我是文明好學(xué)生演講稿(通用17篇)

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    演講稿的開(kāi)頭要引起聽(tīng)眾的興趣,可以使用引言、問(wèn)題、故事等方式。演講稿的內(nèi)容可以分段進(jìn)行,每段都要有一個(gè)主題和邏輯,確保思路清晰;正確運(yùn)用這些范文中的演講技巧和觀點(diǎn),可以使您的演講更加生動(dòng)有力。
    我是文明好學(xué)生演講稿篇一
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們好!今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明少年》。
    中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),素有文明禮儀之邦的美稱。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們要爭(zhēng)做文明少年,為祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。那我們身為21世紀(jì)新少年,又該怎么做呢?大家還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?有一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子撿籃球,一邊撿垃圾,還幫老人推車,跑了一路,好事做了一路,快樂(lè)了別人的同時(shí)也快樂(lè)了自己。
    我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成講文明,講禮貌、講公德的習(xí)慣。在學(xué)校里,做到不說(shuō)臟話、粗話,不打架罵人。見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好,主動(dòng)幫助弱小同學(xué),團(tuán)結(jié)友愛(ài)。愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑、果皮,塑料袋。不攀折、踐踏花草樹(shù)木,不隨地吐痰。在家里,尊敬父母,孝敬老人。在公共場(chǎng)所,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。乘車,主動(dòng)給老弱病殘讓座。那你們愛(ài)看新聞嗎?在講公德時(shí),有些人翻欄桿,有些人亂倒垃圾,有些人在公園亂扔果皮,看到多不衛(wèi)生呀!還有時(shí)候,街上公演電影,人們都圍在一起觀看。一邊觀看,一邊吃東西??墒堑搅说诙?,那個(gè)地方就會(huì)有滿地的果皮,就像一個(gè)垃圾場(chǎng),一片骯臟。當(dāng)我看到這則新聞的時(shí)候,我不為為那些人們的行為感到無(wú)奈,感到可惜。人們之所以會(huì)隨地丟垃圾,是因?yàn)槿藗冃睦餂](méi)有文明。如果人們心中充滿文明,那他們一定知道:亂丟垃圾會(huì)破壞我們的環(huán)境,相必他們也不會(huì)那樣做了吧!如果每個(gè)人都不亂扔垃圾,那地上還會(huì)有廢紙,還會(huì)有果皮嗎?所以,我們作為新世紀(jì)的少年,更不能隨手亂扔,要講文明、講衛(wèi)生,因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人,是祖國(guó)新一代的建設(shè)者,所以我們更要樹(shù)立中國(guó)人的形象。
    那么怎樣才算是一名懂得感恩的文明小學(xué)生?很多人都不禁要問(wèn)。
    首先,我們要懂禮貌,寫規(guī)范字,說(shuō)普通話.見(jiàn)地上有紙彎彎腰,花草樹(shù)木做朋友。上下樓梯靠右行,過(guò)路就走斑馬線。其次,我們還要尊師敬長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)幼小、善于交往、團(tuán)結(jié)自信。不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳等對(duì)學(xué)生不宜的場(chǎng)所。在家里多做家務(wù)。要勤洗手,不破壞公物。
    “好的環(huán)境不僅可以愉悅?cè)?,而且能改變?nèi)?、塑造人。同學(xué)們趕快行動(dòng)起來(lái)吧,改掉各種陋習(xí)。走在校園里,自覺(jué)地彎腰揀起腳邊的`紙屑;走在教學(xué)樓里,主動(dòng)地向迎面走來(lái)的老師問(wèn)好;步行在大街上,認(rèn)真遵守交通法規(guī),坐在公共汽車上,真誠(chéng)地為身邊的老、弱、病、殘、孕讓座。
    其實(shí)文明就在我們身邊,離我們很近很近,近得觸手可及。因?yàn)槲拿骶驮谖覀冃闹?,?huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí),多一個(gè)手勢(shì),對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多一份體諒;還有時(shí)候,多一點(diǎn)耐心的等待,對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài);有時(shí),多一點(diǎn)點(diǎn)分享,對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多一份溫暖。
    所以做個(gè)文明小學(xué)生,這個(gè)目標(biāo)并不高遠(yuǎn).只要你用心去做,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),做一個(gè)文明人并不難!如果你還沒(méi)有做到,就從現(xiàn)在開(kāi)始吧!在家,爭(zhēng)做孝敬父母的好兒女;到校爭(zhēng)做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語(yǔ)在校園里回蕩。讓我們?cè)谶@里留下人生中一段最美好的回憶。
    感恩是畫筆,學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。文明似清風(fēng),爽朗了我們的心情;文明以細(xì)雨,滋潤(rùn)了干涸的心靈;文明是一盞燈,照亮了前程的光明。
    同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!感恩于幫助、關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的那些人,感恩于我們的祖國(guó),感恩于大自然。與文明通行,做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的文明小學(xué)生。我們一起努力吧,讓夢(mèng)飛翔,讓我們不再后悔!
    我的演講完了,謝謝大家!
