教育的本質(zhì)是激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)造力?？偨Y(jié)應(yīng)該針對(duì)性地提出問題并給出解決方案，具備實(shí)際操作性。在這里，我們匯總了一些精華的總結(jié)寫作技巧和方法，希望對(duì)大家有所幫助。
考研日語押題篇一
日語考研是許多學(xué)習(xí)日語的學(xué)生的終極目標(biāo)。通過考研，可以進(jìn)一步提升自己的日語水平，也可以為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在我準(zhǔn)備日語考研的過程中，我積累了一些心得體會(huì)，愿意與大家分享。
第二段：備考方法。
備考日語考研需要制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。首先，要充分了解考研的考試內(nèi)容和考試重點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。其次，要確定一個(gè)合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)分配時(shí)間，并制定階段性的目標(biāo)。再次，要注重積累語法和詞匯，這是日語考試的基礎(chǔ)，要反復(fù)記憶和模仿，做到語法靈活運(yùn)用和詞匯豐富。最后，要進(jìn)行大量的模擬練習(xí)和真題訓(xùn)練，提高自己的答題速度和準(zhǔn)確度。
第三段：閱讀技巧。
日語考研的閱讀部分對(duì)考生的閱讀能力有非常高的要求。為了提高閱讀能力，可以采取一些技巧。首先，要增強(qiáng)自己的閱讀速度，可以通過大量閱讀日語文章和報(bào)紙來提高自己的閱讀速度。其次，要注重理解邏輯關(guān)系和段落結(jié)構(gòu)，這樣能更好地理解文章的內(nèi)容。再次，要善于利用上下文暗示來理解生詞和句子，做到快速準(zhǔn)確地理解文章。最后，要通過刷題和模擬考試來提高自己的解題能力和應(yīng)對(duì)壓力的能力。
第四段：聽力技巧。
日語考研的聽力部分是相對(duì)較難的一個(gè)部分，需要對(duì)聽力材料進(jìn)行聽力理解和問題解答。為了在考試中取得好成績(jī)，考生可以采取一些技巧來提高自己的聽力能力。首先，要多聽日語材料，提高自己的聽力水平?？梢酝ㄟ^聽日語歌曲、電影、新聞等來訓(xùn)練聽力。其次，要注重聽力的重點(diǎn)內(nèi)容，提前預(yù)測(cè)問題，將注意力集中在重點(diǎn)信息上。再次，要熟悉考試形式和常見題型，提前做一些模擬題以熟悉考試的節(jié)奏和難度。最后，要注意聽力材料的整體理解，不僅要理解每一個(gè)語句，還要理解整段話的意思，做到全面掌握材料的內(nèi)容。
第五段：總結(jié)。
參加日語考研是一個(gè)全面提高日語水平的過程，通過合理的備考方法和技巧，可以事半功倍地提高自己的成績(jī)。在備考過程中，一定要靜下心來，有耐心地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，相信自己的付出一定會(huì)有收獲?？佳惺且粋€(gè)跨越自我的過程，在這個(gè)過程中我們不僅可以提高自己的日語能力，還可以鍛煉自己的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。無論結(jié)果如何，參加日語考研本身就是一種成就，值得驕傲和喜悅。
以上是我在備考日語考研過程中總結(jié)的一些心得體會(huì)，希望對(duì)正在備考的同學(xué)有所幫助。日語考研是一項(xiàng)艱難但有意義的任務(wù)，通過自己的努力和堅(jiān)持，相信大家一定可以取得好成績(jī)。加油！
考研日語押題篇二
臨近考試日期，目前考生們已經(jīng)到了復(fù)習(xí)的沖刺階段。對(duì)于政治這門學(xué)科，考生們更希望在最后的復(fù)習(xí)階段有一個(gè)較大的提高，獲得驚喜。那么，在復(fù)習(xí)的最后階段，對(duì)于思修這個(gè)部分，各位考生必須掌握和記憶的考點(diǎn)――人生價(jià)值。人生價(jià)值容易聯(lián)系材料，歷來是考查的重?fù)?dān)。下面考研教育網(wǎng)編輯團(tuán)隊(duì)給大家介紹一下復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)應(yīng)注意的問題，供各位考生參考，希望各位考生在考研教育網(wǎng)編輯團(tuán)隊(duì)的幫助下能夠輕松記憶重要考點(diǎn)。
一、人生價(jià)值的基本概念。
人生價(jià)值包含人生的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值兩個(gè)方面。所謂的人生的自我價(jià)值，是指?jìng)€(gè)體的人生活動(dòng)對(duì)自己的生存和發(fā)展所具有的價(jià)值，主要表現(xiàn)為對(duì)自身物質(zhì)和精神需要的滿意程度。人生的社會(huì)價(jià)值，是個(gè)體的人生活動(dòng)對(duì)社會(huì)、他人所具有的價(jià)值。要衡量人生的社會(huì)價(jià)值的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人所做的貢獻(xiàn)。
二、自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的關(guān)系。
人生的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，既相互區(qū)別，又密切聯(lián)系。一方面，人生的自我價(jià)值是個(gè)體生存和發(fā)展的必要條件。個(gè)體提高自我價(jià)值的過程，就是通過努力自我完善以實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的過程。人生自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)構(gòu)成了個(gè)體為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值的`前提。另一方面，人生的社會(huì)價(jià)值是實(shí)現(xiàn)人生自我價(jià)值的基礎(chǔ)，沒有社會(huì)價(jià)值，人生的自我價(jià)值就無法存在。人總是生活在社會(huì)當(dāng)中，個(gè)體無法脫離社會(huì)而存在和發(fā)展。個(gè)體的人生活動(dòng)不僅具有滿足自我需要的價(jià)值屬性，還必然地包含著滿足社會(huì)需要的價(jià)值屬性。
三、人生價(jià)值的評(píng)價(jià)。
這個(gè)問題是考生需要特別注意的。正確的評(píng)價(jià)人生價(jià)值的大小，除了要掌握科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)外，還需要掌握恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方法，首先，堅(jiān)持能力有大小與貢獻(xiàn)須盡力相結(jié)合。其次，堅(jiān)持物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)想統(tǒng)一。再次，堅(jiān)持完善自身與貢獻(xiàn)社會(huì)相統(tǒng)一。最后，堅(jiān)持動(dòng)機(jī)與效果相統(tǒng)一。
以上就是人生價(jià)值這個(gè)考點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容，考研教育網(wǎng)編輯團(tuán)隊(duì)提醒各位考生高度重視，歷來有些考生不重視思修的復(fù)習(xí)，而這部分確是比較容易理解，比較容易得分的部分，希望各位考生在沖刺階段以真題為基準(zhǔn)和出發(fā)點(diǎn)，多做真題，尋找命題規(guī)律，以期在最后階段得到提升。在充分理解的基礎(chǔ)上記憶重要考點(diǎn)。最后，考研教育網(wǎng)編輯團(tuán)隊(duì)祝愿各位考生能夠在考研中取得理想成績(jī)！
考研日語押題篇三
醫(yī)學(xué)研究者發(fā)現(xiàn)，患心瓣堵塞癥的患者，心臟奇跡地增大，好像是在努力應(yīng)付心臟所帶來的缺陷;腎病患者摘去了左腎，那么他的右腎的生命力在術(shù)后往往十分強(qiáng)盛。于是，醫(yī)學(xué)研究者得出這樣一條規(guī)律：一個(gè)人一旦身體上有某種缺陷，必然會(huì)產(chǎn)生一種彌補(bǔ)的機(jī)理與心理。對(duì)于上述的故事，你有什么看法?請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不要抄襲。
考研日語押題篇四
2014政治考研大綱不但是考研復(fù)習(xí)的起點(diǎn)，而且在復(fù)習(xí)的過程中，考生也要經(jīng)常根據(jù)考試大綱中定期進(jìn)行知識(shí)檢索，以便進(jìn)行及時(shí)的彌補(bǔ)。不過請(qǐng)別企圖利用政治考研大綱押題。
根據(jù)政治考研大綱內(nèi)容制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
考生要按照自身的實(shí)際情況，并嚴(yán)格按照考研大綱，做好自我定位，妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，循序漸進(jìn)的進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。大綱不但是考研復(fù)習(xí)的起點(diǎn)，而且在復(fù)習(xí)的過程中，考生也要經(jīng)常根據(jù)考試大綱中定期進(jìn)行知識(shí)檢索，看自己哪些知識(shí)點(diǎn)理解了，哪些仍屬于模糊狀態(tài)，以便進(jìn)行及時(shí)的彌補(bǔ)。
在考研復(fù)習(xí)的沖刺階段，考研大綱是最重要的復(fù)習(xí)資料?？佳星捌趶?fù)習(xí)階段是知識(shí)從薄到厚的積累過程，而考研沖刺階段，就是要把知識(shí)由厚變薄，提綱挈領(lǐng)，掌握每一科最基本最重要的知識(shí)點(diǎn)。
運(yùn)用政治考研大綱來選擇其他參考資料。
對(duì)于考研大綱、真題和統(tǒng)編、專業(yè)教材我們只要選擇人大等權(quán)威出版社出版的刊物，就可以保證書籍的質(zhì)量。對(duì)于考研輔導(dǎo)書來說，由于數(shù)量眾多且魚龍混雜，雖然在一定程度上這些考研輔導(dǎo)書會(huì)給廣大考生帶來幫助，但是有些資料的確存在著一些或是內(nèi)容，或是編輯印刷上的問題，影響了考生的復(fù)習(xí)。另外，在內(nèi)部資料的問題上，由于各個(gè)考研輔導(dǎo)班的相差很大，所以在選擇考研輔導(dǎo)班的時(shí)候更要慎重。選擇考研復(fù)習(xí)資料最重要的`標(biāo)準(zhǔn)就是看這些參考資料是否嚴(yán)格按照新大綱編寫，尤其是對(duì)于考研大綱變化較大的政治。
考研政治大綱根據(jù)當(dāng)年的實(shí)際情況作修訂，政治的復(fù)習(xí)資料也要相應(yīng)作修改才能正確的指導(dǎo)考生復(fù)習(xí)備考。所以，廣大的考生一定要根據(jù)新大綱的內(nèi)容選擇相應(yīng)的政治資料。
對(duì)待政治考研大綱的誤區(qū)。
但是，同學(xué)們?cè)趯?duì)待大綱時(shí)，要避免兩個(gè)誤區(qū)。
一是企圖利用考研大綱來押題，認(rèn)為同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)會(huì)以相同形式來考查，這是不對(duì)的。因?yàn)楝F(xiàn)在考研試題的制定越來越活，而且反押題的趨勢(shì)也很明顯。
