讀后感是一個人在閱讀中對所讀內(nèi)容的個人觀點和感受的寫作，可以展示出我們的思辨能力和感悟力。我們該如何結構化地寫一篇讀后感？最后，讓我們一起來閱讀一些精彩的讀后感范文，看看不同讀者對書籍的解讀和感受如何吧。
向著陽光奔跑讀后感篇一
讀了《向著陽光奔跑》中美德少年吳琪的故事，我深受感動。她是一個生活在無聲世界中的殘疾女孩，卻為實現(xiàn)夢想勇往直前，奮力拼搏，令我敬佩不已。
吳琪從小雙耳失聰，但她卻沒自暴自棄，于無聲處，盡情做著她絢麗的舞蹈夢。為了成為一個真正的舞者，她虛心地向吳老師學舞蹈。她每天一次又一次地練習著老師教的動作，感受著那根本聽不到音樂旋律，艱難地將舞蹈動作與音律合拍。每次回到家，她總是感覺腰酸背痛，渾身骨頭都要散架了。吳琪的努力終于讓她能像邰麗華大姐姐一樣在舞臺上盡情地演繹音樂的意境，給觀眾帶來完美的聽覺與視覺的享受。吳老師讓她和許天天排練一個雙人舞——《花開茉莉》，她激動萬分，每天她更加刻苦地練習大量的舞蹈動作，僅憑老師的手語感受音律的節(jié)拍，嘗試著與舞伴的合拍，歷盡失敗卻永不言棄，個中的艱辛可想而知。一個殘疾人，雙耳失聰卻要感受音樂的旋律何等困難，可是她竟成功了！再次開啟通向夢想之路，前進！攀登！讓自己的人生愈加絢爛多彩！
為了實現(xiàn)這甜蜜的夢，我會以吳琪為榜樣，牢記習近平總書記的教誨：“雄關漫道真如鐵、人間正道是滄桑、長風破浪會有時”，“振興中華，實干興幫”從我做起，從現(xiàn)在做起，從每分鐘做起；時刻不忘實現(xiàn)少年恩來的錚錚誓言：“為中華之崛起而讀書”，揮灑汗水，努力讀書，收獲未來成真的甜夢。
向著陽光奔跑讀后感篇二
遠方的土地，充滿著迷人的磁力，一時不停的在吸引著我，招呼著我。
長久的呆在原地，即使身邊的環(huán)境多么和諧，即使頭上的天空多么美麗，即使天上撒將下來的陽光有多么溫暖?？傆辛钗覀兩鷧挼臅r候，總有我們迫切希望改變一切的時候。
我們不甘寂寞，我們不安現(xiàn)狀，因為這是我們這一代特有的激情，是我們這一代專有的個性，所以我們坐不穩(wěn)，所以我們必須要行動起來，所以我們要奔跑，想著有陽光的地方奔跑!
奔跑起來，去尋找新的刺激，去尋找心的滿足，去體驗馨的回味。崇拜夸父，即使他沒有達成心愿而早早仙逝，即使他喝盡涇渭之水仍不免一死，但他那永不服輸，刻苦追求，用于奔跑的精神，也足以讓我們每一個人認真去思考人生，仔細去審視人生，嚴謹去把握人生。我們一直在向著有陽光的地方奔跑，所以從不后悔。
即使像夸父那樣忙于奔波，到頭來只落得一個死的遺憾，我們同樣不后悔，因為我們知道，我們一路奔跑過來路上灑下的是我們曾經(jīng)奮斗的汗水，路邊有那一切的一切充滿鼓勵的風景。即使不成功，我們一刻享受這奔跑后的辛勞，亦可感悟著奔跑過程中的滿足，這奔跑路上美麗風景帶給我們的視覺消遣，心靈充足。
從此堅定我們的信念，從此遵守我們的誓言，從此嚴守我們的承諾，因為我們還有更長的路去向前!
向著有陽光的地方奔跑，只給背后留下那奔跑后完美的身影，那不羈的腳印!?。
向著陽光奔跑讀后感篇三
小的時候，我喜歡花，媽媽就時常帶我到鄉(xiāng)下的外公家去。外公的園子里種滿了花，最多的就是那向日葵了。
雨過天晴，溫煦的陽光穿過層層阻礙溫柔的撫摸著向日葵的臉頰。向日葵的臉上也掛著興奮的笑意。
這些向日葵總是向著太陽的方向。我頑皮地想把它們扳到另一個方向。但這些向日葵卻是最倔強的孩子，和我鬧起脾氣來了。一松手，它們就像彈力球似的，又重新向著太陽了。
我氣呼呼地嘟起了小嘴，外公的臉上卻露出了笑意，他寵溺地拍拍我的頭，把我抱到了他的膝頭，“向著陽光奔跑，才能離陽光更近呀！”
我一臉迷茫，疑惑地眨了眨眼睛。
外公說：“向日葵之所以叫向日葵，就是因為它們總是永恒不變地向著太陽的方向，追求光明，直到生命的最后一刻?！?BR> 許多年后，小學升中考擇校，我不顧勸阻毅然決然地選擇了我一直夢寐以求的一所學校。當我興高采烈地去到外公家時，外公已經(jīng)離世了。我的淚水不禁奪眶而出，像決堤的洪水一般怎么止也止不住。
外公就這樣永遠離開我了嗎？
外婆給了我一包向日葵種子，那是外公最后留給我的。
我將它們播種在自家窗前，看那向日葵開滿遍野，笑滿人間，好像看到外公對我說：向著陽光奔跑吧。
向著陽光奔跑讀后感篇四
凌晨，寂靜的小區(qū)被籠罩在黑夜中，只有一戶人家的燈還亮著。
坐在書桌前的我，正在為這一篇作文而苦惱，不知為什么腦中沒有任何的頭緒，當時恨不得用x光去看看腦子里究竟裝的是什么。
過了十分鐘，我看著剛剛用來發(fā)泄的桌面——雜亂的紙張、被我撕碎的本子、還有那墻上的獎狀，我?guī)缀跻獙⑺o撕了下來。
這時，母親輕輕地走了進來，她先將手上端著的牛奶默默地放到桌子上，然后輕聲說：“困了的話，就先去洗把臉再寫吧?！?BR> “我不困。”我不耐煩的說道。
“其實，你這個作文也不是太難寫，想想平時發(fā)生的事，有很多值得你去寫的東西呢！”
“你連我寫什么都不知道！你別來吵我行嗎？”我向她咆哮，似乎找到了一個可以發(fā)泄的對象?！耙?，我陪著你寫吧?！蹦赣H試探的問道?！拔艺f了不要！你不別再吵我了行不行？”
母親苦澀的笑了一下：“那你趕緊寫吧，我……”我粗暴的打斷了她，一下將全部的怒氣發(fā)泄到了桌子上，用力拍個不停。沒想到，放在左邊的牛奶掉了下去，杯子碎了，牛奶灑了一地。感覺母親有些失神，沒有說話，只是默默地把地板打掃干凈，又默默的走了出去。看著她的背影，我有些迷茫，想對她說些什么，卻又沒說出口。母親看起來似乎不再像以前那么強壯了，背也稍稍有點駝了。我的眼眶紅了，母親的改變，是因為我嗎？一定是的。
總有人說，陽光可以擊退黑暗，但我的陽光又在哪里呢？這時，我后知后覺的感到：原來，一直默默在我身邊陪伴的母親，就是我的陽光啊。而我，也是她的陽光。
我自責的站在母親房門口，她看見了我，知道了我的目的，笑著擁抱了我一下。
我的作文，很快就寫完了。
清晨醒來，我看見了在廚房忙活著的母親，看到了日出的第一抹陽光。母親，知道嗎？你是我心里的陽光。
向著陽光奔跑讀后感篇五
洗碗、摘菜、擦桌子、拖地。讓家人不要太疲勞。努力學習，自己的事情自己做，不要為我而操心。
《向著陽光奔跑》這本書中還有一篇故事，叫《愛心“拐杖”》。故事講的是一位有愛心的班長，叫單遠前，她了解到班上有一位得了腿部肌肉萎縮癥的同學，叫袁巧巧。因為疾病，袁巧巧性格比較內(nèi)向，由于單遠前的一次幫助，她們倆成了很要好的朋友。單遠前每天課間都會攙扶袁巧巧上一回廁所，幫助袁巧巧端上一杯水，陪袁巧巧坐在課桌前聊會兒天，說個笑話，或者討論一道題目，如此美好的課間，卻有了一次晴天霹靂：袁巧巧病情加重了，已經(jīng)站不起來了，盡管如此，單遠前依然沒有放棄！還是一直幫助她，時時刻刻無微不至地關心她。不管風吹日曬，一如既往，我想也許這就是友情吧！同學之間的.，朋友之間的，真正的友情！所以我們要向單遠前學習，同學、朋友之間，要彼此關心，互相幫助，做個有愛心的人。
讀完《向著陽光奔跑》這本書讓我很感動，同時也讓我懂得了很多道理：人要有孝心、愛心；人要有親情、友情；做人要有誠信，這就是人要有的美德。
讓我們行動起來，用行動來理解和感悟這些美德，我堅信，孝心、友情、親情和誠信，它們無處不在！
向著陽光奔跑讀后感篇六
月考結束后，我考得十分不理想，因此被請到辦公室“喝茶”。只見老師眉頭緊皺，神情嚴肅，我的內(nèi)心“咚咚”地敲著鼓，空氣一片安靜。突然，老師打破了這片寧靜，說到：“你最近怎么了？上課時心不在焉的，經(jīng)常走神，月考成績也不太理想?！蔽业氖志o張地抓住了衣角，臉漲得緋紅，從喉嚨里低沉的憋出一個字：“呃……”老師只好用手戳我的試卷，心平氣和地對我說道：“這樣吧，試已經(jīng)考完了，成績也定格了。我們應當尋找問題，發(fā)現(xiàn)問題。下來后主動去找各科老師分析試卷。”
回到教室后，我內(nèi)心焦躁不安。我感覺為什么我努力了，卻永遠得不到成績的提升，看著滿是紅叉的試卷和本站朋友臉上愉悅的笑容，我無比沮喪。就在這時，耳邊傳來一陣別人的笑談，“哎，你知道嗎？這次又是他考了第一名，好厲害！”我緊握雙拳，內(nèi)心默念到：“哈哈！你又輸了！大家都努力地向前努力的奔跑，而你卻往返方向倒著跑?！?BR> 不一會兒，同學們?nèi)ド象w育課了。她徑直走了過來：“在這兒干什么呢？去上體育課呀！”“哎……別說了，這次月考考的這么差，還是多刷刷題為好”我垂頭喪氣地說?！昂冒??！彼卮鸬??？刹灰粫核驼哿嘶貋?，手中卻多了幾套資料，笑瞇了眼，說道：“你不是要刷題嗎？我們一起吧！”
我們遨游在題海中，時間在不知不覺中慢慢流逝。我堅信，再長的路，一步一步也能走完，再近的終點，不邁開雙腳也無法到達。
