技巧和方法是我們在學(xué)習(xí)和工作中取得進(jìn)步和成就的關(guān)鍵，它們可以幫助我們更好地應(yīng)對問題和挑戰(zhàn)。寫一篇完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和范圍。深入研讀小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文，你會發(fā)現(xiàn)寫作的樂趣和技巧。
書籍是人類的朋友篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!我是一個愛看書的女孩，我在廣東省深圳市南山區(qū)麒麟小學(xué)讀書，我叫鄧曉莜，今年9歲。我的老家在紫金，我是客家人。
我來講講我的外貌吧!一雙寶石般的眼睛，一雙靈活的手，加上一頭烏黑的頭發(fā)，就變成活潑可愛的我!
我的愛好很廣泛，喜歡畫畫、閱讀、寫作、彈鋼琴等等……。
就說閱讀吧，我讀書的時候，耳朵好像聽不見任何聲音。記得有一次，我坐在教室里看書，從上課一直看到下課，好朋友叫我去玩，我沒有聽見，朋友拉我，我沒有感覺，好朋友沖我大聲減叫，而我還是像石頭一樣，一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，最后好朋友忍無可忍，不理我了。當(dāng)我看完整本書，才發(fā)覺過來，立刻去向朋友道謙。
還有一次，我在家里正準(zhǔn)備寫作業(yè)，突然看到桌子上有幾本書，于是我隨手拿起一本來看，看著看著就忘記了時間，直到姥姥來叫我吃晚飯，我才想起作業(yè)還沒有做!
我的缺點(diǎn)就是審題有時太大意，比如有一次做數(shù)學(xué)題時，我把“7”看成了“1”，導(dǎo)致這些題的全部算錯，但我下決心改掉這個壞毛病，我一直也很努力。
我的理想是當(dāng)一名語文老師，教大家讀好的書，寫好的文章。
這就是我，你喜歡我嗎?如果喜歡，就和我做朋友吧!
書籍是人類的朋友篇二
是的，一本書的確能使我們進(jìn)入另一個神妙的世界，融入其中，與它合為一體。讓我們在這個世界中學(xué)習(xí)知識，讓你茶不思，飯不想。似乎在書中找到了知音，不知疲倦的談?wù)摿藥滋鞄滓?，廢寢忘食。但這個好朋友也可真會捉弄人，瞧不，它竟然讓我變成了糊涂蟲!!!星期六下午，我正坐在客廳的沙發(fā)上津津有味的看著《水滸傳》。這時，媽媽對我喊道：“潔平，幫我將客廳桌上的剪刀送到書房來!”。我迷迷糊糊的抬起頭，把桌上的“剪刀”拿在手中，以旋風(fēng)似的速度來到書房，遞過“剪刀”，立馬向客廳跑去，剛到書房門口，媽媽說：“站住!”我回頭一看，媽媽作出哭笑不得的樣子，令我“丈二的和尚---摸不著頭腦”，難到又要干什麼事?媽媽說：“看看你拿的'什麼?”低頭一看，原來我將剪刀拿成了鉛筆，我吐了吐舌頭，趕緊將剪刀從客廳的桌上拿來給了媽媽。
書這個朋友也對我有許多益處，每次寫作文時我總是下筆如有神，將平時從書中吸取的精華融匯貫通，能用的好詞好句就寫在作文紙上，不一會兒，紙上就密密麻麻地寫了一大篇，句詞優(yōu)美。引人入勝;它使我的作文常常在博客。報刊。校園作文上發(fā)表，在班上當(dāng)作范文念。好朋友使我愛上了寫作，每周我都要寫一篇周記，將一周內(nèi)的見所聞寫在日記本上。在我的日記本上有寫的讀后感。有寫的對舊社會的憤憤慨語。還有對革命英雄的贊揚(yáng)詩篇……當(dāng)然這一切都?xì)w功于我的好朋友---書。
知識是人類文明色彩中的綠色，書籍是藴藏著豐富知識的沃土，讀書則是所有人精神的必須。法國思想家笛卡爾曾說：“讀書就像和高尚的人進(jìn)行談話，這些偉人在談話中向我們展示的是他們的智慧。思想?！蔽矣X得愛讀書的人才能領(lǐng)略到這句話的精華，不愛讀書的人卻只能粗粗地看到外表的文字。書，我的好朋友。是你為我在漫長的人生路上點(diǎn)燃了燈火，是你為我指引了方向，我發(fā)自內(nèi)心感謝你!希望你在今后的日子里多多幫助。多多指教，將我領(lǐng)向更加寬闊平坦的大道吧!你將永遠(yuǎn)是我的好朋友。
書籍是人類的朋友篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!中等的個子，圓圓的臉蛋上嵌著一對水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁有一張可愛的嘴巴。手里經(jīng)常捧著一本書。這就是我，一個愛看書的`小男孩。從我開始懂事時，媽媽就常常買來許多兒童讀物，一心一意地教我看書識字。天長日久，我被那些五顏六色的圖片和精彩的故事所吸引，常常手不釋卷，有模有樣地讀起來。媽媽看在眼里，喜在心里。她常常高興地對人說：“這個孩子愛看書，長大以后有出息!”
書籍是人類的朋友篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
書籍是人類知識的總匯，是文化傳承的鑰匙，也是文明進(jìn)步的階梯。我很喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x不僅給了我想象的空間，而且讓我擁有了獨(dú)特的思考。閱讀就像在慢慢地品嘗大餐，每本書猶如擺放在我面前的美味佳肴。
記得我很小的時候就喜歡閱讀，經(jīng)常閱讀一些益智類的書籍，比如：《走迷宮》、《今年我6歲了》和《小朋友學(xué)圍棋》……不過每次閱讀這些書的時候，媽媽卻總讓我讀《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》和《西游記》這四大名著，讀完這些媽媽還不肯善罷甘休，非讓我讀一些獲得“諾貝爾文學(xué)獎”的書籍。我一打開這些書，眼前就浮現(xiàn)出一群群密密麻麻的“小蝌蚪”，看也看不懂，就更別說理解了。正當(dāng)我灰心喪氣的時候，媽媽卻語重心長的對我說：“別氣餒，我們一起來閱讀吧!”在媽媽的陪伴下，我的心情漸漸地平靜下來，和媽媽一邊閱讀，一邊識字，從故事中獲得知識，也讓我慢慢嘗到了閱讀的樂趣!
到了9歲的時候，我已經(jīng)掌握了一些讀書技巧，讀書也越來越快，一本大約3厘米厚的書，我兩三天就看完了，并將書中的好詞好句一一記錄下來了，寫作文的時候就用上它，把它加入到適當(dāng)?shù)牡胤?。有一天夜里，我的腦海里萌發(fā)出一個奇妙的夢想，我小的時候看了那么多書如：四大名著、獲得“諾貝爾文學(xué)獎”的書，現(xiàn)在也看過這么多書，我以后要當(dāng)一名作家。我就帶著這個夢想睡著了，醒來之后，我下定決心，一定要多讀書為當(dāng)作家的夢想鋪出一條成功的道路。我要寫更多像皮皮魯、笑貓日記、窗邊的小豆豆類的故事，讓小朋友閱讀更多的書籍，從書中獲得更多的知識和快樂!