    我是文明好學(xué)生演講稿篇二
    有的同學(xué)早上很早就上學(xué)了,一到學(xué)校就扔下書包玩,奔跑叫喊,要知道同學(xué)們這樣做很容易出事的,一旦出事,值日老師還沒(méi)有來(lái),誰(shuí)來(lái)幫助呢?因此,早晨上學(xué)時(shí)間再早也不允許早過(guò)6點(diǎn)半。
    中午有不少同學(xué)在學(xué)校用餐,我們一直強(qiáng)調(diào)用餐同學(xué)要先排隊(duì),在老師帶領(lǐng)下走進(jìn)食堂,用餐時(shí)間盡量不出聲,不要挑食,但是很多同學(xué)走近餐桌的時(shí)候總是不顧先后順序坐了再說(shuō),害得位子在里面的同學(xué)只得爬進(jìn)去,甚至有些同學(xué)一到餐桌就搶飯盒,搶筷子,搶著舀湯,這樣不僅噪雜而且不文明;我們提倡以班級(jí)為單位一起進(jìn)出食堂,如果離開(kāi)食堂做不到一起走,但至少以一小桌為單位一起離開(kāi)。
    下午放學(xué)了,我們們老師應(yīng)當(dāng)及時(shí)靜堂,我們同學(xué)應(yīng)該及時(shí)回家,學(xué)校門口站著許多學(xué)生家長(zhǎng),家長(zhǎng)心里也很急,想早點(diǎn)把孩子接回家,所以一到放學(xué)時(shí)間,校門口到處是家長(zhǎng),有些心急的家長(zhǎng)非要到教室看個(gè)究竟,所以請(qǐng)你記?。杭议L(zhǎng)在外焦急等待你,所以請(qǐng)你快快完成作業(yè),和同學(xué)們一起高高興興走出教室。
    這些天我們發(fā)現(xiàn)校園里的紙屑似乎多起來(lái)了,是它們自己長(zhǎng)出來(lái)的嗎?肯定不是,是有些不文明的學(xué)生隨手扔的。有的把零食帶進(jìn)校園,這還不算,把零食包裝紙亂扔,有些同學(xué)還故作聰明塞到花壇中。還有一些值日生很不負(fù)責(zé),把垃圾一半倒在外面,結(jié)果可想而知。我們倡議,在校園里堅(jiān)決不吃零食,不亂扔垃圾,值日生倒垃圾不要倒在外面,樓梯間的桶里裝不下了就倒在樓下的大桶里。這樣整體環(huán)境一定會(huì)有所好轉(zhuǎn),這需要大家的努力,校園是我家,清潔靠大家!
    同學(xué)們,進(jìn)入期末,我們要在認(rèn)真復(fù)習(xí)同時(shí),不要忘記校紀(jì)校規(guī),只有從小做一個(gè)文明禮貌的好少年,長(zhǎng)大了才能做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
    我是文明好學(xué)生演講稿篇三
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家上午好!我是來(lái)自二(二)班的李博也。今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。
    同學(xué)們,我首先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題:“人”怎么寫呢?好多同學(xué)都說(shuō):人,一撇一捺。是的,“人”寫起來(lái)容易做起來(lái)難。同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有:我們是一個(gè)堂堂正正的人,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?我的回答是:做人首先要做一個(gè)文明的人。
    文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難。
    時(shí)的幫助,是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)說(shuō)的一聲“對(duì)不起”......文明就是對(duì)人有禮貌的好品質(zhì)。
    文明是什么?文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱,是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
    文明是什么?文明就是愛(ài)護(hù)我們的.校園。
    大家請(qǐng)看我們美麗的環(huán)潭鎮(zhèn)?。禾一ㄩ_(kāi)了,開(kāi)出了胭脂紅的花朵;柳條綠了,吸引了唱歌的小鳥(niǎo)。愛(ài)護(hù)校園不僅jin是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任,更是我們的義務(wù)。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛(ài)護(hù)......我們要用我們的行動(dòng)愛(ài)護(hù)校園,做一個(gè)愛(ài)護(hù)校園的小天使。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家好!今天,我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明小學(xué)生”。古人有云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。很久以前,有個(gè)小和尚,想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時(shí),“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。
    為什么呢?答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽(tīng)使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。
    雖然這個(gè)故事有幾分夸張,但我們應(yīng)該從自己做起,從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。,比如:在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對(duì)老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí),能自覺(jué)遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。
    如果你還沒(méi)有做到,就從現(xiàn)在開(kāi)始。在家,做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍,讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。將來(lái)當(dāng)我們長(zhǎng)大了,走向社會(huì),我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。
    你生活上的一點(diǎn)一滴,你工作中的一言一行,都是小事,所謂聚小流以成江海,都是以小事成就大事的。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
    同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神,做文明的、高尚的人,就從這些細(xì)節(jié)開(kāi)始吧!
    謝謝大家!
    我是文明好學(xué)生演講稿篇四
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):你們好!
