通過總結，我們可以找到自己的不足，從而更好地提高自己。寫總結時要注意不要過度夸大或低估自己的能力和表現。范文中的例子和觀點可以豐富我們的思考和論述。
青春風采大賽策劃書篇一
(一)活動主旨：
豐富學生文化生活，提高學生表述能力、思辯能力，在寓教于樂的過程中提高大家的語言表達能力，營造華洋高素質的人文藝術氛圍，展示我院校園風采。
(二)活動介紹：
1、比賽形式：本次比賽分為兩個部分——自由演講(3~5分鐘) 即興演講（三分鐘之內，為現場抽題）
2、演講主題：xxx
3、比賽評選：由選手演講內容和場上表現進行評分；
(三)活動安排：
1、比賽時間：xxxx年xx月x日（第15周周四）晚上七點。
2、比賽地點：多媒體教室一
3、準備工作：
（1）與文學社討論相關事宜；
（2）5月9日前確定演講主題和即興演講題目；
（3）與文學社同步制作報名表、宣傳單，進行宣傳，盡所能做到宣傳全面到位；
（4）第十三周周三開始做全面宣傳，開始報名，截止時間為第十四周周五；
（5）聯系評委，每一個系選兩名評委老師，其分別是：......
（6）準備好即興演講的題目；
（7）第十五周周一通知學生處借多媒體一，并聯系選定主持人；
（8）第十四周五統(tǒng)計報名選手，確認各方面工作及人員的準確到位；
（9）同時該周下午四點五十分于食堂門口選手抽簽
（10）第十四周制作賽場ppt，購買所需道具和獎品；
（11）安排布置場地；
（12）與文學社協(xié)調頒獎事宜；
（13）聯系其他相關部門，協(xié)調好各方面工作（紀檢部）。
4、比賽流程
（1）第十四周組織選手抽簽決定比賽順序
（2）xx月xx日晚上6：00工作人員到位，充分做好賽前準備工作
1)主持人開場，介紹評委，比賽賽制
3）工作人員清理現場
5、活動人員安排
1）總負責人：學習部——xx，文學社——xx
2）主持人：xx
3）外事聯系人：xx
4）收評分卷人員：xx
5）音響調節(jié)人員：xx
6）計分人員：xx
7）紀律組人員：王志
8）幻燈片制作人員：xx
9）宣傳單制作人員：xx
6 活動結束
次日將獲獎名單上交給學生處，并于次周一升旗儀式上對獲獎選手頒獎，同時貼報公布。
青春風采大賽策劃書篇二
主辦部門：學習部，文學社。
(一)活動主旨：
豐富學生文化生活，提高學生表述能力、思辯能力，在寓教于樂的過程中提高大家的語言表達能力，營造華洋高素質的.人文藝術氛圍，展示我院校園風采。
(二)活動介紹：
1、比賽形式：本次比賽分為兩個部分——自由演講(3~5分鐘)即興演講（三分鐘之內，為現場抽題）。
2、演講主題：xxx。
3、比賽評選：由選手演講內容和場上表現進行評分；
(三)活動安排：
1、比賽時間：xxxx年xx月x日（第15周周四）晚上七點。
2、比賽地點：多媒體教室一。
3、準備工作：
（1）與文學社討論相關事宜；
（2）5月9日前確定演講主題和即興演講題目；
（3）與文學社同步制作報名表、宣傳單，進行宣傳，盡所能做到宣傳全面到位；
（4）第十三周周三開始做全面宣傳，開始報名，截止時間為第十四周周五；
（5）聯系評委，每一個系選兩名評委老師，其分別是：……。
（6）準備好即興演講的題目；
（7）第十五周周一通知學生處借多媒體一，并聯系選定主持人；
（8）第十四周五統(tǒng)計報名選手，確認各方面工作及人員的準確到位；
（9）同時該周下午四點五十分于食堂門口選手抽簽。
（10）第十四周制作賽場ppt，購買所需道具和獎品；
（11）安排布置場地；
（12）與文學社協(xié)調頒獎事宜；
（13）聯系其他相關部門，協(xié)調好各方面工作（紀檢部）。
4、比賽流程。
（1）第十四周組織選手抽簽決定比賽順序。
（2）xx月xx日晚上6：00工作人員到位，充分做好賽前準備工作。
1)主持人開場，介紹評委，比賽賽制。
3）工作人員清理現場。
5、活動人員安排。
1）總負責人：學習部——xx，文學社——xx。
2）主持人：xx。
3）外事聯系人：xx。
4）收評分卷人員：xx。
5）音響調節(jié)人員：xx。
6）計分人員：xx。
7）紀律組人員：王志。
8）幻燈片制作人員：xx。
9）宣傳單制作人員：xx。
6活動結束。
次日將獲獎名單上交給學生處，并于次周一升旗儀式上對獲獎選手頒獎，同時貼報公布。
青春風采大賽策劃書篇三
豐富學生文化生活，提高學生表述能力、思辯能力，在寓教于樂的過程中提高大家的語言表達能力，營造華洋高素質的人文藝術氛圍，展示我院校園風采。
1、比賽形式：本次比賽分為兩個部分——自由演講(3~5分鐘)。
即興演講（三分鐘之內，為現場抽題）。
2、演講主題：xxx。
3、比賽評選：由選手演講內容和場上表現進行評分；
(三)活動安排：
1、比賽時間：xxxx年xx月x日（第15周周四）晚上七點。
2、比賽地點：多媒體教室一。
3、準備工作：
與文學社討論相關事宜；
5月9日前確定演講主題和即興演講題目；
與文學社同步制作報名表、宣傳單，進行宣傳，盡所能做到宣傳全面到位；
第十三周周三開始做全面宣傳，開始報名，截止時間為第十四周周五；
聯系評委，每一個系選兩名評委老師，其分別是：......
準備好即興演講的題目；
第十五周周一通知學生處借多媒體一，并聯系選定主持人；
第十四周五統(tǒng)計報名選手，確認各方面工作及人員的準確到位；
同時該周下午四點五十分于食堂門口選手抽簽。
（10）第十四周制作賽場ppt，購買所需道具和獎品；
（11）安排布置場地；
（12）與文學社協(xié)調頒獎事宜；
（13）聯系其他相關部門，協(xié)調好各方面工作（紀檢部）。
4、比賽流程。
第十四周組織選手抽簽決定比賽順序。
xx月xx日晚上6：00工作人員到位，充分做好賽前準備工作。
1)主持人開場，介紹評委，比賽賽制。
2)選手介紹，自由演講開始，時間3分鐘，評委打分；進入即興環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)由選手從大屏幕上選題作陳述，時間90秒，評委打分，作簡要點評；工作人員統(tǒng)計分數（自由演講分數+即興演講分數）。
3）工作人員清理現場。
5、活動人員安排。
1）總負責人：學習部——xx，文學社——xx。
2）主持人：xx。
3）外事聯系人：xx。
4）收評分卷人員：xx。
5）音響調節(jié)人員：xx。
6）計分人員：xx。
7）紀律組人員：王志。
8）幻燈片制作人員：xx。
9）宣傳單制作人員：xx。
6、活動結束。
次日將獲獎名單上交給學生處，并于次周一升旗儀式上對獲獎選手頒獎，同時貼報公布。
青春風采大賽策劃書篇四
21世紀，隨著旅游業(yè)的發(fā)展，旅游行業(yè)對旅游管理人員和旅游從業(yè)人員的需求在不斷擴大，對相關人員的素質要求也越來越高。為了更好地適應這一趨勢和要求，各大高校的旅游專業(yè)紛紛開設。而以傳播旅游知識為宗旨，舉辦與旅游相關活動的高校旅游協(xié)會、組織更為廣泛傳播旅游知識，發(fā)掘旅游人才注入了一股新鮮而有力的血液。
三峽風采游我來說
本次大賽旨在進一步提高學生的整體素質和服務水平，為學員提供展示自我形象、交流服務技能、互相學習、共同提高的機會。豐富大學生課余文化生活，為全校學生提供實踐模擬機會，為大學生提供一個展現自我風采的平臺，繁榮校園文化。為社會企業(yè)走進校園，吸引人才搭建平臺，促進就業(yè)。
重慶三峽學院教務處
經濟與管理學院
旅游協(xié)會
旅酒管專業(yè)學生會
11級旅游管理1班、2班12級旅游管理1班
全校在校學生
1.身體健康，普通話標準；
2.熱愛導游工作，熱心為旅游者服務。
1.本次競賽共設兩輪，第一輪為初賽，第二輪決賽。
2.參賽人員進行比賽時，不得攜帶任何資料（初賽時不得使用ppt）。在參賽過程中必須服從主持人的指揮，端正賽風。
3.所選景點必須為三峽相關景點
（1）宣傳策劃部負責制作宣傳海報以及展板；制作橫幅一條。（4月7日至4月12日掛至食堂。）
（2）食堂設點宣傳，進班級宣傳。
（1）現場報名：食堂門口（時間:4月8至4月12日）
（2）網上報名：請把參賽者的“院系、年級、專業(yè)、姓名、聯系方式”（缺一不可）
（3）二者選其一即可。經濟與管理學院的同學們可在班長處報名。
（1）初賽時間：xx年4月19日下午18:00
（2）初賽地點：421
（3）初賽內容：
a.自我介紹
b.闡述大致線路
c.導游詞講解
（4）導游詞必須有明確的對象。如：老年團、兒童團、商務團
（5）比賽實行淘汰制，選十名選手進入決賽。
（1）比賽時間：xx年5月10日晚19：00
（2）比賽地點：學術報告廳
（3）比賽內容：
a.導游詞講解（需闡述大致線路、配上幻燈片）
b.才藝表演
c.知識解答
青春風采大賽策劃書篇五
踏入大學的那一刻，我們的人生就開始了改變。我們的青春將在這里綻放，激情將在這里燃燒。而學院、社團就是我們融入大學生活不可或缺的一部分。我們在學校，學院，社團熱情四溢，激情綻放。我們在學校的各種組織團體里豐富了自己，同時也提高了社團質量。此次活動是為了展示新時代大學生和各學院、社團的青春風采，增強同學們的自信心、自豪感和榮譽感，促進思想交流，加強團隊意識，提高綜合素質，豐富校園文化生活。
點燃激情，放飛夢想！
展示新時代大學生和各學院、社團的青春風采，增強同學們的自信心、自豪感和榮譽感，促進思想交流，加強團隊意識，提高綜合素質，豐富校園文化生活。
十一月中旬。
東苑食堂四樓多功能廳。
xx科技大學所有在校學生。
1、xx級有才藝的學生，各個學院學生會，各社團。
2、校學生會全體工作人員工作人員。
3、參與大賽的領導及嘉賓。
節(jié)目內容必須健康積極向上，能夠充分活躍氣氛，鼓勵節(jié)目形式多樣，有創(chuàng)新性和渲染力的節(jié)目優(yōu)先。
1、在東區(qū)告示欄張貼兩張海報，在食堂門前設若干宣傳板，宣傳板由學生會宣傳部、宣傳部制作并展出大力宣傳此活動，鼓勵學生主動報名參加晚會演出。
2、宣傳部和學習部制作一條橫幅懸掛于西區(qū)丁字路口附近，積極為此次活動擴大影響力。
3、邀請主持人（一男一女，要求口齒伶俐，五官端正，熱情）。
4、辦公室負責發(fā)送請柬，邀請本院領導，老師以及其他院系的老師前來觀看（注：若有贊助商也一并邀請前來觀看晚會）。
5、學生會文藝部負責節(jié)目報名以及各項節(jié)目的安排與排練，保證節(jié)目的質量，并為晚會制作最后的演出名單，并為晚會審請場地。
6、外聯部積極外出為此次活動拉取贊助，同時準備好晚會所需的音響設備。
7、由宣傳部、學習部向校內各大媒體如廣播站，記者團發(fā)出邀請，前來現場觀看，并作相關報道。
8、由生活部購買晚會現場所需物品，如彩帶、氣球等。
9、由文藝部根據晚會節(jié)目單，準備背景音樂、服裝，及道具或由表演者自備。
10、由生活部、體育部負責晚會現場的布置，領導其他部門布置會場。（布置會場人數每部門若干）。
11、晚會前由宣傳部帶領其他部門，將晚會舉辦時間告知所有學生，并通過廣播站等校園媒體進行宣傳。
1、現場布置。
2、由學習部于晚會開始前1小時在會場處組織同學入場，管理場內秩序，保證晚會成功舉行。
3、由文藝部負責對晚會節(jié)目的最后準備，檢查一切工作，等待晚會開始。
4、由生活部保障后勤工作（如茶水、水果的擺放）。
5、晚上7：00準時由主持人宣布晚會開始。
6、節(jié)目流程。
（1）學生風采（事先進行初賽選拔）。
（2）社團風采（事先進行初賽選拔）。
3（3）學院風采（事先進行初賽選拔）。
7、晚會過程中，由女生部負責拍照，學習部、外聯部、體育部維持秩序。
8、在觀眾互動環(huán)節(jié)，由主持人開展游戲，并為大家發(fā)放小禮品。
9、制作開場音樂，活動期間配樂，晚會結束音樂。
1、由實踐部、體育部負責物品的回收與歸還。
2、學生會宣傳部負責對本次活動的通訊稿的投遞。通過校內媒體對本次活動進行相關報道，增強影響力。
3、有生活部領導，各部門安排制定人數的指定人員會后打掃工作。
（一）自身宣傳。
1、宣傳板：
在東、西、南區(qū)告示欄張貼兩張海報，在食堂門前設兩塊宣傳板，宣傳板由學生會宣傳部、宣傳部制作并展出大力宣傳此活動，鼓勵學生主動報名參加晚會演出。
2、橫幅：
各校區(qū)均在適宜地點懸掛橫幅一條（多條亦可）。
3、向校內媒體發(fā)出邀請前來進行現場采訪，并對晚會實況進行宣傳。
校、院團委宣傳部，廣播站，大學生記者團，通訊社。
（二）商家宣傳。
1、贊助商享有本次活動的冠名權。
2、贊助商可以在橫幅及宣傳板上進行宣傳。
3、主持人在晚會現場對其鳴謝。
4、在校內媒體進行宣傳，擴大其影響力。
1、晚會主題橫幅。
2、活動氣球（大量）。
3、若干藝術字版、xx科技大學?；?、巨幅繪畫作品（布置于主舞臺后幕處，整個幕布的色系要搭配得當，主次分明，特別要突出學院獨有的特色來，當然喜慶是不可缺少的。此外，可在幕布底邊處點綴些鮮花或汽球等具有動感的東西，這樣會更佳。）。
4、飲用水若干（為到場領導嘉賓及工作人員提供）。
5、若干糖果，水果（可以適時有工作人員向觀眾們發(fā)放）。
6、小游戲所需小禮品若干。
7、活動海報或者具有時代、青春氣息的海報若干份（布置于會場內的墻壁上）。
1、一臺精心準備異彩紛呈的互動文藝晚會，定會吸引眾多師生，得到他們的關注，為貴公司的形象打造和品牌宣傳提供了良好的`平臺。
2、我們的活動宣傳形式多樣，宣傳效果立竿見影。
3、我校在社會，知明度、信賴度都非常高。于此，我們的活動宣傳影響范圍廣。
4、贊助商誠意的合作，更能挖掘我校新老學生，甚至領導、老師們中的潛在的大商機。
5、真誠，友好的合作，更能促進我系與貴單位的合作關系，并成為長期的友好合作伙伴，長期互利共贏。
青春風采大賽策劃書篇六
為推進校園文化建設，豐富同學們的校園文化生活，更好地落實學校加強學風建設和文化建設的要求，調動廣大同學學習的主動性、積極性和創(chuàng)新性，展現百年學府優(yōu)秀學子的精神風貌，為英語愛好者搭建一個展現才華的舞臺，外國語學院和食品學院共同承辦“sdau希望之星”英語風采大賽。
在三個校區(qū)通過展板、海報、廣播站、網絡等方式進行廣泛宣傳和咨詢。重點宣傳活動的組織形式、內容和本次活動的特點，做到人人知曉，使感興趣的同學都能參與其中，盡量擴大活動的參與度。
1. 學院推薦
每學院推薦選手3名（原則上要求有1名新生），各院選手名單于11月7日前發(fā)送到外國語學院社團管理委員會郵箱waiyuanshetuan@。發(fā)送時須注明院系、選手姓名、聯系方式，及該院此活動負責人的姓名及聯系方式。
2. 在三個校區(qū)同時進行海選（評選五十名選手進入初賽）
海選時間：11月6-7日
海選地點：本部、東校、南校三個校區(qū)
3、教師推薦：英語教師可以推薦優(yōu)秀的學生參賽，老師需到文理大樓306領取并填寫推薦表。
4、個人報名：同學可以自薦，自薦的同學需到文理大樓306填寫報名表。
時間：11月9日
地點：校本部外國語學院團體輔導室
環(huán)節(jié)：自我介紹、現場朗誦，評委提問
說明：各位選手準備30秒的自我介紹，現場提前2分鐘抽取朗讀材料并做準備，評委根據選手的表現進行提問，每位選手所用時間限于2分鐘；最終30名選手將進入培訓階段，名單另行通知。
決賽之前，我們將邀請外語學院資深老師、外教和同學為30名選手進行集中培訓，老師們將以他們豐富的教學經驗、純正的發(fā)音集中訓練選手的舞臺技巧、口語發(fā)音，使選手掌握演說的技巧，提高選手的表達能力，精確他們的發(fā)音，以更高的水平進入決賽，為我們奉獻一場視聽盛宴。
u 培訓階段一：定題考練
培訓內容：由主辦方確定一個演講主題，各選手根據主題作一篇時長為3分鐘的演講稿，并進行練習。培訓當日，選手進行現場演講，由特邀評委老師統(tǒng)一打分并作點評。
時間：11月16日
地點：文理大樓204
說明：
1.本階段培訓采取淘汰制，根據老師的打分情況淘汰得分較低的10名選手。選手得分由演講稿質量和演講水平兩部分組成。
2.選手需提前2天將演講稿以郵件形式發(fā)送到主辦方的郵箱waiyuanshetuan@,須注明個人信息。
u 培訓階段二：現場考練
培訓內容：選手現場抽取演講話題，并有10分鐘準備時間，而后進行3分鐘的即興演講。特邀評委老師對每位選手的表現進行有針對性的點評，以提高選手的演講技巧。
時間：11月23日
地點：文理大樓204
說明：本階段培訓采取淘汰制，根據老師打分情況淘汰得分較低的'10名選手。
u 培訓階段三：名師講壇
培訓內容：邀請外國語學院有多年教學經驗、演講比賽經歷的老師、同學為選手進行關于演講技巧、協(xié)作、口語發(fā)音和比賽流程等方面的培訓。
時間：11月30日
地點：文理大樓204
說明：本階段旨在對各選手進行多方面的培訓，不實行淘汰制。參加本階段培訓的10名選手將進入決賽。
決賽時間：12月7日
決賽地點：本部5n報告廳
比賽內容：決賽分三個環(huán)節(jié)：初試身手——定題演講；我心飛揚——才藝展示；沙場點兵——即興演講。
l
各位選手根據主辦方規(guī)定的主題準備一篇演講稿。
要求：每位選手限時3分鐘，可以適當的借助音樂、ppt等形式。
l
選手自由發(fā)揮，進行才藝展示?？梢赃x用電影配音、英文歌曲演繹、英語短劇等形式。
說明：
1、電影配音形式要求為：自選電影片段（中英文皆可），長度限定于3分鐘。選手可以忠于原版臺詞，也可以稍加改動。選手可單獨表演，也可以自己選擇搭檔（參賽選手除外）。
2、選手也可以自選其他的表演形式，但必須以英語為載體。
l （5’）
主持人邀請臺下觀眾參加互動,主持人在臺上出題，臺下觀眾回答問題，答對者有獎品贈送。
l
各位選手現場提前15分鐘抽取演講話題并做準備，而后進行即興演講。評委根據選手的表現進行提問。
要求：每位選手演講限時1.5分鐘，回答評委提問限時1分鐘。
1、評分要求
主題鮮明，中心突出，內容生動；語言要求：語言準確，發(fā)音清晰；有感情與氣勢；注意肢體語言；允許使用道具，但一次演講僅限使用一次道具，使用道具過多將被酌情扣分。
2、評分方式
每輪前三名選手統(tǒng)一打分，第四名以后逐一打分，確保打分的公平公正性。
本次比賽設一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優(yōu)秀獎20名。
外國語學院團委電話：8249800
食品科學院團委電話：8242482
主辦：山東農業(yè)大學學工處團委
承辦：外國語學院團委
食品學院團委
xx年11月3日
青春風采大賽策劃書篇七
作為新時代的主人，大學生有著強烈的展現自我獨特一面的欲望與能力，同時為進一步繁榮校園文化，推進大學生素質教育，增添其各方面的人文素養(yǎng)，同時抓住中國共青團成立90周年，校團委將于3月——12月舉辦電子科技大學20xx年“銀杏”杯校園文化藝術節(jié)的良好契機，為嶄新的大學生活描下絢爛的一筆，我們本著弘揚本世紀大學生的精神風貌，豐富陽光的人文氣息，對同學各種才能的挖掘，以文藝活動的形式展示新一代對美的追求。青春風采大賽，正好為廣大學子提供一個展示自我風采的舞臺，鍛煉自我能力的空間，走向自我超越的契機。
3.進一步繁榮校園文化，推進大學生素質教育，積極探索加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑。
電子科技大學校團委。
電子工程學院學生會。
電子科技大學所有同學。
初賽：
復賽：
決賽：
初賽：
復賽：
決賽：
1.大賽分為初賽和決賽，以躍動的年華為主題，表現當代大學生的豐富才藝，穿插奮斗的青春及浮動的.暗香展現當代大學生青春朝氣的活動。
2.才藝類型不限，要求內容積極健康。
3.參賽節(jié)目要能夠展示當代大學生刻苦學習、生動活潑、奮斗進取、積極向上的精神風貌。
1.服裝，道具，音樂由選手自己準備，音樂需提前交予主辦方。
2.著裝要求：
（1）外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。
（2）服飾：選手應選擇與自己節(jié)目種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。
十二、比賽賽制。
4.“奮斗的青春”與“浮動的暗香”為室外進行，包括競賽形式與活動形式。
青春風采大賽策劃書篇八
為新一屆財會學院新生充分展示自己，挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自我搭建一個良好的平臺，使xx級新生更快融入大學生活。同時為我院選拔高素質文藝人才，加入我院的人才儲備庫，今后在院際、校際比賽中為我院爭光奠定基礎。
由文藝部大一新干事去各班作詳細的比賽內容以及報名的宣傳并發(fā)放報名表格，于九月十四日前上報文藝部。聲樂組入圍者及其他組別的選手須自備伴奏、富有個性的數碼照片或簡短自我介紹的數碼錄像（如有困難可于19日前與文藝部聯系，組織拍照）于20日前交給文藝部。
1、9月9日開始報名工作；
2、9月14日21點前完成報名工作；
4、9月20（21）日18：30舉行新生風采決賽。
地點：聲樂組初選：某大教室
新生風采決賽：學生活動中心多功能廳
1、9月8日完成宣傳單制作
2、9月9日文藝部干事在班級宣傳新生風采
5、9月18日完成新生風采決賽宣傳海報，19日放于中門。
主題：fresh,so what !
