在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
古代勵志的小故事篇一
楊祿禪受到鄉(xiāng)里惡霸的欺侮，他不情愿受辱。一個人分開了家，到陳家溝拜師學(xué)藝。拳師陳長興從不把拳法傳外人，楊祿禪也不例外。不外，楊祿禪的執(zhí)著精力終于激動了陳長興，終于學(xué)到了拳法，懲辦了惡霸，也首創(chuàng)了楊式太極拳。
古代勵志的小故事篇二
王冕是諸暨縣人。七八歲的時候，父親讓他在田埂上放牛，他偷偷地進(jìn)入校園聽學(xué)生們讀書。聽完以后，就默默地記在腦子里。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。有人牽著王冕家的牛，來王冕家，責(zé)怪無人看管的牛踐踏了他家的田地，王冕的父親大怒，用鞭子打了王冕一頓。過后，他仍讓像以前一樣。他的母親說：“這孩子對讀書如此入迷，為什么不讓他去做呢？”王冕因此離開家，緊挨著一座寺廟住下來。一到夜里，他就偷偷地走出住處，坐在廟內(nèi)佛像的膝蓋上，手里拿著書就依靠佛像前長明燈的燈光誦讀，書聲瑯瑯一向讀到天亮。佛像都是土質(zhì)的偶像，猙獰兇惡，很是可怕。王冕是小孩子，卻面不在乎像沒有望見似的。
安陽的韓性聽說后，感到十分驚訝，將他收作學(xué)生，學(xué)成了博學(xué)多通的儒生.韓性死了以后，韓性的門人對待王冕像對待韓性一樣。當(dāng)時王冕的父親已經(jīng)去世了，于是王冕把自己的母親迎接到越城撫養(yǎng)。時間長了，母親想要?dú)w還老家，王冕就買牛來架母親的車，自己親自穿著古代的衣服跟在車后。鄉(xiāng)里的孩子都聚集在道兩旁笑，王冕自己也笑。
古代勵志的小故事篇三
有一個大戶人家的子弟夜里在深山行走迷了路，看見了一個巖洞，就想暫且進(jìn)去休息一下?？蓜傔M(jìn)洞就看見已故去的一位同宗的前輩呆在里面，嚇得不敢做聲，但這位前輩招手相邀十分殷切。想他一生慈善，不會有什么壞心，這子弟就上前拜見。
前輩的形態(tài)和語調(diào)與生前沒什么差別，略問了些家務(wù)事，互相感慨一番后，這位子弟問前輩說：“您的墓地在另一個地方，可為什么要在這里呢?”前輩慨嘆地說：“我在世時沒有什么過失，讀書時只是循序漸進(jìn)，做官時本份供職，也沒有什么建樹。想不到在下葬幾年以后，墓前忽然樹起了一塊巨碑，上面刻的字除了我的姓名官職外，大都言過其實(shí)，有的甚至是憑空捏造，亂吹一氣。我一生樸實(shí)無為，自己已經(jīng)很不安了，如今又引得游人讀了碑文后時常發(fā)出譏笑的聲音，周圍的群鬼也不時聚在一起觀看，更是嘲弄不已。我實(shí)在受不了如此多的閑言碎語，于是就躲避在這里，只有等每年祭掃之日，到原墓地去看看子孫罷了?！边@位子弟婉言勸慰前輩：“有道德、守孝道的人沒有此等碑文不足以使家族榮耀。即便是大學(xué)問家蔡邕也不免寫些虛美之詞，大文學(xué)家韓愈也曾笑談自己靠寫溢美碑文賺過一些酒錢。古來已有許多這樣的例子，您老又何必如此耿耿于懷呢?”前輩嚴(yán)肅地說：“是非曲直，都在人的心中，別人即使可以虛言，自問卻很羞愧。何況虛言實(shí)在沒有什么益處，光宗耀祖主要在于子孫發(fā)跡，我等又何必再用這些虛詞來招人嘲笑呢?”說完，拂袖離去。
這個寓言故事顯然是虛構(gòu)的，其意在警示活人：只有實(shí)事求是地客觀評價故人，才能使人心安理得，精神也才可長存。要知道，心中的豐碑一定比豎起的巨碑更重要、更長久。
【寶石變廢石】
一天，有位從新疆來的珠寶商人到一戶人家談生意時，看見案頭上壓著一塊半透明的石頭，就想用一塊小玉飾換過來，主人沒同意。后來又去談了幾次，主人故意把售價提得很高，而且還有附加條件，因而沒有成交。
這家的主人心里想：這塊不怎么起眼的石頭居然有人再三想收購，如果將它整修一新，豈不是會令人更喜愛?于是，就用砂紙把這塊半透明的石頭鄭重其事地打磨了一番，還鉆了孔，系上了紅絲帶，顯得圓潤高貴?？墒沁^了一年多，這塊已打磨光亮的玉石仍然沒有人問津，主人百思不解。
后來，那位從新疆返回來的珠寶商又來到這戶人家，看見這塊打磨過的石頭后非常惋惜地說：“這塊石頭其實(shí)是一塊很稀罕的寶玉，原有十二個很小的孔，按十二時辰排列，每過一個時辰就會有一個孔變成紅色，依次消失，周而復(fù)始。因此，這塊玉石還是一種計(jì)算時間的天然儀器?？墒牵缃襁@玉石經(jīng)打磨后，不僅份量減輕了，而且更重要的是能變色計(jì)時的小孔也被磨掉了，更使這塊玉石的價值大打折扣。原來至少可賣萬元以上，可現(xiàn)在就是一千元也沒幾個人想要了，因?yàn)檫@塊玉石現(xiàn)在不僅太平常了，而且經(jīng)打磨后容易風(fēng)化變脆，若干年后會逐漸破碎?！闭f完，這位識貨的新疆人轉(zhuǎn)身便走了。
這個故事的教訓(xùn)是深刻的：一是要有識別能力和求教精神，自作聰明往往會弄巧成拙;二是要樸實(shí)自然和物盡其用，外表光亮不等于有實(shí)用價值。雖說“玉不磨不成器”，可有的玉一磨反而會變成廢石。
【馴化獐子】
有一位客人去侯子家訪問，送了他一只獐子。侯子問：“獐子可以馴化嗎?”客人回答他說：“在太平盛世里，野獸都可以成群地出游，你難道不相信嗎?為什么獐子不可以馴養(yǎng)呢?”侯子說：“對呀，我試試看吧?！?BR> 侯子為獐子造了間房子，開始馴養(yǎng)它。獐子的情緒很不穩(wěn)定。它一會兒低聲呦呦地叫，叫過之后，就靜靜地呆在那里，一動不動，好像在思念什么;一會兒又嗥嗥地大叫，顯得很是悲涼。到了晚上，獐子不愿被囚禁在房子里，常常用頭去撞門。如果有人走近去看它，它就驚恐萬狀地在角落里縮成一團(tuán)，一動不動地盯著來人。獐子雖然在這些方面表現(xiàn)得與人很相似，但還是難以將它的野性馴化。
仲鳧王子聽說了這件事，就去對侯子說：“你顯然不善于馴養(yǎng)獐子，為什么你不把它交給我馴養(yǎng)呢?”侯子回答說：“你的院子里面有兩條狗，大的像西旅氏的猛狗，小的也是韓之盧的后代，十分勇猛。如果獐子被這兩條惡狗吃掉了，那可怎么辦呢?”王子聽了哈哈大笑，說道：“你不但不善于馴養(yǎng)獐子，而且也不了解我的兩條狗。我將會引著獐子去見那兩條狗，然后逐漸讓它們在一起吃食，逐漸讓它們晚上同住一個地方，逐漸使它們成為好友，而且還要讓它們的關(guān)系日益親善。我既然馴養(yǎng)獐子，當(dāng)然只會使它的生活更安定，怎么會去傷害它呢?”侯子聽了這話，覺得有點(diǎn)道理，但還是囑咐說：“盡管如此，你還是派小童子看著點(diǎn)，用繩子把獐子拴起來，別讓狗太接近它?！蓖踝勇犃T沉思了一會沒有說話。就這樣，獐子就讓這位王子帶回去了。
過了三天，王子派人過來帶話給侯子說：“我已經(jīng)不讓童子看獐子了。我的那兩條狗，看上去也很平靜、安寧，不像是想侵犯獐子的樣子?！庇诌^了三天，王子又派人告訴侯子說：“現(xiàn)在我已經(jīng)把繩子解開了，我的那兩條狗，也能與獐子和睦相處，很是親熱。雖然獐子還是存有戒心，但我相信很快就會好起來的?！庇诌^了三天，王子再次派人送來消息：“獐子已經(jīng)消除了戒心，與我的兩條狗真的是親密無間了。”又過了三天，西旅氏狗卻趁獐子熟睡的時候，咬住了它的喉嚨，韓之盧狗也上去咬住它的兩肋，獐子就這樣被咬死了。
愚蠢的仲鳧王子不顧獐子和狗本是天敵，硬要逼它們相親相愛，當(dāng)然會造成可怕的后果。我們做事也是一樣，不要違背規(guī)律蠻干，否則后果是不堪想象的。
古代勵志的小故事篇四
春秋時，魯國遭到了嚴(yán)重的災(zāi)荒，齊孝公覺得擴(kuò)張自己實(shí)力的機(jī)會到了，就率領(lǐng)著大軍去討伐魯國。魯僖公聽說敵軍壓境，知道自己的`實(shí)力無法和齊軍對抗，便派大夫展喜為使者出使齊軍。展喜日夜兼程在齊魯邊界上截住了齊孝公。
展喜是個很善于辭令的人，他先是很恭敬地對齊孝公說：“我們國君聽說大王親自到我國，特地派我前來慰勞貴軍?！饼R孝公傲慢地問：“你們魯國人害怕了嗎?”展喜回答說：“沒有見識的人可能有些害怕，但我們大王卻一點(diǎn)兒也不害怕。”齊孝公不相信：“你們魯國國庫空虛，地里連青草也看不到，你們憑什么不怕呢?(原文是：‘何恃而不恐?’)”展喜不慌不忙地答道：“我們依仗的是周成王的遺命。當(dāng)初，我們魯國的祖先周公和齊國的祖先姜太公，忠心耿耿、同心協(xié)力地輔助成王，終于把天下治理得安定興旺。成王對他倆十分感激，讓他倆立下盟誓，子子孫孫都要世代友好，不互相侵害，這在史書上都是有記載的。我們正是依仗著這一點(diǎn)，才不害怕。(原文是：‘恃此以不恐。’)”齊孝公聽了，自覺理虧，無言以對，只好打消了討伐的念頭，又率領(lǐng)著大軍回去了。一場大戰(zhàn)就這樣被展喜的幾句話給化解了。