閱讀就像一位良師益友，在你有煩惱時，它會讓你丟掉煩惱，在你有不開心的時候，它會給你無盡的歡樂。閱讀就像一位點(diǎn)燈人，用它的燈照亮讀者前進(jìn)的方向，它像一葉小舟，帶你遨游知識的海洋。為了實(shí)現(xiàn)我這個偉大而輝煌的夢想，我一定要多讀書，讀好書。
書籍是人類的朋友篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!開卷是否有益呢?我認(rèn)為開卷是有益的。為什么說開卷有益呢?因?yàn)槎嘧x書可以讓自己的知識面變廣，讓你變得更加有智慧。有什么證據(jù)呢?高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍嘧x書，就會增長知識。愛迪生就是讀了很多書，從中學(xué)到知識，得到啟發(fā)，又進(jìn)行了大量的實(shí)踐，才會發(fā)明出來電燈。培根說過：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重?！边@不正是讀書的好處嗎?多讀書，讀不同種類的書，我們會更有智慧，成為一個智慧的人，難道不是人類一直在追求的目標(biāo)嗎?把不同的書讀上百遍、上千遍，也能做到杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”吧!馬克思就因開卷而獲益良多。他讀了一千多冊的自藏書，還每天在大英博物館看書，風(fēng)雨無阻，看了整整三間房子的書，最終寫下了影響深遠(yuǎn)的`《資本論》。若不讀書，他能寫出來嗎?開卷是有益的。書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會文化的結(jié)晶，書是醫(yī)治愚昧的良藥。讀書吧!
書籍是人類的朋友篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
以前，我十分地討厭書，可自從老師發(fā)了《奶奶的魔法椅子》這一系列書后，我便開始愛上了看書，愛上了書中美麗的插圖，生動的語句和精彩的故事。
記得有一次，我看《奶奶的魔法椅子》，看到了最精彩的一段，就連媽媽走進(jìn)來站在我身后，我都沒有發(fā)覺。過了好一會兒，我感覺有人在我背后吹冷氣，我頭猛地向后轉(zhuǎn)，才看見是媽媽站在我身后。
我問媽媽：“你什么時候站在我身后啊?”
“我是來提醒你，很晚了，你該睡覺了?！眿寢屨f完，就將燈關(guān)了。
可我這時并不想睡覺呀，用什么辦法可以再看下去而不讓媽媽知道呢?對了，我可以將手電筒放在床上，在上面蓋層厚被子，躲在被窩里看不就好啦!嘿嘿，我怎么就沒想到呢!然后我就干了起來。一頁、十頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂，也很懼怕這種“竊讀”的滋味。
看著看著，時間像水一樣一分一秒地流走，一小時過去了，三小時過去了……。
三更半夜時，媽媽打算睡覺了，經(jīng)過我房間，打開了燈，發(fā)現(xiàn)我頭躲在被窩里了，打算把我頭露在外面，當(dāng)媽媽掀開被子時，發(fā)現(xiàn)我在看書，我害怕地望著媽媽，媽媽笑著說：“我又不是不讓你看書，明天還要上學(xué)，你想不想早點(diǎn)去學(xué)校了?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說：“想就早點(diǎn)睡，不然明天就起不來了。”說完，便替我關(guān)了燈。
是書給了我智慧，給了我一股清澈的源泉，我愛讀書!
書籍是人類的朋友篇七
年級的。今天我給大家演講的題目叫《我們?yōu)槭裁磹圩x書》。
如果我問大家什么是人生中最重的，可能有人會說是金錢，也有人可能會說是健康，還有人可能會說是快樂，當(dāng)然還會有更多的答案。
而我會不加思索地回答說，讀書。
我愛讀書，因?yàn)闀侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，書是人類思想的寶庫。讀書可以讓我在知識的海洋里盡情地遨游，讀書可以讓我無知的領(lǐng)域不斷的縮小，讀書可以讓我更加豐富起來成熟起來。
我愛讀書，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來，純潔起來，堅強(qiáng)起來。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！笔前。x一本好書使我們可以領(lǐng)悟人生的真諦，感悟崇高的境界，體會攀登的艱辛，找到和命運(yùn)抗?fàn)幍臒o窮力量和堅強(qiáng)意志。
“書是人類進(jìn)步的階梯?！备郀柣倪@句至理名言曾經(jīng)激勵著無數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長，為了我們偉大祖國的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
書籍是人類的朋友篇八
今天下了一場雨，以前，我從來不覺得下雨有什么特別呢？今天，我也不再是這么認(rèn)為的，我細(xì)心地觀察了一回，有了新的發(fā)現(xiàn)呢！
下午，我在公園散步。仰望了一下天空，看見蜻蜓低飛。蜻蜓好像要告訴我：“請注意，等一下有一場雨。”我心想：不可能，天氣晴朗著呢！我還沒有玩夠呢！
走著走著，我在地上看見成群的螞蟻在搬家，螞蟻好像在說：“我在搬家呢，等一下有一場雨。你趕快回家吧！“我想：不可能吧。陽光正好呀！
我來到池塘看見小魚正游出水面，我奇怪了：小魚你不是應(yīng)該在水里嗎？小魚好像說：“等一下要下雨，水里太悶了，我出來透透氣。你不回去嗎？別等一下被淋濕了?！闭娴囊掠陠幔课野胄虐胍?。
正在我猶豫著要不要回家，突然想起了轟隆隆的聲音，下起了一陣雨。幸好我走到了涼亭里，不然就要被淋成“落湯雞”了。
我也明白了：原來蜻蜓低飛、螞蟻搬家和小魚透出水面，就是預(yù)示著天要下雨。它們真不愧是！動物世界真奇妙！
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書籍是人類的朋友篇九
莎士比亞曾說過：在生活里沒有書，就好比大地沒有陽光，智慧里沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀。在父母的教育和熏陶下，我從幼兒園大班的時候就開始看書，現(xiàn)在已經(jīng)是一名“小書蟲”?；丶业谝患戮褪且活^扎進(jìn)書的海洋，誰也別想把我拉出來。
我要感謝書，它把我從一個年幼無知的小孩變成了一個陽光少年，教會了我獨(dú)立、自強(qiáng)。書開拓了我的眼界，讓我在知識的海洋里流連忘返。我家的書數(shù)不勝數(shù)，但卻被我安排的秩序井然，當(dāng)我無趣的時候，就會情不自禁的來到書柜前，《朝花夕拾》、《狼王夢》《狼國女王》《神秘島》……這些都已被我細(xì)細(xì)的品讀。