本屆新生特長大賽分為聲樂組、舞蹈組、器樂組、主持組、演講組、書畫組，以及free land，七大類。
聲樂組，單人獨唱，或者2人小組唱，風格不限，曲目不限，時間4分30秒以內；
器樂組，單人獨奏或以樂隊形式參賽，樂器以及曲目不限，時間5分鐘以內；
舞蹈組（健美操），分為獨舞和群舞，舞種不限，時間3分鐘以內；
free land是xx年新生風采大賽我們設立的一個全新的組別，包括除傳統(tǒng)聲樂、舞蹈、器樂、主持、演講和書畫外其他任意的一個才藝，可以是小品相聲，魔術雜技，戲曲表演等，時間5分鐘以內。
由主隊自行選拔，最多選出6位參加新生風采決賽。 說明：暫定6位，具體人數視情況而定，但不會超過6人。下列時間均根據6人所定，人數有變動的話再做調整，但主持組總體時間會控制在25分鐘之內。本次決賽將選出一個金話筒獎，推到校級新生風采大賽主持組比賽。
1、身份百變說自己：事先準備好紙條，讓選手隨意抽取一張，選手根據紙上所寫的身份來介紹自己，允許有自我展示的空間。每個人有2分鐘30秒的時間。
ps:各種身份，比如多啦a夢，櫻桃小丸子，央視新聞聯播主持人，綜藝娛樂節(jié)目主持人，廣播電臺主持人，廚藝頻道主持人等。
2、隨機應變情景?。核械膮①愡x手一起演一出情景劇，這是預先排練好的，但事先也會告知選手，中間有一處會出現突發(fā)狀況，由現場主持人在臺下說明這一突發(fā)狀況，（突發(fā)狀況會由主隊準備好，主持人不得向選手透露）然后臺上選手根據情景劇中的身份隨機應變，攜手演完情景劇。情景劇不超過6分鐘。
ps:情景劇主題不限，可以考慮新生風采大賽主題——fresh，so what!，也可以改編童話，還可以結合時事熱點來演，比如世博會、泥石流等等。
1、8月18日討論，策劃決定比賽主題、賽制、宣傳方式及相關事宜；
2、開學前制作報名表，每班5份，不夠自行復印
4、開學前后進行相關宣傳，做到全面宣傳
5、完成報名工作并進行各項目參賽人數統(tǒng)計；
9、制作簽到表、打分表（分初選和新生風采決賽）
10、組織彩排
11、購買道具，獎品，并于比賽前充好氣球等；
12、制作節(jié)目單，在比賽開始前發(fā)放給觀眾
13、裝飾場地；
14、書畫組的比賽由宣傳部負責，主持類比賽由主持隊負責，演講類比賽由學術部負責，統(tǒng)一發(fā)放報名表。
1、19日12：30組織參賽選手進行比賽順序抽簽；
2、20號下午16點，工作人員必須全部到位進行準備工作，包括現場布置及工具調試；
3、16：30點選手簽到，聲樂組試唱，其他組別節(jié)目、開場秀彩排；
4、17：00 準時由主持人宣布比賽開始，介紹評委，比賽流程。
6、17：10——17：30 主持組比賽（20分鐘）；
7、17：35——18：00聲樂組根據抽簽進行上半場比賽（25分鐘）；
8、18：00——18：25聲樂組下半場比賽（25分鐘）；
9、18：25——18：40樂器組比賽（兩組，每組5分鐘）；
10、18：40——18：50 freeland比賽（兩組，每組5分鐘）；
11、18：50——18：55 主持人公布聲樂組前3名，主持組第一名，書畫組第一名及最佳才藝獎。
13、19：00結束，由工作人員留下迅速清理場地。
評委要考慮各參賽選手參賽內容與主題的關聯度打分。評委根據舞蹈組選手開場秀打分。評委根據主持組選手比賽情況打分。比賽共評選出聲樂組前三名和其他組別第一名。聲樂組前三名將獲得由學院頒發(fā)的獎狀及獎品。
書畫組、演講組單獨比賽，各自選出獲獎選手，決賽當晚頒獎。
報名負責人：文藝部1名 章一荻
報名表、簽到表、評分表制作、部門溝通負責人、初選負責人：文藝部1名 李蕊竹
初選工作人員：文藝部大一干事5名
比賽主持人：由財會主持人隊選出一男一女
比賽現場所布置：宣傳部、文藝部
聲樂組負責及伴奏收集人：文藝部2名（大一干事1名）范歆怡
彩排及試音負責人：文藝部1名及各組負責人（4到5個小時，加主持人）
音響控制：文藝部2名（大一干事1名）王佳佳
游戲環(huán)節(jié)負責人：文藝部2名陳海平 賈一川
攝像：財會記者團
比賽現場維持及座位安排：文藝部大一干事2名
獎品控制協(xié)調和發(fā)放：文藝部大一干事2名
氣氛調節(jié)：文藝部大一干事2名
催場：文藝部大一干事2名，負責選手區(qū)
搬道具：學生會干事3-4名
比賽評委共5人：
記分員大一干事2名：
迎賓及頒獎品：禮儀隊
抽簽負責人：文藝部1名
賽后清場：全體學生會成員
(略）
1、本次比賽舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內容要健康向上
2、協(xié)辦單位、參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障比賽各環(huán)節(jié)順利完成。
4、遇各類突發(fā)問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5、多功能廳的音效問題需提前告知聲樂組選手。
6、舞臺可能會有點滑，要在賽前提醒主持人、選手及相關的工作人員。
7、要提醒選手，當晚需要他們自己化妝，學院不提供化妝，主持人的除外。
8、對大賽相關的每一個人強調他們必須到場的時間，以免造成晚會的拖延。
9、關于大賽結束的現場清理，賽前通知相關學生會成員。
觀眾點評
一：音響音效，舞臺布置，燈光效果
4：有些同學沒看到表演，說明宣傳上存在一定問題；
（也體諒學生生會的工作，希望下次辦得更出色）
二：主持人，評委專業(yè)程度
1：主持人還需要多鍛煉，一開始把選手的名說反了
2：主持人笑場，冷場，希望下次避免出現
3：遇到突發(fā)事故，主持人會隨機應變，講冷笑話，這點不錯
（總體還算不錯）
三：座位安排，現場秩序氣氛
1：來往走動的人過多，需加強管理秩序，（特別是最后念名次晚會還沒結束已經有人散場了）
2：手機等建議把聲音關小，否則影響表演
4：建議把男生位子調到前面，這樣容易調動氣氛；座位安排有點亂，后面的人看不到
（這方面還有許多地方要改進）
四：節(jié)目安排，流程，節(jié)目內容，是否滿意
3：把好看的節(jié)目安排在后面，這次很多同學來晚了沒看到舞蹈；最好把歌舞小品穿插進行
評委說法
節(jié)目流程:普遍反映開頭有點問題，開場舞是比賽的但主持人沒說清楚，中間是表演的也沒說清楚，使評委有點混亂。比賽懸念不夠?？傮w評委對這場活動挺滿意的。
節(jié)目內容:總體挺滿意，節(jié)目有點少，舞蹈不夠專業(yè)，小品創(chuàng)意不足
音響音效:大家認為一般過得去，可能多功能廳的效果也就那樣不是這次活動的錯。也有選手沒有正確使用話筒的原因，總體還行。
燈光效果:還行，但整場下來基本沒變化，根據不同表演燈火可做些調整。
背景布置:挺好的，挺有創(chuàng)意的，布置的不錯。
現場氣氛:很好，后面的熱情很高，這點做的很好。但現場有點吵，在主持人講話選手表演時不夠安靜。
現場秩序:不錯，維持的挺好的。
座位安排:還行，前面稍微有點空。
主持人:不錯，女主持很好，男主持也不錯，可能經驗不足，氣場不是很有
青春風采大賽策劃書篇九
(一)活動主旨：
豐富學生文化生活，提高學生表述能力、思辯能力，在寓教于樂的.過程中提高大家的語言表達能力，營造華洋高素質的人文藝術氛圍，展示我院校園風采。
(二)活動介紹：
1、比賽形式：本次比賽分為兩個部分——自由演講(3~5分鐘)即興演講（三分鐘之內，為現場抽題）。
2、演講主題：xxx。
3、比賽評選：由選手演講內容和場上表現進行評分；
(三)活動安排：
1、比賽時間：xxxx年xx月x日（第15周周四）晚上七點。
2、比賽地點：多媒體教室一。
3、準備工作：
（1）與文學社討論相關事宜；
（2）5月9日前確定演講主題和即興演講題目；
（3）與文學社同步制作報名表、宣傳單，進行宣傳，盡所能做到宣傳全面到位；
（4）第十三周周三開始做全面宣傳，開始報名，截止時間為第十四周周五；
（5）聯系評委，每一個系選兩名評委老師，其分別是：......
（6）準備好即興演講的題目；
（7）第十五周周一通知學生處借多媒體一，并聯系選定主持人；
（8）第十四周五統(tǒng)計報名選手，確認各方面工作及人員的準確到位；
（9）同時該周下午四點五十分于食堂門口選手抽簽。
（10）第十四周制作賽場ppt，購買所需道具和獎品；
（11）安排布置場地；
（12）與文學社協(xié)調頒獎事宜；
（13）聯系其他相關部門，協(xié)調好各方面工作（紀檢部）。
4、比賽流程。
（1）第十四周組織選手抽簽決定比賽順序。
（2）xx月xx日晚上6：00工作人員到位，充分做好賽前準備工作。
1)主持人開場，介紹評委，比賽賽制。
3）工作人員清理現場。
5、活動人員安排。
1）總負責人：學習部——xx，文學社——xx。
2）主持人：xx。
3）外事聯系人：xx。
4）收評分卷人員：xx。
5）音響調節(jié)人員：xx。
6）計分人員：xx。
7）紀律組人員：王志。
8）幻燈片制作人員：xx。
9）宣傳單制作人員：xx。
6活動結束。
次日將獲獎名單上交給學生處，并于次周一升旗儀式上對獲獎選手頒獎，同時貼報公布。
青春風采大賽策劃書篇十
本著“文明、健康、和諧、向上”的理念，立足寢室風采，挖掘文化內涵，倡導健康生活，希望通過開展一系列學生喜聞樂見的寢室風采活動，豐富住宿學生的`課余文化生活，深化寢室風采生活內涵，營造有特色的寢室風采氛圍。提倡寢室文明，提高自理能力，增強團隊合作和寢室成員之間的凝聚力，豐富業(yè)余生活。豐富研究生的校園生活，美化研究生休息及學習環(huán)境,使寢室同學通過這次活動相互了解、溝通、合作，增進感情，加強友誼。搭建展示自我空間和個人才藝的平臺。并希望通過此次活動，使研究生更加懂得生活藝術。
活動對象：東華大學全體研究生。
活動時間和地點：
20xx年12月10日蘭筍廳（待定）。
舉辦單位：東華大學研究生會生活部。
東華大學‘博學苑’研究生生活園區(qū)。
環(huán)境學院研究生會。
活動形式及內容。
本屆“我宿我秀·綻放溫馨”寢室文化節(jié)采取校研會主辦，院研會承辦的形式舉行，主要的活動內容有：
活動一、寢室文化展示（可采用dv，ppt等形式）。
活動介紹：參賽宿舍以ppt或是dv形式展示，可包括舍名、舍歌、舍徽，宿舍明信片、室內外裝飾、自己制作的小物品等，第三空間筆錄（宿舍里的趣聞趣事，心情記錄等）；好書、好影視作品（立志、教育、愛國等）的介紹、自創(chuàng)相關藝術品等相關內容.
活動要求：重在體現寢室文化，真實反映自身文化與內心世界，以及舍友之間的“小秘密”，共享快樂憂愁。
活動二、寢室成員風采展示。
活動介紹：參賽宿舍按自己的實際能力展示自己的相關才藝，如唱歌、跳舞、書法、相聲小品、詩朗誦、繪畫、雕刻、折紙花、剪紙、插花、攝影、配音、模仿、魔術、籃球秀、足球秀等的展示等。
活動要求：盡量宿舍整體展示，體現一個宿舍的和諧，有必要可以請一到兩個非本寢室成員協(xié)助。
活動三、寢室默契度游戲。
紙杯傳遞：
游戲介紹：三人為一組，用嘴叼著紙杯，在第一個紙杯中加入水，水由第一個紙杯依次傳下去，在兩分鐘以內哪組水最多哪組獲勝，另外在倒水過程中，手不可以接觸紙杯，如果紙杯掉到地上，允許換一個新的紙杯。
活動流程：
1、校研會聯系各院研會主席，商定具體事宜，準備參賽隊伍，各學院最后進行預賽派出隊伍。
2、前期宣傳工作：院研會配合宣傳，制作海報、橫幅，發(fā)放宣傳單、報名表及制定評分細則。
3、報名方式：先召集各院研會生活部部長開會，由院研會散發(fā)報名表，報名人少直接進行決賽，多則院內預賽后優(yōu)勝隊參加校決賽。
4、評委嘉賓：校主席團成員及特邀嘉賓評委，宿管科老師為嘉賓。
5、借用并布置場地。
青春風采大賽策劃書篇十一
一、活動主題：
二、活動背景：
作為新時代的主人，大學生有著強烈的展現自我獨特一面的欲望與能力，同時為進一步繁榮校園文化，推進大學生素質教育，增添其各方面的人文素養(yǎng)，同時抓住中國共青團成立90周年，校團委將于3月——12月舉辦電子科技大學20xx年“銀杏”杯校園文化藝術節(jié)的良好契機，為嶄新的大學生活描下絢爛的一筆，我們本著弘揚本世紀大學生的精神風貌，豐富陽光的人文氣息，對同學各種才能的挖掘，以文藝活動的形式展示新一代對美的追求。青春風采大賽，正好為廣大學子提供一個展示自我風采的舞臺，鍛煉自我能力的空間，走向自我超越的契機。
三、活動目的：
3.進一步繁榮校園文化，推進大學生素質教育，積極探索加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑。
四、主辦單位：
電子科技大學校團委。
五、承辦單位：
電子工程學院學生會。
六、參賽對象：
電子科技大學所有同學。
七、大賽時間：
初賽：
復賽：
決賽：
八、大賽地點：
初賽：
復賽：
決賽：
九、報名時間：
十、大賽內容及形式。
1.大賽分為初賽和決賽，以躍動的年華為主題，表現當代大學生的豐富才藝，穿插奮斗的青春及浮動的暗香展現當代大學生青春朝氣的活動。
2.才藝類型不限，要求內容積極健康。
3.參賽節(jié)目要能夠展示當代大學生刻苦學習、生動活潑、奮斗進取、積極向上的'精神風貌。
十一、比賽要求。
1.服裝，道具，音樂由選手自己準備，音樂需提前交予主辦方。
2.著裝要求：
（1）外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。
（2）服飾：選手應選擇與自己節(jié)目種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。
十二、比賽賽制。
4.“奮斗的青春”與“浮動的暗香”為室外進行，包括競賽形式與活動形式。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
青春風采大賽策劃書篇十二
20_年4月。
改革開放之后，隨著市場經濟進程的日趨深入，大學生就業(yè)選擇的自主性和空間越來越大。而就業(yè)市場的競爭和風險，使得科學地設計自己的職業(yè)前景及其過程變得更加重要，這一趨勢已受到人們日益關注。為了正確引導大學生進一步認識自我和了解就業(yè)環(huán)境，樹立正確的職業(yè)目標，從根本上喚醒大學生的就業(yè)自助意識，我院決定舉辦第五屆屆職業(yè)規(guī)劃大賽。
大賽活動內容。
(一)初賽。
由各班自發(fā)進行班內宣傳，各班統(tǒng)計好參賽名單，并由團支書收好本班參賽作品，統(tǒng)一于指定時間交給團總支負責人。初賽依據作品質量和數量進行初步篩選或者直接進行比賽，取前十名進入復賽。
(二)復賽。
由組委會成立復賽評審團，組織舉辦復賽。組委會將組織評委對各系推薦人選作品進行評比，按總分排名取前5名進入決賽。
復賽參賽要求：
1.職業(yè)規(guī)劃設計的完整性。作品內容要求真實、完整,分析透徹,主要包括自我認知、職業(yè)認知、職業(yè)目標、實施路徑、評估調整等方面。創(chuàng)業(yè)類作品要有完整的項目計劃方案。
2.職業(yè)規(guī)劃設計的科學性。要基本體現人職匹配的思路，目標確定和路徑設計要符合自身和外部環(huán)境實際，不主觀臆想，科學合理。
3.職業(yè)規(guī)劃設計的操作性。作品要求思維縝密，目標明確，分析有深度，可操作性強，要有一定的分階段目標，尤其是近期(大學至畢業(yè)后五年)目標規(guī)劃，分析要具有說服力。
4.職業(yè)規(guī)劃設計的邏輯性。作品邏輯清晰、組織合理，準確把握職業(yè)規(guī)劃設計的核心和關鍵。
5.職業(yè)規(guī)劃設計的創(chuàng)新性。創(chuàng)意新穎，充分體現個性而不落俗套,文如其人，充分展示當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌。
二、現場展示。
1.表達的完整性。能夠準確表達作品內容，準確把握職業(yè)規(guī)劃設計的核心和關鍵。
2.自我表達力。選手必須脫稿陳述，普通話要標準清晰，語言流暢，語速適中，表達簡潔。
3.表達的生動性。表現力強，有感染力，控場靈活有效，能夠調動觀眾氣氛，現場互動效果優(yōu)良。
4.儀態(tài)。著裝得體，儀態(tài)端莊、大方。
三、現場答辯。
1.準確性。準確回答專家所提出的問題，內容完整。
2.條理性。邏輯清晰，思路敏捷，語言組織能力強。
四、才藝展示。
1.貼切性。與目標職業(yè)緊密想關，契合度高。
2.創(chuàng)新性。角度新穎，說服力強，展現大學生的精神風貌。
青春風采大賽策劃書篇十三
二、活動目的。
為推進校園文化建設，豐富同學們的校園文化生活，更好地落實學校加強學風建設和文化建設的要求，調動廣大同學學習的主動性、積極性和創(chuàng)新性，展現百年學府優(yōu)秀學子的精神風貌，為英語愛好者搭建一個展現才華的舞臺，外國語學院和食品學院共同承辦“sdau希望之星”英語風采大賽。
三、活動宣傳。
在三個校區(qū)通過展板、海報、廣播站、網絡等方式進行廣泛宣傳和咨詢。重點宣傳活動的組織形式、內容和本次活動的特點，做到人人知曉，使感興趣的同學都能參與其中，盡量擴大活動的參與度。
四、活動流程策劃。
（一）報名階段：
每學院推薦選手3名（原則上要求有1名新生），各院選手名單于11月7日前發(fā)送到外國語學院社團管理委員會郵箱waiyuanshetuan@。發(fā)送時須注明院系、選手姓名、聯系方式，及該院此活動負責人的姓名及聯系方式。
2.在三個校區(qū)同時進行海選（評選五十名選手進入初賽）。
海選時間：11月6-7日。
海選地點：本部、東校、南校三個校區(qū)。
3、教師推薦：英語教師可以推薦優(yōu)秀的學生參賽，老師需到文理大樓306領取并填寫推薦表。
4、個人報名：同學可以自薦，自薦的同學需到文理大樓306填寫報名表。
（二）初選。
時間：11月9日。
地點：校本部外國語學院團體輔導室。
環(huán)節(jié)：自我介紹、現場朗誦，評委提問。
說明：各位選手準備30秒的自我介紹，現場提前2分鐘抽取朗讀材料并做準備，評委根據選手的表現進行提問，每位選手所用時間限于2分鐘；最終30名選手將進入培訓階段，名單另行通知。
（三）培訓階段。
決賽之前，我們將邀請外語學院資深老師、外教和同學為30名選手進行集中培訓，老師們將以他們豐富的教學經驗、純正的發(fā)音集中訓練選手的舞臺技巧、口語發(fā)音，使選手掌握演說的技巧，提高選手的表達能力，精確他們的發(fā)音，以更高的水平進入決賽，為我們奉獻一場視聽盛宴。
u培訓階段一：定題考練。
培訓內容：由主辦方確定一個演講主題，各選手根據主題作一篇時長為3分鐘的演講稿，并進行練習。培訓當日，選手進行現場演講，由特邀評委老師統(tǒng)一打分并作點評。
時間：11月16日。
地點：文理大樓204。
說明：
1.本階段培訓采取淘汰制，根據老師的打分情況淘汰得分較低的10名選手。選手得分由演講稿質量和演講水平兩部分組成。
2.選手需提前2天將演講稿以郵件形式發(fā)送到主辦方的郵箱waiyuanshetuan@,須注明個人信息。
