通過(guò)對(duì)過(guò)去的總結(jié)和反思，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改正錯(cuò)誤，迎接新的挑戰(zhàn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意文字表達(dá)和語(yǔ)法規(guī)范，避免拼寫(xiě)錯(cuò)誤和語(yǔ)法錯(cuò)誤?？偨Y(jié)范文可以啟發(fā)我們對(duì)于問(wèn)題的不同角度和思考方式。
讀爸爸的花兒落了有感篇一
今天老師讓我寫(xiě)《爸爸的花兒落了》的讀后感，所以一回家就讀了《爸爸的花兒落了》的課文。因?yàn)檫@篇文章是根據(jù)主人公跌宕起伏的'思潮記錄下來(lái)的，所以文章采用了較多的插入手法，有時(shí)寫(xiě)眼前的事，有時(shí)回憶往事，讓文章顯得波瀾壯闊。文章開(kāi)頭在衣角上畫(huà)著粉紅色的夾竹道，勾起了前一天去醫(yī)院看望父親時(shí)的景象。
回想起病句時(shí)父親說(shuō)的話，奇怪的是囑咐他不要遲到。這導(dǎo)致了6年前賴床未能受到父親處罰，自我以后從未上學(xué)遲到的情況。這時(shí)禮堂的鐘聲響起，想到父親不會(huì)來(lái)，她想到思潮起伏，想到父親的病和病不能料理花朵，想起了父親愛(ài)花的情況。還沒(méi)想好，一位主任已經(jīng)說(shuō)了話，我們也叫了空閑，由此想到很多人在期待自己的成長(zhǎng)，回想起父親讓她鍛煉身體，回想起她去東橋民巷精金銀行給在日本的陳叔叔匯款的經(jīng)過(guò)。最后從畢業(yè)典禮回來(lái)，望著院子里稀疏的花，聽(tīng)著古歌，她意識(shí)到父親的花真的掉了，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
文章作者小時(shí)候失去了父親，家里只有母親和弟弟，但作家并不傷心，而是流淚。反而在這種情況下意識(shí)到她不再是小孩子了。這種精神也是我們需要學(xué)習(xí)的。這句話前后呼應(yīng)，寫(xiě)得很好。
讀爸爸的花兒落了有感篇二
作業(yè)里有一條是關(guān)于《爸爸的花兒落了》這篇文章的習(xí)題，而我卻沒(méi)看過(guò)也沒(méi)學(xué)過(guò)，只好找來(lái)應(yīng)付式的讀一讀。
我漫不經(jīng)心的讀著，直到“沒(méi)有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可不能遲到!”這句話時(shí)，我輕輕地“啊”了一下，我已經(jīng)猜到是怎么回事了。我看到書(shū)上，有一塊眼珠大小的地方微微皺起，我想那應(yīng)該是別人在書(shū)店翻閱這本書(shū)時(shí)，正好讀到這一段而滴下的眼淚的痕跡吧。直至自己將眼淚擦干時(shí)，我才知道這是誰(shuí)的眼淚。究竟發(fā)生了什么事情?我迫不及待地往下看。
看到“爸爸”打作者這一段時(shí)，我抽噎了許久，因?yàn)槲蚁肫鹱约盒r(shí)候了。小時(shí)候我很不聽(tīng)話，還說(shuō)要打死爸爸媽媽，爸爸一怒之下，用充電線抽我的屁股。洗澡的時(shí)候，奶奶還說(shuō)我屁股上有幾道被打的紅印子，只見(jiàn)爸爸在客廳里偷偷的看著，當(dāng)時(shí)還小，不覺(jué)得什么，現(xiàn)在心里很不是滋味。
不出我所料，“爸爸”死了。我號(hào)啕大哭起來(lái)。我最看不得的一類文章就是死啊死的。這亂我心的文章!可轉(zhuǎn)念一想，這篇文章還真的給了我不少啟示。當(dāng)我們撲在母親的懷里享受著天倫之樂(lè)時(shí)，請(qǐng)你不要忽視父親，我承認(rèn)母愛(ài)無(wú)私，但父愛(ài)是種力量。不妨放下母愛(ài)，好好歌頌一下父愛(ài)吧!
所以一定要好好的讀書(shū)，來(lái)報(bào)答父親在默默無(wú)聞中關(guān)愛(ài)我們，辛苦賺錢(qián)供我們念書(shū)、食衣住行。當(dāng)然我們也要好好孝順父母親，也不要辜負(fù)父母親對(duì)我們的期望。父母親付出了那么大的心血栽培我們，所以我們也要以相同的價(jià)值來(lái)報(bào)答父母親。
讀爸爸的花兒落了有感篇三
我一直愛(ài)著媽媽，總是想和媽媽談心。學(xué)校做需要家長(zhǎng)參與的活動(dòng)，我總是想著媽媽，忽視爸爸。爸爸是沉默的人。他不喜歡說(shuō)話所以我從來(lái)沒(méi)有和爸爸談心過(guò)。我認(rèn)為爸爸這個(gè)人很難接近。他不友好但是讀了《爸爸的花兒落了》后，我的想法改變了。因?yàn)橄肫鹆撕妥骷蚁嗨频倪^(guò)去。那時(shí)我還小，上了幼兒園班。那天中午，我吃完飯后在奶奶的房間里玩。這時(shí)爸爸進(jìn)來(lái)，板著臉說(shuō)?！翱禳c(diǎn)，上學(xué)去了。”上幼兒園的`時(shí)候，爸爸帶我去學(xué)校。
“爸爸，我去幼兒園了！今天下午，我不想去學(xué)校，還是在家看電視比較好！”我躺在奶奶床上很舒服“不，你得走了！單擊父親的聲音變大了?！鞍职郑也蝗?！”我也提高了聲音?！澳愕降兹ミ€是不去！單擊父親的聲音更大了?！安灰?！”我喊了一聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)閉上眼睛假裝睡覺(jué)。爸爸用力把我從床上拖了下來(lái)?！澳惚仨毶蠈W(xué)！”“我哭著拉著，為了不讓爸爸牽著我走，我把這個(gè)標(biāo)志留在原地，大聲叫著?！拔也粫?huì)去的！我不去！”這時(shí)，爸爸拿著雞毛撣子把我打得滿屋子跑。結(jié)果一口氣把我扔在床上。
淚水濕透了—床單碎片。之后我和爸爸一起去幼兒園。我盡力掩飾自己，不讓大家發(fā)現(xiàn)我哭了。第二天，我在床上蹦蹦跳跳，突然發(fā)現(xiàn)背后疼，媽媽一看，原來(lái)是個(gè)大淤青。媽媽問(wèn)我怎么回事，我低下頭小聲說(shuō)?！白蛱彀职执蛄?！”“媽媽很生氣，說(shuō)。”怎么會(huì)有這樣的爸爸！竟敢那么用力打女兒，真的?！罢f(shuō)起來(lái)，媽媽給我抹了一些xx膏。那個(gè)時(shí)候，我一直認(rèn)為爸爸錯(cuò)了，連女兒都不能打，但現(xiàn)在這一刻想想我有多傻，所以不想上學(xué)。我理解爸爸其實(shí)對(duì)我很感興趣。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該理解他。在我看來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)我的父親，有時(shí)還跟他頂嘴，其實(shí)，他都是為我好。過(guò)去我總是感嘆那本書(shū)里的父親如此偉大，總覺(jué)得自己沒(méi)有這樣的父親。但是那一刻，我意識(shí)到父親一直愛(ài)我，所以沒(méi)有必要羨慕。
讀爸爸的花兒落了有感篇四
看完這篇文章后，讓我了解到父母對(duì)我們愈嚴(yán)格，就代表他們愈愛(ài)我們，正所謂「愛(ài)之深，責(zé)之切」，讀爸爸的花兒落了有感400字。就像小時(shí)候，如果我們做錯(cuò)事，爸爸就會(huì)罰我們跪下，要求我們反省，但最后爸爸叫我們起來(lái)的時(shí)候，還是會(huì)問(wèn)我們的膝蓋疼不疼。由此可見(jiàn)，父母親還是愛(ài)我們的，但如果不嚴(yán)格要求我們、處罰我們，我們是永遠(yuǎn)都不知道做錯(cuò)了事，雖然爸爸現(xiàn)在不會(huì)處罰我們了，因?yàn)樗f(shuō)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，能自己分辨事情的對(duì)錯(cuò)，但還是會(huì)跟媽媽一樣口中念念、罵罵，可是每當(dāng)我想起父母親以前打我們、罵我們，但還是關(guān)心我們的，我的心里就有一種奇怪的感覺(jué)，使我眼眶紅紅、鼻頭酸酸的。也提醒我們要好好地努力用功讀書(shū)。
要不是有父母親在我小的時(shí)候，教導(dǎo)我一些做人的道理，事情的對(duì)錯(cuò)，我想我早在國(guó)中時(shí)期，或更早的'國(guó)小時(shí)期交錯(cuò)朋友變壞了，還好我的父母親灌輸給我一些正確的觀念，使我不至誤入歧途，但是我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不可以叫父母親一直在我身旁幫我，而是要自己試著去嘗試、去努力，能夠自己處理自己的事情，不要再依賴著父母親。所以我決定我一定要好好用功讀書(shū)，來(lái)報(bào)答父母親辛苦的賺錢(qián)供我們讀書(shū)、衣食住行，我們也要好好孝順父母，也不會(huì)辜負(fù)父母親對(duì)我們的期望。父母親付了那么多的心血栽培我們，所以我們也要以相同的價(jià)值來(lái)報(bào)答父母親的辛苦。
讀爸爸的花兒落了有感篇五
而對(duì)我們不夠關(guān)愛(ài)。但其實(shí)這種愛(ài)的表現(xiàn)在日常生活，我們子女是無(wú)法體會(huì)到這種感情，有的過(guò)了多年后才能逐步體會(huì)到。這也是否太晚了吧!長(zhǎng)輩們以這種崇高美好的感情深深地感動(dòng)和鞭策著一代代的年輕人，好讓子女能感受到愛(ài)的滋潤(rùn)并從中健康的成長(zhǎng)。文章中爸爸的思想性格是表面嚴(yán)厲，但實(shí)際上卻充滿了愛(ài)心。這也充分的說(shuō)明了為什么打是疼，罵是愛(ài)…它的起發(fā)點(diǎn)總是好的，可是子女卻無(wú)法體會(huì)與了解。我們應(yīng)該多注意平日所發(fā)生的事，認(rèn)真對(duì)待周?chē)娜耸挛铮⒛芨惺艿饺诵缘拿篮腿饲榈拿?。我有一個(gè)普通的父親，給了我樸素的父愛(ài)，外表雖冷若冰霜，但內(nèi)心火熱如炬。無(wú)形中，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)爸爸老了，真的老了，似乎就在一夜之間。雖然他還是滿心的不服，但花白的頭發(fā)，開(kāi)始昏花的雙眼，和五十余載的春秋輪回，就是最真的證明。父親的嚴(yán)厲，父親的責(zé)打，都掩蓋不了他對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，這愛(ài)是父與子之間的愛(ài)，是血與血之間的愛(ài)，是一個(gè)男人與另一個(gè)男人之間的愛(ài)。它是父親給予我最寶貴的財(cái)富。謹(jǐn)以此文，向天下為兒女操勞一生的父親們致敬!