二是太迷信大綱，有的同學(xué)甚至找來幾年前的大綱來看，這樣其實(shí)是浪費(fèi)了自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。事實(shí)上，與時(shí)俱進(jìn)是考研政治的一個(gè)重要特點(diǎn)，每一年的大綱都有新增知識(shí)點(diǎn)，也刪除過時(shí)的知識(shí)點(diǎn)，這就要求同學(xué)們至少在第二輪復(fù)習(xí)中要根據(jù)最新的大綱來擬定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，再結(jié)合真題，劃清知識(shí)考查重點(diǎn)，對(duì)于邊緣知識(shí)考點(diǎn)可以適當(dāng)放棄，集中力量攻克政治理論難關(guān)。
考研日語押題篇五
閱讀是為了證明自己活著。
閱讀是為了學(xué)習(xí)如何做人。
從來沒有人在讀書，只有人在書中讀自己，檢查自己或發(fā)現(xiàn)自己。
閱讀十分美妙。在絢麗的閱讀世界中，一個(gè)漢字就是一個(gè)姿態(tài)，一個(gè)漢字就如一張表情，一個(gè)漢字就像一種態(tài)度。一個(gè)普通的“水”字你能讀到什么?我讀到了虞姬對(duì)項(xiàng)羽涓涓細(xì)流般的柔情;我讀到了錢塘江大潮的大浪淘沙似的壯觀;我讀到了《黃河頌》當(dāng)中排山倒海之勢(shì)的雄偉。閱讀也如水，洗盡鉛華，滋養(yǎng)性情。
閱讀是一條擁有五千年文明的歷史長(zhǎng)河，是一本包含了華夏民族文化的厚重史書：盤古開天辟地，女媧彩石補(bǔ)天，精衛(wèi)立志填海，夸父千里追日，堂堂盛世繁華，悠悠明清小曲。
閱讀吧!在如花的人生季節(jié)，閱讀晨靄中的朝陽;以如水的心境，閱讀月色下的荷塘;以如雪的靈魂，閱讀情感里的單純;以如夢(mèng)的歲月，閱讀壯麗的人生!
無聲的閱深情款款的詩歌，讓思想在陽光下飛揚(yáng)，使感情繼續(xù)余音繞梁，此時(shí)無聲勝有聲;有聲的讀感人肺腑的文章，讓聲音在月光下飛翔，讓眼淚在塵埃里落下，此時(shí)沉醉在星光下。
閱讀如一支歌，曲終人聚散;閱讀如一束花，芬芳滿室笑語稠;閱讀如一杯茶，茶香滿口情悠悠。
來吧，享受閱讀。播下青春的種子，欣賞語言的花朵，采擷收獲的果實(shí)!
考研日語押題篇六
鐘平，考研全程策劃第一人，機(jī)械化翻譯公式發(fā)明人，獨(dú)創(chuàng)“無痛考研”培訓(xùn)理念和方法，以簡(jiǎn)單高效的解題思路和深刻精彩的.魅力課堂，深受推崇。
鐘老師在考研教育網(wǎng)教授課程：《2015年考研英語實(shí)驗(yàn)班》。
命中鐵證。
鐘平老師在2015年考研英語實(shí)驗(yàn)班呢《沖刺階段-考前模擬指導(dǎo)》課程中，講到的《takingselfies》，完全命中考研英語一大作文，以下為截圖：
2015年全國碩士研究生入學(xué)考試英語考試已結(jié)束，考研教育網(wǎng)全體工作人員祝廣大考生金榜題名！
【答案】2015年考研英語一考試真題及答案。
【答案】2015年考研英語二考試真題及答案。
考研日語押題篇七
近年來，隨著日本經(jīng)濟(jì)的崛起和日本文化的全球影響力的不斷擴(kuò)大，越來越多的學(xué)生選擇考研專攻日語。作為一名剛剛參加日語考研的學(xué)生，我深感考研的壓力和挑戰(zhàn)。然而，我也深信，只要付出足夠的努力，在備考過程中積累經(jīng)驗(yàn)并不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，就能夠取得好成績(jī)。在這篇文章中，我將分享我的日語考研心得體會(huì)，以幫助其他考生更好地備考。
第二段：積極備考態(tài)度。
備考日語考研需要一種積極的心態(tài)。首先，要堅(jiān)定信心，相信自己能夠克服困難并取得好成績(jī)。然后，要建立明確的目標(biāo)，并制定詳細(xì)的備考計(jì)劃。每天制定并完成一個(gè)小目標(biāo)，不斷積累知識(shí)和提高能力。另外，要與其他考生互動(dòng)，交流經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。在備考過程中，忍受孤獨(dú)和壓力是常有的，但積極的備考態(tài)度能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難。
第三段：合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
備考日語考研需要大量的時(shí)間和精力。我們需要合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，確保學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。首先，要充分利用課余時(shí)間，并建立一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間表?？梢詫r(shí)間分為幾個(gè)部分，包括聽力、閱讀、寫作和語法等方面的學(xué)習(xí)。每個(gè)部分都需要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。另外，要將學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間合理分配，避免過度疲勞。堅(jiān)持有規(guī)律的學(xué)習(xí)，并定期對(duì)自己進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)，這樣才能在有限的時(shí)間內(nèi)取得更好的效果。
第四段：多練習(xí)實(shí)戰(zhàn)能力。
備考日語考研不僅需要掌握理論知識(shí)，還需要培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)能力。因此，多做練習(xí)題并進(jìn)行模擬考試是非常重要的?？梢赃x擇一些經(jīng)典的教材進(jìn)行系統(tǒng)的練習(xí)，還可以參加一些考前培訓(xùn)班或模擬考試，提高自己的答題速度和準(zhǔn)確性。另外，還可以利用一些在線資源，如電影、電視劇、新聞等，提高自己的聽力和閱讀能力。通過不斷地練習(xí)和實(shí)踐，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)考試的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高自己的考試成績(jī)。
第五段：堅(jiān)持復(fù)習(xí)和總結(jié)。
備考過程中，堅(jiān)持復(fù)習(xí)和總結(jié)是非常重要的。不僅在備考過程中，復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的有效方法，也能夠幫助我們更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。因此，我們應(yīng)該定期對(duì)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。此外，在每次模擬考試或?qū)嶋H考試后，我們還應(yīng)該對(duì)自己的考試經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)不足和問題，并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和備考策略。總之，堅(jiān)持復(fù)習(xí)和總結(jié)，能夠幫助我們更好地備考，提高自己的考試成績(jī)。
總結(jié)：
備考日語考研是一項(xiàng)龐大的工程，但只要我們保持積極的備考態(tài)度，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，多練習(xí)實(shí)戰(zhàn)能力，并堅(jiān)持復(fù)習(xí)和總結(jié)，就能夠取得好成績(jī)。無論備考過程中遇到多少困難和挫折，我們都要堅(jiān)持信念，相信自己的能力，相信自己的夢(mèng)想，最終戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。相信只要我們付出足夠的努力，成功一定會(huì)到來。
考研日語押題篇八
鐘平，考研全程策劃第一人，機(jī)械化翻譯公式發(fā)明人，獨(dú)創(chuàng)“無痛考研”培訓(xùn)理念和方法，以簡(jiǎn)單高效的解題思路和深刻精彩的.魅力課堂，深受推崇。
鐘老師在考研教育網(wǎng)教授課程：《2015年考研英語實(shí)驗(yàn)班》。
命中鐵證。
鐘平老師在2015年考研英語實(shí)驗(yàn)班呢《沖刺階段-考前模擬指導(dǎo)》課程中，講到的《takingselfies》，完全命中考研英語一大作文，以下為截圖：
2015年全國碩士研究生入學(xué)考試英語考試已結(jié)束，考研教育網(wǎng)全體工作人員祝廣大考生金榜題名！
考研日語押題篇九
y縣在文化扶貧工作中.堅(jiān)持扶貧與扶志、扶智相結(jié)合“富口袋”與“富腦袋”同頻共振。注重下鄉(xiāng)”送文化”，讓貧困群眾有書看、有報(bào)讀、有廣播聽、有電視看、有戲有電影看。組織文藝工作者深入說貧攻堅(jiān)一線蹲點(diǎn)采風(fēng)，創(chuàng)作演出了一批說身邊人、講y縣事的小品小劇小戲，提升了貧困群眾的脫貧積極性。依托村級(jí)綜合性文化服務(wù)中心，開設(shè)政策宣講，道德講堂、科技講堂、法制講堂、健康講堂等.打造傳授新知識(shí)、培育新農(nóng)民的學(xué)習(xí)的平臺(tái)^針對(duì)貧困群眾對(duì)幫扶政策知曉度不高等問題，y縣組建百人脫貧攻堅(jiān)政策宣講團(tuán)，走村入戶宣傳宣講，幫助貧困群眾找準(zhǔn)思想上的“窮根”，提振自力更生、艱苦奮斗的精氣神，激發(fā)貧困群眾主體內(nèi)生動(dòng)力的形成。
(1)經(jīng)過多年的扶貧實(shí)踐.我們成功走出一條中國特色減貧道路，創(chuàng)造了世界奇跡。結(jié)合材料一，運(yùn)用量變與質(zhì)變的相關(guān)知識(shí)對(duì)此加以說明。(12分)。
(2)運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識(shí)并結(jié)合材料二，說明y縣是怎樣做到扶貧與扶志、扶智相結(jié)合的。(10分)。
(3)習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)消除貧困依然是當(dāng)今世界面臨的最大全球性挑戰(zhàn)。未來，對(duì)中國和其他發(fā)展中國家都是發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，請(qǐng)就如何消除全球貧困提兩條建議。(4分)。
考研日語押題篇十
1.是由中國的國情和自身發(fā)展的需要決定的。我國還是發(fā)展中國家，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改善人民生活是中國的中心任務(wù)。
2.是由中國的傳統(tǒng)文化決定的。愛好和平，追求和諧歷來是中華民族的價(jià)值取向。
3.是由當(dāng)今世界發(fā)展潮流決定的。求和平，謀發(fā)展，促合作是當(dāng)今世界不可阻擋的潮流。
4.是由中國社會(huì)主義國家性質(zhì)決定的。我國是社會(huì)主義國家，主張和平是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性。
1.強(qiáng)調(diào)發(fā)展的和平性。維護(hù)和平是我國發(fā)展的基本前提。
2.強(qiáng)調(diào)發(fā)展的自主性。獨(dú)立自主是我國外交的根本特征。
3.強(qiáng)調(diào)發(fā)展的科學(xué)性。按照以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀來推動(dòng)和諧社會(huì)的建設(shè)。
4.強(qiáng)調(diào)發(fā)展的合作性。加強(qiáng)合作是中國發(fā)展的鮮明特征。
命題角度三：為什么說中國發(fā)展起來后也不會(huì)在世界上爭(zhēng)霸?
