在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該先明確總結(jié)的目的與意義，以便更好地完成總結(jié)的任務(wù)。突出重點(diǎn)是寫一篇較為完美的總結(jié)的關(guān)鍵，要抓住最核心的內(nèi)容。以下是一些寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家的總結(jié)寫作有所幫助。
九一八班會(huì)主持詞篇一
a:種下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
b:我們的行為習(xí)慣對(duì)我們的人生影響巨大。
a：讓我們?cè)趯W(xué)校做一名合格的小學(xué)生，在校外做一個(gè)好少年。
b：讓我們能夠快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)。
a:我宣布五年級(jí)《學(xué)新守則，養(yǎng)好習(xí)慣》班會(huì)現(xiàn)在開始!
b：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——《點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈》。
b：同學(xué)們，中國(guó)有句古話叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，意思是說(shuō)做什么事都得講個(gè)規(guī)則，這些規(guī)則對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
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九一八班會(huì)主持詞篇二
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。
以“勿忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)”為主題,以革命傳統(tǒng)教育、傳統(tǒng)美德和誠(chéng)信教育為重點(diǎn),引導(dǎo)教育學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容,感受民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,逐步增強(qiáng)民族的自尊心和自豪感,全面提高青少年學(xué)生的科學(xué)人文素質(zhì)。于9月18日下午在班級(jí)內(nèi)召開“九一八勿忘國(guó)恥奮發(fā)圖強(qiáng)”主題班會(huì)，望同學(xué)們積極準(zhǔn)備，及時(shí)參加。
吉慶五年級(jí).9.18。
活動(dòng)目的:為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。以“弘揚(yáng)民族精神”為主題,以革命傳統(tǒng)教育、傳統(tǒng)美德和誠(chéng)信教育為重點(diǎn),引導(dǎo)教育學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容,感受民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,逐步增強(qiáng)民族的自尊心和自豪感,全面提高青少年學(xué)生的科學(xué)人文素質(zhì)。
活動(dòng)形式:多媒體展示、演講、知識(shí)搶答、九一八歌曲欣賞等?；顒?dòng)對(duì)象:五年級(jí)全體同學(xué)活動(dòng)時(shí)間:9月18日下午活動(dòng)地點(diǎn):五年級(jí)教室活動(dòng)過(guò)程:。
1、將全班同學(xué)分為4個(gè)小組,分別從事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果、當(dāng)前局勢(shì)入手,向同學(xué)們分享自己所了解的有關(guān)“九一八事變”的知識(shí)。
2、第一小組以演講的模式交代事件的起因,營(yíng)造嚴(yán)肅氣氛激起學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情;為學(xué)生進(jìn)一步了解“九一八事變”做好鋪墊。
3、第二小組以ppt的展示模式向大家介紹“九一八事變”的經(jīng)過(guò),圖文并茂的展示將讓同學(xué)們對(duì)此事件留下極為深刻的印象。
4、第三小組主要通過(guò)播放戰(zhàn)后社會(huì)景象的相關(guān)視頻向大家展示九一八事變后中國(guó)社會(huì)經(jīng)歷的歷史巨變。
5、第四小組以flash制作結(jié)合當(dāng)前中日兩國(guó)關(guān)系引導(dǎo)同學(xué)們多角度看待當(dāng)今國(guó)際局勢(shì)。
6、結(jié)合以上材料引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾毋懹洑v史,振興中華。
7、以小組為單位進(jìn)行有關(guān)“九一八事變”的知識(shí)問(wèn)答,問(wèn)答環(huán)節(jié)分為必答和搶答兩個(gè)部分,通過(guò)累積得分,決勝出前兩名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。該環(huán)節(jié)意圖讓學(xué)生通過(guò)問(wèn)答形式對(duì)知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固。
8、請(qǐng)學(xué)生發(fā)表感言,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)下幸福生活的來(lái)之不易,激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的愛(ài)國(guó)情懷,使他們有意識(shí)地把學(xué)習(xí)生活、家庭生活、集體生活與國(guó)家未來(lái)緊密聯(lián)系,以此增強(qiáng)學(xué)生的集體責(zé)任感和學(xué)習(xí)的上進(jìn)心。
9、全班同學(xué)一起欣賞《松花江上》使此次班會(huì)在激情昂揚(yáng)的氛圍中走向尾聲。
10、班主任老師做總結(jié)性發(fā)言。
活動(dòng)總結(jié)。
通過(guò)這次主題班會(huì),使同學(xué)了解“九一八事變”和日本侵略者在中國(guó)犯下的滔天暴行,經(jīng)歷一次愛(ài)國(guó)主義的洗禮,以此激發(fā)同學(xué)們的責(zé)任感和愛(ài)國(guó)熱情。讓同學(xué)們牢記國(guó)恥,為中華民族的崛起而發(fā)奮讀書。
進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德教育,大力弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)主義精神,增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感和使命感。
九一八班會(huì)主持詞篇三
乙：我們的祖國(guó)，江河蜿蜒畫出遼闊。
甲：我們的祖國(guó)，自強(qiáng)不息的精神點(diǎn)燃民族的烽火。
乙：我們的祖國(guó)，五千年的積淀積攢了今日的噴薄。
合：今天的我們要為展翅騰飛的祖國(guó)唱出心中的贊歌。
甲：賀屯小學(xué)四中隊(duì)以《騰飛的中國(guó)》為主題的隊(duì)會(huì)現(xiàn)在合：開始開會(huì)。
乙：中華兒女自強(qiáng)不息的奮斗，才有了錚錚鐵骨的泱泱中華。
甲：請(qǐng)欣賞武術(shù)表演武術(shù)表演。
錄像第一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：我們的服裝顏色從單調(diào)變鮮艷，樣式從普通變時(shí)尚，衣料從厚重到合體，就像一道靚麗的風(fēng)景線折射出人們觀念的轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步。
第二小隊(duì)匯報(bào)：我們小隊(duì)利用課余時(shí)間采訪了我們大隊(duì)的老書記，老書記向我們介紹了我們賀屯村的變化錄像第二小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：老書記說(shuō)的這一切想必大家都有親身體會(huì)吧，家鄉(xiāng)日新月異的變化就像一個(gè)縮影，代表著祖國(guó)的騰飛，中華民族的崛起。
第三小隊(duì)匯報(bào)：我們小隊(duì)搜集的資料可謂是煞費(fèi)苦心，大家請(qǐng)看。
出示各種照片。
生1：過(guò)去農(nóng)村住的土坯房，光線暗，不通風(fēng)?，F(xiàn)在的房子設(shè)計(jì)好，寬敞明亮又氣派。比過(guò)去好多了。生2：這是我爸爸小時(shí)候的照片，他身后的樓房在當(dāng)時(shí)是高的，現(xiàn)在城市里高樓林立，摩天大廈比比皆是，最高的上海金茂大廈有88層呢。
生3：這是我媽媽、爸爸的照片，他們身后一個(gè)個(gè)的竿子就是天線，現(xiàn)在家家戶戶用的都是有線，看電視可方便多了。
生4：這是我爸爸小時(shí)候的照片，這是我小時(shí)候的照片，我可比我爸爸幸福多了。
生5：這是我搜集的照片，你們看看美不美?這是用數(shù)碼相機(jī)照的而且經(jīng)過(guò)電腦處理的，過(guò)去可沒(méi)這技術(shù)。生6：這是我小時(shí)候去盤錦的湖濱公園的照片，我媽媽說(shuō)她小時(shí)候哪里也沒(méi)去過(guò)，現(xiàn)在出去旅游還是借我的光。
生7：大家都去過(guò)北鎮(zhèn)的步行街吧，這是它的老照片，它的變化大不大?第三小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：這些照片是歷史的見證，是社會(huì)發(fā)展的見證，我們的生活會(huì)一天比一天美好。甲：
九一八班會(huì)主持詞篇四
播放視頻，《愛(ài)國(guó)讓你想起……》，老師導(dǎo)入，請(qǐng)出主持人。
甲：歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華，走在世紀(jì)之初的我，想到祖國(guó)，滿懷激情!
乙：今天，我們相聚于此，為我們偉大的祖國(guó)送上深深的祝福!
甲：這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。
乙：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代，知識(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。
甲：這是一個(gè)繼往開來(lái)的時(shí)代，我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來(lái)。合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來(lái)——我們的中國(guó)夢(mèng)，我們共同構(gòu)筑!
(切換幻燈片，第一篇章：雄關(guān)漫道真如鐵)。
第一篇章：“雄關(guān)漫道真如鐵”
甲：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
乙：內(nèi)是積貧積弱，外是群狼環(huán)伺。
甲：在這當(dāng)中，無(wú)數(shù)仁人志士前仆后繼，為了民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)付出了畢生的努力。
乙：最終，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民找到了一條自己的道路，取得了革命的勝利。
甲：我們唯有了解過(guò)去，才能痛定思痛，踏實(shí)前進(jìn)!
乙：我想問(wèn)問(wèn)大家，過(guò)去祖國(guó)遭受的苦難帶給你的深思是什么呢?
采訪其他同學(xué)，暢聊過(guò)去國(guó)家遭受的苦難，談感受(每個(gè)同學(xué)回答后稍作點(diǎn)評(píng))主持人總結(jié)：
甲：就如剛才同學(xué)們所談到的，對(duì)于一個(gè)曾經(jīng)為世界文明和人類發(fā)展做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的偉大民族來(lái)說(shuō)，還有什么比家國(guó)淪喪、文明衰敗更讓人感到屈辱和心碎的呢。
乙：因此實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就成為近代以來(lái)中華民族苦苦追尋的最大夢(mèng)想。
合：我們要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!
甲：什么是中國(guó)夢(mèng)呢?
乙：我們一起來(lái)看一段視頻。
第二篇章：“人間正道是滄?！?BR> 播放視頻，解讀何為中國(guó)夢(mèng)?
(切換幻燈片)。
甲：天若有情天亦老，人間正道是滄桑。
乙：我們正在走的道路，是前無(wú)古人的道路，
甲：祖國(guó)正在進(jìn)行的改革，是開山破路的事業(yè)。
乙：經(jīng)過(guò)30多年改革開放，中國(guó)發(fā)展的成就舉世矚目。
甲：下面我們一起來(lái)看一組照片，看大家能不能迅速地說(shuō)出這是我國(guó)發(fā)生的哪一些盛事。
乙：大家一定要睜大眼睛，認(rèn)真觀看啊!準(zhǔn)備好了嗎?看誰(shuí)答得最多最快!
(切換幻燈片)播放改革開放以來(lái)，我國(guó)所發(fā)生的一些盛事，學(xué)生從圖片中找出各項(xiàng)大事，并搶答。
甲：看大家搶答得這么激烈，我想同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該都很喜歡了解國(guó)家大事。乙：是啊，了解咱們祖國(guó)的發(fā)展大事，也是愛(ài)國(guó)的一種表現(xiàn)!咱們班上還有四個(gè)愛(ài)國(guó)人士今天要上臺(tái)來(lái)大顯身手呢!
甲：是嗎?那我們得趕緊請(qǐng)出他們!
乙：掌聲要熱烈點(diǎn)啊!有請(qǐng)快板表演：
甲：看他們這架勢(shì)，還頗有幾分相聲大師的風(fēng)范?？催^(guò)他們的表演，我們也更加了解了祖國(guó)這幾年來(lái)的成就。
乙：是啊!全國(guó)各地都發(fā)生了翻天覆地的變化，我們湘潭也在為創(chuàng)建文明城市而努力著。
甲：街道更加干凈了，樹木更加青翠了，人們臉上的笑容也越來(lái)越甜了，這兩年發(fā)生翻天覆地的變化就是最好的成績(jī)。
甲：這一些現(xiàn)象確確實(shí)實(shí)會(huì)影響甚至阻撓我們民族復(fù)興前進(jìn)的步伐，但我們不能逃避，必須正視!
乙：正確面對(duì)，我們才能改正不足，向復(fù)興邁進(jìn)!
甲：在校園，我們規(guī)范好自己的行為，做合格的學(xué)生;。
乙：進(jìn)入社會(huì)后，我們才能為建設(shè)祖國(guó)的宏圖大業(yè)添磚加瓦。
(切換幻燈片)第三篇章：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”
甲：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
乙：經(jīng)過(guò)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)170多年的持續(xù)奮斗，中華民族偉大復(fù)興已展現(xiàn)出光明的前景。
甲：民族的逐步復(fù)興，是每一個(gè)前進(jìn)中的中國(guó)人共同奮進(jìn)的結(jié)果。
乙：各行各業(yè)的精英們，也紛紛道出了自己的中國(guó)夢(mèng)。
甲：(采訪同學(xué))你知道劉洋的中國(guó)夢(mèng)嗎?(劉洋說(shuō)，航天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),是無(wú)數(shù)人默默付出的結(jié)果。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),與每個(gè)人都有著密切關(guān)系,需要每個(gè)人從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。意思接近即可)。
乙：(采訪同學(xué))你知道姚明的中國(guó)夢(mèng)嗎?(姚明說(shuō)，每個(gè)人都有從本行業(yè)出發(fā)的中國(guó)夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)是體育可以重新回歸到教育，成為教育的一個(gè)重要組成部分。)。
甲：(采訪同學(xué))袁隆平的中國(guó)夢(mèng)呢?(是“禾下乘涼夢(mèng)”，他說(shuō)，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，我做過(guò)兩次夢(mèng)，禾下乘涼夢(mèng)。我的夢(mèng)里水稻長(zhǎng)得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。)。
乙：有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。無(wú)論是名人權(quán)貴還是小人物，都有自己的夢(mèng)想。
甲：(問(wèn)另一位主持人)不知道你的夢(mèng)想是什么?
乙回答，然后采訪班上其他同學(xué)的夢(mèng)想。
甲：無(wú)論我們的夢(mèng)想目標(biāo)是大還是小，只要為我們的國(guó)家、為集體做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)都是好的。
乙：聽大家說(shuō)得這么好，我不禁也想問(wèn)問(wèn)咱們老師的夢(mèng)想了。
老師回答。
甲：謝謝老師與我們分享她的中國(guó)夢(mèng)。
乙：屈辱已成歷史，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
甲：中國(guó)共產(chǎn)黨的艱辛奮斗，讓千年古國(guó)煥發(fā)了青春的容顏;。
乙：中國(guó)共產(chǎn)黨的不懈追求，讓世界人民瞠目結(jié)舌。身負(fù)民族復(fù)興大任的我們，為實(shí)現(xiàn)理想該怎么做呢：(采訪其他同學(xué)，談學(xué)習(xí)、生活中可實(shí)際做到的事情或者父母、朋友可做到的事情)。
甲：大家說(shuō)的真好，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
乙：從點(diǎn)滴做起，愛(ài)家愛(ài)班愛(ài)校愛(ài)祖國(guó)!
甲：在我們江聲這塊的沃土上，也曾經(jīng)成長(zhǎng)了一株株熱愛(ài)班級(jí)熱愛(ài)學(xué)校有著夢(mèng)想的幼苗。
乙：他們?cè)诮曌聣殉砷L(zhǎng)。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
(幻燈片)。
甲：湘潭市高考文科狀元彭宇峣曾經(jīng)是一名江聲學(xué)子，他曾經(jīng)這樣回憶母校：回憶起在江聲三年的時(shí)光，我覺(jué)得他帶給我了非常多的東西，像很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)、當(dāng)然還有很多的知識(shí)，而且我覺(jué)得江聲也培養(yǎng)了我們的素質(zhì)。
乙：他的同窗，全市理科高考第一名的官亞夫也這樣說(shuō)道：江聲的學(xué)風(fēng)很好，生活上也比較嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，老師很關(guān)心同學(xué)，對(duì)每個(gè)同學(xué)都很嚴(yán)格，很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，我覺(jué)得這對(duì)于培養(yǎng)我們一些好的品質(zhì)有幫助，我之所有有這樣的成績(jī)，江聲確實(shí)幫助了我許多。
甲：所以，同學(xué)們，珍惜在江聲的日子，愛(ài)護(hù)一花一草一木，讓我們?cè)谛@的更加整潔干凈。
乙：珍惜在江聲的日子，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)積蓄能量。
合：珍惜在江聲的日子，我們的未來(lái)與別人不一樣!
