總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學習和工作中的亮點和不足。怎樣才能寫出一份較為完美的總結(jié)呢？總結(jié)是一種綜合能力的體現(xiàn)，希望大家在總結(jié)的過程中不斷提高自己的思考和表達能力。
初中生學習自我總結(jié)篇一
學生對學過的知識進行回顧、分析、總結(jié),并提升到理論的高度,肯定已取得的成績,指出應(yīng)汲取的教訓,以便在今后的學習中做得更好。小編為您搜集了兩篇關(guān)于“初中生學習。
”范文，供您參考借鑒。
將“教師說學生聽”，“教師灌學生記”，“教師管學生服從”的教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生是教育的主體，重視弘揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，所以在課堂上，我注重采取靈活多變的教學方式讓學生更多地參與教學活動，讓學生在實際中觀察體會，增加學生自主學習、自主活動的機會，鼓勵學生多思善問，敢于質(zhì)疑爭論，促使學生動腦、動口，提高學生的思維能力和表達能力。使學生逐漸掌握科學的學習方法。教師不僅要使學生會學，還要使學生樂學，要培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學，最大限度到調(diào)動學生學習的積極性，把學生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強教學藝術(shù)的感染力，使學生接受教師情感與情緒的表達，接受教師人格魅力的影響。
對部分教材的深入研究還不夠，在實踐操作中不能準確理解與把握新課程標準、掌握新課程在功能、結(jié)構(gòu)、實施、評價、等相關(guān)內(nèi)容方面的聯(lián)系，提高分析發(fā)展新教材、創(chuàng)新教學方式的專業(yè)能力還不夠透徹。當然,在教學的過程中,在同學中間存在厭學的情緒,所以在上課的過程中,在完成作業(yè)上面都存在一定的問題,這是擺在我們以后的教學工作中所面臨需要解決的問題.如果厭學情緒的問題得到很好的解決,那么,我們培養(yǎng)出來的學生才是知識全面的學生。
做為一名教師，使我深切感覺到，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。教師繼續(xù)教育是一個終身的問題，只有我們教師不斷給自己充電，不斷提升自己的文化素養(yǎng)，不斷學習新的知識才不會被新出現(xiàn)的人才代替。多學多問，不斷和同事交流，不斷探索教育方法。
第一個學期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千。
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下。
學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復(fù)習。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預(yù)習的學習方法，獲益匪淺。
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學期結(jié)束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望!
以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：
謝謝大家!
讓我們以今天的榮譽為起點，以今天的不足為，揚起理想的風帆，在2019年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航!
初中生學習自我總結(jié)篇二
初一的第二個學期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的暑假。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學生已經(jīng)一年了?；厥走@一年的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長。
初中生學習自我總結(jié)篇三
將老師說學員聽，老師灌學員記，老師管學員聽從的家庭教育方法再次思考，變化為學員是文化教育的行為主體，高度重視發(fā)揚學員的行為主體精神實質(zhì)，推動大學生的行為主體發(fā)展趨勢，因此在課堂上，我重視采用靈便變化多端的教學方法讓學員大量地進行課堂教學，讓學員在真實中觀查感受，提升學生自主學習、獨立主題活動的機遇，激勵同學多思善問，勇于懷疑爭執(zhí)，促進學員動腦筋、動嘴，提升同學的邏輯思維能力和語言表達能力。使學員慢慢把握科學合理的學習的方法。老師不但要使校學生會學，還需要使學員勤思，要塑造學員積極主動的學習的態(tài)度。要落實啟發(fā)式教學，最大限度到激發(fā)學生上課的主動性，把學員從一言堂、填鴨式中解放出來。老師要以飽滿的熱情備好每一節(jié)課，還需要提高課堂教學造型藝術(shù)的感召力，使學員受到老師感情與心態(tài)的表述，接納老師思想境界的危害。
對一部分教材內(nèi)容的深入分析還不夠，在實踐活動實際操作中不可以精確了解與掌握語文新課標、把握新課程標準在作用、構(gòu)造、執(zhí)行、點評、等相關(guān)內(nèi)容層面的聯(lián)絡(luò)，提升剖析發(fā)展趨勢教材、自主創(chuàng)新教學方法的專業(yè)技能還不夠深入。自然,在課堂教學的歷程中,在同學們正中間存有厭學的心態(tài),因此在上課的歷程中,在進行工作上邊都具有一定的問題,這也是擺放在大家日后的課堂教學工作上所遭遇必須處理的問題.假如厭學情緒的問題獲得有效的處理,那麼,大家培養(yǎng)的學員才算是專業(yè)知識全方位的學員。
作為一名老師，使我深刻體驗到，不但要有祟高的敬業(yè)精神、標準化的師德師風，也需要優(yōu)秀完備的教學方法與方式。教師繼續(xù)教育是一個終生的問題，僅有大家老師持續(xù)為自己電池充電，不斷提高自身的人文素養(yǎng)，堅持學習新的專業(yè)知識才不容易被新產(chǎn)生的優(yōu)秀人才替代。多學多問，持續(xù)與同事溝通交流，勇于探索家庭教育方法。
范例二。
第一個學年就是這樣結(jié)束.邁入了期待已久的假期,細細地回憶著一年,我內(nèi)心真的是五味雜陳。
光陰荏苒，回望這大半年的一點一滴，暮暮朝朝，對于我而言真的是飛越的大半年。在這里大半年里，不論是學習的方法、心態(tài)或是組織紀律性都比小學生更上一層樓。下邊，我便這幾簡易的總結(jié)一下。
學習的態(tài)度較為擺正?？梢员ＷC上課認真聽講，不與同學們交頭接耳，不做動作，嚴格遵守課堂秩序;對教師布局的工作，可以努力完成;對不明白的問題，積極與同學商議，或是向教師求教。在這里學年的期末考中，雖然獲得一些考試成績，但離心里的總體目標還太遠，仍需再接再厲，趕緊自身的學習培訓。專業(yè)知識無止盡，探尋無止盡，人的發(fā)展亦無止境，我還有許多的專業(yè)知識必須學習培訓。
(二)學習的方法及心態(tài)。
初中的學習培訓與中小學有很多不一樣。中小學時期大家老師打手心催著急著往前走。而中學更重視學生自主學習，教師講的不會再達到大家的必須。我可以認真完成考題，臨考用心備考。此外，積極主動閱讀文章相關(guān)書和材料，擴張自身的知識層面，有極強的好奇心，學會了自我反思，查驗，提早課前預(yù)習的學習的方法，受益良多。
(三)組織紀律性。
在紀律層面，我能保證：重視老師，朋友之間可以以誠相待;能遵循校園各類組織紀律性，遵循公共秩序，遵守社會道德;不晚到、不曠班、不逃課;念書穿校服;舉動文明行為;有優(yōu)良的生活習慣，不亂扔廢料。組織紀律性是了解的確保。沒有組織紀律性，談何學習培訓，下期，我能繼續(xù)努力，爭得在組織紀律性層面做得更強。
但我身上也有各式各樣的問題，在下一個學年時要勤奮糾正，持續(xù)以更為嚴苛的規(guī)范來規(guī)定自身，在各個領(lǐng)域都更上一層樓，取長補短，深入地了解，反省自身，爭取保證讓教師，父母和自身都覺得十分滿意。
這一學期結(jié)束了。在這個學年里，教師為咱們的學習培訓投入了很多血汗，大家也給自己的學習培訓傾灑了很多不辭辛勞的汗液。此次期末考，我的每科課程，考試成績都不順心。常言道，一份辛勤耕耘一份獲得，只有說我投入的不足。在新學期里，我能更為繼續(xù)努力學習培訓，不容易錯過教師父母的期待!
以上便是我對初一上學期期終一些層面的個人總結(jié)，我將融合這一總結(jié)回首過去，明確未來發(fā)展總體目標，我對將來滿懷信心。當然，這必須老師們的淳淳教導(dǎo)和學生們的真心實意協(xié)助，在這里我想真摯的道一聲：
謝謝你們!
使我們以今日的殊榮為起始點，以今日的不足為，吹拂理想化的風帆，在20xx年那片遼闊無垠的海洋中往取得成功的海港啟航!
初中生學習自我總結(jié)篇四
第一個學期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千。
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下。
學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
(二)學習方法及態(tài)度。
中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復(fù)習。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預(yù)習的學習方法，獲益匪淺。
(三)紀律。
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學期結(jié)束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的'汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望!