"不當(dāng)頭、不爭(zhēng)霸、不稱霸"，是我國的基本國策和戰(zhàn)略選擇。幾十年來證明也行之有效：
一是堅(jiān)持按照和平共處五項(xiàng)原則發(fā)展同所有國家的關(guān)系。不干涉別國內(nèi)政，不使用武力或以武力相威脅。
二是堅(jiān)持奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略。不做以鄰為壑、損人利己的事，注重、發(fā)展、維護(hù)共同利益。
三是堅(jiān)持以求同存異、對(duì)話協(xié)商的方式解決矛盾分歧。
命題角度四：中國堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路應(yīng)當(dāng)處理好哪幾方面的關(guān)系?
1.處理好維護(hù)自身利益和國際社會(huì)共同利益的關(guān)系。
2.處理好合作與斗爭(zhēng)的關(guān)系。
3.處理好立足當(dāng)前和著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系。
考研日語押題篇十一
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)已進(jìn)入沖刺階段，此階段要利用好模擬題和歷年真題，模擬真實(shí)考場(chǎng)，測(cè)試下自己的復(fù)習(xí)效果。然后查缺補(bǔ)漏，進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
11月份進(jìn)入全面沖刺模擬階段，建議考生能每周做一套模擬題、一套真題。在做套題時(shí)，排除一切干擾，最好安排在上午(與考試時(shí)間段一致)，而且限定在兩個(gè)半小時(shí)(少于考試規(guī)定的時(shí)間)之內(nèi)完成。以最真實(shí)的考場(chǎng)氛圍進(jìn)行演練，熟悉考試狀態(tài)。經(jīng)過多次?？?，在真正進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)才能應(yīng)付自如。
練后總結(jié)。
每做完一套題目，留出兩三天時(shí)間進(jìn)行回顧總結(jié)。一般同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一套模擬試題后，第一時(shí)間會(huì)對(duì)照答案，計(jì)算成績(jī)。這里提醒大家，在模擬沖刺階段，不要對(duì)成績(jī)太在意，成績(jī)不是這個(gè)階段的重點(diǎn)?；仡櫩偨Y(jié)要做的事情有兩個(gè)：一是對(duì)自己做對(duì)的題目總結(jié)成功心得;二是對(duì)做錯(cuò)的題目分析原因，對(duì)癥下藥，杜絕知識(shí)漏洞。已經(jīng)正確解答的題目所覆蓋的考點(diǎn)是否真正掌握，有沒有其他解題技巧可供選擇，自己的解題方法是否與解析一致，哪種方法更快捷等，這些都需要在練后進(jìn)行總結(jié)，以便進(jìn)一步提高。解答錯(cuò)誤的題目更須分析是理論體系缺少某個(gè)環(huán)節(jié)、方法體系不全面，還是僅僅因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致的計(jì)算錯(cuò)誤，針對(duì)每一種情況進(jìn)行相應(yīng)彌補(bǔ)。若因知識(shí)點(diǎn)掌握不精，則須翻閱教材及復(fù)習(xí)筆記，對(duì)相關(guān)考點(diǎn)重新閱讀思索;若因方法不全面，則回頭查看強(qiáng)化階段對(duì)題型及方法的記錄，看看自己遺漏了哪種解題技巧;若因計(jì)算問題，則須再找一些相關(guān)題目進(jìn)行個(gè)別練習(xí)加強(qiáng)。
調(diào)整心態(tài)。
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做模擬題時(shí)，若遇到自己不會(huì)解的題目，不要灰心，像真實(shí)考場(chǎng)一樣，先放下這個(gè)題目，繼續(xù)解后面的`題目，最后再回頭來解那個(gè)“難題”。若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)還未能解答，那就放棄，在總結(jié)時(shí)看解析，分析不能解答的原因。模考過程中，可能會(huì)遇到一套題目有很多不會(huì)做(例如《考研數(shù)學(xué)絕對(duì)考場(chǎng)最后八套題》所編寫的題目難度均略高于真題，計(jì)算量稍大一些，這種情況可能時(shí)有發(fā)生。但經(jīng)過對(duì)這樣的模擬題的練習(xí)，真題做起來便容易得多，簡(jiǎn)單得多)，這時(shí)不要?dú)怵H，應(yīng)該慶幸那些隱藏的自己未掌握的知識(shí)點(diǎn)或方法凸顯出來了，那就可以在考前將它解決;也可能會(huì)遇到一套題目全部都做對(duì)了，這時(shí)也不要沾沾自喜認(rèn)為自己數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)好了而在最后階段放松復(fù)習(xí)。放松的心態(tài)下大腦處于高效吸收狀態(tài)，對(duì)遇到的問題也能正確處理，所以在沖刺階段要有意識(shí)地培養(yǎng)自己的良好心態(tài)，并將之保持到考場(chǎng)中!