甲：最后，親愛(ài)的伙伴們，
乙：最后讓我們一同唱響校歌，
甲：讓我們的愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之情都融合在歌詞、曲調(diào)之中!
九一八班會(huì)主持詞篇五
主持人(男):尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛(ài)的同學(xué)們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會(huì)的序幕。
主持人(女)：理想是個(gè)誘人的字眼。
主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人(女)：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。
主持人(男)：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活;。
主持人(女)：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?BR> 主持人(男)：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?BR> 主持人(男)：現(xiàn)在請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《中國(guó)少年夢(mèng)》，朗誦者：賀森濤。
主持人(男)：真好聽，每個(gè)人都有一個(gè)理想，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想。(同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說(shuō)要成為美容師，有的要成為教師……)下面請(qǐng)同學(xué)們把自己的愿望與達(dá)到愿望的計(jì)劃寫在紙條上。
主持人(女)：對(duì)，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!下面請(qǐng)聽聽?zhēng)讉€(gè)偉人的成才故事。
主持人(男)：我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想;祖國(guó)也一樣?，F(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)組的同學(xué)讀一下“中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)”這篇文章。
主持人(女)：有了理想就有了希望。有前面盤旋的禿鷹，有背后尖酸的耳語(yǔ)。
黑色的童話是給長(zhǎng)大的洗禮。是一顆寶石就該閃爍，是道陽(yáng)光就該暖和。人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。下面請(qǐng)欣賞陳佳茹與李姝祺帶來(lái)的歌曲《淋雨一直走》。
主持人(男)：是啊!是一顆寶石就該閃爍，是道陽(yáng)光就該暖和。人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。下面請(qǐng)欣賞一個(gè)故事：淋雨一直走。
主持人(男)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?
主持人(女)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力;。
女：夢(mèng)想是什么?
男：夢(mèng)想是什么?是一朵絢爛、美麗、長(zhǎng)開不敗的春花。它婀娜多姿，隨風(fēng)婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子。
女：夢(mèng)想是什么?是一眼泉水，一眼長(zhǎng)流不息的泉水。朱熹有曰：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！彼哉f(shuō)：夢(mèng)想如泉是純潔的，不加一絲功利色彩。
男：夢(mèng)想是什么?是一座高而險(xiǎn)的山。只有銳意進(jìn)取，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上最高最美的頂峰。
女：夢(mèng)想是什么?是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美、一種積極。
男：夢(mèng)想是什么?是一彎新月，是缺憾。不是所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)，失望和不完滿才是它的大部分。正因?yàn)槿绱宋覀儾排ψ屗隄M、沒(méi)有缺憾。
女：夢(mèng)想是什么?是好多好多的山，過(guò)了這一座還有那一座，真是“正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔?！钡?，我們沒(méi)有放棄，我們深信在山的那邊，是海，是廣闊無(wú)邊的海。
男：夢(mèng)想是什么?是回環(huán)曲折的小路。常常會(huì)走出正確的路線，但只要把持住自己，就不會(huì)誤入歧途。
女：夢(mèng)想是什么?是虛無(wú)漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑，本身就不可能實(shí)現(xiàn)，但是在一個(gè)孩子的稚嫩的心田里，在一顆天真的純潔的童心面前，夢(mèng)想是快樂(lè)、幸福和美好，是一種向往。
女：青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個(gè)少男少女都獨(dú)自駕著小舟，從這條河上駛過(guò)。然而，并非每一位水手都能乘風(fēng)破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒(méi)有吞沒(méi)過(guò)船只?況且是這樣一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手!
男：青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。既然是高山難免坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒(méi)，也難免野花的誘惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句秘訣--唯有大智大勇者腳下才有路!
女：青春是一片浩瀚的海，是一片不見天際的海。每個(gè)少男少女都是一道小溪，別無(wú)選擇匯向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡(jiǎn)單：一個(gè)人光吃甜的，并不能強(qiáng)身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會(huì)一天天結(jié)實(shí)起來(lái)。因此，擁抱大海就是擁抱希望。
男：青春是一片蔚藍(lán)的天，是一片遼闊無(wú)垠的天。每個(gè)少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經(jīng)不起暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，在天空中揮動(dòng)翅膀就意味著災(zāi)難;如果沒(méi)有天空一樣博大的胸懷，縱然遠(yuǎn)行萬(wàn)里也會(huì)郁郁寡歡。
合：祝大家愿望成真!
七年一班：“我的中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
九一八班會(huì)主持詞篇六
女:人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。
男:人間最無(wú)私的情莫過(guò)于父母對(duì)子女的情。
合:《飲水思源報(bào)親恩》母親節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
女:首先欣賞一首歌曲，讓我們先用心去傾聽什么是母親，什么是母愛(ài)。(播放《母親》這首歌)。
具體過(guò)程。
(一)知識(shí)篇。
男:母親是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母親這個(gè)詞匯凝聚人類最美好的情感，下面讓我們聽聽是怎樣從英語(yǔ)的角度詮釋mother這個(gè)單詞的。
1、母親的詮釋。
仔細(xì)想想，原來(lái)mother(母親)一詞是可以這樣解釋的。
m(many)媽媽給了我很多很多。
o(old)媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭。
t(tears)您為我流過(guò)不少淚。
h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心。
e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛(ài)。
r(right)您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情。
我認(rèn)為，mother這個(gè)單詞是英語(yǔ)中最美的一個(gè)單詞。
女:母親這一單詞被賦予這么多美麗的內(nèi)涵，看來(lái)古今中外對(duì)母親這一詞匯都是無(wú)比的尊敬，那么為母親設(shè)立一個(gè)節(jié)日，借以表達(dá)對(duì)母親的感恩之情，就成了所有人心中共同的心愿、。
下面請(qǐng)介紹一下母親節(jié)的`知識(shí)。
2.母親節(jié)主持詞。
4.2017年幼兒園母親節(jié)主持詞。
5.幼兒園母親節(jié)主持詞。
九一八班會(huì)主持詞篇七
為深入了解中國(guó)歷史，紀(jì)念九一八事變八十四周年，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，鼓勵(lì)廣大同學(xué)努力學(xué)習(xí)、勵(lì)志成才、報(bào)效祖國(guó)。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1.了解九一八事變八十四周年的有關(guān)內(nèi)容。
2.通過(guò)舉行演講比賽進(jìn)一步認(rèn)識(shí)九一八事變。
三、活動(dòng)對(duì)象：××小學(xué)全體學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx月17日――9月18日。
五、活動(dòng)流程：
1、9月17日下午第三、四節(jié)各班同學(xué)觀看《九一八事件紀(jì)錄片》了解九一八事件。
2、每班抽兩位同學(xué)準(zhǔn)備演講材料。
3、9月18日上午在多媒體教室舉行紀(jì)念九一八八十四周年演講比賽。
4、下周一升國(guó)旗時(shí)公布演講比賽結(jié)果。
××小學(xué)。
20xx.8.17。
九一八班會(huì)主持詞篇八
一、活動(dòng)背景：
今年是九·一八事變發(fā)生85周年，為充分發(fā)揮革命紀(jì)念日和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的載體和帶動(dòng)作用，根據(jù)東教委[]25號(hào)文件部署，決定在我校開展“勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中華”紀(jì)念九·一八事變85周年活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
著力宣傳中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福的艱苦歷程和取得的輝煌成就，在廣大青少年中大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，激勵(lì)和動(dòng)員廣大青少年為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
三、活動(dòng)安排：
1、開展青少年教育活動(dòng)。
在全校組織開展“勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中華”主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、辦黑板報(bào)手抄報(bào)、讀一本抗日戰(zhàn)爭(zhēng)題材好書、聽報(bào)告會(huì)等各個(gè)層面不同內(nèi)容的紀(jì)念活動(dòng)，教育和激發(fā)青少年繼承革命先烈的遺志，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而勤奮學(xué)習(xí)。
2、開展紀(jì)念抗戰(zhàn)英雄人物活動(dòng)。
組織師生收看、收聽、閱讀電視臺(tái)、電臺(tái)、東港通迅等主要媒體刊發(fā)的我市在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出來(lái)的英雄人物和英烈事跡。
3、開展“勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中華”紀(jì)念九·一八事變85周年征文活動(dòng)。
提倡高年段班級(jí)開展演講活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：9月18日。
五、活動(dòng)要求：
1、提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。
今天是9月18日，1931年的今天，日本發(fā)動(dòng)了震驚世界的“九一八事變”侵占中國(guó)東北......
85年過(guò)去了，我們回顧那段歷史，仍然在很多中國(guó)人心里留下深深的傷疤......
今天的主題班會(huì)，由陳佳潔主持，首先她念了一篇紀(jì)念“九一八”演講稿，接著大家一起看了兩段視頻，然后就是大家自由發(fā)言時(shí)間。
剛開始大家都比較拘謹(jǐn)，姚啟航首先發(fā)言，他談了自己的感受并強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)，當(dāng)時(shí)東北軍并不是全部撤離，而是留下了很少的一部分，為以后的抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成保存了力量。
王輝：建議看看國(guó)慶閱兵(因?yàn)楦舯诎嘣诳?補(bǔ)充：今天的主題不能偏，閱兵以后看...
陳佳潔：告訴大家不要忘記國(guó)恥，更不要忘記中華民族悠久的歷史，要在反思中前進(jìn)，發(fā)展。
馮澤偉：很氣憤的罵了句蔣介石。
范正坤：釣魚島事件如果引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，號(hào)召大家有錢出錢，有力出力。
張樂(lè)宇：(上臺(tái))給大家講述了日本侵略東北的三個(gè)理由，
一、東北豐富的資源;。
二、想以東北為跳板進(jìn)而侵占中國(guó);。
三、為同德國(guó)夾擊蘇聯(lián)做準(zhǔn)備。
段默儼：強(qiáng)調(diào)日本曾經(jīng)是中國(guó)的一部分，應(yīng)寬容以對(duì)。
董昱輝：反駁段的觀點(diǎn)，提出中國(guó)必須強(qiáng)勢(shì)，要提升自己的實(shí)力，要靠自己。
劉源：提出抵制日貨。
張樂(lè)宇：(二次登臺(tái))提出日本是美國(guó)留在亞洲看守中國(guó)，抑制中國(guó)的發(fā)展。
劉子楊：講到美國(guó)和中國(guó)對(duì)待曾經(jīng)侵犯過(guò)自己國(guó)家的態(tài)度。
張思凡：作為女生代表，提出凡事應(yīng)一分為二的看，蔣介石也有他的功勞，當(dāng)然所犯的錯(cuò)誤也不容原諒!對(duì)待釣魚島事件，我們決不妥協(xié)!!!
最后，由我做總結(jié)發(fā)言，首先肯定了大家的觀點(diǎn)，重申看待事物應(yīng)用辯證的觀點(diǎn)，一分為二的看問(wèn)題，要做到“則其善者而從之，其不善者而改之”，然后總結(jié)：
一、談愛(ài)國(guó)：愛(ài)國(guó)不是掛在嘴邊，也不是干驚天動(dòng)地的事，干好自己的本職工作就是愛(ài)國(guó)，作為學(xué)生，按時(shí)交作業(yè)，上課認(rèn)真聽講...等等都是愛(ài)國(guó)(愛(ài)國(guó)也是以后系列教育中最重要的一條)。
二、祖國(guó)的強(qiáng)大是我們美好生活的根本。
三、抗日歌曲。
崔成旺唱《鐵道游擊隊(duì)》《游擊隊(duì)之歌》。
韓岳澤唱《國(guó)際歌》。
劉陽(yáng)昭唱《地道戰(zhàn)》。
段默儼唱《紅色娘子軍》。
時(shí)代在發(fā)展，但歷史我們永遠(yuǎn)要銘記于心，現(xiàn)在流行歌曲泛濫，我覺(jué)得有必要讓他們聽聽一些老歌，相信所有的家長(zhǎng)朋友們都能夠脫口而出一兩首老歌，跟孩子們交流交流，我覺(jué)得也算是當(dāng)做一種憶苦思甜的教育吧。
九一八班會(huì)主持詞篇九
以班會(huì)的形式開展活動(dòng)。
二、主要內(nèi)容。
1、各班挑選一名同學(xué)主持班會(huì)，主持人協(xié)助班主任組織同學(xué)開展活動(dòng)。
2、每班組織2-3名同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言稿，并上臺(tái)發(fā)言。緬懷英靈，重溫歷史。
3、全體同學(xué)集體討論發(fā)表觀點(diǎn)，表決心、立壯志。
4、班主任老師做總結(jié)性發(fā)言。
通過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)了解“九一八事變”和日本侵略者在中國(guó)犯下的滔天暴行，經(jīng)歷一次愛(ài)國(guó)主義的洗禮，以此激發(fā)同學(xué)們的責(zé)任感和愛(ài)國(guó)熱情。讓同學(xué)們牢記國(guó)恥，為中華民族的崛起而發(fā)奮讀書。
省句中團(tuán)委。
__年9月16日。
九一八班會(huì)主持詞篇十
開場(chǎng)詞：
主持人(女)：泱泱漢邦，炎黃子孫暢想中國(guó)夢(mèng)。
主持人(男)：莽莽神州，華夏兒女振興巨龍魂。
主持人(女)：11月，發(fā)表了“中國(guó)夢(mèng)”的重要講話，指出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。
主持人(男)：這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女共同的期盼。
主持人(女)：我們有梁?jiǎn)⒊纳倌曛袊?guó)激發(fā)我們的雄心。
主持人(男)：我們有周周恩來(lái)的為中華之崛起而讀書指引我們的方向。
合：更有毛澤東橘子洲頭的滿懷豪情激勵(lì)我們奮斗。
主持人(女)：當(dāng)年萬(wàn)戶侯，皆已成糞土，我經(jīng)管學(xué)子，恰風(fēng)華正茂。
主持人(男)：如今中國(guó)夢(mèng)，已在浪尖頭，看經(jīng)管學(xué)子，指點(diǎn)江山。
主持人(女)：：下面我宣布：
合：本次班會(huì)正式開始。
結(jié)束語(yǔ)：
主持人(女)：天下沒(méi)有不散之筵席。
主持人(男)：班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲。下面我宣布：本次班會(huì)圓滿結(jié)束，大家晚安!
