在報告中，我們需要清晰地表達觀點，闡明論證，提供數(shù)據(jù)和證據(jù)支持。報告的撰寫過程還可以培養(yǎng)我們的表達和溝通能力，對個人和職業(yè)發(fā)展具有積極的影響。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的報告樣式，可以幫助我們更好地理解報告的寫作要點和技巧。在寫報告之前，可以參考這些范文，從中獲得一些啟示和靈感，提升自己的報告寫作能力。希望大家能夠?qū)懗龈哔|(zhì)量的報告，取得優(yōu)異的成績。
少先隊工作自查報告篇一
我校少先隊工作在上級主管部門的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的高度重視下，求實創(chuàng)新，與時俱進，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校教育中不可替代的職能作用，努力開創(chuàng)少先隊工作的新局面?，F(xiàn)將我校少先隊工作匯報如下：
1、以《小學(xué)生行為規(guī)范》為依據(jù)，著力于常規(guī)管理，切實加強了養(yǎng)成教育。
2、我校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作一貫非常重視，現(xiàn)共有中隊24個、中隊輔導(dǎo)員24位。
3、學(xué)期初，我校要求所有少先隊員要佩戴好紅領(lǐng)巾，隊里的干部要佩戴好隊干部標(biāo)志，做到職責(zé)分明，重視學(xué)生的禮儀規(guī)范，組織好少先隊隊干做好每天的值日工作，做好監(jiān)督工作。
4、學(xué)校對少先隊投入一定的資金，以保障少先隊活動的開展，同時也對少先隊的基礎(chǔ)設(shè)施進行添置、更新，如添置隊旗、紅領(lǐng)巾、隊標(biāo)等等。
5、大隊委分工明確，由民主選舉產(chǎn)生新的大隊委員會，并實行小干部輪崗制度。
6、我校也聘請了“八桂義工”每周五來校對高年級的學(xué)生進行了預(yù)防溺水，如何在火災(zāi)。
中正確的逃生等等一系列的培訓(xùn)，讓學(xué)生學(xué)到了很多課本以外的知識。
7、每周五本校經(jīng)常開展主題隊會活動，隊員精心準(zhǔn)備，輔導(dǎo)員加以認真指導(dǎo)，所開的隊會屢屢受到領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的一致好評。
8、重視雛鷹爭章達標(biāo)活動。每個學(xué)期，我們按照年級定了規(guī)定的獎?wù)拢屚瑢W(xué)們?nèi)幦?，中隊建立爭章園地，各中隊自行進行考章，放手讓隊員自行操作、評估，發(fā)揮學(xué)生的主體空間。
9、重視隊干的培養(yǎng)。好的隊干是輔導(dǎo)員的左膀右臂，好的隊干可以充分調(diào)動隊員的積極主動性。我們在選好隊干的基礎(chǔ)上更注重的是對隊干的培養(yǎng)和指導(dǎo)，由扶到放。隊干培訓(xùn)班指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場指導(dǎo)更能讓隊干們很快的熟悉工作要點；在對工作的不斷傳承中，隊干的能力、工作方法和工作效果也與時俱進的得到了提高。
本學(xué)校少先隊工作總體上來說有長足的發(fā)展，也取得了一定的成績，但是也還有許多不足的地方，如紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的力度不夠，輔導(dǎo)員，隊干缺少了向其他學(xué)校學(xué)習(xí)的機會。希望以后能有外出參觀學(xué)習(xí)的機會，讓學(xué)校的少先隊工作更上一層樓。
少先隊工作自查報告篇二
少先隊的干部是少先隊的核心，是隊組織的骨干。培養(yǎng)好隊干部，不僅有利于隊干部素質(zhì)優(yōu)化，也有利建設(shè)優(yōu)秀少先隊集體，促進少先隊工作的發(fā)展。培訓(xùn)少先隊干部，主要是指對少先隊干部進行的隊的知識和工作技能的教育和訓(xùn)練。隊組織經(jīng)常對干部進行培訓(xùn)，目的是提高他們的工作水平。今年我校少先隊干部培訓(xùn)運用了多種形式與方法。
一、隊長學(xué)校。每學(xué)期分期分批培訓(xùn)少先隊的各級干部，采取聽課、參觀、討論、介紹經(jīng)驗、開展活動等多種形式，提高隊干部的工作能力，建立一支“小主人”干部隊伍。
二、舉辦講座。根據(jù)實際的需要，有針對性地舉辦各類講座。講座的內(nèi)容既可側(cè)重思想教育明確干部職責(zé)，又可側(cè)重技能技巧培訓(xùn)。
三、隊干部論壇。定期或不定期地將少先隊工作中出現(xiàn)的問題擺出來，讓隊干部展開廣泛討論，充分評議，各抒己見，集中群眾智慧，培養(yǎng)民主精神，提高隊干部素質(zhì)。
四、組織交流。這是隊干部自己教育自己的好辦法。內(nèi)容可以是工作計劃，工作方法，工作體會。隊干部現(xiàn)身說法，生動具體，既可以學(xué)會總結(jié)工作，又可以使隊干部互相學(xué)習(xí)，取長補短。
五、座談對話。這是了解隊干部的困難、要求、希望、建議的方法，這種方法是有目的、有針對性地進行指導(dǎo)和幫助隊干部解決問題。
六、技能技巧培訓(xùn)。重點培訓(xùn)每個隊干部必須具備的技能技巧和能力，可分類培訓(xùn)。
七、堅持例會制度。隊委會的例會制度能使少先隊的工作有布置、有檢查、有總結(jié)。這既是布置工作、討論問題、表揚先進、督促后進的一種經(jīng)常工作制度，也是加強隊干部組織觀念，增強他們責(zé)任感的思想教育形式。
八、借鑒報刊培訓(xùn)。尋找、借鑒少年兒童閱讀的各種報刊及開設(shè)的怎樣當(dāng)好隊干部、怎樣開展好少先隊活動活動等專欄，及時向隊員推薦，組織學(xué)習(xí)，吸收好經(jīng)驗、好方法。還可以加強橫向聯(lián)系，做好少先隊工作。
少先隊工作自查報告篇三
為了響應(yīng)教育部、全國少工委的號召，積極落實《少先隊改革方案》、《天津市少先隊改革實施方案》精神，深入貫徹落實《關(guān)于開展西青區(qū)少先隊改革實施專項督導(dǎo)活動的通知》，我校就現(xiàn)階段的少先隊改革工作的推進情況按照《西青區(qū)少先隊改革任務(wù)清單》進行自糾自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：
認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央關(guān)于《少先隊改革方案》的相關(guān)要求，深入貫徹落實習(xí)近平總書記系列重要講話精神，與同級教育行政部門協(xié)同推進落實改革攻堅、增強少先隊的共榮感，充分發(fā)揮少先隊在立德樹人中的作用。
1.納入學(xué)校整體計劃。將少先隊工作納入我校黨建工作和教育教學(xué)整體工作計劃，確定學(xué)校黨支部書記是黨建帶隊建的第一責(zé)任人，做到開學(xué)有部署、過程有指導(dǎo)、期末有總結(jié)、年終有評價。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期至少專題研究了1次少先隊工作，20xx年秋季學(xué)期內(nèi)研究確定了本校少先隊改革主要任務(wù)措施。
2.成立學(xué)校少工委。由宋維立校長擔(dān)任學(xué)校少工委主任，大中隊輔導(dǎo)員、志愿輔導(dǎo)員、家長代表等參加，建立工作機制，整合多方資源，領(lǐng)導(dǎo)開展本校少先隊工作和活動。每學(xué)期至少召開了1次少工委全體會議。建立健全學(xué)校對大隊、中隊少先隊工作考核評價激勵制度。
推進學(xué)校少先隊標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
3.配強大中隊輔導(dǎo)員。學(xué)校設(shè)置大隊輔導(dǎo)員崗位，配合上級團組織選配優(yōu)秀教師擔(dān)任大、中隊輔導(dǎo)員。保障大隊輔導(dǎo)員學(xué)校中層管理人員待遇，列席校務(wù)會，納入后備干部培養(yǎng)。保障大隊、中隊輔導(dǎo)員少先隊業(yè)務(wù)培訓(xùn)，納入教師培訓(xùn)課時。輔導(dǎo)員從事少先隊工作納入教師績效考核和評比表彰獎勵。
4.開展少先隊組織教育。堅持全童入隊，加強隊前教育，規(guī)范入隊程序。學(xué)校大隊部每年學(xué)期初對一年級的新生進行隊前教育，學(xué)校舉行了隆重的入隊儀式，并由大隊部組織學(xué)生學(xué)習(xí)《少先隊有關(guān)知識》，要求各班每月開展一次主題中隊會。這些常規(guī)性的工作，為學(xué)校的少先隊活動提供了強有力的保障。我校同時完善了少先隊員隊籍登記、轉(zhuǎn)接。確保每學(xué)年召開學(xué)校少先隊代表大會。用好少先隊標(biāo)志禮儀。系統(tǒng)、分層的開展少先隊組織教育。在輔導(dǎo)員引導(dǎo)下選舉了大中隊委員、小隊長，每學(xué)年輪換1次，做到了規(guī)范儀式教育。
5.實施每周1課時少先隊活動課，活動課突出少先隊員主體作用和實踐體驗特色，避免成人化、形式化、課堂化等形式。確保每月開展一次以上中隊組織生活。我們學(xué)校每逢周一課間操，都由少先大隊主持舉行隆重的升旗儀式，行隊禮，唱國歌，少先隊員代表在國旗下講話。升旗手和國旗下講話的人選，我們選擇平時表現(xiàn)積極的隊員。這樣，能促使每一個隊員努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。我校保證了開展少先隊活動、購置設(shè)施設(shè)備配備所需經(jīng)費，保證少先隊報刊、少先隊活動指導(dǎo)用書使用。
6.激發(fā)活躍中、小隊。全面創(chuàng)建“動感中隊”，在中隊集體創(chuàng)造性開展“紅領(lǐng)巾小健將”“紅領(lǐng)巾小百靈”“紅領(lǐng)巾小書蟲”“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”“紅領(lǐng)巾小主人”活動，開展“小小志愿者”活動。發(fā)動少先隊員在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下自主管組織、自主建陣地、自主搞活動。學(xué)校的常規(guī)執(zhí)勤工作，由大、中隊干部進行，學(xué)校大隊部定期對這些干部進行培訓(xùn)。學(xué)校少先大隊分為衛(wèi)生勞動部、組織紀律部。部委成員由各班級民主選舉產(chǎn)生。每個部委都制定了詳細可行的檢查和考評制度，各部委由一名老師做輔導(dǎo)員，協(xié)助學(xué)生做好管理工作，并按照管理細則定時對部委成員的工作進行管理和監(jiān)督。
7.加強初中團隊銜接。我校為小學(xué)，無此項內(nèi)容。
8.創(chuàng)新少先隊榜樣教育。面向本校全體少先隊員實施進度性“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆奔顧C制，開展了“最美少先隊員”“優(yōu)秀少先隊員”推薦評選活動。本學(xué)期我校開展了“雛鷹爭章”評比活動，每班民主選舉一名爭章隊員，每班組織隊員們學(xué)習(xí)英雄人物、先進模范、身邊榜樣，引導(dǎo)隊員見賢思齊、追求美好。
9.維護好少先隊員正當(dāng)權(quán)益。建立了學(xué)校少先隊組織日常依法正當(dāng)維權(quán)機制，發(fā)動每名少先隊輔導(dǎo)員傾聽隊員心聲，服務(wù)隊員身心健康成長，幫助解決實際問題。
10.建好用好少先隊陣地。學(xué)校用好少先隊隊室和紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、班級黑板報、中隊園地等基本陣地，充分體現(xiàn)少先隊小干部的帶頭作用，積極發(fā)揮隊員們的才干，統(tǒng)籌建好用好校內(nèi)外少先隊實踐活動陣地和網(wǎng)絡(luò)平臺。
部分中隊輔導(dǎo)員少先隊工作的意識不強，在實際工作中形成了一些“把少先隊工作等同于學(xué)校德育工作“等的模糊認識。計劃、指導(dǎo)、檢查、評估等環(huán)節(jié)中存有不同程度的缺失,未能在規(guī)劃中體現(xiàn)少先隊工作的建設(shè)，在計劃與總結(jié)中有關(guān)少先隊工作的目標(biāo)、要求與考評缺乏明確的說明。
(二)組織與隊伍建設(shè)缺乏整體性、發(fā)展性的考慮和安排。
學(xué)校在少先隊各級干部的建設(shè)中，不敢放手、包辦代替的現(xiàn)象仍然存在，隊干部的主體作用發(fā)揮不夠，自主、自動意識與能力的培養(yǎng)上力度不夠。部分少先隊輔導(dǎo)員的理論水平與工作能力不高。
(三)制度建設(shè)仍有欠缺，工作網(wǎng)絡(luò)不夠清晰。
學(xué)校大隊委員會、中隊委員會例會制度、工作活動制度中的內(nèi)容調(diào)整滯后，有些制度的內(nèi)容出現(xiàn)重復(fù)，工作要求不太明確。學(xué)校少先隊工作小組沒有相應(yīng)的工作條例，工作網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)督機制與渠道有待梳理。在小隊集體建設(shè)中，小隊的組隊形式仍有以座位來組建的現(xiàn)象;學(xué)校的隊室面積太小，設(shè)備數(shù)里有限、且陳舊的設(shè)備較多。
(四)少先隊活動與教育教學(xué)活動缺乏有機的融合。
在活動中，隊員的自主性、自動性不明顯;在計劃或方案的設(shè)計、過程的有效監(jiān)控、及時的總結(jié)反饋等環(huán)節(jié)上銜接不夠，資料的積累不足、整理較少;獎?wù)抡n程化意識還較薄弱，爭章活動教學(xué)融合不夠，爭章活動和少先隊其他活動的課程化建設(shè)尚須不斷加強,隊員綜合素質(zhì)評價體系的工作有待進一步落實。
（五）隊室建設(shè)。
由于我校今年的提升改造工作，校內(nèi)的校園文化招標(biāo)實施工作正在進行，所以新的隊室還沒有完善。
1、學(xué)校應(yīng)明確少先隊輔導(dǎo)員工作的.基本要求，加強對中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，提高他們的理論水平與實踐能力，加強與中隊輔導(dǎo)員的溝通，有效地開展工作。充分調(diào)動家長和社會各界人士的積極性。
2、少先隊陣地是少先隊組織實施教育的重要場所，也是一種比較穩(wěn)定的、經(jīng)常性的少先隊組織教育形式，它能使隊員隨時聽到少先隊組織的聲音，看到組織的行動，感受組織的要求。因此，建議學(xué)校把少先隊基礎(chǔ)建設(shè)作為學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃的一部分，建設(shè)好少先隊隊室、鼓號隊、網(wǎng)站等，引導(dǎo)、幫助少先隊員經(jīng)營好、建設(shè)好自己的“小事業(yè)、小基地”，發(fā)揮少先隊陣地的作用。
3、在少先隊集體的建設(shè)中，要處理好群育與個人興趣發(fā)展的關(guān)系，培養(yǎng)隊員的集體精神，發(fā)揚“以群治獨”的少先隊教育功能。進一步完善以小隊為單位的活動交流機制,落實小隊優(yōu)化組建工作,提高小隊活動的活躍率，讓每一個隊員、干部更好地體現(xiàn)“自動、自主”的工作意識，增強少先隊組織的活力和凝聚力。
少先隊工作自查報告篇四
大家好！
現(xiàn)在，我代表上一屆大隊委員會，向大會作工作報告，請予以審議。
十月，是一個具有特殊意義的月份，在這個秋高氣爽的日子里，我校第一屆少先隊代表大會勝利召開了。每一位少先隊員都感到無比的自豪與激動。這是每一位小主人暢所欲言的最佳時刻，是為我校的少先隊工作提出建議的最好場所?，F(xiàn)在，我代表上屆大隊部，向大會作工作報告，請予以審議。我?，F(xiàn)有47個中隊，1942名少先隊員，一年來，我校少先隊大隊部與時俱進，銳意創(chuàng)新，高舉著星星火炬旗幟，帶領(lǐng)全校少先隊員與朝氣蓬勃的學(xué)校一起出發(fā)、一起成長。下面，我圍繞三個方面作報告。
一、過去一年工作總結(jié)。
（一）、加強組織建設(shè)，抓好干部隊伍。
擁有高效健全的組織，擁有責(zé)任心強、能力強的干部隊伍是任何一項工作得以順利實施的重要保證。上學(xué)期，我們充分加強了組織建設(shè)，努力抓好小干部隊伍。20xx學(xué)年由于全鎮(zhèn)的學(xué)生都進行了重新編排，因此為了更好地充實大隊委，更好地發(fā)揮少先隊組織的育人作用，在學(xué)期初便開展了大隊委的自薦報名工作。經(jīng)過精心的籌備，自薦報名的60多位候選人在全校師生面前進行了1分鐘的演講，全體師生對他們進行了公正公平的打分，最終選出了30名大隊干部。這一活動，充分發(fā)揮了少先隊員的主動性，讓學(xué)生切實感受到了少先隊組織的神圣。大隊委員在大隊部的帶領(lǐng)下，參與日常的檢查工作，如廣播操檢查、衛(wèi)生檢查、課間紀律檢查等等，做到有記錄、有小結(jié)、有評比、有交流，形成了一個有效的`監(jiān)督體系。此外，我們還定期召開例會，或總結(jié)或培訓(xùn)，切實提高了我們大隊委員的能力和素養(yǎng)。一項項制度規(guī)范了少先隊的工作，提高了少先隊工作的實效，一支支想干事、會干事、巧干事的干部隊伍的形成促進了少先隊工作的有序、有效開展。
（二）、扎實推進少先隊員思想道德建設(shè)。
我們認識到思想道德建設(shè)的重要意義。在少先隊員中開展了“星級少年”的評選活動，同學(xué)們個個都興致高昂，爭當(dāng)星級少年，全方位的要求自己。通過評比，使同學(xué)們的思想道德有了一個大的提高。
（三）、緊抓陣地建設(shè)，營造和諧氛圍。
紅領(lǐng)巾廣播臺繼續(xù)實行輪流制度，結(jié)合一些重大的紀念日，進行主題教育，讓學(xué)生了解優(yōu)秀的民族文化，從而增強民族自豪感，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛集體、熱愛生活的情感。
黑板報與手抄報工作是常項工作，但是我們絲毫不懈怠，為了更大限度地調(diào)動各個中隊利用好這個宣傳陣地，我們確定每期主題，由各中隊自由設(shè)計，宣傳委員每次認真的檢查評分并公布到櫥窗，使黑板報和手抄報成為我們中隊建設(shè)中的一塊重要力量。
（四）、開展主題活動，促進少先隊員自我教育。
在這一學(xué)期中，我們開展了多種多樣的主題活動，少先隊員們在主題活動中更進一步進行自我教育。
今年六一期間，我校開展了第四屆素質(zhì)教育成果展活動，進行了各個專場展示，涉及器樂專場、聲樂專場、武術(shù)專場、舞蹈專場，再加上書法繪畫展示，上學(xué)期，處處可見隊員們熱情地投入排練，校園中充滿了歌聲、笑聲，營造了濃濃的藝術(shù)氛圍，極大地豐富了校園文化生活。
九月底，也正值建國６1周年前夕，我們開展了“祖國在我心中”系列活動，通過演講比賽，同學(xué)們用優(yōu)美的嗓音抒發(fā)了對祖國的情、對生活的愛；通過獻花活動，讓同學(xué)們用實際行動向國旗獻花，為祖國獻禮，讓我們在深刻理解了祖國在我心中這句話的含義。
今年在學(xué)校的大力支持與領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊工作取得了可喜的成績：在“許昌市建安杯”作文競賽中，我校有26名同學(xué)分別榮獲一、二等獎；在我市舉行的“慶元旦”、校園文化藝術(shù)節(jié)等文藝調(diào)演中，我校少先隊代表們雙雙榮獲一等獎。這些成績將激勵我們努力讓少先隊工作更上一層樓。
二、問題與思考。
回顧過去的一年，我校少先隊工作不斷有新的成果，少先隊員不斷有新的進步。但是，我們還有許多不足，很多事情上我們考慮得還不夠細致，如對中小隊干部的考核和培訓(xùn)，大中小隊干部的帶頭和帶動作用還要進一步加強。
三、新一年的工作重點。
在新的一年里，少先隊工作重點將側(cè)重樹立少先隊員新形象以及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊有一句響亮的口號："哪里有紅領(lǐng)巾，哪里就有新風(fēng)尚"。作為跨世紀的一名少先隊員，我們將賦予它新的內(nèi)涵。我們以“十個良好習(xí)慣”為內(nèi)涵，向廣大隊員提出十條標(biāo)準(zhǔn)，希望隊員們經(jīng)常自勉自律。
1、做一個誠實守信的人。（說了就要努力去做）。
2、做一個樂觀開朗的人。（微笑待人）。
3、做一個文明禮貌的人。（主動打招呼）。
4、做一個有責(zé)任心的人。（用過的東西放回原處）。
5、做一個遵章守紀的人。（按規(guī)則辦事）。
6、做一個勤儉節(jié)約的人。（節(jié)約每一分錢）。
7、做一個孝敬長輩的人。（每日為父母做件事）。
8、做一個關(guān)心集體的人。（集體的事情一起做）。
9、做一個懂得感恩的人。（及時感謝別人的幫助）。
10、做一個熱愛生活的人。（干干凈凈迎接每一天）。
各位代表、各位老師，我們是新世紀的雛鷹，讓我們插上理想的翅膀，勇敢地飛上藍天，共同抒寫21世紀燦爛輝煌的篇章。奮飛吧，讓我們沐浴陽光，自信而快樂地成長！
少先隊工作自查報告篇五
秉承“以學(xué)校的發(fā)展為本、為孩子的終生奠基”的辦學(xué)理念和“努力打造“人文學(xué)園、書香校園、網(wǎng)絡(luò)e園、溫馨家園、成長樂園”的愿景，學(xué)校設(shè)立德育副校長和大隊輔導(dǎo)員各一名，直接參與、領(lǐng)導(dǎo)少先隊工作，并采用定期與不定期的開展的德育工作會議討論少先隊學(xué)期工作。大力支持少先隊開展活動，保證少先隊專題培訓(xùn)及專項經(jīng)費，把少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)納入了學(xué)校師訓(xùn)工作之中，參與學(xué)校德育工作的考評?，F(xiàn)簡要匯報如下。
1、計劃扎實、工作規(guī)范。
大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊部就根據(jù)少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范布置，營造氛圍。
學(xué)校重視校園文化建設(shè)，在校園的廊道、宣傳欄等處，張貼了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)校工作亮點等有關(guān)內(nèi)容。每層樓的走廊上、教室里懸掛著名人頭像、美術(shù)作品彰顯著民族文化的精髓，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。開學(xué)初對輔導(dǎo)員們提出布置教室的要求，通過中隊角、圖書角、學(xué)習(xí)園地黑板報等板塊，以此來培養(yǎng)學(xué)生愛美、鑒賞美的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生不斷進取和自我完善。
3、注重陣地、培養(yǎng)能力。
學(xué)校擁有隊室一間（由于條件限制無法正常展開）、鼓號隊、校園廣播作為少先隊陣地。每周周一學(xué)校都舉行由大隊長負責(zé)主持的升旗儀式。每天中午學(xué)校的操場上，由少先隊監(jiān)督崗的隊員們自己投稿、采編、主持的校園廣播站會響起優(yōu)美的聲音。學(xué)校的部分宣傳櫥窗上由大隊部及時提供、展示的一些少先隊活動花絮，讓隊員和家長都能切實感受到少先隊工作的豐富多樣。
學(xué)校每周都有相對固定的1個課時的少先隊活動時間，積極利用班隊會以及每天課間10分鐘，發(fā)揮少先隊德育工作的陣地，向全體少年兒童講解少先隊知識并宣傳道德行為規(guī)范、文明禮儀習(xí)慣、自主、自理、自立、安全等主題教育。
開展月月有活動、月月有特色的特色少先隊活動：
1、三月份開展了“憂憂環(huán)保心”環(huán)保系列活動，開展的主要活動有:。
