無論是學(xué)習(xí)還是工作上的總結(jié)，都可以幫助我們更有針對(duì)性地提升自己。總結(jié)自己的學(xué)習(xí)路徑和方法可以幫助我們更有針對(duì)性地提升自己的學(xué)術(shù)水平和知識(shí)儲(chǔ)備?？偨Y(jié)是一個(gè)學(xué)習(xí)和提高的過程，我們應(yīng)該不斷改善和完善自己的總結(jié)能力。
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇一
他們總是不斷地拿走你的奶酪，要隨時(shí)作好奶酪被拿走的準(zhǔn)備，經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道它什么時(shí)候開始變質(zhì)。越早放棄越早找到新的，隨著奶酪的變化而變化，并享受變化，勇于冒險(xiǎn)，接受新的美味。牢記：他們總是不斷拿走你的奶酪。
這是我最大的心得，這個(gè)世界沒有絕對(duì)的事情，要作好隨時(shí)應(yīng)付未知變化的準(zhǔn)備。如果有一天它突然降臨也不要恐懼，因?yàn)楫?dāng)你無所畏懼時(shí)，你就天下無敵了。
要學(xué)習(xí)改變，克服恐懼，享受變化帶給你的快樂，這樣你會(huì)得到輕松自在。
當(dāng)你無所畏懼時(shí)，你該怎么辦？
如果不改變，就接受淘汰。
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五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇二
星期天，我寫完作業(yè)后，家里停電了，不能看電視也不能玩電腦，我就找了一本寓言故事來看。我被《農(nóng)夫和蛇》這個(gè)故事吸引住了。
這個(gè)故事的內(nèi)容是：一個(gè)農(nóng)夫走在回家的路上，他看見路邊有一條凍僵的蛇，然后他把那條蛇揣在懷里，蛇醒來后把農(nóng)夫咬了一口，結(jié)果農(nóng)夫中毒而亡。
讀了這個(gè)故事后，我的心久久不能平靜。也許你認(rèn)為蛇是個(gè)恩將仇報(bào)、無情無義、狼心狗肺、不知道感恩的動(dòng)物，可是不能把所有的責(zé)任都推到蛇身上，蛇也是無辜的。因?yàn)樯弑緛砭褪抢溲獎(jiǎng)游?，具有攻擊性，?dāng)它的生命受到威脅時(shí)就會(huì)自衛(wèi)。
我認(rèn)為農(nóng)夫的死是活該，因?yàn)樗廾翢o知，不知道蛇是冷血?jiǎng)游?，具有攻擊性，而且有毒。雖然我們敬仰農(nóng)夫的愛心，但不敢恭維他的善舉。
做為我們青少年，一定要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦，不然就會(huì)像農(nóng)夫一樣悲慘。
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇三
以前有一個(gè)故事，他媽媽要出遠(yuǎn)門一個(gè)星期，就做了一個(gè)巨大的香餅掛在他的脖子上，足夠一個(gè)星期食用。結(jié)果他媽媽回來了時(shí)候發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)餓死了，因?yàn)樗话炎彀椭車娘灣粤?，只要他轉(zhuǎn)動(dòng)一下餅就有得吃的，可是他連動(dòng)都懶得動(dòng)，活活的餓死了。由此可見，懶惰是害人的心魔。
今天我看了《人民日?qǐng)?bào)》的微信夜讀的文章叫《現(xiàn)在偷的每一個(gè)懶，都是給未來挖的坑》。偷懶其實(shí)是提前預(yù)支了本不該屬于自己的舒適，在未來你需要某個(gè)技能某種能力幫自己渡過難關(guān)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己早在過去的某一天親手扼殺了它。是啊!我也有同感。如果一年級(jí)數(shù)學(xué)沒有好好記加法口訣，那么不能保證答案能準(zhǔn)確無誤。二年級(jí)的乘法口訣沒有熟練到倒背如流的程度，那么在計(jì)算過程中不能又快又準(zhǔn)的得出答案。數(shù)學(xué)老師說過：“計(jì)算是數(shù)學(xué)中的靈魂，只要不會(huì)計(jì)算考試的試卷就不可能達(dá)優(yōu)?！笨梢?，一二年級(jí)沒有認(rèn)真背口訣，就是給以后的數(shù)學(xué)挖了一個(gè)坑。數(shù)學(xué)是一環(huán)扣一環(huán)的，日積月累，問題多了就很難學(xué)好的。
人沒有什么路是白走的，也沒有什么事是白做的，很多看似沒什么用的事情，其實(shí)都是成長的基石?；ㄓ兄亻_日，人無再少年。如果不想坐在坑里哭，那么從小讀書的時(shí)候就少偷一點(diǎn)懶，多一份堅(jiān)持。少小不努力，老大徒悲傷啊!
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇四
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。這本書主要寫了勇于冒險(xiǎn)的魯濱遜兩次探險(xiǎn)經(jīng)歷，第一次是被海盜抓去當(dāng)奴隸;第二次是被暴風(fēng)雨送到了一座孤島上，別的船員都死了，就剩他一人了。但最終者奇跡生還，過上了幸福富俗的生活。
我們要學(xué)習(xí)魯濱遜的勇于冒險(xiǎn)、鍥而不舍的精神，不斷提高自己的品德修養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)地搞好學(xué)習(xí)，為將來建設(shè)偉大的祖國奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
讀《魯濱遜漂流記》有感。
我懷著敬佩的心情蓋上了這本書，閉上眼回想著這本書的每個(gè)情景都讓我熱血沸騰。魯濱遜的精神。讓我看到了生命的堅(jiān)強(qiáng)。
魯濱遜不幸流落荒島。但他靠他的智慧建造了自己的家園，田地，日常用品……他還靠自己的勇敢收養(yǎng)了野人星期五，定居在島上。經(jīng)過28年的奮斗終于碰到一艘大船，可惜船上的人被挾持了，不過他用智慧拯救了船上的人，回到了家園。讀了這本書我驚訝不已一個(gè)無依無靠。手無寸鐵的人怎么能在這么危險(xiǎn)的島上生存，直到獲救。
在實(shí)際生活中我們多么驕嫩。面對(duì)困境往往都是低下頭，不努力克服它?？婶敒I遜在逆境中持之以恒，這樣才能在艱難的環(huán)境中生存下去。
讀了這本書后，我要把書中的道理銘記在心，以后面對(duì)困難要去努力克服它!
讀魯濱遜漂流記有感曹一帆。
淡淡的火紅色在東方慢慢渲染開來，一個(gè)身影在茂密的叢林里熟練地采闐野果子。哦，這是一個(gè)叫魯濱遜的水手。
一個(gè)人脫離了文明社會(huì)是多么的渺小，一只野獸就可以輕而易舉的讓你死去，人是群居生活的高等動(dòng)物，所以我們不可以輕言離開!生活中有許多的困難，學(xué)習(xí)中有許多的障礙，但那些只是磨練我們意志的障礙賽。我們只有勇敢并不懈的翻越才能達(dá)到頂峰。我的心難以平靜，我再也不會(huì)想逃離了。
來吧!讓我象魯濱遜一樣勇敢而堅(jiān)定!
讀了《魯濱遜漂流記》有感600字。
《魯濱遜漂流記》是一本名著。我讀了這本書后非常敬佩里面的主人公魯濱遜，他讓我想起了一句名言：知識(shí)就是力量。魯濱遜就是靠知識(shí)在荒島上生活了28年，想想看28年，那是多么漫長的時(shí)間啊，假如是我的話一天都有很大的困難，何況是28年呀!
魯濱遜漂流到了孤島，他沒有自暴自棄，而是抱有一絲絲希望，靠他的堅(jiān)定信念在孤島上生活了28年。在孤島上，他自己建造房子、播種食物的種子、自己做衣服，等等。只要是我們生活物品他都會(huì)用自己的智慧來創(chuàng)造。這時(shí)，我眼前漂浮著他的幻影。
他在孤島上還救了一個(gè)人，魯濱遜給他取名為“星期五”?！靶瞧谖濉笔菑囊粠褪橙俗謇锞瘸鰜淼?，那一天正好時(shí)星期五。從此以后星期五救成為了魯濱遜的最忠實(shí)的、誠懇的仆人。魯濱遜教他學(xué)習(xí)英語，不久后，他便學(xué)會(huì)了。從此他們就一起交流。魯濱遜也教會(huì)了“星期五”最基本的生活方式。他們兩人在孤島上開發(fā)田地，生活變得很富有。魯濱遜又救了幾個(gè)野人一起創(chuàng)造新天地。一天又是一天，一年又是一年。奇跡終于來了，有人發(fā)現(xiàn)了魯濱遜，就準(zhǔn)備接他回家。但他已經(jīng)對(duì)“星期五”和其它的人有了感情。他對(duì)“星期五”和其他的同伴說：“你們要好好的開發(fā)孤島，讓它變得更加富裕。我會(huì)來看你們的?！彼吡?，心里想：他們都應(yīng)該有自己獨(dú)立的生活方式了，要讓他們自己去實(shí)際學(xué)習(xí)不能老靠別人。
這本《魯濱遜漂流記》給我啟發(fā)很大，我想在社會(huì)上，我們不能守株待兔。要靠子自己的實(shí)力去打拼，而不是不勞而獲。還有做事情沒有確定之前，不可以放棄希望，要有堅(jiān)定的信念，誰也不能確定奇跡會(huì)不會(huì)發(fā)生。所以只要還有一點(diǎn)希望，就要抓住不放，因?yàn)槠孥E就是自己掌握的。
生活，要的就是冒險(xiǎn)。
“所有這些事情，以及我個(gè)人后來十多年的驚險(xiǎn)遭遇，我可能以后再一一敘述?！笨赐赀@一段，我合上了書，腦海中的思緒又亂了，一個(gè)個(gè)畫面浮現(xiàn)在我的眼前，“這些事情”也讓不滿足于現(xiàn)狀，不甘平庸，有冒險(xiǎn)和實(shí)干精神，性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜得到了滿足。
從一開始魯濱遜決定要背棄雙親和朋友，離走他鄉(xiāng)時(shí)，他也將注定會(huì)遇到那么多心驚膽戰(zhàn)的故事。從他自己第一次出海成了海盜的奴隸，到自己抓住時(shí)機(jī)逃走，又賣掉了佐立和小船，在一個(gè)城市過上了安逸的生活，可是一心想冒險(xiǎn)的魯濱遜又準(zhǔn)備去非洲賣黑人，結(jié)果途中穿沉入了海中，唯獨(dú)自己獲救，逃到了荒島，救了一個(gè)土人并把它變成了奴仆，魯濱遜還建立了自己的“王國”，無憂無慮。這些事情在冥冥之中就反應(yīng)了他的未來。
被稱為“英國小說之父”的丹尼爾·笛福在《魯濱遜漂流記》中寫魯濱遜制作大缸道“我大缸做得不成功，但那些小器皿卻做得還像樣，像那些小圓罐啦，盤子啦，水罐啦，小瓦鍋啦等等，總之，一切我隨手做出來的東西，都還不錯(cuò)，而且，由于陽關(guān)強(qiáng)烈，這些瓦罐都曬得特別堅(jiān)硬。”這一句話，寫了在制作陶器的過程中魯濱遜嘗試了各種辦法，做出來的東西不但奇丑無比，而且易裂易碎。但他并沒有氣餒。在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗后，終于做成了一些小器皿。
好比我們生活中，做事，不也應(yīng)如此嗎?雖然一開始會(huì)很很不順利了，但這樣才能激勵(lì)出人的斗志，常言道“失敗乃成功之母”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見到彩虹?”，所以，只要自己努力奮斗了，失敗的下一刻也許還是失敗，但在下一秒，便能是成功。就像魯濱遜的一生，雖然遭遇了意想不到的挫折，歷經(jīng)了無數(shù)次失敗，但他終究還是過上了幸福的生活。
在這個(gè)充滿現(xiàn)實(shí)主義的年代里，應(yīng)跟著自己的意愿走，總沒有錯(cuò)，因?yàn)?，生活，要的就是冒險(xiǎn)!
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇五
主人公小樹是一個(gè)印度安男孩，5歲時(shí)父母雙亡，他跟隨著爺爺奶奶在山區(qū)生活了一年，這一年里，發(fā)生了各種有趣、神秘和驚險(xiǎn)的故事。小樹向爺爺學(xué)會(huì)了釀威士忌酒，帶領(lǐng)獵狗與狐貍斗斗勇，碰上壞人懂得機(jī)智應(yīng)對(duì)，遇上毒蛇時(shí)的危險(xiǎn)……到失去了獵狗，爺爺去世時(shí)的悲傷，奶奶走后的痛苦……失去最后一個(gè)朋友——憂郁男孩時(shí)的傷心。
記得我去參加課外興趣記者班，記者班組織到孤兒院去采訪。我懷著好奇的心踏進(jìn)了孤兒院，當(dāng)看到了這群可愛又可憐的孩子，我不但沒有幫助他們，還懼怕于他們，認(rèn)為他們會(huì)做出不平常的舉動(dòng)。都不敢與他們接觸，而看到一個(gè)軟骨小孩是我有“倉皇逃跑”，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我認(rèn)為那些小朋友異常恐怖，現(xiàn)在回想起來，真是可笑啊!
讓我們奏響愛與和-諧的樂章吧，讓愛充滿世界的每一個(gè)角落。讓我們譜寫一首愛與和-諧的篇章吧!