以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：
一、取得成績。
通過本學期繼續(xù)教育培訓的學習，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本，確立現(xiàn)代教育觀。首先要確立現(xiàn)代學生觀，將“教師說學生聽”，“教師灌學生記”，“教師管學生服從”的教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生是教育的主體，重視弘揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，所以在課堂上，我注重采取靈活多變的教學方式讓學生更多地參與教學活動，讓學生在實際中觀察體會，增加學生自主學習、自主活動的機會，鼓勵學生多思善問，敢于質(zhì)疑爭論，促使學生動腦、動口，提高學生的思維能力和表達能力。使學生逐漸掌握科學的學習方法。教師不僅要使學生會學，還要使學生樂學，要培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學，最大限度到調(diào)動學生學習的積極性，把學生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強教學藝術(shù)的感染力，使學生接受教師情感與情緒的表達，接受教師人格魅力的影響。
二、存在問題。
對部分教材的深入研究還不夠，在實踐操作中不能準確理解與把握新課程標準、掌握新課程在功能、結(jié)構(gòu)、實施、評價、等相關(guān)內(nèi)容方面的聯(lián)系，提高分析發(fā)展新教材、創(chuàng)新教學方式的專業(yè)能力還不夠透徹。當然,在教學的過程中,在同學中間存在厭學的情緒,所以在上課的過程中,在完成作業(yè)上面都存在一定的問題,這是擺在我們以后的教學工作中所面臨需要解決的問題.如果厭學情緒的問題得到很好的解決,那么,我們培養(yǎng)出來的學生才是知識全面的學生。
三、改進措施。
作為一名教師，使我深切感覺到，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。教師繼續(xù)教育是一個終身的問題，只有我們教師不斷給自己充電，不斷提升自己的文化素養(yǎng)，不斷學習新的知識才不會被新出現(xiàn)的人才代替。多學多問，不斷和同事交流，不斷探索教育方法。
初中生學習自我總結(jié)篇五
將“教師說學生聽”，“教師灌學生記”，“教師管學生服從”的教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生是教育的主體，重視弘揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，所以在課堂上，我注重采取靈活多變的教學方式讓學生更多地參與教學活動，讓學生在實際中觀察體會，增加學生自主學習、自主活動的機會，鼓勵學生多思善問，敢于質(zhì)疑爭論，促使學生動腦、動口，提高學生的思維能力和表達能力。使學生逐漸掌握科學的學習方法。教師不僅要使學生會學，還要使學生樂學，要培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學，最大限度到調(diào)動學生學習的積極性，把學生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強教學藝術(shù)的感染力，使學生接受教師情感與情緒的表達，接受教師人格魅力的影響。
二、存在問題。
對部分教材的深入研究還不夠，在實踐操作中不能準確理解與把握新課程標準、掌握新課程在功能、結(jié)構(gòu)、實施、評價、等相關(guān)內(nèi)容方面的聯(lián)系，提高分析發(fā)展新教材、創(chuàng)新教學方式的專業(yè)能力還不夠透徹。當然,在教學的過程中,在同學中間存在厭學的情緒,所以在上課的過程中,在完成作業(yè)上面都存在一定的問題,這是擺在我們以后的教學工作中所面臨需要解決的問題.如果厭學情緒的問題得到很好的解決,那么,我們培養(yǎng)出來的學生才是知識全面的學生。
三、改進措施。
做為一名教師，使我深切感覺到，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法初中生學習自我總結(jié)初中生學習自我總結(jié)。教師繼續(xù)教育是一個終身的問題，只有我們教師不斷給自己充電，不斷提升自己的'文化素養(yǎng)，不斷學習新的知識才不會被新出現(xiàn)的人才代替。多學多問，不斷和同事交流，不斷探索教育方法。
初中生學習自我總結(jié)篇六
本人在初中三年的學習中刻苦努力，知進取，做到課前預(yù)習，課上仔細聽講，課后復(fù)習。學習是一件追求完善的事情，因此我準時彌補不懂不會的漏洞，在學習上做一個“完人”，不會讓問題周而復(fù)始的疊加，從而造成人生的敗筆和圓滿，有自己的學習方法，并在學習中不斷尋求新的適合自己的高效的學習方法，從而提高學習效率和成績。
我深知學習的根底是要先學會做人，做一個有學問、有文化、有抱負、有理想的青少年，因此我嚴格要求自己的言行舉止，敬重師長，團結(jié)同學，關(guān)懷集體。同時我作為班長，是班中的.分散點，所以更加以身作則，積極地參與班級、學校組織的各項活動，并有序的組織同學參加其中，替教師分擔班中的事務(wù)，做教師的得力助手。
在德育方面，我遵守校紀校規(guī)，敬重師長，團結(jié)同學，喜愛班集體。在智育方面，我端正自己的學習態(tài)度，明確自己的學習目標，上課仔細聽講，課后按時完成作業(yè)。
在體美勞方面，我積極參與各種課外活動，提高自己的合作意識及審美觀；我每天堅持一小時的體育鍛煉，促成自己安康的體魄；我喜愛勞動，清掃衛(wèi)生絕不偷懶。但我也有缺乏之處，遇到難題沒有克制它的決心。
青春光陰匆忙，我已由剛升入初中的懵懂的男孩兒成長為了一名全面進展的優(yōu)秀的共青團員。我堅信時間會證明一切，同時也會帶走一切，所以我會更加珍惜今日的光陰，以百分之百的精神迎接美妙的明天。
初中生學習自我總結(jié)篇七
將“教師說學生聽”，“教師灌學生記”，“教師管學生服從”的教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生是教育的主體，重視弘揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，所以在課堂上，我注重采取靈活多變的教學方式讓學生更多地參與教學活動，讓學生在實際中觀察體會，增加學生自主學習、自主活動的機會，鼓勵學生多思善問，敢于質(zhì)疑爭論，促使學生動腦、動口，提高學生的思維能力和表達能力。使學生逐漸掌握科學的學習方法。教師不僅要使學生會學，還要使學生樂學，要培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學，最大限度到調(diào)動學生學習的積極性，把學生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強教學藝術(shù)的感染力，使學生接受教師情感與情緒的表達，接受教師人格魅力的影響。
對部分教材的深入研究還不夠，在實踐操作中不能準確理解與把握新課程標準、掌握新課程在功能、結(jié)構(gòu)、實施、評價、等相關(guān)內(nèi)容方面的聯(lián)系，提高分析發(fā)展新教材、創(chuàng)新教學方式的專業(yè)能力還不夠透徹。當然,在教學的過程中,在同學中間存在厭學的情緒,所以在上課的過程中,在完成作業(yè)上面都存在一定的問題,這是擺在我們以后的教學工作中所面臨需要解決的問題.如果厭學情緒的問題得到很好的解決,那么,我們培養(yǎng)出來的學生才是知識全面的學生。
做為一名教師，使我深切感覺到，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法初中生學習自我總結(jié)初中生學習自我總結(jié)。教師繼續(xù)教育是一個終身的問題，只有我們教師不斷給自己充電，不斷提升自己的文化素養(yǎng)，不斷學習新的知識才不會被新出現(xiàn)的人才代替。多學多問，不斷和同事交流，不斷探索教育方法。
第一個學期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千。
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下。
學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復(fù)習。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預(yù)習的學習方法，獲益匪淺。
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好初中生學習自我總結(jié)。
工作總結(jié)。
這個學期結(jié)束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望!
以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：
謝謝大家!
讓我們以今天的榮譽為起點，以今天的不足為，揚起理想的風帆，在20xx年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航!
初中生學習自我總結(jié)篇八
我性格開朗，在校期間能自長，喜愛班集體，能為班集體奉獻出自己的力氣；愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間己遵守學校及班級紀律，喜愛運動，并積極參加學校組織的各項活動；與同學和諧相處，敬重師：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等。
在學習方面我仔細完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大勝利但是成績較為穩(wěn)定，且始終對學習抱有積極向上的`心態(tài)，也盼望能在最終的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完善的句號。固然我也深刻意識到自己的缺乏，在學習上較于急躁，不能持之以恒是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的比擬好的同學學習；另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習。
這三年間，經(jīng)受了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依靠教師家長；學習的同時，我也學會了怎樣處理人際關(guān)系；通過與同學的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的意識。初中生活在轉(zhuǎn)瞬間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們?nèi)松械牡谝粋€里程碑——中考。而中考過后等著我們的是更為寬闊的學問海洋，所以中考并不意味著完畢，而是新旅程的開頭。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
初中生學習自我總結(jié)篇九
一晃初中生活的三分之一過去了，但我這次的期末考試沒有考出理想的成績，所以寫這篇反思。
首先總結(jié)一下考試不理想的原因：考試不理想的原因有很多，是上課沒有認真聽講，是寫作業(yè)不認真，寫字不認真潦草，太浮躁等等很多原因。
但重點不在反思以前的錯誤，而在如何改正以前的錯誤，補全原來的漏洞。我決定從以下內(nèi)容做起：
1.把七年級的英語單詞全部不漏一個的背一遍，并每天朗讀單詞與課文。
2.把七年級所遺留的題都做完。
3.再買一些題去做。
不光要補全原來的漏洞，還要學習新的東西。所以，我還要學習八年級的內(nèi)容，這樣，到八年級學習就容易多了，不至于輸在起點上，所以我也要每天學習一點八年級的東西，我要每天按下面內(nèi)容去做：
1.每天20個八年級的單詞，爭取這個暑假背完。從而在開學后騰出更多的時間做題。2.每天背一篇八年級的古詩文。開學后也能騰出時間做題。
3.還要預(yù)習八年級新添的科目《物理》。開學后也會容易多了。
4.買八年級的《數(shù)學》，《英語》，《物理》的練習題做一做。
我相信在我預(yù)習復(fù)習的時候，我的同學也是對手也在預(yù)習復(fù)習，所以我一定要抓緊時間，也要不放過每一個問題，不放過每一個單詞，不放過每一個步驟。認認真真學習!在這短短的兩個月中，追平我的對手，超過我的對手!在新一輪的較量中勝過他們!
我相信我自己一定能圓滿完成任務(wù)，我相信我能化失敗為動力!
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初中生學習自我總結(jié)篇十
早上做完全部的工作后，便急不可耐的打開計算機，收看《士兵突擊》，那栩栩如生的表演和激勱內(nèi)心的情節(jié)，莫不吸引住著我。僅有用心做某件事的情況下，時間才過的快，果然，轉(zhuǎn)瞬間便是幾小時過去，離開電腦上旁，但心仍然在士兵突擊里……今日剛才見到許三多為了更好地給班里爭得一個先進集體事跡，不管不顧自身的疲勞，堅持不懈干了三百三十三個腹部繞杠，造就了一個小小驚喜，我被他那肯吃苦不怕苦的精神實質(zhì)所打動，更主要的是，他靈活運用了這一機遇。他便是用行動證實給各位看，他許三多并不比他人差是多少！
在我看見這兒的情況下，我內(nèi)心非常的慷慨激昂，由于我與許三多的狀況一樣，我也是在初二這一關(guān)鍵的時間范圍，我就務(wù)必象他一樣，用行動證實自身!我想認真學習，為初三做好充分的準備。
新學期開學3個禮拜了，在新學期開學幾個星期里我遵循了我新學期開學情況下的服務(wù)承諾，回家了做作業(yè)的速率極大地提升了，上課的時候做的手記也比之前的詳盡多了，可以說有一個非常大的發(fā)展，但是最重要的就是堅持，在日后的日里頭也可以再次那樣才可以稱得上取得成功。父親說，我就得像許三多一樣，他要做啥事便會勤奮去搞好，我就務(wù)必有他的那類毅力與恒心，乃至最終他的組長告訴他的：要有信心，對自身滿懷信心，是邁進取得成功的第一步!
