藝術(shù)是審美和創(chuàng)造的產(chǎn)物，具有獨(dú)特的表現(xiàn)形式和內(nèi)涵。一篇好的總結(jié)應(yīng)當(dāng)具有客觀性和創(chuàng)新性，能夠給讀者帶來(lái)新的啟示。以下是小編為大家整理的青春總結(jié)，希望能夠?yàn)榇蠹业那啻簹q月增添一些正能量。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇一
離婚協(xié)議包含以下內(nèi)容：第一，男女雙方自愿離婚，只有自愿離婚的協(xié)議才有效;第二，子女監(jiān)護(hù)權(quán)的約定，雙方必須就子女的監(jiān)護(hù)權(quán)達(dá)成一致意見(jiàn)，愿意上子女跟誰(shuí)最有利于成長(zhǎng)就跟誰(shuí);第三，女子撫養(yǎng)費(fèi)的約定，雙方必須就子女生活費(fèi)達(dá)成協(xié)議，上學(xué)、生病就醫(yī)等的費(fèi)用原則上憑票均攤;第四財(cái)產(chǎn)分割，包括房產(chǎn)、存款等的分割;第五，債權(quán)債務(wù)的`處理;第六，其它事項(xiàng)。離婚協(xié)議的內(nèi)容大體上就是以上這幾項(xiàng)，如果雙方覺(jué)得有必要，也可以根據(jù)實(shí)際情況增加內(nèi)容。當(dāng)然，這些內(nèi)容不是固定的，比如雙方?jīng)]有女子，也就不存在第二三項(xiàng)的內(nèi)容，這要根據(jù)具體情況而定。
一是男女雙方的姓名、出生年月、工作單位、住址等信息要寫(xiě)完整;。
二是要寫(xiě)明男方與女方是自愿離婚;。
三是就子女的撫養(yǎng)、夫妻共同財(cái)產(chǎn)的分割寫(xiě)清楚;。
四是其它事項(xiàng)的處理。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇二
每個(gè)學(xué)校公布考研復(fù)試成績(jī)的時(shí)間都不一樣，一般考研復(fù)試成績(jī)?cè)谝恢軆?nèi)就可以知道，考研復(fù)試通常分為筆試與面試兩個(gè)部分，最快可在面試當(dāng)天或第二天知道結(jié)果，具體情況可在考研復(fù)試后咨詢招生單位研招辦或者考研專業(yè)學(xué)院的老師。
不同階段考生怎么備考復(fù)試。
1、分?jǐn)?shù)徘徊在往年復(fù)試線邊緣的同學(xué)。
其實(shí)這部分同學(xué)心情是最復(fù)雜的，不知道是否該準(zhǔn)備復(fù)試，也不知道接下來(lái)怎么辦。建議是看院校有沒(méi)有公布成績(jī)排名，然后根據(jù)招生人數(shù)和參加復(fù)試的比例算算自己能否進(jìn)入復(fù)試。
如果成績(jī)處于中等，那么恭喜你，可以放心的準(zhǔn)備復(fù)試了，不用考慮調(diào)劑的事情;如果處在下游邊緣，那么就要自己衡量好了，要一邊準(zhǔn)備復(fù)試一邊著手調(diào)劑。關(guān)于怎樣準(zhǔn)備調(diào)劑，下面會(huì)集中解答。如果不想?yún)⒓訄?bào)考院校復(fù)試了，那么就一心一意的準(zhǔn)備調(diào)劑吧。
如果按照名次不能進(jìn)入復(fù)試，但參照往年國(guó)家線可以調(diào)劑，那么就要踏踏實(shí)實(shí)的搜集調(diào)劑院校信息了，安心調(diào)劑，戒驕戒躁。
2、分?jǐn)?shù)較高的同學(xué)。
這部分同學(xué)只要是各科分?jǐn)?shù)線都過(guò)了就可以安心準(zhǔn)備復(fù)試了。
考研復(fù)試分為筆試和面試，千萬(wàn)不要以為自己初試分?jǐn)?shù)高就忽略復(fù)試，小心被刷下去。準(zhǔn)備復(fù)試一定要靈活，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)的，不要浮躁，尤其是面試時(shí)候要穿著得體，進(jìn)屋敲門(mén)，有禮貌，踏踏實(shí)實(shí)的，謙虛謹(jǐn)慎。
3、分?jǐn)?shù)未達(dá)到往年國(guó)家線的同學(xué)。
這部分同學(xué)千萬(wàn)不要自暴自棄，一是今年國(guó)家線還沒(méi)出，有可能降分;二是即使距離國(guó)家線有挺大差距(總分差15~20分，單科差10分以上)，我們也要知道失敗乃兵家常事，一次的失敗不能否定一個(gè)人的能力，如果不想二戰(zhàn)，就做好找工作的準(zhǔn)備，沒(méi)準(zhǔn)你能找個(gè)很棒的工作呢，正所謂塞翁失馬焉知非福。所以調(diào)整下心態(tài)，咱們年輕人繼續(xù)奮斗。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇三
懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我有幸參加了海華學(xué)院二級(jí)黨校培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)，各位老師對(duì)黨的精辟解析，獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育。對(duì)黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。
第一講老師吳旭光教授主要圍繞要端正入黨動(dòng)機(jī)展開(kāi)話題。正確的入黨動(dòng)機(jī)是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提，努力做一名合格共產(chǎn)黨員，就從這里開(kāi)始。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我深刻認(rèn)識(shí)到黨的指導(dǎo)思想、宗旨和黨的路線的制定和堅(jiān)持。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨要堅(jiān)持不斷的加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)，做到忠實(shí)地代表人民的利益。
第二次黨課主要以觀看視頻為主，視頻詳細(xì)地列舉出了許多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡，讓我們從實(shí)際出發(fā)更深刻的認(rèn)識(shí)和了解黨，了解共產(chǎn)黨員所應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)——全心全意為人民服務(wù)。視頻中的一些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員即使身患重病，但在和病魔斗爭(zhēng)的同時(shí)依舊服務(wù)著人民，把自己畢生的事業(yè)和責(zé)任義務(wù)，都奉獻(xiàn)給了人民，奉獻(xiàn)給了黨。由此進(jìn)一步端正了我們的入黨動(dòng)機(jī)。
第三次黨課學(xué)校有幸請(qǐng)到了海事大學(xué)總校的黃菊良教授，主要講述了作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們要堅(jiān)持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”的重要思想，用“三個(gè)代表”指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)，努力把我們黨建設(shè)成為有中國(guó)特色的社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，為實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，更好的為人民服務(wù)。只要我們黨始終成為中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益的代表，我們黨就能永遠(yuǎn)立于世界民族之林，永遠(yuǎn)得到全國(guó)各族人民的衷心擁護(hù)，并帶領(lǐng)人民不斷前進(jìn)。
此外，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，進(jìn)入社會(huì)后能將自己的所學(xué)應(yīng)用到工作中，創(chuàng)造一定的效益，從另一方面來(lái)講，我們也應(yīng)在學(xué)習(xí)，生活的過(guò)程中，盡自己所能去幫助同學(xué)。
通過(guò)這三次的黨課，我的腦海里更深刻地體會(huì)到黨員的責(zé)任，懂得了共產(chǎn)黨員意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)，加入共產(chǎn)黨是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，全身心投入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中。作為二十一世紀(jì)的年輕一代的我們，要把我們的黨做大做強(qiáng)，我們要勇于肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命。我相信，只要堅(jiān)定自己的意志，緊密地團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周?chē)湍茉邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，和我們的人民大眾一起，創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)。
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離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇四
說(shuō)：“有夢(mèng)想、有機(jī)會(huì)、有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)?！甭?tīng)來(lái)讓我們心潮激蕩?！坝袎?mèng)想”，實(shí)質(zhì)上是告訴我們：每個(gè)人都要有理想，有信念?！坝袡C(jī)會(huì)”，昭示著中國(guó)具有實(shí)現(xiàn)“夢(mèng)想”的各種有利條件。需要最大限度地凝聚共識(shí)。“有奮斗”，則是“夢(mèng)想”的落腳點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)“夢(mèng)想”而不是“空想”，這需要13億中國(guó)人的責(zé)任、共識(shí)、改革創(chuàng)新和實(shí)干?！爸袊?guó)夢(mèng)”聚集了每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想和希望;聚沙成塔，中國(guó)夢(mèng)需要匯聚起全體中國(guó)人的磅礴力量?！爸袊?guó)”不是一個(gè)抽象的名詞，她是我們每個(gè)人腳下的大地和頭頂?shù)奶炜?、生活的街巷和摯?ài)的親朋、呼吸的空氣和跳動(dòng)的脈搏，是每一個(gè)老人的記憶和所有孩子的未來(lái)。因此，托起“中國(guó)夢(mèng)”，是包括你我在內(nèi)的13億中國(guó)人的共同責(zé)任，需要13億人的關(guān)注和力量。
實(shí)現(xiàn)“夢(mèng)想”，需要最大限度地凝聚共識(shí)、“中國(guó)夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)涵就是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的征程中，要團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)有為，形成推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的強(qiáng)大正能量，這同樣也是世界文明的共同追求，順應(yīng)了人民對(duì)美好生活的期盼。夢(mèng)想的形成，逐夢(mèng)的路徑，需要我們共同奮斗，在世人面前展現(xiàn)我們這個(gè)國(guó)家自信、前行的進(jìn)程，也是我們這個(gè)民族給世界文明添彩的過(guò)程。
“實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)?！眽?mèng)想之旅，從來(lái)就不是一路坦途、一帆風(fēng)順。需要我們滿懷信心，振奮精神、真抓實(shí)干。我們要以更務(wù)實(shí)的行動(dòng)推進(jìn)教育改革，要沖破舊的教育體制、舊的教育模式、舊的教育思想的束縛，大干一場(chǎng)。
“喊破嗓子，不如甩開(kāi)膀子。”如今，我國(guó)面臨的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、民生問(wèn)題必須通過(guò)實(shí)實(shí)在在的努力工作來(lái)加以解決，堅(jiān)定不移的走改革和創(chuàng)新之路。在人口紅利、制度紅利逐步消失的情況下，改革和創(chuàng)新無(wú)疑成為我們最大的紅利，在發(fā)展的十字路口上，只有改革和創(chuàng)新才能推進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
黨的和政府的兩會(huì)為我們指明了前進(jìn)的方向、行動(dòng)的準(zhǔn)則。加強(qiáng)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生態(tài)文明建設(shè)，堅(jiān)決懲治腐敗，倡導(dǎo)弘揚(yáng)公平正義，減少三公消費(fèi)，勤儉愛(ài)民，轉(zhuǎn)變政府職能，國(guó)家機(jī)構(gòu)改革的推進(jìn)等等，舉國(guó)上下“正能量”得以形成、凝聚，我們有了希望，有了目標(biāo)，有了夢(mèng)想!今天，我們離中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想前所未有的接近，我們要以苦干續(xù)寫(xiě)中國(guó)輝煌，用實(shí)干托起中國(guó)夢(mèng)想。
一個(gè)人不怕一無(wú)所有，就怕沒(méi)有夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)——中華民族的偉大復(fù)興之夢(mèng)。我們要把“中國(guó)夢(mèng)”當(dāng)作自己的“中國(guó)夢(mèng)”，我們應(yīng)當(dāng)滿懷信心、勤奮學(xué)習(xí)，大干一場(chǎng)。豪情滿懷地踏上我們偉大民族的“圓夢(mèng)”征程。我們要把個(gè)人的夢(mèng)想融入到“中國(guó)夢(mèng)”中去，胸懷理想，滿懷激情，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)造。奮勇投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”發(fā)揮主力軍作用，托起“中國(guó)夢(mèng)?！?BR> 我們教育工作者應(yīng)當(dāng)挑起重任，腳踏實(shí)地，堅(jiān)守理想，保持激情，潛心學(xué)習(xí)，為我國(guó)教育大發(fā)展做出貢獻(xiàn)。圓我夢(mèng)，成就中國(guó)夢(mèng)，托起中國(guó)夢(mèng)!
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇五
小鹿姐姐創(chuàng)作了一首很好聽(tīng)的歌。她教給小雪兔唱：
“啦啦啦，我要連起小雪花，做件厚厚的雪花襖，送給大地好媽媽?！?BR> 小雪兔很喜歡這首歌，她聽(tīng)了兩遍，蹦蹦跳跳地回了家，教給妹妹唱“啦啦啦，小雪花;做件冬祆送給誰(shuí)?送給地媽媽?！?BR> 雪兔妹妹跟著學(xué)，不久，她又把這首歌教給了豬弟弟：“啦啦啦，可愛(ài)的小雪花，大地媽媽親親它。”
“真好聽(tīng)!”豬弟弟認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)起來(lái)，接著，他又把這首歌教給了跳跳猴……。
幾天后，小鹿姐姐去滑冰，聽(tīng)見(jiàn)跳跳猴輕輕哼唱著一首歌：“啦啦啦，小雪花。飄在空中像朵花，大地媽媽好愛(ài)它?！?BR> “這首歌真好聽(tīng)!小鹿姐姐心想：假如在新春晚會(huì)上演唱它，效果一定不錯(cuò)!
小鹿姐姐仔細(xì)聽(tīng)著，很快就學(xué)會(huì)了。
“跳跳猴，這首歌是誰(shuí)教你的?真得謝謝他!”小鹿姐姐感激地說(shuō)。
“是豬弟弟教我的?！必i弟弟正好滑過(guò)來(lái)，不好意思地笑笑，說(shuō)：“別謝我，是雪兔妹妹教我的?！?BR> 小鹿姐姐急忙來(lái)到雪兔妹妹的家?！拔已?，是從我姐姐小雪兔那兒學(xué)來(lái)的?！毖┩妹妹谜f(shuō)。
“哦，原來(lái)要感謝……”沒(méi)等小鹿姐姐把感謝的話說(shuō)出，小雪免就哈哈大笑起來(lái)，“我是從你那兒學(xué)來(lái)的，你應(yīng)該感謝自己才對(duì)啊!”
“這……”小鹿姐姐又吃驚又奇怪，“歌怎么變了樣兒?”
不過(guò)，很快，她又露出了笑容：“只要歌好聽(tīng)，大家喜歡就行啊!”
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇六
教學(xué)設(shè)計(jì)是以促進(jìn)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)為根本目的，運(yùn)用系統(tǒng)方法，將學(xué)習(xí)理論與教學(xué)理論等原理轉(zhuǎn)換成對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)進(jìn)行具體計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)有效的教與學(xué)系統(tǒng)的"過(guò)程"或“程序”。它是以解決教學(xué)問(wèn)題、優(yōu)化學(xué)習(xí)為目的的特殊的設(shè)計(jì)活動(dòng)，既具有設(shè)計(jì)學(xué)科的一半性質(zhì)，又必須遵循教學(xué)的基本規(guī)律。
具有以下幾方面作用：
1、它是連接基礎(chǔ)理論與實(shí)踐的橋梁，對(duì)于教學(xué)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合具有溝通作用。
（1）、它是教育科學(xué)體系中一門(mén)應(yīng)用分支學(xué)科，起著連接學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論、系統(tǒng)科學(xué)、傳播與信息理論、管理與工程理論等多種學(xué)科的作用。
（2）、力求使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化，在分析、解決問(wèn)題的過(guò)程中，把對(duì)教與學(xué)及傳播學(xué)的研究成果和理論綜合應(yīng)用與實(shí)踐活動(dòng)，是連接理論與實(shí)踐的橋梁。
（3）、通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)，可以把已有教學(xué)理論與研究成果運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，將教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上升為教學(xué)科學(xué)，充實(shí)和完善教學(xué)理論，溝通了教學(xué)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，使教學(xué)工作更加有效地進(jìn)行。
2、促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，使教學(xué)工作更加科學(xué)化。
教學(xué)設(shè)計(jì)使理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，使教師的教學(xué)工作更加科學(xué)化。有經(jīng)驗(yàn)的教師可以憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)選擇最優(yōu)的教學(xué)策略，通過(guò)自己的言傳身教取得更好的教學(xué)效果。
而青年教師的經(jīng)驗(yàn)卻很少，他們大多通過(guò)模仿和經(jīng)驗(yàn)積累方式來(lái)提高自己的教學(xué)水平，但這種效果顯然很緩慢，往往只是只可意會(huì)，不可言傳。教學(xué)系統(tǒng)綜合了學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論、系統(tǒng)論、傳播理論等多種理論克服了這一局限性，將教學(xué)活動(dòng)建立在系統(tǒng)方法的科學(xué)基礎(chǔ)之上，使教學(xué)手段、教學(xué)過(guò)程成為可復(fù)制、可傳授的技術(shù)和程序，青年教師通過(guò)學(xué)習(xí)可以迅速掌握教學(xué)的基本原理與方法，提高教學(xué)水平，并自實(shí)際運(yùn)用中不斷熟練。還有，就是現(xiàn)代課堂更加關(guān)注學(xué)生主體性的發(fā)揮，關(guān)注現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用，只靠一支粉筆、一張嘴、一本教材的課堂現(xiàn)象已不多見(jiàn)，這給教師帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，需要他們更新教育觀念，那么通過(guò)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)可以實(shí)現(xiàn)新理論、新方法的有效運(yùn)用。
3、有利于培養(yǎng)科學(xué)思維的習(xí)慣和能力，用科學(xué)的方法分析和解決問(wèn)題。
在對(duì)教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，要求設(shè)計(jì)人員要善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，找尋科學(xué)解決問(wèn)題的方案，這樣能夠使科學(xué)思維習(xí)慣和能力得到培養(yǎng)。
另一方面，在設(shè)計(jì)、試行過(guò)程中不斷反思解決方案，學(xué)會(huì)創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的原理和方法。
4、不斷深化現(xiàn)代教育應(yīng)用，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)向更深層次發(fā)展。
5、促使學(xué)生自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)好的學(xué)習(xí)情境。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇七
軍訓(xùn)，在我國(guó)是根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)兵役法》《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》和《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》要求進(jìn)行的，學(xué)生接受?chē)?guó)防教育的基本形式;是培養(yǎng)“四有”人才的一項(xiàng)重要措施之一;是培養(yǎng)和儲(chǔ)備我軍后備兵員及預(yù)備役軍官，壯大國(guó)防力量的有效手段。
軍訓(xùn)的目的是通過(guò)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，掌握基本軍事知識(shí)和技能。
根據(jù)教育法規(guī)定，除大學(xué)生外，中小學(xué)生也應(yīng)接受軍訓(xùn)。時(shí)間一般在9月份開(kāi)學(xué)前或10月國(guó)慶后。小學(xué)生與初中生主要訓(xùn)練基本的隊(duì)型排列和動(dòng)作，不宜過(guò)度軍訓(xùn)。高中生在隊(duì)型排列的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練內(nèi)務(wù)整理和緊急疏散等日常能力，并開(kāi)展國(guó)防知識(shí)講座。技校生、大學(xué)生則接受正規(guī)的軍事訓(xùn)練和地震應(yīng)急疏散訓(xùn)練。男生一般為10—15天，女生一般為5—7天。各個(gè)學(xué)校的軍訓(xùn)內(nèi)容并不完全一樣，有些可能會(huì)簡(jiǎn)化一些，有些可能還會(huì)加進(jìn)其它的項(xiàng)目。但總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生軍訓(xùn)主要包括了以下幾個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容：
1、基礎(chǔ)列隊(duì)動(dòng)作及操練。
基礎(chǔ)的隊(duì)列動(dòng)作包括：立正，稍息，敬禮，蹲下，坐下，齊步走，正步走，跑步走，站軍姿。
1).站軍姿。軍姿口令為：兩腳跟并攏，兩腳尖分開(kāi)約六十度，兩腿挺直，膝蓋為向后壓，上體保持正直，兩肩微向后張，兩臂自然下垂，兩手微彎拇指貼于食指第二關(guān)節(jié)處，中指貼于褲縫線，頭要正頸要直兩眼目視前方，下顎微收。
2).停止間轉(zhuǎn)法。包括:稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、跨立與立正、蹲下與起立。
3).行進(jìn)間轉(zhuǎn)法。包括：齊步的行進(jìn)與立定、正步的行進(jìn)與立定、跑步的行進(jìn)與立定。(也就是齊步走、正步走、跑步走三項(xiàng))。
2、內(nèi)務(wù)整理。
軍訓(xùn)期間，學(xué)員每天按照內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)整理內(nèi)務(wù)，學(xué)校或教官則會(huì)定期或不定期進(jìn)行內(nèi)務(wù)檢查、內(nèi)務(wù)評(píng)比。
整理內(nèi)務(wù)，在軍訓(xùn)中可是一項(xiàng)重要的工作。俗話說(shuō)：出門(mén)看隊(duì)列，進(jìn)門(mén)看內(nèi)務(wù)?？梢?jiàn)內(nèi)務(wù)的重要性了。內(nèi)務(wù)整理主要包括搞衛(wèi)生、疊被子(疊成豆腐塊)，室內(nèi)的各種物品的擺放等。其實(shí)，軍訓(xùn)重視內(nèi)務(wù)，還有一個(gè)目的;就是鍛煉人的作風(fēng)。軍人要有雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，就從整理內(nèi)務(wù)鍛煉起來(lái)。
3、唱軍歌。
軍訓(xùn)中，教官會(huì)教大家唱軍旅歌曲。音樂(lè)化的軍旅詩(shī)，熔鑄進(jìn)渾厚、清脆和剛猛，它能打碎板結(jié)的靈魂，傾注進(jìn)風(fēng)的呼嘯、雨的磅礴。全體軍人整齊劃一地站列在大操場(chǎng)上進(jìn)行歌詠比賽，二部、四部輪唱，這邊歌聲剛落，那邊又響起，一浪接一浪，形成歌海洋?？梢韵胍?jiàn)，軍訓(xùn)時(shí)的歌唱場(chǎng)景是非常壯觀的!
