演講稿的結尾應該概括演講的重點，并給予聽眾一種積極的思考或行動的啟示。那么我們該如何寫一篇較為出色的演講稿呢？首先，需要明確演講的目標和主題，確保所傳達的信息具有針對性和可操作性。其次，要做好充分的背景研究和信息搜集，以便用準確、具體的事實和數(shù)據(jù)來支撐演講內(nèi)容。此外，適當運用修辭手法，如夸張、比喻、反問等，可以增加演講的說服力和吸引力。最后，要進行充分的演練和排練，通過練習來提高表達能力和演講效果。通過閱讀這些演講稿，我們可以學習到如何用恰當?shù)恼Z言和表達方式來引起聽眾的共鳴。
大學生演講稿分鐘篇一
尊敬的各位老師，在座的各位同仁：
大家好。
我是08級社會學班的__，是團委宣傳部的一名記者。很榮幸今天能站在這里進行演講，我這次演講的目的，是競選團委宣傳部部長的職位，更是與大家分享我近一年來在團內(nèi)工作所取得的巨大收獲。
記得剛進入團委的第一次會議上，__學長讓每個人都一下，當時我說了一句話把大家都逗笑了，我說我對團有著最深厚的感情，因為我的母親在高校團委工作了30年。沒有半點夸張，我的童年有接近一半的時間是在團委辦公室里度過的，幼年的我雖然不知那鮮紅的旗幟是共青團的象征，卻仍對那一疊疊綠色的團員證書充滿著對母親般的崇拜與尊敬。懂事后的我早早爭取到了入團的機會，主動加深對團的認識，中學時就長期在團內(nèi)任職，無時無刻不以身為團員團干而自豪，無時無刻不被自己的團員團干身份而激勵。
邁入大學以后，我如愿又留在了團的大家庭中，并且進入了宣傳部，成為了一名記者。在這里工作了近一年，我不僅加深了對團委宣傳工作的認識，也加深了對自己的認識，我看到了自己的成長與進步，我相信自己有能力從前輩手中接過這一神圣的火炬，并讓它燃燒得更加旺盛。
從我的自身條件來說，我寫作，并且有較強的組織管理能力和人際協(xié)調能力。高中時期我曾任校文學社的編輯部長，帶領編輯部記者部五十多名同仁搞活動、出?？?，將?？禵_》的旗號打出去，成為學校的品牌成果，在市里的各所中學里小有名氣，優(yōu)秀作品更是被選登在《萌芽》等國內(nèi)知名文學刊物上。當時文學社只有一個指導老師，每月一期64頁的校刊的組稿編排校板等全都由我一人總體負責，還要定期組織與其他學校的文學社團舉行交流會，在學習任務繁忙的高中時代我的確得到了鍛煉。期間，我也在?？习l(fā)表近20篇。這是我寶貴的財富，對宣傳部的工作很有幫助。
作為一名合格的團委宣傳部長，首先要對團的工作充滿熱情，其次要對宣傳工作有深刻的見解，盡力擴大宣傳范圍、拓展宣傳、創(chuàng)新宣傳形式，結合我院的實際來說，還要把院報辦得更豐富、更美觀、更具可讀性，這些工作應該說都是我的老本行，我完全可以勝任。另外，每一個部門都是一個團隊，人際關系的協(xié)調非常重要。我們團委宣傳部更是一個人才輩出的團隊，在前輩們的培養(yǎng)帶領下，每個人都根據(jù)自己的發(fā)展得各有強項，我愿做一條紐帶，把大家更緊密地聯(lián)合在一起，建立一個分工明確、工作效率高、創(chuàng)新能力強的團隊，在任何活動中都發(fā)揮出前期宣傳的提高關注度的作用、中期宣傳的主流導向作用，以及后期宣傳的升華作用，成為我院團委的一股強健力量。
大學生演講稿分鐘篇二
尊敬的老師、親愛的同學:。
大家好，我演講的題目是《我的大學生活》。
還記否，在高中時，為了考上一所大學，老師教育我們必須要吃苦。此刻吃苦，上了大學就好了。不明白還有多少人記得:我們的十二年寒窗，有些甚至還不止十二年。我們在這些年，尤其在高中，我們忘我，曾挑燈夜讀過，曾在父母、同學或默默地哭過那一段艱辛的日子啊，令人難忘。
高考過后，仿佛一切都解脫了。我們能夠去談戀愛、能夠去ktv唱歌，父母也不再像高中時那么的要求嚴格，我們能夠包夜上網(wǎng)了。直到上了石河子大學。作為一個疆外人，我深深的記得當我看到戈壁時的苦悶，記得入石河子的興奮，看到石河子大學的快樂。從入學以后我就開始新的生活了——大學生活。
入學不久，很快就在老師的幫忙下和軍訓下習慣了新疆的作息、大學生活。感受最深的就是我們能夠有自我的時間了，我們能夠學自我想學的知識，做自我想做的事。我們能夠在大學的大部分空余時間里，參加一些社團、學生會、比賽，讓自我成長。感覺大學給了很好的一個鍛煉或展示我們的舞臺。當然，我們也有時間能夠做自我想做而沒有做的事，比如打工賺錢，我們能夠體會到父母賺錢的辛苦;旅游，到自我想去的地方，感受該地的風景民俗;能夠做一些調查研究，提高自我的潛力，樹立對社會的職責意識，認識社會，為以后改造社會打下堅實的基礎。
當然，成長是甜蜜的，也是痛苦的。我們在成長中不斷認識到社會現(xiàn)實，認識到社會并不像我們想象的那么光明。我們不明白自我未來的路，不明白我們將走向何方。所以，我們開始迷茫，開始不知所措。我們有的同學開始迷失自我，失去自我;有的同學不明白自我所學的專業(yè)有啥用;有的同學甚至走入墮落而不能自拔，開始迷上游戲等一些具有刺激性的活動，忘了學習。而，這時我們的父母不在我們的旁邊，我們需要自我拿主意，我們需要自主。同時，我們也開始認識到只有透過自我的努力，才能在以后找到一份自我想要的工作，才能找到一個自我想要的生活。
前途是光明的，道路是曲折的。事物的發(fā)展是透過他自身的辯證否定實現(xiàn)的。事物都是肯定方面和否定方面的統(tǒng)一。當肯定方面居于主導地位時，事物持續(xù)現(xiàn)有的性質、特征和傾向，當事物內(nèi)部的否定方面戰(zhàn)勝肯定方面并居于矛盾的主導地位時，事物的性質、特征和趨勢就發(fā)生變化，舊事物就轉化為新事物。否定是對舊事物的質的根本否定，但不是對舊事物的簡單拋棄，而是變革和繼承相統(tǒng)一的揚棄。事物發(fā)展過程中的每一階段，都是對前一階段的否定，同時它自身也被后一階段再否定。
經(jīng)過否定之否定，事物運動就表現(xiàn)為一個周期，在更高的階段上重復舊的階段的某些特征，由此構成事物從低級到高級、從簡單到復雜的周期性螺旋式上升和波浪式前進的發(fā)展過程，體現(xiàn)出事物發(fā)展的曲折性。否定之否定規(guī)律的表現(xiàn)形態(tài)是多種多樣的。
它告訴人們，事物的發(fā)展道路不是直線式的而是曲折的，只有依據(jù)事物發(fā)展的這種辯證特征，端正我們的認識并去指導實踐，才能使主觀思想貼合客觀事物的發(fā)展邏輯，防止思想認識的直線性。因此，在實踐活動中有時為了前進而后退，為了走直路而走彎路，這是合乎事物的辯證過程的。螺旋式的發(fā)展證明，事物發(fā)展的總趨勢是前進的、上升的，不是周而復始的往返循環(huán)。事物的曲折、倒退是暫時的，它的總趨勢、總進程是改變不了的。這個哲理，總結了我的大學一年級，也將總結我的大學生活。
我對未來又充滿了信心，我會不拋棄，不放下。重拾夢想，找到自我。這個社會信仰很重要，大學亦是。有夢想才不會迷失自我，才會有努力的目標和方向。生活是一種態(tài)度，我們只有懷著用心的心態(tài)，懷著熾熱的心，努力進取，才會即實現(xiàn)了自我的價值，又快快樂樂的度過大學生活。同時我也要認識到道路是曲折的。做好受挫折的準備，永不言棄。要成其大志，“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。能夠說古之大將者，現(xiàn)之成功者，無不例外。失敗乃成功之母。愛迪生發(fā)明燈泡時，實驗過很多種材料當作燈絲，都沒有成功，但在最后最后找到了鎢絲，獲得了舉世矚目的成就。_以前三起三落，一度很受重用，但在_時期被貶為庶民，而仍然在78年重新等上政治舞臺，開辟了改革開放的道路。
居里夫人經(jīng)過無數(shù)次失敗最后提煉出了一克鐳。達爾文的日心說是戰(zhàn)勝了無數(shù)的反駁之后最終確立的。他曾被當時的教會諷刺為猴子變來的，貝多芬耳聾了還創(chuàng)作了很多著名的樂曲。還如:肯德基的創(chuàng)始人是山德士上校，山德士上校是位退伍的軍人，退伍后他身無分文，每個月的生活只能靠政府發(fā)的補貼金來維持。山德士有一個炸雞的秘方，他決定向各大食品公司推薦他的秘方，但每家公司應對這一個衣衫襤褸的人都拒絕了。經(jīng)過1001次的努力，他最后被一家食品公司認可。在而后短短的一年半之內(nèi)，他開了三百家連鎖店，受到人們的喜歡。是什么使他成功的呢?是一次次失敗后他都不放下。為什么他不放下呢?因為他堅信失敗是成功之母。
我的大學生活有甜蜜和痛苦，我會在甜蜜中享受，痛苦中成長的?；蛟S這也是人生吧!
謝謝大家!
尊敬的各位老師，各位同學：
大家下午好!我叫徐姍，是09級生物師范班學習委員，同時擔任我院學生通訊社社長，學工助理，校博物館講解隊隊長等職務。
向院里提出“十佳大學生”的申請，是因為我和在座的各位同學一樣，都覺得這是一份可貴而難得的榮譽，并且十分渴望得到她，這是我心里的實話，如若不然，此刻也不會勇敢地站在那里了。我想，作為一個學生，一個學生干部，除了期望自己能夠盡己所能沒有遺憾地完成該做的事情以外，其實更期望的是能夠被別人肯定，從而擁有繼續(xù)努力下去的信心。我想，喜歡榮譽不是一個人的錯，在追求榮譽的過程中獲取到更有價值的東西，才是關鍵的好處之所在!
進入湖大之后，最后感覺到足夠的自由空間，那時候，我笑稱自己如魚得水，因為有著那么多的時間去做自己喜歡的事情，有那么多的平臺去展示自己，有那么多的機會去結識許多志趣相投的朋友。
在學習方面，迄今為止，我已經(jīng)以較高的分數(shù)透過了大學英語四六級考試以及計算機二級考試，并且獲得三等獎學金。
在活動方面，剛入校不久，我代表院里參加了校建國六十周年演講暨普通話風采大賽，初露鋒芒，捧回一個二等獎。與楚才學院一位學長合作，全程英語主持了校第四屆英語朗誦大賽，隨后在校第四節(jié)英語翻譯大賽口譯中獲得第五名。院級辯論賽，挑戰(zhàn)著心里的膽怯，擔任了辯論隊四辯的主角，卻意外獲得最佳辯手。在英語學習月期間，主持了英語電影配音大賽，并且在英語風采大賽中獲得了一等獎。
在工作方面，有幸加入校英語廣播電臺，主持每周二的英語廣播節(jié)目，被評為優(yōu)秀工作人員。之后，學校博物館招聘講解員，經(jīng)過層層的篩選，我成為了其中一位，并且做了講解隊隊長。在此期間，接待了無數(shù)國內(nèi)專家學者、巴西孔子學院等國外高校訪問團、各學院回訪校友，中小學師生以及武漢周邊市民，并且與武漢科技大學講解團隊進行了相互的訪問，組隊與武漢市博物館紀念館一齊參加講解員大賽促進交流與學習。去年12月份，院內(nèi)三大組織新聞部合并為學生通訊社，承蒙大家的抬舉，讓我做了社長。接手工作以來，我一向緊密團結社內(nèi)成員，在幕后竭盡全力、默默無聞地為學院做著各種新聞宣傳報道工作，在校網(wǎng)站校報的發(fā)稿量相比于往年有明顯的提高。我們用心與校記者團合作，向楚天都市報、楚天金報等校外媒體投發(fā)我院的宣傳稿件，也獲得了必須的成效。作為班上的學習委員，對于班上的各項事務，我一向盡職盡責地去做，并且時常與班主任以及其他班委交流，用心為班級建設獻計獻策。
我時刻牢記一個中共黨員所要起到的先鋒模范帶頭作用，用心要求上進，嚴格要求自己的行為，在生活中與老師和同學們相處地十分融洽。
我習慣去反省與思考，也自知在很多方面還做的不夠。這天來參加“十佳大學生”的評選演講，，一方面的想法也是想明白在我身邊那么多優(yōu)秀的學生，他們是怎樣走過的這些大學時光，我與他們的差距究竟在于哪里，還需要在那些方面去努力。
熊老師總笑我是一匹野馬，我在心里很感激這樣一句評價，因為真的很感謝老師能這樣去理解我。然而我期望，自己不僅僅僅是一匹野馬，更期望是一匹有分寸，有理性，有闖勁，卻又不失棱角的野馬。最最重要的是做一匹能被在座的各位伯樂所賞識的馬。謝謝大家!
大學生演講稿分鐘篇三
好久,好久,老師才緩緩抬起頭來。他的眼睛紅腫——顯然是傷心哭腫的。用顫抖的雙手慢慢地捧起了那滴滿淚水的試本文來自文秘家園卷,此時,同學們一個個都把頭垂得很低,不敢去正視老師的眼睛。唉!老師幽幽地嘆息了一聲,又將手上的試卷輕輕放下。接著,他帶著沙啞的聲音說:這次考試很不理想。大家默不作聲。還說:今天是我給你們上的最后一課。什么,最后一課,這才使我從懊悔中恍過神來。明天就由別的老師來上了,今后可要努力學習呀!這聲音雖然很小,但我們大家聽起來卻無疑是晴天霹靂。幾十道驚愕的目光一齊投向王老師,他痛苦地將臉轉到一邊。我們意識到這話是真的。教師里便響起了一片啜泣聲。突然,班上有名的調皮鬼一休嘟著嘴哇的一聲大哭起來:王老師,您不要走,都怪我,是我不好,上課貪玩,搗亂,盡惹您生氣,您罰我吧!只要您不走,怎么罰都行。他聲淚俱下。可見,老師對我們的關懷遠遠超過了我的想象。唉!望著他這樣,老師又長長地嘆了口氣,搖了搖頭,用手示意他坐下,不,這不怪你,這只能怪我。老師的聲音很低沉,這是我教學二十年來最痛的一次失敗,我深感慚愧,我辜負了家長的期望,辜負了學校的信任,沒有帶好學生,我對不起你們。說完老師的頭低了下去。
下課鈴聲響了,老師的背影消失在門外,可教室里依然是那樣的靜,同學們呆坐著,一動不動,大家的臉如陰云,心似鉛塊一樣沉重。
夕陽西下,秋風伴著細雨帶來了冬的寒意。夜晚,王老師滿懷惆悵地走進了學校,悄悄地打開了辦公室的門。突然,一束淡淡的白光映入眼簾,在那沓試卷上端放著一塊潔白如雪的手絹。他久久的凝視著,他清楚,這手絹代表了同學們的心。他用手小心翼翼地捧到自己的胸前,捧到自己的臉上。
窗外,我們正踮著腳往里敲,不知是誰不小心踩到了花盆,響聲驚動了老師。王老師打開門,才發(fā)現(xiàn)窗外站著我們這些不爭氣的學生。怎么,你們都沒有回家們在等您呢!知道您會來的。我們一下子涌進去,把老師團團圍住,異口同聲地喊著:留下吧!留下吧,老師……一張張?zhí)煺娴拿婵?一雙雙期待的眼睛,一句句真摯的話語,深深地打動了老師的心。王老師臉上露出了笑容,終于點了點頭,說:失敗并不可怕,可怕的是一蹶不振,吃一塹,長一智,勤能補拙,只要你們好好找一下失敗的原因,吸取教訓,迎頭趕上。老師的目光充滿了希望,充滿了鼓勵,更充滿了信任。
激動的淚水,從同學們的臉上,從老師的臉上流下?！?BR> 直到今天,我耳邊經(jīng)常響起您說的失敗并不可怕,可怕的是一蹶不振,吃一塹,長一智,勤能補拙,只要你們好好找一下失敗的原因,吸取教訓,迎頭趕上。這句話,在我今后的人生中有重大作用。
老師,今天是教師節(jié),在這里我祝您身體健康,工作順利。
是您的光芒,照亮了我,您將永遠是照亮我人生道路的紅燭,永遠。
大學生演講稿分鐘篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
今天的作文課很有趣，因為它是我們作文課很長一段時間的游戲課。老師一進教室，就在黑板上寫了五個字“堅持五分鐘”。
“老師，這是什么游戲？”老師一寫完這些字，幾個調皮的學生就跳起來問老師。只見老師撇著嘴笑著對他們說：“你們以后就知道了。有人想玩這個游戲嗎？”當時我們還不知道規(guī)則是什么，大家都異口同聲地舉手。老師的嘴又撇了起來，好像我們掉進了一個大陷阱。
“好了，我來說說游戲規(guī)則：背靠墻壁，90度深蹲，左手成直角，手腕上放筆，誰堅持五分鐘誰就贏?！蔽乙宦牭接螒蛞?guī)則，很多只是急于嘗試的同學突然覺得自己像個泄了氣的球，失去了玩的欲望。我被安排在前排。雖然規(guī)則有點難，但我想我一定會奪冠的。
比賽開始的時候，我看到我們幾個人膝蓋彎成90，左手腕上還帶著筆。但是我前面的一個同學一直想逗我們笑。我很會笑，所以看到他笑就忍不住笑。但我的內(nèi)心總是告訴自己不要笑，但現(xiàn)實是我笑出來了，手里的笑容讓我笑了，筆突然掉在地上。我看了看時間，一分鐘還沒到。我太浪費了。我倒下后，很多人跟著潮水一起倒下。現(xiàn)在只剩下兩個人了。“四分三十秒，快到了，加油?！薄凹佑?，加油，加油……”失敗者和沒有參加的人異口同聲地喊著。
時間一分一秒的過去，最后是五分鐘。老師的口令一結束，兩個人都癱倒在地，但做了個勝利的手勢，很開心?？磥磉@個游戲沒那么簡單！
第二局開始，一個同學好像得了帕金森病，不停的發(fā)抖。老師怕他抖什么，就停下來了。但是他一說完，另一個同學就抖了起來。三秒鐘之前，筆掉了，直接熄滅了。兩分鐘后，三個人被淘汰，我們都嚇得不敢看?，F(xiàn)在只剩下兩個人，——一個胖，很穩(wěn)；另一個瘦瘦的，臉不變色。兩個人都堅持到了比賽結束，胖子爬不起來，我把他拉了上來。
雖然游戲在我們的抱怨中結束，但我也明白了堅持就是勝利，我們的學習也是。羅馬不是一天建成的，要堅持。
大學生演講稿分鐘篇五
以何為榮?以何為恥?這樣的思考，人類從來就沒有停止過，并且必將隨著時代的發(fā)展而歷久彌新。
在社會主義條件下，榮辱觀包含著兩層含義：一方面是社會用以評價人們行為的道德價值尺度;另一方面，是個人對行為道德價值的自我意識。簡言之，榮辱觀包括了對人們行為的道德價值所做出的社會客觀評價和本人的主觀意向。在存在市場經(jīng)濟的社會里，兩者相互聯(lián)系，缺一不可。沒有社會主流價值取向的引導，就沒有個體價值觀的匡正。沒有個體價值取向的扶正，社會主流價值觀的構建只能是空中樓閣。生活中，一些人以追求經(jīng)濟與效益為名，行欺行霸市、違法亂紀之實。他們看到了市場經(jīng)濟是利益經(jīng)濟、效益經(jīng)濟，但卻忘卻了市場經(jīng)濟同樣是信用經(jīng)濟，法制經(jīng)濟。而信用經(jīng)濟、法制經(jīng)濟的構建，正是社會主義榮辱觀的內(nèi)在要求與題中之義。
在前人的事跡里，我們追尋人生的價值，我們探求人性的光輝，讓天地間永不休止的浩然正氣代代相傳，發(fā)揚光大。
我們以何為榮?我們以愛國主義、集體主義，以為人民服務為榮!我們以何為恥?我們以危害祖國、背離人民、見利忘義為恥!
