對待人際關(guān)系要懂得尊重和理解，才能保持良好的溝通和合作。要有清晰的結(jié)構(gòu)和條理，將總結(jié)分成不同的部分，包含必要的要點(diǎn)。作為學(xué)習(xí)的參考，下面是一些經(jīng)典的名言警句。
班級講話稿篇一
各們朋友大家好，聽說有這樣一個故事，說有一頭?？粗媲暗膬啥巡菰谙耄覒?yīng)該先吃那一堆呢，它就這樣一直想下去，結(jié)果它餓死了。其實(shí)想與做的距離就是生與死的距離，是天堂與地獄的距離，所以我認(rèn)為世界上最遠(yuǎn)的距離就是想與做的距離。記得美國一所大學(xué)有一組燈箱廣告，從上到下排列著，每盞燈后面有一段話：第一盞燈最亮——我有一個想法去做;第二盞燈略亮——可以做到嗎?試試看吧!;第三盞燈昏暗——周圍的人都贊成我去做，很難吧;第四盞燈黑暗——那就算了吧!我認(rèn)為做為班主任，在班級管理中要想有創(chuàng)新，應(yīng)該是我們一旦有了想法，就馬上去做，不要有過多的猶豫和不自信，猶豫和不自信只會放慢速度和停止不前基至失敗。
接下來就接合我在班級建設(shè)中的一些做法給大家談?wù)劙嗉壩幕瘎?chuàng)意。
處理突發(fā)事件挑戰(zhàn)100秒：
班主任工作事務(wù)繁多，如果我們成天被這些繁瑣事情纏著，就不能很好開展管理和教學(xué)工作。我每次到移動公司交話費(fèi)，都能看到這樣一個標(biāo)語：挑戰(zhàn)3分鐘。我就想到為什么我們不能也這樣做呢。有了這個想法之后，回到學(xué)校立即召開值日班長會議，提出課堂和日常違紀(jì)處理挑戰(zhàn)100秒。讓值日班長利用課間對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行100秒的談話，做學(xué)生的思想教育工作。挑戰(zhàn)100秒，表面是一種處理突發(fā)事件的口號，但在這里而潛移默化的形成了一種班級文化：辦事要講究效率，學(xué)習(xí)要講究效率，我們要成為一個最講究效率的班級。每日精彩一分鐘：
以前我們在黑板上寫每日名言，目的想起到對學(xué)生的教育作用，可是我們的學(xué)生對此熟視無睹。我經(jīng)?？粗醒?套的挑戰(zhàn)主持人，每場比賽結(jié)束前都有一個一分鐘總結(jié)發(fā)言。我突然想到我們?yōu)槭裁床蛔寣W(xué)生把名言講給大家聽呢?為此我設(shè)計了一個每日精彩一分鐘。讓學(xué)生把自己對這個名言的理解寫出來，然后在自習(xí)課前做一分鐘演講。按學(xué)號輪流進(jìn)行，效果非常的好。每日精彩一分鐘給每個學(xué)生提供了一展示自己的平臺，不能只是班干部受到鍛煉。我們班要努力成為一個每個學(xué)生都敢于鍛煉自己展示自己的班級。
每日晨練：
據(jù)美國和中國科學(xué)家研究，想讓自己的身體健康，特別是心臟的健康，一定要保證每天有一小時段時間心跳在120次以上。經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)，心跳要達(dá)到這個次數(shù)，必須是跑步800米以上。如果是做廣播操，需要認(rèn)真的做兩遍。溫家寶出訪日本時，仍堅持晨練。讓日本民眾十分佩服和欣賞。我告訴同學(xué)珍愛生命，關(guān)愛健康，請做好每日晨練。每天我來到學(xué)校，看到我們班的男生和女生們在一起打藍(lán)球和跑步，我就感到無比的自豪。我甚至認(rèn)為這是我這學(xué)期教育最大的成功之處——讓學(xué)生喜歡上了晨練。在繁重的期末復(fù)習(xí)的日子里，我們學(xué)生仍堅持晨練。晨練不但分散了學(xué)習(xí)上的壓力，而且會讓學(xué)生有激情度過每一天。我們每天都充滿激情的活著，生活還能不精彩嗎?學(xué)起習(xí)來當(dāng)然干勁十足了。這對學(xué)生以后的發(fā)展有重要的意義，對學(xué)生身心健康，性格健全的形成十分重要。每日午休：
美國科研人員做過這樣一個實(shí)驗(yàn)，志愿者需要記住成對的單詞，進(jìn)行6小時不間斷的測試后，一組人可以小睡一小時，另一組不可以，結(jié)果小睡一小時的人比沒睡者的分?jǐn)?shù)高了許多，可見睡眠已成為一種增強(qiáng)記憶的方法。日本政府強(qiáng)制性要求民眾進(jìn)行午間休息。我鼓勵學(xué)生利用午間自習(xí)，充分的進(jìn)行休息，每個學(xué)生要睡上30分鐘到60分鐘。期末復(fù)習(xí)也是如此。這樣讓學(xué)生有足夠的精力上好下午的每一節(jié)課。學(xué)生的心情好了，精力充沛了，學(xué)習(xí)起來當(dāng)然輕松愉快了。并且這樣有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展和學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)。做為初一學(xué)習(xí)，如果讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)很累，初二，初三怎么辦，高中怎么辦?他們會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣嗎?真正的教育不是把學(xué)生累死，而讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。好成績和好名次不一定教育的成功，教育的成敗在于學(xué)生離開學(xué)校之后還能不能熱愛學(xué)習(xí)。每日晨會：
晨會是我們?yōu)楹⒆觽兙臏?zhǔn)備的一道精神套餐。周一至周五分別是：常務(wù)總結(jié)(新七天)，思雯說事(小崔說事)，感動一七(感動中國)，一七周刊(中國周刊)，魅力一七(魅力中國)。晨會豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增添了學(xué)習(xí)樂趣，凈化了學(xué)生的心靈，陶冶了學(xué)生的情操，提升學(xué)生的生命質(zhì)量。
班級講話稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好。
本周我們四、二中隊(duì)擔(dān)任值周班級工作，四、二中隊(duì)是一個充滿凝聚力的班集體，每名同學(xué)都積極參加學(xué)校、班級各項(xiàng)活動，我們在奉獻(xiàn)中感受幸福。
在此，我代表四、二中隊(duì)值周班級宣誓：我們將認(rèn)真做好值周工作，文明上崗，堅持公正公平評分，嚴(yán)格要求自己，上崗時使用文明用語，站姿標(biāo)準(zhǔn)、工作認(rèn)真、按時上崗，努力配合值周教師高質(zhì)量完成值周工作。
宣誓人：xx。
20xx年4月14日。
班級講話稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
很榮幸今天能站在這和各位老師交流。做了三年班主任，不論成績怎樣，感觸還是很多的。細(xì)細(xì)回味，用幾句名言總結(jié)倒是恰如其分：“十年樹木，百年樹人”。
大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣，孩子每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心，班級的紀(jì)律我們要費(fèi)心，班級的衛(wèi)生我們也要操心，每天下來我們經(jīng)常是筋疲力盡，心里嘮叨不斷，孩子難管。其實(shí)不然，只要我們平時注重對孩子的管理方法，班級管理就變會得簡單得多。
第一，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是孩子的基本責(zé)任，是孩子將來立身社會的前提，貢獻(xiàn)社會的基礎(chǔ)。所以孩子要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我經(jīng)常要求孩子學(xué)習(xí)要有目的、有計劃、早安排。每學(xué)期開始組織一次班會，讓孩子談理想、談人生、談今年的計劃。然后再寫份計劃書，從而不斷進(jìn)步激勵自己更加努力學(xué)習(xí)。
第二，讓孩子養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣?！皣?yán)格的紀(jì)律約束是為了讓孩子達(dá)到更好的自律”，良好的紀(jì)律習(xí)慣是一個班級的核心。如何使孩子養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣，最有效的方法就是《班級量化管理?xiàng)l例》。每年開學(xué)一開始就制定詳細(xì)的量化管理細(xì)則，其中包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、從教室到寢室以及扣分、獎分等等，讓班委會和團(tuán)支部一周一次總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育、及時引導(dǎo)、及時補(bǔ)救，試驗(yàn)多年取得了很好的效果。孩子越來越關(guān)注自己的德育量化分，大部分同學(xué)都能自律，班主任在不在一個樣，各項(xiàng)工作有條不紊，井然有序，孩子一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班主任的班級管理就會取得事半功倍的效果！
其次，要注重孩子的德育教育。二十一世紀(jì)對人才的要求不僅要有知識、有文化，更重要的是有道德。思想道德教育對于一個班集體來講至關(guān)重要，所以我經(jīng)常教育孩子做一個有愛心的人，一個沒有愛心的人即使有高深的學(xué)識，他也只會成為一個自私的人，一個對他人無益的人，一個對社會無用的人。所以真正的教育應(yīng)該培養(yǎng)對社會、對他人、對家人真正有用的人。為培養(yǎng)孩子的愛心，我經(jīng)常德育課以及團(tuán)隊(duì)活動時間給孩子看一些關(guān)于感恩教育、禮儀教育的相關(guān)視屏，并給孩子講許多真實(shí)生動的愛心故事，讓愛心的培養(yǎng)從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始。
最后，要培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍。剛開始做班主任的時候，每天忙得不亦樂乎，但效果并不理想，這樣做班主任的效率是不是太低了。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已？問題的癥結(jié)就在于沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍。班主任、班干部及孩子三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。所以培養(yǎng)班干部還是蠻重要的。首先需要我們班主任具有一雙伯樂的慧眼，平時注意留心觀察每位孩子的表現(xiàn)，對那些既有表現(xiàn)欲望，工作能力又強(qiáng)且能認(rèn)真貫徹執(zhí)行老師指示的孩子，加以培養(yǎng)，提拔和重用。確定班干部以后，必須幫助他們明確自己的職責(zé)，要求班干部有明確分工，各司其責(zé)，做到班內(nèi)各項(xiàng)工作有人管，每名班干部有事做。
班干部有了明確的職責(zé)后，在工作中，老師要充分信任他們，支持他們工作，大膽放手使用他們，同時別忘了嚴(yán)格管理他們。最后就是經(jīng)常引導(dǎo)班干部，讓他們提高認(rèn)識。避免滋生“特權(quán)”思想，放松對自己的要求，不能公正處事。同時還要督促他們好好學(xué)習(xí)，爭當(dāng)學(xué)習(xí)的模范。“火車跑得快，全靠車火帶”，培養(yǎng)一支能獨(dú)當(dāng)一面，敢于大膽開展工作的班干部群體，是班級管理獲得成功的關(guān)鍵，但這項(xiàng)工作不是一朝一夕就能一蹴而就的，我們一定要對孩子付出真心、關(guān)愛與支持，讓他們在鍛煉中成長、成熟。
雖然我總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，但是教育有規(guī)律，但沒有一條規(guī)律適合于所有的孩子。在今天——教育飛速發(fā)展的今天，我深知自己的責(zé)任是塑造孩子的個性。是把我的孩子塑造成活生生的人——有自己的獨(dú)到見解、有自己的獨(dú)特個性、有骨氣、健全的人。因此我知道僅僅以上幾條檢驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還需要在實(shí)踐的過程中再不斷地反思，不斷地總結(jié)創(chuàng)新，以使教育工作更加有利于孩子的成長。
班級講話稿篇四
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
其實(shí)，我們大家都默默地在為班級作貢獻(xiàn)。比如說：有的同學(xué)利用課間、放學(xué)后的時間來布置教室環(huán)境，為教室添加光彩；有的同學(xué)帶一些圖書捐給班級圖書角，讓我們有更多的課外書；有的同學(xué)在廁所看見水龍頭漏水時，悄悄地把它擰緊，節(jié)約用水；有的同學(xué)參加比賽時不怕苦，一遍一遍地練習(xí)，那樣就算你沒有取得第一名，你也為班級爭了光。為班級爭光彩需要我們每個人行動起來，讓我們以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范我們的言行，以講文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法塑造我們的人格。我們要從掃地做起、從不吃零食做起、從不講臟話做起、從不隨手亂拋垃圾做起，為班級爭光彩。我們要像愛自己的家一樣愛自己的班級，要像保護(hù)自己的眼睛一樣維護(hù)班級的榮譽(yù)。同學(xué)們，讓我們行動起來！