考研日語押題篇十二
考研數(shù)學(xué)80%以上的題目都是在考查考生對(duì)基本概念、基本理論、基本運(yùn)算的掌握，那掌握到什么程度就可以達(dá)到考試的要求了呢？這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是考試大綱。對(duì)于計(jì)算方法（包括部分性質(zhì)的使用），有兩種不同的要求：一種為掌握，另一種為會(huì)用或會(huì)求。如使用的詞是“掌握”，則說明要求考生不僅能正確使用該計(jì)算方法，保證不出錯(cuò)，而且能熟練、靈活運(yùn)用該方法，包括掌握某些方法中的技巧點(diǎn)；如使用的是“會(huì)求、會(huì)用”，則對(duì)此類計(jì)算要求相對(duì)低。因此在考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)過程中就要求考生應(yīng)針對(duì)不同的要求把握復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，并恰當(dāng)?shù)胤峙鋾r(shí)間。
動(dòng)手做題。
鞏固了基礎(chǔ)概念后，就應(yīng)該把“理論”與“實(shí)際”結(jié)合起來了，也就是做題，做題是最好的檢驗(yàn)基礎(chǔ)是否扎實(shí)的方法。做題可以掌握做題的方法，積累解題的思路，對(duì)所學(xué)內(nèi)容逐步進(jìn)行練習(xí)，最后達(dá)到看到題目就可以將步驟一字不差的解出來。這個(gè)階段做題主要做課本上的例題還有課后的練習(xí)題。很多考生喜歡看題，對(duì)照著答案看了一遍覺得懂了，這樣做是不對(duì)的。不實(shí)際的做題是肯定不會(huì)知道自己到底是在哪一步卡住而使題做不下去了。所以一定要?jiǎng)邮肿鲱}，“眼高手低”是復(fù)習(xí)中的大忌。
通過做題也可以透徹理解各章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)及其應(yīng)用，達(dá)到相輔相成的理想復(fù)習(xí)效果。第一遍復(fù)習(xí)時(shí)，需要認(rèn)真研究各種題型的求解思路和方法，做到心中有數(shù)，同時(shí)對(duì)自己的強(qiáng)項(xiàng)和薄弱環(huán)節(jié)有清楚的認(rèn)識(shí)，這樣在第二遍復(fù)習(xí)的時(shí)候就可以有針對(duì)性地加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的題型的練習(xí)了，經(jīng)過這樣的系統(tǒng)梳理，相信解題能力一定會(huì)有飛躍性的提高。
1.做歷年真題。
在做真題的時(shí)候一定要全身心的投入，把每一年的真題當(dāng)做考試題來做，把握好時(shí)間，將做每份真題的時(shí)間控制在兩個(gè)半小時(shí)之內(nèi)，做完之后按照考研閱卷人給出的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己的試卷進(jìn)行打分，記錄并分析試卷中出錯(cuò)的地方，找出與閱卷人所給答案不符合的地方，逐漸完善自己的做題思路，逐漸向閱卷人的思路靠攏。另外除了做真題之外大家還要學(xué)會(huì)總結(jié)歸納歷年真題，將歷年真題中的`考點(diǎn)列成表格，這樣可以有助于大家預(yù)測(cè)考點(diǎn)。
2.做全真模擬題與參考書中的基礎(chǔ)題。
其次，要做典型題。做題時(shí)要有這樣一種態(tài)度：做題是對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握情況的檢驗(yàn)，在做題過程中不能只是為了做題而做題，要積極、主動(dòng)的思考，這樣才能更深入的理解、掌握知識(shí)，所學(xué)的知識(shí)才能變成自己的知識(shí)，這樣才能使自己具有獨(dú)立的解題能力。從歷年的考研真題來看，線性代數(shù)的計(jì)算量比較大，但出純計(jì)算的可能性比較少，一般都是證明中帶有計(jì)算，抽象中夾帶計(jì)算。所以考生在做題時(shí)要注意證明題的邏輯嚴(yán)緊性，掌握一些知識(shí)點(diǎn)在證明一些結(jié)論時(shí)的基本使用方法，雖然線性代數(shù)的考試可以考的很靈活，但這些基本知識(shí)點(diǎn)的使用方法卻比較固定，只要熟練掌握各種拼接方式即可。
模擬題難度一般高于真題，所以做的不好大家也不要灰心，要承受住壓力。除了這些最重要的還是要做基礎(chǔ)題，真題中大部分考的都是基礎(chǔ)題，大家一定要把基礎(chǔ)題的分?jǐn)?shù)拿到。
3.養(yǎng)成認(rèn)真的做題習(xí)慣。
很多復(fù)習(xí)了很長(zhǎng)的同學(xué)都會(huì)出現(xiàn)明明題目會(huì)做可就是拿不上分，多數(shù)情況是解題不認(rèn)真。在試卷上大題還好些，還有步驟分，小題就慘了，一分沒有。所以認(rèn)真解題要從最開始復(fù)習(xí)時(shí)就引起高度的重視。出現(xiàn)這樣的同學(xué)大多數(shù)都是在紙上演算潦草，經(jīng)常畫得亂七八糟，不認(rèn)真，想回過頭查找一下某道題的計(jì)算過程，是很難的一件事。所以在復(fù)習(xí)初期訓(xùn)練自己合理使用草稿紙，盡量寫的規(guī)整一些，認(rèn)真一些，這樣會(huì)減少錯(cuò)誤率。平時(shí)做題也不要在試卷上演算做答，盡量都在草稿紙上。以上方法雖然不能說是考研數(shù)學(xué)制勝法寶，但通過對(duì)我們的考研學(xué)員調(diào)查與數(shù)據(jù)分析中發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)成認(rèn)真習(xí)慣能提高考研數(shù)學(xué)成績(jī)5-8分，這只是一個(gè)平均分，大家的情況也各不相同，所以考生們要從考研數(shù)學(xué)初期就要注意這些細(xì)節(jié)。
4.勤記筆記。
建議考生在復(fù)習(xí)時(shí)準(zhǔn)備兩個(gè)筆記本，一個(gè)是整理自己在復(fù)習(xí)當(dāng)中遇到的不懂的知識(shí)點(diǎn)、公式、定理：另一個(gè)是錯(cuò)題本，把自己在復(fù)習(xí)中遇到的錯(cuò)題積累起來。在復(fù)習(xí)前期時(shí)看不出這兩個(gè)本子有什么重要作用，但越復(fù)習(xí)到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)本子的重要性了，這兩個(gè)本子就是考研沖刺復(fù)習(xí)時(shí)最適合自己的復(fù)習(xí)資料。
考生們?nèi)绻梢园焉鲜鏊狞c(diǎn)做好，那就為考研數(shù)學(xué)定可拿到一個(gè)比較滿意的成績(jī)。當(dāng)然，還需要大家持之以恒的堅(jiān)持，加油！
考研日語押題篇十三
從新中國成立后開始的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的廣義扶貧，到1978年改革開放以來國家實(shí)施發(fā)展為導(dǎo)向的大規(guī)模扶貧開發(fā)，我國先后探索構(gòu)建了瞄準(zhǔn)到縣、瞄準(zhǔn)到村以及針對(duì)集中連片特困地區(qū)的區(qū)域性扶貧機(jī)制，主要面向由于自然條件、資源稟賦、不均衡發(fā)展等共性因素致貧的目標(biāo)群體。進(jìn)入新時(shí)期以表，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的減貧效應(yīng)不斷下降，加之由共性因素致貧的目標(biāo)群體數(shù)量銳減，有計(jì)對(duì)性的差異化扶貧機(jī)制越來越重要。十八大以來，黨逐步形成全新的精準(zhǔn)扶貧理論和精準(zhǔn)扶貧方略，標(biāo)志著我國扶貧體制的一次深化革新。
考研日語押題篇十四
考研日語是為了申請(qǐng)研究生而學(xué)習(xí)的一門科目，對(duì)于專業(yè)日語學(xué)習(xí)者來說，是一項(xiàng)重要且具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。雖然考研日語的要求相對(duì)較低，但在有限的時(shí)間內(nèi)掌握大量的詞匯和語法知識(shí)，同時(shí)提高聽說讀寫的綜合能力，確實(shí)是一項(xiàng)不容易的任務(wù)。然而，通過我的努力和經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)提高考研日語學(xué)習(xí)效果的方法。
第二段：制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在考研日語學(xué)習(xí)過程中，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。首先，我將整個(gè)學(xué)習(xí)過程劃分為幾個(gè)階段，每個(gè)階段專注于不同的內(nèi)容，如詞匯、語法、聽力、閱讀和寫作。然后，根據(jù)每個(gè)階段的時(shí)間要求和復(fù)習(xí)進(jìn)度，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。通過這樣的計(jì)劃，我能夠有條不紊地掌握每個(gè)階段的內(nèi)容，并及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的知識(shí)。
第三段：注重日語真題的訓(xùn)練和模擬考試。
在考研日語學(xué)習(xí)中，進(jìn)行大量的真題訓(xùn)練和模擬考試非常重要。通過做真題，我們能夠了解考試的考點(diǎn)和題型，熟悉考試的答題要求和時(shí)間限制。此外，通過模擬考試，我們能夠切實(shí)感受到考試的緊張氛圍，提高我們的應(yīng)試能力和心理素質(zhì)。我會(huì)定期安排時(shí)間進(jìn)行真題訓(xùn)練和模擬考試，根據(jù)考試結(jié)果分析自己的薄弱環(huán)節(jié)，并針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練，以便在考試中取得好成績(jī)。
第四段：注重綜合能力的培養(yǎng)。
考研日語不僅要求學(xué)生掌握詞匯和語法知識(shí)，還要求學(xué)生在聽說讀寫的能力上有所提高。因此，我們需要注重綜合能力的培養(yǎng)。對(duì)于聽力方面，我會(huì)選擇一些適合自己水平的聽力材料進(jìn)行訓(xùn)練，不斷提高聽懂日語的能力。對(duì)于口語方面，我會(huì)找一些日語學(xué)習(xí)伙伴一起進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，或者模仿一些日語新聞節(jié)目進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。對(duì)于閱讀方面，我會(huì)多讀一些日語文章，提高自己的閱讀理解能力。對(duì)于寫作方面，我會(huì)選擇一些題目進(jìn)行寫作練習(xí)，提高自己的寫作能力。通過這樣綜合能力的培養(yǎng)，我相信我能夠更好地應(yīng)對(duì)考試。
第五段：堅(jiān)持與調(diào)整的重要性。
在考研日語學(xué)習(xí)的過程中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法是非常重要的。堅(jiān)持學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)的毅力和堅(jiān)持的能力，讓我們?cè)诳荚囍斜３掷潇o和自信。同時(shí)，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)問題，并針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，只有堅(jiān)持和調(diào)整，我們才能夠更好地提高自己的考研日語水平。
總結(jié)：