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”這是一句我們熟悉的贊美母親的歌謠。從古至今，有著許許多多的人都在為母親唱贊歌，但是，在林海音的《爸爸的花落了》里，我卻讀出了“我”對(duì)失去父親的痛楚、無(wú)奈和對(duì)父親的深深眷戀、緬懷，也從中體會(huì)到了父親的良好教育對(duì)“我”今后成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)影響。
讀完這篇文章之后，我心潮澎湃，久久不能平靜。她的父親嚴(yán)中有愛(ài)、鼓勵(lì)孩子、很重手足情、特別愛(ài)花的性格在她的筆下被表現(xiàn)得淋漓盡致。
給我印象很深的一個(gè)片段是賴床事件。那天早上，起床時(shí)就已經(jīng)不早了。因?yàn)槲液ε律蠈W(xué)會(huì)遲到，所以我賴在床上不想上學(xué)，但爸爸不同意，在我的抗拒下，最終挨了打，還是花錢(qián)做洋車(chē)上了學(xué)。爸爸擔(dān)心我親自來(lái)學(xué)?？次?，并帶來(lái)了我的花夾襖，還給了我?guī)讉€(gè)銅錢(qián)，這使我深刻的體會(huì)到了父愛(ài)，并再也沒(méi)遲到過(guò)。
通過(guò)這個(gè)片段，也使我體會(huì)到了她父親嚴(yán)在其外，愛(ài)在其內(nèi)的性格。這使我聯(lián)想到了我的父親。其實(shí)，在上學(xué)日，我也是不愿意起床，都是爸爸每天來(lái)把我從睡夢(mèng)中叫醒;有時(shí)候睡得太沉了，爸爸也會(huì)想辦法讓我起來(lái)：用手電筒晃眼睛;掀開(kāi)被子讓我凍醒;把我枕頭抽走……有多是。有時(shí)我真的要晚了，爸爸就會(huì)不耐煩地催促我。開(kāi)始我并不理解爸爸，甚覺(jué)委屈。但是今天學(xué)完這篇課文，也理解了爸爸，一切便釋然了。我的爸爸也很偉大!
讀爸爸的花兒落了有感篇六
今天我們學(xué)習(xí)了《爸爸的花兒落了》這句話。這是林海音對(duì)父親的回憶。其中一句話給我留下了深刻的印象?！靶〗?，去醫(yī)院好好說(shuō)服媽媽。那里你長(zhǎng)大了！數(shù)你大！”林海音理解了父親去世后廚師對(duì)她說(shuō)的.話。當(dāng)時(shí)林海音只有12歲。這是你長(zhǎng)大了！數(shù)數(shù)你長(zhǎng)大了！老話在我耳邊回響。長(zhǎng)大了就不再是小孩子了，而是小大人了。要勇敢擔(dān)當(dāng)，要知道責(zé)任！林海音12歲，就是大梁。她會(huì)說(shuō)服媽媽，幫助媽媽，照顧四個(gè)妹妹，兩個(gè)弟弟！再想想我自己，我現(xiàn)在十三歲了，但還是把自己當(dāng)成小孩子，不會(huì)幫助父母，不知道職責(zé)這兩個(gè)字的重量。以前發(fā)生了什么事，我總是理直氣壯地想。我還是個(gè)孩子，還擔(dān)心什么？看到《爸爸的花兒落了》，我不禁驚訝。林海音過(guò)著什么樣的生活？我呢？我過(guò)著什么樣的相貌生活？衣服伸出手，鮑勃開(kāi)口自我回憶，我真的為我們家做了什么？偶爾做點(diǎn)小事，父母就會(huì)說(shuō)：“嗯，是的，我長(zhǎng)大了?！闭f(shuō)。我真的長(zhǎng)大了嗎？不，只是我想的。只是因?yàn)槲野炎约寒?dāng)成小孩子，所以我覺(jué)得做5歲孩子能做的事很了不起。即使5歲的孩子能做的事，一年中也很少會(huì)有幾次。我已經(jīng)十三歲了，真的要長(zhǎng)大了。
讀爸爸的花兒落了有感篇七
古往今來(lái)，歌頌的都是母親與孩子之間的愛(ài)，而父愛(ài)卻常常被忽略。大多數(shù)人覺(jué)得，父親是嚴(yán)厲的，不好溝通的。殊不知，父親堅(jiān)硬的外表下，藏著一顆柔軟的心。
林海音在書(shū)中才有插敘的方式寫(xiě)了父親對(duì)自己的嚴(yán)格要求。病床上要“我”硬著頭皮面對(duì)困難，下雨天即使遲到依舊讓“我”去上學(xué)，讓“我”一個(gè)人去銀行寄錢(qián)……一個(gè)個(gè)嚴(yán)厲的行為背后，是希望“我”成為一個(gè)勇敢的人，一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 父親的“嚴(yán)中有愛(ài)”使我感動(dòng)，他對(duì)英子的教誨我也牢記心中:無(wú)論遇到什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。是啊，世上無(wú)難事，只怕有心人。無(wú)論遇到怎樣的困難，迎難而上，不懈努力，終會(huì)獲得勝利。
英子父親對(duì)英子的愛(ài)，讓我熱淚盈眶，感慨萬(wàn)千。我不禁想到我自己的父親：他對(duì)我的愛(ài)藏在他的若無(wú)其事的外表之后，我一直以為父親不關(guān)心我，現(xiàn)在我終于讀懂了。父親已經(jīng)老了，眼角的皺紋，臉龐的滄?！麑?duì)我付出了太多太多。正如一首歌中唱的：“時(shí)間都去哪了?還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”這是多少父親的真情流露呀，他們不善表達(dá)，但他們會(huì)用他們最無(wú)私的愛(ài)默默關(guān)心我們。
父愛(ài)是重重夜幕的那一盞明燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地為我亮著;父愛(ài)是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力;父愛(ài)是那一汪碧綠的湖水，在包容我任性頑皮的同時(shí)，也將我的快樂(lè)漣漪般擴(kuò)散開(kāi)去。
讀爸爸的花兒落了有感篇八
我喜歡看林海音的《城南舊事》。我印象最深的是最后的《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了》。
林海音要去參加畢業(yè)典禮，但對(duì)在畢業(yè)典禮上登臺(tái)沒(méi)有把握，所以生病的爸爸要一起去。爸爸說(shuō)。“英子，這種事你只要自己去就行了，你不再是小孩子了。”林海音果然在沒(méi)有父親的'情況下上臺(tái)大膽地發(fā)表演講，非常成功。畢業(yè)典禮上，后輩們?yōu)楫厴I(yè)生們致電《送別》道別。是啊，離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，他們長(zhǎng)大了，不再是小孩子了！
林海音拿著畢業(yè)證回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)幾朵小石榴花掉在地上。那是她父親最喜歡的花她很生氣，但弟弟們說(shuō)，他們不是因?yàn)殚_(kāi)玩笑而掉下來(lái)的，而是花自己掉下來(lái)的。最終林海音得知父親永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，她立即趕到醫(yī)院安慰母親。
看完這句話，我突然發(fā)現(xiàn)我也不再是小孩子了。不能老是打擾父母。我每天都在睡覺(jué)。
讀爸爸的花兒落了有感篇九
文中明確指出了文章有兩條線索：爸爸愛(ài)花和畢業(yè)典禮。“爸爸的花兒落了”一語(yǔ)三關(guān)。一指爸爸種的夾竹桃的垂落，二是指爸爸的辭世，三是把花比作自我，花兒落了，比喻自我長(zhǎng)大了。
文中的“花”在有象征作用，同時(shí)也有推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用，在人物描述上有完善人物性格的作用。我認(rèn)為“爸爸愛(ài)我”，其實(shí)就是一條感情線索。這種情感不但存在于文章的始末，同時(shí)也飽含在文中的字里行間中。
開(kāi)頭的“別在我襟上的夾竹桃”能夠看做是線索“爸爸愛(ài)花”和“爸爸愛(ài)我”的憑證。爸爸雖然病危躺在醫(yī)院，但仍然想著明天將要參加畢業(yè)典禮的“我”。雖然自我已經(jīng)無(wú)法親自參加“我”的畢業(yè)典禮，但內(nèi)心里充滿了對(duì)“我”的期待和鼓勵(lì)。正像媽媽所說(shuō)：“戴著它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣?！贝髦职钟H手種的夾竹桃，爸爸的關(guān)愛(ài)就在“我”的身邊。
還有，爸爸的每一句話里都飽含了深深的父愛(ài)。如畢業(yè)典禮前爸爸在醫(yī)院里對(duì)我的叮囑，雨天我賴床逃學(xué)時(shí)對(duì)我的呵斥，以及要我去匯款時(shí)的親切叮囑。其中那句：無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。更是增加了我戰(zhàn)勝困難的`信心，有了敢于勇敢應(yīng)對(duì)人生挑戰(zhàn)的勇氣。
文中爸爸對(duì)“我”的愛(ài)是最深沉，最能讓人動(dòng)容的。爸爸給“我”的愛(ài)，最終在他像“花”一樣逝去的時(shí)候，使我堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)了。正如文章結(jié)尾：爸爸的花兒落了，我已不再是孩子。
讀爸爸的花兒落了有感篇十
《窮爸爸富爸爸》這篇文章的主人公是一個(gè)富人和一個(gè)窮人，他們一起來(lái)到牧師面前訴說(shuō)自己的苦惱。
富人說(shuō):"錢(qián)幾輩子都花不完，所以給兒子請(qǐng)了最好的老師，讓他坐在家里就可以上學(xué)，希望兒子將來(lái)能接管自己的事業(yè)。將這份龐大的產(chǎn)業(yè)繼承下去。可是20年后，他的兒子無(wú)法面對(duì)這個(gè)真實(shí)的世界，甚至不敢走出自己的房間。
窮人：“靠捕魚(yú)為生，因?yàn)樨毟F，他沒(méi)錢(qián)讓兒子去讀書(shū)，所以每天捕魚(yú)的時(shí)候，他就讓兒子坐在船上，他想趁他年輕，多出點(diǎn)力，讓兒子休息，幾年之后等他老了，再將這條船交給兒子?？墒?0年后，她的兒子竟然不會(huì)撒網(wǎng)捕魚(yú)。他覺(jué)的是因?yàn)樨毟F而對(duì)兒子的教育不夠。
其實(shí)，富有和貧窮都沒(méi)有錯(cuò)，孩子不怕父母富有或貧窮，就怕父母的溺愛(ài)。
現(xiàn)在，大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，父母肯定會(huì)加倍的疼愛(ài)我們，呵護(hù)我們，像是一顆糖，含在口里都怕化了。記得有一次，我在公園散步，看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小女孩想去摘花壇里的花。她的父母看見(jiàn)了，抱起來(lái)說(shuō):“寶寶不能摘，花上的刺會(huì)扎著你的?！薄安宦锊宦?，我就要摘。嗚嗚……”說(shuō)著說(shuō)著她大聲哭起來(lái)，父母見(jiàn)狀，連忙摘下一朵花，遞給他，還安慰說(shuō):“乖啊，花在這兒呢?！毙∨⑵铺闉樾ΑＮ覈@了一空氣。其實(shí)，這樣的場(chǎng)景在我們生活中隨處可見(jiàn)。
所以，家長(zhǎng)們，不要一昧的放縱自己的孩子，也不要事無(wú)巨細(xì)地幫他們操辦----這樣會(huì)害了孩子!
