通過認真制定計劃，我們能更好地掌握自己的時間，提高時間利用效率。編寫計劃時，盡量避免安排過多的任務，量力而行，以免貪多嚼不爛。需要制定一份計劃嗎？以下是一些經典范例，或許能給你一些靈感。
高三級班主任新學期工作計劃篇一
1.有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。
2.細化一日活動安全管理細則，規(guī)范日常工作要求，將安全責任落實到每一個環(huán)節(jié)。
3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。
(二)加強教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質
1.深入學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的細則，每月交流學習筆記，進行理論聯(lián)系實踐的考核，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應用能力。
2.分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業(yè)技能。
3.開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導家長和小朋友學習幼兒園里的好人好事。
4.繼續(xù)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎上鼓勵教師關注幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務家長的意識。
(三)組織形式多樣的教學活動，促進幼兒和諧發(fā)展
3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動，鼓勵師幼讀經典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言能力的提高。
(四)密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力
1.更新幼兒園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。
2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動，豐富幼兒安全的相關知識，提高家長和幼兒的安全意識。
3.通過家長學校和家長會的專題內容，與家長探討教育話題，形成教育合力，達成教育共識。
4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流。
5.增設園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為。
八月份：
1.以先進的教育理念為指導，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設評比活動
3.新小班試入園活動，配備優(yōu)質師資，穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)
九月份：
3.參加省十佳幼兒園開放活動
十月份：
1.組織教師開展以體育和科學學科為主的教學評比活動
2.各班學習徒手操，規(guī)范動作與要求，進行徒手操評比活動
3.組織教師進行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核
十一月份：
1.組織教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核
2.組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評比活動
3.開展“我運動我健康”的幼兒冬季運動會
十二月份：
1.迎新年慶?；顒?BR> 2.進行備課評優(yōu)活動
高三級班主任新學期工作計劃篇二
本班共有學生44名，大部分都屬于是農村留守兒童。而且進入畢業(yè)階段的五年級學生，他們活潑好動，積極向上，都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來的初中生活中。他們自我意識更強獨立能力更高，對于心理上不能理解的東西會完全排斥，對于強加入身的要求將會反對。他們更易于激動，自我控制力雖有提高，但情緒不穩(wěn)定易暴易惱，出現(xiàn)打鬧、謾罵情況難免。因此班主任工作尤為重要。所以我特制定以下的工作計劃。
進一步強化做人，成長教育，爭取在課內打基礎，教授給學生更多的知識;在課外活動求發(fā)展，按照素質教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學生具備各種能力，培養(yǎng)學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。
我將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃：
1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。
2、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;。
3、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學風格;。
4、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;。
5、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。所以，轉化待進生特別是強化優(yōu)秀生，是本學期工作的重點。
7、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。本學期將要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作。
8、配合各科任教師，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。
三、具體措施：
(一)抓好思想教育，強化德育工作。
1、班隊會為先導，品德課講解為基礎。
2、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。
3、開展豐富多彩的班級活動。
(二)深入改革，提高教學質量。
(三)加強藝體工作，提高學生身體素質。
1、積極參加學校藝體活動。
2、完善衛(wèi)生檢查評比。
四、具體安排：
時間、內容安排、備注：
1、班級干部競聘選舉。
2、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育。
4、對學生進行常規(guī)教育。
5、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動。
6、家訪。
1、對學生進行愛國主義教育。
2、手抄報競賽、黑板報競賽。
3、班級優(yōu)秀日記選評。
4、開展;感恩、生命、榮辱;為主題班會。
5、學生座談會。
6班級干部考核評比。
1、勞動競賽，歡慶國際勞動節(jié)。
2、開展我為班級做貢獻主題活動。
3、開展;我要起飛;主題班會。
4、開展班級作業(yè)評比活動。
5開展學生結對子活動。
6、考前家訪活動。
1總結學生結對子活動。
2、期末復習動員會。
3、學生生座談會。
4、告別母校活動——為母校獻禮。
總之，在新的學年中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。
高三級班主任新學期工作計劃篇三
1、班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。
因此，務必提高認識，加強職責感，掌握班主任工作規(guī)律1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個用心向上，勤奮為學，團結友愛的群眾。
2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。
3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關心和幫忙本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績狀況，構成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調對學生教育和管理。
要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先務必深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，務必先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部狀況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經濟狀況等。
根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃務必做到方向、任務明確，措施具體、切實能夠。
2、培養(yǎng)用心向上、勤奮好學，團結友愛的班群眾。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，必須要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要貼合本班實際，能為同學所理解，有必須鼓舞作用，而且學生經過必須努力能夠實現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛群眾，構成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備必須組織工作潛力，能團結同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展群眾活動，培養(yǎng)群眾主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。
如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。
5、要構成正確輿—論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設。
日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，構成一種輿—論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫忙，構成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內構成輿—論監(jiān)督，促進良好班風構成。
透過我每學期給班級制訂工作計劃，我們班級在年級中取得了較好的成績，期望大家能夠長期持續(xù)這種良好的學期風氣。
高三級班主任新學期工作計劃篇四
(2)請學生自我介紹，讓大家相互認識了解，增進學生之間的感情，號召大家團結互助。
(3)介紹大學應該遵守的校紀校規(guī)以及安全問題注意事項，舉例現(xiàn)在社會上的一些發(fā)生的不好的事情。
(4)講解大學與中學的不同，讓學生認識大學就是一個小社會，指出學校的學習資源，如圖書館。
(5)根據(jù)自己及同學的經驗給出學生大學四年規(guī)劃的幾點建議，學習上的如學習方式(主要針對數(shù)應專業(yè)特點講解)，生活上的如與同學的溝通交流，工作上的如假期兼 職注意事項。
(6)讓學生提問。
(1)與學生談心，多與學生交流幫助學生進步，了解每個學生的心理想法。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題，必要時和其家長取得聯(lián)系，共同教育學生成長進步。
