總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題的根源，找到解決問題的方向。寫總結(jié)時，我們應(yīng)該抓住重點(diǎn)，突出成果和收獲，給讀者留下深刻的印象。這些范文包括了不同領(lǐng)域和崗位的總結(jié)，可以從中找到共通之處和啟發(fā)。
導(dǎo)游人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)篇一
1、這個制度需經(jīng)酒店董事會審議才可通過，自xx年x月x日開始執(zhí)行。
2、這個制度實(shí)行的準(zhǔn)則為：堅持按勞分配、多勞多得，支持效率優(yōu)先，兼顧公平的原則。
3、這個制度努力實(shí)現(xiàn)的方向為：按效分配，唯才是用、唯功是賞的薪酬分配原則。
二、工資結(jié)構(gòu)。
員工工資的具體結(jié)構(gòu)如下為：
1、個人工資收入=職務(wù)崗位等級工資+店齡津貼+浮動效益工資；
2、職務(wù)崗位等級工資含為：基本工資+崗位津貼+生活津貼（包括員工中、夜班津貼，獨(dú)生子女費(fèi)等）+技術(shù)津貼（僅限特殊工種）。
3、職務(wù)崗位等級工資，依據(jù)擔(dān)任的職務(wù)、崗位職責(zé)、技能高低，經(jīng)考核后確定；
4、工齡津貼為：依據(jù)員工服務(wù)年資（含試用期間）計算（以每年1月1日為限（即頭年某日入店均以次年的一月一日起算）調(diào)整1次，在酒店服務(wù)滿一年的員工，可享受工齡津貼。工齡津貼起點(diǎn)為每人每月30元，每月隨工資發(fā)放，并逐年按此標(biāo)準(zhǔn)遞增，工齡工資最高為300元，超出此數(shù)，酒店另外補(bǔ)貼）。
5、浮動效益工資為：即獎金。隨酒店經(jīng)營效益的高低，并結(jié)合管理質(zhì)量的優(yōu)劣而上下浮動，具體方案另擬。
6、每年6月30日前，依據(jù)崗位工資等級標(biāo)準(zhǔn)和員工的業(yè)務(wù)技能以及本年度考核結(jié)果進(jìn)行調(diào)整。
7、上列計算結(jié)果若有小數(shù)點(diǎn)產(chǎn)生時，一律舍去不計。
三、崗位工資等級。
1、酒店為公正評價每位員工的資歷能力和貢獻(xiàn)，將全店職能部門所有崗位自上而下劃分為10級30檔。管理人員以現(xiàn)任職務(wù)確定工資等級，職工以現(xiàn)有崗位確定相應(yīng)的工資等級。
2、全店等級工資情況見附表《酒店崗位工資等級表》。
四、職務(wù)崗位變動后的工資級別確定。
1、職務(wù)提升為：凡被提升為領(lǐng)班以上的各級管理人員，自提升之日起，在其所在職務(wù)基礎(chǔ)上試用三個月，享受該職務(wù)等級試用期工資待遇。經(jīng)考核合格，方可納入相應(yīng)職位的轉(zhuǎn)正級別。
2、崗位變動為：凡在酒店內(nèi)部調(diào)動，自調(diào)動之日起均須經(jīng)過三個月試用期，試用期內(nèi)，若原等級低于本崗位者納入本崗位等級；若原等級與現(xiàn)崗位等級相同者，其級別不變；若原崗位高于現(xiàn)崗位等級，按現(xiàn)崗位等級執(zhí)行，高出部分不予保留。試用期滿后，經(jīng)考核合格者，按相應(yīng)等級轉(zhuǎn)正級別執(zhí)行。
五、新進(jìn)店員工等級的確定。
1、新招人員為：有相同工作經(jīng)歷，招入本店后，經(jīng)試用期滿考核合格，按其工作能力，納入相應(yīng)崗位等級。
2、各專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生（職高、大專、本科）直接來本店實(shí)習(xí)，根據(jù)實(shí)習(xí)生級別確定生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。按實(shí)習(xí)合同期限(一般為6個月以上)，實(shí)習(xí)期滿，愿留店工作的，根據(jù)所在崗位確定等級，可直接進(jìn)入崗位等級工資，若變動崗位，則按上述第四點(diǎn)變動崗位的工資規(guī)定。
3、社會招聘錄用有熟練工作技能和工作經(jīng)驗的人員，根據(jù)所在崗位確定等級，進(jìn)入試用期，經(jīng)試用三個月期滿考核之后，按現(xiàn)崗位等級轉(zhuǎn)正。
4、社會招聘錄用無工作經(jīng)驗的服務(wù)人員，按實(shí)習(xí)生待遇執(zhí)行。
六、調(diào)薪。
（一）酒店原則上根據(jù)經(jīng)營業(yè)績的成長，每年6月份進(jìn)行員工調(diào)薪。
1、以本年度該員工考核結(jié)果為依據(jù)；
2、以各崗位級別工資標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。
（二）下列情況不在調(diào)薪范圍為：
1、以每年6月30日為限，一年之內(nèi)因升職或變動崗位而調(diào)薪不滿一年者；
2、當(dāng)年新入職員工，正式服務(wù)年限不滿一年者；
3、已達(dá)到本崗位最高薪級，調(diào)薪當(dāng)月正辦理離職手續(xù)者；
4、因缺勤停職達(dá)1個月以上者（缺勤指為：病假和事假等，按實(shí)際天數(shù)累計，曠工按10倍天數(shù)累計）。
5、本年度內(nèi)受書面通報懲戒以上處分者。
七、工資的計算與支付。
（一）等級工資計算期間為當(dāng)月1日至當(dāng)月月底，工資發(fā)放時間為次月的某日（若遇節(jié)假日順延）。
（二）每月工資以30天計算，每工作6天享有有薪假期1天。
導(dǎo)游人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)篇二
本人是建筑單位的項目經(jīng)理，20__年度在武漢中建職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)了安全生產(chǎn)考核abc的一些課程。經(jīng)過幾天課程，即使是短暫幾天時間也使本人獲益匪淺。
“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”是我所學(xué)專業(yè)的總方針，安全生產(chǎn)管理是在安全的條件下生產(chǎn)，而不是在生產(chǎn)中注意安全。這是我經(jīng)培訓(xùn)后對安全在思想上的認(rèn)識。
我在這次安全員培訓(xùn)中學(xué)到了安全生產(chǎn)的基本知識及安全生產(chǎn)責(zé)任制、文明施工與現(xiàn)場管理的意義，采取的措施，施工過程的基本要求，如何進(jìn)行安全教育和檢查，有效的預(yù)防事故的發(fā)生。比如：在施工現(xiàn)場，三寶(安全帽、安全帶、安全網(wǎng))是否按要求得到有效的落實(shí)到人，四口、五臨邊是否按規(guī)定落實(shí)得有效，機(jī)具設(shè)備、電動工具是否按規(guī)定做到以保安全，電源是否做到3j配電兩級保護(hù)，安全標(biāo)示標(biāo)牌是否落實(shí)到位，而且準(zhǔn)確等。
另外還學(xué)到了國家與建筑有關(guān)的法律法規(guī)及建筑工程重大事故案例等。
本人較深刻的是老師主講以“企業(yè)應(yīng)急管理”和這門課程，
老師結(jié)合書本大綱，以生動實(shí)例主講使每位學(xué)員倍感真切，安全培訓(xùn)內(nèi)容豐富，系統(tǒng)介紹了國家安全生產(chǎn)法，先進(jìn)的安全管理理念，并列舉了大量國內(nèi)外安全案例，作為一名安全員受到很大教育，感受很深。對自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
安全生產(chǎn)是一個極其嚴(yán)肅的課題，是一項關(guān)乎企業(yè)生存、興亡的大事。為了企業(yè)的生存發(fā)展而舉行的這次培訓(xùn)班，它的中心任務(wù)只有一條，那就是重視安全生產(chǎn)，就是重視企業(yè)的未來;安全生產(chǎn)是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要全員動手，綜合治理，常抓不懈，只要安全在我們心中，沒有克服不了的困難。讓我們共同努力，心存安全，在建起一幢幢高樓的同時，也建起一座座平安的豐碑。我們在生產(chǎn)過程中，有過許多次的教訓(xùn)，如果說我們從中能吸取生命經(jīng)驗教訓(xùn)，那就是我們必須認(rèn)真做好安全生產(chǎn)工作，從細(xì)微處著手，認(rèn)真細(xì)致、防患于未然。在生產(chǎn)過程中，作為一名安全員，必須從思想上重視安全工作，要從細(xì)節(jié)入手，不能盲目的追求生產(chǎn)進(jìn)度和經(jīng)濟(jì)效益，從而忽視安全工作。從企業(yè)的生存與發(fā)展而言，安全生產(chǎn)是根本，沒有一個安全的環(huán)境，又何談發(fā)展和效益。所以說，任何企業(yè)，需要進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，強(qiáng)化安全機(jī)制，建立重大危險源監(jiān)控機(jī)制，重大隱患排查治理機(jī)制，強(qiáng)化落實(shí)監(jiān)督機(jī)制，著力解決存在的根本性問題，才能有效的防范和遏制重大事故的發(fā)生。另一方面，我們要在思想上認(rèn)識上自覺遵守科學(xué)發(fā)展觀，自覺將安全工作納入企業(yè)生死存亡的高度來認(rèn)識。牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，正確處理好安全生產(chǎn)與工期、成本、業(yè)績的關(guān)系，才能確保安全生產(chǎn)可控制的前提下推進(jìn)各項工作的有序發(fā)展。
“五大傷害”指的是高處墜落事故、觸電事故、物體打擊事故、機(jī)修傷害事故和坍塌事故。隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和土地的逐漸減少，現(xiàn)代城市的建筑物高度設(shè)計的越來越高，因此，致使“高處墜落事故”成為了五大傷害之首，約占事故總數(shù)的50%以上，雖然“坍塌事故”排在第五位，但是事故也不容忽視。
在具體工作中，人員的配置必須針對工程的特點(diǎn)、難點(diǎn)、滿足施工需要的各類工程安全，工程技術(shù)人員必須定人、定崗、必須具備相應(yīng)的學(xué)歷和能力。必須建立健全安全規(guī)章制度，建立長期有效的安全督查制度，強(qiáng)化落實(shí)安全機(jī)制的有效運(yùn)行。作為一個企業(yè)安全員，必須具備強(qiáng)烈的安全生產(chǎn)責(zé)任心，視安全生產(chǎn)為企業(yè)生存、發(fā)展的頭等大事。在工作中努力營造安全生產(chǎn)的危機(jī)意識、緊迫意識和使命感，使安全生產(chǎn)的意識長期建立在員工的思想中。我作為一名企業(yè)的員工，參加公司的“五大”活動，使我從思想上和意識上有了一個新的認(rèn)識，對安全生產(chǎn)有了一個一輩子也不敢忽視的認(rèn)識，在今后的工作中，我會認(rèn)真執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度，落實(shí)安全檢查機(jī)制，為企業(yè)的發(fā)展、企業(yè)的生存做出自己的貢獻(xiàn)。
高空作業(yè)項目多、施工難度大，不安全因素多，稍有松懈就有可能給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)損失和不良社會影響。因此，我們必須居安思危，以深入開展安全生產(chǎn)“五大”活動為新的起點(diǎn)，強(qiáng)化安全意識，牢筑安全防線，努力為公司持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造安全、和諧的環(huán)境。
為了更好的加強(qiáng)項目部的安全監(jiān)督工作，提高安全員的綜合素質(zhì)，打造一支具有綜合能力強(qiáng)的施工隊伍，使項目管理更加規(guī)范、有序，最大限度的提高公司的綜合效益。
我經(jīng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)得出:安全員在完成上級領(lǐng)導(dǎo)指示的工作之外，還應(yīng)保持一個清醒的頭腦，知道每天應(yīng)該干什么、怎么干，對待安全工作既要親力親為、勤于檢查、了解現(xiàn)場，又要置身事外，從大局、宏觀上考慮問題，避免出現(xiàn)熟視無睹、麻木大意的現(xiàn)象發(fā)生。
這是我的工作感想，自己覺得很有道理，希望與大家共勉，推敲真正的安全真理。
導(dǎo)游人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)篇三
時光荏苒，光陰似箭，自從事收銀臺工作以來，已有近一個年頭之久，從中經(jīng)歷了很多坎坷，也學(xué)到了很多東西，收銀臺也一直在一個比較好的狀態(tài)下運(yùn)轉(zhuǎn)。本以為自己對基層管理已略知一二，自黃總經(jīng)理要求我上臺與在座各位分享后，我仔細(xì)回想良久，方知自己作為最基層的企業(yè)管理者，諸多方面還深有不足。
經(jīng)常被同事笑話“豬肉臉”。雖整日泡在現(xiàn)場，對員工都是耳提面命，可效果依舊收之甚微。對此，以后自己會在這方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自身，切實(shí)做好員工的培訓(xùn)工作。
其次是員工管理方面：想要作為一個優(yōu)秀的管理者，自己必須要深入了解自己的下屬，包括她的人品、性格、愛好、處事作風(fēng)、工作能力等諸多方面，針對不同性格、不同年齡段、不同能力的人應(yīng)該分別予以不同的管理方式、說話語氣和工作任務(wù)，做到人盡其才，物盡其用。同時要懂得關(guān)心自己的員工，真誠的關(guān)心。當(dāng)他們犯錯的時候，除了批評外還要多加鼓勵，以及對其的信任，讓她體會到公司的關(guān)心與器重，讓他知道我們不但是上下級關(guān)系、同事關(guān)系，我們還是互相支持、關(guān)心的朋友關(guān)系。當(dāng)然，作為管理者，同樣要在員工面前樹立自己的威信。這種威信不是靠語言過激的批評，也不是靠一味的做老好人樹立起來的。一個真正優(yōu)秀的管理者，是要讓自己的員工中的一大部分人說你好，一小部分說你壞，才能稱之為優(yōu)秀的管理者。因為管理者不是員工，只要做好自己的分內(nèi)事就行了，你需要的是明確自己的一個定位，需要的是一個團(tuán)隊的力量，你需要說你好的人的支持，你同樣需要說你壞的人的執(zhí)行。因為朋友和同事概念上的執(zhí)行力度的效果迥然不同，好壞恰恰能做到互補(bǔ)。管理是一門很深的學(xué)問，是一種藝術(shù)。想要把你所在的小團(tuán)體玩轉(zhuǎn)起來，不光需要埋頭苦干的精神，還需要膽識和魄力。對于無理取鬧的員工要予以顏色，讓其深知自己不是誰都可以隨便捏的柿子；對于不屑你的員工要讓他認(rèn)識到你的能力，無論是理論、實(shí)踐、還是為人處事方面，你都要做到讓他知道你比他強(qiáng)；對于年輕員工，要嚴(yán)格要求執(zhí)行公司規(guī)章制度，事不過三，再犯同樣錯誤，絕不姑息；同樣還要讓大家了解到你一直在努力地想把這個崗位帶好，想讓每個人都得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定與認(rèn)可，這樣慢慢的他們就會從心里折服與你，慢慢的這個團(tuán)隊就成型了。
最后，作為一個優(yōu)秀的班組長，在下級面前要代表公司的立場說話，在上級面前要做好下級的工作，全力輔助領(lǐng)導(dǎo)的工作，從而讓整個生產(chǎn)工序在一個順暢的環(huán)境下進(jìn)行。
總之，經(jīng)過上次的考核，感觸頗多，深知自己在現(xiàn)場管理，人員管理，生產(chǎn)管理，甚至包括自身管理方面還有很大的不足，以后自己將不遺余力的做好自己應(yīng)該做的工作，爭取成為一個優(yōu)秀的基層管理者，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和栽培之心！
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導(dǎo)游人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)篇四
20xx年5月6日至5月11日，我有幸參加了陜西省農(nóng)干校舉辦的農(nóng)技人員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。我仿佛一下子又回到了學(xué)校，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，領(lǐng)導(dǎo)、老師們的言傳身教，無一不體現(xiàn)出學(xué)校對我們這批學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)。學(xué)海無涯，通過參加此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為學(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐知識有了進(jìn)一步提高;感到遺憾，是因為學(xué)習(xí)的時間有限，要學(xué)的東西太多。
本次培訓(xùn)選題精心、內(nèi)容充實(shí)，各位老師的講解也很精彩，使我們在短短的5天時間里學(xué)習(xí)了：我省現(xiàn)代農(nóng)藥管理研究與思考、國內(nèi)外玉米發(fā)展動態(tài)、榆林特色小雜糧簡要講義、馬鈴薯豐產(chǎn)栽培技術(shù)、榆林山地蘋果關(guān)鍵生產(chǎn)技術(shù)、快樂工作幸福生活、我市蔬菜病蟲害的發(fā)生種類及綠色防控措施、蔬菜發(fā)展現(xiàn)狀及育苗技術(shù)。
收獲大。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，涉獵了多方面的知識，學(xué)到了很多新觀點(diǎn)、新思路和新方法，提高了理論水平，增強(qiáng)了理論分析和解決實(shí)際問題的能力。
一是改善了理論知識結(jié)構(gòu)。授課的老師都是學(xué)術(shù)造詣較深、在農(nóng)業(yè)系統(tǒng)有一定影響的專家學(xué)者，他們?nèi)嫦到y(tǒng)地講解了我省現(xiàn)代農(nóng)藥管理研究與思考、國內(nèi)外玉米發(fā)展動態(tài)、榆林特色小雜糧簡要講義、馬鈴薯豐產(chǎn)栽培技術(shù)、榆林山地蘋果關(guān)鍵生產(chǎn)技術(shù)、快樂工作幸福生活、我市蔬菜病蟲害的發(fā)生種類及綠色防控措施、蔬菜發(fā)展現(xiàn)狀及育苗技術(shù)等，使我們開闊了視野，拓展了思路，使我們的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐知識有了進(jìn)一步提高，并增強(qiáng)了我們對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識，提高了個人素質(zhì)。
二是加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的必要性、重要性和緊迫性。通過此次培訓(xùn)，使我認(rèn)識到21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
這次培訓(xùn)班雖然時間短，但是大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，學(xué)習(xí)上能夠互相幫助，齊心協(xié)力，最終達(dá)到了預(yù)期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補(bǔ)、能力上增值、性格上互容的團(tuán)隊精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力?，F(xiàn)代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞?，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。
導(dǎo)游人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)篇五
參加這次導(dǎo)游年審培訓(xùn)，感受頗深。從中我們學(xué)習(xí)到了作為一名導(dǎo)游該如何做讓游客感到賓至如歸，如何在沿途介紹城市，如何在介紹城市時引申出客人的需求，如何觀察客人，如何觀察客人，如何接團(tuán)送團(tuán)，每個點(diǎn)的詳細(xì)介紹相信并非光是為培訓(xùn)我們，而是十多年導(dǎo)游生涯中磨練出來的下意識行為。
導(dǎo)游類的銷售，推薦旅游產(chǎn)品的過程就是推銷自己，這包括人際關(guān)系，個人誠售，關(guān)系一個人是否具備成功人的素質(zhì)。常逛書店，有書名為“細(xì)節(jié)決定成敗”有“性格決定命運(yùn)”等等。說做事先做人，做人要為他人考慮，將心比心等等。這每個點(diǎn)都是一個導(dǎo)游應(yīng)該具備的，故一名優(yōu)秀的導(dǎo)游的的確確是名成功人士，而更成功的地方，在于這份工作的“自由”。人都是向往自由、向往無拘無束的生活，這是無法用金錢衡量的財富、導(dǎo)游在享有“自由身”的同時又擁有大多數(shù)人無法企及的物質(zhì)財富和精神財富，這令人羨慕的一面相信是很多人報考導(dǎo)游的原因。
但是不得否認(rèn)，導(dǎo)游本身并非如想象中的那般四處玩耍，逍遙快活。試想，若一個人把自己的愛好作為一項工作。每天面對，他會繼續(xù)“愛”這份工作嗎?很難，我想，當(dāng)然善于調(diào)整自己心態(tài)的人除外，而這些人在大多領(lǐng)域也都屬于強(qiáng)者那類，他們能根據(jù)環(huán)境時刻調(diào)整自己，完善自己。所以，我想在導(dǎo)游培訓(xùn)中增加心態(tài)的培訓(xùn)會更好。對于剛拿到證準(zhǔn)備進(jìn)入導(dǎo)游行業(yè)的人來說，或多或少對做導(dǎo)游都抱有一種憧憬，似乎馬上能夠脫貧致富，走進(jìn)現(xiàn)代化了，但忽視導(dǎo)游身后的辛酸、汗水與淚水。一切成功的背后一定有不為人知的痛苦，堅持下來的人，一定是帶著微笑的。
所以，做好充分的心理準(zhǔn)備，用學(xué)過的技能知識保駕護(hù)航，帶著一顆孩子的好奇與智者心謙遜態(tài)度來對待，再困難的也會變簡單，再辛苦的也會變甘甜!