奔跑吧！少年！朝著陽光努力奔跑。莫負青春，莫負韶華。那大霧終將散開，通向光明！
向著陽光奔跑讀后感篇七
從前的陽光是充沛的，住在小村子里面，所有的房屋都是低平的，陽光總是那么平易近人。只要坐在家門口，就會被溫暖的陽光擁抱。
現(xiàn)在的陽光，于我而言是遙遠的。六、七年前的一個冬日，父母帶著我從低平的老家房屋住進了高樓大廈，望著一座座拔地而起的高樓，直線，規(guī)整，方正，冰冷，想到高樓將陪伴我度過無數(shù)的光陰，我莫名的生出一種恐懼感。
中午或是下午的閑暇，我喜歡搬個小椅子，坐到樓下的草地上享受陽光的沐浴，陽光似乎也因見到我而興奮，一個勁兒地穿過云朵，穿過高樓將我擁抱，心中欣喜，好似久別的好友相見，彼此緊緊擁抱，不想分離。正當我沉浸在與陽光重逢的喜悅中時，一抹黑影將我籠罩，猛地回頭一看，看到一臉氣憤的父親，他眉頭擠在一起，仿佛是要把我擠成了一塊肉餅才解氣，坐在樓下的我過于悠閑惹他生氣，總之，我像他緊鎖的眉頭一般，被鎖進了房間里。
接下來的日子里，我不再能隨意與陽光溫柔地接觸，每天過著日復一日的生活，與圖書打交道，與作業(yè)進行搏斗，與課本一次又一次地會談，我與陽光總是隔著一層玻璃，那層玻璃就好似一個帶絕緣體的牢籠，它的冰涼把陽光遞進來的溫暖分解，玻璃窗總是在不斷迷惑我：“何必呢？觸摸不到陽光就放棄吧，快點打消念頭，反正我也不會讓你與陽光相聚的！”
我不再抬頭，不再望向窗外，繼續(xù)與作業(yè)搏斗，一次動筆時，胳膊無意觸碰到一絲清涼，回頭看到一盆從村莊帶回來的綠蘿，它依舊茂密蔥綠，不失從前的生機，只是有一點不同，它柔韌的枝蔓枝似長長的手，拼命地伸向窗戶，這讓我驚訝，原來，它也向往自由，渴望陽光。
我抬起頭，望著窗外充沛的陽光，微微一笑，依稀又看到了遙遠的村莊，那個坐在門口的小女孩，身上披著陽光的衣裳。
向著陽光奔跑讀后感篇八
“嘟……”空曠的天地間傳來清脆的哨聲，教室的人不由得哀嚎，這哨聲在我聽來如同黑白無常的召喚聲，恐怖，又要出去跑步了，內(nèi)心是極不情愿，腿上的酸痛在叫囂，“不跑，不跑！”可無可奈何，它作為中考必考的項目，時刻伴隨我們，與我們同在。
一路跑步進入紅色的操場，風在耳邊呼呼吹個不停，擦著耳廓跑遠了。站在跑道上，我直打哆嗦，我到冬天比誰都怕冷，剛從溫室出來接受風的洗禮，我脖子如被人掐著，難受得想吐。我身子一會兒左傾，一會兒右斜，跺跺這只腳，又跺跺那只腳，搓著手，幸好今日陽光出來巡視，讓人有一點兒暖意，操場上方浮著金光，如同被天使賦予了光環(huán)，但風總是來搗亂，它一個勁兒地往人脖子里鉆，人們把頭如烏龜般向衣領里縮。
在寒風中做完準備活動，開跑！頂著風，艱難前進，陽光悄悄落在我的身上，我的頭發(fā)上，我瞧見地上的影子，風拂著發(fā)絲向后飄，彎彎的、長長的，就如同菊花那向內(nèi)卷起的花瓣，哦！陽光給了我一朵花，她歡快在地我發(fā)上跳著、笑著、樂著，多么可愛，抬頭，操場被蒼綠包圍了，我們就如同一只搖籃里的孩子，跟著風與陽光，晃呀晃呀。我驚喜地發(fā)現(xiàn)陽光似一個可愛黏人的小孩子，就賴在我身上不走了，我也是拿它沒辦法，就任她拿著金色的畫筆在我們身上左一筆，右一筆的涂抹著。一不小心，又涂到別人了，又涂滿了操場，她似乎越畫越起勁兒，又朝教學樓去了，我們滿心歡喜地接受著來自她的禮物，小心珍藏著。
腿漸漸慢了下來，呼吸越來越急促，腿上的酸如會擴散一般蔓延至全身，我努力撐著自己，讓自己堅持下來，不能停，跑慢一點也不能停。我的眼前是金光燦燦，是陽光嗎？是你在指引我嗎？我心下歡喜，我使向著陽光跑去了，暖融融的，似在我心中生了一把火，逐溫暖整個身軀。
后來，我想，陽光她很好，有她在的地方，總會指引我們光明的方向，只要跟著她就好，她依在我們心中，生根發(fā)芽，無論何時，總有一抹陽光，總有一點溫暖，便覺得什么都不怕了，那是光明！
我心向陽，又有何懼！
向著陽光奔跑讀后感篇九
陽光灑下來，薄荷綠綠的葉子泛著淺淺的光芒，脈絡清晰而綿長。和著悠悠的輕風，薄荷輕輕搖擺，暖暖的熱流從心底竄上來，看著陽光的絢麗燦爛，眼眶不禁浮現(xiàn)淚光。
我知道我永遠抵擋不了陽光的誘惑，從小我就那么瘋狂的向往刺眼的陽光，盡管別人說它太張揚太不懂掩飾太不會謙虛，但我始終堅定的認定，陽光就是陽光，它和月亮不一樣，它如果會收起張揚學會掩飾學會謙虛就不會是真正的陽光。而我又是那么認真的相信，終有一天我會像陽光那樣肆無忌憚的熱烈釋放。
我很喜歡唱歌，我曾經(jīng)想像自己在一座很漂亮很漂亮的古堡里，一個人彈著鋼琴，一個人輕輕的唱著自己的歌。但很可笑的是，我根本就不會彈鋼琴，家里也沒有這個條件讓我擁有屬于自己的鋼琴。我只會唱歌，常常莫名的我就會哼起不知名的歌曲，然后一個人趴在桌子上看窗外面大朵大朵飄過的云朵，嘴里唱著唱著就不覺地莫名掉下淚。我的歌聲只能淹沒在灰暗的天空灰暗的街角灰暗的桌角。
我是耀眼的陽光，只是一個遙不可及的曾經(jīng)的夢想，一個現(xiàn)在讓自己被自己弄笑的玩笑。小木那么懂我，在我鼓起勇氣在舞臺上綻放的時候，都只是淡淡的笑一下而已。她的眼光跟隨著那些散發(fā)無限嫵媚的身影轉，而我終究只是一個灰姑娘，即使站在可令人千嬌百媚的舞臺，我也成不了童話中的公主，吸引不了別人的目光。
薄荷終究是不起眼的，吸引不了太多的留戀目光。淡淡的馨香淡淡的心緒，很難有人能真正用心去聆聽。小木說，我們都太忙，怎么能什么都留意呢？時間是很短暫的。
我望著小木，臉上帶著淡淡的笑，有些許的無奈?；蛟S你是對的吧。時間讓我們都改變了，黃花落了就落了，誰還會想起李清照呢？我也不會?；厝グ?，就考試了呢。
小木深深看了我一眼，慢慢的轉身，回去了。我看著她的背影，微笑，轉身，撣落一身悲哀的塵埃。十幾年的友情原來也會在不知不覺中被時間帶走感覺。她一直都知道我喜歡蝴蝶，喜歡飛翔，喜歡刺眼的陽光，但她卻不知道，我最喜歡她7歲時，在熱烈燦爛的陽光中，她臉泛著紅暈手指著陽光興奮地對我說，冉冉，將來你一定是耀眼的陽光，你一定要做耀眼的陽光，而我，就在你身邊，永遠的哦。那樣我也會發(fā)光咯。但，現(xiàn)在什么都不是，我不是陽光，小木也已經(jīng)在我的身后，我們都輕易的轉身了。
我握不緊鋼筆，信紙在臂膀下緩緩脫離軌跡往下落。我那么熱愛寫作，現(xiàn)在我捂住肩膀，什么都不能寫。這是我的失敗。小木，如果我那時叫你，你會不會回頭呢？會不會？眼淚像斷了的線，滴滴落在信紙上，湮出一團團水暈。
小木，外面的陽光真的很燦爛，我知道我依然很熱愛陽光，即使我成不了陽光，我還是希望你會在我身旁。
有人說，向著陽光奔跑，其實我們都能耀眼的綻放。小木，如果你聽到我的話，可不可以來這里看看我們最愛的薄荷，聽聽我們曾經(jīng)那么愛的歌，我會很認真很認真的唱首歌給你聽，然后我們一起向陽光奔跑。
小木，那是一個夢想嗎？你會回來的，我知道。在璀璨的陽光中，我一直在等待。
向著陽光奔跑讀后感篇十
“這些沒用的書和畫，怎么還不丟掉??？”我看著書柜角落皺巴巴的幾本書和那泛黃的畫紙，有些心煩。
“我不是想著，給你留著做個紀念嘛！畢竟那些是你以前……”“哎呀，有什么好紀念的？這些地方我要放新的教輔，沒用的東西就要扔掉！”心煩得和媽媽又是一番爭吵，畫也被我揉成一團扔進了垃圾桶。
半夜，我躺在床上睡不著，我記不清這是與她多少次的頂嘴，多少次的不耐煩了。“也許和朋友說說會好點?！毙睦镞@樣安慰自己，但轉而一想，哪還有可以傾訴的朋友？學習的重重壓力讓我喘不過氣，變得脾氣暴躁，心里早已是無人可進的溝壑。
月光從窗口透進來，垃圾桶里的那張舊畫一抖，乘著風飄遠了。而我，思緒翻涌，“想回到從前怎么就這么難呢，我到底是怎么了？”我望著窗外發(fā)呆。
突然，一個聲音叫我：“嗨，你好！”我回過神來，一個神情溫和的少年，嘴角帶笑的看著我，像我一個認識多年的朋友。他朝我眨眨眼，對我說：“來，帶你去個地方?！蔽揖谷恢粫槒牡狞c點頭。
我悄悄爬起來，和他一起穿過客廳，經(jīng)過媽媽臥室門時，他輕輕說：“其實，她很愛你的?！蔽矣行┎荒停骸袄仙Ｕ?！”他搖搖頭，嘆口氣說：“來吧！旅行開始！”
一個小男孩，坐在書桌旁，讀書、畫畫，握筆的小手異常有力，他嘴里念叨著：“我以后要成為作家，要對媽媽好，要讀多多的書，學多多的知識?！?BR> 翌日清晨，我擁抱了母親，那幅畫掉落在我的窗臺前，我撿起來撫平折痕，重新放回書柜里，這一瞬，我心里有什么東西仿佛落地生根，讓我有一種從未有過的安心與平靜。
向著陽光奔跑讀后感篇十一
“一個人找不到自己的遠方是可怕的，有了遠方就有了人生追求的高度，而一旦有了追求，遠方也就不再遙遠?！碑?shù)谝豢|陽光照進大地時，我們必須開始奔跑，追逐自己的夢想，讓遠方不再遙遠。