    我來(lái)自五(4)班,我叫小晏。今天為大家演講的題目是感恩回報(bào),爭(zhēng)做文明小學(xué)生。
    那么怎樣才算是一名懂得感恩的文明小學(xué)生?很多人都不禁要問(wèn)。
    首先,我們要懂禮貌,寫規(guī)范字,說(shuō)普通話。見(jiàn)地上有紙彎彎腰,花草樹(shù)木做朋友。上下樓梯靠右行,過(guò)路就走斑馬線。其次,我們還要尊師敬長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)幼小、善于交往、團(tuán)結(jié)自信。不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳等對(duì)學(xué)生不宜的場(chǎng)所。在家里多做家務(wù)。要勤洗手,不破壞公物。
    其實(shí)文明就在我們身邊,離我們很近很近,近得觸手可及。因?yàn)槲拿骶驮谖覀冃闹?,?huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí),多一個(gè)手勢(shì),對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多一份體諒;還有時(shí)候,多一點(diǎn)耐心的等待,對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài);有時(shí),多一點(diǎn)點(diǎn)分享,對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多一份溫暖。
    所以做個(gè)文明小學(xué)生,這個(gè)目標(biāo)并不高遠(yuǎn)。只要你用心去做,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),做一個(gè)文明人并不難!如果你還沒(méi)有做到,就從現(xiàn)在開(kāi)始吧!在家,爭(zhēng)做孝敬父母的好兒女;到校爭(zhēng)做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語(yǔ)在校園里回蕩。讓我們?cè)谶@里留下人生中一段最美好的回憶。
    感恩是畫筆,學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。文明似清風(fēng),爽朗了我們的心情;文明以細(xì)雨,滋潤(rùn)了干涸的心靈;文明是一盞燈,照亮了前程的光明。
    同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!感恩于幫助、關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的那些人,感恩于我們的祖國(guó),感恩于大自然與文明通行,做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的文明小學(xué)生。我們一起努力吧,讓夢(mèng)飛翔,讓我們不再后悔!
    我的演講完了,謝謝大家!
    我是文明好學(xué)生演講稿篇五
    尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)大家晚上好:
    有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;。
    有一種美,給生命帶來(lái)激情,給生命帶來(lái)溫馨,這種美就是文明之美。
    荀子曾說(shuō):人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)家無(wú)禮則不寧。
    那么什么是文明?
    在別人受挫時(shí),它也許只是一句安慰和鼓勵(lì);在別人摔倒時(shí),它也許只是伸出的一只手;在別人出丑時(shí),它也許只是一時(shí)的沉默,而不是嘲諷。
    文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制,是人性戰(zhàn)勝.
    文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。他會(huì)說(shuō)“謝謝”會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”,而遠(yuǎn)離那些污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
    文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)亂涂亂畫,他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,他更不會(huì)亂丟廢紙廢物、隨意吐痰,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
    文明的學(xué)生,一定是有社會(huì)責(zé)任感的人。他會(huì)同情、幫助弱者,在別人受難時(shí),他會(huì)伸出援助之手,因?yàn)樗靼捉o別人一份感動(dòng),自己收獲的是一份心情。
    文明是一種修養(yǎng),它透露的是我們的純潔、謙遜。
    文明是一種品德,它體現(xiàn)的是我們的涵養(yǎng)、底蘊(yùn)。
    文明是一種氣質(zhì),它在舉手投足之間彰顯出你“高雅脫俗”的一面。
    提高文明意識(shí),是每個(gè)人的責(zé)任,更是我們大學(xué)生的責(zé)任。
    讓我們舍棄自私,選擇高尚;舍棄奸詐,選擇誠(chéng)信;舍棄小我而完成大我。因?yàn)橛辛宋拿?,所以便有了道?因?yàn)橛辛宋拿?,所以便有了高?因?yàn)橛辛宋拿?,所以便有了奉獻(xiàn)。
    校園因文明而美麗,青春因文明而精彩!讓文明充滿校園,讓我們?yōu)槊篮玫奈磥?lái)努力。
    我是文明好學(xué)生演講稿篇六
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
    大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
    當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,同學(xué)們你是否感覺(jué)到:攀上枝頭的那樹(shù)鵝黃的嫩芽,是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛(ài)的小鳥(niǎo),是春天的心跳?是的,春天是美好的!
    當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地的同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車的老大爺?shù)钠D辛。我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
    在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的'香煙在美麗的校園里煙霧繚繞,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢,怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校、翻爬圍墻,全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
    同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
    謝謝!
    我是文明好學(xué)生演講稿篇七
    “好兒童、志氣高、講文明、講禮貌,小朋友呀咱們一定要記牢??”尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!今天,我演講的題目是:弘揚(yáng)中華美德,爭(zhēng)做文明學(xué)生。
    播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格。當(dāng)代社會(huì),“文明”二字已深入人心,每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。記得日本曾經(jīng)成功舉辦了一次亞運(yùn)會(huì),當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式結(jié)束、曲盡人散之后,人們發(fā)現(xiàn)六萬(wàn)人的體育場(chǎng)竟然沒(méi)有一張廢紙。全世界的媒體都為之驚嘆,覺(jué)得大和民族是“可怕而又可敬的民族”。
    由此我特別想說(shuō):很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,那些上課愛(ài)講閑話、下課愛(ài)講臟話、亂扔垃圾等,沒(méi)有良好行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,擾亂了整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果人人都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的`、有序的。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們應(yīng)該先成人,后成才。不要做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人!