導(dǎo)游人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)篇六
20xx年5月6日至5月11日，我有幸參加了陜西省農(nóng)干校舉辦的農(nóng)技人員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。我仿佛一下子又回到了學(xué)校，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，領(lǐng)導(dǎo)、老師們的言傳身教，無一不體現(xiàn)出學(xué)校對我們這批學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)。學(xué)海無涯，通過參加此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為學(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐知識有了進(jìn)一步提高;感到遺憾，是因為學(xué)習(xí)的時間有限，要學(xué)的東西太多。
本次培訓(xùn)選題精心、內(nèi)容充實(shí)，各位老師的講解也很精彩，使我們在短短的5天時間里學(xué)習(xí)了：我省現(xiàn)代農(nóng)藥管理研究與思考、國內(nèi)外玉米發(fā)展動態(tài)、榆林特色小雜糧簡要講義、馬鈴薯豐產(chǎn)栽培技術(shù)、榆林山地蘋果關(guān)鍵生產(chǎn)技術(shù)、快樂工作幸福生活、我市蔬菜病蟲害的發(fā)生種類及綠色防控措施、蔬菜發(fā)展現(xiàn)狀及育苗技術(shù)。
收獲大。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，涉獵了多方面的知識，學(xué)到了很多新觀點(diǎn)、新思路和新方法，提高了理論水平，增強(qiáng)了理論分析和解決實(shí)際問題的能力。
一是改善了理論知識結(jié)構(gòu)。授課的老師都是學(xué)術(shù)造詣較深、在農(nóng)業(yè)系統(tǒng)有一定影響的專家學(xué)者，他們?nèi)嫦到y(tǒng)地講解了我省現(xiàn)代農(nóng)藥管理研究與思考、國內(nèi)外玉米發(fā)展動態(tài)、榆林特色小雜糧簡要講義、馬鈴薯豐產(chǎn)栽培技術(shù)、榆林山地蘋果關(guān)鍵生產(chǎn)技術(shù)、快樂工作幸福生活、我市蔬菜病蟲害的發(fā)生種類及綠色防控措施、蔬菜發(fā)展現(xiàn)狀及育苗技術(shù)等，使我們開闊了視野，拓展了思路，使我們的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐知識有了進(jìn)一步提高，并增強(qiáng)了我們對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識，提高了個人素質(zhì)。
二是加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的必要性、重要性和緊迫性。通過此次培訓(xùn)，使我認(rèn)識到21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
這次培訓(xùn)班雖然時間短，但是大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，學(xué)習(xí)上能夠互相幫助，齊心協(xié)力，最終達(dá)到了預(yù)期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補(bǔ)、能力上增值、性格上互容的團(tuán)隊精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力?，F(xiàn)代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞?，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。
我是一名基層農(nóng)技推廣人員，有幸參加了陜西省農(nóng)業(yè)廳組織的西北農(nóng)林科技大學(xué)農(nóng)業(yè)特色班的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)內(nèi)容豐富，專家授課與實(shí)地觀摩相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)，使我開闊了眼界，領(lǐng)略了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展魅力，受益匪淺。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向。做為基層農(nóng)技人員，雖然對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進(jìn)行了一定學(xué)習(xí)，但是認(rèn)識還很不全面，聽了專家的講課，使我更全面更深入的認(rèn)識了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是產(chǎn)銷一體，組織化程度非常高的農(nóng)業(yè);現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是集約化程度很高的農(nóng)業(yè)：小農(nóng)經(jīng)營效益低下，必須整合土地資源，走規(guī)模化集、約化發(fā)展道路?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)是標(biāo)準(zhǔn)化的農(nóng)業(yè)：在聽了李鑫教授的標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)業(yè)后，給我震動很大，認(rèn)識到了標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)業(yè)的重要性。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是先進(jìn)技術(shù)集成的農(nóng)業(yè)：我縣農(nóng)業(yè)發(fā)展必須要提高先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的貢獻(xiàn)率。
原來我對農(nóng)技推廣工作認(rèn)識就是搞好技術(shù)服務(wù)，教會農(nóng)民怎樣干就是全部。通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到，這種觀念已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展要求。必須轉(zhuǎn)變觀念，樹立面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展理念，用工業(yè)化的思維去謀劃農(nóng)業(yè)，必須跳出農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)業(yè)。
我感到，本次課程安排是學(xué)校老師費(fèi)了很大的心血，充分照顧了我們基層農(nóng)技人員的需求。通過學(xué)習(xí)，使我掌握了很多適用并先進(jìn)的技術(shù)，更好的服務(wù)農(nóng)業(yè)。在高素質(zhì)團(tuán)隊訓(xùn)練一課中，對我如何工作啟發(fā)很大，是我認(rèn)識到去如何提高自己的執(zhí)行力，更好的干好自己的本質(zhì)工作。
最后，感謝西農(nóng)老師對我們的辛勤付出!
從事農(nóng)技人員培訓(xùn)工作，以農(nóng)為根，以教為本，強(qiáng)化服務(wù)意識，服務(wù)能力，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量;抓好新型農(nóng)民培訓(xùn)、綠色證書培訓(xùn)、學(xué)歷教育和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)多渠道、多層次、多培養(yǎng)新型農(nóng)民和農(nóng)村實(shí)用人才，農(nóng)民教育培訓(xùn)事業(yè)又好又快發(fā)展。
(一)以人為本，創(chuàng)新農(nóng)民教育培訓(xùn)?？茖W(xué)發(fā)展觀核心是以人為本。用科學(xué)發(fā)展觀農(nóng)民教育培訓(xùn)工作，關(guān)鍵是要以人為本，調(diào)查，阻礙農(nóng)民增收的主要瓶頸，農(nóng)民的需求，想農(nóng)民之所想，急農(nóng)民之所急，從內(nèi)容、方法和手段上貼近農(nóng)民、農(nóng)民和農(nóng)民。要農(nóng)民的需求和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)，“四個”，即：農(nóng)閑培訓(xùn)和農(nóng)忙分散相，理論培訓(xùn)與生產(chǎn)觀摩相，專家講授與印發(fā)資料相，熱線電話與進(jìn)村入戶相;培訓(xùn)、現(xiàn)場、內(nèi)外交流并重，講究性，實(shí)效性;走出去請進(jìn)來的，組織觀摩交流，讓農(nóng)民開拓視野，堅定信心;四是文字教材、音像教材都應(yīng)淺顯易懂，使之學(xué)了就會，會了能用，用了就可以致富。要以往教材大、本子厚、理論多、實(shí)踐少，不適合農(nóng)民學(xué)習(xí)的弊端;五是農(nóng)民科技培訓(xùn)要緊密運(yùn)用多媒體、多途徑、多手段，進(jìn)村入戶搞培訓(xùn)，田間地頭做。廣播、電視、農(nóng)民科技書屋、科技直通車、科技大集、vcd光盤等行之的手段，大面積普及農(nóng)業(yè)先進(jìn)適用技術(shù)，大范圍農(nóng)民培訓(xùn)，大規(guī)模培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才。
(二)可持續(xù)，保障農(nóng)民培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)?？茖W(xué)發(fā)展觀要求是可持續(xù)。農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作是一項公益性社會事業(yè)，農(nóng)民培訓(xùn)的可持續(xù)發(fā)展需要各級加大財政支持。要努力把農(nóng)廣校工作切入到和農(nóng)業(yè)關(guān)注的問題上，切入到為農(nóng)民致富奔小康的服務(wù)上，切入到新農(nóng)村建設(shè)上，地方財政支持和項目扶持，保障農(nóng)民培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，辦學(xué)條件。
(三)統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)整合農(nóng)民培訓(xùn)資源?？茖W(xué)發(fā)展觀方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W(xué)農(nóng)民科技培訓(xùn)是一項社會系統(tǒng)工程，涉及社會方面，統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)整合培訓(xùn)資源，才能實(shí)效。農(nóng)業(yè)部的要求，我市農(nóng)廣校加掛農(nóng)民科技培訓(xùn)中心的牌子，承擔(dān)起農(nóng)民培訓(xùn)職能，起覆蓋全市的農(nóng)民科技教育培訓(xùn)體系。要“培養(yǎng)新農(nóng)民，服務(wù)新農(nóng)村”的，農(nóng)廣校(農(nóng)民科技培訓(xùn)中心)其農(nóng)民科技培訓(xùn)主渠道和主陣地作用，科學(xué)整合農(nóng)技校、成人學(xué)校、農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織和農(nóng)業(yè)科技示范基地等農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)資源和師資力量，打破行業(yè)和之間的界限，資源共享，農(nóng)民科技培訓(xùn)體系。把科學(xué)發(fā)展觀運(yùn)用到本職工作當(dāng)中，提升職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)。
導(dǎo)游人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)篇七
基層管理人員是對企業(yè)的生產(chǎn)、銷售等經(jīng)營活動第一線執(zhí)行管理職能的直接管理層，包括在生產(chǎn)和服務(wù)一線中起監(jiān)督、指導(dǎo)作用的監(jiān)工、領(lǐng)班等，由于他們與實(shí)際操作員工最接近，其管理水平將直接影響企業(yè)員工的積極性和對企業(yè)的忠誠度。
基層管理人員是工作的技術(shù)傳授者和督導(dǎo)者，他們不僅要很好地執(zhí)行上級的指令，更要在自己判斷能力的基礎(chǔ)上提出改進(jìn)和創(chuàng)新的建議。對其培訓(xùn)的內(nèi)容側(cè)重于提供與實(shí)務(wù)工作相配合的基本管理方法，提供有效處理第一線日常工作的各種問題的技巧。
1、管理知識。
企業(yè)總體經(jīng)營計劃和分步計劃;。
監(jiān)工的任務(wù)、責(zé)任和權(quán)限;。
工作標(biāo)準(zhǔn)化;。
人際關(guān)系和工作方法;。
會議組織與控制;。
全面質(zhì)量管理及實(shí)施;。
合理化建議的組織和產(chǎn)生方法;。
員工考核和激勵;。
企業(yè)規(guī)章制度等。
2、管理工作的實(shí)施。
企業(yè)現(xiàn)有問題;。
產(chǎn)業(yè)的同行的信息;。
如何進(jìn)行生產(chǎn)組織;。
如何進(jìn)行人員調(diào)配;。
如何進(jìn)行成本管理;。
如何進(jìn)行進(jìn)度管理;。
如何進(jìn)行安全管理;。
如何對部下進(jìn)行評價和獎懲;。
如何進(jìn)行革新改進(jìn)等;。
操作和流程改進(jìn)等;。
問題處理訓(xùn)練;。
企業(yè)的業(yè)務(wù)管理;。
業(yè)務(wù)知識及實(shí)際操作;。
如何發(fā)掘、分析、解決問題;。
如何督導(dǎo)、指引下屬員工;。
監(jiān)察技巧;。
提案改善;。
報表訓(xùn)練;。
如何發(fā)揮員工的潛能、調(diào)動員工的積極性;。
如何發(fā)揮團(tuán)隊精神;。
員工愛崗敬業(yè)教育;。
如何回答員工關(guān)于福利措施的問題;。
工作目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定;。
如何改進(jìn)員工的工作表現(xiàn);。
如何改進(jìn)員工的工作態(tài)度;。
如何維持經(jīng)過改進(jìn)取得的變化等等;。
如何建立有效的追蹤制度;。
如何利用有效的獎懲制度;。
如何讓員工知道企業(yè)的評價制度;。
企業(yè)的報酬制度與工作評價的結(jié)合等等，
企業(yè)為提高基層管理人員和基層工的素質(zhì)和能力所進(jìn)行的培訓(xùn)，并不僅限于對其實(shí)施課堂式的教學(xué)，而應(yīng)該引導(dǎo)他們學(xué)會自己觀察，思考如何從競爭企業(yè)、顧客、供應(yīng)商、企業(yè)其他單位或部門的同事，乃至身邊的所有人身上學(xué)習(xí)。企業(yè)應(yīng)該注重將基層員工日常工作和生活中平凡而深刻的點(diǎn)滴小事轉(zhuǎn)化為員工培訓(xùn)教育的一部分。
四、舉辦由企業(yè)基層員工與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)共同參加學(xué)習(xí)的課程和講座。
五、鼓勵基層員工積極爭取各種專業(yè)協(xié)會的成員資格;。
八、派出多名員工而不是兩、三名代表，花上幾天時間去參觀相關(guān)行業(yè)展覽;。
九、訪問競爭對手，至少找出一件競爭對手比本企業(yè)做得好的地方，提出對本企業(yè)有用的建議，回來后立即付諸實(shí)現(xiàn)。
導(dǎo)游人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)篇八
我是一名基層農(nóng)技推廣人員，有幸參加了陜西省農(nóng)業(yè)廳組織的西北農(nóng)林科技大學(xué)農(nóng)業(yè)特色班的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)內(nèi)容豐富，專家授課與實(shí)地觀摩相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)，使我開闊了眼界，領(lǐng)略了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展魅力，受益匪淺。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向。做為基層農(nóng)技人員，雖然對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進(jìn)行了一定學(xué)習(xí)，但是認(rèn)識還很不全面，聽了專家的講課，使我更全面更深入的認(rèn)識了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是產(chǎn)銷一體，組織化程度非常高的農(nóng)業(yè);現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是集約化程度很高的農(nóng)業(yè)：小農(nóng)經(jīng)營效益低下，必須整合土地資源，走規(guī)?；⒓s化發(fā)展道路?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)是標(biāo)準(zhǔn)化的農(nóng)業(yè)：在聽了李鑫教授的標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)業(yè)后，給我震動很大，認(rèn)識到了標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)業(yè)的重要性?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)是先進(jìn)技術(shù)集成的農(nóng)業(yè)：我縣農(nóng)業(yè)發(fā)展必須要提高先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的貢獻(xiàn)率。
原來我對農(nóng)技推廣工作認(rèn)識就是搞好技術(shù)服務(wù)，教會農(nóng)民怎樣干就是全部。通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到，這種觀念已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展要求。必須轉(zhuǎn)變觀念，樹立面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展理念，用工業(yè)化的思維去謀劃農(nóng)業(yè)，必須跳出農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)業(yè)。
我感到，本次課程安排是學(xué)校老師費(fèi)了很大的心血，充分照顧了我們基層農(nóng)技人員的需求。通過學(xué)習(xí)，使我掌握了很多適用并先進(jìn)的技術(shù)，更好的服務(wù)農(nóng)業(yè)。在高素質(zhì)團(tuán)隊訓(xùn)練一課中，對我如何工作啟發(fā)很大，是我認(rèn)識到去如何提高自己的執(zhí)行力，更好的干好自己的本質(zhì)工作。
最后，感謝西農(nóng)老師對我們的辛勤付出!