九一八班會(huì)主持詞篇十一
一、設(shè)計(jì)背景。
1931年9月18日10時(shí)許，日本關(guān)東軍在沈陽(yáng)北大營(yíng)南約800米的柳條湖附近，將南滿鐵路一段路軌炸毀，稱是中國(guó)軍隊(duì)破壞鐵路。日軍即向中國(guó)東北軍駐地北大營(yíng)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。這就是震驚中外的九一八事變。這次事件爆發(fā)后不久，東北三省全部被日本關(guān)東軍占領(lǐng)，因此被中國(guó)民眾視為國(guó)恥，直至今年，是九一八事變的84周年，為了讓廣大學(xué)生牢記歷史，勿忘國(guó)恥，同時(shí)也為了增強(qiáng)廣大學(xué)生的歷史使命感和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情是很有必要的。
二、活動(dòng)目的。
通過(guò)這節(jié)課應(yīng)該讓學(xué)生讓學(xué)生懂得愛(ài)國(guó)與責(zé)任的關(guān)系，明白愛(ài)國(guó)首先要愛(ài)自已，從我做起，要承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù),以天下為已任?；仡櫫藲v史，接受了一次深刻的愛(ài)國(guó)主義教育和思想洗禮，并號(hào)召全體學(xué)生向先烈學(xué)習(xí)，勉勵(lì)全體學(xué)生牢記“落后就要挨打”的道理，激勵(lì)廣大學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。明白國(guó)家興亡我有責(zé)，國(guó)家興亡始于我。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
與九一八事變的相關(guān)歷史資料的查找。
四、(一)、情景創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入主題。
主題班會(huì)正式開始后，播放視頻歌曲《松花江上》以創(chuàng)設(shè)情景。當(dāng)歌曲一展現(xiàn)出來(lái)后，學(xué)生的感情直接別調(diào)動(dòng)起來(lái)了，很好地滲透了班會(huì)主題。
(二)、歷史再現(xiàn)，整體回顧。
在播放歌曲的同時(shí)展現(xiàn)九一八的相關(guān)圖片(投影)。
1、主持人適時(shí)引導(dǎo)在《松花江上》這首歌曲所唱出歷史事件是什么?表達(dá)了什么思想感情?(歌曲和圖片的再現(xiàn)，主要是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“九一八事變”是日本帝國(guó)主義經(jīng)過(guò)精心策劃和長(zhǎng)期準(zhǔn)備，變中國(guó)為日本殖民地的嚴(yán)重步驟，是日本妄圖獨(dú)占我國(guó)東北，_中國(guó)，稱雄亞洲的侵略擴(kuò)張政策的必然行動(dòng)。表達(dá)了淪陷區(qū)人民悲憤之情以及恢復(fù)家鄉(xiāng)，恢復(fù)祖國(guó)的強(qiáng)烈愿望，抗擊侵略者的堅(jiān)定信念)。
2、日本帝國(guó)主義在中國(guó)都犯下哪些滔天的罪行?分析：這里主要是讓學(xué)生加深對(duì)帝國(guó)主義犯下的罪行的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為下面引導(dǎo)學(xué)生什么原因?qū)е铝酥袊?guó)會(huì)被日本帝國(guó)主義侵略奴役做下鋪墊。讓學(xué)生針對(duì)自己所搜集的資料和所了解的情況自由交流。
3、主持人：中國(guó)被日本帝國(guó)主義侵略奴役說(shuō)明了什么?分析：中國(guó)封建清朝主要奉行閉關(guān)鎖國(guó)的政策，打擊阻礙對(duì)外貿(mào)易，導(dǎo)致中國(guó)人看不到也學(xué)不到外面的新東西新思想新制度，錯(cuò)過(guò)了一次又一次的生產(chǎn)技術(shù)革命的機(jī)會(huì)。逐漸在世界上落伍了。這個(gè)問(wèn)題是讓學(xué)生警示到,落后就要挨打的道理。
(三)、師生互動(dòng)，升華情感。
2、分析：這里主要是讓學(xué)生知道拉響警報(bào)的目的是，教育人民勿忘國(guó)恥，振興中華，警醒世人居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴。“‘九一八’已經(jīng)成為遼寧人民心中不能忘卻的紀(jì)念日。在這一天，商家不搞慶典、群眾不辦婚慶，已經(jīng)得到越來(lái)越多沈陽(yáng)老百姓的支持?！?BR> 3、那么作為新時(shí)代的中學(xué)生,大家反思一下，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中有哪些現(xiàn)象與愛(ài)國(guó)主義相背而馳，哪位同學(xué)能夠勇敢的站起來(lái)說(shuō)一下自己在哪些地方做的不夠好，以后有什么打算。(這里要充分的引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)言，大膽發(fā)言，說(shuō)自己的心理話。)(小組討論,表現(xiàn)好的同學(xué)給小組加分)分析:這里主要是想讓學(xué)生明確自己的愛(ài)國(guó)行為有哪些,同時(shí)也讓學(xué)生明白:愛(ài)國(guó)不是通過(guò)一堂班會(huì)就能體現(xiàn)出來(lái)的，應(yīng)該在平時(shí)，重要的是責(zé)任，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)先輩遺志，承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)，把自己培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，將來(lái)為祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
五、教師總結(jié)本課。
中學(xué)生要真正愛(ài)國(guó)，弘揚(yáng)民族精神，就要好好學(xué)習(xí),用正確的方式去愛(ài)國(guó)，從我做起,從今天做起。要堅(jiān)持科學(xué)理性的思維，應(yīng)將愛(ài)國(guó)熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來(lái)。我認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛(ài)祖國(guó),要增強(qiáng)法制觀念。把愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。最后讓我們齊唱國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》，愿我們的同學(xué)們，早成棟梁，為國(guó)增光，再愿我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)，更加強(qiáng)大。
九一八班會(huì)主持詞篇十二
劉思王一川：大家好！
王一川：現(xiàn)在我宣布
劉思王一川：初三八班“筑夢(mèng)、逐夢(mèng)、圓夢(mèng)”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始?。?！
王一川：英國(guó)有句名言：“青春的夢(mèng)想，是未來(lái)的真實(shí)的投影?！?BR> 劉思：我們正處在青春美好的時(shí)期，那么我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。
王一川：無(wú)論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。
劉思：夢(mèng)想是個(gè)誘人的字眼。夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
王一川：一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像鳥兒沒(méi)有翅膀，就像行船沒(méi)有航向。沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。
劉思：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?BR> 王一川：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?BR> 王一川：現(xiàn)在就請(qǐng)跟我們一起，走進(jìn)每個(gè)人的內(nèi)心，去聆聽他們的夢(mèng)想吧！
視頻《夢(mèng)想起航》
劉思：的確，無(wú)論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。
王一川：夢(mèng)想是個(gè)誘人的字眼，是我們的希冀，它引領(lǐng)我們奮發(fā)進(jìn)取，踏平坎坷，品味成功。
王一川：下面請(qǐng)欣賞情景劇《面對(duì)面》
劉思：我們從美國(guó)總統(tǒng)的言語(yǔ)中聽出了夢(mèng)想的分量，從霍金的行為中看到了夢(mèng)想的神奇。
王一川：他們令世人敬佩的不是他們的成功，而是為了夢(mèng)想奮斗的堅(jiān)定
劉思：現(xiàn)在有哪位同學(xué)想對(duì)他們的事例談?wù)勛约旱目捶ǎ?BR> 劉思：說(shuō)的真好，就是不知道別的同學(xué)還有沒(méi)有看法
王一川：真的是這樣的，非常感謝王昊同學(xué)，那我們?cè)賮?lái)找最后一位同學(xué)來(lái)談?wù)劙?BR> 劉思：現(xiàn)在請(qǐng)跟著我們感受一下發(fā)生在我們身上真實(shí)的生活片段
王一川：請(qǐng)欣賞情景劇《中學(xué)生的一天》
王一川：哎怪不得我們不出學(xué)習(xí)成績(jī)呢，原來(lái)真是自食惡果呀
劉思：還真的是這樣的，雖然我們常立志，但總是三天大魚，兩天曬網(wǎng)，終難有成績(jī)。
王一川：盡管我們?cè)诩依锵駝偛徘榫皠〉哪菢?，但是我們的家長(zhǎng)對(duì)我們的期望依然很大
劉思：因?yàn)槲覀兙褪撬麄兊南Ｍ?BR> 劉思：對(duì)于我們的夢(mèng)想，他們又是什么樣的看法呢？讓我們來(lái)聽聽吧
《你的夢(mèng)想，我們護(hù)航》
劉思：聽起來(lái)真的很感動(dòng)，我開始有點(diǎn)想家，有點(diǎn)想爸爸、媽媽了
王一川：我們現(xiàn)在就在大家庭里呀，同學(xué)們是我們的兄弟姐妹，老師，就是我們?cè)谛５募议L(zhǎng)
劉思：聽你這么一說(shuō)，我真的很想知道老師對(duì)我們的夢(mèng)想又是怎么看的呢
劉思：我們真的很幸福，我們的夢(mèng)想有家長(zhǎng)和老師們的呵護(hù)，但是我們應(yīng)該怎么來(lái)回報(bào)呢？
王一川：這個(gè)說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單
劉思：那你說(shuō)說(shuō)
王一川：我們應(yīng)該用心去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想
劉思：還真是，不是有那句話嗎，只有腳踏實(shí)地，才能仰望星空
王一川：這句話真的很有韻味，道出了人生的哲理
劉思：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《腳踏實(shí)地仰望星空》
劉思：仰望星空，飛揚(yáng)我青春夢(mèng)想；
王一川：腳踏實(shí)地，歷練我絕世好鋼
劉思：我們飛揚(yáng)了青春的夢(mèng)想，但是我們又將如何去做呢？
王一川：現(xiàn)在把時(shí)間交給我們，讓我們用心去體會(huì)堅(jiān)實(shí)的信念，用筆去丈量圓夢(mèng)的輝煌，寫下我們?yōu)榱搜鐾麎?mèng)想星空，腳踏實(shí)地會(huì)有什么樣的行動(dòng)。
劉思：現(xiàn)在把時(shí)間交給大家，在你的紙卡上寫下來(lái)為了夢(mèng)想，你要怎么做？
王一川：相信大家都寫了下來(lái)，那我們就來(lái)隨機(jī)找?guī)讉€(gè)同學(xué)，來(lái)聽聽他們要怎么行動(dòng)吧劉思：那我們就開始抽取學(xué)號(hào)，請(qǐng)抽到的同學(xué)站起來(lái)大聲說(shuō)出你未來(lái)的做法。
王一川：說(shuō)的很好，那我們?cè)賮?lái)抽取一個(gè)，看看會(huì)不會(huì)有什么不同？
劉思：真的正如剛才所說(shuō)，我們就是要從一點(diǎn)一滴開始著手，不要放松每一節(jié)課，不要馬虎每一次作業(yè)，從實(shí)際行動(dòng)出發(fā)，去圓我們的夢(mèng)！
王一川：提到上好每一節(jié)課，做好每一份作業(yè)，那可是我們班主任對(duì)我們的要求。如果說(shuō)圓夢(mèng)的路上沒(méi)有班主任，那我們的路將如何走！
劉思：如果說(shuō)夢(mèng)想是驅(qū)動(dòng)我們航行船只的馬達(dá)，班主任會(huì)像一位舵手提醒我們時(shí)刻警惕
王一川：那就聽聽班主任要對(duì)我們說(shuō)什么吧
王一川：與夢(mèng)想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命年輪的成長(zhǎng)。
劉思：與夢(mèng)想一起飛翔，靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀。
王一川：我們筑夢(mèng)，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的明天
劉思：我們逐夢(mèng)，步伐就要堅(jiān)實(shí)的向前
全體師生：我們圓夢(mèng)，勝利終將無(wú)悔的綻放
九一八班會(huì)主持詞篇十三
（主持：馮曉蘭，錢毓蓓）
如：讀報(bào)講故事等（略）
馮：這個(gè)月是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，各班級(jí)的同學(xué)積極參加有關(guān)的活動(dòng)。但是因?yàn)槲覀兂跞?jí)是畢業(yè)班，所以沒(méi)有參加社區(qū)服務(wù)，但在我們身邊也有很多好人好事。
錢：平時(shí)在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們?yōu)樗四瞰I(xiàn)，為班服務(wù)毫無(wú)怨言。
馮：開學(xué)期間，班級(jí)里計(jì)較臟，有一班同學(xué)卻放棄了休息時(shí)間，回校為班搞衛(wèi)生，他們分別是姚晨，張陽(yáng)，朱瑋等同學(xué)。
錢：而在這次課室布置的工作中：姚晨，張陽(yáng)，朱瑋，黃稔等同學(xué)積極完成任務(wù)。另外還有些同學(xué)當(dāng)有同學(xué)不懂某些問(wèn)題來(lái)問(wèn)他們時(shí)，他們會(huì)很認(rèn)真詳細(xì)的解釋給那些同學(xué)聽，他們是龐之云、麥培艦曹進(jìn)鋒、梁智鵬、馮國(guó)維等同學(xué)。
馮：如果你有不明白的也可以去問(wèn)問(wèn)他們。
錢：班上雖然有上述表?yè)P(yáng)的同學(xué)，但是同時(shí)班上仍然存在這些不足之處。
（問(wèn)同學(xué)，請(qǐng)同學(xué)回答）
答：例如，陳葉同學(xué)說(shuō)的：“當(dāng)老師在上課發(fā)卷，剛好欠一張時(shí)，倒數(shù)第二位的同學(xué)就不告訴老師或后面的同學(xué)，當(dāng)后面的同學(xué)問(wèn)到時(shí)才告訴他發(fā)生什么事，導(dǎo)致后面的同學(xué)受到老師的批評(píng)，這種自私的行為是會(huì)受到其他同學(xué)的譴責(zé)！”
又例如，陳斌同學(xué)所說(shuō)的：“有些同學(xué)為了個(gè)人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不僅卻不了了之，這種自私的行為不但使當(dāng)天值日的同學(xué)受到老師的批評(píng)，還會(huì)令到班的常規(guī)比受到影響，后果是十分嚴(yán)重的！”
：（概括答案）應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心集體。
錢：最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧！
雷鋒和我們?cè)谝黄?BR> 乘著溫暖的春風(fēng)，
我們四處尋覓，
啊，終于找到了，
雷鋒叔叔原來(lái)就和我們?cè)谝黄稹?BR> 他和誠(chéng)實(shí)的孩子在一起，
他和勤勞的孩子在一起，
他和愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子在一起，
他和關(guān)心別人的孩子在一起。
九一八班會(huì)主持詞篇十四
合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
李淑媛：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友
廖晨翔：奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友
李淑媛：剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友
廖晨翔：有為的孩子愛(ài)跟好書交朋友
合：同學(xué)們，今天的班會(huì)活動(dòng)就是和大家一起分享你的好書，談?wù)勀汩喿x后的感想。
李淑媛：首先請(qǐng)李昊軒跟我們分享《淘氣包馬小跳》的故事吧！大家掌聲歡迎！
廖晨翔：《安徒生童話》的故事大家都讀過(guò)，那么陳偉俊眼里的《安徒生童話》又是怎樣的呢？請(qǐng)他來(lái)跟大家分享。掌聲歡迎！
李淑媛：接下來(lái)讓我們跟隨陳奕祺同學(xué)，在《地理中國(guó)》中游覽祖國(guó)的山水。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：做一名船長(zhǎng)，航行世界，是我們的夢(mèng)想。現(xiàn)在請(qǐng)鄭東來(lái)同學(xué)來(lái)分享《下次開船》的故事。大家掌聲歡迎！
李淑媛：生活中有各種各樣的小發(fā)明，接下來(lái)聽聽鄭永豪的《學(xué)生科學(xué)技術(shù)百科》。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：外婆是我們最親的人，那么《蘋果樹上的外婆》又是怎么的.呢？請(qǐng)李淑媛同學(xué)給我們講講吧！掌聲歡迎！
李淑媛：我們的老師是最漂亮的！可是，當(dāng)漂亮老師碰上壞小子的時(shí)候，會(huì)發(fā)生什么故事呢？請(qǐng)姜政哲來(lái)跟大家分享《漂亮老師和壞小子》吧。掌聲歡迎！
廖晨翔：童話的故事有很多，那么，孫昕同學(xué)讀了《格林童話》后有什么感想呢？請(qǐng)她來(lái)講講。大家掌聲歡迎！
李淑媛：又是一本童話書，接下來(lái)請(qǐng)黃若萱來(lái)分享《經(jīng)典童話》。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：小小螞蟻，神奇無(wú)比?，F(xiàn)在請(qǐng)吳振羽來(lái)分享《螞蟻破案》。大家掌聲歡迎！
李淑媛：少年特種兵，英勇又神氣?，F(xiàn)在請(qǐng)廖晨翔來(lái)分享《少年特種兵》。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：《丁丁歷險(xiǎn)記》是一本很有名的漫畫書，那么，在董思妤的眼里，有哪些不一樣的冒險(xiǎn)故事呢？請(qǐng)她來(lái)分享一下吧。大家掌聲歡迎！
李淑媛：湯姆貓和杰瑞老鼠是一對(duì)冤家死對(duì)手，到底誰(shuí)厲害呢？請(qǐng)夏子平來(lái)講一下貓和老鼠的《超鼠英雄》吧！大家掌聲歡迎！
廖晨翔：接下來(lái)請(qǐng)林德俊來(lái)分享《小王子》的故事，在他看來(lái)《小王子》有什么不一樣的魅力呢？大家掌聲歡迎！
李淑媛：每個(gè)人都有自己的好朋友，那么《戴小橋和他的哥們兒》有什么故事呢？請(qǐng)張明浩來(lái)分享一下。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：《外公與我》，又一個(gè)親情的故事。請(qǐng)謝瑞翔來(lái)分享一下他的讀后感。大家掌聲歡迎！
李淑媛：每個(gè)女孩子心里都有一個(gè)白雪公主，那么蘇子淇心里的公主是怎樣的呢，請(qǐng)她來(lái)分享《眼鏡公主》。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：歷史是個(gè)大舞臺(tái)，接下來(lái)請(qǐng)金子倩給大家講講《史記故事》里有哪些精彩的演出，掌聲歡迎！
李淑媛：接下來(lái)請(qǐng)孫鈺源分享《窗邊的小豆豆》，聽聽“怪怪”的豆豆是怎樣變成可愛(ài)的豆豆的。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：現(xiàn)在請(qǐng)趙俊博來(lái)分享《淘氣包馬小跳》的故事。大家掌聲歡迎！
李淑媛：《小豬唏哩呼?！?，看書名感覺(jué)很好笑。請(qǐng)黃怡茹來(lái)講講有哪些好笑的地方吧。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：看來(lái)同學(xué)們都很喜歡看《淘氣包馬小跳》，接下來(lái)請(qǐng)蔡博成來(lái)分享馬小跳有哪些淘氣的故事。大家掌聲歡迎！
李淑媛：現(xiàn)在我們開始學(xué)習(xí)很多的成語(yǔ)，每個(gè)成語(yǔ)其實(shí)都有一個(gè)故事。請(qǐng)魏宸浩來(lái)給大家講講《成語(yǔ)故事》。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：接下來(lái)請(qǐng)潘奕年來(lái)分享《恐龍的故事》，聽聽恐龍世界有哪些好玩的。大家掌聲歡迎！
李淑媛：現(xiàn)在請(qǐng)李林靚跟大家分享《小學(xué)生百科全書》，掌聲歡迎！
廖晨翔：最后請(qǐng)劉文博給大家講講《查理九世》的讀后感，掌聲歡迎！
合：同學(xué)們，愛(ài)書吧，它是人類知識(shí)的源泉！
李淑媛：雖然今天我們的活動(dòng)很短
廖晨翔：雖然我們手頭和身邊的書籍有限
李淑媛：雖然我們還很年少
廖晨翔：但是屬于我們一生的書是永遠(yuǎn)也讀不完的
合：最后，祝大家在書的海洋里汲取更多的知識(shí)！
九一八班會(huì)主持詞篇十五
喜慶祥和的新春佳節(jié)已伴隨寒假過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天.