讀爸爸的花兒落了有感篇十一
人窮并不可怕，可怕的是你沒(méi)有志氣。
書(shū)中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人，但兩人對(duì)金錢(qián)、財(cái)務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法有很大的不同，最終決定了一個(gè)終生為財(cái)務(wù)問(wèn)題所困擾，而另一個(gè)身后留下了數(shù)千萬(wàn)美元的巨額財(cái)產(chǎn)。
一個(gè)有錢(qián)，另一個(gè)沒(méi)錢(qián)。
作者給這兩個(gè)爸爸寫(xiě)的一窮一富，并不僅僅指擁有金錢(qián)的數(shù)額，也包含了指他們對(duì)金錢(qián)教育認(rèn)識(shí)的多與少，富爸爸雖然沒(méi)有窮爸爸那么有文化，一個(gè)小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)的人和一個(gè)優(yōu)秀的名牌大學(xué)畢業(yè)生，把這兩個(gè)人進(jìn)行比較，誰(shuí)都會(huì)說(shuō)高材生更完美，但是在真實(shí)世界中，在金錢(qián)面前，卻并不是這樣定奪的，而事實(shí)也證明了前者更為優(yōu)秀，正因?yàn)榍罢哒莆樟吮群笳吒嗟脑谶@個(gè)真實(shí)世界中應(yīng)了解的財(cái)務(wù)知識(shí)，讓這些財(cái)務(wù)知識(shí)為他所用，為他致富，所以富爸爸會(huì)如此的富有，以致超過(guò)了名牌大學(xué)畢業(yè)的人。
在這一節(jié)中有一首詩(shī)《末選之路》，這首詩(shī)是講一個(gè)人在林中選擇了兩個(gè)不同的道路，而每一條路對(duì)不同的人都會(huì)有不同的影響，最后使得自己的命運(yùn)也完全不同。
現(xiàn)在的社會(huì)并不是你讀到了最高的學(xué)歷就結(jié)束了，而是要把這學(xué)歷作為自己新的生活事業(yè)的起點(diǎn)。
時(shí)間上會(huì)有兩種意愿恐懼和欲望，這會(huì)使你落入一生中最大的陷阱，如果你讓他們來(lái)控制自己的思想，你的一生就會(huì)生活在恐懼中，從不探求你的夢(mèng)想，這是殘酷的。
為錢(qián)工作，以為錢(qián)能買(mǎi)來(lái)快樂(lè)，這也是殘酷的。
我們都應(yīng)該知道錢(qián)不是萬(wàn)能的。
以工資的高低來(lái)安排生活不是真正的生活。
這些話都很真實(shí)的反映了現(xiàn)在很多家庭的困擾。
然而要真正擺脫這個(gè)處境，首先要做的，就是改變那以根深蒂固的觀念，讓錢(qián)來(lái)支配生活。
這個(gè)古老的觀念是絕對(duì)錯(cuò)誤的。
學(xué)校教學(xué)生認(rèn)識(shí)錢(qián)，讓學(xué)生明白錢(qián)的真正價(jià)值，讓我們不要為了錢(qián)而放棄真正屬于我們的東西，這才是可貴的。
富爸爸為了能讓孩子真正理解賺錢(qián)，空講大道理肯定是是行不通的，只有讓他們不斷實(shí)踐，在實(shí)踐的過(guò)程中去體會(huì)，并讓他們接觸了很多已掉入老鼠賽跑里的人，所以效果很明顯 整本書(shū)就是要告訴我們這一些事物的可貴，希望我們可以人窮志不窮。
讀爸爸的花兒落了有感篇十二
《窮爸爸富爸爸》是美國(guó)作家羅伯特清岐，他出生在美國(guó)一個(gè)普通的中產(chǎn)階級(jí)家庭，他有兩個(gè)爸爸，一個(gè)親生父親，受過(guò)良好教育，有穩(wěn)定工作，拿固定工資。另一個(gè)爸爸是他好朋友的父親，一個(gè)高中都沒(méi)畢業(yè)的企業(yè)家，是芝加哥最富有的人之一。羅伯特發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)爸爸不一樣的金錢(qián)觀。
富爸爸的觀念就是富人不會(huì)為錢(qián)而工作。大多數(shù)人出去找工作都是因?yàn)榭謶郑ε律钷讚?jù)，害怕失業(yè)，所以畏首畏尾的賺著杯水車(chē)薪。他們通常會(huì)很廉價(jià)的出賣(mài)自己的勞動(dòng)力換取價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出的少得可憐的薪酬。而富人不會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)小錢(qián)出賣(mài)自己的時(shí)間和勞動(dòng)力，他們非常珍惜自己的時(shí)間和精力，把他們花在有意義的事情上。
舉個(gè)例子就好像小老鼠在圓木上快速奔跑，看上去很努力，但是實(shí)際是在原地打轉(zhuǎn)。怎么擺脫這種老鼠奔跑的陷阱呢？要直面自己的恐懼和欲望，不為小錢(qián)而動(dòng)心。
書(shū)中告訴我們被動(dòng)收入比主動(dòng)收入更重要。主動(dòng)收入就是勞動(dòng)收入，必須花費(fèi)時(shí)間和精力去獲得。被動(dòng)收入是不需要花費(fèi)多少時(shí)間和精力，自動(dòng)獲得的收入。
貧窮限制了人的想象力，阻礙了人的思維，擺脫貧窮，就是為了要擁有正確的思維，怎么擁有呢？就是你內(nèi)心要有渴望，你就會(huì)去做任何可能實(shí)現(xiàn)的事，不會(huì)前怕狼后怕虎，不會(huì)抱怨社會(huì)，抱怨市場(chǎng)。錯(cuò)誤的思維就是向著壓力最小的方向前進(jìn)，這樣就是老鼠奔跑的陷阱。
勇于冒險(xiǎn)，要有管理風(fēng)險(xiǎn)的能力，掌握市場(chǎng)動(dòng)脈，社會(huì)上沒(méi)有絕對(duì)的安全，所以隨時(shí)觀測(cè)風(fēng)向。大家要有能改變自己思維的能力。
書(shū)中介紹了窮爸爸富爸爸的價(jià)值觀：
1、當(dāng)面對(duì)昂貴的商品窮爸爸會(huì)告訴自己和孩子，這個(gè)東西咱們買(mǎi)不起。而富爸爸則會(huì)考慮，咱們?cè)鯓硬拍苜I(mǎi)得起這個(gè)東西，需要通過(guò)什么方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。一個(gè)逃避困難，一個(gè)想辦法解決困難。
2、當(dāng)面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)窮爸爸會(huì)說(shuō)，你要好好學(xué)習(xí)，如果不好好學(xué)習(xí)的`話，將來(lái)就找不到好工作，沒(méi)有高收入。富爸爸則是，你要好好學(xué)習(xí)，能創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，為自己也是為別人。
3、當(dāng)面對(duì)未來(lái)窮爸爸會(huì)依靠企業(yè)，依靠國(guó)家，退休金能否高一點(diǎn)，稅收是否減一點(diǎn)，工資能否加一點(diǎn)等。富爸爸，對(duì)自己的財(cái)務(wù)狀況負(fù)責(zé)，對(duì)自己的事業(yè)有明確的計(jì)劃。掌握的知識(shí)和技能才是核心的競(jìng)爭(zhēng)力。
本書(shū)的兩個(gè)核心觀點(diǎn)：
1、不要為了錢(qián)而工作把更多的時(shí)間和精力用來(lái)關(guān)注快樂(lè)和成長(zhǎng)，讓錢(qián)主動(dòng)為你工作。
2、搞清楚資產(chǎn)和負(fù)債的區(qū)別不斷買(mǎi)入資產(chǎn)，克制對(duì)消費(fèi)的沖動(dòng)。通過(guò)讀這本書(shū)，感觸良多，希望可以借鑒到生活中，自己可以有富爸爸的思想。改變自己的生活，改變自己未來(lái)的發(fā)展，真正做個(gè)富有的人。
讀爸爸的花兒落了有感篇十三
我們從小就聽(tīng)著爸爸媽媽說(shuō)：“好好讀書(shū)好好上課找一份好的工作。”那好好上學(xué)真的可以找到好的工作嗎？找到好的工作就能確定會(huì)富有嗎？這些都是不確定的因素，你好好的讀書(shū)了，你的成績(jī)名列前茅了，那又能代表什么嗎？不，如果你不懂，那么你就不會(huì)富有。
在學(xué)校里或許你真的在學(xué)習(xí)，可是你真的可以將它運(yùn)用到生活中嗎？在生活中你可以不為金錢(qián)工作嗎？你能讓金錢(qián)為你工作嗎？這些的答案都是否定的，誰(shuí)能夠一直坐在教室里聽(tīng)著那些枯燥乏味的教學(xué)內(nèi)容，那些內(nèi)容讓我們只會(huì)運(yùn)用于考試中，在生活中往往被我們給忽略了，我們?nèi)绾尾拍茏屛覀兊纳畈辉贋榱私疱X(qián)而生活，我們?yōu)槭裁床荒茏尳疱X(qián)為我們工作呢？因此要學(xué)會(huì)管理風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)會(huì)投資，不要讓我們的生活只會(huì)留下債務(wù)單，不要為了生活而生活在忙碌中，盲目中。那樣的生活沒(méi)有意思，會(huì)讓你往后的生活只會(huì)教育你的后代：“好好上學(xué)，好好讀書(shū)，找好工作?！边@樣的生活在現(xiàn)代已經(jīng)不實(shí)用了，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)認(rèn)為只有讀書(shū)才會(huì)有出路。
