感恩是一種美德，它能讓我們更加珍惜身邊的一切。找到總結(jié)的重點(diǎn)和關(guān)鍵，對于寫一篇完美的總結(jié)至關(guān)重要。為了讓大家更好地理解總結(jié)的重要性，我們特地準(zhǔn)備了一些相關(guān)范文供大家參考。
班級講話稿篇一
老師們、同學(xué)們：
上午好！
九月份獲得“日常管理優(yōu)勝班級”的是：
七年級：9班、24班、16班、1班、4班、10班、22班、6班。
八年級：16班、24班、4班、1班、3班、12班、17班、7班。
九年級：4班、22班、15班、17班、14班、1班、19班、24班。
請獲獎(jiǎng)班級學(xué)生代表上臺領(lǐng)取流動(dòng)紅旗。
請校長們上臺頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
讓我們用熱烈的掌聲向以上班級表示祝賀！
在剛剛過去的九月份，全體同學(xué)積極調(diào)整狀態(tài)、以良好的風(fēng)貌迅速投入到新學(xué)期的'學(xué)習(xí)生活，充分展現(xiàn)了實(shí)初學(xué)子的自律、自主、自信、自強(qiáng)。目前，膠州市正創(chuàng)建全國文明典范城市，要求全體市民做文明人、行文明事。學(xué)校也積極響應(yīng)號召，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建工作增光添彩。但開學(xué)以來，校園中卻時(shí)有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)，例如：有些同學(xué)留奇異發(fā)型、隨地吐痰、吐口香糖，說臟話，給老師、同學(xué)起外號，公共場所（餐廳和周五離校的校車上）大聲喧嘩等。這些不和諧的音符、不文明的現(xiàn)象，不僅損毀了自身形象，更影響了學(xué)校形象，同時(shí)也會給別人增添麻煩，帶來困擾。子曰：不學(xué)禮，無以立。愿同學(xué)們從自身的言行開始，從身邊的小事開始，以文明為時(shí)尚，爭做文明少年，共享文明生活！
借此機(jī)會，我要再次與同學(xué)們交流防溺水安全。自暑假以來，全國各地發(fā)生多起學(xué)生溺亡事故，教訓(xùn)慘痛！在此，我鄭重要求全體同學(xué)堅(jiān)決杜絕僥幸心理，務(wù)必重視學(xué)校反復(fù)進(jìn)行的防溺水教育，重視老師和家長的反復(fù)叮囑，切實(shí)提高危險(xiǎn)防范意識，嚴(yán)格踐行防溺水“六不一會”，真正做到珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水！
謝謝大家！
班級講話稿篇二
同學(xué)們：
我們班上有的家庭富裕些，有的家庭困難些，但還沒有那種可以排在富豪榜上可以躺著享受人生的，所以請你們想一想，好好的想一想，仔細(xì)的想一想，2年后你們將面對的是什么？尤其是那些大學(xué)都考不上的`，聽清楚了，我先來說你們這部分人，這個(gè)時(shí)候你們18歲，大學(xué)也沒考上，怎么辦呢？你們會發(fā)現(xiàn)在家里父母也不待見，親戚也說你們沒出息。出去找同學(xué)玩？別人上大學(xué)去了，誰還和你玩啊？出去打工？拜托，就你這小胳膊小腿，要學(xué)歷沒學(xué)歷，要力氣沒力氣的，你們能干啥？可能也就端盤子洗碗，別人也不一定收你。哪怕是撿破爛，看上去沒什么門檻，都還要爭地盤呢。
我再說一說能考上大學(xué)的，別以為自己成績還勉強(qiáng)，考個(gè)本科沒什么問題，就一天沾沾自喜，洋洋自得，告訴你還差得遠(yuǎn)呢。我給你們舉個(gè)簡單的例子，就說咱眉一中的老師，社會地位不高，掙的錢也不多，可能有些同學(xué)還瞧不上這樣的工作。那我告訴你，那就是這樣還要重點(diǎn)大學(xué)研究生起步呢。所以你有什么可傲驕的。
父母、老師每天苦口婆心讓你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，你們還特別不耐煩。知道為什么你的親人、你的老師總是一遍遍的告訴你們要好好學(xué)習(xí)不？那是因?yàn)樗麄冎缹W(xué)習(xí)到底有多重要！那是因?yàn)樗麄冎缹W(xué)習(xí)不好以后會吃多大的苦！那是因?yàn)樗麄冋嫘恼嬉庀胍銈兾磥磉^得好！真以為就你們聰明，父母、老師哪一個(gè)不是從少年時(shí)代過來的！今天我把這句話放在這里，你們好好記住了，在你們以后的幾十年的人生中，老是在你們身邊婆婆媽媽、苦口婆心望你們好的人還真就沒幾個(gè)，一只手都數(shù)得過來。
樹要一張皮，人活一張臉。尤其是某些男同學(xué)，你們不是講義氣，要面子么?你憑什么有面子？就憑你的高中畢業(yè)證？醒醒吧，同學(xué)們！毫不夸張的說，高考就是通往人生巔峰的捷徑！回去問問你的父母，問問你的親人，他們的同學(xué)，他們的朋友，能夠過上好生活、好日子的人是不是絕大部分都走的高考這一條路。我說難聽一點(diǎn)，不好好讀書以后同學(xué)聚會你敬酒的資格都沒有?？纯茨銈儸F(xiàn)在所做的一切，高考給我們提供了一條這么好的路，你們居然興高采烈的揮上自己的鋤頭不停的去挖掉他，還覺得自己特別的義正言辭。
真想要所謂的自由，那起碼車費(fèi)的錢得你們自己掏吧！別看不起自己的父母，沒有他們，你連飯都吃不起！別看不起自己的老師，沒有他們，你連路牌都不認(rèn)識！
同學(xué)們！你們看清楚自己的現(xiàn)實(shí)了么？現(xiàn)實(shí)就是你們目前唯一能做的就是讀書，不但讀書還要讀好書！
班級講話稿篇三
首先要恭喜你當(dāng)“官”了。當(dāng)了一個(gè)最小官——班級管理員。為提高全校師生愛護(hù)公共財(cái)物的意識，督促同學(xué)們愛護(hù)班上的公共財(cái)物，提高設(shè)備設(shè)施的完好率，提高使用率，學(xué)校決定召開班級管理員會議。
全校有1140萬固定資產(chǎn)，如果損壞1%的話，就是11.4萬；如果每一個(gè)學(xué)生損壞1個(gè)凳腳，全校2132人，就要2132只，每只10元，就要21320元；每班有6個(gè)日光燈，全校50班，就是300個(gè)，每個(gè)50w，就有15000w。
一個(gè)班級管理好壞，班級的形象樹立，班級產(chǎn)的保管的好壞，一定程度上取決于班級管理員的管理水平，而班級管理員的'水平又是由班級管理員的素質(zhì)決定的。因此，班級管理員的素質(zhì)直接影響到班級的管理水平，影響到一個(gè)群體的利益。
那么具備什么樣素質(zhì)的班級管理員才是合格的班級管理員呢？我認(rèn)為至少應(yīng)有以下幾種：
一，合作精神。班級管理員必備的素質(zhì)。常言說得好，尊重別人就是尊重自己。作為一個(gè)好的班級管理員，既要有贏得他人合作的能力，同時(shí)也應(yīng)該學(xué)會同別人合作。工作中要避免壓服，而應(yīng)通過說理，以理服人，以情感人，讓同學(xué)們在愉快中接受指令。
二，卓越的組織才能。班級管理員必不可少的素質(zhì)。班級管理員要具有組織人力、協(xié)調(diào)各種資源和各種關(guān)系的能力，既要能協(xié)調(diào)好內(nèi)部的關(guān)系，又要為班級的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境，既要能發(fā)揚(yáng)同學(xué)的才能，同時(shí)也要向老師和同學(xué)彰顯自己的才能。
三，高度的責(zé)任心。班級管理員搞好工作的前提。一個(gè)好的班級管理員要勇于負(fù)責(zé)，敢于負(fù)責(zé)。因?yàn)榘嗉壒芾韱T不僅要對老師負(fù)責(zé)，同時(shí)要對同學(xué)們及學(xué)校負(fù)責(zé)，如果只對前者負(fù)責(zé)，忽視后者，會造成同學(xué)們不滿意，反之則不能贏得老師的首肯，得不到老師的支持。工作同樣做不好。
四，高尚的品德是班級管理員必不可少的素質(zhì)。榜樣的力量是無窮的，作為一個(gè)好的班級管理員，要求同學(xué)做到的，自己要先做到。要使班級有個(gè)良好的形象，首先班級管理員的品德必須高尚，要能刻苦學(xué)習(xí)，率先垂范，用自己人格的力量帶動(dòng)同學(xué)，爭取同學(xué)和老師的敬重。
總之，班級管理員要有調(diào)解同學(xué)和老師、同學(xué)和學(xué)校之間矛盾的能力，既要作到減輕老師的負(fù)擔(dān)，又要讓每一位同學(xué)都心悅誠服，讓每一位同學(xué)都能在和諧的環(huán)境下學(xué)習(xí)。我們要多給自己點(diǎn)信心，我相信在我們班級管理員的共同努力下，每一個(gè)班級一定生機(jī)勃勃，勇往直前。
班級講話稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好！
今天，根據(jù)學(xué)校安排，我對后一階段畢業(yè)年級的備考做安排。首先請?jiān)试S我代表全體老師向即將參加全縣統(tǒng)考、即將圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀，也向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的畢業(yè)年級老師致以崇高的敬意！
六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的。你們在這里度過了人生最天真的`童年時(shí)代?？纯唇裉斓哪銈?，已經(jīng)由六年前的懵懂無知成長為有知識、有智慧、有力量的大男孩；已經(jīng)由愛哭鼻子的小姑娘成長為大方、聰慧的纖纖淑女。短短的六年里，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；六年里，你們學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)?？梢哉f，學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；學(xué)校的每一個(gè)角落都留下了你們成長的足跡。一張張榮譽(yù)證書，述說著你們的求索與勤奮；一張張獎(jiǎng)狀，凝聚著你們的智慧和汗水；一次次活動(dòng)，記載著你們的實(shí)力與精彩。同學(xué)們，我們?yōu)槟銈冏ＹR！
同學(xué)們，6月30日左右我們就將迎接人生里第一次最重要的考試———全縣小學(xué)畢業(yè)年級統(tǒng)考，這是我們向母校上車小學(xué)、向辛苦培育我們的老師、向精心呵護(hù)我們成長的父母們交上的第一份答卷，也是對我們六年來學(xué)習(xí)的一次最后檢閱。所以這次考試非常重要。今天離考試還有40多天時(shí)間，在母校漸漸成為你們眼中遠(yuǎn)去風(fēng)景的時(shí)候，剛才我們的老師已經(jīng)對后期的復(fù)習(xí)作了安排，我們的班主任已經(jīng)提了要求，我們的學(xué)生代表已經(jīng)表露了決心，更表達(dá)出對母校的謝意，在這里我對后期畢業(yè)年級的復(fù)習(xí)備考做簡單的日程安排：希望同學(xué)們要緊緊圍繞老師，結(jié)合老師要求，認(rèn)真的做好復(fù)習(xí)備考：
第一階段：5.14———5.30完成新授，部分學(xué)科完成第一階段復(fù)習(xí)。
第二階段：6.1—6.15有選擇的結(jié)合資料，全面復(fù)習(xí)，完成第二階段復(fù)習(xí)。
第三階段：6.18—6.29查漏補(bǔ)缺，針對性復(fù)習(xí)備考。
第一次在5月31日，星期四。監(jiān)考教師與考室按照縣考試要求，30人一個(gè)教室五排，每排6人布滿教教室，按照語文，數(shù)學(xué)、綜合三場考試。
第二次在6月18日，要求與第一次相同。
兩次考試分別是前兩個(gè)階段結(jié)束，第三階段主要是有針對性復(fù)習(xí)。
同學(xué)們，從今天開始，我們學(xué)校的中心，工作的重心就是六年級，我們眼里更多的會關(guān)注你們，我們希望你們能給母校，給老師留下最完美的一次答卷。
班級講話稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
很榮幸今天能站在這和各位老師交流。做了三年班主任，不論成績怎樣，感觸還是很多的。細(xì)細(xì)回味，用幾句名言總結(jié)倒是恰如其分：“十年樹木，百年樹人”。
大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣，孩子每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心，班級的紀(jì)律我們要費(fèi)心，班級的衛(wèi)生我們也要操心，每天下來我們經(jīng)常是筋疲力盡，心里嘮叨不斷，孩子難管。其實(shí)不然，只要我們平時(shí)注重對孩子的管理方法，班級管理就變會得簡單得多。
第一，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是孩子的基本責(zé)任，是孩子將來立身社會的前提，貢獻(xiàn)社會的基礎(chǔ)。所以孩子要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我經(jīng)常要求孩子學(xué)習(xí)要有目的、有計(jì)劃、早安排。每學(xué)期開始組織一次班會，讓孩子談理想、談人生、談今年的計(jì)劃。然后再寫份計(jì)劃書，從而不斷進(jìn)步激勵(lì)自己更加努力學(xué)習(xí)。
第二，讓孩子養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣?！皣?yán)格的紀(jì)律約束是為了讓孩子達(dá)到更好的自律”，良好的紀(jì)律習(xí)慣是一個(gè)班級的核心。如何使孩子養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣，最有效的方法就是《班級量化管理?xiàng)l例》。每年開學(xué)一開始就制定詳細(xì)的量化管理細(xì)則，其中包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、從教室到寢室以及扣分、獎(jiǎng)分等等，讓班委會和團(tuán)支部一周一次總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育、及時(shí)引導(dǎo)、及時(shí)補(bǔ)救，試驗(yàn)多年取得了很好的效果。孩子越來越關(guān)注自己的德育量化分，大部分同學(xué)都能自律，班主任在不在一個(gè)樣，各項(xiàng)工作有條不紊，井然有序，孩子一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班主任的班級管理就會取得事半功倍的效果！
其次，要注重孩子的德育教育。二十一世紀(jì)對人才的要求不僅要有知識、有文化，更重要的是有道德。思想道德教育對于一個(gè)班集體來講至關(guān)重要，所以我經(jīng)常教育孩子做一個(gè)有愛心的人，一個(gè)沒有愛心的人即使有高深的學(xué)識，他也只會成為一個(gè)自私的人，一個(gè)對他人無益的人，一個(gè)對社會無用的人。所以真正的教育應(yīng)該培養(yǎng)對社會、對他人、對家人真正有用的人。為培養(yǎng)孩子的愛心，我經(jīng)常德育課以及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間給孩子看一些關(guān)于感恩教育、禮儀教育的相關(guān)視屏，并給孩子講許多真實(shí)生動(dòng)的愛心故事，讓愛心的培養(yǎng)從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始。
最后，要培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍。剛開始做班主任的時(shí)候，每天忙得不亦樂乎，但效果并不理想，這樣做班主任的效率是不是太低了。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已？問題的癥結(jié)就在于沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍。班主任、班干部及孩子三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個(gè)再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。所以培養(yǎng)班干部還是蠻重要的。首先需要我們班主任具有一雙伯樂的慧眼，平時(shí)注意留心觀察每位孩子的表現(xiàn)，對那些既有表現(xiàn)欲望，工作能力又強(qiáng)且能認(rèn)真貫徹執(zhí)行老師指示的孩子，加以培養(yǎng)，提拔和重用。確定班干部以后，必須幫助他們明確自己的職責(zé)，要求班干部有明確分工，各司其責(zé)，做到班內(nèi)各項(xiàng)工作有人管，每名班干部有事做。
班干部有了明確的職責(zé)后，在工作中，老師要充分信任他們，支持他們工作，大膽放手使用他們，同時(shí)別忘了嚴(yán)格管理他們。最后就是經(jīng)常引導(dǎo)班干部，讓他們提高認(rèn)識。避免滋生“特權(quán)”思想，放松對自己的要求，不能公正處事。同時(shí)還要督促他們好好學(xué)習(xí)，爭當(dāng)學(xué)習(xí)的模范?！盎疖嚺艿每?，全靠車火帶”，培養(yǎng)一支能獨(dú)當(dāng)一面，敢于大膽開展工作的班干部群體，是班級管理獲得成功的關(guān)鍵，但這項(xiàng)工作不是一朝一夕就能一蹴而就的，我們一定要對孩子付出真心、關(guān)愛與支持，讓他們在鍛煉中成長、成熟。
雖然我總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，但是教育有規(guī)律，但沒有一條規(guī)律適合于所有的孩子。在今天——教育飛速發(fā)展的今天，我深知自己的責(zé)任是塑造孩子的個(gè)性。是把我的孩子塑造成活生生的人——有自己的獨(dú)到見解、有自己的獨(dú)特個(gè)性、有骨氣、健全的人。因此我知道僅僅以上幾條檢驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還需要在實(shí)踐的過程中再不斷地反思，不斷地總結(jié)創(chuàng)新，以使教育工作更加有利于孩子的成長。
班級講話稿篇六
老師、同學(xué)：
大家好！
今天是開學(xué)的班會，很榮幸能登上講臺，和大家一起探討我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。以下是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人?！睂W(xué)習(xí)最重要的一點(diǎn)就是刻苦，愛迪生曾說：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！爆F(xiàn)在多數(shù)學(xué)生成績不好只因?yàn)橐粋€(gè)字――懶。所以，我們要想提高成績，首先就要做到刻苦學(xué)習(xí)，不偷懶，按時(shí)完成作業(yè)，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。如果做到這些，成績自然差不了。
數(shù)學(xué)老師曾說：“好成績源于課堂?！庇浐谜n堂筆記，自然是必不可免的一步。要想記好課堂筆記，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)自然不能省略。因?yàn)轭A(yù)習(xí)時(shí)能讓我們找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，這樣我們上課時(shí)就可以擇重點(diǎn)聽，擇重點(diǎn)記，課堂筆記的質(zhì)量自然就上去了。復(fù)習(xí)才能讓課堂筆記發(fā)揮它的作用，讓課上記的知識，深深的印在我們的腦海中。有些同學(xué)這方面比較差，比如我。那么我們可以多看看身邊的人是怎么記的，向別人學(xué)習(xí)。
每個(gè)人都難免會有一些弱科，這些弱科往往會影響我們的總成績，使我們的成績總是不理想。對付這些弱科最有效的方法，就是多向成績好的同學(xué)請教，問其學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)自己的情況，制定一套可行的計(jì)劃。這樣，影響成績的科目沒有了，總成績自然就好了。
有些同學(xué)因?yàn)殪t腆，所以有不懂的問題總是藏在心里，久而久之，成績便會下降了。不要認(rèn)為問別人問題是一種恥辱，反而有問題不問別人才是真正的恥辱。多問問題并沒有壞處，反而會提高你的學(xué)習(xí)成績，也會提高你的人際交往能力。
掌握好課內(nèi)知識才是我們最重要的一點(diǎn)，因?yàn)榭荚囍攸c(diǎn)就考課內(nèi)知識，尤其是史地生政音體美等科目。我們在握好課內(nèi)知識的前提下，可以適當(dāng)做一些課外題，但也要經(jīng)過詢問老師后再做選擇，以避免浪費(fèi)不必要的時(shí)間。
六、合理安排習(xí)任務(wù)
以上便是我積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望能給大家?guī)韼椭?。讓我們，共同努力，共同進(jìn)步，共創(chuàng)14班的美好未來！