《士兵突擊》與《恰同學少年》一樣，同時礪志大面積，都給了我非常大的啟發(fā)，我堅信，這種啟發(fā)會隨著著個人成長，鼓勵我勤奮奮發(fā)圖強的學習培訓，教育我好好地的.為人處事!我也要再接再厲，做一個及格的學員??！
初中生學習自我總結(jié)篇十一
對師長有禮貌，樂于幫忙同學；追求進步，嚴格要求自己；自覺遵守社會公德及學校的規(guī)章制度，無任何違紀現(xiàn)象。
有劇烈的求知欲和奇怪心；有良好的學習習慣，能夠制定有效的學習規(guī)劃；擅長在學習中總結(jié)和反思；能夠在每次考試中取得優(yōu)秀的成績。
珍視集體榮譽，維護集體利益，團結(jié)同學，與身邊的人和諧相處；作為一名班干部，也能夠仔細地完成每一次的'工作。
特長：手工制作、手抄報、硬筆書法等。
獲獎狀況：
（1）20xx年6月20日，在廣州市中學生“常見蔬菜、水果識別”競賽活動中，榮獲三等獎，發(fā)獎單位是廣州市青科教協(xié)生物專委，廣州市中學生物教研會。
（2）20xx年6月，榮獲“海珠區(qū)首屆中小學生標準漢字書寫大賽”中學組硬筆的三等獎，發(fā)獎單位是廣州市海珠區(qū)教育局，廣州市海珠區(qū)語言文字工作委員會辦公室。
（3）20xx年9月，在20xx年學年《海珠區(qū)中學生鄉(xiāng)土地理資源收集評比活動》的開放式考試作品評比中，榮獲海珠區(qū)手抄報（手工制作）類的三等獎，發(fā)獎單位是廣州市海珠區(qū)教育進展中心。
（4）20xx年2月25日，在20xx年秋季全國根底教育英語等級考試中，榮獲英語等級3級的成績證書，發(fā)獎單位是中國教育學會外語教學專業(yè)委員會。
初中生學習自我總結(jié)篇十二
作為一個合格的中學生，在道德與素養(yǎng)方面，我誠實守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊;我有責任感，體現(xiàn)在積極參加集體活動和社區(qū)活動，珍視和維護集體榮譽，愛護公共設(shè)施，關(guān)心社會和他人，樂于助人;我自尊自愛，尊重師長，尊重他人的人格，舉止文明，沒有打架斗毆紀錄，不弄虛作假、知錯就改，具有進取心;我自我約束，遵紀守法，沒有違規(guī)違紀受處分紀錄，能評價和約束自己的行為，不吸煙，不喝酒，不賭博，拒絕毒品，不去未成年人不能進入的場所。
在勞動與技能方面，我有良好的勞動態(tài)度和技能水平，表現(xiàn)在積極參加勞動，認真學習勞技課程，具有一定的勞動能力和信息技術(shù)能力，實驗操作考查合格。在實踐和探究上，我積極參與社會實踐活動，有社會實踐和探究精神：樂于服務(wù)社會，具有興趣和好奇心，能提出問題。有獨特見解，積極參加綜合性學習，愛好科技，具有科技特長。
在交流與合作上，我能與同伴協(xié)作，溝通分享：與同學友好相處，無嚴重有意傷害、歧視同學行為，能接納他人，能與他人合作共同完成任務(wù)，能與他人交流和分享，尊重并理解他人的意見。
在運動與健康上，我具有良好的身體素質(zhì)，體質(zhì)健康標準測試達到合格，具有體育愛好和特長;積極參加體育活動，有良好的體育鍛煉態(tài)度和習慣，珍愛生命，保護生態(tài)環(huán)境，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不化妝，不理怪發(fā)，沒有不良嗜好。
在審美與藝術(shù)方面，我有健康的審美情趣，和一定的審美鑒賞能力，健康上網(wǎng)，不傳播不良信息，積極參加藝術(shù)活動，具有藝術(shù)愛好和特長，音樂、美術(shù)課態(tài)度認真，成績合格。
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優(yōu)秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。
時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。
我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣，并能團結(jié)好班委，處理好班級的一切事務(wù)，是老師的得力助手。高二年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。被評為市優(yōu)秀學生干部，高三年被評為校三好生。
一。在學科競賽中也多次獲獎，高一年榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎;高二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎，高三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。
積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。
通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的四有新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今后的學習中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。
學生相關(guān)。
初中生學習自我總結(jié)篇十三
20__年各項工作基本告一段落了，一年來我能始終如一的嚴格要求自己，嚴格按照行里制定的各項規(guī)章制度來進行實際操作。在我的努力下，20__年我個人沒有發(fā)生一次責任事故。完成了各項工作任務(wù)，業(yè)余攬儲179萬元，營銷基金150萬元，營銷國債110萬元，營銷保險5萬元，營銷外匯理財產(chǎn)品——匯財通22萬元。營銷理財金賬戶：個。在這里我總結(jié)一下我在這一年中的工作情況。
一、加強學習，提高自身素質(zhì)。
一年來，我能夠認真學習各項金融法律法規(guī)，積極參加行里組織的各種學習活動，不斷提高自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。特別是后來到了個人理財中心做客戶經(jīng)理后，多問、多學、多練，通過學習“優(yōu)質(zhì)客戶識別引導(dǎo)流程”能成功的識別優(yōu)質(zhì)客戶。如：10月21日，王先生來我行取款，在排隊等候和他的閑聊中了解到，他是我行的老客戶，每天都要來銀行辦理業(yè)務(wù)，并誠懇的請他為我行提意見，同時還建議他開理財金帳戶，可以享受工行優(yōu)質(zhì)客戶的服務(wù)，他很高興的接受了我的建議，并留下了聯(lián)系電話。我查詢了他的存款在80萬元左右。過了幾天我打電話約他來我行開了理財金帳戶。
作為一名客戶經(jīng)理，我認為不但要善于學習，還要勤于思考。11月我做為客戶對交通銀行、建設(shè)銀行、招商銀行、中興實業(yè)銀行等4家商業(yè)銀行進行了走訪，看看他們的金融產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，回來后深有感慨。從交通銀行醒目的基金牌價表和各種金融產(chǎn)品的宣傳資料、大堂經(jīng)理和客戶經(jīng)理的優(yōu)質(zhì)服務(wù)、中興實業(yè)銀行的人民幣理財產(chǎn)品、招商銀行為優(yōu)質(zhì)客戶設(shè)置的綠色通道，我看到了我們行的差距，還看到了我個人知識的欠缺，回來后制訂了系統(tǒng)的學習業(yè)務(wù)知識和理論知識的計劃，同時提出了建議把基金牌價和放宣傳資料的架子盡快到位，既服務(wù)客戶又起到好的營銷效果。
二、勤奮務(wù)實，為我行事業(yè)發(fā)展盡責盡職。
一年來，我先后從事儲蓄員，客戶經(jīng)理等不同的崗位，無論在哪一個崗位工作，我都能夠立足本職、敬業(yè)愛崗、無私奉獻，為我行事業(yè)發(fā)展鞠躬盡瘁。在做客戶經(jīng)理時能主動收集優(yōu)質(zhì)客戶資料，補登優(yōu)質(zhì)客戶信息記錄表90多份。做為客戶經(jīng)理，我的一言一行，都代表我行的形象。所以，我對自己高標準、嚴要求，積極為客戶著想，向客戶宣傳我行的新產(chǎn)品，新業(yè)務(wù)，新政策，擴大我行的知名度。在儲蓄所工作時，能積極協(xié)同所主任搞好所內(nèi)工作，利用自己所學掌握的知識，做好所內(nèi)機具的保養(yǎng)和維修，保障業(yè)務(wù)的正常進行，營業(yè)前全面打掃所內(nèi)衛(wèi)生。營業(yè)終了，逐項檢查好各項安全措施，關(guān)好水電等再離所。從沒受到過一次外面顧客的投訴。在平時有顧客對我們的工作有不同看法的時候，我也能把客戶不明白的事情解釋清楚，最終使顧客滿意而歸。所里經(jīng)常會有外地來的工人和學生辦理個人匯款，有的人連所需要的憑條都不會填寫，每次我都會十會細致的為他們講解填寫的方法，一字一句的教他們，直到他們學會為此。臨走時還要叮囑他們收好所寫的回單，以便下次再匯款時填寫。當為他們每辦理完匯款業(yè)務(wù)的時候，他們都會不斷的向我表示感謝。
在我做好自己工作的同時，還用我多年來在儲蓄工作中的經(jīng)驗來幫助其他的同志，同志們有了什么樣的問題，只要問我，我都會細心的予以解答。當我也有問題的時候，我會十分虛心的向老同志請教。對待業(yè)務(wù)技能，我心里有一條給自己規(guī)定的要求：三人行必有我?guī)煟Х桨儆嫷陌炎约翰粫膶W會。想在工作中幫助其他人，就要使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。
初中生學習自我總結(jié)篇十四
一轉(zhuǎn)瞬就小學畢業(yè)了，上初中第一門課程就是軍訓。軍訓了一個星期的時間終于完畢了，也是該寫寫軍訓期間自我評價的時間了。假如讓我一句話總結(jié)的軍訓的感受的話，那就是苦中作樂。
雖然一個星期的時間并不是很長，但是每天過著頭頂太陽的日子的確不好過，這相對于每天面朝黃土背朝天的農(nóng)夫伯伯來講，我們幸福多了。軍訓的一個星期里，每天站軍姿、操練、正步走、齊步走、軍體拳、俯臥撐等等都是必備的工程，每天訓練完回到宿舍，衣服都是可以捏出水出來的'，皮膚都是紅的，似乎去了一趟非洲回來，呵呵。好了，訴完苦了，下面讓我寫寫軍訓期間的樂吧。
初中的軍訓讓我熟悉了許多新的同學，在軍訓的過程中我們由開頭的不熟悉漸漸得變熟識，生活在一個共同的集體了，我們熟悉到了團結(jié)就是力氣，一人犯錯全隊受罰，所以我們?yōu)榱舜蠹叶急M量避開去犯錯誤，有同學累了、倒下了，我們會一起過去跟他說一些鼓舞、支持的話，沒事，熬一熬就過去了。最終也證明我們這個集體是行的，在軍訓大演練中，我們連獲得了二等獎，這是一個集體共同努力的成果。我們不會遺忘軍訓之間彼此的友情、彼此的體諒與鼓舞，在以后的學習生活中，我們將更加努力，我們的集體的榮譽而奮斗。感謝您們，我的好同學。
初中生學習自我總結(jié)篇十五
在這年的學期里，我的學習狀態(tài)不夠積極，有一點低落。而且，這學期我上課也不是特殊仔細了，這點應(yīng)當改良。日記，前半學期并不仔細，幸好后半學期熟悉到了自己的錯誤，仔細一些了，書寫好一點兒，但書寫習慣不怎么好，以后應(yīng)當留意了。
我語文成績是不錯，但是作文卻退步了。對數(shù)學呢，總是提不起興趣，固然也就學不好了。英語，考試成績還算過得去，但總是不能夠很好地去理解，令我非?？鄲?。在副科上，不夠重視，應(yīng)當予以改正。我想，我以后不能再偏科了。盼望下學期我會更棒！
我有禮貌，愛勞動，發(fā)言積極。瞧，我一連串數(shù)出我這么多優(yōu)點，看來這學期我進步不小，我看在眼里，喜在心里?？墒俏矣袝r仍貪玩，愛淘氣同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓我絕望。我是聰慧的，要是把更多的心思用在學習上，我會更棒。
記得教師跟我說過自己要學好，當時教師夸了我，我是那樣的`興奮。盡管我思維不夠靈敏，做作業(yè)速度慢了些，可我有很多優(yōu)點：誠懇純樸，樂于助人，喜愛集體，遵守紀律，我仍不失一個得意的學生。
在校敬重我，團結(jié)同學，喜愛班級是我的特點、優(yōu)點?？吹轿覍Ｐ穆犝n時發(fā)言是那么積極，我是多么快樂?？晌矣袝r也很讓我生氣，作業(yè)不準時完成，字跡潦草，上課不用心，讓我難過。我知道嗎？假如我改掉這些小毛病，我確定會成為一名好學生，我期盼著這一天。
初中生學習自我總結(jié)篇十六
當然我也深刻認識到自己的不足，我在一些細節(jié)上不太注意，偶爾得過且過。貪玩，有目標但努力不夠.有時候做事情會只有三分鐘熱情，在收拾方面不在行。我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
初中三年我學到了很多知識.我用汗水和拼搏精神換來較好的成績。我同樣將會以這種拼搏精神走向社會，面對自己的未來。希望可以順利考上一個好的高中，繼續(xù)享受自己的學習生涯。將來做一個有理想，有毅力，有耐力的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力!
在初中階段的三年時間里,我成長了許多...
在學校里，我尊敬老師，團結(jié)同學，樂于助人，積極參加集體活動，愛護公物，能自覺遵守中學生守則，不遲到，不早退。我明確學習目的、端正學習態(tài)度。自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。積極培養(yǎng)動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。
體育的成績上,經(jīng)過鍛煉有所進步,但還不是很優(yōu)異.所以還是要加把勁才行.在家里我會幫助家里人做家務(wù)，勤勞節(jié)儉。
總結(jié)三年來失敗的經(jīng)驗，以及老師和家長的建議和教導(dǎo)，改正自己不足的方面 ，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發(fā)展，做一個品學兼優(yōu)的好學生。 時光飛逝, 初中三年的學習生活即將隨著我的成長而慢慢逝去?；仡欉@豐富多彩的三年學習生活，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優(yōu)的初中畢業(yè)生，即將面臨中考的選拔而進入更重要的高中學習，工作總結(jié)《初中生自我評價總結(jié)》。為此，我感謝培養(yǎng)我的學校及老師、社會和養(yǎng)育我的父母。
在公民素質(zhì)方面。我熱愛祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時事政治，思想健康進步。積極加入了中國共產(chǎn)主義青年團。我自尊自信、自律自控、有一個初中生應(yīng)有的責任感和強烈的環(huán)保意識。我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。作為班級的一分子，我有強烈的集體榮譽感，踴躍參加班級的自律管理工作和黑板報出版工作。我有良好的個人衛(wèi)生習慣，愛護公物，有良好的公共衛(wèi)生習慣和公共道德素質(zhì)。
在道德品質(zhì)方面。我尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)同學，樂于助人，言行文明禮貌、對人誠實守信、遵紀守法、勤奮進娶熱愛勞動。我明辨是非，作風正派。敢講敢為，敢于同不良行為作斗爭。平時積極參加社會實踐，注重培養(yǎng)自己的能力。我兩次參加了區(qū)團委組織夏令營活動，不但增長了知識，擴大了視野，而且還培養(yǎng)了自己的能力。在家我時常做一些家務(wù)，每周幫助父母做大掃除。積極參加學校勞動。
在交流與合作、審美與表現(xiàn)方面。我在家時常與父母交流與合作，與父母溝通，參與家庭事務(wù)，相互理解，相互尊重，這使我的身心能夠健康成長。在校我能與同學和老師愉快地交流與合作，這使我能在學習上取得優(yōu)秀的成績，獲得老師和同學的信任和贊同，有了生活的成就感和愉快的心境。同時，我也有了一定的社交能力。在與家長、老師和同學的交流與合作中，我初步形成了一定的人生觀、世界觀和價值觀;也有了一定的審美觀。
在學習方面。我學習自覺、認真，思維敏捷，知識面廣，善于質(zhì)疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學習方法。在學習過程中不斷總結(jié)，能融會貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強的優(yōu)勢，力求做到精益求精。積極與同學和老師愉快地交流與合作，研討學習方法，使我各科成績發(fā)展平衡，學習成績優(yōu)異。名列年級前茅。
在體育與健康方面，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體育鍛煉達標。喜歡打籃球和聽音樂。
綜上所述，我在初中三年中在各個方面的素質(zhì)都有顯著提高。但我也清楚地認識到我的不足，如有時學習時間抓得不緊，各科學習時間安排不盡合理。在今后的學習中，我一定會揚長避短，更加努力地把自己培養(yǎng)成祖國有用的人才，去報效祖國，服務(wù)社會!