富人可以不為錢(qián)工作，而窮人為什么只可以為錢(qián)而工作呢？那是因?yàn)楦F人會(huì)為了更高的工資而選擇辭職，然后去找另外一份工作，期望能夠得到更好地機(jī)會(huì)，更高的報(bào)酬，認(rèn)為一份新的工作，或更高的報(bào)酬會(huì)解決所有的問(wèn)題。而在大多數(shù)情況下是不可能的。有些人會(huì)這么做，僅僅因?yàn)樗麄兒退麄兊募彝バ枰X(qián)而接受這份工資，但他們所做的只是等待，等待著能有機(jī)會(huì)讓他們掙更多的錢(qián)使問(wèn)題解決。于是大多數(shù)人接受了，有些人做兩份工，并且非常努力地工作，但仍只能得到很少報(bào)酬。因此，我們只能為了金錢(qián)而工作，這就是人們?yōu)槭裁磿?huì)窮的原因。
你是否會(huì)為你的工資思考過(guò)，如果你不為很少的工資生氣，而是很高興的'接受它，那么你就僅會(huì)是一個(gè)十足的窮人，真正的學(xué)習(xí)需要精力，激情和熱切的愿望。憤怒是其中一個(gè)重要的成分，因?yàn)榧で檎菓嵟蜔釔?ài)的結(jié)合物。說(shuō)到錢(qián)，大多數(shù)人希望穩(wěn)穩(wěn)妥妥的掙到，他們很少有掙錢(qián)的激情，于是只好有沒(méi)錢(qián)的恐懼。
在我們工作時(shí)說(shuō)工資少，被剝削了，倒不如說(shuō)是自己剝削自己。那是因?yàn)槲覀児ぷ骶褪菫榱隋X(qián)，只為了錢(qián)，我們怕失去工作，怕付不起賬單，怕沒(méi)有足夠的錢(qián)，怕挨餓。
現(xiàn)在的我們是否也是為了學(xué)習(xí)尋求穩(wěn)定，才去選擇學(xué)習(xí)某種專業(yè)，或做生意，拼命為錢(qián)而工作，這樣的我們僅會(huì)變成錢(qián)的奴隸，然后在老板的背后大罵老板是：“吸血鬼?！?BR> 因此，我們必須學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)知識(shí)，學(xué)會(huì)支配錢(qián)，而不是害怕它，我們不要去擔(dān)心，不要膽小，這樣的我們就不會(huì)為錢(qián)工作了。
富爸爸和窮爸爸用不同的方法詮釋著財(cái)務(wù)與生活．人們都是在生活，可走的路卻各有不同，有的沿著窮爸爸的足跡走著，有的按照富爸的方法活著．結(jié)果卻大不相同．富爸爸談到的在大富翁游戲中大部分人看不到的東西，他也一直在這樣做著．窮人買(mǎi)入認(rèn)為資產(chǎn)的負(fù)債而富人則不同．窮人一直為了生活辛勤的工作著，而富人則坐在桌子的另一面讓公司為自己創(chuàng)造財(cái)富．窮人理財(cái)方面認(rèn)知程度相對(duì)較低所以越來(lái)越窮，而富人則用著自己的方法讓錢(qián)為自己工作而不是為了錢(qián)而工作，就如把連著的財(cái)座綠房子變成一座大的紅房子一樣．天下沒(méi)有笨人，只是接受的教育不同，學(xué)校會(huì)教育出桌子的一面那是好的職員，而富人則用著其他不搞不懂的方法領(lǐng)悟著財(cái)富之路他們坐在桌子的另一面．作者用財(cái)商的觀念解釋了每一個(gè)人在面對(duì)金錢(qián)游戲規(guī)則時(shí)都應(yīng)該知道的理財(cái)技巧和知識(shí)。
選擇不同，命運(yùn)也是不同的。這本書(shū)的核心理念，是讓錢(qián)來(lái)生錢(qián)讓錢(qián)來(lái)努力為你工作，而不是你努力工作賺錢(qián)。
“思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)”。
讀爸爸的花兒落了有感篇十四
我們的財(cái)務(wù)狀況是由我們的資產(chǎn)和負(fù)債之間的關(guān)系決定的，那何為資產(chǎn)，能將錢(qián)放進(jìn)你口袋你的東西，何為負(fù)債把錢(qián)從你口袋拿走的東西。生而為人我覺(jué)得我們最大的資產(chǎn)便是我們的頭腦，我們最該投資的東西也是我們的頭腦。
因?yàn)橹挥形覀冇幸粋€(gè)智慧、會(huì)思考的頭腦這樣我們才有可能會(huì)有源源不斷的財(cái)富最終成為真正意義上的富人。
正所謂萬(wàn)丈高樓平地起，這句話告訴我們打好基礎(chǔ)的重要性而我們的基礎(chǔ)便是我們的頭腦。
富爸爸窮爸爸兩種認(rèn)知兩種人生，一個(gè)人的思想深度，認(rèn)知深度是由后天決定的并不是與生俱來(lái)的所以每個(gè)人都有成為富人的機(jī)會(huì)。
而提高認(rèn)知的最好方式就是吸取，有選擇性的吸取其中成本最低最便捷的方式便是讀書(shū)，站在巨人的肩膀上前行獲取自己所需要的。
思考任何問(wèn)題，若想得到實(shí)質(zhì)性的答案，我們需要從源頭思考，理性分析而不是讓我們的情感代替我們思考，很多人終其一生碌碌無(wú)為卻始終是個(gè)平庸之人為什么？因?yàn)樗麄兒ε聯(lián)p失害怕失去的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)了想要成功想要實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的程度，因此他們避免了失敗選擇了穩(wěn)定安全，而失敗是成功之母，她們選擇了避免失敗同時(shí)也就意味著他們也選擇了避免成功。
解決任何問(wèn)題最好的最有效的方式便是直面，這個(gè)世界本身就是不確定的，唯有變化是唯一確定的，既然我們深知這個(gè)道理，那我們面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)最好的方式不是逃避而是直面，因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)無(wú)法避免，我們能做的我們可以通過(guò)自己的方式去學(xué)習(xí)如何駕馭風(fēng)險(xiǎn)憑借自己的本事讓自己所面臨的風(fēng)險(xiǎn)降到最低而不是選擇避免。
實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由之路重要的是投資大腦培養(yǎng)財(cái)商。何為財(cái)商正所謂對(duì)癥下藥。
財(cái)商是會(huì)計(jì)，投資，市場(chǎng)營(yíng)銷，法律等各方面能力的綜合，將上述四種專業(yè)技能結(jié)合起來(lái)以錢(qián)生錢(qián)就會(huì)容易的多。為了賺錢(qián)只有一項(xiàng)技能的人只能努力工作。
時(shí)代變了，很多要求也變了，現(xiàn)在不是好好學(xué)習(xí)就能很容易得到一份好工作，你得有自己的過(guò)人之處，有凌駕于別人之上的才能，這就意味著人要向綜合方面發(fā)展不能只專某個(gè)方面，畢竟多個(gè)技能多條謀生之路，也應(yīng)了那句話人只能賺到自己認(rèn)知以內(nèi)的錢(qián)。
你懂得了這一點(diǎn)就是你擁有的最大財(cái)富，你不知道這一點(diǎn)就是你面臨的最大風(fēng)險(xiǎn)，所以人永遠(yuǎn)都在為自己的認(rèn)知買(mǎi)單說(shuō)的就是這個(gè)道理。
所以我們投資我們的頭腦，盡可能就是要減少無(wú)知的風(fēng)險(xiǎn)，增加贏的概率。
如今這個(gè)時(shí)代是腦力比拼信息獲取速度廣度的比拼，腦力也遵循用進(jìn)廢退的道理。
開(kāi)動(dòng)我們的小腦袋瓜沖沖沖。
讀爸爸的花兒落了有感篇一
今天老師讓我寫(xiě)《爸爸的花兒落了》的讀后感，所以一回家就讀了《爸爸的花兒落了》的課文。因?yàn)檫@篇文章是根據(jù)主人公跌宕起伏的'思潮記錄下來(lái)的，所以文章采用了較多的插入手法，有時(shí)寫(xiě)眼前的事，有時(shí)回憶往事，讓文章顯得波瀾壯闊。文章開(kāi)頭在衣角上畫(huà)著粉紅色的夾竹道，勾起了前一天去醫(yī)院看望父親時(shí)的景象。
回想起病句時(shí)父親說(shuō)的話，奇怪的是囑咐他不要遲到。這導(dǎo)致了6年前賴床未能受到父親處罰，自我以后從未上學(xué)遲到的情況。這時(shí)禮堂的鐘聲響起，想到父親不會(huì)來(lái)，她想到思潮起伏，想到父親的病和病不能料理花朵，想起了父親愛(ài)花的情況。還沒(méi)想好，一位主任已經(jīng)說(shuō)了話，我們也叫了空閑，由此想到很多人在期待自己的成長(zhǎng)，回想起父親讓她鍛煉身體，回想起她去東橋民巷精金銀行給在日本的陳叔叔匯款的經(jīng)過(guò)。最后從畢業(yè)典禮回來(lái)，望著院子里稀疏的花，聽(tīng)著古歌，她意識(shí)到父親的花真的掉了，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