可以說(shuō)，唱軍歌貫穿軍訓(xùn)的整個(gè)過(guò)程，特別是到了晚上，各個(gè)班之間會(huì)舉行拉歌比賽，比哪個(gè)班的歌聲動(dòng)聽(tīng)，比哪個(gè)班的歌聲最響亮，這是最放松的時(shí)刻。
4、打靶練習(xí)。
打靶會(huì)在特定的地方進(jìn)行。教官會(huì)給每人分三五發(fā)子彈，然后在專人的指導(dǎo)下對(duì)著前方的靶子射擊。實(shí)彈射擊是最令學(xué)員們興奮的，這個(gè)項(xiàng)目一般會(huì)拖到最后，先練瞄準(zhǔn)，再射擊，許多學(xué)子們就靠這個(gè)盼頭支撐下來(lái)。
5、國(guó)防思想教育。
現(xiàn)代國(guó)防教育是軍訓(xùn)中常有的課程，學(xué)員們要學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科技基本知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)國(guó)際軍事態(tài)勢(shì)，學(xué)習(xí)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想等。有些學(xué)校的軍訓(xùn)還會(huì)組織學(xué)習(xí)軍隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)解放軍先進(jìn)事跡等。一般這類型的課堂教學(xué)以報(bào)告會(huì)、錄像片、軍事題材的影片等形式舉行。
6、會(huì)操表演。
會(huì)操表演也就是檢閱，是對(duì)整個(gè)軍訓(xùn)訓(xùn)練效果的檢驗(yàn)。通過(guò)組織進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，進(jìn)一步提高學(xué)員素質(zhì)，采取隊(duì)列(立正稍息、停止間轉(zhuǎn)法、敬禮、行進(jìn)與停止)會(huì)操競(jìng)賽的形式，加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律。通常在表演結(jié)束后，軍訓(xùn)標(biāo)兵、優(yōu)秀團(tuán)體等什么的各種各樣獎(jiǎng)項(xiàng)也會(huì)頒布。
在軍訓(xùn)的實(shí)際過(guò)程中，有些學(xué)校還會(huì)有“拉練”等項(xiàng)目，拉練要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，非常辛苦，現(xiàn)在有很多學(xué)校取消了拉練，也有學(xué)校繼續(xù)沿用著。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇八
1、共同債權(quán)﹑債務(wù)的享有和清償責(zé)任;。
2、住房問(wèn)題的解決方案;。
3、對(duì)生活困難一方的經(jīng)濟(jì)幫助的方法﹑期限;。
4、登記離婚是雙方當(dāng)事人的真實(shí)意思的表示;。
6、共同財(cái)產(chǎn)的分割(歸各方的數(shù)量和價(jià)值并附清單);。
7、不與子女共同生活一方的探望權(quán)實(shí)行的方式及另一方協(xié)助的義務(wù);。
8、其他需要在協(xié)議中明確的事項(xiàng);。
9、雙方當(dāng)事人的簽名(蓋章或手印);。
二、簽訂離婚協(xié)議有哪些要求。
1、協(xié)議內(nèi)容不能違反法律的規(guī)定。如雙方離婚，規(guī)定另一方不得再婚、不得離家，即所謂的離婚不離家，這一條款違法了《婚姻法》的規(guī)定，干涉了另一方的婚姻自由，是無(wú)效的。
2、不得損害他人的利益包括子女的利益。如有的.協(xié)議中以撫養(yǎng)費(fèi)為籌碼，約定放棄探視權(quán)不付撫養(yǎng)費(fèi)，這一條款因損害了未成年子女的利益也應(yīng)認(rèn)定為無(wú)效。
3、不得有其他違反公序良俗的條款。
4、必須雙方自愿。非自愿采用威逼、脅迫手段簽訂的協(xié)議的財(cái)產(chǎn)分割等部分的協(xié)議是無(wú)效的。比如對(duì)財(cái)產(chǎn)協(xié)議的某部分不簽就要?dú)⒑?duì)方、或?qū)Ψ降挠H屬，被逼方無(wú)奈簽署的部分。
5、應(yīng)由雙方親自簽署，不得由他人代簽。
6、協(xié)議應(yīng)當(dāng)履行，協(xié)議具有民事合同的性質(zhì)，一方不履行另一方可以向人民法院起訴要求其履行。經(jīng)過(guò)法院認(rèn)可，一方不執(zhí)行的，另一方可以申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行。
7、對(duì)于離婚這種身份行為不得再附其他條件和期限。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇九
形體練習(xí)的積極性主要來(lái)自于明確的目的和端正的動(dòng)機(jī)。下面是小編為大家分享形體訓(xùn)練內(nèi)容，望對(duì)大家有所幫助。
(1)形體的熱身訓(xùn)練:包括頭、肩、臂、腰、腿等部位。
(2)形體的基本素質(zhì)練習(xí):把桿練習(xí)、胸背力量、腰腹力量、手臂力量和柔韌等練習(xí)。
(3)個(gè)人儀態(tài)行為訓(xùn)練:包括站、坐、走姿等訓(xùn)練以及日常社交禮儀訓(xùn)練。
(4)健美操和形體舞蹈練習(xí)。
形體練習(xí)的積極性主要來(lái)自于明確的目的和端正的動(dòng)機(jī)。因此，首先要對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的思想教育，使他們把形體練習(xí)同提高民族素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、促進(jìn)身體健康聯(lián)系起來(lái)。這樣有助于學(xué)生產(chǎn)生積極的情緒，自覺(jué)地克服練習(xí)過(guò)程中遇到的各種困難。同時(shí)，積極情緒的產(chǎn)生，又會(huì)對(duì)人體生理產(chǎn)生良好的影響。據(jù)有關(guān)資料表明，良好的情緒狀態(tài)，體內(nèi)可分泌出一些有益的激素，這些物質(zhì)能將血液的流量、神經(jīng)細(xì)胞的興奮調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)，并會(huì)增加一種有利于提高身體活動(dòng)能力的化學(xué)物質(zhì)，感知覺(jué)會(huì)異常敏銳，可取得更好的練習(xí)效果。其次，在形體練習(xí)的每一階段，要力求達(dá)到預(yù)期的目的。形體練習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，短期內(nèi)不容易產(chǎn)生明顯的變化，因此每個(gè)練習(xí)階段都應(yīng)有明確的目的要求，這些要求應(yīng)成為練習(xí)者預(yù)期達(dá)到的目的。例如腿的柔韌練習(xí)應(yīng)以縱、橫劈腿為目的，腰部柔韌應(yīng)以下腰為目的，每個(gè)練習(xí)組合應(yīng)以掌握動(dòng)作為目的，從而使練習(xí)者對(duì)內(nèi)容產(chǎn)生興趣，興趣本身又會(huì)促使練習(xí)者積極主動(dòng)的練習(xí)，通過(guò)課上課下的結(jié)合，以及體力、腦力的結(jié)合，必然會(huì)對(duì)肌體產(chǎn)生良好的效果，并隨之在體形、氣質(zhì)上有所變化。這樣練習(xí)者會(huì)感到有所收獲，對(duì)調(diào)動(dòng)和鞏固練習(xí)的積極性有著重要的作用。
從實(shí)際出發(fā)原則是根據(jù)練習(xí)者的不同年級(jí)、不同性別、不同身體基礎(chǔ)、不同的練習(xí)水平，制定出相應(yīng)的練習(xí)方案，選擇出相應(yīng)的練習(xí)內(nèi)容，使練習(xí)者在參與練習(xí)的過(guò)程中，既能對(duì)身體各部位產(chǎn)生有效的刺激，又不至于產(chǎn)生畏難情緒或是引起過(guò)度疲勞。例如，對(duì)身體素質(zhì)較差的學(xué)生，先選擇難度稍低的練習(xí)組合，以基本素質(zhì)、全面鍛煉為主;對(duì)有一定基礎(chǔ)、身體素質(zhì)較好的學(xué)生，應(yīng)選擇中高難度的動(dòng)作組合，以局部的練習(xí)為主，著重雕琢身體的各部位，并將扶把、離把練習(xí)交叉進(jìn)行。此外，練習(xí)內(nèi)容的安排應(yīng)把握在讓學(xué)生“跳起來(lái)才能摘到蘋(píng)果的水平上”。同時(shí)又要將一般要求與區(qū)別對(duì)待相結(jié)合，對(duì)同一水平的人共同點(diǎn)提出一般要求，而對(duì)每個(gè)人的不同點(diǎn)加以區(qū)別對(duì)待，例如練習(xí)的時(shí)間、次數(shù)、動(dòng)作感覺(jué)等。
學(xué)生進(jìn)行形體練習(xí)，必須持之以恒、堅(jiān)持不懈，使形體練習(xí)中各種有效的方法對(duì)人體各部分產(chǎn)生持久的影響，并逐漸形成一種“習(xí)慣”，使舉手投足間都能體現(xiàn)出一種“行為美”。學(xué)生進(jìn)行形體訓(xùn)練，應(yīng)有足夠的時(shí)間保障，有條件的學(xué)校每周至少開(kāi)設(shè)兩次形體教學(xué)課，保證學(xué)生在校期間有足夠的時(shí)間接受全面系統(tǒng)的鍛煉。這不僅有助于學(xué)生正確理解形體姿態(tài)的規(guī)范要求，掌握形體練習(xí)的方法手段，進(jìn)一步提高練習(xí)效果，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生“終身體育”的思想有著極其重要的意義。
形體練習(xí)的教學(xué)過(guò)程，必須遵循由易到難、由簡(jiǎn)到繁，逐步提高教學(xué)難度和要求的原則。在內(nèi)容方法和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的安排上做到合理有序，應(yīng)反映形體練習(xí)教學(xué)過(guò)程的客觀規(guī)律。具體地講，就是每節(jié)教學(xué)課的內(nèi)容要合理安排，要遵循系統(tǒng)的練習(xí)程序;課的開(kāi)始要先進(jìn)行熱身活動(dòng)，然后再進(jìn)行所要練習(xí)的內(nèi)容，這樣可以使練習(xí)者以最佳的狀態(tài)進(jìn)入練習(xí)，增強(qiáng)接受能力，提高練習(xí)效果，同時(shí)又能防止傷害事故的出現(xiàn);課的結(jié)束部分要以放松整理活動(dòng)或以游戲形式為主，使練習(xí)者盡快消除疲勞并產(chǎn)生快樂(lè)的情緒。對(duì)于基礎(chǔ)素質(zhì)較差的學(xué)生，應(yīng)重視基礎(chǔ)練習(xí)的內(nèi)容，如在基本素質(zhì)練習(xí)中，多采用簡(jiǎn)單動(dòng)作，在扶把或離把練習(xí)中，多采用單一動(dòng)作，要把感知覺(jué)練習(xí)部分作為重點(diǎn)內(nèi)容。隨著身體素質(zhì)以及動(dòng)作感覺(jué)的不斷提高，逐步提出新的要求，逐步向高一級(jí)的動(dòng)作過(guò)渡。
形體練習(xí)應(yīng)全面發(fā)展身體的各個(gè)部位、各種身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力，認(rèn)真細(xì)致的“雕琢”人體的每一部分。在校學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，形體練習(xí)要力求全面影響人體，在各個(gè)不同階段又要突出重點(diǎn)，并兼顧其他方面。同時(shí)，要把身體形態(tài)練習(xí)與內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生通過(guò)形體練習(xí)產(chǎn)生正確的審美意識(shí)，即使形體得到良好的發(fā)展，又擁有高雅脫俗的氣質(zhì)，在美好的藝術(shù)環(huán)境中得到健康成長(zhǎng)。
舞蹈形體訓(xùn)練課程的研究與實(shí)施，可以促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，開(kāi)拓學(xué)生的藝術(shù)思維，培養(yǎng)學(xué)生的健美姿態(tài)及塑造較完美的體形，使學(xué)生潛移默化地提高對(duì)美的鑒賞能力，從而達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。
舞蹈形體訓(xùn)練課程作為素質(zhì)教育的一部分，是近年來(lái)在諸多高校針對(duì)文理科大學(xué)生新辟并興起的一門(mén)藝術(shù)課程，這門(mén)課程一經(jīng)設(shè)置就在感情上贏得了眾多大學(xué)生的認(rèn)可和青睞；在理論上得到了眾多教育工作者教研實(shí)踐的支持。這一現(xiàn)象表明：舞蹈形體訓(xùn)練學(xué)科本身的準(zhǔn)確定位，能促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的健美姿態(tài)及塑造較完美的體形，使學(xué)生潛移默化地提高對(duì)美的鑒賞能力，從而達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。
舞蹈形體訓(xùn)練課程，無(wú)論與基礎(chǔ)性的文化課相比，還是與舞蹈專業(yè)課程相比，都有著它自身的特殊性和規(guī)律性，是尚待開(kāi)發(fā)建設(shè)和逐步完善的。為推進(jìn)和深化大學(xué)生舞蹈形體訓(xùn)練課程的`教學(xué)與研究，筆者擬就舞蹈形體訓(xùn)練的含義、價(jià)值取向、內(nèi)容形式、實(shí)施措施等問(wèn)題作初步探討。
形體的基本內(nèi)容包括體形、體態(tài)、體態(tài)語(yǔ)三個(gè)要素。體形是指人體的自然形狀，即人體的外形特征與體格類型。體態(tài)是指人在日常生活中形成的某種習(xí)慣姿勢(shì)，即人的站立、行走、坐臥、舉止的身體姿勢(shì)狀態(tài)。體態(tài)語(yǔ)是利用身體的姿勢(shì)、肢體動(dòng)作、面目表情等作為傳遞信息、交流感情的輔助性無(wú)聲語(yǔ)言。它是人們?cè)陂L(zhǎng)期交際中形成的一種約定俗成的自然肢體語(yǔ)言，伴隨著有聲語(yǔ)言用于交際中，是對(duì)有聲語(yǔ)言的一種強(qiáng)化、補(bǔ)充和豐富。
體形可稱作“靜態(tài)形體”，體態(tài)可稱作“動(dòng)態(tài)形體”，兩者既有關(guān)聯(lián)又有區(qū)別，在一定程度上又會(huì)互有影響。總體看來(lái)：體形的狀況更為先天和可觀，而體態(tài)的后天可塑性則更大；體形主要反映人體基本狀況，而體態(tài)主要反映人的修養(yǎng)及品位。
舞蹈形體訓(xùn)練是指通過(guò)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對(duì)人站、坐、臥、走、跑、跳、支撐等基本動(dòng)作進(jìn)行科學(xué)的、美的訓(xùn)練。舞蹈形體訓(xùn)練包括兩方面的內(nèi)容：
1.以人體解剖學(xué)和人體運(yùn)動(dòng)科學(xué)為基礎(chǔ)，以體育教學(xué)理論為指導(dǎo)，采用科學(xué)的方法，改變受訓(xùn)者原始、自然、粗獷的形體動(dòng)作狀態(tài)，提高人的運(yùn)動(dòng)機(jī)體的柔韌與靈活性，增強(qiáng)肌體的可塑性與形態(tài)美，逐步改善受訓(xùn)者的體態(tài)動(dòng)作美。
2.以基礎(chǔ)的美學(xué)原理為指導(dǎo)，培養(yǎng)受訓(xùn)者的審美情趣，增強(qiáng)其認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美，從而創(chuàng)造美的意識(shí)，逐步提高受訓(xùn)者的高雅氣質(zhì)和運(yùn)用自如的形體技巧，塑造自我、表現(xiàn)自我優(yōu)美形體的動(dòng)作能力。
舞蹈形體訓(xùn)練是一門(mén)科學(xué)，它以人體科學(xué)理論為基礎(chǔ)，美學(xué)原理為指導(dǎo)，是一種綜合性的基本素質(zhì)訓(xùn)練。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，形體訓(xùn)練就是美的訓(xùn)練，即外形美與內(nèi)在美的訓(xùn)練，它是改善運(yùn)動(dòng)肌體、增強(qiáng)體質(zhì)、提高形體美與增強(qiáng)審美意識(shí)，將人們無(wú)意識(shí)的肢體活動(dòng)演變成有意識(shí)的強(qiáng)身健美運(yùn)動(dòng)，從而獲得更為健美的體格，優(yōu)雅端莊的體態(tài)，勻稱和諧的形體，舉止瀟灑的風(fēng)度。形體動(dòng)作訓(xùn)練是載體，是基礎(chǔ)；美的意識(shí)是靈魂，二者不可偏廢；美的意識(shí)只能在形體動(dòng)作中去培養(yǎng)。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇十
由于碩士研究生入學(xué)考試是在全國(guó)范圍內(nèi)舉行的，具有選拔性質(zhì)的考試，既然有選拔就必然有淘汰;而且知識(shí)無(wú)國(guó)界，許多的現(xiàn)有資料都有英文版本，我國(guó)不管是人文社會(huì)學(xué)科還是自然學(xué)科的科研，都不能閉門(mén)造車(chē)，必須參照國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行，因此作為祖國(guó)未來(lái)的研究生，必須具有能夠聽(tīng)說(shuō)和閱讀國(guó)外文獻(xiàn)資料的能力。換句話說(shuō)，具有較好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力是成為一名合格研究生的基本素質(zhì)。而這種素質(zhì)則可以通過(guò)測(cè)評(píng)學(xué)生的聽(tīng)力和口語(yǔ)進(jìn)行體現(xiàn)。首先，關(guān)于英語(yǔ)聽(tīng)力，一般來(lái)說(shuō)，這一塊都是比較簡(jiǎn)單的。主要是客觀題，單選。難度和大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)的考試差不多。我們?cè)趥淇紩r(shí)，可以多做些英語(yǔ)六級(jí)的試題，或者是雅思、托福的真題。有的同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得六級(jí)和雅思完全不是一個(gè)水平，為什么要以雅思作為備考素材呢?沒(méi)錯(cuò)，雅思是比六級(jí)要難很多，但是如果你連雅思、托福這些出過(guò)考試都可以對(duì)付，那區(qū)區(qū)的考研復(fù)試聽(tīng)力必然不在話下。
2.英語(yǔ)口語(yǔ)。
口語(yǔ)這一塊在考研復(fù)試中也是需要拿出來(lái)單獨(dú)考的，但事實(shí)上它考的都比較簡(jiǎn)單，只是一些日常的對(duì)話。比如：和我介紹一下你的家庭/家鄉(xiāng)?你最喜歡的老師?你寒假/暑假都怎么過(guò)?等等。這些都不難，主要考查考生的日常交際能力，我們不用擔(dān)心，按照自己知道的，正常應(yīng)答即可。
3.專業(yè)筆試。
專業(yè)筆試，主要考查專業(yè)課方面的相關(guān)知識(shí)，這個(gè)會(huì)根據(jù)每個(gè)人的專業(yè)課不同而有所不同。其實(shí)，主要是考察考生的綜合能力和應(yīng)變能力，看您是否適合在該領(lǐng)域進(jìn)行深入研究，是否具有老師所希望的科學(xué)素養(yǎng)。這些光靠一本兩本書(shū)是無(wú)法解決問(wèn)題的，主要在于平時(shí)的積累。
4.專業(yè)面試。
專業(yè)面試這一關(guān)是非常重要的。因?yàn)?，在這一關(guān)節(jié)您將和自己的導(dǎo)師及導(dǎo)師組第一次正面接觸并進(jìn)行面對(duì)面的交談。首先，老師會(huì)讓你進(jìn)行英文的自我介紹，這個(gè)是必須的也是最基本的。然后由您自己在一堆紙條中抽出一段話，讀一遍并進(jìn)行翻譯。這個(gè)應(yīng)該就是再一次考查我們的英文功底了。最后，由老師一般會(huì)是您的導(dǎo)師對(duì)您提幾個(gè)專業(yè)性的問(wèn)題，一般是兩個(gè)，然后考生進(jìn)行回答。通常情況下，這些問(wèn)題不會(huì)太難，因?yàn)槟](méi)有進(jìn)行過(guò)深入的學(xué)習(xí)，只要之前有對(duì)老師的研究方向做過(guò)功課，應(yīng)該是不難回答的。如果實(shí)在是不知道的話，可以直接說(shuō)出來(lái)，“知之為知之，不知為不知，是知也”，相信老師也不會(huì)怪你的。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇十一