今天，讓我們敞開心扉，不受思想的羈絆。今天，讓我們插上翅膀，在快樂(lè)的海洋里翱翔！讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩。讓我們一同放聲歡唱！下面我們宣布：大連育文學(xué)校八年七班迎新班會(huì)現(xiàn)在開始！
我們有信心、有恒心，我們?yōu)樽约憾湴痢?BR> 這是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們的人生將更加繽紛絢爛、光彩奪目。
音樂(lè)，是一群騰躍的音符，音樂(lè)，是一種歡愉的神色。
音樂(lè)，是一個(gè)胡想的表達(dá)，音樂(lè)，是一段夸姣的回想。
就讓我們懷著歡愉的神色在那騰躍的音符中尋覓彩虹般的淺笑。
一疊厚厚的日歷，你翻他翻我也翻，翻過(guò)了三百六十五座太陽(yáng)下的高山峻嶺，翻過(guò)了三六十五條月亮中的江河小溪，翻過(guò)了每一道晨曦，翻過(guò)了每一陣風(fēng)雨，翻過(guò)了每一縷月光，翻過(guò)了每一寸光陰。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們談一談你的近期夢(mèng)想以及遠(yuǎn)大目標(biāo)。
讓我們休息一下，玩一個(gè)猜成語(yǔ)小游戲，請(qǐng)看規(guī)則，最后要請(qǐng)同學(xué)解釋這個(gè)成語(yǔ)是什么意思。
我們感慨，感慨在過(guò)去的一年里，我們用熱情燃燒了希望，用汗水成就了夢(mèng)想，我們承載了太多的愛(ài)與痛，我們揮灑了太多的笑與淚，我們收獲了太多的歡欣與喜悅，我們用微笑和執(zhí)著跨越了一道道關(guān)卡。
一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；
滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。
挫折，曾讓我們心痛；喜悅，曾讓我們微笑，今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔！
踩著時(shí)代的節(jié)奏，伴著新春的祝福，我們豪情滿懷。
回首20xx，我們感慨萬(wàn)千；展望20xx，我們重任在肩。
這是不平凡的一年，也是充滿挑戰(zhàn)和艱難的一年。
祝大家：身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，兔年頂呱呱！共同邁向輝煌的明天。
九一八班會(huì)主持詞篇十六
甲：敬愛(ài)的老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好！
甲：今天我們來(lái)學(xué)習(xí)和了解低碳的知識(shí)、實(shí)踐低碳生活。
乙：所謂低碳：就是指減少溫室氣體的排放，主要是二氧化碳的排放。
甲：我們現(xiàn)在的溫室氣體排放量已經(jīng)導(dǎo)致世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題，二氧化碳愈來(lái)愈多，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)。
乙：世界溫度在迅速上升，南北極的眾多冰山過(guò)度融化，以至于太平洋的許多小島被海水淹沒(méi)。
甲：科學(xué)家預(yù)計(jì)，如果太平洋的海水再增長(zhǎng)，在許多年后，五大洲將被淹沒(méi)，大家現(xiàn)在了解到了溫室氣體過(guò)度排放的恐怖了吧。
乙：有人說(shuō)，低碳是大人的事，離我們小學(xué)生的生活還遠(yuǎn)著呢。
甲：其實(shí)不然，很多事都是我們舉手之勞、力所能及的，你做到了那些，請(qǐng)同學(xué)們舉手發(fā)言。
乙：同學(xué)們說(shuō)的都很好，其實(shí)低碳生活很簡(jiǎn)單，比如紙張正反面使用、無(wú)人房間不開燈、電腦不用及時(shí)關(guān)閉、洗菜水留著沖廁所等等。
乙：是的，以上同學(xué)講的都很好。大自然是我們改不了的，但我們能稍稍改變自己的習(xí)慣。
甲：也許我們的行動(dòng)很微不足道，但用我們聚沙成塔的信心和力量就能匯聚成地球綠色的希望！
乙：下面出幾道常識(shí)性的問(wèn)題，看看大家對(duì)低碳生活到底有多了解。
1、國(guó)家提倡的夏季空調(diào)溫度是：（c）
a、24度b、25度c、26度d、27度。
4、以下哪些是正確的環(huán)保節(jié)能習(xí)慣（a）
a、用電子郵件代替紙質(zhì)信函b、紙張單面打印，復(fù)印。
c、使用塑料袋用品、d、用含苯的膠水，修正液、
9、我國(guó)水資源總量為2、8萬(wàn)億立方米居世界第幾位（d）
a、第一位b、第二位c、第五位d、第四位。
12、節(jié)日表達(dá)祝福，其中（a）不符合環(huán)保理念。
a、寄賀卡b、發(fā)短信c、發(fā)郵件。
13、選無(wú)磷洗衣粉（b）
a、保護(hù)衣物b、防止污染c、保護(hù)雙手。
a、5月6日b、3月21日c、12月1日d、6月5日。
16、綠色食品指什么食品？（c）
a、蔬菜，水果b、綠顏色的食品。
c、安全無(wú)污染食品d有豐富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食品。
17、下列哪一項(xiàng)是可以分類回收、循環(huán)再生的垃圾。（c）
a、回收廢塑料b、回收剩飯c、回收廢紙d、回收生物垃圾
18、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T時(shí)，應(yīng)該（c）
a、盡量選擇乘坐舒適的交通工具。
b、使用私人車。
c、盡量選擇乘坐公共交通工具。
19、減少“白色污染”我們應(yīng)該（a）
a、自覺(jué)地不用、少用難降解的塑料包裝袋。
b、亂扔塑料垃圾。
c、盡量使用塑料制品。
判斷題1、白天在公共場(chǎng)所應(yīng)盡量采用自然光照明。（對(duì)）
3、干電池應(yīng)排序分段使用，先用于手電筒，再用于普通收音機(jī)。（錯(cuò)）
7一顆紐扣電池產(chǎn)生的有害物質(zhì)，可污染60萬(wàn)升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量。（對(duì)）
10、1棵樹1年可吸收二氧化碳18。3千克，應(yīng)提倡植樹造林。（對(duì)）
乙：同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)低碳，開始環(huán)保新生活。
合：低碳生活，從我做起。
九一八班會(huì)主持詞篇十七
九一八事變是中國(guó)近代史上的重大事件，也是中國(guó)人民的痛點(diǎn)。為了向九一八事變的犧牲者致敬，我校舉辦了一場(chǎng)紀(jì)念九一八班會(huì)。通過(guò)這場(chǎng)班會(huì)，我收獲頗多，對(duì)歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)未來(lái)充滿了期待。
首先，班會(huì)上復(fù)述的歷史事實(shí)讓我對(duì)九一八事變有了更加深入的了解。我細(xì)細(xì)聆聽著老師講述九一八以及之后的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，每一個(gè)事件、每一段歷史的發(fā)展都在我腦海中紛紛浮現(xiàn)。我真切感受到了那段歲月中中國(guó)人民民不聊生的痛苦和無(wú)奈，更為他們堅(jiān)持不懈的抗?fàn)幩鄯?。這讓我明白了珍惜和平的寶貴，明白了歷史給我們的教訓(xùn)，也明白了只有通過(guò)不斷努力，我們才能守護(hù)好現(xiàn)在的和平，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
其次，這次班會(huì)讓我深感作為新一代的責(zé)任?？粗弦惠吙谷沼⑿鄣氖论E和照片，我為他們的勇敢和犧牲感到非常震撼。他們不顧家庭團(tuán)聚，放棄舒適的生活，毅然投身到國(guó)家解放的事業(yè)中去。這種擔(dān)當(dāng)精神深深觸動(dòng)了我，讓我明白作為新一代人的我們，要承擔(dān)起更多的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該為國(guó)家的好發(fā)展而奮斗，為民族的復(fù)興而努力，永遠(yuǎn)讓英雄的精神在我們的胸中燃燒。
另外，紀(jì)念九一八班會(huì)讓我對(duì)團(tuán)結(jié)合作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。九一八事變的發(fā)生是由于國(guó)內(nèi)外的種種原因所致，其中不乏一些國(guó)內(nèi)各方面的內(nèi)因。中國(guó)人民當(dāng)時(shí)并沒(méi)有團(tuán)結(jié)一致，整體實(shí)力弱小，才導(dǎo)致了日本的侵略。而今天，我們已經(jīng)走出了那段歷史，作為新時(shí)代的年輕人，更應(yīng)該明白共同團(tuán)結(jié)的重要性。只有團(tuán)結(jié)合作，我們才能有更多的力量去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想和目標(biāo)。班會(huì)上大家聚精會(huì)神地傾聽演講，相互交流，互相關(guān)心，讓我感到了大家的團(tuán)結(jié)和合作，深深地打動(dòng)了我。這種團(tuán)結(jié)合作的氛圍不僅僅在班會(huì)上存在，而是應(yīng)該貫穿我們的整個(gè)生活。
最后，紀(jì)念九一八班會(huì)讓我對(duì)未來(lái)充滿了期待。聽完班會(huì)后，我對(duì)未來(lái)中國(guó)的發(fā)展充滿了信心。我們的祖國(guó)正在不斷崛起，國(guó)力不斷增強(qiáng)，通過(guò)這次班會(huì)，我相信我們這一代人會(huì)更加努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。也讓我明白，我們所接受的教育、培養(yǎng)的能力，都將為國(guó)家的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。我們要不忘初心，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的明天。
紀(jì)念九一八班會(huì)是一次令人心潮澎湃的班會(huì)，它讓我對(duì)歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)充滿了期待，也讓我明白了作為新一代人的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)這次班會(huì)，我深深明白，只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)、積極奮斗，我們才能為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。因此，我決心繼承英雄的血脈，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
九一八班會(huì)主持詞篇十八
1．布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2．主持人做好準(zhǔn)備。
3．準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。
四、活動(dòng)過(guò)程：
一）、隊(duì)列儀式。
1、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，稍息，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。
2、小隊(duì)長(zhǎng)：立正，向前看齊，向前看，稍息。
3、小隊(duì)長(zhǎng)：（跑步到中隊(duì)長(zhǎng)前，敬隊(duì)禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我小隊(duì)隊(duì)員全部到齊，報(bào)告完畢。
4、中隊(duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告”（敬隊(duì)禮）。
5、小隊(duì)長(zhǎng)：（轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì)）立正，稍息，坐下。
6、中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到49人，實(shí)到49人，經(jīng)準(zhǔn)備，今天我們將在此舉行《童年在長(zhǎng)大，迎新年》主題班會(huì)，請(qǐng)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。
7、輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，批準(zhǔn)你們開會(huì)，并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功！”
8、中隊(duì)長(zhǎng)：“下面我宣布:《童年在長(zhǎng)大，迎新年》主題中隊(duì)會(huì),現(xiàn)在開始!”
中隊(duì)長(zhǎng)：1）、“出旗，全體立正敬隊(duì)禮。（禮畢)。
2）、唱隊(duì)歌。（請(qǐng)坐）”
3）、中隊(duì)長(zhǎng)講話：“隊(duì)員們，活動(dòng)就要開始了，有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
二）、活動(dòng)開始。
主持人：敬愛(ài)的老師（男），親愛(ài)的隊(duì)員們（女），大家下午好?。ê希?。
合：四（2）中隊(duì)《童年在長(zhǎng)大，迎新年》主題班隊(duì)現(xiàn)在開始。
甲:踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們滿懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的20xx年。
乙:春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了新年的腳步。
甲:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
乙：新年的臉紅了；
甲:新年的心飛了；
乙：春的腳步近了；
甲：春的身段也婀娜了；
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；
甲:新年染紅了我們快樂(lè)的生活；
乙：新年讓我們截取下了四季的片段；
甲:新年給了我們?nèi)松亩U想。
1、女生合唱《》。
2、新年習(xí)俗知識(shí)問(wèn)答。
甲：我們一歲一歲的長(zhǎng)大,迎接著一次又一次的新年。你知道有關(guān)新年的知識(shí)嗎?
乙：當(dāng)然，元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國(guó)以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。
a、故事《過(guò)年的來(lái)歷》。
b、習(xí)俗問(wèn)答。
中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗。
六個(gè)人。
c、外國(guó)人過(guò)年。
四個(gè)人。
3、相聲《與眾不同》。
甲:同學(xué)們,我們都希望新的一年自己能有所改變,變得更漂亮了,學(xué)習(xí)更有興趣了,或者變得更加與眾不同了,當(dāng)然應(yīng)該是最優(yōu)秀的與眾不同,今天我們班的一位同學(xué)他就覺(jué)得自己非常的與眾不同,到底怎么個(gè)回事,請(qǐng)聽相聲“與眾不同”.
4、舞蹈《behappy》。
甲：希望大家不要學(xué)剛才那樣,做一個(gè)胡思亂想的與眾不同人,應(yīng)該做一個(gè)比別人更出色的與眾不同。
合：我們四（2）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、快樂(lè)的集體,新的一年更加需要我們同心協(xié)力創(chuàng)造我們班美好的明天.
乙：請(qǐng)欣賞韻律操《behappy》。
5、比賽接歇后語(yǔ)。
甲:哎,朱妍紅,新年到了就是兔年了吧。
乙:不如我們先來(lái)跟兔親近親近吧.
乙:好主意,接對(duì)的同學(xué)還有機(jī)會(huì)把準(zhǔn)備的美好的祝愿送給班級(jí)和同學(xué)們，并貼在班級(jí)的許愿樹上吧.
甲:那我們就開始吧.
乙：好了,祝愿我們就送到這兒吧,。
甲：那么新的一年的到來(lái)，同學(xué)們你想做些什么呢？
6、生發(fā)表意見，展望未來(lái)。
7、詩(shī)朗誦《新年是什么》。
甲：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;。
乙：今天，我們送去我們的祝福;。
甲：帶著祝愿、
乙：帶著囑托;。
合：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
甲：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩,。
乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
共:下面讓我們?cè)谌嗟脑?shī)歌中共同迎接20xx年的到來(lái).