文章作者小時(shí)候失去了父親，家里只有母親和弟弟，但作家并不傷心，而是流淚。反而在這種情況下意識(shí)到她不再是小孩子了。這種精神也是我們需要學(xué)習(xí)的。這句話前后呼應(yīng)，寫(xiě)得很好。
讀爸爸的花兒落了有感篇二
作業(yè)里有一條是關(guān)于《爸爸的花兒落了》這篇文章的習(xí)題，而我卻沒(méi)看過(guò)也沒(méi)學(xué)過(guò)，只好找來(lái)應(yīng)付式的讀一讀。
我漫不經(jīng)心的讀著，直到“沒(méi)有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可不能遲到!”這句話時(shí)，我輕輕地“啊”了一下，我已經(jīng)猜到是怎么回事了。我看到書(shū)上，有一塊眼珠大小的地方微微皺起，我想那應(yīng)該是別人在書(shū)店翻閱這本書(shū)時(shí)，正好讀到這一段而滴下的眼淚的痕跡吧。直至自己將眼淚擦干時(shí)，我才知道這是誰(shuí)的眼淚。究竟發(fā)生了什么事情?我迫不及待地往下看。
看到“爸爸”打作者這一段時(shí)，我抽噎了許久，因?yàn)槲蚁肫鹱约盒r(shí)候了。小時(shí)候我很不聽(tīng)話，還說(shuō)要打死爸爸媽媽，爸爸一怒之下，用充電線抽我的屁股。洗澡的時(shí)候，奶奶還說(shuō)我屁股上有幾道被打的紅印子，只見(jiàn)爸爸在客廳里偷偷的看著，當(dāng)時(shí)還小，不覺(jué)得什么，現(xiàn)在心里很不是滋味。
不出我所料，“爸爸”死了。我號(hào)啕大哭起來(lái)。我最看不得的一類文章就是死啊死的。這亂我心的文章!可轉(zhuǎn)念一想，這篇文章還真的給了我不少啟示。當(dāng)我們撲在母親的懷里享受著天倫之樂(lè)時(shí)，請(qǐng)你不要忽視父親，我承認(rèn)母愛(ài)無(wú)私，但父愛(ài)是種力量。不妨放下母愛(ài)，好好歌頌一下父愛(ài)吧!
所以一定要好好的讀書(shū)，來(lái)報(bào)答父親在默默無(wú)聞中關(guān)愛(ài)我們，辛苦賺錢(qián)供我們念書(shū)、食衣住行。當(dāng)然我們也要好好孝順父母親，也不要辜負(fù)父母親對(duì)我們的期望。父母親付出了那么大的心血栽培我們，所以我們也要以相同的價(jià)值來(lái)報(bào)答父母親。
讀爸爸的花兒落了有感篇三
我一直愛(ài)著媽媽，總是想和媽媽談心。學(xué)校做需要家長(zhǎng)參與的活動(dòng)，我總是想著媽媽，忽視爸爸。爸爸是沉默的人。他不喜歡說(shuō)話所以我從來(lái)沒(méi)有和爸爸談心過(guò)。我認(rèn)為爸爸這個(gè)人很難接近。他不友好但是讀了《爸爸的花兒落了》后，我的想法改變了。因?yàn)橄肫鹆撕妥骷蚁嗨频倪^(guò)去。那時(shí)我還小，上了幼兒園班。那天中午，我吃完飯后在奶奶的房間里玩。這時(shí)爸爸進(jìn)來(lái)，板著臉說(shuō)?！翱禳c(diǎn)，上學(xué)去了。”上幼兒園的`時(shí)候，爸爸帶我去學(xué)校。
“爸爸，我去幼兒園了！今天下午，我不想去學(xué)校，還是在家看電視比較好！”我躺在奶奶床上很舒服“不，你得走了！單擊父親的聲音變大了?！鞍职郑也蝗?！”我也提高了聲音?！澳愕降兹ミ€是不去！單擊父親的聲音更大了?！安灰?！”我喊了一聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)閉上眼睛假裝睡覺(jué)。爸爸用力把我從床上拖了下來(lái)?！澳惚仨毶蠈W(xué)！”“我哭著拉著，為了不讓爸爸牽著我走，我把這個(gè)標(biāo)志留在原地，大聲叫著?！拔也粫?huì)去的！我不去！”這時(shí)，爸爸拿著雞毛撣子把我打得滿屋子跑。結(jié)果一口氣把我扔在床上。
淚水濕透了—床單碎片。之后我和爸爸一起去幼兒園。我盡力掩飾自己，不讓大家發(fā)現(xiàn)我哭了。第二天，我在床上蹦蹦跳跳，突然發(fā)現(xiàn)背后疼，媽媽一看，原來(lái)是個(gè)大淤青。媽媽問(wèn)我怎么回事，我低下頭小聲說(shuō)?！白蛱彀职执蛄?！”“媽媽很生氣，說(shuō)。”怎么會(huì)有這樣的爸爸！竟敢那么用力打女兒，真的?！罢f(shuō)起來(lái)，媽媽給我抹了一些xx膏。那個(gè)時(shí)候，我一直認(rèn)為爸爸錯(cuò)了，連女兒都不能打，但現(xiàn)在這一刻想想我有多傻，所以不想上學(xué)。我理解爸爸其實(shí)對(duì)我很感興趣。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該理解他。在我看來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)我的父親，有時(shí)還跟他頂嘴，其實(shí)，他都是為我好。過(guò)去我總是感嘆那本書(shū)里的父親如此偉大，總覺(jué)得自己沒(méi)有這樣的父親。但是那一刻，我意識(shí)到父親一直愛(ài)我，所以沒(méi)有必要羨慕。
讀爸爸的花兒落了有感篇四
看完這篇文章后，讓我了解到父母對(duì)我們愈嚴(yán)格，就代表他們愈愛(ài)我們，正所謂「愛(ài)之深，責(zé)之切」，讀爸爸的花兒落了有感400字。就像小時(shí)候，如果我們做錯(cuò)事，爸爸就會(huì)罰我們跪下，要求我們反省，但最后爸爸叫我們起來(lái)的時(shí)候，還是會(huì)問(wèn)我們的膝蓋疼不疼。由此可見(jiàn)，父母親還是愛(ài)我們的，但如果不嚴(yán)格要求我們、處罰我們，我們是永遠(yuǎn)都不知道做錯(cuò)了事，雖然爸爸現(xiàn)在不會(huì)處罰我們了，因?yàn)樗f(shuō)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，能自己分辨事情的對(duì)錯(cuò)，但還是會(huì)跟媽媽一樣口中念念、罵罵，可是每當(dāng)我想起父母親以前打我們、罵我們，但還是關(guān)心我們的，我的心里就有一種奇怪的感覺(jué)，使我眼眶紅紅、鼻頭酸酸的。也提醒我們要好好地努力用功讀書(shū)。
要不是有父母親在我小的時(shí)候，教導(dǎo)我一些做人的道理，事情的對(duì)錯(cuò)，我想我早在國(guó)中時(shí)期，或更早的'國(guó)小時(shí)期交錯(cuò)朋友變壞了，還好我的父母親灌輸給我一些正確的觀念，使我不至誤入歧途，但是我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不可以叫父母親一直在我身旁幫我，而是要自己試著去嘗試、去努力，能夠自己處理自己的事情，不要再依賴著父母親。所以我決定我一定要好好用功讀書(shū)，來(lái)報(bào)答父母親辛苦的賺錢(qián)供我們讀書(shū)、衣食住行，我們也要好好孝順父母，也不會(huì)辜負(fù)父母親對(duì)我們的期望。父母親付了那么多的心血栽培我們，所以我們也要以相同的價(jià)值來(lái)報(bào)答父母親的辛苦。
讀爸爸的花兒落了有感篇五
而對(duì)我們不夠關(guān)愛(ài)。但其實(shí)這種愛(ài)的表現(xiàn)在日常生活，我們子女是無(wú)法體會(huì)到這種感情，有的過(guò)了多年后才能逐步體會(huì)到。這也是否太晚了吧!長(zhǎng)輩們以這種崇高美好的感情深深地感動(dòng)和鞭策著一代代的年輕人，好讓子女能感受到愛(ài)的滋潤(rùn)并從中健康的成長(zhǎng)。文章中爸爸的思想性格是表面嚴(yán)厲，但實(shí)際上卻充滿了愛(ài)心。這也充分的說(shuō)明了為什么打是疼，罵是愛(ài)…它的起發(fā)點(diǎn)總是好的，可是子女卻無(wú)法體會(huì)與了解。我們應(yīng)該多注意平日所發(fā)生的事，認(rèn)真對(duì)待周?chē)娜耸挛铮⒛芨惺艿饺诵缘拿篮腿饲榈拿?。我有一個(gè)普通的父親，給了我樸素的父愛(ài)，外表雖冷若冰霜，但內(nèi)心火熱如炬。無(wú)形中，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)爸爸老了，真的老了，似乎就在一夜之間。雖然他還是滿心的不服，但花白的頭發(fā)，開(kāi)始昏花的雙眼，和五十余載的春秋輪回，就是最真的證明。父親的嚴(yán)厲，父親的責(zé)打，都掩蓋不了他對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，這愛(ài)是父與子之間的愛(ài)，是血與血之間的愛(ài)，是一個(gè)男人與另一個(gè)男人之間的愛(ài)。它是父親給予我最寶貴的財(cái)富。謹(jǐn)以此文，向天下為兒女操勞一生的父親們致敬!