西班牙是一個(gè)熱情開(kāi)放的國(guó)家，高校的教學(xué)質(zhì)量很好，中國(guó)學(xué)生前往西班牙留學(xué)的人數(shù)在逐年上升。西班牙留學(xué)優(yōu)勢(shì)與申請(qǐng)條件是什么呢?更多2021西班牙留學(xué)優(yōu)勢(shì)與申請(qǐng)條件請(qǐng)點(diǎn)擊“申請(qǐng)條件”查看。
西班牙留學(xué)優(yōu)勢(shì)與申請(qǐng)條件。
1.西班牙留學(xué)優(yōu)勢(shì)。
1、安全有保障。
西班牙社會(huì)穩(wěn)定，治安優(yōu)良，在西班牙留學(xué)安全系數(shù)是很高的。
2、性價(jià)比高。
西班牙的整體消費(fèi)水平與其他歐美國(guó)家相比相對(duì)較低，且西班牙公立學(xué)校免學(xué)費(fèi)，所以在西班牙讀書(shū)，經(jīng)濟(jì)門(mén)檻是較低的，這可以說(shuō)是那些想出國(guó)留學(xué)又怕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過(guò)重的學(xué)子的福音!
3、中西學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)。
中國(guó)政府與西班牙政府雙方已經(jīng)通過(guò)雙邊協(xié)議，兩國(guó)學(xué)歷、學(xué)位文憑相互承。學(xué)生完全不用擔(dān)心歸國(guó)后學(xué)位不受承認(rèn)的問(wèn)題。
4、入學(xué)免試。
中國(guó)高中畢業(yè)生的成績(jī)?yōu)槲靼嘌澜逃克J(rèn)證，也就是說(shuō)，只要成績(jī)符合，高中畢業(yè)生只需提供高考成績(jī)認(rèn)證即可申請(qǐng)報(bào)讀西班牙大學(xué)。
5、西班牙語(yǔ)前景好。
隨著我國(guó)“一帶一路”的開(kāi)展，中國(guó)與西班牙、南美洲經(jīng)貿(mào)往逐年增多，使得中國(guó)急需大量具備專業(yè)知識(shí)及精通西班牙語(yǔ)言文化的人。而目前國(guó)內(nèi)西班牙語(yǔ)人才的稀缺，無(wú)疑為精通西班牙語(yǔ)及具備專業(yè)知識(shí)的中國(guó)學(xué)生提供了更廣闊的就業(yè)、發(fā)展空間。
6、西班牙學(xué)校教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)。
西班牙高等教育歷史十分悠久，資源豐富，國(guó)際化學(xué)習(xí)氛圍濃厚，擁有許多聞名于世的世界一流大學(xué)。且馬約爾計(jì)劃內(nèi)的17所大學(xué)都是西班牙的公立大學(xué)，涉及30多個(gè)領(lǐng)域200多個(gè)專業(yè)方向。其中馬德里康普頓斯大學(xué)是西班牙排名第一的國(guó)立綜合大學(xué)，有著一流的師資隊(duì)伍和世界的專業(yè)。
2.西班牙留學(xué)申請(qǐng)條件。
1、學(xué)歷。
如果想申請(qǐng)本科的話，高中或者同等學(xué)歷是的。雖然現(xiàn)在西班牙要求有達(dá)標(biāo)的高考成績(jī)(400分左右/750分)，但是沒(méi)有高考成績(jī)或者發(fā)揮失常沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)，也同樣可以申請(qǐng)，不用因此灰心喪氣。
如果準(zhǔn)備申請(qǐng)本專業(yè)的研究生課程，學(xué)歷學(xué)位必不可少，當(dāng)然了在校成績(jī)也重要。
如果準(zhǔn)備研究生課程換專業(yè)，就需要有本科的畢業(yè)證和沒(méi)有掛科的在校成績(jī)了。
2、語(yǔ)言。
非西班牙語(yǔ)專業(yè)且沒(méi)接觸過(guò)西班牙語(yǔ)的同學(xué)：國(guó)內(nèi)500課時(shí)的西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)+西班牙9~12個(gè)月的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。
西班牙語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生：面簽前的培訓(xùn)+西班牙9~12個(gè)月的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。
3、資金。
目前，西班牙使館要求的保證金是15~20萬(wàn)元人民幣左右;此外，還有流水賬和父母收入證明，雖說(shuō)要求是900歐元/月左右，但是準(zhǔn)備1萬(wàn)塊人民幣左右的比較好。
西班牙留學(xué)安全常識(shí)。
1.勿隨身帶大額現(xiàn)金銀行卡。
中國(guó)人有隨身攜帶現(xiàn)金的習(xí)慣，而在國(guó)外則主要使用各種卡消費(fèi)。如果出門(mén)少帶現(xiàn)金，宿舍中也不多放現(xiàn)金，就能夠有效減少財(cái)產(chǎn)損失。剛抵達(dá)的學(xué)生應(yīng)立即把現(xiàn)金存入銀行賬戶。以前曾有學(xué)生的書(shū)包和錢(qián)包在學(xué)校、餐館里以及火車(chē)上等地方被盜。如果你的錢(qián)包里的錢(qián)不多，這不算大的損失。通常情況下錢(qián)包里放一百元就夠用了。
盡量不攜帶銀行卡或信用卡。因?yàn)橐坏┻z失，通過(guò)用你的銀行卡或信用卡，別人可以輕易得到你的大筆錢(qián)款。如果錢(qián)包被盜或被威脅提供密碼，需立即通知銀行。
2.學(xué)校宿舍勝過(guò)在外租房。
有些同學(xué)在計(jì)劃留學(xué)的時(shí)候，總是喜歡自己租房子而放棄學(xué)校宿舍。實(shí)際上，這樣做的隱患很大：學(xué)生對(duì)學(xué)校所在城市并沒(méi)有足夠深入的了解，并不清楚哪些地區(qū)是不安全的或者高犯罪率的地區(qū)，很可能會(huì)單純的因?yàn)橥葪l件下價(jià)位較低，而入住上述地區(qū)。
因此，建議剛剛開(kāi)始留學(xué)生活的同學(xué)要盡量住在校園宿舍。如果一定要出去租房子，也能到了當(dāng)?shù)?，?duì)這個(gè)地區(qū)有了足夠的了解之后再進(jìn)行。而且不要選擇過(guò)于偏僻的地方，也不要一味地貪圖便宜。
3.多溝通融入當(dāng)?shù)厣睢?BR> 另外，建議學(xué)生在出國(guó)前能有意識(shí)地學(xué)習(xí)如何與人溝通，提高自己適應(yīng)異國(guó)生活和解決問(wèn)題的能力。此外，出國(guó)之前，應(yīng)通過(guò)各種渠道了解各種安全知識(shí)，主動(dòng)向校方索閱相關(guān)安全資訊、手冊(cè)和緊急聯(lián)絡(luò)電話號(hào)碼，以防患于未然;而抵達(dá)國(guó)外后，應(yīng)盡早了解該地治安狀況，一旦確定住所之后，要向當(dāng)?shù)鼐用裾?qǐng)教周?chē)h(huán)境狀況，注意是否設(shè)有安全措施，如大樓警鈴、路邊免費(fèi)求救電話等。
每個(gè)學(xué)校一般都有專門(mén)的部門(mén)管理學(xué)校的留學(xué)生，學(xué)校的國(guó)際學(xué)生辦公室是學(xué)生尋求幫助的最直接部門(mén)。一般的問(wèn)題，直接向國(guó)際學(xué)生辦公室咨詢或反映，就能得到妥善解決。如果遇到突發(fā)情況，也可尋求校內(nèi)中國(guó)留學(xué)生協(xié)會(huì)、中國(guó)駐當(dāng)?shù)厥诡I(lǐng)館以及當(dāng)?shù)鼐降膮f(xié)助。
西班牙留學(xué)比較好就業(yè)的專業(yè)。
1、建筑工程。
可謂是西班牙的王牌專業(yè)之一，比如馬德里理工大學(xué)、加泰羅尼亞理工大學(xué)、瓦倫西亞理工大學(xué)、巴塞羅那大學(xué)等都開(kāi)設(shè)了這個(gè)專業(yè)。學(xué)生可選擇的崗位可以是房地產(chǎn)規(guī)劃、設(shè)計(jì)與制作、室內(nèi)設(shè)計(jì)、空間規(guī)劃、展示設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃與研究以及城市建設(shè)管理和物業(yè)管理等。
2、教育學(xué)。
主要研究教育現(xiàn)象和問(wèn)題、揭示一般教育規(guī)律。特別是現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代教育實(shí)踐的發(fā)展，對(duì)于教育學(xué)研究提出更新、更高的要求。西班牙靈活的教育模式能幫助我們成為教育方面的人才，改變國(guó)內(nèi)教育方式短缺的現(xiàn)象，對(duì)教育有興趣的同學(xué)可以嘗試一下。未來(lái)工作方向:中小學(xué)、高校、教育機(jī)構(gòu)、出版社、政府機(jī)構(gòu)等。巴塞羅那大學(xué)、巴塞羅那自治大學(xué)等都是不錯(cuò)的選擇呢。
3、新聞傳媒。
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，任何訊息可以在一夕之間傳遍世界的每一個(gè)角落，這也使得新聞行業(yè)火速成長(zhǎng)起來(lái)，從以前的報(bào)刊紙媒，到如今的app新聞端，微信微博、自媒體平臺(tái)，新聞傳媒行業(yè)對(duì)于新興人才的渴望從未停止過(guò)。新頭腦，好眼光，獨(dú)到見(jiàn)解都能讓該專業(yè)的畢業(yè)生在今后的崗位中發(fā)光發(fā)熱。馬德里康普頓斯大學(xué)、胡安卡洛斯國(guó)王大學(xué)、卡洛斯三世大學(xué)都有這類專業(yè)開(kāi)設(shè)。
4、健康與運(yùn)動(dòng)科學(xué)。
運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)學(xué)科為重點(diǎn)學(xué)科，培養(yǎng)從事體育科技教練、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)傷害防護(hù)師、體育科學(xué)研究人員，全民健身指導(dǎo)及研究人員、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)的師資以及其他相關(guān)專業(yè)技術(shù)工作的專門(mén)人才。在西班牙這樣的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)國(guó)中，運(yùn)動(dòng)相關(guān)的專業(yè)教育體系十分發(fā)達(dá)，優(yōu)質(zhì)的師資以及實(shí)習(xí)資源頗多，給學(xué)生非常多的發(fā)展空間。馬德里歐洲大學(xué)、格拉納達(dá)大學(xué)、巴塞羅那大學(xué)等院校都是在西班牙運(yùn)動(dòng)類專業(yè)拔尖的高校。
5、西班牙語(yǔ)。
能夠掌握一門(mén)外語(yǔ)可以大幅度的提高我們的自身優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)在小語(yǔ)種也越來(lái)越火，很多學(xué)生大學(xué)的時(shí)候都會(huì)選擇選修一門(mén)小語(yǔ)種，而且從找工作的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，會(huì)一門(mén)外語(yǔ)不僅選擇的面會(huì)更廣，而且也會(huì)比其他人更容易拿到offer哦。更可況，西班牙地處進(jìn)入北非、歐洲和拉丁美洲市場(chǎng)的戰(zhàn)略要地?，F(xiàn)今講西語(yǔ)的人占全球人口總數(shù)的約7.9%，在三至四代以后，世界上每十個(gè)人里就會(huì)有一個(gè)是以西語(yǔ)為母語(yǔ)。作為小語(yǔ)種，卻是世界第二大通用語(yǔ)言，有5億人口正在使用，還是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一，這樣的專業(yè)天生有就業(yè)優(yōu)勢(shì)。而在西班牙學(xué)習(xí)西語(yǔ)，就和來(lái)中國(guó)學(xué)漢語(yǔ)一樣，有著絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇十二
本人性格開(kāi)朗、待人友好、交到很多朋友，我為人誠(chéng)實(shí)謙虛、工作勤奮、認(rèn)真負(fù)責(zé)、能吃苦耐勞、盡職盡責(zé)、具有親和力、平易近人、善于與溝通。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)環(huán)境，并融合其中。在東莞的這些年還在東莞陽(yáng)光網(wǎng)里，和朋友組織過(guò)很多次活動(dòng)，很喜歡團(tuán)隊(duì)合作。
具有高度的責(zé)任心，對(duì)工作認(rèn)真積極負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)同事，做事不斤斤計(jì)較,以公司集體利益為重;本文信息來(lái)源于大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。請(qǐng)注明。
忠實(shí)誠(chéng)信,講原則，說(shuō)到做到，決不推卸責(zé)任;有自制力，做事情始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問(wèn)題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會(huì)用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠(chéng)懇,性格開(kāi)朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。
本人從事物料管理多事,對(duì)數(shù)據(jù)敏感,領(lǐng)導(dǎo)能力,策劃能力,執(zhí)行能力強(qiáng)，全面負(fù)責(zé)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督、培訓(xùn)/制定工作，負(fù)責(zé)部門(mén)培訓(xùn)及執(zhí)行工作與編寫(xiě)部門(mén)手冊(cè)。有豐富的溝通與管理能力，有豐富的供應(yīng)商開(kāi)發(fā)及成本分析控制能力。具備管理和維護(hù)供應(yīng)商的經(jīng)驗(yàn)。且有團(tuán)隊(duì)精神,具備較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力。正直、責(zé)任心強(qiáng),能夠承受較大的工作壓力。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇十三
1、制定工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。
2、制訂、修改公司各項(xiàng)人力資源管理制度和管理辦法，建立制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的人力資源管理體系。
3、根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略，分析公司現(xiàn)有人力資源狀況，預(yù)測(cè)人員需求，制定、修改人力資源規(guī)劃，經(jīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批后實(shí)施。
4、在各部門(mén)的協(xié)助下進(jìn)行工作分析;提出崗位設(shè)置調(diào)整意見(jiàn);明確部門(mén)、崗位職責(zé)及崗位任職資格;編制、修改和完善部門(mén)、崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū);合理評(píng)價(jià)崗位價(jià)值。
5、根據(jù)崗位需求狀況和人力資源規(guī)劃，制定招聘計(jì)劃，做好招聘前的準(zhǔn)備、招聘實(shí)施和招聘后的`手續(xù)完備等工作。
6、組織建立績(jī)效管理體系，制訂相關(guān)方案;牽頭組織公司各部門(mén)進(jìn)行績(jī)效考核并予以指導(dǎo)和監(jiān)督，協(xié)助總經(jīng)理室對(duì)各部門(mén)負(fù)責(zé)人的考核;做好考核結(jié)果的匯總、審核和歸檔管理等工作。
7、根據(jù)企業(yè)規(guī)劃和員工發(fā)展需要，建立和完善員工培訓(xùn)體系;組織實(shí)施、指導(dǎo)協(xié)調(diào)對(duì)員工進(jìn)行的分類、分層次培訓(xùn)，努力提高員工素質(zhì)。
8、制定公司的薪酬、福利方案，經(jīng)審批后組織實(shí)施;核算員工工資，計(jì)算員工社會(huì)保險(xiǎn)繳納標(biāo)準(zhǔn)、繳納社會(huì)保險(xiǎn)。
9、做好員工人事檔案管理工作。定期匯總、編制人力資源管理方面的相關(guān)統(tǒng)計(jì)報(bào)表和統(tǒng)計(jì)報(bào)告。
10、辦理員工任職、調(diào)崗、獎(jiǎng)懲、離職、退休等手續(xù)，辦理中層管理人員的考察、選拔、聘任、解聘事宜，并對(duì)公司管理層次進(jìn)行年度考核。
11、做好勞動(dòng)合同管理、勞動(dòng)糾紛處理和勞動(dòng)保護(hù)工作。
人力資源部門(mén)的工作內(nèi)容主要涉及到六個(gè)方面：人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、績(jī)效管理、薪酬福利管理、勞動(dòng)關(guān)系管理。如果人力資源部門(mén)要做好工作就需要具備人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、績(jī)效管理、薪酬福利管理、勞動(dòng)關(guān)系管理知識(shí)。但是人不斷的進(jìn)步，那么知識(shí)也不斷的更新，建議企業(yè)每個(gè)季度都應(yīng)該派遣人力資源部門(mén)員工進(jìn)行人力資源管理師培訓(xùn)，他們?cè)谶M(jìn)步的同時(shí)，才能幫助企業(yè)進(jìn)步。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇十四
4)個(gè)人職業(yè)資格總結(jié)等。擁有的職業(yè)資格證書(shū)。
通常個(gè)人簡(jiǎn)歷中的自我評(píng)價(jià)以4-10條為宜，過(guò)于冗長(zhǎng)、格式化、無(wú)個(gè)性的自我評(píng)價(jià)會(huì)喧賓奪主，使人力資源經(jīng)理的注意力被分散，無(wú)法專心閱讀，甚至?xí)?duì)自我評(píng)價(jià)部分一跳而過(guò)，使自我評(píng)價(jià)沒(méi)有起到應(yīng)有的作用。更有甚者，寫(xiě)得不好的自我評(píng)價(jià)會(huì)使面試官不認(rèn)可簡(jiǎn)歷，忽視簡(jiǎn)歷中工作資歷的主要內(nèi)容，或者不給予求職者的面試資格。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇十五
要確定績(jī)效考核的內(nèi)容，首先要搞清楚一個(gè)問(wèn)題，那就是企業(yè)為什么要進(jìn)行考核，如果這個(gè)問(wèn)題要搞不清楚，績(jī)效考核也無(wú)從談起。進(jìn)行績(jī)效考核的目的有這幾種：
1 、促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。這是每一個(gè)企業(yè)所追求的，也是績(jī)效考核的根本目的之一。
2 、決定員工的報(bào)酬。從泰勒的科學(xué)管理誕生到現(xiàn)在，已經(jīng)有幾十年的歷史了，但是直到現(xiàn)在為止，我們?cè)诤芏嗥髽I(yè)中仍經(jīng)常聽(tīng)到分配不公的抱怨聲，這也是績(jī)效考核所要解決的重要問(wèn)題之一。
3 、評(píng)價(jià)員工的能力與潛力。看看員工的工作能力是否能夠勝任該崗位;還有什么潛力可以發(fā)掘。
4 、評(píng)價(jià)員工的工作態(tài)度。有能力，但沒(méi)有很好的工作態(tài)度，也無(wú)法產(chǎn)生很好效益。
5 、為未來(lái)的培訓(xùn)提供依據(jù)。找出員工的不足，在未來(lái)的培訓(xùn)中有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn)。
6 、隨著環(huán)境的變化，不斷的修正職位說(shuō)明書(shū)、任職資格，為未來(lái)的招聘、人事管理等準(zhǔn)備資料、打下基礎(chǔ)。
這樣，績(jī)效考核的內(nèi)容基本上可以從業(yè)績(jī)、態(tài)度、能力、潛力、適應(yīng)性五個(gè)方面入手進(jìn)行。
