學(xué)習(xí)和工作中的總結(jié)是一種積累和提升，它能使我們不斷進(jìn)步，并在人生道路上不斷超越自我。完美的總結(jié)需要清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，使讀者一目了然?？偨Y(jié)范文中的語言運(yùn)用和表達(dá)方式可以給我們帶來一些靈感和新穎的視角。
小論文以及篇一
不同類型的學(xué)術(shù)論文其寫作方法有著很大的不同。學(xué)術(shù)論文可有多種分類，按出版(發(fā)表)的形式分有：期刊論文(0.3~0.6萬字)，學(xué)位論文(碩士3~5萬字，博士5~15萬字)，會(huì)議論文，科技報(bào)告等。按內(nèi)容及研究性質(zhì)分有：a)研究報(bào)告型，由于研究方法的不同，有實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告、調(diào)查研究報(bào)告、觀察研究報(bào)告和對(duì)策研究報(bào)告等;b)開發(fā)發(fā)明型;c)議論(論證)型;d)綜述評(píng)論;e)研究簡報(bào)。
上述分類在。
實(shí)踐。
中不是絕對(duì)的，一篇論文可以采用多種研究方法。
(二)科技(學(xué)術(shù))論文的基本性質(zhì)與要求。
科技(學(xué)術(shù))論文經(jīng)過專家鑒定和(或)發(fā)表，便成為人類知識(shí)的載體――文獻(xiàn)。一篇篇文獻(xiàn)猶如點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)的源泉，最終匯成知識(shí)的海洋，造福于人類。作為人類知識(shí)載體，論文必須滿足以下一些要求。
1.科學(xué)性要求。
科學(xué)研究的目的就是揭示事物發(fā)展的客觀規(guī)律，探求客觀真理，使人們能夠客觀地認(rèn)識(shí)真理。反映科學(xué)研究成果的科技論文就必須根據(jù)科學(xué)研究的這一總?cè)蝿?wù)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行深入的探討，客觀地揭示其內(nèi)部規(guī)律。因此，論文撰寫者首先應(yīng)該具有科學(xué)、負(fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，實(shí)事求是、數(shù)據(jù)翔實(shí)，分析深刻，結(jié)論可靠。千萬不能弄虛作假、主觀臆造，或帶有個(gè)人的感情色彩和偏見。
2.創(chuàng)新性要求。
創(chuàng)新性是科學(xué)研究的生命線，是科技(學(xué)術(shù))論文的靈魂。在科學(xué)研究的競賽中只有第一，沒有第二。它要求文章所揭示事物的現(xiàn)象、屬性、特點(diǎn)及運(yùn)動(dòng)規(guī)律、或者這些規(guī)律的運(yùn)用必須是前所未有的、首創(chuàng)的或部分首創(chuàng)的。對(duì)于碩士論文創(chuàng)新性的要求相對(duì)較低，可以是新的見解、新的方法、新的局部或階段的成果，包括對(duì)已有成果新的改進(jìn)等。據(jù)我們的調(diào)查，研究生論文的創(chuàng)新性指標(biāo)得分比較低。研究生完成的研究大多只能是局部性的、階段性的成果。因此，研究生必須對(duì)課題的來龍去脈有全面的了解，牢牢抓住研究中的創(chuàng)新點(diǎn)來撰寫論文，不能模仿或重復(fù)已有的研究。本校學(xué)報(bào)編輯部曾通知一研究生論文退稿，作者覺得迷惑，表示“論文是模仿國外期刊上的論文寫的，人家這樣的文章可以發(fā)表，我的為什么就不行呢?”這也許是不注意創(chuàng)新性要求，重復(fù)研究的典型實(shí)例了。
3.邏輯性要求。
它要求論說有據(jù)、思路嚴(yán)密、脈絡(luò)清楚、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、推斷合理、自成系統(tǒng)，具有很強(qiáng)的邏輯性。淺顯地講，學(xué)術(shù)論文是一個(gè)擺事實(shí)、講道理、以理服人的交流平臺(tái)，要充分顯示和科學(xué)地組織素材，通過科學(xué)的分析、邏輯推理得出結(jié)論，并提高到學(xué)術(shù)理論的高度。
4.其他要求。
對(duì)于科技論文還要求具有重現(xiàn)性和有效性。所謂重現(xiàn)性就要使讀者可以根據(jù)論文提供的方法、材料去實(shí)施同樣的研究步驟，并重現(xiàn)論文的結(jié)果。其結(jié)果應(yīng)具有理論價(jià)值和(或)實(shí)用價(jià)值。為了滿足文獻(xiàn)能提供交流和學(xué)習(xí)的要求，論文必須具有可讀性，并符合規(guī)范化要求。
(三)學(xué)術(shù)論文的評(píng)價(jià)(審)指標(biāo)。
論文必須經(jīng)過專家評(píng)審，因此了解論文的評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)于構(gòu)思和撰寫論文具有指導(dǎo)意義。
1.學(xué)術(shù)期刊對(duì)論文的評(píng)價(jià)指標(biāo)。
不同期刊在審稿中采用的評(píng)價(jià)指標(biāo)略有不同，但主要精神還是基本相同。例如，《浙江理工大學(xué)學(xué)報(bào)》審稿采用的評(píng)價(jià)指標(biāo)有：選題意義(每一指標(biāo)均設(shè)置a優(yōu)、b良、c及、d較差4個(gè)等級(jí));創(chuàng)新性;先進(jìn)性;正確性;可讀性。一般來說，審稿中論文的每項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)的評(píng)級(jí)都不能低于c級(jí)，否則審稿難以通過。
2.碩士學(xué)位論文評(píng)審指標(biāo)。
其評(píng)議指標(biāo)設(shè)置為一級(jí)指標(biāo)有5項(xiàng)：選題與綜述(25%)、基礎(chǔ)理論與專門知識(shí)(20%)、研究與設(shè)計(jì)能力(10%)、創(chuàng)新性(35%)、寫作能力(10%)。
可以看出：以上兩種評(píng)價(jià)體系略有不同，期刊論文側(cè)重評(píng)價(jià)研究結(jié)果，學(xué)位論文不僅重視結(jié)果，也考察研究過程和作者的知識(shí)、能力。然而，都較注重對(duì)創(chuàng)新性的要求。
二、學(xué)術(shù)論文寫作的一般方法和要領(lǐng)。
(一)關(guān)于選題。
選題的重要性是不待說明的。碩士研究生的研究課題大多由導(dǎo)師選定，但也有學(xué)生自己選定的。具體的選題本身是一個(gè)很復(fù)雜的學(xué)術(shù)問題，在此只能強(qiáng)調(diào)一些原則性的問題：a)選題最好選擇自己的強(qiáng)項(xiàng)或熟悉的領(lǐng)域;b)就研究生的情況，碩士論文的選題宜小，不宜大，這有利于對(duì)一個(gè)問題作深入細(xì)致的研究;c)研究涉及面不宜太寬，以避免需應(yīng)付錯(cuò)綜復(fù)雜方方面面的問題而顧此失彼，例如盡量不要選擇類似“戰(zhàn)略研究”、“對(duì)策研究”這樣的綜合性很強(qiáng)的課題;d)選題不要太生僻，以致于鮮有參考文獻(xiàn)作參考，而造成一開始無從下手的局面。e)除了選題意義，研究生的課題最好選擇新的視角、應(yīng)用新方法來研究，可獲得事半功倍的效果。
此外，學(xué)術(shù)論文的選題與研究的課題不一定一致，在此可能有3種情況：1)重合，論文選題與課題基本一致;2)收縮，論文選題只是課題研究的一部分，一般是選取最具發(fā)表價(jià)值的那部分;3)變通，有的研究課題(如某些應(yīng)用研究)不宜直接作為論文的選題，需要作些變通。
學(xué)位論文改寫成學(xué)術(shù)期刊投稿論文其議題可以不同，后者由于篇幅的限制議題范圍可以收縮，精選有創(chuàng)新內(nèi)容的素材。
(二)撰寫前的準(zhǔn)備。
學(xué)術(shù)(學(xué)位)論文的寫作標(biāo)志著研究生學(xué)習(xí)階段和學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變：由廣泛、分散地?cái)z取知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榧?、專一地?duì)特定領(lǐng)域進(jìn)行深入鉆研;由單向地接受知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詰?yīng)用知識(shí)為主;由接受已有知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)立地開展創(chuàng)新性思維和工作，開發(fā)新的知識(shí)信息。因此，必須在心理上、知識(shí)和能力上作好充分的準(zhǔn)備。
1.思想準(zhǔn)備。
撰寫論文也強(qiáng)調(diào)正確的指導(dǎo)思想與理念，這是筆者受理編輯上百件研究生論文后得出的結(jié)論。無論是科學(xué)研究還是論文撰寫都是非常艱辛、細(xì)致的工作，都不能太浮躁，不能太急功近利(為了文憑)，富有科學(xué)精神、刻苦鉆研和創(chuàng)新意識(shí)，有“極端認(rèn)真、極端負(fù)責(zé)任”以及實(shí)事求是、精益求精的態(tài)度，才是寫出高質(zhì)量論文的前提條件。
2.調(diào)研準(zhǔn)備。
牛頓把他的成就歸功于自己“站在巨人的肩膀上”，說明做好前期調(diào)研、文獻(xiàn)利用及知識(shí)儲(chǔ)備的重要性。要廣泛、系統(tǒng)地進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，把能夠收集到的國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)盡量收集全(對(duì)我校藝術(shù)類學(xué)生要特別強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn))，并加以閱讀、分析、疏理和利用，做到對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的國內(nèi)外研究進(jìn)展情況了如指掌。閱讀一般從專著開始，然后是綜述類文章，最后是原始論文。
科技類學(xué)術(shù)論文應(yīng)盡量引用國際上權(quán)威專業(yè)期刊的論文，這樣才有可能使自己的研究和論文起點(diǎn)高，一開始便(站在巨人的肩膀上)涉及該研究的前沿領(lǐng)域，避免重復(fù)研究。需要強(qiáng)調(diào)的是，文獻(xiàn)調(diào)研和利用不能局限于導(dǎo)師提供的資料和手頭的一些中文書刊，不僅開題前必須系統(tǒng)檢索、系統(tǒng)收集，整個(gè)研究過程都是一個(gè)不斷跟蹤、收集資料、閱讀文獻(xiàn)、吸收知識(shí)的過程。若需要深入社會(huì)作實(shí)地、實(shí)物考察的也不能輕易放棄。有些研究生論文的素材老是離不開學(xué)校的圈子，離不開書本，從而影響論文質(zhì)量。
3.構(gòu)思與提綱。
構(gòu)思醞釀?wù)撐男枰^長的過程，它貫穿整個(gè)課題研究和論文撰寫的全過程。首先根據(jù)選題來確定研究的預(yù)期的目標(biāo)，將課題解剖和分析，然后構(gòu)思(或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì))采用什么方法和途徑來得到相關(guān)的論據(jù)或預(yù)期的研究結(jié)果，采用什么方法來分析、歸納得到的結(jié)果，以致得出相應(yīng)的結(jié)論。有不少研究生論文都在這一環(huán)節(jié)上“翻船”。例如，研制得出了實(shí)驗(yàn)室試樣，并對(duì)試樣進(jìn)行了性能測試，然而沒有設(shè)置參照樣(對(duì)比樣)的性能測試(或沒有參照樣的引用數(shù)據(jù))，從而難以比較和證明新研制試樣的優(yōu)越性，前功盡棄;探討了某一事物的各個(gè)影響因素并建立了相應(yīng)的理論或數(shù)學(xué)模型，但文章最后沒有對(duì)模型加以驗(yàn)證，專家審稿未被通過。因此構(gòu)思要盡可能地系統(tǒng)性，嚴(yán)密性。有時(shí)要考慮論文的要求來設(shè)計(jì)科學(xué)研究，有時(shí)根據(jù)科研的情況的變化調(diào)整論文構(gòu)思，當(dāng)科研基本完成時(shí)，論文構(gòu)思也基本形成。
寫提綱前，應(yīng)了解一下該學(xué)科、該種論文類型通常的論文格式，它可能已原則規(guī)定最高一級(jí)的論文提綱。根據(jù)論文的中心議題，疏理一下論文的素材，根據(jù)素材的邏輯關(guān)系，由大到小、由粗到細(xì)列出提綱。要注意提綱的系統(tǒng)性，同一級(jí)的提綱應(yīng)具有并列邏輯關(guān)系，上一級(jí)提綱與它所有的下一級(jí)提綱應(yīng)具有屬與分的邏輯關(guān)系。
(三)寫作方法與技巧。
1.內(nèi)容素材如何組織。
在文章的內(nèi)容安排上主要以下有3種方法。a)遞進(jìn)式，根據(jù)各部分內(nèi)容的邏輯關(guān)系，采用步步深入、層層展開、循序論述，如某文章為某事物建立數(shù)學(xué)模型，內(nèi)容安排：引言—理論依據(jù)-各因素分析-初擬模型-各因子、系數(shù)取值-驗(yàn)證和修正模型—結(jié)論。其中后一步都是建立在前一步的基礎(chǔ)上，步步深入、環(huán)環(huán)相扣。b)并列式，把論題分解成幾個(gè)從屬的、并列的子論點(diǎn)，分別論述，最后綜合出相應(yīng)的結(jié)論。c)復(fù)合式，將遞進(jìn)式和并列式根據(jù)需要復(fù)合應(yīng)用，實(shí)踐中用得較多，如材紡、化學(xué)化工等實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告大多采用這種安排。
許多學(xué)科的實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告(計(jì)算機(jī)、信息科學(xué)等有例外)，除引言及綜述部分外，一般研究會(huì)涉及n個(gè)子實(shí)驗(yàn)，需介紹n組子實(shí)驗(yàn)方法與條件，n組子實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果，n項(xiàng)分析和結(jié)論，其素材是一個(gè)平面結(jié)構(gòu)，而論文的敘述是線性的。實(shí)際撰寫時(shí)，往往先將素材切成3塊：第一塊逐一介紹n組實(shí)驗(yàn)方法與條件(包括實(shí)驗(yàn)所用的材料、儀器，實(shí)驗(yàn)方法，實(shí)驗(yàn)環(huán)境等);第二塊逐一顯示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、圖片等，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理與分析、對(duì)圖片進(jìn)行介紹和分析，得出各組相關(guān)結(jié)果或結(jié)論，然后綜合與分析各組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，得出并討論總的結(jié)論;第三塊顯示結(jié)論作為結(jié)語(見圖1)。
2.論文取材。
論文取材其實(shí)是有講究的，研究生論文中問題還真不少。
1)不要模擬教科書的模式寫作，自覺或不自覺地把學(xué)生當(dāng)作心目中的讀者，用較大篇幅交代基本概念，復(fù)述基本理論和專業(yè)人員已知的內(nèi)容等，都是不可取的。寫論文的目的是與同行交流，“說服”審稿專家認(rèn)可你的研究成果，就要讓他們看新的、有吸引力的東西。要扭住文章的創(chuàng)新點(diǎn)，正確、明了、簡潔而滴水不漏地表述、論證自己的成果。
2)論文既要顧及系統(tǒng)性又不能面面俱到，因此，要處理好重點(diǎn)(深入論述)與非重點(diǎn)(概括簡述)的關(guān)系。例如論題的某一方面的問題必須涉及到，但不是本文的創(chuàng)新點(diǎn)，可用盡可能少的文字原則性地描述一下，例如“對(duì)于這一問題許多學(xué)者已作了深入的研究，一般認(rèn)為……，本文不再贅述。”然后引出參考文獻(xiàn)即可。
3)在許多情況下，顯示的數(shù)據(jù)并非原始數(shù)據(jù)而是經(jīng)過組織和處理加工的、計(jì)算只列出關(guān)鍵公式與步驟，運(yùn)算過程、一般的實(shí)驗(yàn)過程往往被省略，以盡可能地節(jié)省篇幅。
學(xué)位論文的取材與期刊論文有所不同。學(xué)位論文篇幅長，可以敘述得寬泛些、詳細(xì)些。對(duì)研究的目的和意義、研究背景可以介紹得全面、詳細(xì)些;可以比較詳細(xì)地介紹一些重要的研究工作及過程(以表明研究工作量)，如較詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)步驟、數(shù)據(jù)處理工作，計(jì)算過程、調(diào)查研究工作等;研究得到的數(shù)據(jù)、圖片等也可顯示得較為充分、原始。撰寫期刊論文往往只能精選素材的精華部分，緊緊圍繞具有創(chuàng)新性研究結(jié)果這一部分來組織素材。
3.如何強(qiáng)化論述。
論文以“論”為主，在“論”這方面，不少理工類、藝術(shù)類研究生尚不擅長是很正常的。首先需要了解那些內(nèi)容必須展開“論”，深入地“論”，什么時(shí)候避開或簡化“論”。為便于理解舉一例：某文章對(duì)高校改革提出相關(guān)建議時(shí)，對(duì)幾點(diǎn)建議每一點(diǎn)都是平均用力，沒有強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，而且每一點(diǎn)都只顧提出建議而缺乏分析探討：要怎么怎么做，應(yīng)該如何如何做。讀者看不出哪些建議是作者自己的主張，是作者新提出的，哪些是復(fù)述前人的主張，提出建議的理由是什么，依據(jù)是什么，就像一篇工作報(bào)告，不像論文。因此，所謂“論”，作者不僅僅要表明自己的主張，報(bào)告自己的研究結(jié)果，還必須對(duì)作者自己提(得)出的新的觀點(diǎn)、主張、新的結(jié)果和結(jié)論作深刻的解釋、論證;復(fù)述前人的可以簡化和(或)引出相關(guān)參考文獻(xiàn)。
剛才談到的是論什么，接下來的問題是如何“論”。不同學(xué)科(問題)或不同類型論文的“論”法是不同的。論述要有系統(tǒng)性，對(duì)于就相關(guān)問題提出建議和(或)對(duì)策，首先必須對(duì)該領(lǐng)域尚存在的不足和問題進(jìn)行探討，針對(duì)問題和不足提出自己的主張。就自己提出的主張應(yīng)作深刻的解說：為什么要這樣做，這樣做有何好處，與以往的做法有哪些改進(jìn);在解說為什么要這樣做時(shí)，可從現(xiàn)有理論的高度來論證其合理性，從實(shí)踐的角度列舉最有說服力的典型實(shí)例來論證其可行性或有效性等等，總的目的是努力使讀者接受自己的主張。研究報(bào)告、調(diào)查報(bào)告類論文的“論”思路相仿，但論述方法不同。在說明本研究的意義和目的的基礎(chǔ)上，討論研究(實(shí)驗(yàn)或調(diào)研)方法，對(duì)實(shí)驗(yàn)(調(diào)查)所得結(jié)果、數(shù)據(jù)進(jìn)行處理、計(jì)算、分析與綜合，得出相應(yīng)的、符合邏輯的結(jié)論，對(duì)于得出的結(jié)論與已有成果相比有何新的進(jìn)展，都屬于“論”的范疇。但是，要提醒的是，千萬不要以為“論”可以到此結(jié)束，對(duì)研究得出的結(jié)果結(jié)論要從理論上加以解釋和討論，并將此提升到一般的、規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，反過來豐富該領(lǐng)域的理論和知識(shí)，“論”到此可以完美謝幕。
4.如何表述本研究的先進(jìn)性、創(chuàng)新性。
學(xué)術(shù)論文不能像商業(yè)廣告那樣直接說具有國際先進(jìn)水平或國內(nèi)先進(jìn)水平或具有哪些創(chuàng)新，恰如其分地論證和表述其先進(jìn)性、創(chuàng)新性是非常重要的。首先必須根據(jù)自己研究的結(jié)果認(rèn)準(zhǔn)創(chuàng)新的亮點(diǎn)是什么，圍繞創(chuàng)新亮點(diǎn)從論文的引言、研究結(jié)果及討論(正文)、結(jié)論三大部分(三部曲)進(jìn)行論證和表述。引言部分，在對(duì)該領(lǐng)域目前最前沿研究情況的簡要綜述的基礎(chǔ)上(引出國內(nèi)外參考文獻(xiàn))，指出有待解決的問題，表明本研究所要解決的問題或要達(dá)到的目的，期望得到新的結(jié)果。暗示沒有重復(fù)前人的研究，或是以前人的研究成果為起點(diǎn)而展開新的研究，有所不同和改進(jìn)，或是開拓新的研究領(lǐng)域。這從表述形式上看，以國際前沿研究為起點(diǎn)，您的研究可能達(dá)到國際先進(jìn)，瞄準(zhǔn)國內(nèi)的可能達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)，為以后的創(chuàng)新論述作鋪墊。正文部分，圍繞創(chuàng)新點(diǎn)，通過一系列方案的實(shí)施，研究結(jié)果或論據(jù)的顯示，重點(diǎn)論證如何達(dá)到預(yù)期的結(jié)果并得出相關(guān)結(jié)論，并與已有成果相比較展現(xiàn)優(yōu)勢。對(duì)于其中的創(chuàng)新點(diǎn)要進(jìn)行必要的理論解說和討論。第三部分“結(jié)論”簡要。
總結(jié)。
和點(diǎn)明文章新得出的結(jié)論，即創(chuàng)新點(diǎn)。
結(jié)論中表述創(chuàng)新性的語句可以是：“首次進(jìn)行×××研究并得到×××預(yù)期的結(jié)果”;“首次證明了×××”;“成功地將×××并得到實(shí)驗(yàn)(踐)驗(yàn)證;”“研究得到的×××結(jié)果與已有的研究成果相比更×××”;“本文得到的結(jié)果(結(jié)論)據(jù)文獻(xiàn)檢索尚未見文獻(xiàn)報(bào)道”，等等。當(dāng)然，說這些話是要有依據(jù)的。
“三部曲”中，第二部分正文是關(guān)鍵，但筆者提倡“三部曲”前后呼應(yīng)共同來表述論文的創(chuàng)新性。為數(shù)不少的研究生論文由于忽略第一、第三部分的鋪墊和點(diǎn)睛作用，使得其創(chuàng)新性的判斷變得模糊。
在此列舉一則文章審稿失敗的實(shí)例，以供借鑒。一篇題為“基于批量定制的產(chǎn)品網(wǎng)上銷售接單系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)”，專家審稿意見如下：無論是系統(tǒng)設(shè)計(jì)或程序開發(fā)都是應(yīng)用研究。該文對(duì)網(wǎng)上接單系統(tǒng)進(jìn)行了設(shè)計(jì)、編排與開發(fā)，但既無國內(nèi)外研究及應(yīng)用的現(xiàn)狀作對(duì)比，也缺少系統(tǒng)實(shí)際應(yīng)用的實(shí)例加以論證，其可行性和價(jià)值無法判斷，發(fā)表意義不大。
(四)語言文字的表達(dá)。
研究生論文的文字表達(dá)情況總體上是不能令人滿意的。各學(xué)科都有自己專業(yè)術(shù)語和特有的表達(dá)方式，初學(xué)者只有多閱讀一些專業(yè)文獻(xiàn)，多查閱工具書，勤學(xué)好問來彌補(bǔ)該方面不足。在語言文字表達(dá)方面，建議同學(xué)們在文章的勤修改上狠下工夫，俗話說好文章是改出來的。
小論文以及篇二
體育組織通常以單一的產(chǎn)品或服務(wù)來滿足眾多企業(yè)的贊助需求,但目前這種無差異營銷方式已不能滿足贊助企業(yè)與日俱增的多目標(biāo)、多層次需求的愿望,取而代之的是個(gè)性化營銷,即市場細(xì)分達(dá)到最小限度——“一對(duì)一營銷”,針對(duì)每個(gè)企業(yè)與眾不同的個(gè)性化贊助需求來實(shí)現(xiàn)高度的“顧客”滿意。體育組織或賽事主辦者要贏得市場,就必須根據(jù)不同企業(yè)的具體需求,制定個(gè)性化的贊助方案,以提高企業(yè)的滿意度。這就要求體育組織或賽事主辦者,通過調(diào)查,對(duì)企業(yè)的贊助需求進(jìn)行深入了解,務(wù)必將企業(yè)的品牌個(gè)性和活動(dòng)的精神相結(jié)合,這樣才能將消費(fèi)者對(duì)事件的熱情轉(zhuǎn)移給產(chǎn)品,如果關(guān)聯(lián)度不夠,甚至?xí)尡舜说钠放苾r(jià)值產(chǎn)生沖突和抵消,因此找到品牌與活動(dòng)的聯(lián)結(jié)點(diǎn)成為贊助活動(dòng)能否取得成功的關(guān)鍵,使大型活動(dòng)不脫離品牌的核心理念,并在心理和情感層面上與消費(fèi)者產(chǎn)生共振,形成品牌累積效果,實(shí)現(xiàn)雙方的資源、權(quán)益、受眾共享。
另外,應(yīng)針對(duì)企業(yè)的贊助目的和所要傳達(dá)的信息設(shè)計(jì)體育賽事贊助方案,并結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況,提出完善的支付方式和回報(bào)措施,提高其方案的獨(dú)特性和針對(duì)性,使之更切合贊助企業(yè)的需求,并積極為企業(yè)參與贊助和實(shí)現(xiàn)贊助目標(biāo)提供便利條件,以協(xié)助贊助企業(yè)取得更大的贊助效益。