《莫克與恰克》讀書筆記_五年級(jí)讀書筆記。
這本書的主角是莫克和恰克，它們都是賣蚱蜢餅的青蛙，它們也都想成為“富有蛙”，后來莫克和恰克還新研發(fā)了蜘蛛糕、魚卵卷和蟋蟀酥，為了能賺更多錢莫克連睡眠時(shí)間都在賣，青蛙莫克累了，很累。在池塘旁連續(xù)站了三天，可不是鬧著玩的，他的眼皮重得好像吊了個(gè)地球，可是，他又得像超人一樣，和睡意惡魔對(duì)抗，它很疲倦結(jié)果就生病了。恰克告訴莫克“競(jìng)爭(zhēng)也要合作”我們就不會(huì)累掛。
“莫克與恰克”這本書非常有趣，從兩只小青蛙的故事告訴我們只要互助合作就一定會(huì)成功，就像莫克和恰克原本一見面就挑戰(zhàn)、競(jìng)爭(zhēng)，不時(shí)的針鋒相對(duì)，互不相讓，為了搶得客源，他們更是使出渾身解數(shù)，創(chuàng)造業(yè)績(jī)高峰。到后來互相合作成了“富有蛙”，說明了互助的重要性，合作的好處。就像我和妹妹打掃時(shí)常常分工合作、互相幫忙，很快就能完成媽媽吩咐的工作。
1、競(jìng)爭(zhēng)也要合作。
2、有些事情是絕對(duì)要堅(jiān)持的。
3、天有不測(cè)風(fēng)云，蛙有旦夕禍福。
4、它已經(jīng)快累趴了、累斃了、累掛了。
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇六
都好幾個(gè)星期了，我才把《淘氣包馬小跳全集》讀完。
從這套書中可以看出馬小跳是一個(gè)既淘氣又善良還天真可愛的一個(gè)小男孩，他的爸爸馬天笑先生是一個(gè)玩具廠里的玩具設(shè)計(jì)師，他的媽媽是一個(gè)美得像天仙似的櫥窗設(shè)計(jì)師，另外，他還有一個(gè)“新新人類”的舅舅。
馬小跳有三個(gè)形影不離的好朋友——張達(dá)。毛超。唐飛。有時(shí)候，他們也會(huì)鬧別扭，大多數(shù)的時(shí)候，他們都是“有福同享，有難同當(dāng)”。
讀了《淘氣包馬小跳》筆記300字。
從小到大，我看了許多有意義的書，有《簡(jiǎn)愛》、有《福爾摩斯探案集》還有《皮皮魯之音樂沙發(fā)》……在這其中，我影響最深刻的書是《淘氣包馬小跳》系列的了。
《淘氣包馬小跳》系列的書有十本，之中的“寵物集中營”與“小英雄和芭蕾公主”讓我感受最深刻。這兩本書的作者是著名兒童作家楊紅櫻。“寵物集中營”的主要人物有夏佟麥姐姐、馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)。主要?jiǎng)游锸牵悍▏裂蛉昂１I”和寵物狗吉娃娃。主要講了夏佟麥姐姐的吉娃娃“雪兒”得了白眼病，她便拋棄了雪兒，雪兒到處流浪，在馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)的幫助下治好了它，并且把它還給了夏佟麥姐姐。夏佟麥姐姐突發(fā)奇想，便做起了寵物服裝設(shè)計(jì)師，她做的服裝獲得了一等獎(jiǎng)?！靶∮⑿酆桶爬俟鳌边@本書的主要人物是“小非洲“和”路林林“，他們是在一次地震中認(rèn)識(shí)的，并在同一個(gè)醫(yī)院治療，在好心人的幫助下，他們恢復(fù)了健康。
這兩本書讓我明白了：要有責(zé)任心，要互相尊重。
讀了《淘氣包馬小跳》筆記250字。
自從上次在新華書店順手拿了一本《淘氣包馬小跳》看看，我就成了它的真誠粉絲。我時(shí)不時(shí)買一本《淘氣包馬小跳》。媽媽每次都說：“這孩子呀!”
我最羨慕馬小跳的是，他可以掌管自己的零花錢，還有一張可以從銀行取錢的銀行卡，而且不管他怎么用這些錢!他爸爸和媽媽也不會(huì)責(zé)怪他，唉我卻不同有時(shí)用一兩塊錢也被罵得狗血淋頭。
《淘氣包馬小跳》這本書給了我無限的快樂，沒次看的時(shí)候我總是看得著迷，，整個(gè)人好像鉆到書里去似的，所以總是看到十點(diǎn)多才上床，連做夢(mèng)，也能夢(mèng)見故事中的情節(jié)。
雖然馬小跳很調(diào)皮，但他的童年不是一味的無憂無慮。他有困惑、有委屈、有郁悶。馬小跳的爸爸“馬天笑”有童心、有生活情趣，喜歡玩，可以玩得花樣翻新。
我真的太向往馬小跳的生活了，他可以說他是世界上最幸福的孩子，我真想過上他的快樂生活。
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇七
“橘子咖啡”這本書描述作者一家人從都市回鄉(xiāng)下老家，一方面照顧年邁的爺爺，一方面開創(chuàng)咖啡館的故事。在這過程中，發(fā)生許多沖突與感動(dòng)，他們從中體會(huì)到：人生的價(jià)值、幸福與快樂并非僅僅取決于考試、競(jìng)爭(zhēng)的輸贏;所謂的生活品質(zhì)，也絕非一味的追求物質(zhì)的享受。所以全家人懂得體諒與愛護(hù)彼此，團(tuán)結(jié)起來，朝著共同的夢(mèng)想而努力，共享無價(jià)的簡(jiǎn)樸生活。
這本書在告訴大家家庭的重要性，有趣又豐富的文字，表達(dá)了這則動(dòng)人的故事。我喜歡書中爺爺?shù)那趧跇銓?shí)，更喜歡那位哥哥的大轉(zhuǎn)變，原本我以為他惡性不改又在玩電腦，沒想到他是利用電腦對(duì)外推銷橘子與咖啡，讓整個(gè)結(jié)局更完美。
和家人相處一定有喜悅也有沖突。我經(jīng)常和哥哥吵架，也會(huì)對(duì)爸媽生氣，但我們?nèi)胰藚s也常常四處旅行，不僅增廣見聞，也在歡樂中愉快的度過每一天。
現(xiàn)代人壓力大，從生活中找樂趣是應(yīng)該學(xué)習(xí)的事。全家人一起看戲劇、一起笑得人仰馬翻、一起打棒球、一起騎車兜風(fēng)。。。，能和家人生活在一起是一件快樂的事，每個(gè)人都應(yīng)為自己的家付出心力。
我覺得我很幸福，有疼愛我的家人陪伴我成長，遇到困難教我如何面對(duì)、如何解決，我好愛我的家，我會(huì)好好珍惜我的家，為我的家人付出更多的心力來回報(bào)他們。
書中的哥哥本來是叛逆的，爸爸原本是凡事毫不在乎的，因?yàn)闋敔數(shù)拈僮訄@，將三代的情感緊緊連接在一起，濃得化不開。最后爺爺學(xué)會(huì)上網(wǎng)拍買又大又多汁的橘子，哥哥是爺爺?shù)淖罴褞褪郑职值目Х瑞^客人絡(luò)繹不絕。全家人的心系在一起，彼此體諒，互相關(guān)懷，共同完成夢(mèng)想，當(dāng)中的酸甜苦辣，都是一種感動(dòng)。
能夠和全家人一起打拚、奮斗，共同解決困難，共同分享喜悅，其實(shí)是人生最大的福氣。有夢(mèng)最美，筑夢(mèng)踏實(shí)，能夠靠自己的實(shí)力一點(diǎn)一滴的累積成功，那才是真本事、真功夫，因?yàn)榈脕聿灰?，大家更能格外珍惜這份成就。
家是避風(fēng)港，是防火巷，互相包容，共同解決困境，這其實(shí)是最簡(jiǎn)單、也最實(shí)在的幸福。我喜歡這本書，看完這本書，讓我覺得我更應(yīng)該珍惜我的家，愛護(hù)我的家人，大家快快樂樂的過日子，共享無價(jià)的幸福生活。
小樹在五歲時(shí)，父母都已經(jīng)去世，孤單的小樹便跟爺爺奶奶憶起在深山中生活著，父母過世后小樹并沒有自暴自棄，而是活潑開朗的過每一天，所以我認(rèn)為小樹是位非常勇敢的孩子。
小樹的爺爺是一位很有智慧的老人，教導(dǎo)小樹許多知識(shí)，像是大自然的規(guī)則弱肉強(qiáng)食，為了生存下去要把自己鍛煉的更強(qiáng)壯，還教導(dǎo)小樹列獵物時(shí)只要獵取自己想要的就好了，這就是告訴小樹做人不要貪心，所以小樹的爺爺真的是一位非常有智慧的人。
小樹的奶奶曾說過，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)美好的事物時(shí)所要做的第一件事，就是把它分享給任何你遇見的人。這樣，美好的事物才能在世界自由的散播開來。我覺得真是對(duì)極了，我覺得分享是一件很棒的事。
我最喜歡的章節(jié)是第十二章節(jié)“有驚無險(xiǎn)”，因?yàn)檫@樣是小樹和他的爺爺在山中發(fā)生的事，在有驚無險(xiǎn)的這篇章節(jié)中我最喜歡最后一段，小樹快被響尾蛇咬到的時(shí)候，爺爺突然伸出手讓響尾蛇咬住自己的手，以保護(hù)小樹沒被咬傷，爺爺還因此差點(diǎn)失去性命，讓我覺得很感動(dòng)，這就是可貴的親情。
我覺得少年小樹之歌這本書很好看，內(nèi)容有趣又精彩，千變?nèi)f化，當(dāng)時(shí)老師把這書發(fā)給我的時(shí)候，我心想會(huì)不會(huì)太厚了啊?怎么看得完?結(jié)果翻開來看里面的內(nèi)容很豐富，有不可思議的情景，也有驚心動(dòng)魄的章節(jié)，更有感人肺腑的情節(jié)，我很喜歡這本書，希望可以分享給大家，希望大家會(huì)喜歡。
主人公小樹是一個(gè)印度安男孩，5歲時(shí)父母雙亡，他跟隨著爺爺奶奶在山區(qū)生活了一年，這一年里，發(fā)生了各種有趣、神秘和驚險(xiǎn)的故事。小樹向爺爺學(xué)會(huì)了釀威士忌酒，帶領(lǐng)獵狗與狐貍斗斗勇，碰上壞人懂得機(jī)智應(yīng)對(duì)，遇上毒蛇時(shí)的危險(xiǎn)……到失去了獵狗，爺爺去世時(shí)的悲傷，奶奶走后的痛苦……失去最后一個(gè)朋友——憂郁男孩時(shí)的傷心。
記得我去參加課外興趣記者班，記者班組織到孤兒院去采訪。我懷著好奇的心踏進(jìn)了孤兒院，當(dāng)看到了這群可愛又可憐的孩子，我不但沒有幫助他們，還懼怕于他們，認(rèn)為他們會(huì)做出不平常的舉動(dòng)。都不敢與他們接觸，而看到一個(gè)軟骨小孩是我有“倉皇逃跑”，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我認(rèn)為那些小朋友異常恐怖，現(xiàn)在回想起來，真是可笑啊!
讓我們奏響愛與和-諧的樂章吧，讓愛充滿世界的每一個(gè)角落。讓我們譜寫一首愛與和-諧的篇章吧!
這本書的主角是莫克和恰克，它們都是賣蚱蜢餅的青蛙，它們也都想成為“富有蛙”，后來莫克和恰克還新研發(fā)了蜘蛛糕、魚卵卷和蟋蟀酥，為了能賺更多錢莫克連睡眠時(shí)間都在賣，青蛙莫克累了，很累。在池塘旁連續(xù)站了三天，可不是鬧著玩的，他的眼皮重得好像吊了個(gè)地球，可是，他又得像超人一樣，和睡意惡魔對(duì)抗，它很疲倦結(jié)果就生病了。恰克告訴莫克“競(jìng)爭(zhēng)也要合作”我們就不會(huì)累掛。
“莫克與恰克”這本書非常有趣，從兩只小青蛙的故事告訴我們只要互助合作就一定會(huì)成功，就像莫克和恰克原本一見面就挑戰(zhàn)、競(jìng)爭(zhēng)，不時(shí)的針鋒相對(duì)，互不相讓，為了搶得客源，他們更是使出渾身解數(shù)，創(chuàng)造業(yè)績(jī)高峰。到后來互相合作成了“富有蛙”，說明了互助的重要性，合作的好處。就像我和妹妹打掃時(shí)常常分工合作、互相幫忙，很快就能完成媽媽吩咐的工作。
1、競(jìng)爭(zhēng)也要合作。
2、有些事情是絕對(duì)要堅(jiān)持的。
3、天有不測(cè)風(fēng)云，蛙有旦夕禍福。
4、它已經(jīng)快累趴了、累斃了、累掛了。
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇八
星期天，我去圖書館借書，一走進(jìn)去，我就被一本叫《小公主》的書吸引住了，我坐在椅子上，津津有味地看起來。
故事大概是這樣的：一名叫薩拉·克魯?shù)男∨⒈话职秩R福·克魯上尉送到了英國明奇女子模范學(xué)校上學(xué)。在那里，她認(rèn)識(shí)了好多朋友，有：一個(gè)很笨的女孩厄門加德·圣約翰、一個(gè)沒有媽媽的樂蒂、一個(gè)小女仆貝琪……薩拉十一歲生日時(shí)，校長為她舉辦了一次生日聚會(huì)。在聚會(huì)后，薩拉得知了一個(gè)壞消息——爸爸過世了。從此，她在學(xué)校過上了乞丐般的生活，每天都過著吃飽飯的日子。最后真相大白，原來薩拉的爸爸和他的的朋友誤以為投資錯(cuò)了，兩人都得了“熱病”，而爸爸的朋友卻幸運(yùn)撿回了一條命。薩拉又開始了她的幸福生活。
本書的主人公薩拉·克魯不論是在富貴是，還是在遭遇家庭變故而變得一貧如洗時(shí)，始終堅(jiān)持勇敢地面對(duì)生活，真誠的對(duì)待朋友，無私地幫助別人，像一位真正的公主那樣要求自己。最后，她不僅收獲了真摯的友誼，還獲得了巨額遺產(chǎn)。
我明白了：任何一名女孩都是公主，只要她樂于助人，無私奉獻(xiàn)，就會(huì)得到好報(bào)。
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇九
讀完第一章后的感覺是可憐。父親死了，阿廖沙的眼角滑落一滴淚，卻不解地問外祖母：“我為什么要哭?”讀到這兒，真讓人心疼，三歲的阿廖沙并不知道死亡意味著什么!更不知道自己將永遠(yuǎn)和父親說再見了!
