最講骨氣的。“翠竹寧折而不彎，人當(dāng)寧死而不屈”?！笆靠蓺?，不可辱”。陶淵明的“不為五斗米而折腰”。夏明翰臨死之前寫(xiě)下“砍頭不要緊，只要主義真，死了夏明翰，還有后來(lái)人”。骨氣是剛強(qiáng)不屈的氣概，在狼牙山上化成了那壯烈而豪邁的口號(hào)聲。
合上書(shū)本，我眼前仿佛浮現(xiàn)出五壯士那英勇頑強(qiáng)的背影，像五座豐碑，屹立在我的心頭，他們讓我記住一句話：中華民族是最有骨氣的民族，中華兒女都是錚錚傲骨。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十七
這篇課文主要記敘了1949年秋，七連六班的五壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力，把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，子彈沒(méi)有了，他們就用石頭砸，敵人始終不能前進(jìn)一步，在山間橫七豎八地疊著敵人的尸體。最后，五位壯士英勇跳崖，壯烈犧牲。這篇課文里的五壯士對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)敵人的仇恨為革命事業(yè)勇于犧牲，寧死不投降的精神深深感動(dòng)了我。
記得小時(shí)候，那是的我只是上幼兒園，爸爸教我騎單車(chē)，因?yàn)閱诬?chē)的后輪旁邊有兩個(gè)小輪，所以我放心地騎著。直到有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你不能再依靠這那兩個(gè)小輪子來(lái)騎單車(chē)了，萬(wàn)一你的小輪子被人偷了或者壞了，怎么辦？你總得學(xué)會(huì)不用兩個(gè)小輪子就能騎?。 蔽铱偸前逯樥f(shuō)：“你就放心啦，輪子放在家里怎么會(huì)被偷呢！還有如果壞了就再買(mǎi)兩個(gè)唄！”最后我還是被逼中答應(yīng)了爸爸。
開(kāi)始，我總是跌跤，后來(lái)，大聲說(shuō)：“我不學(xué)啦，不學(xué)啦?！卑职肿哌^(guò)來(lái)看見(jiàn)我手和腳都損了好幾處，立即安慰說(shuō)：“孩子，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只有過(guò)了第一關(guān)，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山?。 蔽衣?tīng)了爸爸的話又繼續(xù)學(xué)了。過(guò)了幾天，在爸爸的指導(dǎo)下，我很快就學(xué)會(huì)了。
通過(guò)了這件事，我覺(jué)得自己小時(shí)候很膽小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及狼牙山五壯士，五壯士那種愛(ài)國(guó)精神，寧死不投降的精神，很值得做我們的好榜樣！
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十八
今年是中國(guó)反法西斯抗戰(zhàn)勝利70周年。在暑假里，我讀了一個(gè)與抗戰(zhàn)有關(guān)的故事——《狼牙山五壯士》?？赐赀@個(gè)故事，我心潮澎湃。
在《狼牙山五壯士》這個(gè)故事中，最讓我感動(dòng)的是這樣一幕：一團(tuán)七連五班接到任務(wù)，要將住在附近的村民全部轉(zhuǎn)移?？稍谶@個(gè)過(guò)程中，日本鬼子追過(guò)來(lái)了，戰(zhàn)士們趕緊把村民們藏好。然后，拿起槍對(duì)著日本鬼子猛擊，一邊打一邊向后退。
這時(shí)，在他們身后出現(xiàn)了兩條路，一條通向村民們的藏身處，如果向這走，村民就暴露了；第二條路雖然沒(méi)有村民，可是是一條絕路。此時(shí)的隊(duì)伍只剩五個(gè)人了，螞蟻般的鬼子們還在死追猛攻，班長(zhǎng)馬寶玉毫不猶豫地選擇了第二條路，高喊一聲：“走！”五個(gè)戰(zhàn)士們走向了第二條路。快到山頂時(shí)，子彈用光了。
戰(zhàn)士們只好用石頭砸向鬼子，鬼子被砸得得鬼哭狼嚎。不一會(huì)兒，石頭也沒(méi)有了，日本鬼子追上來(lái)了，戰(zhàn)士們就是死也不做俘虜。為了不讓他們的槍成為戰(zhàn)利品，于是，他們把槍摔壞，高喊著口號(hào)，一個(gè)一個(gè)地跳下了懸崖?！按虻谷毡镜蹏?guó)，中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”他們至死不忘祖國(guó)和人民。