（1）以植樹節(jié)為契機，召開環(huán)保主題班會。
（2）刊出“環(huán)保主題”板報。
（3）參加一次植樹活動。
（4）組織參加一次環(huán)保宣傳活動。
2、四月份開展了“處處文明風(fēng)”文明禮儀系列活動，開展的主要活動有:。
（1）征集文明口號。
（2）積極倡導(dǎo)隨手撿活動。
（3）召開文明為主題的班會。
3、五月份開展了“步步安全行”安全教育系列活動，開展的主要活動有。
（1）收看安全教育。
（2）安全知識講座。
（3）安全演練。
（4）召開以安全主題的班會。
4、六月份開展的主要活動“六一”系列活動充分展示了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的藝術(shù)才華，給我們的學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我才能的夢想舞臺，讓他們金色的童年永不褪色，激情飛揚。同時也活躍了我校學(xué)生的精神文化生活，提高了我校學(xué)生的文化品位，豐富并拓展文化校園的真正內(nèi)涵。
5、九月份開展了“濃濃尊師意”我愛我?guī)熃處煿?jié)系列活動，主要活動有：
（1）以教師節(jié)為契機，開展為老師送上最好的教師節(jié)禮物，刊出“教師節(jié)”板報。
（2）、舉行一次尊師班會課。
6、十月份開展了“深深愛國情”祖國我為你驕傲系列活動，主要活動有：
（1）組織開展看一部愛國影片活動。
（2）刊出一期國慶黑板報。
（3）召開以愛國為主題的班會課。
7、十一月份開展了“拳拳感恩心”心懷感恩教育系列活動，主要活動有：
（1）感恩父母，為父母做一件力所能及的事情。
（3）播出一期以《感恩》為主題的.廣播節(jié)目。
（4）召開以感恩為主題的班會。
（5）刊出感恩主題板報。
（6）進行一次《感恩》國旗下講話。
8、十二月份開展了“切切遵法行”學(xué)法、懂法、守法、用法系列教育活動。主要活動有：
（1）組織一次法制知識講座。
（2）開展以“讓我的生命絢麗多彩”為主題的班隊活動。
（3）收看一部法制知識教育片。
為了保證少先隊活動正常有序的開展，學(xué)校將少先隊經(jīng)費納入學(xué)校財政預(yù)算中，并將出入賬單記錄在冊。少先隊經(jīng)費是各項活動順利的開展強大支柱。特別是每年的“六一兒童節(jié)“，學(xué)校為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動獎品來慶祝“六一兒童節(jié)”的到來。其次為了更好的開展“月月有活動，月月有特色”的活動，學(xué)校也購買的各項設(shè)備和獎品等一些少先隊用品。
1、內(nèi)部培訓(xùn)。以中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)為抓手，開展班主任論壇和新老輔導(dǎo)員師徒結(jié)對活動，每月不少于2次、每年不少于20課時。以校本培訓(xùn)及師徒結(jié)對形式的班主任論壇，以中隊管理為專題的研討與交流，如中隊文化環(huán)境布置、小干部培養(yǎng)等方面的內(nèi)容，以及良好班風(fēng)的形成和家校溝通等方面為主要內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)相關(guān)文件和報刊、雜志等優(yōu)秀經(jīng)驗，然后結(jié)合學(xué)校少先隊工作的實際情況展開討論，促進新老輔導(dǎo)員之間相互學(xué)習(xí)，取長補短，提高輔導(dǎo)員的管理水平。
2、外部培訓(xùn)。學(xué)校積極為輔導(dǎo)員創(chuàng)設(shè)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會。如：我校大隊輔導(dǎo)員老師在20xx學(xué)年參加了云南教師頂崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從中學(xué)習(xí)了很多優(yōu)秀的工作經(jīng)驗與方法。
建設(shè)一支高水平的鼓號隊，通過鼓號隊的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，促進學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。充分展示我校少年兒童朝氣蓬勃，奮發(fā)進取、團結(jié)協(xié)助的良好精神風(fēng)貌。
要訓(xùn)練好鼓號隊，必從作風(fēng)訓(xùn)練入手，使隊員嚴守紀律，服從指揮，令行禁止的良好作風(fēng)和習(xí)慣。制定出一些簡單可行，隊員易于接受的制度如下：
1、a、出勤制度b、訓(xùn)練評比制度c、定期表揚制度d、樂器保管和使用制度。
2、a、基本功訓(xùn)練b、基本動作訓(xùn)練c、動作訓(xùn)練。
鼓號隊花樣操訓(xùn)練是一項非常艱苦的訓(xùn)練，在訓(xùn)練前，應(yīng)做好必要的思想，使學(xué)生樹立信心，在訓(xùn)練中培養(yǎng)自己和鍛煉自己。
二零xx年十一月十五日我校代表龍泉中心校參加了昭通市鼓號隊展演，也許我們不能獲得鮮花和掌聲，但是我們的學(xué)生得到一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，創(chuàng)出長利小學(xué)歷史上對外交流和展示的新起點。
一個個生動活潑的隊活動，展開了新世紀雛鷹靚麗的風(fēng)采，為長利社區(qū)的孩子們走出校門，走上社會，學(xué)會共處，感受生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存打下了良好的基礎(chǔ)?；仡欉^往，我們一步一個腳印地走了過來，在求實中創(chuàng)新，一如既往的踏實工作，奮發(fā)進??！
二〇xx年12月1日。
少先隊工作自查報告篇六
本學(xué)期，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進"雛鷹行動"。積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展"爭當(dāng)文明學(xué)生"活動和形式多樣的社區(qū)活動。拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
1.加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午11：20－11：50播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。
重點抓好學(xué)生會、紀律監(jiān)督委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓(xùn)工作，申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊組織--雛鷹假日小隊，充分發(fā)揮大隊委、學(xué)生會、值勤隊、綠色護衛(wèi)隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。
抓好少先隊的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓(xùn)練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團有關(guān)會議的開幕儀式、曉風(fēng)藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備。
3.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
1.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊?wèi)c等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠大志向。
2.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學(xué)校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
3.加強隊員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學(xué)校申報省綠色學(xué)校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動，號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，進行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。
4.加強隊員的衛(wèi)生意識。由于我國大部分地區(qū)流行非典型肺炎，嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對非典型肺炎的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預(yù)防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看?。伙埱帮埡蠖家词?，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學(xué)生的集會。在大家的支持配合下，我校沒有出現(xiàn)非典型肺炎的病例。
5.大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀，我能行”為主題的實踐體驗活動。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動隊員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學(xué)校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽，參加網(wǎng)頁設(shè)計大賽、設(shè)計電子刊物。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學(xué)校，踏進社會，如組織學(xué)生到丹灶交通中隊、西城派出所、良登花木地花場、紅棉童車廠、丹灶環(huán)衛(wèi)站、南海血站等單位開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們了解各個行業(yè)運轉(zhuǎn)情況，提高“五自”能力，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結(jié)互助的精神。
6.學(xué)校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進行社區(qū)清潔活動，參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動，如曉風(fēng)藝苑的頒獎儀式，慰問老人，讓隊員們在社區(qū)體驗教育活動中獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會、實現(xiàn)自身價值的真實感受，培養(yǎng)了隊員的社會責(zé)任感。開展以“五自”為目標(biāo)的雛鷹爭章活動，根據(jù)雛鷹行動爭章達標(biāo)的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實際情況，在一年級實施《自理章》、《友誼章》。二年級實施《節(jié)儉章》、《家務(wù)章》，三年級實施《禮儀章》、《愛國章》等，通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動，一年來，共有二百多名隊員獲得達標(biāo)章三百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。
一學(xué)期來，在全體老師和隊員的共同努力下，該校取得了可喜的成績，學(xué)校被評為佛山市綠色學(xué)校，大隊部被評為市少先隊先進集體，吳碧連老師被評為市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，李曉敏、杜杏雪、林藝青、何艷釗、周嘉儀、歐健明等被評為市優(yōu)秀少先隊員，梁家麗、徐帶好、劉碧好、吳柳彩、帥惠珍、陳燕歡、鄧近歡、張彩紅被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，陳艷華、沈文華、潘卓丹、方健華、黃月儀被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員。大隊部在六一前夕進行表彰優(yōu)秀家長和優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀家長的表彰活動。張耀康寫的《如何處理隊員的人際關(guān)系》獲市三等獎。沈文華撰寫的活動方案《讓非典遠離我們》活動佛山市三等獎。李曉敏、沈文華兩名隊員參加《育苗報》的讀書征文比賽，分別獲得二等獎和三等獎。
少先隊工作自查報告篇七
我校少先隊工作在上級主管部門的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的高度重視下，求實創(chuàng)新，與時俱進，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校教育中不可替代的職能作用，努力開創(chuàng)少先隊工作的新局面?，F(xiàn)將我校少先隊工作匯報如下:。
1、以《小學(xué)生行為規(guī)范》為依據(jù)，著力于常規(guī)管理，切實加強了養(yǎng)成教育。
2、我校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作一貫非常重視，現(xiàn)共有中隊24個、中隊輔導(dǎo)員24位。
3.、學(xué)期初，我校要求所有少先隊員要佩戴好紅領(lǐng)巾，隊里的干部要佩戴好隊干部標(biāo)志，做到職責(zé)分明，重視學(xué)生的禮儀規(guī)范，組織好少先隊隊干做好每天的值日工作，做好監(jiān)督工作。4、學(xué)校對少先隊投入一定的資金，以保障少先隊活動的開展，同時也對少先隊的基礎(chǔ)設(shè)施進行添置、更新，如添置隊旗、紅領(lǐng)巾、隊標(biāo)等等。
5、大隊委分工明確，由民主選舉產(chǎn)生新的大隊委員會，并實行小干部輪崗制度。
7.每周五本校經(jīng)常開展主題隊會活動，隊員精心準(zhǔn)備，輔導(dǎo)員加以認真指導(dǎo)，所開的隊會屢屢受到領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的一致好評。
8、重視雛鷹爭章達標(biāo)活動。每個學(xué)期，我們按照年級定了規(guī)定的獎?wù)?，讓同學(xué)們?nèi)幦?，中隊建立爭章園地，各中隊自行進行考章，放手讓隊員自行操作、評估，發(fā)揮學(xué)生的主體空間。
9、重視隊干的培養(yǎng)。好的隊干是輔導(dǎo)員的左膀右臂，好的隊干可以充分調(diào)動隊員的積極主動性。我們在選好隊干的基礎(chǔ)上更注重的是對隊干的培養(yǎng)和指導(dǎo)，由扶到放。隊干培訓(xùn)班指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場指導(dǎo)更能讓隊干們很快的熟悉工作要點；在對工作的不斷傳承中，隊干的能力、工作方法和工作效果也與時俱進的得到了提高。
少先隊工作自查報告篇八
通過校園廣播播放學(xué)習(xí)雷鋒歌曲，在國旗下講話宣讀“學(xué)雷鋒倡議書”、主題班會上講述雷鋒紀念日的由來、雷鋒事跡、當(dāng)代雷鋒式人物先進事跡，號召全體同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)，營造了良好的學(xué)雷鋒氛圍。
二、開展美化校園及周邊環(huán)境環(huán)境活動。
1、立足校園做好事，組織學(xué)生對校園環(huán)境及周邊進行徹底清掃，凈化、美化校園，要求學(xué)生做到不亂扔雜物，見到地上有雜物主動拾起。
2、走進金山街辦四棵社區(qū)，開展“志愿服務(wù)進社區(qū)”活動，深入社區(qū)維護公共衛(wèi)生，清理垃圾、衛(wèi)生死角和小廣告，創(chuàng)建健康文明的環(huán)境，真真正正的做一回活雷鋒。
三、開展“我以雷鋒為榜樣”主題班會。
各班組織開展“我以雷鋒為榜樣”主題班會，集體對雷鋒精神進行深入討論和學(xué)習(xí)。各位同學(xué)充分表達自己的想法，講述自己學(xué)習(xí)雷鋒的故事，對雷鋒人物進行了具體化、細化，讓雷鋒精神深入每位同學(xué)心中。
四、開展“學(xué)雷鋒”黑板報評比活動。
各班精心制作了班級黑板報，大家積極踴躍，出謀劃策，為班集體榮譽爭光，響應(yīng)學(xué)雷鋒號召，爭做班級小雷鋒。
少先隊工作自查報告篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
自2015年9月接任輔導(dǎo)員崗位至今，我認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，對工作盡職盡責(zé)，無愧于心。
非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我提供的學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員崗位的鍛煉機會。但由于本人的能力有限，身體狀況和心理壓力都難以勝任輔導(dǎo)員一職，從而怕影響到大隊部工作，經(jīng)過慎重考慮，我決定辭去輔導(dǎo)員職務(wù)，特此申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼！
此致敬禮
孟
梅
2015年5月30日。
少先隊工作自查報告篇十
（一）認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。
以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《鹽城市一小城西分部一日常規(guī)》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。
（二）深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。
1、加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級隊員不帶零化錢，高年級隊員一般不超一元，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別：“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會：“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
2、繼續(xù)開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。
3、展開紅領(lǐng)巾護綠行動。各中隊要指定護綠公約，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。
4、以“勵志進取”為目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生特長。根據(jù)不同的學(xué)生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實現(xiàn)的目標(biāo)，在組織、參與各種活動的過程中，要激勵學(xué)生確定更高的目標(biāo)，并為實現(xiàn)這個目標(biāo)而不懈追求。
“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此，我校要以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。
2、要努力探索社區(qū)少先隊的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托工廠、敬老院等校外基地，開展紅領(lǐng)巾志愿者活動，讓學(xué)生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。
3、極配合學(xué)校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識）作為首要任務(wù)，要幫助隊員學(xué)好、學(xué)活功課，積極配合學(xué)校正課學(xué)習(xí)開展活動；要讓少先隊員明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)(！)度，抓住“四個點”（基本點、活躍點、保證點、最高點），提高少先隊員“四個學(xué)習(xí)能力”（自主學(xué)習(xí)能力、實踐學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力），把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力統(tǒng)一起來。
4、進一步深化“雛鷹爭章”活動，使“雛鷹爭章”成為學(xué)校、學(xué)科教學(xué)的互補，起到互需——互補——互優(yōu)的作用；要抓住綜合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經(jīng)驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。開展以德育為內(nèi)容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導(dǎo)地位，提高德育工作的科學(xué)性。少先隊大隊部要帶頭研究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學(xué)生通過實踐活動，通過調(diào)查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。
（四）加強少先隊自身建設(shè)。
1、以“小太陽社團”為載體，以興趣小組為活動時間，建設(shè)一支強有力的自主管理干部隊伍。
（1）隊部組織2—5年級的全體少先隊員積極參加“小太陽人才市場招聘會”，籌建第一界“小太陽”社團（小太陽組織部、小太陽警察部、小太陽基金會、小太陽電視臺、小太陽鼓號隊、小太陽記者團、小太陽報社、小太陽畫社、小太陽衛(wèi)生環(huán)保部、小太陽活動部、小太陽信息部、小太陽考章部、小太陽藝術(shù)團等），吸收熱情于少先隊工作。樂于鍛煉自我的少先隊員，為他們提供豐富的崗位實踐機會。
（2）各個部門實施“規(guī)范特色”的管理機制，通過強化輔導(dǎo)、嚴格要求，加強隊干部的獨立工作水平，形成各具特色的部門工作作風(fēng)。
（3）各部門聘請輔導(dǎo)員老師，在老師的指導(dǎo)下，利用興趣小組的時間開展各類的活動，做到活動有時間、活動有內(nèi)容。
（4）嘗試在興趣小組積極開展?fàn)幷抡n，給爭章活動以時間和輔導(dǎo)老師上的保證。未被聘用的隊員在老師的指導(dǎo)下，開展年級的爭章活動，讓每個隊員做到人有章爭，人人有時間爭章。
2、中隊繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)衛(wèi)生文明班級的活動。
（2）積極推薦每周一星，形成良好的校園文化。