初中生學習自我總結(jié)篇十七
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)要告辭初二的學習生活了，回首這一年，我為自己各方面的表現(xiàn)作了一個小結(jié)：
首先在思想上，我喜愛我們的黨，喜愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參與學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。我榜樣遵守《中學生守則》和《中學生日常行為標準》。敬重師長，組織紀律性強，敬重師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)懷國家大事。在組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
其次在學習上，我努力拓寬自己的學問面，同時也培育了我各方面的力量，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建立的.接班人打下了堅實的根底。但是，我也發(fā)覺了自己的缺乏，也就是吃苦精神不夠，詳細就表達在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。固然，在我發(fā)覺自己的缺乏后，我會盡力完善自我，培育吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
今日回憶初二一年來的中學生活做自我評價，我對自己這一年來獲得的成績驕傲，同時我也看到了自己存在的缺陷。例如，缺乏自我思索的力量，遇到問題不會自我思索。在以后的學習和生活中，我肯定會克制這些缺點，努力完善自己，做一個全面進展的綜合性人才。
初中生學習自我總結(jié)篇十八
教師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格中學生了，這些日子將永久牢記在我心中。
我喜愛我們的.黨，喜愛社會主義祖國，思想覺悟初，積極參與學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。在校，我榜樣遵守《中學生守則》和《中學生日常行為標準》。敬重師長，組織紀律性強，連續(xù)擔當班學習委員等職務(wù)。工作仔細負責，團結(jié)同學，發(fā)揮友愛互助的精神，屢次被評為校三好生、優(yōu)秀學生干部，初二年還被評為市三好生。
天資聰穎，學習仔細自覺，理解和自學力量強，擅長質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探究，總結(jié)出一套適合自己的學習方法。思維靈敏，懂得舉一反三，學以致用，不斷穩(wěn)固已把握的學問。初中三年以來學習成績優(yōu)異，名列年段前茅。積極參與各種興趣小組，豐富自己的學問。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。
我積極參與體育鍛煉，體鍛達標，還曾經(jīng)代表班級參與校運會，并在接力工程為班爭光。雖然初中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清晰地熟悉到自己的缺乏之處：鉆研精神還不夠。在今后的學習中，我信任我肯定能克制這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。
初中生學習自我總結(jié)篇十九
作為一個合格的中學生，在道德與素養(yǎng)方面，我誠實守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊；我有責任感，體現(xiàn)在積極參加集體活動和社區(qū)活動，珍視和維護集體榮譽，愛護公共設(shè)施，關(guān)心社會和他人，樂于助人；我自尊自愛，尊重師長，尊重他人的人格，舉止文明，沒有打架斗毆紀錄，不弄虛作假、知錯就改，具有進取心；我自我約束，遵紀守法，沒有違規(guī)違紀受處分紀錄，能評價和約束自己的行為，不吸煙，不喝酒，不賭博，不去未成年人不能進入的場所。
在勞動與技能方面，我有良好的勞動態(tài)度和技能水平，表現(xiàn)在積極參加勞動，認真學習勞技課程，具有一定的勞動能力和信息技術(shù)能力，實驗操作考查合格。在實踐和探究上，我積極參與社會實踐活動，有社會實踐和探究精神：樂于服務(wù)社會，具有興趣和好奇心，能提出問題。有獨特見解，積極參加綜合性學習，愛好科技，具有科技特長。
在交流與合作上，我能與同伴協(xié)作，溝通分享：與同學友好相處，無嚴重有意傷害、歧視同學行為，能接納他人，能與他人合作共同完成任務(wù)，能與他人交流和分享，尊重并理解他人的意見。
在運動與健康上，我具有良好的身體素質(zhì)，體質(zhì)健康標準測試達到合格，具有體育愛好和特長；積極參加體育活動，有良好的體育鍛煉態(tài)度和習慣，珍愛生命，保護生態(tài)環(huán)境，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不化妝，不理怪發(fā)，沒有不良嗜好。
在審美與藝術(shù)方面，我有健康的審美情趣，和一定的審美鑒賞能力，健康上網(wǎng)，不傳播不良信息，積極參加藝術(shù)活動，具有藝術(shù)愛好和特長，音樂、美術(shù)課態(tài)度認真，成績合格。
初中生學習自我總結(jié)篇二十
我在初中度過了很有意義的三年，在三年中我學會了很多東西，包括知識，包括與人交往的方法，使我的人生豐富了許多。
我在每天的學習中不斷積累知識，取得了很多好成績。在努力的.同時感到了生活的充實。我愛好體育，音樂，這些科目雖然并不是主要科目，但我依然從中獲益菲淺。
在與人的交往中我也學習到了很多。我與同學的交往很快樂，與老師關(guān)系融洽。我從他們身上學到了很多我不擅長的事。學會如何在群體中生活也是我高中學習到的重要事情。
我不斷自我嚴格要求，養(yǎng)成了良好的品德習慣。我勇于探索新鮮事物，有很多的興趣愛好。
我的三年初中是我人生的起點，我將繼續(xù)努力，成為一個對社會有價值的人。
初中生學習自我總結(jié)篇二十一
一個學期就快要過去了，自己和過去比了一下，發(fā)覺還真的有許多的變化。
以前的話，沒有物理這門課程，這個學期，我們第一次接觸到了這門新穎的課程，自然是覺得比擬新奇，可最近物理交到了比擬難的一點章節(jié)，熱忱少了些許，畏懼多了三分?？墒?，即便如此，在期末考試時我也要全力以赴，爭取突破95分大關(guān)！
一個學期我也為班級做過不少的事情，雖然都是一些小事，比方：倒垃圾，做值日班長什么的，但我想，只要小事也做好，只要做好就行了。
優(yōu)點也有許多，比方：現(xiàn)在晚自習最終的一點時間我也會很好的利用好了，這是以前所沒有的。
英語的默寫也不想以前那樣，時常會有重默，但現(xiàn)在不同了，次數(shù)不但少了，而且全對也多了起來。
而且，我這個學期的得星數(shù)也變多了，并且突破了得星冠亞季軍零的記錄，有了一次亞軍，所以，我必需再接再厲，爭取奪得冠軍！
接下來說一下缺點，雖然我已經(jīng)把一些缺點改掉了，但還有一些頑固分子負隅頑抗，今日得一一報上名來。首先還是玩心太重，隨最近有點收斂但還有缺乏，自制力有點差，上課簡單分心。
這些缺點都必需改正！
總言而至，我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了，但仿佛就像一片鏡子，破裂了，就算復(fù)原了，還是留下一條深不行猜測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學期的學習上更加努力。但我所需要的是什么？是金錢嗎？不是的.，我需要的而是同學們真摯的友情、墾切的關(guān)心，更需要的是教師與家長真誠的鼓舞。自我評價就到這里了，還是一句話，連續(xù)努力！
初中生學習自我總結(jié)篇二十二
三年的初中生活就快要完畢了，三年中，校園生涯跟社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的根底。
我是個不善與人溝通的人，朋友還是有幾個。在繽紛的校園生活中，我得到了許多歡樂，與朋友交往中那種信任的笑容，讓我難以遺忘，我用一顆熱誠的心對待身邊的.同學。由于我信任一分耕耘一份收獲。我敬重師長，團結(jié)同學，樂于助人。盡管學習方面，我的根底不夠扎實，但我對學習的工作不敢怠慢，仔細學習，虛心向教師跟同學請教。初中三年是我不斷進取、逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年。
我喜愛祖國，喜愛中國共產(chǎn)黨，雖不能說愛得瘋狂，但我不允許別人說我不愛國。這個國家給了我許多權(quán)利，但我似乎沒盡多少義務(wù)，唯一可以說是義務(wù)的話，那就是教育權(quán)，但這也是我的權(quán)利。長這么大多沒有為這個國家盡義務(wù)，真是圓滿?？赡軇e人會勸慰我說你是祖國的花朵，是祖國的將來，現(xiàn)在你還不需要為祖國付出什么，真由于我是祖國的花朵，我才要努力學習。雖然我不知道明天是什么樣，但我知道沒有學問就沒有轉(zhuǎn)變明天的根底，所以我始終努力，努力轉(zhuǎn)變一切，轉(zhuǎn)變別人對我的看法，贏得別人對我認同。可能我的努力只是在追求別人的現(xiàn)狀，但我堅信我是在走自己的路，不管這條路是怎樣的坎坷、怎樣的漫長，我都會走下去，由于這是一條只屬于我的路。不管遇到什么困難，我都會英勇面對，永不退縮。因此，我信任我的明天會更美妙，讓我能夠查找自己的價值。
初中生學習自我總結(jié)篇二十三
光陰似箭，日月如梭。不久，我便要告辭哺育了我三年的母校，踏上人身的另一個起點，在剩下的兩個多月里，我肯定會以一名團員的身份，為學校做出更多的奉獻，為團的事業(yè)而終生奮斗！
初一剛?cè)雸F時，我并不懂得團的真正含義，只知道入團是一件很榮耀的事，每當走過同學們的身旁時，他們都會用很艷羨的目光望著我，那一刻我感到自己是多么的驕傲。隨著時間的消逝，歲月的增長，我已經(jīng)成為了老團員，作為一名老團員，我深知自己必需干些什么，朝著什么方向進展，正如鄧小平說的：要進展中國，就必需堅持四個現(xiàn)代化建立，其中科學是主要的，而科學又離不開學問，所以我們必需在端正思想的前提下努力學習，積極創(chuàng)新！
在實中度過了六個春秋，我結(jié)識了很多朋友，在他們的身上，我學到了許多珍貴的東西，也從他們身上領(lǐng)悟到自己應(yīng)當做什么，不應(yīng)當做什么。假如要問我這三年為團做了什么重大的奉獻，我只能慚愧地說一句：一件也沒有。
一項寵愛運動的我，比起團的`領(lǐng)導(dǎo)工作，我更憧憬的是學校的運動場。跟同班的團員相比，我可能在團并不是很出眾，但我可以為自己的運動才能而驕傲，初一、二時我曾代表學校的田徑隊和籃球隊參賽，同時也獲得了不錯的成績，在班級，我也會主動地幫忙有困難的同學，教師需要我的時候，我會盡自己最大的努力完成任務(wù)，團要什么要求，我會積極響應(yīng)。
綜合上述評價，我不能說自己是一位優(yōu)秀的團員，但我認為自己是以為負責任的團員。
初中生學習自我總結(jié)篇一
學生對學過的知識進行回顧、分析、總結(jié),并提升到理論的高度,肯定已取得的成績,指出應(yīng)汲取的教訓,以便在今后的學習中做得更好。小編為您搜集了兩篇關(guān)于“初中生學習。
”范文，供您參考借鑒。
將“教師說學生聽”，“教師灌學生記”，“教師管學生服從”的教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生是教育的主體，重視弘揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，所以在課堂上，我注重采取靈活多變的教學方式讓學生更多地參與教學活動，讓學生在實際中觀察體會，增加學生自主學習、自主活動的機會，鼓勵學生多思善問，敢于質(zhì)疑爭論，促使學生動腦、動口，提高學生的思維能力和表達能力。使學生逐漸掌握科學的學習方法。教師不僅要使學生會學，還要使學生樂學，要培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學，最大限度到調(diào)動學生學習的積極性，把學生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強教學藝術(shù)的感染力，使學生接受教師情感與情緒的表達，接受教師人格魅力的影響。
對部分教材的深入研究還不夠，在實踐操作中不能準確理解與把握新課程標準、掌握新課程在功能、結(jié)構(gòu)、實施、評價、等相關(guān)內(nèi)容方面的聯(lián)系，提高分析發(fā)展新教材、創(chuàng)新教學方式的專業(yè)能力還不夠透徹。當然,在教學的過程中,在同學中間存在厭學的情緒,所以在上課的過程中,在完成作業(yè)上面都存在一定的問題,這是擺在我們以后的教學工作中所面臨需要解決的問題.如果厭學情緒的問題得到很好的解決,那么,我們培養(yǎng)出來的學生才是知識全面的學生。
做為一名教師，使我深切感覺到，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。教師繼續(xù)教育是一個終身的問題，只有我們教師不斷給自己充電，不斷提升自己的文化素養(yǎng)，不斷學習新的知識才不會被新出現(xiàn)的人才代替。多學多問，不斷和同事交流，不斷探索教育方法。
第一個學期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千。
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下。
學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復(fù)習。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預(yù)習的學習方法，獲益匪淺。
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學期結(jié)束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望!