第二章講述了阿廖沙來到外祖母家后的感受。外祖父既是一個(gè)狠毒的人，又有堅(jiān)強(qiáng)溫暖的一面。世界上有很多的挫折與困難，只有用面具把自己遮住，才沒有人發(fā)現(xiàn)你的脆弱。而外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對(duì)人寬容忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷，溫暖了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，是家族歡樂與溫暖的源泉。
讓我記憶最深的是最后一章，阿廖沙的媽媽死了，為什么沒有人為她流過一滴淚?(也包括“我”)。為什么阿廖沙的母親要找那樣一個(gè)給他帶來無限痛苦的繼父?為什么就連這樣慈祥的外祖母，也不管到了“人間”的阿廖沙?種.種的疑問，我至今都還不明白。
讀完《童年》后，我還沒弄明白阿廖沙到底是個(gè)怎樣的人。我只知道阿廖沙的童年是充滿冷漠黑暗但又有無限的新鮮事的。相比之下，我的童年就幸福太多了!盡管我無拘無束的童年生活被母親的第三胎給早早斷了，七歲的我就要包攬家務(wù)。因?yàn)槲沂羌依镒畲蟮?，又加上母親的第三胎是個(gè)男孩，所以我就被到處指使著干活，并常常受到責(zé)罵，甚至連寫作業(yè)的時(shí)間也沒有。我和阿廖沙的童年有些相似，就是在苦難中都有一個(gè)點(diǎn)亮你的人—外祖母。
阿廖沙的童年有許多人和事組成，正是這樣，“我”的性格才會(huì)不斷的改變。我發(fā)現(xiàn)：孩子的性格往往會(huì)受到周圍人和事的影響。
好的生活，都是在艱苦的生活中磨煉出來的。俗語說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！比松詈玫膶?dǎo)師還是困境與磨難!
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇十
知識(shí)改變世界，讀書豐富人生。這幾天我認(rèn)真閱讀了百花園這本書。書中的內(nèi)容豐富多采，讓我的視野更開闊，讓我初步明白做人的道理。其中夏令營的較量讓我生有感觸。
這篇故事主要講述了：77名日本孩子和33名中國孩子一起主辦一個(gè)草原探險(xiǎn)夏令營。在烏蘭察布盟草原，中日兩國孩子人人負(fù)重20公斤，匆匆前進(jìn)著。一個(gè)漂亮的中國女孩剛走幾公里就病倒了，于是，她回到了大本營，重新躺在了席夢(mèng)思床上。而日本孩子生病了，他們卻說："我是來鍛煉的，當(dāng)逃兵是恥辱的，怎么回去向家長老師交待，我能挺得住，我一定要走到底!"日本家長直把鼓勵(lì)留給發(fā)燒的孩子，中國家長卻在艱難路段把孩子拉上車馳騁而去。最后，當(dāng)中日兩國孩子勝利抵達(dá)目的地時(shí)，日本孩子幾聲狂吼震撼了在場(chǎng)的每一個(gè)中國人。
以前有一個(gè)故事，他媽媽要出遠(yuǎn)門一個(gè)星期，就做了一個(gè)巨大的香餅掛在他的脖子上，足夠一個(gè)星期食用。結(jié)果他媽媽回來了時(shí)候發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)餓死了，因?yàn)樗话炎彀椭車娘灣粤?，只要他轉(zhuǎn)動(dòng)一下餅就有得吃的，可是他連動(dòng)都懶得動(dòng)，活活的餓死了。由此可見，懶惰是害人的心魔。
今天我看了《人民日?qǐng)?bào)》的微信夜讀的文章叫《現(xiàn)在偷的每一個(gè)懶，都是給未來挖的坑》。偷懶其實(shí)是提前預(yù)支了本不該屬于自己的舒適，在未來你需要某個(gè)技能某種能力幫自己渡過難關(guān)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己早在過去的某一天親手扼殺了它。是啊!我也有同感。如果一年級(jí)數(shù)學(xué)沒有好好記加法口訣，那么不能保證答案能準(zhǔn)確無誤。二年級(jí)的乘法口訣沒有熟練到倒背如流的程度，那么在計(jì)算過程中不能又快又準(zhǔn)的得出答案。數(shù)學(xué)老師說過：“計(jì)算是數(shù)學(xué)中的靈魂，只要不會(huì)計(jì)算考試的試卷就不可能達(dá)優(yōu)?！笨梢?，一二年級(jí)沒有認(rèn)真背口訣，就是給以后的數(shù)學(xué)挖了一個(gè)坑。數(shù)學(xué)是一環(huán)扣一環(huán)的，日積月累，問題多了就很難學(xué)好的。
人沒有什么路是白走的，也沒有什么事是白做的，很多看似沒什么用的事情，其實(shí)都是成長的基石?；ㄓ兄亻_日，人無再少年。如果不想坐在坑里哭，那么從小讀書的時(shí)候就少偷一點(diǎn)懶，多一份堅(jiān)持。少小不努力，老大徒悲傷啊!
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇十一
每當(dāng)我翻開《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。
這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是自由。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子，廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王?？梢哉f已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。
然而，目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切，但對(duì)于精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之，我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進(jìn)取，尋找最大自由的精神。
在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
讀了《西游記》有感300字。
《西游記》是一部長篇章回體神魔小說，它記載了唐僧師徒一起去西天取得真經(jīng)的故事。
師徒四人中，最忠厚的是沙僧，他為人忠厚老實(shí)，一心隨師父去西天取經(jīng)，他的決心實(shí)在讓我贊嘆不已。
豬八戒，大家都知道，他有三大惡習(xí)：好吃、好色、好睡，而且他非常貪婪，并且做事沒有決心，一遇到困難就想退縮，他想取真經(jīng)時(shí)，還求佛祖讓他下凡來玩呢!
孫悟空最大的優(yōu)點(diǎn)是非常勇敢，他從不向困難低頭，一直勇往直前，一路幫師傅降妖除魔，師傅被妖怪抓走了，他或者靠自己、或者尋求外援，總之想方設(shè)法營救師傅。他堅(jiān)忍不拔、不屈不撓的意志是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
唐僧有時(shí)會(huì)很固執(zhí)，但他最大的優(yōu)點(diǎn)是非常善良，雖然有時(shí)會(huì)顯得有些懦弱，但柔弱的外表下，卻有一顆堅(jiān)持目標(biāo)、永不懈怠的心。憑借著這種堅(jiān)忍不拔的精神，取得了真經(jīng)。
《西游記》讓我領(lǐng)悟到：想做成一件偉大的事情，往往不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到挫折和困難，因此我們要學(xué)著勇敢，要有一顆執(zhí)著的心，不斷努力奮斗，只有這樣最終才能取得成功。
讀了《西游記》有感300字。
《西游記》是一部長篇章回體神魔小說，它記載了唐僧師徒一起去西天取得真經(jīng)的故事。
師徒四人中，最忠厚的是沙僧，他為人忠厚老實(shí)，一心隨師父去西天取經(jīng)，他的決心實(shí)在讓我贊嘆不已。
豬八戒，大家都知道，他有三大惡習(xí)：好吃、好色、好睡，而且他非常貪婪，并且做事沒有決心，一遇到困難就想退縮，他想取真經(jīng)時(shí)，還求佛祖讓他下凡來玩呢!
孫悟空最大的優(yōu)點(diǎn)是非常勇敢，他從不向困難低頭，一直勇往直前，一路幫師傅降妖除魔，師傅被妖怪抓走了，他或者靠自己、或者尋求外援，總之想方設(shè)法營救師傅。他堅(jiān)忍不拔、不屈不撓的意志是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
唐僧有時(shí)會(huì)很固執(zhí)，但他最大的優(yōu)點(diǎn)是非常善良，雖然有時(shí)會(huì)顯得有些懦弱，但柔弱的外表下，卻有一顆堅(jiān)持目標(biāo)、永不懈怠的心。憑借著這種堅(jiān)忍不拔的精神，取得了真經(jīng)。
《西游記》讓我領(lǐng)悟到：想做成一件偉大的事情，往往不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到挫折和困難，因此我們要學(xué)著勇敢，要有一顆執(zhí)著的心，不斷努力奮斗，只有這樣最終才能取得成功。
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇十二
暑假，爸爸給我買了本新書《小英雄雨來》。讀了以后，我愛不釋手，因?yàn)槲冶挥陙淼墓适律钌畲騽?dòng)了。
雨來就是一個(gè)機(jī)靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛。雨來媽因要到區(qū)上去開秘密聯(lián)絡(luò)會(huì)，到河邊去喚正在玩耍的雨來回家。雨來聽到媽媽叫他后，頑皮地跟母親開起了玩笑，一個(gè)猛子潛入水下，待母親失望地走后，才從水中突然冒出，哈哈傻笑……多么頑皮可愛的雨來埃但雨來從小就熱愛祖國，熱愛科學(xué)，懂得民族大義。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著。區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕，他勇敢地挺身而出，掩護(hù)他，不管兇狠殘暴的鬼子施展什么手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，直到要被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服，顯露出真正的小英雄本色。但我們的小英雄也不是“省油燈”，趁鬼子不防備，雨來一頭扎到河里，從水底游到遠(yuǎn)處去了。鬼子氣得暴跳如雷，嗷嗷直叫，但他們不敢下水，只胡亂地向水里開了幾槍，根本不頂事。
這篇文章讓我印象最深的有兩處，第一處是在雨來上夜校的時(shí)候，暗黑的屋子里點(diǎn)上幾盞油燈，幾個(gè)孩子圍坐著。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著“我們—是—中國人。我們—愛—自己的—祖國?！彼钦J(rèn)真的態(tài)度，實(shí)在讓人敬佩。我想，現(xiàn)在我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，有著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和老師們的諄諄教導(dǎo)，這和雨來相比，毫不夸張地說“真是天堂日子”。然而課堂中，有的同學(xué)還是東張西望，心不在焉。我們不愛惜自己的教科書，常常是一本書還沒有讀完，就已經(jīng)抓破了書皮，弄臟了書頁，甚至于把書架子都拆散了。看著雨來學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁兒，我感到深深的羞愧。
雨來被鬼子惡打時(shí)顯示出的英雄本色，深深地烙印在我的腦海中：扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來的臉立時(shí)變得青一塊，紫一塊。鼻子被打出血來，順著腮邊流下來，一滴一滴的血滴在課本上。然而，雨來只是用手背一揩，倔強(qiáng)地抽動(dòng)一下嘴角，仍舊咬著牙，嚴(yán)守秘密。這場(chǎng)面實(shí)在讓人心悸！難以想象，假如換做是我，我能承受這樣的折磨嗎？雨來僅僅是一個(gè)十二歲的孩子，出生在那樣動(dòng)—亂的時(shí)代，隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)，然而他卻能面對(duì)最強(qiáng)暴的敵人，勇敢地說：“不”。我們現(xiàn)在的生活多么幸福，有父母無微不至的關(guān)懷，有老師長輩耐心的教導(dǎo)，我們生活在一個(gè)愛的港灣里，不用害怕有什么風(fēng)雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知?！?，我們挑食，總是埋怨玩得不夠，電視看得還不過癮，電腦游戲還不夠刺激……我們無休止地向父母要這要那，從沒想過為家庭、為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事。同雨來相比，我顯得多么渺小和缺少責(zé)任心！雨來接受著風(fēng)雨的考驗(yàn)，就像是頂著暴風(fēng)雨的海燕。而我呢？就像是一只小小的燕雀。
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇十三
對(duì)史鐵生這個(gè)人我是了解少之又少，說來慚愧，只知他是一個(gè)年紀(jì)輕輕就廢了雙腿的倒霉作家。盡管他那本《我與地壇》大名鼎鼎，卻不曾入得了我的法眼。第一次有了想讀史鐵生書的欲望是見著程浩在《站在兩個(gè)世界的邊緣》里面有談到過他，說一想不開就會(huì)去看《我與地壇》，也算不清看了多少遍了，大概有百遍了吧。當(dāng)時(shí)看到那段話就目瞪口呆了，是一本怎么樣的書才能讓讀者讀過百遍呢?我想程浩身上必定有一部分像極了史鐵生，也許說就是以史鐵生的思想，生活軌跡為基礎(chǔ)的分子所組成的會(huì)更為恰當(dāng)一些，不然程浩如何能在《我與地壇》中一次次找到自己了解自己呢?史鐵生那句命運(yùn)嘛，休倫公道!，不知給程浩帶來了多少生的希望，才讓他由衷發(fā)出感慨，不幸與幸運(yùn)都要有人承擔(dān)才行啊。”孩子，這不是別的，這是你的罪孽和福祉“。