(2)關心學生的住宿情況，要求學生嚴格執(zhí)行學院的相關規(guī)定，不準使用大功率電器、杜絕所有可能存在的安全隱患，在宿舍衛(wèi)生方面，也強調必須符合學院制定的標準。
關心學生的軍訓情況，關心學生身體狀況，鼓勵學生堅強并堅持完成軍訓。
鼓勵學生積極參加競選班干，幫助學生組織，主要由學生操辦，鍛煉他們的組織能力。
號召學生積極參加學校學院的活動，鼓勵其勇于表現(xiàn)自己，大膽創(chuàng)新。
邀請高年級的優(yōu)秀學長學姐傳授經驗及建議，包括生活上的和學習上的。
監(jiān)督學生認真完成早操。
主要由班干部及學生承辦，明確分工，培養(yǎng)學生的組織管理力。做好黨員的先鋒模范作用，積極呼吁引導班級同學加入中國共產黨，積極發(fā)展優(yōu)秀的支部后備力量。
呼吁大家積極參加運動會，為集體榮譽增光添彩，指導班干部工作，發(fā)揮班干部的作用。
高三級班主任新學期工作計劃篇五
為了當好班主任，為了能和學生融洽地生活，學習在一起，我認真制訂了工作計劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉。
一、正班風：
隨著年級的升高，學生的思想變得復雜多變，比較容易受到新鮮事物的影響，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭，為此也影響了班級的風氣。為此，我從本學期一開始就比較注重整頓班風，以身作則，用正確的思想去教育他們引導他們。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學生我會跟蹤觀察，獨立談話，直至其真的意識到自己的問題。班風正了，孩子們才可以集中精力學習，才可以健康快樂成長。
二、充分利用宣傳陣地：板報是宣傳的最有效，最直接的途徑。我把板報交給學生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生，教會他們發(fā)揚各自長處，合理安排布局，把板報辦好。
培養(yǎng)學生良好的行為習慣：尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師？見到老師問好，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念，如：上課積極發(fā)言，開動腦筋；作業(yè)認真完成，不懂就問；格式正確，布局設計合理；關心班級衛(wèi)生，愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng)。守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，及時回答問題。我還喜歡學生插嘴，在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預期效果。不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范，是每個人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn)。
四、把握談心的尺度
作為母親，我知道，孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經意的時候，發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼。相比較一下，每個學生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學生，哪怕他是班里學習最差的。當然，事物不是絕對的，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心。
這六年來，我所擔任的班級，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績，但是我們平安的度過了六年，我很欣慰。
機會繼續(xù)擔任班主任工作，我將繼續(xù)認真踏實得工作，當好一個學生喜愛的班主任老師。
高三級班主任新學期工作計劃篇六
光陰似箭日月如梭，忙忙碌碌，跌爬滾打中，我已經和我的學生們走過了一年半的路，
驀
然回首，喜笑怒罵都在眼前，酸甜苦辣盡上心間，有幾多成績值得欣慰，更有幾多無奈值得反思，現(xiàn)對本班狀況簡單總結如下：
成績：班級管理步入正軌，班風正，學風正，師生關系融洽，尤其換了兩位科任老師后學習成績在慢慢提高。
不足：學生的`日常行為習慣規(guī)范得不夠理想，學習成績還有待進一步提高，尤其有五六個學生，由于種種原因，學習成績差、紀律差、習慣差，他們成為班級的破壞力量。
針對以上現(xiàn)狀，制定本學期奮斗目標如下：
做人：做事先做人，通過日常學習生活，教學生做人，提高情商，塑造學生人格。
學習：爭取班級每科成績均在平行班中位于中游，年部前100名沖進5名學生。
紀律：讓每位任課教師都滿意，不給學校找麻煩。（本文來源于
大學生個人簡歷網轉載請注明）
衛(wèi)生：保持室內外清潔，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣。
差生：扭轉差生，使其健康、快樂的成長，最起碼不影響別人。
總之，讓我的學生遇到我是一種幸運！
為了實現(xiàn)以上目標，制定具體措施如下：
第一，加強班主任自身建設。多向身邊有經驗的老師請教，多讀有益的教育書籍，讓自己的心靈經常和大師對話，只有這樣才能保持一個良好的心態(tài)，才能提高教育技能，才能更好地服務學生，更好地豐盈自己。
第二，利用班團會，豐富學生的校園生活，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀。使班會真正成為學生成長的載體。
最起碼不影響別人。
第四，培養(yǎng)班干部，讓他們真正成為老師的左膀右臂，提升他們的領導能力，帶動班級。
第五，取消班級形式管理，加強班級內涵建設。取消班級量化考核制度。管理紀律一周一清；班級竟賽懲罰制；管理學習，采取定目標獎勵制。
總之，我相信，在領導和同仁的幫助下，在我和孩子們的共同努力下，七班會越來越美好！
高三級班主任新學期工作計劃篇七
1、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。
2、通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。
3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
4、吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。
5、強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。
6、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上。
1、密切關注學生思想動向。
人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生，要及時做工作，讓學生始終保持樂觀進取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時，要及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。
2、引進競爭機制。
針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
1、生活有節(jié)奏，有規(guī)律。
督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態(tài)，以的身心投入學習生活。
2、落實家訪，了解學生生活實際。
一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
高三級班主任新學期工作計劃篇八
xx年上學期班主任工作計劃班主任是學校德育工作的中堅和骨干，在學校中擔任著特殊的教育角色。社會各界對班主任們提出了更高的要求，因此，班主任需要走專業(yè)化發(fā)展之路，通過培訓學習等途徑提高自己各方面的能力。
我校現(xiàn)有16個班級，16位班主任，在他們當中有長期從事教育工作，具有較為豐富的實踐經驗的老班主任，有理論水平較高，實踐經驗較豐富的中青年班主任。班主任工作是“做人”的工作，必須不斷地加強理論學習，注重理性思考，提高理論素養(yǎng)和解決實際問題的能力才能更好地指導實踐。學校開展班主任培訓就是給班主任一個學習、交流、借鑒的平臺?，F(xiàn)為全面提高我校班主任隊伍的素質和能力，進一步加強和改進我校的德育工作，特制定本計劃。
平時工作中更好地做好班集體建設工作，達到良好的育人目的，培養(yǎng)起學生的文明素養(yǎng)和良好的道德品質，促進學校德育工作的開展和學校的均衡發(fā)展。
根據(jù)我校德育工作情況，主要從以下四個方面入手：
1、班主任工作基本規(guī)范。主要包括班主任工作職責、學生行為規(guī)范教育、學生學習與生活指導、預防和如何應對學生突發(fā)事件等。
2、學生心理健康教育指導。主要包括學生優(yōu)良個性品質的培養(yǎng)、學生思想教育、學習心理指導、學生心理健康輔導方法等。
3、班隊活動的設計與組織。主要包括班隊活動主題的選擇、班隊活動設計的基本原則和方法等。
4、班集體建設和管理。主要包括班級建設的基本方法，班級管理的技巧和藝術，班干部隊伍建設、班風與班級文化建設等。
1、指導。針對班主任開展班級工作的某一主題進行指導和實踐經驗的傳播，從而提高班主任素質、業(yè)務能力，規(guī)范班主任行為，建設有特色的文明班集體。
2、研討。組織班主任就某個常見或疑難的班級、學生管理方面的案例進行研究討論，從而發(fā)表個人觀點進行交流，探討出較為科學有效的方法。以此讓班主任們受到啟發(fā)，從而使班主任們在班級管理和學生管理中更具藝術性。
3、借鑒。借鑒其它學校的優(yōu)秀班主任工作的先進經驗，取長補短，學習班主任工作的先進理念和做法。
4、講座。請學校骨干班主任針對某一主題進行講座，提高班主任素質、業(yè)務能力，規(guī)范班主任行為，建設好班集體。并組織班主任進行交流，圍繞主題展開討論。
5、比賽。以教育故事敘述、情景答辯和無領導論壇為比賽項目。
高三級班主任新學期工作計劃篇九
進入高三下學期，將進入高三沖刺階段，成為學校、社會、家長關注的焦點。作為班主任，他深知班風學風對備課的影響，所以必須下大力氣狠抓班風學風建設，營造良好的班級學習氛圍和環(huán)境。因此，這學期的工作計劃如下：
一、營造高考氛圍，讓學生盡快進入狀態(tài)。
告訴學生我們面臨的高考嚴峻形勢。第一，要做好決心的教育，定下遠大的志向，樹立恒心和毅力；第二，要培養(yǎng)學生準備持久戰(zhàn)；第三，要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞精神。讓學生明白，只要有信心，努力學習，為自己的目標奮斗就一定能成功。
1.舉辦與高考相關的主題班會，設置倒計時牌，部署期末復習要求。
2.通過專題班會和講座，學生可以了解高考的情況和趨勢及其對生活的影響，增強高考在學生心目中的權重，激發(fā)學生的參與熱情和求知欲望。
3.通過以往考生的經歷、教訓、心理經歷的交流，可以消除學生對高考的恐懼和陌生感，讓學生從遠處感受高考。
4.通過與有天賦的學生單獨交談，我們可以為他們指出光明的學習道路，了解他們的位置，建立信心，爭分奪秒，在班上名列前茅，樹立良好的標準。學習上不僅要爭全班上游，還要爭取學校第一，要把自己定位在全市。單獨和一些大三學生聊聊，讓他們樹立信心，看到美好的未來。通過對今年和未來高考情況的分析，向他們指出，只要努力，一定能高考成功。只要我們做好這兩個方面，全班都會有好的局面。
二、做好各方面的保障措施，確保良好的學習環(huán)境。
1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并構成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要太快，不要太慢，以輕松的方式調整狀態(tài)，全身心投入學習和生活。