書已經(jīng)是我形影不離的朋友，我和它的深厚情誼是任何東西都無法取代的，我的生活中已不能沒有它。
書籍是人類的朋友篇十
我叫劉xx，我最愛讀書了。也許是因?yàn)榘职衷谖业臐M月紀(jì)念冊上刻下了“手不釋卷，腳踏實(shí)地”八個大字吧！從我認(rèn)識字的那時候起，我就和書解下了不解之緣。
每天早上起床的第一件事不是刷牙洗臉是看書，只要有空我都會拿著書來看，甚至上廁所也不例外。
說起讀書我還有個小故事呢！又一次爸爸媽媽帶我去紅太陽家居購物，爸爸說：“就在這里等我，馬上我就來找你?！蔽铱吹角胺接袀€賣書的地方，就情不自禁的走過去找本書翻看了起來，不知不覺就看了半個多小時，等到我回到原地，爸爸媽媽已經(jīng)急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。
我是班上的學(xué)習(xí)委員，我給大家介紹了讀書的好處后，大家經(jīng)常帶書到學(xué)校來互相交換閱讀，我們班的讀書風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。
讓我們和書成為朋友吧！他一定會給大家?guī)頍o窮的歡樂！
書籍是人類的朋友篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
通過學(xué)習(xí)《放小鳥》這篇課文，我懂得了小動物是，大家都要愛護(hù)小動物的道理，不由得我想起了一件往事：
曾經(jīng)，媽媽給我買了兩只小雛雞，一只紅的，一只黃的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，叫起來“嘰嘰喳喳”的，非?？蓯郏艺襾硪恢患埾渥?，把它們放進(jìn)去，給它們米吃，喂它們水喝，晚上躺在被窩里，我以為小雞也睡著了，第二天早上，我趕緊去陽臺看小雞，結(jié)果死了一只，我很難過，第三天，另一只也死了，我傷心地哭了，心想：真不該買小雞，小雞也有媽媽，離開媽媽的懷抱，小雞就活不了了，以后，我再也不做傷害小動物的事情了，因?yàn)樗鼈円彩且粭l條的小生命啊!讓我們大家從我做起，都來愛護(hù)小動物吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
書籍是人類的朋友篇十二
引導(dǎo)學(xué)生親近自然，了解動物生活習(xí)性的基本常識，知道動物對人類的貢獻(xiàn)。
了解動物的生活習(xí)性和對人類貢獻(xiàn)。
導(dǎo)入：今天，我們的好朋友動物知道我們上《》這一課，也來跟我們一起上課呢！請你聽聽，有誰來了呢？（課件出示）。
1、猜一猜：聽聲音猜猜這是什么動物？
2、學(xué)生自主上臺，模仿動物的聲音、神態(tài)、動作，再介紹動物的習(xí)性（食物、居住地等）。
那你最喜歡什么動物呢？請你來扮演扮演它讓同學(xué)們猜猜，再給大家介紹你喜歡的動物朋友，可以介紹它們的樣子、喜歡的食物，居住的地方等。
3、猜謎語：猜猜我是誰，再出示相應(yīng)的動物圖。（課件出示）。
聽到同學(xué)們介紹得這么好，我們的動物朋友也出來介紹自己了，請你猜猜它們是誰？（課件出示）。
4、有趣的動物睡覺圖及介紹。
多可以的小動物??！動物們不但可愛，還有許多有趣的地方呢！比如它們的睡覺，請看（出示課件）。
5、游戲：送小動物回家。
請學(xué)生在黑板上在相應(yīng)的動物家里貼上動物圖片。
活動二：比一比，誰認(rèn)識的動物多。
1、搶答，課件出示課本p36—37的圖片。
謝謝同學(xué)們送小動物回家，下面我們再來看看這幅圖（課件出示），看誰認(rèn)識的動物最多！
2、想一想，說一說，還有哪些動物是圖中沒有出現(xiàn)的？
3、我們的家鄉(xiāng)有哪些動物呢？
活動三：小小動物貢獻(xiàn)大。
1、動物與我們的日常生活。
小動物不但可愛有趣，還為我們?nèi)祟愖鞒隽撕艽蟮呢暙I(xiàn)呢！請看（課件出示）。
出示課本p40的圖片介紹動物的作用。
2、你還知道動物為我們的環(huán)境做了什么好事嗎？多生答（課件）。
動物是我們，對我們還作出了很大的貢獻(xiàn)。那么我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)這些可愛的動物朋友們呢？我們下一節(jié)課再講。
書籍是人類的朋友篇十三
動物，就是，陪伴人類，跟隨人類，一起歡樂，一起悲傷，它們仿佛是我們的知己，又是那么陌生，因?yàn)樗鼈冎荒苣貎A聽，卻無法張開口與人類談心。
在我看來，與人類生活更密切的動物便是狗了。
一個酷暑的夏天，陽光毫不留情，像雨水似的潑向大地，我正要出去買東西，經(jīng)過水果店，一位女孩正帶著一只金毛。它的一雙被墨汁染黑的眼睛嵌在眼眶里，神情很安詳，靜靜地坐著，雙眼凝望著主人往口袋里挑的水果，一個個紅蘋果擠滿了口袋，在我的眼中仿佛在嘲笑這一只狗。那個女孩把蘋果掛在狗的牙齒上，口袋里有十多個蘋果，看起來沉甸甸的，如果用人的牙齒掛著，那會有多疼啊，我有一些責(zé)怪這個不負(fù)責(zé)任的主人了?？墒?，我看見這只狗不抱怨的神情，就像是在極力地表現(xiàn)自己是心甘情愿的。它緊緊跟在女孩身后，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著它，看到的是它愉快幸福的生活，和主人朝夕相處的感情，沒有看見它一絲的悲哀，因?yàn)樗鼝鬯闹魅?，它的主人也很愛它，在這個充滿愛與被愛的環(huán)境下，它怎能不高興地生活呢。
我們關(guān)愛動物，動物也會依賴自己，人是有感情的，動物也是一樣，它們也能感受到愛它的人的愛意。
書籍是人類的朋友篇十四
在這個自然界中，生活著一群生物，他們有兇殘的，也有善良的。
在這些生物中，我最喜歡的是鳥中的怪類——鸚鵡！為什么我說它是鳥中的怪類呢？因?yàn)樗鼤f人話，前不久我還教它說話呢！哈哈。
那一天，我去爸爸的朋友家玩。喜愛動物的我，一聽說叔叔家養(yǎng)了一只小鸚鵡，我就興奮地不得了，嚷著要見見它。一進(jìn)門，我就聽見了說話的聲音：“你好，你好！”我心想：是誰在說話??！我循聲望去，“啊！”是一只鸚鵡，我尖叫起來。鸚鵡頭上的毛是黃色的，羽毛是紅色和綠色相互交錯著的。突然，它調(diào)皮的朝我眨眨眼睛，真調(diào)皮啊！這時叔叔笑瞇瞇地對我說：“你啊，只要認(rèn)認(rèn)真真的教它說話，它就會說哦，”我一聽就來勁了。于是馬上順口就把我剛學(xué)的一段話教給了它，結(jié)果它一言不發(fā)，我著急了。這時爸爸才說你要有耐心，要一字一字或一小句一小句的教。要像你剛學(xué)說話時媽媽教你時那樣教才可以呀。哦，這時我才恍然大悟，是呀，它只是一只鳥，我不能太心急。于是我就從簡單的開始。早——上——好！我一直重復(fù)念，我大概念了半個鐘時，它終于開口了，只聽見說早————上————好！我激動地跳了起來，真是功夫不負(fù)有心人呀。我愛死這只鳥了。