班級講話稿篇五
時光荏苒，如白駒過隙，我們滿意的關(guān)上了20xx的大門，帶著成功和喜悅走向了xxxx。過去的一學(xué)期里，我們感受了新校園的美麗，收獲了運(yùn)動會的激情，體驗(yàn)了圣誕節(jié)的喜悅，一起走過的日子讓我們懂得了團(tuán)結(jié)，分享了快樂。
“讓別人因我的存在而感到幸福。”不錯，如果說幸福是一種特殊的給予，那么給予就是一種美好的分享。分享是一劑心靈的藥方，分享是一泓情感的源泉，分享是一位智慧的老師，分享是一輪冬日的暖陽。在分享中，我們收獲別人的體驗(yàn)，汲取更多的知識。我們二班就是一個懂得分享的班級，大家用行動讓分享成為一種習(xí)慣。
分享處處體現(xiàn)在二班的每一個角落。同學(xué)們在班里分享知識，瞧，墻上貼滿了大家圖文并茂的學(xué)習(xí)方法介紹和讀書心得，那是班里實(shí)現(xiàn)知識溝通的橋梁；看，細(xì)膩精致的工筆畫，剛勁有力的毛筆字，渲染了濃郁而淡雅的藝術(shù)氛圍，陶冶了情操。我們不僅在知識的海洋里泛舟，也在藝術(shù)的天空里翱翔。分享使我們開拓視野，從小小的課堂展望大千世界。
分享是一種快樂。圣誕節(jié)的祝福歌聲此起彼伏，那時大家歡慶節(jié)日的喜悅。同學(xué)們用各式各樣的裝飾品點(diǎn)綴教室，忙的不亦樂乎，那是每個人用行動奉獻(xiàn)熱情。潔凈的地面，整齊的桌椅，那是同學(xué)們共同打掃，分享勞動成果的喜悅。在分享中，我們得到了快樂，學(xué)會了快樂，懂得了快樂，我們二班每位成員用行動播撒快樂的種子，讓她長成參天大樹。
我們在班級中分享積極向上的精神，同學(xué)們在那里開展一系列的活動，互相追逐，一同進(jìn)取，找出自己的競爭對手，立下競爭宣言，齊步向最后的勝利邁進(jìn)。大家在班級里分享無私奉獻(xiàn)的精神，小組成員在組長的帶領(lǐng)下，共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)共贏，共創(chuàng)一個充滿著濃郁學(xué)習(xí)氛圍的班集體；我們還在班級里分享美麗，同學(xué)們爭相帶來精致的花草，為美化班級的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。這一切的分享都源于同學(xué)們一顆顆熱忱的心，分享也成為我們二班勇攀高峰的動力。
回顧20xx的中國，是奧運(yùn)會的喜悅讓我們歡聚一堂，也是汶川大地震的苦難讓我們的心緊緊的連在了一起。我們分享了辛酸與苦痛，微笑與淚水，其實(shí)，無論是一個班級，亦或是一個民族，都是一個大家庭。我們可以與他人分享自己的知識財富，快樂和精神，只要我們用寬廣的胸襟付出，就會有多一份的體味；只要我們用無私的愛奉獻(xiàn)，就會有多一份的感動；只要我們用包容的心理解，就會有多一份的幸福；只要我們每個人都能主動分享自己的擁有，我們就會擁有一個和諧、美好的校園，一個安定、富強(qiáng)的國家！
班級講話稿篇六
老師、同學(xué)：
大家好！
今天是開學(xué)的班會，很榮幸能登上講臺，和大家一起探討我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。以下是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人?！睂W(xué)習(xí)最重要的一點(diǎn)就是刻苦，愛迪生曾說：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！爆F(xiàn)在多數(shù)學(xué)生成績不好只因?yàn)橐粋€字――懶。所以，我們要想提高成績，首先就要做到刻苦學(xué)習(xí)，不偷懶，按時完成作業(yè)，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。如果做到這些，成績自然差不了。
數(shù)學(xué)老師曾說：“好成績源于課堂。”記好課堂筆記，自然是必不可免的一步。要想記好課堂筆記，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)自然不能省略。因?yàn)轭A(yù)習(xí)時能讓我們找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，這樣我們上課時就可以擇重點(diǎn)聽，擇重點(diǎn)記，課堂筆記的質(zhì)量自然就上去了。復(fù)習(xí)才能讓課堂筆記發(fā)揮它的作用，讓課上記的知識，深深的印在我們的腦海中。有些同學(xué)這方面比較差，比如我。那么我們可以多看看身邊的人是怎么記的，向別人學(xué)習(xí)。
每個人都難免會有一些弱科，這些弱科往往會影響我們的總成績，使我們的成績總是不理想。對付這些弱科最有效的方法，就是多向成績好的同學(xué)請教，問其學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)自己的情況，制定一套可行的計劃。這樣，影響成績的科目沒有了，總成績自然就好了。
有些同學(xué)因?yàn)殪t腆，所以有不懂的問題總是藏在心里，久而久之，成績便會下降了。不要認(rèn)為問別人問題是一種恥辱，反而有問題不問別人才是真正的恥辱。多問問題并沒有壞處，反而會提高你的學(xué)習(xí)成績，也會提高你的人際交往能力。
掌握好課內(nèi)知識才是我們最重要的一點(diǎn)，因?yàn)榭荚囍攸c(diǎn)就考課內(nèi)知識，尤其是史地生政音體美等科目。我們在握好課內(nèi)知識的前提下，可以適當(dāng)做一些課外題，但也要經(jīng)過詢問老師后再做選擇，以避免浪費(fèi)不必要的時間。
六、合理安排習(xí)任務(wù)
以上便是我積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望能給大家?guī)韼椭?。讓我們，共同努力，共同進(jìn)步，共創(chuàng)14班的美好未來！
謝謝大家！
班級講話稿篇七
各位老師：
大家好！歡迎來到中三班參觀與指導(dǎo)，我們班結(jié)合“早期閱讀”課題和地方資源進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域的設(shè)置?，F(xiàn)在大家看到的是我們班的區(qū)域“中華民俗坊”，在這兒我們分別開辟了“瓶子彩繪”、“紙袋秀”、“托盤畫”、“牙簽樂”、“巧手間”等。我們?yōu)楹⒆犹峁┝税咨娘嬃掀?、包裝紙、托盤、紙盒及顏料、牙簽、彩筆、剪刀等，孩子們可以根據(jù)自己的興趣選擇活動區(qū)，自己動手做做、畫畫、說說。像“瓶子彩繪”和“托盤畫”，我們還設(shè)計了個性記錄表，讓孩子記錄下自己的創(chuàng)作過程。這樣不僅提高了孩子的動手能力，同時也促進(jìn)了語言表述的能力。
在水池的一邊我們專門開辟了“愛書吧”，這兒有我們和孩子共同收集的兒童繪本，也有孩子們結(jié)伴制作的大繪本，還有用來修補(bǔ)圖書的'膠棒和剪刀。孩子們可以坐在軟墊上翻閱圖書，也可結(jié)伴輕聲的交流圖書的內(nèi)容，久而久之大家閱讀的習(xí)慣也就養(yǎng)成了。
現(xiàn)在大家來到的是我們的活動室，活動室所有的布置都以盒子為主打材料，輔以地方資源的毛刷制品，主題墻“快樂家園”和四壁的“童話故事”以及吊飾，我們是連為一體的，讓孩子們通過看與說，來感受小動物們的快樂，同時也激發(fā)孩子熱愛我們的幼兒園，熱愛生活的目的。
在外走廊陽光充裕的一角，我們和家長、孩子共同開辟了小小的“自然角”——今天你來看過我嗎？這兒的植物都屬上了自己的名字，并且在花盆外我們還貼上了照料者的名字，這樣每個孩子都參與到其中，與植物一起成長，感受萬物的變化，積累生活經(jīng)驗(yàn)和知識。
中三班的環(huán)境介紹到此結(jié)束，感謝各位老師的參觀與指導(dǎo)，請大家多提寶貴建議。謝謝！
班級講話稿篇八
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是三年級的段俊豪，今天，我國旗下講話的題目是《我愛我班，我是班級的監(jiān)督員》。
同學(xué)們，我們都是班級中的一員，為班級貢獻(xiàn)出一份力量是我們每位同學(xué)應(yīng)該做的，我們應(yīng)該為班集體添光彩，有一句話說得好：“眾人拾柴火焰高”。一個班級的發(fā)展也是如此??！
其實(shí)，我們大家都在默默地在為班級作貢獻(xiàn)。比如說：有的同學(xué)利用課間、放學(xué)后的時間來布置教室；有的同學(xué)從家里帶一些圖書捐給班級圖書角，讓同學(xué)們有更多的課外書讀；有的同學(xué)主動從家里帶來花草來美化教室，凈化空氣這些都是熱愛班級的表現(xiàn)。
我愛班級我為班級添光加彩，這需要我們每個人行動起來、相互監(jiān)督。讓我們以《班規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范我們的言行，以講文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法塑造我們的人格。我們要從掃地做起、從不吃零食做起、從不講臟話做起、從不隨手亂拋垃圾做起，為班級爭光彩。我們要像愛自己的家一樣愛自己的班級，要像保護(hù)自己的眼睛一樣維護(hù)班級。同學(xué)們，讓我們行動起來！我的話講完，謝謝大家！
班級講話稿篇九
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
經(jīng)過xxx大姐以及全體籌備組同學(xué)的積極倡導(dǎo)、精心策劃、周密安排，經(jīng)過老師和同學(xué)們的共同努力，我們懷著激動、甜蜜的心情，懷著對xxxx年9月第一次相聚的喜悅和對共同學(xué)習(xí)生活溫馨而美好的回憶，懷著深厚的師生情、同學(xué)情，歡聚在xxx飯店了!
xxxx年9月，我們滿懷著對未來美好生活的憧憬、滿懷著對知識的渴求相聚在師范學(xué)院分院的生物系，來到了我們終生難忘的恩師身邊。兩年來，我們相聚在鐵匠營、來廣營，共同聆聽恩師的教誨、共同接受恩師的指導(dǎo)幫助，共同學(xué)習(xí)、共同生活、共同進(jìn)步。
曾記否?~年9月5日，我們的恩師賦詩一首：“銳意學(xué)伯樂，欣喜遇良才;共建生物系，昂首看未來”;xxxx年9月10日，我們的班主任~老師和我們一同包餃子、共同進(jìn)餐;xxxx年9月11日，~老師說：“上星期四是要我來、要我學(xué);這星期四是我要來、我要學(xué)?！眫年9月19日，x~師組織我們班舉行第一個中秋晚會，并鼓勵大家：“在大家都不太熟悉的情況下，將晚會舉辦到這種程度是可以的?！薄覀兙褪沁@樣在恩師們的關(guān)懷幫助與指導(dǎo)下，開始了我們的大學(xué)生活，開始和恩師學(xué)習(xí)做人、做事、做學(xué)問，汲取恩師為我們提供的營養(yǎng)而不斷地成長與進(jìn)步!
我們永遠(yuǎn)也不能忘記老師的恩情!不能忘記恩師的言傳身教，教我們治學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)、為人要誠懇、待人要真誠、學(xué)業(yè)要精進(jìn)、事業(yè)要爭先;不能忘記恩師指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)與生活：~老師的“人等車兒，車兒不等人”一直縈繞在耳邊，讓我們懂得了遵守紀(jì)律、以集體的利益為重。~先生在講“種子和幼苗時”囑咐我們：“胚是主要內(nèi)容，要注意其立體概念，因?yàn)闀峡傊v其剖面;在植物的營養(yǎng)器官――根時，明確指出教材第85頁“一部分表皮細(xì)胞的外壁延伸成根毛”的表述不準(zhǔn)確，應(yīng)更正為“一部分表皮細(xì)胞向外形成一個突起叫根毛?！?，讓我們懂得做學(xué)問、做事情不要迷信書本、而要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。~老師告訴我們：干工作，要想沒有意見是永遠(yuǎn)也辦不到的，你必須干得起來才能說明問題!xxx老師、xxx老師指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、采集制作標(biāo)本的情景仿佛就在眼前。……通過恩師的辛勤付出，在恩師們的精心培養(yǎng)下，我們健康成長、學(xué)業(yè)有成，穩(wěn)步走上工作崗位、走上人生的新舞臺。
今天，能到場的同學(xué)都來了，沒能到場的同學(xué)也用真摯的情誼在遠(yuǎn)方祝福老師和同學(xué)們明天更美好。
今天，我們自豪的向恩師們匯報：您的學(xué)生都事業(yè)有成、生活幸福，沒有辜負(fù)您的培養(yǎng)與期望!
今天，我們向恩師們匯報：我們將繼續(xù)努力創(chuàng)造更大的成績，創(chuàng)造更美好的生活!
今天，我們再次感謝恩師――老師，您辛苦了!感謝您的辛勤呵護(hù)和精心培養(yǎng)!
今天，我們祝愿恩師身體健康、精神愉快、家庭幸福、萬事如意!