以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：
謝謝大家!
讓我們以今天的榮譽為起點，以今天的不足為，揚起理想的風帆，在2019年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航!
初中生學習自我總結(jié)篇二
初一的第二個學期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的暑假。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學生已經(jīng)一年了?；厥走@一年的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長。
初中生學習自我總結(jié)篇三
將老師說學員聽，老師灌學員記，老師管學員聽從的家庭教育方法再次思考，變化為學員是文化教育的行為主體，高度重視發(fā)揚學員的行為主體精神實質(zhì)，推動大學生的行為主體發(fā)展趨勢，因此在課堂上，我重視采用靈便變化多端的教學方法讓學員大量地進行課堂教學，讓學員在真實中觀查感受，提升學生自主學習、獨立主題活動的機遇，激勵同學多思善問，勇于懷疑爭執(zhí)，促進學員動腦筋、動嘴，提升同學的邏輯思維能力和語言表達能力。使學員慢慢把握科學合理的學習的方法。老師不但要使校學生會學，還需要使學員勤思，要塑造學員積極主動的學習的態(tài)度。要落實啟發(fā)式教學，最大限度到激發(fā)學生上課的主動性，把學員從一言堂、填鴨式中解放出來。老師要以飽滿的熱情備好每一節(jié)課，還需要提高課堂教學造型藝術(shù)的感召力，使學員受到老師感情與心態(tài)的表述，接納老師思想境界的危害。
對一部分教材內(nèi)容的深入分析還不夠，在實踐活動實際操作中不可以精確了解與掌握語文新課標、把握新課程標準在作用、構(gòu)造、執(zhí)行、點評、等相關(guān)內(nèi)容層面的聯(lián)絡(luò)，提升剖析發(fā)展趨勢教材、自主創(chuàng)新教學方法的專業(yè)技能還不夠深入。自然,在課堂教學的歷程中,在同學們正中間存有厭學的心態(tài),因此在上課的歷程中,在進行工作上邊都具有一定的問題,這也是擺放在大家日后的課堂教學工作上所遭遇必須處理的問題.假如厭學情緒的問題獲得有效的處理,那麼,大家培養(yǎng)的學員才算是專業(yè)知識全方位的學員。
作為一名老師，使我深刻體驗到，不但要有祟高的敬業(yè)精神、標準化的師德師風，也需要優(yōu)秀完備的教學方法與方式。教師繼續(xù)教育是一個終生的問題，僅有大家老師持續(xù)為自己電池充電，不斷提高自身的人文素養(yǎng)，堅持學習新的專業(yè)知識才不容易被新產(chǎn)生的優(yōu)秀人才替代。多學多問，持續(xù)與同事溝通交流，勇于探索家庭教育方法。
范例二。
第一個學年就是這樣結(jié)束.邁入了期待已久的假期,細細地回憶著一年,我內(nèi)心真的是五味雜陳。
光陰荏苒，回望這大半年的一點一滴，暮暮朝朝，對于我而言真的是飛越的大半年。在這里大半年里，不論是學習的方法、心態(tài)或是組織紀律性都比小學生更上一層樓。下邊，我便這幾簡易的總結(jié)一下。
學習的態(tài)度較為擺正?？梢员ＷC上課認真聽講，不與同學們交頭接耳，不做動作，嚴格遵守課堂秩序;對教師布局的工作，可以努力完成;對不明白的問題，積極與同學商議，或是向教師求教。在這里學年的期末考中，雖然獲得一些考試成績，但離心里的總體目標還太遠，仍需再接再厲，趕緊自身的學習培訓。專業(yè)知識無止盡，探尋無止盡，人的發(fā)展亦無止境，我還有許多的專業(yè)知識必須學習培訓。
(二)學習的方法及心態(tài)。
初中的學習培訓與中小學有很多不一樣。中小學時期大家老師打手心催著急著往前走。而中學更重視學生自主學習，教師講的不會再達到大家的必須。我可以認真完成考題，臨考用心備考。此外，積極主動閱讀文章相關(guān)書和材料，擴張自身的知識層面，有極強的好奇心，學會了自我反思，查驗，提早課前預(yù)習的學習的方法，受益良多。
(三)組織紀律性。
在紀律層面，我能保證：重視老師，朋友之間可以以誠相待;能遵循校園各類組織紀律性，遵循公共秩序，遵守社會道德;不晚到、不曠班、不逃課;念書穿校服;舉動文明行為;有優(yōu)良的生活習慣，不亂扔廢料。組織紀律性是了解的確保。沒有組織紀律性，談何學習培訓，下期，我能繼續(xù)努力，爭得在組織紀律性層面做得更強。
但我身上也有各式各樣的問題，在下一個學年時要勤奮糾正，持續(xù)以更為嚴苛的規(guī)范來規(guī)定自身，在各個領(lǐng)域都更上一層樓，取長補短，深入地了解，反省自身，爭取保證讓教師，父母和自身都覺得十分滿意。
這一學期結(jié)束了。在這個學年里，教師為咱們的學習培訓投入了很多血汗，大家也給自己的學習培訓傾灑了很多不辭辛勞的汗液。此次期末考，我的每科課程，考試成績都不順心。常言道，一份辛勤耕耘一份獲得，只有說我投入的不足。在新學期里，我能更為繼續(xù)努力學習培訓，不容易錯過教師父母的期待!
以上便是我對初一上學期期終一些層面的個人總結(jié)，我將融合這一總結(jié)回首過去，明確未來發(fā)展總體目標，我對將來滿懷信心。當然，這必須老師們的淳淳教導(dǎo)和學生們的真心實意協(xié)助，在這里我想真摯的道一聲：
謝謝你們!
使我們以今日的殊榮為起始點，以今日的不足為，吹拂理想化的風帆，在20xx年那片遼闊無垠的海洋中往取得成功的海港啟航!
初中生學習自我總結(jié)篇四
第一個學期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千。
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下。
學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
(二)學習方法及態(tài)度。
中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復(fù)習。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預(yù)習的學習方法，獲益匪淺。
(三)紀律。
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學期結(jié)束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的'汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望!