在業(yè)績(jī)考核中，要注意三個(gè)方面的內(nèi)容：
1 、 該員工基于此崗位，應(yīng)該擔(dān)負(fù)起的責(zé)任。比如說(shuō)一位銷售經(jīng)理，基于本崗位應(yīng)該對(duì)按時(shí)提交銷售規(guī)劃，在得到批準(zhǔn)后，按照銷售規(guī)劃運(yùn)作。
2 、 對(duì)上一級(jí)績(jī)效的貢獻(xiàn)。例如：一位銷售經(jīng)理整個(gè)銷售部門(mén)業(yè)績(jī)的貢獻(xiàn)。
3 、對(duì)與流程的貢獻(xiàn)。例如：計(jì)劃人員是經(jīng)營(yíng)鏈條上的一個(gè)環(huán)節(jié)，該人員對(duì)整個(gè)計(jì)劃流程的貢獻(xiàn)。一般的業(yè)績(jī)考核，都可以從這三個(gè)方面入手，不論是直線職能制的企業(yè)，還是矩陣制的企業(yè)，都可以從這幾個(gè)方面入手，對(duì)員工的業(yè)績(jī)進(jìn)行考核。
態(tài)度在考核中是一個(gè)非常重要的因素，因?yàn)榧词乖儆泄ぷ髂芰?，沒(méi)有良好的工作態(tài)度，還是無(wú)法實(shí)現(xiàn)工作業(yè)績(jī)。只有在具有良好的`工作態(tài)度的前提下，工作能力才能夠通過(guò)內(nèi)外部環(huán)境發(fā)揮出來(lái)。工作態(tài)度是實(shí)現(xiàn)良好工作業(yè)績(jī)的必要條件。
能力考核是為了了解員工在哪些方面還有欠缺，哪里需要在今后的培訓(xùn)中加強(qiáng)的，哪些崗位的任職資格需要修改。能力可以從這幾個(gè)方面入手：
1 、常識(shí)、專業(yè)及相關(guān)專業(yè)知識(shí)。
2 、技能、技術(shù)和技巧。
3 、工作經(jīng)驗(yàn)。
潛力測(cè)評(píng)主要是解決員工員工到底還能干什么，針對(duì)員工在現(xiàn)任職務(wù)工作中沒(méi)機(jī)會(huì)發(fā)揮出來(lái)的能力評(píng)價(jià)。
適應(yīng)性評(píng)價(jià)主要是解決：
人與工作的關(guān)系 —— 人的性格能力能夠勝任工作的要求;
人與人的關(guān)系 —— 人與組織、與周?chē)娜穗H關(guān)系。
總之，在引進(jìn)績(jī)效考核之前首先明確績(jī)效考核的目的，然后在確定績(jī)效考核的內(nèi)容。才能做到有的放矢。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索績(jī)效考核內(nèi)容有哪些。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇十六
1、在校成績(jī)。
成績(jī)使我們無(wú)論留學(xué)哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)學(xué)校都需要只重視的東西，藝術(shù)留學(xué)新加坡也也一樣，雖然我們是藝術(shù)生，但是我們的基本文化知識(shí)也要過(guò)關(guān)。
2、語(yǔ)言成績(jī)。
我們?nèi)ツ膫€(gè)國(guó)家留學(xué)或者干什么，能懂哪個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言能使我們學(xué)習(xí)或者生活帶來(lái)巨大的優(yōu)勢(shì)，雖然新加坡是雙語(yǔ)制的國(guó)家，但是有很多的學(xué)校還是要求我們的英語(yǔ)成績(jī)的，所以我們的語(yǔ)言成績(jī)也重要的。
3、作品集。
我們還要知道，有一半申請(qǐng)藝術(shù)留學(xué)都是需要作品集的，如果所論文是研究類的學(xué)生的代表，那么作品就是藝術(shù)生的根本，一般我們都需要準(zhǔn)備彩印版的或者刻碟也是可以的。
4、個(gè)人簡(jiǎn)歷。
一份好的個(gè)人簡(jiǎn)歷也是不錯(cuò)的加分項(xiàng)目，能讓新加坡的學(xué)校我們經(jīng)歷有所了解。
5、自我陳述。
自我陳述是我們自己對(duì)對(duì)自己的簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，我們一定多多從一些優(yōu)勢(shì)的方面去講，但是缺點(diǎn)也要有的。
推薦信使我們?cè)谏暾?qǐng)新加坡藝術(shù)留學(xué)的非常關(guān)鍵的東西之一，一份權(quán)威的推薦信可能改變申請(qǐng)的結(jié)果。
二、新加坡藝術(shù)留學(xué)優(yōu)勢(shì)。
新加坡的藝術(shù)類專業(yè)是很受學(xué)生歡迎的。而新加坡萊佛士設(shè)計(jì)學(xué)院是有開(kāi)設(shè)不同類型的'設(shè)計(jì)專業(yè)課程的，學(xué)校很重視學(xué)生的實(shí)踐和理論的教學(xué)。新加坡設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)面還是很廣的，學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)前景也是非常好的。
新加坡設(shè)計(jì)學(xué)從美術(shù)學(xué)中獨(dú)立出來(lái)，成為國(guó)家學(xué)術(shù)一級(jí)學(xué)科之后，對(duì)設(shè)計(jì)學(xué)更加關(guān)注，在未來(lái)學(xué)術(shù)單位、高校以及世界五百?gòu)?qiáng)的設(shè)計(jì)工作都有極大的需求。
萊佛士設(shè)計(jì)學(xué)院提供了時(shí)裝設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)，室內(nèi)設(shè)計(jì)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)，珠寶設(shè)計(jì)，動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)，游戲設(shè)計(jì)，多媒體設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)管理，時(shí)尚傳媒，時(shí)尚營(yíng)銷等專業(yè)，這些設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)率高，就業(yè)發(fā)展前景好。新加坡萊佛士設(shè)計(jì)學(xué)院在新加坡創(chuàng)建時(shí)尚中心的過(guò)程中起著重要的作用，一定程度上促進(jìn)了新加坡經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
學(xué)費(fèi)其實(shí)是新加坡留學(xué)首先要考慮的事情。新加坡的留學(xué)費(fèi)用的學(xué)費(fèi)一般在2―3萬(wàn)新幣之間，相對(duì)于歐美名校動(dòng)輒一年數(shù)萬(wàn)美金的學(xué)費(fèi)確實(shí)便宜不少。萊佛士設(shè)計(jì)學(xué)院提供的專業(yè)課程一般在15～20萬(wàn)左右。新加坡留學(xué)和英美相比，性價(jià)比還是比較高的。
三、新加坡藝術(shù)留學(xué)優(yōu)勢(shì)。
新加坡是一個(gè)年輕的國(guó)家，但注重植根于傳統(tǒng)，華文、印度文和馬來(lái)文的傳統(tǒng)都讓年輕的藝術(shù)家得到啟迪。在過(guò)去的幾十年里，新加坡的藝術(shù)市場(chǎng)發(fā)展很快，新加坡文化藝術(shù)也正在進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代。
新加坡的文化產(chǎn)業(yè)豐富，主要涉及三個(gè)領(lǐng)域，演出展覽業(yè)、媒體業(yè)及藝術(shù)培訓(xùn)。新加坡每年承接的國(guó)際演出展覽會(huì)規(guī)模及次數(shù)為亞洲第1，世界第五。而且新加坡政府在藝術(shù)上的投資也是非常高的。
近些年，新加坡的音樂(lè)事業(yè)正蓬勃發(fā)展，為吸引這一領(lǐng)域的海外人才，新加坡政府出臺(tái)了藝術(shù)人才移民計(jì)劃。同時(shí)，新加坡以較低的語(yǔ)言門(mén)檻，低廉的學(xué)費(fèi)，高水準(zhǔn)的教育，安全的環(huán)境成為中國(guó)音樂(lè)學(xué)生人才的首選留學(xué)國(guó)家之一，為海外藝術(shù)人才新加坡移民計(jì)劃提供血液。
新加坡加坡很多學(xué)校開(kāi)設(shè)了藝術(shù)類專業(yè)，比如：新加坡萊佛士音樂(lè)學(xué)院、南洋藝術(shù)學(xué)院、拉薩爾藝術(shù)學(xué)院等，主要是培養(yǎng)合格的藝術(shù)人才，教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)前景好。
不僅如此，新加坡萊佛士音樂(lè)學(xué)院和英國(guó)西倫敦大學(xué)―音樂(lè)學(xué)院合作開(kāi)設(shè)文憑，學(xué)生回國(guó)后可以認(rèn)證，文憑含金量很高。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇十七
我叫__，來(lái)自黑龍江，我是從__年_月份來(lái)到某公司工作，在我來(lái)的第一個(gè)月看到有的同事發(fā)工資發(fā)了6千多，當(dāng)時(shí)我就告訴自己：別人能做到的，你也一樣能做到。從此我對(duì)這個(gè)行業(yè)充滿了信心，工作中有了激情，可以說(shuō)我很熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)，后來(lái)經(jīng)過(guò)我的努力，我做到了，而且還超過(guò)了當(dāng)時(shí)的業(yè)務(wù)員，這樣更加增強(qiáng)了我對(duì)這個(gè)行業(yè)的信心，做一個(gè)業(yè)務(wù)員不是我的目標(biāo)，我要向更高一層發(fā)展而努力，所以我就在平時(shí)工作中學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)要作為一個(gè)管理者所要具備的條件與素質(zhì)，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并向其他人學(xué)習(xí)，有一句話說(shuō)的很好：“不想當(dāng)將軍的士兵，不是一個(gè)好士兵?！薄Ｎ乙惨鲆幻麑④?，我在時(shí)刻準(zhǔn)備著機(jī)會(huì)的到來(lái)。
我對(duì)市場(chǎng)充滿了信心，對(duì)公司更是充滿了信心，特別是晉升的這些日子，使我大大加強(qiáng)了我的組織能力和凝聚力，將所有員工對(duì)工作的激情調(diào)動(dòng)起來(lái)，想要?jiǎng)?chuàng)造高業(yè)績(jī)，工作氣氛很重要，了解每一個(gè)人的心理，對(duì)客戶從細(xì)節(jié)抓起，如何讓客戶選擇你這是一個(gè)很有針對(duì)性的問(wèn)題，我們要從著裝，言談舉止，對(duì)行業(yè)的專業(yè)性，每一件事都很重要。我們還要逐漸的完善自己。
相信汗水不會(huì)白流，曾經(jīng)的低落和高潮都是那么的美，那么的值得我們?nèi)セ貞?。從中評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)，這會(huì)讓一個(gè)人變得成熟起來(lái)，成功是信念與行動(dòng)的結(jié)合品，最值得回憶的是伱奮斗的過(guò)程，果實(shí)是必不可少的，要知道那些成熟的背后，是別人意想不到的辛勞付出。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇十八
在河谷地區(qū)發(fā)展的農(nóng)業(yè)稱為河谷農(nóng)業(yè)，一般沿河呈帶狀或條狀分布。高山地區(qū)的河谷地帶，由于地形較山地低，氣溫較高，無(wú)霜期比山地長(zhǎng)，降水條件較好，河水又可作為灌溉水源，河谷兩側(cè)的.山嶺一般都有森林，使谷地土壤的腐殖質(zhì)較豐富，土壤比較肥沃，是山區(qū)相宜耕作的地區(qū)，河谷地帶的農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，被稱為河谷農(nóng)業(yè)。例如我國(guó)青海省黃河谷地，湟水谷地都是典型的谷地農(nóng)業(yè)區(qū)，是青海省的主要耕作區(qū)。雅魯藏布江谷地也是河谷農(nóng)業(yè)。青藏高原區(qū)也有。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇十九
1、認(rèn)真履行教師工作內(nèi)容，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參與本學(xué)科教研的課題研究，切實(shí)落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的'教學(xué)要求。
2、關(guān)注本組的發(fā)展。積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，按時(shí)參加教研活動(dòng)，踴躍發(fā)表自己有建設(shè)性的意見(jiàn)。
3、精心備課，精心上課。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，定期檢查作業(yè)、教案、個(gè)別輔導(dǎo)等日常工作。
4、互相聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，做好記錄，及時(shí)完成評(píng)課反饋工作。
5、積極參加集體備課工作，每周進(jìn)行一次集體備課，保障全組按照統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一尺度完成教學(xué)工作。
6、積極承擔(dān)省、市、校組織的公開(kāi)課、研究課和示范課，從而提高業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮集體的力量，互相支持保障成績(jī)。
7、積極組織學(xué)生參加全國(guó)、自治區(qū)、市、校等單位舉辦的各級(jí)各類數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取獲得好的成績(jī)。
8、抓好期中、期末考試的命題、閱卷或應(yīng)考工作，抓好高考復(fù)習(xí)工作，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇一
離婚協(xié)議包含以下內(nèi)容：第一，男女雙方自愿離婚，只有自愿離婚的協(xié)議才有效;第二，子女監(jiān)護(hù)權(quán)的約定，雙方必須就子女的監(jiān)護(hù)權(quán)達(dá)成一致意見(jiàn)，愿意上子女跟誰(shuí)最有利于成長(zhǎng)就跟誰(shuí);第三，女子撫養(yǎng)費(fèi)的約定，雙方必須就子女生活費(fèi)達(dá)成協(xié)議，上學(xué)、生病就醫(yī)等的費(fèi)用原則上憑票均攤;第四財(cái)產(chǎn)分割，包括房產(chǎn)、存款等的分割;第五，債權(quán)債務(wù)的`處理;第六，其它事項(xiàng)。離婚協(xié)議的內(nèi)容大體上就是以上這幾項(xiàng)，如果雙方覺(jué)得有必要，也可以根據(jù)實(shí)際情況增加內(nèi)容。當(dāng)然，這些內(nèi)容不是固定的，比如雙方?jīng)]有女子，也就不存在第二三項(xiàng)的內(nèi)容，這要根據(jù)具體情況而定。
一是男女雙方的姓名、出生年月、工作單位、住址等信息要寫(xiě)完整;。
二是要寫(xiě)明男方與女方是自愿離婚;。
三是就子女的撫養(yǎng)、夫妻共同財(cái)產(chǎn)的分割寫(xiě)清楚;。
四是其它事項(xiàng)的處理。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇二
每個(gè)學(xué)校公布考研復(fù)試成績(jī)的時(shí)間都不一樣，一般考研復(fù)試成績(jī)?cè)谝恢軆?nèi)就可以知道，考研復(fù)試通常分為筆試與面試兩個(gè)部分，最快可在面試當(dāng)天或第二天知道結(jié)果，具體情況可在考研復(fù)試后咨詢招生單位研招辦或者考研專業(yè)學(xué)院的老師。
不同階段考生怎么備考復(fù)試。
1、分?jǐn)?shù)徘徊在往年復(fù)試線邊緣的同學(xué)。
其實(shí)這部分同學(xué)心情是最復(fù)雜的，不知道是否該準(zhǔn)備復(fù)試，也不知道接下來(lái)怎么辦。建議是看院校有沒(méi)有公布成績(jī)排名，然后根據(jù)招生人數(shù)和參加復(fù)試的比例算算自己能否進(jìn)入復(fù)試。
如果成績(jī)處于中等，那么恭喜你，可以放心的準(zhǔn)備復(fù)試了，不用考慮調(diào)劑的事情;如果處在下游邊緣，那么就要自己衡量好了，要一邊準(zhǔn)備復(fù)試一邊著手調(diào)劑。關(guān)于怎樣準(zhǔn)備調(diào)劑，下面會(huì)集中解答。如果不想?yún)⒓訄?bào)考院校復(fù)試了，那么就一心一意的準(zhǔn)備調(diào)劑吧。
如果按照名次不能進(jìn)入復(fù)試，但參照往年國(guó)家線可以調(diào)劑，那么就要踏踏實(shí)實(shí)的搜集調(diào)劑院校信息了，安心調(diào)劑，戒驕戒躁。
2、分?jǐn)?shù)較高的同學(xué)。
這部分同學(xué)只要是各科分?jǐn)?shù)線都過(guò)了就可以安心準(zhǔn)備復(fù)試了。
考研復(fù)試分為筆試和面試，千萬(wàn)不要以為自己初試分?jǐn)?shù)高就忽略復(fù)試，小心被刷下去。準(zhǔn)備復(fù)試一定要靈活，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)的，不要浮躁，尤其是面試時(shí)候要穿著得體，進(jìn)屋敲門(mén)，有禮貌，踏踏實(shí)實(shí)的，謙虛謹(jǐn)慎。
3、分?jǐn)?shù)未達(dá)到往年國(guó)家線的同學(xué)。
這部分同學(xué)千萬(wàn)不要自暴自棄，一是今年國(guó)家線還沒(méi)出，有可能降分;二是即使距離國(guó)家線有挺大差距(總分差15~20分，單科差10分以上)，我們也要知道失敗乃兵家常事，一次的失敗不能否定一個(gè)人的能力，如果不想二戰(zhàn)，就做好找工作的準(zhǔn)備，沒(méi)準(zhǔn)你能找個(gè)很棒的工作呢，正所謂塞翁失馬焉知非福。所以調(diào)整下心態(tài)，咱們年輕人繼續(xù)奮斗。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇三
懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我有幸參加了海華學(xué)院二級(jí)黨校培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)，各位老師對(duì)黨的精辟解析，獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育。對(duì)黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。
第一講老師吳旭光教授主要圍繞要端正入黨動(dòng)機(jī)展開(kāi)話題。正確的入黨動(dòng)機(jī)是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提，努力做一名合格共產(chǎn)黨員，就從這里開(kāi)始。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我深刻認(rèn)識(shí)到黨的指導(dǎo)思想、宗旨和黨的路線的制定和堅(jiān)持。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨要堅(jiān)持不斷的加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)，做到忠實(shí)地代表人民的利益。
第二次黨課主要以觀看視頻為主，視頻詳細(xì)地列舉出了許多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡，讓我們從實(shí)際出發(fā)更深刻的認(rèn)識(shí)和了解黨，了解共產(chǎn)黨員所應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)——全心全意為人民服務(wù)。視頻中的一些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員即使身患重病，但在和病魔斗爭(zhēng)的同時(shí)依舊服務(wù)著人民，把自己畢生的事業(yè)和責(zé)任義務(wù)，都奉獻(xiàn)給了人民，奉獻(xiàn)給了黨。由此進(jìn)一步端正了我們的入黨動(dòng)機(jī)。