謝謝大家！
班級講話稿篇七
時(shí)光荏苒，如白駒過隙，我們滿意的關(guān)上了20xx的大門，帶著成功和喜悅走向了xxxx。過去的一學(xué)期里，我們感受了新校園的美麗，收獲了運(yùn)動(dòng)會的激情，體驗(yàn)了圣誕節(jié)的喜悅，一起走過的日子讓我們懂得了團(tuán)結(jié)，分享了快樂。
“讓別人因我的存在而感到幸福?！辈诲e(cuò)，如果說幸福是一種特殊的給予，那么給予就是一種美好的分享。分享是一劑心靈的藥方，分享是一泓情感的源泉，分享是一位智慧的老師，分享是一輪冬日的暖陽。在分享中，我們收獲別人的體驗(yàn)，汲取更多的知識。我們二班就是一個(gè)懂得分享的班級，大家用行動(dòng)讓分享成為一種習(xí)慣。
分享處處體現(xiàn)在二班的每一個(gè)角落。同學(xué)們在班里分享知識，瞧，墻上貼滿了大家圖文并茂的學(xué)習(xí)方法介紹和讀書心得，那是班里實(shí)現(xiàn)知識溝通的橋梁；看，細(xì)膩精致的工筆畫，剛勁有力的毛筆字，渲染了濃郁而淡雅的藝術(shù)氛圍，陶冶了情操。我們不僅在知識的海洋里泛舟，也在藝術(shù)的天空里翱翔。分享使我們開拓視野，從小小的課堂展望大千世界。
分享是一種快樂。圣誕節(jié)的祝福歌聲此起彼伏，那時(shí)大家歡慶節(jié)日的喜悅。同學(xué)們用各式各樣的裝飾品點(diǎn)綴教室，忙的不亦樂乎，那是每個(gè)人用行動(dòng)奉獻(xiàn)熱情。潔凈的地面，整齊的桌椅，那是同學(xué)們共同打掃，分享勞動(dòng)成果的喜悅。在分享中，我們得到了快樂，學(xué)會了快樂，懂得了快樂，我們二班每位成員用行動(dòng)播撒快樂的種子，讓她長成參天大樹。
我們在班級中分享積極向上的精神，同學(xué)們在那里開展一系列的活動(dòng)，互相追逐，一同進(jìn)取，找出自己的競爭對手，立下競爭宣言，齊步向最后的勝利邁進(jìn)。大家在班級里分享無私奉獻(xiàn)的精神，小組成員在組長的帶領(lǐng)下，共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)共贏，共創(chuàng)一個(gè)充滿著濃郁學(xué)習(xí)氛圍的班集體；我們還在班級里分享美麗，同學(xué)們爭相帶來精致的花草，為美化班級的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。這一切的分享都源于同學(xué)們一顆顆熱忱的心，分享也成為我們二班勇攀高峰的動(dòng)力。
回顧20xx的中國，是奧運(yùn)會的喜悅讓我們歡聚一堂，也是汶川大地震的苦難讓我們的心緊緊的連在了一起。我們分享了辛酸與苦痛，微笑與淚水，其實(shí)，無論是一個(gè)班級，亦或是一個(gè)民族，都是一個(gè)大家庭。我們可以與他人分享自己的知識財(cái)富，快樂和精神，只要我們用寬廣的胸襟付出，就會有多一份的體味；只要我們用無私的愛奉獻(xiàn)，就會有多一份的感動(dòng)；只要我們用包容的心理解，就會有多一份的幸福；只要我們每個(gè)人都能主動(dòng)分享自己的擁有，我們就會擁有一個(gè)和諧、美好的校園，一個(gè)安定、富強(qiáng)的國家！
班級講話稿篇八
親愛的同學(xué)們：
大家好！歡迎大家來參加圣誕晚會！我是呼家樓中心小學(xué)五年級二班的張吉。我很榮幸能夠來主持這次的圣誕晚會！在晚會開始之前我先向大家介紹一下圣誕節(jié)；圣誕節(jié)又名耶誕節(jié)是西方傳統(tǒng)節(jié)日，在每年的12月25日。大家了解圣誕節(jié)了嗎？我宣布圣誕晚會開始！現(xiàn)在大家可以互贈禮物。寄贈圣誕卡，除表示慶賀圣誕的喜樂外，就是向親友祝福，以表懷念之情。尤其對在孤寂中的親友，更是親切的關(guān)懷和安慰。我給大家推薦一個(gè)圣誕節(jié)的特色糕點(diǎn)——樹干蛋糕關(guān)于它還有一個(gè)小故事呢：從前有一個(gè)買不起圣誕禮物的年青人，在森林撿了一段木頭送給情人，不但贏得芳心，而且從此平步青云。
因此，樹干蛋糕也成為祝愿來年好運(yùn)的象征。大家吃完晚飯了，我宣布圣誕晚會結(jié)束。
謝謝大家！
班級講話稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
現(xiàn)在由我來介紹一下我班的班級布置的情況。來到我班，首先映入眼簾的是我們的班牌，我們的班名是“晨曦班”，這個(gè)班名的設(shè)計(jì)，我是希望孩子們?nèi)绯跎奶栆粯映瘹馀畈?，天天向上。班級的前門上貼著“社會主義核心價(jià)值觀”，讓孩子們有空的時(shí)候就讀一讀，背一背，不斷地影響他們的思想認(rèn)識和行為方式，提高思想教育的實(shí)效。走進(jìn)教室，黑板上面的班訓(xùn)：“好學(xué)有情，立志有恒”八個(gè)大字，時(shí)刻提醒著孩子們勤奮好學(xué)并投入自己的真情實(shí)感；求學(xué)要樹立自己的志向并持之以恒的堅(jiān)持以達(dá)到目標(biāo)。黑板旁邊的公告欄上粘貼著課程表、值日表、班規(guī)，優(yōu)秀小組評價(jià)方案，優(yōu)秀小組評比情況表，崗位分工表、背誦情況表以及每周的工作安排，讓學(xué)生對整個(gè)學(xué)期的工作和實(shí)施情況一目了然，以約束、指導(dǎo)自己的思想和言行。教室后墻上的是我們的班級目標(biāo)：“讀高雅書，做高尚人”，希望孩子們不但要讀好書，也要做好人。目標(biāo)下面是以抗戰(zhàn)勝利70周年為主題的板報(bào)，有抗日戰(zhàn)爭的簡介、抗戰(zhàn)勝利的意義、抗戰(zhàn)英雄以及愛國名言四大板塊組成，讓學(xué)生對抗戰(zhàn)有一個(gè)比較全面的了解。板報(bào)的下面是班級的圖書角，孩子們把自己的課外書帶回來與同學(xué)分享讀書的快樂。板報(bào)左邊是“創(chuàng)作天地”，展示的是一些學(xué)生的優(yōu)秀手抄報(bào)，這樣，讓做得優(yōu)秀的同學(xué)有展示的機(jī)會，相對落后的同學(xué)有學(xué)習(xí)的機(jī)會。同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步。板報(bào)右邊是“榮譽(yù)榜”，讓孩子們明白，自己是這個(gè)班集體不可缺少的一員，里面的榮譽(yù)有自己的一份功勞，增強(qiáng)了班級的凝聚力。教室兩邊的柱子上展示的是鐘意同學(xué)畫的兩幅國畫，一幅是牡丹，牡丹是中國的國花，國色天香，希望同學(xué)們能做一個(gè)富貴幸福的人。另一幅是荷花錦鯉圖，希望同學(xué)們思想上能像出于淤泥而不染的荷花一樣的'純潔，在學(xué)習(xí)上能想自由自在的錦鯉一樣跳躍龍門，向高一級的學(xué)校進(jìn)軍。這兩幅畫也代表著老師對同學(xué)們深深的期望。國畫下面是分別沈文鍵和王毅恒兩個(gè)同學(xué)自主創(chuàng)作的禮儀名言：“文明是一本書，那我們就是作者；文明是一朵花，那我們就是園丁?！薄拔拿魅缫黄壳逅?，給道德之樹送來甘露?！痹谡故舅麄儎?chuàng)作能力的同時(shí)也寄予著老師對同學(xué)們能努力做個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生的期望。走到班級的后門，你會看到上面粘貼著“靜”、“凈”、“敬”、“競”四個(gè)大字，除了讓孩子們懂得學(xué)校要求的安安靜靜、干干凈凈、恭恭敬敬三方面以外，全班同學(xué)更要做到競相鼓舞，生本之花競相開放。
班級管理的理念融入到班級文化的布置中，工作和學(xué)習(xí)有目標(biāo)、有計(jì)劃，師生關(guān)系也更加和諧。
這次班容的布置，我充分發(fā)揮了學(xué)生的主導(dǎo)作用，從設(shè)計(jì)到落實(shí)，全部都由學(xué)生一手操辦，我只是負(fù)責(zé)做監(jiān)督指導(dǎo)工作：三位班長和宣傳委員負(fù)責(zé)全面的布置構(gòu)思；李思敏小組和蔣桂芳小組負(fù)責(zé)板報(bào)的設(shè)計(jì)和其他工作；楊詩婷小組、簡嘉奇小組和羅文立小組負(fù)責(zé)三個(gè)展板的內(nèi)容以及各種的花邊裝飾；沈韻婷小組負(fù)責(zé)兩個(gè)柱子上的布置工作；王志榮小組負(fù)責(zé)購買各種材料；陳藝文小組負(fù)責(zé)做好后勤工作，幫忙粘東西，遞送東西；李子洋小組、沈慧熒小組和馮家浩小組負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生。在師生的共同努力下，班級的面貌煥然一新，班級的凝聚力也得到了進(jìn)一步的提升。
班級講話稿篇十
我叫xxx是xx班語文課代表，很榮幸能夠在今晚的家長會上發(fā)言，下面我向各位家長和老師匯報(bào)1下我們班同學(xué)的語文作業(yè)情況。
漢語言文學(xué)是一門最基礎(chǔ)的語言學(xué)科，也是我們以后中考、高考所要涉及的必修課。總體來說我們同學(xué)的作業(yè)水平還是不錯(cuò)的。但是，有個(gè)別同學(xué)認(rèn)為語文不重要、對語文課提不起興趣。因?yàn)檎Z文功底比較差，所以有同學(xué)對待語文作業(yè)不認(rèn)真完成甚至有不寫、不交作業(yè)的現(xiàn)象。把作業(yè)當(dāng)做應(yīng)付，應(yīng)付老師應(yīng)付家長，最后應(yīng)付的是自己。
書到用時(shí)方恨少。成功是需要積累的，語言文字能力也是。我希望家長們能夠積極配合老師的工作，努力培養(yǎng)同學(xué)們對語文的興趣，如果有可能，給同學(xué)買些課外讀物，充實(shí)同學(xué)們的詞匯量，通過大量閱讀認(rèn)識到語文的重要性。這樣才能使同學(xué)們的語文成績有所提高，讓同學(xué)們不再為偏科發(fā)愁，讓大家都能在中考中考出理想的成績。謝謝大家!尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長：您們好!
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課代表講話稿()我是********班的學(xué)生*****。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長，作為學(xué)生代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問了不少同學(xué)。同學(xué)們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當(dāng)初為我們選擇了****學(xué)校，把我們送到****學(xué)校來讀書。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一，在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。這樣的實(shí)例太多了，隨便舉兩個(gè)吧。試問，在人們都十分注重經(jīng)濟(jì)效益的今天，在****地區(qū)有那個(gè)中學(xué)能每年撥出幾十萬元來資助或是獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生讀書?可以說唯有我們惠高。再說，又有哪個(gè)學(xué)校能為了讓學(xué)生喝上純凈水，不惜百萬元資金一舉建成直飲水工程?還是說唯有我們****學(xué)校。說到我們****學(xué)校的老師，可以說個(gè)個(gè)都是學(xué)生們心目中的好老師，隨便在那個(gè)老師身上都有一大堆講不完的感人故事。為此，我要再次代表同學(xué)們謝謝家長，謝謝你們當(dāng)初為我們選擇了****學(xué)校，讓我們有這么好的學(xué)校，這么好的校領(lǐng)導(dǎo)，這么好的老師。
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課代表講話稿()尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心，我們決不會辜負(fù)你們的期望，注目學(xué)校眼前的中心工作，我們一定能在爭創(chuàng)省一級學(xué)校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創(chuàng)辦省一級學(xué)校的成功作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。展望未來的學(xué)習(xí)和每年一度的高中考，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長們的養(yǎng)育之恩。
第二篇：競選美術(shù)課代表發(fā)言稿競選美術(shù)課代表發(fā)言稿五年級二班張志向。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天的競選活動(dòng)，我要競選美術(shù)課代表，競選美術(shù)課代表發(fā)言稿，發(fā)言稿《競選美術(shù)課代表發(fā)言稿》。
以前的我膽小，辦事不果斷，我想以此機(jī)會鍛煉自己，這也是為班級做貢獻(xiàn)的機(jī)會。
如果我被選上了美術(shù)課代表，我會在每節(jié)美術(shù)課的前一天提醒大家不要忘了帶水彩筆或美術(shù)用的工具。我還會幫大家發(fā)下美術(shù)課本，為大家提供方便。我畫畫還不錯(cuò)，所以有不會的地方可以問我，我會盡力幫助的。
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課代表講話稿()如果我落選了，我也不會灰心喪氣，我會繼續(xù)努力，這說明我還有許多不足之處，我會加油，把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn)。
這是一次為班級服務(wù)，為大家服務(wù)的機(jī)會，如果我被選上了，我一定好好珍惜。
請大家相信我，支持我，謝謝！《競選美術(shù)課代表發(fā)言稿》第三篇：競選美術(shù)課代表發(fā)言稿競選美術(shù)課代表發(fā)言稿尊敬的老師，同學(xué)們：大家好！
今天我走上講臺，是想競選美術(shù)課代表。我這個(gè)人，能力有限，尤其缺少統(tǒng)率大軍的帥才，如果給我戴上班長的烏紗帽，只怕會把我壓扁了?？墒亲屛夜芄芪蚁矚g的繪畫，我定能如魚得水，一展才華。我的繪畫成績在班上不說數(shù)一數(shù)二，也算名列前茅了。都說書畫不分家，我的字寫得也不錯(cuò)，曾在全年級書法比賽中得了第一名。這就使我有點(diǎn)資本與同學(xué)交流，互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)?！耙换í?dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。”要達(dá)此目標(biāo)，那就請我做美術(shù)課代表吧！
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課代表講話稿()不做老好人。當(dāng)然，我不是一個(gè)整天板著面孔、令人生畏的“鐵面人”。我會想方設(shè)法使我們的書畫學(xué)習(xí)變得輕松有趣，我會弄出一些奇想怪招，來調(diào)節(jié)我們緊張的學(xué)習(xí)生活?？傊埓蠹蚁嘈?，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，而是一個(gè)懂得你的苦衷的知心朋友。
假如我落選了，我將帶著微笑走向明年，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起！當(dāng)然，“落選”就像沙漠里下暴雨，其可能性很小。
同學(xué)們，想讓自己的學(xué)習(xí)生活充滿色彩，想讓自己成為一位小梵高嗎？想讓自己寫得一手好字嗎？那就別猶豫了，果斷地投我一票吧。謝謝大家！
第四篇：競選信息課代表發(fā)言稿競選信息課代表發(fā)言稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好，近兩年時(shí)間的相處，我們彼此多了份了解。你們一定知道，我是個(gè)地地道道的電腦迷吧，一有空，我就坐在電腦前，玩游戲、繪圖和制作ppt忙的不亦樂乎。
今天，我要競選的職務(wù)是信息課代表，我的理由是因?yàn)槲以谑欣铩^(qū)里的電腦制作比賽中都得過獎(jiǎng)，也會熟練的運(yùn)用許多軟件，在課外，我也一直堅(jiān)持向爸爸學(xué)習(xí)繪圖、powerpoint軟件的操作技巧。此外，我認(rèn)為楊晰煜、錢其然、張搏遠(yuǎn)的作品也不錯(cuò)。
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課代表講話稿()經(jīng)過觀察，結(jié)合本學(xué)期制作“ppt”的要求，我認(rèn)為很多“怕”電腦的同學(xué)需要在這些方面得到幫助：自定義動(dòng)畫、超鏈接和工具欄的使用，我講得對嗎？所以我決定這學(xué)期的電腦課上，會盡量幫助幾個(gè)同學(xué)克服這方面的“恐懼”。當(dāng)然，如果我當(dāng)選課代表，就可以帶領(lǐng)更多的電腦迷去幫助更多的同學(xué)了！假如我當(dāng)選，我還會起到帶頭作用，更積極地去參加比賽；協(xié)助老師管理，幫助同學(xué)們完成作業(yè)，并且在下課時(shí)檢查，監(jiān)督同學(xué)們把專用的教室清理干凈，桌椅擺放整齊。
我還會注意以下幾點(diǎn)：
1、利用我的ppt制作知識，做更多的ppt讓信息課內(nèi)容變得更加生動(dòng)，圖文并茂，便于同學(xué)們接受，讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的喜悅。
3、以ppt的形式向大家推薦更多更廣的各種知識。
請相信我，我能做好！用你們的選擇告訴我，你支持活潑而又堅(jiān)強(qiáng)的我成為信息課代表，我期待著你們的支持，期待著你們的鼓勵(lì)，期待你最真誠的一票！
謝謝大家！——五（2）黃秋浩。
第：競選美術(shù)課代表發(fā)言稿。
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課代表講話稿()競選美術(shù)課代表發(fā)言稿五年級二班張志向。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天的競選活動(dòng)，我要競選美術(shù)課代表。
以前的我膽小，辦事不果斷，我想以此機(jī)會鍛煉自己，這也是為班級做貢獻(xiàn)的機(jī)會。
如果我被選上了美術(shù)課代表，我會在每節(jié)美術(shù)課的前一天提醒大家不要忘了帶水彩筆或美術(shù)用的工具。我還會幫大家發(fā)下美術(shù)課本，為大家提供方便。我畫畫還不錯(cuò)，所以有不會的地方可以問我，我會盡力幫助的。
如果我落選了，我也不會灰心喪氣，我會繼續(xù)努力，這說明我還有許多不足之處，我會加油，把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn)。
這是一次為班級服務(wù)，為大家服務(wù)的機(jī)會，如果我被選上了，我一定好好珍惜。
請大家相信我，支持我，謝謝！
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班級講話稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
首先感謝我的學(xué)校給我一次與大家交流的機(jī)會，做一個(gè)關(guān)于班級管理方面的發(fā)言，我苦思冥想，總覺得我所做的事情太平凡、太平常了，無經(jīng)驗(yàn)可談，在座的各位，經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任多的是，如果說是經(jīng)驗(yàn)交流倒不如說是拋磚引玉。作為一名班主任，所做工作能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定，我倍感欣慰。但我深知自己做得還很不夠，有很多地方還需要向大家學(xué)習(xí)。首先，簡要談?wù)勎易霭嘀魅喂ぷ鞯母惺?，以期與各位班主任共勉吧！
第一，我覺得班級管理有成效得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。
班級工作千頭萬緒，叫你一時(shí)不知從何抓起，我雖擔(dān)任班主任工作多年，但自從來到大義二中中學(xué)以后，我最深刻的體會就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精細(xì)化管理，對各項(xiàng)工作都有明確的指導(dǎo)，使我明確工作該如何開展下去，使我知道只要嚴(yán)格落實(shí)德育處的各項(xiàng)要求，班級管理才會步入正軌，才能逐步走向成功！
第二，班級管理的成功也源于各學(xué)科老師的齊抓共管，以及各學(xué)科的均衡發(fā)展。
對我自身而言，平日里，身為班主任，我不會利用手中的那點(diǎn)權(quán)力偏向哪一學(xué)科，這樣我少了一份私心，班級就多了一份平衡。各學(xué)科老師也給了我工作上極大的支持和配合，我們心往一處想，勁往一處使，使得班級管理工作取得了一定的成效。
下面就我在班級管理中的做法談幾點(diǎn)體會：?