3、重視“科研興隊”，建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍。
（1）加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。。輔導(dǎo)員要增強讀書活動的自覺性學(xué)習(xí)，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強實施素質(zhì)教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質(zhì)；要重視運用所學(xué)的理論指導(dǎo)工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。
（2）定期一月召開中隊輔導(dǎo)員會議一次，有針對性，實效性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗交流。
（3）完善中隊輔導(dǎo)員的選聘、考核獎勵制度。
4、各年級選聘一名聯(lián)合中隊輔導(dǎo)員。
（1）針對自己年級隊員的年齡、興趣等特點聘請一位聯(lián)合中隊輔導(dǎo)員。
（2）每學(xué)期由年級聯(lián)合中隊輔導(dǎo)員策劃，中隊輔導(dǎo)員協(xié)助開展一次年級聯(lián)合主題隊會（班會）。
5、每周舉行一次大隊委員碰頭會，總結(jié)一周來的工作，為學(xué)校及班級建設(shè)提出新的建議。
少先隊工作自查報告篇十一
為深入貫徹落實習(xí)近平總書記對少年兒童提出的“立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”和少年兒童培育和踐行社會主義核心價值觀要做到“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的要求，充分發(fā)揮少先隊組織團結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的作用，提高我市少先隊工作科學(xué)化水平，現(xiàn)就貫徹落實省委辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步加強少年兒童和少先隊工作的意見》。結(jié)合我校具體實際，制定了相應(yīng)切實可行的實施方案，同時組織人員進行自查，及時進行整改。現(xiàn)將有關(guān)自查情況報告如下：
長期以來，少先隊工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織各大、中隊輔導(dǎo)員認真學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，提高大、中隊輔導(dǎo)員的思想意識，并對少先隊員進行思想教育，充分發(fā)揮少先隊組織在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)中的作用。學(xué)校注重把對學(xué)生思想和行為的嚴格要求與學(xué)生個人的尊重、信任和愛護結(jié)合起來，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和各項活動中，學(xué)會自我認識、自我評價，并激發(fā)學(xué)生自我教育的愿望。對學(xué)生的管理我校采取多種渠道開展豐富多彩的活動，促學(xué)生良好養(yǎng)成教育，多角度、多層次開展德育工作。
1．抓好《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校風(fēng)、校紀的執(zhí)行工作。
2．加強對少先隊干部的培養(yǎng)和少先隊陣地建設(shè)，為共青團輸送優(yōu)秀人才。
3．抓中隊輔導(dǎo)員政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，召開中隊輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)、討論工作，聽取意見、交通經(jīng)驗，深入中隊活動，收集經(jīng)驗論文，總結(jié)推廣經(jīng)驗，促進少先隊工作科學(xué)化。
4．主動向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、校外輔導(dǎo)員等宣傳少先隊性質(zhì)、任務(wù)、作用，取得他們的支持和幫助。積極與各班輔導(dǎo)員溝通，共同解決輔導(dǎo)員在工作中存在的問題。幫助幫教特殊生。
5．在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，制訂學(xué)校少先隊工作計劃，貫徹上級對少先隊工作的指示，完成期末工作總結(jié)，搞好少先隊業(yè)務(wù)檔案的建設(shè)。
6．配合團委對學(xué)生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育，組織安排對學(xué)生的法制教育、安全教育、心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，樹立優(yōu)良校風(fēng)。
1．加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
少先隊大隊輔導(dǎo)員1名，中隊輔導(dǎo)員6名，中隊輔導(dǎo)員一般由班主任兼任；能忠誠黨的教育事業(yè)，具有堅定的政治方向，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀；熱愛少年兒童，熱愛少先隊工作，品行端正，作風(fēng)正派，具有奉獻精神，竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)。
2．加強少先隊員隊伍建設(shè)。
一開學(xué)就成立新的少先隊組織的工作，充分發(fā)揮宣傳教育陣地的宣傳育人作用，使之更為科學(xué)、規(guī)范、有效，使他們在學(xué)校管理中充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，使之成為學(xué)校的得力助手，從而更好地為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。
1．存在問題：
作為一所農(nóng)村小學(xué)，我校少先隊工作也面臨著許多新情況、新問題，大體可以分為兩類：主觀問題和客觀問題。關(guān)于客觀問題，主要包括：
（一）評價單一。
我們現(xiàn)行的教育制度還不能全面地、綜合地評價學(xué)生，仍然簡單地通過考試，用分數(shù)來衡量一個學(xué)生的能力和優(yōu)劣。導(dǎo)致一些學(xué)校只強調(diào)分數(shù)而不注重學(xué)生長遠發(fā)展和創(chuàng)新能力提高的，使得少先隊工作處于邊緣化狀態(tài)。
（二）管理分散，缺乏合力。
少先隊工作需要全體教師乃至全社會的共同關(guān)注，但在學(xué)校少先隊工作中存在著各個領(lǐng)導(dǎo)部門缺乏聯(lián)動，各行其是，浪費時間，忙于協(xié)調(diào)，疲于應(yīng)付的局面，不利于少先隊工作的開展。
（三）生源參差不齊，家校溝通不足。
我們不難發(fā)現(xiàn)農(nóng)村少先隊工作面對的還有一大困難是學(xué)校很難做到與家庭的配合，共同參與教育學(xué)生。我校作為一所農(nóng)村小學(xué)，吸收的生源大部分來自外地。他們的父母都是來此打工，文化程度不高或者說幾乎沒有，素質(zhì)不高，對少先隊活動的重要性認識不足。其次農(nóng)村家長對子女的教育缺乏責(zé)任感，很多家長都是忙于工作而忽略了子女的教育。再次學(xué)校與家庭配合教育的工作方面做得不夠細致，很多家長認為子女進了學(xué)校，所有的一切教育活動都應(yīng)該由老師或者學(xué)校來承擔(dān)，而忽視了家庭教育的重要性。許多學(xué)困生，造成的原因有很多。如：個人思維能力方面的問題，掌握基礎(chǔ)知識方面的問題等。
究其原因：許多家長都認為學(xué)生送進學(xué)校里，教育學(xué)生便是老師的責(zé)任，老師的工作。老師要求學(xué)生回家要簽的試卷啊，要填的資料啊，往往就有一大部分的學(xué)生沒有簽名就拿回來了。調(diào)查結(jié)果顯示：有的學(xué)生說，爸爸、媽媽經(jīng)常不在家；有的說，成績太差，家長不給簽名等，這都充分說明了家長的教育方式很不妥，這就給我們少先隊工作帶來了許多的不便。
教育是學(xué)校、家庭和社會三位一體的，緊密相連的，無論是缺少哪一個支撐點，那教育的大廈就會不牢固，甚至?xí)顾?BR> 主觀方面的問題，主要來自于少先隊輔導(dǎo)員隊伍的整體素質(zhì)和工作水平，體現(xiàn)在：
（一）隨著新課改的推廣，許多新生事物也應(yīng)運而生。
如在教學(xué)中對網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，對社會的實踐活動的調(diào)查研究等等。而我們農(nóng)村小學(xué)的少先隊輔導(dǎo)員，身處農(nóng)村，所接觸的事物太少，視野太狹窄，目光難免比較短淺，很難適應(yīng)新的教學(xué)模式，這樣就造成了我們發(fā)揮的空間有局限性，這當(dāng)然，對于輔導(dǎo)學(xué)生來說，就更加會束手束腳，更說不上有更好的發(fā)揮余地了。
（二）農(nóng)村的教學(xué)理念比較守舊，往往都是主抓語文、數(shù)學(xué)、英語對學(xué)生進行教育，缺乏了對學(xué)生其他方面的個性發(fā)展的培養(yǎng)。
然而新課程的教育理念告訴我們，新世紀的少年兒童的素質(zhì)不再是單方面的，而是多功能的、全面的、綜合的發(fā)展。
（三）在日常的教學(xué)中，我們許多的少先隊輔導(dǎo)員沒有重視班隊課的開展。
通過調(diào)查，我們可以了解到：一個學(xué)期下來，有的輔導(dǎo)員只上過一、兩次班隊課；有的甚至一次也沒上過。他們大多數(shù)都是把班隊課改成了評講作業(yè)的課或是直接改上了語、數(shù)、英等主課。
（五）輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)需進一步加強。雖說新形勢下學(xué)校教育從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，但校領(lǐng)導(dǎo)更看重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，同時輔導(dǎo)員承擔(dān)沉重的教學(xué)任務(wù)和許多繁雜的事務(wù)性工作，使這些輔導(dǎo)員不能全身心投入少先隊工作的研究、思考中。
（六）少先隊活動經(jīng)費嚴重不足。據(jù)調(diào)查，大多數(shù)少先隊組織沒有固定的活動經(jīng)費，不同程度的存在活動經(jīng)費不足的現(xiàn)象，因此，制約了一些常規(guī)活動的開展，好多活動也因經(jīng)費問題而放棄，從而在一定程度上降低了少先隊組織的榮譽感、驕傲感和吸引力。
少先隊工作自查報告篇十二
這個學(xué)期，我擔(dān)任四（2）班的中隊輔導(dǎo)員，本著使每一位少先隊員都得到健康全面發(fā)展這個原則，我做了如下幾方面的工作：
一、重視對少先隊員進行思想品德教育。
這是輔導(dǎo)員工作的主要任務(wù)，也是中隊工作的重點。首先要關(guān)心愛護少先隊員，再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向少先隊員進行思想品德教育時，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。
二、重視班委班風(fēng)建設(shè)。
現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的中隊，輔導(dǎo)員首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強、樂意為同學(xué)服務(wù)的少先隊員擔(dān)任班隊干部，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動其他同學(xué)不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。
（1）選拔培養(yǎng)班干部。
在班干部的產(chǎn)生過程中，即先讓少先隊員進行投票選舉，再由教師權(quán)衡。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合。經(jīng)過優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在中隊中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個中隊的管理工作。一學(xué)期來，我中隊的張逸、王芃、王遷逸、胡詩瑤等小干部逐漸成長起來，能力強了，工作經(jīng)驗足了，我這個中隊輔導(dǎo)員的工作自然就輕松了。
（2）增強中隊的凝聚力。
集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織隊員開展互幫互學(xué)活動。學(xué)習(xí)上好生帶后進生；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣，在中隊中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使中隊成為一個大家庭。
（3）加強中隊小崗位建設(shè)。
開學(xué)初，我和小干部擬定了一些班級崗位，然后根據(jù)自薦和互薦相結(jié)合的方式，讓每一位隊員找到了適合自己的小崗位，充分發(fā)揮自己的特長為班級服務(wù)，增強了隊員的主人翁意識。
三、關(guān)心少先隊員身心健康，促進少先隊員全面發(fā)展。
要對少先隊員全面負責(zé)，不僅要關(guān)心少先隊員的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動，以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。一學(xué)期來，隊員們在“手抄報比賽”、“三歌比賽”、“學(xué)雷鋒征文活動”、“經(jīng)典誦讀比賽”等活動中多次獲獎，充分展現(xiàn)了自我的風(fēng)采。
少先隊工作自查報告篇十三
自xx年參加工作以來，本人一直在xx市xx小學(xué)任教，至今已經(jīng)有10個年頭了，少先隊輔導(dǎo)員述職報告。xx年開始一直擔(dān)任的學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員一職，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持幫助下，圓滿完成各項工作，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師們對我的支持和幫助?，F(xiàn)在，我就結(jié)合著自己的工作情況作一個述職報告，請各位領(lǐng)導(dǎo)審核。
一、堅持學(xué)習(xí)，努力提升自身的道德修養(yǎng)。
在任職的過程中，我在思想上嚴于律己，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》，積極參加各種培訓(xùn)，貫徹和學(xué)習(xí)了黨的重要思想，注重學(xué)生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，積極、主動，樂于接受學(xué)校布置的各項工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快提高。
本學(xué)年，在學(xué)校整體工作的安排中，我擔(dān)任了少先隊輔導(dǎo)員、四年級班主任、四年級語文、品德與社會、綜合實踐等學(xué)科的教育教學(xué)工作、學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮鼓號隊輔導(dǎo)員等工作，雖然工作雜，但我還是以輕松、快樂的心態(tài)順利的完成了各項任務(wù)，并使自己在工作中不斷地成長著。
學(xué)校工作在馬校長的指導(dǎo)下關(guān)鍵在于落實，所以對安排的工作，根據(jù)學(xué)校的工作計劃、周安排等一步一步的來落實。下面，我就把具體落實的情況說一說：
1．發(fā)揮少先隊廣播室的陣地作用：學(xué)校根據(jù)團市委、少工委的工作部署，在德育處的配合下，結(jié)合我校少先隊員的自身特點布置了富有創(chuàng)新性、探究性、合作性的隊室文化建設(shè)，將少先隊的相關(guān)知識、隊員活動剪影、學(xué)校少先大隊部的寄語等用各種形式呈現(xiàn)給全校的少先隊員，供隊員們了解和學(xué)習(xí)，使他們真正體會到了“自己當(dāng)家做小主人”。少先隊入隊率、紅領(lǐng)巾、隊干部標(biāo)志佩帶率都達100﹪，隊員們能掌握基本的知識和禮儀。每周一的學(xué)校隊干部總結(jié)會以及不定時的班隊干部會議、隊在少先隊廣播室舉行，充分發(fā)揮了隊室的作用。
2．做好組織發(fā)展工作：發(fā)展新隊員是組織建設(shè)的重要工作之一，我校每學(xué)年進行一次新生入隊儀式，學(xué)校先對新隊員的入隊進行分批審核，符合少先隊的要求，才允許入隊。老隊員為他們佩戴紅領(lǐng)巾，教給新隊員怎樣戴紅領(lǐng)巾？怎樣行隊禮？怎樣按照學(xué)校的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行？為學(xué)校少先隊組織增添了新鮮的血液。
3．做好少先隊大隊建設(shè)，改變了以往的教師任命制，進行了全校性“大隊干部”競選演講活動，并以公開投票選舉的形式產(chǎn)生了我校少先隊干部人員。定期召開會議，總結(jié)干部工作情況，指導(dǎo)干部們努力做好本職工作，維護了隊員的切身利益。
三、開展形式多樣的主題活動，讓學(xué)生在活動中受到教育。
少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，是教育學(xué)生成長的搖籃。開展豐富多彩的少先隊活動，讓隊員們在活動的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”的教育理念、發(fā)揮自己的特長，做團結(jié)、創(chuàng)新、合作的新一代是學(xué)校少先隊工作的根本出發(fā)點。結(jié)合實際，適時的、自發(fā)的組織各種教育活動，目的就在于使隊員們在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。
少先隊工作自查報告篇十四
一學(xué)期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、堅持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、充分利用中隊板報、?？乳_展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的'排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，堅持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、等有利契機，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠大志向。
3、加強隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
少先隊工作自查報告篇十五
（一）少先隊工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和肯定。
學(xué)校按照胡錦濤同志提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，認真學(xué)習(xí)解讀和領(lǐng)會中央八部委《關(guān)于進一步加強少先隊工作的意見》的精神，自覺貫徹落實《少先隊輔導(dǎo)員工作綱領(lǐng)》，把學(xué)校少先隊工作納入學(xué)校工作的重要部分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視少先隊工作，定期研究少先隊工作并納入學(xué)校工作總體安排。輔導(dǎo)員政治地位比較高，能參加行政會議并在行政會議上積極發(fā)表意見和建議。學(xué)校從自身實際出發(fā)，堅持把學(xué)校自上而下的教育與少先隊自下而上的教育、輔導(dǎo)員精心輔導(dǎo)與少先隊員自主自動精神相結(jié)合，認真確定教育目標(biāo)，選擇教育主題，尋找教育的切入口，做到了立意高，具有思想性；形式新，具有時代性；內(nèi)容實，具有可行性。
（二）完善各項制度，建設(shè)有活力的輔導(dǎo)員隊伍。
1．為打造一支勤于思考、樂于奉獻、團結(jié)協(xié)作、勇于開拓的輔導(dǎo)員團隊，學(xué)校注重少先隊輔導(dǎo)員選拔、聘任、培訓(xùn)、管理。大、中隊輔導(dǎo)員的年齡均在30歲左右。為調(diào)動輔導(dǎo)員隊伍工作的積極性，在績效工資實施以后，本學(xué)期重新修訂了《班主任考核制度》，《文明班級考核制度》，并提交教代會通過，做到有章可循，有法可依，明確工作目標(biāo)和方向。
2．針對少先隊工作中的成功點、不足點、困惑點，積極開展專題討論，鼓勵輔導(dǎo)員外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)，引導(dǎo)他們認識、領(lǐng)悟少先隊工作的精髓。同時，結(jié)合本校開展特色的活動組織輔導(dǎo)員制定個人發(fā)展規(guī)劃、撰寫輔導(dǎo)案例、自編培訓(xùn)教材，通過例會或邀請名師進校園開展少先隊專題培訓(xùn)、選派部分輔導(dǎo)員參加市組織的各種培訓(xùn)班。
（三）注重少先隊組織建設(shè)，發(fā)揮少先隊干部的作用。
1．關(guān)注少先隊骨干培養(yǎng)。在校內(nèi)對少先隊干部采取集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)，引導(dǎo)隊干部做好“火車頭、小黃牛、領(lǐng)頭雁”，做好大隊學(xué)生干部和各級管理隊伍干部的選拔和培訓(xùn)工作，每周舉行一次大隊委碰頭會，總結(jié)一周工作。完善和強調(diào)隊伍職能，增強少先隊干部在學(xué)校、班級工作中的作用。抓好大、中隊隊角建設(shè)，充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、班級黑板報、少先隊宣傳欄等開展一系列活動，充分體現(xiàn)少先隊小干部的帶頭作用，增強隊員們的才干。
3．規(guī)范組織儀式，增強先隊員的責(zé)任感、道德感和榮譽感。充分利用每年一次的新生入隊儀式，開展組織教育。學(xué)校推行“值日大隊長”、“值勤中隊”、“文明崗”、“紅領(lǐng)巾巡查團”等值勤制度，堅持開展值勤工作。
4．大隊委員會分工明確，職能部制度規(guī)范、健全，自動運轉(zhuǎn)。各校在每年的少代會上以民主的方式進行新一屆大隊委員會的改選，大隊委員會各部門，各委員分工明確，職責(zé)清晰，隊員比例合理。