以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：
一、取得成績。
通過本學期繼續(xù)教育培訓的學習，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本，確立現(xiàn)代教育觀。首先要確立現(xiàn)代學生觀，將“教師說學生聽”，“教師灌學生記”，“教師管學生服從”的教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生是教育的主體，重視弘揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，所以在課堂上，我注重采取靈活多變的教學方式讓學生更多地參與教學活動，讓學生在實際中觀察體會，增加學生自主學習、自主活動的機會，鼓勵學生多思善問，敢于質(zhì)疑爭論，促使學生動腦、動口，提高學生的思維能力和表達能力。使學生逐漸掌握科學的學習方法。教師不僅要使學生會學，還要使學生樂學，要培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學，最大限度到調(diào)動學生學習的積極性，把學生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強教學藝術(shù)的感染力，使學生接受教師情感與情緒的表達，接受教師人格魅力的影響。
二、存在問題。
對部分教材的深入研究還不夠，在實踐操作中不能準確理解與把握新課程標準、掌握新課程在功能、結(jié)構(gòu)、實施、評價、等相關(guān)內(nèi)容方面的聯(lián)系，提高分析發(fā)展新教材、創(chuàng)新教學方式的專業(yè)能力還不夠透徹。當然,在教學的過程中,在同學中間存在厭學的情緒,所以在上課的過程中,在完成作業(yè)上面都存在一定的問題,這是擺在我們以后的教學工作中所面臨需要解決的問題.如果厭學情緒的問題得到很好的解決,那么,我們培養(yǎng)出來的學生才是知識全面的學生。
三、改進措施。
作為一名教師，使我深切感覺到，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。教師繼續(xù)教育是一個終身的問題，只有我們教師不斷給自己充電，不斷提升自己的文化素養(yǎng)，不斷學習新的知識才不會被新出現(xiàn)的人才代替。多學多問，不斷和同事交流，不斷探索教育方法。
初中生學習自我總結(jié)篇五
將“教師說學生聽”，“教師灌學生記”，“教師管學生服從”的教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生是教育的主體，重視弘揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，所以在課堂上，我注重采取靈活多變的教學方式讓學生更多地參與教學活動，讓學生在實際中觀察體會，增加學生自主學習、自主活動的機會，鼓勵學生多思善問，敢于質(zhì)疑爭論，促使學生動腦、動口，提高學生的思維能力和表達能力。使學生逐漸掌握科學的學習方法。教師不僅要使學生會學，還要使學生樂學，要培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學，最大限度到調(diào)動學生學習的積極性，把學生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強教學藝術(shù)的感染力，使學生接受教師情感與情緒的表達，接受教師人格魅力的影響。
二、存在問題。
對部分教材的深入研究還不夠，在實踐操作中不能準確理解與把握新課程標準、掌握新課程在功能、結(jié)構(gòu)、實施、評價、等相關(guān)內(nèi)容方面的聯(lián)系，提高分析發(fā)展新教材、創(chuàng)新教學方式的專業(yè)能力還不夠透徹。當然,在教學的過程中,在同學中間存在厭學的情緒,所以在上課的過程中,在完成作業(yè)上面都存在一定的問題,這是擺在我們以后的教學工作中所面臨需要解決的問題.如果厭學情緒的問題得到很好的解決,那么,我們培養(yǎng)出來的學生才是知識全面的學生。
三、改進措施。
做為一名教師，使我深切感覺到，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法初中生學習自我總結(jié)初中生學習自我總結(jié)。教師繼續(xù)教育是一個終身的問題，只有我們教師不斷給自己充電，不斷提升自己的'文化素養(yǎng)，不斷學習新的知識才不會被新出現(xiàn)的人才代替。多學多問，不斷和同事交流，不斷探索教育方法。
初中生學習自我總結(jié)篇六
本人在初中三年的學習中刻苦努力，知進取，做到課前預(yù)習，課上仔細聽講，課后復(fù)習。學習是一件追求完善的事情，因此我準時彌補不懂不會的漏洞，在學習上做一個“完人”，不會讓問題周而復(fù)始的疊加，從而造成人生的敗筆和圓滿，有自己的學習方法，并在學習中不斷尋求新的適合自己的高效的學習方法，從而提高學習效率和成績。
我深知學習的根底是要先學會做人，做一個有學問、有文化、有抱負、有理想的青少年，因此我嚴格要求自己的言行舉止，敬重師長，團結(jié)同學，關(guān)懷集體。同時我作為班長，是班中的.分散點，所以更加以身作則，積極地參與班級、學校組織的各項活動，并有序的組織同學參加其中，替教師分擔班中的事務(wù)，做教師的得力助手。
在德育方面，我遵守校紀校規(guī)，敬重師長，團結(jié)同學，喜愛班集體。在智育方面，我端正自己的學習態(tài)度，明確自己的學習目標，上課仔細聽講，課后按時完成作業(yè)。
在體美勞方面，我積極參與各種課外活動，提高自己的合作意識及審美觀；我每天堅持一小時的體育鍛煉，促成自己安康的體魄；我喜愛勞動，清掃衛(wèi)生絕不偷懶。但我也有缺乏之處，遇到難題沒有克制它的決心。
青春光陰匆忙，我已由剛升入初中的懵懂的男孩兒成長為了一名全面進展的優(yōu)秀的共青團員。我堅信時間會證明一切，同時也會帶走一切，所以我會更加珍惜今日的光陰，以百分之百的精神迎接美妙的明天。
初中生學習自我總結(jié)篇七
將“教師說學生聽”，“教師灌學生記”，“教師管學生服從”的教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生是教育的主體，重視弘揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，所以在課堂上，我注重采取靈活多變的教學方式讓學生更多地參與教學活動，讓學生在實際中觀察體會，增加學生自主學習、自主活動的機會，鼓勵學生多思善問，敢于質(zhì)疑爭論，促使學生動腦、動口，提高學生的思維能力和表達能力。使學生逐漸掌握科學的學習方法。教師不僅要使學生會學，還要使學生樂學，要培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學，最大限度到調(diào)動學生學習的積極性，把學生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強教學藝術(shù)的感染力，使學生接受教師情感與情緒的表達，接受教師人格魅力的影響。
對部分教材的深入研究還不夠，在實踐操作中不能準確理解與把握新課程標準、掌握新課程在功能、結(jié)構(gòu)、實施、評價、等相關(guān)內(nèi)容方面的聯(lián)系，提高分析發(fā)展新教材、創(chuàng)新教學方式的專業(yè)能力還不夠透徹。當然,在教學的過程中,在同學中間存在厭學的情緒,所以在上課的過程中,在完成作業(yè)上面都存在一定的問題,這是擺在我們以后的教學工作中所面臨需要解決的問題.如果厭學情緒的問題得到很好的解決,那么,我們培養(yǎng)出來的學生才是知識全面的學生。
做為一名教師，使我深切感覺到，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法初中生學習自我總結(jié)初中生學習自我總結(jié)。教師繼續(xù)教育是一個終身的問題，只有我們教師不斷給自己充電，不斷提升自己的文化素養(yǎng)，不斷學習新的知識才不會被新出現(xiàn)的人才代替。多學多問，不斷和同事交流，不斷探索教育方法。
第一個學期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千。
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下。
學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復(fù)習。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預(yù)習的學習方法，獲益匪淺。
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好初中生學習自我總結(jié)。
工作總結(jié)。
這個學期結(jié)束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望!
以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：
謝謝大家!
讓我們以今天的榮譽為起點，以今天的不足為，揚起理想的風帆，在20xx年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航!
初中生學習自我總結(jié)篇八
我性格開朗，在校期間能自長，喜愛班集體，能為班集體奉獻出自己的力氣；愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間己遵守學校及班級紀律，喜愛運動，并積極參加學校組織的各項活動；與同學和諧相處，敬重師：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等。
在學習方面我仔細完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大勝利但是成績較為穩(wěn)定，且始終對學習抱有積極向上的`心態(tài)，也盼望能在最終的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完善的句號。固然我也深刻意識到自己的缺乏，在學習上較于急躁，不能持之以恒是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的比擬好的同學學習；另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習。
這三年間，經(jīng)受了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依靠教師家長；學習的同時，我也學會了怎樣處理人際關(guān)系；通過與同學的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的意識。初中生活在轉(zhuǎn)瞬間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們?nèi)松械牡谝粋€里程碑——中考。而中考過后等著我們的是更為寬闊的學問海洋，所以中考并不意味著完畢，而是新旅程的開頭。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
初中生學習自我總結(jié)篇九
一晃初中生活的三分之一過去了，但我這次的期末考試沒有考出理想的成績，所以寫這篇反思。
首先總結(jié)一下考試不理想的原因：考試不理想的原因有很多，是上課沒有認真聽講，是寫作業(yè)不認真，寫字不認真潦草，太浮躁等等很多原因。
但重點不在反思以前的錯誤，而在如何改正以前的錯誤，補全原來的漏洞。我決定從以下內(nèi)容做起：
1.把七年級的英語單詞全部不漏一個的背一遍，并每天朗讀單詞與課文。
2.把七年級所遺留的題都做完。
3.再買一些題去做。
不光要補全原來的漏洞，還要學習新的東西。所以，我還要學習八年級的內(nèi)容，這樣，到八年級學習就容易多了，不至于輸在起點上，所以我也要每天學習一點八年級的東西，我要每天按下面內(nèi)容去做：
1.每天20個八年級的單詞，爭取這個暑假背完。從而在開學后騰出更多的時間做題。2.每天背一篇八年級的古詩文。開學后也能騰出時間做題。
3.還要預(yù)習八年級新添的科目《物理》。開學后也會容易多了。
4.買八年級的《數(shù)學》，《英語》，《物理》的練習題做一做。
我相信在我預(yù)習復(fù)習的時候，我的同學也是對手也在預(yù)習復(fù)習，所以我一定要抓緊時間，也要不放過每一個問題，不放過每一個單詞，不放過每一個步驟。認認真真學習!在這短短的兩個月中，追平我的對手，超過我的對手!在新一輪的較量中勝過他們!
我相信我自己一定能圓滿完成任務(wù)，我相信我能化失敗為動力!
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初中生學習自我總結(jié)篇十
早上做完全部的工作后，便急不可耐的打開計算機，收看《士兵突擊》，那栩栩如生的表演和激勱內(nèi)心的情節(jié)，莫不吸引住著我。僅有用心做某件事的情況下，時間才過的快，果然，轉(zhuǎn)瞬間便是幾小時過去，離開電腦上旁，但心仍然在士兵突擊里……今日剛才見到許三多為了更好地給班里爭得一個先進集體事跡，不管不顧自身的疲勞，堅持不懈干了三百三十三個腹部繞杠，造就了一個小小驚喜，我被他那肯吃苦不怕苦的精神實質(zhì)所打動，更主要的是，他靈活運用了這一機遇。他便是用行動證實給各位看，他許三多并不比他人差是多少！
在我看見這兒的情況下，我內(nèi)心非常的慷慨激昂，由于我與許三多的狀況一樣，我也是在初二這一關(guān)鍵的時間范圍，我就務(wù)必象他一樣，用行動證實自身!我想認真學習，為初三做好充分的準備。
新學期開學3個禮拜了，在新學期開學幾個星期里我遵循了我新學期開學情況下的服務(wù)承諾，回家了做作業(yè)的速率極大地提升了，上課的時候做的手記也比之前的詳盡多了，可以說有一個非常大的發(fā)展，但是最重要的就是堅持，在日后的日里頭也可以再次那樣才可以稱得上取得成功。父親說，我就得像許三多一樣，他要做啥事便會勤奮去搞好，我就務(wù)必有他的那類毅力與恒心，乃至最終他的組長告訴他的：要有信心，對自身滿懷信心，是邁進取得成功的第一步!
