我想對(duì)老師說(shuō)的話四年級(jí)(通用18篇)

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    每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,不僅限于我們目前正在處理的事情。寫總結(jié)時(shí),我們可以適當(dāng)加入自己的感悟和思考,增加文章的個(gè)人色彩。下面是一些相關(guān)的研究成果和學(xué)術(shù)論文,希望能夠給大家提供一些啟示。
    我想對(duì)老師說(shuō)的話四年級(jí)篇一
    還記得有一次回家的家作是背書,可是我背得不熟練。第二天早上我們一來(lái)您就讓我們開始背書了。我心想:別叫我,別叫我。可不巧,您不叫其他同學(xué),偏偏叫的是我??墒俏乙话脒€沒背到,班級(jí)里就哈哈大笑起來(lái)。您說(shuō):"不許笑。"徐老師用洪亮的聲音讓哄笑聲停了下來(lái),而且還鼓勵(lì)我繼續(xù)往下背。在老師的鼓舞下,我流利地把古詩(shī)背完了。
    記得還有一次,班級(jí)里的幾個(gè)男生上課時(shí)就趁您在黑板上寫字的時(shí)候,就在教室后面跑來(lái)跑去,還把水弄得到處都是。您看到后沒有打他們,也沒有罵他們,只是用生氣的眼神瞪了他們一眼,那些男生就乖乖地坐好了。下課后,徐老師一個(gè)個(gè)找他們?nèi)マk公室談了談。
    老師,謝謝您用寬容包容每一個(gè)人的缺點(diǎn),謝謝您!
    如果我是一滴水,那么您就是一片大海;如果我是一片白云,那么您就是一片天空;如果我是一片樹葉,那么您就是一顆大樹。
    老師,您辛苦了!
    我想對(duì)老師說(shuō)的話四年級(jí)篇二
    親愛的湯老師:
    您好!
    老師,您就像一根蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮我們;老師,您就像一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;老師,您就像一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋......老師,謝謝您!
    記得剛開始,我還不認(rèn)識(shí)您,您說(shuō)過(guò)您除了教我們班的語(yǔ)文,還有很多工作需要您,我們班只是您工作的一小部分;還說(shuō)過(guò)您上課會(huì)講得比較快,要是一走神,就不知道您在講什么了。
    有一次,我和子垟上您的課時(shí)在講話,正巧被您看見了,于是,您叫我們站起來(lái),但我們站起來(lái)后又在講,所以您把我們叫到前面蹲著聽您上課,實(shí)話實(shí)說(shuō),那是我第一次被叫到前面蹲;湯老師,您叫我要督促子垟上課,但我卻連自己都管不好自己,跟子垟講話,對(duì)不起!
    老師,我知道我平時(shí)在學(xué)校并幫不上您,您最好的助手就是家碩,并不需要我;老師,您下午從來(lái)沒有一節(jié)課,我知道那是因?yàn)槟苊?。老師,在這里,我想對(duì)你說(shuō):“老師,您辛苦了!”
    老師,是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁華似錦!
    老師,謝謝您!
    祝您。
    身體健康,萬(wàn)事如意!