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”這是一句我們熟悉的贊美母親的歌謠。從古至今，有著許許多多的人都在為母親唱贊歌，但是，在林海音的《爸爸的花落了》里，我卻讀出了“我”對(duì)失去父親的痛楚、無(wú)奈和對(duì)父親的深深眷戀、緬懷，也從中體會(huì)到了父親的良好教育對(duì)“我”今后成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)影響。
讀完這篇文章之后，我心潮澎湃，久久不能平靜。她的父親嚴(yán)中有愛(ài)、鼓勵(lì)孩子、很重手足情、特別愛(ài)花的性格在她的筆下被表現(xiàn)得淋漓盡致。
給我印象很深的一個(gè)片段是賴床事件。那天早上，起床時(shí)就已經(jīng)不早了。因?yàn)槲液ε律蠈W(xué)會(huì)遲到，所以我賴在床上不想上學(xué)，但爸爸不同意，在我的抗拒下，最終挨了打，還是花錢(qián)做洋車(chē)上了學(xué)。爸爸擔(dān)心我親自來(lái)學(xué)?？次?，并帶來(lái)了我的花夾襖，還給了我?guī)讉€(gè)銅錢(qián)，這使我深刻的體會(huì)到了父愛(ài)，并再也沒(méi)遲到過(guò)。
通過(guò)這個(gè)片段，也使我體會(huì)到了她父親嚴(yán)在其外，愛(ài)在其內(nèi)的性格。這使我聯(lián)想到了我的父親。其實(shí)，在上學(xué)日，我也是不愿意起床，都是爸爸每天來(lái)把我從睡夢(mèng)中叫醒;有時(shí)候睡得太沉了，爸爸也會(huì)想辦法讓我起來(lái)：用手電筒晃眼睛;掀開(kāi)被子讓我凍醒;把我枕頭抽走……有多是。有時(shí)我真的要晚了，爸爸就會(huì)不耐煩地催促我。開(kāi)始我并不理解爸爸，甚覺(jué)委屈。但是今天學(xué)完這篇課文，也理解了爸爸，一切便釋然了。我的爸爸也很偉大!
讀爸爸的花兒落了有感篇六
今天我們學(xué)習(xí)了《爸爸的花兒落了》這句話。這是林海音對(duì)父親的回憶。其中一句話給我留下了深刻的印象?！靶〗?，去醫(yī)院好好說(shuō)服媽媽。那里你長(zhǎng)大了！數(shù)你大！”林海音理解了父親去世后廚師對(duì)她說(shuō)的.話。當(dāng)時(shí)林海音只有12歲。這是你長(zhǎng)大了！數(shù)數(shù)你長(zhǎng)大了！老話在我耳邊回響。長(zhǎng)大了就不再是小孩子了，而是小大人了。要勇敢擔(dān)當(dāng)，要知道責(zé)任！林海音12歲，就是大梁。她會(huì)說(shuō)服媽媽，幫助媽媽，照顧四個(gè)妹妹，兩個(gè)弟弟！再想想我自己，我現(xiàn)在十三歲了，但還是把自己當(dāng)成小孩子，不會(huì)幫助父母，不知道職責(zé)這兩個(gè)字的重量。以前發(fā)生了什么事，我總是理直氣壯地想。我還是個(gè)孩子，還擔(dān)心什么？看到《爸爸的花兒落了》，我不禁驚訝。林海音過(guò)著什么樣的生活？我呢？我過(guò)著什么樣的相貌生活？衣服伸出手，鮑勃開(kāi)口自我回憶，我真的為我們家做了什么？偶爾做點(diǎn)小事，父母就會(huì)說(shuō)：“嗯，是的，我長(zhǎng)大了?！闭f(shuō)。我真的長(zhǎng)大了嗎？不，只是我想的。只是因?yàn)槲野炎约寒?dāng)成小孩子，所以我覺(jué)得做5歲孩子能做的事很了不起。即使5歲的孩子能做的事，一年中也很少會(huì)有幾次。我已經(jīng)十三歲了，真的要長(zhǎng)大了。
讀爸爸的花兒落了有感篇七
古往今來(lái)，歌頌的都是母親與孩子之間的愛(ài)，而父愛(ài)卻常常被忽略。大多數(shù)人覺(jué)得，父親是嚴(yán)厲的，不好溝通的。殊不知，父親堅(jiān)硬的外表下，藏著一顆柔軟的心。
林海音在書(shū)中才有插敘的方式寫(xiě)了父親對(duì)自己的嚴(yán)格要求。病床上要“我”硬著頭皮面對(duì)困難，下雨天即使遲到依舊讓“我”去上學(xué)，讓“我”一個(gè)人去銀行寄錢(qián)……一個(gè)個(gè)嚴(yán)厲的行為背后，是希望“我”成為一個(gè)勇敢的人，一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 父親的“嚴(yán)中有愛(ài)”使我感動(dòng)，他對(duì)英子的教誨我也牢記心中:無(wú)論遇到什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。是啊，世上無(wú)難事，只怕有心人。無(wú)論遇到怎樣的困難，迎難而上，不懈努力，終會(huì)獲得勝利。
英子父親對(duì)英子的愛(ài)，讓我熱淚盈眶，感慨萬(wàn)千。我不禁想到我自己的父親：他對(duì)我的愛(ài)藏在他的若無(wú)其事的外表之后，我一直以為父親不關(guān)心我，現(xiàn)在我終于讀懂了。父親已經(jīng)老了，眼角的皺紋，臉龐的滄?！麑?duì)我付出了太多太多。正如一首歌中唱的：“時(shí)間都去哪了?還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”這是多少父親的真情流露呀，他們不善表達(dá)，但他們會(huì)用他們最無(wú)私的愛(ài)默默關(guān)心我們。
父愛(ài)是重重夜幕的那一盞明燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地為我亮著;父愛(ài)是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力;父愛(ài)是那一汪碧綠的湖水，在包容我任性頑皮的同時(shí)，也將我的快樂(lè)漣漪般擴(kuò)散開(kāi)去。
讀爸爸的花兒落了有感篇八
我喜歡看林海音的《城南舊事》。我印象最深的是最后的《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了》。
林海音要去參加畢業(yè)典禮，但對(duì)在畢業(yè)典禮上登臺(tái)沒(méi)有把握，所以生病的爸爸要一起去。爸爸說(shuō)。“英子，這種事你只要自己去就行了，你不再是小孩子了。”林海音果然在沒(méi)有父親的'情況下上臺(tái)大膽地發(fā)表演講，非常成功。畢業(yè)典禮上，后輩們?yōu)楫厴I(yè)生們致電《送別》道別。是啊，離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，他們長(zhǎng)大了，不再是小孩子了！
林海音拿著畢業(yè)證回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)幾朵小石榴花掉在地上。那是她父親最喜歡的花她很生氣，但弟弟們說(shuō)，他們不是因?yàn)殚_(kāi)玩笑而掉下來(lái)的，而是花自己掉下來(lái)的。最終林海音得知父親永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，她立即趕到醫(yī)院安慰母親。
看完這句話，我突然發(fā)現(xiàn)我也不再是小孩子了。不能老是打擾父母。我每天都在睡覺(jué)。
讀爸爸的花兒落了有感篇九
文中明確指出了文章有兩條線索：爸爸愛(ài)花和畢業(yè)典禮。“爸爸的花兒落了”一語(yǔ)三關(guān)。一指爸爸種的夾竹桃的垂落，二是指爸爸的辭世，三是把花比作自我，花兒落了，比喻自我長(zhǎng)大了。
文中的“花”在有象征作用，同時(shí)也有推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用，在人物描述上有完善人物性格的作用。我認(rèn)為“爸爸愛(ài)我”，其實(shí)就是一條感情線索。這種情感不但存在于文章的始末，同時(shí)也飽含在文中的字里行間中。
開(kāi)頭的“別在我襟上的夾竹桃”能夠看做是線索“爸爸愛(ài)花”和“爸爸愛(ài)我”的憑證。爸爸雖然病危躺在醫(yī)院，但仍然想著明天將要參加畢業(yè)典禮的“我”。雖然自我已經(jīng)無(wú)法親自參加“我”的畢業(yè)典禮，但內(nèi)心里充滿了對(duì)“我”的期待和鼓勵(lì)。正像媽媽所說(shuō)：“戴著它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣?！贝髦职钟H手種的夾竹桃，爸爸的關(guān)愛(ài)就在“我”的身邊。
還有，爸爸的每一句話里都飽含了深深的父愛(ài)。如畢業(yè)典禮前爸爸在醫(yī)院里對(duì)我的叮囑，雨天我賴床逃學(xué)時(shí)對(duì)我的呵斥，以及要我去匯款時(shí)的親切叮囑。其中那句：無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。更是增加了我戰(zhàn)勝困難的`信心，有了敢于勇敢應(yīng)對(duì)人生挑戰(zhàn)的勇氣。
文中爸爸對(duì)“我”的愛(ài)是最深沉，最能讓人動(dòng)容的。爸爸給“我”的愛(ài)，最終在他像“花”一樣逝去的時(shí)候，使我堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)了。正如文章結(jié)尾：爸爸的花兒落了，我已不再是孩子。
讀爸爸的花兒落了有感篇十
《窮爸爸富爸爸》這篇文章的主人公是一個(gè)富人和一個(gè)窮人，他們一起來(lái)到牧師面前訴說(shuō)自己的苦惱。
富人說(shuō):"錢(qián)幾輩子都花不完，所以給兒子請(qǐng)了最好的老師，讓他坐在家里就可以上學(xué)，希望兒子將來(lái)能接管自己的事業(yè)。將這份龐大的產(chǎn)業(yè)繼承下去。可是20年后，他的兒子無(wú)法面對(duì)這個(gè)真實(shí)的世界，甚至不敢走出自己的房間。
窮人：“靠捕魚(yú)為生，因?yàn)樨毟F，他沒(méi)錢(qián)讓兒子去讀書(shū)，所以每天捕魚(yú)的時(shí)候，他就讓兒子坐在船上，他想趁他年輕，多出點(diǎn)力，讓兒子休息，幾年之后等他老了，再將這條船交給兒子?？墒?0年后，她的兒子竟然不會(huì)撒網(wǎng)捕魚(yú)。他覺(jué)的是因?yàn)樨毟F而對(duì)兒子的教育不夠。
其實(shí)，富有和貧窮都沒(méi)有錯(cuò)，孩子不怕父母富有或貧窮，就怕父母的溺愛(ài)。
現(xiàn)在，大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，父母肯定會(huì)加倍的疼愛(ài)我們，呵護(hù)我們，像是一顆糖，含在口里都怕化了。記得有一次，我在公園散步，看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小女孩想去摘花壇里的花。她的父母看見(jiàn)了，抱起來(lái)說(shuō):“寶寶不能摘，花上的刺會(huì)扎著你的?！薄安宦锊宦?，我就要摘。嗚嗚……”說(shuō)著說(shuō)著她大聲哭起來(lái)，父母見(jiàn)狀，連忙摘下一朵花，遞給他，還安慰說(shuō):“乖啊，花在這兒呢?！毙∨⑵铺闉樾ΑＮ覈@了一空氣。其實(shí)，這樣的場(chǎng)景在我們生活中隨處可見(jiàn)。
所以，家長(zhǎng)們，不要一昧的放縱自己的孩子，也不要事無(wú)巨細(xì)地幫他們操辦----這樣會(huì)害了孩子!