導(dǎo)游人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)篇九
通過一段時間的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),我村的成教工作取得了豐碩的成果,特別法是對脫盲人員培訓(xùn)的效果由為突出,為了總結(jié)成績,尋找差距,現(xiàn)將我村對脫盲人員文化學(xué)習(xí)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的工作情況總結(jié)如下:。
1、按照上級要求，把《廣西掃盲教育讀本》免費(fèi)發(fā)到我村的脫盲人員手中，不收取任何費(fèi)用。
2、《廣西掃盲教育讀本》教材發(fā)放下來之后，成教領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即組織召開會議，商討脫盲人員文化培訓(xùn)的相關(guān)問題，制定好文化學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時間、地點(diǎn)、培訓(xùn)內(nèi)容，安排好培訓(xùn)教師。
3、組織培訓(xùn)教師對《廣西掃盲教育讀本》教材進(jìn)行詳細(xì)分析、研究，吃透教材，寫好培訓(xùn)教案。
4、文化知識培訓(xùn)教師能認(rèn)真履行自己的教學(xué)職責(zé)，按時按量出色地完成了培訓(xùn)人物，使脫盲人員的文化知識得到了鞏固和提高，并能學(xué)有所用，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的。
1、想盡千方百計尋找科技培訓(xùn)內(nèi)容，盡量使培訓(xùn)內(nèi)容與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有效結(jié)合，以提高培訓(xùn)效果的實(shí)用性，增強(qiáng)脫盲人員學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的興趣。
2、成立專門針對脫盲人員培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)小組，繼續(xù)由村委書記劉。
明泰擔(dān)任組長，選聘科技培訓(xùn)老師，村委和學(xué)校都把幫助脫盲人員脫貧致富列為議事日程，使對脫盲人員的'科技培訓(xùn)有領(lǐng)導(dǎo)、有組織，有計劃地進(jìn)行。
3、爭取上級部門的支持。村委書記劉明泰經(jīng)常到縣畜牧局、科技質(zhì)詢站、鎮(zhèn)農(nóng)技站等部門走訪，力爭得到他們的支持和幫助，派相關(guān)技術(shù)人員給這些脫盲人員進(jìn)行面對面地進(jìn)行種養(yǎng)技術(shù)地培訓(xùn)。
4、成教工作人員經(jīng)常利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)下載相關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)資料，及時了解各種蔬菜、水果、養(yǎng)殖類的市場行情，并及時把這些資料反饋給這些脫盲人員，使他們能及時做好種養(yǎng)方面的前期準(zhǔn)備工作。
5、成教工作人員經(jīng)常到脫盲人員家走訪，及時了解他們的生活、生產(chǎn)情況，作好記錄，并幫助他們解決生活生產(chǎn)中遇到的難題，給他們提供一些種植、養(yǎng)殖方面的資料和技術(shù)指導(dǎo)。
6、積極幫助脫盲人員種養(yǎng)出來的農(nóng)產(chǎn)品尋找銷路，免除他們的后顧之憂，增強(qiáng)脫盲人員脫貧致富的信心。
總之，通過一年的努力，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，對脫盲人員的培訓(xùn)工作取得了一定的經(jīng)驗和成果，我們將再接再厲，爭取在明年的工作中取得更大的成績。
永興村委。
永興小學(xué)。
20xx年x月x日。
永興村。
導(dǎo)游人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)篇十
“工欲善其事，必先利其器?！痹谑灼凇度〖徔椘髽I(yè)基層管理人員培訓(xùn)》里得以充分的體現(xiàn)，來自全省不同的地區(qū)和崗位、年齡跨度30余歲的七十八名紡織學(xué)員，帶著共同的追求，相同的理念，一起渡過緊張而充實(shí)的十天。每一天里看到的都是聚精會神如饑似渴的學(xué)習(xí)場面，聽到的都是相互溝通與交流的聲音，體現(xiàn)的是對本單位領(lǐng)導(dǎo)給予學(xué)習(xí)機(jī)會的珍惜，以及積極向上、與時俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自我價值的精神。時間的緊張短暫，課程的緊湊，內(nèi)容的豐實(shí)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教授的精彩講演，是全體學(xué)員的共同感受，使我們對當(dāng)前紡織形勢以及基層管理人員所應(yīng)具備的能力素質(zhì)有了更深刻地理解。
紡織行業(yè)是市場化高、競爭激烈的行業(yè)，西方貿(mào)易保護(hù)主義對紡織品的出口構(gòu)成了威脅，國際貿(mào)易環(huán)境更為嚴(yán)峻，國內(nèi)低水平重復(fù)建設(shè)造成整體資源緊張已成為不爭的事實(shí)。面對多方面的挑戰(zhàn)，紡織企業(yè)必須進(jìn)行準(zhǔn)確的市場定位，建立和維持競爭優(yōu)勢，追求最佳的生產(chǎn)效率，提高產(chǎn)品檔次，開發(fā)人力資源，提高管理素質(zhì)，。才能得以生存并求得發(fā)展。隨著社會的進(jìn)步，人力資源管理變得更加復(fù)雜，基層管理人員要成為連接上層領(lǐng)導(dǎo)和員工的紐帶，并通過基層管理者鼓舞員工士氣，提高產(chǎn)量，保證產(chǎn)量，降低消耗降低成本，使公司領(lǐng)導(dǎo)的意圖和公司利益得以實(shí)現(xiàn)和保障，必須充分發(fā)揮和具備組織、指揮、控制、協(xié)調(diào)的能力和素質(zhì)。
管理是設(shè)計并維持一種良好環(huán)境，讓人在群體中高效率地完成既定目標(biāo)。在這個活動過程中基層管理人員既是導(dǎo)演也是演員，必須具備理解上級指令、分解工作任務(wù)、指導(dǎo)他人活動、解決問題、專業(yè)技術(shù)、良好的溝通協(xié)調(diào)、激勵下屬的能力，其行為規(guī)范和道德修養(yǎng)要求格外高。這些能力和素養(yǎng)需要不斷地學(xué)習(xí)、積累和實(shí)踐，具備了個人影響力，就能用人格的力量產(chǎn)生號召力、凝聚力，讓員工發(fā)揮最大潛力，各使己長，群策群力，以競事功。
隨著改革的不斷深入，計劃經(jīng)濟(jì)下的公有制思維定勢下的勞動方式，崗位定員方式，正在不斷的變革，員工的接受能力和心理承受能力以及所帶來的思想波動造成的生產(chǎn)作業(yè)隱患，無時不在考驗著我們基層管理人員的溝通協(xié)調(diào)能力和采取怎樣的激勵應(yīng)對措施的能力。xx年9月份我們公司在進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整中，進(jìn)行人性化操作，對年齡偏大、身體狀況較差的員工讓其自愿辦理內(nèi)部退養(yǎng)，在操作過程中，出現(xiàn)了較大的波動，對退養(yǎng)范圍內(nèi)的待遇比例不滿意，范圍外的由于生產(chǎn)車間勞動強(qiáng)度大和考慮以后不確定因素的顧慮也采取集體行動爭取退養(yǎng)，一段時間內(nèi)人心浮動。此時此刻，溝通發(fā)揮了作用，對政策宣傳，對形勢的教育，對員工不同情況區(qū)別對待，環(huán)環(huán)相扣，溝通到位，退與留的員工人心穩(wěn)定，即達(dá)以了到了公司要求的預(yù)期目的，又確保了生產(chǎn)秩序的正常。
管理基本定義是通過他人來完成任務(wù)。激勵是研究一個人完成一項工作的內(nèi)在心理意愿，員工能否高效率本地完成工作，已確保工序目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是基層管理著最關(guān)心的，如何激發(fā)員工的潛力，使其努力投入，除建立健全完善的可操作性強(qiáng)的、合理的制度外，還應(yīng)在具體操作中給員工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，建立起公平競爭的平臺，激勵得當(dāng)，員工工作效率倍增。xx年10份，公司實(shí)行切塊管理，化核算單位，生產(chǎn)車間與市場貼得更近，由于受“非典”影響，紡織市場萎靡不振，接單困難，品種定位不穩(wěn)定，改機(jī)相當(dāng)頻繁，且支數(shù)偏低，充分體現(xiàn)了“不變的是變化”。為此，作為基層管理人員，適時適度地激勵措施才能確保生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。為了能解決支數(shù)偏低所帶來的運(yùn)轉(zhuǎn)操作人員緊張，采取了在設(shè)備條件、品種條件、操作工技術(shù)條件具備的情況下，擴(kuò)大工作定額，并同時按超定額付報酬，即緩解了人員緊張給生產(chǎn)管理帶來的不利因素，也促進(jìn)了勞動組織有了實(shí)質(zhì)性的改變，起到了以點(diǎn)帶面的作用。
導(dǎo)游人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)篇十一
一是專門召開局務(wù)會，對年審工作進(jìn)行了研究部署。會上,市旅游局局長李霞要求，年審工作必須嚴(yán)格按照《旅行社管理條例》、《導(dǎo)游人員管理條例》和《導(dǎo)游人員管理條例實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)規(guī)定嚴(yán)密組織，努力提高我市導(dǎo)游人員的整體素質(zhì)。2月18日，市旅游局副局長王維同志對參加年審培訓(xùn)的導(dǎo)游進(jìn)行了開訓(xùn)動員，向組織和參加年審的工作人員和導(dǎo)游人員提出了明確的要求。
二是市旅游局相關(guān)科室和旅行社負(fù)責(zé)人高度重視。為認(rèn)真組織開展年審工作，質(zhì)量規(guī)范管理科和人教法規(guī)科把導(dǎo)游年審工作作為階段性的重要工作，對年審工作進(jìn)行嚴(yán)密組織、精心安排，認(rèn)真研究制定了開展年審工作的通知、培訓(xùn)方案以及年審培訓(xùn)通知，下發(fā)到各縣（市、區(qū)）旅游局和各旅行社。各旅行社及時將年審的要求和規(guī)定通知到了每個導(dǎo)游人員，確保了年審工作的順利進(jìn)行。
這次年審，我們以培訓(xùn)一批政治思想強(qiáng)、業(yè)務(wù)精良、一專多能、品質(zhì)高尚、素質(zhì)全面的復(fù)合型優(yōu)秀導(dǎo)游人才為目標(biāo)，以導(dǎo)游人員服務(wù)規(guī)范及禮儀為主要內(nèi)容，對全體導(dǎo)游人員進(jìn)行培訓(xùn)，并開展了相關(guān)拓展訓(xùn)練，進(jìn)一步提高了導(dǎo)游人員綜合素質(zhì)。
按照有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)了對參訓(xùn)人員的管理。積極與有關(guān)單位協(xié)調(diào)，盡可能地為參訓(xùn)人員提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。嚴(yán)格作息制度和課堂紀(jì)律，培訓(xùn)期間將參訓(xùn)人員遵章守紀(jì)情況作為年審的一項重要內(nèi)容納入到年審工作中，確保了培訓(xùn)人員、內(nèi)容、時間、效果的落實(shí)。當(dāng)前，導(dǎo)游工作已成為推動旅游業(yè)發(fā)展的重要力量，導(dǎo)游素質(zhì)的高低體現(xiàn)了一個地方旅游業(yè)的品牌形象和水平。為此，我們將按照國家、省旅游局的有關(guān)要求，結(jié)合工作實(shí)際，不斷加大導(dǎo)游管理力度，提高全市導(dǎo)游人員的服務(wù)水平，推動全市旅游業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展。
導(dǎo)游人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)篇十二
增強(qiáng)責(zé)任意識；二要著眼于“實(shí)”，腳踏實(shí)地，樹立實(shí)干作風(fēng)；三要著眼于“快”，只爭朝夕，提高辦事效率；四要著眼于“新”，開拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法；只有改革，才有活力；只有創(chuàng)新，才有發(fā)展；要敢于突破思維定勢和傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大，速度更快，效果更好。
我明白了有效溝通對于工作的重要作用，懂得了與人溝通必須要擺正位置和心態(tài)，善于傾聽，學(xué)會表達(dá)，學(xué)會根據(jù)不同的人采取不同的說話方法。工作中，有效溝通目的是為了改善績效，形成良好的文化氛圍；是為了流通信息，強(qiáng)化信息，不讓信息斷裂，這就要求我們在平時的工作中，要不斷加強(qiáng)與上級溝通，正確傳遞信息，便于領(lǐng)導(dǎo)決策。
通俗易懂的財務(wù)管理課程讓我對財務(wù)工作有了新的認(rèn)識，感覺財務(wù)數(shù)字不再那么單調(diào)和枯燥，懂得了“借貸要平衡，財務(wù)出效益”的基本原理，學(xué)會了如何看報表，最難得的是能分享他親身經(jīng)歷的企業(yè)報表分析案例，通過對案例的剖析，增長了我的財務(wù)知識。
市場營銷課程讓我明白了營銷工作不單是賣產(chǎn)品的問題，它包含了產(chǎn)品銷售、品牌營銷、文化營銷，網(wǎng)絡(luò)營銷等多個方面，改變了我以往狹隘的營銷就是推銷、銷售的觀念。
導(dǎo)游人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)篇十三
結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對錯綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力；三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng)；五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時俱進(jìn)、科學(xué)合理；六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀(jì)的干部人才就要順應(yīng)時代的發(fā)展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學(xué)的進(jìn)步。
這次培訓(xùn)無論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察，無論是師生互動還是所見所聞，都讓我從各個角度獲得了知識，感謝處領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會、鍛煉的機(jī)會。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項工作。以上是我對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
經(jīng)過近一個月的培訓(xùn)，自學(xué)和小組討論。我取得了不少的收獲。對我來講，感受到這次培訓(xùn)的針對性和時效性。產(chǎn)生的效果將在未來的工作中得到檢驗。當(dāng)今我的體會是：
一是受到了教育。今天談的"教育"2個字，是對教育新的理解。做為一名處級干部，在成長過程中，接受的培訓(xùn)和教育是不少的。但感受不同。我到學(xué)院工作實(shí)踐了一年，在這里參加培訓(xùn)，感受教育的雙重意義。一個是自己接受的教育，另一個是要為人師表，以身作則的去教育別人。我們的教育理念是"厚德博學(xué)，育人奪標(biāo)"，這樣的理念在催促我們自身，運(yùn)用辦學(xué)理念提升自己。
今天，我們在"以人為本"的開展教育，具體到教育上，我們應(yīng)該做到什么？這是我在學(xué)習(xí)中一直思考的問題。通過學(xué)習(xí)，我感受到，"以人為本"在教育上，就是要把人身上的那些寶貴的價值通過教育實(shí)現(xiàn)出來。給我們講課的實(shí)踐者們，是自身價值的展現(xiàn)，是學(xué)識和經(jīng)驗積累的展示，是領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)范的展示。那么衡量我們今天的培訓(xùn)成果，我自身學(xué)的如何？也必將在未來的工作中，去展示自身的價值，把培訓(xùn)的成果體現(xiàn)在工作之中。
二是看到差距。幾位領(lǐng)導(dǎo)者的講解，讓我感受到在理論與實(shí)踐上的差距。來學(xué)院之前，承擔(dān)的工作中是行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。管理占有主導(dǎo)地位。到了學(xué)院后，處級干部隊伍中，大多數(shù)具有學(xué)者身份，管理需要理論的支撐，工作需要學(xué)識的檢驗。這就需要我角色的轉(zhuǎn)變。同是處級干部，自身感覺理論功底差，需要學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)是及時雨，在理論和實(shí)踐中，學(xué)到了一些方法。使今后的工作少走彎路。
三是感覺到學(xué)習(xí)是動力。當(dāng)了多年的管理者，影響自身學(xué)習(xí)有2個原因。一是習(xí)慣。往往是隨著年齡的增長，對一些事物見的多了，習(xí)已為常了，就自以為懂了，其實(shí)哪里是懂啊，不過是麻木了。讓自己講出道理來，有很多講不出啊。二是功利性。總感覺有用的就學(xué)，沒用的知道就可以了，甚至不學(xué)，出現(xiàn)過現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。對學(xué)習(xí)興趣的減少，自然帶來，應(yīng)對新問題，處理能力的降低。幾位領(lǐng)導(dǎo)的講座，讓我感受到他們知識的廣泛性，對新知識的運(yùn)用性。感受到，他們工作的動力來自學(xué)習(xí)的一面。接受這次培訓(xùn)教育，也起到了教育最重要的做用，教育就是引發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。有了興趣，在為來的工作和生活中，必將有進(jìn)一步的學(xué)習(xí)的欲望。必將有堅持學(xué)習(xí)下去的決心。
誤，少犯錯誤。把學(xué)習(xí)養(yǎng)成習(xí)慣。引發(fā)我們對工作中問題有更多的思考。在其位出其力，有所為。履行好自己職務(wù)的責(zé)任，為學(xué)院的發(fā)展多做工作。
我有幸參加了“國培計劃“遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，我非常珍惜，始終以培訓(xùn)要求的標(biāo)準(zhǔn)對照自己，嚴(yán)格要求自己，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)的時間非常有限，但這次培訓(xùn)活動給我的收獲是無限的。
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級教育專家的視頻專題講座，有高級教師的教學(xué)展示，有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的沙龍交流等，也有學(xué)院的互動討論，通過理論上的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩等，因此，這三模塊的學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。
帶著教育教學(xué)實(shí)踐中的種種疑問，我走進(jìn)了培訓(xùn)課堂。課堂上，專家們的精彩講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論和實(shí)踐的對話中，我收獲著專家們思想和精髓，理論的精華。聽了教授們的講座，我進(jìn)一步體會到了參與式教學(xué)的重要性。也讓我深深體會到了如何更好地去當(dāng)好一名教師。如今，培訓(xùn)已告一段落，在感嘆時間過的太快，想學(xué)的東西太多的同時，所幸的是每一次活動都過的充實(shí)，聆聽智者的教誨，參加伙伴們的探究……收獲頗豐！也讓我反思到了自己平時的課堂教學(xué)，需要學(xué)習(xí)與改進(jìn)的地方實(shí)在是太多了。因此，在今后的工作中，我將時刻牢記自己的職責(zé)，處處以身示范，以理服人，我會積極主動地承擔(dān)各種教學(xué)任務(wù)，注意發(fā)揮帶頭作用，熱心幫助其他青年教師，使他們能和我一起更快、更好地發(fā)揮自己的能力。積極參加各級各類的教研活動，虛心向同行學(xué)習(xí)、請教。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，積極探索有效的教學(xué)方法，時刻反思自己的教學(xué)行為，提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己無愧于教師這一稱號?？傊處煛皣嘤媱潯边h(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽光，自覺要鉆研的路很難，要學(xué)習(xí)的路還很長，但我的教育教學(xué)充滿了信心和希望。雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)已告一段落，但學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，教師只有“終身學(xué)習(xí)”，才能真正成為符合時代要求的合格教師。
導(dǎo)游人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)篇十四
20--年，白沙司法所接收社區(qū)矯正人員1人，解矯7人，目前在矯人員11人，其中緩刑8人，假釋3人。
根據(jù)省、市、區(qū)關(guān)于社區(qū)矯正“三防”專項工作的整體部署，我所以組織網(wǎng)絡(luò)、工作制度流程、教育管理、信息系統(tǒng)應(yīng)用四方面工作為抓手做好社區(qū)矯正工作，具體如下：
一、健全社區(qū)矯正工作組織和網(wǎng)絡(luò)。街道進(jìn)一步完善了一支由司法所工作人員具體負(fù)責(zé)，社區(qū)治保調(diào)解主任為具體幫教責(zé)任人的專業(yè)矯正隊伍。同時，在各社區(qū)成立了由熱心社會公益事業(yè)的老黨員和其他志愿者組成的社區(qū)矯正志愿者隊伍，并及時調(diào)整和補(bǔ)充，為“兩會”及建黨__周年安保工作提供強(qiáng)有力的組織保障。
二、規(guī)范社區(qū)矯正工作制度和流程。