通過制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、進(jìn)行真題訓(xùn)練和模擬考試、注重綜合能力的培養(yǎng)以及堅(jiān)持與調(diào)整，我相信每個(gè)考研日語學(xué)習(xí)者都可以提高自己的學(xué)習(xí)效果?？佳腥照Z不是一項(xiàng)難以完成的任務(wù)，只要我們用心去學(xué)，付出努力，就一定能夠取得好成績(jī)。我希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠給正在學(xué)習(xí)考研日語的同學(xué)們帶來一些啟發(fā)和幫助。祝愿大家在考研日語的道路上取得好成績(jī)！
考研日語押題篇一
日語考研是許多學(xué)習(xí)日語的學(xué)生的終極目標(biāo)。通過考研，可以進(jìn)一步提升自己的日語水平，也可以為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在我準(zhǔn)備日語考研的過程中，我積累了一些心得體會(huì)，愿意與大家分享。
第二段：備考方法。
備考日語考研需要制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。首先，要充分了解考研的考試內(nèi)容和考試重點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。其次，要確定一個(gè)合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)分配時(shí)間，并制定階段性的目標(biāo)。再次，要注重積累語法和詞匯，這是日語考試的基礎(chǔ)，要反復(fù)記憶和模仿，做到語法靈活運(yùn)用和詞匯豐富。最后，要進(jìn)行大量的模擬練習(xí)和真題訓(xùn)練，提高自己的答題速度和準(zhǔn)確度。
第三段：閱讀技巧。
日語考研的閱讀部分對(duì)考生的閱讀能力有非常高的要求。為了提高閱讀能力，可以采取一些技巧。首先，要增強(qiáng)自己的閱讀速度，可以通過大量閱讀日語文章和報(bào)紙來提高自己的閱讀速度。其次，要注重理解邏輯關(guān)系和段落結(jié)構(gòu)，這樣能更好地理解文章的內(nèi)容。再次，要善于利用上下文暗示來理解生詞和句子，做到快速準(zhǔn)確地理解文章。最后，要通過刷題和模擬考試來提高自己的解題能力和應(yīng)對(duì)壓力的能力。
第四段：聽力技巧。
日語考研的聽力部分是相對(duì)較難的一個(gè)部分，需要對(duì)聽力材料進(jìn)行聽力理解和問題解答。為了在考試中取得好成績(jī)，考生可以采取一些技巧來提高自己的聽力能力。首先，要多聽日語材料，提高自己的聽力水平?？梢酝ㄟ^聽日語歌曲、電影、新聞等來訓(xùn)練聽力。其次，要注重聽力的重點(diǎn)內(nèi)容，提前預(yù)測(cè)問題，將注意力集中在重點(diǎn)信息上。再次，要熟悉考試形式和常見題型，提前做一些模擬題以熟悉考試的節(jié)奏和難度。最后，要注意聽力材料的整體理解，不僅要理解每一個(gè)語句，還要理解整段話的意思，做到全面掌握材料的內(nèi)容。
第五段：總結(jié)。
參加日語考研是一個(gè)全面提高日語水平的過程，通過合理的備考方法和技巧，可以事半功倍地提高自己的成績(jī)。在備考過程中，一定要靜下心來，有耐心地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，相信自己的付出一定會(huì)有收獲?？佳惺且粋€(gè)跨越自我的過程，在這個(gè)過程中我們不僅可以提高自己的日語能力，還可以鍛煉自己的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。無論結(jié)果如何，參加日語考研本身就是一種成就，值得驕傲和喜悅。
以上是我在備考日語考研過程中總結(jié)的一些心得體會(huì)，希望對(duì)正在備考的同學(xué)有所幫助。日語考研是一項(xiàng)艱難但有意義的任務(wù)，通過自己的努力和堅(jiān)持，相信大家一定可以取得好成績(jī)。加油！
考研日語押題篇二
臨近考試日期，目前考生們已經(jīng)到了復(fù)習(xí)的沖刺階段。對(duì)于政治這門學(xué)科，考生們更希望在最后的復(fù)習(xí)階段有一個(gè)較大的提高，獲得驚喜。那么，在復(fù)習(xí)的最后階段，對(duì)于思修這個(gè)部分，各位考生必須掌握和記憶的考點(diǎn)――人生價(jià)值。人生價(jià)值容易聯(lián)系材料，歷來是考查的重?fù)?dān)。下面考研教育網(wǎng)編輯團(tuán)隊(duì)給大家介紹一下復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)應(yīng)注意的問題，供各位考生參考，希望各位考生在考研教育網(wǎng)編輯團(tuán)隊(duì)的幫助下能夠輕松記憶重要考點(diǎn)。
一、人生價(jià)值的基本概念。
人生價(jià)值包含人生的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值兩個(gè)方面。所謂的人生的自我價(jià)值，是指?jìng)€(gè)體的人生活動(dòng)對(duì)自己的生存和發(fā)展所具有的價(jià)值，主要表現(xiàn)為對(duì)自身物質(zhì)和精神需要的滿意程度。人生的社會(huì)價(jià)值，是個(gè)體的人生活動(dòng)對(duì)社會(huì)、他人所具有的價(jià)值。要衡量人生的社會(huì)價(jià)值的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人所做的貢獻(xiàn)。
二、自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的關(guān)系。
人生的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，既相互區(qū)別，又密切聯(lián)系。一方面，人生的自我價(jià)值是個(gè)體生存和發(fā)展的必要條件。個(gè)體提高自我價(jià)值的過程，就是通過努力自我完善以實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的過程。人生自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)構(gòu)成了個(gè)體為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值的`前提。另一方面，人生的社會(huì)價(jià)值是實(shí)現(xiàn)人生自我價(jià)值的基礎(chǔ)，沒有社會(huì)價(jià)值，人生的自我價(jià)值就無法存在。人總是生活在社會(huì)當(dāng)中，個(gè)體無法脫離社會(huì)而存在和發(fā)展。個(gè)體的人生活動(dòng)不僅具有滿足自我需要的價(jià)值屬性，還必然地包含著滿足社會(huì)需要的價(jià)值屬性。
三、人生價(jià)值的評(píng)價(jià)。
這個(gè)問題是考生需要特別注意的。正確的評(píng)價(jià)人生價(jià)值的大小，除了要掌握科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)外，還需要掌握恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方法，首先，堅(jiān)持能力有大小與貢獻(xiàn)須盡力相結(jié)合。其次，堅(jiān)持物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)想統(tǒng)一。再次，堅(jiān)持完善自身與貢獻(xiàn)社會(huì)相統(tǒng)一。最后，堅(jiān)持動(dòng)機(jī)與效果相統(tǒng)一。
以上就是人生價(jià)值這個(gè)考點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容，考研教育網(wǎng)編輯團(tuán)隊(duì)提醒各位考生高度重視，歷來有些考生不重視思修的復(fù)習(xí)，而這部分確是比較容易理解，比較容易得分的部分，希望各位考生在沖刺階段以真題為基準(zhǔn)和出發(fā)點(diǎn)，多做真題，尋找命題規(guī)律，以期在最后階段得到提升。在充分理解的基礎(chǔ)上記憶重要考點(diǎn)。最后，考研教育網(wǎng)編輯團(tuán)隊(duì)祝愿各位考生能夠在考研中取得理想成績(jī)！
考研日語押題篇三
醫(yī)學(xué)研究者發(fā)現(xiàn)，患心瓣堵塞癥的患者，心臟奇跡地增大，好像是在努力應(yīng)付心臟所帶來的缺陷;腎病患者摘去了左腎，那么他的右腎的生命力在術(shù)后往往十分強(qiáng)盛。于是，醫(yī)學(xué)研究者得出這樣一條規(guī)律：一個(gè)人一旦身體上有某種缺陷，必然會(huì)產(chǎn)生一種彌補(bǔ)的機(jī)理與心理。對(duì)于上述的故事，你有什么看法?請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不要抄襲。
考研日語押題篇四
2014政治考研大綱不但是考研復(fù)習(xí)的起點(diǎn)，而且在復(fù)習(xí)的過程中，考生也要經(jīng)常根據(jù)考試大綱中定期進(jìn)行知識(shí)檢索，以便進(jìn)行及時(shí)的彌補(bǔ)。不過請(qǐng)別企圖利用政治考研大綱押題。
根據(jù)政治考研大綱內(nèi)容制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
考生要按照自身的實(shí)際情況，并嚴(yán)格按照考研大綱，做好自我定位，妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，循序漸進(jìn)的進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。大綱不但是考研復(fù)習(xí)的起點(diǎn)，而且在復(fù)習(xí)的過程中，考生也要經(jīng)常根據(jù)考試大綱中定期進(jìn)行知識(shí)檢索，看自己哪些知識(shí)點(diǎn)理解了，哪些仍屬于模糊狀態(tài)，以便進(jìn)行及時(shí)的彌補(bǔ)。
在考研復(fù)習(xí)的沖刺階段，考研大綱是最重要的復(fù)習(xí)資料?？佳星捌趶?fù)習(xí)階段是知識(shí)從薄到厚的積累過程，而考研沖刺階段，就是要把知識(shí)由厚變薄，提綱挈領(lǐng)，掌握每一科最基本最重要的知識(shí)點(diǎn)。
運(yùn)用政治考研大綱來選擇其他參考資料。
對(duì)于考研大綱、真題和統(tǒng)編、專業(yè)教材我們只要選擇人大等權(quán)威出版社出版的刊物，就可以保證書籍的質(zhì)量。對(duì)于考研輔導(dǎo)書來說，由于數(shù)量眾多且魚龍混雜，雖然在一定程度上這些考研輔導(dǎo)書會(huì)給廣大考生帶來幫助，但是有些資料的確存在著一些或是內(nèi)容，或是編輯印刷上的問題，影響了考生的復(fù)習(xí)。另外，在內(nèi)部資料的問題上，由于各個(gè)考研輔導(dǎo)班的相差很大，所以在選擇考研輔導(dǎo)班的時(shí)候更要慎重。選擇考研復(fù)習(xí)資料最重要的`標(biāo)準(zhǔn)就是看這些參考資料是否嚴(yán)格按照新大綱編寫，尤其是對(duì)于考研大綱變化較大的政治。
考研政治大綱根據(jù)當(dāng)年的實(shí)際情況作修訂，政治的復(fù)習(xí)資料也要相應(yīng)作修改才能正確的指導(dǎo)考生復(fù)習(xí)備考。所以，廣大的考生一定要根據(jù)新大綱的內(nèi)容選擇相應(yīng)的政治資料。
對(duì)待政治考研大綱的誤區(qū)。
但是，同學(xué)們?cè)趯?duì)待大綱時(shí)，要避免兩個(gè)誤區(qū)。
一是企圖利用考研大綱來押題，認(rèn)為同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)會(huì)以相同形式來考查，這是不對(duì)的。因?yàn)楝F(xiàn)在考研試題的制定越來越活，而且反押題的趨勢(shì)也很明顯。