讀爸爸的花兒落了有感篇十一
人窮并不可怕，可怕的是你沒(méi)有志氣。
書(shū)中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人，但兩人對(duì)金錢(qián)、財(cái)務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法有很大的不同，最終決定了一個(gè)終生為財(cái)務(wù)問(wèn)題所困擾，而另一個(gè)身后留下了數(shù)千萬(wàn)美元的巨額財(cái)產(chǎn)。
一個(gè)有錢(qián)，另一個(gè)沒(méi)錢(qián)。
作者給這兩個(gè)爸爸寫(xiě)的一窮一富，并不僅僅指擁有金錢(qián)的數(shù)額，也包含了指他們對(duì)金錢(qián)教育認(rèn)識(shí)的多與少，富爸爸雖然沒(méi)有窮爸爸那么有文化，一個(gè)小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)的人和一個(gè)優(yōu)秀的名牌大學(xué)畢業(yè)生，把這兩個(gè)人進(jìn)行比較，誰(shuí)都會(huì)說(shuō)高材生更完美，但是在真實(shí)世界中，在金錢(qián)面前，卻并不是這樣定奪的，而事實(shí)也證明了前者更為優(yōu)秀，正因?yàn)榍罢哒莆樟吮群笳吒嗟脑谶@個(gè)真實(shí)世界中應(yīng)了解的財(cái)務(wù)知識(shí)，讓這些財(cái)務(wù)知識(shí)為他所用，為他致富，所以富爸爸會(huì)如此的富有，以致超過(guò)了名牌大學(xué)畢業(yè)的人。
在這一節(jié)中有一首詩(shī)《末選之路》，這首詩(shī)是講一個(gè)人在林中選擇了兩個(gè)不同的道路，而每一條路對(duì)不同的人都會(huì)有不同的影響，最后使得自己的命運(yùn)也完全不同。
現(xiàn)在的社會(huì)并不是你讀到了最高的學(xué)歷就結(jié)束了，而是要把這學(xué)歷作為自己新的生活事業(yè)的起點(diǎn)。
時(shí)間上會(huì)有兩種意愿恐懼和欲望，這會(huì)使你落入一生中最大的陷阱，如果你讓他們來(lái)控制自己的思想，你的一生就會(huì)生活在恐懼中，從不探求你的夢(mèng)想，這是殘酷的。
為錢(qián)工作，以為錢(qián)能買(mǎi)來(lái)快樂(lè)，這也是殘酷的。
我們都應(yīng)該知道錢(qián)不是萬(wàn)能的。
以工資的高低來(lái)安排生活不是真正的生活。
這些話都很真實(shí)的反映了現(xiàn)在很多家庭的困擾。
然而要真正擺脫這個(gè)處境，首先要做的，就是改變那以根深蒂固的觀念，讓錢(qián)來(lái)支配生活。
這個(gè)古老的觀念是絕對(duì)錯(cuò)誤的。
學(xué)校教學(xué)生認(rèn)識(shí)錢(qián)，讓學(xué)生明白錢(qián)的真正價(jià)值，讓我們不要為了錢(qián)而放棄真正屬于我們的東西，這才是可貴的。
富爸爸為了能讓孩子真正理解賺錢(qián)，空講大道理肯定是是行不通的，只有讓他們不斷實(shí)踐，在實(shí)踐的過(guò)程中去體會(huì)，并讓他們接觸了很多已掉入老鼠賽跑里的人，所以效果很明顯 整本書(shū)就是要告訴我們這一些事物的可貴，希望我們可以人窮志不窮。
讀爸爸的花兒落了有感篇十二
《窮爸爸富爸爸》是美國(guó)作家羅伯特清岐，他出生在美國(guó)一個(gè)普通的中產(chǎn)階級(jí)家庭，他有兩個(gè)爸爸，一個(gè)親生父親，受過(guò)良好教育，有穩(wěn)定工作，拿固定工資。另一個(gè)爸爸是他好朋友的父親，一個(gè)高中都沒(méi)畢業(yè)的企業(yè)家，是芝加哥最富有的人之一。羅伯特發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)爸爸不一樣的金錢(qián)觀。
富爸爸的觀念就是富人不會(huì)為錢(qián)而工作。大多數(shù)人出去找工作都是因?yàn)榭謶郑ε律钷讚?jù)，害怕失業(yè)，所以畏首畏尾的賺著杯水車(chē)薪。他們通常會(huì)很廉價(jià)的出賣(mài)自己的勞動(dòng)力換取價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出的少得可憐的薪酬。而富人不會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)小錢(qián)出賣(mài)自己的時(shí)間和勞動(dòng)力，他們非常珍惜自己的時(shí)間和精力，把他們花在有意義的事情上。
舉個(gè)例子就好像小老鼠在圓木上快速奔跑，看上去很努力，但是實(shí)際是在原地打轉(zhuǎn)。怎么擺脫這種老鼠奔跑的陷阱呢？要直面自己的恐懼和欲望，不為小錢(qián)而動(dòng)心。
書(shū)中告訴我們被動(dòng)收入比主動(dòng)收入更重要。主動(dòng)收入就是勞動(dòng)收入，必須花費(fèi)時(shí)間和精力去獲得。被動(dòng)收入是不需要花費(fèi)多少時(shí)間和精力，自動(dòng)獲得的收入。
貧窮限制了人的想象力，阻礙了人的思維，擺脫貧窮，就是為了要擁有正確的思維，怎么擁有呢？就是你內(nèi)心要有渴望，你就會(huì)去做任何可能實(shí)現(xiàn)的事，不會(huì)前怕狼后怕虎，不會(huì)抱怨社會(huì)，抱怨市場(chǎng)。錯(cuò)誤的思維就是向著壓力最小的方向前進(jìn)，這樣就是老鼠奔跑的陷阱。
勇于冒險(xiǎn)，要有管理風(fēng)險(xiǎn)的能力，掌握市場(chǎng)動(dòng)脈，社會(huì)上沒(méi)有絕對(duì)的安全，所以隨時(shí)觀測(cè)風(fēng)向。大家要有能改變自己思維的能力。
書(shū)中介紹了窮爸爸富爸爸的價(jià)值觀：
1、當(dāng)面對(duì)昂貴的商品窮爸爸會(huì)告訴自己和孩子，這個(gè)東西咱們買(mǎi)不起。而富爸爸則會(huì)考慮，咱們?cè)鯓硬拍苜I(mǎi)得起這個(gè)東西，需要通過(guò)什么方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。一個(gè)逃避困難，一個(gè)想辦法解決困難。
2、當(dāng)面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)窮爸爸會(huì)說(shuō)，你要好好學(xué)習(xí)，如果不好好學(xué)習(xí)的`話，將來(lái)就找不到好工作，沒(méi)有高收入。富爸爸則是，你要好好學(xué)習(xí)，能創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，為自己也是為別人。
3、當(dāng)面對(duì)未來(lái)窮爸爸會(huì)依靠企業(yè)，依靠國(guó)家，退休金能否高一點(diǎn)，稅收是否減一點(diǎn)，工資能否加一點(diǎn)等。富爸爸，對(duì)自己的財(cái)務(wù)狀況負(fù)責(zé)，對(duì)自己的事業(yè)有明確的計(jì)劃。掌握的知識(shí)和技能才是核心的競(jìng)爭(zhēng)力。
本書(shū)的兩個(gè)核心觀點(diǎn)：
1、不要為了錢(qián)而工作把更多的時(shí)間和精力用來(lái)關(guān)注快樂(lè)和成長(zhǎng)，讓錢(qián)主動(dòng)為你工作。
2、搞清楚資產(chǎn)和負(fù)債的區(qū)別不斷買(mǎi)入資產(chǎn)，克制對(duì)消費(fèi)的沖動(dòng)。通過(guò)讀這本書(shū)，感觸良多，希望可以借鑒到生活中，自己可以有富爸爸的思想。改變自己的生活，改變自己未來(lái)的發(fā)展，真正做個(gè)富有的人。
讀爸爸的花兒落了有感篇十三
我們從小就聽(tīng)著爸爸媽媽說(shuō)：“好好讀書(shū)好好上課找一份好的工作。”那好好上學(xué)真的可以找到好的工作嗎？找到好的工作就能確定會(huì)富有嗎？這些都是不確定的因素，你好好的讀書(shū)了，你的成績(jī)名列前茅了，那又能代表什么嗎？不，如果你不懂，那么你就不會(huì)富有。