u培訓階段二：現場考練。
培訓內容：選手現場抽取演講話題，并有10分鐘準備時間，而后進行3分鐘的即興演講。特邀評委老師對每位選手的表現進行有針對性的點評，以提高選手的演講技巧。
時間：11月23日。
地點：文理大樓204。
說明：本階段培訓采取淘汰制，根據老師打分情況淘汰得分較低的10名選手。
u培訓階段三：名師講壇。
培訓內容：邀請外國語學院有多年教學經驗、演講比賽經歷的老師、同學為選手進行關于演講技巧、協(xié)作、口語發(fā)音和比賽流程等方面的培訓。
時間：11月30日。
地點：文理大樓204。
說明：本階段旨在對各選手進行多方面的培訓，不實行淘汰制。參加本階段培訓的10名選手將進入決賽。
（四）決賽。
決賽時間：12月7日。
決賽地點：本部5n報告廳。
比賽內容：決賽分三個環(huán)節(jié)：初試身手——定題演講；我心飛揚——才藝展示；沙場點兵——即興演講。
l初試身手——定題演講（30’）。
各位選手根據主辦方規(guī)定的主題準備一篇演講稿。
要求：每位選手限時3分鐘，可以適當的借助音樂、ppt等形式。
l我心飛揚——才藝展示（30’）。
選手自由發(fā)揮，進行才藝展示。可以選用電影配音、英文歌曲演繹、英語短劇等形式。
說明：
1、電影配音形式要求為：自選電影片段（中英文皆可），長度限定于3分鐘。選手可以忠于原版臺詞，也可以稍加改動。選手可單獨表演，也可以自己選擇搭檔（參賽選手除外）。
2、選手也可以自選其他的表演形式，但必須以英語為載體。
l觀眾互動環(huán)節(jié)“我來出題你來猜”（5’）。
主持人邀請臺下觀眾參加互動,主持人在臺上出題，臺下觀眾回答問題，答對者有獎品贈送。
l沙場點兵——即興演講（30’）。
各位選手現場提前15分鐘抽取演講話題并做準備，而后進行即興演講。評委根據選手的表現進行提問。
要求：每位選手演講限時1.5分鐘，回答評委提問限時1分鐘。
六、評分標準。
1、評分要求。
主題鮮明，中心突出，內容生動；語言要求：語言準確，發(fā)音清晰；有感情與氣勢；注意肢體語言；允許使用道具，但一次演講僅限使用一次道具，使用道具過多將被酌情扣分。
2、評分方式。
每輪前三名選手統(tǒng)一打分，第四名以后逐一打分，確保打分的公平公正性。
七、獎項設置。
本次比賽設一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優(yōu)秀獎20名。
八、聯系方式。
外國語學院團委電話：8249800。
食品科學院團委電話：8242482。
主辦：山東農業(yè)大學學工處團委。
承辦：外國語學院團委。
食品學院團委。
xx年11月3日。
青春風采大賽策劃書篇十四
一、大賽宗旨：
有形的上海世博會，落幕了!但世界對城市的希望，對世博的期待，永不落幕;世博精神永不落幕!值“2010上海世博閉幕”之際，學習世博綠色精神，倡導和-諧校園，積極創(chuàng)造健康向上的校園文化氛圍。充分展現當代大學生的青春風采;同時，增進我部各團支部的學習與交流，我部團委決定舉辦2010年理工學部第一屆團支部風采大賽。
二、活動主題：
綠色 和-諧 創(chuàng)新
三、活動時間：
2010年 月 日——2010年 月 日
四、主辦單位：
xx-x學院理工學部團總支
五、承辦單位：
理工學部團總支學生會
六、活動原則與要求：
1、參賽班級為09、10級共 個班以及，各參賽團支部應保證整個團風活動的參賽人員占本支部成員人數的90%以上。
2、各參賽團支部活動內容應緊扣主題，具有思想性、教育性、知識性、實踐性，力求形式新穎，生動有趣，時代氣息鮮明。
3、各參賽支部必須參加每個部分的所有活動。
4、各班團支書負責與團總支學生會活動負責人聯系。
5、每班親友團可用簡短的口號或手持標志物為現場活動吶喊助威，親友團負責人須維護好秩序，保證活動的順利進行，親友團的表現將直接與參賽隊伍的得分掛鉤。
七、預賽——“我的家，我做主”活動方案
預賽由“班級團支部工作匯報”、“部徽、班級會徽設計秀”、“專業(yè)海報設計”三個環(huán)節(jié)組成。
1、 班級團支部工作匯報(占初賽30%)
內容：匯報材料主要包括團支部名稱、支部簡介、支部成員、支部風采、支部干部及其簡單的個人介紹，班級支部宣傳口號等。
要求：所交材料統(tǒng)一用16k紙打櫻請于2010年 月 日中午12：30上交團總支組織部。
2、 部徽、班級會徽設計秀(占初賽30%)
內容：各參賽支部結合本次活動主題及本學部、本支部的理念和思想，設計一張能夠表現學院整體風貌及班級整體風貌的徽章。
時間：2010年 月 日
地點：東田徑場
要求：
(1)此環(huán)節(jié)要求創(chuàng)作人附有作品簡介;
(2)作品請進行彩櫻
3、 專業(yè)海報，特色展出，定格未來(占初賽40%)
內容：從本專業(yè)的角度出發(fā)，結合本專業(yè)當前發(fā)展的方向、現狀、前景以及就業(yè)等作為出發(fā)點，通過照片、文字等多媒體資料，進行一定的排版，制作成一份專業(yè)報。
時間： 2010年 月 日
地點：東田徑場
要求：
(2)海報內容須注明參賽支部的名稱;
(3)可自行繪畫也可以打櫻
4、 預賽得分計算方法：
三項活動均以100分制記分，按比例折算后相加所得為預賽得分。班級匯報材料：30%、部徽：20%、班徽：10%、專業(yè)海報設計：40%。
5、打分方式：
(1)班級團支部工作匯報由組織部進行評比打分;
(2)“徽章設計”與“專業(yè)報設計”由班級團支書無記名方式進行打分。打分后去掉兩個最高分兩個最低分，然后取平均得出的.成績?yōu)閰①悎F支部作品的最終成績。
八、決賽——“show我才藝”活動方案
決賽由“ppt & dv秀、激-情演說、才藝秀”三個環(huán)節(jié)組成。
1、班級團支部ppt & dv秀(20%) 和班級團支部“激-情演說(20%)。
內容：
(1)“ppt & dv秀”。每個班集體自行拍攝照片或者dv，做成完整視頻。
(2)“激-情演說”。每個參賽選手首先欣賞一段公益廣告宣傳片，然后介紹此公益片的主題、表達的思想及其深刻的內涵。
時間：2010年 月 日
地點：學校大禮堂(具體地點待定)
要求：
“ppt & dv秀”視頻要求緊扣主題，思想上進，體現各支部獨有的特色，時間不可超過3分鐘。
“激-情演說”活動開展中，嚴禁親友團對參賽選手進行幫助，否則將對相應支部的成績進行酌情扣分，且時間控制在3分鐘內。
2、班級團支部才藝秀(60%)
要求：
各支部表演本支部編排的文藝節(jié)目，才藝節(jié)目要求主題突出、取材真實、表演到位，體現出當代大學生的良好精神風貌和支部風采，節(jié)目時間要酌情控制。
時間：2010年 月 日——2010年 月 日
地點：學校大禮堂(具體地點待定)
3、匯報演出
內容：總體表現較好的節(jié)目將會代表學部參加學院或學校的比賽。
時間：2010年 月 日
地點：學術報告廳(具體地點待定)
決賽得分計算方法：總分仍以百分制記，dv秀：20%，激-情演說：20%，才藝秀：60%，按比例折算后相加所得為決賽得分。
九、活動宣傳方案
1、網絡宣傳：
(1)在湖南農業(yè)大學東方科技學院網站上為本次大賽做系列報道，隨時更新最新賽況。
(2)在學院網站創(chuàng)建專題欄目，作為一個宣傳窗口，同時將活動的文字、圖片及時發(fā)布在網上。
2、校區(qū)宣傳：制作噴繪、展板、橫幅展于學工部前及各宿舍區(qū)內。
3、媒體宣傳：通過校電臺、校報、團刊等媒體，及時報道賽事成果。
九、比賽結果計算方法和獎項設置
本次團支部風采大賽最終比賽結果，由初賽和決賽的成績共同組成，計算方法：比賽最終得分 =預賽分×30% + 決賽分×60%+親友團分×10%，根據比賽最終得分高低評出一等獎、二等獎、三等獎及最佳組織獎，分別獲得相應的獎勵(分別獲得200元、150元、100元和100元獎金)和榮譽證書。
xx-x大學理工學部團總支
2010年11月1日
青春風采大賽策劃書篇十五
承辦方：青島大學國際商學院學生會。
(一)活動背景。
當今社會的物質經濟發(fā)展飛快，各行各業(yè)都有著自己獨特的發(fā)展模式。對于剛剛踏上社會的大學生來說，就業(yè)問題顯然已經成為我們大學生進入社會所面臨的第一大難題。而大學生就業(yè)難這一問題也是整個社會必須正視的問題，那么怎樣讓剛剛畢業(yè)的大學生在進入社會的第一步能夠平坦一些呢?除了必要的專業(yè)知識技能以外，一定的職場能力也是我們這些大學生在走上社會步入工作崗位的一把利器。
(二)活動主題。
(三)活動目的及意義。
為了正確引導大學生樹立職業(yè)規(guī)劃意識，進一步認識自我和了解就業(yè)環(huán)境，樹立正確的職業(yè)目標。同時，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，幫助大學生學習與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，提高就業(yè)技能與實踐能力，從根本上喚醒大學生的就業(yè)自助意識，創(chuàng)造美好人生。
(四)活動時間。
初賽：10月7日-10月17日。
復賽：10月21日。
決賽：10月28日。
(五)活動地點。
初賽：3號實驗樓。
復賽：3號實驗樓。
決賽：圖文中心四樓。
(六)活動對象。
青島大學商學院12級學生為主，面向全校。
(七)活動細則。
本次比賽項目分為a、b兩組：a組為職業(yè)生涯規(guī)劃組(個人)，b組為自主創(chuàng)立企業(yè)大賽組(團隊)。
a組：職業(yè)生涯規(guī)劃組。
項目：選擇職業(yè)的相關設想與規(guī)劃。
要求：
(1)正確的自我認知：包括優(yōu)缺點，已有的能力，缺乏的能力，渴望獲得的能力，曾經的成功與失敗等。
(2)清晰的職業(yè)規(guī)劃：包括生活、學習、職業(yè)、情感、綜合素質等方面的規(guī)劃，及這些規(guī)劃的具體實施方案。
(3)良好的口語表達能力。
b組：自主創(chuàng)立企業(yè)大賽組。
項目：
(1)企業(yè)名稱及所在行業(yè)。
(2)可能研發(fā)實現的概念產品及服務。
(3)自主創(chuàng)業(yè)方面的計劃書。
要求：
(1)自行組成優(yōu)勢互補、團結協(xié)作的競賽團隊。
(2)鼓勵跨專業(yè)、跨學院組隊。
(3)一名隊長，有專業(yè)特長，辦事能力強，能統(tǒng)籌安排各階段任務。
(4)深入研究，廣泛市場調查。
(5)具備技術上的創(chuàng)新性、經濟上的合理性、操作上的可行性。
(6)能吸引投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)。
(7)對自身的創(chuàng)業(yè)計劃的可行性、風險承擔能力、啟動資金等有實際的考慮。
(八)活動流程初賽。
由各班自發(fā)進行班內宣傳，各班統(tǒng)計好參賽名單，并由班長收好本班參賽作品，統(tǒng)一于指定時間交給學生會負責人。初賽依據作品質量和數量進行初步分組篩選或者直接進行比賽。
復賽。
由組委會成立復賽評審團，組織舉辦復賽。組委會將組織評委對a、b組作品進行評比，按總分排名各取前6名進入決賽。
決賽。
由組委會邀請評委成立評審團，舉行決賽，最終決出一、二、三等獎及優(yōu)勝獎。
獎項設置。
通過初選、復賽、決賽最終評選出a、b組一等獎各一名，二等獎各一名，三等獎各兩名，頒發(fā)榮譽證書并給予相關獎勵。
(九)宣傳方案。
1.4條橫幅(2條掛于必經的路上、2條掛在現場)。
2.3張手繪海報(分別貼于東院餐廳、西院餐廳和宣傳欄)。
3.宣傳單頁(300份)定點發(fā)放或采取掃宿舍樓的形式發(fā)放。
4.開會宣傳：通知各班班長以開會的形式確保通知到位。
5.媒體宣傳：
青春風采大賽策劃書篇十六
為了豐富我院學生課余文化生活：增強我院學生的團結力、凝聚力和創(chuàng)造力；增進宿舍成員之間的友情；激發(fā)同學內心深藏的熱情；展現同學心中渴望的個性；我院特舉辦“我愛我家”宿舍風采大賽，給同學們一個自由發(fā)揮的空間，齊心協(xié)力，共同動手裝飾自己的宿舍，在活動中相互配合，相互溝通，共同營造一種“家”的溫馨。
參賽范圍：寧夏大學機械工程學院11級全體同學。
本次大賽包括兩項內容：
（一）宿舍設計。
（二）文藝表演，總評分100分，其中宿舍部分60分，表演部分40分，具體如下：
宿舍設計部分（60分）。
1、衛(wèi)生狀況：考察門窗、燈具、墻壁、地面、桌椅、暖氣等處的室內衛(wèi)生狀況。（30分）。
（1）床鋪整潔；（5分）。
（2）地面、床鋪下干凈，無垃圾，墻面無塔灰；（5分）。
（3）宿舍內物品擺放整齊有序；（5分）。
（4）室內空氣清新（5分）。
（5）能給人以舒適、溫馨感。整體布局要突出一個主題。（10分）。
2、文化特色：主要考察宿舍布置是否具有一定的文化內涵，是否能體現當代大學生的精神風貌。（２０分）。
（1）體現大學生的青春朝氣，獨特個性；（5分）。
（2）富有文化氣息，精神內涵；（5分）。
（3）宿舍裝飾美觀大方，具有整體風格。（10分）。
3、宿舍成員風采展示（１０分）：展示內容主要以手工藝品、書畫作品為主。作品應有創(chuàng)意，能夠突出當代大學生豐富多彩的文化生活。布局合理，兼顧整體。
才藝展示部分（40分）。
1、比賽形式：
每個宿舍可以選擇以下形式參加比賽（每個節(jié)目時間最好不超過5分鐘）。
1）詩歌、散文朗誦（注：主題鮮明、內容健康，可以是原創(chuàng)作品，也可摘錄名家名篇，配樂自帶）。
（2）歌曲、舞蹈表演。
（3）短劇表演（注：題材不限，可以自編也可以是課本劇，人數三人以上）。
（4）相聲、小品表演。
（5）樂器演奏（樂器自備）。
（6）演講、配音。
以上各種形式的表演中英文不限，請自備表演所需的光盤，磁帶，道具等。
2、參賽對象：05級全體學生宿舍，每個宿舍一個節(jié)目，不允許兩個或兩個以上的宿舍合演。游戲附則：比賽過程中將附加以下形式的互動游戲：
1、現場提問：抽簽決定宿舍，該宿舍派一名代表回答問題，答對贈送禮品；答錯則另外抽取其他宿舍回答。
2、互動游戲：每班出男、女生各一名，參加猜字游戲。每次抽取兩班進行比賽，勝者有獎。比賽規(guī)則：猜字人背對屏幕，另一人只能有肢體語言描述屏幕上出現的詞語。在一分鐘內猜字人猜出正確詞語多的班獲勝。
注：互動游戲每場兩次，現場提問每場四次。采取不放回式抽簽。
時間安排：
1＿月＿日＿＿＿開始檢查宿舍衛(wèi)生。
2、＿月＿日＿＿＿開始文藝比賽。
比賽要求:。
1、節(jié)目需要提前做準備，不準遲到。
2、參賽演員的出場順序由抽簽決定，不許私自調換，如有變動要提前一天與工作人員說明。
3、比賽前一小時不準更換表演項目，否則取消參賽資格。
4、比賽人員要注意賽場紀律，聽從工作人員安排，否則取消違紀者所在宿舍的評獎資格，場上觀眾不得喧嘩打斗，比賽一經開始不得隨意進出賽場，違紀者將受到點名批評。
5、各班觀看比賽的同學在指定區(qū)域就座，不能遲到、早退。中途不要私自走動，以免影響比賽進行。違紀者將受到批評，并給與一定的懲罰。
獎品設置：
1、本次大賽設一等獎＿名，二等獎＿名，三等獎＿名，參與獎＿名。
2、宿舍部分，表演部分各設“宿舍風采設計新星”和“文藝之星”獎＿。
注：以上獎項獲得者給予物質獎勵。
3、設最佳組織獎＿名，并作為當年評選先進班集體的參考條件，細則如下：
（1）遵守本次比賽規(guī)則，積極組織各宿舍參加，并遵守現場紀律的班級。
（2）班級全部宿舍成績居前＿＿者。
青春風采大賽策劃書篇十七
活動目的`：通過本次活動，鼓勵同學們學英語、講英語，將英語應用于日常生活中，從而提高參賽者的英語口語水平。
活動意義：通過口語比賽可以充分調動同學們練習英語口語的興趣和積極性，提高自身的口語水平。
活動時間：11月5日，初賽；11月10日，決賽。
活動地點：電教2103。
賽前準備：人員安排：
總策劃：xxx。
物品準備：xxx，外語協(xié)會宣傳部。
教室安排：xxx，外語協(xié)會活動組織部。
ppt制作：外協(xié)宣傳部。
攝影：社聯通訊部。
其他人員：計時員2名，記分員2名（復賽），維持紀律人員2名，
活動流程：初賽。
1、支持人對本次活動的內容及規(guī)則做簡單介紹。
3、選出20為選手進入決賽。
決賽。
20位選手分為四組，每5人一組。
一、比賽分兩個環(huán)節(jié)。
1、以組為單位，每位選手進行才藝展示（由組織方選出經典演講、繞口令或電影片段，并提供臺詞，參賽者現場模仿）。
選手才藝展示完后到工作處抽取即興演講題目，到場下準備。
2、根據抽到的題目進行一分鐘即興演講。
二、比賽結束，
1、記分員算分。
2、文藝部同學表演節(jié)目（8’-10’）。
三、頒獎。
一等獎：一名最佳人氣獎：一名。
二等獎：二名最佳風采獎：一名。
三等獎：三名最佳口才獎：一名。
（復賽設置一次中場休息，準備文藝節(jié)目3-4個。）。
青春風采大賽策劃書篇十八
樹良好學風、樹集體榮譽感、樹文明大學生形象，迎評創(chuàng)建，提高大學生職業(yè)就業(yè)技能。
二、活動流程。
(一)前期準備。
1、時間：6月10日——6月20日。
2、策劃人員：院學生會、院團委及全省技能大賽籌備工作組。
3、內容：集中商討技能大賽的相關事宜。
(二)實施階段。
1、設計宣傳板，組織學院學生會宣傳部制制作特有的宣傳板報，可供直接使用。
2、設計及復印海報和宣傳單。
3、在校園網發(fā)布消息，征集采納各方意見。
4、大力開展本院的內部宣傳，通知全院各班負責人起帶頭作用積極響應學院號召。
5、活動地點：學術交流中心會議廳。
三、商家贊助計劃。
冠名權：本次活動可以冠名。
海報宣傳：海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物。海報由河海南經貿職業(yè)技術學院財經系設計。
展板宣傳：展板上可帖海報和宣傳紙(宣傳紙右下腳可印有贊助商的標志)。
橫幅宣傳：在學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。
現場宣傳：現場可用到印有商家特色的道具進行布置。
媒體宣傳：可有贊助商贊助字樣的字幕，會場可出現條幅，海報等軟性廣告。
我們將借助本次活動的影響力充分為贊助方進行品牌宣傳，盡力為你們提供你們所需要的宣傳手段，從人力方面給與配合在大學城這個未來的潛在消費市場先打下基礎。
四、獎項設置。
1、一等獎三名。
2、二等獎七名。
青春風采大賽策劃書篇十九
為了弘揚中華文明禮儀，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步加強愛國愛校教育，增強大學生愛校榮校意識，豐富大學校園文化，為當代大學生提供了一個展現自我風采、詮釋自我激情的閃亮舞臺。