成語“有恃無恐”就是從這個故事中提煉出來的。意思是因?yàn)橛兴姓?，所以無所畏懼。恃，倚仗，依靠;恐，恐懼，害怕。
古代勵志的小故事篇五
魯宣公二年(公元前607)，宣子在首陽山(今山西省永濟(jì)縣東南)打獵，住在翳桑。他看見一人非常饑餓，就去詢問他的病情。那人說：我已經(jīng)三天沒吃東西了。宣子就將食物送給他吃，可他卻留下一半。宣子問他為什么，他說：我離家已三年了，不知道家中老母是否還活著?，F(xiàn)在離家很近，請讓我把留下的食物送給她。宣子讓他把食物吃完，另外又為他準(zhǔn)備了一籃飯和肉。
后來，靈輒做了晉靈公的武士。一次，靈公想殺宣子，靈輒在搏殺中反過來抵擋晉靈公的手下，使宣子得以脫險(xiǎn)。宣子問他為何這樣做，他回答說：我就是在翳桑的那個餓漢。宣子再問他的姓名和家居時，他不告而退。
這個知恩圖報(bào)的故事后來成為典故，杜甫在奉贈韋左丞丈二十二韻詩中就引用了它：常擬報(bào)一飯，況懷辭大臣。
箕子發(fā)現(xiàn)商紂王的生活越來越腐敗，便經(jīng)常通過宮中的侍從打聽消息。一天，他問侍從:現(xiàn)在，紂王吃飯時還用竹筷子嗎侍從說:不再用竹筷子，已經(jīng)改用象牙筷子了?；诱f:用象牙筷子，還會再使用陶碗嗎必然要配玉器啊。用象牙筷、玉器皿，還會吃一般的飯菜嗎必然要吃山珍海味啊。吃山珍海味，還會住葦草屋子嗎必然要蓋樓閣啊。
侍從說:你分析得很對，現(xiàn)在大王正準(zhǔn)備蓋樓閣呢?；诱f:以小見大，見微知著，由此可知，商朝怕是不會長久了。
[解析]有時候，細(xì)微的東西往往反映事物的發(fā)展本質(zhì)，代表著事物發(fā)展的方向，是忽視不得的。在生活觀念上，越是細(xì)微的追求，越是反映觀念的本質(zhì)。不論在什么時候，都應(yīng)該慎重行事啊。不然，就會差之亳屋，失之千里。
東晉女文學(xué)家，謝道韞自幼好學(xué)，喜歡讀書，聰明有才，少年就能吟詩作對。一日伯父丞相謝安問她：詩經(jīng)中哪句最好她說：是吉甫作頒，穆如清風(fēng)謝安認(rèn)為她雅人、深致。
謝安一年冬天下雪，指著雪問大雪紛紛何所擬侄兒謝郎答到：散鹽空中差可擬。謝道韞則說：未若柳絮因風(fēng)起伯父非常高興，后人稱她詠絮才后嫁給大書法家王羲之的兒子。
當(dāng)時，謝道韞有個同鄉(xiāng)叫張玄，張玄的妹妹也很有才華，嫁給顧家做媳婦。張玄認(rèn)為妹妹可與謝道韞媲美。有個叫濟(jì)尼的人，與這兩家交往都很深。有人便問濟(jì)尼她們兩個評價如何，濟(jì)尼回答說：王夫人神情散郎，故有林下風(fēng)氣;顧家婦冰清玉映，自是閨房之繡，可謂各有千秋。后來人把形容女子超逸之態(tài)稱為林下風(fēng)。
蔡文姬，著名女詩人。父親蔡邕yong,著名學(xué)者，蔡文姬與父親不相上下。
一次，父親正在彈琴，忽然見一只小貓正在抓一只大老鼠，不知不覺被感染情緒。這種情緒就灌輸在琴聲中。文姬聽后，忽然說：這場戰(zhàn)斗快結(jié)束了吧父親大吃一驚，忙問文姬是怎么知道的。文姬回答說：父親剛開始彈琴的時候聲音安詳平和，忽然變?yōu)榫o張，仿佛戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，并且聲音嘈雜，仿佛戰(zhàn)爭已經(jīng)開始，雙方爭執(zhí)不下，現(xiàn)在琴聲雄壯、喜悅，輕捷，顯然戰(zhàn)爭要結(jié)束了。父親連忙稱是，并把剛才他看到的貓鼠打架的事情告訴了他。
東漢末年，天下大亂。董卓弄權(quán)，被司徒王允與呂布?xì)⑺溃┦诩?。蔡邕雖然痛恨董卓的為人，但因?yàn)樽约菏怯捎诙刻嵘墓賳T，為了表達(dá)知遇之恩，不顧危險(xiǎn)，趴在董卓的尸體上痛苦。因此被定為懷董之罪而下獄致死，蔡文姬則展轉(zhuǎn)到了南匈奴。
蔡文姬在匈奴12年，創(chuàng)作了古琴曲《胡笳十八拍》，曲調(diào)憂傷哀怨，非常感人。
曹操當(dāng)了丞相后，顧念蔡的著作散失，需要能人整理，于是以千金把蔡文姬贖了回來。
文姬將父親已經(jīng)散失的書稿整、繕寫出了四百多篇，為繼承和發(fā)展民族文化做出快樂貢獻(xiàn)。
古代勵志的小故事篇六
勵志故事
是青少年實(shí)現(xiàn)人格、道德及信念提升的手段，也是思想政治教育的一種形式。下面是有中國古代勵志小故事，歡迎參閱。
戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。
所以，他下定決心，發(fā)奮
讀書
。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再
堅(jiān)持
讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。
西漢時有一個大學(xué)問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書，可是家里很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書，他常為此事發(fā)愁。這天晚上，匡衡無意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。匡衡看后，立刻想出了一個辦法。
他找來一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻，一道燭光射了過來，匡衡就著這道燭光，認(rèn)真地看起書來。以后的每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書。由于他從小勤奮好學(xué)，后來匡衡成了一名知識淵博的經(jīng)學(xué)家。
諸葛亮
少年時代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時，還沒有鐘表，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽訓(xùn)練公雞按時鳴叫，辦法就是定時喂食。
為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。于是他上學(xué)時就帶些糧食裝在口袋里，估計(jì)雞快叫的時候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。
王羲之小的時候，練字十分刻苦。據(jù)說他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它“筆山”。他家的旁邊有一個小水池，他常在這水池里洗毛筆和硯臺，后來小水池的水都變黑了，人們就把這個小水池叫做“墨池”。
長大以后，王羲之的字寫得相當(dāng)好了，還是堅(jiān)持每天練字。有一天，他聚精會神地在書房練字，連吃飯都忘了。丫環(huán)送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃，催著他吃，他好像沒有聽見一樣還是埋頭寫字。丫環(huán)沒有辦法，只好去告訴他的夫人。夫人和丫環(huán)來到書房的時候，看見王羲之正拿著一個沾滿墨汁的饃饃往嘴里送，弄得滿嘴烏黑。她們?nèi)滩蛔⌒Τ隽寺?。原來，王羲之邊吃邊練字，眼睛還看著字的時候，錯把墨汁當(dāng)成蒜泥蘸了。
夫人心疼地對王羲之說：“你要保重身體呀!你的字寫得很好了，為什么還要這樣苦練呢?”
王羲之抬起頭，回答說：“我的字雖然寫得不錯，可那都是學(xué)習(xí)前人的寫法。我要有自己的寫法，自成一體，那就非下苦工夫不可?！?BR> 經(jīng)過一段時間的艱苦摸索，王羲之終于寫出了一種妍美流利的新字體。大家都稱贊他寫的字像彩云那樣輕松自如，像飛龍那樣雄健有力，他也被公認(rèn)為我國歷史上杰出的書法家之一。
“囊螢映雪”這則
成語
的囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當(dāng)燈讀書;映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書。晉代時，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用這個時間背誦詩文。夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來終于做了職位很高的官。
古代勵志的小故事篇七
中國文化源遠(yuǎn)流長，中國書法更是博大精深，是中華民族的瑰寶。幾千年來，在書法發(fā)展的歷史長河中，群星璀璨，名家輩出，無數(shù)優(yōu)秀書法作品把我國歷史天空裝點(diǎn)得絢爛輝煌!下面是本站小編給大家整理的古代書法家
勵志故事
，供大家參閱!