    您的學(xué)生:葉子馨。
    我想對(duì)老師說(shuō)的話四年級(jí)篇三
    她,只不過(guò)是一名平平凡凡的老師,一個(gè)十年后,你路過(guò)她的身邊,不一定會(huì)記起的老師。
    她,是一個(gè)辛勤的園丁,用知識(shí)的甘霖來(lái)幫我們茁壯成長(zhǎng),永遠(yuǎn)把澆水灌溉放在第一位的園丁。
    鄧?yán)蠋?,你為我們付出了太多太多?BR>    那天早晨,我們到你那里背書,無(wú)意之間,發(fā)現(xiàn)你烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲,在我們看來(lái),那幾根銀絲顯得特別耀眼。突然間,我覺得你比平時(shí)高大了許多。
    是你,讓我們從無(wú)知的幼童變成一個(gè)有知識(shí)的少年。
    是你,讓我們懂得了世界的奇妙。
    是你,讓我們明白了知識(shí)對(duì)人的重要。
    是你,讓我們懂得做一個(gè)文明懂禮貌的小學(xué)生。
    鄧?yán)蠋?,你讓我們懂得了許多,此時(shí),我仿佛又看見你在窗明幾凈的教室為批改我們的作業(yè)累得滿頭大汗。
    現(xiàn)在,我們即將步入中學(xué)的大門,即將離開你的懷抱,經(jīng)過(guò)這3年的相處,心中難免有許多不舍。鄧?yán)蠋?,我?huì)銘記你的諄諄教誨,我會(huì)努力讀書,成為國(guó)家的棟梁之材。
    楊老師,讓我們相約,我會(huì)用我的智慧托起明天的太陽(yáng),待到10年后,我們?cè)傧嗑勰感WD阌肋h(yuǎn)快樂(lè)!
    我想對(duì)老師說(shuō)的話四年級(jí)篇四
    在我們每個(gè)人的生命中,最值得感激的除了我們的父母外,就是我們的老師了。
    俗話說(shuō):“一日為師,終身為父?!贝丝蹋蚁雽?duì)我們的老師是說(shuō):謝謝您,親愛的老師。
    在我的印象中,我最感激的是一位語(yǔ)文老師,她是我小學(xué)五年級(jí)時(shí)的班主任,她教我的那一年已經(jīng)有50多歲了,她雖然很嚴(yán)厲,但我很喜歡她。
    記得剛分到她那班的時(shí)候,因?yàn)樗膰?yán)厲,我們班的同學(xué)都不喜歡這個(gè)老師,甚至我也覺得她太嚴(yán)了,所以也不是太喜歡她。但跟她在一起久了,你就會(huì)明白,她雖然嚴(yán),但那也只是想讓我們好好學(xué)習(xí),正所謂:“嚴(yán)師出高徒?!?BR>    隨后,我們班的同學(xué)也慢慢的適應(yīng)了這個(gè)老師。在他教我的這一年里我覺得我收獲非常大。
    我在這里特別想對(duì)她說(shuō):老師,謝謝您,您辛苦了!
    直到現(xiàn)在,我都特別懷念她教我的那一年的美好時(shí)光。
    最后,我在這里真誠(chéng)的說(shuō)一句:謝謝。謝謝您的細(xì)心教導(dǎo)和百般叮囑,才造就了今天的我!
    我想對(duì)老師說(shuō)的話四年級(jí)篇五
    伊老師,您還記得嗎?那天上午上語(yǔ)文課時(shí),您發(fā)現(xiàn)那張桌子上有個(gè)洞,以為是我弄壞的。其實(shí)是高宋生(化名)和我的同桌弄壞的,那是他們用我的鉛筆在桌上劃了個(gè)小洞形狀,然后他們又用刀砍成個(gè)大洞,表面只有一點(diǎn)漆連著了,他們不想讓您看到,就用紙把洞蓋住了,我無(wú)意中觸到了那張紙,可是那點(diǎn)漆就掉了,這時(shí)被您發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)您生氣地責(zé)問(wèn)是誰(shuí)搞得破壞時(shí),高宋生不想丟掉“語(yǔ)文組長(zhǎng)”這個(gè)官位,就把責(zé)任推給了我,因?yàn)樗X得我是數(shù)學(xué)班長(zhǎng),您是教語(yǔ)文的,不會(huì)撤我的職。伊老師,那時(shí)候我想解釋,但您沒有給我機(jī)會(huì),只是狠狠地批評(píng)我。