班級講話稿篇十
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我今天演講的題目是《我愛班集體》。
6（1）班，我最喜歡的班。這個地方就像我長大的媽媽。
親，帶我乘風(fēng)破浪。
還記得剛進(jìn)入小學(xué)一年級和班里同學(xué)的陌生，每每期末班里同學(xué)的緊張氣氛，在書香班級中我班的努力……是快樂和艱辛使我有了這個“家”。還記得運(yùn)動會上揮灑汗水的時刻，讀書節(jié)上表演的努力，跳蚤書市上同學(xué)的積極……是班級讓我增添喜悅。
記得是那么清楚，書香班級評比。班里的同學(xué)一聽說開賽了，都很積極，一有空就打開電腦，把自己的心里話，日記發(fā)到博客上和大家分享。大家的努力都沒有白費(fèi)，果然，我們在去年獲得了價值五百元的精美圖書。同學(xué)們一個假期廢掉多少玩耍時間奪得的圖書，當(dāng)然是愛不釋手了。
在我們溫馨的六（1）班，同學(xué)們都想為班里出份力的。哪怕是運(yùn)動會上奪得的榮譽(yù)，考得再好一些提高班級平均分，更努力打掃教室衛(wèi)生這些小事都可以使班級更美好，讓大家更開心的。
我愛六（1）班，我愛這個可以讓我感到溫暖的大家庭。
謝謝大家！我的演講完了。
班級講話稿篇十一
親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，新年的鐘聲即將敲響。在這辭舊迎新之際，激動人心的時刻，我首先要感謝緣分，是它讓我們有緣相聚在北海中學(xué)高一（8）班；作為班主任，我要感謝每一位同學(xué)，是你們豐富了我的教師生涯的歡樂與哀愁；更要感謝八班的所有老師，正是有你們工作的兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛苦，才讓我的工作開展得這么順利！在此，我心存感恩，一路上有你們，生活才能如此精彩！
回首過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍。同學(xué)們，也許在座的有些同學(xué)覺得自己不是太優(yōu)秀，沒關(guān)系，在即將到來的嶄新的20xx年，我們卻可以以一種嶄新的姿態(tài)和心情去迎接繼往開來的20xx，踏上20xx這又一列新的時間快車，去追索每一束在陽光下怒放的理想花朵，去感受每一次社會這個大海的波濤帶給我們心靈的沖刷，去收集人生旅途上所遇到的每一頁珍貴的七彩的貝殼。也許對于20xx年你現(xiàn)在還沒有明確的計劃和心理準(zhǔn)備。但是我只想說一點(diǎn)，有夢最美，希望相隨。我們每一個人將用新鮮的血液去滋潤即將到來的20xx年每時每刻，以一種嶄新的心靈光輝去照亮20xx年里我們?nèi)松拿恳徊?。希望我們每一個人都能胸懷激蕩、豪邁的邁向即將到來的新年。
同學(xué)們，今晚我們不需要你有多么美妙動聽的歌喉，有多么曼妙動人的舞姿，只需要你的熱情，你的掌聲，你的參與，大家自娛自樂，今晚讓我們把這里變成歡樂的海洋！
最后，預(yù)祝今晚的元旦文藝晚會，開得熱烈，開得成功！順祝大家元旦快樂，萬事如意！親，你們準(zhǔn)備好了嗎最后把寶貴的時間交給大家。謝謝??！
班級講話稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，站在畢業(yè)典禮的講臺上，我心里涌動著一言難盡的感慨。很榮幸站在這里，代表湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向我們的老師道別，向朝夕相處的同窗道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
今天的畢業(yè)典禮意味著我們即將完成大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，意味著我們開滿理想之花的一段青春歲月即將成為永久美好的記憶，意味著我們即將離開湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院――這個我們?yōu)橹隊(duì)繅衾@、不懈奮斗、苦樂交融并驕傲自豪的求知殿堂。
我們相信，一個將自己的精神之根深深扎在民族文化沃土中的人，必定能乘著夢想的翅膀飛得很高很遠(yuǎn)。心里裝著愛和理想的人，才能有服務(wù)、奉獻(xiàn)社會的情懷。我想對同學(xué)們說，我們仰慕強(qiáng)者，更不能泯滅對弱者的惻隱救助之心；我們欣喜于國家的富強(qiáng)，更要無怨無悔地為改變祖國的貧窮落后而奮斗――這就是今天揮淚告別母校的每一位畢業(yè)生的精神境界和人文情懷。三年的大學(xué)生涯，我們學(xué)會了從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計劃中把握時間，從表達(dá)中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價值，從興趣中獲得快樂，從追求中獲得力量，也從歷練中懂得了報答與感恩。
感謝母校，為我們提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境，為我們成長成才構(gòu)筑了堅實(shí)的平臺。
感謝老師，三年里你教會我們很多，感激的話千言萬語，再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您的尊敬與愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，就讓我們深情的道一聲：
老師，您辛苦了！
感謝父母，他們總是默默的付出，將樸實(shí)無華的愛融入生活的點(diǎn)滴。在這里，請允許我代表所有的同學(xué)為爸爸媽媽們道一聲感謝，感謝你們二十多年來的含辛茹苦。
感謝同學(xué)，三年里我們相互關(guān)心支持，我想大家定，在未來前進(jìn)的道路上，我們更需要的是一份從容與堅強(qiáng)。
畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別――你們會和我一樣永遠(yuǎn)珍藏這份情感。我們站在離別的浪尖難舍這濃濃情意，但我們清楚的知道處無奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火。
親愛的同學(xué)們，讓我們牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓時間作證，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！在未來的日子里都能夠在人生舞臺上，慷慨激昂，書寫自己的成功與輝煌。
最后，祝湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院明天更美好！
謝謝大家！
班級講話稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
本周的工作由二年六班擔(dān)任。
下面介紹升護(hù)旗手：主旗手古翰墨是班級的普通一員，他愛好廣泛，在學(xué)習(xí)之余總會抽出時間去做各項(xiàng)運(yùn)動，學(xué)習(xí)生活過得十分充實(shí)。
護(hù)旗手朱俊龍是班級的體育委員，他樂于助人，關(guān)心集體，是大家的好伙伴，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，學(xué)習(xí)生活過得十分充實(shí)。
下面進(jìn)行升旗儀式（請全體起立）。
升國旗奏國歌行注目禮禮畢（全體請坐）。
下面進(jìn)行責(zé)任宣言請同學(xué)們舉起右手我們的校訓(xùn)是厚德博學(xué)守誠盡責(zé)我們努力做到：舉止文明感恩知理一言一行遵章守紀(jì)潔身自律愛校如家團(tuán)結(jié)一心永不放棄宣誓完畢，謝謝大家。
班級講話稿篇十四
各們朋友大家好，聽說有這樣一個故事，說有一頭?？粗媲暗膬啥巡菰谙?，我應(yīng)該先吃那一堆呢，它就這樣一直想下去，結(jié)果它餓死了。其實(shí)想與做的距離就是生與死的距離，是天堂與地獄的距離，所以我認(rèn)為世界上最遠(yuǎn)的距離就是想與做的距離。記得美國一所大學(xué)有一組燈箱廣告，從上到下排列著，每盞燈后面有一段話：第一盞燈最亮，我有一個想法去做；第二盞燈略亮，可以做到嗎？試試看吧！；第三盞燈昏暗，周圍的人都贊成我去做，很難吧；第四盞燈黑暗，那就算了吧！我認(rèn)為做為班主任，在班級管理中要想有創(chuàng)新，應(yīng)該是我們一旦有了想法，就馬上去做，不要有過多的猶豫和不自信，猶豫和不自信只會放慢速度和停止不前基至失敗。
接下來就接合我在班級建設(shè)中的一些做法給大家談?wù)劙嗉壩幕瘎?chuàng)意
處理突發(fā)事件挑戰(zhàn)100秒：
班主任工作事務(wù)繁多，如果我們成天被這些繁瑣事情纏著，就不能很好開展管理和教學(xué)工作。我每次到移動公司交話費(fèi)，都能看到這樣一個標(biāo)語：挑戰(zhàn)3分鐘。我就想到為什么我們不能也這樣做呢。有了這個想法之后，回到學(xué)校立即召開值日班長會議，提出課堂和日常違紀(jì)處理挑戰(zhàn)100秒。讓值日班長利用課間對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行100秒的談話，做學(xué)生的思想教育工作。挑戰(zhàn)100秒，表面是一種處理突發(fā)事件的口號，但在這里而潛移默化的形成了一種班級文化：辦事要講究效率，學(xué)習(xí)要講究效率，我們要成為一個最講究效率的班級。每日精彩一分鐘：
以前我們在黑板上寫每日名言，目的想起到對學(xué)生的教育作用，可是我們的學(xué)生對此熟視無睹。我經(jīng)?？粗醒?套的挑戰(zhàn)主持人，每場比賽結(jié)束前都有一個一分鐘總結(jié)發(fā)言。我突然想到我們?yōu)槭裁床蛔寣W(xué)生把名言講給大家聽呢？為此我設(shè)計了一個每日精彩一分鐘。讓學(xué)生把自己對這個名言的理解寫出來，然后在自習(xí)課前做一分鐘演講。按學(xué)號輪流進(jìn)行，效果非常的好。每日精彩一分鐘給每個學(xué)生提供了一展示自己的平臺，不能只是班干部受到鍛煉。我們班要努力成為一個每個學(xué)生都敢于鍛煉自己展示自己的班級。
每日晨練：
據(jù)美國和中國科學(xué)家研究，想讓自己的身體健康，特別是心臟的健康，一定要保證每天有一小時段時間心跳在120次以上。經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)，心跳要達(dá)到這個次數(shù)，必須是跑步800米以上。如果是做廣播操，需要認(rèn)真的做兩遍。出訪日本時，仍堅持晨練。讓日本民眾十分佩服和欣賞。我告訴同學(xué)珍愛生命，關(guān)愛健康，請做好每日晨練。每天我來到學(xué)校，看到我們班的男生和女生們在一起打籃球和跑步，我就感到無比的自豪。我甚至認(rèn)為這是我這學(xué)期教育最大的成功之處――讓學(xué)生喜歡上了晨練。在繁重的期末復(fù)習(xí)的日子里，我們學(xué)生仍堅持晨練。晨練不但分散了學(xué)習(xí)上的壓力，而且會讓學(xué)生有激情度過每一天。我們每天都充滿激情的活著，生活還能不精彩嗎？學(xué)起習(xí)來當(dāng)然干勁十足了。這對學(xué)生以后的發(fā)展有重要的意義，對學(xué)生身心健康，性格健全的形成十分重要。每日午休：
美國科研人員做過這樣一個實(shí)驗(yàn)，志愿者需要記住成對的單詞，進(jìn)行6小時不間斷的測試后，一組人可以小睡一小時，另一組不可以，結(jié)果小睡一小時的人比沒睡者的分?jǐn)?shù)高了許多，可見睡眠已成為一種增強(qiáng)記憶的方法。日本政府強(qiáng)制性要求民眾進(jìn)行午間休息。我鼓勵學(xué)生利用午間自習(xí)，充分的進(jìn)行休息，每個學(xué)生要睡上30分鐘到60分鐘。期末復(fù)習(xí)也是如此。這樣讓學(xué)生有足夠的精力上好下午的每一節(jié)課。學(xué)生的心情好了，精力充沛了，學(xué)習(xí)起來當(dāng)然輕松愉快了。并且這樣有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展和學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)。做為初一學(xué)習(xí)，如果讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)很累，初二，初三怎么辦，高中怎么辦？他們會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣嗎？真正的教育不是把學(xué)生累死，而讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。好成績和好名次不一定教育的成功，教育的成敗在于學(xué)生離開學(xué)校之后還能不能熱愛學(xué)習(xí)。每日晨會：
晨會是我們?yōu)楹⒆觽兙臏?zhǔn)備的一道精神套餐。周一至周五分別是：常務(wù)總結(jié)（新七天），思雯說事（小崔說事），感動一七（感動中國），一七周刊（中國周刊），魅力一七（魅力中國）。晨會豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增添了學(xué)習(xí)樂趣，凈化了學(xué)生的心靈，陶冶了學(xué)生的情操，提升學(xué)生的生命質(zhì)量。
班級講話稿篇十五
同學(xué)們：
來到紀(jì)念中學(xué)，同學(xué)們即將在這里度過三年，你們認(rèn)為，來紀(jì)念中學(xué)的目的是什么？如果你的回答是考大學(xué)，我認(rèn)為你非常不成熟，給你打50分，如果你認(rèn)為是來學(xué)習(xí)，我認(rèn)為你比較成熟，給你打80分，如果你回答是來這里是為了健康成長，我給你打100分，我覺得你已經(jīng)不像是個16歲的孩子，而是一個非常有見識的青年了。