鐘繇(151-230年)，字元常，潁川長社(今河南長葛東)人，一作許昌人。三國曹魏時大臣，杰出的書法家。他的書法“點(diǎn)畫之間，多有異趣”(唐張懷《書斷》)，開創(chuàng)了由隸入楷的新體，對我國書法的發(fā)展貢獻(xiàn)很大，當(dāng)時的名將曹操也曾向他討教過書法。
鐘繇從小聰明好學(xué)，十一、二歲時，曾不辭辛勞跟著書法前輩劉德升(字君嗣)到山東南部的抱犢山臨摹秦漢摩崖石刻。他白天與人閑談時，也常用物畫地練字長達(dá)數(shù)丈;晚上睡在床上，還是不停地用指在被子上比劃，三年后終于書法大進(jìn)。三國鼎立后，鐘繇與韋誕、曹喜、邯鄲淳等書法家共事曹操。
有一次，鐘繇在韋誕家中看到一卷蔡邕的書法理論著作《九勢八字訣》，非常愛慕，要求韋誕借給他拿到家中看看。但韋誕出于對《九勢八字訣》的珍寶，只同意他在家翻閱，不肯讓他攜寶出門。后來韋誕死了，知情者暗地掘開他的墳?zāi)?，得到了這卷墨寶《九勢八字訣》。鐘繇便用重金將它買下，終日拿在手中，連大小便時也披覽。有幾次他去廁所，因揣摩間架入迷，半天沒有出來，急得有人到處尋找。鐘繇一
生活
了七十九歲，他臨終前曾捧著《九勢八字訣》諄諄囑咐兒子鐘會(字士季)說：“吾精思三十余載。行車未嘗忘此，常讀他書未能終，惟學(xué)其字，每見萬類，悉書象之。若止息一處，則畫其地，周廣數(shù)步;若在寢息，則畫其被，皆為之穿?！?唐蔡希綜《法書論》)這段話，可說是他一生學(xué)書經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
張芝臨池水盡黑張芝(?—約192)，字伯英，號有道，東漢敦煌灑泉(今甘肅省)人。他是一位在書學(xué)上具有高深造詣和杰出貢獻(xiàn)的名書家;同時也以品德高尚、為人正直而知名當(dāng)世。張自幼通經(jīng)史，勤學(xué)書法，東漢政府多次征召他做官，他都沒有出仕。
張芝練字不擇紙筆，他有時拿著抹布蘸水在石上寫，有時執(zhí)筷子在桌上劃，甚至家里準(zhǔn)備縫制衣服的布帛，也都是他先用顏色書寫后再染了使用。但是他對書寫的姿勢卻十分講究，常常是對著銅鏡揮毫，這樣自己的正面和反面皆能通過鏡面上暗淡的反光看得一清二楚。
為了便于練字，張芝在自己的家門前掘了一個方圓數(shù)丈的洗硯池。一天的功課做完了，他就上池塘邊將硯臺和毛筆上的余墨洗滌干凈，以延長它們的使用壽命。他洗呀，洗呀，日子一久，整個池塘里的清水也被染黑了。后來，人們把練字稱做“臨池”，就是從張芝的這個學(xué)書故事中演變而來的。張芝擅長隸、行草和飛白書，學(xué)崔子玉和杜操之法，晚年脫去舊習(xí)，省改章草的點(diǎn)畫波磔，字字區(qū)分，創(chuàng)為氣脈通暢、隔行不斷的“一筆書”， “今草”。被三國韋誕稱之為“草圣”。東晉王羲之對漢魏書跡，首推鐘(繇)、張(芝)兩家，認(rèn)為其余不足觀;而王氏父子(羲之和獻(xiàn)之)的草書，亦頗受其影響。張芝的弟弟張文舒，書名僅次于兄，有“亞圣”之稱。
王羲之，東晉時期著名書法家，有“書圣”之稱。
王羲之大約五六歲的時候，就拜衛(wèi)夫人為老師
學(xué)習(xí)
書法。他的書法進(jìn)步很快，7歲的時候，便以寫字而在當(dāng)?shù)匦∮忻麣饬?，很得前輩的喜愛和夸獎。王羲之?1歲的時候，就讀了大人才能讀懂的《筆說》。他按照《筆說》中所講的方法，天天起早摸黑地寫呀，練呀，簡直都入了迷。過了一段
時間
，看看自己寫的字，與以前寫的比較，果然有些變化。
一天他的老師衛(wèi)夫人看了后吃了一驚，對人說：“這孩子一定是看到書法秘訣了，我發(fā)現(xiàn)他近來的字，已達(dá)到成年人的水平了，照這樣發(fā)展下去，這孩子將來在書法方面的成就一定會淹沒我的名聲的?！蓖豸酥]有因老師稱贊而沾沾自喜，驕傲自滿，他臨帖更用心、更刻苦了，甚至達(dá)到了廢寢忘食的地步。有一次吃午飯，書童送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃，幾次催他快吃，他仍然連頭也不抬，像沒聽見一樣，專心致志地看帖、寫字。飯都涼了，書童沒有辦法，只好去請王羲之的母親來勸他吃飯。母親來到書房，只見羲之手里正拿著一塊沾了墨汁的饃饃往嘴里送呢，弄得滿嘴烏黑。原來羲之在吃饃饃的時候，眼睛仍然看著字，腦子里也在想這個字怎么寫才好，結(jié)果錯把墨汁當(dāng)蒜泥吃了。母親看到這情景，憋不住放聲笑了起來。王羲之還不知道是怎么回事呢!聽到母親的笑聲他還說：“今天的蒜泥可真香啊!”王羲之
堅(jiān)持
數(shù)十年如一日，勤學(xué)苦練，臨帖不輟，練就了很扎實(shí)的功夫，這為他以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，鋪平了道路。
歐陽通，唐代大臣、書法家。歐陽通是歐陽詢的兒子。
歐陽通很小的時候，歐陽詢就去世了。歐陽通懂事后，母親開始教他臨習(xí)父親的字。歐陽通人小，練字時間一長，就想出去玩，字也寫得馬馬虎虎。母親就對他說“孩子，你父親寫的字可好了，還有許多人用很高的價錢來買他的字。你要像你父親那樣，寫出一手好字來?！睔W陽通聽了說：“我也能像父親那樣寫出好字，只是不知道被人家買出的父親的字是怎樣的。”以后，他就經(jīng)常把母親給的零花花積起來，將父親以前賣給人家的字，再買回來。人家不肯賣時，他就出高價。在知道父親的字確實(shí)很好后，他練字就不再偷懶了。經(jīng)過幾年的刻苦學(xué)習(xí)，歐陽通的字能寫得和他父親一樣好，來買他寫的字的人也多了。
顏真卿，唐代著名政治家、書法家。顏真卿創(chuàng)立“顏體”楷書，為四大書法家之首。
為了學(xué)習(xí)書法，顏真卿起初向褚遂良學(xué)習(xí)，后來又拜在張旭門下。張旭是唐代首屈一指的大書法家，各種字體都會寫，尤其擅長草書。顏真卿希望在這位名師的指點(diǎn)下，很快學(xué)到寫字的竅門，從而一舉成名。但拜師以后，張旭卻沒有透露半點(diǎn)書法秘訣。他只是給顏真卿介紹了一些名家字帖，簡單地指點(diǎn)一下字貼的特點(diǎn)，讓顏真卿臨摹。有時候，他帶著顏真卿去爬山，去游水，去趕集、看戲，回家后又讓顏真卿練字，或看他揮毫疾書。
轉(zhuǎn)眼幾個月過去了，顏真卿得不到老師的書法秘訣，心里很著急，他決定直接向老師提出要求。
一天，顏真卿壯著膽子，紅著臉說：“學(xué)生有一事相求，請老師傳授書法秘訣。”
張旭回答說：“學(xué)習(xí)書法，一要‘工學(xué)’，即勤學(xué)苦練;二要‘領(lǐng)悟’，即從自然萬象中接受啟發(fā)。這些我不是多次告訴過你了嗎?”
顏真卿聽了，以為老師不愿傳授秘訣，又向前一步，施禮懇求道：“老師說的‘工學(xué)’，‘領(lǐng)悟’，這些道理我都知道了，我現(xiàn)在最需要的是老師行筆落墨的絕技秘方，請老師指教。”
張旭還是耐著性子開導(dǎo)顏真卿：“我是見公主與擔(dān)夫爭路而察筆法之意，見公孫大娘舞劍而得落筆神韻，除了苦練就是觀察自然，別的沒什么訣竅。”
接著他給顏真卿講了晉代書圣王羲之教兒子王獻(xiàn)之練字的故事，最后嚴(yán)肅地說：“學(xué)習(xí)書法要說有什么‘秘訣’的話，那就是勤學(xué)苦練。要記住，不下苦功的人，不會有任何成就?！?BR> 老師的教誨，使顏真卿大受啟發(fā)，他真正明白了為學(xué)之道。從此，他扎扎實(shí)實(shí)勤學(xué)苦練，潛心鉆研，從生活中領(lǐng)悟運(yùn)筆神韻，進(jìn)步很快，終成為一位大書法家，為四大書法家之首。
古代勵志的小故事篇八
在古代，有很多名人的
愛國
故事一直在流傳著，那么古代名人
勵志
愛國的故事都有哪些呢?一起來看看吧。
文天祥(1236-1283年)，宋末元初人。蒙古族侵略南宋時，他曾率領(lǐng)兵士保衛(wèi)京城臨安。臨安失守后，他轉(zhuǎn)移到南方，與各將領(lǐng)抵抗敵人，保衛(wèi)國家。后來兵敗被俘，在敵人面前，寧死不屈，終于壯烈犧牲。
文天祥的時代，正是蒙古族侵略南宋的時代。
1271年，元朝建立，派大軍攻打南宋，臨安危在旦夕。文天祥雖然是個文官，但他認(rèn)為自己既然是國家的一分子，就應(yīng)當(dāng)負(fù)起保衛(wèi)祖國的責(zé)任。1275年，他毅然變賣了家產(chǎn)，招兵買馬，購買軍糧。百姓紛紛響應(yīng)，加入他的抗敵隊(duì)伍。
由于元軍勢力強(qiáng)大，文天祥和其他將領(lǐng)抵抗不住，不得不退守臨安。1276年，朝廷派他去和元軍講和，元軍將領(lǐng)反而逼他投降，甚至威脅要把他殺死。文天祥說道：“國家存在，我也存在;國家滅亡，我也滅亡。你們就是把刀、鋸、油鍋放在我面前，我也不怕!”元軍將領(lǐng)拿他沒辦法，只好把他扣留起來，再押送到大都去。
途中，文天祥得到一個船夫的協(xié)助，乘機(jī)逃脫。他歷經(jīng)許多艱險(xiǎn)，好不容易才回到了南方，重新組織抗元救國隊(duì)伍，還打了幾次勝仗，收復(fù)了一些失地。
1278年，文天祥在一次戰(zhàn)役中，被元軍俘虜了。元軍主帥勸文天祥投降，但被文天祥一口拒絕。1279年，元軍消滅了南宋的殘余部隊(duì)。文天祥知道國家滅亡了，傷心欲絕，于是寫下了一首詩，表達(dá)他以死報(bào)國的決心。這首詩的最后兩句是：
“人生自古誰無死，
留取丹心照汗青”
它的意思是：“自古以來，有哪一個人不會死去呢?死要死得有價值，讓我們把紅心留在史冊上吧!”
文天祥被押送到大都，關(guān)在地牢里。元朝統(tǒng)治者勸文天祥說：“只要你投降，為我們出力，我們就讓你享盡榮華富貴?！笨墒牵还芩麄冊鯓油壤T，也無法動搖文天祥盡忠報(bào)國的決心。
文天祥在地牢里，受盡了折磨。1283年，元朝統(tǒng)治者知道無法逼他投降，就下令把他殺了。文天祥臨死時，朝南方拜了幾拜，沉痛地說：“我報(bào)答國家的機(jī)會，只能到此了?！?BR> 文天祥熱愛自己的國家，寧死不屈，以身殉國，表現(xiàn)了崇高的民族氣節(jié)。他的光輝事跡和偉大精神，至今仍然永垂不朽!