一、健全班委會、團(tuán)支部，明確各班委職責(zé)，要求班委委員公正、公平、公開處理班內(nèi)事務(wù)，做到秉公執(zhí)法，雷厲風(fēng)行。
二、實(shí)行小組管理，把班級分成五個(gè)小組進(jìn)行管理，有小組組長具體處理組內(nèi)事務(wù)，并展開小組競爭評比。
三、學(xué)習(xí)委員、課代表協(xié)助老師認(rèn)真完成學(xué)科的知識學(xué)習(xí)，收發(fā)作業(yè)，組織成立學(xué)科學(xué)習(xí)小組，搞一些課本知識的課外活動(dòng)，定期作報(bào)告調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與拓展知識的能力。例如：語文搞了一些詩詞搜集與研究，英語成立了英語角，每周二課間進(jìn)行現(xiàn)場英語口語對話，為英語口語大賽做充分準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)把所學(xué)知識應(yīng)用到生活中，做一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查，生活中的`實(shí)物測量與計(jì)算。政治搞一些社會熱點(diǎn)和焦點(diǎn)調(diào)查和分析。歷史做古史遺址采訪與調(diào)查。地理進(jìn)行不同位置溫度、濕度、光照、風(fēng)速、雨水等統(tǒng)計(jì)匯總。生物做一些動(dòng)植物生長記錄和生活習(xí)性記錄。總之，各科都有具體的一些活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。
四、每組有兩名學(xué)生擔(dān)任衛(wèi)生監(jiān)督員，負(fù)責(zé)一晌的衛(wèi)生檢查工作，并把結(jié)果報(bào)相關(guān)責(zé)任學(xué)生進(jìn)行記錄。做到室內(nèi)衛(wèi)生不打掃，24小時(shí)無垃圾現(xiàn)象。
五、實(shí)行家校聯(lián)系本，每個(gè)學(xué)生一個(gè)聯(lián)系本，記錄每一天自己的在校表現(xiàn)，由組長監(jiān)督審核簽字，下午放學(xué)后，在家記錄在家時(shí)間安排，并按要求認(rèn)真完成后由家長監(jiān)督審核簽字，最后是自己這一天的感悟和總結(jié)。
六、各委員認(rèn)真學(xué)習(xí)職責(zé)要求，每周進(jìn)行上周總結(jié)和本周安排，每周的班會有班委會成員主持并組織召開，具體任務(wù)進(jìn)行布置和操作時(shí)，全體班委成員和小組組長要通力配合，保質(zhì)保量高效完成任務(wù)。
七、每周召開班委會和小組組長會議，匯報(bào)班內(nèi)情況并探討班內(nèi)下一步工作。
在班級管理中，學(xué)生能自己做得要學(xué)習(xí)自己去做，不能做得引導(dǎo)學(xué)生去做。在自主教育的實(shí)踐中，學(xué)生是自主教育的主體，通過自己的教育而提高素質(zhì)，老師只是自主教育的客體，是起輔助作用。只有教會學(xué)生管理，學(xué)生才會自主管理，只有進(jìn)行自主教育，才能培養(yǎng)自主型、創(chuàng)造型人格，素質(zhì)教育才有了適應(yīng)未來社會競爭的真正內(nèi)涵。
......
班級講話稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的主題是――《齊心協(xié)力共創(chuàng)有品位的班級》
有品位的班級一定具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。這里的學(xué)生都是主角，都是集體的小主人，他們陽光自信、文明好學(xué)、謙恭有禮，會用高度的責(zé)任心去愛護(hù)自己家園的一草一木，用自己的雙手維護(hù)著班級的一切。這里的老師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，充滿責(zé)任與愛心，能夠與學(xué)生一起成長。這里的每位師生總是把容止格言、十個(gè)好習(xí)慣、四好四會作為人生的必修課，他們不僅內(nèi)外兼修而且內(nèi)外兼優(yōu)。無論何時(shí)，班級總是安靜、整潔、有序，桌椅總是橫豎一條線，路隊(duì)、集會、升旗、做操、上課表現(xiàn)總是學(xué)校里一張最靚麗的名片。
有品味的班級一定具有特色的班級文化。這里注重用美麗裝扮教室每一面墻壁，每個(gè)角落都充滿了生命和文化。這里的師生會共同打造溫馨的班級環(huán)境，會根據(jù)班級實(shí)際設(shè)計(jì)富有寓意的班名、簡約美麗的班徽、催人奮進(jìn)的班歌、個(gè)性化的班級公約；會有自己獨(dú)特的班級節(jié)日、人文的班級制度、積極的班級管理，會凝聚班級正能量，讓班級的凝聚力變得更加團(tuán)結(jié)、強(qiáng)大。這里像圖書館、閱覽室，像展覽廳、信息資源庫，像習(xí)慣養(yǎng)成地、人格成長室，這里是師生共同體成員學(xué)習(xí)、生活、成長的樂園、棲居室。
有品位的班級一定具有靈動(dòng)的班級活動(dòng)。這里有班級圖書漂流、班級小社團(tuán)、班級吉尼斯、班干部競選、班級明星、主題班隊(duì)會、文明小博客、小小志愿者，樣樣活動(dòng)都會讓學(xué)生綻放出生命的美麗和奇跡。這里會充分利用各種節(jié)假日和傳統(tǒng)節(jié)日，舉行各種特色活動(dòng)，會結(jié)合學(xué)校的每月一節(jié)策劃組織更精彩的主題活動(dòng)。值得表揚(yáng)的是二月份的民俗節(jié)，每個(gè)班級積極組織參加“我們的節(jié)日春節(jié)”寒假主題實(shí)踐活動(dòng)，一年(2)班、二年(4)班、三年(6)班、四年(3)班、五年(3)班、六年(4)班參與面更廣、積極性更高、優(yōu)秀作品更多被評為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
有品位的班級一定具有熱心的家長團(tuán)隊(duì)。這里的家長會主動(dòng)幫助老師排憂解難，積極參與班級文化建設(shè)，和孩子一起共讀共寫，和老師孩子一起快樂成長。他們會帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會，走向工廠、農(nóng)場、軍營、福利院，感受五彩的人生。這里會匯集各行各業(yè)的家長，他們會充分發(fā)揮家校合作所蘊(yùn)含的的巨大潛力，主動(dòng)把自己的專業(yè)和特長帶進(jìn)課堂，拓寬學(xué)生的視野，讓小講臺變?yōu)樯鐣笾v堂，豐富學(xué)校的課程資源。本學(xué)期我們將拉開班級家長百家講壇的序幕，各班根據(jù)學(xué)校要求申報(bào)了別具特色的家長授課主題，有百科知識類、興趣特長類、實(shí)踐技能類，如203申報(bào)的《有趣的電波》《通訊的發(fā)展》，206《廢品手工制作》、302《攝影入門》、403《插花藝術(shù)》、604《怎樣理財(cái)》等課程一定會讓師生不斷享受到難得的課堂大餐。
有品位的班級蘊(yùn)含了眾多的元素，一定還有許多優(yōu)良的特質(zhì)。創(chuàng)建有品位的班級需要我們不斷反思、商討、尋找不足，不斷完善創(chuàng)建思路，需要我們用心靈之磚、靈魂之石去構(gòu)建。讓我們精誠團(tuán)結(jié)，銳意進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，深入挖掘內(nèi)涵，為創(chuàng)建有品位的班級不斷努力。
班級講話稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，站在畢業(yè)典禮的講臺上，我心里涌動(dòng)著一言難盡的感慨。很榮幸站在這里，代表湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向我們的老師道別，向朝夕相處的同窗道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
今天的畢業(yè)典禮意味著我們即將完成大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，意味著我們開滿理想之花的一段青春歲月即將成為永久美好的記憶，意味著我們即將離開湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院――這個(gè)我們?yōu)橹隊(duì)繅衾@、不懈奮斗、苦樂交融并驕傲自豪的求知殿堂。
我們相信，一個(gè)將自己的精神之根深深扎在民族文化沃土中的人，必定能乘著夢想的翅膀飛得很高很遠(yuǎn)。心里裝著愛和理想的人，才能有服務(wù)、奉獻(xiàn)社會的情懷。我想對同學(xué)們說，我們仰慕強(qiáng)者，更不能泯滅對弱者的惻隱救助之心；我們欣喜于國家的富強(qiáng)，更要無怨無悔地為改變祖國的貧窮落后而奮斗――這就是今天揮淚告別母校的每一位畢業(yè)生的精神境界和人文情懷。三年的大學(xué)生涯，我們學(xué)會了從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從表達(dá)中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中獲得快樂，從追求中獲得力量，也從歷練中懂得了報(bào)答與感恩。
感謝母校，為我們提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境，為我們成長成才構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺。
感謝老師，三年里你教會我們很多，感激的話千言萬語，再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您的尊敬與愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，就讓我們深情的道一聲：
老師，您辛苦了！
感謝父母，他們總是默默的付出，將樸實(shí)無華的愛融入生活的點(diǎn)滴。在這里，請?jiān)试S我代表所有的同學(xué)為爸爸媽媽們道一聲感謝，感謝你們二十多年來的含辛茹苦。
感謝同學(xué)，三年里我們相互關(guān)心支持，我想大家定，在未來前進(jìn)的道路上，我們更需要的是一份從容與堅(jiān)強(qiáng)。
畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別――你們會和我一樣永遠(yuǎn)珍藏這份情感。我們站在離別的浪尖難舍這濃濃情意，但我們清楚的知道處無奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火。
親愛的同學(xué)們，讓我們牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓時(shí)間作證，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！在未來的日子里都能夠在人生舞臺上，慷慨激昂，書寫自己的成功與輝煌。
最后，祝湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院明天更美好！
謝謝大家！
班級講話稿篇十四
親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，新年的鐘聲即將敲響。在這辭舊迎新之際，激動(dòng)人心的時(shí)刻，我首先要感謝緣分，是它讓我們有緣相聚在北海中學(xué)高一（8）班；作為班主任，我要感謝每一位同學(xué)，是你們豐富了我的教師生涯的歡樂與哀愁；更要感謝八班的所有老師，正是有你們工作的兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛苦，才讓我的工作開展得這么順利！在此，我心存感恩，一路上有你們，生活才能如此精彩！
回首過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍。同學(xué)們，也許在座的有些同學(xué)覺得自己不是太優(yōu)秀，沒關(guān)系，在即將到來的嶄新的20xx年，我們卻可以以一種嶄新的姿態(tài)和心情去迎接繼往開來的20xx，踏上20xx這又一列新的時(shí)間快車，去追索每一束在陽光下怒放的理想花朵，去感受每一次社會這個(gè)大海的波濤帶給我們心靈的沖刷，去收集人生旅途上所遇到的每一頁珍貴的七彩的貝殼。也許對于20xx年你現(xiàn)在還沒有明確的計(jì)劃和心理準(zhǔn)備。但是我只想說一點(diǎn)，有夢最美，希望相隨。我們每一個(gè)人將用新鮮的血液去滋潤即將到來的20xx年每時(shí)每刻，以一種嶄新的心靈光輝去照亮20xx年里我們?nèi)松拿恳徊?。希望我們每一個(gè)人都能胸懷激蕩、豪邁的邁向即將到來的新年。
同學(xué)們，今晚我們不需要你有多么美妙動(dòng)聽的歌喉，有多么曼妙動(dòng)人的舞姿，只需要你的熱情，你的掌聲，你的參與，大家自娛自樂，今晚讓我們把這里變成歡樂的海洋！
最后，預(yù)祝今晚的元旦文藝晚會，開得熱烈，開得成功！順祝大家元旦快樂，萬事如意！親，你們準(zhǔn)備好了嗎最后把寶貴的時(shí)間交給大家。謝謝??！
班級講話稿篇十五
同學(xué)們：
來到紀(jì)念中學(xué)，同學(xué)們即將在這里度過三年，你們認(rèn)為，來紀(jì)念中學(xué)的目的是什么？如果你的回答是考大學(xué)，我認(rèn)為你非常不成熟，給你打50分，如果你認(rèn)為是來學(xué)習(xí)，我認(rèn)為你比較成熟，給你打80分，如果你回答是來這里是為了健康成長，我給你打100分，我覺得你已經(jīng)不像是個(gè)16歲的孩子，而是一個(gè)非常有見識的青年了。
因?yàn)檎J(rèn)為來這里只是為了考大學(xué)，三年下來，除了做題背書之外，見到生人就害羞，拋頭露面就緊張，張羅不了任何活動(dòng)，與人合作就抬杠。這樣考上大學(xué)還不如不考，所以我給你打50分；如果你說來學(xué)習(xí)，學(xué)做人，為人大方，心胸開闊，說話得體，讓人覺得舒服，學(xué)做事，做事嚴(yán)謹(jǐn)，安排給你的工作做得有條有理，厲害的還能獨(dú)當(dāng)一面，學(xué)文化，不僅考試厲害，天文、地理、歷史都略懂一二，說話談吐有一些深度，不會粗俗乏味。如果你的見識達(dá)到了這種層次，我給你打80分。如果你說來健康成長，因?yàn)樵谀睦锒紩L大，長大不是成長，三年之后，你的為人處世都有很大提升，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常良好，知識結(jié)構(gòu)更加全面，精神面貌積極向上，身體健康，心理健康。如果你有這樣的高度，我給你打100分。
所以，來到紀(jì)念中學(xué)，讀書很重要，學(xué)會做人、做事也很重要。原來我的一個(gè)學(xué)生，主動(dòng)承擔(dān)了一個(gè)掛傘的任務(wù)，因?yàn)槲覀兘淌议T口有一個(gè)專門掛傘的地方，平時(shí)同學(xué)們隨手掛傘，掛得亂七八糟，一到下雨天更是亂成一片。我跟那位同學(xué)說，我把這個(gè)任務(wù)承包給你，你只需管理一個(gè)月，保證一個(gè)月之內(nèi)我們班的傘無論什么時(shí)候都是整整齊齊的，無論檢查不檢查都規(guī)范地掛在哪里。你該怎么辦呢？他說我多操心，經(jīng)常過去關(guān)注一下就可以了。我說那不行，你要先調(diào)查，就像做生意要先去調(diào)查市場一樣，先調(diào)查同學(xué)們一般習(xí)慣于怎么掛傘，然后你要去班級宣傳，告訴同學(xué)們所有的傘用過以后都要扎起來，左邊掛短傘，右邊掛長傘，從中間往兩邊掛，之后你每次第一節(jié)課下課時(shí)候來稍稍關(guān)注一下就可以了，堅(jiān)持幾天，養(yǎng)成習(xí)慣，你就不會忘記這項(xiàng)任務(wù)，無論學(xué)校何時(shí)來檢查，我們班的傘都是經(jīng)得起考驗(yàn)的。
結(jié)果這位同學(xué)將這項(xiàng)任務(wù)承包了兩年，直到高三最后一天，我們班的傘都是整整齊齊的，年級主任偶爾從教室門口經(jīng)過，會很明顯地的發(fā)現(xiàn)我們班的傘比別班的傘要整齊得多，就會問，你們班的傘管理得非常不錯(cuò)。我就會告訴她，主要是我們班有一個(gè)非常厲害得力的專門管傘的同學(xué)，做事非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。你想，如果這句話發(fā)生在公司，有一天總經(jīng)理發(fā)現(xiàn)某個(gè)部門某一件事做得非常出色，就會問主管，你們這件事做得很好。主管就說，主要我們這里有一位非常出色的員工，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)?？偨?jīng)理就說，這么好的員工引來給我見一見，我那里剛好有一個(gè)新部門，看適不適合他去做。
今天你能仔細(xì)認(rèn)真地做好掛傘的事情，明天你就能仔細(xì)做好其他事情。
新東方總裁俞敏洪在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)講座中提到，年輕人不要一畢業(yè)就想做大事，賺大錢，要腳踏實(shí)地地從小事做起，即使哪一天你被安排去掃廁所，你也要把這件事情做好，你掃的廁所與別人的就不一樣，那馬桶里面的水干凈得都能喝，有一天你的后勤部主管上廁所時(shí)候發(fā)現(xiàn)你掃的那個(gè)廁所特別干凈，決定給你掃兩個(gè)廁所，后來你依然做得很好，工作依然扎扎實(shí)實(shí)，三個(gè)月之后，后勤部主管決定不讓你掃廁所了，決定把公司里面掃廁所的8個(gè)阿姨交由你來管理，她們?nèi)チ舳加赡銇頉Q定。在你仔細(xì)的經(jīng)營之下，公司所有廁所衛(wèi)生都煥然一新，不僅干凈衛(wèi)生，而且在適當(dāng)之處還擺放了蚊香，而且廣播系統(tǒng)也進(jìn)了廁所，公司所有員工上廁所都是一件非常舒服的事情，一改過去一進(jìn)廁所就捂鼻子的難堪。有一天，公司總經(jīng)理上廁所發(fā)現(xiàn)了這個(gè)變化，因?yàn)檎l都要上廁所的，就問你的上司后勤部主管，說你們的廁所搞得不錯(cuò)，后勤部主管就說，廁所主要是有新來的小張管理的，這小伙子做事能力不錯(cuò)?？偨?jīng)理一聽，這小子還可以啊，年輕人中很少有這樣腳踏實(shí)地的，很多人是大事做不了，小事不愿意做，這樣吧，我們公司準(zhǔn)備擴(kuò)容，開一個(gè)分公司，我決定就安排小張去做新分公司的后勤部主管吧。