5．積極開展手拉手結(jié)友誼活動。少先隊先后與仙降下林小學(xué)，仙降第三小學(xué)開展手拉手活動，并且在中隊之間開展手拉手活動，聯(lián)絡(luò)學(xué)生感情。除此之外，少先隊還積極開展手拉手自愿者活動，幫助學(xué)習(xí)有困難的少年兒童手拉手、一幫一結(jié)對活動，動員“手拉手”美化課桌行動，充分增強隊員們的集體凝聚力和愛心。
（四）少先隊陣地建設(shè)與管理有起色。
學(xué)校在少先隊陣地建設(shè)上都給予一定的經(jīng)費投入，隊室建設(shè)比較規(guī)范、布局較合理，隊報、隊刊訂閱齊全。學(xué)校注意引導(dǎo)隊員開辟中隊隊角，設(shè)計隊報、光榮冊、中隊日記，少先隊的廣播站隨時傳遞隊員們的心聲。紅領(lǐng)巾廣播站組織完善、形式豐富，貼近生活，深受隊員們的歡迎和喜愛。
（五）實踐體驗，雛鷹爭章等特色活動有實效。
1．創(chuàng)建各類興趣小組，盡情活動與創(chuàng)造。學(xué)校共創(chuàng)有漫畫創(chuàng)作、課堂小器樂、籃球、篆刻、書法、音樂欣賞等多個興趣小學(xué)，極大的豐富了隊員們的文化生活。
2．爭章體驗，激勵雛鷹自主飛翔。根據(jù)學(xué)校特點設(shè)計校本特色章系列，制定校本章爭章手冊，自訂中隊爭章計劃、自己設(shè)計圖標(biāo)、成立中隊考章小組，在隊員中間全面開展?fàn)幷禄顒樱瑢幷禄顒拥娜^程集中體現(xiàn)在《爭章手冊》、爭章園地、《學(xué)生成長冊》上，讓隊員“爭獎?wù)?，學(xué)技能，勇挑戰(zhàn)，求快樂”。
3．結(jié)合本校實際與特點，突出少先隊組織的功能與作用，積極開展主題教育。大隊部先后開展環(huán)保教育、安全教育，學(xué)生行為習(xí)慣教育等主題教育，促進了隊員對少先隊的教育功能的認可，同時也使少先隊發(fā)揮著積極的教育作用，深入隊員心中。
（一）少先隊的地位與作用有待進一步提高和加強。
部分中隊輔導(dǎo)員少先隊工作的意識不強，在實際工作中形成了一些“把少先隊工作等同于學(xué)校德育工作”等的模糊認識。部分學(xué)校計劃、指導(dǎo)、檢查、評估等環(huán)節(jié)中存有不同程度的缺失，未能在規(guī)劃中體現(xiàn)少先隊工作的建設(shè)，在計劃與總結(jié)中有關(guān)少先隊工作的目標(biāo)、要求與考評缺乏明確的說明。
（二）組織與隊伍建設(shè)缺乏整體性、發(fā)展性的考慮和安排。
學(xué)校在少先隊各級干部的建設(shè)中，不敢放手、包辦代替的現(xiàn)象仍然存在，隊干部的主體作用發(fā)揮不夠，自主、自動意識與能力的培養(yǎng)上力度不夠，隊長學(xué)校的建設(shè)力度不夠。部分少先隊輔導(dǎo)員的理論水平與工作能力不高，大隊輔導(dǎo)員的工作量超過規(guī)定的周課時數(shù)，校內(nèi)輔導(dǎo)員的選拔、聘任、管理有待進一步完善。
（三）制度建設(shè)仍有欠缺，工作網(wǎng)絡(luò)不夠清晰。
學(xué)校大隊委員會、中隊委員會例會制度、工作活動制度中的內(nèi)容調(diào)整滯后，有些制度的內(nèi)容出現(xiàn)重復(fù)，工作要求不太明確。學(xué)校少先隊工作小組沒有相應(yīng)的工作條例，工作網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)督機制與渠道有待梳理。在小隊集體建設(shè)中，小隊的組隊形式仍有以座位來組建的現(xiàn)象；學(xué)校的隊室面積太小，設(shè)備數(shù)量有限、且陳舊的設(shè)備較多。
（四）少先隊活動與教育教學(xué)活動缺乏有機的融合。
在活動中，隊員的自主性、自動性不明顯；在計劃或方案的設(shè)計、過程的有效監(jiān)控、及時的總結(jié)反饋等環(huán)節(jié)上銜接不夠，資料的積累不足、整理較少；獎?wù)抡n程化意識還較薄弱，爭章活動教學(xué)融合不夠，爭章活動和少先隊其他活動的課程化建設(shè)尚須不斷加強，隊員綜合素質(zhì)評價體系的工作有待進一步落實。
1、學(xué)校應(yīng)明確少先隊輔導(dǎo)員工作的基本要求，加強對中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，提高他們的理論水平與實踐能力。引導(dǎo)大隊輔導(dǎo)員積極參加市區(qū)有關(guān)會議、培訓(xùn)，加強與中隊輔導(dǎo)員的溝通，有效地開展工作。充分調(diào)動家長和社會各界人士的積極性。
5規(guī)劃的一部分，建設(shè)好少先隊隊室、鼓號隊、網(wǎng)站等，引導(dǎo)、幫助少先隊員經(jīng)營好、建設(shè)好自己的“小事業(yè)、小基地”，發(fā)揮少先隊陣地的作用。
3、在少先隊集體的建設(shè)中，要處理好群育與個人興趣發(fā)展的關(guān)系，培養(yǎng)隊員的集體精神，發(fā)揚“以群治獨”的少先隊教育功能。進一步完善以小隊為單位的活動交流機制，落實小隊優(yōu)化組建工作，提高小隊活動的活躍率，讓每一個隊員、干部更好地體現(xiàn)“自動、自主”的工作意識，增強少先隊組織的活力和凝聚力。
少先隊工作自查報告篇十六
大家好！
現(xiàn)在我將就我校本年度少先隊的工作情況作一個述職報告，請各位輔導(dǎo)員審核。
首先，在領(lǐng)導(dǎo)重視方面，我校少先隊有分管領(lǐng)導(dǎo)，從指導(dǎo)、經(jīng)費、時間、活動等方面都給予了重視。我作為大隊輔導(dǎo)員，按規(guī)定的待遇都得到了落實。
其次，在基礎(chǔ)建設(shè)方面，我校有一間約37平方米的大隊部辦公室，有一支能擔(dān)任日常隊活動、升旗禮及迎賓工作的12單元的鼓號隊。我們的紅領(lǐng)巾廣播站有專門的老師負責(zé)，播音員都受過專門的培訓(xùn)，節(jié)目有創(chuàng)新，比如這學(xué)期推出的英文廣播就得到了學(xué)生的歡迎。我們的大隊板報、中隊板報每月都有主題、有檢查評比制度，在重大的節(jié)日的板報都有評最佳板報獎。中隊有圖書角、光榮角等。
第三、在常規(guī)工作方面，我能按時參加上級少工委例會，同時參加校行政例會，按有關(guān)文件規(guī)定認課。我校少先隊每學(xué)期都有工作計劃、總結(jié)，各種文件、制度、資料、考評記錄管理良好。能按時上交少先隊工作月報表和學(xué)期計劃、總結(jié)。我校建隊率、入隊率、紅領(lǐng)巾、隊徽和隊干標(biāo)志佩帶率都達100%，中隊輔導(dǎo)員熟悉少先隊章程，能掌握規(guī)范的隊的禮儀，主題隊會的議程等。我校每周都有一次隊活動課，每個中隊每月至少有一次中隊會，而且基本上都是由隊干部自己策劃、自己組織，我校重視主題大隊會的召開，比如上學(xué)期就召開了3次主題大隊會，包括大隊委預(yù)癬競選大會和新生入隊儀式和迎接新世紀的演講活動。我校少先隊與機關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)、部隊等單位都保持密切聯(lián)系，聘有穩(wěn)定的`校外輔導(dǎo)員隊伍，比如請派出所的校外輔導(dǎo)員到校作講座等。為讓中隊輔導(dǎo)員更了解少先隊的最新工作信息和工作方向，我校都有定期召開中隊輔導(dǎo)員的例會和培訓(xùn)，開展一些理論學(xué)習(xí)和研究。同時我校每年舉行一次少代會，選舉大隊委員會，并且定期召開隊干例會，布置工作及進行培訓(xùn)等。升國旗儀式是我校每周必舉行的全校性集會，而國旗下的演講則是升旗禮最精彩的部分。我校注重兒?"五自"能力的培養(yǎng)，圍繞"五自"活動開展多項旨在提高少年兒童生活技能、生存技能、勞動技能的各項活動，比如帶學(xué)生到社會實踐基地進行軍訓(xùn)等。
第四、在重點工作方面，我校為每位隊員都配齊了《雛鵬手冊》，目前正在探索如何把"新世紀我能行"活動與"雛鵬爭章"最好地結(jié)合起來。同時，我校大膽探索少先隊社會化發(fā)展之路，協(xié)助田廈社區(qū)建立了社區(qū)少工委，并且起到了組織協(xié)調(diào)作用。我校積極開展"手拉手"活動，單這學(xué)期我校就舉行了三次捐款活動，包括向內(nèi)蒙古海拉爾紅旗小學(xué)捐款的"手拉手，心中有他人，獻愛心，救助北疆少年"活動。我校還積極開展"160假日行動"，結(jié)合我校實際，假日行動的小隊都以制作網(wǎng)頁的為主，同時積極參與"城市美容天使"等社會實踐活動。我校非常注重科普教育，取得了累累碩果，在去年的全區(qū)科技節(jié)中取得了總分第一的好成績，同時聘請校外科技輔導(dǎo)員，培養(yǎng)出了以中國百名科學(xué)小院士楊凡同學(xué)為代表的科學(xué)小精英。
少先隊工作自查報告篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
自xx年參加工作以來，本人一直在xx市xx小學(xué)任教，至今已經(jīng)有10個年頭了。xx年開始一直擔(dān)任的學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員一職，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持協(xié)助下，圓滿完成各項工作，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師們對我的支持和協(xié)助?，F(xiàn)在，我就結(jié)合著自己的工作情況作一個述職報告，請各位領(lǐng)導(dǎo)審核。
一、堅持學(xué)習(xí)，努力提升自身的道德修養(yǎng)。
在任職的過程中，我在思想上嚴于律己，堅決擁護中國*的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》，積極參加各種培訓(xùn)，貫徹和學(xué)習(xí)了黨的重要思想，注重學(xué)生的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于。
教學(xué)。
活動之中，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，積極、主動，樂于接受學(xué)校布置的各項工作，在持續(xù)的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)水平都得到較快提升。
本學(xué)年，在學(xué)校整體工作的安排中，我擔(dān)任了少先隊輔導(dǎo)員、四年級班主任、四年級語文、品德與社會、綜合實踐等學(xué)科的教育教學(xué)工作、學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮鼓號隊輔導(dǎo)員等工作，雖然工作雜，但我還是以輕松、快樂的心態(tài)順利的完成了各項任務(wù)，并使自己在工作中持續(xù)地成長著。
學(xué)校工作在馬校長的指導(dǎo)下關(guān)鍵在于落實，所以對安排的工作，根據(jù)學(xué)校的工作計劃、周安排等一步一步的來落實。
二、增強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。
1.發(fā)揮少先隊廣播室的陣地作用：
學(xué)校根據(jù)團市委、少工委的工作部署，在德育處的配合下，結(jié)合我校少先隊員的自身特點布置了富有創(chuàng)新性、探究性、合作性的隊室文化建設(shè)，將少先隊的相關(guān)知識、隊員活動剪影、學(xué)校少先大隊部的寄語等用各種形式表現(xiàn)給全校的少先隊員，供隊員們了解和學(xué)習(xí)，使他們真正體會到了“自己當(dāng)家做小主人”。
少先隊入隊率、紅領(lǐng)巾、隊干部標(biāo)志佩帶率都達100﹪，隊員們能掌握基本的知識和禮儀。每周一的學(xué)校隊干部。
總結(jié)。
會以及不定時的班隊干部會議、隊在少先隊廣播室舉行，充分發(fā)揮了隊室的作用。
2.做好組織發(fā)展工作：
發(fā)展新隊員是組織建設(shè)的重要工作之一，我校每學(xué)年實行一次新生入隊儀式，學(xué)校先對新隊員的入隊實行分批審核，符合少先隊的要求，才允許入隊。老隊員為他們佩戴紅領(lǐng)巾，教給新隊員怎樣戴紅領(lǐng)巾？怎樣行隊禮？怎樣按照學(xué)校的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行？為學(xué)校少先隊組織增添了新鮮的血液。
3.做好少先隊大隊建設(shè)，改變了以往的教師任命制，實行了全校性“大隊干部”競選演講活動，并以公開投票選舉的形式產(chǎn)生了我校少先隊干部人員。定期召開會議，總結(jié)干部工作情況，指導(dǎo)干部們努力做好本職工作，維護了隊員的切身利益。
三、
展開形式多樣的主題活動，讓學(xué)生在活動中受到教育。
少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，是教育學(xué)生成長的搖籃。展開豐富多彩的少先隊活動，讓隊員們在活動的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”的教育理念、發(fā)揮自己的特長，做團結(jié)、創(chuàng)新、合作的新一代是學(xué)校少先隊工作的根本出發(fā)點。結(jié)合實際，適時的、自發(fā)的組織各種教育活動，目的就在于使隊員們在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提升。
1.每周一的集體升旗，由各班學(xué)生輪流講國旗下講話。
2.結(jié)合實際，適時的展開教育活動。本學(xué)年，少先大隊部圍繞學(xué)校整體工作的安排，結(jié)合組織展開了相對應(yīng)的教育活動，如鄉(xiāng)村少年宮活動、誠信教育、陽光體育等一系列圍繞學(xué)生展開的活動，做到了有活動方案、活動過程、活動總結(jié)，活動簡報，扎實有效的展開了相關(guān)教育活動。
四、認真做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
1.從安全教育入手，提升學(xué)生安全保護意識，增強了同學(xué)們的責(zé)任感。各班按照學(xué)校的安排舉行了“安全伴我行”主題班隊會，隊員們創(chuàng)辦了安全手抄報、黑板報、廣播了安全常識等，少先大隊部從不同層面、不同角度提醒了隊員們增強安全意識，提升自我保護水平。
2.在新課改實施的過程中，我總是按照學(xué)校的要求，提前備好課，結(jié)合教材和自己的所學(xué)來實行教學(xué)工作，遇到不懂的問題就立即詢問同科教師，并認真聽他人的課，取長補短，來提升自己的教學(xué)質(zhì)量。認真上好信息技術(shù)課，搞好學(xué)校的設(shè)備維護等。
五、存有的不足及打算。
在這段時間里多少也積累了一定的經(jīng)驗，但總的來說工作經(jīng)驗還是不足。因為自己水平有限，在展開活動過程中一心想把活動展開得更好，有時常會覺得心有余而力不足，往往不能充分發(fā)揮活動的作用，以至于影響了學(xué)生活動的教育效果。從每一次的活動中即時、認真地總結(jié)經(jīng)驗，對自己的發(fā)展還是有利的。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的協(xié)助，在今后的工作中，我將不會辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭取把新店小學(xué)的少先隊工作做得更好！
人們常說，人一生中會有很多追求。不過，我認為人生的追求無外乎兩種，一種是物質(zhì)的，一種是精神的。希臘古代哲學(xué)家曾說過：對物質(zhì)的追求，是追求平凡，對精神的追求，是追求神圣?！敖處煛?，這個職業(yè)讓人感覺沉甸甸的，學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員更是責(zé)任重大。參加教育工作30多年來，擔(dān)任學(xué)校大隊輔導(dǎo)員20年來，我始終牢記教師這個神圣的宗旨，只講奉獻，不求索取，辛勤耕耘，用愛心譜寫一曲青春贊歌，把一腔赤誠奉獻給了自己所鐘愛的少先隊事業(yè)。
回望走過的路，不乏汗水和淚水，但更多的是一份份充實和一份份情感。這里，我用這些點滴記錄以使自己在今后臨退休一年的工作中能持續(xù)地進步和完善。為紅領(lǐng)巾事業(yè)做出更大的貢獻。
一、狠抓思想素養(yǎng)，努力提升政治水平。
擔(dān)任政教主任、少先隊大隊輔導(dǎo)員以來，熱愛德育、少先隊活動組織管理工作，愛崗敬業(yè)，我非常重視自身思想素養(yǎng)提升。充分體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，要提升學(xué)校教育教學(xué)水平就必需有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍。在這個前提下，我?guī)ьI(lǐng)全體輔導(dǎo)員老師配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)展開了一系列活動。
通過組織政治理論和法制學(xué)習(xí)持續(xù)提升輔導(dǎo)員教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。讓輔導(dǎo)員教師樹立準(zhǔn)確的人生觀，職業(yè)觀，并充分理解良好的品德，準(zhǔn)確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于對人生，對理想，對社會的準(zhǔn)確理解，只有在提升輔導(dǎo)員教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將輔導(dǎo)員工作落在實處。
在學(xué)習(xí)的同時對輔導(dǎo)員教師政治思想素質(zhì)提出明確要求，將規(guī)章制度成為輔導(dǎo)員教師約束自己行為，提升思想素質(zhì)的保障。
二、增強業(yè)務(wù)修養(yǎng)，努力提升教育教學(xué)水平。
在自己由教學(xué)一線逐漸轉(zhuǎn)向教育管理崗位的過程中，工作對象和性質(zhì)都發(fā)生了較大的變化。隨著角色的轉(zhuǎn)變，自身也需要一種轉(zhuǎn)變，需要一種突破。我開始抓住任何一次學(xué)習(xí)的機會，自學(xué)《教育工作》，《班主任工作漫談》，《學(xué)校管理學(xué)》，《輔導(dǎo)員》等教育管理方面的內(nèi)容。
工作中我注重博采眾長，虛心向?qū)W校其他中層干部學(xué)習(xí)他們在管理上的運籌帷幄，嚴謹執(zhí)著和靈活機智。經(jīng)過自己的努力，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心協(xié)助，政教工作評估多年來一直是a類校。
在提升自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)的同時，盡量創(chuàng)造條件，通過組織各種活動來提升輔導(dǎo)員教師的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。采用“老幫青”的辦法，讓經(jīng)驗豐富的老輔導(dǎo)員教師與羽翼未豐的新輔導(dǎo)員教師結(jié)成對子，使年輕輔導(dǎo)員教師快速成長。
三、抓養(yǎng)成，搞活動，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、管理育人。
教育家葉圣陶先生說過：“教育的根本目的就是為社會培訓(xùn)具有良好習(xí)慣的人”。本著這條宗旨，每個學(xué)期開始和結(jié)束時，政教處都組織班主任對學(xué)生實行德育教育，貫徹《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，實行校風(fēng)校史教育。使學(xué)生從心里感到嚴明的校紀，良好的校風(fēng)，從而自覺約束個人的行為。
通過各年級各班一日常規(guī)，少先隊員一百個好習(xí)慣，形成性評價一百分，校園少先隊員文明監(jiān)督崗檢查，對不文明行為實行批評教育與處罰以及通過班級學(xué)期末學(xué)生思德考評等形式持續(xù)地糾正少先隊員不良習(xí)慣。通過“文明班集體”“紅旗中隊”和“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊員”的評選表彰等活動促使少先隊員養(yǎng)成文明習(xí)慣。
2、活動育人。
學(xué)校少先大隊部有組織的各類活動，是德育工作的有效載體，是提升學(xué)生綜合素質(zhì)，體現(xiàn)少先隊員良好精神風(fēng)貌的重要舞臺。校內(nèi)活動主要圍繞“養(yǎng)成教育”、“愛國主義教育”、“誠信教育”、“環(huán)保教育”、“革命傳統(tǒng)教育”、“法制教育”六個方面采取長期性、靈活性相結(jié)合的原則展開一些活動，從而提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，實踐證明，這是行之有效的育人模式。長期性的活動有：
（1）利用每周一升旗儀式這塊基地通過升國旗唱國歌，國旗下講話等規(guī)范形式，對少先隊員實行愛國主義教育。
（2）利用廣播，即時通報上周情況，表揚先進，指出存有的問題，狠抓少先隊員的養(yǎng)成教育。
（3）充分利用每周的班隊會課實行多方面的教育，每次都有班隊記錄冊，有主題、有計劃、有總結(jié)。
（4）組織以中隊為單位的文明示范崗執(zhí)勤活動，每天對少先隊員的文明行為實行檢查監(jiān)督。
（5）每學(xué)期展開“摒棄陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，爭創(chuàng)綠色少先大隊”的活動，采用“主題班隊會”，“主題黑板報”，“專題電視節(jié)目”，“專題手抄報”等多種形式，增強對少先隊員實行不良行為習(xí)慣危害性教育、社會公德教育、環(huán)保教育，培養(yǎng)少先隊員的公德意識，提升少先隊員的自身修養(yǎng)。
（6）展開法制教育系列活動，聘請派出所干警作法制教育報告，增強了少先隊員的法律意識。
（7）舉行了廣播操、演講、繪畫和書法比賽，舉辦獨唱、獨舞、獨奏比賽，每學(xué)期舉行兩次班級聯(lián)歡會，展開校園文化藝術(shù)節(jié)活動。
這些活動的展開，為少先隊員提供了表現(xiàn)自我的平臺，全面提升了少先隊員的綜合素質(zhì)，創(chuàng)造了一個有利于少先隊員身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。
3、拓展德育教育空間，多渠道育人。
堅持家長會制度，讓家長充分了解學(xué)校，了解學(xué)生。以班為單位召開學(xué)生家長會，協(xié)助家長樹立了準(zhǔn)確的教育思想，提升了家庭教育水平。我與班主任、家長共同配合，形成合力，在轉(zhuǎn)化問題學(xué)生工作上，收到了良好的效果。
社會是學(xué)校教育的延伸和補充，我們讓學(xué)生走向社會，展開豐富多彩的社會實踐活動。在少先隊員中積極展開雛鷹假日活動。多年來一直活躍在我校德育基地xx社區(qū)、xx武警部隊社會福利院、氣象局、烈士陵園、和諧生態(tài)園。讓學(xué)生在活動中學(xué)會適合社會，在活動中養(yǎng)成良好習(xí)慣，在活動中實行自學(xué)自教。
4、發(fā)揮學(xué)校心理健康教育的輔助作用，拓寬德育教育的途徑和效果。
通過黑板報、廣播站，心理小報等各種形式實行宣傳，注重心靈養(yǎng)護，維護心理健康已滲透到校園的各個角落。每學(xué)期展開心理健康教育周活動、班會展示、心理征文、黑板報比賽、心理講座，形式多樣。
多年來，我校師生違法率為零，重大傷事故為零。