讀到這里，我想起了我們生活在這個(gè)和平年代的“小公主”、“小皇帝”，都是身在福中不知福，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有知識(shí)淵博的'老師，可有些同學(xué)，因?yàn)樨澩?，不?xiě)作業(yè)，第二天還要跟老師撒謊。還有一些同學(xué)，因?yàn)橄胪骐娔X，假期的作業(yè)也一拖再拖。太不該呀！
記得有一次學(xué)校組織去掃墓，可走了一段路，同學(xué)們就開(kāi)始落隊(duì)，埋怨，說(shuō)路太遠(yuǎn)。八路軍一天幾乎都在走路，還要消滅敵人，我們就走了兩個(gè)小時(shí)，就不行了，和八路軍相比，差遠(yuǎn)了！
我雖然是一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)，在老師眼里，我勤奮好學(xué)，在家長(zhǎng)眼里，我乖巧懂事，可我還是要向五壯士學(xué)習(xí)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
五壯士在狼牙山奏響了氣吞山河的壯歌，他們這種精神永遠(yuǎn)留在人們心間。我們——新時(shí)代的少年，也要用我們的勤奮刻苦，唱一曲新時(shí)代的少年之歌！
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十九
這個(gè)假期，我眼含熱淚看完《狼牙山五壯士》電影故事后，我的腦海里總是浮現(xiàn)出五壯士跳崖時(shí)的情景:“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”。
故事的情節(jié)是這樣的:在河北省易縣的西部有一座山，名叫狼牙山。
在1941年9月25日，在這山上有五名八路軍戰(zhàn)士，他們的名字是:馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才。
為了掩護(hù)大部隊(duì)和數(shù)萬(wàn)名群眾轉(zhuǎn)移，接受團(tuán)長(zhǎng)交給他們的任務(wù):在第二天中午兩點(diǎn)以前務(wù)必拖住敵人，不要讓敵人越過(guò)棋盤(pán)陀。
天剛剛亮，當(dāng)鬼子們撲到半山腰時(shí)，戰(zhàn)士們就早有準(zhǔn)備的等著日本鬼子的到來(lái)，把敵人打得落花流水，哭爹喊娘的滾下了山。
敵人以為八路軍主力在這里，便連續(xù)發(fā)起了好幾次進(jìn)攻，都被五壯士英勇頑強(qiáng)的打退了。
當(dāng)五位戰(zhàn)士完成了任務(wù)，開(kāi)始撤退時(shí)，可是他們要是沿著大部隊(duì)的路線走，就很快可以見(jiàn)到同志們了，但敵人也會(huì)緊跟上來(lái)的，這樣大部隊(duì)的安全就又會(huì)受到威脅，要是往山上走，三面都是懸崖，既能因地勢(shì)保護(hù)他們，又能拖住敵人。
他們商量決定上山。
當(dāng)他們登上山頂時(shí)敵人又瘋狂地打上來(lái)了。
打著，打著，他們的子彈也打光了，只剩下一顆手榴彈。
然后他們又用石頭砸，打得敵人腦袋開(kāi)花，遍地橫尸。
敵人見(jiàn)戰(zhàn)士們沒(méi)有子彈了，又瘋狂地涌上山來(lái)，這時(shí)班長(zhǎng)馬寶玉便把最后一顆手榴彈扔向敵群。
馬寶玉鄭重地對(duì)同志們說(shuō):“我們寧死也不當(dāng)俘虜，我們就用行動(dòng)來(lái)表示對(duì)黨的忠誠(chéng)吧?！蔽鍌€(gè)人一起把槍砸碎了，馬寶玉走在最前面，他們高喊:“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”。
便都跳下了懸崖。
狼牙山五壯士的英雄行為真是驚天地，泣鬼神。
我們要好好珍惜現(xiàn)在，因?yàn)檫@一切都是戰(zhàn)士們用鮮血換來(lái)的。
我們是祖國(guó)的希望，我們要好好學(xué)習(xí)，少年強(qiáng)，國(guó)更強(qiáng)，將來(lái)要保家為國(guó)。
國(guó)富民強(qiáng)，才不會(huì)被敵人侵略。
用知識(shí)的力量來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)。