在史鐵生最為失魂落魄的日子里，他來到了上帝為他苦心安排的棲息場(chǎng)所，一座廢棄的”古園“，荒蕪冷落的地壇。第一次搖著輪椅進(jìn)入地壇時(shí)他就明白了，這是一個(gè)他能逃避一切痛苦憤怒的地方，一個(gè)能讓他”默坐，呆想“的港灣。在這里他能忘卻最狂妄年齡的一切不幸，推開耳邊的嘈雜，窺看自己的靈魂。陪伴他揮灑青春的是它，荒蕪并不衰敗的地壇。當(dāng)寂靜陽光平鋪把道路上每一個(gè)坑洼映照地燦爛之時(shí)，史鐵生在頹墻邊看書，當(dāng)那對(duì)煞羨旁人的冉阿讓和柯賽特在沿著地壇漫步時(shí)，史鐵生在荒草旁寫作。當(dāng)彼岸的旭日升起此處的'夕陽收起蒼涼殘照之際，鐵生在這專心致志地思考。
五年級(jí)讀書筆記篇我先看了《文學(xué)生活五十年》這一段，使我受益匪淺。它主要講了巴金五十年來的文學(xué)生涯。漸漸地，我看完了這本書，也加深了對(duì)巴金的了解。
巴金不是一位文學(xué)家，但他寫作了五十多年。他開始寫小說，只是為了找尋出路。他生在一個(gè)官僚地主的大家庭，在許多所謂“上等人”和“下等人”中間度過了他的童年，在富裕的環(huán)境里他接觸了下等人的悲慘生活，在偽善和自私的長輩們的壓力下，他聽到年輕的痛苦呻吟。他覺得社會(huì)出了毛病，卻說不清病在何處，又該怎樣醫(yī)治。他把自己的家庭看作專制的王國，他坐在舊禮教的監(jiān)牢里，眼看著許多親近的人在那里掙扎，受苦，沒有青春，沒有幸福，終于慘痛地死亡。他們都是被腐朽的封建道德，傳統(tǒng)觀念和兩三個(gè)人一時(shí)的任性殺死的。巴金離開了舊家庭就像摔掉一個(gè)可怕的黑影。他想找尋一條救人，救世，救自己的路。他選擇寫作，是因?yàn)樗懈星闊o法傾吐，有愛與恨無法宣泄，好像落在無邊的苦海中找不到岸，一顆心無處安放，所以，他要找尋一個(gè)心的歸宿——寫作。
他有著崇高的理想和高尚的情操。從他身上我明白：不把自己的幸福建筑在別人的痛苦上，愛祖國，愛人民，愛真理，愛正義，為多數(shù)人犧牲自己;人不單是靠吃米飯活著，人活著也不是為了個(gè)人的享受。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有巴金那樣的燃燒的心和永不衰竭的熱情。
這一本書讓我學(xué)習(xí)到許多做人的道理，我要把巴金豎立成我的榜樣，向他學(xué)習(xí)。
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇十四
力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。這首《垓下歌》成為了項(xiàng)羽的千古絕唱。
公元前202年歲末，漢王劉邦和韓信、英布、彭越等會(huì)師追擊項(xiàng)羽。韓信布置十面埋伏，把項(xiàng)羽圍困在垓下。項(xiàng)羽等人馬經(jīng)過激戰(zhàn)，死傷無數(shù)，所剩無幾，糧食也快用完，他想帶領(lǐng)最后一支人馬沖殺出去，但漢軍和諸侯的人馬把楚軍包圍的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、重重疊疊。
項(xiàng)羽料想無法脫身，但是他自統(tǒng)一四方的一方霸主，有著不服輸?shù)木髲?qiáng)和決心，轉(zhuǎn)過身對(duì)跟隨他的士兵們說：“弟兄們，我自起兵到現(xiàn)在已經(jīng)八年，經(jīng)歷七十多次激戰(zhàn)，從來沒有一次是我項(xiàng)羽的輸仗，今天受圍困于垓下，這是老天要將我滅亡，我從不相信我失敗，所以并不是我打不過這些人啊！”項(xiàng)羽的死到臨頭的霸氣，決不是任何人都能與之媲美的，也沒有人與他的決心相抵。這些性格特點(diǎn)深深的吸引著我，對(duì)于項(xiàng)羽的正反面性格，一方面他功成名就，一方霸主，自信而驕傲；一方面由于他驕傲而展現(xiàn)著他不知覺的無知。我深深為這樣一代梟雄而惋惜，這個(gè)人物讓我既羨慕又矛盾，既喜歡又哀痛。
面對(duì)生死之際，江東父老的一番勸說，項(xiàng)羽說，“我在會(huì)稽郡起兵后，帶了八千子弟渡江。到今天他們沒有一個(gè)人能回去，只有我一個(gè)人回到江東，即使江東父老同情我，立我為王，我還有什么臉面再見他們呢?”我從中又可以體會(huì)到項(xiàng)羽的決絕，決不以敗為貴，一生只信仰勝，他沒有劉邦的詭計(jì)多端，也許他太殘暴，也沒有人能與之相較，但他的勝利卻是古代一大功勛，哎，這一代人物，留給我們后人無限的回味、思索。
李清照曾說過，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。這等英豪該在下世輪回何處？青山處處有忠骨，中國上下五千年的文化，光輝璀璨，留給我們后人有著無限的書齋益智樂趣。
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇十五
這幾天我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，主人公是一個(gè)名叫小豆豆的小女孩。前幾篇都是寫小豆豆在前一個(gè)學(xué)校的表現(xiàn)，可是天真可愛的小豆豆卻在一年級(jí)被退了學(xué)，可是小豆豆卻不知道自己已經(jīng)不是那里的學(xué)生了。
小豆豆的媽媽又找了一個(gè)學(xué)校，這個(gè)學(xué)校的教學(xué)方法與眾不同。她去學(xué)校要坐電車的，小豆豆來到檢票口檢票，她很希望售票員叔叔能把這張票留給她，可是叔叔說車票是車站的不能帶走，小豆豆聽了很是失望。
來到學(xué)校的小豆豆看到校長先生和藹可親的樣子，她心里放松了很多，而且校長先生整整聽小豆豆說了三個(gè)多小時(shí)的話，這讓小豆豆十分的驚訝，因?yàn)閺膩頉]有人這么長時(shí)間聽她說話呀!這讓小豆豆的媽媽也很好奇，心里輕松了好多。
學(xué)校的名字叫巴學(xué)園，教室都是一列列車廂做的，這讓小豆豆很是興奮，恨不得天天呆在學(xué)校里，她一下子就喜歡上了這個(gè)奇特的學(xué)校。小豆豆在學(xué)校里表現(xiàn)非常好，在那里，參加了許多活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、茶話會(huì)……一眨眼間小豆豆要升三年級(jí)了，從之前的不聽話到現(xiàn)在的聽話，一下子就進(jìn)步了這么多，真有點(diǎn)不可思議了!
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇十六
燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。是啊!萬物皆有再生的本領(lǐng)，那時(shí)間逝了還會(huì)再來嗎?時(shí)光匆匆，留下了許多歲月的痕跡，也帶走了不少。
有的人說，時(shí)間就是金錢。也有的人說，時(shí)間就是知識(shí)。我認(rèn)為，時(shí)間就是生命。珍惜有限的.時(shí)間，就好比延續(xù)自己的生命!生命是可貴的，但是時(shí)間更寶貴。沒有時(shí)間哪里來的生命?我赤裸裸的來到這個(gè)世界，轉(zhuǎn)眼間又將赤裸裸的回去吧?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?是的，從呱呱落地的嬰兒開始，誰不是赤裸裸的來到這個(gè)世界呢?我聽過一句話：上帝總是給他偏愛的孩子更多的磨難與挫折。是啊，時(shí)間給了我們生命，我們又何嘗不是時(shí)間偏愛的孩子呢?時(shí)間如白駒過隙，她對(duì)待每個(gè)人都是公平的。你是否是擁有時(shí)間，但卻碌碌無為的人呢?你說否是對(duì)時(shí)間的流逝深感惋惜，但卻不珍惜眼前日子的人呢?光陰似箭，埋頭嘆息是起不了作用的。時(shí)間不會(huì)給你機(jī)會(huì)，但你卻可以創(chuàng)造機(jī)會(huì)。趁現(xiàn)在，拋開那些遺憾，珍惜眼前的分分秒秒，那才是明智的。任意的揮霍時(shí)光，你的一生就如一粒極小極小的水珠，被蒸融了也不留痕跡。時(shí)間愛你如子，如果你做不到珍惜時(shí)間，那你就是一個(gè)永遠(yuǎn)墮落的人。
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇十七
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧—誠心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空—正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒—貪財(cái)好色，但又不缺乏善心，沙僧—心地善良、安于天命，讀一本好書后的讀后感。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。再次翻開了《西游記》，進(jìn)入了光怪陸離色彩斑斕的神話世界。這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感受和啟示。有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的語言；有人干脆把它當(dāng)作道德修養(yǎng)小說或政治寓言。但在我看來，它什么都不是，它只是"游戲之作"，是一個(gè)單純的神話世界。我在讀這本小說時(shí)常常有一種共鳴感，想必這是我內(nèi)心深處對(duì)于自由的欲望在呼喊吧！
一、自由在經(jīng)歷了又一個(gè)個(gè)性受制約的學(xué)期后，孫悟空這個(gè)形象完全激發(fā)了我內(nèi)心潛在的，但根深蒂固的向往——對(duì)徹底的自由的向往。孫悟空破土而出，"不優(yōu)麒麟轄，不優(yōu)鳳凰管，又不優(yōu)人間王位所拘束"，闖龍宮，鬧冥司，在花果山自在稱王，可以說已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的特點(diǎn)就是向往自由，他始終在追求自由，他的一切斗爭(zhēng)也都是為了自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了我一種尋找自由、追逐自由的力量和勇氣?？傊矣X得現(xiàn)代人對(duì)于自己的生存狀態(tài)，尤其是精神方面較為安于現(xiàn)狀，缺乏一種開拓進(jìn)取，尋找更大自由的精神。
二、神話如今也是一個(gè)遠(yuǎn)離神話的時(shí)代。日常生活過于現(xiàn)實(shí)，使充滿幻想的事物遭到排斥。神話絕非幼稚的產(chǎn)物，它有深邃的哲學(xué)意義和豐富的文化內(nèi)涵。世界文學(xué)盡在此西游記讀后感讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的'四大名著之一。
書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來說也是一種成功?。∫?yàn)槲胰プ隽?，而且?jiān)持到了最后。那四本厚厚的名著，是每個(gè)自詡熱愛中國古代文化的人必須修讀的。我自然不能免俗，刀光劍影，勾心斗角，愛恨纏綿，都不適合此時(shí)閱讀，于是再次翻開了《西游記》，進(jìn)入了光怪陸離色彩斑斕的神話世界。這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感受和啟示。有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的語言；有人干脆把它當(dāng)作道德修養(yǎng)小說或政治寓言。但在我看來，它什么都不是，它只是"游戲之作"，是一個(gè)單純的神話世界。我在讀這本小說時(shí)常常有一種共鳴感，想必這是我內(nèi)心深處對(duì)于自由的欲望在呼喊吧！
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇十八
寒假里，我讀了一本書，名叫《媽媽走了》。這本書的主人公是烏爾蘇娜。當(dāng)我看到著本書的名字的時(shí)候猜想：主人公的媽媽是出差了？還是出去買東西了？要么是與她爸爸離婚了？帶著好奇心我開始認(rèn)真的閱讀起來?？粗粗胖乐魅斯膵寢屖怯肋h(yuǎn)走了。故事的一開頭就講了媽媽是因病去世了，烏爾蘇娜就過著以淚洗面的日子。烏爾蘇娜的.哥哥保羅勸她說：”別難過了。媽媽離開了我們，我們大家都很悲傷，可是也不能總是這樣下去呀。媽媽到另外一個(gè)世界去了，一個(gè)我們誰也不了解的世界。也許她現(xiàn)在生活在另一個(gè)國度，一個(gè)人們把它叫做天堂的地方。當(dāng)然，也有人把它稱作飄渺之鄉(xiāng)。
主人公烏爾蘇娜聽了哥哥的話，變得堅(jiān)強(qiáng)起來了。她在往后的日子里，是哥哥用溫暖的手抹去她臉上的淚滴，和哥哥一起尋找未來生活的支點(diǎn)與快樂。
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇十九
內(nèi)容簡(jiǎn)介：
這本書的內(nèi)容，正是作者在客家莊童年的縮影，也是四十、五十年代社會(huì)共同的縮影。它細(xì)膩而意味深長的描述，使得看這本書的讀者能“回到從前”，帶著讀者身歷其境。
這本書真真實(shí)實(shí)的保留了四十、五十年代的想法、生活以及夢(mèng)想，使我們想尋找那個(gè)年代時(shí)，可以比較容易回到那里，是值得閱讀的一本書。
心得：
這本書的作者是以樸素而富于感情的文字，透過爺爺?shù)陌私恰熬逕o霸”風(fēng)箏來述說起一段又一段的故事，相信在爸媽出生年代的人，一定都會(huì)經(jīng)過養(yǎng)豬、養(yǎng)鵝、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨等等，渡過這一段快樂的童年時(shí)光，雖然很辛苦，但卻是充滿快樂、懷念的感受，這樣生活中美好的一面，真是令人羨慕呀！只可惜現(xiàn)在已經(jīng)一去不復(fù)返了。
幸好，作者寫了這些文章，可以幫助我們了解四十、五十年代發(fā)生過的事情，從當(dāng)年的夜不閉戶，到現(xiàn)在需要保全系統(tǒng)，讓我發(fā)覺以前的治安原來是這么好的。
所謂“好東西要和大家分享”，作者的好作品，就在你眼前，只要趕快翻開看一看，就能得知到許多四、五十年代的事情，你不妨自己也來看一看呀！
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇二十
我從小就喜歡讀《三字經(jīng)》。我也一向徜徉在古文化的海洋里。因?yàn)樗嬖V我們?cè)S多做人的道理，這些大道理令我深筆記觸。