在學(xué)校里或許你真的在學(xué)習(xí)，可是你真的可以將它運(yùn)用到生活中嗎？在生活中你可以不為金錢(qián)工作嗎？你能讓金錢(qián)為你工作嗎？這些的答案都是否定的，誰(shuí)能夠一直坐在教室里聽(tīng)著那些枯燥乏味的教學(xué)內(nèi)容，那些內(nèi)容讓我們只會(huì)運(yùn)用于考試中，在生活中往往被我們給忽略了，我們?nèi)绾尾拍茏屛覀兊纳畈辉贋榱私疱X(qián)而生活，我們?yōu)槭裁床荒茏尳疱X(qián)為我們工作呢？因此要學(xué)會(huì)管理風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)會(huì)投資，不要讓我們的生活只會(huì)留下債務(wù)單，不要為了生活而生活在忙碌中，盲目中。那樣的生活沒(méi)有意思，會(huì)讓你往后的生活只會(huì)教育你的后代：“好好上學(xué)，好好讀書(shū)，找好工作?！边@樣的生活在現(xiàn)代已經(jīng)不實(shí)用了，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)認(rèn)為只有讀書(shū)才會(huì)有出路。
富人可以不為錢(qián)工作，而窮人為什么只可以為錢(qián)而工作呢？那是因?yàn)楦F人會(huì)為了更高的工資而選擇辭職，然后去找另外一份工作，期望能夠得到更好地機(jī)會(huì)，更高的報(bào)酬，認(rèn)為一份新的工作，或更高的報(bào)酬會(huì)解決所有的問(wèn)題。而在大多數(shù)情況下是不可能的。有些人會(huì)這么做，僅僅因?yàn)樗麄兒退麄兊募彝バ枰X(qián)而接受這份工資，但他們所做的只是等待，等待著能有機(jī)會(huì)讓他們掙更多的錢(qián)使問(wèn)題解決。于是大多數(shù)人接受了，有些人做兩份工，并且非常努力地工作，但仍只能得到很少報(bào)酬。因此，我們只能為了金錢(qián)而工作，這就是人們?yōu)槭裁磿?huì)窮的原因。
你是否會(huì)為你的工資思考過(guò)，如果你不為很少的工資生氣，而是很高興的'接受它，那么你就僅會(huì)是一個(gè)十足的窮人，真正的學(xué)習(xí)需要精力，激情和熱切的愿望。憤怒是其中一個(gè)重要的成分，因?yàn)榧で檎菓嵟蜔釔?ài)的結(jié)合物。說(shuō)到錢(qián)，大多數(shù)人希望穩(wěn)穩(wěn)妥妥的掙到，他們很少有掙錢(qián)的激情，于是只好有沒(méi)錢(qián)的恐懼。
在我們工作時(shí)說(shuō)工資少，被剝削了，倒不如說(shuō)是自己剝削自己。那是因?yàn)槲覀児ぷ骶褪菫榱隋X(qián)，只為了錢(qián)，我們怕失去工作，怕付不起賬單，怕沒(méi)有足夠的錢(qián)，怕挨餓。
現(xiàn)在的我們是否也是為了學(xué)習(xí)尋求穩(wěn)定，才去選擇學(xué)習(xí)某種專業(yè)，或做生意，拼命為錢(qián)而工作，這樣的我們僅會(huì)變成錢(qián)的奴隸，然后在老板的背后大罵老板是：“吸血鬼?！?BR> 因此，我們必須學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)知識(shí)，學(xué)會(huì)支配錢(qián)，而不是害怕它，我們不要去擔(dān)心，不要膽小，這樣的我們就不會(huì)為錢(qián)工作了。
富爸爸和窮爸爸用不同的方法詮釋著財(cái)務(wù)與生活．人們都是在生活，可走的路卻各有不同，有的沿著窮爸爸的足跡走著，有的按照富爸的方法活著．結(jié)果卻大不相同．富爸爸談到的在大富翁游戲中大部分人看不到的東西，他也一直在這樣做著．窮人買(mǎi)入認(rèn)為資產(chǎn)的負(fù)債而富人則不同．窮人一直為了生活辛勤的工作著，而富人則坐在桌子的另一面讓公司為自己創(chuàng)造財(cái)富．窮人理財(cái)方面認(rèn)知程度相對(duì)較低所以越來(lái)越窮，而富人則用著自己的方法讓錢(qián)為自己工作而不是為了錢(qián)而工作，就如把連著的財(cái)座綠房子變成一座大的紅房子一樣．天下沒(méi)有笨人，只是接受的教育不同，學(xué)校會(huì)教育出桌子的一面那是好的職員，而富人則用著其他不搞不懂的方法領(lǐng)悟著財(cái)富之路他們坐在桌子的另一面．作者用財(cái)商的觀念解釋了每一個(gè)人在面對(duì)金錢(qián)游戲規(guī)則時(shí)都應(yīng)該知道的理財(cái)技巧和知識(shí)。
選擇不同，命運(yùn)也是不同的。這本書(shū)的核心理念，是讓錢(qián)來(lái)生錢(qián)讓錢(qián)來(lái)努力為你工作，而不是你努力工作賺錢(qián)。
“思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)”。
讀爸爸的花兒落了有感篇十四
我們的財(cái)務(wù)狀況是由我們的資產(chǎn)和負(fù)債之間的關(guān)系決定的，那何為資產(chǎn)，能將錢(qián)放進(jìn)你口袋你的東西，何為負(fù)債把錢(qián)從你口袋拿走的東西。生而為人我覺(jué)得我們最大的資產(chǎn)便是我們的頭腦，我們最該投資的東西也是我們的頭腦。
因?yàn)橹挥形覀冇幸粋€(gè)智慧、會(huì)思考的頭腦這樣我們才有可能會(huì)有源源不斷的財(cái)富最終成為真正意義上的富人。
正所謂萬(wàn)丈高樓平地起，這句話告訴我們打好基礎(chǔ)的重要性而我們的基礎(chǔ)便是我們的頭腦。
富爸爸窮爸爸兩種認(rèn)知兩種人生，一個(gè)人的思想深度，認(rèn)知深度是由后天決定的并不是與生俱來(lái)的所以每個(gè)人都有成為富人的機(jī)會(huì)。
而提高認(rèn)知的最好方式就是吸取，有選擇性的吸取其中成本最低最便捷的方式便是讀書(shū)，站在巨人的肩膀上前行獲取自己所需要的。
思考任何問(wèn)題，若想得到實(shí)質(zhì)性的答案，我們需要從源頭思考，理性分析而不是讓我們的情感代替我們思考，很多人終其一生碌碌無(wú)為卻始終是個(gè)平庸之人為什么？因?yàn)樗麄兒ε聯(lián)p失害怕失去的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)了想要成功想要實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的程度，因此他們避免了失敗選擇了穩(wěn)定安全，而失敗是成功之母，她們選擇了避免失敗同時(shí)也就意味著他們也選擇了避免成功。
解決任何問(wèn)題最好的最有效的方式便是直面，這個(gè)世界本身就是不確定的，唯有變化是唯一確定的，既然我們深知這個(gè)道理，那我們面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)最好的方式不是逃避而是直面，因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)無(wú)法避免，我們能做的我們可以通過(guò)自己的方式去學(xué)習(xí)如何駕馭風(fēng)險(xiǎn)憑借自己的本事讓自己所面臨的風(fēng)險(xiǎn)降到最低而不是選擇避免。
實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由之路重要的是投資大腦培養(yǎng)財(cái)商。何為財(cái)商正所謂對(duì)癥下藥。
財(cái)商是會(huì)計(jì)，投資，市場(chǎng)營(yíng)銷，法律等各方面能力的綜合，將上述四種專業(yè)技能結(jié)合起來(lái)以錢(qián)生錢(qián)就會(huì)容易的多。為了賺錢(qián)只有一項(xiàng)技能的人只能努力工作。
時(shí)代變了，很多要求也變了，現(xiàn)在不是好好學(xué)習(xí)就能很容易得到一份好工作，你得有自己的過(guò)人之處，有凌駕于別人之上的才能，這就意味著人要向綜合方面發(fā)展不能只專某個(gè)方面，畢竟多個(gè)技能多條謀生之路，也應(yīng)了那句話人只能賺到自己認(rèn)知以內(nèi)的錢(qián)。
你懂得了這一點(diǎn)就是你擁有的最大財(cái)富，你不知道這一點(diǎn)就是你面臨的最大風(fēng)險(xiǎn)，所以人永遠(yuǎn)都在為自己的認(rèn)知買(mǎi)單說(shuō)的就是這個(gè)道理。
所以我們投資我們的頭腦，盡可能就是要減少無(wú)知的風(fēng)險(xiǎn)，增加贏的概率。
如今這個(gè)時(shí)代是腦力比拼信息獲取速度廣度的比拼，腦力也遵循用進(jìn)廢退的道理。
開(kāi)動(dòng)我們的小腦袋瓜沖沖沖。