2.關注學生的思想動態(tài)。作為班主任，我們應該密切關注學生的思想動態(tài)。對于課堂上有消極悲觀思想的學生，要及時做好工作，讓學生保持樂觀進取的心態(tài)。
3.根據(jù)學生的月考成績和總分，可以了解學生不同階段的學習狀況。同時讓學生設定下一個目標，通過目標的實現(xiàn)，完成目標狀態(tài)和未完成狀態(tài)的對比，找到差距，找到原因，在下一次考試中實現(xiàn)突破。
4.狠抓經常性管理，督促嚴格要求及時進行班風班紀教育，以日常管理為載體，規(guī)范學生管理要求，重申學校各方面要求，防患于未然。
5.指導每個學生制定好學習計劃，明確努力的目標和方向，隨時了解學生的學習情況，通過班會、個別教育和榜樣指導相結合，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
6、樹立榜樣和典型，激勵學生努力。
三、引導學生設定自己的目標，明確高三六個月的方向，為自己的異步學習帶來無窮的動力來源。
通過開學時的“談理想、表達決心、定目標”活動，幫助學生設定自己的學習目標和學習計劃。讓學生“看得遠，走得穩(wěn)，學得好”。作為高三學生，學習是主業(yè)。高三五班的學習有一個特點，就是有些同學看起來比較自卑，缺乏自信，而女同學性格比較明顯；針對這種情況，在這學期的班會活動中，要樹立必要的學習榜樣，表彰學習好的同學，培養(yǎng)他們的自信心，提出“我自信，我優(yōu)秀”的學習口號。
要提高全班的學習水平，關鍵是掌握后進生的學習。抓住后進生學習的關鍵是提高他們的學習信心。同時，建立自信的關鍵是互相學習，提高成績。隨著學習的.深入，許多學生的心理壓力會越來越嚴重，會出現(xiàn)一些不良的心理變形。這部分學生應該及時發(fā)現(xiàn)并與他們交流，幫助他們克服對困難的恐懼，增強學習信心。學習信心的提高在于對學習進度的認可。因此，在班級工作中應該更加重視這些學生。對于一些家長的高期望，也要互相溝通。他們應該從學生的實際出發(fā)，更多地關注學生的進步，而不是關注分數(shù)，這樣學生才能體驗到成功。
四、建立學生備考檔案。
備考文件中的信息涉及到每次月考(包括期末考試)的成績，學生每次考試的得失分析，下一步的學習措施。對學生的備考工作進行及時有效的指導，對成績波動的學生進行及時的心理和知識輔導，與學科教師密切合作，對各級學生進行面對面的輔導，包括學習方法和知識輔導，讓學生感受到老師的重視，提高學習積極性。我們應該整合教與學的關系，加強師生雙向交流，針對教與學中存在的問題進行雙向交流和討論，從而取得更好的教學效果，更廣泛地提高學生的學習水平。
五、加強與學生家長的溝通交流。
高中生的學習負擔很重，不僅學生壓力大，家長的心理壓力也很大。如果家長不能正確對待他們，會嚴重影響學生的學習。因此，加強與家長的溝通和聯(lián)系，整合社會各方面的教育資源，也是高中班主任通過召開家長會的一項重要任務家訪、“電話拜訪”等方式與家長保持經常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，充分發(fā)揮家長在學生教育中的作用。
總之，這一學期班主任的工作要在學校和班級小組的領導下，以學生的發(fā)展為基礎，充分發(fā)揮學生的主體作用和學生的主觀能動性和創(chuàng)造性，努力培養(yǎng)優(yōu)秀的班級群眾和優(yōu)秀的學生。計劃已定，重在行動，力爭在年高考中取得好成績！
我班級管理的最終目標：讓每一個學生順利畢業(yè)，同時在我的教學中做出一個經典的故事。
高三級班主任新學期工作計劃篇十
八年級83班共有31名學生，11名女生，20名男生，典型的男多女少。每個孩子都非常得活潑可愛，有著很強的進取心和集體榮譽感。成績優(yōu)異者偏向與方面，男生當中有幾個典型吵鬧者，自己在這方面就得下功夫。不過，他們純潔善良，好奇心強，求知欲強，在一定程度上能夠控制住自己的情緒。本班的15歲，最小的只有12歲不到，13歲的占三分之二?？傮w年紀都小，身上還有許多稚氣，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
集體教育與個性教育的統(tǒng)一。
1、重視學生習慣：和學生一起養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。這對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。本學期，盡自己的力量給學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，提供更多學習的機會。這學習的機會并不單單只是學校課本內的內容，更多趨向于人性教育。在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊，共建我們的集體。
2、尊重每一位學生：實行不罰站決定，在課上發(fā)現(xiàn)學生有錯誤點名但是不罰他站起來，看過一篇關于教育的文章這樣寫到：“罰站學生這一行為是非常錯誤的。首先它讓學生的內心也受到了傷害，其次會引起學生對你的不滿。當你點到學生名字的時候，已經是對他一種懲罰了”。班上事物實行公平、公正、公開。在班上營造一種愉快的氛圍。
3、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合：經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作，重視文體工作：本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。教育學生上好所有學校開設的課程。
第一周。
1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2、學習《中學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。
3、抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。
第二周。
1、成立班委會，班干各盡其職。
2、進行習慣養(yǎng)成教育，繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、確定衛(wèi)生安排。
第三周。
1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內容。
2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周。
1、進行班級寫字比賽。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周。
1、慶“十一”，進行愛國主義教育。
第六周。
1、對學生進行安全教育。
2、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
第七周。
1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
2、進行班級朗讀比賽。
第八周。
1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2、進行尊敬父母的教育。
第九周。
1、進行計算題比賽。
2、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
第十周。
1、準備期中考試。
2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周1向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、期中考試。
第十二周。
1、總結期中考試，吸取經驗教訓。
2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三周。
1、向學生進行愛國主義教育。
2、準備節(jié)目，歡慶元旦。
第十四周。
1、進行勤儉節(jié)約教育。
2、對學生進行愛護公物教育。
第十五周。
1、準備閱讀比賽，寫字比賽。
2、進行應用題比賽。
第十六周。
1、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
2、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
第十七周。
1、再次進行學習目的的教育。
2、評選班級文明學生。
第十八周。
1、繼續(xù)鞏固上周活動內容。
2、舉行班級慶元旦演出。
第十九周。
1、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
2、學習三好學生評選條件，準備評比。
第二十周。
1、搞好各類評比，樹立榜樣。
2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
高三級班主任新學期工作計劃篇十一
1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。教會學生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有團隊精神和參與意識。教會學生有效的學習方法，提高學習效率，堅持執(zhí)行pdca，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
（pdca即：p—plan制定計劃；d—de執(zhí)行計劃；c—check檢查計劃；a—act處理計劃。）利用各種活動增強班級的凝聚力，本學期計劃四次大型的班級活動，讓學生體會集體的溫暖和師生的友情。由班委會策劃組織各科的學習興趣小組，分配自習課，調動學生的學習和探索的積極性。
6.繼續(xù)用日記和其他形式與學生交流，關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
7.繼續(xù)我們的手拉手活動，保持和云南，廣西希望小學的小朋友的聯(lián)系，通過書信交往和捐書來使學生感受付出和收獲的快樂。
8.認真上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，積極參加學校組織的各種活動，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一。
9.用好心情和微笑迎接每一天！
第一類：每天必做的事情。
安排班干部聽寫英語單詞，語文生字詞，檢查班級衛(wèi)生，值日生檔案，鮮花，班級日記。要求早操快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵。上好數(shù)學課，改作業(yè)，關注學生的聽課和學習情況，及時處理班級發(fā)生的問題。中午留校休息的學生時間安排，下午課前一支歌。自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺安靜的上自習的習慣。
6.放學以前的值日生工作小結，評選優(yōu)秀小組，提出問題并建議改正措施。
7.提醒學生記好作業(yè)，學生輪流寫出班級新聞，放學。
第二類：每周必做的事情。
1.大組評比，每周評出一個先進組，各組之間換坐位。每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。每周批改一次日記，學生每周寫三篇。組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。周五放學以前唱班歌“相親相愛”，感受同學之間的親情。由同學輪流介紹一篇好文章，布置命題日記。
6.每周要找三個同學交流思想，關注學生的思想狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題。
7.爭取全校每周的流動紅旗。
第三類：每月必做的事情。