“幼不學(xué)，老何為”呢所以我們此刻要勤奮好學(xué)，不懂九月不恥下問，讀書務(wù)必懂得“學(xué)則智，不學(xué)則愚，有不滿則進(jìn)步”這些道路都是透過求知無坦途，學(xué)問無捷徑而得來的。“親師友，習(xí)禮儀”是我們做人的基本道理。要明白尊敬親人，老師和朋友就務(wù)必要敏而好學(xué)。
“玉不琢，不成器，”玉不經(jīng)過雕琢，就不能成玉器，著說明了一個(gè)道理，就是要我們努力學(xué)習(xí)，不然長大后就不等成大器。
經(jīng)過讀《三字經(jīng)》讓我明白了：“夏有禹，商有湯。夏傳子，家天下。始春秋，終戰(zhàn)國。五霸強(qiáng)，七雄出。太祖興，國大明。清順治，據(jù)神京。復(fù)漢土，民國興。”這些人都是因?yàn)槊靼琢诉@些職責(zé)，明職責(zé)，負(fù)職責(zé)才去為國家作出無私奉獻(xiàn)。我們國家每個(gè)人都就應(yīng)這樣：一人立志，萬夫莫敵，”因?yàn)槊總€(gè)人都把成功的秘訣當(dāng)作自己的堅(jiān)定目標(biāo)。成功是期望與奮斗的結(jié)合，那么我們都會(huì)和平相處，讀了歷史書，考試時(shí)要按時(shí)記載，透過古到今，如果親眼所見者，都會(huì)明白學(xué)習(xí)的敵人其實(shí)都是因?yàn)樽约旱臐M足。
讀了《三字經(jīng)》后，我的感受更深了，因?yàn)槲颐靼琢嗽S多做人的道理。比如說：“做人要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，做人要厚道，尊敬父母，有意志力和奮斗力，要有高尚情操。因?yàn)樘拱拙酮q如是城市和勇敢的生成物質(zhì)，我們要擁有良書，喲工友益友，擁有一顆純潔的人，這會(huì)是理想中最完美的生活。用你那純樸的心靈去體驗(yàn)別人的困苦不堪，能夠去聽見遠(yuǎn)方的呼喚。讓你去了解，去親近社會(huì)與大自然。
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇一
他們總是不斷地拿走你的奶酪，要隨時(shí)作好奶酪被拿走的準(zhǔn)備，經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道它什么時(shí)候開始變質(zhì)。越早放棄越早找到新的，隨著奶酪的變化而變化，并享受變化，勇于冒險(xiǎn)，接受新的美味。牢記：他們總是不斷拿走你的奶酪。
這是我最大的心得，這個(gè)世界沒有絕對(duì)的事情，要作好隨時(shí)應(yīng)付未知變化的準(zhǔn)備。如果有一天它突然降臨也不要恐懼，因?yàn)楫?dāng)你無所畏懼時(shí)，你就天下無敵了。
要學(xué)習(xí)改變，克服恐懼，享受變化帶給你的快樂，這樣你會(huì)得到輕松自在。
當(dāng)你無所畏懼時(shí)，你該怎么辦？
如果不改變，就接受淘汰。
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五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇二
星期天，我寫完作業(yè)后，家里停電了，不能看電視也不能玩電腦，我就找了一本寓言故事來看。我被《農(nóng)夫和蛇》這個(gè)故事吸引住了。
這個(gè)故事的內(nèi)容是：一個(gè)農(nóng)夫走在回家的路上，他看見路邊有一條凍僵的蛇，然后他把那條蛇揣在懷里，蛇醒來后把農(nóng)夫咬了一口，結(jié)果農(nóng)夫中毒而亡。
讀了這個(gè)故事后，我的心久久不能平靜。也許你認(rèn)為蛇是個(gè)恩將仇報(bào)、無情無義、狼心狗肺、不知道感恩的動(dòng)物，可是不能把所有的責(zé)任都推到蛇身上，蛇也是無辜的。因?yàn)樯弑緛砭褪抢溲獎(jiǎng)游?，具有攻擊性，?dāng)它的生命受到威脅時(shí)就會(huì)自衛(wèi)。
我認(rèn)為農(nóng)夫的死是活該，因?yàn)樗廾翢o知，不知道蛇是冷血?jiǎng)游?，具有攻擊性，而且有毒。雖然我們敬仰農(nóng)夫的愛心，但不敢恭維他的善舉。
做為我們青少年，一定要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦，不然就會(huì)像農(nóng)夫一樣悲慘。
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇三
以前有一個(gè)故事，他媽媽要出遠(yuǎn)門一個(gè)星期，就做了一個(gè)巨大的香餅掛在他的脖子上，足夠一個(gè)星期食用。結(jié)果他媽媽回來了時(shí)候發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)餓死了，因?yàn)樗话炎彀椭車娘灣粤?，只要他轉(zhuǎn)動(dòng)一下餅就有得吃的，可是他連動(dòng)都懶得動(dòng)，活活的餓死了。由此可見，懶惰是害人的心魔。
今天我看了《人民日?qǐng)?bào)》的微信夜讀的文章叫《現(xiàn)在偷的每一個(gè)懶，都是給未來挖的坑》。偷懶其實(shí)是提前預(yù)支了本不該屬于自己的舒適，在未來你需要某個(gè)技能某種能力幫自己渡過難關(guān)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己早在過去的某一天親手扼殺了它。是啊!我也有同感。如果一年級(jí)數(shù)學(xué)沒有好好記加法口訣，那么不能保證答案能準(zhǔn)確無誤。二年級(jí)的乘法口訣沒有熟練到倒背如流的程度，那么在計(jì)算過程中不能又快又準(zhǔn)的得出答案。數(shù)學(xué)老師說過：“計(jì)算是數(shù)學(xué)中的靈魂，只要不會(huì)計(jì)算考試的試卷就不可能達(dá)優(yōu)?！笨梢?，一二年級(jí)沒有認(rèn)真背口訣，就是給以后的數(shù)學(xué)挖了一個(gè)坑。數(shù)學(xué)是一環(huán)扣一環(huán)的，日積月累，問題多了就很難學(xué)好的。
人沒有什么路是白走的，也沒有什么事是白做的，很多看似沒什么用的事情，其實(shí)都是成長的基石?；ㄓ兄亻_日，人無再少年。如果不想坐在坑里哭，那么從小讀書的時(shí)候就少偷一點(diǎn)懶，多一份堅(jiān)持。少小不努力，老大徒悲傷啊!
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇四
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。這本書主要寫了勇于冒險(xiǎn)的魯濱遜兩次探險(xiǎn)經(jīng)歷，第一次是被海盜抓去當(dāng)奴隸;第二次是被暴風(fēng)雨送到了一座孤島上，別的船員都死了，就剩他一人了。但最終者奇跡生還，過上了幸福富俗的生活。
我們要學(xué)習(xí)魯濱遜的勇于冒險(xiǎn)、鍥而不舍的精神，不斷提高自己的品德修養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)地搞好學(xué)習(xí)，為將來建設(shè)偉大的祖國奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
讀《魯濱遜漂流記》有感。
我懷著敬佩的心情蓋上了這本書，閉上眼回想著這本書的每個(gè)情景都讓我熱血沸騰。魯濱遜的精神。讓我看到了生命的堅(jiān)強(qiáng)。
魯濱遜不幸流落荒島。但他靠他的智慧建造了自己的家園，田地，日常用品……他還靠自己的勇敢收養(yǎng)了野人星期五，定居在島上。經(jīng)過28年的奮斗終于碰到一艘大船，可惜船上的人被挾持了，不過他用智慧拯救了船上的人，回到了家園。讀了這本書我驚訝不已一個(gè)無依無靠。手無寸鐵的人怎么能在這么危險(xiǎn)的島上生存，直到獲救。
在實(shí)際生活中我們多么驕嫩。面對(duì)困境往往都是低下頭，不努力克服它?？婶敒I遜在逆境中持之以恒，這樣才能在艱難的環(huán)境中生存下去。
讀了這本書后，我要把書中的道理銘記在心，以后面對(duì)困難要去努力克服它!
讀魯濱遜漂流記有感曹一帆。
淡淡的火紅色在東方慢慢渲染開來，一個(gè)身影在茂密的叢林里熟練地采闐野果子。哦，這是一個(gè)叫魯濱遜的水手。
一個(gè)人脫離了文明社會(huì)是多么的渺小，一只野獸就可以輕而易舉的讓你死去，人是群居生活的高等動(dòng)物，所以我們不可以輕言離開!生活中有許多的困難，學(xué)習(xí)中有許多的障礙，但那些只是磨練我們意志的障礙賽。我們只有勇敢并不懈的翻越才能達(dá)到頂峰。我的心難以平靜，我再也不會(huì)想逃離了。
來吧!讓我象魯濱遜一樣勇敢而堅(jiān)定!
讀了《魯濱遜漂流記》有感600字。
《魯濱遜漂流記》是一本名著。我讀了這本書后非常敬佩里面的主人公魯濱遜，他讓我想起了一句名言：知識(shí)就是力量。魯濱遜就是靠知識(shí)在荒島上生活了28年，想想看28年，那是多么漫長的時(shí)間啊，假如是我的話一天都有很大的困難，何況是28年呀!
魯濱遜漂流到了孤島，他沒有自暴自棄，而是抱有一絲絲希望，靠他的堅(jiān)定信念在孤島上生活了28年。在孤島上，他自己建造房子、播種食物的種子、自己做衣服，等等。只要是我們生活物品他都會(huì)用自己的智慧來創(chuàng)造。這時(shí)，我眼前漂浮著他的幻影。
他在孤島上還救了一個(gè)人，魯濱遜給他取名為“星期五”?！靶瞧谖濉笔菑囊粠褪橙俗謇锞瘸鰜淼?，那一天正好時(shí)星期五。從此以后星期五救成為了魯濱遜的最忠實(shí)的、誠懇的仆人。魯濱遜教他學(xué)習(xí)英語，不久后，他便學(xué)會(huì)了。從此他們就一起交流。魯濱遜也教會(huì)了“星期五”最基本的生活方式。他們兩人在孤島上開發(fā)田地，生活變得很富有。魯濱遜又救了幾個(gè)野人一起創(chuàng)造新天地。一天又是一天，一年又是一年。奇跡終于來了，有人發(fā)現(xiàn)了魯濱遜，就準(zhǔn)備接他回家。但他已經(jīng)對(duì)“星期五”和其它的人有了感情。他對(duì)“星期五”和其他的同伴說：“你們要好好的開發(fā)孤島，讓它變得更加富裕。我會(huì)來看你們的?！彼吡?，心里想：他們都應(yīng)該有自己獨(dú)立的生活方式了，要讓他們自己去實(shí)際學(xué)習(xí)不能老靠別人。
這本《魯濱遜漂流記》給我啟發(fā)很大，我想在社會(huì)上，我們不能守株待兔。要靠子自己的實(shí)力去打拼，而不是不勞而獲。還有做事情沒有確定之前，不可以放棄希望，要有堅(jiān)定的信念，誰也不能確定奇跡會(huì)不會(huì)發(fā)生。所以只要還有一點(diǎn)希望，就要抓住不放，因?yàn)槠孥E就是自己掌握的。
生活，要的就是冒險(xiǎn)。
“所有這些事情，以及我個(gè)人后來十多年的驚險(xiǎn)遭遇，我可能以后再一一敘述?！笨赐赀@一段，我合上了書，腦海中的思緒又亂了，一個(gè)個(gè)畫面浮現(xiàn)在我的眼前，“這些事情”也讓不滿足于現(xiàn)狀，不甘平庸，有冒險(xiǎn)和實(shí)干精神，性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜得到了滿足。
從一開始魯濱遜決定要背棄雙親和朋友，離走他鄉(xiāng)時(shí)，他也將注定會(huì)遇到那么多心驚膽戰(zhàn)的故事。從他自己第一次出海成了海盜的奴隸，到自己抓住時(shí)機(jī)逃走，又賣掉了佐立和小船，在一個(gè)城市過上了安逸的生活，可是一心想冒險(xiǎn)的魯濱遜又準(zhǔn)備去非洲賣黑人，結(jié)果途中穿沉入了海中，唯獨(dú)自己獲救，逃到了荒島，救了一個(gè)土人并把它變成了奴仆，魯濱遜還建立了自己的“王國”，無憂無慮。這些事情在冥冥之中就反應(yīng)了他的未來。
被稱為“英國小說之父”的丹尼爾·笛福在《魯濱遜漂流記》中寫魯濱遜制作大缸道“我大缸做得不成功，但那些小器皿卻做得還像樣，像那些小圓罐啦，盤子啦，水罐啦，小瓦鍋啦等等，總之，一切我隨手做出來的東西，都還不錯(cuò)，而且，由于陽關(guān)強(qiáng)烈，這些瓦罐都曬得特別堅(jiān)硬。”這一句話，寫了在制作陶器的過程中魯濱遜嘗試了各種辦法，做出來的東西不但奇丑無比，而且易裂易碎。但他并沒有氣餒。在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗后，終于做成了一些小器皿。
好比我們生活中，做事，不也應(yīng)如此嗎?雖然一開始會(huì)很很不順利了，但這樣才能激勵(lì)出人的斗志，常言道“失敗乃成功之母”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見到彩虹?”，所以，只要自己努力奮斗了，失敗的下一刻也許還是失敗，但在下一秒，便能是成功。就像魯濱遜的一生，雖然遭遇了意想不到的挫折，歷經(jīng)了無數(shù)次失敗，但他終究還是過上了幸福的生活。
在這個(gè)充滿現(xiàn)實(shí)主義的年代里，應(yīng)跟著自己的意愿走，總沒有錯(cuò)，因?yàn)?，生活，要的就是冒險(xiǎn)!
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇五
主人公小樹是一個(gè)印度安男孩，5歲時(shí)父母雙亡，他跟隨著爺爺奶奶在山區(qū)生活了一年，這一年里，發(fā)生了各種有趣、神秘和驚險(xiǎn)的故事。小樹向爺爺學(xué)會(huì)了釀威士忌酒，帶領(lǐng)獵狗與狐貍斗斗勇，碰上壞人懂得機(jī)智應(yīng)對(duì)，遇上毒蛇時(shí)的危險(xiǎn)……到失去了獵狗，爺爺去世時(shí)的悲傷，奶奶走后的痛苦……失去最后一個(gè)朋友——憂郁男孩時(shí)的傷心。
記得我去參加課外興趣記者班，記者班組織到孤兒院去采訪。我懷著好奇的心踏進(jìn)了孤兒院，當(dāng)看到了這群可愛又可憐的孩子，我不但沒有幫助他們，還懼怕于他們，認(rèn)為他們會(huì)做出不平常的舉動(dòng)。都不敢與他們接觸，而看到一個(gè)軟骨小孩是我有“倉皇逃跑”，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我認(rèn)為那些小朋友異常恐怖，現(xiàn)在回想起來，真是可笑啊!
讓我們奏響愛與和-諧的樂章吧，讓愛充滿世界的每一個(gè)角落。讓我們譜寫一首愛與和-諧的篇章吧!