重點(diǎn)加強(qiáng)了請示報告制度，信息宣傳、統(tǒng)計制度和請銷假、談話制度，同時建立一套完整的管理體系。即矯正對象進(jìn)入社區(qū)矯正環(huán)節(jié)后，我們都要進(jìn)行調(diào)查和走訪，全面掌握其基本情況，制定《矯正個案》，逐人建立檔案;為每名矯正對象確定1名工作人員和1名志愿者組成幫教小組，負(fù)責(zé)全程監(jiān)督、教育、管理;要求矯正對象每周進(jìn)行口頭或電話匯報、每月進(jìn)行書面匯報。尤其是在與矯正對象第一次見面時，當(dāng)面向其宣讀《社區(qū)矯正宣告書》，由矯正對象簽訂《接受社區(qū)矯正保證書》，牢固樹立和強(qiáng)化其服刑意識。
三、做好社區(qū)矯正“三防”專項工作。
按照“排查準(zhǔn)確、掌控及時、防范有效、處置快速”的“三防”活動原則，街道結(jié)合社區(qū)矯正工作實(shí)際，落實(shí)“三定”措施，筑牢社區(qū)矯正“三防”城墻。
(一)“定位”，堅決執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范監(jiān)外執(zhí)行工作的意見》(高檢會〔20--〕3號)的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步完善目視跟控、gps遙控措施，著力打造全天候、全方位、全過程的社區(qū)矯正監(jiān)管安全工作“天羅地網(wǎng)”，確定和限制社區(qū)服刑人員的活動范圍。根據(jù)全國“兩會”、建黨__周年和國慶等重要時期、重大節(jié)日、重點(diǎn)時段的維穩(wěn)工作要求，組織各社區(qū)對矯正對象進(jìn)行“分階段、滾動式、不間斷”的排查，切實(shí)了解掌握社區(qū)服刑人員的工作生活情況及近期的行蹤去向、活動軌跡。嚴(yán)格外出請銷假制度，對于節(jié)假日期間請假探親的人員，落實(shí)隨同人員進(jìn)行監(jiān)護(hù)，并進(jìn)行電話抽查，真正做到橫向到邊、縱向到底、不漏一人、不留死角。
(二)“定人”，切實(shí)實(shí)行“定人包案”制度，對重點(diǎn)矯正對象和重點(diǎn)歸正人員落實(shí)專人管教。在排查走訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的有違法犯罪傾向或有可能參與群體性上訪事件的重點(diǎn)對象、重點(diǎn)問題、重點(diǎn)隱患，由社區(qū)書記、綜治干部及矯正志愿者組成幫教小分隊，制定“一人一案、一事一策”的管控措施，確保轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)人員的個案化矯正實(shí)施率達(dá)到100%。此外，嚴(yán)格落實(shí)矯正對象“每日一電話、每三日一到訪”制度，確保實(shí)時掌控，實(shí)時監(jiān)管。通過采取一系列有效的監(jiān)管幫教手段，切實(shí)消除和化解了社區(qū)矯正安全監(jiān)管工作隱患。
(三)“定心”，高度重視心理矯正工作，全面落實(shí)矯正過程的心理危機(jī)干預(yù)和心理健康教育，轉(zhuǎn)化和弱化其消極思想和心理。春節(jié)前夕，街道領(lǐng)導(dǎo)、司法所長和社區(qū)干部一起上門走訪了部分家庭困難的歸正、矯正人員，與他們進(jìn)行了交流對話，送上春節(jié)慰問，并給生活困難的社區(qū)服刑人員送去了慰問品和慰問金，充分體現(xiàn)黨和政府對他們的關(guān)懷，增強(qiáng)了他們重新做人、融入社會的信心。
三、總結(jié)經(jīng)驗，強(qiáng)化考核。
司法所每半月組織召開一次社區(qū)矯正監(jiān)管安全形勢分析會，街道矯正辦負(fù)責(zé)人、派出所相關(guān)工作人員、社區(qū)矯正工作人員三方參與，共同分析研究本月各社區(qū)矯正監(jiān)管情況，認(rèn)真查找存在的問題，制定針對性的整治意見和方案。如大慶社區(qū)矯正對象單某，連續(xù)兩個月無故不參加學(xué)習(xí)，居住地在海曙且電話聯(lián)系不上，對此，矯正辦通過發(fā)掛號信、片區(qū)民警打電話聯(lián)系其家人等方式最終與其取得了聯(lián)系，并對其進(jìn)行了嚴(yán)肅的教育，最終使其認(rèn)識到自己的錯誤，主動致歉并自覺到矯正辦參加正常的學(xué)習(xí)。加大社區(qū)矯正每季度聯(lián)合執(zhí)法力度，對社區(qū)開展“三防”活動的實(shí)施情況進(jìn)行考核，并將此項工作與社區(qū)年度綜治考核掛鉤，確?！叭馈被顒勇涞綄?shí)處。
導(dǎo)游人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)篇十五
今年以來，為了進(jìn)一步開展好社區(qū)矯正工作，我鄉(xiāng)從維護(hù)社會穩(wěn)定的高度出發(fā)，堅持以人為本理念，緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府工作大局，緊扣構(gòu)建社會主義和諧社會這條主線，切實(shí)把矯正對象的銜接、管控、日常管理和教育措施作為重點(diǎn)加以落到實(shí)處，使社區(qū)矯正工作規(guī)范有序開展。現(xiàn)將全年工作小結(jié)如下：
一、完善組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化隊伍。
凌云鄉(xiāng)黨委、政府高度重視社區(qū)矯正工作的開展，歷來都將其作為維護(hù)社會穩(wěn)定的一項重要工作來抓。今年年初制定了工作計劃，明確了指導(dǎo)思想、工作方式方法，突出了工作要點(diǎn)。為保證社區(qū)矯正工作的穩(wěn)步推進(jìn)，嚴(yán)格按照社區(qū)矯正管理工作規(guī)定要求，進(jìn)一步明確了社區(qū)矯正工作任務(wù)、目標(biāo)和職責(zé)。完善了工作隊伍，成立了凌云鄉(xiāng)社區(qū)矯正工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，地點(diǎn)設(shè)在鄉(xiāng)司法所，組建了一支由社區(qū)矯正工作者和社區(qū)矯正志愿者等組成的社區(qū)矯正工作隊伍，以完善的工作隊伍保障工作的正常開展。今年對全鄉(xiāng)社區(qū)矯正志愿者開展了2次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)了志愿者的職責(zé)和工作內(nèi)容、方法和技巧等。通過培訓(xùn)極大地提高了志愿者對開展社區(qū)矯正工作的認(rèn)識合他們的責(zé)任感，同時也極大地提高了他們開展社區(qū)矯正工作的業(yè)務(wù)能力和工作水平。
二;規(guī)范檔案，運(yùn)用系統(tǒng)，加強(qiáng)管理。
凌云司法所堅持對每名矯正對象實(shí)行一人一案管理，形成了一套完整、規(guī)范的基礎(chǔ)性臺帳;在管理機(jī)制上，充分發(fā)揮鄉(xiāng)、村兩級管理網(wǎng)絡(luò)的作用，明確各自的工作地位和工作任務(wù)，制定和落實(shí)社區(qū)矯正工作制度，為社區(qū)矯正工作的開展提供了保障。及時更新社區(qū)矯正信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)，對社區(qū)矯正對象實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化動態(tài)管理。
社區(qū)矯正是一項很嚴(yán)肅的政治工作，為了規(guī)范矯正工作程序，鄉(xiāng)司法所按照有關(guān)規(guī)定對每名矯正對象進(jìn)行接收，組織相關(guān)人員參加，使矯正對象在進(jìn)入社區(qū)矯正前感受到矯正的嚴(yán)肅性和認(rèn)真性，實(shí)行分等級分階段管理，促進(jìn)工作有序開展。
社區(qū)矯正對象的管理教育工作又是一項很復(fù)雜的工作，其中學(xué)習(xí)教育和公益性勞動，是提高他們思想認(rèn)識，改變他們思想觀念，矯正他們不良行為，提升道德品行的良好手段。因此，我們在教育管理手段上實(shí)行有的放矢，一是針對矯正對象的刑罰種類不同，選擇一些針對性強(qiáng)的法律知識，實(shí)行個體化教育，如對交通肇事罪，進(jìn)行相關(guān)交通法規(guī)學(xué)習(xí)，盜竊罪進(jìn)行相關(guān)刑法知識的學(xué)習(xí)。二是確立一個公益性勞動基地烔煬鄉(xiāng)敬老院，選擇一些公共場所，根據(jù)性別、年齡、體質(zhì)和特長，采取集中與分散相結(jié)合，以分散為主，安排相應(yīng)的公益勞動等。三是對一些由心理障礙的矯正對象，適時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，提高社區(qū)矯正工作質(zhì)量。
三、堅持走訪，以人為本，正確引導(dǎo)。
結(jié)合“雙百日維穩(wěn)攻堅專項活動”對矯正對象進(jìn)行了全面走訪，及時了解各項動態(tài)信息，富有針對性地開展法制教育，并發(fā)放《致全鄉(xiāng)社區(qū)矯正對象和安置幫教對象的一封信》，宣傳就業(yè)優(yōu)惠政策，鼓勵矯正對象充分發(fā)揮自身技能，加強(qiáng)就業(yè)引導(dǎo)。積極開發(fā)和整合社會資源，依托村、企業(yè)事業(yè)單位等基層組織網(wǎng)絡(luò)資源，建立矯正志愿者隊伍，開展社區(qū)矯正工作。建立了矯正志愿者名冊，簽訂幫教協(xié)議書(責(zé)任書)，加強(qiáng)對志愿者的工作指導(dǎo),提高了矯正工作質(zhì)量。
我們在社區(qū)矯正對象的日常監(jiān)管工作中，特別注重對矯正對象的走訪和信息反饋活動，此舉能幫助我們及時了解他們的家庭狀況和平時的思想表現(xiàn)，做到思想教育從嚴(yán)，生活關(guān)心到位。使得每名社區(qū)矯正對象能自覺接受管理，重拾對生活、對今后的前途信心;鄉(xiāng)社區(qū)矯正工作人員通過走訪、談心、教育，使他們重新燃起了生活的風(fēng)帆，在社會上，嚴(yán)格遵紀(jì)守法，在家庭，安心生活，做對社會家庭有責(zé)任心的人，社區(qū)矯正為維護(hù)社會穩(wěn)定真正發(fā)揮了巨大的作用，社區(qū)矯正得到了社會的普遍認(rèn)可。
另外，凌云司法所在工作中，善于有意識挖掘典型事例，以點(diǎn)帶面，提升監(jiān)管質(zhì)量，對已解矯人員的成功事例，及時進(jìn)行大力宣傳，極大地調(diào)動了矯正對象悔過自新的信心和決心，為幫助他們盡快回歸社會，重新做人起到了很好的正面教育作用，為推進(jìn)社區(qū)矯正工作發(fā)展?fàn)I造了良好的社會氛圍。
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導(dǎo)游人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)篇十六
學(xué)優(yōu)則做是學(xué)習(xí)型政黨的內(nèi)在要求，要保持和弘揚(yáng)這種純正黨風(fēng)，必須澄清思想理論上的模糊認(rèn)識。只有理論上的清醒才能保持政治上的堅定。要破除“學(xué)優(yōu)則仕”的“官本位”思想孔子在二千多前提出了學(xué)優(yōu)則仕的理論主張。在春秋戰(zhàn)國時期是有其積極的意義的。當(dāng)時戰(zhàn)火紛飛、民不聊生、斯文掃地?？鬃酉Ｍ兄局客ㄟ^學(xué)好周禮，克已復(fù)禮，以實(shí)現(xiàn)以禮治國，恢復(fù)社會秩序，實(shí)現(xiàn)其救國救民的人生理想。他的思想被歷代統(tǒng)治階級所重視和利用，形成了根深蒂固的官本位思想。
時到今日，放眼望去千家萬戶盼子高考中榜，千軍萬馬過獨(dú)木橋考公務(wù)員，依稀看到學(xué)優(yōu)則仕的社會思想根源。官本位的危害是眾所周知的，“一朝權(quán)在手，便把利謀”，什么“修身、治國、平天下”統(tǒng)統(tǒng)都會在金錢、權(quán)力、利益的誘惑下暗然失色，一文不值。所以我們在繼承傳統(tǒng)的同時，要堅決去其糟粕。要根治學(xué)優(yōu)則“秀”的功利病因浮燥是當(dāng)今社會的流行病，這種病導(dǎo)致人們只重視看表面，看彩頭，加之社會論和價值評價嚴(yán)重失衡，給急功近利、結(jié)黨營私，貪污腐化的人提供了生存土壤。
分析近年來所有落馬的貪官的悔過書，無一例外都把“沒有學(xué)好馬列主義”作為其深刻的第一條，難道他們真的沒有學(xué)好嗎?其實(shí)不然，你看他們在位時一個個都滿腹經(jīng)綸的人，每一次在臺上他們都是滔滔不絕、談古論今、旁征博引、口若懸河的理論導(dǎo)師。并不是他們不懂道理、沒有文化，而是他們只把學(xué)習(xí)當(dāng)成“作秀”的工具，武裝嘴巴、不切實(shí)際，對人馬列主義，對已文過飾非，這種學(xué)優(yōu)則“秀”的病毒，害人害已害社會，必須堅決清除，還百姓一片干凈天地。要弘揚(yáng)“學(xué)優(yōu)則做”的純正黨風(fēng)我們黨依靠學(xué)習(xí)贏得昨天，走到今天，迎接明天。必須保持和發(fā)揚(yáng)“學(xué)優(yōu)則做”的好學(xué)風(fēng)。既要學(xué)習(xí)好，更要做得好。
因為共產(chǎn)黨人的學(xué)習(xí)目的在于改造世界。我們要把對客觀世界規(guī)律性的認(rèn)識，應(yīng)用到改造世界的實(shí)踐中去，因此我們要努力做到知行合一，表里如一，學(xué)用結(jié)合，開拓進(jìn)取，善于創(chuàng)新，卓有建樹，造福社會，奉獻(xiàn)于民。這樣才算得上一個合格的共產(chǎn)黨員。具體來說就是學(xué)要做到“四講”即會講政治、講規(guī)矩、講道德、講奉獻(xiàn)。做要做到“四有”即有信念、有紀(jì)律、有品行、有作為。
這四講四有是相互聯(lián)系的，密不可分的，也就是說學(xué)和做是不能分離的，只有學(xué)做一致、全面體現(xiàn)，才能彰顯修身用權(quán)律已嚴(yán)，謀事創(chuàng)業(yè)做人實(shí)的好黨風(fēng)。在兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)教育熱潮中，更加自覺地認(rèn)識和判別學(xué)與做的關(guān)系，更加自覺地糾正不良學(xué)風(fēng)，更加自覺的改造自己的世界觀，才能更好地做黨性純潔的合格黨員。
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導(dǎo)游人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)篇十七
基層農(nóng)技人員特色專業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會我是一名基層農(nóng)技推廣人員，有幸參加了陜西省農(nóng)業(yè)廳組織的西北農(nóng)林科技大學(xué)農(nóng)業(yè)特色班的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)內(nèi)容豐富，專家授課與實(shí)地觀摩相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)，使我開闊了眼界，領(lǐng)略了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展魅力，受益匪淺。
一、通過學(xué)習(xí)，使我對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有了新的認(rèn)識。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向。做為基層農(nóng)技人員，雖然對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進(jìn)行了一定學(xué)習(xí)，但是認(rèn)識還很不全面，聽了專家的講課，使我更全面更深入的認(rèn)識了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是產(chǎn)銷一體，組織化程度非常高的農(nóng)業(yè)；現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是集約化程度很高的農(nóng)業(yè)：小農(nóng)經(jīng)營效益低下，必須整合土地資源，走規(guī)?；⒓s化發(fā)展道路?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)是標(biāo)準(zhǔn)化的農(nóng)業(yè)：在聽了李鑫教授的標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)業(yè)后，給我震動很大，認(rèn)識到了標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)業(yè)的'重要性?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)是先進(jìn)技術(shù)集成的農(nóng)業(yè)：我縣農(nóng)業(yè)發(fā)展必須要提高先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的貢獻(xiàn)率。
二、對自己工作有了新的定位。
原來我對農(nóng)技推廣工作認(rèn)識就是搞好技術(shù)服務(wù)，教會農(nóng)民怎樣干就是全部。通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到，這種觀念已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展要求。必須轉(zhuǎn)變觀念，樹立面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展理念，用工業(yè)化的思維去謀劃農(nóng)業(yè)，必須跳出農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)業(yè)。
三、本次課程設(shè)置具有很強(qiáng)的實(shí)用性。
我感到，本次課程安排是學(xué)校老師費(fèi)了很大的心血，充分照顧了我們基層農(nóng)技人員的需求。通過學(xué)習(xí)，使我掌握了很多適用并先進(jìn)的技術(shù)，更好的服務(wù)農(nóng)業(yè)。在高素質(zhì)團(tuán)隊訓(xùn)練一課中，對我如何工作啟發(fā)很大，是我認(rèn)識到去如何提高自己的執(zhí)行力，更好的干好自己的本質(zhì)工作。
最后，感謝西農(nóng)老師對我們的辛勤付出！
導(dǎo)游人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)篇十八
一、態(tài)度決定一切，理念產(chǎn)生力量。
從培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)手冊上我注意到了四個字——學(xué)習(xí)宣言。上面這樣寫著：“我承諾：以感恩的心情珍視每一次機(jī)會。為此，我將全情投入，積極思考，真誠交流，樂于分享，認(rèn)真總結(jié)，學(xué)以致用。我將把所學(xué)知識積極運(yùn)用于工作實(shí)踐當(dāng)中，鞏固學(xué)習(xí)效果，提高工作技能。
為學(xué)習(xí)，我將全力以赴！”一開始我就把它當(dāng)作我的“小鬧鐘”，時刻提醒在心，把首先端正態(tài)度作為成功與收獲的起步。米盧曾說過：“態(tài)度決定一切！”只有從心里認(rèn)同了學(xué)習(xí)的必要性和重要性，才能使行動變自發(fā)為自覺，才能產(chǎn)生良好和積極的效果。培訓(xùn)班為期一周的課程也有效地證明了這一點(diǎn)。培訓(xùn)課上老師曾要求我們認(rèn)真思考這樣的一個問題：在培訓(xùn)班過程中如何學(xué)習(xí)，想學(xué)到什么，學(xué)習(xí)后對自己有哪些期望？我覺得，首先要明確目標(biāo)，樹立信心，理論聯(lián)系實(shí)際，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。從一點(diǎn)一滴的小事情做起，踏踏實(shí)實(shí)朝大目標(biāo)走去。
不僅要以飽滿的熱情，專注的精神來聽好每一堂課，同時也要學(xué)習(xí)講師的授課技巧，互動的豐采，也要與各個地區(qū)的同伴多溝通，多交流，從他們身上吸取更多的營養(yǎng)和靈感，每位同伴都是老師，每位同伴身上都有閃光的亮點(diǎn)，有著非常優(yōu)秀的品格值得我去欣賞和學(xué)習(xí)。這樣的機(jī)會，人生能有幾回?有什么理由不去珍惜和努力呢?積極向上的態(tài)度是進(jìn)步的根本保障，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財富。總比別人多付出一點(diǎn)，總比別人多努力一些，總比別人多學(xué)習(xí)一分，離成功總會近些再近些。這是培訓(xùn)班給我的感受之一。
二、養(yǎng)成良好習(xí)慣，體現(xiàn)培訓(xùn)風(fēng)范。
所謂成功，就是功到自然成。成功就是從不習(xí)慣到習(xí)慣的過程。所以，良好習(xí)慣的養(yǎng)成對成功是至關(guān)重要的。一個人的輝煌，決不是偶然，決不是一朝一夕的事情，而是經(jīng)過歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷。而即形成的好習(xí)慣，可以陪伴其一生，一流培訓(xùn)的風(fēng)范，要從培養(yǎng)良好習(xí)慣開始。在培訓(xùn)班里有許多細(xì)節(jié)上的規(guī)定，比如，為保證培訓(xùn)效果，請將手機(jī)鈴聲設(shè)計為振動或無聲狀態(tài)；課程期間，請嚴(yán)格遵守課程公約。保持四周整潔衛(wèi)生，學(xué)員不得在休息室以外的公共區(qū)域內(nèi)吸煙；著裝整齊講究，嚴(yán)格履行請假手續(xù)等，這些都充分體現(xiàn)了老師們的良苦用心。
一支招之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的部隊必然是一支習(xí)慣良好，紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)過硬的部隊。培訓(xùn)班全封閉的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是緊張而又愉快的，大家都以追求競爭、追求卓越、追求挑戰(zhàn)的全新精神來投入，整合舊知識，學(xué)習(xí)新技能是目標(biāo)，同時，我認(rèn)為，良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是不可缺少的內(nèi)容之一。良好習(xí)慣的養(yǎng)成是個漫長而又艱辛的過程，培訓(xùn)班是個很好的提升機(jī)會和修正的基地，因為在這里有來自全轄伙伴們的友情提示和無私幫助，也有各位講師的嚴(yán)格監(jiān)督和熱忱關(guān)心。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，無疑會使學(xué)習(xí)進(jìn)步得快些再快些。
三、充實(shí)知識教育，提升專業(yè)技能。