二是太迷信大綱，有的同學(xué)甚至找來幾年前的大綱來看，這樣其實(shí)是浪費(fèi)了自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。事實(shí)上，與時(shí)俱進(jìn)是考研政治的一個(gè)重要特點(diǎn)，每一年的大綱都有新增知識(shí)點(diǎn)，也刪除過時(shí)的知識(shí)點(diǎn)，這就要求同學(xué)們至少在第二輪復(fù)習(xí)中要根據(jù)最新的大綱來擬定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，再結(jié)合真題，劃清知識(shí)考查重點(diǎn)，對(duì)于邊緣知識(shí)考點(diǎn)可以適當(dāng)放棄，集中力量攻克政治理論難關(guān)。
考研日語押題篇五
閱讀是為了證明自己活著。
閱讀是為了學(xué)習(xí)如何做人。
從來沒有人在讀書，只有人在書中讀自己，檢查自己或發(fā)現(xiàn)自己。
閱讀十分美妙。在絢麗的閱讀世界中，一個(gè)漢字就是一個(gè)姿態(tài)，一個(gè)漢字就如一張表情，一個(gè)漢字就像一種態(tài)度。一個(gè)普通的“水”字你能讀到什么?我讀到了虞姬對(duì)項(xiàng)羽涓涓細(xì)流般的柔情;我讀到了錢塘江大潮的大浪淘沙似的壯觀;我讀到了《黃河頌》當(dāng)中排山倒海之勢(shì)的雄偉。閱讀也如水，洗盡鉛華，滋養(yǎng)性情。
閱讀是一條擁有五千年文明的歷史長(zhǎng)河，是一本包含了華夏民族文化的厚重史書：盤古開天辟地，女媧彩石補(bǔ)天，精衛(wèi)立志填海，夸父千里追日，堂堂盛世繁華，悠悠明清小曲。
閱讀吧!在如花的人生季節(jié)，閱讀晨靄中的朝陽;以如水的心境，閱讀月色下的荷塘;以如雪的靈魂，閱讀情感里的單純;以如夢(mèng)的歲月，閱讀壯麗的人生!
無聲的閱深情款款的詩歌，讓思想在陽光下飛揚(yáng)，使感情繼續(xù)余音繞梁，此時(shí)無聲勝有聲;有聲的讀感人肺腑的文章，讓聲音在月光下飛翔，讓眼淚在塵埃里落下，此時(shí)沉醉在星光下。
閱讀如一支歌，曲終人聚散;閱讀如一束花，芬芳滿室笑語稠;閱讀如一杯茶，茶香滿口情悠悠。
來吧，享受閱讀。播下青春的種子，欣賞語言的花朵，采擷收獲的果實(shí)!
考研日語押題篇六
鐘平，考研全程策劃第一人，機(jī)械化翻譯公式發(fā)明人，獨(dú)創(chuàng)“無痛考研”培訓(xùn)理念和方法，以簡(jiǎn)單高效的解題思路和深刻精彩的.魅力課堂，深受推崇。
鐘老師在考研教育網(wǎng)教授課程：《2015年考研英語實(shí)驗(yàn)班》。
命中鐵證。
鐘平老師在2015年考研英語實(shí)驗(yàn)班呢《沖刺階段-考前模擬指導(dǎo)》課程中，講到的《takingselfies》，完全命中考研英語一大作文，以下為截圖：
2015年全國碩士研究生入學(xué)考試英語考試已結(jié)束，考研教育網(wǎng)全體工作人員祝廣大考生金榜題名！
【答案】2015年考研英語一考試真題及答案。
【答案】2015年考研英語二考試真題及答案。
考研日語押題篇七
近年來，隨著日本經(jīng)濟(jì)的崛起和日本文化的全球影響力的不斷擴(kuò)大，越來越多的學(xué)生選擇考研專攻日語。作為一名剛剛參加日語考研的學(xué)生，我深感考研的壓力和挑戰(zhàn)。然而，我也深信，只要付出足夠的努力，在備考過程中積累經(jīng)驗(yàn)并不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，就能夠取得好成績(jī)。在這篇文章中，我將分享我的日語考研心得體會(huì)，以幫助其他考生更好地備考。
第二段：積極備考態(tài)度。
備考日語考研需要一種積極的心態(tài)。首先，要堅(jiān)定信心，相信自己能夠克服困難并取得好成績(jī)。然后，要建立明確的目標(biāo)，并制定詳細(xì)的備考計(jì)劃。每天制定并完成一個(gè)小目標(biāo)，不斷積累知識(shí)和提高能力。另外，要與其他考生互動(dòng)，交流經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。在備考過程中，忍受孤獨(dú)和壓力是常有的，但積極的備考態(tài)度能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難。
第三段：合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
備考日語考研需要大量的時(shí)間和精力。我們需要合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，確保學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。首先，要充分利用課余時(shí)間，并建立一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間表?？梢詫r(shí)間分為幾個(gè)部分，包括聽力、閱讀、寫作和語法等方面的學(xué)習(xí)。每個(gè)部分都需要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。另外，要將學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間合理分配，避免過度疲勞。堅(jiān)持有規(guī)律的學(xué)習(xí)，并定期對(duì)自己進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)，這樣才能在有限的時(shí)間內(nèi)取得更好的效果。
第四段：多練習(xí)實(shí)戰(zhàn)能力。
備考日語考研不僅需要掌握理論知識(shí)，還需要培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)能力。因此，多做練習(xí)題并進(jìn)行模擬考試是非常重要的?？梢赃x擇一些經(jīng)典的教材進(jìn)行系統(tǒng)的練習(xí)，還可以參加一些考前培訓(xùn)班或模擬考試，提高自己的答題速度和準(zhǔn)確性。另外，還可以利用一些在線資源，如電影、電視劇、新聞等，提高自己的聽力和閱讀能力。通過不斷地練習(xí)和實(shí)踐，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)考試的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高自己的考試成績(jī)。
第五段：堅(jiān)持復(fù)習(xí)和總結(jié)。
備考過程中，堅(jiān)持復(fù)習(xí)和總結(jié)是非常重要的。不僅在備考過程中，復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的有效方法，也能夠幫助我們更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。因此，我們應(yīng)該定期對(duì)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。此外，在每次模擬考試或?qū)嶋H考試后，我們還應(yīng)該對(duì)自己的考試經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)不足和問題，并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和備考策略。總之，堅(jiān)持復(fù)習(xí)和總結(jié)，能夠幫助我們更好地備考，提高自己的考試成績(jī)。
總結(jié)：
備考日語考研是一項(xiàng)龐大的工程，但只要我們保持積極的備考態(tài)度，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，多練習(xí)實(shí)戰(zhàn)能力，并堅(jiān)持復(fù)習(xí)和總結(jié)，就能夠取得好成績(jī)。無論備考過程中遇到多少困難和挫折，我們都要堅(jiān)持信念，相信自己的能力，相信自己的夢(mèng)想，最終戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。相信只要我們付出足夠的努力，成功一定會(huì)到來。
考研日語押題篇八
鐘平，考研全程策劃第一人，機(jī)械化翻譯公式發(fā)明人，獨(dú)創(chuàng)“無痛考研”培訓(xùn)理念和方法，以簡(jiǎn)單高效的解題思路和深刻精彩的.魅力課堂，深受推崇。
鐘老師在考研教育網(wǎng)教授課程：《2015年考研英語實(shí)驗(yàn)班》。
命中鐵證。
鐘平老師在2015年考研英語實(shí)驗(yàn)班呢《沖刺階段-考前模擬指導(dǎo)》課程中，講到的《takingselfies》，完全命中考研英語一大作文，以下為截圖：
2015年全國碩士研究生入學(xué)考試英語考試已結(jié)束，考研教育網(wǎng)全體工作人員祝廣大考生金榜題名！
考研日語押題篇九
y縣在文化扶貧工作中.堅(jiān)持扶貧與扶志、扶智相結(jié)合“富口袋”與“富腦袋”同頻共振。注重下鄉(xiāng)”送文化”，讓貧困群眾有書看、有報(bào)讀、有廣播聽、有電視看、有戲有電影看。組織文藝工作者深入說貧攻堅(jiān)一線蹲點(diǎn)采風(fēng)，創(chuàng)作演出了一批說身邊人、講y縣事的小品小劇小戲，提升了貧困群眾的脫貧積極性。依托村級(jí)綜合性文化服務(wù)中心，開設(shè)政策宣講，道德講堂、科技講堂、法制講堂、健康講堂等.打造傳授新知識(shí)、培育新農(nóng)民的學(xué)習(xí)的平臺(tái)^針對(duì)貧困群眾對(duì)幫扶政策知曉度不高等問題，y縣組建百人脫貧攻堅(jiān)政策宣講團(tuán)，走村入戶宣傳宣講，幫助貧困群眾找準(zhǔn)思想上的“窮根”，提振自力更生、艱苦奮斗的精氣神，激發(fā)貧困群眾主體內(nèi)生動(dòng)力的形成。
(1)經(jīng)過多年的扶貧實(shí)踐.我們成功走出一條中國特色減貧道路，創(chuàng)造了世界奇跡。結(jié)合材料一，運(yùn)用量變與質(zhì)變的相關(guān)知識(shí)對(duì)此加以說明。(12分)。
(2)運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識(shí)并結(jié)合材料二，說明y縣是怎樣做到扶貧與扶志、扶智相結(jié)合的。(10分)。
(3)習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)消除貧困依然是當(dāng)今世界面臨的最大全球性挑戰(zhàn)。未來，對(duì)中國和其他發(fā)展中國家都是發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，請(qǐng)就如何消除全球貧困提兩條建議。(4分)。
考研日語押題篇十
1.是由中國的國情和自身發(fā)展的需要決定的。我國還是發(fā)展中國家，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改善人民生活是中國的中心任務(wù)。
2.是由中國的傳統(tǒng)文化決定的。愛好和平，追求和諧歷來是中華民族的價(jià)值取向。
3.是由當(dāng)今世界發(fā)展潮流決定的。求和平，謀發(fā)展，促合作是當(dāng)今世界不可阻擋的潮流。
4.是由中國社會(huì)主義國家性質(zhì)決定的。我國是社會(huì)主義國家，主張和平是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性。
1.強(qiáng)調(diào)發(fā)展的和平性。維護(hù)和平是我國發(fā)展的基本前提。
2.強(qiáng)調(diào)發(fā)展的自主性。獨(dú)立自主是我國外交的根本特征。
3.強(qiáng)調(diào)發(fā)展的科學(xué)性。按照以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀來推動(dòng)和諧社會(huì)的建設(shè)。
4.強(qiáng)調(diào)發(fā)展的合作性。加強(qiáng)合作是中國發(fā)展的鮮明特征。
命題角度三：為什么說中國發(fā)展起來后也不會(huì)在世界上爭(zhēng)霸?