因?yàn)檎J(rèn)為來這里只是為了考大學(xué)，三年下來，除了做題背書之外，見到生人就害羞，拋頭露面就緊張，張羅不了任何活動，與人合作就抬杠。這樣考上大學(xué)還不如不考，所以我給你打50分；如果你說來學(xué)習(xí)，學(xué)做人，為人大方，心胸開闊，說話得體，讓人覺得舒服，學(xué)做事，做事嚴(yán)謹(jǐn)，安排給你的工作做得有條有理，厲害的還能獨(dú)當(dāng)一面，學(xué)文化，不僅考試厲害，天文、地理、歷史都略懂一二，說話談吐有一些深度，不會粗俗乏味。如果你的見識達(dá)到了這種層次，我給你打80分。如果你說來健康成長，因?yàn)樵谀睦锒紩L大，長大不是成長，三年之后，你的為人處世都有很大提升，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常良好，知識結(jié)構(gòu)更加全面，精神面貌積極向上，身體健康，心理健康。如果你有這樣的高度，我給你打100分。
所以，來到紀(jì)念中學(xué)，讀書很重要，學(xué)會做人、做事也很重要。原來我的一個學(xué)生，主動承擔(dān)了一個掛傘的任務(wù)，因?yàn)槲覀兘淌议T口有一個專門掛傘的地方，平時同學(xué)們隨手掛傘，掛得亂七八糟，一到下雨天更是亂成一片。我跟那位同學(xué)說，我把這個任務(wù)承包給你，你只需管理一個月，保證一個月之內(nèi)我們班的傘無論什么時候都是整整齊齊的，無論檢查不檢查都規(guī)范地掛在哪里。你該怎么辦呢？他說我多操心，經(jīng)常過去關(guān)注一下就可以了。我說那不行，你要先調(diào)查，就像做生意要先去調(diào)查市場一樣，先調(diào)查同學(xué)們一般習(xí)慣于怎么掛傘，然后你要去班級宣傳，告訴同學(xué)們所有的傘用過以后都要扎起來，左邊掛短傘，右邊掛長傘，從中間往兩邊掛，之后你每次第一節(jié)課下課時候來稍稍關(guān)注一下就可以了，堅持幾天，養(yǎng)成習(xí)慣，你就不會忘記這項(xiàng)任務(wù)，無論學(xué)校何時來檢查，我們班的傘都是經(jīng)得起考驗(yàn)的。
結(jié)果這位同學(xué)將這項(xiàng)任務(wù)承包了兩年，直到高三最后一天，我們班的傘都是整整齊齊的，年級主任偶爾從教室門口經(jīng)過，會很明顯地的發(fā)現(xiàn)我們班的傘比別班的傘要整齊得多，就會問，你們班的傘管理得非常不錯。我就會告訴她，主要是我們班有一個非常厲害得力的專門管傘的同學(xué)，做事非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。你想，如果這句話發(fā)生在公司，有一天總經(jīng)理發(fā)現(xiàn)某個部門某一件事做得非常出色，就會問主管，你們這件事做得很好。主管就說，主要我們這里有一位非常出色的員工，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。總經(jīng)理就說，這么好的員工引來給我見一見，我那里剛好有一個新部門，看適不適合他去做。
今天你能仔細(xì)認(rèn)真地做好掛傘的事情，明天你就能仔細(xì)做好其他事情。
新東方總裁俞敏洪在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)講座中提到，年輕人不要一畢業(yè)就想做大事，賺大錢，要腳踏實(shí)地地從小事做起，即使哪一天你被安排去掃廁所，你也要把這件事情做好，你掃的廁所與別人的就不一樣，那馬桶里面的水干凈得都能喝，有一天你的后勤部主管上廁所時候發(fā)現(xiàn)你掃的那個廁所特別干凈，決定給你掃兩個廁所，后來你依然做得很好，工作依然扎扎實(shí)實(shí)，三個月之后，后勤部主管決定不讓你掃廁所了，決定把公司里面掃廁所的8個阿姨交由你來管理，她們?nèi)チ舳加赡銇頉Q定。在你仔細(xì)的經(jīng)營之下，公司所有廁所衛(wèi)生都煥然一新，不僅干凈衛(wèi)生，而且在適當(dāng)之處還擺放了蚊香，而且廣播系統(tǒng)也進(jìn)了廁所，公司所有員工上廁所都是一件非常舒服的事情，一改過去一進(jìn)廁所就捂鼻子的難堪。有一天，公司總經(jīng)理上廁所發(fā)現(xiàn)了這個變化，因?yàn)檎l都要上廁所的，就問你的上司后勤部主管，說你們的廁所搞得不錯，后勤部主管就說，廁所主要是有新來的小張管理的，這小伙子做事能力不錯。總經(jīng)理一聽，這小子還可以啊，年輕人中很少有這樣腳踏實(shí)地的，很多人是大事做不了，小事不愿意做，這樣吧，我們公司準(zhǔn)備擴(kuò)容，開一個分公司，我決定就安排小張去做新分公司的后勤部主管吧。
在分公司里面，因?yàn)槟沭B(yǎng)成了腳踏實(shí)地的習(xí)慣，做事非常仔細(xì)，很少出差錯，新公司里面環(huán)境衛(wèi)生、員工就餐環(huán)境、休息環(huán)境、娛樂環(huán)境你都仔仔細(xì)細(xì)地用心安排，員工和經(jīng)理對你的工作都很滿意。
有一天，分公司經(jīng)理外調(diào)，經(jīng)理向老板竭力推薦你做分公司的接班人，不久以后，你就成了分公司的總經(jīng)理了。
因?yàn)槟阏J(rèn)真學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的習(xí)慣，很快你就學(xué)到了所有的經(jīng)營策略，手上也積累了一定的資金和人脈，在幾個朋友的鼓勵下，你決定離開公司單干，成了一個實(shí)實(shí)在在的老板。
所以凡事要從小事做起，今天你能做好一個班級干部，明天你就能做好一個部門的主管，今天你能仔細(xì)準(zhǔn)確無誤地分發(fā)好我們班的新書，明天你就能做好企業(yè)的一份工作叫“倉管”。
我以前有一個學(xué)生做文娛委員，同學(xué)們一聽文娛委員無非是教同學(xué)們唱唱歌、搞搞文藝活動之類的，我只提她曾經(jīng)張羅的學(xué)校傳統(tǒng)愛國歌曲比賽。首先，她是策劃，先征求同學(xué)們和老師的意見，選歌，因?yàn)檫x歌是關(guān)鍵，像這種愛國歌曲比賽，30個班大多數(shù)班級肯定是唱《我愛北京天安門》、《社會主義好》之類的歌，這種歌無論唱得多好，只要大家都唱，你一點(diǎn)贏的希望都沒有，所以就選了一首當(dāng)代的歌曲《重回漢唐》，歌曲旋律流行化，非常振奮，也非常豪壯，同學(xué)們一聽這首歌，就覺得有希望獲獎，所以訓(xùn)練起來也比較配合。之后文娛委員到外面租了四臺大鼓，幾個非常壯實(shí)的男生擊鼓配樂，比賽一出陣就引起觀眾歡呼，加上訓(xùn)練得也比較充分，只要效果好，評分老師早把什么愛國歌曲的標(biāo)準(zhǔn)忘記了，何況這首歌也算是一首當(dāng)代的愛國歌曲，不計較那么多了，特等獎！
得獎之后，全班同學(xué)歡呼雀躍，我及時總結(jié)，說是文娛委員組織有方，同學(xué)們積極訓(xùn)練的結(jié)果。我估計文娛委員一輩子都會記得這件事，多年以后都會想起，她在高中的時候如何張羅好一場活動，如何征求大家的意見，團(tuán)結(jié)大家的思想，力求創(chuàng)新，做好每一個細(xì)節(jié)，最后走向成功，我估計這也給了她一個很好的暗示，原來自己的能力是很強(qiáng)的，只要認(rèn)真，就能做好一件事情。兩年以后，高三畢業(yè)的謝師宴就是她一手張羅的，精彩依舊，那是后話。
所以我希望同學(xué)們在讀高中的時候就得到這樣的鍛煉，我會一點(diǎn)一點(diǎn)地教你去做，很多時候，我會讓你走在前臺去鍛煉，但無論什么時候，我都會陪伴在同學(xué)們的周圍。
因此，我們班的班級干部我想用競選的方式來產(chǎn)生，競選的干部包括班長、科代表等。
大家不要有一個誤區(qū)，認(rèn)為班長是最大的，副班長是其次的，他們的職位只是分工不同而已。很多時候，各部門干部得到的鍛煉可能更多。
比如一個電教員，如何才能做好一個電教員的工作呢？一般的電教員是老師進(jìn)教室之后他還在外面玩，老師就喊，你們的電教員是誰，他才匆匆忙忙地從外面趕回來。我以前一個電教員，只要老師一進(jìn)教室，手上提著電腦，他就會非常及時地接過老師的電腦，打開操控臺，接上電源、鼠標(biāo)，打開電腦，掛好屏幕，做一個請的姿勢，告訴老師：“電腦已經(jīng)接好，請慢用！”一旦下課，他就主動走向講臺，關(guān)好電源、屏幕，收好電源線和鼠標(biāo)，拉好電腦包拉鏈，告訴老師：“電腦收好了，老師您慢走！”這個電教員太牛了，長期堅持，一絲不茍，我覺得如果在生活中，這種人會得到很多人的幫助。
所以在生活中我們很多人總覺得自己很厲害，為什么得不到升職和重用，總感覺自己懷才不遇。實(shí)際上，自己確實(shí)在很多方面不如別人，而自己往往很難發(fā)現(xiàn)自己的不足，是因?yàn)楹芏嗔?xí)慣是在小時候根本就沒有養(yǎng)成，至于在哪里做得不好，自己根本就不知道。
以上是宣傳講話稿件，我班高一（13）班聽完之后，30多人參加競選各項(xiàng)職務(wù)。
第二階段：幫助學(xué)生修改演講稿；
之后，我準(zhǔn)備再找這幾十位同學(xué)，告訴他們?nèi)绾螌懷葜v辭。寫好之后，我還要一個一個地幫他們修改，修改后再回去背或者讀都可以，開學(xué)第一次班會課開始班干競選。
班級講話稿篇十六
大家好！今天我國旗下講話的題目是《班級是我家，溫馨靠大家》。
家，是一個溫馨的字眼，對于我們來說，家是一個避風(fēng)的港灣，是給我們溫暖的地方。我們都有一個溫暖的家，家里有疼愛我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，兄弟姐妹。
在學(xué)校，你是否感覺到你也有一個家呢？這個家里，有關(guān)心我們的老師，有陪伴我們的同學(xué)。這個家就是我們的班級。
同學(xué)們，你們的班級之家之所以這么溫馨，還有一個原因是因?yàn)橛辛四恪Ｔ绯?，你自信地走進(jìn)教室，親切地問候老師、同學(xué)，你就給這個家注入了勃勃生機(jī)；早讀課上，你朗朗的讀書聲，悅耳動聽，你就為班級之家增添了讀書的樂趣；課堂上，你閃亮的眼睛，高舉的小手，響亮的回答，你就是大家學(xué)習(xí)的榜樣……課間，你活潑的身影、歡快地游戲；午餐時，你們整齊的隊(duì)伍，有序地分湯、傾倒剩飯剩菜；中午，你手捧書本，津津有味地閱讀；放學(xué)時，你把教室打掃得干干凈凈；你就是班級之家中最美麗的風(fēng)景……正是因?yàn)槟銈兊拿篮眯袨?，班級之家才顯得特別美好，正是因?yàn)榇蠹业男燎诟冻?，班級之家才更溫馨?BR> 新的一周、新的一天，老師希望你精益求精，不斷完善自我。學(xué)習(xí)上：好學(xué)多問肯鉆研。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣；行動上：尊敬老師，熱愛集體，幫助同學(xué)，虛心接受批評，學(xué)會合作共處；誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)，保持言行一致；堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上。
老師期待著你們的不斷努力！你們的努力將會使老師、同學(xué)因你的存在而倍感幸福，將會讓你們的班級因你的存在而更加溫馨。
謝謝大家！
班級講話稿篇十七
時光荏苒，如白駒過隙，我們滿意的關(guān)上了20xx的大門，帶著成功和喜悅走向了20xx。過去的一學(xué)期里，我們感受了新校園的美麗，收獲了運(yùn)動會的激情，體驗(yàn)了圣誕節(jié)的喜悅，一起走過的日子讓我們懂得了團(tuán)結(jié)，分享了快樂。
“讓別人因我的存在而感到幸福?！辈诲e，如果說幸福是一種特殊的給予，那么給予就是一種美好的分享。分享是一劑心靈的藥方，分享是一泓情感的源泉，分享是一位智慧的老師，分享是一輪冬日的暖陽。在分享中，我們收獲別人的體驗(yàn)，汲取更多的知識。我們二班就是一個懂得分享的班級，大家用行動讓分享成為一種習(xí)慣。
分享處處體現(xiàn)在二班的每一個角落。同學(xué)們在班里分享知識，瞧，墻上貼滿了大家圖文并茂的學(xué)習(xí)方法介紹和讀書心得，那是班里實(shí)現(xiàn)知識溝通的橋梁；看，細(xì)膩精致的工筆畫，剛勁有力的毛筆字，渲染了濃郁而淡雅的藝術(shù)氛圍，陶冶了情操。我們不僅在知識的海洋里泛舟，也在藝術(shù)的天空里翱翔。分享使我們開拓視野，從小小的課堂展望大千世界。
分享是一種快樂。圣誕節(jié)的祝福歌聲此起彼伏，那時大家歡慶節(jié)日的喜悅。同學(xué)們用各式各樣的裝飾品點(diǎn)綴教室，忙的不亦樂乎，那是每個人用行動奉獻(xiàn)熱情。潔凈的地面，整齊的桌椅，那是同學(xué)們共同打掃，分享勞動成果的喜悅。在分享中，我們得到了快樂，學(xué)會了快樂，懂得了快樂，我們二班每位成員用行動播撒快樂的種子，讓她長成參天大樹。
我們在班級中分享積極向上的精神，同學(xué)們在那里開展一系列的活動，互相追逐，一同進(jìn)取，找出自己的競爭對手，立下競爭宣言，齊步向最后的勝利邁進(jìn)。大家在班級里分享無私奉獻(xiàn)的精神，小組成員在組長的帶領(lǐng)下，共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)共贏，共創(chuàng)一個充滿著濃郁學(xué)習(xí)氛圍的班集體；我們還在班級里分享美麗，同學(xué)們爭相帶來精致的.花草，為美化班級的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。這一切的分享都源于同學(xué)們一顆顆熱忱的心，分享也成為我們二班勇攀高峰的動力。
回顧20xx的中國，是奧運(yùn)會的喜悅讓我們歡聚一堂，也是汶川大地震的苦難讓我們的心緊緊的連在了一起。我們分享了辛酸與苦痛，微笑與淚水，其實(shí)，無論是一個班級，亦或是一個民族，都是一個大家庭。我們可以與他人分享自己的知識財富，快樂和精神，只要我們用寬廣的胸襟付出，就會有多一份的體味；只要我們用無私的愛奉獻(xiàn)，就會有多一份的感動；只要我們用包容的心理解，就會有多一份的幸福；只要我們每個人都能主動分享自己的擁有，我們就會擁有一個和諧、美好的校園，一個安定、富強(qiáng)的國家！
班級講話稿篇十八
《周易》云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物，不因困難而卻步，不因權(quán)勢而畏懼。君子應(yīng)厚美德，容載萬物，剛毅堅卓，發(fā)憤圖強(qiáng)。作為一名中學(xué)生，新的歷史時期賦予了我們新的責(zé)任。自立自強(qiáng)，自律自信，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