國內(nèi)外多家公司的不斷入駐，帶給我公司全新的機(jī)遇，同時也讓我們面臨更高的挑戰(zhàn)。如何加強(qiáng)營銷管理，如何迅速有效地拓展市場，如何健全和完善基層管理體系，如何提高營銷員隊伍的整體素質(zhì)，如何突破思維有所創(chuàng)新等等一系列的問題已成為擺在我們面前刻不容緩亟待解決的課題。事實(shí)和實(shí)踐證明，只有通過專業(yè)培訓(xùn)和規(guī)范教育，提升一線主管的綜合素質(zhì)，從而提高公司營銷業(yè)務(wù)的核心競爭力，才能從根本上保證業(yè)務(wù)的持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。從公司的生存和發(fā)展的戰(zhàn)略高度上講，充實(shí)營銷知識教育，提升各險種專業(yè)技能的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)和吸收國內(nèi)外先進(jìn)的營銷和服務(wù)理念是本次培訓(xùn)班的核心要求，也是我參加本次培訓(xùn)班對自己的根本要求。
培訓(xùn)班的課程由淺入深，深入淺出，可以體會到是經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)和老師認(rèn)真考慮，周到安排和精心設(shè)計的。尤其是對mtp管理才能發(fā)展的培訓(xùn)，我真是受益匪淺。通過董栗序講師的精彩講演，我深刻意識到了自己在日常管理上的弱點(diǎn)與原則間的差距，在管理技巧和溝通技巧的學(xué)習(xí)中，彌補(bǔ)管理方面的不足。
競爭的結(jié)果無非就是優(yōu)勝劣汰，市場如戰(zhàn)場，要想贏得戰(zhàn)爭，光有勇氣和膽識是不夠的。保險營銷正處于揚(yáng)帆啟航的大好時期，同時，營銷市場也將狼煙四起，烽火連天。作為一名保險基層的管理者，除了自己本身要掌握豐富的知識，持有端正的態(tài)度，良好的習(xí)慣以外，實(shí)用的技巧是必不可少的。而技巧的提升，必須通過大量的實(shí)踐和演練，最后讓市場來檢驗可行度。
導(dǎo)游人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)篇一
1、這個制度需經(jīng)酒店董事會審議才可通過，自xx年x月x日開始執(zhí)行。
2、這個制度實(shí)行的準(zhǔn)則為：堅持按勞分配、多勞多得，支持效率優(yōu)先，兼顧公平的原則。
3、這個制度努力實(shí)現(xiàn)的方向為：按效分配，唯才是用、唯功是賞的薪酬分配原則。
二、工資結(jié)構(gòu)。
員工工資的具體結(jié)構(gòu)如下為：
1、個人工資收入=職務(wù)崗位等級工資+店齡津貼+浮動效益工資；
2、職務(wù)崗位等級工資含為：基本工資+崗位津貼+生活津貼（包括員工中、夜班津貼，獨(dú)生子女費(fèi)等）+技術(shù)津貼（僅限特殊工種）。
3、職務(wù)崗位等級工資，依據(jù)擔(dān)任的職務(wù)、崗位職責(zé)、技能高低，經(jīng)考核后確定；
4、工齡津貼為：依據(jù)員工服務(wù)年資（含試用期間）計算（以每年1月1日為限（即頭年某日入店均以次年的一月一日起算）調(diào)整1次，在酒店服務(wù)滿一年的員工，可享受工齡津貼。工齡津貼起點(diǎn)為每人每月30元，每月隨工資發(fā)放，并逐年按此標(biāo)準(zhǔn)遞增，工齡工資最高為300元，超出此數(shù)，酒店另外補(bǔ)貼）。
5、浮動效益工資為：即獎金。隨酒店經(jīng)營效益的高低，并結(jié)合管理質(zhì)量的優(yōu)劣而上下浮動，具體方案另擬。
6、每年6月30日前，依據(jù)崗位工資等級標(biāo)準(zhǔn)和員工的業(yè)務(wù)技能以及本年度考核結(jié)果進(jìn)行調(diào)整。
7、上列計算結(jié)果若有小數(shù)點(diǎn)產(chǎn)生時，一律舍去不計。
三、崗位工資等級。
1、酒店為公正評價每位員工的資歷能力和貢獻(xiàn)，將全店職能部門所有崗位自上而下劃分為10級30檔。管理人員以現(xiàn)任職務(wù)確定工資等級，職工以現(xiàn)有崗位確定相應(yīng)的工資等級。
2、全店等級工資情況見附表《酒店崗位工資等級表》。
四、職務(wù)崗位變動后的工資級別確定。
1、職務(wù)提升為：凡被提升為領(lǐng)班以上的各級管理人員，自提升之日起，在其所在職務(wù)基礎(chǔ)上試用三個月，享受該職務(wù)等級試用期工資待遇。經(jīng)考核合格，方可納入相應(yīng)職位的轉(zhuǎn)正級別。
2、崗位變動為：凡在酒店內(nèi)部調(diào)動，自調(diào)動之日起均須經(jīng)過三個月試用期，試用期內(nèi)，若原等級低于本崗位者納入本崗位等級；若原等級與現(xiàn)崗位等級相同者，其級別不變；若原崗位高于現(xiàn)崗位等級，按現(xiàn)崗位等級執(zhí)行，高出部分不予保留。試用期滿后，經(jīng)考核合格者，按相應(yīng)等級轉(zhuǎn)正級別執(zhí)行。
五、新進(jìn)店員工等級的確定。
1、新招人員為：有相同工作經(jīng)歷，招入本店后，經(jīng)試用期滿考核合格，按其工作能力，納入相應(yīng)崗位等級。
2、各專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生（職高、大專、本科）直接來本店實(shí)習(xí)，根據(jù)實(shí)習(xí)生級別確定生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。按實(shí)習(xí)合同期限(一般為6個月以上)，實(shí)習(xí)期滿，愿留店工作的，根據(jù)所在崗位確定等級，可直接進(jìn)入崗位等級工資，若變動崗位，則按上述第四點(diǎn)變動崗位的工資規(guī)定。
3、社會招聘錄用有熟練工作技能和工作經(jīng)驗的人員，根據(jù)所在崗位確定等級，進(jìn)入試用期，經(jīng)試用三個月期滿考核之后，按現(xiàn)崗位等級轉(zhuǎn)正。
4、社會招聘錄用無工作經(jīng)驗的服務(wù)人員，按實(shí)習(xí)生待遇執(zhí)行。
六、調(diào)薪。
（一）酒店原則上根據(jù)經(jīng)營業(yè)績的成長，每年6月份進(jìn)行員工調(diào)薪。
1、以本年度該員工考核結(jié)果為依據(jù)；
2、以各崗位級別工資標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。
（二）下列情況不在調(diào)薪范圍為：
1、以每年6月30日為限，一年之內(nèi)因升職或變動崗位而調(diào)薪不滿一年者；
2、當(dāng)年新入職員工，正式服務(wù)年限不滿一年者；
3、已達(dá)到本崗位最高薪級，調(diào)薪當(dāng)月正辦理離職手續(xù)者；
4、因缺勤停職達(dá)1個月以上者（缺勤指為：病假和事假等，按實(shí)際天數(shù)累計，曠工按10倍天數(shù)累計）。
5、本年度內(nèi)受書面通報懲戒以上處分者。
七、工資的計算與支付。
（一）等級工資計算期間為當(dāng)月1日至當(dāng)月月底，工資發(fā)放時間為次月的某日（若遇節(jié)假日順延）。
（二）每月工資以30天計算，每工作6天享有有薪假期1天。
導(dǎo)游人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)篇二
本人是建筑單位的項目經(jīng)理，20__年度在武漢中建職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)了安全生產(chǎn)考核abc的一些課程。經(jīng)過幾天課程，即使是短暫幾天時間也使本人獲益匪淺。
“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”是我所學(xué)專業(yè)的總方針，安全生產(chǎn)管理是在安全的條件下生產(chǎn)，而不是在生產(chǎn)中注意安全。這是我經(jīng)培訓(xùn)后對安全在思想上的認(rèn)識。
我在這次安全員培訓(xùn)中學(xué)到了安全生產(chǎn)的基本知識及安全生產(chǎn)責(zé)任制、文明施工與現(xiàn)場管理的意義，采取的措施，施工過程的基本要求，如何進(jìn)行安全教育和檢查，有效的預(yù)防事故的發(fā)生。比如：在施工現(xiàn)場，三寶(安全帽、安全帶、安全網(wǎng))是否按要求得到有效的落實(shí)到人，四口、五臨邊是否按規(guī)定落實(shí)得有效，機(jī)具設(shè)備、電動工具是否按規(guī)定做到以保安全，電源是否做到3j配電兩級保護(hù)，安全標(biāo)示標(biāo)牌是否落實(shí)到位，而且準(zhǔn)確等。
另外還學(xué)到了國家與建筑有關(guān)的法律法規(guī)及建筑工程重大事故案例等。
本人較深刻的是老師主講以“企業(yè)應(yīng)急管理”和這門課程，
老師結(jié)合書本大綱，以生動實(shí)例主講使每位學(xué)員倍感真切，安全培訓(xùn)內(nèi)容豐富，系統(tǒng)介紹了國家安全生產(chǎn)法，先進(jìn)的安全管理理念，并列舉了大量國內(nèi)外安全案例，作為一名安全員受到很大教育，感受很深。對自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
安全生產(chǎn)是一個極其嚴(yán)肅的課題，是一項關(guān)乎企業(yè)生存、興亡的大事。為了企業(yè)的生存發(fā)展而舉行的這次培訓(xùn)班，它的中心任務(wù)只有一條，那就是重視安全生產(chǎn)，就是重視企業(yè)的未來;安全生產(chǎn)是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要全員動手，綜合治理，常抓不懈，只要安全在我們心中，沒有克服不了的困難。讓我們共同努力，心存安全，在建起一幢幢高樓的同時，也建起一座座平安的豐碑。我們在生產(chǎn)過程中，有過許多次的教訓(xùn)，如果說我們從中能吸取生命經(jīng)驗教訓(xùn)，那就是我們必須認(rèn)真做好安全生產(chǎn)工作，從細(xì)微處著手，認(rèn)真細(xì)致、防患于未然。在生產(chǎn)過程中，作為一名安全員，必須從思想上重視安全工作，要從細(xì)節(jié)入手，不能盲目的追求生產(chǎn)進(jìn)度和經(jīng)濟(jì)效益，從而忽視安全工作。從企業(yè)的生存與發(fā)展而言，安全生產(chǎn)是根本，沒有一個安全的環(huán)境，又何談發(fā)展和效益。所以說，任何企業(yè)，需要進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，強(qiáng)化安全機(jī)制，建立重大危險源監(jiān)控機(jī)制，重大隱患排查治理機(jī)制，強(qiáng)化落實(shí)監(jiān)督機(jī)制，著力解決存在的根本性問題，才能有效的防范和遏制重大事故的發(fā)生。另一方面，我們要在思想上認(rèn)識上自覺遵守科學(xué)發(fā)展觀，自覺將安全工作納入企業(yè)生死存亡的高度來認(rèn)識。牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，正確處理好安全生產(chǎn)與工期、成本、業(yè)績的關(guān)系，才能確保安全生產(chǎn)可控制的前提下推進(jìn)各項工作的有序發(fā)展。
“五大傷害”指的是高處墜落事故、觸電事故、物體打擊事故、機(jī)修傷害事故和坍塌事故。隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和土地的逐漸減少，現(xiàn)代城市的建筑物高度設(shè)計的越來越高，因此，致使“高處墜落事故”成為了五大傷害之首，約占事故總數(shù)的50%以上，雖然“坍塌事故”排在第五位，但是事故也不容忽視。
在具體工作中，人員的配置必須針對工程的特點(diǎn)、難點(diǎn)、滿足施工需要的各類工程安全，工程技術(shù)人員必須定人、定崗、必須具備相應(yīng)的學(xué)歷和能力。必須建立健全安全規(guī)章制度，建立長期有效的安全督查制度，強(qiáng)化落實(shí)安全機(jī)制的有效運(yùn)行。作為一個企業(yè)安全員，必須具備強(qiáng)烈的安全生產(chǎn)責(zé)任心，視安全生產(chǎn)為企業(yè)生存、發(fā)展的頭等大事。在工作中努力營造安全生產(chǎn)的危機(jī)意識、緊迫意識和使命感，使安全生產(chǎn)的意識長期建立在員工的思想中。我作為一名企業(yè)的員工，參加公司的“五大”活動，使我從思想上和意識上有了一個新的認(rèn)識，對安全生產(chǎn)有了一個一輩子也不敢忽視的認(rèn)識，在今后的工作中，我會認(rèn)真執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度，落實(shí)安全檢查機(jī)制，為企業(yè)的發(fā)展、企業(yè)的生存做出自己的貢獻(xiàn)。
高空作業(yè)項目多、施工難度大，不安全因素多，稍有松懈就有可能給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)損失和不良社會影響。因此，我們必須居安思危，以深入開展安全生產(chǎn)“五大”活動為新的起點(diǎn)，強(qiáng)化安全意識，牢筑安全防線，努力為公司持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造安全、和諧的環(huán)境。
為了更好的加強(qiáng)項目部的安全監(jiān)督工作，提高安全員的綜合素質(zhì)，打造一支具有綜合能力強(qiáng)的施工隊伍，使項目管理更加規(guī)范、有序，最大限度的提高公司的綜合效益。
我經(jīng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)得出:安全員在完成上級領(lǐng)導(dǎo)指示的工作之外，還應(yīng)保持一個清醒的頭腦，知道每天應(yīng)該干什么、怎么干，對待安全工作既要親力親為、勤于檢查、了解現(xiàn)場，又要置身事外，從大局、宏觀上考慮問題，避免出現(xiàn)熟視無睹、麻木大意的現(xiàn)象發(fā)生。
這是我的工作感想，自己覺得很有道理，希望與大家共勉，推敲真正的安全真理。
導(dǎo)游人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)篇三
時光荏苒，光陰似箭，自從事收銀臺工作以來，已有近一個年頭之久，從中經(jīng)歷了很多坎坷，也學(xué)到了很多東西，收銀臺也一直在一個比較好的狀態(tài)下運(yùn)轉(zhuǎn)。本以為自己對基層管理已略知一二，自黃總經(jīng)理要求我上臺與在座各位分享后，我仔細(xì)回想良久，方知自己作為最基層的企業(yè)管理者，諸多方面還深有不足。
經(jīng)常被同事笑話“豬肉臉”。雖整日泡在現(xiàn)場，對員工都是耳提面命，可效果依舊收之甚微。對此，以后自己會在這方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自身，切實(shí)做好員工的培訓(xùn)工作。
其次是員工管理方面：想要作為一個優(yōu)秀的管理者，自己必須要深入了解自己的下屬，包括她的人品、性格、愛好、處事作風(fēng)、工作能力等諸多方面，針對不同性格、不同年齡段、不同能力的人應(yīng)該分別予以不同的管理方式、說話語氣和工作任務(wù)，做到人盡其才，物盡其用。同時要懂得關(guān)心自己的員工，真誠的關(guān)心。當(dāng)他們犯錯的時候，除了批評外還要多加鼓勵，以及對其的信任，讓她體會到公司的關(guān)心與器重，讓他知道我們不但是上下級關(guān)系、同事關(guān)系，我們還是互相支持、關(guān)心的朋友關(guān)系。當(dāng)然，作為管理者，同樣要在員工面前樹立自己的威信。這種威信不是靠語言過激的批評，也不是靠一味的做老好人樹立起來的。一個真正優(yōu)秀的管理者，是要讓自己的員工中的一大部分人說你好，一小部分說你壞，才能稱之為優(yōu)秀的管理者。因為管理者不是員工，只要做好自己的分內(nèi)事就行了，你需要的是明確自己的一個定位，需要的是一個團(tuán)隊的力量，你需要說你好的人的支持，你同樣需要說你壞的人的執(zhí)行。因為朋友和同事概念上的執(zhí)行力度的效果迥然不同，好壞恰恰能做到互補(bǔ)。管理是一門很深的學(xué)問，是一種藝術(shù)。想要把你所在的小團(tuán)體玩轉(zhuǎn)起來，不光需要埋頭苦干的精神，還需要膽識和魄力。對于無理取鬧的員工要予以顏色，讓其深知自己不是誰都可以隨便捏的柿子；對于不屑你的員工要讓他認(rèn)識到你的能力，無論是理論、實(shí)踐、還是為人處事方面，你都要做到讓他知道你比他強(qiáng)；對于年輕員工，要嚴(yán)格要求執(zhí)行公司規(guī)章制度，事不過三，再犯同樣錯誤，絕不姑息；同樣還要讓大家了解到你一直在努力地想把這個崗位帶好，想讓每個人都得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定與認(rèn)可，這樣慢慢的他們就會從心里折服與你，慢慢的這個團(tuán)隊就成型了。
最后，作為一個優(yōu)秀的班組長，在下級面前要代表公司的立場說話，在上級面前要做好下級的工作，全力輔助領(lǐng)導(dǎo)的工作，從而讓整個生產(chǎn)工序在一個順暢的環(huán)境下進(jìn)行。
總之，經(jīng)過上次的考核，感觸頗多，深知自己在現(xiàn)場管理，人員管理，生產(chǎn)管理，甚至包括自身管理方面還有很大的不足，以后自己將不遺余力的做好自己應(yīng)該做的工作，爭取成為一個優(yōu)秀的基層管理者，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和栽培之心！
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導(dǎo)游人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)篇四
20xx年5月6日至5月11日，我有幸參加了陜西省農(nóng)干校舉辦的農(nóng)技人員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。我仿佛一下子又回到了學(xué)校，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，領(lǐng)導(dǎo)、老師們的言傳身教，無一不體現(xiàn)出學(xué)校對我們這批學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)。學(xué)海無涯，通過參加此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為學(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐知識有了進(jìn)一步提高;感到遺憾，是因為學(xué)習(xí)的時間有限，要學(xué)的東西太多。
本次培訓(xùn)選題精心、內(nèi)容充實(shí)，各位老師的講解也很精彩，使我們在短短的5天時間里學(xué)習(xí)了：我省現(xiàn)代農(nóng)藥管理研究與思考、國內(nèi)外玉米發(fā)展動態(tài)、榆林特色小雜糧簡要講義、馬鈴薯豐產(chǎn)栽培技術(shù)、榆林山地蘋果關(guān)鍵生產(chǎn)技術(shù)、快樂工作幸福生活、我市蔬菜病蟲害的發(fā)生種類及綠色防控措施、蔬菜發(fā)展現(xiàn)狀及育苗技術(shù)。
收獲大。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，涉獵了多方面的知識，學(xué)到了很多新觀點(diǎn)、新思路和新方法，提高了理論水平，增強(qiáng)了理論分析和解決實(shí)際問題的能力。
一是改善了理論知識結(jié)構(gòu)。授課的老師都是學(xué)術(shù)造詣較深、在農(nóng)業(yè)系統(tǒng)有一定影響的專家學(xué)者，他們?nèi)嫦到y(tǒng)地講解了我省現(xiàn)代農(nóng)藥管理研究與思考、國內(nèi)外玉米發(fā)展動態(tài)、榆林特色小雜糧簡要講義、馬鈴薯豐產(chǎn)栽培技術(shù)、榆林山地蘋果關(guān)鍵生產(chǎn)技術(shù)、快樂工作幸福生活、我市蔬菜病蟲害的發(fā)生種類及綠色防控措施、蔬菜發(fā)展現(xiàn)狀及育苗技術(shù)等，使我們開闊了視野，拓展了思路，使我們的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐知識有了進(jìn)一步提高，并增強(qiáng)了我們對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識，提高了個人素質(zhì)。
二是加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的必要性、重要性和緊迫性。通過此次培訓(xùn)，使我認(rèn)識到21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
這次培訓(xùn)班雖然時間短，但是大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，學(xué)習(xí)上能夠互相幫助，齊心協(xié)力，最終達(dá)到了預(yù)期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補(bǔ)、能力上增值、性格上互容的團(tuán)隊精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力?，F(xiàn)代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞?，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。
導(dǎo)游人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)篇五
參加這次導(dǎo)游年審培訓(xùn)，感受頗深。從中我們學(xué)習(xí)到了作為一名導(dǎo)游該如何做讓游客感到賓至如歸，如何在沿途介紹城市，如何在介紹城市時引申出客人的需求，如何觀察客人，如何觀察客人，如何接團(tuán)送團(tuán)，每個點(diǎn)的詳細(xì)介紹相信并非光是為培訓(xùn)我們，而是十多年導(dǎo)游生涯中磨練出來的下意識行為。
導(dǎo)游類的銷售，推薦旅游產(chǎn)品的過程就是推銷自己，這包括人際關(guān)系，個人誠售，關(guān)系一個人是否具備成功人的素質(zhì)。常逛書店，有書名為“細(xì)節(jié)決定成敗”有“性格決定命運(yùn)”等等。說做事先做人，做人要為他人考慮，將心比心等等。這每個點(diǎn)都是一個導(dǎo)游應(yīng)該具備的，故一名優(yōu)秀的導(dǎo)游的的確確是名成功人士，而更成功的地方，在于這份工作的“自由”。人都是向往自由、向往無拘無束的生活，這是無法用金錢衡量的財富、導(dǎo)游在享有“自由身”的同時又擁有大多數(shù)人無法企及的物質(zhì)財富和精神財富，這令人羨慕的一面相信是很多人報考導(dǎo)游的原因。
但是不得否認(rèn)，導(dǎo)游本身并非如想象中的那般四處玩耍，逍遙快活。試想，若一個人把自己的愛好作為一項工作。每天面對，他會繼續(xù)“愛”這份工作嗎?很難，我想，當(dāng)然善于調(diào)整自己心態(tài)的人除外，而這些人在大多領(lǐng)域也都屬于強(qiáng)者那類，他們能根據(jù)環(huán)境時刻調(diào)整自己，完善自己。所以，我想在導(dǎo)游培訓(xùn)中增加心態(tài)的培訓(xùn)會更好。對于剛拿到證準(zhǔn)備進(jìn)入導(dǎo)游行業(yè)的人來說，或多或少對做導(dǎo)游都抱有一種憧憬，似乎馬上能夠脫貧致富，走進(jìn)現(xiàn)代化了，但忽視導(dǎo)游身后的辛酸、汗水與淚水。一切成功的背后一定有不為人知的痛苦，堅持下來的人，一定是帶著微笑的。
所以，做好充分的心理準(zhǔn)備，用學(xué)過的技能知識保駕護(hù)航，帶著一顆孩子的好奇與智者心謙遜態(tài)度來對待，再困難的也會變簡單，再辛苦的也會變甘甜!