并且為更好地向用人單位展示我校學生的良好形象和素質，宣傳學校的教育教學，推動學生就業(yè)工作，開展選聘大學生“禮儀風采形象大使”工作，以促進大學生全面成長為目標，大力推進河蟹校園建設，弘揚師院精神。
學生處老師，校團委老師，經管系老師，
團委書記，08級輔導員老師，
09級輔導老師，10級輔導員老師，
學生會社聯主席及各部門負責人
邀請評委：
校禮儀隊禮儀人，校文藝部部長，女生部負責人
活動前期：
1.開會討論：做出詳細策劃書,分配好各環(huán)節(jié)的工作及負責人,進行活動的審批工作
2.前期宣傳：
a.制作圖文并茂的活動展牌置于生活廣場進行宣傳
b.向其他學院發(fā)出參賽邀請同時在論壇上貼出通知
c.在校報、三人行等報刊上做好宣傳，展牌、條幅宣傳，傳單宣傳，廣播臺宣傳同時進行
d.邀請嘉賓及各報記者
3.準備工作：借用場地，證書制作，購買獎品及所需物品，打印評分表等
比賽方式及時間安排:
比賽采取初賽加決賽制，經初賽選出15名進入決賽。分為初賽，復賽，決賽。
參賽要求：
1.成績優(yōu)良，在本專業(yè)中學習成績排名前50%。
2.形象好、氣質佳、能力強、作風正。
3.有較強的組織能力、表達能力和團結協(xié)作意識。
內容要求：
1、內容積極健康，體現當代大學生正確的價值觀和人生觀。
2、參賽選手必須衣著得體，臺風自然，舉止文明。
內容要求健康積極向上，藝術品位高，能反映當代大學生的基本生活和心理，形式不限。
3、比賽的道具、服裝、音樂等均需自備，有特殊要求請在報名表中備注。
活動中期：
比賽前期培訓：
1、邀請老師等有關人員進行禮儀及就業(yè)知識的培訓
2、以視頻的形式對選手進行培訓
比賽現場：
選手在活動前抽簽決定自己的號碼(1.2.3.4…)
1、主持人宣布活動開始，介紹嘉賓、評委及拉拉隊。
2、選手走秀：自我介紹(中英文均可，每位選手有30秒的自我展示時間),儀容儀表展示(形體、服飾、風度等)。
3、主持人宣布第一環(huán)節(jié)——“禮儀知識知多少”(選手自己抽簽交由主持人問其所抽題目)
方式一：撥打和接聽電話、問路、乘坐公交車、餐桌上等禮儀;禮儀的作用，禮儀與禮貌的區(qū)別，如何加強個人自身修養(yǎng);握手的.禁忌、化妝禮儀、交友原則、公共場合的站姿、走姿、坐姿等禮儀等。
方式二：現場播放有關文明禮儀的視頻，參賽選手找出不禮貌的行為表現
4、嘉賓解說禮儀(可通過ppt)
5、主持人宣布晉級名單進入第二環(huán)節(jié)——“個人風采比拼”：選手個人才藝展示，包括歌曲，舞蹈，樂器，詩歌朗誦，相聲小品等(題材不限)
按抽到的號依次上臺，通過晉級，選出5名選手。
6、現場表演舞蹈，烘托現場氣氛。
7、主持人宣布晉級名單進入第三環(huán)節(jié):“禮儀風采大pk”(現場抽取題目，使選手在沒有準備的情況下面對場景，做出決定，以測試選手的應急能力、個人修養(yǎng)和心理素質。)
模擬現場：應聘、聚餐、觀賽、家中接待客人等場景
選手條件符合者，現場直接賦予就業(yè)形象大使稱號，并頒發(fā)聘書
8、主持人公布最終成績，頒發(fā)證書、獎品及宣布禮儀形象大使稱號
9、主持人宣布活動結束，歡送嘉賓和評委
10、清理現場(社團社聯全體成員)
晉級到第三個環(huán)節(jié)評分標準：
比賽總體形式：晉級制
個人才藝展示前15人晉級，禮儀知識問答前3人晉級，現場等級排名
獎項設置：獎項
冠軍：最佳形象獎，最佳氣質獎，最佳禮儀獎，最佳風采獎
優(yōu)秀獎五名：現場頒發(fā)獎品、獎杯及就業(yè)形象大使證書
活動后期宣傳：
1、將活動總結遞交上級主管部門
2、生活廣場條幅懸掛一個月
3、在校網上發(fā)活動簡訊
4、在各報紙上進行宣傳
5、在以后的四周內每周更新一次與文明禮儀相關內容的展牌
1.宣傳牌每塊宣傳牌為2㎡，可以將各種宣傳信息、消費信息在有效的校園中傳播。
2.宣傳條幅條幅也是一種一種廣為使用的宣傳方式。因為它顯明、概要而更能引起同學們的注意，達到宣傳的目的。條幅為20米長，噴印字樣為“----店預祝大學生經管系禮儀風采大賽活動圓滿成功”等形式。
3.總冠名
對商家的回報
我們對商家提供以下服務：
1.在展牌上出現資助商的名稱
2.活動中允許以各種方式展示宣傳單
3.活動主持人報幕時相關中選包贊助商名稱及地點
4.有獎知識問答題目與商家名稱、地點及所售產品有關
附表
1.才藝展示：創(chuàng)新及表演效果(語言表達流暢、清晰、恰當、幽默，動作表演要熟練、優(yōu)美)。(20分) 2.禮儀知識知多少:錯,正確,標準。(10分)
3.現場模擬pk:選手如角色表演禮儀、道德品質、文化修養(yǎng)、應變能力和技巧及個人素質等(30分)
4.整體印象分(臺風，形象……)(20分)
5.最佳獎項加分：禮儀出眾者，風采突出者(20分)
青春風采大賽策劃書篇二十
為新一屆財會學院新生充分展示自己，挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自我搭建一個良好的平臺，使xx級新生更快融入大學生活。同時為我院選拔高素質文藝人才，加入我院的人才儲備庫，今后在院際、校際比賽中為我院爭光奠定基礎。
二、參賽報名方式。
由文藝部大一新干事去各班作詳細的比賽內容以及報名的宣傳并發(fā)放報名表格，于九月十四日前上報文藝部。聲樂組入圍者及其他組別的選手須自備伴奏、富有個性的數碼照片或簡短自我介紹的數碼錄像（如有困難可于19日前與文藝部聯系，組織拍照）于20日前交給文藝部。
4、9月20（21）日18：30舉行新生風采決賽。
地點：聲樂組初選：某大教室。
新生風采決賽：學生活動中心多功能廳。
四、宣傳方式。
1、9月8日完成宣傳單制作。
2、9月9日文藝部干事在班級宣傳新生風采。
5、9月18日完成新生風采決賽宣傳海報，19日放于中門。
主題：fresh,sowhat?!
本屆新生特長大賽分為聲樂組、舞蹈組、器樂組、主持組、演講組、書畫組，以及freeland，七大類。
聲樂組，單人獨唱，或者2人小組唱，風格不限，曲目不限，時間4分30秒以內；
器樂組，單人獨奏或以樂隊形式參賽，樂器以及曲目不限，時間5分鐘以內；
舞蹈組（健美操），分為獨舞和群舞，舞種不限，時間3分鐘以內；
freeland是xx年新生風采大賽我們設立的一個全新的組別，包括除傳統(tǒng)聲樂、舞蹈、器樂、主持、演講和書畫外其他任意的.一個才藝，可以是小品相聲，魔術雜技，戲曲表演等，時間5分鐘以內。
由主隊自行選拔，最多選出6位參加新生風采決賽。說明：暫定6位，具體人數視情況而定，但不會超過6人。下列時間均根據6人所定，人數有變動的話再做調整，但主持組總體時間會控制在25分鐘之內。本次決賽將選出一個金話筒獎，推到校級新生風采大賽主持組比賽。
1、身份百變說自己：事先準備好紙條，讓選手隨意抽取一張，選手根據紙上所寫的身份來介紹自己，允許有自我展示的空間。每個人有2分鐘30秒的時間。
ps:各種身份，比如多啦a夢，櫻桃小丸子，央視新聞聯播主持人，綜藝娛樂節(jié)目主持人，廣播電臺主持人，廚藝頻道主持人等。
2、隨機應變情景?。核械膮①愡x手一起演一出情景劇，這是預先排練好的，但事先也會告知選手，中間有一處會出現突發(fā)狀況，由現場主持人在臺下說明這一突發(fā)狀況，（突發(fā)狀況會由主隊準備好，主持人不得向選手透露）然后臺上選手根據情景劇中的身份隨機應變，攜手演完情景劇。情景劇不超過6分鐘。
ps:情景劇主題不限，可以考慮新生風采大賽主題——fresh，sowhat!，也可以改編童話，還可以結合時事熱點來演，比如世博會、泥石流等等。
六、賽前準備。
1、8月18日討論，策劃決定比賽主題、賽制、宣傳方式及相關事宜；
2、開學前制作報名表，每班5份，不夠自行復印。
4、開學前后進行相關宣傳，做到全面宣傳。
5、完成報名工作并進行各項目參賽人數統(tǒng)計；
9、制作簽到表、打分表（分初選和新生風采決賽）。
10、組織彩排。
11、購買道具，獎品，并于比賽前充好氣球等；
12、制作節(jié)目單，在比賽開始前發(fā)放給觀眾。
13、裝飾場地；
14、書畫組的比賽由宣傳部負責，主持類比賽由主持隊負責，演講類比賽由學術部負責，統(tǒng)一發(fā)放報名表。
七、活動流程。
1、???19日12：30組織參賽選手進行比賽順序抽簽；
2、20號下午16點，工作人員必須全部到位進行準備工作，包括現場布置及工具調試；
3、16：30點選手簽到，聲樂組試唱，其他組別節(jié)目、開場秀彩排；
4、17：00準時由主持人宣布比賽開始，介紹評委，比賽流程。
6、17：10——17：30主持組比賽（20分鐘）；
7、17：35——18：00聲樂組根據抽簽進行上半場比賽（25分鐘）；
8、18：00——18：25聲樂組下半場比賽（25分鐘）；
9、18：25——18：40樂器組比賽（兩組，每組5分鐘）；
10、18：40——18：50freeland比賽（兩組，每組5分鐘）；
11、18：50——18：55主持人公布聲樂組前3名，主持組第一名，書畫組第一名及最佳才藝獎。
13、19：00結束，由工作人員留下迅速清理場地。
八、評選方法及賽制：
評委要考慮各參賽選手參賽內容與主題的關聯度打分。評委根據舞蹈組選手開場秀打分。評委根據主持組選手比賽情況打分。比賽共評選出聲樂組前三名和其他組別第一名。聲樂組前三名將獲得由學院頒發(fā)的獎狀及獎品。
書畫組、演講組單獨比賽，各自選出獲獎選手，決賽當晚頒獎。
九、人員安排。
報名負責人：文藝部1名章一荻。
報名表、簽到表、評分表制作、部門溝通負責人、初選負責人：文藝部1名李蕊竹。
初選工作人員：文藝部大一干事5名。
比賽主持人：由財會主持人隊選出一男一女。
比賽現場所布置：宣傳部、文藝部。
聲樂組負責及伴奏收集人：文藝部2名（大一干事1名）范歆怡。
彩排及試音負責人：文藝部1名及各組負責人（4到5個小時，加主持人）。
音響控制：文藝部2名（大一干事1名）王佳佳。
游戲環(huán)節(jié)負責人：文藝部2名陳海平賈一川。
攝像：財會記者團。
比賽現場維持及座位安排：文藝部大一干事2名。
獎品控制協(xié)調和發(fā)放：文藝部大一干事2名。
氣氛調節(jié)：文藝部大一干事2名。
催場：文藝部大一干事2名，負責選手區(qū)。
搬道具：學生會干事3-4名。
比賽評委共5人：
記分員大一干事2名：
迎賓及頒獎品：禮儀隊。
抽簽負責人：文藝部1名。
賽后清場：全體學生會成員。
十、預算。
用途物品名稱單價數量總額備注宣傳、前期準備。
十一、注意事項。
1、本次比賽舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內容要健康向上。
2、協(xié)辦單位、參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障比賽各環(huán)節(jié)順利完成。
4、遇各類突發(fā)問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5、多功能廳的音效問題需提前告知聲樂組選手。
6、舞臺可能會有點滑，要在賽前提醒主持人、選手及相關的工作人員。
7、要提醒選手，當晚需要他們自己化妝，學院不提供化妝，主持人的除外。
8、對大賽相關的每一個人強調他們必須到場的時間，以免造成晚會的拖延。
9、關于大賽結束的現場清理，賽前通知相關學生會成員。
十二、總結。
觀眾點評。
一：音響音效，舞臺布置，燈光效果。
4：有些同學沒看到表演，說明宣傳上存在一定問題；
（也體諒學生生會的工作，希望下次辦得更出色）。
二：主持人，評委專業(yè)程度。
1：主持人還需要多鍛煉，一開始把選手的名說反了。
2：主持人笑場，冷場，希望下次避免出現。
3：遇到突發(fā)事故，主持人會隨機應變，講冷笑話，這點不錯。
（總體還算不錯）。
三：座位安排，現場秩序氣氛。
1：來往走動的人過多，需加強管理秩序，（特別是最后念名次晚會還沒結束已經有人散場了）。
2：手機等建議把聲音關小，否則影響表演。
4：建議把男生位子調到前面，這樣容易調動氣氛；座位安排有點亂，后面的人看不到。
（這方面還有許多地方要改進）。
四：節(jié)目安排，流程，節(jié)目內容，是否滿意。
3：把好看的節(jié)目安排在后面，這次很多同學來晚了沒看到舞蹈；最好把歌舞小品穿插進行。
評委說法。
節(jié)目流程:普遍反映開頭有點問題，開場舞是比賽的但主持人沒說清楚，中間是表演的也沒說清楚，使評委有點混亂。比賽懸念不夠。總體評委對這場活動挺滿意的。
節(jié)目內容:總體挺滿意，節(jié)目有點少，舞蹈不夠專業(yè)，小品創(chuàng)意不足。
音響音效:大家認為一般過得去，可能多功能廳的效果也就那樣不是這次活動的錯。也有選手沒有正確使用話筒的原因，總體還行。
燈光效果:還行，但整場下來基本沒變化，根據不同表演燈火可做些調整。
背景布置:挺好的，挺有創(chuàng)意的，布置的不錯。
現場氣氛:很好，后面的熱情很高，這點做的很好。但現場有點吵，在主持人講話選手表演時不夠安靜。
現場秩序:不錯，維持的挺好的。
座位安排:還行，前面稍微有點空。
主持人:不錯，女主持很好，男主持也不錯，可能經驗不足，氣場不是很有。
青春風采大賽策劃書篇二十一
21世紀，隨著旅游業(yè)的發(fā)展，旅游行業(yè)對旅游管理人員和旅游從業(yè)人員的需求在不斷擴大，對相關人員的素質要求也越來越高。為了更好地適應這一趨勢和要求，各大高校的旅游專業(yè)紛紛開設.而以傳播旅游知識為宗旨,舉辦與旅游相關活動的高校旅游協(xié)會、組織更為廣泛傳播旅游知識，發(fā)掘旅游人才注入了一股新鮮而有力的血液。
本次大賽旨在進一步提高學生的整體素質和服務水平，為學員提供展示自我形象、交流服務技能、互相學習、共同提高的機會。豐富大學生課余文化生活，為全校學生提供實踐模擬機會，為大學生提供一個展現自我風采的平臺，繁榮校園文化。為社會企業(yè)走進校園,吸引人才搭建平臺,促進就業(yè)。
旅游協(xié)會
旅酒管專業(yè)學生會
11級旅游管理1班、2班12級旅游管理1班
全校在校學生
1.身體健康，普通話標準；
2.熱愛導游工作，熱心為旅游者服務。
1.本次競賽共設兩輪，第一輪為初賽，第二輪決賽。
2.參賽人員進行比賽時，不得攜帶任何資料（初賽時不得使用ppt）。在參賽過程中必須服從主持人的指揮，端正賽風。
3.所選景點必須為三峽相關景點
1.前期宣傳
（1）宣傳策劃部負責制作宣傳海報以及展板；制作橫幅一條。（4月7日至4月12日掛至食堂。）
（2）食堂設點宣傳，進班級宣傳。
2.報名
（1）現場報名：食堂門口（時間:4月8至4月12日）
（2）網上報名：請把參賽者的“院系、年級、專業(yè)、姓名、聯系方式”（缺一不可）
（3）二者選其一即可。經濟與管理學院的同學們可在班長處報名。
3.初賽
（1）初賽時間：xx年4月19日下午18:00
（2）初賽地點：1j421
（3）初賽內容：a.自我介紹b.闡述大致線路c.導游詞講解
（4）導游詞必須有明確的對象。如：老年團、兒童團、商務團
（5）比賽實行淘汰制，選十名選手進入決賽。
4.決賽
（1）比賽時間：xx年5月10日晚19：00
（2）比賽地點：學術報告廳
（3）比賽內容：a.導游詞講解（需闡述大致線路、配上幻燈片）
b.才藝表演
c.知識解答
1.導游詞講解：導游員可選擇三峽相關景點進行介紹。景點介紹前必須有一定的旅游行程介紹。要求語言表達流暢，條理清晰，有一定的文化內涵和新意。進入決賽階段的選手還需準備ppt進行導游講解。（時間為5-7分鐘）
2.才藝表演：參賽選手可根據自身特長進行現場表演，包括音樂、形體、語言或其他才藝表演（如演講、小品、歌舞、游戲等。表演服裝、道具須自備）,時間為3-5分鐘。
3.知識解答
（1）客觀題兩題：題目由組委會成員進行出題，范圍包括萬州風土人情、導游基礎知識、時事政治、政策法規(guī)與職業(yè)道德和社會主義榮辱觀知識。
（2）主觀題一題：題目由參加決賽的成員一對一進行出題，關于旅游服務過程中服務規(guī)范和應急問題處理等。
一等獎一名證書+獎金100元
二等獎兩名證書+獎金80元
三等獎三名證書+獎金50元
優(yōu)秀獎四名證書
青春風采大賽策劃書篇二十二
禮儀校園文明禮儀是建設學校德育工作中的一個重要的組成部分，是校風貌建設中最突出的體現，也是社會了解學校的一個重要窗口。良好的校園文明禮儀不僅能為誰生營造和諧的工作、學習環(huán)境，而且有利于塑造師生完美的形象，提高師生文明素質，完善學生人格。為培養(yǎng)學生文明、誠信、有禮貌的良好形象、弘揚禮儀風采，我部特舉行“禮儀風采大賽”。
人文學院09級全體大學生。
20xx年3月中旬。
待定。
人文學院學生會。
人文學院學生會禮儀部。
1、在人文學院各班級宣傳，鼓勵大家積極參加。
2、輕人文學院宣傳部為此打分海報，實現更大力度的宣傳。
3、材料的充分準備、教室申請。
4、與各部門協(xié)調、在活動之間可以幫忙。
活動分為以下幾個環(huán)節(jié)：
（一）3分鐘的自我介紹。
要求：選手介紹自己的班級、姓名、愛好、特長以及為什么來參加此次的禮儀風采大賽，此環(huán)節(jié)的比分是10分，評委可以根據選手的語言以及表達交際能力打分。
（二）3~5分鐘的個人才藝展示。
要求：選手必須有1~2個才藝，能夠充分展示個人魅力的才藝。此環(huán)節(jié)比分是20分，評委可以根據選手的才藝、展示的內容打分（內容積極健康向上、緊扣主題）。
（三）文明禮儀知識問答（必答題）。
要求：此環(huán)節(jié)選手共需要回答六個問題：三個選擇題（兩條多選，一條單選），兩個判斷題，一個情景題（即說話題）。每題10分。此環(huán)節(jié)比分貢60分，評委可以根據選手的應變能力打分。
（四）搶答題。
要求：在主持人說“開始”后方可開始搶答，共有20道搶答題，每道題10分，犯規(guī)者會被扣除相應分數。
（五）t臺秀。
要求：參賽選手自備服裝，展現自己的個性，積極向上，展現學生風采。評委可以根據選手的形象儀表、特色等各個方面打分。此環(huán)節(jié)10分。
一等獎1名二等獎2名三等獎3名最具風尚獎1名最具。
特色獎1名。
本子：25元。
獎狀：10元。
其他：15元。
總計：50元。
青春風采大賽策劃書篇一
(一)活動主旨：
豐富學生文化生活，提高學生表述能力、思辯能力，在寓教于樂的過程中提高大家的語言表達能力，營造華洋高素質的人文藝術氛圍，展示我院校園風采。
(二)活動介紹：
1、比賽形式：本次比賽分為兩個部分——自由演講(3~5分鐘) 即興演講（三分鐘之內，為現場抽題）
2、演講主題：xxx
3、比賽評選：由選手演講內容和場上表現進行評分；
(三)活動安排：
1、比賽時間：xxxx年xx月x日（第15周周四）晚上七點。
2、比賽地點：多媒體教室一
3、準備工作：
（1）與文學社討論相關事宜；
（2）5月9日前確定演講主題和即興演講題目；
（3）與文學社同步制作報名表、宣傳單，進行宣傳，盡所能做到宣傳全面到位；
（4）第十三周周三開始做全面宣傳，開始報名，截止時間為第十四周周五；
（5）聯系評委，每一個系選兩名評委老師，其分別是：......