古人同樣給我們留下了許多自強(qiáng)不息的實(shí)例。蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》?！对姟啡倨?，大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。古人之圣賢給我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
與此同時，在倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)的大背景下，我們更應(yīng)該抓住機(jī)遇，提高效率，積極地投入到自主學(xué)習(xí)中去。實(shí)現(xiàn)自主是不大容易的事情，自主需要自律和自理作為基礎(chǔ)，只有實(shí)現(xiàn)了自己約束住自己、自己管理住自己才能算得上有了自我的主見，實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立的人格。而自主不是最終的目標(biāo)，學(xué)習(xí)最終的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)。自主只是我們實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)的前提和基礎(chǔ)，沒有自我的獨(dú)立，缺乏自我的思想，我們只能永遠(yuǎn)做一個“人云亦云”的拾人牙慧者。
同學(xué)們，我們正走在前進(jìn)的大路上，21世紀(jì)需要的是具有積極進(jìn)取精神、具有自主性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性的各類優(yōu)秀人才。讓我們在參與學(xué)校和班級的自主管理中提升主動性，培養(yǎng)“自律、自理、自主、自強(qiáng)”的品質(zhì)，形成善于思考、奮發(fā)拼搏、勇于創(chuàng)新的素質(zhì)，成為一個充滿自尊和自信的合格中學(xué)生！
班級講話稿篇一
各們朋友大家好，聽說有這樣一個故事，說有一頭?？粗媲暗膬啥巡菰谙耄覒?yīng)該先吃那一堆呢，它就這樣一直想下去，結(jié)果它餓死了。其實(shí)想與做的距離就是生與死的距離，是天堂與地獄的距離，所以我認(rèn)為世界上最遠(yuǎn)的距離就是想與做的距離。記得美國一所大學(xué)有一組燈箱廣告，從上到下排列著，每盞燈后面有一段話：第一盞燈最亮——我有一個想法去做;第二盞燈略亮——可以做到嗎?試試看吧!;第三盞燈昏暗——周圍的人都贊成我去做，很難吧;第四盞燈黑暗——那就算了吧!我認(rèn)為做為班主任，在班級管理中要想有創(chuàng)新，應(yīng)該是我們一旦有了想法，就馬上去做，不要有過多的猶豫和不自信，猶豫和不自信只會放慢速度和停止不前基至失敗。
接下來就接合我在班級建設(shè)中的一些做法給大家談?wù)劙嗉壩幕瘎?chuàng)意。
處理突發(fā)事件挑戰(zhàn)100秒：
班主任工作事務(wù)繁多，如果我們成天被這些繁瑣事情纏著，就不能很好開展管理和教學(xué)工作。我每次到移動公司交話費(fèi)，都能看到這樣一個標(biāo)語：挑戰(zhàn)3分鐘。我就想到為什么我們不能也這樣做呢。有了這個想法之后，回到學(xué)校立即召開值日班長會議，提出課堂和日常違紀(jì)處理挑戰(zhàn)100秒。讓值日班長利用課間對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行100秒的談話，做學(xué)生的思想教育工作。挑戰(zhàn)100秒，表面是一種處理突發(fā)事件的口號，但在這里而潛移默化的形成了一種班級文化：辦事要講究效率，學(xué)習(xí)要講究效率，我們要成為一個最講究效率的班級。每日精彩一分鐘：
以前我們在黑板上寫每日名言，目的想起到對學(xué)生的教育作用，可是我們的學(xué)生對此熟視無睹。我經(jīng)?？粗醒?套的挑戰(zhàn)主持人，每場比賽結(jié)束前都有一個一分鐘總結(jié)發(fā)言。我突然想到我們?yōu)槭裁床蛔寣W(xué)生把名言講給大家聽呢?為此我設(shè)計了一個每日精彩一分鐘。讓學(xué)生把自己對這個名言的理解寫出來，然后在自習(xí)課前做一分鐘演講。按學(xué)號輪流進(jìn)行，效果非常的好。每日精彩一分鐘給每個學(xué)生提供了一展示自己的平臺，不能只是班干部受到鍛煉。我們班要努力成為一個每個學(xué)生都敢于鍛煉自己展示自己的班級。
每日晨練：
據(jù)美國和中國科學(xué)家研究，想讓自己的身體健康，特別是心臟的健康，一定要保證每天有一小時段時間心跳在120次以上。經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)，心跳要達(dá)到這個次數(shù)，必須是跑步800米以上。如果是做廣播操，需要認(rèn)真的做兩遍。溫家寶出訪日本時，仍堅持晨練。讓日本民眾十分佩服和欣賞。我告訴同學(xué)珍愛生命，關(guān)愛健康，請做好每日晨練。每天我來到學(xué)校，看到我們班的男生和女生們在一起打藍(lán)球和跑步，我就感到無比的自豪。我甚至認(rèn)為這是我這學(xué)期教育最大的成功之處——讓學(xué)生喜歡上了晨練。在繁重的期末復(fù)習(xí)的日子里，我們學(xué)生仍堅持晨練。晨練不但分散了學(xué)習(xí)上的壓力，而且會讓學(xué)生有激情度過每一天。我們每天都充滿激情的活著，生活還能不精彩嗎?學(xué)起習(xí)來當(dāng)然干勁十足了。這對學(xué)生以后的發(fā)展有重要的意義，對學(xué)生身心健康，性格健全的形成十分重要。每日午休：
美國科研人員做過這樣一個實(shí)驗(yàn)，志愿者需要記住成對的單詞，進(jìn)行6小時不間斷的測試后，一組人可以小睡一小時，另一組不可以，結(jié)果小睡一小時的人比沒睡者的分?jǐn)?shù)高了許多，可見睡眠已成為一種增強(qiáng)記憶的方法。日本政府強(qiáng)制性要求民眾進(jìn)行午間休息。我鼓勵學(xué)生利用午間自習(xí)，充分的進(jìn)行休息，每個學(xué)生要睡上30分鐘到60分鐘。期末復(fù)習(xí)也是如此。這樣讓學(xué)生有足夠的精力上好下午的每一節(jié)課。學(xué)生的心情好了，精力充沛了，學(xué)習(xí)起來當(dāng)然輕松愉快了。并且這樣有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展和學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)。做為初一學(xué)習(xí)，如果讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)很累，初二，初三怎么辦，高中怎么辦?他們會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣嗎?真正的教育不是把學(xué)生累死，而讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。好成績和好名次不一定教育的成功，教育的成敗在于學(xué)生離開學(xué)校之后還能不能熱愛學(xué)習(xí)。每日晨會：
晨會是我們?yōu)楹⒆觽兙臏?zhǔn)備的一道精神套餐。周一至周五分別是：常務(wù)總結(jié)(新七天)，思雯說事(小崔說事)，感動一七(感動中國)，一七周刊(中國周刊)，魅力一七(魅力中國)。晨會豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增添了學(xué)習(xí)樂趣，凈化了學(xué)生的心靈，陶冶了學(xué)生的情操，提升學(xué)生的生命質(zhì)量。
班級講話稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好。
本周我們四、二中隊(duì)擔(dān)任值周班級工作，四、二中隊(duì)是一個充滿凝聚力的班集體，每名同學(xué)都積極參加學(xué)校、班級各項(xiàng)活動，我們在奉獻(xiàn)中感受幸福。
在此，我代表四、二中隊(duì)值周班級宣誓：我們將認(rèn)真做好值周工作，文明上崗，堅持公正公平評分，嚴(yán)格要求自己，上崗時使用文明用語，站姿標(biāo)準(zhǔn)、工作認(rèn)真、按時上崗，努力配合值周教師高質(zhì)量完成值周工作。
宣誓人：xx。
20xx年4月14日。
班級講話稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
很榮幸今天能站在這和各位老師交流。做了三年班主任，不論成績怎樣，感觸還是很多的。細(xì)細(xì)回味，用幾句名言總結(jié)倒是恰如其分：“十年樹木，百年樹人”。
大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣，孩子每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心，班級的紀(jì)律我們要費(fèi)心，班級的衛(wèi)生我們也要操心，每天下來我們經(jīng)常是筋疲力盡，心里嘮叨不斷，孩子難管。其實(shí)不然，只要我們平時注重對孩子的管理方法，班級管理就變會得簡單得多。
第一，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是孩子的基本責(zé)任，是孩子將來立身社會的前提，貢獻(xiàn)社會的基礎(chǔ)。所以孩子要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我經(jīng)常要求孩子學(xué)習(xí)要有目的、有計劃、早安排。每學(xué)期開始組織一次班會，讓孩子談理想、談人生、談今年的計劃。然后再寫份計劃書，從而不斷進(jìn)步激勵自己更加努力學(xué)習(xí)。
第二，讓孩子養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣?！皣?yán)格的紀(jì)律約束是為了讓孩子達(dá)到更好的自律”，良好的紀(jì)律習(xí)慣是一個班級的核心。如何使孩子養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣，最有效的方法就是《班級量化管理?xiàng)l例》。每年開學(xué)一開始就制定詳細(xì)的量化管理細(xì)則，其中包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、從教室到寢室以及扣分、獎分等等，讓班委會和團(tuán)支部一周一次總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育、及時引導(dǎo)、及時補(bǔ)救，試驗(yàn)多年取得了很好的效果。孩子越來越關(guān)注自己的德育量化分，大部分同學(xué)都能自律，班主任在不在一個樣，各項(xiàng)工作有條不紊，井然有序，孩子一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班主任的班級管理就會取得事半功倍的效果！
其次，要注重孩子的德育教育。二十一世紀(jì)對人才的要求不僅要有知識、有文化，更重要的是有道德。思想道德教育對于一個班集體來講至關(guān)重要，所以我經(jīng)常教育孩子做一個有愛心的人，一個沒有愛心的人即使有高深的學(xué)識，他也只會成為一個自私的人，一個對他人無益的人，一個對社會無用的人。所以真正的教育應(yīng)該培養(yǎng)對社會、對他人、對家人真正有用的人。為培養(yǎng)孩子的愛心，我經(jīng)常德育課以及團(tuán)隊(duì)活動時間給孩子看一些關(guān)于感恩教育、禮儀教育的相關(guān)視屏，并給孩子講許多真實(shí)生動的愛心故事，讓愛心的培養(yǎng)從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始。
最后，要培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍。剛開始做班主任的時候，每天忙得不亦樂乎，但效果并不理想，這樣做班主任的效率是不是太低了。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已？問題的癥結(jié)就在于沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍。班主任、班干部及孩子三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。所以培養(yǎng)班干部還是蠻重要的。首先需要我們班主任具有一雙伯樂的慧眼，平時注意留心觀察每位孩子的表現(xiàn)，對那些既有表現(xiàn)欲望，工作能力又強(qiáng)且能認(rèn)真貫徹執(zhí)行老師指示的孩子，加以培養(yǎng)，提拔和重用。確定班干部以后，必須幫助他們明確自己的職責(zé)，要求班干部有明確分工，各司其責(zé)，做到班內(nèi)各項(xiàng)工作有人管，每名班干部有事做。
班干部有了明確的職責(zé)后，在工作中，老師要充分信任他們，支持他們工作，大膽放手使用他們，同時別忘了嚴(yán)格管理他們。最后就是經(jīng)常引導(dǎo)班干部，讓他們提高認(rèn)識。避免滋生“特權(quán)”思想，放松對自己的要求，不能公正處事。同時還要督促他們好好學(xué)習(xí)，爭當(dāng)學(xué)習(xí)的模范。“火車跑得快，全靠車火帶”，培養(yǎng)一支能獨(dú)當(dāng)一面，敢于大膽開展工作的班干部群體，是班級管理獲得成功的關(guān)鍵，但這項(xiàng)工作不是一朝一夕就能一蹴而就的，我們一定要對孩子付出真心、關(guān)愛與支持，讓他們在鍛煉中成長、成熟。
雖然我總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，但是教育有規(guī)律，但沒有一條規(guī)律適合于所有的孩子。在今天——教育飛速發(fā)展的今天，我深知自己的責(zé)任是塑造孩子的個性。是把我的孩子塑造成活生生的人——有自己的獨(dú)到見解、有自己的獨(dú)特個性、有骨氣、健全的人。因此我知道僅僅以上幾條檢驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還需要在實(shí)踐的過程中再不斷地反思，不斷地總結(jié)創(chuàng)新，以使教育工作更加有利于孩子的成長。