導(dǎo)游人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)篇六
20xx年5月6日至5月11日，我有幸參加了陜西省農(nóng)干校舉辦的農(nóng)技人員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。我仿佛一下子又回到了學(xué)校，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，領(lǐng)導(dǎo)、老師們的言傳身教，無一不體現(xiàn)出學(xué)校對我們這批學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)。學(xué)海無涯，通過參加此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為學(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐知識有了進(jìn)一步提高;感到遺憾，是因為學(xué)習(xí)的時間有限，要學(xué)的東西太多。
本次培訓(xùn)選題精心、內(nèi)容充實(shí)，各位老師的講解也很精彩，使我們在短短的5天時間里學(xué)習(xí)了：我省現(xiàn)代農(nóng)藥管理研究與思考、國內(nèi)外玉米發(fā)展動態(tài)、榆林特色小雜糧簡要講義、馬鈴薯豐產(chǎn)栽培技術(shù)、榆林山地蘋果關(guān)鍵生產(chǎn)技術(shù)、快樂工作幸福生活、我市蔬菜病蟲害的發(fā)生種類及綠色防控措施、蔬菜發(fā)展現(xiàn)狀及育苗技術(shù)。
收獲大。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，涉獵了多方面的知識，學(xué)到了很多新觀點(diǎn)、新思路和新方法，提高了理論水平，增強(qiáng)了理論分析和解決實(shí)際問題的能力。
一是改善了理論知識結(jié)構(gòu)。授課的老師都是學(xué)術(shù)造詣較深、在農(nóng)業(yè)系統(tǒng)有一定影響的專家學(xué)者，他們?nèi)嫦到y(tǒng)地講解了我省現(xiàn)代農(nóng)藥管理研究與思考、國內(nèi)外玉米發(fā)展動態(tài)、榆林特色小雜糧簡要講義、馬鈴薯豐產(chǎn)栽培技術(shù)、榆林山地蘋果關(guān)鍵生產(chǎn)技術(shù)、快樂工作幸福生活、我市蔬菜病蟲害的發(fā)生種類及綠色防控措施、蔬菜發(fā)展現(xiàn)狀及育苗技術(shù)等，使我們開闊了視野，拓展了思路，使我們的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐知識有了進(jìn)一步提高，并增強(qiáng)了我們對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識，提高了個人素質(zhì)。
二是加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的必要性、重要性和緊迫性。通過此次培訓(xùn)，使我認(rèn)識到21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
這次培訓(xùn)班雖然時間短，但是大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，學(xué)習(xí)上能夠互相幫助，齊心協(xié)力，最終達(dá)到了預(yù)期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補(bǔ)、能力上增值、性格上互容的團(tuán)隊精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力?，F(xiàn)代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞?，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。
我是一名基層農(nóng)技推廣人員，有幸參加了陜西省農(nóng)業(yè)廳組織的西北農(nóng)林科技大學(xué)農(nóng)業(yè)特色班的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)內(nèi)容豐富，專家授課與實(shí)地觀摩相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)，使我開闊了眼界，領(lǐng)略了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展魅力，受益匪淺。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向。做為基層農(nóng)技人員，雖然對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進(jìn)行了一定學(xué)習(xí)，但是認(rèn)識還很不全面，聽了專家的講課，使我更全面更深入的認(rèn)識了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是產(chǎn)銷一體，組織化程度非常高的農(nóng)業(yè);現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是集約化程度很高的農(nóng)業(yè)：小農(nóng)經(jīng)營效益低下，必須整合土地資源，走規(guī)模化集、約化發(fā)展道路?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)是標(biāo)準(zhǔn)化的農(nóng)業(yè)：在聽了李鑫教授的標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)業(yè)后，給我震動很大，認(rèn)識到了標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)業(yè)的重要性。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是先進(jìn)技術(shù)集成的農(nóng)業(yè)：我縣農(nóng)業(yè)發(fā)展必須要提高先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的貢獻(xiàn)率。
原來我對農(nóng)技推廣工作認(rèn)識就是搞好技術(shù)服務(wù)，教會農(nóng)民怎樣干就是全部。通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到，這種觀念已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展要求。必須轉(zhuǎn)變觀念，樹立面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展理念，用工業(yè)化的思維去謀劃農(nóng)業(yè)，必須跳出農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)業(yè)。
我感到，本次課程安排是學(xué)校老師費(fèi)了很大的心血，充分照顧了我們基層農(nóng)技人員的需求。通過學(xué)習(xí)，使我掌握了很多適用并先進(jìn)的技術(shù)，更好的服務(wù)農(nóng)業(yè)。在高素質(zhì)團(tuán)隊訓(xùn)練一課中，對我如何工作啟發(fā)很大，是我認(rèn)識到去如何提高自己的執(zhí)行力，更好的干好自己的本質(zhì)工作。
最后，感謝西農(nóng)老師對我們的辛勤付出!
從事農(nóng)技人員培訓(xùn)工作，以農(nóng)為根，以教為本，強(qiáng)化服務(wù)意識，服務(wù)能力，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量;抓好新型農(nóng)民培訓(xùn)、綠色證書培訓(xùn)、學(xué)歷教育和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)多渠道、多層次、多培養(yǎng)新型農(nóng)民和農(nóng)村實(shí)用人才，農(nóng)民教育培訓(xùn)事業(yè)又好又快發(fā)展。
(一)以人為本，創(chuàng)新農(nóng)民教育培訓(xùn)?？茖W(xué)發(fā)展觀核心是以人為本。用科學(xué)發(fā)展觀農(nóng)民教育培訓(xùn)工作，關(guān)鍵是要以人為本，調(diào)查，阻礙農(nóng)民增收的主要瓶頸，農(nóng)民的需求，想農(nóng)民之所想，急農(nóng)民之所急，從內(nèi)容、方法和手段上貼近農(nóng)民、農(nóng)民和農(nóng)民。要農(nóng)民的需求和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)，“四個”，即：農(nóng)閑培訓(xùn)和農(nóng)忙分散相，理論培訓(xùn)與生產(chǎn)觀摩相，專家講授與印發(fā)資料相，熱線電話與進(jìn)村入戶相;培訓(xùn)、現(xiàn)場、內(nèi)外交流并重，講究性，實(shí)效性;走出去請進(jìn)來的，組織觀摩交流，讓農(nóng)民開拓視野，堅定信心;四是文字教材、音像教材都應(yīng)淺顯易懂，使之學(xué)了就會，會了能用，用了就可以致富。要以往教材大、本子厚、理論多、實(shí)踐少，不適合農(nóng)民學(xué)習(xí)的弊端;五是農(nóng)民科技培訓(xùn)要緊密運(yùn)用多媒體、多途徑、多手段，進(jìn)村入戶搞培訓(xùn)，田間地頭做。廣播、電視、農(nóng)民科技書屋、科技直通車、科技大集、vcd光盤等行之的手段，大面積普及農(nóng)業(yè)先進(jìn)適用技術(shù)，大范圍農(nóng)民培訓(xùn)，大規(guī)模培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才。
(二)可持續(xù)，保障農(nóng)民培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)?？茖W(xué)發(fā)展觀要求是可持續(xù)。農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作是一項公益性社會事業(yè)，農(nóng)民培訓(xùn)的可持續(xù)發(fā)展需要各級加大財政支持。要努力把農(nóng)廣校工作切入到和農(nóng)業(yè)關(guān)注的問題上，切入到為農(nóng)民致富奔小康的服務(wù)上，切入到新農(nóng)村建設(shè)上，地方財政支持和項目扶持，保障農(nóng)民培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，辦學(xué)條件。
(三)統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)整合農(nóng)民培訓(xùn)資源?？茖W(xué)發(fā)展觀方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W(xué)農(nóng)民科技培訓(xùn)是一項社會系統(tǒng)工程，涉及社會方面，統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)整合培訓(xùn)資源，才能實(shí)效。農(nóng)業(yè)部的要求，我市農(nóng)廣校加掛農(nóng)民科技培訓(xùn)中心的牌子，承擔(dān)起農(nóng)民培訓(xùn)職能，起覆蓋全市的農(nóng)民科技教育培訓(xùn)體系。要“培養(yǎng)新農(nóng)民，服務(wù)新農(nóng)村”的，農(nóng)廣校(農(nóng)民科技培訓(xùn)中心)其農(nóng)民科技培訓(xùn)主渠道和主陣地作用，科學(xué)整合農(nóng)技校、成人學(xué)校、農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織和農(nóng)業(yè)科技示范基地等農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)資源和師資力量，打破行業(yè)和之間的界限，資源共享，農(nóng)民科技培訓(xùn)體系。把科學(xué)發(fā)展觀運(yùn)用到本職工作當(dāng)中，提升職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)。
導(dǎo)游人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)篇七
基層管理人員是對企業(yè)的生產(chǎn)、銷售等經(jīng)營活動第一線執(zhí)行管理職能的直接管理層，包括在生產(chǎn)和服務(wù)一線中起監(jiān)督、指導(dǎo)作用的監(jiān)工、領(lǐng)班等，由于他們與實(shí)際操作員工最接近，其管理水平將直接影響企業(yè)員工的積極性和對企業(yè)的忠誠度。
基層管理人員是工作的技術(shù)傳授者和督導(dǎo)者，他們不僅要很好地執(zhí)行上級的指令，更要在自己判斷能力的基礎(chǔ)上提出改進(jìn)和創(chuàng)新的建議。對其培訓(xùn)的內(nèi)容側(cè)重于提供與實(shí)務(wù)工作相配合的基本管理方法，提供有效處理第一線日常工作的各種問題的技巧。
1、管理知識。
企業(yè)總體經(jīng)營計劃和分步計劃;。
監(jiān)工的任務(wù)、責(zé)任和權(quán)限;。
工作標(biāo)準(zhǔn)化;。
人際關(guān)系和工作方法;。
會議組織與控制;。
全面質(zhì)量管理及實(shí)施;。
合理化建議的組織和產(chǎn)生方法;。
員工考核和激勵;。
企業(yè)規(guī)章制度等。
2、管理工作的實(shí)施。
企業(yè)現(xiàn)有問題;。
產(chǎn)業(yè)的同行的信息;。
如何進(jìn)行生產(chǎn)組織;。
如何進(jìn)行人員調(diào)配;。
如何進(jìn)行成本管理;。
如何進(jìn)行進(jìn)度管理;。
如何進(jìn)行安全管理;。
如何對部下進(jìn)行評價和獎懲;。
如何進(jìn)行革新改進(jìn)等;。
操作和流程改進(jìn)等;。
問題處理訓(xùn)練;。
企業(yè)的業(yè)務(wù)管理;。
業(yè)務(wù)知識及實(shí)際操作;。
如何發(fā)掘、分析、解決問題;。
如何督導(dǎo)、指引下屬員工;。
監(jiān)察技巧;。
提案改善;。
報表訓(xùn)練;。
如何發(fā)揮員工的潛能、調(diào)動員工的積極性;。
如何發(fā)揮團(tuán)隊精神;。
員工愛崗敬業(yè)教育;。
如何回答員工關(guān)于福利措施的問題;。
工作目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定;。
如何改進(jìn)員工的工作表現(xiàn);。
如何改進(jìn)員工的工作態(tài)度;。
如何維持經(jīng)過改進(jìn)取得的變化等等;。
如何建立有效的追蹤制度;。
如何利用有效的獎懲制度;。
如何讓員工知道企業(yè)的評價制度;。
企業(yè)的報酬制度與工作評價的結(jié)合等等，
企業(yè)為提高基層管理人員和基層工的素質(zhì)和能力所進(jìn)行的培訓(xùn)，并不僅限于對其實(shí)施課堂式的教學(xué)，而應(yīng)該引導(dǎo)他們學(xué)會自己觀察，思考如何從競爭企業(yè)、顧客、供應(yīng)商、企業(yè)其他單位或部門的同事，乃至身邊的所有人身上學(xué)習(xí)。企業(yè)應(yīng)該注重將基層員工日常工作和生活中平凡而深刻的點(diǎn)滴小事轉(zhuǎn)化為員工培訓(xùn)教育的一部分。
四、舉辦由企業(yè)基層員工與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)共同參加學(xué)習(xí)的課程和講座。
五、鼓勵基層員工積極爭取各種專業(yè)協(xié)會的成員資格;。
八、派出多名員工而不是兩、三名代表，花上幾天時間去參觀相關(guān)行業(yè)展覽;。
九、訪問競爭對手，至少找出一件競爭對手比本企業(yè)做得好的地方，提出對本企業(yè)有用的建議，回來后立即付諸實(shí)現(xiàn)。
導(dǎo)游人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)篇八
我是一名基層農(nóng)技推廣人員，有幸參加了陜西省農(nóng)業(yè)廳組織的西北農(nóng)林科技大學(xué)農(nóng)業(yè)特色班的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)內(nèi)容豐富，專家授課與實(shí)地觀摩相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)，使我開闊了眼界，領(lǐng)略了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展魅力，受益匪淺。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向。做為基層農(nóng)技人員，雖然對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進(jìn)行了一定學(xué)習(xí)，但是認(rèn)識還很不全面，聽了專家的講課，使我更全面更深入的認(rèn)識了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是產(chǎn)銷一體，組織化程度非常高的農(nóng)業(yè);現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是集約化程度很高的農(nóng)業(yè)：小農(nóng)經(jīng)營效益低下，必須整合土地資源，走規(guī)?；⒓s化發(fā)展道路?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)是標(biāo)準(zhǔn)化的農(nóng)業(yè)：在聽了李鑫教授的標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)業(yè)后，給我震動很大，認(rèn)識到了標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)業(yè)的重要性?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)是先進(jìn)技術(shù)集成的農(nóng)業(yè)：我縣農(nóng)業(yè)發(fā)展必須要提高先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的貢獻(xiàn)率。
原來我對農(nóng)技推廣工作認(rèn)識就是搞好技術(shù)服務(wù)，教會農(nóng)民怎樣干就是全部。通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到，這種觀念已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展要求。必須轉(zhuǎn)變觀念，樹立面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展理念，用工業(yè)化的思維去謀劃農(nóng)業(yè)，必須跳出農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)業(yè)。
我感到，本次課程安排是學(xué)校老師費(fèi)了很大的心血，充分照顧了我們基層農(nóng)技人員的需求。通過學(xué)習(xí)，使我掌握了很多適用并先進(jìn)的技術(shù)，更好的服務(wù)農(nóng)業(yè)。在高素質(zhì)團(tuán)隊訓(xùn)練一課中，對我如何工作啟發(fā)很大，是我認(rèn)識到去如何提高自己的執(zhí)行力，更好的干好自己的本質(zhì)工作。
最后，感謝西農(nóng)老師對我們的辛勤付出!