蒙古族是中華民族的重要組成部分。明朝前期，因?yàn)槊晒抛瀹?dāng)權(quán)者和明朝政府有矛盾，經(jīng)常發(fā)生武裝沖突，雙方的關(guān)系疏遠(yuǎn)了，傳統(tǒng)的貿(mào)易往來也停止了。這樣，明朝不安寧，蒙古族百姓也得不到內(nèi)地的產(chǎn)品，生活上受到很大影響。
后來，蒙古土默特部首領(lǐng)俺答重新和明朝和好，服從明朝的統(tǒng)一管理，蒙漢關(guān)系改善了。俺答去世后，他的夫人三娘子掌權(quán)，更是
堅(jiān)持
與明朝的友好關(guān)系。在三娘子的促進(jìn)下，蒙漢的互市貿(mào)易又恢復(fù)了。每當(dāng)大集的時候，蒙古族百姓都到集市上購買和換取內(nèi)地的絲綢、茶葉和各種生活用品，他們的皮毛等產(chǎn)品也是漢族商人喜歡要的。場面十分熱鬧。三娘子經(jīng)常親自騎馬到集市上巡視，發(fā)現(xiàn)有糾紛的，都秉公處理，尤其注意保護(hù)漢族商人的利益。她還主動到宣化城，拜訪明朝官員，交流情況，關(guān)系非常密切。明朝封她為忠順夫人。遇上有的蒙古貴族想用武力侵?jǐn)_內(nèi)地，三娘子總是堅(jiān)決反對，加以制止。
三娘子掌權(quán)時期，為蒙漢
友誼
做了許多好事，使雙方好多年沒動干戈，促進(jìn)了民族
團(tuán)結(jié)
。
清朝的康熙皇帝親政的時候，還不到20歲，卻遇到了很多麻煩事。當(dāng)時有個叫吳三桂的漢軍首領(lǐng)，因?yàn)闉榍宄瘖Z取全國立了大功，被封為平西王，勢力越來越大，后來又野心勃勃，以西南為基地發(fā)兵謀反，要與清朝爭奪天下。他的軍隊(duì)人多，又得到了其他地方的支持，氣勢洶洶。當(dāng)時清朝剛剛穩(wěn)定下來，對吳三桂作戰(zhàn)，兵力、財(cái)力有很多困難。有的大臣就勸康熙皇帝不要派兵鎮(zhèn)壓，而是議和為上，實(shí)在不行，就把長江以南的地區(qū)讓給吳三桂，實(shí)行南北分治。如果真那樣，就又要出現(xiàn)南北朝分裂的局面了。
康熙皇帝堅(jiān)決不同意。他說，不管有多大難處，也要派兵平定叛亂，南北分治是絕對不許可的。于是，他親自調(diào)集各種軍隊(duì)，和吳三桂叛軍較量，又采取各種手段分化瓦解，孤立首要，終于扭轉(zhuǎn)了被動局面，頂住了叛軍的大規(guī)模進(jìn)攻，繼而開始反攻。
吳三桂沒想到年輕的小皇帝這么果斷堅(jiān)決，而且他自己又是名聲極壞的人，得不到人民的支持，仗越打越糟，最后自己先病死了，叛亂也被平定了。事實(shí)證明，康熙皇帝順應(yīng)歷史潮流和民心，堅(jiān)決維護(hù)國家統(tǒng)一，是完全正確的。
在上古時期的周朝，統(tǒng)治者把全國分成許多小國，由他們的子弟和功臣去治理，叫諸侯國。在當(dāng)時的條件下，這種辦法對發(fā)展經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定社會是起過作用的。但是后來隨著社會的發(fā)展，各諸侯國獨(dú)自為政，不聽中央的命令，相互之間又不斷打仗爭奪，使全國陷入分裂和動亂的狀態(tài)。這就是歷史上的春秋和戰(zhàn)國時期。到戰(zhàn)國后期，人民都希望把全國統(tǒng)一起來。
公元前220xx年，秦國國君贏政經(jīng)過20xx年征戰(zhàn)，消滅了其他6國，建立了秦朝。他就是秦始皇。怎樣進(jìn)行管理呢?有的大臣提出，還應(yīng)該像周朝那樣分封諸侯。一個叫李斯的大臣堅(jiān)決反對，說應(yīng)該實(shí)行郡縣制，由中央統(tǒng)一管理，才不致于造成混亂和分裂。秦始皇支持李斯的意見，說：“過去戰(zhàn)爭不斷，百姓受苦，就是因?yàn)槿珖至选⒏髯詾檎?、不尊天子造成的。如果我再分封，不是等于給自己樹立敵人嗎?想要安寧就難了。”
于是，秦始皇決定把全國分為36個郡，郡下設(shè)縣，郡縣官員由中央任命。他又下令制定統(tǒng)一的法令，使用全國一致的文字、車輛，開通首都到各地的驛道，做到暢行無阻;對長度、重量、容量也做了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。他還親自到各地巡視，宣傳統(tǒng)一的意義和功德。秦始皇實(shí)行中央集權(quán)、全國統(tǒng)一的辦法，后來被歷代統(tǒng)治者所繼承。在中華大一統(tǒng)的事業(yè)中，秦始皇是有偉大功績的。
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古代勵志的小故事篇九
民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。
寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家搶，并率領(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中。
五代畫虎名家厲歸真從小喜歡畫畫，尤其喜歡畫虎，但是由于沒有見過真的老虎，總把老虎畫成病貓，于是他決心進(jìn)入深山老林，探訪真的老虎，經(jīng)歷了千辛萬苦，在獵戶伯伯的幫助下，終于見到了真的老虎，通過大量的寫生臨摹，其的畫虎技法突飛猛進(jìn)，筆下的老虎栩栩如生，幾可亂真。從此以后，他又用大半生的時間游歷了許多名山大川，見識了更多的飛禽猛獸，終于成為一代繪畫大師。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當(dāng)讀到這句詩時，沈括的的眉頭凝成了一個結(jié)，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢？”，為了解開這個謎團(tuán)，沈括約了幾個小伙伴上山實(shí)地考察一番。
四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括矛茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法，長大以后的沈括寫出了夢溪筆談。
有一天，江邊發(fā)生了一件怪事，很多人在打撈落水的石獅，卻怎么也找不著。這時，一個叫徐霞客的小孩說，只要溯江而上，就能找到石獅。果然石獅找到了，大家都贊譽(yù)這個聰穎的小孩。原來他就是長大后成為偉大地理學(xué)家、旅行家的徐霞客。
華佗，字元化，東漢末年、三國時期沛國（今安徽亳縣）人，是我國古代著名的醫(yī)學(xué)家。華佗發(fā)明的“麻沸散”，是一種很有效的全身麻醉yao，比西方的麻醉yao要早一千六百年左右，華佗對世界醫(yī)學(xué)的貢獻(xiàn)非常巨大。不要以為華佗一生下來就是神醫(yī)，華佗小時候?qū)W醫(yī)，經(jīng)歷了千辛萬苦，最終獲得了淵博的醫(yī)學(xué)和高超的醫(yī)術(shù)。
西漢時有一個大學(xué)問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書，可是家里很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書，他常為此事發(fā)愁。這天晚上，匡衡無意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。
匡衡看后，立刻想出了一個辦法。他找來一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻，一道燭光射了過來，匡衡就著這道燭光，認(rèn)真地看起書來。以后的每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書。由于他從小勤奮好學(xué)，后來匡衡成了一名知識淵博的經(jīng)學(xué)家。
東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。
戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的.刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅(jiān)持讀書。這就使蘇秦“刺股”的故事。
晉代時，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用這個時間背誦詩文。
夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎。
于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來終于做了職位很高的官。
南朝時，宋國有個名將叫宗愨。他從小就有膽量，少年時就練了一身武藝，既有見識又勇敢。他哥哥宗泌結(jié)婚那天，半夜里，有十幾個強(qiáng)盜趁賀客剛散之機(jī)，突然來打劫。宗愨毫不畏懼，挺身而起，擊退了強(qiáng)盜。
有一次，他叔叔宗炳問他：“宗愨，你長大后準(zhǔn)備怎么樣？請說說你的志愿?！弊趷鈶?yīng)聲答道：“愿乘長風(fēng)破萬里浪！”他叔叔聽了這句極有氣魄的壯語，很是高興，滿意地贊許說：“好孩子，志向遠(yuǎn)大的人，正應(yīng)如此！”