（6）準備好即興演講的題目；
（7）第十五周周一通知學生處借多媒體一，并聯系選定主持人；
（8）第十四周五統(tǒng)計報名選手，確認各方面工作及人員的準確到位；
（9）同時該周下午四點五十分于食堂門口選手抽簽
（10）第十四周制作賽場ppt，購買所需道具和獎品；
（11）安排布置場地；
（12）與文學社協(xié)調頒獎事宜；
（13）聯系其他相關部門，協(xié)調好各方面工作（紀檢部）。
4、比賽流程
（1）第十四周組織選手抽簽決定比賽順序
（2）xx月xx日晚上6：00工作人員到位，充分做好賽前準備工作
1)主持人開場，介紹評委，比賽賽制
3）工作人員清理現場
5、活動人員安排
1）總負責人：學習部——xx，文學社——xx
2）主持人：xx
3）外事聯系人：xx
4）收評分卷人員：xx
5）音響調節(jié)人員：xx
6）計分人員：xx
7）紀律組人員：王志
8）幻燈片制作人員：xx
9）宣傳單制作人員：xx
6 活動結束
次日將獲獎名單上交給學生處，并于次周一升旗儀式上對獲獎選手頒獎，同時貼報公布。
青春風采大賽策劃書篇二
主辦部門：學習部，文學社。
(一)活動主旨：
豐富學生文化生活，提高學生表述能力、思辯能力，在寓教于樂的過程中提高大家的語言表達能力，營造華洋高素質的.人文藝術氛圍，展示我院校園風采。
(二)活動介紹：
1、比賽形式：本次比賽分為兩個部分——自由演講(3~5分鐘)即興演講（三分鐘之內，為現場抽題）。
2、演講主題：xxx。
3、比賽評選：由選手演講內容和場上表現進行評分；
(三)活動安排：
1、比賽時間：xxxx年xx月x日（第15周周四）晚上七點。
2、比賽地點：多媒體教室一。
3、準備工作：
（1）與文學社討論相關事宜；
（2）5月9日前確定演講主題和即興演講題目；
（3）與文學社同步制作報名表、宣傳單，進行宣傳，盡所能做到宣傳全面到位；
（4）第十三周周三開始做全面宣傳，開始報名，截止時間為第十四周周五；
（5）聯系評委，每一個系選兩名評委老師，其分別是：……。
（6）準備好即興演講的題目；
（7）第十五周周一通知學生處借多媒體一，并聯系選定主持人；
（8）第十四周五統(tǒng)計報名選手，確認各方面工作及人員的準確到位；
（9）同時該周下午四點五十分于食堂門口選手抽簽。
（10）第十四周制作賽場ppt，購買所需道具和獎品；
（11）安排布置場地；
（12）與文學社協(xié)調頒獎事宜；
（13）聯系其他相關部門，協(xié)調好各方面工作（紀檢部）。
4、比賽流程。
（1）第十四周組織選手抽簽決定比賽順序。
（2）xx月xx日晚上6：00工作人員到位，充分做好賽前準備工作。
1)主持人開場，介紹評委，比賽賽制。
3）工作人員清理現場。
5、活動人員安排。
1）總負責人：學習部——xx，文學社——xx。
2）主持人：xx。
3）外事聯系人：xx。
4）收評分卷人員：xx。
5）音響調節(jié)人員：xx。
6）計分人員：xx。
7）紀律組人員：王志。
8）幻燈片制作人員：xx。
9）宣傳單制作人員：xx。
6活動結束。
次日將獲獎名單上交給學生處，并于次周一升旗儀式上對獲獎選手頒獎，同時貼報公布。
青春風采大賽策劃書篇三
豐富學生文化生活，提高學生表述能力、思辯能力，在寓教于樂的過程中提高大家的語言表達能力，營造華洋高素質的人文藝術氛圍，展示我院校園風采。
1、比賽形式：本次比賽分為兩個部分——自由演講(3~5分鐘)。
即興演講（三分鐘之內，為現場抽題）。
2、演講主題：xxx。
3、比賽評選：由選手演講內容和場上表現進行評分；
(三)活動安排：
1、比賽時間：xxxx年xx月x日（第15周周四）晚上七點。
2、比賽地點：多媒體教室一。
3、準備工作：
與文學社討論相關事宜；
5月9日前確定演講主題和即興演講題目；
與文學社同步制作報名表、宣傳單，進行宣傳，盡所能做到宣傳全面到位；
第十三周周三開始做全面宣傳，開始報名，截止時間為第十四周周五；
聯系評委，每一個系選兩名評委老師，其分別是：......
準備好即興演講的題目；
第十五周周一通知學生處借多媒體一，并聯系選定主持人；
第十四周五統(tǒng)計報名選手，確認各方面工作及人員的準確到位；
同時該周下午四點五十分于食堂門口選手抽簽。
（10）第十四周制作賽場ppt，購買所需道具和獎品；
（11）安排布置場地；
（12）與文學社協(xié)調頒獎事宜；
（13）聯系其他相關部門，協(xié)調好各方面工作（紀檢部）。
4、比賽流程。
第十四周組織選手抽簽決定比賽順序。
xx月xx日晚上6：00工作人員到位，充分做好賽前準備工作。
1)主持人開場，介紹評委，比賽賽制。
2)選手介紹，自由演講開始，時間3分鐘，評委打分；進入即興環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)由選手從大屏幕上選題作陳述，時間90秒，評委打分，作簡要點評；工作人員統(tǒng)計分數（自由演講分數+即興演講分數）。
3）工作人員清理現場。
5、活動人員安排。
1）總負責人：學習部——xx，文學社——xx。
2）主持人：xx。
3）外事聯系人：xx。
4）收評分卷人員：xx。
5）音響調節(jié)人員：xx。
6）計分人員：xx。
7）紀律組人員：王志。
8）幻燈片制作人員：xx。
9）宣傳單制作人員：xx。
6、活動結束。
次日將獲獎名單上交給學生處，并于次周一升旗儀式上對獲獎選手頒獎，同時貼報公布。
青春風采大賽策劃書篇四
21世紀，隨著旅游業(yè)的發(fā)展，旅游行業(yè)對旅游管理人員和旅游從業(yè)人員的需求在不斷擴大，對相關人員的素質要求也越來越高。為了更好地適應這一趨勢和要求，各大高校的旅游專業(yè)紛紛開設。而以傳播旅游知識為宗旨，舉辦與旅游相關活動的高校旅游協(xié)會、組織更為廣泛傳播旅游知識，發(fā)掘旅游人才注入了一股新鮮而有力的血液。
三峽風采游我來說
本次大賽旨在進一步提高學生的整體素質和服務水平，為學員提供展示自我形象、交流服務技能、互相學習、共同提高的機會。豐富大學生課余文化生活，為全校學生提供實踐模擬機會，為大學生提供一個展現自我風采的平臺，繁榮校園文化。為社會企業(yè)走進校園，吸引人才搭建平臺，促進就業(yè)。
重慶三峽學院教務處
經濟與管理學院
旅游協(xié)會
旅酒管專業(yè)學生會
11級旅游管理1班、2班12級旅游管理1班
全校在校學生
1.身體健康，普通話標準；
2.熱愛導游工作，熱心為旅游者服務。
1.本次競賽共設兩輪，第一輪為初賽，第二輪決賽。
2.參賽人員進行比賽時，不得攜帶任何資料（初賽時不得使用ppt）。在參賽過程中必須服從主持人的指揮，端正賽風。
3.所選景點必須為三峽相關景點
（1）宣傳策劃部負責制作宣傳海報以及展板；制作橫幅一條。（4月7日至4月12日掛至食堂。）
（2）食堂設點宣傳，進班級宣傳。
（1）現場報名：食堂門口（時間:4月8至4月12日）
（2）網上報名：請把參賽者的“院系、年級、專業(yè)、姓名、聯系方式”（缺一不可）
（3）二者選其一即可。經濟與管理學院的同學們可在班長處報名。
（1）初賽時間：xx年4月19日下午18:00
（2）初賽地點：421
（3）初賽內容：
a.自我介紹
b.闡述大致線路
c.導游詞講解
（4）導游詞必須有明確的對象。如：老年團、兒童團、商務團
（5）比賽實行淘汰制，選十名選手進入決賽。
（1）比賽時間：xx年5月10日晚19：00
（2）比賽地點：學術報告廳
（3）比賽內容：
a.導游詞講解（需闡述大致線路、配上幻燈片）
b.才藝表演
c.知識解答
青春風采大賽策劃書篇五
踏入大學的那一刻，我們的人生就開始了改變。我們的青春將在這里綻放，激情將在這里燃燒。而學院、社團就是我們融入大學生活不可或缺的一部分。我們在學校，學院，社團熱情四溢，激情綻放。我們在學校的各種組織團體里豐富了自己，同時也提高了社團質量。此次活動是為了展示新時代大學生和各學院、社團的青春風采，增強同學們的自信心、自豪感和榮譽感，促進思想交流，加強團隊意識，提高綜合素質，豐富校園文化生活。
點燃激情，放飛夢想！
展示新時代大學生和各學院、社團的青春風采，增強同學們的自信心、自豪感和榮譽感，促進思想交流，加強團隊意識，提高綜合素質，豐富校園文化生活。
十一月中旬。
東苑食堂四樓多功能廳。
xx科技大學所有在校學生。
1、xx級有才藝的學生，各個學院學生會，各社團。
2、校學生會全體工作人員工作人員。
3、參與大賽的領導及嘉賓。
節(jié)目內容必須健康積極向上，能夠充分活躍氣氛，鼓勵節(jié)目形式多樣，有創(chuàng)新性和渲染力的節(jié)目優(yōu)先。
1、在東區(qū)告示欄張貼兩張海報，在食堂門前設若干宣傳板，宣傳板由學生會宣傳部、宣傳部制作并展出大力宣傳此活動，鼓勵學生主動報名參加晚會演出。
2、宣傳部和學習部制作一條橫幅懸掛于西區(qū)丁字路口附近，積極為此次活動擴大影響力。
3、邀請主持人（一男一女，要求口齒伶俐，五官端正，熱情）。
4、辦公室負責發(fā)送請柬，邀請本院領導，老師以及其他院系的老師前來觀看（注：若有贊助商也一并邀請前來觀看晚會）。
5、學生會文藝部負責節(jié)目報名以及各項節(jié)目的安排與排練，保證節(jié)目的質量，并為晚會制作最后的演出名單，并為晚會審請場地。
6、外聯部積極外出為此次活動拉取贊助，同時準備好晚會所需的音響設備。
7、由宣傳部、學習部向校內各大媒體如廣播站，記者團發(fā)出邀請，前來現場觀看，并作相關報道。
8、由生活部購買晚會現場所需物品，如彩帶、氣球等。
9、由文藝部根據晚會節(jié)目單，準備背景音樂、服裝，及道具或由表演者自備。
10、由生活部、體育部負責晚會現場的布置，領導其他部門布置會場。（布置會場人數每部門若干）。
11、晚會前由宣傳部帶領其他部門，將晚會舉辦時間告知所有學生，并通過廣播站等校園媒體進行宣傳。
1、現場布置。
2、由學習部于晚會開始前1小時在會場處組織同學入場，管理場內秩序，保證晚會成功舉行。
3、由文藝部負責對晚會節(jié)目的最后準備，檢查一切工作，等待晚會開始。
4、由生活部保障后勤工作（如茶水、水果的擺放）。
5、晚上7：00準時由主持人宣布晚會開始。
6、節(jié)目流程。
（1）學生風采（事先進行初賽選拔）。
（2）社團風采（事先進行初賽選拔）。
3（3）學院風采（事先進行初賽選拔）。
7、晚會過程中，由女生部負責拍照，學習部、外聯部、體育部維持秩序。
8、在觀眾互動環(huán)節(jié)，由主持人開展游戲，并為大家發(fā)放小禮品。
9、制作開場音樂，活動期間配樂，晚會結束音樂。
1、由實踐部、體育部負責物品的回收與歸還。
2、學生會宣傳部負責對本次活動的通訊稿的投遞。通過校內媒體對本次活動進行相關報道，增強影響力。
3、有生活部領導，各部門安排制定人數的指定人員會后打掃工作。
（一）自身宣傳。
1、宣傳板：
在東、西、南區(qū)告示欄張貼兩張海報，在食堂門前設兩塊宣傳板，宣傳板由學生會宣傳部、宣傳部制作并展出大力宣傳此活動，鼓勵學生主動報名參加晚會演出。
2、橫幅：
各校區(qū)均在適宜地點懸掛橫幅一條（多條亦可）。
3、向校內媒體發(fā)出邀請前來進行現場采訪，并對晚會實況進行宣傳。
校、院團委宣傳部，廣播站，大學生記者團，通訊社。
（二）商家宣傳。
1、贊助商享有本次活動的冠名權。
2、贊助商可以在橫幅及宣傳板上進行宣傳。
3、主持人在晚會現場對其鳴謝。
4、在校內媒體進行宣傳，擴大其影響力。
1、晚會主題橫幅。
2、活動氣球（大量）。
3、若干藝術字版、xx科技大學?；?、巨幅繪畫作品（布置于主舞臺后幕處，整個幕布的色系要搭配得當，主次分明，特別要突出學院獨有的特色來，當然喜慶是不可缺少的。此外，可在幕布底邊處點綴些鮮花或汽球等具有動感的東西，這樣會更佳。）。
4、飲用水若干（為到場領導嘉賓及工作人員提供）。
5、若干糖果，水果（可以適時有工作人員向觀眾們發(fā)放）。
6、小游戲所需小禮品若干。
7、活動海報或者具有時代、青春氣息的海報若干份（布置于會場內的墻壁上）。
1、一臺精心準備異彩紛呈的互動文藝晚會，定會吸引眾多師生，得到他們的關注，為貴公司的形象打造和品牌宣傳提供了良好的`平臺。
2、我們的活動宣傳形式多樣，宣傳效果立竿見影。
3、我校在社會，知明度、信賴度都非常高。于此，我們的活動宣傳影響范圍廣。
4、贊助商誠意的合作，更能挖掘我校新老學生，甚至領導、老師們中的潛在的大商機。
5、真誠，友好的合作，更能促進我系與貴單位的合作關系，并成為長期的友好合作伙伴，長期互利共贏。
青春風采大賽策劃書篇六
為推進校園文化建設，豐富同學們的校園文化生活，更好地落實學校加強學風建設和文化建設的要求，調動廣大同學學習的主動性、積極性和創(chuàng)新性，展現百年學府優(yōu)秀學子的精神風貌，為英語愛好者搭建一個展現才華的舞臺，外國語學院和食品學院共同承辦“sdau希望之星”英語風采大賽。
在三個校區(qū)通過展板、海報、廣播站、網絡等方式進行廣泛宣傳和咨詢。重點宣傳活動的組織形式、內容和本次活動的特點，做到人人知曉，使感興趣的同學都能參與其中，盡量擴大活動的參與度。
1. 學院推薦
每學院推薦選手3名（原則上要求有1名新生），各院選手名單于11月7日前發(fā)送到外國語學院社團管理委員會郵箱waiyuanshetuan@。發(fā)送時須注明院系、選手姓名、聯系方式，及該院此活動負責人的姓名及聯系方式。
2. 在三個校區(qū)同時進行海選（評選五十名選手進入初賽）
海選時間：11月6-7日
海選地點：本部、東校、南校三個校區(qū)
3、教師推薦：英語教師可以推薦優(yōu)秀的學生參賽，老師需到文理大樓306領取并填寫推薦表。
4、個人報名：同學可以自薦，自薦的同學需到文理大樓306填寫報名表。
時間：11月9日
地點：校本部外國語學院團體輔導室
環(huán)節(jié)：自我介紹、現場朗誦，評委提問
說明：各位選手準備30秒的自我介紹，現場提前2分鐘抽取朗讀材料并做準備，評委根據選手的表現進行提問，每位選手所用時間限于2分鐘；最終30名選手將進入培訓階段，名單另行通知。
決賽之前，我們將邀請外語學院資深老師、外教和同學為30名選手進行集中培訓，老師們將以他們豐富的教學經驗、純正的發(fā)音集中訓練選手的舞臺技巧、口語發(fā)音，使選手掌握演說的技巧，提高選手的表達能力，精確他們的發(fā)音，以更高的水平進入決賽，為我們奉獻一場視聽盛宴。
u 培訓階段一：定題考練
培訓內容：由主辦方確定一個演講主題，各選手根據主題作一篇時長為3分鐘的演講稿，并進行練習。培訓當日，選手進行現場演講，由特邀評委老師統(tǒng)一打分并作點評。
時間：11月16日
地點：文理大樓204
說明：
1.本階段培訓采取淘汰制，根據老師的打分情況淘汰得分較低的10名選手。選手得分由演講稿質量和演講水平兩部分組成。
2.選手需提前2天將演講稿以郵件形式發(fā)送到主辦方的郵箱waiyuanshetuan@,須注明個人信息。
u 培訓階段二：現場考練
培訓內容：選手現場抽取演講話題，并有10分鐘準備時間，而后進行3分鐘的即興演講。特邀評委老師對每位選手的表現進行有針對性的點評，以提高選手的演講技巧。
時間：11月23日
地點：文理大樓204
說明：本階段培訓采取淘汰制，根據老師打分情況淘汰得分較低的'10名選手。
u 培訓階段三：名師講壇
培訓內容：邀請外國語學院有多年教學經驗、演講比賽經歷的老師、同學為選手進行關于演講技巧、協(xié)作、口語發(fā)音和比賽流程等方面的培訓。
時間：11月30日
地點：文理大樓204
說明：本階段旨在對各選手進行多方面的培訓，不實行淘汰制。參加本階段培訓的10名選手將進入決賽。
決賽時間：12月7日
決賽地點：本部5n報告廳
比賽內容：決賽分三個環(huán)節(jié)：初試身手——定題演講；我心飛揚——才藝展示；沙場點兵——即興演講。
l
各位選手根據主辦方規(guī)定的主題準備一篇演講稿。
要求：每位選手限時3分鐘，可以適當的借助音樂、ppt等形式。
l
選手自由發(fā)揮，進行才藝展示?？梢赃x用電影配音、英文歌曲演繹、英語短劇等形式。
說明：
1、電影配音形式要求為：自選電影片段（中英文皆可），長度限定于3分鐘。選手可以忠于原版臺詞，也可以稍加改動。選手可單獨表演，也可以自己選擇搭檔（參賽選手除外）。
2、選手也可以自選其他的表演形式，但必須以英語為載體。
l （5’）
主持人邀請臺下觀眾參加互動,主持人在臺上出題，臺下觀眾回答問題，答對者有獎品贈送。
l
各位選手現場提前15分鐘抽取演講話題并做準備，而后進行即興演講。評委根據選手的表現進行提問。
要求：每位選手演講限時1.5分鐘，回答評委提問限時1分鐘。
1、評分要求
主題鮮明，中心突出，內容生動；語言要求：語言準確，發(fā)音清晰；有感情與氣勢；注意肢體語言；允許使用道具，但一次演講僅限使用一次道具，使用道具過多將被酌情扣分。
2、評分方式
每輪前三名選手統(tǒng)一打分，第四名以后逐一打分，確保打分的公平公正性。
本次比賽設一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優(yōu)秀獎20名。
外國語學院團委電話：8249800
食品科學院團委電話：8242482
主辦：山東農業(yè)大學學工處團委
承辦：外國語學院團委
食品學院團委
xx年11月3日
青春風采大賽策劃書篇七
作為新時代的主人，大學生有著強烈的展現自我獨特一面的欲望與能力，同時為進一步繁榮校園文化，推進大學生素質教育，增添其各方面的人文素養(yǎng)，同時抓住中國共青團成立90周年，校團委將于3月——12月舉辦電子科技大學20xx年“銀杏”杯校園文化藝術節(jié)的良好契機，為嶄新的大學生活描下絢爛的一筆，我們本著弘揚本世紀大學生的精神風貌，豐富陽光的人文氣息，對同學各種才能的挖掘，以文藝活動的形式展示新一代對美的追求。青春風采大賽，正好為廣大學子提供一個展示自我風采的舞臺，鍛煉自我能力的空間，走向自我超越的契機。
3.進一步繁榮校園文化，推進大學生素質教育，積極探索加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑。
電子科技大學校團委。
電子工程學院學生會。
電子科技大學所有同學。
初賽：
復賽：
決賽：
初賽：
復賽：
決賽：
1.大賽分為初賽和決賽，以躍動的年華為主題，表現當代大學生的豐富才藝，穿插奮斗的青春及浮動的.暗香展現當代大學生青春朝氣的活動。
2.才藝類型不限，要求內容積極健康。
3.參賽節(jié)目要能夠展示當代大學生刻苦學習、生動活潑、奮斗進取、積極向上的精神風貌。
1.服裝，道具，音樂由選手自己準備，音樂需提前交予主辦方。
2.著裝要求：
（1）外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。
（2）服飾：選手應選擇與自己節(jié)目種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。
十二、比賽賽制。
4.“奮斗的青春”與“浮動的暗香”為室外進行，包括競賽形式與活動形式。
青春風采大賽策劃書篇八
為新一屆財會學院新生充分展示自己，挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自我搭建一個良好的平臺，使xx級新生更快融入大學生活。同時為我院選拔高素質文藝人才，加入我院的人才儲備庫，今后在院際、校際比賽中為我院爭光奠定基礎。
由文藝部大一新干事去各班作詳細的比賽內容以及報名的宣傳并發(fā)放報名表格，于九月十四日前上報文藝部。聲樂組入圍者及其他組別的選手須自備伴奏、富有個性的數碼照片或簡短自我介紹的數碼錄像（如有困難可于19日前與文藝部聯系，組織拍照）于20日前交給文藝部。
1、9月9日開始報名工作；
2、9月14日21點前完成報名工作；
4、9月20（21）日18：30舉行新生風采決賽。
地點：聲樂組初選：某大教室
新生風采決賽：學生活動中心多功能廳
1、9月8日完成宣傳單制作
2、9月9日文藝部干事在班級宣傳新生風采
5、9月18日完成新生風采決賽宣傳海報，19日放于中門。
主題：fresh,so what !