作為新世紀的大學生，肩負著現(xiàn)代化建設的艱巨重任，承載著民族興旺的光榮使命。在社會主義榮辱觀的踐行中，在弘揚時代精神，樹立科學品格的征途上，大學生責無旁貸!實踐榮辱觀，我們更要自強不息，立志成才，用無悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生，與祖國共奮進，與時代共前行，作社會主義榮辱觀的堅定踐行者!
蕓蕓眾生中，我，只是滄海一粟。浩瀚的知識海洋里，我更像個無知者。但我不因渺小而枉自菲薄，不因無知而自矮三分。在追逐夢想的征途上，在實現(xiàn)人生價值的征程中，我時刻不敢放松自己。在社會變革的年代里，在物欲面前，在喧囂聲中，我要以青春的昂揚，以年少的銳氣，堅守誠信，守住本分，堅守勤奮，守住理想，堅守科學，守住信仰，堅守信念，守住精神，以榮辱觀為科學指引，用昂然銳氣在天地間書寫一個大寫的人生!
奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》書中寫道：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我渴望燃燒起來?！比紵饋恚屔馊紵饋?讓明辨榮辱的智慧之光燃燒起來!讓辨別美丑的心靈之光燃燒起來!
我知道，這條路很長，但我將——執(zhí)著地——前行。
大學生演講稿分鐘篇六
瑞吉歐教育告訴我們，教師是孩子的伙伴，要以平等的方式參與、支持孩子的活動。瑞吉歐人喜歡一種隱喻，即接住“孩子拋過來的球”。教師與幼兒的關系是完全平等的，教師要聽、關注孩子，并且以真誠的態(tài)度與孩子對話，就像一起參加乒乓球游戲一樣，一方把球拋出去，另一方把球接回來，然后再把球拋給游戲對方。雙方是平等的合作關系，雙方都是主體，彼此沒有地位的高低差別。
無論是在集體教學活動，還是小組區(qū)域游戲，我都以朋友的身份和孩子們一起討論，每一次主題活動都充分尊重他們的意見。區(qū)域游戲時，我和孩子們一起編織美麗的王冠，一起就建筑區(qū)如何建筑展開討論。在搭建了高樓和街道后，我們討論街道上都有什么;有了汽車，孩子們就要搭建紅綠燈，有了紅綠燈，孩子們就想到了高架橋;又想到了汽車如何從高架橋下來才不會撞車。我和孩子們一起解決一個問題后，再延伸到下一個問題，就這樣，我們把建筑區(qū)的活動不斷地引向深人?；顒咏Y束后，孩子們的思維更活躍了，想法更多了，我們之間的信任和合作更加融洽了。
一百種語言讓我以“鼓勵”的方式接納兒童差異。
一百種語言告訴我們，每個孩子都是獨立的個體，每個孩子都有自己的思考方式，對待每個孩子我們都要以平等的態(tài)度給予充分的尊重和理解，無論是貧窮還是富有，無論是開朗還是內(nèi)向，無論是活動的主動發(fā)起者，還是在一旁默默的旁觀者。教師要尊重他們不同的個性，同時根據(jù)他們的需要給予鼓勵、給予支持。
敏敏是一個不太引人注意的孩子，剛上幼兒園時，不哭也不鬧，吃飯、睡覺都很好，不和小朋友爭執(zhí)也不參加游戲，每次都是按照老師要求的去做，她總是安安靜靜的。在一次室外活動中，我和小朋友們一起玩丟沙包的游戲，很多孩子都在我的周圍跑來跑去，很開心地玩著。他們愿意和老師一起游戲，愿意老師跟他們一起跑呀躲呀，只有敏敏站在旁邊一個人拿著沙包，笑著看著我們。我隨手將沙包丟到了她的身上，并對她說：“敏敏快跑呀，沙包要打到你了?！彼皇菦_著我笑笑，并沒有參與游戲的愿望。我用鼓勵的眼神望著她，又說了句：“敏敏，快跑啊，沙包又過來了?！边@次她沒有退讓，也慢慢地跑了起來，參加到我們的游戲中。事后我總結，其實敏敏也很想?yún)⒓游覀兊幕顒樱皇撬懽有?，缺少主動性，當她知道老師也能注意到她并喜歡和她游戲的時候，她就愿意參與進來。一百種語言讓我以“朋友”的身份參與到孩子們的活動中，既能鼓勵那些膽小的孩子，同時也給更多的孩子帶來了快樂。老師就應當有一顆博愛的心，尊重、接納、鼓勵每一個需要幫助的孩子。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大學生演講稿分鐘篇七
大家好！非常榮幸今天能作為學生代表在此發(fā)言。
曾經(jīng)有人說過：蘊藏于人身上的潛力是無盡的，你能勝任什么事情，別人無法知曉，若不動手試試，他對自己的這種能力就一直蒙昧不查。我覺得我能有今天這樣的一點點小成績，很重要一點就是在于我邁出了向自己挑戰(zhàn)的一步。我的學習基礎不算好，可是我不怕，只要花時間，投精力我就不信我會落后，所以教室成了我最愛去的地方，圖書館成了我周末的必去場所，特別是在大一大二幾乎所有的晚上都是在自習中度過的；學生工作一開始也不是我的強項，高中以前的我比較內(nèi)向，沒有接觸過太多工作，來了大學我知道害羞有時是沒有自信的表現(xiàn)，沒有自信就意味著自己要失敗，因此我向過去的自己說再見，我要磨練、我要成熟，在不斷的工作過程中我學會了自信而又坦誠的面對一切，從此讓我覺得學生工作既充滿挑戰(zhàn)，又富有樂趣，所以我樂此不疲，保持熱情直到現(xiàn)在。
有了良好的開端之后，關鍵就要看自己的堅持情況了。我覺得做學問真正要耐的住寂寞，當別人在網(wǎng)吧消磨時間的時候，當別人在用小說麻痹自己的時候，當別人在花前月下的時候，我把握好了自己，清楚自己在做什么，而且確實朝著自己的計劃在前進，所以我就取得了成績。做工作，我是以樂于奉獻的思想做為基礎，沒有太患得患失，而且我還敢于承擔有難度的工作，不斷挑戰(zhàn)自己的能力，這樣不但使我的工作出色的得以完成，而且還使能力得到了長足的提高。
還有我覺得今天我能站在這里，要感謝我們xxx學院，是她給予了我這么好一個環(huán)境讓我可以盡情發(fā)揮；還要感謝各位領導和老師們，是你們對我的關心和教導使我在前進的道路中看清了方向，加快了步伐；還要感謝所有同學，有了你們4年來的理解和支持，才讓我可以不遺余力的朝前發(fā)展。衷心的感謝你們！
我們是當代的大學生，承前啟后，繼往開來，是未來社會的生力軍，是推動社會生產(chǎn)力發(fā)展和先進文化發(fā)展的中堅力量。黨和人民對我們寄予無限希望，祖國的未來靠我們?nèi)?chuàng)造。努力刻苦學習科學文化，發(fā)展創(chuàng)新科學技術，這是時代賦予我們的神圣使命和歷史責任，我們有權利也有義務去承擔起這份責任。最后和大家分享一句話，我們共勉：青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學生演講稿分鐘篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講是一門藝術。語文課前的演講在眾多校園班級里已形成習慣,它能夠鍛煉學生的口才與思維,使學生贏得自信和成功。下面是小編為大家精心整理的3分鐘大學生演講稿，希望對大家有所幫助。
—心中的“紅燭”
一串晶瑩的淚珠從王老師的臉上滾下來,在厚厚的一沓試卷上濺起了一層蒙蒙的水花……。
好久,好久,老師才緩緩抬起頭來。他的眼睛紅腫——顯然是傷心哭腫的。用顫抖的雙手慢慢地捧起了那滴滿淚水的試本文來自文秘家園卷,此時,同學們一個個都把頭垂得很低,不敢去正視老師的眼睛。唉!老師幽幽地嘆息了一聲,又將手上的試卷輕輕放下。接著,他帶著沙啞的聲音說:這次考試很不理想。大家默不作聲。還說:今天是我給你們上的最后一課。什么,最后一課,這才使我從懊悔中恍過神來。明天就由別的老師來上了,今后可要努力學習呀!這聲音雖然很小,但我們大家聽起來卻無疑是晴天霹靂。幾十道驚愕的目光一齊投向王老師,他痛苦地將臉轉到一邊。我們意識到這話是真的。教師里便響起了一片啜泣聲。突然,班上有名的調皮鬼一休嘟著嘴哇的一聲大哭起來:王老師,您不要走,都怪我,是我不好,上課貪玩,搗亂,盡惹您生氣,您罰我吧!只要您不走,怎么罰都行。他聲淚俱下?？梢?老師對我們的關懷遠遠超過了我的想象。唉!望著他這樣,老師又長長地嘆了口氣,搖了搖頭,用手示意他坐下,不,這不怪你,這只能怪我。老師的聲音很低沉,這是我教學二十年來最痛的一次失敗,我深感慚愧,我辜負了家長的期望,辜負了學校的信任,沒有帶好學生,我對不起你們。說完老師的頭低了下去。
下課鈴聲響了,老師的背影消失在門外,可教室里依然是那樣的靜,同學們呆坐著,一動不動,大家的臉如陰云,心似鉛塊一樣沉重。
夕陽西下,秋風伴著細雨帶來了冬的寒意。夜晚,王老師滿懷惆悵地走進了學校,悄悄地打開了辦公室的門。突然,一束淡淡的白光映入眼簾,在那沓試卷上端放著一塊潔白如雪的手絹。他久久的凝視著,他清楚,這手絹代表了同學們的心。他用手小心翼翼地捧到自己的胸前,捧到自己的臉上。
窗外,我們正踮著腳往里敲,不知是誰不小心踩到了花盆,響聲驚動了老師。王老師打開門,才發(fā)現(xiàn)窗外站著我們這些不爭氣的學生。怎么,你們都沒有回家們在等您呢!知道您會來的。我們一下子涌進去,把老師團團圍住,異口同聲地喊著:留下吧!留下吧,老師……一張張?zhí)煺娴拿婵?一雙雙期待的眼睛,一句句真摯的話語,深深地打動了老師的心。王老師臉上露出了笑容,終于點了點頭,說:失敗并不可怕,可怕的是一蹶不振,吃一塹,長一智,勤能補拙,只要你們好好找一下失敗的原因,吸取教訓,迎頭趕上。老師的目光充滿了希望,充滿了鼓勵,更充滿了信任。
激動的淚水,從同學們的臉上,從老師的臉上流下?！?。
直到今天,我耳邊經(jīng)常響起您說的失敗并不可怕,可怕的是一蹶不振,吃一塹,長一智,勤能補拙,只要你們好好找一下失敗的原因,吸取教訓,迎頭趕上。這句話,在我今后的人生中有重大作用。
老師,今天是教師節(jié),在這里我祝您身體健康,工作順利。
是您的光芒,照亮了我,您將永遠是照亮我人生道路的紅燭,永遠。
大家好!
熱愛生活，你會感到大自然的美好;。
熱愛生活，你會感到人世間其樂無窮。
熱愛生活，你會感到前途光明，有激情，有前進的動力。
前蘇聯(lián)文學家奧斯特洛夫斯基因嚴酷的戰(zhàn)爭致使他全身癱瘓，雙目失明。但他經(jīng)受住了生活的考驗和磨煉，以崇高的理想、頑強的意志和對生活的熱愛，寫下了感動一代又一代的人的名著，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他說：“只有像我這樣發(fā)瘋地愛生活、愛斗爭、愛那新的更美好的世界的建設的人，只有我們這些看透和認識了生活的全部意義的人，才不會隨便死去，哪怕只有一點機會就不能放棄生活?！?BR> 你看，一個殘疾的人都如此熱愛生活，寫下如此感動的書，他不是一個成功者，是什么!
有一個身體健全、四肢發(fā)達的大學畢業(yè)生，就因為失戀，就想不開，就想與戀人同歸于盡，這值得嗎?他拋棄了生活，生活也拋棄了他!
美好的生活，永遠屬于哪些熱愛生活的人!
熱愛生活的人，會成為一個成功者!生活不是一杯美酒，不是一帆風順的航船，也不是一首抒情的歌。生活充滿酸甜苦辣，有歡樂也有痛苦，有幸福也有不幸。然而，就是因為生活充滿五顏色，才使人感到有挑戰(zhàn)性，有競爭欲，生活永望遠屬于強者，強者就是成功的人。
熱愛生活吧，它會使你更聰明，更成熟，會帶領你邁向成功。
謝謝大家!
在沒有人類、植物甚至地球和宇宙的時候，就有了自然，不知它是何時產(chǎn)生的，這里我說的是廣義的自然。慢慢地，有宇宙、地球、植物最后是人類的出現(xiàn)，人就將自然縮小到，我們所接觸的無機環(huán)境中去，那我們就從這里說起。
當人一從母親的腹中落胎出生，他的身體就開始衰老，這是無庸質疑的事情，即使到了像我們的花季年歲，也是一樣。有時，不得不這么說，人是一種矛盾的動物，從出生就有的矛盾貫穿始終。在身體衰老的過程中，恰恰思想在生長，等到那一天，身體太虛弱衰老時，正是思想完全成熟的時候，但身體還是去世了，于是人們就說這是“死”，而我說，這是身體的死，真正的根源在這里，載著人一生的思想，最終歸于自然。這令我不禁想到，人從母親腹中落生，受母親照顧，長大成人，等到那一天，母親衰弱的時候，人又會回來照顧她、關心她，正像她以前那樣對待自己一樣，到人暮年，又會想到自己的母親;游子遠離祖國母親，但當祖國衰微破敗，他會站起來為祖國說話，當他年逾古稀，他還是要回到祖國，落葉歸根。這些完全是和生命的歷程一樣!人類從自然中繁衍進化，最終身體歸于塵土，思想合于自然。所以，我就能看出來，人的至親是母親，人類乃至無機環(huán)境的至親是自然。
人的一生，不是為了修飾自己的身體，更重要的是將自己的思想修煉至與自然相統(tǒng)一。每個人，在很小的時候就都有理想與人生的計劃，這些都可以成為現(xiàn)實，但過程卻需要人們自己補充。這就像是做flash動畫，只要把幾個大動作預設，軟件就會隨機填補中間的過程。而對于人來說，這中間的過程極為重要。不管怎樣，在失敗幾次之后，有人便放棄了，那么他中間的過程，并沒有添滿;但是，還有的人努力之后仍然是失敗，反復多次也是一樣，那么他中間的過程固然充實，但是卻距離大事件太遠，也就是計劃高于行動。既然這樣，不如與你的至親互相商量，因為兩個“母親”之間的感情想必是相通的，用母親的角度，慈愛地幫助你，修正你所犯的錯誤，是為了使你的思想與自然相和諧。從這個角度來說，誰又能說母親不重要呢?她不僅幫助你身體的生活，還幫助你思想的維系，重要性可想而知。
可是，誰的生命進程會是一帆風順呢?答案絕對是沒有，有的人家境優(yōu)秀但家人不和;有的人家幸福團圓，卻貧困寒酸。太多的事情就是這樣，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！比ツ甑你氪ù蟮卣?，無情地剝奪了很多人的生命，這又怎么辦呢?面對這樣的災難，的確涌現(xiàn)了不少英雄。一位年輕的母親將自己的骨肉放在身下，自己像鷹一樣遮在他上面，而自己卻仙逝故里——這，我說觀點獨特她是英雄，因為她本來該有很好的生活，為了孩子，明明知道會死還是去死了，這便是一種無言的英雄，感天動地。一位樸素的農(nóng)民母親，她的孩子、丈夫都因地震去世，但是在這一年當中，她默默地奉獻，幫助別人，甚至還很會生活。當記者采訪她時說，你為什么不為孩子丈夫難過時，她淡淡地說：“我并不認為他們是離開我了，他們的心與我同在，所以我不會傷心?！薄@，她也是英雄，她能夠在災難面前，理解它，感悟到人歸于自然的魅力，這對于這樣一位母親，平凡得很，但卻著實很偉大。放棄自己幸福的生活，來到災區(qū)救助的英雄層出不窮;在平靜的生活中，將生死置之度外的人同樣也是英雄。這四種英雄到底是什么呢?在死亡面前，知道是險境，敢于前行的人是英雄;死亡已至，淡然面對的人是英雄;放棄自己的生命挽救別人的生命的人，是英雄;在正常生活中，對死亡不懼怕的人更是英雄。于是，他們有的是人中的母親，但最終雖然身體消亡，思想?yún)s永不消退在歷史之中，在自然之中也是不滅的、永生的。
有時，就想到古代的君王，總想得到永生，但卻總也得不到，因為他的思想中有太強的欲望，不能與自然相統(tǒng)一。而孔孟不求長生，但思想?yún)s與自然和諧，達到“天人感應”，正是這個原因。自然母親孕育出無機萬物和人類，或許有目的，最有可能的就是統(tǒng)一、和平。人在他們的母親協(xié)調下一起靜悟，是可以合于自然母親的懷抱的，這才是永生的境界。沒必要總說，永生是神仙的事，永生人也可以達到。
人們就該在自然母親那里反觀自己的生命，古代的人比當今的人智慧的原因，沒有別的，就是善于養(yǎng)生和孝親。養(yǎng)生是為了調和自己的性情、思想，以合于自然，孝親是在于從母親那里感悟祖先的情懷，使自然與人相互融合，這樣心越發(fā)趨于高遠，身體的衰老也就不放在心上了。反而，現(xiàn)代人追名逐利，欲速則不達，心還沒有純凈，就又被功名壓倒，養(yǎng)生、孝親逐漸被美容、愚教所代替，自己還要唉聲嘆氣、怨天尤人了。
人們在自然母親那里反觀生命，與自己的母親一起。孝順他們，為的是使思想最終可以回于自然，這好象剛剛是生命的盡頭，可又是新的開始，循環(huán)往復，周而復始。
人們在自然母親那里反觀生命，不至于使人們，過多地迷失。既不會過多地沉迷于現(xiàn)在，也不會過分地追憶過去。當斯人已逝，就會想到，那是身體的消亡，而他的音行卻留在這里的萬物之中。
既然已經(jīng)在自然母親那里看過了生命，就應該明白，萬事歸于自然，淡然就好。在人的災難面前，有母親幫助;在汶川地震災前，有祖國母親幫助;在人類的能源危機面前，有自然母親在幫助。所以，我們怎能說母親不重要、不好呢?她們才是最理解我們的人。
各位年輕的朋友：
大家好!