在分公司里面，因?yàn)槟沭B(yǎng)成了腳踏實(shí)地的習(xí)慣，做事非常仔細(xì)，很少出差錯(cuò)，新公司里面環(huán)境衛(wèi)生、員工就餐環(huán)境、休息環(huán)境、娛樂環(huán)境你都仔仔細(xì)細(xì)地用心安排，員工和經(jīng)理對你的工作都很滿意。
有一天，分公司經(jīng)理外調(diào)，經(jīng)理向老板竭力推薦你做分公司的接班人，不久以后，你就成了分公司的總經(jīng)理了。
因?yàn)槟阏J(rèn)真學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的習(xí)慣，很快你就學(xué)到了所有的經(jīng)營策略，手上也積累了一定的資金和人脈，在幾個(gè)朋友的鼓勵(lì)下，你決定離開公司單干，成了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的老板。
所以凡事要從小事做起，今天你能做好一個(gè)班級干部，明天你就能做好一個(gè)部門的主管，今天你能仔細(xì)準(zhǔn)確無誤地分發(fā)好我們班的新書，明天你就能做好企業(yè)的一份工作叫“倉管”。
我以前有一個(gè)學(xué)生做文娛委員，同學(xué)們一聽文娛委員無非是教同學(xué)們唱唱歌、搞搞文藝活動(dòng)之類的，我只提她曾經(jīng)張羅的學(xué)校傳統(tǒng)愛國歌曲比賽。首先，她是策劃，先征求同學(xué)們和老師的意見，選歌，因?yàn)檫x歌是關(guān)鍵，像這種愛國歌曲比賽，30個(gè)班大多數(shù)班級肯定是唱《我愛北京天安門》、《社會主義好》之類的歌，這種歌無論唱得多好，只要大家都唱，你一點(diǎn)贏的希望都沒有，所以就選了一首當(dāng)代的歌曲《重回漢唐》，歌曲旋律流行化，非常振奮，也非常豪壯，同學(xué)們一聽這首歌，就覺得有希望獲獎(jiǎng)，所以訓(xùn)練起來也比較配合。之后文娛委員到外面租了四臺大鼓，幾個(gè)非常壯實(shí)的男生擊鼓配樂，比賽一出陣就引起觀眾歡呼，加上訓(xùn)練得也比較充分，只要效果好，評分老師早把什么愛國歌曲的標(biāo)準(zhǔn)忘記了，何況這首歌也算是一首當(dāng)代的愛國歌曲，不計(jì)較那么多了，特等獎(jiǎng)！
得獎(jiǎng)之后，全班同學(xué)歡呼雀躍，我及時(shí)總結(jié)，說是文娛委員組織有方，同學(xué)們積極訓(xùn)練的結(jié)果。我估計(jì)文娛委員一輩子都會記得這件事，多年以后都會想起，她在高中的時(shí)候如何張羅好一場活動(dòng)，如何征求大家的意見，團(tuán)結(jié)大家的思想，力求創(chuàng)新，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，最后走向成功，我估計(jì)這也給了她一個(gè)很好的暗示，原來自己的能力是很強(qiáng)的，只要認(rèn)真，就能做好一件事情。兩年以后，高三畢業(yè)的謝師宴就是她一手張羅的，精彩依舊，那是后話。
所以我希望同學(xué)們在讀高中的時(shí)候就得到這樣的鍛煉，我會一點(diǎn)一點(diǎn)地教你去做，很多時(shí)候，我會讓你走在前臺去鍛煉，但無論什么時(shí)候，我都會陪伴在同學(xué)們的周圍。
因此，我們班的班級干部我想用競選的方式來產(chǎn)生，競選的干部包括班長、科代表等。
大家不要有一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為班長是最大的，副班長是其次的，他們的職位只是分工不同而已。很多時(shí)候，各部門干部得到的鍛煉可能更多。
比如一個(gè)電教員，如何才能做好一個(gè)電教員的工作呢？一般的電教員是老師進(jìn)教室之后他還在外面玩，老師就喊，你們的電教員是誰，他才匆匆忙忙地從外面趕回來。我以前一個(gè)電教員，只要老師一進(jìn)教室，手上提著電腦，他就會非常及時(shí)地接過老師的電腦，打開操控臺，接上電源、鼠標(biāo)，打開電腦，掛好屏幕，做一個(gè)請的姿勢，告訴老師：“電腦已經(jīng)接好，請慢用！”一旦下課，他就主動(dòng)走向講臺，關(guān)好電源、屏幕，收好電源線和鼠標(biāo)，拉好電腦包拉鏈，告訴老師：“電腦收好了，老師您慢走！”這個(gè)電教員太牛了，長期堅(jiān)持，一絲不茍，我覺得如果在生活中，這種人會得到很多人的幫助。
所以在生活中我們很多人總覺得自己很厲害，為什么得不到升職和重用，總感覺自己懷才不遇。實(shí)際上，自己確實(shí)在很多方面不如別人，而自己往往很難發(fā)現(xiàn)自己的不足，是因?yàn)楹芏嗔?xí)慣是在小時(shí)候根本就沒有養(yǎng)成，至于在哪里做得不好，自己根本就不知道。
以上是宣傳講話稿件，我班高一（13）班聽完之后，30多人參加競選各項(xiàng)職務(wù)。
第二階段：幫助學(xué)生修改演講稿；
之后，我準(zhǔn)備再找這幾十位同學(xué)，告訴他們?nèi)绾螌懷葜v辭。寫好之后，我還要一個(gè)一個(gè)地幫他們修改，修改后再回去背或者讀都可以，開學(xué)第一次班會課開始班干競選。
班級講話稿篇十六
《周易》云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物，不因困難而卻步，不因權(quán)勢而畏懼。君子應(yīng)厚美德，容載萬物，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)憤圖強(qiáng)。作為一名中學(xué)生，新的歷史時(shí)期賦予了我們新的責(zé)任。自立自強(qiáng)，自律自信，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
古人同樣給我們留下了許多自強(qiáng)不息的實(shí)例。蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》?！对姟啡倨?，大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。古人之圣賢給我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
與此同時(shí)，在倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)的大背景下，我們更應(yīng)該抓住機(jī)遇，提高效率，積極地投入到自主學(xué)習(xí)中去。實(shí)現(xiàn)自主是不大容易的事情，自主需要自律和自理作為基礎(chǔ)，只有實(shí)現(xiàn)了自己約束住自己、自己管理住自己才能算得上有了自我的主見，實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立的人格。而自主不是最終的目標(biāo)，學(xué)習(xí)最終的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)。自主只是我們實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)的前提和基礎(chǔ)，沒有自我的獨(dú)立，缺乏自我的思想，我們只能永遠(yuǎn)做一個(gè)“人云亦云”的拾人牙慧者。
同學(xué)們，我們正走在前進(jìn)的大路上，21世紀(jì)需要的是具有積極進(jìn)取精神、具有自主性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性的各類優(yōu)秀人才。讓我們在參與學(xué)校和班級的自主管理中提升主動(dòng)性，培養(yǎng)“自律、自理、自主、自強(qiáng)”的品質(zhì)，形成善于思考、奮發(fā)拼搏、勇于創(chuàng)新的素質(zhì)，成為一個(gè)充滿自尊和自信的合格中學(xué)生！
班級講話稿篇十七
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是三年級的段俊豪，今天，我國旗下講話的題目是《我愛我班，我是班級的監(jiān)督員》。
同學(xué)們，我們都是班級中的一員，為班級貢獻(xiàn)出一份力量是我們每位同學(xué)應(yīng)該做的，我們應(yīng)該為班集體添光彩，有一句話說得好：“眾人拾柴火焰高”。一個(gè)班級的發(fā)展也是如此??！
其實(shí)，我們大家都在默默地在為班級作貢獻(xiàn)。比如說：有的同學(xué)利用課間、放學(xué)后的時(shí)間來布置教室；有的同學(xué)從家里帶一些圖書捐給班級圖書角，讓同學(xué)們有更多的課外書讀；有的同學(xué)主動(dòng)從家里帶來花草來美化教室，凈化空氣這些都是熱愛班級的表現(xiàn)。
我愛班級我為班級添光加彩，這需要我們每個(gè)人行動(dòng)起來、相互監(jiān)督。讓我們以《班規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范我們的言行，以講文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法塑造我們的人格。我們要從掃地做起、從不吃零食做起、從不講臟話做起、從不隨手亂拋垃圾做起，為班級爭光彩。我們要像愛自己的家一樣愛自己的班級，要像保護(hù)自己的眼睛一樣維護(hù)班級。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來！我的話講完，謝謝大家！
班級講話稿篇十八
時(shí)光荏苒，如白駒過隙，我們滿意的關(guān)上了20xx的大門，帶著成功和喜悅走向了20xx。過去的一學(xué)期里，我們感受了新校園的美麗，收獲了運(yùn)動(dòng)會的激情，體驗(yàn)了圣誕節(jié)的喜悅，一起走過的日子讓我們懂得了團(tuán)結(jié)，分享了快樂。
“讓別人因我的存在而感到幸福?！辈诲e(cuò)，如果說幸福是一種特殊的給予，那么給予就是一種美好的分享。分享是一劑心靈的藥方，分享是一泓情感的源泉，分享是一位智慧的老師，分享是一輪冬日的暖陽。在分享中，我們收獲別人的體驗(yàn)，汲取更多的知識。我們二班就是一個(gè)懂得分享的班級，大家用行動(dòng)讓分享成為一種習(xí)慣。
分享處處體現(xiàn)在二班的每一個(gè)角落。同學(xué)們在班里分享知識，瞧，墻上貼滿了大家圖文并茂的學(xué)習(xí)方法介紹和讀書心得，那是班里實(shí)現(xiàn)知識溝通的橋梁；看，細(xì)膩精致的工筆畫，剛勁有力的毛筆字，渲染了濃郁而淡雅的藝術(shù)氛圍，陶冶了情操。我們不僅在知識的海洋里泛舟，也在藝術(shù)的天空里翱翔。分享使我們開拓視野，從小小的課堂展望大千世界。
分享是一種快樂。圣誕節(jié)的祝福歌聲此起彼伏，那時(shí)大家歡慶節(jié)日的喜悅。同學(xué)們用各式各樣的裝飾品點(diǎn)綴教室，忙的不亦樂乎，那是每個(gè)人用行動(dòng)奉獻(xiàn)熱情。潔凈的地面，整齊的桌椅，那是同學(xué)們共同打掃，分享勞動(dòng)成果的喜悅。在分享中，我們得到了快樂，學(xué)會了快樂，懂得了快樂，我們二班每位成員用行動(dòng)播撒快樂的種子，讓她長成參天大樹。
我們在班級中分享積極向上的精神，同學(xué)們在那里開展一系列的活動(dòng)，互相追逐，一同進(jìn)取，找出自己的競爭對手，立下競爭宣言，齊步向最后的勝利邁進(jìn)。大家在班級里分享無私奉獻(xiàn)的精神，小組成員在組長的帶領(lǐng)下，共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)共贏，共創(chuàng)一個(gè)充滿著濃郁學(xué)習(xí)氛圍的班集體；我們還在班級里分享美麗，同學(xué)們爭相帶來精致的.花草，為美化班級的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。這一切的分享都源于同學(xué)們一顆顆熱忱的心，分享也成為我們二班勇攀高峰的動(dòng)力。
回顧20xx的中國，是奧運(yùn)會的喜悅讓我們歡聚一堂，也是汶川大地震的苦難讓我們的心緊緊的連在了一起。我們分享了辛酸與苦痛，微笑與淚水，其實(shí)，無論是一個(gè)班級，亦或是一個(gè)民族，都是一個(gè)大家庭。我們可以與他人分享自己的知識財(cái)富，快樂和精神，只要我們用寬廣的胸襟付出，就會有多一份的體味；只要我們用無私的愛奉獻(xiàn)，就會有多一份的感動(dòng)；只要我們用包容的心理解，就會有多一份的幸福；只要我們每個(gè)人都能主動(dòng)分享自己的擁有，我們就會擁有一個(gè)和諧、美好的校園，一個(gè)安定、富強(qiáng)的國家！
班級講話稿篇十九
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我今天演講的題目是《我愛班集體》。
6（1）班，我最喜歡的班。這個(gè)地方就像我長大的媽媽。
親，帶我乘風(fēng)破浪。
還記得剛進(jìn)入小學(xué)一年級和班里同學(xué)的陌生，每每期末班里同學(xué)的緊張氣氛，在書香班級中我班的努力……是快樂和艱辛使我有了這個(gè)“家”。還記得運(yùn)動(dòng)會上揮灑汗水的時(shí)刻，讀書節(jié)上表演的努力，跳蚤書市上同學(xué)的積極……是班級讓我增添喜悅。
記得是那么清楚，書香班級評比。班里的同學(xué)一聽說開賽了，都很積極，一有空就打開電腦，把自己的心里話，日記發(fā)到博客上和大家分享。大家的努力都沒有白費(fèi)，果然，我們在去年獲得了價(jià)值五百元的精美圖書。同學(xué)們一個(gè)假期廢掉多少玩耍時(shí)間奪得的圖書，當(dāng)然是愛不釋手了。
在我們溫馨的六（1）班，同學(xué)們都想為班里出份力的。哪怕是運(yùn)動(dòng)會上奪得的榮譽(yù)，考得再好一些提高班級平均分，更努力打掃教室衛(wèi)生這些小事都可以使班級更美好，讓大家更開心的。
我愛六（1）班，我愛這個(gè)可以讓我感到溫暖的大家庭。
謝謝大家！我的演講完了。
班級講話稿篇一
老師們、同學(xué)們：
上午好！
九月份獲得“日常管理優(yōu)勝班級”的是：
七年級：9班、24班、16班、1班、4班、10班、22班、6班。
八年級：16班、24班、4班、1班、3班、12班、17班、7班。
九年級：4班、22班、15班、17班、14班、1班、19班、24班。
請獲獎(jiǎng)班級學(xué)生代表上臺領(lǐng)取流動(dòng)紅旗。
請校長們上臺頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
讓我們用熱烈的掌聲向以上班級表示祝賀！
在剛剛過去的九月份，全體同學(xué)積極調(diào)整狀態(tài)、以良好的風(fēng)貌迅速投入到新學(xué)期的'學(xué)習(xí)生活，充分展現(xiàn)了實(shí)初學(xué)子的自律、自主、自信、自強(qiáng)。目前，膠州市正創(chuàng)建全國文明典范城市，要求全體市民做文明人、行文明事。學(xué)校也積極響應(yīng)號召，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建工作增光添彩。但開學(xué)以來，校園中卻時(shí)有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)，例如：有些同學(xué)留奇異發(fā)型、隨地吐痰、吐口香糖，說臟話，給老師、同學(xué)起外號，公共場所（餐廳和周五離校的校車上）大聲喧嘩等。這些不和諧的音符、不文明的現(xiàn)象，不僅損毀了自身形象，更影響了學(xué)校形象，同時(shí)也會給別人增添麻煩，帶來困擾。子曰：不學(xué)禮，無以立。愿同學(xué)們從自身的言行開始，從身邊的小事開始，以文明為時(shí)尚，爭做文明少年，共享文明生活！
借此機(jī)會，我要再次與同學(xué)們交流防溺水安全。自暑假以來，全國各地發(fā)生多起學(xué)生溺亡事故，教訓(xùn)慘痛！在此，我鄭重要求全體同學(xué)堅(jiān)決杜絕僥幸心理，務(wù)必重視學(xué)校反復(fù)進(jìn)行的防溺水教育，重視老師和家長的反復(fù)叮囑，切實(shí)提高危險(xiǎn)防范意識，嚴(yán)格踐行防溺水“六不一會”，真正做到珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水！
謝謝大家！
班級講話稿篇二
同學(xué)們：
我們班上有的家庭富裕些，有的家庭困難些，但還沒有那種可以排在富豪榜上可以躺著享受人生的，所以請你們想一想，好好的想一想，仔細(xì)的想一想，2年后你們將面對的是什么？尤其是那些大學(xué)都考不上的`，聽清楚了，我先來說你們這部分人，這個(gè)時(shí)候你們18歲，大學(xué)也沒考上，怎么辦呢？你們會發(fā)現(xiàn)在家里父母也不待見，親戚也說你們沒出息。出去找同學(xué)玩？別人上大學(xué)去了，誰還和你玩啊？出去打工？拜托，就你這小胳膊小腿，要學(xué)歷沒學(xué)歷，要力氣沒力氣的，你們能干啥？可能也就端盤子洗碗，別人也不一定收你。哪怕是撿破爛，看上去沒什么門檻，都還要爭地盤呢。
我再說一說能考上大學(xué)的，別以為自己成績還勉強(qiáng)，考個(gè)本科沒什么問題，就一天沾沾自喜，洋洋自得，告訴你還差得遠(yuǎn)呢。我給你們舉個(gè)簡單的例子，就說咱眉一中的老師，社會地位不高，掙的錢也不多，可能有些同學(xué)還瞧不上這樣的工作。那我告訴你，那就是這樣還要重點(diǎn)大學(xué)研究生起步呢。所以你有什么可傲驕的。
父母、老師每天苦口婆心讓你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，你們還特別不耐煩。知道為什么你的親人、你的老師總是一遍遍的告訴你們要好好學(xué)習(xí)不？那是因?yàn)樗麄冎缹W(xué)習(xí)到底有多重要！那是因?yàn)樗麄冎缹W(xué)習(xí)不好以后會吃多大的苦！那是因?yàn)樗麄冋嫘恼嬉庀胍銈兾磥磉^得好！真以為就你們聰明，父母、老師哪一個(gè)不是從少年時(shí)代過來的！今天我把這句話放在這里，你們好好記住了，在你們以后的幾十年的人生中，老是在你們身邊婆婆媽媽、苦口婆心望你們好的人還真就沒幾個(gè)，一只手都數(shù)得過來。
樹要一張皮，人活一張臉。尤其是某些男同學(xué)，你們不是講義氣，要面子么?你憑什么有面子？就憑你的高中畢業(yè)證？醒醒吧，同學(xué)們！毫不夸張的說，高考就是通往人生巔峰的捷徑！回去問問你的父母，問問你的親人，他們的同學(xué)，他們的朋友，能夠過上好生活、好日子的人是不是絕大部分都走的高考這一條路。我說難聽一點(diǎn)，不好好讀書以后同學(xué)聚會你敬酒的資格都沒有?？纯茨銈儸F(xiàn)在所做的一切，高考給我們提供了一條這么好的路，你們居然興高采烈的揮上自己的鋤頭不停的去挖掉他，還覺得自己特別的義正言辭。