1.參加學校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生。利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長及時了解學生在校的情況。在日歷上圈出學生的生日，給每個過生日的學生唱送一份小禮物。召開一次班干部會議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見。組織一次班級的戶外活動，增強班級的凝聚力。在學校的各種活動中永爭第一！
6.堅持寫班主任手記，記下學生的點點滴滴，找出自己的不足，及時總結和反省！
7.善于發(fā)現(xiàn)人才，給的學生鍛煉能力的機會。
行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經常要老師同學提醒。
高三級班主任新學期工作計劃篇十二
日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時。山色深淺隨夕照，江流日夜變夏聲。三伏酷暑未過，這是一個真正夏季的開始時節(jié)，我們可以看見萬物成長的痕跡，也憧憬著萬物成熟的景象！在這個滿是希望的季節(jié)里，我系學生會也將滿懷信心地開啟新的征程，不斷加強繼續(xù)教育部學風建設，提高同學們的思想道德素養(yǎng)。我系學生會將從以下幾個方面努力，以促進各項工作的順利開展。
學生會干部是學生群體中的先進分子，更是自愿為同學服務的積極分子，是做好學生工作的中堅力量。因此，召開干部動員大會，培養(yǎng)學生干部的綜合素養(yǎng)，安排本學期的工作任務也是大勢所趨。以促進我系工作順利開展，并使學生干部成為廣大師生的橋梁紐帶、學生隊伍的領頭羊，充分發(fā)揮干部的帶領引導作用、組織管理作用、橋梁助手作用和榜樣表率作用，為我系師生更好的服務。
我系學生會將積極籌備這次迎新工作，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排，使各個部門各施其職，各盡其能，同時又能靈活處事，力求本年迎新工作平穩(wěn)發(fā)展。讓家長放心、老師同學滿意，讓新生加快融入大家庭的步伐，共同創(chuàng)建和諧校園。
我系學生會將安排部分學生會干部深入軍訓隊伍當中，按照“二幫一”的原則，每個排安排兩名學生會干部進行蹲點陪護，從生活、訓練、醫(yī)療等方面著手，做到不傷一名同學、不少一名同學，確保軍訓工作順利進行。
軍訓結束后，我們將招聘新干事，為系里各項工作的開展增添新的活力。在招干方面，我們堅持“既不打擊同學積極性，也要確保干事質量”的原則，從嚴把關，選拔出一批高素質、高能力、具有創(chuàng)新思想的干事，為系里以后的工作增光添彩。
一年一度的校運會是我系非常重視的一項集體活動，也能充分調動廣大師生的活動積極性。因此，關于校運會的籌備工作也顯得尤為重要。我系學生會將召開干部例會，商討執(zhí)行方案，制定出一套極具創(chuàng)新而又切實可行的策劃書，讓運動員以最佳狀態(tài)活躍于運動場上，使運動會能夠圓滿結束，并取得優(yōu)異的成績。
查寢管理，可以加大對宿舍的管理力度，定期或不定期地對宿舍進行查寢，同時做好對宿舍晚休遲歸的登記，讓同學們規(guī)范好自己的作息時間。還要狠抓宿舍不文明現(xiàn)象，協(xié)助老師對做出不文明行為、影響校容的同學嚴懲不怠。
高三級班主任新學期工作計劃篇十三
65班本學期有1位轉入的學生，全班共60人。留守兒童的人數(shù)比較多，而且留守兒童相對比較調皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學生比較活躍，班上的紀律不是太好。
1。全班團結一致，遵守學校規(guī)章制度。
2。形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。
3。差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。
4。爭取期末被評為先進班集體。
1、建立班委會。
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。
2、思想教育。
3、培優(yōu)轉差。
加強對學生的.心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉化。
4、做好常規(guī)管理工作。
經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學生穿好校服，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。
5、做好住宿生的管理。
教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持每周到宿舍檢查一次。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。
6、做好安全防范工作。
做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉。確保不出安全事故。
7、組織有益的活動，豐富學生的生活。
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，經?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
高三級班主任新學期工作計劃篇十四
新的學期又開始了，本學期我擔任八年一班的班主任，八年級是學生最容易產生兩極分化的年級,我所擔任班主任的八班共有30名學生,其中男生17人，女生13人，經過一學年的努力學額鞏固率100%，,班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多的不足，為了做好班級七升八的學期班主任工作，繼續(xù)建設好這個班級，結合校長所做的班主任工作計劃培訓內容的各項要求特制定如下的計劃：
1．召開班委會議，明確每個人的具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運轉。
2．結合上學期期末成績對學生重新進行分組，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶，調整好學生的`座位，每名學生制定本學期要達到的目標，期末達到的給予獎勵。
2．重新核對室外值日崗位責任，讓學生主動申報自己能完成好的崗位；室內應然采用上學期的小組輪流制，每個小組一天，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
3．從開學的第一天起繼續(xù)啟動班級電子量化考核，兌現(xiàn)上學期末的承諾，完成一項假期作業(yè)或任務加五棵星。
4．完成班級環(huán)境布置，達到學生儀容儀表過關。
5．班級統(tǒng)一購值積累本，小楷本，試卷粘貼紙，錯題本，從第一天起堅持完成學校所要求的每天半頁小楷，每日積累，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用，讓學生從第一天開學就養(yǎng)成好習慣。
1．及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面行為習慣的要求,防患未然.
2．開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣。同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，利用學校的一切活動增強集體凝聚力。
3.開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
4.繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的餓學習自覺性。
5.繼續(xù)開展寫周記、日記活動、征求同學們的意見，及時把握學生的心里狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
6.以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，有效利用多媒體對學生進行行為養(yǎng)成教育，開展學生的學習自主性和創(chuàng)造力，對學生進行各科學法指導。
7.充分利用課余時間辦好學生的手抄報活動。
8.制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度，進一步約束同學們的思想行為。
9.嘗試實施班干部輪換制度。
１0.嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。
１1.大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
１2.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束后要求每一位學生寫出考試的得失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
１3.開展心里健康教育，增強學生的心里品質，擺正學生的同學交往的觀念，確保主要精力放到學習上。
１4.本學期做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。
１5.對學校布置的各項工作不折不扣的完成。
16.堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行匯報和妥善解決。
17.做好班費的公開明細工作，嚴格班費的使用制度。
18.經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作。
八班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過程中不斷學習，樹立信心，鼓足勇氣，更好地開展班級工作。
高三級班主任新學期工作計劃篇十五
本學期我擔任__職高一2班班主任，根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出__職高2班的學期工作計劃：
一.指導思想：
在德育工作中要尊重學生的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。
所謂“共情”是指要和學生的感覺保持相通，即要經常換位思考。只有我們經常的換位思考，我們才能明白學生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學生的行為，來判斷是對還是錯，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的。對學生不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。所以我們班主任用情要深，還要準!
所謂“關注”，就是關注學生的成長的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!
二.奮斗目標：
對于__職高2班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的中學生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力;有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學習。
1、“有人格”是做人的最起碼的標準;。
2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家;3、“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞，經?？吹綄W生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學習是在為老師學，為家長學，可惜的是我們有許多教師看到學生以上的“檢查”，可能就以為學生真的已經悔改了!像這樣的學生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!