如果有人問你：什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進大學的第一天，輔導員就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學生活在這個年代已經(jīng)一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，要尋找屬于這一代人的精彩。
為了活得精彩，要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!
為了活得精彩，必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了我們身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說"機遇留給有所準備的人"，那么，年輕的朋友們，讓我們早早準備。
為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂"。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質期。無論什么時候，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。
永遠究竟有多遠?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠的青春而來，而是為了感受不同的青春而來。從現(xiàn)在開始，讓我們活得精彩!
謝謝大家!
人生是什么?得意者說它是美酒;失意者說它是苦水;成功者說它是彩虹;失敗者說它是陰云。大仲馬說人生就是不斷遭受挫折與追求希望。
人的一生不可能總是平平坦坦，風平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河床的沖涮，便沒有鉆石的璀璨;沒有挫折的考驗，也便沒有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士與懦夫之分。記住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”巴爾扎克說：“挫折和不幸，是天才的進身之階;信徒的洗禮之水;能人的無價之寶;弱者的無底深淵?！?BR> 生活中的失敗挫折既有不可避免的一面;又有正向和負向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個人的前途，關鍵在于你怎樣面對挫折。
適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅走惰性，促使人奮進。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗。英國哲學家培根說過：“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的?！痹馐艽煺鄄豢膳拢膳碌氖菦]有遭受過挫折。因為只有經(jīng)過，才懂得如何去面對，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。
首先，挫折幫助你成長。人的成長過程是適應社會要求的過程，如果適應得好，就覺得寬心和諧;如果不適應，就覺得別扭、失意。而適應就要學會調整自己的動機、追求和行為。一個人出生時;根本不知道什么是對，什么是錯，正是通過鼓勵、制止、允許、反對、獎勵、處罰、引導、勸說，甚至身體上的體罰與限制才學得舉止與行為的適應和得當，學會在不同環(huán)境、不同時間、不同對象、不同規(guī)范條件下調整行為。反之，從小無法無天的孩子，一旦獨立生活就會被淹沒在矛盾和挫折之中。
其次，挫折增強你的意志力?，F(xiàn)在的青少年長期生活在被服務的環(huán)境中，從進小學到讀大學，直到工作選擇，都由父母去承受壓力，因而他們對各種困難體驗都不深，缺乏忍耐力，沒有堅強的意志，一且遇到挫折就被擊垮了。實際上生活中許多輕度挫折，是意志力的“運動場”，當你大汗淋漓地跑完全程，克服了生活的挫折，就會獲得愉快的體驗。心理學家把輕度的挫折比作“精神補品”，因為每戰(zhàn)勝一次挫折，都強化了自身的力量，為下一次應付挫折提供了“精神力量”。
面對苦難和挫折，你要抬起頭來，笑對它，相信“這一切都會過去，今后會好起來的”。希望是不幸者的第二靈魂。向往美好的未來，是困難時的自我安慰。在多難而漫長的人生路上，我們需要一顆健康的心，需要絢爛的笑容?？嚯y是一所沒人愿意上的大學，但從那里畢業(yè)的，都是強者。
當我面對挫折的時候，我知道如何將眼中的色板調暖。生活是多姿多彩的，它是一本書，封面和封底是別人設計的，而里面的內(nèi)容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書寫。挫折也只是書中短小篇幅中的一頁，更多的是勝利的汗水與微笑。
當我面對挫折的時候，我對自己說：“永不放棄”。太陽正是因為永不放棄，才最終沖破地平線光耀萬里;小草正是因為永不放棄，才不計星星點點，最終綠滿大地。
當我面對挫折的時候，我不會哭泣。生活如此美好，為什么要讓淚水成為它的戰(zhàn)俘呢?21歲的花季不相信眼淚，與其讓它隨挫折而落下，不如化作將來那勝利微笑中閃光的淚花。
當我面對挫折的時候，我會用一顆快樂的心平靜地面對?？鞓肥俏易顚氋F的財富，它教會我如何去面對每一次挫折所給我?guī)淼耐纯?，“痛苦并快樂著”恰如其分的概括了我們的生活，有誰不是在痛苦中尋找快樂呢!有誰不是一邊受傷，一邊學著堅強呢!懂得了這一點，挫折中的痛苦才顯得更有意義，我們才會更好地珍惜生活中的快樂。
當我面對挫折的時候，只有一句話在鼓勵著我，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。”我想說“我愛挫折，我喜歡與挫折面對面?！?BR> 挫折告訴我太多太多……總之，挫折只不過是人生漫長旅途中的一塊小小的拌腳石，摔倒后只要能堅強地爬起來，前途就將會是一片光明!
挫折像風，它也許會吹迷你的雙眼，讓你看不清航向，遠離了明天擁抱太陽的航線;它也許會鼓起你的風帆，使你乘風破浪，駛向成功的彼岸。
挫折像雨，它也許會打濕你艱難跋涉時背負的行囊，使你腳下的路泥濘不堪，讓你舉步維艱，再也無意前行;也許落在面頰上冰冷的雨點會使你清醒，讓你思考究竟如何勇往直前。
人生是一次遠征，征途曲折坎坷。當你絕境失望的深淵時，別放棄，因為抬起頭來，是一片最美的星空!
如果把生命比做一把披荊斬棘的“刀”，那么，挫折就是一塊不可缺少的“頑石”。為了使青春的“刀”更鋒利，讓我們勇敢地面對挫折的磨礪吧!
大學生演講稿分鐘篇九
尊敬的各位老師,各位同學:。
大家好!
那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
昨天是回不去的,有無意義,看你如何反思;今天是等不得的,有無意義,看你如何珍惜;明天是想不來的,有無著落,看你如何拼搏.我懷著夢想和激情走進大學的校門,開始著一段新的人生之旅,我從一個滿懷壯志的高中生,成為一名大學生,現(xiàn)在的大學生活給我們帶來柳暗花明又一村的嶄新境地.大學是激情四射的,放飛夢想的舞臺,是人生航線的轉折點.是我們?nèi)松凶顮N爛的時光,我們要抓住機會,好好的鍛煉自己,讓我們的青春盡情的揮灑吧。史蒂芬.霍金二十歲以前，他還是一個無憂無慮且才華橫溢的小伙子。二十一歲的時候，他突然被告知患了肌肉萎縮癥醫(yī)生宣布他只剩兩年的生命!這個消息對于普通人來說也許只意味著絕望和死亡。但是他沒有向命運低頭，他以頑強的意志力和他那顆追尋夢想的心，使生命一直堅持了六十多年。梵高的執(zhí)著的繪畫夢想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒有受到是人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅持著自己的夢想，畫自己想畫的畫。時間就像流水,空手抓不住,我們要趕快行動.我懷揣夢想而生活,我喜歡我的生活忙忙碌碌，有著充實的感覺。剛來到這學校,我也迷茫過,因為在大學里我們的空閑時間與高中忙碌形成了強大的反差,因而覺得失去了方向,時間讓我不知所措,還好有美好的夢想喚醒迷失方向的我,夢想成為我生活的動力,使我平淡的生活不再枯燥無味.曾有人說過,要想事業(yè)上有所收獲就必須先腳踏實地的付出,梅花香自苦寒來,面對世界的各種誘惑時,要耐得住寂寞.我們要明確努力的方向為了夢想,堅定地走下去,相信路會越走越寬的.
在此，祝愿所有的同學，所有的人，都懷著自己的夢想，自己的理想，并全力以赴為之奮斗吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
大學生演講稿分鐘篇十
xxx:。
大家晚上好。
今天，我在這里，面對這么多注著的目光發(fā)表演講，展示自己。對于我來說，既是一個考驗，又是一次難得的機會。“青春無幾，時不我待”，我要抓住這次機會，通過競選，爭取成為學生會中的一員。我先作一下自我介紹，我是環(huán)治專業(yè)07級的潘順。這次競選我申請加入校學生會學習部。
今天，我來競選的目的只有一個：一切為了大家，希望能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，也正是這種內(nèi)驅力，當我走上講臺來的時候才信心百倍。在現(xiàn)在這個沒有硝煙的社會，要想使自己或一個團體立于不敗之地，除了要自強，必須還要有一種合作精神，我相信我能夠團結好這個團體，也有責任為學校做一份實事。所以，我想成為學習部的一員。
進入大學以后，我為自己制定了一些目標。第一，搞好學習，打下堅實的理論基礎。第二，做一些學生工作，鍛煉自己的工作能力，擴大交往面。經(jīng)過半學期的努力，我的前一個目標已經(jīng)實現(xiàn)?，F(xiàn)在，我正在向第二個目標奮進。有大家的支持，我一定能實現(xiàn)第二個目標。
我深知，再多燦爛的語言也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的理想之花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。請各位評委給我一張信任發(fā)投票，給我一個施展才能的機會！謝謝！
演講稿二：尊敬的老師們、同學們：
早上好！今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習慣，做文明學生”。
先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的'一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構成的，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說，你們中有不少學生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上體現(xiàn)一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。
謝謝大家。
大學生演講稿分鐘篇十一
尊敬的.老師，親愛的同學們：
大家早上好，我是高一7班地程文思，我今天給大家演講地題目是：成長路上花香滿徑！
青春是一條小河，嘩嘩地向著前方奔去，永不停止，永無止境。
帶上信念，拿著勇氣，心存希望，懷揣夢想，青春地我們神采飛揚，朝氣蓬勃。向著前方地光明，大踏步地前進。青春之樹應該站在高高地懸崖峭壁上接受風血地洗禮，而不是在溫室中懶洋洋地曬太陽?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎地梅花撲鼻香”風雨中，與寒流同呼吸，洗滌心靈地污濁，鍛造堅定地心靈，才能長成參天大樹，讓青春成為無沿荒地最閃亮地一點。
青春有夢想。夢想是前進地方向，是茫茫黑暗中地那一點點星光。青春地你我擁有夢想，就一定要用現(xiàn)實地行動來逐步實現(xiàn)。“理想地巔峰越高，就越會得到無限地充實，就會迸發(fā)出激情，就會成長”。
青春有激情。激情是前進地動力，沒有激情地青春是乏味地，有激情才有創(chuàng)造力。激情是一道閃電，帶來了光明，使青春之光更加絢爛。
青春有智慧。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會思考地、有思想地蘆葦。青春如果不與思想結合，就會顯得盲目和浮躁。善于思考，勤于思考，樂于思考，青春就會發(fā)出智慧地光芒。
青春有缺憾。世上沒有完美地無可挑剔地事，青春亦是如此。第一次離開父母，第一次主宰自己，總會有不圓滿。正因為不圓滿，才多了一份不同地體驗，多了一種美好地希冀。
青春是琴，要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣，不論是好事還是壞事，都要抬頭挺胸，斗志昂揚。
抬起頭，天空中總有陰沉地日子，但只要心里有光，眼前就永遠是炫目地太陽！
我的演講到此結束，謝謝大家。
大學生演講稿分鐘篇十二
哈佛大學圖書館里流傳著很多名言，其中一條就是：neverputthingsyoucandealjustnowtotomorrow(勿將今日之事拖延至明日)。人們常說“今日事今日畢”，然而現(xiàn)實生活中往往并不能充分實現(xiàn)這一點。因為惰性而產(chǎn)生的拖延時時刻刻發(fā)生在我們的身上：早上躺在床上不想起來，起床后什么事也不想干，能拖到明天的事今天不做，能推給別人的事自己不做。“懶惰”就像很有誘惑力的怪物，每個人的一生都會與這個怪物相遇。它是人類最難對付的一個敵人，許多本來可以做到的事，都因為一次又一次的懶惰拖延而錯過了成功的機會。
富蘭克林說：“懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體。”懶惰是人的一種劣根性，為了做成某件事，必須與它抗爭，超越這種劣根性的鉗制。這種抗爭和超越，一開始總要由一些外力來強制，進而才逐漸內(nèi)化為恒定的精神和行為習慣。一旦養(yǎng)成勤勞的習慣，往往會擁有一份穩(wěn)定的愉快心情。因為人在專注的時候，意念與行為協(xié)調歸一，所以惡劣的情緒便沒有潛入的機會，更沒有盤踞的空間。一個進入勤勞狀態(tài)的人，心中就不會有長久駐足的懶惰。所以，克服懶惰最直接、最有效的方法就是使自己忙碌起來。
露西婭是美國一家家族企業(yè)的老板，事業(yè)上，她完全依賴于自己的丈夫，自己也因此變得越來越懶惰。后來，由于她的丈夫突發(fā)車禍意外身亡，公司也跟著倒閉了，家庭的全部負擔都落在露西婭一個人身上，并且她還要撫養(yǎng)兩個子女。面對如此困窘的境況，露西婭不得不去工作賺錢。她每天把孩子們送去上學后，便去替別人料理家務，晚上，孩子們做功課時，她還要做一些雜務。有一天，露西婭發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)代婦女都因外出工作無暇整理家務。于是她靈機一動，花了7美元買來清潔用品，為有需要的家庭整理瑣碎家務。為了這一份工作，露西婭付出了很大的勤奮與辛苦。漸漸地，她把料理家務的工作變?yōu)榱艘环N技能，并成立了專門的公司。后來，甚至大名鼎鼎的麥當勞快餐店也找她代勞。如今的露西婭擁有了自己的保潔公司，每天的訂單滾滾而來，但是她并沒有因此而松懈，仍然夜以繼日地工作。
懶惰，從某種意義上講就是一種墮落，它就像精神腐蝕劑一樣，慢慢地侵蝕著你。一旦背上了懶惰的包袱，生活將是為你掘下的墳墓。馬歇爾·霍爾博士認為：“沒有什么比無所事事、懶惰、空虛無聊更加有害的了。”對于懶惰的人來說，想要成大事幾乎是不可能的，因為懶惰的人總是貪圖安逸，遇到一點兒風險就嚇破了膽，另外，這些人還缺乏吃苦實干的精神，總存有僥幸心理。而那些能夠成大事的人，他們更相信“勤奮是金”。所以在被懶惰摧毀之前，你要先學會摧毀懶惰。現(xiàn)在開始，擺脫懶惰的糾纏，不能有片刻的松懈。
“勤奮是通往成功的必經(jīng)之路!”這是古羅馬皇帝臨終前留下的遺言。古羅馬人有兩座圣殿，一座是勤奮的圣殿，一座是榮譽的殿堂。他們在安排座位時有一個順序，必須經(jīng)過前者的座位，才能到達后者。勤奮是通往榮譽圣殿的必經(jīng)之路。人生的道路也是如此，要想到達成功的圣殿，唯一的道路就是勤奮。
在哈佛，所有的學子都明白這樣一個道理：懶惰的人缺少的是行動，他們是思想的巨人，行動的矮子!所以青少年朋友要時刻提醒自己：“成事在勤，謀事忌惰?！币溃松虝?，懶惰就如同自殺。
大學生演講稿分鐘篇十三
敬愛的老師，親愛的同學們：
有理想。
前進要奮力，干事要努力當代中國青年要在感悟時代緊跟時代中珍惜韶華，自覺按照黨和人民的要求錘煉自己提高自己，做到志存高遠德才并重情理兼修勇于開拓，在火熱的青春中放飛人生夢想，在拼搏的青春中成就事業(yè)華章。
有追求。
有信念有夢想有奮斗有奉獻的人生，才是有意義的人生當代青年建功立業(yè)的舞臺空前廣闊夢想成真的前景空前光明，希望大家努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。
有擔當。
青年的人生之路很長，前進途中，有平川也有高山，有緩流也有險灘，有麗日也有風雨，有喜悅也有哀傷心中有陽光，腳下有力量，為了理想能堅持不懈怠，才能創(chuàng)造無愧于時代的人生。
有作為。
當代中國青年要有所作為，就必須投身人民的偉大奮斗同人民一起奮斗，青春才能亮麗;同人民一起前進，青春才能昂揚;同人民一起夢想，青春才能無悔。
有品質。
青年有著大好機遇，關鍵是要邁穩(wěn)步子夯實根基久久為功心浮氣躁，朝三暮四，學一門丟一門，干一行棄一行，無論為學還是創(chuàng)業(yè)，都是最忌諱的天下難事，必作于易;天下大事，必作于細成功的'背后，永遠是艱辛努力。
有修養(yǎng)。
人才有高下，知物由學夢想從學習開始，事業(yè)靠本領成就廣大青年要自覺加強學習，不斷增強本領人生的黃金時期在青年青年時期學識基礎厚實不厚實，影響甚至決定自己的一生廣大青年要如饑似渴孜孜不倦學習，既多讀有字之書，也多讀無字之書，注重學習人生經(jīng)驗和社會知識。
正如習大所言。
只有做有理想有追求，有擔當有作為，有品質有修養(yǎng)的大學生，我們才會擁有一個溫暖充實不后悔的青春作為當代大學生，早已告別祖國花朵的時代，邁著祖國棟梁的腳步，謹遵習大的教誨，讓我們一起爭做六有好青年吧！
大學生演講稿分鐘篇十四
各位老師各位同學：
大家好，今天我演講的題目是《我愛你，我的祖國!》。
我牙牙學語的時候，奶奶告訴我：“我們的祖國是中國，天安門上掛著毛主席的畫像，五星紅旗在廣場上空迎風飄揚，中國人民從此不再受三座大山的壓迫，這是偉大的中國。”
我蹣跚學步的時候，媽媽告訴我：“我們的祖國是中國，改革開放的春風吹遍了大江南北，億萬人民從此不再缺衣少糧。踏著小康社會的腳步，老百姓買車又買房。這是繁榮的中國?！?BR> 我上學的時候，老師告訴我：“我們的祖國是中國，上學免費，種地免稅，看病可以享受公費，和諧社會建設幸福了億萬中國人?？矗龒{水庫，高峽出平湖，多么壯美;青藏鐵路，雪域變通途，多么神奇;北京奧運、”神七“飛天，多么令人驚嘆!……這是強大的中國。”
從此，我知道了我的祖國是偉大、繁榮、強大的中國，我怎能不愛我的祖國?