第三次黨課學(xué)校有幸請(qǐng)到了海事大學(xué)總校的黃菊良教授，主要講述了作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們要堅(jiān)持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”的重要思想，用“三個(gè)代表”指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)，努力把我們黨建設(shè)成為有中國(guó)特色的社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，為實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，更好的為人民服務(wù)。只要我們黨始終成為中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益的代表，我們黨就能永遠(yuǎn)立于世界民族之林，永遠(yuǎn)得到全國(guó)各族人民的衷心擁護(hù)，并帶領(lǐng)人民不斷前進(jìn)。
此外，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，進(jìn)入社會(huì)后能將自己的所學(xué)應(yīng)用到工作中，創(chuàng)造一定的效益，從另一方面來(lái)講，我們也應(yīng)在學(xué)習(xí)，生活的過(guò)程中，盡自己所能去幫助同學(xué)。
通過(guò)這三次的黨課，我的腦海里更深刻地體會(huì)到黨員的責(zé)任，懂得了共產(chǎn)黨員意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)，加入共產(chǎn)黨是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，全身心投入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中。作為二十一世紀(jì)的年輕一代的我們，要把我們的黨做大做強(qiáng)，我們要勇于肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命。我相信，只要堅(jiān)定自己的意志，緊密地團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周?chē)湍茉邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，和我們的人民大眾一起，創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)。
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離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇四
說(shuō)：“有夢(mèng)想、有機(jī)會(huì)、有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)?！甭?tīng)來(lái)讓我們心潮激蕩?！坝袎?mèng)想”，實(shí)質(zhì)上是告訴我們：每個(gè)人都要有理想，有信念?！坝袡C(jī)會(huì)”，昭示著中國(guó)具有實(shí)現(xiàn)“夢(mèng)想”的各種有利條件。需要最大限度地凝聚共識(shí)。“有奮斗”，則是“夢(mèng)想”的落腳點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)“夢(mèng)想”而不是“空想”，這需要13億中國(guó)人的責(zé)任、共識(shí)、改革創(chuàng)新和實(shí)干?！爸袊?guó)夢(mèng)”聚集了每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想和希望;聚沙成塔，中國(guó)夢(mèng)需要匯聚起全體中國(guó)人的磅礴力量?！爸袊?guó)”不是一個(gè)抽象的名詞，她是我們每個(gè)人腳下的大地和頭頂?shù)奶炜?、生活的街巷和摯?ài)的親朋、呼吸的空氣和跳動(dòng)的脈搏，是每一個(gè)老人的記憶和所有孩子的未來(lái)。因此，托起“中國(guó)夢(mèng)”，是包括你我在內(nèi)的13億中國(guó)人的共同責(zé)任，需要13億人的關(guān)注和力量。
實(shí)現(xiàn)“夢(mèng)想”，需要最大限度地凝聚共識(shí)、“中國(guó)夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)涵就是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的征程中，要團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)有為，形成推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的強(qiáng)大正能量，這同樣也是世界文明的共同追求，順應(yīng)了人民對(duì)美好生活的期盼。夢(mèng)想的形成，逐夢(mèng)的路徑，需要我們共同奮斗，在世人面前展現(xiàn)我們這個(gè)國(guó)家自信、前行的進(jìn)程，也是我們這個(gè)民族給世界文明添彩的過(guò)程。
“實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)?！眽?mèng)想之旅，從來(lái)就不是一路坦途、一帆風(fēng)順。需要我們滿懷信心，振奮精神、真抓實(shí)干。我們要以更務(wù)實(shí)的行動(dòng)推進(jìn)教育改革，要沖破舊的教育體制、舊的教育模式、舊的教育思想的束縛，大干一場(chǎng)。
“喊破嗓子，不如甩開(kāi)膀子。”如今，我國(guó)面臨的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、民生問(wèn)題必須通過(guò)實(shí)實(shí)在在的努力工作來(lái)加以解決，堅(jiān)定不移的走改革和創(chuàng)新之路。在人口紅利、制度紅利逐步消失的情況下，改革和創(chuàng)新無(wú)疑成為我們最大的紅利，在發(fā)展的十字路口上，只有改革和創(chuàng)新才能推進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
黨的和政府的兩會(huì)為我們指明了前進(jìn)的方向、行動(dòng)的準(zhǔn)則。加強(qiáng)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生態(tài)文明建設(shè)，堅(jiān)決懲治腐敗，倡導(dǎo)弘揚(yáng)公平正義，減少三公消費(fèi)，勤儉愛(ài)民，轉(zhuǎn)變政府職能，國(guó)家機(jī)構(gòu)改革的推進(jìn)等等，舉國(guó)上下“正能量”得以形成、凝聚，我們有了希望，有了目標(biāo)，有了夢(mèng)想!今天，我們離中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想前所未有的接近，我們要以苦干續(xù)寫(xiě)中國(guó)輝煌，用實(shí)干托起中國(guó)夢(mèng)想。
一個(gè)人不怕一無(wú)所有，就怕沒(méi)有夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)——中華民族的偉大復(fù)興之夢(mèng)。我們要把“中國(guó)夢(mèng)”當(dāng)作自己的“中國(guó)夢(mèng)”，我們應(yīng)當(dāng)滿懷信心、勤奮學(xué)習(xí)，大干一場(chǎng)。豪情滿懷地踏上我們偉大民族的“圓夢(mèng)”征程。我們要把個(gè)人的夢(mèng)想融入到“中國(guó)夢(mèng)”中去，胸懷理想，滿懷激情，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)造。奮勇投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”發(fā)揮主力軍作用，托起“中國(guó)夢(mèng)?！?BR> 我們教育工作者應(yīng)當(dāng)挑起重任，腳踏實(shí)地，堅(jiān)守理想，保持激情，潛心學(xué)習(xí)，為我國(guó)教育大發(fā)展做出貢獻(xiàn)。圓我夢(mèng)，成就中國(guó)夢(mèng)，托起中國(guó)夢(mèng)!
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇五
小鹿姐姐創(chuàng)作了一首很好聽(tīng)的歌。她教給小雪兔唱：
“啦啦啦，我要連起小雪花，做件厚厚的雪花襖，送給大地好媽媽?！?BR> 小雪兔很喜歡這首歌，她聽(tīng)了兩遍，蹦蹦跳跳地回了家，教給妹妹唱“啦啦啦，小雪花;做件冬祆送給誰(shuí)?送給地媽媽?！?BR> 雪兔妹妹跟著學(xué)，不久，她又把這首歌教給了豬弟弟：“啦啦啦，可愛(ài)的小雪花，大地媽媽親親它。”
“真好聽(tīng)!”豬弟弟認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)起來(lái)，接著，他又把這首歌教給了跳跳猴……。
幾天后，小鹿姐姐去滑冰，聽(tīng)見(jiàn)跳跳猴輕輕哼唱著一首歌：“啦啦啦，小雪花。飄在空中像朵花，大地媽媽好愛(ài)它?！?BR> “這首歌真好聽(tīng)!小鹿姐姐心想：假如在新春晚會(huì)上演唱它，效果一定不錯(cuò)!
小鹿姐姐仔細(xì)聽(tīng)著，很快就學(xué)會(huì)了。
“跳跳猴，這首歌是誰(shuí)教你的?真得謝謝他!”小鹿姐姐感激地說(shuō)。
“是豬弟弟教我的?！必i弟弟正好滑過(guò)來(lái)，不好意思地笑笑，說(shuō)：“別謝我，是雪兔妹妹教我的?！?BR> 小鹿姐姐急忙來(lái)到雪兔妹妹的家?！拔已?，是從我姐姐小雪兔那兒學(xué)來(lái)的?！毖┩妹妹谜f(shuō)。
“哦，原來(lái)要感謝……”沒(méi)等小鹿姐姐把感謝的話說(shuō)出，小雪免就哈哈大笑起來(lái)，“我是從你那兒學(xué)來(lái)的，你應(yīng)該感謝自己才對(duì)啊!”
“這……”小鹿姐姐又吃驚又奇怪，“歌怎么變了樣兒?”
不過(guò)，很快，她又露出了笑容：“只要歌好聽(tīng)，大家喜歡就行啊!”
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇六
教學(xué)設(shè)計(jì)是以促進(jìn)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)為根本目的，運(yùn)用系統(tǒng)方法，將學(xué)習(xí)理論與教學(xué)理論等原理轉(zhuǎn)換成對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)進(jìn)行具體計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)有效的教與學(xué)系統(tǒng)的"過(guò)程"或“程序”。它是以解決教學(xué)問(wèn)題、優(yōu)化學(xué)習(xí)為目的的特殊的設(shè)計(jì)活動(dòng)，既具有設(shè)計(jì)學(xué)科的一半性質(zhì)，又必須遵循教學(xué)的基本規(guī)律。
具有以下幾方面作用：
1、它是連接基礎(chǔ)理論與實(shí)踐的橋梁，對(duì)于教學(xué)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合具有溝通作用。
（1）、它是教育科學(xué)體系中一門(mén)應(yīng)用分支學(xué)科，起著連接學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論、系統(tǒng)科學(xué)、傳播與信息理論、管理與工程理論等多種學(xué)科的作用。
（2）、力求使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化，在分析、解決問(wèn)題的過(guò)程中，把對(duì)教與學(xué)及傳播學(xué)的研究成果和理論綜合應(yīng)用與實(shí)踐活動(dòng)，是連接理論與實(shí)踐的橋梁。
（3）、通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)，可以把已有教學(xué)理論與研究成果運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，將教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上升為教學(xué)科學(xué)，充實(shí)和完善教學(xué)理論，溝通了教學(xué)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，使教學(xué)工作更加有效地進(jìn)行。
2、促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，使教學(xué)工作更加科學(xué)化。
教學(xué)設(shè)計(jì)使理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，使教師的教學(xué)工作更加科學(xué)化。有經(jīng)驗(yàn)的教師可以憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)選擇最優(yōu)的教學(xué)策略，通過(guò)自己的言傳身教取得更好的教學(xué)效果。
而青年教師的經(jīng)驗(yàn)卻很少，他們大多通過(guò)模仿和經(jīng)驗(yàn)積累方式來(lái)提高自己的教學(xué)水平，但這種效果顯然很緩慢，往往只是只可意會(huì)，不可言傳。教學(xué)系統(tǒng)綜合了學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論、系統(tǒng)論、傳播理論等多種理論克服了這一局限性，將教學(xué)活動(dòng)建立在系統(tǒng)方法的科學(xué)基礎(chǔ)之上，使教學(xué)手段、教學(xué)過(guò)程成為可復(fù)制、可傳授的技術(shù)和程序，青年教師通過(guò)學(xué)習(xí)可以迅速掌握教學(xué)的基本原理與方法，提高教學(xué)水平，并自實(shí)際運(yùn)用中不斷熟練。還有，就是現(xiàn)代課堂更加關(guān)注學(xué)生主體性的發(fā)揮，關(guān)注現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用，只靠一支粉筆、一張嘴、一本教材的課堂現(xiàn)象已不多見(jiàn)，這給教師帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，需要他們更新教育觀念，那么通過(guò)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)可以實(shí)現(xiàn)新理論、新方法的有效運(yùn)用。
3、有利于培養(yǎng)科學(xué)思維的習(xí)慣和能力，用科學(xué)的方法分析和解決問(wèn)題。
在對(duì)教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，要求設(shè)計(jì)人員要善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，找尋科學(xué)解決問(wèn)題的方案，這樣能夠使科學(xué)思維習(xí)慣和能力得到培養(yǎng)。
另一方面，在設(shè)計(jì)、試行過(guò)程中不斷反思解決方案，學(xué)會(huì)創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的原理和方法。
4、不斷深化現(xiàn)代教育應(yīng)用，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)向更深層次發(fā)展。
5、促使學(xué)生自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)好的學(xué)習(xí)情境。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇七
軍訓(xùn)，在我國(guó)是根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)兵役法》《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》和《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》要求進(jìn)行的，學(xué)生接受?chē)?guó)防教育的基本形式;是培養(yǎng)“四有”人才的一項(xiàng)重要措施之一;是培養(yǎng)和儲(chǔ)備我軍后備兵員及預(yù)備役軍官，壯大國(guó)防力量的有效手段。
軍訓(xùn)的目的是通過(guò)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，掌握基本軍事知識(shí)和技能。
根據(jù)教育法規(guī)定，除大學(xué)生外，中小學(xué)生也應(yīng)接受軍訓(xùn)。時(shí)間一般在9月份開(kāi)學(xué)前或10月國(guó)慶后。小學(xué)生與初中生主要訓(xùn)練基本的隊(duì)型排列和動(dòng)作，不宜過(guò)度軍訓(xùn)。高中生在隊(duì)型排列的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練內(nèi)務(wù)整理和緊急疏散等日常能力，并開(kāi)展國(guó)防知識(shí)講座。技校生、大學(xué)生則接受正規(guī)的軍事訓(xùn)練和地震應(yīng)急疏散訓(xùn)練。男生一般為10—15天，女生一般為5—7天。各個(gè)學(xué)校的軍訓(xùn)內(nèi)容并不完全一樣，有些可能會(huì)簡(jiǎn)化一些，有些可能還會(huì)加進(jìn)其它的項(xiàng)目。但總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生軍訓(xùn)主要包括了以下幾個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容：
1、基礎(chǔ)列隊(duì)動(dòng)作及操練。
基礎(chǔ)的隊(duì)列動(dòng)作包括：立正，稍息，敬禮，蹲下，坐下，齊步走，正步走，跑步走，站軍姿。
1).站軍姿。軍姿口令為：兩腳跟并攏，兩腳尖分開(kāi)約六十度，兩腿挺直，膝蓋為向后壓，上體保持正直，兩肩微向后張，兩臂自然下垂，兩手微彎拇指貼于食指第二關(guān)節(jié)處，中指貼于褲縫線，頭要正頸要直兩眼目視前方，下顎微收。
2).停止間轉(zhuǎn)法。包括:稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、跨立與立正、蹲下與起立。
3).行進(jìn)間轉(zhuǎn)法。包括：齊步的行進(jìn)與立定、正步的行進(jìn)與立定、跑步的行進(jìn)與立定。(也就是齊步走、正步走、跑步走三項(xiàng))。
2、內(nèi)務(wù)整理。
軍訓(xùn)期間，學(xué)員每天按照內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)整理內(nèi)務(wù)，學(xué)校或教官則會(huì)定期或不定期進(jìn)行內(nèi)務(wù)檢查、內(nèi)務(wù)評(píng)比。
整理內(nèi)務(wù)，在軍訓(xùn)中可是一項(xiàng)重要的工作。俗話說(shuō)：出門(mén)看隊(duì)列，進(jìn)門(mén)看內(nèi)務(wù)?？梢?jiàn)內(nèi)務(wù)的重要性了。內(nèi)務(wù)整理主要包括搞衛(wèi)生、疊被子(疊成豆腐塊)，室內(nèi)的各種物品的擺放等。其實(shí)，軍訓(xùn)重視內(nèi)務(wù)，還有一個(gè)目的;就是鍛煉人的作風(fēng)。軍人要有雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，就從整理內(nèi)務(wù)鍛煉起來(lái)。
3、唱軍歌。
軍訓(xùn)中，教官會(huì)教大家唱軍旅歌曲。音樂(lè)化的軍旅詩(shī)，熔鑄進(jìn)渾厚、清脆和剛猛，它能打碎板結(jié)的靈魂，傾注進(jìn)風(fēng)的呼嘯、雨的磅礴。全體軍人整齊劃一地站列在大操場(chǎng)上進(jìn)行歌詠比賽，二部、四部輪唱，這邊歌聲剛落，那邊又響起，一浪接一浪，形成歌海洋?？梢韵胍?jiàn)，軍訓(xùn)時(shí)的歌唱場(chǎng)景是非常壯觀的!