宗愨長大后，當(dāng)過振武將軍、豫州刺史、雍州刺史等官職，曾率軍遠(yuǎn)征南方的林邑國，大獲全勝，建立了一些功業(yè)。
他少年時所講的“乘長風(fēng)破萬里浪”這句話，極為生動形象地表現(xiàn)了有為少年的遠(yuǎn)大志向，成為激勵人們立志奮進(jìn)的不朽名言。
晉安帝義熙二年（公元406年），四十一歲的大詩人陶潛在彭澤縣（今江西湖口縣東）當(dāng)知縣，一個月領(lǐng)五斗米的官俸，臘月將盡的一天下午，陶潛辦完公事，換上便衣，回到內(nèi)衙翻看過去的詩作。突然，一名小吏從外面闖進(jìn)來稟報(bào)：“九江李太守派督郵張大人來縣巡察，請老爺趕快更衣迎接?！?BR> “哪個張大人？為什么非要穿官服不可呢？”剛來彭澤縣不到三個月的陶縣令不解地問道。小吏解釋說：“那督郵張大人是我縣富豪，一向講究排場，眼下又是李太守的親信，在禮儀上要是稍有不周，恐怕對老爺?shù)那俺滩焕??！?BR> 生性耿介的陶潛本來已十分痛恨官場黑暗，想離開這個骯臟之地?，F(xiàn)在聽說這個督郵就是本縣的富豪，靠精于吹牛拍馬得到太守寵愛，竟然也成了自己的上司，還要叫自己去隆重迎接他。想到這些，陶潛不禁長嘆一聲，憤然說道：“我不能為五斗米的薪俸，去向一個低能無知的小兒彎腰行禮！”說罷，便取出知縣的印信交給小吏，說；“你把它交給督郵轉(zhuǎn)呈太守，就說我陶潛告病還鄉(xiāng)，不當(dāng)這個知縣了?！比缓笫帐靶醒b，昂然歸隱而去。
古代勵志的小故事篇一
楊祿禪受到鄉(xiāng)里惡霸的欺侮，他不情愿受辱。一個人分開了家，到陳家溝拜師學(xué)藝。拳師陳長興從不把拳法傳外人，楊祿禪也不例外。不外，楊祿禪的執(zhí)著精力終于激動了陳長興，終于學(xué)到了拳法，懲辦了惡霸，也首創(chuàng)了楊式太極拳。
古代勵志的小故事篇二
王冕是諸暨縣人。七八歲的時候，父親讓他在田埂上放牛，他偷偷地進(jìn)入校園聽學(xué)生們讀書。聽完以后，就默默地記在腦子里。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。有人牽著王冕家的牛，來王冕家，責(zé)怪無人看管的牛踐踏了他家的田地，王冕的父親大怒，用鞭子打了王冕一頓。過后，他仍讓像以前一樣。他的母親說：“這孩子對讀書如此入迷，為什么不讓他去做呢？”王冕因此離開家，緊挨著一座寺廟住下來。一到夜里，他就偷偷地走出住處，坐在廟內(nèi)佛像的膝蓋上，手里拿著書就依靠佛像前長明燈的燈光誦讀，書聲瑯瑯一向讀到天亮。佛像都是土質(zhì)的偶像，猙獰兇惡，很是可怕。王冕是小孩子，卻面不在乎像沒有望見似的。
安陽的韓性聽說后，感到十分驚訝，將他收作學(xué)生，學(xué)成了博學(xué)多通的儒生.韓性死了以后，韓性的門人對待王冕像對待韓性一樣。當(dāng)時王冕的父親已經(jīng)去世了，于是王冕把自己的母親迎接到越城撫養(yǎng)。時間長了，母親想要?dú)w還老家，王冕就買牛來架母親的車，自己親自穿著古代的衣服跟在車后。鄉(xiāng)里的孩子都聚集在道兩旁笑，王冕自己也笑。
古代勵志的小故事篇三
有一個大戶人家的子弟夜里在深山行走迷了路，看見了一個巖洞，就想暫且進(jìn)去休息一下?？蓜傔M(jìn)洞就看見已故去的一位同宗的前輩呆在里面，嚇得不敢做聲，但這位前輩招手相邀十分殷切。想他一生慈善，不會有什么壞心，這子弟就上前拜見。
前輩的形態(tài)和語調(diào)與生前沒什么差別，略問了些家務(wù)事，互相感慨一番后，這位子弟問前輩說：“您的墓地在另一個地方，可為什么要在這里呢?”前輩慨嘆地說：“我在世時沒有什么過失，讀書時只是循序漸進(jìn)，做官時本份供職，也沒有什么建樹。想不到在下葬幾年以后，墓前忽然樹起了一塊巨碑，上面刻的字除了我的姓名官職外，大都言過其實(shí)，有的甚至是憑空捏造，亂吹一氣。我一生樸實(shí)無為，自己已經(jīng)很不安了，如今又引得游人讀了碑文后時常發(fā)出譏笑的聲音，周圍的群鬼也不時聚在一起觀看，更是嘲弄不已。我實(shí)在受不了如此多的閑言碎語，于是就躲避在這里，只有等每年祭掃之日，到原墓地去看看子孫罷了?！边@位子弟婉言勸慰前輩：“有道德、守孝道的人沒有此等碑文不足以使家族榮耀。即便是大學(xué)問家蔡邕也不免寫些虛美之詞，大文學(xué)家韓愈也曾笑談自己靠寫溢美碑文賺過一些酒錢。古來已有許多這樣的例子，您老又何必如此耿耿于懷呢?”前輩嚴(yán)肅地說：“是非曲直，都在人的心中，別人即使可以虛言，自問卻很羞愧。何況虛言實(shí)在沒有什么益處，光宗耀祖主要在于子孫發(fā)跡，我等又何必再用這些虛詞來招人嘲笑呢?”說完，拂袖離去。
這個寓言故事顯然是虛構(gòu)的，其意在警示活人：只有實(shí)事求是地客觀評價故人，才能使人心安理得，精神也才可長存。要知道，心中的豐碑一定比豎起的巨碑更重要、更長久。
【寶石變廢石】
一天，有位從新疆來的珠寶商人到一戶人家談生意時，看見案頭上壓著一塊半透明的石頭，就想用一塊小玉飾換過來，主人沒同意。后來又去談了幾次，主人故意把售價提得很高，而且還有附加條件，因而沒有成交。
這家的主人心里想：這塊不怎么起眼的石頭居然有人再三想收購，如果將它整修一新，豈不是會令人更喜愛?于是，就用砂紙把這塊半透明的石頭鄭重其事地打磨了一番，還鉆了孔，系上了紅絲帶，顯得圓潤高貴?？墒沁^了一年多，這塊已打磨光亮的玉石仍然沒有人問津，主人百思不解。
后來，那位從新疆返回來的珠寶商又來到這戶人家，看見這塊打磨過的石頭后非常惋惜地說：“這塊石頭其實(shí)是一塊很稀罕的寶玉，原有十二個很小的孔，按十二時辰排列，每過一個時辰就會有一個孔變成紅色，依次消失，周而復(fù)始。因此，這塊玉石還是一種計(jì)算時間的天然儀器?？墒牵缃襁@玉石經(jīng)打磨后，不僅份量減輕了，而且更重要的是能變色計(jì)時的小孔也被磨掉了，更使這塊玉石的價值大打折扣。原來至少可賣萬元以上，可現(xiàn)在就是一千元也沒幾個人想要了，因?yàn)檫@塊玉石現(xiàn)在不僅太平常了，而且經(jīng)打磨后容易風(fēng)化變脆，若干年后會逐漸破碎?！闭f完，這位識貨的新疆人轉(zhuǎn)身便走了。
這個故事的教訓(xùn)是深刻的：一是要有識別能力和求教精神，自作聰明往往會弄巧成拙;二是要樸實(shí)自然和物盡其用，外表光亮不等于有實(shí)用價值。雖說“玉不磨不成器”，可有的玉一磨反而會變成廢石。
【馴化獐子】
有一位客人去侯子家訪問，送了他一只獐子。侯子問：“獐子可以馴化嗎?”客人回答他說：“在太平盛世里，野獸都可以成群地出游，你難道不相信嗎?為什么獐子不可以馴養(yǎng)呢?”侯子說：“對呀，我試試看吧?！?BR> 侯子為獐子造了間房子，開始馴養(yǎng)它。獐子的情緒很不穩(wěn)定。它一會兒低聲呦呦地叫，叫過之后，就靜靜地呆在那里，一動不動，好像在思念什么;一會兒又嗥嗥地大叫，顯得很是悲涼。到了晚上，獐子不愿被囚禁在房子里，常常用頭去撞門。如果有人走近去看它，它就驚恐萬狀地在角落里縮成一團(tuán)，一動不動地盯著來人。獐子雖然在這些方面表現(xiàn)得與人很相似，但還是難以將它的野性馴化。
仲鳧王子聽說了這件事，就去對侯子說：“你顯然不善于馴養(yǎng)獐子，為什么你不把它交給我馴養(yǎng)呢?”侯子回答說：“你的院子里面有兩條狗，大的像西旅氏的猛狗，小的也是韓之盧的后代，十分勇猛。如果獐子被這兩條惡狗吃掉了，那可怎么辦呢?”王子聽了哈哈大笑，說道：“你不但不善于馴養(yǎng)獐子，而且也不了解我的兩條狗。我將會引著獐子去見那兩條狗，然后逐漸讓它們在一起吃食，逐漸讓它們晚上同住一個地方，逐漸使它們成為好友，而且還要讓它們的關(guān)系日益親善。我既然馴養(yǎng)獐子，當(dāng)然只會使它的生活更安定，怎么會去傷害它呢?”侯子聽了這話，覺得有點(diǎn)道理，但還是囑咐說：“盡管如此，你還是派小童子看著點(diǎn)，用繩子把獐子拴起來，別讓狗太接近它?！蓖踝勇犃T沉思了一會沒有說話。就這樣，獐子就讓這位王子帶回去了。
過了三天，王子派人過來帶話給侯子說：“我已經(jīng)不讓童子看獐子了。我的那兩條狗，看上去也很平靜、安寧，不像是想侵犯獐子的樣子?！庇诌^了三天，王子又派人告訴侯子說：“現(xiàn)在我已經(jīng)把繩子解開了，我的那兩條狗，也能與獐子和睦相處，很是親熱。雖然獐子還是存有戒心，但我相信很快就會好起來的?！庇诌^了三天，王子再次派人送來消息：“獐子已經(jīng)消除了戒心，與我的兩條狗真的是親密無間了。”又過了三天，西旅氏狗卻趁獐子熟睡的時候，咬住了它的喉嚨，韓之盧狗也上去咬住它的兩肋，獐子就這樣被咬死了。
愚蠢的仲鳧王子不顧獐子和狗本是天敵，硬要逼它們相親相愛，當(dāng)然會造成可怕的后果。我們做事也是一樣，不要違背規(guī)律蠻干，否則后果是不堪想象的。
古代勵志的小故事篇四
春秋時，魯國遭到了嚴(yán)重的災(zāi)荒，齊孝公覺得擴(kuò)張自己實(shí)力的機(jī)會到了，就率領(lǐng)著大軍去討伐魯國。魯僖公聽說敵軍壓境，知道自己的`實(shí)力無法和齊軍對抗，便派大夫展喜為使者出使齊軍。展喜日夜兼程在齊魯邊界上截住了齊孝公。