通過教鸚鵡說話這事，讓我更覺得母愛的偉大，也覺得做事要有耐心，恒心，毅力！
動物是！我們要愛護(hù)好它們！
書籍是人類的朋友篇十五
1、知道我們周圍有許多的動物，能講出幾種動物的名稱及其主要特征。
2、通過活動，了解各種動物與人類的關(guān)系，知道動物給人們帶來的好處。
3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。
動物園錄象，動物對人類作用的圖片，有關(guān)珍稀動物的圖片、歡快的音樂、每人動物卡片一個、幼兒人手一份調(diào)查表：動物對人類的作用。
欣賞——了解——表演
（一）欣賞——小朋友去過動物園嗎？你在動物園里看到了哪些動物？（幼兒討論交流，并觀看錄象。）
（二）了解
1、了解動物的特征——你最喜歡哪個動物？它長得是什么樣子的？你會學(xué)一學(xué)它的樣子嗎？（幼兒自由講述、表演，并戴上胸飾，跟著音樂模仿動物的樣子。）
2、了解動物與人類的關(guān)系——小動物真可愛，你們知道動物和我們的關(guān)系嗎？；、教、案來自：快思老、師教、案網(wǎng)；動物對我們?nèi)擞惺裁从锰巻幔浚ㄓ變悍纸M交流自己調(diào)查到的信息，教師請部分幼兒來介紹。并出示圖片，了解動物的多種作用，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)知。）集體表揚(yáng)小動物。
3、知道一些珍稀動物，了解保護(hù)動物的方法。
——他們是誰？它們有一個共同的名字叫什么？你們知道它們?yōu)槭裁丛絹碓缴賳幔?BR> ——我們怎樣來保護(hù)這些珍稀動物呢？
小結(jié)：我們不傷害動物，不破壞樹木，不往水里扔垃圾等。
（三）表演
1、欣賞歌曲《我們和動物是一家》
2、老師和幼兒一同戴上胸飾表演。
動物是人類的朋友，我們和動物相互依存，共同生活在這個地球上，保護(hù)動物是一個全社會都應(yīng)該參與的問題。環(huán)保應(yīng)該從娃娃抓起，從自我做起，基于此，我設(shè)計并組織了本次活動重在從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識激發(fā)幼兒關(guān)心愛護(hù)動物的情感。興趣是學(xué)習(xí)的動力和源泉，作為孩子來說，所有可以產(chǎn)生效果的教育活動都原于興趣，而動物是幼兒最感興趣最喜歡的。
書籍是人類的朋友篇十六
這隊“行人”是由鴨媽媽帶著一群小鴨組成的，他們優(yōu)哉游哉地從馬路中央走過。車子停了下來，司機(jī)們耐心地等待著鴨群走過。這中間，沒有人鳴笛沒有人驅(qū)趕，沒有人踩動油門……像是有國家高級官員從車前走過，無人沖撞。
這幅圖，傳達(dá)給我們一個要“保護(hù)動物”的意識：動物是。
我曾看過一個故事：一對夫妻救了一只重傷的鴿子。他們治好鴿子的傷，把它養(yǎng)了起來。夫妻兩人非常喜歡鴿子：和它一起玩耍，和它一起嬉戲，鴿子也對他們非常信任。有一天，夫妻兩人坐在一堵墻下閑談，鴿子站在一邊。突然，鴿子焦躁不安地大聲鳴叫，像是要發(fā)生什么大事。夫妻倆趕緊起身查看，就在他們剛走遠(yuǎn)，那堵墻“轟”的一聲塌了，鴿子被壓在下面，兩人情知不妙，趕快扒開廢墟，只見鴿子已經(jīng)奄奄一息。兩人不禁淚下。沒想到，鴿子為報他日之恩，以死相救，真的非常令人感動。
還有不少動物報恩的故事，我們看得出：動物是重情義的，動物是知恩圖報的，動物是。我們要保護(hù)動物，讓人與動物和平相處。
書籍是人類的朋友篇十七
狗是人類最忠實(shí)的朋友這句話我已經(jīng)聽了很長時間了，的確狗狗非常聽話。
前些天我買了一只小狗，一開始他非常害怕我，后來功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的訓(xùn)練，現(xiàn)在不有狗項圈牽著她，它就非常聽話的跟著我走。
在電視里，狗不僅非常聰明，它們還能參加各種狗狗節(jié)目的大比拼，在場上不僅不咬人，竟還能做各種加減乘除的題，真是了不起，主人一定在小狗身上下了不少功夫吧！
上網(wǎng)一做調(diào)查才發(fā)現(xiàn)，全世界60億人口有13億人口養(yǎng)著小狗，相當(dāng)于一個中國的人口那沒多，看小狗是多么的受歡迎呀！依此類推小狗肯定非常聽話嘍！不然不會有那麼多人養(yǎng)它的。
狗非常忠實(shí)，至少你養(yǎng)上它們一個月左右，它們正常情況下不會突然“離家出走”或咬傷你。
狗狗出去散步（遛狗）時，不會咬傷你或行人，因?yàn)槟愫煤脤λ?，它肯定也會知道主人了，就和你和家人相處一樣，時間久了，你說什么他就做什么，比如你說“坐”，他就坐下了；你再說“站起來”他就又站起來了，狗狗好想知道你的心思一樣。
書籍是人類的朋友篇十八
動物是印度洋毛里求斯群島上生活著渡渡鳥，由于它身上的肉鮮美無比，所以遭到當(dāng)時人類的大量捕食，在十七世紀(jì)就已告滅絕，動物是。但是如果當(dāng)時人們有動物保護(hù)意識的話，就不會造成渡渡鳥的滅絕。鯨不是讓人隨意捕殺的，鯨是被殺掉一頭就死一頭的，不像小魚小蝦那樣多，如果我們把鯨殺掉了，那我們的子孫后代，他們不是看不到鯨這種動物嗎？現(xiàn)在，有些動物已經(jīng)滅絕了，鱷魚雖然兇猛，但人類更兇猛。就是因?yàn)橛行﹦游锷砩系钠鞴倬哂型怀龅慕?jīng)濟(jì)價值，由此成為被人類掠奪利用的對象，成為動物滅絕的主要因素。鱷魚長著銳利的牙齒，和碩大的食物胃口，我們都說鱷魚可怕，但鱷魚更怕人類，在人類的眼中，鱷魚皮可以制成行李箱，手提包，錢包，鞋等物品，所以鱷魚，現(xiàn)在已經(jīng)成為快要滅絕的動物了。難道那些捕捉動物的人沒有想過，如果你殺死一只青蛙，或是一只小鳥，那將有多少條害蟲無人消滅呀!朋友們，動物是大自然留給人類的無價之寶，它是我們。它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。動物的大量毀滅對人類將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果，造成生態(tài)嚴(yán)重不平衡，從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動物，使世界變得更美好吧！保護(hù)動物，就是保護(hù)人類自己！
書籍是人類的朋友篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!我是一個愛看書的女孩，我在廣東省深圳市南山區(qū)麒麟小學(xué)讀書，我叫鄧曉莜，今年9歲。我的老家在紫金，我是客家人。
我來講講我的外貌吧!一雙寶石般的眼睛，一雙靈活的手，加上一頭烏黑的頭發(fā)，就變成活潑可愛的我!