春華秋實，我無愧于心，無悔于我的少先隊事業(yè)。我要把一生智治教育的心愿化為熱愛少先隊事業(yè)的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給少先隊事業(yè)；要把我接下來短暫有限的一學(xué)期的奠基路一步一個腳印的走踏實，做好鋪路石。相信含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開出絢麗的花朵。
少先隊工作自查報告篇一
我校少先隊工作在上級主管部門的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的高度重視下，求實創(chuàng)新，與時俱進，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校教育中不可替代的職能作用，努力開創(chuàng)少先隊工作的新局面?，F(xiàn)將我校少先隊工作匯報如下：
1、以《小學(xué)生行為規(guī)范》為依據(jù)，著力于常規(guī)管理，切實加強了養(yǎng)成教育。
2、我校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作一貫非常重視，現(xiàn)共有中隊24個、中隊輔導(dǎo)員24位。
3、學(xué)期初，我校要求所有少先隊員要佩戴好紅領(lǐng)巾，隊里的干部要佩戴好隊干部標(biāo)志，做到職責(zé)分明，重視學(xué)生的禮儀規(guī)范，組織好少先隊隊干做好每天的值日工作，做好監(jiān)督工作。
4、學(xué)校對少先隊投入一定的資金，以保障少先隊活動的開展，同時也對少先隊的基礎(chǔ)設(shè)施進行添置、更新，如添置隊旗、紅領(lǐng)巾、隊標(biāo)等等。
5、大隊委分工明確，由民主選舉產(chǎn)生新的大隊委員會，并實行小干部輪崗制度。
6、我校也聘請了“八桂義工”每周五來校對高年級的學(xué)生進行了預(yù)防溺水，如何在火災(zāi)。
中正確的逃生等等一系列的培訓(xùn)，讓學(xué)生學(xué)到了很多課本以外的知識。
7、每周五本校經(jīng)常開展主題隊會活動，隊員精心準(zhǔn)備，輔導(dǎo)員加以認真指導(dǎo)，所開的隊會屢屢受到領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的一致好評。
8、重視雛鷹爭章達標(biāo)活動。每個學(xué)期，我們按照年級定了規(guī)定的獎?wù)拢屚瑢W(xué)們?nèi)幦?，中隊建立爭章園地，各中隊自行進行考章，放手讓隊員自行操作、評估，發(fā)揮學(xué)生的主體空間。
9、重視隊干的培養(yǎng)。好的隊干是輔導(dǎo)員的左膀右臂，好的隊干可以充分調(diào)動隊員的積極主動性。我們在選好隊干的基礎(chǔ)上更注重的是對隊干的培養(yǎng)和指導(dǎo)，由扶到放。隊干培訓(xùn)班指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場指導(dǎo)更能讓隊干們很快的熟悉工作要點；在對工作的不斷傳承中，隊干的能力、工作方法和工作效果也與時俱進的得到了提高。
本學(xué)校少先隊工作總體上來說有長足的發(fā)展，也取得了一定的成績，但是也還有許多不足的地方，如紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的力度不夠，輔導(dǎo)員，隊干缺少了向其他學(xué)校學(xué)習(xí)的機會。希望以后能有外出參觀學(xué)習(xí)的機會，讓學(xué)校的少先隊工作更上一層樓。
少先隊工作自查報告篇二
少先隊的干部是少先隊的核心，是隊組織的骨干。培養(yǎng)好隊干部，不僅有利于隊干部素質(zhì)優(yōu)化，也有利建設(shè)優(yōu)秀少先隊集體，促進少先隊工作的發(fā)展。培訓(xùn)少先隊干部，主要是指對少先隊干部進行的隊的知識和工作技能的教育和訓(xùn)練。隊組織經(jīng)常對干部進行培訓(xùn)，目的是提高他們的工作水平。今年我校少先隊干部培訓(xùn)運用了多種形式與方法。
一、隊長學(xué)校。每學(xué)期分期分批培訓(xùn)少先隊的各級干部，采取聽課、參觀、討論、介紹經(jīng)驗、開展活動等多種形式，提高隊干部的工作能力，建立一支“小主人”干部隊伍。
二、舉辦講座。根據(jù)實際的需要，有針對性地舉辦各類講座。講座的內(nèi)容既可側(cè)重思想教育明確干部職責(zé)，又可側(cè)重技能技巧培訓(xùn)。
三、隊干部論壇。定期或不定期地將少先隊工作中出現(xiàn)的問題擺出來，讓隊干部展開廣泛討論，充分評議，各抒己見，集中群眾智慧，培養(yǎng)民主精神，提高隊干部素質(zhì)。
四、組織交流。這是隊干部自己教育自己的好辦法。內(nèi)容可以是工作計劃，工作方法，工作體會。隊干部現(xiàn)身說法，生動具體，既可以學(xué)會總結(jié)工作，又可以使隊干部互相學(xué)習(xí)，取長補短。
五、座談對話。這是了解隊干部的困難、要求、希望、建議的方法，這種方法是有目的、有針對性地進行指導(dǎo)和幫助隊干部解決問題。
六、技能技巧培訓(xùn)。重點培訓(xùn)每個隊干部必須具備的技能技巧和能力，可分類培訓(xùn)。
七、堅持例會制度。隊委會的例會制度能使少先隊的工作有布置、有檢查、有總結(jié)。這既是布置工作、討論問題、表揚先進、督促后進的一種經(jīng)常工作制度，也是加強隊干部組織觀念，增強他們責(zé)任感的思想教育形式。
八、借鑒報刊培訓(xùn)。尋找、借鑒少年兒童閱讀的各種報刊及開設(shè)的怎樣當(dāng)好隊干部、怎樣開展好少先隊活動活動等專欄，及時向隊員推薦，組織學(xué)習(xí)，吸收好經(jīng)驗、好方法。還可以加強橫向聯(lián)系，做好少先隊工作。
少先隊工作自查報告篇三
為了響應(yīng)教育部、全國少工委的號召，積極落實《少先隊改革方案》、《天津市少先隊改革實施方案》精神，深入貫徹落實《關(guān)于開展西青區(qū)少先隊改革實施專項督導(dǎo)活動的通知》，我校就現(xiàn)階段的少先隊改革工作的推進情況按照《西青區(qū)少先隊改革任務(wù)清單》進行自糾自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：
認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央關(guān)于《少先隊改革方案》的相關(guān)要求，深入貫徹落實習(xí)近平總書記系列重要講話精神，與同級教育行政部門協(xié)同推進落實改革攻堅、增強少先隊的共榮感，充分發(fā)揮少先隊在立德樹人中的作用。
1.納入學(xué)校整體計劃。將少先隊工作納入我校黨建工作和教育教學(xué)整體工作計劃，確定學(xué)校黨支部書記是黨建帶隊建的第一責(zé)任人，做到開學(xué)有部署、過程有指導(dǎo)、期末有總結(jié)、年終有評價。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期至少專題研究了1次少先隊工作，20xx年秋季學(xué)期內(nèi)研究確定了本校少先隊改革主要任務(wù)措施。
2.成立學(xué)校少工委。由宋維立校長擔(dān)任學(xué)校少工委主任，大中隊輔導(dǎo)員、志愿輔導(dǎo)員、家長代表等參加，建立工作機制，整合多方資源，領(lǐng)導(dǎo)開展本校少先隊工作和活動。每學(xué)期至少召開了1次少工委全體會議。建立健全學(xué)校對大隊、中隊少先隊工作考核評價激勵制度。
推進學(xué)校少先隊標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
3.配強大中隊輔導(dǎo)員。學(xué)校設(shè)置大隊輔導(dǎo)員崗位，配合上級團組織選配優(yōu)秀教師擔(dān)任大、中隊輔導(dǎo)員。保障大隊輔導(dǎo)員學(xué)校中層管理人員待遇，列席校務(wù)會，納入后備干部培養(yǎng)。保障大隊、中隊輔導(dǎo)員少先隊業(yè)務(wù)培訓(xùn)，納入教師培訓(xùn)課時。輔導(dǎo)員從事少先隊工作納入教師績效考核和評比表彰獎勵。
4.開展少先隊組織教育。堅持全童入隊，加強隊前教育，規(guī)范入隊程序。學(xué)校大隊部每年學(xué)期初對一年級的新生進行隊前教育，學(xué)校舉行了隆重的入隊儀式，并由大隊部組織學(xué)生學(xué)習(xí)《少先隊有關(guān)知識》，要求各班每月開展一次主題中隊會。這些常規(guī)性的工作，為學(xué)校的少先隊活動提供了強有力的保障。我校同時完善了少先隊員隊籍登記、轉(zhuǎn)接。確保每學(xué)年召開學(xué)校少先隊代表大會。用好少先隊標(biāo)志禮儀。系統(tǒng)、分層的開展少先隊組織教育。在輔導(dǎo)員引導(dǎo)下選舉了大中隊委員、小隊長，每學(xué)年輪換1次，做到了規(guī)范儀式教育。
5.實施每周1課時少先隊活動課，活動課突出少先隊員主體作用和實踐體驗特色，避免成人化、形式化、課堂化等形式。確保每月開展一次以上中隊組織生活。我們學(xué)校每逢周一課間操，都由少先大隊主持舉行隆重的升旗儀式，行隊禮，唱國歌，少先隊員代表在國旗下講話。升旗手和國旗下講話的人選，我們選擇平時表現(xiàn)積極的隊員。這樣，能促使每一個隊員努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。我校保證了開展少先隊活動、購置設(shè)施設(shè)備配備所需經(jīng)費，保證少先隊報刊、少先隊活動指導(dǎo)用書使用。
6.激發(fā)活躍中、小隊。全面創(chuàng)建“動感中隊”，在中隊集體創(chuàng)造性開展“紅領(lǐng)巾小健將”“紅領(lǐng)巾小百靈”“紅領(lǐng)巾小書蟲”“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”“紅領(lǐng)巾小主人”活動，開展“小小志愿者”活動。發(fā)動少先隊員在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下自主管組織、自主建陣地、自主搞活動。學(xué)校的常規(guī)執(zhí)勤工作，由大、中隊干部進行，學(xué)校大隊部定期對這些干部進行培訓(xùn)。學(xué)校少先大隊分為衛(wèi)生勞動部、組織紀律部。部委成員由各班級民主選舉產(chǎn)生。每個部委都制定了詳細可行的檢查和考評制度，各部委由一名老師做輔導(dǎo)員，協(xié)助學(xué)生做好管理工作，并按照管理細則定時對部委成員的工作進行管理和監(jiān)督。
7.加強初中團隊銜接。我校為小學(xué)，無此項內(nèi)容。
8.創(chuàng)新少先隊榜樣教育。面向本校全體少先隊員實施進度性“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆奔顧C制，開展了“最美少先隊員”“優(yōu)秀少先隊員”推薦評選活動。本學(xué)期我校開展了“雛鷹爭章”評比活動，每班民主選舉一名爭章隊員，每班組織隊員們學(xué)習(xí)英雄人物、先進模范、身邊榜樣，引導(dǎo)隊員見賢思齊、追求美好。
9.維護好少先隊員正當(dāng)權(quán)益。建立了學(xué)校少先隊組織日常依法正當(dāng)維權(quán)機制，發(fā)動每名少先隊輔導(dǎo)員傾聽隊員心聲，服務(wù)隊員身心健康成長，幫助解決實際問題。
10.建好用好少先隊陣地。學(xué)校用好少先隊隊室和紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、班級黑板報、中隊園地等基本陣地，充分體現(xiàn)少先隊小干部的帶頭作用，積極發(fā)揮隊員們的才干，統(tǒng)籌建好用好校內(nèi)外少先隊實踐活動陣地和網(wǎng)絡(luò)平臺。
部分中隊輔導(dǎo)員少先隊工作的意識不強，在實際工作中形成了一些“把少先隊工作等同于學(xué)校德育工作“等的模糊認識。計劃、指導(dǎo)、檢查、評估等環(huán)節(jié)中存有不同程度的缺失,未能在規(guī)劃中體現(xiàn)少先隊工作的建設(shè)，在計劃與總結(jié)中有關(guān)少先隊工作的目標(biāo)、要求與考評缺乏明確的說明。
(二)組織與隊伍建設(shè)缺乏整體性、發(fā)展性的考慮和安排。
學(xué)校在少先隊各級干部的建設(shè)中，不敢放手、包辦代替的現(xiàn)象仍然存在，隊干部的主體作用發(fā)揮不夠，自主、自動意識與能力的培養(yǎng)上力度不夠。部分少先隊輔導(dǎo)員的理論水平與工作能力不高。
(三)制度建設(shè)仍有欠缺，工作網(wǎng)絡(luò)不夠清晰。
學(xué)校大隊委員會、中隊委員會例會制度、工作活動制度中的內(nèi)容調(diào)整滯后，有些制度的內(nèi)容出現(xiàn)重復(fù)，工作要求不太明確。學(xué)校少先隊工作小組沒有相應(yīng)的工作條例，工作網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)督機制與渠道有待梳理。在小隊集體建設(shè)中，小隊的組隊形式仍有以座位來組建的現(xiàn)象;學(xué)校的隊室面積太小，設(shè)備數(shù)里有限、且陳舊的設(shè)備較多。
(四)少先隊活動與教育教學(xué)活動缺乏有機的融合。
在活動中，隊員的自主性、自動性不明顯;在計劃或方案的設(shè)計、過程的有效監(jiān)控、及時的總結(jié)反饋等環(huán)節(jié)上銜接不夠，資料的積累不足、整理較少;獎?wù)抡n程化意識還較薄弱，爭章活動教學(xué)融合不夠，爭章活動和少先隊其他活動的課程化建設(shè)尚須不斷加強,隊員綜合素質(zhì)評價體系的工作有待進一步落實。
（五）隊室建設(shè)。
由于我校今年的提升改造工作，校內(nèi)的校園文化招標(biāo)實施工作正在進行，所以新的隊室還沒有完善。
1、學(xué)校應(yīng)明確少先隊輔導(dǎo)員工作的.基本要求，加強對中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，提高他們的理論水平與實踐能力，加強與中隊輔導(dǎo)員的溝通，有效地開展工作。充分調(diào)動家長和社會各界人士的積極性。
2、少先隊陣地是少先隊組織實施教育的重要場所，也是一種比較穩(wěn)定的、經(jīng)常性的少先隊組織教育形式，它能使隊員隨時聽到少先隊組織的聲音，看到組織的行動，感受組織的要求。因此，建議學(xué)校把少先隊基礎(chǔ)建設(shè)作為學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃的一部分，建設(shè)好少先隊隊室、鼓號隊、網(wǎng)站等，引導(dǎo)、幫助少先隊員經(jīng)營好、建設(shè)好自己的“小事業(yè)、小基地”，發(fā)揮少先隊陣地的作用。
3、在少先隊集體的建設(shè)中，要處理好群育與個人興趣發(fā)展的關(guān)系，培養(yǎng)隊員的集體精神，發(fā)揚“以群治獨”的少先隊教育功能。進一步完善以小隊為單位的活動交流機制,落實小隊優(yōu)化組建工作,提高小隊活動的活躍率，讓每一個隊員、干部更好地體現(xiàn)“自動、自主”的工作意識，增強少先隊組織的活力和凝聚力。
少先隊工作自查報告篇四
大家好！
現(xiàn)在，我代表上一屆大隊委員會，向大會作工作報告，請予以審議。
十月，是一個具有特殊意義的月份，在這個秋高氣爽的日子里，我校第一屆少先隊代表大會勝利召開了。每一位少先隊員都感到無比的自豪與激動。這是每一位小主人暢所欲言的最佳時刻，是為我校的少先隊工作提出建議的最好場所?，F(xiàn)在，我代表上屆大隊部，向大會作工作報告，請予以審議。我?，F(xiàn)有47個中隊，1942名少先隊員，一年來，我校少先隊大隊部與時俱進，銳意創(chuàng)新，高舉著星星火炬旗幟，帶領(lǐng)全校少先隊員與朝氣蓬勃的學(xué)校一起出發(fā)、一起成長。下面，我圍繞三個方面作報告。
一、過去一年工作總結(jié)。
（一）、加強組織建設(shè)，抓好干部隊伍。
擁有高效健全的組織，擁有責(zé)任心強、能力強的干部隊伍是任何一項工作得以順利實施的重要保證。上學(xué)期，我們充分加強了組織建設(shè)，努力抓好小干部隊伍。20xx學(xué)年由于全鎮(zhèn)的學(xué)生都進行了重新編排，因此為了更好地充實大隊委，更好地發(fā)揮少先隊組織的育人作用，在學(xué)期初便開展了大隊委的自薦報名工作。經(jīng)過精心的籌備，自薦報名的60多位候選人在全校師生面前進行了1分鐘的演講，全體師生對他們進行了公正公平的打分，最終選出了30名大隊干部。這一活動，充分發(fā)揮了少先隊員的主動性，讓學(xué)生切實感受到了少先隊組織的神圣。大隊委員在大隊部的帶領(lǐng)下，參與日常的檢查工作，如廣播操檢查、衛(wèi)生檢查、課間紀律檢查等等，做到有記錄、有小結(jié)、有評比、有交流，形成了一個有效的`監(jiān)督體系。此外，我們還定期召開例會，或總結(jié)或培訓(xùn)，切實提高了我們大隊委員的能力和素養(yǎng)。一項項制度規(guī)范了少先隊的工作，提高了少先隊工作的實效，一支支想干事、會干事、巧干事的干部隊伍的形成促進了少先隊工作的有序、有效開展。
（二）、扎實推進少先隊員思想道德建設(shè)。
我們認識到思想道德建設(shè)的重要意義。在少先隊員中開展了“星級少年”的評選活動，同學(xué)們個個都興致高昂，爭當(dāng)星級少年，全方位的要求自己。通過評比，使同學(xué)們的思想道德有了一個大的提高。
（三）、緊抓陣地建設(shè)，營造和諧氛圍。
紅領(lǐng)巾廣播臺繼續(xù)實行輪流制度，結(jié)合一些重大的紀念日，進行主題教育，讓學(xué)生了解優(yōu)秀的民族文化，從而增強民族自豪感，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛集體、熱愛生活的情感。
黑板報與手抄報工作是常項工作，但是我們絲毫不懈怠，為了更大限度地調(diào)動各個中隊利用好這個宣傳陣地，我們確定每期主題，由各中隊自由設(shè)計，宣傳委員每次認真的檢查評分并公布到櫥窗，使黑板報和手抄報成為我們中隊建設(shè)中的一塊重要力量。
（四）、開展主題活動，促進少先隊員自我教育。
在這一學(xué)期中，我們開展了多種多樣的主題活動，少先隊員們在主題活動中更進一步進行自我教育。
今年六一期間，我校開展了第四屆素質(zhì)教育成果展活動，進行了各個專場展示，涉及器樂專場、聲樂專場、武術(shù)專場、舞蹈專場，再加上書法繪畫展示，上學(xué)期，處處可見隊員們熱情地投入排練，校園中充滿了歌聲、笑聲，營造了濃濃的藝術(shù)氛圍，極大地豐富了校園文化生活。
九月底，也正值建國６1周年前夕，我們開展了“祖國在我心中”系列活動，通過演講比賽，同學(xué)們用優(yōu)美的嗓音抒發(fā)了對祖國的情、對生活的愛；通過獻花活動，讓同學(xué)們用實際行動向國旗獻花，為祖國獻禮，讓我們在深刻理解了祖國在我心中這句話的含義。
今年在學(xué)校的大力支持與領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊工作取得了可喜的成績：在“許昌市建安杯”作文競賽中，我校有26名同學(xué)分別榮獲一、二等獎；在我市舉行的“慶元旦”、校園文化藝術(shù)節(jié)等文藝調(diào)演中，我校少先隊代表們雙雙榮獲一等獎。這些成績將激勵我們努力讓少先隊工作更上一層樓。
二、問題與思考。
回顧過去的一年，我校少先隊工作不斷有新的成果，少先隊員不斷有新的進步。但是，我們還有許多不足，很多事情上我們考慮得還不夠細致，如對中小隊干部的考核和培訓(xùn)，大中小隊干部的帶頭和帶動作用還要進一步加強。
三、新一年的工作重點。
在新的一年里，少先隊工作重點將側(cè)重樹立少先隊員新形象以及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊有一句響亮的口號："哪里有紅領(lǐng)巾，哪里就有新風(fēng)尚"。作為跨世紀的一名少先隊員，我們將賦予它新的內(nèi)涵。我們以“十個良好習(xí)慣”為內(nèi)涵，向廣大隊員提出十條標(biāo)準(zhǔn)，希望隊員們經(jīng)常自勉自律。
1、做一個誠實守信的人。（說了就要努力去做）。
2、做一個樂觀開朗的人。（微笑待人）。
3、做一個文明禮貌的人。（主動打招呼）。
4、做一個有責(zé)任心的人。（用過的東西放回原處）。
5、做一個遵章守紀的人。（按規(guī)則辦事）。
6、做一個勤儉節(jié)約的人。（節(jié)約每一分錢）。
7、做一個孝敬長輩的人。（每日為父母做件事）。
8、做一個關(guān)心集體的人。（集體的事情一起做）。
9、做一個懂得感恩的人。（及時感謝別人的幫助）。
10、做一個熱愛生活的人。（干干凈凈迎接每一天）。
各位代表、各位老師，我們是新世紀的雛鷹，讓我們插上理想的翅膀，勇敢地飛上藍天，共同抒寫21世紀燦爛輝煌的篇章。奮飛吧，讓我們沐浴陽光，自信而快樂地成長！
少先隊工作自查報告篇五
秉承“以學(xué)校的發(fā)展為本、為孩子的終生奠基”的辦學(xué)理念和“努力打造“人文學(xué)園、書香校園、網(wǎng)絡(luò)e園、溫馨家園、成長樂園”的愿景，學(xué)校設(shè)立德育副校長和大隊輔導(dǎo)員各一名，直接參與、領(lǐng)導(dǎo)少先隊工作，并采用定期與不定期的開展的德育工作會議討論少先隊學(xué)期工作。大力支持少先隊開展活動，保證少先隊專題培訓(xùn)及專項經(jīng)費，把少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)納入了學(xué)校師訓(xùn)工作之中，參與學(xué)校德育工作的考評?，F(xiàn)簡要匯報如下。
1、計劃扎實、工作規(guī)范。
大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊部就根據(jù)少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范布置，營造氛圍。
學(xué)校重視校園文化建設(shè)，在校園的廊道、宣傳欄等處，張貼了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)校工作亮點等有關(guān)內(nèi)容。每層樓的走廊上、教室里懸掛著名人頭像、美術(shù)作品彰顯著民族文化的精髓，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。開學(xué)初對輔導(dǎo)員們提出布置教室的要求，通過中隊角、圖書角、學(xué)習(xí)園地黑板報等板塊，以此來培養(yǎng)學(xué)生愛美、鑒賞美的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生不斷進取和自我完善。
3、注重陣地、培養(yǎng)能力。
學(xué)校擁有隊室一間（由于條件限制無法正常展開）、鼓號隊、校園廣播作為少先隊陣地。每周周一學(xué)校都舉行由大隊長負責(zé)主持的升旗儀式。每天中午學(xué)校的操場上，由少先隊監(jiān)督崗的隊員們自己投稿、采編、主持的校園廣播站會響起優(yōu)美的聲音。學(xué)校的部分宣傳櫥窗上由大隊部及時提供、展示的一些少先隊活動花絮，讓隊員和家長都能切實感受到少先隊工作的豐富多樣。
學(xué)校每周都有相對固定的1個課時的少先隊活動時間，積極利用班隊會以及每天課間10分鐘，發(fā)揮少先隊德育工作的陣地，向全體少年兒童講解少先隊知識并宣傳道德行為規(guī)范、文明禮儀習(xí)慣、自主、自理、自立、安全等主題教育。
開展月月有活動、月月有特色的特色少先隊活動：
1、三月份開展了“憂憂環(huán)保心”環(huán)保系列活動，開展的主要活動有:。
（1）以植樹節(jié)為契機，召開環(huán)保主題班會。
（2）刊出“環(huán)保主題”板報。
（3）參加一次植樹活動。
（4）組織參加一次環(huán)保宣傳活動。
2、四月份開展了“處處文明風(fēng)”文明禮儀系列活動，開展的主要活動有:。