班級講話稿篇四
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
其實(shí)，我們大家都默默地在為班級作貢獻(xiàn)。比如說：有的同學(xué)利用課間、放學(xué)后的時間來布置教室環(huán)境，為教室添加光彩；有的同學(xué)帶一些圖書捐給班級圖書角，讓我們有更多的課外書；有的同學(xué)在廁所看見水龍頭漏水時，悄悄地把它擰緊，節(jié)約用水；有的同學(xué)參加比賽時不怕苦，一遍一遍地練習(xí)，那樣就算你沒有取得第一名，你也為班級爭了光。為班級爭光彩需要我們每個人行動起來，讓我們以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范我們的言行，以講文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法塑造我們的人格。我們要從掃地做起、從不吃零食做起、從不講臟話做起、從不隨手亂拋垃圾做起，為班級爭光彩。我們要像愛自己的家一樣愛自己的班級，要像保護(hù)自己的眼睛一樣維護(hù)班級的榮譽(yù)。同學(xué)們，讓我們行動起來！
班級講話稿篇五
時光荏苒，如白駒過隙，我們滿意的關(guān)上了20xx的大門，帶著成功和喜悅走向了xxxx。過去的一學(xué)期里，我們感受了新校園的美麗，收獲了運(yùn)動會的激情，體驗(yàn)了圣誕節(jié)的喜悅，一起走過的日子讓我們懂得了團(tuán)結(jié)，分享了快樂。
“讓別人因我的存在而感到幸福。”不錯，如果說幸福是一種特殊的給予，那么給予就是一種美好的分享。分享是一劑心靈的藥方，分享是一泓情感的源泉，分享是一位智慧的老師，分享是一輪冬日的暖陽。在分享中，我們收獲別人的體驗(yàn)，汲取更多的知識。我們二班就是一個懂得分享的班級，大家用行動讓分享成為一種習(xí)慣。
分享處處體現(xiàn)在二班的每一個角落。同學(xué)們在班里分享知識，瞧，墻上貼滿了大家圖文并茂的學(xué)習(xí)方法介紹和讀書心得，那是班里實(shí)現(xiàn)知識溝通的橋梁；看，細(xì)膩精致的工筆畫，剛勁有力的毛筆字，渲染了濃郁而淡雅的藝術(shù)氛圍，陶冶了情操。我們不僅在知識的海洋里泛舟，也在藝術(shù)的天空里翱翔。分享使我們開拓視野，從小小的課堂展望大千世界。
分享是一種快樂。圣誕節(jié)的祝福歌聲此起彼伏，那時大家歡慶節(jié)日的喜悅。同學(xué)們用各式各樣的裝飾品點(diǎn)綴教室，忙的不亦樂乎，那是每個人用行動奉獻(xiàn)熱情。潔凈的地面，整齊的桌椅，那是同學(xué)們共同打掃，分享勞動成果的喜悅。在分享中，我們得到了快樂，學(xué)會了快樂，懂得了快樂，我們二班每位成員用行動播撒快樂的種子，讓她長成參天大樹。
我們在班級中分享積極向上的精神，同學(xué)們在那里開展一系列的活動，互相追逐，一同進(jìn)取，找出自己的競爭對手，立下競爭宣言，齊步向最后的勝利邁進(jìn)。大家在班級里分享無私奉獻(xiàn)的精神，小組成員在組長的帶領(lǐng)下，共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)共贏，共創(chuàng)一個充滿著濃郁學(xué)習(xí)氛圍的班集體；我們還在班級里分享美麗，同學(xué)們爭相帶來精致的花草，為美化班級的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。這一切的分享都源于同學(xué)們一顆顆熱忱的心，分享也成為我們二班勇攀高峰的動力。
回顧20xx的中國，是奧運(yùn)會的喜悅讓我們歡聚一堂，也是汶川大地震的苦難讓我們的心緊緊的連在了一起。我們分享了辛酸與苦痛，微笑與淚水，其實(shí)，無論是一個班級，亦或是一個民族，都是一個大家庭。我們可以與他人分享自己的知識財富，快樂和精神，只要我們用寬廣的胸襟付出，就會有多一份的體味；只要我們用無私的愛奉獻(xiàn)，就會有多一份的感動；只要我們用包容的心理解，就會有多一份的幸福；只要我們每個人都能主動分享自己的擁有，我們就會擁有一個和諧、美好的校園，一個安定、富強(qiáng)的國家！
班級講話稿篇六
老師、同學(xué)：
大家好！
今天是開學(xué)的班會，很榮幸能登上講臺，和大家一起探討我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。以下是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人?！睂W(xué)習(xí)最重要的一點(diǎn)就是刻苦，愛迪生曾說：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！爆F(xiàn)在多數(shù)學(xué)生成績不好只因?yàn)橐粋€字――懶。所以，我們要想提高成績，首先就要做到刻苦學(xué)習(xí)，不偷懶，按時完成作業(yè)，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。如果做到這些，成績自然差不了。
數(shù)學(xué)老師曾說：“好成績源于課堂。”記好課堂筆記，自然是必不可免的一步。要想記好課堂筆記，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)自然不能省略。因?yàn)轭A(yù)習(xí)時能讓我們找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，這樣我們上課時就可以擇重點(diǎn)聽，擇重點(diǎn)記，課堂筆記的質(zhì)量自然就上去了。復(fù)習(xí)才能讓課堂筆記發(fā)揮它的作用，讓課上記的知識，深深的印在我們的腦海中。有些同學(xué)這方面比較差，比如我。那么我們可以多看看身邊的人是怎么記的，向別人學(xué)習(xí)。
每個人都難免會有一些弱科，這些弱科往往會影響我們的總成績，使我們的成績總是不理想。對付這些弱科最有效的方法，就是多向成績好的同學(xué)請教，問其學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)自己的情況，制定一套可行的計劃。這樣，影響成績的科目沒有了，總成績自然就好了。
有些同學(xué)因?yàn)殪t腆，所以有不懂的問題總是藏在心里，久而久之，成績便會下降了。不要認(rèn)為問別人問題是一種恥辱，反而有問題不問別人才是真正的恥辱。多問問題并沒有壞處，反而會提高你的學(xué)習(xí)成績，也會提高你的人際交往能力。
掌握好課內(nèi)知識才是我們最重要的一點(diǎn)，因?yàn)榭荚囍攸c(diǎn)就考課內(nèi)知識，尤其是史地生政音體美等科目。我們在握好課內(nèi)知識的前提下，可以適當(dāng)做一些課外題，但也要經(jīng)過詢問老師后再做選擇，以避免浪費(fèi)不必要的時間。
六、合理安排習(xí)任務(wù)
以上便是我積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望能給大家?guī)韼椭?。讓我們，共同努力，共同進(jìn)步，共創(chuàng)14班的美好未來！
謝謝大家！
班級講話稿篇七
各位老師：
大家好！歡迎來到中三班參觀與指導(dǎo)，我們班結(jié)合“早期閱讀”課題和地方資源進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域的設(shè)置?，F(xiàn)在大家看到的是我們班的區(qū)域“中華民俗坊”，在這兒我們分別開辟了“瓶子彩繪”、“紙袋秀”、“托盤畫”、“牙簽樂”、“巧手間”等。我們?yōu)楹⒆犹峁┝税咨娘嬃掀?、包裝紙、托盤、紙盒及顏料、牙簽、彩筆、剪刀等，孩子們可以根據(jù)自己的興趣選擇活動區(qū)，自己動手做做、畫畫、說說。像“瓶子彩繪”和“托盤畫”，我們還設(shè)計了個性記錄表，讓孩子記錄下自己的創(chuàng)作過程。這樣不僅提高了孩子的動手能力，同時也促進(jìn)了語言表述的能力。
在水池的一邊我們專門開辟了“愛書吧”，這兒有我們和孩子共同收集的兒童繪本，也有孩子們結(jié)伴制作的大繪本，還有用來修補(bǔ)圖書的'膠棒和剪刀。孩子們可以坐在軟墊上翻閱圖書，也可結(jié)伴輕聲的交流圖書的內(nèi)容，久而久之大家閱讀的習(xí)慣也就養(yǎng)成了。
現(xiàn)在大家來到的是我們的活動室，活動室所有的布置都以盒子為主打材料，輔以地方資源的毛刷制品，主題墻“快樂家園”和四壁的“童話故事”以及吊飾，我們是連為一體的，讓孩子們通過看與說，來感受小動物們的快樂，同時也激發(fā)孩子熱愛我們的幼兒園，熱愛生活的目的。
在外走廊陽光充裕的一角，我們和家長、孩子共同開辟了小小的“自然角”——今天你來看過我嗎？這兒的植物都屬上了自己的名字，并且在花盆外我們還貼上了照料者的名字，這樣每個孩子都參與到其中，與植物一起成長，感受萬物的變化，積累生活經(jīng)驗(yàn)和知識。
中三班的環(huán)境介紹到此結(jié)束，感謝各位老師的參觀與指導(dǎo)，請大家多提寶貴建議。謝謝！
班級講話稿篇八
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是三年級的段俊豪，今天，我國旗下講話的題目是《我愛我班，我是班級的監(jiān)督員》。
同學(xué)們，我們都是班級中的一員，為班級貢獻(xiàn)出一份力量是我們每位同學(xué)應(yīng)該做的，我們應(yīng)該為班集體添光彩，有一句話說得好：“眾人拾柴火焰高”。一個班級的發(fā)展也是如此??！
其實(shí)，我們大家都在默默地在為班級作貢獻(xiàn)。比如說：有的同學(xué)利用課間、放學(xué)后的時間來布置教室；有的同學(xué)從家里帶一些圖書捐給班級圖書角，讓同學(xué)們有更多的課外書讀；有的同學(xué)主動從家里帶來花草來美化教室，凈化空氣這些都是熱愛班級的表現(xiàn)。
我愛班級我為班級添光加彩，這需要我們每個人行動起來、相互監(jiān)督。讓我們以《班規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范我們的言行，以講文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法塑造我們的人格。我們要從掃地做起、從不吃零食做起、從不講臟話做起、從不隨手亂拋垃圾做起，為班級爭光彩。我們要像愛自己的家一樣愛自己的班級，要像保護(hù)自己的眼睛一樣維護(hù)班級。同學(xué)們，讓我們行動起來！我的話講完，謝謝大家！
班級講話稿篇九
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
經(jīng)過xxx大姐以及全體籌備組同學(xué)的積極倡導(dǎo)、精心策劃、周密安排，經(jīng)過老師和同學(xué)們的共同努力，我們懷著激動、甜蜜的心情，懷著對xxxx年9月第一次相聚的喜悅和對共同學(xué)習(xí)生活溫馨而美好的回憶，懷著深厚的師生情、同學(xué)情，歡聚在xxx飯店了!
xxxx年9月，我們滿懷著對未來美好生活的憧憬、滿懷著對知識的渴求相聚在師范學(xué)院分院的生物系，來到了我們終生難忘的恩師身邊。兩年來，我們相聚在鐵匠營、來廣營，共同聆聽恩師的教誨、共同接受恩師的指導(dǎo)幫助，共同學(xué)習(xí)、共同生活、共同進(jìn)步。
曾記否?~年9月5日，我們的恩師賦詩一首：“銳意學(xué)伯樂，欣喜遇良才;共建生物系，昂首看未來”;xxxx年9月10日，我們的班主任~老師和我們一同包餃子、共同進(jìn)餐;xxxx年9月11日，~老師說：“上星期四是要我來、要我學(xué);這星期四是我要來、我要學(xué)?！眫年9月19日，x~師組織我們班舉行第一個中秋晚會，并鼓勵大家：“在大家都不太熟悉的情況下，將晚會舉辦到這種程度是可以的?！薄覀兙褪沁@樣在恩師們的關(guān)懷幫助與指導(dǎo)下，開始了我們的大學(xué)生活，開始和恩師學(xué)習(xí)做人、做事、做學(xué)問，汲取恩師為我們提供的營養(yǎng)而不斷地成長與進(jìn)步!
我們永遠(yuǎn)也不能忘記老師的恩情!不能忘記恩師的言傳身教，教我們治學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)、為人要誠懇、待人要真誠、學(xué)業(yè)要精進(jìn)、事業(yè)要爭先;不能忘記恩師指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)與生活：~老師的“人等車兒，車兒不等人”一直縈繞在耳邊，讓我們懂得了遵守紀(jì)律、以集體的利益為重。~先生在講“種子和幼苗時”囑咐我們：“胚是主要內(nèi)容，要注意其立體概念，因?yàn)闀峡傊v其剖面;在植物的營養(yǎng)器官――根時，明確指出教材第85頁“一部分表皮細(xì)胞的外壁延伸成根毛”的表述不準(zhǔn)確，應(yīng)更正為“一部分表皮細(xì)胞向外形成一個突起叫根毛?！?，讓我們懂得做學(xué)問、做事情不要迷信書本、而要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。~老師告訴我們：干工作，要想沒有意見是永遠(yuǎn)也辦不到的，你必須干得起來才能說明問題!xxx老師、xxx老師指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、采集制作標(biāo)本的情景仿佛就在眼前。……通過恩師的辛勤付出，在恩師們的精心培養(yǎng)下，我們健康成長、學(xué)業(yè)有成，穩(wěn)步走上工作崗位、走上人生的新舞臺。
今天，能到場的同學(xué)都來了，沒能到場的同學(xué)也用真摯的情誼在遠(yuǎn)方祝福老師和同學(xué)們明天更美好。
今天，我們自豪的向恩師們匯報：您的學(xué)生都事業(yè)有成、生活幸福，沒有辜負(fù)您的培養(yǎng)與期望!
今天，我們向恩師們匯報：我們將繼續(xù)努力創(chuàng)造更大的成績，創(chuàng)造更美好的生活!
今天，我們再次感謝恩師――老師，您辛苦了!感謝您的辛勤呵護(hù)和精心培養(yǎng)!
今天，我們祝愿恩師身體健康、精神愉快、家庭幸福、萬事如意!