5、“有計劃”：很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，可能有的學生會不服氣，說我有計劃，比如明年我要考上大學，但那不是計劃，是理想、愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以在以后的學習生活中我規(guī)定，每月的1號是全班同學制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。
7、“有效率”：經?？吹接械膶W生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”。
三.具體措施：
(一)思想行為教育方面：
1、制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調皮的學生有事可做(而且可能還要讓其擔任管紀律之類職務)，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人?？芍^“一箭三雕”。
2、實施班級常規(guī)：
為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎。
3、發(fā)揮主題班會的作用：
主題班會是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認真地搞好每一次主題班會，內容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。
5、多開展一些競賽活動：
其目的一是為了鍛煉學生的能力，另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。
(二)學習方面：
在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績!具體做法如：
1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、每天抽出5分鐘時間練字。
4、經常開展一些競賽如“高效學習比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學生的學習效率。
5、其他的許多方法見班級常規(guī)。
(三)建立健全班委會：
團委1人，團委書記;班委2人，2個班長;體育委員1人;衛(wèi)生委員1人;文娛委員1人;宣傳委員1人;紀律委員1人;學習委員1人;課代表7人。
高三級班主任新學期工作計劃篇一
1.有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。
2.細化一日活動安全管理細則，規(guī)范日常工作要求，將安全責任落實到每一個環(huán)節(jié)。
3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。
(二)加強教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質
1.深入學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的細則，每月交流學習筆記，進行理論聯(lián)系實踐的考核，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應用能力。
2.分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業(yè)技能。
3.開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導家長和小朋友學習幼兒園里的好人好事。
4.繼續(xù)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎上鼓勵教師關注幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務家長的意識。
(三)組織形式多樣的教學活動，促進幼兒和諧發(fā)展
3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動，鼓勵師幼讀經典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言能力的提高。
(四)密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力
1.更新幼兒園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。
2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動，豐富幼兒安全的相關知識，提高家長和幼兒的安全意識。
3.通過家長學校和家長會的專題內容，與家長探討教育話題，形成教育合力，達成教育共識。
4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流。
5.增設園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為。
八月份：
1.以先進的教育理念為指導，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設評比活動
3.新小班試入園活動，配備優(yōu)質師資，穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)
九月份：
3.參加省十佳幼兒園開放活動
十月份：
1.組織教師開展以體育和科學學科為主的教學評比活動
2.各班學習徒手操，規(guī)范動作與要求，進行徒手操評比活動
3.組織教師進行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核
十一月份：
1.組織教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核
2.組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評比活動
3.開展“我運動我健康”的幼兒冬季運動會
十二月份：
1.迎新年慶?；顒?BR> 2.進行備課評優(yōu)活動
高三級班主任新學期工作計劃篇二
本班共有學生44名，大部分都屬于是農村留守兒童。而且進入畢業(yè)階段的五年級學生，他們活潑好動，積極向上，都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來的初中生活中。他們自我意識更強獨立能力更高，對于心理上不能理解的東西會完全排斥，對于強加入身的要求將會反對。他們更易于激動，自我控制力雖有提高，但情緒不穩(wěn)定易暴易惱，出現(xiàn)打鬧、謾罵情況難免。因此班主任工作尤為重要。所以我特制定以下的工作計劃。
進一步強化做人，成長教育，爭取在課內打基礎，教授給學生更多的知識;在課外活動求發(fā)展，按照素質教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學生具備各種能力，培養(yǎng)學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。
我將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃：
1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。
2、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;。
3、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學風格;。
4、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;。
5、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。所以，轉化待進生特別是強化優(yōu)秀生，是本學期工作的重點。
7、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。本學期將要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作。
8、配合各科任教師，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。
三、具體措施：
(一)抓好思想教育，強化德育工作。
1、班隊會為先導，品德課講解為基礎。
2、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。
3、開展豐富多彩的班級活動。
(二)深入改革，提高教學質量。
(三)加強藝體工作，提高學生身體素質。
1、積極參加學校藝體活動。
2、完善衛(wèi)生檢查評比。
四、具體安排：
時間、內容安排、備注：
1、班級干部競聘選舉。
2、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育。
4、對學生進行常規(guī)教育。
5、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動。
6、家訪。
1、對學生進行愛國主義教育。
2、手抄報競賽、黑板報競賽。
3、班級優(yōu)秀日記選評。
4、開展;感恩、生命、榮辱;為主題班會。
5、學生座談會。
6班級干部考核評比。
1、勞動競賽，歡慶國際勞動節(jié)。
2、開展我為班級做貢獻主題活動。
3、開展;我要起飛;主題班會。
4、開展班級作業(yè)評比活動。
5開展學生結對子活動。
6、考前家訪活動。
1總結學生結對子活動。
2、期末復習動員會。
3、學生生座談會。
4、告別母校活動——為母校獻禮。
總之，在新的學年中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。
高三級班主任新學期工作計劃篇三
1、班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。
因此，務必提高認識，加強職責感，掌握班主任工作規(guī)律1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個用心向上，勤奮為學，團結友愛的群眾。
2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。
3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關心和幫忙本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績狀況，構成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調對學生教育和管理。
要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先務必深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，務必先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部狀況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經濟狀況等。
根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃務必做到方向、任務明確，措施具體、切實能夠。
2、培養(yǎng)用心向上、勤奮好學，團結友愛的班群眾。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，必須要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要貼合本班實際，能為同學所理解，有必須鼓舞作用，而且學生經過必須努力能夠實現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛群眾，構成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備必須組織工作潛力，能團結同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展群眾活動，培養(yǎng)群眾主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。
如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。
5、要構成正確輿—論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設。
日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，構成一種輿—論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫忙，構成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內構成輿—論監(jiān)督，促進良好班風構成。