    今天,我就利用寫作文的機(jī)會(huì)給您說(shuō)一說(shuō),您冤枉我了,桌子是他們弄壞的。伊老師,我真誠(chéng)地希望,您以后處理問(wèn)題時(shí)能夠調(diào)查清楚再做決定,這樣對(duì)每個(gè)同學(xué)才公平。
    我想對(duì)老師說(shuō)的話四年級(jí)篇六
    老師,我想對(duì)您說(shuō):有一天,我們正在上《記金華的雙龍洞》這一課,您向我們提出了一個(gè)問(wèn)題:“這篇課文的第一小節(jié)告訴了我們什么?”我和張馨元同時(shí)舉起了手,您叫了她。她回答錯(cuò)了,您又讓我回答。我本以為自己的回答無(wú)懈可擊。沒想到您卻冷冷地說(shuō):“錯(cuò)?!边€嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我頓時(shí)感到我的臉發(fā)起燒來(lái),滾燙滾燙的。我在心里暗暗地下定決心:我一定要考出好成績(jī),看你到時(shí)候怎么說(shuō)。這時(shí),我的心里有點(diǎn)兒恨您,恨您為什么要當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我。
    下課鈴響了,您做了總結(jié):“這節(jié)課,老師批評(píng)了某些同學(xué)。她們的心里可能有些不高興。可是,老師這么做,也是為了你們好呀!”我聽了您的話,突然明白了您的用心良苦,心中的仇恨頓時(shí)煙消云散。
    老師,在這四年的.歷程中,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教導(dǎo)。此時(shí),千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成一句話:“老師,謝謝您!”
    我想對(duì)老師說(shuō)的話四年級(jí)篇七
    老師,你像大樹,像天使,像海洋,給別人的甚多,留給自己的甚少。今天,我有許多話想對(duì)你說(shuō)。
    老師,您愛生如子,細(xì)心呵護(hù)著我們,不讓我們受一點(diǎn)傷害。有一天作文課上,一個(gè)同學(xué)肚子疼,您發(fā)現(xiàn)后,便毫不擾豫、三步并作兩步地帶那位同學(xué)來(lái)到了學(xué)校醫(yī)護(hù)室。途中,您和藹可親地問(wèn)他:“難不難受?疼得厲害不厲害?”可把你來(lái)到醫(yī)務(wù)室時(shí),累得滿頭大汗、氣喘吁吁。當(dāng)醫(yī)生檢查完,說(shuō);“沒事,休息一會(huì)兒,吃點(diǎn)藥就會(huì)好?!蹦隳穷w懸著的心才放下來(lái)。
    還有一次,我們寫作文沒有寫好,您沒有責(zé)備我們。發(fā)下來(lái)后,您認(rèn)真?zhèn)魇诮o我們知識(shí),幫助我們分析問(wèn)題,看錯(cuò)誤在哪里,指導(dǎo)我們把錯(cuò)題一一改正過(guò)來(lái),讓我們明白其中的道理,懂得了其中的知識(shí)。
    這些年來(lái),你為我們花了多少心血?給了我們多少慈母般的溫暖?。磕鷮?duì)我們的愛比天高,比海深,我們?cè)趺茨芡鼞涯??你用真情傳播智慧的火種,您用心縮短我們心與心的.路程,引導(dǎo)我們走出科學(xué)的迷宮。桃李芬芳是你的歡樂(lè),默默無(wú)聞是您的心靈。老師,謝謝你對(duì)我們的諄諄教誨!祝愿你笑口常開,工作順利!