(二)堅(jiān)持贊助的連續(xù)性和長期性。
由于體育贊助是以心理效應(yīng)為主,各種功能只有經(jīng)過長期不懈的努力方能實(shí)現(xiàn),很難一蹴而就。期待單憑一次或幾次的炒作,很難將品牌的核心文化傳遞給消費(fèi)者并讓消費(fèi)者接受或認(rèn)可。世界很多知名企業(yè)都是在贊助體育事業(yè)中樹立了全球品牌形象。比如耐克,一直以來只贊助體育活動(dòng);萬寶路至今已贊助一級(jí)方程式車賽二十余年。堅(jiān)持長期穩(wěn)定的贊助,可以使品牌與某項(xiàng)體育賽事的結(jié)合更為緊密,可以用較少的投資在長時(shí)間內(nèi)取得良好的效果。
如果因?yàn)闆]有任何約定(無論是法律上的或是道德上的)來維系活動(dòng)與贊助商之間的關(guān)系而喪失贊助權(quán)的話,那么所做的投資就浪費(fèi)了。而更為糟糕的是,有些活動(dòng)會(huì)繼續(xù)尋找新的贊助商,而新的贊助權(quán)很可能會(huì)是競爭者。因此,體育贊助企業(yè)應(yīng)在體育贊助營銷的實(shí)踐中,長期秉承一個(gè)不變的精神理念和品牌形象。只有在長期的體育贊助營銷中保持品牌形象的統(tǒng)一性和連續(xù)性,才能給其目標(biāo)消費(fèi)者更為深刻和難忘的印象,從而提高企業(yè)品牌價(jià)值。
(三)增強(qiáng)體育贊助風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。
體育贊助雖然具有明顯的光環(huán)效應(yīng),但它也存在一定的風(fēng)險(xiǎn)性。我國一些企業(yè)對(duì)體育贊助的風(fēng)險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不足,一旦看不到體育贊助所帶來的預(yù)期效果,就失去了對(duì)體育贊助的熱情。企業(yè)在進(jìn)行體育贊助營銷過程中,要有周詳?shù)挠?jì)劃,更要有應(yīng)對(duì)的措施,這樣才能提高投資的效益。
首先,要保證贊助企業(yè)的規(guī)模實(shí)力與贊助的體育賽事級(jí)別相匹配,贊助企業(yè)的目標(biāo)顧客與體育賽事的觀眾具有重疊一致性,贊助企業(yè)的品牌形象要與贊助的體育賽事形象具有匹配一致性,贊助企業(yè)的文化理念要與體育精神理念具有一致性。
其次,對(duì)于傳播風(fēng)險(xiǎn),企業(yè)要高度重視,保證企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量,同時(shí)應(yīng)與媒體建立良好的合作關(guān)系,防止對(duì)可能出現(xiàn)的質(zhì)量問題和工作失誤進(jìn)行炒作,將損失降到最低。對(duì)于不正當(dāng)競爭的風(fēng)險(xiǎn),企業(yè)應(yīng)派出巡查人員,一旦發(fā)現(xiàn)隱性營銷行為,即可通過法律手段進(jìn)行起訴。
(四)堅(jiān)持體育贊助營銷與其他營銷活動(dòng)的整合。
體育贊助營銷圍繞某一賽事及體育活動(dòng)采取一系列相關(guān)營銷活動(dòng),從公益、文化、社會(huì)熱點(diǎn)等多個(gè)角度,運(yùn)用廣告、促銷、活動(dòng)等多種營銷手段,通過循序漸進(jìn)的、系統(tǒng)的產(chǎn)品品牌整合過程,從而達(dá)到整合營銷的傳播效果。體育贊助要和其他營銷手段密切配合,才能獲取更好的經(jīng)濟(jì)效益。在實(shí)施贊助營銷時(shí),要充分利用體育贊助這個(gè)平臺(tái),結(jié)合廣告、促銷和公關(guān)等其他營銷手段,緊密配合、優(yōu)勢互補(bǔ)。整合企業(yè)的營銷過程、營銷方式及營銷行為,通過企業(yè)內(nèi)部各部門之間活動(dòng)的協(xié)調(diào)一致,實(shí)現(xiàn)營銷的順利實(shí)施。在贊助營銷活動(dòng)的實(shí)施過程中,要統(tǒng)籌全局、掌握進(jìn)度,適時(shí)地調(diào)整計(jì)劃,建立贊助營銷活動(dòng)的監(jiān)控體系。
只有充分重視配套營銷活動(dòng)的整合性,才能促使巨額的體育贊助資金形成提升企業(yè)形象和品牌的強(qiáng)大動(dòng)力。廣告、公共關(guān)系與宣傳、促銷活動(dòng),對(duì)于任何體育產(chǎn)品、賽事或者服務(wù)的成功都很關(guān)鍵;同樣,對(duì)于促銷組合來講也很重要。體育贊助營銷者應(yīng)制定合理有效的體育促銷組合策略,并且需要懂得不同情形下使用不同的技巧。
(五)加強(qiáng)人才培養(yǎng)以提高體育贊助營銷的專業(yè)化水平。
發(fā)達(dá)國家的大中型企業(yè)大都很重視贊助,自覺地把它看成是企業(yè)溝通的重要手段之一,有專門的贊助管理機(jī)構(gòu)、人員和預(yù)算,使贊助工作規(guī)范化和經(jīng)?；?。比如,國際知名的可口可樂公司、國際商業(yè)機(jī)器公司(ibm)、柯達(dá)公司、麥當(dāng)勞等都積極投身于體育贊助活動(dòng),并與各大賽事組委會(huì)都保持良好的協(xié)作關(guān)系。
而我國絕大多數(shù)企業(yè)還處于單純重視廣告的初級(jí)階段,對(duì)體育贊助的重要性認(rèn)識(shí)不足,積極性普遍不高,特別是國有企業(yè)的贊助份額少,力度低。為此,有志于進(jìn)行體育贊助營銷的大型企業(yè)應(yīng)提早培養(yǎng)相應(yīng)的贊助營銷人才,不僅要培養(yǎng)營銷戰(zhàn)略專家,還要培養(yǎng)技術(shù)專家和專業(yè)營銷隊(duì)伍。而且,培養(yǎng)具有豐富國際貿(mào)易經(jīng)驗(yàn)的管理人員更為重要,因?yàn)楣芾韲馐袌龌蝾I(lǐng)導(dǎo)國外機(jī)構(gòu)的員工時(shí),要注意平衡分析包括國內(nèi)營銷情況、國外情形、預(yù)先國際化訓(xùn)練和較強(qiáng)的參與全球化的能力及適應(yīng)全球化的文化差異能力。
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小論文以及篇三
隨著全球化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，英語在我們生活中的地位也越來越重要，但全面英語普及學(xué)習(xí)中，學(xué)術(shù)界方面對(duì)英語論文的要求也越來越高。英語論文如同一座橋梁是我們與國外優(yōu)秀學(xué)者交流，讓他們看見中國學(xué)術(shù)界的發(fā)展變化，對(duì)我國進(jìn)行一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，展示出一個(gè)全新的面貌。本文主要是通對(duì)我國英語論文的現(xiàn)狀的介紹與分析，發(fā)現(xiàn)其中不足之出，根據(jù)英語寫特點(diǎn)，提出自己的建議，也同時(shí)對(duì)英語論文寫作中的具體編輯進(jìn)行了介紹，加深讀者對(duì)英語寫作的認(rèn)識(shí)。
英語論文；具體編輯；寫作特點(diǎn)。
一、引言。
關(guān)于論文寫作，對(duì)于很多人來是一個(gè)很大的難題，而且對(duì)其具有畏懼心理，英語論文寫作更是如是。而沒有認(rèn)識(shí)到寫作是一個(gè)循序見進(jìn)的過程，這是一個(gè)反復(fù)的過程，需要大量實(shí)踐，才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提升，但從現(xiàn)實(shí)來看大多數(shù)會(huì)被幾次寫作的失敗后而倍受打擊，失去寫作的信心，另外有人也因?yàn)榧庇谇蟪?，反而使得所寫論文一塌糊涂。所以?duì)英語論文寫作需要一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)、客觀的思考、不懼怕失敗的心態(tài)才能戰(zhàn)勝論文寫作，另外對(duì)于英語論文編輯的特點(diǎn)也需要一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，掌握其特點(diǎn)才能寫出一篇正式規(guī)范、有深度、便于他人閱讀理解的文章。
1、英語論文寫作步驟。一般情下，英語論文寫作分為以下幾個(gè)步驟：首先在寫作前應(yīng)對(duì)所給的眾多題目進(jìn)行選擇自己能感興趣的或者夠駕馭的，然后再根據(jù)所先題查閱相關(guān)的資料，在大量的資料中鎖定幾篇精髓文案進(jìn)行精讀、研究；開始正式寫作時(shí)一定要列出提綱，這是很多人知道但最容易忽略的細(xì)節(jié)，提綱看似簡單，但對(duì)后面的寫作有著至關(guān)重要的作用，提綱有一定的指導(dǎo)作用，不致讓人寫到中途的時(shí)候偏離了主題，使先前所做工作功虧一簣，所以寫作前一定要列提綱；然后進(jìn)入正式寫作時(shí)，在完成論文之后應(yīng)從頭再閱讀一篇，對(duì)其中所存在錯(cuò)漏進(jìn)行修改、增添，而在還需要證實(shí)的地方應(yīng)再次查閱資料，進(jìn)行一定的修改，最后形成一篇有理有據(jù)，內(nèi)容豐富充實(shí)的高質(zhì)量的終稿。
2、英語論文寫作目的。和中文論文一樣，英語論文寫作主要為了表達(dá)寫作者自己對(duì)論題的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，應(yīng)對(duì)相關(guān)論題提出自己的觀點(diǎn)，做到有理有據(jù)，觀點(diǎn)不一定要求新穎但必須是出自己的，另外論據(jù)須充分有力，思路清晰、推理完整，表達(dá)英論文寫作的真正目的，此時(shí)而不能使論文寫作失去了本質(zhì)的意義。
3、英語論文所出現(xiàn)的具體問題。英語作為中國學(xué)生的第二語言，英語論文對(duì)于中國學(xué)生也是非常重要的，而且論文是綜合能力求較高寫作。英語論文寫作除了上面已提到過的一些不足以外還存由于語言方面的其它問題，下面將一一分析這些問題。
論文語體不正式，不規(guī)范；主觀語句過多使用，而且經(jīng)常過多使用簡單句，使得整篇論文過于口語化，另外在用詞方面，一篇論文出現(xiàn)大量詞句重復(fù)使用，使得文章讀起來累贅、空泛。
4、英語論文寫作特點(diǎn)與意義。通過英語論文寫作，學(xué)生能從其中提高對(duì)問題綜合分析能力、寫作能力、科研能力等，也同時(shí)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維能力也有一定的提高。這一系列能力的提升將最終有益學(xué)生個(gè)人發(fā)展，以改變一些論文中存在對(duì)各種信息、數(shù)據(jù)堆砌而沒有自己的思想和觀點(diǎn)的現(xiàn)象。此時(shí)提高學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)的應(yīng)用，讓其能夠?qū)W以致用，并能根據(jù)所學(xué)知識(shí)從不同的角度全方位對(duì)問題進(jìn)行認(rèn)識(shí)、分析、研究和判斷。
1、正確認(rèn)識(shí)英語論文的寫作目的。與一般寫作不同，論文的撰寫對(duì)于人們在學(xué)習(xí)、工作要求相對(duì)來說比較高，而且也相對(duì)更重要。因此必須讓從事論文寫作的學(xué)生與工作人員意識(shí)到論文寫作的重要性，隨全球化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，英語論文的地位也越來越重，英語論文的`優(yōu)劣將會(huì)影響到個(gè)人職業(yè)發(fā)展與人生前途。
明確地認(rèn)識(shí)到為什么寫論文，寫這篇論需要了解哪方面的知識(shí)，需要做哪些準(zhǔn)備工作，自己對(duì)論文有什么看法，自己從論題看到哪些問題，需要從哪些方面下手解決，自己能提出怎樣的方案，有什么當(dāng)主流觀視角不同的發(fā)現(xiàn)、自己的提議對(duì)有什么學(xué)術(shù)意義、實(shí)際意義等，這些都是寫一篇論文之前應(yīng)該做的準(zhǔn)備。
2、加強(qiáng)英語論文寫作指導(dǎo)。對(duì)于大學(xué)生，學(xué)校則可以通過設(shè)置論文寫作的相關(guān)課，聘請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)英語論文寫進(jìn)行指導(dǎo)，另一方面也可以通過開展大量論文寫作方面的活動(dòng)、講座與比賽，提高學(xué)生們英語論寫作的興趣，或者通過在校園內(nèi)、校園網(wǎng)站上宣傳英語論文寫作的重要性，提高學(xué)生們對(duì)英語論文的重要性認(rèn)識(shí)。
3、寫作中的細(xì)節(jié)問題解決方案。而在選題問題上，則應(yīng)該避免題目過大，而應(yīng)針對(duì)一個(gè)大問題的某一具體點(diǎn)展來寫，使論述更加充分詳實(shí)，論證明確有力。
在寫作中，思路應(yīng)盡量清晰的，表述更盡量準(zhǔn)確、完整，論據(jù)、引用必須出自權(quán)威、專業(yè)的資料，而且應(yīng)在相應(yīng)位置標(biāo)注清楚，不要讓人覺得是在抄襲；而在句子合用方面，則應(yīng)盡量多使用復(fù)合句、并列句、復(fù)合并列句；同樣的在單詞的選擇用上，也盡量使用專業(yè)性、學(xué)術(shù)性的正式的單詞，而口語上常使用詞，讓論文更具專業(yè)性；在表達(dá)方面應(yīng)盡量以客觀敘述為主，且使用正式、書面詞匯，盡量避免使用帶有強(qiáng)烈感情色彩的詞語，另外在敘述方面盡量不要重復(fù)、累贅。而在格式上，則在第一遍寫完之后對(duì)論文作細(xì)致檢查時(shí)，對(duì)細(xì)節(jié)方面加以調(diào)整。
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小論文以及篇四
確定選題是撰寫畢業(yè)論文的第一步，是面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)，它關(guān)系到整篇論文的好壞及價(jià)值。選題的確定要找到一種_如芒在背_或_如鯁在喉，不吐不快_的感覺，這樣才是找到了真正有價(jià)值、有意義的選題。
2.資料搜集、整理。
撰寫論文不是無憑無據(jù)的_信口開河_,需要搜集大量的文獻(xiàn)資料作為依據(jù)來佐證自己的觀點(diǎn)，支持自己研究的實(shí)施。因此在確定了選題之后就必須開始有針對(duì)性的資料收集、整理、分析。同時(shí)，對(duì)于搜集到的資料、數(shù)據(jù)需反復(fù)推敲其科學(xué)性、典型性以及代表性，使文章更具有價(jià)值。值得一提的是，資料的搜集應(yīng)貫穿整個(gè)論文寫作的全部過程。
3.選擇并應(yīng)用研究方法開展科學(xué)研究。
科學(xué)研究是指以客觀事實(shí)為對(duì)象，以科學(xué)方法為手段，遵循一定的研究程序，以獲得科學(xué)規(guī)律或者新知識(shí)為目標(biāo)的系統(tǒng)實(shí)踐過程。論文的撰寫須以研究為基礎(chǔ)。概括而言，研究方法包含_量的研究_和_質(zhì)的研究_兩大類，經(jīng)常會(huì)用到的有問卷法、訪談法、個(gè)案法、實(shí)驗(yàn)法、敘事法等。具體研究方法是人們在長期的科學(xué)研究中，不斷總結(jié)、提煉而成的。
4.論文撰寫及修改。
小論文以及篇五
摘要：營銷管理作為企業(yè)供應(yīng)鏈管理中重要組成部分，在企業(yè)中發(fā)揮著不可或缺的作用，如何提高供應(yīng)鏈營銷管理水平，是企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益的當(dāng)務(wù)之急。這就要求企業(yè)在供應(yīng)鏈管理中必須對(duì)供應(yīng)源到需求源的各種信息及時(shí)準(zhǔn)確地掌握，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)營計(jì)劃和決策的制定，以在協(xié)調(diào)中促進(jìn)整個(gè)供應(yīng)鏈系統(tǒng)運(yùn)作更加流暢高效。本文探討了供應(yīng)鏈營銷管理與決策支持系統(tǒng)，旨在為企業(yè)供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)改進(jìn)提供借鑒價(jià)值。
關(guān)鍵詞：供應(yīng)鏈;營銷管理;決策。
供應(yīng)鏈?zhǔn)且环N圍繞企業(yè)核心過程的網(wǎng)鏈結(jié)構(gòu)，其對(duì)企業(yè)的描述主要基于過程觀，其所控制的過程不僅包含人才流、資金流，而且包含物流、信息流等，是一個(gè)貫穿原材料采購到產(chǎn)品最終送到用戶手中各個(gè)環(huán)節(jié)的過程。由此可知，供應(yīng)鏈包括了企業(yè)所有環(huán)節(jié)的全部功能。供應(yīng)鏈管理則是供應(yīng)鏈組織的一體化管理，是一種新的管理理念與模式，近年來國內(nèi)外對(duì)其重視度日漸提高。供應(yīng)鏈管理的目標(biāo)主要在于促進(jìn)企業(yè)服務(wù)水平的提高和總交易成本的降低，這也是現(xiàn)代企業(yè)面對(duì)信息時(shí)代沖擊生存與發(fā)展的必然要求。為了能在市場競爭中贏得更好地發(fā)展，很多企業(yè)開始加強(qiáng)管理力度，在市場管理中逐漸引入供應(yīng)鏈管理思想，通過對(duì)信息技術(shù)的運(yùn)用，有效地整合企業(yè)內(nèi)外各項(xiàng)資源并形成互動(dòng)管理，從而推動(dòng)從供應(yīng)商到最終客戶增值價(jià)值鏈的形成。
一、供應(yīng)鏈營銷管理與決策支持系統(tǒng)的組成構(gòu)架。
1.供應(yīng)鏈?zhǔn)袌稣{(diào)研系統(tǒng)。在企業(yè)決策支持系統(tǒng)中，供應(yīng)鏈?zhǔn)袌稣{(diào)研系統(tǒng)是其中重要組成部分。供應(yīng)鏈?zhǔn)袌稣{(diào)研系統(tǒng)除了可根據(jù)自身工具性對(duì)顧客的實(shí)際需求與潛在需求進(jìn)行了解，而且可從營銷管理者的相關(guān)設(shè)計(jì)方案如調(diào)研方法與樣本選擇方法等入手，收集、分析與整理企業(yè)經(jīng)營的供應(yīng)鏈原始數(shù)據(jù)，決策支持系統(tǒng)中所包含的兩大模塊，即調(diào)研數(shù)據(jù)分析處理與原始數(shù)據(jù)收集模塊，便可實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)營銷決策相關(guān)方面的分析，并向決策支持系統(tǒng)反饋分析處理后的結(jié)果，從而將有效的決策支持提供給企業(yè)的經(jīng)營。
2.供應(yīng)鏈?zhǔn)袌鰻I銷情報(bào)系統(tǒng)。在企業(yè)決策支持系統(tǒng)中，供應(yīng)鏈?zhǔn)袌鰻I銷情報(bào)系統(tǒng)的目的主要是為了促進(jìn)企業(yè)自身競爭水平的提升，最終目的則是為了促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提升。該系統(tǒng)可幫助企業(yè)供應(yīng)鏈營銷管理者對(duì)其競爭對(duì)手的相關(guān)營銷信息以及與供應(yīng)商的相關(guān)營銷信息進(jìn)行收集、分析，使企業(yè)能夠在市場競爭中保持優(yōu)勢。供應(yīng)鏈?zhǔn)袌鰻I銷情報(bào)系統(tǒng)根據(jù)工作內(nèi)容的不同，又可分為兩個(gè)模塊：其一為情報(bào)收集模塊，其二為情報(bào)分析處理模塊。第一種模塊主要從企業(yè)供應(yīng)鏈營銷外部數(shù)據(jù)源與內(nèi)部數(shù)據(jù)源入手，對(duì)與企業(yè)市場營銷相關(guān)的信息直接加以獲取，這些信息中不僅包含供應(yīng)商信息外，而且包含競爭者信息，同時(shí)包含相關(guān)產(chǎn)品市場環(huán)境信息等。第二種模塊則主要通過對(duì)各種統(tǒng)計(jì)方法與計(jì)算模型的提供，從系統(tǒng)化與層次化上對(duì)系統(tǒng)所收集到的信息進(jìn)行分析，使這些信息成為可靠情報(bào)，對(duì)產(chǎn)品市場營銷水平產(chǎn)生決定作用。通過供應(yīng)鏈?zhǔn)袌鰻I銷情報(bào)系統(tǒng)的利用，企業(yè)供應(yīng)鏈營銷管理者可有效地分析自身所處行業(yè)的商業(yè)變化，根據(jù)相關(guān)情報(bào)對(duì)競爭對(duì)手的營銷策略有更加深入地了解，將可靠的運(yùn)行保障提供給企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營環(huán)節(jié)，促使企業(yè)競爭力提高與企業(yè)發(fā)展水平提高這些目標(biāo)能夠真正得以實(shí)現(xiàn)。
3.供應(yīng)鏈?zhǔn)袌鰻I銷管理系統(tǒng)。在企業(yè)決策支持系統(tǒng)中，供應(yīng)鏈?zhǔn)袌鰻I銷管理系統(tǒng)除了對(duì)經(jīng)營中各種營銷信息加以負(fù)責(zé)外，同時(shí)需要對(duì)相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)事故的損失信息等加以負(fù)責(zé)。根據(jù)業(yè)務(wù)內(nèi)容，該系統(tǒng)會(huì)對(duì)營銷基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫中的有關(guān)數(shù)據(jù)實(shí)施分類，使其能夠在營銷數(shù)據(jù)庫中得到統(tǒng)一集成，從而促進(jìn)面向全局的數(shù)據(jù)視圖的形成，不僅可將信息的查詢服務(wù)提供給企業(yè)的相關(guān)決策，而且可將信息的統(tǒng)計(jì)、報(bào)告等服務(wù)提供給企業(yè)相關(guān)決策。
4.供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)系統(tǒng)。根據(jù)供應(yīng)鏈?zhǔn)袌稣{(diào)研系統(tǒng)與供應(yīng)鏈?zhǔn)袌鰻I銷情報(bào)系統(tǒng)對(duì)相關(guān)營銷信息的收集，供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)系統(tǒng)可通過對(duì)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與衡量手段的運(yùn)用，分析企業(yè)營銷活動(dòng)中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)因素，同時(shí)估測這些風(fēng)險(xiǎn)因素可能導(dǎo)致的損失，在風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)上的有效作用使該系統(tǒng)成為企業(yè)決策支持系統(tǒng)中重要組成部分。站在客觀的視角來看，企業(yè)不可能將營銷決策的滯后性完全進(jìn)行消除，但根據(jù)相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)概率的分析，則可評(píng)估相關(guān)損失，從而使企業(yè)營銷決策的有效性與實(shí)時(shí)性得到提高，提供穩(wěn)定的內(nèi)部保障給企業(yè)，促進(jìn)企業(yè)利潤最大化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
二、企業(yè)供應(yīng)鏈營銷管理與決策支持系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。