向著陽光奔跑，像最美媽媽一樣追逐善良美?！扒рx一發(fā)之際，你把生死置之度外；電光火石間，一個生命因你而重生。母親，只有母親，才會迸發(fā)出如此驚天動地的能量。天之大，唯有你的愛，純潔無瑕?！蹦赣H的愛是偉大的，作為青少年，我們無時無刻不感受到母親對我們的愛。我們也可以把這種世界上最純潔的愛以另一種方式傳播給他人。一個微笑，一個眼神，一個動作都可以幫助別人。只要心存善念，我相信世界的每一個角落都會被陽光所照亮。腳步所踏過的每一寸沙漠都會抽出嫩黃的苗兒。若每一個人都這樣，失望的人們就能看到綠洲，湖泊上就會泛起比黃更耀眼、燦爛的光。
向著陽光奔跑，像最美老師一樣追逐責任美?！耙粋€都不能少，最簡單的信念匯成信仰，你們挽回了一家三口的生命，更描繪出職業(yè)道德的最美弧線……愿這種美麗、燦爛和光華閃亮于大千世界的一個個瞬間，閃恒于生生不息的河流?！必熑?，我們作為中國新一代的重要品質(zhì)之一。在我的中國夢里，做一個有責任心的青少年是很重要的，羅曼。羅蘭寫過“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光?！笔前。撵`若有了“責任陽光”的呵護，那么自會舉手投足間地去關心別人。歌德說過：“責任就是自己要求去做的事有一種愛?！睈廴?，愛仁；愛他人，愛仁愛。做好自己身為子女的責任，讓微笑出現(xiàn)在父母疲憊的臉龐；做好自己身為學生的責任，讓美的弧度展現(xiàn)在老師眼角的皺紋上。讓我們持著中國夢，向著陽光奔跑，爭做最美青少年。
向著陽光奔跑，像最美爺爺一樣追逐奉獻美。“你縱身一躍，挽救了一條生命，但自己卻再也沒能多看這個世界一眼。你劃出了常山人最美的弧線，我相信你肉體歸于紅土，靈魂永存天堂?！狈瞰I，是我們對一個人最高的評價。我相信，我們的心底總會有一種聲音，是吶喊！伴著洶涌的波濤拍打著礁石的聲音：“我是中國人，新一代的中國青少年！”所以我們要從小事做起，再到社會、國家。既然我們存在了，就應該問自己：“我能做什么好事？”如在小家中，可以為朋友，家人……奉獻?！叭绻阍谌魏螘r候，任何地方，你的一生留給人們的都是些美好的東西—鮮花、思想，以及對你的非常美好的回憶—那你的生活將會輕松而愉快。那時你就會感到所有人都需要你，這種感覺會使你成為一個心靈豐富的人。你要知道，給予永遠比獲取快樂”，高爾基曾這樣說過。我想，擁有這樣陽光心靈的人一定能成為最美青少年。
向著陽光奔跑，追逐內(nèi)心的自己。走在鄉(xiāng)間的小路上，遠遠地望見一位老人坐在古樟旁在縫著什么。我慢慢地走進，更能體會到歲月的刻刀使她的雙手已不如往昔那么溫潤；枯灰的頭發(fā)就這樣飄散在空中，像一面旗幟一樣顯眼。我本想匆匆離去的，但內(nèi)心告訴自己：和她講。
講話。
吧！于是，我叫了她一聲：“奶奶！”看著她緩緩抬頭的樣子，每一個動作都像是上了發(fā)條一樣，木訥的她讓我不由得想起了“老王”，再也經(jīng)受不了歲月的雕琢。和她交談近三十分鐘，每每都帶著微笑，希望她也能夠快樂?？粘怖先诵枰覀兊年P愛，幫她穿線，穿衣我能感覺到她的每一條皺紋都洋溢著快樂。我的內(nèi)心也滌蕩著四月的花朵，閃耀著五月的陽光，流淌著六月的小河，飄蕩著七月的云朵。
我希望我們擁有“五心”，在追逐陽光，向著陽光奔跑時，讓它們茁壯成長。
我會帶著它們在陽光下奔跑，追逐屬于自己的中國夢—做最美的青少年。有陽光的天空真燦爛。
向著陽光奔跑讀后感篇十二
我沒時間自己寫啦，我就給你找一片把似乎，生命如征程，人的一生注定疾步匆匆，從古到今……回眸處回眸處，歷史的光芒穿刺迷眼，我似乎可見遠古的蠻荒處夸父那如飛的箭步，踏破塵土，踩碎氣象，朝著那火紅的太陽永不停息地奔跑著。
奔跑的力量震烈了山河，震出了世界，那不曾停下的步子帶領著人類走出了矗立的谷，萬尺下的深淵，走出了文明之路。側視時側視時，我看見那崢嶸歲月里，孫中山奔走于亂世鎮(zhèn)靜的腳步，那腳步曾停留在李鴻章的府衙，曾踏上過北上的火車，曾奔跑于起義的山岡之上。
那不知疲倦的奔跑的姿勢，終使他趕上了時代的浪尖，沖碎了千百年來不變的封建桎梏。凝神望凝神望橋上車水馬龍的過往，以卞之琳《斷章》中的姿態(tài)，時而見到孩童背著手執(zhí)著這樣那樣的器具快步走在去補習班的路上；或是看到小商小販背著行囊跑向欲走的公交車時的情狀；亦或見到笑臉洋溢的成群的老人們迎著朝陽一路小跑……似乎誰都在跑，都在追趕著什么，那跑動時被風吹起的發(fā)絲，順頰而下的汗珠，鞋上濺起的水花總是給人生命的蓬勃之氣。
靜思之，不覺置疑，那永遠保持不變的奔跑狀態(tài)從何而來？是因為夸父對太陽的渴望嗎？是孫中山對現(xiàn)實的不屈嗎？是小孩對前途的希翼嗎？還是那生活的堅難所需，或是那不服老的心呢？再思量，不禁頓覺，人的一生好似征程，每個人都背著該負的重跋涉奔跑。奔跑即為生命的歷程，而最重要的是，那些奔跑的姿態(tài)背后，是人們對生命不被磨滅的追求！再回眸處，再側視時，再凝神望，生命的價值熠熠生輝，征程中，我們奔跑著，留下或多或少的痕跡，懷著獨一無二的心情，追著太陽，追著浪潮，追著生命，追向心中的夏花燦爛處。
如夏花般，開得無比絢麗。我覺得這篇很好，文筆細膩溫婉，如果你不愿采用，也可以做個參考或初晨乍到，太陽以一種最普遍、最透徹的方式與綠葉攀談。
綠色的葉兒，立即興奮地抖擻著身子，透明透亮。與草地間的鮮花對語，粉嫩的花瓣迎接每一縷陽光，搖曳著溫暖的喜悅。
感謝太陽，有了陽光，草木蔥蘢，嬌花爭艷。他們期待每一天初升的太陽。
那么人呢？也總應該有點期待吧?？涓钢鹑?，追的是一絲信念，是一種追求，更是一份理想。
站在抉擇人生的重要轉折點，我朝著正前方的旭日，一直在努力地奔跑。清晨，當?shù)谝豢|陽光灑在寢室的窗口，柔和的陽光布滿我的臉頰，喚醒著我起來。
我慢慢地坐起身來，伸了伸懶腰，“啊，又是美好的一天！”搓了搓睡意朦朧的眼，世界頓然明朗開來。一番洗刷后，我來到后操場集合。
迎著和煦的陽光，我心中閃過一個信念：前方。這一次堅褪去了我所有的困乏。
所有人都續(xù)命待發(fā)，隨著一聲鏗鏘有力的“開跑”，一次向著提啊樣奔跑開始了。剛起步，踏著整齊的步伐，我們的征程正式啟動了。
奔跑途中，時不時地有綠葉向我問候，有花兒對我微笑，吸引著我停下腳步，駐足觀賞。此時太陽有些耀眼，仿佛有一雙巨大的手揪住我的耳朵，回過神來，我落下好多，抬頭，太陽依舊。
我努力的追趕縮小差距，漸漸地追上了。我變得有些吃力，觸碰著心臟的跳動，有一股熱血還在沸騰，太陽也容不得我休息，“前進，堅持，加油”這三個詞反反復復出現(xiàn)在我的腦海，他們是我不放棄的動力！就這樣，我堅持到了最后……一輪紅日，一顆夢想。
終于明白，真正的成功就是堅持到最后的那一份執(zhí)著，跑著，跑著。十年寒窗，終為一朝金榜題名。
這正式我的太陽！梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。萬水千山，無數(shù)跋涉，磨練了意志，讓我可以承受風雨的洗禮。
忘著那輪紅日，我笑了，繼續(xù)奔跑著……恰同學少年，風華正茂。數(shù)風流人物，還看今朝。
向著陽光奔跑讀后感篇十三
大家一定都聽過美德，但是大家有沒有聽過美德少年的故事？肯定沒有。我讀過《向著陽光奔跑》體會到了所謂美德少年的真正的美德。
《向著陽光奔跑》以及其他四本書，書寫了100位美德少年的故事，他們都有一個共同點——都有著孝心、友情?！断蛑柟獗寂堋分小斗謸分v的是袁梓兼的媽媽是一位光榮的泰州中學重點班級英語老師，但是她這幾天生病了，袁梓兼為了讓媽媽不要太疲勞，幫媽媽洗碗、倒藥······可是袁梓兼媽媽總是有批不完的作業(yè)、備不完的課，袁梓兼想到了一個點子，他想幫媽媽批作業(yè)，媽媽不同意，在袁梓兼的再三請求下，媽媽左思右想，最后還是同意了。袁梓兼幫媽媽做了一件又一件事，也許這就是孝心。我要向袁梓兼學習，在家里做一些力所能及的事，如：洗碗、摘菜、擦桌子、拖地······讓家人不要太疲勞。努力學習，自己的事情自己做，不要為我而操心。
《向著陽光奔跑》這本書中還有一篇故事，叫《愛心“拐杖”》。故事講的是一位有愛心的班長，叫單遠前，她了解到班上有一位得了腿部肌肉萎縮癥的同學，叫袁巧巧。因為疾病，袁巧巧性格比較內(nèi)向，由于單遠前的一次幫助，她們倆成了很要好的朋友。單遠前每天課間都會攙扶袁巧巧上一回廁所，幫助袁巧巧端上一杯水，陪袁巧巧坐在課桌前聊會兒天，說個笑話，或者討論一道題目······如此美好的課間，卻有了一次晴天霹靂：袁巧巧病情加重了，已經(jīng)站不起來了······盡管如此，單遠前依然沒有放棄！還是一直幫助她，時時刻刻無微不至地關心她。不管風吹日曬，一如既往，我想也許這就是友情吧！同學之間的，朋友之間的，真正的友情！所以我們要向單遠前學習，同學、朋友之間，要彼此關心，互相幫助，做個有愛心的人。