    我想對(duì)老師說(shuō)的話四年級(jí)篇八
    老師,我想對(duì)你說(shuō):您辛苦了,因?yàn)槲业倪^(guò)錯(cuò),讓你操心了,因?yàn)槲业恼{(diào)皮習(xí)慣,讓您費(fèi)心了,所以老師,謝謝您。
    老師,我想對(duì)你說(shuō):我也體力;我也有空間;我有娛樂(lè)。可您天天給我們布置天大的作業(yè),那作業(yè),像青藏高原一眼望不到頭,像雅魯藏布大峽谷深不可測(cè),像這么多的作業(yè),已經(jīng)讓我們無(wú)可奈何了。
    老師,我想對(duì)你說(shuō):您是班主任,不要管我們管得太嚴(yán),會(huì)讓我們覺得您像是蜘蛛。把我們這些“小蟲子”鎖得緊緊的。每次我教同桌做作業(yè)的時(shí)候,你都會(huì)說(shuō):“大糞還用屎來(lái)教?!蔽以谙耄骸叭绻挥梦医趟?,為什么還要讓我和他坐?!?BR>    老師,我想對(duì)您說(shuō):謝謝您,讓我們從無(wú)知的兒童到知道做人做事道理。還記得又一次,我因?yàn)楹臀业暮门笥殉臣?,然后說(shuō)了一些不該說(shuō)的話,讓您聽見了,而您,不但沒有懲罰我,反而還安慰我,說(shuō):何鎵潔,我能理解你現(xiàn)在的心情,可是對(duì)朋友不能這樣,對(duì)好朋友更不能。所以老師,謝謝您的教誨。
    老師,我想對(duì)您說(shuō):感謝您把我們教得上識(shí)語(yǔ)文,下知數(shù)學(xué),讓我們感受到,人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心,所以我會(huì)把這句話牢記心中的。
    我想對(duì)老師說(shuō)的話四年級(jí)篇九
    開學(xué)了,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)教了我們四年的王老師被換了之后,我一直都很難過(guò),想起陪伴我們四年的王老師,我禁不住淚如雨下!
    王老師,怎能忘記,以前,經(jīng)常和您在一起說(shuō)笑,您總是“乖呀,寶呀”的叫我們,讓我感覺您就像我的媽媽一樣,我老愛在您面前撒嬌,您也喜歡抱著我,和我說(shuō)不完的知心話。
    更忘不了那次去另一邊的餐廳吃午餐,當(dāng)時(shí)正在下雨,您知道我身體弱,不能受涼,就把我抱到懷里,用您的大衣給我遮雨。“老師,您對(duì)我真好!”話一出口,我的淚就不知不覺地流了出來(lái)?!澳銓?duì)老師也好呀,愛是相互的嘛?!蹦⑿χf(shuō)。這一個(gè)雨中的來(lái)回,讓我真真正正嘗到了幸福的味道。
    王老師,我們現(xiàn)在的侯老師和您一樣疼我,您放心,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。起碼,每個(gè)星期還能去看您一眼,聽您叫我一聲“乖”。
    我親愛的王老師,等我長(zhǎng)大了,我一定緊緊地?fù)肀幌隆?BR>    我想對(duì)老師說(shuō)的話四年級(jí)篇十
    老師,小學(xué)快要畢業(yè)了,感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷與呵護(hù)。
    我這么么狼狽,語(yǔ)文老師會(huì)不會(huì)幫我呢?另一個(gè)念頭這樣想著:語(yǔ)文老師平時(shí)對(duì)我們學(xué)生這么和藹,對(duì)大家一視同仁,一定會(huì)帶我回家的,我該怎么說(shuō)呢?就在我如此思想作斗爭(zhēng)的時(shí)刻里,語(yǔ)文老師宛如神兵天降一般出現(xiàn)在我的面前。我應(yīng)該怎么辦?千萬(wàn)不能給語(yǔ)文老師認(rèn)出來(lái),我趕快找個(gè)東西把臉擋起來(lái)。可是還是被語(yǔ)文老師給認(rèn)出來(lái)了。老師把車停下來(lái),仔細(xì)詢問(wèn)了事情的前因后果,然后果斷地說(shuō):“快上車,我把你送回家。”不知怎么的,我剛爬上車,那不爭(zhēng)氣的眼淚就下來(lái)了,真是淚如泉涌。就這樣,不一會(huì)就到家了。
    剛剛還覺得很漫長(zhǎng)的.路忽然變得好短好短!您對(duì)我的關(guān)懷還不僅于此,學(xué)習(xí)上您輔導(dǎo)我,做人上要求我,經(jīng)濟(jì)上資助我。因?yàn)橛心?,我才覺得生活是多姿多彩;因?yàn)橛心?,我才感受到世界有?因?yàn)橛心也胖匦抡业轿沂サ淖孕排c自尊。
    如今,我將要畢業(yè),我懷著對(duì)您的感激,對(duì)母校的眷戀之情,對(duì)您說(shuō)聲:“老師,您辛苦了?!蔽覍⒂梦覂?yōu)異成績(jī)來(lái)告訴您,我絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。在我畢業(yè)前臨行的前一天我一定會(huì)向您深深地鞠上一躬,表達(dá)最深的謝意!