透過我每學期給班級制訂工作計劃，我們班級在年級中取得了較好的成績，期望大家能夠長期持續(xù)這種良好的學期風氣。
高三級班主任新學期工作計劃篇四
(2)請學生自我介紹，讓大家相互認識了解，增進學生之間的感情，號召大家團結互助。
(3)介紹大學應該遵守的校紀校規(guī)以及安全問題注意事項，舉例現(xiàn)在社會上的一些發(fā)生的不好的事情。
(4)講解大學與中學的不同，讓學生認識大學就是一個小社會，指出學校的學習資源，如圖書館。
(5)根據(jù)自己及同學的經驗給出學生大學四年規(guī)劃的幾點建議，學習上的如學習方式(主要針對數(shù)應專業(yè)特點講解)，生活上的如與同學的溝通交流，工作上的如假期兼 職注意事項。
(6)讓學生提問。
(1)與學生談心，多與學生交流幫助學生進步，了解每個學生的心理想法。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題，必要時和其家長取得聯(lián)系，共同教育學生成長進步。
(2)關心學生的住宿情況，要求學生嚴格執(zhí)行學院的相關規(guī)定，不準使用大功率電器、杜絕所有可能存在的安全隱患，在宿舍衛(wèi)生方面，也強調必須符合學院制定的標準。
關心學生的軍訓情況，關心學生身體狀況，鼓勵學生堅強并堅持完成軍訓。
鼓勵學生積極參加競選班干，幫助學生組織，主要由學生操辦，鍛煉他們的組織能力。
號召學生積極參加學校學院的活動，鼓勵其勇于表現(xiàn)自己，大膽創(chuàng)新。
邀請高年級的優(yōu)秀學長學姐傳授經驗及建議，包括生活上的和學習上的。
監(jiān)督學生認真完成早操。
主要由班干部及學生承辦，明確分工，培養(yǎng)學生的組織管理力。做好黨員的先鋒模范作用，積極呼吁引導班級同學加入中國共產黨，積極發(fā)展優(yōu)秀的支部后備力量。
呼吁大家積極參加運動會，為集體榮譽增光添彩，指導班干部工作，發(fā)揮班干部的作用。
高三級班主任新學期工作計劃篇五
為了當好班主任，為了能和學生融洽地生活，學習在一起，我認真制訂了工作計劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉。
一、正班風：
隨著年級的升高，學生的思想變得復雜多變，比較容易受到新鮮事物的影響，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭，為此也影響了班級的風氣。為此，我從本學期一開始就比較注重整頓班風，以身作則，用正確的思想去教育他們引導他們。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學生我會跟蹤觀察，獨立談話，直至其真的意識到自己的問題。班風正了，孩子們才可以集中精力學習，才可以健康快樂成長。
二、充分利用宣傳陣地：板報是宣傳的最有效，最直接的途徑。我把板報交給學生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生，教會他們發(fā)揚各自長處，合理安排布局，把板報辦好。
培養(yǎng)學生良好的行為習慣：尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師？見到老師問好，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念，如：上課積極發(fā)言，開動腦筋；作業(yè)認真完成，不懂就問；格式正確，布局設計合理；關心班級衛(wèi)生，愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng)。守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，及時回答問題。我還喜歡學生插嘴，在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預期效果。不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范，是每個人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn)。
四、把握談心的尺度
作為母親，我知道，孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經意的時候，發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼。相比較一下，每個學生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學生，哪怕他是班里學習最差的。當然，事物不是絕對的，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心。
這六年來，我所擔任的班級，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績，但是我們平安的度過了六年，我很欣慰。
機會繼續(xù)擔任班主任工作，我將繼續(xù)認真踏實得工作，當好一個學生喜愛的班主任老師。
高三級班主任新學期工作計劃篇六
光陰似箭日月如梭，忙忙碌碌，跌爬滾打中，我已經和我的學生們走過了一年半的路，
驀
然回首，喜笑怒罵都在眼前，酸甜苦辣盡上心間，有幾多成績值得欣慰，更有幾多無奈值得反思，現(xiàn)對本班狀況簡單總結如下：
成績：班級管理步入正軌，班風正，學風正，師生關系融洽，尤其換了兩位科任老師后學習成績在慢慢提高。
不足：學生的`日常行為習慣規(guī)范得不夠理想，學習成績還有待進一步提高，尤其有五六個學生，由于種種原因，學習成績差、紀律差、習慣差，他們成為班級的破壞力量。
針對以上現(xiàn)狀，制定本學期奮斗目標如下：
做人：做事先做人，通過日常學習生活，教學生做人，提高情商，塑造學生人格。
學習：爭取班級每科成績均在平行班中位于中游，年部前100名沖進5名學生。
紀律：讓每位任課教師都滿意，不給學校找麻煩。（本文來源于
大學生個人簡歷網轉載請注明）
衛(wèi)生：保持室內外清潔，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣。
差生：扭轉差生，使其健康、快樂的成長，最起碼不影響別人。
總之，讓我的學生遇到我是一種幸運！
為了實現(xiàn)以上目標，制定具體措施如下：
第一，加強班主任自身建設。多向身邊有經驗的老師請教，多讀有益的教育書籍，讓自己的心靈經常和大師對話，只有這樣才能保持一個良好的心態(tài)，才能提高教育技能，才能更好地服務學生，更好地豐盈自己。
第二，利用班團會，豐富學生的校園生活，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀。使班會真正成為學生成長的載體。
最起碼不影響別人。
第四，培養(yǎng)班干部，讓他們真正成為老師的左膀右臂，提升他們的領導能力，帶動班級。
第五，取消班級形式管理，加強班級內涵建設。取消班級量化考核制度。管理紀律一周一清；班級竟賽懲罰制；管理學習，采取定目標獎勵制。
總之，我相信，在領導和同仁的幫助下，在我和孩子們的共同努力下，七班會越來越美好！
高三級班主任新學期工作計劃篇七
1、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。
2、通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。
3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
4、吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。
5、強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。
6、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上。
1、密切關注學生思想動向。
人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生，要及時做工作，讓學生始終保持樂觀進取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時，要及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。
2、引進競爭機制。
針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
1、生活有節(jié)奏，有規(guī)律。
督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態(tài)，以的身心投入學習生活。
2、落實家訪，了解學生生活實際。
一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
高三級班主任新學期工作計劃篇八
xx年上學期班主任工作計劃班主任是學校德育工作的中堅和骨干，在學校中擔任著特殊的教育角色。社會各界對班主任們提出了更高的要求，因此，班主任需要走專業(yè)化發(fā)展之路，通過培訓學習等途徑提高自己各方面的能力。
我校現(xiàn)有16個班級，16位班主任，在他們當中有長期從事教育工作，具有較為豐富的實踐經驗的老班主任，有理論水平較高，實踐經驗較豐富的中青年班主任。班主任工作是“做人”的工作，必須不斷地加強理論學習，注重理性思考，提高理論素養(yǎng)和解決實際問題的能力才能更好地指導實踐。學校開展班主任培訓就是給班主任一個學習、交流、借鑒的平臺?，F(xiàn)為全面提高我校班主任隊伍的素質和能力，進一步加強和改進我校的德育工作，特制定本計劃。
平時工作中更好地做好班集體建設工作，達到良好的育人目的，培養(yǎng)起學生的文明素養(yǎng)和良好的道德品質，促進學校德育工作的開展和學校的均衡發(fā)展。
根據(jù)我校德育工作情況，主要從以下四個方面入手：
1、班主任工作基本規(guī)范。主要包括班主任工作職責、學生行為規(guī)范教育、學生學習與生活指導、預防和如何應對學生突發(fā)事件等。
2、學生心理健康教育指導。主要包括學生優(yōu)良個性品質的培養(yǎng)、學生思想教育、學習心理指導、學生心理健康輔導方法等。
3、班隊活動的設計與組織。主要包括班隊活動主題的選擇、班隊活動設計的基本原則和方法等。
4、班集體建設和管理。主要包括班級建設的基本方法，班級管理的技巧和藝術，班干部隊伍建設、班風與班級文化建設等。
1、指導。針對班主任開展班級工作的某一主題進行指導和實踐經驗的傳播，從而提高班主任素質、業(yè)務能力，規(guī)范班主任行為，建設有特色的文明班集體。
2、研討。組織班主任就某個常見或疑難的班級、學生管理方面的案例進行研究討論，從而發(fā)表個人觀點進行交流，探討出較為科學有效的方法。以此讓班主任們受到啟發(fā)，從而使班主任們在班級管理和學生管理中更具藝術性。
3、借鑒。借鑒其它學校的優(yōu)秀班主任工作的先進經驗，取長補短，學習班主任工作的先進理念和做法。
4、講座。請學校骨干班主任針對某一主題進行講座，提高班主任素質、業(yè)務能力，規(guī)范班主任行為，建設好班集體。并組織班主任進行交流，圍繞主題展開討論。
5、比賽。以教育故事敘述、情景答辯和無領導論壇為比賽項目。
高三級班主任新學期工作計劃篇九
進入高三下學期，將進入高三沖刺階段，成為學校、社會、家長關注的焦點。作為班主任，他深知班風學風對備課的影響，所以必須下大力氣狠抓班風學風建設，營造良好的班級學習氛圍和環(huán)境。因此，這學期的工作計劃如下：
一、營造高考氛圍，讓學生盡快進入狀態(tài)。
告訴學生我們面臨的高考嚴峻形勢。第一，要做好決心的教育，定下遠大的志向，樹立恒心和毅力；第二，要培養(yǎng)學生準備持久戰(zhàn)；第三，要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞精神。讓學生明白，只要有信心，努力學習，為自己的目標奮斗就一定能成功。
1.舉辦與高考相關的主題班會，設置倒計時牌，部署期末復習要求。
2.通過專題班會和講座，學生可以了解高考的情況和趨勢及其對生活的影響，增強高考在學生心目中的權重，激發(fā)學生的參與熱情和求知欲望。
3.通過以往考生的經歷、教訓、心理經歷的交流，可以消除學生對高考的恐懼和陌生感，讓學生從遠處感受高考。
4.通過與有天賦的學生單獨交談，我們可以為他們指出光明的學習道路，了解他們的位置，建立信心，爭分奪秒，在班上名列前茅，樹立良好的標準。學習上不僅要爭全班上游，還要爭取學校第一，要把自己定位在全市。單獨和一些大三學生聊聊，讓他們樹立信心，看到美好的未來。通過對今年和未來高考情況的分析，向他們指出，只要努力，一定能高考成功。只要我們做好這兩個方面，全班都會有好的局面。
二、做好各方面的保障措施，確保良好的學習環(huán)境。
1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并構成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要太快，不要太慢，以輕松的方式調整狀態(tài)，全身心投入學習和生活。