《莫克與恰克》讀書筆記_五年級(jí)讀書筆記。
這本書的主角是莫克和恰克，它們都是賣蚱蜢餅的青蛙，它們也都想成為“富有蛙”，后來莫克和恰克還新研發(fā)了蜘蛛糕、魚卵卷和蟋蟀酥，為了能賺更多錢莫克連睡眠時(shí)間都在賣，青蛙莫克累了，很累。在池塘旁連續(xù)站了三天，可不是鬧著玩的，他的眼皮重得好像吊了個(gè)地球，可是，他又得像超人一樣，和睡意惡魔對(duì)抗，它很疲倦結(jié)果就生病了。恰克告訴莫克“競(jìng)爭(zhēng)也要合作”我們就不會(huì)累掛。
“莫克與恰克”這本書非常有趣，從兩只小青蛙的故事告訴我們只要互助合作就一定會(huì)成功，就像莫克和恰克原本一見面就挑戰(zhàn)、競(jìng)爭(zhēng)，不時(shí)的針鋒相對(duì)，互不相讓，為了搶得客源，他們更是使出渾身解數(shù)，創(chuàng)造業(yè)績(jī)高峰。到后來互相合作成了“富有蛙”，說明了互助的重要性，合作的好處。就像我和妹妹打掃時(shí)常常分工合作、互相幫忙，很快就能完成媽媽吩咐的工作。
1、競(jìng)爭(zhēng)也要合作。
2、有些事情是絕對(duì)要堅(jiān)持的。
3、天有不測(cè)風(fēng)云，蛙有旦夕禍福。
4、它已經(jīng)快累趴了、累斃了、累掛了。
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇六
都好幾個(gè)星期了，我才把《淘氣包馬小跳全集》讀完。
從這套書中可以看出馬小跳是一個(gè)既淘氣又善良還天真可愛的一個(gè)小男孩，他的爸爸馬天笑先生是一個(gè)玩具廠里的玩具設(shè)計(jì)師，他的媽媽是一個(gè)美得像天仙似的櫥窗設(shè)計(jì)師，另外，他還有一個(gè)“新新人類”的舅舅。
馬小跳有三個(gè)形影不離的好朋友——張達(dá)。毛超。唐飛。有時(shí)候，他們也會(huì)鬧別扭，大多數(shù)的時(shí)候，他們都是“有福同享，有難同當(dāng)”。
讀了《淘氣包馬小跳》筆記300字。
從小到大，我看了許多有意義的書，有《簡(jiǎn)愛》、有《福爾摩斯探案集》還有《皮皮魯之音樂沙發(fā)》……在這其中，我影響最深刻的書是《淘氣包馬小跳》系列的了。
《淘氣包馬小跳》系列的書有十本，之中的“寵物集中營”與“小英雄和芭蕾公主”讓我感受最深刻。這兩本書的作者是著名兒童作家楊紅櫻。“寵物集中營”的主要人物有夏佟麥姐姐、馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)。主要?jiǎng)游锸牵悍▏裂蛉昂１I”和寵物狗吉娃娃。主要講了夏佟麥姐姐的吉娃娃“雪兒”得了白眼病，她便拋棄了雪兒，雪兒到處流浪，在馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)的幫助下治好了它，并且把它還給了夏佟麥姐姐。夏佟麥姐姐突發(fā)奇想，便做起了寵物服裝設(shè)計(jì)師，她做的服裝獲得了一等獎(jiǎng)?！靶∮⑿酆桶爬俟鳌边@本書的主要人物是“小非洲“和”路林林“，他們是在一次地震中認(rèn)識(shí)的，并在同一個(gè)醫(yī)院治療，在好心人的幫助下，他們恢復(fù)了健康。
這兩本書讓我明白了：要有責(zé)任心，要互相尊重。
讀了《淘氣包馬小跳》筆記250字。
自從上次在新華書店順手拿了一本《淘氣包馬小跳》看看，我就成了它的真誠粉絲。我時(shí)不時(shí)買一本《淘氣包馬小跳》。媽媽每次都說：“這孩子呀!”
我最羨慕馬小跳的是，他可以掌管自己的零花錢，還有一張可以從銀行取錢的銀行卡，而且不管他怎么用這些錢!他爸爸和媽媽也不會(huì)責(zé)怪他，唉我卻不同有時(shí)用一兩塊錢也被罵得狗血淋頭。
《淘氣包馬小跳》這本書給了我無限的快樂，沒次看的時(shí)候我總是看得著迷，，整個(gè)人好像鉆到書里去似的，所以總是看到十點(diǎn)多才上床，連做夢(mèng)，也能夢(mèng)見故事中的情節(jié)。
雖然馬小跳很調(diào)皮，但他的童年不是一味的無憂無慮。他有困惑、有委屈、有郁悶。馬小跳的爸爸“馬天笑”有童心、有生活情趣，喜歡玩，可以玩得花樣翻新。
我真的太向往馬小跳的生活了，他可以說他是世界上最幸福的孩子，我真想過上他的快樂生活。
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇七
“橘子咖啡”這本書描述作者一家人從都市回鄉(xiāng)下老家，一方面照顧年邁的爺爺，一方面開創(chuàng)咖啡館的故事。在這過程中，發(fā)生許多沖突與感動(dòng)，他們從中體會(huì)到：人生的價(jià)值、幸福與快樂并非僅僅取決于考試、競(jìng)爭(zhēng)的輸贏;所謂的生活品質(zhì)，也絕非一味的追求物質(zhì)的享受。所以全家人懂得體諒與愛護(hù)彼此，團(tuán)結(jié)起來，朝著共同的夢(mèng)想而努力，共享無價(jià)的簡(jiǎn)樸生活。
這本書在告訴大家家庭的重要性，有趣又豐富的文字，表達(dá)了這則動(dòng)人的故事。我喜歡書中爺爺?shù)那趧跇銓?shí)，更喜歡那位哥哥的大轉(zhuǎn)變，原本我以為他惡性不改又在玩電腦，沒想到他是利用電腦對(duì)外推銷橘子與咖啡，讓整個(gè)結(jié)局更完美。
和家人相處一定有喜悅也有沖突。我經(jīng)常和哥哥吵架，也會(huì)對(duì)爸媽生氣，但我們?nèi)胰藚s也常常四處旅行，不僅增廣見聞，也在歡樂中愉快的度過每一天。
現(xiàn)代人壓力大，從生活中找樂趣是應(yīng)該學(xué)習(xí)的事。全家人一起看戲劇、一起笑得人仰馬翻、一起打棒球、一起騎車兜風(fēng)。。。，能和家人生活在一起是一件快樂的事，每個(gè)人都應(yīng)為自己的家付出心力。
我覺得我很幸福，有疼愛我的家人陪伴我成長，遇到困難教我如何面對(duì)、如何解決，我好愛我的家，我會(huì)好好珍惜我的家，為我的家人付出更多的心力來回報(bào)他們。
書中的哥哥本來是叛逆的，爸爸原本是凡事毫不在乎的，因?yàn)闋敔數(shù)拈僮訄@，將三代的情感緊緊連接在一起，濃得化不開。最后爺爺學(xué)會(huì)上網(wǎng)拍買又大又多汁的橘子，哥哥是爺爺?shù)淖罴褞褪郑职值目Х瑞^客人絡(luò)繹不絕。全家人的心系在一起，彼此體諒，互相關(guān)懷，共同完成夢(mèng)想，當(dāng)中的酸甜苦辣，都是一種感動(dòng)。
能夠和全家人一起打拚、奮斗，共同解決困難，共同分享喜悅，其實(shí)是人生最大的福氣。有夢(mèng)最美，筑夢(mèng)踏實(shí)，能夠靠自己的實(shí)力一點(diǎn)一滴的累積成功，那才是真本事、真功夫，因?yàn)榈脕聿灰?，大家更能格外珍惜這份成就。
家是避風(fēng)港，是防火巷，互相包容，共同解決困境，這其實(shí)是最簡(jiǎn)單、也最實(shí)在的幸福。我喜歡這本書，看完這本書，讓我覺得我更應(yīng)該珍惜我的家，愛護(hù)我的家人，大家快快樂樂的過日子，共享無價(jià)的幸福生活。
小樹在五歲時(shí)，父母都已經(jīng)去世，孤單的小樹便跟爺爺奶奶憶起在深山中生活著，父母過世后小樹并沒有自暴自棄，而是活潑開朗的過每一天，所以我認(rèn)為小樹是位非常勇敢的孩子。
小樹的爺爺是一位很有智慧的老人，教導(dǎo)小樹許多知識(shí)，像是大自然的規(guī)則弱肉強(qiáng)食，為了生存下去要把自己鍛煉的更強(qiáng)壯，還教導(dǎo)小樹列獵物時(shí)只要獵取自己想要的就好了，這就是告訴小樹做人不要貪心，所以小樹的爺爺真的是一位非常有智慧的人。
小樹的奶奶曾說過，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)美好的事物時(shí)所要做的第一件事，就是把它分享給任何你遇見的人。這樣，美好的事物才能在世界自由的散播開來。我覺得真是對(duì)極了，我覺得分享是一件很棒的事。
我最喜歡的章節(jié)是第十二章節(jié)“有驚無險(xiǎn)”，因?yàn)檫@樣是小樹和他的爺爺在山中發(fā)生的事，在有驚無險(xiǎn)的這篇章節(jié)中我最喜歡最后一段，小樹快被響尾蛇咬到的時(shí)候，爺爺突然伸出手讓響尾蛇咬住自己的手，以保護(hù)小樹沒被咬傷，爺爺還因此差點(diǎn)失去性命，讓我覺得很感動(dòng)，這就是可貴的親情。
我覺得少年小樹之歌這本書很好看，內(nèi)容有趣又精彩，千變?nèi)f化，當(dāng)時(shí)老師把這書發(fā)給我的時(shí)候，我心想會(huì)不會(huì)太厚了啊?怎么看得完?結(jié)果翻開來看里面的內(nèi)容很豐富，有不可思議的情景，也有驚心動(dòng)魄的章節(jié)，更有感人肺腑的情節(jié)，我很喜歡這本書，希望可以分享給大家，希望大家會(huì)喜歡。
主人公小樹是一個(gè)印度安男孩，5歲時(shí)父母雙亡，他跟隨著爺爺奶奶在山區(qū)生活了一年，這一年里，發(fā)生了各種有趣、神秘和驚險(xiǎn)的故事。小樹向爺爺學(xué)會(huì)了釀威士忌酒，帶領(lǐng)獵狗與狐貍斗斗勇，碰上壞人懂得機(jī)智應(yīng)對(duì)，遇上毒蛇時(shí)的危險(xiǎn)……到失去了獵狗，爺爺去世時(shí)的悲傷，奶奶走后的痛苦……失去最后一個(gè)朋友——憂郁男孩時(shí)的傷心。
記得我去參加課外興趣記者班，記者班組織到孤兒院去采訪。我懷著好奇的心踏進(jìn)了孤兒院，當(dāng)看到了這群可愛又可憐的孩子，我不但沒有幫助他們，還懼怕于他們，認(rèn)為他們會(huì)做出不平常的舉動(dòng)。都不敢與他們接觸，而看到一個(gè)軟骨小孩是我有“倉皇逃跑”，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我認(rèn)為那些小朋友異常恐怖，現(xiàn)在回想起來，真是可笑啊!
讓我們奏響愛與和-諧的樂章吧，讓愛充滿世界的每一個(gè)角落。讓我們譜寫一首愛與和-諧的篇章吧!
這本書的主角是莫克和恰克，它們都是賣蚱蜢餅的青蛙，它們也都想成為“富有蛙”，后來莫克和恰克還新研發(fā)了蜘蛛糕、魚卵卷和蟋蟀酥，為了能賺更多錢莫克連睡眠時(shí)間都在賣，青蛙莫克累了，很累。在池塘旁連續(xù)站了三天，可不是鬧著玩的，他的眼皮重得好像吊了個(gè)地球，可是，他又得像超人一樣，和睡意惡魔對(duì)抗，它很疲倦結(jié)果就生病了。恰克告訴莫克“競(jìng)爭(zhēng)也要合作”我們就不會(huì)累掛。
“莫克與恰克”這本書非常有趣，從兩只小青蛙的故事告訴我們只要互助合作就一定會(huì)成功，就像莫克和恰克原本一見面就挑戰(zhàn)、競(jìng)爭(zhēng)，不時(shí)的針鋒相對(duì)，互不相讓，為了搶得客源，他們更是使出渾身解數(shù)，創(chuàng)造業(yè)績(jī)高峰。到后來互相合作成了“富有蛙”，說明了互助的重要性，合作的好處。就像我和妹妹打掃時(shí)常常分工合作、互相幫忙，很快就能完成媽媽吩咐的工作。
1、競(jìng)爭(zhēng)也要合作。
2、有些事情是絕對(duì)要堅(jiān)持的。
3、天有不測(cè)風(fēng)云，蛙有旦夕禍福。
4、它已經(jīng)快累趴了、累斃了、累掛了。
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇八
星期天，我去圖書館借書，一走進(jìn)去，我就被一本叫《小公主》的書吸引住了，我坐在椅子上，津津有味地看起來。
故事大概是這樣的：一名叫薩拉·克魯?shù)男∨⒈话职秩R福·克魯上尉送到了英國明奇女子模范學(xué)校上學(xué)。在那里，她認(rèn)識(shí)了好多朋友，有：一個(gè)很笨的女孩厄門加德·圣約翰、一個(gè)沒有媽媽的樂蒂、一個(gè)小女仆貝琪……薩拉十一歲生日時(shí)，校長為她舉辦了一次生日聚會(huì)。在聚會(huì)后，薩拉得知了一個(gè)壞消息——爸爸過世了。從此，她在學(xué)校過上了乞丐般的生活，每天都過著吃飽飯的日子。最后真相大白，原來薩拉的爸爸和他的的朋友誤以為投資錯(cuò)了，兩人都得了“熱病”，而爸爸的朋友卻幸運(yùn)撿回了一條命。薩拉又開始了她的幸福生活。
本書的主人公薩拉·克魯不論是在富貴是，還是在遭遇家庭變故而變得一貧如洗時(shí)，始終堅(jiān)持勇敢地面對(duì)生活，真誠的對(duì)待朋友，無私地幫助別人，像一位真正的公主那樣要求自己。最后，她不僅收獲了真摯的友誼，還獲得了巨額遺產(chǎn)。
我明白了：任何一名女孩都是公主，只要她樂于助人，無私奉獻(xiàn)，就會(huì)得到好報(bào)。
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇九
讀完第一章后的感覺是可憐。父親死了，阿廖沙的眼角滑落一滴淚，卻不解地問外祖母：“我為什么要哭?”讀到這兒，真讓人心疼，三歲的阿廖沙并不知道死亡意味著什么!更不知道自己將永遠(yuǎn)和父親說再見了!