導(dǎo)游人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)篇九
通過一段時間的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),我村的成教工作取得了豐碩的成果,特別法是對脫盲人員培訓(xùn)的效果由為突出,為了總結(jié)成績,尋找差距,現(xiàn)將我村對脫盲人員文化學(xué)習(xí)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的工作情況總結(jié)如下:。
1、按照上級要求，把《廣西掃盲教育讀本》免費(fèi)發(fā)到我村的脫盲人員手中，不收取任何費(fèi)用。
2、《廣西掃盲教育讀本》教材發(fā)放下來之后，成教領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即組織召開會議，商討脫盲人員文化培訓(xùn)的相關(guān)問題，制定好文化學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時間、地點(diǎn)、培訓(xùn)內(nèi)容，安排好培訓(xùn)教師。
3、組織培訓(xùn)教師對《廣西掃盲教育讀本》教材進(jìn)行詳細(xì)分析、研究，吃透教材，寫好培訓(xùn)教案。
4、文化知識培訓(xùn)教師能認(rèn)真履行自己的教學(xué)職責(zé)，按時按量出色地完成了培訓(xùn)人物，使脫盲人員的文化知識得到了鞏固和提高，并能學(xué)有所用，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的。
1、想盡千方百計尋找科技培訓(xùn)內(nèi)容，盡量使培訓(xùn)內(nèi)容與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有效結(jié)合，以提高培訓(xùn)效果的實(shí)用性，增強(qiáng)脫盲人員學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的興趣。
2、成立專門針對脫盲人員培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)小組，繼續(xù)由村委書記劉。
明泰擔(dān)任組長，選聘科技培訓(xùn)老師，村委和學(xué)校都把幫助脫盲人員脫貧致富列為議事日程，使對脫盲人員的'科技培訓(xùn)有領(lǐng)導(dǎo)、有組織，有計劃地進(jìn)行。
3、爭取上級部門的支持。村委書記劉明泰經(jīng)常到縣畜牧局、科技質(zhì)詢站、鎮(zhèn)農(nóng)技站等部門走訪，力爭得到他們的支持和幫助，派相關(guān)技術(shù)人員給這些脫盲人員進(jìn)行面對面地進(jìn)行種養(yǎng)技術(shù)地培訓(xùn)。
4、成教工作人員經(jīng)常利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)下載相關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)資料，及時了解各種蔬菜、水果、養(yǎng)殖類的市場行情，并及時把這些資料反饋給這些脫盲人員，使他們能及時做好種養(yǎng)方面的前期準(zhǔn)備工作。
5、成教工作人員經(jīng)常到脫盲人員家走訪，及時了解他們的生活、生產(chǎn)情況，作好記錄，并幫助他們解決生活生產(chǎn)中遇到的難題，給他們提供一些種植、養(yǎng)殖方面的資料和技術(shù)指導(dǎo)。
6、積極幫助脫盲人員種養(yǎng)出來的農(nóng)產(chǎn)品尋找銷路，免除他們的后顧之憂，增強(qiáng)脫盲人員脫貧致富的信心。
總之，通過一年的努力，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，對脫盲人員的培訓(xùn)工作取得了一定的經(jīng)驗和成果，我們將再接再厲，爭取在明年的工作中取得更大的成績。
永興村委。
永興小學(xué)。
20xx年x月x日。
永興村。
導(dǎo)游人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)篇十
“工欲善其事，必先利其器?！痹谑灼凇度〖徔椘髽I(yè)基層管理人員培訓(xùn)》里得以充分的體現(xiàn)，來自全省不同的地區(qū)和崗位、年齡跨度30余歲的七十八名紡織學(xué)員，帶著共同的追求，相同的理念，一起渡過緊張而充實(shí)的十天。每一天里看到的都是聚精會神如饑似渴的學(xué)習(xí)場面，聽到的都是相互溝通與交流的聲音，體現(xiàn)的是對本單位領(lǐng)導(dǎo)給予學(xué)習(xí)機(jī)會的珍惜，以及積極向上、與時俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自我價值的精神。時間的緊張短暫，課程的緊湊，內(nèi)容的豐實(shí)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教授的精彩講演，是全體學(xué)員的共同感受，使我們對當(dāng)前紡織形勢以及基層管理人員所應(yīng)具備的能力素質(zhì)有了更深刻地理解。
紡織行業(yè)是市場化高、競爭激烈的行業(yè)，西方貿(mào)易保護(hù)主義對紡織品的出口構(gòu)成了威脅，國際貿(mào)易環(huán)境更為嚴(yán)峻，國內(nèi)低水平重復(fù)建設(shè)造成整體資源緊張已成為不爭的事實(shí)。面對多方面的挑戰(zhàn)，紡織企業(yè)必須進(jìn)行準(zhǔn)確的市場定位，建立和維持競爭優(yōu)勢，追求最佳的生產(chǎn)效率，提高產(chǎn)品檔次，開發(fā)人力資源，提高管理素質(zhì)，。才能得以生存并求得發(fā)展。隨著社會的進(jìn)步，人力資源管理變得更加復(fù)雜，基層管理人員要成為連接上層領(lǐng)導(dǎo)和員工的紐帶，并通過基層管理者鼓舞員工士氣，提高產(chǎn)量，保證產(chǎn)量，降低消耗降低成本，使公司領(lǐng)導(dǎo)的意圖和公司利益得以實(shí)現(xiàn)和保障，必須充分發(fā)揮和具備組織、指揮、控制、協(xié)調(diào)的能力和素質(zhì)。
管理是設(shè)計并維持一種良好環(huán)境，讓人在群體中高效率地完成既定目標(biāo)。在這個活動過程中基層管理人員既是導(dǎo)演也是演員，必須具備理解上級指令、分解工作任務(wù)、指導(dǎo)他人活動、解決問題、專業(yè)技術(shù)、良好的溝通協(xié)調(diào)、激勵下屬的能力，其行為規(guī)范和道德修養(yǎng)要求格外高。這些能力和素養(yǎng)需要不斷地學(xué)習(xí)、積累和實(shí)踐，具備了個人影響力，就能用人格的力量產(chǎn)生號召力、凝聚力，讓員工發(fā)揮最大潛力，各使己長，群策群力，以競事功。
隨著改革的不斷深入，計劃經(jīng)濟(jì)下的公有制思維定勢下的勞動方式，崗位定員方式，正在不斷的變革，員工的接受能力和心理承受能力以及所帶來的思想波動造成的生產(chǎn)作業(yè)隱患，無時不在考驗著我們基層管理人員的溝通協(xié)調(diào)能力和采取怎樣的激勵應(yīng)對措施的能力。xx年9月份我們公司在進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整中，進(jìn)行人性化操作，對年齡偏大、身體狀況較差的員工讓其自愿辦理內(nèi)部退養(yǎng)，在操作過程中，出現(xiàn)了較大的波動，對退養(yǎng)范圍內(nèi)的待遇比例不滿意，范圍外的由于生產(chǎn)車間勞動強(qiáng)度大和考慮以后不確定因素的顧慮也采取集體行動爭取退養(yǎng)，一段時間內(nèi)人心浮動。此時此刻，溝通發(fā)揮了作用，對政策宣傳，對形勢的教育，對員工不同情況區(qū)別對待，環(huán)環(huán)相扣，溝通到位，退與留的員工人心穩(wěn)定，即達(dá)以了到了公司要求的預(yù)期目的，又確保了生產(chǎn)秩序的正常。
管理基本定義是通過他人來完成任務(wù)。激勵是研究一個人完成一項工作的內(nèi)在心理意愿，員工能否高效率本地完成工作，已確保工序目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是基層管理著最關(guān)心的，如何激發(fā)員工的潛力，使其努力投入，除建立健全完善的可操作性強(qiáng)的、合理的制度外，還應(yīng)在具體操作中給員工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，建立起公平競爭的平臺，激勵得當(dāng)，員工工作效率倍增。xx年10份，公司實(shí)行切塊管理，化核算單位，生產(chǎn)車間與市場貼得更近，由于受“非典”影響，紡織市場萎靡不振，接單困難，品種定位不穩(wěn)定，改機(jī)相當(dāng)頻繁，且支數(shù)偏低，充分體現(xiàn)了“不變的是變化”。為此，作為基層管理人員，適時適度地激勵措施才能確保生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。為了能解決支數(shù)偏低所帶來的運(yùn)轉(zhuǎn)操作人員緊張，采取了在設(shè)備條件、品種條件、操作工技術(shù)條件具備的情況下，擴(kuò)大工作定額，并同時按超定額付報酬，即緩解了人員緊張給生產(chǎn)管理帶來的不利因素，也促進(jìn)了勞動組織有了實(shí)質(zhì)性的改變，起到了以點(diǎn)帶面的作用。
導(dǎo)游人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)篇十一
一是專門召開局務(wù)會，對年審工作進(jìn)行了研究部署。會上,市旅游局局長李霞要求，年審工作必須嚴(yán)格按照《旅行社管理條例》、《導(dǎo)游人員管理條例》和《導(dǎo)游人員管理條例實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)規(guī)定嚴(yán)密組織，努力提高我市導(dǎo)游人員的整體素質(zhì)。2月18日，市旅游局副局長王維同志對參加年審培訓(xùn)的導(dǎo)游進(jìn)行了開訓(xùn)動員，向組織和參加年審的工作人員和導(dǎo)游人員提出了明確的要求。
二是市旅游局相關(guān)科室和旅行社負(fù)責(zé)人高度重視。為認(rèn)真組織開展年審工作，質(zhì)量規(guī)范管理科和人教法規(guī)科把導(dǎo)游年審工作作為階段性的重要工作，對年審工作進(jìn)行嚴(yán)密組織、精心安排，認(rèn)真研究制定了開展年審工作的通知、培訓(xùn)方案以及年審培訓(xùn)通知，下發(fā)到各縣（市、區(qū)）旅游局和各旅行社。各旅行社及時將年審的要求和規(guī)定通知到了每個導(dǎo)游人員，確保了年審工作的順利進(jìn)行。
這次年審，我們以培訓(xùn)一批政治思想強(qiáng)、業(yè)務(wù)精良、一專多能、品質(zhì)高尚、素質(zhì)全面的復(fù)合型優(yōu)秀導(dǎo)游人才為目標(biāo)，以導(dǎo)游人員服務(wù)規(guī)范及禮儀為主要內(nèi)容，對全體導(dǎo)游人員進(jìn)行培訓(xùn)，并開展了相關(guān)拓展訓(xùn)練，進(jìn)一步提高了導(dǎo)游人員綜合素質(zhì)。
按照有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)了對參訓(xùn)人員的管理。積極與有關(guān)單位協(xié)調(diào)，盡可能地為參訓(xùn)人員提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。嚴(yán)格作息制度和課堂紀(jì)律，培訓(xùn)期間將參訓(xùn)人員遵章守紀(jì)情況作為年審的一項重要內(nèi)容納入到年審工作中，確保了培訓(xùn)人員、內(nèi)容、時間、效果的落實(shí)。當(dāng)前，導(dǎo)游工作已成為推動旅游業(yè)發(fā)展的重要力量，導(dǎo)游素質(zhì)的高低體現(xiàn)了一個地方旅游業(yè)的品牌形象和水平。為此，我們將按照國家、省旅游局的有關(guān)要求，結(jié)合工作實(shí)際，不斷加大導(dǎo)游管理力度，提高全市導(dǎo)游人員的服務(wù)水平，推動全市旅游業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展。
導(dǎo)游人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)篇十二
增強(qiáng)責(zé)任意識；二要著眼于“實(shí)”，腳踏實(shí)地，樹立實(shí)干作風(fēng)；三要著眼于“快”，只爭朝夕，提高辦事效率；四要著眼于“新”，開拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法；只有改革，才有活力；只有創(chuàng)新，才有發(fā)展；要敢于突破思維定勢和傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大，速度更快，效果更好。
我明白了有效溝通對于工作的重要作用，懂得了與人溝通必須要擺正位置和心態(tài)，善于傾聽，學(xué)會表達(dá)，學(xué)會根據(jù)不同的人采取不同的說話方法。工作中，有效溝通目的是為了改善績效，形成良好的文化氛圍；是為了流通信息，強(qiáng)化信息，不讓信息斷裂，這就要求我們在平時的工作中，要不斷加強(qiáng)與上級溝通，正確傳遞信息，便于領(lǐng)導(dǎo)決策。
通俗易懂的財務(wù)管理課程讓我對財務(wù)工作有了新的認(rèn)識，感覺財務(wù)數(shù)字不再那么單調(diào)和枯燥，懂得了“借貸要平衡，財務(wù)出效益”的基本原理，學(xué)會了如何看報表，最難得的是能分享他親身經(jīng)歷的企業(yè)報表分析案例，通過對案例的剖析，增長了我的財務(wù)知識。
市場營銷課程讓我明白了營銷工作不單是賣產(chǎn)品的問題，它包含了產(chǎn)品銷售、品牌營銷、文化營銷，網(wǎng)絡(luò)營銷等多個方面，改變了我以往狹隘的營銷就是推銷、銷售的觀念。
導(dǎo)游人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)篇十三
結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對錯綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力；三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng)；五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時俱進(jìn)、科學(xué)合理；六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀(jì)的干部人才就要順應(yīng)時代的發(fā)展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學(xué)的進(jìn)步。
這次培訓(xùn)無論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察，無論是師生互動還是所見所聞，都讓我從各個角度獲得了知識，感謝處領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會、鍛煉的機(jī)會。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項工作。以上是我對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
經(jīng)過近一個月的培訓(xùn)，自學(xué)和小組討論。我取得了不少的收獲。對我來講，感受到這次培訓(xùn)的針對性和時效性。產(chǎn)生的效果將在未來的工作中得到檢驗。當(dāng)今我的體會是：
一是受到了教育。今天談的"教育"2個字，是對教育新的理解。做為一名處級干部，在成長過程中，接受的培訓(xùn)和教育是不少的。但感受不同。我到學(xué)院工作實(shí)踐了一年，在這里參加培訓(xùn)，感受教育的雙重意義。一個是自己接受的教育，另一個是要為人師表，以身作則的去教育別人。我們的教育理念是"厚德博學(xué)，育人奪標(biāo)"，這樣的理念在催促我們自身，運(yùn)用辦學(xué)理念提升自己。
今天，我們在"以人為本"的開展教育，具體到教育上，我們應(yīng)該做到什么？這是我在學(xué)習(xí)中一直思考的問題。通過學(xué)習(xí)，我感受到，"以人為本"在教育上，就是要把人身上的那些寶貴的價值通過教育實(shí)現(xiàn)出來。給我們講課的實(shí)踐者們，是自身價值的展現(xiàn)，是學(xué)識和經(jīng)驗積累的展示，是領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)范的展示。那么衡量我們今天的培訓(xùn)成果，我自身學(xué)的如何？也必將在未來的工作中，去展示自身的價值，把培訓(xùn)的成果體現(xiàn)在工作之中。
二是看到差距。幾位領(lǐng)導(dǎo)者的講解，讓我感受到在理論與實(shí)踐上的差距。來學(xué)院之前，承擔(dān)的工作中是行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。管理占有主導(dǎo)地位。到了學(xué)院后，處級干部隊伍中，大多數(shù)具有學(xué)者身份，管理需要理論的支撐，工作需要學(xué)識的檢驗。這就需要我角色的轉(zhuǎn)變。同是處級干部，自身感覺理論功底差，需要學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)是及時雨，在理論和實(shí)踐中，學(xué)到了一些方法。使今后的工作少走彎路。
三是感覺到學(xué)習(xí)是動力。當(dāng)了多年的管理者，影響自身學(xué)習(xí)有2個原因。一是習(xí)慣。往往是隨著年齡的增長，對一些事物見的多了，習(xí)已為常了，就自以為懂了，其實(shí)哪里是懂啊，不過是麻木了。讓自己講出道理來，有很多講不出啊。二是功利性。總感覺有用的就學(xué)，沒用的知道就可以了，甚至不學(xué)，出現(xiàn)過現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。對學(xué)習(xí)興趣的減少，自然帶來，應(yīng)對新問題，處理能力的降低。幾位領(lǐng)導(dǎo)的講座，讓我感受到他們知識的廣泛性，對新知識的運(yùn)用性。感受到，他們工作的動力來自學(xué)習(xí)的一面。接受這次培訓(xùn)教育，也起到了教育最重要的做用，教育就是引發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。有了興趣，在為來的工作和生活中，必將有進(jìn)一步的學(xué)習(xí)的欲望。必將有堅持學(xué)習(xí)下去的決心。
誤，少犯錯誤。把學(xué)習(xí)養(yǎng)成習(xí)慣。引發(fā)我們對工作中問題有更多的思考。在其位出其力，有所為。履行好自己職務(wù)的責(zé)任，為學(xué)院的發(fā)展多做工作。
我有幸參加了“國培計劃“遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，我非常珍惜，始終以培訓(xùn)要求的標(biāo)準(zhǔn)對照自己，嚴(yán)格要求自己，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)的時間非常有限，但這次培訓(xùn)活動給我的收獲是無限的。
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級教育專家的視頻專題講座，有高級教師的教學(xué)展示，有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的沙龍交流等，也有學(xué)院的互動討論，通過理論上的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩等，因此，這三模塊的學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。
帶著教育教學(xué)實(shí)踐中的種種疑問，我走進(jìn)了培訓(xùn)課堂。課堂上，專家們的精彩講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論和實(shí)踐的對話中，我收獲著專家們思想和精髓，理論的精華。聽了教授們的講座，我進(jìn)一步體會到了參與式教學(xué)的重要性。也讓我深深體會到了如何更好地去當(dāng)好一名教師。如今，培訓(xùn)已告一段落，在感嘆時間過的太快，想學(xué)的東西太多的同時，所幸的是每一次活動都過的充實(shí)，聆聽智者的教誨，參加伙伴們的探究……收獲頗豐！也讓我反思到了自己平時的課堂教學(xué)，需要學(xué)習(xí)與改進(jìn)的地方實(shí)在是太多了。因此，在今后的工作中，我將時刻牢記自己的職責(zé)，處處以身示范，以理服人，我會積極主動地承擔(dān)各種教學(xué)任務(wù)，注意發(fā)揮帶頭作用，熱心幫助其他青年教師，使他們能和我一起更快、更好地發(fā)揮自己的能力。積極參加各級各類的教研活動，虛心向同行學(xué)習(xí)、請教。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，積極探索有效的教學(xué)方法，時刻反思自己的教學(xué)行為，提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己無愧于教師這一稱號?？傊處煛皣嘤媱潯边h(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽光，自覺要鉆研的路很難，要學(xué)習(xí)的路還很長，但我的教育教學(xué)充滿了信心和希望。雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)已告一段落，但學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，教師只有“終身學(xué)習(xí)”，才能真正成為符合時代要求的合格教師。
導(dǎo)游人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)篇十四
20--年，白沙司法所接收社區(qū)矯正人員1人，解矯7人，目前在矯人員11人，其中緩刑8人，假釋3人。
根據(jù)省、市、區(qū)關(guān)于社區(qū)矯正“三防”專項工作的整體部署，我所以組織網(wǎng)絡(luò)、工作制度流程、教育管理、信息系統(tǒng)應(yīng)用四方面工作為抓手做好社區(qū)矯正工作，具體如下：
一、健全社區(qū)矯正工作組織和網(wǎng)絡(luò)。街道進(jìn)一步完善了一支由司法所工作人員具體負(fù)責(zé)，社區(qū)治保調(diào)解主任為具體幫教責(zé)任人的專業(yè)矯正隊伍。同時，在各社區(qū)成立了由熱心社會公益事業(yè)的老黨員和其他志愿者組成的社區(qū)矯正志愿者隊伍，并及時調(diào)整和補(bǔ)充，為“兩會”及建黨__周年安保工作提供強(qiáng)有力的組織保障。
二、規(guī)范社區(qū)矯正工作制度和流程。
重點(diǎn)加強(qiáng)了請示報告制度，信息宣傳、統(tǒng)計制度和請銷假、談話制度，同時建立一套完整的管理體系。即矯正對象進(jìn)入社區(qū)矯正環(huán)節(jié)后，我們都要進(jìn)行調(diào)查和走訪，全面掌握其基本情況，制定《矯正個案》，逐人建立檔案;為每名矯正對象確定1名工作人員和1名志愿者組成幫教小組，負(fù)責(zé)全程監(jiān)督、教育、管理;要求矯正對象每周進(jìn)行口頭或電話匯報、每月進(jìn)行書面匯報。尤其是在與矯正對象第一次見面時，當(dāng)面向其宣讀《社區(qū)矯正宣告書》，由矯正對象簽訂《接受社區(qū)矯正保證書》，牢固樹立和強(qiáng)化其服刑意識。
三、做好社區(qū)矯正“三防”專項工作。
按照“排查準(zhǔn)確、掌控及時、防范有效、處置快速”的“三防”活動原則，街道結(jié)合社區(qū)矯正工作實(shí)際，落實(shí)“三定”措施，筑牢社區(qū)矯正“三防”城墻。