真想要所謂的自由，那起碼車費(fèi)的錢得你們自己掏吧！別看不起自己的父母，沒有他們，你連飯都吃不起！別看不起自己的老師，沒有他們，你連路牌都不認(rèn)識！
同學(xué)們！你們看清楚自己的現(xiàn)實(shí)了么？現(xiàn)實(shí)就是你們目前唯一能做的就是讀書，不但讀書還要讀好書！
班級講話稿篇三
首先要恭喜你當(dāng)“官”了。當(dāng)了一個(gè)最小官——班級管理員。為提高全校師生愛護(hù)公共財(cái)物的意識，督促同學(xué)們愛護(hù)班上的公共財(cái)物，提高設(shè)備設(shè)施的完好率，提高使用率，學(xué)校決定召開班級管理員會議。
全校有1140萬固定資產(chǎn)，如果損壞1%的話，就是11.4萬；如果每一個(gè)學(xué)生損壞1個(gè)凳腳，全校2132人，就要2132只，每只10元，就要21320元；每班有6個(gè)日光燈，全校50班，就是300個(gè)，每個(gè)50w，就有15000w。
一個(gè)班級管理好壞，班級的形象樹立，班級產(chǎn)的保管的好壞，一定程度上取決于班級管理員的管理水平，而班級管理員的'水平又是由班級管理員的素質(zhì)決定的。因此，班級管理員的素質(zhì)直接影響到班級的管理水平，影響到一個(gè)群體的利益。
那么具備什么樣素質(zhì)的班級管理員才是合格的班級管理員呢？我認(rèn)為至少應(yīng)有以下幾種：
一，合作精神。班級管理員必備的素質(zhì)。常言說得好，尊重別人就是尊重自己。作為一個(gè)好的班級管理員，既要有贏得他人合作的能力，同時(shí)也應(yīng)該學(xué)會同別人合作。工作中要避免壓服，而應(yīng)通過說理，以理服人，以情感人，讓同學(xué)們在愉快中接受指令。
二，卓越的組織才能。班級管理員必不可少的素質(zhì)。班級管理員要具有組織人力、協(xié)調(diào)各種資源和各種關(guān)系的能力，既要能協(xié)調(diào)好內(nèi)部的關(guān)系，又要為班級的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境，既要能發(fā)揚(yáng)同學(xué)的才能，同時(shí)也要向老師和同學(xué)彰顯自己的才能。
三，高度的責(zé)任心。班級管理員搞好工作的前提。一個(gè)好的班級管理員要勇于負(fù)責(zé)，敢于負(fù)責(zé)。因?yàn)榘嗉壒芾韱T不僅要對老師負(fù)責(zé)，同時(shí)要對同學(xué)們及學(xué)校負(fù)責(zé)，如果只對前者負(fù)責(zé)，忽視后者，會造成同學(xué)們不滿意，反之則不能贏得老師的首肯，得不到老師的支持。工作同樣做不好。
四，高尚的品德是班級管理員必不可少的素質(zhì)。榜樣的力量是無窮的，作為一個(gè)好的班級管理員，要求同學(xué)做到的，自己要先做到。要使班級有個(gè)良好的形象，首先班級管理員的品德必須高尚，要能刻苦學(xué)習(xí)，率先垂范，用自己人格的力量帶動(dòng)同學(xué)，爭取同學(xué)和老師的敬重。
總之，班級管理員要有調(diào)解同學(xué)和老師、同學(xué)和學(xué)校之間矛盾的能力，既要作到減輕老師的負(fù)擔(dān)，又要讓每一位同學(xué)都心悅誠服，讓每一位同學(xué)都能在和諧的環(huán)境下學(xué)習(xí)。我們要多給自己點(diǎn)信心，我相信在我們班級管理員的共同努力下，每一個(gè)班級一定生機(jī)勃勃，勇往直前。
班級講話稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好！
今天，根據(jù)學(xué)校安排，我對后一階段畢業(yè)年級的備考做安排。首先請?jiān)试S我代表全體老師向即將參加全縣統(tǒng)考、即將圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀，也向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的畢業(yè)年級老師致以崇高的敬意！
六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的。你們在這里度過了人生最天真的`童年時(shí)代?？纯唇裉斓哪銈?，已經(jīng)由六年前的懵懂無知成長為有知識、有智慧、有力量的大男孩；已經(jīng)由愛哭鼻子的小姑娘成長為大方、聰慧的纖纖淑女。短短的六年里，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；六年里，你們學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)?？梢哉f，學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；學(xué)校的每一個(gè)角落都留下了你們成長的足跡。一張張榮譽(yù)證書，述說著你們的求索與勤奮；一張張獎(jiǎng)狀，凝聚著你們的智慧和汗水；一次次活動(dòng)，記載著你們的實(shí)力與精彩。同學(xué)們，我們?yōu)槟銈冏ＹR！
同學(xué)們，6月30日左右我們就將迎接人生里第一次最重要的考試———全縣小學(xué)畢業(yè)年級統(tǒng)考，這是我們向母校上車小學(xué)、向辛苦培育我們的老師、向精心呵護(hù)我們成長的父母們交上的第一份答卷，也是對我們六年來學(xué)習(xí)的一次最后檢閱。所以這次考試非常重要。今天離考試還有40多天時(shí)間，在母校漸漸成為你們眼中遠(yuǎn)去風(fēng)景的時(shí)候，剛才我們的老師已經(jīng)對后期的復(fù)習(xí)作了安排，我們的班主任已經(jīng)提了要求，我們的學(xué)生代表已經(jīng)表露了決心，更表達(dá)出對母校的謝意，在這里我對后期畢業(yè)年級的復(fù)習(xí)備考做簡單的日程安排：希望同學(xué)們要緊緊圍繞老師，結(jié)合老師要求，認(rèn)真的做好復(fù)習(xí)備考：
第一階段：5.14———5.30完成新授，部分學(xué)科完成第一階段復(fù)習(xí)。
第二階段：6.1—6.15有選擇的結(jié)合資料，全面復(fù)習(xí)，完成第二階段復(fù)習(xí)。
第三階段：6.18—6.29查漏補(bǔ)缺，針對性復(fù)習(xí)備考。
第一次在5月31日，星期四。監(jiān)考教師與考室按照縣考試要求，30人一個(gè)教室五排，每排6人布滿教教室，按照語文，數(shù)學(xué)、綜合三場考試。
第二次在6月18日，要求與第一次相同。
兩次考試分別是前兩個(gè)階段結(jié)束，第三階段主要是有針對性復(fù)習(xí)。
同學(xué)們，從今天開始，我們學(xué)校的中心，工作的重心就是六年級，我們眼里更多的會關(guān)注你們，我們希望你們能給母校，給老師留下最完美的一次答卷。
班級講話稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
很榮幸今天能站在這和各位老師交流。做了三年班主任，不論成績怎樣，感觸還是很多的。細(xì)細(xì)回味，用幾句名言總結(jié)倒是恰如其分：“十年樹木，百年樹人”。
大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣，孩子每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心，班級的紀(jì)律我們要費(fèi)心，班級的衛(wèi)生我們也要操心，每天下來我們經(jīng)常是筋疲力盡，心里嘮叨不斷，孩子難管。其實(shí)不然，只要我們平時(shí)注重對孩子的管理方法，班級管理就變會得簡單得多。
第一，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是孩子的基本責(zé)任，是孩子將來立身社會的前提，貢獻(xiàn)社會的基礎(chǔ)。所以孩子要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我經(jīng)常要求孩子學(xué)習(xí)要有目的、有計(jì)劃、早安排。每學(xué)期開始組織一次班會，讓孩子談理想、談人生、談今年的計(jì)劃。然后再寫份計(jì)劃書，從而不斷進(jìn)步激勵(lì)自己更加努力學(xué)習(xí)。
第二，讓孩子養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣?！皣?yán)格的紀(jì)律約束是為了讓孩子達(dá)到更好的自律”，良好的紀(jì)律習(xí)慣是一個(gè)班級的核心。如何使孩子養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣，最有效的方法就是《班級量化管理?xiàng)l例》。每年開學(xué)一開始就制定詳細(xì)的量化管理細(xì)則，其中包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、從教室到寢室以及扣分、獎(jiǎng)分等等，讓班委會和團(tuán)支部一周一次總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育、及時(shí)引導(dǎo)、及時(shí)補(bǔ)救，試驗(yàn)多年取得了很好的效果。孩子越來越關(guān)注自己的德育量化分，大部分同學(xué)都能自律，班主任在不在一個(gè)樣，各項(xiàng)工作有條不紊，井然有序，孩子一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班主任的班級管理就會取得事半功倍的效果！
其次，要注重孩子的德育教育。二十一世紀(jì)對人才的要求不僅要有知識、有文化，更重要的是有道德。思想道德教育對于一個(gè)班集體來講至關(guān)重要，所以我經(jīng)常教育孩子做一個(gè)有愛心的人，一個(gè)沒有愛心的人即使有高深的學(xué)識，他也只會成為一個(gè)自私的人，一個(gè)對他人無益的人，一個(gè)對社會無用的人。所以真正的教育應(yīng)該培養(yǎng)對社會、對他人、對家人真正有用的人。為培養(yǎng)孩子的愛心，我經(jīng)常德育課以及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間給孩子看一些關(guān)于感恩教育、禮儀教育的相關(guān)視屏，并給孩子講許多真實(shí)生動(dòng)的愛心故事，讓愛心的培養(yǎng)從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始。
最后，要培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍。剛開始做班主任的時(shí)候，每天忙得不亦樂乎，但效果并不理想，這樣做班主任的效率是不是太低了。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已？問題的癥結(jié)就在于沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍。班主任、班干部及孩子三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個(gè)再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。所以培養(yǎng)班干部還是蠻重要的。首先需要我們班主任具有一雙伯樂的慧眼，平時(shí)注意留心觀察每位孩子的表現(xiàn)，對那些既有表現(xiàn)欲望，工作能力又強(qiáng)且能認(rèn)真貫徹執(zhí)行老師指示的孩子，加以培養(yǎng)，提拔和重用。確定班干部以后，必須幫助他們明確自己的職責(zé)，要求班干部有明確分工，各司其責(zé)，做到班內(nèi)各項(xiàng)工作有人管，每名班干部有事做。
班干部有了明確的職責(zé)后，在工作中，老師要充分信任他們，支持他們工作，大膽放手使用他們，同時(shí)別忘了嚴(yán)格管理他們。最后就是經(jīng)常引導(dǎo)班干部，讓他們提高認(rèn)識。避免滋生“特權(quán)”思想，放松對自己的要求，不能公正處事。同時(shí)還要督促他們好好學(xué)習(xí)，爭當(dāng)學(xué)習(xí)的模范?！盎疖嚺艿每?，全靠車火帶”，培養(yǎng)一支能獨(dú)當(dāng)一面，敢于大膽開展工作的班干部群體，是班級管理獲得成功的關(guān)鍵，但這項(xiàng)工作不是一朝一夕就能一蹴而就的，我們一定要對孩子付出真心、關(guān)愛與支持，讓他們在鍛煉中成長、成熟。
雖然我總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，但是教育有規(guī)律，但沒有一條規(guī)律適合于所有的孩子。在今天——教育飛速發(fā)展的今天，我深知自己的責(zé)任是塑造孩子的個(gè)性。是把我的孩子塑造成活生生的人——有自己的獨(dú)到見解、有自己的獨(dú)特個(gè)性、有骨氣、健全的人。因此我知道僅僅以上幾條檢驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還需要在實(shí)踐的過程中再不斷地反思，不斷地總結(jié)創(chuàng)新，以使教育工作更加有利于孩子的成長。
班級講話稿篇六
老師、同學(xué)：
大家好！
今天是開學(xué)的班會，很榮幸能登上講臺，和大家一起探討我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。以下是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人?！睂W(xué)習(xí)最重要的一點(diǎn)就是刻苦，愛迪生曾說：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！爆F(xiàn)在多數(shù)學(xué)生成績不好只因?yàn)橐粋€(gè)字――懶。所以，我們要想提高成績，首先就要做到刻苦學(xué)習(xí)，不偷懶，按時(shí)完成作業(yè)，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。如果做到這些，成績自然差不了。
數(shù)學(xué)老師曾說：“好成績源于課堂?！庇浐谜n堂筆記，自然是必不可免的一步。要想記好課堂筆記，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)自然不能省略。因?yàn)轭A(yù)習(xí)時(shí)能讓我們找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，這樣我們上課時(shí)就可以擇重點(diǎn)聽，擇重點(diǎn)記，課堂筆記的質(zhì)量自然就上去了。復(fù)習(xí)才能讓課堂筆記發(fā)揮它的作用，讓課上記的知識，深深的印在我們的腦海中。有些同學(xué)這方面比較差，比如我。那么我們可以多看看身邊的人是怎么記的，向別人學(xué)習(xí)。
每個(gè)人都難免會有一些弱科，這些弱科往往會影響我們的總成績，使我們的成績總是不理想。對付這些弱科最有效的方法，就是多向成績好的同學(xué)請教，問其學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)自己的情況，制定一套可行的計(jì)劃。這樣，影響成績的科目沒有了，總成績自然就好了。
有些同學(xué)因?yàn)殪t腆，所以有不懂的問題總是藏在心里，久而久之，成績便會下降了。不要認(rèn)為問別人問題是一種恥辱，反而有問題不問別人才是真正的恥辱。多問問題并沒有壞處，反而會提高你的學(xué)習(xí)成績，也會提高你的人際交往能力。
掌握好課內(nèi)知識才是我們最重要的一點(diǎn)，因?yàn)榭荚囍攸c(diǎn)就考課內(nèi)知識，尤其是史地生政音體美等科目。我們在握好課內(nèi)知識的前提下，可以適當(dāng)做一些課外題，但也要經(jīng)過詢問老師后再做選擇，以避免浪費(fèi)不必要的時(shí)間。
六、合理安排習(xí)任務(wù)
以上便是我積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望能給大家?guī)韼椭?。讓我們，共同努力，共同進(jìn)步，共創(chuàng)14班的美好未來！
謝謝大家！
班級講話稿篇七
時(shí)光荏苒，如白駒過隙，我們滿意的關(guān)上了20xx的大門，帶著成功和喜悅走向了xxxx。過去的一學(xué)期里，我們感受了新校園的美麗，收獲了運(yùn)動(dòng)會的激情，體驗(yàn)了圣誕節(jié)的喜悅，一起走過的日子讓我們懂得了團(tuán)結(jié)，分享了快樂。
“讓別人因我的存在而感到幸福?！辈诲e(cuò)，如果說幸福是一種特殊的給予，那么給予就是一種美好的分享。分享是一劑心靈的藥方，分享是一泓情感的源泉，分享是一位智慧的老師，分享是一輪冬日的暖陽。在分享中，我們收獲別人的體驗(yàn)，汲取更多的知識。我們二班就是一個(gè)懂得分享的班級，大家用行動(dòng)讓分享成為一種習(xí)慣。
分享處處體現(xiàn)在二班的每一個(gè)角落。同學(xué)們在班里分享知識，瞧，墻上貼滿了大家圖文并茂的學(xué)習(xí)方法介紹和讀書心得，那是班里實(shí)現(xiàn)知識溝通的橋梁；看，細(xì)膩精致的工筆畫，剛勁有力的毛筆字，渲染了濃郁而淡雅的藝術(shù)氛圍，陶冶了情操。我們不僅在知識的海洋里泛舟，也在藝術(shù)的天空里翱翔。分享使我們開拓視野，從小小的課堂展望大千世界。
分享是一種快樂。圣誕節(jié)的祝福歌聲此起彼伏，那時(shí)大家歡慶節(jié)日的喜悅。同學(xué)們用各式各樣的裝飾品點(diǎn)綴教室，忙的不亦樂乎，那是每個(gè)人用行動(dòng)奉獻(xiàn)熱情。潔凈的地面，整齊的桌椅，那是同學(xué)們共同打掃，分享勞動(dòng)成果的喜悅。在分享中，我們得到了快樂，學(xué)會了快樂，懂得了快樂，我們二班每位成員用行動(dòng)播撒快樂的種子，讓她長成參天大樹。
我們在班級中分享積極向上的精神，同學(xué)們在那里開展一系列的活動(dòng)，互相追逐，一同進(jìn)取，找出自己的競爭對手，立下競爭宣言，齊步向最后的勝利邁進(jìn)。大家在班級里分享無私奉獻(xiàn)的精神，小組成員在組長的帶領(lǐng)下，共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)共贏，共創(chuàng)一個(gè)充滿著濃郁學(xué)習(xí)氛圍的班集體；我們還在班級里分享美麗，同學(xué)們爭相帶來精致的花草，為美化班級的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。這一切的分享都源于同學(xué)們一顆顆熱忱的心，分享也成為我們二班勇攀高峰的動(dòng)力。