第二章講述了阿廖沙來到外祖母家后的感受。外祖父既是一個(gè)狠毒的人，又有堅(jiān)強(qiáng)溫暖的一面。世界上有很多的挫折與困難，只有用面具把自己遮住，才沒有人發(fā)現(xiàn)你的脆弱。而外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對(duì)人寬容忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷，溫暖了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，是家族歡樂與溫暖的源泉。
讓我記憶最深的是最后一章，阿廖沙的媽媽死了，為什么沒有人為她流過一滴淚?(也包括“我”)。為什么阿廖沙的母親要找那樣一個(gè)給他帶來無限痛苦的繼父?為什么就連這樣慈祥的外祖母，也不管到了“人間”的阿廖沙?種.種的疑問，我至今都還不明白。
讀完《童年》后，我還沒弄明白阿廖沙到底是個(gè)怎樣的人。我只知道阿廖沙的童年是充滿冷漠黑暗但又有無限的新鮮事的。相比之下，我的童年就幸福太多了!盡管我無拘無束的童年生活被母親的第三胎給早早斷了，七歲的我就要包攬家務(wù)。因?yàn)槲沂羌依镒畲蟮?，又加上母親的第三胎是個(gè)男孩，所以我就被到處指使著干活，并常常受到責(zé)罵，甚至連寫作業(yè)的時(shí)間也沒有。我和阿廖沙的童年有些相似，就是在苦難中都有一個(gè)點(diǎn)亮你的人—外祖母。
阿廖沙的童年有許多人和事組成，正是這樣，“我”的性格才會(huì)不斷的改變。我發(fā)現(xiàn)：孩子的性格往往會(huì)受到周圍人和事的影響。
好的生活，都是在艱苦的生活中磨煉出來的。俗語說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！比松詈玫膶?dǎo)師還是困境與磨難!
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇十
知識(shí)改變世界，讀書豐富人生。這幾天我認(rèn)真閱讀了百花園這本書。書中的內(nèi)容豐富多采，讓我的視野更開闊，讓我初步明白做人的道理。其中夏令營的較量讓我生有感觸。
這篇故事主要講述了：77名日本孩子和33名中國孩子一起主辦一個(gè)草原探險(xiǎn)夏令營。在烏蘭察布盟草原，中日兩國孩子人人負(fù)重20公斤，匆匆前進(jìn)著。一個(gè)漂亮的中國女孩剛走幾公里就病倒了，于是，她回到了大本營，重新躺在了席夢(mèng)思床上。而日本孩子生病了，他們卻說："我是來鍛煉的，當(dāng)逃兵是恥辱的，怎么回去向家長老師交待，我能挺得住，我一定要走到底!"日本家長直把鼓勵(lì)留給發(fā)燒的孩子，中國家長卻在艱難路段把孩子拉上車馳騁而去。最后，當(dāng)中日兩國孩子勝利抵達(dá)目的地時(shí)，日本孩子幾聲狂吼震撼了在場(chǎng)的每一個(gè)中國人。
以前有一個(gè)故事，他媽媽要出遠(yuǎn)門一個(gè)星期，就做了一個(gè)巨大的香餅掛在他的脖子上，足夠一個(gè)星期食用。結(jié)果他媽媽回來了時(shí)候發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)餓死了，因?yàn)樗话炎彀椭車娘灣粤?，只要他轉(zhuǎn)動(dòng)一下餅就有得吃的，可是他連動(dòng)都懶得動(dòng)，活活的餓死了。由此可見，懶惰是害人的心魔。
今天我看了《人民日?qǐng)?bào)》的微信夜讀的文章叫《現(xiàn)在偷的每一個(gè)懶，都是給未來挖的坑》。偷懶其實(shí)是提前預(yù)支了本不該屬于自己的舒適，在未來你需要某個(gè)技能某種能力幫自己渡過難關(guān)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己早在過去的某一天親手扼殺了它。是啊!我也有同感。如果一年級(jí)數(shù)學(xué)沒有好好記加法口訣，那么不能保證答案能準(zhǔn)確無誤。二年級(jí)的乘法口訣沒有熟練到倒背如流的程度，那么在計(jì)算過程中不能又快又準(zhǔn)的得出答案。數(shù)學(xué)老師說過：“計(jì)算是數(shù)學(xué)中的靈魂，只要不會(huì)計(jì)算考試的試卷就不可能達(dá)優(yōu)?！笨梢?，一二年級(jí)沒有認(rèn)真背口訣，就是給以后的數(shù)學(xué)挖了一個(gè)坑。數(shù)學(xué)是一環(huán)扣一環(huán)的，日積月累，問題多了就很難學(xué)好的。
人沒有什么路是白走的，也沒有什么事是白做的，很多看似沒什么用的事情，其實(shí)都是成長的基石?；ㄓ兄亻_日，人無再少年。如果不想坐在坑里哭，那么從小讀書的時(shí)候就少偷一點(diǎn)懶，多一份堅(jiān)持。少小不努力，老大徒悲傷啊!
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇十一
每當(dāng)我翻開《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。
這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是自由。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子，廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王?？梢哉f已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。
然而，目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切，但對(duì)于精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之，我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進(jìn)取，尋找最大自由的精神。
在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
讀了《西游記》有感300字。
《西游記》是一部長篇章回體神魔小說，它記載了唐僧師徒一起去西天取得真經(jīng)的故事。
師徒四人中，最忠厚的是沙僧，他為人忠厚老實(shí)，一心隨師父去西天取經(jīng)，他的決心實(shí)在讓我贊嘆不已。
豬八戒，大家都知道，他有三大惡習(xí)：好吃、好色、好睡，而且他非常貪婪，并且做事沒有決心，一遇到困難就想退縮，他想取真經(jīng)時(shí)，還求佛祖讓他下凡來玩呢!
孫悟空最大的優(yōu)點(diǎn)是非常勇敢，他從不向困難低頭，一直勇往直前，一路幫師傅降妖除魔，師傅被妖怪抓走了，他或者靠自己、或者尋求外援，總之想方設(shè)法營救師傅。他堅(jiān)忍不拔、不屈不撓的意志是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
唐僧有時(shí)會(huì)很固執(zhí)，但他最大的優(yōu)點(diǎn)是非常善良，雖然有時(shí)會(huì)顯得有些懦弱，但柔弱的外表下，卻有一顆堅(jiān)持目標(biāo)、永不懈怠的心。憑借著這種堅(jiān)忍不拔的精神，取得了真經(jīng)。
《西游記》讓我領(lǐng)悟到：想做成一件偉大的事情，往往不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到挫折和困難，因此我們要學(xué)著勇敢，要有一顆執(zhí)著的心，不斷努力奮斗，只有這樣最終才能取得成功。
讀了《西游記》有感300字。
《西游記》是一部長篇章回體神魔小說，它記載了唐僧師徒一起去西天取得真經(jīng)的故事。
師徒四人中，最忠厚的是沙僧，他為人忠厚老實(shí)，一心隨師父去西天取經(jīng)，他的決心實(shí)在讓我贊嘆不已。
豬八戒，大家都知道，他有三大惡習(xí)：好吃、好色、好睡，而且他非常貪婪，并且做事沒有決心，一遇到困難就想退縮，他想取真經(jīng)時(shí)，還求佛祖讓他下凡來玩呢!
孫悟空最大的優(yōu)點(diǎn)是非常勇敢，他從不向困難低頭，一直勇往直前，一路幫師傅降妖除魔，師傅被妖怪抓走了，他或者靠自己、或者尋求外援，總之想方設(shè)法營救師傅。他堅(jiān)忍不拔、不屈不撓的意志是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
唐僧有時(shí)會(huì)很固執(zhí)，但他最大的優(yōu)點(diǎn)是非常善良，雖然有時(shí)會(huì)顯得有些懦弱，但柔弱的外表下，卻有一顆堅(jiān)持目標(biāo)、永不懈怠的心。憑借著這種堅(jiān)忍不拔的精神，取得了真經(jīng)。
《西游記》讓我領(lǐng)悟到：想做成一件偉大的事情，往往不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到挫折和困難，因此我們要學(xué)著勇敢，要有一顆執(zhí)著的心，不斷努力奮斗，只有這樣最終才能取得成功。
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇十二
暑假，爸爸給我買了本新書《小英雄雨來》。讀了以后，我愛不釋手，因?yàn)槲冶挥陙淼墓适律钌畲騽?dòng)了。
雨來就是一個(gè)機(jī)靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛。雨來媽因要到區(qū)上去開秘密聯(lián)絡(luò)會(huì)，到河邊去喚正在玩耍的雨來回家。雨來聽到媽媽叫他后，頑皮地跟母親開起了玩笑，一個(gè)猛子潛入水下，待母親失望地走后，才從水中突然冒出，哈哈傻笑……多么頑皮可愛的雨來埃但雨來從小就熱愛祖國，熱愛科學(xué)，懂得民族大義。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著。區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕，他勇敢地挺身而出，掩護(hù)他，不管兇狠殘暴的鬼子施展什么手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，直到要被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服，顯露出真正的小英雄本色。但我們的小英雄也不是“省油燈”，趁鬼子不防備，雨來一頭扎到河里，從水底游到遠(yuǎn)處去了。鬼子氣得暴跳如雷，嗷嗷直叫，但他們不敢下水，只胡亂地向水里開了幾槍，根本不頂事。
這篇文章讓我印象最深的有兩處，第一處是在雨來上夜校的時(shí)候，暗黑的屋子里點(diǎn)上幾盞油燈，幾個(gè)孩子圍坐著。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著“我們—是—中國人。我們—愛—自己的—祖國?！彼钦J(rèn)真的態(tài)度，實(shí)在讓人敬佩。我想，現(xiàn)在我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，有著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和老師們的諄諄教導(dǎo)，這和雨來相比，毫不夸張地說“真是天堂日子”。然而課堂中，有的同學(xué)還是東張西望，心不在焉。我們不愛惜自己的教科書，常常是一本書還沒有讀完，就已經(jīng)抓破了書皮，弄臟了書頁，甚至于把書架子都拆散了。看著雨來學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁兒，我感到深深的羞愧。
雨來被鬼子惡打時(shí)顯示出的英雄本色，深深地烙印在我的腦海中：扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來的臉立時(shí)變得青一塊，紫一塊。鼻子被打出血來，順著腮邊流下來，一滴一滴的血滴在課本上。然而，雨來只是用手背一揩，倔強(qiáng)地抽動(dòng)一下嘴角，仍舊咬著牙，嚴(yán)守秘密。這場(chǎng)面實(shí)在讓人心悸！難以想象，假如換做是我，我能承受這樣的折磨嗎？雨來僅僅是一個(gè)十二歲的孩子，出生在那樣動(dòng)—亂的時(shí)代，隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)，然而他卻能面對(duì)最強(qiáng)暴的敵人，勇敢地說：“不”。我們現(xiàn)在的生活多么幸福，有父母無微不至的關(guān)懷，有老師長輩耐心的教導(dǎo)，我們生活在一個(gè)愛的港灣里，不用害怕有什么風(fēng)雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知?！?，我們挑食，總是埋怨玩得不夠，電視看得還不過癮，電腦游戲還不夠刺激……我們無休止地向父母要這要那，從沒想過為家庭、為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事。同雨來相比，我顯得多么渺小和缺少責(zé)任心！雨來接受著風(fēng)雨的考驗(yàn)，就像是頂著暴風(fēng)雨的海燕。而我呢？就像是一只小小的燕雀。
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇十三
對(duì)史鐵生這個(gè)人我是了解少之又少，說來慚愧，只知他是一個(gè)年紀(jì)輕輕就廢了雙腿的倒霉作家。盡管他那本《我與地壇》大名鼎鼎，卻不曾入得了我的法眼。第一次有了想讀史鐵生書的欲望是見著程浩在《站在兩個(gè)世界的邊緣》里面有談到過他，說一想不開就會(huì)去看《我與地壇》，也算不清看了多少遍了，大概有百遍了吧。當(dāng)時(shí)看到那段話就目瞪口呆了，是一本怎么樣的書才能讓讀者讀過百遍呢?我想程浩身上必定有一部分像極了史鐵生，也許說就是以史鐵生的思想，生活軌跡為基礎(chǔ)的分子所組成的會(huì)更為恰當(dāng)一些，不然程浩如何能在《我與地壇》中一次次找到自己了解自己呢?史鐵生那句命運(yùn)嘛，休倫公道!，不知給程浩帶來了多少生的希望，才讓他由衷發(fā)出感慨，不幸與幸運(yùn)都要有人承擔(dān)才行啊。”孩子，這不是別的，這是你的罪孽和福祉“。
在史鐵生最為失魂落魄的日子里，他來到了上帝為他苦心安排的棲息場(chǎng)所，一座廢棄的”古園“，荒蕪冷落的地壇。第一次搖著輪椅進(jìn)入地壇時(shí)他就明白了，這是一個(gè)他能逃避一切痛苦憤怒的地方，一個(gè)能讓他”默坐，呆想“的港灣。在這里他能忘卻最狂妄年齡的一切不幸，推開耳邊的嘈雜，窺看自己的靈魂。陪伴他揮灑青春的是它，荒蕪并不衰敗的地壇。當(dāng)寂靜陽光平鋪把道路上每一個(gè)坑洼映照地燦爛之時(shí)，史鐵生在頹墻邊看書，當(dāng)那對(duì)煞羨旁人的冉阿讓和柯賽特在沿著地壇漫步時(shí)，史鐵生在荒草旁寫作。當(dāng)彼岸的旭日升起此處的'夕陽收起蒼涼殘照之際，鐵生在這專心致志地思考。
五年級(jí)讀書筆記篇我先看了《文學(xué)生活五十年》這一段，使我受益匪淺。它主要講了巴金五十年來的文學(xué)生涯。漸漸地，我看完了這本書，也加深了對(duì)巴金的了解。