但我也深深地知道愛祖國決不僅僅是享受他的偉大、繁榮和強大，還應該牢牢記住祖國曾經(jīng)遭受的苦難。
不能忘卻——祖國的上空曾經(jīng)彌漫著令人窒息的鴉片的腐臭。
不能忘卻——祖國的土地上曾經(jīng)矗立著“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子。
不能忘卻——祖國昔日富麗堂皇的皇家園林里曾經(jīng)攤倒著飽經(jīng)滄桑的殘垣斷壁。
直到中國共產(chǎn)黨的成立，祖國母親才踏上了新的征程!
今年，我們的祖國母親60華誕。60年，彈指一揮間，舊中國的千瘡百孔，民不聊生已成過去。“中華兒女多奇志、敢叫日月?lián)Q新天”。我們用巨大的鐵錘鐮刀，向世界宣告——我們能用鐵錘砸爛一個舊中國，也能用鐮刀收獲一個新中國。
梁啟超曾說過：“少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!”同學們，讓我們用激情點燃希望之火，用汗水澆灌成功之花。勤奮學習、奮力拼搏，為我們的祖國增光添彩!
悠悠中華，萬載文明，浩浩中華，青春永駐。今天就讓我為我們親愛的祖國高歌，為我們親愛的祖國喝彩，為我們親愛的祖國送上一份赤誠的祝福!
沙漠之中怎么會有泥鰍?仙人掌怎么會怕羞?印地安的斑鳩，怎會學人說話?一個個稀奇古怪的問題，人們都會回答：“這不可能!”可是，興許某一天的早晨這一切成真了呢?的確，祖國的明天以及未來都是一個無法估量的未知數(shù)啊!歷經(jīng)滄桑的祖國已逐漸擺脫千年坎坷，走向繁榮昌盛，正以嶄新的姿態(tài)向世界人民宣布，中國，正昂首闊步走向世界，走進生機勃勃的春天。
翻開爬滿藤蔓植物的歷史巨談，里面記載著中國所走過的路，記載著千年坎坷，百年恥辱。中國從被人輕蔑到被人贊揚，從人稱所謂的“東亞病夫”，到日漸輝煌的新中國，改革開放二十年，中國從低著頭到昂起頭，走過了多少艱難的路程，是八百里長征嗎?不，遠遠不止!在我們這個曾經(jīng)被烏云籠罩的地方，現(xiàn)在，又有一輪更鮮紅的太陽從海的那一邊升起，這就像一個生命的重生，不是嗎?憶往昔崢嶸歲月，祖國母親曾經(jīng)平靜，曾經(jīng)奔騰，有過刀光劍影，血雨腥風，有過輕歌曼舞、太平盛世。她經(jīng)歷了太多風霜雨雪，她講述著歷史的榮光，在滾滾東逝長江旁，在滔滔奔涌黃河邊，站起了一個東方古老民族。從元謀人到北京人，從仰韶文化到到半坡文化，她理智地詮釋著一個勤勞能干的民族如何創(chuàng)造輝煌燦爛的文明。
指南針辨東西南北，地動儀測春夏秋冬，造紙術傳遞文明成果，絲綢之路留下開拓者足跡，南洋碧波保存冒險者帆影。多少華廈兒女，以赤誠之心，推動歷史進程，演繹時代的更替，祖國的文明歷史，閃爍著璀璨文明之光，向世界各地播撒文明的種子，不用春風，將它喚醒?？墒牵鈬致哉咴缫汛瓜延谥袊奈锶A天寶，用猥褻的目光打量著你潔白的胸膛。一把大火將圓明園化為灰燼，一輛馬車馱走了敦煌石窟的藝術瑰寶，一個個不平等的條約，將祖國推向深淵，將她的肢體分割。祖國母親心在滴血，在流淚。此時，無數(shù)英雄兒女挺身而出，進行了不屈不撓的抗爭，終于迎來了東方紅，太陽升，一唱雄雞天下白。拋棄厚重的恥辱，中國，不再是昨日任人宰割的弱者!昂起頭顱，挺起錚錚傲骨，顯出傲然的氣魄，已走過嚴冬，迎著世紀的春風，走向繁榮富強。
年的月日，在北京天安門前，毛澤東主席的一聲“中華人民共和國從此成立了!”的莊嚴宣告，您從此就誕生在這個世界上。你開始改寫中國的歷史，開始改變億萬中國人民貧困落后的命運，從此,你就開始走向世界、走向未來。為實現(xiàn)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防、科學技術、“四化”建設，千百萬的人民大眾在您的領導下浴血奮戰(zhàn)，敢與日月爭輝。誰不驚嘆祖國改革開放二十年來的巨大變化?神舟五號飛向太空，核潛艇巡邏海防，戰(zhàn)機遨游長空，高速公路縱橫四方，增長了，人民生活改善了，國際地位提升了。我們決不夜郎自大，決不固步自封。歷史必將稱頌改革開放，必將文明火炬?zhèn)鬟f，使我們的千秋偉業(yè)更上一層樓。穿過時光的隧道，在xx大精神的指引下，在新的黨中央集體領導下，祖國又瞄準了統(tǒng)一大業(yè)，深情地呼喚海外游子的回歸。
如今，香江兩岸紫荊花盛開，濠江上下荷花飄香，煦暖的春風終將吹遍寶島內(nèi)外，龍的傳人為之歡欣鼓舞，心潮澎湃。我們期待世界和平，兩岸同樂。這是大勢所趨，人心所向。我們的祖國，以矯健的步伐邁過了風風雨雨個春秋。她日新月異的變化，引來全世界的注視。高科技的擁有，國防力量的強大，申辦奧運的成功使那些對中國虎視眈眈的世界列強們不約而同地記起拿破侖的警告：“別去碰亞洲那只雄獅!”作為中國人，我為強大的祖國感到欣慰。正是她的繁榮富強，使中國人能在國際舞臺上抬起高貴的頭顱;使奔流著赤誠熱血的中國人的身軀，能在國際競爭中牢牢站穩(wěn)。這一切的一切，使中國不再受到歧視，使每一個中國人都能昂首挺胸、揚眉吐氣。半個世紀的歷程，我們由過去的東亞病夫已變成為屹立在東方的巨人亞洲雄風正席卷全球。
在新中國向光輝燦爛的明天徒步前進的征程中，有過深深令人感慨的足跡，有過款款深情的步伐。堅持到底，一點點登攀，終于走上了那屬于我們的世紀大舞臺!毛主席曾說過：世界是屬于你們的。中國的前途是屬于你們的。是啊!如果時代的長征上缺少了我們這一批批新的接班人來開創(chuàng)，那么，祖國就會顯得黯淡無色，反之，有了我們五彩的點綴，才有鋪滿鮮花的大好前途!為了明天，讓我們今日一步步走穩(wěn)，定下明天的基礎。在明天的奮斗旅程中，就會留下更多的歷史，更多的昨天，今日和明天。作為年青一代，我們堅信，走向世界的祖國明天會更好，沐浴世紀春風的祖國人民，明天將更幸福。讓我們相約山花爛漫的季節(jié)，再為偉大的祖國高歌一曲。
回首中國走過的歷程，展望中國美好的發(fā)展前景。我們衷心祝愿：祖國，明天會更好!
大學生演講稿分鐘篇十五
尊敬的評委、老師，親愛的同學們：
大家晚上好!我是來自工程系道橋0702班的_-x，今晚很榮幸可以站在這個講臺上與大家共享我這兩年來的大學生活。在此，我首先要向一直以來默默支持和鼓勵我的老師和同學們致以最誠摯的感謝和最親切的問候。
泰戈爾曾說過：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍F(xiàn)在，我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔。
當我拿到_-x林業(yè)職業(yè)技術學院錄取通知書時，既興奮又無奈，是去打工還是上學?打工，意味著從此失去了上大學的機會，我心不甘，情不愿。上學，想到年邁而無法從事體力勞動的父母，使本來就窘迫的家境將更加不堪重負，弟弟也將要面臨輟學，我心不忍，更無奈。經(jīng)過反復思索最后痛下決心，作出既上學又打工的舉動，自己養(yǎng)活自己!雖然家境貧寒，但我相信：雖然無法選擇來到這個世界的方式，但可以選擇能為這個世界帶來什么;雖然無法選擇自己的家庭，但是可以選擇自尊自強地生活，我相信知識可以改變命運，改變這貧窮的家庭。
既上學又打工，自己養(yǎng)活自己，談何容易呀!記得去年暑假在南平打工，我選擇最辛苦但掙錢最多的崗位---空調安裝工助理，最多時一天可以掙100元，記得一次在一棟住宅樓15樓安裝空調時的經(jīng)歷，讓我終身難忘：炎炎夏日，火焰一般的太陽直射得我睜不開眼，熱烘烘的墻體烤得我汗如雨下，看到路上螞蟻般的行人，突然頭暈目眩，人就往下掉，把在場的人嚇壞了，幸運的是掉到13樓就沒下去了----因為身上綁了安全帶。一年多來，我就是這樣邊上學邊打工走過來的，一路走來雖然不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。從_年9月邁出家門到_-x林業(yè)職業(yè)技術學院報到那一刻起，就沒有向家里伸手要過一分錢，并承擔起弟弟的部分生活費。
們食品衛(wèi)生安全，我每天堅持到學生食堂進行食品衛(wèi)生監(jiān)督。為了能為同學們提供更多勤工助學和社會實踐活動的機會，我奔走于校園內(nèi)外??想同學之所想，為同學之所謀，踏踏實實做事，勤勤懇懇做人，本著以“服務同學，鍛煉自我”的宗旨，團結帶領廣大同學，很好的履行了干部職責，發(fā)揮了干部效能，起到了橋梁和紐帶的作用。也使我明白了什么是目標，什么是責任，什么是拼搏，什么是奉獻。我有著堅韌的毅力，面對生活中的挫折從不低頭。盡管如此，我沒有曠過一次課，一邊勤工儉學，一邊讀書，從來沒有影響過學習，我善于利用點滴時間，勤于思考、刻苦鉆研，“功夫不負有心人，付出終究會有回報”，入學以來我成績一直名列班級前茅，曾獲得院“三好生”、“優(yōu)秀共青團員”、“國家勵志獎學金”、“二等獎學金”、“三等獎學金”、“國家中級制圖員、測量員證書”、“英語應用能力b級證書”等。在學習上我總結了二十個字來規(guī)范和鞭撤自己，在此與大家共勉，即“勤于發(fā)問、積極思考、善于總結、敢于實踐”。
收獲總是青睞于那些勤奮刻苦、塌實肯干的人的，就是憑著這一點，我大學兩年的收獲也不少。同時，我也沒有忘記所有關心和幫助我的人，我時刻懷著一顆感恩的心去回報身邊的人、回報社會，也感動著身邊的每一個人。榮譽和成績屬于昨天，今天的工作是爭取未來的精彩。關于挫折，眼淚里泡過的微笑更晶瑩;關于生活，迷惘中走出的靈魂更清醒。青春是美好的，奮斗著的青春更是絢麗多姿的。讓青春載著夢想飛揚，讓人生揚起風帆遠航。
大學生演講稿分鐘篇十六
都說“青春是一塊濕淋淋的毛巾，輕輕一擰，便所剩無幾!”象牙塔的四年一開始總覺得看不到頭，到最后才發(fā)現(xiàn)不知不覺已經(jīng)走到了大三的時光。
(一)。
20--年，自己只身一人帶著一個背包拖著一個行李箱與這個城市初次見面。帶著高中生的稚氣未脫和對大學的憧憬雀躍完成了一切剛入大學所必須的程序。遇到了一群來自五湖四海充滿夢想和激情的同學，不過熱情的消耗速度卻比我想象的快的多。對新生活的欣喜之情被無人管束的百無聊賴所代替，才發(fā)現(xiàn)無數(shù)次想逃離的枯燥無味的高三生活卻是自己最好的回憶，逝去的都無法挽留，身邊的難免會溜走，到只要希望還在，明天就值得我們?nèi)テ诖?。初入大學的自己有過迷茫有過頹廢，現(xiàn)在想起當初的自己都不禁啞然失笑，為躲避宿管老師查房絞盡腦汁的自己，為了睡懶覺而逃課的自己。有的人會在你的生命里出現(xiàn)給你上一堂課然后一直陪著你，在自己最迷茫的時候遇到了影響我大學軌跡的學姐，她是我的學姐，我的知心朋友，更可以說是我老師，她的努力和上進讓我重拾希望和自信，使我有足夠的信心做得更好，在我不知道如何處理一些事情時，她會幫我分析，在我遇到一些煩心事，她會陪我一起瘋狂，在我學習中遇到不懂的知識，她會給我補課并且找好的資料給我。正因為她的鼓勵和支持，在很多事情我都得以邁出了第一步。你覺得很迷茫不知道做什么的時候，如果遇不到像我的學姐這樣的人，那你去彝?？纯绰淙眨ノ魃娇纯慈粘?，去福塔上吹吹風，去感受一下彝人古鎮(zhèn)的熱鬧。或者去圖書館看看書，什么種類的都可以，只要你喜歡就好。大一大二是最適合走走看看。
(二)。
大學生活是五彩繽紛，豐富多彩的，我身邊的人每個人的生活方式是不同的，有人選擇苦讀奮斗考研，有人留在學生會和各種社團鍛煉，有人做家教找兼職，還有人選擇自主創(chuàng)業(yè)。我覺得不管做任何事，無論喜不喜歡都不要放棄你的學習。自己有了60分險過的成績后，我也沒我確定應該如何走自己的路，不過我開始重視自己的專業(yè)成績的學習了。付出不一定有收獲，但不付出一定不會有收獲，如果我們認認真真的付出，成功后就會體味到付出以后的坦然和快樂，正因為這種認真讓我一次又一次的站在了領獎臺上。認真的去付出不在意結果的好壞我從來不認為自己是優(yōu)秀的，但我盡力做好自己該做的事情。大一的一年我參加社團，聽到有光影社我是欣喜的，攝影是堅持過最久的一件事。在記者站里我找到了我的價值，喜歡按下快門的那一刻，也喜歡筆尖觸碰紙張的哪一秒，喜歡這種充實而快樂的日子。我也因為社團的各種事情逃過課，如果再給我一次機會我會認真的在教室里聽老師講課，大學是學習和鍛煉的最好機會，多和老師交流，其實老師并沒有哪么遙不可及，他們是我們的朋友。大二的時候我選擇了去做家教，做了一年的家教收獲頗多。記得第一次入校時的欣喜，第一次獲獎時的喜悅，第一次逃課的緊張，第一次牽起伊人手的甜蜜，第一次登上講臺的激動。也許這樣的經(jīng)歷在青春里也只會有一次吧!
(三)。
也許沒有人在大學一開始的時候就給自己設定將來要走的路，只有你真正走到那個路口的時候，你才會去做那個決定。大三的腳步勢不可擋，身邊的同學都陸陸續(xù)續(xù)的緊張起來，有準備公務員的，有準備考研的，有就業(yè)的，而我卻渾渾噩噩，在就業(yè)和考研之間做掙扎。
無論何時我的學姐都會給我她的經(jīng)驗，她給我分析了考研與就業(yè)如何抉擇。她說：“就業(yè)和考研并不是一個難以抉擇的問題，更高的學歷只是提供更多的就業(yè)機會和更廣闊的平臺，能否就業(yè)還看個人能力，對不想讀書的人在社會上歷練也是一件好事”。而她的目標就很明確一開始就是決定考研的。既然有考研的想法那就毫不猶豫的全力以赴吧，給自己一個夢想，也給自己一個實現(xiàn)承諾的機會。不去擔心成敗，無論結果如何自己都會有一點收獲，讀研只用三年，但就業(yè)可以用一輩子。我也是來自一個貧困的農(nóng)村家庭，也有過很多考研學費的擔憂，因為我不想在向父母伸手要錢讀研，可是最后我還是選擇搏一把，因為讀研學長和我說他們每個月有生活補助，可以助學貸款，偶爾有時間兼職這樣三年的生活費也就可以解決了。
既然自己做出了決定我就會把它融入我的夢想中，一步一個腳印做好自己該做的，嘗試全心全意的去做一件事，無論最后是否是自己想要的結果。
(四)。
對于校園愛情，每個人都有自己的看法，說的最多的應該就是純潔美好。但“不長久”也是人們給校園愛情的終結。一對對的情侶在大學校園里并不少見，但我覺得愛情是可以成長上來的，如果在大學里遇到了自己心儀的人，那就認真的談戀愛吧，它會讓你成為更好的自己!