可以說(shuō)，唱軍歌貫穿軍訓(xùn)的整個(gè)過(guò)程，特別是到了晚上，各個(gè)班之間會(huì)舉行拉歌比賽，比哪個(gè)班的歌聲動(dòng)聽(tīng)，比哪個(gè)班的歌聲最響亮，這是最放松的時(shí)刻。
4、打靶練習(xí)。
打靶會(huì)在特定的地方進(jìn)行。教官會(huì)給每人分三五發(fā)子彈，然后在專人的指導(dǎo)下對(duì)著前方的靶子射擊。實(shí)彈射擊是最令學(xué)員們興奮的，這個(gè)項(xiàng)目一般會(huì)拖到最后，先練瞄準(zhǔn)，再射擊，許多學(xué)子們就靠這個(gè)盼頭支撐下來(lái)。
5、國(guó)防思想教育。
現(xiàn)代國(guó)防教育是軍訓(xùn)中常有的課程，學(xué)員們要學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科技基本知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)國(guó)際軍事態(tài)勢(shì)，學(xué)習(xí)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想等。有些學(xué)校的軍訓(xùn)還會(huì)組織學(xué)習(xí)軍隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)解放軍先進(jìn)事跡等。一般這類型的課堂教學(xué)以報(bào)告會(huì)、錄像片、軍事題材的影片等形式舉行。
6、會(huì)操表演。
會(huì)操表演也就是檢閱，是對(duì)整個(gè)軍訓(xùn)訓(xùn)練效果的檢驗(yàn)。通過(guò)組織進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，進(jìn)一步提高學(xué)員素質(zhì)，采取隊(duì)列(立正稍息、停止間轉(zhuǎn)法、敬禮、行進(jìn)與停止)會(huì)操競(jìng)賽的形式，加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律。通常在表演結(jié)束后，軍訓(xùn)標(biāo)兵、優(yōu)秀團(tuán)體等什么的各種各樣獎(jiǎng)項(xiàng)也會(huì)頒布。
在軍訓(xùn)的實(shí)際過(guò)程中，有些學(xué)校還會(huì)有“拉練”等項(xiàng)目，拉練要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，非常辛苦，現(xiàn)在有很多學(xué)校取消了拉練，也有學(xué)校繼續(xù)沿用著。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇八
1、共同債權(quán)﹑債務(wù)的享有和清償責(zé)任;。
2、住房問(wèn)題的解決方案;。
3、對(duì)生活困難一方的經(jīng)濟(jì)幫助的方法﹑期限;。
4、登記離婚是雙方當(dāng)事人的真實(shí)意思的表示;。
6、共同財(cái)產(chǎn)的分割(歸各方的數(shù)量和價(jià)值并附清單);。
7、不與子女共同生活一方的探望權(quán)實(shí)行的方式及另一方協(xié)助的義務(wù);。
8、其他需要在協(xié)議中明確的事項(xiàng);。
9、雙方當(dāng)事人的簽名(蓋章或手印);。
二、簽訂離婚協(xié)議有哪些要求。
1、協(xié)議內(nèi)容不能違反法律的規(guī)定。如雙方離婚，規(guī)定另一方不得再婚、不得離家，即所謂的離婚不離家，這一條款違法了《婚姻法》的規(guī)定，干涉了另一方的婚姻自由，是無(wú)效的。
2、不得損害他人的利益包括子女的利益。如有的.協(xié)議中以撫養(yǎng)費(fèi)為籌碼，約定放棄探視權(quán)不付撫養(yǎng)費(fèi)，這一條款因損害了未成年子女的利益也應(yīng)認(rèn)定為無(wú)效。
3、不得有其他違反公序良俗的條款。
4、必須雙方自愿。非自愿采用威逼、脅迫手段簽訂的協(xié)議的財(cái)產(chǎn)分割等部分的協(xié)議是無(wú)效的。比如對(duì)財(cái)產(chǎn)協(xié)議的某部分不簽就要?dú)⒑?duì)方、或?qū)Ψ降挠H屬，被逼方無(wú)奈簽署的部分。
5、應(yīng)由雙方親自簽署，不得由他人代簽。
6、協(xié)議應(yīng)當(dāng)履行，協(xié)議具有民事合同的性質(zhì)，一方不履行另一方可以向人民法院起訴要求其履行。經(jīng)過(guò)法院認(rèn)可，一方不執(zhí)行的，另一方可以申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行。
7、對(duì)于離婚這種身份行為不得再附其他條件和期限。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇九
形體練習(xí)的積極性主要來(lái)自于明確的目的和端正的動(dòng)機(jī)。下面是小編為大家分享形體訓(xùn)練內(nèi)容，望對(duì)大家有所幫助。
(1)形體的熱身訓(xùn)練:包括頭、肩、臂、腰、腿等部位。
(2)形體的基本素質(zhì)練習(xí):把桿練習(xí)、胸背力量、腰腹力量、手臂力量和柔韌等練習(xí)。
(3)個(gè)人儀態(tài)行為訓(xùn)練:包括站、坐、走姿等訓(xùn)練以及日常社交禮儀訓(xùn)練。
(4)健美操和形體舞蹈練習(xí)。
形體練習(xí)的積極性主要來(lái)自于明確的目的和端正的動(dòng)機(jī)。因此，首先要對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的思想教育，使他們把形體練習(xí)同提高民族素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、促進(jìn)身體健康聯(lián)系起來(lái)。這樣有助于學(xué)生產(chǎn)生積極的情緒，自覺(jué)地克服練習(xí)過(guò)程中遇到的各種困難。同時(shí)，積極情緒的產(chǎn)生，又會(huì)對(duì)人體生理產(chǎn)生良好的影響。據(jù)有關(guān)資料表明，良好的情緒狀態(tài)，體內(nèi)可分泌出一些有益的激素，這些物質(zhì)能將血液的流量、神經(jīng)細(xì)胞的興奮調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)，并會(huì)增加一種有利于提高身體活動(dòng)能力的化學(xué)物質(zhì)，感知覺(jué)會(huì)異常敏銳，可取得更好的練習(xí)效果。其次，在形體練習(xí)的每一階段，要力求達(dá)到預(yù)期的目的。形體練習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，短期內(nèi)不容易產(chǎn)生明顯的變化，因此每個(gè)練習(xí)階段都應(yīng)有明確的目的要求，這些要求應(yīng)成為練習(xí)者預(yù)期達(dá)到的目的。例如腿的柔韌練習(xí)應(yīng)以縱、橫劈腿為目的，腰部柔韌應(yīng)以下腰為目的，每個(gè)練習(xí)組合應(yīng)以掌握動(dòng)作為目的，從而使練習(xí)者對(duì)內(nèi)容產(chǎn)生興趣，興趣本身又會(huì)促使練習(xí)者積極主動(dòng)的練習(xí)，通過(guò)課上課下的結(jié)合，以及體力、腦力的結(jié)合，必然會(huì)對(duì)肌體產(chǎn)生良好的效果，并隨之在體形、氣質(zhì)上有所變化。這樣練習(xí)者會(huì)感到有所收獲，對(duì)調(diào)動(dòng)和鞏固練習(xí)的積極性有著重要的作用。
從實(shí)際出發(fā)原則是根據(jù)練習(xí)者的不同年級(jí)、不同性別、不同身體基礎(chǔ)、不同的練習(xí)水平，制定出相應(yīng)的練習(xí)方案，選擇出相應(yīng)的練習(xí)內(nèi)容，使練習(xí)者在參與練習(xí)的過(guò)程中，既能對(duì)身體各部位產(chǎn)生有效的刺激，又不至于產(chǎn)生畏難情緒或是引起過(guò)度疲勞。例如，對(duì)身體素質(zhì)較差的學(xué)生，先選擇難度稍低的練習(xí)組合，以基本素質(zhì)、全面鍛煉為主;對(duì)有一定基礎(chǔ)、身體素質(zhì)較好的學(xué)生，應(yīng)選擇中高難度的動(dòng)作組合，以局部的練習(xí)為主，著重雕琢身體的各部位，并將扶把、離把練習(xí)交叉進(jìn)行。此外，練習(xí)內(nèi)容的安排應(yīng)把握在讓學(xué)生“跳起來(lái)才能摘到蘋(píng)果的水平上”。同時(shí)又要將一般要求與區(qū)別對(duì)待相結(jié)合，對(duì)同一水平的人共同點(diǎn)提出一般要求，而對(duì)每個(gè)人的不同點(diǎn)加以區(qū)別對(duì)待，例如練習(xí)的時(shí)間、次數(shù)、動(dòng)作感覺(jué)等。
學(xué)生進(jìn)行形體練習(xí)，必須持之以恒、堅(jiān)持不懈，使形體練習(xí)中各種有效的方法對(duì)人體各部分產(chǎn)生持久的影響，并逐漸形成一種“習(xí)慣”，使舉手投足間都能體現(xiàn)出一種“行為美”。學(xué)生進(jìn)行形體訓(xùn)練，應(yīng)有足夠的時(shí)間保障，有條件的學(xué)校每周至少開(kāi)設(shè)兩次形體教學(xué)課，保證學(xué)生在校期間有足夠的時(shí)間接受全面系統(tǒng)的鍛煉。這不僅有助于學(xué)生正確理解形體姿態(tài)的規(guī)范要求，掌握形體練習(xí)的方法手段，進(jìn)一步提高練習(xí)效果，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生“終身體育”的思想有著極其重要的意義。
形體練習(xí)的教學(xué)過(guò)程，必須遵循由易到難、由簡(jiǎn)到繁，逐步提高教學(xué)難度和要求的原則。在內(nèi)容方法和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的安排上做到合理有序，應(yīng)反映形體練習(xí)教學(xué)過(guò)程的客觀規(guī)律。具體地講，就是每節(jié)教學(xué)課的內(nèi)容要合理安排，要遵循系統(tǒng)的練習(xí)程序;課的開(kāi)始要先進(jìn)行熱身活動(dòng)，然后再進(jìn)行所要練習(xí)的內(nèi)容，這樣可以使練習(xí)者以最佳的狀態(tài)進(jìn)入練習(xí)，增強(qiáng)接受能力，提高練習(xí)效果，同時(shí)又能防止傷害事故的出現(xiàn);課的結(jié)束部分要以放松整理活動(dòng)或以游戲形式為主，使練習(xí)者盡快消除疲勞并產(chǎn)生快樂(lè)的情緒。對(duì)于基礎(chǔ)素質(zhì)較差的學(xué)生，應(yīng)重視基礎(chǔ)練習(xí)的內(nèi)容，如在基本素質(zhì)練習(xí)中，多采用簡(jiǎn)單動(dòng)作，在扶把或離把練習(xí)中，多采用單一動(dòng)作，要把感知覺(jué)練習(xí)部分作為重點(diǎn)內(nèi)容。隨著身體素質(zhì)以及動(dòng)作感覺(jué)的不斷提高，逐步提出新的要求，逐步向高一級(jí)的動(dòng)作過(guò)渡。
形體練習(xí)應(yīng)全面發(fā)展身體的各個(gè)部位、各種身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力，認(rèn)真細(xì)致的“雕琢”人體的每一部分。在校學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，形體練習(xí)要力求全面影響人體，在各個(gè)不同階段又要突出重點(diǎn)，并兼顧其他方面。同時(shí)，要把身體形態(tài)練習(xí)與內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生通過(guò)形體練習(xí)產(chǎn)生正確的審美意識(shí)，即使形體得到良好的發(fā)展，又擁有高雅脫俗的氣質(zhì)，在美好的藝術(shù)環(huán)境中得到健康成長(zhǎng)。
舞蹈形體訓(xùn)練課程的研究與實(shí)施，可以促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，開(kāi)拓學(xué)生的藝術(shù)思維，培養(yǎng)學(xué)生的健美姿態(tài)及塑造較完美的體形，使學(xué)生潛移默化地提高對(duì)美的鑒賞能力，從而達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。
舞蹈形體訓(xùn)練課程作為素質(zhì)教育的一部分，是近年來(lái)在諸多高校針對(duì)文理科大學(xué)生新辟并興起的一門(mén)藝術(shù)課程，這門(mén)課程一經(jīng)設(shè)置就在感情上贏得了眾多大學(xué)生的認(rèn)可和青睞；在理論上得到了眾多教育工作者教研實(shí)踐的支持。這一現(xiàn)象表明：舞蹈形體訓(xùn)練學(xué)科本身的準(zhǔn)確定位，能促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的健美姿態(tài)及塑造較完美的體形，使學(xué)生潛移默化地提高對(duì)美的鑒賞能力，從而達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。
舞蹈形體訓(xùn)練課程，無(wú)論與基礎(chǔ)性的文化課相比，還是與舞蹈專業(yè)課程相比，都有著它自身的特殊性和規(guī)律性，是尚待開(kāi)發(fā)建設(shè)和逐步完善的。為推進(jìn)和深化大學(xué)生舞蹈形體訓(xùn)練課程的`教學(xué)與研究，筆者擬就舞蹈形體訓(xùn)練的含義、價(jià)值取向、內(nèi)容形式、實(shí)施措施等問(wèn)題作初步探討。
形體的基本內(nèi)容包括體形、體態(tài)、體態(tài)語(yǔ)三個(gè)要素。體形是指人體的自然形狀，即人體的外形特征與體格類型。體態(tài)是指人在日常生活中形成的某種習(xí)慣姿勢(shì)，即人的站立、行走、坐臥、舉止的身體姿勢(shì)狀態(tài)。體態(tài)語(yǔ)是利用身體的姿勢(shì)、肢體動(dòng)作、面目表情等作為傳遞信息、交流感情的輔助性無(wú)聲語(yǔ)言。它是人們?cè)陂L(zhǎng)期交際中形成的一種約定俗成的自然肢體語(yǔ)言，伴隨著有聲語(yǔ)言用于交際中，是對(duì)有聲語(yǔ)言的一種強(qiáng)化、補(bǔ)充和豐富。
體形可稱作“靜態(tài)形體”，體態(tài)可稱作“動(dòng)態(tài)形體”，兩者既有關(guān)聯(lián)又有區(qū)別，在一定程度上又會(huì)互有影響。總體看來(lái)：體形的狀況更為先天和可觀，而體態(tài)的后天可塑性則更大；體形主要反映人體基本狀況，而體態(tài)主要反映人的修養(yǎng)及品位。
舞蹈形體訓(xùn)練是指通過(guò)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對(duì)人站、坐、臥、走、跑、跳、支撐等基本動(dòng)作進(jìn)行科學(xué)的、美的訓(xùn)練。舞蹈形體訓(xùn)練包括兩方面的內(nèi)容：
1.以人體解剖學(xué)和人體運(yùn)動(dòng)科學(xué)為基礎(chǔ)，以體育教學(xué)理論為指導(dǎo)，采用科學(xué)的方法，改變受訓(xùn)者原始、自然、粗獷的形體動(dòng)作狀態(tài)，提高人的運(yùn)動(dòng)機(jī)體的柔韌與靈活性，增強(qiáng)肌體的可塑性與形態(tài)美，逐步改善受訓(xùn)者的體態(tài)動(dòng)作美。
2.以基礎(chǔ)的美學(xué)原理為指導(dǎo)，培養(yǎng)受訓(xùn)者的審美情趣，增強(qiáng)其認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美，從而創(chuàng)造美的意識(shí)，逐步提高受訓(xùn)者的高雅氣質(zhì)和運(yùn)用自如的形體技巧，塑造自我、表現(xiàn)自我優(yōu)美形體的動(dòng)作能力。
舞蹈形體訓(xùn)練是一門(mén)科學(xué)，它以人體科學(xué)理論為基礎(chǔ)，美學(xué)原理為指導(dǎo)，是一種綜合性的基本素質(zhì)訓(xùn)練。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，形體訓(xùn)練就是美的訓(xùn)練，即外形美與內(nèi)在美的訓(xùn)練，它是改善運(yùn)動(dòng)肌體、增強(qiáng)體質(zhì)、提高形體美與增強(qiáng)審美意識(shí)，將人們無(wú)意識(shí)的肢體活動(dòng)演變成有意識(shí)的強(qiáng)身健美運(yùn)動(dòng)，從而獲得更為健美的體格，優(yōu)雅端莊的體態(tài)，勻稱和諧的形體，舉止瀟灑的風(fēng)度。形體動(dòng)作訓(xùn)練是載體，是基礎(chǔ)；美的意識(shí)是靈魂，二者不可偏廢；美的意識(shí)只能在形體動(dòng)作中去培養(yǎng)。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇十
由于碩士研究生入學(xué)考試是在全國(guó)范圍內(nèi)舉行的，具有選拔性質(zhì)的考試，既然有選拔就必然有淘汰;而且知識(shí)無(wú)國(guó)界，許多的現(xiàn)有資料都有英文版本，我國(guó)不管是人文社會(huì)學(xué)科還是自然學(xué)科的科研，都不能閉門(mén)造車(chē)，必須參照國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行，因此作為祖國(guó)未來(lái)的研究生，必須具有能夠聽(tīng)說(shuō)和閱讀國(guó)外文獻(xiàn)資料的能力。換句話說(shuō)，具有較好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力是成為一名合格研究生的基本素質(zhì)。而這種素質(zhì)則可以通過(guò)測(cè)評(píng)學(xué)生的聽(tīng)力和口語(yǔ)進(jìn)行體現(xiàn)。首先，關(guān)于英語(yǔ)聽(tīng)力，一般來(lái)說(shuō)，這一塊都是比較簡(jiǎn)單的。主要是客觀題，單選。難度和大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)的考試差不多。我們?cè)趥淇紩r(shí)，可以多做些英語(yǔ)六級(jí)的試題，或者是雅思、托福的真題。有的同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得六級(jí)和雅思完全不是一個(gè)水平，為什么要以雅思作為備考素材呢?沒(méi)錯(cuò)，雅思是比六級(jí)要難很多，但是如果你連雅思、托福這些出過(guò)考試都可以對(duì)付，那區(qū)區(qū)的考研復(fù)試聽(tīng)力必然不在話下。