巴金不是一位文學(xué)家，但他寫作了五十多年。他開始寫小說，只是為了找尋出路。他生在一個(gè)官僚地主的大家庭，在許多所謂“上等人”和“下等人”中間度過了他的童年，在富裕的環(huán)境里他接觸了下等人的悲慘生活，在偽善和自私的長輩們的壓力下，他聽到年輕的痛苦呻吟。他覺得社會(huì)出了毛病，卻說不清病在何處，又該怎樣醫(yī)治。他把自己的家庭看作專制的王國，他坐在舊禮教的監(jiān)牢里，眼看著許多親近的人在那里掙扎，受苦，沒有青春，沒有幸福，終于慘痛地死亡。他們都是被腐朽的封建道德，傳統(tǒng)觀念和兩三個(gè)人一時(shí)的任性殺死的。巴金離開了舊家庭就像摔掉一個(gè)可怕的黑影。他想找尋一條救人，救世，救自己的路。他選擇寫作，是因?yàn)樗懈星闊o法傾吐，有愛與恨無法宣泄，好像落在無邊的苦海中找不到岸，一顆心無處安放，所以，他要找尋一個(gè)心的歸宿——寫作。
他有著崇高的理想和高尚的情操。從他身上我明白：不把自己的幸福建筑在別人的痛苦上，愛祖國，愛人民，愛真理，愛正義，為多數(shù)人犧牲自己;人不單是靠吃米飯活著，人活著也不是為了個(gè)人的享受。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有巴金那樣的燃燒的心和永不衰竭的熱情。
這一本書讓我學(xué)習(xí)到許多做人的道理，我要把巴金豎立成我的榜樣，向他學(xué)習(xí)。
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇十四
力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。這首《垓下歌》成為了項(xiàng)羽的千古絕唱。
公元前202年歲末，漢王劉邦和韓信、英布、彭越等會(huì)師追擊項(xiàng)羽。韓信布置十面埋伏，把項(xiàng)羽圍困在垓下。項(xiàng)羽等人馬經(jīng)過激戰(zhàn)，死傷無數(shù)，所剩無幾，糧食也快用完，他想帶領(lǐng)最后一支人馬沖殺出去，但漢軍和諸侯的人馬把楚軍包圍的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、重重疊疊。
項(xiàng)羽料想無法脫身，但是他自統(tǒng)一四方的一方霸主，有著不服輸?shù)木髲?qiáng)和決心，轉(zhuǎn)過身對(duì)跟隨他的士兵們說：“弟兄們，我自起兵到現(xiàn)在已經(jīng)八年，經(jīng)歷七十多次激戰(zhàn)，從來沒有一次是我項(xiàng)羽的輸仗，今天受圍困于垓下，這是老天要將我滅亡，我從不相信我失敗，所以并不是我打不過這些人啊！”項(xiàng)羽的死到臨頭的霸氣，決不是任何人都能與之媲美的，也沒有人與他的決心相抵。這些性格特點(diǎn)深深的吸引著我，對(duì)于項(xiàng)羽的正反面性格，一方面他功成名就，一方霸主，自信而驕傲；一方面由于他驕傲而展現(xiàn)著他不知覺的無知。我深深為這樣一代梟雄而惋惜，這個(gè)人物讓我既羨慕又矛盾，既喜歡又哀痛。
面對(duì)生死之際，江東父老的一番勸說，項(xiàng)羽說，“我在會(huì)稽郡起兵后，帶了八千子弟渡江。到今天他們沒有一個(gè)人能回去，只有我一個(gè)人回到江東，即使江東父老同情我，立我為王，我還有什么臉面再見他們呢?”我從中又可以體會(huì)到項(xiàng)羽的決絕，決不以敗為貴，一生只信仰勝，他沒有劉邦的詭計(jì)多端，也許他太殘暴，也沒有人能與之相較，但他的勝利卻是古代一大功勛，哎，這一代人物，留給我們后人無限的回味、思索。
李清照曾說過，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。這等英豪該在下世輪回何處？青山處處有忠骨，中國上下五千年的文化，光輝璀璨，留給我們后人有著無限的書齋益智樂趣。
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇十五
這幾天我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，主人公是一個(gè)名叫小豆豆的小女孩。前幾篇都是寫小豆豆在前一個(gè)學(xué)校的表現(xiàn)，可是天真可愛的小豆豆卻在一年級(jí)被退了學(xué)，可是小豆豆卻不知道自己已經(jīng)不是那里的學(xué)生了。
小豆豆的媽媽又找了一個(gè)學(xué)校，這個(gè)學(xué)校的教學(xué)方法與眾不同。她去學(xué)校要坐電車的，小豆豆來到檢票口檢票，她很希望售票員叔叔能把這張票留給她，可是叔叔說車票是車站的不能帶走，小豆豆聽了很是失望。
來到學(xué)校的小豆豆看到校長先生和藹可親的樣子，她心里放松了很多，而且校長先生整整聽小豆豆說了三個(gè)多小時(shí)的話，這讓小豆豆十分的驚訝，因?yàn)閺膩頉]有人這么長時(shí)間聽她說話呀!這讓小豆豆的媽媽也很好奇，心里輕松了好多。
學(xué)校的名字叫巴學(xué)園，教室都是一列列車廂做的，這讓小豆豆很是興奮，恨不得天天呆在學(xué)校里，她一下子就喜歡上了這個(gè)奇特的學(xué)校。小豆豆在學(xué)校里表現(xiàn)非常好，在那里，參加了許多活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、茶話會(huì)……一眨眼間小豆豆要升三年級(jí)了，從之前的不聽話到現(xiàn)在的聽話，一下子就進(jìn)步了這么多，真有點(diǎn)不可思議了!
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇十六
燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。是啊!萬物皆有再生的本領(lǐng)，那時(shí)間逝了還會(huì)再來嗎?時(shí)光匆匆，留下了許多歲月的痕跡，也帶走了不少。
有的人說，時(shí)間就是金錢。也有的人說，時(shí)間就是知識(shí)。我認(rèn)為，時(shí)間就是生命。珍惜有限的.時(shí)間，就好比延續(xù)自己的生命!生命是可貴的，但是時(shí)間更寶貴。沒有時(shí)間哪里來的生命?我赤裸裸的來到這個(gè)世界，轉(zhuǎn)眼間又將赤裸裸的回去吧?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?是的，從呱呱落地的嬰兒開始，誰不是赤裸裸的來到這個(gè)世界呢?我聽過一句話：上帝總是給他偏愛的孩子更多的磨難與挫折。是啊，時(shí)間給了我們生命，我們又何嘗不是時(shí)間偏愛的孩子呢?時(shí)間如白駒過隙，她對(duì)待每個(gè)人都是公平的。你是否是擁有時(shí)間，但卻碌碌無為的人呢?你說否是對(duì)時(shí)間的流逝深感惋惜，但卻不珍惜眼前日子的人呢?光陰似箭，埋頭嘆息是起不了作用的。時(shí)間不會(huì)給你機(jī)會(huì)，但你卻可以創(chuàng)造機(jī)會(huì)。趁現(xiàn)在，拋開那些遺憾，珍惜眼前的分分秒秒，那才是明智的。任意的揮霍時(shí)光，你的一生就如一粒極小極小的水珠，被蒸融了也不留痕跡。時(shí)間愛你如子，如果你做不到珍惜時(shí)間，那你就是一個(gè)永遠(yuǎn)墮落的人。
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇十七
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧—誠心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空—正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒—貪財(cái)好色，但又不缺乏善心，沙僧—心地善良、安于天命，讀一本好書后的讀后感。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。再次翻開了《西游記》，進(jìn)入了光怪陸離色彩斑斕的神話世界。這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感受和啟示。有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的語言；有人干脆把它當(dāng)作道德修養(yǎng)小說或政治寓言。但在我看來，它什么都不是，它只是"游戲之作"，是一個(gè)單純的神話世界。我在讀這本小說時(shí)常常有一種共鳴感，想必這是我內(nèi)心深處對(duì)于自由的欲望在呼喊吧！
一、自由在經(jīng)歷了又一個(gè)個(gè)性受制約的學(xué)期后，孫悟空這個(gè)形象完全激發(fā)了我內(nèi)心潛在的，但根深蒂固的向往——對(duì)徹底的自由的向往。孫悟空破土而出，"不優(yōu)麒麟轄，不優(yōu)鳳凰管，又不優(yōu)人間王位所拘束"，闖龍宮，鬧冥司，在花果山自在稱王，可以說已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的特點(diǎn)就是向往自由，他始終在追求自由，他的一切斗爭(zhēng)也都是為了自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了我一種尋找自由、追逐自由的力量和勇氣?？傊矣X得現(xiàn)代人對(duì)于自己的生存狀態(tài)，尤其是精神方面較為安于現(xiàn)狀，缺乏一種開拓進(jìn)取，尋找更大自由的精神。
二、神話如今也是一個(gè)遠(yuǎn)離神話的時(shí)代。日常生活過于現(xiàn)實(shí)，使充滿幻想的事物遭到排斥。神話絕非幼稚的產(chǎn)物，它有深邃的哲學(xué)意義和豐富的文化內(nèi)涵。世界文學(xué)盡在此西游記讀后感讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的'四大名著之一。
書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來說也是一種成功?。∫?yàn)槲胰プ隽?，而且?jiān)持到了最后。那四本厚厚的名著，是每個(gè)自詡熱愛中國古代文化的人必須修讀的。我自然不能免俗，刀光劍影，勾心斗角，愛恨纏綿，都不適合此時(shí)閱讀，于是再次翻開了《西游記》，進(jìn)入了光怪陸離色彩斑斕的神話世界。這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感受和啟示。有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的語言；有人干脆把它當(dāng)作道德修養(yǎng)小說或政治寓言。但在我看來，它什么都不是，它只是"游戲之作"，是一個(gè)單純的神話世界。我在讀這本小說時(shí)常常有一種共鳴感，想必這是我內(nèi)心深處對(duì)于自由的欲望在呼喊吧！
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇十八
寒假里，我讀了一本書，名叫《媽媽走了》。這本書的主人公是烏爾蘇娜。當(dāng)我看到著本書的名字的時(shí)候猜想：主人公的媽媽是出差了？還是出去買東西了？要么是與她爸爸離婚了？帶著好奇心我開始認(rèn)真的閱讀起來?？粗粗胖乐魅斯膵寢屖怯肋h(yuǎn)走了。故事的一開頭就講了媽媽是因病去世了，烏爾蘇娜就過著以淚洗面的日子。烏爾蘇娜的.哥哥保羅勸她說：”別難過了。媽媽離開了我們，我們大家都很悲傷，可是也不能總是這樣下去呀。媽媽到另外一個(gè)世界去了，一個(gè)我們誰也不了解的世界。也許她現(xiàn)在生活在另一個(gè)國度，一個(gè)人們把它叫做天堂的地方。當(dāng)然，也有人把它稱作飄渺之鄉(xiāng)。
主人公烏爾蘇娜聽了哥哥的話，變得堅(jiān)強(qiáng)起來了。她在往后的日子里，是哥哥用溫暖的手抹去她臉上的淚滴，和哥哥一起尋找未來生活的支點(diǎn)與快樂。
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇十九
內(nèi)容簡(jiǎn)介：
這本書的內(nèi)容，正是作者在客家莊童年的縮影，也是四十、五十年代社會(huì)共同的縮影。它細(xì)膩而意味深長的描述，使得看這本書的讀者能“回到從前”，帶著讀者身歷其境。
這本書真真實(shí)實(shí)的保留了四十、五十年代的想法、生活以及夢(mèng)想，使我們想尋找那個(gè)年代時(shí)，可以比較容易回到那里，是值得閱讀的一本書。
心得：
這本書的作者是以樸素而富于感情的文字，透過爺爺?shù)陌私恰熬逕o霸”風(fēng)箏來述說起一段又一段的故事，相信在爸媽出生年代的人，一定都會(huì)經(jīng)過養(yǎng)豬、養(yǎng)鵝、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨等等，渡過這一段快樂的童年時(shí)光，雖然很辛苦，但卻是充滿快樂、懷念的感受，這樣生活中美好的一面，真是令人羨慕呀！只可惜現(xiàn)在已經(jīng)一去不復(fù)返了。
幸好，作者寫了這些文章，可以幫助我們了解四十、五十年代發(fā)生過的事情，從當(dāng)年的夜不閉戶，到現(xiàn)在需要保全系統(tǒng)，讓我發(fā)覺以前的治安原來是這么好的。
所謂“好東西要和大家分享”，作者的好作品，就在你眼前，只要趕快翻開看一看，就能得知到許多四、五十年代的事情，你不妨自己也來看一看呀！
五年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇二十
我從小就喜歡讀《三字經(jīng)》。我也一向徜徉在古文化的海洋里。因?yàn)樗嬖V我們?cè)S多做人的道理，這些大道理令我深筆記觸。
“幼不學(xué)，老何為”呢所以我們此刻要勤奮好學(xué)，不懂九月不恥下問，讀書務(wù)必懂得“學(xué)則智，不學(xué)則愚，有不滿則進(jìn)步”這些道路都是透過求知無坦途，學(xué)問無捷徑而得來的。“親師友，習(xí)禮儀”是我們做人的基本道理。要明白尊敬親人，老師和朋友就務(wù)必要敏而好學(xué)。
“玉不琢，不成器，”玉不經(jīng)過雕琢，就不能成玉器，著說明了一個(gè)道理，就是要我們努力學(xué)習(xí)，不然長大后就不等成大器。
經(jīng)過讀《三字經(jīng)》讓我明白了：“夏有禹，商有湯。夏傳子，家天下。始春秋，終戰(zhàn)國。五霸強(qiáng)，七雄出。太祖興，國大明。清順治，據(jù)神京。復(fù)漢土，民國興。”這些人都是因?yàn)槊靼琢诉@些職責(zé)，明職責(zé)，負(fù)職責(zé)才去為國家作出無私奉獻(xiàn)。我們國家每個(gè)人都就應(yīng)這樣：一人立志，萬夫莫敵，”因?yàn)槊總€(gè)人都把成功的秘訣當(dāng)作自己的堅(jiān)定目標(biāo)。成功是期望與奮斗的結(jié)合，那么我們都會(huì)和平相處，讀了歷史書，考試時(shí)要按時(shí)記載，透過古到今，如果親眼所見者，都會(huì)明白學(xué)習(xí)的敵人其實(shí)都是因?yàn)樽约旱臐M足。
讀了《三字經(jīng)》后，我的感受更深了，因?yàn)槲颐靼琢嗽S多做人的道理。比如說：“做人要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，做人要厚道，尊敬父母，有意志力和奮斗力，要有高尚情操。因?yàn)樘拱拙酮q如是城市和勇敢的生成物質(zhì)，我們要擁有良書，喲工友益友，擁有一顆純潔的人，這會(huì)是理想中最完美的生活。用你那純樸的心靈去體驗(yàn)別人的困苦不堪，能夠去聽見遠(yuǎn)方的呼喚。讓你去了解，去親近社會(huì)與大自然。