    同學(xué)們,讓我們用文明之風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;用文明這堵墻,擋住罵人的嘴、打人的手;用文明這把掃帚,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除。讓我們共同努力,從現(xiàn)在做起,從自身做起,弘揚(yáng)中華美德,爭(zhēng)做文明學(xué)生。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    我是文明好學(xué)生演講稿篇八
    尊敬的老師,同學(xué)們:
    你們好!
    什么是文明?文明就是一種行為,一種修養(yǎng),一種道德,一種性格,一種理念;文明是提高自身水平的一種方式,增強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)的一種方法,繁榮國(guó)家經(jīng)濟(jì)的一種新的展望!文明就是做人的規(guī)則。
    當(dāng)我們上車時(shí)把座位讓給老人;當(dāng)我們向遇到困難的人伸出雙手;當(dāng)我們把操場(chǎng)上的紙屑撿起來(lái)扔到垃圾桶里;當(dāng)我們主動(dòng)和長(zhǎng)輩打招呼問(wèn)好;當(dāng)我們主動(dòng)幫助需要幫助的人;當(dāng)我們自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;當(dāng)我們尊老愛(ài)幼,孝敬父母;當(dāng)我們聽(tīng)老師的話,完成老師布置的作業(yè)和任務(wù);當(dāng)我們團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)班級(jí),好好學(xué)習(xí)天天向上;當(dāng)我們不說(shuō)臟話,使用文明用語(yǔ)。親愛(ài)的同學(xué)們,我們就是一個(gè)文明的小學(xué)生。
    文明是出自內(nèi)心的,文明是后天造就的.美德,文明是裝飾人類的天資,文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn),文明是溫暖和力量。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起努力,做文明之事,講文明之語(yǔ),用文明之舉為我們的人生奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ),在未來(lái)的人生中,做我們祖國(guó)的棟梁之才。
    我是文明好學(xué)生演講稿篇九
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    家上午好!
    我今天講話的題目是“做文明陽(yáng)光的中學(xué)生”
    開(kāi)學(xué)伊始,同學(xué)們懷著對(duì)新學(xué)期的憧憬,以嶄新面貌,回到了校園,站在了新學(xué)期的同一起跑線上,老師看到意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志的你們,感到無(wú)比的欣慰。同學(xué)們,你們是學(xué)校的主人,學(xué)校是你們成長(zhǎng)的樂(lè)園?;仡櫳蠈W(xué)期我們的日常行為表現(xiàn),本著有則改之、無(wú)則加勉的原則,在新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)之際,對(duì)同學(xué)們?cè)俅螐?qiáng)調(diào)三點(diǎn)常規(guī)要求:
    愛(ài)美之心人皆有之。中學(xué)生應(yīng)該追求美、懂得美、欣賞美,但什么是美?大方、得體的儀表,是個(gè)人內(nèi)在美的一種體現(xiàn),是對(duì)老師、同學(xué)的一種尊重。有些同學(xué)常常把另類個(gè)性放在首位,而忽視了內(nèi)在的修養(yǎng)、忽視了學(xué)校的規(guī)章制度。俗話說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。
    《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第一款是自尊自愛(ài),注重儀表,其中第二條明確規(guī)定中學(xué)生的儀表要求:穿戴整潔、樸素大方,不燙發(fā),不染發(fā),不化妝,不佩戴首飾,男生不留長(zhǎng)發(fā),女生不穿高跟鞋。這些規(guī)定是國(guó)家對(duì)中學(xué)生儀容儀表的基本要求,一方面是使我們的學(xué)生具有良好的學(xué)生形象;另一方面也能讓學(xué)生把主要精力更好地投入到學(xué)習(xí)生活中,端正自己的思想觀念,而不是熱衷于打扮、追求時(shí)髦、攀比吃穿,要自覺(jué)抵制社會(huì)上的不良風(fēng)氣,同時(shí)使學(xué)校具有良好的校園文明風(fēng)尚,為學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步起積極作用。
    同學(xué)們,上周德育處對(duì)全校學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行了一次大檢查,檢查的情況總體還好,但還有個(gè)別女同學(xué)佩帶首飾,少數(shù)男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā),部分同學(xué)不能主動(dòng)的'佩戴好?;蘸完?duì)徽、紅領(lǐng)巾等,希望這些同學(xué)能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,及時(shí)進(jìn)行整改,今天是最后一天的整改時(shí)間,明天下午德育處會(huì)再次檢查,還沒(méi)整改到位的,將通知家長(zhǎng)到校配合,并把檢查結(jié)果記入班級(jí)文明評(píng)比中。
    上學(xué)期,在課桌上、墻壁上、門窗上經(jīng)??吹接幸恍┩瑢W(xué)的涂鴉或腳印和球印;教學(xué)樓樓梯的墻壁上展出的同學(xué)們的書畫作品,被刻出了一道道劃痕;廁所的門一次次的破壞,下水道經(jīng)常被堵塞,自動(dòng)飲水機(jī)成了同學(xué)們的洗手池;放學(xué)離校沒(méi)關(guān)好教室和走廊的電燈;有的同學(xué)隨手亂丟垃圾;寒假期間,甚至發(fā)生學(xué)生故意砸破門窗的惡劣行為(今天我們還將宣布對(duì)這些違紀(jì)行為的處分決定)。這種缺乏社會(huì)公德、違背中學(xué)生守則的行為真不應(yīng)該發(fā)生在我們身上的。