"不當(dāng)頭、不爭(zhēng)霸、不稱霸"，是我國的基本國策和戰(zhàn)略選擇。幾十年來證明也行之有效：
一是堅(jiān)持按照和平共處五項(xiàng)原則發(fā)展同所有國家的關(guān)系。不干涉別國內(nèi)政，不使用武力或以武力相威脅。
二是堅(jiān)持奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略。不做以鄰為壑、損人利己的事，注重、發(fā)展、維護(hù)共同利益。
三是堅(jiān)持以求同存異、對(duì)話協(xié)商的方式解決矛盾分歧。
命題角度四：中國堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路應(yīng)當(dāng)處理好哪幾方面的關(guān)系?
1.處理好維護(hù)自身利益和國際社會(huì)共同利益的關(guān)系。
2.處理好合作與斗爭(zhēng)的關(guān)系。
3.處理好立足當(dāng)前和著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系。
考研日語押題篇十一
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)已進(jìn)入沖刺階段，此階段要利用好模擬題和歷年真題，模擬真實(shí)考場(chǎng)，測(cè)試下自己的復(fù)習(xí)效果。然后查缺補(bǔ)漏，進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
11月份進(jìn)入全面沖刺模擬階段，建議考生能每周做一套模擬題、一套真題。在做套題時(shí)，排除一切干擾，最好安排在上午(與考試時(shí)間段一致)，而且限定在兩個(gè)半小時(shí)(少于考試規(guī)定的時(shí)間)之內(nèi)完成。以最真實(shí)的考場(chǎng)氛圍進(jìn)行演練，熟悉考試狀態(tài)。經(jīng)過多次?？?，在真正進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)才能應(yīng)付自如。
練后總結(jié)。
每做完一套題目，留出兩三天時(shí)間進(jìn)行回顧總結(jié)。一般同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一套模擬試題后，第一時(shí)間會(huì)對(duì)照答案，計(jì)算成績(jī)。這里提醒大家，在模擬沖刺階段，不要對(duì)成績(jī)太在意，成績(jī)不是這個(gè)階段的重點(diǎn)?；仡櫩偨Y(jié)要做的事情有兩個(gè)：一是對(duì)自己做對(duì)的題目總結(jié)成功心得;二是對(duì)做錯(cuò)的題目分析原因，對(duì)癥下藥，杜絕知識(shí)漏洞。已經(jīng)正確解答的題目所覆蓋的考點(diǎn)是否真正掌握，有沒有其他解題技巧可供選擇，自己的解題方法是否與解析一致，哪種方法更快捷等，這些都需要在練后進(jìn)行總結(jié)，以便進(jìn)一步提高。解答錯(cuò)誤的題目更須分析是理論體系缺少某個(gè)環(huán)節(jié)、方法體系不全面，還是僅僅因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致的計(jì)算錯(cuò)誤，針對(duì)每一種情況進(jìn)行相應(yīng)彌補(bǔ)。若因知識(shí)點(diǎn)掌握不精，則須翻閱教材及復(fù)習(xí)筆記，對(duì)相關(guān)考點(diǎn)重新閱讀思索;若因方法不全面，則回頭查看強(qiáng)化階段對(duì)題型及方法的記錄，看看自己遺漏了哪種解題技巧;若因計(jì)算問題，則須再找一些相關(guān)題目進(jìn)行個(gè)別練習(xí)加強(qiáng)。
調(diào)整心態(tài)。
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做模擬題時(shí)，若遇到自己不會(huì)解的題目，不要灰心，像真實(shí)考場(chǎng)一樣，先放下這個(gè)題目，繼續(xù)解后面的`題目，最后再回頭來解那個(gè)“難題”。若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)還未能解答，那就放棄，在總結(jié)時(shí)看解析，分析不能解答的原因。模考過程中，可能會(huì)遇到一套題目有很多不會(huì)做(例如《考研數(shù)學(xué)絕對(duì)考場(chǎng)最后八套題》所編寫的題目難度均略高于真題，計(jì)算量稍大一些，這種情況可能時(shí)有發(fā)生。但經(jīng)過對(duì)這樣的模擬題的練習(xí)，真題做起來便容易得多，簡(jiǎn)單得多)，這時(shí)不要?dú)怵H，應(yīng)該慶幸那些隱藏的自己未掌握的知識(shí)點(diǎn)或方法凸顯出來了，那就可以在考前將它解決;也可能會(huì)遇到一套題目全部都做對(duì)了，這時(shí)也不要沾沾自喜認(rèn)為自己數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)好了而在最后階段放松復(fù)習(xí)。放松的心態(tài)下大腦處于高效吸收狀態(tài)，對(duì)遇到的問題也能正確處理，所以在沖刺階段要有意識(shí)地培養(yǎng)自己的良好心態(tài)，并將之保持到考場(chǎng)中!