盡管數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)、聯(lián)機(jī)分析處理和數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)最初出現(xiàn)時(shí)屬于三種獨(dú)立的信息處理技術(shù)，但因?yàn)檫@三種技術(shù)在內(nèi)在存在一定的聯(lián)系和互補(bǔ)性，所以業(yè)界人士普遍將其作為綜合結(jié)構(gòu)共同應(yīng)用于企業(yè)供應(yīng)鏈營銷管理與決策支持系統(tǒng)中。這種全新的決策系統(tǒng)技術(shù)構(gòu)建，使信息的本質(zhì)得以真正意義上被重新展示出來，這也表明信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)觀念正在發(fā)生轉(zhuǎn)變，已經(jīng)不再是單純的處理驅(qū)動(dòng)，而是開始轉(zhuǎn)向數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)，這種轉(zhuǎn)變同時(shí)能夠?qū)⒏佑行У闹С痔峁┙o復(fù)雜環(huán)境中的決策。在信息層次上，企業(yè)供應(yīng)鏈營銷管理與決策支持系統(tǒng)可以分為四個(gè)層次。對(duì)于營銷管理決策支持系統(tǒng)來說，供應(yīng)鏈管理環(huán)境不僅為其信息基礎(chǔ)，而且可對(duì)系統(tǒng)的信息反饋加以接受，為整個(gè)供應(yīng)鏈經(jīng)營活動(dòng)提供指導(dǎo)以保證其有序進(jìn)行。事務(wù)性應(yīng)用環(huán)境組成元素主要為供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)中所包含的一些事務(wù)性應(yīng)用數(shù)據(jù)庫，通過對(duì)所保存數(shù)據(jù)進(jìn)行抽取、清洗、轉(zhuǎn)換，重新組成對(duì)管理決策形成支持的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),促進(jìn)支持營銷管理決策的數(shù)據(jù)倉庫。事務(wù)性應(yīng)用環(huán)境的支持對(duì)象還包括營銷事務(wù)性管理活動(dòng)，通過對(duì)事務(wù)性處理和決策分析進(jìn)行分析，促進(jìn)整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行效率的提高。決策支持應(yīng)用環(huán)境可將數(shù)據(jù)倉庫、知識(shí)庫系統(tǒng)等結(jié)合起來，對(duì)于復(fù)雜的營銷管理問題通過這一結(jié)合能夠做出決策分析。因該決策系統(tǒng)從性質(zhì)上看屬于輔助決策系統(tǒng)，很多決策分析過程都離不開用戶的參與,人機(jī)交互環(huán)境給系統(tǒng)與用戶提供了交互的界面，能夠?yàn)橄到y(tǒng)運(yùn)行的有效性提供更好保證。
三、供應(yīng)鏈營銷管理與決策支持系統(tǒng)各項(xiàng)支持功能的實(shí)現(xiàn)。
1.制定供應(yīng)鏈營銷在價(jià)格戰(zhàn)略。供應(yīng)鏈營銷管理與決策支持系統(tǒng)可以對(duì)綜合評(píng)價(jià)分析法加以采用，通過人機(jī)交互的方式深入地分析企業(yè)市場競爭實(shí)力。該系統(tǒng)中情報(bào)分析系統(tǒng)和市場調(diào)研系統(tǒng)還可對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)信息加以提供，通過這些信息不僅可以具體地研究市場趨勢、產(chǎn)品的生命周期，而且可以具體地研究產(chǎn)品的定位目標(biāo)等，從而促進(jìn)對(duì)企業(yè)發(fā)展最有利的市場營銷價(jià)格的得出。該系統(tǒng)還可對(duì)層次分析法加以采用，在此基礎(chǔ)上細(xì)分產(chǎn)品市場，通過分析行業(yè)市場中本企業(yè)所呈現(xiàn)出的競爭優(yōu)劣勢及機(jī)遇、威脅等，促進(jìn)企業(yè)對(duì)最終目標(biāo)市場進(jìn)行確定。
2.分析和預(yù)測供應(yīng)鏈營銷市場。對(duì)供應(yīng)鏈營銷市場進(jìn)行分析與預(yù)測，是決策系統(tǒng)的重要功能之一，不僅會(huì)對(duì)企業(yè)內(nèi)部管理效率產(chǎn)生影響，而且影響著企業(yè)資源的優(yōu)化整合，同時(shí)關(guān)系著企業(yè)對(duì)市場方向的把握，對(duì)企業(yè)自身發(fā)展也具有促進(jìn)作用。根據(jù)系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，除了能夠分析消費(fèi)者的相關(guān)購買行為，同時(shí)可分析企業(yè)的競爭對(duì)手，從而將可靠的信息提供給企業(yè)作市場分析與預(yù)測，使企業(yè)能夠更好地把握產(chǎn)品市場需求。該系統(tǒng)還可對(duì)市場需求的彈性模型進(jìn)行建立，通過該種方法能夠研究市場對(duì)產(chǎn)品的市場需求量，還能研究市場價(jià)格變化趨勢，根據(jù)有關(guān)研究企業(yè)即可對(duì)產(chǎn)品及產(chǎn)品數(shù)量進(jìn)行最優(yōu)化地定價(jià)和確定。
3.供應(yīng)鏈營銷管理中產(chǎn)品價(jià)格與分銷渠道決策。應(yīng)鏈營銷管理與決策支持系統(tǒng)中的產(chǎn)品價(jià)格與分銷渠道決策，不僅與企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的實(shí)現(xiàn)有著直接關(guān)系，而且可較大程度地影響企業(yè)的整體競爭水平。首先，決策系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)管理層，可對(duì)產(chǎn)品的市場需求進(jìn)行分析，同時(shí)可對(duì)同類產(chǎn)品的市場價(jià)格進(jìn)行分析，在此基礎(chǔ)上企業(yè)內(nèi)部不同產(chǎn)品即可實(shí)現(xiàn)不同的組合，對(duì)產(chǎn)品的定價(jià)方法與定價(jià)目標(biāo)進(jìn)行科學(xué)地確定。工具層中的系統(tǒng)模塊，不僅可以合理地評(píng)價(jià)經(jīng)銷商檔案，同時(shí)可合理地評(píng)價(jià)業(yè)績維護(hù)，有利于企業(yè)分類管理經(jīng)銷商所提供的信息，從而促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部資源優(yōu)化與整合的實(shí)現(xiàn)。綜上所述，企業(yè)供應(yīng)鏈營銷管理與決策支持系統(tǒng)能夠幫助企業(yè)對(duì)產(chǎn)品營銷策略進(jìn)行分析，該系統(tǒng)還可通過對(duì)產(chǎn)品綜合評(píng)價(jià)，幫助企業(yè)對(duì)更好的產(chǎn)品組合與開發(fā)決策進(jìn)行確定，對(duì)企業(yè)營銷計(jì)劃和管理具有重要影響作用。新常態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下，企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要利用各種決策模式，統(tǒng)一優(yōu)化與控制企業(yè)產(chǎn)品存儲(chǔ)和分撥調(diào)運(yùn)，促進(jìn)企業(yè)供應(yīng)鏈成本與服務(wù)水平平衡的實(shí)現(xiàn)，對(duì)企業(yè)供應(yīng)鏈營銷管理決策系統(tǒng)的建立也具有積極的影響作用。
參考文獻(xiàn)：
小論文以及篇六
中專語文屬于基礎(chǔ)性的人文學(xué)科，教師需要在教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，從而培養(yǎng)學(xué)生有效地掌握語文知識(shí)的能力。但是，由于中專院校中更多地強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的就業(yè)問題，在教學(xué)中側(cè)重對(duì)學(xué)生應(yīng)用能力的提升，而忽視了對(duì)學(xué)生語文素養(yǎng)的教育和培養(yǎng)。因此，中專院校需要嚴(yán)格根據(jù)職業(yè)教育在人才培養(yǎng)方面的計(jì)劃，不僅需要注重對(duì)學(xué)生應(yīng)用技能的教育，而且還需要提升中專學(xué)生的語文素養(yǎng)，積極地面對(duì)當(dāng)前語文教學(xué)中所出現(xiàn)的困境，結(jié)合學(xué)生的情況而找出有效解決辦法。
一、闡述中專語文在教學(xué)中所遇到的困境。
（一）中專院校在語文課程的設(shè)計(jì)方面缺乏科學(xué)性。這主要的來源于兩個(gè)方面：第一個(gè)方面是中專院校以培養(yǎng)學(xué)生的技能為主，學(xué)校在設(shè)計(jì)語文課程中把更多的教學(xué)時(shí)間放在學(xué)生技能訓(xùn)練方面，這就減少了語文教學(xué)的時(shí)間，而學(xué)生在學(xué)習(xí)以及接受語文知識(shí)方面也相應(yīng)地減少了時(shí)間和精力的投入；第二個(gè)方面是語文知識(shí)的學(xué)習(xí)與掌握需要一定的時(shí)間積累，難以在較短的時(shí)間中獲得明顯的能力提升[1]。因此，中專語文在課程設(shè)計(jì)中沒有切實(shí)地認(rèn)識(shí)到知識(shí)積累的重要性，一味地重視學(xué)生技能地培養(yǎng)，忽視了對(duì)中專學(xué)生語文素養(yǎng)的提高。（二）當(dāng)前社會(huì)對(duì)語文知識(shí)的重視程度不高。在當(dāng)前就業(yè)壓力的影響下，中專學(xué)校、學(xué)生以及家長等都十分關(guān)注學(xué)生的就業(yè)能力，而要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中更多地偏向一些技能型的知識(shí)學(xué)習(xí)。例如要求學(xué)生學(xué)習(xí)一門外語或者掌握更多的技能等，從而把語文知識(shí)視為不重要的學(xué)科，甚至把語文推向了弱勢發(fā)展的方向，這直接影響了語文教學(xué)的.效果。此外，學(xué)生也認(rèn)為語文在日常生活中經(jīng)常使用，各種文字也會(huì)寫，不用再花費(fèi)大量的時(shí)間在語文學(xué)習(xí)中，從而造成了學(xué)生對(duì)語文知識(shí)不夠重視的情況。（三）教師構(gòu)成方面比例失衡。中專語文是一門基礎(chǔ)性課程，需要優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，但學(xué)校對(duì)語文課程的重視程度不夠，因此，在教師引進(jìn)方面關(guān)注的是熱門專業(yè)的教師，而在語文教學(xué)中則出現(xiàn)了優(yōu)秀教師較少的情況。雖然有的中專語文教師具有較高的學(xué)歷，但是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足、資質(zhì)較為缺乏等，對(duì)提升中專語文的教學(xué)質(zhì)量沒有發(fā)揮主要的作用。再者，中專學(xué)生的語文水平較為有限，學(xué)習(xí)能力以及習(xí)慣不理想等特點(diǎn)[2]，從而使得中專學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中出現(xiàn)懶散的情況，也缺乏主動(dòng)性，更有的學(xué)生只是關(guān)注自己的特長，對(duì)語文這門學(xué)科置之不理。
二、分析中專語文困境的解決方式。
（一）中專學(xué)校要給予語文教學(xué)高度的重視。第一，在中專語文課程的設(shè)計(jì)方面，要結(jié)合教育的基本目標(biāo)調(diào)整語文課時(shí)，增加對(duì)中專學(xué)生語文素養(yǎng)的教育，更好地促進(jìn)中專學(xué)生的全面發(fā)展；第二，調(diào)整中專語文的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)校在重視學(xué)生技能培養(yǎng)的同時(shí)也需要逐步提升學(xué)生的語文素質(zhì)，更好地樹立“以人為本”教育理念；第三，改進(jìn)對(duì)中專學(xué)生的語文評(píng)價(jià)模式，例如學(xué)?？梢砸哉Z文知識(shí)為基礎(chǔ)，進(jìn)行基礎(chǔ)性的考察，同時(shí)也可以增加學(xué)生對(duì)語文知識(shí)的應(yīng)用考核，如要求學(xué)生在一個(gè)學(xué)期中需要熟練掌握一定數(shù)量的優(yōu)秀語文篇目等，通過調(diào)整語文學(xué)科的考核方式激發(fā)中專學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)的熱情。（二）中專院校要積極提升語文教師的水平。因?yàn)橹袑W(xué)生本身所具有的語文水平不高，在語文學(xué)習(xí)方面需要更好、更優(yōu)秀的教師給予指導(dǎo)，所以中專學(xué)校需要加快提升語文教師的水平。首先，中專學(xué)?？梢詫?duì)當(dāng)前已有的語文教師加強(qiáng)教學(xué)技能的培養(yǎng)，例如充分地利用學(xué)生的寒暑假時(shí)間組織教師集中的學(xué)習(xí)，接受當(dāng)前較為科學(xué)的教學(xué)方法，從而更好地在中專語文教學(xué)中提升語文教學(xué)效果；其次，中專學(xué)校在人才引進(jìn)方面需要更多地重視語文教師實(shí)踐教學(xué)能力，保證語文教師能夠在中專學(xué)生的語文教學(xué)中更好地發(fā)揮他們對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)語文知識(shí)的引導(dǎo)作用[3]，從而更好地為中專學(xué)生語文能力的提升帶來積極作用；最后，中專學(xué)校還需要在語文教師能力的考核方面給予高度重視，一方面通過考核的方式更好地促進(jìn)教師在語文教學(xué)中能夠主動(dòng)地創(chuàng)新教學(xué)方法；另一方面根據(jù)考核的情況，對(duì)教師的教學(xué)能力給予有針對(duì)性的培養(yǎng)，幫助新教師成長。（三）積極提升語文的地位。在中專語文的教學(xué)中之所以出現(xiàn)各種困境，原因之一就是人們對(duì)中專語文在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展方面的作用沒有科學(xué)的認(rèn)識(shí)，而在各種外在的壓力之下，學(xué)生忽視了語文知識(shí)的學(xué)習(xí)。中專語文在學(xué)生的發(fā)展中可以發(fā)揮著其他學(xué)科難以具有的優(yōu)勢。因此，學(xué)校方面要把語文教學(xué)放在重要的位置上，在語文教材選擇方面，要更多地體現(xiàn)出中專學(xué)生對(duì)語文知識(shí)的接受特點(diǎn)。例如文章要與學(xué)生實(shí)際生活相貼近，便于中專學(xué)生在學(xué)習(xí)語文中可以更好地掌握知識(shí)，同時(shí)也便于學(xué)生能夠應(yīng)用在今后的求職與就業(yè)中，如語文教材中所涉及的優(yōu)秀文章，學(xué)生可以學(xué)習(xí)分析這些文章的優(yōu)點(diǎn)，然后在自己的寫作中可以借鑒，提升學(xué)生的寫作表達(dá)能力。
教師在中專語文教學(xué)中所遇到的困境較為復(fù)雜，一方面教師需要積極地轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，結(jié)合中專學(xué)生對(duì)語文知識(shí)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)而積極地采取有效措施提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，另一方面教師在中專的語文課程設(shè)計(jì)方面也需要投入更多的精力，強(qiáng)化自身素質(zhì)的同時(shí)也更好地開展語文教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)中專學(xué)生可以較好地接受語文知識(shí)、掌握語文知識(shí)。
參考文獻(xiàn)：
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小論文以及篇七
醫(yī)學(xué)論文的類型一般醫(yī)學(xué)刊物中刊用的文章，大致可分為以下幾種類型：述評(píng)、論著論著摘要、實(shí)驗(yàn)研究、診斷技術(shù)等，病例報(bào)告。
一般來說分為學(xué)位論文和期刊論文兩類。學(xué)位論文一般都比較詳細(xì)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)的方方面面都要包含到，要顯示出你做的每個(gè)具體工作。
期刊論文一般是精煉后的文章，主要表達(dá)你的工作流程，得出結(jié)果及其意義。另外期刊論文也分為：綜述。論著。來信綜述是對(duì)本領(lǐng)域發(fā)展情況的總結(jié)，展望。論著一般是某個(gè)實(shí)驗(yàn)或者某項(xiàng)研究的具體表達(dá)。
也就是最常說的`論文。中國主要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是論著的數(shù)量和質(zhì)量?？梢允菍?duì)之前別人的觀點(diǎn)提出疑問和自己的看法以及和自己工作的印證等。
小論文以及篇八
一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)電影劇本的篇幅大約有120頁(英文)，或長兩個(gè)小時(shí)。不論你的劇本全用對(duì)話、全用描寫，或兩者兼有之，均可按一分鐘一頁來計(jì)算。規(guī)矩是不變的——電影劇本中的一頁等于銀幕時(shí)間一分鐘。第一幕是開端，可看成建置(setup)部分，這是因?yàn)槟阋?0頁左右的稿紙去建置(確定)你的故事。如果你去看電影，你時(shí)常會(huì)自覺或不自覺地做出判斷——你是否喜愛這部影片。你應(yīng)該及時(shí)地抓住你的讀者。你應(yīng)該用大約十頁的篇幅來讓讀者明白誰是你的主要人物，什么是故事的前提，故事的情境是什么。(中文劇本一頁相當(dāng)于英文劇本兩頁)。
第一幕。
本的頭十頁。你應(yīng)該及時(shí)地抓住你的讀者。
你應(yīng)該用大約十頁的篇幅來讓讀者明白誰是你的主要人物，什么是故事的前提，故事的情境是什么。
第二幕。
第二幕是你故事的主體部分。一般是在劇本的第30頁至90頁。它之所以稱為電影劇本的對(duì)抗部分，是因?yàn)橐磺袘騽〉幕A(chǔ)都是沖突(conflict)。一旦你給自己的人物規(guī)定出需求(need)，亦即在劇本中他想要達(dá)到什么目的，他的目標(biāo)是什么，你就可以為這一需求設(shè)置障礙(obstacles)，這樣就產(chǎn)生了沖突。在《唐人街》這個(gè)偵探故事中，第二幕就是杰克·尼科爾森與一些勢力發(fā)生了沖突，這些勢力不愿意讓他調(diào)查出誰應(yīng)該對(duì)墨爾雷先生之死以及爭水丑聞負(fù)責(zé)。杰克·尼科爾森所需要克服的障礙支配著這個(gè)故事的戲劇性動(dòng)作(dramaticaction)。第二幕結(jié)尾處的情節(jié)點(diǎn)一般發(fā)生在第85頁至90頁之間。在《唐人街》中，第二幕的結(jié)尾的情節(jié)點(diǎn)就是：杰克·尼科爾森在墨爾雷先生被謀殺的水池中找到了一副眼鏡，并知道它不是墨爾雷的就是屬于那個(gè)謀殺者的。這樣就把故事引入到結(jié)局部分。
第三幕。
第三幕通常發(fā)生在第90頁至第120頁之間，是故事的結(jié)局。故事是如何結(jié)束的?主人公怎么樣了?他是活著還是死了?他是成功還是失敗了?等等。你的故事需要有一個(gè)有力的結(jié)尾，以便使人理解并求得完整。戲劇性結(jié)構(gòu)可以被規(guī)定為：一系列互為關(guān)聯(lián)的事情、情節(jié)或事件按線性安排最后導(dǎo)致一個(gè)戲劇性的結(jié)局。如何安排這些結(jié)構(gòu)組成部分，決定了你的電影的形式。以《安妮·霍爾》(anniehall)為例，它是一個(gè)由閃回來敘述的故事，但也有一個(gè)明確的開端、中段和結(jié)尾。《去年在馬里昂巴德》(anneederniereamarienbad)也是一樣。《公民凱恩》(citizenkane)、《廣島之戀》(hiroshimamonamour)和《午夜牛郎》(midnightcowboy)都是如此。所以這個(gè)示例是起作用的.。它是一個(gè)模特兒，一個(gè)式樣，一個(gè)構(gòu)思的規(guī)劃;一個(gè)技巧高超的電影劇本就是這個(gè)樣子的。它為我們提供了關(guān)于電影劇本結(jié)構(gòu)的總觀。如果你弄清楚了它就是這個(gè)樣子的話，你可以簡單地把你的故事”裝“進(jìn)去就行了。所有的好電影劇本都符合這個(gè)示例嗎?肯定是的。但不必盲目相信我的話。你把它當(dāng)成一件工具來使用它;對(duì)它發(fā)生疑問，去研究它，并且思考它。也許有人不相信它。可能不相信會(huì)有什么開端、中段和結(jié)尾。你可能說：藝術(shù)如同生活一樣，它充其量不過是在某個(gè)巨大的中間部分中偶然發(fā)生的幾個(gè)個(gè)人的”重要時(shí)刻“，并沒有什么開端也沒有什么結(jié)尾。它正如庫特·馮尼格特(kurtvonnegut)所稱，是”一系列偶然的時(shí)刻被隨意地串聯(lián)在一起"。
小論文以及篇九
1、科學(xué)性。所謂科學(xué)性就是要求論文資料詳實(shí)、內(nèi)容先進(jìn)。科學(xué)性是醫(yī)學(xué)論文的生命。如果論文失去了科學(xué)性，不管文筆多么流暢，辭藻多么華麗，都毫無意義，只能是人力和時(shí)間的浪費(fèi)。
2、創(chuàng)新性。創(chuàng)新是醫(yī)學(xué)論文的靈魂。能否為促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展作貢獻(xiàn)是衡量論文水平的根本標(biāo)準(zhǔn)。醫(yī)學(xué)論文非常重要的一點(diǎn)就是要有新創(chuàng)見、新觀點(diǎn)。醫(yī)學(xué)論文不同于教科書及綜述講座之類的文章，而是在于學(xué)術(shù)交流，報(bào)到新發(fā)現(xiàn)，發(fā)表新方法、新理論。因此在內(nèi)容中必須突出新字，對(duì)于已為人知的觀點(diǎn)不必復(fù)述，而應(yīng)突出闡明自己新的觀點(diǎn)。
3、理論性。醫(yī)學(xué)論文不僅是醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的總結(jié)，而且是一個(gè)在創(chuàng)造的過程。它不同于一般的科研記錄或?qū)嶒?yàn)報(bào)告，而應(yīng)提煉出指導(dǎo)醫(yī)學(xué)科研活動(dòng)及臨床實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并上升為理論，反過來指導(dǎo)實(shí)踐。
4、簡潔性。醫(yī)學(xué)論文要求簡潔，這不同于一般的文學(xué)作品，需要各種修辭手段和華麗的詞藻，它要求行文嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出，文字語言規(guī)范、簡明，能用一個(gè)字表達(dá)清楚的就不用兩個(gè)字，不濫用同義詞和罕見詞。文章盡可能簡短，材料方法部分應(yīng)簡明扼要，結(jié)果部分可用較少的圖表說明較多的問題，討論部分不贅述已公認(rèn)的東西，不重復(fù)已有的討論?？傊?，用最短的文字說明要闡述的問題，以減少閱讀時(shí)間，使讀者用較短的時(shí)間獲得更多的信息。
5、邏輯性。論文的邏輯性是指論題、論點(diǎn)、論據(jù)、論證之間的聯(lián)系一環(huán)扣一環(huán)，循序撰寫，首尾呼應(yīng)，順理成章，并做到資料完整，設(shè)計(jì)合理，避免牽強(qiáng)附會(huì)，虎頭蛇尾，空洞無物。
6、可讀性。寫論文的目的就是進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，最終是給人看的，因此，論文必須具有可讀性，即文字通順，結(jié)構(gòu)清晰，所用詞匯具有專業(yè)性，而且是最易懂，最有表達(dá)了的字眼。使讀者用較少的腦力和時(shí)間理解所表達(dá)的觀點(diǎn)和結(jié)論，并留下深刻的影響。
5.論文寫作基本格式要求和規(guī)范。
6.醫(yī)學(xué)論文的種類及規(guī)范。
7.醫(yī)學(xué)論文寫作要求方法。
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小論文以及篇十
首先要了解議論文的基本結(jié)構(gòu)，掌握好寫議論文的三要素：包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證。下面詳細(xì)講下具體的寫作過程。
第一步，也是最為重要的一點(diǎn)：立題，只有全文的中心思想立對(duì)了，作文分?jǐn)?shù)才有上去的可能性。還需要具有新意，不管怎樣的題目，中心思想必須是積極向上。
第二步，題目寫好了，下一步就是作文的第一自然段，主要是引出自己的論點(diǎn)。這段可多用寫作技巧，引經(jīng)據(jù)典，寫出自己最有文采的句子，因?yàn)殚喚砝蠋熞欢〞?huì)看這段的，如果自己不會(huì)寫，可查資料看看其他議論文的第一自然段如何寫，盡自己所能寫出令人眼前一亮的句子。
第三步，寫差不多三個(gè)論據(jù)來證明自己的論點(diǎn)，一個(gè)論據(jù)作為一個(gè)自然段。論據(jù)一般是事例，具有說服力，圍繞論點(diǎn)展開的的。否則，論據(jù)失敗的。比如：堅(jiān)持就是勝利這個(gè)論點(diǎn)，可列舉范進(jìn)十年寒窗苦讀中舉，貝多芬堅(jiān)持音樂夢想，成為音樂家等。
第四步，最后一自然段，總結(jié)。這段需寫好，千萬別虎頭蛇尾。主要是再次提出我們的論點(diǎn)，強(qiáng)化中心思想。
小論文以及篇十一
摘要:介紹論文主旨,即非信用證交易風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的概述.