我的愛好很廣泛，喜歡畫畫、閱讀、寫作、彈鋼琴等等……。
就說閱讀吧，我讀書的時候，耳朵好像聽不見任何聲音。記得有一次，我坐在教室里看書，從上課一直看到下課，好朋友叫我去玩，我沒有聽見，朋友拉我，我沒有感覺，好朋友沖我大聲減叫，而我還是像石頭一樣，一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，最后好朋友忍無可忍，不理我了。當(dāng)我看完整本書，才發(fā)覺過來，立刻去向朋友道謙。
還有一次，我在家里正準(zhǔn)備寫作業(yè)，突然看到桌子上有幾本書，于是我隨手拿起一本來看，看著看著就忘記了時間，直到姥姥來叫我吃晚飯，我才想起作業(yè)還沒有做!
我的缺點(diǎn)就是審題有時太大意，比如有一次做數(shù)學(xué)題時，我把“7”看成了“1”，導(dǎo)致這些題的全部算錯，但我下決心改掉這個壞毛病，我一直也很努力。
我的理想是當(dāng)一名語文老師，教大家讀好的書，寫好的文章。
這就是我，你喜歡我嗎?如果喜歡，就和我做朋友吧!
書籍是人類的朋友篇二
是的，一本書的確能使我們進(jìn)入另一個神妙的世界，融入其中，與它合為一體。讓我們在這個世界中學(xué)習(xí)知識，讓你茶不思，飯不想。似乎在書中找到了知音，不知疲倦的談?wù)摿藥滋鞄滓?，廢寢忘食。但這個好朋友也可真會捉弄人，瞧不，它竟然讓我變成了糊涂蟲!!!星期六下午，我正坐在客廳的沙發(fā)上津津有味的看著《水滸傳》。這時，媽媽對我喊道：“潔平，幫我將客廳桌上的剪刀送到書房來!”。我迷迷糊糊的抬起頭，把桌上的“剪刀”拿在手中，以旋風(fēng)似的速度來到書房，遞過“剪刀”，立馬向客廳跑去，剛到書房門口，媽媽說：“站住!”我回頭一看，媽媽作出哭笑不得的樣子，令我“丈二的和尚---摸不著頭腦”，難到又要干什麼事?媽媽說：“看看你拿的'什麼?”低頭一看，原來我將剪刀拿成了鉛筆，我吐了吐舌頭，趕緊將剪刀從客廳的桌上拿來給了媽媽。
書這個朋友也對我有許多益處，每次寫作文時我總是下筆如有神，將平時從書中吸取的精華融匯貫通，能用的好詞好句就寫在作文紙上，不一會兒，紙上就密密麻麻地寫了一大篇，句詞優(yōu)美。引人入勝;它使我的作文常常在博客。報刊。校園作文上發(fā)表，在班上當(dāng)作范文念。好朋友使我愛上了寫作，每周我都要寫一篇周記，將一周內(nèi)的見所聞寫在日記本上。在我的日記本上有寫的讀后感。有寫的對舊社會的憤憤慨語。還有對革命英雄的贊揚(yáng)詩篇……當(dāng)然這一切都?xì)w功于我的好朋友---書。
知識是人類文明色彩中的綠色，書籍是藴藏著豐富知識的沃土，讀書則是所有人精神的必須。法國思想家笛卡爾曾說：“讀書就像和高尚的人進(jìn)行談話，這些偉人在談話中向我們展示的是他們的智慧。思想?！蔽矣X得愛讀書的人才能領(lǐng)略到這句話的精華，不愛讀書的人卻只能粗粗地看到外表的文字。書，我的好朋友。是你為我在漫長的人生路上點(diǎn)燃了燈火，是你為我指引了方向，我發(fā)自內(nèi)心感謝你!希望你在今后的日子里多多幫助。多多指教，將我領(lǐng)向更加寬闊平坦的大道吧!你將永遠(yuǎn)是我的好朋友。
書籍是人類的朋友篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!中等的個子，圓圓的臉蛋上嵌著一對水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁有一張可愛的嘴巴。手里經(jīng)常捧著一本書。這就是我，一個愛看書的`小男孩。從我開始懂事時，媽媽就常常買來許多兒童讀物，一心一意地教我看書識字。天長日久，我被那些五顏六色的圖片和精彩的故事所吸引，常常手不釋卷，有模有樣地讀起來。媽媽看在眼里，喜在心里。她常常高興地對人說：“這個孩子愛看書，長大以后有出息!”
書籍是人類的朋友篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
書籍是人類知識的總匯，是文化傳承的鑰匙，也是文明進(jìn)步的階梯。我很喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x不僅給了我想象的空間，而且讓我擁有了獨(dú)特的思考。閱讀就像在慢慢地品嘗大餐，每本書猶如擺放在我面前的美味佳肴。
記得我很小的時候就喜歡閱讀，經(jīng)常閱讀一些益智類的書籍，比如：《走迷宮》、《今年我6歲了》和《小朋友學(xué)圍棋》……不過每次閱讀這些書的時候，媽媽卻總讓我讀《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》和《西游記》這四大名著，讀完這些媽媽還不肯善罷甘休，非讓我讀一些獲得“諾貝爾文學(xué)獎”的書籍。我一打開這些書，眼前就浮現(xiàn)出一群群密密麻麻的“小蝌蚪”，看也看不懂，就更別說理解了。正當(dāng)我灰心喪氣的時候，媽媽卻語重心長的對我說：“別氣餒，我們一起來閱讀吧!”在媽媽的陪伴下，我的心情漸漸地平靜下來，和媽媽一邊閱讀，一邊識字，從故事中獲得知識，也讓我慢慢嘗到了閱讀的樂趣!
到了9歲的時候，我已經(jīng)掌握了一些讀書技巧，讀書也越來越快，一本大約3厘米厚的書，我兩三天就看完了，并將書中的好詞好句一一記錄下來了，寫作文的時候就用上它，把它加入到適當(dāng)?shù)牡胤?。有一天夜里，我的腦海里萌發(fā)出一個奇妙的夢想，我小的時候看了那么多書如：四大名著、獲得“諾貝爾文學(xué)獎”的書，現(xiàn)在也看過這么多書，我以后要當(dāng)一名作家。我就帶著這個夢想睡著了，醒來之后，我下定決心，一定要多讀書為當(dāng)作家的夢想鋪出一條成功的道路。我要寫更多像皮皮魯、笑貓日記、窗邊的小豆豆類的故事，讓小朋友閱讀更多的書籍，從書中獲得更多的知識和快樂!