回顧20xx的中國，是奧運(yùn)會的喜悅讓我們歡聚一堂，也是汶川大地震的苦難讓我們的心緊緊的連在了一起。我們分享了辛酸與苦痛，微笑與淚水，其實(shí)，無論是一個(gè)班級，亦或是一個(gè)民族，都是一個(gè)大家庭。我們可以與他人分享自己的知識財(cái)富，快樂和精神，只要我們用寬廣的胸襟付出，就會有多一份的體味；只要我們用無私的愛奉獻(xiàn)，就會有多一份的感動(dòng)；只要我們用包容的心理解，就會有多一份的幸福；只要我們每個(gè)人都能主動(dòng)分享自己的擁有，我們就會擁有一個(gè)和諧、美好的校園，一個(gè)安定、富強(qiáng)的國家！
班級講話稿篇八
親愛的同學(xué)們：
大家好！歡迎大家來參加圣誕晚會！我是呼家樓中心小學(xué)五年級二班的張吉。我很榮幸能夠來主持這次的圣誕晚會！在晚會開始之前我先向大家介紹一下圣誕節(jié)；圣誕節(jié)又名耶誕節(jié)是西方傳統(tǒng)節(jié)日，在每年的12月25日。大家了解圣誕節(jié)了嗎？我宣布圣誕晚會開始！現(xiàn)在大家可以互贈禮物。寄贈圣誕卡，除表示慶賀圣誕的喜樂外，就是向親友祝福，以表懷念之情。尤其對在孤寂中的親友，更是親切的關(guān)懷和安慰。我給大家推薦一個(gè)圣誕節(jié)的特色糕點(diǎn)——樹干蛋糕關(guān)于它還有一個(gè)小故事呢：從前有一個(gè)買不起圣誕禮物的年青人，在森林撿了一段木頭送給情人，不但贏得芳心，而且從此平步青云。
因此，樹干蛋糕也成為祝愿來年好運(yùn)的象征。大家吃完晚飯了，我宣布圣誕晚會結(jié)束。
謝謝大家！
班級講話稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
現(xiàn)在由我來介紹一下我班的班級布置的情況。來到我班，首先映入眼簾的是我們的班牌，我們的班名是“晨曦班”，這個(gè)班名的設(shè)計(jì)，我是希望孩子們?nèi)绯跎奶栆粯映瘹馀畈?，天天向上。班級的前門上貼著“社會主義核心價(jià)值觀”，讓孩子們有空的時(shí)候就讀一讀，背一背，不斷地影響他們的思想認(rèn)識和行為方式，提高思想教育的實(shí)效。走進(jìn)教室，黑板上面的班訓(xùn)：“好學(xué)有情，立志有恒”八個(gè)大字，時(shí)刻提醒著孩子們勤奮好學(xué)并投入自己的真情實(shí)感；求學(xué)要樹立自己的志向并持之以恒的堅(jiān)持以達(dá)到目標(biāo)。黑板旁邊的公告欄上粘貼著課程表、值日表、班規(guī)，優(yōu)秀小組評價(jià)方案，優(yōu)秀小組評比情況表，崗位分工表、背誦情況表以及每周的工作安排，讓學(xué)生對整個(gè)學(xué)期的工作和實(shí)施情況一目了然，以約束、指導(dǎo)自己的思想和言行。教室后墻上的是我們的班級目標(biāo)：“讀高雅書，做高尚人”，希望孩子們不但要讀好書，也要做好人。目標(biāo)下面是以抗戰(zhàn)勝利70周年為主題的板報(bào)，有抗日戰(zhàn)爭的簡介、抗戰(zhàn)勝利的意義、抗戰(zhàn)英雄以及愛國名言四大板塊組成，讓學(xué)生對抗戰(zhàn)有一個(gè)比較全面的了解。板報(bào)的下面是班級的圖書角，孩子們把自己的課外書帶回來與同學(xué)分享讀書的快樂。板報(bào)左邊是“創(chuàng)作天地”，展示的是一些學(xué)生的優(yōu)秀手抄報(bào)，這樣，讓做得優(yōu)秀的同學(xué)有展示的機(jī)會，相對落后的同學(xué)有學(xué)習(xí)的機(jī)會。同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步。板報(bào)右邊是“榮譽(yù)榜”，讓孩子們明白，自己是這個(gè)班集體不可缺少的一員，里面的榮譽(yù)有自己的一份功勞，增強(qiáng)了班級的凝聚力。教室兩邊的柱子上展示的是鐘意同學(xué)畫的兩幅國畫，一幅是牡丹，牡丹是中國的國花，國色天香，希望同學(xué)們能做一個(gè)富貴幸福的人。另一幅是荷花錦鯉圖，希望同學(xué)們思想上能像出于淤泥而不染的荷花一樣的'純潔，在學(xué)習(xí)上能想自由自在的錦鯉一樣跳躍龍門，向高一級的學(xué)校進(jìn)軍。這兩幅畫也代表著老師對同學(xué)們深深的期望。國畫下面是分別沈文鍵和王毅恒兩個(gè)同學(xué)自主創(chuàng)作的禮儀名言：“文明是一本書，那我們就是作者；文明是一朵花，那我們就是園丁?！薄拔拿魅缫黄壳逅?，給道德之樹送來甘露?！痹谡故舅麄儎?chuàng)作能力的同時(shí)也寄予著老師對同學(xué)們能努力做個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生的期望。走到班級的后門，你會看到上面粘貼著“靜”、“凈”、“敬”、“競”四個(gè)大字，除了讓孩子們懂得學(xué)校要求的安安靜靜、干干凈凈、恭恭敬敬三方面以外，全班同學(xué)更要做到競相鼓舞，生本之花競相開放。
班級管理的理念融入到班級文化的布置中，工作和學(xué)習(xí)有目標(biāo)、有計(jì)劃，師生關(guān)系也更加和諧。
這次班容的布置，我充分發(fā)揮了學(xué)生的主導(dǎo)作用，從設(shè)計(jì)到落實(shí)，全部都由學(xué)生一手操辦，我只是負(fù)責(zé)做監(jiān)督指導(dǎo)工作：三位班長和宣傳委員負(fù)責(zé)全面的布置構(gòu)思；李思敏小組和蔣桂芳小組負(fù)責(zé)板報(bào)的設(shè)計(jì)和其他工作；楊詩婷小組、簡嘉奇小組和羅文立小組負(fù)責(zé)三個(gè)展板的內(nèi)容以及各種的花邊裝飾；沈韻婷小組負(fù)責(zé)兩個(gè)柱子上的布置工作；王志榮小組負(fù)責(zé)購買各種材料；陳藝文小組負(fù)責(zé)做好后勤工作，幫忙粘東西，遞送東西；李子洋小組、沈慧熒小組和馮家浩小組負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生。在師生的共同努力下，班級的面貌煥然一新，班級的凝聚力也得到了進(jìn)一步的提升。
班級講話稿篇十
我叫xxx是xx班語文課代表，很榮幸能夠在今晚的家長會上發(fā)言，下面我向各位家長和老師匯報(bào)1下我們班同學(xué)的語文作業(yè)情況。
漢語言文學(xué)是一門最基礎(chǔ)的語言學(xué)科，也是我們以后中考、高考所要涉及的必修課。總體來說我們同學(xué)的作業(yè)水平還是不錯(cuò)的。但是，有個(gè)別同學(xué)認(rèn)為語文不重要、對語文課提不起興趣。因?yàn)檎Z文功底比較差，所以有同學(xué)對待語文作業(yè)不認(rèn)真完成甚至有不寫、不交作業(yè)的現(xiàn)象。把作業(yè)當(dāng)做應(yīng)付，應(yīng)付老師應(yīng)付家長，最后應(yīng)付的是自己。
書到用時(shí)方恨少。成功是需要積累的，語言文字能力也是。我希望家長們能夠積極配合老師的工作，努力培養(yǎng)同學(xué)們對語文的興趣，如果有可能，給同學(xué)買些課外讀物，充實(shí)同學(xué)們的詞匯量，通過大量閱讀認(rèn)識到語文的重要性。這樣才能使同學(xué)們的語文成績有所提高，讓同學(xué)們不再為偏科發(fā)愁，讓大家都能在中考中考出理想的成績。謝謝大家!尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長：您們好!
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課代表講話稿()我是********班的學(xué)生*****。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長，作為學(xué)生代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問了不少同學(xué)。同學(xué)們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當(dāng)初為我們選擇了****學(xué)校，把我們送到****學(xué)校來讀書。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一，在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。這樣的實(shí)例太多了，隨便舉兩個(gè)吧。試問，在人們都十分注重經(jīng)濟(jì)效益的今天，在****地區(qū)有那個(gè)中學(xué)能每年撥出幾十萬元來資助或是獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生讀書?可以說唯有我們惠高。再說，又有哪個(gè)學(xué)校能為了讓學(xué)生喝上純凈水，不惜百萬元資金一舉建成直飲水工程?還是說唯有我們****學(xué)校。說到我們****學(xué)校的老師，可以說個(gè)個(gè)都是學(xué)生們心目中的好老師，隨便在那個(gè)老師身上都有一大堆講不完的感人故事。為此，我要再次代表同學(xué)們謝謝家長，謝謝你們當(dāng)初為我們選擇了****學(xué)校，讓我們有這么好的學(xué)校，這么好的校領(lǐng)導(dǎo)，這么好的老師。
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課代表講話稿()尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心，我們決不會辜負(fù)你們的期望，注目學(xué)校眼前的中心工作，我們一定能在爭創(chuàng)省一級學(xué)校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創(chuàng)辦省一級學(xué)校的成功作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。展望未來的學(xué)習(xí)和每年一度的高中考，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長們的養(yǎng)育之恩。
第二篇：競選美術(shù)課代表發(fā)言稿競選美術(shù)課代表發(fā)言稿五年級二班張志向。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天的競選活動(dòng)，我要競選美術(shù)課代表，競選美術(shù)課代表發(fā)言稿，發(fā)言稿《競選美術(shù)課代表發(fā)言稿》。
以前的我膽小，辦事不果斷，我想以此機(jī)會鍛煉自己，這也是為班級做貢獻(xiàn)的機(jī)會。
如果我被選上了美術(shù)課代表，我會在每節(jié)美術(shù)課的前一天提醒大家不要忘了帶水彩筆或美術(shù)用的工具。我還會幫大家發(fā)下美術(shù)課本，為大家提供方便。我畫畫還不錯(cuò)，所以有不會的地方可以問我，我會盡力幫助的。
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課代表講話稿()如果我落選了，我也不會灰心喪氣，我會繼續(xù)努力，這說明我還有許多不足之處，我會加油，把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn)。
這是一次為班級服務(wù)，為大家服務(wù)的機(jī)會，如果我被選上了，我一定好好珍惜。
請大家相信我，支持我，謝謝！《競選美術(shù)課代表發(fā)言稿》第三篇：競選美術(shù)課代表發(fā)言稿競選美術(shù)課代表發(fā)言稿尊敬的老師，同學(xué)們：大家好！
今天我走上講臺，是想競選美術(shù)課代表。我這個(gè)人，能力有限，尤其缺少統(tǒng)率大軍的帥才，如果給我戴上班長的烏紗帽，只怕會把我壓扁了?？墒亲屛夜芄芪蚁矚g的繪畫，我定能如魚得水，一展才華。我的繪畫成績在班上不說數(shù)一數(shù)二，也算名列前茅了。都說書畫不分家，我的字寫得也不錯(cuò)，曾在全年級書法比賽中得了第一名。這就使我有點(diǎn)資本與同學(xué)交流，互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)?！耙换í?dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。”要達(dá)此目標(biāo)，那就請我做美術(shù)課代表吧！
4/7。
課代表講話稿()不做老好人。當(dāng)然，我不是一個(gè)整天板著面孔、令人生畏的“鐵面人”。我會想方設(shè)法使我們的書畫學(xué)習(xí)變得輕松有趣，我會弄出一些奇想怪招，來調(diào)節(jié)我們緊張的學(xué)習(xí)生活?？傊埓蠹蚁嘈?，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，而是一個(gè)懂得你的苦衷的知心朋友。
假如我落選了，我將帶著微笑走向明年，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起！當(dāng)然，“落選”就像沙漠里下暴雨，其可能性很小。
同學(xué)們，想讓自己的學(xué)習(xí)生活充滿色彩，想讓自己成為一位小梵高嗎？想讓自己寫得一手好字嗎？那就別猶豫了，果斷地投我一票吧。謝謝大家！
第四篇：競選信息課代表發(fā)言稿競選信息課代表發(fā)言稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好，近兩年時(shí)間的相處，我們彼此多了份了解。你們一定知道，我是個(gè)地地道道的電腦迷吧，一有空，我就坐在電腦前，玩游戲、繪圖和制作ppt忙的不亦樂乎。
今天，我要競選的職務(wù)是信息課代表，我的理由是因?yàn)槲以谑欣铩^(qū)里的電腦制作比賽中都得過獎(jiǎng)，也會熟練的運(yùn)用許多軟件，在課外，我也一直堅(jiān)持向爸爸學(xué)習(xí)繪圖、powerpoint軟件的操作技巧。此外，我認(rèn)為楊晰煜、錢其然、張搏遠(yuǎn)的作品也不錯(cuò)。
5/7。
課代表講話稿()經(jīng)過觀察，結(jié)合本學(xué)期制作“ppt”的要求，我認(rèn)為很多“怕”電腦的同學(xué)需要在這些方面得到幫助：自定義動(dòng)畫、超鏈接和工具欄的使用，我講得對嗎？所以我決定這學(xué)期的電腦課上，會盡量幫助幾個(gè)同學(xué)克服這方面的“恐懼”。當(dāng)然，如果我當(dāng)選課代表，就可以帶領(lǐng)更多的電腦迷去幫助更多的同學(xué)了！假如我當(dāng)選，我還會起到帶頭作用，更積極地去參加比賽；協(xié)助老師管理，幫助同學(xué)們完成作業(yè)，并且在下課時(shí)檢查，監(jiān)督同學(xué)們把專用的教室清理干凈，桌椅擺放整齊。
我還會注意以下幾點(diǎn)：
1、利用我的ppt制作知識，做更多的ppt讓信息課內(nèi)容變得更加生動(dòng)，圖文并茂，便于同學(xué)們接受，讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的喜悅。
3、以ppt的形式向大家推薦更多更廣的各種知識。
請相信我，我能做好！用你們的選擇告訴我，你支持活潑而又堅(jiān)強(qiáng)的我成為信息課代表，我期待著你們的支持，期待著你們的鼓勵(lì)，期待你最真誠的一票！
謝謝大家！——五（2）黃秋浩。
第：競選美術(shù)課代表發(fā)言稿。
6/7。
課代表講話稿()競選美術(shù)課代表發(fā)言稿五年級二班張志向。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天的競選活動(dòng)，我要競選美術(shù)課代表。
以前的我膽小，辦事不果斷，我想以此機(jī)會鍛煉自己，這也是為班級做貢獻(xiàn)的機(jī)會。
如果我被選上了美術(shù)課代表，我會在每節(jié)美術(shù)課的前一天提醒大家不要忘了帶水彩筆或美術(shù)用的工具。我還會幫大家發(fā)下美術(shù)課本，為大家提供方便。我畫畫還不錯(cuò)，所以有不會的地方可以問我，我會盡力幫助的。
如果我落選了，我也不會灰心喪氣，我會繼續(xù)努力，這說明我還有許多不足之處，我會加油，把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn)。
這是一次為班級服務(wù)，為大家服務(wù)的機(jī)會，如果我被選上了，我一定好好珍惜。
請大家相信我，支持我，謝謝！
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班級講話稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
首先感謝我的學(xué)校給我一次與大家交流的機(jī)會，做一個(gè)關(guān)于班級管理方面的發(fā)言，我苦思冥想，總覺得我所做的事情太平凡、太平常了，無經(jīng)驗(yàn)可談，在座的各位，經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任多的是，如果說是經(jīng)驗(yàn)交流倒不如說是拋磚引玉。作為一名班主任，所做工作能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定，我倍感欣慰。但我深知自己做得還很不夠，有很多地方還需要向大家學(xué)習(xí)。首先，簡要談?wù)勎易霭嘀魅喂ぷ鞯母惺?，以期與各位班主任共勉吧！
第一，我覺得班級管理有成效得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。
班級工作千頭萬緒，叫你一時(shí)不知從何抓起，我雖擔(dān)任班主任工作多年，但自從來到大義二中中學(xué)以后，我最深刻的體會就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精細(xì)化管理，對各項(xiàng)工作都有明確的指導(dǎo)，使我明確工作該如何開展下去，使我知道只要嚴(yán)格落實(shí)德育處的各項(xiàng)要求，班級管理才會步入正軌，才能逐步走向成功！
第二，班級管理的成功也源于各學(xué)科老師的齊抓共管，以及各學(xué)科的均衡發(fā)展。
對我自身而言，平日里，身為班主任，我不會利用手中的那點(diǎn)權(quán)力偏向哪一學(xué)科，這樣我少了一份私心，班級就多了一份平衡。各學(xué)科老師也給了我工作上極大的支持和配合，我們心往一處想，勁往一處使，使得班級管理工作取得了一定的成效。
下面就我在班級管理中的做法談幾點(diǎn)體會：?