讀完《向著陽光奔跑》這本書讓我很感動，同時也讓我懂得了很多道理：人要有孝心、愛心；人要有親情、友情；做人要有誠信，這就是人要有的美德。
讓我們行動起來，用行動來理解和感悟這些美德，我堅信，孝心、友情、親情和誠信，它們無處不在！
向著陽光奔跑讀后感篇十四
時光如流水一般，一去不復返。轉眼間這學期過去了一大半，已經(jīng)是第十三周。下面，就由我來總結第十三周的情況吧！
這周雖然徐老師生病不在，但我們銘記徐老師的教導養(yǎng)成老師在與不在一個樣的好習慣。我們在龔老師的協(xié)助下，小管家井然有序地組織完成了這次校眼保健操的比賽，所有同學表現(xiàn)都非常好,都穿了班服，很有集體意識,也謝謝各位家長們的支持?？上í?0號同學沒有穿班服影響了我們班總分評比，請10號同學和家長重視和關注群信息，集體榮譽感很重要，請大家都要珍惜！
早讀方面：在早讀時，大多數(shù)同學都讀得非常認真。但有時早讀也會吵吵鬧鬧，特別是收本子的時間，請同學抓緊早上這最美好的時光，認真讀書讓我們班變成一個書聲瑯瑯的班級。
本周的遲到情況不太理想，人數(shù)稍多了一些：13號周二遲到，12號周三遲到，13、37、28號周四遲到，2號周五遲到，請這些同學珍惜時間，改正遲到是壞習慣。其他同學都很棒繼續(xù)保持下去哦。
用餐方面：表揚并恭喜這周的光盤小能手：15、13、33、28、4、6、1、32、23、38、17、34、24、36、35號，這15位同學，希望這些同學可以繼續(xù)保持光盤的好習慣哦。也請其他同學向他們學習，不要浪費飯菜噢。
值日方面：還是遺留了上幾周的一些問題，在中午值日時，總有人未來做值日或是值日不認真，使我們班失去了許多寶貴的衛(wèi)生分。希望在以后的日子里，值日組長及時提醒和督促值日組員，值日認真、不打鬧。讓我們保持一個良好的衛(wèi)生習慣，無需打掃就是我們的目標，加油吧！
這周的飛盤課上，一些同學相互發(fā)生了沖突。要知道在激烈的比賽中，難免會有肢體碰撞，可同學們千萬不能因一點兒摩擦而斤斤計較。玩飛盤本應該高興地玩，可不要因為輸贏而哭鼻子噢。
向著陽光奔跑讀后感篇十五
仲夏燥熱的陽光在綠葉掩映的大自然中跳躍，道路兩旁的野花失去了往日的嬌艷，一副我見猶憐的樣子。我將頭探出窗子，一股熱浪瞬間就將我團團圍住，讓我有點兒喘不過氣來。
看著眼前的景象，我立刻打消了出門的念頭?！液ε铝耍∥矣衷谕丝s，我到底在干什么！
——可，我有過奮勇前行??！我有過刻苦努力??！為什么？為什么？我總是不能收獲可喜的成果呢？與其頂著“熱浪”拼搏，倒不如抱著平靜舒適過日子。
“子琴，你錯了?！薄澳悴粚??！薄安皇沁@樣的?！币宦暵晞倓庞辛Φ姆穸?，直扣我的心弦，我到底要如何做呢？“你認真了嗎？”“你讀書了嗎？”面對這一聲聲的質(zhì)疑我內(nèi)心極度失望，怎么辦呢？我正苦惱著，一聲清脆的嗓音擊碎了內(nèi)心的掙扎。
“去玩嗎？”鄰家的小朋友向我弟弟發(fā)出邀請，“好的”，他說完便一溜煙的跑了?！澳銈儾慌聼釂?？”“不——怕?！彼麄兊幕卮饒远?、鏗鏘?？粗麄儽寂艿谋秤?，金色的陽光為他們鍍上了一層耀眼的光芒，亮得刺眼，心中也便莫名的悸動。
他們，連他們都不害怕奔跑在熱浪中，那我又在怕什么呢？他們都在與熱浪競爭，我又在躊躇什么！
現(xiàn)在細細想來，瞻前顧后，既分散了心思，也成不了大器。當你陷入困境之后，你根本不能一個人獨自鉆牛角尖，放手去做，大膽去想亦是最合適的了。眾所皆知，只要努力就能收獲意想不到的收獲。
事實證明：有付出就有回報。曾經(jīng)有人就告訴我，生活中的困難就猶如熱火朝天的陽光，而遇到困難的人猶如酷暑天氣里生長的農(nóng)作物，只要你一鼓作氣，坦然面對，努力延伸根系，挺過夏天，那么你將在不久之后就一定能收獲累累的碩果。而現(xiàn)在的我們就好似那酷暑天氣里生長著的莊稼，我們只有集中精力，放手一搏，與熱浪賽跑，才能喜獲豐收。
一縷陽光滲進紗窗，射入房。地上倒映出了星星點點的光斑。我走了過去，想用雙手將它捧住，那陽光暖暖的、亮亮的。讓人不由得想產(chǎn)生一種沖動——奔跑在陽光中，奮力馳騁！
我愿在九年級這條賽道上，奮力奔跑，與參賽選手一較高低！
向著陽光奔跑讀后感篇十六
時光的沙漏緩緩駛過我們純真無邪的小學時代，仿佛一顆流星劃過我那歡聲笑語的童年，留下不可磨滅的痕跡。
初冬，當米黃色的陽光通過樹葉間的縫隙，我駐足在陽光下，看這變幻的風景?？吹竭@地上飄落的枯葉，讓我不由地想起我們的現(xiàn)在，“初中生”，我們是祖國的花朵，祖國的希望，但我們也會有因成績不滿而彷徨與無奈的時候，我想，這時的我們就好比這地上飄落的落葉一樣。我們從未想過要讓自己跑起來，迎著陽光慢慢的跑起來。在經(jīng)過風雨的洗禮和時間的錘煉下，枯黃的落葉會多了綠色的影子，依稀的綠色，就在不遠的前方，我們的腳步也會輕盈的奔向前進的方向。新芽萌生，我們的心間也會蓬勃著一股生機勃勃的力量。
迎著陽光飛快地奔跑，不管是朝陽還是夕陽，我們會少了許多的彷徨與無奈，我們眼前的景色會是十分絢麗的，為了我們心中那個叫做“夢”的東西，我們只有永不停歇的努力奔向自己想要到達的遠方，才會實現(xiàn)自己那卑微而又渺小的夢想。
前幾天在書上看到過這樣一個事例，一個高三的哥哥因為化學老師的一句：“如果你們能把書上的知識點背下來，那你們還會擔心高考考不好嗎？你們就是缺少一股狠勁?！本褪且驗檫@樣的一句話，因為自己基礎差，所以這位哥哥一天24個小時，至少能有20個小時都在堅持學習，好多人勸他放棄，但是他卻說，為了自己心中的那個夢想，無論付出多大的努力都是可以的，為了自己想要到達的彼岸，只能不顧任何人的眼光，向著陽光努力的奔跑。結果顯而易見，他實現(xiàn)了自己的夢想，進入了自己想要去的大學，他說感謝上天沒有辜負自己那段瘋狂奔跑的歲月。
在運動會長跑比賽中，每個運動員都拼盡了全力在奔跑，因為他們知道終點就在前方，只有拼命奔跑，才會到達理想的彼岸。
我們不停歇的奔跑，是為了自己心中的夢想，我們要披荊斬棘，矢志不渝，堅定地奔向那彼岸的終點，哪怕荊棘載途，步履維艱，認定了目標就不在再停歇。
在陽光下努力的前進吧，讓我們向著陽光奔跑，不必去理會沿途中黑暗的誘惑，只當他們是劃過耳朵的一陣微風，讓我們把目光聚集在那遠方吧，堅強的前行。向著陽光奔跑，心中也會充滿陽光，在陽光的照耀下綻放最燦爛的光彩，奔向自己成長的目標！
向著陽光奔跑讀后感篇一
讀了《向著陽光奔跑》中美德少年吳琪的故事，我深受感動。她是一個生活在無聲世界中的殘疾女孩，卻為實現(xiàn)夢想勇往直前，奮力拼搏，令我敬佩不已。
吳琪從小雙耳失聰，但她卻沒自暴自棄，于無聲處，盡情做著她絢麗的舞蹈夢。為了成為一個真正的舞者，她虛心地向吳老師學舞蹈。她每天一次又一次地練習著老師教的動作，感受著那根本聽不到音樂旋律，艱難地將舞蹈動作與音律合拍。每次回到家，她總是感覺腰酸背痛，渾身骨頭都要散架了。吳琪的努力終于讓她能像邰麗華大姐姐一樣在舞臺上盡情地演繹音樂的意境，給觀眾帶來完美的聽覺與視覺的享受。吳老師讓她和許天天排練一個雙人舞——《花開茉莉》，她激動萬分，每天她更加刻苦地練習大量的舞蹈動作，僅憑老師的手語感受音律的節(jié)拍，嘗試著與舞伴的合拍，歷盡失敗卻永不言棄，個中的艱辛可想而知。一個殘疾人，雙耳失聰卻要感受音樂的旋律何等困難，可是她竟成功了！再次開啟通向夢想之路，前進！攀登！讓自己的人生愈加絢爛多彩！
為了實現(xiàn)這甜蜜的夢，我會以吳琪為榜樣，牢記習近平總書記的教誨：“雄關漫道真如鐵、人間正道是滄桑、長風破浪會有時”，“振興中華，實干興幫”從我做起，從現(xiàn)在做起，從每分鐘做起；時刻不忘實現(xiàn)少年恩來的錚錚誓言：“為中華之崛起而讀書”，揮灑汗水，努力讀書，收獲未來成真的甜夢。
向著陽光奔跑讀后感篇二
遠方的土地，充滿著迷人的磁力，一時不停的在吸引著我，招呼著我。
長久的呆在原地，即使身邊的環(huán)境多么和諧，即使頭上的天空多么美麗，即使天上撒將下來的陽光有多么溫暖?？傆辛钗覀兩鷧挼臅r候，總有我們迫切希望改變一切的時候。
我們不甘寂寞，我們不安現(xiàn)狀，因為這是我們這一代特有的激情，是我們這一代專有的個性，所以我們坐不穩(wěn)，所以我們必須要行動起來，所以我們要奔跑，想著有陽光的地方奔跑!