2.英語(yǔ)口語(yǔ)。
口語(yǔ)這一塊在考研復(fù)試中也是需要拿出來(lái)單獨(dú)考的，但事實(shí)上它考的都比較簡(jiǎn)單，只是一些日常的對(duì)話。比如：和我介紹一下你的家庭/家鄉(xiāng)?你最喜歡的老師?你寒假/暑假都怎么過(guò)?等等。這些都不難，主要考查考生的日常交際能力，我們不用擔(dān)心，按照自己知道的，正常應(yīng)答即可。
3.專業(yè)筆試。
專業(yè)筆試，主要考查專業(yè)課方面的相關(guān)知識(shí)，這個(gè)會(huì)根據(jù)每個(gè)人的專業(yè)課不同而有所不同。其實(shí)，主要是考察考生的綜合能力和應(yīng)變能力，看您是否適合在該領(lǐng)域進(jìn)行深入研究，是否具有老師所希望的科學(xué)素養(yǎng)。這些光靠一本兩本書(shū)是無(wú)法解決問(wèn)題的，主要在于平時(shí)的積累。
4.專業(yè)面試。
專業(yè)面試這一關(guān)是非常重要的。因?yàn)?，在這一關(guān)節(jié)您將和自己的導(dǎo)師及導(dǎo)師組第一次正面接觸并進(jìn)行面對(duì)面的交談。首先，老師會(huì)讓你進(jìn)行英文的自我介紹，這個(gè)是必須的也是最基本的。然后由您自己在一堆紙條中抽出一段話，讀一遍并進(jìn)行翻譯。這個(gè)應(yīng)該就是再一次考查我們的英文功底了。最后，由老師一般會(huì)是您的導(dǎo)師對(duì)您提幾個(gè)專業(yè)性的問(wèn)題，一般是兩個(gè)，然后考生進(jìn)行回答。通常情況下，這些問(wèn)題不會(huì)太難，因?yàn)槟](méi)有進(jìn)行過(guò)深入的學(xué)習(xí)，只要之前有對(duì)老師的研究方向做過(guò)功課，應(yīng)該是不難回答的。如果實(shí)在是不知道的話，可以直接說(shuō)出來(lái)，“知之為知之，不知為不知，是知也”，相信老師也不會(huì)怪你的。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇十一
西班牙是一個(gè)熱情開(kāi)放的國(guó)家，高校的教學(xué)質(zhì)量很好，中國(guó)學(xué)生前往西班牙留學(xué)的人數(shù)在逐年上升。西班牙留學(xué)優(yōu)勢(shì)與申請(qǐng)條件是什么呢?更多2021西班牙留學(xué)優(yōu)勢(shì)與申請(qǐng)條件請(qǐng)點(diǎn)擊“申請(qǐng)條件”查看。
西班牙留學(xué)優(yōu)勢(shì)與申請(qǐng)條件。
1.西班牙留學(xué)優(yōu)勢(shì)。
1、安全有保障。
西班牙社會(huì)穩(wěn)定，治安優(yōu)良，在西班牙留學(xué)安全系數(shù)是很高的。
2、性價(jià)比高。
西班牙的整體消費(fèi)水平與其他歐美國(guó)家相比相對(duì)較低，且西班牙公立學(xué)校免學(xué)費(fèi)，所以在西班牙讀書(shū)，經(jīng)濟(jì)門(mén)檻是較低的，這可以說(shuō)是那些想出國(guó)留學(xué)又怕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過(guò)重的學(xué)子的福音!
3、中西學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)。
中國(guó)政府與西班牙政府雙方已經(jīng)通過(guò)雙邊協(xié)議，兩國(guó)學(xué)歷、學(xué)位文憑相互承。學(xué)生完全不用擔(dān)心歸國(guó)后學(xué)位不受承認(rèn)的問(wèn)題。
4、入學(xué)免試。
中國(guó)高中畢業(yè)生的成績(jī)?yōu)槲靼嘌澜逃克J(rèn)證，也就是說(shuō)，只要成績(jī)符合，高中畢業(yè)生只需提供高考成績(jī)認(rèn)證即可申請(qǐng)報(bào)讀西班牙大學(xué)。
5、西班牙語(yǔ)前景好。
隨著我國(guó)“一帶一路”的開(kāi)展，中國(guó)與西班牙、南美洲經(jīng)貿(mào)往逐年增多，使得中國(guó)急需大量具備專業(yè)知識(shí)及精通西班牙語(yǔ)言文化的人。而目前國(guó)內(nèi)西班牙語(yǔ)人才的稀缺，無(wú)疑為精通西班牙語(yǔ)及具備專業(yè)知識(shí)的中國(guó)學(xué)生提供了更廣闊的就業(yè)、發(fā)展空間。
6、西班牙學(xué)校教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)。
西班牙高等教育歷史十分悠久，資源豐富，國(guó)際化學(xué)習(xí)氛圍濃厚，擁有許多聞名于世的世界一流大學(xué)。且馬約爾計(jì)劃內(nèi)的17所大學(xué)都是西班牙的公立大學(xué)，涉及30多個(gè)領(lǐng)域200多個(gè)專業(yè)方向。其中馬德里康普頓斯大學(xué)是西班牙排名第一的國(guó)立綜合大學(xué)，有著一流的師資隊(duì)伍和世界的專業(yè)。
2.西班牙留學(xué)申請(qǐng)條件。
1、學(xué)歷。
如果想申請(qǐng)本科的話，高中或者同等學(xué)歷是的。雖然現(xiàn)在西班牙要求有達(dá)標(biāo)的高考成績(jī)(400分左右/750分)，但是沒(méi)有高考成績(jī)或者發(fā)揮失常沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)，也同樣可以申請(qǐng)，不用因此灰心喪氣。
如果準(zhǔn)備申請(qǐng)本專業(yè)的研究生課程，學(xué)歷學(xué)位必不可少，當(dāng)然了在校成績(jī)也重要。
如果準(zhǔn)備研究生課程換專業(yè)，就需要有本科的畢業(yè)證和沒(méi)有掛科的在校成績(jī)了。
2、語(yǔ)言。
非西班牙語(yǔ)專業(yè)且沒(méi)接觸過(guò)西班牙語(yǔ)的同學(xué)：國(guó)內(nèi)500課時(shí)的西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)+西班牙9~12個(gè)月的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。
西班牙語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生：面簽前的培訓(xùn)+西班牙9~12個(gè)月的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。
3、資金。
目前，西班牙使館要求的保證金是15~20萬(wàn)元人民幣左右;此外，還有流水賬和父母收入證明，雖說(shuō)要求是900歐元/月左右，但是準(zhǔn)備1萬(wàn)塊人民幣左右的比較好。
西班牙留學(xué)安全常識(shí)。
1.勿隨身帶大額現(xiàn)金銀行卡。
中國(guó)人有隨身攜帶現(xiàn)金的習(xí)慣，而在國(guó)外則主要使用各種卡消費(fèi)。如果出門(mén)少帶現(xiàn)金，宿舍中也不多放現(xiàn)金，就能夠有效減少財(cái)產(chǎn)損失。剛抵達(dá)的學(xué)生應(yīng)立即把現(xiàn)金存入銀行賬戶。以前曾有學(xué)生的書(shū)包和錢(qián)包在學(xué)校、餐館里以及火車(chē)上等地方被盜。如果你的錢(qián)包里的錢(qián)不多，這不算大的損失。通常情況下錢(qián)包里放一百元就夠用了。
盡量不攜帶銀行卡或信用卡。因?yàn)橐坏┻z失，通過(guò)用你的銀行卡或信用卡，別人可以輕易得到你的大筆錢(qián)款。如果錢(qián)包被盜或被威脅提供密碼，需立即通知銀行。
2.學(xué)校宿舍勝過(guò)在外租房。
有些同學(xué)在計(jì)劃留學(xué)的時(shí)候，總是喜歡自己租房子而放棄學(xué)校宿舍。實(shí)際上，這樣做的隱患很大：學(xué)生對(duì)學(xué)校所在城市并沒(méi)有足夠深入的了解，并不清楚哪些地區(qū)是不安全的或者高犯罪率的地區(qū)，很可能會(huì)單純的因?yàn)橥葪l件下價(jià)位較低，而入住上述地區(qū)。
因此，建議剛剛開(kāi)始留學(xué)生活的同學(xué)要盡量住在校園宿舍。如果一定要出去租房子，也能到了當(dāng)?shù)?，?duì)這個(gè)地區(qū)有了足夠的了解之后再進(jìn)行。而且不要選擇過(guò)于偏僻的地方，也不要一味地貪圖便宜。
3.多溝通融入當(dāng)?shù)厣睢?BR> 另外，建議學(xué)生在出國(guó)前能有意識(shí)地學(xué)習(xí)如何與人溝通，提高自己適應(yīng)異國(guó)生活和解決問(wèn)題的能力。此外，出國(guó)之前，應(yīng)通過(guò)各種渠道了解各種安全知識(shí)，主動(dòng)向校方索閱相關(guān)安全資訊、手冊(cè)和緊急聯(lián)絡(luò)電話號(hào)碼，以防患于未然;而抵達(dá)國(guó)外后，應(yīng)盡早了解該地治安狀況，一旦確定住所之后，要向當(dāng)?shù)鼐用裾?qǐng)教周?chē)h(huán)境狀況，注意是否設(shè)有安全措施，如大樓警鈴、路邊免費(fèi)求救電話等。
每個(gè)學(xué)校一般都有專門(mén)的部門(mén)管理學(xué)校的留學(xué)生，學(xué)校的國(guó)際學(xué)生辦公室是學(xué)生尋求幫助的最直接部門(mén)。一般的問(wèn)題，直接向國(guó)際學(xué)生辦公室咨詢或反映，就能得到妥善解決。如果遇到突發(fā)情況，也可尋求校內(nèi)中國(guó)留學(xué)生協(xié)會(huì)、中國(guó)駐當(dāng)?shù)厥诡I(lǐng)館以及當(dāng)?shù)鼐降膮f(xié)助。
西班牙留學(xué)比較好就業(yè)的專業(yè)。
1、建筑工程。
可謂是西班牙的王牌專業(yè)之一，比如馬德里理工大學(xué)、加泰羅尼亞理工大學(xué)、瓦倫西亞理工大學(xué)、巴塞羅那大學(xué)等都開(kāi)設(shè)了這個(gè)專業(yè)。學(xué)生可選擇的崗位可以是房地產(chǎn)規(guī)劃、設(shè)計(jì)與制作、室內(nèi)設(shè)計(jì)、空間規(guī)劃、展示設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃與研究以及城市建設(shè)管理和物業(yè)管理等。
2、教育學(xué)。
主要研究教育現(xiàn)象和問(wèn)題、揭示一般教育規(guī)律。特別是現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代教育實(shí)踐的發(fā)展，對(duì)于教育學(xué)研究提出更新、更高的要求。西班牙靈活的教育模式能幫助我們成為教育方面的人才，改變國(guó)內(nèi)教育方式短缺的現(xiàn)象，對(duì)教育有興趣的同學(xué)可以嘗試一下。未來(lái)工作方向:中小學(xué)、高校、教育機(jī)構(gòu)、出版社、政府機(jī)構(gòu)等。巴塞羅那大學(xué)、巴塞羅那自治大學(xué)等都是不錯(cuò)的選擇呢。
3、新聞傳媒。
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，任何訊息可以在一夕之間傳遍世界的每一個(gè)角落，這也使得新聞行業(yè)火速成長(zhǎng)起來(lái)，從以前的報(bào)刊紙媒，到如今的app新聞端，微信微博、自媒體平臺(tái)，新聞傳媒行業(yè)對(duì)于新興人才的渴望從未停止過(guò)。新頭腦，好眼光，獨(dú)到見(jiàn)解都能讓該專業(yè)的畢業(yè)生在今后的崗位中發(fā)光發(fā)熱。馬德里康普頓斯大學(xué)、胡安卡洛斯國(guó)王大學(xué)、卡洛斯三世大學(xué)都有這類專業(yè)開(kāi)設(shè)。
4、健康與運(yùn)動(dòng)科學(xué)。
運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)學(xué)科為重點(diǎn)學(xué)科，培養(yǎng)從事體育科技教練、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)傷害防護(hù)師、體育科學(xué)研究人員，全民健身指導(dǎo)及研究人員、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)的師資以及其他相關(guān)專業(yè)技術(shù)工作的專門(mén)人才。在西班牙這樣的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)國(guó)中，運(yùn)動(dòng)相關(guān)的專業(yè)教育體系十分發(fā)達(dá)，優(yōu)質(zhì)的師資以及實(shí)習(xí)資源頗多，給學(xué)生非常多的發(fā)展空間。馬德里歐洲大學(xué)、格拉納達(dá)大學(xué)、巴塞羅那大學(xué)等院校都是在西班牙運(yùn)動(dòng)類專業(yè)拔尖的高校。
5、西班牙語(yǔ)。
能夠掌握一門(mén)外語(yǔ)可以大幅度的提高我們的自身優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)在小語(yǔ)種也越來(lái)越火，很多學(xué)生大學(xué)的時(shí)候都會(huì)選擇選修一門(mén)小語(yǔ)種，而且從找工作的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，會(huì)一門(mén)外語(yǔ)不僅選擇的面會(huì)更廣，而且也會(huì)比其他人更容易拿到offer哦。更可況，西班牙地處進(jìn)入北非、歐洲和拉丁美洲市場(chǎng)的戰(zhàn)略要地?，F(xiàn)今講西語(yǔ)的人占全球人口總數(shù)的約7.9%，在三至四代以后，世界上每十個(gè)人里就會(huì)有一個(gè)是以西語(yǔ)為母語(yǔ)。作為小語(yǔ)種，卻是世界第二大通用語(yǔ)言，有5億人口正在使用，還是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一，這樣的專業(yè)天生有就業(yè)優(yōu)勢(shì)。而在西班牙學(xué)習(xí)西語(yǔ)，就和來(lái)中國(guó)學(xué)漢語(yǔ)一樣，有著絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇十二
本人性格開(kāi)朗、待人友好、交到很多朋友，我為人誠(chéng)實(shí)謙虛、工作勤奮、認(rèn)真負(fù)責(zé)、能吃苦耐勞、盡職盡責(zé)、具有親和力、平易近人、善于與溝通。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)環(huán)境，并融合其中。在東莞的這些年還在東莞陽(yáng)光網(wǎng)里，和朋友組織過(guò)很多次活動(dòng)，很喜歡團(tuán)隊(duì)合作。
具有高度的責(zé)任心，對(duì)工作認(rèn)真積極負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)同事，做事不斤斤計(jì)較,以公司集體利益為重;本文信息來(lái)源于大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。請(qǐng)注明。
忠實(shí)誠(chéng)信,講原則，說(shuō)到做到，決不推卸責(zé)任;有自制力，做事情始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問(wèn)題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會(huì)用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠(chéng)懇,性格開(kāi)朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。
本人從事物料管理多事,對(duì)數(shù)據(jù)敏感,領(lǐng)導(dǎo)能力,策劃能力,執(zhí)行能力強(qiáng)，全面負(fù)責(zé)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督、培訓(xùn)/制定工作，負(fù)責(zé)部門(mén)培訓(xùn)及執(zhí)行工作與編寫(xiě)部門(mén)手冊(cè)。有豐富的溝通與管理能力，有豐富的供應(yīng)商開(kāi)發(fā)及成本分析控制能力。具備管理和維護(hù)供應(yīng)商的經(jīng)驗(yàn)。且有團(tuán)隊(duì)精神,具備較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力。正直、責(zé)任心強(qiáng),能夠承受較大的工作壓力。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇十三
1、制定工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。
2、制訂、修改公司各項(xiàng)人力資源管理制度和管理辦法，建立制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的人力資源管理體系。
3、根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略，分析公司現(xiàn)有人力資源狀況，預(yù)測(cè)人員需求，制定、修改人力資源規(guī)劃，經(jīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批后實(shí)施。
4、在各部門(mén)的協(xié)助下進(jìn)行工作分析;提出崗位設(shè)置調(diào)整意見(jiàn);明確部門(mén)、崗位職責(zé)及崗位任職資格;編制、修改和完善部門(mén)、崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū);合理評(píng)價(jià)崗位價(jià)值。
5、根據(jù)崗位需求狀況和人力資源規(guī)劃，制定招聘計(jì)劃，做好招聘前的準(zhǔn)備、招聘實(shí)施和招聘后的`手續(xù)完備等工作。
6、組織建立績(jī)效管理體系，制訂相關(guān)方案;牽頭組織公司各部門(mén)進(jìn)行績(jī)效考核并予以指導(dǎo)和監(jiān)督，協(xié)助總經(jīng)理室對(duì)各部門(mén)負(fù)責(zé)人的考核;做好考核結(jié)果的匯總、審核和歸檔管理等工作。
7、根據(jù)企業(yè)規(guī)劃和員工發(fā)展需要，建立和完善員工培訓(xùn)體系;組織實(shí)施、指導(dǎo)協(xié)調(diào)對(duì)員工進(jìn)行的分類、分層次培訓(xùn)，努力提高員工素質(zhì)。