本屆新生特長大賽分為聲樂組、舞蹈組、器樂組、主持組、演講組、書畫組，以及free land，七大類。
聲樂組，單人獨唱，或者2人小組唱，風格不限，曲目不限，時間4分30秒以內；
器樂組，單人獨奏或以樂隊形式參賽，樂器以及曲目不限，時間5分鐘以內；
舞蹈組（健美操），分為獨舞和群舞，舞種不限，時間3分鐘以內；
free land是xx年新生風采大賽我們設立的一個全新的組別，包括除傳統(tǒng)聲樂、舞蹈、器樂、主持、演講和書畫外其他任意的一個才藝，可以是小品相聲，魔術雜技，戲曲表演等，時間5分鐘以內。
由主隊自行選拔，最多選出6位參加新生風采決賽。 說明：暫定6位，具體人數視情況而定，但不會超過6人。下列時間均根據6人所定，人數有變動的話再做調整，但主持組總體時間會控制在25分鐘之內。本次決賽將選出一個金話筒獎，推到校級新生風采大賽主持組比賽。
1、身份百變說自己：事先準備好紙條，讓選手隨意抽取一張，選手根據紙上所寫的身份來介紹自己，允許有自我展示的空間。每個人有2分鐘30秒的時間。
ps:各種身份，比如多啦a夢，櫻桃小丸子，央視新聞聯播主持人，綜藝娛樂節(jié)目主持人，廣播電臺主持人，廚藝頻道主持人等。
2、隨機應變情景?。核械膮①愡x手一起演一出情景劇，這是預先排練好的，但事先也會告知選手，中間有一處會出現突發(fā)狀況，由現場主持人在臺下說明這一突發(fā)狀況，（突發(fā)狀況會由主隊準備好，主持人不得向選手透露）然后臺上選手根據情景劇中的身份隨機應變，攜手演完情景劇。情景劇不超過6分鐘。
ps:情景劇主題不限，可以考慮新生風采大賽主題——fresh，so what!，也可以改編童話，還可以結合時事熱點來演，比如世博會、泥石流等等。
1、8月18日討論，策劃決定比賽主題、賽制、宣傳方式及相關事宜；
2、開學前制作報名表，每班5份，不夠自行復印
4、開學前后進行相關宣傳，做到全面宣傳
5、完成報名工作并進行各項目參賽人數統(tǒng)計；
9、制作簽到表、打分表（分初選和新生風采決賽）
10、組織彩排
11、購買道具，獎品，并于比賽前充好氣球等；
12、制作節(jié)目單，在比賽開始前發(fā)放給觀眾
13、裝飾場地；
14、書畫組的比賽由宣傳部負責，主持類比賽由主持隊負責，演講類比賽由學術部負責，統(tǒng)一發(fā)放報名表。
1、19日12：30組織參賽選手進行比賽順序抽簽；
2、20號下午16點，工作人員必須全部到位進行準備工作，包括現場布置及工具調試；
3、16：30點選手簽到，聲樂組試唱，其他組別節(jié)目、開場秀彩排；
4、17：00 準時由主持人宣布比賽開始，介紹評委，比賽流程。
6、17：10——17：30 主持組比賽（20分鐘）；
7、17：35——18：00聲樂組根據抽簽進行上半場比賽（25分鐘）；
8、18：00——18：25聲樂組下半場比賽（25分鐘）；
9、18：25——18：40樂器組比賽（兩組，每組5分鐘）；
10、18：40——18：50 freeland比賽（兩組，每組5分鐘）；
11、18：50——18：55 主持人公布聲樂組前3名，主持組第一名，書畫組第一名及最佳才藝獎。
13、19：00結束，由工作人員留下迅速清理場地。
評委要考慮各參賽選手參賽內容與主題的關聯度打分。評委根據舞蹈組選手開場秀打分。評委根據主持組選手比賽情況打分。比賽共評選出聲樂組前三名和其他組別第一名。聲樂組前三名將獲得由學院頒發(fā)的獎狀及獎品。
書畫組、演講組單獨比賽，各自選出獲獎選手，決賽當晚頒獎。
報名負責人：文藝部1名 章一荻
報名表、簽到表、評分表制作、部門溝通負責人、初選負責人：文藝部1名 李蕊竹
初選工作人員：文藝部大一干事5名
比賽主持人：由財會主持人隊選出一男一女
比賽現場所布置：宣傳部、文藝部
聲樂組負責及伴奏收集人：文藝部2名（大一干事1名）范歆怡
彩排及試音負責人：文藝部1名及各組負責人（4到5個小時，加主持人）
音響控制：文藝部2名（大一干事1名）王佳佳
游戲環(huán)節(jié)負責人：文藝部2名陳海平 賈一川
攝像：財會記者團
比賽現場維持及座位安排：文藝部大一干事2名
獎品控制協(xié)調和發(fā)放：文藝部大一干事2名
氣氛調節(jié)：文藝部大一干事2名
催場：文藝部大一干事2名，負責選手區(qū)
搬道具：學生會干事3-4名
比賽評委共5人：
記分員大一干事2名：
迎賓及頒獎品：禮儀隊
抽簽負責人：文藝部1名
賽后清場：全體學生會成員
(略）
1、本次比賽舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內容要健康向上
2、協(xié)辦單位、參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障比賽各環(huán)節(jié)順利完成。
4、遇各類突發(fā)問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5、多功能廳的音效問題需提前告知聲樂組選手。
6、舞臺可能會有點滑，要在賽前提醒主持人、選手及相關的工作人員。
7、要提醒選手，當晚需要他們自己化妝，學院不提供化妝，主持人的除外。
8、對大賽相關的每一個人強調他們必須到場的時間，以免造成晚會的拖延。
9、關于大賽結束的現場清理，賽前通知相關學生會成員。
觀眾點評
一：音響音效，舞臺布置，燈光效果
4：有些同學沒看到表演，說明宣傳上存在一定問題；
（也體諒學生生會的工作，希望下次辦得更出色）
二：主持人，評委專業(yè)程度
1：主持人還需要多鍛煉，一開始把選手的名說反了
2：主持人笑場，冷場，希望下次避免出現
3：遇到突發(fā)事故，主持人會隨機應變，講冷笑話，這點不錯
（總體還算不錯）
三：座位安排，現場秩序氣氛
1：來往走動的人過多，需加強管理秩序，（特別是最后念名次晚會還沒結束已經有人散場了）
2：手機等建議把聲音關小，否則影響表演
4：建議把男生位子調到前面，這樣容易調動氣氛；座位安排有點亂，后面的人看不到
（這方面還有許多地方要改進）
四：節(jié)目安排，流程，節(jié)目內容，是否滿意
3：把好看的節(jié)目安排在后面，這次很多同學來晚了沒看到舞蹈；最好把歌舞小品穿插進行
評委說法
節(jié)目流程:普遍反映開頭有點問題，開場舞是比賽的但主持人沒說清楚，中間是表演的也沒說清楚，使評委有點混亂。比賽懸念不夠?？傮w評委對這場活動挺滿意的。
節(jié)目內容:總體挺滿意，節(jié)目有點少，舞蹈不夠專業(yè)，小品創(chuàng)意不足
音響音效:大家認為一般過得去，可能多功能廳的效果也就那樣不是這次活動的錯。也有選手沒有正確使用話筒的原因，總體還行。
燈光效果:還行，但整場下來基本沒變化，根據不同表演燈火可做些調整。
背景布置:挺好的，挺有創(chuàng)意的，布置的不錯。
現場氣氛:很好，后面的熱情很高，這點做的很好。但現場有點吵，在主持人講話選手表演時不夠安靜。
現場秩序:不錯，維持的挺好的。
座位安排:還行，前面稍微有點空。
主持人:不錯，女主持很好，男主持也不錯，可能經驗不足，氣場不是很有
青春風采大賽策劃書篇九
(一)活動主旨：
豐富學生文化生活，提高學生表述能力、思辯能力，在寓教于樂的.過程中提高大家的語言表達能力，營造華洋高素質的人文藝術氛圍，展示我院校園風采。
(二)活動介紹：
1、比賽形式：本次比賽分為兩個部分——自由演講(3~5分鐘)即興演講（三分鐘之內，為現場抽題）。
2、演講主題：xxx。
3、比賽評選：由選手演講內容和場上表現進行評分；
(三)活動安排：
1、比賽時間：xxxx年xx月x日（第15周周四）晚上七點。
2、比賽地點：多媒體教室一。
3、準備工作：
（1）與文學社討論相關事宜；
（2）5月9日前確定演講主題和即興演講題目；
（3）與文學社同步制作報名表、宣傳單，進行宣傳，盡所能做到宣傳全面到位；
（4）第十三周周三開始做全面宣傳，開始報名，截止時間為第十四周周五；
（5）聯系評委，每一個系選兩名評委老師，其分別是：......
（6）準備好即興演講的題目；
（7）第十五周周一通知學生處借多媒體一，并聯系選定主持人；
（8）第十四周五統(tǒng)計報名選手，確認各方面工作及人員的準確到位；
（9）同時該周下午四點五十分于食堂門口選手抽簽。
（10）第十四周制作賽場ppt，購買所需道具和獎品；
（11）安排布置場地；
（12）與文學社協(xié)調頒獎事宜；
（13）聯系其他相關部門，協(xié)調好各方面工作（紀檢部）。
4、比賽流程。
（1）第十四周組織選手抽簽決定比賽順序。
（2）xx月xx日晚上6：00工作人員到位，充分做好賽前準備工作。
1)主持人開場，介紹評委，比賽賽制。
3）工作人員清理現場。
5、活動人員安排。
1）總負責人：學習部——xx，文學社——xx。
2）主持人：xx。
3）外事聯系人：xx。
4）收評分卷人員：xx。
5）音響調節(jié)人員：xx。
6）計分人員：xx。
7）紀律組人員：王志。
8）幻燈片制作人員：xx。
9）宣傳單制作人員：xx。
6活動結束。
次日將獲獎名單上交給學生處，并于次周一升旗儀式上對獲獎選手頒獎，同時貼報公布。
青春風采大賽策劃書篇十
本著“文明、健康、和諧、向上”的理念，立足寢室風采，挖掘文化內涵，倡導健康生活，希望通過開展一系列學生喜聞樂見的寢室風采活動，豐富住宿學生的`課余文化生活，深化寢室風采生活內涵，營造有特色的寢室風采氛圍。提倡寢室文明，提高自理能力，增強團隊合作和寢室成員之間的凝聚力，豐富業(yè)余生活。豐富研究生的校園生活，美化研究生休息及學習環(huán)境,使寢室同學通過這次活動相互了解、溝通、合作，增進感情，加強友誼。搭建展示自我空間和個人才藝的平臺。并希望通過此次活動，使研究生更加懂得生活藝術。
活動對象：東華大學全體研究生。
活動時間和地點：
20xx年12月10日蘭筍廳（待定）。
舉辦單位：東華大學研究生會生活部。
東華大學‘博學苑’研究生生活園區(qū)。
環(huán)境學院研究生會。
活動形式及內容。
本屆“我宿我秀·綻放溫馨”寢室文化節(jié)采取校研會主辦，院研會承辦的形式舉行，主要的活動內容有：
活動一、寢室文化展示（可采用dv，ppt等形式）。
活動介紹：參賽宿舍以ppt或是dv形式展示，可包括舍名、舍歌、舍徽，宿舍明信片、室內外裝飾、自己制作的小物品等，第三空間筆錄（宿舍里的趣聞趣事，心情記錄等）；好書、好影視作品（立志、教育、愛國等）的介紹、自創(chuàng)相關藝術品等相關內容.
活動要求：重在體現寢室文化，真實反映自身文化與內心世界，以及舍友之間的“小秘密”，共享快樂憂愁。
活動二、寢室成員風采展示。
活動介紹：參賽宿舍按自己的實際能力展示自己的相關才藝，如唱歌、跳舞、書法、相聲小品、詩朗誦、繪畫、雕刻、折紙花、剪紙、插花、攝影、配音、模仿、魔術、籃球秀、足球秀等的展示等。
活動要求：盡量宿舍整體展示，體現一個宿舍的和諧，有必要可以請一到兩個非本寢室成員協(xié)助。
活動三、寢室默契度游戲。
紙杯傳遞：
游戲介紹：三人為一組，用嘴叼著紙杯，在第一個紙杯中加入水，水由第一個紙杯依次傳下去，在兩分鐘以內哪組水最多哪組獲勝，另外在倒水過程中，手不可以接觸紙杯，如果紙杯掉到地上，允許換一個新的紙杯。
活動流程：
1、校研會聯系各院研會主席，商定具體事宜，準備參賽隊伍，各學院最后進行預賽派出隊伍。
2、前期宣傳工作：院研會配合宣傳，制作海報、橫幅，發(fā)放宣傳單、報名表及制定評分細則。
3、報名方式：先召集各院研會生活部部長開會，由院研會散發(fā)報名表，報名人少直接進行決賽，多則院內預賽后優(yōu)勝隊參加校決賽。
4、評委嘉賓：校主席團成員及特邀嘉賓評委，宿管科老師為嘉賓。
5、借用并布置場地。
青春風采大賽策劃書篇十一
一、活動主題：
二、活動背景：
作為新時代的主人，大學生有著強烈的展現自我獨特一面的欲望與能力，同時為進一步繁榮校園文化，推進大學生素質教育，增添其各方面的人文素養(yǎng)，同時抓住中國共青團成立90周年，校團委將于3月——12月舉辦電子科技大學20xx年“銀杏”杯校園文化藝術節(jié)的良好契機，為嶄新的大學生活描下絢爛的一筆，我們本著弘揚本世紀大學生的精神風貌，豐富陽光的人文氣息，對同學各種才能的挖掘，以文藝活動的形式展示新一代對美的追求。青春風采大賽，正好為廣大學子提供一個展示自我風采的舞臺，鍛煉自我能力的空間，走向自我超越的契機。
三、活動目的：
3.進一步繁榮校園文化，推進大學生素質教育，積極探索加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑。
四、主辦單位：
電子科技大學校團委。
五、承辦單位：
電子工程學院學生會。
六、參賽對象：
電子科技大學所有同學。
七、大賽時間：
初賽：
復賽：
決賽：
八、大賽地點：
初賽：
復賽：
決賽：
九、報名時間：
十、大賽內容及形式。
1.大賽分為初賽和決賽，以躍動的年華為主題，表現當代大學生的豐富才藝，穿插奮斗的青春及浮動的暗香展現當代大學生青春朝氣的活動。
2.才藝類型不限，要求內容積極健康。
3.參賽節(jié)目要能夠展示當代大學生刻苦學習、生動活潑、奮斗進取、積極向上的'精神風貌。
十一、比賽要求。
1.服裝，道具，音樂由選手自己準備，音樂需提前交予主辦方。
2.著裝要求：
（1）外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。
（2）服飾：選手應選擇與自己節(jié)目種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。
十二、比賽賽制。
4.“奮斗的青春”與“浮動的暗香”為室外進行，包括競賽形式與活動形式。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
青春風采大賽策劃書篇十二
20_年4月。
改革開放之后，隨著市場經濟進程的日趨深入，大學生就業(yè)選擇的自主性和空間越來越大。而就業(yè)市場的競爭和風險，使得科學地設計自己的職業(yè)前景及其過程變得更加重要，這一趨勢已受到人們日益關注。為了正確引導大學生進一步認識自我和了解就業(yè)環(huán)境，樹立正確的職業(yè)目標，從根本上喚醒大學生的就業(yè)自助意識，我院決定舉辦第五屆屆職業(yè)規(guī)劃大賽。
大賽活動內容。
(一)初賽。
由各班自發(fā)進行班內宣傳，各班統(tǒng)計好參賽名單，并由團支書收好本班參賽作品，統(tǒng)一于指定時間交給團總支負責人。初賽依據作品質量和數量進行初步篩選或者直接進行比賽，取前十名進入復賽。
(二)復賽。
由組委會成立復賽評審團，組織舉辦復賽。組委會將組織評委對各系推薦人選作品進行評比，按總分排名取前5名進入決賽。
復賽參賽要求：
1.職業(yè)規(guī)劃設計的完整性。作品內容要求真實、完整,分析透徹,主要包括自我認知、職業(yè)認知、職業(yè)目標、實施路徑、評估調整等方面。創(chuàng)業(yè)類作品要有完整的項目計劃方案。
2.職業(yè)規(guī)劃設計的科學性。要基本體現人職匹配的思路，目標確定和路徑設計要符合自身和外部環(huán)境實際，不主觀臆想，科學合理。
3.職業(yè)規(guī)劃設計的操作性。作品要求思維縝密，目標明確，分析有深度，可操作性強，要有一定的分階段目標，尤其是近期(大學至畢業(yè)后五年)目標規(guī)劃，分析要具有說服力。
4.職業(yè)規(guī)劃設計的邏輯性。作品邏輯清晰、組織合理，準確把握職業(yè)規(guī)劃設計的核心和關鍵。
5.職業(yè)規(guī)劃設計的創(chuàng)新性。創(chuàng)意新穎，充分體現個性而不落俗套,文如其人，充分展示當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌。
二、現場展示。
1.表達的完整性。能夠準確表達作品內容，準確把握職業(yè)規(guī)劃設計的核心和關鍵。
2.自我表達力。選手必須脫稿陳述，普通話要標準清晰，語言流暢，語速適中，表達簡潔。
3.表達的生動性。表現力強，有感染力，控場靈活有效，能夠調動觀眾氣氛，現場互動效果優(yōu)良。
4.儀態(tài)。著裝得體，儀態(tài)端莊、大方。
三、現場答辯。
1.準確性。準確回答專家所提出的問題，內容完整。
2.條理性。邏輯清晰，思路敏捷，語言組織能力強。
四、才藝展示。
1.貼切性。與目標職業(yè)緊密想關，契合度高。
2.創(chuàng)新性。角度新穎，說服力強，展現大學生的精神風貌。
青春風采大賽策劃書篇十三
二、活動目的。
為推進校園文化建設，豐富同學們的校園文化生活，更好地落實學校加強學風建設和文化建設的要求，調動廣大同學學習的主動性、積極性和創(chuàng)新性，展現百年學府優(yōu)秀學子的精神風貌，為英語愛好者搭建一個展現才華的舞臺，外國語學院和食品學院共同承辦“sdau希望之星”英語風采大賽。
三、活動宣傳。
在三個校區(qū)通過展板、海報、廣播站、網絡等方式進行廣泛宣傳和咨詢。重點宣傳活動的組織形式、內容和本次活動的特點，做到人人知曉，使感興趣的同學都能參與其中，盡量擴大活動的參與度。
四、活動流程策劃。
（一）報名階段：
每學院推薦選手3名（原則上要求有1名新生），各院選手名單于11月7日前發(fā)送到外國語學院社團管理委員會郵箱waiyuanshetuan@。發(fā)送時須注明院系、選手姓名、聯系方式，及該院此活動負責人的姓名及聯系方式。
2.在三個校區(qū)同時進行海選（評選五十名選手進入初賽）。
海選時間：11月6-7日。
海選地點：本部、東校、南校三個校區(qū)。
3、教師推薦：英語教師可以推薦優(yōu)秀的學生參賽，老師需到文理大樓306領取并填寫推薦表。
4、個人報名：同學可以自薦，自薦的同學需到文理大樓306填寫報名表。
（二）初選。
時間：11月9日。
地點：校本部外國語學院團體輔導室。
環(huán)節(jié)：自我介紹、現場朗誦，評委提問。
說明：各位選手準備30秒的自我介紹，現場提前2分鐘抽取朗讀材料并做準備，評委根據選手的表現進行提問，每位選手所用時間限于2分鐘；最終30名選手將進入培訓階段，名單另行通知。
（三）培訓階段。
決賽之前，我們將邀請外語學院資深老師、外教和同學為30名選手進行集中培訓，老師們將以他們豐富的教學經驗、純正的發(fā)音集中訓練選手的舞臺技巧、口語發(fā)音，使選手掌握演說的技巧，提高選手的表達能力，精確他們的發(fā)音，以更高的水平進入決賽，為我們奉獻一場視聽盛宴。
u培訓階段一：定題考練。
培訓內容：由主辦方確定一個演講主題，各選手根據主題作一篇時長為3分鐘的演講稿，并進行練習。培訓當日，選手進行現場演講，由特邀評委老師統(tǒng)一打分并作點評。