奔跑起來，去尋找新的刺激，去尋找心的滿足，去體驗馨的回味。崇拜夸父，即使他沒有達成心愿而早早仙逝，即使他喝盡涇渭之水仍不免一死，但他那永不服輸，刻苦追求，用于奔跑的精神，也足以讓我們每一個人認真去思考人生，仔細去審視人生，嚴謹去把握人生。我們一直在向著有陽光的地方奔跑，所以從不后悔。
即使像夸父那樣忙于奔波，到頭來只落得一個死的遺憾，我們同樣不后悔，因為我們知道，我們一路奔跑過來路上灑下的是我們曾經(jīng)奮斗的汗水，路邊有那一切的一切充滿鼓勵的風景。即使不成功，我們一刻享受這奔跑后的辛勞，亦可感悟著奔跑過程中的滿足，這奔跑路上美麗風景帶給我們的視覺消遣，心靈充足。
從此堅定我們的信念，從此遵守我們的誓言，從此嚴守我們的承諾，因為我們還有更長的路去向前!
向著有陽光的地方奔跑，只給背后留下那奔跑后完美的身影，那不羈的腳印!?。
向著陽光奔跑讀后感篇三
小的時候，我喜歡花，媽媽就時常帶我到鄉(xiāng)下的外公家去。外公的園子里種滿了花，最多的就是那向日葵了。
雨過天晴，溫煦的陽光穿過層層阻礙溫柔的撫摸著向日葵的臉頰。向日葵的臉上也掛著興奮的笑意。
這些向日葵總是向著太陽的方向。我頑皮地想把它們扳到另一個方向。但這些向日葵卻是最倔強的孩子，和我鬧起脾氣來了。一松手，它們就像彈力球似的，又重新向著太陽了。
我氣呼呼地嘟起了小嘴，外公的臉上卻露出了笑意，他寵溺地拍拍我的頭，把我抱到了他的膝頭，“向著陽光奔跑，才能離陽光更近呀！”
我一臉迷茫，疑惑地眨了眨眼睛。
外公說：“向日葵之所以叫向日葵，就是因為它們總是永恒不變地向著太陽的方向，追求光明，直到生命的最后一刻?！?BR> 許多年后，小學升中考擇校，我不顧勸阻毅然決然地選擇了我一直夢寐以求的一所學校。當我興高采烈地去到外公家時，外公已經(jīng)離世了。我的淚水不禁奪眶而出，像決堤的洪水一般怎么止也止不住。
外公就這樣永遠離開我了嗎？
外婆給了我一包向日葵種子，那是外公最后留給我的。
我將它們播種在自家窗前，看那向日葵開滿遍野，笑滿人間，好像看到外公對我說：向著陽光奔跑吧。
向著陽光奔跑讀后感篇四
凌晨，寂靜的小區(qū)被籠罩在黑夜中，只有一戶人家的燈還亮著。
坐在書桌前的我，正在為這一篇作文而苦惱，不知為什么腦中沒有任何的頭緒，當時恨不得用x光去看看腦子里究竟裝的是什么。
過了十分鐘，我看著剛剛用來發(fā)泄的桌面——雜亂的紙張、被我撕碎的本子、還有那墻上的獎狀，我?guī)缀跻獙⑺o撕了下來。
這時，母親輕輕地走了進來，她先將手上端著的牛奶默默地放到桌子上，然后輕聲說：“困了的話，就先去洗把臉再寫吧?！?BR> “我不困。”我不耐煩的說道。
“其實，你這個作文也不是太難寫，想想平時發(fā)生的事，有很多值得你去寫的東西呢！”
“你連我寫什么都不知道！你別來吵我行嗎？”我向她咆哮，似乎找到了一個可以發(fā)泄的對象?！耙?，我陪著你寫吧?！蹦赣H試探的問道?！拔艺f了不要！你不別再吵我了行不行？”
母親苦澀的笑了一下：“那你趕緊寫吧，我……”我粗暴的打斷了她，一下將全部的怒氣發(fā)泄到了桌子上，用力拍個不停。沒想到，放在左邊的牛奶掉了下去，杯子碎了，牛奶灑了一地。感覺母親有些失神，沒有說話，只是默默地把地板打掃干凈，又默默的走了出去。看著她的背影，我有些迷茫，想對她說些什么，卻又沒說出口。母親看起來似乎不再像以前那么強壯了，背也稍稍有點駝了。我的眼眶紅了，母親的改變，是因為我嗎？一定是的。
總有人說，陽光可以擊退黑暗，但我的陽光又在哪里呢？這時，我后知后覺的感到：原來，一直默默在我身邊陪伴的母親，就是我的陽光啊。而我，也是她的陽光。
我自責的站在母親房門口，她看見了我，知道了我的目的，笑著擁抱了我一下。
我的作文，很快就寫完了。
清晨醒來，我看見了在廚房忙活著的母親，看到了日出的第一抹陽光。母親，知道嗎？你是我心里的陽光。
向著陽光奔跑讀后感篇五
洗碗、摘菜、擦桌子、拖地。讓家人不要太疲勞。努力學習，自己的事情自己做，不要為我而操心。
《向著陽光奔跑》這本書中還有一篇故事，叫《愛心“拐杖”》。故事講的是一位有愛心的班長，叫單遠前，她了解到班上有一位得了腿部肌肉萎縮癥的同學，叫袁巧巧。因為疾病，袁巧巧性格比較內(nèi)向，由于單遠前的一次幫助，她們倆成了很要好的朋友。單遠前每天課間都會攙扶袁巧巧上一回廁所，幫助袁巧巧端上一杯水，陪袁巧巧坐在課桌前聊會兒天，說個笑話，或者討論一道題目，如此美好的課間，卻有了一次晴天霹靂：袁巧巧病情加重了，已經(jīng)站不起來了，盡管如此，單遠前依然沒有放棄！還是一直幫助她，時時刻刻無微不至地關心她。不管風吹日曬，一如既往，我想也許這就是友情吧！同學之間的.，朋友之間的，真正的友情！所以我們要向單遠前學習，同學、朋友之間，要彼此關心，互相幫助，做個有愛心的人。
讀完《向著陽光奔跑》這本書讓我很感動，同時也讓我懂得了很多道理：人要有孝心、愛心；人要有親情、友情；做人要有誠信，這就是人要有的美德。
讓我們行動起來，用行動來理解和感悟這些美德，我堅信，孝心、友情、親情和誠信，它們無處不在！
向著陽光奔跑讀后感篇六
月考結束后，我考得十分不理想，因此被請到辦公室“喝茶”。只見老師眉頭緊皺，神情嚴肅，我的內(nèi)心“咚咚”地敲著鼓，空氣一片安靜。突然，老師打破了這片寧靜，說到：“你最近怎么了？上課時心不在焉的，經(jīng)常走神，月考成績也不太理想?！蔽业氖志o張地抓住了衣角，臉漲得緋紅，從喉嚨里低沉的憋出一個字：“呃……”老師只好用手戳我的試卷，心平氣和地對我說道：“這樣吧，試已經(jīng)考完了，成績也定格了。我們應當尋找問題，發(fā)現(xiàn)問題。下來后主動去找各科老師分析試卷。”
回到教室后，我內(nèi)心焦躁不安。我感覺為什么我努力了，卻永遠得不到成績的提升，看著滿是紅叉的試卷和本站朋友臉上愉悅的笑容，我無比沮喪。就在這時，耳邊傳來一陣別人的笑談，“哎，你知道嗎？這次又是他考了第一名，好厲害！”我緊握雙拳，內(nèi)心默念到：“哈哈！你又輸了！大家都努力地向前努力的奔跑，而你卻往返方向倒著跑?！?BR> 不一會兒，同學們?nèi)ド象w育課了。她徑直走了過來：“在這兒干什么呢？去上體育課呀！”“哎……別說了，這次月考考的這么差，還是多刷刷題為好”我垂頭喪氣地說?！昂冒??！彼卮鸬??？刹灰粫核驼哿嘶貋?，手中卻多了幾套資料，笑瞇了眼，說道：“你不是要刷題嗎？我們一起吧！”
我們遨游在題海中，時間在不知不覺中慢慢流逝。我堅信，再長的路，一步一步也能走完，再近的終點，不邁開雙腳也無法到達。
奔跑吧！少年！朝著陽光努力奔跑。莫負青春，莫負韶華。那大霧終將散開，通向光明！
向著陽光奔跑讀后感篇七
從前的陽光是充沛的，住在小村子里面，所有的房屋都是低平的，陽光總是那么平易近人。只要坐在家門口，就會被溫暖的陽光擁抱。
現(xiàn)在的陽光，于我而言是遙遠的。六、七年前的一個冬日，父母帶著我從低平的老家房屋住進了高樓大廈，望著一座座拔地而起的高樓，直線，規(guī)整，方正，冰冷，想到高樓將陪伴我度過無數(shù)的光陰，我莫名的生出一種恐懼感。
中午或是下午的閑暇，我喜歡搬個小椅子，坐到樓下的草地上享受陽光的沐浴，陽光似乎也因見到我而興奮，一個勁兒地穿過云朵，穿過高樓將我擁抱，心中欣喜，好似久別的好友相見，彼此緊緊擁抱，不想分離。正當我沉浸在與陽光重逢的喜悅中時，一抹黑影將我籠罩，猛地回頭一看，看到一臉氣憤的父親，他眉頭擠在一起，仿佛是要把我擠成了一塊肉餅才解氣，坐在樓下的我過于悠閑惹他生氣，總之，我像他緊鎖的眉頭一般，被鎖進了房間里。