    新學(xué)期學(xué)校很多地方又進(jìn)行重新建設(shè)和修復(fù),校園更加整潔美觀,學(xué)校盡力為同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣,愛(ài)護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜校園;同時(shí)認(rèn)真做好每天的室內(nèi)外衛(wèi)生,積極做好周末的衛(wèi)生大掃除,并且保持好室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生整潔。
    中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),素有“禮儀之邦”之稱,有講文明、懂禮節(jié)的傳統(tǒng)。福州市已光榮的被評(píng)為“全國(guó)文明城市”,在歡欣鼓舞的同時(shí),我們更應(yīng)覺(jué)得任重道遠(yuǎn),我們要從小事做起,從身邊事做起,把“做文明有禮的福州人”的活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去。
    一個(gè)學(xué)校的文明程度如何,主要看這所學(xué)校學(xué)生的文明素質(zhì)如何。上學(xué)期,課間同學(xué)們?cè)谛?nèi)追逐打鬧的時(shí)候,時(shí)常聽(tīng)到一些不文明的喊叫,罵人、說(shuō)臟話的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。坐公交車見(jiàn)到師長(zhǎng)或老弱病殘幼不主動(dòng)讓座,在校園走廊內(nèi)踢球,在公共場(chǎng)所大聲喧嘩哄鬧,闖紅燈、過(guò)馬路不走斑馬線,到處亂寫亂畫,以及隨手亂丟垃圾等,都是很不文明的現(xiàn)象。反思我們的這些行為,“全國(guó)文明城市”離我們似乎又還有一段距離。
    好的習(xí)慣,成就好的人生。有研究表明,三周以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣;三個(gè)月以上的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。讓我們自覺(jué)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)管住自己的口,不說(shuō)粗話臟話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不亂涂亂畫、不破壞公物;管住我們的腳,不追跑哄鬧、不踐踏草坪。讓我們摒棄喧鬧,養(yǎng)成從容淡定、安靜有序的習(xí)慣;摒棄懶惰,養(yǎng)成鍛煉身體、勞動(dòng)衛(wèi)生的習(xí)慣;摒棄浪費(fèi),養(yǎng)成勤儉節(jié)約、文明就餐的習(xí)慣;摒棄自私,養(yǎng)成相互理解、合作包容的習(xí)慣。
    當(dāng)有一天我們的親朋好友問(wèn)你在哪所學(xué)校讀書時(shí),希望我們都能很有底氣地、充滿自豪地說(shuō):我是江南水都中學(xué)的學(xué)生。學(xué)校會(huì)為培養(yǎng)出高素質(zhì)的你們而感到無(wú)比的驕傲!你們是學(xué)校永遠(yuǎn)的主人!謝謝!
    我是文明好學(xué)生演講稿篇十
    開(kāi)陽(yáng)三小六(1)班陳興宇指導(dǎo)老師:陳麗丹。
    如果我是小天使,我會(huì)飛到地震災(zāi)區(qū)。因?yàn)槟抢锸且黄瑥U墟,有人們大聲呼救的心聲,但很多都是無(wú)濟(jì)于事,因?yàn)榇蟛糠秩硕加鲭y了。如果我能飛到這里,用天使棒一點(diǎn),讓這里恢復(fù)到從前美麗漂亮的模樣,人們都能好好地工作、上學(xué),沒(méi)有災(zāi)難,一切都像從前那么美好,然后再讓人們把發(fā)生地震的這一小段記憶消失,不留下任何陰影,那該多好。
    例如,我見(jiàn)到一個(gè)小偷正要去摸別人的錢包。我會(huì)飛進(jìn)他的心里去,把他想偷別人錢包的.念頭給打消,給他裝上用自己的勞動(dòng)去攢錢的想法。從此,他就不會(huì)再去偷別人的錢包了,他就成為一個(gè)好人了。
    如果我是一位小天使,我會(huì)將世界變得非常美好,讓大家都過(guò)上幸福快樂(lè)的日子,我就高興了。
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    我是文明好學(xué)生演講稿篇十一
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我是來(lái)自四年級(jí)四班的xx。
    今天,我演講的題目是《弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,爭(zhēng)做文明小使者》。
    文明禮貌是做人的一種美德。我國(guó)是“文明古國(guó)”,富有優(yōu)良的文明禮貌,素有“禮儀之邦”的美稱。早在春秋時(shí)期,我們的老祖宗就已經(jīng)注意人們互相交往時(shí)的禮儀同內(nèi)在品格的關(guān)系??鬃诱f(shuō):“文質(zhì)彬彬,然后君子?!币簿褪钦f(shuō),只有禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品格結(jié)合,才算得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。
    從小,爸爸媽媽就教育我做人的道理,并且教我寫人這個(gè)字。“人”一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我常常在思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。成為怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后,都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,做一個(gè)具有中國(guó)傳統(tǒng)美德的人。