《士兵突擊》與《恰同學少年》一樣，同時礪志大面積，都給了我非常大的啟發(fā)，我堅信，這種啟發(fā)會隨著著個人成長，鼓勵我勤奮奮發(fā)圖強的學習培訓，教育我好好地的.為人處事!我也要再接再厲，做一個及格的學員??！
初中生學習自我總結(jié)篇十一
對師長有禮貌，樂于幫忙同學；追求進步，嚴格要求自己；自覺遵守社會公德及學校的規(guī)章制度，無任何違紀現(xiàn)象。
有劇烈的求知欲和奇怪心；有良好的學習習慣，能夠制定有效的學習規(guī)劃；擅長在學習中總結(jié)和反思；能夠在每次考試中取得優(yōu)秀的成績。
珍視集體榮譽，維護集體利益，團結(jié)同學，與身邊的人和諧相處；作為一名班干部，也能夠仔細地完成每一次的'工作。
特長：手工制作、手抄報、硬筆書法等。
獲獎狀況：
（1）20xx年6月20日，在廣州市中學生“常見蔬菜、水果識別”競賽活動中，榮獲三等獎，發(fā)獎單位是廣州市青科教協(xié)生物專委，廣州市中學生物教研會。
（2）20xx年6月，榮獲“海珠區(qū)首屆中小學生標準漢字書寫大賽”中學組硬筆的三等獎，發(fā)獎單位是廣州市海珠區(qū)教育局，廣州市海珠區(qū)語言文字工作委員會辦公室。
（3）20xx年9月，在20xx年學年《海珠區(qū)中學生鄉(xiāng)土地理資源收集評比活動》的開放式考試作品評比中，榮獲海珠區(qū)手抄報（手工制作）類的三等獎，發(fā)獎單位是廣州市海珠區(qū)教育進展中心。
（4）20xx年2月25日，在20xx年秋季全國根底教育英語等級考試中，榮獲英語等級3級的成績證書，發(fā)獎單位是中國教育學會外語教學專業(yè)委員會。
初中生學習自我總結(jié)篇十二
作為一個合格的中學生，在道德與素養(yǎng)方面，我誠實守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊;我有責任感，體現(xiàn)在積極參加集體活動和社區(qū)活動，珍視和維護集體榮譽，愛護公共設(shè)施，關(guān)心社會和他人，樂于助人;我自尊自愛，尊重師長，尊重他人的人格，舉止文明，沒有打架斗毆紀錄，不弄虛作假、知錯就改，具有進取心;我自我約束，遵紀守法，沒有違規(guī)違紀受處分紀錄，能評價和約束自己的行為，不吸煙，不喝酒，不賭博，拒絕毒品，不去未成年人不能進入的場所。
在勞動與技能方面，我有良好的勞動態(tài)度和技能水平，表現(xiàn)在積極參加勞動，認真學習勞技課程，具有一定的勞動能力和信息技術(shù)能力，實驗操作考查合格。在實踐和探究上，我積極參與社會實踐活動，有社會實踐和探究精神：樂于服務(wù)社會，具有興趣和好奇心，能提出問題。有獨特見解，積極參加綜合性學習，愛好科技，具有科技特長。
在交流與合作上，我能與同伴協(xié)作，溝通分享：與同學友好相處，無嚴重有意傷害、歧視同學行為，能接納他人，能與他人合作共同完成任務(wù)，能與他人交流和分享，尊重并理解他人的意見。
在運動與健康上，我具有良好的身體素質(zhì)，體質(zhì)健康標準測試達到合格，具有體育愛好和特長;積極參加體育活動，有良好的體育鍛煉態(tài)度和習慣，珍愛生命，保護生態(tài)環(huán)境，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不化妝，不理怪發(fā)，沒有不良嗜好。
在審美與藝術(shù)方面，我有健康的審美情趣，和一定的審美鑒賞能力，健康上網(wǎng)，不傳播不良信息，積極參加藝術(shù)活動，具有藝術(shù)愛好和特長，音樂、美術(shù)課態(tài)度認真，成績合格。
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優(yōu)秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。
時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。
我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣，并能團結(jié)好班委，處理好班級的一切事務(wù)，是老師的得力助手。高二年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。被評為市優(yōu)秀學生干部，高三年被評為校三好生。
一。在學科競賽中也多次獲獎，高一年榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎;高二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎，高三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。
積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。
通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的四有新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今后的學習中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。
學生相關(guān)。
初中生學習自我總結(jié)篇十三
20__年各項工作基本告一段落了，一年來我能始終如一的嚴格要求自己，嚴格按照行里制定的各項規(guī)章制度來進行實際操作。在我的努力下，20__年我個人沒有發(fā)生一次責任事故。完成了各項工作任務(wù)，業(yè)余攬儲179萬元，營銷基金150萬元，營銷國債110萬元，營銷保險5萬元，營銷外匯理財產(chǎn)品——匯財通22萬元。營銷理財金賬戶：個。在這里我總結(jié)一下我在這一年中的工作情況。
一、加強學習，提高自身素質(zhì)。
一年來，我能夠認真學習各項金融法律法規(guī)，積極參加行里組織的各種學習活動，不斷提高自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。特別是后來到了個人理財中心做客戶經(jīng)理后，多問、多學、多練，通過學習“優(yōu)質(zhì)客戶識別引導(dǎo)流程”能成功的識別優(yōu)質(zhì)客戶。如：10月21日，王先生來我行取款，在排隊等候和他的閑聊中了解到，他是我行的老客戶，每天都要來銀行辦理業(yè)務(wù)，并誠懇的請他為我行提意見，同時還建議他開理財金帳戶，可以享受工行優(yōu)質(zhì)客戶的服務(wù)，他很高興的接受了我的建議，并留下了聯(lián)系電話。我查詢了他的存款在80萬元左右。過了幾天我打電話約他來我行開了理財金帳戶。
作為一名客戶經(jīng)理，我認為不但要善于學習，還要勤于思考。11月我做為客戶對交通銀行、建設(shè)銀行、招商銀行、中興實業(yè)銀行等4家商業(yè)銀行進行了走訪，看看他們的金融產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，回來后深有感慨。從交通銀行醒目的基金牌價表和各種金融產(chǎn)品的宣傳資料、大堂經(jīng)理和客戶經(jīng)理的優(yōu)質(zhì)服務(wù)、中興實業(yè)銀行的人民幣理財產(chǎn)品、招商銀行為優(yōu)質(zhì)客戶設(shè)置的綠色通道，我看到了我們行的差距，還看到了我個人知識的欠缺，回來后制訂了系統(tǒng)的學習業(yè)務(wù)知識和理論知識的計劃，同時提出了建議把基金牌價和放宣傳資料的架子盡快到位，既服務(wù)客戶又起到好的營銷效果。
二、勤奮務(wù)實，為我行事業(yè)發(fā)展盡責盡職。
一年來，我先后從事儲蓄員，客戶經(jīng)理等不同的崗位，無論在哪一個崗位工作，我都能夠立足本職、敬業(yè)愛崗、無私奉獻，為我行事業(yè)發(fā)展鞠躬盡瘁。在做客戶經(jīng)理時能主動收集優(yōu)質(zhì)客戶資料，補登優(yōu)質(zhì)客戶信息記錄表90多份。做為客戶經(jīng)理，我的一言一行，都代表我行的形象。所以，我對自己高標準、嚴要求，積極為客戶著想，向客戶宣傳我行的新產(chǎn)品，新業(yè)務(wù)，新政策，擴大我行的知名度。在儲蓄所工作時，能積極協(xié)同所主任搞好所內(nèi)工作，利用自己所學掌握的知識，做好所內(nèi)機具的保養(yǎng)和維修，保障業(yè)務(wù)的正常進行，營業(yè)前全面打掃所內(nèi)衛(wèi)生。營業(yè)終了，逐項檢查好各項安全措施，關(guān)好水電等再離所。從沒受到過一次外面顧客的投訴。在平時有顧客對我們的工作有不同看法的時候，我也能把客戶不明白的事情解釋清楚，最終使顧客滿意而歸。所里經(jīng)常會有外地來的工人和學生辦理個人匯款，有的人連所需要的憑條都不會填寫，每次我都會十會細致的為他們講解填寫的方法，一字一句的教他們，直到他們學會為此。臨走時還要叮囑他們收好所寫的回單，以便下次再匯款時填寫。當為他們每辦理完匯款業(yè)務(wù)的時候，他們都會不斷的向我表示感謝。
在我做好自己工作的同時，還用我多年來在儲蓄工作中的經(jīng)驗來幫助其他的同志，同志們有了什么樣的問題，只要問我，我都會細心的予以解答。當我也有問題的時候，我會十分虛心的向老同志請教。對待業(yè)務(wù)技能，我心里有一條給自己規(guī)定的要求：三人行必有我?guī)煟Х桨儆嫷陌炎约翰粫膶W會。想在工作中幫助其他人，就要使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。
初中生學習自我總結(jié)篇十四
一轉(zhuǎn)瞬就小學畢業(yè)了，上初中第一門課程就是軍訓。軍訓了一個星期的時間終于完畢了，也是該寫寫軍訓期間自我評價的時間了。假如讓我一句話總結(jié)的軍訓的感受的話，那就是苦中作樂。
雖然一個星期的時間并不是很長，但是每天過著頭頂太陽的日子的確不好過，這相對于每天面朝黃土背朝天的農(nóng)夫伯伯來講，我們幸福多了。軍訓的一個星期里，每天站軍姿、操練、正步走、齊步走、軍體拳、俯臥撐等等都是必備的工程，每天訓練完回到宿舍，衣服都是可以捏出水出來的'，皮膚都是紅的，似乎去了一趟非洲回來，呵呵。好了，訴完苦了，下面讓我寫寫軍訓期間的樂吧。
初中的軍訓讓我熟悉了許多新的同學，在軍訓的過程中我們由開頭的不熟悉漸漸得變熟識，生活在一個共同的集體了，我們熟悉到了團結(jié)就是力氣，一人犯錯全隊受罰，所以我們?yōu)榱舜蠹叶急M量避開去犯錯誤，有同學累了、倒下了，我們會一起過去跟他說一些鼓舞、支持的話，沒事，熬一熬就過去了。最終也證明我們這個集體是行的，在軍訓大演練中，我們連獲得了二等獎，這是一個集體共同努力的成果。我們不會遺忘軍訓之間彼此的友情、彼此的體諒與鼓舞，在以后的學習生活中，我們將更加努力，我們的集體的榮譽而奮斗。感謝您們，我的好同學。
初中生學習自我總結(jié)篇十五
在這年的學期里，我的學習狀態(tài)不夠積極，有一點低落。而且，這學期我上課也不是特殊仔細了，這點應(yīng)當改良。日記，前半學期并不仔細，幸好后半學期熟悉到了自己的錯誤，仔細一些了，書寫好一點兒，但書寫習慣不怎么好，以后應(yīng)當留意了。
我語文成績是不錯，但是作文卻退步了。對數(shù)學呢，總是提不起興趣，固然也就學不好了。英語，考試成績還算過得去，但總是不能夠很好地去理解，令我非?？鄲?。在副科上，不夠重視，應(yīng)當予以改正。我想，我以后不能再偏科了。盼望下學期我會更棒！
我有禮貌，愛勞動，發(fā)言積極。瞧，我一連串數(shù)出我這么多優(yōu)點，看來這學期我進步不小，我看在眼里，喜在心里?？墒俏矣袝r仍貪玩，愛淘氣同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓我絕望。我是聰慧的，要是把更多的心思用在學習上，我會更棒。
記得教師跟我說過自己要學好，當時教師夸了我，我是那樣的`興奮。盡管我思維不夠靈敏，做作業(yè)速度慢了些，可我有很多優(yōu)點：誠懇純樸，樂于助人，喜愛集體，遵守紀律，我仍不失一個得意的學生。
在校敬重我，團結(jié)同學，喜愛班級是我的特點、優(yōu)點?？吹轿覍Ｐ穆犝n時發(fā)言是那么積極，我是多么快樂?？晌矣袝r也很讓我生氣，作業(yè)不準時完成，字跡潦草，上課不用心，讓我難過。我知道嗎？假如我改掉這些小毛病，我確定會成為一名好學生，我期盼著這一天。
初中生學習自我總結(jié)篇十六
當然我也深刻認識到自己的不足，我在一些細節(jié)上不太注意，偶爾得過且過。貪玩，有目標但努力不夠.有時候做事情會只有三分鐘熱情，在收拾方面不在行。我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
初中三年我學到了很多知識.我用汗水和拼搏精神換來較好的成績。我同樣將會以這種拼搏精神走向社會，面對自己的未來。希望可以順利考上一個好的高中，繼續(xù)享受自己的學習生涯。將來做一個有理想，有毅力，有耐力的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力!
在初中階段的三年時間里,我成長了許多...
在學校里，我尊敬老師，團結(jié)同學，樂于助人，積極參加集體活動，愛護公物，能自覺遵守中學生守則，不遲到，不早退。我明確學習目的、端正學習態(tài)度。自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。積極培養(yǎng)動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。
體育的成績上,經(jīng)過鍛煉有所進步,但還不是很優(yōu)異.所以還是要加把勁才行.在家里我會幫助家里人做家務(wù)，勤勞節(jié)儉。
總結(jié)三年來失敗的經(jīng)驗，以及老師和家長的建議和教導(dǎo)，改正自己不足的方面 ，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發(fā)展，做一個品學兼優(yōu)的好學生。 時光飛逝, 初中三年的學習生活即將隨著我的成長而慢慢逝去?；仡欉@豐富多彩的三年學習生活，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優(yōu)的初中畢業(yè)生，即將面臨中考的選拔而進入更重要的高中學習，工作總結(jié)《初中生自我評價總結(jié)》。為此，我感謝培養(yǎng)我的學校及老師、社會和養(yǎng)育我的父母。
在公民素質(zhì)方面。我熱愛祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時事政治，思想健康進步。積極加入了中國共產(chǎn)主義青年團。我自尊自信、自律自控、有一個初中生應(yīng)有的責任感和強烈的環(huán)保意識。我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。作為班級的一分子，我有強烈的集體榮譽感，踴躍參加班級的自律管理工作和黑板報出版工作。我有良好的個人衛(wèi)生習慣，愛護公物，有良好的公共衛(wèi)生習慣和公共道德素質(zhì)。
在道德品質(zhì)方面。我尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)同學，樂于助人，言行文明禮貌、對人誠實守信、遵紀守法、勤奮進娶熱愛勞動。我明辨是非，作風正派。敢講敢為，敢于同不良行為作斗爭。平時積極參加社會實踐，注重培養(yǎng)自己的能力。我兩次參加了區(qū)團委組織夏令營活動，不但增長了知識，擴大了視野，而且還培養(yǎng)了自己的能力。在家我時常做一些家務(wù)，每周幫助父母做大掃除。積極參加學校勞動。
在交流與合作、審美與表現(xiàn)方面。我在家時常與父母交流與合作，與父母溝通，參與家庭事務(wù)，相互理解，相互尊重，這使我的身心能夠健康成長。在校我能與同學和老師愉快地交流與合作，這使我能在學習上取得優(yōu)秀的成績，獲得老師和同學的信任和贊同，有了生活的成就感和愉快的心境。同時，我也有了一定的社交能力。在與家長、老師和同學的交流與合作中，我初步形成了一定的人生觀、世界觀和價值觀;也有了一定的審美觀。
在學習方面。我學習自覺、認真，思維敏捷，知識面廣，善于質(zhì)疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學習方法。在學習過程中不斷總結(jié)，能融會貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強的優(yōu)勢，力求做到精益求精。積極與同學和老師愉快地交流與合作，研討學習方法，使我各科成績發(fā)展平衡，學習成績優(yōu)異。名列年級前茅。
在體育與健康方面，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體育鍛煉達標。喜歡打籃球和聽音樂。
綜上所述，我在初中三年中在各個方面的素質(zhì)都有顯著提高。但我也清楚地認識到我的不足，如有時學習時間抓得不緊，各科學習時間安排不盡合理。在今后的學習中，我一定會揚長避短，更加努力地把自己培養(yǎng)成祖國有用的人才，去報效祖國，服務(wù)社會!