接下來的日子里，我不再能隨意與陽光溫柔地接觸，每天過著日復一日的生活，與圖書打交道，與作業(yè)進行搏斗，與課本一次又一次地會談，我與陽光總是隔著一層玻璃，那層玻璃就好似一個帶絕緣體的牢籠，它的冰涼把陽光遞進來的溫暖分解，玻璃窗總是在不斷迷惑我：“何必呢？觸摸不到陽光就放棄吧，快點打消念頭，反正我也不會讓你與陽光相聚的！”
我不再抬頭，不再望向窗外，繼續(xù)與作業(yè)搏斗，一次動筆時，胳膊無意觸碰到一絲清涼，回頭看到一盆從村莊帶回來的綠蘿，它依舊茂密蔥綠，不失從前的生機，只是有一點不同，它柔韌的枝蔓枝似長長的手，拼命地伸向窗戶，這讓我驚訝，原來，它也向往自由，渴望陽光。
我抬起頭，望著窗外充沛的陽光，微微一笑，依稀又看到了遙遠的村莊，那個坐在門口的小女孩，身上披著陽光的衣裳。
向著陽光奔跑讀后感篇八
“嘟……”空曠的天地間傳來清脆的哨聲，教室的人不由得哀嚎，這哨聲在我聽來如同黑白無常的召喚聲，恐怖，又要出去跑步了，內(nèi)心是極不情愿，腿上的酸痛在叫囂，“不跑，不跑！”可無可奈何，它作為中考必考的項目，時刻伴隨我們，與我們同在。
一路跑步進入紅色的操場，風在耳邊呼呼吹個不停，擦著耳廓跑遠了。站在跑道上，我直打哆嗦，我到冬天比誰都怕冷，剛從溫室出來接受風的洗禮，我脖子如被人掐著，難受得想吐。我身子一會兒左傾，一會兒右斜，跺跺這只腳，又跺跺那只腳，搓著手，幸好今日陽光出來巡視，讓人有一點兒暖意，操場上方浮著金光，如同被天使賦予了光環(huán)，但風總是來搗亂，它一個勁兒地往人脖子里鉆，人們把頭如烏龜般向衣領里縮。
在寒風中做完準備活動，開跑！頂著風，艱難前進，陽光悄悄落在我的身上，我的頭發(fā)上，我瞧見地上的影子，風拂著發(fā)絲向后飄，彎彎的、長長的，就如同菊花那向內(nèi)卷起的花瓣，哦！陽光給了我一朵花，她歡快在地我發(fā)上跳著、笑著、樂著，多么可愛，抬頭，操場被蒼綠包圍了，我們就如同一只搖籃里的孩子，跟著風與陽光，晃呀晃呀。我驚喜地發(fā)現(xiàn)陽光似一個可愛黏人的小孩子，就賴在我身上不走了，我也是拿它沒辦法，就任她拿著金色的畫筆在我們身上左一筆，右一筆的涂抹著。一不小心，又涂到別人了，又涂滿了操場，她似乎越畫越起勁兒，又朝教學樓去了，我們滿心歡喜地接受著來自她的禮物，小心珍藏著。
腿漸漸慢了下來，呼吸越來越急促，腿上的酸如會擴散一般蔓延至全身，我努力撐著自己，讓自己堅持下來，不能停，跑慢一點也不能停。我的眼前是金光燦燦，是陽光嗎？是你在指引我嗎？我心下歡喜，我使向著陽光跑去了，暖融融的，似在我心中生了一把火，逐溫暖整個身軀。
后來，我想，陽光她很好，有她在的地方，總會指引我們光明的方向，只要跟著她就好，她依在我們心中，生根發(fā)芽，無論何時，總有一抹陽光，總有一點溫暖，便覺得什么都不怕了，那是光明！
我心向陽，又有何懼！
向著陽光奔跑讀后感篇九
陽光灑下來，薄荷綠綠的葉子泛著淺淺的光芒，脈絡清晰而綿長。和著悠悠的輕風，薄荷輕輕搖擺，暖暖的熱流從心底竄上來，看著陽光的絢麗燦爛，眼眶不禁浮現(xiàn)淚光。
我知道我永遠抵擋不了陽光的誘惑，從小我就那么瘋狂的向往刺眼的陽光，盡管別人說它太張揚太不懂掩飾太不會謙虛，但我始終堅定的認定，陽光就是陽光，它和月亮不一樣，它如果會收起張揚學會掩飾學會謙虛就不會是真正的陽光。而我又是那么認真的相信，終有一天我會像陽光那樣肆無忌憚的熱烈釋放。
我很喜歡唱歌，我曾經(jīng)想像自己在一座很漂亮很漂亮的古堡里，一個人彈著鋼琴，一個人輕輕的唱著自己的歌。但很可笑的是，我根本就不會彈鋼琴，家里也沒有這個條件讓我擁有屬于自己的鋼琴。我只會唱歌，常常莫名的我就會哼起不知名的歌曲，然后一個人趴在桌子上看窗外面大朵大朵飄過的云朵，嘴里唱著唱著就不覺地莫名掉下淚。我的歌聲只能淹沒在灰暗的天空灰暗的街角灰暗的桌角。
我是耀眼的陽光，只是一個遙不可及的曾經(jīng)的夢想，一個現(xiàn)在讓自己被自己弄笑的玩笑。小木那么懂我，在我鼓起勇氣在舞臺上綻放的時候，都只是淡淡的笑一下而已。她的眼光跟隨著那些散發(fā)無限嫵媚的身影轉，而我終究只是一個灰姑娘，即使站在可令人千嬌百媚的舞臺，我也成不了童話中的公主，吸引不了別人的目光。
薄荷終究是不起眼的，吸引不了太多的留戀目光。淡淡的馨香淡淡的心緒，很難有人能真正用心去聆聽。小木說，我們都太忙，怎么能什么都留意呢？時間是很短暫的。
我望著小木，臉上帶著淡淡的笑，有些許的無奈?；蛟S你是對的吧。時間讓我們都改變了，黃花落了就落了，誰還會想起李清照呢？我也不會?；厝グ?，就考試了呢。
小木深深看了我一眼，慢慢的轉身，回去了。我看著她的背影，微笑，轉身，撣落一身悲哀的塵埃。十幾年的友情原來也會在不知不覺中被時間帶走感覺。她一直都知道我喜歡蝴蝶，喜歡飛翔，喜歡刺眼的陽光，但她卻不知道，我最喜歡她7歲時，在熱烈燦爛的陽光中，她臉泛著紅暈手指著陽光興奮地對我說，冉冉，將來你一定是耀眼的陽光，你一定要做耀眼的陽光，而我，就在你身邊，永遠的哦。那樣我也會發(fā)光咯。但，現(xiàn)在什么都不是，我不是陽光，小木也已經(jīng)在我的身后，我們都輕易的轉身了。
我握不緊鋼筆，信紙在臂膀下緩緩脫離軌跡往下落。我那么熱愛寫作，現(xiàn)在我捂住肩膀，什么都不能寫。這是我的失敗。小木，如果我那時叫你，你會不會回頭呢？會不會？眼淚像斷了的線，滴滴落在信紙上，湮出一團團水暈。
小木，外面的陽光真的很燦爛，我知道我依然很熱愛陽光，即使我成不了陽光，我還是希望你會在我身旁。
有人說，向著陽光奔跑，其實我們都能耀眼的綻放。小木，如果你聽到我的話，可不可以來這里看看我們最愛的薄荷，聽聽我們曾經(jīng)那么愛的歌，我會很認真很認真的唱首歌給你聽，然后我們一起向陽光奔跑。
小木，那是一個夢想嗎？你會回來的，我知道。在璀璨的陽光中，我一直在等待。
向著陽光奔跑讀后感篇十
“這些沒用的書和畫，怎么還不丟掉??？”我看著書柜角落皺巴巴的幾本書和那泛黃的畫紙，有些心煩。
“我不是想著，給你留著做個紀念嘛！畢竟那些是你以前……”“哎呀，有什么好紀念的？這些地方我要放新的教輔，沒用的東西就要扔掉！”心煩得和媽媽又是一番爭吵，畫也被我揉成一團扔進了垃圾桶。
半夜，我躺在床上睡不著，我記不清這是與她多少次的頂嘴，多少次的不耐煩了。“也許和朋友說說會好點?！毙睦镞@樣安慰自己，但轉而一想，哪還有可以傾訴的朋友？學習的重重壓力讓我喘不過氣，變得脾氣暴躁，心里早已是無人可進的溝壑。
月光從窗口透進來，垃圾桶里的那張舊畫一抖，乘著風飄遠了。而我，思緒翻涌，“想回到從前怎么就這么難呢，我到底是怎么了？”我望著窗外發(fā)呆。
突然，一個聲音叫我：“嗨，你好！”我回過神來，一個神情溫和的少年，嘴角帶笑的看著我，像我一個認識多年的朋友。他朝我眨眨眼，對我說：“來，帶你去個地方?！蔽揖谷恢粫槒牡狞c點頭。
我悄悄爬起來，和他一起穿過客廳，經(jīng)過媽媽臥室門時，他輕輕說：“其實，她很愛你的?！蔽矣行┎荒停骸袄仙Ｕ?！”他搖搖頭，嘆口氣說：“來吧！旅行開始！”
一個小男孩，坐在書桌旁，讀書、畫畫，握筆的小手異常有力，他嘴里念叨著：“我以后要成為作家，要對媽媽好，要讀多多的書，學多多的知識?！?BR> 翌日清晨，我擁抱了母親，那幅畫掉落在我的窗臺前，我撿起來撫平折痕，重新放回書柜里，這一瞬，我心里有什么東西仿佛落地生根，讓我有一種從未有過的安心與平靜。
向著陽光奔跑讀后感篇十一
“一個人找不到自己的遠方是可怕的，有了遠方就有了人生追求的高度，而一旦有了追求，遠方也就不再遙遠?！碑?shù)谝豢|陽光照進大地時，我們必須開始奔跑，追逐自己的夢想，讓遠方不再遙遠。