    文明是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到老師和同學(xué)的一聲問(wèn)候,是不小心撞到對(duì)方的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地亂扔垃圾和隨地吐痰的主動(dòng)制止,是不亂拿別人東西的好行為······。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并且被大家廣泛推崇的行為。
    我用我那顆真誠(chéng)的心,去溫暖身邊的每一個(gè)人,去感染身邊的每一個(gè)人。記得那一次我跟朋友出去玩,走到花園時(shí),我看見(jiàn)一位有7、8歲的小弟弟吃了一個(gè)香蕉,吃完之后,他直接把香蕉皮扔到了地上,看到這一幕,我心想:我要做一位講文明的好學(xué)生,小弟弟比我小,我要讓他懂得講文明。于是,我追上小弟弟,對(duì)他說(shuō):“小弟弟,請(qǐng)你把香蕉皮撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾箱里吧!如果你不扔進(jìn)垃圾箱里,有人不小心踩住了香蕉皮,滑倒了怎么辦?我們要為他人著想,做一個(gè)文明的人。”小弟弟聽(tīng)了我的話,羞愧地低下了頭,把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾箱里。并且對(duì)我說(shuō):“你真是一位講文明的好姐姐。”說(shuō)完,小弟弟扭頭就跑了,我微笑的看著小弟弟的身影。
    文明,你猶如春天那溫柔的和風(fēng),吹醒了人類古老的文明。文明,你猶如夏日的陣雨,激起我心中那愛(ài)的漣漪。文明,你猶如一泓清泉,滋潤(rùn)著我幼小的心靈。文明,你猶如陽(yáng)光雨露,沐浴著我健康向上,茁壯成長(zhǎng)。
    同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),帶上文明之花,活躍在校園里,開(kāi)放在祖國(guó)肥沃的土地上吧!
    謝謝大家,我的演講結(jié)束!
    我是文明好學(xué)生演講稿篇十二
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    文明講禮儀是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。也是作為中國(guó)人的務(wù)必條件之一。
    文明讓世界更完美,我們每個(gè)人都要具備這種良好的習(xí)慣。文明說(shuō)話,文明做事。文明就要講禮儀。我們生活中基本禮儀:別人對(duì)你說(shuō)話,你起碼要能接話,不能人家說(shuō)了上句,你沒(méi)了下句,或者一味的說(shuō)著啊啊啊,是是是。吃完飯退席時(shí)說(shuō):我吃完了,你們慢吃。坐椅子不要翹起來(lái)。吃飯要端碗,不要在盤子里挑揀。最后一個(gè)進(jìn)門要記得隨手關(guān)門。送人走要說(shuō):慢走。洗了手不要隨意甩手,水會(huì)甩到人家身上很不文明。不隨地吐痰或扔?xùn)|西,在學(xué)校也有很多禮儀,有些同學(xué)認(rèn)為太麻煩了,沒(méi)有做到位。其實(shí),這些禮儀不僅僅不麻煩,還能夠讓校園更完美。作為學(xué)生我們更就應(yīng)講文明,講禮儀。
    此刻很多禮儀,我們都要遵守。任何事情都要講禮儀,講文明。這樣別人會(huì)以你做榜樣。這樣一傳十,十傳百。就會(huì)有更多的人講文明,講禮儀。想象一下,如果人人都講禮儀,講文明,世界就是一個(gè)文明講禮儀的世界,該有多么完美啊!
    禮儀是體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)的主要方面,禮儀是一個(gè)人是否有道德的基本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),一個(gè)人有禮儀就能夠被重用,就能成大事,就能受人尊敬,就能成為別人的榜樣。從交際的角度來(lái)看,禮儀能夠說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù),一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。
    講文明,講禮儀很重要。期望人人都能夠做到。
    我是文明好學(xué)生演講稿篇十三
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我是龍江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年七班張駿昊。今天我演講的題目是“講述我身邊的文明”。
    講文明不需要轟轟烈烈,文明就在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中平平淡淡地存在著。比如:上課時(shí),不亂講話、不做小動(dòng)作,這就是文明;下課玩耍時(shí),不打架、不追跑、不說(shuō)臟話,這就是文明;不小心撞到了別人把他扶起來(lái)、說(shuō)聲對(duì)不起,這就是文明;遇到老師,行個(gè)隊(duì)禮、問(wèn)聲老師好,這就是文明;地上有垃圾,把它拾起來(lái)扔到垃圾箱里,這就是文明。
    我們班級(jí)在“文明”之風(fēng)的吹拂下也譜寫出了美麗的樂(lè)章??矗赫n間休息的鈴聲響起,我們班一個(gè)個(gè)小老師便脫穎而出,他們主動(dòng)請(qǐng)命放棄休息來(lái)到了需要幫助的同學(xué)身邊,幫助他們答疑解惑,還有的小老師給同學(xué)出題鞏固知識(shí)等等。聽(tīng):“這道題的已知條件是這樣的……”,“這道題我認(rèn)為這樣算更簡(jiǎn)便……”,“這道題考查我們這樣一個(gè)知識(shí)點(diǎn)……”,“我的解答你聽(tīng)明白了嗎?……”“我陪你一起把古詩(shī)背熟……”,他們傳播著尊重、關(guān)愛(ài)和友誼,他們譜寫的“無(wú)私互助學(xué)習(xí)”的旋律在教室中悠揚(yáng)地回蕩著,這就是我身邊的文明。
    文明就是這樣點(diǎn)亮我們的生活,照亮著我們前行的道路。讓我們一起手牽手,說(shuō)文明話,辦文明事,做文明人,共創(chuàng)文明!