關(guān)鍵詞:論文中出現(xiàn)頻率最多的幾個(gè)詞組.
前言:提出中心論題,即非信用證交易風(fēng)險(xiǎn)的防范.
主體:第一部分:介紹非信用證交易的幾種方式如:t/t,d/pd/a等等.
第二部分:闡明非信用證交易(即對(duì)第一部分)的優(yōu)勢.
第三部分:解釋非信用證交易的風(fēng)險(xiǎn)所在.
第四部分:結(jié)合非信用證交易的優(yōu)勢,來解決它在實(shí)際操作中的風(fēng)險(xiǎn)如何規(guī)避.
結(jié)論:非信用證風(fēng)險(xiǎn)防范以呼應(yīng)論文開頭.
小論文以及篇十二
第一章緒論。
第一節(jié)、研究背景與動(dòng)機(jī)。
一、研究背景。
1、美術(shù)史學(xué)習(xí)的重要性。
2、數(shù)字時(shí)代對(duì)學(xué)習(xí)與生活方式的影響。
3、政府積極推動(dòng)藝術(shù)教育與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
二、研究動(dòng)機(jī)。
第二節(jié)、研究的目的與問題。
一、研究目的。
二、研究問題。
第三節(jié)、研究范圍與限制。
1、研究范圍。
2、研究限制。
(以明清明清美術(shù)史素材為背景)。
第二章文獻(xiàn)探討。
第一節(jié)、美術(shù)史教學(xué)與學(xué)習(xí)。
第二節(jié)、網(wǎng)絡(luò)與信息科技。
第三節(jié)、國內(nèi)外相關(guān)課題之研究。
第三章研究方法。
第一節(jié)、研究方法。
第二節(jié)、研究對(duì)象。
第三節(jié)、研究流程。
1、前期分析。
2、教學(xué)設(shè)計(jì)。
3、系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
4、素材準(zhǔn)備。
5、腳本編寫。
6、網(wǎng)站建設(shè)。
7、評(píng)價(jià)與修改。
8、發(fā)布運(yùn)行。
四、研究工具。
第四章研究結(jié)果與討論。
一、《中國美術(shù)史》學(xué)習(xí)網(wǎng)站的教學(xué)設(shè)計(jì)。
(一)、教學(xué)目標(biāo)分析。
1、教學(xué)總目標(biāo)。
2、各模塊目標(biāo)。
(二)、課程知識(shí)內(nèi)容。
1、教學(xué)內(nèi)容的選定。
2、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)。
(三)、拓展知識(shí)內(nèi)容。
(四)、教學(xué)策略。
二、《中國美術(shù)史》學(xué)習(xí)網(wǎng)站的系統(tǒng)開發(fā)。
(一)、《中國美術(shù)史》網(wǎng)絡(luò)課程的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
1、總體設(shè)計(jì)。
2、界面設(shè)計(jì)。
3、導(dǎo)航設(shè)計(jì)。
4、功能模塊。
(二)、《中國美術(shù)史》學(xué)習(xí)網(wǎng)站的功能模塊。
1、主頁。
2、基礎(chǔ)知識(shí)模塊。
3、國內(nèi)外博物館網(wǎng)站鏈接模塊。
4、數(shù)據(jù)庫鏈接模塊。
5、美術(shù)史相關(guān)影片、紀(jì)錄片。
6、訊息平臺(tái)模塊。
7、藝評(píng)交流模塊。
8、后臺(tái)管理模塊。
(三)、《中國美術(shù)史》學(xué)習(xí)網(wǎng)站中所運(yùn)用的相關(guān)技術(shù)。
1、靜態(tài)網(wǎng)頁制作工具。
2、平面設(shè)計(jì)軟件。
3、數(shù)據(jù)庫技術(shù)。
4、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁制作技術(shù)。
三、專家評(píng)估意見。
第五章結(jié)論與建議。
金融管理畢業(yè)論文提綱【2】。
abstract6-8。
1.2.3現(xiàn)有研究存在的主要問題24。
2.1.3與傳統(tǒng)可轉(zhuǎn)債的主要區(qū)別33。
3.1問題的提出43。
6.1問題的提出83。
6.5.1參數(shù)設(shè)置95。
化學(xué)碩士論文提綱【3】。
abstract6。
1.3.3懸掛雙鍵后交聯(lián)法修飾聚合物微球19。
1.4.2燈盞乙素的藥理學(xué)研究21。
1.4.3燈盞乙素的藥動(dòng)學(xué)研究21。
2.1引言25。
2.2.1實(shí)驗(yàn)儀器25。
2.3.1聚苯乙烯種球第一步溶脹26。
2.3.2聚苯乙烯種球第二步溶脹26。
2.3.3溶脹聚合反應(yīng)26。
2.5.2溶脹聚合方法32。
2.6.1致孔劑的選擇34。
2.6.2溶脹聚合方法34。
3.1引言37。
3.2.1實(shí)驗(yàn)儀器37。
3.3.2dvb用量對(duì)付-克后交聯(lián)反應(yīng)的影響39。
3.4.1懸掛雙鍵后交聯(lián)反應(yīng)41。
3.4.3反應(yīng)時(shí)間對(duì)懸掛雙鍵后交聯(lián)反應(yīng)的影響42。
4.1引言45。
4.2實(shí)驗(yàn)儀器和材料45。
4.2.1實(shí)驗(yàn)儀器45。
4.2.2實(shí)驗(yàn)材料45。
5.1引言51。
5.2.1實(shí)驗(yàn)儀器51。
5.3.1高效液色譜柱的裝填52。
5.3.3高效液相色譜條件的選擇53。
5.4.3柱溫對(duì)燈盞乙素高效液相色譜分離的影響56。
6.2實(shí)驗(yàn)儀器與材料59。
6.2.1實(shí)驗(yàn)儀器59。
6.2.2實(shí)驗(yàn)材料59。
6.3.2溶液配制及色譜條件選擇60。
6.3.4產(chǎn)品分離純化參數(shù)61。
小論文以及篇十三
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，許多人都寫過論文吧，論文是對(duì)某些學(xué)術(shù)問題進(jìn)行研究的手段。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？下面是小編為大家收集的尊重的重要以及必要性議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個(gè)人總有脾氣，當(dāng)駱駝踩倒最后一根稻草的時(shí)候，火山可能不爆炸也難了！適時(shí)的尊重對(duì)方，也是到校學(xué)習(xí)的重要課程。在日常生活中所看到的、聽到的以及想到的，都足以讓我們發(fā)覺真理，留意身邊的事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)包容、尊重對(duì)方，是一件相當(dāng)重要的課程。
之前有一個(gè)在美國的孩子，隨著訪問學(xué)者的父母回到海南讀了半年的海南學(xué)校，回去時(shí)，媽媽問他：“你覺得海南學(xué)校和美國學(xué)校最大的不同在哪里？”他想了一下，說：“尊重?！蹦莻€(gè)媽媽覺得很驚訝，以為他會(huì)說＂課業(yè)＂。他說在他至海南讀書的時(shí)候，受到很多所謂“不尊重的待遇”，這倒讓我有了一絲絲的感觸。以前念小學(xué)的時(shí)候，班上總是吵吵鬧鬧的，老師說話也都沒有人要聽，當(dāng)老師想要?dú)㈦u警猴的時(shí)候，卻沒有人想當(dāng)那只猴子，而所用的方法不是閉上嘴巴，反而強(qiáng)詞奪理的一一向老師評(píng)理，當(dāng)時(shí)我就在想，為什么不乖乖閉上嘴巴就好了呢？我不了解他們的心態(tài)，而老師站在講臺(tái)上擺著一張臭臉，看著底下的小孩們張口閉口，顯得非常的不被尊重。當(dāng)時(shí)的我，便已經(jīng)會(huì)幫老師打抱不平了。
大家對(duì)于“尊重的定義”是什么呢有人說：“注意他人權(quán)利、注意他人感受，不論貧賤、不分地位。”，也有人說：“基本的禮貌是要有。常說：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起…等等?！保隳兀磕阌X得“尊重”是該怎么做才是正確的呢？其實(shí)這題的答案是“無解”，因?yàn)樽鹬貨]有定義，但它也有相對(duì)的守則，是人與人相處的基本條件。
不僅要愛惜自己，更要尊重萬物生命﹔不僅要懂得知福、惜福，更要造福世上萬物。生命得來不易，唯有珍惜生命、尊重生命，才能使生命擁有美好的.延續(xù)。世間上最寶貴之者莫如生命，任何生命都應(yīng)獲得吾等人之尊重，生命所擁有的可貴，并不是用物質(zhì)就可以衡量的。生命，是神所賜予我們每一個(gè)人的無價(jià)之寶。
“生命不在長短，只要活得有意義?！泵總€(gè)生命都享有活著的權(quán)利與義務(wù)，應(yīng)受到平等的待遇與尊重。學(xué)習(xí)尊重他人，才能讓他人同樣也尊重自己。想要得到他人的尊重，首先，要先尊重他人、關(guān)心他人，甚至是生命！這些足以來證明，“尊重”在這樣子的社會(huì)中，必須是處處充斥著世紀(jì)的每個(gè)角落的，因此到校學(xué)習(xí)的不僅僅是只有課業(yè)、人際這些重要的事物，更是可以大量灌輸正確觀念給乳臭未干的我們一個(gè)重要的時(shí)段，一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我們一起學(xué)習(xí)，朝著光明的未來努力向前邁進(jìn)吧！
小論文以及篇十四
體育贊助營銷是指企業(yè)(體育贊助者)以向體育資源擁有者提供資金、實(shí)物、技術(shù)或勞務(wù)等的支持,從而獲得冠名、專利、廣告或促銷等權(quán)利的體育贊助活動(dòng)為中心,并且圍繞贊助展開一系列營銷活動(dòng)。借助體育資源的影響力和社會(huì)效應(yīng),提高企業(yè)知名度和美譽(yù)度,提升贊助商的品牌形象,以獲得社會(huì)各界廣泛的好感和關(guān)注,為贊助商創(chuàng)造有利的生存環(huán)境和發(fā)展空間。
體育贊助是體育贊助營銷的重要組成要素,是體育贊助營銷的核心,體育贊助營銷只有利用好體育贊助這一要素才能更好地發(fā)揮作用。體育贊助具有可信度高、溝通面廣、社會(huì)反響大、易被接受等優(yōu)點(diǎn),現(xiàn)在很多廠商都有體育贊助營銷的意識(shí),認(rèn)識(shí)到體育是品牌最好的廣告載體。體育贊助營銷已成了認(rèn)同率很高的市場推廣策略之一。
體育贊助對(duì)消費(fèi)者心理和行為的影響。
體育贊助通過視覺、聽覺及其他感官刺激強(qiáng)化了企業(yè)品牌形象,在營銷過程中,企業(yè)的名稱、標(biāo)志、圖案、標(biāo)準(zhǔn)色、吉祥物在比賽場地以及各類媒體中反復(fù)出現(xiàn),加深了消費(fèi)者對(duì)企業(yè)、品牌的印象。體育贊助通過體育賽事,尤其是大型體育賽事的贊助,如奧運(yùn)會(huì)、世界杯等,將企業(yè)品牌及其產(chǎn)品信息傳遞給觀眾,在一定程度上解決了消費(fèi)者與企業(yè)的信息不對(duì)稱問題,加深了消費(fèi)者對(duì)企業(yè)產(chǎn)品的認(rèn)知和信任,而信任感作用下的安全感、可靠感是消費(fèi)者購買行為的先決條件。同時(shí),通過體育贊助營銷,縮短了消費(fèi)者對(duì)該類產(chǎn)品的信息搜尋成本,滿足了消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品外在線索的需求,能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)與消費(fèi)者的雙贏。
體育贊助可以利用明星效應(yīng),產(chǎn)生社會(huì)反響。體育贊助和明星形象有助于強(qiáng)化消費(fèi)者對(duì)贊助品牌的購買動(dòng)機(jī)。熱烈的體育活動(dòng)氣氛有助于促成消費(fèi)者的消費(fèi)偏好和購買欲望,同時(shí)體育贊助對(duì)消費(fèi)者有聯(lián)想啟發(fā)功能。消費(fèi)者將贊助商產(chǎn)品與體育精神相聯(lián)系,從而產(chǎn)生對(duì)贊助商的好感。與廣告相比,體育贊助在與消費(fèi)者的溝通過程中,表現(xiàn)自然,突出社會(huì)溝通的人性化。雖然企業(yè)進(jìn)行體育贊助的最終目的也是為了促進(jìn)產(chǎn)品的銷售,但是基于體育贊助的公益性,消費(fèi)者在心理上反而更容易接受產(chǎn)品。也就是說,體育贊助使消費(fèi)者在非商業(yè)狀態(tài)下接受了產(chǎn)品的宣傳,較為有效地避免了人們對(duì)企業(yè)產(chǎn)品廣告的逆反心理。隨著人們生活水平的提高以及體育休閑在人們?nèi)粘Ｉ钪械匚坏纳仙?體育贊助的魅力會(huì)逐漸體現(xiàn)出來,并將給無數(shù)企業(yè)帶來巨大商機(jī)。
小論文以及篇十五
現(xiàn)代社會(huì)里，律師在協(xié)助社會(huì)主體認(rèn)識(shí)法律權(quán)利、正確行使法律權(quán)利和救治被侵害的法律權(quán)利，促進(jìn)社會(huì)法律秩序的建構(gòu)中，都發(fā)揮著十分重要的作用。然而，當(dāng)我們用法哲學(xué)的眼光來審視與律師職業(yè)相關(guān)的若干社會(huì)條件時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)，無論過去或現(xiàn)在，社會(huì)條件不同，律師職業(yè)的外在樣式和內(nèi)在機(jī)制表現(xiàn)便存在差異。因此，研究律師職業(yè)與不同社會(huì)條件的關(guān)系，揭示其內(nèi)在規(guī)律，對(duì)于加強(qiáng)對(duì)我國社會(huì)結(jié)構(gòu)類型的改造，促進(jìn)我國律師職業(yè)的改革和完善，使其更好地為我國社會(huì)服務(wù)，具有重要意義。為此，筆者試從與律師職業(yè)密切相關(guān)的若干概念范疇出發(fā)，對(duì)此進(jìn)行探討。
一、律師職業(yè)與經(jīng)濟(jì)體制的關(guān)系。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制可以分為計(jì)劃型和市場型。計(jì)劃型經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是一種產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)。在產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)體制下，政治和經(jīng)濟(jì)融為一體，經(jīng)濟(jì)成為政治的附庸，生產(chǎn)者沒有獨(dú)立的經(jīng)營權(quán)，生產(chǎn)者之間實(shí)際上不發(fā)生橫向主體關(guān)系，有的只是與上級(jí)和政府的縱向隸屬關(guān)系；生產(chǎn)者之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不是由法律調(diào)整，而是由政府決定。政府則主要依據(jù)行政權(quán)力關(guān)系、行政命令、等級(jí)職位安排、紅頭文件來配置資源、協(xié)調(diào)關(guān)系，法律在行政管理中的作用微乎其微。
在計(jì)劃型經(jīng)濟(jì)的社會(huì)，律師幾乎沒有作用。計(jì)劃性經(jīng)濟(jì)政策使法律在社會(huì)生活中的作用甚小，投入與產(chǎn)出、生產(chǎn)與消費(fèi)等問題都由行政命令予以調(diào)整，“企業(yè)基本上沒有經(jīng)營決策權(quán)和利益分配權(quán)，……僅僅是生產(chǎn)者而不是經(jīng)營者”，（注：徐國棟：《民法基本原則解釋》，北京，中國政法大學(xué)出版社1992年版，第102頁。）沒有真正意義上交換和流通，沒有沖突和糾紛，一切問題都是預(yù)先安排的，企業(yè)或生產(chǎn)者只有服從的義務(wù)。在這種背景下，以維護(hù)合法權(quán)利和爭取合法權(quán)利為角色特征的律師職業(yè)顯然是多余的了。雖然計(jì)劃型經(jīng)濟(jì)中也有法律，但本質(zhì)上是計(jì)劃政策的翻版。律師是為具有獨(dú)立法律人格的社會(huì)主體提供法律服務(wù)，幫助其了解法律權(quán)利、行使法律權(quán)利和救治法律權(quán)利的社會(huì)角色，律師開展服務(wù)需具備的前提條件之一，是社會(huì)主體具有法律服務(wù)的需求。在計(jì)劃型社會(huì)中，社會(huì)主體幾乎沒有法律服務(wù)的需求，因?yàn)椋姓顚⑺髿⒘恕?BR> 與計(jì)劃型經(jīng)濟(jì)社會(huì)相對(duì)立的，是市場型經(jīng)濟(jì)社會(huì)。市場、商品經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展的客觀要求和必然結(jié)果，商品經(jīng)濟(jì)是市場經(jīng)濟(jì)存在和發(fā)展的前提與基礎(chǔ)。市場經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上就是商品經(jīng)濟(jì)，它以商品經(jīng)濟(jì)的存在為前提，是在商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上演化而來的。市場經(jīng)濟(jì)就是現(xiàn)代化的商品經(jīng)濟(jì)或社會(huì)化商品經(jīng)濟(jì)。隨著商品生產(chǎn)的發(fā)展，要求市場相應(yīng)發(fā)展，不僅消費(fèi)品相應(yīng)發(fā)展，而且要求各種生產(chǎn)要素都能從市場選購，于是產(chǎn)生了要素市場，逐步形成完整的'市場體系，從而社會(huì)再生產(chǎn)的全過程，即生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)都與市場密切聯(lián)系，市場機(jī)制成為資源配置的基礎(chǔ)性調(diào)節(jié)機(jī)制，調(diào)節(jié)著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行，這時(shí)的商品經(jīng)濟(jì)就發(fā)展成為市場經(jīng)濟(jì)。
市場型或商品型經(jīng)濟(jì)社會(huì)孕育和促進(jìn)了律師職業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展。律師職業(yè)最早產(chǎn)生于古羅馬以及資本主義社會(huì)律師職業(yè)的發(fā)達(dá)等現(xiàn)象，都深刻地反映了市場型或商品經(jīng)濟(jì)與律師職業(yè)的內(nèi)在聯(lián)系：
首先，市場經(jīng)濟(jì)是與社會(huì)分工相聯(lián)系，為交換而進(jìn)行生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。商品交換是在由于分工而互相分離和獨(dú)立化、同時(shí)又更加互相依賴的生產(chǎn)者之間進(jìn)行的，為了使商品交換有秩序有成效地進(jìn)行，從而滿足商品生產(chǎn)者彼此需要，必須有共同遵守的既定法律規(guī)則，因此商品經(jīng)濟(jì)孕育了發(fā)達(dá)的法權(quán)體系，這為律師職業(yè)的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)?？梢哉f，商品經(jīng)濟(jì)越是發(fā)達(dá)，人們越是相互依賴，商品交換的規(guī)模越大，頻率越高，法律規(guī)則的數(shù)量就越多，覆蓋面就越廣，越需要律師提供法律幫助。如果商品生產(chǎn)和交換萎縮，權(quán)利和義務(wù)趨于簡單，法律規(guī)則的數(shù)量就相應(yīng)減少，律師服務(wù)就沒有了市場。
[1][2][3]。
小論文以及篇一
不同類型的學(xué)術(shù)論文其寫作方法有著很大的不同。學(xué)術(shù)論文可有多種分類，按出版(發(fā)表)的形式分有：期刊論文(0.3~0.6萬字)，學(xué)位論文(碩士3~5萬字，博士5~15萬字)，會(huì)議論文，科技報(bào)告等。按內(nèi)容及研究性質(zhì)分有：a)研究報(bào)告型，由于研究方法的不同，有實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告、調(diào)查研究報(bào)告、觀察研究報(bào)告和對(duì)策研究報(bào)告等;b)開發(fā)發(fā)明型;c)議論(論證)型;d)綜述評(píng)論;e)研究簡報(bào)。
上述分類在。
實(shí)踐。
中不是絕對(duì)的，一篇論文可以采用多種研究方法。
(二)科技(學(xué)術(shù))論文的基本性質(zhì)與要求。
科技(學(xué)術(shù))論文經(jīng)過專家鑒定和(或)發(fā)表，便成為人類知識(shí)的載體――文獻(xiàn)。一篇篇文獻(xiàn)猶如點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)的源泉，最終匯成知識(shí)的海洋，造福于人類。作為人類知識(shí)載體，論文必須滿足以下一些要求。
1.科學(xué)性要求。
科學(xué)研究的目的就是揭示事物發(fā)展的客觀規(guī)律，探求客觀真理，使人們能夠客觀地認(rèn)識(shí)真理。反映科學(xué)研究成果的科技論文就必須根據(jù)科學(xué)研究的這一總?cè)蝿?wù)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行深入的探討，客觀地揭示其內(nèi)部規(guī)律。因此，論文撰寫者首先應(yīng)該具有科學(xué)、負(fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，實(shí)事求是、數(shù)據(jù)翔實(shí)，分析深刻，結(jié)論可靠。千萬不能弄虛作假、主觀臆造，或帶有個(gè)人的感情色彩和偏見。
2.創(chuàng)新性要求。
創(chuàng)新性是科學(xué)研究的生命線，是科技(學(xué)術(shù))論文的靈魂。在科學(xué)研究的競賽中只有第一，沒有第二。它要求文章所揭示事物的現(xiàn)象、屬性、特點(diǎn)及運(yùn)動(dòng)規(guī)律、或者這些規(guī)律的運(yùn)用必須是前所未有的、首創(chuàng)的或部分首創(chuàng)的。對(duì)于碩士論文創(chuàng)新性的要求相對(duì)較低，可以是新的見解、新的方法、新的局部或階段的成果，包括對(duì)已有成果新的改進(jìn)等。據(jù)我們的調(diào)查，研究生論文的創(chuàng)新性指標(biāo)得分比較低。研究生完成的研究大多只能是局部性的、階段性的成果。因此，研究生必須對(duì)課題的來龍去脈有全面的了解，牢牢抓住研究中的創(chuàng)新點(diǎn)來撰寫論文，不能模仿或重復(fù)已有的研究。本校學(xué)報(bào)編輯部曾通知一研究生論文退稿，作者覺得迷惑，表示“論文是模仿國外期刊上的論文寫的，人家這樣的文章可以發(fā)表，我的為什么就不行呢?”這也許是不注意創(chuàng)新性要求，重復(fù)研究的典型實(shí)例了。
3.邏輯性要求。
它要求論說有據(jù)、思路嚴(yán)密、脈絡(luò)清楚、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、推斷合理、自成系統(tǒng)，具有很強(qiáng)的邏輯性。淺顯地講，學(xué)術(shù)論文是一個(gè)擺事實(shí)、講道理、以理服人的交流平臺(tái)，要充分顯示和科學(xué)地組織素材，通過科學(xué)的分析、邏輯推理得出結(jié)論，并提高到學(xué)術(shù)理論的高度。
4.其他要求。
對(duì)于科技論文還要求具有重現(xiàn)性和有效性。所謂重現(xiàn)性就要使讀者可以根據(jù)論文提供的方法、材料去實(shí)施同樣的研究步驟，并重現(xiàn)論文的結(jié)果。其結(jié)果應(yīng)具有理論價(jià)值和(或)實(shí)用價(jià)值。為了滿足文獻(xiàn)能提供交流和學(xué)習(xí)的要求，論文必須具有可讀性，并符合規(guī)范化要求。