2.關注學生的思想動態(tài)。作為班主任，我們應該密切關注學生的思想動態(tài)。對于課堂上有消極悲觀思想的學生，要及時做好工作，讓學生保持樂觀進取的心態(tài)。
3.根據(jù)學生的月考成績和總分，可以了解學生不同階段的學習狀況。同時讓學生設定下一個目標，通過目標的實現(xiàn)，完成目標狀態(tài)和未完成狀態(tài)的對比，找到差距，找到原因，在下一次考試中實現(xiàn)突破。
4.狠抓經常性管理，督促嚴格要求及時進行班風班紀教育，以日常管理為載體，規(guī)范學生管理要求，重申學校各方面要求，防患于未然。
5.指導每個學生制定好學習計劃，明確努力的目標和方向，隨時了解學生的學習情況，通過班會、個別教育和榜樣指導相結合，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
6、樹立榜樣和典型，激勵學生努力。
三、引導學生設定自己的目標，明確高三六個月的方向，為自己的異步學習帶來無窮的動力來源。
通過開學時的“談理想、表達決心、定目標”活動，幫助學生設定自己的學習目標和學習計劃。讓學生“看得遠，走得穩(wěn)，學得好”。作為高三學生，學習是主業(yè)。高三五班的學習有一個特點，就是有些同學看起來比較自卑，缺乏自信，而女同學性格比較明顯；針對這種情況，在這學期的班會活動中，要樹立必要的學習榜樣，表彰學習好的同學，培養(yǎng)他們的自信心，提出“我自信，我優(yōu)秀”的學習口號。
要提高全班的學習水平，關鍵是掌握后進生的學習。抓住后進生學習的關鍵是提高他們的學習信心。同時，建立自信的關鍵是互相學習，提高成績。隨著學習的.深入，許多學生的心理壓力會越來越嚴重，會出現(xiàn)一些不良的心理變形。這部分學生應該及時發(fā)現(xiàn)并與他們交流，幫助他們克服對困難的恐懼，增強學習信心。學習信心的提高在于對學習進度的認可。因此，在班級工作中應該更加重視這些學生。對于一些家長的高期望，也要互相溝通。他們應該從學生的實際出發(fā)，更多地關注學生的進步，而不是關注分數(shù)，這樣學生才能體驗到成功。
四、建立學生備考檔案。
備考文件中的信息涉及到每次月考(包括期末考試)的成績，學生每次考試的得失分析，下一步的學習措施。對學生的備考工作進行及時有效的指導，對成績波動的學生進行及時的心理和知識輔導，與學科教師密切合作，對各級學生進行面對面的輔導，包括學習方法和知識輔導，讓學生感受到老師的重視，提高學習積極性。我們應該整合教與學的關系，加強師生雙向交流，針對教與學中存在的問題進行雙向交流和討論，從而取得更好的教學效果，更廣泛地提高學生的學習水平。
五、加強與學生家長的溝通交流。
高中生的學習負擔很重，不僅學生壓力大，家長的心理壓力也很大。如果家長不能正確對待他們，會嚴重影響學生的學習。因此，加強與家長的溝通和聯(lián)系，整合社會各方面的教育資源，也是高中班主任通過召開家長會的一項重要任務家訪、“電話拜訪”等方式與家長保持經常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，充分發(fā)揮家長在學生教育中的作用。
總之，這一學期班主任的工作要在學校和班級小組的領導下，以學生的發(fā)展為基礎，充分發(fā)揮學生的主體作用和學生的主觀能動性和創(chuàng)造性，努力培養(yǎng)優(yōu)秀的班級群眾和優(yōu)秀的學生。計劃已定，重在行動，力爭在年高考中取得好成績！
我班級管理的最終目標：讓每一個學生順利畢業(yè)，同時在我的教學中做出一個經典的故事。
高三級班主任新學期工作計劃篇十
八年級83班共有31名學生，11名女生，20名男生，典型的男多女少。每個孩子都非常得活潑可愛，有著很強的進取心和集體榮譽感。成績優(yōu)異者偏向與方面，男生當中有幾個典型吵鬧者，自己在這方面就得下功夫。不過，他們純潔善良，好奇心強，求知欲強，在一定程度上能夠控制住自己的情緒。本班的15歲，最小的只有12歲不到，13歲的占三分之二?？傮w年紀都小，身上還有許多稚氣，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
集體教育與個性教育的統(tǒng)一。
1、重視學生習慣：和學生一起養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。這對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。本學期，盡自己的力量給學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，提供更多學習的機會。這學習的機會并不單單只是學校課本內的內容，更多趨向于人性教育。在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊，共建我們的集體。
2、尊重每一位學生：實行不罰站決定，在課上發(fā)現(xiàn)學生有錯誤點名但是不罰他站起來，看過一篇關于教育的文章這樣寫到：“罰站學生這一行為是非常錯誤的。首先它讓學生的內心也受到了傷害，其次會引起學生對你的不滿。當你點到學生名字的時候，已經是對他一種懲罰了”。班上事物實行公平、公正、公開。在班上營造一種愉快的氛圍。
3、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合：經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作，重視文體工作：本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。教育學生上好所有學校開設的課程。
第一周。
1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2、學習《中學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。
3、抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。
第二周。
1、成立班委會，班干各盡其職。
2、進行習慣養(yǎng)成教育，繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、確定衛(wèi)生安排。
第三周。
1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內容。
2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周。
1、進行班級寫字比賽。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周。
1、慶“十一”，進行愛國主義教育。
第六周。
1、對學生進行安全教育。
2、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
第七周。
1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
2、進行班級朗讀比賽。
第八周。
1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2、進行尊敬父母的教育。
第九周。
1、進行計算題比賽。
2、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
第十周。
1、準備期中考試。
2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周1向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、期中考試。
第十二周。
1、總結期中考試，吸取經驗教訓。
2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三周。
1、向學生進行愛國主義教育。
2、準備節(jié)目，歡慶元旦。
第十四周。
1、進行勤儉節(jié)約教育。
2、對學生進行愛護公物教育。
第十五周。
1、準備閱讀比賽，寫字比賽。
2、進行應用題比賽。
第十六周。
1、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
2、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
第十七周。
1、再次進行學習目的的教育。
2、評選班級文明學生。
第十八周。
1、繼續(xù)鞏固上周活動內容。
2、舉行班級慶元旦演出。
第十九周。
1、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
2、學習三好學生評選條件，準備評比。
第二十周。
1、搞好各類評比，樹立榜樣。
2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
高三級班主任新學期工作計劃篇十一
1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。教會學生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有團隊精神和參與意識。教會學生有效的學習方法，提高學習效率，堅持執(zhí)行pdca，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
（pdca即：p—plan制定計劃；d—de執(zhí)行計劃；c—check檢查計劃；a—act處理計劃。）利用各種活動增強班級的凝聚力，本學期計劃四次大型的班級活動，讓學生體會集體的溫暖和師生的友情。由班委會策劃組織各科的學習興趣小組，分配自習課，調動學生的學習和探索的積極性。
6.繼續(xù)用日記和其他形式與學生交流，關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
7.繼續(xù)我們的手拉手活動，保持和云南，廣西希望小學的小朋友的聯(lián)系，通過書信交往和捐書來使學生感受付出和收獲的快樂。
8.認真上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，積極參加學校組織的各種活動，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一。
9.用好心情和微笑迎接每一天！
第一類：每天必做的事情。
安排班干部聽寫英語單詞，語文生字詞，檢查班級衛(wèi)生，值日生檔案，鮮花，班級日記。要求早操快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵。上好數(shù)學課，改作業(yè)，關注學生的聽課和學習情況，及時處理班級發(fā)生的問題。中午留校休息的學生時間安排，下午課前一支歌。自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺安靜的上自習的習慣。
6.放學以前的值日生工作小結，評選優(yōu)秀小組，提出問題并建議改正措施。
7.提醒學生記好作業(yè)，學生輪流寫出班級新聞，放學。
第二類：每周必做的事情。
1.大組評比，每周評出一個先進組，各組之間換坐位。每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。每周批改一次日記，學生每周寫三篇。組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。周五放學以前唱班歌“相親相愛”，感受同學之間的親情。由同學輪流介紹一篇好文章，布置命題日記。
6.每周要找三個同學交流思想，關注學生的思想狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題。
7.爭取全校每周的流動紅旗。
第三類：每月必做的事情。
1.參加學校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生。利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長及時了解學生在校的情況。在日歷上圈出學生的生日，給每個過生日的學生唱送一份小禮物。召開一次班干部會議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見。組織一次班級的戶外活動，增強班級的凝聚力。在學校的各種活動中永爭第一！
6.堅持寫班主任手記，記下學生的點點滴滴，找出自己的不足，及時總結和反省！
7.善于發(fā)現(xiàn)人才，給的學生鍛煉能力的機會。
行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經常要老師同學提醒。
高三級班主任新學期工作計劃篇十二
日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時。山色深淺隨夕照，江流日夜變夏聲。三伏酷暑未過，這是一個真正夏季的開始時節(jié)，我們可以看見萬物成長的痕跡，也憧憬著萬物成熟的景象！在這個滿是希望的季節(jié)里，我系學生會也將滿懷信心地開啟新的征程，不斷加強繼續(xù)教育部學風建設，提高同學們的思想道德素養(yǎng)。我系學生會將從以下幾個方面努力，以促進各項工作的順利開展。