向著陽光奔跑，像最美媽媽一樣追逐善良美?！扒рx一發(fā)之際，你把生死置之度外；電光火石間，一個生命因你而重生。母親，只有母親，才會迸發(fā)出如此驚天動地的能量。天之大，唯有你的愛，純潔無瑕?！蹦赣H的愛是偉大的，作為青少年，我們無時無刻不感受到母親對我們的愛。我們也可以把這種世界上最純潔的愛以另一種方式傳播給他人。一個微笑，一個眼神，一個動作都可以幫助別人。只要心存善念，我相信世界的每一個角落都會被陽光所照亮。腳步所踏過的每一寸沙漠都會抽出嫩黃的苗兒。若每一個人都這樣，失望的人們就能看到綠洲，湖泊上就會泛起比黃更耀眼、燦爛的光。
向著陽光奔跑，像最美老師一樣追逐責任美?！耙粋€都不能少，最簡單的信念匯成信仰，你們挽回了一家三口的生命，更描繪出職業(yè)道德的最美弧線……愿這種美麗、燦爛和光華閃亮于大千世界的一個個瞬間，閃恒于生生不息的河流?！必熑?，我們作為中國新一代的重要品質(zhì)之一。在我的中國夢里，做一個有責任心的青少年是很重要的，羅曼。羅蘭寫過“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光?！笔前。撵`若有了“責任陽光”的呵護，那么自會舉手投足間地去關心別人。歌德說過：“責任就是自己要求去做的事有一種愛?！睈廴?，愛仁；愛他人，愛仁愛。做好自己身為子女的責任，讓微笑出現(xiàn)在父母疲憊的臉龐；做好自己身為學生的責任，讓美的弧度展現(xiàn)在老師眼角的皺紋上。讓我們持著中國夢，向著陽光奔跑，爭做最美青少年。
向著陽光奔跑，像最美爺爺一樣追逐奉獻美。“你縱身一躍，挽救了一條生命，但自己卻再也沒能多看這個世界一眼。你劃出了常山人最美的弧線，我相信你肉體歸于紅土，靈魂永存天堂?！狈瞰I，是我們對一個人最高的評價。我相信，我們的心底總會有一種聲音，是吶喊！伴著洶涌的波濤拍打著礁石的聲音：“我是中國人，新一代的中國青少年！”所以我們要從小事做起，再到社會、國家。既然我們存在了，就應該問自己：“我能做什么好事？”如在小家中，可以為朋友，家人……奉獻?！叭绻阍谌魏螘r候，任何地方，你的一生留給人們的都是些美好的東西—鮮花、思想，以及對你的非常美好的回憶—那你的生活將會輕松而愉快。那時你就會感到所有人都需要你，這種感覺會使你成為一個心靈豐富的人。你要知道，給予永遠比獲取快樂”，高爾基曾這樣說過。我想，擁有這樣陽光心靈的人一定能成為最美青少年。
向著陽光奔跑，追逐內(nèi)心的自己。走在鄉(xiāng)間的小路上，遠遠地望見一位老人坐在古樟旁在縫著什么。我慢慢地走進，更能體會到歲月的刻刀使她的雙手已不如往昔那么溫潤；枯灰的頭發(fā)就這樣飄散在空中，像一面旗幟一樣顯眼。我本想匆匆離去的，但內(nèi)心告訴自己：和她講。
講話。
吧！于是，我叫了她一聲：“奶奶！”看著她緩緩抬頭的樣子，每一個動作都像是上了發(fā)條一樣，木訥的她讓我不由得想起了“老王”，再也經(jīng)受不了歲月的雕琢。和她交談近三十分鐘，每每都帶著微笑，希望她也能夠快樂?？粘怖先诵枰覀兊年P愛，幫她穿線，穿衣我能感覺到她的每一條皺紋都洋溢著快樂。我的內(nèi)心也滌蕩著四月的花朵，閃耀著五月的陽光，流淌著六月的小河，飄蕩著七月的云朵。
我希望我們擁有“五心”，在追逐陽光，向著陽光奔跑時，讓它們茁壯成長。
我會帶著它們在陽光下奔跑，追逐屬于自己的中國夢—做最美的青少年。有陽光的天空真燦爛。
向著陽光奔跑讀后感篇十二
我沒時間自己寫啦，我就給你找一片把似乎，生命如征程，人的一生注定疾步匆匆，從古到今……回眸處回眸處，歷史的光芒穿刺迷眼，我似乎可見遠古的蠻荒處夸父那如飛的箭步，踏破塵土，踩碎氣象，朝著那火紅的太陽永不停息地奔跑著。
奔跑的力量震烈了山河，震出了世界，那不曾停下的步子帶領著人類走出了矗立的谷，萬尺下的深淵，走出了文明之路。側視時側視時，我看見那崢嶸歲月里，孫中山奔走于亂世鎮(zhèn)靜的腳步，那腳步曾停留在李鴻章的府衙，曾踏上過北上的火車，曾奔跑于起義的山岡之上。
那不知疲倦的奔跑的姿勢，終使他趕上了時代的浪尖，沖碎了千百年來不變的封建桎梏。凝神望凝神望橋上車水馬龍的過往，以卞之琳《斷章》中的姿態(tài)，時而見到孩童背著手執(zhí)著這樣那樣的器具快步走在去補習班的路上；或是看到小商小販背著行囊跑向欲走的公交車時的情狀；亦或見到笑臉洋溢的成群的老人們迎著朝陽一路小跑……似乎誰都在跑，都在追趕著什么，那跑動時被風吹起的發(fā)絲，順頰而下的汗珠，鞋上濺起的水花總是給人生命的蓬勃之氣。
靜思之，不覺置疑，那永遠保持不變的奔跑狀態(tài)從何而來？是因為夸父對太陽的渴望嗎？是孫中山對現(xiàn)實的不屈嗎？是小孩對前途的希翼嗎？還是那生活的堅難所需，或是那不服老的心呢？再思量，不禁頓覺，人的一生好似征程，每個人都背著該負的重跋涉奔跑。奔跑即為生命的歷程，而最重要的是，那些奔跑的姿態(tài)背后，是人們對生命不被磨滅的追求！再回眸處，再側視時，再凝神望，生命的價值熠熠生輝，征程中，我們奔跑著，留下或多或少的痕跡，懷著獨一無二的心情，追著太陽，追著浪潮，追著生命，追向心中的夏花燦爛處。
如夏花般，開得無比絢麗。我覺得這篇很好，文筆細膩溫婉，如果你不愿采用，也可以做個參考或初晨乍到，太陽以一種最普遍、最透徹的方式與綠葉攀談。
綠色的葉兒，立即興奮地抖擻著身子，透明透亮。與草地間的鮮花對語，粉嫩的花瓣迎接每一縷陽光，搖曳著溫暖的喜悅。
感謝太陽，有了陽光，草木蔥蘢，嬌花爭艷。他們期待每一天初升的太陽。
那么人呢？也總應該有點期待吧?？涓钢鹑?，追的是一絲信念，是一種追求，更是一份理想。
站在抉擇人生的重要轉折點，我朝著正前方的旭日，一直在努力地奔跑。清晨，當?shù)谝豢|陽光灑在寢室的窗口，柔和的陽光布滿我的臉頰，喚醒著我起來。
我慢慢地坐起身來，伸了伸懶腰，“啊，又是美好的一天！”搓了搓睡意朦朧的眼，世界頓然明朗開來。一番洗刷后，我來到后操場集合。
迎著和煦的陽光，我心中閃過一個信念：前方。這一次堅褪去了我所有的困乏。
所有人都續(xù)命待發(fā)，隨著一聲鏗鏘有力的“開跑”，一次向著提啊樣奔跑開始了。剛起步，踏著整齊的步伐，我們的征程正式啟動了。
奔跑途中，時不時地有綠葉向我問候，有花兒對我微笑，吸引著我停下腳步，駐足觀賞。此時太陽有些耀眼，仿佛有一雙巨大的手揪住我的耳朵，回過神來，我落下好多，抬頭，太陽依舊。
我努力的追趕縮小差距，漸漸地追上了。我變得有些吃力，觸碰著心臟的跳動，有一股熱血還在沸騰，太陽也容不得我休息，“前進，堅持，加油”這三個詞反反復復出現(xiàn)在我的腦海，他們是我不放棄的動力！就這樣，我堅持到了最后……一輪紅日，一顆夢想。
終于明白，真正的成功就是堅持到最后的那一份執(zhí)著，跑著，跑著。十年寒窗，終為一朝金榜題名。
這正式我的太陽！梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。萬水千山，無數(shù)跋涉，磨練了意志，讓我可以承受風雨的洗禮。
忘著那輪紅日，我笑了，繼續(xù)奔跑著……恰同學少年，風華正茂。數(shù)風流人物，還看今朝。
向著陽光奔跑讀后感篇十三
大家一定都聽過美德，但是大家有沒有聽過美德少年的故事？肯定沒有。我讀過《向著陽光奔跑》體會到了所謂美德少年的真正的美德。