考研日語押題篇十二
考研數(shù)學(xué)80%以上的題目都是在考查考生對(duì)基本概念、基本理論、基本運(yùn)算的掌握，那掌握到什么程度就可以達(dá)到考試的要求了呢？這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是考試大綱。對(duì)于計(jì)算方法（包括部分性質(zhì)的使用），有兩種不同的要求：一種為掌握，另一種為會(huì)用或會(huì)求。如使用的詞是“掌握”，則說明要求考生不僅能正確使用該計(jì)算方法，保證不出錯(cuò)，而且能熟練、靈活運(yùn)用該方法，包括掌握某些方法中的技巧點(diǎn)；如使用的是“會(huì)求、會(huì)用”，則對(duì)此類計(jì)算要求相對(duì)低。因此在考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)過程中就要求考生應(yīng)針對(duì)不同的要求把握復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，并恰當(dāng)?shù)胤峙鋾r(shí)間。
動(dòng)手做題。
鞏固了基礎(chǔ)概念后，就應(yīng)該把“理論”與“實(shí)際”結(jié)合起來了，也就是做題，做題是最好的檢驗(yàn)基礎(chǔ)是否扎實(shí)的方法。做題可以掌握做題的方法，積累解題的思路，對(duì)所學(xué)內(nèi)容逐步進(jìn)行練習(xí)，最后達(dá)到看到題目就可以將步驟一字不差的解出來。這個(gè)階段做題主要做課本上的例題還有課后的練習(xí)題。很多考生喜歡看題，對(duì)照著答案看了一遍覺得懂了，這樣做是不對(duì)的。不實(shí)際的做題是肯定不會(huì)知道自己到底是在哪一步卡住而使題做不下去了。所以一定要?jiǎng)邮肿鲱}，“眼高手低”是復(fù)習(xí)中的大忌。
通過做題也可以透徹理解各章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)及其應(yīng)用，達(dá)到相輔相成的理想復(fù)習(xí)效果。第一遍復(fù)習(xí)時(shí)，需要認(rèn)真研究各種題型的求解思路和方法，做到心中有數(shù)，同時(shí)對(duì)自己的強(qiáng)項(xiàng)和薄弱環(huán)節(jié)有清楚的認(rèn)識(shí)，這樣在第二遍復(fù)習(xí)的時(shí)候就可以有針對(duì)性地加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的題型的練習(xí)了，經(jīng)過這樣的系統(tǒng)梳理，相信解題能力一定會(huì)有飛躍性的提高。
1.做歷年真題。
在做真題的時(shí)候一定要全身心的投入，把每一年的真題當(dāng)做考試題來做，把握好時(shí)間，將做每份真題的時(shí)間控制在兩個(gè)半小時(shí)之內(nèi)，做完之后按照考研閱卷人給出的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己的試卷進(jìn)行打分，記錄并分析試卷中出錯(cuò)的地方，找出與閱卷人所給答案不符合的地方，逐漸完善自己的做題思路，逐漸向閱卷人的思路靠攏。另外除了做真題之外大家還要學(xué)會(huì)總結(jié)歸納歷年真題，將歷年真題中的`考點(diǎn)列成表格，這樣可以有助于大家預(yù)測(cè)考點(diǎn)。
2.做全真模擬題與參考書中的基礎(chǔ)題。
其次，要做典型題。做題時(shí)要有這樣一種態(tài)度：做題是對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握情況的檢驗(yàn)，在做題過程中不能只是為了做題而做題，要積極、主動(dòng)的思考，這樣才能更深入的理解、掌握知識(shí)，所學(xué)的知識(shí)才能變成自己的知識(shí)，這樣才能使自己具有獨(dú)立的解題能力。從歷年的考研真題來看，線性代數(shù)的計(jì)算量比較大，但出純計(jì)算的可能性比較少，一般都是證明中帶有計(jì)算，抽象中夾帶計(jì)算。所以考生在做題時(shí)要注意證明題的邏輯嚴(yán)緊性，掌握一些知識(shí)點(diǎn)在證明一些結(jié)論時(shí)的基本使用方法，雖然線性代數(shù)的考試可以考的很靈活，但這些基本知識(shí)點(diǎn)的使用方法卻比較固定，只要熟練掌握各種拼接方式即可。
模擬題難度一般高于真題，所以做的不好大家也不要灰心，要承受住壓力。除了這些最重要的還是要做基礎(chǔ)題，真題中大部分考的都是基礎(chǔ)題，大家一定要把基礎(chǔ)題的分?jǐn)?shù)拿到。
3.養(yǎng)成認(rèn)真的做題習(xí)慣。
很多復(fù)習(xí)了很長(zhǎng)的同學(xué)都會(huì)出現(xiàn)明明題目會(huì)做可就是拿不上分，多數(shù)情況是解題不認(rèn)真。在試卷上大題還好些，還有步驟分，小題就慘了，一分沒有。所以認(rèn)真解題要從最開始復(fù)習(xí)時(shí)就引起高度的重視。出現(xiàn)這樣的同學(xué)大多數(shù)都是在紙上演算潦草，經(jīng)常畫得亂七八糟，不認(rèn)真，想回過頭查找一下某道題的計(jì)算過程，是很難的一件事。所以在復(fù)習(xí)初期訓(xùn)練自己合理使用草稿紙，盡量寫的規(guī)整一些，認(rèn)真一些，這樣會(huì)減少錯(cuò)誤率。平時(shí)做題也不要在試卷上演算做答，盡量都在草稿紙上。以上方法雖然不能說是考研數(shù)學(xué)制勝法寶，但通過對(duì)我們的考研學(xué)員調(diào)查與數(shù)據(jù)分析中發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)成認(rèn)真習(xí)慣能提高考研數(shù)學(xué)成績(jī)5-8分，這只是一個(gè)平均分，大家的情況也各不相同，所以考生們要從考研數(shù)學(xué)初期就要注意這些細(xì)節(jié)。
4.勤記筆記。
建議考生在復(fù)習(xí)時(shí)準(zhǔn)備兩個(gè)筆記本，一個(gè)是整理自己在復(fù)習(xí)當(dāng)中遇到的不懂的知識(shí)點(diǎn)、公式、定理：另一個(gè)是錯(cuò)題本，把自己在復(fù)習(xí)中遇到的錯(cuò)題積累起來。在復(fù)習(xí)前期時(shí)看不出這兩個(gè)本子有什么重要作用，但越復(fù)習(xí)到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)本子的重要性了，這兩個(gè)本子就是考研沖刺復(fù)習(xí)時(shí)最適合自己的復(fù)習(xí)資料。
考生們?nèi)绻梢园焉鲜鏊狞c(diǎn)做好，那就為考研數(shù)學(xué)定可拿到一個(gè)比較滿意的成績(jī)。當(dāng)然，還需要大家持之以恒的堅(jiān)持，加油！
考研日語押題篇十三
從新中國成立后開始的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的廣義扶貧，到1978年改革開放以來國家實(shí)施發(fā)展為導(dǎo)向的大規(guī)模扶貧開發(fā)，我國先后探索構(gòu)建了瞄準(zhǔn)到縣、瞄準(zhǔn)到村以及針對(duì)集中連片特困地區(qū)的區(qū)域性扶貧機(jī)制，主要面向由于自然條件、資源稟賦、不均衡發(fā)展等共性因素致貧的目標(biāo)群體。進(jìn)入新時(shí)期以表，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的減貧效應(yīng)不斷下降，加之由共性因素致貧的目標(biāo)群體數(shù)量銳減，有計(jì)對(duì)性的差異化扶貧機(jī)制越來越重要。十八大以來，黨逐步形成全新的精準(zhǔn)扶貧理論和精準(zhǔn)扶貧方略，標(biāo)志著我國扶貧體制的一次深化革新。
考研日語押題篇十四
考研日語是為了申請(qǐng)研究生而學(xué)習(xí)的一門科目，對(duì)于專業(yè)日語學(xué)習(xí)者來說，是一項(xiàng)重要且具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。雖然考研日語的要求相對(duì)較低，但在有限的時(shí)間內(nèi)掌握大量的詞匯和語法知識(shí)，同時(shí)提高聽說讀寫的綜合能力，確實(shí)是一項(xiàng)不容易的任務(wù)。然而，通過我的努力和經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)提高考研日語學(xué)習(xí)效果的方法。
第二段：制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在考研日語學(xué)習(xí)過程中，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。首先，我將整個(gè)學(xué)習(xí)過程劃分為幾個(gè)階段，每個(gè)階段專注于不同的內(nèi)容，如詞匯、語法、聽力、閱讀和寫作。然后，根據(jù)每個(gè)階段的時(shí)間要求和復(fù)習(xí)進(jìn)度，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。通過這樣的計(jì)劃，我能夠有條不紊地掌握每個(gè)階段的內(nèi)容，并及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的知識(shí)。
第三段：注重日語真題的訓(xùn)練和模擬考試。
在考研日語學(xué)習(xí)中，進(jìn)行大量的真題訓(xùn)練和模擬考試非常重要。通過做真題，我們能夠了解考試的考點(diǎn)和題型，熟悉考試的答題要求和時(shí)間限制。此外，通過模擬考試，我們能夠切實(shí)感受到考試的緊張氛圍，提高我們的應(yīng)試能力和心理素質(zhì)。我會(huì)定期安排時(shí)間進(jìn)行真題訓(xùn)練和模擬考試，根據(jù)考試結(jié)果分析自己的薄弱環(huán)節(jié)，并針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練，以便在考試中取得好成績(jī)。
第四段：注重綜合能力的培養(yǎng)。
考研日語不僅要求學(xué)生掌握詞匯和語法知識(shí)，還要求學(xué)生在聽說讀寫的能力上有所提高。因此，我們需要注重綜合能力的培養(yǎng)。對(duì)于聽力方面，我會(huì)選擇一些適合自己水平的聽力材料進(jìn)行訓(xùn)練，不斷提高聽懂日語的能力。對(duì)于口語方面，我會(huì)找一些日語學(xué)習(xí)伙伴一起進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，或者模仿一些日語新聞節(jié)目進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。對(duì)于閱讀方面，我會(huì)多讀一些日語文章，提高自己的閱讀理解能力。對(duì)于寫作方面，我會(huì)選擇一些題目進(jìn)行寫作練習(xí)，提高自己的寫作能力。通過這樣綜合能力的培養(yǎng)，我相信我能夠更好地應(yīng)對(duì)考試。
第五段：堅(jiān)持與調(diào)整的重要性。
在考研日語學(xué)習(xí)的過程中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法是非常重要的。堅(jiān)持學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)的毅力和堅(jiān)持的能力，讓我們?cè)诳荚囍斜３掷潇o和自信。同時(shí)，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)問題，并針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，只有堅(jiān)持和調(diào)整，我們才能夠更好地提高自己的考研日語水平。
總結(jié)：
通過制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、進(jìn)行真題訓(xùn)練和模擬考試、注重綜合能力的培養(yǎng)以及堅(jiān)持與調(diào)整，我相信每個(gè)考研日語學(xué)習(xí)者都可以提高自己的學(xué)習(xí)效果?？佳腥照Z不是一項(xiàng)難以完成的任務(wù)，只要我們用心去學(xué)，付出努力，就一定能夠取得好成績(jī)。我希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠給正在學(xué)習(xí)考研日語的同學(xué)們帶來一些啟發(fā)和幫助。祝愿大家在考研日語的道路上取得好成績(jī)！