    我是文明好學(xué)生演講稿篇十四
    各位同學(xué)、老師:
    大家好!
    我們是新時(shí)代的小學(xué)生,是未來(lái)科技發(fā)展的接班人。所以要從小做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明的好習(xí)慣。更重要的是培養(yǎng)良好的道德習(xí)慣,因?yàn)榱己玫牡赖缕焚|(zhì)是中華民族悠久歷史的傳統(tǒng)美德。要想繼承這種美德,必須從小學(xué)會(huì)做人,在小學(xué)生的日常行為中貫徹每一條規(guī)則。其中一個(gè)說(shuō):
    尊敬老師,見(jiàn)面要敬禮,主動(dòng)打招呼,用尊稱而不是直呼其名。
    每天在學(xué)校,我們都會(huì)遇到很多老師,一些教語(yǔ)文,一些教數(shù)學(xué),一些教科學(xué),還有一些教音樂(lè)。我們不能叫出每個(gè)老師的姓。這時(shí),我們可以禮貌地說(shuō):“老師好!”這句話,包括我們對(duì)老師的尊重,也代表著學(xué)生對(duì)老師給我們傳授知識(shí)的感謝。老師聽(tīng)到這句深情的.話會(huì)有多激動(dòng)!
    初級(jí)代碼最后一條說(shuō):誠(chéng)實(shí)勇敢,不說(shuō)謊,改正錯(cuò)誤。短短十二個(gè)字,寫了中華美德骨干中心,也有親身經(jīng)歷。我記得是在我四五歲的時(shí)候。一天晚上,爸爸給我做了一頓飯,我想出去玩。爸爸讓我吃完一碗粥和一個(gè)煮雞蛋再下去玩。粥吃完了,我還要吃一個(gè)雞蛋,你到底要不要吃?我開(kāi)始懷疑。這時(shí),我好像聽(tīng)到朋友叫我去地板下玩。于是匆匆吃了幾個(gè)雞蛋,放在鐵鍋后面,跟爸爸說(shuō)吃完了,然后出去玩?;貋?lái)看到父親陰沉的臉,知道自己又犯了錯(cuò),就低著頭等著批評(píng)。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸問(wèn)我:“你吃完了嗎?”我心里突然一驚,啊,壞了,讓爸爸去找?!笆澜缟献羁珊薜木褪钦f(shuō)謊。撒謊比偷東西更糟糕。你小時(shí)候?qū)ι鐣?huì)撒過(guò)謊。沒(méi)有你的未來(lái)空間!”父親的話激勵(lì)了我,我下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
    中華美德無(wú)窮無(wú)盡。我們要從小學(xué)開(kāi)始,循序漸進(jìn),成為守法的好少年!
    我是文明好學(xué)生演講稿篇十五
    老師、同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天,我們又進(jìn)行了莊嚴(yán)地升旗儀式。此時(shí)此刻,教室里的同學(xué)們都是嚴(yán)肅認(rèn)真,精神飽滿,高唱國(guó)歌,這就是學(xué)生文明禮儀的良好表現(xiàn)。
    我今天演講的題目是《爭(zhēng)做文明禮儀的`小標(biāo)兵》。
    那么我們?yōu)槭裁匆獱?zhēng)做文明禮儀的小標(biāo)兵呢?
    第一,從我國(guó)的文化傳統(tǒng)來(lái)說(shuō)。我們偉大祖國(guó)有悠久的歷史,素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉。
    不說(shuō)別人,就說(shuō)我們新中國(guó)的締造者毛澤東,毛主席是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一,他從小養(yǎng)成了尊敬師長(zhǎng)的美德,后來(lái)當(dāng)了國(guó)家主席,仍然能以禮待人。一九五九年,毛主席回韶山,曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯,毛主席給老人敬酒,老人們說(shuō):“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席回答:“敬老尊賢,應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”
    第二,文明禮儀與我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,健康成長(zhǎng)有很大的關(guān)系。
    “上下樓梯,靠右走。”校園里“請(qǐng)您講普通話?!薄耙?jiàn)到老師問(wèn)聲好。見(jiàn)到垃圾要撿掉。進(jìn)出校園自行車要推行……”來(lái)到草坪“小草青青,腳步輕輕。”閱覽室“保持安靜,愛(ài)護(hù)書籍”食堂里用餐“愛(ài)惜糧食,餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”。
    文明禮儀有哪些好處呢?