一、健全班委會、團(tuán)支部，明確各班委職責(zé)，要求班委委員公正、公平、公開處理班內(nèi)事務(wù)，做到秉公執(zhí)法，雷厲風(fēng)行。
二、實(shí)行小組管理，把班級分成五個(gè)小組進(jìn)行管理，有小組組長具體處理組內(nèi)事務(wù)，并展開小組競爭評比。
三、學(xué)習(xí)委員、課代表協(xié)助老師認(rèn)真完成學(xué)科的知識學(xué)習(xí)，收發(fā)作業(yè)，組織成立學(xué)科學(xué)習(xí)小組，搞一些課本知識的課外活動(dòng)，定期作報(bào)告調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與拓展知識的能力。例如：語文搞了一些詩詞搜集與研究，英語成立了英語角，每周二課間進(jìn)行現(xiàn)場英語口語對話，為英語口語大賽做充分準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)把所學(xué)知識應(yīng)用到生活中，做一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查，生活中的`實(shí)物測量與計(jì)算。政治搞一些社會熱點(diǎn)和焦點(diǎn)調(diào)查和分析。歷史做古史遺址采訪與調(diào)查。地理進(jìn)行不同位置溫度、濕度、光照、風(fēng)速、雨水等統(tǒng)計(jì)匯總。生物做一些動(dòng)植物生長記錄和生活習(xí)性記錄。總之，各科都有具體的一些活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。
四、每組有兩名學(xué)生擔(dān)任衛(wèi)生監(jiān)督員，負(fù)責(zé)一晌的衛(wèi)生檢查工作，并把結(jié)果報(bào)相關(guān)責(zé)任學(xué)生進(jìn)行記錄。做到室內(nèi)衛(wèi)生不打掃，24小時(shí)無垃圾現(xiàn)象。
五、實(shí)行家校聯(lián)系本，每個(gè)學(xué)生一個(gè)聯(lián)系本，記錄每一天自己的在校表現(xiàn)，由組長監(jiān)督審核簽字，下午放學(xué)后，在家記錄在家時(shí)間安排，并按要求認(rèn)真完成后由家長監(jiān)督審核簽字，最后是自己這一天的感悟和總結(jié)。
六、各委員認(rèn)真學(xué)習(xí)職責(zé)要求，每周進(jìn)行上周總結(jié)和本周安排，每周的班會有班委會成員主持并組織召開，具體任務(wù)進(jìn)行布置和操作時(shí)，全體班委成員和小組組長要通力配合，保質(zhì)保量高效完成任務(wù)。
七、每周召開班委會和小組組長會議，匯報(bào)班內(nèi)情況并探討班內(nèi)下一步工作。
在班級管理中，學(xué)生能自己做得要學(xué)習(xí)自己去做，不能做得引導(dǎo)學(xué)生去做。在自主教育的實(shí)踐中，學(xué)生是自主教育的主體，通過自己的教育而提高素質(zhì)，老師只是自主教育的客體，是起輔助作用。只有教會學(xué)生管理，學(xué)生才會自主管理，只有進(jìn)行自主教育，才能培養(yǎng)自主型、創(chuàng)造型人格，素質(zhì)教育才有了適應(yīng)未來社會競爭的真正內(nèi)涵。
......
班級講話稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的主題是――《齊心協(xié)力共創(chuàng)有品位的班級》
有品位的班級一定具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。這里的學(xué)生都是主角，都是集體的小主人，他們陽光自信、文明好學(xué)、謙恭有禮，會用高度的責(zé)任心去愛護(hù)自己家園的一草一木，用自己的雙手維護(hù)著班級的一切。這里的老師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，充滿責(zé)任與愛心，能夠與學(xué)生一起成長。這里的每位師生總是把容止格言、十個(gè)好習(xí)慣、四好四會作為人生的必修課，他們不僅內(nèi)外兼修而且內(nèi)外兼優(yōu)。無論何時(shí)，班級總是安靜、整潔、有序，桌椅總是橫豎一條線，路隊(duì)、集會、升旗、做操、上課表現(xiàn)總是學(xué)校里一張最靚麗的名片。
有品味的班級一定具有特色的班級文化。這里注重用美麗裝扮教室每一面墻壁，每個(gè)角落都充滿了生命和文化。這里的師生會共同打造溫馨的班級環(huán)境，會根據(jù)班級實(shí)際設(shè)計(jì)富有寓意的班名、簡約美麗的班徽、催人奮進(jìn)的班歌、個(gè)性化的班級公約；會有自己獨(dú)特的班級節(jié)日、人文的班級制度、積極的班級管理，會凝聚班級正能量，讓班級的凝聚力變得更加團(tuán)結(jié)、強(qiáng)大。這里像圖書館、閱覽室，像展覽廳、信息資源庫，像習(xí)慣養(yǎng)成地、人格成長室，這里是師生共同體成員學(xué)習(xí)、生活、成長的樂園、棲居室。
有品位的班級一定具有靈動(dòng)的班級活動(dòng)。這里有班級圖書漂流、班級小社團(tuán)、班級吉尼斯、班干部競選、班級明星、主題班隊(duì)會、文明小博客、小小志愿者，樣樣活動(dòng)都會讓學(xué)生綻放出生命的美麗和奇跡。這里會充分利用各種節(jié)假日和傳統(tǒng)節(jié)日，舉行各種特色活動(dòng)，會結(jié)合學(xué)校的每月一節(jié)策劃組織更精彩的主題活動(dòng)。值得表揚(yáng)的是二月份的民俗節(jié)，每個(gè)班級積極組織參加“我們的節(jié)日春節(jié)”寒假主題實(shí)踐活動(dòng)，一年(2)班、二年(4)班、三年(6)班、四年(3)班、五年(3)班、六年(4)班參與面更廣、積極性更高、優(yōu)秀作品更多被評為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
有品位的班級一定具有熱心的家長團(tuán)隊(duì)。這里的家長會主動(dòng)幫助老師排憂解難，積極參與班級文化建設(shè)，和孩子一起共讀共寫，和老師孩子一起快樂成長。他們會帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會，走向工廠、農(nóng)場、軍營、福利院，感受五彩的人生。這里會匯集各行各業(yè)的家長，他們會充分發(fā)揮家校合作所蘊(yùn)含的的巨大潛力，主動(dòng)把自己的專業(yè)和特長帶進(jìn)課堂，拓寬學(xué)生的視野，讓小講臺變?yōu)樯鐣笾v堂，豐富學(xué)校的課程資源。本學(xué)期我們將拉開班級家長百家講壇的序幕，各班根據(jù)學(xué)校要求申報(bào)了別具特色的家長授課主題，有百科知識類、興趣特長類、實(shí)踐技能類，如203申報(bào)的《有趣的電波》《通訊的發(fā)展》，206《廢品手工制作》、302《攝影入門》、403《插花藝術(shù)》、604《怎樣理財(cái)》等課程一定會讓師生不斷享受到難得的課堂大餐。
有品位的班級蘊(yùn)含了眾多的元素，一定還有許多優(yōu)良的特質(zhì)。創(chuàng)建有品位的班級需要我們不斷反思、商討、尋找不足，不斷完善創(chuàng)建思路，需要我們用心靈之磚、靈魂之石去構(gòu)建。讓我們精誠團(tuán)結(jié)，銳意進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，深入挖掘內(nèi)涵，為創(chuàng)建有品位的班級不斷努力。
班級講話稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，站在畢業(yè)典禮的講臺上，我心里涌動(dòng)著一言難盡的感慨。很榮幸站在這里，代表湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向我們的老師道別，向朝夕相處的同窗道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
今天的畢業(yè)典禮意味著我們即將完成大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，意味著我們開滿理想之花的一段青春歲月即將成為永久美好的記憶，意味著我們即將離開湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院――這個(gè)我們?yōu)橹隊(duì)繅衾@、不懈奮斗、苦樂交融并驕傲自豪的求知殿堂。
我們相信，一個(gè)將自己的精神之根深深扎在民族文化沃土中的人，必定能乘著夢想的翅膀飛得很高很遠(yuǎn)。心里裝著愛和理想的人，才能有服務(wù)、奉獻(xiàn)社會的情懷。我想對同學(xué)們說，我們仰慕強(qiáng)者，更不能泯滅對弱者的惻隱救助之心；我們欣喜于國家的富強(qiáng)，更要無怨無悔地為改變祖國的貧窮落后而奮斗――這就是今天揮淚告別母校的每一位畢業(yè)生的精神境界和人文情懷。三年的大學(xué)生涯，我們學(xué)會了從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從表達(dá)中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中獲得快樂，從追求中獲得力量，也從歷練中懂得了報(bào)答與感恩。
感謝母校，為我們提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境，為我們成長成才構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺。
感謝老師，三年里你教會我們很多，感激的話千言萬語，再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您的尊敬與愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，就讓我們深情的道一聲：
老師，您辛苦了！
感謝父母，他們總是默默的付出，將樸實(shí)無華的愛融入生活的點(diǎn)滴。在這里，請?jiān)试S我代表所有的同學(xué)為爸爸媽媽們道一聲感謝，感謝你們二十多年來的含辛茹苦。
感謝同學(xué)，三年里我們相互關(guān)心支持，我想大家定，在未來前進(jìn)的道路上，我們更需要的是一份從容與堅(jiān)強(qiáng)。
畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別――你們會和我一樣永遠(yuǎn)珍藏這份情感。我們站在離別的浪尖難舍這濃濃情意，但我們清楚的知道處無奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火。
親愛的同學(xué)們，讓我們牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓時(shí)間作證，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！在未來的日子里都能夠在人生舞臺上，慷慨激昂，書寫自己的成功與輝煌。
最后，祝湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院明天更美好！
謝謝大家！
班級講話稿篇十四
親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，新年的鐘聲即將敲響。在這辭舊迎新之際，激動(dòng)人心的時(shí)刻，我首先要感謝緣分，是它讓我們有緣相聚在北海中學(xué)高一（8）班；作為班主任，我要感謝每一位同學(xué)，是你們豐富了我的教師生涯的歡樂與哀愁；更要感謝八班的所有老師，正是有你們工作的兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛苦，才讓我的工作開展得這么順利！在此，我心存感恩，一路上有你們，生活才能如此精彩！
回首過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍。同學(xué)們，也許在座的有些同學(xué)覺得自己不是太優(yōu)秀，沒關(guān)系，在即將到來的嶄新的20xx年，我們卻可以以一種嶄新的姿態(tài)和心情去迎接繼往開來的20xx，踏上20xx這又一列新的時(shí)間快車，去追索每一束在陽光下怒放的理想花朵，去感受每一次社會這個(gè)大海的波濤帶給我們心靈的沖刷，去收集人生旅途上所遇到的每一頁珍貴的七彩的貝殼。也許對于20xx年你現(xiàn)在還沒有明確的計(jì)劃和心理準(zhǔn)備。但是我只想說一點(diǎn)，有夢最美，希望相隨。我們每一個(gè)人將用新鮮的血液去滋潤即將到來的20xx年每時(shí)每刻，以一種嶄新的心靈光輝去照亮20xx年里我們?nèi)松拿恳徊?。希望我們每一個(gè)人都能胸懷激蕩、豪邁的邁向即將到來的新年。
同學(xué)們，今晚我們不需要你有多么美妙動(dòng)聽的歌喉，有多么曼妙動(dòng)人的舞姿，只需要你的熱情，你的掌聲，你的參與，大家自娛自樂，今晚讓我們把這里變成歡樂的海洋！
最后，預(yù)祝今晚的元旦文藝晚會，開得熱烈，開得成功！順祝大家元旦快樂，萬事如意！親，你們準(zhǔn)備好了嗎最后把寶貴的時(shí)間交給大家。謝謝??！
班級講話稿篇十五
同學(xué)們：
來到紀(jì)念中學(xué)，同學(xué)們即將在這里度過三年，你們認(rèn)為，來紀(jì)念中學(xué)的目的是什么？如果你的回答是考大學(xué)，我認(rèn)為你非常不成熟，給你打50分，如果你認(rèn)為是來學(xué)習(xí)，我認(rèn)為你比較成熟，給你打80分，如果你回答是來這里是為了健康成長，我給你打100分，我覺得你已經(jīng)不像是個(gè)16歲的孩子，而是一個(gè)非常有見識的青年了。
因?yàn)檎J(rèn)為來這里只是為了考大學(xué)，三年下來，除了做題背書之外，見到生人就害羞，拋頭露面就緊張，張羅不了任何活動(dòng)，與人合作就抬杠。這樣考上大學(xué)還不如不考，所以我給你打50分；如果你說來學(xué)習(xí)，學(xué)做人，為人大方，心胸開闊，說話得體，讓人覺得舒服，學(xué)做事，做事嚴(yán)謹(jǐn)，安排給你的工作做得有條有理，厲害的還能獨(dú)當(dāng)一面，學(xué)文化，不僅考試厲害，天文、地理、歷史都略懂一二，說話談吐有一些深度，不會粗俗乏味。如果你的見識達(dá)到了這種層次，我給你打80分。如果你說來健康成長，因?yàn)樵谀睦锒紩L大，長大不是成長，三年之后，你的為人處世都有很大提升，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常良好，知識結(jié)構(gòu)更加全面，精神面貌積極向上，身體健康，心理健康。如果你有這樣的高度，我給你打100分。
所以，來到紀(jì)念中學(xué)，讀書很重要，學(xué)會做人、做事也很重要。原來我的一個(gè)學(xué)生，主動(dòng)承擔(dān)了一個(gè)掛傘的任務(wù)，因?yàn)槲覀兘淌议T口有一個(gè)專門掛傘的地方，平時(shí)同學(xué)們隨手掛傘，掛得亂七八糟，一到下雨天更是亂成一片。我跟那位同學(xué)說，我把這個(gè)任務(wù)承包給你，你只需管理一個(gè)月，保證一個(gè)月之內(nèi)我們班的傘無論什么時(shí)候都是整整齊齊的，無論檢查不檢查都規(guī)范地掛在哪里。你該怎么辦呢？他說我多操心，經(jīng)常過去關(guān)注一下就可以了。我說那不行，你要先調(diào)查，就像做生意要先去調(diào)查市場一樣，先調(diào)查同學(xué)們一般習(xí)慣于怎么掛傘，然后你要去班級宣傳，告訴同學(xué)們所有的傘用過以后都要扎起來，左邊掛短傘，右邊掛長傘，從中間往兩邊掛，之后你每次第一節(jié)課下課時(shí)候來稍稍關(guān)注一下就可以了，堅(jiān)持幾天，養(yǎng)成習(xí)慣，你就不會忘記這項(xiàng)任務(wù)，無論學(xué)校何時(shí)來檢查，我們班的傘都是經(jīng)得起考驗(yàn)的。