（1）征集文明口號。
（2）積極倡導(dǎo)隨手撿活動。
（3）召開文明為主題的班會。
3、五月份開展了“步步安全行”安全教育系列活動，開展的主要活動有。
（1）收看安全教育。
（2）安全知識講座。
（3）安全演練。
（4）召開以安全主題的班會。
4、六月份開展的主要活動“六一”系列活動充分展示了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的藝術(shù)才華，給我們的學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我才能的夢想舞臺，讓他們金色的童年永不褪色，激情飛揚。同時也活躍了我校學(xué)生的精神文化生活，提高了我校學(xué)生的文化品位，豐富并拓展文化校園的真正內(nèi)涵。
5、九月份開展了“濃濃尊師意”我愛我?guī)熃處煿?jié)系列活動，主要活動有：
（1）以教師節(jié)為契機，開展為老師送上最好的教師節(jié)禮物，刊出“教師節(jié)”板報。
（2）、舉行一次尊師班會課。
6、十月份開展了“深深愛國情”祖國我為你驕傲系列活動，主要活動有：
（1）組織開展看一部愛國影片活動。
（2）刊出一期國慶黑板報。
（3）召開以愛國為主題的班會課。
7、十一月份開展了“拳拳感恩心”心懷感恩教育系列活動，主要活動有：
（1）感恩父母，為父母做一件力所能及的事情。
（3）播出一期以《感恩》為主題的.廣播節(jié)目。
（4）召開以感恩為主題的班會。
（5）刊出感恩主題板報。
（6）進行一次《感恩》國旗下講話。
8、十二月份開展了“切切遵法行”學(xué)法、懂法、守法、用法系列教育活動。主要活動有：
（1）組織一次法制知識講座。
（2）開展以“讓我的生命絢麗多彩”為主題的班隊活動。
（3）收看一部法制知識教育片。
為了保證少先隊活動正常有序的開展，學(xué)校將少先隊經(jīng)費納入學(xué)校財政預(yù)算中，并將出入賬單記錄在冊。少先隊經(jīng)費是各項活動順利的開展強大支柱。特別是每年的“六一兒童節(jié)“，學(xué)校為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動獎品來慶祝“六一兒童節(jié)”的到來。其次為了更好的開展“月月有活動，月月有特色”的活動，學(xué)校也購買的各項設(shè)備和獎品等一些少先隊用品。
1、內(nèi)部培訓(xùn)。以中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)為抓手，開展班主任論壇和新老輔導(dǎo)員師徒結(jié)對活動，每月不少于2次、每年不少于20課時。以校本培訓(xùn)及師徒結(jié)對形式的班主任論壇，以中隊管理為專題的研討與交流，如中隊文化環(huán)境布置、小干部培養(yǎng)等方面的內(nèi)容，以及良好班風(fēng)的形成和家校溝通等方面為主要內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)相關(guān)文件和報刊、雜志等優(yōu)秀經(jīng)驗，然后結(jié)合學(xué)校少先隊工作的實際情況展開討論，促進新老輔導(dǎo)員之間相互學(xué)習(xí)，取長補短，提高輔導(dǎo)員的管理水平。
2、外部培訓(xùn)。學(xué)校積極為輔導(dǎo)員創(chuàng)設(shè)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會。如：我校大隊輔導(dǎo)員老師在20xx學(xué)年參加了云南教師頂崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從中學(xué)習(xí)了很多優(yōu)秀的工作經(jīng)驗與方法。
建設(shè)一支高水平的鼓號隊，通過鼓號隊的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，促進學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。充分展示我校少年兒童朝氣蓬勃，奮發(fā)進取、團結(jié)協(xié)助的良好精神風(fēng)貌。
要訓(xùn)練好鼓號隊，必從作風(fēng)訓(xùn)練入手，使隊員嚴守紀律，服從指揮，令行禁止的良好作風(fēng)和習(xí)慣。制定出一些簡單可行，隊員易于接受的制度如下：
1、a、出勤制度b、訓(xùn)練評比制度c、定期表揚制度d、樂器保管和使用制度。
2、a、基本功訓(xùn)練b、基本動作訓(xùn)練c、動作訓(xùn)練。
鼓號隊花樣操訓(xùn)練是一項非常艱苦的訓(xùn)練，在訓(xùn)練前，應(yīng)做好必要的思想，使學(xué)生樹立信心，在訓(xùn)練中培養(yǎng)自己和鍛煉自己。
二零xx年十一月十五日我校代表龍泉中心校參加了昭通市鼓號隊展演，也許我們不能獲得鮮花和掌聲，但是我們的學(xué)生得到一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，創(chuàng)出長利小學(xué)歷史上對外交流和展示的新起點。
一個個生動活潑的隊活動，展開了新世紀雛鷹靚麗的風(fēng)采，為長利社區(qū)的孩子們走出校門，走上社會，學(xué)會共處，感受生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存打下了良好的基礎(chǔ)?；仡欉^往，我們一步一個腳印地走了過來，在求實中創(chuàng)新，一如既往的踏實工作，奮發(fā)進??！
二〇xx年12月1日。
少先隊工作自查報告篇六
本學(xué)期，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進"雛鷹行動"。積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展"爭當(dāng)文明學(xué)生"活動和形式多樣的社區(qū)活動。拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
1.加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午11：20－11：50播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。
重點抓好學(xué)生會、紀律監(jiān)督委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓(xùn)工作，申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊組織--雛鷹假日小隊，充分發(fā)揮大隊委、學(xué)生會、值勤隊、綠色護衛(wèi)隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。
抓好少先隊的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓(xùn)練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團有關(guān)會議的開幕儀式、曉風(fēng)藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備。
3.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
1.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊?wèi)c等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠大志向。
2.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學(xué)校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
3.加強隊員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學(xué)校申報省綠色學(xué)校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動，號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，進行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。
4.加強隊員的衛(wèi)生意識。由于我國大部分地區(qū)流行非典型肺炎，嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對非典型肺炎的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預(yù)防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看?。伙埱帮埡蠖家词?，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學(xué)生的集會。在大家的支持配合下，我校沒有出現(xiàn)非典型肺炎的病例。
5.大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀，我能行”為主題的實踐體驗活動。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動隊員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學(xué)校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽，參加網(wǎng)頁設(shè)計大賽、設(shè)計電子刊物。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學(xué)校，踏進社會，如組織學(xué)生到丹灶交通中隊、西城派出所、良登花木地花場、紅棉童車廠、丹灶環(huán)衛(wèi)站、南海血站等單位開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們了解各個行業(yè)運轉(zhuǎn)情況，提高“五自”能力，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結(jié)互助的精神。
6.學(xué)校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進行社區(qū)清潔活動，參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動，如曉風(fēng)藝苑的頒獎儀式，慰問老人，讓隊員們在社區(qū)體驗教育活動中獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會、實現(xiàn)自身價值的真實感受，培養(yǎng)了隊員的社會責(zé)任感。開展以“五自”為目標(biāo)的雛鷹爭章活動，根據(jù)雛鷹行動爭章達標(biāo)的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實際情況，在一年級實施《自理章》、《友誼章》。二年級實施《節(jié)儉章》、《家務(wù)章》，三年級實施《禮儀章》、《愛國章》等，通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動，一年來，共有二百多名隊員獲得達標(biāo)章三百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。
一學(xué)期來，在全體老師和隊員的共同努力下，該校取得了可喜的成績，學(xué)校被評為佛山市綠色學(xué)校，大隊部被評為市少先隊先進集體，吳碧連老師被評為市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，李曉敏、杜杏雪、林藝青、何艷釗、周嘉儀、歐健明等被評為市優(yōu)秀少先隊員，梁家麗、徐帶好、劉碧好、吳柳彩、帥惠珍、陳燕歡、鄧近歡、張彩紅被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，陳艷華、沈文華、潘卓丹、方健華、黃月儀被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員。大隊部在六一前夕進行表彰優(yōu)秀家長和優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀家長的表彰活動。張耀康寫的《如何處理隊員的人際關(guān)系》獲市三等獎。沈文華撰寫的活動方案《讓非典遠離我們》活動佛山市三等獎。李曉敏、沈文華兩名隊員參加《育苗報》的讀書征文比賽，分別獲得二等獎和三等獎。
少先隊工作自查報告篇七
我校少先隊工作在上級主管部門的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的高度重視下，求實創(chuàng)新，與時俱進，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校教育中不可替代的職能作用，努力開創(chuàng)少先隊工作的新局面?，F(xiàn)將我校少先隊工作匯報如下:。
1、以《小學(xué)生行為規(guī)范》為依據(jù)，著力于常規(guī)管理，切實加強了養(yǎng)成教育。
2、我校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作一貫非常重視，現(xiàn)共有中隊24個、中隊輔導(dǎo)員24位。
3.、學(xué)期初，我校要求所有少先隊員要佩戴好紅領(lǐng)巾，隊里的干部要佩戴好隊干部標(biāo)志，做到職責(zé)分明，重視學(xué)生的禮儀規(guī)范，組織好少先隊隊干做好每天的值日工作，做好監(jiān)督工作。4、學(xué)校對少先隊投入一定的資金，以保障少先隊活動的開展，同時也對少先隊的基礎(chǔ)設(shè)施進行添置、更新，如添置隊旗、紅領(lǐng)巾、隊標(biāo)等等。
5、大隊委分工明確，由民主選舉產(chǎn)生新的大隊委員會，并實行小干部輪崗制度。
7.每周五本校經(jīng)常開展主題隊會活動，隊員精心準(zhǔn)備，輔導(dǎo)員加以認真指導(dǎo)，所開的隊會屢屢受到領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的一致好評。
8、重視雛鷹爭章達標(biāo)活動。每個學(xué)期，我們按照年級定了規(guī)定的獎?wù)?，讓同學(xué)們?nèi)幦?，中隊建立爭章園地，各中隊自行進行考章，放手讓隊員自行操作、評估，發(fā)揮學(xué)生的主體空間。
9、重視隊干的培養(yǎng)。好的隊干是輔導(dǎo)員的左膀右臂，好的隊干可以充分調(diào)動隊員的積極主動性。我們在選好隊干的基礎(chǔ)上更注重的是對隊干的培養(yǎng)和指導(dǎo)，由扶到放。隊干培訓(xùn)班指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場指導(dǎo)更能讓隊干們很快的熟悉工作要點；在對工作的不斷傳承中，隊干的能力、工作方法和工作效果也與時俱進的得到了提高。
少先隊工作自查報告篇八
通過校園廣播播放學(xué)習(xí)雷鋒歌曲，在國旗下講話宣讀“學(xué)雷鋒倡議書”、主題班會上講述雷鋒紀念日的由來、雷鋒事跡、當(dāng)代雷鋒式人物先進事跡，號召全體同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)，營造了良好的學(xué)雷鋒氛圍。
二、開展美化校園及周邊環(huán)境環(huán)境活動。
1、立足校園做好事，組織學(xué)生對校園環(huán)境及周邊進行徹底清掃，凈化、美化校園，要求學(xué)生做到不亂扔雜物，見到地上有雜物主動拾起。
2、走進金山街辦四棵社區(qū)，開展“志愿服務(wù)進社區(qū)”活動，深入社區(qū)維護公共衛(wèi)生，清理垃圾、衛(wèi)生死角和小廣告，創(chuàng)建健康文明的環(huán)境，真真正正的做一回活雷鋒。
三、開展“我以雷鋒為榜樣”主題班會。
各班組織開展“我以雷鋒為榜樣”主題班會，集體對雷鋒精神進行深入討論和學(xué)習(xí)。各位同學(xué)充分表達自己的想法，講述自己學(xué)習(xí)雷鋒的故事，對雷鋒人物進行了具體化、細化，讓雷鋒精神深入每位同學(xué)心中。
四、開展“學(xué)雷鋒”黑板報評比活動。
各班精心制作了班級黑板報，大家積極踴躍，出謀劃策，為班集體榮譽爭光，響應(yīng)學(xué)雷鋒號召，爭做班級小雷鋒。
少先隊工作自查報告篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
自2015年9月接任輔導(dǎo)員崗位至今，我認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，對工作盡職盡責(zé)，無愧于心。
非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我提供的學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員崗位的鍛煉機會。但由于本人的能力有限，身體狀況和心理壓力都難以勝任輔導(dǎo)員一職，從而怕影響到大隊部工作，經(jīng)過慎重考慮，我決定辭去輔導(dǎo)員職務(wù)，特此申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼！
此致敬禮
孟
梅
2015年5月30日。
少先隊工作自查報告篇十
（一）認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。
以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《鹽城市一小城西分部一日常規(guī)》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。
（二）深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。
1、加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級隊員不帶零化錢，高年級隊員一般不超一元，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別：“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會：“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
2、繼續(xù)開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。
3、展開紅領(lǐng)巾護綠行動。各中隊要指定護綠公約，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。
4、以“勵志進取”為目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生特長。根據(jù)不同的學(xué)生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實現(xiàn)的目標(biāo)，在組織、參與各種活動的過程中，要激勵學(xué)生確定更高的目標(biāo)，并為實現(xiàn)這個目標(biāo)而不懈追求。
“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此，我校要以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。
2、要努力探索社區(qū)少先隊的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托工廠、敬老院等校外基地，開展紅領(lǐng)巾志愿者活動，讓學(xué)生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。
3、極配合學(xué)校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識）作為首要任務(wù)，要幫助隊員學(xué)好、學(xué)活功課，積極配合學(xué)校正課學(xué)習(xí)開展活動；要讓少先隊員明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)(！)度，抓住“四個點”（基本點、活躍點、保證點、最高點），提高少先隊員“四個學(xué)習(xí)能力”（自主學(xué)習(xí)能力、實踐學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力），把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力統(tǒng)一起來。
4、進一步深化“雛鷹爭章”活動，使“雛鷹爭章”成為學(xué)校、學(xué)科教學(xué)的互補，起到互需——互補——互優(yōu)的作用；要抓住綜合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經(jīng)驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。開展以德育為內(nèi)容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導(dǎo)地位，提高德育工作的科學(xué)性。少先隊大隊部要帶頭研究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學(xué)生通過實踐活動，通過調(diào)查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。
（四）加強少先隊自身建設(shè)。
1、以“小太陽社團”為載體，以興趣小組為活動時間，建設(shè)一支強有力的自主管理干部隊伍。
（1）隊部組織2—5年級的全體少先隊員積極參加“小太陽人才市場招聘會”，籌建第一界“小太陽”社團（小太陽組織部、小太陽警察部、小太陽基金會、小太陽電視臺、小太陽鼓號隊、小太陽記者團、小太陽報社、小太陽畫社、小太陽衛(wèi)生環(huán)保部、小太陽活動部、小太陽信息部、小太陽考章部、小太陽藝術(shù)團等），吸收熱情于少先隊工作。樂于鍛煉自我的少先隊員，為他們提供豐富的崗位實踐機會。
（2）各個部門實施“規(guī)范特色”的管理機制，通過強化輔導(dǎo)、嚴格要求，加強隊干部的獨立工作水平，形成各具特色的部門工作作風(fēng)。
（3）各部門聘請輔導(dǎo)員老師，在老師的指導(dǎo)下，利用興趣小組的時間開展各類的活動，做到活動有時間、活動有內(nèi)容。
（4）嘗試在興趣小組積極開展?fàn)幷抡n，給爭章活動以時間和輔導(dǎo)老師上的保證。未被聘用的隊員在老師的指導(dǎo)下，開展年級的爭章活動，讓每個隊員做到人有章爭，人人有時間爭章。
2、中隊繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)衛(wèi)生文明班級的活動。
（2）積極推薦每周一星，形成良好的校園文化。
3、重視“科研興隊”，建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍。