甲:請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員老師作總結(jié)講話。
今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂(lè)。
三）、呼號(hào)，退旗。
九一八班會(huì)主持詞篇一
a:種下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
b:我們的行為習(xí)慣對(duì)我們的人生影響巨大。
a：讓我們?cè)趯W(xué)校做一名合格的小學(xué)生，在校外做一個(gè)好少年。
b：讓我們能夠快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)。
a:我宣布五年級(jí)《學(xué)新守則，養(yǎng)好習(xí)慣》班會(huì)現(xiàn)在開始!
b：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——《點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈》。
b：同學(xué)們，中國(guó)有句古話叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，意思是說(shuō)做什么事都得講個(gè)規(guī)則，這些規(guī)則對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
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九一八班會(huì)主持詞篇二
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。
以“勿忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)”為主題,以革命傳統(tǒng)教育、傳統(tǒng)美德和誠(chéng)信教育為重點(diǎn),引導(dǎo)教育學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容,感受民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,逐步增強(qiáng)民族的自尊心和自豪感,全面提高青少年學(xué)生的科學(xué)人文素質(zhì)。于9月18日下午在班級(jí)內(nèi)召開“九一八勿忘國(guó)恥奮發(fā)圖強(qiáng)”主題班會(huì)，望同學(xué)們積極準(zhǔn)備，及時(shí)參加。
吉慶五年級(jí).9.18。
活動(dòng)目的:為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。以“弘揚(yáng)民族精神”為主題,以革命傳統(tǒng)教育、傳統(tǒng)美德和誠(chéng)信教育為重點(diǎn),引導(dǎo)教育學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容,感受民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,逐步增強(qiáng)民族的自尊心和自豪感,全面提高青少年學(xué)生的科學(xué)人文素質(zhì)。
活動(dòng)形式:多媒體展示、演講、知識(shí)搶答、九一八歌曲欣賞等?；顒?dòng)對(duì)象:五年級(jí)全體同學(xué)活動(dòng)時(shí)間:9月18日下午活動(dòng)地點(diǎn):五年級(jí)教室活動(dòng)過(guò)程:。
1、將全班同學(xué)分為4個(gè)小組,分別從事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果、當(dāng)前局勢(shì)入手,向同學(xué)們分享自己所了解的有關(guān)“九一八事變”的知識(shí)。
2、第一小組以演講的模式交代事件的起因,營(yíng)造嚴(yán)肅氣氛激起學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情;為學(xué)生進(jìn)一步了解“九一八事變”做好鋪墊。
3、第二小組以ppt的展示模式向大家介紹“九一八事變”的經(jīng)過(guò),圖文并茂的展示將讓同學(xué)們對(duì)此事件留下極為深刻的印象。
4、第三小組主要通過(guò)播放戰(zhàn)后社會(huì)景象的相關(guān)視頻向大家展示九一八事變后中國(guó)社會(huì)經(jīng)歷的歷史巨變。
5、第四小組以flash制作結(jié)合當(dāng)前中日兩國(guó)關(guān)系引導(dǎo)同學(xué)們多角度看待當(dāng)今國(guó)際局勢(shì)。
6、結(jié)合以上材料引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾毋懹洑v史,振興中華。
7、以小組為單位進(jìn)行有關(guān)“九一八事變”的知識(shí)問(wèn)答,問(wèn)答環(huán)節(jié)分為必答和搶答兩個(gè)部分,通過(guò)累積得分,決勝出前兩名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。該環(huán)節(jié)意圖讓學(xué)生通過(guò)問(wèn)答形式對(duì)知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固。
8、請(qǐng)學(xué)生發(fā)表感言,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)下幸福生活的來(lái)之不易,激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的愛(ài)國(guó)情懷,使他們有意識(shí)地把學(xué)習(xí)生活、家庭生活、集體生活與國(guó)家未來(lái)緊密聯(lián)系,以此增強(qiáng)學(xué)生的集體責(zé)任感和學(xué)習(xí)的上進(jìn)心。
9、全班同學(xué)一起欣賞《松花江上》使此次班會(huì)在激情昂揚(yáng)的氛圍中走向尾聲。
10、班主任老師做總結(jié)性發(fā)言。
活動(dòng)總結(jié)。
通過(guò)這次主題班會(huì),使同學(xué)了解“九一八事變”和日本侵略者在中國(guó)犯下的滔天暴行,經(jīng)歷一次愛(ài)國(guó)主義的洗禮,以此激發(fā)同學(xué)們的責(zé)任感和愛(ài)國(guó)熱情。讓同學(xué)們牢記國(guó)恥,為中華民族的崛起而發(fā)奮讀書。
進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德教育,大力弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)主義精神,增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感和使命感。
九一八班會(huì)主持詞篇三
乙：我們的祖國(guó)，江河蜿蜒畫出遼闊。
甲：我們的祖國(guó)，自強(qiáng)不息的精神點(diǎn)燃民族的烽火。
乙：我們的祖國(guó)，五千年的積淀積攢了今日的噴薄。
合：今天的我們要為展翅騰飛的祖國(guó)唱出心中的贊歌。
甲：賀屯小學(xué)四中隊(duì)以《騰飛的中國(guó)》為主題的隊(duì)會(huì)現(xiàn)在合：開始開會(huì)。
乙：中華兒女自強(qiáng)不息的奮斗，才有了錚錚鐵骨的泱泱中華。
甲：請(qǐng)欣賞武術(shù)表演武術(shù)表演。
錄像第一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：我們的服裝顏色從單調(diào)變鮮艷，樣式從普通變時(shí)尚，衣料從厚重到合體，就像一道靚麗的風(fēng)景線折射出人們觀念的轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步。
第二小隊(duì)匯報(bào)：我們小隊(duì)利用課余時(shí)間采訪了我們大隊(duì)的老書記，老書記向我們介紹了我們賀屯村的變化錄像第二小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：老書記說(shuō)的這一切想必大家都有親身體會(huì)吧，家鄉(xiāng)日新月異的變化就像一個(gè)縮影，代表著祖國(guó)的騰飛，中華民族的崛起。
第三小隊(duì)匯報(bào)：我們小隊(duì)搜集的資料可謂是煞費(fèi)苦心，大家請(qǐng)看。
出示各種照片。
生1：過(guò)去農(nóng)村住的土坯房，光線暗，不通風(fēng)?，F(xiàn)在的房子設(shè)計(jì)好，寬敞明亮又氣派。比過(guò)去好多了。生2：這是我爸爸小時(shí)候的照片，他身后的樓房在當(dāng)時(shí)是高的，現(xiàn)在城市里高樓林立，摩天大廈比比皆是，最高的上海金茂大廈有88層呢。
生3：這是我媽媽、爸爸的照片，他們身后一個(gè)個(gè)的竿子就是天線，現(xiàn)在家家戶戶用的都是有線，看電視可方便多了。
生4：這是我爸爸小時(shí)候的照片，這是我小時(shí)候的照片，我可比我爸爸幸福多了。
生5：這是我搜集的照片，你們看看美不美?這是用數(shù)碼相機(jī)照的而且經(jīng)過(guò)電腦處理的，過(guò)去可沒(méi)這技術(shù)。生6：這是我小時(shí)候去盤錦的湖濱公園的照片，我媽媽說(shuō)她小時(shí)候哪里也沒(méi)去過(guò)，現(xiàn)在出去旅游還是借我的光。
生7：大家都去過(guò)北鎮(zhèn)的步行街吧，這是它的老照片，它的變化大不大?第三小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：這些照片是歷史的見證，是社會(huì)發(fā)展的見證，我們的生活會(huì)一天比一天美好。甲：
九一八班會(huì)主持詞篇四
播放視頻，《愛(ài)國(guó)讓你想起……》，老師導(dǎo)入，請(qǐng)出主持人。
甲：歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華，走在世紀(jì)之初的我，想到祖國(guó)，滿懷激情!
乙：今天，我們相聚于此，為我們偉大的祖國(guó)送上深深的祝福!
甲：這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。
乙：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代，知識(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。
甲：這是一個(gè)繼往開來(lái)的時(shí)代，我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來(lái)。合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來(lái)——我們的中國(guó)夢(mèng)，我們共同構(gòu)筑!
(切換幻燈片，第一篇章：雄關(guān)漫道真如鐵)。
第一篇章：“雄關(guān)漫道真如鐵”
甲：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
乙：內(nèi)是積貧積弱，外是群狼環(huán)伺。
甲：在這當(dāng)中，無(wú)數(shù)仁人志士前仆后繼，為了民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)付出了畢生的努力。
乙：最終，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民找到了一條自己的道路，取得了革命的勝利。
甲：我們唯有了解過(guò)去，才能痛定思痛，踏實(shí)前進(jìn)!
乙：我想問(wèn)問(wèn)大家，過(guò)去祖國(guó)遭受的苦難帶給你的深思是什么呢?
采訪其他同學(xué)，暢聊過(guò)去國(guó)家遭受的苦難，談感受(每個(gè)同學(xué)回答后稍作點(diǎn)評(píng))主持人總結(jié)：
甲：就如剛才同學(xué)們所談到的，對(duì)于一個(gè)曾經(jīng)為世界文明和人類發(fā)展做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的偉大民族來(lái)說(shuō)，還有什么比家國(guó)淪喪、文明衰敗更讓人感到屈辱和心碎的呢。
乙：因此實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就成為近代以來(lái)中華民族苦苦追尋的最大夢(mèng)想。
合：我們要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!
甲：什么是中國(guó)夢(mèng)呢?
乙：我們一起來(lái)看一段視頻。
第二篇章：“人間正道是滄?！?BR> 播放視頻，解讀何為中國(guó)夢(mèng)?
(切換幻燈片)。
甲：天若有情天亦老，人間正道是滄桑。
乙：我們正在走的道路，是前無(wú)古人的道路，
甲：祖國(guó)正在進(jìn)行的改革，是開山破路的事業(yè)。
乙：經(jīng)過(guò)30多年改革開放，中國(guó)發(fā)展的成就舉世矚目。
甲：下面我們一起來(lái)看一組照片，看大家能不能迅速地說(shuō)出這是我國(guó)發(fā)生的哪一些盛事。
乙：大家一定要睜大眼睛，認(rèn)真觀看啊!準(zhǔn)備好了嗎?看誰(shuí)答得最多最快!
(切換幻燈片)播放改革開放以來(lái)，我國(guó)所發(fā)生的一些盛事，學(xué)生從圖片中找出各項(xiàng)大事，并搶答。
甲：看大家搶答得這么激烈，我想同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該都很喜歡了解國(guó)家大事。乙：是啊，了解咱們祖國(guó)的發(fā)展大事，也是愛(ài)國(guó)的一種表現(xiàn)!咱們班上還有四個(gè)愛(ài)國(guó)人士今天要上臺(tái)來(lái)大顯身手呢!
甲：是嗎?那我們得趕緊請(qǐng)出他們!
乙：掌聲要熱烈點(diǎn)啊!有請(qǐng)快板表演：
甲：看他們這架勢(shì)，還頗有幾分相聲大師的風(fēng)范?？催^(guò)他們的表演，我們也更加了解了祖國(guó)這幾年來(lái)的成就。
乙：是啊!全國(guó)各地都發(fā)生了翻天覆地的變化，我們湘潭也在為創(chuàng)建文明城市而努力著。
甲：街道更加干凈了，樹木更加青翠了，人們臉上的笑容也越來(lái)越甜了，這兩年發(fā)生翻天覆地的變化就是最好的成績(jī)。
甲：這一些現(xiàn)象確確實(shí)實(shí)會(huì)影響甚至阻撓我們民族復(fù)興前進(jìn)的步伐，但我們不能逃避，必須正視!
乙：正確面對(duì)，我們才能改正不足，向復(fù)興邁進(jìn)!
甲：在校園，我們規(guī)范好自己的行為，做合格的學(xué)生;。
乙：進(jìn)入社會(huì)后，我們才能為建設(shè)祖國(guó)的宏圖大業(yè)添磚加瓦。
(切換幻燈片)第三篇章：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”
甲：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
乙：經(jīng)過(guò)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)170多年的持續(xù)奮斗，中華民族偉大復(fù)興已展現(xiàn)出光明的前景。
甲：民族的逐步復(fù)興，是每一個(gè)前進(jìn)中的中國(guó)人共同奮進(jìn)的結(jié)果。
乙：各行各業(yè)的精英們，也紛紛道出了自己的中國(guó)夢(mèng)。
甲：(采訪同學(xué))你知道劉洋的中國(guó)夢(mèng)嗎?(劉洋說(shuō)，航天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),是無(wú)數(shù)人默默付出的結(jié)果。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),與每個(gè)人都有著密切關(guān)系,需要每個(gè)人從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。意思接近即可)。
乙：(采訪同學(xué))你知道姚明的中國(guó)夢(mèng)嗎?(姚明說(shuō)，每個(gè)人都有從本行業(yè)出發(fā)的中國(guó)夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)是體育可以重新回歸到教育，成為教育的一個(gè)重要組成部分。)。
甲：(采訪同學(xué))袁隆平的中國(guó)夢(mèng)呢?(是“禾下乘涼夢(mèng)”，他說(shuō)，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，我做過(guò)兩次夢(mèng)，禾下乘涼夢(mèng)。我的夢(mèng)里水稻長(zhǎng)得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。)。
乙：有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。無(wú)論是名人權(quán)貴還是小人物，都有自己的夢(mèng)想。
甲：(問(wèn)另一位主持人)不知道你的夢(mèng)想是什么?
乙回答，然后采訪班上其他同學(xué)的夢(mèng)想。
甲：無(wú)論我們的夢(mèng)想目標(biāo)是大還是小，只要為我們的國(guó)家、為集體做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)都是好的。
乙：聽大家說(shuō)得這么好，我不禁也想問(wèn)問(wèn)咱們老師的夢(mèng)想了。
老師回答。
甲：謝謝老師與我們分享她的中國(guó)夢(mèng)。
乙：屈辱已成歷史，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
甲：中國(guó)共產(chǎn)黨的艱辛奮斗，讓千年古國(guó)煥發(fā)了青春的容顏;。
乙：中國(guó)共產(chǎn)黨的不懈追求，讓世界人民瞠目結(jié)舌。身負(fù)民族復(fù)興大任的我們，為實(shí)現(xiàn)理想該怎么做呢：(采訪其他同學(xué)，談學(xué)習(xí)、生活中可實(shí)際做到的事情或者父母、朋友可做到的事情)。
甲：大家說(shuō)的真好，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
乙：從點(diǎn)滴做起，愛(ài)家愛(ài)班愛(ài)校愛(ài)祖國(guó)!
甲：在我們江聲這塊的沃土上，也曾經(jīng)成長(zhǎng)了一株株熱愛(ài)班級(jí)熱愛(ài)學(xué)校有著夢(mèng)想的幼苗。
乙：他們?cè)诮曌聣殉砷L(zhǎng)。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
(幻燈片)。
甲：湘潭市高考文科狀元彭宇峣曾經(jīng)是一名江聲學(xué)子，他曾經(jīng)這樣回憶母校：回憶起在江聲三年的時(shí)光，我覺(jué)得他帶給我了非常多的東西，像很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)、當(dāng)然還有很多的知識(shí)，而且我覺(jué)得江聲也培養(yǎng)了我們的素質(zhì)。
乙：他的同窗，全市理科高考第一名的官亞夫也這樣說(shuō)道：江聲的學(xué)風(fēng)很好，生活上也比較嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，老師很關(guān)心同學(xué)，對(duì)每個(gè)同學(xué)都很嚴(yán)格，很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，我覺(jué)得這對(duì)于培養(yǎng)我們一些好的品質(zhì)有幫助，我之所有有這樣的成績(jī)，江聲確實(shí)幫助了我許多。
甲：所以，同學(xué)們，珍惜在江聲的日子，愛(ài)護(hù)一花一草一木，讓我們?cè)谛@的更加整潔干凈。
乙：珍惜在江聲的日子，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)積蓄能量。
合：珍惜在江聲的日子，我們的未來(lái)與別人不一樣!