趁時光還未走遠，趁還沒有畢業(yè)去自修室感受一下學習的氛圍，去圖書館安靜的看一會書。我記得第一次去圖書館是大一入學時參加的“圖書館參觀活動”。忘不了的是它的靜，自修室里的學姐們不約而同的看書，聽到的只有翻書聲。還忘不了一排排整齊的書架上擺放著滿滿的圖書神秘而有力。圖書館是很多人夢想起航的地方從大一開始我就跟著學姐來圖書館，看著自修室里換了一批又一批的人，有的考取了公務員、研究生，有的通過了一項又一項的考試，看到了在圖書館關燈的前幾分鐘，才有同學陸陸續(xù)續(xù)的收書離開，第二天早上七點多多就有同學在圖書館門口等著開門看書。看到了他們的付出與努力，自己漸漸的喜歡上了圖書館，愛上了里面的寧靜。
大學里就應該以夢為馬，不負韶華。當回首大學時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。
大學生演講稿分鐘篇一
尊敬的各位老師，在座的各位同仁：
大家好。
我是08級社會學班的__，是團委宣傳部的一名記者。很榮幸今天能站在這里進行演講，我這次演講的目的，是競選團委宣傳部部長的職位，更是與大家分享我近一年來在團內(nèi)工作所取得的巨大收獲。
記得剛進入團委的第一次會議上，__學長讓每個人都一下，當時我說了一句話把大家都逗笑了，我說我對團有著最深厚的感情，因為我的母親在高校團委工作了30年。沒有半點夸張，我的童年有接近一半的時間是在團委辦公室里度過的，幼年的我雖然不知那鮮紅的旗幟是共青團的象征，卻仍對那一疊疊綠色的團員證書充滿著對母親般的崇拜與尊敬。懂事后的我早早爭取到了入團的機會，主動加深對團的認識，中學時就長期在團內(nèi)任職，無時無刻不以身為團員團干而自豪，無時無刻不被自己的團員團干身份而激勵。
邁入大學以后，我如愿又留在了團的大家庭中，并且進入了宣傳部，成為了一名記者。在這里工作了近一年，我不僅加深了對團委宣傳工作的認識，也加深了對自己的認識，我看到了自己的成長與進步，我相信自己有能力從前輩手中接過這一神圣的火炬，并讓它燃燒得更加旺盛。
從我的自身條件來說，我寫作，并且有較強的組織管理能力和人際協(xié)調能力。高中時期我曾任校文學社的編輯部長，帶領編輯部記者部五十多名同仁搞活動、出?？?，將?？禵_》的旗號打出去，成為學校的品牌成果，在市里的各所中學里小有名氣，優(yōu)秀作品更是被選登在《萌芽》等國內(nèi)知名文學刊物上。當時文學社只有一個指導老師，每月一期64頁的校刊的組稿編排校板等全都由我一人總體負責，還要定期組織與其他學校的文學社團舉行交流會，在學習任務繁忙的高中時代我的確得到了鍛煉。期間，我也在?？习l(fā)表近20篇。這是我寶貴的財富，對宣傳部的工作很有幫助。
作為一名合格的團委宣傳部長，首先要對團的工作充滿熱情，其次要對宣傳工作有深刻的見解，盡力擴大宣傳范圍、拓展宣傳、創(chuàng)新宣傳形式，結合我院的實際來說，還要把院報辦得更豐富、更美觀、更具可讀性，這些工作應該說都是我的老本行，我完全可以勝任。另外，每一個部門都是一個團隊，人際關系的協(xié)調非常重要。我們團委宣傳部更是一個人才輩出的團隊，在前輩們的培養(yǎng)帶領下，每個人都根據(jù)自己的發(fā)展得各有強項，我愿做一條紐帶，把大家更緊密地聯(lián)合在一起，建立一個分工明確、工作效率高、創(chuàng)新能力強的團隊，在任何活動中都發(fā)揮出前期宣傳的提高關注度的作用、中期宣傳的主流導向作用，以及后期宣傳的升華作用，成為我院團委的一股強健力量。
大學生演講稿分鐘篇二
尊敬的老師、親愛的同學:。
大家好，我演講的題目是《我的大學生活》。
還記否，在高中時，為了考上一所大學，老師教育我們必須要吃苦。此刻吃苦，上了大學就好了。不明白還有多少人記得:我們的十二年寒窗，有些甚至還不止十二年。我們在這些年，尤其在高中，我們忘我，曾挑燈夜讀過，曾在父母、同學或默默地哭過那一段艱辛的日子啊，令人難忘。
高考過后，仿佛一切都解脫了。我們能夠去談戀愛、能夠去ktv唱歌，父母也不再像高中時那么的要求嚴格，我們能夠包夜上網(wǎng)了。直到上了石河子大學。作為一個疆外人，我深深的記得當我看到戈壁時的苦悶，記得入石河子的興奮，看到石河子大學的快樂。從入學以后我就開始新的生活了——大學生活。
入學不久，很快就在老師的幫忙下和軍訓下習慣了新疆的作息、大學生活。感受最深的就是我們能夠有自我的時間了，我們能夠學自我想學的知識，做自我想做的事。我們能夠在大學的大部分空余時間里，參加一些社團、學生會、比賽，讓自我成長。感覺大學給了很好的一個鍛煉或展示我們的舞臺。當然，我們也有時間能夠做自我想做而沒有做的事，比如打工賺錢，我們能夠體會到父母賺錢的辛苦;旅游，到自我想去的地方，感受該地的風景民俗;能夠做一些調查研究，提高自我的潛力，樹立對社會的職責意識，認識社會，為以后改造社會打下堅實的基礎。
當然，成長是甜蜜的，也是痛苦的。我們在成長中不斷認識到社會現(xiàn)實，認識到社會并不像我們想象的那么光明。我們不明白自我未來的路，不明白我們將走向何方。所以，我們開始迷茫，開始不知所措。我們有的同學開始迷失自我，失去自我;有的同學不明白自我所學的專業(yè)有啥用;有的同學甚至走入墮落而不能自拔，開始迷上游戲等一些具有刺激性的活動，忘了學習。而，這時我們的父母不在我們的旁邊，我們需要自我拿主意，我們需要自主。同時，我們也開始認識到只有透過自我的努力，才能在以后找到一份自我想要的工作，才能找到一個自我想要的生活。
前途是光明的，道路是曲折的。事物的發(fā)展是透過他自身的辯證否定實現(xiàn)的。事物都是肯定方面和否定方面的統(tǒng)一。當肯定方面居于主導地位時，事物持續(xù)現(xiàn)有的性質、特征和傾向，當事物內(nèi)部的否定方面戰(zhàn)勝肯定方面并居于矛盾的主導地位時，事物的性質、特征和趨勢就發(fā)生變化，舊事物就轉化為新事物。否定是對舊事物的質的根本否定，但不是對舊事物的簡單拋棄，而是變革和繼承相統(tǒng)一的揚棄。事物發(fā)展過程中的每一階段，都是對前一階段的否定，同時它自身也被后一階段再否定。
經(jīng)過否定之否定，事物運動就表現(xiàn)為一個周期，在更高的階段上重復舊的階段的某些特征，由此構成事物從低級到高級、從簡單到復雜的周期性螺旋式上升和波浪式前進的發(fā)展過程，體現(xiàn)出事物發(fā)展的曲折性。否定之否定規(guī)律的表現(xiàn)形態(tài)是多種多樣的。
它告訴人們，事物的發(fā)展道路不是直線式的而是曲折的，只有依據(jù)事物發(fā)展的這種辯證特征，端正我們的認識并去指導實踐，才能使主觀思想貼合客觀事物的發(fā)展邏輯，防止思想認識的直線性。因此，在實踐活動中有時為了前進而后退，為了走直路而走彎路，這是合乎事物的辯證過程的。螺旋式的發(fā)展證明，事物發(fā)展的總趨勢是前進的、上升的，不是周而復始的往返循環(huán)。事物的曲折、倒退是暫時的，它的總趨勢、總進程是改變不了的。這個哲理，總結了我的大學一年級，也將總結我的大學生活。
我對未來又充滿了信心，我會不拋棄，不放下。重拾夢想，找到自我。這個社會信仰很重要，大學亦是。有夢想才不會迷失自我，才會有努力的目標和方向。生活是一種態(tài)度，我們只有懷著用心的心態(tài)，懷著熾熱的心，努力進取，才會即實現(xiàn)了自我的價值，又快快樂樂的度過大學生活。同時我也要認識到道路是曲折的。做好受挫折的準備，永不言棄。要成其大志，“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。能夠說古之大將者，現(xiàn)之成功者，無不例外。失敗乃成功之母。愛迪生發(fā)明燈泡時，實驗過很多種材料當作燈絲，都沒有成功，但在最后最后找到了鎢絲，獲得了舉世矚目的成就。_以前三起三落，一度很受重用，但在_時期被貶為庶民，而仍然在78年重新等上政治舞臺，開辟了改革開放的道路。
居里夫人經(jīng)過無數(shù)次失敗最后提煉出了一克鐳。達爾文的日心說是戰(zhàn)勝了無數(shù)的反駁之后最終確立的。他曾被當時的教會諷刺為猴子變來的，貝多芬耳聾了還創(chuàng)作了很多著名的樂曲。還如:肯德基的創(chuàng)始人是山德士上校，山德士上校是位退伍的軍人，退伍后他身無分文，每個月的生活只能靠政府發(fā)的補貼金來維持。山德士有一個炸雞的秘方，他決定向各大食品公司推薦他的秘方，但每家公司應對這一個衣衫襤褸的人都拒絕了。經(jīng)過1001次的努力，他最后被一家食品公司認可。在而后短短的一年半之內(nèi)，他開了三百家連鎖店，受到人們的喜歡。是什么使他成功的呢?是一次次失敗后他都不放下。為什么他不放下呢?因為他堅信失敗是成功之母。
我的大學生活有甜蜜和痛苦，我會在甜蜜中享受，痛苦中成長的?；蛟S這也是人生吧!
謝謝大家!
尊敬的各位老師，各位同學：
大家下午好!我叫徐姍，是09級生物師范班學習委員，同時擔任我院學生通訊社社長，學工助理，校博物館講解隊隊長等職務。
向院里提出“十佳大學生”的申請，是因為我和在座的各位同學一樣，都覺得這是一份可貴而難得的榮譽，并且十分渴望得到她，這是我心里的實話，如若不然，此刻也不會勇敢地站在那里了。我想，作為一個學生，一個學生干部，除了期望自己能夠盡己所能沒有遺憾地完成該做的事情以外，其實更期望的是能夠被別人肯定，從而擁有繼續(xù)努力下去的信心。我想，喜歡榮譽不是一個人的錯，在追求榮譽的過程中獲取到更有價值的東西，才是關鍵的好處之所在!
進入湖大之后，最后感覺到足夠的自由空間，那時候，我笑稱自己如魚得水，因為有著那么多的時間去做自己喜歡的事情，有那么多的平臺去展示自己，有那么多的機會去結識許多志趣相投的朋友。
在學習方面，迄今為止，我已經(jīng)以較高的分數(shù)透過了大學英語四六級考試以及計算機二級考試，并且獲得三等獎學金。
在活動方面，剛入校不久，我代表院里參加了校建國六十周年演講暨普通話風采大賽，初露鋒芒，捧回一個二等獎。與楚才學院一位學長合作，全程英語主持了校第四屆英語朗誦大賽，隨后在校第四節(jié)英語翻譯大賽口譯中獲得第五名。院級辯論賽，挑戰(zhàn)著心里的膽怯，擔任了辯論隊四辯的主角，卻意外獲得最佳辯手。在英語學習月期間，主持了英語電影配音大賽，并且在英語風采大賽中獲得了一等獎。
在工作方面，有幸加入校英語廣播電臺，主持每周二的英語廣播節(jié)目，被評為優(yōu)秀工作人員。之后，學校博物館招聘講解員，經(jīng)過層層的篩選，我成為了其中一位，并且做了講解隊隊長。在此期間，接待了無數(shù)國內(nèi)專家學者、巴西孔子學院等國外高校訪問團、各學院回訪校友，中小學師生以及武漢周邊市民，并且與武漢科技大學講解團隊進行了相互的訪問，組隊與武漢市博物館紀念館一齊參加講解員大賽促進交流與學習。去年12月份，院內(nèi)三大組織新聞部合并為學生通訊社，承蒙大家的抬舉，讓我做了社長。接手工作以來，我一向緊密團結社內(nèi)成員，在幕后竭盡全力、默默無聞地為學院做著各種新聞宣傳報道工作，在校網(wǎng)站校報的發(fā)稿量相比于往年有明顯的提高。我們用心與校記者團合作，向楚天都市報、楚天金報等校外媒體投發(fā)我院的宣傳稿件，也獲得了必須的成效。作為班上的學習委員，對于班上的各項事務，我一向盡職盡責地去做，并且時常與班主任以及其他班委交流，用心為班級建設獻計獻策。
我時刻牢記一個中共黨員所要起到的先鋒模范帶頭作用，用心要求上進，嚴格要求自己的行為，在生活中與老師和同學們相處地十分融洽。
我習慣去反省與思考，也自知在很多方面還做的不夠。這天來參加“十佳大學生”的評選演講，，一方面的想法也是想明白在我身邊那么多優(yōu)秀的學生，他們是怎樣走過的這些大學時光，我與他們的差距究竟在于哪里，還需要在那些方面去努力。
熊老師總笑我是一匹野馬，我在心里很感激這樣一句評價，因為真的很感謝老師能這樣去理解我。然而我期望，自己不僅僅僅是一匹野馬，更期望是一匹有分寸，有理性，有闖勁，卻又不失棱角的野馬。最最重要的是做一匹能被在座的各位伯樂所賞識的馬。謝謝大家!
大學生演講稿分鐘篇三
好久,好久,老師才緩緩抬起頭來。他的眼睛紅腫——顯然是傷心哭腫的。用顫抖的雙手慢慢地捧起了那滴滿淚水的試本文來自文秘家園卷,此時,同學們一個個都把頭垂得很低,不敢去正視老師的眼睛。唉!老師幽幽地嘆息了一聲,又將手上的試卷輕輕放下。接著,他帶著沙啞的聲音說:這次考試很不理想。大家默不作聲。還說:今天是我給你們上的最后一課。什么,最后一課,這才使我從懊悔中恍過神來。明天就由別的老師來上了,今后可要努力學習呀!這聲音雖然很小,但我們大家聽起來卻無疑是晴天霹靂。幾十道驚愕的目光一齊投向王老師,他痛苦地將臉轉到一邊。我們意識到這話是真的。教師里便響起了一片啜泣聲。突然,班上有名的調皮鬼一休嘟著嘴哇的一聲大哭起來:王老師,您不要走,都怪我,是我不好,上課貪玩,搗亂,盡惹您生氣,您罰我吧!只要您不走,怎么罰都行。他聲淚俱下。可見,老師對我們的關懷遠遠超過了我的想象。唉!望著他這樣,老師又長長地嘆了口氣,搖了搖頭,用手示意他坐下,不,這不怪你,這只能怪我。老師的聲音很低沉,這是我教學二十年來最痛的一次失敗,我深感慚愧,我辜負了家長的期望,辜負了學校的信任,沒有帶好學生,我對不起你們。說完老師的頭低了下去。
下課鈴聲響了,老師的背影消失在門外,可教室里依然是那樣的靜,同學們呆坐著,一動不動,大家的臉如陰云,心似鉛塊一樣沉重。
夕陽西下,秋風伴著細雨帶來了冬的寒意。夜晚,王老師滿懷惆悵地走進了學校,悄悄地打開了辦公室的門。突然,一束淡淡的白光映入眼簾,在那沓試卷上端放著一塊潔白如雪的手絹。他久久的凝視著,他清楚,這手絹代表了同學們的心。他用手小心翼翼地捧到自己的胸前,捧到自己的臉上。
窗外,我們正踮著腳往里敲,不知是誰不小心踩到了花盆,響聲驚動了老師。王老師打開門,才發(fā)現(xiàn)窗外站著我們這些不爭氣的學生。怎么,你們都沒有回家們在等您呢!知道您會來的。我們一下子涌進去,把老師團團圍住,異口同聲地喊著:留下吧!留下吧,老師……一張張?zhí)煺娴拿婵?一雙雙期待的眼睛,一句句真摯的話語,深深地打動了老師的心。王老師臉上露出了笑容,終于點了點頭,說:失敗并不可怕,可怕的是一蹶不振,吃一塹,長一智,勤能補拙,只要你們好好找一下失敗的原因,吸取教訓,迎頭趕上。老師的目光充滿了希望,充滿了鼓勵,更充滿了信任。
激動的淚水,從同學們的臉上,從老師的臉上流下?！?BR> 直到今天,我耳邊經(jīng)常響起您說的失敗并不可怕,可怕的是一蹶不振,吃一塹,長一智,勤能補拙,只要你們好好找一下失敗的原因,吸取教訓,迎頭趕上。這句話,在我今后的人生中有重大作用。
老師,今天是教師節(jié),在這里我祝您身體健康,工作順利。
是您的光芒,照亮了我,您將永遠是照亮我人生道路的紅燭,永遠。
大學生演講稿分鐘篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
今天的作文課很有趣，因為它是我們作文課很長一段時間的游戲課。老師一進教室，就在黑板上寫了五個字“堅持五分鐘”。
“老師，這是什么游戲？”老師一寫完這些字，幾個調皮的學生就跳起來問老師。只見老師撇著嘴笑著對他們說：“你們以后就知道了。有人想玩這個游戲嗎？”當時我們還不知道規(guī)則是什么，大家都異口同聲地舉手。老師的嘴又撇了起來，好像我們掉進了一個大陷阱。
“好了，我來說說游戲規(guī)則：背靠墻壁，90度深蹲，左手成直角，手腕上放筆，誰堅持五分鐘誰就贏?！蔽乙宦牭接螒蛞?guī)則，很多只是急于嘗試的同學突然覺得自己像個泄了氣的球，失去了玩的欲望。我被安排在前排。雖然規(guī)則有點難，但我想我一定會奪冠的。
比賽開始的時候，我看到我們幾個人膝蓋彎成90，左手腕上還帶著筆。但是我前面的一個同學一直想逗我們笑。我很會笑，所以看到他笑就忍不住笑。但我的內(nèi)心總是告訴自己不要笑，但現(xiàn)實是我笑出來了，手里的笑容讓我笑了，筆突然掉在地上。我看了看時間，一分鐘還沒到。我太浪費了。我倒下后，很多人跟著潮水一起倒下。現(xiàn)在只剩下兩個人了。“四分三十秒，快到了，加油?！薄凹佑?，加油，加油……”失敗者和沒有參加的人異口同聲地喊著。
時間一分一秒的過去，最后是五分鐘。老師的口令一結束，兩個人都癱倒在地，但做了個勝利的手勢，很開心?？磥磉@個游戲沒那么簡單！
第二局開始，一個同學好像得了帕金森病，不停的發(fā)抖。老師怕他抖什么，就停下來了。但是他一說完，另一個同學就抖了起來。三秒鐘之前，筆掉了，直接熄滅了。兩分鐘后，三個人被淘汰，我們都嚇得不敢看?，F(xiàn)在只剩下兩個人，——一個胖，很穩(wěn)；另一個瘦瘦的，臉不變色。兩個人都堅持到了比賽結束，胖子爬不起來，我把他拉了上來。
雖然游戲在我們的抱怨中結束，但我也明白了堅持就是勝利，我們的學習也是。羅馬不是一天建成的，要堅持。
大學生演講稿分鐘篇五
以何為榮?以何為恥?這樣的思考，人類從來就沒有停止過，并且必將隨著時代的發(fā)展而歷久彌新。
在社會主義條件下，榮辱觀包含著兩層含義：一方面是社會用以評價人們行為的道德價值尺度;另一方面，是個人對行為道德價值的自我意識。簡言之，榮辱觀包括了對人們行為的道德價值所做出的社會客觀評價和本人的主觀意向。在存在市場經(jīng)濟的社會里，兩者相互聯(lián)系，缺一不可。沒有社會主流價值取向的引導，就沒有個體價值觀的匡正。沒有個體價值取向的扶正，社會主流價值觀的構建只能是空中樓閣。生活中，一些人以追求經(jīng)濟與效益為名，行欺行霸市、違法亂紀之實。他們看到了市場經(jīng)濟是利益經(jīng)濟、效益經(jīng)濟，但卻忘卻了市場經(jīng)濟同樣是信用經(jīng)濟，法制經(jīng)濟。而信用經(jīng)濟、法制經(jīng)濟的構建，正是社會主義榮辱觀的內(nèi)在要求與題中之義。
在前人的事跡里，我們追尋人生的價值，我們探求人性的光輝，讓天地間永不休止的浩然正氣代代相傳，發(fā)揚光大。
我們以何為榮?我們以愛國主義、集體主義，以為人民服務為榮!我們以何為恥?我們以危害祖國、背離人民、見利忘義為恥!