    最明顯的就是上下樓梯靠右走,不追逐打鬧,如果不能做到,當(dāng)很多人一起上下樓梯時(shí),發(fā)生摔倒,踩踏等事故,甚至有學(xué)生被當(dāng)場(chǎng)踩踏致死悲劇發(fā)生,這是血教訓(xùn)。
    同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,老師常常要求大家和睦相處,禮貌待人。
    因?yàn)椋蠹覍W(xué)習(xí)生活在一起,難免有磕磕碰碰的時(shí)候,這時(shí)候,禮儀就像潤(rùn)滑油,如果有矛盾,不要光想到對(duì)方的不是,多想想,這件事自己也有什么不正確的地方,那么這樣互相理解、寬容待人,就會(huì)大事化小事,小事化了。整個(gè)班級(jí),同學(xué)間互相幫助,更團(tuán)結(jié)、更友愛(ài),整個(gè)班級(jí)的面貌就煥然一新,積極向上。
    再說(shuō)衛(wèi)生方面。我們小學(xué)生如果穿著得體,符合學(xué)生身份,穿得整潔干凈,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因?yàn)椋瑥哪愕膬x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),你是個(gè)聰明懂事的孩子。
    同樣,學(xué)校容貌更要注意,試想,如果操場(chǎng)上,教室里,大家隨手亂丟垃圾,那將是這樣的情景,垃圾滿地,等到天一熱,臭氣熏天,還會(huì)蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中,不要說(shuō)讀書,連身心健康都不能保證。大家看看,我們現(xiàn)在的學(xué)校,我們的學(xué)校美麗而又整潔,正是由于大家的努力,我們?cè)谶@里讀書生活開(kāi)開(kāi)心心。
    生活中最主要的是文明禮儀,它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。 禮儀無(wú)處不在的,它的作用太多太多了。進(jìn)我們學(xué)校西面的三叉路口,有一塊很大的豎牌,上面寫著“好習(xí)慣成就好人生”意思是說(shuō)養(yǎng)成了好的習(xí)慣,將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個(gè)最重要的習(xí)慣,是我們每個(gè)少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。
    一句話,文明禮儀有利于我們健康地成長(zhǎng),受益終身。
    我是文明好學(xué)生演講稿篇十六
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    誰(shuí)都知道,做個(gè)講文明的好學(xué)生,大家都喜歡。做個(gè)講文明的好學(xué)生,其實(shí)并不難,只要從身邊的小事做起,相信大家都會(huì)成為一名“文明小使者”。
    在學(xué)校里,要尊敬老師,見(jiàn)到老師要問(wèn)好;要團(tuán)結(jié)同學(xué),碰到同學(xué)要熱情打招呼,不能和同學(xué)打架。要愛(ài)護(hù)桌椅、課本和學(xué)習(xí)用品,認(rèn)真完成作業(yè)。
    在公共場(chǎng)合,要注意衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔果皮和紙屑,不在墻壁上亂涂亂畫。
    在公共汽車上,要主動(dòng)給老人和小朋友讓座,下車時(shí),要讓小朋友先下。
    在家里,有好吃的要先讓長(zhǎng)輩吃。聽(tīng)父母和長(zhǎng)輩的話,多幫父母干一些家務(wù)活??腿藖?lái)了要熱情接待。
    要學(xué)會(huì)使用文明禮貌用語(yǔ):您好,謝謝,不客氣,對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系……。
    從現(xiàn)在開(kāi)始,我要從這些方面做起,做一個(gè)“文明小使者”!
    我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
    我是文明好學(xué)生演講稿篇十七
    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
    大家好!
    我今天演講的題目是《合格的文明小使者》。
    美麗文明的歷史古都南京即將迎來(lái)舉世聞名的國(guó)際盛會(huì)——ayg與yog。作為南京的小學(xué)生,我們應(yīng)該以文明使者的身份迎接ayg和青奧會(huì)。如何做一個(gè)好的文明使者?我覺(jué)得應(yīng)該從精神文明、行為文明、語(yǔ)言文明三個(gè)方面入手。
    一、精神文明:熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)南京,自覺(jué)遵守法律和校紀(jì),尊師重道,待人熱情真誠(chéng),在學(xué)生中互相關(guān)心,互相幫助。
    二、行為文明:我們的日常著裝要干凈大方得體,行為要莊重,不粗魯,不打人罵人,不欺負(fù)同學(xué);遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不亂過(guò)馬路;不隨地吐痰,不亂扔垃圾、紙屑等廢棄物。
    三、語(yǔ)言文明:我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中說(shuō)話要注意場(chǎng)合,不說(shuō)臟話,沒(méi)有油嘴滑舌的話,強(qiáng)勢(shì)的`話,傷人的壞話。始終使用禮貌用語(yǔ),如“你好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“不客氣”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”。
    我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝各位老師和同學(xué)!