展喜是個很善于辭令的人，他先是很恭敬地對齊孝公說：“我們國君聽說大王親自到我國，特地派我前來慰勞貴軍?！饼R孝公傲慢地問：“你們魯國人害怕了嗎?”展喜回答說：“沒有見識的人可能有些害怕，但我們大王卻一點(diǎn)兒也不害怕。”齊孝公不相信：“你們魯國國庫空虛，地里連青草也看不到，你們憑什么不怕呢?(原文是：‘何恃而不恐?’)”展喜不慌不忙地答道：“我們依仗的是周成王的遺命。當(dāng)初，我們魯國的祖先周公和齊國的祖先姜太公，忠心耿耿、同心協(xié)力地輔助成王，終于把天下治理得安定興旺。成王對他倆十分感激，讓他倆立下盟誓，子子孫孫都要世代友好，不互相侵害，這在史書上都是有記載的。我們正是依仗著這一點(diǎn)，才不害怕。(原文是：‘恃此以不恐。’)”齊孝公聽了，自覺理虧，無言以對，只好打消了討伐的念頭，又率領(lǐng)著大軍回去了。一場大戰(zhàn)就這樣被展喜的幾句話給化解了。
成語“有恃無恐”就是從這個故事中提煉出來的。意思是因?yàn)橛兴姓?，所以無所畏懼。恃，倚仗，依靠;恐，恐懼，害怕。
古代勵志的小故事篇五
魯宣公二年(公元前607)，宣子在首陽山(今山西省永濟(jì)縣東南)打獵，住在翳桑。他看見一人非常饑餓，就去詢問他的病情。那人說：我已經(jīng)三天沒吃東西了。宣子就將食物送給他吃，可他卻留下一半。宣子問他為什么，他說：我離家已三年了，不知道家中老母是否還活著?，F(xiàn)在離家很近，請讓我把留下的食物送給她。宣子讓他把食物吃完，另外又為他準(zhǔn)備了一籃飯和肉。
后來，靈輒做了晉靈公的武士。一次，靈公想殺宣子，靈輒在搏殺中反過來抵擋晉靈公的手下，使宣子得以脫險(xiǎn)。宣子問他為何這樣做，他回答說：我就是在翳桑的那個餓漢。宣子再問他的姓名和家居時，他不告而退。
這個知恩圖報(bào)的故事后來成為典故，杜甫在奉贈韋左丞丈二十二韻詩中就引用了它：常擬報(bào)一飯，況懷辭大臣。
箕子發(fā)現(xiàn)商紂王的生活越來越腐敗，便經(jīng)常通過宮中的侍從打聽消息。一天，他問侍從:現(xiàn)在，紂王吃飯時還用竹筷子嗎侍從說:不再用竹筷子，已經(jīng)改用象牙筷子了?；诱f:用象牙筷子，還會再使用陶碗嗎必然要配玉器啊。用象牙筷、玉器皿，還會吃一般的飯菜嗎必然要吃山珍海味啊。吃山珍海味，還會住葦草屋子嗎必然要蓋樓閣啊。
侍從說:你分析得很對，現(xiàn)在大王正準(zhǔn)備蓋樓閣呢?；诱f:以小見大，見微知著，由此可知，商朝怕是不會長久了。
[解析]有時候，細(xì)微的東西往往反映事物的發(fā)展本質(zhì)，代表著事物發(fā)展的方向，是忽視不得的。在生活觀念上，越是細(xì)微的追求，越是反映觀念的本質(zhì)。不論在什么時候，都應(yīng)該慎重行事啊。不然，就會差之亳屋，失之千里。
東晉女文學(xué)家，謝道韞自幼好學(xué)，喜歡讀書，聰明有才，少年就能吟詩作對。一日伯父丞相謝安問她：詩經(jīng)中哪句最好她說：是吉甫作頒，穆如清風(fēng)謝安認(rèn)為她雅人、深致。
謝安一年冬天下雪，指著雪問大雪紛紛何所擬侄兒謝郎答到：散鹽空中差可擬。謝道韞則說：未若柳絮因風(fēng)起伯父非常高興，后人稱她詠絮才后嫁給大書法家王羲之的兒子。
當(dāng)時，謝道韞有個同鄉(xiāng)叫張玄，張玄的妹妹也很有才華，嫁給顧家做媳婦。張玄認(rèn)為妹妹可與謝道韞媲美。有個叫濟(jì)尼的人，與這兩家交往都很深。有人便問濟(jì)尼她們兩個評價如何，濟(jì)尼回答說：王夫人神情散郎，故有林下風(fēng)氣;顧家婦冰清玉映，自是閨房之繡，可謂各有千秋。后來人把形容女子超逸之態(tài)稱為林下風(fēng)。
蔡文姬，著名女詩人。父親蔡邕yong,著名學(xué)者，蔡文姬與父親不相上下。
一次，父親正在彈琴，忽然見一只小貓正在抓一只大老鼠，不知不覺被感染情緒。這種情緒就灌輸在琴聲中。文姬聽后，忽然說：這場戰(zhàn)斗快結(jié)束了吧父親大吃一驚，忙問文姬是怎么知道的。文姬回答說：父親剛開始彈琴的時候聲音安詳平和，忽然變?yōu)榫o張，仿佛戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，并且聲音嘈雜，仿佛戰(zhàn)爭已經(jīng)開始，雙方爭執(zhí)不下，現(xiàn)在琴聲雄壯、喜悅，輕捷，顯然戰(zhàn)爭要結(jié)束了。父親連忙稱是，并把剛才他看到的貓鼠打架的事情告訴了他。
東漢末年，天下大亂。董卓弄權(quán)，被司徒王允與呂布?xì)⑺溃┦诩?。蔡邕雖然痛恨董卓的為人，但因?yàn)樽约菏怯捎诙刻嵘墓賳T，為了表達(dá)知遇之恩，不顧危險(xiǎn)，趴在董卓的尸體上痛苦。因此被定為懷董之罪而下獄致死，蔡文姬則展轉(zhuǎn)到了南匈奴。
蔡文姬在匈奴12年，創(chuàng)作了古琴曲《胡笳十八拍》，曲調(diào)憂傷哀怨，非常感人。
曹操當(dāng)了丞相后，顧念蔡的著作散失，需要能人整理，于是以千金把蔡文姬贖了回來。
文姬將父親已經(jīng)散失的書稿整、繕寫出了四百多篇，為繼承和發(fā)展民族文化做出快樂貢獻(xiàn)。
古代勵志的小故事篇六
勵志故事
是青少年實(shí)現(xiàn)人格、道德及信念提升的手段，也是思想政治教育的一種形式。下面是有中國古代勵志小故事，歡迎參閱。
戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。
所以，他下定決心，發(fā)奮
讀書
。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再
堅(jiān)持
讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。
西漢時有一個大學(xué)問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書，可是家里很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書，他常為此事發(fā)愁。這天晚上，匡衡無意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。匡衡看后，立刻想出了一個辦法。
他找來一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻，一道燭光射了過來，匡衡就著這道燭光，認(rèn)真地看起書來。以后的每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書。由于他從小勤奮好學(xué)，后來匡衡成了一名知識淵博的經(jīng)學(xué)家。
諸葛亮
少年時代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時，還沒有鐘表，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽訓(xùn)練公雞按時鳴叫，辦法就是定時喂食。
為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。于是他上學(xué)時就帶些糧食裝在口袋里，估計(jì)雞快叫的時候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。
王羲之小的時候，練字十分刻苦。據(jù)說他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它“筆山”。他家的旁邊有一個小水池，他常在這水池里洗毛筆和硯臺，后來小水池的水都變黑了，人們就把這個小水池叫做“墨池”。
長大以后，王羲之的字寫得相當(dāng)好了，還是堅(jiān)持每天練字。有一天，他聚精會神地在書房練字，連吃飯都忘了。丫環(huán)送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃，催著他吃，他好像沒有聽見一樣還是埋頭寫字。丫環(huán)沒有辦法，只好去告訴他的夫人。夫人和丫環(huán)來到書房的時候，看見王羲之正拿著一個沾滿墨汁的饃饃往嘴里送，弄得滿嘴烏黑。她們?nèi)滩蛔⌒Τ隽寺?。原來，王羲之邊吃邊練字，眼睛還看著字的時候，錯把墨汁當(dāng)成蒜泥蘸了。
夫人心疼地對王羲之說：“你要保重身體呀!你的字寫得很好了，為什么還要這樣苦練呢?”
王羲之抬起頭，回答說：“我的字雖然寫得不錯，可那都是學(xué)習(xí)前人的寫法。我要有自己的寫法，自成一體，那就非下苦工夫不可?！?BR> 經(jīng)過一段時間的艱苦摸索，王羲之終于寫出了一種妍美流利的新字體。大家都稱贊他寫的字像彩云那樣輕松自如，像飛龍那樣雄健有力，他也被公認(rèn)為我國歷史上杰出的書法家之一。
“囊螢映雪”這則
成語
的囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當(dāng)燈讀書;映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書。晉代時，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用這個時間背誦詩文。夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來終于做了職位很高的官。
古代勵志的小故事篇七
中國文化源遠(yuǎn)流長，中國書法更是博大精深，是中華民族的瑰寶。幾千年來，在書法發(fā)展的歷史長河中，群星璀璨，名家輩出，無數(shù)優(yōu)秀書法作品把我國歷史天空裝點(diǎn)得絢爛輝煌!下面是本站小編給大家整理的古代書法家
勵志故事
，供大家參閱!