初中生學習自我總結(jié)篇十七
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)要告辭初二的學習生活了，回首這一年，我為自己各方面的表現(xiàn)作了一個小結(jié)：
首先在思想上，我喜愛我們的黨，喜愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參與學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。我榜樣遵守《中學生守則》和《中學生日常行為標準》。敬重師長，組織紀律性強，敬重師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)懷國家大事。在組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
其次在學習上，我努力拓寬自己的學問面，同時也培育了我各方面的力量，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建立的.接班人打下了堅實的根底。但是，我也發(fā)覺了自己的缺乏，也就是吃苦精神不夠，詳細就表達在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。固然，在我發(fā)覺自己的缺乏后，我會盡力完善自我，培育吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
今日回憶初二一年來的中學生活做自我評價，我對自己這一年來獲得的成績驕傲，同時我也看到了自己存在的缺陷。例如，缺乏自我思索的力量，遇到問題不會自我思索。在以后的學習和生活中，我肯定會克制這些缺點，努力完善自己，做一個全面進展的綜合性人才。
初中生學習自我總結(jié)篇十八
教師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格中學生了，這些日子將永久牢記在我心中。
我喜愛我們的.黨，喜愛社會主義祖國，思想覺悟初，積極參與學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。在校，我榜樣遵守《中學生守則》和《中學生日常行為標準》。敬重師長，組織紀律性強，連續(xù)擔當班學習委員等職務(wù)。工作仔細負責，團結(jié)同學，發(fā)揮友愛互助的精神，屢次被評為校三好生、優(yōu)秀學生干部，初二年還被評為市三好生。
天資聰穎，學習仔細自覺，理解和自學力量強，擅長質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探究，總結(jié)出一套適合自己的學習方法。思維靈敏，懂得舉一反三，學以致用，不斷穩(wěn)固已把握的學問。初中三年以來學習成績優(yōu)異，名列年段前茅。積極參與各種興趣小組，豐富自己的學問。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。
我積極參與體育鍛煉，體鍛達標，還曾經(jīng)代表班級參與校運會，并在接力工程為班爭光。雖然初中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清晰地熟悉到自己的缺乏之處：鉆研精神還不夠。在今后的學習中，我信任我肯定能克制這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。
初中生學習自我總結(jié)篇十九
作為一個合格的中學生，在道德與素養(yǎng)方面，我誠實守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊；我有責任感，體現(xiàn)在積極參加集體活動和社區(qū)活動，珍視和維護集體榮譽，愛護公共設(shè)施，關(guān)心社會和他人，樂于助人；我自尊自愛，尊重師長，尊重他人的人格，舉止文明，沒有打架斗毆紀錄，不弄虛作假、知錯就改，具有進取心；我自我約束，遵紀守法，沒有違規(guī)違紀受處分紀錄，能評價和約束自己的行為，不吸煙，不喝酒，不賭博，不去未成年人不能進入的場所。
在勞動與技能方面，我有良好的勞動態(tài)度和技能水平，表現(xiàn)在積極參加勞動，認真學習勞技課程，具有一定的勞動能力和信息技術(shù)能力，實驗操作考查合格。在實踐和探究上，我積極參與社會實踐活動，有社會實踐和探究精神：樂于服務(wù)社會，具有興趣和好奇心，能提出問題。有獨特見解，積極參加綜合性學習，愛好科技，具有科技特長。
在交流與合作上，我能與同伴協(xié)作，溝通分享：與同學友好相處，無嚴重有意傷害、歧視同學行為，能接納他人，能與他人合作共同完成任務(wù)，能與他人交流和分享，尊重并理解他人的意見。
在運動與健康上，我具有良好的身體素質(zhì)，體質(zhì)健康標準測試達到合格，具有體育愛好和特長；積極參加體育活動，有良好的體育鍛煉態(tài)度和習慣，珍愛生命，保護生態(tài)環(huán)境，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不化妝，不理怪發(fā)，沒有不良嗜好。
在審美與藝術(shù)方面，我有健康的審美情趣，和一定的審美鑒賞能力，健康上網(wǎng)，不傳播不良信息，積極參加藝術(shù)活動，具有藝術(shù)愛好和特長，音樂、美術(shù)課態(tài)度認真，成績合格。
初中生學習自我總結(jié)篇二十
我在初中度過了很有意義的三年，在三年中我學會了很多東西，包括知識，包括與人交往的方法，使我的人生豐富了許多。
我在每天的學習中不斷積累知識，取得了很多好成績。在努力的.同時感到了生活的充實。我愛好體育，音樂，這些科目雖然并不是主要科目，但我依然從中獲益菲淺。
在與人的交往中我也學習到了很多。我與同學的交往很快樂，與老師關(guān)系融洽。我從他們身上學到了很多我不擅長的事。學會如何在群體中生活也是我高中學習到的重要事情。
我不斷自我嚴格要求，養(yǎng)成了良好的品德習慣。我勇于探索新鮮事物，有很多的興趣愛好。
我的三年初中是我人生的起點，我將繼續(xù)努力，成為一個對社會有價值的人。
初中生學習自我總結(jié)篇二十一
一個學期就快要過去了，自己和過去比了一下，發(fā)覺還真的有許多的變化。
以前的話，沒有物理這門課程，這個學期，我們第一次接觸到了這門新穎的課程，自然是覺得比擬新奇，可最近物理交到了比擬難的一點章節(jié)，熱忱少了些許，畏懼多了三分?？墒?，即便如此，在期末考試時我也要全力以赴，爭取突破95分大關(guān)！
一個學期我也為班級做過不少的事情，雖然都是一些小事，比方：倒垃圾，做值日班長什么的，但我想，只要小事也做好，只要做好就行了。
優(yōu)點也有許多，比方：現(xiàn)在晚自習最終的一點時間我也會很好的利用好了，這是以前所沒有的。
英語的默寫也不想以前那樣，時常會有重默，但現(xiàn)在不同了，次數(shù)不但少了，而且全對也多了起來。
而且，我這個學期的得星數(shù)也變多了，并且突破了得星冠亞季軍零的記錄，有了一次亞軍，所以，我必需再接再厲，爭取奪得冠軍！
接下來說一下缺點，雖然我已經(jīng)把一些缺點改掉了，但還有一些頑固分子負隅頑抗，今日得一一報上名來。首先還是玩心太重，隨最近有點收斂但還有缺乏，自制力有點差，上課簡單分心。
這些缺點都必需改正！
總言而至，我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了，但仿佛就像一片鏡子，破裂了，就算復(fù)原了，還是留下一條深不行猜測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學期的學習上更加努力。但我所需要的是什么？是金錢嗎？不是的.，我需要的而是同學們真摯的友情、墾切的關(guān)心，更需要的是教師與家長真誠的鼓舞。自我評價就到這里了，還是一句話，連續(xù)努力！
初中生學習自我總結(jié)篇二十二
三年的初中生活就快要完畢了，三年中，校園生涯跟社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的根底。
我是個不善與人溝通的人，朋友還是有幾個。在繽紛的校園生活中，我得到了許多歡樂，與朋友交往中那種信任的笑容，讓我難以遺忘，我用一顆熱誠的心對待身邊的.同學。由于我信任一分耕耘一份收獲。我敬重師長，團結(jié)同學，樂于助人。盡管學習方面，我的根底不夠扎實，但我對學習的工作不敢怠慢，仔細學習，虛心向教師跟同學請教。初中三年是我不斷進取、逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年。
我喜愛祖國，喜愛中國共產(chǎn)黨，雖不能說愛得瘋狂，但我不允許別人說我不愛國。這個國家給了我許多權(quán)利，但我似乎沒盡多少義務(wù)，唯一可以說是義務(wù)的話，那就是教育權(quán)，但這也是我的權(quán)利。長這么大多沒有為這個國家盡義務(wù)，真是圓滿?？赡軇e人會勸慰我說你是祖國的花朵，是祖國的將來，現(xiàn)在你還不需要為祖國付出什么，真由于我是祖國的花朵，我才要努力學習。雖然我不知道明天是什么樣，但我知道沒有學問就沒有轉(zhuǎn)變明天的根底，所以我始終努力，努力轉(zhuǎn)變一切，轉(zhuǎn)變別人對我的看法，贏得別人對我認同。可能我的努力只是在追求別人的現(xiàn)狀，但我堅信我是在走自己的路，不管這條路是怎樣的坎坷、怎樣的漫長，我都會走下去，由于這是一條只屬于我的路。不管遇到什么困難，我都會英勇面對，永不退縮。因此，我信任我的明天會更美妙，讓我能夠查找自己的價值。
初中生學習自我總結(jié)篇二十三
光陰似箭，日月如梭。不久，我便要告辭哺育了我三年的母校，踏上人身的另一個起點，在剩下的兩個多月里，我肯定會以一名團員的身份，為學校做出更多的奉獻，為團的事業(yè)而終生奮斗！
初一剛?cè)雸F時，我并不懂得團的真正含義，只知道入團是一件很榮耀的事，每當走過同學們的身旁時，他們都會用很艷羨的目光望著我，那一刻我感到自己是多么的驕傲。隨著時間的消逝，歲月的增長，我已經(jīng)成為了老團員，作為一名老團員，我深知自己必需干些什么，朝著什么方向進展，正如鄧小平說的：要進展中國，就必需堅持四個現(xiàn)代化建立，其中科學是主要的，而科學又離不開學問，所以我們必需在端正思想的前提下努力學習，積極創(chuàng)新！
在實中度過了六個春秋，我結(jié)識了很多朋友，在他們的身上，我學到了許多珍貴的東西，也從他們身上領(lǐng)悟到自己應(yīng)當做什么，不應(yīng)當做什么。假如要問我這三年為團做了什么重大的奉獻，我只能慚愧地說一句：一件也沒有。
一項寵愛運動的我，比起團的`領(lǐng)導(dǎo)工作，我更憧憬的是學校的運動場。跟同班的團員相比，我可能在團并不是很出眾，但我可以為自己的運動才能而驕傲，初一、二時我曾代表學校的田徑隊和籃球隊參賽，同時也獲得了不錯的成績，在班級，我也會主動地幫忙有困難的同學，教師需要我的時候，我會盡自己最大的努力完成任務(wù)，團要什么要求，我會積極響應(yīng)。
綜合上述評價，我不能說自己是一位優(yōu)秀的團員，但我認為自己是以為負責任的團員。