8、制定公司的薪酬、福利方案，經(jīng)審批后組織實(shí)施;核算員工工資，計(jì)算員工社會(huì)保險(xiǎn)繳納標(biāo)準(zhǔn)、繳納社會(huì)保險(xiǎn)。
9、做好員工人事檔案管理工作。定期匯總、編制人力資源管理方面的相關(guān)統(tǒng)計(jì)報(bào)表和統(tǒng)計(jì)報(bào)告。
10、辦理員工任職、調(diào)崗、獎(jiǎng)懲、離職、退休等手續(xù)，辦理中層管理人員的考察、選拔、聘任、解聘事宜，并對(duì)公司管理層次進(jìn)行年度考核。
11、做好勞動(dòng)合同管理、勞動(dòng)糾紛處理和勞動(dòng)保護(hù)工作。
人力資源部門(mén)的工作內(nèi)容主要涉及到六個(gè)方面：人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、績(jī)效管理、薪酬福利管理、勞動(dòng)關(guān)系管理。如果人力資源部門(mén)要做好工作就需要具備人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、績(jī)效管理、薪酬福利管理、勞動(dòng)關(guān)系管理知識(shí)。但是人不斷的進(jìn)步，那么知識(shí)也不斷的更新，建議企業(yè)每個(gè)季度都應(yīng)該派遣人力資源部門(mén)員工進(jìn)行人力資源管理師培訓(xùn)，他們?cè)谶M(jìn)步的同時(shí)，才能幫助企業(yè)進(jìn)步。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇十四
4)個(gè)人職業(yè)資格總結(jié)等。擁有的職業(yè)資格證書(shū)。
通常個(gè)人簡(jiǎn)歷中的自我評(píng)價(jià)以4-10條為宜，過(guò)于冗長(zhǎng)、格式化、無(wú)個(gè)性的自我評(píng)價(jià)會(huì)喧賓奪主，使人力資源經(jīng)理的注意力被分散，無(wú)法專心閱讀，甚至?xí)?duì)自我評(píng)價(jià)部分一跳而過(guò)，使自我評(píng)價(jià)沒(méi)有起到應(yīng)有的作用。更有甚者，寫(xiě)得不好的自我評(píng)價(jià)會(huì)使面試官不認(rèn)可簡(jiǎn)歷，忽視簡(jiǎn)歷中工作資歷的主要內(nèi)容，或者不給予求職者的面試資格。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇十五
要確定績(jī)效考核的內(nèi)容，首先要搞清楚一個(gè)問(wèn)題，那就是企業(yè)為什么要進(jìn)行考核，如果這個(gè)問(wèn)題要搞不清楚，績(jī)效考核也無(wú)從談起。進(jìn)行績(jī)效考核的目的有這幾種：
1 、促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。這是每一個(gè)企業(yè)所追求的，也是績(jī)效考核的根本目的之一。
2 、決定員工的報(bào)酬。從泰勒的科學(xué)管理誕生到現(xiàn)在，已經(jīng)有幾十年的歷史了，但是直到現(xiàn)在為止，我們?cè)诤芏嗥髽I(yè)中仍經(jīng)常聽(tīng)到分配不公的抱怨聲，這也是績(jī)效考核所要解決的重要問(wèn)題之一。
3 、評(píng)價(jià)員工的能力與潛力。看看員工的工作能力是否能夠勝任該崗位;還有什么潛力可以發(fā)掘。
4 、評(píng)價(jià)員工的工作態(tài)度。有能力，但沒(méi)有很好的工作態(tài)度，也無(wú)法產(chǎn)生很好效益。
5 、為未來(lái)的培訓(xùn)提供依據(jù)。找出員工的不足，在未來(lái)的培訓(xùn)中有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn)。
6 、隨著環(huán)境的變化，不斷的修正職位說(shuō)明書(shū)、任職資格，為未來(lái)的招聘、人事管理等準(zhǔn)備資料、打下基礎(chǔ)。
這樣，績(jī)效考核的內(nèi)容基本上可以從業(yè)績(jī)、態(tài)度、能力、潛力、適應(yīng)性五個(gè)方面入手進(jìn)行。
在業(yè)績(jī)考核中，要注意三個(gè)方面的內(nèi)容：
1 、 該員工基于此崗位，應(yīng)該擔(dān)負(fù)起的責(zé)任。比如說(shuō)一位銷售經(jīng)理，基于本崗位應(yīng)該對(duì)按時(shí)提交銷售規(guī)劃，在得到批準(zhǔn)后，按照銷售規(guī)劃運(yùn)作。
2 、 對(duì)上一級(jí)績(jī)效的貢獻(xiàn)。例如：一位銷售經(jīng)理整個(gè)銷售部門(mén)業(yè)績(jī)的貢獻(xiàn)。
3 、對(duì)與流程的貢獻(xiàn)。例如：計(jì)劃人員是經(jīng)營(yíng)鏈條上的一個(gè)環(huán)節(jié)，該人員對(duì)整個(gè)計(jì)劃流程的貢獻(xiàn)。一般的業(yè)績(jī)考核，都可以從這三個(gè)方面入手，不論是直線職能制的企業(yè)，還是矩陣制的企業(yè)，都可以從這幾個(gè)方面入手，對(duì)員工的業(yè)績(jī)進(jìn)行考核。
態(tài)度在考核中是一個(gè)非常重要的因素，因?yàn)榧词乖儆泄ぷ髂芰?，沒(méi)有良好的工作態(tài)度，還是無(wú)法實(shí)現(xiàn)工作業(yè)績(jī)。只有在具有良好的`工作態(tài)度的前提下，工作能力才能夠通過(guò)內(nèi)外部環(huán)境發(fā)揮出來(lái)。工作態(tài)度是實(shí)現(xiàn)良好工作業(yè)績(jī)的必要條件。
能力考核是為了了解員工在哪些方面還有欠缺，哪里需要在今后的培訓(xùn)中加強(qiáng)的，哪些崗位的任職資格需要修改。能力可以從這幾個(gè)方面入手：
1 、常識(shí)、專業(yè)及相關(guān)專業(yè)知識(shí)。
2 、技能、技術(shù)和技巧。
3 、工作經(jīng)驗(yàn)。
潛力測(cè)評(píng)主要是解決員工員工到底還能干什么，針對(duì)員工在現(xiàn)任職務(wù)工作中沒(méi)機(jī)會(huì)發(fā)揮出來(lái)的能力評(píng)價(jià)。
適應(yīng)性評(píng)價(jià)主要是解決：
人與工作的關(guān)系 —— 人的性格能力能夠勝任工作的要求;
人與人的關(guān)系 —— 人與組織、與周?chē)娜穗H關(guān)系。
總之，在引進(jìn)績(jī)效考核之前首先明確績(jī)效考核的目的，然后在確定績(jī)效考核的內(nèi)容。才能做到有的放矢。
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離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇十六
1、在校成績(jī)。
成績(jī)使我們無(wú)論留學(xué)哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)學(xué)校都需要只重視的東西，藝術(shù)留學(xué)新加坡也也一樣，雖然我們是藝術(shù)生，但是我們的基本文化知識(shí)也要過(guò)關(guān)。
2、語(yǔ)言成績(jī)。
我們?nèi)ツ膫€(gè)國(guó)家留學(xué)或者干什么，能懂哪個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言能使我們學(xué)習(xí)或者生活帶來(lái)巨大的優(yōu)勢(shì)，雖然新加坡是雙語(yǔ)制的國(guó)家，但是有很多的學(xué)校還是要求我們的英語(yǔ)成績(jī)的，所以我們的語(yǔ)言成績(jī)也重要的。
3、作品集。
我們還要知道，有一半申請(qǐng)藝術(shù)留學(xué)都是需要作品集的，如果所論文是研究類的學(xué)生的代表，那么作品就是藝術(shù)生的根本，一般我們都需要準(zhǔn)備彩印版的或者刻碟也是可以的。
4、個(gè)人簡(jiǎn)歷。
一份好的個(gè)人簡(jiǎn)歷也是不錯(cuò)的加分項(xiàng)目，能讓新加坡的學(xué)校我們經(jīng)歷有所了解。
5、自我陳述。
自我陳述是我們自己對(duì)對(duì)自己的簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，我們一定多多從一些優(yōu)勢(shì)的方面去講，但是缺點(diǎn)也要有的。
推薦信使我們?cè)谏暾?qǐng)新加坡藝術(shù)留學(xué)的非常關(guān)鍵的東西之一，一份權(quán)威的推薦信可能改變申請(qǐng)的結(jié)果。
二、新加坡藝術(shù)留學(xué)優(yōu)勢(shì)。
新加坡的藝術(shù)類專業(yè)是很受學(xué)生歡迎的。而新加坡萊佛士設(shè)計(jì)學(xué)院是有開(kāi)設(shè)不同類型的'設(shè)計(jì)專業(yè)課程的，學(xué)校很重視學(xué)生的實(shí)踐和理論的教學(xué)。新加坡設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)面還是很廣的，學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)前景也是非常好的。
新加坡設(shè)計(jì)學(xué)從美術(shù)學(xué)中獨(dú)立出來(lái)，成為國(guó)家學(xué)術(shù)一級(jí)學(xué)科之后，對(duì)設(shè)計(jì)學(xué)更加關(guān)注，在未來(lái)學(xué)術(shù)單位、高校以及世界五百?gòu)?qiáng)的設(shè)計(jì)工作都有極大的需求。
萊佛士設(shè)計(jì)學(xué)院提供了時(shí)裝設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)，室內(nèi)設(shè)計(jì)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)，珠寶設(shè)計(jì)，動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)，游戲設(shè)計(jì)，多媒體設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)管理，時(shí)尚傳媒，時(shí)尚營(yíng)銷等專業(yè)，這些設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)率高，就業(yè)發(fā)展前景好。新加坡萊佛士設(shè)計(jì)學(xué)院在新加坡創(chuàng)建時(shí)尚中心的過(guò)程中起著重要的作用，一定程度上促進(jìn)了新加坡經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
學(xué)費(fèi)其實(shí)是新加坡留學(xué)首先要考慮的事情。新加坡的留學(xué)費(fèi)用的學(xué)費(fèi)一般在2―3萬(wàn)新幣之間，相對(duì)于歐美名校動(dòng)輒一年數(shù)萬(wàn)美金的學(xué)費(fèi)確實(shí)便宜不少。萊佛士設(shè)計(jì)學(xué)院提供的專業(yè)課程一般在15～20萬(wàn)左右。新加坡留學(xué)和英美相比，性價(jià)比還是比較高的。
三、新加坡藝術(shù)留學(xué)優(yōu)勢(shì)。
新加坡是一個(gè)年輕的國(guó)家，但注重植根于傳統(tǒng)，華文、印度文和馬來(lái)文的傳統(tǒng)都讓年輕的藝術(shù)家得到啟迪。在過(guò)去的幾十年里，新加坡的藝術(shù)市場(chǎng)發(fā)展很快，新加坡文化藝術(shù)也正在進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代。
新加坡的文化產(chǎn)業(yè)豐富，主要涉及三個(gè)領(lǐng)域，演出展覽業(yè)、媒體業(yè)及藝術(shù)培訓(xùn)。新加坡每年承接的國(guó)際演出展覽會(huì)規(guī)模及次數(shù)為亞洲第1，世界第五。而且新加坡政府在藝術(shù)上的投資也是非常高的。
近些年，新加坡的音樂(lè)事業(yè)正蓬勃發(fā)展，為吸引這一領(lǐng)域的海外人才，新加坡政府出臺(tái)了藝術(shù)人才移民計(jì)劃。同時(shí)，新加坡以較低的語(yǔ)言門(mén)檻，低廉的學(xué)費(fèi)，高水準(zhǔn)的教育，安全的環(huán)境成為中國(guó)音樂(lè)學(xué)生人才的首選留學(xué)國(guó)家之一，為海外藝術(shù)人才新加坡移民計(jì)劃提供血液。
新加坡加坡很多學(xué)校開(kāi)設(shè)了藝術(shù)類專業(yè)，比如：新加坡萊佛士音樂(lè)學(xué)院、南洋藝術(shù)學(xué)院、拉薩爾藝術(shù)學(xué)院等，主要是培養(yǎng)合格的藝術(shù)人才，教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)前景好。
不僅如此，新加坡萊佛士音樂(lè)學(xué)院和英國(guó)西倫敦大學(xué)―音樂(lè)學(xué)院合作開(kāi)設(shè)文憑，學(xué)生回國(guó)后可以認(rèn)證，文憑含金量很高。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇十七
我叫__，來(lái)自黑龍江，我是從__年_月份來(lái)到某公司工作，在我來(lái)的第一個(gè)月看到有的同事發(fā)工資發(fā)了6千多，當(dāng)時(shí)我就告訴自己：別人能做到的，你也一樣能做到。從此我對(duì)這個(gè)行業(yè)充滿了信心，工作中有了激情，可以說(shuō)我很熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)，后來(lái)經(jīng)過(guò)我的努力，我做到了，而且還超過(guò)了當(dāng)時(shí)的業(yè)務(wù)員，這樣更加增強(qiáng)了我對(duì)這個(gè)行業(yè)的信心，做一個(gè)業(yè)務(wù)員不是我的目標(biāo)，我要向更高一層發(fā)展而努力，所以我就在平時(shí)工作中學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)要作為一個(gè)管理者所要具備的條件與素質(zhì)，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并向其他人學(xué)習(xí)，有一句話說(shuō)的很好：“不想當(dāng)將軍的士兵，不是一個(gè)好士兵?！薄Ｎ乙惨鲆幻麑④?，我在時(shí)刻準(zhǔn)備著機(jī)會(huì)的到來(lái)。
我對(duì)市場(chǎng)充滿了信心，對(duì)公司更是充滿了信心，特別是晉升的這些日子，使我大大加強(qiáng)了我的組織能力和凝聚力，將所有員工對(duì)工作的激情調(diào)動(dòng)起來(lái)，想要?jiǎng)?chuàng)造高業(yè)績(jī)，工作氣氛很重要，了解每一個(gè)人的心理，對(duì)客戶從細(xì)節(jié)抓起，如何讓客戶選擇你這是一個(gè)很有針對(duì)性的問(wèn)題，我們要從著裝，言談舉止，對(duì)行業(yè)的專業(yè)性，每一件事都很重要。我們還要逐漸的完善自己。
相信汗水不會(huì)白流，曾經(jīng)的低落和高潮都是那么的美，那么的值得我們?nèi)セ貞?。從中評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)，這會(huì)讓一個(gè)人變得成熟起來(lái)，成功是信念與行動(dòng)的結(jié)合品，最值得回憶的是伱奮斗的過(guò)程，果實(shí)是必不可少的，要知道那些成熟的背后，是別人意想不到的辛勞付出。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇十八
在河谷地區(qū)發(fā)展的農(nóng)業(yè)稱為河谷農(nóng)業(yè)，一般沿河呈帶狀或條狀分布。高山地區(qū)的河谷地帶，由于地形較山地低，氣溫較高，無(wú)霜期比山地長(zhǎng)，降水條件較好，河水又可作為灌溉水源，河谷兩側(cè)的.山嶺一般都有森林，使谷地土壤的腐殖質(zhì)較豐富，土壤比較肥沃，是山區(qū)相宜耕作的地區(qū)，河谷地帶的農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，被稱為河谷農(nóng)業(yè)。例如我國(guó)青海省黃河谷地，湟水谷地都是典型的谷地農(nóng)業(yè)區(qū)，是青海省的主要耕作區(qū)。雅魯藏布江谷地也是河谷農(nóng)業(yè)。青藏高原區(qū)也有。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇十九
1、認(rèn)真履行教師工作內(nèi)容，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參與本學(xué)科教研的課題研究，切實(shí)落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的'教學(xué)要求。
2、關(guān)注本組的發(fā)展。積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，按時(shí)參加教研活動(dòng)，踴躍發(fā)表自己有建設(shè)性的意見(jiàn)。
3、精心備課，精心上課。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，定期檢查作業(yè)、教案、個(gè)別輔導(dǎo)等日常工作。
4、互相聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，做好記錄，及時(shí)完成評(píng)課反饋工作。
5、積極參加集體備課工作，每周進(jìn)行一次集體備課，保障全組按照統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一尺度完成教學(xué)工作。
6、積極承擔(dān)省、市、校組織的公開(kāi)課、研究課和示范課，從而提高業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮集體的力量，互相支持保障成績(jī)。
7、積極組織學(xué)生參加全國(guó)、自治區(qū)、市、校等單位舉辦的各級(jí)各類數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取獲得好的成績(jī)。
8、抓好期中、期末考試的命題、閱卷或應(yīng)考工作，抓好高考復(fù)習(xí)工作，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。