(三)學(xué)術(shù)論文的評(píng)價(jià)(審)指標(biāo)。
論文必須經(jīng)過專家評(píng)審，因此了解論文的評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)于構(gòu)思和撰寫論文具有指導(dǎo)意義。
1.學(xué)術(shù)期刊對(duì)論文的評(píng)價(jià)指標(biāo)。
不同期刊在審稿中采用的評(píng)價(jià)指標(biāo)略有不同，但主要精神還是基本相同。例如，《浙江理工大學(xué)學(xué)報(bào)》審稿采用的評(píng)價(jià)指標(biāo)有：選題意義(每一指標(biāo)均設(shè)置a優(yōu)、b良、c及、d較差4個(gè)等級(jí));創(chuàng)新性;先進(jìn)性;正確性;可讀性。一般來說，審稿中論文的每項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)的評(píng)級(jí)都不能低于c級(jí)，否則審稿難以通過。
2.碩士學(xué)位論文評(píng)審指標(biāo)。
其評(píng)議指標(biāo)設(shè)置為一級(jí)指標(biāo)有5項(xiàng)：選題與綜述(25%)、基礎(chǔ)理論與專門知識(shí)(20%)、研究與設(shè)計(jì)能力(10%)、創(chuàng)新性(35%)、寫作能力(10%)。
可以看出：以上兩種評(píng)價(jià)體系略有不同，期刊論文側(cè)重評(píng)價(jià)研究結(jié)果，學(xué)位論文不僅重視結(jié)果，也考察研究過程和作者的知識(shí)、能力。然而，都較注重對(duì)創(chuàng)新性的要求。
二、學(xué)術(shù)論文寫作的一般方法和要領(lǐng)。
(一)關(guān)于選題。
選題的重要性是不待說明的。碩士研究生的研究課題大多由導(dǎo)師選定，但也有學(xué)生自己選定的。具體的選題本身是一個(gè)很復(fù)雜的學(xué)術(shù)問題，在此只能強(qiáng)調(diào)一些原則性的問題：a)選題最好選擇自己的強(qiáng)項(xiàng)或熟悉的領(lǐng)域;b)就研究生的情況，碩士論文的選題宜小，不宜大，這有利于對(duì)一個(gè)問題作深入細(xì)致的研究;c)研究涉及面不宜太寬，以避免需應(yīng)付錯(cuò)綜復(fù)雜方方面面的問題而顧此失彼，例如盡量不要選擇類似“戰(zhàn)略研究”、“對(duì)策研究”這樣的綜合性很強(qiáng)的課題;d)選題不要太生僻，以致于鮮有參考文獻(xiàn)作參考，而造成一開始無從下手的局面。e)除了選題意義，研究生的課題最好選擇新的視角、應(yīng)用新方法來研究，可獲得事半功倍的效果。
此外，學(xué)術(shù)論文的選題與研究的課題不一定一致，在此可能有3種情況：1)重合，論文選題與課題基本一致;2)收縮，論文選題只是課題研究的一部分，一般是選取最具發(fā)表價(jià)值的那部分;3)變通，有的研究課題(如某些應(yīng)用研究)不宜直接作為論文的選題，需要作些變通。
學(xué)位論文改寫成學(xué)術(shù)期刊投稿論文其議題可以不同，后者由于篇幅的限制議題范圍可以收縮，精選有創(chuàng)新內(nèi)容的素材。
(二)撰寫前的準(zhǔn)備。
學(xué)術(shù)(學(xué)位)論文的寫作標(biāo)志著研究生學(xué)習(xí)階段和學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變：由廣泛、分散地?cái)z取知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榧?、專一地?duì)特定領(lǐng)域進(jìn)行深入鉆研;由單向地接受知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詰?yīng)用知識(shí)為主;由接受已有知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)立地開展創(chuàng)新性思維和工作，開發(fā)新的知識(shí)信息。因此，必須在心理上、知識(shí)和能力上作好充分的準(zhǔn)備。
1.思想準(zhǔn)備。
撰寫論文也強(qiáng)調(diào)正確的指導(dǎo)思想與理念，這是筆者受理編輯上百件研究生論文后得出的結(jié)論。無論是科學(xué)研究還是論文撰寫都是非常艱辛、細(xì)致的工作，都不能太浮躁，不能太急功近利(為了文憑)，富有科學(xué)精神、刻苦鉆研和創(chuàng)新意識(shí)，有“極端認(rèn)真、極端負(fù)責(zé)任”以及實(shí)事求是、精益求精的態(tài)度，才是寫出高質(zhì)量論文的前提條件。
2.調(diào)研準(zhǔn)備。
牛頓把他的成就歸功于自己“站在巨人的肩膀上”，說明做好前期調(diào)研、文獻(xiàn)利用及知識(shí)儲(chǔ)備的重要性。要廣泛、系統(tǒng)地進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，把能夠收集到的國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)盡量收集全(對(duì)我校藝術(shù)類學(xué)生要特別強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn))，并加以閱讀、分析、疏理和利用，做到對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的國內(nèi)外研究進(jìn)展情況了如指掌。閱讀一般從專著開始，然后是綜述類文章，最后是原始論文。
科技類學(xué)術(shù)論文應(yīng)盡量引用國際上權(quán)威專業(yè)期刊的論文，這樣才有可能使自己的研究和論文起點(diǎn)高，一開始便(站在巨人的肩膀上)涉及該研究的前沿領(lǐng)域，避免重復(fù)研究。需要強(qiáng)調(diào)的是，文獻(xiàn)調(diào)研和利用不能局限于導(dǎo)師提供的資料和手頭的一些中文書刊，不僅開題前必須系統(tǒng)檢索、系統(tǒng)收集，整個(gè)研究過程都是一個(gè)不斷跟蹤、收集資料、閱讀文獻(xiàn)、吸收知識(shí)的過程。若需要深入社會(huì)作實(shí)地、實(shí)物考察的也不能輕易放棄。有些研究生論文的素材老是離不開學(xué)校的圈子，離不開書本，從而影響論文質(zhì)量。
3.構(gòu)思與提綱。
構(gòu)思醞釀?wù)撐男枰^長的過程，它貫穿整個(gè)課題研究和論文撰寫的全過程。首先根據(jù)選題來確定研究的預(yù)期的目標(biāo)，將課題解剖和分析，然后構(gòu)思(或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì))采用什么方法和途徑來得到相關(guān)的論據(jù)或預(yù)期的研究結(jié)果，采用什么方法來分析、歸納得到的結(jié)果，以致得出相應(yīng)的結(jié)論。有不少研究生論文都在這一環(huán)節(jié)上“翻船”。例如，研制得出了實(shí)驗(yàn)室試樣，并對(duì)試樣進(jìn)行了性能測試，然而沒有設(shè)置參照樣(對(duì)比樣)的性能測試(或沒有參照樣的引用數(shù)據(jù))，從而難以比較和證明新研制試樣的優(yōu)越性，前功盡棄;探討了某一事物的各個(gè)影響因素并建立了相應(yīng)的理論或數(shù)學(xué)模型，但文章最后沒有對(duì)模型加以驗(yàn)證，專家審稿未被通過。因此構(gòu)思要盡可能地系統(tǒng)性，嚴(yán)密性。有時(shí)要考慮論文的要求來設(shè)計(jì)科學(xué)研究，有時(shí)根據(jù)科研的情況的變化調(diào)整論文構(gòu)思，當(dāng)科研基本完成時(shí)，論文構(gòu)思也基本形成。
寫提綱前，應(yīng)了解一下該學(xué)科、該種論文類型通常的論文格式，它可能已原則規(guī)定最高一級(jí)的論文提綱。根據(jù)論文的中心議題，疏理一下論文的素材，根據(jù)素材的邏輯關(guān)系，由大到小、由粗到細(xì)列出提綱。要注意提綱的系統(tǒng)性，同一級(jí)的提綱應(yīng)具有并列邏輯關(guān)系，上一級(jí)提綱與它所有的下一級(jí)提綱應(yīng)具有屬與分的邏輯關(guān)系。
(三)寫作方法與技巧。
1.內(nèi)容素材如何組織。
在文章的內(nèi)容安排上主要以下有3種方法。a)遞進(jìn)式，根據(jù)各部分內(nèi)容的邏輯關(guān)系，采用步步深入、層層展開、循序論述，如某文章為某事物建立數(shù)學(xué)模型，內(nèi)容安排：引言—理論依據(jù)-各因素分析-初擬模型-各因子、系數(shù)取值-驗(yàn)證和修正模型—結(jié)論。其中后一步都是建立在前一步的基礎(chǔ)上，步步深入、環(huán)環(huán)相扣。b)并列式，把論題分解成幾個(gè)從屬的、并列的子論點(diǎn)，分別論述，最后綜合出相應(yīng)的結(jié)論。c)復(fù)合式，將遞進(jìn)式和并列式根據(jù)需要復(fù)合應(yīng)用，實(shí)踐中用得較多，如材紡、化學(xué)化工等實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告大多采用這種安排。
許多學(xué)科的實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告(計(jì)算機(jī)、信息科學(xué)等有例外)，除引言及綜述部分外，一般研究會(huì)涉及n個(gè)子實(shí)驗(yàn)，需介紹n組子實(shí)驗(yàn)方法與條件，n組子實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果，n項(xiàng)分析和結(jié)論，其素材是一個(gè)平面結(jié)構(gòu)，而論文的敘述是線性的。實(shí)際撰寫時(shí)，往往先將素材切成3塊：第一塊逐一介紹n組實(shí)驗(yàn)方法與條件(包括實(shí)驗(yàn)所用的材料、儀器，實(shí)驗(yàn)方法，實(shí)驗(yàn)環(huán)境等);第二塊逐一顯示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、圖片等，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理與分析、對(duì)圖片進(jìn)行介紹和分析，得出各組相關(guān)結(jié)果或結(jié)論，然后綜合與分析各組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，得出并討論總的結(jié)論;第三塊顯示結(jié)論作為結(jié)語(見圖1)。
2.論文取材。
論文取材其實(shí)是有講究的，研究生論文中問題還真不少。
1)不要模擬教科書的模式寫作，自覺或不自覺地把學(xué)生當(dāng)作心目中的讀者，用較大篇幅交代基本概念，復(fù)述基本理論和專業(yè)人員已知的內(nèi)容等，都是不可取的。寫論文的目的是與同行交流，“說服”審稿專家認(rèn)可你的研究成果，就要讓他們看新的、有吸引力的東西。要扭住文章的創(chuàng)新點(diǎn)，正確、明了、簡潔而滴水不漏地表述、論證自己的成果。
2)論文既要顧及系統(tǒng)性又不能面面俱到，因此，要處理好重點(diǎn)(深入論述)與非重點(diǎn)(概括簡述)的關(guān)系。例如論題的某一方面的問題必須涉及到，但不是本文的創(chuàng)新點(diǎn)，可用盡可能少的文字原則性地描述一下，例如“對(duì)于這一問題許多學(xué)者已作了深入的研究，一般認(rèn)為……，本文不再贅述。”然后引出參考文獻(xiàn)即可。
3)在許多情況下，顯示的數(shù)據(jù)并非原始數(shù)據(jù)而是經(jīng)過組織和處理加工的、計(jì)算只列出關(guān)鍵公式與步驟，運(yùn)算過程、一般的實(shí)驗(yàn)過程往往被省略，以盡可能地節(jié)省篇幅。
學(xué)位論文的取材與期刊論文有所不同。學(xué)位論文篇幅長，可以敘述得寬泛些、詳細(xì)些。對(duì)研究的目的和意義、研究背景可以介紹得全面、詳細(xì)些;可以比較詳細(xì)地介紹一些重要的研究工作及過程(以表明研究工作量)，如較詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)步驟、數(shù)據(jù)處理工作，計(jì)算過程、調(diào)查研究工作等;研究得到的數(shù)據(jù)、圖片等也可顯示得較為充分、原始。撰寫期刊論文往往只能精選素材的精華部分，緊緊圍繞具有創(chuàng)新性研究結(jié)果這一部分來組織素材。
3.如何強(qiáng)化論述。
論文以“論”為主，在“論”這方面，不少理工類、藝術(shù)類研究生尚不擅長是很正常的。首先需要了解那些內(nèi)容必須展開“論”，深入地“論”，什么時(shí)候避開或簡化“論”。為便于理解舉一例：某文章對(duì)高校改革提出相關(guān)建議時(shí)，對(duì)幾點(diǎn)建議每一點(diǎn)都是平均用力，沒有強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，而且每一點(diǎn)都只顧提出建議而缺乏分析探討：要怎么怎么做，應(yīng)該如何如何做。讀者看不出哪些建議是作者自己的主張，是作者新提出的，哪些是復(fù)述前人的主張，提出建議的理由是什么，依據(jù)是什么，就像一篇工作報(bào)告，不像論文。因此，所謂“論”，作者不僅僅要表明自己的主張，報(bào)告自己的研究結(jié)果，還必須對(duì)作者自己提(得)出的新的觀點(diǎn)、主張、新的結(jié)果和結(jié)論作深刻的解釋、論證;復(fù)述前人的可以簡化和(或)引出相關(guān)參考文獻(xiàn)。
剛才談到的是論什么，接下來的問題是如何“論”。不同學(xué)科(問題)或不同類型論文的“論”法是不同的。論述要有系統(tǒng)性，對(duì)于就相關(guān)問題提出建議和(或)對(duì)策，首先必須對(duì)該領(lǐng)域尚存在的不足和問題進(jìn)行探討，針對(duì)問題和不足提出自己的主張。就自己提出的主張應(yīng)作深刻的解說：為什么要這樣做，這樣做有何好處，與以往的做法有哪些改進(jìn);在解說為什么要這樣做時(shí)，可從現(xiàn)有理論的高度來論證其合理性，從實(shí)踐的角度列舉最有說服力的典型實(shí)例來論證其可行性或有效性等等，總的目的是努力使讀者接受自己的主張。研究報(bào)告、調(diào)查報(bào)告類論文的“論”思路相仿，但論述方法不同。在說明本研究的意義和目的的基礎(chǔ)上，討論研究(實(shí)驗(yàn)或調(diào)研)方法，對(duì)實(shí)驗(yàn)(調(diào)查)所得結(jié)果、數(shù)據(jù)進(jìn)行處理、計(jì)算、分析與綜合，得出相應(yīng)的、符合邏輯的結(jié)論，對(duì)于得出的結(jié)論與已有成果相比有何新的進(jìn)展，都屬于“論”的范疇。但是，要提醒的是，千萬不要以為“論”可以到此結(jié)束，對(duì)研究得出的結(jié)果結(jié)論要從理論上加以解釋和討論，并將此提升到一般的、規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，反過來豐富該領(lǐng)域的理論和知識(shí)，“論”到此可以完美謝幕。
4.如何表述本研究的先進(jìn)性、創(chuàng)新性。
學(xué)術(shù)論文不能像商業(yè)廣告那樣直接說具有國際先進(jìn)水平或國內(nèi)先進(jìn)水平或具有哪些創(chuàng)新，恰如其分地論證和表述其先進(jìn)性、創(chuàng)新性是非常重要的。首先必須根據(jù)自己研究的結(jié)果認(rèn)準(zhǔn)創(chuàng)新的亮點(diǎn)是什么，圍繞創(chuàng)新亮點(diǎn)從論文的引言、研究結(jié)果及討論(正文)、結(jié)論三大部分(三部曲)進(jìn)行論證和表述。引言部分，在對(duì)該領(lǐng)域目前最前沿研究情況的簡要綜述的基礎(chǔ)上(引出國內(nèi)外參考文獻(xiàn))，指出有待解決的問題，表明本研究所要解決的問題或要達(dá)到的目的，期望得到新的結(jié)果。暗示沒有重復(fù)前人的研究，或是以前人的研究成果為起點(diǎn)而展開新的研究，有所不同和改進(jìn)，或是開拓新的研究領(lǐng)域。這從表述形式上看，以國際前沿研究為起點(diǎn)，您的研究可能達(dá)到國際先進(jìn)，瞄準(zhǔn)國內(nèi)的可能達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)，為以后的創(chuàng)新論述作鋪墊。正文部分，圍繞創(chuàng)新點(diǎn)，通過一系列方案的實(shí)施，研究結(jié)果或論據(jù)的顯示，重點(diǎn)論證如何達(dá)到預(yù)期的結(jié)果并得出相關(guān)結(jié)論，并與已有成果相比較展現(xiàn)優(yōu)勢。對(duì)于其中的創(chuàng)新點(diǎn)要進(jìn)行必要的理論解說和討論。第三部分“結(jié)論”簡要。
總結(jié)。
和點(diǎn)明文章新得出的結(jié)論，即創(chuàng)新點(diǎn)。
結(jié)論中表述創(chuàng)新性的語句可以是：“首次進(jìn)行×××研究并得到×××預(yù)期的結(jié)果”;“首次證明了×××”;“成功地將×××并得到實(shí)驗(yàn)(踐)驗(yàn)證;”“研究得到的×××結(jié)果與已有的研究成果相比更×××”;“本文得到的結(jié)果(結(jié)論)據(jù)文獻(xiàn)檢索尚未見文獻(xiàn)報(bào)道”，等等。當(dāng)然，說這些話是要有依據(jù)的。
“三部曲”中，第二部分正文是關(guān)鍵，但筆者提倡“三部曲”前后呼應(yīng)共同來表述論文的創(chuàng)新性。為數(shù)不少的研究生論文由于忽略第一、第三部分的鋪墊和點(diǎn)睛作用，使得其創(chuàng)新性的判斷變得模糊。
在此列舉一則文章審稿失敗的實(shí)例，以供借鑒。一篇題為“基于批量定制的產(chǎn)品網(wǎng)上銷售接單系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)”，專家審稿意見如下：無論是系統(tǒng)設(shè)計(jì)或程序開發(fā)都是應(yīng)用研究。該文對(duì)網(wǎng)上接單系統(tǒng)進(jìn)行了設(shè)計(jì)、編排與開發(fā)，但既無國內(nèi)外研究及應(yīng)用的現(xiàn)狀作對(duì)比，也缺少系統(tǒng)實(shí)際應(yīng)用的實(shí)例加以論證，其可行性和價(jià)值無法判斷，發(fā)表意義不大。
(四)語言文字的表達(dá)。
研究生論文的文字表達(dá)情況總體上是不能令人滿意的。各學(xué)科都有自己專業(yè)術(shù)語和特有的表達(dá)方式，初學(xué)者只有多閱讀一些專業(yè)文獻(xiàn)，多查閱工具書，勤學(xué)好問來彌補(bǔ)該方面不足。在語言文字表達(dá)方面，建議同學(xué)們在文章的勤修改上狠下工夫，俗話說好文章是改出來的。
小論文以及篇二
體育組織通常以單一的產(chǎn)品或服務(wù)來滿足眾多企業(yè)的贊助需求,但目前這種無差異營銷方式已不能滿足贊助企業(yè)與日俱增的多目標(biāo)、多層次需求的愿望,取而代之的是個(gè)性化營銷,即市場細(xì)分達(dá)到最小限度——“一對(duì)一營銷”,針對(duì)每個(gè)企業(yè)與眾不同的個(gè)性化贊助需求來實(shí)現(xiàn)高度的“顧客”滿意。體育組織或賽事主辦者要贏得市場,就必須根據(jù)不同企業(yè)的具體需求,制定個(gè)性化的贊助方案,以提高企業(yè)的滿意度。這就要求體育組織或賽事主辦者,通過調(diào)查,對(duì)企業(yè)的贊助需求進(jìn)行深入了解,務(wù)必將企業(yè)的品牌個(gè)性和活動(dòng)的精神相結(jié)合,這樣才能將消費(fèi)者對(duì)事件的熱情轉(zhuǎn)移給產(chǎn)品,如果關(guān)聯(lián)度不夠,甚至?xí)尡舜说钠放苾r(jià)值產(chǎn)生沖突和抵消,因此找到品牌與活動(dòng)的聯(lián)結(jié)點(diǎn)成為贊助活動(dòng)能否取得成功的關(guān)鍵,使大型活動(dòng)不脫離品牌的核心理念,并在心理和情感層面上與消費(fèi)者產(chǎn)生共振,形成品牌累積效果,實(shí)現(xiàn)雙方的資源、權(quán)益、受眾共享。
另外,應(yīng)針對(duì)企業(yè)的贊助目的和所要傳達(dá)的信息設(shè)計(jì)體育賽事贊助方案,并結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況,提出完善的支付方式和回報(bào)措施,提高其方案的獨(dú)特性和針對(duì)性,使之更切合贊助企業(yè)的需求,并積極為企業(yè)參與贊助和實(shí)現(xiàn)贊助目標(biāo)提供便利條件,以協(xié)助贊助企業(yè)取得更大的贊助效益。
(二)堅(jiān)持贊助的連續(xù)性和長期性。
由于體育贊助是以心理效應(yīng)為主,各種功能只有經(jīng)過長期不懈的努力方能實(shí)現(xiàn),很難一蹴而就。期待單憑一次或幾次的炒作,很難將品牌的核心文化傳遞給消費(fèi)者并讓消費(fèi)者接受或認(rèn)可。世界很多知名企業(yè)都是在贊助體育事業(yè)中樹立了全球品牌形象。比如耐克,一直以來只贊助體育活動(dòng);萬寶路至今已贊助一級(jí)方程式車賽二十余年。堅(jiān)持長期穩(wěn)定的贊助,可以使品牌與某項(xiàng)體育賽事的結(jié)合更為緊密,可以用較少的投資在長時(shí)間內(nèi)取得良好的效果。
如果因?yàn)闆]有任何約定(無論是法律上的或是道德上的)來維系活動(dòng)與贊助商之間的關(guān)系而喪失贊助權(quán)的話,那么所做的投資就浪費(fèi)了。而更為糟糕的是,有些活動(dòng)會(huì)繼續(xù)尋找新的贊助商,而新的贊助權(quán)很可能會(huì)是競爭者。因此,體育贊助企業(yè)應(yīng)在體育贊助營銷的實(shí)踐中,長期秉承一個(gè)不變的精神理念和品牌形象。只有在長期的體育贊助營銷中保持品牌形象的統(tǒng)一性和連續(xù)性,才能給其目標(biāo)消費(fèi)者更為深刻和難忘的印象,從而提高企業(yè)品牌價(jià)值。
(三)增強(qiáng)體育贊助風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。
體育贊助雖然具有明顯的光環(huán)效應(yīng),但它也存在一定的風(fēng)險(xiǎn)性。我國一些企業(yè)對(duì)體育贊助的風(fēng)險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不足,一旦看不到體育贊助所帶來的預(yù)期效果,就失去了對(duì)體育贊助的熱情。企業(yè)在進(jìn)行體育贊助營銷過程中,要有周詳?shù)挠?jì)劃,更要有應(yīng)對(duì)的措施,這樣才能提高投資的效益。
首先,要保證贊助企業(yè)的規(guī)模實(shí)力與贊助的體育賽事級(jí)別相匹配,贊助企業(yè)的目標(biāo)顧客與體育賽事的觀眾具有重疊一致性,贊助企業(yè)的品牌形象要與贊助的體育賽事形象具有匹配一致性,贊助企業(yè)的文化理念要與體育精神理念具有一致性。
其次,對(duì)于傳播風(fēng)險(xiǎn),企業(yè)要高度重視,保證企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量,同時(shí)應(yīng)與媒體建立良好的合作關(guān)系,防止對(duì)可能出現(xiàn)的質(zhì)量問題和工作失誤進(jìn)行炒作,將損失降到最低。對(duì)于不正當(dāng)競爭的風(fēng)險(xiǎn),企業(yè)應(yīng)派出巡查人員,一旦發(fā)現(xiàn)隱性營銷行為,即可通過法律手段進(jìn)行起訴。