時間：11月16日。
地點：文理大樓204。
說明：
1.本階段培訓采取淘汰制，根據老師的打分情況淘汰得分較低的10名選手。選手得分由演講稿質量和演講水平兩部分組成。
2.選手需提前2天將演講稿以郵件形式發(fā)送到主辦方的郵箱waiyuanshetuan@,須注明個人信息。
u培訓階段二：現場考練。
培訓內容：選手現場抽取演講話題，并有10分鐘準備時間，而后進行3分鐘的即興演講。特邀評委老師對每位選手的表現進行有針對性的點評，以提高選手的演講技巧。
時間：11月23日。
地點：文理大樓204。
說明：本階段培訓采取淘汰制，根據老師打分情況淘汰得分較低的10名選手。
u培訓階段三：名師講壇。
培訓內容：邀請外國語學院有多年教學經驗、演講比賽經歷的老師、同學為選手進行關于演講技巧、協(xié)作、口語發(fā)音和比賽流程等方面的培訓。
時間：11月30日。
地點：文理大樓204。
說明：本階段旨在對各選手進行多方面的培訓，不實行淘汰制。參加本階段培訓的10名選手將進入決賽。
（四）決賽。
決賽時間：12月7日。
決賽地點：本部5n報告廳。
比賽內容：決賽分三個環(huán)節(jié)：初試身手——定題演講；我心飛揚——才藝展示；沙場點兵——即興演講。
l初試身手——定題演講（30’）。
各位選手根據主辦方規(guī)定的主題準備一篇演講稿。
要求：每位選手限時3分鐘，可以適當的借助音樂、ppt等形式。
l我心飛揚——才藝展示（30’）。
選手自由發(fā)揮，進行才藝展示。可以選用電影配音、英文歌曲演繹、英語短劇等形式。
說明：
1、電影配音形式要求為：自選電影片段（中英文皆可），長度限定于3分鐘。選手可以忠于原版臺詞，也可以稍加改動。選手可單獨表演，也可以自己選擇搭檔（參賽選手除外）。
2、選手也可以自選其他的表演形式，但必須以英語為載體。
l觀眾互動環(huán)節(jié)“我來出題你來猜”（5’）。
主持人邀請臺下觀眾參加互動,主持人在臺上出題，臺下觀眾回答問題，答對者有獎品贈送。
l沙場點兵——即興演講（30’）。
各位選手現場提前15分鐘抽取演講話題并做準備，而后進行即興演講。評委根據選手的表現進行提問。
要求：每位選手演講限時1.5分鐘，回答評委提問限時1分鐘。
六、評分標準。
1、評分要求。
主題鮮明，中心突出，內容生動；語言要求：語言準確，發(fā)音清晰；有感情與氣勢；注意肢體語言；允許使用道具，但一次演講僅限使用一次道具，使用道具過多將被酌情扣分。
2、評分方式。
每輪前三名選手統(tǒng)一打分，第四名以后逐一打分，確保打分的公平公正性。
七、獎項設置。
本次比賽設一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優(yōu)秀獎20名。
八、聯系方式。
外國語學院團委電話：8249800。
食品科學院團委電話：8242482。
主辦：山東農業(yè)大學學工處團委。
承辦：外國語學院團委。
食品學院團委。
xx年11月3日。
青春風采大賽策劃書篇十四
一、大賽宗旨：
有形的上海世博會，落幕了!但世界對城市的希望，對世博的期待，永不落幕;世博精神永不落幕!值“2010上海世博閉幕”之際，學習世博綠色精神，倡導和-諧校園，積極創(chuàng)造健康向上的校園文化氛圍。充分展現當代大學生的青春風采;同時，增進我部各團支部的學習與交流，我部團委決定舉辦2010年理工學部第一屆團支部風采大賽。
二、活動主題：
綠色 和-諧 創(chuàng)新
三、活動時間：
2010年 月 日——2010年 月 日
四、主辦單位：
xx-x學院理工學部團總支
五、承辦單位：
理工學部團總支學生會
六、活動原則與要求：
1、參賽班級為09、10級共 個班以及，各參賽團支部應保證整個團風活動的參賽人員占本支部成員人數的90%以上。
2、各參賽團支部活動內容應緊扣主題，具有思想性、教育性、知識性、實踐性，力求形式新穎，生動有趣，時代氣息鮮明。
3、各參賽支部必須參加每個部分的所有活動。
4、各班團支書負責與團總支學生會活動負責人聯系。
5、每班親友團可用簡短的口號或手持標志物為現場活動吶喊助威，親友團負責人須維護好秩序，保證活動的順利進行，親友團的表現將直接與參賽隊伍的得分掛鉤。
七、預賽——“我的家，我做主”活動方案
預賽由“班級團支部工作匯報”、“部徽、班級會徽設計秀”、“專業(yè)海報設計”三個環(huán)節(jié)組成。
1、 班級團支部工作匯報(占初賽30%)
內容：匯報材料主要包括團支部名稱、支部簡介、支部成員、支部風采、支部干部及其簡單的個人介紹，班級支部宣傳口號等。
要求：所交材料統(tǒng)一用16k紙打櫻請于2010年 月 日中午12：30上交團總支組織部。
2、 部徽、班級會徽設計秀(占初賽30%)
內容：各參賽支部結合本次活動主題及本學部、本支部的理念和思想，設計一張能夠表現學院整體風貌及班級整體風貌的徽章。
時間：2010年 月 日
地點：東田徑場
要求：
(1)此環(huán)節(jié)要求創(chuàng)作人附有作品簡介;
(2)作品請進行彩櫻
3、 專業(yè)海報，特色展出，定格未來(占初賽40%)
內容：從本專業(yè)的角度出發(fā)，結合本專業(yè)當前發(fā)展的方向、現狀、前景以及就業(yè)等作為出發(fā)點，通過照片、文字等多媒體資料，進行一定的排版，制作成一份專業(yè)報。
時間： 2010年 月 日
地點：東田徑場
要求：
(2)海報內容須注明參賽支部的名稱;
(3)可自行繪畫也可以打櫻
4、 預賽得分計算方法：
三項活動均以100分制記分，按比例折算后相加所得為預賽得分。班級匯報材料：30%、部徽：20%、班徽：10%、專業(yè)海報設計：40%。
5、打分方式：
(1)班級團支部工作匯報由組織部進行評比打分;
(2)“徽章設計”與“專業(yè)報設計”由班級團支書無記名方式進行打分。打分后去掉兩個最高分兩個最低分，然后取平均得出的.成績?yōu)閰①悎F支部作品的最終成績。
八、決賽——“show我才藝”活動方案
決賽由“ppt & dv秀、激-情演說、才藝秀”三個環(huán)節(jié)組成。
1、班級團支部ppt & dv秀(20%) 和班級團支部“激-情演說(20%)。
內容：
(1)“ppt & dv秀”。每個班集體自行拍攝照片或者dv，做成完整視頻。
(2)“激-情演說”。每個參賽選手首先欣賞一段公益廣告宣傳片，然后介紹此公益片的主題、表達的思想及其深刻的內涵。
時間：2010年 月 日
地點：學校大禮堂(具體地點待定)
要求：
“ppt & dv秀”視頻要求緊扣主題，思想上進，體現各支部獨有的特色，時間不可超過3分鐘。
“激-情演說”活動開展中，嚴禁親友團對參賽選手進行幫助，否則將對相應支部的成績進行酌情扣分，且時間控制在3分鐘內。
2、班級團支部才藝秀(60%)
要求：
各支部表演本支部編排的文藝節(jié)目，才藝節(jié)目要求主題突出、取材真實、表演到位，體現出當代大學生的良好精神風貌和支部風采，節(jié)目時間要酌情控制。
時間：2010年 月 日——2010年 月 日
地點：學校大禮堂(具體地點待定)
3、匯報演出
內容：總體表現較好的節(jié)目將會代表學部參加學院或學校的比賽。
時間：2010年 月 日
地點：學術報告廳(具體地點待定)
決賽得分計算方法：總分仍以百分制記，dv秀：20%，激-情演說：20%，才藝秀：60%，按比例折算后相加所得為決賽得分。
九、活動宣傳方案
1、網絡宣傳：
(1)在湖南農業(yè)大學東方科技學院網站上為本次大賽做系列報道，隨時更新最新賽況。
(2)在學院網站創(chuàng)建專題欄目，作為一個宣傳窗口，同時將活動的文字、圖片及時發(fā)布在網上。
2、校區(qū)宣傳：制作噴繪、展板、橫幅展于學工部前及各宿舍區(qū)內。
3、媒體宣傳：通過校電臺、校報、團刊等媒體，及時報道賽事成果。
九、比賽結果計算方法和獎項設置
本次團支部風采大賽最終比賽結果，由初賽和決賽的成績共同組成，計算方法：比賽最終得分 =預賽分×30% + 決賽分×60%+親友團分×10%，根據比賽最終得分高低評出一等獎、二等獎、三等獎及最佳組織獎，分別獲得相應的獎勵(分別獲得200元、150元、100元和100元獎金)和榮譽證書。
xx-x大學理工學部團總支
2010年11月1日
青春風采大賽策劃書篇十五
承辦方：青島大學國際商學院學生會。
(一)活動背景。
當今社會的物質經濟發(fā)展飛快，各行各業(yè)都有著自己獨特的發(fā)展模式。對于剛剛踏上社會的大學生來說，就業(yè)問題顯然已經成為我們大學生進入社會所面臨的第一大難題。而大學生就業(yè)難這一問題也是整個社會必須正視的問題，那么怎樣讓剛剛畢業(yè)的大學生在進入社會的第一步能夠平坦一些呢?除了必要的專業(yè)知識技能以外，一定的職場能力也是我們這些大學生在走上社會步入工作崗位的一把利器。
(二)活動主題。
(三)活動目的及意義。
為了正確引導大學生樹立職業(yè)規(guī)劃意識，進一步認識自我和了解就業(yè)環(huán)境，樹立正確的職業(yè)目標。同時，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，幫助大學生學習與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，提高就業(yè)技能與實踐能力，從根本上喚醒大學生的就業(yè)自助意識，創(chuàng)造美好人生。
(四)活動時間。
初賽：10月7日-10月17日。
復賽：10月21日。
決賽：10月28日。
(五)活動地點。
初賽：3號實驗樓。
復賽：3號實驗樓。
決賽：圖文中心四樓。
(六)活動對象。
青島大學商學院12級學生為主，面向全校。
(七)活動細則。
本次比賽項目分為a、b兩組：a組為職業(yè)生涯規(guī)劃組(個人)，b組為自主創(chuàng)立企業(yè)大賽組(團隊)。
a組：職業(yè)生涯規(guī)劃組。
項目：選擇職業(yè)的相關設想與規(guī)劃。
要求：
(1)正確的自我認知：包括優(yōu)缺點，已有的能力，缺乏的能力，渴望獲得的能力，曾經的成功與失敗等。
(2)清晰的職業(yè)規(guī)劃：包括生活、學習、職業(yè)、情感、綜合素質等方面的規(guī)劃，及這些規(guī)劃的具體實施方案。
(3)良好的口語表達能力。
b組：自主創(chuàng)立企業(yè)大賽組。
項目：
(1)企業(yè)名稱及所在行業(yè)。
(2)可能研發(fā)實現的概念產品及服務。
(3)自主創(chuàng)業(yè)方面的計劃書。
要求：
(1)自行組成優(yōu)勢互補、團結協(xié)作的競賽團隊。
(2)鼓勵跨專業(yè)、跨學院組隊。
(3)一名隊長，有專業(yè)特長，辦事能力強，能統(tǒng)籌安排各階段任務。
(4)深入研究，廣泛市場調查。
(5)具備技術上的創(chuàng)新性、經濟上的合理性、操作上的可行性。
(6)能吸引投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)。
(7)對自身的創(chuàng)業(yè)計劃的可行性、風險承擔能力、啟動資金等有實際的考慮。
(八)活動流程初賽。
由各班自發(fā)進行班內宣傳，各班統(tǒng)計好參賽名單，并由班長收好本班參賽作品，統(tǒng)一于指定時間交給學生會負責人。初賽依據作品質量和數量進行初步分組篩選或者直接進行比賽。
復賽。
由組委會成立復賽評審團，組織舉辦復賽。組委會將組織評委對a、b組作品進行評比，按總分排名各取前6名進入決賽。
決賽。
由組委會邀請評委成立評審團，舉行決賽，最終決出一、二、三等獎及優(yōu)勝獎。
獎項設置。
通過初選、復賽、決賽最終評選出a、b組一等獎各一名，二等獎各一名，三等獎各兩名，頒發(fā)榮譽證書并給予相關獎勵。
(九)宣傳方案。
1.4條橫幅(2條掛于必經的路上、2條掛在現場)。
2.3張手繪海報(分別貼于東院餐廳、西院餐廳和宣傳欄)。
3.宣傳單頁(300份)定點發(fā)放或采取掃宿舍樓的形式發(fā)放。
4.開會宣傳：通知各班班長以開會的形式確保通知到位。
5.媒體宣傳：
青春風采大賽策劃書篇十六
為了豐富我院學生課余文化生活：增強我院學生的團結力、凝聚力和創(chuàng)造力；增進宿舍成員之間的友情；激發(fā)同學內心深藏的熱情；展現同學心中渴望的個性；我院特舉辦“我愛我家”宿舍風采大賽，給同學們一個自由發(fā)揮的空間，齊心協(xié)力，共同動手裝飾自己的宿舍，在活動中相互配合，相互溝通，共同營造一種“家”的溫馨。
參賽范圍：寧夏大學機械工程學院11級全體同學。
本次大賽包括兩項內容：
（一）宿舍設計。
（二）文藝表演，總評分100分，其中宿舍部分60分，表演部分40分，具體如下：
宿舍設計部分（60分）。
1、衛(wèi)生狀況：考察門窗、燈具、墻壁、地面、桌椅、暖氣等處的室內衛(wèi)生狀況。（30分）。
（1）床鋪整潔；（5分）。
（2）地面、床鋪下干凈，無垃圾，墻面無塔灰；（5分）。
（3）宿舍內物品擺放整齊有序；（5分）。
（4）室內空氣清新（5分）。
（5）能給人以舒適、溫馨感。整體布局要突出一個主題。（10分）。
2、文化特色：主要考察宿舍布置是否具有一定的文化內涵，是否能體現當代大學生的精神風貌。（２０分）。
（1）體現大學生的青春朝氣，獨特個性；（5分）。
（2）富有文化氣息，精神內涵；（5分）。
（3）宿舍裝飾美觀大方，具有整體風格。（10分）。
3、宿舍成員風采展示（１０分）：展示內容主要以手工藝品、書畫作品為主。作品應有創(chuàng)意，能夠突出當代大學生豐富多彩的文化生活。布局合理，兼顧整體。
才藝展示部分（40分）。
1、比賽形式：
每個宿舍可以選擇以下形式參加比賽（每個節(jié)目時間最好不超過5分鐘）。
1）詩歌、散文朗誦（注：主題鮮明、內容健康，可以是原創(chuàng)作品，也可摘錄名家名篇，配樂自帶）。
（2）歌曲、舞蹈表演。
（3）短劇表演（注：題材不限，可以自編也可以是課本劇，人數三人以上）。
（4）相聲、小品表演。
（5）樂器演奏（樂器自備）。
（6）演講、配音。
以上各種形式的表演中英文不限，請自備表演所需的光盤，磁帶，道具等。
2、參賽對象：05級全體學生宿舍，每個宿舍一個節(jié)目，不允許兩個或兩個以上的宿舍合演。游戲附則：比賽過程中將附加以下形式的互動游戲：
1、現場提問：抽簽決定宿舍，該宿舍派一名代表回答問題，答對贈送禮品；答錯則另外抽取其他宿舍回答。
2、互動游戲：每班出男、女生各一名，參加猜字游戲。每次抽取兩班進行比賽，勝者有獎。比賽規(guī)則：猜字人背對屏幕，另一人只能有肢體語言描述屏幕上出現的詞語。在一分鐘內猜字人猜出正確詞語多的班獲勝。
注：互動游戲每場兩次，現場提問每場四次。采取不放回式抽簽。
時間安排：
1＿月＿日＿＿＿開始檢查宿舍衛(wèi)生。
2、＿月＿日＿＿＿開始文藝比賽。
比賽要求:。
1、節(jié)目需要提前做準備，不準遲到。
2、參賽演員的出場順序由抽簽決定，不許私自調換，如有變動要提前一天與工作人員說明。
3、比賽前一小時不準更換表演項目，否則取消參賽資格。
4、比賽人員要注意賽場紀律，聽從工作人員安排，否則取消違紀者所在宿舍的評獎資格，場上觀眾不得喧嘩打斗，比賽一經開始不得隨意進出賽場，違紀者將受到點名批評。
5、各班觀看比賽的同學在指定區(qū)域就座，不能遲到、早退。中途不要私自走動，以免影響比賽進行。違紀者將受到批評，并給與一定的懲罰。
獎品設置：
1、本次大賽設一等獎＿名，二等獎＿名，三等獎＿名，參與獎＿名。
2、宿舍部分，表演部分各設“宿舍風采設計新星”和“文藝之星”獎＿。
注：以上獎項獲得者給予物質獎勵。
3、設最佳組織獎＿名，并作為當年評選先進班集體的參考條件，細則如下：
（1）遵守本次比賽規(guī)則，積極組織各宿舍參加，并遵守現場紀律的班級。
（2）班級全部宿舍成績居前＿＿者。
青春風采大賽策劃書篇十七
活動目的`：通過本次活動，鼓勵同學們學英語、講英語，將英語應用于日常生活中，從而提高參賽者的英語口語水平。
活動意義：通過口語比賽可以充分調動同學們練習英語口語的興趣和積極性，提高自身的口語水平。
活動時間：11月5日，初賽；11月10日，決賽。
活動地點：電教2103。
賽前準備：人員安排：
總策劃：xxx。
物品準備：xxx，外語協(xié)會宣傳部。
教室安排：xxx，外語協(xié)會活動組織部。
ppt制作：外協(xié)宣傳部。
攝影：社聯通訊部。
其他人員：計時員2名，記分員2名（復賽），維持紀律人員2名，
活動流程：初賽。
1、支持人對本次活動的內容及規(guī)則做簡單介紹。
3、選出20為選手進入決賽。
決賽。
20位選手分為四組，每5人一組。
一、比賽分兩個環(huán)節(jié)。
1、以組為單位，每位選手進行才藝展示（由組織方選出經典演講、繞口令或電影片段，并提供臺詞，參賽者現場模仿）。
選手才藝展示完后到工作處抽取即興演講題目，到場下準備。
2、根據抽到的題目進行一分鐘即興演講。
二、比賽結束，
1、記分員算分。
2、文藝部同學表演節(jié)目（8’-10’）。
三、頒獎。
一等獎：一名最佳人氣獎：一名。
二等獎：二名最佳風采獎：一名。
三等獎：三名最佳口才獎：一名。
（復賽設置一次中場休息，準備文藝節(jié)目3-4個。）。
青春風采大賽策劃書篇十八
樹良好學風、樹集體榮譽感、樹文明大學生形象，迎評創(chuàng)建，提高大學生職業(yè)就業(yè)技能。
二、活動流程。
(一)前期準備。
1、時間：6月10日——6月20日。
2、策劃人員：院學生會、院團委及全省技能大賽籌備工作組。
3、內容：集中商討技能大賽的相關事宜。
(二)實施階段。
1、設計宣傳板，組織學院學生會宣傳部制制作特有的宣傳板報，可供直接使用。
2、設計及復印海報和宣傳單。
3、在校園網發(fā)布消息，征集采納各方意見。
4、大力開展本院的內部宣傳，通知全院各班負責人起帶頭作用積極響應學院號召。
5、活動地點：學術交流中心會議廳。
三、商家贊助計劃。
冠名權：本次活動可以冠名。
海報宣傳：海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物。海報由河海南經貿職業(yè)技術學院財經系設計。
展板宣傳：展板上可帖海報和宣傳紙(宣傳紙右下腳可印有贊助商的標志)。
橫幅宣傳：在學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。
現場宣傳：現場可用到印有商家特色的道具進行布置。
媒體宣傳：可有贊助商贊助字樣的字幕，會場可出現條幅，海報等軟性廣告。