鐘繇(151-230年)，字元常，潁川長社(今河南長葛東)人，一作許昌人。三國曹魏時大臣，杰出的書法家。他的書法“點(diǎn)畫之間，多有異趣”(唐張懷《書斷》)，開創(chuàng)了由隸入楷的新體，對我國書法的發(fā)展貢獻(xiàn)很大，當(dāng)時的名將曹操也曾向他討教過書法。
鐘繇從小聰明好學(xué)，十一、二歲時，曾不辭辛勞跟著書法前輩劉德升(字君嗣)到山東南部的抱犢山臨摹秦漢摩崖石刻。他白天與人閑談時，也常用物畫地練字長達(dá)數(shù)丈;晚上睡在床上，還是不停地用指在被子上比劃，三年后終于書法大進(jìn)。三國鼎立后，鐘繇與韋誕、曹喜、邯鄲淳等書法家共事曹操。
有一次，鐘繇在韋誕家中看到一卷蔡邕的書法理論著作《九勢八字訣》，非常愛慕，要求韋誕借給他拿到家中看看。但韋誕出于對《九勢八字訣》的珍寶，只同意他在家翻閱，不肯讓他攜寶出門。后來韋誕死了，知情者暗地掘開他的墳?zāi)?，得到了這卷墨寶《九勢八字訣》。鐘繇便用重金將它買下，終日拿在手中，連大小便時也披覽。有幾次他去廁所，因揣摩間架入迷，半天沒有出來，急得有人到處尋找。鐘繇一
生活
了七十九歲，他臨終前曾捧著《九勢八字訣》諄諄囑咐兒子鐘會(字士季)說：“吾精思三十余載。行車未嘗忘此，常讀他書未能終，惟學(xué)其字，每見萬類，悉書象之。若止息一處，則畫其地，周廣數(shù)步;若在寢息，則畫其被，皆為之穿?！?唐蔡希綜《法書論》)這段話，可說是他一生學(xué)書經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
張芝臨池水盡黑張芝(?—約192)，字伯英，號有道，東漢敦煌灑泉(今甘肅省)人。他是一位在書學(xué)上具有高深造詣和杰出貢獻(xiàn)的名書家;同時也以品德高尚、為人正直而知名當(dāng)世。張自幼通經(jīng)史，勤學(xué)書法，東漢政府多次征召他做官，他都沒有出仕。
張芝練字不擇紙筆，他有時拿著抹布蘸水在石上寫，有時執(zhí)筷子在桌上劃，甚至家里準(zhǔn)備縫制衣服的布帛，也都是他先用顏色書寫后再染了使用。但是他對書寫的姿勢卻十分講究，常常是對著銅鏡揮毫，這樣自己的正面和反面皆能通過鏡面上暗淡的反光看得一清二楚。
為了便于練字，張芝在自己的家門前掘了一個方圓數(shù)丈的洗硯池。一天的功課做完了，他就上池塘邊將硯臺和毛筆上的余墨洗滌干凈，以延長它們的使用壽命。他洗呀，洗呀，日子一久，整個池塘里的清水也被染黑了。后來，人們把練字稱做“臨池”，就是從張芝的這個學(xué)書故事中演變而來的。張芝擅長隸、行草和飛白書，學(xué)崔子玉和杜操之法，晚年脫去舊習(xí)，省改章草的點(diǎn)畫波磔，字字區(qū)分，創(chuàng)為氣脈通暢、隔行不斷的“一筆書”， “今草”。被三國韋誕稱之為“草圣”。東晉王羲之對漢魏書跡，首推鐘(繇)、張(芝)兩家，認(rèn)為其余不足觀;而王氏父子(羲之和獻(xiàn)之)的草書，亦頗受其影響。張芝的弟弟張文舒，書名僅次于兄，有“亞圣”之稱。
王羲之，東晉時期著名書法家，有“書圣”之稱。
王羲之大約五六歲的時候，就拜衛(wèi)夫人為老師
學(xué)習(xí)
書法。他的書法進(jìn)步很快，7歲的時候，便以寫字而在當(dāng)?shù)匦∮忻麣饬?，很得前輩的喜愛和夸獎。王羲之?1歲的時候，就讀了大人才能讀懂的《筆說》。他按照《筆說》中所講的方法，天天起早摸黑地寫呀，練呀，簡直都入了迷。過了一段
時間
，看看自己寫的字，與以前寫的比較，果然有些變化。
一天他的老師衛(wèi)夫人看了后吃了一驚，對人說：“這孩子一定是看到書法秘訣了，我發(fā)現(xiàn)他近來的字，已達(dá)到成年人的水平了，照這樣發(fā)展下去，這孩子將來在書法方面的成就一定會淹沒我的名聲的?！蓖豸酥]有因老師稱贊而沾沾自喜，驕傲自滿，他臨帖更用心、更刻苦了，甚至達(dá)到了廢寢忘食的地步。有一次吃午飯，書童送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃，幾次催他快吃，他仍然連頭也不抬，像沒聽見一樣，專心致志地看帖、寫字。飯都涼了，書童沒有辦法，只好去請王羲之的母親來勸他吃飯。母親來到書房，只見羲之手里正拿著一塊沾了墨汁的饃饃往嘴里送呢，弄得滿嘴烏黑。原來羲之在吃饃饃的時候，眼睛仍然看著字，腦子里也在想這個字怎么寫才好，結(jié)果錯把墨汁當(dāng)蒜泥吃了。母親看到這情景，憋不住放聲笑了起來。王羲之還不知道是怎么回事呢!聽到母親的笑聲他還說：“今天的蒜泥可真香啊!”王羲之
堅(jiān)持
數(shù)十年如一日，勤學(xué)苦練，臨帖不輟，練就了很扎實(shí)的功夫，這為他以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，鋪平了道路。
歐陽通，唐代大臣、書法家。歐陽通是歐陽詢的兒子。
歐陽通很小的時候，歐陽詢就去世了。歐陽通懂事后，母親開始教他臨習(xí)父親的字。歐陽通人小，練字時間一長，就想出去玩，字也寫得馬馬虎虎。母親就對他說“孩子，你父親寫的字可好了，還有許多人用很高的價錢來買他的字。你要像你父親那樣，寫出一手好字來?！睔W陽通聽了說：“我也能像父親那樣寫出好字，只是不知道被人家買出的父親的字是怎樣的。”以后，他就經(jīng)常把母親給的零花花積起來，將父親以前賣給人家的字，再買回來。人家不肯賣時，他就出高價。在知道父親的字確實(shí)很好后，他練字就不再偷懶了。經(jīng)過幾年的刻苦學(xué)習(xí)，歐陽通的字能寫得和他父親一樣好，來買他寫的字的人也多了。
顏真卿，唐代著名政治家、書法家。顏真卿創(chuàng)立“顏體”楷書，為四大書法家之首。
為了學(xué)習(xí)書法，顏真卿起初向褚遂良學(xué)習(xí)，后來又拜在張旭門下。張旭是唐代首屈一指的大書法家，各種字體都會寫，尤其擅長草書。顏真卿希望在這位名師的指點(diǎn)下，很快學(xué)到寫字的竅門，從而一舉成名。但拜師以后，張旭卻沒有透露半點(diǎn)書法秘訣。他只是給顏真卿介紹了一些名家字帖，簡單地指點(diǎn)一下字貼的特點(diǎn)，讓顏真卿臨摹。有時候，他帶著顏真卿去爬山，去游水，去趕集、看戲，回家后又讓顏真卿練字，或看他揮毫疾書。
轉(zhuǎn)眼幾個月過去了，顏真卿得不到老師的書法秘訣，心里很著急，他決定直接向老師提出要求。
一天，顏真卿壯著膽子，紅著臉說：“學(xué)生有一事相求，請老師傳授書法秘訣。”
張旭回答說：“學(xué)習(xí)書法，一要‘工學(xué)’，即勤學(xué)苦練;二要‘領(lǐng)悟’，即從自然萬象中接受啟發(fā)。這些我不是多次告訴過你了嗎?”
顏真卿聽了，以為老師不愿傳授秘訣，又向前一步，施禮懇求道：“老師說的‘工學(xué)’，‘領(lǐng)悟’，這些道理我都知道了，我現(xiàn)在最需要的是老師行筆落墨的絕技秘方，請老師指教。”
張旭還是耐著性子開導(dǎo)顏真卿：“我是見公主與擔(dān)夫爭路而察筆法之意，見公孫大娘舞劍而得落筆神韻，除了苦練就是觀察自然，別的沒什么訣竅。”
接著他給顏真卿講了晉代書圣王羲之教兒子王獻(xiàn)之練字的故事，最后嚴(yán)肅地說：“學(xué)習(xí)書法要說有什么‘秘訣’的話，那就是勤學(xué)苦練。要記住，不下苦功的人，不會有任何成就?！?BR> 老師的教誨，使顏真卿大受啟發(fā)，他真正明白了為學(xué)之道。從此，他扎扎實(shí)實(shí)勤學(xué)苦練，潛心鉆研，從生活中領(lǐng)悟運(yùn)筆神韻，進(jìn)步很快，終成為一位大書法家，為四大書法家之首。
古代勵志的小故事篇八
在古代，有很多名人的
愛國
故事一直在流傳著，那么古代名人
勵志
愛國的故事都有哪些呢?一起來看看吧。
文天祥(1236-1283年)，宋末元初人。蒙古族侵略南宋時，他曾率領(lǐng)兵士保衛(wèi)京城臨安。臨安失守后，他轉(zhuǎn)移到南方，與各將領(lǐng)抵抗敵人，保衛(wèi)國家。后來兵敗被俘，在敵人面前，寧死不屈，終于壯烈犧牲。
文天祥的時代，正是蒙古族侵略南宋的時代。
1271年，元朝建立，派大軍攻打南宋，臨安危在旦夕。文天祥雖然是個文官，但他認(rèn)為自己既然是國家的一分子，就應(yīng)當(dāng)負(fù)起保衛(wèi)祖國的責(zé)任。1275年，他毅然變賣了家產(chǎn)，招兵買馬，購買軍糧。百姓紛紛響應(yīng)，加入他的抗敵隊(duì)伍。
由于元軍勢力強(qiáng)大，文天祥和其他將領(lǐng)抵抗不住，不得不退守臨安。1276年，朝廷派他去和元軍講和，元軍將領(lǐng)反而逼他投降，甚至威脅要把他殺死。文天祥說道：“國家存在，我也存在;國家滅亡，我也滅亡。你們就是把刀、鋸、油鍋放在我面前，我也不怕!”元軍將領(lǐng)拿他沒辦法，只好把他扣留起來，再押送到大都去。
途中，文天祥得到一個船夫的協(xié)助，乘機(jī)逃脫。他歷經(jīng)許多艱險(xiǎn)，好不容易才回到了南方，重新組織抗元救國隊(duì)伍，還打了幾次勝仗，收復(fù)了一些失地。
1278年，文天祥在一次戰(zhàn)役中，被元軍俘虜了。元軍主帥勸文天祥投降，但被文天祥一口拒絕。1279年，元軍消滅了南宋的殘余部隊(duì)。文天祥知道國家滅亡了，傷心欲絕，于是寫下了一首詩，表達(dá)他以死報(bào)國的決心。這首詩的最后兩句是：
“人生自古誰無死，
留取丹心照汗青”
它的意思是：“自古以來，有哪一個人不會死去呢?死要死得有價值，讓我們把紅心留在史冊上吧!”
文天祥被押送到大都，關(guān)在地牢里。元朝統(tǒng)治者勸文天祥說：“只要你投降，為我們出力，我們就讓你享盡榮華富貴?！笨墒牵还芩麄冊鯓油壤T，也無法動搖文天祥盡忠報(bào)國的決心。
文天祥在地牢里，受盡了折磨。1283年，元朝統(tǒng)治者知道無法逼他投降，就下令把他殺了。文天祥臨死時，朝南方拜了幾拜，沉痛地說：“我報(bào)答國家的機(jī)會，只能到此了?！?BR> 文天祥熱愛自己的國家，寧死不屈，以身殉國，表現(xiàn)了崇高的民族氣節(jié)。他的光輝事跡和偉大精神，至今仍然永垂不朽!