閱讀就像一位良師益友，在你有煩惱時，它會讓你丟掉煩惱，在你有不開心的時候，它會給你無盡的歡樂。閱讀就像一位點(diǎn)燈人，用它的燈照亮讀者前進(jìn)的方向，它像一葉小舟，帶你遨游知識的海洋。為了實(shí)現(xiàn)我這個偉大而輝煌的夢想，我一定要多讀書，讀好書。
書籍是人類的朋友篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!開卷是否有益呢?我認(rèn)為開卷是有益的。為什么說開卷有益呢?因?yàn)槎嘧x書可以讓自己的知識面變廣，讓你變得更加有智慧。有什么證據(jù)呢?高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍嘧x書，就會增長知識。愛迪生就是讀了很多書，從中學(xué)到知識，得到啟發(fā)，又進(jìn)行了大量的實(shí)踐，才會發(fā)明出來電燈。培根說過：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重?！边@不正是讀書的好處嗎?多讀書，讀不同種類的書，我們會更有智慧，成為一個智慧的人，難道不是人類一直在追求的目標(biāo)嗎?把不同的書讀上百遍、上千遍，也能做到杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”吧!馬克思就因開卷而獲益良多。他讀了一千多冊的自藏書，還每天在大英博物館看書，風(fēng)雨無阻，看了整整三間房子的書，最終寫下了影響深遠(yuǎn)的`《資本論》。若不讀書，他能寫出來嗎?開卷是有益的。書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會文化的結(jié)晶，書是醫(yī)治愚昧的良藥。讀書吧!
書籍是人類的朋友篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
以前，我十分地討厭書，可自從老師發(fā)了《奶奶的魔法椅子》這一系列書后，我便開始愛上了看書，愛上了書中美麗的插圖，生動的語句和精彩的故事。
記得有一次，我看《奶奶的魔法椅子》，看到了最精彩的一段，就連媽媽走進(jìn)來站在我身后，我都沒有發(fā)覺。過了好一會兒，我感覺有人在我背后吹冷氣，我頭猛地向后轉(zhuǎn)，才看見是媽媽站在我身后。
我問媽媽：“你什么時候站在我身后啊?”
“我是來提醒你，很晚了，你該睡覺了?！眿寢屨f完，就將燈關(guān)了。
可我這時并不想睡覺呀，用什么辦法可以再看下去而不讓媽媽知道呢?對了，我可以將手電筒放在床上，在上面蓋層厚被子，躲在被窩里看不就好啦!嘿嘿，我怎么就沒想到呢!然后我就干了起來。一頁、十頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂，也很懼怕這種“竊讀”的滋味。
看著看著，時間像水一樣一分一秒地流走，一小時過去了，三小時過去了……。
三更半夜時，媽媽打算睡覺了，經(jīng)過我房間，打開了燈，發(fā)現(xiàn)我頭躲在被窩里了，打算把我頭露在外面，當(dāng)媽媽掀開被子時，發(fā)現(xiàn)我在看書，我害怕地望著媽媽，媽媽笑著說：“我又不是不讓你看書，明天還要上學(xué)，你想不想早點(diǎn)去學(xué)校了?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說：“想就早點(diǎn)睡，不然明天就起不來了。”說完，便替我關(guān)了燈。
是書給了我智慧，給了我一股清澈的源泉，我愛讀書!
書籍是人類的朋友篇七
年級的。今天我給大家演講的題目叫《我們?yōu)槭裁磹圩x書》。
如果我問大家什么是人生中最重的，可能有人會說是金錢，也有人可能會說是健康，還有人可能會說是快樂，當(dāng)然還會有更多的答案。
而我會不加思索地回答說，讀書。
我愛讀書，因?yàn)闀侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，書是人類思想的寶庫。讀書可以讓我在知識的海洋里盡情地遨游，讀書可以讓我無知的領(lǐng)域不斷的縮小，讀書可以讓我更加豐富起來成熟起來。
我愛讀書，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來，純潔起來，堅強(qiáng)起來。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！笔前。x一本好書使我們可以領(lǐng)悟人生的真諦，感悟崇高的境界，體會攀登的艱辛，找到和命運(yùn)抗?fàn)幍臒o窮力量和堅強(qiáng)意志。
“書是人類進(jìn)步的階梯?！备郀柣倪@句至理名言曾經(jīng)激勵著無數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長，為了我們偉大祖國的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
書籍是人類的朋友篇八
今天下了一場雨，以前，我從來不覺得下雨有什么特別呢？今天，我也不再是這么認(rèn)為的，我細(xì)心地觀察了一回，有了新的發(fā)現(xiàn)呢！
下午，我在公園散步。仰望了一下天空，看見蜻蜓低飛。蜻蜓好像要告訴我：“請注意，等一下有一場雨。”我心想：不可能，天氣晴朗著呢！我還沒有玩夠呢！
走著走著，我在地上看見成群的螞蟻在搬家，螞蟻好像在說：“我在搬家呢，等一下有一場雨。你趕快回家吧！“我想：不可能吧。陽光正好呀！
我來到池塘看見小魚正游出水面，我奇怪了：小魚你不是應(yīng)該在水里嗎？小魚好像說：“等一下要下雨，水里太悶了，我出來透透氣。你不回去嗎？別等一下被淋濕了?！闭娴囊掠陠幔课野胄虐胍?。
正在我猶豫著要不要回家，突然想起了轟隆隆的聲音，下起了一陣雨。幸好我走到了涼亭里，不然就要被淋成“落湯雞”了。
我也明白了：原來蜻蜓低飛、螞蟻搬家和小魚透出水面，就是預(yù)示著天要下雨。它們真不愧是！動物世界真奇妙！
2下一頁。
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書籍是人類的朋友篇九
莎士比亞曾說過：在生活里沒有書，就好比大地沒有陽光，智慧里沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀。在父母的教育和熏陶下，我從幼兒園大班的時候就開始看書，現(xiàn)在已經(jīng)是一名“小書蟲”?；丶业谝患戮褪且活^扎進(jìn)書的海洋，誰也別想把我拉出來。