甲：最后，親愛(ài)的伙伴們，
乙：最后讓我們一同唱響校歌，
甲：讓我們的愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之情都融合在歌詞、曲調(diào)之中!
九一八班會(huì)主持詞篇五
主持人(男):尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛(ài)的同學(xué)們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會(huì)的序幕。
主持人(女)：理想是個(gè)誘人的字眼。
主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人(女)：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。
主持人(男)：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活;。
主持人(女)：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?BR> 主持人(男)：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?BR> 主持人(男)：現(xiàn)在請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《中國(guó)少年夢(mèng)》，朗誦者：賀森濤。
主持人(男)：真好聽，每個(gè)人都有一個(gè)理想，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想。(同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說(shuō)要成為美容師，有的要成為教師……)下面請(qǐng)同學(xué)們把自己的愿望與達(dá)到愿望的計(jì)劃寫在紙條上。
主持人(女)：對(duì)，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!下面請(qǐng)聽聽?zhēng)讉€(gè)偉人的成才故事。
主持人(男)：我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想;祖國(guó)也一樣?，F(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)組的同學(xué)讀一下“中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)”這篇文章。
主持人(女)：有了理想就有了希望。有前面盤旋的禿鷹，有背后尖酸的耳語(yǔ)。
黑色的童話是給長(zhǎng)大的洗禮。是一顆寶石就該閃爍，是道陽(yáng)光就該暖和。人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。下面請(qǐng)欣賞陳佳茹與李姝祺帶來(lái)的歌曲《淋雨一直走》。
主持人(男)：是啊!是一顆寶石就該閃爍，是道陽(yáng)光就該暖和。人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。下面請(qǐng)欣賞一個(gè)故事：淋雨一直走。
主持人(男)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?
主持人(女)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力;。
女：夢(mèng)想是什么?
男：夢(mèng)想是什么?是一朵絢爛、美麗、長(zhǎng)開不敗的春花。它婀娜多姿，隨風(fēng)婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子。
女：夢(mèng)想是什么?是一眼泉水，一眼長(zhǎng)流不息的泉水。朱熹有曰：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！彼哉f(shuō)：夢(mèng)想如泉是純潔的，不加一絲功利色彩。
男：夢(mèng)想是什么?是一座高而險(xiǎn)的山。只有銳意進(jìn)取，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上最高最美的頂峰。
女：夢(mèng)想是什么?是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美、一種積極。
男：夢(mèng)想是什么?是一彎新月，是缺憾。不是所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)，失望和不完滿才是它的大部分。正因?yàn)槿绱宋覀儾排ψ屗隄M、沒(méi)有缺憾。
女：夢(mèng)想是什么?是好多好多的山，過(guò)了這一座還有那一座，真是“正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔?！钡?，我們沒(méi)有放棄，我們深信在山的那邊，是海，是廣闊無(wú)邊的海。
男：夢(mèng)想是什么?是回環(huán)曲折的小路。常常會(huì)走出正確的路線，但只要把持住自己，就不會(huì)誤入歧途。
女：夢(mèng)想是什么?是虛無(wú)漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑，本身就不可能實(shí)現(xiàn)，但是在一個(gè)孩子的稚嫩的心田里，在一顆天真的純潔的童心面前，夢(mèng)想是快樂(lè)、幸福和美好，是一種向往。
女：青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個(gè)少男少女都獨(dú)自駕著小舟，從這條河上駛過(guò)。然而，并非每一位水手都能乘風(fēng)破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒(méi)有吞沒(méi)過(guò)船只?況且是這樣一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手!
男：青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。既然是高山難免坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒(méi)，也難免野花的誘惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句秘訣--唯有大智大勇者腳下才有路!
女：青春是一片浩瀚的海，是一片不見天際的海。每個(gè)少男少女都是一道小溪，別無(wú)選擇匯向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡(jiǎn)單：一個(gè)人光吃甜的，并不能強(qiáng)身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會(huì)一天天結(jié)實(shí)起來(lái)。因此，擁抱大海就是擁抱希望。
男：青春是一片蔚藍(lán)的天，是一片遼闊無(wú)垠的天。每個(gè)少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經(jīng)不起暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，在天空中揮動(dòng)翅膀就意味著災(zāi)難;如果沒(méi)有天空一樣博大的胸懷，縱然遠(yuǎn)行萬(wàn)里也會(huì)郁郁寡歡。
合：祝大家愿望成真!
七年一班：“我的中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
九一八班會(huì)主持詞篇六
女:人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。
男:人間最無(wú)私的情莫過(guò)于父母對(duì)子女的情。
合:《飲水思源報(bào)親恩》母親節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
女:首先欣賞一首歌曲，讓我們先用心去傾聽什么是母親，什么是母愛(ài)。(播放《母親》這首歌)。
具體過(guò)程。
(一)知識(shí)篇。
男:母親是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母親這個(gè)詞匯凝聚人類最美好的情感，下面讓我們聽聽是怎樣從英語(yǔ)的角度詮釋mother這個(gè)單詞的。
1、母親的詮釋。
仔細(xì)想想，原來(lái)mother(母親)一詞是可以這樣解釋的。
m(many)媽媽給了我很多很多。
o(old)媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭。
t(tears)您為我流過(guò)不少淚。
h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心。
e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛(ài)。
r(right)您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情。
我認(rèn)為，mother這個(gè)單詞是英語(yǔ)中最美的一個(gè)單詞。
女:母親這一單詞被賦予這么多美麗的內(nèi)涵，看來(lái)古今中外對(duì)母親這一詞匯都是無(wú)比的尊敬，那么為母親設(shè)立一個(gè)節(jié)日，借以表達(dá)對(duì)母親的感恩之情，就成了所有人心中共同的心愿、。
下面請(qǐng)介紹一下母親節(jié)的`知識(shí)。
2.母親節(jié)主持詞。
4.2017年幼兒園母親節(jié)主持詞。
5.幼兒園母親節(jié)主持詞。
九一八班會(huì)主持詞篇七
為深入了解中國(guó)歷史，紀(jì)念九一八事變八十四周年，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，鼓勵(lì)廣大同學(xué)努力學(xué)習(xí)、勵(lì)志成才、報(bào)效祖國(guó)。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1.了解九一八事變八十四周年的有關(guān)內(nèi)容。
2.通過(guò)舉行演講比賽進(jìn)一步認(rèn)識(shí)九一八事變。
三、活動(dòng)對(duì)象：××小學(xué)全體學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx月17日――9月18日。
五、活動(dòng)流程：
1、9月17日下午第三、四節(jié)各班同學(xué)觀看《九一八事件紀(jì)錄片》了解九一八事件。
2、每班抽兩位同學(xué)準(zhǔn)備演講材料。
3、9月18日上午在多媒體教室舉行紀(jì)念九一八八十四周年演講比賽。
4、下周一升國(guó)旗時(shí)公布演講比賽結(jié)果。
××小學(xué)。
20xx.8.17。
九一八班會(huì)主持詞篇八
一、活動(dòng)背景：
今年是九·一八事變發(fā)生85周年，為充分發(fā)揮革命紀(jì)念日和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的載體和帶動(dòng)作用，根據(jù)東教委[]25號(hào)文件部署，決定在我校開展“勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中華”紀(jì)念九·一八事變85周年活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
著力宣傳中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福的艱苦歷程和取得的輝煌成就，在廣大青少年中大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，激勵(lì)和動(dòng)員廣大青少年為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
三、活動(dòng)安排：
1、開展青少年教育活動(dòng)。
在全校組織開展“勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中華”主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、辦黑板報(bào)手抄報(bào)、讀一本抗日戰(zhàn)爭(zhēng)題材好書、聽報(bào)告會(huì)等各個(gè)層面不同內(nèi)容的紀(jì)念活動(dòng)，教育和激發(fā)青少年繼承革命先烈的遺志，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而勤奮學(xué)習(xí)。
2、開展紀(jì)念抗戰(zhàn)英雄人物活動(dòng)。
組織師生收看、收聽、閱讀電視臺(tái)、電臺(tái)、東港通迅等主要媒體刊發(fā)的我市在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出來(lái)的英雄人物和英烈事跡。
3、開展“勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中華”紀(jì)念九·一八事變85周年征文活動(dòng)。
提倡高年段班級(jí)開展演講活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：9月18日。
五、活動(dòng)要求：
1、提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。
今天是9月18日，1931年的今天，日本發(fā)動(dòng)了震驚世界的“九一八事變”侵占中國(guó)東北......
85年過(guò)去了，我們回顧那段歷史，仍然在很多中國(guó)人心里留下深深的傷疤......
今天的主題班會(huì)，由陳佳潔主持，首先她念了一篇紀(jì)念“九一八”演講稿，接著大家一起看了兩段視頻，然后就是大家自由發(fā)言時(shí)間。
剛開始大家都比較拘謹(jǐn)，姚啟航首先發(fā)言，他談了自己的感受并強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)，當(dāng)時(shí)東北軍并不是全部撤離，而是留下了很少的一部分，為以后的抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成保存了力量。
王輝：建議看看國(guó)慶閱兵(因?yàn)楦舯诎嘣诳?補(bǔ)充：今天的主題不能偏，閱兵以后看...
陳佳潔：告訴大家不要忘記國(guó)恥，更不要忘記中華民族悠久的歷史，要在反思中前進(jìn)，發(fā)展。
馮澤偉：很氣憤的罵了句蔣介石。
范正坤：釣魚島事件如果引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，號(hào)召大家有錢出錢，有力出力。
張樂(lè)宇：(上臺(tái))給大家講述了日本侵略東北的三個(gè)理由，
一、東北豐富的資源;。
二、想以東北為跳板進(jìn)而侵占中國(guó);。
三、為同德國(guó)夾擊蘇聯(lián)做準(zhǔn)備。
段默儼：強(qiáng)調(diào)日本曾經(jīng)是中國(guó)的一部分，應(yīng)寬容以對(duì)。
董昱輝：反駁段的觀點(diǎn)，提出中國(guó)必須強(qiáng)勢(shì)，要提升自己的實(shí)力，要靠自己。
劉源：提出抵制日貨。
張樂(lè)宇：(二次登臺(tái))提出日本是美國(guó)留在亞洲看守中國(guó)，抑制中國(guó)的發(fā)展。
劉子楊：講到美國(guó)和中國(guó)對(duì)待曾經(jīng)侵犯過(guò)自己國(guó)家的態(tài)度。
張思凡：作為女生代表，提出凡事應(yīng)一分為二的看，蔣介石也有他的功勞，當(dāng)然所犯的錯(cuò)誤也不容原諒!對(duì)待釣魚島事件，我們決不妥協(xié)!!!
最后，由我做總結(jié)發(fā)言，首先肯定了大家的觀點(diǎn)，重申看待事物應(yīng)用辯證的觀點(diǎn)，一分為二的看問(wèn)題，要做到“則其善者而從之，其不善者而改之”，然后總結(jié)：
一、談愛(ài)國(guó)：愛(ài)國(guó)不是掛在嘴邊，也不是干驚天動(dòng)地的事，干好自己的本職工作就是愛(ài)國(guó)，作為學(xué)生，按時(shí)交作業(yè)，上課認(rèn)真聽講...等等都是愛(ài)國(guó)(愛(ài)國(guó)也是以后系列教育中最重要的一條)。
二、祖國(guó)的強(qiáng)大是我們美好生活的根本。
三、抗日歌曲。
崔成旺唱《鐵道游擊隊(duì)》《游擊隊(duì)之歌》。
韓岳澤唱《國(guó)際歌》。
劉陽(yáng)昭唱《地道戰(zhàn)》。
段默儼唱《紅色娘子軍》。
時(shí)代在發(fā)展，但歷史我們永遠(yuǎn)要銘記于心，現(xiàn)在流行歌曲泛濫，我覺(jué)得有必要讓他們聽聽一些老歌，相信所有的家長(zhǎng)朋友們都能夠脫口而出一兩首老歌，跟孩子們交流交流，我覺(jué)得也算是當(dāng)做一種憶苦思甜的教育吧。
九一八班會(huì)主持詞篇九
以班會(huì)的形式開展活動(dòng)。
二、主要內(nèi)容。
1、各班挑選一名同學(xué)主持班會(huì)，主持人協(xié)助班主任組織同學(xué)開展活動(dòng)。
2、每班組織2-3名同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言稿，并上臺(tái)發(fā)言。緬懷英靈，重溫歷史。
3、全體同學(xué)集體討論發(fā)表觀點(diǎn)，表決心、立壯志。
4、班主任老師做總結(jié)性發(fā)言。
通過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)了解“九一八事變”和日本侵略者在中國(guó)犯下的滔天暴行，經(jīng)歷一次愛(ài)國(guó)主義的洗禮，以此激發(fā)同學(xué)們的責(zé)任感和愛(ài)國(guó)熱情。讓同學(xué)們牢記國(guó)恥，為中華民族的崛起而發(fā)奮讀書。
省句中團(tuán)委。
__年9月16日。
九一八班會(huì)主持詞篇十
開場(chǎng)詞：
主持人(女)：泱泱漢邦，炎黃子孫暢想中國(guó)夢(mèng)。
主持人(男)：莽莽神州，華夏兒女振興巨龍魂。
主持人(女)：11月，發(fā)表了“中國(guó)夢(mèng)”的重要講話，指出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。
主持人(男)：這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女共同的期盼。
主持人(女)：我們有梁?jiǎn)⒊纳倌曛袊?guó)激發(fā)我們的雄心。
主持人(男)：我們有周周恩來(lái)的為中華之崛起而讀書指引我們的方向。
合：更有毛澤東橘子洲頭的滿懷豪情激勵(lì)我們奮斗。
主持人(女)：當(dāng)年萬(wàn)戶侯，皆已成糞土，我經(jīng)管學(xué)子，恰風(fēng)華正茂。
主持人(男)：如今中國(guó)夢(mèng)，已在浪尖頭，看經(jīng)管學(xué)子，指點(diǎn)江山。
主持人(女)：：下面我宣布：
合：本次班會(huì)正式開始。
結(jié)束語(yǔ)：
主持人(女)：天下沒(méi)有不散之筵席。
主持人(男)：班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲。下面我宣布：本次班會(huì)圓滿結(jié)束，大家晚安!