（1）加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。。輔導(dǎo)員要增強讀書活動的自覺性學(xué)習(xí)，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強實施素質(zhì)教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質(zhì)；要重視運用所學(xué)的理論指導(dǎo)工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。
（2）定期一月召開中隊輔導(dǎo)員會議一次，有針對性，實效性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗交流。
（3）完善中隊輔導(dǎo)員的選聘、考核獎勵制度。
4、各年級選聘一名聯(lián)合中隊輔導(dǎo)員。
（1）針對自己年級隊員的年齡、興趣等特點聘請一位聯(lián)合中隊輔導(dǎo)員。
（2）每學(xué)期由年級聯(lián)合中隊輔導(dǎo)員策劃，中隊輔導(dǎo)員協(xié)助開展一次年級聯(lián)合主題隊會（班會）。
5、每周舉行一次大隊委員碰頭會，總結(jié)一周來的工作，為學(xué)校及班級建設(shè)提出新的建議。
少先隊工作自查報告篇十一
為深入貫徹落實習(xí)近平總書記對少年兒童提出的“立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”和少年兒童培育和踐行社會主義核心價值觀要做到“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的要求，充分發(fā)揮少先隊組織團結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的作用，提高我市少先隊工作科學(xué)化水平，現(xiàn)就貫徹落實省委辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步加強少年兒童和少先隊工作的意見》。結(jié)合我校具體實際，制定了相應(yīng)切實可行的實施方案，同時組織人員進行自查，及時進行整改。現(xiàn)將有關(guān)自查情況報告如下：
長期以來，少先隊工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織各大、中隊輔導(dǎo)員認真學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，提高大、中隊輔導(dǎo)員的思想意識，并對少先隊員進行思想教育，充分發(fā)揮少先隊組織在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)中的作用。學(xué)校注重把對學(xué)生思想和行為的嚴格要求與學(xué)生個人的尊重、信任和愛護結(jié)合起來，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和各項活動中，學(xué)會自我認識、自我評價，并激發(fā)學(xué)生自我教育的愿望。對學(xué)生的管理我校采取多種渠道開展豐富多彩的活動，促學(xué)生良好養(yǎng)成教育，多角度、多層次開展德育工作。
1．抓好《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校風(fēng)、校紀的執(zhí)行工作。
2．加強對少先隊干部的培養(yǎng)和少先隊陣地建設(shè)，為共青團輸送優(yōu)秀人才。
3．抓中隊輔導(dǎo)員政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，召開中隊輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)、討論工作，聽取意見、交通經(jīng)驗，深入中隊活動，收集經(jīng)驗論文，總結(jié)推廣經(jīng)驗，促進少先隊工作科學(xué)化。
4．主動向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、校外輔導(dǎo)員等宣傳少先隊性質(zhì)、任務(wù)、作用，取得他們的支持和幫助。積極與各班輔導(dǎo)員溝通，共同解決輔導(dǎo)員在工作中存在的問題。幫助幫教特殊生。
5．在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，制訂學(xué)校少先隊工作計劃，貫徹上級對少先隊工作的指示，完成期末工作總結(jié)，搞好少先隊業(yè)務(wù)檔案的建設(shè)。
6．配合團委對學(xué)生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育，組織安排對學(xué)生的法制教育、安全教育、心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，樹立優(yōu)良校風(fēng)。
1．加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
少先隊大隊輔導(dǎo)員1名，中隊輔導(dǎo)員6名，中隊輔導(dǎo)員一般由班主任兼任；能忠誠黨的教育事業(yè)，具有堅定的政治方向，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀；熱愛少年兒童，熱愛少先隊工作，品行端正，作風(fēng)正派，具有奉獻精神，竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)。
2．加強少先隊員隊伍建設(shè)。
一開學(xué)就成立新的少先隊組織的工作，充分發(fā)揮宣傳教育陣地的宣傳育人作用，使之更為科學(xué)、規(guī)范、有效，使他們在學(xué)校管理中充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，使之成為學(xué)校的得力助手，從而更好地為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。
1．存在問題：
作為一所農(nóng)村小學(xué)，我校少先隊工作也面臨著許多新情況、新問題，大體可以分為兩類：主觀問題和客觀問題。關(guān)于客觀問題，主要包括：
（一）評價單一。
我們現(xiàn)行的教育制度還不能全面地、綜合地評價學(xué)生，仍然簡單地通過考試，用分數(shù)來衡量一個學(xué)生的能力和優(yōu)劣。導(dǎo)致一些學(xué)校只強調(diào)分數(shù)而不注重學(xué)生長遠發(fā)展和創(chuàng)新能力提高的，使得少先隊工作處于邊緣化狀態(tài)。
（二）管理分散，缺乏合力。
少先隊工作需要全體教師乃至全社會的共同關(guān)注，但在學(xué)校少先隊工作中存在著各個領(lǐng)導(dǎo)部門缺乏聯(lián)動，各行其是，浪費時間，忙于協(xié)調(diào)，疲于應(yīng)付的局面，不利于少先隊工作的開展。
（三）生源參差不齊，家校溝通不足。
我們不難發(fā)現(xiàn)農(nóng)村少先隊工作面對的還有一大困難是學(xué)校很難做到與家庭的配合，共同參與教育學(xué)生。我校作為一所農(nóng)村小學(xué)，吸收的生源大部分來自外地。他們的父母都是來此打工，文化程度不高或者說幾乎沒有，素質(zhì)不高，對少先隊活動的重要性認識不足。其次農(nóng)村家長對子女的教育缺乏責(zé)任感，很多家長都是忙于工作而忽略了子女的教育。再次學(xué)校與家庭配合教育的工作方面做得不夠細致，很多家長認為子女進了學(xué)校，所有的一切教育活動都應(yīng)該由老師或者學(xué)校來承擔(dān)，而忽視了家庭教育的重要性。許多學(xué)困生，造成的原因有很多。如：個人思維能力方面的問題，掌握基礎(chǔ)知識方面的問題等。
究其原因：許多家長都認為學(xué)生送進學(xué)校里，教育學(xué)生便是老師的責(zé)任，老師的工作。老師要求學(xué)生回家要簽的試卷啊，要填的資料啊，往往就有一大部分的學(xué)生沒有簽名就拿回來了。調(diào)查結(jié)果顯示：有的學(xué)生說，爸爸、媽媽經(jīng)常不在家；有的說，成績太差，家長不給簽名等，這都充分說明了家長的教育方式很不妥，這就給我們少先隊工作帶來了許多的不便。
教育是學(xué)校、家庭和社會三位一體的，緊密相連的，無論是缺少哪一個支撐點，那教育的大廈就會不牢固，甚至?xí)顾?BR> 主觀方面的問題，主要來自于少先隊輔導(dǎo)員隊伍的整體素質(zhì)和工作水平，體現(xiàn)在：
（一）隨著新課改的推廣，許多新生事物也應(yīng)運而生。
如在教學(xué)中對網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，對社會的實踐活動的調(diào)查研究等等。而我們農(nóng)村小學(xué)的少先隊輔導(dǎo)員，身處農(nóng)村，所接觸的事物太少，視野太狹窄，目光難免比較短淺，很難適應(yīng)新的教學(xué)模式，這樣就造成了我們發(fā)揮的空間有局限性，這當(dāng)然，對于輔導(dǎo)學(xué)生來說，就更加會束手束腳，更說不上有更好的發(fā)揮余地了。
（二）農(nóng)村的教學(xué)理念比較守舊，往往都是主抓語文、數(shù)學(xué)、英語對學(xué)生進行教育，缺乏了對學(xué)生其他方面的個性發(fā)展的培養(yǎng)。
然而新課程的教育理念告訴我們，新世紀的少年兒童的素質(zhì)不再是單方面的，而是多功能的、全面的、綜合的發(fā)展。
（三）在日常的教學(xué)中，我們許多的少先隊輔導(dǎo)員沒有重視班隊課的開展。
通過調(diào)查，我們可以了解到：一個學(xué)期下來，有的輔導(dǎo)員只上過一、兩次班隊課；有的甚至一次也沒上過。他們大多數(shù)都是把班隊課改成了評講作業(yè)的課或是直接改上了語、數(shù)、英等主課。
（五）輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)需進一步加強。雖說新形勢下學(xué)校教育從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，但校領(lǐng)導(dǎo)更看重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，同時輔導(dǎo)員承擔(dān)沉重的教學(xué)任務(wù)和許多繁雜的事務(wù)性工作，使這些輔導(dǎo)員不能全身心投入少先隊工作的研究、思考中。
（六）少先隊活動經(jīng)費嚴重不足。據(jù)調(diào)查，大多數(shù)少先隊組織沒有固定的活動經(jīng)費，不同程度的存在活動經(jīng)費不足的現(xiàn)象，因此，制約了一些常規(guī)活動的開展，好多活動也因經(jīng)費問題而放棄，從而在一定程度上降低了少先隊組織的榮譽感、驕傲感和吸引力。
少先隊工作自查報告篇十二
這個學(xué)期，我擔(dān)任四（2）班的中隊輔導(dǎo)員，本著使每一位少先隊員都得到健康全面發(fā)展這個原則，我做了如下幾方面的工作：
一、重視對少先隊員進行思想品德教育。
這是輔導(dǎo)員工作的主要任務(wù)，也是中隊工作的重點。首先要關(guān)心愛護少先隊員，再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向少先隊員進行思想品德教育時，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。
二、重視班委班風(fēng)建設(shè)。
現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的中隊，輔導(dǎo)員首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強、樂意為同學(xué)服務(wù)的少先隊員擔(dān)任班隊干部，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動其他同學(xué)不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。
（1）選拔培養(yǎng)班干部。
在班干部的產(chǎn)生過程中，即先讓少先隊員進行投票選舉，再由教師權(quán)衡。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合。經(jīng)過優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在中隊中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個中隊的管理工作。一學(xué)期來，我中隊的張逸、王芃、王遷逸、胡詩瑤等小干部逐漸成長起來，能力強了，工作經(jīng)驗足了，我這個中隊輔導(dǎo)員的工作自然就輕松了。
（2）增強中隊的凝聚力。
集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織隊員開展互幫互學(xué)活動。學(xué)習(xí)上好生帶后進生；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣，在中隊中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使中隊成為一個大家庭。
（3）加強中隊小崗位建設(shè)。
開學(xué)初，我和小干部擬定了一些班級崗位，然后根據(jù)自薦和互薦相結(jié)合的方式，讓每一位隊員找到了適合自己的小崗位，充分發(fā)揮自己的特長為班級服務(wù)，增強了隊員的主人翁意識。
三、關(guān)心少先隊員身心健康，促進少先隊員全面發(fā)展。
要對少先隊員全面負責(zé)，不僅要關(guān)心少先隊員的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動，以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。一學(xué)期來，隊員們在“手抄報比賽”、“三歌比賽”、“學(xué)雷鋒征文活動”、“經(jīng)典誦讀比賽”等活動中多次獲獎，充分展現(xiàn)了自我的風(fēng)采。
少先隊工作自查報告篇十三
自xx年參加工作以來，本人一直在xx市xx小學(xué)任教，至今已經(jīng)有10個年頭了，少先隊輔導(dǎo)員述職報告。xx年開始一直擔(dān)任的學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員一職，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持幫助下，圓滿完成各項工作，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師們對我的支持和幫助?，F(xiàn)在，我就結(jié)合著自己的工作情況作一個述職報告，請各位領(lǐng)導(dǎo)審核。
一、堅持學(xué)習(xí)，努力提升自身的道德修養(yǎng)。
在任職的過程中，我在思想上嚴于律己，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》，積極參加各種培訓(xùn)，貫徹和學(xué)習(xí)了黨的重要思想，注重學(xué)生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，積極、主動，樂于接受學(xué)校布置的各項工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快提高。
本學(xué)年，在學(xué)校整體工作的安排中，我擔(dān)任了少先隊輔導(dǎo)員、四年級班主任、四年級語文、品德與社會、綜合實踐等學(xué)科的教育教學(xué)工作、學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮鼓號隊輔導(dǎo)員等工作，雖然工作雜，但我還是以輕松、快樂的心態(tài)順利的完成了各項任務(wù)，并使自己在工作中不斷地成長著。
學(xué)校工作在馬校長的指導(dǎo)下關(guān)鍵在于落實，所以對安排的工作，根據(jù)學(xué)校的工作計劃、周安排等一步一步的來落實。下面，我就把具體落實的情況說一說：
1．發(fā)揮少先隊廣播室的陣地作用：學(xué)校根據(jù)團市委、少工委的工作部署，在德育處的配合下，結(jié)合我校少先隊員的自身特點布置了富有創(chuàng)新性、探究性、合作性的隊室文化建設(shè)，將少先隊的相關(guān)知識、隊員活動剪影、學(xué)校少先大隊部的寄語等用各種形式呈現(xiàn)給全校的少先隊員，供隊員們了解和學(xué)習(xí)，使他們真正體會到了“自己當(dāng)家做小主人”。少先隊入隊率、紅領(lǐng)巾、隊干部標(biāo)志佩帶率都達100﹪，隊員們能掌握基本的知識和禮儀。每周一的學(xué)校隊干部總結(jié)會以及不定時的班隊干部會議、隊在少先隊廣播室舉行，充分發(fā)揮了隊室的作用。
2．做好組織發(fā)展工作：發(fā)展新隊員是組織建設(shè)的重要工作之一，我校每學(xué)年進行一次新生入隊儀式，學(xué)校先對新隊員的入隊進行分批審核，符合少先隊的要求，才允許入隊。老隊員為他們佩戴紅領(lǐng)巾，教給新隊員怎樣戴紅領(lǐng)巾？怎樣行隊禮？怎樣按照學(xué)校的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行？為學(xué)校少先隊組織增添了新鮮的血液。
3．做好少先隊大隊建設(shè)，改變了以往的教師任命制，進行了全校性“大隊干部”競選演講活動，并以公開投票選舉的形式產(chǎn)生了我校少先隊干部人員。定期召開會議，總結(jié)干部工作情況，指導(dǎo)干部們努力做好本職工作，維護了隊員的切身利益。
三、開展形式多樣的主題活動，讓學(xué)生在活動中受到教育。
少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，是教育學(xué)生成長的搖籃。開展豐富多彩的少先隊活動，讓隊員們在活動的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”的教育理念、發(fā)揮自己的特長，做團結(jié)、創(chuàng)新、合作的新一代是學(xué)校少先隊工作的根本出發(fā)點。結(jié)合實際，適時的、自發(fā)的組織各種教育活動，目的就在于使隊員們在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。
少先隊工作自查報告篇十四
一學(xué)期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、堅持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、充分利用中隊板報、?？乳_展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的'排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，堅持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、等有利契機，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠大志向。
3、加強隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
少先隊工作自查報告篇十五
（一）少先隊工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和肯定。
學(xué)校按照胡錦濤同志提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，認真學(xué)習(xí)解讀和領(lǐng)會中央八部委《關(guān)于進一步加強少先隊工作的意見》的精神，自覺貫徹落實《少先隊輔導(dǎo)員工作綱領(lǐng)》，把學(xué)校少先隊工作納入學(xué)校工作的重要部分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視少先隊工作，定期研究少先隊工作并納入學(xué)校工作總體安排。輔導(dǎo)員政治地位比較高，能參加行政會議并在行政會議上積極發(fā)表意見和建議。學(xué)校從自身實際出發(fā)，堅持把學(xué)校自上而下的教育與少先隊自下而上的教育、輔導(dǎo)員精心輔導(dǎo)與少先隊員自主自動精神相結(jié)合，認真確定教育目標(biāo)，選擇教育主題，尋找教育的切入口，做到了立意高，具有思想性；形式新，具有時代性；內(nèi)容實，具有可行性。
（二）完善各項制度，建設(shè)有活力的輔導(dǎo)員隊伍。
1．為打造一支勤于思考、樂于奉獻、團結(jié)協(xié)作、勇于開拓的輔導(dǎo)員團隊，學(xué)校注重少先隊輔導(dǎo)員選拔、聘任、培訓(xùn)、管理。大、中隊輔導(dǎo)員的年齡均在30歲左右。為調(diào)動輔導(dǎo)員隊伍工作的積極性，在績效工資實施以后，本學(xué)期重新修訂了《班主任考核制度》，《文明班級考核制度》，并提交教代會通過，做到有章可循，有法可依，明確工作目標(biāo)和方向。
2．針對少先隊工作中的成功點、不足點、困惑點，積極開展專題討論，鼓勵輔導(dǎo)員外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)，引導(dǎo)他們認識、領(lǐng)悟少先隊工作的精髓。同時，結(jié)合本校開展特色的活動組織輔導(dǎo)員制定個人發(fā)展規(guī)劃、撰寫輔導(dǎo)案例、自編培訓(xùn)教材，通過例會或邀請名師進校園開展少先隊專題培訓(xùn)、選派部分輔導(dǎo)員參加市組織的各種培訓(xùn)班。
（三）注重少先隊組織建設(shè)，發(fā)揮少先隊干部的作用。
1．關(guān)注少先隊骨干培養(yǎng)。在校內(nèi)對少先隊干部采取集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)，引導(dǎo)隊干部做好“火車頭、小黃牛、領(lǐng)頭雁”，做好大隊學(xué)生干部和各級管理隊伍干部的選拔和培訓(xùn)工作，每周舉行一次大隊委碰頭會，總結(jié)一周工作。完善和強調(diào)隊伍職能，增強少先隊干部在學(xué)校、班級工作中的作用。抓好大、中隊隊角建設(shè)，充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、班級黑板報、少先隊宣傳欄等開展一系列活動，充分體現(xiàn)少先隊小干部的帶頭作用，增強隊員們的才干。
3．規(guī)范組織儀式，增強先隊員的責(zé)任感、道德感和榮譽感。充分利用每年一次的新生入隊儀式，開展組織教育。學(xué)校推行“值日大隊長”、“值勤中隊”、“文明崗”、“紅領(lǐng)巾巡查團”等值勤制度，堅持開展值勤工作。
4．大隊委員會分工明確，職能部制度規(guī)范、健全，自動運轉(zhuǎn)。各校在每年的少代會上以民主的方式進行新一屆大隊委員會的改選，大隊委員會各部門，各委員分工明確，職責(zé)清晰，隊員比例合理。
5．積極開展手拉手結(jié)友誼活動。少先隊先后與仙降下林小學(xué)，仙降第三小學(xué)開展手拉手活動，并且在中隊之間開展手拉手活動，聯(lián)絡(luò)學(xué)生感情。除此之外，少先隊還積極開展手拉手自愿者活動，幫助學(xué)習(xí)有困難的少年兒童手拉手、一幫一結(jié)對活動，動員“手拉手”美化課桌行動，充分增強隊員們的集體凝聚力和愛心。
（四）少先隊陣地建設(shè)與管理有起色。