我要感謝書，它把我從一個年幼無知的小孩變成了一個陽光少年，教會了我獨(dú)立、自強(qiáng)。書開拓了我的眼界，讓我在知識的海洋里流連忘返。我家的書數(shù)不勝數(shù)，但卻被我安排的秩序井然，當(dāng)我無趣的時候，就會情不自禁的來到書柜前，《朝花夕拾》、《狼王夢》《狼國女王》《神秘島》……這些都已被我細(xì)細(xì)的品讀。
書已經(jīng)是我形影不離的朋友，我和它的深厚情誼是任何東西都無法取代的，我的生活中已不能沒有它。
書籍是人類的朋友篇十
我叫劉xx，我最愛讀書了。也許是因?yàn)榘职衷谖业臐M月紀(jì)念冊上刻下了“手不釋卷，腳踏實(shí)地”八個大字吧！從我認(rèn)識字的那時候起，我就和書解下了不解之緣。
每天早上起床的第一件事不是刷牙洗臉是看書，只要有空我都會拿著書來看，甚至上廁所也不例外。
說起讀書我還有個小故事呢！又一次爸爸媽媽帶我去紅太陽家居購物，爸爸說：“就在這里等我，馬上我就來找你?！蔽铱吹角胺接袀€賣書的地方，就情不自禁的走過去找本書翻看了起來，不知不覺就看了半個多小時，等到我回到原地，爸爸媽媽已經(jīng)急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。
我是班上的學(xué)習(xí)委員，我給大家介紹了讀書的好處后，大家經(jīng)常帶書到學(xué)校來互相交換閱讀，我們班的讀書風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。
讓我們和書成為朋友吧！他一定會給大家?guī)頍o窮的歡樂！
書籍是人類的朋友篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
通過學(xué)習(xí)《放小鳥》這篇課文，我懂得了小動物是，大家都要愛護(hù)小動物的道理，不由得我想起了一件往事：
曾經(jīng)，媽媽給我買了兩只小雛雞，一只紅的，一只黃的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，叫起來“嘰嘰喳喳”的，非?？蓯郏艺襾硪恢患埾渥?，把它們放進(jìn)去，給它們米吃，喂它們水喝，晚上躺在被窩里，我以為小雞也睡著了，第二天早上，我趕緊去陽臺看小雞，結(jié)果死了一只，我很難過，第三天，另一只也死了，我傷心地哭了，心想：真不該買小雞，小雞也有媽媽，離開媽媽的懷抱，小雞就活不了了，以后，我再也不做傷害小動物的事情了，因?yàn)樗鼈円彩且粭l條的小生命啊!讓我們大家從我做起，都來愛護(hù)小動物吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
書籍是人類的朋友篇十二
引導(dǎo)學(xué)生親近自然，了解動物生活習(xí)性的基本常識，知道動物對人類的貢獻(xiàn)。
了解動物的生活習(xí)性和對人類貢獻(xiàn)。
導(dǎo)入：今天，我們的好朋友動物知道我們上《》這一課，也來跟我們一起上課呢！請你聽聽，有誰來了呢？（課件出示）。
1、猜一猜：聽聲音猜猜這是什么動物？
2、學(xué)生自主上臺，模仿動物的聲音、神態(tài)、動作，再介紹動物的習(xí)性（食物、居住地等）。
那你最喜歡什么動物呢？請你來扮演扮演它讓同學(xué)們猜猜，再給大家介紹你喜歡的動物朋友，可以介紹它們的樣子、喜歡的食物，居住的地方等。
3、猜謎語：猜猜我是誰，再出示相應(yīng)的動物圖。（課件出示）。
聽到同學(xué)們介紹得這么好，我們的動物朋友也出來介紹自己了，請你猜猜它們是誰？（課件出示）。
4、有趣的動物睡覺圖及介紹。
多可以的小動物??！動物們不但可愛，還有許多有趣的地方呢！比如它們的睡覺，請看（出示課件）。
5、游戲：送小動物回家。
請學(xué)生在黑板上在相應(yīng)的動物家里貼上動物圖片。
活動二：比一比，誰認(rèn)識的動物多。
1、搶答，課件出示課本p36—37的圖片。
謝謝同學(xué)們送小動物回家，下面我們再來看看這幅圖（課件出示），看誰認(rèn)識的動物最多！
2、想一想，說一說，還有哪些動物是圖中沒有出現(xiàn)的？
3、我們的家鄉(xiāng)有哪些動物呢？
活動三：小小動物貢獻(xiàn)大。
1、動物與我們的日常生活。
小動物不但可愛有趣，還為我們?nèi)祟愖鞒隽撕艽蟮呢暙I(xiàn)呢！請看（課件出示）。
出示課本p40的圖片介紹動物的作用。
2、你還知道動物為我們的環(huán)境做了什么好事嗎？多生答（課件）。
動物是我們，對我們還作出了很大的貢獻(xiàn)。那么我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)這些可愛的動物朋友們呢？我們下一節(jié)課再講。
書籍是人類的朋友篇十三
動物，就是，陪伴人類，跟隨人類，一起歡樂，一起悲傷，它們仿佛是我們的知己，又是那么陌生，因?yàn)樗鼈冎荒苣貎A聽，卻無法張開口與人類談心。
在我看來，與人類生活更密切的動物便是狗了。
一個酷暑的夏天，陽光毫不留情，像雨水似的潑向大地，我正要出去買東西，經(jīng)過水果店，一位女孩正帶著一只金毛。它的一雙被墨汁染黑的眼睛嵌在眼眶里，神情很安詳，靜靜地坐著，雙眼凝望著主人往口袋里挑的水果，一個個紅蘋果擠滿了口袋，在我的眼中仿佛在嘲笑這一只狗。那個女孩把蘋果掛在狗的牙齒上，口袋里有十多個蘋果，看起來沉甸甸的，如果用人的牙齒掛著，那會有多疼啊，我有一些責(zé)怪這個不負(fù)責(zé)任的主人了?？墒?，我看見這只狗不抱怨的神情，就像是在極力地表現(xiàn)自己是心甘情愿的。它緊緊跟在女孩身后，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著它，看到的是它愉快幸福的生活，和主人朝夕相處的感情，沒有看見它一絲的悲哀，因?yàn)樗鼝鬯闹魅?，它的主人也很愛它，在這個充滿愛與被愛的環(huán)境下，它怎能不高興地生活呢。
我們關(guān)愛動物，動物也會依賴自己，人是有感情的，動物也是一樣，它們也能感受到愛它的人的愛意。
書籍是人類的朋友篇十四
在這個自然界中，生活著一群生物，他們有兇殘的，也有善良的。
在這些生物中，我最喜歡的是鳥中的怪類——鸚鵡！為什么我說它是鳥中的怪類呢？因?yàn)樗鼤f人話，前不久我還教它說話呢！哈哈。
那一天，我去爸爸的朋友家玩。喜愛動物的我，一聽說叔叔家養(yǎng)了一只小鸚鵡，我就興奮地不得了，嚷著要見見它。一進(jìn)門，我就聽見了說話的聲音：“你好，你好！”我心想：是誰在說話??！我循聲望去，“啊！”是一只鸚鵡，我尖叫起來。鸚鵡頭上的毛是黃色的，羽毛是紅色和綠色相互交錯著的。突然，它調(diào)皮的朝我眨眨眼睛，真調(diào)皮啊！這時叔叔笑瞇瞇地對我說：“你啊，只要認(rèn)認(rèn)真真的教它說話，它就會說哦，”我一聽就來勁了。于是馬上順口就把我剛學(xué)的一段話教給了它，結(jié)果它一言不發(fā)，我著急了。這時爸爸才說你要有耐心，要一字一字或一小句一小句的教。要像你剛學(xué)說話時媽媽教你時那樣教才可以呀。哦，這時我才恍然大悟，是呀，它只是一只鳥，我不能太心急。于是我就從簡單的開始。早——上——好！我一直重復(fù)念，我大概念了半個鐘時，它終于開口了，只聽見說早————上————好！我激動地跳了起來，真是功夫不負(fù)有心人呀。我愛死這只鳥了。