    我想對(duì)老師說(shuō)的話四年級(jí)篇十一
    藍(lán)老師,您當(dāng)我們的班主任、給我們講語(yǔ)文課快4年了,您說(shuō)還有兩年,您就到退休年紀(jì)了,就要離開我們,我真有些舍不得,藍(lán)老師,我想對(duì)您說(shuō)。藍(lán)老師,我有很多心里話想對(duì)您說(shuō)。
    記得剛上一年級(jí)時(shí),您對(duì)我們就像親媽媽一樣,無(wú)微不至地照顧我們,我們做錯(cuò)事時(shí),您不會(huì)罵我們,而是耐心開導(dǎo),我們常常和您一起開心地玩著。在您的撫育下,我們活潑開朗、健康成長(zhǎng)。
    二年級(jí)時(shí),我們有些頑皮,您有時(shí)發(fā)脾氣,我們好好接受,后來(lái),您對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我以前對(duì)你們發(fā)過(guò)脾氣,請(qǐng)大家原諒?!逼鋵?shí),我們應(yīng)該請(qǐng)您原諒才對(duì)。因?yàn)榘嗌铣S袔讉€(gè)同學(xué)不做作業(yè)、不把課本帶來(lái)、違反校規(guī),常常惹您生氣。我真想代表同學(xué)們對(duì)您說(shuō):“請(qǐng)您原諒我們吧!”
    記得三年級(jí)時(shí),我失手打了一位同學(xué),那時(shí),我以為您又要發(fā)脾氣了,乖乖地站在講臺(tái)上“候?qū)彙?,您進(jìn)來(lái)后,不解地問(wèn):“涵兮,你怎么站在這?回座位上課呀?!蔽野咽虑榻?jīng)過(guò)說(shuō)了一遍,您和藹可親地對(duì)我說(shuō):“涵兮,你做錯(cuò)了事能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),改了就好,去向那位同學(xué)道歉,這件事就讓它過(guò)去吧!”當(dāng)時(shí),我熱淚盈眶,不知說(shuō)什么好,我去向那位同學(xué)道了歉,連忙跑回座位去,這時(shí),藍(lán)老師您趁熱對(duì)同學(xué)們進(jìn)行教育,也給全班同學(xué)予以適當(dāng)?shù)母娼洹?BR>    藍(lán)老師,從—年級(jí)到四年級(jí),您用心講好每一堂語(yǔ)文課,用心開導(dǎo)我們,使我們的成績(jī)逐步提高,我們的能力越來(lái)越強(qiáng)。
    藍(lán)老師,請(qǐng)您相信,在以后的兩年里,我一定好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)考入中學(xué),用自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的教育之恩。
    我想對(duì)老師說(shuō)的話四年級(jí)篇十二
    英語(yǔ)老師,我要向您訴說(shuō)一件事。這件事一會(huì)埋藏在我的心底。
    當(dāng)我輕輕地推開教師門時(shí),同學(xué)們的目光“刷”一下子全移到了我身上,我的臉頓時(shí)一陣紅,一陣白。在看到老師利箭般的'嚴(yán)厲目光投向了我,我更是有口難言,只好硬著頭皮回座位。過(guò)了一會(huì)兒,老師發(fā)了一張練習(xí)卷讓我們做,我很快完成了所有題目。這時(shí),坐在我后面的馬陳翼向我發(fā)出了“求救信號(hào)”,我連理都不理他,他見我無(wú)動(dòng)于衷,便再三哀求,我轉(zhuǎn)過(guò)頭剛想回絕他,卻被老師發(fā)現(xiàn)了,您把我批評(píng)了一頓……說(shuō)我跟他學(xué)壞。
    唉!被冤枉的滋味真不好受!