班級講話稿篇十
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我今天演講的題目是《我愛班集體》。
6（1）班，我最喜歡的班。這個地方就像我長大的媽媽。
親，帶我乘風(fēng)破浪。
還記得剛進(jìn)入小學(xué)一年級和班里同學(xué)的陌生，每每期末班里同學(xué)的緊張氣氛，在書香班級中我班的努力……是快樂和艱辛使我有了這個“家”。還記得運(yùn)動會上揮灑汗水的時刻，讀書節(jié)上表演的努力，跳蚤書市上同學(xué)的積極……是班級讓我增添喜悅。
記得是那么清楚，書香班級評比。班里的同學(xué)一聽說開賽了，都很積極，一有空就打開電腦，把自己的心里話，日記發(fā)到博客上和大家分享。大家的努力都沒有白費(fèi)，果然，我們在去年獲得了價值五百元的精美圖書。同學(xué)們一個假期廢掉多少玩耍時間奪得的圖書，當(dāng)然是愛不釋手了。
在我們溫馨的六（1）班，同學(xué)們都想為班里出份力的。哪怕是運(yùn)動會上奪得的榮譽(yù)，考得再好一些提高班級平均分，更努力打掃教室衛(wèi)生這些小事都可以使班級更美好，讓大家更開心的。
我愛六（1）班，我愛這個可以讓我感到溫暖的大家庭。
謝謝大家！我的演講完了。
班級講話稿篇十一
親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，新年的鐘聲即將敲響。在這辭舊迎新之際，激動人心的時刻，我首先要感謝緣分，是它讓我們有緣相聚在北海中學(xué)高一（8）班；作為班主任，我要感謝每一位同學(xué)，是你們豐富了我的教師生涯的歡樂與哀愁；更要感謝八班的所有老師，正是有你們工作的兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛苦，才讓我的工作開展得這么順利！在此，我心存感恩，一路上有你們，生活才能如此精彩！
回首過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍。同學(xué)們，也許在座的有些同學(xué)覺得自己不是太優(yōu)秀，沒關(guān)系，在即將到來的嶄新的20xx年，我們卻可以以一種嶄新的姿態(tài)和心情去迎接繼往開來的20xx，踏上20xx這又一列新的時間快車，去追索每一束在陽光下怒放的理想花朵，去感受每一次社會這個大海的波濤帶給我們心靈的沖刷，去收集人生旅途上所遇到的每一頁珍貴的七彩的貝殼。也許對于20xx年你現(xiàn)在還沒有明確的計劃和心理準(zhǔn)備。但是我只想說一點(diǎn)，有夢最美，希望相隨。我們每一個人將用新鮮的血液去滋潤即將到來的20xx年每時每刻，以一種嶄新的心靈光輝去照亮20xx年里我們?nèi)松拿恳徊?。希望我們每一個人都能胸懷激蕩、豪邁的邁向即將到來的新年。
同學(xué)們，今晚我們不需要你有多么美妙動聽的歌喉，有多么曼妙動人的舞姿，只需要你的熱情，你的掌聲，你的參與，大家自娛自樂，今晚讓我們把這里變成歡樂的海洋！
最后，預(yù)祝今晚的元旦文藝晚會，開得熱烈，開得成功！順祝大家元旦快樂，萬事如意！親，你們準(zhǔn)備好了嗎最后把寶貴的時間交給大家。謝謝??！
班級講話稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，站在畢業(yè)典禮的講臺上，我心里涌動著一言難盡的感慨。很榮幸站在這里，代表湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向我們的老師道別，向朝夕相處的同窗道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
今天的畢業(yè)典禮意味著我們即將完成大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，意味著我們開滿理想之花的一段青春歲月即將成為永久美好的記憶，意味著我們即將離開湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院――這個我們?yōu)橹隊(duì)繅衾@、不懈奮斗、苦樂交融并驕傲自豪的求知殿堂。
我們相信，一個將自己的精神之根深深扎在民族文化沃土中的人，必定能乘著夢想的翅膀飛得很高很遠(yuǎn)。心里裝著愛和理想的人，才能有服務(wù)、奉獻(xiàn)社會的情懷。我想對同學(xué)們說，我們仰慕強(qiáng)者，更不能泯滅對弱者的惻隱救助之心；我們欣喜于國家的富強(qiáng)，更要無怨無悔地為改變祖國的貧窮落后而奮斗――這就是今天揮淚告別母校的每一位畢業(yè)生的精神境界和人文情懷。三年的大學(xué)生涯，我們學(xué)會了從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計劃中把握時間，從表達(dá)中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價值，從興趣中獲得快樂，從追求中獲得力量，也從歷練中懂得了報答與感恩。
感謝母校，為我們提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境，為我們成長成才構(gòu)筑了堅實(shí)的平臺。
感謝老師，三年里你教會我們很多，感激的話千言萬語，再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您的尊敬與愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，就讓我們深情的道一聲：
老師，您辛苦了！
感謝父母，他們總是默默的付出，將樸實(shí)無華的愛融入生活的點(diǎn)滴。在這里，請允許我代表所有的同學(xué)為爸爸媽媽們道一聲感謝，感謝你們二十多年來的含辛茹苦。
感謝同學(xué)，三年里我們相互關(guān)心支持，我想大家定，在未來前進(jìn)的道路上，我們更需要的是一份從容與堅強(qiáng)。
畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別――你們會和我一樣永遠(yuǎn)珍藏這份情感。我們站在離別的浪尖難舍這濃濃情意，但我們清楚的知道處無奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火。
親愛的同學(xué)們，讓我們牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓時間作證，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！在未來的日子里都能夠在人生舞臺上，慷慨激昂，書寫自己的成功與輝煌。
最后，祝湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院明天更美好！
謝謝大家！
班級講話稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
本周的工作由二年六班擔(dān)任。
下面介紹升護(hù)旗手：主旗手古翰墨是班級的普通一員，他愛好廣泛，在學(xué)習(xí)之余總會抽出時間去做各項(xiàng)運(yùn)動，學(xué)習(xí)生活過得十分充實(shí)。
護(hù)旗手朱俊龍是班級的體育委員，他樂于助人，關(guān)心集體，是大家的好伙伴，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，學(xué)習(xí)生活過得十分充實(shí)。
下面進(jìn)行升旗儀式（請全體起立）。
升國旗奏國歌行注目禮禮畢（全體請坐）。
下面進(jìn)行責(zé)任宣言請同學(xué)們舉起右手我們的校訓(xùn)是厚德博學(xué)守誠盡責(zé)我們努力做到：舉止文明感恩知理一言一行遵章守紀(jì)潔身自律愛校如家團(tuán)結(jié)一心永不放棄宣誓完畢，謝謝大家。
班級講話稿篇十四
各們朋友大家好，聽說有這樣一個故事，說有一頭?？粗媲暗膬啥巡菰谙?，我應(yīng)該先吃那一堆呢，它就這樣一直想下去，結(jié)果它餓死了。其實(shí)想與做的距離就是生與死的距離，是天堂與地獄的距離，所以我認(rèn)為世界上最遠(yuǎn)的距離就是想與做的距離。記得美國一所大學(xué)有一組燈箱廣告，從上到下排列著，每盞燈后面有一段話：第一盞燈最亮，我有一個想法去做；第二盞燈略亮，可以做到嗎？試試看吧！；第三盞燈昏暗，周圍的人都贊成我去做，很難吧；第四盞燈黑暗，那就算了吧！我認(rèn)為做為班主任，在班級管理中要想有創(chuàng)新，應(yīng)該是我們一旦有了想法，就馬上去做，不要有過多的猶豫和不自信，猶豫和不自信只會放慢速度和停止不前基至失敗。
接下來就接合我在班級建設(shè)中的一些做法給大家談?wù)劙嗉壩幕瘎?chuàng)意
處理突發(fā)事件挑戰(zhàn)100秒：
班主任工作事務(wù)繁多，如果我們成天被這些繁瑣事情纏著，就不能很好開展管理和教學(xué)工作。我每次到移動公司交話費(fèi)，都能看到這樣一個標(biāo)語：挑戰(zhàn)3分鐘。我就想到為什么我們不能也這樣做呢。有了這個想法之后，回到學(xué)校立即召開值日班長會議，提出課堂和日常違紀(jì)處理挑戰(zhàn)100秒。讓值日班長利用課間對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行100秒的談話，做學(xué)生的思想教育工作。挑戰(zhàn)100秒，表面是一種處理突發(fā)事件的口號，但在這里而潛移默化的形成了一種班級文化：辦事要講究效率，學(xué)習(xí)要講究效率，我們要成為一個最講究效率的班級。每日精彩一分鐘：
以前我們在黑板上寫每日名言，目的想起到對學(xué)生的教育作用，可是我們的學(xué)生對此熟視無睹。我經(jīng)?？粗醒?套的挑戰(zhàn)主持人，每場比賽結(jié)束前都有一個一分鐘總結(jié)發(fā)言。我突然想到我們?yōu)槭裁床蛔寣W(xué)生把名言講給大家聽呢？為此我設(shè)計了一個每日精彩一分鐘。讓學(xué)生把自己對這個名言的理解寫出來，然后在自習(xí)課前做一分鐘演講。按學(xué)號輪流進(jìn)行，效果非常的好。每日精彩一分鐘給每個學(xué)生提供了一展示自己的平臺，不能只是班干部受到鍛煉。我們班要努力成為一個每個學(xué)生都敢于鍛煉自己展示自己的班級。
每日晨練：
據(jù)美國和中國科學(xué)家研究，想讓自己的身體健康，特別是心臟的健康，一定要保證每天有一小時段時間心跳在120次以上。經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)，心跳要達(dá)到這個次數(shù)，必須是跑步800米以上。如果是做廣播操，需要認(rèn)真的做兩遍。出訪日本時，仍堅持晨練。讓日本民眾十分佩服和欣賞。我告訴同學(xué)珍愛生命，關(guān)愛健康，請做好每日晨練。每天我來到學(xué)校，看到我們班的男生和女生們在一起打籃球和跑步，我就感到無比的自豪。我甚至認(rèn)為這是我這學(xué)期教育最大的成功之處――讓學(xué)生喜歡上了晨練。在繁重的期末復(fù)習(xí)的日子里，我們學(xué)生仍堅持晨練。晨練不但分散了學(xué)習(xí)上的壓力，而且會讓學(xué)生有激情度過每一天。我們每天都充滿激情的活著，生活還能不精彩嗎？學(xué)起習(xí)來當(dāng)然干勁十足了。這對學(xué)生以后的發(fā)展有重要的意義，對學(xué)生身心健康，性格健全的形成十分重要。每日午休：
美國科研人員做過這樣一個實(shí)驗(yàn)，志愿者需要記住成對的單詞，進(jìn)行6小時不間斷的測試后，一組人可以小睡一小時，另一組不可以，結(jié)果小睡一小時的人比沒睡者的分?jǐn)?shù)高了許多，可見睡眠已成為一種增強(qiáng)記憶的方法。日本政府強(qiáng)制性要求民眾進(jìn)行午間休息。我鼓勵學(xué)生利用午間自習(xí)，充分的進(jìn)行休息，每個學(xué)生要睡上30分鐘到60分鐘。期末復(fù)習(xí)也是如此。這樣讓學(xué)生有足夠的精力上好下午的每一節(jié)課。學(xué)生的心情好了，精力充沛了，學(xué)習(xí)起來當(dāng)然輕松愉快了。并且這樣有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展和學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)。做為初一學(xué)習(xí)，如果讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)很累，初二，初三怎么辦，高中怎么辦？他們會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣嗎？真正的教育不是把學(xué)生累死，而讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。好成績和好名次不一定教育的成功，教育的成敗在于學(xué)生離開學(xué)校之后還能不能熱愛學(xué)習(xí)。每日晨會：
晨會是我們?yōu)楹⒆觽兙臏?zhǔn)備的一道精神套餐。周一至周五分別是：常務(wù)總結(jié)（新七天），思雯說事（小崔說事），感動一七（感動中國），一七周刊（中國周刊），魅力一七（魅力中國）。晨會豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增添了學(xué)習(xí)樂趣，凈化了學(xué)生的心靈，陶冶了學(xué)生的情操，提升學(xué)生的生命質(zhì)量。
班級講話稿篇十五
同學(xué)們：
來到紀(jì)念中學(xué)，同學(xué)們即將在這里度過三年，你們認(rèn)為，來紀(jì)念中學(xué)的目的是什么？如果你的回答是考大學(xué)，我認(rèn)為你非常不成熟，給你打50分，如果你認(rèn)為是來學(xué)習(xí)，我認(rèn)為你比較成熟，給你打80分，如果你回答是來這里是為了健康成長，我給你打100分，我覺得你已經(jīng)不像是個16歲的孩子，而是一個非常有見識的青年了。
因?yàn)檎J(rèn)為來這里只是為了考大學(xué)，三年下來，除了做題背書之外，見到生人就害羞，拋頭露面就緊張，張羅不了任何活動，與人合作就抬杠。這樣考上大學(xué)還不如不考，所以我給你打50分；如果你說來學(xué)習(xí)，學(xué)做人，為人大方，心胸開闊，說話得體，讓人覺得舒服，學(xué)做事，做事嚴(yán)謹(jǐn)，安排給你的工作做得有條有理，厲害的還能獨(dú)當(dāng)一面，學(xué)文化，不僅考試厲害，天文、地理、歷史都略懂一二，說話談吐有一些深度，不會粗俗乏味。如果你的見識達(dá)到了這種層次，我給你打80分。如果你說來健康成長，因?yàn)樵谀睦锒紩L大，長大不是成長，三年之后，你的為人處世都有很大提升，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常良好，知識結(jié)構(gòu)更加全面，精神面貌積極向上，身體健康，心理健康。如果你有這樣的高度，我給你打100分。