(一)“定位”，堅決執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范監(jiān)外執(zhí)行工作的意見》(高檢會〔20--〕3號)的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步完善目視跟控、gps遙控措施，著力打造全天候、全方位、全過程的社區(qū)矯正監(jiān)管安全工作“天羅地網(wǎng)”，確定和限制社區(qū)服刑人員的活動范圍。根據(jù)全國“兩會”、建黨__周年和國慶等重要時期、重大節(jié)日、重點(diǎn)時段的維穩(wěn)工作要求，組織各社區(qū)對矯正對象進(jìn)行“分階段、滾動式、不間斷”的排查，切實(shí)了解掌握社區(qū)服刑人員的工作生活情況及近期的行蹤去向、活動軌跡。嚴(yán)格外出請銷假制度，對于節(jié)假日期間請假探親的人員，落實(shí)隨同人員進(jìn)行監(jiān)護(hù)，并進(jìn)行電話抽查，真正做到橫向到邊、縱向到底、不漏一人、不留死角。
(二)“定人”，切實(shí)實(shí)行“定人包案”制度，對重點(diǎn)矯正對象和重點(diǎn)歸正人員落實(shí)專人管教。在排查走訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的有違法犯罪傾向或有可能參與群體性上訪事件的重點(diǎn)對象、重點(diǎn)問題、重點(diǎn)隱患，由社區(qū)書記、綜治干部及矯正志愿者組成幫教小分隊，制定“一人一案、一事一策”的管控措施，確保轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)人員的個案化矯正實(shí)施率達(dá)到100%。此外，嚴(yán)格落實(shí)矯正對象“每日一電話、每三日一到訪”制度，確保實(shí)時掌控，實(shí)時監(jiān)管。通過采取一系列有效的監(jiān)管幫教手段，切實(shí)消除和化解了社區(qū)矯正安全監(jiān)管工作隱患。
(三)“定心”，高度重視心理矯正工作，全面落實(shí)矯正過程的心理危機(jī)干預(yù)和心理健康教育，轉(zhuǎn)化和弱化其消極思想和心理。春節(jié)前夕，街道領(lǐng)導(dǎo)、司法所長和社區(qū)干部一起上門走訪了部分家庭困難的歸正、矯正人員，與他們進(jìn)行了交流對話，送上春節(jié)慰問，并給生活困難的社區(qū)服刑人員送去了慰問品和慰問金，充分體現(xiàn)黨和政府對他們的關(guān)懷，增強(qiáng)了他們重新做人、融入社會的信心。
三、總結(jié)經(jīng)驗，強(qiáng)化考核。
司法所每半月組織召開一次社區(qū)矯正監(jiān)管安全形勢分析會，街道矯正辦負(fù)責(zé)人、派出所相關(guān)工作人員、社區(qū)矯正工作人員三方參與，共同分析研究本月各社區(qū)矯正監(jiān)管情況，認(rèn)真查找存在的問題，制定針對性的整治意見和方案。如大慶社區(qū)矯正對象單某，連續(xù)兩個月無故不參加學(xué)習(xí)，居住地在海曙且電話聯(lián)系不上，對此，矯正辦通過發(fā)掛號信、片區(qū)民警打電話聯(lián)系其家人等方式最終與其取得了聯(lián)系，并對其進(jìn)行了嚴(yán)肅的教育，最終使其認(rèn)識到自己的錯誤，主動致歉并自覺到矯正辦參加正常的學(xué)習(xí)。加大社區(qū)矯正每季度聯(lián)合執(zhí)法力度，對社區(qū)開展“三防”活動的實(shí)施情況進(jìn)行考核，并將此項工作與社區(qū)年度綜治考核掛鉤，確?！叭馈被顒勇涞綄?shí)處。
導(dǎo)游人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)篇十五
今年以來，為了進(jìn)一步開展好社區(qū)矯正工作，我鄉(xiāng)從維護(hù)社會穩(wěn)定的高度出發(fā)，堅持以人為本理念，緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府工作大局，緊扣構(gòu)建社會主義和諧社會這條主線，切實(shí)把矯正對象的銜接、管控、日常管理和教育措施作為重點(diǎn)加以落到實(shí)處，使社區(qū)矯正工作規(guī)范有序開展。現(xiàn)將全年工作小結(jié)如下：
一、完善組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化隊伍。
凌云鄉(xiāng)黨委、政府高度重視社區(qū)矯正工作的開展，歷來都將其作為維護(hù)社會穩(wěn)定的一項重要工作來抓。今年年初制定了工作計劃，明確了指導(dǎo)思想、工作方式方法，突出了工作要點(diǎn)。為保證社區(qū)矯正工作的穩(wěn)步推進(jìn)，嚴(yán)格按照社區(qū)矯正管理工作規(guī)定要求，進(jìn)一步明確了社區(qū)矯正工作任務(wù)、目標(biāo)和職責(zé)。完善了工作隊伍，成立了凌云鄉(xiāng)社區(qū)矯正工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，地點(diǎn)設(shè)在鄉(xiāng)司法所，組建了一支由社區(qū)矯正工作者和社區(qū)矯正志愿者等組成的社區(qū)矯正工作隊伍，以完善的工作隊伍保障工作的正常開展。今年對全鄉(xiāng)社區(qū)矯正志愿者開展了2次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)了志愿者的職責(zé)和工作內(nèi)容、方法和技巧等。通過培訓(xùn)極大地提高了志愿者對開展社區(qū)矯正工作的認(rèn)識合他們的責(zé)任感，同時也極大地提高了他們開展社區(qū)矯正工作的業(yè)務(wù)能力和工作水平。
二;規(guī)范檔案，運(yùn)用系統(tǒng)，加強(qiáng)管理。
凌云司法所堅持對每名矯正對象實(shí)行一人一案管理，形成了一套完整、規(guī)范的基礎(chǔ)性臺帳;在管理機(jī)制上，充分發(fā)揮鄉(xiāng)、村兩級管理網(wǎng)絡(luò)的作用，明確各自的工作地位和工作任務(wù)，制定和落實(shí)社區(qū)矯正工作制度，為社區(qū)矯正工作的開展提供了保障。及時更新社區(qū)矯正信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)，對社區(qū)矯正對象實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化動態(tài)管理。
社區(qū)矯正是一項很嚴(yán)肅的政治工作，為了規(guī)范矯正工作程序，鄉(xiāng)司法所按照有關(guān)規(guī)定對每名矯正對象進(jìn)行接收，組織相關(guān)人員參加，使矯正對象在進(jìn)入社區(qū)矯正前感受到矯正的嚴(yán)肅性和認(rèn)真性，實(shí)行分等級分階段管理，促進(jìn)工作有序開展。
社區(qū)矯正對象的管理教育工作又是一項很復(fù)雜的工作，其中學(xué)習(xí)教育和公益性勞動，是提高他們思想認(rèn)識，改變他們思想觀念，矯正他們不良行為，提升道德品行的良好手段。因此，我們在教育管理手段上實(shí)行有的放矢，一是針對矯正對象的刑罰種類不同，選擇一些針對性強(qiáng)的法律知識，實(shí)行個體化教育，如對交通肇事罪，進(jìn)行相關(guān)交通法規(guī)學(xué)習(xí)，盜竊罪進(jìn)行相關(guān)刑法知識的學(xué)習(xí)。二是確立一個公益性勞動基地烔煬鄉(xiāng)敬老院，選擇一些公共場所，根據(jù)性別、年齡、體質(zhì)和特長，采取集中與分散相結(jié)合，以分散為主，安排相應(yīng)的公益勞動等。三是對一些由心理障礙的矯正對象，適時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，提高社區(qū)矯正工作質(zhì)量。
三、堅持走訪，以人為本，正確引導(dǎo)。
結(jié)合“雙百日維穩(wěn)攻堅專項活動”對矯正對象進(jìn)行了全面走訪，及時了解各項動態(tài)信息，富有針對性地開展法制教育，并發(fā)放《致全鄉(xiāng)社區(qū)矯正對象和安置幫教對象的一封信》，宣傳就業(yè)優(yōu)惠政策，鼓勵矯正對象充分發(fā)揮自身技能，加強(qiáng)就業(yè)引導(dǎo)。積極開發(fā)和整合社會資源，依托村、企業(yè)事業(yè)單位等基層組織網(wǎng)絡(luò)資源，建立矯正志愿者隊伍，開展社區(qū)矯正工作。建立了矯正志愿者名冊，簽訂幫教協(xié)議書(責(zé)任書)，加強(qiáng)對志愿者的工作指導(dǎo),提高了矯正工作質(zhì)量。
我們在社區(qū)矯正對象的日常監(jiān)管工作中，特別注重對矯正對象的走訪和信息反饋活動，此舉能幫助我們及時了解他們的家庭狀況和平時的思想表現(xiàn)，做到思想教育從嚴(yán)，生活關(guān)心到位。使得每名社區(qū)矯正對象能自覺接受管理，重拾對生活、對今后的前途信心;鄉(xiāng)社區(qū)矯正工作人員通過走訪、談心、教育，使他們重新燃起了生活的風(fēng)帆，在社會上，嚴(yán)格遵紀(jì)守法，在家庭，安心生活，做對社會家庭有責(zé)任心的人，社區(qū)矯正為維護(hù)社會穩(wěn)定真正發(fā)揮了巨大的作用，社區(qū)矯正得到了社會的普遍認(rèn)可。
另外，凌云司法所在工作中，善于有意識挖掘典型事例，以點(diǎn)帶面，提升監(jiān)管質(zhì)量，對已解矯人員的成功事例，及時進(jìn)行大力宣傳，極大地調(diào)動了矯正對象悔過自新的信心和決心，為幫助他們盡快回歸社會，重新做人起到了很好的正面教育作用，為推進(jìn)社區(qū)矯正工作發(fā)展?fàn)I造了良好的社會氛圍。
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導(dǎo)游人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)篇十六
學(xué)優(yōu)則做是學(xué)習(xí)型政黨的內(nèi)在要求，要保持和弘揚(yáng)這種純正黨風(fēng)，必須澄清思想理論上的模糊認(rèn)識。只有理論上的清醒才能保持政治上的堅定。要破除“學(xué)優(yōu)則仕”的“官本位”思想孔子在二千多前提出了學(xué)優(yōu)則仕的理論主張。在春秋戰(zhàn)國時期是有其積極的意義的。當(dāng)時戰(zhàn)火紛飛、民不聊生、斯文掃地?？鬃酉Ｍ兄局客ㄟ^學(xué)好周禮，克已復(fù)禮，以實(shí)現(xiàn)以禮治國，恢復(fù)社會秩序，實(shí)現(xiàn)其救國救民的人生理想。他的思想被歷代統(tǒng)治階級所重視和利用，形成了根深蒂固的官本位思想。
時到今日，放眼望去千家萬戶盼子高考中榜，千軍萬馬過獨(dú)木橋考公務(wù)員，依稀看到學(xué)優(yōu)則仕的社會思想根源。官本位的危害是眾所周知的，“一朝權(quán)在手，便把利謀”，什么“修身、治國、平天下”統(tǒng)統(tǒng)都會在金錢、權(quán)力、利益的誘惑下暗然失色，一文不值。所以我們在繼承傳統(tǒng)的同時，要堅決去其糟粕。要根治學(xué)優(yōu)則“秀”的功利病因浮燥是當(dāng)今社會的流行病，這種病導(dǎo)致人們只重視看表面，看彩頭，加之社會論和價值評價嚴(yán)重失衡，給急功近利、結(jié)黨營私，貪污腐化的人提供了生存土壤。
分析近年來所有落馬的貪官的悔過書，無一例外都把“沒有學(xué)好馬列主義”作為其深刻的第一條，難道他們真的沒有學(xué)好嗎?其實(shí)不然，你看他們在位時一個個都滿腹經(jīng)綸的人，每一次在臺上他們都是滔滔不絕、談古論今、旁征博引、口若懸河的理論導(dǎo)師。并不是他們不懂道理、沒有文化，而是他們只把學(xué)習(xí)當(dāng)成“作秀”的工具，武裝嘴巴、不切實(shí)際，對人馬列主義，對已文過飾非，這種學(xué)優(yōu)則“秀”的病毒，害人害已害社會，必須堅決清除，還百姓一片干凈天地。要弘揚(yáng)“學(xué)優(yōu)則做”的純正黨風(fēng)我們黨依靠學(xué)習(xí)贏得昨天，走到今天，迎接明天。必須保持和發(fā)揚(yáng)“學(xué)優(yōu)則做”的好學(xué)風(fēng)。既要學(xué)習(xí)好，更要做得好。
因為共產(chǎn)黨人的學(xué)習(xí)目的在于改造世界。我們要把對客觀世界規(guī)律性的認(rèn)識，應(yīng)用到改造世界的實(shí)踐中去，因此我們要努力做到知行合一，表里如一，學(xué)用結(jié)合，開拓進(jìn)取，善于創(chuàng)新，卓有建樹，造福社會，奉獻(xiàn)于民。這樣才算得上一個合格的共產(chǎn)黨員。具體來說就是學(xué)要做到“四講”即會講政治、講規(guī)矩、講道德、講奉獻(xiàn)。做要做到“四有”即有信念、有紀(jì)律、有品行、有作為。
這四講四有是相互聯(lián)系的，密不可分的，也就是說學(xué)和做是不能分離的，只有學(xué)做一致、全面體現(xiàn)，才能彰顯修身用權(quán)律已嚴(yán)，謀事創(chuàng)業(yè)做人實(shí)的好黨風(fēng)。在兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)教育熱潮中，更加自覺地認(rèn)識和判別學(xué)與做的關(guān)系，更加自覺地糾正不良學(xué)風(fēng)，更加自覺的改造自己的世界觀，才能更好地做黨性純潔的合格黨員。
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導(dǎo)游人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)篇十七
基層農(nóng)技人員特色專業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會我是一名基層農(nóng)技推廣人員，有幸參加了陜西省農(nóng)業(yè)廳組織的西北農(nóng)林科技大學(xué)農(nóng)業(yè)特色班的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)內(nèi)容豐富，專家授課與實(shí)地觀摩相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)，使我開闊了眼界，領(lǐng)略了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展魅力，受益匪淺。
一、通過學(xué)習(xí)，使我對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有了新的認(rèn)識。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向。做為基層農(nóng)技人員，雖然對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進(jìn)行了一定學(xué)習(xí)，但是認(rèn)識還很不全面，聽了專家的講課，使我更全面更深入的認(rèn)識了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是產(chǎn)銷一體，組織化程度非常高的農(nóng)業(yè)；現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是集約化程度很高的農(nóng)業(yè)：小農(nóng)經(jīng)營效益低下，必須整合土地資源，走規(guī)?；⒓s化發(fā)展道路?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)是標(biāo)準(zhǔn)化的農(nóng)業(yè)：在聽了李鑫教授的標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)業(yè)后，給我震動很大，認(rèn)識到了標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)業(yè)的'重要性?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)是先進(jìn)技術(shù)集成的農(nóng)業(yè)：我縣農(nóng)業(yè)發(fā)展必須要提高先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的貢獻(xiàn)率。
二、對自己工作有了新的定位。
原來我對農(nóng)技推廣工作認(rèn)識就是搞好技術(shù)服務(wù)，教會農(nóng)民怎樣干就是全部。通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到，這種觀念已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展要求。必須轉(zhuǎn)變觀念，樹立面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展理念，用工業(yè)化的思維去謀劃農(nóng)業(yè)，必須跳出農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)業(yè)。
三、本次課程設(shè)置具有很強(qiáng)的實(shí)用性。
我感到，本次課程安排是學(xué)校老師費(fèi)了很大的心血，充分照顧了我們基層農(nóng)技人員的需求。通過學(xué)習(xí)，使我掌握了很多適用并先進(jìn)的技術(shù)，更好的服務(wù)農(nóng)業(yè)。在高素質(zhì)團(tuán)隊訓(xùn)練一課中，對我如何工作啟發(fā)很大，是我認(rèn)識到去如何提高自己的執(zhí)行力，更好的干好自己的本質(zhì)工作。
最后，感謝西農(nóng)老師對我們的辛勤付出！
導(dǎo)游人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)篇十八
一、態(tài)度決定一切，理念產(chǎn)生力量。
從培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)手冊上我注意到了四個字——學(xué)習(xí)宣言。上面這樣寫著：“我承諾：以感恩的心情珍視每一次機(jī)會。為此，我將全情投入，積極思考，真誠交流，樂于分享，認(rèn)真總結(jié)，學(xué)以致用。我將把所學(xué)知識積極運(yùn)用于工作實(shí)踐當(dāng)中，鞏固學(xué)習(xí)效果，提高工作技能。
為學(xué)習(xí)，我將全力以赴！”一開始我就把它當(dāng)作我的“小鬧鐘”，時刻提醒在心，把首先端正態(tài)度作為成功與收獲的起步。米盧曾說過：“態(tài)度決定一切！”只有從心里認(rèn)同了學(xué)習(xí)的必要性和重要性，才能使行動變自發(fā)為自覺，才能產(chǎn)生良好和積極的效果。培訓(xùn)班為期一周的課程也有效地證明了這一點(diǎn)。培訓(xùn)課上老師曾要求我們認(rèn)真思考這樣的一個問題：在培訓(xùn)班過程中如何學(xué)習(xí)，想學(xué)到什么，學(xué)習(xí)后對自己有哪些期望？我覺得，首先要明確目標(biāo)，樹立信心，理論聯(lián)系實(shí)際，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。從一點(diǎn)一滴的小事情做起，踏踏實(shí)實(shí)朝大目標(biāo)走去。
不僅要以飽滿的熱情，專注的精神來聽好每一堂課，同時也要學(xué)習(xí)講師的授課技巧，互動的豐采，也要與各個地區(qū)的同伴多溝通，多交流，從他們身上吸取更多的營養(yǎng)和靈感，每位同伴都是老師，每位同伴身上都有閃光的亮點(diǎn)，有著非常優(yōu)秀的品格值得我去欣賞和學(xué)習(xí)。這樣的機(jī)會，人生能有幾回?有什么理由不去珍惜和努力呢?積極向上的態(tài)度是進(jìn)步的根本保障，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財富。總比別人多付出一點(diǎn)，總比別人多努力一些，總比別人多學(xué)習(xí)一分，離成功總會近些再近些。這是培訓(xùn)班給我的感受之一。
二、養(yǎng)成良好習(xí)慣，體現(xiàn)培訓(xùn)風(fēng)范。
所謂成功，就是功到自然成。成功就是從不習(xí)慣到習(xí)慣的過程。所以，良好習(xí)慣的養(yǎng)成對成功是至關(guān)重要的。一個人的輝煌，決不是偶然，決不是一朝一夕的事情，而是經(jīng)過歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷。而即形成的好習(xí)慣，可以陪伴其一生，一流培訓(xùn)的風(fēng)范，要從培養(yǎng)良好習(xí)慣開始。在培訓(xùn)班里有許多細(xì)節(jié)上的規(guī)定，比如，為保證培訓(xùn)效果，請將手機(jī)鈴聲設(shè)計為振動或無聲狀態(tài)；課程期間，請嚴(yán)格遵守課程公約。保持四周整潔衛(wèi)生，學(xué)員不得在休息室以外的公共區(qū)域內(nèi)吸煙；著裝整齊講究，嚴(yán)格履行請假手續(xù)等，這些都充分體現(xiàn)了老師們的良苦用心。
一支招之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的部隊必然是一支習(xí)慣良好，紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)過硬的部隊。培訓(xùn)班全封閉的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是緊張而又愉快的，大家都以追求競爭、追求卓越、追求挑戰(zhàn)的全新精神來投入，整合舊知識，學(xué)習(xí)新技能是目標(biāo)，同時，我認(rèn)為，良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是不可缺少的內(nèi)容之一。良好習(xí)慣的養(yǎng)成是個漫長而又艱辛的過程，培訓(xùn)班是個很好的提升機(jī)會和修正的基地，因為在這里有來自全轄伙伴們的友情提示和無私幫助，也有各位講師的嚴(yán)格監(jiān)督和熱忱關(guān)心。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，無疑會使學(xué)習(xí)進(jìn)步得快些再快些。
三、充實(shí)知識教育，提升專業(yè)技能。
國內(nèi)外多家公司的不斷入駐，帶給我公司全新的機(jī)遇，同時也讓我們面臨更高的挑戰(zhàn)。如何加強(qiáng)營銷管理，如何迅速有效地拓展市場，如何健全和完善基層管理體系，如何提高營銷員隊伍的整體素質(zhì)，如何突破思維有所創(chuàng)新等等一系列的問題已成為擺在我們面前刻不容緩亟待解決的課題。事實(shí)和實(shí)踐證明，只有通過專業(yè)培訓(xùn)和規(guī)范教育，提升一線主管的綜合素質(zhì)，從而提高公司營銷業(yè)務(wù)的核心競爭力，才能從根本上保證業(yè)務(wù)的持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。從公司的生存和發(fā)展的戰(zhàn)略高度上講，充實(shí)營銷知識教育，提升各險種專業(yè)技能的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)和吸收國內(nèi)外先進(jìn)的營銷和服務(wù)理念是本次培訓(xùn)班的核心要求，也是我參加本次培訓(xùn)班對自己的根本要求。
培訓(xùn)班的課程由淺入深，深入淺出，可以體會到是經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)和老師認(rèn)真考慮，周到安排和精心設(shè)計的。尤其是對mtp管理才能發(fā)展的培訓(xùn)，我真是受益匪淺。通過董栗序講師的精彩講演，我深刻意識到了自己在日常管理上的弱點(diǎn)與原則間的差距，在管理技巧和溝通技巧的學(xué)習(xí)中，彌補(bǔ)管理方面的不足。
競爭的結(jié)果無非就是優(yōu)勝劣汰，市場如戰(zhàn)場，要想贏得戰(zhàn)爭，光有勇氣和膽識是不夠的。保險營銷正處于揚(yáng)帆啟航的大好時期，同時，營銷市場也將狼煙四起，烽火連天。作為一名保險基層的管理者，除了自己本身要掌握豐富的知識，持有端正的態(tài)度，良好的習(xí)慣以外，實(shí)用的技巧是必不可少的。而技巧的提升，必須通過大量的實(shí)踐和演練，最后讓市場來檢驗可行度。