學(xué)校在少先隊陣地建設(shè)上都給予一定的經(jīng)費投入，隊室建設(shè)比較規(guī)范、布局較合理，隊報、隊刊訂閱齊全。學(xué)校注意引導(dǎo)隊員開辟中隊隊角，設(shè)計隊報、光榮冊、中隊日記，少先隊的廣播站隨時傳遞隊員們的心聲。紅領(lǐng)巾廣播站組織完善、形式豐富，貼近生活，深受隊員們的歡迎和喜愛。
（五）實踐體驗，雛鷹爭章等特色活動有實效。
1．創(chuàng)建各類興趣小組，盡情活動與創(chuàng)造。學(xué)校共創(chuàng)有漫畫創(chuàng)作、課堂小器樂、籃球、篆刻、書法、音樂欣賞等多個興趣小學(xué)，極大的豐富了隊員們的文化生活。
2．爭章體驗，激勵雛鷹自主飛翔。根據(jù)學(xué)校特點設(shè)計校本特色章系列，制定校本章爭章手冊，自訂中隊爭章計劃、自己設(shè)計圖標(biāo)、成立中隊考章小組，在隊員中間全面開展?fàn)幷禄顒樱瑢幷禄顒拥娜^程集中體現(xiàn)在《爭章手冊》、爭章園地、《學(xué)生成長冊》上，讓隊員“爭獎?wù)?，學(xué)技能，勇挑戰(zhàn)，求快樂”。
3．結(jié)合本校實際與特點，突出少先隊組織的功能與作用，積極開展主題教育。大隊部先后開展環(huán)保教育、安全教育，學(xué)生行為習(xí)慣教育等主題教育，促進了隊員對少先隊的教育功能的認可，同時也使少先隊發(fā)揮著積極的教育作用，深入隊員心中。
（一）少先隊的地位與作用有待進一步提高和加強。
部分中隊輔導(dǎo)員少先隊工作的意識不強，在實際工作中形成了一些“把少先隊工作等同于學(xué)校德育工作”等的模糊認識。部分學(xué)校計劃、指導(dǎo)、檢查、評估等環(huán)節(jié)中存有不同程度的缺失，未能在規(guī)劃中體現(xiàn)少先隊工作的建設(shè)，在計劃與總結(jié)中有關(guān)少先隊工作的目標(biāo)、要求與考評缺乏明確的說明。
（二）組織與隊伍建設(shè)缺乏整體性、發(fā)展性的考慮和安排。
學(xué)校在少先隊各級干部的建設(shè)中，不敢放手、包辦代替的現(xiàn)象仍然存在，隊干部的主體作用發(fā)揮不夠，自主、自動意識與能力的培養(yǎng)上力度不夠，隊長學(xué)校的建設(shè)力度不夠。部分少先隊輔導(dǎo)員的理論水平與工作能力不高，大隊輔導(dǎo)員的工作量超過規(guī)定的周課時數(shù)，校內(nèi)輔導(dǎo)員的選拔、聘任、管理有待進一步完善。
（三）制度建設(shè)仍有欠缺，工作網(wǎng)絡(luò)不夠清晰。
學(xué)校大隊委員會、中隊委員會例會制度、工作活動制度中的內(nèi)容調(diào)整滯后，有些制度的內(nèi)容出現(xiàn)重復(fù)，工作要求不太明確。學(xué)校少先隊工作小組沒有相應(yīng)的工作條例，工作網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)督機制與渠道有待梳理。在小隊集體建設(shè)中，小隊的組隊形式仍有以座位來組建的現(xiàn)象；學(xué)校的隊室面積太小，設(shè)備數(shù)量有限、且陳舊的設(shè)備較多。
（四）少先隊活動與教育教學(xué)活動缺乏有機的融合。
在活動中，隊員的自主性、自動性不明顯；在計劃或方案的設(shè)計、過程的有效監(jiān)控、及時的總結(jié)反饋等環(huán)節(jié)上銜接不夠，資料的積累不足、整理較少；獎?wù)抡n程化意識還較薄弱，爭章活動教學(xué)融合不夠，爭章活動和少先隊其他活動的課程化建設(shè)尚須不斷加強，隊員綜合素質(zhì)評價體系的工作有待進一步落實。
1、學(xué)校應(yīng)明確少先隊輔導(dǎo)員工作的基本要求，加強對中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，提高他們的理論水平與實踐能力。引導(dǎo)大隊輔導(dǎo)員積極參加市區(qū)有關(guān)會議、培訓(xùn)，加強與中隊輔導(dǎo)員的溝通，有效地開展工作。充分調(diào)動家長和社會各界人士的積極性。
5規(guī)劃的一部分，建設(shè)好少先隊隊室、鼓號隊、網(wǎng)站等，引導(dǎo)、幫助少先隊員經(jīng)營好、建設(shè)好自己的“小事業(yè)、小基地”，發(fā)揮少先隊陣地的作用。
3、在少先隊集體的建設(shè)中，要處理好群育與個人興趣發(fā)展的關(guān)系，培養(yǎng)隊員的集體精神，發(fā)揚“以群治獨”的少先隊教育功能。進一步完善以小隊為單位的活動交流機制，落實小隊優(yōu)化組建工作，提高小隊活動的活躍率，讓每一個隊員、干部更好地體現(xiàn)“自動、自主”的工作意識，增強少先隊組織的活力和凝聚力。
少先隊工作自查報告篇十六
大家好！
現(xiàn)在我將就我校本年度少先隊的工作情況作一個述職報告，請各位輔導(dǎo)員審核。
首先，在領(lǐng)導(dǎo)重視方面，我校少先隊有分管領(lǐng)導(dǎo)，從指導(dǎo)、經(jīng)費、時間、活動等方面都給予了重視。我作為大隊輔導(dǎo)員，按規(guī)定的待遇都得到了落實。
其次，在基礎(chǔ)建設(shè)方面，我校有一間約37平方米的大隊部辦公室，有一支能擔(dān)任日常隊活動、升旗禮及迎賓工作的12單元的鼓號隊。我們的紅領(lǐng)巾廣播站有專門的老師負責(zé)，播音員都受過專門的培訓(xùn)，節(jié)目有創(chuàng)新，比如這學(xué)期推出的英文廣播就得到了學(xué)生的歡迎。我們的大隊板報、中隊板報每月都有主題、有檢查評比制度，在重大的節(jié)日的板報都有評最佳板報獎。中隊有圖書角、光榮角等。
第三、在常規(guī)工作方面，我能按時參加上級少工委例會，同時參加校行政例會，按有關(guān)文件規(guī)定認課。我校少先隊每學(xué)期都有工作計劃、總結(jié)，各種文件、制度、資料、考評記錄管理良好。能按時上交少先隊工作月報表和學(xué)期計劃、總結(jié)。我校建隊率、入隊率、紅領(lǐng)巾、隊徽和隊干標(biāo)志佩帶率都達100%，中隊輔導(dǎo)員熟悉少先隊章程，能掌握規(guī)范的隊的禮儀，主題隊會的議程等。我校每周都有一次隊活動課，每個中隊每月至少有一次中隊會，而且基本上都是由隊干部自己策劃、自己組織，我校重視主題大隊會的召開，比如上學(xué)期就召開了3次主題大隊會，包括大隊委預(yù)癬競選大會和新生入隊儀式和迎接新世紀的演講活動。我校少先隊與機關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)、部隊等單位都保持密切聯(lián)系，聘有穩(wěn)定的`校外輔導(dǎo)員隊伍，比如請派出所的校外輔導(dǎo)員到校作講座等。為讓中隊輔導(dǎo)員更了解少先隊的最新工作信息和工作方向，我校都有定期召開中隊輔導(dǎo)員的例會和培訓(xùn)，開展一些理論學(xué)習(xí)和研究。同時我校每年舉行一次少代會，選舉大隊委員會，并且定期召開隊干例會，布置工作及進行培訓(xùn)等。升國旗儀式是我校每周必舉行的全校性集會，而國旗下的演講則是升旗禮最精彩的部分。我校注重兒?"五自"能力的培養(yǎng)，圍繞"五自"活動開展多項旨在提高少年兒童生活技能、生存技能、勞動技能的各項活動，比如帶學(xué)生到社會實踐基地進行軍訓(xùn)等。
第四、在重點工作方面，我校為每位隊員都配齊了《雛鵬手冊》，目前正在探索如何把"新世紀我能行"活動與"雛鵬爭章"最好地結(jié)合起來。同時，我校大膽探索少先隊社會化發(fā)展之路，協(xié)助田廈社區(qū)建立了社區(qū)少工委，并且起到了組織協(xié)調(diào)作用。我校積極開展"手拉手"活動，單這學(xué)期我校就舉行了三次捐款活動，包括向內(nèi)蒙古海拉爾紅旗小學(xué)捐款的"手拉手，心中有他人，獻愛心，救助北疆少年"活動。我校還積極開展"160假日行動"，結(jié)合我校實際，假日行動的小隊都以制作網(wǎng)頁的為主，同時積極參與"城市美容天使"等社會實踐活動。我校非常注重科普教育，取得了累累碩果，在去年的全區(qū)科技節(jié)中取得了總分第一的好成績，同時聘請校外科技輔導(dǎo)員，培養(yǎng)出了以中國百名科學(xué)小院士楊凡同學(xué)為代表的科學(xué)小精英。
少先隊工作自查報告篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
自xx年參加工作以來，本人一直在xx市xx小學(xué)任教，至今已經(jīng)有10個年頭了。xx年開始一直擔(dān)任的學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員一職，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持協(xié)助下，圓滿完成各項工作，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師們對我的支持和協(xié)助?，F(xiàn)在，我就結(jié)合著自己的工作情況作一個述職報告，請各位領(lǐng)導(dǎo)審核。
一、堅持學(xué)習(xí)，努力提升自身的道德修養(yǎng)。
在任職的過程中，我在思想上嚴于律己，堅決擁護中國*的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》，積極參加各種培訓(xùn)，貫徹和學(xué)習(xí)了黨的重要思想，注重學(xué)生的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于。
教學(xué)。
活動之中，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，積極、主動，樂于接受學(xué)校布置的各項工作，在持續(xù)的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)水平都得到較快提升。
本學(xué)年，在學(xué)校整體工作的安排中，我擔(dān)任了少先隊輔導(dǎo)員、四年級班主任、四年級語文、品德與社會、綜合實踐等學(xué)科的教育教學(xué)工作、學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮鼓號隊輔導(dǎo)員等工作，雖然工作雜，但我還是以輕松、快樂的心態(tài)順利的完成了各項任務(wù)，并使自己在工作中持續(xù)地成長著。
學(xué)校工作在馬校長的指導(dǎo)下關(guān)鍵在于落實，所以對安排的工作，根據(jù)學(xué)校的工作計劃、周安排等一步一步的來落實。
二、增強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。
1.發(fā)揮少先隊廣播室的陣地作用：
學(xué)校根據(jù)團市委、少工委的工作部署，在德育處的配合下，結(jié)合我校少先隊員的自身特點布置了富有創(chuàng)新性、探究性、合作性的隊室文化建設(shè)，將少先隊的相關(guān)知識、隊員活動剪影、學(xué)校少先大隊部的寄語等用各種形式表現(xiàn)給全校的少先隊員，供隊員們了解和學(xué)習(xí)，使他們真正體會到了“自己當(dāng)家做小主人”。
少先隊入隊率、紅領(lǐng)巾、隊干部標(biāo)志佩帶率都達100﹪，隊員們能掌握基本的知識和禮儀。每周一的學(xué)校隊干部。
總結(jié)。
會以及不定時的班隊干部會議、隊在少先隊廣播室舉行，充分發(fā)揮了隊室的作用。
2.做好組織發(fā)展工作：
發(fā)展新隊員是組織建設(shè)的重要工作之一，我校每學(xué)年實行一次新生入隊儀式，學(xué)校先對新隊員的入隊實行分批審核，符合少先隊的要求，才允許入隊。老隊員為他們佩戴紅領(lǐng)巾，教給新隊員怎樣戴紅領(lǐng)巾？怎樣行隊禮？怎樣按照學(xué)校的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行？為學(xué)校少先隊組織增添了新鮮的血液。
3.做好少先隊大隊建設(shè)，改變了以往的教師任命制，實行了全校性“大隊干部”競選演講活動，并以公開投票選舉的形式產(chǎn)生了我校少先隊干部人員。定期召開會議，總結(jié)干部工作情況，指導(dǎo)干部們努力做好本職工作，維護了隊員的切身利益。
三、
展開形式多樣的主題活動，讓學(xué)生在活動中受到教育。
少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，是教育學(xué)生成長的搖籃。展開豐富多彩的少先隊活動，讓隊員們在活動的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”的教育理念、發(fā)揮自己的特長，做團結(jié)、創(chuàng)新、合作的新一代是學(xué)校少先隊工作的根本出發(fā)點。結(jié)合實際，適時的、自發(fā)的組織各種教育活動，目的就在于使隊員們在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提升。
1.每周一的集體升旗，由各班學(xué)生輪流講國旗下講話。
2.結(jié)合實際，適時的展開教育活動。本學(xué)年，少先大隊部圍繞學(xué)校整體工作的安排，結(jié)合組織展開了相對應(yīng)的教育活動，如鄉(xiāng)村少年宮活動、誠信教育、陽光體育等一系列圍繞學(xué)生展開的活動，做到了有活動方案、活動過程、活動總結(jié)，活動簡報，扎實有效的展開了相關(guān)教育活動。
四、認真做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
1.從安全教育入手，提升學(xué)生安全保護意識，增強了同學(xué)們的責(zé)任感。各班按照學(xué)校的安排舉行了“安全伴我行”主題班隊會，隊員們創(chuàng)辦了安全手抄報、黑板報、廣播了安全常識等，少先大隊部從不同層面、不同角度提醒了隊員們增強安全意識，提升自我保護水平。
2.在新課改實施的過程中，我總是按照學(xué)校的要求，提前備好課，結(jié)合教材和自己的所學(xué)來實行教學(xué)工作，遇到不懂的問題就立即詢問同科教師，并認真聽他人的課，取長補短，來提升自己的教學(xué)質(zhì)量。認真上好信息技術(shù)課，搞好學(xué)校的設(shè)備維護等。
五、存有的不足及打算。
在這段時間里多少也積累了一定的經(jīng)驗，但總的來說工作經(jīng)驗還是不足。因為自己水平有限，在展開活動過程中一心想把活動展開得更好，有時常會覺得心有余而力不足，往往不能充分發(fā)揮活動的作用，以至于影響了學(xué)生活動的教育效果。從每一次的活動中即時、認真地總結(jié)經(jīng)驗，對自己的發(fā)展還是有利的。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的協(xié)助，在今后的工作中，我將不會辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭取把新店小學(xué)的少先隊工作做得更好！
人們常說，人一生中會有很多追求。不過，我認為人生的追求無外乎兩種，一種是物質(zhì)的，一種是精神的。希臘古代哲學(xué)家曾說過：對物質(zhì)的追求，是追求平凡，對精神的追求，是追求神圣?！敖處煛?，這個職業(yè)讓人感覺沉甸甸的，學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員更是責(zé)任重大。參加教育工作30多年來，擔(dān)任學(xué)校大隊輔導(dǎo)員20年來，我始終牢記教師這個神圣的宗旨，只講奉獻，不求索取，辛勤耕耘，用愛心譜寫一曲青春贊歌，把一腔赤誠奉獻給了自己所鐘愛的少先隊事業(yè)。
回望走過的路，不乏汗水和淚水，但更多的是一份份充實和一份份情感。這里，我用這些點滴記錄以使自己在今后臨退休一年的工作中能持續(xù)地進步和完善。為紅領(lǐng)巾事業(yè)做出更大的貢獻。
一、狠抓思想素養(yǎng)，努力提升政治水平。
擔(dān)任政教主任、少先隊大隊輔導(dǎo)員以來，熱愛德育、少先隊活動組織管理工作，愛崗敬業(yè)，我非常重視自身思想素養(yǎng)提升。充分體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，要提升學(xué)校教育教學(xué)水平就必需有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍。在這個前提下，我?guī)ьI(lǐng)全體輔導(dǎo)員老師配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)展開了一系列活動。
通過組織政治理論和法制學(xué)習(xí)持續(xù)提升輔導(dǎo)員教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。讓輔導(dǎo)員教師樹立準(zhǔn)確的人生觀，職業(yè)觀，并充分理解良好的品德，準(zhǔn)確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于對人生，對理想，對社會的準(zhǔn)確理解，只有在提升輔導(dǎo)員教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將輔導(dǎo)員工作落在實處。
在學(xué)習(xí)的同時對輔導(dǎo)員教師政治思想素質(zhì)提出明確要求，將規(guī)章制度成為輔導(dǎo)員教師約束自己行為，提升思想素質(zhì)的保障。
二、增強業(yè)務(wù)修養(yǎng)，努力提升教育教學(xué)水平。
在自己由教學(xué)一線逐漸轉(zhuǎn)向教育管理崗位的過程中，工作對象和性質(zhì)都發(fā)生了較大的變化。隨著角色的轉(zhuǎn)變，自身也需要一種轉(zhuǎn)變，需要一種突破。我開始抓住任何一次學(xué)習(xí)的機會，自學(xué)《教育工作》，《班主任工作漫談》，《學(xué)校管理學(xué)》，《輔導(dǎo)員》等教育管理方面的內(nèi)容。
工作中我注重博采眾長，虛心向?qū)W校其他中層干部學(xué)習(xí)他們在管理上的運籌帷幄，嚴謹執(zhí)著和靈活機智。經(jīng)過自己的努力，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心協(xié)助，政教工作評估多年來一直是a類校。
在提升自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)的同時，盡量創(chuàng)造條件，通過組織各種活動來提升輔導(dǎo)員教師的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。采用“老幫青”的辦法，讓經(jīng)驗豐富的老輔導(dǎo)員教師與羽翼未豐的新輔導(dǎo)員教師結(jié)成對子，使年輕輔導(dǎo)員教師快速成長。
三、抓養(yǎng)成，搞活動，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、管理育人。
教育家葉圣陶先生說過：“教育的根本目的就是為社會培訓(xùn)具有良好習(xí)慣的人”。本著這條宗旨，每個學(xué)期開始和結(jié)束時，政教處都組織班主任對學(xué)生實行德育教育，貫徹《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，實行校風(fēng)校史教育。使學(xué)生從心里感到嚴明的校紀，良好的校風(fēng)，從而自覺約束個人的行為。
通過各年級各班一日常規(guī)，少先隊員一百個好習(xí)慣，形成性評價一百分，校園少先隊員文明監(jiān)督崗檢查，對不文明行為實行批評教育與處罰以及通過班級學(xué)期末學(xué)生思德考評等形式持續(xù)地糾正少先隊員不良習(xí)慣。通過“文明班集體”“紅旗中隊”和“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊員”的評選表彰等活動促使少先隊員養(yǎng)成文明習(xí)慣。
2、活動育人。
學(xué)校少先大隊部有組織的各類活動，是德育工作的有效載體，是提升學(xué)生綜合素質(zhì)，體現(xiàn)少先隊員良好精神風(fēng)貌的重要舞臺。校內(nèi)活動主要圍繞“養(yǎng)成教育”、“愛國主義教育”、“誠信教育”、“環(huán)保教育”、“革命傳統(tǒng)教育”、“法制教育”六個方面采取長期性、靈活性相結(jié)合的原則展開一些活動，從而提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，實踐證明，這是行之有效的育人模式。長期性的活動有：
（1）利用每周一升旗儀式這塊基地通過升國旗唱國歌，國旗下講話等規(guī)范形式，對少先隊員實行愛國主義教育。
（2）利用廣播，即時通報上周情況，表揚先進，指出存有的問題，狠抓少先隊員的養(yǎng)成教育。
（3）充分利用每周的班隊會課實行多方面的教育，每次都有班隊記錄冊，有主題、有計劃、有總結(jié)。
（4）組織以中隊為單位的文明示范崗執(zhí)勤活動，每天對少先隊員的文明行為實行檢查監(jiān)督。
（5）每學(xué)期展開“摒棄陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，爭創(chuàng)綠色少先大隊”的活動，采用“主題班隊會”，“主題黑板報”，“專題電視節(jié)目”，“專題手抄報”等多種形式，增強對少先隊員實行不良行為習(xí)慣危害性教育、社會公德教育、環(huán)保教育，培養(yǎng)少先隊員的公德意識，提升少先隊員的自身修養(yǎng)。
（6）展開法制教育系列活動，聘請派出所干警作法制教育報告，增強了少先隊員的法律意識。
（7）舉行了廣播操、演講、繪畫和書法比賽，舉辦獨唱、獨舞、獨奏比賽，每學(xué)期舉行兩次班級聯(lián)歡會，展開校園文化藝術(shù)節(jié)活動。
這些活動的展開，為少先隊員提供了表現(xiàn)自我的平臺，全面提升了少先隊員的綜合素質(zhì)，創(chuàng)造了一個有利于少先隊員身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。
3、拓展德育教育空間，多渠道育人。
堅持家長會制度，讓家長充分了解學(xué)校，了解學(xué)生。以班為單位召開學(xué)生家長會，協(xié)助家長樹立了準(zhǔn)確的教育思想，提升了家庭教育水平。我與班主任、家長共同配合，形成合力，在轉(zhuǎn)化問題學(xué)生工作上，收到了良好的效果。
社會是學(xué)校教育的延伸和補充，我們讓學(xué)生走向社會，展開豐富多彩的社會實踐活動。在少先隊員中積極展開雛鷹假日活動。多年來一直活躍在我校德育基地xx社區(qū)、xx武警部隊社會福利院、氣象局、烈士陵園、和諧生態(tài)園。讓學(xué)生在活動中學(xué)會適合社會，在活動中養(yǎng)成良好習(xí)慣，在活動中實行自學(xué)自教。
4、發(fā)揮學(xué)校心理健康教育的輔助作用，拓寬德育教育的途徑和效果。
通過黑板報、廣播站，心理小報等各種形式實行宣傳，注重心靈養(yǎng)護，維護心理健康已滲透到校園的各個角落。每學(xué)期展開心理健康教育周活動、班會展示、心理征文、黑板報比賽、心理講座，形式多樣。
多年來，我校師生違法率為零，重大傷事故為零。
春華秋實，我無愧于心，無悔于我的少先隊事業(yè)。我要把一生智治教育的心愿化為熱愛少先隊事業(yè)的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給少先隊事業(yè)；要把我接下來短暫有限的一學(xué)期的奠基路一步一個腳印的走踏實，做好鋪路石。相信含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開出絢麗的花朵。