作為新世紀的大學生，肩負著現(xiàn)代化建設的艱巨重任，承載著民族興旺的光榮使命。在社會主義榮辱觀的踐行中，在弘揚時代精神，樹立科學品格的征途上，大學生責無旁貸!實踐榮辱觀，我們更要自強不息，立志成才，用無悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生，與祖國共奮進，與時代共前行，作社會主義榮辱觀的堅定踐行者!
蕓蕓眾生中，我，只是滄海一粟。浩瀚的知識海洋里，我更像個無知者。但我不因渺小而枉自菲薄，不因無知而自矮三分。在追逐夢想的征途上，在實現(xiàn)人生價值的征程中，我時刻不敢放松自己。在社會變革的年代里，在物欲面前，在喧囂聲中，我要以青春的昂揚，以年少的銳氣，堅守誠信，守住本分，堅守勤奮，守住理想，堅守科學，守住信仰，堅守信念，守住精神，以榮辱觀為科學指引，用昂然銳氣在天地間書寫一個大寫的人生!
奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》書中寫道：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我渴望燃燒起來?！比紵饋恚屔馊紵饋?讓明辨榮辱的智慧之光燃燒起來!讓辨別美丑的心靈之光燃燒起來!
我知道，這條路很長，但我將——執(zhí)著地——前行。
大學生演講稿分鐘篇六
瑞吉歐教育告訴我們，教師是孩子的伙伴，要以平等的方式參與、支持孩子的活動。瑞吉歐人喜歡一種隱喻，即接住“孩子拋過來的球”。教師與幼兒的關系是完全平等的，教師要聽、關注孩子，并且以真誠的態(tài)度與孩子對話，就像一起參加乒乓球游戲一樣，一方把球拋出去，另一方把球接回來，然后再把球拋給游戲對方。雙方是平等的合作關系，雙方都是主體，彼此沒有地位的高低差別。
無論是在集體教學活動，還是小組區(qū)域游戲，我都以朋友的身份和孩子們一起討論，每一次主題活動都充分尊重他們的意見。區(qū)域游戲時，我和孩子們一起編織美麗的王冠，一起就建筑區(qū)如何建筑展開討論。在搭建了高樓和街道后，我們討論街道上都有什么;有了汽車，孩子們就要搭建紅綠燈，有了紅綠燈，孩子們就想到了高架橋;又想到了汽車如何從高架橋下來才不會撞車。我和孩子們一起解決一個問題后，再延伸到下一個問題，就這樣，我們把建筑區(qū)的活動不斷地引向深人?；顒咏Y束后，孩子們的思維更活躍了，想法更多了，我們之間的信任和合作更加融洽了。
一百種語言讓我以“鼓勵”的方式接納兒童差異。
一百種語言告訴我們，每個孩子都是獨立的個體，每個孩子都有自己的思考方式，對待每個孩子我們都要以平等的態(tài)度給予充分的尊重和理解，無論是貧窮還是富有，無論是開朗還是內(nèi)向，無論是活動的主動發(fā)起者，還是在一旁默默的旁觀者。教師要尊重他們不同的個性，同時根據(jù)他們的需要給予鼓勵、給予支持。
敏敏是一個不太引人注意的孩子，剛上幼兒園時，不哭也不鬧，吃飯、睡覺都很好，不和小朋友爭執(zhí)也不參加游戲，每次都是按照老師要求的去做，她總是安安靜靜的。在一次室外活動中，我和小朋友們一起玩丟沙包的游戲，很多孩子都在我的周圍跑來跑去，很開心地玩著。他們愿意和老師一起游戲，愿意老師跟他們一起跑呀躲呀，只有敏敏站在旁邊一個人拿著沙包，笑著看著我們。我隨手將沙包丟到了她的身上，并對她說：“敏敏快跑呀，沙包要打到你了?！彼皇菦_著我笑笑，并沒有參與游戲的愿望。我用鼓勵的眼神望著她，又說了句：“敏敏，快跑啊，沙包又過來了?！边@次她沒有退讓，也慢慢地跑了起來，參加到我們的游戲中。事后我總結，其實敏敏也很想?yún)⒓游覀兊幕顒樱皇撬懽有?，缺少主動性，當她知道老師也能注意到她并喜歡和她游戲的時候，她就愿意參與進來。一百種語言讓我以“朋友”的身份參與到孩子們的活動中，既能鼓勵那些膽小的孩子，同時也給更多的孩子帶來了快樂。老師就應當有一顆博愛的心，尊重、接納、鼓勵每一個需要幫助的孩子。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大學生演講稿分鐘篇七
大家好！非常榮幸今天能作為學生代表在此發(fā)言。
曾經(jīng)有人說過：蘊藏于人身上的潛力是無盡的，你能勝任什么事情，別人無法知曉，若不動手試試，他對自己的這種能力就一直蒙昧不查。我覺得我能有今天這樣的一點點小成績，很重要一點就是在于我邁出了向自己挑戰(zhàn)的一步。我的學習基礎不算好，可是我不怕，只要花時間，投精力我就不信我會落后，所以教室成了我最愛去的地方，圖書館成了我周末的必去場所，特別是在大一大二幾乎所有的晚上都是在自習中度過的；學生工作一開始也不是我的強項，高中以前的我比較內(nèi)向，沒有接觸過太多工作，來了大學我知道害羞有時是沒有自信的表現(xiàn)，沒有自信就意味著自己要失敗，因此我向過去的自己說再見，我要磨練、我要成熟，在不斷的工作過程中我學會了自信而又坦誠的面對一切，從此讓我覺得學生工作既充滿挑戰(zhàn)，又富有樂趣，所以我樂此不疲，保持熱情直到現(xiàn)在。
有了良好的開端之后，關鍵就要看自己的堅持情況了。我覺得做學問真正要耐的住寂寞，當別人在網(wǎng)吧消磨時間的時候，當別人在用小說麻痹自己的時候，當別人在花前月下的時候，我把握好了自己，清楚自己在做什么，而且確實朝著自己的計劃在前進，所以我就取得了成績。做工作，我是以樂于奉獻的思想做為基礎，沒有太患得患失，而且我還敢于承擔有難度的工作，不斷挑戰(zhàn)自己的能力，這樣不但使我的工作出色的得以完成，而且還使能力得到了長足的提高。
還有我覺得今天我能站在這里，要感謝我們xxx學院，是她給予了我這么好一個環(huán)境讓我可以盡情發(fā)揮；還要感謝各位領導和老師們，是你們對我的關心和教導使我在前進的道路中看清了方向，加快了步伐；還要感謝所有同學，有了你們4年來的理解和支持，才讓我可以不遺余力的朝前發(fā)展。衷心的感謝你們！
我們是當代的大學生，承前啟后，繼往開來，是未來社會的生力軍，是推動社會生產(chǎn)力發(fā)展和先進文化發(fā)展的中堅力量。黨和人民對我們寄予無限希望，祖國的未來靠我們?nèi)?chuàng)造。努力刻苦學習科學文化，發(fā)展創(chuàng)新科學技術，這是時代賦予我們的神圣使命和歷史責任，我們有權利也有義務去承擔起這份責任。最后和大家分享一句話，我們共勉：青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學生演講稿分鐘篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講是一門藝術。語文課前的演講在眾多校園班級里已形成習慣,它能夠鍛煉學生的口才與思維,使學生贏得自信和成功。下面是小編為大家精心整理的3分鐘大學生演講稿，希望對大家有所幫助。
—心中的“紅燭”
一串晶瑩的淚珠從王老師的臉上滾下來,在厚厚的一沓試卷上濺起了一層蒙蒙的水花……。
好久,好久,老師才緩緩抬起頭來。他的眼睛紅腫——顯然是傷心哭腫的。用顫抖的雙手慢慢地捧起了那滴滿淚水的試本文來自文秘家園卷,此時,同學們一個個都把頭垂得很低,不敢去正視老師的眼睛。唉!老師幽幽地嘆息了一聲,又將手上的試卷輕輕放下。接著,他帶著沙啞的聲音說:這次考試很不理想。大家默不作聲。還說:今天是我給你們上的最后一課。什么,最后一課,這才使我從懊悔中恍過神來。明天就由別的老師來上了,今后可要努力學習呀!這聲音雖然很小,但我們大家聽起來卻無疑是晴天霹靂。幾十道驚愕的目光一齊投向王老師,他痛苦地將臉轉到一邊。我們意識到這話是真的。教師里便響起了一片啜泣聲。突然,班上有名的調皮鬼一休嘟著嘴哇的一聲大哭起來:王老師,您不要走,都怪我,是我不好,上課貪玩,搗亂,盡惹您生氣,您罰我吧!只要您不走,怎么罰都行。他聲淚俱下?？梢?老師對我們的關懷遠遠超過了我的想象。唉!望著他這樣,老師又長長地嘆了口氣,搖了搖頭,用手示意他坐下,不,這不怪你,這只能怪我。老師的聲音很低沉,這是我教學二十年來最痛的一次失敗,我深感慚愧,我辜負了家長的期望,辜負了學校的信任,沒有帶好學生,我對不起你們。說完老師的頭低了下去。
下課鈴聲響了,老師的背影消失在門外,可教室里依然是那樣的靜,同學們呆坐著,一動不動,大家的臉如陰云,心似鉛塊一樣沉重。
夕陽西下,秋風伴著細雨帶來了冬的寒意。夜晚,王老師滿懷惆悵地走進了學校,悄悄地打開了辦公室的門。突然,一束淡淡的白光映入眼簾,在那沓試卷上端放著一塊潔白如雪的手絹。他久久的凝視著,他清楚,這手絹代表了同學們的心。他用手小心翼翼地捧到自己的胸前,捧到自己的臉上。
窗外,我們正踮著腳往里敲,不知是誰不小心踩到了花盆,響聲驚動了老師。王老師打開門,才發(fā)現(xiàn)窗外站著我們這些不爭氣的學生。怎么,你們都沒有回家們在等您呢!知道您會來的。我們一下子涌進去,把老師團團圍住,異口同聲地喊著:留下吧!留下吧,老師……一張張?zhí)煺娴拿婵?一雙雙期待的眼睛,一句句真摯的話語,深深地打動了老師的心。王老師臉上露出了笑容,終于點了點頭,說:失敗并不可怕,可怕的是一蹶不振,吃一塹,長一智,勤能補拙,只要你們好好找一下失敗的原因,吸取教訓,迎頭趕上。老師的目光充滿了希望,充滿了鼓勵,更充滿了信任。
激動的淚水,從同學們的臉上,從老師的臉上流下?！?。
直到今天,我耳邊經(jīng)常響起您說的失敗并不可怕,可怕的是一蹶不振,吃一塹,長一智,勤能補拙,只要你們好好找一下失敗的原因,吸取教訓,迎頭趕上。這句話,在我今后的人生中有重大作用。
老師,今天是教師節(jié),在這里我祝您身體健康,工作順利。
是您的光芒,照亮了我,您將永遠是照亮我人生道路的紅燭,永遠。
大家好!
熱愛生活，你會感到大自然的美好;。
熱愛生活，你會感到人世間其樂無窮。
熱愛生活，你會感到前途光明，有激情，有前進的動力。
前蘇聯(lián)文學家奧斯特洛夫斯基因嚴酷的戰(zhàn)爭致使他全身癱瘓，雙目失明。但他經(jīng)受住了生活的考驗和磨煉，以崇高的理想、頑強的意志和對生活的熱愛，寫下了感動一代又一代的人的名著，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他說：“只有像我這樣發(fā)瘋地愛生活、愛斗爭、愛那新的更美好的世界的建設的人，只有我們這些看透和認識了生活的全部意義的人，才不會隨便死去，哪怕只有一點機會就不能放棄生活?！?BR> 你看，一個殘疾的人都如此熱愛生活，寫下如此感動的書，他不是一個成功者，是什么!
有一個身體健全、四肢發(fā)達的大學畢業(yè)生，就因為失戀，就想不開，就想與戀人同歸于盡，這值得嗎?他拋棄了生活，生活也拋棄了他!
美好的生活，永遠屬于哪些熱愛生活的人!
熱愛生活的人，會成為一個成功者!生活不是一杯美酒，不是一帆風順的航船，也不是一首抒情的歌。生活充滿酸甜苦辣，有歡樂也有痛苦，有幸福也有不幸。然而，就是因為生活充滿五顏色，才使人感到有挑戰(zhàn)性，有競爭欲，生活永望遠屬于強者，強者就是成功的人。
熱愛生活吧，它會使你更聰明，更成熟，會帶領你邁向成功。
謝謝大家!
在沒有人類、植物甚至地球和宇宙的時候，就有了自然，不知它是何時產(chǎn)生的，這里我說的是廣義的自然。慢慢地，有宇宙、地球、植物最后是人類的出現(xiàn)，人就將自然縮小到，我們所接觸的無機環(huán)境中去，那我們就從這里說起。
當人一從母親的腹中落胎出生，他的身體就開始衰老，這是無庸質疑的事情，即使到了像我們的花季年歲，也是一樣。有時，不得不這么說，人是一種矛盾的動物，從出生就有的矛盾貫穿始終。在身體衰老的過程中，恰恰思想在生長，等到那一天，身體太虛弱衰老時，正是思想完全成熟的時候，但身體還是去世了，于是人們就說這是“死”，而我說，這是身體的死，真正的根源在這里，載著人一生的思想，最終歸于自然。這令我不禁想到，人從母親腹中落生，受母親照顧，長大成人，等到那一天，母親衰弱的時候，人又會回來照顧她、關心她，正像她以前那樣對待自己一樣，到人暮年，又會想到自己的母親;游子遠離祖國母親，但當祖國衰微破敗，他會站起來為祖國說話，當他年逾古稀，他還是要回到祖國，落葉歸根。這些完全是和生命的歷程一樣!人類從自然中繁衍進化，最終身體歸于塵土，思想合于自然。所以，我就能看出來，人的至親是母親，人類乃至無機環(huán)境的至親是自然。
人的一生，不是為了修飾自己的身體，更重要的是將自己的思想修煉至與自然相統(tǒng)一。每個人，在很小的時候就都有理想與人生的計劃，這些都可以成為現(xiàn)實，但過程卻需要人們自己補充。這就像是做flash動畫，只要把幾個大動作預設，軟件就會隨機填補中間的過程。而對于人來說，這中間的過程極為重要。不管怎樣，在失敗幾次之后，有人便放棄了，那么他中間的過程，并沒有添滿;但是，還有的人努力之后仍然是失敗，反復多次也是一樣，那么他中間的過程固然充實，但是卻距離大事件太遠，也就是計劃高于行動。既然這樣，不如與你的至親互相商量，因為兩個“母親”之間的感情想必是相通的，用母親的角度，慈愛地幫助你，修正你所犯的錯誤，是為了使你的思想與自然相和諧。從這個角度來說，誰又能說母親不重要呢?她不僅幫助你身體的生活，還幫助你思想的維系，重要性可想而知。
可是，誰的生命進程會是一帆風順呢?答案絕對是沒有，有的人家境優(yōu)秀但家人不和;有的人家幸福團圓，卻貧困寒酸。太多的事情就是這樣，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！比ツ甑你氪ù蟮卣?，無情地剝奪了很多人的生命，這又怎么辦呢?面對這樣的災難，的確涌現(xiàn)了不少英雄。一位年輕的母親將自己的骨肉放在身下，自己像鷹一樣遮在他上面，而自己卻仙逝故里——這，我說觀點獨特她是英雄，因為她本來該有很好的生活，為了孩子，明明知道會死還是去死了，這便是一種無言的英雄，感天動地。一位樸素的農(nóng)民母親，她的孩子、丈夫都因地震去世，但是在這一年當中，她默默地奉獻，幫助別人，甚至還很會生活。當記者采訪她時說，你為什么不為孩子丈夫難過時，她淡淡地說：“我并不認為他們是離開我了，他們的心與我同在，所以我不會傷心?！薄@，她也是英雄，她能夠在災難面前，理解它，感悟到人歸于自然的魅力，這對于這樣一位母親，平凡得很，但卻著實很偉大。放棄自己幸福的生活，來到災區(qū)救助的英雄層出不窮;在平靜的生活中，將生死置之度外的人同樣也是英雄。這四種英雄到底是什么呢?在死亡面前，知道是險境，敢于前行的人是英雄;死亡已至，淡然面對的人是英雄;放棄自己的生命挽救別人的生命的人，是英雄;在正常生活中，對死亡不懼怕的人更是英雄。于是，他們有的是人中的母親，但最終雖然身體消亡，思想?yún)s永不消退在歷史之中，在自然之中也是不滅的、永生的。
有時，就想到古代的君王，總想得到永生，但卻總也得不到，因為他的思想中有太強的欲望，不能與自然相統(tǒng)一。而孔孟不求長生，但思想?yún)s與自然和諧，達到“天人感應”，正是這個原因。自然母親孕育出無機萬物和人類，或許有目的，最有可能的就是統(tǒng)一、和平。人在他們的母親協(xié)調下一起靜悟，是可以合于自然母親的懷抱的，這才是永生的境界。沒必要總說，永生是神仙的事，永生人也可以達到。
人們就該在自然母親那里反觀自己的生命，古代的人比當今的人智慧的原因，沒有別的，就是善于養(yǎng)生和孝親。養(yǎng)生是為了調和自己的性情、思想，以合于自然，孝親是在于從母親那里感悟祖先的情懷，使自然與人相互融合，這樣心越發(fā)趨于高遠，身體的衰老也就不放在心上了。反而，現(xiàn)代人追名逐利，欲速則不達，心還沒有純凈，就又被功名壓倒，養(yǎng)生、孝親逐漸被美容、愚教所代替，自己還要唉聲嘆氣、怨天尤人了。
人們在自然母親那里反觀生命，與自己的母親一起。孝順他們，為的是使思想最終可以回于自然，這好象剛剛是生命的盡頭，可又是新的開始，循環(huán)往復，周而復始。
人們在自然母親那里反觀生命，不至于使人們，過多地迷失。既不會過多地沉迷于現(xiàn)在，也不會過分地追憶過去。當斯人已逝，就會想到，那是身體的消亡，而他的音行卻留在這里的萬物之中。
既然已經(jīng)在自然母親那里看過了生命，就應該明白，萬事歸于自然，淡然就好。在人的災難面前，有母親幫助;在汶川地震災前，有祖國母親幫助;在人類的能源危機面前，有自然母親在幫助。所以，我們怎能說母親不重要、不好呢?她們才是最理解我們的人。
各位年輕的朋友：
大家好!