蒙古族是中華民族的重要組成部分。明朝前期，因?yàn)槊晒抛瀹?dāng)權(quán)者和明朝政府有矛盾，經(jīng)常發(fā)生武裝沖突，雙方的關(guān)系疏遠(yuǎn)了，傳統(tǒng)的貿(mào)易往來也停止了。這樣，明朝不安寧，蒙古族百姓也得不到內(nèi)地的產(chǎn)品，生活上受到很大影響。
后來，蒙古土默特部首領(lǐng)俺答重新和明朝和好，服從明朝的統(tǒng)一管理，蒙漢關(guān)系改善了。俺答去世后，他的夫人三娘子掌權(quán)，更是
堅(jiān)持
與明朝的友好關(guān)系。在三娘子的促進(jìn)下，蒙漢的互市貿(mào)易又恢復(fù)了。每當(dāng)大集的時候，蒙古族百姓都到集市上購買和換取內(nèi)地的絲綢、茶葉和各種生活用品，他們的皮毛等產(chǎn)品也是漢族商人喜歡要的。場面十分熱鬧。三娘子經(jīng)常親自騎馬到集市上巡視，發(fā)現(xiàn)有糾紛的，都秉公處理，尤其注意保護(hù)漢族商人的利益。她還主動到宣化城，拜訪明朝官員，交流情況，關(guān)系非常密切。明朝封她為忠順夫人。遇上有的蒙古貴族想用武力侵?jǐn)_內(nèi)地，三娘子總是堅(jiān)決反對，加以制止。
三娘子掌權(quán)時期，為蒙漢
友誼
做了許多好事，使雙方好多年沒動干戈，促進(jìn)了民族
團(tuán)結(jié)
。
清朝的康熙皇帝親政的時候，還不到20歲，卻遇到了很多麻煩事。當(dāng)時有個叫吳三桂的漢軍首領(lǐng)，因?yàn)闉榍宄瘖Z取全國立了大功，被封為平西王，勢力越來越大，后來又野心勃勃，以西南為基地發(fā)兵謀反，要與清朝爭奪天下。他的軍隊(duì)人多，又得到了其他地方的支持，氣勢洶洶。當(dāng)時清朝剛剛穩(wěn)定下來，對吳三桂作戰(zhàn)，兵力、財(cái)力有很多困難。有的大臣就勸康熙皇帝不要派兵鎮(zhèn)壓，而是議和為上，實(shí)在不行，就把長江以南的地區(qū)讓給吳三桂，實(shí)行南北分治。如果真那樣，就又要出現(xiàn)南北朝分裂的局面了。
康熙皇帝堅(jiān)決不同意。他說，不管有多大難處，也要派兵平定叛亂，南北分治是絕對不許可的。于是，他親自調(diào)集各種軍隊(duì)，和吳三桂叛軍較量，又采取各種手段分化瓦解，孤立首要，終于扭轉(zhuǎn)了被動局面，頂住了叛軍的大規(guī)模進(jìn)攻，繼而開始反攻。
吳三桂沒想到年輕的小皇帝這么果斷堅(jiān)決，而且他自己又是名聲極壞的人，得不到人民的支持，仗越打越糟，最后自己先病死了，叛亂也被平定了。事實(shí)證明，康熙皇帝順應(yīng)歷史潮流和民心，堅(jiān)決維護(hù)國家統(tǒng)一，是完全正確的。
在上古時期的周朝，統(tǒng)治者把全國分成許多小國，由他們的子弟和功臣去治理，叫諸侯國。在當(dāng)時的條件下，這種辦法對發(fā)展經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定社會是起過作用的。但是后來隨著社會的發(fā)展，各諸侯國獨(dú)自為政，不聽中央的命令，相互之間又不斷打仗爭奪，使全國陷入分裂和動亂的狀態(tài)。這就是歷史上的春秋和戰(zhàn)國時期。到戰(zhàn)國后期，人民都希望把全國統(tǒng)一起來。
公元前220xx年，秦國國君贏政經(jīng)過20xx年征戰(zhàn)，消滅了其他6國，建立了秦朝。他就是秦始皇。怎樣進(jìn)行管理呢?有的大臣提出，還應(yīng)該像周朝那樣分封諸侯。一個叫李斯的大臣堅(jiān)決反對，說應(yīng)該實(shí)行郡縣制，由中央統(tǒng)一管理，才不致于造成混亂和分裂。秦始皇支持李斯的意見，說：“過去戰(zhàn)爭不斷，百姓受苦，就是因?yàn)槿珖至选⒏髯詾檎?、不尊天子造成的。如果我再分封，不是等于給自己樹立敵人嗎?想要安寧就難了。”
于是，秦始皇決定把全國分為36個郡，郡下設(shè)縣，郡縣官員由中央任命。他又下令制定統(tǒng)一的法令，使用全國一致的文字、車輛，開通首都到各地的驛道，做到暢行無阻;對長度、重量、容量也做了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。他還親自到各地巡視，宣傳統(tǒng)一的意義和功德。秦始皇實(shí)行中央集權(quán)、全國統(tǒng)一的辦法，后來被歷代統(tǒng)治者所繼承。在中華大一統(tǒng)的事業(yè)中，秦始皇是有偉大功績的。
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古代勵志的小故事篇九
民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。
寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家搶，并率領(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中。
五代畫虎名家厲歸真從小喜歡畫畫，尤其喜歡畫虎，但是由于沒有見過真的老虎，總把老虎畫成病貓，于是他決心進(jìn)入深山老林，探訪真的老虎，經(jīng)歷了千辛萬苦，在獵戶伯伯的幫助下，終于見到了真的老虎，通過大量的寫生臨摹，其的畫虎技法突飛猛進(jìn)，筆下的老虎栩栩如生，幾可亂真。從此以后，他又用大半生的時間游歷了許多名山大川，見識了更多的飛禽猛獸，終于成為一代繪畫大師。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當(dāng)讀到這句詩時，沈括的的眉頭凝成了一個結(jié)，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢？”，為了解開這個謎團(tuán)，沈括約了幾個小伙伴上山實(shí)地考察一番。
四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括矛茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法，長大以后的沈括寫出了夢溪筆談。
有一天，江邊發(fā)生了一件怪事，很多人在打撈落水的石獅，卻怎么也找不著。這時，一個叫徐霞客的小孩說，只要溯江而上，就能找到石獅。果然石獅找到了，大家都贊譽(yù)這個聰穎的小孩。原來他就是長大后成為偉大地理學(xué)家、旅行家的徐霞客。
華佗，字元化，東漢末年、三國時期沛國（今安徽亳縣）人，是我國古代著名的醫(yī)學(xué)家。華佗發(fā)明的“麻沸散”，是一種很有效的全身麻醉yao，比西方的麻醉yao要早一千六百年左右，華佗對世界醫(yī)學(xué)的貢獻(xiàn)非常巨大。不要以為華佗一生下來就是神醫(yī)，華佗小時候?qū)W醫(yī)，經(jīng)歷了千辛萬苦，最終獲得了淵博的醫(yī)學(xué)和高超的醫(yī)術(shù)。
西漢時有一個大學(xué)問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書，可是家里很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書，他常為此事發(fā)愁。這天晚上，匡衡無意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。
匡衡看后，立刻想出了一個辦法。他找來一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻，一道燭光射了過來，匡衡就著這道燭光，認(rèn)真地看起書來。以后的每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書。由于他從小勤奮好學(xué)，后來匡衡成了一名知識淵博的經(jīng)學(xué)家。
東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。
戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的.刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅(jiān)持讀書。這就使蘇秦“刺股”的故事。
晉代時，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用這個時間背誦詩文。
夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎。
于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來終于做了職位很高的官。
南朝時，宋國有個名將叫宗愨。他從小就有膽量，少年時就練了一身武藝，既有見識又勇敢。他哥哥宗泌結(jié)婚那天，半夜里，有十幾個強(qiáng)盜趁賀客剛散之機(jī)，突然來打劫。宗愨毫不畏懼，挺身而起，擊退了強(qiáng)盜。
有一次，他叔叔宗炳問他：“宗愨，你長大后準(zhǔn)備怎么樣？請說說你的志愿?！弊趷鈶?yīng)聲答道：“愿乘長風(fēng)破萬里浪！”他叔叔聽了這句極有氣魄的壯語，很是高興，滿意地贊許說：“好孩子，志向遠(yuǎn)大的人，正應(yīng)如此！”
宗愨長大后，當(dāng)過振武將軍、豫州刺史、雍州刺史等官職，曾率軍遠(yuǎn)征南方的林邑國，大獲全勝，建立了一些功業(yè)。
他少年時所講的“乘長風(fēng)破萬里浪”這句話，極為生動形象地表現(xiàn)了有為少年的遠(yuǎn)大志向，成為激勵人們立志奮進(jìn)的不朽名言。
晉安帝義熙二年（公元406年），四十一歲的大詩人陶潛在彭澤縣（今江西湖口縣東）當(dāng)知縣，一個月領(lǐng)五斗米的官俸，臘月將盡的一天下午，陶潛辦完公事，換上便衣，回到內(nèi)衙翻看過去的詩作。突然，一名小吏從外面闖進(jìn)來稟報(bào)：“九江李太守派督郵張大人來縣巡察，請老爺趕快更衣迎接?！?BR> “哪個張大人？為什么非要穿官服不可呢？”剛來彭澤縣不到三個月的陶縣令不解地問道。小吏解釋說：“那督郵張大人是我縣富豪，一向講究排場，眼下又是李太守的親信，在禮儀上要是稍有不周，恐怕對老爺?shù)那俺滩焕??！?BR> 生性耿介的陶潛本來已十分痛恨官場黑暗，想離開這個骯臟之地?，F(xiàn)在聽說這個督郵就是本縣的富豪，靠精于吹牛拍馬得到太守寵愛，竟然也成了自己的上司，還要叫自己去隆重迎接他。想到這些，陶潛不禁長嘆一聲，憤然說道：“我不能為五斗米的薪俸，去向一個低能無知的小兒彎腰行禮！”說罷，便取出知縣的印信交給小吏，說；“你把它交給督郵轉(zhuǎn)呈太守，就說我陶潛告病還鄉(xiāng)，不當(dāng)這個知縣了?！比缓笫帐靶醒b，昂然歸隱而去。