學生會干部是學生群體中的先進分子，更是自愿為同學服務的積極分子，是做好學生工作的中堅力量。因此，召開干部動員大會，培養(yǎng)學生干部的綜合素養(yǎng)，安排本學期的工作任務也是大勢所趨。以促進我系工作順利開展，并使學生干部成為廣大師生的橋梁紐帶、學生隊伍的領頭羊，充分發(fā)揮干部的帶領引導作用、組織管理作用、橋梁助手作用和榜樣表率作用，為我系師生更好的服務。
我系學生會將積極籌備這次迎新工作，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排，使各個部門各施其職，各盡其能，同時又能靈活處事，力求本年迎新工作平穩(wěn)發(fā)展。讓家長放心、老師同學滿意，讓新生加快融入大家庭的步伐，共同創(chuàng)建和諧校園。
我系學生會將安排部分學生會干部深入軍訓隊伍當中，按照“二幫一”的原則，每個排安排兩名學生會干部進行蹲點陪護，從生活、訓練、醫(yī)療等方面著手，做到不傷一名同學、不少一名同學，確保軍訓工作順利進行。
軍訓結束后，我們將招聘新干事，為系里各項工作的開展增添新的活力。在招干方面，我們堅持“既不打擊同學積極性，也要確保干事質量”的原則，從嚴把關，選拔出一批高素質、高能力、具有創(chuàng)新思想的干事，為系里以后的工作增光添彩。
一年一度的校運會是我系非常重視的一項集體活動，也能充分調動廣大師生的活動積極性。因此，關于校運會的籌備工作也顯得尤為重要。我系學生會將召開干部例會，商討執(zhí)行方案，制定出一套極具創(chuàng)新而又切實可行的策劃書，讓運動員以最佳狀態(tài)活躍于運動場上，使運動會能夠圓滿結束，并取得優(yōu)異的成績。
查寢管理，可以加大對宿舍的管理力度，定期或不定期地對宿舍進行查寢，同時做好對宿舍晚休遲歸的登記，讓同學們規(guī)范好自己的作息時間。還要狠抓宿舍不文明現(xiàn)象，協(xié)助老師對做出不文明行為、影響校容的同學嚴懲不怠。
高三級班主任新學期工作計劃篇十三
65班本學期有1位轉入的學生，全班共60人。留守兒童的人數(shù)比較多，而且留守兒童相對比較調皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學生比較活躍，班上的紀律不是太好。
1。全班團結一致，遵守學校規(guī)章制度。
2。形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。
3。差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。
4。爭取期末被評為先進班集體。
1、建立班委會。
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。
2、思想教育。
3、培優(yōu)轉差。
加強對學生的.心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉化。
4、做好常規(guī)管理工作。
經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學生穿好校服，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。
5、做好住宿生的管理。
教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持每周到宿舍檢查一次。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。
6、做好安全防范工作。
做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉。確保不出安全事故。
7、組織有益的活動，豐富學生的生活。
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，經?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
高三級班主任新學期工作計劃篇十四
新的學期又開始了，本學期我擔任八年一班的班主任，八年級是學生最容易產生兩極分化的年級,我所擔任班主任的八班共有30名學生,其中男生17人，女生13人，經過一學年的努力學額鞏固率100%，,班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多的不足，為了做好班級七升八的學期班主任工作，繼續(xù)建設好這個班級，結合校長所做的班主任工作計劃培訓內容的各項要求特制定如下的計劃：
1．召開班委會議，明確每個人的具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運轉。
2．結合上學期期末成績對學生重新進行分組，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶，調整好學生的`座位，每名學生制定本學期要達到的目標，期末達到的給予獎勵。
2．重新核對室外值日崗位責任，讓學生主動申報自己能完成好的崗位；室內應然采用上學期的小組輪流制，每個小組一天，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
3．從開學的第一天起繼續(xù)啟動班級電子量化考核，兌現(xiàn)上學期末的承諾，完成一項假期作業(yè)或任務加五棵星。
4．完成班級環(huán)境布置，達到學生儀容儀表過關。
5．班級統(tǒng)一購值積累本，小楷本，試卷粘貼紙，錯題本，從第一天起堅持完成學校所要求的每天半頁小楷，每日積累，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用，讓學生從第一天開學就養(yǎng)成好習慣。
1．及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面行為習慣的要求,防患未然.
2．開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣。同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，利用學校的一切活動增強集體凝聚力。
3.開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
4.繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的餓學習自覺性。
5.繼續(xù)開展寫周記、日記活動、征求同學們的意見，及時把握學生的心里狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
6.以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，有效利用多媒體對學生進行行為養(yǎng)成教育，開展學生的學習自主性和創(chuàng)造力，對學生進行各科學法指導。
7.充分利用課余時間辦好學生的手抄報活動。
8.制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度，進一步約束同學們的思想行為。
9.嘗試實施班干部輪換制度。
１0.嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。
１1.大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
１2.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束后要求每一位學生寫出考試的得失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
１3.開展心里健康教育，增強學生的心里品質，擺正學生的同學交往的觀念，確保主要精力放到學習上。
１4.本學期做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。
１5.對學校布置的各項工作不折不扣的完成。
16.堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行匯報和妥善解決。
17.做好班費的公開明細工作，嚴格班費的使用制度。
18.經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作。
八班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過程中不斷學習，樹立信心，鼓足勇氣，更好地開展班級工作。
高三級班主任新學期工作計劃篇十五
本學期我擔任__職高一2班班主任，根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出__職高2班的學期工作計劃：
一.指導思想：
在德育工作中要尊重學生的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。
所謂“共情”是指要和學生的感覺保持相通，即要經常換位思考。只有我們經常的換位思考，我們才能明白學生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學生的行為，來判斷是對還是錯，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的。對學生不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。所以我們班主任用情要深，還要準!
所謂“關注”，就是關注學生的成長的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!
二.奮斗目標：
對于__職高2班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的中學生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力;有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學習。
1、“有人格”是做人的最起碼的標準;。
2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家;3、“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞，經?？吹綄W生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學習是在為老師學，為家長學，可惜的是我們有許多教師看到學生以上的“檢查”，可能就以為學生真的已經悔改了!像這樣的學生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!
5、“有計劃”：很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，可能有的學生會不服氣，說我有計劃，比如明年我要考上大學，但那不是計劃，是理想、愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以在以后的學習生活中我規(guī)定，每月的1號是全班同學制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。
7、“有效率”：經?？吹接械膶W生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”。
三.具體措施：
(一)思想行為教育方面：
1、制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調皮的學生有事可做(而且可能還要讓其擔任管紀律之類職務)，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人?？芍^“一箭三雕”。
2、實施班級常規(guī)：
為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎。
3、發(fā)揮主題班會的作用：
主題班會是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認真地搞好每一次主題班會，內容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。
5、多開展一些競賽活動：
其目的一是為了鍛煉學生的能力，另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。
(二)學習方面：
在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績!具體做法如：
1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、每天抽出5分鐘時間練字。
4、經常開展一些競賽如“高效學習比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學生的學習效率。
5、其他的許多方法見班級常規(guī)。
(三)建立健全班委會：
團委1人，團委書記;班委2人，2個班長;體育委員1人;衛(wèi)生委員1人;文娛委員1人;宣傳委員1人;紀律委員1人;學習委員1人;課代表7人。