通過教鸚鵡說話這事，讓我更覺得母愛的偉大，也覺得做事要有耐心，恒心，毅力！
動物是！我們要愛護(hù)好它們！
書籍是人類的朋友篇十五
1、知道我們周圍有許多的動物，能講出幾種動物的名稱及其主要特征。
2、通過活動，了解各種動物與人類的關(guān)系，知道動物給人們帶來的好處。
3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。
動物園錄象，動物對人類作用的圖片，有關(guān)珍稀動物的圖片、歡快的音樂、每人動物卡片一個、幼兒人手一份調(diào)查表：動物對人類的作用。
欣賞——了解——表演
（一）欣賞——小朋友去過動物園嗎？你在動物園里看到了哪些動物？（幼兒討論交流，并觀看錄象。）
（二）了解
1、了解動物的特征——你最喜歡哪個動物？它長得是什么樣子的？你會學(xué)一學(xué)它的樣子嗎？（幼兒自由講述、表演，并戴上胸飾，跟著音樂模仿動物的樣子。）
2、了解動物與人類的關(guān)系——小動物真可愛，你們知道動物和我們的關(guān)系嗎？；、教、案來自：快思老、師教、案網(wǎng)；動物對我們?nèi)擞惺裁从锰巻幔浚ㄓ變悍纸M交流自己調(diào)查到的信息，教師請部分幼兒來介紹。并出示圖片，了解動物的多種作用，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)知。）集體表揚(yáng)小動物。
3、知道一些珍稀動物，了解保護(hù)動物的方法。
——他們是誰？它們有一個共同的名字叫什么？你們知道它們?yōu)槭裁丛絹碓缴賳幔?BR> ——我們怎樣來保護(hù)這些珍稀動物呢？
小結(jié)：我們不傷害動物，不破壞樹木，不往水里扔垃圾等。
（三）表演
1、欣賞歌曲《我們和動物是一家》
2、老師和幼兒一同戴上胸飾表演。
動物是人類的朋友，我們和動物相互依存，共同生活在這個地球上，保護(hù)動物是一個全社會都應(yīng)該參與的問題。環(huán)保應(yīng)該從娃娃抓起，從自我做起，基于此，我設(shè)計并組織了本次活動重在從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識激發(fā)幼兒關(guān)心愛護(hù)動物的情感。興趣是學(xué)習(xí)的動力和源泉，作為孩子來說，所有可以產(chǎn)生效果的教育活動都原于興趣，而動物是幼兒最感興趣最喜歡的。
書籍是人類的朋友篇十六
這隊“行人”是由鴨媽媽帶著一群小鴨組成的，他們優(yōu)哉游哉地從馬路中央走過。車子停了下來，司機(jī)們耐心地等待著鴨群走過。這中間，沒有人鳴笛沒有人驅(qū)趕，沒有人踩動油門……像是有國家高級官員從車前走過，無人沖撞。
這幅圖，傳達(dá)給我們一個要“保護(hù)動物”的意識：動物是。
我曾看過一個故事：一對夫妻救了一只重傷的鴿子。他們治好鴿子的傷，把它養(yǎng)了起來。夫妻兩人非常喜歡鴿子：和它一起玩耍，和它一起嬉戲，鴿子也對他們非常信任。有一天，夫妻兩人坐在一堵墻下閑談，鴿子站在一邊。突然，鴿子焦躁不安地大聲鳴叫，像是要發(fā)生什么大事。夫妻倆趕緊起身查看，就在他們剛走遠(yuǎn)，那堵墻“轟”的一聲塌了，鴿子被壓在下面，兩人情知不妙，趕快扒開廢墟，只見鴿子已經(jīng)奄奄一息。兩人不禁淚下。沒想到，鴿子為報他日之恩，以死相救，真的非常令人感動。
還有不少動物報恩的故事，我們看得出：動物是重情義的，動物是知恩圖報的，動物是。我們要保護(hù)動物，讓人與動物和平相處。
書籍是人類的朋友篇十七
狗是人類最忠實(shí)的朋友這句話我已經(jīng)聽了很長時間了，的確狗狗非常聽話。
前些天我買了一只小狗，一開始他非常害怕我，后來功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的訓(xùn)練，現(xiàn)在不有狗項圈牽著她，它就非常聽話的跟著我走。
在電視里，狗不僅非常聰明，它們還能參加各種狗狗節(jié)目的大比拼，在場上不僅不咬人，竟還能做各種加減乘除的題，真是了不起，主人一定在小狗身上下了不少功夫吧！
上網(wǎng)一做調(diào)查才發(fā)現(xiàn)，全世界60億人口有13億人口養(yǎng)著小狗，相當(dāng)于一個中國的人口那沒多，看小狗是多么的受歡迎呀！依此類推小狗肯定非常聽話嘍！不然不會有那麼多人養(yǎng)它的。
狗非常忠實(shí)，至少你養(yǎng)上它們一個月左右，它們正常情況下不會突然“離家出走”或咬傷你。
狗狗出去散步（遛狗）時，不會咬傷你或行人，因?yàn)槟愫煤脤λ?，它肯定也會知道主人了，就和你和家人相處一樣，時間久了，你說什么他就做什么，比如你說“坐”，他就坐下了；你再說“站起來”他就又站起來了，狗狗好想知道你的心思一樣。
書籍是人類的朋友篇十八
動物是印度洋毛里求斯群島上生活著渡渡鳥，由于它身上的肉鮮美無比，所以遭到當(dāng)時人類的大量捕食，在十七世紀(jì)就已告滅絕，動物是。但是如果當(dāng)時人們有動物保護(hù)意識的話，就不會造成渡渡鳥的滅絕。鯨不是讓人隨意捕殺的，鯨是被殺掉一頭就死一頭的，不像小魚小蝦那樣多，如果我們把鯨殺掉了，那我們的子孫后代，他們不是看不到鯨這種動物嗎？現(xiàn)在，有些動物已經(jīng)滅絕了，鱷魚雖然兇猛，但人類更兇猛。就是因?yàn)橛行﹦游锷砩系钠鞴倬哂型怀龅慕?jīng)濟(jì)價值，由此成為被人類掠奪利用的對象，成為動物滅絕的主要因素。鱷魚長著銳利的牙齒，和碩大的食物胃口，我們都說鱷魚可怕，但鱷魚更怕人類，在人類的眼中，鱷魚皮可以制成行李箱，手提包，錢包，鞋等物品，所以鱷魚，現(xiàn)在已經(jīng)成為快要滅絕的動物了。難道那些捕捉動物的人沒有想過，如果你殺死一只青蛙，或是一只小鳥，那將有多少條害蟲無人消滅呀!朋友們，動物是大自然留給人類的無價之寶，它是我們。它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。動物的大量毀滅對人類將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果，造成生態(tài)嚴(yán)重不平衡，從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動物，使世界變得更美好吧！保護(hù)動物，就是保護(hù)人類自己！