結(jié)果這位同學(xué)將這項(xiàng)任務(wù)承包了兩年，直到高三最后一天，我們班的傘都是整整齊齊的，年級主任偶爾從教室門口經(jīng)過，會很明顯地的發(fā)現(xiàn)我們班的傘比別班的傘要整齊得多，就會問，你們班的傘管理得非常不錯(cuò)。我就會告訴她，主要是我們班有一個(gè)非常厲害得力的專門管傘的同學(xué)，做事非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。你想，如果這句話發(fā)生在公司，有一天總經(jīng)理發(fā)現(xiàn)某個(gè)部門某一件事做得非常出色，就會問主管，你們這件事做得很好。主管就說，主要我們這里有一位非常出色的員工，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)?？偨?jīng)理就說，這么好的員工引來給我見一見，我那里剛好有一個(gè)新部門，看適不適合他去做。
今天你能仔細(xì)認(rèn)真地做好掛傘的事情，明天你就能仔細(xì)做好其他事情。
新東方總裁俞敏洪在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)講座中提到，年輕人不要一畢業(yè)就想做大事，賺大錢，要腳踏實(shí)地地從小事做起，即使哪一天你被安排去掃廁所，你也要把這件事情做好，你掃的廁所與別人的就不一樣，那馬桶里面的水干凈得都能喝，有一天你的后勤部主管上廁所時(shí)候發(fā)現(xiàn)你掃的那個(gè)廁所特別干凈，決定給你掃兩個(gè)廁所，后來你依然做得很好，工作依然扎扎實(shí)實(shí)，三個(gè)月之后，后勤部主管決定不讓你掃廁所了，決定把公司里面掃廁所的8個(gè)阿姨交由你來管理，她們?nèi)チ舳加赡銇頉Q定。在你仔細(xì)的經(jīng)營之下，公司所有廁所衛(wèi)生都煥然一新，不僅干凈衛(wèi)生，而且在適當(dāng)之處還擺放了蚊香，而且廣播系統(tǒng)也進(jìn)了廁所，公司所有員工上廁所都是一件非常舒服的事情，一改過去一進(jìn)廁所就捂鼻子的難堪。有一天，公司總經(jīng)理上廁所發(fā)現(xiàn)了這個(gè)變化，因?yàn)檎l都要上廁所的，就問你的上司后勤部主管，說你們的廁所搞得不錯(cuò)，后勤部主管就說，廁所主要是有新來的小張管理的，這小伙子做事能力不錯(cuò)?？偨?jīng)理一聽，這小子還可以啊，年輕人中很少有這樣腳踏實(shí)地的，很多人是大事做不了，小事不愿意做，這樣吧，我們公司準(zhǔn)備擴(kuò)容，開一個(gè)分公司，我決定就安排小張去做新分公司的后勤部主管吧。
在分公司里面，因?yàn)槟沭B(yǎng)成了腳踏實(shí)地的習(xí)慣，做事非常仔細(xì)，很少出差錯(cuò)，新公司里面環(huán)境衛(wèi)生、員工就餐環(huán)境、休息環(huán)境、娛樂環(huán)境你都仔仔細(xì)細(xì)地用心安排，員工和經(jīng)理對你的工作都很滿意。
有一天，分公司經(jīng)理外調(diào)，經(jīng)理向老板竭力推薦你做分公司的接班人，不久以后，你就成了分公司的總經(jīng)理了。
因?yàn)槟阏J(rèn)真學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的習(xí)慣，很快你就學(xué)到了所有的經(jīng)營策略，手上也積累了一定的資金和人脈，在幾個(gè)朋友的鼓勵(lì)下，你決定離開公司單干，成了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的老板。
所以凡事要從小事做起，今天你能做好一個(gè)班級干部，明天你就能做好一個(gè)部門的主管，今天你能仔細(xì)準(zhǔn)確無誤地分發(fā)好我們班的新書，明天你就能做好企業(yè)的一份工作叫“倉管”。
我以前有一個(gè)學(xué)生做文娛委員，同學(xué)們一聽文娛委員無非是教同學(xué)們唱唱歌、搞搞文藝活動(dòng)之類的，我只提她曾經(jīng)張羅的學(xué)校傳統(tǒng)愛國歌曲比賽。首先，她是策劃，先征求同學(xué)們和老師的意見，選歌，因?yàn)檫x歌是關(guān)鍵，像這種愛國歌曲比賽，30個(gè)班大多數(shù)班級肯定是唱《我愛北京天安門》、《社會主義好》之類的歌，這種歌無論唱得多好，只要大家都唱，你一點(diǎn)贏的希望都沒有，所以就選了一首當(dāng)代的歌曲《重回漢唐》，歌曲旋律流行化，非常振奮，也非常豪壯，同學(xué)們一聽這首歌，就覺得有希望獲獎(jiǎng)，所以訓(xùn)練起來也比較配合。之后文娛委員到外面租了四臺大鼓，幾個(gè)非常壯實(shí)的男生擊鼓配樂，比賽一出陣就引起觀眾歡呼，加上訓(xùn)練得也比較充分，只要效果好，評分老師早把什么愛國歌曲的標(biāo)準(zhǔn)忘記了，何況這首歌也算是一首當(dāng)代的愛國歌曲，不計(jì)較那么多了，特等獎(jiǎng)！
得獎(jiǎng)之后，全班同學(xué)歡呼雀躍，我及時(shí)總結(jié)，說是文娛委員組織有方，同學(xué)們積極訓(xùn)練的結(jié)果。我估計(jì)文娛委員一輩子都會記得這件事，多年以后都會想起，她在高中的時(shí)候如何張羅好一場活動(dòng)，如何征求大家的意見，團(tuán)結(jié)大家的思想，力求創(chuàng)新，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，最后走向成功，我估計(jì)這也給了她一個(gè)很好的暗示，原來自己的能力是很強(qiáng)的，只要認(rèn)真，就能做好一件事情。兩年以后，高三畢業(yè)的謝師宴就是她一手張羅的，精彩依舊，那是后話。
所以我希望同學(xué)們在讀高中的時(shí)候就得到這樣的鍛煉，我會一點(diǎn)一點(diǎn)地教你去做，很多時(shí)候，我會讓你走在前臺去鍛煉，但無論什么時(shí)候，我都會陪伴在同學(xué)們的周圍。
因此，我們班的班級干部我想用競選的方式來產(chǎn)生，競選的干部包括班長、科代表等。
大家不要有一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為班長是最大的，副班長是其次的，他們的職位只是分工不同而已。很多時(shí)候，各部門干部得到的鍛煉可能更多。
比如一個(gè)電教員，如何才能做好一個(gè)電教員的工作呢？一般的電教員是老師進(jìn)教室之后他還在外面玩，老師就喊，你們的電教員是誰，他才匆匆忙忙地從外面趕回來。我以前一個(gè)電教員，只要老師一進(jìn)教室，手上提著電腦，他就會非常及時(shí)地接過老師的電腦，打開操控臺，接上電源、鼠標(biāo)，打開電腦，掛好屏幕，做一個(gè)請的姿勢，告訴老師：“電腦已經(jīng)接好，請慢用！”一旦下課，他就主動(dòng)走向講臺，關(guān)好電源、屏幕，收好電源線和鼠標(biāo)，拉好電腦包拉鏈，告訴老師：“電腦收好了，老師您慢走！”這個(gè)電教員太牛了，長期堅(jiān)持，一絲不茍，我覺得如果在生活中，這種人會得到很多人的幫助。
所以在生活中我們很多人總覺得自己很厲害，為什么得不到升職和重用，總感覺自己懷才不遇。實(shí)際上，自己確實(shí)在很多方面不如別人，而自己往往很難發(fā)現(xiàn)自己的不足，是因?yàn)楹芏嗔?xí)慣是在小時(shí)候根本就沒有養(yǎng)成，至于在哪里做得不好，自己根本就不知道。
以上是宣傳講話稿件，我班高一（13）班聽完之后，30多人參加競選各項(xiàng)職務(wù)。
第二階段：幫助學(xué)生修改演講稿；
之后，我準(zhǔn)備再找這幾十位同學(xué)，告訴他們?nèi)绾螌懷葜v辭。寫好之后，我還要一個(gè)一個(gè)地幫他們修改，修改后再回去背或者讀都可以，開學(xué)第一次班會課開始班干競選。
班級講話稿篇十六
《周易》云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物，不因困難而卻步，不因權(quán)勢而畏懼。君子應(yīng)厚美德，容載萬物，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)憤圖強(qiáng)。作為一名中學(xué)生，新的歷史時(shí)期賦予了我們新的責(zé)任。自立自強(qiáng)，自律自信，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
古人同樣給我們留下了許多自強(qiáng)不息的實(shí)例。蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》?！对姟啡倨?，大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。古人之圣賢給我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
與此同時(shí)，在倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)的大背景下，我們更應(yīng)該抓住機(jī)遇，提高效率，積極地投入到自主學(xué)習(xí)中去。實(shí)現(xiàn)自主是不大容易的事情，自主需要自律和自理作為基礎(chǔ)，只有實(shí)現(xiàn)了自己約束住自己、自己管理住自己才能算得上有了自我的主見，實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立的人格。而自主不是最終的目標(biāo)，學(xué)習(xí)最終的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)。自主只是我們實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)的前提和基礎(chǔ)，沒有自我的獨(dú)立，缺乏自我的思想，我們只能永遠(yuǎn)做一個(gè)“人云亦云”的拾人牙慧者。
同學(xué)們，我們正走在前進(jìn)的大路上，21世紀(jì)需要的是具有積極進(jìn)取精神、具有自主性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性的各類優(yōu)秀人才。讓我們在參與學(xué)校和班級的自主管理中提升主動(dòng)性，培養(yǎng)“自律、自理、自主、自強(qiáng)”的品質(zhì)，形成善于思考、奮發(fā)拼搏、勇于創(chuàng)新的素質(zhì)，成為一個(gè)充滿自尊和自信的合格中學(xué)生！
班級講話稿篇十七
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是三年級的段俊豪，今天，我國旗下講話的題目是《我愛我班，我是班級的監(jiān)督員》。
同學(xué)們，我們都是班級中的一員，為班級貢獻(xiàn)出一份力量是我們每位同學(xué)應(yīng)該做的，我們應(yīng)該為班集體添光彩，有一句話說得好：“眾人拾柴火焰高”。一個(gè)班級的發(fā)展也是如此??！
其實(shí)，我們大家都在默默地在為班級作貢獻(xiàn)。比如說：有的同學(xué)利用課間、放學(xué)后的時(shí)間來布置教室；有的同學(xué)從家里帶一些圖書捐給班級圖書角，讓同學(xué)們有更多的課外書讀；有的同學(xué)主動(dòng)從家里帶來花草來美化教室，凈化空氣這些都是熱愛班級的表現(xiàn)。
我愛班級我為班級添光加彩，這需要我們每個(gè)人行動(dòng)起來、相互監(jiān)督。讓我們以《班規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范我們的言行，以講文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法塑造我們的人格。我們要從掃地做起、從不吃零食做起、從不講臟話做起、從不隨手亂拋垃圾做起，為班級爭光彩。我們要像愛自己的家一樣愛自己的班級，要像保護(hù)自己的眼睛一樣維護(hù)班級。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來！我的話講完，謝謝大家！
班級講話稿篇十八
時(shí)光荏苒，如白駒過隙，我們滿意的關(guān)上了20xx的大門，帶著成功和喜悅走向了20xx。過去的一學(xué)期里，我們感受了新校園的美麗，收獲了運(yùn)動(dòng)會的激情，體驗(yàn)了圣誕節(jié)的喜悅，一起走過的日子讓我們懂得了團(tuán)結(jié)，分享了快樂。
“讓別人因我的存在而感到幸福?！辈诲e(cuò)，如果說幸福是一種特殊的給予，那么給予就是一種美好的分享。分享是一劑心靈的藥方，分享是一泓情感的源泉，分享是一位智慧的老師，分享是一輪冬日的暖陽。在分享中，我們收獲別人的體驗(yàn)，汲取更多的知識。我們二班就是一個(gè)懂得分享的班級，大家用行動(dòng)讓分享成為一種習(xí)慣。
分享處處體現(xiàn)在二班的每一個(gè)角落。同學(xué)們在班里分享知識，瞧，墻上貼滿了大家圖文并茂的學(xué)習(xí)方法介紹和讀書心得，那是班里實(shí)現(xiàn)知識溝通的橋梁；看，細(xì)膩精致的工筆畫，剛勁有力的毛筆字，渲染了濃郁而淡雅的藝術(shù)氛圍，陶冶了情操。我們不僅在知識的海洋里泛舟，也在藝術(shù)的天空里翱翔。分享使我們開拓視野，從小小的課堂展望大千世界。
分享是一種快樂。圣誕節(jié)的祝福歌聲此起彼伏，那時(shí)大家歡慶節(jié)日的喜悅。同學(xué)們用各式各樣的裝飾品點(diǎn)綴教室，忙的不亦樂乎，那是每個(gè)人用行動(dòng)奉獻(xiàn)熱情。潔凈的地面，整齊的桌椅，那是同學(xué)們共同打掃，分享勞動(dòng)成果的喜悅。在分享中，我們得到了快樂，學(xué)會了快樂，懂得了快樂，我們二班每位成員用行動(dòng)播撒快樂的種子，讓她長成參天大樹。
我們在班級中分享積極向上的精神，同學(xué)們在那里開展一系列的活動(dòng)，互相追逐，一同進(jìn)取，找出自己的競爭對手，立下競爭宣言，齊步向最后的勝利邁進(jìn)。大家在班級里分享無私奉獻(xiàn)的精神，小組成員在組長的帶領(lǐng)下，共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)共贏，共創(chuàng)一個(gè)充滿著濃郁學(xué)習(xí)氛圍的班集體；我們還在班級里分享美麗，同學(xué)們爭相帶來精致的.花草，為美化班級的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。這一切的分享都源于同學(xué)們一顆顆熱忱的心，分享也成為我們二班勇攀高峰的動(dòng)力。
回顧20xx的中國，是奧運(yùn)會的喜悅讓我們歡聚一堂，也是汶川大地震的苦難讓我們的心緊緊的連在了一起。我們分享了辛酸與苦痛，微笑與淚水，其實(shí)，無論是一個(gè)班級，亦或是一個(gè)民族，都是一個(gè)大家庭。我們可以與他人分享自己的知識財(cái)富，快樂和精神，只要我們用寬廣的胸襟付出，就會有多一份的體味；只要我們用無私的愛奉獻(xiàn)，就會有多一份的感動(dòng)；只要我們用包容的心理解，就會有多一份的幸福；只要我們每個(gè)人都能主動(dòng)分享自己的擁有，我們就會擁有一個(gè)和諧、美好的校園，一個(gè)安定、富強(qiáng)的國家！
班級講話稿篇十九
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我今天演講的題目是《我愛班集體》。
6（1）班，我最喜歡的班。這個(gè)地方就像我長大的媽媽。
親，帶我乘風(fēng)破浪。
還記得剛進(jìn)入小學(xué)一年級和班里同學(xué)的陌生，每每期末班里同學(xué)的緊張氣氛，在書香班級中我班的努力……是快樂和艱辛使我有了這個(gè)“家”。還記得運(yùn)動(dòng)會上揮灑汗水的時(shí)刻，讀書節(jié)上表演的努力，跳蚤書市上同學(xué)的積極……是班級讓我增添喜悅。
記得是那么清楚，書香班級評比。班里的同學(xué)一聽說開賽了，都很積極，一有空就打開電腦，把自己的心里話，日記發(fā)到博客上和大家分享。大家的努力都沒有白費(fèi)，果然，我們在去年獲得了價(jià)值五百元的精美圖書。同學(xué)們一個(gè)假期廢掉多少玩耍時(shí)間奪得的圖書，當(dāng)然是愛不釋手了。
在我們溫馨的六（1）班，同學(xué)們都想為班里出份力的。哪怕是運(yùn)動(dòng)會上奪得的榮譽(yù)，考得再好一些提高班級平均分，更努力打掃教室衛(wèi)生這些小事都可以使班級更美好，讓大家更開心的。
我愛六（1）班，我愛這個(gè)可以讓我感到溫暖的大家庭。
謝謝大家！我的演講完了。