《向著陽光奔跑》以及其他四本書，書寫了100位美德少年的故事，他們都有一個共同點——都有著孝心、友情?！断蛑柟獗寂堋分小斗謸分v的是袁梓兼的媽媽是一位光榮的泰州中學重點班級英語老師，但是她這幾天生病了，袁梓兼為了讓媽媽不要太疲勞，幫媽媽洗碗、倒藥······可是袁梓兼媽媽總是有批不完的作業(yè)、備不完的課，袁梓兼想到了一個點子，他想幫媽媽批作業(yè)，媽媽不同意，在袁梓兼的再三請求下，媽媽左思右想，最后還是同意了。袁梓兼幫媽媽做了一件又一件事，也許這就是孝心。我要向袁梓兼學習，在家里做一些力所能及的事，如：洗碗、摘菜、擦桌子、拖地······讓家人不要太疲勞。努力學習，自己的事情自己做，不要為我而操心。
《向著陽光奔跑》這本書中還有一篇故事，叫《愛心“拐杖”》。故事講的是一位有愛心的班長，叫單遠前，她了解到班上有一位得了腿部肌肉萎縮癥的同學，叫袁巧巧。因為疾病，袁巧巧性格比較內(nèi)向，由于單遠前的一次幫助，她們倆成了很要好的朋友。單遠前每天課間都會攙扶袁巧巧上一回廁所，幫助袁巧巧端上一杯水，陪袁巧巧坐在課桌前聊會兒天，說個笑話，或者討論一道題目······如此美好的課間，卻有了一次晴天霹靂：袁巧巧病情加重了，已經(jīng)站不起來了······盡管如此，單遠前依然沒有放棄！還是一直幫助她，時時刻刻無微不至地關心她。不管風吹日曬，一如既往，我想也許這就是友情吧！同學之間的，朋友之間的，真正的友情！所以我們要向單遠前學習，同學、朋友之間，要彼此關心，互相幫助，做個有愛心的人。
讀完《向著陽光奔跑》這本書讓我很感動，同時也讓我懂得了很多道理：人要有孝心、愛心；人要有親情、友情；做人要有誠信，這就是人要有的美德。
讓我們行動起來，用行動來理解和感悟這些美德，我堅信，孝心、友情、親情和誠信，它們無處不在！
向著陽光奔跑讀后感篇十四
時光如流水一般，一去不復返。轉眼間這學期過去了一大半，已經(jīng)是第十三周。下面，就由我來總結第十三周的情況吧！
這周雖然徐老師生病不在，但我們銘記徐老師的教導養(yǎng)成老師在與不在一個樣的好習慣。我們在龔老師的協(xié)助下，小管家井然有序地組織完成了這次校眼保健操的比賽，所有同學表現(xiàn)都非常好,都穿了班服，很有集體意識,也謝謝各位家長們的支持?？上í?0號同學沒有穿班服影響了我們班總分評比，請10號同學和家長重視和關注群信息，集體榮譽感很重要，請大家都要珍惜！
早讀方面：在早讀時，大多數(shù)同學都讀得非常認真。但有時早讀也會吵吵鬧鬧，特別是收本子的時間，請同學抓緊早上這最美好的時光，認真讀書讓我們班變成一個書聲瑯瑯的班級。
本周的遲到情況不太理想，人數(shù)稍多了一些：13號周二遲到，12號周三遲到，13、37、28號周四遲到，2號周五遲到，請這些同學珍惜時間，改正遲到是壞習慣。其他同學都很棒繼續(xù)保持下去哦。
用餐方面：表揚并恭喜這周的光盤小能手：15、13、33、28、4、6、1、32、23、38、17、34、24、36、35號，這15位同學，希望這些同學可以繼續(xù)保持光盤的好習慣哦。也請其他同學向他們學習，不要浪費飯菜噢。
值日方面：還是遺留了上幾周的一些問題，在中午值日時，總有人未來做值日或是值日不認真，使我們班失去了許多寶貴的衛(wèi)生分。希望在以后的日子里，值日組長及時提醒和督促值日組員，值日認真、不打鬧。讓我們保持一個良好的衛(wèi)生習慣，無需打掃就是我們的目標，加油吧！
這周的飛盤課上，一些同學相互發(fā)生了沖突。要知道在激烈的比賽中，難免會有肢體碰撞，可同學們千萬不能因一點兒摩擦而斤斤計較。玩飛盤本應該高興地玩，可不要因為輸贏而哭鼻子噢。
向著陽光奔跑讀后感篇十五
仲夏燥熱的陽光在綠葉掩映的大自然中跳躍，道路兩旁的野花失去了往日的嬌艷，一副我見猶憐的樣子。我將頭探出窗子，一股熱浪瞬間就將我團團圍住，讓我有點兒喘不過氣來。
看著眼前的景象，我立刻打消了出門的念頭?！液ε铝耍∥矣衷谕丝s，我到底在干什么！
——可，我有過奮勇前行??！我有過刻苦努力??！為什么？為什么？我總是不能收獲可喜的成果呢？與其頂著“熱浪”拼搏，倒不如抱著平靜舒適過日子。
“子琴，你錯了?！薄澳悴粚??！薄安皇沁@樣的?！币宦暵晞倓庞辛Φ姆穸?，直扣我的心弦，我到底要如何做呢？“你認真了嗎？”“你讀書了嗎？”面對這一聲聲的質(zhì)疑我內(nèi)心極度失望，怎么辦呢？我正苦惱著，一聲清脆的嗓音擊碎了內(nèi)心的掙扎。
“去玩嗎？”鄰家的小朋友向我弟弟發(fā)出邀請，“好的”，他說完便一溜煙的跑了?！澳銈儾慌聼釂?？”“不——怕?！彼麄兊幕卮饒远?、鏗鏘?？粗麄儽寂艿谋秤?，金色的陽光為他們鍍上了一層耀眼的光芒，亮得刺眼，心中也便莫名的悸動。
他們，連他們都不害怕奔跑在熱浪中，那我又在怕什么呢？他們都在與熱浪競爭，我又在躊躇什么！
現(xiàn)在細細想來，瞻前顧后，既分散了心思，也成不了大器。當你陷入困境之后，你根本不能一個人獨自鉆牛角尖，放手去做，大膽去想亦是最合適的了。眾所皆知，只要努力就能收獲意想不到的收獲。
事實證明：有付出就有回報。曾經(jīng)有人就告訴我，生活中的困難就猶如熱火朝天的陽光，而遇到困難的人猶如酷暑天氣里生長的農(nóng)作物，只要你一鼓作氣，坦然面對，努力延伸根系，挺過夏天，那么你將在不久之后就一定能收獲累累的碩果。而現(xiàn)在的我們就好似那酷暑天氣里生長著的莊稼，我們只有集中精力，放手一搏，與熱浪賽跑，才能喜獲豐收。
一縷陽光滲進紗窗，射入房。地上倒映出了星星點點的光斑。我走了過去，想用雙手將它捧住，那陽光暖暖的、亮亮的。讓人不由得想產(chǎn)生一種沖動——奔跑在陽光中，奮力馳騁！
我愿在九年級這條賽道上，奮力奔跑，與參賽選手一較高低！
向著陽光奔跑讀后感篇十六
時光的沙漏緩緩駛過我們純真無邪的小學時代，仿佛一顆流星劃過我那歡聲笑語的童年，留下不可磨滅的痕跡。
初冬，當米黃色的陽光通過樹葉間的縫隙，我駐足在陽光下，看這變幻的風景?？吹竭@地上飄落的枯葉，讓我不由地想起我們的現(xiàn)在，“初中生”，我們是祖國的花朵，祖國的希望，但我們也會有因成績不滿而彷徨與無奈的時候，我想，這時的我們就好比這地上飄落的落葉一樣。我們從未想過要讓自己跑起來，迎著陽光慢慢的跑起來。在經(jīng)過風雨的洗禮和時間的錘煉下，枯黃的落葉會多了綠色的影子，依稀的綠色，就在不遠的前方，我們的腳步也會輕盈的奔向前進的方向。新芽萌生，我們的心間也會蓬勃著一股生機勃勃的力量。
迎著陽光飛快地奔跑，不管是朝陽還是夕陽，我們會少了許多的彷徨與無奈，我們眼前的景色會是十分絢麗的，為了我們心中那個叫做“夢”的東西，我們只有永不停歇的努力奔向自己想要到達的遠方，才會實現(xiàn)自己那卑微而又渺小的夢想。
前幾天在書上看到過這樣一個事例，一個高三的哥哥因為化學老師的一句：“如果你們能把書上的知識點背下來，那你們還會擔心高考考不好嗎？你們就是缺少一股狠勁?！本褪且驗檫@樣的一句話，因為自己基礎差，所以這位哥哥一天24個小時，至少能有20個小時都在堅持學習，好多人勸他放棄，但是他卻說，為了自己心中的那個夢想，無論付出多大的努力都是可以的，為了自己想要到達的彼岸，只能不顧任何人的眼光，向著陽光努力的奔跑。結果顯而易見，他實現(xiàn)了自己的夢想，進入了自己想要去的大學，他說感謝上天沒有辜負自己那段瘋狂奔跑的歲月。
在運動會長跑比賽中，每個運動員都拼盡了全力在奔跑，因為他們知道終點就在前方，只有拼命奔跑，才會到達理想的彼岸。
我們不停歇的奔跑，是為了自己心中的夢想，我們要披荊斬棘，矢志不渝，堅定地奔向那彼岸的終點，哪怕荊棘載途，步履維艱，認定了目標就不在再停歇。
在陽光下努力的前進吧，讓我們向著陽光奔跑，不必去理會沿途中黑暗的誘惑，只當他們是劃過耳朵的一陣微風，讓我們把目光聚集在那遠方吧，堅強的前行。向著陽光奔跑，心中也會充滿陽光，在陽光的照耀下綻放最燦爛的光彩，奔向自己成長的目標！