如果有人問你：什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進大學的第一天，輔導員就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學生活在這個年代已經(jīng)一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，要尋找屬于這一代人的精彩。
為了活得精彩，要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!
為了活得精彩，必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了我們身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說"機遇留給有所準備的人"，那么，年輕的朋友們，讓我們早早準備。
為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂"。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質期。無論什么時候，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。
永遠究竟有多遠?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠的青春而來，而是為了感受不同的青春而來。從現(xiàn)在開始，讓我們活得精彩!
謝謝大家!
人生是什么?得意者說它是美酒;失意者說它是苦水;成功者說它是彩虹;失敗者說它是陰云。大仲馬說人生就是不斷遭受挫折與追求希望。
人的一生不可能總是平平坦坦，風平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河床的沖涮，便沒有鉆石的璀璨;沒有挫折的考驗，也便沒有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士與懦夫之分。記住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”巴爾扎克說：“挫折和不幸，是天才的進身之階;信徒的洗禮之水;能人的無價之寶;弱者的無底深淵?！?BR> 生活中的失敗挫折既有不可避免的一面;又有正向和負向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個人的前途，關鍵在于你怎樣面對挫折。
適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅走惰性，促使人奮進。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗。英國哲學家培根說過：“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的?！痹馐艽煺鄄豢膳拢膳碌氖菦]有遭受過挫折。因為只有經(jīng)過，才懂得如何去面對，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。
首先，挫折幫助你成長。人的成長過程是適應社會要求的過程，如果適應得好，就覺得寬心和諧;如果不適應，就覺得別扭、失意。而適應就要學會調整自己的動機、追求和行為。一個人出生時;根本不知道什么是對，什么是錯，正是通過鼓勵、制止、允許、反對、獎勵、處罰、引導、勸說，甚至身體上的體罰與限制才學得舉止與行為的適應和得當，學會在不同環(huán)境、不同時間、不同對象、不同規(guī)范條件下調整行為。反之，從小無法無天的孩子，一旦獨立生活就會被淹沒在矛盾和挫折之中。
其次，挫折增強你的意志力?，F(xiàn)在的青少年長期生活在被服務的環(huán)境中，從進小學到讀大學，直到工作選擇，都由父母去承受壓力，因而他們對各種困難體驗都不深，缺乏忍耐力，沒有堅強的意志，一且遇到挫折就被擊垮了。實際上生活中許多輕度挫折，是意志力的“運動場”，當你大汗淋漓地跑完全程，克服了生活的挫折，就會獲得愉快的體驗。心理學家把輕度的挫折比作“精神補品”，因為每戰(zhàn)勝一次挫折，都強化了自身的力量，為下一次應付挫折提供了“精神力量”。
面對苦難和挫折，你要抬起頭來，笑對它，相信“這一切都會過去，今后會好起來的”。希望是不幸者的第二靈魂。向往美好的未來，是困難時的自我安慰。在多難而漫長的人生路上，我們需要一顆健康的心，需要絢爛的笑容?？嚯y是一所沒人愿意上的大學，但從那里畢業(yè)的，都是強者。
當我面對挫折的時候，我知道如何將眼中的色板調暖。生活是多姿多彩的，它是一本書，封面和封底是別人設計的，而里面的內(nèi)容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書寫。挫折也只是書中短小篇幅中的一頁，更多的是勝利的汗水與微笑。
當我面對挫折的時候，我對自己說：“永不放棄”。太陽正是因為永不放棄，才最終沖破地平線光耀萬里;小草正是因為永不放棄，才不計星星點點，最終綠滿大地。
當我面對挫折的時候，我不會哭泣。生活如此美好，為什么要讓淚水成為它的戰(zhàn)俘呢?21歲的花季不相信眼淚，與其讓它隨挫折而落下，不如化作將來那勝利微笑中閃光的淚花。
當我面對挫折的時候，我會用一顆快樂的心平靜地面對?？鞓肥俏易顚氋F的財富，它教會我如何去面對每一次挫折所給我?guī)淼耐纯?，“痛苦并快樂著”恰如其分的概括了我們的生活，有誰不是在痛苦中尋找快樂呢!有誰不是一邊受傷，一邊學著堅強呢!懂得了這一點，挫折中的痛苦才顯得更有意義，我們才會更好地珍惜生活中的快樂。
當我面對挫折的時候，只有一句話在鼓勵著我，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。”我想說“我愛挫折，我喜歡與挫折面對面?！?BR> 挫折告訴我太多太多……總之，挫折只不過是人生漫長旅途中的一塊小小的拌腳石，摔倒后只要能堅強地爬起來，前途就將會是一片光明!
挫折像風，它也許會吹迷你的雙眼，讓你看不清航向，遠離了明天擁抱太陽的航線;它也許會鼓起你的風帆，使你乘風破浪，駛向成功的彼岸。
挫折像雨，它也許會打濕你艱難跋涉時背負的行囊，使你腳下的路泥濘不堪，讓你舉步維艱，再也無意前行;也許落在面頰上冰冷的雨點會使你清醒，讓你思考究竟如何勇往直前。
人生是一次遠征，征途曲折坎坷。當你絕境失望的深淵時，別放棄，因為抬起頭來，是一片最美的星空!
如果把生命比做一把披荊斬棘的“刀”，那么，挫折就是一塊不可缺少的“頑石”。為了使青春的“刀”更鋒利，讓我們勇敢地面對挫折的磨礪吧!
大學生演講稿分鐘篇九
尊敬的各位老師,各位同學:。
大家好!
那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
昨天是回不去的,有無意義,看你如何反思;今天是等不得的,有無意義,看你如何珍惜;明天是想不來的,有無著落,看你如何拼搏.我懷著夢想和激情走進大學的校門,開始著一段新的人生之旅,我從一個滿懷壯志的高中生,成為一名大學生,現(xiàn)在的大學生活給我們帶來柳暗花明又一村的嶄新境地.大學是激情四射的,放飛夢想的舞臺,是人生航線的轉折點.是我們?nèi)松凶顮N爛的時光,我們要抓住機會,好好的鍛煉自己,讓我們的青春盡情的揮灑吧。史蒂芬.霍金二十歲以前，他還是一個無憂無慮且才華橫溢的小伙子。二十一歲的時候，他突然被告知患了肌肉萎縮癥醫(yī)生宣布他只剩兩年的生命!這個消息對于普通人來說也許只意味著絕望和死亡。但是他沒有向命運低頭，他以頑強的意志力和他那顆追尋夢想的心，使生命一直堅持了六十多年。梵高的執(zhí)著的繪畫夢想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒有受到是人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅持著自己的夢想，畫自己想畫的畫。時間就像流水,空手抓不住,我們要趕快行動.我懷揣夢想而生活,我喜歡我的生活忙忙碌碌，有著充實的感覺。剛來到這學校,我也迷茫過,因為在大學里我們的空閑時間與高中忙碌形成了強大的反差,因而覺得失去了方向,時間讓我不知所措,還好有美好的夢想喚醒迷失方向的我,夢想成為我生活的動力,使我平淡的生活不再枯燥無味.曾有人說過,要想事業(yè)上有所收獲就必須先腳踏實地的付出,梅花香自苦寒來,面對世界的各種誘惑時,要耐得住寂寞.我們要明確努力的方向為了夢想,堅定地走下去,相信路會越走越寬的.
在此，祝愿所有的同學，所有的人，都懷著自己的夢想，自己的理想，并全力以赴為之奮斗吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
大學生演講稿分鐘篇十
xxx:。
大家晚上好。
今天，我在這里，面對這么多注著的目光發(fā)表演講，展示自己。對于我來說，既是一個考驗，又是一次難得的機會。“青春無幾，時不我待”，我要抓住這次機會，通過競選，爭取成為學生會中的一員。我先作一下自我介紹，我是環(huán)治專業(yè)07級的潘順。這次競選我申請加入校學生會學習部。
今天，我來競選的目的只有一個：一切為了大家，希望能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，也正是這種內(nèi)驅力，當我走上講臺來的時候才信心百倍。在現(xiàn)在這個沒有硝煙的社會，要想使自己或一個團體立于不敗之地，除了要自強，必須還要有一種合作精神，我相信我能夠團結好這個團體，也有責任為學校做一份實事。所以，我想成為學習部的一員。
進入大學以后，我為自己制定了一些目標。第一，搞好學習，打下堅實的理論基礎。第二，做一些學生工作，鍛煉自己的工作能力，擴大交往面。經(jīng)過半學期的努力，我的前一個目標已經(jīng)實現(xiàn)?，F(xiàn)在，我正在向第二個目標奮進。有大家的支持，我一定能實現(xiàn)第二個目標。
我深知，再多燦爛的語言也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的理想之花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。請各位評委給我一張信任發(fā)投票，給我一個施展才能的機會！謝謝！
演講稿二：尊敬的老師們、同學們：
早上好！今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習慣，做文明學生”。
先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的'一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構成的，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說，你們中有不少學生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上體現(xiàn)一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。
謝謝大家。
大學生演講稿分鐘篇十一
尊敬的.老師，親愛的同學們：
大家早上好，我是高一7班地程文思，我今天給大家演講地題目是：成長路上花香滿徑！
青春是一條小河，嘩嘩地向著前方奔去，永不停止，永無止境。
帶上信念，拿著勇氣，心存希望，懷揣夢想，青春地我們神采飛揚，朝氣蓬勃。向著前方地光明，大踏步地前進。青春之樹應該站在高高地懸崖峭壁上接受風血地洗禮，而不是在溫室中懶洋洋地曬太陽?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎地梅花撲鼻香”風雨中，與寒流同呼吸，洗滌心靈地污濁，鍛造堅定地心靈，才能長成參天大樹，讓青春成為無沿荒地最閃亮地一點。
青春有夢想。夢想是前進地方向，是茫茫黑暗中地那一點點星光。青春地你我擁有夢想，就一定要用現(xiàn)實地行動來逐步實現(xiàn)。“理想地巔峰越高，就越會得到無限地充實，就會迸發(fā)出激情，就會成長”。
青春有激情。激情是前進地動力，沒有激情地青春是乏味地，有激情才有創(chuàng)造力。激情是一道閃電，帶來了光明，使青春之光更加絢爛。
青春有智慧。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會思考地、有思想地蘆葦。青春如果不與思想結合，就會顯得盲目和浮躁。善于思考，勤于思考，樂于思考，青春就會發(fā)出智慧地光芒。
青春有缺憾。世上沒有完美地無可挑剔地事，青春亦是如此。第一次離開父母，第一次主宰自己，總會有不圓滿。正因為不圓滿，才多了一份不同地體驗，多了一種美好地希冀。
青春是琴，要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣，不論是好事還是壞事，都要抬頭挺胸，斗志昂揚。
抬起頭，天空中總有陰沉地日子，但只要心里有光，眼前就永遠是炫目地太陽！
我的演講到此結束，謝謝大家。
大學生演講稿分鐘篇十二
哈佛大學圖書館里流傳著很多名言，其中一條就是：neverputthingsyoucandealjustnowtotomorrow(勿將今日之事拖延至明日)。人們常說“今日事今日畢”，然而現(xiàn)實生活中往往并不能充分實現(xiàn)這一點。因為惰性而產(chǎn)生的拖延時時刻刻發(fā)生在我們的身上：早上躺在床上不想起來，起床后什么事也不想干，能拖到明天的事今天不做，能推給別人的事自己不做。“懶惰”就像很有誘惑力的怪物，每個人的一生都會與這個怪物相遇。它是人類最難對付的一個敵人，許多本來可以做到的事，都因為一次又一次的懶惰拖延而錯過了成功的機會。
富蘭克林說：“懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體。”懶惰是人的一種劣根性，為了做成某件事，必須與它抗爭，超越這種劣根性的鉗制。這種抗爭和超越，一開始總要由一些外力來強制，進而才逐漸內(nèi)化為恒定的精神和行為習慣。一旦養(yǎng)成勤勞的習慣，往往會擁有一份穩(wěn)定的愉快心情。因為人在專注的時候，意念與行為協(xié)調歸一，所以惡劣的情緒便沒有潛入的機會，更沒有盤踞的空間。一個進入勤勞狀態(tài)的人，心中就不會有長久駐足的懶惰。所以，克服懶惰最直接、最有效的方法就是使自己忙碌起來。
露西婭是美國一家家族企業(yè)的老板，事業(yè)上，她完全依賴于自己的丈夫，自己也因此變得越來越懶惰。后來，由于她的丈夫突發(fā)車禍意外身亡，公司也跟著倒閉了，家庭的全部負擔都落在露西婭一個人身上，并且她還要撫養(yǎng)兩個子女。面對如此困窘的境況，露西婭不得不去工作賺錢。她每天把孩子們送去上學后，便去替別人料理家務，晚上，孩子們做功課時，她還要做一些雜務。有一天，露西婭發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)代婦女都因外出工作無暇整理家務。于是她靈機一動，花了7美元買來清潔用品，為有需要的家庭整理瑣碎家務。為了這一份工作，露西婭付出了很大的勤奮與辛苦。漸漸地，她把料理家務的工作變?yōu)榱艘环N技能，并成立了專門的公司。后來，甚至大名鼎鼎的麥當勞快餐店也找她代勞。如今的露西婭擁有了自己的保潔公司，每天的訂單滾滾而來，但是她并沒有因此而松懈，仍然夜以繼日地工作。
懶惰，從某種意義上講就是一種墮落，它就像精神腐蝕劑一樣，慢慢地侵蝕著你。一旦背上了懶惰的包袱，生活將是為你掘下的墳墓。馬歇爾·霍爾博士認為：“沒有什么比無所事事、懶惰、空虛無聊更加有害的了。”對于懶惰的人來說，想要成大事幾乎是不可能的，因為懶惰的人總是貪圖安逸，遇到一點兒風險就嚇破了膽，另外，這些人還缺乏吃苦實干的精神，總存有僥幸心理。而那些能夠成大事的人，他們更相信“勤奮是金”。所以在被懶惰摧毀之前，你要先學會摧毀懶惰。現(xiàn)在開始，擺脫懶惰的糾纏，不能有片刻的松懈。
“勤奮是通往成功的必經(jīng)之路!”這是古羅馬皇帝臨終前留下的遺言。古羅馬人有兩座圣殿，一座是勤奮的圣殿，一座是榮譽的殿堂。他們在安排座位時有一個順序，必須經(jīng)過前者的座位，才能到達后者。勤奮是通往榮譽圣殿的必經(jīng)之路。人生的道路也是如此，要想到達成功的圣殿，唯一的道路就是勤奮。
在哈佛，所有的學子都明白這樣一個道理：懶惰的人缺少的是行動，他們是思想的巨人，行動的矮子!所以青少年朋友要時刻提醒自己：“成事在勤，謀事忌惰?！币溃松虝?，懶惰就如同自殺。
大學生演講稿分鐘篇十三
敬愛的老師，親愛的同學們：
有理想。
前進要奮力，干事要努力當代中國青年要在感悟時代緊跟時代中珍惜韶華，自覺按照黨和人民的要求錘煉自己提高自己，做到志存高遠德才并重情理兼修勇于開拓，在火熱的青春中放飛人生夢想，在拼搏的青春中成就事業(yè)華章。
有追求。
有信念有夢想有奮斗有奉獻的人生，才是有意義的人生當代青年建功立業(yè)的舞臺空前廣闊夢想成真的前景空前光明，希望大家努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。
有擔當。
青年的人生之路很長，前進途中，有平川也有高山，有緩流也有險灘，有麗日也有風雨，有喜悅也有哀傷心中有陽光，腳下有力量，為了理想能堅持不懈怠，才能創(chuàng)造無愧于時代的人生。
有作為。
當代中國青年要有所作為，就必須投身人民的偉大奮斗同人民一起奮斗，青春才能亮麗;同人民一起前進，青春才能昂揚;同人民一起夢想，青春才能無悔。
有品質。
青年有著大好機遇，關鍵是要邁穩(wěn)步子夯實根基久久為功心浮氣躁，朝三暮四，學一門丟一門，干一行棄一行，無論為學還是創(chuàng)業(yè)，都是最忌諱的天下難事，必作于易;天下大事，必作于細成功的'背后，永遠是艱辛努力。
有修養(yǎng)。
人才有高下，知物由學夢想從學習開始，事業(yè)靠本領成就廣大青年要自覺加強學習，不斷增強本領人生的黃金時期在青年青年時期學識基礎厚實不厚實，影響甚至決定自己的一生廣大青年要如饑似渴孜孜不倦學習，既多讀有字之書，也多讀無字之書，注重學習人生經(jīng)驗和社會知識。
正如習大所言。
只有做有理想有追求，有擔當有作為，有品質有修養(yǎng)的大學生，我們才會擁有一個溫暖充實不后悔的青春作為當代大學生，早已告別祖國花朵的時代，邁著祖國棟梁的腳步，謹遵習大的教誨，讓我們一起爭做六有好青年吧！
大學生演講稿分鐘篇十四
各位老師各位同學：
大家好，今天我演講的題目是《我愛你，我的祖國!》。
我牙牙學語的時候，奶奶告訴我：“我們的祖國是中國，天安門上掛著毛主席的畫像，五星紅旗在廣場上空迎風飄揚，中國人民從此不再受三座大山的壓迫，這是偉大的中國。”
我蹣跚學步的時候，媽媽告訴我：“我們的祖國是中國，改革開放的春風吹遍了大江南北，億萬人民從此不再缺衣少糧。踏著小康社會的腳步，老百姓買車又買房。這是繁榮的中國?！?BR> 我上學的時候，老師告訴我：“我們的祖國是中國，上學免費，種地免稅，看病可以享受公費，和諧社會建設幸福了億萬中國人?？矗龒{水庫，高峽出平湖，多么壯美;青藏鐵路，雪域變通途，多么神奇;北京奧運、”神七“飛天，多么令人驚嘆!……這是強大的中國。”
從此，我知道了我的祖國是偉大、繁榮、強大的中國，我怎能不愛我的祖國?