    我想對(duì)老師說(shuō)的話四年級(jí)篇十三
    敬愛的王老師,有件事我早就想對(duì)您說(shuō)了,但每次都不敢說(shuō),可能是缺乏勇氣,所以一直憋在心里。
    打鈴上課了,教室里還是一如以往的嘰嘰喳喳,亂七八糟。我知道,您一定很苦惱,很生氣。
    當(dāng)您正在聚精會(huì)神的講課時(shí),有很多認(rèn)真的同學(xué)在聽課,但偶爾有一兩個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在開小差??赡膊荒軌蛱鷼獍?,只要一生氣,您的身體就會(huì)受到傷害,同學(xué)們也會(huì)擔(dān)驚受怕,一節(jié)好好的語(yǔ)文課就會(huì)被攪得一團(tuán)糟了。
    我建議,您以后再碰到一些開小差,在抽屜里看漫畫書的同學(xué),也不要太生氣。您可以想:雖然他(她)開小差,看漫畫書,他(她)也會(huì)受到懲罰:罰抄書、成績(jī)下降、被批評(píng)……這叫自作自受!您也不要太自責(zé)自己會(huì)教出這樣的學(xué)生。畢竟,您也教出了李源成、井少華、李優(yōu)這樣的好學(xué)生。您只要盡自己的努力就好了。
    王老師,您在我心中的位置是多么的神圣,我們是祖國(guó)的花朵,您就是為我們澆灌知識(shí)的花匠。為了我們,您付出了多少努力,多少汗水。
    王老師,這是您學(xué)生的一些心里話,請(qǐng)不要見怪,我期待著您能把您的愛心分給每一個(gè)同學(xué),無(wú)論他(她)是聰明的,還是淘氣的。
    在此,我祝您身體健康,萬(wàn)事如意!
    我想對(duì)老師說(shuō)的話四年級(jí)篇十四
    老師賦予了我勇氣和智慧,還有知識(shí)和力量,對(duì)于老師,我有很多話想說(shuō)。
    “小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去……”每當(dāng)我聽到這首歌,就會(huì)想到您,我最敬愛的杜老師!
    您就像一名園丁,辛勤地修剪我們的枝丫,您就像一汪清泉,凈化我們的心靈。是您,讓我們?cè)絹?lái)越優(yōu)秀!您還記得嗎?您剛剛成為我們的老師時(shí),我還是個(gè)不自信的女孩,認(rèn)為自己什么都做不到??赡翘炷鷮?duì)全班同學(xué)講的一番話,徹底改變了我的想法,讓我重拾信心。
    從您制定了優(yōu)等生計(jì)劃后,我的成績(jī)就好了起來(lái),字詞也學(xué)會(huì)了不少,再也不出錯(cuò)了。還有我的朗讀,以前只能照著書讀,在鏡頭前不敢抬頭,現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣勇敢地展示自己的才華了。我的改變太多太多了,這都是因?yàn)槟易罹磹鄣睦蠋煛?BR>    感謝上蒼讓我們有緣成為師生。每當(dāng)我回想起曾經(jīng)的自己是那么羞怯和膽小,我都為今天的自己感到驕傲和自豪。您的到來(lái)就像一束光,照亮了我人生的道路!
    老師,您知道嗎?其實(shí)我一直想成為像您一樣優(yōu)秀的人民教師,我不止一次幻想著自己帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)知識(shí)的海洋,閑暇時(shí)分和他們一起在無(wú)邊的操場(chǎng)上自由奔跑著,那是一幅多么美好的畫面啊!