所以，來到紀(jì)念中學(xué)，讀書很重要，學(xué)會做人、做事也很重要。原來我的一個學(xué)生，主動承擔(dān)了一個掛傘的任務(wù)，因?yàn)槲覀兘淌议T口有一個專門掛傘的地方，平時同學(xué)們隨手掛傘，掛得亂七八糟，一到下雨天更是亂成一片。我跟那位同學(xué)說，我把這個任務(wù)承包給你，你只需管理一個月，保證一個月之內(nèi)我們班的傘無論什么時候都是整整齊齊的，無論檢查不檢查都規(guī)范地掛在哪里。你該怎么辦呢？他說我多操心，經(jīng)常過去關(guān)注一下就可以了。我說那不行，你要先調(diào)查，就像做生意要先去調(diào)查市場一樣，先調(diào)查同學(xué)們一般習(xí)慣于怎么掛傘，然后你要去班級宣傳，告訴同學(xué)們所有的傘用過以后都要扎起來，左邊掛短傘，右邊掛長傘，從中間往兩邊掛，之后你每次第一節(jié)課下課時候來稍稍關(guān)注一下就可以了，堅持幾天，養(yǎng)成習(xí)慣，你就不會忘記這項(xiàng)任務(wù)，無論學(xué)校何時來檢查，我們班的傘都是經(jīng)得起考驗(yàn)的。
結(jié)果這位同學(xué)將這項(xiàng)任務(wù)承包了兩年，直到高三最后一天，我們班的傘都是整整齊齊的，年級主任偶爾從教室門口經(jīng)過，會很明顯地的發(fā)現(xiàn)我們班的傘比別班的傘要整齊得多，就會問，你們班的傘管理得非常不錯。我就會告訴她，主要是我們班有一個非常厲害得力的專門管傘的同學(xué)，做事非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。你想，如果這句話發(fā)生在公司，有一天總經(jīng)理發(fā)現(xiàn)某個部門某一件事做得非常出色，就會問主管，你們這件事做得很好。主管就說，主要我們這里有一位非常出色的員工，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。總經(jīng)理就說，這么好的員工引來給我見一見，我那里剛好有一個新部門，看適不適合他去做。
今天你能仔細(xì)認(rèn)真地做好掛傘的事情，明天你就能仔細(xì)做好其他事情。
新東方總裁俞敏洪在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)講座中提到，年輕人不要一畢業(yè)就想做大事，賺大錢，要腳踏實(shí)地地從小事做起，即使哪一天你被安排去掃廁所，你也要把這件事情做好，你掃的廁所與別人的就不一樣，那馬桶里面的水干凈得都能喝，有一天你的后勤部主管上廁所時候發(fā)現(xiàn)你掃的那個廁所特別干凈，決定給你掃兩個廁所，后來你依然做得很好，工作依然扎扎實(shí)實(shí)，三個月之后，后勤部主管決定不讓你掃廁所了，決定把公司里面掃廁所的8個阿姨交由你來管理，她們?nèi)チ舳加赡銇頉Q定。在你仔細(xì)的經(jīng)營之下，公司所有廁所衛(wèi)生都煥然一新，不僅干凈衛(wèi)生，而且在適當(dāng)之處還擺放了蚊香，而且廣播系統(tǒng)也進(jìn)了廁所，公司所有員工上廁所都是一件非常舒服的事情，一改過去一進(jìn)廁所就捂鼻子的難堪。有一天，公司總經(jīng)理上廁所發(fā)現(xiàn)了這個變化，因?yàn)檎l都要上廁所的，就問你的上司后勤部主管，說你們的廁所搞得不錯，后勤部主管就說，廁所主要是有新來的小張管理的，這小伙子做事能力不錯。總經(jīng)理一聽，這小子還可以啊，年輕人中很少有這樣腳踏實(shí)地的，很多人是大事做不了，小事不愿意做，這樣吧，我們公司準(zhǔn)備擴(kuò)容，開一個分公司，我決定就安排小張去做新分公司的后勤部主管吧。
在分公司里面，因?yàn)槟沭B(yǎng)成了腳踏實(shí)地的習(xí)慣，做事非常仔細(xì)，很少出差錯，新公司里面環(huán)境衛(wèi)生、員工就餐環(huán)境、休息環(huán)境、娛樂環(huán)境你都仔仔細(xì)細(xì)地用心安排，員工和經(jīng)理對你的工作都很滿意。
有一天，分公司經(jīng)理外調(diào)，經(jīng)理向老板竭力推薦你做分公司的接班人，不久以后，你就成了分公司的總經(jīng)理了。
因?yàn)槟阏J(rèn)真學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的習(xí)慣，很快你就學(xué)到了所有的經(jīng)營策略，手上也積累了一定的資金和人脈，在幾個朋友的鼓勵下，你決定離開公司單干，成了一個實(shí)實(shí)在在的老板。
所以凡事要從小事做起，今天你能做好一個班級干部，明天你就能做好一個部門的主管，今天你能仔細(xì)準(zhǔn)確無誤地分發(fā)好我們班的新書，明天你就能做好企業(yè)的一份工作叫“倉管”。
我以前有一個學(xué)生做文娛委員，同學(xué)們一聽文娛委員無非是教同學(xué)們唱唱歌、搞搞文藝活動之類的，我只提她曾經(jīng)張羅的學(xué)校傳統(tǒng)愛國歌曲比賽。首先，她是策劃，先征求同學(xué)們和老師的意見，選歌，因?yàn)檫x歌是關(guān)鍵，像這種愛國歌曲比賽，30個班大多數(shù)班級肯定是唱《我愛北京天安門》、《社會主義好》之類的歌，這種歌無論唱得多好，只要大家都唱，你一點(diǎn)贏的希望都沒有，所以就選了一首當(dāng)代的歌曲《重回漢唐》，歌曲旋律流行化，非常振奮，也非常豪壯，同學(xué)們一聽這首歌，就覺得有希望獲獎，所以訓(xùn)練起來也比較配合。之后文娛委員到外面租了四臺大鼓，幾個非常壯實(shí)的男生擊鼓配樂，比賽一出陣就引起觀眾歡呼，加上訓(xùn)練得也比較充分，只要效果好，評分老師早把什么愛國歌曲的標(biāo)準(zhǔn)忘記了，何況這首歌也算是一首當(dāng)代的愛國歌曲，不計較那么多了，特等獎！
得獎之后，全班同學(xué)歡呼雀躍，我及時總結(jié)，說是文娛委員組織有方，同學(xué)們積極訓(xùn)練的結(jié)果。我估計文娛委員一輩子都會記得這件事，多年以后都會想起，她在高中的時候如何張羅好一場活動，如何征求大家的意見，團(tuán)結(jié)大家的思想，力求創(chuàng)新，做好每一個細(xì)節(jié)，最后走向成功，我估計這也給了她一個很好的暗示，原來自己的能力是很強(qiáng)的，只要認(rèn)真，就能做好一件事情。兩年以后，高三畢業(yè)的謝師宴就是她一手張羅的，精彩依舊，那是后話。
所以我希望同學(xué)們在讀高中的時候就得到這樣的鍛煉，我會一點(diǎn)一點(diǎn)地教你去做，很多時候，我會讓你走在前臺去鍛煉，但無論什么時候，我都會陪伴在同學(xué)們的周圍。
因此，我們班的班級干部我想用競選的方式來產(chǎn)生，競選的干部包括班長、科代表等。
大家不要有一個誤區(qū)，認(rèn)為班長是最大的，副班長是其次的，他們的職位只是分工不同而已。很多時候，各部門干部得到的鍛煉可能更多。
比如一個電教員，如何才能做好一個電教員的工作呢？一般的電教員是老師進(jìn)教室之后他還在外面玩，老師就喊，你們的電教員是誰，他才匆匆忙忙地從外面趕回來。我以前一個電教員，只要老師一進(jìn)教室，手上提著電腦，他就會非常及時地接過老師的電腦，打開操控臺，接上電源、鼠標(biāo)，打開電腦，掛好屏幕，做一個請的姿勢，告訴老師：“電腦已經(jīng)接好，請慢用！”一旦下課，他就主動走向講臺，關(guān)好電源、屏幕，收好電源線和鼠標(biāo)，拉好電腦包拉鏈，告訴老師：“電腦收好了，老師您慢走！”這個電教員太牛了，長期堅持，一絲不茍，我覺得如果在生活中，這種人會得到很多人的幫助。
所以在生活中我們很多人總覺得自己很厲害，為什么得不到升職和重用，總感覺自己懷才不遇。實(shí)際上，自己確實(shí)在很多方面不如別人，而自己往往很難發(fā)現(xiàn)自己的不足，是因?yàn)楹芏嗔?xí)慣是在小時候根本就沒有養(yǎng)成，至于在哪里做得不好，自己根本就不知道。
以上是宣傳講話稿件，我班高一（13）班聽完之后，30多人參加競選各項(xiàng)職務(wù)。
第二階段：幫助學(xué)生修改演講稿；
之后，我準(zhǔn)備再找這幾十位同學(xué)，告訴他們?nèi)绾螌懷葜v辭。寫好之后，我還要一個一個地幫他們修改，修改后再回去背或者讀都可以，開學(xué)第一次班會課開始班干競選。
班級講話稿篇十六
大家好！今天我國旗下講話的題目是《班級是我家，溫馨靠大家》。
家，是一個溫馨的字眼，對于我們來說，家是一個避風(fēng)的港灣，是給我們溫暖的地方。我們都有一個溫暖的家，家里有疼愛我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，兄弟姐妹。
在學(xué)校，你是否感覺到你也有一個家呢？這個家里，有關(guān)心我們的老師，有陪伴我們的同學(xué)。這個家就是我們的班級。
同學(xué)們，你們的班級之家之所以這么溫馨，還有一個原因是因?yàn)橛辛四恪Ｔ绯?，你自信地走進(jìn)教室，親切地問候老師、同學(xué)，你就給這個家注入了勃勃生機(jī)；早讀課上，你朗朗的讀書聲，悅耳動聽，你就為班級之家增添了讀書的樂趣；課堂上，你閃亮的眼睛，高舉的小手，響亮的回答，你就是大家學(xué)習(xí)的榜樣……課間，你活潑的身影、歡快地游戲；午餐時，你們整齊的隊(duì)伍，有序地分湯、傾倒剩飯剩菜；中午，你手捧書本，津津有味地閱讀；放學(xué)時，你把教室打掃得干干凈凈；你就是班級之家中最美麗的風(fēng)景……正是因?yàn)槟銈兊拿篮眯袨?，班級之家才顯得特別美好，正是因?yàn)榇蠹业男燎诟冻?，班級之家才更溫馨?BR> 新的一周、新的一天，老師希望你精益求精，不斷完善自我。學(xué)習(xí)上：好學(xué)多問肯鉆研。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣；行動上：尊敬老師，熱愛集體，幫助同學(xué)，虛心接受批評，學(xué)會合作共處；誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)，保持言行一致；堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上。
老師期待著你們的不斷努力！你們的努力將會使老師、同學(xué)因你的存在而倍感幸福，將會讓你們的班級因你的存在而更加溫馨。
謝謝大家！
班級講話稿篇十七
時光荏苒，如白駒過隙，我們滿意的關(guān)上了20xx的大門，帶著成功和喜悅走向了20xx。過去的一學(xué)期里，我們感受了新校園的美麗，收獲了運(yùn)動會的激情，體驗(yàn)了圣誕節(jié)的喜悅，一起走過的日子讓我們懂得了團(tuán)結(jié)，分享了快樂。
“讓別人因我的存在而感到幸福?！辈诲e，如果說幸福是一種特殊的給予，那么給予就是一種美好的分享。分享是一劑心靈的藥方，分享是一泓情感的源泉，分享是一位智慧的老師，分享是一輪冬日的暖陽。在分享中，我們收獲別人的體驗(yàn)，汲取更多的知識。我們二班就是一個懂得分享的班級，大家用行動讓分享成為一種習(xí)慣。
分享處處體現(xiàn)在二班的每一個角落。同學(xué)們在班里分享知識，瞧，墻上貼滿了大家圖文并茂的學(xué)習(xí)方法介紹和讀書心得，那是班里實(shí)現(xiàn)知識溝通的橋梁；看，細(xì)膩精致的工筆畫，剛勁有力的毛筆字，渲染了濃郁而淡雅的藝術(shù)氛圍，陶冶了情操。我們不僅在知識的海洋里泛舟，也在藝術(shù)的天空里翱翔。分享使我們開拓視野，從小小的課堂展望大千世界。
分享是一種快樂。圣誕節(jié)的祝福歌聲此起彼伏，那時大家歡慶節(jié)日的喜悅。同學(xué)們用各式各樣的裝飾品點(diǎn)綴教室，忙的不亦樂乎，那是每個人用行動奉獻(xiàn)熱情。潔凈的地面，整齊的桌椅，那是同學(xué)們共同打掃，分享勞動成果的喜悅。在分享中，我們得到了快樂，學(xué)會了快樂，懂得了快樂，我們二班每位成員用行動播撒快樂的種子，讓她長成參天大樹。
我們在班級中分享積極向上的精神，同學(xué)們在那里開展一系列的活動，互相追逐，一同進(jìn)取，找出自己的競爭對手，立下競爭宣言，齊步向最后的勝利邁進(jìn)。大家在班級里分享無私奉獻(xiàn)的精神，小組成員在組長的帶領(lǐng)下，共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)共贏，共創(chuàng)一個充滿著濃郁學(xué)習(xí)氛圍的班集體；我們還在班級里分享美麗，同學(xué)們爭相帶來精致的.花草，為美化班級的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。這一切的分享都源于同學(xué)們一顆顆熱忱的心，分享也成為我們二班勇攀高峰的動力。
回顧20xx的中國，是奧運(yùn)會的喜悅讓我們歡聚一堂，也是汶川大地震的苦難讓我們的心緊緊的連在了一起。我們分享了辛酸與苦痛，微笑與淚水，其實(shí)，無論是一個班級，亦或是一個民族，都是一個大家庭。我們可以與他人分享自己的知識財富，快樂和精神，只要我們用寬廣的胸襟付出，就會有多一份的體味；只要我們用無私的愛奉獻(xiàn)，就會有多一份的感動；只要我們用包容的心理解，就會有多一份的幸福；只要我們每個人都能主動分享自己的擁有，我們就會擁有一個和諧、美好的校園，一個安定、富強(qiáng)的國家！
班級講話稿篇十八
《周易》云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物，不因困難而卻步，不因權(quán)勢而畏懼。君子應(yīng)厚美德，容載萬物，剛毅堅卓，發(fā)憤圖強(qiáng)。作為一名中學(xué)生，新的歷史時期賦予了我們新的責(zé)任。自立自強(qiáng)，自律自信，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
古人同樣給我們留下了許多自強(qiáng)不息的實(shí)例。蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》?！对姟啡倨?，大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。古人之圣賢給我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
與此同時，在倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)的大背景下，我們更應(yīng)該抓住機(jī)遇，提高效率，積極地投入到自主學(xué)習(xí)中去。實(shí)現(xiàn)自主是不大容易的事情，自主需要自律和自理作為基礎(chǔ)，只有實(shí)現(xiàn)了自己約束住自己、自己管理住自己才能算得上有了自我的主見，實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立的人格。而自主不是最終的目標(biāo)，學(xué)習(xí)最終的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)。自主只是我們實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)的前提和基礎(chǔ)，沒有自我的獨(dú)立，缺乏自我的思想，我們只能永遠(yuǎn)做一個“人云亦云”的拾人牙慧者。
同學(xué)們，我們正走在前進(jìn)的大路上，21世紀(jì)需要的是具有積極進(jìn)取精神、具有自主性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性的各類優(yōu)秀人才。讓我們在參與學(xué)校和班級的自主管理中提升主動性，培養(yǎng)“自律、自理、自主、自強(qiáng)”的品質(zhì)，形成善于思考、奮發(fā)拼搏、勇于創(chuàng)新的素質(zhì)，成為一個充滿自尊和自信的合格中學(xué)生！