但我也深深地知道愛祖國決不僅僅是享受他的偉大、繁榮和強大，還應該牢牢記住祖國曾經(jīng)遭受的苦難。
不能忘卻——祖國的上空曾經(jīng)彌漫著令人窒息的鴉片的腐臭。
不能忘卻——祖國的土地上曾經(jīng)矗立著“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子。
不能忘卻——祖國昔日富麗堂皇的皇家園林里曾經(jīng)攤倒著飽經(jīng)滄桑的殘垣斷壁。
直到中國共產(chǎn)黨的成立，祖國母親才踏上了新的征程!
今年，我們的祖國母親60華誕。60年，彈指一揮間，舊中國的千瘡百孔，民不聊生已成過去。“中華兒女多奇志、敢叫日月?lián)Q新天”。我們用巨大的鐵錘鐮刀，向世界宣告——我們能用鐵錘砸爛一個舊中國，也能用鐮刀收獲一個新中國。
梁啟超曾說過：“少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!”同學們，讓我們用激情點燃希望之火，用汗水澆灌成功之花。勤奮學習、奮力拼搏，為我們的祖國增光添彩!
悠悠中華，萬載文明，浩浩中華，青春永駐。今天就讓我為我們親愛的祖國高歌，為我們親愛的祖國喝彩，為我們親愛的祖國送上一份赤誠的祝福!
沙漠之中怎么會有泥鰍?仙人掌怎么會怕羞?印地安的斑鳩，怎會學人說話?一個個稀奇古怪的問題，人們都會回答：“這不可能!”可是，興許某一天的早晨這一切成真了呢?的確，祖國的明天以及未來都是一個無法估量的未知數(shù)啊!歷經(jīng)滄桑的祖國已逐漸擺脫千年坎坷，走向繁榮昌盛，正以嶄新的姿態(tài)向世界人民宣布，中國，正昂首闊步走向世界，走進生機勃勃的春天。
翻開爬滿藤蔓植物的歷史巨談，里面記載著中國所走過的路，記載著千年坎坷，百年恥辱。中國從被人輕蔑到被人贊揚，從人稱所謂的“東亞病夫”，到日漸輝煌的新中國，改革開放二十年，中國從低著頭到昂起頭，走過了多少艱難的路程，是八百里長征嗎?不，遠遠不止!在我們這個曾經(jīng)被烏云籠罩的地方，現(xiàn)在，又有一輪更鮮紅的太陽從海的那一邊升起，這就像一個生命的重生，不是嗎?憶往昔崢嶸歲月，祖國母親曾經(jīng)平靜，曾經(jīng)奔騰，有過刀光劍影，血雨腥風，有過輕歌曼舞、太平盛世。她經(jīng)歷了太多風霜雨雪，她講述著歷史的榮光，在滾滾東逝長江旁，在滔滔奔涌黃河邊，站起了一個東方古老民族。從元謀人到北京人，從仰韶文化到到半坡文化，她理智地詮釋著一個勤勞能干的民族如何創(chuàng)造輝煌燦爛的文明。
指南針辨東西南北，地動儀測春夏秋冬，造紙術傳遞文明成果，絲綢之路留下開拓者足跡，南洋碧波保存冒險者帆影。多少華廈兒女，以赤誠之心，推動歷史進程，演繹時代的更替，祖國的文明歷史，閃爍著璀璨文明之光，向世界各地播撒文明的種子，不用春風，將它喚醒?？墒牵鈬致哉咴缫汛瓜延谥袊奈锶A天寶，用猥褻的目光打量著你潔白的胸膛。一把大火將圓明園化為灰燼，一輛馬車馱走了敦煌石窟的藝術瑰寶，一個個不平等的條約，將祖國推向深淵，將她的肢體分割。祖國母親心在滴血，在流淚。此時，無數(shù)英雄兒女挺身而出，進行了不屈不撓的抗爭，終于迎來了東方紅，太陽升，一唱雄雞天下白。拋棄厚重的恥辱，中國，不再是昨日任人宰割的弱者!昂起頭顱，挺起錚錚傲骨，顯出傲然的氣魄，已走過嚴冬，迎著世紀的春風，走向繁榮富強。
年的月日，在北京天安門前，毛澤東主席的一聲“中華人民共和國從此成立了!”的莊嚴宣告，您從此就誕生在這個世界上。你開始改寫中國的歷史，開始改變億萬中國人民貧困落后的命運，從此,你就開始走向世界、走向未來。為實現(xiàn)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防、科學技術、“四化”建設，千百萬的人民大眾在您的領導下浴血奮戰(zhàn)，敢與日月爭輝。誰不驚嘆祖國改革開放二十年來的巨大變化?神舟五號飛向太空，核潛艇巡邏海防，戰(zhàn)機遨游長空，高速公路縱橫四方，增長了，人民生活改善了，國際地位提升了。我們決不夜郎自大，決不固步自封。歷史必將稱頌改革開放，必將文明火炬?zhèn)鬟f，使我們的千秋偉業(yè)更上一層樓。穿過時光的隧道，在xx大精神的指引下，在新的黨中央集體領導下，祖國又瞄準了統(tǒng)一大業(yè)，深情地呼喚海外游子的回歸。
如今，香江兩岸紫荊花盛開，濠江上下荷花飄香，煦暖的春風終將吹遍寶島內(nèi)外，龍的傳人為之歡欣鼓舞，心潮澎湃。我們期待世界和平，兩岸同樂。這是大勢所趨，人心所向。我們的祖國，以矯健的步伐邁過了風風雨雨個春秋。她日新月異的變化，引來全世界的注視。高科技的擁有，國防力量的強大，申辦奧運的成功使那些對中國虎視眈眈的世界列強們不約而同地記起拿破侖的警告：“別去碰亞洲那只雄獅!”作為中國人，我為強大的祖國感到欣慰。正是她的繁榮富強，使中國人能在國際舞臺上抬起高貴的頭顱;使奔流著赤誠熱血的中國人的身軀，能在國際競爭中牢牢站穩(wěn)。這一切的一切，使中國不再受到歧視，使每一個中國人都能昂首挺胸、揚眉吐氣。半個世紀的歷程，我們由過去的東亞病夫已變成為屹立在東方的巨人亞洲雄風正席卷全球。
在新中國向光輝燦爛的明天徒步前進的征程中，有過深深令人感慨的足跡，有過款款深情的步伐。堅持到底，一點點登攀，終于走上了那屬于我們的世紀大舞臺!毛主席曾說過：世界是屬于你們的。中國的前途是屬于你們的。是啊!如果時代的長征上缺少了我們這一批批新的接班人來開創(chuàng)，那么，祖國就會顯得黯淡無色，反之，有了我們五彩的點綴，才有鋪滿鮮花的大好前途!為了明天，讓我們今日一步步走穩(wěn)，定下明天的基礎。在明天的奮斗旅程中，就會留下更多的歷史，更多的昨天，今日和明天。作為年青一代，我們堅信，走向世界的祖國明天會更好，沐浴世紀春風的祖國人民，明天將更幸福。讓我們相約山花爛漫的季節(jié)，再為偉大的祖國高歌一曲。
回首中國走過的歷程，展望中國美好的發(fā)展前景。我們衷心祝愿：祖國，明天會更好!
大學生演講稿分鐘篇十五
尊敬的評委、老師，親愛的同學們：
大家晚上好!我是來自工程系道橋0702班的_-x，今晚很榮幸可以站在這個講臺上與大家共享我這兩年來的大學生活。在此，我首先要向一直以來默默支持和鼓勵我的老師和同學們致以最誠摯的感謝和最親切的問候。
泰戈爾曾說過：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍F(xiàn)在，我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔。
當我拿到_-x林業(yè)職業(yè)技術學院錄取通知書時，既興奮又無奈，是去打工還是上學?打工，意味著從此失去了上大學的機會，我心不甘，情不愿。上學，想到年邁而無法從事體力勞動的父母，使本來就窘迫的家境將更加不堪重負，弟弟也將要面臨輟學，我心不忍，更無奈。經(jīng)過反復思索最后痛下決心，作出既上學又打工的舉動，自己養(yǎng)活自己!雖然家境貧寒，但我相信：雖然無法選擇來到這個世界的方式，但可以選擇能為這個世界帶來什么;雖然無法選擇自己的家庭，但是可以選擇自尊自強地生活，我相信知識可以改變命運，改變這貧窮的家庭。
既上學又打工，自己養(yǎng)活自己，談何容易呀!記得去年暑假在南平打工，我選擇最辛苦但掙錢最多的崗位---空調安裝工助理，最多時一天可以掙100元，記得一次在一棟住宅樓15樓安裝空調時的經(jīng)歷，讓我終身難忘：炎炎夏日，火焰一般的太陽直射得我睜不開眼，熱烘烘的墻體烤得我汗如雨下，看到路上螞蟻般的行人，突然頭暈目眩，人就往下掉，把在場的人嚇壞了，幸運的是掉到13樓就沒下去了----因為身上綁了安全帶。一年多來，我就是這樣邊上學邊打工走過來的，一路走來雖然不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。從_年9月邁出家門到_-x林業(yè)職業(yè)技術學院報到那一刻起，就沒有向家里伸手要過一分錢，并承擔起弟弟的部分生活費。
們食品衛(wèi)生安全，我每天堅持到學生食堂進行食品衛(wèi)生監(jiān)督。為了能為同學們提供更多勤工助學和社會實踐活動的機會，我奔走于校園內(nèi)外??想同學之所想，為同學之所謀，踏踏實實做事，勤勤懇懇做人，本著以“服務同學，鍛煉自我”的宗旨，團結帶領廣大同學，很好的履行了干部職責，發(fā)揮了干部效能，起到了橋梁和紐帶的作用。也使我明白了什么是目標，什么是責任，什么是拼搏，什么是奉獻。我有著堅韌的毅力，面對生活中的挫折從不低頭。盡管如此，我沒有曠過一次課，一邊勤工儉學，一邊讀書，從來沒有影響過學習，我善于利用點滴時間，勤于思考、刻苦鉆研，“功夫不負有心人，付出終究會有回報”，入學以來我成績一直名列班級前茅，曾獲得院“三好生”、“優(yōu)秀共青團員”、“國家勵志獎學金”、“二等獎學金”、“三等獎學金”、“國家中級制圖員、測量員證書”、“英語應用能力b級證書”等。在學習上我總結了二十個字來規(guī)范和鞭撤自己，在此與大家共勉，即“勤于發(fā)問、積極思考、善于總結、敢于實踐”。
收獲總是青睞于那些勤奮刻苦、塌實肯干的人的，就是憑著這一點，我大學兩年的收獲也不少。同時，我也沒有忘記所有關心和幫助我的人，我時刻懷著一顆感恩的心去回報身邊的人、回報社會，也感動著身邊的每一個人。榮譽和成績屬于昨天，今天的工作是爭取未來的精彩。關于挫折，眼淚里泡過的微笑更晶瑩;關于生活，迷惘中走出的靈魂更清醒。青春是美好的，奮斗著的青春更是絢麗多姿的。讓青春載著夢想飛揚，讓人生揚起風帆遠航。
大學生演講稿分鐘篇十六
都說“青春是一塊濕淋淋的毛巾，輕輕一擰，便所剩無幾!”象牙塔的四年一開始總覺得看不到頭，到最后才發(fā)現(xiàn)不知不覺已經(jīng)走到了大三的時光。
(一)。
20--年，自己只身一人帶著一個背包拖著一個行李箱與這個城市初次見面。帶著高中生的稚氣未脫和對大學的憧憬雀躍完成了一切剛入大學所必須的程序。遇到了一群來自五湖四海充滿夢想和激情的同學，不過熱情的消耗速度卻比我想象的快的多。對新生活的欣喜之情被無人管束的百無聊賴所代替，才發(fā)現(xiàn)無數(shù)次想逃離的枯燥無味的高三生活卻是自己最好的回憶，逝去的都無法挽留，身邊的難免會溜走，到只要希望還在，明天就值得我們?nèi)テ诖?。初入大學的自己有過迷茫有過頹廢，現(xiàn)在想起當初的自己都不禁啞然失笑，為躲避宿管老師查房絞盡腦汁的自己，為了睡懶覺而逃課的自己。有的人會在你的生命里出現(xiàn)給你上一堂課然后一直陪著你，在自己最迷茫的時候遇到了影響我大學軌跡的學姐，她是我的學姐，我的知心朋友，更可以說是我老師，她的努力和上進讓我重拾希望和自信，使我有足夠的信心做得更好，在我不知道如何處理一些事情時，她會幫我分析，在我遇到一些煩心事，她會陪我一起瘋狂，在我學習中遇到不懂的知識，她會給我補課并且找好的資料給我。正因為她的鼓勵和支持，在很多事情我都得以邁出了第一步。你覺得很迷茫不知道做什么的時候，如果遇不到像我的學姐這樣的人，那你去彝?？纯绰淙眨ノ魃娇纯慈粘?，去福塔上吹吹風，去感受一下彝人古鎮(zhèn)的熱鬧。或者去圖書館看看書，什么種類的都可以，只要你喜歡就好。大一大二是最適合走走看看。
(二)。
大學生活是五彩繽紛，豐富多彩的，我身邊的人每個人的生活方式是不同的，有人選擇苦讀奮斗考研，有人留在學生會和各種社團鍛煉，有人做家教找兼職，還有人選擇自主創(chuàng)業(yè)。我覺得不管做任何事，無論喜不喜歡都不要放棄你的學習。自己有了60分險過的成績后，我也沒我確定應該如何走自己的路，不過我開始重視自己的專業(yè)成績的學習了。付出不一定有收獲，但不付出一定不會有收獲，如果我們認認真真的付出，成功后就會體味到付出以后的坦然和快樂，正因為這種認真讓我一次又一次的站在了領獎臺上。認真的去付出不在意結果的好壞我從來不認為自己是優(yōu)秀的，但我盡力做好自己該做的事情。大一的一年我參加社團，聽到有光影社我是欣喜的，攝影是堅持過最久的一件事。在記者站里我找到了我的價值，喜歡按下快門的那一刻，也喜歡筆尖觸碰紙張的哪一秒，喜歡這種充實而快樂的日子。我也因為社團的各種事情逃過課，如果再給我一次機會我會認真的在教室里聽老師講課，大學是學習和鍛煉的最好機會，多和老師交流，其實老師并沒有哪么遙不可及，他們是我們的朋友。大二的時候我選擇了去做家教，做了一年的家教收獲頗多。記得第一次入校時的欣喜，第一次獲獎時的喜悅，第一次逃課的緊張，第一次牽起伊人手的甜蜜，第一次登上講臺的激動。也許這樣的經(jīng)歷在青春里也只會有一次吧!
(三)。
也許沒有人在大學一開始的時候就給自己設定將來要走的路，只有你真正走到那個路口的時候，你才會去做那個決定。大三的腳步勢不可擋，身邊的同學都陸陸續(xù)續(xù)的緊張起來，有準備公務員的，有準備考研的，有就業(yè)的，而我卻渾渾噩噩，在就業(yè)和考研之間做掙扎。
無論何時我的學姐都會給我她的經(jīng)驗，她給我分析了考研與就業(yè)如何抉擇。她說：“就業(yè)和考研并不是一個難以抉擇的問題，更高的學歷只是提供更多的就業(yè)機會和更廣闊的平臺，能否就業(yè)還看個人能力，對不想讀書的人在社會上歷練也是一件好事”。而她的目標就很明確一開始就是決定考研的。既然有考研的想法那就毫不猶豫的全力以赴吧，給自己一個夢想，也給自己一個實現(xiàn)承諾的機會。不去擔心成敗，無論結果如何自己都會有一點收獲，讀研只用三年，但就業(yè)可以用一輩子。我也是來自一個貧困的農(nóng)村家庭，也有過很多考研學費的擔憂，因為我不想在向父母伸手要錢讀研，可是最后我還是選擇搏一把，因為讀研學長和我說他們每個月有生活補助，可以助學貸款，偶爾有時間兼職這樣三年的生活費也就可以解決了。
既然自己做出了決定我就會把它融入我的夢想中，一步一個腳印做好自己該做的，嘗試全心全意的去做一件事，無論最后是否是自己想要的結果。
(四)。
對于校園愛情，每個人都有自己的看法，說的最多的應該就是純潔美好。但“不長久”也是人們給校園愛情的終結。一對對的情侶在大學校園里并不少見，但我覺得愛情是可以成長上來的，如果在大學里遇到了自己心儀的人，那就認真的談戀愛吧，它會讓你成為更好的自己!
趁時光還未走遠，趁還沒有畢業(yè)去自修室感受一下學習的氛圍，去圖書館安靜的看一會書。我記得第一次去圖書館是大一入學時參加的“圖書館參觀活動”。忘不了的是它的靜，自修室里的學姐們不約而同的看書，聽到的只有翻書聲。還忘不了一排排整齊的書架上擺放著滿滿的圖書神秘而有力。圖書館是很多人夢想起航的地方從大一開始我就跟著學姐來圖書館，看著自修室里換了一批又一批的人，有的考取了公務員、研究生，有的通過了一項又一項的考試，看到了在圖書館關燈的前幾分鐘，才有同學陸陸續(xù)續(xù)的收書離開，第二天早上七點多多就有同學在圖書館門口等著開門看書。看到了他們的付出與努力，自己漸漸的喜歡上了圖書館，愛上了里面的寧靜。
大學里就應該以夢為馬，不負韶華。當回首大學時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。