(四)堅(jiān)持體育贊助營銷與其他營銷活動(dòng)的整合。
體育贊助營銷圍繞某一賽事及體育活動(dòng)采取一系列相關(guān)營銷活動(dòng),從公益、文化、社會(huì)熱點(diǎn)等多個(gè)角度,運(yùn)用廣告、促銷、活動(dòng)等多種營銷手段,通過循序漸進(jìn)的、系統(tǒng)的產(chǎn)品品牌整合過程,從而達(dá)到整合營銷的傳播效果。體育贊助要和其他營銷手段密切配合,才能獲取更好的經(jīng)濟(jì)效益。在實(shí)施贊助營銷時(shí),要充分利用體育贊助這個(gè)平臺(tái),結(jié)合廣告、促銷和公關(guān)等其他營銷手段,緊密配合、優(yōu)勢互補(bǔ)。整合企業(yè)的營銷過程、營銷方式及營銷行為,通過企業(yè)內(nèi)部各部門之間活動(dòng)的協(xié)調(diào)一致,實(shí)現(xiàn)營銷的順利實(shí)施。在贊助營銷活動(dòng)的實(shí)施過程中,要統(tǒng)籌全局、掌握進(jìn)度,適時(shí)地調(diào)整計(jì)劃,建立贊助營銷活動(dòng)的監(jiān)控體系。
只有充分重視配套營銷活動(dòng)的整合性,才能促使巨額的體育贊助資金形成提升企業(yè)形象和品牌的強(qiáng)大動(dòng)力。廣告、公共關(guān)系與宣傳、促銷活動(dòng),對(duì)于任何體育產(chǎn)品、賽事或者服務(wù)的成功都很關(guān)鍵;同樣,對(duì)于促銷組合來講也很重要。體育贊助營銷者應(yīng)制定合理有效的體育促銷組合策略,并且需要懂得不同情形下使用不同的技巧。
(五)加強(qiáng)人才培養(yǎng)以提高體育贊助營銷的專業(yè)化水平。
發(fā)達(dá)國家的大中型企業(yè)大都很重視贊助,自覺地把它看成是企業(yè)溝通的重要手段之一,有專門的贊助管理機(jī)構(gòu)、人員和預(yù)算,使贊助工作規(guī)范化和經(jīng)?；?。比如,國際知名的可口可樂公司、國際商業(yè)機(jī)器公司(ibm)、柯達(dá)公司、麥當(dāng)勞等都積極投身于體育贊助活動(dòng),并與各大賽事組委會(huì)都保持良好的協(xié)作關(guān)系。
而我國絕大多數(shù)企業(yè)還處于單純重視廣告的初級(jí)階段,對(duì)體育贊助的重要性認(rèn)識(shí)不足,積極性普遍不高,特別是國有企業(yè)的贊助份額少,力度低。為此,有志于進(jìn)行體育贊助營銷的大型企業(yè)應(yīng)提早培養(yǎng)相應(yīng)的贊助營銷人才,不僅要培養(yǎng)營銷戰(zhàn)略專家,還要培養(yǎng)技術(shù)專家和專業(yè)營銷隊(duì)伍。而且,培養(yǎng)具有豐富國際貿(mào)易經(jīng)驗(yàn)的管理人員更為重要,因?yàn)楣芾韲馐袌龌蝾I(lǐng)導(dǎo)國外機(jī)構(gòu)的員工時(shí),要注意平衡分析包括國內(nèi)營銷情況、國外情形、預(yù)先國際化訓(xùn)練和較強(qiáng)的參與全球化的能力及適應(yīng)全球化的文化差異能力。
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小論文以及篇三
隨著全球化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，英語在我們生活中的地位也越來越重要，但全面英語普及學(xué)習(xí)中，學(xué)術(shù)界方面對(duì)英語論文的要求也越來越高。英語論文如同一座橋梁是我們與國外優(yōu)秀學(xué)者交流，讓他們看見中國學(xué)術(shù)界的發(fā)展變化，對(duì)我國進(jìn)行一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，展示出一個(gè)全新的面貌。本文主要是通對(duì)我國英語論文的現(xiàn)狀的介紹與分析，發(fā)現(xiàn)其中不足之出，根據(jù)英語寫特點(diǎn)，提出自己的建議，也同時(shí)對(duì)英語論文寫作中的具體編輯進(jìn)行了介紹，加深讀者對(duì)英語寫作的認(rèn)識(shí)。
英語論文；具體編輯；寫作特點(diǎn)。
一、引言。
關(guān)于論文寫作，對(duì)于很多人來是一個(gè)很大的難題，而且對(duì)其具有畏懼心理，英語論文寫作更是如是。而沒有認(rèn)識(shí)到寫作是一個(gè)循序見進(jìn)的過程，這是一個(gè)反復(fù)的過程，需要大量實(shí)踐，才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提升，但從現(xiàn)實(shí)來看大多數(shù)會(huì)被幾次寫作的失敗后而倍受打擊，失去寫作的信心，另外有人也因?yàn)榧庇谇蟪?，反而使得所寫論文一塌糊涂。所以?duì)英語論文寫作需要一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)、客觀的思考、不懼怕失敗的心態(tài)才能戰(zhàn)勝論文寫作，另外對(duì)于英語論文編輯的特點(diǎn)也需要一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，掌握其特點(diǎn)才能寫出一篇正式規(guī)范、有深度、便于他人閱讀理解的文章。
1、英語論文寫作步驟。一般情下，英語論文寫作分為以下幾個(gè)步驟：首先在寫作前應(yīng)對(duì)所給的眾多題目進(jìn)行選擇自己能感興趣的或者夠駕馭的，然后再根據(jù)所先題查閱相關(guān)的資料，在大量的資料中鎖定幾篇精髓文案進(jìn)行精讀、研究；開始正式寫作時(shí)一定要列出提綱，這是很多人知道但最容易忽略的細(xì)節(jié)，提綱看似簡單，但對(duì)后面的寫作有著至關(guān)重要的作用，提綱有一定的指導(dǎo)作用，不致讓人寫到中途的時(shí)候偏離了主題，使先前所做工作功虧一簣，所以寫作前一定要列提綱；然后進(jìn)入正式寫作時(shí)，在完成論文之后應(yīng)從頭再閱讀一篇，對(duì)其中所存在錯(cuò)漏進(jìn)行修改、增添，而在還需要證實(shí)的地方應(yīng)再次查閱資料，進(jìn)行一定的修改，最后形成一篇有理有據(jù)，內(nèi)容豐富充實(shí)的高質(zhì)量的終稿。
2、英語論文寫作目的。和中文論文一樣，英語論文寫作主要為了表達(dá)寫作者自己對(duì)論題的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，應(yīng)對(duì)相關(guān)論題提出自己的觀點(diǎn)，做到有理有據(jù)，觀點(diǎn)不一定要求新穎但必須是出自己的，另外論據(jù)須充分有力，思路清晰、推理完整，表達(dá)英論文寫作的真正目的，此時(shí)而不能使論文寫作失去了本質(zhì)的意義。
3、英語論文所出現(xiàn)的具體問題。英語作為中國學(xué)生的第二語言，英語論文對(duì)于中國學(xué)生也是非常重要的，而且論文是綜合能力求較高寫作。英語論文寫作除了上面已提到過的一些不足以外還存由于語言方面的其它問題，下面將一一分析這些問題。
論文語體不正式，不規(guī)范；主觀語句過多使用，而且經(jīng)常過多使用簡單句，使得整篇論文過于口語化，另外在用詞方面，一篇論文出現(xiàn)大量詞句重復(fù)使用，使得文章讀起來累贅、空泛。
4、英語論文寫作特點(diǎn)與意義。通過英語論文寫作，學(xué)生能從其中提高對(duì)問題綜合分析能力、寫作能力、科研能力等，也同時(shí)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維能力也有一定的提高。這一系列能力的提升將最終有益學(xué)生個(gè)人發(fā)展，以改變一些論文中存在對(duì)各種信息、數(shù)據(jù)堆砌而沒有自己的思想和觀點(diǎn)的現(xiàn)象。此時(shí)提高學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)的應(yīng)用，讓其能夠?qū)W以致用，并能根據(jù)所學(xué)知識(shí)從不同的角度全方位對(duì)問題進(jìn)行認(rèn)識(shí)、分析、研究和判斷。
1、正確認(rèn)識(shí)英語論文的寫作目的。與一般寫作不同，論文的撰寫對(duì)于人們在學(xué)習(xí)、工作要求相對(duì)來說比較高，而且也相對(duì)更重要。因此必須讓從事論文寫作的學(xué)生與工作人員意識(shí)到論文寫作的重要性，隨全球化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，英語論文的地位也越來越重，英語論文的`優(yōu)劣將會(huì)影響到個(gè)人職業(yè)發(fā)展與人生前途。
明確地認(rèn)識(shí)到為什么寫論文，寫這篇論需要了解哪方面的知識(shí)，需要做哪些準(zhǔn)備工作，自己對(duì)論文有什么看法，自己從論題看到哪些問題，需要從哪些方面下手解決，自己能提出怎樣的方案，有什么當(dāng)主流觀視角不同的發(fā)現(xiàn)、自己的提議對(duì)有什么學(xué)術(shù)意義、實(shí)際意義等，這些都是寫一篇論文之前應(yīng)該做的準(zhǔn)備。
2、加強(qiáng)英語論文寫作指導(dǎo)。對(duì)于大學(xué)生，學(xué)校則可以通過設(shè)置論文寫作的相關(guān)課，聘請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)英語論文寫進(jìn)行指導(dǎo)，另一方面也可以通過開展大量論文寫作方面的活動(dòng)、講座與比賽，提高學(xué)生們英語論寫作的興趣，或者通過在校園內(nèi)、校園網(wǎng)站上宣傳英語論文寫作的重要性，提高學(xué)生們對(duì)英語論文的重要性認(rèn)識(shí)。
3、寫作中的細(xì)節(jié)問題解決方案。而在選題問題上，則應(yīng)該避免題目過大，而應(yīng)針對(duì)一個(gè)大問題的某一具體點(diǎn)展來寫，使論述更加充分詳實(shí)，論證明確有力。
在寫作中，思路應(yīng)盡量清晰的，表述更盡量準(zhǔn)確、完整，論據(jù)、引用必須出自權(quán)威、專業(yè)的資料，而且應(yīng)在相應(yīng)位置標(biāo)注清楚，不要讓人覺得是在抄襲；而在句子合用方面，則應(yīng)盡量多使用復(fù)合句、并列句、復(fù)合并列句；同樣的在單詞的選擇用上，也盡量使用專業(yè)性、學(xué)術(shù)性的正式的單詞，而口語上常使用詞，讓論文更具專業(yè)性；在表達(dá)方面應(yīng)盡量以客觀敘述為主，且使用正式、書面詞匯，盡量避免使用帶有強(qiáng)烈感情色彩的詞語，另外在敘述方面盡量不要重復(fù)、累贅。而在格式上，則在第一遍寫完之后對(duì)論文作細(xì)致檢查時(shí)，對(duì)細(xì)節(jié)方面加以調(diào)整。
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小論文以及篇四
確定選題是撰寫畢業(yè)論文的第一步，是面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)，它關(guān)系到整篇論文的好壞及價(jià)值。選題的確定要找到一種_如芒在背_或_如鯁在喉，不吐不快_的感覺，這樣才是找到了真正有價(jià)值、有意義的選題。
2.資料搜集、整理。
撰寫論文不是無憑無據(jù)的_信口開河_,需要搜集大量的文獻(xiàn)資料作為依據(jù)來佐證自己的觀點(diǎn)，支持自己研究的實(shí)施。因此在確定了選題之后就必須開始有針對(duì)性的資料收集、整理、分析。同時(shí)，對(duì)于搜集到的資料、數(shù)據(jù)需反復(fù)推敲其科學(xué)性、典型性以及代表性，使文章更具有價(jià)值。值得一提的是，資料的搜集應(yīng)貫穿整個(gè)論文寫作的全部過程。
3.選擇并應(yīng)用研究方法開展科學(xué)研究。
科學(xué)研究是指以客觀事實(shí)為對(duì)象，以科學(xué)方法為手段，遵循一定的研究程序，以獲得科學(xué)規(guī)律或者新知識(shí)為目標(biāo)的系統(tǒng)實(shí)踐過程。論文的撰寫須以研究為基礎(chǔ)。概括而言，研究方法包含_量的研究_和_質(zhì)的研究_兩大類，經(jīng)常會(huì)用到的有問卷法、訪談法、個(gè)案法、實(shí)驗(yàn)法、敘事法等。具體研究方法是人們在長期的科學(xué)研究中，不斷總結(jié)、提煉而成的。
4.論文撰寫及修改。
小論文以及篇五
摘要：營銷管理作為企業(yè)供應(yīng)鏈管理中重要組成部分，在企業(yè)中發(fā)揮著不可或缺的作用，如何提高供應(yīng)鏈營銷管理水平，是企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益的當(dāng)務(wù)之急。這就要求企業(yè)在供應(yīng)鏈管理中必須對(duì)供應(yīng)源到需求源的各種信息及時(shí)準(zhǔn)確地掌握，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)營計(jì)劃和決策的制定，以在協(xié)調(diào)中促進(jìn)整個(gè)供應(yīng)鏈系統(tǒng)運(yùn)作更加流暢高效。本文探討了供應(yīng)鏈營銷管理與決策支持系統(tǒng)，旨在為企業(yè)供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)改進(jìn)提供借鑒價(jià)值。
關(guān)鍵詞：供應(yīng)鏈;營銷管理;決策。
供應(yīng)鏈?zhǔn)且环N圍繞企業(yè)核心過程的網(wǎng)鏈結(jié)構(gòu)，其對(duì)企業(yè)的描述主要基于過程觀，其所控制的過程不僅包含人才流、資金流，而且包含物流、信息流等，是一個(gè)貫穿原材料采購到產(chǎn)品最終送到用戶手中各個(gè)環(huán)節(jié)的過程。由此可知，供應(yīng)鏈包括了企業(yè)所有環(huán)節(jié)的全部功能。供應(yīng)鏈管理則是供應(yīng)鏈組織的一體化管理，是一種新的管理理念與模式，近年來國內(nèi)外對(duì)其重視度日漸提高。供應(yīng)鏈管理的目標(biāo)主要在于促進(jìn)企業(yè)服務(wù)水平的提高和總交易成本的降低，這也是現(xiàn)代企業(yè)面對(duì)信息時(shí)代沖擊生存與發(fā)展的必然要求。為了能在市場競爭中贏得更好地發(fā)展，很多企業(yè)開始加強(qiáng)管理力度，在市場管理中逐漸引入供應(yīng)鏈管理思想，通過對(duì)信息技術(shù)的運(yùn)用，有效地整合企業(yè)內(nèi)外各項(xiàng)資源并形成互動(dòng)管理，從而推動(dòng)從供應(yīng)商到最終客戶增值價(jià)值鏈的形成。
一、供應(yīng)鏈營銷管理與決策支持系統(tǒng)的組成構(gòu)架。
1.供應(yīng)鏈?zhǔn)袌稣{(diào)研系統(tǒng)。在企業(yè)決策支持系統(tǒng)中，供應(yīng)鏈?zhǔn)袌稣{(diào)研系統(tǒng)是其中重要組成部分。供應(yīng)鏈?zhǔn)袌稣{(diào)研系統(tǒng)除了可根據(jù)自身工具性對(duì)顧客的實(shí)際需求與潛在需求進(jìn)行了解，而且可從營銷管理者的相關(guān)設(shè)計(jì)方案如調(diào)研方法與樣本選擇方法等入手，收集、分析與整理企業(yè)經(jīng)營的供應(yīng)鏈原始數(shù)據(jù)，決策支持系統(tǒng)中所包含的兩大模塊，即調(diào)研數(shù)據(jù)分析處理與原始數(shù)據(jù)收集模塊，便可實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)營銷決策相關(guān)方面的分析，并向決策支持系統(tǒng)反饋分析處理后的結(jié)果，從而將有效的決策支持提供給企業(yè)的經(jīng)營。
2.供應(yīng)鏈?zhǔn)袌鰻I銷情報(bào)系統(tǒng)。在企業(yè)決策支持系統(tǒng)中，供應(yīng)鏈?zhǔn)袌鰻I銷情報(bào)系統(tǒng)的目的主要是為了促進(jìn)企業(yè)自身競爭水平的提升，最終目的則是為了促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提升。該系統(tǒng)可幫助企業(yè)供應(yīng)鏈營銷管理者對(duì)其競爭對(duì)手的相關(guān)營銷信息以及與供應(yīng)商的相關(guān)營銷信息進(jìn)行收集、分析，使企業(yè)能夠在市場競爭中保持優(yōu)勢。供應(yīng)鏈?zhǔn)袌鰻I銷情報(bào)系統(tǒng)根據(jù)工作內(nèi)容的不同，又可分為兩個(gè)模塊：其一為情報(bào)收集模塊，其二為情報(bào)分析處理模塊。第一種模塊主要從企業(yè)供應(yīng)鏈營銷外部數(shù)據(jù)源與內(nèi)部數(shù)據(jù)源入手，對(duì)與企業(yè)市場營銷相關(guān)的信息直接加以獲取，這些信息中不僅包含供應(yīng)商信息外，而且包含競爭者信息，同時(shí)包含相關(guān)產(chǎn)品市場環(huán)境信息等。第二種模塊則主要通過對(duì)各種統(tǒng)計(jì)方法與計(jì)算模型的提供，從系統(tǒng)化與層次化上對(duì)系統(tǒng)所收集到的信息進(jìn)行分析，使這些信息成為可靠情報(bào)，對(duì)產(chǎn)品市場營銷水平產(chǎn)生決定作用。通過供應(yīng)鏈?zhǔn)袌鰻I銷情報(bào)系統(tǒng)的利用，企業(yè)供應(yīng)鏈營銷管理者可有效地分析自身所處行業(yè)的商業(yè)變化，根據(jù)相關(guān)情報(bào)對(duì)競爭對(duì)手的營銷策略有更加深入地了解，將可靠的運(yùn)行保障提供給企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營環(huán)節(jié)，促使企業(yè)競爭力提高與企業(yè)發(fā)展水平提高這些目標(biāo)能夠真正得以實(shí)現(xiàn)。
3.供應(yīng)鏈?zhǔn)袌鰻I銷管理系統(tǒng)。在企業(yè)決策支持系統(tǒng)中，供應(yīng)鏈?zhǔn)袌鰻I銷管理系統(tǒng)除了對(duì)經(jīng)營中各種營銷信息加以負(fù)責(zé)外，同時(shí)需要對(duì)相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)事故的損失信息等加以負(fù)責(zé)。根據(jù)業(yè)務(wù)內(nèi)容，該系統(tǒng)會(huì)對(duì)營銷基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫中的有關(guān)數(shù)據(jù)實(shí)施分類，使其能夠在營銷數(shù)據(jù)庫中得到統(tǒng)一集成，從而促進(jìn)面向全局的數(shù)據(jù)視圖的形成，不僅可將信息的查詢服務(wù)提供給企業(yè)的相關(guān)決策，而且可將信息的統(tǒng)計(jì)、報(bào)告等服務(wù)提供給企業(yè)相關(guān)決策。
4.供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)系統(tǒng)。根據(jù)供應(yīng)鏈?zhǔn)袌稣{(diào)研系統(tǒng)與供應(yīng)鏈?zhǔn)袌鰻I銷情報(bào)系統(tǒng)對(duì)相關(guān)營銷信息的收集，供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)系統(tǒng)可通過對(duì)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與衡量手段的運(yùn)用，分析企業(yè)營銷活動(dòng)中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)因素，同時(shí)估測這些風(fēng)險(xiǎn)因素可能導(dǎo)致的損失，在風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)上的有效作用使該系統(tǒng)成為企業(yè)決策支持系統(tǒng)中重要組成部分。站在客觀的視角來看，企業(yè)不可能將營銷決策的滯后性完全進(jìn)行消除，但根據(jù)相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)概率的分析，則可評(píng)估相關(guān)損失，從而使企業(yè)營銷決策的有效性與實(shí)時(shí)性得到提高，提供穩(wěn)定的內(nèi)部保障給企業(yè)，促進(jìn)企業(yè)利潤最大化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
二、企業(yè)供應(yīng)鏈營銷管理與決策支持系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。
盡管數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)、聯(lián)機(jī)分析處理和數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)最初出現(xiàn)時(shí)屬于三種獨(dú)立的信息處理技術(shù)，但因?yàn)檫@三種技術(shù)在內(nèi)在存在一定的聯(lián)系和互補(bǔ)性，所以業(yè)界人士普遍將其作為綜合結(jié)構(gòu)共同應(yīng)用于企業(yè)供應(yīng)鏈營銷管理與決策支持系統(tǒng)中。這種全新的決策系統(tǒng)技術(shù)構(gòu)建，使信息的本質(zhì)得以真正意義上被重新展示出來，這也表明信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)觀念正在發(fā)生轉(zhuǎn)變，已經(jīng)不再是單純的處理驅(qū)動(dòng)，而是開始轉(zhuǎn)向數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)，這種轉(zhuǎn)變同時(shí)能夠?qū)⒏佑行У闹С痔峁┙o復(fù)雜環(huán)境中的決策。在信息層次上，企業(yè)供應(yīng)鏈營銷管理與決策支持系統(tǒng)可以分為四個(gè)層次。對(duì)于營銷管理決策支持系統(tǒng)來說，供應(yīng)鏈管理環(huán)境不僅為其信息基礎(chǔ)，而且可對(duì)系統(tǒng)的信息反饋加以接受，為整個(gè)供應(yīng)鏈經(jīng)營活動(dòng)提供指導(dǎo)以保證其有序進(jìn)行。事務(wù)性應(yīng)用環(huán)境組成元素主要為供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)中所包含的一些事務(wù)性應(yīng)用數(shù)據(jù)庫，通過對(duì)所保存數(shù)據(jù)進(jìn)行抽取、清洗、轉(zhuǎn)換，重新組成對(duì)管理決策形成支持的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),促進(jìn)支持營銷管理決策的數(shù)據(jù)倉庫。事務(wù)性應(yīng)用環(huán)境的支持對(duì)象還包括營銷事務(wù)性管理活動(dòng)，通過對(duì)事務(wù)性處理和決策分析進(jìn)行分析，促進(jìn)整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行效率的提高。決策支持應(yīng)用環(huán)境可將數(shù)據(jù)倉庫、知識(shí)庫系統(tǒng)等結(jié)合起來，對(duì)于復(fù)雜的營銷管理問題通過這一結(jié)合能夠做出決策分析。因該決策系統(tǒng)從性質(zhì)上看屬于輔助決策系統(tǒng)，很多決策分析過程都離不開用戶的參與,人機(jī)交互環(huán)境給系統(tǒng)與用戶提供了交互的界面，能夠?yàn)橄到y(tǒng)運(yùn)行的有效性提供更好保證。