九一八班會(huì)主持詞篇十一
一、設(shè)計(jì)背景。
1931年9月18日10時(shí)許，日本關(guān)東軍在沈陽(yáng)北大營(yíng)南約800米的柳條湖附近，將南滿鐵路一段路軌炸毀，稱是中國(guó)軍隊(duì)破壞鐵路。日軍即向中國(guó)東北軍駐地北大營(yíng)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。這就是震驚中外的九一八事變。這次事件爆發(fā)后不久，東北三省全部被日本關(guān)東軍占領(lǐng)，因此被中國(guó)民眾視為國(guó)恥，直至今年，是九一八事變的84周年，為了讓廣大學(xué)生牢記歷史，勿忘國(guó)恥，同時(shí)也為了增強(qiáng)廣大學(xué)生的歷史使命感和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情是很有必要的。
二、活動(dòng)目的。
通過(guò)這節(jié)課應(yīng)該讓學(xué)生讓學(xué)生懂得愛(ài)國(guó)與責(zé)任的關(guān)系，明白愛(ài)國(guó)首先要愛(ài)自已，從我做起，要承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù),以天下為已任?；仡櫫藲v史，接受了一次深刻的愛(ài)國(guó)主義教育和思想洗禮，并號(hào)召全體學(xué)生向先烈學(xué)習(xí)，勉勵(lì)全體學(xué)生牢記“落后就要挨打”的道理，激勵(lì)廣大學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。明白國(guó)家興亡我有責(zé)，國(guó)家興亡始于我。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
與九一八事變的相關(guān)歷史資料的查找。
四、(一)、情景創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入主題。
主題班會(huì)正式開始后，播放視頻歌曲《松花江上》以創(chuàng)設(shè)情景。當(dāng)歌曲一展現(xiàn)出來(lái)后，學(xué)生的感情直接別調(diào)動(dòng)起來(lái)了，很好地滲透了班會(huì)主題。
(二)、歷史再現(xiàn)，整體回顧。
在播放歌曲的同時(shí)展現(xiàn)九一八的相關(guān)圖片(投影)。
1、主持人適時(shí)引導(dǎo)在《松花江上》這首歌曲所唱出歷史事件是什么?表達(dá)了什么思想感情?(歌曲和圖片的再現(xiàn)，主要是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“九一八事變”是日本帝國(guó)主義經(jīng)過(guò)精心策劃和長(zhǎng)期準(zhǔn)備，變中國(guó)為日本殖民地的嚴(yán)重步驟，是日本妄圖獨(dú)占我國(guó)東北，_中國(guó)，稱雄亞洲的侵略擴(kuò)張政策的必然行動(dòng)。表達(dá)了淪陷區(qū)人民悲憤之情以及恢復(fù)家鄉(xiāng)，恢復(fù)祖國(guó)的強(qiáng)烈愿望，抗擊侵略者的堅(jiān)定信念)。
2、日本帝國(guó)主義在中國(guó)都犯下哪些滔天的罪行?分析：這里主要是讓學(xué)生加深對(duì)帝國(guó)主義犯下的罪行的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為下面引導(dǎo)學(xué)生什么原因?qū)е铝酥袊?guó)會(huì)被日本帝國(guó)主義侵略奴役做下鋪墊。讓學(xué)生針對(duì)自己所搜集的資料和所了解的情況自由交流。
3、主持人：中國(guó)被日本帝國(guó)主義侵略奴役說(shuō)明了什么?分析：中國(guó)封建清朝主要奉行閉關(guān)鎖國(guó)的政策，打擊阻礙對(duì)外貿(mào)易，導(dǎo)致中國(guó)人看不到也學(xué)不到外面的新東西新思想新制度，錯(cuò)過(guò)了一次又一次的生產(chǎn)技術(shù)革命的機(jī)會(huì)。逐漸在世界上落伍了。這個(gè)問(wèn)題是讓學(xué)生警示到,落后就要挨打的道理。
(三)、師生互動(dòng)，升華情感。
2、分析：這里主要是讓學(xué)生知道拉響警報(bào)的目的是，教育人民勿忘國(guó)恥，振興中華，警醒世人居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴。“‘九一八’已經(jīng)成為遼寧人民心中不能忘卻的紀(jì)念日。在這一天，商家不搞慶典、群眾不辦婚慶，已經(jīng)得到越來(lái)越多沈陽(yáng)老百姓的支持?！?BR> 3、那么作為新時(shí)代的中學(xué)生,大家反思一下，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中有哪些現(xiàn)象與愛(ài)國(guó)主義相背而馳，哪位同學(xué)能夠勇敢的站起來(lái)說(shuō)一下自己在哪些地方做的不夠好，以后有什么打算。(這里要充分的引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)言，大膽發(fā)言，說(shuō)自己的心理話。)(小組討論,表現(xiàn)好的同學(xué)給小組加分)分析:這里主要是想讓學(xué)生明確自己的愛(ài)國(guó)行為有哪些,同時(shí)也讓學(xué)生明白:愛(ài)國(guó)不是通過(guò)一堂班會(huì)就能體現(xiàn)出來(lái)的，應(yīng)該在平時(shí)，重要的是責(zé)任，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)先輩遺志，承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)，把自己培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，將來(lái)為祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
五、教師總結(jié)本課。
中學(xué)生要真正愛(ài)國(guó)，弘揚(yáng)民族精神，就要好好學(xué)習(xí),用正確的方式去愛(ài)國(guó)，從我做起,從今天做起。要堅(jiān)持科學(xué)理性的思維，應(yīng)將愛(ài)國(guó)熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來(lái)。我認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛(ài)祖國(guó),要增強(qiáng)法制觀念。把愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。最后讓我們齊唱國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》，愿我們的同學(xué)們，早成棟梁，為國(guó)增光，再愿我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)，更加強(qiáng)大。
九一八班會(huì)主持詞篇十二
劉思王一川：大家好！
王一川：現(xiàn)在我宣布
劉思王一川：初三八班“筑夢(mèng)、逐夢(mèng)、圓夢(mèng)”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始?。?！
王一川：英國(guó)有句名言：“青春的夢(mèng)想，是未來(lái)的真實(shí)的投影?！?BR> 劉思：我們正處在青春美好的時(shí)期，那么我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。
王一川：無(wú)論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。
劉思：夢(mèng)想是個(gè)誘人的字眼。夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
王一川：一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像鳥兒沒(méi)有翅膀，就像行船沒(méi)有航向。沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。
劉思：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?BR> 王一川：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?BR> 王一川：現(xiàn)在就請(qǐng)跟我們一起，走進(jìn)每個(gè)人的內(nèi)心，去聆聽他們的夢(mèng)想吧！
視頻《夢(mèng)想起航》
劉思：的確，無(wú)論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。
王一川：夢(mèng)想是個(gè)誘人的字眼，是我們的希冀，它引領(lǐng)我們奮發(fā)進(jìn)取，踏平坎坷，品味成功。
王一川：下面請(qǐng)欣賞情景劇《面對(duì)面》
劉思：我們從美國(guó)總統(tǒng)的言語(yǔ)中聽出了夢(mèng)想的分量，從霍金的行為中看到了夢(mèng)想的神奇。
王一川：他們令世人敬佩的不是他們的成功，而是為了夢(mèng)想奮斗的堅(jiān)定
劉思：現(xiàn)在有哪位同學(xué)想對(duì)他們的事例談?wù)勛约旱目捶ǎ?BR> 劉思：說(shuō)的真好，就是不知道別的同學(xué)還有沒(méi)有看法
王一川：真的是這樣的，非常感謝王昊同學(xué)，那我們?cè)賮?lái)找最后一位同學(xué)來(lái)談?wù)劙?BR> 劉思：現(xiàn)在請(qǐng)跟著我們感受一下發(fā)生在我們身上真實(shí)的生活片段
王一川：請(qǐng)欣賞情景劇《中學(xué)生的一天》
王一川：哎怪不得我們不出學(xué)習(xí)成績(jī)呢，原來(lái)真是自食惡果呀
劉思：還真的是這樣的，雖然我們常立志，但總是三天大魚，兩天曬網(wǎng)，終難有成績(jī)。
王一川：盡管我們?cè)诩依锵駝偛徘榫皠〉哪菢?，但是我們的家長(zhǎng)對(duì)我們的期望依然很大
劉思：因?yàn)槲覀兙褪撬麄兊南Ｍ?BR> 劉思：對(duì)于我們的夢(mèng)想，他們又是什么樣的看法呢？讓我們來(lái)聽聽吧
《你的夢(mèng)想，我們護(hù)航》
劉思：聽起來(lái)真的很感動(dòng)，我開始有點(diǎn)想家，有點(diǎn)想爸爸、媽媽了
王一川：我們現(xiàn)在就在大家庭里呀，同學(xué)們是我們的兄弟姐妹，老師，就是我們?cè)谛５募议L(zhǎng)
劉思：聽你這么一說(shuō)，我真的很想知道老師對(duì)我們的夢(mèng)想又是怎么看的呢
劉思：我們真的很幸福，我們的夢(mèng)想有家長(zhǎng)和老師們的呵護(hù)，但是我們應(yīng)該怎么來(lái)回報(bào)呢？
王一川：這個(gè)說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單
劉思：那你說(shuō)說(shuō)
王一川：我們應(yīng)該用心去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想
劉思：還真是，不是有那句話嗎，只有腳踏實(shí)地，才能仰望星空
王一川：這句話真的很有韻味，道出了人生的哲理
劉思：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《腳踏實(shí)地仰望星空》
劉思：仰望星空，飛揚(yáng)我青春夢(mèng)想；
王一川：腳踏實(shí)地，歷練我絕世好鋼
劉思：我們飛揚(yáng)了青春的夢(mèng)想，但是我們又將如何去做呢？
王一川：現(xiàn)在把時(shí)間交給我們，讓我們用心去體會(huì)堅(jiān)實(shí)的信念，用筆去丈量圓夢(mèng)的輝煌，寫下我們?yōu)榱搜鐾麎?mèng)想星空，腳踏實(shí)地會(huì)有什么樣的行動(dòng)。
劉思：現(xiàn)在把時(shí)間交給大家，在你的紙卡上寫下來(lái)為了夢(mèng)想，你要怎么做？
王一川：相信大家都寫了下來(lái)，那我們就來(lái)隨機(jī)找?guī)讉€(gè)同學(xué)，來(lái)聽聽他們要怎么行動(dòng)吧劉思：那我們就開始抽取學(xué)號(hào)，請(qǐng)抽到的同學(xué)站起來(lái)大聲說(shuō)出你未來(lái)的做法。
王一川：說(shuō)的很好，那我們?cè)賮?lái)抽取一個(gè)，看看會(huì)不會(huì)有什么不同？
劉思：真的正如剛才所說(shuō)，我們就是要從一點(diǎn)一滴開始著手，不要放松每一節(jié)課，不要馬虎每一次作業(yè)，從實(shí)際行動(dòng)出發(fā)，去圓我們的夢(mèng)！
王一川：提到上好每一節(jié)課，做好每一份作業(yè)，那可是我們班主任對(duì)我們的要求。如果說(shuō)圓夢(mèng)的路上沒(méi)有班主任，那我們的路將如何走！
劉思：如果說(shuō)夢(mèng)想是驅(qū)動(dòng)我們航行船只的馬達(dá)，班主任會(huì)像一位舵手提醒我們時(shí)刻警惕
王一川：那就聽聽班主任要對(duì)我們說(shuō)什么吧
王一川：與夢(mèng)想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命年輪的成長(zhǎng)。
劉思：與夢(mèng)想一起飛翔，靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀。
王一川：我們筑夢(mèng)，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的明天
劉思：我們逐夢(mèng)，步伐就要堅(jiān)實(shí)的向前
全體師生：我們圓夢(mèng)，勝利終將無(wú)悔的綻放
九一八班會(huì)主持詞篇十三
（主持：馮曉蘭，錢毓蓓）
如：讀報(bào)講故事等（略）
馮：這個(gè)月是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，各班級(jí)的同學(xué)積極參加有關(guān)的活動(dòng)。但是因?yàn)槲覀兂跞?jí)是畢業(yè)班，所以沒(méi)有參加社區(qū)服務(wù)，但在我們身邊也有很多好人好事。
錢：平時(shí)在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們?yōu)樗四瞰I(xiàn)，為班服務(wù)毫無(wú)怨言。
馮：開學(xué)期間，班級(jí)里計(jì)較臟，有一班同學(xué)卻放棄了休息時(shí)間，回校為班搞衛(wèi)生，他們分別是姚晨，張陽(yáng)，朱瑋等同學(xué)。
錢：而在這次課室布置的工作中：姚晨，張陽(yáng)，朱瑋，黃稔等同學(xué)積極完成任務(wù)。另外還有些同學(xué)當(dāng)有同學(xué)不懂某些問(wèn)題來(lái)問(wèn)他們時(shí)，他們會(huì)很認(rèn)真詳細(xì)的解釋給那些同學(xué)聽，他們是龐之云、麥培艦曹進(jìn)鋒、梁智鵬、馮國(guó)維等同學(xué)。
馮：如果你有不明白的也可以去問(wèn)問(wèn)他們。
錢：班上雖然有上述表?yè)P(yáng)的同學(xué)，但是同時(shí)班上仍然存在這些不足之處。
（問(wèn)同學(xué)，請(qǐng)同學(xué)回答）
答：例如，陳葉同學(xué)說(shuō)的：“當(dāng)老師在上課發(fā)卷，剛好欠一張時(shí)，倒數(shù)第二位的同學(xué)就不告訴老師或后面的同學(xué)，當(dāng)后面的同學(xué)問(wèn)到時(shí)才告訴他發(fā)生什么事，導(dǎo)致后面的同學(xué)受到老師的批評(píng)，這種自私的行為是會(huì)受到其他同學(xué)的譴責(zé)！”
又例如，陳斌同學(xué)所說(shuō)的：“有些同學(xué)為了個(gè)人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不僅卻不了了之，這種自私的行為不但使當(dāng)天值日的同學(xué)受到老師的批評(píng)，還會(huì)令到班的常規(guī)比受到影響，后果是十分嚴(yán)重的！”
：（概括答案）應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心集體。
錢：最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧！
雷鋒和我們?cè)谝黄?BR> 乘著溫暖的春風(fēng)，
我們四處尋覓，
啊，終于找到了，
雷鋒叔叔原來(lái)就和我們?cè)谝黄稹?BR> 他和誠(chéng)實(shí)的孩子在一起，
他和勤勞的孩子在一起，
他和愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子在一起，
他和關(guān)心別人的孩子在一起。
九一八班會(huì)主持詞篇十四
合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
李淑媛：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友
廖晨翔：奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友
李淑媛：剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友
廖晨翔：有為的孩子愛(ài)跟好書交朋友
合：同學(xué)們，今天的班會(huì)活動(dòng)就是和大家一起分享你的好書，談?wù)勀汩喿x后的感想。
李淑媛：首先請(qǐng)李昊軒跟我們分享《淘氣包馬小跳》的故事吧！大家掌聲歡迎！
廖晨翔：《安徒生童話》的故事大家都讀過(guò)，那么陳偉俊眼里的《安徒生童話》又是怎樣的呢？請(qǐng)他來(lái)跟大家分享。掌聲歡迎！
李淑媛：接下來(lái)讓我們跟隨陳奕祺同學(xué)，在《地理中國(guó)》中游覽祖國(guó)的山水。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：做一名船長(zhǎng)，航行世界，是我們的夢(mèng)想。現(xiàn)在請(qǐng)鄭東來(lái)同學(xué)來(lái)分享《下次開船》的故事。大家掌聲歡迎！
李淑媛：生活中有各種各樣的小發(fā)明，接下來(lái)聽聽鄭永豪的《學(xué)生科學(xué)技術(shù)百科》。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：外婆是我們最親的人，那么《蘋果樹上的外婆》又是怎么的.呢？請(qǐng)李淑媛同學(xué)給我們講講吧！掌聲歡迎！
李淑媛：我們的老師是最漂亮的！可是，當(dāng)漂亮老師碰上壞小子的時(shí)候，會(huì)發(fā)生什么故事呢？請(qǐng)姜政哲來(lái)跟大家分享《漂亮老師和壞小子》吧。掌聲歡迎！
廖晨翔：童話的故事有很多，那么，孫昕同學(xué)讀了《格林童話》后有什么感想呢？請(qǐng)她來(lái)講講。大家掌聲歡迎！
李淑媛：又是一本童話書，接下來(lái)請(qǐng)黃若萱來(lái)分享《經(jīng)典童話》。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：小小螞蟻，神奇無(wú)比?，F(xiàn)在請(qǐng)吳振羽來(lái)分享《螞蟻破案》。大家掌聲歡迎！
李淑媛：少年特種兵，英勇又神氣?，F(xiàn)在請(qǐng)廖晨翔來(lái)分享《少年特種兵》。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：《丁丁歷險(xiǎn)記》是一本很有名的漫畫書，那么，在董思妤的眼里，有哪些不一樣的冒險(xiǎn)故事呢？請(qǐng)她來(lái)分享一下吧。大家掌聲歡迎！
李淑媛：湯姆貓和杰瑞老鼠是一對(duì)冤家死對(duì)手，到底誰(shuí)厲害呢？請(qǐng)夏子平來(lái)講一下貓和老鼠的《超鼠英雄》吧！大家掌聲歡迎！
廖晨翔：接下來(lái)請(qǐng)林德俊來(lái)分享《小王子》的故事，在他看來(lái)《小王子》有什么不一樣的魅力呢？大家掌聲歡迎！
李淑媛：每個(gè)人都有自己的好朋友，那么《戴小橋和他的哥們兒》有什么故事呢？請(qǐng)張明浩來(lái)分享一下。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：《外公與我》，又一個(gè)親情的故事。請(qǐng)謝瑞翔來(lái)分享一下他的讀后感。大家掌聲歡迎！
李淑媛：每個(gè)女孩子心里都有一個(gè)白雪公主，那么蘇子淇心里的公主是怎樣的呢，請(qǐng)她來(lái)分享《眼鏡公主》。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：歷史是個(gè)大舞臺(tái)，接下來(lái)請(qǐng)金子倩給大家講講《史記故事》里有哪些精彩的演出，掌聲歡迎！
李淑媛：接下來(lái)請(qǐng)孫鈺源分享《窗邊的小豆豆》，聽聽“怪怪”的豆豆是怎樣變成可愛(ài)的豆豆的。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：現(xiàn)在請(qǐng)趙俊博來(lái)分享《淘氣包馬小跳》的故事。大家掌聲歡迎！
李淑媛：《小豬唏哩呼?！?，看書名感覺(jué)很好笑。請(qǐng)黃怡茹來(lái)講講有哪些好笑的地方吧。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：看來(lái)同學(xué)們都很喜歡看《淘氣包馬小跳》，接下來(lái)請(qǐng)蔡博成來(lái)分享馬小跳有哪些淘氣的故事。大家掌聲歡迎！
李淑媛：現(xiàn)在我們開始學(xué)習(xí)很多的成語(yǔ)，每個(gè)成語(yǔ)其實(shí)都有一個(gè)故事。請(qǐng)魏宸浩來(lái)給大家講講《成語(yǔ)故事》。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：接下來(lái)請(qǐng)潘奕年來(lái)分享《恐龍的故事》，聽聽恐龍世界有哪些好玩的。大家掌聲歡迎！
李淑媛：現(xiàn)在請(qǐng)李林靚跟大家分享《小學(xué)生百科全書》，掌聲歡迎！
廖晨翔：最后請(qǐng)劉文博給大家講講《查理九世》的讀后感，掌聲歡迎！
合：同學(xué)們，愛(ài)書吧，它是人類知識(shí)的源泉！
李淑媛：雖然今天我們的活動(dòng)很短
廖晨翔：雖然我們手頭和身邊的書籍有限
李淑媛：雖然我們還很年少
廖晨翔：但是屬于我們一生的書是永遠(yuǎn)也讀不完的
合：最后，祝大家在書的海洋里汲取更多的知識(shí)！
九一八班會(huì)主持詞篇十五
喜慶祥和的新春佳節(jié)已伴隨寒假過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天.