    老師,感謝您賦予我知識(shí)和力量,感謝您賦予我勇氣和智慧。我相信,長(zhǎng)大后我一定會(huì)成為另一個(gè)您!
    我想對(duì)老師說(shuō)的話四年級(jí)篇十五
    回憶起以前,我們班的課余活動(dòng)可豐富了,什么接力賽,包水餃,登山……同學(xué)們整天都樂(lè)呵呵的,玩暢快了,上課也感到有興趣了。
    光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,我們就要考試了。老師們輪番對(duì)我們“轟炸”:今天兩堂數(shù)學(xué)課,明天三堂語(yǔ)文課,后天……我們頭疼,老師不怕;視力下降,老師顧不了,就怕我們考不上重點(diǎn)班。漸漸地,龍騰虎躍的活動(dòng)課、饒有興趣的勞動(dòng)課、生動(dòng)活潑的班隊(duì)課、培養(yǎng)我們多才多藝的興趣小組活動(dòng)課全部讓路給了語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課。
    記得有一次活動(dòng)課,體育委員準(zhǔn)備組織我們拔河,爭(zhēng)取在第二天比賽中獲勝。同學(xué)們可來(lái)勁了,有的說(shuō)我們加把勁練一練,準(zhǔn)行!有的說(shuō),明天不獲全勝不罷休。那些小個(gè)兒,自知拔河輪不上他們出力,就自動(dòng)組織起拉拉隊(duì)。正當(dāng)我們歡快地涌出教室時(shí),班主任老師來(lái)了,把我們好一頓教育:“都快考試了,還胡鬧。進(jìn)去!上課!”同學(xué)們像當(dāng)頭挨了一棒似的,耷拉著腦袋往回走。老師走進(jìn)教室,“砰”地關(guān)上了門,然后“語(yǔ)重心長(zhǎng)”地說(shuō):“快考試了,要有緊迫感,基礎(chǔ)知識(shí)一定要打夯實(shí)!”同學(xué)們只得沒精打采地拿出了書。
    這一節(jié)課,老師講的口干舌燥,同學(xué)們卻“身在曹營(yíng)心在漢”。我可以這樣說(shuō):我們誰(shuí)都沒聽進(jìn)去幾句。第二天拔河比賽,我們輸?shù)靡粩⊥康亍?BR>    老師,沒有了豐富的課余生活,也就沒有濃厚的學(xué)習(xí)興趣;機(jī)器也有休息檢修的時(shí)候,我們的大腦何時(shí)能得到休息呢?同學(xué)們打了個(gè)有趣的比方:學(xué)校是監(jiān)獄,教室像牢房,我們仿佛是囚犯!
    老師,我和我的“難友”們向您呼吁:即使考試前夕,我們也需要豐富多彩的課余生活。
    我想對(duì)老師說(shuō)的話四年級(jí)篇十六
    她只是一個(gè)普通的老師,一個(gè)十年后你路過(guò)她的時(shí)候可能已經(jīng)不記得的老師。
    她是一個(gè)辛勤的園丁,用知識(shí)的雨水幫助我們茁壯成長(zhǎng),總是把澆水和灌溉放在第一位。
    鄧?yán)蠋煟鸀槲覀兏冻龅奶嗔恕?BR>    那天早上我們?nèi)ツ隳抢锉硶臅r(shí)候,不小心發(fā)現(xiàn)你濃密的黑發(fā)里有幾根銀線。在我們看來(lái),那些銀線特別刺眼。突然,我覺得你比平時(shí)高多了。
    是你讓我們從懵懂的孩子變成了博學(xué)的少年。
    是你讓我們知道了世界的奇跡。
    你讓我們明白了知識(shí)對(duì)人的重要性。
    是你,讓我們知道如何做一個(gè)文明禮貌的小學(xué)生。
    鄧?yán)蠋?,你教?huì)了我們很多。這時(shí),我仿佛又看到你在窗戶明亮的教室里揮汗如雨糾正我們的作業(yè)。
    現(xiàn)在,我們即將踏入中學(xué)校門,離開你們的懷抱。相處三年,難免心中有很多失望。鄧小姐,我會(huì)記住你的諄諄教誨。我會(huì)努力學(xué)習(xí),成為國(guó)家的棟梁。