三、供應(yīng)鏈營銷管理與決策支持系統(tǒng)各項(xiàng)支持功能的實(shí)現(xiàn)。
1.制定供應(yīng)鏈營銷在價(jià)格戰(zhàn)略。供應(yīng)鏈營銷管理與決策支持系統(tǒng)可以對(duì)綜合評(píng)價(jià)分析法加以采用，通過人機(jī)交互的方式深入地分析企業(yè)市場競爭實(shí)力。該系統(tǒng)中情報(bào)分析系統(tǒng)和市場調(diào)研系統(tǒng)還可對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)信息加以提供，通過這些信息不僅可以具體地研究市場趨勢、產(chǎn)品的生命周期，而且可以具體地研究產(chǎn)品的定位目標(biāo)等，從而促進(jìn)對(duì)企業(yè)發(fā)展最有利的市場營銷價(jià)格的得出。該系統(tǒng)還可對(duì)層次分析法加以采用，在此基礎(chǔ)上細(xì)分產(chǎn)品市場，通過分析行業(yè)市場中本企業(yè)所呈現(xiàn)出的競爭優(yōu)劣勢及機(jī)遇、威脅等，促進(jìn)企業(yè)對(duì)最終目標(biāo)市場進(jìn)行確定。
2.分析和預(yù)測供應(yīng)鏈營銷市場。對(duì)供應(yīng)鏈營銷市場進(jìn)行分析與預(yù)測，是決策系統(tǒng)的重要功能之一，不僅會(huì)對(duì)企業(yè)內(nèi)部管理效率產(chǎn)生影響，而且影響著企業(yè)資源的優(yōu)化整合，同時(shí)關(guān)系著企業(yè)對(duì)市場方向的把握，對(duì)企業(yè)自身發(fā)展也具有促進(jìn)作用。根據(jù)系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，除了能夠分析消費(fèi)者的相關(guān)購買行為，同時(shí)可分析企業(yè)的競爭對(duì)手，從而將可靠的信息提供給企業(yè)作市場分析與預(yù)測，使企業(yè)能夠更好地把握產(chǎn)品市場需求。該系統(tǒng)還可對(duì)市場需求的彈性模型進(jìn)行建立，通過該種方法能夠研究市場對(duì)產(chǎn)品的市場需求量，還能研究市場價(jià)格變化趨勢，根據(jù)有關(guān)研究企業(yè)即可對(duì)產(chǎn)品及產(chǎn)品數(shù)量進(jìn)行最優(yōu)化地定價(jià)和確定。
3.供應(yīng)鏈營銷管理中產(chǎn)品價(jià)格與分銷渠道決策。應(yīng)鏈營銷管理與決策支持系統(tǒng)中的產(chǎn)品價(jià)格與分銷渠道決策，不僅與企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的實(shí)現(xiàn)有著直接關(guān)系，而且可較大程度地影響企業(yè)的整體競爭水平。首先，決策系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)管理層，可對(duì)產(chǎn)品的市場需求進(jìn)行分析，同時(shí)可對(duì)同類產(chǎn)品的市場價(jià)格進(jìn)行分析，在此基礎(chǔ)上企業(yè)內(nèi)部不同產(chǎn)品即可實(shí)現(xiàn)不同的組合，對(duì)產(chǎn)品的定價(jià)方法與定價(jià)目標(biāo)進(jìn)行科學(xué)地確定。工具層中的系統(tǒng)模塊，不僅可以合理地評(píng)價(jià)經(jīng)銷商檔案，同時(shí)可合理地評(píng)價(jià)業(yè)績維護(hù)，有利于企業(yè)分類管理經(jīng)銷商所提供的信息，從而促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部資源優(yōu)化與整合的實(shí)現(xiàn)。綜上所述，企業(yè)供應(yīng)鏈營銷管理與決策支持系統(tǒng)能夠幫助企業(yè)對(duì)產(chǎn)品營銷策略進(jìn)行分析，該系統(tǒng)還可通過對(duì)產(chǎn)品綜合評(píng)價(jià)，幫助企業(yè)對(duì)更好的產(chǎn)品組合與開發(fā)決策進(jìn)行確定，對(duì)企業(yè)營銷計(jì)劃和管理具有重要影響作用。新常態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下，企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要利用各種決策模式，統(tǒng)一優(yōu)化與控制企業(yè)產(chǎn)品存儲(chǔ)和分撥調(diào)運(yùn)，促進(jìn)企業(yè)供應(yīng)鏈成本與服務(wù)水平平衡的實(shí)現(xiàn)，對(duì)企業(yè)供應(yīng)鏈營銷管理決策系統(tǒng)的建立也具有積極的影響作用。
參考文獻(xiàn)：
小論文以及篇六
中專語文屬于基礎(chǔ)性的人文學(xué)科，教師需要在教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，從而培養(yǎng)學(xué)生有效地掌握語文知識(shí)的能力。但是，由于中專院校中更多地強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的就業(yè)問題，在教學(xué)中側(cè)重對(duì)學(xué)生應(yīng)用能力的提升，而忽視了對(duì)學(xué)生語文素養(yǎng)的教育和培養(yǎng)。因此，中專院校需要嚴(yán)格根據(jù)職業(yè)教育在人才培養(yǎng)方面的計(jì)劃，不僅需要注重對(duì)學(xué)生應(yīng)用技能的教育，而且還需要提升中專學(xué)生的語文素養(yǎng)，積極地面對(duì)當(dāng)前語文教學(xué)中所出現(xiàn)的困境，結(jié)合學(xué)生的情況而找出有效解決辦法。
一、闡述中專語文在教學(xué)中所遇到的困境。
（一）中專院校在語文課程的設(shè)計(jì)方面缺乏科學(xué)性。這主要的來源于兩個(gè)方面：第一個(gè)方面是中專院校以培養(yǎng)學(xué)生的技能為主，學(xué)校在設(shè)計(jì)語文課程中把更多的教學(xué)時(shí)間放在學(xué)生技能訓(xùn)練方面，這就減少了語文教學(xué)的時(shí)間，而學(xué)生在學(xué)習(xí)以及接受語文知識(shí)方面也相應(yīng)地減少了時(shí)間和精力的投入；第二個(gè)方面是語文知識(shí)的學(xué)習(xí)與掌握需要一定的時(shí)間積累，難以在較短的時(shí)間中獲得明顯的能力提升[1]。因此，中專語文在課程設(shè)計(jì)中沒有切實(shí)地認(rèn)識(shí)到知識(shí)積累的重要性，一味地重視學(xué)生技能地培養(yǎng)，忽視了對(duì)中專學(xué)生語文素養(yǎng)的提高。（二）當(dāng)前社會(huì)對(duì)語文知識(shí)的重視程度不高。在當(dāng)前就業(yè)壓力的影響下，中專學(xué)校、學(xué)生以及家長等都十分關(guān)注學(xué)生的就業(yè)能力，而要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中更多地偏向一些技能型的知識(shí)學(xué)習(xí)。例如要求學(xué)生學(xué)習(xí)一門外語或者掌握更多的技能等，從而把語文知識(shí)視為不重要的學(xué)科，甚至把語文推向了弱勢發(fā)展的方向，這直接影響了語文教學(xué)的.效果。此外，學(xué)生也認(rèn)為語文在日常生活中經(jīng)常使用，各種文字也會(huì)寫，不用再花費(fèi)大量的時(shí)間在語文學(xué)習(xí)中，從而造成了學(xué)生對(duì)語文知識(shí)不夠重視的情況。（三）教師構(gòu)成方面比例失衡。中專語文是一門基礎(chǔ)性課程，需要優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，但學(xué)校對(duì)語文課程的重視程度不夠，因此，在教師引進(jìn)方面關(guān)注的是熱門專業(yè)的教師，而在語文教學(xué)中則出現(xiàn)了優(yōu)秀教師較少的情況。雖然有的中專語文教師具有較高的學(xué)歷，但是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足、資質(zhì)較為缺乏等，對(duì)提升中專語文的教學(xué)質(zhì)量沒有發(fā)揮主要的作用。再者，中專學(xué)生的語文水平較為有限，學(xué)習(xí)能力以及習(xí)慣不理想等特點(diǎn)[2]，從而使得中專學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中出現(xiàn)懶散的情況，也缺乏主動(dòng)性，更有的學(xué)生只是關(guān)注自己的特長，對(duì)語文這門學(xué)科置之不理。
二、分析中專語文困境的解決方式。
（一）中專學(xué)校要給予語文教學(xué)高度的重視。第一，在中專語文課程的設(shè)計(jì)方面，要結(jié)合教育的基本目標(biāo)調(diào)整語文課時(shí)，增加對(duì)中專學(xué)生語文素養(yǎng)的教育，更好地促進(jìn)中專學(xué)生的全面發(fā)展；第二，調(diào)整中專語文的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)校在重視學(xué)生技能培養(yǎng)的同時(shí)也需要逐步提升學(xué)生的語文素質(zhì)，更好地樹立“以人為本”教育理念；第三，改進(jìn)對(duì)中專學(xué)生的語文評(píng)價(jià)模式，例如學(xué)?？梢砸哉Z文知識(shí)為基礎(chǔ)，進(jìn)行基礎(chǔ)性的考察，同時(shí)也可以增加學(xué)生對(duì)語文知識(shí)的應(yīng)用考核，如要求學(xué)生在一個(gè)學(xué)期中需要熟練掌握一定數(shù)量的優(yōu)秀語文篇目等，通過調(diào)整語文學(xué)科的考核方式激發(fā)中專學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)的熱情。（二）中專院校要積極提升語文教師的水平。因?yàn)橹袑W(xué)生本身所具有的語文水平不高，在語文學(xué)習(xí)方面需要更好、更優(yōu)秀的教師給予指導(dǎo)，所以中專學(xué)校需要加快提升語文教師的水平。首先，中專學(xué)?？梢詫?duì)當(dāng)前已有的語文教師加強(qiáng)教學(xué)技能的培養(yǎng)，例如充分地利用學(xué)生的寒暑假時(shí)間組織教師集中的學(xué)習(xí)，接受當(dāng)前較為科學(xué)的教學(xué)方法，從而更好地在中專語文教學(xué)中提升語文教學(xué)效果；其次，中專學(xué)校在人才引進(jìn)方面需要更多地重視語文教師實(shí)踐教學(xué)能力，保證語文教師能夠在中專學(xué)生的語文教學(xué)中更好地發(fā)揮他們對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)語文知識(shí)的引導(dǎo)作用[3]，從而更好地為中專學(xué)生語文能力的提升帶來積極作用；最后，中專學(xué)校還需要在語文教師能力的考核方面給予高度重視，一方面通過考核的方式更好地促進(jìn)教師在語文教學(xué)中能夠主動(dòng)地創(chuàng)新教學(xué)方法；另一方面根據(jù)考核的情況，對(duì)教師的教學(xué)能力給予有針對(duì)性的培養(yǎng)，幫助新教師成長。（三）積極提升語文的地位。在中專語文的教學(xué)中之所以出現(xiàn)各種困境，原因之一就是人們對(duì)中專語文在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展方面的作用沒有科學(xué)的認(rèn)識(shí)，而在各種外在的壓力之下，學(xué)生忽視了語文知識(shí)的學(xué)習(xí)。中專語文在學(xué)生的發(fā)展中可以發(fā)揮著其他學(xué)科難以具有的優(yōu)勢。因此，學(xué)校方面要把語文教學(xué)放在重要的位置上，在語文教材選擇方面，要更多地體現(xiàn)出中專學(xué)生對(duì)語文知識(shí)的接受特點(diǎn)。例如文章要與學(xué)生實(shí)際生活相貼近，便于中專學(xué)生在學(xué)習(xí)語文中可以更好地掌握知識(shí)，同時(shí)也便于學(xué)生能夠應(yīng)用在今后的求職與就業(yè)中，如語文教材中所涉及的優(yōu)秀文章，學(xué)生可以學(xué)習(xí)分析這些文章的優(yōu)點(diǎn)，然后在自己的寫作中可以借鑒，提升學(xué)生的寫作表達(dá)能力。
教師在中專語文教學(xué)中所遇到的困境較為復(fù)雜，一方面教師需要積極地轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，結(jié)合中專學(xué)生對(duì)語文知識(shí)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)而積極地采取有效措施提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，另一方面教師在中專的語文課程設(shè)計(jì)方面也需要投入更多的精力，強(qiáng)化自身素質(zhì)的同時(shí)也更好地開展語文教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)中專學(xué)生可以較好地接受語文知識(shí)、掌握語文知識(shí)。
參考文獻(xiàn)：
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小論文以及篇七
醫(yī)學(xué)論文的類型一般醫(yī)學(xué)刊物中刊用的文章，大致可分為以下幾種類型：述評(píng)、論著論著摘要、實(shí)驗(yàn)研究、診斷技術(shù)等，病例報(bào)告。
一般來說分為學(xué)位論文和期刊論文兩類。學(xué)位論文一般都比較詳細(xì)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)的方方面面都要包含到，要顯示出你做的每個(gè)具體工作。
期刊論文一般是精煉后的文章，主要表達(dá)你的工作流程，得出結(jié)果及其意義。另外期刊論文也分為：綜述。論著。來信綜述是對(duì)本領(lǐng)域發(fā)展情況的總結(jié)，展望。論著一般是某個(gè)實(shí)驗(yàn)或者某項(xiàng)研究的具體表達(dá)。
也就是最常說的`論文。中國主要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是論著的數(shù)量和質(zhì)量?？梢允菍?duì)之前別人的觀點(diǎn)提出疑問和自己的看法以及和自己工作的印證等。
小論文以及篇八
一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)電影劇本的篇幅大約有120頁(英文)，或長兩個(gè)小時(shí)。不論你的劇本全用對(duì)話、全用描寫，或兩者兼有之，均可按一分鐘一頁來計(jì)算。規(guī)矩是不變的——電影劇本中的一頁等于銀幕時(shí)間一分鐘。第一幕是開端，可看成建置(setup)部分，這是因?yàn)槟阋?0頁左右的稿紙去建置(確定)你的故事。如果你去看電影，你時(shí)常會(huì)自覺或不自覺地做出判斷——你是否喜愛這部影片。你應(yīng)該及時(shí)地抓住你的讀者。你應(yīng)該用大約十頁的篇幅來讓讀者明白誰是你的主要人物，什么是故事的前提，故事的情境是什么。(中文劇本一頁相當(dāng)于英文劇本兩頁)。
第一幕。
本的頭十頁。你應(yīng)該及時(shí)地抓住你的讀者。
你應(yīng)該用大約十頁的篇幅來讓讀者明白誰是你的主要人物，什么是故事的前提，故事的情境是什么。
第二幕。
第二幕是你故事的主體部分。一般是在劇本的第30頁至90頁。它之所以稱為電影劇本的對(duì)抗部分，是因?yàn)橐磺袘騽〉幕A(chǔ)都是沖突(conflict)。一旦你給自己的人物規(guī)定出需求(need)，亦即在劇本中他想要達(dá)到什么目的，他的目標(biāo)是什么，你就可以為這一需求設(shè)置障礙(obstacles)，這樣就產(chǎn)生了沖突。在《唐人街》這個(gè)偵探故事中，第二幕就是杰克·尼科爾森與一些勢力發(fā)生了沖突，這些勢力不愿意讓他調(diào)查出誰應(yīng)該對(duì)墨爾雷先生之死以及爭水丑聞負(fù)責(zé)。杰克·尼科爾森所需要克服的障礙支配著這個(gè)故事的戲劇性動(dòng)作(dramaticaction)。第二幕結(jié)尾處的情節(jié)點(diǎn)一般發(fā)生在第85頁至90頁之間。在《唐人街》中，第二幕的結(jié)尾的情節(jié)點(diǎn)就是：杰克·尼科爾森在墨爾雷先生被謀殺的水池中找到了一副眼鏡，并知道它不是墨爾雷的就是屬于那個(gè)謀殺者的。這樣就把故事引入到結(jié)局部分。
第三幕。
第三幕通常發(fā)生在第90頁至第120頁之間，是故事的結(jié)局。故事是如何結(jié)束的?主人公怎么樣了?他是活著還是死了?他是成功還是失敗了?等等。你的故事需要有一個(gè)有力的結(jié)尾，以便使人理解并求得完整。戲劇性結(jié)構(gòu)可以被規(guī)定為：一系列互為關(guān)聯(lián)的事情、情節(jié)或事件按線性安排最后導(dǎo)致一個(gè)戲劇性的結(jié)局。如何安排這些結(jié)構(gòu)組成部分，決定了你的電影的形式。以《安妮·霍爾》(anniehall)為例，它是一個(gè)由閃回來敘述的故事，但也有一個(gè)明確的開端、中段和結(jié)尾。《去年在馬里昂巴德》(anneederniereamarienbad)也是一樣。《公民凱恩》(citizenkane)、《廣島之戀》(hiroshimamonamour)和《午夜牛郎》(midnightcowboy)都是如此。所以這個(gè)示例是起作用的.。它是一個(gè)模特兒，一個(gè)式樣，一個(gè)構(gòu)思的規(guī)劃;一個(gè)技巧高超的電影劇本就是這個(gè)樣子的。它為我們提供了關(guān)于電影劇本結(jié)構(gòu)的總觀。如果你弄清楚了它就是這個(gè)樣子的話，你可以簡單地把你的故事”裝“進(jìn)去就行了。所有的好電影劇本都符合這個(gè)示例嗎?肯定是的。但不必盲目相信我的話。你把它當(dāng)成一件工具來使用它;對(duì)它發(fā)生疑問，去研究它，并且思考它。也許有人不相信它。可能不相信會(huì)有什么開端、中段和結(jié)尾。你可能說：藝術(shù)如同生活一樣，它充其量不過是在某個(gè)巨大的中間部分中偶然發(fā)生的幾個(gè)個(gè)人的”重要時(shí)刻“，并沒有什么開端也沒有什么結(jié)尾。它正如庫特·馮尼格特(kurtvonnegut)所稱，是”一系列偶然的時(shí)刻被隨意地串聯(lián)在一起"。
小論文以及篇九
1、科學(xué)性。所謂科學(xué)性就是要求論文資料詳實(shí)、內(nèi)容先進(jìn)。科學(xué)性是醫(yī)學(xué)論文的生命。如果論文失去了科學(xué)性，不管文筆多么流暢，辭藻多么華麗，都毫無意義，只能是人力和時(shí)間的浪費(fèi)。
2、創(chuàng)新性。創(chuàng)新是醫(yī)學(xué)論文的靈魂。能否為促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展作貢獻(xiàn)是衡量論文水平的根本標(biāo)準(zhǔn)。醫(yī)學(xué)論文非常重要的一點(diǎn)就是要有新創(chuàng)見、新觀點(diǎn)。醫(yī)學(xué)論文不同于教科書及綜述講座之類的文章，而是在于學(xué)術(shù)交流，報(bào)到新發(fā)現(xiàn)，發(fā)表新方法、新理論。因此在內(nèi)容中必須突出新字，對(duì)于已為人知的觀點(diǎn)不必復(fù)述，而應(yīng)突出闡明自己新的觀點(diǎn)。
3、理論性。醫(yī)學(xué)論文不僅是醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的總結(jié)，而且是一個(gè)在創(chuàng)造的過程。它不同于一般的科研記錄或?qū)嶒?yàn)報(bào)告，而應(yīng)提煉出指導(dǎo)醫(yī)學(xué)科研活動(dòng)及臨床實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并上升為理論，反過來指導(dǎo)實(shí)踐。
4、簡潔性。醫(yī)學(xué)論文要求簡潔，這不同于一般的文學(xué)作品，需要各種修辭手段和華麗的詞藻，它要求行文嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出，文字語言規(guī)范、簡明，能用一個(gè)字表達(dá)清楚的就不用兩個(gè)字，不濫用同義詞和罕見詞。文章盡可能簡短，材料方法部分應(yīng)簡明扼要，結(jié)果部分可用較少的圖表說明較多的問題，討論部分不贅述已公認(rèn)的東西，不重復(fù)已有的討論?？傊?，用最短的文字說明要闡述的問題，以減少閱讀時(shí)間，使讀者用較短的時(shí)間獲得更多的信息。
5、邏輯性。論文的邏輯性是指論題、論點(diǎn)、論據(jù)、論證之間的聯(lián)系一環(huán)扣一環(huán)，循序撰寫，首尾呼應(yīng)，順理成章，并做到資料完整，設(shè)計(jì)合理，避免牽強(qiáng)附會(huì)，虎頭蛇尾，空洞無物。
6、可讀性。寫論文的目的就是進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，最終是給人看的，因此，論文必須具有可讀性，即文字通順，結(jié)構(gòu)清晰，所用詞匯具有專業(yè)性，而且是最易懂，最有表達(dá)了的字眼。使讀者用較少的腦力和時(shí)間理解所表達(dá)的觀點(diǎn)和結(jié)論，并留下深刻的影響。
5.論文寫作基本格式要求和規(guī)范。
6.醫(yī)學(xué)論文的種類及規(guī)范。
7.醫(yī)學(xué)論文寫作要求方法。
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小論文以及篇十
首先要了解議論文的基本結(jié)構(gòu)，掌握好寫議論文的三要素：包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證。下面詳細(xì)講下具體的寫作過程。
第一步，也是最為重要的一點(diǎn)：立題，只有全文的中心思想立對(duì)了，作文分?jǐn)?shù)才有上去的可能性。還需要具有新意，不管怎樣的題目，中心思想必須是積極向上。
第二步，題目寫好了，下一步就是作文的第一自然段，主要是引出自己的論點(diǎn)。這段可多用寫作技巧，引經(jīng)據(jù)典，寫出自己最有文采的句子，因?yàn)殚喚砝蠋熞欢〞?huì)看這段的，如果自己不會(huì)寫，可查資料看看其他議論文的第一自然段如何寫，盡自己所能寫出令人眼前一亮的句子。
第三步，寫差不多三個(gè)論據(jù)來證明自己的論點(diǎn)，一個(gè)論據(jù)作為一個(gè)自然段。論據(jù)一般是事例，具有說服力，圍繞論點(diǎn)展開的的。否則，論據(jù)失敗的。比如：堅(jiān)持就是勝利這個(gè)論點(diǎn)，可列舉范進(jìn)十年寒窗苦讀中舉，貝多芬堅(jiān)持音樂夢想，成為音樂家等。
第四步，最后一自然段，總結(jié)。這段需寫好，千萬別虎頭蛇尾。主要是再次提出我們的論點(diǎn)，強(qiáng)化中心思想。
小論文以及篇十一
摘要:介紹論文主旨,即非信用證交易風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的概述.