今天，讓我們敞開心扉，不受思想的羈絆。今天，讓我們插上翅膀，在快樂(lè)的海洋里翱翔！讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩。讓我們一同放聲歡唱！下面我們宣布：大連育文學(xué)校八年七班迎新班會(huì)現(xiàn)在開始！
我們有信心、有恒心，我們?yōu)樽约憾湴痢?BR> 這是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們的人生將更加繽紛絢爛、光彩奪目。
音樂(lè)，是一群騰躍的音符，音樂(lè)，是一種歡愉的神色。
音樂(lè)，是一個(gè)胡想的表達(dá)，音樂(lè)，是一段夸姣的回想。
就讓我們懷著歡愉的神色在那騰躍的音符中尋覓彩虹般的淺笑。
一疊厚厚的日歷，你翻他翻我也翻，翻過(guò)了三百六十五座太陽(yáng)下的高山峻嶺，翻過(guò)了三六十五條月亮中的江河小溪，翻過(guò)了每一道晨曦，翻過(guò)了每一陣風(fēng)雨，翻過(guò)了每一縷月光，翻過(guò)了每一寸光陰。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們談一談你的近期夢(mèng)想以及遠(yuǎn)大目標(biāo)。
讓我們休息一下，玩一個(gè)猜成語(yǔ)小游戲，請(qǐng)看規(guī)則，最后要請(qǐng)同學(xué)解釋這個(gè)成語(yǔ)是什么意思。
我們感慨，感慨在過(guò)去的一年里，我們用熱情燃燒了希望，用汗水成就了夢(mèng)想，我們承載了太多的愛(ài)與痛，我們揮灑了太多的笑與淚，我們收獲了太多的歡欣與喜悅，我們用微笑和執(zhí)著跨越了一道道關(guān)卡。
一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；
滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。
挫折，曾讓我們心痛；喜悅，曾讓我們微笑，今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔！
踩著時(shí)代的節(jié)奏，伴著新春的祝福，我們豪情滿懷。
回首20xx，我們感慨萬(wàn)千；展望20xx，我們重任在肩。
這是不平凡的一年，也是充滿挑戰(zhàn)和艱難的一年。
祝大家：身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，兔年頂呱呱！共同邁向輝煌的明天。
九一八班會(huì)主持詞篇十六
甲：敬愛(ài)的老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好！
甲：今天我們來(lái)學(xué)習(xí)和了解低碳的知識(shí)、實(shí)踐低碳生活。
乙：所謂低碳：就是指減少溫室氣體的排放，主要是二氧化碳的排放。
甲：我們現(xiàn)在的溫室氣體排放量已經(jīng)導(dǎo)致世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題，二氧化碳愈來(lái)愈多，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)。
乙：世界溫度在迅速上升，南北極的眾多冰山過(guò)度融化，以至于太平洋的許多小島被海水淹沒(méi)。
甲：科學(xué)家預(yù)計(jì)，如果太平洋的海水再增長(zhǎng)，在許多年后，五大洲將被淹沒(méi)，大家現(xiàn)在了解到了溫室氣體過(guò)度排放的恐怖了吧。
乙：有人說(shuō)，低碳是大人的事，離我們小學(xué)生的生活還遠(yuǎn)著呢。
甲：其實(shí)不然，很多事都是我們舉手之勞、力所能及的，你做到了那些，請(qǐng)同學(xué)們舉手發(fā)言。
乙：同學(xué)們說(shuō)的都很好，其實(shí)低碳生活很簡(jiǎn)單，比如紙張正反面使用、無(wú)人房間不開燈、電腦不用及時(shí)關(guān)閉、洗菜水留著沖廁所等等。
乙：是的，以上同學(xué)講的都很好。大自然是我們改不了的，但我們能稍稍改變自己的習(xí)慣。
甲：也許我們的行動(dòng)很微不足道，但用我們聚沙成塔的信心和力量就能匯聚成地球綠色的希望！
乙：下面出幾道常識(shí)性的問(wèn)題，看看大家對(duì)低碳生活到底有多了解。
1、國(guó)家提倡的夏季空調(diào)溫度是：（c）
a、24度b、25度c、26度d、27度。
4、以下哪些是正確的環(huán)保節(jié)能習(xí)慣（a）
a、用電子郵件代替紙質(zhì)信函b、紙張單面打印，復(fù)印。
c、使用塑料袋用品、d、用含苯的膠水，修正液、
9、我國(guó)水資源總量為2、8萬(wàn)億立方米居世界第幾位（d）
a、第一位b、第二位c、第五位d、第四位。
12、節(jié)日表達(dá)祝福，其中（a）不符合環(huán)保理念。
a、寄賀卡b、發(fā)短信c、發(fā)郵件。
13、選無(wú)磷洗衣粉（b）
a、保護(hù)衣物b、防止污染c、保護(hù)雙手。
a、5月6日b、3月21日c、12月1日d、6月5日。
16、綠色食品指什么食品？（c）
a、蔬菜，水果b、綠顏色的食品。
c、安全無(wú)污染食品d有豐富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食品。
17、下列哪一項(xiàng)是可以分類回收、循環(huán)再生的垃圾。（c）
a、回收廢塑料b、回收剩飯c、回收廢紙d、回收生物垃圾
18、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T時(shí)，應(yīng)該（c）
a、盡量選擇乘坐舒適的交通工具。
b、使用私人車。
c、盡量選擇乘坐公共交通工具。
19、減少“白色污染”我們應(yīng)該（a）
a、自覺(jué)地不用、少用難降解的塑料包裝袋。
b、亂扔塑料垃圾。
c、盡量使用塑料制品。
判斷題1、白天在公共場(chǎng)所應(yīng)盡量采用自然光照明。（對(duì)）
3、干電池應(yīng)排序分段使用，先用于手電筒，再用于普通收音機(jī)。（錯(cuò)）
7一顆紐扣電池產(chǎn)生的有害物質(zhì)，可污染60萬(wàn)升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量。（對(duì)）
10、1棵樹1年可吸收二氧化碳18。3千克，應(yīng)提倡植樹造林。（對(duì)）
乙：同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)低碳，開始環(huán)保新生活。
合：低碳生活，從我做起。
九一八班會(huì)主持詞篇十七
九一八事變是中國(guó)近代史上的重大事件，也是中國(guó)人民的痛點(diǎn)。為了向九一八事變的犧牲者致敬，我校舉辦了一場(chǎng)紀(jì)念九一八班會(huì)。通過(guò)這場(chǎng)班會(huì)，我收獲頗多，對(duì)歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)未來(lái)充滿了期待。
首先，班會(huì)上復(fù)述的歷史事實(shí)讓我對(duì)九一八事變有了更加深入的了解。我細(xì)細(xì)聆聽著老師講述九一八以及之后的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，每一個(gè)事件、每一段歷史的發(fā)展都在我腦海中紛紛浮現(xiàn)。我真切感受到了那段歲月中中國(guó)人民民不聊生的痛苦和無(wú)奈，更為他們堅(jiān)持不懈的抗?fàn)幩鄯?。這讓我明白了珍惜和平的寶貴，明白了歷史給我們的教訓(xùn)，也明白了只有通過(guò)不斷努力，我們才能守護(hù)好現(xiàn)在的和平，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
其次，這次班會(huì)讓我深感作為新一代的責(zé)任?？粗弦惠吙谷沼⑿鄣氖论E和照片，我為他們的勇敢和犧牲感到非常震撼。他們不顧家庭團(tuán)聚，放棄舒適的生活，毅然投身到國(guó)家解放的事業(yè)中去。這種擔(dān)當(dāng)精神深深觸動(dòng)了我，讓我明白作為新一代人的我們，要承擔(dān)起更多的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該為國(guó)家的好發(fā)展而奮斗，為民族的復(fù)興而努力，永遠(yuǎn)讓英雄的精神在我們的胸中燃燒。
另外，紀(jì)念九一八班會(huì)讓我對(duì)團(tuán)結(jié)合作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。九一八事變的發(fā)生是由于國(guó)內(nèi)外的種種原因所致，其中不乏一些國(guó)內(nèi)各方面的內(nèi)因。中國(guó)人民當(dāng)時(shí)并沒(méi)有團(tuán)結(jié)一致，整體實(shí)力弱小，才導(dǎo)致了日本的侵略。而今天，我們已經(jīng)走出了那段歷史，作為新時(shí)代的年輕人，更應(yīng)該明白共同團(tuán)結(jié)的重要性。只有團(tuán)結(jié)合作，我們才能有更多的力量去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想和目標(biāo)。班會(huì)上大家聚精會(huì)神地傾聽演講，相互交流，互相關(guān)心，讓我感到了大家的團(tuán)結(jié)和合作，深深地打動(dòng)了我。這種團(tuán)結(jié)合作的氛圍不僅僅在班會(huì)上存在，而是應(yīng)該貫穿我們的整個(gè)生活。
最后，紀(jì)念九一八班會(huì)讓我對(duì)未來(lái)充滿了期待。聽完班會(huì)后，我對(duì)未來(lái)中國(guó)的發(fā)展充滿了信心。我們的祖國(guó)正在不斷崛起，國(guó)力不斷增強(qiáng)，通過(guò)這次班會(huì)，我相信我們這一代人會(huì)更加努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。也讓我明白，我們所接受的教育、培養(yǎng)的能力，都將為國(guó)家的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。我們要不忘初心，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的明天。
紀(jì)念九一八班會(huì)是一次令人心潮澎湃的班會(huì)，它讓我對(duì)歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)充滿了期待，也讓我明白了作為新一代人的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)這次班會(huì)，我深深明白，只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)、積極奮斗，我們才能為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。因此，我決心繼承英雄的血脈，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
九一八班會(huì)主持詞篇十八
1．布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2．主持人做好準(zhǔn)備。
3．準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。
四、活動(dòng)過(guò)程：
一）、隊(duì)列儀式。
1、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，稍息，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。
2、小隊(duì)長(zhǎng)：立正，向前看齊，向前看，稍息。
3、小隊(duì)長(zhǎng)：（跑步到中隊(duì)長(zhǎng)前，敬隊(duì)禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我小隊(duì)隊(duì)員全部到齊，報(bào)告完畢。
4、中隊(duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告”（敬隊(duì)禮）。
5、小隊(duì)長(zhǎng)：（轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì)）立正，稍息，坐下。
6、中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到49人，實(shí)到49人，經(jīng)準(zhǔn)備，今天我們將在此舉行《童年在長(zhǎng)大，迎新年》主題班會(huì)，請(qǐng)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。
7、輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，批準(zhǔn)你們開會(huì)，并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功！”
8、中隊(duì)長(zhǎng)：“下面我宣布:《童年在長(zhǎng)大，迎新年》主題中隊(duì)會(huì),現(xiàn)在開始!”
中隊(duì)長(zhǎng)：1）、“出旗，全體立正敬隊(duì)禮。（禮畢)。
2）、唱隊(duì)歌。（請(qǐng)坐）”
3）、中隊(duì)長(zhǎng)講話：“隊(duì)員們，活動(dòng)就要開始了，有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
二）、活動(dòng)開始。
主持人：敬愛(ài)的老師（男），親愛(ài)的隊(duì)員們（女），大家下午好?。ê希?。
合：四（2）中隊(duì)《童年在長(zhǎng)大，迎新年》主題班隊(duì)現(xiàn)在開始。
甲:踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們滿懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的20xx年。
乙:春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了新年的腳步。
甲:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
乙：新年的臉紅了；
甲:新年的心飛了；
乙：春的腳步近了；
甲：春的身段也婀娜了；
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；
甲:新年染紅了我們快樂(lè)的生活；
乙：新年讓我們截取下了四季的片段；
甲:新年給了我們?nèi)松亩U想。
1、女生合唱《》。
2、新年習(xí)俗知識(shí)問(wèn)答。
甲：我們一歲一歲的長(zhǎng)大,迎接著一次又一次的新年。你知道有關(guān)新年的知識(shí)嗎?
乙：當(dāng)然，元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國(guó)以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。
a、故事《過(guò)年的來(lái)歷》。
b、習(xí)俗問(wèn)答。
中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗。
六個(gè)人。
c、外國(guó)人過(guò)年。
四個(gè)人。
3、相聲《與眾不同》。
甲:同學(xué)們,我們都希望新的一年自己能有所改變,變得更漂亮了,學(xué)習(xí)更有興趣了,或者變得更加與眾不同了,當(dāng)然應(yīng)該是最優(yōu)秀的與眾不同,今天我們班的一位同學(xué)他就覺(jué)得自己非常的與眾不同,到底怎么個(gè)回事,請(qǐng)聽相聲“與眾不同”.
4、舞蹈《behappy》。
甲：希望大家不要學(xué)剛才那樣,做一個(gè)胡思亂想的與眾不同人,應(yīng)該做一個(gè)比別人更出色的與眾不同。
合：我們四（2）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、快樂(lè)的集體,新的一年更加需要我們同心協(xié)力創(chuàng)造我們班美好的明天.
乙：請(qǐng)欣賞韻律操《behappy》。
5、比賽接歇后語(yǔ)。
甲:哎,朱妍紅,新年到了就是兔年了吧。
乙:不如我們先來(lái)跟兔親近親近吧.
乙:好主意,接對(duì)的同學(xué)還有機(jī)會(huì)把準(zhǔn)備的美好的祝愿送給班級(jí)和同學(xué)們，并貼在班級(jí)的許愿樹上吧.
甲:那我們就開始吧.
乙：好了,祝愿我們就送到這兒吧,。
甲：那么新的一年的到來(lái)，同學(xué)們你想做些什么呢？
6、生發(fā)表意見，展望未來(lái)。
7、詩(shī)朗誦《新年是什么》。
甲：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;。
乙：今天，我們送去我們的祝福;。
甲：帶著祝愿、
乙：帶著囑托;。
合：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
甲：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩,。
乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
共:下面讓我們?cè)谌嗟脑?shī)歌中共同迎接20xx年的到來(lái).
甲:請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員老師作總結(jié)講話。
今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂(lè)。
三）、呼號(hào)，退旗。