    楊小姐,我們約個(gè)時(shí)間吧。我將用我的智慧撐起明天的太陽(yáng)。10年后,我們將在母校相遇,祝你永遠(yuǎn)幸福。
    我想對(duì)老師說(shuō)的話四年級(jí)篇十七
    以前我學(xué)習(xí)特別不好,您總是耐心教導(dǎo)我。在學(xué)校準(zhǔn)備開公開課時(shí),您總是晚上回家后,在桌子上開始準(zhǔn)備公開課,您在那里一直預(yù)習(xí)準(zhǔn)備著,直到深夜,才拖著疲憊的身軀躺到床上,剛躺下您就沉沉的睡去了。
    記得有一次,您在黑板上寫字,我在座位上和同學(xué)說(shuō)話。您扭過(guò)頭來(lái),我還在和同學(xué)說(shuō)話,并沒有注意到您已經(jīng)寫完了。同學(xué)碰了我一下,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。那時(shí),您沒有嚴(yán)厲地批評(píng)我,只是對(duì)我說(shuō)到:“鄭婉欣同學(xué),請(qǐng)你念出黑板所寫內(nèi)容”?!蹦眠@樣的方式來(lái)提醒我,而沒有讓我在全班同學(xué)面前難看。
    還有一次,我早早地來(lái)到教室,看到您已經(jīng)坐在了講臺(tái)上。上第一節(jié)課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)您的嗓子啞了,一直在咳嗽,還時(shí)不時(shí)的讓劉澤恩去給您打水。根據(jù)這些情況我可以斷定您感冒了。幾天后,您的嗓子越來(lái)越啞了,可是您還是堅(jiān)持到學(xué)校來(lái)為我們上課。武老師,我衷心地對(duì)您說(shuō)聲:“謝謝您”!
    武老師,我永遠(yuǎn)感謝。多少個(gè)白天您在課堂上孜孜不倦地為我們講解;多少個(gè)夜晚,您在燈下不知疲憊地為我們批改作業(yè)。為了培養(yǎng)我們您流下了多少汗水呀!
    武老師,最后讓我再發(fā)自內(nèi)心地對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您”!
    我想對(duì)老師說(shuō)的話四年級(jí)篇十八
    每次當(dāng)我看見或者背上我的新書包的時(shí)候,我都會(huì)不由自主的想起了您,我的班主任老師,也是我的語(yǔ)文老師——張老師。
    哈哈!不是哦。這個(gè)書包是我在一次作文比賽中獲得的獎(jiǎng)品哦。獲得這個(gè)獎(jiǎng)品其中跟張老師對(duì)我的幫助是密不可分的。她從作文最開始的題材的篩選,到作文內(nèi)容的思路,錯(cuò)別字,以及內(nèi)容的刪除與添加都認(rèn)真的幫助我,指導(dǎo)我。可以說(shuō)這篇作文是我和張老師一起完成的,是我們一起努力才獲得了這份榮譽(yù)。
    所以,我想對(duì)張老師說(shuō):“張老師,謝謝您!”
    張老師對(duì)我們的好不只是這點(diǎn),她的語(yǔ)文課是我們?nèi)嗤瑢W(xué)最喜歡的課,可想而知她的課上得有多好。
    她不只是課堂對(duì)我們負(fù)責(zé),還常常利用課余時(shí)間對(duì)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行幫助和監(jiān)督,關(guān)心我們的健康成長(zhǎng),像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我們。
    所以我想對(duì)張老師說(shuō):“張老師,您辛苦了!我因自己在這個(gè)班集體學(xué)習(xí)而感到很幸運(yùn)?!?BR>