關(guān)鍵詞:論文中出現(xiàn)頻率最多的幾個(gè)詞組.
前言:提出中心論題,即非信用證交易風(fēng)險(xiǎn)的防范.
主體:第一部分:介紹非信用證交易的幾種方式如:t/t,d/pd/a等等.
第二部分:闡明非信用證交易(即對(duì)第一部分)的優(yōu)勢.
第三部分:解釋非信用證交易的風(fēng)險(xiǎn)所在.
第四部分:結(jié)合非信用證交易的優(yōu)勢,來解決它在實(shí)際操作中的風(fēng)險(xiǎn)如何規(guī)避.
結(jié)論:非信用證風(fēng)險(xiǎn)防范以呼應(yīng)論文開頭.
小論文以及篇十二
第一章緒論。
第一節(jié)、研究背景與動(dòng)機(jī)。
一、研究背景。
1、美術(shù)史學(xué)習(xí)的重要性。
2、數(shù)字時(shí)代對(duì)學(xué)習(xí)與生活方式的影響。
3、政府積極推動(dòng)藝術(shù)教育與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
二、研究動(dòng)機(jī)。
第二節(jié)、研究的目的與問題。
一、研究目的。
二、研究問題。
第三節(jié)、研究范圍與限制。
1、研究范圍。
2、研究限制。
(以明清明清美術(shù)史素材為背景)。
第二章文獻(xiàn)探討。
第一節(jié)、美術(shù)史教學(xué)與學(xué)習(xí)。
第二節(jié)、網(wǎng)絡(luò)與信息科技。
第三節(jié)、國內(nèi)外相關(guān)課題之研究。
第三章研究方法。
第一節(jié)、研究方法。
第二節(jié)、研究對(duì)象。
第三節(jié)、研究流程。
1、前期分析。
2、教學(xué)設(shè)計(jì)。
3、系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
4、素材準(zhǔn)備。
5、腳本編寫。
6、網(wǎng)站建設(shè)。
7、評(píng)價(jià)與修改。
8、發(fā)布運(yùn)行。
四、研究工具。
第四章研究結(jié)果與討論。
一、《中國美術(shù)史》學(xué)習(xí)網(wǎng)站的教學(xué)設(shè)計(jì)。
(一)、教學(xué)目標(biāo)分析。
1、教學(xué)總目標(biāo)。
2、各模塊目標(biāo)。
(二)、課程知識(shí)內(nèi)容。
1、教學(xué)內(nèi)容的選定。
2、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)。
(三)、拓展知識(shí)內(nèi)容。
(四)、教學(xué)策略。
二、《中國美術(shù)史》學(xué)習(xí)網(wǎng)站的系統(tǒng)開發(fā)。
(一)、《中國美術(shù)史》網(wǎng)絡(luò)課程的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
1、總體設(shè)計(jì)。
2、界面設(shè)計(jì)。
3、導(dǎo)航設(shè)計(jì)。
4、功能模塊。
(二)、《中國美術(shù)史》學(xué)習(xí)網(wǎng)站的功能模塊。
1、主頁。
2、基礎(chǔ)知識(shí)模塊。
3、國內(nèi)外博物館網(wǎng)站鏈接模塊。
4、數(shù)據(jù)庫鏈接模塊。
5、美術(shù)史相關(guān)影片、紀(jì)錄片。
6、訊息平臺(tái)模塊。
7、藝評(píng)交流模塊。
8、后臺(tái)管理模塊。
(三)、《中國美術(shù)史》學(xué)習(xí)網(wǎng)站中所運(yùn)用的相關(guān)技術(shù)。
1、靜態(tài)網(wǎng)頁制作工具。
2、平面設(shè)計(jì)軟件。
3、數(shù)據(jù)庫技術(shù)。
4、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁制作技術(shù)。
三、專家評(píng)估意見。
第五章結(jié)論與建議。
金融管理畢業(yè)論文提綱【2】。
abstract6-8。
1.2.3現(xiàn)有研究存在的主要問題24。
2.1.3與傳統(tǒng)可轉(zhuǎn)債的主要區(qū)別33。
3.1問題的提出43。
6.1問題的提出83。
6.5.1參數(shù)設(shè)置95。
化學(xué)碩士論文提綱【3】。
abstract6。
1.3.3懸掛雙鍵后交聯(lián)法修飾聚合物微球19。
1.4.2燈盞乙素的藥理學(xué)研究21。
1.4.3燈盞乙素的藥動(dòng)學(xué)研究21。
2.1引言25。
2.2.1實(shí)驗(yàn)儀器25。
2.3.1聚苯乙烯種球第一步溶脹26。
2.3.2聚苯乙烯種球第二步溶脹26。
2.3.3溶脹聚合反應(yīng)26。
2.5.2溶脹聚合方法32。
2.6.1致孔劑的選擇34。
2.6.2溶脹聚合方法34。
3.1引言37。
3.2.1實(shí)驗(yàn)儀器37。
3.3.2dvb用量對(duì)付-克后交聯(lián)反應(yīng)的影響39。
3.4.1懸掛雙鍵后交聯(lián)反應(yīng)41。
3.4.3反應(yīng)時(shí)間對(duì)懸掛雙鍵后交聯(lián)反應(yīng)的影響42。
4.1引言45。
4.2實(shí)驗(yàn)儀器和材料45。
4.2.1實(shí)驗(yàn)儀器45。
4.2.2實(shí)驗(yàn)材料45。
5.1引言51。
5.2.1實(shí)驗(yàn)儀器51。
5.3.1高效液色譜柱的裝填52。
5.3.3高效液相色譜條件的選擇53。
5.4.3柱溫對(duì)燈盞乙素高效液相色譜分離的影響56。
6.2實(shí)驗(yàn)儀器與材料59。
6.2.1實(shí)驗(yàn)儀器59。
6.2.2實(shí)驗(yàn)材料59。
6.3.2溶液配制及色譜條件選擇60。
6.3.4產(chǎn)品分離純化參數(shù)61。
小論文以及篇十三
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，許多人都寫過論文吧，論文是對(duì)某些學(xué)術(shù)問題進(jìn)行研究的手段。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？下面是小編為大家收集的尊重的重要以及必要性議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個(gè)人總有脾氣，當(dāng)駱駝踩倒最后一根稻草的時(shí)候，火山可能不爆炸也難了！適時(shí)的尊重對(duì)方，也是到校學(xué)習(xí)的重要課程。在日常生活中所看到的、聽到的以及想到的，都足以讓我們發(fā)覺真理，留意身邊的事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)包容、尊重對(duì)方，是一件相當(dāng)重要的課程。
之前有一個(gè)在美國的孩子，隨著訪問學(xué)者的父母回到海南讀了半年的海南學(xué)校，回去時(shí)，媽媽問他：“你覺得海南學(xué)校和美國學(xué)校最大的不同在哪里？”他想了一下，說：“尊重?！蹦莻€(gè)媽媽覺得很驚訝，以為他會(huì)說＂課業(yè)＂。他說在他至海南讀書的時(shí)候，受到很多所謂“不尊重的待遇”，這倒讓我有了一絲絲的感觸。以前念小學(xué)的時(shí)候，班上總是吵吵鬧鬧的，老師說話也都沒有人要聽，當(dāng)老師想要?dú)㈦u警猴的時(shí)候，卻沒有人想當(dāng)那只猴子，而所用的方法不是閉上嘴巴，反而強(qiáng)詞奪理的一一向老師評(píng)理，當(dāng)時(shí)我就在想，為什么不乖乖閉上嘴巴就好了呢？我不了解他們的心態(tài)，而老師站在講臺(tái)上擺著一張臭臉，看著底下的小孩們張口閉口，顯得非常的不被尊重。當(dāng)時(shí)的我，便已經(jīng)會(huì)幫老師打抱不平了。
大家對(duì)于“尊重的定義”是什么呢有人說：“注意他人權(quán)利、注意他人感受，不論貧賤、不分地位。”，也有人說：“基本的禮貌是要有。常說：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起…等等?！保隳兀磕阌X得“尊重”是該怎么做才是正確的呢？其實(shí)這題的答案是“無解”，因?yàn)樽鹬貨]有定義，但它也有相對(duì)的守則，是人與人相處的基本條件。
不僅要愛惜自己，更要尊重萬物生命﹔不僅要懂得知福、惜福，更要造福世上萬物。生命得來不易，唯有珍惜生命、尊重生命，才能使生命擁有美好的.延續(xù)。世間上最寶貴之者莫如生命，任何生命都應(yīng)獲得吾等人之尊重，生命所擁有的可貴，并不是用物質(zhì)就可以衡量的。生命，是神所賜予我們每一個(gè)人的無價(jià)之寶。
“生命不在長短，只要活得有意義?！泵總€(gè)生命都享有活著的權(quán)利與義務(wù)，應(yīng)受到平等的待遇與尊重。學(xué)習(xí)尊重他人，才能讓他人同樣也尊重自己。想要得到他人的尊重，首先，要先尊重他人、關(guān)心他人，甚至是生命！這些足以來證明，“尊重”在這樣子的社會(huì)中，必須是處處充斥著世紀(jì)的每個(gè)角落的，因此到校學(xué)習(xí)的不僅僅是只有課業(yè)、人際這些重要的事物，更是可以大量灌輸正確觀念給乳臭未干的我們一個(gè)重要的時(shí)段，一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我們一起學(xué)習(xí)，朝著光明的未來努力向前邁進(jìn)吧！
小論文以及篇十四
體育贊助營銷是指企業(yè)(體育贊助者)以向體育資源擁有者提供資金、實(shí)物、技術(shù)或勞務(wù)等的支持,從而獲得冠名、專利、廣告或促銷等權(quán)利的體育贊助活動(dòng)為中心,并且圍繞贊助展開一系列營銷活動(dòng)。借助體育資源的影響力和社會(huì)效應(yīng),提高企業(yè)知名度和美譽(yù)度,提升贊助商的品牌形象,以獲得社會(huì)各界廣泛的好感和關(guān)注,為贊助商創(chuàng)造有利的生存環(huán)境和發(fā)展空間。
體育贊助是體育贊助營銷的重要組成要素,是體育贊助營銷的核心,體育贊助營銷只有利用好體育贊助這一要素才能更好地發(fā)揮作用。體育贊助具有可信度高、溝通面廣、社會(huì)反響大、易被接受等優(yōu)點(diǎn),現(xiàn)在很多廠商都有體育贊助營銷的意識(shí),認(rèn)識(shí)到體育是品牌最好的廣告載體。體育贊助營銷已成了認(rèn)同率很高的市場推廣策略之一。
體育贊助對(duì)消費(fèi)者心理和行為的影響。
體育贊助通過視覺、聽覺及其他感官刺激強(qiáng)化了企業(yè)品牌形象,在營銷過程中,企業(yè)的名稱、標(biāo)志、圖案、標(biāo)準(zhǔn)色、吉祥物在比賽場地以及各類媒體中反復(fù)出現(xiàn),加深了消費(fèi)者對(duì)企業(yè)、品牌的印象。體育贊助通過體育賽事,尤其是大型體育賽事的贊助,如奧運(yùn)會(huì)、世界杯等,將企業(yè)品牌及其產(chǎn)品信息傳遞給觀眾,在一定程度上解決了消費(fèi)者與企業(yè)的信息不對(duì)稱問題,加深了消費(fèi)者對(duì)企業(yè)產(chǎn)品的認(rèn)知和信任,而信任感作用下的安全感、可靠感是消費(fèi)者購買行為的先決條件。同時(shí),通過體育贊助營銷,縮短了消費(fèi)者對(duì)該類產(chǎn)品的信息搜尋成本,滿足了消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品外在線索的需求,能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)與消費(fèi)者的雙贏。
體育贊助可以利用明星效應(yīng),產(chǎn)生社會(huì)反響。體育贊助和明星形象有助于強(qiáng)化消費(fèi)者對(duì)贊助品牌的購買動(dòng)機(jī)。熱烈的體育活動(dòng)氣氛有助于促成消費(fèi)者的消費(fèi)偏好和購買欲望,同時(shí)體育贊助對(duì)消費(fèi)者有聯(lián)想啟發(fā)功能。消費(fèi)者將贊助商產(chǎn)品與體育精神相聯(lián)系,從而產(chǎn)生對(duì)贊助商的好感。與廣告相比,體育贊助在與消費(fèi)者的溝通過程中,表現(xiàn)自然,突出社會(huì)溝通的人性化。雖然企業(yè)進(jìn)行體育贊助的最終目的也是為了促進(jìn)產(chǎn)品的銷售,但是基于體育贊助的公益性,消費(fèi)者在心理上反而更容易接受產(chǎn)品。也就是說,體育贊助使消費(fèi)者在非商業(yè)狀態(tài)下接受了產(chǎn)品的宣傳,較為有效地避免了人們對(duì)企業(yè)產(chǎn)品廣告的逆反心理。隨著人們生活水平的提高以及體育休閑在人們?nèi)粘Ｉ钪械匚坏纳仙?體育贊助的魅力會(huì)逐漸體現(xiàn)出來,并將給無數(shù)企業(yè)帶來巨大商機(jī)。
小論文以及篇十五
現(xiàn)代社會(huì)里，律師在協(xié)助社會(huì)主體認(rèn)識(shí)法律權(quán)利、正確行使法律權(quán)利和救治被侵害的法律權(quán)利，促進(jìn)社會(huì)法律秩序的建構(gòu)中，都發(fā)揮著十分重要的作用。然而，當(dāng)我們用法哲學(xué)的眼光來審視與律師職業(yè)相關(guān)的若干社會(huì)條件時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)，無論過去或現(xiàn)在，社會(huì)條件不同，律師職業(yè)的外在樣式和內(nèi)在機(jī)制表現(xiàn)便存在差異。因此，研究律師職業(yè)與不同社會(huì)條件的關(guān)系，揭示其內(nèi)在規(guī)律，對(duì)于加強(qiáng)對(duì)我國社會(huì)結(jié)構(gòu)類型的改造，促進(jìn)我國律師職業(yè)的改革和完善，使其更好地為我國社會(huì)服務(wù)，具有重要意義。為此，筆者試從與律師職業(yè)密切相關(guān)的若干概念范疇出發(fā)，對(duì)此進(jìn)行探討。
一、律師職業(yè)與經(jīng)濟(jì)體制的關(guān)系。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制可以分為計(jì)劃型和市場型。計(jì)劃型經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是一種產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)。在產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)體制下，政治和經(jīng)濟(jì)融為一體，經(jīng)濟(jì)成為政治的附庸，生產(chǎn)者沒有獨(dú)立的經(jīng)營權(quán)，生產(chǎn)者之間實(shí)際上不發(fā)生橫向主體關(guān)系，有的只是與上級(jí)和政府的縱向隸屬關(guān)系；生產(chǎn)者之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不是由法律調(diào)整，而是由政府決定。政府則主要依據(jù)行政權(quán)力關(guān)系、行政命令、等級(jí)職位安排、紅頭文件來配置資源、協(xié)調(diào)關(guān)系，法律在行政管理中的作用微乎其微。
在計(jì)劃型經(jīng)濟(jì)的社會(huì)，律師幾乎沒有作用。計(jì)劃性經(jīng)濟(jì)政策使法律在社會(huì)生活中的作用甚小，投入與產(chǎn)出、生產(chǎn)與消費(fèi)等問題都由行政命令予以調(diào)整，“企業(yè)基本上沒有經(jīng)營決策權(quán)和利益分配權(quán)，……僅僅是生產(chǎn)者而不是經(jīng)營者”，（注：徐國棟：《民法基本原則解釋》，北京，中國政法大學(xué)出版社1992年版，第102頁。）沒有真正意義上交換和流通，沒有沖突和糾紛，一切問題都是預(yù)先安排的，企業(yè)或生產(chǎn)者只有服從的義務(wù)。在這種背景下，以維護(hù)合法權(quán)利和爭取合法權(quán)利為角色特征的律師職業(yè)顯然是多余的了。雖然計(jì)劃型經(jīng)濟(jì)中也有法律，但本質(zhì)上是計(jì)劃政策的翻版。律師是為具有獨(dú)立法律人格的社會(huì)主體提供法律服務(wù)，幫助其了解法律權(quán)利、行使法律權(quán)利和救治法律權(quán)利的社會(huì)角色，律師開展服務(wù)需具備的前提條件之一，是社會(huì)主體具有法律服務(wù)的需求。在計(jì)劃型社會(huì)中，社會(huì)主體幾乎沒有法律服務(wù)的需求，因?yàn)椋姓顚⑺髿⒘恕?BR> 與計(jì)劃型經(jīng)濟(jì)社會(huì)相對(duì)立的，是市場型經(jīng)濟(jì)社會(huì)。市場、商品經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展的客觀要求和必然結(jié)果，商品經(jīng)濟(jì)是市場經(jīng)濟(jì)存在和發(fā)展的前提與基礎(chǔ)。市場經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上就是商品經(jīng)濟(jì)，它以商品經(jīng)濟(jì)的存在為前提，是在商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上演化而來的。市場經(jīng)濟(jì)就是現(xiàn)代化的商品經(jīng)濟(jì)或社會(huì)化商品經(jīng)濟(jì)。隨著商品生產(chǎn)的發(fā)展，要求市場相應(yīng)發(fā)展，不僅消費(fèi)品相應(yīng)發(fā)展，而且要求各種生產(chǎn)要素都能從市場選購，于是產(chǎn)生了要素市場，逐步形成完整的'市場體系，從而社會(huì)再生產(chǎn)的全過程，即生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)都與市場密切聯(lián)系，市場機(jī)制成為資源配置的基礎(chǔ)性調(diào)節(jié)機(jī)制，調(diào)節(jié)著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行，這時(shí)的商品經(jīng)濟(jì)就發(fā)展成為市場經(jīng)濟(jì)。
市場型或商品型經(jīng)濟(jì)社會(huì)孕育和促進(jìn)了律師職業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展。律師職業(yè)最早產(chǎn)生于古羅馬以及資本主義社會(huì)律師職業(yè)的發(fā)達(dá)等現(xiàn)象，都深刻地反映了市場型或商品經(jīng)濟(jì)與律師職業(yè)的內(nèi)在聯(lián)系：
首先，市場經(jīng)濟(jì)是與社會(huì)分工相聯(lián)系，為交換而進(jìn)行生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。商品交換是在由于分工而互相分離和獨(dú)立化、同時(shí)又更加互相依賴的生產(chǎn)者之間進(jìn)行的，為了使商品交換有秩序有成效地進(jìn)行，從而滿足商品生產(chǎn)者彼此需要，必須有共同遵守的既定法律規(guī)則，因此商品經(jīng)濟(jì)孕育了發(fā)達(dá)的法權(quán)體系，這為律師職業(yè)的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)?？梢哉f，商品經(jīng)濟(jì)越是發(fā)達(dá)，人們越是相互依賴，商品交換的規(guī)模越大，頻率越高，法律規(guī)則的數(shù)量就越多，覆蓋面就越廣，越需要律師提供法律幫助。如果商品生產(chǎn)和交換萎縮，權(quán)利和義務(wù)趨于簡單，法律規(guī)則的數(shù)量就相應(yīng)減少，律師服務(wù)就沒有了市場。
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