我們將借助本次活動的影響力充分為贊助方進行品牌宣傳，盡力為你們提供你們所需要的宣傳手段，從人力方面給與配合在大學城這個未來的潛在消費市場先打下基礎。
四、獎項設置。
1、一等獎三名。
2、二等獎七名。
青春風采大賽策劃書篇十九
為了弘揚中華文明禮儀，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步加強愛國愛校教育，增強大學生愛校榮校意識，豐富大學校園文化，為當代大學生提供了一個展現自我風采、詮釋自我激情的閃亮舞臺。
并且為更好地向用人單位展示我校學生的良好形象和素質，宣傳學校的教育教學，推動學生就業(yè)工作，開展選聘大學生“禮儀風采形象大使”工作，以促進大學生全面成長為目標，大力推進河蟹校園建設，弘揚師院精神。
學生處老師，校團委老師，經管系老師，
團委書記，08級輔導員老師，
09級輔導老師，10級輔導員老師，
學生會社聯主席及各部門負責人
邀請評委：
校禮儀隊禮儀人，校文藝部部長，女生部負責人
活動前期：
1.開會討論：做出詳細策劃書,分配好各環(huán)節(jié)的工作及負責人,進行活動的審批工作
2.前期宣傳：
a.制作圖文并茂的活動展牌置于生活廣場進行宣傳
b.向其他學院發(fā)出參賽邀請同時在論壇上貼出通知
c.在校報、三人行等報刊上做好宣傳，展牌、條幅宣傳，傳單宣傳，廣播臺宣傳同時進行
d.邀請嘉賓及各報記者
3.準備工作：借用場地，證書制作，購買獎品及所需物品，打印評分表等
比賽方式及時間安排:
比賽采取初賽加決賽制，經初賽選出15名進入決賽。分為初賽，復賽，決賽。
參賽要求：
1.成績優(yōu)良，在本專業(yè)中學習成績排名前50%。
2.形象好、氣質佳、能力強、作風正。
3.有較強的組織能力、表達能力和團結協(xié)作意識。
內容要求：
1、內容積極健康，體現當代大學生正確的價值觀和人生觀。
2、參賽選手必須衣著得體，臺風自然，舉止文明。
內容要求健康積極向上，藝術品位高，能反映當代大學生的基本生活和心理，形式不限。
3、比賽的道具、服裝、音樂等均需自備，有特殊要求請在報名表中備注。
活動中期：
比賽前期培訓：
1、邀請老師等有關人員進行禮儀及就業(yè)知識的培訓
2、以視頻的形式對選手進行培訓
比賽現場：
選手在活動前抽簽決定自己的號碼(1.2.3.4…)
1、主持人宣布活動開始，介紹嘉賓、評委及拉拉隊。
2、選手走秀：自我介紹(中英文均可，每位選手有30秒的自我展示時間),儀容儀表展示(形體、服飾、風度等)。
3、主持人宣布第一環(huán)節(jié)——“禮儀知識知多少”(選手自己抽簽交由主持人問其所抽題目)
方式一：撥打和接聽電話、問路、乘坐公交車、餐桌上等禮儀;禮儀的作用，禮儀與禮貌的區(qū)別，如何加強個人自身修養(yǎng);握手的.禁忌、化妝禮儀、交友原則、公共場合的站姿、走姿、坐姿等禮儀等。
方式二：現場播放有關文明禮儀的視頻，參賽選手找出不禮貌的行為表現
4、嘉賓解說禮儀(可通過ppt)
5、主持人宣布晉級名單進入第二環(huán)節(jié)——“個人風采比拼”：選手個人才藝展示，包括歌曲，舞蹈，樂器，詩歌朗誦，相聲小品等(題材不限)
按抽到的號依次上臺，通過晉級，選出5名選手。
6、現場表演舞蹈，烘托現場氣氛。
7、主持人宣布晉級名單進入第三環(huán)節(jié):“禮儀風采大pk”(現場抽取題目，使選手在沒有準備的情況下面對場景，做出決定，以測試選手的應急能力、個人修養(yǎng)和心理素質。)
模擬現場：應聘、聚餐、觀賽、家中接待客人等場景
選手條件符合者，現場直接賦予就業(yè)形象大使稱號，并頒發(fā)聘書
8、主持人公布最終成績，頒發(fā)證書、獎品及宣布禮儀形象大使稱號
9、主持人宣布活動結束，歡送嘉賓和評委
10、清理現場(社團社聯全體成員)
晉級到第三個環(huán)節(jié)評分標準：
比賽總體形式：晉級制
個人才藝展示前15人晉級，禮儀知識問答前3人晉級，現場等級排名
獎項設置：獎項
冠軍：最佳形象獎，最佳氣質獎，最佳禮儀獎，最佳風采獎
優(yōu)秀獎五名：現場頒發(fā)獎品、獎杯及就業(yè)形象大使證書
活動后期宣傳：
1、將活動總結遞交上級主管部門
2、生活廣場條幅懸掛一個月
3、在校網上發(fā)活動簡訊
4、在各報紙上進行宣傳
5、在以后的四周內每周更新一次與文明禮儀相關內容的展牌
1.宣傳牌每塊宣傳牌為2㎡，可以將各種宣傳信息、消費信息在有效的校園中傳播。
2.宣傳條幅條幅也是一種一種廣為使用的宣傳方式。因為它顯明、概要而更能引起同學們的注意，達到宣傳的目的。條幅為20米長，噴印字樣為“----店預祝大學生經管系禮儀風采大賽活動圓滿成功”等形式。
3.總冠名
對商家的回報
我們對商家提供以下服務：
1.在展牌上出現資助商的名稱
2.活動中允許以各種方式展示宣傳單
3.活動主持人報幕時相關中選包贊助商名稱及地點
4.有獎知識問答題目與商家名稱、地點及所售產品有關
附表
1.才藝展示：創(chuàng)新及表演效果(語言表達流暢、清晰、恰當、幽默，動作表演要熟練、優(yōu)美)。(20分) 2.禮儀知識知多少:錯,正確,標準。(10分)
3.現場模擬pk:選手如角色表演禮儀、道德品質、文化修養(yǎng)、應變能力和技巧及個人素質等(30分)
4.整體印象分(臺風，形象……)(20分)
5.最佳獎項加分：禮儀出眾者，風采突出者(20分)
青春風采大賽策劃書篇二十
為新一屆財會學院新生充分展示自己，挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自我搭建一個良好的平臺，使xx級新生更快融入大學生活。同時為我院選拔高素質文藝人才，加入我院的人才儲備庫，今后在院際、校際比賽中為我院爭光奠定基礎。
二、參賽報名方式。
由文藝部大一新干事去各班作詳細的比賽內容以及報名的宣傳并發(fā)放報名表格，于九月十四日前上報文藝部。聲樂組入圍者及其他組別的選手須自備伴奏、富有個性的數碼照片或簡短自我介紹的數碼錄像（如有困難可于19日前與文藝部聯系，組織拍照）于20日前交給文藝部。
4、9月20（21）日18：30舉行新生風采決賽。
地點：聲樂組初選：某大教室。
新生風采決賽：學生活動中心多功能廳。
四、宣傳方式。
1、9月8日完成宣傳單制作。
2、9月9日文藝部干事在班級宣傳新生風采。
5、9月18日完成新生風采決賽宣傳海報，19日放于中門。
主題：fresh,sowhat?!
本屆新生特長大賽分為聲樂組、舞蹈組、器樂組、主持組、演講組、書畫組，以及freeland，七大類。
聲樂組，單人獨唱，或者2人小組唱，風格不限，曲目不限，時間4分30秒以內；
器樂組，單人獨奏或以樂隊形式參賽，樂器以及曲目不限，時間5分鐘以內；
舞蹈組（健美操），分為獨舞和群舞，舞種不限，時間3分鐘以內；
freeland是xx年新生風采大賽我們設立的一個全新的組別，包括除傳統(tǒng)聲樂、舞蹈、器樂、主持、演講和書畫外其他任意的.一個才藝，可以是小品相聲，魔術雜技，戲曲表演等，時間5分鐘以內。
由主隊自行選拔，最多選出6位參加新生風采決賽。說明：暫定6位，具體人數視情況而定，但不會超過6人。下列時間均根據6人所定，人數有變動的話再做調整，但主持組總體時間會控制在25分鐘之內。本次決賽將選出一個金話筒獎，推到校級新生風采大賽主持組比賽。
1、身份百變說自己：事先準備好紙條，讓選手隨意抽取一張，選手根據紙上所寫的身份來介紹自己，允許有自我展示的空間。每個人有2分鐘30秒的時間。
ps:各種身份，比如多啦a夢，櫻桃小丸子，央視新聞聯播主持人，綜藝娛樂節(jié)目主持人，廣播電臺主持人，廚藝頻道主持人等。
2、隨機應變情景?。核械膮①愡x手一起演一出情景劇，這是預先排練好的，但事先也會告知選手，中間有一處會出現突發(fā)狀況，由現場主持人在臺下說明這一突發(fā)狀況，（突發(fā)狀況會由主隊準備好，主持人不得向選手透露）然后臺上選手根據情景劇中的身份隨機應變，攜手演完情景劇。情景劇不超過6分鐘。
ps:情景劇主題不限，可以考慮新生風采大賽主題——fresh，sowhat!，也可以改編童話，還可以結合時事熱點來演，比如世博會、泥石流等等。
六、賽前準備。
1、8月18日討論，策劃決定比賽主題、賽制、宣傳方式及相關事宜；
2、開學前制作報名表，每班5份，不夠自行復印。
4、開學前后進行相關宣傳，做到全面宣傳。
5、完成報名工作并進行各項目參賽人數統(tǒng)計；
9、制作簽到表、打分表（分初選和新生風采決賽）。
10、組織彩排。
11、購買道具，獎品，并于比賽前充好氣球等；
12、制作節(jié)目單，在比賽開始前發(fā)放給觀眾。
13、裝飾場地；
14、書畫組的比賽由宣傳部負責，主持類比賽由主持隊負責，演講類比賽由學術部負責，統(tǒng)一發(fā)放報名表。
七、活動流程。
1、???19日12：30組織參賽選手進行比賽順序抽簽；
2、20號下午16點，工作人員必須全部到位進行準備工作，包括現場布置及工具調試；
3、16：30點選手簽到，聲樂組試唱，其他組別節(jié)目、開場秀彩排；
4、17：00準時由主持人宣布比賽開始，介紹評委，比賽流程。
6、17：10——17：30主持組比賽（20分鐘）；
7、17：35——18：00聲樂組根據抽簽進行上半場比賽（25分鐘）；
8、18：00——18：25聲樂組下半場比賽（25分鐘）；
9、18：25——18：40樂器組比賽（兩組，每組5分鐘）；
10、18：40——18：50freeland比賽（兩組，每組5分鐘）；
11、18：50——18：55主持人公布聲樂組前3名，主持組第一名，書畫組第一名及最佳才藝獎。
13、19：00結束，由工作人員留下迅速清理場地。
八、評選方法及賽制：
評委要考慮各參賽選手參賽內容與主題的關聯度打分。評委根據舞蹈組選手開場秀打分。評委根據主持組選手比賽情況打分。比賽共評選出聲樂組前三名和其他組別第一名。聲樂組前三名將獲得由學院頒發(fā)的獎狀及獎品。
書畫組、演講組單獨比賽，各自選出獲獎選手，決賽當晚頒獎。
九、人員安排。
報名負責人：文藝部1名章一荻。
報名表、簽到表、評分表制作、部門溝通負責人、初選負責人：文藝部1名李蕊竹。
初選工作人員：文藝部大一干事5名。
比賽主持人：由財會主持人隊選出一男一女。
比賽現場所布置：宣傳部、文藝部。
聲樂組負責及伴奏收集人：文藝部2名（大一干事1名）范歆怡。
彩排及試音負責人：文藝部1名及各組負責人（4到5個小時，加主持人）。
音響控制：文藝部2名（大一干事1名）王佳佳。
游戲環(huán)節(jié)負責人：文藝部2名陳海平賈一川。
攝像：財會記者團。
比賽現場維持及座位安排：文藝部大一干事2名。
獎品控制協(xié)調和發(fā)放：文藝部大一干事2名。
氣氛調節(jié)：文藝部大一干事2名。
催場：文藝部大一干事2名，負責選手區(qū)。
搬道具：學生會干事3-4名。
比賽評委共5人：
記分員大一干事2名：
迎賓及頒獎品：禮儀隊。
抽簽負責人：文藝部1名。
賽后清場：全體學生會成員。
十、預算。
用途物品名稱單價數量總額備注宣傳、前期準備。
十一、注意事項。
1、本次比賽舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內容要健康向上。
2、協(xié)辦單位、參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障比賽各環(huán)節(jié)順利完成。
4、遇各類突發(fā)問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5、多功能廳的音效問題需提前告知聲樂組選手。
6、舞臺可能會有點滑，要在賽前提醒主持人、選手及相關的工作人員。
7、要提醒選手，當晚需要他們自己化妝，學院不提供化妝，主持人的除外。
8、對大賽相關的每一個人強調他們必須到場的時間，以免造成晚會的拖延。
9、關于大賽結束的現場清理，賽前通知相關學生會成員。
十二、總結。
觀眾點評。
一：音響音效，舞臺布置，燈光效果。
4：有些同學沒看到表演，說明宣傳上存在一定問題；
（也體諒學生生會的工作，希望下次辦得更出色）。
二：主持人，評委專業(yè)程度。
1：主持人還需要多鍛煉，一開始把選手的名說反了。
2：主持人笑場，冷場，希望下次避免出現。
3：遇到突發(fā)事故，主持人會隨機應變，講冷笑話，這點不錯。
（總體還算不錯）。
三：座位安排，現場秩序氣氛。
1：來往走動的人過多，需加強管理秩序，（特別是最后念名次晚會還沒結束已經有人散場了）。
2：手機等建議把聲音關小，否則影響表演。
4：建議把男生位子調到前面，這樣容易調動氣氛；座位安排有點亂，后面的人看不到。
（這方面還有許多地方要改進）。
四：節(jié)目安排，流程，節(jié)目內容，是否滿意。
3：把好看的節(jié)目安排在后面，這次很多同學來晚了沒看到舞蹈；最好把歌舞小品穿插進行。
評委說法。
節(jié)目流程:普遍反映開頭有點問題，開場舞是比賽的但主持人沒說清楚，中間是表演的也沒說清楚，使評委有點混亂。比賽懸念不夠。總體評委對這場活動挺滿意的。
節(jié)目內容:總體挺滿意，節(jié)目有點少，舞蹈不夠專業(yè)，小品創(chuàng)意不足。
音響音效:大家認為一般過得去，可能多功能廳的效果也就那樣不是這次活動的錯。也有選手沒有正確使用話筒的原因，總體還行。
燈光效果:還行，但整場下來基本沒變化，根據不同表演燈火可做些調整。
背景布置:挺好的，挺有創(chuàng)意的，布置的不錯。
現場氣氛:很好，后面的熱情很高，這點做的很好。但現場有點吵，在主持人講話選手表演時不夠安靜。
現場秩序:不錯，維持的挺好的。
座位安排:還行，前面稍微有點空。
主持人:不錯，女主持很好，男主持也不錯，可能經驗不足，氣場不是很有。
青春風采大賽策劃書篇二十一
21世紀，隨著旅游業(yè)的發(fā)展，旅游行業(yè)對旅游管理人員和旅游從業(yè)人員的需求在不斷擴大，對相關人員的素質要求也越來越高。為了更好地適應這一趨勢和要求，各大高校的旅游專業(yè)紛紛開設.而以傳播旅游知識為宗旨,舉辦與旅游相關活動的高校旅游協(xié)會、組織更為廣泛傳播旅游知識，發(fā)掘旅游人才注入了一股新鮮而有力的血液。
本次大賽旨在進一步提高學生的整體素質和服務水平，為學員提供展示自我形象、交流服務技能、互相學習、共同提高的機會。豐富大學生課余文化生活，為全校學生提供實踐模擬機會，為大學生提供一個展現自我風采的平臺，繁榮校園文化。為社會企業(yè)走進校園,吸引人才搭建平臺,促進就業(yè)。
旅游協(xié)會
旅酒管專業(yè)學生會
11級旅游管理1班、2班12級旅游管理1班
全校在校學生
1.身體健康，普通話標準；
2.熱愛導游工作，熱心為旅游者服務。
1.本次競賽共設兩輪，第一輪為初賽，第二輪決賽。
2.參賽人員進行比賽時，不得攜帶任何資料（初賽時不得使用ppt）。在參賽過程中必須服從主持人的指揮，端正賽風。
3.所選景點必須為三峽相關景點
1.前期宣傳
（1）宣傳策劃部負責制作宣傳海報以及展板；制作橫幅一條。（4月7日至4月12日掛至食堂。）
（2）食堂設點宣傳，進班級宣傳。
2.報名
（1）現場報名：食堂門口（時間:4月8至4月12日）
（2）網上報名：請把參賽者的“院系、年級、專業(yè)、姓名、聯系方式”（缺一不可）
（3）二者選其一即可。經濟與管理學院的同學們可在班長處報名。
3.初賽
（1）初賽時間：xx年4月19日下午18:00
（2）初賽地點：1j421
（3）初賽內容：a.自我介紹b.闡述大致線路c.導游詞講解
（4）導游詞必須有明確的對象。如：老年團、兒童團、商務團
（5）比賽實行淘汰制，選十名選手進入決賽。
4.決賽
（1）比賽時間：xx年5月10日晚19：00
（2）比賽地點：學術報告廳
（3）比賽內容：a.導游詞講解（需闡述大致線路、配上幻燈片）
b.才藝表演
c.知識解答
1.導游詞講解：導游員可選擇三峽相關景點進行介紹。景點介紹前必須有一定的旅游行程介紹。要求語言表達流暢，條理清晰，有一定的文化內涵和新意。進入決賽階段的選手還需準備ppt進行導游講解。（時間為5-7分鐘）
2.才藝表演：參賽選手可根據自身特長進行現場表演，包括音樂、形體、語言或其他才藝表演（如演講、小品、歌舞、游戲等。表演服裝、道具須自備）,時間為3-5分鐘。
3.知識解答
（1）客觀題兩題：題目由組委會成員進行出題，范圍包括萬州風土人情、導游基礎知識、時事政治、政策法規(guī)與職業(yè)道德和社會主義榮辱觀知識。
（2）主觀題一題：題目由參加決賽的成員一對一進行出題，關于旅游服務過程中服務規(guī)范和應急問題處理等。
一等獎一名證書+獎金100元
二等獎兩名證書+獎金80元
三等獎三名證書+獎金50元
優(yōu)秀獎四名證書
青春風采大賽策劃書篇二十二
禮儀校園文明禮儀是建設學校德育工作中的一個重要的組成部分，是校風貌建設中最突出的體現，也是社會了解學校的一個重要窗口。良好的校園文明禮儀不僅能為誰生營造和諧的工作、學習環(huán)境，而且有利于塑造師生完美的形象，提高師生文明素質，完善學生人格。為培養(yǎng)學生文明、誠信、有禮貌的良好形象、弘揚禮儀風采，我部特舉行“禮儀風采大賽”。
人文學院09級全體大學生。
20xx年3月中旬。
待定。
人文學院學生會。
人文學院學生會禮儀部。
1、在人文學院各班級宣傳，鼓勵大家積極參加。
2、輕人文學院宣傳部為此打分海報，實現更大力度的宣傳。
3、材料的充分準備、教室申請。
4、與各部門協(xié)調、在活動之間可以幫忙。
活動分為以下幾個環(huán)節(jié)：
（一）3分鐘的自我介紹。
要求：選手介紹自己的班級、姓名、愛好、特長以及為什么來參加此次的禮儀風采大賽，此環(huán)節(jié)的比分是10分，評委可以根據選手的語言以及表達交際能力打分。
（二）3~5分鐘的個人才藝展示。
要求：選手必須有1~2個才藝，能夠充分展示個人魅力的才藝。此環(huán)節(jié)比分是20分，評委可以根據選手的才藝、展示的內容打分（內容積極健康向上、緊扣主題）。
（三）文明禮儀知識問答（必答題）。
要求：此環(huán)節(jié)選手共需要回答六個問題：三個選擇題（兩條多選，一條單選），兩個判斷題，一個情景題（即說話題）。每題10分。此環(huán)節(jié)比分貢60分，評委可以根據選手的應變能力打分。
（四）搶答題。
要求：在主持人說“開始”后方可開始搶答，共有20道搶答題，每道題10分，犯規(guī)者會被扣除相應分數。
（五）t臺秀。
要求：參賽選手自備服裝，展現自己的個性，積極向上，展現學生風采。評委可以根據選手的形象儀表、特色等各個方面打分。此環(huán)節(jié)10分。
一等獎1名二等獎2名三等獎3名最具風尚獎1名最具。
特色獎1名。
本子：25元。
獎狀：10元。
其他：15元。
總計：50元。